演講稿的稿件撰寫后，需要進行多次修改和審校，以確保其語法正確、通順流暢，使之更符合演講需求。如何寫一篇較為完美的演講稿呢？首先，明確演講的目的和主題，然后進行資料收集和整理，確保所提供的信息準確、有說服力。其次，注意演講稿的結(jié)構(gòu)，包括引入、主體和結(jié)尾部分，確保邏輯連貫，層次清晰。此外，語言簡練、生動形象也是寫作演講稿時需要考慮的要素之一。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧?；ヂ?lián)網(wǎng)時代的挑戰(zhàn)與機遇；青春的力量；愛與和平；創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展；綠色環(huán)保，共建美好家園；科技與人文的交融；人生的態(tài)度，決定命運的高度；夢想的力量；傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會；勇攀人生高峰。
教師三八演講稿篇一
大家好！
作為一名多年工作的干警，回顧自己的成長經(jīng)歷，我深深地感謝黨和人民的培養(yǎng)教育；我深感自己的每一點進步，都是在組織的關(guān)心和信賴、群眾的愛護和支持下才取得的；我也深深感受到只有把自己融入實踐、勇于創(chuàng)新，融入火熱的生活，接受生活的磨煉，才能成為一名合格的。下面我結(jié)合實際工作談幾點體會，不到之處敬請批評指正。
實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐也是最好的老師，我之所以能夠從一名初出茅廬的新人，逐步成長為一名共產(chǎn)黨員、一位具有一定的業(yè)務(wù)能力，受到同行們尊重的干警，說明了一個道理，那就是社會實踐是增長才干的必由之路，正是社會實踐增長了我的才干。
多年來，我把自己投入到事業(yè)的偉大實踐中去，注重從實踐中汲取營養(yǎng)。自參加工作以來我一直在崗位上工作，直到年調(diào)動到部門工作，工作職責是受理各種線索、處理各類案件，目前我院共有人，均為女性。在日常接待工作中，我們努力創(chuàng)設(shè)最佳軟環(huán)境，認真處理案件，做好工作，維持社會穩(wěn)定。
成為一名合格的干警除自己的主觀努力外，更離不開組織的培養(yǎng)、教育與關(guān)懷。近幾年加大了對中青年女干部的培養(yǎng)力度，一大批出類拔萃的女同志相繼走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，這充分體現(xiàn)了黨對婦女工作的重視。我自己深深感謝黨組織和同志們?yōu)槲姨峁┝艘粋€良好的鍛煉成長的條件。同時，我也十分珍惜這種機遇，時時處處嚴格要求自己。當我站在的前沿，一次次地面對權(quán)與法的碰撞，面對金錢的誘惑與說情風(fēng)的困擾時，我堅持做到“不為權(quán)勢所屈，不為恐嚇所退，不為情感所動，不為錢財所惑”。當我站在第一線，我時刻不忘為人民服務(wù)的宗旨，深懷愛民之心，恪守為民之責，時刻把人民群眾的利益放在第一位，切實維護群眾合法權(quán)益。我們嚴格遵守法律規(guī)定，做好工作，堅持有一件辦一件，有案必辦、隨來隨辦，發(fā)現(xiàn)問題有錯必糾。此外，我們還積極探索工作新機制，嚴格遵照辦案程序和期限，通過不斷學(xué)習(xí)和摸索，同時做了大量安撫工作，此案的處理取得了社會效果、法律效果的'有機統(tǒng)一。
在現(xiàn)實生活中，由于傳統(tǒng)的思想觀念以及生理差別，女同志比男同志承擔了更多的家庭和生活責任，同樣的工作，我們要付出更多的努力特別是進入知識經(jīng)濟時代，越來越多的工作不是憑體力而是憑智慧，這對于體力上不占優(yōu)勢的女性是一種機遇。相對于男性而言，我認為我們女同胞思維慎密，感情細膩，講求實際，更有耐力和柔性，更有魅力和活力，更有魄力和靈性。女性特別是女干部的這種特點和優(yōu)勢，與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)正在向柔性化、平民化、藝術(shù)化轉(zhuǎn)變的趨勢是相一致的。從這一點上講，在座女同胞今后的發(fā)展前景將更為廣闊。
目前正值跨越發(fā)展之際，作為新時期的女干部，我們要高揚創(chuàng)新旗幟，用知識鋪就創(chuàng)新道路，用創(chuàng)新提升工作效率，以女干部獨特的性別魅力和人格魅力來提升自己與時俱進的創(chuàng)新能力，挑跨越重擔，展巾幗風(fēng)采，積極投身于推動跨越發(fā)展的沸騰事業(yè)中，開拓進取，扎實工作，為建設(shè)新而努力工作。
教師三八演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！“一年之計在于春”，春天是播種的季節(jié)，在這播種希望的春天里，我很榮幸在這里和大家一起暢想激情、奉獻與幸福。
作為一名年輕的教師，曾有人問我，你整天面對一群天真幼稚的孩子，為什么樂此不疲呢？這源于我對教育的激情。十年前，我有幸走上教師崗位，在三尺講臺揮灑汗水與激情；十年后源于激情與奉獻，年輕的生命價值在這里得到了更全面的體現(xiàn)。這十年中，我曾獲縣“優(yōu)秀教師”稱號；縣基本功競賽和英語教師風(fēng)采大賽一等獎；兩次獲得縣教學(xué)質(zhì)量獎，八篇論文在省級刊物上發(fā)表。
有人說，教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說，教師是春蠶，生命至死蠶絲方盡；也有人說，教師是綠葉，默默生存點綴人生。古往今來，教師就是奉獻的代名詞，犧牲的同義語，清貧的象征符！可作為一名年輕教師，我，卻對此產(chǎn)生了質(zhì)疑：為什么教師的奉獻令人感動，卻又令人心痛？為什么崇高總是連著悲壯？作為80后的教師是否應(yīng)該為自己的角色重新定位呢？因此，我暗下決心：我，要在我的奉獻中，找出幸福來！
你可以選擇愛你的父母，你的愛人，也可以選擇愛你的孩子，你的朋友。但當我們身為一名教師，就有了一份以愛為主題的職業(yè)，那就是愛我的學(xué)生，像寬容自己孩子的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點和缺點。曾經(jīng)遇到過一位名叫李峰的學(xué)生，他父母下崗，家庭貧困，這樣一位無助的孩子心理極度自卑，自我封閉，整天生活在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間以尋求安慰與解脫。作為他的班主任，我用我的關(guān)愛給他溫暖，用實際的行動幫助他走出心靈的陰霾，終于，他以優(yōu)異的成績考上了重點高中。那一刻，我覺得我是幸福的。
去年身為一個4歲孩子的母親，因?qū)W校工作的需要，我又走上了班主任的崗位，每天起早貪黑，有辛苦，有歡樂，更有成功的喜悅。作為班主任，工作瑣細而繁重。要讓學(xué)生成材，身心健康成長，就必須關(guān)心愛護他們，做他們的知心人。班上住校生12人，父母離異家庭的孩子有四人，在我細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。短暫的時光里，我不但取得了家長的信任，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動力，我所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的集體。在上學(xué)期的縣期末統(tǒng)測中，我本人所帶學(xué)科以及班級總均分都位居年級第一。我們班的.每位學(xué)生都以能成為淮北中學(xué)初一（15）班的學(xué)生而驕傲，這讓我覺得自己是幸福的！我愛我的學(xué)生，我的學(xué)生也愛我，教師節(jié)，當我收到一束美麗的鮮花，看著卡片上寫著“您和鮮花一樣美”時，我是幸福的；春節(jié)，已經(jīng)放假了，但電話鈴聲不時響起，傳來問候的話語，我是幸福的；被學(xué)生愛著真的是一種幸福！
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四方耕耘，在這種簡單、平淡中，我們的人生價值得到了最好的體現(xiàn)。學(xué)生的成長寫在了我們的臉上，學(xué)生的成功，刻在了我們的心里，學(xué)生是我們永遠的財富。我們播下的善良、真誠、激情、奉獻的種子，不是早已在一批又一批的學(xué)生心里扎根、開花、結(jié)果了嗎？留心了，于是便發(fā)現(xiàn)，我們是最幸福的。
最后，我想借用《激情泗洪之歌》中的句子來結(jié)束我的發(fā)言：
“點燃激情，提升效能，使命鑄就幸福的天堂？？”
是的，我要用我的激情去書寫無悔的奉獻，用心靈去體味作為一個淮北中學(xué)人的幸福。
謝謝大家。
教師三八演講稿篇三
xx年恰逢xx教育整合，我來到了xx高中，認識了任教地理的xxx老師。相處的兩年中，我親眼目睹了她對教育事業(yè)的滿腔熱情。每天早晨，當我踏入校園時，她已經(jīng)吃過早飯去教室了；當我吃過早飯時，卻見她已將自己的電腦打開，開始了一天平凡又偉大的工作。課間，當我們?yōu)楣ぷ鞯默嵥槔悟}滿腹時，她卻抽出時間幫孩子們解疑答難、交流談心。寒冷的冬天，當我們縮手縮腳時，她卻埋頭在教案和學(xué)生的練習(xí)本里。
仿佛渾身有使不完的勁兒。要知道，她的兒子也才13、4歲，正是需要媽媽關(guān)愛的時候。而她一狠心把孩子送到了寄宿學(xué)校，只是利用課余時間看望孩子。不論學(xué)校布置了什么任務(wù)，她永遠是第一個完成，我們總是笑著稱她“老黃?！薄？伞袄宵S?！苯K究不是鐵打的，滿負荷的工作讓她勞累過度，她病倒了?？粗刻煲淮蟀岩淮蟀训赝抢锿趟?，我們都于心不忍，建議她休假，可她卻說：“學(xué)生怎么辦？我等放假再去治也不遲。”
放假歸來，我看著她仍然站在開學(xué)第一天的升旗隊伍里，盡管她的臉上寫著虛弱，但她不屈的意志還是那么堅強。那一刻，我心中盤桓已久的問題終于找到了答案，那是因為她對講臺對學(xué)生愛得太深啊！為了這份愛，為了托起明天的太陽，我們的教師可以奉獻出自己的青春、熱血、甚至生命！
教師也是普普通通的人，過著平凡的生活，有歡笑，也有淚水。但因為有了一個光榮的稱號：人類靈魂的工程師。從此，肩上多了份沉甸甸的愛與責任。這份愛與責任，在最關(guān)鍵的時刻綻放出奪目的光芒。
不是嗎？深藏記憶中的汶川大地震又一次讓我們想起那些舍生忘死保護學(xué)生的老師！在災(zāi)難降臨的那一刻，在生死抉擇的一瞬間，我們的教師用血肉之軀擋住垮塌的鋼筋水泥塊，把生存的機會留給了自己的學(xué)生。他們用生命托起了祖國的太陽，他們用青春熱血澆灌出最絢美的花朵。
如果說，他們帶給我們的是深深的震撼，那么，我身邊的許多老師帶給我的是深深的感動。
xxx老師因為長期擔任畢業(yè)班的教學(xué)，工作的辛勞，使她的嗓子嚴重嘶啞。長久的伏案工作又讓她患上痔瘡，醫(yī)生多次叫她動手術(shù)，可她怕耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，忍受著病痛的折磨，堅持工作。
數(shù)學(xué)組的xxx老師身在醫(yī)院，心在學(xué)校。軟磨硬纏硬是逼著醫(yī)生同意她出院，帶著瓶瓶罐罐的一堆藥駐扎在學(xué)校。校長讓她在家修養(yǎng)一個星期，可她卻說：“一點小毛病不算什么，我能堅持?！?BR> 年輕的xxx、xxx老師挺著即將臨產(chǎn)的肚子，硬是堅持到學(xué)期結(jié)束，她們表示不能因為自己的一點困難給學(xué)校和他人增加麻煩。尤其是信息教師錢小莉，由于懷孕連續(xù)在公交車上暈倒三次，也沒向?qū)W校嘆過一次苦，喊過一次屈。在我們的臨江校園，這樣的老師很多很多，她們的故事宛如平常一段歌，但它卻奏響了教育工作者生命的最強音，抒寫了春風(fēng)化雨、霞蒸日出的詩篇，唱響了一曲曲動人的《愛的奉獻》！
我感謝這些老師，他們讓我明白了：愛是以高尚的人格示范學(xué)生，用父母般的情懷關(guān)心學(xué)生，將淵博的知識傳授給學(xué)生。我感謝講臺生活，它使我懂得了怎樣做一個人類靈魂的工程師。我終于明白了教師的內(nèi)涵是奉獻，用熱心、愛心和耐心來奉獻自己，為學(xué)生的生命成長奠基。
我知道，我選擇了教師，選擇了奉獻愛的事業(yè)，我無怨無悔！也許在投身教育的求索道路上，青春會過早的被皺紋和白發(fā)所占領(lǐng)；也許，在追逐夢想的人生旅途中，健康會過早的被病痛折磨；也許，會一輩子清貧，但我的心中將永遠跳動著幸福的火焰?！跋灳娉苫覝I始干，春蠶到死絲方盡”。我將窮盡畢生的精力，與我的同事們一起，用愛書寫未來的輝煌。
謝謝！
關(guān)于記者演講稿范文錦集六篇。
關(guān)于教師思想工作總結(jié)范文錦集五篇。
關(guān)于教師思想工作總結(jié)范文錦集八篇。
關(guān)于面試教師自我介紹范文錦集三篇。
關(guān)于教師思想工作總結(jié)范文錦集七篇。
教師三八演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，女同胞們：
在第101個三八婦女節(jié)來臨之際，請允許我代表機全體女教師，把祝福的心愿獻給在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，獻給工作在各條戰(zhàn)線上的女職工們，祝你們工作順利，家庭幸福，愿我們手挽著手，肩并著肩，為實現(xiàn)美好的明天，再做新貢獻。下面我演講的題目是：我自豪因為我是一名教師。
我自豪，我是一名教師；我自豪，因為我是一名光榮的人民教師。童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一神圣的職業(yè)。斗轉(zhuǎn)星移，在教育戰(zhàn)線上我已度過了十六個春秋?；厥淄?，酸甜苦辣各顯其間，在摸爬滾打中我漸漸熟悉了教育這個行業(yè)，耕耘中漸漸有了一些收獲。我成了學(xué)生生活的.摯友，學(xué)習(xí)的導(dǎo)師。不再把夢想寄托給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們身上。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長?！皾櫸锛殶o聲”望著他們點滴的進步，我深切地感悟到了教師的光榮和自豪。學(xué)生們的健康成長是我最大的人生快樂！我將用真誠的奉獻，奏響愛的樂章。曾經(jīng)多少個日日夜夜，教師們像辛勤的農(nóng)夫一樣“日出而作，日落而息”，為這片沃土精心耕耘著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而專心工作；老教師們?nèi)缋宵S牛一般埋頭苦干而不知疲倦。“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”教師們用自己的實際行動詮釋著這一辦學(xué)宗旨，踐行著自己人生的誓言。
在中學(xué)這個大家庭里，充滿愛心，責任心的教師不計其數(shù)。像等一些優(yōu)秀教師，為學(xué)生她們無私地奉獻出自己的青春年華。記得去年冬天的一個夜晚，由于天黑路滑，朱老師在下班的路上摔倒了，造成右臂骨折，她臥床休息，可是朱老師放不下那幾十雙渴望的眼睛，放不下那副沉重的擔子，她纏著繃帶，依然堅持給學(xué)生上課。她們沒有驚人的壯舉，沒有耀眼的光環(huán)，只是年復(fù)一年，日復(fù)一日地用愛心譜寫著一曲曲動人的樂章，為了學(xué)生她們甘為春蠶，愿化紅燭，嘔心瀝血，不圖學(xué)生的報答，只圖他們點滴的進步。對于當初的選擇，今生我無怨無悔，我將趁著年輕，不斷學(xué)習(xí)，不斷進取。用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！我自豪，我是一名教師；我自豪，因為我是一名光榮的人民教師。
教師三八演講稿篇五
我自豪，我是一名教師；我自豪，因為我是一名光榮的人民教師。童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一神圣的職業(yè)。斗轉(zhuǎn)星移，在教育戰(zhàn)線上我已度過了十六個春秋。回首往事，酸甜苦辣各顯其間，在摸爬滾打中我漸漸熟悉了教育這個行業(yè)，耕耘中漸漸有了一些收獲。我成了學(xué)生生活的摯友，學(xué)習(xí)的導(dǎo)師。不再把夢想寄托給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們身上。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。"潤物細無聲"望著他們點滴的進步，我深切地感悟到了教師的光榮和自豪。學(xué)生們的健康成長是我最大的人生快樂！我將用真誠的奉獻，奏響愛的樂章。曾經(jīng)多少個日日夜夜，教師們像辛勤的農(nóng)夫一樣"日出而作，日落而息"，為這片沃土精心耕耘著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而專心工作；老教師們?nèi)缋宵S牛一般埋頭苦干而不知疲倦。"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生"教師們用自己的實際行動詮釋著這一辦學(xué)宗旨，踐行著自己人生的誓言。
在中學(xué)這個大家庭里，充滿愛心，責任心的教師不計其數(shù)。像等一些優(yōu)秀教師，為學(xué)生她們無私地奉獻出自己的青春年華。記得去年冬天的一個夜晚，由于天黑路滑，朱老師在下班的路上摔倒了，造成右臂骨折，她臥床休息，可是朱老師放不下那幾十雙渴望的眼睛，放不下那副沉重的擔子，她纏著繃帶，依然堅持給學(xué)生上課。她們沒有驚人的壯舉，沒有耀眼的光環(huán)，只是年復(fù)一年，日復(fù)一日地用愛心譜寫著一曲曲動人的樂章，為了學(xué)生她們甘為春蠶，愿化紅燭，嘔心瀝血，不圖學(xué)生的報答，只圖他們點滴的進步。對于當初的選擇，今生我無怨無悔，我將趁著年輕，不斷學(xué)習(xí)，不斷進取。用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！我自豪，我是一名教師；我自豪，因為我是一名光榮的人民教師。
教師三八演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，女同胞們：
在第xxx個三八婦女節(jié)來臨之際，請允許我代表機全體女教師，把祝福的心愿獻給在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，獻給工作在各條戰(zhàn)線上的女職工們，祝你們工作順利，家庭幸福，愿我們手挽著手，肩并著肩，為實現(xiàn)美好的明天，再做新貢獻。下面我演講的題目是：我自豪因為我是一名教師。
我自豪，我是一名教師；我自豪，因為我是一名光榮的人民教師。童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一神圣的職業(yè)。斗轉(zhuǎn)星移，在教育戰(zhàn)線上我已度過了十六個春秋?；厥淄?，酸甜苦辣各顯其間，在摸爬滾打中我漸漸熟悉了教育這個行業(yè)，耕耘中漸漸有了一些收獲。我成了學(xué)生生活的摯友，學(xué)習(xí)的導(dǎo)師。不再把夢想寄托給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們身上。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。"潤物細無聲"望著他們點滴的進步，我深切地感悟到了教師的光榮和自豪。學(xué)生們的健康成長是我最大的人生快樂！我將用真誠的奉獻，奏響愛的樂章。
曾經(jīng)多少個日日夜夜，教師們像辛勤的農(nóng)夫一樣"日出而作，日落而息"，為這片沃土精心耕耘著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而專心工作；老教師們?nèi)缋宵S牛一般埋頭苦干而不知疲倦。"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生"教師們用自己的實際行動詮釋著這一辦學(xué)宗旨，踐行著自己人生的誓言。
在中學(xué)這個大家庭里，充滿愛心，責任心的教師不計其數(shù)。像等一些優(yōu)秀教師，為學(xué)生她們無私地奉獻出自己的青春年華。記得去年冬天的一個夜晚，由于天黑路滑，朱老師在下班的路上摔倒了，造成右臂骨折，她臥床休息，可是朱老師放不下那幾十雙渴望的眼睛，放不下那副沉重的擔子，她纏著繃帶，依然堅持給學(xué)生上課。
她們沒有驚人的壯舉，沒有耀眼的光環(huán)，只是年復(fù)一年，日復(fù)一日地用愛心譜寫著一曲曲動人的樂章，為了學(xué)生她們甘為春蠶，愿化紅燭，嘔心瀝血，不圖學(xué)生的報答，只圖他們點滴的進步。對于當初的選擇，今生我無怨無悔，我將趁著年輕，不斷學(xué)習(xí)，不斷進取。用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！我自豪，我是一名教師；我自豪，因為我是一名光榮的人民教師。
教師三八演講稿篇七
大家好!
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這次學(xué)習(xí)交流、展示自我的機會，揚時代精神，展巾幗風(fēng)采——一位女教師的演講稿。
今天我演講的題目是——《揚時代精神，展巾幗風(fēng)采》。
曾幾何時，“男尊女卑”是女性的宿命，“三從四德”是女性的原則;然而，這些都逐漸成為了歷史。君不見，“不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪”的秋瑾，為了民族解放、婦女解放，生命不息，戰(zhàn)斗不止;君不見，奧運會上凝聚著時代精神的姑娘們用自己的青春和汗水譜寫了一曲曲氣勢磅礴的時代交響樂;君不見一位位默默耕耘在三尺講臺上的女教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
作為一名來自一線的普通女教師，我深知做為一名教師的含義。知道那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。可是，為了祖國的未來，為了時代的發(fā)展，我們甘愿奉獻我們?nèi)康膼?
因為有愛，讓原本勞碌乏味的教書生涯顯得多姿多彩!因為有愛，令我更深刻的體會到我們女同胞也可以堅強忍耐，適應(yīng)時代，時代要求我們奉獻!吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生?？梢哉f：選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了時尚華麗的外衣，但誰能說我們不美?舉手投足間流露出知性的魅力!選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了歌舞升平的娛樂，但誰能說我們不快樂?享受授業(yè)解惑的過程樂趣無窮!選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了金錢名利的沖擊，但誰又能說我們不富有?桃李滿天下是最大的收獲!
時代要求我們自信!雖然講臺人生是如此的平凡，但我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然講臺人生是如此的清貧，但我們的雙手卻托舉著明天的太陽。這里是我的講臺，這里有我的愛。因為有愛，我們更應(yīng)該自尊、自信、自強、自愛。
時代要求我們從容!儲存下知識的海洋，面對學(xué)生渴望的眼神，我們在講臺上揮灑自如;儲存下博愛的心懷，面對學(xué)生無助的眼神，我們在生活中無微不至;儲存下開闊的眼界，面對學(xué)生迷茫的眼神，我們在前程上指點方向!我們是教師，所以一定讓自己的人生活得最從容!
時代要求我們追求!知識的海洋無邊無涯，教師就是那海綿，吸收的豐富，釋放才能夠精彩!講課的技巧高深莫測，教師就是那舵手，操作的熟練，駕駛才能夠穩(wěn)健!解答的方法千變?nèi)f化，教師就是那指針，定位的準確，鉆研才能夠奏效!正所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”!
姐妹們，行動起來吧!讓我們以奉獻的精神，自信的言語，從容的姿態(tài)，不懈追求的態(tài)度，在改革開放的旋律中，譜寫更多的傳世經(jīng)典，詮釋新版《誰說女子不如男》!
教師三八演講稿篇八
姐妹們，生活在一起是天意，工作在一起是緣分。人們常說：婦女能頂半邊天，作為新時代的知識女性我們應(yīng)該有更突出的表現(xiàn)。做家庭中的“主婦”，工作中的“主力”，家人眼里知情趣、懂生活、會持家的賢妻良母，同事眼中有品位、有才氣、能干事的優(yōu)秀同仁。在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，頂好崗，干好事，在“教育質(zhì)量提升年”里，用扎扎實實的工作再樹女職工新形象，用更加優(yōu)異的成績再展女職工新風(fēng)采，用我們的實際行動撐起莒南教育的“半邊天”。
最后祝領(lǐng)導(dǎo)，姐妹們一家和和睦睦！一年開開心心，一生快快樂樂，一世平平安安！
場競爭實力顯著增強。
庭的責任，呵護著家庭的幸福和美滿。在事業(yè)上、家庭中我們的地位都在提高，我們也越來越來能夠得到家人的理解和支持。姐妹們，讓我們與男同胞們共同努力，做出應(yīng)有的貢獻，與企業(yè)同發(fā)展，同進步，為創(chuàng)造更加輝煌的明天充分發(fā)揮“半邊天”的作用。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁工作順利！祝女同胞們節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，闔家幸福！
“巾幗風(fēng)采”。
立足本職，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，以實際行動努力撐起公司的“半變天”。
堅持以安全生產(chǎn)為中心，牢固樹立“安全于企業(yè)的發(fā)展，都源于企業(yè)實力的增強，源于企業(yè)“以人為本”的文化。今天我作為局里評選的先進女職工，代表的不是我個人的榮譽，而是代表那些在自己的工作崗位上默默耕耘，為興供的發(fā)展奉獻著青春和汗水的女職工。在此，我謹代表全局女職工們向關(guān)心女職工工作和生活的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們至于誠摯的感謝！謝謝你們！
作為計量所外校班一名平凡的女職工，平時不但要完成全州各個變電站的現(xiàn)場校驗，室內(nèi)、室外互感器的效驗工作，同時還要做好臺帳的記錄、管理工作。全州各變電站、大用戶，表計、互感器的效驗、二次線路的調(diào)試都由我們班負責，工作量非常大。但在工作上不能因為是班組里唯一的兩名女職工之一，就把那些重活累活都讓給男同志們?nèi)ジ桑看瓮獬龉ぷ魑覀兌己退麄円粔K去，工作結(jié)束后還要到辦公室加班加點的整理、錄入工作記錄。去年農(nóng)網(wǎng)改造期間，外出到變電站調(diào)試，一去就是好幾天，吃的是盒飯，住的是臨時搭建的簡易床鋪，六、七月的天氣大家都知道，沒有風(fēng)，箜著熱，只能頂著烈日在戶外工作，加上身上穿的是不太透氣的工作服，汗水順著臉頰直往衣服里留，遇到下雨穿上膠鞋還得接著干，一天下來渾身上下不是汗水就是沾著泥點的雨水。七個農(nóng)網(wǎng)變電站的調(diào)試工作持續(xù)了兩個多月的`時間。整整一個夏天我連裙子都沒有穿過，天天陪伴我的只有那套洗了又洗的工作服。但我認為辛勤工作的女人才是最美麗的！
號”集體，xx年我所團支部還被評為“全州先進團組織”，還多次代表我局到省局參加比賽、演出，并且都取得了較好的成績，這些榮譽是令人欣慰的，但我不敢驕傲，而是不斷完善自我，提高自身素質(zhì)，多次參加省局團委組織的團干部培訓(xùn)，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn)，各方面能力都得到了提高。由于工作較為出色，今年一月進行了轉(zhuǎn)崗，這也是局領(lǐng)導(dǎo)對我個人工作的肯定和支持。
近幾年興供實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，供電量蒸蒸日上。而興義，這顆南盤江畔的明珠,也因為我們興供人的努力而變得更加璀璨、明亮。這些和我們在各個崗位上辛勤工作女職工們是分不開的。記得去年參加培訓(xùn)時一位老師曾經(jīng)說過，一個人的潛力就如一座浮在大海上的冰山，人們見到的只是這座冰山的30，而人們沒有見到的還有70是沉在水中。我希望自己的潛力能夠像那座浮在大海上的冰山一樣得到最大程度的挖掘和發(fā)揮，同時也希望全體女同胞們和我一樣積極面對新的挑戰(zhàn)和機遇，在工作中以‘完善、規(guī)范、鞏固、提高’來嚴格要求自己，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)技術(shù)、學(xué)習(xí)科學(xué)知識，提高個人綜合素質(zhì)，努力成長為勇于創(chuàng)新、敢挑重擔的智能型、知識型、學(xué)習(xí)型的新時代女職工。成績僅代表過去，不斷的進步才代表未來，姐妹們，讓我們與男同胞共同努力，做出應(yīng)有的貢獻，與企業(yè)同發(fā)展、同進步，在為興供快速、健康、可持續(xù)發(fā)展的過程中充分發(fā)揮我們‘半邊天’應(yīng)有的作用。最后祝全體女同胞們節(jié)日快樂！謝謝大家！
教師三八演講稿篇九
尊敬的各位女老師們：
在春光明媚的季節(jié)里，一年一度的“三八”婦女節(jié)又到了。今天我們在這里歡聚一堂，共同慶祝的節(jié)日，在此，我謹代表學(xué)校黨政向所有們節(jié)日最美好的祝愿！向受到表彰的表示最熱烈的祝賀！向辛勤耕耘、默默奉獻的女致以最崇高的敬意！
我校女教工比例很高。在全校教職工中，女性占70％；大家在學(xué)校、、教研和、服務(wù)等重要的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，為學(xué)校發(fā)展作出了巨大的貢獻。
不僅支撐著一個家庭，而且支持著我們一所學(xué)校。作為母親和妻子或女兒，你們把勤勞和愛心奉獻給了家人；作為職工、教師，你們把智慧和熱情貢獻給了學(xué)校。你們中間有多人擔任班主任、教研組長，還有不少人的工作量超過其它學(xué)校的職工。你們舍小家，顧大家，起早貪黑，任勞任怨，把全部愛心都獻給了；你們中間有很多教學(xué)骨干、管理精英，是學(xué)校教學(xué)管理的骨干力量，你們?nèi)硇耐度氲浇虒W(xué)科研和教育管理的中，充分表現(xiàn)出女教師的優(yōu)勢特長和獨特的智慧熱情;你們忙教學(xué)、忙管理，經(jīng)常忘記接孩子；父母病了，顧不上去照顧，而自己的學(xué)生病了，卻比自己的'孩子病了還著急。你們以自己的辛勞和汗水展示了巾幗英雄的迷人風(fēng)采，用勤奮工作和突出成績證明了自己的人生價值，你們用汗水鑄成了學(xué)校發(fā)展的豐碑，贏得了學(xué)生、家長、社會的承認和廣泛贊譽。你們是日照港中學(xué)最值得敬佩的人，是港中最可愛的人。在此，我代表學(xué)校向你們再次表示誠摯的感謝！
老師們，20年是xx成為市直屬學(xué)校的第二年，是學(xué)校大發(fā)展的一年，今年暑假之后，學(xué)校規(guī)模將進一步增大，教師人數(shù)不斷增長，社會對我們的期望值也在不斷增加，女教師是學(xué)校教育教學(xué)的主力軍，希望青年女教師不斷增強自身專業(yè)素質(zhì)，提高自己的教育教學(xué)能力，向老教師們學(xué)習(xí)，努力使自己成為一名學(xué)生歡迎，家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、自身幸福的優(yōu)秀教師。
教師三八演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！“一年之計在于春”，春天是播種的`季節(jié)，在這播種希望的春天里，我很榮幸在這里和大家一起暢想激情、奉獻與幸福。
作為一名年輕的教師，曾有人問我，你整天面對一群天真幼稚的孩子，為什么樂此不疲呢？這源于我對教育的激情。十年前，我有幸走上教師崗位，在三尺講臺揮灑汗水與激情；十年后源于激情與奉獻，年輕的生命價值在這里得到了更全面的體現(xiàn)。這十年中，我曾獲縣“優(yōu)秀教師”稱號；縣基本功競賽和英語教師風(fēng)采大賽一等獎；兩次獲得縣教學(xué)質(zhì)量獎，八篇論文在省級刊物上發(fā)表。
有人說，教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說，教師是春蠶，生命至死蠶絲方盡；也有人說，教師是綠葉，默默生存點綴人生。古往今來，教師就是奉獻的代名詞，犧牲的同義語，清貧的象征符！可作為一名年輕教師，我，卻對此產(chǎn)生了質(zhì)疑：為什么教師的奉獻令人感動，卻又令人心痛？為什么崇高總是連著悲壯？作為80后的教師是否應(yīng)該為自己的角色重新定位呢？因此，我暗下決心：我，要在我的奉獻中，找出幸福來！
因為奉獻，我獲得了愛學(xué)生的幸福！
你可以選擇愛你的父母，你的愛人，也可以選擇愛你的孩子，你的朋友。但當我們身為一名教師，就有了一份以愛為主題的職業(yè)，那就是愛我的學(xué)生，像寬容自己孩子的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點和缺點。曾經(jīng)遇到過一位名叫李峰的學(xué)生，他父母下崗，家庭貧困，這樣一位無助的孩子心理極度自卑，自我封閉，整天生活在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間以尋求安慰與解脫。作為他的班主任，我用我的關(guān)愛給他溫暖，用實際的行動幫助他走出心靈的陰霾，終于，他以優(yōu)異的成績考上了重點高中。那一刻，我覺得我是幸福的。
因為奉獻，我獲得了被學(xué)生愛的幸福！
去年身為一個4歲孩子的母親,因?qū)W校工作的需要，我又走上了班主任的崗位,每天起早貪黑，有辛苦，有歡樂，更有成功的喜悅。作為班主任，工作瑣細而繁重。要讓學(xué)生成材，身心健康成長，就必須關(guān)心愛護他們，做他們的知心人。班上住校生12人，父母離異家庭的孩子有四人，在我細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。短暫的時光里，我不但取得了家長的信任，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動力，我所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的集體。在上學(xué)期的縣期末統(tǒng)測中，我本人所帶學(xué)科以及班級總均分都位居年級第一。我們班的每位學(xué)生都以能成為淮北中學(xué)初一（15）班的學(xué)生而驕傲，這讓我覺得自己是幸福的！我愛我的學(xué)生，我的學(xué)生也愛我，教師節(jié)，當我收到一束美麗的鮮花，看著卡片上寫著“您和鮮花一樣美”時，我是幸福的；春節(jié)，已經(jīng)放假了，但電話鈴聲不時響起，傳來問候的話語，我是幸福的；被學(xué)生愛著真的是一種幸福！
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四方耕耘，在這種簡單、平淡中，我們的人生價值得到了最好的體現(xiàn)。學(xué)生的成長寫在了我們的臉上，學(xué)生的成功，刻在了我們的心里，學(xué)生是我們永遠的財富。我們播下的善良、真誠、激情、奉獻的種子，不是早已在一批又一批的學(xué)生心里扎根、開花、結(jié)果了嗎？留心了，于是便發(fā)現(xiàn)，我們是最幸福的。
最后，我想借用《激情泗洪之歌》中的句子來結(jié)束我的發(fā)言：
“點燃激情，提升效能，使命鑄就幸福的天堂?！?BR> 是的，我要用我的激情去書寫無悔的奉獻，用心靈去體味作為一個淮北中學(xué)人的幸福。
教師三八演講稿篇十一
今天我演講的題目是《揚時代精神，展巾幗風(fēng)采》。
曾幾何時，“男尊女卑”是女性的宿命，“三從四德”是女性的原則；然而，這些都逐漸成為了歷史。君不見，“不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪”的秋瑾，為了民族解放、婦女解放，生命不息，戰(zhàn)斗不止；君不見，奧運會上凝聚著時代精神的姑娘們用自己的青春和汗水譜寫了一曲曲氣勢磅礴的時代交響樂；君不見一位位默默耕耘在三尺講臺上的女教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
作為一名來自一線的普通女教師，我深知做為一名教師的含義。知道那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利?？墒牵瑸榱俗鎳奈磥?，為了時代的發(fā)展，我們甘愿奉獻我們?nèi)康膼郏?BR> 因為有愛，讓原本勞碌乏味的教書生涯顯得多姿多彩！因為有愛，令我更深刻的體會到我們女同胞也可以堅強忍耐，適應(yīng)時代，時代要求我們奉獻！吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生?？梢哉f：選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了時尚華麗的外衣，但誰能說我們不美？舉手投足間流露出知性的魅力！選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了歌舞升平的娛樂，但誰能說我們不快樂？享受授業(yè)解惑的過程樂趣無窮！選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了金錢名利的沖擊，但誰又能說我們不富有？桃李滿天下是最大的收獲！
時代要求我們自信！雖然講臺人生是如此的平凡，但我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然講臺人生是如此的清貧，但我們的雙手卻托舉著明天的太陽。這里是我的講臺，這里有我的愛。因為有愛，我們更應(yīng)該自尊、自信、自強、自愛。
時代要求我們從容！儲存下知識的海洋，面對學(xué)生渴望的眼神，我們在講臺上揮灑自如；儲存下博愛的心懷，面對學(xué)生無助的眼神，我們在生活中無微不至；儲存下開闊的眼界，面對學(xué)生迷茫的眼神，我們在前程上指點方向！我們是教師，所以一定讓自己的人生活得最從容！
時代要求我們追求！知識的海洋無邊無涯，教師就是那海綿，吸收的豐富，釋放才能夠精彩！講課的技巧高深莫測，教師就是那舵手，操作的熟練，駕駛才能夠穩(wěn)?。〗獯鸬姆椒ㄇё?nèi)f化，教師就是那指針，定位的準確，鉆研才能夠奏效！正所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！
姐妹們，行動起來吧！讓我們以奉獻的精神，自信的言語，從容的姿態(tài)，不懈追求的態(tài)度，在改革開放的旋律中，譜寫更多的傳世經(jīng)典，詮釋新版《誰說女子不如男》！
教師三八演講稿篇十二
人生的河流，永不停息的奔騰著。許多的人在我們的生命中，來了又走了，就像是一朵朵漂亮的浪花，洶涌而來，瞬間退潮而散。但是，總會有那么幾個人，不天天見面，不天天聊天，卻一直住在你的心里。
我，小凌，小華，小杭，一起分到同一所學(xué)校，于是，4個青春靚麗的瘋女子成了學(xué)校的一道獨特的風(fēng)景線！后來，結(jié)婚了，調(diào)動工作了，生孩子了，生活的瑣事讓我們奔波著。我們大約十幾年都沒有真正意義上的聚會。終于，一個周六，拋開一切，我們聚到了鎮(zhèn)江的一個小餐館。緊握的雙手瞬間剪調(diào)了十幾年的光陰，仿佛一切都在昨天！喝了點小酒，那就去唱唱歌吧！從抒情到搖滾;從普通話到家鄉(xiāng)話;從淑女的柔情完美演繹到瘋子一樣的聲嘶力竭；從一人演唱，三人婀娜的搖曳，到四人演唱，四人雜亂的群魔亂舞。不需要形象，不需要矜持，有的只是二十歲的青春和激情！三個小時后，大家很正常的穿越到了40歲，走到了店門口，沒有過多的不舍，只是一個能和你看到同樣遠處的的'眼神，一句路上當心啊的道別！
想想，40歲的我，能有這樣的老友，不談地位，不說名利，只是可以一起回到從前。就像是一杯白開水，無論你的人生路走的多長，累的時候，他總能為你解渴，給你能量！不管你需不需要，或是究竟何時需要，他永遠都靜靜的在那兒，等你?。?BR> 幸福還會是什么？幸福就是學(xué)生看到我的時候叫的一聲老師好；幸福就是上完課看到同事放在我桌子上的一個桔子；幸福就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在婦女節(jié)親手送來的一朵康乃馨；幸福就是家長打電話告訴我他的孩子特別愛上我的那節(jié)英語課———人生的舞臺每天都在上演著故事！有喜劇也有悲劇。幸福就是我們既能享受如沐春光的順暢，也能抵抗住嚴冬臘月的刺骨。所以其實幸福就是自己對任何事、任何人都能淡定，從容，微笑的豁達心境！40歲了，即便我們的容顏老去，我們的身材走樣，可是我們由內(nèi)而外散發(fā)出的快樂一定會使我們永葆青春，魅力永遠！所以，嘿！讓我們幸福吧！！
教師三八演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！很高興今天能和大家相聚一堂，共慶第102個國際勞動婦女節(jié)，今天我演講的題目是“立足本職，創(chuàng)先爭優(yōu)”。我認為“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵我們奮勇向前、拼搏進取的手段和動力，對在各項事業(yè)中工作成績表現(xiàn)突出的同志的一種鼓勵。我自參加工作以來就從事人口和計劃生育工作至今，在這個平凡的崗位上工作近五個年頭。幾年來，我對計生工作產(chǎn)生了深厚的感情，深深地熱愛著這份平凡的事業(yè)。作為一名從事人口計生工作、一個承擔著基本國策貫徹落實的工作人員，在這項活動中，我覺得應(yīng)該奮勇創(chuàng)先進，奮力爭優(yōu)秀，為全鄉(xiāng)人口計生工作營造良好的氛圍。
一、端正工作態(tài)度，做一名積極上進的農(nóng)村干部。
計劃生育工作面大、量廣，政策性強，牽扯到千家萬戶，關(guān)系到人民群眾的切身利益，加之一些群眾政策觀念不強，生育觀念落后，對計劃生育工作抵觸情緒較大，因此，工作難度很大。而這些對于參加工作不久的我來說，更是難上加難，很多次，我想放棄，但想想前輩們?yōu)橛媱澤?wù)了這么多年都沒有怨言，我這點困難，又算得了什么呢？因此，我不斷告誡自己，要努力，要有信心，要做好準備長期干計劃生育工作的打算，不怕挫折，不怕委屈，正確對待工作和生活中的種種不公平，不怨天憂人，不滿腹牢騷，相信在平凡的崗位也能體現(xiàn)出人生的價值。
二、創(chuàng)新工作方式，做一名無微貼心的農(nóng)村干部。
在計劃生育工作上要有足夠的耐心，鄉(xiāng)村群眾的思想觀念、文化水平畢竟有限，有時候不可能完全接受計劃生育相關(guān)政策，我要通過細致、耐心的講解，動之以情、曉之以理，反復(fù)講解政策，使他們積極、主動的實行計劃生育政策。同時，要利用各種場合、各種機會，不厭其煩的宣傳計劃生育各項政策法規(guī)、各項利民惠民政策，提高育齡群眾的計劃生育政策知曉率。計劃生育工作不能只給她們講政策，更重要的是引導(dǎo)、服務(wù)。當育齡群眾遇到困難時，我主動出面幫助，出點子，想辦法，解決具體問題。俯下身子，給群眾辦實事、好事。做育齡群眾的貼心人，這樣既塑造了個人的.良好形象，又維護了單位形象。
三、注重工作細節(jié)，做一名謙虛敬慎的農(nóng)村干部。
嚴格按照政策要求，從“大處著眼，小處著手”。對上級交待的任務(wù)、育齡群眾反映的問題，做到事事有記載、件件有落實。因為只有關(guān)注細節(jié)、把握細節(jié)、抓好細節(jié)，真正在細節(jié)上較真、在細心上動腦，不斷提高觀察細節(jié)問題、解決細節(jié)問題的能力和本領(lǐng)，只有這樣我們才能把工作做實、做對、做好。在一次聊天中得知紅廟墩四社村民二女戶張?zhí)毂笥行薹康拇蛩悖野亚闆r及時的反應(yīng)給領(lǐng)導(dǎo)，后來列入了當年危房改造對象，改變了住房條件，如今他們積極發(fā)展生產(chǎn)，努力培養(yǎng)女兒，成為計生“二女戶”勤勞致富的典范。
作為一名計生工作者，我愛自己的工作，并時刻感到肩上的責任。我堅信在計劃生育工作由制約型向服務(wù)型轉(zhuǎn)化的今天，溶計劃生育管理于優(yōu)質(zhì)服務(wù)中，以我們?nèi)娜獾姆?wù)思想，用愛心、耐心、細心的工作態(tài)度，為廣大群眾做好計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育等宣傳、管理和服務(wù)工作，一定會被群眾理解和接受的。計劃生育崗位是一個大溶爐，只有在計劃生育工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，做出成績，得到大家的認可，煉的好鋼，才能用在刀刃上。
20x2年，省委，政府吹響了“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”的集結(jié)號，蘊含著挑戰(zhàn)更孕育著希望，讓我們以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，創(chuàng)新計劃生育服務(wù)理念，在各自的工作崗位上，從自身做起，樹一流計生形象，再創(chuàng)一流計生業(yè)績。謝謝大家！
教師三八演講稿篇十四
多少次，得了空閑，獨自漫步于大街小巷，看人來人往、車水馬龍，感繁華似錦、喧囂如市，但卻找不到一塊心靈的靜土，讓疲憊不堪的腳步可以停留片刻，讓孤寂難耐的心靈得以撫慰幾分。
在偶然的夢境中，我似乎找到了原本的自己：著一襲白衣，泛舟于山水之間，踏青在原野之上，融于天地之中，獨享自然的靜謐，熏陶心靈的本源。
一切是這般美好，令人樂而忘返??
每個生命都有著它應(yīng)遵循的軌跡，而我呢，在千百次的命運輪回中，究竟遇到過什么?親人的血淚分離，學(xué)業(yè)工作的艱難不順，生活的奔波勞累，這一幕一幕在我的腦海里浮現(xiàn)糾纏，散不去，也解不開，理不清。
小小的我，仿佛像折翼的鳥兒那般，不得不時刻忍受著身體和心靈的劇痛，苦苦掙扎，遙望藍天，渴望飛翔。
往事把我?guī)肓嗣酝纠Ь持?，被黑暗的云霧所包圍著，看不清前方的路，不知何去何從，只得在原地沉默，直到生命的時鐘敲響最后一刻。
沉默啊，沉默，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡!我的靈魂深處有著這樣的聲音：此生，絕不能是一個懦弱無能的人，蹉跎歲月，虛度光陰;要像，也必須化作烈火中的鳳凰鳥，燃燒生命，綻放光芒!
在久久的彷徨迷茫中，我深深地體會到書籍所蘊藏的豐富知識的力量。
它像一座寶庫，讓我有機會拾起心愛的珍寶，緊緊握于手中，享受到擁有的踏實感;又像一片海洋，讓我能暫時放松心情，忘記煩惱，盡情戲水游玩一番。
它無聲無息，卻能像太陽一樣熱烈，為置身于其中的我點亮一盞明燈，讓熾熱的光芒照進心靈的每個黑暗陰冷的角落，在點滴的領(lǐng)悟中感受到愛的溫暖，生命的偉大。
想想在相知相伴的日子里，每一本好書都是值得一生相交的良師益友：它幫助我遠離了鬧市的浮躁之氣，褪去了世俗的污濁之氣，使我的心境變得坦然淡泊;它幫助我重新認識了目前的困境，遭遇的挫折，使我懂得要改變自己，珍愛生活，奉獻生命。
現(xiàn)代著名女學(xué)者、教育家張海迪是在身體嚴重殘疾和疾病重重的困難下，矢志不渝地演繹自己的生命，用樂觀的精神奉獻全部的青春，為使殘疾人能進入知識天地開辟道路，并把這種艱苦的探尋當作真正的幸福的時候，我落淚了，眼簾一片模糊，震驚得呆住了，像丟了魂似的，心中五味陳雜，良久才緩過神來，明白了這才是生命的偉大意義。
再回過頭來看看鏡中自己的這般模樣，這般渺小，真是自愧不如，我還有什么理由繼續(xù)裹足不前，眼看著青春歲月在生命的舞臺上落幕，幸福二字在生命的字典里消失!
逐漸地，我開始從封閉的自我世界里走出來，抬頭看那藍天白云間的太陽，那般的耀眼奪目。
身心沐浴在陽光下，我試著用真心去感受這個世界，以積極樂觀的`心態(tài)去面對世間的人情冷暖，向每個奇跡的生命學(xué)習(xí)，取其精華，去其糟粕，這樣的我就如同一只流浪的小船，在波濤洶涌的海面上努力前進，希望能夠找到停泊的邊岸，收獲那份真真切切的幸福。
有時陷入思考，越發(fā)覺得自己錯過太多太多的美好，那些是再也無法挽回了，是啊，如此痛心!平凡無奇的我在潛移默化中也慢慢學(xué)會了留心觀察身邊周圍的每個感人細節(jié)，領(lǐng)悟每個點睛之處，握住每個美好瞬間。
記得在某個工作日里，我為一位八十幾歲的老人辦理醫(yī)保報銷審核手續(xù)，得知他患有癌癥已一年了，但面容和悅，神態(tài)樂觀，還下意識地問我明年不知道能不能來，我輕言回答一定能來，他舒心地笑了笑。
看著他步履蹣跚的背影，我知道他是在默默地與病魔作頑強的斗爭，是需要相信和支持的，這一聲及時的安慰能夠給他一種信心，一種力量。
他用對生命的無限珍惜之情感動了我，我用對生命的無比敬畏之心溫暖著他，這種相互在不經(jīng)意的對話間升華了我的道德靈魂。
還記得在一個周末散步時，我偶然認識了一位三十幾歲的年輕人，聽聞過他坎坷的經(jīng)歷：幼年失父，與母相伴。
但從他的眼神、談吐里沒有露出絲毫的頹廢畏懼，反倒是一種超乎于常人的沉穩(wěn)和睿智。
他無懼風(fēng)險，自強不息，時刻懷揣著能成為偉大政治家的理想，渴望為國家、為親人、為自己爭榮奪彩，我想他一定會成功的。
他以強大的理想信念震撼了我，我以發(fā)自內(nèi)心的尊敬肯定了他，這種相互偶然的對話激發(fā)了我深藏的斗志。
在不知不覺中融入人與自然、人與社會、人與人的圈子里，我謹記感恩，奮力超越，看著自己在成長路上又向前邁進一步一步。
有一天，我做了個夢，夢里我正騎著旋轉(zhuǎn)的木馬，任由無私的太陽牽著，尋尋覓覓，一路走來，看盡了花開花落，看透了悲歡離合，一切都不過如此，相逢一笑，哀怨憤恨已煙消云散。
終于，我找到了心靈的歸宿地，那是太陽普照的地方：萬物平靜祥和，欣欣向榮。
現(xiàn)在，我只想用心做好自己，以滿腔的熱忱和高尚的品格服務(wù)社會，貢獻人民，實現(xiàn)人生價值，與幸福相伴到老。
“書香三八”征文選登——幸福，剛剛好。
如果說25歲是女人的一道分水嶺的話，那么我人生的分水嶺在28歲。
28歲成家生子，為人妻，為人母，隨之家庭、工作、生活等各種壓力接踵而至，讓我這個曾經(jīng)無憂無慮的大女孩一夜長大。
彷徨過、抱怨過、沮喪過，可當女兒第一次對我微笑，第一次邁開腳步，第一次喊出媽媽時，那些負面情頓時煙消云散，幸福感油然而生。
此刻提起“幸?！保屛也挥捎X得酸酸的，當媽媽是幸福的，做媽媽是辛苦的，為了家、為了孩子，還有工作，完全失去了自己的時間。
盡管如此，我想我還是幸運的，幸福的，只是這幸福剛剛好，不大不小，不多不少，只是剛剛好。
1、我的烏云鑲金邊。
如果一片烏云背后有太陽的話，我們可以看到太陽光從烏云的邊上照過來，就是所謂的“鑲金邊的烏云”。
正如日子有歡笑，也有苦澀，凡事要辯證的看，有積極的思想和陽光心態(tài)。
母親告訴我，人來到世上就是要受罪的，如果酸甜苦辣不嘗遍，豈不枉來一遭?是啊，生命是短暫的，幾十年的光景稍縱即逝，人生旅途飽含風(fēng)雨，倘若沒有經(jīng)歷苦難，也就感覺不到生命的價值。
同時扮演著女兒、母親、妻子和員工的角色，我不是超人，拯救不了世界，作為一個平凡人，我有平凡人的責任，扮演好自己人生中的各種角色，就是我今生應(yīng)盡的責任和義務(wù)。
與其抱怨生活的壓力，不如換個角度看，這是恩賜——作為女兒，我有了可以依賴的父母;作為母親，我有了延續(xù)生命的權(quán)力;作為妻子，我有了相互扶持的伴侶;作為員工，我有了自強獨立的天地。
如果你沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，又怎么能看到那些美好的事物呢?
俗話說“人心足,處處福”，知足才能常樂。
房子不大，整潔溫馨，車子不好，功能齊備，待遇不高，衣食無憂。
我這些盈盈在手的東西才真實，這些眼前的幸福才珍貴。
摸不著，看不見的東西，一味盲目追求，結(jié)果只有迷失方向，找不到出路。
或許此時旁人的一句“你這是為了什么?”會頓時讓你腦子一片空白，無言以對。
其實幸福既在于追求，更在于靜心感受，更要懂得珍惜當下，正如“千羊在望，不如一兔在手”。
幸福就是滿足，就是知足。
有時該放下要放下，別跟自己過不去，女人要學(xué)會控制那些不良的情緒。
快樂生活是一天，痛苦生活也是一天，為什么選擇痛苦的過?痛苦大多是自己給自己的。
幾年前，因為沒得到某些認同而錯失良機，我苦惱，困惑，一蹶不振。
一位長者安慰我說，出去走走吧，到醫(yī)院看看那些在遭受病痛折磨的人是多么痛苦;到監(jiān)獄看看那些失去人身自由的人是多么苦悶;到街邊看看那些無食少衣的乞丐是多么可憐。
對呀，比起他們我的這些挫敗又算得了什么呢?換個角度去看這些被自己放大的“磨難”，其實就是生活賜予你歷練、成熟的機會。
所有的一切都是相對的，沒有失去，就沒有得到，沒有痛苦，就沒有幸福。
上帝為你關(guān)上門時，必然會打開一扇窗。
人需要不斷培養(yǎng)自己正面情緒，盡量減少負面情緒，積極對待生活，將快樂與親人和朋友分享，帶給更多的人快樂和積極的態(tài)度。
其實，每朵烏云都有著隱約的美麗，因為陽光從不吝嗇。
教師三八演講稿篇十五
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家晚上好!
甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
甲：當動人的旋律在這里響起，
乙：當青春的笑容在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
甲：我們共同迎來了威縣第二中學(xué)高中部20xx年歌詠比賽!
接下來請允許我介紹今天到場的評委，他們是：王濤老師，林勝老師，馬新娟老師，楊萍老師，郭靜老師，姜桂蘭老師，吳旭章老師，李東浩老師。
我們還有幸邀請到了特約嘉賓，讓我們用熱烈的掌聲歡迎政教處主任張耀林老師!
下面由我來為大家介紹本次歌詠比賽的記分規(guī)則。
甲：今天參賽的共有6支隊伍，我們將從中評出前三名。希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績!
接下來，我很榮幸的請姜主任為大家宣布威縣第二中學(xué)高中部20xx年歌詠比賽正式開始。
二、串詞。
甲：第一個上場的是高一4班，有請高一4班閃亮登場!首先請欣賞合唱《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》。
甲：感謝大家的支持，請評委亮分。感謝評委老師。
是的，中國就是那鮮紅的太陽，永遠照耀在每個華夏子孫心靈的天空，為了托起這輪鮮紅的太陽，我們每個人都應(yīng)當樹雄心，立壯志，豪情滿懷，放手拼搏!
下面就請高一4班為大家表演合唱《壯志在我胸》。
乙：感謝大家的掌聲，謝謝。請評委為剛才的表演亮分。謝謝。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面請看高一4班的年輕女孩如何演繹她們對孝的理解，請欣賞高秋真、呂麗麗等同學(xué)帶來了手語表演《跪羊圖》。請高一1班同學(xué)整理隊伍，做好準備。
乙：請評委老師為剛才的節(jié)目打分。謝謝評委老師，辛苦了。
高一1班的同學(xué)已經(jīng)就位，他們首先要為大家表演合唱《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》。
乙：請評委老師亮分。謝謝老師。欣賞了氣勢磅礴的合唱，我們再來領(lǐng)略一下獨唱的風(fēng)采，請高一1班單炳欣同學(xué)展示他帶來的獨唱《紅日》。請高三年級的同學(xué)作準備。
甲：謝謝單炳欣同學(xué)，也感謝大家的掌聲。亮分。同樣的曲目，不同的人會演繹出不同的風(fēng)格，看了高一兩個班的表演，我們再來看高三同學(xué)的合唱《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，又會給大家怎樣的藝術(shù)享受。
乙：感謝。亮分。高一1班最后成績。中國，曾經(jīng)一度積貧積弱，飽受侵凌之苦，但是改革開放使我們逐步擺脫貧窮落后的帽子，中國正以嶄新的姿態(tài)重新屹立世界之巔!請高三年級的同學(xué)為大家表演合唱《復(fù)興之路》。
甲：謝謝高三同學(xué)的激情演唱，感謝大家的鼓勵和支持。亮分。又到了最受歡迎的自由展示環(huán)節(jié)，讓大家輕松一下，傾聽自己的心聲，有請高三同學(xué)為大家表演二重唱《一個象夏天，一個象秋天》。高二做準備。
乙：亮分。高三年同學(xué)的表演很精彩，大氣磅礴，雄壯恢弘，高二年級的同學(xué)也不會示弱，大家說是不是?他們的第一個節(jié)目是合唱《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，請欣賞。
甲：感謝。亮分。高三最后成績。同學(xué)們，說到中國，我們都會想到一個人，他就是毛澤東，他是整整一代人的崇拜偶像，哪怕是那些上山下鄉(xiāng)吃了不少苦的知青們，也要說“感謝毛主席”，請聽高二年級同學(xué)的合唱《呼兒嘿喲》。
乙：感謝。亮分。俄羅斯民歌曾經(jīng)在我國風(fēng)靡一時，到現(xiàn)在仍有些歌曲還為我們耳熟能詳。有請高二班董伍林為我們帶來《三套車》。大家歡迎!
甲:感謝。亮分。同學(xué)們，愛，是人類歌唱的永遠的主題，有了愛，我們就不怕任何艱難險阻，有了愛，我們就永遠是兄弟姐妹，請欣賞高二班的女聲合唱《站起來》。請高一3班做準備。
乙：感謝。亮分。下面有請高一3班的同學(xué)為大家表演，他們的第一個節(jié)目是規(guī)定曲目，《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，請欣賞。
甲：感謝。亮分。高二年級最后成績?！陡璩鎳肥且皇捉?jīng)典歌曲，在很多莊嚴隆重的場合，都會響起它的旋律，讓人熱血沸騰，心潮難平，涌起一種為祖國，為五星紅旗的驕傲和自豪。請高一3班的同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩陡璩鎳?
乙：感謝。亮分。剛才擔任指揮的是張揚同學(xué)，他的指揮充滿激情，其實他還是一位音樂專業(yè)的學(xué)生，他的演唱高亢嘹亮，富有感染力，下面就請他一展歌喉，為大家演唱一首《飛得更高》，請欣賞。請高一2班做準備。
甲：感謝。亮分。下面要為我們表演的是今天最后一支參賽班，他們是高一2班，歡迎你們。他們的第一個節(jié)目依然是規(guī)定曲目，合唱《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，有請。
乙：感謝。亮分。高一3班最后成績。同學(xué)們，五十一年前，一個年輕生命的。
去世引起了全國人們的震驚和悲痛，他就是雷鋒。雷鋒在短暫的一生中助人無數(shù)。一部可歌可泣的《雷鋒日記》令無數(shù)讀者為之動容?！袄卒h精神”激勵著一代又一代人學(xué)習(xí)。毛澤東同志于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，我有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照，他們都是我們“民族的脊梁”。1962年8月15日被一根桿子砸到，當場昏倒，經(jīng)202醫(yī)院搶救無效，不幸身亡，年僅22歲。下面就讓我們一起重溫那首老歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，緬懷先烈精神。
甲：感謝。亮分。比賽進行到這里，已經(jīng)接近尾聲了，今晚還有最后一個參賽節(jié)目，請欣賞高一2班吳嘉雨同學(xué)的吉他彈唱《小草》。
三、結(jié)束詞。
甲：今夜我們贊美青春，
乙：今夜我們歌頌美好，
甲：今夜我們憧憬希望，
乙：今夜我們展示自信。
甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。
乙：也感謝在場的評委、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)和各位來賓。
甲：我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師家庭幸福、工作順利，
乙：我祝愿各位同學(xué)身體健康、學(xué)有所成。
甲：我祝愿我們的校園更加和-諧、漂亮!
乙：我祝愿我們的祖國更加繁榮、富強!
甲：讓我們記住這激-情的時刻，
乙：讓我們留住這美好的夜晚!
甲：不平凡的20xx年讓所有的中國人堅信：我們的未來不是夢，我們的明天會更好!
乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結(jié)束。
合：謝謝大家!
教師三八演講稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，來賓們，同事們：
大家好!
很榮幸我能有這樣的機會參加今天的演講，我是手術(shù)室的一名普通護士。我演講的題目是：無影燈下天使情。
記得我剛踏上手術(shù)室崗位的時候，心里充滿了對新
生活
的美好憧憬，無影燈下，我曾用自己火樣的熱情和赤誠去描繪著自己未來的事業(yè)。然而，現(xiàn)實并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。我每天要面對著的是一張張被病痛扭曲的面孔，聽到的是一聲聲長吁短嘆，一陣陣抽泣嗚咽……永遠忙碌的腳步分不清時間的分分秒秒，3個小時，6個小時，甚至10幾個小時，腿酸了要站得住，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得篆…多少個深夜，我們被急診電話驚醒，不管是雷電交加或是風(fēng)嘯雪寒，也得從溫暖的被窩中爬起來，沖入沉沉的黑夜之中。緊張、勞累的工作中，我真正體驗到了手術(shù)室護士平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力。我苦惱過、迷惘過;苦惱迷惘之后也曾動搖過、退卻過。但有一件事深深地觸動了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時堅定了初衷。
那是幾年前一個初冬的深夜，當我正甜甜的酣睡在溫暖的家中時，一陣急促的電話鈴聲把我從夢中驚醒?！坝屑痹\手術(shù)，速來參加搶救!” 我不得不將舒適、溫暖拋在身后，頂著刺骨的寒風(fēng)向醫(yī)院奔去。漆黑的深夜，冷清的馬路，呼嘯的北風(fēng)，我的心里有說不出的沉重，甚至看到焦急等待手術(shù)病人的家屬，我的表情都有些麻木?？僧斘壹膊阶呱鲜中g(shù)臺，面對那張被病痛扭曲的面孔和那雙祈盼生命的眼睛，頓時，同情之心、
愛
憐之情卻又油然而生。無影燈下，我們和死神作斗爭，我們同時間爭分秒。當東方露出一抹曙光時，手術(shù)成功了，病人脫險了，當我們把病人推出手術(shù)室告訴家人：“手術(shù)做完了，很順利，我們現(xiàn)在送回病房”時。一句簡單而又平凡的話語，竟使焦急等候的家人流下了熱淚。一剎那間，一股從未有過的體驗驀然涌上了心頭：原來我崗位是如此的重要，它不僅維系著健康、快樂，它甚至維系著一個人的生命。那一刻我深深地體會到：無影燈雖然不是世界上最美麗的燈光，它沒有耀眼閃爍的美麗，但不可否認，它是世界上對生命最重要的燈光，它點燃了無數(shù)患者和家屬的希望，它就象人生旅途中的一盞指航燈，為面臨驚濤駭浪的小舟指引方向，為生命垂危的患者帶來一絲絲光明。我也明白了一個真理：在平凡的護理崗位上，同樣可以施展才華，創(chuàng)造業(yè)績。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護士一名手術(shù)室護士，我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗!我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛生命，明白了平凡就是
幸福
，奉獻讓我更美麗。
創(chuàng)優(yōu)無止境，服務(wù)無窮期。在手術(shù)室這個平凡的護理崗位上，我要以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的業(yè)績，讓青春在無影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩。
謝謝大家!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的'三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如
黨團
集會、
專業(yè)
性會議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設(shè)計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有
什么
聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《
怎樣
才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
教師三八演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的姐妹們：
大家好。
陽春三月是女人的季節(jié)。三月因女人而美麗，人生因拼搏而精彩。在這個特別的日子里，讓我們共同祝愿我們平凡而又偉大的女教師們節(jié)日快樂！
法國雕刻家羅丹說：“生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵利惖娜?。美麗的女人。美麗的人生。這一切我們此刻都正在擁有。而此刻我要跟大家分享的只有感動。
那是前年我教初一的時候石老師問我，想不想跟著她干，我拒絕了她。面對繁瑣的腦力勞動我選擇了悠閑的生活。而這一次在誤打誤撞中我被石老師順利的拖下了水。到今天，終于體會到了忙碌、慌張的小螞蟻趴在熱鍋上的那種感覺。就像是在攀登一座高山，望著遙遙在上的山頂，我、藏海鳳、劉增芳我們都想過要放棄。石老師總是不厭其煩的一次次指導(dǎo)我們。竇學(xué)玲老師也總是有求必應(yīng)。面對這樣的情境我們還有權(quán)利放棄嗎？我們不能放棄，這是成長道路上的必經(jīng)階段，所以今天我要對過去說一聲再見，再見了我喜歡的電視連續(xù)劇們，再見了淘寶網(wǎng)上購物車里的寶貝們，再見了我休閑的生活。面對現(xiàn)在我要說聲感謝，感謝張校長林主任石老師給了我們邁向成功的寶貴機會、遭受挫折的勇氣和戰(zhàn)勝困難的信心。面對未來我要說聲拼搏，人生因拼搏而精彩。只要拼搏起點永遠都在腳下，只要努力成功永遠都在眼前。
記得青年教師論壇的時候很多同事都說，寫什么啊，怎么寫啊，我沒有成功，沒有進步。就像馬楠說的要說教學(xué)經(jīng)驗沒有帶孩子的經(jīng)驗一大堆。所以有的同事是從網(wǎng)上下載的稿子。面對事業(yè)，激情是動力，用心投入才會成功。生活中我們不能做到事事用心，但我們必須要做一個有心人。發(fā)現(xiàn)生活之美。發(fā)現(xiàn)成長道路上的一點點進步和感動。女同胞們，請你們靜下心來想一想，難道在這些年的從教生涯中你就沒有一點點用心過嗎？難道你所教的學(xué)科沒考過第一名嗎？難道你沒有上過一節(jié)讓學(xué)生愉悅自己痛快的公開課嗎？參加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽報告、參觀觀摩課、一次次的機會面前你就沒有一點點上進的激動？反過來想，難道你沒有品嘗過失敗的痛苦嗎？難道你沒有體驗過困難的打擊嗎？難道你沒有深刻的反思過自己嗎？我想不是的。只是你們沒有用心發(fā)現(xiàn)。只要留心，生活處處有感動。你只需要把這一份瞬間的感動記錄下來，積累在你的腦海里。再將這份感動擴大，再全面一些，再深刻一些，等到它們聚集成一股想要迸發(fā)的力量，必須要表達出來的一股力量。這個時候你把它們整理完善一下，拿出來和大家分享就可以了。青年教師論壇結(jié)束后縣教研室的陳榮昌主任這樣說，機會總是垂青有準備的人。
就在昨天的巾幗論壇上，我聽到了這幾位同事認真組織了自己的稿子。展示了教學(xué)工作中的成長和進步，展示了我們女教師的風(fēng)采。張在華在指導(dǎo)學(xué)生寫作方面獨具匠心。馮玲老師的生本教學(xué)法調(diào)動了學(xué)生的積極性。藏海鳳的地理動漫教學(xué)把復(fù)雜的知識一下子變的簡單了。劉增芳在石老師的幫助下取得了巨大的進步，郭金花用她的個人魅力帶動著學(xué)生學(xué)習(xí)的激情。張金艷用她的良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)組織課堂教學(xué)。宗霞的小組合作取得了一定想效果，而張艷的班級管理已經(jīng)越來越完善。劉春霞用她甜美圓潤悅耳的聲音打動了我們。馮老師面對繁忙的工作、復(fù)雜的數(shù)字和表格一開始的手忙腳亂，而現(xiàn)在早已是游刃有余了?？吹剿齻円粋€個在論壇上神采飛揚的神情、激情滿懷的壯志、英姿颯爽的風(fēng)采、躊躇滿志的豪情！女同胞們，我為你們感到驕傲！你們是我們蔣峪初中的驕傲！
親愛的女同胞們，我們不能做到永遠年輕但是我們可以永遠美麗。只要用心每個人都會經(jīng)營出更加美麗的人生！
教師三八演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的姐妹們：
大家好。
20年前，我第一次走上講臺，望著孩子們那一雙雙渴望的眼睛，我就想，孩子心靈的空地，多么需要播種耕耘啊！于是，我滿腔熱情地投入到工作之中。
20xx年恰逢教育整合，我來到了xx高中，認識了任教地理的王老師。相處的兩年中，我親眼目睹了她對教育事業(yè)的滿腔熱情。每天早晨，當我踏入校園時，她已經(jīng)吃過早飯去教室了；當我吃過早飯時，卻見她已將自己的電腦打開，開始了一天平凡又偉大的工作。課間，當我們?yōu)楣ぷ鞯默嵥槔悟}滿腹時，她卻抽出時間幫孩子們解疑答難、交流談心。寒冷的冬天，當我們縮手縮腳時，她卻埋頭在教案和學(xué)生的練習(xí)本里。仿佛渾身有使不完的勁兒。要知道，她的兒子也才13、4歲，正是需要媽媽關(guān)愛的時候。而她一狠心把孩子送到了寄宿學(xué)校，只是利用課余時間看望孩子。不論學(xué)校布置了什么任務(wù)，她永遠是第一個完成，我們總是笑著稱她“老黃?！薄？伞袄宵S?！苯K究不是鐵打的，滿負荷的工作讓她勞累過度，她病倒了?？粗刻煲淮蟀岩淮蟀训赝抢锿趟?，我們都于心不忍，建議她休假，可她卻說：“學(xué)生怎么辦？我等放假再去治也不遲?！?BR> 放假歸來，我看著她仍然站在開學(xué)第一天的升旗隊伍里，盡管她的臉上寫著虛弱，但她不屈的意志還是那么堅強。那一刻，我心中盤桓已久的問題終于找到了答案，那是因為她對講臺對學(xué)生愛得太深?。榱诉@份愛，為了托起明天的太陽，我們的教師可以奉獻出自己的青春、熱血、甚至生命！
教師也是普普通通的人，過著平凡的生活，有歡笑，也有淚水。但因為有了一個光榮的稱號：人類靈魂的工程師。從此，肩上多了份沉甸甸的愛與責任。這份愛與責任，在最關(guān)鍵的時刻綻放出奪目的光芒。
不是嗎？深藏記憶中的汶川大地震又一次讓我們想起那些舍生忘死保護學(xué)生的老師！在災(zāi)難降臨的那一刻，在生死抉擇的一瞬間，我們的教師用血肉之軀擋住垮塌的鋼筋水泥塊，把生存的機會留給了自己的學(xué)生。他們用生命托起了祖國的太陽，他們用青春熱血澆灌出最絢美的花朵。
如果說，他們帶給我們的是深深的震撼，那么，我身邊的許多老師帶給我的是深深的感動。
王老師因為長期擔任畢業(yè)班的教學(xué)，工作的辛勞，使她的嗓子嚴重嘶啞。長久的伏案工作又讓她患上痔瘡，醫(yī)生多次叫她動手術(shù)，可她怕耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，忍受著病痛的折磨，堅持工作。
數(shù)學(xué)組的王老師身在醫(yī)院，心在學(xué)校。軟磨硬纏硬是逼著醫(yī)生同意她出院，帶著瓶瓶罐罐的一堆藥駐扎在學(xué)校。校長讓她在家修養(yǎng)一個星期，可她卻說：“一點小毛病不算什么，我能堅持?！?BR> 年輕的王老師挺著即將臨產(chǎn)的肚子，硬是堅持到學(xué)期結(jié)束，她們表示不能因為自己的一點困難給學(xué)校和他人增加麻煩。尤其是信息教師錢小莉，由于懷孕連續(xù)在公交車上暈倒三次，也沒向?qū)W校嘆過一次苦，喊過一次屈。
在我們的臨江校園，這樣的老師很多很多，她們的故事宛如平常一段歌，但它卻奏響了教育工作者生命的最強音，抒寫了春風(fēng)化雨、霞蒸日出的詩篇，唱響了一曲曲動人的《愛的奉獻》！
我感謝這些老師，他們讓我明白了：愛是以高尚的人格示范學(xué)生，用父母般的情懷關(guān)心學(xué)生，將淵博的知識傳授給學(xué)生。我感謝講臺生活，它使我懂得了怎樣做一個人類靈魂的工程師。我終于明白了教師的內(nèi)涵是奉獻，用熱心、愛心和耐心來奉獻自己，為學(xué)生的生命成長奠基。
我知道，我選擇了教師，選擇了奉獻愛的事業(yè)，我無怨無悔！也許在投身教育的求索道路上，青春會過早的被皺紋和白發(fā)所占領(lǐng)；也許，在追逐夢想的人生旅途中，健康會過早的被病痛折磨；也許，會一輩子清貧，但我的心中將永遠跳動著幸福的火焰。“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。我將窮盡畢生的精力，與我的同事們一起，用愛書寫未來的輝煌。
謝謝！
教師三八演講稿篇一
大家好！
作為一名多年工作的干警，回顧自己的成長經(jīng)歷，我深深地感謝黨和人民的培養(yǎng)教育；我深感自己的每一點進步，都是在組織的關(guān)心和信賴、群眾的愛護和支持下才取得的；我也深深感受到只有把自己融入實踐、勇于創(chuàng)新，融入火熱的生活，接受生活的磨煉，才能成為一名合格的。下面我結(jié)合實際工作談幾點體會，不到之處敬請批評指正。
實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐也是最好的老師，我之所以能夠從一名初出茅廬的新人，逐步成長為一名共產(chǎn)黨員、一位具有一定的業(yè)務(wù)能力，受到同行們尊重的干警，說明了一個道理，那就是社會實踐是增長才干的必由之路，正是社會實踐增長了我的才干。
多年來，我把自己投入到事業(yè)的偉大實踐中去，注重從實踐中汲取營養(yǎng)。自參加工作以來我一直在崗位上工作，直到年調(diào)動到部門工作，工作職責是受理各種線索、處理各類案件，目前我院共有人，均為女性。在日常接待工作中，我們努力創(chuàng)設(shè)最佳軟環(huán)境，認真處理案件，做好工作，維持社會穩(wěn)定。
成為一名合格的干警除自己的主觀努力外，更離不開組織的培養(yǎng)、教育與關(guān)懷。近幾年加大了對中青年女干部的培養(yǎng)力度，一大批出類拔萃的女同志相繼走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，這充分體現(xiàn)了黨對婦女工作的重視。我自己深深感謝黨組織和同志們?yōu)槲姨峁┝艘粋€良好的鍛煉成長的條件。同時，我也十分珍惜這種機遇，時時處處嚴格要求自己。當我站在的前沿，一次次地面對權(quán)與法的碰撞，面對金錢的誘惑與說情風(fēng)的困擾時，我堅持做到“不為權(quán)勢所屈，不為恐嚇所退，不為情感所動，不為錢財所惑”。當我站在第一線，我時刻不忘為人民服務(wù)的宗旨，深懷愛民之心，恪守為民之責，時刻把人民群眾的利益放在第一位，切實維護群眾合法權(quán)益。我們嚴格遵守法律規(guī)定，做好工作，堅持有一件辦一件，有案必辦、隨來隨辦，發(fā)現(xiàn)問題有錯必糾。此外，我們還積極探索工作新機制，嚴格遵照辦案程序和期限，通過不斷學(xué)習(xí)和摸索，同時做了大量安撫工作，此案的處理取得了社會效果、法律效果的'有機統(tǒng)一。
在現(xiàn)實生活中，由于傳統(tǒng)的思想觀念以及生理差別，女同志比男同志承擔了更多的家庭和生活責任，同樣的工作，我們要付出更多的努力特別是進入知識經(jīng)濟時代，越來越多的工作不是憑體力而是憑智慧，這對于體力上不占優(yōu)勢的女性是一種機遇。相對于男性而言，我認為我們女同胞思維慎密，感情細膩，講求實際，更有耐力和柔性，更有魅力和活力，更有魄力和靈性。女性特別是女干部的這種特點和優(yōu)勢，與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)正在向柔性化、平民化、藝術(shù)化轉(zhuǎn)變的趨勢是相一致的。從這一點上講，在座女同胞今后的發(fā)展前景將更為廣闊。
目前正值跨越發(fā)展之際，作為新時期的女干部，我們要高揚創(chuàng)新旗幟，用知識鋪就創(chuàng)新道路，用創(chuàng)新提升工作效率，以女干部獨特的性別魅力和人格魅力來提升自己與時俱進的創(chuàng)新能力，挑跨越重擔，展巾幗風(fēng)采，積極投身于推動跨越發(fā)展的沸騰事業(yè)中，開拓進取，扎實工作，為建設(shè)新而努力工作。
教師三八演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！“一年之計在于春”，春天是播種的季節(jié)，在這播種希望的春天里，我很榮幸在這里和大家一起暢想激情、奉獻與幸福。
作為一名年輕的教師，曾有人問我，你整天面對一群天真幼稚的孩子，為什么樂此不疲呢？這源于我對教育的激情。十年前，我有幸走上教師崗位，在三尺講臺揮灑汗水與激情；十年后源于激情與奉獻，年輕的生命價值在這里得到了更全面的體現(xiàn)。這十年中，我曾獲縣“優(yōu)秀教師”稱號；縣基本功競賽和英語教師風(fēng)采大賽一等獎；兩次獲得縣教學(xué)質(zhì)量獎，八篇論文在省級刊物上發(fā)表。
有人說，教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說，教師是春蠶，生命至死蠶絲方盡；也有人說，教師是綠葉，默默生存點綴人生。古往今來，教師就是奉獻的代名詞，犧牲的同義語，清貧的象征符！可作為一名年輕教師，我，卻對此產(chǎn)生了質(zhì)疑：為什么教師的奉獻令人感動，卻又令人心痛？為什么崇高總是連著悲壯？作為80后的教師是否應(yīng)該為自己的角色重新定位呢？因此，我暗下決心：我，要在我的奉獻中，找出幸福來！
你可以選擇愛你的父母，你的愛人，也可以選擇愛你的孩子，你的朋友。但當我們身為一名教師，就有了一份以愛為主題的職業(yè)，那就是愛我的學(xué)生，像寬容自己孩子的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點和缺點。曾經(jīng)遇到過一位名叫李峰的學(xué)生，他父母下崗，家庭貧困，這樣一位無助的孩子心理極度自卑，自我封閉，整天生活在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間以尋求安慰與解脫。作為他的班主任，我用我的關(guān)愛給他溫暖，用實際的行動幫助他走出心靈的陰霾，終于，他以優(yōu)異的成績考上了重點高中。那一刻，我覺得我是幸福的。
去年身為一個4歲孩子的母親，因?qū)W校工作的需要，我又走上了班主任的崗位，每天起早貪黑，有辛苦，有歡樂，更有成功的喜悅。作為班主任，工作瑣細而繁重。要讓學(xué)生成材，身心健康成長，就必須關(guān)心愛護他們，做他們的知心人。班上住校生12人，父母離異家庭的孩子有四人，在我細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。短暫的時光里，我不但取得了家長的信任，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動力，我所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的集體。在上學(xué)期的縣期末統(tǒng)測中，我本人所帶學(xué)科以及班級總均分都位居年級第一。我們班的.每位學(xué)生都以能成為淮北中學(xué)初一（15）班的學(xué)生而驕傲，這讓我覺得自己是幸福的！我愛我的學(xué)生，我的學(xué)生也愛我，教師節(jié)，當我收到一束美麗的鮮花，看著卡片上寫著“您和鮮花一樣美”時，我是幸福的；春節(jié)，已經(jīng)放假了，但電話鈴聲不時響起，傳來問候的話語，我是幸福的；被學(xué)生愛著真的是一種幸福！
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四方耕耘，在這種簡單、平淡中，我們的人生價值得到了最好的體現(xiàn)。學(xué)生的成長寫在了我們的臉上，學(xué)生的成功，刻在了我們的心里，學(xué)生是我們永遠的財富。我們播下的善良、真誠、激情、奉獻的種子，不是早已在一批又一批的學(xué)生心里扎根、開花、結(jié)果了嗎？留心了，于是便發(fā)現(xiàn)，我們是最幸福的。
最后，我想借用《激情泗洪之歌》中的句子來結(jié)束我的發(fā)言：
“點燃激情，提升效能，使命鑄就幸福的天堂？？”
是的，我要用我的激情去書寫無悔的奉獻，用心靈去體味作為一個淮北中學(xué)人的幸福。
謝謝大家。
教師三八演講稿篇三
xx年恰逢xx教育整合，我來到了xx高中，認識了任教地理的xxx老師。相處的兩年中，我親眼目睹了她對教育事業(yè)的滿腔熱情。每天早晨，當我踏入校園時，她已經(jīng)吃過早飯去教室了；當我吃過早飯時，卻見她已將自己的電腦打開，開始了一天平凡又偉大的工作。課間，當我們?yōu)楣ぷ鞯默嵥槔悟}滿腹時，她卻抽出時間幫孩子們解疑答難、交流談心。寒冷的冬天，當我們縮手縮腳時，她卻埋頭在教案和學(xué)生的練習(xí)本里。
仿佛渾身有使不完的勁兒。要知道，她的兒子也才13、4歲，正是需要媽媽關(guān)愛的時候。而她一狠心把孩子送到了寄宿學(xué)校，只是利用課余時間看望孩子。不論學(xué)校布置了什么任務(wù)，她永遠是第一個完成，我們總是笑著稱她“老黃?！薄？伞袄宵S?！苯K究不是鐵打的，滿負荷的工作讓她勞累過度，她病倒了?？粗刻煲淮蟀岩淮蟀训赝抢锿趟?，我們都于心不忍，建議她休假，可她卻說：“學(xué)生怎么辦？我等放假再去治也不遲。”
放假歸來，我看著她仍然站在開學(xué)第一天的升旗隊伍里，盡管她的臉上寫著虛弱，但她不屈的意志還是那么堅強。那一刻，我心中盤桓已久的問題終于找到了答案，那是因為她對講臺對學(xué)生愛得太深啊！為了這份愛，為了托起明天的太陽，我們的教師可以奉獻出自己的青春、熱血、甚至生命！
教師也是普普通通的人，過著平凡的生活，有歡笑，也有淚水。但因為有了一個光榮的稱號：人類靈魂的工程師。從此，肩上多了份沉甸甸的愛與責任。這份愛與責任，在最關(guān)鍵的時刻綻放出奪目的光芒。
不是嗎？深藏記憶中的汶川大地震又一次讓我們想起那些舍生忘死保護學(xué)生的老師！在災(zāi)難降臨的那一刻，在生死抉擇的一瞬間，我們的教師用血肉之軀擋住垮塌的鋼筋水泥塊，把生存的機會留給了自己的學(xué)生。他們用生命托起了祖國的太陽，他們用青春熱血澆灌出最絢美的花朵。
如果說，他們帶給我們的是深深的震撼，那么，我身邊的許多老師帶給我的是深深的感動。
xxx老師因為長期擔任畢業(yè)班的教學(xué)，工作的辛勞，使她的嗓子嚴重嘶啞。長久的伏案工作又讓她患上痔瘡，醫(yī)生多次叫她動手術(shù)，可她怕耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，忍受著病痛的折磨，堅持工作。
數(shù)學(xué)組的xxx老師身在醫(yī)院，心在學(xué)校。軟磨硬纏硬是逼著醫(yī)生同意她出院，帶著瓶瓶罐罐的一堆藥駐扎在學(xué)校。校長讓她在家修養(yǎng)一個星期，可她卻說：“一點小毛病不算什么，我能堅持?！?BR> 年輕的xxx、xxx老師挺著即將臨產(chǎn)的肚子，硬是堅持到學(xué)期結(jié)束，她們表示不能因為自己的一點困難給學(xué)校和他人增加麻煩。尤其是信息教師錢小莉，由于懷孕連續(xù)在公交車上暈倒三次，也沒向?qū)W校嘆過一次苦，喊過一次屈。在我們的臨江校園，這樣的老師很多很多，她們的故事宛如平常一段歌，但它卻奏響了教育工作者生命的最強音，抒寫了春風(fēng)化雨、霞蒸日出的詩篇，唱響了一曲曲動人的《愛的奉獻》！
我感謝這些老師，他們讓我明白了：愛是以高尚的人格示范學(xué)生，用父母般的情懷關(guān)心學(xué)生，將淵博的知識傳授給學(xué)生。我感謝講臺生活，它使我懂得了怎樣做一個人類靈魂的工程師。我終于明白了教師的內(nèi)涵是奉獻，用熱心、愛心和耐心來奉獻自己，為學(xué)生的生命成長奠基。
我知道，我選擇了教師，選擇了奉獻愛的事業(yè)，我無怨無悔！也許在投身教育的求索道路上，青春會過早的被皺紋和白發(fā)所占領(lǐng)；也許，在追逐夢想的人生旅途中，健康會過早的被病痛折磨；也許，會一輩子清貧，但我的心中將永遠跳動著幸福的火焰?！跋灳娉苫覝I始干，春蠶到死絲方盡”。我將窮盡畢生的精力，與我的同事們一起，用愛書寫未來的輝煌。
謝謝！
關(guān)于記者演講稿范文錦集六篇。
關(guān)于教師思想工作總結(jié)范文錦集五篇。
關(guān)于教師思想工作總結(jié)范文錦集八篇。
關(guān)于面試教師自我介紹范文錦集三篇。
關(guān)于教師思想工作總結(jié)范文錦集七篇。
教師三八演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，女同胞們：
在第101個三八婦女節(jié)來臨之際，請允許我代表機全體女教師，把祝福的心愿獻給在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，獻給工作在各條戰(zhàn)線上的女職工們，祝你們工作順利，家庭幸福，愿我們手挽著手，肩并著肩，為實現(xiàn)美好的明天，再做新貢獻。下面我演講的題目是：我自豪因為我是一名教師。
我自豪，我是一名教師；我自豪，因為我是一名光榮的人民教師。童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一神圣的職業(yè)。斗轉(zhuǎn)星移，在教育戰(zhàn)線上我已度過了十六個春秋?；厥淄?，酸甜苦辣各顯其間，在摸爬滾打中我漸漸熟悉了教育這個行業(yè)，耕耘中漸漸有了一些收獲。我成了學(xué)生生活的.摯友，學(xué)習(xí)的導(dǎo)師。不再把夢想寄托給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們身上。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長?！皾櫸锛殶o聲”望著他們點滴的進步，我深切地感悟到了教師的光榮和自豪。學(xué)生們的健康成長是我最大的人生快樂！我將用真誠的奉獻，奏響愛的樂章。曾經(jīng)多少個日日夜夜，教師們像辛勤的農(nóng)夫一樣“日出而作，日落而息”，為這片沃土精心耕耘著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而專心工作；老教師們?nèi)缋宵S牛一般埋頭苦干而不知疲倦。“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”教師們用自己的實際行動詮釋著這一辦學(xué)宗旨，踐行著自己人生的誓言。
在中學(xué)這個大家庭里，充滿愛心，責任心的教師不計其數(shù)。像等一些優(yōu)秀教師，為學(xué)生她們無私地奉獻出自己的青春年華。記得去年冬天的一個夜晚，由于天黑路滑，朱老師在下班的路上摔倒了，造成右臂骨折，她臥床休息，可是朱老師放不下那幾十雙渴望的眼睛，放不下那副沉重的擔子，她纏著繃帶，依然堅持給學(xué)生上課。她們沒有驚人的壯舉，沒有耀眼的光環(huán)，只是年復(fù)一年，日復(fù)一日地用愛心譜寫著一曲曲動人的樂章，為了學(xué)生她們甘為春蠶，愿化紅燭，嘔心瀝血，不圖學(xué)生的報答，只圖他們點滴的進步。對于當初的選擇，今生我無怨無悔，我將趁著年輕，不斷學(xué)習(xí)，不斷進取。用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！我自豪，我是一名教師；我自豪，因為我是一名光榮的人民教師。
教師三八演講稿篇五
我自豪，我是一名教師；我自豪，因為我是一名光榮的人民教師。童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一神圣的職業(yè)。斗轉(zhuǎn)星移，在教育戰(zhàn)線上我已度過了十六個春秋。回首往事，酸甜苦辣各顯其間，在摸爬滾打中我漸漸熟悉了教育這個行業(yè)，耕耘中漸漸有了一些收獲。我成了學(xué)生生活的摯友，學(xué)習(xí)的導(dǎo)師。不再把夢想寄托給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們身上。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。"潤物細無聲"望著他們點滴的進步，我深切地感悟到了教師的光榮和自豪。學(xué)生們的健康成長是我最大的人生快樂！我將用真誠的奉獻，奏響愛的樂章。曾經(jīng)多少個日日夜夜，教師們像辛勤的農(nóng)夫一樣"日出而作，日落而息"，為這片沃土精心耕耘著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而專心工作；老教師們?nèi)缋宵S牛一般埋頭苦干而不知疲倦。"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生"教師們用自己的實際行動詮釋著這一辦學(xué)宗旨，踐行著自己人生的誓言。
在中學(xué)這個大家庭里，充滿愛心，責任心的教師不計其數(shù)。像等一些優(yōu)秀教師，為學(xué)生她們無私地奉獻出自己的青春年華。記得去年冬天的一個夜晚，由于天黑路滑，朱老師在下班的路上摔倒了，造成右臂骨折，她臥床休息，可是朱老師放不下那幾十雙渴望的眼睛，放不下那副沉重的擔子，她纏著繃帶，依然堅持給學(xué)生上課。她們沒有驚人的壯舉，沒有耀眼的光環(huán)，只是年復(fù)一年，日復(fù)一日地用愛心譜寫著一曲曲動人的樂章，為了學(xué)生她們甘為春蠶，愿化紅燭，嘔心瀝血，不圖學(xué)生的報答，只圖他們點滴的進步。對于當初的選擇，今生我無怨無悔，我將趁著年輕，不斷學(xué)習(xí)，不斷進取。用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！我自豪，我是一名教師；我自豪，因為我是一名光榮的人民教師。
教師三八演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，女同胞們：
在第xxx個三八婦女節(jié)來臨之際，請允許我代表機全體女教師，把祝福的心愿獻給在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，獻給工作在各條戰(zhàn)線上的女職工們，祝你們工作順利，家庭幸福，愿我們手挽著手，肩并著肩，為實現(xiàn)美好的明天，再做新貢獻。下面我演講的題目是：我自豪因為我是一名教師。
我自豪，我是一名教師；我自豪，因為我是一名光榮的人民教師。童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一神圣的職業(yè)。斗轉(zhuǎn)星移，在教育戰(zhàn)線上我已度過了十六個春秋?；厥淄?，酸甜苦辣各顯其間，在摸爬滾打中我漸漸熟悉了教育這個行業(yè)，耕耘中漸漸有了一些收獲。我成了學(xué)生生活的摯友，學(xué)習(xí)的導(dǎo)師。不再把夢想寄托給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們身上。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。"潤物細無聲"望著他們點滴的進步，我深切地感悟到了教師的光榮和自豪。學(xué)生們的健康成長是我最大的人生快樂！我將用真誠的奉獻，奏響愛的樂章。
曾經(jīng)多少個日日夜夜，教師們像辛勤的農(nóng)夫一樣"日出而作，日落而息"，為這片沃土精心耕耘著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而專心工作；老教師們?nèi)缋宵S牛一般埋頭苦干而不知疲倦。"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生"教師們用自己的實際行動詮釋著這一辦學(xué)宗旨，踐行著自己人生的誓言。
在中學(xué)這個大家庭里，充滿愛心，責任心的教師不計其數(shù)。像等一些優(yōu)秀教師，為學(xué)生她們無私地奉獻出自己的青春年華。記得去年冬天的一個夜晚，由于天黑路滑，朱老師在下班的路上摔倒了，造成右臂骨折，她臥床休息，可是朱老師放不下那幾十雙渴望的眼睛，放不下那副沉重的擔子，她纏著繃帶，依然堅持給學(xué)生上課。
她們沒有驚人的壯舉，沒有耀眼的光環(huán)，只是年復(fù)一年，日復(fù)一日地用愛心譜寫著一曲曲動人的樂章，為了學(xué)生她們甘為春蠶，愿化紅燭，嘔心瀝血，不圖學(xué)生的報答，只圖他們點滴的進步。對于當初的選擇，今生我無怨無悔，我將趁著年輕，不斷學(xué)習(xí)，不斷進取。用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！我自豪，我是一名教師；我自豪，因為我是一名光榮的人民教師。
教師三八演講稿篇七
大家好!
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這次學(xué)習(xí)交流、展示自我的機會，揚時代精神，展巾幗風(fēng)采——一位女教師的演講稿。
今天我演講的題目是——《揚時代精神，展巾幗風(fēng)采》。
曾幾何時，“男尊女卑”是女性的宿命，“三從四德”是女性的原則;然而，這些都逐漸成為了歷史。君不見，“不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪”的秋瑾，為了民族解放、婦女解放，生命不息，戰(zhàn)斗不止;君不見，奧運會上凝聚著時代精神的姑娘們用自己的青春和汗水譜寫了一曲曲氣勢磅礴的時代交響樂;君不見一位位默默耕耘在三尺講臺上的女教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
作為一名來自一線的普通女教師，我深知做為一名教師的含義。知道那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。可是，為了祖國的未來，為了時代的發(fā)展，我們甘愿奉獻我們?nèi)康膼?
因為有愛，讓原本勞碌乏味的教書生涯顯得多姿多彩!因為有愛，令我更深刻的體會到我們女同胞也可以堅強忍耐，適應(yīng)時代，時代要求我們奉獻!吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生?？梢哉f：選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了時尚華麗的外衣，但誰能說我們不美?舉手投足間流露出知性的魅力!選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了歌舞升平的娛樂，但誰能說我們不快樂?享受授業(yè)解惑的過程樂趣無窮!選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了金錢名利的沖擊，但誰又能說我們不富有?桃李滿天下是最大的收獲!
時代要求我們自信!雖然講臺人生是如此的平凡，但我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然講臺人生是如此的清貧，但我們的雙手卻托舉著明天的太陽。這里是我的講臺，這里有我的愛。因為有愛，我們更應(yīng)該自尊、自信、自強、自愛。
時代要求我們從容!儲存下知識的海洋，面對學(xué)生渴望的眼神，我們在講臺上揮灑自如;儲存下博愛的心懷，面對學(xué)生無助的眼神，我們在生活中無微不至;儲存下開闊的眼界，面對學(xué)生迷茫的眼神，我們在前程上指點方向!我們是教師，所以一定讓自己的人生活得最從容!
時代要求我們追求!知識的海洋無邊無涯，教師就是那海綿，吸收的豐富，釋放才能夠精彩!講課的技巧高深莫測，教師就是那舵手，操作的熟練，駕駛才能夠穩(wěn)健!解答的方法千變?nèi)f化，教師就是那指針，定位的準確，鉆研才能夠奏效!正所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”!
姐妹們，行動起來吧!讓我們以奉獻的精神，自信的言語，從容的姿態(tài)，不懈追求的態(tài)度，在改革開放的旋律中，譜寫更多的傳世經(jīng)典，詮釋新版《誰說女子不如男》!
教師三八演講稿篇八
姐妹們，生活在一起是天意，工作在一起是緣分。人們常說：婦女能頂半邊天，作為新時代的知識女性我們應(yīng)該有更突出的表現(xiàn)。做家庭中的“主婦”，工作中的“主力”，家人眼里知情趣、懂生活、會持家的賢妻良母，同事眼中有品位、有才氣、能干事的優(yōu)秀同仁。在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，頂好崗，干好事，在“教育質(zhì)量提升年”里，用扎扎實實的工作再樹女職工新形象，用更加優(yōu)異的成績再展女職工新風(fēng)采，用我們的實際行動撐起莒南教育的“半邊天”。
最后祝領(lǐng)導(dǎo)，姐妹們一家和和睦睦！一年開開心心，一生快快樂樂，一世平平安安！
場競爭實力顯著增強。
庭的責任，呵護著家庭的幸福和美滿。在事業(yè)上、家庭中我們的地位都在提高，我們也越來越來能夠得到家人的理解和支持。姐妹們，讓我們與男同胞們共同努力，做出應(yīng)有的貢獻，與企業(yè)同發(fā)展，同進步，為創(chuàng)造更加輝煌的明天充分發(fā)揮“半邊天”的作用。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁工作順利！祝女同胞們節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，闔家幸福！
“巾幗風(fēng)采”。
立足本職，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，以實際行動努力撐起公司的“半變天”。
堅持以安全生產(chǎn)為中心，牢固樹立“安全于企業(yè)的發(fā)展，都源于企業(yè)實力的增強，源于企業(yè)“以人為本”的文化。今天我作為局里評選的先進女職工，代表的不是我個人的榮譽，而是代表那些在自己的工作崗位上默默耕耘，為興供的發(fā)展奉獻著青春和汗水的女職工。在此，我謹代表全局女職工們向關(guān)心女職工工作和生活的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們至于誠摯的感謝！謝謝你們！
作為計量所外校班一名平凡的女職工，平時不但要完成全州各個變電站的現(xiàn)場校驗，室內(nèi)、室外互感器的效驗工作，同時還要做好臺帳的記錄、管理工作。全州各變電站、大用戶，表計、互感器的效驗、二次線路的調(diào)試都由我們班負責，工作量非常大。但在工作上不能因為是班組里唯一的兩名女職工之一，就把那些重活累活都讓給男同志們?nèi)ジ桑看瓮獬龉ぷ魑覀兌己退麄円粔K去，工作結(jié)束后還要到辦公室加班加點的整理、錄入工作記錄。去年農(nóng)網(wǎng)改造期間，外出到變電站調(diào)試，一去就是好幾天，吃的是盒飯，住的是臨時搭建的簡易床鋪，六、七月的天氣大家都知道，沒有風(fēng)，箜著熱，只能頂著烈日在戶外工作，加上身上穿的是不太透氣的工作服，汗水順著臉頰直往衣服里留，遇到下雨穿上膠鞋還得接著干，一天下來渾身上下不是汗水就是沾著泥點的雨水。七個農(nóng)網(wǎng)變電站的調(diào)試工作持續(xù)了兩個多月的`時間。整整一個夏天我連裙子都沒有穿過，天天陪伴我的只有那套洗了又洗的工作服。但我認為辛勤工作的女人才是最美麗的！
號”集體，xx年我所團支部還被評為“全州先進團組織”，還多次代表我局到省局參加比賽、演出，并且都取得了較好的成績，這些榮譽是令人欣慰的，但我不敢驕傲，而是不斷完善自我，提高自身素質(zhì)，多次參加省局團委組織的團干部培訓(xùn)，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn)，各方面能力都得到了提高。由于工作較為出色，今年一月進行了轉(zhuǎn)崗，這也是局領(lǐng)導(dǎo)對我個人工作的肯定和支持。
近幾年興供實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，供電量蒸蒸日上。而興義，這顆南盤江畔的明珠,也因為我們興供人的努力而變得更加璀璨、明亮。這些和我們在各個崗位上辛勤工作女職工們是分不開的。記得去年參加培訓(xùn)時一位老師曾經(jīng)說過，一個人的潛力就如一座浮在大海上的冰山，人們見到的只是這座冰山的30，而人們沒有見到的還有70是沉在水中。我希望自己的潛力能夠像那座浮在大海上的冰山一樣得到最大程度的挖掘和發(fā)揮，同時也希望全體女同胞們和我一樣積極面對新的挑戰(zhàn)和機遇，在工作中以‘完善、規(guī)范、鞏固、提高’來嚴格要求自己，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)技術(shù)、學(xué)習(xí)科學(xué)知識，提高個人綜合素質(zhì)，努力成長為勇于創(chuàng)新、敢挑重擔的智能型、知識型、學(xué)習(xí)型的新時代女職工。成績僅代表過去，不斷的進步才代表未來，姐妹們，讓我們與男同胞共同努力，做出應(yīng)有的貢獻，與企業(yè)同發(fā)展、同進步，在為興供快速、健康、可持續(xù)發(fā)展的過程中充分發(fā)揮我們‘半邊天’應(yīng)有的作用。最后祝全體女同胞們節(jié)日快樂！謝謝大家！
教師三八演講稿篇九
尊敬的各位女老師們：
在春光明媚的季節(jié)里，一年一度的“三八”婦女節(jié)又到了。今天我們在這里歡聚一堂，共同慶祝的節(jié)日，在此，我謹代表學(xué)校黨政向所有們節(jié)日最美好的祝愿！向受到表彰的表示最熱烈的祝賀！向辛勤耕耘、默默奉獻的女致以最崇高的敬意！
我校女教工比例很高。在全校教職工中，女性占70％；大家在學(xué)校、、教研和、服務(wù)等重要的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，為學(xué)校發(fā)展作出了巨大的貢獻。
不僅支撐著一個家庭，而且支持著我們一所學(xué)校。作為母親和妻子或女兒，你們把勤勞和愛心奉獻給了家人；作為職工、教師，你們把智慧和熱情貢獻給了學(xué)校。你們中間有多人擔任班主任、教研組長，還有不少人的工作量超過其它學(xué)校的職工。你們舍小家，顧大家，起早貪黑，任勞任怨，把全部愛心都獻給了；你們中間有很多教學(xué)骨干、管理精英，是學(xué)校教學(xué)管理的骨干力量，你們?nèi)硇耐度氲浇虒W(xué)科研和教育管理的中，充分表現(xiàn)出女教師的優(yōu)勢特長和獨特的智慧熱情;你們忙教學(xué)、忙管理，經(jīng)常忘記接孩子；父母病了，顧不上去照顧，而自己的學(xué)生病了，卻比自己的'孩子病了還著急。你們以自己的辛勞和汗水展示了巾幗英雄的迷人風(fēng)采，用勤奮工作和突出成績證明了自己的人生價值，你們用汗水鑄成了學(xué)校發(fā)展的豐碑，贏得了學(xué)生、家長、社會的承認和廣泛贊譽。你們是日照港中學(xué)最值得敬佩的人，是港中最可愛的人。在此，我代表學(xué)校向你們再次表示誠摯的感謝！
老師們，20年是xx成為市直屬學(xué)校的第二年，是學(xué)校大發(fā)展的一年，今年暑假之后，學(xué)校規(guī)模將進一步增大，教師人數(shù)不斷增長，社會對我們的期望值也在不斷增加，女教師是學(xué)校教育教學(xué)的主力軍，希望青年女教師不斷增強自身專業(yè)素質(zhì)，提高自己的教育教學(xué)能力，向老教師們學(xué)習(xí)，努力使自己成為一名學(xué)生歡迎，家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、自身幸福的優(yōu)秀教師。
教師三八演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！“一年之計在于春”，春天是播種的`季節(jié)，在這播種希望的春天里，我很榮幸在這里和大家一起暢想激情、奉獻與幸福。
作為一名年輕的教師，曾有人問我，你整天面對一群天真幼稚的孩子，為什么樂此不疲呢？這源于我對教育的激情。十年前，我有幸走上教師崗位，在三尺講臺揮灑汗水與激情；十年后源于激情與奉獻，年輕的生命價值在這里得到了更全面的體現(xiàn)。這十年中，我曾獲縣“優(yōu)秀教師”稱號；縣基本功競賽和英語教師風(fēng)采大賽一等獎；兩次獲得縣教學(xué)質(zhì)量獎，八篇論文在省級刊物上發(fā)表。
有人說，教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說，教師是春蠶，生命至死蠶絲方盡；也有人說，教師是綠葉，默默生存點綴人生。古往今來，教師就是奉獻的代名詞，犧牲的同義語，清貧的象征符！可作為一名年輕教師，我，卻對此產(chǎn)生了質(zhì)疑：為什么教師的奉獻令人感動，卻又令人心痛？為什么崇高總是連著悲壯？作為80后的教師是否應(yīng)該為自己的角色重新定位呢？因此，我暗下決心：我，要在我的奉獻中，找出幸福來！
因為奉獻，我獲得了愛學(xué)生的幸福！
你可以選擇愛你的父母，你的愛人，也可以選擇愛你的孩子，你的朋友。但當我們身為一名教師，就有了一份以愛為主題的職業(yè)，那就是愛我的學(xué)生，像寬容自己孩子的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點和缺點。曾經(jīng)遇到過一位名叫李峰的學(xué)生，他父母下崗，家庭貧困，這樣一位無助的孩子心理極度自卑，自我封閉，整天生活在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間以尋求安慰與解脫。作為他的班主任，我用我的關(guān)愛給他溫暖，用實際的行動幫助他走出心靈的陰霾，終于，他以優(yōu)異的成績考上了重點高中。那一刻，我覺得我是幸福的。
因為奉獻，我獲得了被學(xué)生愛的幸福！
去年身為一個4歲孩子的母親,因?qū)W校工作的需要，我又走上了班主任的崗位,每天起早貪黑，有辛苦，有歡樂，更有成功的喜悅。作為班主任，工作瑣細而繁重。要讓學(xué)生成材，身心健康成長，就必須關(guān)心愛護他們，做他們的知心人。班上住校生12人，父母離異家庭的孩子有四人，在我細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。短暫的時光里，我不但取得了家長的信任，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動力，我所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的集體。在上學(xué)期的縣期末統(tǒng)測中，我本人所帶學(xué)科以及班級總均分都位居年級第一。我們班的每位學(xué)生都以能成為淮北中學(xué)初一（15）班的學(xué)生而驕傲，這讓我覺得自己是幸福的！我愛我的學(xué)生，我的學(xué)生也愛我，教師節(jié)，當我收到一束美麗的鮮花，看著卡片上寫著“您和鮮花一樣美”時，我是幸福的；春節(jié)，已經(jīng)放假了，但電話鈴聲不時響起，傳來問候的話語，我是幸福的；被學(xué)生愛著真的是一種幸福！
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四方耕耘，在這種簡單、平淡中，我們的人生價值得到了最好的體現(xiàn)。學(xué)生的成長寫在了我們的臉上，學(xué)生的成功，刻在了我們的心里，學(xué)生是我們永遠的財富。我們播下的善良、真誠、激情、奉獻的種子，不是早已在一批又一批的學(xué)生心里扎根、開花、結(jié)果了嗎？留心了，于是便發(fā)現(xiàn)，我們是最幸福的。
最后，我想借用《激情泗洪之歌》中的句子來結(jié)束我的發(fā)言：
“點燃激情，提升效能，使命鑄就幸福的天堂?！?BR> 是的，我要用我的激情去書寫無悔的奉獻，用心靈去體味作為一個淮北中學(xué)人的幸福。
教師三八演講稿篇十一
今天我演講的題目是《揚時代精神，展巾幗風(fēng)采》。
曾幾何時，“男尊女卑”是女性的宿命，“三從四德”是女性的原則；然而，這些都逐漸成為了歷史。君不見，“不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪”的秋瑾，為了民族解放、婦女解放，生命不息，戰(zhàn)斗不止；君不見，奧運會上凝聚著時代精神的姑娘們用自己的青春和汗水譜寫了一曲曲氣勢磅礴的時代交響樂；君不見一位位默默耕耘在三尺講臺上的女教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
作為一名來自一線的普通女教師，我深知做為一名教師的含義。知道那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利?？墒牵瑸榱俗鎳奈磥?，為了時代的發(fā)展，我們甘愿奉獻我們?nèi)康膼郏?BR> 因為有愛，讓原本勞碌乏味的教書生涯顯得多姿多彩！因為有愛，令我更深刻的體會到我們女同胞也可以堅強忍耐，適應(yīng)時代，時代要求我們奉獻！吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生?？梢哉f：選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了時尚華麗的外衣，但誰能說我們不美？舉手投足間流露出知性的魅力！選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了歌舞升平的娛樂，但誰能說我們不快樂？享受授業(yè)解惑的過程樂趣無窮！選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了金錢名利的沖擊，但誰又能說我們不富有？桃李滿天下是最大的收獲！
時代要求我們自信！雖然講臺人生是如此的平凡，但我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然講臺人生是如此的清貧，但我們的雙手卻托舉著明天的太陽。這里是我的講臺，這里有我的愛。因為有愛，我們更應(yīng)該自尊、自信、自強、自愛。
時代要求我們從容！儲存下知識的海洋，面對學(xué)生渴望的眼神，我們在講臺上揮灑自如；儲存下博愛的心懷，面對學(xué)生無助的眼神，我們在生活中無微不至；儲存下開闊的眼界，面對學(xué)生迷茫的眼神，我們在前程上指點方向！我們是教師，所以一定讓自己的人生活得最從容！
時代要求我們追求！知識的海洋無邊無涯，教師就是那海綿，吸收的豐富，釋放才能夠精彩！講課的技巧高深莫測，教師就是那舵手，操作的熟練，駕駛才能夠穩(wěn)?。〗獯鸬姆椒ㄇё?nèi)f化，教師就是那指針，定位的準確，鉆研才能夠奏效！正所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！
姐妹們，行動起來吧！讓我們以奉獻的精神，自信的言語，從容的姿態(tài)，不懈追求的態(tài)度，在改革開放的旋律中，譜寫更多的傳世經(jīng)典，詮釋新版《誰說女子不如男》！
教師三八演講稿篇十二
人生的河流，永不停息的奔騰著。許多的人在我們的生命中，來了又走了，就像是一朵朵漂亮的浪花，洶涌而來，瞬間退潮而散。但是，總會有那么幾個人，不天天見面，不天天聊天，卻一直住在你的心里。
我，小凌，小華，小杭，一起分到同一所學(xué)校，于是，4個青春靚麗的瘋女子成了學(xué)校的一道獨特的風(fēng)景線！后來，結(jié)婚了，調(diào)動工作了，生孩子了，生活的瑣事讓我們奔波著。我們大約十幾年都沒有真正意義上的聚會。終于，一個周六，拋開一切，我們聚到了鎮(zhèn)江的一個小餐館。緊握的雙手瞬間剪調(diào)了十幾年的光陰，仿佛一切都在昨天！喝了點小酒，那就去唱唱歌吧！從抒情到搖滾;從普通話到家鄉(xiāng)話;從淑女的柔情完美演繹到瘋子一樣的聲嘶力竭；從一人演唱，三人婀娜的搖曳，到四人演唱，四人雜亂的群魔亂舞。不需要形象，不需要矜持，有的只是二十歲的青春和激情！三個小時后，大家很正常的穿越到了40歲，走到了店門口，沒有過多的不舍，只是一個能和你看到同樣遠處的的'眼神，一句路上當心啊的道別！
想想，40歲的我，能有這樣的老友，不談地位，不說名利，只是可以一起回到從前。就像是一杯白開水，無論你的人生路走的多長，累的時候，他總能為你解渴，給你能量！不管你需不需要，或是究竟何時需要，他永遠都靜靜的在那兒，等你?。?BR> 幸福還會是什么？幸福就是學(xué)生看到我的時候叫的一聲老師好；幸福就是上完課看到同事放在我桌子上的一個桔子；幸福就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在婦女節(jié)親手送來的一朵康乃馨；幸福就是家長打電話告訴我他的孩子特別愛上我的那節(jié)英語課———人生的舞臺每天都在上演著故事！有喜劇也有悲劇。幸福就是我們既能享受如沐春光的順暢，也能抵抗住嚴冬臘月的刺骨。所以其實幸福就是自己對任何事、任何人都能淡定，從容，微笑的豁達心境！40歲了，即便我們的容顏老去，我們的身材走樣，可是我們由內(nèi)而外散發(fā)出的快樂一定會使我們永葆青春，魅力永遠！所以，嘿！讓我們幸福吧！！
教師三八演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！很高興今天能和大家相聚一堂，共慶第102個國際勞動婦女節(jié)，今天我演講的題目是“立足本職，創(chuàng)先爭優(yōu)”。我認為“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵我們奮勇向前、拼搏進取的手段和動力，對在各項事業(yè)中工作成績表現(xiàn)突出的同志的一種鼓勵。我自參加工作以來就從事人口和計劃生育工作至今，在這個平凡的崗位上工作近五個年頭。幾年來，我對計生工作產(chǎn)生了深厚的感情，深深地熱愛著這份平凡的事業(yè)。作為一名從事人口計生工作、一個承擔著基本國策貫徹落實的工作人員，在這項活動中，我覺得應(yīng)該奮勇創(chuàng)先進，奮力爭優(yōu)秀，為全鄉(xiāng)人口計生工作營造良好的氛圍。
一、端正工作態(tài)度，做一名積極上進的農(nóng)村干部。
計劃生育工作面大、量廣，政策性強，牽扯到千家萬戶，關(guān)系到人民群眾的切身利益，加之一些群眾政策觀念不強，生育觀念落后，對計劃生育工作抵觸情緒較大，因此，工作難度很大。而這些對于參加工作不久的我來說，更是難上加難，很多次，我想放棄，但想想前輩們?yōu)橛媱澤?wù)了這么多年都沒有怨言，我這點困難，又算得了什么呢？因此，我不斷告誡自己，要努力，要有信心，要做好準備長期干計劃生育工作的打算，不怕挫折，不怕委屈，正確對待工作和生活中的種種不公平，不怨天憂人，不滿腹牢騷，相信在平凡的崗位也能體現(xiàn)出人生的價值。
二、創(chuàng)新工作方式，做一名無微貼心的農(nóng)村干部。
在計劃生育工作上要有足夠的耐心，鄉(xiāng)村群眾的思想觀念、文化水平畢竟有限，有時候不可能完全接受計劃生育相關(guān)政策，我要通過細致、耐心的講解，動之以情、曉之以理，反復(fù)講解政策，使他們積極、主動的實行計劃生育政策。同時，要利用各種場合、各種機會，不厭其煩的宣傳計劃生育各項政策法規(guī)、各項利民惠民政策，提高育齡群眾的計劃生育政策知曉率。計劃生育工作不能只給她們講政策，更重要的是引導(dǎo)、服務(wù)。當育齡群眾遇到困難時，我主動出面幫助，出點子，想辦法，解決具體問題。俯下身子，給群眾辦實事、好事。做育齡群眾的貼心人，這樣既塑造了個人的.良好形象，又維護了單位形象。
三、注重工作細節(jié)，做一名謙虛敬慎的農(nóng)村干部。
嚴格按照政策要求，從“大處著眼，小處著手”。對上級交待的任務(wù)、育齡群眾反映的問題，做到事事有記載、件件有落實。因為只有關(guān)注細節(jié)、把握細節(jié)、抓好細節(jié)，真正在細節(jié)上較真、在細心上動腦，不斷提高觀察細節(jié)問題、解決細節(jié)問題的能力和本領(lǐng)，只有這樣我們才能把工作做實、做對、做好。在一次聊天中得知紅廟墩四社村民二女戶張?zhí)毂笥行薹康拇蛩悖野亚闆r及時的反應(yīng)給領(lǐng)導(dǎo)，后來列入了當年危房改造對象，改變了住房條件，如今他們積極發(fā)展生產(chǎn)，努力培養(yǎng)女兒，成為計生“二女戶”勤勞致富的典范。
作為一名計生工作者，我愛自己的工作，并時刻感到肩上的責任。我堅信在計劃生育工作由制約型向服務(wù)型轉(zhuǎn)化的今天，溶計劃生育管理于優(yōu)質(zhì)服務(wù)中，以我們?nèi)娜獾姆?wù)思想，用愛心、耐心、細心的工作態(tài)度，為廣大群眾做好計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育等宣傳、管理和服務(wù)工作，一定會被群眾理解和接受的。計劃生育崗位是一個大溶爐，只有在計劃生育工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，做出成績，得到大家的認可，煉的好鋼，才能用在刀刃上。
20x2年，省委，政府吹響了“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”的集結(jié)號，蘊含著挑戰(zhàn)更孕育著希望，讓我們以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，創(chuàng)新計劃生育服務(wù)理念，在各自的工作崗位上，從自身做起，樹一流計生形象，再創(chuàng)一流計生業(yè)績。謝謝大家！
教師三八演講稿篇十四
多少次，得了空閑，獨自漫步于大街小巷，看人來人往、車水馬龍，感繁華似錦、喧囂如市，但卻找不到一塊心靈的靜土，讓疲憊不堪的腳步可以停留片刻，讓孤寂難耐的心靈得以撫慰幾分。
在偶然的夢境中，我似乎找到了原本的自己：著一襲白衣，泛舟于山水之間，踏青在原野之上，融于天地之中，獨享自然的靜謐，熏陶心靈的本源。
一切是這般美好，令人樂而忘返??
每個生命都有著它應(yīng)遵循的軌跡，而我呢，在千百次的命運輪回中，究竟遇到過什么?親人的血淚分離，學(xué)業(yè)工作的艱難不順，生活的奔波勞累，這一幕一幕在我的腦海里浮現(xiàn)糾纏，散不去，也解不開，理不清。
小小的我，仿佛像折翼的鳥兒那般，不得不時刻忍受著身體和心靈的劇痛，苦苦掙扎，遙望藍天，渴望飛翔。
往事把我?guī)肓嗣酝纠Ь持?，被黑暗的云霧所包圍著，看不清前方的路，不知何去何從，只得在原地沉默，直到生命的時鐘敲響最后一刻。
沉默啊，沉默，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡!我的靈魂深處有著這樣的聲音：此生，絕不能是一個懦弱無能的人，蹉跎歲月，虛度光陰;要像，也必須化作烈火中的鳳凰鳥，燃燒生命，綻放光芒!
在久久的彷徨迷茫中，我深深地體會到書籍所蘊藏的豐富知識的力量。
它像一座寶庫，讓我有機會拾起心愛的珍寶，緊緊握于手中，享受到擁有的踏實感;又像一片海洋，讓我能暫時放松心情，忘記煩惱，盡情戲水游玩一番。
它無聲無息，卻能像太陽一樣熱烈，為置身于其中的我點亮一盞明燈，讓熾熱的光芒照進心靈的每個黑暗陰冷的角落，在點滴的領(lǐng)悟中感受到愛的溫暖，生命的偉大。
想想在相知相伴的日子里，每一本好書都是值得一生相交的良師益友：它幫助我遠離了鬧市的浮躁之氣，褪去了世俗的污濁之氣，使我的心境變得坦然淡泊;它幫助我重新認識了目前的困境，遭遇的挫折，使我懂得要改變自己，珍愛生活，奉獻生命。
現(xiàn)代著名女學(xué)者、教育家張海迪是在身體嚴重殘疾和疾病重重的困難下，矢志不渝地演繹自己的生命，用樂觀的精神奉獻全部的青春，為使殘疾人能進入知識天地開辟道路，并把這種艱苦的探尋當作真正的幸福的時候，我落淚了，眼簾一片模糊，震驚得呆住了，像丟了魂似的，心中五味陳雜，良久才緩過神來，明白了這才是生命的偉大意義。
再回過頭來看看鏡中自己的這般模樣，這般渺小，真是自愧不如，我還有什么理由繼續(xù)裹足不前，眼看著青春歲月在生命的舞臺上落幕，幸福二字在生命的字典里消失!
逐漸地，我開始從封閉的自我世界里走出來，抬頭看那藍天白云間的太陽，那般的耀眼奪目。
身心沐浴在陽光下，我試著用真心去感受這個世界，以積極樂觀的`心態(tài)去面對世間的人情冷暖，向每個奇跡的生命學(xué)習(xí)，取其精華，去其糟粕，這樣的我就如同一只流浪的小船，在波濤洶涌的海面上努力前進，希望能夠找到停泊的邊岸，收獲那份真真切切的幸福。
有時陷入思考，越發(fā)覺得自己錯過太多太多的美好，那些是再也無法挽回了，是啊，如此痛心!平凡無奇的我在潛移默化中也慢慢學(xué)會了留心觀察身邊周圍的每個感人細節(jié)，領(lǐng)悟每個點睛之處，握住每個美好瞬間。
記得在某個工作日里，我為一位八十幾歲的老人辦理醫(yī)保報銷審核手續(xù)，得知他患有癌癥已一年了，但面容和悅，神態(tài)樂觀，還下意識地問我明年不知道能不能來，我輕言回答一定能來，他舒心地笑了笑。
看著他步履蹣跚的背影，我知道他是在默默地與病魔作頑強的斗爭，是需要相信和支持的，這一聲及時的安慰能夠給他一種信心，一種力量。
他用對生命的無限珍惜之情感動了我，我用對生命的無比敬畏之心溫暖著他，這種相互在不經(jīng)意的對話間升華了我的道德靈魂。
還記得在一個周末散步時，我偶然認識了一位三十幾歲的年輕人，聽聞過他坎坷的經(jīng)歷：幼年失父，與母相伴。
但從他的眼神、談吐里沒有露出絲毫的頹廢畏懼，反倒是一種超乎于常人的沉穩(wěn)和睿智。
他無懼風(fēng)險，自強不息，時刻懷揣著能成為偉大政治家的理想，渴望為國家、為親人、為自己爭榮奪彩，我想他一定會成功的。
他以強大的理想信念震撼了我，我以發(fā)自內(nèi)心的尊敬肯定了他，這種相互偶然的對話激發(fā)了我深藏的斗志。
在不知不覺中融入人與自然、人與社會、人與人的圈子里，我謹記感恩，奮力超越，看著自己在成長路上又向前邁進一步一步。
有一天，我做了個夢，夢里我正騎著旋轉(zhuǎn)的木馬，任由無私的太陽牽著，尋尋覓覓，一路走來，看盡了花開花落，看透了悲歡離合，一切都不過如此，相逢一笑，哀怨憤恨已煙消云散。
終于，我找到了心靈的歸宿地，那是太陽普照的地方：萬物平靜祥和，欣欣向榮。
現(xiàn)在，我只想用心做好自己，以滿腔的熱忱和高尚的品格服務(wù)社會，貢獻人民，實現(xiàn)人生價值，與幸福相伴到老。
“書香三八”征文選登——幸福，剛剛好。
如果說25歲是女人的一道分水嶺的話，那么我人生的分水嶺在28歲。
28歲成家生子，為人妻，為人母，隨之家庭、工作、生活等各種壓力接踵而至，讓我這個曾經(jīng)無憂無慮的大女孩一夜長大。
彷徨過、抱怨過、沮喪過，可當女兒第一次對我微笑，第一次邁開腳步，第一次喊出媽媽時，那些負面情頓時煙消云散，幸福感油然而生。
此刻提起“幸?！保屛也挥捎X得酸酸的，當媽媽是幸福的，做媽媽是辛苦的，為了家、為了孩子，還有工作，完全失去了自己的時間。
盡管如此，我想我還是幸運的，幸福的，只是這幸福剛剛好，不大不小，不多不少，只是剛剛好。
1、我的烏云鑲金邊。
如果一片烏云背后有太陽的話，我們可以看到太陽光從烏云的邊上照過來，就是所謂的“鑲金邊的烏云”。
正如日子有歡笑，也有苦澀，凡事要辯證的看，有積極的思想和陽光心態(tài)。
母親告訴我，人來到世上就是要受罪的，如果酸甜苦辣不嘗遍，豈不枉來一遭?是啊，生命是短暫的，幾十年的光景稍縱即逝，人生旅途飽含風(fēng)雨，倘若沒有經(jīng)歷苦難，也就感覺不到生命的價值。
同時扮演著女兒、母親、妻子和員工的角色，我不是超人，拯救不了世界，作為一個平凡人，我有平凡人的責任，扮演好自己人生中的各種角色，就是我今生應(yīng)盡的責任和義務(wù)。
與其抱怨生活的壓力，不如換個角度看，這是恩賜——作為女兒，我有了可以依賴的父母;作為母親，我有了延續(xù)生命的權(quán)力;作為妻子，我有了相互扶持的伴侶;作為員工，我有了自強獨立的天地。
如果你沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，又怎么能看到那些美好的事物呢?
俗話說“人心足,處處福”，知足才能常樂。
房子不大，整潔溫馨，車子不好，功能齊備，待遇不高，衣食無憂。
我這些盈盈在手的東西才真實，這些眼前的幸福才珍貴。
摸不著，看不見的東西，一味盲目追求，結(jié)果只有迷失方向，找不到出路。
或許此時旁人的一句“你這是為了什么?”會頓時讓你腦子一片空白，無言以對。
其實幸福既在于追求，更在于靜心感受，更要懂得珍惜當下，正如“千羊在望，不如一兔在手”。
幸福就是滿足，就是知足。
有時該放下要放下，別跟自己過不去，女人要學(xué)會控制那些不良的情緒。
快樂生活是一天，痛苦生活也是一天，為什么選擇痛苦的過?痛苦大多是自己給自己的。
幾年前，因為沒得到某些認同而錯失良機，我苦惱，困惑，一蹶不振。
一位長者安慰我說，出去走走吧，到醫(yī)院看看那些在遭受病痛折磨的人是多么痛苦;到監(jiān)獄看看那些失去人身自由的人是多么苦悶;到街邊看看那些無食少衣的乞丐是多么可憐。
對呀，比起他們我的這些挫敗又算得了什么呢?換個角度去看這些被自己放大的“磨難”，其實就是生活賜予你歷練、成熟的機會。
所有的一切都是相對的，沒有失去，就沒有得到，沒有痛苦，就沒有幸福。
上帝為你關(guān)上門時，必然會打開一扇窗。
人需要不斷培養(yǎng)自己正面情緒，盡量減少負面情緒，積極對待生活，將快樂與親人和朋友分享，帶給更多的人快樂和積極的態(tài)度。
其實，每朵烏云都有著隱約的美麗，因為陽光從不吝嗇。
教師三八演講稿篇十五
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家晚上好!
甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
甲：當動人的旋律在這里響起，
乙：當青春的笑容在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
甲：我們共同迎來了威縣第二中學(xué)高中部20xx年歌詠比賽!
接下來請允許我介紹今天到場的評委，他們是：王濤老師，林勝老師，馬新娟老師，楊萍老師，郭靜老師，姜桂蘭老師，吳旭章老師，李東浩老師。
我們還有幸邀請到了特約嘉賓，讓我們用熱烈的掌聲歡迎政教處主任張耀林老師!
下面由我來為大家介紹本次歌詠比賽的記分規(guī)則。
甲：今天參賽的共有6支隊伍，我們將從中評出前三名。希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績!
接下來，我很榮幸的請姜主任為大家宣布威縣第二中學(xué)高中部20xx年歌詠比賽正式開始。
二、串詞。
甲：第一個上場的是高一4班，有請高一4班閃亮登場!首先請欣賞合唱《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》。
甲：感謝大家的支持，請評委亮分。感謝評委老師。
是的，中國就是那鮮紅的太陽，永遠照耀在每個華夏子孫心靈的天空，為了托起這輪鮮紅的太陽，我們每個人都應(yīng)當樹雄心，立壯志，豪情滿懷，放手拼搏!
下面就請高一4班為大家表演合唱《壯志在我胸》。
乙：感謝大家的掌聲，謝謝。請評委為剛才的表演亮分。謝謝。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面請看高一4班的年輕女孩如何演繹她們對孝的理解，請欣賞高秋真、呂麗麗等同學(xué)帶來了手語表演《跪羊圖》。請高一1班同學(xué)整理隊伍，做好準備。
乙：請評委老師為剛才的節(jié)目打分。謝謝評委老師，辛苦了。
高一1班的同學(xué)已經(jīng)就位，他們首先要為大家表演合唱《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》。
乙：請評委老師亮分。謝謝老師。欣賞了氣勢磅礴的合唱，我們再來領(lǐng)略一下獨唱的風(fēng)采，請高一1班單炳欣同學(xué)展示他帶來的獨唱《紅日》。請高三年級的同學(xué)作準備。
甲：謝謝單炳欣同學(xué)，也感謝大家的掌聲。亮分。同樣的曲目，不同的人會演繹出不同的風(fēng)格，看了高一兩個班的表演，我們再來看高三同學(xué)的合唱《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，又會給大家怎樣的藝術(shù)享受。
乙：感謝。亮分。高一1班最后成績。中國，曾經(jīng)一度積貧積弱，飽受侵凌之苦，但是改革開放使我們逐步擺脫貧窮落后的帽子，中國正以嶄新的姿態(tài)重新屹立世界之巔!請高三年級的同學(xué)為大家表演合唱《復(fù)興之路》。
甲：謝謝高三同學(xué)的激情演唱，感謝大家的鼓勵和支持。亮分。又到了最受歡迎的自由展示環(huán)節(jié)，讓大家輕松一下，傾聽自己的心聲，有請高三同學(xué)為大家表演二重唱《一個象夏天，一個象秋天》。高二做準備。
乙：亮分。高三年同學(xué)的表演很精彩，大氣磅礴，雄壯恢弘，高二年級的同學(xué)也不會示弱，大家說是不是?他們的第一個節(jié)目是合唱《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，請欣賞。
甲：感謝。亮分。高三最后成績。同學(xué)們，說到中國，我們都會想到一個人，他就是毛澤東，他是整整一代人的崇拜偶像，哪怕是那些上山下鄉(xiāng)吃了不少苦的知青們，也要說“感謝毛主席”，請聽高二年級同學(xué)的合唱《呼兒嘿喲》。
乙：感謝。亮分。俄羅斯民歌曾經(jīng)在我國風(fēng)靡一時，到現(xiàn)在仍有些歌曲還為我們耳熟能詳。有請高二班董伍林為我們帶來《三套車》。大家歡迎!
甲:感謝。亮分。同學(xué)們，愛，是人類歌唱的永遠的主題，有了愛，我們就不怕任何艱難險阻，有了愛，我們就永遠是兄弟姐妹，請欣賞高二班的女聲合唱《站起來》。請高一3班做準備。
乙：感謝。亮分。下面有請高一3班的同學(xué)為大家表演，他們的第一個節(jié)目是規(guī)定曲目，《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，請欣賞。
甲：感謝。亮分。高二年級最后成績?！陡璩鎳肥且皇捉?jīng)典歌曲，在很多莊嚴隆重的場合，都會響起它的旋律，讓人熱血沸騰，心潮難平，涌起一種為祖國，為五星紅旗的驕傲和自豪。請高一3班的同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩陡璩鎳?
乙：感謝。亮分。剛才擔任指揮的是張揚同學(xué)，他的指揮充滿激情，其實他還是一位音樂專業(yè)的學(xué)生，他的演唱高亢嘹亮，富有感染力，下面就請他一展歌喉，為大家演唱一首《飛得更高》，請欣賞。請高一2班做準備。
甲：感謝。亮分。下面要為我們表演的是今天最后一支參賽班，他們是高一2班，歡迎你們。他們的第一個節(jié)目依然是規(guī)定曲目，合唱《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，有請。
乙：感謝。亮分。高一3班最后成績。同學(xué)們，五十一年前，一個年輕生命的。
去世引起了全國人們的震驚和悲痛，他就是雷鋒。雷鋒在短暫的一生中助人無數(shù)。一部可歌可泣的《雷鋒日記》令無數(shù)讀者為之動容?！袄卒h精神”激勵著一代又一代人學(xué)習(xí)。毛澤東同志于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，我有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照，他們都是我們“民族的脊梁”。1962年8月15日被一根桿子砸到，當場昏倒，經(jīng)202醫(yī)院搶救無效，不幸身亡，年僅22歲。下面就讓我們一起重溫那首老歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，緬懷先烈精神。
甲：感謝。亮分。比賽進行到這里，已經(jīng)接近尾聲了，今晚還有最后一個參賽節(jié)目，請欣賞高一2班吳嘉雨同學(xué)的吉他彈唱《小草》。
三、結(jié)束詞。
甲：今夜我們贊美青春，
乙：今夜我們歌頌美好，
甲：今夜我們憧憬希望，
乙：今夜我們展示自信。
甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。
乙：也感謝在場的評委、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)和各位來賓。
甲：我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師家庭幸福、工作順利，
乙：我祝愿各位同學(xué)身體健康、學(xué)有所成。
甲：我祝愿我們的校園更加和-諧、漂亮!
乙：我祝愿我們的祖國更加繁榮、富強!
甲：讓我們記住這激-情的時刻，
乙：讓我們留住這美好的夜晚!
甲：不平凡的20xx年讓所有的中國人堅信：我們的未來不是夢，我們的明天會更好!
乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結(jié)束。
合：謝謝大家!
教師三八演講稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，來賓們，同事們：
大家好!
很榮幸我能有這樣的機會參加今天的演講，我是手術(shù)室的一名普通護士。我演講的題目是：無影燈下天使情。
記得我剛踏上手術(shù)室崗位的時候，心里充滿了對新
生活
的美好憧憬，無影燈下，我曾用自己火樣的熱情和赤誠去描繪著自己未來的事業(yè)。然而，現(xiàn)實并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。我每天要面對著的是一張張被病痛扭曲的面孔，聽到的是一聲聲長吁短嘆，一陣陣抽泣嗚咽……永遠忙碌的腳步分不清時間的分分秒秒，3個小時，6個小時，甚至10幾個小時，腿酸了要站得住，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得篆…多少個深夜，我們被急診電話驚醒，不管是雷電交加或是風(fēng)嘯雪寒，也得從溫暖的被窩中爬起來，沖入沉沉的黑夜之中。緊張、勞累的工作中，我真正體驗到了手術(shù)室護士平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力。我苦惱過、迷惘過;苦惱迷惘之后也曾動搖過、退卻過。但有一件事深深地觸動了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時堅定了初衷。
那是幾年前一個初冬的深夜，當我正甜甜的酣睡在溫暖的家中時，一陣急促的電話鈴聲把我從夢中驚醒?！坝屑痹\手術(shù)，速來參加搶救!” 我不得不將舒適、溫暖拋在身后，頂著刺骨的寒風(fēng)向醫(yī)院奔去。漆黑的深夜，冷清的馬路，呼嘯的北風(fēng)，我的心里有說不出的沉重，甚至看到焦急等待手術(shù)病人的家屬，我的表情都有些麻木?？僧斘壹膊阶呱鲜中g(shù)臺，面對那張被病痛扭曲的面孔和那雙祈盼生命的眼睛，頓時，同情之心、
愛
憐之情卻又油然而生。無影燈下，我們和死神作斗爭，我們同時間爭分秒。當東方露出一抹曙光時，手術(shù)成功了，病人脫險了，當我們把病人推出手術(shù)室告訴家人：“手術(shù)做完了，很順利，我們現(xiàn)在送回病房”時。一句簡單而又平凡的話語，竟使焦急等候的家人流下了熱淚。一剎那間，一股從未有過的體驗驀然涌上了心頭：原來我崗位是如此的重要，它不僅維系著健康、快樂，它甚至維系著一個人的生命。那一刻我深深地體會到：無影燈雖然不是世界上最美麗的燈光，它沒有耀眼閃爍的美麗，但不可否認，它是世界上對生命最重要的燈光，它點燃了無數(shù)患者和家屬的希望，它就象人生旅途中的一盞指航燈，為面臨驚濤駭浪的小舟指引方向，為生命垂危的患者帶來一絲絲光明。我也明白了一個真理：在平凡的護理崗位上，同樣可以施展才華，創(chuàng)造業(yè)績。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護士一名手術(shù)室護士，我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗!我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛生命，明白了平凡就是
幸福
，奉獻讓我更美麗。
創(chuàng)優(yōu)無止境，服務(wù)無窮期。在手術(shù)室這個平凡的護理崗位上，我要以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的業(yè)績，讓青春在無影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩。
謝謝大家!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的'三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如
黨團
集會、
專業(yè)
性會議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設(shè)計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有
什么
聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《
怎樣
才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
教師三八演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的姐妹們：
大家好。
陽春三月是女人的季節(jié)。三月因女人而美麗，人生因拼搏而精彩。在這個特別的日子里，讓我們共同祝愿我們平凡而又偉大的女教師們節(jié)日快樂！
法國雕刻家羅丹說：“生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵利惖娜?。美麗的女人。美麗的人生。這一切我們此刻都正在擁有。而此刻我要跟大家分享的只有感動。
那是前年我教初一的時候石老師問我，想不想跟著她干，我拒絕了她。面對繁瑣的腦力勞動我選擇了悠閑的生活。而這一次在誤打誤撞中我被石老師順利的拖下了水。到今天，終于體會到了忙碌、慌張的小螞蟻趴在熱鍋上的那種感覺。就像是在攀登一座高山，望著遙遙在上的山頂，我、藏海鳳、劉增芳我們都想過要放棄。石老師總是不厭其煩的一次次指導(dǎo)我們。竇學(xué)玲老師也總是有求必應(yīng)。面對這樣的情境我們還有權(quán)利放棄嗎？我們不能放棄，這是成長道路上的必經(jīng)階段，所以今天我要對過去說一聲再見，再見了我喜歡的電視連續(xù)劇們，再見了淘寶網(wǎng)上購物車里的寶貝們，再見了我休閑的生活。面對現(xiàn)在我要說聲感謝，感謝張校長林主任石老師給了我們邁向成功的寶貴機會、遭受挫折的勇氣和戰(zhàn)勝困難的信心。面對未來我要說聲拼搏，人生因拼搏而精彩。只要拼搏起點永遠都在腳下，只要努力成功永遠都在眼前。
記得青年教師論壇的時候很多同事都說，寫什么啊，怎么寫啊，我沒有成功，沒有進步。就像馬楠說的要說教學(xué)經(jīng)驗沒有帶孩子的經(jīng)驗一大堆。所以有的同事是從網(wǎng)上下載的稿子。面對事業(yè)，激情是動力，用心投入才會成功。生活中我們不能做到事事用心，但我們必須要做一個有心人。發(fā)現(xiàn)生活之美。發(fā)現(xiàn)成長道路上的一點點進步和感動。女同胞們，請你們靜下心來想一想，難道在這些年的從教生涯中你就沒有一點點用心過嗎？難道你所教的學(xué)科沒考過第一名嗎？難道你沒有上過一節(jié)讓學(xué)生愉悅自己痛快的公開課嗎？參加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽報告、參觀觀摩課、一次次的機會面前你就沒有一點點上進的激動？反過來想，難道你沒有品嘗過失敗的痛苦嗎？難道你沒有體驗過困難的打擊嗎？難道你沒有深刻的反思過自己嗎？我想不是的。只是你們沒有用心發(fā)現(xiàn)。只要留心，生活處處有感動。你只需要把這一份瞬間的感動記錄下來，積累在你的腦海里。再將這份感動擴大，再全面一些，再深刻一些，等到它們聚集成一股想要迸發(fā)的力量，必須要表達出來的一股力量。這個時候你把它們整理完善一下，拿出來和大家分享就可以了。青年教師論壇結(jié)束后縣教研室的陳榮昌主任這樣說，機會總是垂青有準備的人。
就在昨天的巾幗論壇上，我聽到了這幾位同事認真組織了自己的稿子。展示了教學(xué)工作中的成長和進步，展示了我們女教師的風(fēng)采。張在華在指導(dǎo)學(xué)生寫作方面獨具匠心。馮玲老師的生本教學(xué)法調(diào)動了學(xué)生的積極性。藏海鳳的地理動漫教學(xué)把復(fù)雜的知識一下子變的簡單了。劉增芳在石老師的幫助下取得了巨大的進步，郭金花用她的個人魅力帶動著學(xué)生學(xué)習(xí)的激情。張金艷用她的良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)組織課堂教學(xué)。宗霞的小組合作取得了一定想效果，而張艷的班級管理已經(jīng)越來越完善。劉春霞用她甜美圓潤悅耳的聲音打動了我們。馮老師面對繁忙的工作、復(fù)雜的數(shù)字和表格一開始的手忙腳亂，而現(xiàn)在早已是游刃有余了?？吹剿齻円粋€個在論壇上神采飛揚的神情、激情滿懷的壯志、英姿颯爽的風(fēng)采、躊躇滿志的豪情！女同胞們，我為你們感到驕傲！你們是我們蔣峪初中的驕傲！
親愛的女同胞們，我們不能做到永遠年輕但是我們可以永遠美麗。只要用心每個人都會經(jīng)營出更加美麗的人生！
教師三八演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的姐妹們：
大家好。
20年前，我第一次走上講臺，望著孩子們那一雙雙渴望的眼睛，我就想，孩子心靈的空地，多么需要播種耕耘啊！于是，我滿腔熱情地投入到工作之中。
20xx年恰逢教育整合，我來到了xx高中，認識了任教地理的王老師。相處的兩年中，我親眼目睹了她對教育事業(yè)的滿腔熱情。每天早晨，當我踏入校園時，她已經(jīng)吃過早飯去教室了；當我吃過早飯時，卻見她已將自己的電腦打開，開始了一天平凡又偉大的工作。課間，當我們?yōu)楣ぷ鞯默嵥槔悟}滿腹時，她卻抽出時間幫孩子們解疑答難、交流談心。寒冷的冬天，當我們縮手縮腳時，她卻埋頭在教案和學(xué)生的練習(xí)本里。仿佛渾身有使不完的勁兒。要知道，她的兒子也才13、4歲，正是需要媽媽關(guān)愛的時候。而她一狠心把孩子送到了寄宿學(xué)校，只是利用課余時間看望孩子。不論學(xué)校布置了什么任務(wù)，她永遠是第一個完成，我們總是笑著稱她“老黃?！薄？伞袄宵S?！苯K究不是鐵打的，滿負荷的工作讓她勞累過度，她病倒了?？粗刻煲淮蟀岩淮蟀训赝抢锿趟?，我們都于心不忍，建議她休假，可她卻說：“學(xué)生怎么辦？我等放假再去治也不遲?！?BR> 放假歸來，我看著她仍然站在開學(xué)第一天的升旗隊伍里，盡管她的臉上寫著虛弱，但她不屈的意志還是那么堅強。那一刻，我心中盤桓已久的問題終于找到了答案，那是因為她對講臺對學(xué)生愛得太深?。榱诉@份愛，為了托起明天的太陽，我們的教師可以奉獻出自己的青春、熱血、甚至生命！
教師也是普普通通的人，過著平凡的生活，有歡笑，也有淚水。但因為有了一個光榮的稱號：人類靈魂的工程師。從此，肩上多了份沉甸甸的愛與責任。這份愛與責任，在最關(guān)鍵的時刻綻放出奪目的光芒。
不是嗎？深藏記憶中的汶川大地震又一次讓我們想起那些舍生忘死保護學(xué)生的老師！在災(zāi)難降臨的那一刻，在生死抉擇的一瞬間，我們的教師用血肉之軀擋住垮塌的鋼筋水泥塊，把生存的機會留給了自己的學(xué)生。他們用生命托起了祖國的太陽，他們用青春熱血澆灌出最絢美的花朵。
如果說，他們帶給我們的是深深的震撼，那么，我身邊的許多老師帶給我的是深深的感動。
王老師因為長期擔任畢業(yè)班的教學(xué)，工作的辛勞，使她的嗓子嚴重嘶啞。長久的伏案工作又讓她患上痔瘡，醫(yī)生多次叫她動手術(shù)，可她怕耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，忍受著病痛的折磨，堅持工作。
數(shù)學(xué)組的王老師身在醫(yī)院，心在學(xué)校。軟磨硬纏硬是逼著醫(yī)生同意她出院，帶著瓶瓶罐罐的一堆藥駐扎在學(xué)校。校長讓她在家修養(yǎng)一個星期，可她卻說：“一點小毛病不算什么，我能堅持?！?BR> 年輕的王老師挺著即將臨產(chǎn)的肚子，硬是堅持到學(xué)期結(jié)束，她們表示不能因為自己的一點困難給學(xué)校和他人增加麻煩。尤其是信息教師錢小莉，由于懷孕連續(xù)在公交車上暈倒三次，也沒向?qū)W校嘆過一次苦，喊過一次屈。
在我們的臨江校園，這樣的老師很多很多，她們的故事宛如平常一段歌，但它卻奏響了教育工作者生命的最強音，抒寫了春風(fēng)化雨、霞蒸日出的詩篇，唱響了一曲曲動人的《愛的奉獻》！
我感謝這些老師，他們讓我明白了：愛是以高尚的人格示范學(xué)生，用父母般的情懷關(guān)心學(xué)生，將淵博的知識傳授給學(xué)生。我感謝講臺生活，它使我懂得了怎樣做一個人類靈魂的工程師。我終于明白了教師的內(nèi)涵是奉獻，用熱心、愛心和耐心來奉獻自己，為學(xué)生的生命成長奠基。
我知道，我選擇了教師，選擇了奉獻愛的事業(yè)，我無怨無悔！也許在投身教育的求索道路上，青春會過早的被皺紋和白發(fā)所占領(lǐng)；也許，在追逐夢想的人生旅途中，健康會過早的被病痛折磨；也許，會一輩子清貧，但我的心中將永遠跳動著幸福的火焰。“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。我將窮盡畢生的精力，與我的同事們一起，用愛書寫未來的輝煌。
謝謝！