人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
給班主任的感謝信50字篇一
您好!三年的時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進(jìn)校門時(shí)，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真!而如今，我們已長(zhǎng)大，臉上寫(xiě)滿了成熟曾記得，我們剛進(jìn)校門時(shí)，還只會(huì)加減乘除，多么無(wú)知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經(jīng)倫三年的陽(yáng)光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開(kāi)放了，姹紫嫣紅;果實(shí)成熟了，碩果累累?；▋呼骠嫫鹞?，是在感謝這片沃土;果實(shí)頻頻點(diǎn)聲，是在報(bào)答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高，它的線仍牽著您的手;游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍掛著母親。不管走向哪里，我們都不會(huì)忘記您——老師;我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——老師!
假如我們是一只小船，您就是一對(duì)船槳。
有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。
假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。
有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹(shù)木，您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育，樹(shù)木才能高大挺秀……師恩如魚(yú)得水，這三年來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您真?zhèn)ゴ?您是我最好的老師!我喜歡您!”
正因?yàn)橛心慕逃覀儾拍苡薪裉斓囊?jiàn)識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得您是我的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師，我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。是的，您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來(lái)能有偉大的成就。您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給班主任的感謝信50字篇二
尊敬的班主任老師：
您好！
高中的生活結(jié)束了，我要踏入新的征程，分離不可避免，我感到了不舍，也感到的留戀，我跟感謝老師在高中一直的陪伴。
老師是教導(dǎo)我們成人成才的關(guān)鍵，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中是比不可少的，班主任老師，你一直管理著我們，你關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，每次我們學(xué)習(xí)上課的時(shí)候我們總是能夠看到你的身影，幾乎每天你都會(huì)來(lái)看我們的學(xué)習(xí)情況，讓我們?cè)谏险n走神或者做小動(dòng)作的時(shí)候及時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，有的同學(xué)說(shuō)老師您這樣天過(guò)勞累了，但是您說(shuō)方不下，因?yàn)槲覀円恢迸c您一起生活，您把我們當(dāng)成了自己的孩子，用自己的大部分精力來(lái)照顧我們指導(dǎo)我們只希望我們的能夠考上一所好大學(xué)，我們?cè)f(shuō)要報(bào)答老師您，您說(shuō)只要我們能夠考上一所好學(xué)校，能夠每個(gè)人都上大學(xué)就是對(duì)您的最大報(bào)答，您的無(wú)私讓我們感動(dòng)，您的偉大讓我們尊敬，只有老師才有這樣高尚的品質(zhì)，不求回報(bào)只希望我們能夠取得好成績(jī)，每次的付出都會(huì)默默的，從不讓我們知曉，因?yàn)槟且粋€(gè)不愛(ài)張揚(yáng)的人，您是一個(gè)只知道付出的人，所有老師所擁有的品質(zhì)在您的身上我們都能夠找到，您雖然對(duì)我們的學(xué)習(xí)嚴(yán)厲，從不放松，但是也是為了我們好，我們?cè)?jīng)因?yàn)楸痴n文沒(méi)通過(guò)被處罰，因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)做好被處罰，那時(shí)的我們不懂事，內(nèi)心抱怨老師，太嚴(yán)厲了，但是當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，回頭才返現(xiàn)原來(lái)老師對(duì)我們的幫助是有多大，嚴(yán)厲是關(guān)心我們，是為我們好才會(huì)如此不厭其煩的對(duì)待我們的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠遇到怎么以為負(fù)責(zé)人的班主任是我們的榮幸。
在我們生活的時(shí)候我們總是會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，在我們遇到糾紛的時(shí)候老師會(huì)及時(shí)的調(diào)解，當(dāng)我們因?yàn)樯钯M(fèi)的問(wèn)題時(shí)您也從不吝嗇，只要我們有需要要幫助的您從來(lái)都是，馬上幫助，讓我們能夠放心的學(xué)習(xí)。班主任老師在高中的生活中，學(xué)習(xí)中感謝您的幫助，您的無(wú)私偉大，給我們?cè)诟咧猩钤鎏頍o(wú)盡的光彩，在我們迷茫的時(shí)候，您會(huì)耐心的坐下來(lái)和我們認(rèn)真的分享，耐心的聆聽(tīng)，為我們打開(kāi)內(nèi)心的枷鎖，指點(diǎn)我們走出迷茫的困境，在我們因?yàn)榭荚囀〉臅r(shí)候您鼓勵(lì)我們，在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候您告誡我們，每時(shí)每刻都在照顧我們，讓我們?cè)诟咧猩羁鞓?lè)幸福，感謝老師您給我們的幫助感謝老師您的關(guān)懷，沒(méi)有您就沒(méi)有現(xiàn)在的我們，您是是我們的人生的啟蒙者，指點(diǎn)我們找到自己的方向，感謝老師。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給班主任的感謝信50字篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，三年的時(shí)間過(guò)去了，高中生涯已結(jié)束，至今讓我一直無(wú)法忘懷的就是您三年來(lái)的照顧，現(xiàn)在想起這幾年的經(jīng)歷對(duì)您充滿了感恩，您是一盞指引我們前進(jìn)的明燈，還記的無(wú)數(shù)個(gè)日夜在教室讀書(shū)的樣子，還記的您多我們嚴(yán)厲的樣子，有時(shí)候又透露著一點(diǎn)關(guān)心，這幾年的經(jīng)歷我也不知道怎么表達(dá)了，一直以來(lái)覺(jué)得您的嚴(yán)厲就僅僅是嚴(yán)厲，沒(méi)有辦法理解您的量良苦用心，現(xiàn)在我慢慢的明白過(guò)來(lái)，在我們高中的生涯中，三年來(lái)的嚴(yán)厲，三年來(lái)的關(guān)心，對(duì)我們抱有很大的期望的您，其實(shí)一直都是希望我們能夠變得優(yōu)秀，就是這么簡(jiǎn)單而已，感謝您，三年的教導(dǎo)，高中三年的這段經(jīng)歷一直都在深深影響著我，現(xiàn)在我終于知道了您的嚴(yán)厲是多么的充滿關(guān)愛(ài)。
我在班上比較調(diào)皮，就是我的這種調(diào)皮你每次都會(huì)耐心的教導(dǎo)我，想起這幾年來(lái)每次我犯錯(cuò)后其實(shí)您也很擔(dān)心，您一直希望我們班的每一個(gè)人將來(lái)都能考上好學(xué)校，高中的經(jīng)歷對(duì)于我來(lái)講就是一場(chǎng)于時(shí)間的博弈，開(kāi)始的時(shí)候我占上風(fēng)，那時(shí)候的我就感覺(jué)不到時(shí)間，來(lái)到xx中學(xué)的時(shí)候每天沒(méi)有緊張感，我是一個(gè)玩心很重的人，自己的玩的開(kāi)心我就不會(huì)去想時(shí)間過(guò)得很快，后來(lái)慢慢的最忌諱的有了危機(jī)感，來(lái)自家人老師各方面的督促，我覺(jué)得自己應(yīng)該要努力了，高三的時(shí)候整個(gè)一年的就是高度緊張的模式，對(duì)于學(xué)習(xí)就睡不斷的妥協(xié)，學(xué)習(xí)是我當(dāng)時(shí)主要的任務(wù)。
高中三年的一個(gè)學(xué)習(xí)我總是的在不斷的要求自己，當(dāng)然您對(duì)于我的要求也高很嚴(yán)格，以前不是的這么覺(jué)得，以前覺(jué)得您的嚴(yán)格是沒(méi)有作用的，我也是比較抗拒看，一直到考試的最后時(shí)間您對(duì)我們不僅僅就是只有嚴(yán)格，你對(duì)我們的嚴(yán)格越來(lái)越感性，那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得這三年來(lái)您的嚴(yán)格原來(lái)都是為了我們好，為的就是能夠在關(guān)鍵的時(shí)候我們考出成績(jī)，我下載畢業(yè)了， 對(duì)于您更多的就是一種感恩，不知道怎么更您表達(dá)，我覺(jué)得這幾年的時(shí)間，您在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷后中是濃厚的一筆，未來(lái)的時(shí)間很長(zhǎng)，但是高中三年您的恩情永遠(yuǎn)存在我心里，對(duì)于的感恩我一直沒(méi)有忘記。
老師高中這幾年您幸苦了， 作為學(xué)生的我一定好讓自己越來(lái)越好，三年的師生之情一定存在我內(nèi)心深處，以后更加我會(huì)堅(jiān)定自己，這個(gè)方向一定不會(huì)變，您對(duì)我的嚴(yán)格要求我也會(huì)化作一種對(duì)自己的要求，自覺(jué)地去制約自己，不辜負(fù)您的這一番教導(dǎo)，老師真的很感謝您！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給班主任的感謝信50字篇四
尊敬的xx：
您好！
轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)相識(shí)x年了，您也從我們陌生的班主任變成了我們熟識(shí)的老班?；仡欉^(guò)去，感覺(jué)時(shí)間匆匆如流水，x年的時(shí)間竟然就在不知不覺(jué)中流逝，在這我們相遇的第x個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)讓我們給您送上最美好的祝福！
本來(lái)我們想說(shuō)的還有很多，對(duì)您的感謝，對(duì)您的想法，對(duì)您的想說(shuō)的心里話……但是到了最后，我們誰(shuí)也拿不出個(gè)最好的主意，甚至當(dāng)我拿起筆后，也在猶豫不決，究竟該怎么給您寫(xiě)呢？最后，可能只有這最簡(jiǎn)單確又最能體現(xiàn)我們心情的“謝謝”二字能作為我們的代表。所以——謝謝您，老師！
當(dāng)寫(xiě)下這句話的時(shí)候，頓時(shí)覺(jué)得自己又想到了什么，可是卻又再難停下鬧鐘的思緒?；氐絰年前，還記的在我們剛剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，看著您的發(fā)型和打扮，我們總覺(jué)得您是一位“年輕過(guò)頭”的教師，我都不禁在想，“這不是比我的小學(xué)教師更加年輕嗎，這能管好那些調(diào)皮的學(xué)生嗎？”
但您卻用雷厲風(fēng)行的做法回答了我的這個(gè)疑惑，在第一節(jié)課的時(shí)候您就展現(xiàn)出了自己的“威嚴(yán)”，我現(xiàn)在還記得，您挺拔的站在講臺(tái)上，就像是一棵筆直的青松，但是您威嚴(yán)十足的發(fā)言，卻又讓我們這群剛從小學(xué)升上來(lái)的屁孩感受到了不一樣的威嚴(yán)！
在后面我們才得知，您確實(shí)已經(jīng)執(zhí)教多年，是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師！可惜您的外表太具有迷惑性，讓那些喜歡調(diào)皮的同學(xué)們都嘗到了苦頭。
您的教學(xué)能力是毋庸置疑的，我們班上這些成績(jī)拔尖的同學(xué)說(shuō)：“可以拍胸脯的保證，這絕對(duì)是一流的教學(xué)水準(zhǔn)！”可就我們這些大多數(shù)同學(xué)對(duì)您的印象，卻來(lái)自那個(gè)身為班主任的您。要說(shuō)為什么呢？我們仔細(xì)的回想了一下過(guò)去的時(shí)光，得出了：“x老師只會(huì)出現(xiàn)在我們的課堂上和辦公室里，但是我們的老班確是無(wú)處不在！”這個(gè)結(jié)論，我們只能在教室和詢問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候見(jiàn)過(guò)x老師，但是我們的班主任，卻是天天圍繞在我們的身邊！
辦公室里，去過(guò)的同學(xué)都知道，在您手邊一張一張的資料，從來(lái)都沒(méi)有看您停下過(guò)手中的活計(jì)；坐過(guò)窗邊的同學(xué)都知道，您的巡視總是每節(jié)課都不落下；升旗站前邊的同學(xué)們知道，您總是比我們來(lái)的更早；晚自習(xí)最后一個(gè)走的同學(xué)知道，您的辦公室總是比我們教室熄燈更晚……我們都知道，老師您辛苦了！
雖然，我們相處的時(shí)間只有這短短的三年，雖然，我們不過(guò)是您教學(xué)路上渡過(guò)的一小隊(duì)乘客，但是，在這個(gè)教師節(jié)里，請(qǐng)您與我們的祝福一同度過(guò)！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給班主任的感謝信50字篇五
敬愛(ài)的老師：
您好！
在這個(gè)金秋充滿溫馨豐收的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)而又興奮地心情迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)，在這里我代表全體同學(xué)向老師致上最高的敬意，說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
因?yàn)槟銈儯袊?guó)的教育事業(yè)才得以蒸蒸日上；因?yàn)槟銈儯S多xx學(xué)子成為國(guó)之棟梁，社會(huì)xx；因?yàn)槟銈?，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我感覺(jué)到倍感溫暖；因而也因?yàn)槟銈?，我?duì)未來(lái)也更加充滿了希望。
因?yàn)樘炜盏膶掗?，鳥(niǎo)兒才得以自由地翱翔；因?yàn)榇蠛５膶捜?，小溪才得以快?lè)地流淌；同樣，因?yàn)閤x的接納，我才得以認(rèn)識(shí)你們我可親，可敬的老師。
我沒(méi)有因?yàn)檫h(yuǎn)離故鄉(xiāng)而感到孤獨(dú)，沒(méi)有因?yàn)楣陋?dú)而覺(jué)得傷悲，沒(méi)有因?yàn)閭a(chǎn)生失望。因?yàn)槌醯絰x，這個(gè)充滿愛(ài)心的校園讓愛(ài)流入了我的心田。院長(zhǎng)對(duì)我們精心的關(guān)懷與教導(dǎo)，為我們籌備眾多的精彩節(jié)目，導(dǎo)員在生活中對(duì)我們無(wú)微不至地照顧，一聲聲親切的問(wèn)候讓我們的內(nèi)心倍感溫暖，軍訓(xùn)中，教官對(duì)我們耐心地訓(xùn)練和教育，你也許會(huì)說(shuō)軍訓(xùn)很累，但你怎能明白那艱苦背后的喜悅。
說(shuō)句實(shí)話，我之所以來(lái)到xx，是因?yàn)檫@里的師資力量雄厚，有一群敬崗，愛(ài)業(yè)的好老師。雖然初到xx，對(duì)各位老師的理解不深，但在這短短的日子里，從他們的言行舉止中，我真的讀懂了他們。他們懷著學(xué)生第一，真誠(chéng)服務(wù)的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一位同學(xué)，同時(shí)，從他們身上，我也看到了自己的選擇確實(shí)沒(méi)錯(cuò)。我相信，在我人生的一個(gè)重要階段，因?yàn)槟銈兊呐惆?，勝利與微笑亦會(huì)常伴我的左右。
千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)戴，雖然我沒(méi)有優(yōu)美的言語(yǔ)，但我有一顆最真誠(chéng)的心，一顆對(duì)老師永存感恩的心我相信，xx學(xué)院會(huì)因?yàn)槟銈兊呐Χ虞x煌燦爛！
在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，愿老師節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身體健康！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給班主任的感謝信50字篇六
敬愛(ài)的大學(xué)全體老師：
您們好！
金秋九月，銀杏飄香，當(dāng)我們還沉浸在“迎新”的喜悅之中時(shí)，第xx個(gè)教師節(jié)又如期而至。對(duì)于每一個(gè)莘莘學(xué)子而言，在我們從青澀少年到風(fēng)華青年的生命歷程中，敬愛(ài)的老師永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感激的人。在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表xx班全體學(xué)生真誠(chéng)地道一聲：老師，您們辛苦了！祝您們教師節(jié)快樂(lè)！
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也”。敬愛(ài)的老師，您們不僅是知識(shí)的傳播者，更是心靈世界的開(kāi)拓者、情感意志的塑造者。在過(guò)去的歲月里，無(wú)論從盛夏到嚴(yán)冬，還是從清晨到深夜，您們辛勤工作，備課閱卷，在講臺(tái)上揮灑著汗水，忘我地奉獻(xiàn)。難忘那一個(gè)個(gè)滿懷自信的身影，站在這三尺講臺(tái)上，引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕，談笑間引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；
難忘那一張張慈祥的面容，告訴我們應(yīng)該如何挺直了脊梁做人做事；難忘實(shí)驗(yàn)室里通宵不滅的盞盞明燈，映照著老師們對(duì)追求真知的熱愛(ài)與努力！您們的愛(ài)崗敬業(yè)，推進(jìn)了我校改革、建設(shè)與發(fā)展步伐的加快；您們的辛勤奉獻(xiàn)，換來(lái)了我校教學(xué)科研成績(jī)的逐年攀升；您們的諄諄教導(dǎo)，激勵(lì)著全校萬(wàn)余青年學(xué)生的健康成長(zhǎng)；您們的含辛茹苦，必將收獲那“桃李滿天下”的芬芳和我們無(wú)法言喻的深深謝意！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，而您們的名字刻在了我們的心上。但是，普通的我們，歌聲不美、畫(huà)技不高、詩(shī)藝不精的我們，只能在這張紙上留下我們的祝福和敬仰，愿您健康、快樂(lè)、平安！多年以后，我們會(huì)銘記您們的教誨，用我們的所學(xué)，在各行各業(yè)為建設(shè)小康社會(huì)添磚加瓦，寫(xiě)就絢爛的人生篇章。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給班主任的感謝信50字篇七
敬愛(ài)的王老師：
您好！
我是貴班姚如馨的家長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)短短一個(gè)月的高中生活，孩子發(fā)生了很大的變化，也讓我被您及全體老師的職業(yè)操守、高尚品質(zhì)以及毫不懈怠的敬業(yè)精神所折報(bào)，對(duì)“嚴(yán)、勤、活、實(shí)”有了更深的體會(huì)。
姚如馨是個(gè)性格內(nèi)向的孩子，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的集體生活，孩子好像忽然間長(zhǎng)大了，原本懸著的一顆心也踏實(shí)了下來(lái)。孩子變的活潑、開(kāi)朗了，與我們述說(shuō)著學(xué)校生活的點(diǎn)滴，老師的教學(xué)理念，同學(xué)間的友情等等，性格變的更加陽(yáng)光、快樂(lè)；姚如馨平時(shí)有磨蹭的小毛病，做事有些拖拉，但此次回來(lái)后，行為、動(dòng)作變的迅速了、干脆了，自己的內(nèi)務(wù)也收拾的妥妥當(dāng)當(dāng)，就象變了一個(gè)人似的，做為父母更是喜在心頭；“不吃苦，不受累，你要青春干什么”，這是孩子回來(lái)后給我們說(shuō)的最多的一句話。當(dāng)初次聽(tīng)到此話時(shí)，對(duì)我的震動(dòng)很大，青春不應(yīng)虛度，青春需要充實(shí)。在這樣的教學(xué)理念指導(dǎo)下，何愁小苗不長(zhǎng)成參天大樹(shù)？在這樣的園丁辛勤培育下，何愁青春之花不盛開(kāi)、怒放？孩子在這樣的激勵(lì)下，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大改變，自覺(jué)主動(dòng)的完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)的興趣更大了，勁頭也更足了。
當(dāng)然，孩子的這些改變是與學(xué)校和老師們的教導(dǎo)分不開(kāi)的。學(xué)校軍訓(xùn)時(shí)，孩子有些感冒，王老師多次囑咐孩子多喝熱水，使得獨(dú)在異鄉(xiāng)求學(xué)的孩子心里得到慰藉；第一次數(shù)學(xué)測(cè)試，孩子向趙老師請(qǐng)教疑問(wèn)，趙老師不光解釋了疑問(wèn)，還把其他問(wèn)題也給孩子進(jìn)行了講解.......此種情況不勝枚舉，在此也就不一一贅述了?！按盒Q到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”正是冀中老師們的真實(shí)寫(xiě)照，家長(zhǎng)為孩子能遇到這樣的老師團(tuán)隊(duì)而慶幸！
高中是人生當(dāng)中重要的啟航點(diǎn)，也是人生觀和價(jià)值觀的形成期，更是知識(shí)儲(chǔ)備的的重要時(shí)刻。經(jīng)過(guò)這次月考，看到了孩子存在的不足之外，成績(jī)還有待進(jìn)一步提高。望老師能對(duì)姚如馨多加鼓勵(lì)，多加指導(dǎo)，完善學(xué)習(xí)方法，家長(zhǎng)一定配合老師讓孩子緊跟老師，踏出堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)定的步伐！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給班主任的感謝信50字篇八
敬愛(ài)的老師：
您好！
您教了我三年的語(yǔ)文，講課非常生動(dòng)，每講一篇課文，就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事，您每次豉勵(lì)我發(fā)言，認(rèn)真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細(xì)心，每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對(duì)我的鼓勵(lì)，每一段評(píng)語(yǔ)是對(duì)我的贊揚(yáng)，文章結(jié)尾的評(píng)語(yǔ)，指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認(rèn)字、寫(xiě)字、讀課文，鼓勵(lì)，有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我。
深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助；感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo)，這次期中考試作文只扣了一分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文。
敬愛(ài)的滿老師，您像地下的樹(shù)根，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉，讓他們?cè)陉?yáng)光下?tīng)?zhēng)比妖艷，您千辛萬(wàn)苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹(shù)起閃光的路標(biāo)。
滿老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度；學(xué)習(xí)您不怕困難，奮發(fā)向上的精神；學(xué)習(xí)您熱愛(ài)學(xué)生的品德，去團(tuán)結(jié)同學(xué)；爭(zhēng)取期末考試語(yǔ)、數(shù)都是95分，來(lái)向你報(bào)喜—讓敬愛(ài)的滿麗瓊老師滿意的微笑。
祝您身體健康，工作愉快！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給班主任的感謝信50字篇九
敬愛(ài)的羅老師：
您好!
金秋送爽，丹桂飄香，十月我們迎來(lái)了偉大祖國(guó)67周年華誕。為團(tuán)結(jié)葡萄牙廣大僑胞共慶祖國(guó)母親的生日，10月2日由淑敏語(yǔ)言文化中心主辦的“歡騰鬧國(guó)慶”文藝匯演在里斯本愛(ài)都娛樂(lè)場(chǎng)圓滿落幕。匯演以淑敏語(yǔ)言文化中心少兒合唱團(tuán)演唱的校歌《桃李芬芳》(原名《喜洋洋》)開(kāi)場(chǎng)。作為葡萄牙地區(qū)眾多中文學(xué)校中的第一首也是唯一的一首校歌，該節(jié)目的演出受到了使館領(lǐng)導(dǎo)、各界僑領(lǐng)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致贊揚(yáng)和肯定。全校師生為這些贊揚(yáng)和肯定感到高興之余，更感謝羅老師您的付出和創(chuàng)作。因此淑敏語(yǔ)言文化中心全體師生希望通過(guò)這封感謝信向您表達(dá)我們最誠(chéng)摯的感激之情。
當(dāng)日，校歌的成功演出贏得了觀眾們陣陣掌聲，歌曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律和朗朗上口的歌詞不僅給大家留下了深刻的印象，也在觀眾中引起了強(qiáng)烈的反響和共鳴。很多觀眾在觀看演出后都對(duì)這首歌給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為這是一首具有豐富文化底蘊(yùn)的歌曲，是一首具有凝聚力的歌曲。很多家長(zhǎng)也通過(guò)這首校歌感受到了我們的校園文化，對(duì)我們的素質(zhì)教育進(jìn)行了肯定。不夸張地說(shuō)，這首校歌大大地提高了我們學(xué)校的文化軟實(shí)力，幫助我們?cè)诖蛟斓谝涣鞯慕逃放频拈L(zhǎng)路上又前進(jìn)了一大步，而這些進(jìn)步都離不開(kāi)羅老師您。歌曲如此打動(dòng)人心，便可知您在幕后一定傾注了很多心血。您作為中國(guó)知名的音樂(lè)創(chuàng)作人，還在百忙之中抽出時(shí)間，免費(fèi)為我們學(xué)校量身打造了這首高質(zhì)量的校歌，并幫助我們錄制了校歌的音頻，這讓我們?nèi)熒挤浅８袆?dòng)。
雖然相處時(shí)間不長(zhǎng)，但我們能強(qiáng)烈地感受到您對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)音樂(lè)教育的熱忱，對(duì)海外華文教育的關(guān)注和對(duì)我們學(xué)校的信任。您的幫助對(duì)我們意義重大，您的付出對(duì)學(xué)校的發(fā)展影響深遠(yuǎn)，校歌將會(huì)成為學(xué)校的一個(gè)重要文化標(biāo)識(shí)，成為學(xué)校文化推廣的關(guān)鍵，成為學(xué)生音樂(lè)教育的啟蒙。您對(duì)我們的幫助和支持我們必將永記心中，沒(méi)齒難忘。同時(shí)，為了不辜負(fù)您的信任和期望，我們必定一如既往地努力，努力發(fā)展素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的人才，致力于傳播中華傳統(tǒng)文化，為海外的華文教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
本次慶國(guó)慶文藝匯演是淑敏語(yǔ)言文化中心第一次主辦大型活動(dòng)，也是淑敏語(yǔ)言文化中心少兒合唱團(tuán)第一次正式演出，尚有很多的不足之處。我們一定會(huì)積極地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力改善，爭(zhēng)取下一次的活動(dòng)更圓滿更精彩。也希望羅老師能一直我關(guān)注我們，期待我們的發(fā)展。最后祝愿羅老師身體健康，生活幸福!
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給班主任的感謝信50字篇十
尊敬的王老師：
您好!
聽(tīng)，這熟悉的旋律輕輕飄來(lái)，我內(nèi)心又溢滿感激之情?！办o靜的深夜，群星在閃耀。老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房?！泵慨?dāng)我隨著旋律輕輕地學(xué)唱這首歌時(shí)，王老師您那慈祥的面孔和高大的身影立即浮現(xiàn)在我眼前。(由熟悉的樂(lè)曲聯(lián)想到自己崇敬的王老師，作者一下筆就定下了對(duì)老師贊美和感謝的基調(diào))
和您相處六年了，六年里的往事，就如同那粒粒珍珠，閃耀著璀璨的光芒，隨著時(shí)光的流逝，它們緊緊地、緊緊地串到了一起。在我記憶的海灘上，就有那么一粒。(很自然的`過(guò)渡段)
那時(shí)我正上四年級(jí)，有一天早上，我突然感到胃痛得不得了，蜷縮在座位上直呻吟。就在這時(shí)，細(xì)心的您很快發(fā)現(xiàn)了，連忙走到我跟前，問(wèn)我怎么了。當(dāng)知道我胃痛時(shí)，您急得直跺腳，于是叫了一位同學(xué)，把我扶到您的辦公室。您給我端來(lái)了熱水，又從抽屜里給我找了些治胃痛的藥，叫我及時(shí)吃，之后，您又不放心我，牽起我的手就往醫(yī)院走。
來(lái)到醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生診斷，得知沒(méi)什么大礙，吃一些藥就好了，您這才舒了一口氣。(四年級(jí)的一件事仍然讓“我”記憶猶新，時(shí)間的流逝無(wú)法沖淡“我”內(nèi)心對(duì)老師的感激之情)
多好的老師啊!有人說(shuō)老師像媽媽，可我要說(shuō)老師就是媽媽。如果沒(méi)有老師慈母般的關(guān)照，哪有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子呢?如果沒(méi)有老師慈母般的關(guān)愛(ài)，哪有一個(gè)個(gè)快樂(lè)似小鳥(niǎo)的少年呢?
在成長(zhǎng)的道路上，誰(shuí)也離不開(kāi)老師的諄諄教誨，每個(gè)成功者的背后，必有老師做他的引路人。
王老師，您無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào);愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人;關(guān)心同學(xué)，愛(ài)生如子!
啊!王老師，您無(wú)愧為人類靈魂的工程師!
我衷心地謝謝您!(在敘事的基礎(chǔ)上，直接抒發(fā)對(duì)老師的贊美之情，寫(xiě)出“我”對(duì)老師深深的謝意)
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給班主任的感謝信50字篇十一
夏老師：
您好！
新學(xué)期開(kāi)始了，雖然我家女兒已經(jīng)升入高中了，但是全家仍然經(jīng)常聊起孩子初中三年里的快樂(lè)時(shí)光，很多事情都記憶猶新。我們覺(jué)得初中這些日子里離不開(kāi)作為班主任的您和幾位任課老師們對(duì)孩子的辛勤培養(yǎng)。
記得初一剛?cè)雽W(xué)，孩子還沒(méi)有見(jiàn)到夏老師的面，年7月17日就收到了您發(fā)來(lái)的《給每一位新家庭成員的一封信》郵件，歡迎孩子們來(lái)到新的大家庭，還讓孩子們就“讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！焙汀疤煜屡d亡，我的責(zé)任”兩個(gè)話題發(fā)表自己的意見(jiàn)和進(jìn)行討論，引導(dǎo)孩子們正確的人生觀。
在初中這三年里，我們?nèi)腋惺艿搅讼睦蠋熢诔跻唤o孩子們的信里所說(shuō)的老師自身的“缺點(diǎn)”——“有時(shí)是個(gè)嚴(yán)厲的老師，不愿意半點(diǎn)錯(cuò)誤細(xì)胞在你們身上滋生，不愿意半點(diǎn)光陰從學(xué)生身邊溜走”。夏老師對(duì)工作的認(rèn)真給我留下深刻印象，初一時(shí)老師生病住院，未待身體康復(fù)，就馬上投入到了教學(xué)工作里。
我家孩子偏科比較嚴(yán)重，初中入學(xué)時(shí)英語(yǔ)成績(jī)較差，開(kāi)學(xué)不久我們就被夏老師請(qǐng)到學(xué)校單獨(dú)開(kāi)了“vip家長(zhǎng)會(huì)”，針對(duì)孩子存在的英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行了指導(dǎo)。初中三年，孩子所在班級(jí)的英語(yǔ)考試平均分一直是年級(jí)第一的，孩子中考英語(yǔ)得了109分，雖然在班里不是特別高，但我們知道這個(gè)成績(jī)與初一相比已經(jīng)進(jìn)步很大了，這當(dāng)然與夏老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。
夏老師對(duì)孩子的關(guān)心，我通過(guò)孩子的描述也是感受到了的，比如學(xué)生每年體檢時(shí)，夏老師都會(huì)專門“指定”兩位同學(xué)一起與容易迷路的一位同學(xué)同行，以防止其迷路。冬日學(xué)校組織跑步鍛煉，老師也會(huì)提醒大家穿上外套。
夏老師的工作團(tuán)隊(duì)其他老師也是相當(dāng)?shù)木礃I(yè)，如數(shù)學(xué)王老師和魏老師對(duì)我家孩子的關(guān)心及對(duì)缺點(diǎn)的敲打、化學(xué)曾老師因材施教、物理辛老師狠抓基本功、語(yǔ)文仇老師帶病給孩子們認(rèn)真上課等，這些也給我家留下了深刻印象。
今年中考前的6月20日晚，夏老師又給家長(zhǎng)通過(guò)短信發(fā)來(lái)了畢業(yè)感言，鼓勵(lì)孩子以百倍的信心迎接中考，并“為擁有班上這群學(xué)業(yè)出色，內(nèi)心善良，充滿熱情的孩子們感到驕傲”。在中考第二天也給家長(zhǎng)發(fā)短信，引導(dǎo)孩子以平和心態(tài)沉著應(yīng)試。我作為家長(zhǎng)，看了大考前夕老師的這些來(lái)信也很感動(dòng)，更對(duì)孩子三年來(lái)能在夏老師的門下學(xué)習(xí)感到高興。全家真的像三年前夏老師希望的那樣，有“我幸運(yùn)，因?yàn)槲以诔踔杏龅搅讼睦蠋煟易院?，因?yàn)槲耶厴I(yè)于這所中學(xué)”的感覺(jué)。
今天是年教師節(jié)，我們?nèi)抑孕淖Ｏ睦蠋熀推渌麕孜焕蠋煿?jié)日快樂(lè)！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給班主任的感謝信50字篇十二
敬愛(ài)的滿老師：
您好！
您教了我三年的語(yǔ)文，講課非常生動(dòng)，每講一篇課文，就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事，您每次豉勵(lì)我發(fā)言，認(rèn)真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細(xì)心，每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對(duì)我的鼓勵(lì)，每一段評(píng)語(yǔ)是對(duì)我的贊揚(yáng)，文章結(jié)尾的評(píng)語(yǔ)，指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認(rèn)字、寫(xiě)字、讀課文，鼓勵(lì)，有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我……
深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助；感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo)，這次期中考試作文只扣了一分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……
敬愛(ài)的滿老師，您像地下的樹(shù)根，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉，讓他們?cè)陉?yáng)光下?tīng)?zhēng)比妖艷，您千辛萬(wàn)苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹(shù)起閃光的路標(biāo)。
滿老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度；學(xué)習(xí)您不怕困難，奮發(fā)向上的精神；學(xué)習(xí)您熱愛(ài)學(xué)生的品德，去團(tuán)結(jié)同學(xué)；爭(zhēng)取期末考試語(yǔ)、數(shù)都是9 分，來(lái)向你報(bào)喜—讓敬愛(ài)的滿麗瓊老師滿意的微笑。
祝您
身體健康，工作愉快！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給班主任的感謝信50字篇十三
尊敬的老師：
您好！
這封感謝信是學(xué)生我專門為您好寫(xiě)的，感謝您從開(kāi)學(xué)以來(lái)到現(xiàn)在的25 天里為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了！
人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺(jué)得老師更像樹(shù)葉，小時(shí)候，我總在想——為什么樹(shù)葉總在最好看的時(shí)候落下，現(xiàn)在我懂了。因?yàn)檠谉岬南奶?，人們需要?shù)葉，所以它長(zhǎng)得十分茂盛，為人們遮擋陽(yáng)光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹(shù)葉了，所以樹(shù)葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹(shù)葉，讓學(xué)生留下最美的回憶。
老師，太多言語(yǔ)，太多感謝，我無(wú)法表達(dá)。就讓這《聲聲謝》，表達(dá)我此時(shí)的心情吧！
尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫(xiě)未寫(xiě)時(shí)最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感激，卻是不懂表達(dá)，滿肚謝語(yǔ)堆積，說(shuō)不出，如今寫(xiě)下與您。有點(diǎn)害羞，獨(dú)自怎說(shuō)感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個(gè)謝字了得！
一切盡在不言中。最后我再用一句話，總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨吧！
老師，感謝您樹(shù)葉般的愛(ài)！我這寸草心，怎報(bào)得您三春暉？在這就真誠(chéng)地祝您在以后的日子里，身體健康，工作順利，快樂(lè)每一天吧！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給班主任的感謝信50字篇十四
尊敬的老師：
您好！為了督促孩子們更好的迎接期末考試，最近一定很忙吧？！非常感謝您在百忙之中抽時(shí)間來(lái)讀我這封感謝信。
自從我女兒調(diào)來(lái)您的班級(jí)讀書(shū)，我覺(jué)得變化很大，變的比以前更加開(kāi)朗和自信，經(jīng)常聽(tīng)到她在我面前念叨您，說(shuō)：“媽媽，董老師今天鼓勵(lì)我加油了！董老師今天表?yè)P(yáng)我了。董老師今天獎(jiǎng)勵(lì)我借書(shū)卡了。等等"，看著孩子的變化我的內(nèi)心充滿了多少的感激之情，我相信同樣身為母親的您能夠體會(huì)。
孩子們很天真，也很誠(chéng)實(shí)，您對(duì)她的每一點(diǎn)好，每一份鼓勵(lì)她都是銘記在心的，我想她是很愛(ài)您這個(gè)老師的，也很感激您對(duì)她的辛勤付出的，只是孩子不知道如何表達(dá)。就像我們的人生路上那些曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我們的老師一樣讓我們感激在心、終身難忘！
作為母親我知道我很失職，平常作業(yè)督促的很少，對(duì)孩子也沒(méi)有耐心，真的非常感謝您，謝謝您對(duì)我孩子的諄諄教誨和殷殷付出！我孩子的人生路上有您的指點(diǎn)和教導(dǎo)，我想她是幸運(yùn)的，我的孩子能碰到您這樣的老師，我也是幸運(yùn)的！我為我的孩子有您這樣的老師感到高興，更感到欣慰！
一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期忙碌過(guò)去了，在此我代替孩子說(shuō)聲謝謝您！董老師，您辛苦了！也代我向沈老師、曹老師等其他幾位教導(dǎo)我孩子的老師們問(wèn)聲好，請(qǐng)帶上我新年的問(wèn)候和祝福：祝福您們?cè)谛碌囊荒昀锛彝ナ聵I(yè)雙豐收！謝謝！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給班主任的感謝信50字篇十五
敬愛(ài)的x老師：
您好!
此時(shí)，您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案。在這昏暗的黑夜里，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您也許還在明燈下辛勤地工作著。x老師，此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了?！?BR> 父母給予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而x老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)!我如同敬愛(ài)我的父母親一樣敬愛(ài)您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是您用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)了我那一扇天真稚嫩的心門，教會(huì)我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對(duì)，如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心;當(dāng)我遇到挫折時(shí)，在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后，我看到的是用心良苦;當(dāng)我碰到疑難時(shí)，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。
如果說(shuō)我是度過(guò)嚴(yán)冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒;如果說(shuō)我是奔騰的河流，那么您便是堅(jiān)固的堤壩，教我要有張有弛;如果說(shuō)我是那將要沖出地平線的朝陽(yáng)，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升!
敬愛(ài)的x老師，是您打開(kāi)我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界;是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長(zhǎng);是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn)，卻讓我暢游在無(wú)限的知識(shí)的海洋中，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!
敬愛(ài)的x老師，您所給予我的，不僅僅是書(shū)本的知識(shí)，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!
在大學(xué)5年當(dāng)中，您既要帶好我們這個(gè)全國(guó)第一屆動(dòng)物藥學(xué)班，又要在學(xué)術(shù)與科研上花很多精力。您博士剛畢業(yè)，也是第一次帶班，而且我們班又是動(dòng)物藥學(xué)的第一屆班級(jí)，所以帶好我們這個(gè)班級(jí)的困難程度可想而知。但是您在我們身上花的時(shí)間不比你在動(dòng)物身上花的時(shí)間少。我還記得有一次，我上班打瞌睡，您很嚴(yán)肅的批評(píng)了我，讓我當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己很沒(méi)面子。當(dāng)時(shí)，我也很生氣，認(rèn)為大學(xué)里的老師都不會(huì)怎么管學(xué)生的。但事后，您找我談話，告訴我上課要認(rèn)真聽(tīng)課，課后只要稍加復(fù)習(xí)，便會(huì)如魚(yú)得水的掌握書(shū)本知識(shí)，將來(lái)才能考上研究生或者找個(gè)好工作。當(dāng)時(shí)，我也只是半聽(tīng)半進(jìn)。等到后來(lái)，我進(jìn)了易邦，我才知道學(xué)好專業(yè)知識(shí)，是多么重要的一件事，真感謝x老師，沒(méi)您的悉心指導(dǎo)，我是不會(huì)進(jìn)這么好的公司，也得不到這么好的再次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更不能再自己的崗位發(fā)揮余熱。
我真心地想對(duì)您說(shuō)：“x老師，您辛苦了!”
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給班主任的感謝信 篇18給班主任的感謝信50字篇十六
致親愛(ài)的母校：
歲月流逝，時(shí)光荏苒?；厥组g離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠(yuǎn)銘刻在了我們的心中......
憑借母校這塊堅(jiān)實(shí)有力的踏板，如今我們已邁入了大學(xué)，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織的時(shí)候，則更懷念在高中所走過(guò)的路程。高中生機(jī)勃然，校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹俊逸的身影抒寫(xiě)著拼搏，在這里，我們懂的了珍惜，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了自信。我們雖已離開(kāi)了母校，但是我們慶幸，在高中的生活中，沒(méi)有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念!感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng)而像雄鷹般展翅飛翔;感謝恩師們辛勤耐心的教導(dǎo)，讓我們?cè)诿悦５膶W(xué)海中尋找到前進(jìn)的燈塔;感謝學(xué)弟學(xué)妹，能夠在高考前為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們提供方便;感謝，感謝，還是感謝，對(duì)高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶!懷揣著在高中這三年中的所學(xué)，所感走進(jìn)大學(xué)，我們一定積極進(jìn)取，用我們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)給予我們關(guān)心與呵護(hù)的母校!
做為學(xué)校的畢業(yè)生，我們希望母校能夠越來(lái)越強(qiáng)大，早日成為“西北一流，全國(guó)知名”的名校，也希望學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校學(xué)子的拼搏精神，能夠在高中這塊肥沃的土地上充實(shí)自己，尤其是高三的學(xué)生們，更要努力奮斗，在高考中再創(chuàng)輝煌!
最后，在元旦來(lái)臨之際，我們衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利!祝學(xué)校學(xué)子們?cè)谛碌囊荒曛袑W(xué)習(xí)進(jìn)步!
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給班主任的感謝信50字篇十七
尊敬的x老師：
您好！這封感謝信是學(xué)生我專門為您好寫(xiě)的，感謝您從開(kāi)學(xué) 以來(lái)到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了！
“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！”老師為學(xué)生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學(xué)生深知老師辛苦??！做老師辛苦，做語(yǔ)文老師更辛苦，雖說(shuō)語(yǔ)文是從小學(xué)到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難，一位語(yǔ)文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師課上得很生動(dòng)，很好，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友，您敬業(yè)奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子。您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師！
如今，許多老師都埋頭做自己的事情不管學(xué)生或者為了不讓學(xué)生反感自己而不對(duì)他們嚴(yán)格要求，您仍然堅(jiān)持著崇高的師德，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待學(xué)生，令我十分敬佩。我很慶幸自己能在大學(xué)即將結(jié)束的時(shí)候結(jié)識(shí)了您這位對(duì)我的人生態(tài)度產(chǎn)生了重大影響的老師。這封信遠(yuǎn)不足以表達(dá)我對(duì)你的敬意和謝意，希望若干年后，當(dāng)您回首往事時(shí)，我還能出現(xiàn)在您的記憶里!
人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺(jué)得老師更像樹(shù)葉，小時(shí)候，我總在想——為什么樹(shù)葉總在最好看的時(shí)候落下，現(xiàn)在我懂了。因?yàn)檠谉岬南奶?，人們需要?shù)葉，所以它長(zhǎng)得十分茂盛，為人們遮擋陽(yáng)光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹(shù)葉了，所以樹(shù)葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹(shù)葉，讓學(xué)生留下最美的回憶。
再次說(shuō)聲謝謝，王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的稽山中學(xué)的老師們，你們辛苦了!祝愿你們心想事成，合家快樂(lè)!
老師，太多言語(yǔ)，太多感謝，我無(wú)法表達(dá)。就讓這《聲聲謝》，表達(dá)我此時(shí)的心情吧！尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫(xiě)未寫(xiě)時(shí)最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感激，卻是不懂表達(dá)，滿肚謝語(yǔ)堆積，說(shuō)不出，如今寫(xiě)下與您。有點(diǎn)害羞，獨(dú)自怎說(shuō)感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個(gè)謝字了得！
得，啥也不說(shuō)了，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中。最后我再用一句話，總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨吧！
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師，感謝您樹(shù)葉般的愛(ài)！我這寸草心，怎報(bào)得您三春暉？在這就真誠(chéng)地祝您在以后的日子里，身體健康，工作順利，快樂(lè)每一天吧！
教師節(jié)寫(xiě)給老師的感謝信怎么寫(xiě)?這是可能一些人來(lái)說(shuō)這是非常難的事情，下面特地為你詳解一下教師感謝信怎么寫(xiě)!
猶記得5月18日那天，我們一行27人作為第二批學(xué)生作為上海新加坡館志愿者從學(xué)校出發(fā)到上海。在這4個(gè)月里，我們從一名學(xué)生逐漸轉(zhuǎn)變成了社會(huì)的一員，多姿多彩的生活豐富著我們，磨練著我們，在這里我們成長(zhǎng)了很多，感悟了許多。在工作期間，沒(méi)有娛樂(lè)活動(dòng)，也沒(méi)有同學(xué)間的嬉笑吵鬧，每天都只是重復(fù)著同樣的引導(dǎo)工作，充斥全身的是乏味、疲憊和無(wú)趣。但每當(dāng)懈怠的時(shí)候，我們就會(huì)記起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“一個(gè)人克服的困難越大，戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)越大，進(jìn)步也越大!“大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，是我們從學(xué)校走向社會(huì)的過(guò)渡階段，我們?cè)趯W(xué)校就要做好從學(xué)生向公民角色轉(zhuǎn)變的準(zhǔn)備，開(kāi)創(chuàng)自己的新生活!
優(yōu)秀員工是企業(yè)的財(cái)富，企業(yè)是優(yōu)秀員工溫暖的家。當(dāng)你選擇離開(kāi)而又依依不舍時(shí)，對(duì)公司來(lái)說(shuō)是一件遺憾的事。做為總經(jīng)理，我感到很惋惜，但是天下沒(méi)有不散的筵席，我衷心的祝福你：祝你家庭和睦、健康幸福!希望你把優(yōu)秀員工的精神帶到新的地方，把××公司的精神帶到新的地方，在新的起點(diǎn)上讓自己的青春繼續(xù)閃光!同時(shí)記住：是你永遠(yuǎn)的娘家!有空?；丶铱纯?
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給班主任的感謝信50字篇一
您好!三年的時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進(jìn)校門時(shí)，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真!而如今，我們已長(zhǎng)大，臉上寫(xiě)滿了成熟曾記得，我們剛進(jìn)校門時(shí)，還只會(huì)加減乘除，多么無(wú)知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經(jīng)倫三年的陽(yáng)光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開(kāi)放了，姹紫嫣紅;果實(shí)成熟了，碩果累累?；▋呼骠嫫鹞?，是在感謝這片沃土;果實(shí)頻頻點(diǎn)聲，是在報(bào)答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高，它的線仍牽著您的手;游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍掛著母親。不管走向哪里，我們都不會(huì)忘記您——老師;我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——老師!
假如我們是一只小船，您就是一對(duì)船槳。
有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。
假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。
有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹(shù)木，您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育，樹(shù)木才能高大挺秀……師恩如魚(yú)得水，這三年來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您真?zhèn)ゴ?您是我最好的老師!我喜歡您!”
正因?yàn)橛心慕逃覀儾拍苡薪裉斓囊?jiàn)識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得您是我的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師，我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。是的，您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來(lái)能有偉大的成就。您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給班主任的感謝信50字篇二
尊敬的班主任老師：
您好！
高中的生活結(jié)束了，我要踏入新的征程，分離不可避免，我感到了不舍，也感到的留戀，我跟感謝老師在高中一直的陪伴。
老師是教導(dǎo)我們成人成才的關(guān)鍵，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中是比不可少的，班主任老師，你一直管理著我們，你關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，每次我們學(xué)習(xí)上課的時(shí)候我們總是能夠看到你的身影，幾乎每天你都會(huì)來(lái)看我們的學(xué)習(xí)情況，讓我們?cè)谏险n走神或者做小動(dòng)作的時(shí)候及時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，有的同學(xué)說(shuō)老師您這樣天過(guò)勞累了，但是您說(shuō)方不下，因?yàn)槲覀円恢迸c您一起生活，您把我們當(dāng)成了自己的孩子，用自己的大部分精力來(lái)照顧我們指導(dǎo)我們只希望我們的能夠考上一所好大學(xué)，我們?cè)f(shuō)要報(bào)答老師您，您說(shuō)只要我們能夠考上一所好學(xué)校，能夠每個(gè)人都上大學(xué)就是對(duì)您的最大報(bào)答，您的無(wú)私讓我們感動(dòng)，您的偉大讓我們尊敬，只有老師才有這樣高尚的品質(zhì)，不求回報(bào)只希望我們能夠取得好成績(jī)，每次的付出都會(huì)默默的，從不讓我們知曉，因?yàn)槟且粋€(gè)不愛(ài)張揚(yáng)的人，您是一個(gè)只知道付出的人，所有老師所擁有的品質(zhì)在您的身上我們都能夠找到，您雖然對(duì)我們的學(xué)習(xí)嚴(yán)厲，從不放松，但是也是為了我們好，我們?cè)?jīng)因?yàn)楸痴n文沒(méi)通過(guò)被處罰，因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)做好被處罰，那時(shí)的我們不懂事，內(nèi)心抱怨老師，太嚴(yán)厲了，但是當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，回頭才返現(xiàn)原來(lái)老師對(duì)我們的幫助是有多大，嚴(yán)厲是關(guān)心我們，是為我們好才會(huì)如此不厭其煩的對(duì)待我們的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠遇到怎么以為負(fù)責(zé)人的班主任是我們的榮幸。
在我們生活的時(shí)候我們總是會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，在我們遇到糾紛的時(shí)候老師會(huì)及時(shí)的調(diào)解，當(dāng)我們因?yàn)樯钯M(fèi)的問(wèn)題時(shí)您也從不吝嗇，只要我們有需要要幫助的您從來(lái)都是，馬上幫助，讓我們能夠放心的學(xué)習(xí)。班主任老師在高中的生活中，學(xué)習(xí)中感謝您的幫助，您的無(wú)私偉大，給我們?cè)诟咧猩钤鎏頍o(wú)盡的光彩，在我們迷茫的時(shí)候，您會(huì)耐心的坐下來(lái)和我們認(rèn)真的分享，耐心的聆聽(tīng)，為我們打開(kāi)內(nèi)心的枷鎖，指點(diǎn)我們走出迷茫的困境，在我們因?yàn)榭荚囀〉臅r(shí)候您鼓勵(lì)我們，在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候您告誡我們，每時(shí)每刻都在照顧我們，讓我們?cè)诟咧猩羁鞓?lè)幸福，感謝老師您給我們的幫助感謝老師您的關(guān)懷，沒(méi)有您就沒(méi)有現(xiàn)在的我們，您是是我們的人生的啟蒙者，指點(diǎn)我們找到自己的方向，感謝老師。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給班主任的感謝信50字篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，三年的時(shí)間過(guò)去了，高中生涯已結(jié)束，至今讓我一直無(wú)法忘懷的就是您三年來(lái)的照顧，現(xiàn)在想起這幾年的經(jīng)歷對(duì)您充滿了感恩，您是一盞指引我們前進(jìn)的明燈，還記的無(wú)數(shù)個(gè)日夜在教室讀書(shū)的樣子，還記的您多我們嚴(yán)厲的樣子，有時(shí)候又透露著一點(diǎn)關(guān)心，這幾年的經(jīng)歷我也不知道怎么表達(dá)了，一直以來(lái)覺(jué)得您的嚴(yán)厲就僅僅是嚴(yán)厲，沒(méi)有辦法理解您的量良苦用心，現(xiàn)在我慢慢的明白過(guò)來(lái)，在我們高中的生涯中，三年來(lái)的嚴(yán)厲，三年來(lái)的關(guān)心，對(duì)我們抱有很大的期望的您，其實(shí)一直都是希望我們能夠變得優(yōu)秀，就是這么簡(jiǎn)單而已，感謝您，三年的教導(dǎo)，高中三年的這段經(jīng)歷一直都在深深影響著我，現(xiàn)在我終于知道了您的嚴(yán)厲是多么的充滿關(guān)愛(ài)。
我在班上比較調(diào)皮，就是我的這種調(diào)皮你每次都會(huì)耐心的教導(dǎo)我，想起這幾年來(lái)每次我犯錯(cuò)后其實(shí)您也很擔(dān)心，您一直希望我們班的每一個(gè)人將來(lái)都能考上好學(xué)校，高中的經(jīng)歷對(duì)于我來(lái)講就是一場(chǎng)于時(shí)間的博弈，開(kāi)始的時(shí)候我占上風(fēng)，那時(shí)候的我就感覺(jué)不到時(shí)間，來(lái)到xx中學(xué)的時(shí)候每天沒(méi)有緊張感，我是一個(gè)玩心很重的人，自己的玩的開(kāi)心我就不會(huì)去想時(shí)間過(guò)得很快，后來(lái)慢慢的最忌諱的有了危機(jī)感，來(lái)自家人老師各方面的督促，我覺(jué)得自己應(yīng)該要努力了，高三的時(shí)候整個(gè)一年的就是高度緊張的模式，對(duì)于學(xué)習(xí)就睡不斷的妥協(xié)，學(xué)習(xí)是我當(dāng)時(shí)主要的任務(wù)。
高中三年的一個(gè)學(xué)習(xí)我總是的在不斷的要求自己，當(dāng)然您對(duì)于我的要求也高很嚴(yán)格，以前不是的這么覺(jué)得，以前覺(jué)得您的嚴(yán)格是沒(méi)有作用的，我也是比較抗拒看，一直到考試的最后時(shí)間您對(duì)我們不僅僅就是只有嚴(yán)格，你對(duì)我們的嚴(yán)格越來(lái)越感性，那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得這三年來(lái)您的嚴(yán)格原來(lái)都是為了我們好，為的就是能夠在關(guān)鍵的時(shí)候我們考出成績(jī)，我下載畢業(yè)了， 對(duì)于您更多的就是一種感恩，不知道怎么更您表達(dá)，我覺(jué)得這幾年的時(shí)間，您在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷后中是濃厚的一筆，未來(lái)的時(shí)間很長(zhǎng)，但是高中三年您的恩情永遠(yuǎn)存在我心里，對(duì)于的感恩我一直沒(méi)有忘記。
老師高中這幾年您幸苦了， 作為學(xué)生的我一定好讓自己越來(lái)越好，三年的師生之情一定存在我內(nèi)心深處，以后更加我會(huì)堅(jiān)定自己，這個(gè)方向一定不會(huì)變，您對(duì)我的嚴(yán)格要求我也會(huì)化作一種對(duì)自己的要求，自覺(jué)地去制約自己，不辜負(fù)您的這一番教導(dǎo)，老師真的很感謝您！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給班主任的感謝信50字篇四
尊敬的xx：
您好！
轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)相識(shí)x年了，您也從我們陌生的班主任變成了我們熟識(shí)的老班?；仡欉^(guò)去，感覺(jué)時(shí)間匆匆如流水，x年的時(shí)間竟然就在不知不覺(jué)中流逝，在這我們相遇的第x個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)讓我們給您送上最美好的祝福！
本來(lái)我們想說(shuō)的還有很多，對(duì)您的感謝，對(duì)您的想法，對(duì)您的想說(shuō)的心里話……但是到了最后，我們誰(shuí)也拿不出個(gè)最好的主意，甚至當(dāng)我拿起筆后，也在猶豫不決，究竟該怎么給您寫(xiě)呢？最后，可能只有這最簡(jiǎn)單確又最能體現(xiàn)我們心情的“謝謝”二字能作為我們的代表。所以——謝謝您，老師！
當(dāng)寫(xiě)下這句話的時(shí)候，頓時(shí)覺(jué)得自己又想到了什么，可是卻又再難停下鬧鐘的思緒?；氐絰年前，還記的在我們剛剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，看著您的發(fā)型和打扮，我們總覺(jué)得您是一位“年輕過(guò)頭”的教師，我都不禁在想，“這不是比我的小學(xué)教師更加年輕嗎，這能管好那些調(diào)皮的學(xué)生嗎？”
但您卻用雷厲風(fēng)行的做法回答了我的這個(gè)疑惑，在第一節(jié)課的時(shí)候您就展現(xiàn)出了自己的“威嚴(yán)”，我現(xiàn)在還記得，您挺拔的站在講臺(tái)上，就像是一棵筆直的青松，但是您威嚴(yán)十足的發(fā)言，卻又讓我們這群剛從小學(xué)升上來(lái)的屁孩感受到了不一樣的威嚴(yán)！
在后面我們才得知，您確實(shí)已經(jīng)執(zhí)教多年，是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師！可惜您的外表太具有迷惑性，讓那些喜歡調(diào)皮的同學(xué)們都嘗到了苦頭。
您的教學(xué)能力是毋庸置疑的，我們班上這些成績(jī)拔尖的同學(xué)說(shuō)：“可以拍胸脯的保證，這絕對(duì)是一流的教學(xué)水準(zhǔn)！”可就我們這些大多數(shù)同學(xué)對(duì)您的印象，卻來(lái)自那個(gè)身為班主任的您。要說(shuō)為什么呢？我們仔細(xì)的回想了一下過(guò)去的時(shí)光，得出了：“x老師只會(huì)出現(xiàn)在我們的課堂上和辦公室里，但是我們的老班確是無(wú)處不在！”這個(gè)結(jié)論，我們只能在教室和詢問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候見(jiàn)過(guò)x老師，但是我們的班主任，卻是天天圍繞在我們的身邊！
辦公室里，去過(guò)的同學(xué)都知道，在您手邊一張一張的資料，從來(lái)都沒(méi)有看您停下過(guò)手中的活計(jì)；坐過(guò)窗邊的同學(xué)都知道，您的巡視總是每節(jié)課都不落下；升旗站前邊的同學(xué)們知道，您總是比我們來(lái)的更早；晚自習(xí)最后一個(gè)走的同學(xué)知道，您的辦公室總是比我們教室熄燈更晚……我們都知道，老師您辛苦了！
雖然，我們相處的時(shí)間只有這短短的三年，雖然，我們不過(guò)是您教學(xué)路上渡過(guò)的一小隊(duì)乘客，但是，在這個(gè)教師節(jié)里，請(qǐng)您與我們的祝福一同度過(guò)！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給班主任的感謝信50字篇五
敬愛(ài)的老師：
您好！
在這個(gè)金秋充滿溫馨豐收的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)而又興奮地心情迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)，在這里我代表全體同學(xué)向老師致上最高的敬意，說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
因?yàn)槟銈儯袊?guó)的教育事業(yè)才得以蒸蒸日上；因?yàn)槟銈儯S多xx學(xué)子成為國(guó)之棟梁，社會(huì)xx；因?yàn)槟銈?，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我感覺(jué)到倍感溫暖；因而也因?yàn)槟銈?，我?duì)未來(lái)也更加充滿了希望。
因?yàn)樘炜盏膶掗?，鳥(niǎo)兒才得以自由地翱翔；因?yàn)榇蠛５膶捜?，小溪才得以快?lè)地流淌；同樣，因?yàn)閤x的接納，我才得以認(rèn)識(shí)你們我可親，可敬的老師。
我沒(méi)有因?yàn)檫h(yuǎn)離故鄉(xiāng)而感到孤獨(dú)，沒(méi)有因?yàn)楣陋?dú)而覺(jué)得傷悲，沒(méi)有因?yàn)閭a(chǎn)生失望。因?yàn)槌醯絰x，這個(gè)充滿愛(ài)心的校園讓愛(ài)流入了我的心田。院長(zhǎng)對(duì)我們精心的關(guān)懷與教導(dǎo)，為我們籌備眾多的精彩節(jié)目，導(dǎo)員在生活中對(duì)我們無(wú)微不至地照顧，一聲聲親切的問(wèn)候讓我們的內(nèi)心倍感溫暖，軍訓(xùn)中，教官對(duì)我們耐心地訓(xùn)練和教育，你也許會(huì)說(shuō)軍訓(xùn)很累，但你怎能明白那艱苦背后的喜悅。
說(shuō)句實(shí)話，我之所以來(lái)到xx，是因?yàn)檫@里的師資力量雄厚，有一群敬崗，愛(ài)業(yè)的好老師。雖然初到xx，對(duì)各位老師的理解不深，但在這短短的日子里，從他們的言行舉止中，我真的讀懂了他們。他們懷著學(xué)生第一，真誠(chéng)服務(wù)的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一位同學(xué)，同時(shí)，從他們身上，我也看到了自己的選擇確實(shí)沒(méi)錯(cuò)。我相信，在我人生的一個(gè)重要階段，因?yàn)槟銈兊呐惆?，勝利與微笑亦會(huì)常伴我的左右。
千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)戴，雖然我沒(méi)有優(yōu)美的言語(yǔ)，但我有一顆最真誠(chéng)的心，一顆對(duì)老師永存感恩的心我相信，xx學(xué)院會(huì)因?yàn)槟銈兊呐Χ虞x煌燦爛！
在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，愿老師節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身體健康！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給班主任的感謝信50字篇六
敬愛(ài)的大學(xué)全體老師：
您們好！
金秋九月，銀杏飄香，當(dāng)我們還沉浸在“迎新”的喜悅之中時(shí)，第xx個(gè)教師節(jié)又如期而至。對(duì)于每一個(gè)莘莘學(xué)子而言，在我們從青澀少年到風(fēng)華青年的生命歷程中，敬愛(ài)的老師永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感激的人。在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表xx班全體學(xué)生真誠(chéng)地道一聲：老師，您們辛苦了！祝您們教師節(jié)快樂(lè)！
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也”。敬愛(ài)的老師，您們不僅是知識(shí)的傳播者，更是心靈世界的開(kāi)拓者、情感意志的塑造者。在過(guò)去的歲月里，無(wú)論從盛夏到嚴(yán)冬，還是從清晨到深夜，您們辛勤工作，備課閱卷，在講臺(tái)上揮灑著汗水，忘我地奉獻(xiàn)。難忘那一個(gè)個(gè)滿懷自信的身影，站在這三尺講臺(tái)上，引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕，談笑間引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；
難忘那一張張慈祥的面容，告訴我們應(yīng)該如何挺直了脊梁做人做事；難忘實(shí)驗(yàn)室里通宵不滅的盞盞明燈，映照著老師們對(duì)追求真知的熱愛(ài)與努力！您們的愛(ài)崗敬業(yè)，推進(jìn)了我校改革、建設(shè)與發(fā)展步伐的加快；您們的辛勤奉獻(xiàn)，換來(lái)了我校教學(xué)科研成績(jī)的逐年攀升；您們的諄諄教導(dǎo)，激勵(lì)著全校萬(wàn)余青年學(xué)生的健康成長(zhǎng)；您們的含辛茹苦，必將收獲那“桃李滿天下”的芬芳和我們無(wú)法言喻的深深謝意！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，而您們的名字刻在了我們的心上。但是，普通的我們，歌聲不美、畫(huà)技不高、詩(shī)藝不精的我們，只能在這張紙上留下我們的祝福和敬仰，愿您健康、快樂(lè)、平安！多年以后，我們會(huì)銘記您們的教誨，用我們的所學(xué)，在各行各業(yè)為建設(shè)小康社會(huì)添磚加瓦，寫(xiě)就絢爛的人生篇章。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給班主任的感謝信50字篇七
敬愛(ài)的王老師：
您好！
我是貴班姚如馨的家長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)短短一個(gè)月的高中生活，孩子發(fā)生了很大的變化，也讓我被您及全體老師的職業(yè)操守、高尚品質(zhì)以及毫不懈怠的敬業(yè)精神所折報(bào)，對(duì)“嚴(yán)、勤、活、實(shí)”有了更深的體會(huì)。
姚如馨是個(gè)性格內(nèi)向的孩子，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的集體生活，孩子好像忽然間長(zhǎng)大了，原本懸著的一顆心也踏實(shí)了下來(lái)。孩子變的活潑、開(kāi)朗了，與我們述說(shuō)著學(xué)校生活的點(diǎn)滴，老師的教學(xué)理念，同學(xué)間的友情等等，性格變的更加陽(yáng)光、快樂(lè)；姚如馨平時(shí)有磨蹭的小毛病，做事有些拖拉，但此次回來(lái)后，行為、動(dòng)作變的迅速了、干脆了，自己的內(nèi)務(wù)也收拾的妥妥當(dāng)當(dāng)，就象變了一個(gè)人似的，做為父母更是喜在心頭；“不吃苦，不受累，你要青春干什么”，這是孩子回來(lái)后給我們說(shuō)的最多的一句話。當(dāng)初次聽(tīng)到此話時(shí)，對(duì)我的震動(dòng)很大，青春不應(yīng)虛度，青春需要充實(shí)。在這樣的教學(xué)理念指導(dǎo)下，何愁小苗不長(zhǎng)成參天大樹(shù)？在這樣的園丁辛勤培育下，何愁青春之花不盛開(kāi)、怒放？孩子在這樣的激勵(lì)下，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大改變，自覺(jué)主動(dòng)的完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)的興趣更大了，勁頭也更足了。
當(dāng)然，孩子的這些改變是與學(xué)校和老師們的教導(dǎo)分不開(kāi)的。學(xué)校軍訓(xùn)時(shí)，孩子有些感冒，王老師多次囑咐孩子多喝熱水，使得獨(dú)在異鄉(xiāng)求學(xué)的孩子心里得到慰藉；第一次數(shù)學(xué)測(cè)試，孩子向趙老師請(qǐng)教疑問(wèn)，趙老師不光解釋了疑問(wèn)，還把其他問(wèn)題也給孩子進(jìn)行了講解.......此種情況不勝枚舉，在此也就不一一贅述了?！按盒Q到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”正是冀中老師們的真實(shí)寫(xiě)照，家長(zhǎng)為孩子能遇到這樣的老師團(tuán)隊(duì)而慶幸！
高中是人生當(dāng)中重要的啟航點(diǎn)，也是人生觀和價(jià)值觀的形成期，更是知識(shí)儲(chǔ)備的的重要時(shí)刻。經(jīng)過(guò)這次月考，看到了孩子存在的不足之外，成績(jī)還有待進(jìn)一步提高。望老師能對(duì)姚如馨多加鼓勵(lì)，多加指導(dǎo)，完善學(xué)習(xí)方法，家長(zhǎng)一定配合老師讓孩子緊跟老師，踏出堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)定的步伐！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給班主任的感謝信50字篇八
敬愛(ài)的老師：
您好！
您教了我三年的語(yǔ)文，講課非常生動(dòng)，每講一篇課文，就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事，您每次豉勵(lì)我發(fā)言，認(rèn)真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細(xì)心，每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對(duì)我的鼓勵(lì)，每一段評(píng)語(yǔ)是對(duì)我的贊揚(yáng)，文章結(jié)尾的評(píng)語(yǔ)，指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認(rèn)字、寫(xiě)字、讀課文，鼓勵(lì)，有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我。
深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助；感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo)，這次期中考試作文只扣了一分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文。
敬愛(ài)的滿老師，您像地下的樹(shù)根，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉，讓他們?cè)陉?yáng)光下?tīng)?zhēng)比妖艷，您千辛萬(wàn)苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹(shù)起閃光的路標(biāo)。
滿老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度；學(xué)習(xí)您不怕困難，奮發(fā)向上的精神；學(xué)習(xí)您熱愛(ài)學(xué)生的品德，去團(tuán)結(jié)同學(xué)；爭(zhēng)取期末考試語(yǔ)、數(shù)都是95分，來(lái)向你報(bào)喜—讓敬愛(ài)的滿麗瓊老師滿意的微笑。
祝您身體健康，工作愉快！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給班主任的感謝信50字篇九
敬愛(ài)的羅老師：
您好!
金秋送爽，丹桂飄香，十月我們迎來(lái)了偉大祖國(guó)67周年華誕。為團(tuán)結(jié)葡萄牙廣大僑胞共慶祖國(guó)母親的生日，10月2日由淑敏語(yǔ)言文化中心主辦的“歡騰鬧國(guó)慶”文藝匯演在里斯本愛(ài)都娛樂(lè)場(chǎng)圓滿落幕。匯演以淑敏語(yǔ)言文化中心少兒合唱團(tuán)演唱的校歌《桃李芬芳》(原名《喜洋洋》)開(kāi)場(chǎng)。作為葡萄牙地區(qū)眾多中文學(xué)校中的第一首也是唯一的一首校歌，該節(jié)目的演出受到了使館領(lǐng)導(dǎo)、各界僑領(lǐng)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致贊揚(yáng)和肯定。全校師生為這些贊揚(yáng)和肯定感到高興之余，更感謝羅老師您的付出和創(chuàng)作。因此淑敏語(yǔ)言文化中心全體師生希望通過(guò)這封感謝信向您表達(dá)我們最誠(chéng)摯的感激之情。
當(dāng)日，校歌的成功演出贏得了觀眾們陣陣掌聲，歌曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律和朗朗上口的歌詞不僅給大家留下了深刻的印象，也在觀眾中引起了強(qiáng)烈的反響和共鳴。很多觀眾在觀看演出后都對(duì)這首歌給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為這是一首具有豐富文化底蘊(yùn)的歌曲，是一首具有凝聚力的歌曲。很多家長(zhǎng)也通過(guò)這首校歌感受到了我們的校園文化，對(duì)我們的素質(zhì)教育進(jìn)行了肯定。不夸張地說(shuō)，這首校歌大大地提高了我們學(xué)校的文化軟實(shí)力，幫助我們?cè)诖蛟斓谝涣鞯慕逃放频拈L(zhǎng)路上又前進(jìn)了一大步，而這些進(jìn)步都離不開(kāi)羅老師您。歌曲如此打動(dòng)人心，便可知您在幕后一定傾注了很多心血。您作為中國(guó)知名的音樂(lè)創(chuàng)作人，還在百忙之中抽出時(shí)間，免費(fèi)為我們學(xué)校量身打造了這首高質(zhì)量的校歌，并幫助我們錄制了校歌的音頻，這讓我們?nèi)熒挤浅８袆?dòng)。
雖然相處時(shí)間不長(zhǎng)，但我們能強(qiáng)烈地感受到您對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)音樂(lè)教育的熱忱，對(duì)海外華文教育的關(guān)注和對(duì)我們學(xué)校的信任。您的幫助對(duì)我們意義重大，您的付出對(duì)學(xué)校的發(fā)展影響深遠(yuǎn)，校歌將會(huì)成為學(xué)校的一個(gè)重要文化標(biāo)識(shí)，成為學(xué)校文化推廣的關(guān)鍵，成為學(xué)生音樂(lè)教育的啟蒙。您對(duì)我們的幫助和支持我們必將永記心中，沒(méi)齒難忘。同時(shí)，為了不辜負(fù)您的信任和期望，我們必定一如既往地努力，努力發(fā)展素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的人才，致力于傳播中華傳統(tǒng)文化，為海外的華文教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
本次慶國(guó)慶文藝匯演是淑敏語(yǔ)言文化中心第一次主辦大型活動(dòng)，也是淑敏語(yǔ)言文化中心少兒合唱團(tuán)第一次正式演出，尚有很多的不足之處。我們一定會(huì)積極地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力改善，爭(zhēng)取下一次的活動(dòng)更圓滿更精彩。也希望羅老師能一直我關(guān)注我們，期待我們的發(fā)展。最后祝愿羅老師身體健康，生活幸福!
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給班主任的感謝信50字篇十
尊敬的王老師：
您好!
聽(tīng)，這熟悉的旋律輕輕飄來(lái)，我內(nèi)心又溢滿感激之情?！办o靜的深夜，群星在閃耀。老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房?！泵慨?dāng)我隨著旋律輕輕地學(xué)唱這首歌時(shí)，王老師您那慈祥的面孔和高大的身影立即浮現(xiàn)在我眼前。(由熟悉的樂(lè)曲聯(lián)想到自己崇敬的王老師，作者一下筆就定下了對(duì)老師贊美和感謝的基調(diào))
和您相處六年了，六年里的往事，就如同那粒粒珍珠，閃耀著璀璨的光芒，隨著時(shí)光的流逝，它們緊緊地、緊緊地串到了一起。在我記憶的海灘上，就有那么一粒。(很自然的`過(guò)渡段)
那時(shí)我正上四年級(jí)，有一天早上，我突然感到胃痛得不得了，蜷縮在座位上直呻吟。就在這時(shí)，細(xì)心的您很快發(fā)現(xiàn)了，連忙走到我跟前，問(wèn)我怎么了。當(dāng)知道我胃痛時(shí)，您急得直跺腳，于是叫了一位同學(xué)，把我扶到您的辦公室。您給我端來(lái)了熱水，又從抽屜里給我找了些治胃痛的藥，叫我及時(shí)吃，之后，您又不放心我，牽起我的手就往醫(yī)院走。
來(lái)到醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生診斷，得知沒(méi)什么大礙，吃一些藥就好了，您這才舒了一口氣。(四年級(jí)的一件事仍然讓“我”記憶猶新，時(shí)間的流逝無(wú)法沖淡“我”內(nèi)心對(duì)老師的感激之情)
多好的老師啊!有人說(shuō)老師像媽媽，可我要說(shuō)老師就是媽媽。如果沒(méi)有老師慈母般的關(guān)照，哪有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子呢?如果沒(méi)有老師慈母般的關(guān)愛(ài)，哪有一個(gè)個(gè)快樂(lè)似小鳥(niǎo)的少年呢?
在成長(zhǎng)的道路上，誰(shuí)也離不開(kāi)老師的諄諄教誨，每個(gè)成功者的背后，必有老師做他的引路人。
王老師，您無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào);愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人;關(guān)心同學(xué)，愛(ài)生如子!
啊!王老師，您無(wú)愧為人類靈魂的工程師!
我衷心地謝謝您!(在敘事的基礎(chǔ)上，直接抒發(fā)對(duì)老師的贊美之情，寫(xiě)出“我”對(duì)老師深深的謝意)
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給班主任的感謝信50字篇十一
夏老師：
您好！
新學(xué)期開(kāi)始了，雖然我家女兒已經(jīng)升入高中了，但是全家仍然經(jīng)常聊起孩子初中三年里的快樂(lè)時(shí)光，很多事情都記憶猶新。我們覺(jué)得初中這些日子里離不開(kāi)作為班主任的您和幾位任課老師們對(duì)孩子的辛勤培養(yǎng)。
記得初一剛?cè)雽W(xué)，孩子還沒(méi)有見(jiàn)到夏老師的面，年7月17日就收到了您發(fā)來(lái)的《給每一位新家庭成員的一封信》郵件，歡迎孩子們來(lái)到新的大家庭，還讓孩子們就“讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！焙汀疤煜屡d亡，我的責(zé)任”兩個(gè)話題發(fā)表自己的意見(jiàn)和進(jìn)行討論，引導(dǎo)孩子們正確的人生觀。
在初中這三年里，我們?nèi)腋惺艿搅讼睦蠋熢诔跻唤o孩子們的信里所說(shuō)的老師自身的“缺點(diǎn)”——“有時(shí)是個(gè)嚴(yán)厲的老師，不愿意半點(diǎn)錯(cuò)誤細(xì)胞在你們身上滋生，不愿意半點(diǎn)光陰從學(xué)生身邊溜走”。夏老師對(duì)工作的認(rèn)真給我留下深刻印象，初一時(shí)老師生病住院，未待身體康復(fù)，就馬上投入到了教學(xué)工作里。
我家孩子偏科比較嚴(yán)重，初中入學(xué)時(shí)英語(yǔ)成績(jī)較差，開(kāi)學(xué)不久我們就被夏老師請(qǐng)到學(xué)校單獨(dú)開(kāi)了“vip家長(zhǎng)會(huì)”，針對(duì)孩子存在的英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行了指導(dǎo)。初中三年，孩子所在班級(jí)的英語(yǔ)考試平均分一直是年級(jí)第一的，孩子中考英語(yǔ)得了109分，雖然在班里不是特別高，但我們知道這個(gè)成績(jī)與初一相比已經(jīng)進(jìn)步很大了，這當(dāng)然與夏老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。
夏老師對(duì)孩子的關(guān)心，我通過(guò)孩子的描述也是感受到了的，比如學(xué)生每年體檢時(shí)，夏老師都會(huì)專門“指定”兩位同學(xué)一起與容易迷路的一位同學(xué)同行，以防止其迷路。冬日學(xué)校組織跑步鍛煉，老師也會(huì)提醒大家穿上外套。
夏老師的工作團(tuán)隊(duì)其他老師也是相當(dāng)?shù)木礃I(yè)，如數(shù)學(xué)王老師和魏老師對(duì)我家孩子的關(guān)心及對(duì)缺點(diǎn)的敲打、化學(xué)曾老師因材施教、物理辛老師狠抓基本功、語(yǔ)文仇老師帶病給孩子們認(rèn)真上課等，這些也給我家留下了深刻印象。
今年中考前的6月20日晚，夏老師又給家長(zhǎng)通過(guò)短信發(fā)來(lái)了畢業(yè)感言，鼓勵(lì)孩子以百倍的信心迎接中考，并“為擁有班上這群學(xué)業(yè)出色，內(nèi)心善良，充滿熱情的孩子們感到驕傲”。在中考第二天也給家長(zhǎng)發(fā)短信，引導(dǎo)孩子以平和心態(tài)沉著應(yīng)試。我作為家長(zhǎng)，看了大考前夕老師的這些來(lái)信也很感動(dòng)，更對(duì)孩子三年來(lái)能在夏老師的門下學(xué)習(xí)感到高興。全家真的像三年前夏老師希望的那樣，有“我幸運(yùn)，因?yàn)槲以诔踔杏龅搅讼睦蠋煟易院?，因?yàn)槲耶厴I(yè)于這所中學(xué)”的感覺(jué)。
今天是年教師節(jié)，我們?nèi)抑孕淖Ｏ睦蠋熀推渌麕孜焕蠋煿?jié)日快樂(lè)！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給班主任的感謝信50字篇十二
敬愛(ài)的滿老師：
您好！
您教了我三年的語(yǔ)文，講課非常生動(dòng)，每講一篇課文，就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事，您每次豉勵(lì)我發(fā)言，認(rèn)真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細(xì)心，每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對(duì)我的鼓勵(lì)，每一段評(píng)語(yǔ)是對(duì)我的贊揚(yáng)，文章結(jié)尾的評(píng)語(yǔ)，指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認(rèn)字、寫(xiě)字、讀課文，鼓勵(lì)，有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我……
深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助；感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo)，這次期中考試作文只扣了一分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……
敬愛(ài)的滿老師，您像地下的樹(shù)根，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉，讓他們?cè)陉?yáng)光下?tīng)?zhēng)比妖艷，您千辛萬(wàn)苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹(shù)起閃光的路標(biāo)。
滿老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度；學(xué)習(xí)您不怕困難，奮發(fā)向上的精神；學(xué)習(xí)您熱愛(ài)學(xué)生的品德，去團(tuán)結(jié)同學(xué)；爭(zhēng)取期末考試語(yǔ)、數(shù)都是9 分，來(lái)向你報(bào)喜—讓敬愛(ài)的滿麗瓊老師滿意的微笑。
祝您
身體健康，工作愉快！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給班主任的感謝信50字篇十三
尊敬的老師：
您好！
這封感謝信是學(xué)生我專門為您好寫(xiě)的，感謝您從開(kāi)學(xué)以來(lái)到現(xiàn)在的25 天里為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了！
人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺(jué)得老師更像樹(shù)葉，小時(shí)候，我總在想——為什么樹(shù)葉總在最好看的時(shí)候落下，現(xiàn)在我懂了。因?yàn)檠谉岬南奶?，人們需要?shù)葉，所以它長(zhǎng)得十分茂盛，為人們遮擋陽(yáng)光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹(shù)葉了，所以樹(shù)葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹(shù)葉，讓學(xué)生留下最美的回憶。
老師，太多言語(yǔ)，太多感謝，我無(wú)法表達(dá)。就讓這《聲聲謝》，表達(dá)我此時(shí)的心情吧！
尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫(xiě)未寫(xiě)時(shí)最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感激，卻是不懂表達(dá)，滿肚謝語(yǔ)堆積，說(shuō)不出，如今寫(xiě)下與您。有點(diǎn)害羞，獨(dú)自怎說(shuō)感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個(gè)謝字了得！
一切盡在不言中。最后我再用一句話，總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨吧！
老師，感謝您樹(shù)葉般的愛(ài)！我這寸草心，怎報(bào)得您三春暉？在這就真誠(chéng)地祝您在以后的日子里，身體健康，工作順利，快樂(lè)每一天吧！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給班主任的感謝信50字篇十四
尊敬的老師：
您好！為了督促孩子們更好的迎接期末考試，最近一定很忙吧？！非常感謝您在百忙之中抽時(shí)間來(lái)讀我這封感謝信。
自從我女兒調(diào)來(lái)您的班級(jí)讀書(shū)，我覺(jué)得變化很大，變的比以前更加開(kāi)朗和自信，經(jīng)常聽(tīng)到她在我面前念叨您，說(shuō)：“媽媽，董老師今天鼓勵(lì)我加油了！董老師今天表?yè)P(yáng)我了。董老師今天獎(jiǎng)勵(lì)我借書(shū)卡了。等等"，看著孩子的變化我的內(nèi)心充滿了多少的感激之情，我相信同樣身為母親的您能夠體會(huì)。
孩子們很天真，也很誠(chéng)實(shí)，您對(duì)她的每一點(diǎn)好，每一份鼓勵(lì)她都是銘記在心的，我想她是很愛(ài)您這個(gè)老師的，也很感激您對(duì)她的辛勤付出的，只是孩子不知道如何表達(dá)。就像我們的人生路上那些曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我們的老師一樣讓我們感激在心、終身難忘！
作為母親我知道我很失職，平常作業(yè)督促的很少，對(duì)孩子也沒(méi)有耐心，真的非常感謝您，謝謝您對(duì)我孩子的諄諄教誨和殷殷付出！我孩子的人生路上有您的指點(diǎn)和教導(dǎo)，我想她是幸運(yùn)的，我的孩子能碰到您這樣的老師，我也是幸運(yùn)的！我為我的孩子有您這樣的老師感到高興，更感到欣慰！
一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期忙碌過(guò)去了，在此我代替孩子說(shuō)聲謝謝您！董老師，您辛苦了！也代我向沈老師、曹老師等其他幾位教導(dǎo)我孩子的老師們問(wèn)聲好，請(qǐng)帶上我新年的問(wèn)候和祝福：祝福您們?cè)谛碌囊荒昀锛彝ナ聵I(yè)雙豐收！謝謝！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給班主任的感謝信50字篇十五
敬愛(ài)的x老師：
您好!
此時(shí)，您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案。在這昏暗的黑夜里，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您也許還在明燈下辛勤地工作著。x老師，此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了?！?BR> 父母給予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而x老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)!我如同敬愛(ài)我的父母親一樣敬愛(ài)您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是您用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)了我那一扇天真稚嫩的心門，教會(huì)我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對(duì)，如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心;當(dāng)我遇到挫折時(shí)，在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后，我看到的是用心良苦;當(dāng)我碰到疑難時(shí)，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。
如果說(shuō)我是度過(guò)嚴(yán)冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒;如果說(shuō)我是奔騰的河流，那么您便是堅(jiān)固的堤壩，教我要有張有弛;如果說(shuō)我是那將要沖出地平線的朝陽(yáng)，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升!
敬愛(ài)的x老師，是您打開(kāi)我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界;是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長(zhǎng);是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn)，卻讓我暢游在無(wú)限的知識(shí)的海洋中，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!
敬愛(ài)的x老師，您所給予我的，不僅僅是書(shū)本的知識(shí)，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!
在大學(xué)5年當(dāng)中，您既要帶好我們這個(gè)全國(guó)第一屆動(dòng)物藥學(xué)班，又要在學(xué)術(shù)與科研上花很多精力。您博士剛畢業(yè)，也是第一次帶班，而且我們班又是動(dòng)物藥學(xué)的第一屆班級(jí)，所以帶好我們這個(gè)班級(jí)的困難程度可想而知。但是您在我們身上花的時(shí)間不比你在動(dòng)物身上花的時(shí)間少。我還記得有一次，我上班打瞌睡，您很嚴(yán)肅的批評(píng)了我，讓我當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己很沒(méi)面子。當(dāng)時(shí)，我也很生氣，認(rèn)為大學(xué)里的老師都不會(huì)怎么管學(xué)生的。但事后，您找我談話，告訴我上課要認(rèn)真聽(tīng)課，課后只要稍加復(fù)習(xí)，便會(huì)如魚(yú)得水的掌握書(shū)本知識(shí)，將來(lái)才能考上研究生或者找個(gè)好工作。當(dāng)時(shí)，我也只是半聽(tīng)半進(jìn)。等到后來(lái)，我進(jìn)了易邦，我才知道學(xué)好專業(yè)知識(shí)，是多么重要的一件事，真感謝x老師，沒(méi)您的悉心指導(dǎo)，我是不會(huì)進(jìn)這么好的公司，也得不到這么好的再次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更不能再自己的崗位發(fā)揮余熱。
我真心地想對(duì)您說(shuō)：“x老師，您辛苦了!”
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給班主任的感謝信 篇18給班主任的感謝信50字篇十六
致親愛(ài)的母校：
歲月流逝，時(shí)光荏苒?；厥组g離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠(yuǎn)銘刻在了我們的心中......
憑借母校這塊堅(jiān)實(shí)有力的踏板，如今我們已邁入了大學(xué)，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織的時(shí)候，則更懷念在高中所走過(guò)的路程。高中生機(jī)勃然，校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹俊逸的身影抒寫(xiě)著拼搏，在這里，我們懂的了珍惜，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了自信。我們雖已離開(kāi)了母校，但是我們慶幸，在高中的生活中，沒(méi)有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念!感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng)而像雄鷹般展翅飛翔;感謝恩師們辛勤耐心的教導(dǎo)，讓我們?cè)诿悦５膶W(xué)海中尋找到前進(jìn)的燈塔;感謝學(xué)弟學(xué)妹，能夠在高考前為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們提供方便;感謝，感謝，還是感謝，對(duì)高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶!懷揣著在高中這三年中的所學(xué)，所感走進(jìn)大學(xué)，我們一定積極進(jìn)取，用我們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)給予我們關(guān)心與呵護(hù)的母校!
做為學(xué)校的畢業(yè)生，我們希望母校能夠越來(lái)越強(qiáng)大，早日成為“西北一流，全國(guó)知名”的名校，也希望學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校學(xué)子的拼搏精神，能夠在高中這塊肥沃的土地上充實(shí)自己，尤其是高三的學(xué)生們，更要努力奮斗，在高考中再創(chuàng)輝煌!
最后，在元旦來(lái)臨之際，我們衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利!祝學(xué)校學(xué)子們?cè)谛碌囊荒曛袑W(xué)習(xí)進(jìn)步!
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給班主任的感謝信50字篇十七
尊敬的x老師：
您好！這封感謝信是學(xué)生我專門為您好寫(xiě)的，感謝您從開(kāi)學(xué) 以來(lái)到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了！
“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！”老師為學(xué)生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學(xué)生深知老師辛苦??！做老師辛苦，做語(yǔ)文老師更辛苦，雖說(shuō)語(yǔ)文是從小學(xué)到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難，一位語(yǔ)文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師課上得很生動(dòng)，很好，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友，您敬業(yè)奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子。您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師！
如今，許多老師都埋頭做自己的事情不管學(xué)生或者為了不讓學(xué)生反感自己而不對(duì)他們嚴(yán)格要求，您仍然堅(jiān)持著崇高的師德，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待學(xué)生，令我十分敬佩。我很慶幸自己能在大學(xué)即將結(jié)束的時(shí)候結(jié)識(shí)了您這位對(duì)我的人生態(tài)度產(chǎn)生了重大影響的老師。這封信遠(yuǎn)不足以表達(dá)我對(duì)你的敬意和謝意，希望若干年后，當(dāng)您回首往事時(shí)，我還能出現(xiàn)在您的記憶里!
人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺(jué)得老師更像樹(shù)葉，小時(shí)候，我總在想——為什么樹(shù)葉總在最好看的時(shí)候落下，現(xiàn)在我懂了。因?yàn)檠谉岬南奶?，人們需要?shù)葉，所以它長(zhǎng)得十分茂盛，為人們遮擋陽(yáng)光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹(shù)葉了，所以樹(shù)葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹(shù)葉，讓學(xué)生留下最美的回憶。
再次說(shuō)聲謝謝，王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的稽山中學(xué)的老師們，你們辛苦了!祝愿你們心想事成，合家快樂(lè)!
老師，太多言語(yǔ)，太多感謝，我無(wú)法表達(dá)。就讓這《聲聲謝》，表達(dá)我此時(shí)的心情吧！尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫(xiě)未寫(xiě)時(shí)最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感激，卻是不懂表達(dá)，滿肚謝語(yǔ)堆積，說(shuō)不出，如今寫(xiě)下與您。有點(diǎn)害羞，獨(dú)自怎說(shuō)感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個(gè)謝字了得！
得，啥也不說(shuō)了，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中。最后我再用一句話，總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨吧！
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師，感謝您樹(shù)葉般的愛(ài)！我這寸草心，怎報(bào)得您三春暉？在這就真誠(chéng)地祝您在以后的日子里，身體健康，工作順利，快樂(lè)每一天吧！
教師節(jié)寫(xiě)給老師的感謝信怎么寫(xiě)?這是可能一些人來(lái)說(shuō)這是非常難的事情，下面特地為你詳解一下教師感謝信怎么寫(xiě)!
猶記得5月18日那天，我們一行27人作為第二批學(xué)生作為上海新加坡館志愿者從學(xué)校出發(fā)到上海。在這4個(gè)月里，我們從一名學(xué)生逐漸轉(zhuǎn)變成了社會(huì)的一員，多姿多彩的生活豐富著我們，磨練著我們，在這里我們成長(zhǎng)了很多，感悟了許多。在工作期間，沒(méi)有娛樂(lè)活動(dòng)，也沒(méi)有同學(xué)間的嬉笑吵鬧，每天都只是重復(fù)著同樣的引導(dǎo)工作，充斥全身的是乏味、疲憊和無(wú)趣。但每當(dāng)懈怠的時(shí)候，我們就會(huì)記起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“一個(gè)人克服的困難越大，戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)越大，進(jìn)步也越大!“大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，是我們從學(xué)校走向社會(huì)的過(guò)渡階段，我們?cè)趯W(xué)校就要做好從學(xué)生向公民角色轉(zhuǎn)變的準(zhǔn)備，開(kāi)創(chuàng)自己的新生活!
優(yōu)秀員工是企業(yè)的財(cái)富，企業(yè)是優(yōu)秀員工溫暖的家。當(dāng)你選擇離開(kāi)而又依依不舍時(shí)，對(duì)公司來(lái)說(shuō)是一件遺憾的事。做為總經(jīng)理，我感到很惋惜，但是天下沒(méi)有不散的筵席，我衷心的祝福你：祝你家庭和睦、健康幸福!希望你把優(yōu)秀員工的精神帶到新的地方，把××公司的精神帶到新的地方，在新的起點(diǎn)上讓自己的青春繼續(xù)閃光!同時(shí)記住：是你永遠(yuǎn)的娘家!有空?；丶铱纯?
寫(xiě)信人：
時(shí)間：