通過總結，我們可以回顧自己的成長和進步，同時也可以找到不足和提升的機會。在總結中，要注意簡明扼要地總結主要內容，避免贅述和羅列無關重要的細節(jié)。以下是一些成功的總結案例，值得我們學習和借鑒。
參加工作以來的工作總結篇一
接觸律師行業(yè)已有半年，雖未正式入職但對這一行也有了一定的了解。過去的半年教訓和經驗相伴而生、壓力與教導交互出場。下面就本人目前粗略的認識并以仲裁案件為例談一談成為合格的律師我還需要具備或者提高哪些業(yè)務素質。
律師是以其專業(yè)的技能提供法律服務，不言而喻扎實的基本法學知識對初出茅廬的畢業(yè)生成為一名合格律師來說很重要。拿到一個案子冷靜，快速的分析案件可能涉及的法律知識點，案件的爭議焦點，并在后續(xù)仔細斟酌，要求律師不僅熟悉相關法律部門的法律法規(guī)，還要求我們善于運用。
本次仲裁案件立案過程一波三折，原因之一即未能盡善將書本知識與實踐結合。如何盡善結合，經驗和審慎的態(tài)度尤顯重要。其次在這個案件當中最初起訴狀起草未能給客戶提供最準確、最合理的建議和方案，給我的經驗教訓就是對待任何一個案件都要做好充分的前期準備工作和盡到初步完工后的后期審慎義務，以避免立案階段可能出現(xiàn)的原本可以避免的問題。最后如若問題出現(xiàn)，第一反應應是不慌不忙、沉著冷靜的解決問題，而不應是任何其他反應，這要求律師具備過硬的心理素質，而這也是合格律師必備的專業(yè)素質。
因此持續(xù)加強專業(yè)學習，提高應變處事能力，這兩點是我在成為合格律師的漫漫路上，所需要不斷提高的素質。
參加工作以來的工作總結篇二
本人自任現(xiàn)職以來，深感作為教師不僅要為人師表，更要教書育人，不但要學識淵博，教育理念與教育技能也要與時俱進。因此我抓住每一次機會，參加不同形式的學習，積極履行教師職責，不斷充實、提高、完善自己，努力使自己成為一名教育理念先進、教育水平高超的優(yōu)秀老師。
首先，立足本職工作，加強思想修養(yǎng)。本人任現(xiàn)職以來的二十一年里，能不斷強師德修養(yǎng)，提高道德素質。認真學習相關的教育法律法規(guī)，嚴格依法執(zhí)教，寬嚴相濟，團結協(xié)作，樂于奉獻，嚴格規(guī)范自己的言行。由于表現(xiàn)突出，于20xx年被評為市級“優(yōu)秀教師”。積極參加課題研究工作，撰寫教學論文，努力使自己成為研究型教師。參與網絡學習，廣泛學習先進的教育技術，提高自己的多媒體技能。
其次，潛心教學，努力提高業(yè)務能力。在教育教學工作中，我始終從思想上認真引導，把對學生的教育溶入平時學習的點點滴滴。教育學生注重“身教”，以自己高尚的人格魅力感染學生，以身先士卒的工作作風帶動年輕教師的工作熱情。在本職工作中，課堂上關注全體學生，調動學生的學習積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛；在教學中認真研究教材，研究學生，根據學生特點，充分運用現(xiàn)代教學技術認真?zhèn)浜?、上好每?jié)課，保質保量的`完成教學任務。
參加工作以來的工作總結篇三
新醫(yī)生個人工作總結的開展有利于使醫(yī)生們不斷加強政治理論學習，提高政治敏感性。下面是推薦給大家的新醫(yī)生個人工作總結，希望能帶給大家?guī)椭?BR> 回顧這一年，取得了很大進步，但也有不少缺點，現(xiàn)總結如下：
一年來，我堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧**理論和三個代表重要思想并在實際工作中，以八榮八恥的榮辱觀來指導自己的日常行為。近期，又在院黨總支的領導下，學習了黨的十八大報告，深刻領會其內涵，并已提交了學習心得。
我知道，要做一名合格的共產黨員，就一定要樹立堅定的社會主義、共產主義信念，始終保持政治上的清醒和堅定。只有在前進的道路上始終保持清醒的頭腦、科學的認識、堅定的信念，才能經受住各種困難和風險的考驗。我始終把對共產主義事業(yè)的忠誠同堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策統(tǒng)一于建設有中國特色社會主義的實踐之中，堅定地站在改革開放和現(xiàn)代化建設的前列，解放思想，更新觀念，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，積極認真地、保質保量地完成黨交給我的各項工作任務。我始終牢記自己的入黨誓言，時刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地為黨工作，以實際行動表明自己的入黨要求是真誠的，對黨的事業(yè)是忠誠的。
在這一點上，我自己從來不敢有絲毫松懈和馬虎，始終堅持從一點一滴的小事做起，以實際行動爭取早日入黨，并為黨的事業(yè)作出實際貢獻，不斷提高自己的思想覺悟，努力做一名合格的共產黨員。
在工作中，本人深切的認識到一個合格的醫(yī)生應具備的素質和條件。
努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，通過學習查看訂閱的業(yè)務雜志及書刊，學習有關衛(wèi)生知識，即時寫下了相關的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。通過各種培訓和業(yè)務專業(yè)講座，并多次參加醫(yī)院組織的，新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術以及相關理論，從而開闊了視野，擴大了知識面。已能獨立完成診治過程，并能處理相關并發(fā)癥，以及從病人就診、住院至出院期間的相關病歷文書。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治，盡可能的避免了差錯事故的發(fā)生。在過去的一年里，我取得了一些成績，但離組織的要求還有一定差距。
為適應新形勢下健康教育工作的需要，我決心在以后的工作中，虛心學習，改進不足，踏實工作，再接再厲，不斷提高自身素質，更加扎實地做好各項工作，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力，做最好的自己，不辜負組織對我的期望。
教學。
及科研等各方面取得了一定成績，現(xiàn)匯報如下：
病人安全及醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的生命線，也是患者和醫(yī)生所追求的最終目標。如何保證病人安全是每個醫(yī)務工作者也是每一個醫(yī)院管理者共同關心的話題。對患者安全管理，最大程度的保證患者安全也是實行住院總制度的預期目標。保障病人安全歸根結底要靠制度建設。我院口腔醫(yī)學院剛剛成立，許多制度需要完善。在本人擔任總住院醫(yī)師期間，協(xié)助科室領導先后制定了各種制度，如：1、恢復晚查房及危重病人床邊交接-班制度：2、堅持月階段及周階段總結匯報制度：3、實行主任每周主題查房制度：4、制定口腔腫瘤病人的隨訪及登記制度。這些制度的建立，規(guī)范了各級醫(yī)生的職責，使大家有章可循，工作規(guī)范了，許多醫(yī)療隱患杜絕了，更好地保障了醫(yī)療安全，全年口腔頜面外科病房未發(fā)生過醫(yī)療事故及差錯事故。
情系口腔，積極參與我院口腔醫(yī)療事業(yè)的各個里程碑式的事件諸如：建立口腔醫(yī)學院、口腔醫(yī)學碩士點評比、博士點申請、承擔廣州市口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試等。在碩士點評比中，連夜加班加點撰寫文章、協(xié)助整理資料、聯(lián)系評委等具體瑣碎工作;在口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試工作中，擔任考官，嚴格執(zhí)行考試標準，圓滿地完成了考試任務。我院口腔醫(yī)學系成立剛剛一年，許多同仁還不了解。口腔醫(yī)學的分支日漸精細，口腔臨床科室分工也日漸專科化，口腔各分支學科的知識需要普及，住院總是聯(lián)系各科室的橋梁也是科室的宣傳員。我平時積極寫稿件，對我科新開展的新技術，新業(yè)務及時總結，在《質量管理簡報》及《南方簡報》上發(fā)表簡報多篇。參與協(xié)調制作我科宣傳活頁，口腔科的不同科室如牙體牙髓科、口腔頜面外科、口腔修復科、口腔正畸科、兒童牙病科、口腔黏膜病科等選出本科室最常見的1-2種疾病制作成宣傳活頁，普及口腔醫(yī)學知識。有意識的進行臨床資料收集及保存分類整理工作，遇到有典型病例總會親自-拍照片，留資料。尤其是術前術后的資料對比，典型病例的影像、病理及手術照片都要收集。凡是我獨立管床的病人都保留各項資料。按疾病的不同分類、姓名及住院日期建立不同索引，有利于查找。典型病例制作光盤，單獨保留。臨床資料的收集整理分類工作是一項系統(tǒng)的繁雜的工程，我經常犧牲周末節(jié)假日整理資料，希望為我院口腔醫(yī)學系的建設和積淀做自己的一點貢獻。在今年七一前夕被口腔科支部推薦為南方醫(yī)院優(yōu)秀共-產-黨員稱號。
口腔科病房目前開房床位26張。我科病房分三組，分別為腫瘤組，創(chuàng)傷組及唾液腺組，我參與了三個小組幾乎所有手術。在腫瘤組中擔任一助，在另兩組中任二助。不同主刀醫(yī)生的不同風格，高強度及大量的手術機會使我的業(yè)務能力、手術技巧大大提高。在病房三位教授的培養(yǎng)及關心下，目前已經能獨立完成各項常規(guī)中小手術，手術操作日漸規(guī)范和熟練。急診及會診工作是每個住院總的主要工作，和兄弟科室的住院總一樣，遇到急會診，我總是及時到達，與相關科室醫(yī)師一道積極處理病人，參與危重病人的急救。有許多許多忙碌的夜晚，有許多病人轉危為安的時刻，有許多許多可以回憶的驚心動魄，許多許多的歷歷在目，正是這種辛勤勞動為住院總贏得了榮譽，為病人挽回了生命。同時，去相關科室會診及和各位住院總的合作使我拓展了知識，開闊了視野。
我科承擔有全?？谇豢茖W及口腔系的各項專業(yè)課程的教學任務，同時我科有許多實習醫(yī)生、輪訓制醫(yī)生及新參加工作的醫(yī)生需要培訓。我參與了口腔頜面外科的臨床帶教及教學工作，如為xx級預防醫(yī)學系講授口腔頜面部感染;為暨南大學的口腔本科實習醫(yī)師講解病歷書寫規(guī)范及醫(yī)療核心制度;多次為住院醫(yī)師及護士講解口腔頜面外科診療常規(guī)及基礎理論知識;參與制定口腔醫(yī)學系口腔頜面外科的臨床課程計劃制定工作。在20xx年度的口腔醫(yī)學系的本科教學中擔任口腔頜面外科的教學秘書工作，承擔了大量的理論課及實踐課的教學工作，協(xié)調來自南方醫(yī)科大學各附屬醫(yī)院的口腔外科教員，共同高質量地完成了口外的教學工作。在本年度末口腔醫(yī)學院的教學總結評比中，獲得第一名的好成績。
從20xx年7月份起，我開始擔任口腔科第三屆質控員，參加質控員崗前培訓，參與質量管理科各種有關質控員會議，承擔起口腔頜面外科病房環(huán)節(jié)病例及出院病例的檢查審理工作;協(xié)助主管科主任每月檢查病例;通報病例質量及協(xié)助病房教授檢查病歷書寫;每月檢審他科環(huán)節(jié)病歷20份。在20xx年度的質控員評比中，經過對環(huán)節(jié)病案檢審、終末病案質量、各種質量檢查的參與、例會參與以及科室測評等情況的綜合考核，本人被評為20xx年度南方醫(yī)院優(yōu)秀質控員。
一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領導、科室領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：
認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過網絡、報紙、雜志、書籍積極學習政治理論。堅持以病人中心的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務工作。
始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛自己的本職工作，不計較個人得失，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，全年沒有請假、遲到、早退現(xiàn)象。能遵章守紀、團結同事、求真務實，在生活中發(fā)揚樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事。
在醫(yī)療實踐過程中，嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，不利用工作之便謀取私利，不索要患者及其親友的財物，不開具虛假醫(yī)學證明，不開大處方、不開人情方。嚴格執(zhí)行診療規(guī)范和用藥指南，堅持合理檢查、合理治療、合理用藥，不多收、亂收和私下收取費用。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫(yī)生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結合，從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。積極參加在職培訓，刻苦專研業(yè)務技術，努力學習新知識、新技術，提高專業(yè)技術水平。增強責任意識，在這一年工作中無任何醫(yī)療事故及不良行為記錄。
總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。
參加工作以來的工作總結篇四
2月x日（農歷正月十一）由項目部牽頭，組織安全員、質檢員、機械、電工及春節(jié)留守負責人以及各班組代班人員參加的對施工現(xiàn)場機械設備、臨時用電、封存材料以及宿舍開封檢查，具體檢查整改情況通報如下：
1、財富廣場c4棟項目部管理人員均已經到齊，新工人進場，陸續(xù)分批組織進行三級安全教育。
2、提高認識，落實責任。安全設備科為進一步落實安全生產責任制，層層分解，建立進場作業(yè)人員的花名冊，做好新進場作業(yè)人員的三級安全教育培訓和考核，建立合格作業(yè)人員檔案的準備工作。
3、項目部著重對施工現(xiàn)場重點部位和關鍵環(huán)節(jié)的檢查，確保各項安全措施落實到位。
4、首先是對現(xiàn)場塔機、鋼筋加工機具等施工設備機具的檢查，為確保機械設備電氣裝置及安全防護裝置的完好、工作機構安全運行，確保萬無一失打好基礎。
6、要求各班組負責人加強工人的素質教育，克服節(jié)后麻痺思想，注意宿舍安全防火，嚴禁宿舍開小灶，嚴禁使用劣質電器及插排、插座。謹防電線負荷過大引起火災，確保從源頭上減少安全隱患。
參加工作以來的工作總結篇五
我叫×××，在×××工作，現(xiàn)任×××職務。一年來，在領導的關懷和同事的幫助下，通過自己的不懈努力，較好地完成了各項工作任務?，F(xiàn)自我鑒定如下：
1、思想政治方面：思想積極進步，政治覺悟較高，始終保持黨員的先進性和純潔性，敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待事物和問題，大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，積極響應黨的號召，對黨的事業(yè)充滿信心。
2、學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位和支部組織的各種學習，又廣泛地開展自學。學習內容除政治理論知道和黨的各項方針、政策外，還涉及歷史、經濟、科技、計算機以及各項業(yè)務知識。學習既講究方式方法，又注重實際效果。
3、工作方面：服從安排，認真負責，踏實肯干，講求實效。凡事積極主動，迎難而上，爭當排頭兵，不怕苦，不怕累。
4、生活方面：勤儉節(jié)約，愛護公物，講究衛(wèi)生，熱愛勞動，嚴于律己，誠實守信，淡泊名利，助人為樂，尊敬領導，團結同事，談吐得體，舉止大方，注意保持形象。
但是本人也還存在一些缺點和不足，主要是學習不夠深入，政治敏銳性不夠強，工作方式方法欠妥，文字功底不夠扎實，有待在今后的工作中進一步完善和提高。
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自我鑒定范文：
工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結如下：
思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。
工作上，本人自xx-xx年工作以來，先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務，成為xx行業(yè)務的行家里手。
我工作過的崗位大部分在前臺，為了能更好的服務客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務，記得有一位第一次到我行客戶，當我了解到他要貸款買二手房時，由于他不知該怎么辦，只是有個想法，我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續(xù)。除了在服務客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項活動中我也積極響應，經常參加單位組織的各項競賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的成績，受到了單位的嘉獎。
學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務知識。由于我畢業(yè)財校屬于中專，剛工作我就利用業(yè)余時間自學大專，并于xx年畢業(yè)，但我沒有滿足于現(xiàn)狀，又于xx年自修東北大學金融本科，由于學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學習中受到老師充分肯定，目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的'同時，更加鉆研業(yè)務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業(yè)務水平不斷提高，并于xx年參加全國中級經濟師資格考試，順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務知識考核當中，每次會計業(yè)務資格考試都達到1級水平。
最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激-情，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進娶立功、建業(yè)……。
參加工作以來的工作總結篇六
第一文庫網專業(yè)資格。
xxx同志志存高遠，愛崗敬業(yè)，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，堅持社為主義辦學方向。全面貫徹黨的教育方針，為人師表。樹立先進的教育理念，勤勉踏實。以人為本，關心愛護學生，淡泊名利，甘為人梯。以師者的人格魅力和學識魅力教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，贏得同行和家長的普遍尊重。
任職以來，認真履行職責，堅持戰(zhàn)斗在教學地第一線，起到排頭兵的作用。該同志師德高尚，教育教學經驗豐富，教學教育水平高，教學效果好。在執(zhí)教中教好書、育好人，所擔任的班級多次榮獲先進班級，多次榮獲指導教師榮譽獎，是學校的學科帶頭人、骨干教師。4月參加全鎮(zhèn)課堂評比活動榮獲一等獎。積極參與教研，主動承擔學校教研課題，上好研究課，開設校本課程，舉辦知識講座。不斷探索、吸收、總結、反思，積累了豐富的實踐經驗，并把這些經驗升華為理論，20撰寫論文《新課程下的小學數學課堂》、《留守兒童教育之我見》均獲省級三等獎。
該同志自任職以來，具備扎實的'基礎理論和專業(yè)知識，勝任各年級教學工作，能基本掌握現(xiàn)代化教學手段，積極實施素質教育，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教學成績優(yōu)秀；積極參與新課程改革，教研成果豐碩；積極參加繼續(xù)教育，不斷學習新知識、新技能，在學校的教育教學改革中起骨干作用。該同志符合申報小學高級教師的條件，同意推薦。
參加工作以來的工作總結篇七
工作這一年以來，本人在保持以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，認真完成了領導安排的各項工作任務，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務水平和綜合能力等都有了很大提高，并順利通過見習期，正式轉正?，F(xiàn)將一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報如下：
努力學習各類文件和有關業(yè)務知識的各類書籍，如《警察業(yè)務實用全書》《森林公安機關政工業(yè)務實用手冊》等，將理論與實踐相結合，做到理論聯(lián)系實際。6月至7月份，還參加了2010年公務員初任培訓班，并以優(yōu)異的成績，順利完成培訓學習任務。培訓期間多種課程的學習，讓我們深刻學習了公務員的義務權利和行為規(guī)范、掌握實用公文寫作知識及行政管理學等基本業(yè)務知識，更系統(tǒng)完整的學習了工作上的所需的各種業(yè)務知識。通過培訓，認清自己的義務和權利，對自身的身份有了更深一層的認識，提高了自身的素質。也加強對工作的責任感，對工作業(yè)務有進一步的學習，做到了學以致用，正確地完成領導交辦的各項工作任務。
習，為做好本職工作打下扎實的基礎。
為此，使我對政秘科的工作任務有了較全面的認知，工作起來也比以前更得心應手。如在協(xié)助處理單位的人事變動等有關事項中，對有關人事變動中的各種手續(xù)過程，有了初步的了解，都能順利完成工作。文件處理中，做到先急后緩，先大后小，先難后易，絕不耽誤工作的準時準確的完成。做好后勤事務的管理，對辦公用品、生活用品及時購臵和發(fā)放，保證了機關正常運轉。較積極主動地完成辦公室日常工作和領導交辦的其他工作任務，做到從大局利益出發(fā)。
關形象的事不做，不利于機關形象的話不說。
一年以來的機關工作，我可以說是摸著石頭過河，在取得成績的同時，也發(fā)現(xiàn)自身的一些不足之處。
我經常告誡自己工作“要到位，但不能越位”?；剡^頭來看，到位的程度還有所欠缺，這與工作主動性及積極性不夠是息息相關的。
一年來，我雖然參與了政秘科部分內外事務，但是，對工作仍然不夠熟悉，欠缺實踐經驗。
這些都是今后的努力方向，今后將不斷學習，加強對自身的認知，寄望下年能取得更好的成績，以獲得更多經驗，更能獨立地完成各項工作任務。
二〇一〇年十二月二十日。
參加工作以來的工作總結篇八
國培對我來說，并不陌生。應為我已參加過其他科目的國培學習。這次我很榮幸的又參加了“國培計劃”（20xx）小學美術骨干教師集中培訓。通過這次的學習，聆聽專家們的由淺入深、生動詳盡的講座，不僅使我對學校美術教育教學有了全新的認識，更重要的是讓我的思想、觀念、心靈都受到了一次觸動、提升、洗禮和升華。此次培訓雖然時間緊，但安排的緊湊有序，學習內容豐富，方式靈活多樣，講授精彩紛呈，觀摩大開眼界。培訓中我學習了以下11門課程：
1.《小學教師專業(yè)標準（試行）》解讀。
這些課程內容豐富，形式多樣，有義務教育美術課程標準解讀與方案、學術講座、專題報告、參與式專題與討論、專題研討與交流等。培訓過程中充分重視了學員的參與和體驗，無論是學員與專家之間的互動交流、學員與學員之間的思想碰撞，還是學員對課堂教學實錄的觀摩與評析，都極大地調動了學員主動參與到培訓中的積極性，讓學員在親身體驗、深入思考中得到提升。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地印在我的心中。他們所講內容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。而且還著重解決農村小學美術教育教學實際問題。收益匪淺，不虛此行。下面，就培訓學習中的一些感悟談談我的認識，與大家共勉。小學美術國培總結：
教師是教育事業(yè)發(fā)展的第一資源，我們應加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育；教師肩負著教書育人的責任和使命，只有提升中小學教師整體素質（如師德、業(yè)務水平、年齡及學科結構等），才能建設一支高素質專業(yè)化的教師隊伍。師德要求每一個教師都要熱愛人民的教育事業(yè)，在本職崗位上忘我工作，要樹立終生為教育事業(yè)獻身的職業(yè)道德。對學生負責不僅要因材施教，而且要做到誨人不倦。誨人不倦，首先要深入切實地了解學生，要知人知心，俗話說：“種花需知百花異，育人要懂百人心?！碑斠幻媒處煴仨毩私鈱W生、熟悉學生，不只是“識其人”，而且還要“知其心”。誨人不倦，還要耐心細致地教育學生，不能急于求成，簡單從事?！昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲”，春風細雨，滋潤禾苗成長。教育學生也是這樣，需要潛移默化，堅持不懈?！督處熉殬I(yè)道德解讀與實踐導行》講座，解讀了新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，教師職業(yè)呼喚高尚的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關愛學生、理解學生、走進學生，教師需要用知識、智慧和思想品德去傳播，培養(yǎng)成社會所需要的人，“師德良、師心慈、師志堅、師業(yè)精”已成為教師必備素質。
在教學上“教學有法”是講規(guī)范，“教無定法”是講創(chuàng)意，從“有法”到“無法”，從規(guī)范到創(chuàng)意曾經是我們的美好愿望。過去的美術創(chuàng)作教學模式常常是以“師”為中心，按照常規(guī)的教學模式一步一步的教給學生，學生的自主性、創(chuàng)造性得不到發(fā)揮。而新教材擴展了美術學習內容，注重與學生現(xiàn)實生活以及未來發(fā)展的密切聯(lián)系。教學堅持“以人為本”的教學理念，倡導多樣化的自主參與、樂于探究，促進學生知識技能，情感態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，主動探索新的`表現(xiàn)形式以及探索美術與其他學科，美術與社會、美術與人類的關系，引導他們學會遷移的方法。在這次培訓中，教授、專家為我們提供了豐富多樣的教學方式方法，具有啟發(fā)性，符合學生認識特點和教學規(guī)律，能指導我們恰當的融入教學過程中。
從美術的基本屬性講到學校美術教育的價值與意義。闡述了美術具有直接的觀察能力，要培養(yǎng)學生把自己看到的、感受到的表現(xiàn)出來，感覺作為源泉，形式至上，體現(xiàn)美術作為一門造型藝術的獨特特點。美術是感情的載體，美術作品不僅具有真情實感，而且對世界各物的反映，講究個性化，美術教育就是培養(yǎng)了學生的真情實感，反映生活存在。在教學中，要重視學生對審美主體的情感體驗，尊重學生的情感表現(xiàn)，激勵學生的情感升華，使人與作品在情感上得到共鳴。
培訓中，我們還開展了小學美術教學觀摩活動，如：《小學美術案例觀摩與學習》中的榮艷艷的美術課《下雨了》一課能引導學生觀察回憶下雨時的情景，能用粗細、疏密、節(jié)奏不同的線條和形狀來表現(xiàn)雨景。并以歌曲直接導入，直觀教學，演示中對印的技法、重點、難點一一化解，學生在自覺主動的探索中提高了技能操作能力，創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同種類的雨課堂上學生學習興趣濃厚，師生互動親切自然。在教學中我們學到了很多教學技能，如導入的技能、講解的技能、提問的技能、調控的技能、結束的技能、反思的技能、動手的技能等等，讓我進一步掌握了更豐富的教學方式，為教學積累了經驗。
席衛(wèi)權教授的《小學美術“設計應用”內容解讀與教學策略》、侯令教授的《小學美術“欣賞評述”內容解讀與教學策略》、劉清峨教授的《小學美術“造型表現(xiàn)”內容解讀與教學策略》、魏瑞江教授的《小學美術“綜合探索”內容解讀與教學策略》等專題講座，以大量的圖片，精心制作的教學課件，圖文并茂，讓我們了解人類美術的發(fā)展演變史、認識歷史上各風格流派的畫家群、作品群及其理論主張，并通過對歷史上不朽的美術名作的欣賞來提高學員的自身藝術修養(yǎng)、審美能力，為進一步學習美術理論知識和技能技巧以及為將來的藝術創(chuàng)造、藝術教學打下良好的基礎。有興趣的美術教育教學工作的需要。在本次培訓學習中，學員們尤其在素描、色彩、中國畫和手工工藝等美術技能方面都得到了教授、專家的講解、輔導、點撥指導，使自身專業(yè)技能又得到了進一步的全面提高。
在培訓中，聽了有關專家關于挖掘美術地方資源的經驗介紹后，使我們深受啟發(fā)。教師從農村地域文化實際出發(fā)，有效地利用農村資源，發(fā)揚本地特色，將自己的教學內容與學生的生活緊密聯(lián)系起來，便能設計出更豐富，更具個性，更能激發(fā)學生興趣的農村特色的美術課程。通過這次培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學到了更多提高自身素養(yǎng)和教學水平的方法，讓我從心靈深處體會到了教育大家的博大胸懷和樂觀向上的工作態(tài)度，以及成就一番事業(yè)后的幸福感，身為教師，特別是一個被寄予厚望的教師，教學管理者，要懂得尋找規(guī)律，掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律，按規(guī)律做事，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。在今后的教育教學實踐中，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長，學大家風范，在教和研中走出自己的一路風彩，求得師生的共同發(fā)展。我相信有耕耘就有收獲，我信奉“生命不息，學習不止”，在專家引領下，一如既往腳踏實地，一步一步繼續(xù)堅定地走下去。
最后，誠摯的感謝培訓期間各位專家為我們講課，將最寶貴的教學經驗毫無保留地傳授給我們，他們是那樣的認真負責而又和藹可親給我留下了深深的印象，這是我學習榜樣和工作努力的方向。誠摯的感謝班主任及輔導老師，你們一直在默默地工作著、奉獻著。誠摯的感謝教育部給我這次學習的機會，我會用工作中取得的成績來回報你們的辛勤勞動和默默的奉獻！
總之，這次培訓我碩果累累，我在培訓中真正理解和體會到了一種全新的現(xiàn)代教學理念和教學模式，我領略了這種先進的教學理念和模式科學性和先進性，使我的教學思想有脫胎換骨之感，我將努力地用這種理念指導自己今后教學實踐，培養(yǎng)出更多現(xiàn)代社會素質人才。
參加工作以來的工作總結篇九
我院六屆三次職工代表大會今天隆重召開了，首先我代表院工會委員會向長期以來關心和支持工會工作的各位領導、各位代表，以及辛勤工作在各自崗位上的各位同事、全體員工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！
下面我受院工會委員會的委托，向大會報告xx年工會工作情況，以及2022年工會工作安排，請予以審議。
xx年，我院工會在上級工會和醫(yī)院黨政班子的正確領導下，充分發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，以醫(yī)療業(yè)務工作為主線，緊緊依靠全院廣大干部職工，努力營造醫(yī)院和諧奮進的氛圍，落實醫(yī)院民主建設，文化建設，機制建設的工作目標，不斷強化自身建設，推進民主管理，加強職工素質建設，充分調動職工的積極性，增強醫(yī)院的凝聚力和職工隊伍的戰(zhàn)斗力，切實履行工會工作職能，取得了較好的成效。
（一）積極參與醫(yī)院民主管理。
1.積極參與醫(yī)院的民主管理。xx年組織召開了六屆一次職工代表大會。進行了職工代表以及工會委員的換屆選舉，院領導、職工代表、列席代表、特邀代表共xx人參加了本次大會。與會代表本著對醫(yī)院高度負責的態(tài)度，積極參政議政，認真聽取和審議《醫(yī)院工作報告》等四個報告，聽取和審議《關于專家樓建設及家屬區(qū)棚改項目的議案》和《關于二醫(yī)人誓詞的議案》，討論醫(yī)院改革發(fā)展的重大措施、規(guī)劃，為醫(yī)院的改革、發(fā)展、穩(wěn)定獻計獻策。
2.完成了六屆一次職工代表大會提案辦理工作。本次會議共收集提案xx件，這些提案水平高、涉及面廣，有較高的價值，反映了我院職工積極參加民主監(jiān)督、民主管理的愿望。對征集到的提案，工會委員會進行了認真的分類整理，根據所涉內容，進行了交辦與督辦。
3.完善了院務公開制度。按上級的要求，將“三重一大”等職工關心的事情，及時在內網及辦事公示欄公示。
4.主動參加醫(yī)院內部招標議標工作，積極做好民主監(jiān)督。
（二）關注弱勢群體，把關愛困難職工作為工會的大事來抓。
1.職工生病住院，院領導及工會都會主動關心、慰問，并報銷部分自費費用，共報銷金額xx元，職工直系親屬住院，工會都到病房探視并送上慰問金共計xx元；職工生日工會會送上祝福及生日禮金，全年發(fā)放生日禮金xx元，為年滿xx、xx整生日的退休職工舉行了集體生日會。
2.職工或職工直系親屬去世，代表醫(yī)院吊唁，全年共吊唁職工及親屬xx人次。
3.關心困難職工，春節(jié)前走訪慰問了病休職工及部分離退休職工，使他們感受到了二醫(yī)大家庭的關懷和溫暖。
4.組織義務獻血三次，全院職工義務獻血xx人次，超額完成了無償獻血任務。
5.為全院職工進行了一年一次的健康體檢，繼續(xù)為女職工購買了“兩癌”保險。
6.積極參與扶貧工作。對口支援xx，經常上門幫扶慰問。
（三）積極開展豐富多彩的文體活動，努力營造科學、文明、健康的醫(yī)院環(huán)境。
1.春節(jié)前，組織了迎新春文藝晚會，xx多職工參加，充分展示了醫(yī)院職工熱愛醫(yī)院、熱愛生活的良好精神面貌。
2.繼續(xù)組織了我院春季長跑活動，派二十人參加了xx市馬拉松賽?！拔逡弧?、國慶期間組織了拔河、男子籃球、男女混合排球等比賽，加強與周邊單位的聯(lián)系，組織了多場男子籃球比賽。
3.積極參加市七運會。代表市衛(wèi)計委承辦男子籃球賽，并取得了第三名的好成績，xx等四名隊員被評為優(yōu)秀運動員。
4.組織了首屆手機“隨手拍”攝影比賽，共收到作品xx多幅，優(yōu)秀作品在仁愛樓大廳展出，協(xié)助團委組織了首屆集體婚禮。
（四）關心退休職工生活。
1.進一步加強對職工之家的管理，新增加部分設施。
2.為體現(xiàn)醫(yī)院對退休職工的關心，重陽節(jié)來臨之前，組織退休職工到xx參觀游覽，并發(fā)放慰問金。
（一）繼續(xù)加強民主管理，暢通參與渠道。
1.堅持職工代表大會制度。認真謀劃開好六屆三次職工會員代表大會。討論決定202年醫(yī)院工作規(guī)劃和重大事項，突出職工當家作主的地位，突出“牢記使命、不負時代、奮斗”的主旋律，充分發(fā)揮職代會的監(jiān)督機制，促進醫(yī)院各項工作的開展。
2.進一步完善院務公開制度。按照上級要求，切實做好院務公開工作。通過多種形式，將職工關心的問題定期予以公示，要把醫(yī)院發(fā)展的難點、群眾關心的熱點、廉政建設的關鍵點作為民主議事院務公開的重點。通過民主議事、院務公開、規(guī)范醫(yī)療業(yè)務行為，更加密切黨群關系，更好地把事前事后監(jiān)督落實到院務公開的全過程，有效地遏制和預防腐敗行為。
3.繼續(xù)協(xié)助做好民主測評工作。民主測評是職工民主管理、民主監(jiān)督的主要內容。開展院民主測評的對象是院級領導、科室負責人、護士長。
4.認真做好職工提案的辦理情況。重點解決好督辦乏力的問題，加大提案辦理的剛性，會后及時整理，交分管領導閱示，年中對辦理情況進行督導，年底提案辦理情況反饋給提案人，同時做好優(yōu)秀提案的評選工作。
5.開展醫(yī)院民主管理研討活動。不斷增強民主意識，努力提高民主管理的'水平。
6.努力規(guī)范民主議事制度。按黨委的安排，對醫(yī)院建設的重要問題，群眾關心的熱點問題，組織職工及職工代表討論，全年民主議事不少于2次。落實好職代會閉會期間職工或職工代表的參政議政權，努力推進決策的科學化民主化。
（二）促進醫(yī)院文化建設。
1.努力提高職工綜合素質。按照創(chuàng)建學習型醫(yī)院的要求，通過學習會、研討會、讀書會、知識競賽等形式，支持和鼓勵職工學政治、學文化、學技術、掌握網絡應用技術。配合行政組織開展勞動競賽、崗位練兵、創(chuàng)新創(chuàng)效活動，提高工作效率和質量。結合學習十九大精神，年內將組織一次政治及綜合知識搶答賽。
2.推介各種先進典型。培養(yǎng)、宣傳、表彰、推介各種類型的先進典型、內樹榜樣、外樹形象。積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、形成比學趕幫、奮發(fā)向上的良好氛圍。力爭年內向省市推薦2-3名先進典型，1-2個先進集體。
3.加強職工醫(yī)德醫(yī)風教育。開展以職業(yè)責任、職業(yè)道德和職業(yè)紀律教育和以病人為中心，全心全意為病人服務為宗旨的教育，使全院職工樹立正確的人生觀、價值觀，以主人翁的姿態(tài)做好本職工作。
4.開展形式多樣的文體活動。組織開展迎新春文藝晚會，春季長跑活動、第三屆職工運動會、二醫(yī)好聲音歌手大賽，并利用各種節(jié)假日開展豐富多彩的文體活動，活躍職工的業(yè)余文化生活。使職工更加關心醫(yī)院、熱愛醫(yī)院，增強醫(yī)院的凝聚力。
5.業(yè)務興趣協(xié)會工作進一步完善。為了更好地豐富醫(yī)務人員的業(yè)余生活，排解壓力，陶冶醫(yī)務人員的情操，增進同事之間的感情溝通與交流，增強團隊意識和凝聚力。xx年將在去年的基礎上，把已經組建的業(yè)余興趣協(xié)會進一步規(guī)范化、常態(tài)化，爭取適時擴充新的協(xié)會組織，還將對興趣協(xié)會工作進行評先評優(yōu)。
（三）突出維權職能，維護職工的合法權益。
1.堅持常年“送溫暖”活動制度，在職工生日或生病住院時，職工或職工的直系親屬去世時，工會上門給予慰問。
2.開展獻愛心活動，培養(yǎng)職工團結友愛、互幫互助的精神。
3.努力為職工排憂解難、落實好政策性的保障機制。
4.爭取職工的收入與醫(yī)院的效益同步增長，適當調整職工福利費發(fā)放標準，維護好職工的經濟權益。
5.超額完成市衛(wèi)計委下達的無償獻血任務。
6.圓滿完成計劃生育任務，不發(fā)生一例違反計劃生育情況。
（四）進一步加強工會其他工作。
1.積極組織并廣泛發(fā)動職工參加xx工會、xx計委、xx經開區(qū)組織的各項活動。
2.加大女工工作力度，在思想道德、科學文化、業(yè)務技術、創(chuàng)新能力等方面全面提高女職工素質，加強女職工教育的組織領導工作；維護和保障好女職工的特殊權益。繼續(xù)為女職工購買“兩癌保險”。
3.進一步加強工會自身的建設和管理。
各位代表、同志們，xx年注定將是醫(yī)院發(fā)展史上極不平凡的一年，工會工作面臨的挑戰(zhàn)更大，一切以醫(yī)療業(yè)務為中心，以順利通過“三甲”綜合醫(yī)院評審為目標，鼓足干勁、奮勇爭先，團結帶領廣大職工，為全面完成醫(yī)院各項工作任務作出新的更大的貢獻。
參加工作以來的工作總結篇十
本人自任現(xiàn)職以來，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的各項方針、政策，堅持四項基本原則，時刻與黨中央保持一致，立志獻身教育事業(yè)。勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責，認真完成上級交給的各項任務。對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新，教學成績顯著?，F(xiàn)總結如下：
作為一名共產黨員，我一直堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風。全面實踐“三個代表”重要思想和“十七大”精神，認真學習黨的理論方針政策，在教育教學工作中努力踐行“三個代表”重要思想，處處做同事們的表率，以高尚的人格魅力影響人。
俗話說：“小學教師是萬金油”，這就要求小學老師具有比較全面的知識與能力。平常我非常注重教學基本功的訓練，我認真學習現(xiàn)代教育教學理念，努力鉆研業(yè)務，積極參與新課程改革，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到小學語文教學中去。是教壇上的一枝新秀，課改中的一顆新星。
沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現(xiàn)職以來，我一直擔任語文教學和班主任、輔導員工作。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些一年級剛進學校的學生，年齡小，自控能力差。我根據剛入學的學生的個性，采取適當的方法教育。平時在教學中，我不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng)，還特別注重學生的德育教育。從學生一進校門，我就開始培養(yǎng)他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣，做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外，我經常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，同時對學困生都進行了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上，讓學生成為課堂的主人，關注學生的個體差異，采用激勵性的語言進行教學。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。幾年來，我所擔任的班級有良好的班風和學風，經常獲得“流動紅旗班”和“先進班級”。因此本人也被評為“新鄉(xiāng)市優(yōu)秀教師”。
新一輪的基礎教育改革已經在整個新鄉(xiāng)市全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，轉變教育觀念，并結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在語文課上，我刻苦鉆研，勇于探索，把語文知識與學生的生活結合起來，把語文教學和社會實踐結合起來，努力構造開放而有活力的語文課堂，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力，做學生學習活動的引導者和組織者，把理解文本的權利還給學生，重視課堂教學生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學，珍視學生情感體驗，在平等對話中教學。我還把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步將語文課堂進行延伸到更廣闊的空間去，注重培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的。
本人任現(xiàn)職以來，一直擔任班主任，班級管理工作抓的有聲有色，各種制度健全完善。做到了全面了解學生，因材施教，有的放矢，選拔和培養(yǎng)班干部，開展豐富多彩的班級活動，對后進生督促教育，增強他們的“自尊、自愛、自主、自強”的堅定信念，使整個班形成良好的班風，效果顯著。20xx年9月被評為縣模范班主任。20xx年6月被評為新鄉(xiāng)市文明教師；20xx年9月被評為縣先進個人。
任現(xiàn)職以來，在教學中面向全體學生，發(fā)揮學生特長，輔導的學生在各類評比活動中多次獲獎；20xx年輔導學生李亞茹在市“德育小故事”征文比賽中獲市優(yōu)秀輔導教師獎；20xx年輔導學生彭金金在第三屆全國青少年兒童書信文化比賽中獲縣優(yōu)秀輔導獎；20xx年輔導學生李洋在“學習英雄少年，弘揚奧運精神，做有道德得人”征文比賽中獲市優(yōu)秀輔導獎。
任現(xiàn)職以來，積極參加教科研活動，多次講授優(yōu)質課，效果顯著。20xx年《迷人的張家界》或縣級優(yōu)質課一等獎；20xx年《觸摸的春天》獲市級優(yōu)質課二等獎；20xx年信息技術與學科整合評比中獲縣優(yōu)質課一等獎。
一分耕耘，一份收獲，我曾攥寫了多篇教學論文，20xx年論文《興趣是第一導師》獲省級一等獎；20xx年論文《美麗的丹頂鶴》獲市一等獎；20xx年論文《淺談小學生作文教學——讓寫作成為學生放飛心靈的場所》獲國家級一等獎。
參加工作以來的工作總結篇十一
xx市20xx年青少年田徑錦標賽于5月19、21日在xx市人民體育場舉行。我校田徑隊全體教練員、運動員發(fā)揚了團結協(xié)作、頑強拼搏精神，以總分174分的優(yōu)異成績獲甲組團體總分第一名。其中xx同學獲男子400米第一名，并以51。8達到國家二級運動員水平，800米第一名，xx同學獲女子1500、3000米第一名，xx、xx、xx、xx獲男子4×100米第一名。圓滿的完成了學校領導下達的任務指標。此次緊張激烈的比賽，我們田徑隊在組織管理與比賽安排，有許多成功的寶貴經驗，值得我們認真的總結與思考，以便更好的鞭策今后的工作，從而使我們的工作再上一個臺階。現(xiàn)總結如下：
為了保證比賽中我們的運動員能夠創(chuàng)造優(yōu)異的成績，根據田徑比賽的`特點，采取了分散與集中相結合的訓練體制，科學的制定了周期訓練計劃，教練員根據每位運動員的項目和自身特點，有針對性的進行了強化訓練，訓練中全體運動員、教練員發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，運動場上灑下了他們辛勤的汗水，他們深知一份耕耘、一份收獲。在集體項目男子4×400m接力訓練中，我們根據運動員的各自特點，合理安排棒次，強化交接棒技術練習，充分發(fā)揮每位運動員的特長與優(yōu)勢，使每位運動員的潛能發(fā)揮到極至。比賽結果充分證明了我們的安排是合理的也是有效的。由于思想準備充分，訓練安排合理，從而把每位運動員的競技水平調整到了最佳狀態(tài)，創(chuàng)造出了自己最好成績。
佳績。
在本屆田徑運動會比賽中，我校田徑隊在學校領導的關心支持下，經教練員、運動員的共同努力，取得了優(yōu)異的成績，創(chuàng)造了我校中學生田徑的佳績，取得了很多寶貴的經驗。我們將以此為契機，不斷的努力，與時俱進，再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
參加工作以來的工作總結篇十二
任現(xiàn)職以來工作總結（述職報告）
劉善平 學科：政治
（包括思想政治表現(xiàn)、工作表現(xiàn)、教育教學和教研科研水平、能力、實績等） 我是一名政治教師，1992年6月畢業(yè)于蘇州大學政治系，獲法學學士學位。同年8月分配至蘇州工業(yè)園區(qū)唯亭中學任教，1995年調入蘇州市第二高級中學，2003年8月二高中與蘇州一中合并辦學至今，在蘇州一中任教。在此期間，我于1993年被評聘為中學二級教師，1997年8月被評聘為中學一級教師。
屈指算來，我已度過了十三年的教學生涯。在這十三年中，我一貫堅持四項基本原則，愛國、愛黨、愛人民，堅持正確的政治立場，具有堅定的政治方向，對教育事業(yè)無限忠貞，樂于以自己的綿薄之力，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設添磚加瓦。我能夠充分利用政治學科的獨特特點，對學生進行思想政治教育。我對自己要求嚴格，思想上要求上進，工作上努力、認真、踏實、肯干，并不斷向老教師學習、請教，不斷夯實自己的教學基本功。為了提高自己的業(yè)務水平，1997—1999年我進入蘇州大學管理學院與蘇州市教育委員會聯(lián)合舉辦的政治教育專業(yè)研究生課程進修班的學習，成績合格，取得了結業(yè)證書。在進修時的學生與教學時的教師雙重角色來回轉換期間，我對自己大學畢業(yè)以來的教育教學工作進行了深刻的反思，并把這種反思首先運用在高二年級的《哲學常識》的教學實踐過程之中，最終將反思和實踐凝結為《講點邏輯又何妨》的論文，發(fā)表于《蘇州鐵道師范學院學報》1998年第4期上。
任現(xiàn)職以來（自1997年9月開始至今），我基本上一直同時兼任高二、高三兩個年級的政治課教學工作（任現(xiàn)職8年、有7年任教高三畢業(yè)班），教育教學效果良好，不僅受到學生的歡迎，而且取得了一定的教育教學的實績。尤其是98—99學年度，任高三政治備課組長，在全組老師的共同努力下，高三年級在1999年1月進行的省會考中，在同類學校的排名上升一位；1999—2000學年度，任教的高三（10）班在高考文科綜合考試中平均成績超省平均接近15分；02—03學年度，任教的高三（8）班在高考中平均成績超市平均2分、超省平均5分左右。
由于跨兩頭，備課量很大，工作比較辛苦。盡管如此，我仍積極進行教學改革的嘗試，并將就讀政治教育專業(yè)研究生課程班時所學到的新的教學理念和方法引進到自己的教學工作中，積極進行中學思想政治課情感教學模式的大膽嘗試和探索，我一改以往傳統(tǒng)的機械灌輸法，將動之以情、曉之以理、導之以行滲透到高中政治課的教學過程的始終，取得了一定的成效。而我自己也就此寫出了一篇《中學思想政治課情感教學初探》的論文，榮獲全國中學政治、歷史論文有獎大賽二等獎。
的膚淺性；理論論證教學有利于傳授知識、增進思維，卻容易流于枯燥、程式化的窠臼；實踐論證教學有利于培養(yǎng)創(chuàng)新、學以致用等能力與水平，卻受到眾多主客觀條件的制約、并不能事必躬親。因此，必須把三者有機結合起來，才能使得政治教學真正深入淺出、高屋建瓴而又生動活潑、幽默風趣。我就將這一反思撰寫成《思想政治課教學的三位一體觀》的論文，發(fā)表在《構建德育體系提高德育質量》（珠海出版社2001年版），并獲得好評。
在對政治教學進行教改、反思的同時，我更加重視對高三畢業(yè)班級政治教學的探索、研究。在任現(xiàn)職8年、有7年是任教高三畢業(yè)班的過程中，我將自己在教學中的點滴感觸、心得甚至是疑惑等等逐步記錄下來，并嘗試著用所學的教育學、心理學等專業(yè)知識進行解釋，再加以理論上的升華，最后撰寫了《巧用圖表進行高三政治總復習》的論文，強調在高三政治總復習時，要按照課本基礎知識之間的內在聯(lián)系構建知識結構體系（當然這種構建是師生之間互動的過程），將所學的課本基礎知識或者主干知識放入體系之內，并聯(lián)系社會熱點問題進行分析、理解、運用。該文發(fā)表于《新世紀中國創(chuàng)新教育理論與實踐》（中國檔案出版社2001年版）并榮獲全國創(chuàng)新教育理論與實踐研究成果獎二等獎。正是在這樣的教育教學觀念支配下，我逐步嘗試并努力形成自己的教育教學風格，并且在教育教學實踐之中不斷地將之加以鞏固、完善，目前取得了初步的成果，在2004年蘇州市區(qū)普通中學思想政治課教學優(yōu)質課評比中榮獲二等獎。
一、蘇州市級課題社會主義市場經濟與對外開放條件下，高中生人生價值觀研究的結題論文《高中生實用型人生價值觀探析》，榮獲江蘇省第八屆‘五四杯’青年教師教育教學論文競賽三等獎。第二、國家立項課題德育手段現(xiàn)代化研究的論文《德育手段的現(xiàn)代化》榮獲2004年度蘇州市教育科研優(yōu)秀論文評選三等獎并入選《當代中國教育思想寶庫》（中國教師報社、發(fā)現(xiàn)雜志社，2015年版）。
在教育教學方面積極努力之外，我還非常注重提高自己的綜合素質，鍛煉自己的各方面的能力與水平。我熱愛書法，經過多年的努力，我在1994年加入中國硬筆書法家協(xié)會，1997年加入蘇州市書法家協(xié)會，2001年加入江蘇省青年書法家協(xié)會、江蘇省書法家協(xié)會。
在我努力工作的同時，學校領導和眾多同事給了我無私的幫助，也給了我莫大的支持和鼓勵。我在1999年度、2001年度、2004年度的年度考核中被評為優(yōu)秀，2004年度更受到學校的嘉獎。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在以后的教育教學工作中，我將一如既往地積極努力、不斷進取，為自己終身熱愛的教育事業(yè)奉獻自己的那一份光和熱！
述職人：劉善平
2015年6月14日
本人任現(xiàn)職以來政治思想上積極要求進步，思想品德端正，工作中對自己高標準、嚴要求，遵守國家法律、法規(guī)，遵守監(jiān)理執(zhí)業(yè)道德準則，同時本人在專業(yè)技術能力、工作成績、履行職責方面均取得較大的成績，現(xiàn)總結如下：
一、 個人簡歷
本人自1999年評任工程師以來一直從事工程監(jiān)理工作，先后擔任了南京城北水廠、江蘇宏圖大廈、南京城北污水處理廠、南京城東污水處理廠、中?！と{麗舍一期住宅、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館擴建工程等大中型省市重點工程的總監(jiān)理工程師、總監(jiān)代表工作。工作能力，專業(yè)技術水平、管理水平均得到業(yè)主單位的肯定，個人及所在項目監(jiān)理部先后多次在業(yè)主單位組織的勞動競賽中獲獎。監(jiān)理過的工程曾獲得國家、省市優(yōu)質工程的稱號。
二、思想品德及職業(yè)道德
本人積極要求進步，熱愛祖國，擁護黨的政策，熱愛社會主義，遵紀守法，尊重他人。
本人熱愛本職工作，熱愛工程監(jiān)理事業(yè)，堅持正直、誠實、奉獻的執(zhí)業(yè)準則，在工作中不對被監(jiān)理、被管理單位吃拿卡要，堅持應用自己的專業(yè)知識，勤奮而努力地工作，為委托方創(chuàng)造更多的附加值，為公司創(chuàng)造經濟效益和社會效益，為集體和個人贏得榮譽，為個人職業(yè)發(fā)展而不斷學習，不斷進步，從而為社會創(chuàng)造更大價值。
三、 繼續(xù)再教育情況
本人工作中注重理論聯(lián)系實際，謙虛好學，注重知識和經驗的積累，同時注重專業(yè)知識的不斷提高和知識面的不斷擴展，自參加工作至今繼續(xù)再教育情況如下：
1、 2000年參加省建科院建筑技術培訓；
2、 2001年參加省建科院建筑技術培訓，參加國家注冊造價師考 1
試培訓，參加2001版江蘇省建筑工程定額學習培訓；
3、 2002年參加國家注冊造價師執(zhí)業(yè)培訓，參加省建科院建筑技
術培訓；
4、 2003年參加省建科院建筑技術培訓；
5、 2004年參加工程量清單培訓，參加省建科院施工技術培訓，
參加工程項目管理學習培訓；
6、 2015年參加清單計價及施工技術學習培訓，參加省建科院施
工預算培訓；
7、 2015年參加國家一級建造師考試培訓，參加施工技術項目管
理案例分析學習培訓；參加信息化培訓學習及考核。
四、 主要工作業(yè)績及獎勵情況
本人參加工作以來，一直從事專業(yè)技術工作，系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識和專業(yè)技術知識；熟悉相關專業(yè)知識和國家有關的法律、技術法規(guī)和政策；熟練掌握本專業(yè)的標準、規(guī)范、規(guī)章；了解本專業(yè)國內外技術狀況和發(fā)展趨勢。作為項目總監(jiān)能夠組織開展大型工程項目的監(jiān)理工作，具有較強的專業(yè)技術水平，組織、協(xié)調和綜合管理能力，在規(guī)范化管理方面積累了豐富的經驗，在同行業(yè)中走在前列。在工作中，通過本人不懈的努力，對樁基、裝飾、造價等各專業(yè)有深入的研究，是一名復合型人才。
本人擔任總監(jiān)的城北水廠凈水廠工程獲得了2002年度南京市優(yōu)質工程獎。本人在該項目監(jiān)理過程中克服池體工程施工的困難，確保工程按期供水，協(xié)助業(yè)主順利完成市政府交給的政治任務。同時在該工程竣工結算審查中克服簽證多處理復雜的困難，平均核減12%的虛報造價，為建設單位核減工程造價超過900萬元。項目監(jiān)理部及本人榮獲城北水廠工程“大干五十天，確保順利通水”勞動競賽立功集體和個人稱號。
本人擔任總監(jiān)的南京城北污水處理廠工程建設規(guī)模達到日處理污 2
水30萬噸，是南京市大型重點市政工程。該工程的順利竣工為南京市通過國家創(chuàng)建環(huán)保模范城市的驗收起到了至關重要的作用，取得了巨大的經濟效益和社會效益。該工程已獲得2004年度年度全國市政工程金杯獎、江蘇省揚子杯。本人在該項目監(jiān)理過程中做了大量工作，成功解決了池體裂縫問題，在合理化施工方面提出了許多有益建議，對保證工程進度、質量及工程獲獎起了重要的作用。同時在對該工程竣工結算審查中業(yè)績突出，為建設單位核減承包商虛增高估工程造價近5000萬元，受到了業(yè)主單位的嘉獎，項目部及個人榮獲03年公司、城北污水廠工程勞動競賽先進單位和個人稱號。
本人在擔任副總監(jiān)的江蘇宏圖大廈工程獲得了2015年度南京市優(yōu)質工程獎（金陵杯）。在擔任副總監(jiān)理工程師期間對基坑設計方案中存在的圈梁標高與地下室結構沖突；支護樁結構的安全性隱患等缺陷提出了自己的意見，確保了基坑結構安全，避免了地下室與圍護結構施工的矛盾；提出采用國內較新穎的鋼筋直螺紋連接技術。在與施工單位、設計單位研究論證了多種鋼筋連接技術的優(yōu)劣，并充分考慮了該工程的客觀條件后，確定所有豎向鋼筋的層間接頭連接都采用鐓粗直螺紋連接技術。通過工程實踐表明，采用上述新技術使施工單位和業(yè)主單位多方受益，在保證工程質量的同時創(chuàng)造了十多萬元的經濟效益。
本人在擔任南京城東污水處理廠工程總監(jiān)期間，組織專業(yè)工程師仔細研究工程地質工勘報告充分論證基坑井點降水的方案，提出采取明溝排水的方式進行降水，為工程節(jié)省造價數十萬元。在對工程結算造價審核時，嚴格依據合同、招投標文件精神，公正、獨立提出監(jiān)理審核意見，核減承包商申報的`不合理工程造價約700萬元。工作能力和管理水平得到業(yè)主單位的肯定和表揚，項目監(jiān)理部和我個人04年榮獲城東污水處理廠工程勞動競賽先進集體和先進個人稱號。
積極主動，時刻把工程質量放在首位。在施工中把好原材質量，做好防水、堵漏等關鍵工序的旁站監(jiān)督，堅持樣板先行的原則，嚴格按設計規(guī)范、強制性條文及住宅通病防治導則要求組織驗收，確保工程質量。工程質量和監(jiān)理工作成績在建設部、監(jiān)理協(xié)會的檢查中受到肯定和表揚。
本人在任職期間還獲得過多次公司嘉獎，獲得2001、2002、2015年度公司先進工作者稱號。
五、論文著作情況
本人在論文著作方面情況如下：
1、2004年5月在《基建優(yōu)化技術與管理》（issn1000-7717）刊物上發(fā)表兩篇論文，《土釘墻技術在深基坑支護中的應用》和《cfg樁復合地基應用》。
2、2015年7月在《基建優(yōu)化技術與管理》刊物上發(fā)表論文《淺談監(jiān)理在施工階段的造價控制》。
3、本人任職期間為所監(jiān)理工程項目編寫的監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理實施細則達二十多篇，技術針對性強，成為項目監(jiān)理人員開展工作的有力依據。
六、對照《資格條件（試行）》中各條款的說明
根據本人的工作能力、技術水平和工作業(yè)績，符合蘇職稱（2003）2號文第二章第四條第三、四項、第五條，第三章第六條、第七條第五款第二、五項、第八條第三款、第九條第二款、第十條第三款文件精神，特提出申報高級工程師任職資格。
2011年11月
標簽： 分類： 職稱范文
教育
本人任職以來，熱愛本職工作，忠誠黨的教育事業(yè)，平時認真學習黨的基本理論知識，學習“三個代表”重要思想，嚴格要求自己，對工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。 在工作中自己能以身作則，為人師表，做好學生的表率，與同事之間和睦相處。互相尊重，互相幫助；關愛學生，愛生如子，不僅教給學生科學文化知識，培養(yǎng)他們各方面的能力，而且教給他們做人的道理。并從生活上無微不至地關懷他們，使他們能茁壯、健康的成長。我的工作受到校領導及學生家長的一致好評，也得到學生的尊重。
教學工作中，我認真鉆研教材，備好每一節(jié)課，認真上好沒節(jié)課，努力提高課課堂教學效率，向40分鐘要質量，虛心向有經驗的老師學習，取長補短，教學相長。由于自己堅持不懈的努力，在鄉(xiāng)、校每一次質量抽測中，所任班科成績均名列前茅，還曾多次獲第一名的好成績。
一、二等獎，又獲全國“斯霞杯”優(yōu)秀論文三等獎。由于工作成績突出，分別在2001年、2002年、2004年、2015年，獲得“優(yōu)秀班主任”、“先進工作者”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀輔導員”等光榮稱號。從2001年至2003年度考核中，連續(xù)3年被評為“優(yōu)秀” 級。
成績只能屬于過去，我不會停留在這幾年取得的成績上，我將繼續(xù)努力，從各個方面不斷提高自身的素質，會更加努力工作，勤奮踏實，再創(chuàng)佳績。
阜寧縣第一高級中學 朱保龍
本人朱保龍，1980年11月出生，于2015年6月畢業(yè)于江蘇技術師范學院英語系，2015年8月參加教育工作，任職于阜寧縣明達中學，現(xiàn)更名為阜寧縣第一高級中學。于2015年12月取得中學二級教師任職資格。工作以來，一直從事本專業(yè)英語課的教學工作，始終站在教學第一線，以熱忱的事業(yè)心、高度的責任感，忠實履行自己的崗位職責，盡心盡力、默默無聞地做好本職工作，同時注意教育教學理論學習與研究，提高教育教學理論水平，寫出多篇教育教學論文。工作中全面貫徹黨的教育方針，堅持做到教書育人，為人師表，循循善誘教好學生，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，時時刻刻盡心盡責為學校、為學生服務，自覺地實施素質教育，積極執(zhí)行新課程標準，實踐新教材，積極參與教育教學改革和研究，不斷探討和摸索教書育人的規(guī)律，各方面均取得了顯著成績。下面將本人任現(xiàn)職以來的工作情況作一總結。
一、提高認識，政治方面積極進取
我積極參加政治學習，深刻理解并自覺宣傳黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，尤其是對黨的現(xiàn)行的改革開放政策及政治、經濟、教育體制改革有清醒的認識，堅持時事政治學習，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關心國家大事，思想上、行動上始終與黨中央保持一致，牢記“八榮八恥”，不說有損黨的榮譽、安定團結的話，時刻以高標準嚴格要求自己，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，遵紀守法，團結協(xié)作，誠實待人，努力工作。
二、繼續(xù)學習，提高業(yè)務工作能力
積極參加業(yè)務培訓與進修，拓寬知識面，優(yōu)化自己的知識結構，平時堅持閱讀本專業(yè)報紙雜志以及相關教育教學材料，加快知識更新，提高創(chuàng)新能力，增強科學素養(yǎng)，增強計算機和現(xiàn)代教育信息技術使用能力，以適應教育現(xiàn)代化的需要。 平時積極參與學校組織的學習活動，并自己安排適當時間閱讀有關教育教學理論、教學法、教育教學報紙雜志，及素質教育經驗匯編等內容，豐富自己的知識，提高自己的能力，以適應現(xiàn)代素質教育的要求。學習的主要內容有：現(xiàn)代教育技術、計算機理論與操作、多媒體應用、素質教育理論與衡水現(xiàn)象解讀、安丘經驗等。通過學習，推動了自身各方面素質和能力的提高，也提高了課堂教學效益。2015年8月參加基礎教育新課程高中英語教師市級培訓；2015年3月參加第七屆全國中學（高中）英語教學觀摩研討會。2011年7月參加鹽城市高中英語骨干教師培訓；多次積極參加校外名師公開課和專家講座。
三、勤奮工作，工作成績突出顯著
教學理論體系，形成自己的教學特色。
2、具有英語教學系統(tǒng)而堅實的理論知識和豐富的教學實踐經驗，勝任英語學科各年級教學，經常開設校內、校際以上的示范課、研討課，在全校全縣多次優(yōu)質課競賽中獲獎。六年來，本人任教的英語學科，在歷次考核中，學生成績均居同類學校前列。面對新課程，我認真學習，刻苦鉆研業(yè)務，嘗試新的教學理論和新的教學方法，取得顯著成績：2015年10月在全縣中小學英語教師備課比賽中獲一等獎；2015年10月在全縣中小學英語教師優(yōu)課競賽中獲二等獎； 2015年1月在學校青年教師說課競賽中獲“三等獎”；2011年7月獲學?！罢J真輔導獎”；2015年6月所教高三（7）（16）班是全校高考唯一超額完成校指標的班級；2011年全縣中學英語教學設計三等獎；2011全縣中學英語學科優(yōu)質課三等獎；2011全縣中小學優(yōu)秀教案三等獎；阜寧縣第六批中學英語教學能手。
3.班主任工作突出，具有豐富的班主任工作經驗，在工作中能注意培養(yǎng)學生的集體意識、主人翁意識，加強班干的工作指導，加強學生的行為規(guī)范和一日常規(guī)訓練，注重學生的養(yǎng)成教育，用《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》規(guī)范學生的行為。能根據學生的年齡特征和思想實際，做深入細致的思想工作，以身作則，言傳身教，在教育教學過程中，以高尚的師德、嚴謹的工作作風，教育影響學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。工作中，不定期開展有意義的課外活動及主題班會，激發(fā)學生興趣，拓寬學生知識面，堅持“五育”一起抓，實施素質教育。結合教育實踐，撰寫工作總結。在教育工作上，我多年擔任班主任工作，工作中盡心盡力，每學期都能多次獲得流動紅旗，并獲得文明班級稱號。在強抓常規(guī)的同時，我采取各種方法調動學生的學習興趣，使“班風”“學風”能形成良性循環(huán)，故所帶班級學生升學率于同年級中均名列前茅。2015年7月被學校評為“優(yōu)秀班主任”；2011年1月被學校評為“優(yōu)秀班主任”；2012屆畢業(yè)班高考取得優(yōu)異成績。
4、對學校分配的工作，勤勤懇懇，一絲不茍，精心組織，認真實施，按章保質如期完成。作為青年骨干教師，我自身認真學習的同時，并虛心向有經驗的老同志學習，積極開展備課組的各種活動，帶領團結全組同仁，努力嘗試并實踐新的教學方法，開展豐富多彩且有實效的教研活動，工作成績顯著。同時，我做好后進生的輔導工作。一切為了學生，關心每一個學生的薄弱學科、薄弱環(huán)節(jié),做到心中有數，因材施教地進行輔導。使學生的學習成績大幅度提高，教學質量顯著。我所任教的英語學科成績一直名列前茅，成績優(yōu)秀率在40%以上，受到師生們的一致好評。
5、關心指導青年教師，取得一定成績。任現(xiàn)職以來，我在教育教學上精心指導青年教師，使沈學軍、顧穎穎等同志成為教學骨干，教學實績顯著。沈學軍同志在2015年秋學期工作中被評為認真輔導獎，2015年春學期課堂教學大比武中榮獲二等獎。顧穎穎同志在2015年秋學期工作中被評為認真?zhèn)湔n獎，2011年春學期工作中被評為認真輔導獎。
四、撰寫文章，從理論上提高自我
中英語教學反思》一文發(fā)表于《英語測試報·教研版》上；2011年5月 《淺析英語教學中阻礙口語訓練的因素與對策》一文發(fā)表于《中學教學參考》上。
五、申報理由
本人已取得本科學歷6年， 2015年12月取得中學二級教師任職資格，符合《江蘇省中小學教師職務任職資格評審條件（試行）》中申報中學中級教師任職資格的基本條件中關于教育、教學、教科研及培養(yǎng)指導青年教師工作的要求，故申報中學中級教師任職資格。敬請領導批準。
年 月 日
參加工作以來的工作總結篇十三
敬愛的黨組織：
2013年6月，經黨組織批準，我實現(xiàn)了向往已久的愿望，成為一名光榮的中共預備黨員。這一年來，我的生活發(fā)生了很大的變化，但是在黨組織溫暖的大家庭里，組織的幫助與關懷讓我很好的完成了從校園走入社會，從一名醫(yī)學生到一名醫(yī)生的轉變。在這一年的時間里我不忘在校園時學習的黨的規(guī)范，時刻認真按照黨員的標準嚴格要求自己，在各方面有了較大的進步。按照黨章相關條例的規(guī)定，我的預備期已滿一年，現(xiàn)申請轉為中共正式黨員。我鄭重向黨組織提出轉正申請。為了便于黨組織對我的考察，現(xiàn)將自己一年來的情況向黨組織做個匯報：
這一年來，在思想上，我認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，認真學習"三個代表"重要思想和科學發(fā)展觀的科學內涵。時刻牢記“全心全意為人民服務”的宗旨。并在黨支部組織的群眾路線學習中認真反思自己，將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總思想牢記心中。在理論學習中聯(lián)系自身實際情況，我作為一名醫(yī)務工作者，就是一名服務者，是全民健康而服務的。全心全意為人民服務是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源。而為人民服務不需要什么驚天動地的事跡，需要的是從小事做起，從平時的點點滴滴做起。對于剛剛參加工作的我來說，專業(yè)技術還需要在有經驗的同事的指導下提高，但是在日常的工作中我要從自己的服務態(tài)度做起。因為專業(yè)技術精不精，是一個人對工作的熟練程度問題；而服務態(tài)度好不好，卻是一個人對工作的態(tài)度、對本職工作熱愛程度的問題。所以在日常工作中我認為服務態(tài)度占首要地位。因此，我堅持對病人熱情禮貌、服務周到，對本職工作盡職盡責，時刻以黨的信條要求自己。在思想上堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，保持思想穩(wěn)定，及時調節(jié)自我，保持愉快的心情去工作。同時注重政治理論的學習，使自己接受正確的思想，能夠經受住各種誘惑，永葆一名醫(yī)務工作者的政治本色。
在工作中，我以共產黨員的標準來要求自己，牢記入黨誓詞，克服并糾正自身存在的問題，工作中大膽負責，不怕臟、不怕累，遇到困難挺身而出。時刻牢記黨對我的培養(yǎng)和教育，吃苦在前、享受在后，知難而進，不斷進取。時刻不忘自己曾許下的誓言，要竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，不辜負人民健康所系，性命相托的信任。醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是一項艱苦的的事業(yè)，因此，作為醫(yī)務工作者，不僅要有責任心，更要有頑強的意志力和堅韌的忍耐力?！叭倭?，行行出狀元”。作為一名醫(yī)務工作者的我，更應該充分利用醫(yī)院這所學校，自身實踐，努力鍛煉自己，使自身素質不斷提高。
在學習上，由于醫(yī)學知識理論課程多，內容繁雜，難度大，所以無論何時都不能放棄學習。對于剛走出校園的我來說，更不能放下書本，放松學習，而是應該將在學校中學到的知識聯(lián)系到實際工作中。因此，在日常的工作中當我發(fā)現(xiàn)有些知識自己學習的不夠透徹，掌握得不夠牢固時，我便會利用課余時間，進行加強學習，充分掌握。醫(yī)學注重理論與實踐相結合，注重經驗的積累。臨床上各種常見病、多發(fā)病，病人從入院到出院整個過程的護理和治療過程，就是一個理論指導實踐、實踐檢驗理論，以及不斷積累臨床經驗的過程。而現(xiàn)在的我缺少的正是這種理論與實踐相結合的經驗，因此，在日常的工作中，我時刻不忘向一起工作的同事請教，努力提升自己的診療水平，吸取經驗教訓，充實自己的能力。當然，醫(yī)學作為一門科學，也在不斷發(fā)展，不斷更新。因此，在學習過程中我告誡自己決不能停滯不前，恪古守舊，而應與時俱進，不斷學習。
在為人處世上，我團結同志，尊重領導，與同事之間的關系處理得當。工作上犯了錯誤，我誠懇接受上級領導與老師的批評，查找自身原因，及時糾正自己的錯誤。在處理同事之間的關系上，我經常與同事交流工作與學習心得，做到團結互助，共同進步。
敬禮！
參加工作以來的工作總結篇十四
××××年×月×日至××月××日，我去北京參加新聞訓練班學習，現(xiàn)將學習期間的有關情況總結如下。
這次新聞培訓班歷時3個月，是海軍報社創(chuàng)辦年30來第一次舉辦這么大規(guī)模的新聞培訓，受訓人員49人，其中13名干部，36名戰(zhàn)士。海政×××主任出席了開學典禮，培訓期間，海軍×××政委專程看望了全體學員，×××副政委在結業(yè)典禮上作了重要講話。整個培訓分兩個階段進行，前兩個月由人民大學新聞學院的4位知名教授、副教授講授5門新聞專業(yè)課程。通過聽他們講課，并認真看書學習，大大開闊了視野。后一個月，海軍報社組織16次專題講座，幫助我把過去報道實踐中積累起來的感性知識提高到理性高度，業(yè)務水平有了一定提高。培訓期間，先后發(fā)表5篇新聞作品。我作為兼職學員干部，參與了日常管理。注重以身作則，在解決日常工作的各種問題中增長了才干，鍛煉了自己。通過三個月的培訓，綜合素質得到了提高，被評為優(yōu)秀學員，這為回來搞好我們單位的新聞報道工作打下了良好基礎。
1、打牢了新聞的理論基礎。前兩個月，人大教授為我們開設了新聞采訪學、新聞通訊寫作學、新聞評論學、新聞理論教程等課程，報紙編輯學作為選學內容，通過教授的傳授，我在腦子里建立了一套新聞學的理論體系；后一個月，海軍報社的16位編輯記者進行專題講課，側重于抓好部隊新聞報道工作的方方面面，二者結合，相得益彰，針對性、應用性、可操性都很強，使人大教授傳授的一套理論知識得以深化。
2、較好地鍛煉了新聞采寫能力．這次培訓主要是進行理論培訓，采寫稿件沒作具體要求。但教授在課堂上通過對材料的分析，布置設計采訪方案，對采訪實踐有一定的指導作用。我根據教授所說的“寫作是很強的實踐性活動，再高明的老師講得再好也需要學生去練，沒有十幾萬字，幾十萬字的艱苦訓練，寫作能力是不會躍上一個新臺階”的要求，業(yè)余時間，我注意多動筆，把教授課堂上講解的盡可能運用到寫作實踐中去，我將自己所帶的素材寫了20余篇稿子，并反復修改，培訓期間，被《解軍放軍報》、《人民海軍》、《大連日報》、《水兵記者》等采用5篇稿件，所寫的研究論文，得到報社領導和同學們的好評。為了增強新聞報道的針對性，我購置了1993、1994年的海軍報合訂本，認真通讀一遍，從中研究部隊常出現(xiàn)的各種問題，以便從別人的'報道中，間接領會如何抓問題。
3、提高了行政管理能力。承蒙報社領導的厚愛，在這次培訓期間，安排我當班長、副區(qū)隊長工作，并參與臨時支委工作，我把這一切當作提高鍛煉自己的極好機會，采取各種方式，大膽管理，摸索經驗，行政管理能力較過去有了明顯提高，為回部隊更好地開展工作打下良好基礎。
4、從成功之中學會了怎樣做人。常言道：“世事洞悉皆學問，人情練達即文章”。這次培訓一個顯著的收獲是從做文中領悟如何去做人。通過參加培訓，自己學會了平靜地面對紛繁的社會現(xiàn)實，做到對高尚和卑劣都能心平氣和地接受，辯證地去看，少了些書生氣，尤其是一些教授、編輯的完美的人品、優(yōu)美的文章給我教益頗深，對“堂堂正正地做人，心懷坦蕩地做文”，有了更加深刻的認識。
一是對于新聞采訪的技巧掌握得還不夠靈活，如何抓準問題還有欠缺。
二是在探索管理方法和執(zhí)行規(guī)章制度中，缺乏靈活性，牽涉了一定的精力，對學習有一定的影響。
通過這次培訓，使我增強了新聞意識，提高了判別新聞的敏感能力，對搞好我們單位新聞報道工作充滿了信心。我打算下一步要真正沉到基層，及時發(fā)現(xiàn)新聞線索，迅速采寫，并注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新聞骨干，建立健全基層單位的報道網絡，下功夫提高我們單位新聞報道的整體水平。
×××。
××××年×月××日。
參加工作以來的工作總結篇十五
我很榮幸能參加國培學習。國培這一學習的平臺的鋪設，讓來自四面八方的我們能相聚一堂，相互交流，共同學習，取長補短，共同提高，多好的再學習、再提高的機會?。∥腋杏X到了：各基地學校對這次國培學習的重視。我也深深地被學校各位教學領域的精英對教育教學中的許多精辟見解所折服，更被班級學員們參加培訓的熱情所感染，雖然苦點，累點，但我要說：“累，并快樂著。”站在職業(yè)生涯的起跑線上，我走過了困惑，經歷了緊張，也曾有過無助，但這些都成為了過去，因為這次培訓我受益匪淺，收獲很多：眼界開闊了；思考問題能站在更高的境界；許多疑問得到了解決或啟發(fā)；業(yè)務素質得到了很大的提升。
總之，這次培訓，我的收獲比以前繼續(xù)教育的收獲還多，我決心以這次難得的培訓為契機，通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平，與時俱進，盡職盡責，為我國的教育事業(yè)增磚添瓦。通過這次學習，讓我知道了如何更好地反思教學，如何進行同伴互助，怎樣從一個單純的教書匠轉變成一個研究型的教師等。
我在教育專家的引領下，輔導老師的指導下，讓我重新的讀懂教育和課堂，國培，不是空頭理論的繁瑣分析，是理論和實踐對接的內化，國培，就像一位共事多年的摯友，幫你化解教學過程中困惑、煩惱。
國培的魅力更在于真實、實效、即時、互動。真實的課堂實錄讓自己在學習中尋找著差距，實效問題的解決正是教師的內需，即時自主安排可以合理利用時間，互動交流，資源共享達到更有效的進步。而我更是這次國培中的受益者，我是一名村小語文教師，有擔任學校的負責，正是這次的國培學習不僅給了我課堂探索的方向，也給了我繼續(xù)探索的信心和勇氣。在國培中，我不僅僅收獲著，更是進步著。
作為一名農村教師，教學資源的匱乏，教學信息的阻塞，讓自己的觀念一度陳舊，時常會聽到教改在進行，苦于沒有方向，沒有方法，在井底之蛙的那片天地，疲憊著工作，加強備課的強度，力爭把每個知識點整理的具體、全面，很怕疏漏一絲一毫的傳授給學生，當我苦于學生不領情尋找問題糾結時，是國培，讓我懂得，我的這種灌輸式教學正是新課程理念下杜絕的教學方式。
國培中介紹的兩種教學方式，更加的科學、有效、專業(yè)。授導型教學不僅僅是授更在于導，探究性課堂，是學生主動參與、樂于探究、勤于動手、交流合作的課堂。重新審視了師生關系，學生是學習的主體，教師是學習的組織者、引導者、合作者。不再只是灌輸者和傳授者。追求課改的課堂，也是師生共同成長、交流互動、心靈碰撞的平臺，一切都“以生為本”，而不是以“愛生”為借口剝奪學生自主探究知識，體驗學習過程的課堂。
以前的教學設計，只關心對知識的設計，而忽略了情感態(tài)度的關注，只會照搬教材的設計過程，不會設計符合學生發(fā)展的教案，只會注重課堂活動，淡化了情感和能力的培養(yǎng)。在國培的學習中，專家們專業(yè)科學的理論理念作指導，優(yōu)秀老師的課堂實錄做引領，還有輔導老師的輔導和同行們的交流互動，讓我學會課改下的教學設計更應該關注學生的學情，生成資源的開發(fā)和調控，能力的培養(yǎng)和生成。
營銷培訓就要結束了，我們的學習才剛剛開始。未來的生活充滿挑戰(zhàn)，時代在進步，我們要學習，在堅守公司文化的基礎上，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野是我們長期奮斗的目標。為xx“樹百年企業(yè)，做百年品牌”揚帆起航。
今天，在我們這些農村小學可能還不能體現(xiàn)，知識媒體的進步和信息時代的快速傳播，但學生可說也是見多識廣，知識量也在飛速增長。學生除課堂學到的知識外，在廣闊的課外天地里，古今中外，天文地理都在接觸，他們每時每刻都在產生許許多多“稀奇古怪”、“異想天開”的問題。面對這種情況，我們老師也只有不斷的學習新的科學文化知識才可以應對。由此可見，作為一名教師，應同時具備雙重身份：既是教師，又是學生，教師為“育人”而學習。
（1）關注學生的學情。以往的課堂機械、沉悶，只注重知識的傳授，國培讓我知道更要注重身心的點化和人格的潤澤。更要體現(xiàn)學科文化素養(yǎng)的精髓，喚醒學生的求知欲望。
（2）捕捉生成資源。以往是遵循固定路線的教學，從不考慮生成資源，實質是一種浪費，通過國培的課堂實錄，感知到課堂是向未知挺進的旅行，隨時都可能發(fā)生意外的通道或美麗的風景，如果合理利用，可以涌現(xiàn)出鮮活、精彩的畫卷，善待意外，激活心智，讓學生的思維在課堂中自由飛翔。
（3）培養(yǎng)學生能力。以往自己“重知識，輕能力”，“習題化”淡化了“生活化”讓知識和實踐脫節(jié)，在課堂實錄中，感受到他們的教學設計注重“教學回歸生活，讓教學生活化，生活教學化?！闭n堂教學重視生活體驗，把教學和學生的生活體驗相聯(lián)系，創(chuàng)設最貼近學生生活的學習情境，注重能力的培養(yǎng)，最終培養(yǎng)學生獨立思考，分析問題、解決問題的能力。
以往是一只粉筆，一塊黑板行走于課堂，再加上常年不變的老面孔，毫無新鮮感、吸引力。在科技高速發(fā)展的今天，舊的教學手段不能滿足課堂的需求，而這次的國培學習，引進了現(xiàn)代教育技術，是久旱逢甘雨的及時和欣喜?，F(xiàn)代教育技術的圖文并茂、生動形象，大大增加了視聽效果。激發(fā)學習興趣，提高了課堂教學效率。國培帶來的現(xiàn)代教育技術學習，成為了廣大教師自身發(fā)展的內在需求，在接受這個新生事物時，必然要經歷一番波折，在學習制作幻燈片，的確遇見了一些困難，但輔導老師的耐心指導，同行們的鼓勵下，才接受并領悟，幻燈片的制作和使用，由不會到有點會，在從有點會到活用巧用。通過這次國培學習，我要努力掌握好教育技術，充分挖掘，發(fā)揮最大的利用價值，提高教學的有效性。
兩個月的培訓時間與人生場合相比雖然非常短暫，但對于我個人的職業(yè)發(fā)展影響卻是長遠的，感謝公司為我們創(chuàng)造了這樣一個愉快而充實的學習環(huán)境，這次培訓經歷就像一盞啟明燈，照亮了我的前進之路，學習理念有了新的轉變，工作方法有了很多提高。合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。我會從小事做起，繼續(xù)努力，不斷進取，為公司發(fā)展做出更多的貢獻。
兩個月的國培結束了，利用繁瑣的工作間隙，難得閑暇時光，臨頻學習著每一個模塊，在班級論壇中交流互動。繞指輕敲寫下了每日的學習困惑和感受。帶給自己的不僅僅是觀念的調整，專業(yè)的提升，更是增強了新課改探索的信心。在以后的教學改革中，還會遇見各式各樣的困難，但有了這次的國培學習，我可以利用先進的教育理念，科學的方法，運用所學的知識和技能化解課改下的困惑和煩惱，在以后的教學中將所學的理論不斷實踐，不斷提高。實現(xiàn)高效課堂，盡自己的最大能力為學生做的更好點。
學高為師，身正為范。我們要堅持活到老學到老，不斷提高自身素質，以過硬的本領，帶出一流的好學生，不遺余力地培養(yǎng)國家棟梁。因此，我們要積極投身于以國培為代表的教師培訓中去。在學習的過程中，要堅持理論聯(lián)系實際，堅持邊學習邊思考，堅持動腦和動手相結合，堅持媒體運用技巧與業(yè)務專業(yè)相結合。要保證學習取得實實在在的效果，發(fā)揚求真務實，深鉆細研學風，力戒走馬觀花，蜻蜓點水，淺嘗輒止，不求甚解。要向實際學習，向社會學習，向同行學習，向學生學習。重點學習現(xiàn)代科技知識，學習文化知識，學習法律知識，學習業(yè)務知識。要堅持學以致用，把學到的教育技術真正地、更加有效地用到教學實踐中去，從而大大提升教學質量，提高教學效果。
最后衷心感謝班主任、學員導師陶老師的指導，感謝班級學員的幫助和支持！
培養(yǎng)學生學會收集信息，包括圖片中的信息，同樣學會收集文字信息。低年級的孩子對文字不敏感，可是在高年級段你會發(fā)現(xiàn)學生對圖片中的信息不敏感，只關注文字信息比較多。這就需要我們教師在教學中經常滲透兩種收集信息的方法。
這些觀念中我最有體會的是關于創(chuàng)新。剛來公司時總感覺工作很多，雜且亂，經常工作只做了個表面，比如預交各項行政費用。公司所有可報銷的手機的費用全部在本崗充值，先前認為只要單純地按標準將費用充進各手機就完成此項工作了，根本沒有站在公司的角度深入地考慮由我來做此項工作的直接目的。為此部門領導專門就此項工作內部進行了溝通要求將此項工作進行創(chuàng)新，告知行政人事部在做好服務的同時也要把好管理關，行之有效地控制各項費用，為公司節(jié)省費用成本。于是，我便時常會注意移動或聯(lián)通新開展的1系列的優(yōu)惠套餐等服務，選擇并辦理相應的業(yè)務，以望在質上節(jié)省。
參加工作以來的工作總結篇十六
來公司快三個月了，工作模式和狀態(tài)也基本適應了。從一個護理人員的工作模式轉變成了一種銷售人員的工作模式，是一個漫長的過程。俗話說，隔行如隔山，這句話在我看來并不是說每個行業(yè)的專業(yè)性有多強，，而是與此相適應的心態(tài)模式有多難轉變，知識可以學，心態(tài)關乎到一個人的性格、價值觀、人生目標，所以能不能在與之前完全不同的工作中尋找到支撐自己前進、激發(fā)自己源源動力的一個點非常重要。
離開醫(yī)院，告別護士的工作是我一直以來的一個夢想，最終還是得償所愿了，雖然過程有些曲折，所承受的壓力也很大。原因很簡單，一不喜歡熬夜，二從骨子里討厭護士這個工作。做任何工作最重要的是，不說它能讓你多快樂，至少不能讓你多反感，否則這個工作你即使做下去也沒法做好，同時苦了自己的心。有多少人一輩子從事著一項自己不喜歡的工作，原因無非幾個：來著家里的壓力；高薪的誘惑；習慣安穩(wěn)害怕變動等等。但這些對于我來說都不是原因，我不怕壓力即使因為工作會和家人吵架，我不求高薪只求快樂即使知道做本行工資會高很多，我不怕變動因為年輕沒有什么不可以嘗試，所以我選擇了離開。這也就是說，我來康途最初的目的是為了逃避以前的工作。因為護士這行局限性很大，跟其他行業(yè)都幾乎不沾邊，來康途也是個偶然，當時的想法是，只要不做護士、不上夜班、不做酒店xx之類不正規(guī)的工作，其他我都愿意，即使再多困難。
第四、某些絕癥客戶，會抱著死馬當活馬醫(yī)的態(tài)度服用一些保健品期望得到改善，這種客戶其實并不期待保健品真正對他來說能起到多大作用，他們買的是只一種希望。
這種情況，我們主要做的就是多關心客戶，幫助客戶樹立信心、保持樂觀的心態(tài)，這樣這就好比癌癥病人知道自己已經被下了死亡通知書，但我們還是要不斷告知其xxxx新聞又爆出某癌癥病人因為心態(tài)樂觀、意志堅強、堅持運動等多活了xx多年或者到現(xiàn)在一直活著，這種情況雖然占極少數但我還是要提一下。
總體說來，工作中自己發(fā)現(xiàn)的問題和最終解決的辦法就是這些，其他的關于客戶掛電話、客戶不理解之類的簡單的問題，因為我比較能忍，基本不算是問題，主要是工作效率還有待提高，銷售意識還有待加強。希望自己在接下來的工作中，能夠學到，提高。
參加工作以來的工作總結篇十七
本人來到公司已經任現(xiàn)職兩年了，在公司的這兩年也有不少的成績，幫助到公司很多，現(xiàn)在我也來對自己任現(xiàn)職以來的工作做我的總結。我任公司財務部部長以來，做了以下的工作：
從進來工作開始，我把公司兩年的賬本進行總結，做了一個詳細的分析，做每一年的賬本都進行歸納總結，做成一個總賬本，記錄一年的公司所有經手的資金，包括支出和收入。兩年的總賬也是見證了我在公司的做出的努力，都是經過我的手去做的公司賬單。財務事關公司大大小小的收支，我面對這項重大的工作，從來都是小心翼翼的，對員工遞交上來的賬本，我都進行核對，并記錄在總賬里，每年年底，會制作成總報表和總賬單給領導。
兩年時間，我知道自己作為財務部的部長，還有很多地方是不足的，所以我也在都在學習，對于財務相關的知識，我都有去系統(tǒng)學習，就是希望自己能夠為公司的財務工作盡點力，讓公司的財務更加的清晰。我只有有足夠的能力，才能去執(zhí)掌整個部門，才能為我部下的員工提供好的學習榜樣。我的能力強大，我的部門才能有更好的發(fā)展，也才可以為公司整個的發(fā)展貢獻力量。
作為公司的重要部門，部門員工的能力是能夠影響部門整個發(fā)展的，因此兩年的時間里，我對部門的員工進行了財務培訓，每一年至少有兩次的培訓機會，為的就是讓他們能夠接觸到更多的財務知識，為部門一直提供力量。員工財務能力越強，部門才能夠在公司把腳跟站穩(wěn)。這些培訓工作也都進行的順利，讓眾多的'員工學到很多，他們的能力也在不斷的加強。
以上是我現(xiàn)任財務部部長一職的所有工作，總結了這些工作，也讓我有意識的在下一年里去更努力的做財務工作，爭取把公司的賬本做的更仔細些，幫助公司把資金算清楚，給大家一個負責人的結果。那么任職以來我的工作大部分都做的很好，那我也相信之后的工作我依舊能夠做好，大家賦予我這個權利，我就不可以辜負大家的信任。我會不斷壯大財務部的力量，不斷的處理好公司的財務，做好月賬本和年賬本，讓大家放心工作。
參加工作以來的工作總結篇十八
本人于xxxx年3月參加教育工作，在五家鎮(zhèn)中心小學工作至今。xx1月破格晉升為小學高級教師，現(xiàn)任五家站鎮(zhèn)幼兒園園長，現(xiàn)將自己任職以來的工作總結如下：
自99年1月履行小學高級教師職務以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛教育事業(yè)。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學習。講政治、講正氣、講學習，服從組織的工作安排，與同事團結協(xié)作。遵紀守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學高為師，身正為范”的原則。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師、好園長。
(一)走得進課堂——會上課，做一名教育教學的實踐者。
深入教學第一線，夯實自己的實踐基礎，這是我對自己提出的要求。我認為任何一所學校的管理工作都是以教學為主，要管理好一所幼兒園，園長起碼應當具有豐富的教學經驗，她應當是一名出色的教師。如果沒有豐富的教學經驗，就很難被教師所信服。
幼兒園日常工作的繁忙勿容置疑，在繁忙中，我仍然給自己規(guī)定了“三課”——實踐課、示范課、隨堂課。實踐課是以“蹲班定人”的方式，帶著問題親自實踐，確保對自己的看家本領不生疏。示范課是以名師工作坊的形式，針對新教師在課程實踐中的問題做示范性指導，希望通過自己親身的示范教學為教師提供學習參照。隨堂課是對教師一日活動的隨機觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時指出或立即演示指導，這樣也便于了解教師們在課程實施各方面的情況，掌握各種信息。
在多年的教學實踐中，我體會到深入教學一線能為我、為幼兒園帶來三種好處;一是“學”，即向教師學習，“三人行必有吾師”，教師身上也有我不具備或是不了解的長處。二是“幫”，即幫助教師提高教學業(yè)務，進行教學研究。三是“傳”，即推廣、傳播教學經驗。
由此可見，只有深入第一線，才能了解教學，及時掌握教學工作的第一手情況。而園長的專業(yè)示范猶如是在手把手的教學帶教，給了教師更多實踐的感性認識，為教師無形中樹立了學習的榜樣，同時讓教師有了信服你的理由，這是建立管理威信的.基礎。
(二)坐得下教研——會引領，做一名教育教學的指導者。
積極參與幼兒園教學研討活動。在教研中，我給自己的定位是我不僅是教育幼兒的教師，更是教師的指導者--教師的老師。作為教師的指導者，我力求不僅要幫助教師發(fā)現(xiàn)問題，更要引領教師去學會解決問題。每次的教研活動前我都會認真?zhèn)湔n，每次的教研活動后我會仔細幫教師們梳理歸納。例如：一課多研是各個幼兒園都常用的教研方式。在觀摩活動后教師們會坐下來就活動情況進行研討。這時我們往往會發(fā)現(xiàn)教師們都很想說，但說的問題都是些支離破碎、拘泥于小節(jié)的問題，有時漫無目標。針對這一問題，我就充當教研員的角色，以組長的身份引領教研，從目標定位的恰當性、活動設計的合理性、活動組織的有效性三個方面來引領教師開展研討，漸漸的教師們學會了從大到小、逐步深入的研討方式。再如：教研中也發(fā)現(xiàn)有的教師目光游離、注意力分散;有的永遠是收聽者，不常發(fā)表意見，為了讓每次教研真正使每位教師都參與，做到人到心到、人心合一，真正把話語權交給每位教師，教研活動時我就創(chuàng)新形式，倡導愉快教研，讓每位教師開啟思想、亮出觀點，共同摩擦出教研的火花。
如果說，了解和參加教學是園長深入第一線的重要表現(xiàn)，那么園長更應該站得高一點、看得遠一點、想得深一點，去研究一些問題，去推動和改進幼兒園教學工作，不斷提高保教質量。園長的專業(yè)引領給了教師更多理性的思考與提升，有助于教師向一名有思想的教師邁進。
(三)站得上講臺——會研究，做一名教育教學的探索者。
園長就是一位教育教學改革的探索者。只有勇于改革創(chuàng)新，幼兒園的教育教學改革才會生氣蓬勃;如果園長自己沒有創(chuàng)造的火花，就無法點燃教師的創(chuàng)造的火焰。
作為一名園長，還需要有一定的科研意識和科研能力。這樣才能將教學實踐中發(fā)現(xiàn)的有價值的、值得研究的、熱點的問題提煉成科研課題進行研究，做到教科研有機結合。近年來，我主持領銜了《幼兒課堂教學提問策略研究》等多個重點課題的研究。發(fā)表了多篇關于課堂教學提問策略研究的文章。
作為一個保教主管，為了全面提高幼兒園教師的整體素養(yǎng)，促進教師專業(yè)化水平的提升，形成一支“師德高尚、觀念領先、業(yè)務精良、特長鮮明、善研能干”的教師隊伍。我認真制定幼兒園的“xx”師資隊伍建設工作規(guī)劃，每學年定期召開幼兒園師資工作會議，制定每學年具體的師訓工作計劃及具體的培訓方案，并落實相關的培訓。通過培訓幫助教師盡可能加快了解園本課程，在理解基礎上提高園本課程的實踐能力。
多年來，我以“在管理中求發(fā)展，在競爭中求生存，在保教中求質量，在改革中求提高”為宗旨，帶領全園教師開拓進取，大膽創(chuàng)新，使辦園水平逐年提高，得到了孩子、家長的認可，也得到了社會各界的高度贊揚。我曾多次榮獲縣優(yōu)秀教師、先進教育工作者、扶余教育名師等光榮稱號，多篇論文在全國教育學院優(yōu)秀學報、現(xiàn)代中小學教育、松原教育、扶余教育、扶余電子期刊等刊物上發(fā)表。
20xx年我被評為市級業(yè)務標兵。我的論文《如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力》在現(xiàn)代中小學教育一書中發(fā)表。
20xx年我制作的教具《歡樂的夏日》在松原市第七屆優(yōu)秀自制教具展評中，榮獲市級優(yōu)秀教研成果一等獎。
20xx年我被授予扶余名師稱號。我的論文《淺談為幼兒終身的學習和發(fā)展做準備》獲省級優(yōu)秀論文一等獎，并在省教育學院優(yōu)秀學報刊物上發(fā)表。
20xx年我被評為縣級優(yōu)秀教師。并被聘為縣進修學校兼職幼教教研員。我發(fā)表的論文《幼兒早期識字活動嘗試》榮獲市級教育教學成果一等獎。
20xx年我制作的教具《豬八戒吃西瓜《在松原市第八屆優(yōu)秀自制教具展評中，榮獲市級優(yōu)秀教研成果二等獎。
20xx年我制作的教具《快樂的幼兒園》在松原市第九屆優(yōu)秀自制教具展評中，榮獲市級優(yōu)秀教研成果一等獎。
20xx年我被評為縣級優(yōu)秀教師。
20xx年在首屆吉林省兒童多元智能展示系列活動之藝術智能——美術智能展示活動中獲得優(yōu)秀指導教師獎。同年6月，在扶余教育科研電子期刊上發(fā)表了論文《如何培養(yǎng)幼兒學習數學的興趣》。
參加工作以來的工作總結篇十九
本人20xx年_月被縣職改辦批準為小學一級教師。任職以來，始終堅持四項基本原則，堅決貫徹執(zhí)行黨的各項教育方針政策，不斷加強政治、業(yè)務學習，努力提高自身素質，加強師德修養(yǎng)，工作中兢兢業(yè)業(yè)，敬業(yè)愛崗，為人師表，樂于奉獻。以實際行動認真履行人民教師的光榮職責，認真學習新課程新理念，大力實施素質教育，因材施教，嚴格管理，全面提高教育教學質量，教育教學成績顯著，現(xiàn)把任職以來的工作總結如下：
幾年來，本人認真學習毛澤東思想，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，認真學習師德規(guī)范，忠誠熱愛黨的教育事業(yè)，堅定教書育人是教師天職的信念，在工作中敬業(yè)愛崗，樂于奉獻。對待學生全面關心愛護，真誠熱情播灑愛心，既嚴格要求，嚴格管理，又嚴愛相濟，不偏袒、無私心。在教育教學中尊重學生人格，充分信任學生，注意師生之間的心靈溝通，遇事沉著冷靜，教育學生動之以情，曉之以理從無簡粗暴，動輒打罵的現(xiàn)象，對待困難學生，更是特殊對待，除耐心細致做好思想工作外，還從生活上、學習上帶給必要的物質助。
的，自己首先做到。常常是：用自己禮貌舉止，正直謙虛，嚴于解剖的師德形象去影響去教育學生，用自己不怕挫折，用心的人生態(tài)度去啟發(fā)學生。在我的影響，教育感染下，不少品質差、態(tài)度差學生，從根本上改變了例如已畢業(yè)的李娟同學由一個厭學厭世的女生，變得活潑開朗用心上進的女生。
幾年來，本人除擔任數學、音樂等學科的教學，還擔任班主任、教研組長，工作頭緒多，任務重，但無論做什么，一切服從學校的安排，時時處處做到了任勞任怨，模范遵守國家法令、法規(guī)，中小學教師職業(yè)道德和教師行為十二不準。從無違規(guī)違紀、遲到、早退、體罰或變相體罰現(xiàn)象，堅持高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，從不利用職務之便謀取私利，廉潔從教。
總得說來，本人自任現(xiàn)職至今五年，教育教學及各方面表現(xiàn)突出。20__年_月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導員，20__年_月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師，先后有三篇教學教改論文榮獲縣一或二等獎。
參加工作以來的工作總結篇一
接觸律師行業(yè)已有半年，雖未正式入職但對這一行也有了一定的了解。過去的半年教訓和經驗相伴而生、壓力與教導交互出場。下面就本人目前粗略的認識并以仲裁案件為例談一談成為合格的律師我還需要具備或者提高哪些業(yè)務素質。
律師是以其專業(yè)的技能提供法律服務，不言而喻扎實的基本法學知識對初出茅廬的畢業(yè)生成為一名合格律師來說很重要。拿到一個案子冷靜，快速的分析案件可能涉及的法律知識點，案件的爭議焦點，并在后續(xù)仔細斟酌，要求律師不僅熟悉相關法律部門的法律法規(guī)，還要求我們善于運用。
本次仲裁案件立案過程一波三折，原因之一即未能盡善將書本知識與實踐結合。如何盡善結合，經驗和審慎的態(tài)度尤顯重要。其次在這個案件當中最初起訴狀起草未能給客戶提供最準確、最合理的建議和方案，給我的經驗教訓就是對待任何一個案件都要做好充分的前期準備工作和盡到初步完工后的后期審慎義務，以避免立案階段可能出現(xiàn)的原本可以避免的問題。最后如若問題出現(xiàn)，第一反應應是不慌不忙、沉著冷靜的解決問題，而不應是任何其他反應，這要求律師具備過硬的心理素質，而這也是合格律師必備的專業(yè)素質。
因此持續(xù)加強專業(yè)學習，提高應變處事能力，這兩點是我在成為合格律師的漫漫路上，所需要不斷提高的素質。
參加工作以來的工作總結篇二
本人自任現(xiàn)職以來，深感作為教師不僅要為人師表，更要教書育人，不但要學識淵博，教育理念與教育技能也要與時俱進。因此我抓住每一次機會，參加不同形式的學習，積極履行教師職責，不斷充實、提高、完善自己，努力使自己成為一名教育理念先進、教育水平高超的優(yōu)秀老師。
首先，立足本職工作，加強思想修養(yǎng)。本人任現(xiàn)職以來的二十一年里，能不斷強師德修養(yǎng)，提高道德素質。認真學習相關的教育法律法規(guī)，嚴格依法執(zhí)教，寬嚴相濟，團結協(xié)作，樂于奉獻，嚴格規(guī)范自己的言行。由于表現(xiàn)突出，于20xx年被評為市級“優(yōu)秀教師”。積極參加課題研究工作，撰寫教學論文，努力使自己成為研究型教師。參與網絡學習，廣泛學習先進的教育技術，提高自己的多媒體技能。
其次，潛心教學，努力提高業(yè)務能力。在教育教學工作中，我始終從思想上認真引導，把對學生的教育溶入平時學習的點點滴滴。教育學生注重“身教”，以自己高尚的人格魅力感染學生，以身先士卒的工作作風帶動年輕教師的工作熱情。在本職工作中，課堂上關注全體學生，調動學生的學習積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛；在教學中認真研究教材，研究學生，根據學生特點，充分運用現(xiàn)代教學技術認真?zhèn)浜?、上好每?jié)課，保質保量的`完成教學任務。
參加工作以來的工作總結篇三
新醫(yī)生個人工作總結的開展有利于使醫(yī)生們不斷加強政治理論學習，提高政治敏感性。下面是推薦給大家的新醫(yī)生個人工作總結，希望能帶給大家?guī)椭?BR> 回顧這一年，取得了很大進步，但也有不少缺點，現(xiàn)總結如下：
一年來，我堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧**理論和三個代表重要思想并在實際工作中，以八榮八恥的榮辱觀來指導自己的日常行為。近期，又在院黨總支的領導下，學習了黨的十八大報告，深刻領會其內涵，并已提交了學習心得。
我知道，要做一名合格的共產黨員，就一定要樹立堅定的社會主義、共產主義信念，始終保持政治上的清醒和堅定。只有在前進的道路上始終保持清醒的頭腦、科學的認識、堅定的信念，才能經受住各種困難和風險的考驗。我始終把對共產主義事業(yè)的忠誠同堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策統(tǒng)一于建設有中國特色社會主義的實踐之中，堅定地站在改革開放和現(xiàn)代化建設的前列，解放思想，更新觀念，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，積極認真地、保質保量地完成黨交給我的各項工作任務。我始終牢記自己的入黨誓言，時刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地為黨工作，以實際行動表明自己的入黨要求是真誠的，對黨的事業(yè)是忠誠的。
在這一點上，我自己從來不敢有絲毫松懈和馬虎，始終堅持從一點一滴的小事做起，以實際行動爭取早日入黨，并為黨的事業(yè)作出實際貢獻，不斷提高自己的思想覺悟，努力做一名合格的共產黨員。
在工作中，本人深切的認識到一個合格的醫(yī)生應具備的素質和條件。
努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，通過學習查看訂閱的業(yè)務雜志及書刊，學習有關衛(wèi)生知識，即時寫下了相關的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。通過各種培訓和業(yè)務專業(yè)講座，并多次參加醫(yī)院組織的，新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術以及相關理論，從而開闊了視野，擴大了知識面。已能獨立完成診治過程，并能處理相關并發(fā)癥，以及從病人就診、住院至出院期間的相關病歷文書。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治，盡可能的避免了差錯事故的發(fā)生。在過去的一年里，我取得了一些成績，但離組織的要求還有一定差距。
為適應新形勢下健康教育工作的需要，我決心在以后的工作中，虛心學習，改進不足，踏實工作，再接再厲，不斷提高自身素質，更加扎實地做好各項工作，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力，做最好的自己，不辜負組織對我的期望。
教學。
及科研等各方面取得了一定成績，現(xiàn)匯報如下：
病人安全及醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的生命線，也是患者和醫(yī)生所追求的最終目標。如何保證病人安全是每個醫(yī)務工作者也是每一個醫(yī)院管理者共同關心的話題。對患者安全管理，最大程度的保證患者安全也是實行住院總制度的預期目標。保障病人安全歸根結底要靠制度建設。我院口腔醫(yī)學院剛剛成立，許多制度需要完善。在本人擔任總住院醫(yī)師期間，協(xié)助科室領導先后制定了各種制度，如：1、恢復晚查房及危重病人床邊交接-班制度：2、堅持月階段及周階段總結匯報制度：3、實行主任每周主題查房制度：4、制定口腔腫瘤病人的隨訪及登記制度。這些制度的建立，規(guī)范了各級醫(yī)生的職責，使大家有章可循，工作規(guī)范了，許多醫(yī)療隱患杜絕了，更好地保障了醫(yī)療安全，全年口腔頜面外科病房未發(fā)生過醫(yī)療事故及差錯事故。
情系口腔，積極參與我院口腔醫(yī)療事業(yè)的各個里程碑式的事件諸如：建立口腔醫(yī)學院、口腔醫(yī)學碩士點評比、博士點申請、承擔廣州市口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試等。在碩士點評比中，連夜加班加點撰寫文章、協(xié)助整理資料、聯(lián)系評委等具體瑣碎工作;在口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試工作中，擔任考官，嚴格執(zhí)行考試標準，圓滿地完成了考試任務。我院口腔醫(yī)學系成立剛剛一年，許多同仁還不了解。口腔醫(yī)學的分支日漸精細，口腔臨床科室分工也日漸專科化，口腔各分支學科的知識需要普及，住院總是聯(lián)系各科室的橋梁也是科室的宣傳員。我平時積極寫稿件，對我科新開展的新技術，新業(yè)務及時總結，在《質量管理簡報》及《南方簡報》上發(fā)表簡報多篇。參與協(xié)調制作我科宣傳活頁，口腔科的不同科室如牙體牙髓科、口腔頜面外科、口腔修復科、口腔正畸科、兒童牙病科、口腔黏膜病科等選出本科室最常見的1-2種疾病制作成宣傳活頁，普及口腔醫(yī)學知識。有意識的進行臨床資料收集及保存分類整理工作，遇到有典型病例總會親自-拍照片，留資料。尤其是術前術后的資料對比，典型病例的影像、病理及手術照片都要收集。凡是我獨立管床的病人都保留各項資料。按疾病的不同分類、姓名及住院日期建立不同索引，有利于查找。典型病例制作光盤，單獨保留。臨床資料的收集整理分類工作是一項系統(tǒng)的繁雜的工程，我經常犧牲周末節(jié)假日整理資料，希望為我院口腔醫(yī)學系的建設和積淀做自己的一點貢獻。在今年七一前夕被口腔科支部推薦為南方醫(yī)院優(yōu)秀共-產-黨員稱號。
口腔科病房目前開房床位26張。我科病房分三組，分別為腫瘤組，創(chuàng)傷組及唾液腺組，我參與了三個小組幾乎所有手術。在腫瘤組中擔任一助，在另兩組中任二助。不同主刀醫(yī)生的不同風格，高強度及大量的手術機會使我的業(yè)務能力、手術技巧大大提高。在病房三位教授的培養(yǎng)及關心下，目前已經能獨立完成各項常規(guī)中小手術，手術操作日漸規(guī)范和熟練。急診及會診工作是每個住院總的主要工作，和兄弟科室的住院總一樣，遇到急會診，我總是及時到達，與相關科室醫(yī)師一道積極處理病人，參與危重病人的急救。有許多許多忙碌的夜晚，有許多病人轉危為安的時刻，有許多許多可以回憶的驚心動魄，許多許多的歷歷在目，正是這種辛勤勞動為住院總贏得了榮譽，為病人挽回了生命。同時，去相關科室會診及和各位住院總的合作使我拓展了知識，開闊了視野。
我科承擔有全?？谇豢茖W及口腔系的各項專業(yè)課程的教學任務，同時我科有許多實習醫(yī)生、輪訓制醫(yī)生及新參加工作的醫(yī)生需要培訓。我參與了口腔頜面外科的臨床帶教及教學工作，如為xx級預防醫(yī)學系講授口腔頜面部感染;為暨南大學的口腔本科實習醫(yī)師講解病歷書寫規(guī)范及醫(yī)療核心制度;多次為住院醫(yī)師及護士講解口腔頜面外科診療常規(guī)及基礎理論知識;參與制定口腔醫(yī)學系口腔頜面外科的臨床課程計劃制定工作。在20xx年度的口腔醫(yī)學系的本科教學中擔任口腔頜面外科的教學秘書工作，承擔了大量的理論課及實踐課的教學工作，協(xié)調來自南方醫(yī)科大學各附屬醫(yī)院的口腔外科教員，共同高質量地完成了口外的教學工作。在本年度末口腔醫(yī)學院的教學總結評比中，獲得第一名的好成績。
從20xx年7月份起，我開始擔任口腔科第三屆質控員，參加質控員崗前培訓，參與質量管理科各種有關質控員會議，承擔起口腔頜面外科病房環(huán)節(jié)病例及出院病例的檢查審理工作;協(xié)助主管科主任每月檢查病例;通報病例質量及協(xié)助病房教授檢查病歷書寫;每月檢審他科環(huán)節(jié)病歷20份。在20xx年度的質控員評比中，經過對環(huán)節(jié)病案檢審、終末病案質量、各種質量檢查的參與、例會參與以及科室測評等情況的綜合考核，本人被評為20xx年度南方醫(yī)院優(yōu)秀質控員。
一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領導、科室領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：
認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過網絡、報紙、雜志、書籍積極學習政治理論。堅持以病人中心的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務工作。
始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛自己的本職工作，不計較個人得失，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，全年沒有請假、遲到、早退現(xiàn)象。能遵章守紀、團結同事、求真務實，在生活中發(fā)揚樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事。
在醫(yī)療實踐過程中，嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，不利用工作之便謀取私利，不索要患者及其親友的財物，不開具虛假醫(yī)學證明，不開大處方、不開人情方。嚴格執(zhí)行診療規(guī)范和用藥指南，堅持合理檢查、合理治療、合理用藥，不多收、亂收和私下收取費用。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫(yī)生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結合，從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。積極參加在職培訓，刻苦專研業(yè)務技術，努力學習新知識、新技術，提高專業(yè)技術水平。增強責任意識，在這一年工作中無任何醫(yī)療事故及不良行為記錄。
總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。
參加工作以來的工作總結篇四
2月x日（農歷正月十一）由項目部牽頭，組織安全員、質檢員、機械、電工及春節(jié)留守負責人以及各班組代班人員參加的對施工現(xiàn)場機械設備、臨時用電、封存材料以及宿舍開封檢查，具體檢查整改情況通報如下：
1、財富廣場c4棟項目部管理人員均已經到齊，新工人進場，陸續(xù)分批組織進行三級安全教育。
2、提高認識，落實責任。安全設備科為進一步落實安全生產責任制，層層分解，建立進場作業(yè)人員的花名冊，做好新進場作業(yè)人員的三級安全教育培訓和考核，建立合格作業(yè)人員檔案的準備工作。
3、項目部著重對施工現(xiàn)場重點部位和關鍵環(huán)節(jié)的檢查，確保各項安全措施落實到位。
4、首先是對現(xiàn)場塔機、鋼筋加工機具等施工設備機具的檢查，為確保機械設備電氣裝置及安全防護裝置的完好、工作機構安全運行，確保萬無一失打好基礎。
6、要求各班組負責人加強工人的素質教育，克服節(jié)后麻痺思想，注意宿舍安全防火，嚴禁宿舍開小灶，嚴禁使用劣質電器及插排、插座。謹防電線負荷過大引起火災，確保從源頭上減少安全隱患。
參加工作以來的工作總結篇五
我叫×××，在×××工作，現(xiàn)任×××職務。一年來，在領導的關懷和同事的幫助下，通過自己的不懈努力，較好地完成了各項工作任務?，F(xiàn)自我鑒定如下：
1、思想政治方面：思想積極進步，政治覺悟較高，始終保持黨員的先進性和純潔性，敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待事物和問題，大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，積極響應黨的號召，對黨的事業(yè)充滿信心。
2、學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位和支部組織的各種學習，又廣泛地開展自學。學習內容除政治理論知道和黨的各項方針、政策外，還涉及歷史、經濟、科技、計算機以及各項業(yè)務知識。學習既講究方式方法，又注重實際效果。
3、工作方面：服從安排，認真負責，踏實肯干，講求實效。凡事積極主動，迎難而上，爭當排頭兵，不怕苦，不怕累。
4、生活方面：勤儉節(jié)約，愛護公物，講究衛(wèi)生，熱愛勞動，嚴于律己，誠實守信，淡泊名利，助人為樂，尊敬領導，團結同事，談吐得體，舉止大方，注意保持形象。
但是本人也還存在一些缺點和不足，主要是學習不夠深入，政治敏銳性不夠強，工作方式方法欠妥，文字功底不夠扎實，有待在今后的工作中進一步完善和提高。
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自我鑒定范文：
工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結如下：
思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。
工作上，本人自xx-xx年工作以來，先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務，成為xx行業(yè)務的行家里手。
我工作過的崗位大部分在前臺，為了能更好的服務客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務，記得有一位第一次到我行客戶，當我了解到他要貸款買二手房時，由于他不知該怎么辦，只是有個想法，我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續(xù)。除了在服務客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項活動中我也積極響應，經常參加單位組織的各項競賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的成績，受到了單位的嘉獎。
學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務知識。由于我畢業(yè)財校屬于中專，剛工作我就利用業(yè)余時間自學大專，并于xx年畢業(yè)，但我沒有滿足于現(xiàn)狀，又于xx年自修東北大學金融本科，由于學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學習中受到老師充分肯定，目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的'同時，更加鉆研業(yè)務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業(yè)務水平不斷提高，并于xx年參加全國中級經濟師資格考試，順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務知識考核當中，每次會計業(yè)務資格考試都達到1級水平。
最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激-情，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進娶立功、建業(yè)……。
參加工作以來的工作總結篇六
第一文庫網專業(yè)資格。
xxx同志志存高遠，愛崗敬業(yè)，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，堅持社為主義辦學方向。全面貫徹黨的教育方針，為人師表。樹立先進的教育理念，勤勉踏實。以人為本，關心愛護學生，淡泊名利，甘為人梯。以師者的人格魅力和學識魅力教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，贏得同行和家長的普遍尊重。
任職以來，認真履行職責，堅持戰(zhàn)斗在教學地第一線，起到排頭兵的作用。該同志師德高尚，教育教學經驗豐富，教學教育水平高，教學效果好。在執(zhí)教中教好書、育好人，所擔任的班級多次榮獲先進班級，多次榮獲指導教師榮譽獎，是學校的學科帶頭人、骨干教師。4月參加全鎮(zhèn)課堂評比活動榮獲一等獎。積極參與教研，主動承擔學校教研課題，上好研究課，開設校本課程，舉辦知識講座。不斷探索、吸收、總結、反思，積累了豐富的實踐經驗，并把這些經驗升華為理論，20撰寫論文《新課程下的小學數學課堂》、《留守兒童教育之我見》均獲省級三等獎。
該同志自任職以來，具備扎實的'基礎理論和專業(yè)知識，勝任各年級教學工作，能基本掌握現(xiàn)代化教學手段，積極實施素質教育，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教學成績優(yōu)秀；積極參與新課程改革，教研成果豐碩；積極參加繼續(xù)教育，不斷學習新知識、新技能，在學校的教育教學改革中起骨干作用。該同志符合申報小學高級教師的條件，同意推薦。
參加工作以來的工作總結篇七
工作這一年以來，本人在保持以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，認真完成了領導安排的各項工作任務，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務水平和綜合能力等都有了很大提高，并順利通過見習期，正式轉正?，F(xiàn)將一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報如下：
努力學習各類文件和有關業(yè)務知識的各類書籍，如《警察業(yè)務實用全書》《森林公安機關政工業(yè)務實用手冊》等，將理論與實踐相結合，做到理論聯(lián)系實際。6月至7月份，還參加了2010年公務員初任培訓班，并以優(yōu)異的成績，順利完成培訓學習任務。培訓期間多種課程的學習，讓我們深刻學習了公務員的義務權利和行為規(guī)范、掌握實用公文寫作知識及行政管理學等基本業(yè)務知識，更系統(tǒng)完整的學習了工作上的所需的各種業(yè)務知識。通過培訓，認清自己的義務和權利，對自身的身份有了更深一層的認識，提高了自身的素質。也加強對工作的責任感，對工作業(yè)務有進一步的學習，做到了學以致用，正確地完成領導交辦的各項工作任務。
習，為做好本職工作打下扎實的基礎。
為此，使我對政秘科的工作任務有了較全面的認知，工作起來也比以前更得心應手。如在協(xié)助處理單位的人事變動等有關事項中，對有關人事變動中的各種手續(xù)過程，有了初步的了解，都能順利完成工作。文件處理中，做到先急后緩，先大后小，先難后易，絕不耽誤工作的準時準確的完成。做好后勤事務的管理，對辦公用品、生活用品及時購臵和發(fā)放，保證了機關正常運轉。較積極主動地完成辦公室日常工作和領導交辦的其他工作任務，做到從大局利益出發(fā)。
關形象的事不做，不利于機關形象的話不說。
一年以來的機關工作，我可以說是摸著石頭過河，在取得成績的同時，也發(fā)現(xiàn)自身的一些不足之處。
我經常告誡自己工作“要到位，但不能越位”?；剡^頭來看，到位的程度還有所欠缺，這與工作主動性及積極性不夠是息息相關的。
一年來，我雖然參與了政秘科部分內外事務，但是，對工作仍然不夠熟悉，欠缺實踐經驗。
這些都是今后的努力方向，今后將不斷學習，加強對自身的認知，寄望下年能取得更好的成績，以獲得更多經驗，更能獨立地完成各項工作任務。
二〇一〇年十二月二十日。
參加工作以來的工作總結篇八
國培對我來說，并不陌生。應為我已參加過其他科目的國培學習。這次我很榮幸的又參加了“國培計劃”（20xx）小學美術骨干教師集中培訓。通過這次的學習，聆聽專家們的由淺入深、生動詳盡的講座，不僅使我對學校美術教育教學有了全新的認識，更重要的是讓我的思想、觀念、心靈都受到了一次觸動、提升、洗禮和升華。此次培訓雖然時間緊，但安排的緊湊有序，學習內容豐富，方式靈活多樣，講授精彩紛呈，觀摩大開眼界。培訓中我學習了以下11門課程：
1.《小學教師專業(yè)標準（試行）》解讀。
這些課程內容豐富，形式多樣，有義務教育美術課程標準解讀與方案、學術講座、專題報告、參與式專題與討論、專題研討與交流等。培訓過程中充分重視了學員的參與和體驗，無論是學員與專家之間的互動交流、學員與學員之間的思想碰撞，還是學員對課堂教學實錄的觀摩與評析，都極大地調動了學員主動參與到培訓中的積極性，讓學員在親身體驗、深入思考中得到提升。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地印在我的心中。他們所講內容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。而且還著重解決農村小學美術教育教學實際問題。收益匪淺，不虛此行。下面，就培訓學習中的一些感悟談談我的認識，與大家共勉。小學美術國培總結：
教師是教育事業(yè)發(fā)展的第一資源，我們應加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育；教師肩負著教書育人的責任和使命，只有提升中小學教師整體素質（如師德、業(yè)務水平、年齡及學科結構等），才能建設一支高素質專業(yè)化的教師隊伍。師德要求每一個教師都要熱愛人民的教育事業(yè)，在本職崗位上忘我工作，要樹立終生為教育事業(yè)獻身的職業(yè)道德。對學生負責不僅要因材施教，而且要做到誨人不倦。誨人不倦，首先要深入切實地了解學生，要知人知心，俗話說：“種花需知百花異，育人要懂百人心?！碑斠幻媒處煴仨毩私鈱W生、熟悉學生，不只是“識其人”，而且還要“知其心”。誨人不倦，還要耐心細致地教育學生，不能急于求成，簡單從事?！昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲”，春風細雨，滋潤禾苗成長。教育學生也是這樣，需要潛移默化，堅持不懈?！督處熉殬I(yè)道德解讀與實踐導行》講座，解讀了新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，教師職業(yè)呼喚高尚的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關愛學生、理解學生、走進學生，教師需要用知識、智慧和思想品德去傳播，培養(yǎng)成社會所需要的人，“師德良、師心慈、師志堅、師業(yè)精”已成為教師必備素質。
在教學上“教學有法”是講規(guī)范，“教無定法”是講創(chuàng)意，從“有法”到“無法”，從規(guī)范到創(chuàng)意曾經是我們的美好愿望。過去的美術創(chuàng)作教學模式常常是以“師”為中心，按照常規(guī)的教學模式一步一步的教給學生，學生的自主性、創(chuàng)造性得不到發(fā)揮。而新教材擴展了美術學習內容，注重與學生現(xiàn)實生活以及未來發(fā)展的密切聯(lián)系。教學堅持“以人為本”的教學理念，倡導多樣化的自主參與、樂于探究，促進學生知識技能，情感態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，主動探索新的`表現(xiàn)形式以及探索美術與其他學科，美術與社會、美術與人類的關系，引導他們學會遷移的方法。在這次培訓中，教授、專家為我們提供了豐富多樣的教學方式方法，具有啟發(fā)性，符合學生認識特點和教學規(guī)律，能指導我們恰當的融入教學過程中。
從美術的基本屬性講到學校美術教育的價值與意義。闡述了美術具有直接的觀察能力，要培養(yǎng)學生把自己看到的、感受到的表現(xiàn)出來，感覺作為源泉，形式至上，體現(xiàn)美術作為一門造型藝術的獨特特點。美術是感情的載體，美術作品不僅具有真情實感，而且對世界各物的反映，講究個性化，美術教育就是培養(yǎng)了學生的真情實感，反映生活存在。在教學中，要重視學生對審美主體的情感體驗，尊重學生的情感表現(xiàn)，激勵學生的情感升華，使人與作品在情感上得到共鳴。
培訓中，我們還開展了小學美術教學觀摩活動，如：《小學美術案例觀摩與學習》中的榮艷艷的美術課《下雨了》一課能引導學生觀察回憶下雨時的情景，能用粗細、疏密、節(jié)奏不同的線條和形狀來表現(xiàn)雨景。并以歌曲直接導入，直觀教學，演示中對印的技法、重點、難點一一化解，學生在自覺主動的探索中提高了技能操作能力，創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同種類的雨課堂上學生學習興趣濃厚，師生互動親切自然。在教學中我們學到了很多教學技能，如導入的技能、講解的技能、提問的技能、調控的技能、結束的技能、反思的技能、動手的技能等等，讓我進一步掌握了更豐富的教學方式，為教學積累了經驗。
席衛(wèi)權教授的《小學美術“設計應用”內容解讀與教學策略》、侯令教授的《小學美術“欣賞評述”內容解讀與教學策略》、劉清峨教授的《小學美術“造型表現(xiàn)”內容解讀與教學策略》、魏瑞江教授的《小學美術“綜合探索”內容解讀與教學策略》等專題講座，以大量的圖片，精心制作的教學課件，圖文并茂，讓我們了解人類美術的發(fā)展演變史、認識歷史上各風格流派的畫家群、作品群及其理論主張，并通過對歷史上不朽的美術名作的欣賞來提高學員的自身藝術修養(yǎng)、審美能力，為進一步學習美術理論知識和技能技巧以及為將來的藝術創(chuàng)造、藝術教學打下良好的基礎。有興趣的美術教育教學工作的需要。在本次培訓學習中，學員們尤其在素描、色彩、中國畫和手工工藝等美術技能方面都得到了教授、專家的講解、輔導、點撥指導，使自身專業(yè)技能又得到了進一步的全面提高。
在培訓中，聽了有關專家關于挖掘美術地方資源的經驗介紹后，使我們深受啟發(fā)。教師從農村地域文化實際出發(fā)，有效地利用農村資源，發(fā)揚本地特色，將自己的教學內容與學生的生活緊密聯(lián)系起來，便能設計出更豐富，更具個性，更能激發(fā)學生興趣的農村特色的美術課程。通過這次培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學到了更多提高自身素養(yǎng)和教學水平的方法，讓我從心靈深處體會到了教育大家的博大胸懷和樂觀向上的工作態(tài)度，以及成就一番事業(yè)后的幸福感，身為教師，特別是一個被寄予厚望的教師，教學管理者，要懂得尋找規(guī)律，掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律，按規(guī)律做事，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。在今后的教育教學實踐中，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長，學大家風范，在教和研中走出自己的一路風彩，求得師生的共同發(fā)展。我相信有耕耘就有收獲，我信奉“生命不息，學習不止”，在專家引領下，一如既往腳踏實地，一步一步繼續(xù)堅定地走下去。
最后，誠摯的感謝培訓期間各位專家為我們講課，將最寶貴的教學經驗毫無保留地傳授給我們，他們是那樣的認真負責而又和藹可親給我留下了深深的印象，這是我學習榜樣和工作努力的方向。誠摯的感謝班主任及輔導老師，你們一直在默默地工作著、奉獻著。誠摯的感謝教育部給我這次學習的機會，我會用工作中取得的成績來回報你們的辛勤勞動和默默的奉獻！
總之，這次培訓我碩果累累，我在培訓中真正理解和體會到了一種全新的現(xiàn)代教學理念和教學模式，我領略了這種先進的教學理念和模式科學性和先進性，使我的教學思想有脫胎換骨之感，我將努力地用這種理念指導自己今后教學實踐，培養(yǎng)出更多現(xiàn)代社會素質人才。
參加工作以來的工作總結篇九
我院六屆三次職工代表大會今天隆重召開了，首先我代表院工會委員會向長期以來關心和支持工會工作的各位領導、各位代表，以及辛勤工作在各自崗位上的各位同事、全體員工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！
下面我受院工會委員會的委托，向大會報告xx年工會工作情況，以及2022年工會工作安排，請予以審議。
xx年，我院工會在上級工會和醫(yī)院黨政班子的正確領導下，充分發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，以醫(yī)療業(yè)務工作為主線，緊緊依靠全院廣大干部職工，努力營造醫(yī)院和諧奮進的氛圍，落實醫(yī)院民主建設，文化建設，機制建設的工作目標，不斷強化自身建設，推進民主管理，加強職工素質建設，充分調動職工的積極性，增強醫(yī)院的凝聚力和職工隊伍的戰(zhàn)斗力，切實履行工會工作職能，取得了較好的成效。
（一）積極參與醫(yī)院民主管理。
1.積極參與醫(yī)院的民主管理。xx年組織召開了六屆一次職工代表大會。進行了職工代表以及工會委員的換屆選舉，院領導、職工代表、列席代表、特邀代表共xx人參加了本次大會。與會代表本著對醫(yī)院高度負責的態(tài)度，積極參政議政，認真聽取和審議《醫(yī)院工作報告》等四個報告，聽取和審議《關于專家樓建設及家屬區(qū)棚改項目的議案》和《關于二醫(yī)人誓詞的議案》，討論醫(yī)院改革發(fā)展的重大措施、規(guī)劃，為醫(yī)院的改革、發(fā)展、穩(wěn)定獻計獻策。
2.完成了六屆一次職工代表大會提案辦理工作。本次會議共收集提案xx件，這些提案水平高、涉及面廣，有較高的價值，反映了我院職工積極參加民主監(jiān)督、民主管理的愿望。對征集到的提案，工會委員會進行了認真的分類整理，根據所涉內容，進行了交辦與督辦。
3.完善了院務公開制度。按上級的要求，將“三重一大”等職工關心的事情，及時在內網及辦事公示欄公示。
4.主動參加醫(yī)院內部招標議標工作，積極做好民主監(jiān)督。
（二）關注弱勢群體，把關愛困難職工作為工會的大事來抓。
1.職工生病住院，院領導及工會都會主動關心、慰問，并報銷部分自費費用，共報銷金額xx元，職工直系親屬住院，工會都到病房探視并送上慰問金共計xx元；職工生日工會會送上祝福及生日禮金，全年發(fā)放生日禮金xx元，為年滿xx、xx整生日的退休職工舉行了集體生日會。
2.職工或職工直系親屬去世，代表醫(yī)院吊唁，全年共吊唁職工及親屬xx人次。
3.關心困難職工，春節(jié)前走訪慰問了病休職工及部分離退休職工，使他們感受到了二醫(yī)大家庭的關懷和溫暖。
4.組織義務獻血三次，全院職工義務獻血xx人次，超額完成了無償獻血任務。
5.為全院職工進行了一年一次的健康體檢，繼續(xù)為女職工購買了“兩癌”保險。
6.積極參與扶貧工作。對口支援xx，經常上門幫扶慰問。
（三）積極開展豐富多彩的文體活動，努力營造科學、文明、健康的醫(yī)院環(huán)境。
1.春節(jié)前，組織了迎新春文藝晚會，xx多職工參加，充分展示了醫(yī)院職工熱愛醫(yī)院、熱愛生活的良好精神面貌。
2.繼續(xù)組織了我院春季長跑活動，派二十人參加了xx市馬拉松賽?！拔逡弧?、國慶期間組織了拔河、男子籃球、男女混合排球等比賽，加強與周邊單位的聯(lián)系，組織了多場男子籃球比賽。
3.積極參加市七運會。代表市衛(wèi)計委承辦男子籃球賽，并取得了第三名的好成績，xx等四名隊員被評為優(yōu)秀運動員。
4.組織了首屆手機“隨手拍”攝影比賽，共收到作品xx多幅，優(yōu)秀作品在仁愛樓大廳展出，協(xié)助團委組織了首屆集體婚禮。
（四）關心退休職工生活。
1.進一步加強對職工之家的管理，新增加部分設施。
2.為體現(xiàn)醫(yī)院對退休職工的關心，重陽節(jié)來臨之前，組織退休職工到xx參觀游覽，并發(fā)放慰問金。
（一）繼續(xù)加強民主管理，暢通參與渠道。
1.堅持職工代表大會制度。認真謀劃開好六屆三次職工會員代表大會。討論決定202年醫(yī)院工作規(guī)劃和重大事項，突出職工當家作主的地位，突出“牢記使命、不負時代、奮斗”的主旋律，充分發(fā)揮職代會的監(jiān)督機制，促進醫(yī)院各項工作的開展。
2.進一步完善院務公開制度。按照上級要求，切實做好院務公開工作。通過多種形式，將職工關心的問題定期予以公示，要把醫(yī)院發(fā)展的難點、群眾關心的熱點、廉政建設的關鍵點作為民主議事院務公開的重點。通過民主議事、院務公開、規(guī)范醫(yī)療業(yè)務行為，更加密切黨群關系，更好地把事前事后監(jiān)督落實到院務公開的全過程，有效地遏制和預防腐敗行為。
3.繼續(xù)協(xié)助做好民主測評工作。民主測評是職工民主管理、民主監(jiān)督的主要內容。開展院民主測評的對象是院級領導、科室負責人、護士長。
4.認真做好職工提案的辦理情況。重點解決好督辦乏力的問題，加大提案辦理的剛性，會后及時整理，交分管領導閱示，年中對辦理情況進行督導，年底提案辦理情況反饋給提案人，同時做好優(yōu)秀提案的評選工作。
5.開展醫(yī)院民主管理研討活動。不斷增強民主意識，努力提高民主管理的'水平。
6.努力規(guī)范民主議事制度。按黨委的安排，對醫(yī)院建設的重要問題，群眾關心的熱點問題，組織職工及職工代表討論，全年民主議事不少于2次。落實好職代會閉會期間職工或職工代表的參政議政權，努力推進決策的科學化民主化。
（二）促進醫(yī)院文化建設。
1.努力提高職工綜合素質。按照創(chuàng)建學習型醫(yī)院的要求，通過學習會、研討會、讀書會、知識競賽等形式，支持和鼓勵職工學政治、學文化、學技術、掌握網絡應用技術。配合行政組織開展勞動競賽、崗位練兵、創(chuàng)新創(chuàng)效活動，提高工作效率和質量。結合學習十九大精神，年內將組織一次政治及綜合知識搶答賽。
2.推介各種先進典型。培養(yǎng)、宣傳、表彰、推介各種類型的先進典型、內樹榜樣、外樹形象。積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、形成比學趕幫、奮發(fā)向上的良好氛圍。力爭年內向省市推薦2-3名先進典型，1-2個先進集體。
3.加強職工醫(yī)德醫(yī)風教育。開展以職業(yè)責任、職業(yè)道德和職業(yè)紀律教育和以病人為中心，全心全意為病人服務為宗旨的教育，使全院職工樹立正確的人生觀、價值觀，以主人翁的姿態(tài)做好本職工作。
4.開展形式多樣的文體活動。組織開展迎新春文藝晚會，春季長跑活動、第三屆職工運動會、二醫(yī)好聲音歌手大賽，并利用各種節(jié)假日開展豐富多彩的文體活動，活躍職工的業(yè)余文化生活。使職工更加關心醫(yī)院、熱愛醫(yī)院，增強醫(yī)院的凝聚力。
5.業(yè)務興趣協(xié)會工作進一步完善。為了更好地豐富醫(yī)務人員的業(yè)余生活，排解壓力，陶冶醫(yī)務人員的情操，增進同事之間的感情溝通與交流，增強團隊意識和凝聚力。xx年將在去年的基礎上，把已經組建的業(yè)余興趣協(xié)會進一步規(guī)范化、常態(tài)化，爭取適時擴充新的協(xié)會組織，還將對興趣協(xié)會工作進行評先評優(yōu)。
（三）突出維權職能，維護職工的合法權益。
1.堅持常年“送溫暖”活動制度，在職工生日或生病住院時，職工或職工的直系親屬去世時，工會上門給予慰問。
2.開展獻愛心活動，培養(yǎng)職工團結友愛、互幫互助的精神。
3.努力為職工排憂解難、落實好政策性的保障機制。
4.爭取職工的收入與醫(yī)院的效益同步增長，適當調整職工福利費發(fā)放標準，維護好職工的經濟權益。
5.超額完成市衛(wèi)計委下達的無償獻血任務。
6.圓滿完成計劃生育任務，不發(fā)生一例違反計劃生育情況。
（四）進一步加強工會其他工作。
1.積極組織并廣泛發(fā)動職工參加xx工會、xx計委、xx經開區(qū)組織的各項活動。
2.加大女工工作力度，在思想道德、科學文化、業(yè)務技術、創(chuàng)新能力等方面全面提高女職工素質，加強女職工教育的組織領導工作；維護和保障好女職工的特殊權益。繼續(xù)為女職工購買“兩癌保險”。
3.進一步加強工會自身的建設和管理。
各位代表、同志們，xx年注定將是醫(yī)院發(fā)展史上極不平凡的一年，工會工作面臨的挑戰(zhàn)更大，一切以醫(yī)療業(yè)務為中心，以順利通過“三甲”綜合醫(yī)院評審為目標，鼓足干勁、奮勇爭先，團結帶領廣大職工，為全面完成醫(yī)院各項工作任務作出新的更大的貢獻。
參加工作以來的工作總結篇十
本人自任現(xiàn)職以來，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的各項方針、政策，堅持四項基本原則，時刻與黨中央保持一致，立志獻身教育事業(yè)。勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責，認真完成上級交給的各項任務。對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新，教學成績顯著?，F(xiàn)總結如下：
作為一名共產黨員，我一直堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風。全面實踐“三個代表”重要思想和“十七大”精神，認真學習黨的理論方針政策，在教育教學工作中努力踐行“三個代表”重要思想，處處做同事們的表率，以高尚的人格魅力影響人。
俗話說：“小學教師是萬金油”，這就要求小學老師具有比較全面的知識與能力。平常我非常注重教學基本功的訓練，我認真學習現(xiàn)代教育教學理念，努力鉆研業(yè)務，積極參與新課程改革，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到小學語文教學中去。是教壇上的一枝新秀，課改中的一顆新星。
沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現(xiàn)職以來，我一直擔任語文教學和班主任、輔導員工作。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些一年級剛進學校的學生，年齡小，自控能力差。我根據剛入學的學生的個性，采取適當的方法教育。平時在教學中，我不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng)，還特別注重學生的德育教育。從學生一進校門，我就開始培養(yǎng)他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣，做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外，我經常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，同時對學困生都進行了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上，讓學生成為課堂的主人，關注學生的個體差異，采用激勵性的語言進行教學。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。幾年來，我所擔任的班級有良好的班風和學風，經常獲得“流動紅旗班”和“先進班級”。因此本人也被評為“新鄉(xiāng)市優(yōu)秀教師”。
新一輪的基礎教育改革已經在整個新鄉(xiāng)市全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，轉變教育觀念，并結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在語文課上，我刻苦鉆研，勇于探索，把語文知識與學生的生活結合起來，把語文教學和社會實踐結合起來，努力構造開放而有活力的語文課堂，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力，做學生學習活動的引導者和組織者，把理解文本的權利還給學生，重視課堂教學生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學，珍視學生情感體驗，在平等對話中教學。我還把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步將語文課堂進行延伸到更廣闊的空間去，注重培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的。
本人任現(xiàn)職以來，一直擔任班主任，班級管理工作抓的有聲有色，各種制度健全完善。做到了全面了解學生，因材施教，有的放矢，選拔和培養(yǎng)班干部，開展豐富多彩的班級活動，對后進生督促教育，增強他們的“自尊、自愛、自主、自強”的堅定信念，使整個班形成良好的班風，效果顯著。20xx年9月被評為縣模范班主任。20xx年6月被評為新鄉(xiāng)市文明教師；20xx年9月被評為縣先進個人。
任現(xiàn)職以來，在教學中面向全體學生，發(fā)揮學生特長，輔導的學生在各類評比活動中多次獲獎；20xx年輔導學生李亞茹在市“德育小故事”征文比賽中獲市優(yōu)秀輔導教師獎；20xx年輔導學生彭金金在第三屆全國青少年兒童書信文化比賽中獲縣優(yōu)秀輔導獎；20xx年輔導學生李洋在“學習英雄少年，弘揚奧運精神，做有道德得人”征文比賽中獲市優(yōu)秀輔導獎。
任現(xiàn)職以來，積極參加教科研活動，多次講授優(yōu)質課，效果顯著。20xx年《迷人的張家界》或縣級優(yōu)質課一等獎；20xx年《觸摸的春天》獲市級優(yōu)質課二等獎；20xx年信息技術與學科整合評比中獲縣優(yōu)質課一等獎。
一分耕耘，一份收獲，我曾攥寫了多篇教學論文，20xx年論文《興趣是第一導師》獲省級一等獎；20xx年論文《美麗的丹頂鶴》獲市一等獎；20xx年論文《淺談小學生作文教學——讓寫作成為學生放飛心靈的場所》獲國家級一等獎。
參加工作以來的工作總結篇十一
xx市20xx年青少年田徑錦標賽于5月19、21日在xx市人民體育場舉行。我校田徑隊全體教練員、運動員發(fā)揚了團結協(xié)作、頑強拼搏精神，以總分174分的優(yōu)異成績獲甲組團體總分第一名。其中xx同學獲男子400米第一名，并以51。8達到國家二級運動員水平，800米第一名，xx同學獲女子1500、3000米第一名，xx、xx、xx、xx獲男子4×100米第一名。圓滿的完成了學校領導下達的任務指標。此次緊張激烈的比賽，我們田徑隊在組織管理與比賽安排，有許多成功的寶貴經驗，值得我們認真的總結與思考，以便更好的鞭策今后的工作，從而使我們的工作再上一個臺階。現(xiàn)總結如下：
為了保證比賽中我們的運動員能夠創(chuàng)造優(yōu)異的成績，根據田徑比賽的`特點，采取了分散與集中相結合的訓練體制，科學的制定了周期訓練計劃，教練員根據每位運動員的項目和自身特點，有針對性的進行了強化訓練，訓練中全體運動員、教練員發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，運動場上灑下了他們辛勤的汗水，他們深知一份耕耘、一份收獲。在集體項目男子4×400m接力訓練中，我們根據運動員的各自特點，合理安排棒次，強化交接棒技術練習，充分發(fā)揮每位運動員的特長與優(yōu)勢，使每位運動員的潛能發(fā)揮到極至。比賽結果充分證明了我們的安排是合理的也是有效的。由于思想準備充分，訓練安排合理，從而把每位運動員的競技水平調整到了最佳狀態(tài)，創(chuàng)造出了自己最好成績。
佳績。
在本屆田徑運動會比賽中，我校田徑隊在學校領導的關心支持下，經教練員、運動員的共同努力，取得了優(yōu)異的成績，創(chuàng)造了我校中學生田徑的佳績，取得了很多寶貴的經驗。我們將以此為契機，不斷的努力，與時俱進，再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
參加工作以來的工作總結篇十二
任現(xiàn)職以來工作總結（述職報告）
劉善平 學科：政治
（包括思想政治表現(xiàn)、工作表現(xiàn)、教育教學和教研科研水平、能力、實績等） 我是一名政治教師，1992年6月畢業(yè)于蘇州大學政治系，獲法學學士學位。同年8月分配至蘇州工業(yè)園區(qū)唯亭中學任教，1995年調入蘇州市第二高級中學，2003年8月二高中與蘇州一中合并辦學至今，在蘇州一中任教。在此期間，我于1993年被評聘為中學二級教師，1997年8月被評聘為中學一級教師。
屈指算來，我已度過了十三年的教學生涯。在這十三年中，我一貫堅持四項基本原則，愛國、愛黨、愛人民，堅持正確的政治立場，具有堅定的政治方向，對教育事業(yè)無限忠貞，樂于以自己的綿薄之力，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設添磚加瓦。我能夠充分利用政治學科的獨特特點，對學生進行思想政治教育。我對自己要求嚴格，思想上要求上進，工作上努力、認真、踏實、肯干，并不斷向老教師學習、請教，不斷夯實自己的教學基本功。為了提高自己的業(yè)務水平，1997—1999年我進入蘇州大學管理學院與蘇州市教育委員會聯(lián)合舉辦的政治教育專業(yè)研究生課程進修班的學習，成績合格，取得了結業(yè)證書。在進修時的學生與教學時的教師雙重角色來回轉換期間，我對自己大學畢業(yè)以來的教育教學工作進行了深刻的反思，并把這種反思首先運用在高二年級的《哲學常識》的教學實踐過程之中，最終將反思和實踐凝結為《講點邏輯又何妨》的論文，發(fā)表于《蘇州鐵道師范學院學報》1998年第4期上。
任現(xiàn)職以來（自1997年9月開始至今），我基本上一直同時兼任高二、高三兩個年級的政治課教學工作（任現(xiàn)職8年、有7年任教高三畢業(yè)班），教育教學效果良好，不僅受到學生的歡迎，而且取得了一定的教育教學的實績。尤其是98—99學年度，任高三政治備課組長，在全組老師的共同努力下，高三年級在1999年1月進行的省會考中，在同類學校的排名上升一位；1999—2000學年度，任教的高三（10）班在高考文科綜合考試中平均成績超省平均接近15分；02—03學年度，任教的高三（8）班在高考中平均成績超市平均2分、超省平均5分左右。
由于跨兩頭，備課量很大，工作比較辛苦。盡管如此，我仍積極進行教學改革的嘗試，并將就讀政治教育專業(yè)研究生課程班時所學到的新的教學理念和方法引進到自己的教學工作中，積極進行中學思想政治課情感教學模式的大膽嘗試和探索，我一改以往傳統(tǒng)的機械灌輸法，將動之以情、曉之以理、導之以行滲透到高中政治課的教學過程的始終，取得了一定的成效。而我自己也就此寫出了一篇《中學思想政治課情感教學初探》的論文，榮獲全國中學政治、歷史論文有獎大賽二等獎。
的膚淺性；理論論證教學有利于傳授知識、增進思維，卻容易流于枯燥、程式化的窠臼；實踐論證教學有利于培養(yǎng)創(chuàng)新、學以致用等能力與水平，卻受到眾多主客觀條件的制約、并不能事必躬親。因此，必須把三者有機結合起來，才能使得政治教學真正深入淺出、高屋建瓴而又生動活潑、幽默風趣。我就將這一反思撰寫成《思想政治課教學的三位一體觀》的論文，發(fā)表在《構建德育體系提高德育質量》（珠海出版社2001年版），并獲得好評。
在對政治教學進行教改、反思的同時，我更加重視對高三畢業(yè)班級政治教學的探索、研究。在任現(xiàn)職8年、有7年是任教高三畢業(yè)班的過程中，我將自己在教學中的點滴感觸、心得甚至是疑惑等等逐步記錄下來，并嘗試著用所學的教育學、心理學等專業(yè)知識進行解釋，再加以理論上的升華，最后撰寫了《巧用圖表進行高三政治總復習》的論文，強調在高三政治總復習時，要按照課本基礎知識之間的內在聯(lián)系構建知識結構體系（當然這種構建是師生之間互動的過程），將所學的課本基礎知識或者主干知識放入體系之內，并聯(lián)系社會熱點問題進行分析、理解、運用。該文發(fā)表于《新世紀中國創(chuàng)新教育理論與實踐》（中國檔案出版社2001年版）并榮獲全國創(chuàng)新教育理論與實踐研究成果獎二等獎。正是在這樣的教育教學觀念支配下，我逐步嘗試并努力形成自己的教育教學風格，并且在教育教學實踐之中不斷地將之加以鞏固、完善，目前取得了初步的成果，在2004年蘇州市區(qū)普通中學思想政治課教學優(yōu)質課評比中榮獲二等獎。
一、蘇州市級課題社會主義市場經濟與對外開放條件下，高中生人生價值觀研究的結題論文《高中生實用型人生價值觀探析》，榮獲江蘇省第八屆‘五四杯’青年教師教育教學論文競賽三等獎。第二、國家立項課題德育手段現(xiàn)代化研究的論文《德育手段的現(xiàn)代化》榮獲2004年度蘇州市教育科研優(yōu)秀論文評選三等獎并入選《當代中國教育思想寶庫》（中國教師報社、發(fā)現(xiàn)雜志社，2015年版）。
在教育教學方面積極努力之外，我還非常注重提高自己的綜合素質，鍛煉自己的各方面的能力與水平。我熱愛書法，經過多年的努力，我在1994年加入中國硬筆書法家協(xié)會，1997年加入蘇州市書法家協(xié)會，2001年加入江蘇省青年書法家協(xié)會、江蘇省書法家協(xié)會。
在我努力工作的同時，學校領導和眾多同事給了我無私的幫助，也給了我莫大的支持和鼓勵。我在1999年度、2001年度、2004年度的年度考核中被評為優(yōu)秀，2004年度更受到學校的嘉獎。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在以后的教育教學工作中，我將一如既往地積極努力、不斷進取，為自己終身熱愛的教育事業(yè)奉獻自己的那一份光和熱！
述職人：劉善平
2015年6月14日
本人任現(xiàn)職以來政治思想上積極要求進步，思想品德端正，工作中對自己高標準、嚴要求，遵守國家法律、法規(guī)，遵守監(jiān)理執(zhí)業(yè)道德準則，同時本人在專業(yè)技術能力、工作成績、履行職責方面均取得較大的成績，現(xiàn)總結如下：
一、 個人簡歷
本人自1999年評任工程師以來一直從事工程監(jiān)理工作，先后擔任了南京城北水廠、江蘇宏圖大廈、南京城北污水處理廠、南京城東污水處理廠、中?！と{麗舍一期住宅、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館擴建工程等大中型省市重點工程的總監(jiān)理工程師、總監(jiān)代表工作。工作能力，專業(yè)技術水平、管理水平均得到業(yè)主單位的肯定，個人及所在項目監(jiān)理部先后多次在業(yè)主單位組織的勞動競賽中獲獎。監(jiān)理過的工程曾獲得國家、省市優(yōu)質工程的稱號。
二、思想品德及職業(yè)道德
本人積極要求進步，熱愛祖國，擁護黨的政策，熱愛社會主義，遵紀守法，尊重他人。
本人熱愛本職工作，熱愛工程監(jiān)理事業(yè)，堅持正直、誠實、奉獻的執(zhí)業(yè)準則，在工作中不對被監(jiān)理、被管理單位吃拿卡要，堅持應用自己的專業(yè)知識，勤奮而努力地工作，為委托方創(chuàng)造更多的附加值，為公司創(chuàng)造經濟效益和社會效益，為集體和個人贏得榮譽，為個人職業(yè)發(fā)展而不斷學習，不斷進步，從而為社會創(chuàng)造更大價值。
三、 繼續(xù)再教育情況
本人工作中注重理論聯(lián)系實際，謙虛好學，注重知識和經驗的積累，同時注重專業(yè)知識的不斷提高和知識面的不斷擴展，自參加工作至今繼續(xù)再教育情況如下：
1、 2000年參加省建科院建筑技術培訓；
2、 2001年參加省建科院建筑技術培訓，參加國家注冊造價師考 1
試培訓，參加2001版江蘇省建筑工程定額學習培訓；
3、 2002年參加國家注冊造價師執(zhí)業(yè)培訓，參加省建科院建筑技
術培訓；
4、 2003年參加省建科院建筑技術培訓；
5、 2004年參加工程量清單培訓，參加省建科院施工技術培訓，
參加工程項目管理學習培訓；
6、 2015年參加清單計價及施工技術學習培訓，參加省建科院施
工預算培訓；
7、 2015年參加國家一級建造師考試培訓，參加施工技術項目管
理案例分析學習培訓；參加信息化培訓學習及考核。
四、 主要工作業(yè)績及獎勵情況
本人參加工作以來，一直從事專業(yè)技術工作，系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識和專業(yè)技術知識；熟悉相關專業(yè)知識和國家有關的法律、技術法規(guī)和政策；熟練掌握本專業(yè)的標準、規(guī)范、規(guī)章；了解本專業(yè)國內外技術狀況和發(fā)展趨勢。作為項目總監(jiān)能夠組織開展大型工程項目的監(jiān)理工作，具有較強的專業(yè)技術水平，組織、協(xié)調和綜合管理能力，在規(guī)范化管理方面積累了豐富的經驗，在同行業(yè)中走在前列。在工作中，通過本人不懈的努力，對樁基、裝飾、造價等各專業(yè)有深入的研究，是一名復合型人才。
本人擔任總監(jiān)的城北水廠凈水廠工程獲得了2002年度南京市優(yōu)質工程獎。本人在該項目監(jiān)理過程中克服池體工程施工的困難，確保工程按期供水，協(xié)助業(yè)主順利完成市政府交給的政治任務。同時在該工程竣工結算審查中克服簽證多處理復雜的困難，平均核減12%的虛報造價，為建設單位核減工程造價超過900萬元。項目監(jiān)理部及本人榮獲城北水廠工程“大干五十天，確保順利通水”勞動競賽立功集體和個人稱號。
本人擔任總監(jiān)的南京城北污水處理廠工程建設規(guī)模達到日處理污 2
水30萬噸，是南京市大型重點市政工程。該工程的順利竣工為南京市通過國家創(chuàng)建環(huán)保模范城市的驗收起到了至關重要的作用，取得了巨大的經濟效益和社會效益。該工程已獲得2004年度年度全國市政工程金杯獎、江蘇省揚子杯。本人在該項目監(jiān)理過程中做了大量工作，成功解決了池體裂縫問題，在合理化施工方面提出了許多有益建議，對保證工程進度、質量及工程獲獎起了重要的作用。同時在對該工程竣工結算審查中業(yè)績突出，為建設單位核減承包商虛增高估工程造價近5000萬元，受到了業(yè)主單位的嘉獎，項目部及個人榮獲03年公司、城北污水廠工程勞動競賽先進單位和個人稱號。
本人在擔任副總監(jiān)的江蘇宏圖大廈工程獲得了2015年度南京市優(yōu)質工程獎（金陵杯）。在擔任副總監(jiān)理工程師期間對基坑設計方案中存在的圈梁標高與地下室結構沖突；支護樁結構的安全性隱患等缺陷提出了自己的意見，確保了基坑結構安全，避免了地下室與圍護結構施工的矛盾；提出采用國內較新穎的鋼筋直螺紋連接技術。在與施工單位、設計單位研究論證了多種鋼筋連接技術的優(yōu)劣，并充分考慮了該工程的客觀條件后，確定所有豎向鋼筋的層間接頭連接都采用鐓粗直螺紋連接技術。通過工程實踐表明，采用上述新技術使施工單位和業(yè)主單位多方受益，在保證工程質量的同時創(chuàng)造了十多萬元的經濟效益。
本人在擔任南京城東污水處理廠工程總監(jiān)期間，組織專業(yè)工程師仔細研究工程地質工勘報告充分論證基坑井點降水的方案，提出采取明溝排水的方式進行降水，為工程節(jié)省造價數十萬元。在對工程結算造價審核時，嚴格依據合同、招投標文件精神，公正、獨立提出監(jiān)理審核意見，核減承包商申報的`不合理工程造價約700萬元。工作能力和管理水平得到業(yè)主單位的肯定和表揚，項目監(jiān)理部和我個人04年榮獲城東污水處理廠工程勞動競賽先進集體和先進個人稱號。
積極主動，時刻把工程質量放在首位。在施工中把好原材質量，做好防水、堵漏等關鍵工序的旁站監(jiān)督，堅持樣板先行的原則，嚴格按設計規(guī)范、強制性條文及住宅通病防治導則要求組織驗收，確保工程質量。工程質量和監(jiān)理工作成績在建設部、監(jiān)理協(xié)會的檢查中受到肯定和表揚。
本人在任職期間還獲得過多次公司嘉獎，獲得2001、2002、2015年度公司先進工作者稱號。
五、論文著作情況
本人在論文著作方面情況如下：
1、2004年5月在《基建優(yōu)化技術與管理》（issn1000-7717）刊物上發(fā)表兩篇論文，《土釘墻技術在深基坑支護中的應用》和《cfg樁復合地基應用》。
2、2015年7月在《基建優(yōu)化技術與管理》刊物上發(fā)表論文《淺談監(jiān)理在施工階段的造價控制》。
3、本人任職期間為所監(jiān)理工程項目編寫的監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理實施細則達二十多篇，技術針對性強，成為項目監(jiān)理人員開展工作的有力依據。
六、對照《資格條件（試行）》中各條款的說明
根據本人的工作能力、技術水平和工作業(yè)績，符合蘇職稱（2003）2號文第二章第四條第三、四項、第五條，第三章第六條、第七條第五款第二、五項、第八條第三款、第九條第二款、第十條第三款文件精神，特提出申報高級工程師任職資格。
2011年11月
標簽： 分類： 職稱范文
教育
本人任職以來，熱愛本職工作，忠誠黨的教育事業(yè)，平時認真學習黨的基本理論知識，學習“三個代表”重要思想，嚴格要求自己，對工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。 在工作中自己能以身作則，為人師表，做好學生的表率，與同事之間和睦相處。互相尊重，互相幫助；關愛學生，愛生如子，不僅教給學生科學文化知識，培養(yǎng)他們各方面的能力，而且教給他們做人的道理。并從生活上無微不至地關懷他們，使他們能茁壯、健康的成長。我的工作受到校領導及學生家長的一致好評，也得到學生的尊重。
教學工作中，我認真鉆研教材，備好每一節(jié)課，認真上好沒節(jié)課，努力提高課課堂教學效率，向40分鐘要質量，虛心向有經驗的老師學習，取長補短，教學相長。由于自己堅持不懈的努力，在鄉(xiāng)、校每一次質量抽測中，所任班科成績均名列前茅，還曾多次獲第一名的好成績。
一、二等獎，又獲全國“斯霞杯”優(yōu)秀論文三等獎。由于工作成績突出，分別在2001年、2002年、2004年、2015年，獲得“優(yōu)秀班主任”、“先進工作者”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀輔導員”等光榮稱號。從2001年至2003年度考核中，連續(xù)3年被評為“優(yōu)秀” 級。
成績只能屬于過去，我不會停留在這幾年取得的成績上，我將繼續(xù)努力，從各個方面不斷提高自身的素質，會更加努力工作，勤奮踏實，再創(chuàng)佳績。
阜寧縣第一高級中學 朱保龍
本人朱保龍，1980年11月出生，于2015年6月畢業(yè)于江蘇技術師范學院英語系，2015年8月參加教育工作，任職于阜寧縣明達中學，現(xiàn)更名為阜寧縣第一高級中學。于2015年12月取得中學二級教師任職資格。工作以來，一直從事本專業(yè)英語課的教學工作，始終站在教學第一線，以熱忱的事業(yè)心、高度的責任感，忠實履行自己的崗位職責，盡心盡力、默默無聞地做好本職工作，同時注意教育教學理論學習與研究，提高教育教學理論水平，寫出多篇教育教學論文。工作中全面貫徹黨的教育方針，堅持做到教書育人，為人師表，循循善誘教好學生，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，時時刻刻盡心盡責為學校、為學生服務，自覺地實施素質教育，積極執(zhí)行新課程標準，實踐新教材，積極參與教育教學改革和研究，不斷探討和摸索教書育人的規(guī)律，各方面均取得了顯著成績。下面將本人任現(xiàn)職以來的工作情況作一總結。
一、提高認識，政治方面積極進取
我積極參加政治學習，深刻理解并自覺宣傳黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，尤其是對黨的現(xiàn)行的改革開放政策及政治、經濟、教育體制改革有清醒的認識，堅持時事政治學習，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關心國家大事，思想上、行動上始終與黨中央保持一致，牢記“八榮八恥”，不說有損黨的榮譽、安定團結的話，時刻以高標準嚴格要求自己，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，遵紀守法，團結協(xié)作，誠實待人，努力工作。
二、繼續(xù)學習，提高業(yè)務工作能力
積極參加業(yè)務培訓與進修，拓寬知識面，優(yōu)化自己的知識結構，平時堅持閱讀本專業(yè)報紙雜志以及相關教育教學材料，加快知識更新，提高創(chuàng)新能力，增強科學素養(yǎng)，增強計算機和現(xiàn)代教育信息技術使用能力，以適應教育現(xiàn)代化的需要。 平時積極參與學校組織的學習活動，并自己安排適當時間閱讀有關教育教學理論、教學法、教育教學報紙雜志，及素質教育經驗匯編等內容，豐富自己的知識，提高自己的能力，以適應現(xiàn)代素質教育的要求。學習的主要內容有：現(xiàn)代教育技術、計算機理論與操作、多媒體應用、素質教育理論與衡水現(xiàn)象解讀、安丘經驗等。通過學習，推動了自身各方面素質和能力的提高，也提高了課堂教學效益。2015年8月參加基礎教育新課程高中英語教師市級培訓；2015年3月參加第七屆全國中學（高中）英語教學觀摩研討會。2011年7月參加鹽城市高中英語骨干教師培訓；多次積極參加校外名師公開課和專家講座。
三、勤奮工作，工作成績突出顯著
教學理論體系，形成自己的教學特色。
2、具有英語教學系統(tǒng)而堅實的理論知識和豐富的教學實踐經驗，勝任英語學科各年級教學，經常開設校內、校際以上的示范課、研討課，在全校全縣多次優(yōu)質課競賽中獲獎。六年來，本人任教的英語學科，在歷次考核中，學生成績均居同類學校前列。面對新課程，我認真學習，刻苦鉆研業(yè)務，嘗試新的教學理論和新的教學方法，取得顯著成績：2015年10月在全縣中小學英語教師備課比賽中獲一等獎；2015年10月在全縣中小學英語教師優(yōu)課競賽中獲二等獎； 2015年1月在學校青年教師說課競賽中獲“三等獎”；2011年7月獲學?！罢J真輔導獎”；2015年6月所教高三（7）（16）班是全校高考唯一超額完成校指標的班級；2011年全縣中學英語教學設計三等獎；2011全縣中學英語學科優(yōu)質課三等獎；2011全縣中小學優(yōu)秀教案三等獎；阜寧縣第六批中學英語教學能手。
3.班主任工作突出，具有豐富的班主任工作經驗，在工作中能注意培養(yǎng)學生的集體意識、主人翁意識，加強班干的工作指導，加強學生的行為規(guī)范和一日常規(guī)訓練，注重學生的養(yǎng)成教育，用《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》規(guī)范學生的行為。能根據學生的年齡特征和思想實際，做深入細致的思想工作，以身作則，言傳身教，在教育教學過程中，以高尚的師德、嚴謹的工作作風，教育影響學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。工作中，不定期開展有意義的課外活動及主題班會，激發(fā)學生興趣，拓寬學生知識面，堅持“五育”一起抓，實施素質教育。結合教育實踐，撰寫工作總結。在教育工作上，我多年擔任班主任工作，工作中盡心盡力，每學期都能多次獲得流動紅旗，并獲得文明班級稱號。在強抓常規(guī)的同時，我采取各種方法調動學生的學習興趣，使“班風”“學風”能形成良性循環(huán)，故所帶班級學生升學率于同年級中均名列前茅。2015年7月被學校評為“優(yōu)秀班主任”；2011年1月被學校評為“優(yōu)秀班主任”；2012屆畢業(yè)班高考取得優(yōu)異成績。
4、對學校分配的工作，勤勤懇懇，一絲不茍，精心組織，認真實施，按章保質如期完成。作為青年骨干教師，我自身認真學習的同時，并虛心向有經驗的老同志學習，積極開展備課組的各種活動，帶領團結全組同仁，努力嘗試并實踐新的教學方法，開展豐富多彩且有實效的教研活動，工作成績顯著。同時，我做好后進生的輔導工作。一切為了學生，關心每一個學生的薄弱學科、薄弱環(huán)節(jié),做到心中有數，因材施教地進行輔導。使學生的學習成績大幅度提高，教學質量顯著。我所任教的英語學科成績一直名列前茅，成績優(yōu)秀率在40%以上，受到師生們的一致好評。
5、關心指導青年教師，取得一定成績。任現(xiàn)職以來，我在教育教學上精心指導青年教師，使沈學軍、顧穎穎等同志成為教學骨干，教學實績顯著。沈學軍同志在2015年秋學期工作中被評為認真輔導獎，2015年春學期課堂教學大比武中榮獲二等獎。顧穎穎同志在2015年秋學期工作中被評為認真?zhèn)湔n獎，2011年春學期工作中被評為認真輔導獎。
四、撰寫文章，從理論上提高自我
中英語教學反思》一文發(fā)表于《英語測試報·教研版》上；2011年5月 《淺析英語教學中阻礙口語訓練的因素與對策》一文發(fā)表于《中學教學參考》上。
五、申報理由
本人已取得本科學歷6年， 2015年12月取得中學二級教師任職資格，符合《江蘇省中小學教師職務任職資格評審條件（試行）》中申報中學中級教師任職資格的基本條件中關于教育、教學、教科研及培養(yǎng)指導青年教師工作的要求，故申報中學中級教師任職資格。敬請領導批準。
年 月 日
參加工作以來的工作總結篇十三
敬愛的黨組織：
2013年6月，經黨組織批準，我實現(xiàn)了向往已久的愿望，成為一名光榮的中共預備黨員。這一年來，我的生活發(fā)生了很大的變化，但是在黨組織溫暖的大家庭里，組織的幫助與關懷讓我很好的完成了從校園走入社會，從一名醫(yī)學生到一名醫(yī)生的轉變。在這一年的時間里我不忘在校園時學習的黨的規(guī)范，時刻認真按照黨員的標準嚴格要求自己，在各方面有了較大的進步。按照黨章相關條例的規(guī)定，我的預備期已滿一年，現(xiàn)申請轉為中共正式黨員。我鄭重向黨組織提出轉正申請。為了便于黨組織對我的考察，現(xiàn)將自己一年來的情況向黨組織做個匯報：
這一年來，在思想上，我認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，認真學習"三個代表"重要思想和科學發(fā)展觀的科學內涵。時刻牢記“全心全意為人民服務”的宗旨。并在黨支部組織的群眾路線學習中認真反思自己，將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總思想牢記心中。在理論學習中聯(lián)系自身實際情況，我作為一名醫(yī)務工作者，就是一名服務者，是全民健康而服務的。全心全意為人民服務是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源。而為人民服務不需要什么驚天動地的事跡，需要的是從小事做起，從平時的點點滴滴做起。對于剛剛參加工作的我來說，專業(yè)技術還需要在有經驗的同事的指導下提高，但是在日常的工作中我要從自己的服務態(tài)度做起。因為專業(yè)技術精不精，是一個人對工作的熟練程度問題；而服務態(tài)度好不好，卻是一個人對工作的態(tài)度、對本職工作熱愛程度的問題。所以在日常工作中我認為服務態(tài)度占首要地位。因此，我堅持對病人熱情禮貌、服務周到，對本職工作盡職盡責，時刻以黨的信條要求自己。在思想上堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，保持思想穩(wěn)定，及時調節(jié)自我，保持愉快的心情去工作。同時注重政治理論的學習，使自己接受正確的思想，能夠經受住各種誘惑，永葆一名醫(yī)務工作者的政治本色。
在工作中，我以共產黨員的標準來要求自己，牢記入黨誓詞，克服并糾正自身存在的問題，工作中大膽負責，不怕臟、不怕累，遇到困難挺身而出。時刻牢記黨對我的培養(yǎng)和教育，吃苦在前、享受在后，知難而進，不斷進取。時刻不忘自己曾許下的誓言，要竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，不辜負人民健康所系，性命相托的信任。醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是一項艱苦的的事業(yè)，因此，作為醫(yī)務工作者，不僅要有責任心，更要有頑強的意志力和堅韌的忍耐力?！叭倭?，行行出狀元”。作為一名醫(yī)務工作者的我，更應該充分利用醫(yī)院這所學校，自身實踐，努力鍛煉自己，使自身素質不斷提高。
在學習上，由于醫(yī)學知識理論課程多，內容繁雜，難度大，所以無論何時都不能放棄學習。對于剛走出校園的我來說，更不能放下書本，放松學習，而是應該將在學校中學到的知識聯(lián)系到實際工作中。因此，在日常的工作中當我發(fā)現(xiàn)有些知識自己學習的不夠透徹，掌握得不夠牢固時，我便會利用課余時間，進行加強學習，充分掌握。醫(yī)學注重理論與實踐相結合，注重經驗的積累。臨床上各種常見病、多發(fā)病，病人從入院到出院整個過程的護理和治療過程，就是一個理論指導實踐、實踐檢驗理論，以及不斷積累臨床經驗的過程。而現(xiàn)在的我缺少的正是這種理論與實踐相結合的經驗，因此，在日常的工作中，我時刻不忘向一起工作的同事請教，努力提升自己的診療水平，吸取經驗教訓，充實自己的能力。當然，醫(yī)學作為一門科學，也在不斷發(fā)展，不斷更新。因此，在學習過程中我告誡自己決不能停滯不前，恪古守舊，而應與時俱進，不斷學習。
在為人處世上，我團結同志，尊重領導，與同事之間的關系處理得當。工作上犯了錯誤，我誠懇接受上級領導與老師的批評，查找自身原因，及時糾正自己的錯誤。在處理同事之間的關系上，我經常與同事交流工作與學習心得，做到團結互助，共同進步。
敬禮！
參加工作以來的工作總結篇十四
××××年×月×日至××月××日，我去北京參加新聞訓練班學習，現(xiàn)將學習期間的有關情況總結如下。
這次新聞培訓班歷時3個月，是海軍報社創(chuàng)辦年30來第一次舉辦這么大規(guī)模的新聞培訓，受訓人員49人，其中13名干部，36名戰(zhàn)士。海政×××主任出席了開學典禮，培訓期間，海軍×××政委專程看望了全體學員，×××副政委在結業(yè)典禮上作了重要講話。整個培訓分兩個階段進行，前兩個月由人民大學新聞學院的4位知名教授、副教授講授5門新聞專業(yè)課程。通過聽他們講課，并認真看書學習，大大開闊了視野。后一個月，海軍報社組織16次專題講座，幫助我把過去報道實踐中積累起來的感性知識提高到理性高度，業(yè)務水平有了一定提高。培訓期間，先后發(fā)表5篇新聞作品。我作為兼職學員干部，參與了日常管理。注重以身作則，在解決日常工作的各種問題中增長了才干，鍛煉了自己。通過三個月的培訓，綜合素質得到了提高，被評為優(yōu)秀學員，這為回來搞好我們單位的新聞報道工作打下了良好基礎。
1、打牢了新聞的理論基礎。前兩個月，人大教授為我們開設了新聞采訪學、新聞通訊寫作學、新聞評論學、新聞理論教程等課程，報紙編輯學作為選學內容，通過教授的傳授，我在腦子里建立了一套新聞學的理論體系；后一個月，海軍報社的16位編輯記者進行專題講課，側重于抓好部隊新聞報道工作的方方面面，二者結合，相得益彰，針對性、應用性、可操性都很強，使人大教授傳授的一套理論知識得以深化。
2、較好地鍛煉了新聞采寫能力．這次培訓主要是進行理論培訓，采寫稿件沒作具體要求。但教授在課堂上通過對材料的分析，布置設計采訪方案，對采訪實踐有一定的指導作用。我根據教授所說的“寫作是很強的實踐性活動，再高明的老師講得再好也需要學生去練，沒有十幾萬字，幾十萬字的艱苦訓練，寫作能力是不會躍上一個新臺階”的要求，業(yè)余時間，我注意多動筆，把教授課堂上講解的盡可能運用到寫作實踐中去，我將自己所帶的素材寫了20余篇稿子，并反復修改，培訓期間，被《解軍放軍報》、《人民海軍》、《大連日報》、《水兵記者》等采用5篇稿件，所寫的研究論文，得到報社領導和同學們的好評。為了增強新聞報道的針對性，我購置了1993、1994年的海軍報合訂本，認真通讀一遍，從中研究部隊常出現(xiàn)的各種問題，以便從別人的'報道中，間接領會如何抓問題。
3、提高了行政管理能力。承蒙報社領導的厚愛，在這次培訓期間，安排我當班長、副區(qū)隊長工作，并參與臨時支委工作，我把這一切當作提高鍛煉自己的極好機會，采取各種方式，大膽管理，摸索經驗，行政管理能力較過去有了明顯提高，為回部隊更好地開展工作打下良好基礎。
4、從成功之中學會了怎樣做人。常言道：“世事洞悉皆學問，人情練達即文章”。這次培訓一個顯著的收獲是從做文中領悟如何去做人。通過參加培訓，自己學會了平靜地面對紛繁的社會現(xiàn)實，做到對高尚和卑劣都能心平氣和地接受，辯證地去看，少了些書生氣，尤其是一些教授、編輯的完美的人品、優(yōu)美的文章給我教益頗深，對“堂堂正正地做人，心懷坦蕩地做文”，有了更加深刻的認識。
一是對于新聞采訪的技巧掌握得還不夠靈活，如何抓準問題還有欠缺。
二是在探索管理方法和執(zhí)行規(guī)章制度中，缺乏靈活性，牽涉了一定的精力，對學習有一定的影響。
通過這次培訓，使我增強了新聞意識，提高了判別新聞的敏感能力，對搞好我們單位新聞報道工作充滿了信心。我打算下一步要真正沉到基層，及時發(fā)現(xiàn)新聞線索，迅速采寫，并注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新聞骨干，建立健全基層單位的報道網絡，下功夫提高我們單位新聞報道的整體水平。
×××。
××××年×月××日。
參加工作以來的工作總結篇十五
我很榮幸能參加國培學習。國培這一學習的平臺的鋪設，讓來自四面八方的我們能相聚一堂，相互交流，共同學習，取長補短，共同提高，多好的再學習、再提高的機會?。∥腋杏X到了：各基地學校對這次國培學習的重視。我也深深地被學校各位教學領域的精英對教育教學中的許多精辟見解所折服，更被班級學員們參加培訓的熱情所感染，雖然苦點，累點，但我要說：“累，并快樂著。”站在職業(yè)生涯的起跑線上，我走過了困惑，經歷了緊張，也曾有過無助，但這些都成為了過去，因為這次培訓我受益匪淺，收獲很多：眼界開闊了；思考問題能站在更高的境界；許多疑問得到了解決或啟發(fā)；業(yè)務素質得到了很大的提升。
總之，這次培訓，我的收獲比以前繼續(xù)教育的收獲還多，我決心以這次難得的培訓為契機，通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平，與時俱進，盡職盡責，為我國的教育事業(yè)增磚添瓦。通過這次學習，讓我知道了如何更好地反思教學，如何進行同伴互助，怎樣從一個單純的教書匠轉變成一個研究型的教師等。
我在教育專家的引領下，輔導老師的指導下，讓我重新的讀懂教育和課堂，國培，不是空頭理論的繁瑣分析，是理論和實踐對接的內化，國培，就像一位共事多年的摯友，幫你化解教學過程中困惑、煩惱。
國培的魅力更在于真實、實效、即時、互動。真實的課堂實錄讓自己在學習中尋找著差距，實效問題的解決正是教師的內需，即時自主安排可以合理利用時間，互動交流，資源共享達到更有效的進步。而我更是這次國培中的受益者，我是一名村小語文教師，有擔任學校的負責，正是這次的國培學習不僅給了我課堂探索的方向，也給了我繼續(xù)探索的信心和勇氣。在國培中，我不僅僅收獲著，更是進步著。
作為一名農村教師，教學資源的匱乏，教學信息的阻塞，讓自己的觀念一度陳舊，時常會聽到教改在進行，苦于沒有方向，沒有方法，在井底之蛙的那片天地，疲憊著工作，加強備課的強度，力爭把每個知識點整理的具體、全面，很怕疏漏一絲一毫的傳授給學生，當我苦于學生不領情尋找問題糾結時，是國培，讓我懂得，我的這種灌輸式教學正是新課程理念下杜絕的教學方式。
國培中介紹的兩種教學方式，更加的科學、有效、專業(yè)。授導型教學不僅僅是授更在于導，探究性課堂，是學生主動參與、樂于探究、勤于動手、交流合作的課堂。重新審視了師生關系，學生是學習的主體，教師是學習的組織者、引導者、合作者。不再只是灌輸者和傳授者。追求課改的課堂，也是師生共同成長、交流互動、心靈碰撞的平臺，一切都“以生為本”，而不是以“愛生”為借口剝奪學生自主探究知識，體驗學習過程的課堂。
以前的教學設計，只關心對知識的設計，而忽略了情感態(tài)度的關注，只會照搬教材的設計過程，不會設計符合學生發(fā)展的教案，只會注重課堂活動，淡化了情感和能力的培養(yǎng)。在國培的學習中，專家們專業(yè)科學的理論理念作指導，優(yōu)秀老師的課堂實錄做引領，還有輔導老師的輔導和同行們的交流互動，讓我學會課改下的教學設計更應該關注學生的學情，生成資源的開發(fā)和調控，能力的培養(yǎng)和生成。
營銷培訓就要結束了，我們的學習才剛剛開始。未來的生活充滿挑戰(zhàn)，時代在進步，我們要學習，在堅守公司文化的基礎上，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野是我們長期奮斗的目標。為xx“樹百年企業(yè)，做百年品牌”揚帆起航。
今天，在我們這些農村小學可能還不能體現(xiàn)，知識媒體的進步和信息時代的快速傳播，但學生可說也是見多識廣，知識量也在飛速增長。學生除課堂學到的知識外，在廣闊的課外天地里，古今中外，天文地理都在接觸，他們每時每刻都在產生許許多多“稀奇古怪”、“異想天開”的問題。面對這種情況，我們老師也只有不斷的學習新的科學文化知識才可以應對。由此可見，作為一名教師，應同時具備雙重身份：既是教師，又是學生，教師為“育人”而學習。
（1）關注學生的學情。以往的課堂機械、沉悶，只注重知識的傳授，國培讓我知道更要注重身心的點化和人格的潤澤。更要體現(xiàn)學科文化素養(yǎng)的精髓，喚醒學生的求知欲望。
（2）捕捉生成資源。以往是遵循固定路線的教學，從不考慮生成資源，實質是一種浪費，通過國培的課堂實錄，感知到課堂是向未知挺進的旅行，隨時都可能發(fā)生意外的通道或美麗的風景，如果合理利用，可以涌現(xiàn)出鮮活、精彩的畫卷，善待意外，激活心智，讓學生的思維在課堂中自由飛翔。
（3）培養(yǎng)學生能力。以往自己“重知識，輕能力”，“習題化”淡化了“生活化”讓知識和實踐脫節(jié)，在課堂實錄中，感受到他們的教學設計注重“教學回歸生活，讓教學生活化，生活教學化?！闭n堂教學重視生活體驗，把教學和學生的生活體驗相聯(lián)系，創(chuàng)設最貼近學生生活的學習情境，注重能力的培養(yǎng)，最終培養(yǎng)學生獨立思考，分析問題、解決問題的能力。
以往是一只粉筆，一塊黑板行走于課堂，再加上常年不變的老面孔，毫無新鮮感、吸引力。在科技高速發(fā)展的今天，舊的教學手段不能滿足課堂的需求，而這次的國培學習，引進了現(xiàn)代教育技術，是久旱逢甘雨的及時和欣喜?，F(xiàn)代教育技術的圖文并茂、生動形象，大大增加了視聽效果。激發(fā)學習興趣，提高了課堂教學效率。國培帶來的現(xiàn)代教育技術學習，成為了廣大教師自身發(fā)展的內在需求，在接受這個新生事物時，必然要經歷一番波折，在學習制作幻燈片，的確遇見了一些困難，但輔導老師的耐心指導，同行們的鼓勵下，才接受并領悟，幻燈片的制作和使用，由不會到有點會，在從有點會到活用巧用。通過這次國培學習，我要努力掌握好教育技術，充分挖掘，發(fā)揮最大的利用價值，提高教學的有效性。
兩個月的培訓時間與人生場合相比雖然非常短暫，但對于我個人的職業(yè)發(fā)展影響卻是長遠的，感謝公司為我們創(chuàng)造了這樣一個愉快而充實的學習環(huán)境，這次培訓經歷就像一盞啟明燈，照亮了我的前進之路，學習理念有了新的轉變，工作方法有了很多提高。合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。我會從小事做起，繼續(xù)努力，不斷進取，為公司發(fā)展做出更多的貢獻。
兩個月的國培結束了，利用繁瑣的工作間隙，難得閑暇時光，臨頻學習著每一個模塊，在班級論壇中交流互動。繞指輕敲寫下了每日的學習困惑和感受。帶給自己的不僅僅是觀念的調整，專業(yè)的提升，更是增強了新課改探索的信心。在以后的教學改革中，還會遇見各式各樣的困難，但有了這次的國培學習，我可以利用先進的教育理念，科學的方法，運用所學的知識和技能化解課改下的困惑和煩惱，在以后的教學中將所學的理論不斷實踐，不斷提高。實現(xiàn)高效課堂，盡自己的最大能力為學生做的更好點。
學高為師，身正為范。我們要堅持活到老學到老，不斷提高自身素質，以過硬的本領，帶出一流的好學生，不遺余力地培養(yǎng)國家棟梁。因此，我們要積極投身于以國培為代表的教師培訓中去。在學習的過程中，要堅持理論聯(lián)系實際，堅持邊學習邊思考，堅持動腦和動手相結合，堅持媒體運用技巧與業(yè)務專業(yè)相結合。要保證學習取得實實在在的效果，發(fā)揚求真務實，深鉆細研學風，力戒走馬觀花，蜻蜓點水，淺嘗輒止，不求甚解。要向實際學習，向社會學習，向同行學習，向學生學習。重點學習現(xiàn)代科技知識，學習文化知識，學習法律知識，學習業(yè)務知識。要堅持學以致用，把學到的教育技術真正地、更加有效地用到教學實踐中去，從而大大提升教學質量，提高教學效果。
最后衷心感謝班主任、學員導師陶老師的指導，感謝班級學員的幫助和支持！
培養(yǎng)學生學會收集信息，包括圖片中的信息，同樣學會收集文字信息。低年級的孩子對文字不敏感，可是在高年級段你會發(fā)現(xiàn)學生對圖片中的信息不敏感，只關注文字信息比較多。這就需要我們教師在教學中經常滲透兩種收集信息的方法。
這些觀念中我最有體會的是關于創(chuàng)新。剛來公司時總感覺工作很多，雜且亂，經常工作只做了個表面，比如預交各項行政費用。公司所有可報銷的手機的費用全部在本崗充值，先前認為只要單純地按標準將費用充進各手機就完成此項工作了，根本沒有站在公司的角度深入地考慮由我來做此項工作的直接目的。為此部門領導專門就此項工作內部進行了溝通要求將此項工作進行創(chuàng)新，告知行政人事部在做好服務的同時也要把好管理關，行之有效地控制各項費用，為公司節(jié)省費用成本。于是，我便時常會注意移動或聯(lián)通新開展的1系列的優(yōu)惠套餐等服務，選擇并辦理相應的業(yè)務，以望在質上節(jié)省。
參加工作以來的工作總結篇十六
來公司快三個月了，工作模式和狀態(tài)也基本適應了。從一個護理人員的工作模式轉變成了一種銷售人員的工作模式，是一個漫長的過程。俗話說，隔行如隔山，這句話在我看來并不是說每個行業(yè)的專業(yè)性有多強，，而是與此相適應的心態(tài)模式有多難轉變，知識可以學，心態(tài)關乎到一個人的性格、價值觀、人生目標，所以能不能在與之前完全不同的工作中尋找到支撐自己前進、激發(fā)自己源源動力的一個點非常重要。
離開醫(yī)院，告別護士的工作是我一直以來的一個夢想，最終還是得償所愿了，雖然過程有些曲折，所承受的壓力也很大。原因很簡單，一不喜歡熬夜，二從骨子里討厭護士這個工作。做任何工作最重要的是，不說它能讓你多快樂，至少不能讓你多反感，否則這個工作你即使做下去也沒法做好，同時苦了自己的心。有多少人一輩子從事著一項自己不喜歡的工作，原因無非幾個：來著家里的壓力；高薪的誘惑；習慣安穩(wěn)害怕變動等等。但這些對于我來說都不是原因，我不怕壓力即使因為工作會和家人吵架，我不求高薪只求快樂即使知道做本行工資會高很多，我不怕變動因為年輕沒有什么不可以嘗試，所以我選擇了離開。這也就是說，我來康途最初的目的是為了逃避以前的工作。因為護士這行局限性很大，跟其他行業(yè)都幾乎不沾邊，來康途也是個偶然，當時的想法是，只要不做護士、不上夜班、不做酒店xx之類不正規(guī)的工作，其他我都愿意，即使再多困難。
第四、某些絕癥客戶，會抱著死馬當活馬醫(yī)的態(tài)度服用一些保健品期望得到改善，這種客戶其實并不期待保健品真正對他來說能起到多大作用，他們買的是只一種希望。
這種情況，我們主要做的就是多關心客戶，幫助客戶樹立信心、保持樂觀的心態(tài)，這樣這就好比癌癥病人知道自己已經被下了死亡通知書，但我們還是要不斷告知其xxxx新聞又爆出某癌癥病人因為心態(tài)樂觀、意志堅強、堅持運動等多活了xx多年或者到現(xiàn)在一直活著，這種情況雖然占極少數但我還是要提一下。
總體說來，工作中自己發(fā)現(xiàn)的問題和最終解決的辦法就是這些，其他的關于客戶掛電話、客戶不理解之類的簡單的問題，因為我比較能忍，基本不算是問題，主要是工作效率還有待提高，銷售意識還有待加強。希望自己在接下來的工作中，能夠學到，提高。
參加工作以來的工作總結篇十七
本人來到公司已經任現(xiàn)職兩年了，在公司的這兩年也有不少的成績，幫助到公司很多，現(xiàn)在我也來對自己任現(xiàn)職以來的工作做我的總結。我任公司財務部部長以來，做了以下的工作：
從進來工作開始，我把公司兩年的賬本進行總結，做了一個詳細的分析，做每一年的賬本都進行歸納總結，做成一個總賬本，記錄一年的公司所有經手的資金，包括支出和收入。兩年的總賬也是見證了我在公司的做出的努力，都是經過我的手去做的公司賬單。財務事關公司大大小小的收支，我面對這項重大的工作，從來都是小心翼翼的，對員工遞交上來的賬本，我都進行核對，并記錄在總賬里，每年年底，會制作成總報表和總賬單給領導。
兩年時間，我知道自己作為財務部的部長，還有很多地方是不足的，所以我也在都在學習，對于財務相關的知識，我都有去系統(tǒng)學習，就是希望自己能夠為公司的財務工作盡點力，讓公司的財務更加的清晰。我只有有足夠的能力，才能去執(zhí)掌整個部門，才能為我部下的員工提供好的學習榜樣。我的能力強大，我的部門才能有更好的發(fā)展，也才可以為公司整個的發(fā)展貢獻力量。
作為公司的重要部門，部門員工的能力是能夠影響部門整個發(fā)展的，因此兩年的時間里，我對部門的員工進行了財務培訓，每一年至少有兩次的培訓機會，為的就是讓他們能夠接觸到更多的財務知識，為部門一直提供力量。員工財務能力越強，部門才能夠在公司把腳跟站穩(wěn)。這些培訓工作也都進行的順利，讓眾多的'員工學到很多，他們的能力也在不斷的加強。
以上是我現(xiàn)任財務部部長一職的所有工作，總結了這些工作，也讓我有意識的在下一年里去更努力的做財務工作，爭取把公司的賬本做的更仔細些，幫助公司把資金算清楚，給大家一個負責人的結果。那么任職以來我的工作大部分都做的很好，那我也相信之后的工作我依舊能夠做好，大家賦予我這個權利，我就不可以辜負大家的信任。我會不斷壯大財務部的力量，不斷的處理好公司的財務，做好月賬本和年賬本，讓大家放心工作。
參加工作以來的工作總結篇十八
本人于xxxx年3月參加教育工作，在五家鎮(zhèn)中心小學工作至今。xx1月破格晉升為小學高級教師，現(xiàn)任五家站鎮(zhèn)幼兒園園長，現(xiàn)將自己任職以來的工作總結如下：
自99年1月履行小學高級教師職務以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛教育事業(yè)。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學習。講政治、講正氣、講學習，服從組織的工作安排，與同事團結協(xié)作。遵紀守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學高為師，身正為范”的原則。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師、好園長。
(一)走得進課堂——會上課，做一名教育教學的實踐者。
深入教學第一線，夯實自己的實踐基礎，這是我對自己提出的要求。我認為任何一所學校的管理工作都是以教學為主，要管理好一所幼兒園，園長起碼應當具有豐富的教學經驗，她應當是一名出色的教師。如果沒有豐富的教學經驗，就很難被教師所信服。
幼兒園日常工作的繁忙勿容置疑，在繁忙中，我仍然給自己規(guī)定了“三課”——實踐課、示范課、隨堂課。實踐課是以“蹲班定人”的方式，帶著問題親自實踐，確保對自己的看家本領不生疏。示范課是以名師工作坊的形式，針對新教師在課程實踐中的問題做示范性指導，希望通過自己親身的示范教學為教師提供學習參照。隨堂課是對教師一日活動的隨機觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時指出或立即演示指導，這樣也便于了解教師們在課程實施各方面的情況，掌握各種信息。
在多年的教學實踐中，我體會到深入教學一線能為我、為幼兒園帶來三種好處;一是“學”，即向教師學習，“三人行必有吾師”，教師身上也有我不具備或是不了解的長處。二是“幫”，即幫助教師提高教學業(yè)務，進行教學研究。三是“傳”，即推廣、傳播教學經驗。
由此可見，只有深入第一線，才能了解教學，及時掌握教學工作的第一手情況。而園長的專業(yè)示范猶如是在手把手的教學帶教，給了教師更多實踐的感性認識，為教師無形中樹立了學習的榜樣，同時讓教師有了信服你的理由，這是建立管理威信的.基礎。
(二)坐得下教研——會引領，做一名教育教學的指導者。
積極參與幼兒園教學研討活動。在教研中，我給自己的定位是我不僅是教育幼兒的教師，更是教師的指導者--教師的老師。作為教師的指導者，我力求不僅要幫助教師發(fā)現(xiàn)問題，更要引領教師去學會解決問題。每次的教研活動前我都會認真?zhèn)湔n，每次的教研活動后我會仔細幫教師們梳理歸納。例如：一課多研是各個幼兒園都常用的教研方式。在觀摩活動后教師們會坐下來就活動情況進行研討。這時我們往往會發(fā)現(xiàn)教師們都很想說，但說的問題都是些支離破碎、拘泥于小節(jié)的問題，有時漫無目標。針對這一問題，我就充當教研員的角色，以組長的身份引領教研，從目標定位的恰當性、活動設計的合理性、活動組織的有效性三個方面來引領教師開展研討，漸漸的教師們學會了從大到小、逐步深入的研討方式。再如：教研中也發(fā)現(xiàn)有的教師目光游離、注意力分散;有的永遠是收聽者，不常發(fā)表意見，為了讓每次教研真正使每位教師都參與，做到人到心到、人心合一，真正把話語權交給每位教師，教研活動時我就創(chuàng)新形式，倡導愉快教研，讓每位教師開啟思想、亮出觀點，共同摩擦出教研的火花。
如果說，了解和參加教學是園長深入第一線的重要表現(xiàn)，那么園長更應該站得高一點、看得遠一點、想得深一點，去研究一些問題，去推動和改進幼兒園教學工作，不斷提高保教質量。園長的專業(yè)引領給了教師更多理性的思考與提升，有助于教師向一名有思想的教師邁進。
(三)站得上講臺——會研究，做一名教育教學的探索者。
園長就是一位教育教學改革的探索者。只有勇于改革創(chuàng)新，幼兒園的教育教學改革才會生氣蓬勃;如果園長自己沒有創(chuàng)造的火花，就無法點燃教師的創(chuàng)造的火焰。
作為一名園長，還需要有一定的科研意識和科研能力。這樣才能將教學實踐中發(fā)現(xiàn)的有價值的、值得研究的、熱點的問題提煉成科研課題進行研究，做到教科研有機結合。近年來，我主持領銜了《幼兒課堂教學提問策略研究》等多個重點課題的研究。發(fā)表了多篇關于課堂教學提問策略研究的文章。
作為一個保教主管，為了全面提高幼兒園教師的整體素養(yǎng)，促進教師專業(yè)化水平的提升，形成一支“師德高尚、觀念領先、業(yè)務精良、特長鮮明、善研能干”的教師隊伍。我認真制定幼兒園的“xx”師資隊伍建設工作規(guī)劃，每學年定期召開幼兒園師資工作會議，制定每學年具體的師訓工作計劃及具體的培訓方案，并落實相關的培訓。通過培訓幫助教師盡可能加快了解園本課程，在理解基礎上提高園本課程的實踐能力。
多年來，我以“在管理中求發(fā)展，在競爭中求生存，在保教中求質量，在改革中求提高”為宗旨，帶領全園教師開拓進取，大膽創(chuàng)新，使辦園水平逐年提高，得到了孩子、家長的認可，也得到了社會各界的高度贊揚。我曾多次榮獲縣優(yōu)秀教師、先進教育工作者、扶余教育名師等光榮稱號，多篇論文在全國教育學院優(yōu)秀學報、現(xiàn)代中小學教育、松原教育、扶余教育、扶余電子期刊等刊物上發(fā)表。
20xx年我被評為市級業(yè)務標兵。我的論文《如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力》在現(xiàn)代中小學教育一書中發(fā)表。
20xx年我制作的教具《歡樂的夏日》在松原市第七屆優(yōu)秀自制教具展評中，榮獲市級優(yōu)秀教研成果一等獎。
20xx年我被授予扶余名師稱號。我的論文《淺談為幼兒終身的學習和發(fā)展做準備》獲省級優(yōu)秀論文一等獎，并在省教育學院優(yōu)秀學報刊物上發(fā)表。
20xx年我被評為縣級優(yōu)秀教師。并被聘為縣進修學校兼職幼教教研員。我發(fā)表的論文《幼兒早期識字活動嘗試》榮獲市級教育教學成果一等獎。
20xx年我制作的教具《豬八戒吃西瓜《在松原市第八屆優(yōu)秀自制教具展評中，榮獲市級優(yōu)秀教研成果二等獎。
20xx年我制作的教具《快樂的幼兒園》在松原市第九屆優(yōu)秀自制教具展評中，榮獲市級優(yōu)秀教研成果一等獎。
20xx年我被評為縣級優(yōu)秀教師。
20xx年在首屆吉林省兒童多元智能展示系列活動之藝術智能——美術智能展示活動中獲得優(yōu)秀指導教師獎。同年6月，在扶余教育科研電子期刊上發(fā)表了論文《如何培養(yǎng)幼兒學習數學的興趣》。
參加工作以來的工作總結篇十九
本人20xx年_月被縣職改辦批準為小學一級教師。任職以來，始終堅持四項基本原則，堅決貫徹執(zhí)行黨的各項教育方針政策，不斷加強政治、業(yè)務學習，努力提高自身素質，加強師德修養(yǎng)，工作中兢兢業(yè)業(yè)，敬業(yè)愛崗，為人師表，樂于奉獻。以實際行動認真履行人民教師的光榮職責，認真學習新課程新理念，大力實施素質教育，因材施教，嚴格管理，全面提高教育教學質量，教育教學成績顯著，現(xiàn)把任職以來的工作總結如下：
幾年來，本人認真學習毛澤東思想，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，認真學習師德規(guī)范，忠誠熱愛黨的教育事業(yè)，堅定教書育人是教師天職的信念，在工作中敬業(yè)愛崗，樂于奉獻。對待學生全面關心愛護，真誠熱情播灑愛心，既嚴格要求，嚴格管理，又嚴愛相濟，不偏袒、無私心。在教育教學中尊重學生人格，充分信任學生，注意師生之間的心靈溝通，遇事沉著冷靜，教育學生動之以情，曉之以理從無簡粗暴，動輒打罵的現(xiàn)象，對待困難學生，更是特殊對待，除耐心細致做好思想工作外，還從生活上、學習上帶給必要的物質助。
的，自己首先做到。常常是：用自己禮貌舉止，正直謙虛，嚴于解剖的師德形象去影響去教育學生，用自己不怕挫折，用心的人生態(tài)度去啟發(fā)學生。在我的影響，教育感染下，不少品質差、態(tài)度差學生，從根本上改變了例如已畢業(yè)的李娟同學由一個厭學厭世的女生，變得活潑開朗用心上進的女生。
幾年來，本人除擔任數學、音樂等學科的教學，還擔任班主任、教研組長，工作頭緒多，任務重，但無論做什么，一切服從學校的安排，時時處處做到了任勞任怨，模范遵守國家法令、法規(guī)，中小學教師職業(yè)道德和教師行為十二不準。從無違規(guī)違紀、遲到、早退、體罰或變相體罰現(xiàn)象，堅持高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，從不利用職務之便謀取私利，廉潔從教。
總得說來，本人自任現(xiàn)職至今五年，教育教學及各方面表現(xiàn)突出。20__年_月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導員，20__年_月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師，先后有三篇教學教改論文榮獲縣一或二等獎。