總結(jié)是對自己經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的一種總結(jié)和概括。選擇適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)方法和框架是寫作一篇完美總結(jié)的基礎(chǔ)。小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)的范文，供參考，希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些思路。
同學(xué)檢討書篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
這個事情我真的覺得做錯了。我真是不應(yīng)該在學(xué)校跟同學(xué)打架啊，這個事情我真的堅(jiān)決應(yīng)該寫檢討書。歸咎這個事情吧，我總結(jié)是有這么幾點(diǎn)問題的：
1、我違反學(xué)校規(guī)定私自攜帶手機(jī)來學(xué)校就犯了大錯誤了。
2、我居然因?yàn)橥瑢W(xué)跟我搶奪手機(jī)充電插座位就與其大打出手充分暴露出我野蠻、任性、粗辱的本質(zhì)，真是非常不應(yīng)該啊。
3、我性格暴躁，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就跟同學(xué)大打出手，實(shí)在不應(yīng)該。
總的來說面對這個事情我是愧疚的，我為自己的違反紀(jì)律行為感到無比羞愧。我覺得今后自己一定要通過這幾個方面來糾正自己的錯誤：
第二，我要當(dāng)面向當(dāng)事同學(xué)道歉，我要向他表示衷心的反省，對于打傷他鼻梁的事情要苦口婆心的安慰，并且誠摯得獻(xiàn)上一枚我剛剛從醫(yī)務(wù)室購買來的創(chuàng)可貼。
第三，我要向所有關(guān)心我、對我有大期望的人說一聲對不起，并且我也要發(fā)奮圖強(qiáng)，在今后階段的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中努力學(xué)習(xí)、良好表現(xiàn)，再也不做出任何違反校規(guī)、觸犯紀(jì)律的行為了。
最后，我要以誠懇的態(tài)度再次懇請領(lǐng)導(dǎo)、老師原諒我的過錯，也請大家今后監(jiān)督我的行為。
此致！
20__年x月__日。
同學(xué)檢討書篇二
尊敬的xx：
對不起，老師!關(guān)于我此次在學(xué)校吵架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與吵架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校吵架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校吵架，首先一點(diǎn)就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時激怒了我就對他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e誤感動悔恨。
我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)吵架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
事由起因是因?yàn)槲遗cxxx因?yàn)閤x的事情開始吵架，到最后出手打人。對于此事，xx當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討，本應(yīng)大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔(dān)心了，而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
這次犯錯誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。
檢討人：xx。
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同學(xué)檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
我在這次打架的事情之中，沒有去勸阻，反而是幫同學(xué)去打架，不但是傷害了其他的同學(xué)，同時自己也是因?yàn)檫@個事情影響了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，我也是要去向被我打的同學(xué)道歉，同時也是做好檢討。
反省這次的行為，也是一些小的矛盾，我也是沒有了解清楚，看到自己玩的好的同學(xué)和人打架，我也是覺得要講義氣，也去幫他，但是這樣做其實(shí)并不是講義氣，反而是害了同學(xué)，打架本來就是不對，違反了紀(jì)律的一個事情，我其實(shí)更應(yīng)該去勸阻，拉開他們，和一個同學(xué)熟悉，那么其實(shí)我更是能勸好，反而還去幫忙打架，這樣很不對了，大家都是同學(xué)，哪有那么多的矛盾，說開了就行了，其實(shí)相互的退讓一點(diǎn)，事情也是不會發(fā)生，既然發(fā)生，我也是不該去讓這個矛盾變大，我?guī)土?，那么其他的同學(xué)可能也是會幫另一位同學(xué)，最后也是會發(fā)生成群架的事情，那么后果更是嚴(yán)重了，還好老師發(fā)現(xiàn)，及時的制止了，只有我們?nèi)齻€產(chǎn)生了矛盾，沒有再波及到其他的同學(xué)。
但我這樣做，很不好，我也是現(xiàn)在老師批評之后清楚了我的這個行為可能會引發(fā)更嚴(yán)重的后果，兩個同學(xué)打架，也是他們兩個人的事情，但是我去幫忙了，就可能變成一個集體的事情，而且大家在一個校園里面，平時也是會見面，以后畢業(yè)了，也是可能會有一些交流，如果還有矛盾，更是不好的，我也是和同學(xué)道歉，再了解到事情的原因，也是發(fā)現(xiàn)和我玩的好的同學(xué)的錯誤更多一些，而我的幫忙更是不應(yīng)該了，也是加重了同學(xué)的錯誤，自己更是沒有去冷靜思考，就動手，也是特別的讓人覺得沖動，沖動，打架，這些行為只會讓矛盾更多，而不是解決問題的好方法。老師說了我那么多，我也是虛心的要接受，而且以后也是不該再犯這樣的錯誤，并且看到別人打架，盡量的勸阻，實(shí)在不行也是可以告訴老師，讓老師來阻止這些事情的發(fā)生。
以后也是不能再這樣幫同學(xué)了，這也不是幫，反而是害了同學(xué)，也是害了自己，我也是意識到自己的錯誤，不能再打架，遇到問題，要多去思考，不能沖動，老師，我反省后，也是認(rèn)識到自己的問題，以后也是希望老師多監(jiān)督，自己也是會多想，不再那么的魯莽，做一些不該做的事情了。
此致
敬禮！
20__年x月x日。
同學(xué)檢討書篇四
尊敬的老師：
您好!
對不起，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違反校規(guī)，我辱罵同學(xué)，擾亂了班級秩序，給老師帶來了麻煩，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤，在這里做深刻檢討。
在剛開學(xué)的時候，您就已經(jīng)三令五申，要尊重同學(xué)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。
都是嘴巴惹的禍。我愿意接受任何處罰，你可以用手封住我的嘴，也可以用口封住我的.嘴。我知道你不愿意，所以原諒我吧。敬愛的老師，親愛的同學(xué)，這些只是我們生命中的小插曲，是我同窗友誼的記憶點(diǎn)，以后回想起來，也是那么可笑又可愛。我向你和老師同學(xué)們保證，再罵你我就去親豬嘴。原諒我吧，我們是好同學(xué)，相親相愛的好同學(xué)!
給學(xué)校和老師帶來了麻煩，我在這里向您保證，以后絕對不會再出現(xiàn)這樣的事情了。
20xx年x月x日。
同學(xué)檢討書篇五
自護(hù)這個詞，許多人認(rèn)為十分可笑，他們覺得這個詞根本不適用于自己，認(rèn)為自己不會那么容易出事?？墒?，它們的理解對嗎？俗話說的好，淹死的都是會水的，往往這種人出事的可能性最大。
有一位四年級同學(xué)，不慎失足落入水中，河不深，但水流湍急。這位同學(xué)被嚇壞了，不知怎么辦。他被沖到了一個大河灘，他有很大的機(jī)會可以擺脫困境，因?yàn)樗軠\。但是他并沒有抓住這個機(jī)會。接著又碰到的石塊和樹樁也沒有利用。結(jié)果，他就被沖到了一個大水庫，不幸淹死了。
一輛去往濟(jì)南的客車途徑肥城市汶陽鎮(zhèn)磚舍村，因?yàn)檐嚿先藛T超載，再加上路上有積雪，客車側(cè)翻。造成人員死亡兩名，其余全部受傷，最輕的還縫了十多針。
就讓我們意識到不重視自護(hù)的后果吧！下面，我就給大家介紹幾條學(xué)生自我保護(hù)的方法吧！
1.在學(xué)校不追逐跑鬧。
2.不在教室內(nèi)玩耍，否則有碰到課桌或椅子上的風(fēng)險(xiǎn)。
3.運(yùn)動前要適當(dāng)熱身。
3.運(yùn)動時應(yīng)佩戴相應(yīng)護(hù)具。
4.運(yùn)動后不能立刻喝水。
5.路上若發(fā)現(xiàn)有人跟蹤，要向人多的地方去或向遠(yuǎn)處的人喊：爸爸，我在這里！等等。（前提：必須不讓跟蹤者發(fā)現(xiàn)自己被跟蹤。）。
6.回家時如發(fā)現(xiàn)家中有小偷，不要驚動他，應(yīng)該去報(bào)警。
7.獨(dú)自在家時如有人敲門，一定要驗(yàn)證身份再開門。如是壞人，不要開門，可以采取報(bào)警。
8.橫穿地下過街道時，謹(jǐn)防搶劫者在地道兩頭圍截，要結(jié)伴行走或跟隨大人一起走。
9.同學(xué)們上、下學(xué)時最好結(jié)伴一起走。
10.夜晚單獨(dú)外出，要帶手電筒、哨子、報(bào)警器等物品，萬一被襲擊，可用手電照射匪徒面部，吹哨求救等。
11.不搭乘陌生人的順路車。
同學(xué)檢討書篇六
親愛的老師：
您好！
我知道我犯了寬恕的錯誤。我讓同學(xué)們和他們一起喝酒，打架把同學(xué)打傷了。
面對今天的錯，我深感遺憾和悲傷。我對自己所做的事感到羞愧和沮喪。學(xué)生應(yīng)該彼此相愛，互相關(guān)注。我怎么能用拳頭擁抱某人的臉？我犯了一個智力錯誤，尤指禮貌行為。
因此，我接受了以下補(bǔ)償措施：
首先，我非常后悔自己的后悔，并向他表達(dá)最誠摯的遺憾，所以我獲得了一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，至少試圖從另一方尋求寬恕。
其次，向?qū)W生公開道歉，我們已經(jīng)指出了對課堂風(fēng)格的影響，并努力為未來的課堂做出貢獻(xiàn)。
第三，把這作為一個教訓(xùn)，這種個人經(jīng)歷，說服周圍的學(xué)生再犯這樣的錯誤，并關(guān)心普通學(xué)生。
作為一個新時代的學(xué)生，我忍受著父母的等待，接受老師的善意。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。即使我應(yīng)該在校園里，我也不應(yīng)該做任何影響他人工作的事情。我的同學(xué)和其他人喝酒的錯是非常困難的?，F(xiàn)在我深深地明白我錯了。
為此，我想確保我的感激永遠(yuǎn)不會再吸引同學(xué)們的注意力。我很后悔。
20__年x月__日。
同學(xué)檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
我對于這次毆打同學(xué)的事情向您道歉，對不起，這件事情的性質(zhì)極其嚴(yán)肅，反映著我有著一定的暴力傾向，不懂得團(tuán)結(jié)同學(xué)，只會用拳頭解決問題，俗話說：“君子動口不動手”從這件事可以看出，我不算是一名君子。其實(shí)這件事我明明可以好好跟他溝通的，這其中存在著不小的問題，反映著我處理事情的能力有極大的問題，太過于偏激了。我以后一定改正。絕對不會再被您請來辦公室喝茶了，我保證！
被打的xx是我們班的紀(jì)律委員，也是我的前桌，我跟他一向就不對付，甚至我們還睡在一個寢室，上下鋪的那個關(guān)系，但是我們雖然整天抬頭不見低頭見的，但是我就是不想去了解他，他也不想了解我，所以我們一直都不是好朋友，現(xiàn)在想想其實(shí)也挺奇怪的，即使一個班的前后桌關(guān)系，還會上下鋪的關(guān)系，我對他的意見是從開學(xué)第一天就開始了，剛開學(xué)的時候，我因?yàn)闁|西太多，來寢室占床鋪的時候，我把一袋子零食放在上鋪，表示這個床位是我的，可等我回來的時候，我的零食被放在了下鋪，上鋪的xx已經(jīng)在鋪床了，從他的話來說，把被子在床上鋪好了才算屬于你了，我當(dāng)時因?yàn)榈谝惶扉_學(xué)不想惹事，他父母也在一旁，所以我無話可說，默默忍受，住在了下鋪。但也是從這一刻還是我就看不慣他，對于這件事我耿耿于懷，但是也一直忍氣吞聲的。沒有做出合格的事情。
我這次實(shí)在是忍無可忍了，今天我于第三節(jié)課英語課上睡覺了，但是因?yàn)樗羌o(jì)律委員，也是我的前桌，他一直在叫我別睡覺，不然他就記名字了，但是我清楚的告訴他，讓他隨便記，別打擾我睡覺。但是他卻完全不聽，一次又一次的挑戰(zhàn)我的忍耐極限，每次他往后躺靠我桌子上，我想揍他的想法越來越明確，他每往后靠一次，我就要被他吵醒一次，我只想補(bǔ)個好覺，這兩天放假太累了，一節(jié)課45分鐘，我就被他整整吵醒四次，我不得不懷疑它是不是故意整我的，我壓抑的怒火，一點(diǎn)點(diǎn)的積攢，這下徹底爆發(fā)了，等晚上晚自習(xí)下課之后回到寢室，他剛一進(jìn)門，就被我一腳踹了出去，我因?yàn)樵诩遗紶栆灿芯氝^，所以說他根本不是我的對手，只能被我騎在身下打，沒有控制好力道，打掉了他的一顆牙，也幸虧室友攔著我們繼續(xù)打了，但是他那顆牙估計(jì)是不會在長出來了。
經(jīng)過這件事，我看出來自己身上存在的許多問題，我還有太多的地方需要改正了，我在以后的日子里一定完善自己，嚴(yán)格要求自己，第一步就是控制好自己的脾氣，我會像xx的父母還有他本人道歉的，醫(yī)藥費(fèi)我也會如數(shù)承擔(dān)起來，絕不逃避。我一定不會再犯這種錯誤了，請您相信我。我會處理好跟xx的關(guān)系的，絕對不會再讓您為難。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
同學(xué)檢討書篇八
“管理好這個班級不是我一個人的事，也更是各位同學(xué)們的事，如果僅僅是我一個人在這里大費(fèi)口舌，你們聽不進(jìn)去，也無濟(jì)于事……”
整整半天，韓老師的話一直回蕩在我的耳間，回想起早晨的一幕一幕，心里久久不能平靜。
早晨，天氣很好，心情也不錯，吃過早飯我早早的進(jìn)了教室，和幾個同學(xué)愉快的談?wù)撝蛲碜龅拿缐?，放下書包剛儲備交作業(yè)，“喂，盼子!把數(shù)學(xué)作業(yè)借我!”一聽這聲音就知道是誼，可我并不想借給他，畢竟是我一個晚上的成果啊!于是，我隨意編了一個謊言“嗯，我還沒做完呢!”可他看出我的心虛“少扯謊，借我!”“不行!”我語氣堅(jiān)定了些，見他沒什么反映，我也沒多說什么，自顧自的收起了作業(yè)。
過了一會兒“盼子，交作業(yè)!”我聽到數(shù)學(xué)組長在叫我，我正準(zhǔn)備一弓腰把作業(yè)本遞給他，哪知道剛遞了一半就被誼搶走了，我一臉驚恐，他翻了翻我的作業(yè)，說“不是沒有做完嗎?我就知道你在騙我!”邊說邊拿過去準(zhǔn)備抄，我本來想去奪回來，可我擔(dān)心我的作業(yè)本會被扯壞，而且會顯得我很小氣。所以我只好什么都不做，讓他抄去。可不一會兒，韓老師來了，才有了剛才那一番話。
回想起早晨的“抄作業(yè)”現(xiàn)象，心里有千萬個聲音在告訴我，我錯了!
我錯了。我不該怕本子被扯壞，怕同學(xué)說我小氣就放任他抄我的作業(yè)。明知道這樣做是害了他，可我卻任由他這樣去做。雖然本子被他奪去了，可我仍可以拿回來，可我卻沒有這么做，根本原因就是因?yàn)榉挪幌履潜拔⒌淖宰鸷涂尚Φ摹懊孀印?，可后來想想，這都不是問題，更大的問題是我沒有意識到這樣做的后果。
如果我們不把作業(yè)借給別人抄，那些同學(xué)就會想辦法去完成這些作業(yè)，比如上課認(rèn)真聽講，比如不懂得去問同學(xué)或者老師，一旦這樣我們班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不就會有所好轉(zhuǎn)嗎?我們每次都把作業(yè)給他們抄，他們知道自己不動腦筋反正可以完成任務(wù)，知道不認(rèn)真聽講也沒有關(guān)系，長此下去他們對學(xué)習(xí)就越來越?jīng)]有興趣，那么月考、期末考、還有最后的中考他們該怎么辦?如此下去，我們班的學(xué)習(xí)就如掉進(jìn)了深崖，很難再爬起來。
這樣下去，老師對我們班失去了信心，還會更用心的來教育我們嗎?那么，我的成績還會好嗎?眼前看起來這件抄作業(yè)的事情很小，但往往是不值一提的這些小事卻會影響到我們整個班級的命運(yùn)。所以，無論怎么說，我這么做都是不對的!
我錯了。本來韓老師剛宣布要我和紹年寫檢討的時候，我的心里感到憤憤不平，畢竟是他們抄我們的作業(yè)，為什么卻要我們寫檢討?而他們卻沒事呢?我實(shí)在想不通!可到了后來，我的心漸漸平靜下來了，我領(lǐng)悟到：老師這樣懲罰也就是想杜絕以后還有抄作業(yè)的現(xiàn)象，讓這些想抄作業(yè)的同學(xué)不好意思再找我們要作業(yè)本抄，因?yàn)槊看嗡麄兂鳂I(yè)我們都會受到懲罰，也許下次是更加嚴(yán)厲的懲罰。
這是我人生中的第一篇檢討，我明白了這次事情中我的過錯，我保證以后保管好自己的作業(yè)本，不再犯類似錯誤，望老師原諒。
檢討人：本站。
時間：liuxue86。
同學(xué)檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
對不起，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違反校規(guī)，我辱罵同學(xué)，擾亂了班級秩序，給同學(xué)帶來了麻煩，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤，在這里做深刻檢討。
在剛開學(xué)的時候，您就已經(jīng)三令五申，要尊重師長，友愛同學(xué)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
我今天給學(xué)校和老師帶來了麻煩，我在這里向您保證，以后絕對不會再出現(xiàn)這樣的事情了。
我這樣做，造成了以下后果：
1、讓老師擔(dān)心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤行為，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望各位可以相信我的悔過之心。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并吸取本次教訓(xùn)，一心學(xué)習(xí)，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
同學(xué)檢討書篇十
尊敬的xx老師:。
您在x年x月x日給我們布置了一份作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此向老師表示深深的歉意。因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。
雖然我自己完成了作業(yè)，但是卻把作業(yè)給同桌抄了。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我和所有同學(xué)們的一片苦心。對于我借作業(yè)給同桌抄的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下:。
1.讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):。
1、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。試想，如果對老師有更深的尊重，除了按時完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)以外，也會敦促同學(xué)完成好，而不是在最后把作業(yè)交給同桌抄。
據(jù)上，決定有如下個人整改措施:。
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
請老師看我今后的表現(xiàn)，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
檢討人：本站。
時間：liuxue86。
同學(xué)檢討書篇十一
尊敬的老師同學(xué)：
在此本人就自己用力過猛打同學(xué)巴掌（耳光）的事情，做一下深刻檢討，以充分反省自己不當(dāng)行為之過犯。并且希望通過這次檢討深刻挖掘自身內(nèi)在錯誤根源，修復(fù)自己的缺點(diǎn)，從而更好得彌補(bǔ)損失，讓受傷害的同學(xué)感到安慰。
回顧一下事情的經(jīng)過：當(dāng)天上午第三節(jié)下課休息時間，小王同學(xué)（被打耳光者）與幾名同學(xué)一起圍坐在本人的`座位周圍，大家考慮玩劃拳彈額頭這樣的小游戲來打發(fā)下課空閑時間。由于當(dāng)時小王同學(xué)連連劃拳輸給了本人很多次，大概輸了有五次，又遲遲不肯結(jié)賬，理由是比較懼怕彈額頭。按照本人以往常識，確實(shí)是有些人會比較害怕彈額頭，本人又擔(dān)心萬一小王同學(xué)有心臟疾病，一彈額頭恐怕釀出危險(xiǎn)，于是考慮一番不如扇他一巴掌了結(jié)此賬。當(dāng)時扇他一巴掌這個決定也是得到了小王同學(xué)的允許，于是本人手起巴掌落就扇了他一個耳光?？墒怯捎谛∪藳]有控制好力道，確實(shí)扇得比較狠，扇得比較響，只聽啪嘰一聲，小王的左臉上出現(xiàn)了一道鮮粉紅的巴掌印，形態(tài)猶如電視劇《天龍八部》里的五毒玄冥掌。當(dāng)時，小王同學(xué)就很生氣，連連質(zhì)問：為什么打得這么重，你故意的吧！？事情的大致情況就說這樣。
總結(jié)錯誤，歸根究底還是本人存在許多方面的思想與行為的錯誤。
第一，不應(yīng)該在下課期間參與這些無意義的幼稚游戲。本來下課期間大家要么去上個廁所，要么就在座位上看書，要么就去室外呼吸幾口新鮮空氣。完全沒有必要參加這類以逗弄同學(xué)身體為樂趣的游戲，這類游戲由于會觸碰同學(xué)身體，難免產(chǎn)生一些不必要的糾紛。
第二，本人缺乏足夠的寬容包容。可能是一時間覺得小王同學(xué)人很賴皮，于是決定扇得重一點(diǎn)作為報(bào)復(fù)。可見本人沒有足夠的寬容、包容。因?yàn)檫@僅僅只是一次課間游戲，沒有必要當(dāng)真。而且扇耳光也是比較敏感的舉動，要么干脆不打，要么就輕輕一摸了事?？墒切∪舜_實(shí)用大了力氣，實(shí)在是錯了。
第三，應(yīng)對錯誤處置能力缺乏。當(dāng)時本人也不是出于惡意，只是覺得好玩?？墒敲鎸π⊥跬瑢W(xué)的激烈反應(yīng)，本人沒了招架之力，導(dǎo)致了小王同學(xué)持續(xù)得哭鬧，才惹出了嚴(yán)重影響。由此可見，本人是沒有很好應(yīng)對能力的。倘若當(dāng)時本人能夠盡快與小王同學(xué)道歉，將這個事情盡快平息，也不至于驚動老師，影響同學(xué)們的正常休息。
總而言之，這次錯誤深深得在本人心理留下了印象，也讓本人知道今后絕對不可以再玩這樣的幼稚游戲，更加不能夠攻擊同學(xué)的身體。
此致！
時間：x年x月x日。
同學(xué)檢討書篇十二
尊敬的xxx：
你好！
我懷著十萬分愧疚和遺憾的心情要向大家宣讀這份罵臟話的檢討書，關(guān)于我在上課時罵臟話，造成了極為不好的影響。起因是這樣的，20xx年xx月xx日，因?yàn)槌煽兎矫娴脑蚋l(fā)生了一些分歧，進(jìn)而我們相互爭執(zhí)起來，隨后——的一些觀點(diǎn)讓我覺得極度反感，在情急之下我罵出了臟話。
首先，我要對我的錯誤做深刻的反省。我深刻地意識到無論說法有多么不同的觀點(diǎn)，無論對方的觀點(diǎn)如何得難以接受，但罵臟話這樣過激的.行為，在同學(xué)之間產(chǎn)生的負(fù)面影響總是嚴(yán)重的，罵臟話還是我的不對。
我此次此刻感受無比的內(nèi)疚，我愧對于老師，愧于這些同學(xué)。因?yàn)榈奈牟刹缓茫瑢τ谖掖藭r的心境，我無法用極為絢麗的詞藻全然抒發(fā)，但我的一顆悔過之心昭然若揭。希望大家能夠原諒我，我對我的錯誤已經(jīng)有了很深的體會和反省因此我要積極地做好表現(xiàn)，通過努力來彌補(bǔ)我此次的錯誤。也希望同學(xué)們監(jiān)督我，通過此次檢討，我會深刻的接受教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)。
20xx年xx月xx日。
同學(xué)檢討書篇十三
尊敬的xx老師：
您好！
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因?yàn)樽约旱囊粫r腦熱沖動去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個人的犯錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的.學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評，特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打架斗毆事件。給自身和學(xué)校造成不好的影響。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
20xx年x月x日。
同學(xué)檢討書篇十四
尊敬的老師：
對不起，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違反校規(guī)，我辱罵同學(xué)，擾亂了班級秩序，給老師帶來了麻煩，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤，在這里做深刻檢討。
在剛開學(xué)的時候，您就已經(jīng)三令五申，要尊重同學(xué)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。
我給學(xué)校和老師帶來了麻煩，我在這里向您保證，以后絕對不會再出現(xiàn)這樣的事情了。
此致：
非常抱歉！
檢討人：xxx
xx年x月x日
同學(xué)檢討書篇十五
尊敬的班主任老師：
我勾結(jié)社會青年打班長的行為簡直是天理難容啊，身為一名學(xué)生，我不思進(jìn)去，終日像一個“游魂”一樣在教室里逗留嬉耍。本來不思進(jìn)取、放蕩不羈也就算了，可惡的我竟然時常騷擾那些認(rèn)真學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的同學(xué)。
這一次，我們那懷有毅然正氣的班長揭發(fā)了我騷擾同學(xué)的丑惡錯誤，我竟然頭腦混賬，懷恨在心，勾結(jié)一群社會青年堵在學(xué)校門口，打了班長，搞得班長頭破血流，臉與頭都打腫了，傷勢比較嚴(yán)重。
我對此感到非常愧疚，我的行為簡直是罪大惡極，罪上加罪，一錯再錯，已經(jīng)導(dǎo)致了全校同學(xué)的公憤，我已經(jīng)無地自容了。
在此我滿懷愧疚心情向老師、班長道歉，我要認(rèn)真檢討錯誤，吸取教訓(xùn)，今后一定要斷絕與社會青年往來，不再做出此等愚蠢+錯誤的行為了。
此致！
敬禮
檢討人：
時間：
同學(xué)檢討書篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課說話并且嘲笑同學(xué)的這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課說話和嘲笑別人的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，上課專心聽講，不得上課說話。其實(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
但是今天上課的時候，因?yàn)槠綍r與那個同學(xué)關(guān)系就不是很融洽，所以在他回答不出來問題的時候，我才會那么大聲說他很笨，這不僅是違反了上課說話的紀(jì)律，也沒有做到老師講的團(tuán)結(jié)友愛，我知道我錯了。
我知道這些理由說出來都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人。
面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護(hù)關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢!我這是犯了一個常識錯誤，更是是一種粗魯?shù)男袨椤?BR> 事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的`老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
作為新時代學(xué)生，我肩負(fù)著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應(yīng)該好好認(rèn)真學(xué)習(xí)。最起碼的，我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實(shí)，不做出任何影響他人的事情。嘲笑同學(xué)、跟人打架的錯誤，性質(zhì)非常嚴(yán)重，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯了。
對于我上課說話嘲笑同學(xué)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、對老師的不尊重。本應(yīng)留心聽講的我未能把心思留在課堂上，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的上課說話，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會專心聽講。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施:1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
檢討人:×××
檢討書時間:××××年×月×日
同學(xué)檢討書篇十七
尊敬的老師：
您好！
我已經(jīng)明白了我這樣做是非常的錯誤的，我不應(yīng)該這樣對同學(xué)的。我現(xiàn)在也知道了自己這樣做事不對的，所以我也會向被我捉弄的同學(xué)道歉，希望她能夠原諒我。我也會努力的做出一些事情，讓她能夠原諒我的。
我知道平常的小打小鬧您是不會管的，但是這一次是我做的太過分了。我不應(yīng)該這樣欺負(fù)同學(xué)的，我們應(yīng)該要和平的相處才對。同學(xué)之間應(yīng)該要友善的相處，互幫互助才是我們應(yīng)該要做的事。這次在您批評了我之后，我也仔細(xì)的回想了一下自己的行為，我確實(shí)做得是非常的不對的。我這次并不是第一次這樣對同學(xué)的了，只是之前都是小小的捉弄一下，同學(xué)也沒有生氣。但這并不是我這一次變本加厲的這樣對同學(xué)的理由，這樣對同學(xué)這一件事本來就是非常的不對的，我從一開始就不應(yīng)該這樣做。
我也思考了很久，自己這個壞習(xí)慣不知道是從什么時候就開始養(yǎng)成的，一直到現(xiàn)在，并沒有變好，反而是做得越來越過了。這次同學(xué)被我欺負(fù)到實(shí)在是受不了了，才會委屈到哭泣，并且跟您說了我欺負(fù)她的事情。被我捉弄的同學(xué)脾氣一直以來都是很好的，至少我從來沒有看見過她對著其他的同學(xué)發(fā)過脾氣，一直都是笑瞇瞇的。從這也能夠看出來，我捉弄的同學(xué)也只會選那些脾氣好的、比我弱的。我作為一個男孩子，欺負(fù)女孩子本來就是不應(yīng)該的。若是問我會不會欺負(fù)男孩子或者是比我強(qiáng)一點(diǎn)的同學(xué)，答案肯定是否定的。
我覺得我也應(yīng)該要設(shè)身處地的為我的同學(xué)想一下，若是有一個人一直欺負(fù)我，每天都這樣捉弄我，還越來越過分，我會不會覺得煩，又會不會覺得委屈呢？現(xiàn)在我也已經(jīng)想清楚了，以后我是絕對不會再做這樣的事情了。所以我也在想清楚了之后，寫下了這封檢討書，向老師您承認(rèn)我這一次犯下的不該犯的錯誤，也希望老師您能夠原諒我這一次。我知道我最應(yīng)該道歉的是我的同學(xué)，雖然當(dāng)時在老師您的要求下我已經(jīng)向她道歉了。但那個時候我并未意識到我的錯誤，所以道歉也是不情不愿的。
我一定會誠心的向被我欺負(fù)的同學(xué)再道歉一次的，希望她能夠接受我的道歉，原諒我這一次的行為。我保證我以后是絕對不會再做這樣的事情了，我現(xiàn)在也知道了這樣的做法是很不對的，所以我是不會再犯同樣的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
同學(xué)檢討書篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
這個事情我真的覺得做錯了。我真是不應(yīng)該在學(xué)校跟同學(xué)打架啊，這個事情我真的堅(jiān)決應(yīng)該寫檢討書。歸咎這個事情吧，我總結(jié)是有這么幾點(diǎn)問題的：
1、我違反學(xué)校規(guī)定私自攜帶手機(jī)來學(xué)校就犯了大錯誤了。
2、我居然因?yàn)橥瑢W(xué)跟我搶奪手機(jī)充電插座位就與其大打出手充分暴露出我野蠻、任性、粗辱的本質(zhì)，真是非常不應(yīng)該啊。
3、我性格暴躁，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就跟同學(xué)大打出手，實(shí)在不應(yīng)該。
總的來說面對這個事情我是愧疚的，我為自己的違反紀(jì)律行為感到無比羞愧。我覺得今后自己一定要通過這幾個方面來糾正自己的錯誤：
第二，我要當(dāng)面向當(dāng)事同學(xué)道歉，我要向他表示衷心的反省，對于打傷他鼻梁的事情要苦口婆心的安慰，并且誠摯得獻(xiàn)上一枚我剛剛從醫(yī)務(wù)室購買來的創(chuàng)可貼。
第三，我要向所有關(guān)心我、對我有大期望的人說一聲對不起，并且我也要發(fā)奮圖強(qiáng)，在今后階段的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中努力學(xué)習(xí)、良好表現(xiàn)，再也不做出任何違反校規(guī)、觸犯紀(jì)律的行為了。
最后，我要以誠懇的態(tài)度再次懇請領(lǐng)導(dǎo)、老師原諒我的過錯，也請大家今后監(jiān)督我的行為。
此致！
20__年x月__日。
同學(xué)檢討書篇二
尊敬的xx：
對不起，老師!關(guān)于我此次在學(xué)校吵架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與吵架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校吵架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校吵架，首先一點(diǎn)就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時激怒了我就對他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e誤感動悔恨。
我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)吵架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
事由起因是因?yàn)槲遗cxxx因?yàn)閤x的事情開始吵架，到最后出手打人。對于此事，xx當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討，本應(yīng)大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔(dān)心了，而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
這次犯錯誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。
檢討人：xx。
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同學(xué)檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
我在這次打架的事情之中，沒有去勸阻，反而是幫同學(xué)去打架，不但是傷害了其他的同學(xué)，同時自己也是因?yàn)檫@個事情影響了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，我也是要去向被我打的同學(xué)道歉，同時也是做好檢討。
反省這次的行為，也是一些小的矛盾，我也是沒有了解清楚，看到自己玩的好的同學(xué)和人打架，我也是覺得要講義氣，也去幫他，但是這樣做其實(shí)并不是講義氣，反而是害了同學(xué)，打架本來就是不對，違反了紀(jì)律的一個事情，我其實(shí)更應(yīng)該去勸阻，拉開他們，和一個同學(xué)熟悉，那么其實(shí)我更是能勸好，反而還去幫忙打架，這樣很不對了，大家都是同學(xué)，哪有那么多的矛盾，說開了就行了，其實(shí)相互的退讓一點(diǎn)，事情也是不會發(fā)生，既然發(fā)生，我也是不該去讓這個矛盾變大，我?guī)土?，那么其他的同學(xué)可能也是會幫另一位同學(xué)，最后也是會發(fā)生成群架的事情，那么后果更是嚴(yán)重了，還好老師發(fā)現(xiàn)，及時的制止了，只有我們?nèi)齻€產(chǎn)生了矛盾，沒有再波及到其他的同學(xué)。
但我這樣做，很不好，我也是現(xiàn)在老師批評之后清楚了我的這個行為可能會引發(fā)更嚴(yán)重的后果，兩個同學(xué)打架，也是他們兩個人的事情，但是我去幫忙了，就可能變成一個集體的事情，而且大家在一個校園里面，平時也是會見面，以后畢業(yè)了，也是可能會有一些交流，如果還有矛盾，更是不好的，我也是和同學(xué)道歉，再了解到事情的原因，也是發(fā)現(xiàn)和我玩的好的同學(xué)的錯誤更多一些，而我的幫忙更是不應(yīng)該了，也是加重了同學(xué)的錯誤，自己更是沒有去冷靜思考，就動手，也是特別的讓人覺得沖動，沖動，打架，這些行為只會讓矛盾更多，而不是解決問題的好方法。老師說了我那么多，我也是虛心的要接受，而且以后也是不該再犯這樣的錯誤，并且看到別人打架，盡量的勸阻，實(shí)在不行也是可以告訴老師，讓老師來阻止這些事情的發(fā)生。
以后也是不能再這樣幫同學(xué)了，這也不是幫，反而是害了同學(xué)，也是害了自己，我也是意識到自己的錯誤，不能再打架，遇到問題，要多去思考，不能沖動，老師，我反省后，也是認(rèn)識到自己的問題，以后也是希望老師多監(jiān)督，自己也是會多想，不再那么的魯莽，做一些不該做的事情了。
此致
敬禮！
20__年x月x日。
同學(xué)檢討書篇四
尊敬的老師：
您好!
對不起，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違反校規(guī)，我辱罵同學(xué)，擾亂了班級秩序，給老師帶來了麻煩，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤，在這里做深刻檢討。
在剛開學(xué)的時候，您就已經(jīng)三令五申，要尊重同學(xué)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。
都是嘴巴惹的禍。我愿意接受任何處罰，你可以用手封住我的嘴，也可以用口封住我的.嘴。我知道你不愿意，所以原諒我吧。敬愛的老師，親愛的同學(xué)，這些只是我們生命中的小插曲，是我同窗友誼的記憶點(diǎn)，以后回想起來，也是那么可笑又可愛。我向你和老師同學(xué)們保證，再罵你我就去親豬嘴。原諒我吧，我們是好同學(xué)，相親相愛的好同學(xué)!
給學(xué)校和老師帶來了麻煩，我在這里向您保證，以后絕對不會再出現(xiàn)這樣的事情了。
20xx年x月x日。
同學(xué)檢討書篇五
自護(hù)這個詞，許多人認(rèn)為十分可笑，他們覺得這個詞根本不適用于自己，認(rèn)為自己不會那么容易出事?？墒?，它們的理解對嗎？俗話說的好，淹死的都是會水的，往往這種人出事的可能性最大。
有一位四年級同學(xué)，不慎失足落入水中，河不深，但水流湍急。這位同學(xué)被嚇壞了，不知怎么辦。他被沖到了一個大河灘，他有很大的機(jī)會可以擺脫困境，因?yàn)樗軠\。但是他并沒有抓住這個機(jī)會。接著又碰到的石塊和樹樁也沒有利用。結(jié)果，他就被沖到了一個大水庫，不幸淹死了。
一輛去往濟(jì)南的客車途徑肥城市汶陽鎮(zhèn)磚舍村，因?yàn)檐嚿先藛T超載，再加上路上有積雪，客車側(cè)翻。造成人員死亡兩名，其余全部受傷，最輕的還縫了十多針。
就讓我們意識到不重視自護(hù)的后果吧！下面，我就給大家介紹幾條學(xué)生自我保護(hù)的方法吧！
1.在學(xué)校不追逐跑鬧。
2.不在教室內(nèi)玩耍，否則有碰到課桌或椅子上的風(fēng)險(xiǎn)。
3.運(yùn)動前要適當(dāng)熱身。
3.運(yùn)動時應(yīng)佩戴相應(yīng)護(hù)具。
4.運(yùn)動后不能立刻喝水。
5.路上若發(fā)現(xiàn)有人跟蹤，要向人多的地方去或向遠(yuǎn)處的人喊：爸爸，我在這里！等等。（前提：必須不讓跟蹤者發(fā)現(xiàn)自己被跟蹤。）。
6.回家時如發(fā)現(xiàn)家中有小偷，不要驚動他，應(yīng)該去報(bào)警。
7.獨(dú)自在家時如有人敲門，一定要驗(yàn)證身份再開門。如是壞人，不要開門，可以采取報(bào)警。
8.橫穿地下過街道時，謹(jǐn)防搶劫者在地道兩頭圍截，要結(jié)伴行走或跟隨大人一起走。
9.同學(xué)們上、下學(xué)時最好結(jié)伴一起走。
10.夜晚單獨(dú)外出，要帶手電筒、哨子、報(bào)警器等物品，萬一被襲擊，可用手電照射匪徒面部，吹哨求救等。
11.不搭乘陌生人的順路車。
同學(xué)檢討書篇六
親愛的老師：
您好！
我知道我犯了寬恕的錯誤。我讓同學(xué)們和他們一起喝酒，打架把同學(xué)打傷了。
面對今天的錯，我深感遺憾和悲傷。我對自己所做的事感到羞愧和沮喪。學(xué)生應(yīng)該彼此相愛，互相關(guān)注。我怎么能用拳頭擁抱某人的臉？我犯了一個智力錯誤，尤指禮貌行為。
因此，我接受了以下補(bǔ)償措施：
首先，我非常后悔自己的后悔，并向他表達(dá)最誠摯的遺憾，所以我獲得了一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，至少試圖從另一方尋求寬恕。
其次，向?qū)W生公開道歉，我們已經(jīng)指出了對課堂風(fēng)格的影響，并努力為未來的課堂做出貢獻(xiàn)。
第三，把這作為一個教訓(xùn)，這種個人經(jīng)歷，說服周圍的學(xué)生再犯這樣的錯誤，并關(guān)心普通學(xué)生。
作為一個新時代的學(xué)生，我忍受著父母的等待，接受老師的善意。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。即使我應(yīng)該在校園里，我也不應(yīng)該做任何影響他人工作的事情。我的同學(xué)和其他人喝酒的錯是非常困難的?，F(xiàn)在我深深地明白我錯了。
為此，我想確保我的感激永遠(yuǎn)不會再吸引同學(xué)們的注意力。我很后悔。
20__年x月__日。
同學(xué)檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
我對于這次毆打同學(xué)的事情向您道歉，對不起，這件事情的性質(zhì)極其嚴(yán)肅，反映著我有著一定的暴力傾向，不懂得團(tuán)結(jié)同學(xué)，只會用拳頭解決問題，俗話說：“君子動口不動手”從這件事可以看出，我不算是一名君子。其實(shí)這件事我明明可以好好跟他溝通的，這其中存在著不小的問題，反映著我處理事情的能力有極大的問題，太過于偏激了。我以后一定改正。絕對不會再被您請來辦公室喝茶了，我保證！
被打的xx是我們班的紀(jì)律委員，也是我的前桌，我跟他一向就不對付，甚至我們還睡在一個寢室，上下鋪的那個關(guān)系，但是我們雖然整天抬頭不見低頭見的，但是我就是不想去了解他，他也不想了解我，所以我們一直都不是好朋友，現(xiàn)在想想其實(shí)也挺奇怪的，即使一個班的前后桌關(guān)系，還會上下鋪的關(guān)系，我對他的意見是從開學(xué)第一天就開始了，剛開學(xué)的時候，我因?yàn)闁|西太多，來寢室占床鋪的時候，我把一袋子零食放在上鋪，表示這個床位是我的，可等我回來的時候，我的零食被放在了下鋪，上鋪的xx已經(jīng)在鋪床了，從他的話來說，把被子在床上鋪好了才算屬于你了，我當(dāng)時因?yàn)榈谝惶扉_學(xué)不想惹事，他父母也在一旁，所以我無話可說，默默忍受，住在了下鋪。但也是從這一刻還是我就看不慣他，對于這件事我耿耿于懷，但是也一直忍氣吞聲的。沒有做出合格的事情。
我這次實(shí)在是忍無可忍了，今天我于第三節(jié)課英語課上睡覺了，但是因?yàn)樗羌o(jì)律委員，也是我的前桌，他一直在叫我別睡覺，不然他就記名字了，但是我清楚的告訴他，讓他隨便記，別打擾我睡覺。但是他卻完全不聽，一次又一次的挑戰(zhàn)我的忍耐極限，每次他往后躺靠我桌子上，我想揍他的想法越來越明確，他每往后靠一次，我就要被他吵醒一次，我只想補(bǔ)個好覺，這兩天放假太累了，一節(jié)課45分鐘，我就被他整整吵醒四次，我不得不懷疑它是不是故意整我的，我壓抑的怒火，一點(diǎn)點(diǎn)的積攢，這下徹底爆發(fā)了，等晚上晚自習(xí)下課之后回到寢室，他剛一進(jìn)門，就被我一腳踹了出去，我因?yàn)樵诩遗紶栆灿芯氝^，所以說他根本不是我的對手，只能被我騎在身下打，沒有控制好力道，打掉了他的一顆牙，也幸虧室友攔著我們繼續(xù)打了，但是他那顆牙估計(jì)是不會在長出來了。
經(jīng)過這件事，我看出來自己身上存在的許多問題，我還有太多的地方需要改正了，我在以后的日子里一定完善自己，嚴(yán)格要求自己，第一步就是控制好自己的脾氣，我會像xx的父母還有他本人道歉的，醫(yī)藥費(fèi)我也會如數(shù)承擔(dān)起來，絕不逃避。我一定不會再犯這種錯誤了，請您相信我。我會處理好跟xx的關(guān)系的，絕對不會再讓您為難。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
同學(xué)檢討書篇八
“管理好這個班級不是我一個人的事，也更是各位同學(xué)們的事，如果僅僅是我一個人在這里大費(fèi)口舌，你們聽不進(jìn)去，也無濟(jì)于事……”
整整半天，韓老師的話一直回蕩在我的耳間，回想起早晨的一幕一幕，心里久久不能平靜。
早晨，天氣很好，心情也不錯，吃過早飯我早早的進(jìn)了教室，和幾個同學(xué)愉快的談?wù)撝蛲碜龅拿缐?，放下書包剛儲備交作業(yè)，“喂，盼子!把數(shù)學(xué)作業(yè)借我!”一聽這聲音就知道是誼，可我并不想借給他，畢竟是我一個晚上的成果啊!于是，我隨意編了一個謊言“嗯，我還沒做完呢!”可他看出我的心虛“少扯謊，借我!”“不行!”我語氣堅(jiān)定了些，見他沒什么反映，我也沒多說什么，自顧自的收起了作業(yè)。
過了一會兒“盼子，交作業(yè)!”我聽到數(shù)學(xué)組長在叫我，我正準(zhǔn)備一弓腰把作業(yè)本遞給他，哪知道剛遞了一半就被誼搶走了，我一臉驚恐，他翻了翻我的作業(yè)，說“不是沒有做完嗎?我就知道你在騙我!”邊說邊拿過去準(zhǔn)備抄，我本來想去奪回來，可我擔(dān)心我的作業(yè)本會被扯壞，而且會顯得我很小氣。所以我只好什么都不做，讓他抄去。可不一會兒，韓老師來了，才有了剛才那一番話。
回想起早晨的“抄作業(yè)”現(xiàn)象，心里有千萬個聲音在告訴我，我錯了!
我錯了。我不該怕本子被扯壞，怕同學(xué)說我小氣就放任他抄我的作業(yè)。明知道這樣做是害了他，可我卻任由他這樣去做。雖然本子被他奪去了，可我仍可以拿回來，可我卻沒有這么做，根本原因就是因?yàn)榉挪幌履潜拔⒌淖宰鸷涂尚Φ摹懊孀印?，可后來想想，這都不是問題，更大的問題是我沒有意識到這樣做的后果。
如果我們不把作業(yè)借給別人抄，那些同學(xué)就會想辦法去完成這些作業(yè)，比如上課認(rèn)真聽講，比如不懂得去問同學(xué)或者老師，一旦這樣我們班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不就會有所好轉(zhuǎn)嗎?我們每次都把作業(yè)給他們抄，他們知道自己不動腦筋反正可以完成任務(wù)，知道不認(rèn)真聽講也沒有關(guān)系，長此下去他們對學(xué)習(xí)就越來越?jīng)]有興趣，那么月考、期末考、還有最后的中考他們該怎么辦?如此下去，我們班的學(xué)習(xí)就如掉進(jìn)了深崖，很難再爬起來。
這樣下去，老師對我們班失去了信心，還會更用心的來教育我們嗎?那么，我的成績還會好嗎?眼前看起來這件抄作業(yè)的事情很小，但往往是不值一提的這些小事卻會影響到我們整個班級的命運(yùn)。所以，無論怎么說，我這么做都是不對的!
我錯了。本來韓老師剛宣布要我和紹年寫檢討的時候，我的心里感到憤憤不平，畢竟是他們抄我們的作業(yè)，為什么卻要我們寫檢討?而他們卻沒事呢?我實(shí)在想不通!可到了后來，我的心漸漸平靜下來了，我領(lǐng)悟到：老師這樣懲罰也就是想杜絕以后還有抄作業(yè)的現(xiàn)象，讓這些想抄作業(yè)的同學(xué)不好意思再找我們要作業(yè)本抄，因?yàn)槊看嗡麄兂鳂I(yè)我們都會受到懲罰，也許下次是更加嚴(yán)厲的懲罰。
這是我人生中的第一篇檢討，我明白了這次事情中我的過錯，我保證以后保管好自己的作業(yè)本，不再犯類似錯誤，望老師原諒。
檢討人：本站。
時間：liuxue86。
同學(xué)檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
對不起，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違反校規(guī)，我辱罵同學(xué)，擾亂了班級秩序，給同學(xué)帶來了麻煩，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤，在這里做深刻檢討。
在剛開學(xué)的時候，您就已經(jīng)三令五申，要尊重師長，友愛同學(xué)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
我今天給學(xué)校和老師帶來了麻煩，我在這里向您保證，以后絕對不會再出現(xiàn)這樣的事情了。
我這樣做，造成了以下后果：
1、讓老師擔(dān)心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤行為，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望各位可以相信我的悔過之心。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并吸取本次教訓(xùn)，一心學(xué)習(xí)，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
同學(xué)檢討書篇十
尊敬的xx老師:。
您在x年x月x日給我們布置了一份作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此向老師表示深深的歉意。因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。
雖然我自己完成了作業(yè)，但是卻把作業(yè)給同桌抄了。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我和所有同學(xué)們的一片苦心。對于我借作業(yè)給同桌抄的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下:。
1.讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):。
1、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。試想，如果對老師有更深的尊重，除了按時完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)以外，也會敦促同學(xué)完成好，而不是在最后把作業(yè)交給同桌抄。
據(jù)上，決定有如下個人整改措施:。
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
請老師看我今后的表現(xiàn)，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
檢討人：本站。
時間：liuxue86。
同學(xué)檢討書篇十一
尊敬的老師同學(xué)：
在此本人就自己用力過猛打同學(xué)巴掌（耳光）的事情，做一下深刻檢討，以充分反省自己不當(dāng)行為之過犯。并且希望通過這次檢討深刻挖掘自身內(nèi)在錯誤根源，修復(fù)自己的缺點(diǎn)，從而更好得彌補(bǔ)損失，讓受傷害的同學(xué)感到安慰。
回顧一下事情的經(jīng)過：當(dāng)天上午第三節(jié)下課休息時間，小王同學(xué)（被打耳光者）與幾名同學(xué)一起圍坐在本人的`座位周圍，大家考慮玩劃拳彈額頭這樣的小游戲來打發(fā)下課空閑時間。由于當(dāng)時小王同學(xué)連連劃拳輸給了本人很多次，大概輸了有五次，又遲遲不肯結(jié)賬，理由是比較懼怕彈額頭。按照本人以往常識，確實(shí)是有些人會比較害怕彈額頭，本人又擔(dān)心萬一小王同學(xué)有心臟疾病，一彈額頭恐怕釀出危險(xiǎn)，于是考慮一番不如扇他一巴掌了結(jié)此賬。當(dāng)時扇他一巴掌這個決定也是得到了小王同學(xué)的允許，于是本人手起巴掌落就扇了他一個耳光?？墒怯捎谛∪藳]有控制好力道，確實(shí)扇得比較狠，扇得比較響，只聽啪嘰一聲，小王的左臉上出現(xiàn)了一道鮮粉紅的巴掌印，形態(tài)猶如電視劇《天龍八部》里的五毒玄冥掌。當(dāng)時，小王同學(xué)就很生氣，連連質(zhì)問：為什么打得這么重，你故意的吧！？事情的大致情況就說這樣。
總結(jié)錯誤，歸根究底還是本人存在許多方面的思想與行為的錯誤。
第一，不應(yīng)該在下課期間參與這些無意義的幼稚游戲。本來下課期間大家要么去上個廁所，要么就在座位上看書，要么就去室外呼吸幾口新鮮空氣。完全沒有必要參加這類以逗弄同學(xué)身體為樂趣的游戲，這類游戲由于會觸碰同學(xué)身體，難免產(chǎn)生一些不必要的糾紛。
第二，本人缺乏足夠的寬容包容。可能是一時間覺得小王同學(xué)人很賴皮，于是決定扇得重一點(diǎn)作為報(bào)復(fù)。可見本人沒有足夠的寬容、包容。因?yàn)檫@僅僅只是一次課間游戲，沒有必要當(dāng)真。而且扇耳光也是比較敏感的舉動，要么干脆不打，要么就輕輕一摸了事?？墒切∪舜_實(shí)用大了力氣，實(shí)在是錯了。
第三，應(yīng)對錯誤處置能力缺乏。當(dāng)時本人也不是出于惡意，只是覺得好玩?？墒敲鎸π⊥跬瑢W(xué)的激烈反應(yīng)，本人沒了招架之力，導(dǎo)致了小王同學(xué)持續(xù)得哭鬧，才惹出了嚴(yán)重影響。由此可見，本人是沒有很好應(yīng)對能力的。倘若當(dāng)時本人能夠盡快與小王同學(xué)道歉，將這個事情盡快平息，也不至于驚動老師，影響同學(xué)們的正常休息。
總而言之，這次錯誤深深得在本人心理留下了印象，也讓本人知道今后絕對不可以再玩這樣的幼稚游戲，更加不能夠攻擊同學(xué)的身體。
此致！
時間：x年x月x日。
同學(xué)檢討書篇十二
尊敬的xxx：
你好！
我懷著十萬分愧疚和遺憾的心情要向大家宣讀這份罵臟話的檢討書，關(guān)于我在上課時罵臟話，造成了極為不好的影響。起因是這樣的，20xx年xx月xx日，因?yàn)槌煽兎矫娴脑蚋l(fā)生了一些分歧，進(jìn)而我們相互爭執(zhí)起來，隨后——的一些觀點(diǎn)讓我覺得極度反感，在情急之下我罵出了臟話。
首先，我要對我的錯誤做深刻的反省。我深刻地意識到無論說法有多么不同的觀點(diǎn)，無論對方的觀點(diǎn)如何得難以接受，但罵臟話這樣過激的.行為，在同學(xué)之間產(chǎn)生的負(fù)面影響總是嚴(yán)重的，罵臟話還是我的不對。
我此次此刻感受無比的內(nèi)疚，我愧對于老師，愧于這些同學(xué)。因?yàn)榈奈牟刹缓茫瑢τ谖掖藭r的心境，我無法用極為絢麗的詞藻全然抒發(fā)，但我的一顆悔過之心昭然若揭。希望大家能夠原諒我，我對我的錯誤已經(jīng)有了很深的體會和反省因此我要積極地做好表現(xiàn)，通過努力來彌補(bǔ)我此次的錯誤。也希望同學(xué)們監(jiān)督我，通過此次檢討，我會深刻的接受教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)。
20xx年xx月xx日。
同學(xué)檢討書篇十三
尊敬的xx老師：
您好！
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因?yàn)樽约旱囊粫r腦熱沖動去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個人的犯錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的.學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評，特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打架斗毆事件。給自身和學(xué)校造成不好的影響。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
20xx年x月x日。
同學(xué)檢討書篇十四
尊敬的老師：
對不起，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違反校規(guī)，我辱罵同學(xué)，擾亂了班級秩序，給老師帶來了麻煩，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤，在這里做深刻檢討。
在剛開學(xué)的時候，您就已經(jīng)三令五申，要尊重同學(xué)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。
我給學(xué)校和老師帶來了麻煩，我在這里向您保證，以后絕對不會再出現(xiàn)這樣的事情了。
此致：
非常抱歉！
檢討人：xxx
xx年x月x日
同學(xué)檢討書篇十五
尊敬的班主任老師：
我勾結(jié)社會青年打班長的行為簡直是天理難容啊，身為一名學(xué)生，我不思進(jìn)去，終日像一個“游魂”一樣在教室里逗留嬉耍。本來不思進(jìn)取、放蕩不羈也就算了，可惡的我竟然時常騷擾那些認(rèn)真學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的同學(xué)。
這一次，我們那懷有毅然正氣的班長揭發(fā)了我騷擾同學(xué)的丑惡錯誤，我竟然頭腦混賬，懷恨在心，勾結(jié)一群社會青年堵在學(xué)校門口，打了班長，搞得班長頭破血流，臉與頭都打腫了，傷勢比較嚴(yán)重。
我對此感到非常愧疚，我的行為簡直是罪大惡極，罪上加罪，一錯再錯，已經(jīng)導(dǎo)致了全校同學(xué)的公憤，我已經(jīng)無地自容了。
在此我滿懷愧疚心情向老師、班長道歉，我要認(rèn)真檢討錯誤，吸取教訓(xùn)，今后一定要斷絕與社會青年往來，不再做出此等愚蠢+錯誤的行為了。
此致！
敬禮
檢討人：
時間：
同學(xué)檢討書篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課說話并且嘲笑同學(xué)的這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課說話和嘲笑別人的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，上課專心聽講，不得上課說話。其實(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
但是今天上課的時候，因?yàn)槠綍r與那個同學(xué)關(guān)系就不是很融洽，所以在他回答不出來問題的時候，我才會那么大聲說他很笨，這不僅是違反了上課說話的紀(jì)律，也沒有做到老師講的團(tuán)結(jié)友愛，我知道我錯了。
我知道這些理由說出來都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人。
面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護(hù)關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢!我這是犯了一個常識錯誤，更是是一種粗魯?shù)男袨椤?BR> 事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的`老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
作為新時代學(xué)生，我肩負(fù)著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應(yīng)該好好認(rèn)真學(xué)習(xí)。最起碼的，我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實(shí)，不做出任何影響他人的事情。嘲笑同學(xué)、跟人打架的錯誤，性質(zhì)非常嚴(yán)重，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯了。
對于我上課說話嘲笑同學(xué)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、對老師的不尊重。本應(yīng)留心聽講的我未能把心思留在課堂上，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的上課說話，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會專心聽講。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施:1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
檢討人:×××
檢討書時間:××××年×月×日
同學(xué)檢討書篇十七
尊敬的老師：
您好！
我已經(jīng)明白了我這樣做是非常的錯誤的，我不應(yīng)該這樣對同學(xué)的。我現(xiàn)在也知道了自己這樣做事不對的，所以我也會向被我捉弄的同學(xué)道歉，希望她能夠原諒我。我也會努力的做出一些事情，讓她能夠原諒我的。
我知道平常的小打小鬧您是不會管的，但是這一次是我做的太過分了。我不應(yīng)該這樣欺負(fù)同學(xué)的，我們應(yīng)該要和平的相處才對。同學(xué)之間應(yīng)該要友善的相處，互幫互助才是我們應(yīng)該要做的事。這次在您批評了我之后，我也仔細(xì)的回想了一下自己的行為，我確實(shí)做得是非常的不對的。我這次并不是第一次這樣對同學(xué)的了，只是之前都是小小的捉弄一下，同學(xué)也沒有生氣。但這并不是我這一次變本加厲的這樣對同學(xué)的理由，這樣對同學(xué)這一件事本來就是非常的不對的，我從一開始就不應(yīng)該這樣做。
我也思考了很久，自己這個壞習(xí)慣不知道是從什么時候就開始養(yǎng)成的，一直到現(xiàn)在，并沒有變好，反而是做得越來越過了。這次同學(xué)被我欺負(fù)到實(shí)在是受不了了，才會委屈到哭泣，并且跟您說了我欺負(fù)她的事情。被我捉弄的同學(xué)脾氣一直以來都是很好的，至少我從來沒有看見過她對著其他的同學(xué)發(fā)過脾氣，一直都是笑瞇瞇的。從這也能夠看出來，我捉弄的同學(xué)也只會選那些脾氣好的、比我弱的。我作為一個男孩子，欺負(fù)女孩子本來就是不應(yīng)該的。若是問我會不會欺負(fù)男孩子或者是比我強(qiáng)一點(diǎn)的同學(xué)，答案肯定是否定的。
我覺得我也應(yīng)該要設(shè)身處地的為我的同學(xué)想一下，若是有一個人一直欺負(fù)我，每天都這樣捉弄我，還越來越過分，我會不會覺得煩，又會不會覺得委屈呢？現(xiàn)在我也已經(jīng)想清楚了，以后我是絕對不會再做這樣的事情了。所以我也在想清楚了之后，寫下了這封檢討書，向老師您承認(rèn)我這一次犯下的不該犯的錯誤，也希望老師您能夠原諒我這一次。我知道我最應(yīng)該道歉的是我的同學(xué)，雖然當(dāng)時在老師您的要求下我已經(jīng)向她道歉了。但那個時候我并未意識到我的錯誤，所以道歉也是不情不愿的。
我一定會誠心的向被我欺負(fù)的同學(xué)再道歉一次的，希望她能夠接受我的道歉，原諒我這一次的行為。我保證我以后是絕對不會再做這樣的事情了，我現(xiàn)在也知道了這樣的做法是很不對的，所以我是不會再犯同樣的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日