通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和改進(jìn)的空間。寫一篇完美的總結(jié)需要前期的準(zhǔn)備和收集資料，以確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。希望以下的總結(jié)范文對大家有所幫助，讓你更好地寫出一份優(yōu)秀的總結(jié)。
童年的冰糖葫蘆篇一
漫道山楂老幼知，酸甜可口又消食，一竹橫貫干秋過，再塑冰身煮夢馳?！坝嘘P(guān)糖葫蘆的俗語再次從我的耳畔回蕩，這是我離開家鄉(xiāng)后第一次聽到，我的思緒瞬間被拉回了故鄉(xiāng)……”
“買糖葫蘆啰，買糖葫蘆啰?！边@是，直逼人睡意的叫賣聲將我從夢中驚起，我穿好衣服出門張望，但是卻不識這位高高瘦瘦的女人，鄉(xiāng)鄰們紛紛探出了頭，她做起了自我介紹：各位鄉(xiāng)親們好，我名叫珍香我來自吉林長春的一個小村莊，在今后一起后這段時間可能就要和大家做鄰居了，望多包含?！甭牭竭@，鄉(xiāng)鄰們會心微笑了一下，紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是在后來的日子里，她便買起了糖葫蘆，老人小孩均愛吃，當(dāng)然我也不例如，至此我常常去她屋里看她做糖葫蘆。
糖葫蘆的香氣牽著我的鼻子去到她家。她正忙著做糖葫蘆。首先她將挑選出新鮮的山楂，她將大小均勻的山楂從籃子里挑出，洗凈去根兒去蒂兒，她動作非常迅速，看得我有些“措手不及”?？粗涣ＡＩ介叶既滩蛔∫弦豢?。然后她將山楂攔腰切開，用小刀挖去果核，加入了豆沙，綠豆沙之類的。然后將兩瓣合上，用竹簽串起來，看著他來來回回的動作我也有些躍躍欲試。她細(xì)心將她們一個個串起來，眉毛總是皺在一起，制作過程中她從不同旁人講話，相當(dāng)認(rèn)真。
接著就是熬糖了，她將糖與水一同倒入鍋中，用火熬了20分鐘左右，鍋里像是有小人在打架般沸騰得特別厲害，她用筷子攪鍋里的糖水，我看到糖已經(jīng)冒出細(xì)小密集的泡沫，用筷子一蘸已經(jīng)微微能拉出絲來了。
然后她小心翼翼的將鍋傾抖，將串好的山楂貼著熬好的糖泛起泡沫上輕輕轉(zhuǎn)的，裹上了薄薄的一層。而她終于，一改往日的嚴(yán)肅，輕身細(xì)語地同我說蘸糖看似簡單，但是需要技巧的，如果糖太厚，吃不下口咬不著果是失敗。她的這番話讓我一改對她的看法，她不僅做的糖葫蘆好吃，而且還是一個細(xì)心認(rèn)真的人。
最后便將蘸好的山渣串放在木板上冰卻二三分鐘即可享用。
糖葫蘆雖不是南厲的食品，但經(jīng)過她這樣的村里的男女老少沒有不喜歡吃她做的糖葫蘆的。糖葫蘆便成了我童年的美好回憶，而在美味的糖葫蘆后卻不難看出她的用心。
童年的冰糖葫蘆篇二
歌里有爸爸如山的臂膊。
歌里有長鼻子的匹諾曹，
歌里有神奇的小海螺。
歌里有美麗的白雪公主，
歌里有可愛的唐老鴨。
歌里有彎彎的月亮，
歌里有神秘的銀河。
歌里有蜻蜓，歌里有蝴蝶，
歌里有小蝌蚪在找媽媽。
歌里有媽媽深深的情，
歌里有爸爸無限的愛。
爸媽牽著我遠(yuǎn)去的歡樂！
童年的冰糖葫蘆篇三
童年，是記憶長河里那塊最美麗的鵝卵石，讓人愛不釋手；童年，是常青樹上那顆最甜的果子，讓人回味無窮。
記得小時侯總是坐在父親那寬而大的肩膀上，那時總覺得那里最安全，最溫暖的地方。在離開那溫暖的肩膀時，我才知道我已經(jīng)是小大人了，不用坐肩膀了。
我想光穿著服飾不行，這個外表也是很重要的。我便靈機(jī)一動，梳妝臺，我小猴子來也，呵呵，看招，嘿嘿。于是我坐在媽媽的梳妝臺前，拿起來就往臉上抹，連洗發(fā)水也不例外，收拾了半天突然覺得臉上不對勁，很癢，很熱。呀！這下咋辦外面還有觀眾這不讓我獻(xiàn)丑？快出來，讓我們瞧瞧。
我頂著紗巾，哭著跑了出來，媽媽一瞧我的`寶貝女兒，這是怎么了？眾人見了大笑，這怎么變成紅面獸了？原來是過敏起的疙瘩，看見大家這么開心，我也不禁捧腹大笑。
童年遠(yuǎn)逝，仿佛一顆本屬于自己的美麗珍珠忽然丟失，不由悵然?；厥?，那顆美麗的珍珠霎時耀耀生輝，不禁感嘆：童年啊，。
童年的冰糖葫蘆篇四
童年，就像是一本書，這本書上的每一頁，記錄了自己童年的樂趣。小時候的我，喜歡一有空閑的時間，就坐下來，一個人靜靜地看書。書，可以說是我童年的伙伴。每當(dāng)我看到一幅幅畫面時，我就會幻想：接下來，會發(fā)生什么呢？每一本書上，都留下來我閱讀的痕跡。
記得剛學(xué)會拼音的時候，第一次考試我考了滿分，媽媽獎勵了我一本書，它的名字是《格林童話》。拿到書的我興奮不已，急忙翻開書來看。我看得入了迷。眨眼間，已經(jīng)到了中午，媽媽硬拽著我去吃飯，我才戀戀不舍得放下書本。
二年級那回，媽媽帶我去新華書店買學(xué)習(xí)用品，剛到那兒，我就被一本書吸引住了，我哭著求媽媽給我買。最后，媽媽被我征服?；氐郊依?，我馬上看起了書，這本書叫《嘭嘭嘭》。它講訴了一個靈異世界里，有兩個一模一樣的女孩相遇了，她們成為了好伙伴。
三年級那回，我是圣誕節(jié)時，從圣誕襪里得到的。這本書我已經(jīng)翻了許多遍了，這本書是人人知曉的。是海倫?凱勒寫的《假如給我三天光明》我看著看著，時不時替主人公擔(dān)憂。我十分想知道接下來發(fā)生了什么事。這本書上，我用鉛筆一筆筆把一些我認(rèn)為較好的句子劃了下來。每當(dāng)我打開書本，我就會想起我當(dāng)時如饑似渴地讀書的樣子。
四年級的書，叫《窗邊的小豆豆》。這本書我是百看不厭、愛不釋手。書中講訴了一個小女孩——小豆豆的故事。她由于許多的原因被退學(xué)，從而到了一個適合她的學(xué)校。我很喜歡這本書，作者是一個日本人——黑柳徹子。她筆下的小豆豆栩栩如生，仿佛我也進(jìn)入了這個世界，與小豆豆一起學(xué)習(xí)、成長。
五年級讀的書，是我邊吃棉花糖邊看的。因?yàn)檫@本書是《孩子先別急著吃棉花糖》。作者用一個又一個關(guān)于棉花糖的故事，告訴了他的女兒及她的朋友。我看得入了迷。我一口氣把整本書都看完了?？赐曛?，我把一些彩筆拿了過來，把一些重要的人生之道劃了出來，并選用了一支我認(rèn)為最美的書簽放在里面。每當(dāng)我不開心時，我就會用書中教我的“30秒法則”，靜靜地想一想，這件事是否值得我生氣？我的心馬上靜了下來，安心地做我的事。
童年就這樣過去了。我遺憾的就是在六年級時，由于學(xué)習(xí)緊張而沒好好看書。童年如輕煙飛逝，而童年的書與回憶都還在，知識也還在。有些已經(jīng)沒了，過去了；可有些還在，而且一直牢記在心。
童年的冰糖葫蘆篇五
然兒，飛著的蜻蜓可望而不可即。于是，我們結(jié)伴捉蜻蜓。
在田野的禾苗上，在菜園的籬笆旁，在矮小的樹枝頭，落著一只只蜻蜓，就像一架架待命的飛機(jī)。我們盯住各自的“目標(biāo)”以后，就屏往呼吸，躡手躡腳像它挪動?？墒球唑咽悄敲礄C(jī)靈：有的不等你靠近就飛了；有的好像有意捉弄人，讓你憋了好一會兒要伸手捉它時，它才振翅而去。捉住一只蜻蜓真不容易!也許因?yàn)槿绱耍慨?dāng)捉住一只時，就會激動得跳起來，嚇跑了同伴的“目標(biāo)”惹得一陣呲牙咧嘴翻白眼，夾雜著“唏噓”的嘆息聲。
在這小蜻蜓的身上，寄托過我們多少快樂……。
我們把小蜻蜓放在一起比較，花樣可真多：藍(lán)的像翡翠；綠的像嫩草；黃的像黃金；還有那罕見的紅蜻蜓，披一身紅緞般的外衣，有人說它是新娘，看，打扮得多漂亮!
記得上小學(xué)時，老師講“蜻蜓”一詞時，問我們：“蜻蜓是好的，還是壞的?”他喊起我，我脫口而出：“好的!”“為什么?”老師又問。我說：“我喜歡蜻蜓!它有燈泡似的眼睛，錦繡般的翅膀，一條長長的大尾巴!”同學(xué)們哄堂大笑。老師又問另一個同學(xué)：“你說呢?”他站起來說：“蜻蜓不好!”我一愣。老師問：“為什么?”他接著回答：“因?yàn)楣湃司陀谩膀唑腰c(diǎn)水”來諷刺浮漂、不深人!“我聽了很不服，想分辯，可又沒詞。
那天夜里，我做了一場夢：自己變成了一只蜻蜓，在無近的蒼穹下盡情地飛呀，飛呀……。
童年的冰糖葫蘆篇六
每個孩子心中都有夢，每個大人心中也有夢夢，賦予人類完美、高尚的定義。
或許，那里并不缺少夢，也許，那里已經(jīng)充滿夢。
這是一節(jié)由我“上”的課，當(dāng)然，這只是一個游戲但在這個游戲中，所蘊(yùn)含的，卻是我無限向往、追求的——夢。
此刻的我，心中已經(jīng)擁有了另一個真實(shí)而完美的夢，一個堅(jiān)定而成熟的夢這個夢，給予我力量，使我為之奮斗、努力！我已不再幼稚，我的夢，也不再虛無那里有夢，那里有屬于我的夢。
我，會為這一個夢，而勇往直前；我，會努力去實(shí)現(xiàn)這個夢，直到到達(dá)夢的彼岸……。
童年的冰糖葫蘆篇七
童年里，有許許多多使高興事。然而，學(xué)會騎自行車件事，數(shù)最高興。它不僅學(xué)會騎自行車，還懂得深刻道理。
那是暑假，很想學(xué)騎自行車，便叫爺爺教。剛開始，騎上自行車，就會摔下，怎么也保持不平衡。爺爺就車頭扶穩(wěn)，踩。踩得挺輕松，心想：嘿，原騎自行車么容易。便得意洋洋起。正當(dāng)?shù)靡庋笱蠛?，不知怎么，車子向邊倒下。“?。 焙ε聵O，不禁驚叫起。還好爺爺眼疾手快，抓住車頭，它扶上。心才平靜下，深呼吸口。踩呀踩，感覺自己可以保持點(diǎn)平衡，就叫爺爺放開手。咦？剛才踩得好端端，現(xiàn)在怎么不聽使喚？想向左，它就向右；想向右，它偏向左，更可恨是，有還會向邊傾斜下。生氣極，些事告訴爺爺，爺爺笑笑，叫繼續(xù)踩。踩不多久就踩得不耐煩，便休息。正當(dāng)想不再騎自行車候，“只要付出，就有回報?！眿寢尵湓捲诙呿懫?。猶豫下，難道真要放棄學(xué)自行車嗎？不。爺爺可以犧牲自己休息間教，為什么不好好學(xué)呢？想到，堅(jiān)定地站起身，繼續(xù)練習(xí)。
在練習(xí)，不管遇到多困難，克服。因?yàn)橄嘈牛褐灰冻觯陀谢貓蟆?BR> 有次，在飛快地騎著自行車。忽然，發(fā)現(xiàn)前面有坑水，“糟，怎么辦呢？轉(zhuǎn)彎?！庇谑?，用力地車頭扭向左邊，可是車頭卻扭不動。此，急得向熱鍋上螞蟻，“啪！”聲，重重地摔倒?？匆娮孕熊噳涸谏砩?，自己躺在水坑里，全身是泥是水，別提多傷心?？墒牵⒉粴怵H，加強(qiáng)練習(xí)。
童年的冰糖葫蘆篇八
我小的時候啊，最愛幻想。特別是無聊的時候，我會把自己想象成不同角色的人物。有時入迷了，自言自語呢。這好像沒有什么意思，可對于當(dāng)時的我來說，卻是一大樂趣。
我常常把自己想象成一位老師。因?yàn)樵谀菚r，老師在我心中是最最厲害的，管著那么多小朋友，多神氣!對了，誰來當(dāng)學(xué)生呢?我的毛絨玩具可派上用場了。我將它們一個個擺在沙發(fā)上，拿小畫板掛在門把兒上，就開始用水彩筆“教”它們識字了。它們哪里認(rèn)識!可我是認(rèn)真的，一本正經(jīng)。有時有的玩具被我放歪了，倒了，那它就慘了——我就會拎著它到墻角“罰站”。有時凈倒，倒得不耐煩了，干脆就對它們實(shí)施以最最嚴(yán)厲的懲罰——打屁股!當(dāng)然，我也有心疼的時候，那時就對它們說：“下次別這樣了，要向小兔子學(xué)習(xí)，明白了嗎?這次就先打到這兒?！蔽疫€會對表現(xiàn)“好”的“學(xué)生”貼小紅花，它們就會甜甜地對我“說”：“謝謝老師!”搞得我又當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生。
有的晚上，看見夜空中的小星星一眨一眨，就把它們想象成小姐姐或大哥哥，給它們編了一個又一個美麗的故事。
現(xiàn)在想起，感覺好可笑!誰讓那是童年呢?童年是美的，童年的暢想更是美的。
童年的冰糖葫蘆篇九
童年是美好的，讓我快樂，讓我懷念，也讓我學(xué)到了知識。
記得那一次，我和爸爸媽媽去公園玩，正當(dāng)我貪婪地吸著新鮮空氣的`時候，忽然看見對面的花叢上飛著許多只蜻蜓，我的心里打了一個問號，為什么蜻蜓飛得那么低，他們平時不是在高空的嗎？而且剛才也沒見到這些蜻蜓啊，奇怪！我跑去問媽媽，媽媽聽見我說有蜻蜓在低飛，說：不會吧！那就要趕快回家收衣服了！不一會兒，我們走在回家的路上，途中，我問媽媽：媽媽，蜻蜓低飛跟收衣服有什么關(guān)系呀？我還沒玩夠呢！媽媽說：回家再跟你解釋！這時烏云密布，漸漸壓了下來剛回到家，天就嘩嘩的下起雨來。
媽媽告訴我，蜻蜓之所以低飛，是因?yàn)樗鼈冊诳罩杏兴榈卧诔岚蛏希w不高，所以每當(dāng)蜻蜓低飛，就說明天快要下雨了。
原來如此！怪不得媽媽那么急著回家收衣服呢！
童年給我?guī)砹藲g樂，同時好奇的童年也給我?guī)砹酥R！
童年的冰糖葫蘆篇十
小時侯，我常常夢到這樣一幅畫面，那里永遠(yuǎn)沒有十二點(diǎn)的鐘聲敲響，永遠(yuǎn)是屬于灰姑娘的一切。我曾多想成為灰姑娘、丑小鴨，因?yàn)樗麄兛傆袑?shí)現(xiàn)夢想的一天。
《安徒生童話》給我的生命帶來了期望，里面完美的境界總讓我陶醉不已。
以前，我只是癡癡地想，想到天時會來到我身邊，把我也變成天使。可是，光想有什么用呢？所以，等到童年快要過去時，這便成了我最大的一個遺憾。
之后，等我懂事時，才開始明白，夢想的實(shí)現(xiàn)是需要努力的。我開始回憶，會姑娘的美麗時刻不也是自我一分一秒爭回來的嗎？丑小鴨變成天鵝前也是受到了無數(shù)的排斥呀！那么，我想要成為一個優(yōu)秀的人，也是需要加倍努力的！
于是，我開始刻苦學(xué)習(xí)，得到教師、父母的表揚(yáng)。盡管心中很是喜悅，但也克制自我不要驕傲。最終，我取得了優(yōu)異的成績。
為了使自我的字寫得更好一些，我開始學(xué)書法。起初，我因不習(xí)慣拿毛筆，手里磨出了好幾個泡，疼得不行，本來想放棄，改學(xué)別的，但又想到自我的決心，所以便堅(jiān)持做了下來，結(jié)果在一次次比賽中獲獎，心中的興奮總讓我難忘不已。
在父母的要求下，我又在學(xué)舞蹈，這可是我從小的夢想?。∥覒阎黄瑹崆槿W(xué)習(xí)，無奈自我的根基太差，要學(xué)半天才學(xué)會。可是我就是不放棄，就算再辛苦，我還是堅(jiān)持下來，和其他學(xué)舞蹈的人總算到達(dá)差不多的水平了。
從童年的夢開始，我就不停地在追隨。因?yàn)槲蚁嘈?，只要我肯努力，再多的夢也會成為現(xiàn)實(shí)。就讓那童年的夢非、飛起來吧，飛到更高更遠(yuǎn)的地方。
童年的冰糖葫蘆篇十一
小時侯的娃娃沒玩夠，不想長大；幼兒園老師講的故事沒聽夠，不想長大；爸媽陪我玩耍的笑臉沒看夠。時間無情地流逝，不想長大的我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級了。我還是那樣留戀童年，在我童年發(fā)生的每一件事，都像一顆顆美麗的珍珠?？矗沂占撕枚嗟恼渲檠剑〈蜷_一顆瞧瞧吧。
中午，雪終于結(jié)起來了。我看見雪漫漫變小后，迫不及待地“沖”出房屋，到外面我和堂妹的小天地玩起雪來。我一把抓起大團(tuán)雪球就往嘴里“扔”，哇，好冰！正當(dāng)我“吃”得“香”的時候，堂妹悄悄走到我身后，把“水晶球”塞進(jìn)我的衣領(lǐng)上，凍得上竄下跳。為了報仇我們倆打起了雪仗。
玩累了，倆人背靠背坐下休息。在休息過程中，我想明白了一件事，今年是難得一見的雪，不怕一萬，就怕來個萬一。萬一以后不下雪了怎么辦？那不就看不見雪了嗎。不行，一定要把雪藏起來！我把這個想法告訴了堂妹，堂妹非常贊同！
我們抬來一個大缸，把雪裝進(jìn)去再把缸口封上，為了不讓雪在里面消失，就決定把缸放進(jìn)我屋。我屋暖和，雪一定不會嫌棄這里，一定不會再消失了！
我們再見了老家，到了外面春天還帶著幾分熱意，媽媽把電話給我說是堂妹要和我說話，我一接到電話堂妹：“姐姐，缸里的雪全變成水了，這是怎么回事??？”“我也不太明白！”“哦?！蔽野央娫捊唤o媽媽后，帶著不解去看電視了，也沒太把這件事放在心上！
怎么樣，可愛吧！淘氣吧！“聰明”吧！
童年的冰糖葫蘆篇十二
然而，任憑時間怎樣流逝，它終究帶不走我們心中關(guān)于童年的美好記憶。因?yàn)槟鞘俏覀円簧凶顚氋F的財富，不會隨時間和空間的改變而改變。
成長在農(nóng)村的我，童年的生活就更加豐富多彩了。一年四季都充滿著赤橙黃綠青藍(lán)紫。
春天，田野里的油菜花成片成片的開放著。放眼望去，一片金黃色的海洋。踏著青草，迎著微風(fēng)，我和小伙伴們跑在田埂上：或追逐蜜蜂，或捕捉蝴蝶，或蹲在路邊，采著不知名的藍(lán)色小花有時，興致來了，還哼著老師新教的歌謠，盡管跑了調(diào)！
夏天，門前的那些花兒開了，五顏六色的，很好看。摘一朵，惡作劇般地插在某個女孩子的辮子上，滿院子的追趕。有時，三五成群地去池塘里撈蝌蚪，有時爬到樹上捉知了。池塘的荷花開了，翠綠的荷葉，粉紅的花朵，襯托出了一池的美麗，但對我們來說，吸引力更大的是還未成熟的蓮蓬，常常頂著荷葉，無情地將花瓣剝落，摘著稚嫩的蓮蓬。
秋天，稻子熟了，金黃金黃的，坐在草垛上，看大人們忙的熱火朝天，當(dāng)然，也有難得的給他們送上一壺水。愛把紅薯放進(jìn)燃著的稻桔中，烤熟了，香噴噴的，令人垂涎三尺；也愛把門前的菊花采下，插在酒瓶里，裝飾自己的房間。
無論何時，當(dāng)記憶的碎片襲上心頭，我們會發(fā)覺，那無憂無慮的童年的生活是我們最真的向往。
童年的冰糖葫蘆篇十三
那天我放學(xué)回家，無意中樓道間發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓。這只蜻蜓很乖巧，它的背是紅色的，漂亮極了。我看著那只漂亮的蜻蜓圍著燈不停地轉(zhuǎn)，不由自主地回想起了童年時捉蜻蜓的情境。那時我才7歲，在老家度暑假。每天下午，姐姐都會拉著我去捉蜻蜓。我們一人手里拿著一個空煙盒，來到離家不遠(yuǎn)的小溪邊捉蜻蜓。清清的溪水潺潺地流著，像仙女身上那美麗的飄帶。溪邊還有許多各色的小野花，隨風(fēng)搖曳，招來各色的小蝴蝶和可愛的蜻蜓。
這時，我看見姐姐正向一只小蜻蜓“下手”，我急忙叫住姐姐，對她說：“姐姐，先別捉，她還在采蜜呢！等它采完了你再捉。”聽我幼稚地說完，姐姐早已笑彎了腰，她沒有向我過多地解釋，只是一邊笑一邊向我擺手。我不理會她。這時，一只紅色的小巧玲瓏的蜻蜓飛入我的視線，吸引了我的注意力。我暗自驚喜，一定要捉住它。蜻蜓這兒飛飛那兒飛飛。突然，它停了下來，停在了一根青草上，我悄悄地走了過去，踮著腳，生怕驚動了蜻蜓。我伸長了手，就在快要觸摸到蜻蜓的那一剎那，蜻蜓一下子就飛走了。我緊隨其后，追了過去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜻蜓，仰著頭跑，眼珠子跟著蜻蜓忽上忽下。我一邊跑一邊試著伸手去捉，那蜻蜓像是故意和我故意和我作對似的，飛得越來越高，。我那時太矮了，抓不住它。忽然，蜻蜓橫越溪面，我來不及“剎車”，一下子踏進(jìn)了溪里，清涼的溪水濺濕了我的褲子，在我腿上快活地飛濺著，還真舒服?？粗唑芽旎畹仫w，我不甘心，從清涼的溪里上來，繼續(xù)追。忽然，蜻蜓不飛了，它停在了一棵樹的枝干上，像是飛累了。我上前一步，伸手一抓，就抓住了這只漂亮的蜻蜓?？粗枪墓牡难劬?，透明的翅膀，紅色的身子，真是令我又驚又喜。小蜻蜓彎曲著自己身體的下部，想飛又飛不走。使我異常興奮。姐姐這時也走了過來，拍拍我的肩膀，豎起大拇指：“你可真棒！”我開心地笑了。
童年，一朵芳香四溢的花兒；一條清澈而歡快的小河；一個色彩斑斕的夢。我會永遠(yuǎn)銘記在心！
童年的冰糖葫蘆篇十四
有寐夢中醒。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成一句句優(yōu)美的詩歌。下面是小編采集的材料：
童年，
就像五光十色的夢，
有寐夢中醒，回味無窮，
童年，
就像流光溢彩的珍珠，
串起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。
童年，
就像羽翼豐滿的小鳥，
帶著無限的希冀展翅高飛。
你似流水，滾滾向前，
——烙印在童年的天幕上。
訴說著我們未盡的夢。
夢境是奇幻的，
繞啊，繞——。
繞著我們的學(xué)習(xí)世界。
童年是一個有味道的故事。
故事里訴說著我們的酸甜苦辣。
酸是難受，甜是快樂，苦是痛苦，辣是傷心。
說啊，說——。
說得我們都樂開了花。
船上藏著我們遙遠(yuǎn)的夢想。
載著我們對未來的憧憬。
載啊，載——。
載出美妙的歌聲。
書中記載著我們無數(shù)的回憶。
記載著所有美好快樂的事情。
讓我們不停去回味。
記啊，記——。
記出我們心靈的美麗。
童年的冰糖葫蘆篇十五
童年是美好的，有許多的趣事值得我去回憶。更是美好的，更加值得我去回憶?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了，童年時候的夢許多已經(jīng)漸漸淡忘了，但是有一個夢還一直浮現(xiàn)在我的眼前，使我們不能忘記。
那是我在六歲那年做的一個夢。記得那天晚上，天上沒有一顆星星，因此我就很早上床去睡覺了。
睡著睡著，我看到自己背上了書包從學(xué)校里走出來。我想今天正好是我十歲的生日，爸爸媽媽一定為我做好了為我過生日的一切準(zhǔn)備工作。但是我走進(jìn)家門看到家里一個人也不在，心想“今天怎么了？爸爸應(yīng)該早就回家了，怎么也不在呢？”可是，老師布置的作業(yè)還沒有做好，于是，我就不多想了，直接走到書房做作業(yè)去了。
“丁鈴鈴……”一陣急促的鬧鐘的鈴聲響了，鈴聲把我從美夢中間拉了回來。啊，剛才只是一個夢。你說這夢多美好呀！
童年的冰糖葫蘆篇十六
這是一個美好又夢幻的畫面，但僅僅只是一個畫面罷了。因?yàn)椤@只是一個實(shí)現(xiàn)不了的幻想，只是一個夢。
我在幼時，酷愛幻想：想象自己如果是音樂家，我將帶給所有人他們喜歡的音樂，想象自己是舞蹈家，我將隨著音樂翩翩起舞；想象自己有一對潔白的巨大翅膀，可以飛遍世界的每一個角落，想象自己可以捕捉聲音，將所有美好的瞬間記下……但這依舊只是幻想。
上了小學(xué)，老師問：“你們長大都想做什么啊？”我不敢說出我那幼稚無比的想法，畢竟，我已經(jīng)知道那是不可能的?！白鲆晃灰煌胨似降暮美蠋煛！蹦菐啄辏胰缡钦f道。老師，可能會是一個好選擇，于是我開始想：什么老師最好呢？這時，我喜歡上了美術(shù)。
紙上的黑，黑的徹底；紙上的白，白的透亮。但美中不足的是：只有黑白兩色。因?yàn)?，我并沒有合適的畫畫工具。
上了初中，我發(fā)現(xiàn)畫畫不僅僅是將線條畫出，還有許多類型的畫：素描、水粉、國畫、版畫……我還知道了3d立體畫，并能用線條畫出一些簡單的立體畫。
“你長大想干什么呀？”家長問我。
“我喜歡畫畫?！边@句話還沒有說出，他們接著說：“我記得你要當(dāng)老師來著，也挺好的……要不然，你長大考……”我并沒有仔細(xì)聽他們之后說了什么，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，他們并沒有仔細(xì)聽我剛剛滔滔不絕的“夢想”。但我也沒有太在意——夢想，不管是多么渴望的事情，也只是“夢”想罷了，隨便做著白日夢想想。夢想與理想，一字之差千里之遙，它永遠(yuǎn)不可能與理想并為一談。
“學(xué)美術(shù)沒前途”，“學(xué)美術(shù)沒出路”，網(wǎng)上時常出現(xiàn)這樣的話。于是我堅(jiān)定了信念——不會與家人說出這個夢想的信念。
再往后，為了不再留戀美術(shù)，便將藝術(shù)選修改成合唱，也加入了其他俱樂部、其他社團(tuán)，只為了將美術(shù)這個東西淡忘。
現(xiàn)在，我退出了學(xué)校所有活動，有自愿的，也有不得已的。我對大人們說：“一個人，為了不想a而選擇了b，結(jié)果為了某些事只剩下了c，到最后，她什么也沒有了，是不是一件很可悲的事？”他們有沒有聽懂這個人是誰，a、b、c又是什么，我不知道。但是，在放手前，我確實(shí)將自己的情緒隱藏起來了。
有一次回老家，表哥來接我們。車上，舅媽看到窗外有一個男人梳著長長的馬尾，說：“他一定是學(xué)美術(shù)的……”過了一會兒，她仿佛想到什么似的，又說：“孩子不是很喜歡畫畫嗎？她長大要學(xué)美術(shù)嗎？”我沉默了。我要干什么呢？以前那個只要喜歡就會去做的孩子已經(jīng)走丟了，現(xiàn)在只有這個為了不讓大人傷心，為了不與他人爭執(zhí)而成就他們想法的我在這里，為了物質(zhì)，而暗自拋棄了精神。
童年的冰糖葫蘆篇十七
夢，，五彩繽紛的夢。
我隨著飄飄悠悠的夢來到了空中，朵朵白云在我身邊飄過，像朵朵白蓮花。美麗極了。我在空中追趕著白云，追呀追呀，追到了南極，銀白色的冰川在閃閃發(fā)亮，座座冰山千姿百態(tài)，真是水晶的世界。
我又隨著飄飄悠悠的夢來到了海洋，藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的水，水天一色，好一個藍(lán)色的'世界！
夢，呵！
我美好的憧憬是駕駛著萬噸巨輪遠(yuǎn)航。海鷗拍打著翅膀，發(fā)出“吱吱”的叫聲，巨輪為南方運(yùn)來石油,棉花，為北方運(yùn)去絲綢,柑橘。英雄們坐上我的船，到北京人民大會堂開會；小朋友們坐上我的船，去北戴河度假；工人們坐上我的船，去支援第三世界建設(shè)；體育健兒們坐上我的船，去參加國際比賽......
迎著朝陽，伴隨明月，我的船滿載著祖國和人民的希望，在藍(lán)天下自由航行......
童年的冰糖葫蘆篇一
漫道山楂老幼知，酸甜可口又消食，一竹橫貫干秋過，再塑冰身煮夢馳?！坝嘘P(guān)糖葫蘆的俗語再次從我的耳畔回蕩，這是我離開家鄉(xiāng)后第一次聽到，我的思緒瞬間被拉回了故鄉(xiāng)……”
“買糖葫蘆啰，買糖葫蘆啰?！边@是，直逼人睡意的叫賣聲將我從夢中驚起，我穿好衣服出門張望，但是卻不識這位高高瘦瘦的女人，鄉(xiāng)鄰們紛紛探出了頭，她做起了自我介紹：各位鄉(xiāng)親們好，我名叫珍香我來自吉林長春的一個小村莊，在今后一起后這段時間可能就要和大家做鄰居了，望多包含?！甭牭竭@，鄉(xiāng)鄰們會心微笑了一下，紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是在后來的日子里，她便買起了糖葫蘆，老人小孩均愛吃，當(dāng)然我也不例如，至此我常常去她屋里看她做糖葫蘆。
糖葫蘆的香氣牽著我的鼻子去到她家。她正忙著做糖葫蘆。首先她將挑選出新鮮的山楂，她將大小均勻的山楂從籃子里挑出，洗凈去根兒去蒂兒，她動作非常迅速，看得我有些“措手不及”?？粗涣ＡＩ介叶既滩蛔∫弦豢?。然后她將山楂攔腰切開，用小刀挖去果核，加入了豆沙，綠豆沙之類的。然后將兩瓣合上，用竹簽串起來，看著他來來回回的動作我也有些躍躍欲試。她細(xì)心將她們一個個串起來，眉毛總是皺在一起，制作過程中她從不同旁人講話，相當(dāng)認(rèn)真。
接著就是熬糖了，她將糖與水一同倒入鍋中，用火熬了20分鐘左右，鍋里像是有小人在打架般沸騰得特別厲害，她用筷子攪鍋里的糖水，我看到糖已經(jīng)冒出細(xì)小密集的泡沫，用筷子一蘸已經(jīng)微微能拉出絲來了。
然后她小心翼翼的將鍋傾抖，將串好的山楂貼著熬好的糖泛起泡沫上輕輕轉(zhuǎn)的，裹上了薄薄的一層。而她終于，一改往日的嚴(yán)肅，輕身細(xì)語地同我說蘸糖看似簡單，但是需要技巧的，如果糖太厚，吃不下口咬不著果是失敗。她的這番話讓我一改對她的看法，她不僅做的糖葫蘆好吃，而且還是一個細(xì)心認(rèn)真的人。
最后便將蘸好的山渣串放在木板上冰卻二三分鐘即可享用。
糖葫蘆雖不是南厲的食品，但經(jīng)過她這樣的村里的男女老少沒有不喜歡吃她做的糖葫蘆的。糖葫蘆便成了我童年的美好回憶，而在美味的糖葫蘆后卻不難看出她的用心。
童年的冰糖葫蘆篇二
歌里有爸爸如山的臂膊。
歌里有長鼻子的匹諾曹，
歌里有神奇的小海螺。
歌里有美麗的白雪公主，
歌里有可愛的唐老鴨。
歌里有彎彎的月亮，
歌里有神秘的銀河。
歌里有蜻蜓，歌里有蝴蝶，
歌里有小蝌蚪在找媽媽。
歌里有媽媽深深的情，
歌里有爸爸無限的愛。
爸媽牽著我遠(yuǎn)去的歡樂！
童年的冰糖葫蘆篇三
童年，是記憶長河里那塊最美麗的鵝卵石，讓人愛不釋手；童年，是常青樹上那顆最甜的果子，讓人回味無窮。
記得小時侯總是坐在父親那寬而大的肩膀上，那時總覺得那里最安全，最溫暖的地方。在離開那溫暖的肩膀時，我才知道我已經(jīng)是小大人了，不用坐肩膀了。
我想光穿著服飾不行，這個外表也是很重要的。我便靈機(jī)一動，梳妝臺，我小猴子來也，呵呵，看招，嘿嘿。于是我坐在媽媽的梳妝臺前，拿起來就往臉上抹，連洗發(fā)水也不例外，收拾了半天突然覺得臉上不對勁，很癢，很熱。呀！這下咋辦外面還有觀眾這不讓我獻(xiàn)丑？快出來，讓我們瞧瞧。
我頂著紗巾，哭著跑了出來，媽媽一瞧我的`寶貝女兒，這是怎么了？眾人見了大笑，這怎么變成紅面獸了？原來是過敏起的疙瘩，看見大家這么開心，我也不禁捧腹大笑。
童年遠(yuǎn)逝，仿佛一顆本屬于自己的美麗珍珠忽然丟失，不由悵然?；厥?，那顆美麗的珍珠霎時耀耀生輝，不禁感嘆：童年啊，。
童年的冰糖葫蘆篇四
童年，就像是一本書，這本書上的每一頁，記錄了自己童年的樂趣。小時候的我，喜歡一有空閑的時間，就坐下來，一個人靜靜地看書。書，可以說是我童年的伙伴。每當(dāng)我看到一幅幅畫面時，我就會幻想：接下來，會發(fā)生什么呢？每一本書上，都留下來我閱讀的痕跡。
記得剛學(xué)會拼音的時候，第一次考試我考了滿分，媽媽獎勵了我一本書，它的名字是《格林童話》。拿到書的我興奮不已，急忙翻開書來看。我看得入了迷。眨眼間，已經(jīng)到了中午，媽媽硬拽著我去吃飯，我才戀戀不舍得放下書本。
二年級那回，媽媽帶我去新華書店買學(xué)習(xí)用品，剛到那兒，我就被一本書吸引住了，我哭著求媽媽給我買。最后，媽媽被我征服?；氐郊依?，我馬上看起了書，這本書叫《嘭嘭嘭》。它講訴了一個靈異世界里，有兩個一模一樣的女孩相遇了，她們成為了好伙伴。
三年級那回，我是圣誕節(jié)時，從圣誕襪里得到的。這本書我已經(jīng)翻了許多遍了，這本書是人人知曉的。是海倫?凱勒寫的《假如給我三天光明》我看著看著，時不時替主人公擔(dān)憂。我十分想知道接下來發(fā)生了什么事。這本書上，我用鉛筆一筆筆把一些我認(rèn)為較好的句子劃了下來。每當(dāng)我打開書本，我就會想起我當(dāng)時如饑似渴地讀書的樣子。
四年級的書，叫《窗邊的小豆豆》。這本書我是百看不厭、愛不釋手。書中講訴了一個小女孩——小豆豆的故事。她由于許多的原因被退學(xué)，從而到了一個適合她的學(xué)校。我很喜歡這本書，作者是一個日本人——黑柳徹子。她筆下的小豆豆栩栩如生，仿佛我也進(jìn)入了這個世界，與小豆豆一起學(xué)習(xí)、成長。
五年級讀的書，是我邊吃棉花糖邊看的。因?yàn)檫@本書是《孩子先別急著吃棉花糖》。作者用一個又一個關(guān)于棉花糖的故事，告訴了他的女兒及她的朋友。我看得入了迷。我一口氣把整本書都看完了?？赐曛?，我把一些彩筆拿了過來，把一些重要的人生之道劃了出來，并選用了一支我認(rèn)為最美的書簽放在里面。每當(dāng)我不開心時，我就會用書中教我的“30秒法則”，靜靜地想一想，這件事是否值得我生氣？我的心馬上靜了下來，安心地做我的事。
童年就這樣過去了。我遺憾的就是在六年級時，由于學(xué)習(xí)緊張而沒好好看書。童年如輕煙飛逝，而童年的書與回憶都還在，知識也還在。有些已經(jīng)沒了，過去了；可有些還在，而且一直牢記在心。
童年的冰糖葫蘆篇五
然兒，飛著的蜻蜓可望而不可即。于是，我們結(jié)伴捉蜻蜓。
在田野的禾苗上，在菜園的籬笆旁，在矮小的樹枝頭，落著一只只蜻蜓，就像一架架待命的飛機(jī)。我們盯住各自的“目標(biāo)”以后，就屏往呼吸，躡手躡腳像它挪動?？墒球唑咽悄敲礄C(jī)靈：有的不等你靠近就飛了；有的好像有意捉弄人，讓你憋了好一會兒要伸手捉它時，它才振翅而去。捉住一只蜻蜓真不容易!也許因?yàn)槿绱耍慨?dāng)捉住一只時，就會激動得跳起來，嚇跑了同伴的“目標(biāo)”惹得一陣呲牙咧嘴翻白眼，夾雜著“唏噓”的嘆息聲。
在這小蜻蜓的身上，寄托過我們多少快樂……。
我們把小蜻蜓放在一起比較，花樣可真多：藍(lán)的像翡翠；綠的像嫩草；黃的像黃金；還有那罕見的紅蜻蜓，披一身紅緞般的外衣，有人說它是新娘，看，打扮得多漂亮!
記得上小學(xué)時，老師講“蜻蜓”一詞時，問我們：“蜻蜓是好的，還是壞的?”他喊起我，我脫口而出：“好的!”“為什么?”老師又問。我說：“我喜歡蜻蜓!它有燈泡似的眼睛，錦繡般的翅膀，一條長長的大尾巴!”同學(xué)們哄堂大笑。老師又問另一個同學(xué)：“你說呢?”他站起來說：“蜻蜓不好!”我一愣。老師問：“為什么?”他接著回答：“因?yàn)楣湃司陀谩膀唑腰c(diǎn)水”來諷刺浮漂、不深人!“我聽了很不服，想分辯，可又沒詞。
那天夜里，我做了一場夢：自己變成了一只蜻蜓，在無近的蒼穹下盡情地飛呀，飛呀……。
童年的冰糖葫蘆篇六
每個孩子心中都有夢，每個大人心中也有夢夢，賦予人類完美、高尚的定義。
或許，那里并不缺少夢，也許，那里已經(jīng)充滿夢。
這是一節(jié)由我“上”的課，當(dāng)然，這只是一個游戲但在這個游戲中，所蘊(yùn)含的，卻是我無限向往、追求的——夢。
此刻的我，心中已經(jīng)擁有了另一個真實(shí)而完美的夢，一個堅(jiān)定而成熟的夢這個夢，給予我力量，使我為之奮斗、努力！我已不再幼稚，我的夢，也不再虛無那里有夢，那里有屬于我的夢。
我，會為這一個夢，而勇往直前；我，會努力去實(shí)現(xiàn)這個夢，直到到達(dá)夢的彼岸……。
童年的冰糖葫蘆篇七
童年里，有許許多多使高興事。然而，學(xué)會騎自行車件事，數(shù)最高興。它不僅學(xué)會騎自行車，還懂得深刻道理。
那是暑假，很想學(xué)騎自行車，便叫爺爺教。剛開始，騎上自行車，就會摔下，怎么也保持不平衡。爺爺就車頭扶穩(wěn)，踩。踩得挺輕松，心想：嘿，原騎自行車么容易。便得意洋洋起。正當(dāng)?shù)靡庋笱蠛?，不知怎么，車子向邊倒下。“?。 焙ε聵O，不禁驚叫起。還好爺爺眼疾手快，抓住車頭，它扶上。心才平靜下，深呼吸口。踩呀踩，感覺自己可以保持點(diǎn)平衡，就叫爺爺放開手。咦？剛才踩得好端端，現(xiàn)在怎么不聽使喚？想向左，它就向右；想向右，它偏向左，更可恨是，有還會向邊傾斜下。生氣極，些事告訴爺爺，爺爺笑笑，叫繼續(xù)踩。踩不多久就踩得不耐煩，便休息。正當(dāng)想不再騎自行車候，“只要付出，就有回報?！眿寢尵湓捲诙呿懫?。猶豫下，難道真要放棄學(xué)自行車嗎？不。爺爺可以犧牲自己休息間教，為什么不好好學(xué)呢？想到，堅(jiān)定地站起身，繼續(xù)練習(xí)。
在練習(xí)，不管遇到多困難，克服。因?yàn)橄嘈牛褐灰冻觯陀谢貓蟆?BR> 有次，在飛快地騎著自行車。忽然，發(fā)現(xiàn)前面有坑水，“糟，怎么辦呢？轉(zhuǎn)彎?！庇谑?，用力地車頭扭向左邊，可是車頭卻扭不動。此，急得向熱鍋上螞蟻，“啪！”聲，重重地摔倒?？匆娮孕熊噳涸谏砩?，自己躺在水坑里，全身是泥是水，別提多傷心?？墒牵⒉粴怵H，加強(qiáng)練習(xí)。
童年的冰糖葫蘆篇八
我小的時候啊，最愛幻想。特別是無聊的時候，我會把自己想象成不同角色的人物。有時入迷了，自言自語呢。這好像沒有什么意思，可對于當(dāng)時的我來說，卻是一大樂趣。
我常常把自己想象成一位老師。因?yàn)樵谀菚r，老師在我心中是最最厲害的，管著那么多小朋友，多神氣!對了，誰來當(dāng)學(xué)生呢?我的毛絨玩具可派上用場了。我將它們一個個擺在沙發(fā)上，拿小畫板掛在門把兒上，就開始用水彩筆“教”它們識字了。它們哪里認(rèn)識!可我是認(rèn)真的，一本正經(jīng)。有時有的玩具被我放歪了，倒了，那它就慘了——我就會拎著它到墻角“罰站”。有時凈倒，倒得不耐煩了，干脆就對它們實(shí)施以最最嚴(yán)厲的懲罰——打屁股!當(dāng)然，我也有心疼的時候，那時就對它們說：“下次別這樣了，要向小兔子學(xué)習(xí)，明白了嗎?這次就先打到這兒?！蔽疫€會對表現(xiàn)“好”的“學(xué)生”貼小紅花，它們就會甜甜地對我“說”：“謝謝老師!”搞得我又當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生。
有的晚上，看見夜空中的小星星一眨一眨，就把它們想象成小姐姐或大哥哥，給它們編了一個又一個美麗的故事。
現(xiàn)在想起，感覺好可笑!誰讓那是童年呢?童年是美的，童年的暢想更是美的。
童年的冰糖葫蘆篇九
童年是美好的，讓我快樂，讓我懷念，也讓我學(xué)到了知識。
記得那一次，我和爸爸媽媽去公園玩，正當(dāng)我貪婪地吸著新鮮空氣的`時候，忽然看見對面的花叢上飛著許多只蜻蜓，我的心里打了一個問號，為什么蜻蜓飛得那么低，他們平時不是在高空的嗎？而且剛才也沒見到這些蜻蜓啊，奇怪！我跑去問媽媽，媽媽聽見我說有蜻蜓在低飛，說：不會吧！那就要趕快回家收衣服了！不一會兒，我們走在回家的路上，途中，我問媽媽：媽媽，蜻蜓低飛跟收衣服有什么關(guān)系呀？我還沒玩夠呢！媽媽說：回家再跟你解釋！這時烏云密布，漸漸壓了下來剛回到家，天就嘩嘩的下起雨來。
媽媽告訴我，蜻蜓之所以低飛，是因?yàn)樗鼈冊诳罩杏兴榈卧诔岚蛏希w不高，所以每當(dāng)蜻蜓低飛，就說明天快要下雨了。
原來如此！怪不得媽媽那么急著回家收衣服呢！
童年給我?guī)砹藲g樂，同時好奇的童年也給我?guī)砹酥R！
童年的冰糖葫蘆篇十
小時侯，我常常夢到這樣一幅畫面，那里永遠(yuǎn)沒有十二點(diǎn)的鐘聲敲響，永遠(yuǎn)是屬于灰姑娘的一切。我曾多想成為灰姑娘、丑小鴨，因?yàn)樗麄兛傆袑?shí)現(xiàn)夢想的一天。
《安徒生童話》給我的生命帶來了期望，里面完美的境界總讓我陶醉不已。
以前，我只是癡癡地想，想到天時會來到我身邊，把我也變成天使。可是，光想有什么用呢？所以，等到童年快要過去時，這便成了我最大的一個遺憾。
之后，等我懂事時，才開始明白，夢想的實(shí)現(xiàn)是需要努力的。我開始回憶，會姑娘的美麗時刻不也是自我一分一秒爭回來的嗎？丑小鴨變成天鵝前也是受到了無數(shù)的排斥呀！那么，我想要成為一個優(yōu)秀的人，也是需要加倍努力的！
于是，我開始刻苦學(xué)習(xí)，得到教師、父母的表揚(yáng)。盡管心中很是喜悅，但也克制自我不要驕傲。最終，我取得了優(yōu)異的成績。
為了使自我的字寫得更好一些，我開始學(xué)書法。起初，我因不習(xí)慣拿毛筆，手里磨出了好幾個泡，疼得不行，本來想放棄，改學(xué)別的，但又想到自我的決心，所以便堅(jiān)持做了下來，結(jié)果在一次次比賽中獲獎，心中的興奮總讓我難忘不已。
在父母的要求下，我又在學(xué)舞蹈，這可是我從小的夢想?。∥覒阎黄瑹崆槿W(xué)習(xí)，無奈自我的根基太差，要學(xué)半天才學(xué)會。可是我就是不放棄，就算再辛苦，我還是堅(jiān)持下來，和其他學(xué)舞蹈的人總算到達(dá)差不多的水平了。
從童年的夢開始，我就不停地在追隨。因?yàn)槲蚁嘈?，只要我肯努力，再多的夢也會成為現(xiàn)實(shí)。就讓那童年的夢非、飛起來吧，飛到更高更遠(yuǎn)的地方。
童年的冰糖葫蘆篇十一
小時侯的娃娃沒玩夠，不想長大；幼兒園老師講的故事沒聽夠，不想長大；爸媽陪我玩耍的笑臉沒看夠。時間無情地流逝，不想長大的我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級了。我還是那樣留戀童年，在我童年發(fā)生的每一件事，都像一顆顆美麗的珍珠?？矗沂占撕枚嗟恼渲檠剑〈蜷_一顆瞧瞧吧。
中午，雪終于結(jié)起來了。我看見雪漫漫變小后，迫不及待地“沖”出房屋，到外面我和堂妹的小天地玩起雪來。我一把抓起大團(tuán)雪球就往嘴里“扔”，哇，好冰！正當(dāng)我“吃”得“香”的時候，堂妹悄悄走到我身后，把“水晶球”塞進(jìn)我的衣領(lǐng)上，凍得上竄下跳。為了報仇我們倆打起了雪仗。
玩累了，倆人背靠背坐下休息。在休息過程中，我想明白了一件事，今年是難得一見的雪，不怕一萬，就怕來個萬一。萬一以后不下雪了怎么辦？那不就看不見雪了嗎。不行，一定要把雪藏起來！我把這個想法告訴了堂妹，堂妹非常贊同！
我們抬來一個大缸，把雪裝進(jìn)去再把缸口封上，為了不讓雪在里面消失，就決定把缸放進(jìn)我屋。我屋暖和，雪一定不會嫌棄這里，一定不會再消失了！
我們再見了老家，到了外面春天還帶著幾分熱意，媽媽把電話給我說是堂妹要和我說話，我一接到電話堂妹：“姐姐，缸里的雪全變成水了，這是怎么回事??？”“我也不太明白！”“哦?！蔽野央娫捊唤o媽媽后，帶著不解去看電視了，也沒太把這件事放在心上！
怎么樣，可愛吧！淘氣吧！“聰明”吧！
童年的冰糖葫蘆篇十二
然而，任憑時間怎樣流逝，它終究帶不走我們心中關(guān)于童年的美好記憶。因?yàn)槟鞘俏覀円簧凶顚氋F的財富，不會隨時間和空間的改變而改變。
成長在農(nóng)村的我，童年的生活就更加豐富多彩了。一年四季都充滿著赤橙黃綠青藍(lán)紫。
春天，田野里的油菜花成片成片的開放著。放眼望去，一片金黃色的海洋。踏著青草，迎著微風(fēng)，我和小伙伴們跑在田埂上：或追逐蜜蜂，或捕捉蝴蝶，或蹲在路邊，采著不知名的藍(lán)色小花有時，興致來了，還哼著老師新教的歌謠，盡管跑了調(diào)！
夏天，門前的那些花兒開了，五顏六色的，很好看。摘一朵，惡作劇般地插在某個女孩子的辮子上，滿院子的追趕。有時，三五成群地去池塘里撈蝌蚪，有時爬到樹上捉知了。池塘的荷花開了，翠綠的荷葉，粉紅的花朵，襯托出了一池的美麗，但對我們來說，吸引力更大的是還未成熟的蓮蓬，常常頂著荷葉，無情地將花瓣剝落，摘著稚嫩的蓮蓬。
秋天，稻子熟了，金黃金黃的，坐在草垛上，看大人們忙的熱火朝天，當(dāng)然，也有難得的給他們送上一壺水。愛把紅薯放進(jìn)燃著的稻桔中，烤熟了，香噴噴的，令人垂涎三尺；也愛把門前的菊花采下，插在酒瓶里，裝飾自己的房間。
無論何時，當(dāng)記憶的碎片襲上心頭，我們會發(fā)覺，那無憂無慮的童年的生活是我們最真的向往。
童年的冰糖葫蘆篇十三
那天我放學(xué)回家，無意中樓道間發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓。這只蜻蜓很乖巧，它的背是紅色的，漂亮極了。我看著那只漂亮的蜻蜓圍著燈不停地轉(zhuǎn)，不由自主地回想起了童年時捉蜻蜓的情境。那時我才7歲，在老家度暑假。每天下午，姐姐都會拉著我去捉蜻蜓。我們一人手里拿著一個空煙盒，來到離家不遠(yuǎn)的小溪邊捉蜻蜓。清清的溪水潺潺地流著，像仙女身上那美麗的飄帶。溪邊還有許多各色的小野花，隨風(fēng)搖曳，招來各色的小蝴蝶和可愛的蜻蜓。
這時，我看見姐姐正向一只小蜻蜓“下手”，我急忙叫住姐姐，對她說：“姐姐，先別捉，她還在采蜜呢！等它采完了你再捉。”聽我幼稚地說完，姐姐早已笑彎了腰，她沒有向我過多地解釋，只是一邊笑一邊向我擺手。我不理會她。這時，一只紅色的小巧玲瓏的蜻蜓飛入我的視線，吸引了我的注意力。我暗自驚喜，一定要捉住它。蜻蜓這兒飛飛那兒飛飛。突然，它停了下來，停在了一根青草上，我悄悄地走了過去，踮著腳，生怕驚動了蜻蜓。我伸長了手，就在快要觸摸到蜻蜓的那一剎那，蜻蜓一下子就飛走了。我緊隨其后，追了過去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜻蜓，仰著頭跑，眼珠子跟著蜻蜓忽上忽下。我一邊跑一邊試著伸手去捉，那蜻蜓像是故意和我故意和我作對似的，飛得越來越高，。我那時太矮了，抓不住它。忽然，蜻蜓橫越溪面，我來不及“剎車”，一下子踏進(jìn)了溪里，清涼的溪水濺濕了我的褲子，在我腿上快活地飛濺著，還真舒服?？粗唑芽旎畹仫w，我不甘心，從清涼的溪里上來，繼續(xù)追。忽然，蜻蜓不飛了，它停在了一棵樹的枝干上，像是飛累了。我上前一步，伸手一抓，就抓住了這只漂亮的蜻蜓?？粗枪墓牡难劬?，透明的翅膀，紅色的身子，真是令我又驚又喜。小蜻蜓彎曲著自己身體的下部，想飛又飛不走。使我異常興奮。姐姐這時也走了過來，拍拍我的肩膀，豎起大拇指：“你可真棒！”我開心地笑了。
童年，一朵芳香四溢的花兒；一條清澈而歡快的小河；一個色彩斑斕的夢。我會永遠(yuǎn)銘記在心！
童年的冰糖葫蘆篇十四
有寐夢中醒。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成一句句優(yōu)美的詩歌。下面是小編采集的材料：
童年，
就像五光十色的夢，
有寐夢中醒，回味無窮，
童年，
就像流光溢彩的珍珠，
串起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。
童年，
就像羽翼豐滿的小鳥，
帶著無限的希冀展翅高飛。
你似流水，滾滾向前，
——烙印在童年的天幕上。
訴說著我們未盡的夢。
夢境是奇幻的，
繞啊，繞——。
繞著我們的學(xué)習(xí)世界。
童年是一個有味道的故事。
故事里訴說著我們的酸甜苦辣。
酸是難受，甜是快樂，苦是痛苦，辣是傷心。
說啊，說——。
說得我們都樂開了花。
船上藏著我們遙遠(yuǎn)的夢想。
載著我們對未來的憧憬。
載啊，載——。
載出美妙的歌聲。
書中記載著我們無數(shù)的回憶。
記載著所有美好快樂的事情。
讓我們不停去回味。
記啊，記——。
記出我們心靈的美麗。
童年的冰糖葫蘆篇十五
童年是美好的，有許多的趣事值得我去回憶。更是美好的，更加值得我去回憶?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了，童年時候的夢許多已經(jīng)漸漸淡忘了，但是有一個夢還一直浮現(xiàn)在我的眼前，使我們不能忘記。
那是我在六歲那年做的一個夢。記得那天晚上，天上沒有一顆星星，因此我就很早上床去睡覺了。
睡著睡著，我看到自己背上了書包從學(xué)校里走出來。我想今天正好是我十歲的生日，爸爸媽媽一定為我做好了為我過生日的一切準(zhǔn)備工作。但是我走進(jìn)家門看到家里一個人也不在，心想“今天怎么了？爸爸應(yīng)該早就回家了，怎么也不在呢？”可是，老師布置的作業(yè)還沒有做好，于是，我就不多想了，直接走到書房做作業(yè)去了。
“丁鈴鈴……”一陣急促的鬧鐘的鈴聲響了，鈴聲把我從美夢中間拉了回來。啊，剛才只是一個夢。你說這夢多美好呀！
童年的冰糖葫蘆篇十六
這是一個美好又夢幻的畫面，但僅僅只是一個畫面罷了。因?yàn)椤@只是一個實(shí)現(xiàn)不了的幻想，只是一個夢。
我在幼時，酷愛幻想：想象自己如果是音樂家，我將帶給所有人他們喜歡的音樂，想象自己是舞蹈家，我將隨著音樂翩翩起舞；想象自己有一對潔白的巨大翅膀，可以飛遍世界的每一個角落，想象自己可以捕捉聲音，將所有美好的瞬間記下……但這依舊只是幻想。
上了小學(xué)，老師問：“你們長大都想做什么啊？”我不敢說出我那幼稚無比的想法，畢竟，我已經(jīng)知道那是不可能的?！白鲆晃灰煌胨似降暮美蠋煛！蹦菐啄辏胰缡钦f道。老師，可能會是一個好選擇，于是我開始想：什么老師最好呢？這時，我喜歡上了美術(shù)。
紙上的黑，黑的徹底；紙上的白，白的透亮。但美中不足的是：只有黑白兩色。因?yàn)?，我并沒有合適的畫畫工具。
上了初中，我發(fā)現(xiàn)畫畫不僅僅是將線條畫出，還有許多類型的畫：素描、水粉、國畫、版畫……我還知道了3d立體畫，并能用線條畫出一些簡單的立體畫。
“你長大想干什么呀？”家長問我。
“我喜歡畫畫?！边@句話還沒有說出，他們接著說：“我記得你要當(dāng)老師來著，也挺好的……要不然，你長大考……”我并沒有仔細(xì)聽他們之后說了什么，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，他們并沒有仔細(xì)聽我剛剛滔滔不絕的“夢想”。但我也沒有太在意——夢想，不管是多么渴望的事情，也只是“夢”想罷了，隨便做著白日夢想想。夢想與理想，一字之差千里之遙，它永遠(yuǎn)不可能與理想并為一談。
“學(xué)美術(shù)沒前途”，“學(xué)美術(shù)沒出路”，網(wǎng)上時常出現(xiàn)這樣的話。于是我堅(jiān)定了信念——不會與家人說出這個夢想的信念。
再往后，為了不再留戀美術(shù)，便將藝術(shù)選修改成合唱，也加入了其他俱樂部、其他社團(tuán)，只為了將美術(shù)這個東西淡忘。
現(xiàn)在，我退出了學(xué)校所有活動，有自愿的，也有不得已的。我對大人們說：“一個人，為了不想a而選擇了b，結(jié)果為了某些事只剩下了c，到最后，她什么也沒有了，是不是一件很可悲的事？”他們有沒有聽懂這個人是誰，a、b、c又是什么，我不知道。但是，在放手前，我確實(shí)將自己的情緒隱藏起來了。
有一次回老家，表哥來接我們。車上，舅媽看到窗外有一個男人梳著長長的馬尾，說：“他一定是學(xué)美術(shù)的……”過了一會兒，她仿佛想到什么似的，又說：“孩子不是很喜歡畫畫嗎？她長大要學(xué)美術(shù)嗎？”我沉默了。我要干什么呢？以前那個只要喜歡就會去做的孩子已經(jīng)走丟了，現(xiàn)在只有這個為了不讓大人傷心，為了不與他人爭執(zhí)而成就他們想法的我在這里，為了物質(zhì)，而暗自拋棄了精神。
童年的冰糖葫蘆篇十七
夢，，五彩繽紛的夢。
我隨著飄飄悠悠的夢來到了空中，朵朵白云在我身邊飄過，像朵朵白蓮花。美麗極了。我在空中追趕著白云，追呀追呀，追到了南極，銀白色的冰川在閃閃發(fā)亮，座座冰山千姿百態(tài)，真是水晶的世界。
我又隨著飄飄悠悠的夢來到了海洋，藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的水，水天一色，好一個藍(lán)色的'世界！
夢，呵！
我美好的憧憬是駕駛著萬噸巨輪遠(yuǎn)航。海鷗拍打著翅膀，發(fā)出“吱吱”的叫聲，巨輪為南方運(yùn)來石油,棉花，為北方運(yùn)去絲綢,柑橘。英雄們坐上我的船，到北京人民大會堂開會；小朋友們坐上我的船，去北戴河度假；工人們坐上我的船，去支援第三世界建設(shè)；體育健兒們坐上我的船，去參加國際比賽......
迎著朝陽，伴隨明月，我的船滿載著祖國和人民的希望，在藍(lán)天下自由航行......