托福口語中考生經(jīng)常會犯的一個錯誤是口語表述的流暢度不夠，簡單來說就是有內(nèi)容要說，但在實際表達(dá)過程中卻總是思路跟不上表述，說的磕磕巴巴不夠流暢通順，這樣表現(xiàn)自然會導(dǎo)致扣分。以下是整理的托福口語怎樣提升表達(dá)效果，歡迎閱讀！
1.托?？谡Z怎樣提升表達(dá)效果
一、要多練習(xí)
很多考生在備考中常會陷入一個誤區(qū)，盡可能把思路全部寫出來，多多益善。這樣做鍛煉的是你的手速而不是大腦在短時間組織語言的能力。而考生更需要學(xué)會的是只通過寫關(guān)鍵詞來強迫自己快速組句的能力。
二、托?？谡Z提升流暢度的訓(xùn)練方法
1.Highlight出來即將練習(xí)的獨立口語題目的關(guān)鍵詞
2.在稿紙上，寫6-8個關(guān)鍵詞，在手機或電腦上，打開錄音軟件準(zhǔn)備錄音
3.看著關(guān)鍵詞，掐時45s錄音第1遍
4.聽第1遍錄音，并記錄自己的錯誤，并重復(fù)再說一次內(nèi)容，然后不掐時，錄第2遍
5.聽第2遍錄音，記錄錯誤，圈出和第一遍同樣的錯誤并highlight出來，重復(fù)出現(xiàn)的錯誤都屬于頑疾，必須克服。
6.看著筆記再說兩遍，然后不掐時第3遍錄音，確保這一遍錄音固定下來答題框架，且表達(dá)沒有語法錯誤
7.對比前3遍錄音，然后持續(xù)，反復(fù)練習(xí)，直到可以說順且內(nèi)容說進(jìn)45s
按照簡單的框架練習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)你的錄音內(nèi)容每一遍都不一樣，這都沒關(guān)系，但是幾遍以后你會發(fā)現(xiàn)有一些表達(dá)就慢慢固定下來了，每一遍都會說到，這就會是你的語言積累。這樣經(jīng)過不斷修正過的內(nèi)容才容易記住、用好。
2.托福口語備考中如何解決口音問題
托?？谡Z中很多人扣分并非因為講的內(nèi)容有問題，而是單純的語音語調(diào)讓考官聽著不舒服，比如口音太重或是發(fā)音過于奇怪等等，都會影響考官對你所述內(nèi)容的理解。
許多托?？忌即嬖诳谡Z口音太重或者發(fā)音奇怪的問題，這些問題有的來自于大家英語啟蒙教育階段受到的不規(guī)范引導(dǎo)，有些則來自自身多年積累所形成的問題。
1.聽錄音，做標(biāo)記
第一遍感受錄音的語音、語調(diào)。不要讀出聲音來，只要靜靜地聽、仔細(xì)地感受就可以了。
第二遍標(biāo)記單詞的重音，把耳朵聽到的每個單詞的重音標(biāo)在錄音材料原文上。
第三遍標(biāo)記所有單詞與單詞之間的連讀。
第四遍標(biāo)記句子的升調(diào)、降調(diào)，要體會不同的句型所使用的語調(diào)的變化。
第五遍標(biāo)記句中的弱化，某一個音讀得比較輕，甚至都感覺不到，這個音就是被弱化了。
2.多模仿，心要細(xì)
模仿大致可以分為兩個階段：
句子的模仿。先一句話一句話模仿，把每一個句子的語音語調(diào)模仿到位，關(guān)注到每個細(xì)節(jié)。
段落的模仿。把單個句子模仿好之后，就可以把一段話連起來了，模仿時要特別注意句子與句子之間的銜接。
3.勤朗讀，練記憶
從發(fā)音原理來講，英語和漢語的音節(jié)組合方式大不相同，發(fā)音方式也有很大區(qū)別。中國人的發(fā)音器官實際上并不熟悉或是不適應(yīng)英語發(fā)音方式，大量的朗讀練習(xí)實際上是在訓(xùn)練發(fā)音部位，讓發(fā)音器官的肌肉適應(yīng)英語的發(fā)音體系。光是大量朗讀是不夠的，還需要練習(xí)記憶，在朗讀的時候腦袋里要在播放聽過的錄音材料。
經(jīng)過前兩步之后，錄音材料已經(jīng)深深印在學(xué)習(xí)者的腦海里了，朗讀時就可以跟著腦海里浮現(xiàn)的聲音一起進(jìn)行了。不需要再聽錄音材料，也不要把錄音上的聲音徹底扔到腦后，按自己原來習(xí)慣的方式進(jìn)行朗讀。
4.找差距，再努力
如果覺得自己的朗讀和錄音的確有差距，沒有讀出錄音上的那種味道，就要返回去再聽聽錄音材料，找其中的原因，做對比研究，看哪些地方不太像，再按第一步的方法標(biāo)記一次。
5.再模仿，到滿意
返回去聽錄音材料找到差距后，就要努力再進(jìn)行模仿，這樣循環(huán)往復(fù)一直到滿意為止。
通過上述5個方法，大家口語中存在的語音語調(diào)問題就能得到比較好的改善提升了，在此基礎(chǔ)之上考生只要在做好口語內(nèi)容方面的準(zhǔn)備，拿到理想的托福口語分?jǐn)?shù)就指日可待了。
3.托福口語提升學(xué)習(xí)效率的步驟
托?？谡Z的練習(xí)提 分在很多人看來都是需要耗費大量備考時間才能達(dá)成的結(jié)果。然而實際上只要考生能夠?qū)W會正確高效的備考方法，30-60個小時的練習(xí)就足以保證大家考出較為理想的口語成績。
第一步：劃定訓(xùn)練時間
托?？谡Z的單次練習(xí)時間不宜太長，一般來說每一次練習(xí)的時間安排在1小時以內(nèi)比較合理。時間太長的話考生的注意力容易分散不集中，之后的訓(xùn)練效果就會大打折扣，所以1個小時最多，之后該休息就得休息。
第二步：題型不做具體限制
考生可以任意挑選口語4個TASK中的兩題，題型本身不重要，獨立題也可以，綜合題也可以。總之不要刻意安排題型，確保所有題型都能得到充分練習(xí)才是首要目標(biāo)。
第三步：熟悉答案盡量背出
將選出的一個題目的答案，首先讀10-20遍，來熟悉答案，爭取做到能夠背下來的水平，就是為了給自己以充分的準(zhǔn)備。換句話說，這段內(nèi)容對于你來說，不再是一串單詞，而是一個段中文的講話印在你的腦中。
第四步：根據(jù)記憶復(fù)述答案
將這份材料放在一邊，再按照自己的腦中所記憶的內(nèi)容，或者說記憶的中文的內(nèi)容，將每一句話復(fù)述出來。是的，你在這個時候也許說的不是很好，但是別急，其實這只是你通向成功路上必經(jīng)的崎嶇。
第五步：剛才的答案重復(fù)10遍
將你剛才的答案再重復(fù)10遍。這么做的目標(biāo)很明確，就是為了讓考生加深印象以確保徹底記住答案。而且這個步驟的作用還有一點，就是讓考生逐漸把死記硬背的答案融會貫通用自己的語言說出來，這樣才能把別人的東西轉(zhuǎn)變成自己的東西。
第六步：答案錄音進(jìn)行評估
在上一步驟后，考生需將第11遍的答案進(jìn)行錄音。之后如果大家有口語評分的渠道，就可以把這段錄音拿去做一下評估了，如果沒有也沒關(guān)系，和自己一開始要背的答案做一下對比也能幫助大家更好地發(fā)現(xiàn)仍然存在的一些問題并加以改進(jìn)。
而經(jīng)過大約30-60個小時的訓(xùn)練，其實絕大多數(shù)的人都已經(jīng)有了很好的通過自己的大腦進(jìn)行組織語言，或者說組織英語的能力了。換句話說，你也就滿足了托?？荚嚨目谡Z線的要求了。
但是在這里請注意，其實要達(dá)到口語線還是有一些前提的，第一點就是聽力不能有瘸腿，否則你聽都聽不懂，2-4題就沒法回答了。第二點就是不能有發(fā)音錯誤，如果你有很重的非主流英語口音(主流為美式發(fā)音和英式發(fā)音)，那么你還需要進(jìn)行糾音的練習(xí)。但是，對于絕大多數(shù)的考友來說，其實達(dá)到一個滿足托福100分的口語分?jǐn)?shù)，只要按照上文的方法進(jìn)行30-60小時的練習(xí)，就完全可以達(dá)成目標(biāo)。
4.托福口語的評分要求
托?？谡Z的確存在只要開口就會有分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)，但是這個分?jǐn)?shù)并非能達(dá)到15分。理論上這么做的考生一般得分在4-10分之間，而根據(jù)考生實際表現(xiàn)情況，具體分?jǐn)?shù)也會浮動。
1、表達(dá)
指的是考生口語表達(dá)的流暢度、發(fā)音、語音語調(diào)。
高分考生的口語會很流暢，發(fā)音清楚準(zhǔn)確且地道(理論上有口音是可以接受的，但如果沖高的話還是要盡量改進(jìn))，同時表達(dá)很自然，語音語調(diào)不僵硬，越能讓聽眾感覺到我們是在自然交流而不是生硬答題越好。
托福口語的主觀性體現(xiàn)在考官聽到答題錄音時的感受，相對好聽的口音或者語音語調(diào)會有加分。
2、語言使用
具體指的是詞匯的使用和句法的正確，即用詞要盡量保證地道。
考生不需要使用非常高深的詞匯或短語，但至少要讓聽眾感覺到考生是了解美式英語當(dāng)中一些很巧妙的表達(dá)。所以在第二個評分標(biāo)準(zhǔn)里，更多強調(diào)的是詞匯或語法的使用的有效性和準(zhǔn)確度。
3、話題拓展
包括回答內(nèi)容是否切題，細(xì)節(jié)是否完整充分，觀點表達(dá)是否連貫。
在托福官方指南中，考官明確指出他們會關(guān)注回答時間長短。說白了就希望考生能說滿45秒(TASK1)或60秒(TASK2-TASK4)。
總而言之，假如有考生死記硬背了4篇段子，上考場不管題目是什么，只管狂說，那么上10分是有一定可能的。
但一般情況是，抱有此種心態(tài)的同學(xué)在錄音的時間內(nèi)想啥說啥，停頓很多，且并無語音的標(biāo)準(zhǔn)可言。那么這類段子是無法拿到10分以上的。