閱讀是提高自己思維能力的有效途徑。"要寫一篇較為完美的總結(jié)，我們需要有清晰的目標(biāo)和明確的思路。"大家一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，相信會(huì)給我們寫作提供一些新的思路。
老師我感激您篇一
當(dāng)我還年幼無(wú)知時(shí)，我就踏入了上學(xué)的生活。老師，是您讓我懂得了無(wú)窮的知識(shí)，是您讓我懂得了淵博的道理。老師，我感激您！
當(dāng)我剛剛會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)，我就踏入了上學(xué)的生活。是老師您，慢慢地將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的世界，是您的諄諄教導(dǎo)，讓我懂得了深?yuàn)W的道理，是您，指引我前進(jìn)的方向。
老師，我感激您！
當(dāng)我踏入小學(xué)生活時(shí)，是您將我?guī)нM(jìn)新的教室里，是您辛苦的付出，讓我們懂得了更多的'知識(shí)和道理。你常常到我們一起遨游知識(shí)的海洋，一起行走在知識(shí)的花園里，讓年幼無(wú)知的我們開(kāi)闊了更寬的視野，增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)。
老師，我感激您！
當(dāng)我在學(xué)業(yè)上遇到煩惱時(shí)，你總會(huì)不厭其煩的跟我溝通，讓我擺脫我的煩惱，如果一次不行，就兩次，兩次不行，就三次，三次不行，就四次，四次不行，就……您直到跟我溝通到我想通為止。
老師，我感激您！
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，您總會(huì)先讓我認(rèn)真思考這道難題，如果我思考會(huì)了，您就會(huì)露出和諧的微笑，如果我思考實(shí)在是思考不出來(lái)，您就會(huì)來(lái)認(rèn)真地講給我聽(tīng)，如果我一直不懂，您就會(huì)想辦法把這題的解法用最簡(jiǎn)單的方式告訴我。
老師，我感激您！
從我上學(xué)開(kāi)始，我的心里時(shí)長(zhǎng)充滿感動(dòng)，我的心靈時(shí)時(shí)刻刻都在成長(zhǎng)，那是因?yàn)橛欣蠋熌液芟雽?duì)您說(shuō)許許多多的感激的話，但是這些話最終匯聚在了一起，形成了一句簡(jiǎn)單而又美麗的話：“老師，我感激您”。
老師我感激您篇二
您好！老師您不僅是人類靈魂的工程師，而且您還有一顆罕見(jiàn)的愛(ài)心，那愛(ài)，像汨汩溪流，點(diǎn)點(diǎn)滴滴流進(jìn)用學(xué)生的心田滋潤(rùn)著一顆顆雅嫩的心，向著理想的明天前進(jìn)；蜜蜂，一生都在采集蜂蜜，您每天都在開(kāi)拓光明，滿腔的熱血，鑄成人類的靈魂，用知識(shí)的泉流，澆灌祖國(guó)的花朵。
教誨的春風(fēng)，恩情似海深。人生旅途上，是您為學(xué)生點(diǎn)燃希望的光芒，豐富學(xué)生的心靈，茁壯學(xué)生的智慧?？涿兰~斯所說(shuō)：“太陽(yáng)底下再也沒(méi)有比教師這個(gè)職務(wù)高尚了”；馬雅可夫斯基說(shuō)：“教師像一座山一樣，出現(xiàn)在第三條戰(zhàn)線上――學(xué)習(xí)的戰(zhàn)線上，書本的戰(zhàn)線上，好像一個(gè)騎兵，一個(gè)英勇的前線戰(zhàn)士――一個(gè)英雄?！?BR> 敬祝您身體健康，心情舒暢教安！
此致
敬禮
學(xué)生：xx。
xx年5月1日。
1.演講稿：因?yàn)橛心?，心存感激?BR> 老師我感激您篇三
老師教給你的孩子知識(shí)，引導(dǎo)他們的人生之路，培養(yǎng)他們成才，猶如學(xué)生們的父母一般。家長(zhǎng)對(duì)老師心中充滿感恩，家長(zhǎng)感謝老師的話，感謝他們對(duì)孩子的愛(ài)和關(guān)懷!
1、感謝老師對(duì)我孩子的關(guān)愛(ài)與照顧，孩子的成長(zhǎng)需要你們的關(guān)懷與輔佐，對(duì)你的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但卻記在心中!祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康!孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴?
2、您，是載送衛(wèi)星的火箭。您，是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛(ài)的老師。謝謝您讓我的孩子知道“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”！
3、您的辛勞是我們孩子的動(dòng)力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪!
4、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時(shí)間的限制，只有我的祝福永恒，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您，給我孩子智慧之泉的老師!祝您身體健康、生活幸福!
5、在這美好的節(jié)日里，我們孩子要用老師教寫的字，用老師教的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩(shī)。愿您節(jié)日快樂(lè)!
6、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育。非常感謝您對(duì)孩子的愛(ài)和教導(dǎo)，我們?cè)龠@里要說(shuō)一聲：老師，謝謝您!
7、您授予我的孩子知識(shí)，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護(hù)著他。作為孩子的家長(zhǎng)，非常的感謝您，在這里祝身體健康，一帆風(fēng)順!
8、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了!感謝您的孩子的培育和關(guān)懷!
老師我感激您篇四
您好！老師您不僅是人類靈魂的工程師，而且您還有一顆罕見(jiàn)的愛(ài)心，那愛(ài)，像汨汩溪流，點(diǎn)點(diǎn)滴滴流進(jìn)用學(xué)生的心田滋潤(rùn)著一顆顆雅嫩的心，向著理想的明天前進(jìn)；蜜蜂，一生都在采集蜂蜜，您每天都在開(kāi)拓光明，滿腔的熱血，鑄成人類的靈魂，用知識(shí)的泉流，澆灌祖國(guó)的花朵。
教誨的春風(fēng)，恩情似海深。人生旅途上，是您為學(xué)生點(diǎn)燃希望的光芒，豐富學(xué)生的心靈，茁壯學(xué)生的智慧?？涿兰~斯所說(shuō)：“太陽(yáng)底下再也沒(méi)有比教師這個(gè)職務(wù)高尚了”；馬雅可夫斯基說(shuō)：“教師像一座山一樣，出現(xiàn)在第三條戰(zhàn)線上――學(xué)習(xí)的'戰(zhàn)線上，書本的戰(zhàn)線上，好像一個(gè)騎兵，一個(gè)英勇的前線戰(zhàn)士――一個(gè)英雄?！?BR> 敬祝您身體健康，心情舒暢教安！
此致
敬禮
學(xué)生：xx。
老師我感激您篇五
在人的一生中，會(huì)有許多老師叫我們學(xué)習(xí)、做人、做事，例如馬玉成、高潔、陳金玉、馬春霞、張秀麗、馬麗萍等老師。然而，我最感激的老師得數(shù)馬麗萍、張秀麗老師當(dāng)先了!
馬麗萍老師，你像綿延不斷的文學(xué)山川，指引我們學(xué)富五車。老師總有一雙慈祥的眼睛在注視我、提醒我。
我上課沒(méi)有全神貫注，有點(diǎn)分神。被老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)拍拍我的頭，又對(duì)我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。我似乎明白了老師的用意，之后立馬全神貫注的聽(tīng)講。
下了課，我走到辦公室，對(duì)老師承認(rèn)錯(cuò)誤?！袄蠋?，我不該分神，我以后再也不會(huì)了?！?BR> 老師聽(tīng)，對(duì)我笑了笑，我從老師那充滿希望與期盼的眼神中得到了信心。老師，我多么希望能回到您教我的那個(gè)時(shí)代，回到您的那個(gè)充滿愛(ài)的教育講堂。
張秀麗老師，您深入淺出，有永不浩竭的高深智慧帶領(lǐng)我們走入數(shù)學(xué)的世界，指引我們勇攀數(shù)學(xué)巔峰。
記得那一次，我在寫作業(yè)時(shí)，有一道題不會(huì)，您看見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)彎著腰指著作業(yè)本給我講題?！皸钇?，是不是這樣一講就簡(jiǎn)單明了多了!”老師說(shuō)。
“嗯，我會(huì)做了”我說(shuō)。之后，我又練了幾道，老師看了，臉上露出了欣慰的笑容。
尤其感謝我的老師，是老師把我從年幼無(wú)知的孩子教育成明理懂事的學(xué)生。
老師我感激您篇六
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是孩子對(duì)親人的感恩?！贝盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對(duì)老師的感恩.”海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是朋友對(duì)朋友的感恩.正因?yàn)橛辛烁卸?才創(chuàng)造出了和諧的社會(huì).
當(dāng)我們呱呱落地之時(shí),我們就被上帝賦予了一顆感恩的心.正是有了父母,才有了我們.在家里,我是”掌上明珠”,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口.家里最甜最大的那個(gè)果兒,是家人細(xì)心為我挑選的;家里最好最香的那桌菜肴,是家人精心為我制作的;家里最暖最大的那床棉被,是家人悉心為我鋪設(shè)的……還有家里最好吃的,最好玩的,最好看的……一切的一切……都是他們給予我的,他們的愛(ài)成就了我的今天.也正是有了他們的愛(ài),才組成了一個(gè)和諧的家!
我要感恩親人,感恩他們的絲絲關(guān)懷.當(dāng)我們跨入學(xué)校之時(shí),老師便也隨之而來(lái).老師的教導(dǎo)如一盞明燈,照耀著你走向光明;老師的'指引如一艘航船,拖載著你駛向成功的彼岸;老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙,帶領(lǐng)著你打開(kāi)輝煌的大門……金谷園經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導(dǎo);經(jīng)常在辦公室里聽(tīng)見(jiàn)老師的諄諄教誨……老師的嘔心瀝血,不正是希望我們成才嗎我要為老師高歌”落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”.正是有了師生教與學(xué)的合作,才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園.
我要感恩老師,感恩他們的諄諄教誨。
老師我感激您篇七
肖老師是我小學(xué)五、六年級(jí)時(shí)的班主任，教我們語(yǔ)文，是她教導(dǎo)了我，使我的作文水平提高了。
肖老師講解語(yǔ)文知識(shí)總是循循善誘。在五年級(jí)上期剛開(kāi)學(xué)，肖老師設(shè)計(jì)了一張表，叫做“閱讀成長(zhǎng)記錄卡”，讓我們每周復(fù)印一張空白表，每天填寫一次，一周填寫五次，每周上交給老師檢查。當(dāng)時(shí)我十分偷懶，一張表只寫兩三排，沒(méi)有一次是填滿了格子的。我本以為可以繼續(xù)這樣偷懶下去，但后來(lái)老師生氣了，找我談了話，從此使我的思想發(fā)生了改變。
事情是這樣的，一次，媽媽來(lái)學(xué)校與班主任交換意見(jiàn)，談著談著，就說(shuō)到了“閱讀成長(zhǎng)記錄卡”。老師對(duì)我媽媽說(shuō)：“曾宇航的‘閱讀成長(zhǎng)記錄卡’做得太馬虎，總是寫得很少。”媽媽說(shuō)：“是啊，都是周末補(bǔ)做的。”老師聽(tīng)后，就把我叫到跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“曾宇航，做‘閱讀成長(zhǎng)記錄卡’不是為我做，而是為你自己做，讓你的閱讀水平提高，積累更多詞語(yǔ)、句子，懂嗎？這對(duì)你自己有好處，讓你積累更多詞語(yǔ)、句子，所以你要每天堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持摘抄好詞好句，堅(jiān)持寫心得體會(huì)，知道了嗎？”我想到寫作文時(shí)，就是需要大量的詞語(yǔ)和句子，作文才寫得出來(lái)，于是我點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了老師的良苦用心，在心里告訴自己：“一定改正缺點(diǎn)，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，認(rèn)真做！”
到現(xiàn)在，我作的.“閱讀成長(zhǎng)記錄卡”已經(jīng)很好了，作文水平也有所提高，而這一功勞，全是老師的教導(dǎo)帶來(lái)的，每次老師批閱后都打上“優(yōu)”呢！
我永遠(yuǎn)難忘肖老師，我永遠(yuǎn)感激我的肖老師！
老師我感激您篇八
我們感恩建筑工人，因?yàn)榻ㄖと烁宋覀兗覉@，給了我們生存的地方，讓我們幸福生活。
有很多人值得我們感恩，
清潔工，消防員……。
這些人都值得我們?nèi)ジ卸鳌?BR> 經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)，一次又一次花開(kāi)，不知不覺(jué)中我已走過(guò)14個(gè)春夏秋冬。在這幾千個(gè)日日夜夜里，我一直在幸福中成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多的人與我擦肩而過(guò)，不留一絲痕跡；也有人使我難以忘懷，感激終生。
我一天天長(zhǎng)大，他們卻一日日變老……父母臉上的皺紋，是我刻上的，在這其中的辛酸與汗水，他們都在默默地承受著。對(duì)待父母，多一點(diǎn)孝敬，多一點(diǎn)體貼，用行動(dòng)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
小魚感恩海洋，是海洋給了它游泳的自由；小樹(shù)感恩大地，是因?yàn)榇蟮亟o了它生命；我們要感恩老師，是因?yàn)槔蠋熃o了我們知識(shí)。
我們從無(wú)知的小孩跨進(jìn)校園，在老師的關(guān)懷下，不斷地成長(zhǎng)。老師，您給我的一句鼓勵(lì)的話讓我不知疲憊，學(xué)習(xí)到深夜，您的一個(gè)不經(jīng)意的眼神，讓我在外游蕩的心趕緊回到課堂，這是任何人包括父母都不能做到的。
雖然我還很小，不完全懂得什么叫感恩，但是我明白我禮貌地叫一聲老師好，或取得優(yōu)異的成績(jī)也應(yīng)該是感恩，我也會(huì)將這顆感恩的心伴隨我一生。
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老師我感激您篇九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的.深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
從幼兒園開(kāi)始，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書、寫字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠(chéng)信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣，老師是平凡的，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的工程師，是國(guó)家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家！傳遞文明老師是橋，科教興國(guó)老師是帆。祖國(guó)的未來(lái)離不開(kāi)老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國(guó)的接班人。每一位執(zhí)信附小的老師，正用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)！感恩演講稿范文節(jié)選！
感謝您！
老師我感激您篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感激》。
還記得《感激的心》這首歌嗎?每次聽(tīng)到它，唱起它，我們都會(huì)在內(nèi)心經(jīng)受一次愛(ài)的洗禮和震撼。感激是一種生存智慧，是做人的道德底線。感激，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)!
感激父母，是他們給予我們生命，給了我們一個(gè)溫暖的家。父親、母親將他們的愛(ài)深深的溶進(jìn)了我們的血液中，溶進(jìn)了我們生活中的一點(diǎn)一滴。清晨，那碗熱氣騰騰的早飯，晚自習(xí)后那期盼你早些回家的身影，你熬夜苦讀時(shí)他們房間不滅的燈光，還有睡前那杯暖暖的牛奶，都是父母對(duì)我們的愛(ài)。同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會(huì)感激父母吧!用一顆感激的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然，不要再一味的求索和抱怨。周末，為父母做一頓飯，并報(bào)以一個(gè)燦爛的微笑;傍晚，為勞累一天的父母洗一次腳，傳遞親情的溫暖。感激父母，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
感激同學(xué)，我們?cè)趯W(xué)校的生活，正是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)才繽紛多彩。他們或許幽默，或許感傷，或許富有文采，又或許是理科達(dá)人……他們令我們的校園充滿了生機(jī)與活力。十年寒窗，我們的身邊走過(guò)了太多太多的同學(xué)，他們中的許多人成了我們一輩子的朋友。作為同齡人，讓我們互相給對(duì)方一個(gè)擁抱吧!感謝這三年，我們能有他們的陪伴。
感謝日生日落，感謝天空大地，感謝快樂(lè)傷痛，感謝生活，感謝得到和失去的一切，感謝這一切的一切。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們懷著感激的心面向世界吧!讓我們懷著感激的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感激之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些推諉與指責(zé)，多一份寬容與理解，少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一分真誠(chéng)與溫暖。
古人說(shuō)的好：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。如果每天都能帶著一顆感激的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度應(yīng)該是愉快積極的。感激養(yǎng)育我們的父母，為父母做一頓飯、洗一次腳;感謝關(guān)愛(ài)我們的老師，為班級(jí)做出更多的貢獻(xiàn);感謝陪伴我們的同學(xué)，為同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中答疑解惑;感謝幫助我們的素不相識(shí)的陌生人，為他們祈禱，愿他們一生平安。同學(xué)們，讓我們一起努力，以感激的心面對(duì)生活，懷著感激之心努力奮斗，讓父母為我們自豪!讓老師為我們驕傲!
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感激!
謝謝大家!
老師我感激您篇十一
老師，宛如一只春蠶，默默付出著，不求任何回報(bào)。老師，宛如一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨，時(shí)刻呵護(hù)著我們。老師，宛如一只燃之不盡的蠟燭，用自己的一生照耀著我們。我要感激老師，是他教給了我知識(shí)和做人。
還記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，新學(xué)期的第一天，我們坐在教室里默默地等待著新老師的到來(lái)，剛開(kāi)始，我們依然沉浸在過(guò)去那位老師的諄諄教導(dǎo)中，對(duì)這位新來(lái)的老師并沒(méi)有什么好感，漸漸地，他娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課，讓我們難以忘記，是他，讓我對(duì)數(shù)學(xué)漸漸地產(chǎn)生了濃厚的興趣。這位數(shù)學(xué)老師很幽默，像一個(gè)有趣的魔術(shù)師，總是會(huì)把一些枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)變成一個(gè)個(gè)有趣的小故事，一節(jié)課下來(lái)，我們都聽(tīng)得意猶未盡。不僅如此，他還會(huì)讓我們做一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證數(shù)學(xué)公式，還記得有一次，老師讓我們拿了3個(gè)小棒固定起來(lái)，然后靠在墻上，用手拉，可是就是拉不動(dòng)，老師又讓我們做個(gè)長(zhǎng)方形試試，結(jié)果長(zhǎng)方形成了四邊形。這個(gè)簡(jiǎn)單有趣的實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解終生難忘。
在我的漫漫人生中，他就像天使一般突然出現(xiàn)在我的世界里，他帶給我快樂(lè)，教會(huì)我知識(shí)，更教給我面對(duì)困難的勇氣。我知道在學(xué)習(xí)中，也許會(huì)遇到許多困難，會(huì)遇到許多荊棘，但是每次一想到你，我都變得不再恐懼，而是勇往直前，努力前行。親愛(ài)的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您，感激您。
老師我感激您篇十二
有人說(shuō)老師像園丁、像紅燭、像樹(shù)葉……我倒覺(jué)得教我們作文的夏老師像一面哈哈鏡。雖然她貌不驚人，但滿肚子都是知識(shí)和幽默。每次上作文課，教室里都充滿歡聲笑語(yǔ)。
記得我剛到這個(gè)班。一次，夏老師正繪聲繪色地講課，調(diào)皮的張涵宇坐不住了，頭不停的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想跟旁邊的同學(xué)說(shuō)話。平時(shí)夏老師對(duì)我們要求特別嚴(yán)格，她最討厭學(xué)生在上課時(shí)溜號(hào)了?？墒菦](méi)想到，夏老師為了讓我們掌握比喻句的運(yùn)用，特意出了一個(gè)句子讓我們練習(xí)，如：小紅的臉像個(gè)大蘋果，由于張涵宇沒(méi)注意聽(tīng)課，夏老師讓他判斷這句話是不是比喻句，他不假思索的回答是。同學(xué)們都舉手給他改正錯(cuò)誤，小紅圓圓的臉蛋像個(gè)大蘋果。夏老師說(shuō)：“你的臉像蘋果嗎？如果你說(shuō)你的臉像個(gè)大蘋果我就會(huì)把它吃掉?！薄肮苯淌依镉謧鞒隽艘魂嚉g聲笑語(yǔ)。一段小插曲過(guò)后，夏老師非常嚴(yán)厲地說(shuō)：“如果你們上課溜號(hào)，我也跟著溜號(hào)那課還能上嗎？以后在我的課堂上一定要認(rèn)真聽(tīng)講——不許溜號(hào)?！?BR> 夏老師不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求，在生活中也像媽媽一樣教我們?cè)鯓幼鋈恕Ｃ慨?dāng)她看到有的同學(xué)跟家長(zhǎng)頂嘴或跟同學(xué)吵架時(shí)，她都非常嚴(yán)厲的'告訴我們，不但要尊敬父母，同學(xué)之間還要團(tuán)結(jié)友誼。她教會(huì)我們做一個(gè)懂事的好孩子。
這就是我的作文老師，她不但教會(huì)我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?。所以深受同學(xué)們的喜愛(ài)。
老師我感激您篇十三
你來(lái)了！我感受到了你帶來(lái)的禮物，你的眼中射出一道光，那是智慧的光芒，那是對(duì)未來(lái)、對(duì)知識(shí)的渴望。你自我介紹后，我愛(ài)上了“她”——語(yǔ)文。
我籠罩在考試的陰影下，傷心欲絕?？荚囀Ю?，我頹敗不已，深刻反思，你更是向我伸出援助之手，坐在我身旁，耐心地授我以漁。當(dāng)我聽(tīng)懂了，你投來(lái)認(rèn)可的目光；當(dāng)我聽(tīng)不懂，你不厭其煩，更加仔細(xì)地再講一遍。你的耐心是一股清泉，澆灌了我干涸的心靈，恢復(fù)了從前的生機(jī)。你堅(jiān)定的目光讓我信心倍增，迎接下次考試。
足球場(chǎng)上，我們雖然都很努力，但還是敗北了。整個(gè)班的上空聚集著烏黑的低氣壓。
你邁著輕快的步伐，微笑如清風(fēng)，吹散這股烏云，將我的心徹底照亮：“不要怕失敗，失敗了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再重來(lái)。取得成功，對(duì)我們是鍛煉，而遭受失敗，更是鍛煉，這種鍛煉更重要，更寶貴?！蔽冶浪娜松查g有了支撐。
我?guī)е愕南Ｍ妥约旱男拍?，又一次踏上?zhàn)場(chǎng)?？粗矍啊皟瓷駩荷贰钡念}目，卻一點(diǎn)也不害怕，我手中握著你給我的“神器”，一路“所向披靡，殺出重圍”，自信地取得了勝利！
失敗，你鼓勵(lì)我；成功，你認(rèn)可我；你給了我前進(jìn)的力量，助我成功。
歡笑隨著時(shí)間逝去，曾經(jīng)的經(jīng)歷，在滄桑歲月中踱步?；赝麣q月，孟老師，你是印刻在我腦海深處最“寶貴的文字”，你是讓我感激一生的人。
老師我感激您篇十四
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是孩子對(duì)親人的感恩?！贝盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對(duì)老師的感恩.”海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是朋友對(duì)朋友的感恩.正因?yàn)橛辛烁卸?才創(chuàng)造出了和諧的社會(huì).
當(dāng)我們呱呱落地之時(shí),我們就被上帝賦予了一顆感恩的心.正是有了父母,才有了我們.在家里,我是”掌上明珠”,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口.家里最甜最大的那個(gè)果兒,是家人細(xì)心為我挑選的;家里最好最香的那桌菜肴,是家人精心為我制作的;家里最暖最大的.那床棉被,是家人悉心為我鋪設(shè)的……還有家里最好吃的,最好玩的,最好看的……一切的一切……都是他們給予我的,他們的愛(ài)成就了我的今天.也正是有了他們的愛(ài),才組成了一個(gè)和諧的家!
我要感恩親人,感恩他們的絲絲關(guān)懷.當(dāng)我們跨入學(xué)校之時(shí),老師便也隨之而來(lái).老師的教導(dǎo)如一盞明燈,照耀著你走向光明;老師的指引如一艘航船,拖載著你駛向成功的彼岸;老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙,帶領(lǐng)著你打開(kāi)輝煌的大門……金谷園經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導(dǎo);經(jīng)常在辦公室里聽(tīng)見(jiàn)老師的諄諄教誨……老師的嘔心瀝血,不正是希望我們成才嗎我要為老師高歌”落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”.正是有了師生教與學(xué)的合作,才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園.
老師我感激您篇十五
有人說(shuō)老師像園丁、像樹(shù)葉……我倒覺(jué)得教我們作文的夏老師像一面哈哈鏡。雖然她貌不驚人，但滿肚子都是知識(shí)和幽默。每次上作文課，教室里都充滿歡聲笑語(yǔ)。
記得我剛到這個(gè)班。一次，夏老師正繪聲繪色地講課，調(diào)皮的張涵宇坐不住了，頭不停的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想跟旁邊的同學(xué)說(shuō)話。平時(shí)夏老師對(duì)我們要求特別嚴(yán)格，她最討厭學(xué)生在上課時(shí)溜號(hào)了。可是沒(méi)想到，夏老師為了讓我們掌握比喻句的運(yùn)用，特意出了一個(gè)句子讓我們練習(xí)，如：小紅的臉像個(gè)大蘋果，由于張涵宇沒(méi)注意聽(tīng)課，夏老師讓他判斷這句話是不是比喻句，他不假思索的回答是。同學(xué)們都舉手給他改正錯(cuò)誤，小紅圓圓的臉蛋像個(gè)大蘋果。夏老師說(shuō)：“你的臉像蘋果嗎？如果你說(shuō)你的臉像個(gè)大蘋果我就會(huì)把它吃掉?！薄肮苯淌依镉謧鞒隽艘魂嚉g聲笑語(yǔ)。一段小插曲過(guò)后，夏老師非常嚴(yán)厲地說(shuō)：“如果你們上課溜號(hào)，我也跟著溜號(hào)那課還能上嗎？以后在我的課堂上一定要認(rèn)真聽(tīng)講——不許溜號(hào)。”
夏老師不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求，在生活中也像媽媽一樣教我們?cè)鯓幼鋈恕Ｃ慨?dāng)她看到有的同學(xué)跟家長(zhǎng)頂嘴或跟同學(xué)吵架時(shí)，她都非常嚴(yán)厲的告訴我們，不但要尊敬父母，同學(xué)之間還要團(tuán)結(jié)友誼。她教會(huì)我們做一個(gè)懂事的好孩子。
這就是我的作文老師，她不但教會(huì)我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?。所以深受同學(xué)們的喜愛(ài)。
老師我感激您篇十六
花兒感激雨露，是因?yàn)橛曷恫赣怂恍∠屑ご蠛?，是因?yàn)榇蠛＝o了它水源；而我感激我的數(shù)學(xué)老師，是因?yàn)樗o了我警告，是我取得了好成績(jī)。
我的數(shù)學(xué)老師，長(zhǎng)頭發(fā)，厚嘴唇，濃眉大眼，鼻子像個(gè)大蒜頭安在大南瓜臉上，長(zhǎng)得很難看，而且說(shuō)話還不清楚。有時(shí)，我們明白的題，她都可以把我們講糊涂了。所以，從三年級(jí)分到這個(gè)班時(shí)，我就有點(diǎn)討厭這個(gè)老師。但是從下面幾件事中我不但改變對(duì)她的看法，還慢慢感受到了她對(duì)我們的良苦用心。
自從上了四年級(jí)開(kāi)始，她就要求我們錯(cuò)一道題，就要出三道類似的題。開(kāi)始，我心里想：“哼！不做能把我怎么樣！就不做！”眨眼間，一星期過(guò)去了，老師要親自檢查。開(kāi)始我還挺得意地想：“能把我怎么樣？”“干什么呢？這么多天，一道題也不出，把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)了？給我罰五十道題?！崩蠋煇汉莺莸卣f(shuō)。我的媽呀！這么厲害，居然全班數(shù)一數(shù)二的.曹詩(shī)蕊也沒(méi)出。不行得找個(gè)借口。到我了，老師問(wèn)：“你的呢？”我戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“忘帶了?！崩蠋熥屛颐魈鞄?lái)。那天晚上，我熬到幾點(diǎn)，你們可想而知了。
在五年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)還比較穩(wěn)定，但是我學(xué)方程這一單元時(shí)，腦袋卻怎么也不開(kāi)竅，考試時(shí)才僅僅靠了七十九分。老師當(dāng)眾批評(píng)了我，我羞愧得很不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師下課走到我的面前說(shuō)：“中午，讓你家長(zhǎng)給我打個(gè)電話?！蔽医^望了，傻傻地愣在那兒。從那天開(kāi)始，我就每天認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)課本上的知識(shí)，終于在期末考試時(shí)取得了優(yōu)異的成績(jī)。
老師，謝謝您！你就是我最感激的人。
老師我感激您篇十七
老師，感謝您！在我來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校里，還是一個(gè)不懂事。
孩子時(shí)，是您在我的身邊教導(dǎo)著我，關(guān)心著我，愛(ài)護(hù)著我。
老師，感謝您！是您在我們上課任性淘氣的時(shí)候，教導(dǎo)我們?cè)趺礃硬拍茏鲆粋€(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。您總是用那和藹可親的目光和那嚴(yán)厲的語(yǔ)言告訴我們：“要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，才能按質(zhì)按量地完成作業(yè)，只有這樣，才能考出讓老師和家長(zhǎng)都滿意的成績(jī)?！?BR> 老師，感謝您！在我們每次考試之前，您不畏勞累，總是耐心的一遍又一遍的給我們復(fù)習(xí)功課，講解難點(diǎn)，生怕我們學(xué)不會(huì)。當(dāng)我們考出優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，您終于露出了欣慰的笑容。
老師，感謝您！在課下，您總是無(wú)微不至地關(guān)心著我們，生怕我們磕著，碰著?？偸翘嵝盐覀儯骸安灰诓賵?chǎng)上相互追逐，更不要在樓梯間你擠我碰，要使用文明語(yǔ)言，做有意義的課外活動(dòng)?！?BR> 老師，感謝您！總是教導(dǎo)我們：“不僅在學(xué)校里要做一個(gè)文明禮貌的好學(xué)生，也要在家里做一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。”
老師，最后我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您的教育之恩，我會(huì)牢記您每次的教導(dǎo)，會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，做一名讓您更欣慰的好學(xué)生！老師，我愛(ài)您！”
老師我感激您篇一
當(dāng)我還年幼無(wú)知時(shí)，我就踏入了上學(xué)的生活。老師，是您讓我懂得了無(wú)窮的知識(shí)，是您讓我懂得了淵博的道理。老師，我感激您！
當(dāng)我剛剛會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)，我就踏入了上學(xué)的生活。是老師您，慢慢地將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的世界，是您的諄諄教導(dǎo)，讓我懂得了深?yuàn)W的道理，是您，指引我前進(jìn)的方向。
老師，我感激您！
當(dāng)我踏入小學(xué)生活時(shí)，是您將我?guī)нM(jìn)新的教室里，是您辛苦的付出，讓我們懂得了更多的'知識(shí)和道理。你常常到我們一起遨游知識(shí)的海洋，一起行走在知識(shí)的花園里，讓年幼無(wú)知的我們開(kāi)闊了更寬的視野，增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)。
老師，我感激您！
當(dāng)我在學(xué)業(yè)上遇到煩惱時(shí)，你總會(huì)不厭其煩的跟我溝通，讓我擺脫我的煩惱，如果一次不行，就兩次，兩次不行，就三次，三次不行，就四次，四次不行，就……您直到跟我溝通到我想通為止。
老師，我感激您！
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，您總會(huì)先讓我認(rèn)真思考這道難題，如果我思考會(huì)了，您就會(huì)露出和諧的微笑，如果我思考實(shí)在是思考不出來(lái)，您就會(huì)來(lái)認(rèn)真地講給我聽(tīng)，如果我一直不懂，您就會(huì)想辦法把這題的解法用最簡(jiǎn)單的方式告訴我。
老師，我感激您！
從我上學(xué)開(kāi)始，我的心里時(shí)長(zhǎng)充滿感動(dòng)，我的心靈時(shí)時(shí)刻刻都在成長(zhǎng)，那是因?yàn)橛欣蠋熌液芟雽?duì)您說(shuō)許許多多的感激的話，但是這些話最終匯聚在了一起，形成了一句簡(jiǎn)單而又美麗的話：“老師，我感激您”。
老師我感激您篇二
您好！老師您不僅是人類靈魂的工程師，而且您還有一顆罕見(jiàn)的愛(ài)心，那愛(ài)，像汨汩溪流，點(diǎn)點(diǎn)滴滴流進(jìn)用學(xué)生的心田滋潤(rùn)著一顆顆雅嫩的心，向著理想的明天前進(jìn)；蜜蜂，一生都在采集蜂蜜，您每天都在開(kāi)拓光明，滿腔的熱血，鑄成人類的靈魂，用知識(shí)的泉流，澆灌祖國(guó)的花朵。
教誨的春風(fēng)，恩情似海深。人生旅途上，是您為學(xué)生點(diǎn)燃希望的光芒，豐富學(xué)生的心靈，茁壯學(xué)生的智慧?？涿兰~斯所說(shuō)：“太陽(yáng)底下再也沒(méi)有比教師這個(gè)職務(wù)高尚了”；馬雅可夫斯基說(shuō)：“教師像一座山一樣，出現(xiàn)在第三條戰(zhàn)線上――學(xué)習(xí)的戰(zhàn)線上，書本的戰(zhàn)線上，好像一個(gè)騎兵，一個(gè)英勇的前線戰(zhàn)士――一個(gè)英雄?！?BR> 敬祝您身體健康，心情舒暢教安！
此致
敬禮
學(xué)生：xx。
xx年5月1日。
1.演講稿：因?yàn)橛心?，心存感激?BR> 老師我感激您篇三
老師教給你的孩子知識(shí)，引導(dǎo)他們的人生之路，培養(yǎng)他們成才，猶如學(xué)生們的父母一般。家長(zhǎng)對(duì)老師心中充滿感恩，家長(zhǎng)感謝老師的話，感謝他們對(duì)孩子的愛(ài)和關(guān)懷!
1、感謝老師對(duì)我孩子的關(guān)愛(ài)與照顧，孩子的成長(zhǎng)需要你們的關(guān)懷與輔佐，對(duì)你的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但卻記在心中!祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康!孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴?
2、您，是載送衛(wèi)星的火箭。您，是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛(ài)的老師。謝謝您讓我的孩子知道“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”！
3、您的辛勞是我們孩子的動(dòng)力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪!
4、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時(shí)間的限制，只有我的祝福永恒，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您，給我孩子智慧之泉的老師!祝您身體健康、生活幸福!
5、在這美好的節(jié)日里，我們孩子要用老師教寫的字，用老師教的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩(shī)。愿您節(jié)日快樂(lè)!
6、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育。非常感謝您對(duì)孩子的愛(ài)和教導(dǎo)，我們?cè)龠@里要說(shuō)一聲：老師，謝謝您!
7、您授予我的孩子知識(shí)，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護(hù)著他。作為孩子的家長(zhǎng)，非常的感謝您，在這里祝身體健康，一帆風(fēng)順!
8、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了!感謝您的孩子的培育和關(guān)懷!
老師我感激您篇四
您好！老師您不僅是人類靈魂的工程師，而且您還有一顆罕見(jiàn)的愛(ài)心，那愛(ài)，像汨汩溪流，點(diǎn)點(diǎn)滴滴流進(jìn)用學(xué)生的心田滋潤(rùn)著一顆顆雅嫩的心，向著理想的明天前進(jìn)；蜜蜂，一生都在采集蜂蜜，您每天都在開(kāi)拓光明，滿腔的熱血，鑄成人類的靈魂，用知識(shí)的泉流，澆灌祖國(guó)的花朵。
教誨的春風(fēng)，恩情似海深。人生旅途上，是您為學(xué)生點(diǎn)燃希望的光芒，豐富學(xué)生的心靈，茁壯學(xué)生的智慧?？涿兰~斯所說(shuō)：“太陽(yáng)底下再也沒(méi)有比教師這個(gè)職務(wù)高尚了”；馬雅可夫斯基說(shuō)：“教師像一座山一樣，出現(xiàn)在第三條戰(zhàn)線上――學(xué)習(xí)的'戰(zhàn)線上，書本的戰(zhàn)線上，好像一個(gè)騎兵，一個(gè)英勇的前線戰(zhàn)士――一個(gè)英雄?！?BR> 敬祝您身體健康，心情舒暢教安！
此致
敬禮
學(xué)生：xx。
老師我感激您篇五
在人的一生中，會(huì)有許多老師叫我們學(xué)習(xí)、做人、做事，例如馬玉成、高潔、陳金玉、馬春霞、張秀麗、馬麗萍等老師。然而，我最感激的老師得數(shù)馬麗萍、張秀麗老師當(dāng)先了!
馬麗萍老師，你像綿延不斷的文學(xué)山川，指引我們學(xué)富五車。老師總有一雙慈祥的眼睛在注視我、提醒我。
我上課沒(méi)有全神貫注，有點(diǎn)分神。被老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)拍拍我的頭，又對(duì)我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。我似乎明白了老師的用意，之后立馬全神貫注的聽(tīng)講。
下了課，我走到辦公室，對(duì)老師承認(rèn)錯(cuò)誤?！袄蠋?，我不該分神，我以后再也不會(huì)了?！?BR> 老師聽(tīng)，對(duì)我笑了笑，我從老師那充滿希望與期盼的眼神中得到了信心。老師，我多么希望能回到您教我的那個(gè)時(shí)代，回到您的那個(gè)充滿愛(ài)的教育講堂。
張秀麗老師，您深入淺出，有永不浩竭的高深智慧帶領(lǐng)我們走入數(shù)學(xué)的世界，指引我們勇攀數(shù)學(xué)巔峰。
記得那一次，我在寫作業(yè)時(shí)，有一道題不會(huì)，您看見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)彎著腰指著作業(yè)本給我講題?！皸钇?，是不是這樣一講就簡(jiǎn)單明了多了!”老師說(shuō)。
“嗯，我會(huì)做了”我說(shuō)。之后，我又練了幾道，老師看了，臉上露出了欣慰的笑容。
尤其感謝我的老師，是老師把我從年幼無(wú)知的孩子教育成明理懂事的學(xué)生。
老師我感激您篇六
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是孩子對(duì)親人的感恩?！贝盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對(duì)老師的感恩.”海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是朋友對(duì)朋友的感恩.正因?yàn)橛辛烁卸?才創(chuàng)造出了和諧的社會(huì).
當(dāng)我們呱呱落地之時(shí),我們就被上帝賦予了一顆感恩的心.正是有了父母,才有了我們.在家里,我是”掌上明珠”,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口.家里最甜最大的那個(gè)果兒,是家人細(xì)心為我挑選的;家里最好最香的那桌菜肴,是家人精心為我制作的;家里最暖最大的那床棉被,是家人悉心為我鋪設(shè)的……還有家里最好吃的,最好玩的,最好看的……一切的一切……都是他們給予我的,他們的愛(ài)成就了我的今天.也正是有了他們的愛(ài),才組成了一個(gè)和諧的家!
我要感恩親人,感恩他們的絲絲關(guān)懷.當(dāng)我們跨入學(xué)校之時(shí),老師便也隨之而來(lái).老師的教導(dǎo)如一盞明燈,照耀著你走向光明;老師的'指引如一艘航船,拖載著你駛向成功的彼岸;老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙,帶領(lǐng)著你打開(kāi)輝煌的大門……金谷園經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導(dǎo);經(jīng)常在辦公室里聽(tīng)見(jiàn)老師的諄諄教誨……老師的嘔心瀝血,不正是希望我們成才嗎我要為老師高歌”落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”.正是有了師生教與學(xué)的合作,才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園.
我要感恩老師,感恩他們的諄諄教誨。
老師我感激您篇七
肖老師是我小學(xué)五、六年級(jí)時(shí)的班主任，教我們語(yǔ)文，是她教導(dǎo)了我，使我的作文水平提高了。
肖老師講解語(yǔ)文知識(shí)總是循循善誘。在五年級(jí)上期剛開(kāi)學(xué)，肖老師設(shè)計(jì)了一張表，叫做“閱讀成長(zhǎng)記錄卡”，讓我們每周復(fù)印一張空白表，每天填寫一次，一周填寫五次，每周上交給老師檢查。當(dāng)時(shí)我十分偷懶，一張表只寫兩三排，沒(méi)有一次是填滿了格子的。我本以為可以繼續(xù)這樣偷懶下去，但后來(lái)老師生氣了，找我談了話，從此使我的思想發(fā)生了改變。
事情是這樣的，一次，媽媽來(lái)學(xué)校與班主任交換意見(jiàn)，談著談著，就說(shuō)到了“閱讀成長(zhǎng)記錄卡”。老師對(duì)我媽媽說(shuō)：“曾宇航的‘閱讀成長(zhǎng)記錄卡’做得太馬虎，總是寫得很少。”媽媽說(shuō)：“是啊，都是周末補(bǔ)做的。”老師聽(tīng)后，就把我叫到跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“曾宇航，做‘閱讀成長(zhǎng)記錄卡’不是為我做，而是為你自己做，讓你的閱讀水平提高，積累更多詞語(yǔ)、句子，懂嗎？這對(duì)你自己有好處，讓你積累更多詞語(yǔ)、句子，所以你要每天堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持摘抄好詞好句，堅(jiān)持寫心得體會(huì)，知道了嗎？”我想到寫作文時(shí)，就是需要大量的詞語(yǔ)和句子，作文才寫得出來(lái)，于是我點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了老師的良苦用心，在心里告訴自己：“一定改正缺點(diǎn)，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，認(rèn)真做！”
到現(xiàn)在，我作的.“閱讀成長(zhǎng)記錄卡”已經(jīng)很好了，作文水平也有所提高，而這一功勞，全是老師的教導(dǎo)帶來(lái)的，每次老師批閱后都打上“優(yōu)”呢！
我永遠(yuǎn)難忘肖老師，我永遠(yuǎn)感激我的肖老師！
老師我感激您篇八
我們感恩建筑工人，因?yàn)榻ㄖと烁宋覀兗覉@，給了我們生存的地方，讓我們幸福生活。
有很多人值得我們感恩，
清潔工，消防員……。
這些人都值得我們?nèi)ジ卸鳌?BR> 經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)，一次又一次花開(kāi)，不知不覺(jué)中我已走過(guò)14個(gè)春夏秋冬。在這幾千個(gè)日日夜夜里，我一直在幸福中成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多的人與我擦肩而過(guò)，不留一絲痕跡；也有人使我難以忘懷，感激終生。
我一天天長(zhǎng)大，他們卻一日日變老……父母臉上的皺紋，是我刻上的，在這其中的辛酸與汗水，他們都在默默地承受著。對(duì)待父母，多一點(diǎn)孝敬，多一點(diǎn)體貼，用行動(dòng)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
小魚感恩海洋，是海洋給了它游泳的自由；小樹(shù)感恩大地，是因?yàn)榇蟮亟o了它生命；我們要感恩老師，是因?yàn)槔蠋熃o了我們知識(shí)。
我們從無(wú)知的小孩跨進(jìn)校園，在老師的關(guān)懷下，不斷地成長(zhǎng)。老師，您給我的一句鼓勵(lì)的話讓我不知疲憊，學(xué)習(xí)到深夜，您的一個(gè)不經(jīng)意的眼神，讓我在外游蕩的心趕緊回到課堂，這是任何人包括父母都不能做到的。
雖然我還很小，不完全懂得什么叫感恩，但是我明白我禮貌地叫一聲老師好，或取得優(yōu)異的成績(jī)也應(yīng)該是感恩，我也會(huì)將這顆感恩的心伴隨我一生。
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老師我感激您篇九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的.深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
從幼兒園開(kāi)始，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書、寫字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠(chéng)信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣，老師是平凡的，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的工程師，是國(guó)家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家！傳遞文明老師是橋，科教興國(guó)老師是帆。祖國(guó)的未來(lái)離不開(kāi)老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國(guó)的接班人。每一位執(zhí)信附小的老師，正用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)！感恩演講稿范文節(jié)選！
感謝您！
老師我感激您篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感激》。
還記得《感激的心》這首歌嗎?每次聽(tīng)到它，唱起它，我們都會(huì)在內(nèi)心經(jīng)受一次愛(ài)的洗禮和震撼。感激是一種生存智慧，是做人的道德底線。感激，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)!
感激父母，是他們給予我們生命，給了我們一個(gè)溫暖的家。父親、母親將他們的愛(ài)深深的溶進(jìn)了我們的血液中，溶進(jìn)了我們生活中的一點(diǎn)一滴。清晨，那碗熱氣騰騰的早飯，晚自習(xí)后那期盼你早些回家的身影，你熬夜苦讀時(shí)他們房間不滅的燈光，還有睡前那杯暖暖的牛奶，都是父母對(duì)我們的愛(ài)。同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會(huì)感激父母吧!用一顆感激的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然，不要再一味的求索和抱怨。周末，為父母做一頓飯，并報(bào)以一個(gè)燦爛的微笑;傍晚，為勞累一天的父母洗一次腳，傳遞親情的溫暖。感激父母，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
感激同學(xué)，我們?cè)趯W(xué)校的生活，正是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)才繽紛多彩。他們或許幽默，或許感傷，或許富有文采，又或許是理科達(dá)人……他們令我們的校園充滿了生機(jī)與活力。十年寒窗，我們的身邊走過(guò)了太多太多的同學(xué)，他們中的許多人成了我們一輩子的朋友。作為同齡人，讓我們互相給對(duì)方一個(gè)擁抱吧!感謝這三年，我們能有他們的陪伴。
感謝日生日落，感謝天空大地，感謝快樂(lè)傷痛，感謝生活，感謝得到和失去的一切，感謝這一切的一切。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們懷著感激的心面向世界吧!讓我們懷著感激的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感激之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些推諉與指責(zé)，多一份寬容與理解，少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一分真誠(chéng)與溫暖。
古人說(shuō)的好：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。如果每天都能帶著一顆感激的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度應(yīng)該是愉快積極的。感激養(yǎng)育我們的父母，為父母做一頓飯、洗一次腳;感謝關(guān)愛(ài)我們的老師，為班級(jí)做出更多的貢獻(xiàn);感謝陪伴我們的同學(xué)，為同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中答疑解惑;感謝幫助我們的素不相識(shí)的陌生人，為他們祈禱，愿他們一生平安。同學(xué)們，讓我們一起努力，以感激的心面對(duì)生活，懷著感激之心努力奮斗，讓父母為我們自豪!讓老師為我們驕傲!
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感激!
謝謝大家!
老師我感激您篇十一
老師，宛如一只春蠶，默默付出著，不求任何回報(bào)。老師，宛如一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨，時(shí)刻呵護(hù)著我們。老師，宛如一只燃之不盡的蠟燭，用自己的一生照耀著我們。我要感激老師，是他教給了我知識(shí)和做人。
還記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，新學(xué)期的第一天，我們坐在教室里默默地等待著新老師的到來(lái)，剛開(kāi)始，我們依然沉浸在過(guò)去那位老師的諄諄教導(dǎo)中，對(duì)這位新來(lái)的老師并沒(méi)有什么好感，漸漸地，他娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課，讓我們難以忘記，是他，讓我對(duì)數(shù)學(xué)漸漸地產(chǎn)生了濃厚的興趣。這位數(shù)學(xué)老師很幽默，像一個(gè)有趣的魔術(shù)師，總是會(huì)把一些枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)變成一個(gè)個(gè)有趣的小故事，一節(jié)課下來(lái)，我們都聽(tīng)得意猶未盡。不僅如此，他還會(huì)讓我們做一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證數(shù)學(xué)公式，還記得有一次，老師讓我們拿了3個(gè)小棒固定起來(lái)，然后靠在墻上，用手拉，可是就是拉不動(dòng)，老師又讓我們做個(gè)長(zhǎng)方形試試，結(jié)果長(zhǎng)方形成了四邊形。這個(gè)簡(jiǎn)單有趣的實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解終生難忘。
在我的漫漫人生中，他就像天使一般突然出現(xiàn)在我的世界里，他帶給我快樂(lè)，教會(huì)我知識(shí)，更教給我面對(duì)困難的勇氣。我知道在學(xué)習(xí)中，也許會(huì)遇到許多困難，會(huì)遇到許多荊棘，但是每次一想到你，我都變得不再恐懼，而是勇往直前，努力前行。親愛(ài)的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您，感激您。
老師我感激您篇十二
有人說(shuō)老師像園丁、像紅燭、像樹(shù)葉……我倒覺(jué)得教我們作文的夏老師像一面哈哈鏡。雖然她貌不驚人，但滿肚子都是知識(shí)和幽默。每次上作文課，教室里都充滿歡聲笑語(yǔ)。
記得我剛到這個(gè)班。一次，夏老師正繪聲繪色地講課，調(diào)皮的張涵宇坐不住了，頭不停的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想跟旁邊的同學(xué)說(shuō)話。平時(shí)夏老師對(duì)我們要求特別嚴(yán)格，她最討厭學(xué)生在上課時(shí)溜號(hào)了?？墒菦](méi)想到，夏老師為了讓我們掌握比喻句的運(yùn)用，特意出了一個(gè)句子讓我們練習(xí)，如：小紅的臉像個(gè)大蘋果，由于張涵宇沒(méi)注意聽(tīng)課，夏老師讓他判斷這句話是不是比喻句，他不假思索的回答是。同學(xué)們都舉手給他改正錯(cuò)誤，小紅圓圓的臉蛋像個(gè)大蘋果。夏老師說(shuō)：“你的臉像蘋果嗎？如果你說(shuō)你的臉像個(gè)大蘋果我就會(huì)把它吃掉?！薄肮苯淌依镉謧鞒隽艘魂嚉g聲笑語(yǔ)。一段小插曲過(guò)后，夏老師非常嚴(yán)厲地說(shuō)：“如果你們上課溜號(hào)，我也跟著溜號(hào)那課還能上嗎？以后在我的課堂上一定要認(rèn)真聽(tīng)講——不許溜號(hào)?！?BR> 夏老師不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求，在生活中也像媽媽一樣教我們?cè)鯓幼鋈恕Ｃ慨?dāng)她看到有的同學(xué)跟家長(zhǎng)頂嘴或跟同學(xué)吵架時(shí)，她都非常嚴(yán)厲的'告訴我們，不但要尊敬父母，同學(xué)之間還要團(tuán)結(jié)友誼。她教會(huì)我們做一個(gè)懂事的好孩子。
這就是我的作文老師，她不但教會(huì)我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?。所以深受同學(xué)們的喜愛(ài)。
老師我感激您篇十三
你來(lái)了！我感受到了你帶來(lái)的禮物，你的眼中射出一道光，那是智慧的光芒，那是對(duì)未來(lái)、對(duì)知識(shí)的渴望。你自我介紹后，我愛(ài)上了“她”——語(yǔ)文。
我籠罩在考試的陰影下，傷心欲絕?？荚囀Ю?，我頹敗不已，深刻反思，你更是向我伸出援助之手，坐在我身旁，耐心地授我以漁。當(dāng)我聽(tīng)懂了，你投來(lái)認(rèn)可的目光；當(dāng)我聽(tīng)不懂，你不厭其煩，更加仔細(xì)地再講一遍。你的耐心是一股清泉，澆灌了我干涸的心靈，恢復(fù)了從前的生機(jī)。你堅(jiān)定的目光讓我信心倍增，迎接下次考試。
足球場(chǎng)上，我們雖然都很努力，但還是敗北了。整個(gè)班的上空聚集著烏黑的低氣壓。
你邁著輕快的步伐，微笑如清風(fēng)，吹散這股烏云，將我的心徹底照亮：“不要怕失敗，失敗了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再重來(lái)。取得成功，對(duì)我們是鍛煉，而遭受失敗，更是鍛煉，這種鍛煉更重要，更寶貴?！蔽冶浪娜松查g有了支撐。
我?guī)е愕南Ｍ妥约旱男拍?，又一次踏上?zhàn)場(chǎng)?？粗矍啊皟瓷駩荷贰钡念}目，卻一點(diǎn)也不害怕，我手中握著你給我的“神器”，一路“所向披靡，殺出重圍”，自信地取得了勝利！
失敗，你鼓勵(lì)我；成功，你認(rèn)可我；你給了我前進(jìn)的力量，助我成功。
歡笑隨著時(shí)間逝去，曾經(jīng)的經(jīng)歷，在滄桑歲月中踱步?；赝麣q月，孟老師，你是印刻在我腦海深處最“寶貴的文字”，你是讓我感激一生的人。
老師我感激您篇十四
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是孩子對(duì)親人的感恩?！贝盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對(duì)老師的感恩.”海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是朋友對(duì)朋友的感恩.正因?yàn)橛辛烁卸?才創(chuàng)造出了和諧的社會(huì).
當(dāng)我們呱呱落地之時(shí),我們就被上帝賦予了一顆感恩的心.正是有了父母,才有了我們.在家里,我是”掌上明珠”,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口.家里最甜最大的那個(gè)果兒,是家人細(xì)心為我挑選的;家里最好最香的那桌菜肴,是家人精心為我制作的;家里最暖最大的.那床棉被,是家人悉心為我鋪設(shè)的……還有家里最好吃的,最好玩的,最好看的……一切的一切……都是他們給予我的,他們的愛(ài)成就了我的今天.也正是有了他們的愛(ài),才組成了一個(gè)和諧的家!
我要感恩親人,感恩他們的絲絲關(guān)懷.當(dāng)我們跨入學(xué)校之時(shí),老師便也隨之而來(lái).老師的教導(dǎo)如一盞明燈,照耀著你走向光明;老師的指引如一艘航船,拖載著你駛向成功的彼岸;老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙,帶領(lǐng)著你打開(kāi)輝煌的大門……金谷園經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導(dǎo);經(jīng)常在辦公室里聽(tīng)見(jiàn)老師的諄諄教誨……老師的嘔心瀝血,不正是希望我們成才嗎我要為老師高歌”落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”.正是有了師生教與學(xué)的合作,才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園.
老師我感激您篇十五
有人說(shuō)老師像園丁、像樹(shù)葉……我倒覺(jué)得教我們作文的夏老師像一面哈哈鏡。雖然她貌不驚人，但滿肚子都是知識(shí)和幽默。每次上作文課，教室里都充滿歡聲笑語(yǔ)。
記得我剛到這個(gè)班。一次，夏老師正繪聲繪色地講課，調(diào)皮的張涵宇坐不住了，頭不停的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想跟旁邊的同學(xué)說(shuō)話。平時(shí)夏老師對(duì)我們要求特別嚴(yán)格，她最討厭學(xué)生在上課時(shí)溜號(hào)了。可是沒(méi)想到，夏老師為了讓我們掌握比喻句的運(yùn)用，特意出了一個(gè)句子讓我們練習(xí)，如：小紅的臉像個(gè)大蘋果，由于張涵宇沒(méi)注意聽(tīng)課，夏老師讓他判斷這句話是不是比喻句，他不假思索的回答是。同學(xué)們都舉手給他改正錯(cuò)誤，小紅圓圓的臉蛋像個(gè)大蘋果。夏老師說(shuō)：“你的臉像蘋果嗎？如果你說(shuō)你的臉像個(gè)大蘋果我就會(huì)把它吃掉?！薄肮苯淌依镉謧鞒隽艘魂嚉g聲笑語(yǔ)。一段小插曲過(guò)后，夏老師非常嚴(yán)厲地說(shuō)：“如果你們上課溜號(hào)，我也跟著溜號(hào)那課還能上嗎？以后在我的課堂上一定要認(rèn)真聽(tīng)講——不許溜號(hào)。”
夏老師不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求，在生活中也像媽媽一樣教我們?cè)鯓幼鋈恕Ｃ慨?dāng)她看到有的同學(xué)跟家長(zhǎng)頂嘴或跟同學(xué)吵架時(shí)，她都非常嚴(yán)厲的告訴我們，不但要尊敬父母，同學(xué)之間還要團(tuán)結(jié)友誼。她教會(huì)我們做一個(gè)懂事的好孩子。
這就是我的作文老師，她不但教會(huì)我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?。所以深受同學(xué)們的喜愛(ài)。
老師我感激您篇十六
花兒感激雨露，是因?yàn)橛曷恫赣怂恍∠屑ご蠛?，是因?yàn)榇蠛＝o了它水源；而我感激我的數(shù)學(xué)老師，是因?yàn)樗o了我警告，是我取得了好成績(jī)。
我的數(shù)學(xué)老師，長(zhǎng)頭發(fā)，厚嘴唇，濃眉大眼，鼻子像個(gè)大蒜頭安在大南瓜臉上，長(zhǎng)得很難看，而且說(shuō)話還不清楚。有時(shí)，我們明白的題，她都可以把我們講糊涂了。所以，從三年級(jí)分到這個(gè)班時(shí)，我就有點(diǎn)討厭這個(gè)老師。但是從下面幾件事中我不但改變對(duì)她的看法，還慢慢感受到了她對(duì)我們的良苦用心。
自從上了四年級(jí)開(kāi)始，她就要求我們錯(cuò)一道題，就要出三道類似的題。開(kāi)始，我心里想：“哼！不做能把我怎么樣！就不做！”眨眼間，一星期過(guò)去了，老師要親自檢查。開(kāi)始我還挺得意地想：“能把我怎么樣？”“干什么呢？這么多天，一道題也不出，把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)了？給我罰五十道題?！崩蠋煇汉莺莸卣f(shuō)。我的媽呀！這么厲害，居然全班數(shù)一數(shù)二的.曹詩(shī)蕊也沒(méi)出。不行得找個(gè)借口。到我了，老師問(wèn)：“你的呢？”我戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“忘帶了?！崩蠋熥屛颐魈鞄?lái)。那天晚上，我熬到幾點(diǎn)，你們可想而知了。
在五年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)還比較穩(wěn)定，但是我學(xué)方程這一單元時(shí)，腦袋卻怎么也不開(kāi)竅，考試時(shí)才僅僅靠了七十九分。老師當(dāng)眾批評(píng)了我，我羞愧得很不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師下課走到我的面前說(shuō)：“中午，讓你家長(zhǎng)給我打個(gè)電話?！蔽医^望了，傻傻地愣在那兒。從那天開(kāi)始，我就每天認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)課本上的知識(shí)，終于在期末考試時(shí)取得了優(yōu)異的成績(jī)。
老師，謝謝您！你就是我最感激的人。
老師我感激您篇十七
老師，感謝您！在我來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校里，還是一個(gè)不懂事。
孩子時(shí)，是您在我的身邊教導(dǎo)著我，關(guān)心著我，愛(ài)護(hù)著我。
老師，感謝您！是您在我們上課任性淘氣的時(shí)候，教導(dǎo)我們?cè)趺礃硬拍茏鲆粋€(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。您總是用那和藹可親的目光和那嚴(yán)厲的語(yǔ)言告訴我們：“要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，才能按質(zhì)按量地完成作業(yè)，只有這樣，才能考出讓老師和家長(zhǎng)都滿意的成績(jī)?！?BR> 老師，感謝您！在我們每次考試之前，您不畏勞累，總是耐心的一遍又一遍的給我們復(fù)習(xí)功課，講解難點(diǎn)，生怕我們學(xué)不會(huì)。當(dāng)我們考出優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，您終于露出了欣慰的笑容。
老師，感謝您！在課下，您總是無(wú)微不至地關(guān)心著我們，生怕我們磕著，碰著?？偸翘嵝盐覀儯骸安灰诓賵?chǎng)上相互追逐，更不要在樓梯間你擠我碰，要使用文明語(yǔ)言，做有意義的課外活動(dòng)?！?BR> 老師，感謝您！總是教導(dǎo)我們：“不僅在學(xué)校里要做一個(gè)文明禮貌的好學(xué)生，也要在家里做一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。”
老師，最后我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您的教育之恩，我會(huì)牢記您每次的教導(dǎo)，會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，做一名讓您更欣慰的好學(xué)生！老師，我愛(ài)您！”