10.總結(jié)是對過去所做工作效果的總體評價和總結(jié)完美的總結(jié)應(yīng)該結(jié)合具體案例，理論聯(lián)系實際，富有啟發(fā)和感悟。在總結(jié)范文中，我們可以找到不同領(lǐng)域的案例和寫作技巧，值得借鑒。
小蝸牛慢慢爬說課稿篇一
小蝸牛和往常一樣，慢慢地向家里爬去。從學(xué)校回到家，它需要經(jīng)過一片綠油油的`大草地。爬著爬著，突然，它眼前一亮：正在不遠處的草地里，一大片五顏六色的花正競相開放著。小蝸牛心想：要是把這些漂亮的花做成顏料來畫畫，肯定很好看！
說干就干，小蝸牛采了一書包的花瓣，有的紅得像火，有的粉得像霞，有的比香蕉還黃，有的比葡萄還紫……接著，小蝸牛把這些花瓣都變成了花汁，黃色花汁和綠色草汁放在一起變成了藍色；紅色花汁和黃色花汁放在一起，就變成了橙色；紅色花汁里滴了幾滴藍顏料，就變成了紫色……小小的花兒可真神奇，可以變出這么多顏色呢！不一會兒，小蝸牛想要的顏色就全調(diào)好了。
小蝸牛從書包里掏出了紙和筆，這兒一筆，那兒一畫，一個活靈活現(xiàn)的小蝸牛自畫像就畫好了，你看，它頭上的兩根觸角好像還會動呢！小蝸?？粗约旱淖髌?，心滿意足地回家了。
小蝸牛慢慢爬說課稿篇二
突然，天空中下起了傾盆大雨。小蝸牛趕緊縮到殼里躲雨。這時，小螞蟻正不知道怎么辦才好，急得直打轉(zhuǎn)呢！小蝸牛心想：要不把我的殼借給小螞蟻躲一下？可是，我的殼那么小，螞蟻也鉆不進來呀！正當他絞盡腦汁的時候，一個好辦法涌上心頭：我可以把早上撿來的樟樹葉送給小螞蟻，給它當小雨傘呀！于是，小螞蟻滿心歡喜地接過小蝸牛遞過來的樹葉，高興地回家了。
漸漸地，雨停了。小蝸牛從殼里鉆了出來。哇！外面的空氣好清新！這時，小毛蟲急沖沖地往蝸牛這邊爬過來?！霸趺戳?，小毛蟲姐姐？”小蝸牛關(guān)心地問道。“我要給我弟弟找一片干凈的樹葉當被子！可是剛下過雨，上哪去找干的樹葉呀！”小毛蟲著急地回答著。小蝸牛想起自己的書包里還有銀杏葉，蓋在小毛蟲弟弟身上肯定舒服。于是，銀杏葉送出去了，小毛蟲高興地回家了。
雖然小蝸牛把自己最喜歡的樹葉送給了別人，但是分享帶來的快樂卻讓它開心了一整天呢！
小蝸牛慢慢爬說課稿篇三
中午，做完作業(yè)后，我準備到書包里拿課外書閱讀一會兒，卻看見后排的何藝菀在臺上“聚精會神”地不知在忙些什么，心中的好奇心驅(qū)使我將頭湊了過去，不看不知道，一看還真嚇了一大跳，他正在撥弄著幾只——蝸牛。
我饒有興致地望著那蝸牛，只見它伸長了脖子，正欲向前爬去，但背上厚重的殼卻成了它的累贅，我淺淺地一笑，怪不得人們常將蝸牛與“慢”結(jié)合在一起，果真如此呵！講臺上值日生不知大聲點了哪位搗蛋鬼的`大名，那蝸牛受到了驚嚇，閃電般地縮進自己賴以生存的小殼中去，半晌再無動靜。
我的腦中靈光一閃，提議與何藝菀來個“蝸牛速度競賽”，我們二人一拍即合，馬上籌備“比賽”去了。經(jīng)過我那略顯殘忍及兇狠的“魔鬼訓(xùn)練”，它的速度已是杠杠的了。于是乎，戰(zhàn)鼓擂響，開戰(zhàn)！
只見何藝菀領(lǐng)導(dǎo)著他的“西部牛仔”們躍躍欲試，我不甘示弱，幫“小蝸”（我對我的蝸牛的愛稱）做做準備工作，伸伸“腿”來彎彎“腰”，好不威風！
let’sgo！比賽開始，我的蝸牛并未“一馬當先”，而是與“第二梯隊”一同漫步，并逐漸加快速度，很快便與“何氏一族”精兵強將們并駕齊驅(qū)。
比賽吸引眾同學(xué)圍觀，于是乎，叫喊聲沖天，我的“小蝸”關(guān)鍵時刻又掉了鏈子——膽小病犯了，再次縮回殼中，失去no.1寶座?！耙?，沖線!”何藝菀發(fā)出勝利后的歡呼，我哩，只好黯然領(lǐng)“小蝸”離場。
后來，聽生物老師建議，大伙兒將蝸牛放歸草叢之中。于是，天下太平，再無紛爭！
小蝸牛慢慢爬說課稿篇四
每次下雨過后，蝸牛就會在竹棍上布滿。蝸牛對我們來說，是一種很遲鈍的動物。蝸牛每一次都會背著自己的家，然后到處奔波，每一次累了，或者困了想睡覺，它就會縮進后背的殼里。雖然它的殼對它老說很堅固，但同時它的殼也很重。
記得那一次，在下雨過后，我在路邊的竹棍上看到了一只往竹棍上爬的蝸牛。那只蝸牛很小，還不到我的一只小指頭那么大。它的顏色的膚色的，后背的窩有點透明。我看著它爬上去，爬得很慢，同時，它爬過的地方都會留下一條白色的黏液。大概是用來做路標記吧。我長在竹棍前看著它往上爬去，它的觸角會隨著它跑動的姿勢一伸一縮，我看著看著，竟笑了出來。
那只蝸牛聽到了我的笑聲，頓時停下了步伐，之后它左顧右看，觸角不停的觸動著，我明白它是在警惕。我便憋住了笑意。之后，那只蝸牛在周圍看了幾遍，發(fā)現(xiàn)沒有什么敵人，便繼續(xù)往前爬去。竹棍上被它抹了一條很長又很白的線。那只蝸牛爬得很慢，慢的幾乎有點讓人受不了。同時我發(fā)現(xiàn)，這只蝸牛的貝殼很穩(wěn)固得躺在它的背上，完全沒有因為爬行，殼就往下垂的現(xiàn)象。
在這點我說挺佩服這只蝸牛的，它能做到不然自己的屋子掉下來。此外，那只蝸牛吸在竹棍的力度也不容小視，它完全沒有因為竹棍高而整個身體向下滑去。但是奈何它爬的這么慢。蝸牛慢慢爬，爬到竹棍頂部的時候大概需要兩三天的時間。我看著它爬著，太陽也升高了起來，照得我有些發(fā)暈。蝸牛很怕太熱的太陽光。所以它爬著爬著自己突然朝竹棍是后邊爬去。
我不由地也跟著蝸牛改變了一個方向。我不喜歡蝸牛的這個慢速度，所以我便用手將這只蝸牛給那了起來。我本是好心要幫它放到竹棍的高部位的地方的，可未曾想，這只蝸牛突然失去了可以爬行的發(fā)向，它的整個頭和身體都縮到了殼里。看到這只蝸牛的舉措，我完全不知道該如何是好。無奈間，我只好帶著這只蝸?；氐搅宋业募依铩?BR> 我把這只蝸牛放在了椅子上，不就它才伸出個頭來。探了探周圍沒有人，它才肯伸出身體繼續(xù)怕。蝸牛的速度可真慢，慢的我都受不了了。我直接將那只蝸牛拿起來，放到屋外的草叢里便回屋了。
不得不說，其實那只蝸牛挺有趣的，也許這就是蝸牛慢慢爬，它爬得可真不是一般都慢??！
小蝸牛慢慢爬說課稿篇五
我一定會爬到你身邊。
這一周的軍訓(xùn)時間，足夠班主任將班上同學(xué)的資料研究了個透，對班上的學(xué)生基本的情況也算掌握了個大概，這對他接下來的對班上事務(wù)及班干的安排有很大的幫助。同樣，同學(xué)之間在軍訓(xùn)期間也有了一定的了解。這不，航和謙還有夏就混得很熟了，佳也和同宿舍里叫安和婕的女生成為了好朋友。
安是個有點小瘋的女生，但她心思單純，性格簡簡單單的，和佳很像。身高和佳差不多，臉圓圓的，齊肩的中長發(fā)，左臉上有一個若隱若現(xiàn)的小酒窩，很可愛。而且她畫畫很好，后來班上的黑板報差不多都是她負責設(shè)計的，佳寫字很好看，黑板報寫字的部分就落到了她身上。
婕和佳一樣很喜歡文字，看過很多書，文采也很好。不同于佳小清新的文字，婕寫出的文章一般很具時代性，屬于批判現(xiàn)實的那一款。婕的個子比佳高，接近一米七的身高，給人的感覺有些小狀，這里的狀，絕對不是貶義，總之，用佳的話來說就是，和她出去，很有安全感。
她們?nèi)齻€能走到一塊，大概就是印證了那句‘物以類聚，人以群分’的話，佳也挺高興的，能在新的環(huán)境中遇到志同道合的人，這樣單純的友誼畢業(yè)以后大概就很少再遇見了。
開學(xué)來的第一個周一，一大早的同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的都進了教室，因為軍訓(xùn)結(jié)束時班主任有交代過。而今天早上的主要任務(wù)就是將班干選出來，并把班上座位安排好，之后就是打掃衛(wèi)生和領(lǐng)取新書。
這些是每一個新生都會經(jīng)歷的，班干這種事兒往往都是老師事先安排好的，最后只是在班上宣布一下就行了，所以大家也就沒想太多?？蛇@個年輕的班主任偏不走尋常路，拋開俗套，走到講臺后說的第一句話就讓底下的學(xué)生沸騰了?！鞍喔晌也贿x，相信軍訓(xùn)這不長不短的一周，你們之間應(yīng)該多多少少都有些了解了，愿意毛遂自薦的可以到我這來報名，當然你們也可以推薦認為可以擔當大任的其他同學(xué)，最后我會根據(jù)你們自主報名和推薦的情況安排職務(wù)。至于座位呢，我也是從學(xué)生時代過來了，我就不強制安排座位了，有特殊情況的來告訴我，比如近視度數(shù)太高，必須坐前排的，我給你們安排，其他的，你們自己協(xié)調(diào)看著坐就行了。大家如果對我這樣的安排有何不滿意的，都可以提出來”環(huán)顧的看了底下坐著的人一圈之后才又補充道“有問題嗎？”
“沒有……”大家期期回答道，這大概是那么多年來大家遇見的最民主的班主任了，所以大家都沒有任何異議，班主任年輕就是好啊，代溝小！
“既然沒有問題那就開始吧！”班主任放下話之后就坐在講臺上等著大家的答案，坐在地下的人也都炸開了鍋兒。
佳回頭看了看和航坐在一塊兒的謙，旁邊還有個夏，三人湊在一塊不知道在說什么，似乎聊得挺開心的，因為在他們臉上都有笑容。其實，自認識謙以來他都很少笑得那么真的，偶爾要是別的女生或男生和他說話搭訕什么的，他都是一副皮笑肉不笑的，笑不達眼底。有和航、夏他們在一起時候的他才會發(fā)自肺腑的從內(nèi)心里笑出來，他笑起來真的很帥，比他平時酷酷的時候要帥得多很多，這讓他整個人看起來不再那么冷，暖暖的，很舒服，她喜歡這樣的謙，當然酷酷的他她也喜歡，只是那樣的他看起來有些許孤獨，所以她更喜歡笑起來的他。
對于班干這事兒，佳沒太多想法，或許是因為做了九年的班長，所以班干這事兒對她來說算是可有可無，只是多一份職務(wù)便意味著身上多背了一份責任而已，還有就是班干是份苦差，總是做著一些吃力不討好的事兒，容易得罪人。她很想知道謙會不會想要當班干，他那樣的人應(yīng)該對這些事沒多大興趣的吧。
座位的事兒，航早就和佳說好了要坐同桌的，她沒意見，反正是好朋友，航說和佳做同桌好讓她盯著他學(xué)習。初三時航也是和佳坐一起的，后來的他成績提高了十幾名，所以才進得了這個班的。這樣一來剛好，安和婕正好做同桌。謙的話，不出意料的話應(yīng)該是和夏坐一塊了吧。
佳胡思亂想著，心根本就沒放在選班干的事兒上，但班上卻陸陸續(xù)續(xù)的有人舉手推薦和自告奮勇。首當其沖的，航第一個舉手?！拔蚁氘旙w育委員，而且我也可以向大家保證一定會做好這個屬于這個職位上的事。隨便的，我還要推薦兩個人，當這個班的正、副班長，這兩個人絕對是經(jīng)驗豐富，會是最適合的人選。這兩個人就是謙和佳，他們以前都是當班長的，佳雖然是女生，但她的能力絕對不會比在做的任何一個男生差！”
聽了航說的話，謙是有些不信的，心里想著或許因為佳是航很重視的女生，所以他才會那樣夸她的。所以，對于佳的能力不比在坐的男生差這一點，謙仍有懷疑，一個連路都走不好的迷糊女生，能力能有多好呢。只是在之后的日子里，沒少因為今日對佳的看輕在她那碰了壁踢了板兒，佳那雷厲風行的做事風格完完全全的證實了航今天說的話絕沒有絲毫夸張或是徇私的成分。
佳完全沒想到航會向老師推薦她當班長這事兒啊，雖然以前是當慣了，可她也沒想過要再當班長，他也不想想坐在這個班里的都些什么人，他們都是來自各個縣市最拔尖的學(xué)生啊，每個人都有那么一股傲性，屬于誰都不服誰管教的那種，要她當個小職務(wù)還可以，可要把她放到那個位置上去，以后就有得罪受的了，也不知道航是傻呢還是真相信她有那個能力坐穩(wěn)那個位置，不過想想謙也被他拉進去了，而且他也沒推脫，佳心里也就平衡了，反正那樣的罪又不是沒受過。
班主任暗自在筆記本上記下了航的名字，連同著他舉薦的佳和謙的名字也別記下了。之前也說過了，航人緣好，所以他要的職位沒人再報名，班長的人選他也推薦了，就算有些人心里有想法，也都沒人再報名和推薦。最后佳也推薦兩個人，安和婕，一個宣傳委員，一個語文科代表，也算是為班上盡了一份力。
班主任根據(jù)大家報名和推薦的情況，最后定下了班干的人員名單。具體的職位和大家事先想的差不多，只是個別人的職務(wù)做了些許調(diào)整之外也沒多大變動，還特別的說明了佳是正班長，謙是副班長，按班主任的原話來說就是“女孩子細心，做事兒不會粗心大意！”這班干看似隨意的安排，可卻是他之前研究過了這些的.人的資料之后才定下的，到也是物盡其用，把適合的人安排到了合適的位置上。這一點，過了三年之后大家都深有體會，現(xiàn)在班主任的安排是多么合理。
臨班會結(jié)束之前，平哥拿出了一張印滿字的a4紙貼在一進門的墻上，留下一句話“這以后就是他們班的班規(guī)，請自行仔細查閱”之后就下課了。他走后，大家分分往那塊地方湊，看完所謂的班規(guī)后，所以人一致高呼平哥開明。平哥留下的那一張班規(guī)確實是很具人性化管理，其他班的班主任一般會銘文條例的禁止談戀愛，可對于他們這些正處青春期的孩子來說，有喜歡的人實在是件太正常的事兒，不是幾張條條款款就能阻止得了的，而他深知這一點。
有些事兒，你越是想要將它扼殺在萌芽階段里，它越是長得茂盛，青春期的愛慕更是如此。所以倒不如順了它，并指引其向正確的方向成長，收獲的會是你意想不到結(jié)果。所以平哥在班規(guī)里寫道這一點：不反對但不提倡戀愛，可以戀愛，前提是兩人都要到他那里前一份保證成績不下滑的保證，要是做不到，那么就別戀愛……在后來的日子里，謙和佳不知有多感謝最具人性化的班規(guī)。
后來，座位也隨了大家的意愿定下了。佳和航坐在了靠窗的第三排上，安和婕與佳隔了一個走道坐在了另一個組的同一排上，至于謙和夏，由于他們下手太晚，只剩下和佳同組的第一排上的位置是空的，所以他們沒得選擇。很怪異的坐次對吧，兩個算是班上最高的人坐在了第一排上，反正沒人介意，他們也就坐下了。
班會下來以后，佳以為了日后處理班上事務(wù)之便為借口，正大光明的朝謙要了他的電話號碼，隨便給他留了自己的號。一臉無害的對謙說“合作愉快……”，只是謙除了記下她的號碼之外卻是沒說什么。
佳也沒覺得掉面子，心里想著他本來就是這個樣子，對女生一副不冷不熱的態(tài)度，也沒看見他給過班上那些和他要電話號和qq的女生他的號，所以佳反而覺得很高興，屁顛屁顛的回到座位上整理平哥交代下來的事兒。
自上次軍訓(xùn)謙幫佳頂手機事件以后，佳總是有意無意的向航打聽謙的事兒，美其名曰，班長要對班上其他班干要有一定了解，可怎么沒見她問除了謙以外其他班干的事兒呢。每次說到謙的事兒她都會停下手中所有事務(wù)，聚精會神的聽航講，深怕自己漏了什么沒聽清。如此長久下來，航便開始察覺佳的心意，畢竟兩人認識的時間不短，他對佳還是有一定了解的，她不會無緣無故的去關(guān)系一個男生的事，即使是因公例行之事兒。
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小蝸牛慢慢爬說課稿篇六
目標：
1、在爬的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。
2、喜歡參加體育活動，感受運動游戲的愉快。
3、樂意與同伴合作游戲，體驗游戲的愉悅。
4、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。
5、幼兒可以用完整的普通話進行交流。
玩法：
1、師生一起聽音樂做律動，做好活動前的熱身準備。
2、師生一起邊說兒歌邊玩“小猴爬山”的游戲，活動開手指和手腕。
十個小猴來爬山，爬呀爬呀爬呀爬，爬到山頂上。（根據(jù)兒歌節(jié)奏，從腳開始，十指沿著身體爬到頭頂。）教師問：“摘什么？”幼兒答：“摘桃子。”十個小猴來摘桃，摘呀摘呀摘呀摘，摘了許多大桃子。（根據(jù)兒歌節(jié)奏，左右手輪流轉(zhuǎn)動手腕）十個小猴滑下山，滑呀滑呀滑呀滑，滑倒山坡下。（從頭開始，十指沿著身體爬到腳上）。
3、以游戲的口吻激發(fā)幼兒興趣，“今天森林里會爬的小動物們要到游樂場去玩，誰愿意跟它們一起去呀？”教師以游戲口吻介紹游戲材料和注意事項。
4、鼓勵幼兒自由探索爬的方法，并與同伴交流、分享，互相模仿等，并說說自己學(xué)的是哪種動物。
5、適時調(diào)整游戲材料，鼓勵幼兒再次嘗試爬的活動。
反思：
針對幼兒的年齡特點來設(shè)計這節(jié)課，讓幼兒在體驗手指模仿小烏龜爬行的樂趣的同時，鍛煉和提高幼兒四肢的協(xié)調(diào)能力，并促進幼兒的大腦發(fā)育?；顒舆^程中，結(jié)合游戲進行了活動練習，調(diào)動了幼兒的積極性，讓幼兒在學(xué)習中體驗到很多快樂。
小蝸牛慢慢爬說課稿篇七
今天我跟著媽媽去學(xué)校值班，媽媽讓我跟她去拔草。我一拔草呀，驚奇地發(fā)現(xiàn)在草叢里有好幾只蝸牛在那里爬。我像發(fā)現(xiàn)寶貝似的一下子把蝸牛抓上來，腦中突然想出一個妙計—讓他們賽跑。
我抓了三只先試試，我把他們放在了同一起跑線上，前邊放了一片嫩葉做誘餌。不要我推，一只蝸牛就開始迅速地往前爬了，它真是絕頂聰明。第二只還不知道是怎么回事？先四處張望，突然，它好像也發(fā)現(xiàn)了前邊的葉子，想吃到那片葉子，也拼命地往前爬。另一只卻對這場比賽毫無興趣，縮在殼里，好像還沒有睡醒，僅露出了一只眼睛和嘴。過了一會兒，它們好像忘記了比賽，第一只小蝸牛開始往回爬，第二只往側(cè)面爬。第三只還是在原地，但是它把頭都露出來了，哎！這第三只蝸牛最慢，徹底失敗了。我把第三只蝸牛放了下去，它被淘汰了。
我讓另兩只蝸牛重新開始比賽，這時我發(fā)現(xiàn)那只較小的蝸牛開始向那只較大的蝸牛的背上爬去，我對他們充滿了興趣，蹲在那里目不轉(zhuǎn)睛地看著，一會兒的功夫小蝸牛騎到了大蝸牛的背上，大蝸牛像背著大石頭似的，每爬一步，上邊的蝸牛就向下沉一下，就像一個駝背的老爺爺，太有趣了！可不準欺負人，我把它們強行分開，放到了起點，那只小蝸牛開始向前爬，大蝸牛也不示弱，也往前爬，但是又在半路上停了下來，可能是因為剛才背小蝸牛太累了吧，小蝸牛勝利地爬到了葉子上，獲得了第一名，小蝸牛真棒！
哈哈！這次比賽真是太精彩了！如果拍下來，它們的精彩表演一定會吸引更多的小朋友呢！草拔完了，我們要走了，我依依不舍地把小蝸牛放在了花壇里讓他們回家了。我想這場比賽也會令它們終生難忘吧！
觀察小蝸牛給我?guī)砹藷o限的興趣，你喜歡觀察小動物嗎？
小蝸牛慢慢爬說課稿篇八
最近發(fā)生了挺多事，一時不知從何說起。其實也只是些小事而已。
首先我被學(xué)生會抓到玩手機要扣我20分，暈真以拿學(xué)分很容易是不是？我穿高跟鞋穿短裙當禮儀小姐掙來的。10屆的就那么囂張，想上位想瘋了！你姐姐我09的都沒出息呢輪到你！
我們班只有6個女生可五個是學(xué)生會的?？晌也皇恰Ｒ粋€是我好朋友她剛進學(xué)校就進了我們班主任喜歡她覺得他老師就給她推薦進去了。好我承認我不是外表看上去就像個好孩子，而且走讀生本來就很少當學(xué)生會的而且就算要當也要嚴格考察的。這不公平不是嗎？！一個是我同桌她怎么進去當上的我不知道大概是我們班女生當時沒人吧。另外兩個哼，一個是“人脈廣”見個男的比自己大就認關(guān)系哥哥哥哥的叫，很巧我們部里的一個部長是他哥哥。還有一個我們班一個男生在學(xué)生會混了一年也算是個小兵了那個男生暗戀我們班的那個女生，恰好他們那會找人有一個名額就給了她。最后一個他的親戚是我們學(xué)校的老師不說了都懂得。暈。算什么？我曾經(jīng)和班主任說過很多次有關(guān)于我想進學(xué)生會的事可是不知道是她沒聽懂還是別的，總知道現(xiàn)在我都不是，是什么都不是！
我們學(xué)校實行學(xué)分制鼓勵學(xué)生多參加活動，可是因為我們學(xué)校實行準軍事化的關(guān)系所以很多活動走讀生是被限制的。而我們的班主任雖然和我們兩個走讀女生關(guān)系很好可是有活動機會我的好朋友總是比我多。雖然我也很積極的想要努力改變自己可是。機會不會從天上掉下來，就算真的掉下來也不會砸在我頭上這個道理我從上小學(xué)就明白了。因為我不是好孩子，家里沒背景也沒錢。更不會做討好別人的事?？墒菫榱私o以后的簡歷增添光彩之處我真的很努力了。（勵志名言）可是貌似很多事不是你努力就會有回報的。我的好朋友可以不費吹灰之力的有很多參加活動的機會。而我費盡了心思也沒有多少。我有機會參加禮儀隊的時候因為我個子比不上他們所以我在家拼命地練，所有都不知道在老師商量的時候我有多緊張，在我的毫不在乎外表下我有多么在乎。我想讓別人知道我也是可以的。我參加華爾茲表演其實機會輪不到我只是我拼命在老師面前說我可以。別人不知道當時那里有多少女孩子他們的眼光是怎樣的，可是我可以不在乎她們，我回家向媽媽說的時候媽媽有多開心。即使知道要在晚上排練我還是參加。表演那天很冷十度左右。我穿著短袖的襯衫短裙在操場跳舞。他們只知道我在跳舞呵呵卻不知道我手上全是雞皮疙瘩。禮拜五上午放學(xué)同學(xué)都走了學(xué)校有活動，我當禮儀小姐迎接客人。呵呵我們那天留下來別的同學(xué)都說不想了，我附和著他們可是我卻非常開心因為那可以加學(xué)分。雖然那天的溫度只有8°c。當禮儀小姐其實說穿了只是擺設(shè)。漂亮的擺設(shè)。那些大肚子里都是高級飯店油水的可不會看我們一眼，他們不管我們?yōu)榱擞铀麄冊陲L里站了幾個小時，他們只知道他們是客人。尊貴的客人。
我突然覺得我就像錢小樣，什么本事都沒有就希望可以過上好日子。沒有別的本事整天胡思亂想最拿手。幸福是要付出代價的。成功更是自己奮斗得來，這個道理我比誰都懂?？墒俏覜]那樣的機會。我沒有家庭優(yōu)越的背景，更不是高材生。我什么都不是！
為了所謂的人脈交一些三教九流的朋友并且哥哥弟弟的叫我做不到，為了上位犧牲自己色相我也做不到。果然我還是不行她們可是放棄女孩子應(yīng)有的矜持而我做不到?；蛟S我該向他們學(xué)習吧呵呵。真可笑我最不不削的東西確實為我以后畢業(yè)所做的必要條件。這個世道果然世風日下啊。學(xué)校是社會的縮影也對。
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[勵志日志：為了夢想，奮斗][勵志演講：高三，責任與奮斗同行]。
小蝸牛慢慢爬說課稿篇九
我們一路奮戰(zhàn)，不是為了改變世界，而是為了不被世界所改變。
人們總是認為不害怕就是勇氣。現(xiàn)在讓我來告訴你：不害怕不是勇氣，而是某種腦損傷。真正的勇氣是，即使感到害怕仍會迎難而上，即使感到疼痛仍能直接面對。
年少的我沒懂得把握認真的度過青春，所以，如今的我只能選擇認真的老去。
我害怕些許年后的的我會突然審視自己，然后質(zhì)疑，這是否是我當初想要的模樣。
幾個成熟的標志：你不理我，我不會多說;你諷刺我，我一笑而過;你若愛我，我會更加去愛你。
幾年后我才懂得：你我之間如同七律古詩，你揮筆定下的首聯(lián)，我便必須削平我的意志以求對上你的平仄、意境，末了還要為你押韻。
青春是兵荒馬亂的戰(zhàn)場，曾經(jīng)的輕狂張揚，一半葬在塵土中蒼涼，一半灑在陽光下飛揚。
我們可以羨慕別人，但請別迷失了自己。
別人有時固然好，但自己的人生才是好。
小蝸牛慢慢爬說課稿篇十
“哇，好大的蝸牛呀！”我驚叫道。原來呀，我到公園里玩的時候，竟然發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我可是很少見到蝸牛的呀，興得我手舞足蹈。
我蹲下來，仔細地欣賞這只蝸牛。只見這只蝸牛正背著它螺旋狀的小屋它的外殼。它的頭上長著四根觸角，上面兩根長的觸角上長著兩個極小的“迷你”眼睛呢！我用手碰了一下蝸牛的觸角，它的觸角立刻縮了回去。夠了好一會，他才把頭警覺的探了出來。蝸牛的外殼上“印”著深褐色的圖案，有著一圈圈的條紋，十分精致。
瞧，它正在陸地上悠閑自得地散步呢，在它身后，有著黏黏的“腳印”。我把它放在花壇上，這樣就可以更方便地觀察它了。它爬著的樣子很想列車一樣，在路上緩緩地“行駛”。這只蝸牛也走得太慢了吧，我催它，用手敲敲它的殼，它用抱歉的目光看著我，好像在說：“我已經(jīng)盡力了。”這時，他爬到了柱子的前面了。我心想：看你怎么過。沒想到，它用觸角碰了碰柱子，猶豫了一會，竟然爬到了柱子上面。真厲害呀！我想把它拿下來，可它緊緊地貼在了柱子上，死活都不肯下來，真是個倔強的蝸牛。這時，我看見它在扭動自己的殼，難道它要脫殼嗎？我靜靜地看著，可是過了一會，它的殼竟然又自動按了上去呢！真是奇妙！我有一個疑惑，那就是蝸牛有沒有腳，為什么可以走呢？它也不像蛇一樣是扭曲著走的呀？后來我查了一下資料，蝸牛沒有像兔子，蟋蟀的腳，腹部就是蝸牛的腳，就是腹足。原來是這樣呀，我恍然大悟。
天色不早了，我該回家了，我依依不舍地跟蝸牛告別。心想：希望下次還能見到這只蝸牛！
小蝸牛慢慢爬說課稿篇十一
有一天，動物王國的獅子國王說：“為了慶祝王后的生日，我決定舉辦一次運動會?！迸Ｔ紫嗦犃肆⒖贪堰@個消息告訴了小動物們，希望它們踴躍報名參賽。王后生日那天，參加運動會的動物很多。獅子國王請能說會道的鸚鵡當主持人，并請做事公道的牛宰相當裁判。
當運動會開始的時候，主持人說：“首先是障礙越野賽跑，現(xiàn)在請參加比賽的運動員出來，做好準備?！敝灰姀膭游锶褐信艹鰞擅x手，它們是蝸牛慢慢和小狗哈利，兩運動員一高一矮站在起跑線上，“各就各位，預(yù)備?！薄鞍取保S著裁判員一聲槍響，蝸牛慢慢和小狗哈利，就努力地向前奔跑起來。小狗哈利的因腿較長，賽跑自然是它的強項，而蝸牛卻要用身體慢慢蠕動地爬，所以，才一兩步小狗就把蝸牛甩得遠遠的，哈利贏了第一場比賽。
接著他們來到了獨木橋旁，進行身體平衡性比賽。蝸牛慢慢可是爬獨木橋的高手，雖然爬得很慢，可是卻它爬的是那么的'穩(wěn)穩(wěn)當當。而小狗哈利卻又恐高癥，爬獨木橋時像醉漢那樣左右搖晃，差一點就掉到河里。蝸牛慢慢輕松地贏了小狗哈利。
隨后它們來到一座高山腳下，進行登山比賽，看誰首先到達山另一頭的終點。小狗哈利可是爬山高手，只見它麻利地向上爬，不一會兒就登上了山頂，然后也顧不上休息，又飛快的下山了。眼看小狗哈利快要拿到冠軍了，這時蝸牛慢慢才剛好爬上山頂，從山頂上往下一看，山坡像滑梯一樣。于是聰明的蝸牛靈機一動，想到了一個辦法，把身體縮進殼內(nèi)，就像皮球一樣從山頂飛快地滾了下去。小狗哈利聽到蝸牛慢慢滾下來的聲音，以為是山上的石頭掉下來了，趕緊往旁邊一閃。這時，蝸牛慢慢從小狗哈利的腳邊飛快地滾到了終點線邊，隨后它又努力向前一爬，就越過了終點線，最后牛宰相宣布蝸牛慢慢以２︰１戰(zhàn)勝了小狗哈利，獲得了越野賽金牌。
小蝸牛慢慢爬說課稿篇十二
有一天，動物王國的獅子國王說：“為了慶祝王后的生日，我決定舉辦一次運動會。”牛宰相聽了立刻把這個消息告訴了小動物們，希望它們踴躍報名參賽。王后生日那天，參加運動會的動物很多。獅子國王請能說會道的鸚鵡當主持人，并請做事公道的牛宰相當裁判。
當運動會開始的時候，主持人說：“首先是障礙越野賽跑，現(xiàn)在請參加比賽的運動員出來，做好準備?！敝灰姀膭游锶褐信艹鰞擅x手，它們是蝸牛慢慢和小狗哈利，兩運動員一高一矮站在起跑線上，“各就各位，預(yù)備?！薄鞍取?，隨著裁判員一聲槍響，蝸牛慢慢和小狗哈利，就努力地向前奔跑起來。小狗哈利的因腿較長，賽跑自然是它的強項，而蝸牛卻要用身體慢慢蠕動地爬，所以，才一兩步小狗就把蝸牛甩得遠遠的，哈利贏了第一場比賽。
接著他們來到了獨木橋旁，進行身體平衡性比賽。蝸牛慢慢可是爬獨木橋的高手，雖然爬得很慢，可是卻它爬的是那么的穩(wěn)穩(wěn)當當。而小狗哈利卻又恐高癥，爬獨木橋時像醉漢那樣左右搖晃，差一點就掉到河里。蝸牛慢慢輕松地贏了小狗哈利。
隨后它們來到一座高山腳下，進行登山比賽，看誰首先到達山另一頭的終點。小狗哈利可是爬山高手，只見它麻利地向上爬，不一會兒就登上了山頂，然后也顧不上休息，又飛快的下山了。眼看小狗哈利快要拿到冠軍了，這時蝸牛慢慢才剛好爬上山頂，從山頂上往下一看，山坡像滑梯一樣。于是聰明的蝸牛靈機一動，想到了一個辦法，把身體縮進殼內(nèi)，就像皮球一樣從山頂飛快地滾了下去。小狗哈利聽到蝸牛慢慢滾下來的聲音，以為是山上的石頭掉下來了，趕緊往旁邊一閃。這時，蝸牛慢慢從小狗哈利的腳邊飛快地滾到了終點線邊，隨后它又努力向前一爬，就越過了終點線，最后牛宰相宣布蝸牛慢慢以2︰1戰(zhàn)勝了小狗哈利，獲得了越野賽金牌。
小蝸牛慢慢爬說課稿篇一
小蝸牛和往常一樣，慢慢地向家里爬去。從學(xué)校回到家，它需要經(jīng)過一片綠油油的`大草地。爬著爬著，突然，它眼前一亮：正在不遠處的草地里，一大片五顏六色的花正競相開放著。小蝸牛心想：要是把這些漂亮的花做成顏料來畫畫，肯定很好看！
說干就干，小蝸牛采了一書包的花瓣，有的紅得像火，有的粉得像霞，有的比香蕉還黃，有的比葡萄還紫……接著，小蝸牛把這些花瓣都變成了花汁，黃色花汁和綠色草汁放在一起變成了藍色；紅色花汁和黃色花汁放在一起，就變成了橙色；紅色花汁里滴了幾滴藍顏料，就變成了紫色……小小的花兒可真神奇，可以變出這么多顏色呢！不一會兒，小蝸牛想要的顏色就全調(diào)好了。
小蝸牛從書包里掏出了紙和筆，這兒一筆，那兒一畫，一個活靈活現(xiàn)的小蝸牛自畫像就畫好了，你看，它頭上的兩根觸角好像還會動呢！小蝸?？粗约旱淖髌?，心滿意足地回家了。
小蝸牛慢慢爬說課稿篇二
突然，天空中下起了傾盆大雨。小蝸牛趕緊縮到殼里躲雨。這時，小螞蟻正不知道怎么辦才好，急得直打轉(zhuǎn)呢！小蝸牛心想：要不把我的殼借給小螞蟻躲一下？可是，我的殼那么小，螞蟻也鉆不進來呀！正當他絞盡腦汁的時候，一個好辦法涌上心頭：我可以把早上撿來的樟樹葉送給小螞蟻，給它當小雨傘呀！于是，小螞蟻滿心歡喜地接過小蝸牛遞過來的樹葉，高興地回家了。
漸漸地，雨停了。小蝸牛從殼里鉆了出來。哇！外面的空氣好清新！這時，小毛蟲急沖沖地往蝸牛這邊爬過來?！霸趺戳?，小毛蟲姐姐？”小蝸牛關(guān)心地問道。“我要給我弟弟找一片干凈的樹葉當被子！可是剛下過雨，上哪去找干的樹葉呀！”小毛蟲著急地回答著。小蝸牛想起自己的書包里還有銀杏葉，蓋在小毛蟲弟弟身上肯定舒服。于是，銀杏葉送出去了，小毛蟲高興地回家了。
雖然小蝸牛把自己最喜歡的樹葉送給了別人，但是分享帶來的快樂卻讓它開心了一整天呢！
小蝸牛慢慢爬說課稿篇三
中午，做完作業(yè)后，我準備到書包里拿課外書閱讀一會兒，卻看見后排的何藝菀在臺上“聚精會神”地不知在忙些什么，心中的好奇心驅(qū)使我將頭湊了過去，不看不知道，一看還真嚇了一大跳，他正在撥弄著幾只——蝸牛。
我饒有興致地望著那蝸牛，只見它伸長了脖子，正欲向前爬去，但背上厚重的殼卻成了它的累贅，我淺淺地一笑，怪不得人們常將蝸牛與“慢”結(jié)合在一起，果真如此呵！講臺上值日生不知大聲點了哪位搗蛋鬼的`大名，那蝸牛受到了驚嚇，閃電般地縮進自己賴以生存的小殼中去，半晌再無動靜。
我的腦中靈光一閃，提議與何藝菀來個“蝸牛速度競賽”，我們二人一拍即合，馬上籌備“比賽”去了。經(jīng)過我那略顯殘忍及兇狠的“魔鬼訓(xùn)練”，它的速度已是杠杠的了。于是乎，戰(zhàn)鼓擂響，開戰(zhàn)！
只見何藝菀領(lǐng)導(dǎo)著他的“西部牛仔”們躍躍欲試，我不甘示弱，幫“小蝸”（我對我的蝸牛的愛稱）做做準備工作，伸伸“腿”來彎彎“腰”，好不威風！
let’sgo！比賽開始，我的蝸牛并未“一馬當先”，而是與“第二梯隊”一同漫步，并逐漸加快速度，很快便與“何氏一族”精兵強將們并駕齊驅(qū)。
比賽吸引眾同學(xué)圍觀，于是乎，叫喊聲沖天，我的“小蝸”關(guān)鍵時刻又掉了鏈子——膽小病犯了，再次縮回殼中，失去no.1寶座?！耙?，沖線!”何藝菀發(fā)出勝利后的歡呼，我哩，只好黯然領(lǐng)“小蝸”離場。
后來，聽生物老師建議，大伙兒將蝸牛放歸草叢之中。于是，天下太平，再無紛爭！
小蝸牛慢慢爬說課稿篇四
每次下雨過后，蝸牛就會在竹棍上布滿。蝸牛對我們來說，是一種很遲鈍的動物。蝸牛每一次都會背著自己的家，然后到處奔波，每一次累了，或者困了想睡覺，它就會縮進后背的殼里。雖然它的殼對它老說很堅固，但同時它的殼也很重。
記得那一次，在下雨過后，我在路邊的竹棍上看到了一只往竹棍上爬的蝸牛。那只蝸牛很小，還不到我的一只小指頭那么大。它的顏色的膚色的，后背的窩有點透明。我看著它爬上去，爬得很慢，同時，它爬過的地方都會留下一條白色的黏液。大概是用來做路標記吧。我長在竹棍前看著它往上爬去，它的觸角會隨著它跑動的姿勢一伸一縮，我看著看著，竟笑了出來。
那只蝸牛聽到了我的笑聲，頓時停下了步伐，之后它左顧右看，觸角不停的觸動著，我明白它是在警惕。我便憋住了笑意。之后，那只蝸牛在周圍看了幾遍，發(fā)現(xiàn)沒有什么敵人，便繼續(xù)往前爬去。竹棍上被它抹了一條很長又很白的線。那只蝸牛爬得很慢，慢的幾乎有點讓人受不了。同時我發(fā)現(xiàn)，這只蝸牛的貝殼很穩(wěn)固得躺在它的背上，完全沒有因為爬行，殼就往下垂的現(xiàn)象。
在這點我說挺佩服這只蝸牛的，它能做到不然自己的屋子掉下來。此外，那只蝸牛吸在竹棍的力度也不容小視，它完全沒有因為竹棍高而整個身體向下滑去。但是奈何它爬的這么慢。蝸牛慢慢爬，爬到竹棍頂部的時候大概需要兩三天的時間。我看著它爬著，太陽也升高了起來，照得我有些發(fā)暈。蝸牛很怕太熱的太陽光。所以它爬著爬著自己突然朝竹棍是后邊爬去。
我不由地也跟著蝸牛改變了一個方向。我不喜歡蝸牛的這個慢速度，所以我便用手將這只蝸牛給那了起來。我本是好心要幫它放到竹棍的高部位的地方的，可未曾想，這只蝸牛突然失去了可以爬行的發(fā)向，它的整個頭和身體都縮到了殼里。看到這只蝸牛的舉措，我完全不知道該如何是好。無奈間，我只好帶著這只蝸?；氐搅宋业募依铩?BR> 我把這只蝸牛放在了椅子上，不就它才伸出個頭來。探了探周圍沒有人，它才肯伸出身體繼續(xù)怕。蝸牛的速度可真慢，慢的我都受不了了。我直接將那只蝸牛拿起來，放到屋外的草叢里便回屋了。
不得不說，其實那只蝸牛挺有趣的，也許這就是蝸牛慢慢爬，它爬得可真不是一般都慢??！
小蝸牛慢慢爬說課稿篇五
我一定會爬到你身邊。
這一周的軍訓(xùn)時間，足夠班主任將班上同學(xué)的資料研究了個透，對班上的學(xué)生基本的情況也算掌握了個大概，這對他接下來的對班上事務(wù)及班干的安排有很大的幫助。同樣，同學(xué)之間在軍訓(xùn)期間也有了一定的了解。這不，航和謙還有夏就混得很熟了，佳也和同宿舍里叫安和婕的女生成為了好朋友。
安是個有點小瘋的女生，但她心思單純，性格簡簡單單的，和佳很像。身高和佳差不多，臉圓圓的，齊肩的中長發(fā)，左臉上有一個若隱若現(xiàn)的小酒窩，很可愛。而且她畫畫很好，后來班上的黑板報差不多都是她負責設(shè)計的，佳寫字很好看，黑板報寫字的部分就落到了她身上。
婕和佳一樣很喜歡文字，看過很多書，文采也很好。不同于佳小清新的文字，婕寫出的文章一般很具時代性，屬于批判現(xiàn)實的那一款。婕的個子比佳高，接近一米七的身高，給人的感覺有些小狀，這里的狀，絕對不是貶義，總之，用佳的話來說就是，和她出去，很有安全感。
她們?nèi)齻€能走到一塊，大概就是印證了那句‘物以類聚，人以群分’的話，佳也挺高興的，能在新的環(huán)境中遇到志同道合的人，這樣單純的友誼畢業(yè)以后大概就很少再遇見了。
開學(xué)來的第一個周一，一大早的同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的都進了教室，因為軍訓(xùn)結(jié)束時班主任有交代過。而今天早上的主要任務(wù)就是將班干選出來，并把班上座位安排好，之后就是打掃衛(wèi)生和領(lǐng)取新書。
這些是每一個新生都會經(jīng)歷的，班干這種事兒往往都是老師事先安排好的，最后只是在班上宣布一下就行了，所以大家也就沒想太多?？蛇@個年輕的班主任偏不走尋常路，拋開俗套，走到講臺后說的第一句話就讓底下的學(xué)生沸騰了?！鞍喔晌也贿x，相信軍訓(xùn)這不長不短的一周，你們之間應(yīng)該多多少少都有些了解了，愿意毛遂自薦的可以到我這來報名，當然你們也可以推薦認為可以擔當大任的其他同學(xué)，最后我會根據(jù)你們自主報名和推薦的情況安排職務(wù)。至于座位呢，我也是從學(xué)生時代過來了，我就不強制安排座位了，有特殊情況的來告訴我，比如近視度數(shù)太高，必須坐前排的，我給你們安排，其他的，你們自己協(xié)調(diào)看著坐就行了。大家如果對我這樣的安排有何不滿意的，都可以提出來”環(huán)顧的看了底下坐著的人一圈之后才又補充道“有問題嗎？”
“沒有……”大家期期回答道，這大概是那么多年來大家遇見的最民主的班主任了，所以大家都沒有任何異議，班主任年輕就是好啊，代溝小！
“既然沒有問題那就開始吧！”班主任放下話之后就坐在講臺上等著大家的答案，坐在地下的人也都炸開了鍋兒。
佳回頭看了看和航坐在一塊兒的謙，旁邊還有個夏，三人湊在一塊不知道在說什么，似乎聊得挺開心的，因為在他們臉上都有笑容。其實，自認識謙以來他都很少笑得那么真的，偶爾要是別的女生或男生和他說話搭訕什么的，他都是一副皮笑肉不笑的，笑不達眼底。有和航、夏他們在一起時候的他才會發(fā)自肺腑的從內(nèi)心里笑出來，他笑起來真的很帥，比他平時酷酷的時候要帥得多很多，這讓他整個人看起來不再那么冷，暖暖的，很舒服，她喜歡這樣的謙，當然酷酷的他她也喜歡，只是那樣的他看起來有些許孤獨，所以她更喜歡笑起來的他。
對于班干這事兒，佳沒太多想法，或許是因為做了九年的班長，所以班干這事兒對她來說算是可有可無，只是多一份職務(wù)便意味著身上多背了一份責任而已，還有就是班干是份苦差，總是做著一些吃力不討好的事兒，容易得罪人。她很想知道謙會不會想要當班干，他那樣的人應(yīng)該對這些事沒多大興趣的吧。
座位的事兒，航早就和佳說好了要坐同桌的，她沒意見，反正是好朋友，航說和佳做同桌好讓她盯著他學(xué)習。初三時航也是和佳坐一起的，后來的他成績提高了十幾名，所以才進得了這個班的。這樣一來剛好，安和婕正好做同桌。謙的話，不出意料的話應(yīng)該是和夏坐一塊了吧。
佳胡思亂想著，心根本就沒放在選班干的事兒上，但班上卻陸陸續(xù)續(xù)的有人舉手推薦和自告奮勇。首當其沖的，航第一個舉手?！拔蚁氘旙w育委員，而且我也可以向大家保證一定會做好這個屬于這個職位上的事。隨便的，我還要推薦兩個人，當這個班的正、副班長，這兩個人絕對是經(jīng)驗豐富，會是最適合的人選。這兩個人就是謙和佳，他們以前都是當班長的，佳雖然是女生，但她的能力絕對不會比在做的任何一個男生差！”
聽了航說的話，謙是有些不信的，心里想著或許因為佳是航很重視的女生，所以他才會那樣夸她的。所以，對于佳的能力不比在坐的男生差這一點，謙仍有懷疑，一個連路都走不好的迷糊女生，能力能有多好呢。只是在之后的日子里，沒少因為今日對佳的看輕在她那碰了壁踢了板兒，佳那雷厲風行的做事風格完完全全的證實了航今天說的話絕沒有絲毫夸張或是徇私的成分。
佳完全沒想到航會向老師推薦她當班長這事兒啊，雖然以前是當慣了，可她也沒想過要再當班長，他也不想想坐在這個班里的都些什么人，他們都是來自各個縣市最拔尖的學(xué)生啊，每個人都有那么一股傲性，屬于誰都不服誰管教的那種，要她當個小職務(wù)還可以，可要把她放到那個位置上去，以后就有得罪受的了，也不知道航是傻呢還是真相信她有那個能力坐穩(wěn)那個位置，不過想想謙也被他拉進去了，而且他也沒推脫，佳心里也就平衡了，反正那樣的罪又不是沒受過。
班主任暗自在筆記本上記下了航的名字，連同著他舉薦的佳和謙的名字也別記下了。之前也說過了，航人緣好，所以他要的職位沒人再報名，班長的人選他也推薦了，就算有些人心里有想法，也都沒人再報名和推薦。最后佳也推薦兩個人，安和婕，一個宣傳委員，一個語文科代表，也算是為班上盡了一份力。
班主任根據(jù)大家報名和推薦的情況，最后定下了班干的人員名單。具體的職位和大家事先想的差不多，只是個別人的職務(wù)做了些許調(diào)整之外也沒多大變動，還特別的說明了佳是正班長，謙是副班長，按班主任的原話來說就是“女孩子細心，做事兒不會粗心大意！”這班干看似隨意的安排，可卻是他之前研究過了這些的.人的資料之后才定下的，到也是物盡其用，把適合的人安排到了合適的位置上。這一點，過了三年之后大家都深有體會，現(xiàn)在班主任的安排是多么合理。
臨班會結(jié)束之前，平哥拿出了一張印滿字的a4紙貼在一進門的墻上，留下一句話“這以后就是他們班的班規(guī)，請自行仔細查閱”之后就下課了。他走后，大家分分往那塊地方湊，看完所謂的班規(guī)后，所以人一致高呼平哥開明。平哥留下的那一張班規(guī)確實是很具人性化管理，其他班的班主任一般會銘文條例的禁止談戀愛，可對于他們這些正處青春期的孩子來說，有喜歡的人實在是件太正常的事兒，不是幾張條條款款就能阻止得了的，而他深知這一點。
有些事兒，你越是想要將它扼殺在萌芽階段里，它越是長得茂盛，青春期的愛慕更是如此。所以倒不如順了它，并指引其向正確的方向成長，收獲的會是你意想不到結(jié)果。所以平哥在班規(guī)里寫道這一點：不反對但不提倡戀愛，可以戀愛，前提是兩人都要到他那里前一份保證成績不下滑的保證，要是做不到，那么就別戀愛……在后來的日子里，謙和佳不知有多感謝最具人性化的班規(guī)。
后來，座位也隨了大家的意愿定下了。佳和航坐在了靠窗的第三排上，安和婕與佳隔了一個走道坐在了另一個組的同一排上，至于謙和夏，由于他們下手太晚，只剩下和佳同組的第一排上的位置是空的，所以他們沒得選擇。很怪異的坐次對吧，兩個算是班上最高的人坐在了第一排上，反正沒人介意，他們也就坐下了。
班會下來以后，佳以為了日后處理班上事務(wù)之便為借口，正大光明的朝謙要了他的電話號碼，隨便給他留了自己的號。一臉無害的對謙說“合作愉快……”，只是謙除了記下她的號碼之外卻是沒說什么。
佳也沒覺得掉面子，心里想著他本來就是這個樣子，對女生一副不冷不熱的態(tài)度，也沒看見他給過班上那些和他要電話號和qq的女生他的號，所以佳反而覺得很高興，屁顛屁顛的回到座位上整理平哥交代下來的事兒。
自上次軍訓(xùn)謙幫佳頂手機事件以后，佳總是有意無意的向航打聽謙的事兒，美其名曰，班長要對班上其他班干要有一定了解，可怎么沒見她問除了謙以外其他班干的事兒呢。每次說到謙的事兒她都會停下手中所有事務(wù)，聚精會神的聽航講，深怕自己漏了什么沒聽清。如此長久下來，航便開始察覺佳的心意，畢竟兩人認識的時間不短，他對佳還是有一定了解的，她不會無緣無故的去關(guān)系一個男生的事，即使是因公例行之事兒。
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小蝸牛慢慢爬說課稿篇六
目標：
1、在爬的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。
2、喜歡參加體育活動，感受運動游戲的愉快。
3、樂意與同伴合作游戲，體驗游戲的愉悅。
4、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。
5、幼兒可以用完整的普通話進行交流。
玩法：
1、師生一起聽音樂做律動，做好活動前的熱身準備。
2、師生一起邊說兒歌邊玩“小猴爬山”的游戲，活動開手指和手腕。
十個小猴來爬山，爬呀爬呀爬呀爬，爬到山頂上。（根據(jù)兒歌節(jié)奏，從腳開始，十指沿著身體爬到頭頂。）教師問：“摘什么？”幼兒答：“摘桃子。”十個小猴來摘桃，摘呀摘呀摘呀摘，摘了許多大桃子。（根據(jù)兒歌節(jié)奏，左右手輪流轉(zhuǎn)動手腕）十個小猴滑下山，滑呀滑呀滑呀滑，滑倒山坡下。（從頭開始，十指沿著身體爬到腳上）。
3、以游戲的口吻激發(fā)幼兒興趣，“今天森林里會爬的小動物們要到游樂場去玩，誰愿意跟它們一起去呀？”教師以游戲口吻介紹游戲材料和注意事項。
4、鼓勵幼兒自由探索爬的方法，并與同伴交流、分享，互相模仿等，并說說自己學(xué)的是哪種動物。
5、適時調(diào)整游戲材料，鼓勵幼兒再次嘗試爬的活動。
反思：
針對幼兒的年齡特點來設(shè)計這節(jié)課，讓幼兒在體驗手指模仿小烏龜爬行的樂趣的同時，鍛煉和提高幼兒四肢的協(xié)調(diào)能力，并促進幼兒的大腦發(fā)育?；顒舆^程中，結(jié)合游戲進行了活動練習，調(diào)動了幼兒的積極性，讓幼兒在學(xué)習中體驗到很多快樂。
小蝸牛慢慢爬說課稿篇七
今天我跟著媽媽去學(xué)校值班，媽媽讓我跟她去拔草。我一拔草呀，驚奇地發(fā)現(xiàn)在草叢里有好幾只蝸牛在那里爬。我像發(fā)現(xiàn)寶貝似的一下子把蝸牛抓上來，腦中突然想出一個妙計—讓他們賽跑。
我抓了三只先試試，我把他們放在了同一起跑線上，前邊放了一片嫩葉做誘餌。不要我推，一只蝸牛就開始迅速地往前爬了，它真是絕頂聰明。第二只還不知道是怎么回事？先四處張望，突然，它好像也發(fā)現(xiàn)了前邊的葉子，想吃到那片葉子，也拼命地往前爬。另一只卻對這場比賽毫無興趣，縮在殼里，好像還沒有睡醒，僅露出了一只眼睛和嘴。過了一會兒，它們好像忘記了比賽，第一只小蝸牛開始往回爬，第二只往側(cè)面爬。第三只還是在原地，但是它把頭都露出來了，哎！這第三只蝸牛最慢，徹底失敗了。我把第三只蝸牛放了下去，它被淘汰了。
我讓另兩只蝸牛重新開始比賽，這時我發(fā)現(xiàn)那只較小的蝸牛開始向那只較大的蝸牛的背上爬去，我對他們充滿了興趣，蹲在那里目不轉(zhuǎn)睛地看著，一會兒的功夫小蝸牛騎到了大蝸牛的背上，大蝸牛像背著大石頭似的，每爬一步，上邊的蝸牛就向下沉一下，就像一個駝背的老爺爺，太有趣了！可不準欺負人，我把它們強行分開，放到了起點，那只小蝸牛開始向前爬，大蝸牛也不示弱，也往前爬，但是又在半路上停了下來，可能是因為剛才背小蝸牛太累了吧，小蝸牛勝利地爬到了葉子上，獲得了第一名，小蝸牛真棒！
哈哈！這次比賽真是太精彩了！如果拍下來，它們的精彩表演一定會吸引更多的小朋友呢！草拔完了，我們要走了，我依依不舍地把小蝸牛放在了花壇里讓他們回家了。我想這場比賽也會令它們終生難忘吧！
觀察小蝸牛給我?guī)砹藷o限的興趣，你喜歡觀察小動物嗎？
小蝸牛慢慢爬說課稿篇八
最近發(fā)生了挺多事，一時不知從何說起。其實也只是些小事而已。
首先我被學(xué)生會抓到玩手機要扣我20分，暈真以拿學(xué)分很容易是不是？我穿高跟鞋穿短裙當禮儀小姐掙來的。10屆的就那么囂張，想上位想瘋了！你姐姐我09的都沒出息呢輪到你！
我們班只有6個女生可五個是學(xué)生會的?？晌也皇恰Ｒ粋€是我好朋友她剛進學(xué)校就進了我們班主任喜歡她覺得他老師就給她推薦進去了。好我承認我不是外表看上去就像個好孩子，而且走讀生本來就很少當學(xué)生會的而且就算要當也要嚴格考察的。這不公平不是嗎？！一個是我同桌她怎么進去當上的我不知道大概是我們班女生當時沒人吧。另外兩個哼，一個是“人脈廣”見個男的比自己大就認關(guān)系哥哥哥哥的叫，很巧我們部里的一個部長是他哥哥。還有一個我們班一個男生在學(xué)生會混了一年也算是個小兵了那個男生暗戀我們班的那個女生，恰好他們那會找人有一個名額就給了她。最后一個他的親戚是我們學(xué)校的老師不說了都懂得。暈。算什么？我曾經(jīng)和班主任說過很多次有關(guān)于我想進學(xué)生會的事可是不知道是她沒聽懂還是別的，總知道現(xiàn)在我都不是，是什么都不是！
我們學(xué)校實行學(xué)分制鼓勵學(xué)生多參加活動，可是因為我們學(xué)校實行準軍事化的關(guān)系所以很多活動走讀生是被限制的。而我們的班主任雖然和我們兩個走讀女生關(guān)系很好可是有活動機會我的好朋友總是比我多。雖然我也很積極的想要努力改變自己可是。機會不會從天上掉下來，就算真的掉下來也不會砸在我頭上這個道理我從上小學(xué)就明白了。因為我不是好孩子，家里沒背景也沒錢。更不會做討好別人的事?？墒菫榱私o以后的簡歷增添光彩之處我真的很努力了。（勵志名言）可是貌似很多事不是你努力就會有回報的。我的好朋友可以不費吹灰之力的有很多參加活動的機會。而我費盡了心思也沒有多少。我有機會參加禮儀隊的時候因為我個子比不上他們所以我在家拼命地練，所有都不知道在老師商量的時候我有多緊張，在我的毫不在乎外表下我有多么在乎。我想讓別人知道我也是可以的。我參加華爾茲表演其實機會輪不到我只是我拼命在老師面前說我可以。別人不知道當時那里有多少女孩子他們的眼光是怎樣的，可是我可以不在乎她們，我回家向媽媽說的時候媽媽有多開心。即使知道要在晚上排練我還是參加。表演那天很冷十度左右。我穿著短袖的襯衫短裙在操場跳舞。他們只知道我在跳舞呵呵卻不知道我手上全是雞皮疙瘩。禮拜五上午放學(xué)同學(xué)都走了學(xué)校有活動，我當禮儀小姐迎接客人。呵呵我們那天留下來別的同學(xué)都說不想了，我附和著他們可是我卻非常開心因為那可以加學(xué)分。雖然那天的溫度只有8°c。當禮儀小姐其實說穿了只是擺設(shè)。漂亮的擺設(shè)。那些大肚子里都是高級飯店油水的可不會看我們一眼，他們不管我們?yōu)榱擞铀麄冊陲L里站了幾個小時，他們只知道他們是客人。尊貴的客人。
我突然覺得我就像錢小樣，什么本事都沒有就希望可以過上好日子。沒有別的本事整天胡思亂想最拿手。幸福是要付出代價的。成功更是自己奮斗得來，這個道理我比誰都懂?？墒俏覜]那樣的機會。我沒有家庭優(yōu)越的背景，更不是高材生。我什么都不是！
為了所謂的人脈交一些三教九流的朋友并且哥哥弟弟的叫我做不到，為了上位犧牲自己色相我也做不到。果然我還是不行她們可是放棄女孩子應(yīng)有的矜持而我做不到?；蛟S我該向他們學(xué)習吧呵呵。真可笑我最不不削的東西確實為我以后畢業(yè)所做的必要條件。這個世道果然世風日下啊。學(xué)校是社會的縮影也對。
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小蝸牛慢慢爬說課稿篇九
我們一路奮戰(zhàn)，不是為了改變世界，而是為了不被世界所改變。
人們總是認為不害怕就是勇氣。現(xiàn)在讓我來告訴你：不害怕不是勇氣，而是某種腦損傷。真正的勇氣是，即使感到害怕仍會迎難而上，即使感到疼痛仍能直接面對。
年少的我沒懂得把握認真的度過青春，所以，如今的我只能選擇認真的老去。
我害怕些許年后的的我會突然審視自己，然后質(zhì)疑，這是否是我當初想要的模樣。
幾個成熟的標志：你不理我，我不會多說;你諷刺我，我一笑而過;你若愛我，我會更加去愛你。
幾年后我才懂得：你我之間如同七律古詩，你揮筆定下的首聯(lián)，我便必須削平我的意志以求對上你的平仄、意境，末了還要為你押韻。
青春是兵荒馬亂的戰(zhàn)場，曾經(jīng)的輕狂張揚，一半葬在塵土中蒼涼，一半灑在陽光下飛揚。
我們可以羨慕別人，但請別迷失了自己。
別人有時固然好，但自己的人生才是好。
小蝸牛慢慢爬說課稿篇十
“哇，好大的蝸牛呀！”我驚叫道。原來呀，我到公園里玩的時候，竟然發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我可是很少見到蝸牛的呀，興得我手舞足蹈。
我蹲下來，仔細地欣賞這只蝸牛。只見這只蝸牛正背著它螺旋狀的小屋它的外殼。它的頭上長著四根觸角，上面兩根長的觸角上長著兩個極小的“迷你”眼睛呢！我用手碰了一下蝸牛的觸角，它的觸角立刻縮了回去。夠了好一會，他才把頭警覺的探了出來。蝸牛的外殼上“印”著深褐色的圖案，有著一圈圈的條紋，十分精致。
瞧，它正在陸地上悠閑自得地散步呢，在它身后，有著黏黏的“腳印”。我把它放在花壇上，這樣就可以更方便地觀察它了。它爬著的樣子很想列車一樣，在路上緩緩地“行駛”。這只蝸牛也走得太慢了吧，我催它，用手敲敲它的殼，它用抱歉的目光看著我，好像在說：“我已經(jīng)盡力了。”這時，他爬到了柱子的前面了。我心想：看你怎么過。沒想到，它用觸角碰了碰柱子，猶豫了一會，竟然爬到了柱子上面。真厲害呀！我想把它拿下來，可它緊緊地貼在了柱子上，死活都不肯下來，真是個倔強的蝸牛。這時，我看見它在扭動自己的殼，難道它要脫殼嗎？我靜靜地看著，可是過了一會，它的殼竟然又自動按了上去呢！真是奇妙！我有一個疑惑，那就是蝸牛有沒有腳，為什么可以走呢？它也不像蛇一樣是扭曲著走的呀？后來我查了一下資料，蝸牛沒有像兔子，蟋蟀的腳，腹部就是蝸牛的腳，就是腹足。原來是這樣呀，我恍然大悟。
天色不早了，我該回家了，我依依不舍地跟蝸牛告別。心想：希望下次還能見到這只蝸牛！
小蝸牛慢慢爬說課稿篇十一
有一天，動物王國的獅子國王說：“為了慶祝王后的生日，我決定舉辦一次運動會?！迸Ｔ紫嗦犃肆⒖贪堰@個消息告訴了小動物們，希望它們踴躍報名參賽。王后生日那天，參加運動會的動物很多。獅子國王請能說會道的鸚鵡當主持人，并請做事公道的牛宰相當裁判。
當運動會開始的時候，主持人說：“首先是障礙越野賽跑，現(xiàn)在請參加比賽的運動員出來，做好準備?！敝灰姀膭游锶褐信艹鰞擅x手，它們是蝸牛慢慢和小狗哈利，兩運動員一高一矮站在起跑線上，“各就各位，預(yù)備?！薄鞍取保S著裁判員一聲槍響，蝸牛慢慢和小狗哈利，就努力地向前奔跑起來。小狗哈利的因腿較長，賽跑自然是它的強項，而蝸牛卻要用身體慢慢蠕動地爬，所以，才一兩步小狗就把蝸牛甩得遠遠的，哈利贏了第一場比賽。
接著他們來到了獨木橋旁，進行身體平衡性比賽。蝸牛慢慢可是爬獨木橋的高手，雖然爬得很慢，可是卻它爬的是那么的'穩(wěn)穩(wěn)當當。而小狗哈利卻又恐高癥，爬獨木橋時像醉漢那樣左右搖晃，差一點就掉到河里。蝸牛慢慢輕松地贏了小狗哈利。
隨后它們來到一座高山腳下，進行登山比賽，看誰首先到達山另一頭的終點。小狗哈利可是爬山高手，只見它麻利地向上爬，不一會兒就登上了山頂，然后也顧不上休息，又飛快的下山了。眼看小狗哈利快要拿到冠軍了，這時蝸牛慢慢才剛好爬上山頂，從山頂上往下一看，山坡像滑梯一樣。于是聰明的蝸牛靈機一動，想到了一個辦法，把身體縮進殼內(nèi)，就像皮球一樣從山頂飛快地滾了下去。小狗哈利聽到蝸牛慢慢滾下來的聲音，以為是山上的石頭掉下來了，趕緊往旁邊一閃。這時，蝸牛慢慢從小狗哈利的腳邊飛快地滾到了終點線邊，隨后它又努力向前一爬，就越過了終點線，最后牛宰相宣布蝸牛慢慢以２︰１戰(zhàn)勝了小狗哈利，獲得了越野賽金牌。
小蝸牛慢慢爬說課稿篇十二
有一天，動物王國的獅子國王說：“為了慶祝王后的生日，我決定舉辦一次運動會。”牛宰相聽了立刻把這個消息告訴了小動物們，希望它們踴躍報名參賽。王后生日那天，參加運動會的動物很多。獅子國王請能說會道的鸚鵡當主持人，并請做事公道的牛宰相當裁判。
當運動會開始的時候，主持人說：“首先是障礙越野賽跑，現(xiàn)在請參加比賽的運動員出來，做好準備?！敝灰姀膭游锶褐信艹鰞擅x手，它們是蝸牛慢慢和小狗哈利，兩運動員一高一矮站在起跑線上，“各就各位，預(yù)備?！薄鞍取?，隨著裁判員一聲槍響，蝸牛慢慢和小狗哈利，就努力地向前奔跑起來。小狗哈利的因腿較長，賽跑自然是它的強項，而蝸牛卻要用身體慢慢蠕動地爬，所以，才一兩步小狗就把蝸牛甩得遠遠的，哈利贏了第一場比賽。
接著他們來到了獨木橋旁，進行身體平衡性比賽。蝸牛慢慢可是爬獨木橋的高手，雖然爬得很慢，可是卻它爬的是那么的穩(wěn)穩(wěn)當當。而小狗哈利卻又恐高癥，爬獨木橋時像醉漢那樣左右搖晃，差一點就掉到河里。蝸牛慢慢輕松地贏了小狗哈利。
隨后它們來到一座高山腳下，進行登山比賽，看誰首先到達山另一頭的終點。小狗哈利可是爬山高手，只見它麻利地向上爬，不一會兒就登上了山頂，然后也顧不上休息，又飛快的下山了。眼看小狗哈利快要拿到冠軍了，這時蝸牛慢慢才剛好爬上山頂，從山頂上往下一看，山坡像滑梯一樣。于是聰明的蝸牛靈機一動，想到了一個辦法，把身體縮進殼內(nèi)，就像皮球一樣從山頂飛快地滾了下去。小狗哈利聽到蝸牛慢慢滾下來的聲音，以為是山上的石頭掉下來了，趕緊往旁邊一閃。這時，蝸牛慢慢從小狗哈利的腳邊飛快地滾到了終點線邊，隨后它又努力向前一爬，就越過了終點線，最后牛宰相宣布蝸牛慢慢以2︰1戰(zhàn)勝了小狗哈利，獲得了越野賽金牌。