"讀后感是讀完一本書或一篇文章后，對(duì)其中內(nèi)容、情感和思想等進(jìn)行提煉和歸納的一種個(gè)人思考表達(dá)方式。它不僅是對(duì)作品的評(píng)價(jià)，更是對(duì)自己的思考和感悟的記錄。"那么如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，要對(duì)所讀的書進(jìn)行仔細(xì)的分析和理解。要注意捕捉書中的主題和思想，從中找出與自己思想和經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的部分，并與之建立起聯(lián)系。在寫作時(shí)，可以結(jié)合自己的感受和思考，從不同的角度來(lái)解讀書籍的內(nèi)涵，形成獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。其次，要注意寫作的邏輯和結(jié)構(gòu)，做到條理清晰、層次分明。可以通過(guò)分析書中的人物、情節(jié)、語(yǔ)言運(yùn)用等方面，來(lái)展開(kāi)自己的論述，并用恰當(dāng)?shù)睦雍鸵脕?lái)支持自己的觀點(diǎn)。最后，要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確和精煉，做到用簡(jiǎn)練的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，使讀者能夠清晰地理解你的思想。以下是小編為大家整理的一些好書讀后感范文，供大家參考。
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇一
我曾看過(guò)一片感人的故事，事中有兩個(gè)主人公，一個(gè)事老奶奶，也就是故事中年輕人的母親，另一個(gè)是年輕人，那位年輕人是施工隊(duì)的一員，有一天，他做好了工，走進(jìn)了一片紅果子林，他看那些紅果子很新鮮，并摘了100枚紅果子送給了母親。
不幾天，那位年輕人不經(jīng)意的聽(tīng)到有人說(shuō)自己走過(guò)的那片紅果子林的樹(shù)上的紅果子有毒，吃多了那可就不得了了，那位年輕人一聽(tīng)，連夜坐火車趕回家去，半路中，他的鞋子掉了也不撿……不知經(jīng)歷了多少千辛萬(wàn)苦才狼狽不堪地回到家，看見(jiàn)母親滿臉微笑的坐在椅子上，看著兒子累成這樣，急忙問(wèn)：“兒子，你怎么了?”兒子不顧一切地問(wèn)：“您吃了果子沒(méi)?”，老母親搖搖頭，說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)啦，有好東西，我第一個(gè)想到的就是我的家人，我一定會(huì)和親人一起分享的!”兒子聽(tīng)了，深深地感動(dòng)了眼圈似紅微紅，眼淚還不禁從眼眶中流了出來(lái)。
原來(lái)，世界上最好的快樂(lè)，就是與朋友、家人一起分享你的快樂(lè)。因?yàn)榇蠹以谝黄鸩攀亲畲蟮男腋?
暑假時(shí)間，我讀了俄國(guó)偉大作家高爾基的自傳體三部曲中的第一部：《童年》，我感到受益匪淺。
《童年》這本書生動(dòng)形象的描寫了高爾基三歲到十歲的苦難生活。高爾基的父親在他很小的時(shí)候就死了。高爾基就隨母親來(lái)到了外祖父家，外祖父家里有很多人。外祖父開(kāi)了一家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，外祖父變得吝嗇、殘暴……經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱藸?zhēng)奪家產(chǎn)經(jīng)常吵架、打架。在這樣一個(gè)彌漫殘暴和仇恨的家庭，幼年的高爾基過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。然而，就在這可怕的家庭里，也不缺乏溫暖和光明。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓。外祖母有著圣徒一般的寬大胸懷。她猶如一支蠟燭，看起來(lái)很微弱，但給高爾基的精神力量是無(wú)窮的。此外，還有正直的.老工人格里高里……他們都給過(guò)高爾基支持和力量，信心和勇氣!
讀的過(guò)程中，我常常淚流滿面，讀完后，我閉上眼睛，那一個(gè)個(gè)人、事歷歷在目。這本書，字里行間都流露出了一種強(qiáng)大的力量。使我的心靈有了一種前所未有的震撼，讓我的內(nèi)心久久地不能平靜。對(duì)于高爾基來(lái)說(shuō)，我們的童年真是太好了。夏天熱時(shí)，空調(diào)開(kāi)了;冬天冷時(shí)，暖氣開(kāi)了。放學(xué)后，回到家，大魚大肉等著你，可以盡情吃香的、喝辣的。吃了上頓，不用擔(dān)心下頓。一個(gè)個(gè)都是爸爸媽媽的“掌上明珠”、“心肝寶貝”。再看看高爾基，年幼時(shí)的他有時(shí)為了謀求生計(jì)竟想方設(shè)法的去掙錢。這種現(xiàn)象在現(xiàn)在看發(fā)生率幾乎為零。然而，就是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在過(guò)得太好了，所以我們有時(shí)不知道珍惜。所以也只有像高爾基那樣，吃過(guò)苦的人才能有那么大的成就。正如泰戈?duì)栒f(shuō)的那樣：“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱?！?BR> 今年暑假，我讀到了一本好書――《魯濱遜漂流記》，深深地被主人公魯濱遜面對(duì)危險(xiǎn)展現(xiàn)出的勇敢和智慧所打動(dòng)。
這本書主要寫了魯濱遜很喜歡航海和冒險(xiǎn)，由于風(fēng)浪很大，船上的伙伴都失去了生命，只有魯濱遜被漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。他面對(duì)自己的境遇悲痛欲絕，后來(lái)魯濱遜找到了一個(gè)有水源、可以防野獸的地方搭建了一個(gè)帳篷，在這個(gè)島上艱難地生活下來(lái)。他遇到了許多困難甚至疾病，可是他都一一克服了。
他在島上一住就是28年，時(shí)時(shí)刻刻都防備著難以想象的危險(xiǎn)。他沒(méi)有朋友，沒(méi)有足夠的食物，生活幾乎沒(méi)有希望。但魯濱遜創(chuàng)造了一個(gè)偉大的奇跡，他活了下來(lái)，并且在荒島上開(kāi)辟了他的天地。應(yīng)該說(shuō)遇難的魯濱遜是憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志和無(wú)比的智慧挺了過(guò)來(lái)。
魯濱遜曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手”。這時(shí)我才知道了遇到挫折和失敗，只有不灰心，只有不放棄，才會(huì)成功。是啊，人的一生會(huì)面對(duì)很多的挫折，面對(duì)挫折時(shí)你只有兩條路：一條是繼續(xù)前進(jìn)，另一條是后退。我也要像魯濱遜那樣選擇前進(jìn)，做一個(gè)勇敢的人。
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇二
我介紹的一本好書是《禿鶴不是一只鶴》。
禿鶴住在一個(gè)小山村里，村里很多人都是禿子，很不幸，禿鶴也是其中一員。禿鶴有個(gè)名字，他叫陸鶴。在陸鶴很小的時(shí)候，很多人都愛(ài)摸他的`頭、開(kāi)他的玩笑。隨著年齡的增長(zhǎng)，陸鶴漸漸地不愿讓人摸他的頭了。因?yàn)橥婪蚨∷挠萌鈸Q摸陸鶴的禿頭；因?yàn)橐粋€(gè)下雨的早晨，陸鶴同兩個(gè)同學(xué)去上學(xué)，他看到她們正看著他的禿頭捂嘴偷笑；因?yàn)樽员岸髦弊尤ド蠈W(xué)，同學(xué)們看到他戴帽子，于是，把他的帽子扔到旗桿上；還因?yàn)閷W(xué)校老師們決定不讓禿頭的陸鶴去參加學(xué)校的做操比賽，怕他影響班里的榮譽(yù)。這些事情深深地傷了陸鶴的自尊心，對(duì)他造成了很大傷害。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)有愛(ài)、互相幫助，不能拿別人的缺點(diǎn)嘲笑別人。
書中令我印象最深刻的是做操事件——陸鶴故意把帽子扔到了空中，結(jié)果讓油麻地小學(xué)沒(méi)得到名次。挨了校長(zhǎng)的批評(píng)，同學(xué)們更不喜歡他了。陸鶴也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。有一次，學(xué)校要演出一場(chǎng)戲劇，陸鶴主動(dòng)申請(qǐng)要演偽軍連長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)他刻苦、認(rèn)真的練習(xí)，演出時(shí)獲得了很大的成功。于是，他在同學(xué)們的心里留下了美好的印象。
這個(gè)故事告訴了我們，每個(gè)人身上都有優(yōu)缺點(diǎn)，不要拿別人的缺點(diǎn)嘲笑別人，不能歧視有缺陷的人，不要做傷害別人的事情。
你們也快來(lái)看看這本書吧！
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇三
“六一”兒童節(jié)那天，爸爸帶著兒子去書店買書。
一進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)推銷員在大聲的介紹本店的產(chǎn)品。推銷員看見(jiàn)了爸爸和兒子，便熱情地說(shuō)：“這本書是今年最流行的書哦，只剩下最后一本了！”兒子聽(tīng)到只剩下最后一本了，便拉著爸爸的衣襟說(shuō)：“爸爸爸爸，就買這本吧！”爸爸“啪嗒啪嗒”地吸了幾口煙，手一揮說(shuō)：“好吧，買了?！?BR> 兒子和爸爸走在回家的路上，兒子迫不及待地翻開(kāi)了書，頭也不抬地看了起來(lái)。爸爸看到兒子看的這么入迷，便問(wèn)道：“這本書寫的是什么故事?。坑羞@么好看嗎？”兒子沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)爸爸的問(wèn)題，一直在專心致志地看書。爸爸看到兒子這么認(rèn)真地看書，他也湊過(guò)來(lái)看，把煙斗背在背后，()煙灰把爸爸的衣服燒了一個(gè)大洞，他也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
回到家，爸爸覺(jué)得口渴了，于是他把正在看書的兒子拉到廚房，目光依舊不離開(kāi)書本，抓起一把茶葉就丟進(jìn)了茶壺里。茶“煮”好了，爸爸把茶嘗了嘗，哇，真苦?。?BR> 晚上，該洗澡睡覺(jué)了，爸爸連衣服鞋子都沒(méi)脫，就跳進(jìn)浴池了，竟然還沒(méi)有一點(diǎn)察覺(jué)，一直在看書，兒子也趴在浴池邊看書。
書的魅力真大??！
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇四
在這個(gè)寒假里，我讀了許多書，除了《夏洛的網(wǎng)》以外，這本《小偵探的暑假奇遇》我也很喜歡。它講的是，有個(gè)男孩叫開(kāi)皮豆，他發(fā)現(xiàn)他爸爸老愛(ài)擺弄一個(gè)破煙嘴，就好奇地問(wèn)煙嘴的來(lái)歷。爸爸說(shuō)這是一個(gè)未曾見(jiàn)過(guò)面的爺爺給他的，并說(shuō)這個(gè)爺爺就住在海邊。開(kāi)皮豆就帶上好朋友豆豆咪和奧迪去找爺爺。他們?cè)诤＿叞l(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的木屋，還看到一個(gè)古怪的老頭名叫老黑?？衫虾谡f(shuō)他不是開(kāi)皮豆的爺爺。后來(lái)海邊又出現(xiàn)了一對(duì)神秘人物“大男”和“大女”，他們對(duì)開(kāi)皮豆說(shuō)老黑是個(gè)危險(xiǎn)人物。開(kāi)皮豆暗中撬開(kāi)老黑閣樓上的箱子，果然發(fā)現(xiàn)老黑以前是個(gè)海盜。就這樣，他們住在了海邊。最后，老黑終于承認(rèn)他就是開(kāi)皮豆的爺爺，還把他的一箱珍寶交給了開(kāi)皮豆，然后開(kāi)皮豆他們就回到了城市。
我覺(jué)得這本書寫得很好，很生動(dòng)，很具體，很吸引人，我要好好珍藏它。
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇五
在這個(gè)寒假里，我讀了許多書，而我最喜歡的就是這本書了，它叫《夏洛的網(wǎng)》。主要講的是一只蜘蛛和一頭小豬的故事。這頭小豬叫威爾伯，它生下來(lái)時(shí)是只落腳豬，阿拉布爾先生本打算殺了它，可他的女兒弗恩卻不讓。弗恩把小豬留了下來(lái)，把它養(yǎng)到兩個(gè)月大時(shí)，才把它賣給了她的舅舅——霍默·朱克曼先生。就這樣，威爾伯快樂(lè)地生活在了谷倉(cāng)里。然而，有一天，來(lái)了一個(gè)壞消息：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿!這時(shí)傳來(lái)一個(gè)細(xì)小的聲音：“我救你!”威爾伯一看，原來(lái)是它最好的朋友——蜘蛛夏洛。它在自己的網(wǎng)上織出了被人類視為奇跡的字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，使它在大賽上獲得了特別獎(jiǎng)。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。而它的子女、孫子女、曾孫子女卻一直陪著威爾伯。
我覺(jué)得這本書很感人，我們都要學(xué)習(xí)夏洛樂(lè)于助人的精神。如果有時(shí)間的話，我建議大家都來(lái)看看這本書。
《小偵探的暑假奇遇》讀后感
在這個(gè)寒假里，我讀了許多書，除了《夏洛的網(wǎng)》以外，這本《小偵探的暑假奇遇》我也很喜歡。它講的是，有個(gè)男孩叫開(kāi)皮豆，他發(fā)現(xiàn)他爸爸老愛(ài)擺弄一個(gè)破煙嘴，就好奇地問(wèn)煙嘴的來(lái)歷。爸爸說(shuō)這是一個(gè)未曾見(jiàn)過(guò)面的爺爺給他的.，并說(shuō)這個(gè)爺爺就住在海邊。開(kāi)皮豆就帶上好朋友豆豆咪和奧迪去找爺爺。他們?cè)诤＿叞l(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的木屋，還看到一個(gè)古怪的老頭名叫老黑?？衫虾谡f(shuō)他不是開(kāi)皮豆的爺爺。后來(lái)海邊又出現(xiàn)了一對(duì)神秘人物“大男”和“大女”，他們對(duì)開(kāi)皮豆說(shuō)老黑是個(gè)危險(xiǎn)人物。開(kāi)皮豆暗中撬開(kāi)老黑閣樓上的箱子，果然發(fā)現(xiàn)老黑以前是個(gè)海盜。就這樣，他們住在了海邊。最后，老黑終于承認(rèn)他就是開(kāi)皮豆的爺爺，還把他的一箱珍寶交給了開(kāi)皮豆，然后開(kāi)皮豆他們就回到了城市。
我覺(jué)得這本書寫得很好，很生動(dòng)，很具體，很吸引人，我要好好珍藏它。
《海底兩萬(wàn)里》是我假期中讀的最快的一本書，只用了兩天我就將184頁(yè)書讀完了。
這本書是法國(guó)作家凡爾納寫的，書中主要講的是阿隆納克斯教授跟隨尼摩船長(zhǎng)駕駛的一個(gè)叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇以及他們?cè)跐撏峡吹降南Ｆ婀殴值氖虑?。有神奇的美麗的海底世界、海底生物、神奇的海底水道、海底火山噴發(fā)時(shí)的樣子、沉入海底的大西洋洲、神奇的南極風(fēng)光等。
這兩天，我一字一句的讀著書，心情隨著書中的情節(jié)而變化。第五章落水遇險(xiǎn)，我為教授和他的仆人的命運(yùn)而著急害怕。十四章錫蘭島，我了解了采珍珠的人是多么辛苦還很危險(xiǎn)，周圍盡是鯊魚，生活還很痛苦壽命還很短。二十七章遭遇大章魚，深海中巨大的章魚好可怕，傷害了很多過(guò)往的船只，還纏住了鸚鵡螺號(hào)潛艇的螺旋槳。還害死了一名水手。尼摩船長(zhǎng)傷心極了。二十九章“復(fù)仇”號(hào)，講了神秘的尼摩船長(zhǎng)拜謁“復(fù)仇”號(hào)時(shí)的莊嚴(yán)的情景。教授對(duì)船長(zhǎng)又有了認(rèn)識(shí)，他是一個(gè)非常奇特非常崇高的仇恨、把他和他的同伴聯(lián)系在“鸚鵡螺”號(hào)上。而我的認(rèn)識(shí)他還是非常博學(xué)非常富有的，雖然在拉丁語(yǔ)中代表沒(méi)有的神秘的人。還有他很不喜歡在陸地上生活，因?yàn)樗某鸷蕖Ｎ矣X(jué)得他應(yīng)該放下仇恨的。
如果《海底兩萬(wàn)里》還有第二部的話，我一定還買。我太喜歡這本書了。見(jiàn)識(shí)了很多不知道的世界。
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇六
你瞧,這對(duì)父子,他們太愛(ài)看書了,簡(jiǎn)直可以稱得上是一對(duì)“書蟲”父子。
這不，一天下午，父子倆聽(tīng)到了一個(gè)消息，書店進(jìn)了一批新書。他們放下手中的事情，恨不得飛過(guò)去都好，連忙來(lái)到書店。在導(dǎo)購(gòu)員的熱情介紹與推薦，他們選中了一本正在火爆上市的故事書，父子倆馬上把它買了下來(lái)。
在路上，兒子迫不及待地拿故事書看，越看越起勁，最后終于“掉進(jìn)”了故事的世界里。父親說(shuō)：“小心電線桿?！眱鹤舆€是專心致志地看書沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)父親說(shuō)的話。父親心里也癢癢的：真得有那么好看嗎？終于他也忍不住了。緊緊貼在兒子身后、伸長(zhǎng)脖子、睜大了眼睛去瞅那本書。路人看見(jiàn)了這對(duì)父子都指指點(diǎn)點(diǎn)、議論紛紛。有的人還不禁偷“笑”。父子倆卻毫無(wú)察覺(jué)。
回到家兒子還是不愿放下書,他已經(jīng)被書深深吸引,在故事世界遨游.這時(shí)，父親也很想看這本書。于是，滿臉笑容地對(duì)兒子說(shuō)：“兒子把書給我看，好不好，我讓你去看電視?！眱鹤宇^也不抬地說(shuō)：“不行?！备赣H沒(méi)辦法，只好無(wú)可奈何地繼續(xù)跟在兒子后面看。哎呀，書太精彩呢！父親居然看著看著把茶葉扔進(jìn)了開(kāi)水壺里，還全然不知道呢。吃完了晚飯，父親對(duì)兒子說(shuō)：“兒子該洗澡了?！边@時(shí)，兒子才把手中心愛(ài)的書交給父親。父親津津有味地看起來(lái)，還不時(shí)得邊看邊笑。
看來(lái)這真是一本好看的故事書，你想看看嗎？請(qǐng)快來(lái)xx書店來(lái)買吧，它正在火爆上市哦！
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇七
這部書的故事情節(jié)引人入勝，敘事語(yǔ)言通俗易懂的好作品，是1719年笛福根據(jù)水手亞歷山大·塞爾柯克的一部分經(jīng)歷和自己的構(gòu)思而完成的。
小說(shuō)進(jìn)述了一個(gè)在海灘中逃生的水手在一個(gè)荒島上通過(guò)自己的智慧與勇氣，戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡的自然環(huán)境，終于獲救回到英國(guó)的故事。該書一經(jīng)出版便大受歡迎，一年之內(nèi)竟出四版，至今仍在杯世界各地的人閱讀。據(jù)說(shuō)，除了《圣經(jīng)》之外，《魯賓遜漂流記》是出版最多的一本書。該書被譽(yù)為英國(guó)文學(xué)的第一部長(zhǎng)長(zhǎng)篇小說(shuō)，成了世界文學(xué)寶庫(kù)中一部不朽的名著。
我感到魯賓遜是一個(gè)聰明，勇敢的人。因?yàn)樗麖男【陀泻胶５南敕?，不幸漂流到一荒島上自食其力……終于有了希望回到了英國(guó)。這就是我“暑假讀一本好書”的感想。
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇八
翻開(kāi)《水孩子》這本著名的童話故事是，書中的資料深深的吸引了我。
《水孩子》主要講的是在愛(ài)爾蘭北鎮(zhèn)住著一個(gè)掃煙囪的孩子――湯姆。他不會(huì)讀書、寫字，也不明白自我的爸爸媽媽是誰(shuí)，每一天過(guò)著痛苦的生活。湯姆天天都被他那狠毒的師傅逼著去替人家打掃煙囪。
湯姆從小就受師傅格林姆的嚴(yán)厲管教。有一次，他陪師傅去幫一個(gè)大戶人家打掃煙囪，由于湯姆不細(xì)心闖下了大禍，嚇得到處逃跑，最終在仙人的指導(dǎo)下，跳進(jìn)了水中，并且變成了一個(gè)水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣很調(diào)皮，在水里總數(shù)跟各種動(dòng)物搗蛋，之后在仙人的幫忙下湯姆逐漸長(zhǎng)大了，也成熟了。有一次仙人派他去幫忙他的師傅格林姆擺脫困境。湯姆聽(tīng)了很不愿意去，因?yàn)樗ε聨煾禃?huì)再一次把他變成掃煙囪的小孩?？墒窍扇烁嬖V他，一個(gè)人如果想成功就不能只做自我喜歡的事情。最終，湯姆戰(zhàn)勝了自我，鼓起勇氣去幫忙自我的師傅脫離了困境。
經(jīng)歷了重重考驗(yàn)，水孩子――湯姆，從一個(gè)淘氣的壞孩子變成了一個(gè)勇敢、善良、聰明、懂事的好孩子。
跟湯姆相比，我覺(jué)得羞愧極了，我是一個(gè)外表溫柔，內(nèi)心卻淘氣的女孩子。媽媽說(shuō)我哪里不對(duì)，我卻不服氣，還經(jīng)常頂嘴，此刻想想，媽媽說(shuō)的一切都是為了我好，是培養(yǎng)我將來(lái)能夠成為社會(huì)有用人才。
《水孩子》這本書，讓我懂得了很多，它成為了我心靈上的好朋友。讓我們一齊做一個(gè)懂事、勇敢、善良的好孩子吧！
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇九
我讀了《培養(yǎng)男子漢的故事》這本書，其中，最吸引我的是《寬容崇高的品質(zhì)》一文。
里面講胡佛是一位著名的試飛員，一天，他在圣地亞哥航空展覽中完成了表演任務(wù)后，在返回地面時(shí)飛機(jī)發(fā)生了意外，在三百米高度時(shí)，兩個(gè)引擎熄火了，但胡佛憑著高超的技術(shù)安全著陸，未發(fā)生人員傷亡。而事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致事故發(fā)生的是保養(yǎng)師給飛機(jī)裝錯(cuò)燃料，于是他去找保養(yǎng)機(jī)械師。機(jī)械師認(rèn)為胡佛肯定會(huì)狠狠地罵自己一頓。然而恰恰相反，胡佛不但沒(méi)有批評(píng)機(jī)械師，而且還親切地提醒他以后要注意。
這使我知道了一個(gè)道理：別人犯了錯(cuò)誤，我自己來(lái)承擔(dān)后果，這原本是會(huì)讓我很生氣的事情?？蛇@時(shí)我能原諒別人那將是一種最崇高的'品質(zhì)?？赐赀@個(gè)故事之后，我感到很慚愧，記得有一次，班里的張家碩剛從我旁邊走過(guò)來(lái)，平白無(wú)故地罵了我一句話。我感到特別生氣，于是就順口也罵了一句。跟胡佛相比我真是無(wú)地自容。而讀了本文后我也知道了以后做人要寬容、大方。機(jī)械師把飛機(jī)的燃料裝錯(cuò)了，竟然差點(diǎn)把3個(gè)人的生命送上了西天，可胡佛還原諒機(jī)械師，而我為了一點(diǎn)小事就這樣生氣，還差點(diǎn)失去了一位好朋友。真是使人感到了萬(wàn)分慚愧呀！從今以后，我一定做一個(gè)寬容的人。
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇十
在這個(gè)寒假里，我讀了許多書，而我最喜歡的就是這本書了，它叫《夏洛的網(wǎng)》。主要講的是一只蜘蛛和一頭小豬的故事。這頭小豬叫威爾伯，它生下來(lái)時(shí)是只落腳豬，阿拉布爾先生本打算殺了它，可他的女兒弗恩卻不讓。弗恩把小豬留了下來(lái)，把它養(yǎng)到兩個(gè)月大時(shí)，才把它賣給了她的舅舅——霍默·朱克曼先生。就這樣，威爾伯快樂(lè)地生活在了谷倉(cāng)里。然而，有一天，來(lái)了一個(gè)壞消息：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿!這時(shí)傳來(lái)一個(gè)細(xì)小的聲音：“我救你!”威爾伯一看，原來(lái)是它最好的朋友——蜘蛛夏洛。它在自己的網(wǎng)上織出了被人類視為奇跡的字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，使它在大賽上獲得了特別獎(jiǎng)。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。而它的子女、孫子女、曾孫子女卻一直陪著威爾伯。
我覺(jué)得這本書很感人，我們都要學(xué)習(xí)夏洛樂(lè)于助人的精神。如果有時(shí)間的話，我建議大家都來(lái)看看這本書。
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇十一
《海底兩萬(wàn)里》是我假期中讀的最快的一本書，只用了兩天我就將184頁(yè)書讀完了。
這本書是法國(guó)作家凡爾納寫的，書中主要講的是阿隆納克斯教授跟隨尼摩船長(zhǎng)駕駛的一個(gè)叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇以及他們?cè)跐撏峡吹降南Ｆ婀殴值氖虑?。有神奇的美麗的海底世界、海底生物、神奇的海底水道、海底火山噴發(fā)時(shí)的樣子、沉入海底的大西洋洲、神奇的南極風(fēng)光等。
這兩天，我一字一句的讀著書，心情隨著書中的情節(jié)而變化。第五章落水遇險(xiǎn)，我為教授和他的仆人的命運(yùn)而著急害怕。十四章錫蘭島，我了解了采珍珠的人是多么辛苦還很危險(xiǎn)，周圍盡是鯊魚，生活還很痛苦壽命還很短。二十七章遭遇大章魚，深海中巨大的章魚好可怕，傷害了很多過(guò)往的船只，還纏住了鸚鵡螺號(hào)潛艇的螺旋槳。還害死了一名水手。尼摩船長(zhǎng)傷心極了。二十九章“復(fù)仇”號(hào)，講了神秘的尼摩船長(zhǎng)拜謁“復(fù)仇”號(hào)時(shí)的莊嚴(yán)的情景。教授對(duì)船長(zhǎng)又有了認(rèn)識(shí)，他是一個(gè)非常奇特非常崇高的仇恨、把他和他的同伴聯(lián)系在“鸚鵡螺”號(hào)上。而我的認(rèn)識(shí)他還是非常博學(xué)非常富有的，雖然在拉丁語(yǔ)中代表沒(méi)有的神秘的人。還有他很不喜歡在陸地上生活，因?yàn)樗某鸷?。我覺(jué)得他應(yīng)該放下仇恨的。
如果《海底兩萬(wàn)里》還有第二部的話，我一定還買。我太喜歡這本書了。見(jiàn)識(shí)了很多不知道的世界。
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇十二
我有一本特殊的書，它既沒(méi)有文字，又沒(méi)有插圖，但它很厚，很精彩，是一個(gè)又一個(gè)完美、精彩的人生。
首先，我輕輕地翻開(kāi)第一頁(yè)，出現(xiàn)了我和藹可親的姥爺。他那時(shí)很年輕，頭上黑發(fā)非常濃密，大大的眼睛總是微笑洋溢地看著我。
學(xué)習(xí)中，姥爺是我的嚴(yán)師。他常常告訴我如何做一個(gè)品德高尚的人，在困難面前不要退縮、膽怯，面對(duì)困難要不屈不撓，想盡辦法去解決它。
生活中，姥爺總是那么關(guān)心我的成長(zhǎng)。
有一次我生病了，姥爺?shù)谝粫r(shí)間把我送到附近的醫(yī)院里。醫(yī)生說(shuō)，可能要打4瓶藥，就這樣，姥爺在醫(yī)院里陪伴了我2個(gè)多小時(shí)。夜幕緩緩降臨，姥爺見(jiàn)我肚子“咕咕”叫了，便跑到老遠(yuǎn)給我?guī)?lái)了香甜可口的食物。
嬉戲中，姥爺是我忠實(shí)的好伙伴。
我和姥姥常常一起散步。在花園里捉蝴蝶，別看姥爺年紀(jì)大了，但動(dòng)作卻跟20多歲的小伙子一樣敏捷，一捉就是一只，站在一旁的我目不轉(zhuǎn)睛地看著，不時(shí)拍手叫好，驚訝地叫起來(lái)：“哇，好厲害呀！”，姥爺爽朗地笑著說(shuō)：“不值一提，小意思?！边@讓我更加明白了一句話：滿招損，謙受益。
如今，姥爺已去世一年多了，他的音容笑貌卻深深記在我的心底，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷，我愛(ài)我的姥爺！
接下來(lái)，出現(xiàn)了我的舅舅，他是一個(gè)正直、善良、面對(duì)困難勇往直前的人。
舅舅的個(gè)子很高，每當(dāng)我看他的時(shí)候，都必須把頭抬起來(lái)；寬寬的肩膀上頂著一個(gè)不大不小的腦袋；瞇瞇眼，每當(dāng)遇到什么高興萬(wàn)分的事情時(shí)，舅舅的雙目就變成了兩條又細(xì)又長(zhǎng)的線。當(dāng)他生氣時(shí)，雙眼的目光是犀利的，舅舅并不會(huì)發(fā)脾氣，而是認(rèn)認(rèn)真真地幫我指出來(lái)。但因?yàn)榫司艘婚T心思撲在工作上，操勞不已，他黑發(fā)中也藏著許許多多的白發(fā)。
告訴大家，我舅舅同樣有一個(gè)博客，請(qǐng)廣大讀者注意啦：如果你看到博客名為“靜靜的河”，那就是我舅舅的。我覺(jué)得他寫的文章很生動(dòng)、精彩，你們覺(jué)得如何？趕緊閱讀一下吧！
每當(dāng)我寫不出文章時(shí)，舅舅便總是提醒我：要多多讀書，學(xué)習(xí)中要做有心人，把好詞、好句摘抄下來(lái)，在寫文章的時(shí)候就可以利用，這樣就不會(huì)愁眉苦臉，想不出來(lái)啦！
在寫作上，我十分崇拜舅舅，把他當(dāng)作自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，發(fā)憤立志向他一樣，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
最后一頁(yè)，你們猜猜是誰(shuí)？告訴你們吧，其實(shí)是我。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、優(yōu)雅端莊的陽(yáng)光女孩。
我長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的“大”腦袋，里面裝滿了智慧的源泉，別人一竅不通的問(wèn)題我都會(huì)。在班上，我是一個(gè)十分出眾的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，是老師得力的小助手，同學(xué)們最忠實(shí)的好伙們，也是爸爸媽媽的懂事的好孩子。我還有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，靈光舞動(dòng)地眨著，漂亮極了。我的嘴巴小小的，紅紅的，總能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲（必須是高音），我的個(gè)子也很高，在班里排名第二呢！
別看我才8歲，懂得的事情可不少呢，琴棋書畫樣樣精通。我最得意的是畫畫了，親朋好友都夸我畫得栩栩如生！我畫的花草樹(shù)木、蟲魚鳥(niǎo)獸都是活靈活現(xiàn)的：青青的高山，碧綠的河水，河面上泛起了微微的漣漪，綠油油的荷葉上，坐著幾只可愛(ài)的小青蛙，“哇哇，哇哇”地叫著，風(fēng)兒吹過(guò)，河邊的柳樹(shù)葉便“嗽嗽”地?fù)u了起來(lái)，天空中火紅的太陽(yáng)，雪白的云朵……真是一幅美妙絕倫的圖畫啊！
大家認(rèn)識(shí)了我，也看到了我美麗的圖畫，你們喜歡我嗎？快快發(fā)表評(píng)論吧。
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇十三
我為大家介紹一本好書，它的名字叫《小意外中的大發(fā)明》。這本書很好，內(nèi)容非常豐富，它不光介紹了每一個(gè)發(fā)明家的故事，還介紹了發(fā)明家在沒(méi)有成功之前的故事。
在這本書里，我最喜歡《打不破的杯子》這篇文章，它寫了修吉摩爾經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)才發(fā)明出紙杯的故事，它告訴我，能夠堅(jiān)持自己的想法，而不被外界的因素所左右，也是決定能否成功的重要條件之一。
你們知道咖啡是從哪里來(lái)的嗎？《放牛時(shí)發(fā)現(xiàn)的咖啡豆》這篇文章會(huì)告訴你，你知道人們愛(ài)玩的飛盤從哪兒來(lái)的嗎？《胡鬧玩出的飛盤》會(huì)告訴你，你知道。
你還想了解更多科學(xué)家的故事嗎？那么就趕緊來(lái)看看這本書吧！
“六一”兒童節(jié)那天，爸爸帶著兒子去書店買書。
一進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)推銷員在大聲的介紹本店的產(chǎn)品。推銷員看見(jiàn)了爸爸和兒子，便熱情地說(shuō)：“這本書是今年最流行的`書哦，只剩下最后一本了！”兒子聽(tīng)到只剩下最后一本了，便拉著爸爸的衣襟說(shuō)：“爸爸爸爸，就買這本吧！”爸爸“啪嗒啪嗒”地吸了幾口煙，手一揮說(shuō)：“好吧，買了?！?BR> 兒子和爸爸走在回家的路上，兒子迫不及待地翻開(kāi)了書，頭也不抬地看了起來(lái)。爸爸看到兒子看的這么入迷，便問(wèn)道：“這本書寫的是什么故事??？有這么好看嗎？”兒子沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)爸爸的問(wèn)題，一直在專心致志地看書。爸爸看到兒子這么認(rèn)真地看書，他也湊過(guò)來(lái)看，把煙斗背在背后，()煙灰把爸爸的衣服燒了一個(gè)大洞，他也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
回到家，爸爸覺(jué)得口渴了，于是他把正在看書的兒子拉到廚房，目光依舊不離開(kāi)書本，抓起一把茶葉就丟進(jìn)了茶壺里。茶“煮”好了，爸爸把茶嘗了嘗，哇，真苦啊！
晚上，該洗澡睡覺(jué)了，爸爸連衣服鞋子都沒(méi)脫，就跳進(jìn)浴池了，竟然還沒(méi)有一點(diǎn)察覺(jué)，一直在看書，兒子也趴在浴池邊看書。
書的魅力真大?。?BR> 在這個(gè)美麗的世界中，有一對(duì)父子，他們特別喜歡看書，尤其是《成語(yǔ)故事》、《海底世界》。
有一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，這對(duì)父子來(lái)到新華書店去買書，老板非常熱情的給他們介紹了一本好書，他們興奮極了。走在回家的路上，兒子迫不及待的打開(kāi)書的第一頁(yè)，聚精會(huì)神的看了起來(lái)。爸爸也情不自禁的伸過(guò)頭去，和兒子一起看起來(lái)，就這樣，他們倆邊走邊看的回到了家。
到了家，他們口渴了，爸爸趕快燒了一壺水，又跑過(guò)來(lái)看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，水燒開(kāi)了，冒出了煙，爸爸沒(méi)有發(fā)覺(jué)，這時(shí)，水漫了出來(lái)，并且發(fā)出了警報(bào)聲，爸爸頓時(shí)嚇了一大跳，趕緊跑到客廳把水給拔了。爸爸想泡茶喝，便一手拿著茶葉，一手抓了一把，頭又伸到兒子手上的那本上，并不時(shí)的大笑起來(lái)。但他卻仍然不知道茶葉還在他手中呢。
晚上，該洗澡睡覺(jué)了，可爸爸卻不想離開(kāi)兒子手中的那本書，便請(qǐng)求兒子，讓兒子和他一起到浴室里去看，兒子答應(yīng)了，他倆走進(jìn)浴室，把門一關(guān)，爸爸衣服、鞋都沒(méi)脫就躺進(jìn)浴池里。兒子呢？他呀趴在地上，又開(kāi)始做他的書蟲了。他們身上的衣服全打濕了都不知道，卻仍然沉浸在這本好書中。
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇十四
今天我為大家推薦一本書，它的名字叫《夏洛的網(wǎng)》，這本書出自于美國(guó)的懷特筆下，下面我就向大家介紹一下這本書的主要內(nèi)容吧。
這本書講得是有一天，有一個(gè)叫弗恩的小女孩，她的爸爸拿著一個(gè)斧頭去農(nóng)場(chǎng)殺一頭剛剛出生的小的落腳豬，卻被弗恩看到了，她連忙阻止了爸爸殺豬的舉動(dòng)，還說(shuō)了很多求情的話，爸爸被她的話打動(dòng)了，心軟了，把這頭小豬送給了她，她還給小豬起了個(gè)名字叫威爾伯，經(jīng)過(guò)弗恩的精心照顧，威爾伯一天比一天壯，于是費(fèi)恩的爸爸就把威爾伯賣給了她的舅舅，舅媽——朱克曼夫婦，朱克曼夫婦有一個(gè)大的谷倉(cāng)，里面有很多小動(dòng)物，其中有一個(gè)蜘蛛，叫夏洛，夏洛和威爾伯建立了最真摯的友誼。
有一天，一個(gè)消息，打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯作為一頭小豬，未來(lái)的命運(yùn)就是被變成熏肉火腿，然而看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我來(lái)救你。”于是，它織出了被人類認(rèn)為奇跡的網(wǎng)上文字，讓它在集市上獲得了金獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但是，夏洛的生命卻悄悄走向了盡頭。
夏洛用愛(ài)編織了一張大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，更讓我們懂得了友誼的珍貴，更讓我們激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
如果大家有興趣，也可以來(lái)讀讀這本書，多和書交朋友。
大家好，今天我給大家推薦的書的名字是《知書達(dá)“禮”》。這本書的作者是李云。
我給大家推薦的理由是：通過(guò)閱讀這本書，能夠培養(yǎng)我們?cè)谛袨橹斜憩F(xiàn)對(duì)他人的尊重。聯(lián)想到我們班的一些男孩，總是叫打掃衛(wèi)生的老爺爺叫“老頭”，叫打掃衛(wèi)生的老奶奶叫“老婆兒”，我希望大家看了這本書后，能把不禮貌的習(xí)慣改掉。
希望大家都能來(lái)看看這本書，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，它會(huì)對(duì)你改善平時(shí)待人接物的態(tài)度有很大幫助。
我最喜歡的一本書是《童年》，我非常喜歡它，我每次看完這本書，還要重看一遍，俗話說(shuō)：“溫故而知新”嗎！
這本書是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基寫的，他把自己小時(shí)候的故事全部寫在這本書中，書里面寫了自己小時(shí)候被人嘲笑而貧苦的世界。書里面還描寫了自己一件件家里的小事，通過(guò)這些小事展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)殘酷的生活現(xiàn)狀。
我的評(píng)價(jià)是，這本書能夠增加我們的知識(shí)。高爾基小時(shí)候雖然生活那么苦，還能通過(guò)自己的努力成為一位偉大的文學(xué)家，我們更不能白白浪費(fèi)現(xiàn)在的美好生活。
聽(tīng)了我的介紹，你們都想去看這本書了吧？好了，我要先去看了。
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇十五
聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)《綠野仙蹤》很值得我們讀，我就叫媽媽給我買一本，看起來(lái)很不錯(cuò)。
事情是這樣的：有一個(gè)小女孩和小狗被一陣風(fēng)吹到了別的國(guó)家，她十分想念自己的親人。于是，她找呀找，沒(méi)有找到親人，但是在第三天的時(shí)候她找到了稻草人、鐵皮人和膽小的獅子她們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，克服了重重困難，最終打敗了強(qiáng)大的惡女巫。奧芝麻實(shí)現(xiàn)了她們的愿望：稻草人得到了大腦，鐵皮人得到了一顆心，膽小的獅子也得到了勇氣，做了百獸之王，打倒了可怕的怪獸，把小女孩安全地送回家，她和家人團(tuán)聚了。
我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，今后不管有什么困難，只要我們團(tuán)結(jié)，就可以化險(xiǎn)為夷，只要團(tuán)結(jié)就沒(méi)有做不了的事情。
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇十六
寒假中，我認(rèn)真拜讀了王老師的著作《今天怎樣當(dāng)教師》，雖然書中的100個(gè)教育案例都是出自中小學(xué)校園，然而卻關(guān)系到所有教育戰(zhàn)線上的教師們對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的理解。今天，我們應(yīng)該怎么當(dāng)教師?書中一言以蔽之：光有良好的師德是不夠的，光激情燃燒是不行的，還要有科學(xué)的思維方式，真正的專業(yè)水平。
要當(dāng)好教師，要有科學(xué)的思維方式。在工作中，對(duì)待問(wèn)題要多問(wèn)“為什么”，學(xué)會(huì)理性的思考進(jìn)行分析。下面對(duì)書中的一則案例發(fā)表自己的感觸：下面對(duì)書中的一則關(guān)于教師的愛(ài)的案例發(fā)表自己的感觸：
案例中講的是一名老師幫助一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差且沒(méi)有興趣的孩子培養(yǎng)興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)的案例，案例中，那名老師的耐性讓人佩服，他真的是傾注了自己的愛(ài)給學(xué)生。感動(dòng)之余不僅想到，如果有人問(wèn)我：“你會(huì)喜歡每一個(gè)學(xué)生嗎?”在沒(méi)有看書之前，我會(huì)不假思索的脫口而出：愛(ài)每一個(gè)孩子是教師的職責(zé)。這不正是經(jīng)常教導(dǎo)我們的思想嗎?要全身心的把愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子們?燃燒自己，照亮別人，不正是教師的職業(yè)精神嗎?我們的教師行為是否與說(shuō)的相一致?面對(duì)案例中的學(xué)生，自己是否能向那位老師那樣耐心呢?這時(shí)我不禁想到了自己在看到成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)那一字不差的作業(yè)時(shí)的心花怒放，和看到成績(jī)較差同學(xué)那滿是狼籍的作業(yè)時(shí)的怒火攻心，反省一下，我是否真的做到自己所說(shuō)的愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，真正做到一視同仁呢?細(xì)細(xì)品位王老師的點(diǎn)評(píng)，不禁讓我感觸頗深，她說(shuō)：“要區(qū)分職業(yè)的愛(ài)和私人的愛(ài)”，書中說(shuō)到：教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，應(yīng)該主要是職業(yè)的愛(ài)，而不是私人的愛(ài)。因?yàn)槿魏我粋€(gè)人愛(ài)的付出，都是有選擇，有重點(diǎn)的，“博愛(ài)”不僅會(huì)把人累死，更把教師的職責(zé)范圍擴(kuò)大。是啊，職業(yè)的愛(ài)是必須做到的，但私人的愛(ài)是無(wú)法強(qiáng)求的。教師就必須用教師的職業(yè)的愛(ài)去對(duì)待每一個(gè)孩子，在孩子有困難時(shí)，在孩子做錯(cuò)事時(shí)，在孩子得到進(jìn)步時(shí)，作為教師才能一視同仁的對(duì)待，教師的愛(ài)就是滲透在平時(shí)的點(diǎn)滴中，貫穿在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段。簡(jiǎn)單的幾句話讓我豁然開(kāi)朗。
很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的教師”這個(gè)極端的教育謊言像枷鎖一樣天天束縛著我，使我常常生活在自責(zé)和愧疚之中，使我天天懷疑自己的教育教學(xué)能力，我真的就認(rèn)為我就是那個(gè)不會(huì)教的教師，否則為什么會(huì)有那么多的學(xué)生不會(huì)學(xué)習(xí)呢。今天通過(guò)學(xué)習(xí)我才知道，它只是一種浪漫主義的宣傳鼓勵(lì)口號(hào)，而絕不是評(píng)價(jià)教師工作的客觀標(biāo)準(zhǔn)。
老師們，讓我們輕松上陣，用智慧教出趣味，用新觀念育出不同的人才，快樂(lè)地生活，快樂(lè)地工作，做一個(gè)享受教育的陽(yáng)光教師吧!
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇十七
在我第一眼看到書名字的時(shí)候，就被迷住了，這其實(shí)是一部科幻小說(shuō)。
憨頭，一個(gè)十二歲男孩，患有癲癇病，從小便被父母遺棄。由于生活環(huán)境所迫，他淪為街頭混混，但是，他卻有一顆善良的心，始終充滿著愛(ài)。
萊特，廢墟中僅存的作家。他始終堅(jiān)信書寫可以喚起人沒(méi)對(duì)于美好世界的記憶，幫助人類走出困境。
拉娜雅，基因改良人，一位美少女，就是和憨頭的一次遇險(xiǎn)，一次機(jī)緣，使她走進(jìn)了普通人的心靈世界。
為了拯救憨豆生患重病的妹妹豆豆，憨頭，萊特，拉娜雅和一個(gè)只會(huì)說(shuō)“巧克力”的五歲男孩小臉，一起行動(dòng)了起來(lái)，經(jīng)歷了種種困難，終于讓豆豆恢復(fù)了健康?？墒侨R特卻成為了理想的殉道者。為了完成萊特的遺愿，憨頭寫下了宇宙最后一本書。
這本書，讓我心里覺(jué)得，只要有希望，信心還有勇氣，沒(méi)有什么困難是解決不了的。同時(shí)，這本書還告訴了我們一個(gè)道理：人類都需要通過(guò)書寫和閱讀來(lái)傳遞美好，傳播愛(ài)，書寫和閱讀應(yīng)當(dāng)與人類同在!是的，無(wú)論是書寫，還是閱讀，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是很重要的，我感覺(jué)它們就像是我們每天必須干的事情，通過(guò)書寫，你可以把自己的感情傳遞出去。而通過(guò)閱讀，你可以了解到別人的感情、故事，甚至還有可能會(huì)影響你的一身。
而在故事的最后，拉娜雅回到了自己的國(guó)家，傳遞給憨頭一句話“未來(lái)屬于我們”，是呀，未來(lái)屬于我們，只要我們共同打造這個(gè)美好家園，心中充滿希望，充滿愛(ài)，未來(lái)一定是最美好的!
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇十八
《三國(guó)演義》里有很多人物，其中我最喜歡關(guān)羽，最不喜歡劉備。
關(guān)羽他“義“字當(dāng)頭，對(duì)劉備忠心無(wú)二。即使曹操給了他很多的好處，但他只認(rèn)兄弟情義，堅(jiān)決要回去。他有過(guò)五關(guān)斬六將的英勇，就這一回就體現(xiàn)出了關(guān)羽十分好戰(zhàn)，殺了六位大將。
我最不喜歡《三國(guó)演義》里的劉備，他十分狡猾，比較虛偽。
劉備不講義氣，桃園三結(jié)義時(shí)，他口口聲聲說(shuō)：“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死?！翱墒撬揪蜎](méi)做到。
《三國(guó)演義》里的還有很多奸臣和忠臣，但關(guān)羽才是真正忠臣，我最喜歡他。
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇十九
《老人與?！愤@本書，主要寫了一位老人，以打魚為生，一生打到了很多魚，卻沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，他想到大海深處，去捕大魚。
后來(lái)老人去了，在去的'第一天，果然捕到了一條大魚，老人明知這是一條比船身大很多倍的大馬哈魚，卻依然跟它耗著，和它搏斗，整整三天三夜，老人終于把它捕上來(lái)了。
在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人這種堅(jiān)持不懈的精神。一件事，需要你一年的時(shí)間才能完成，你才做了幾天就厭煩了，這不行，應(yīng)該長(zhǎng)時(shí)間地做下去。
在學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)老人的這種迎難而上的精神。比如說(shuō)，一道題，你明知道它難做，要是退縮了，那可不行，應(yīng)該主動(dòng)去做它，想辦法做出來(lái)。這樣才對(duì)，才好。
在生活中，還要學(xué)習(xí)老人不畏懼的精神。老人連鯊魚都不怕，敢勇敢地和它拼一拼，難道我們還怕日常生活中的困難嗎？你怕困難，困難就不怕你；你不怕困難，困難就怕你。
在生活中，我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的是老人那種樂(lè)觀的態(tài)度。有一次，老人的左手抽筋了，恰恰在這里，一群鯊魚來(lái)了，鯊魚不斷地撕咬著馬哈魚，老人最終用右手趕走了鯊魚，他說(shuō)：“左手該工作的時(shí)候卻在休息?！庇玫檬嵌嗝辞‘?dāng)??！可見(jiàn)老人是多么樂(lè)觀，我們也要這樣！
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇二十
我愛(ài)看書，看過(guò)少兒版的“四大名著”，《古代科學(xué)家的故事》，沈石溪的《野馬歸野》，埃列娜?多麗的《居里夫人傳》；看過(guò)許多國(guó)際獲獎(jiǎng)小說(shuō)，如《彩虹鴿》《藍(lán)色海豚島》……但我最喜歡的還是李世義的《綠色宮殿》。
截至目前，我還沒(méi)有去過(guò)西雙版納，但我想我終究會(huì)去的。
那里花香鳥(niǎo)語(yǔ)，那里溫暖濕潤(rùn)，那里瓜果飄香……。
那里有我綠色的夢(mèng)啊。
我恨不得馬上就去！
謝謝你，《綠色宮殿》――你讓我讀到了這個(gè)美麗的地方。
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇二十一
在放暑假的期間，我在家讀了一本一生必讀經(jīng)典――《天使在人間》，書里主要講的不是真的有一個(gè)天使在人間，而是講有一些樂(lè)于助人稱他們?yōu)椤疤焓埂薄?BR> 我最記得有一篇是令我最感動(dòng)的那題目是《助人為快樂(lè)之本》，里面講今天我?guī)椭艘粋€(gè)很可憐的小朋友，他被一塊香焦皮給摔倒了，但路過(guò)的人不但沒(méi)有幫助他，而且還取笑他，使他哭的更加傷心。文章中的我看見(jiàn)了，馬上走上去扶起他，并且勸他不要傷心了，我送你回家吧！
其實(shí)在我們生活也有很多類似這樣的事，我也親身體驗(yàn)過(guò)，記得有一次我看到一個(gè)小孩子餓得沒(méi)飯吃，而我又沒(méi)有給他一些錢，又沒(méi)有給他飯吃。又有一次我家門口來(lái)了一個(gè)乞討的人，他說(shuō)他很餓想討點(diǎn)飯吃。但我不但不給他，而且“啪”的一聲關(guān)了門，沒(méi)有理睬他。
我現(xiàn)在終于明白了，為什么人們常常都說(shuō)：幫助別人就等于幫助了自己。以后我一定要向文章中的作者好好學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的好習(xí)慣。相信我吧，我一定會(huì)做到！我相信你們也會(huì)做到的。
生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。好的書籍是最貴重的珍寶，所以從小我就酷愛(ài)讀書，書籍成了我的良師益友。隨著看的書多了，我也就學(xué)得多了。跟同齡人比，不免乖巧了一分。
在書的藍(lán)天中，我自由翱翔。在我腦海中揮之不去的是四年前看的一本《安徒生童話》。記得那時(shí)，我是一年級(jí)的新生，老師讓我們買一本《安徒生童話》。我迫不及待地跑進(jìn)了書店，在一排排書柜中，尋找著。突然，我的眼光一亮，只見(jiàn)一本嶄新的《安徒生童話》排列在書柜中，好像等待著它的主人。我一把奪下，跑到了收銀臺(tái)結(jié)賬。
里面一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，讓我對(duì)這本書愛(ài)不釋手。因?yàn)樽掷镄虚g洋溢著主人公的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，這就是文字的魅力。從普通的《夜鶯》、《小伊達(dá)的花》到耳熟能詳?shù)摹顿u火柴的小女孩》、《丑小鴨》。從弱小的、只有一個(gè)大拇指大的姑娘到頭頂著天，腳定著地的巨人，這一切是多么奇妙??！
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我看安徒生童話已有四個(gè)春秋了。我總結(jié)出了這個(gè)道理：任何一本書都不需要老師來(lái)教，只有你看的多了，你就會(huì)慢慢地知道它包含的哲理或道理了。安徒生就是利用一個(gè)個(gè)童話告訴了我們一個(gè)個(gè)道理。
生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。記住這句話吧！
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇二十二
令我印象最深的是《雷鋒的故事》這本書，()今天我要為大家推薦這本書?！叭说纳怯邢薜模蔀槿嗣穹?wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！崩卒h叔叔為了這句話付出了他的一生，讓我深深敬佩。有一次，雷鋒坐火車到安東，他看到列車員很忙，他就幫忙擦地板，收拾桌子，給旅客倒水，做起了義務(wù)服務(wù)員的工作。從安東回來(lái)，他看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，背著一個(gè)大包袱，吃力地走著，他立刻走上前去幫大娘，問(wèn)她去哪里，原來(lái)大娘去撫順找兒子的，可大娘手上的地址雷鋒也不認(rèn)識(shí)，雷鋒東問(wèn)西問(wèn)，終于幫大娘找到了兒子……像這樣的事情雷鋒做的太多了，可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)。聽(tīng)了我的介紹，你們一定很想看這本書吧，伙伴們，請(qǐng)拿起這本書慢慢閱讀吧，去了解更多的雷鋒叔叔的故事，相信你們一定會(huì)被深深感動(dòng)的。
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇二十三
我有一本特殊的書，它既沒(méi)有文字，又沒(méi)有插圖，但它很厚，很精彩，是一個(gè)又一個(gè)完美、精彩的人生。
首先，我輕輕地翻開(kāi)第一頁(yè)，出現(xiàn)了我和藹可親的姥爺。他那時(shí)很年輕，頭上黑發(fā)非常濃密，大大的眼睛總是微笑洋溢地看著我。
學(xué)習(xí)中，姥爺是我的嚴(yán)師。他常常告訴我如何做一個(gè)品德高尚的人，在困難面前不要退縮、膽怯，面對(duì)困難要不屈不撓，想盡辦法去解決它。
生活中，姥爺總是那么關(guān)心我的成長(zhǎng)。
有一次我生病了，姥爺?shù)谝粫r(shí)間把我送到附近的醫(yī)院里。醫(yī)生說(shuō)，可能要打4瓶藥，就這樣，姥爺在醫(yī)院里陪伴了我2個(gè)多小時(shí)。夜幕緩緩降臨，姥爺見(jiàn)我肚子“咕咕”叫了，便跑到老遠(yuǎn)給我?guī)?lái)了香甜可口的食物。
嬉戲中，姥爺是我忠實(shí)的好伙伴。
我和姥姥常常一起散步。在花園里捉蝴蝶，別看姥爺年紀(jì)大了，但動(dòng)作卻跟20多歲的小伙子一樣敏捷，一捉就是一只，站在一旁的我目不轉(zhuǎn)睛地看著，不時(shí)拍手叫好，驚訝地叫起來(lái)：“哇，好厲害呀！”，姥爺爽朗地笑著說(shuō)：“不值一提，小意思?！边@讓我更加明白了一句話：滿招損，謙受益。
如今，姥爺已去世一年多了，他的音容笑貌卻深深記在我的心底，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷，我愛(ài)我的姥爺！
接下來(lái)，出現(xiàn)了我的舅舅，他是一個(gè)正直、善良、面對(duì)困難勇往直前的人。
舅舅的個(gè)子很高，每當(dāng)我看他的時(shí)候，都必須把頭抬起來(lái)；寬寬的肩膀上頂著一個(gè)不大不小的腦袋；瞇瞇眼，每當(dāng)遇到什么高興萬(wàn)分的事情時(shí)，舅舅的雙目就變成了兩條又細(xì)又長(zhǎng)的線。當(dāng)他生氣時(shí)，雙眼的目光是犀利的，舅舅并不會(huì)發(fā)脾氣，而是認(rèn)認(rèn)真真地幫我指出來(lái)。但因?yàn)榫司艘婚T心思撲在工作上，操勞不已，他黑發(fā)中也藏著許許多多的白發(fā)。
告訴大家，我舅舅同樣有一個(gè)博客，請(qǐng)廣大讀者注意啦：如果你看到博客名為“靜靜的河”，那就是我舅舅的。我覺(jué)得他寫的文章很生動(dòng)、精彩，你們覺(jué)得如何？趕緊閱讀一下吧！
每當(dāng)我寫不出文章時(shí)，舅舅便總是提醒我：要多多讀書，學(xué)習(xí)中要做有心人，把好詞、好句摘抄下來(lái)，在寫文章的時(shí)候就可以利用，這樣就不會(huì)愁眉苦臉，想不出來(lái)啦！
在寫作上，我十分崇拜舅舅，把他當(dāng)作自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，發(fā)憤立志向他一樣，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
最后一頁(yè)，你們猜猜是誰(shuí)？告訴你們吧，其實(shí)是我。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、優(yōu)雅端莊的陽(yáng)光女孩。
我長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的“大”腦袋，里面裝滿了智慧的源泉，別人一竅不通的問(wèn)題我都會(huì)。在班上，我是一個(gè)十分出眾的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，是老師得力的小助手，同學(xué)們最忠實(shí)的好伙們，也是爸爸媽媽的懂事的好孩子。我還有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，靈光舞動(dòng)地眨著，漂亮極了。我的嘴巴小小的，紅紅的，總能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲（必須是高音），我的個(gè)子也很高，在班里排名第二呢！
別看我才8歲，懂得的事情可不少呢，琴棋書畫樣樣精通。我最得意的是畫畫了，親朋好友都夸我畫得栩栩如生！我畫的花草樹(shù)木、蟲魚鳥(niǎo)獸都是活靈活現(xiàn)的：青青的高山，碧綠的河水，河面上泛起了微微的漣漪，綠油油的荷葉上，坐著幾只可愛(ài)的小青蛙，“哇哇，哇哇”地叫著，風(fēng)兒吹過(guò)，河邊的柳樹(shù)葉便“嗽嗽”地?fù)u了起來(lái)，天空中火紅的太陽(yáng)，雪白的云朵……真是一幅美妙絕倫的圖畫??！
大家認(rèn)識(shí)了我，也看到了我美麗的圖畫，你們喜歡我嗎？快快發(fā)表評(píng)論吧。
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇二十四
今天，我讀了一篇文章《掌聲》，明白了掌聲是生活中不可缺少的東西。英子得過(guò)小兒麻痹癥，落下腿部殘疾，很是自卑。一天，老師讓每個(gè)同學(xué)上臺(tái)講故事，輪到了英子，她不敢上臺(tái)，是同學(xué)們的掌聲鼓舞了她。她才一搖一擺得走上講臺(tái)，講起她的故事。講完了，教室里又響起一片掌聲。
掌聲的魅力是無(wú)窮的。別人成功了，給他掌聲，會(huì)讓他更加自信;失敗時(shí)給他掌聲會(huì)鼓舞他;遇到挫折時(shí)給他掌聲會(huì)讓他更勇敢。當(dāng)我們摔倒時(shí)，父母的掌聲給我們安慰;回答對(duì)了一個(gè)問(wèn)題時(shí)，老師的掌聲會(huì)讓我們更加自信;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，同學(xué)們的掌聲會(huì)讓我們更加努力。伸出你的雙手吧，讓世界充滿掌聲!
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇一
我曾看過(guò)一片感人的故事，事中有兩個(gè)主人公，一個(gè)事老奶奶，也就是故事中年輕人的母親，另一個(gè)是年輕人，那位年輕人是施工隊(duì)的一員，有一天，他做好了工，走進(jìn)了一片紅果子林，他看那些紅果子很新鮮，并摘了100枚紅果子送給了母親。
不幾天，那位年輕人不經(jīng)意的聽(tīng)到有人說(shuō)自己走過(guò)的那片紅果子林的樹(shù)上的紅果子有毒，吃多了那可就不得了了，那位年輕人一聽(tīng)，連夜坐火車趕回家去，半路中，他的鞋子掉了也不撿……不知經(jīng)歷了多少千辛萬(wàn)苦才狼狽不堪地回到家，看見(jiàn)母親滿臉微笑的坐在椅子上，看著兒子累成這樣，急忙問(wèn)：“兒子，你怎么了?”兒子不顧一切地問(wèn)：“您吃了果子沒(méi)?”，老母親搖搖頭，說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)啦，有好東西，我第一個(gè)想到的就是我的家人，我一定會(huì)和親人一起分享的!”兒子聽(tīng)了，深深地感動(dòng)了眼圈似紅微紅，眼淚還不禁從眼眶中流了出來(lái)。
原來(lái)，世界上最好的快樂(lè)，就是與朋友、家人一起分享你的快樂(lè)。因?yàn)榇蠹以谝黄鸩攀亲畲蟮男腋?
暑假時(shí)間，我讀了俄國(guó)偉大作家高爾基的自傳體三部曲中的第一部：《童年》，我感到受益匪淺。
《童年》這本書生動(dòng)形象的描寫了高爾基三歲到十歲的苦難生活。高爾基的父親在他很小的時(shí)候就死了。高爾基就隨母親來(lái)到了外祖父家，外祖父家里有很多人。外祖父開(kāi)了一家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，外祖父變得吝嗇、殘暴……經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱藸?zhēng)奪家產(chǎn)經(jīng)常吵架、打架。在這樣一個(gè)彌漫殘暴和仇恨的家庭，幼年的高爾基過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。然而，就在這可怕的家庭里，也不缺乏溫暖和光明。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓。外祖母有著圣徒一般的寬大胸懷。她猶如一支蠟燭，看起來(lái)很微弱，但給高爾基的精神力量是無(wú)窮的。此外，還有正直的.老工人格里高里……他們都給過(guò)高爾基支持和力量，信心和勇氣!
讀的過(guò)程中，我常常淚流滿面，讀完后，我閉上眼睛，那一個(gè)個(gè)人、事歷歷在目。這本書，字里行間都流露出了一種強(qiáng)大的力量。使我的心靈有了一種前所未有的震撼，讓我的內(nèi)心久久地不能平靜。對(duì)于高爾基來(lái)說(shuō)，我們的童年真是太好了。夏天熱時(shí)，空調(diào)開(kāi)了;冬天冷時(shí)，暖氣開(kāi)了。放學(xué)后，回到家，大魚大肉等著你，可以盡情吃香的、喝辣的。吃了上頓，不用擔(dān)心下頓。一個(gè)個(gè)都是爸爸媽媽的“掌上明珠”、“心肝寶貝”。再看看高爾基，年幼時(shí)的他有時(shí)為了謀求生計(jì)竟想方設(shè)法的去掙錢。這種現(xiàn)象在現(xiàn)在看發(fā)生率幾乎為零。然而，就是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在過(guò)得太好了，所以我們有時(shí)不知道珍惜。所以也只有像高爾基那樣，吃過(guò)苦的人才能有那么大的成就。正如泰戈?duì)栒f(shuō)的那樣：“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱?！?BR> 今年暑假，我讀到了一本好書――《魯濱遜漂流記》，深深地被主人公魯濱遜面對(duì)危險(xiǎn)展現(xiàn)出的勇敢和智慧所打動(dòng)。
這本書主要寫了魯濱遜很喜歡航海和冒險(xiǎn)，由于風(fēng)浪很大，船上的伙伴都失去了生命，只有魯濱遜被漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。他面對(duì)自己的境遇悲痛欲絕，后來(lái)魯濱遜找到了一個(gè)有水源、可以防野獸的地方搭建了一個(gè)帳篷，在這個(gè)島上艱難地生活下來(lái)。他遇到了許多困難甚至疾病，可是他都一一克服了。
他在島上一住就是28年，時(shí)時(shí)刻刻都防備著難以想象的危險(xiǎn)。他沒(méi)有朋友，沒(méi)有足夠的食物，生活幾乎沒(méi)有希望。但魯濱遜創(chuàng)造了一個(gè)偉大的奇跡，他活了下來(lái)，并且在荒島上開(kāi)辟了他的天地。應(yīng)該說(shuō)遇難的魯濱遜是憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志和無(wú)比的智慧挺了過(guò)來(lái)。
魯濱遜曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手”。這時(shí)我才知道了遇到挫折和失敗，只有不灰心，只有不放棄，才會(huì)成功。是啊，人的一生會(huì)面對(duì)很多的挫折，面對(duì)挫折時(shí)你只有兩條路：一條是繼續(xù)前進(jìn)，另一條是后退。我也要像魯濱遜那樣選擇前進(jìn)，做一個(gè)勇敢的人。
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇二
我介紹的一本好書是《禿鶴不是一只鶴》。
禿鶴住在一個(gè)小山村里，村里很多人都是禿子，很不幸，禿鶴也是其中一員。禿鶴有個(gè)名字，他叫陸鶴。在陸鶴很小的時(shí)候，很多人都愛(ài)摸他的`頭、開(kāi)他的玩笑。隨著年齡的增長(zhǎng)，陸鶴漸漸地不愿讓人摸他的頭了。因?yàn)橥婪蚨∷挠萌鈸Q摸陸鶴的禿頭；因?yàn)橐粋€(gè)下雨的早晨，陸鶴同兩個(gè)同學(xué)去上學(xué)，他看到她們正看著他的禿頭捂嘴偷笑；因?yàn)樽员岸髦弊尤ド蠈W(xué)，同學(xué)們看到他戴帽子，于是，把他的帽子扔到旗桿上；還因?yàn)閷W(xué)校老師們決定不讓禿頭的陸鶴去參加學(xué)校的做操比賽，怕他影響班里的榮譽(yù)。這些事情深深地傷了陸鶴的自尊心，對(duì)他造成了很大傷害。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)有愛(ài)、互相幫助，不能拿別人的缺點(diǎn)嘲笑別人。
書中令我印象最深刻的是做操事件——陸鶴故意把帽子扔到了空中，結(jié)果讓油麻地小學(xué)沒(méi)得到名次。挨了校長(zhǎng)的批評(píng)，同學(xué)們更不喜歡他了。陸鶴也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。有一次，學(xué)校要演出一場(chǎng)戲劇，陸鶴主動(dòng)申請(qǐng)要演偽軍連長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)他刻苦、認(rèn)真的練習(xí)，演出時(shí)獲得了很大的成功。于是，他在同學(xué)們的心里留下了美好的印象。
這個(gè)故事告訴了我們，每個(gè)人身上都有優(yōu)缺點(diǎn)，不要拿別人的缺點(diǎn)嘲笑別人，不能歧視有缺陷的人，不要做傷害別人的事情。
你們也快來(lái)看看這本書吧！
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇三
“六一”兒童節(jié)那天，爸爸帶著兒子去書店買書。
一進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)推銷員在大聲的介紹本店的產(chǎn)品。推銷員看見(jiàn)了爸爸和兒子，便熱情地說(shuō)：“這本書是今年最流行的書哦，只剩下最后一本了！”兒子聽(tīng)到只剩下最后一本了，便拉著爸爸的衣襟說(shuō)：“爸爸爸爸，就買這本吧！”爸爸“啪嗒啪嗒”地吸了幾口煙，手一揮說(shuō)：“好吧，買了?！?BR> 兒子和爸爸走在回家的路上，兒子迫不及待地翻開(kāi)了書，頭也不抬地看了起來(lái)。爸爸看到兒子看的這么入迷，便問(wèn)道：“這本書寫的是什么故事?。坑羞@么好看嗎？”兒子沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)爸爸的問(wèn)題，一直在專心致志地看書。爸爸看到兒子這么認(rèn)真地看書，他也湊過(guò)來(lái)看，把煙斗背在背后，()煙灰把爸爸的衣服燒了一個(gè)大洞，他也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
回到家，爸爸覺(jué)得口渴了，于是他把正在看書的兒子拉到廚房，目光依舊不離開(kāi)書本，抓起一把茶葉就丟進(jìn)了茶壺里。茶“煮”好了，爸爸把茶嘗了嘗，哇，真苦?。?BR> 晚上，該洗澡睡覺(jué)了，爸爸連衣服鞋子都沒(méi)脫，就跳進(jìn)浴池了，竟然還沒(méi)有一點(diǎn)察覺(jué)，一直在看書，兒子也趴在浴池邊看書。
書的魅力真大??！
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇四
在這個(gè)寒假里，我讀了許多書，除了《夏洛的網(wǎng)》以外，這本《小偵探的暑假奇遇》我也很喜歡。它講的是，有個(gè)男孩叫開(kāi)皮豆，他發(fā)現(xiàn)他爸爸老愛(ài)擺弄一個(gè)破煙嘴，就好奇地問(wèn)煙嘴的來(lái)歷。爸爸說(shuō)這是一個(gè)未曾見(jiàn)過(guò)面的爺爺給他的，并說(shuō)這個(gè)爺爺就住在海邊。開(kāi)皮豆就帶上好朋友豆豆咪和奧迪去找爺爺。他們?cè)诤＿叞l(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的木屋，還看到一個(gè)古怪的老頭名叫老黑?？衫虾谡f(shuō)他不是開(kāi)皮豆的爺爺。后來(lái)海邊又出現(xiàn)了一對(duì)神秘人物“大男”和“大女”，他們對(duì)開(kāi)皮豆說(shuō)老黑是個(gè)危險(xiǎn)人物。開(kāi)皮豆暗中撬開(kāi)老黑閣樓上的箱子，果然發(fā)現(xiàn)老黑以前是個(gè)海盜。就這樣，他們住在了海邊。最后，老黑終于承認(rèn)他就是開(kāi)皮豆的爺爺，還把他的一箱珍寶交給了開(kāi)皮豆，然后開(kāi)皮豆他們就回到了城市。
我覺(jué)得這本書寫得很好，很生動(dòng)，很具體，很吸引人，我要好好珍藏它。
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇五
在這個(gè)寒假里，我讀了許多書，而我最喜歡的就是這本書了，它叫《夏洛的網(wǎng)》。主要講的是一只蜘蛛和一頭小豬的故事。這頭小豬叫威爾伯，它生下來(lái)時(shí)是只落腳豬，阿拉布爾先生本打算殺了它，可他的女兒弗恩卻不讓。弗恩把小豬留了下來(lái)，把它養(yǎng)到兩個(gè)月大時(shí)，才把它賣給了她的舅舅——霍默·朱克曼先生。就這樣，威爾伯快樂(lè)地生活在了谷倉(cāng)里。然而，有一天，來(lái)了一個(gè)壞消息：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿!這時(shí)傳來(lái)一個(gè)細(xì)小的聲音：“我救你!”威爾伯一看，原來(lái)是它最好的朋友——蜘蛛夏洛。它在自己的網(wǎng)上織出了被人類視為奇跡的字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，使它在大賽上獲得了特別獎(jiǎng)。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。而它的子女、孫子女、曾孫子女卻一直陪著威爾伯。
我覺(jué)得這本書很感人，我們都要學(xué)習(xí)夏洛樂(lè)于助人的精神。如果有時(shí)間的話，我建議大家都來(lái)看看這本書。
《小偵探的暑假奇遇》讀后感
在這個(gè)寒假里，我讀了許多書，除了《夏洛的網(wǎng)》以外，這本《小偵探的暑假奇遇》我也很喜歡。它講的是，有個(gè)男孩叫開(kāi)皮豆，他發(fā)現(xiàn)他爸爸老愛(ài)擺弄一個(gè)破煙嘴，就好奇地問(wèn)煙嘴的來(lái)歷。爸爸說(shuō)這是一個(gè)未曾見(jiàn)過(guò)面的爺爺給他的.，并說(shuō)這個(gè)爺爺就住在海邊。開(kāi)皮豆就帶上好朋友豆豆咪和奧迪去找爺爺。他們?cè)诤＿叞l(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的木屋，還看到一個(gè)古怪的老頭名叫老黑?？衫虾谡f(shuō)他不是開(kāi)皮豆的爺爺。后來(lái)海邊又出現(xiàn)了一對(duì)神秘人物“大男”和“大女”，他們對(duì)開(kāi)皮豆說(shuō)老黑是個(gè)危險(xiǎn)人物。開(kāi)皮豆暗中撬開(kāi)老黑閣樓上的箱子，果然發(fā)現(xiàn)老黑以前是個(gè)海盜。就這樣，他們住在了海邊。最后，老黑終于承認(rèn)他就是開(kāi)皮豆的爺爺，還把他的一箱珍寶交給了開(kāi)皮豆，然后開(kāi)皮豆他們就回到了城市。
我覺(jué)得這本書寫得很好，很生動(dòng)，很具體，很吸引人，我要好好珍藏它。
《海底兩萬(wàn)里》是我假期中讀的最快的一本書，只用了兩天我就將184頁(yè)書讀完了。
這本書是法國(guó)作家凡爾納寫的，書中主要講的是阿隆納克斯教授跟隨尼摩船長(zhǎng)駕駛的一個(gè)叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇以及他們?cè)跐撏峡吹降南Ｆ婀殴值氖虑?。有神奇的美麗的海底世界、海底生物、神奇的海底水道、海底火山噴發(fā)時(shí)的樣子、沉入海底的大西洋洲、神奇的南極風(fēng)光等。
這兩天，我一字一句的讀著書，心情隨著書中的情節(jié)而變化。第五章落水遇險(xiǎn)，我為教授和他的仆人的命運(yùn)而著急害怕。十四章錫蘭島，我了解了采珍珠的人是多么辛苦還很危險(xiǎn)，周圍盡是鯊魚，生活還很痛苦壽命還很短。二十七章遭遇大章魚，深海中巨大的章魚好可怕，傷害了很多過(guò)往的船只，還纏住了鸚鵡螺號(hào)潛艇的螺旋槳。還害死了一名水手。尼摩船長(zhǎng)傷心極了。二十九章“復(fù)仇”號(hào)，講了神秘的尼摩船長(zhǎng)拜謁“復(fù)仇”號(hào)時(shí)的莊嚴(yán)的情景。教授對(duì)船長(zhǎng)又有了認(rèn)識(shí)，他是一個(gè)非常奇特非常崇高的仇恨、把他和他的同伴聯(lián)系在“鸚鵡螺”號(hào)上。而我的認(rèn)識(shí)他還是非常博學(xué)非常富有的，雖然在拉丁語(yǔ)中代表沒(méi)有的神秘的人。還有他很不喜歡在陸地上生活，因?yàn)樗某鸷蕖Ｎ矣X(jué)得他應(yīng)該放下仇恨的。
如果《海底兩萬(wàn)里》還有第二部的話，我一定還買。我太喜歡這本書了。見(jiàn)識(shí)了很多不知道的世界。
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇六
你瞧,這對(duì)父子,他們太愛(ài)看書了,簡(jiǎn)直可以稱得上是一對(duì)“書蟲”父子。
這不，一天下午，父子倆聽(tīng)到了一個(gè)消息，書店進(jìn)了一批新書。他們放下手中的事情，恨不得飛過(guò)去都好，連忙來(lái)到書店。在導(dǎo)購(gòu)員的熱情介紹與推薦，他們選中了一本正在火爆上市的故事書，父子倆馬上把它買了下來(lái)。
在路上，兒子迫不及待地拿故事書看，越看越起勁，最后終于“掉進(jìn)”了故事的世界里。父親說(shuō)：“小心電線桿?！眱鹤舆€是專心致志地看書沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)父親說(shuō)的話。父親心里也癢癢的：真得有那么好看嗎？終于他也忍不住了。緊緊貼在兒子身后、伸長(zhǎng)脖子、睜大了眼睛去瞅那本書。路人看見(jiàn)了這對(duì)父子都指指點(diǎn)點(diǎn)、議論紛紛。有的人還不禁偷“笑”。父子倆卻毫無(wú)察覺(jué)。
回到家兒子還是不愿放下書,他已經(jīng)被書深深吸引,在故事世界遨游.這時(shí)，父親也很想看這本書。于是，滿臉笑容地對(duì)兒子說(shuō)：“兒子把書給我看，好不好，我讓你去看電視?！眱鹤宇^也不抬地說(shuō)：“不行?！备赣H沒(méi)辦法，只好無(wú)可奈何地繼續(xù)跟在兒子后面看。哎呀，書太精彩呢！父親居然看著看著把茶葉扔進(jìn)了開(kāi)水壺里，還全然不知道呢。吃完了晚飯，父親對(duì)兒子說(shuō)：“兒子該洗澡了?！边@時(shí)，兒子才把手中心愛(ài)的書交給父親。父親津津有味地看起來(lái)，還不時(shí)得邊看邊笑。
看來(lái)這真是一本好看的故事書，你想看看嗎？請(qǐng)快來(lái)xx書店來(lái)買吧，它正在火爆上市哦！
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇七
這部書的故事情節(jié)引人入勝，敘事語(yǔ)言通俗易懂的好作品，是1719年笛福根據(jù)水手亞歷山大·塞爾柯克的一部分經(jīng)歷和自己的構(gòu)思而完成的。
小說(shuō)進(jìn)述了一個(gè)在海灘中逃生的水手在一個(gè)荒島上通過(guò)自己的智慧與勇氣，戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡的自然環(huán)境，終于獲救回到英國(guó)的故事。該書一經(jīng)出版便大受歡迎，一年之內(nèi)竟出四版，至今仍在杯世界各地的人閱讀。據(jù)說(shuō)，除了《圣經(jīng)》之外，《魯賓遜漂流記》是出版最多的一本書。該書被譽(yù)為英國(guó)文學(xué)的第一部長(zhǎng)長(zhǎng)篇小說(shuō)，成了世界文學(xué)寶庫(kù)中一部不朽的名著。
我感到魯賓遜是一個(gè)聰明，勇敢的人。因?yàn)樗麖男【陀泻胶５南敕?，不幸漂流到一荒島上自食其力……終于有了希望回到了英國(guó)。這就是我“暑假讀一本好書”的感想。
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇八
翻開(kāi)《水孩子》這本著名的童話故事是，書中的資料深深的吸引了我。
《水孩子》主要講的是在愛(ài)爾蘭北鎮(zhèn)住著一個(gè)掃煙囪的孩子――湯姆。他不會(huì)讀書、寫字，也不明白自我的爸爸媽媽是誰(shuí)，每一天過(guò)著痛苦的生活。湯姆天天都被他那狠毒的師傅逼著去替人家打掃煙囪。
湯姆從小就受師傅格林姆的嚴(yán)厲管教。有一次，他陪師傅去幫一個(gè)大戶人家打掃煙囪，由于湯姆不細(xì)心闖下了大禍，嚇得到處逃跑，最終在仙人的指導(dǎo)下，跳進(jìn)了水中，并且變成了一個(gè)水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣很調(diào)皮，在水里總數(shù)跟各種動(dòng)物搗蛋，之后在仙人的幫忙下湯姆逐漸長(zhǎng)大了，也成熟了。有一次仙人派他去幫忙他的師傅格林姆擺脫困境。湯姆聽(tīng)了很不愿意去，因?yàn)樗ε聨煾禃?huì)再一次把他變成掃煙囪的小孩?？墒窍扇烁嬖V他，一個(gè)人如果想成功就不能只做自我喜歡的事情。最終，湯姆戰(zhàn)勝了自我，鼓起勇氣去幫忙自我的師傅脫離了困境。
經(jīng)歷了重重考驗(yàn)，水孩子――湯姆，從一個(gè)淘氣的壞孩子變成了一個(gè)勇敢、善良、聰明、懂事的好孩子。
跟湯姆相比，我覺(jué)得羞愧極了，我是一個(gè)外表溫柔，內(nèi)心卻淘氣的女孩子。媽媽說(shuō)我哪里不對(duì)，我卻不服氣，還經(jīng)常頂嘴，此刻想想，媽媽說(shuō)的一切都是為了我好，是培養(yǎng)我將來(lái)能夠成為社會(huì)有用人才。
《水孩子》這本書，讓我懂得了很多，它成為了我心靈上的好朋友。讓我們一齊做一個(gè)懂事、勇敢、善良的好孩子吧！
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇九
我讀了《培養(yǎng)男子漢的故事》這本書，其中，最吸引我的是《寬容崇高的品質(zhì)》一文。
里面講胡佛是一位著名的試飛員，一天，他在圣地亞哥航空展覽中完成了表演任務(wù)后，在返回地面時(shí)飛機(jī)發(fā)生了意外，在三百米高度時(shí)，兩個(gè)引擎熄火了，但胡佛憑著高超的技術(shù)安全著陸，未發(fā)生人員傷亡。而事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致事故發(fā)生的是保養(yǎng)師給飛機(jī)裝錯(cuò)燃料，于是他去找保養(yǎng)機(jī)械師。機(jī)械師認(rèn)為胡佛肯定會(huì)狠狠地罵自己一頓。然而恰恰相反，胡佛不但沒(méi)有批評(píng)機(jī)械師，而且還親切地提醒他以后要注意。
這使我知道了一個(gè)道理：別人犯了錯(cuò)誤，我自己來(lái)承擔(dān)后果，這原本是會(huì)讓我很生氣的事情?？蛇@時(shí)我能原諒別人那將是一種最崇高的'品質(zhì)?？赐赀@個(gè)故事之后，我感到很慚愧，記得有一次，班里的張家碩剛從我旁邊走過(guò)來(lái)，平白無(wú)故地罵了我一句話。我感到特別生氣，于是就順口也罵了一句。跟胡佛相比我真是無(wú)地自容。而讀了本文后我也知道了以后做人要寬容、大方。機(jī)械師把飛機(jī)的燃料裝錯(cuò)了，竟然差點(diǎn)把3個(gè)人的生命送上了西天，可胡佛還原諒機(jī)械師，而我為了一點(diǎn)小事就這樣生氣，還差點(diǎn)失去了一位好朋友。真是使人感到了萬(wàn)分慚愧呀！從今以后，我一定做一個(gè)寬容的人。
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇十
在這個(gè)寒假里，我讀了許多書，而我最喜歡的就是這本書了，它叫《夏洛的網(wǎng)》。主要講的是一只蜘蛛和一頭小豬的故事。這頭小豬叫威爾伯，它生下來(lái)時(shí)是只落腳豬，阿拉布爾先生本打算殺了它，可他的女兒弗恩卻不讓。弗恩把小豬留了下來(lái)，把它養(yǎng)到兩個(gè)月大時(shí)，才把它賣給了她的舅舅——霍默·朱克曼先生。就這樣，威爾伯快樂(lè)地生活在了谷倉(cāng)里。然而，有一天，來(lái)了一個(gè)壞消息：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿!這時(shí)傳來(lái)一個(gè)細(xì)小的聲音：“我救你!”威爾伯一看，原來(lái)是它最好的朋友——蜘蛛夏洛。它在自己的網(wǎng)上織出了被人類視為奇跡的字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，使它在大賽上獲得了特別獎(jiǎng)。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。而它的子女、孫子女、曾孫子女卻一直陪著威爾伯。
我覺(jué)得這本書很感人，我們都要學(xué)習(xí)夏洛樂(lè)于助人的精神。如果有時(shí)間的話，我建議大家都來(lái)看看這本書。
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇十一
《海底兩萬(wàn)里》是我假期中讀的最快的一本書，只用了兩天我就將184頁(yè)書讀完了。
這本書是法國(guó)作家凡爾納寫的，書中主要講的是阿隆納克斯教授跟隨尼摩船長(zhǎng)駕駛的一個(gè)叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇以及他們?cè)跐撏峡吹降南Ｆ婀殴值氖虑?。有神奇的美麗的海底世界、海底生物、神奇的海底水道、海底火山噴發(fā)時(shí)的樣子、沉入海底的大西洋洲、神奇的南極風(fēng)光等。
這兩天，我一字一句的讀著書，心情隨著書中的情節(jié)而變化。第五章落水遇險(xiǎn)，我為教授和他的仆人的命運(yùn)而著急害怕。十四章錫蘭島，我了解了采珍珠的人是多么辛苦還很危險(xiǎn)，周圍盡是鯊魚，生活還很痛苦壽命還很短。二十七章遭遇大章魚，深海中巨大的章魚好可怕，傷害了很多過(guò)往的船只，還纏住了鸚鵡螺號(hào)潛艇的螺旋槳。還害死了一名水手。尼摩船長(zhǎng)傷心極了。二十九章“復(fù)仇”號(hào)，講了神秘的尼摩船長(zhǎng)拜謁“復(fù)仇”號(hào)時(shí)的莊嚴(yán)的情景。教授對(duì)船長(zhǎng)又有了認(rèn)識(shí)，他是一個(gè)非常奇特非常崇高的仇恨、把他和他的同伴聯(lián)系在“鸚鵡螺”號(hào)上。而我的認(rèn)識(shí)他還是非常博學(xué)非常富有的，雖然在拉丁語(yǔ)中代表沒(méi)有的神秘的人。還有他很不喜歡在陸地上生活，因?yàn)樗某鸷?。我覺(jué)得他應(yīng)該放下仇恨的。
如果《海底兩萬(wàn)里》還有第二部的話，我一定還買。我太喜歡這本書了。見(jiàn)識(shí)了很多不知道的世界。
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇十二
我有一本特殊的書，它既沒(méi)有文字，又沒(méi)有插圖，但它很厚，很精彩，是一個(gè)又一個(gè)完美、精彩的人生。
首先，我輕輕地翻開(kāi)第一頁(yè)，出現(xiàn)了我和藹可親的姥爺。他那時(shí)很年輕，頭上黑發(fā)非常濃密，大大的眼睛總是微笑洋溢地看著我。
學(xué)習(xí)中，姥爺是我的嚴(yán)師。他常常告訴我如何做一個(gè)品德高尚的人，在困難面前不要退縮、膽怯，面對(duì)困難要不屈不撓，想盡辦法去解決它。
生活中，姥爺總是那么關(guān)心我的成長(zhǎng)。
有一次我生病了，姥爺?shù)谝粫r(shí)間把我送到附近的醫(yī)院里。醫(yī)生說(shuō)，可能要打4瓶藥，就這樣，姥爺在醫(yī)院里陪伴了我2個(gè)多小時(shí)。夜幕緩緩降臨，姥爺見(jiàn)我肚子“咕咕”叫了，便跑到老遠(yuǎn)給我?guī)?lái)了香甜可口的食物。
嬉戲中，姥爺是我忠實(shí)的好伙伴。
我和姥姥常常一起散步。在花園里捉蝴蝶，別看姥爺年紀(jì)大了，但動(dòng)作卻跟20多歲的小伙子一樣敏捷，一捉就是一只，站在一旁的我目不轉(zhuǎn)睛地看著，不時(shí)拍手叫好，驚訝地叫起來(lái)：“哇，好厲害呀！”，姥爺爽朗地笑著說(shuō)：“不值一提，小意思?！边@讓我更加明白了一句話：滿招損，謙受益。
如今，姥爺已去世一年多了，他的音容笑貌卻深深記在我的心底，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷，我愛(ài)我的姥爺！
接下來(lái)，出現(xiàn)了我的舅舅，他是一個(gè)正直、善良、面對(duì)困難勇往直前的人。
舅舅的個(gè)子很高，每當(dāng)我看他的時(shí)候，都必須把頭抬起來(lái)；寬寬的肩膀上頂著一個(gè)不大不小的腦袋；瞇瞇眼，每當(dāng)遇到什么高興萬(wàn)分的事情時(shí)，舅舅的雙目就變成了兩條又細(xì)又長(zhǎng)的線。當(dāng)他生氣時(shí)，雙眼的目光是犀利的，舅舅并不會(huì)發(fā)脾氣，而是認(rèn)認(rèn)真真地幫我指出來(lái)。但因?yàn)榫司艘婚T心思撲在工作上，操勞不已，他黑發(fā)中也藏著許許多多的白發(fā)。
告訴大家，我舅舅同樣有一個(gè)博客，請(qǐng)廣大讀者注意啦：如果你看到博客名為“靜靜的河”，那就是我舅舅的。我覺(jué)得他寫的文章很生動(dòng)、精彩，你們覺(jué)得如何？趕緊閱讀一下吧！
每當(dāng)我寫不出文章時(shí)，舅舅便總是提醒我：要多多讀書，學(xué)習(xí)中要做有心人，把好詞、好句摘抄下來(lái)，在寫文章的時(shí)候就可以利用，這樣就不會(huì)愁眉苦臉，想不出來(lái)啦！
在寫作上，我十分崇拜舅舅，把他當(dāng)作自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，發(fā)憤立志向他一樣，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
最后一頁(yè)，你們猜猜是誰(shuí)？告訴你們吧，其實(shí)是我。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、優(yōu)雅端莊的陽(yáng)光女孩。
我長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的“大”腦袋，里面裝滿了智慧的源泉，別人一竅不通的問(wèn)題我都會(huì)。在班上，我是一個(gè)十分出眾的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，是老師得力的小助手，同學(xué)們最忠實(shí)的好伙們，也是爸爸媽媽的懂事的好孩子。我還有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，靈光舞動(dòng)地眨著，漂亮極了。我的嘴巴小小的，紅紅的，總能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲（必須是高音），我的個(gè)子也很高，在班里排名第二呢！
別看我才8歲，懂得的事情可不少呢，琴棋書畫樣樣精通。我最得意的是畫畫了，親朋好友都夸我畫得栩栩如生！我畫的花草樹(shù)木、蟲魚鳥(niǎo)獸都是活靈活現(xiàn)的：青青的高山，碧綠的河水，河面上泛起了微微的漣漪，綠油油的荷葉上，坐著幾只可愛(ài)的小青蛙，“哇哇，哇哇”地叫著，風(fēng)兒吹過(guò)，河邊的柳樹(shù)葉便“嗽嗽”地?fù)u了起來(lái)，天空中火紅的太陽(yáng)，雪白的云朵……真是一幅美妙絕倫的圖畫啊！
大家認(rèn)識(shí)了我，也看到了我美麗的圖畫，你們喜歡我嗎？快快發(fā)表評(píng)論吧。
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇十三
我為大家介紹一本好書，它的名字叫《小意外中的大發(fā)明》。這本書很好，內(nèi)容非常豐富，它不光介紹了每一個(gè)發(fā)明家的故事，還介紹了發(fā)明家在沒(méi)有成功之前的故事。
在這本書里，我最喜歡《打不破的杯子》這篇文章，它寫了修吉摩爾經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)才發(fā)明出紙杯的故事，它告訴我，能夠堅(jiān)持自己的想法，而不被外界的因素所左右，也是決定能否成功的重要條件之一。
你們知道咖啡是從哪里來(lái)的嗎？《放牛時(shí)發(fā)現(xiàn)的咖啡豆》這篇文章會(huì)告訴你，你知道人們愛(ài)玩的飛盤從哪兒來(lái)的嗎？《胡鬧玩出的飛盤》會(huì)告訴你，你知道。
你還想了解更多科學(xué)家的故事嗎？那么就趕緊來(lái)看看這本書吧！
“六一”兒童節(jié)那天，爸爸帶著兒子去書店買書。
一進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)推銷員在大聲的介紹本店的產(chǎn)品。推銷員看見(jiàn)了爸爸和兒子，便熱情地說(shuō)：“這本書是今年最流行的`書哦，只剩下最后一本了！”兒子聽(tīng)到只剩下最后一本了，便拉著爸爸的衣襟說(shuō)：“爸爸爸爸，就買這本吧！”爸爸“啪嗒啪嗒”地吸了幾口煙，手一揮說(shuō)：“好吧，買了?！?BR> 兒子和爸爸走在回家的路上，兒子迫不及待地翻開(kāi)了書，頭也不抬地看了起來(lái)。爸爸看到兒子看的這么入迷，便問(wèn)道：“這本書寫的是什么故事??？有這么好看嗎？”兒子沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)爸爸的問(wèn)題，一直在專心致志地看書。爸爸看到兒子這么認(rèn)真地看書，他也湊過(guò)來(lái)看，把煙斗背在背后，()煙灰把爸爸的衣服燒了一個(gè)大洞，他也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
回到家，爸爸覺(jué)得口渴了，于是他把正在看書的兒子拉到廚房，目光依舊不離開(kāi)書本，抓起一把茶葉就丟進(jìn)了茶壺里。茶“煮”好了，爸爸把茶嘗了嘗，哇，真苦啊！
晚上，該洗澡睡覺(jué)了，爸爸連衣服鞋子都沒(méi)脫，就跳進(jìn)浴池了，竟然還沒(méi)有一點(diǎn)察覺(jué)，一直在看書，兒子也趴在浴池邊看書。
書的魅力真大?。?BR> 在這個(gè)美麗的世界中，有一對(duì)父子，他們特別喜歡看書，尤其是《成語(yǔ)故事》、《海底世界》。
有一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，這對(duì)父子來(lái)到新華書店去買書，老板非常熱情的給他們介紹了一本好書，他們興奮極了。走在回家的路上，兒子迫不及待的打開(kāi)書的第一頁(yè)，聚精會(huì)神的看了起來(lái)。爸爸也情不自禁的伸過(guò)頭去，和兒子一起看起來(lái)，就這樣，他們倆邊走邊看的回到了家。
到了家，他們口渴了，爸爸趕快燒了一壺水，又跑過(guò)來(lái)看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，水燒開(kāi)了，冒出了煙，爸爸沒(méi)有發(fā)覺(jué)，這時(shí)，水漫了出來(lái)，并且發(fā)出了警報(bào)聲，爸爸頓時(shí)嚇了一大跳，趕緊跑到客廳把水給拔了。爸爸想泡茶喝，便一手拿著茶葉，一手抓了一把，頭又伸到兒子手上的那本上，并不時(shí)的大笑起來(lái)。但他卻仍然不知道茶葉還在他手中呢。
晚上，該洗澡睡覺(jué)了，可爸爸卻不想離開(kāi)兒子手中的那本書，便請(qǐng)求兒子，讓兒子和他一起到浴室里去看，兒子答應(yīng)了，他倆走進(jìn)浴室，把門一關(guān)，爸爸衣服、鞋都沒(méi)脫就躺進(jìn)浴池里。兒子呢？他呀趴在地上，又開(kāi)始做他的書蟲了。他們身上的衣服全打濕了都不知道，卻仍然沉浸在這本好書中。
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇十四
今天我為大家推薦一本書，它的名字叫《夏洛的網(wǎng)》，這本書出自于美國(guó)的懷特筆下，下面我就向大家介紹一下這本書的主要內(nèi)容吧。
這本書講得是有一天，有一個(gè)叫弗恩的小女孩，她的爸爸拿著一個(gè)斧頭去農(nóng)場(chǎng)殺一頭剛剛出生的小的落腳豬，卻被弗恩看到了，她連忙阻止了爸爸殺豬的舉動(dòng)，還說(shuō)了很多求情的話，爸爸被她的話打動(dòng)了，心軟了，把這頭小豬送給了她，她還給小豬起了個(gè)名字叫威爾伯，經(jīng)過(guò)弗恩的精心照顧，威爾伯一天比一天壯，于是費(fèi)恩的爸爸就把威爾伯賣給了她的舅舅，舅媽——朱克曼夫婦，朱克曼夫婦有一個(gè)大的谷倉(cāng)，里面有很多小動(dòng)物，其中有一個(gè)蜘蛛，叫夏洛，夏洛和威爾伯建立了最真摯的友誼。
有一天，一個(gè)消息，打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯作為一頭小豬，未來(lái)的命運(yùn)就是被變成熏肉火腿，然而看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我來(lái)救你。”于是，它織出了被人類認(rèn)為奇跡的網(wǎng)上文字，讓它在集市上獲得了金獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但是，夏洛的生命卻悄悄走向了盡頭。
夏洛用愛(ài)編織了一張大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，更讓我們懂得了友誼的珍貴，更讓我們激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
如果大家有興趣，也可以來(lái)讀讀這本書，多和書交朋友。
大家好，今天我給大家推薦的書的名字是《知書達(dá)“禮”》。這本書的作者是李云。
我給大家推薦的理由是：通過(guò)閱讀這本書，能夠培養(yǎng)我們?cè)谛袨橹斜憩F(xiàn)對(duì)他人的尊重。聯(lián)想到我們班的一些男孩，總是叫打掃衛(wèi)生的老爺爺叫“老頭”，叫打掃衛(wèi)生的老奶奶叫“老婆兒”，我希望大家看了這本書后，能把不禮貌的習(xí)慣改掉。
希望大家都能來(lái)看看這本書，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，它會(huì)對(duì)你改善平時(shí)待人接物的態(tài)度有很大幫助。
我最喜歡的一本書是《童年》，我非常喜歡它，我每次看完這本書，還要重看一遍，俗話說(shuō)：“溫故而知新”嗎！
這本書是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基寫的，他把自己小時(shí)候的故事全部寫在這本書中，書里面寫了自己小時(shí)候被人嘲笑而貧苦的世界。書里面還描寫了自己一件件家里的小事，通過(guò)這些小事展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)殘酷的生活現(xiàn)狀。
我的評(píng)價(jià)是，這本書能夠增加我們的知識(shí)。高爾基小時(shí)候雖然生活那么苦，還能通過(guò)自己的努力成為一位偉大的文學(xué)家，我們更不能白白浪費(fèi)現(xiàn)在的美好生活。
聽(tīng)了我的介紹，你們都想去看這本書了吧？好了，我要先去看了。
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇十五
聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)《綠野仙蹤》很值得我們讀，我就叫媽媽給我買一本，看起來(lái)很不錯(cuò)。
事情是這樣的：有一個(gè)小女孩和小狗被一陣風(fēng)吹到了別的國(guó)家，她十分想念自己的親人。于是，她找呀找，沒(méi)有找到親人，但是在第三天的時(shí)候她找到了稻草人、鐵皮人和膽小的獅子她們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，克服了重重困難，最終打敗了強(qiáng)大的惡女巫。奧芝麻實(shí)現(xiàn)了她們的愿望：稻草人得到了大腦，鐵皮人得到了一顆心，膽小的獅子也得到了勇氣，做了百獸之王，打倒了可怕的怪獸，把小女孩安全地送回家，她和家人團(tuán)聚了。
我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，今后不管有什么困難，只要我們團(tuán)結(jié)，就可以化險(xiǎn)為夷，只要團(tuán)結(jié)就沒(méi)有做不了的事情。
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇十六
寒假中，我認(rèn)真拜讀了王老師的著作《今天怎樣當(dāng)教師》，雖然書中的100個(gè)教育案例都是出自中小學(xué)校園，然而卻關(guān)系到所有教育戰(zhàn)線上的教師們對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的理解。今天，我們應(yīng)該怎么當(dāng)教師?書中一言以蔽之：光有良好的師德是不夠的，光激情燃燒是不行的，還要有科學(xué)的思維方式，真正的專業(yè)水平。
要當(dāng)好教師，要有科學(xué)的思維方式。在工作中，對(duì)待問(wèn)題要多問(wèn)“為什么”，學(xué)會(huì)理性的思考進(jìn)行分析。下面對(duì)書中的一則案例發(fā)表自己的感觸：下面對(duì)書中的一則關(guān)于教師的愛(ài)的案例發(fā)表自己的感觸：
案例中講的是一名老師幫助一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差且沒(méi)有興趣的孩子培養(yǎng)興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)的案例，案例中，那名老師的耐性讓人佩服，他真的是傾注了自己的愛(ài)給學(xué)生。感動(dòng)之余不僅想到，如果有人問(wèn)我：“你會(huì)喜歡每一個(gè)學(xué)生嗎?”在沒(méi)有看書之前，我會(huì)不假思索的脫口而出：愛(ài)每一個(gè)孩子是教師的職責(zé)。這不正是經(jīng)常教導(dǎo)我們的思想嗎?要全身心的把愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子們?燃燒自己，照亮別人，不正是教師的職業(yè)精神嗎?我們的教師行為是否與說(shuō)的相一致?面對(duì)案例中的學(xué)生，自己是否能向那位老師那樣耐心呢?這時(shí)我不禁想到了自己在看到成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)那一字不差的作業(yè)時(shí)的心花怒放，和看到成績(jī)較差同學(xué)那滿是狼籍的作業(yè)時(shí)的怒火攻心，反省一下，我是否真的做到自己所說(shuō)的愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，真正做到一視同仁呢?細(xì)細(xì)品位王老師的點(diǎn)評(píng)，不禁讓我感觸頗深，她說(shuō)：“要區(qū)分職業(yè)的愛(ài)和私人的愛(ài)”，書中說(shuō)到：教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，應(yīng)該主要是職業(yè)的愛(ài)，而不是私人的愛(ài)。因?yàn)槿魏我粋€(gè)人愛(ài)的付出，都是有選擇，有重點(diǎn)的，“博愛(ài)”不僅會(huì)把人累死，更把教師的職責(zé)范圍擴(kuò)大。是啊，職業(yè)的愛(ài)是必須做到的，但私人的愛(ài)是無(wú)法強(qiáng)求的。教師就必須用教師的職業(yè)的愛(ài)去對(duì)待每一個(gè)孩子，在孩子有困難時(shí)，在孩子做錯(cuò)事時(shí)，在孩子得到進(jìn)步時(shí)，作為教師才能一視同仁的對(duì)待，教師的愛(ài)就是滲透在平時(shí)的點(diǎn)滴中，貫穿在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段。簡(jiǎn)單的幾句話讓我豁然開(kāi)朗。
很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的教師”這個(gè)極端的教育謊言像枷鎖一樣天天束縛著我，使我常常生活在自責(zé)和愧疚之中，使我天天懷疑自己的教育教學(xué)能力，我真的就認(rèn)為我就是那個(gè)不會(huì)教的教師，否則為什么會(huì)有那么多的學(xué)生不會(huì)學(xué)習(xí)呢。今天通過(guò)學(xué)習(xí)我才知道，它只是一種浪漫主義的宣傳鼓勵(lì)口號(hào)，而絕不是評(píng)價(jià)教師工作的客觀標(biāo)準(zhǔn)。
老師們，讓我們輕松上陣，用智慧教出趣味，用新觀念育出不同的人才，快樂(lè)地生活，快樂(lè)地工作，做一個(gè)享受教育的陽(yáng)光教師吧!
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇十七
在我第一眼看到書名字的時(shí)候，就被迷住了，這其實(shí)是一部科幻小說(shuō)。
憨頭，一個(gè)十二歲男孩，患有癲癇病，從小便被父母遺棄。由于生活環(huán)境所迫，他淪為街頭混混，但是，他卻有一顆善良的心，始終充滿著愛(ài)。
萊特，廢墟中僅存的作家。他始終堅(jiān)信書寫可以喚起人沒(méi)對(duì)于美好世界的記憶，幫助人類走出困境。
拉娜雅，基因改良人，一位美少女，就是和憨頭的一次遇險(xiǎn)，一次機(jī)緣，使她走進(jìn)了普通人的心靈世界。
為了拯救憨豆生患重病的妹妹豆豆，憨頭，萊特，拉娜雅和一個(gè)只會(huì)說(shuō)“巧克力”的五歲男孩小臉，一起行動(dòng)了起來(lái)，經(jīng)歷了種種困難，終于讓豆豆恢復(fù)了健康?？墒侨R特卻成為了理想的殉道者。為了完成萊特的遺愿，憨頭寫下了宇宙最后一本書。
這本書，讓我心里覺(jué)得，只要有希望，信心還有勇氣，沒(méi)有什么困難是解決不了的。同時(shí)，這本書還告訴了我們一個(gè)道理：人類都需要通過(guò)書寫和閱讀來(lái)傳遞美好，傳播愛(ài)，書寫和閱讀應(yīng)當(dāng)與人類同在!是的，無(wú)論是書寫，還是閱讀，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是很重要的，我感覺(jué)它們就像是我們每天必須干的事情，通過(guò)書寫，你可以把自己的感情傳遞出去。而通過(guò)閱讀，你可以了解到別人的感情、故事，甚至還有可能會(huì)影響你的一身。
而在故事的最后，拉娜雅回到了自己的國(guó)家，傳遞給憨頭一句話“未來(lái)屬于我們”，是呀，未來(lái)屬于我們，只要我們共同打造這個(gè)美好家園，心中充滿希望，充滿愛(ài)，未來(lái)一定是最美好的!
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇十八
《三國(guó)演義》里有很多人物，其中我最喜歡關(guān)羽，最不喜歡劉備。
關(guān)羽他“義“字當(dāng)頭，對(duì)劉備忠心無(wú)二。即使曹操給了他很多的好處，但他只認(rèn)兄弟情義，堅(jiān)決要回去。他有過(guò)五關(guān)斬六將的英勇，就這一回就體現(xiàn)出了關(guān)羽十分好戰(zhàn)，殺了六位大將。
我最不喜歡《三國(guó)演義》里的劉備，他十分狡猾，比較虛偽。
劉備不講義氣，桃園三結(jié)義時(shí)，他口口聲聲說(shuō)：“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死?！翱墒撬揪蜎](méi)做到。
《三國(guó)演義》里的還有很多奸臣和忠臣，但關(guān)羽才是真正忠臣，我最喜歡他。
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇十九
《老人與?！愤@本書，主要寫了一位老人，以打魚為生，一生打到了很多魚，卻沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，他想到大海深處，去捕大魚。
后來(lái)老人去了，在去的'第一天，果然捕到了一條大魚，老人明知這是一條比船身大很多倍的大馬哈魚，卻依然跟它耗著，和它搏斗，整整三天三夜，老人終于把它捕上來(lái)了。
在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人這種堅(jiān)持不懈的精神。一件事，需要你一年的時(shí)間才能完成，你才做了幾天就厭煩了，這不行，應(yīng)該長(zhǎng)時(shí)間地做下去。
在學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)老人的這種迎難而上的精神。比如說(shuō)，一道題，你明知道它難做，要是退縮了，那可不行，應(yīng)該主動(dòng)去做它，想辦法做出來(lái)。這樣才對(duì)，才好。
在生活中，還要學(xué)習(xí)老人不畏懼的精神。老人連鯊魚都不怕，敢勇敢地和它拼一拼，難道我們還怕日常生活中的困難嗎？你怕困難，困難就不怕你；你不怕困難，困難就怕你。
在生活中，我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的是老人那種樂(lè)觀的態(tài)度。有一次，老人的左手抽筋了，恰恰在這里，一群鯊魚來(lái)了，鯊魚不斷地撕咬著馬哈魚，老人最終用右手趕走了鯊魚，他說(shuō)：“左手該工作的時(shí)候卻在休息?！庇玫檬嵌嗝辞‘?dāng)??！可見(jiàn)老人是多么樂(lè)觀，我們也要這樣！
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇二十
我愛(ài)看書，看過(guò)少兒版的“四大名著”，《古代科學(xué)家的故事》，沈石溪的《野馬歸野》，埃列娜?多麗的《居里夫人傳》；看過(guò)許多國(guó)際獲獎(jiǎng)小說(shuō)，如《彩虹鴿》《藍(lán)色海豚島》……但我最喜歡的還是李世義的《綠色宮殿》。
截至目前，我還沒(méi)有去過(guò)西雙版納，但我想我終究會(huì)去的。
那里花香鳥(niǎo)語(yǔ)，那里溫暖濕潤(rùn)，那里瓜果飄香……。
那里有我綠色的夢(mèng)啊。
我恨不得馬上就去！
謝謝你，《綠色宮殿》――你讓我讀到了這個(gè)美麗的地方。
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇二十一
在放暑假的期間，我在家讀了一本一生必讀經(jīng)典――《天使在人間》，書里主要講的不是真的有一個(gè)天使在人間，而是講有一些樂(lè)于助人稱他們?yōu)椤疤焓埂薄?BR> 我最記得有一篇是令我最感動(dòng)的那題目是《助人為快樂(lè)之本》，里面講今天我?guī)椭艘粋€(gè)很可憐的小朋友，他被一塊香焦皮給摔倒了，但路過(guò)的人不但沒(méi)有幫助他，而且還取笑他，使他哭的更加傷心。文章中的我看見(jiàn)了，馬上走上去扶起他，并且勸他不要傷心了，我送你回家吧！
其實(shí)在我們生活也有很多類似這樣的事，我也親身體驗(yàn)過(guò)，記得有一次我看到一個(gè)小孩子餓得沒(méi)飯吃，而我又沒(méi)有給他一些錢，又沒(méi)有給他飯吃。又有一次我家門口來(lái)了一個(gè)乞討的人，他說(shuō)他很餓想討點(diǎn)飯吃。但我不但不給他，而且“啪”的一聲關(guān)了門，沒(méi)有理睬他。
我現(xiàn)在終于明白了，為什么人們常常都說(shuō)：幫助別人就等于幫助了自己。以后我一定要向文章中的作者好好學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的好習(xí)慣。相信我吧，我一定會(huì)做到！我相信你們也會(huì)做到的。
生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。好的書籍是最貴重的珍寶，所以從小我就酷愛(ài)讀書，書籍成了我的良師益友。隨著看的書多了，我也就學(xué)得多了。跟同齡人比，不免乖巧了一分。
在書的藍(lán)天中，我自由翱翔。在我腦海中揮之不去的是四年前看的一本《安徒生童話》。記得那時(shí)，我是一年級(jí)的新生，老師讓我們買一本《安徒生童話》。我迫不及待地跑進(jìn)了書店，在一排排書柜中，尋找著。突然，我的眼光一亮，只見(jiàn)一本嶄新的《安徒生童話》排列在書柜中，好像等待著它的主人。我一把奪下，跑到了收銀臺(tái)結(jié)賬。
里面一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，讓我對(duì)這本書愛(ài)不釋手。因?yàn)樽掷镄虚g洋溢著主人公的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，這就是文字的魅力。從普通的《夜鶯》、《小伊達(dá)的花》到耳熟能詳?shù)摹顿u火柴的小女孩》、《丑小鴨》。從弱小的、只有一個(gè)大拇指大的姑娘到頭頂著天，腳定著地的巨人，這一切是多么奇妙??！
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我看安徒生童話已有四個(gè)春秋了。我總結(jié)出了這個(gè)道理：任何一本書都不需要老師來(lái)教，只有你看的多了，你就會(huì)慢慢地知道它包含的哲理或道理了。安徒生就是利用一個(gè)個(gè)童話告訴了我們一個(gè)個(gè)道理。
生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。記住這句話吧！
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇二十二
令我印象最深的是《雷鋒的故事》這本書，()今天我要為大家推薦這本書?！叭说纳怯邢薜模蔀槿嗣穹?wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！崩卒h叔叔為了這句話付出了他的一生，讓我深深敬佩。有一次，雷鋒坐火車到安東，他看到列車員很忙，他就幫忙擦地板，收拾桌子，給旅客倒水，做起了義務(wù)服務(wù)員的工作。從安東回來(lái)，他看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，背著一個(gè)大包袱，吃力地走著，他立刻走上前去幫大娘，問(wèn)她去哪里，原來(lái)大娘去撫順找兒子的，可大娘手上的地址雷鋒也不認(rèn)識(shí)，雷鋒東問(wèn)西問(wèn)，終于幫大娘找到了兒子……像這樣的事情雷鋒做的太多了，可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)。聽(tīng)了我的介紹，你們一定很想看這本書吧，伙伴們，請(qǐng)拿起這本書慢慢閱讀吧，去了解更多的雷鋒叔叔的故事，相信你們一定會(huì)被深深感動(dòng)的。
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇二十三
我有一本特殊的書，它既沒(méi)有文字，又沒(méi)有插圖，但它很厚，很精彩，是一個(gè)又一個(gè)完美、精彩的人生。
首先，我輕輕地翻開(kāi)第一頁(yè)，出現(xiàn)了我和藹可親的姥爺。他那時(shí)很年輕，頭上黑發(fā)非常濃密，大大的眼睛總是微笑洋溢地看著我。
學(xué)習(xí)中，姥爺是我的嚴(yán)師。他常常告訴我如何做一個(gè)品德高尚的人，在困難面前不要退縮、膽怯，面對(duì)困難要不屈不撓，想盡辦法去解決它。
生活中，姥爺總是那么關(guān)心我的成長(zhǎng)。
有一次我生病了，姥爺?shù)谝粫r(shí)間把我送到附近的醫(yī)院里。醫(yī)生說(shuō)，可能要打4瓶藥，就這樣，姥爺在醫(yī)院里陪伴了我2個(gè)多小時(shí)。夜幕緩緩降臨，姥爺見(jiàn)我肚子“咕咕”叫了，便跑到老遠(yuǎn)給我?guī)?lái)了香甜可口的食物。
嬉戲中，姥爺是我忠實(shí)的好伙伴。
我和姥姥常常一起散步。在花園里捉蝴蝶，別看姥爺年紀(jì)大了，但動(dòng)作卻跟20多歲的小伙子一樣敏捷，一捉就是一只，站在一旁的我目不轉(zhuǎn)睛地看著，不時(shí)拍手叫好，驚訝地叫起來(lái)：“哇，好厲害呀！”，姥爺爽朗地笑著說(shuō)：“不值一提，小意思?！边@讓我更加明白了一句話：滿招損，謙受益。
如今，姥爺已去世一年多了，他的音容笑貌卻深深記在我的心底，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷，我愛(ài)我的姥爺！
接下來(lái)，出現(xiàn)了我的舅舅，他是一個(gè)正直、善良、面對(duì)困難勇往直前的人。
舅舅的個(gè)子很高，每當(dāng)我看他的時(shí)候，都必須把頭抬起來(lái)；寬寬的肩膀上頂著一個(gè)不大不小的腦袋；瞇瞇眼，每當(dāng)遇到什么高興萬(wàn)分的事情時(shí)，舅舅的雙目就變成了兩條又細(xì)又長(zhǎng)的線。當(dāng)他生氣時(shí)，雙眼的目光是犀利的，舅舅并不會(huì)發(fā)脾氣，而是認(rèn)認(rèn)真真地幫我指出來(lái)。但因?yàn)榫司艘婚T心思撲在工作上，操勞不已，他黑發(fā)中也藏著許許多多的白發(fā)。
告訴大家，我舅舅同樣有一個(gè)博客，請(qǐng)廣大讀者注意啦：如果你看到博客名為“靜靜的河”，那就是我舅舅的。我覺(jué)得他寫的文章很生動(dòng)、精彩，你們覺(jué)得如何？趕緊閱讀一下吧！
每當(dāng)我寫不出文章時(shí)，舅舅便總是提醒我：要多多讀書，學(xué)習(xí)中要做有心人，把好詞、好句摘抄下來(lái)，在寫文章的時(shí)候就可以利用，這樣就不會(huì)愁眉苦臉，想不出來(lái)啦！
在寫作上，我十分崇拜舅舅，把他當(dāng)作自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，發(fā)憤立志向他一樣，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
最后一頁(yè)，你們猜猜是誰(shuí)？告訴你們吧，其實(shí)是我。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、優(yōu)雅端莊的陽(yáng)光女孩。
我長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的“大”腦袋，里面裝滿了智慧的源泉，別人一竅不通的問(wèn)題我都會(huì)。在班上，我是一個(gè)十分出眾的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，是老師得力的小助手，同學(xué)們最忠實(shí)的好伙們，也是爸爸媽媽的懂事的好孩子。我還有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，靈光舞動(dòng)地眨著，漂亮極了。我的嘴巴小小的，紅紅的，總能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲（必須是高音），我的個(gè)子也很高，在班里排名第二呢！
別看我才8歲，懂得的事情可不少呢，琴棋書畫樣樣精通。我最得意的是畫畫了，親朋好友都夸我畫得栩栩如生！我畫的花草樹(shù)木、蟲魚鳥(niǎo)獸都是活靈活現(xiàn)的：青青的高山，碧綠的河水，河面上泛起了微微的漣漪，綠油油的荷葉上，坐著幾只可愛(ài)的小青蛙，“哇哇，哇哇”地叫著，風(fēng)兒吹過(guò)，河邊的柳樹(shù)葉便“嗽嗽”地?fù)u了起來(lái)，天空中火紅的太陽(yáng)，雪白的云朵……真是一幅美妙絕倫的圖畫??！
大家認(rèn)識(shí)了我，也看到了我美麗的圖畫，你們喜歡我嗎？快快發(fā)表評(píng)論吧。
三年級(jí)寒假一本好書讀后感篇二十四
今天，我讀了一篇文章《掌聲》，明白了掌聲是生活中不可缺少的東西。英子得過(guò)小兒麻痹癥，落下腿部殘疾，很是自卑。一天，老師讓每個(gè)同學(xué)上臺(tái)講故事，輪到了英子，她不敢上臺(tái)，是同學(xué)們的掌聲鼓舞了她。她才一搖一擺得走上講臺(tái)，講起她的故事。講完了，教室里又響起一片掌聲。
掌聲的魅力是無(wú)窮的。別人成功了，給他掌聲，會(huì)讓他更加自信;失敗時(shí)給他掌聲會(huì)鼓舞他;遇到挫折時(shí)給他掌聲會(huì)讓他更勇敢。當(dāng)我們摔倒時(shí)，父母的掌聲給我們安慰;回答對(duì)了一個(gè)問(wèn)題時(shí)，老師的掌聲會(huì)讓我們更加自信;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，同學(xué)們的掌聲會(huì)讓我們更加努力。伸出你的雙手吧，讓世界充滿掌聲!
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。