總結(jié)還可以幫助我們反思過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫總結(jié)時(shí)，要注意語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)語(yǔ)法和用詞錯(cuò)誤。我們來(lái)看看以下的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能夠給你帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。
春節(jié)總結(jié)反思篇一
社團(tuán)緊扣威戎鎮(zhèn)具體實(shí)際，舉辦以“歡樂和諧·感恩銘根”為主題的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，旨在活躍家鄉(xiāng)人民的春節(jié)氣氛，豐富人民精神文化生活，最終取得了圓滿的成功。
為了舉辦這樣一次大學(xué)生春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我們齊心協(xié)力，付出了艱辛的努力，前前后后的工作總結(jié)以下四個(gè)階段：
1、策劃階段。
我們?cè)诓邉澾@次春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)之前，由馬銀強(qiáng)和溫紅亮兩位同學(xué)發(fā)起，劉金霞、吳鵬、張祥龍、武天翔和楊帥軍等多名同學(xué)積極參與，戴紫娟執(zhí)筆起草了本社團(tuán)成立策劃案，我們的社團(tuán)就在很短時(shí)間內(nèi)建立起來(lái)了，社團(tuán)成員不斷增加，內(nèi)部機(jī)構(gòu)也得到初步的建立。
社團(tuán)成員于_日在溫紅亮家聚首討論舉辦春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，大家踴躍發(fā)言，出謀劃策，溫紅亮擔(dān)任文藝總監(jiān)，和何桃桃、楊亞妮、梁婷等幾位同學(xué)負(fù)責(zé)節(jié)目編制，很快制出節(jié)目單的草稿來(lái)。另外，劉金霞、李海濤、馬小剛、王艷玲和石文娟負(fù)責(zé)起草本次春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)策劃案，內(nèi)容涉及活動(dòng)宗旨，聯(lián)歡晚會(huì)的主題、風(fēng)格、形式，舞臺(tái)布置，節(jié)目流程，活動(dòng)預(yù)算以及具體活動(dòng)的人員分工。
2、組織階段。
馬銀強(qiáng)組織部分同學(xué)搞外聯(lián)，聯(lián)系威戎鎮(zhèn)政府和威戎中學(xué)，向靜寧縣各主要企業(yè)單位拉贊助，在這個(gè)過程中面臨諸多挫折和問題，同學(xué)們情緒低落，活動(dòng)曾一度停止運(yùn)作。但是我們最終挺過了難關(guān)，我們不能忘記的一個(gè)人就是王前進(jìn)，王前進(jìn)答應(yīng)幫我們解決晚會(huì)舞臺(tái)和音響設(shè)備的問題，我們深受鼓舞，得以繼續(xù)向前邁進(jìn)!李海濤從中周旋，在鑫隴機(jī)磚廠拉來(lái)500元贊助款，感謝鑫隴機(jī)磚廠對(duì)我們的大力支持!
由于外聯(lián)工作沒有取得理想的成效，我們囊中羞澀，一切從簡(jiǎn)。表演服裝除了《開門紅》《月亮花兒開》《火苗》需要嚴(yán)格的服飾之外，其他的盡量自己去找。服裝的問題，我們找到威戎中學(xué)的戴仲林老師，通過幾次接觸得到了解決，感謝威戎中學(xué)的支持!
舞臺(tái)方面，我們沒能跟北關(guān)那幾家個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶談成合作，他們不提供符合我們要求的舞臺(tái)，我們只能另謀出路，最后北關(guān)村六隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)王聯(lián)會(huì)答應(yīng)免費(fèi)提供舞臺(tái)及幕布等設(shè)備，舞臺(tái)問題得到基本解決，感謝王隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們的支持!搭建工作由我們內(nèi)部人員及人員親屬合作完成，在這里向大家道聲辛苦了。
音響設(shè)備由王前進(jìn)全權(quán)負(fù)責(zé)，借用了戴曉明、王聯(lián)會(huì)、吳小玲的音響，一并感謝他們。
在外聯(lián)部搞外聯(lián)的同時(shí)，我們的節(jié)目也在火熱的排練中，節(jié)目組僅僅按照策劃部的規(guī)定，在臘月二五十號(hào)初次彩排，二十七號(hào)做最后彩排，順利完成任務(wù)。
二十八號(hào)到三十號(hào)，馬小剛、溫紅亮、劉金霞、李小兵負(fù)責(zé)聯(lián)歡晚會(huì)的海報(bào)宣傳，聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)真正確定了下來(lái)。
另外，宣傳部的李亞蕾、武天翔、李勤、張祥龍等幾位同學(xué)在活動(dòng)過程中，聯(lián)系電視臺(tái)，攝影、錄像，采集新聞點(diǎn)，做了前期的宣傳工作，卓有成效。
3、演出階段。
為了避免第二場(chǎng)和首場(chǎng)重復(fù)，我們對(duì)節(jié)目進(jìn)行了改變，除了舞蹈不變之外，歌曲演唱全部有所變動(dòng)，于是倉(cāng)促組織一場(chǎng)，總算完成兩場(chǎng)的任務(wù)，但第二場(chǎng)的整體效果比不上首場(chǎng)，盡管音響設(shè)備，舞蹈表演都較首場(chǎng)的好。
此外，我們還在威戎舞臺(tái)參加友情演出，借機(jī)會(huì)宣傳了我們的社團(tuán)，擴(kuò)大我們社團(tuán)在威戎鎮(zhèn)的影響。
春節(jié)總結(jié)反思篇二
20_年春節(jié)期間，我局嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度，全力做好了綜治維穩(wěn)和信訪工作?，F(xiàn)將具體工作狀況報(bào)告如下：
一、高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理、維穩(wěn)和信訪工作，是創(chuàng)造良好的治安環(huán)境、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保障。20_年春節(jié)期間，在縣委、縣政府和縣政法委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我局黨組高度重視維穩(wěn)信訪工作，一是召開了專題會(huì)議，嚴(yán)格落實(shí)了24小時(shí)值班制度，職責(zé)落實(shí)到位;二是認(rèn)真開展社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)工作，扎實(shí)做好信訪維穩(wěn)工作;三是及時(shí)組織干部職工學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)社會(huì)治安綜合治理工作意見和要求，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把問題和矛盾處理在萌芽狀態(tài)，堅(jiān)決不留隱患。透過努力，我縣民政系統(tǒng)治安狀況良好，內(nèi)部安定團(tuán)結(jié)，工作職責(zé)范圍內(nèi)的信訪案件及時(shí)化解，為維護(hù)全縣安全穩(wěn)定發(fā)展大局作出了用心貢獻(xiàn)。
二、增添措施，確保工作實(shí)效。
(一)進(jìn)一步健全了矛盾糾紛預(yù)警機(jī)制。發(fā)現(xiàn)重大糾紛和集訪苗頭，我局工作人員都在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)處，并及時(shí)透過信息渠道向上級(jí)報(bào)告，防止了矛盾糾紛惡化和集訪、越級(jí)上訪事件的發(fā)生。
(二)嚴(yán)格落實(shí)矛盾糾紛調(diào)處職責(zé)制。對(duì)屬于我局調(diào)處的矛盾糾紛，切實(shí)負(fù)起了職責(zé)，及時(shí)進(jìn)行了化解，20_年春節(jié)期間未出現(xiàn)把矛盾糾紛推向上級(jí)、推向社會(huì)的現(xiàn)象。
(三)建立了局領(lǐng)導(dǎo)接待、包案制度。局領(lǐng)導(dǎo)按照職責(zé)分工，都確定了領(lǐng)導(dǎo)接待日，對(duì)重要信訪來(lái)訪、重大糾紛和上訪案件，個(gè)性是久拖未決的問題，均實(shí)行了包案處理，負(fù)責(zé)包案的領(lǐng)導(dǎo)一包到底，親自處理，直至息訴停訪。
(四)認(rèn)真做好了防邪宣傳教育工作。為有效防止和杜絕邪教問題的發(fā)生，認(rèn)真組織我縣民政系統(tǒng)干部職工學(xué)習(xí)了各類法律法規(guī)，樹立健康禮貌的人生觀和世界觀，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，不聽、不信、不傳、不參與邪教組織活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。
(五)認(rèn)真抓好本單位安全防護(hù)，加強(qiáng)安全教育工作。我局對(duì)全體干部職工進(jìn)行了安全專題教育，春節(jié)值班期間下班時(shí)要求做到關(guān)電鎖門，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了機(jī)關(guān)的防火、防盜安全和駕駛安全，在思想上和行動(dòng)上提高了大家的安全意識(shí)和社會(huì)穩(wěn)定意識(shí)。
春節(jié)總結(jié)反思篇三
按照《中共成華區(qū)委宣傳部關(guān)于迎新春文化惠民活動(dòng)的通知》文件的要求，為進(jìn)一步豐富廣大人民群眾的精神文化體育生活，營(yíng)造歡樂、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍，我社區(qū)在春節(jié)期間組織了一系列活動(dòng)，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視這節(jié)日期間的文化活動(dòng)，接到通知后我社區(qū)立即組織召開兩委會(huì)議，專題研究活動(dòng)，圍繞宣傳主題，制訂活動(dòng)方案，將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。
二、廣泛宣傳，參與積極。
為了使這次春節(jié)文化活動(dòng)深入民心，我社區(qū)采用橫幅及宣傳欄進(jìn)行了廣泛宣傳，同時(shí)，深入到群眾中了解群眾喜歡的節(jié)目，贏得了廣大群眾的熱烈歡迎，營(yíng)造出濃厚的節(jié)日氣。
三、內(nèi)容豐富，效果明顯。
此次文化活動(dòng)形式內(nèi)容豐富多彩，主要有以下幾個(gè)節(jié)目：
1、組織腰鼓隊(duì)表演。于元旦期間組織社區(qū)腰鼓隊(duì)逢場(chǎng)天在社區(qū)廣場(chǎng)表演了腰鼓秧歌等民間活動(dòng)，營(yíng)造出熱烈歡騰的節(jié)日景象。
2、精彩文藝表演。激情的演唱、詼諧的小品、令人叫絕的蒙古族舞蹈以及特殊教育學(xué)校孩子們表演的手語(yǔ)“感恩的心”、充滿活力的韻律操和豐富多彩的互動(dòng)游藝活動(dòng)，贏得觀眾陣陣掌聲，深受社區(qū)居民歡迎。本次活動(dòng)邀請(qǐng)了本社區(qū)企業(yè)負(fù)責(zé)人、退休老干部及社區(qū)孤寡老人等參與，為辭舊迎新拉開序幕。
3、開展體育健身活動(dòng)。春節(jié)期間我社區(qū)組織了廣大社區(qū)群眾舉行了羽毛球、乒乓球、跳繩等一系列體育活動(dòng)，使廣大群眾在參與的同時(shí)身體得到了鍛煉。此次活動(dòng)豐富了群眾的精神文化生活，提高全社區(qū)群眾的積極性，同時(shí)，也促進(jìn)了社區(qū)群眾之間的交流，為全社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會(huì)氛圍。
在今后的工作中，我們將通過上級(jí)部門支持引導(dǎo)，動(dòng)員群眾參與，進(jìn)一步引導(dǎo)社區(qū)群眾積極開展文藝、體育等活動(dòng)，促進(jìn)我社區(qū)文體活動(dòng)的長(zhǎng)足發(fā)展。
春節(jié)總結(jié)反思篇四
按照—宣發(fā)[20—]4號(hào)《中共—區(qū)委宣傳部關(guān)于開20—年迎新春文化惠民活動(dòng)的通知》文件的要求，為進(jìn)一步豐富廣大人民群眾的精神文化體育生活，營(yíng)造歡樂、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍，我社區(qū)在春節(jié)期間組織了一系列活動(dòng)，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視這節(jié)日期間的文化活動(dòng)，接到通知后我社區(qū)立即組織召開兩委會(huì)議，專題研究活動(dòng)，圍繞宣傳主題，制訂活動(dòng)方案，將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。
二、廣泛宣傳，參與積極。
為了使這次春節(jié)文化活動(dòng)深入民心，我社區(qū)采用橫幅及宣傳欄進(jìn)行了廣泛宣傳，同時(shí)，深入到群眾中了解群眾喜歡的節(jié)目，贏得了廣大群眾的熱烈歡迎，營(yíng)造出濃厚的節(jié)日氣。
三、內(nèi)容豐富，效果明顯。
此次文化活動(dòng)形式內(nèi)容豐富多彩，主要有以下幾個(gè)節(jié)目：
1、組織腰鼓隊(duì)表演。于春節(jié)期間組織社區(qū)腰鼓隊(duì)在社區(qū)廣場(chǎng)表演了腰鼓秧歌等民間活動(dòng)，營(yíng)造出熱烈歡騰的節(jié)日景象。
2、精彩文藝表演。激情的演唱、詼諧的小品、令人叫絕的蒙古族舞蹈以及特殊教育學(xué)校孩子們表演的手語(yǔ)“感恩的心”、充滿活力的韻律操和豐富多彩的互動(dòng)游藝活動(dòng)，贏得觀眾陣陣掌聲，深受社區(qū)居民歡迎。本次活動(dòng)邀請(qǐng)了本社區(qū)企業(yè)負(fù)責(zé)人、退休老干部及社區(qū)孤寡老人等參與，為辭舊迎新拉開序幕。
3、開展體育健身活動(dòng)。春節(jié)期間我社區(qū)組織了廣大社區(qū)群眾舉行了羽毛球、乒乓球、跳繩等一系列體育活動(dòng)，使廣大群眾在參與的同時(shí)身體得到了鍛煉。此次活動(dòng)豐富了群眾的精神文化生活，提高全社區(qū)群眾的積極性，同時(shí)，也促進(jìn)了社區(qū)群眾之間的交流，為全社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會(huì)氛圍。
在今后的工作中，我們將通過上級(jí)部門支持引導(dǎo)，動(dòng)員群眾參與，進(jìn)一步引導(dǎo)社區(qū)群眾積極開展文藝、體育等活動(dòng)，促進(jìn)我社區(qū)文體活動(dòng)的長(zhǎng)足發(fā)展。
春節(jié)總結(jié)反思篇五
具體安排與檢查狀況匯報(bào):。
1、益成物業(yè)公司鎂輝大廈物業(yè)服務(wù)部年終來(lái)臨兩節(jié)將至，于20_年1月21日，組織召開了我不全體員工節(jié)前安全工作會(huì)議，對(duì)20_年安全協(xié)管部門的安全工作進(jìn)行了講評(píng)與總結(jié)，并對(duì)20_年的安全工作進(jìn)行了具體安排與布置。
2、要求全體員工加強(qiáng)安全意識(shí)，重視安全防范，始終將安全作為一切行動(dòng)的重中之重，做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，事事講安全，人人講安全。
3、對(duì)兩節(jié)期間值班人員的工作做了安排，著重強(qiáng)調(diào)了值班期間的工作重點(diǎn)，要求值班人員堅(jiān)守工作崗位，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)上報(bào)處理。
4、兩節(jié)期間安全檢查與發(fā)現(xiàn)問題的處理狀況;。
(1)20_年元月22日，例行安全巡查;。
(2)20_年元月23日，a座火警誤報(bào)，探頭故障;。
(3)20_年元月24日，b座二層大廳女廁漏水緊急搶修;。
(4)20_年元月25日，噴泉面磚被車撞壞四塊，已匯報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)，正處理;。
(5)20_年元月25日，例行安全巡查;。
(6)20_年元月26日，例行安全巡查;。
注：每一天向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)當(dāng)天安全狀況：
兩節(jié)期間，安全協(xié)管部所有值班人員堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，確保了節(jié)日期間無(wú)發(fā)生重大安全隱患。
春節(jié)總結(jié)反思篇六
20__年元旦、春節(jié)即將來(lái)臨，為了搞好兩節(jié)期間對(duì)特困孤兒、單親學(xué)生、留守兒童、孤寡老人及困難殘疾人家庭的走訪慰問工作，及時(shí)將社會(huì)關(guān)懷和群眾的愛心送達(dá)到戶，確保讓他們過個(gè)溫暖、祥和的節(jié)日，特制定如下慰問工作方案：
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
成立元旦、春節(jié)慰問工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由愛心社社長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副社長(zhǎng)任常務(wù)副組長(zhǎng)，各縣區(qū)、社區(qū)會(huì)員等骨干志愿者任副組長(zhǎng)，秘書處、宣傳部、后勤處、財(cái)務(wù)科等相關(guān)科室為成員單位，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。
各社區(qū)要根據(jù)實(shí)際情況成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)。
二、慰問對(duì)象及程序。
慰問對(duì)象分類：
1、特困孤兒、單親學(xué)生、留守兒童及困難殘疾人家庭10戶，1000元。
2、已經(jīng)調(diào)查落實(shí)的75歲以上特困家庭中的老人5人，500元。
3、看望20__年度資助過的學(xué)生(表現(xiàn)優(yōu)秀的：學(xué)習(xí)優(yōu)異或助人為樂的)5人，500元。
4、在看望過程中，號(hào)召社會(huì)愛心朋友給予生活用品的捐贈(zèng)：食用油、大米、白面或群眾捐衣，估約需捐款3000余元。
合計(jì)需要慰問金5000元。各縣區(qū)根據(jù)實(shí)際情況而定，并將活動(dòng)資料報(bào)于__愛心社團(tuán)，由宣傳部通過騰訊、新浪微博、長(zhǎng)城網(wǎng)論壇和百度貼吧對(duì)外公布進(jìn)展情況。
以上慰問對(duì)象由愛心社團(tuán)統(tǒng)一制定慰問對(duì)象情況登記審批表，由各社區(qū)或注冊(cè)志愿者調(diào)查摸底、審核后交愛心社統(tǒng)一匯總、綜合平衡而定。
三、資金來(lái)源。
1、(1)由愛心社團(tuán)通過網(wǎng)絡(luò)募捐籌集。
(2)帶領(lǐng)社會(huì)志愿者走基層，深入山區(qū)或貧困家庭中直接送交。
2、各社區(qū)可發(fā)動(dòng)當(dāng)?shù)貑挝?、公司和愛心人士進(jìn)行募捐，開展對(duì)口扶貧幫困，所募集善款和物資納入當(dāng)?shù)氐乃蜏嘏顒?dòng)當(dāng)中。
四、慰問辦法。
由慰問工作小組根據(jù)愛心社團(tuán)相關(guān)要求分類走訪慰問，慰問到戶到人。
1、由愛心社骨干志愿者組成慰問小組進(jìn)行走訪慰問，慰問特困孤兒、單親學(xué)生、留守兒童、孤寡老人及困難殘疾人家庭。
2、各社區(qū)、各縣區(qū)負(fù)責(zé)慰問當(dāng)?shù)氐奶乩Ч聝?、單親學(xué)生、留守兒童、孤寡老人及困難殘疾人家庭。
3、社會(huì)各界愛心人士有意捐贈(zèng)錢物并確定慰問對(duì)象的，由各相關(guān)科室做好組織協(xié)調(diào)工作，慰問結(jié)束后在慰問工作總結(jié)中單獨(dú)造表報(bào)愛心社團(tuán)。
五、時(shí)間安排。
走訪慰問工作在20__年元月18日前全部完成，具體要求如下：
1、元月2日前完成對(duì)慰問對(duì)象調(diào)查的摸底工作，在元月4日前完成造表匯總工作，具體慰問明細(xì)表報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后實(shí)施，并做好相應(yīng)的慰問金、慰問物品的分配工作。
2、元月7日-元月18日期間組織開展走訪慰問工作，確保所有的錢款物資發(fā)放到慰問對(duì)象手中。
3、各縣區(qū)于元月18日前做好工作總結(jié)交__愛心社團(tuán)，慰問工作總結(jié)元月20日前交愛心社團(tuán)宣傳部。
4、春節(jié)后，__愛心社團(tuán)理事會(huì)和監(jiān)理會(huì)及宣傳部、財(cái)務(wù)科將分別對(duì)各社區(qū)走訪慰問工作進(jìn)行專項(xiàng)督查。
六、紀(jì)律要求。
各縣區(qū)、各位骨干志愿者及相關(guān)科室要高度重視此項(xiàng)工作，集中精力，確保走訪慰問工作做到“三個(gè)一”，即一個(gè)不漏(應(yīng)慰問對(duì)象全部慰問到位);一分不留(慰問金全部發(fā)放到慰問對(duì)象手中，不截留，不挪用);第一時(shí)間完成慰問(在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將慰問金發(fā)放到慰問對(duì)象手中)。同時(shí)要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，所有?？顚Ｎ飳Ｓ?，入戶到人，堅(jiān)持受益對(duì)象本人簽名，不能代簽，所有慰問對(duì)象、救助標(biāo)準(zhǔn)在“狗年助學(xué)”版塊中進(jìn)行公示(留存?zhèn)洳?。此次慰問工作全程由__愛心社團(tuán)理事會(huì)和監(jiān)理會(huì)進(jìn)行監(jiān)督，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象，將進(jìn)行嚴(yán)肅處理，以確保元旦、春節(jié)慰問工作的圓滿完成。
春節(jié)總結(jié)反思篇七
云崗社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在云崗街道辦事處多功能廳和云崗北區(qū)路口分別進(jìn)行了社區(qū)健康大課堂和免費(fèi)測(cè)血糖、測(cè)血壓、免費(fèi)義診活動(dòng)，活動(dòng)期間共派出醫(yī)護(hù)人員8人，發(fā)放宣傳材料423份、免費(fèi)測(cè)血糖108人、免費(fèi)測(cè)血壓286人、發(fā)放健康教育問卷120人份收回108人份、參加健康教育大課堂67人，本次活動(dòng)受到了廣大社區(qū)居民的歡迎。
二、西羅園地區(qū)的活動(dòng)情況。
西羅園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心組織醫(yī)務(wù)人員分別到海戶西里北社區(qū)和西羅園一區(qū)進(jìn)行了以衛(wèi)生健康科普知識(shí)為主要內(nèi)容的健康教育宣傳活動(dòng)。海戶西里北社區(qū)宣講的內(nèi)容主要以糖尿病預(yù)防為主。西羅園一區(qū)宣講的內(nèi)容主要以高血壓病預(yù)防為主。
兩個(gè)社區(qū)居委會(huì)的工作人員給與了大力的支持和幫助。社區(qū)居民積極配合，踴躍參加，認(rèn)真聽講。參加的人員有四十左右的中年人，也有八十歲以上的老年人。兩個(gè)社區(qū)參加健康科普知識(shí)教育的人員共有90余人，發(fā)放宣傳資料90余份。
醫(yī)務(wù)人員采用生動(dòng)活潑的宣講形式、專業(yè)而又不失幽默的語(yǔ)言，使在座的在一種輕松、溫馨的氣氛中學(xué)到了知識(shí)、受到了教育。
找準(zhǔn)契機(jī)，經(jīng)常性地開展“科教進(jìn)社區(qū)”科普宣傳活動(dòng)。
社區(qū)以創(chuàng)建科普示范社區(qū)活動(dòng)為契機(jī)，以《科普法》為準(zhǔn)繩，緊緊圍繞上級(jí)黨委、政府的工作重點(diǎn)，精心策劃和實(shí)施科普工作，開展形式多樣、富有成效的科普宣傳活動(dòng)。
1、抓好日常性的科普教育工作。社區(qū)積極發(fā)揮社區(qū)科普宣傳員和科普宣傳志愿者的作用，充分利用轄區(qū)單位等科教基地和社會(huì)各方資源，依托“兩校一院”、文明市民學(xué)校、社區(qū)居民活動(dòng)室、社區(qū)人口學(xué)校、健身園等場(chǎng)所，舉辦科普講座、健康體檢、放映科普vcd片，發(fā)放預(yù)防“非典”、優(yōu)生優(yōu)育、預(yù)防艾滋、乙肝病防治等科普資料，普及科學(xué)文化知識(shí)，倡導(dǎo)健康文明生活方式。截止十一月份社區(qū)結(jié)合“交通安全進(jìn)社區(qū)”、“法律服務(wù)進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng)，以及健康教育、計(jì)生、消防、禁毒、殯葬、暑期教育等內(nèi)容，組織科普培訓(xùn)、咨詢、講座、文藝演出、宣傳等活動(dòng)16場(chǎng)次，發(fā)放各類科普宣傳材料5000多份，接受咨詢服務(wù)的群眾達(dá)1500多人次。
2、組織社區(qū)科普志愿者積極參與特殊節(jié)日的社區(qū)科普宣傳教育活動(dòng)。利用“三八婦女節(jié)”“五四青年節(jié)”，開展心系女性健康知識(shí)培訓(xùn)，捍衛(wèi)婦女和兒童的合法權(quán)益，提倡科學(xué)、文明、健康的生活方式，并組織10社區(qū)婦女參加區(qū)婦聯(lián)“婦女權(quán)益保障法講座”;利用明節(jié)等民間節(jié)日，進(jìn)行“破除迷信、移風(fēng)(易俗”殯改宣傳，杜絕封建迷信及腐朽思想，;利用“國(guó)際禁毒日”，舉辦“愛惜生命、遠(yuǎn)離毒品”圖片展，增強(qiáng)社區(qū)居民識(shí)毒、反毒、拒毒意識(shí);利用“世界紅十字日”，請(qǐng)轄區(qū)單位梅列二院的醫(yī)生們免費(fèi)為社區(qū)居民提供健康保健咨詢和服務(wù);利用“人口日”組織居民觀看區(qū)計(jì)生局舉辦的計(jì)生工作者演講比賽，了解計(jì)生政策、增強(qiáng)計(jì)生知識(shí);利用“全國(guó)科普日”開展預(yù)防疾并科學(xué)生活常見病多發(fā)病專欄宣傳;利用全國(guó)乙肝疾病調(diào)查，認(rèn)真組織轄區(qū)居民參與檢測(cè)，根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生部和國(guó)家疾病控制中心的統(tǒng)一部署。
在全國(guó)范圍內(nèi)抽取161個(gè)(縣)區(qū)各勸兩村一居”3個(gè)點(diǎn)，本社區(qū)做為三明市區(qū)僅有的一個(gè)居民抽查點(diǎn)，在_月20至24日四天中，社區(qū)干部和志愿者對(duì)670戶家庭逐一入戶，發(fā)放宣傳單和登記表，使電腦隨機(jī)抽中的200戶居民家庭全部檢驗(yàn)到位，圓滿完成了此次普查任務(wù)，既普及了乙肝等疾病知識(shí)，又檢測(cè)了身體，這項(xiàng)工作還將于12月底前對(duì)居民進(jìn)行逐一反潰利用“重陽(yáng)”節(jié)，組織居民登虎頭山，親近自然增強(qiáng)體魄;利用春節(jié)、元霄節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日舉辦晚會(huì)、燈謎等活動(dòng);并利用各種契機(jī)組織居民參加有益的群眾性文化體育活動(dòng)，如徐碧街道共建片區(qū)文藝晚會(huì)上，社區(qū)干部和居民表演的健身操舞蹈獲得第三名;街道“共建杯”乒乓球賽中社區(qū)居民積極參賽，獲的第一名。
春節(jié)總結(jié)反思篇八
根據(jù)區(qū)婦聯(lián)《關(guān)于印發(fā)“送溫暖﹒迎新春”慰問活動(dòng)方案的通知》要求，我局結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真開展“送溫暖﹒迎新春”春節(jié)慰問活動(dòng)。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署。
我局領(lǐng)導(dǎo)十分重視開展春節(jié)送溫曖慰問活動(dòng)，我局召開全局會(huì)議，專門對(duì)春節(jié)期間送溫暖活動(dòng)進(jìn)行布置，決定以形式多樣的春節(jié)慰問活動(dòng)，有力推動(dòng)春節(jié)“送溫暖﹒迎新春”慰問活動(dòng)的開展。
二、突出重點(diǎn)、措施有力。
我局以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，首先對(duì)我局掛點(diǎn)聯(lián)系村所有貧困戶狀況進(jìn)行了一次普遍摸底調(diào)查工作，逐一進(jìn)行了事前專訪或?qū)ｉT聯(lián)系落實(shí)到人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了困難人員生活中存在的問題，通過在前階段集中一段時(shí)間做好貧困戶家庭的核實(shí)摸底工作，及時(shí)調(diào)整充實(shí)了特困家庭人員檔案，摸清了底數(shù)，為送溫暖活動(dòng)提供了可靠的依據(jù)。在實(shí)施送溫暖活動(dòng)中，我們注重突出重點(diǎn)，將生活一般相對(duì)困難和特別有災(zāi)有難大病等的區(qū)別開來(lái)，如特困、大病致貧、留守婦女兒童或單親家庭等，進(jìn)行一一有重點(diǎn)的排列確認(rèn)，采取有針對(duì)性地進(jìn)行困補(bǔ)等措施和辦法，切切實(shí)實(shí)的為他們排憂解難。由于抓住重點(diǎn)采取有力的措施，使真正有困難的群眾得到了及時(shí)的幫助，收到了較好的效果。
三、做實(shí)做細(xì)，落到實(shí)處。
在送溫暖活動(dòng)中，我們注重把日常幫扶工作與集中送溫暖活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，千方百計(jì)地為困難群眾解決困難，當(dāng)好扶貧幫困第一責(zé)任人，拓展送溫暖領(lǐng)域;進(jìn)一步把各項(xiàng)幫扶工作進(jìn)一步落到實(shí)處，把幫扶救助工作做細(xì)做實(shí)。2月5日至7日，我局干部職工根據(jù)各自聯(lián)系貧困戶的實(shí)際情況，開展送溫暖慰問活動(dòng)，將各自準(zhǔn)備好的大米、食用油等慰問品送到聯(lián)系貧困戶手中，送去了春節(jié)慰問，送去了黨和組織上的關(guān)懷和溫暖。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本次活動(dòng)，我局共派出干部26人次，走訪貧困兒童及貧困母親19人，送去慰問品米和食用油折合人民幣2850元。
通過本次對(duì)我局掛點(diǎn)村屯留守兒童、婦女等人員進(jìn)行送溫暖活動(dòng)，在對(duì)困難家庭進(jìn)行幫扶的同時(shí)，我局領(lǐng)導(dǎo)干部還注意傾聽群眾的呼聲，進(jìn)一步摸清了貧困戶的具體困難和存在的一些實(shí)際問題，并將在今后工作中加以認(rèn)真、區(qū)別對(duì)待，予以盡力解決。
春節(jié)總結(jié)反思篇九
春節(jié)、元宵節(jié)期間，__鎮(zhèn)為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，營(yíng)造喜慶、祥和、向上的氛圍，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)文明村鄉(xiāng)、和諧村屯建設(shè)，積極開展豐富多彩的系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、夯實(shí)責(zé)任。
鎮(zhèn)黨委召開專題會(huì)議，討論今年的新春佳節(jié)期間活動(dòng)安排，夯實(shí)責(zé)任，采取有效措施，保證“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”活動(dòng)的有效開展。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
為了突出此次活動(dòng)的主題，鎮(zhèn)黨委加大了宣傳力度。在黑板報(bào)、宣傳欄加入“傳播文明，提高全民素質(zhì)，過一個(gè)喜慶祥和的春節(jié)”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，深受轄區(qū)居民的好評(píng)。
三、突出主題，精心組織。
1、1月11日，邀請(qǐng)了學(xué)校老師、鎮(zhèn)書法愛好者在鎮(zhèn)中心街道現(xiàn)場(chǎng)揮毫為本鄉(xiāng)居民義務(wù)撰寫春聯(lián)，居民從書法家手中接過春聯(lián)，笑逐顏開。
2、開展扶貧幫扶活動(dòng)。鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)民政辦組織人員到敬老院慰問老人，同時(shí)各班子帶隊(duì)到掛點(diǎn)村委進(jìn)行走訪幫扶活動(dòng)，切實(shí)把黨和政府的關(guān)懷及時(shí)送到困難人群家中，真正解決了困難家庭在新春節(jié)日中的燃眉之急，為構(gòu)建平安和諧村鄉(xiāng)起到了保障和促進(jìn)作用。
3、各村委在春節(jié)期間，組織各村群眾開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，如山歌比賽、籃球賽、廣場(chǎng)舞、文藝匯演等。
春節(jié)總結(jié)反思篇十
語(yǔ)文課本不是教本，而是讀本。讀是語(yǔ)文教學(xué)最古老的方法，也是語(yǔ)文教學(xué)最成功的一個(gè)顯著標(biāo)志。語(yǔ)文教學(xué)以讀為主，詩(shī)歌的學(xué)習(xí)尤其如此。通過多種形式的讀，讓學(xué)生漸漸進(jìn)入詩(shī)歌所營(yíng)造的意境中去，在讀中感悟理解，在讀中觸發(fā)情感，在讀中培養(yǎng)學(xué)力，提升思維。這節(jié)課學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚，能夠主動(dòng)參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，樂于學(xué)習(xí)，積累能力、實(shí)踐能力和想象創(chuàng)新能力都得到一定程度的提高，也能表達(dá)對(duì)他人、對(duì)環(huán)境的關(guān)愛之情，編出了許多感人的詩(shī)句。
課后我讓學(xué)生以課文那樣的形式寫在寫話本上，在欣賞學(xué)生的作品時(shí)，我再一次被那句句樸實(shí)、單純的話語(yǔ)而感動(dòng)。一位學(xué)生寫到：假如我有一支馬良的神筆，我要為生病的爺爺畫一個(gè)健康的心臟，這樣他就不必整天躺在病床上，可以天天跟我在一起了。還有孩子寫到：假如我要一支馬良的神筆，我要為四川的小朋友畫結(jié)實(shí)的校園，這樣地震也不能摧毀它，小朋友就能安心安全的上學(xué)了。假如我有一枝馬良的神筆，我要給乞丐畫一個(gè)家，他們就不會(huì)到處流浪，時(shí)時(shí)挨餓。假如我有一枝馬良的神筆，我要給沙漠畫一片綠綠的小草……多有心的孩子，多善良的孩子，我感動(dòng)至極。
春節(jié)總結(jié)反思篇十一
今年由于新?lián)Q了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)校從各個(gè)方面都開始了臥薪嘗膽，團(tuán)結(jié)拼搏的新時(shí)期。本學(xué)期自己擔(dān)任初一英語(yǔ)組備課組長(zhǎng)，初一五六班英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。由于本屆初一我校的生源不是很好，班級(jí)學(xué)生各個(gè)層次都有，自己并沒有提前準(zhǔn)備得十分充分，同時(shí)學(xué)校的各個(gè)方面的工作又十分的繁多，尤其是初一學(xué)生新入學(xué)，作為班主任班級(jí)的工作占據(jù)了大量的時(shí)間。所以現(xiàn)在回想起來(lái)自己沒有做好開學(xué)初的學(xué)生英語(yǔ)入門教學(xué)。導(dǎo)致一學(xué)期以來(lái)教學(xué)工作遇到了很大的阻力，目前已經(jīng)到了期末復(fù)習(xí)階段，自己感覺仍有很多需要改進(jìn)和提高的地方。以下是自己對(duì)一學(xué)期以來(lái)的教學(xué)工作的總結(jié)。
一、思想工作。
在暑假期間由于參加了新初一的招生工作，自己幾次到鄉(xiāng)下進(jìn)行招生，通過與家長(zhǎng)的接觸溝通以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的反響，對(duì)自己的思想觸動(dòng)很大，也切身體驗(yàn)到了我們學(xué)校危機(jī)重重的實(shí)際情況。以前并沒有什么感受，但是經(jīng)過這次工作自己真的有了清醒的認(rèn)識(shí)。自己也在暗暗下決心，一定要讓那些拋棄我們的家長(zhǎng)后悔，讓那些選擇我們的家長(zhǎng)放心并且安心。憑自己的力量可能算不了什么，但是最起碼可以改變我教的班級(jí)學(xué)生。
由于本學(xué)期擔(dān)任備課組長(zhǎng)，不但要做好自己的本職工作，還要堅(jiān)持把本組的教學(xué)工作搞好。在思想上自己盡量克服自身的狹隘思想，盡量做到資源共享，認(rèn)真組織好本組的備課工作。遇到問題盡量與大家共同協(xié)商，共同探討，處理好出現(xiàn)的問題和情況。尤其是兩次到長(zhǎng)春聽課后，進(jìn)一步感到了自己的差距。但是鑒于本人的能力十分的有限，很多的思想還有待于進(jìn)一步的提高和改善。
二、教育教學(xué)方面。
入門教育：初一學(xué)生由于剛剛正式接觸英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)知不是很深，盡管大多數(shù)學(xué)生都學(xué)過英語(yǔ)，但是不夠系統(tǒng)和專業(yè)。做好入門教育便顯得尤為的重要。期初備課的時(shí)候全體初一的老師都已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)問題，并且有針對(duì)性的做出了分析和準(zhǔn)備。在開學(xué)的前兩周進(jìn)行音標(biāo)字母教學(xué)和入門教育，并且有針對(duì)性的開展課堂用語(yǔ)的練習(xí)，為下一步教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。
了解學(xué)情：在教學(xué)展開的同時(shí)，也逐步的對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行了了解。在開學(xué)的頭兩周，感覺學(xué)生學(xué)的都不錯(cuò)，熱情也很高，并沒有遇到太多的阻力。同時(shí)通過調(diào)查和了解也知道了大多的學(xué)生都在假期期間進(jìn)行了補(bǔ)課，而且一部分學(xué)生還反復(fù)的進(jìn)行了很多次的補(bǔ)習(xí)，所以學(xué)生學(xué)起來(lái)頭幾單元還是比較輕松的。但是隨著時(shí)間的推移，知識(shí)的逐步加深，教學(xué)任務(wù)的逐漸加大，學(xué)生假期補(bǔ)課的老本已經(jīng)吃光，學(xué)生對(duì)初中生活的適應(yīng)期的來(lái)臨，以及自己對(duì)學(xué)情的認(rèn)識(shí)不足，逐漸造成了班級(jí)學(xué)生的兩極分化。這些都是自己在備課上準(zhǔn)備不足造成的，當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題，自己進(jìn)行調(diào)整的時(shí)候已經(jīng)有些晚了。
備課工作：本學(xué)期的備課上還是下了很多的功夫，除了本組的每一周的集體備課，在參考了其他同志的意見和建議后，還針對(duì)自己所教的兩個(gè)班級(jí)的實(shí)際情況，進(jìn)行有針對(duì)的備課，做到既備教材又備學(xué)生。針對(duì)六班學(xué)生比較活躍，五班學(xué)生比較沉悶的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。但是有些時(shí)候由于學(xué)校的其他方面的工作上的事情，對(duì)備課工作在一定程度上有些沖擊，導(dǎo)致有些時(shí)候自己上課的時(shí)候隨意性很大。
課堂教學(xué)：在課堂教學(xué)上，自己總是認(rèn)為教師的教只是一方面，關(guān)鍵還是學(xué)生的學(xué)。今年的初一的學(xué)生，有一個(gè)很大的特點(diǎn)就是不會(huì)學(xué)習(xí)，尤其是聽課的效果不是很好，學(xué)生的聽課注意力很差。針對(duì)這一特點(diǎn)自己在有序的教學(xué)的同時(shí)，還特別的注意了學(xué)生上課的有效性。上課的時(shí)候自己時(shí)常會(huì)走進(jìn)學(xué)生，一邊講課一邊進(jìn)入學(xué)生中間，同時(shí)變換聲調(diào)，利用手勢(shì)和肢體語(yǔ)言引起學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣，尤其是在六班，學(xué)生的思想比較活躍，溜號(hào)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。在聽了吉大附中的課后，自己也在自己的課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)了王忠平老師的.風(fēng)格，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的參與性和積極性，在很大的程度上帶動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。但是自己在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)和學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)音的糾正方面做得不是很好，需要自己在以后的工作中進(jìn)行提高。
作業(yè)卡片方面：自己作為英語(yǔ)組的一員，繼承了英語(yǔ)組的共榮的傳統(tǒng)，進(jìn)行卡片批改。每天利用課前的時(shí)間對(duì)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行單詞和句子的檢查，有時(shí)自己沒有時(shí)間，就讓課代表幫助自己進(jìn)行，在批改后對(duì)學(xué)生進(jìn)行反饋。這也是我們英語(yǔ)教師任務(wù)繁重的體現(xiàn)。但是我也一直在思考，很多的時(shí)候我們確是在費(fèi)力不討好，我們認(rèn)認(rèn)真真的進(jìn)行批改，十分的辛苦，但是反饋的效果卻不是很好。問題的關(guān)鍵還是落實(shí)的不好，我們小組內(nèi)也經(jīng)常進(jìn)行探討，但是沒有特別好的方法。
分層教學(xué)的探討：針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的兩級(jí)分化的情況，同時(shí)自己在長(zhǎng)春聽課時(shí)候進(jìn)行了詢問他們分層的情況。自己認(rèn)為我們學(xué)校進(jìn)行分層教學(xué)還是很有必要的，于是一時(shí)激動(dòng)寫了提案，沒有想到的是我們校長(zhǎng)還是比較重視的。于是我們一行再次對(duì)附中的分層教學(xué)進(jìn)行了考察，經(jīng)過考察我們認(rèn)為時(shí)機(jī)不夠成熟，時(shí)間還有些早，對(duì)后半部分學(xué)生的學(xué)習(xí)不利，預(yù)計(jì)在初一下學(xué)期或是初二上學(xué)期可以進(jìn)行試驗(yàn)。
其他方面：積極聽課，評(píng)課。與同組的教師進(jìn)行業(yè)務(wù)上的交流和探討，學(xué)習(xí)其他同志的教學(xué)上的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)通過學(xué)習(xí)提高自身的教學(xué)素質(zhì)。在學(xué)校的要求下，在同志們的指導(dǎo)和幫助下，自己出了一節(jié)全校的備課組長(zhǎng)研討課。在其他工作方面，自己一直嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，按照學(xué)校的要求做好自己的工作。
以上就是我的本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。許多不足的地方，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。
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春節(jié)總結(jié)反思篇十二
這是一首充滿童趣、情趣、理趣的詩(shī)歌。全詩(shī)用并列結(jié)構(gòu)的形式，借馬良的神筆表達(dá)了我對(duì)小樹、小鳥、殘疾人的發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。這些關(guān)愛顯示了兒童一顆純真無(wú)暇的心。捧起這篇課文，濃郁的人文氣息撲面而來(lái)，這是一首詩(shī)，更是一首愛的贊歌。兒童充滿了想象力、創(chuàng)造力，他們希望認(rèn)識(shí)社會(huì)、改造自然。在兒童的心靈里，有著赤子般的真情，有著火山噴發(fā)般的力量。雖然他們往往只能“假如”，但是這些“假如”都是他們對(duì)生活、對(duì)大自然的獨(dú)特認(rèn)識(shí)，是他們對(duì)美好事物的向往和追求。
朗讀這首詩(shī)，學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生許多共鳴，也可能會(huì)產(chǎn)生許多新的“假如”，還可能產(chǎn)生寫詩(shī)的沖動(dòng)。這都是要建立在對(duì)文本的理解以及對(duì)關(guān)愛之情培植及的基礎(chǔ)上。所以我就把本課的重難點(diǎn)定位在：在品讀中激發(fā)學(xué)生的同情心、愛心，啟發(fā)學(xué)生關(guān)愛他人、關(guān)愛生活、關(guān)愛環(huán)境。我首先以《神筆馬良》的故事激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以輕松的談話形式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課題。在學(xué)習(xí)正文的過程中，我主要通過聲情并茂地描述感人的故事，創(chuàng)設(shè)情境來(lái)引起學(xué)生情感上的共鳴，并以引讀的形式穿插整個(gè)過程，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，同時(shí)讓學(xué)生根據(jù)自己的個(gè)性創(chuàng)造性地邊演邊讀或邊背。
春節(jié)總結(jié)反思篇十三
春節(jié)，是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日。不同地區(qū)、不同民族過春節(jié)，都有著自己獨(dú)具特色的風(fēng)俗習(xí)慣。本文作者—著名語(yǔ)言大師老舍先生，用他那如椽的大筆、“俗白”的風(fēng)格、京味的語(yǔ)言，描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，展示了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好，表達(dá)了自己對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛。
在教學(xué)過程中我盡可能貼近學(xué)生生活，注重以生為本，注重學(xué)生的生活體驗(yàn)。因?yàn)樵谥v授本節(jié)課時(shí)，我們的新年剛剛結(jié)束不久，學(xué)生對(duì)自己及家鄉(xiāng)春節(jié)的習(xí)俗還記憶猶新，所以在課堂上我設(shè)計(jì)了讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際暢談過年的感受，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后、滔滔不絕地發(fā)表著自己的見解，整堂課學(xué)生們自始至終保持著濃厚的興趣，課堂氣氛比較熱烈、濃厚。這樣的設(shè)計(jì)不僅加深了學(xué)生對(duì)課本知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣，通過他們彼此之間的交流還擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面，有利于培養(yǎng)他們善于觀察、留意生活的良好習(xí)慣。
我在課堂上注重課本和閱讀銜接的聯(lián)系。將老舍的《北京的春節(jié)》和梁實(shí)秋的《過年》、斯妤的《除夕》作對(duì)比閱讀。讓學(xué)生體會(huì)不同區(qū)域不同的年文化、年習(xí)俗及不同階段的人物心理。
在本節(jié)課結(jié)束后，我將繪本《斗年獸》帶入了課堂。過年時(shí)，孩子會(huì)領(lǐng)紅包、放鞭炮、貼春聯(lián)、穿新衣，但孩子可能并不知道這些習(xí)俗的'由來(lái)?！抖纺戢F》正是講述過年習(xí)俗由來(lái)的民間故事。當(dāng)傳統(tǒng)文化正在逐漸消失，或喪失了原來(lái)的意義時(shí)，我們應(yīng)該讓孩子從民間故事里，體會(huì)到祖先的智慧，了解文化傳承。本以為學(xué)生會(huì)覺得很無(wú)趣，可是，沒想到課堂上每個(gè)孩子都聽得特別專心。
《北京的春節(jié)》是我國(guó)著名作家老舍先生的作品。文章以平實(shí)洗煉的語(yǔ)言將老北京春節(jié)熱鬧景象和風(fēng)俗習(xí)慣娓娓道來(lái)，也反映出老北京人追求美好生活的心愿，展現(xiàn)了一幅醇厚悠遠(yuǎn)、極具特色的民俗風(fēng)情圖。編排此文，旨在豐富學(xué)生的見識(shí)，讓學(xué)生在領(lǐng)略老北京新春獨(dú)特風(fēng)情民俗，領(lǐng)略老舍先生簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言特色的同時(shí)，激發(fā)對(duì)美好生活的熱愛之情。
在教學(xué)設(shè)計(jì)中，我力圖做到以下幾點(diǎn)：
一、在教學(xué)這篇課文時(shí)，我首先引導(dǎo)學(xué)生在指名讀課文的基礎(chǔ)上，回顧課文內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)作者按照時(shí)間順序主要寫了什么？從北京的春節(jié)中你都能品出年的什么味道。然后瀏覽課文，了解詳寫的幾個(gè)日子，再根據(jù)自己的喜好，感知批注這幾個(gè)節(jié)日里自己的感受。教師指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用讀課文畫句子的方式，引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思，師生共同參與，融入其中，感悟除夕的熱鬧、大年初一與除夕景象的截然不同和正月十五的高潮。
二、有詳有略地處理講讀，引導(dǎo)學(xué)生體悟作者寫作手法的精妙。
在課文中，老舍先生選擇了春節(jié)中的九個(gè)時(shí)段來(lái)介紹北京春節(jié)的習(xí)俗。其中，除夕、初一和十五三個(gè)時(shí)段為詳寫，其它為略寫。要是在學(xué)習(xí)時(shí)處處點(diǎn)到，胡子眉毛一把抓，只能達(dá)到囫圇吞棗的效果，所以，我主要引導(dǎo)學(xué)生抓住三個(gè)重點(diǎn)時(shí)段來(lái)品讀，從而感受到北京春節(jié)的隆重與熱鬧，喜慶與歡樂，體會(huì)本文表達(dá)方法的精妙之處。
三、要想使學(xué)生對(duì)一節(jié)課感興趣，教師自己必須有興趣。我正是帶著極大的興趣來(lái)上這節(jié)課的。我的情緒也極大地感染了我的學(xué)生，大家學(xué)得很投入。我重視了讀的訓(xùn)練，學(xué)生讀的質(zhì)量逐步提高。
但是，教學(xué)是門遺憾的藝術(shù)，每一節(jié)課都有值得反思的地方，我所教學(xué)的這一節(jié)課，也有一些不足，比如感悟老舍淳樸、風(fēng)趣、通俗的語(yǔ)言程度不夠，老舍先生的語(yǔ)言是很有風(fēng)格的，對(duì)作者語(yǔ)言的體會(huì)應(yīng)該結(jié)合具體的語(yǔ)句和語(yǔ)境來(lái)感悟，本課的感悟程度還不夠，不能達(dá)到學(xué)生積累語(yǔ)言的目的;其次，對(duì)春節(jié)豐富內(nèi)涵的挖掘還不夠深入。
課堂教學(xué)是一個(gè)在教師引導(dǎo)下學(xué)生主動(dòng)參與、獨(dú)立思考、自主發(fā)現(xiàn)和不斷創(chuàng)新的過程，而不是簡(jiǎn)單、被動(dòng)地接受教師和教材提供的現(xiàn)成觀點(diǎn)與結(jié)論。這也誠(chéng)如古羅馬教育家普魯塔克所說(shuō)：兒童的心靈不是一個(gè)需要填滿的罐子，而是一顆需要點(diǎn)燃的火種。是啊，生活是最好的老師，豐富多彩的生活，豐富多彩的體驗(yàn)，開闊了學(xué)生的視野，喚起了學(xué)生真實(shí)的情感體驗(yàn)，學(xué)生才能在課堂上暢所欲言，欲罷不能。一節(jié)課下來(lái)，我欣喜地感受著課堂教學(xué)中生命的涌動(dòng)和成長(zhǎng)，這一切都源于——生活這個(gè)最好的老師。
春節(jié)總結(jié)反思篇十四
2x10年4月1日，在撫寧縣榆關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園，幼兒組市級(jí)骨干教師開展了《幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)》學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，高靜老師進(jìn)行了《幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)》專題講座，崔潔老師上了一節(jié)大班《梅花》活動(dòng)課，大家將教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行了研討。
高靜講座的主要內(nèi)容：
一、共同學(xué)習(xí)《綱要》教育評(píng)價(jià)內(nèi)容。
二、共同學(xué)習(xí)《綱要》組織與實(shí)施中的教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容。
三、教學(xué)評(píng)價(jià)理論知識(shí)概述。
（一）概念辨析：評(píng)估、評(píng)價(jià)、教育評(píng)價(jià)、教學(xué)評(píng)價(jià)。
（二）教學(xué)評(píng)價(jià)的功能：導(dǎo)向功能、反饋功能、激勵(lì)功能、管理功能、教育功能。
（三）教學(xué)評(píng)價(jià)的類型：診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)；常模參照評(píng)價(jià)和標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)；定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)；自我評(píng)價(jià)和外部評(píng)價(jià)。
（四）教學(xué)評(píng)價(jià)的原則：1．導(dǎo)向性原則。2．科學(xué)性原則。3．公正性原則。4．有效性原則。5．以學(xué)為本原則。6．多元化原則。7．教育性原則。
（五）教學(xué)評(píng)價(jià)的過程：1、明確教學(xué)評(píng)價(jià)的問題。2、明確教學(xué)評(píng)價(jià)的目的。3、確立教學(xué)評(píng)價(jià)的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)確定評(píng)價(jià)的范圍，列出評(píng)價(jià)指標(biāo)，制定評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。4、收集信息。5、分析信息。6、反饋信息。7、調(diào)整與改進(jìn)。
（六）教學(xué)評(píng)價(jià)的發(fā)展趨勢(shì)。
四、幼兒園教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)。
（一）幼兒園教學(xué)活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)。
（二）教學(xué)評(píng)價(jià)的基本價(jià)值取向。
（三）當(dāng)前新課程背景下的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)改革呈現(xiàn)出下列一些新的基本趨勢(shì)和特點(diǎn)。
（四）新課程倡導(dǎo)發(fā)展性評(píng)價(jià)，其基本內(nèi)涵表現(xiàn)。
五、共同學(xué)習(xí)有代表性的教學(xué)評(píng)價(jià)表。
（一）理論專家提出的幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)表。
（二）有專家引領(lǐng)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)表。
（三）園所進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)表。
（四）我市區(qū)的幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)表。
六、共同學(xué)習(xí)專家文章：幼兒園日常教育活動(dòng)中教師的反思性評(píng)價(jià)。
崔潔老師的《梅花》活動(dòng)課。
活動(dòng)課結(jié)束后，全體教師針對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了研討活動(dòng)，大家各抒己見，研討氛圍十分熱烈。由于時(shí)間關(guān)系活動(dòng)結(jié)束時(shí)大家仍有意猶未盡的感覺。
本次活動(dòng)引我深思的有兩個(gè)問題：
第一：深感教師的專業(yè)素質(zhì)對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)影響的重要。
新《綱要》充分肯定了幼兒教師在教育、兒童發(fā)展中的.作用和地位，同時(shí)對(duì)教師素質(zhì)提出了前所未有的要求與挑戰(zhàn)。新《綱要》的教育理念與精神的貫徹、實(shí)施關(guān)鍵在教師。能否對(duì)幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)。作為專業(yè)教育者，教師的素質(zhì)首先體現(xiàn)在教師的專業(yè)素質(zhì)上，而教師的專業(yè)素質(zhì)集中體現(xiàn)在實(shí)施素質(zhì)教育的能力上，這也正是當(dāng)前教師培訓(xùn)過程中所強(qiáng)調(diào)的教師專業(yè)化水平的提高和發(fā)展的基本方向。通過這次深入學(xué)習(xí)幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)我深深感到教師對(duì)自己專業(yè)化的認(rèn)識(shí)與自我提高的意愿對(duì)于幼教的發(fā)展實(shí)在是太重要了。
第二：深感教育的不平等現(xiàn)象。
春節(jié)總結(jié)反思篇十五
既然是經(jīng)典誦讀，內(nèi)容的挑選上一定要是經(jīng)典的，關(guān)于母愛的經(jīng)典詩(shī)歌孟郊的《游子吟》是最合適不過了，從古至今"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"引起多少游子的共鳴，另外還選了孟郊的《游子詩(shī)》以及王清秀的兒歌《媽媽的愛》作為拓展內(nèi)容。
學(xué)貴在質(zhì)疑。課始，從孩子已有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，我選擇了白居易的《草》引入課題，從白居易筆下我們感受到草的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，孟郊《游子吟》中的草又是指的什么呢?拋出問題，引發(fā)學(xué)生思考，從而開始本節(jié)課的學(xué)習(xí)。
一首詩(shī)就是一幅畫。課中通過想象畫面我們看到了一位在兒子臨行前，在昏暗的燈光下連夜為兒子縫補(bǔ)衣裳的母親。透過古代吳越民間的習(xí)俗，讓孩子們明白母親把針線"密密縫"是擔(dān)心孩子"遲遲歸".通過多媒體輔助進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)情境透過母親蒼老的面龐、斑白的雙鬢、粗糙的雙手我和孩子們一遍遍誦讀著"慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。"。
師：夜靜悄悄的，勞累了一天的人們已酣然入夢(mèng)，可惟獨(dú)我家的油燈還閃爍著，只見——。
生："慈母手中線----遲遲歸。"。
師：屋外寒風(fēng)呼嘯，屋外寒氣逼心，在微弱的燈光，只見"——。
生："慈母手中線----遲遲歸。"。
從兒子臨行前母親"密密縫"的畫面我們切換了到兒子遠(yuǎn)行后母親"依堂門"的畫面，開始了《游子詩(shī)》的學(xué)習(xí)，透過"萱草"讓孩子們知道這朵"母愛之花"的含義所在，在老師創(chuàng)設(shè)的情境中讓孩子們感受到了一位依靠著堂門焦慮不安、望眼欲穿、滿眼淚花地盼望兒歸的母親，從而點(diǎn)名主題"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉".
課的最后通過《媽媽的愛》這首淺顯易懂的兒歌中進(jìn)一步拉近古詩(shī)與孩子之間的距離，讓孩子們聯(lián)系生活找到媽媽對(duì)自己的愛，最后在《媽媽頌》的歌聲中結(jié)束了本節(jié)課。整節(jié)課以讀代講，情感層層遞進(jìn)，課中看著孩子們好幾次濕紅了眼眶，好幾次潸然淚下，我以為這節(jié)課到位了，但是教研員聽完課后的一句：這節(jié)課是讓孩子感受母愛感恩母親呢?還是通過學(xué)習(xí)古詩(shī)來(lái)體會(huì)詩(shī)中母愛之情引發(fā)我的思考?？v觀本節(jié)課，看似內(nèi)容飽滿，情感濃郁，但是主題卻不突出，三首詩(shī)歌平均用力，聽課老師不知道這究竟是一節(jié)經(jīng)典誦讀課，還是一節(jié)常規(guī)的語(yǔ)文課亦或是一節(jié)感恩母親的品德課。整節(jié)課情感有余，語(yǔ)文味卻不足，因?yàn)榍闈饬藙?shì)必沖淡了文，孩子們的情感雖然和文本一起產(chǎn)生了共鳴，但是這節(jié)課我究竟要教給孩子什么?孩子們學(xué)到了什么?得到了什么，引起我的思考。
春節(jié)總結(jié)反思篇一
社團(tuán)緊扣威戎鎮(zhèn)具體實(shí)際，舉辦以“歡樂和諧·感恩銘根”為主題的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，旨在活躍家鄉(xiāng)人民的春節(jié)氣氛，豐富人民精神文化生活，最終取得了圓滿的成功。
為了舉辦這樣一次大學(xué)生春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我們齊心協(xié)力，付出了艱辛的努力，前前后后的工作總結(jié)以下四個(gè)階段：
1、策劃階段。
我們?cè)诓邉澾@次春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)之前，由馬銀強(qiáng)和溫紅亮兩位同學(xué)發(fā)起，劉金霞、吳鵬、張祥龍、武天翔和楊帥軍等多名同學(xué)積極參與，戴紫娟執(zhí)筆起草了本社團(tuán)成立策劃案，我們的社團(tuán)就在很短時(shí)間內(nèi)建立起來(lái)了，社團(tuán)成員不斷增加，內(nèi)部機(jī)構(gòu)也得到初步的建立。
社團(tuán)成員于_日在溫紅亮家聚首討論舉辦春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，大家踴躍發(fā)言，出謀劃策，溫紅亮擔(dān)任文藝總監(jiān)，和何桃桃、楊亞妮、梁婷等幾位同學(xué)負(fù)責(zé)節(jié)目編制，很快制出節(jié)目單的草稿來(lái)。另外，劉金霞、李海濤、馬小剛、王艷玲和石文娟負(fù)責(zé)起草本次春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)策劃案，內(nèi)容涉及活動(dòng)宗旨，聯(lián)歡晚會(huì)的主題、風(fēng)格、形式，舞臺(tái)布置，節(jié)目流程，活動(dòng)預(yù)算以及具體活動(dòng)的人員分工。
2、組織階段。
馬銀強(qiáng)組織部分同學(xué)搞外聯(lián)，聯(lián)系威戎鎮(zhèn)政府和威戎中學(xué)，向靜寧縣各主要企業(yè)單位拉贊助，在這個(gè)過程中面臨諸多挫折和問題，同學(xué)們情緒低落，活動(dòng)曾一度停止運(yùn)作。但是我們最終挺過了難關(guān)，我們不能忘記的一個(gè)人就是王前進(jìn)，王前進(jìn)答應(yīng)幫我們解決晚會(huì)舞臺(tái)和音響設(shè)備的問題，我們深受鼓舞，得以繼續(xù)向前邁進(jìn)!李海濤從中周旋，在鑫隴機(jī)磚廠拉來(lái)500元贊助款，感謝鑫隴機(jī)磚廠對(duì)我們的大力支持!
由于外聯(lián)工作沒有取得理想的成效，我們囊中羞澀，一切從簡(jiǎn)。表演服裝除了《開門紅》《月亮花兒開》《火苗》需要嚴(yán)格的服飾之外，其他的盡量自己去找。服裝的問題，我們找到威戎中學(xué)的戴仲林老師，通過幾次接觸得到了解決，感謝威戎中學(xué)的支持!
舞臺(tái)方面，我們沒能跟北關(guān)那幾家個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶談成合作，他們不提供符合我們要求的舞臺(tái)，我們只能另謀出路，最后北關(guān)村六隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)王聯(lián)會(huì)答應(yīng)免費(fèi)提供舞臺(tái)及幕布等設(shè)備，舞臺(tái)問題得到基本解決，感謝王隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們的支持!搭建工作由我們內(nèi)部人員及人員親屬合作完成，在這里向大家道聲辛苦了。
音響設(shè)備由王前進(jìn)全權(quán)負(fù)責(zé)，借用了戴曉明、王聯(lián)會(huì)、吳小玲的音響，一并感謝他們。
在外聯(lián)部搞外聯(lián)的同時(shí)，我們的節(jié)目也在火熱的排練中，節(jié)目組僅僅按照策劃部的規(guī)定，在臘月二五十號(hào)初次彩排，二十七號(hào)做最后彩排，順利完成任務(wù)。
二十八號(hào)到三十號(hào)，馬小剛、溫紅亮、劉金霞、李小兵負(fù)責(zé)聯(lián)歡晚會(huì)的海報(bào)宣傳，聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)真正確定了下來(lái)。
另外，宣傳部的李亞蕾、武天翔、李勤、張祥龍等幾位同學(xué)在活動(dòng)過程中，聯(lián)系電視臺(tái)，攝影、錄像，采集新聞點(diǎn)，做了前期的宣傳工作，卓有成效。
3、演出階段。
為了避免第二場(chǎng)和首場(chǎng)重復(fù)，我們對(duì)節(jié)目進(jìn)行了改變，除了舞蹈不變之外，歌曲演唱全部有所變動(dòng)，于是倉(cāng)促組織一場(chǎng)，總算完成兩場(chǎng)的任務(wù)，但第二場(chǎng)的整體效果比不上首場(chǎng)，盡管音響設(shè)備，舞蹈表演都較首場(chǎng)的好。
此外，我們還在威戎舞臺(tái)參加友情演出，借機(jī)會(huì)宣傳了我們的社團(tuán)，擴(kuò)大我們社團(tuán)在威戎鎮(zhèn)的影響。
春節(jié)總結(jié)反思篇二
20_年春節(jié)期間，我局嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度，全力做好了綜治維穩(wěn)和信訪工作?，F(xiàn)將具體工作狀況報(bào)告如下：
一、高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理、維穩(wěn)和信訪工作，是創(chuàng)造良好的治安環(huán)境、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保障。20_年春節(jié)期間，在縣委、縣政府和縣政法委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我局黨組高度重視維穩(wěn)信訪工作，一是召開了專題會(huì)議，嚴(yán)格落實(shí)了24小時(shí)值班制度，職責(zé)落實(shí)到位;二是認(rèn)真開展社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)工作，扎實(shí)做好信訪維穩(wěn)工作;三是及時(shí)組織干部職工學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)社會(huì)治安綜合治理工作意見和要求，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把問題和矛盾處理在萌芽狀態(tài)，堅(jiān)決不留隱患。透過努力，我縣民政系統(tǒng)治安狀況良好，內(nèi)部安定團(tuán)結(jié)，工作職責(zé)范圍內(nèi)的信訪案件及時(shí)化解，為維護(hù)全縣安全穩(wěn)定發(fā)展大局作出了用心貢獻(xiàn)。
二、增添措施，確保工作實(shí)效。
(一)進(jìn)一步健全了矛盾糾紛預(yù)警機(jī)制。發(fā)現(xiàn)重大糾紛和集訪苗頭，我局工作人員都在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)處，并及時(shí)透過信息渠道向上級(jí)報(bào)告，防止了矛盾糾紛惡化和集訪、越級(jí)上訪事件的發(fā)生。
(二)嚴(yán)格落實(shí)矛盾糾紛調(diào)處職責(zé)制。對(duì)屬于我局調(diào)處的矛盾糾紛，切實(shí)負(fù)起了職責(zé)，及時(shí)進(jìn)行了化解，20_年春節(jié)期間未出現(xiàn)把矛盾糾紛推向上級(jí)、推向社會(huì)的現(xiàn)象。
(三)建立了局領(lǐng)導(dǎo)接待、包案制度。局領(lǐng)導(dǎo)按照職責(zé)分工，都確定了領(lǐng)導(dǎo)接待日，對(duì)重要信訪來(lái)訪、重大糾紛和上訪案件，個(gè)性是久拖未決的問題，均實(shí)行了包案處理，負(fù)責(zé)包案的領(lǐng)導(dǎo)一包到底，親自處理，直至息訴停訪。
(四)認(rèn)真做好了防邪宣傳教育工作。為有效防止和杜絕邪教問題的發(fā)生，認(rèn)真組織我縣民政系統(tǒng)干部職工學(xué)習(xí)了各類法律法規(guī)，樹立健康禮貌的人生觀和世界觀，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，不聽、不信、不傳、不參與邪教組織活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。
(五)認(rèn)真抓好本單位安全防護(hù)，加強(qiáng)安全教育工作。我局對(duì)全體干部職工進(jìn)行了安全專題教育，春節(jié)值班期間下班時(shí)要求做到關(guān)電鎖門，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了機(jī)關(guān)的防火、防盜安全和駕駛安全，在思想上和行動(dòng)上提高了大家的安全意識(shí)和社會(huì)穩(wěn)定意識(shí)。
春節(jié)總結(jié)反思篇三
按照《中共成華區(qū)委宣傳部關(guān)于迎新春文化惠民活動(dòng)的通知》文件的要求，為進(jìn)一步豐富廣大人民群眾的精神文化體育生活，營(yíng)造歡樂、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍，我社區(qū)在春節(jié)期間組織了一系列活動(dòng)，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視這節(jié)日期間的文化活動(dòng)，接到通知后我社區(qū)立即組織召開兩委會(huì)議，專題研究活動(dòng)，圍繞宣傳主題，制訂活動(dòng)方案，將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。
二、廣泛宣傳，參與積極。
為了使這次春節(jié)文化活動(dòng)深入民心，我社區(qū)采用橫幅及宣傳欄進(jìn)行了廣泛宣傳，同時(shí)，深入到群眾中了解群眾喜歡的節(jié)目，贏得了廣大群眾的熱烈歡迎，營(yíng)造出濃厚的節(jié)日氣。
三、內(nèi)容豐富，效果明顯。
此次文化活動(dòng)形式內(nèi)容豐富多彩，主要有以下幾個(gè)節(jié)目：
1、組織腰鼓隊(duì)表演。于元旦期間組織社區(qū)腰鼓隊(duì)逢場(chǎng)天在社區(qū)廣場(chǎng)表演了腰鼓秧歌等民間活動(dòng)，營(yíng)造出熱烈歡騰的節(jié)日景象。
2、精彩文藝表演。激情的演唱、詼諧的小品、令人叫絕的蒙古族舞蹈以及特殊教育學(xué)校孩子們表演的手語(yǔ)“感恩的心”、充滿活力的韻律操和豐富多彩的互動(dòng)游藝活動(dòng)，贏得觀眾陣陣掌聲，深受社區(qū)居民歡迎。本次活動(dòng)邀請(qǐng)了本社區(qū)企業(yè)負(fù)責(zé)人、退休老干部及社區(qū)孤寡老人等參與，為辭舊迎新拉開序幕。
3、開展體育健身活動(dòng)。春節(jié)期間我社區(qū)組織了廣大社區(qū)群眾舉行了羽毛球、乒乓球、跳繩等一系列體育活動(dòng)，使廣大群眾在參與的同時(shí)身體得到了鍛煉。此次活動(dòng)豐富了群眾的精神文化生活，提高全社區(qū)群眾的積極性，同時(shí)，也促進(jìn)了社區(qū)群眾之間的交流，為全社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會(huì)氛圍。
在今后的工作中，我們將通過上級(jí)部門支持引導(dǎo)，動(dòng)員群眾參與，進(jìn)一步引導(dǎo)社區(qū)群眾積極開展文藝、體育等活動(dòng)，促進(jìn)我社區(qū)文體活動(dòng)的長(zhǎng)足發(fā)展。
春節(jié)總結(jié)反思篇四
按照—宣發(fā)[20—]4號(hào)《中共—區(qū)委宣傳部關(guān)于開20—年迎新春文化惠民活動(dòng)的通知》文件的要求，為進(jìn)一步豐富廣大人民群眾的精神文化體育生活，營(yíng)造歡樂、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍，我社區(qū)在春節(jié)期間組織了一系列活動(dòng)，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視這節(jié)日期間的文化活動(dòng)，接到通知后我社區(qū)立即組織召開兩委會(huì)議，專題研究活動(dòng)，圍繞宣傳主題，制訂活動(dòng)方案，將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。
二、廣泛宣傳，參與積極。
為了使這次春節(jié)文化活動(dòng)深入民心，我社區(qū)采用橫幅及宣傳欄進(jìn)行了廣泛宣傳，同時(shí)，深入到群眾中了解群眾喜歡的節(jié)目，贏得了廣大群眾的熱烈歡迎，營(yíng)造出濃厚的節(jié)日氣。
三、內(nèi)容豐富，效果明顯。
此次文化活動(dòng)形式內(nèi)容豐富多彩，主要有以下幾個(gè)節(jié)目：
1、組織腰鼓隊(duì)表演。于春節(jié)期間組織社區(qū)腰鼓隊(duì)在社區(qū)廣場(chǎng)表演了腰鼓秧歌等民間活動(dòng)，營(yíng)造出熱烈歡騰的節(jié)日景象。
2、精彩文藝表演。激情的演唱、詼諧的小品、令人叫絕的蒙古族舞蹈以及特殊教育學(xué)校孩子們表演的手語(yǔ)“感恩的心”、充滿活力的韻律操和豐富多彩的互動(dòng)游藝活動(dòng)，贏得觀眾陣陣掌聲，深受社區(qū)居民歡迎。本次活動(dòng)邀請(qǐng)了本社區(qū)企業(yè)負(fù)責(zé)人、退休老干部及社區(qū)孤寡老人等參與，為辭舊迎新拉開序幕。
3、開展體育健身活動(dòng)。春節(jié)期間我社區(qū)組織了廣大社區(qū)群眾舉行了羽毛球、乒乓球、跳繩等一系列體育活動(dòng)，使廣大群眾在參與的同時(shí)身體得到了鍛煉。此次活動(dòng)豐富了群眾的精神文化生活，提高全社區(qū)群眾的積極性，同時(shí)，也促進(jìn)了社區(qū)群眾之間的交流，為全社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會(huì)氛圍。
在今后的工作中，我們將通過上級(jí)部門支持引導(dǎo)，動(dòng)員群眾參與，進(jìn)一步引導(dǎo)社區(qū)群眾積極開展文藝、體育等活動(dòng)，促進(jìn)我社區(qū)文體活動(dòng)的長(zhǎng)足發(fā)展。
春節(jié)總結(jié)反思篇五
具體安排與檢查狀況匯報(bào):。
1、益成物業(yè)公司鎂輝大廈物業(yè)服務(wù)部年終來(lái)臨兩節(jié)將至，于20_年1月21日，組織召開了我不全體員工節(jié)前安全工作會(huì)議，對(duì)20_年安全協(xié)管部門的安全工作進(jìn)行了講評(píng)與總結(jié)，并對(duì)20_年的安全工作進(jìn)行了具體安排與布置。
2、要求全體員工加強(qiáng)安全意識(shí)，重視安全防范，始終將安全作為一切行動(dòng)的重中之重，做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，事事講安全，人人講安全。
3、對(duì)兩節(jié)期間值班人員的工作做了安排，著重強(qiáng)調(diào)了值班期間的工作重點(diǎn)，要求值班人員堅(jiān)守工作崗位，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)上報(bào)處理。
4、兩節(jié)期間安全檢查與發(fā)現(xiàn)問題的處理狀況;。
(1)20_年元月22日，例行安全巡查;。
(2)20_年元月23日，a座火警誤報(bào)，探頭故障;。
(3)20_年元月24日，b座二層大廳女廁漏水緊急搶修;。
(4)20_年元月25日，噴泉面磚被車撞壞四塊，已匯報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)，正處理;。
(5)20_年元月25日，例行安全巡查;。
(6)20_年元月26日，例行安全巡查;。
注：每一天向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)當(dāng)天安全狀況：
兩節(jié)期間，安全協(xié)管部所有值班人員堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，確保了節(jié)日期間無(wú)發(fā)生重大安全隱患。
春節(jié)總結(jié)反思篇六
20__年元旦、春節(jié)即將來(lái)臨，為了搞好兩節(jié)期間對(duì)特困孤兒、單親學(xué)生、留守兒童、孤寡老人及困難殘疾人家庭的走訪慰問工作，及時(shí)將社會(huì)關(guān)懷和群眾的愛心送達(dá)到戶，確保讓他們過個(gè)溫暖、祥和的節(jié)日，特制定如下慰問工作方案：
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
成立元旦、春節(jié)慰問工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由愛心社社長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副社長(zhǎng)任常務(wù)副組長(zhǎng)，各縣區(qū)、社區(qū)會(huì)員等骨干志愿者任副組長(zhǎng)，秘書處、宣傳部、后勤處、財(cái)務(wù)科等相關(guān)科室為成員單位，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。
各社區(qū)要根據(jù)實(shí)際情況成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)。
二、慰問對(duì)象及程序。
慰問對(duì)象分類：
1、特困孤兒、單親學(xué)生、留守兒童及困難殘疾人家庭10戶，1000元。
2、已經(jīng)調(diào)查落實(shí)的75歲以上特困家庭中的老人5人，500元。
3、看望20__年度資助過的學(xué)生(表現(xiàn)優(yōu)秀的：學(xué)習(xí)優(yōu)異或助人為樂的)5人，500元。
4、在看望過程中，號(hào)召社會(huì)愛心朋友給予生活用品的捐贈(zèng)：食用油、大米、白面或群眾捐衣，估約需捐款3000余元。
合計(jì)需要慰問金5000元。各縣區(qū)根據(jù)實(shí)際情況而定，并將活動(dòng)資料報(bào)于__愛心社團(tuán)，由宣傳部通過騰訊、新浪微博、長(zhǎng)城網(wǎng)論壇和百度貼吧對(duì)外公布進(jìn)展情況。
以上慰問對(duì)象由愛心社團(tuán)統(tǒng)一制定慰問對(duì)象情況登記審批表，由各社區(qū)或注冊(cè)志愿者調(diào)查摸底、審核后交愛心社統(tǒng)一匯總、綜合平衡而定。
三、資金來(lái)源。
1、(1)由愛心社團(tuán)通過網(wǎng)絡(luò)募捐籌集。
(2)帶領(lǐng)社會(huì)志愿者走基層，深入山區(qū)或貧困家庭中直接送交。
2、各社區(qū)可發(fā)動(dòng)當(dāng)?shù)貑挝?、公司和愛心人士進(jìn)行募捐，開展對(duì)口扶貧幫困，所募集善款和物資納入當(dāng)?shù)氐乃蜏嘏顒?dòng)當(dāng)中。
四、慰問辦法。
由慰問工作小組根據(jù)愛心社團(tuán)相關(guān)要求分類走訪慰問，慰問到戶到人。
1、由愛心社骨干志愿者組成慰問小組進(jìn)行走訪慰問，慰問特困孤兒、單親學(xué)生、留守兒童、孤寡老人及困難殘疾人家庭。
2、各社區(qū)、各縣區(qū)負(fù)責(zé)慰問當(dāng)?shù)氐奶乩Ч聝?、單親學(xué)生、留守兒童、孤寡老人及困難殘疾人家庭。
3、社會(huì)各界愛心人士有意捐贈(zèng)錢物并確定慰問對(duì)象的，由各相關(guān)科室做好組織協(xié)調(diào)工作，慰問結(jié)束后在慰問工作總結(jié)中單獨(dú)造表報(bào)愛心社團(tuán)。
五、時(shí)間安排。
走訪慰問工作在20__年元月18日前全部完成，具體要求如下：
1、元月2日前完成對(duì)慰問對(duì)象調(diào)查的摸底工作，在元月4日前完成造表匯總工作，具體慰問明細(xì)表報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后實(shí)施，并做好相應(yīng)的慰問金、慰問物品的分配工作。
2、元月7日-元月18日期間組織開展走訪慰問工作，確保所有的錢款物資發(fā)放到慰問對(duì)象手中。
3、各縣區(qū)于元月18日前做好工作總結(jié)交__愛心社團(tuán)，慰問工作總結(jié)元月20日前交愛心社團(tuán)宣傳部。
4、春節(jié)后，__愛心社團(tuán)理事會(huì)和監(jiān)理會(huì)及宣傳部、財(cái)務(wù)科將分別對(duì)各社區(qū)走訪慰問工作進(jìn)行專項(xiàng)督查。
六、紀(jì)律要求。
各縣區(qū)、各位骨干志愿者及相關(guān)科室要高度重視此項(xiàng)工作，集中精力，確保走訪慰問工作做到“三個(gè)一”，即一個(gè)不漏(應(yīng)慰問對(duì)象全部慰問到位);一分不留(慰問金全部發(fā)放到慰問對(duì)象手中，不截留，不挪用);第一時(shí)間完成慰問(在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將慰問金發(fā)放到慰問對(duì)象手中)。同時(shí)要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，所有?？顚Ｎ飳Ｓ?，入戶到人，堅(jiān)持受益對(duì)象本人簽名，不能代簽，所有慰問對(duì)象、救助標(biāo)準(zhǔn)在“狗年助學(xué)”版塊中進(jìn)行公示(留存?zhèn)洳?。此次慰問工作全程由__愛心社團(tuán)理事會(huì)和監(jiān)理會(huì)進(jìn)行監(jiān)督，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象，將進(jìn)行嚴(yán)肅處理，以確保元旦、春節(jié)慰問工作的圓滿完成。
春節(jié)總結(jié)反思篇七
云崗社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在云崗街道辦事處多功能廳和云崗北區(qū)路口分別進(jìn)行了社區(qū)健康大課堂和免費(fèi)測(cè)血糖、測(cè)血壓、免費(fèi)義診活動(dòng)，活動(dòng)期間共派出醫(yī)護(hù)人員8人，發(fā)放宣傳材料423份、免費(fèi)測(cè)血糖108人、免費(fèi)測(cè)血壓286人、發(fā)放健康教育問卷120人份收回108人份、參加健康教育大課堂67人，本次活動(dòng)受到了廣大社區(qū)居民的歡迎。
二、西羅園地區(qū)的活動(dòng)情況。
西羅園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心組織醫(yī)務(wù)人員分別到海戶西里北社區(qū)和西羅園一區(qū)進(jìn)行了以衛(wèi)生健康科普知識(shí)為主要內(nèi)容的健康教育宣傳活動(dòng)。海戶西里北社區(qū)宣講的內(nèi)容主要以糖尿病預(yù)防為主。西羅園一區(qū)宣講的內(nèi)容主要以高血壓病預(yù)防為主。
兩個(gè)社區(qū)居委會(huì)的工作人員給與了大力的支持和幫助。社區(qū)居民積極配合，踴躍參加，認(rèn)真聽講。參加的人員有四十左右的中年人，也有八十歲以上的老年人。兩個(gè)社區(qū)參加健康科普知識(shí)教育的人員共有90余人，發(fā)放宣傳資料90余份。
醫(yī)務(wù)人員采用生動(dòng)活潑的宣講形式、專業(yè)而又不失幽默的語(yǔ)言，使在座的在一種輕松、溫馨的氣氛中學(xué)到了知識(shí)、受到了教育。
找準(zhǔn)契機(jī)，經(jīng)常性地開展“科教進(jìn)社區(qū)”科普宣傳活動(dòng)。
社區(qū)以創(chuàng)建科普示范社區(qū)活動(dòng)為契機(jī)，以《科普法》為準(zhǔn)繩，緊緊圍繞上級(jí)黨委、政府的工作重點(diǎn)，精心策劃和實(shí)施科普工作，開展形式多樣、富有成效的科普宣傳活動(dòng)。
1、抓好日常性的科普教育工作。社區(qū)積極發(fā)揮社區(qū)科普宣傳員和科普宣傳志愿者的作用，充分利用轄區(qū)單位等科教基地和社會(huì)各方資源，依托“兩校一院”、文明市民學(xué)校、社區(qū)居民活動(dòng)室、社區(qū)人口學(xué)校、健身園等場(chǎng)所，舉辦科普講座、健康體檢、放映科普vcd片，發(fā)放預(yù)防“非典”、優(yōu)生優(yōu)育、預(yù)防艾滋、乙肝病防治等科普資料，普及科學(xué)文化知識(shí)，倡導(dǎo)健康文明生活方式。截止十一月份社區(qū)結(jié)合“交通安全進(jìn)社區(qū)”、“法律服務(wù)進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng)，以及健康教育、計(jì)生、消防、禁毒、殯葬、暑期教育等內(nèi)容，組織科普培訓(xùn)、咨詢、講座、文藝演出、宣傳等活動(dòng)16場(chǎng)次，發(fā)放各類科普宣傳材料5000多份，接受咨詢服務(wù)的群眾達(dá)1500多人次。
2、組織社區(qū)科普志愿者積極參與特殊節(jié)日的社區(qū)科普宣傳教育活動(dòng)。利用“三八婦女節(jié)”“五四青年節(jié)”，開展心系女性健康知識(shí)培訓(xùn)，捍衛(wèi)婦女和兒童的合法權(quán)益，提倡科學(xué)、文明、健康的生活方式，并組織10社區(qū)婦女參加區(qū)婦聯(lián)“婦女權(quán)益保障法講座”;利用明節(jié)等民間節(jié)日，進(jìn)行“破除迷信、移風(fēng)(易俗”殯改宣傳，杜絕封建迷信及腐朽思想，;利用“國(guó)際禁毒日”，舉辦“愛惜生命、遠(yuǎn)離毒品”圖片展，增強(qiáng)社區(qū)居民識(shí)毒、反毒、拒毒意識(shí);利用“世界紅十字日”，請(qǐng)轄區(qū)單位梅列二院的醫(yī)生們免費(fèi)為社區(qū)居民提供健康保健咨詢和服務(wù);利用“人口日”組織居民觀看區(qū)計(jì)生局舉辦的計(jì)生工作者演講比賽，了解計(jì)生政策、增強(qiáng)計(jì)生知識(shí);利用“全國(guó)科普日”開展預(yù)防疾并科學(xué)生活常見病多發(fā)病專欄宣傳;利用全國(guó)乙肝疾病調(diào)查，認(rèn)真組織轄區(qū)居民參與檢測(cè)，根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生部和國(guó)家疾病控制中心的統(tǒng)一部署。
在全國(guó)范圍內(nèi)抽取161個(gè)(縣)區(qū)各勸兩村一居”3個(gè)點(diǎn)，本社區(qū)做為三明市區(qū)僅有的一個(gè)居民抽查點(diǎn)，在_月20至24日四天中，社區(qū)干部和志愿者對(duì)670戶家庭逐一入戶，發(fā)放宣傳單和登記表，使電腦隨機(jī)抽中的200戶居民家庭全部檢驗(yàn)到位，圓滿完成了此次普查任務(wù)，既普及了乙肝等疾病知識(shí)，又檢測(cè)了身體，這項(xiàng)工作還將于12月底前對(duì)居民進(jìn)行逐一反潰利用“重陽(yáng)”節(jié)，組織居民登虎頭山，親近自然增強(qiáng)體魄;利用春節(jié)、元霄節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日舉辦晚會(huì)、燈謎等活動(dòng);并利用各種契機(jī)組織居民參加有益的群眾性文化體育活動(dòng)，如徐碧街道共建片區(qū)文藝晚會(huì)上，社區(qū)干部和居民表演的健身操舞蹈獲得第三名;街道“共建杯”乒乓球賽中社區(qū)居民積極參賽，獲的第一名。
春節(jié)總結(jié)反思篇八
根據(jù)區(qū)婦聯(lián)《關(guān)于印發(fā)“送溫暖﹒迎新春”慰問活動(dòng)方案的通知》要求，我局結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真開展“送溫暖﹒迎新春”春節(jié)慰問活動(dòng)。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署。
我局領(lǐng)導(dǎo)十分重視開展春節(jié)送溫曖慰問活動(dòng)，我局召開全局會(huì)議，專門對(duì)春節(jié)期間送溫暖活動(dòng)進(jìn)行布置，決定以形式多樣的春節(jié)慰問活動(dòng)，有力推動(dòng)春節(jié)“送溫暖﹒迎新春”慰問活動(dòng)的開展。
二、突出重點(diǎn)、措施有力。
我局以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，首先對(duì)我局掛點(diǎn)聯(lián)系村所有貧困戶狀況進(jìn)行了一次普遍摸底調(diào)查工作，逐一進(jìn)行了事前專訪或?qū)ｉT聯(lián)系落實(shí)到人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了困難人員生活中存在的問題，通過在前階段集中一段時(shí)間做好貧困戶家庭的核實(shí)摸底工作，及時(shí)調(diào)整充實(shí)了特困家庭人員檔案，摸清了底數(shù)，為送溫暖活動(dòng)提供了可靠的依據(jù)。在實(shí)施送溫暖活動(dòng)中，我們注重突出重點(diǎn)，將生活一般相對(duì)困難和特別有災(zāi)有難大病等的區(qū)別開來(lái)，如特困、大病致貧、留守婦女兒童或單親家庭等，進(jìn)行一一有重點(diǎn)的排列確認(rèn)，采取有針對(duì)性地進(jìn)行困補(bǔ)等措施和辦法，切切實(shí)實(shí)的為他們排憂解難。由于抓住重點(diǎn)采取有力的措施，使真正有困難的群眾得到了及時(shí)的幫助，收到了較好的效果。
三、做實(shí)做細(xì)，落到實(shí)處。
在送溫暖活動(dòng)中，我們注重把日常幫扶工作與集中送溫暖活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，千方百計(jì)地為困難群眾解決困難，當(dāng)好扶貧幫困第一責(zé)任人，拓展送溫暖領(lǐng)域;進(jìn)一步把各項(xiàng)幫扶工作進(jìn)一步落到實(shí)處，把幫扶救助工作做細(xì)做實(shí)。2月5日至7日，我局干部職工根據(jù)各自聯(lián)系貧困戶的實(shí)際情況，開展送溫暖慰問活動(dòng)，將各自準(zhǔn)備好的大米、食用油等慰問品送到聯(lián)系貧困戶手中，送去了春節(jié)慰問，送去了黨和組織上的關(guān)懷和溫暖。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本次活動(dòng)，我局共派出干部26人次，走訪貧困兒童及貧困母親19人，送去慰問品米和食用油折合人民幣2850元。
通過本次對(duì)我局掛點(diǎn)村屯留守兒童、婦女等人員進(jìn)行送溫暖活動(dòng)，在對(duì)困難家庭進(jìn)行幫扶的同時(shí)，我局領(lǐng)導(dǎo)干部還注意傾聽群眾的呼聲，進(jìn)一步摸清了貧困戶的具體困難和存在的一些實(shí)際問題，并將在今后工作中加以認(rèn)真、區(qū)別對(duì)待，予以盡力解決。
春節(jié)總結(jié)反思篇九
春節(jié)、元宵節(jié)期間，__鎮(zhèn)為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，營(yíng)造喜慶、祥和、向上的氛圍，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)文明村鄉(xiāng)、和諧村屯建設(shè)，積極開展豐富多彩的系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、夯實(shí)責(zé)任。
鎮(zhèn)黨委召開專題會(huì)議，討論今年的新春佳節(jié)期間活動(dòng)安排，夯實(shí)責(zé)任，采取有效措施，保證“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”活動(dòng)的有效開展。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
為了突出此次活動(dòng)的主題，鎮(zhèn)黨委加大了宣傳力度。在黑板報(bào)、宣傳欄加入“傳播文明，提高全民素質(zhì)，過一個(gè)喜慶祥和的春節(jié)”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，深受轄區(qū)居民的好評(píng)。
三、突出主題，精心組織。
1、1月11日，邀請(qǐng)了學(xué)校老師、鎮(zhèn)書法愛好者在鎮(zhèn)中心街道現(xiàn)場(chǎng)揮毫為本鄉(xiāng)居民義務(wù)撰寫春聯(lián)，居民從書法家手中接過春聯(lián)，笑逐顏開。
2、開展扶貧幫扶活動(dòng)。鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)民政辦組織人員到敬老院慰問老人，同時(shí)各班子帶隊(duì)到掛點(diǎn)村委進(jìn)行走訪幫扶活動(dòng)，切實(shí)把黨和政府的關(guān)懷及時(shí)送到困難人群家中，真正解決了困難家庭在新春節(jié)日中的燃眉之急，為構(gòu)建平安和諧村鄉(xiāng)起到了保障和促進(jìn)作用。
3、各村委在春節(jié)期間，組織各村群眾開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，如山歌比賽、籃球賽、廣場(chǎng)舞、文藝匯演等。
春節(jié)總結(jié)反思篇十
語(yǔ)文課本不是教本，而是讀本。讀是語(yǔ)文教學(xué)最古老的方法，也是語(yǔ)文教學(xué)最成功的一個(gè)顯著標(biāo)志。語(yǔ)文教學(xué)以讀為主，詩(shī)歌的學(xué)習(xí)尤其如此。通過多種形式的讀，讓學(xué)生漸漸進(jìn)入詩(shī)歌所營(yíng)造的意境中去，在讀中感悟理解，在讀中觸發(fā)情感，在讀中培養(yǎng)學(xué)力，提升思維。這節(jié)課學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚，能夠主動(dòng)參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，樂于學(xué)習(xí)，積累能力、實(shí)踐能力和想象創(chuàng)新能力都得到一定程度的提高，也能表達(dá)對(duì)他人、對(duì)環(huán)境的關(guān)愛之情，編出了許多感人的詩(shī)句。
課后我讓學(xué)生以課文那樣的形式寫在寫話本上，在欣賞學(xué)生的作品時(shí)，我再一次被那句句樸實(shí)、單純的話語(yǔ)而感動(dòng)。一位學(xué)生寫到：假如我有一支馬良的神筆，我要為生病的爺爺畫一個(gè)健康的心臟，這樣他就不必整天躺在病床上，可以天天跟我在一起了。還有孩子寫到：假如我要一支馬良的神筆，我要為四川的小朋友畫結(jié)實(shí)的校園，這樣地震也不能摧毀它，小朋友就能安心安全的上學(xué)了。假如我有一枝馬良的神筆，我要給乞丐畫一個(gè)家，他們就不會(huì)到處流浪，時(shí)時(shí)挨餓。假如我有一枝馬良的神筆，我要給沙漠畫一片綠綠的小草……多有心的孩子，多善良的孩子，我感動(dòng)至極。
春節(jié)總結(jié)反思篇十一
今年由于新?lián)Q了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)校從各個(gè)方面都開始了臥薪嘗膽，團(tuán)結(jié)拼搏的新時(shí)期。本學(xué)期自己擔(dān)任初一英語(yǔ)組備課組長(zhǎng)，初一五六班英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。由于本屆初一我校的生源不是很好，班級(jí)學(xué)生各個(gè)層次都有，自己并沒有提前準(zhǔn)備得十分充分，同時(shí)學(xué)校的各個(gè)方面的工作又十分的繁多，尤其是初一學(xué)生新入學(xué)，作為班主任班級(jí)的工作占據(jù)了大量的時(shí)間。所以現(xiàn)在回想起來(lái)自己沒有做好開學(xué)初的學(xué)生英語(yǔ)入門教學(xué)。導(dǎo)致一學(xué)期以來(lái)教學(xué)工作遇到了很大的阻力，目前已經(jīng)到了期末復(fù)習(xí)階段，自己感覺仍有很多需要改進(jìn)和提高的地方。以下是自己對(duì)一學(xué)期以來(lái)的教學(xué)工作的總結(jié)。
一、思想工作。
在暑假期間由于參加了新初一的招生工作，自己幾次到鄉(xiāng)下進(jìn)行招生，通過與家長(zhǎng)的接觸溝通以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的反響，對(duì)自己的思想觸動(dòng)很大，也切身體驗(yàn)到了我們學(xué)校危機(jī)重重的實(shí)際情況。以前并沒有什么感受，但是經(jīng)過這次工作自己真的有了清醒的認(rèn)識(shí)。自己也在暗暗下決心，一定要讓那些拋棄我們的家長(zhǎng)后悔，讓那些選擇我們的家長(zhǎng)放心并且安心。憑自己的力量可能算不了什么，但是最起碼可以改變我教的班級(jí)學(xué)生。
由于本學(xué)期擔(dān)任備課組長(zhǎng)，不但要做好自己的本職工作，還要堅(jiān)持把本組的教學(xué)工作搞好。在思想上自己盡量克服自身的狹隘思想，盡量做到資源共享，認(rèn)真組織好本組的備課工作。遇到問題盡量與大家共同協(xié)商，共同探討，處理好出現(xiàn)的問題和情況。尤其是兩次到長(zhǎng)春聽課后，進(jìn)一步感到了自己的差距。但是鑒于本人的能力十分的有限，很多的思想還有待于進(jìn)一步的提高和改善。
二、教育教學(xué)方面。
入門教育：初一學(xué)生由于剛剛正式接觸英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)知不是很深，盡管大多數(shù)學(xué)生都學(xué)過英語(yǔ)，但是不夠系統(tǒng)和專業(yè)。做好入門教育便顯得尤為的重要。期初備課的時(shí)候全體初一的老師都已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)問題，并且有針對(duì)性的做出了分析和準(zhǔn)備。在開學(xué)的前兩周進(jìn)行音標(biāo)字母教學(xué)和入門教育，并且有針對(duì)性的開展課堂用語(yǔ)的練習(xí)，為下一步教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。
了解學(xué)情：在教學(xué)展開的同時(shí)，也逐步的對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行了了解。在開學(xué)的頭兩周，感覺學(xué)生學(xué)的都不錯(cuò)，熱情也很高，并沒有遇到太多的阻力。同時(shí)通過調(diào)查和了解也知道了大多的學(xué)生都在假期期間進(jìn)行了補(bǔ)課，而且一部分學(xué)生還反復(fù)的進(jìn)行了很多次的補(bǔ)習(xí)，所以學(xué)生學(xué)起來(lái)頭幾單元還是比較輕松的。但是隨著時(shí)間的推移，知識(shí)的逐步加深，教學(xué)任務(wù)的逐漸加大，學(xué)生假期補(bǔ)課的老本已經(jīng)吃光，學(xué)生對(duì)初中生活的適應(yīng)期的來(lái)臨，以及自己對(duì)學(xué)情的認(rèn)識(shí)不足，逐漸造成了班級(jí)學(xué)生的兩極分化。這些都是自己在備課上準(zhǔn)備不足造成的，當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題，自己進(jìn)行調(diào)整的時(shí)候已經(jīng)有些晚了。
備課工作：本學(xué)期的備課上還是下了很多的功夫，除了本組的每一周的集體備課，在參考了其他同志的意見和建議后，還針對(duì)自己所教的兩個(gè)班級(jí)的實(shí)際情況，進(jìn)行有針對(duì)的備課，做到既備教材又備學(xué)生。針對(duì)六班學(xué)生比較活躍，五班學(xué)生比較沉悶的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。但是有些時(shí)候由于學(xué)校的其他方面的工作上的事情，對(duì)備課工作在一定程度上有些沖擊，導(dǎo)致有些時(shí)候自己上課的時(shí)候隨意性很大。
課堂教學(xué)：在課堂教學(xué)上，自己總是認(rèn)為教師的教只是一方面，關(guān)鍵還是學(xué)生的學(xué)。今年的初一的學(xué)生，有一個(gè)很大的特點(diǎn)就是不會(huì)學(xué)習(xí)，尤其是聽課的效果不是很好，學(xué)生的聽課注意力很差。針對(duì)這一特點(diǎn)自己在有序的教學(xué)的同時(shí)，還特別的注意了學(xué)生上課的有效性。上課的時(shí)候自己時(shí)常會(huì)走進(jìn)學(xué)生，一邊講課一邊進(jìn)入學(xué)生中間，同時(shí)變換聲調(diào)，利用手勢(shì)和肢體語(yǔ)言引起學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣，尤其是在六班，學(xué)生的思想比較活躍，溜號(hào)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。在聽了吉大附中的課后，自己也在自己的課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)了王忠平老師的.風(fēng)格，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的參與性和積極性，在很大的程度上帶動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。但是自己在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)和學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)音的糾正方面做得不是很好，需要自己在以后的工作中進(jìn)行提高。
作業(yè)卡片方面：自己作為英語(yǔ)組的一員，繼承了英語(yǔ)組的共榮的傳統(tǒng)，進(jìn)行卡片批改。每天利用課前的時(shí)間對(duì)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行單詞和句子的檢查，有時(shí)自己沒有時(shí)間，就讓課代表幫助自己進(jìn)行，在批改后對(duì)學(xué)生進(jìn)行反饋。這也是我們英語(yǔ)教師任務(wù)繁重的體現(xiàn)。但是我也一直在思考，很多的時(shí)候我們確是在費(fèi)力不討好，我們認(rèn)認(rèn)真真的進(jìn)行批改，十分的辛苦，但是反饋的效果卻不是很好。問題的關(guān)鍵還是落實(shí)的不好，我們小組內(nèi)也經(jīng)常進(jìn)行探討，但是沒有特別好的方法。
分層教學(xué)的探討：針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的兩級(jí)分化的情況，同時(shí)自己在長(zhǎng)春聽課時(shí)候進(jìn)行了詢問他們分層的情況。自己認(rèn)為我們學(xué)校進(jìn)行分層教學(xué)還是很有必要的，于是一時(shí)激動(dòng)寫了提案，沒有想到的是我們校長(zhǎng)還是比較重視的。于是我們一行再次對(duì)附中的分層教學(xué)進(jìn)行了考察，經(jīng)過考察我們認(rèn)為時(shí)機(jī)不夠成熟，時(shí)間還有些早，對(duì)后半部分學(xué)生的學(xué)習(xí)不利，預(yù)計(jì)在初一下學(xué)期或是初二上學(xué)期可以進(jìn)行試驗(yàn)。
其他方面：積極聽課，評(píng)課。與同組的教師進(jìn)行業(yè)務(wù)上的交流和探討，學(xué)習(xí)其他同志的教學(xué)上的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)通過學(xué)習(xí)提高自身的教學(xué)素質(zhì)。在學(xué)校的要求下，在同志們的指導(dǎo)和幫助下，自己出了一節(jié)全校的備課組長(zhǎng)研討課。在其他工作方面，自己一直嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，按照學(xué)校的要求做好自己的工作。
以上就是我的本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。許多不足的地方，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。
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春節(jié)總結(jié)反思篇十二
這是一首充滿童趣、情趣、理趣的詩(shī)歌。全詩(shī)用并列結(jié)構(gòu)的形式，借馬良的神筆表達(dá)了我對(duì)小樹、小鳥、殘疾人的發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。這些關(guān)愛顯示了兒童一顆純真無(wú)暇的心。捧起這篇課文，濃郁的人文氣息撲面而來(lái)，這是一首詩(shī)，更是一首愛的贊歌。兒童充滿了想象力、創(chuàng)造力，他們希望認(rèn)識(shí)社會(huì)、改造自然。在兒童的心靈里，有著赤子般的真情，有著火山噴發(fā)般的力量。雖然他們往往只能“假如”，但是這些“假如”都是他們對(duì)生活、對(duì)大自然的獨(dú)特認(rèn)識(shí)，是他們對(duì)美好事物的向往和追求。
朗讀這首詩(shī)，學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生許多共鳴，也可能會(huì)產(chǎn)生許多新的“假如”，還可能產(chǎn)生寫詩(shī)的沖動(dòng)。這都是要建立在對(duì)文本的理解以及對(duì)關(guān)愛之情培植及的基礎(chǔ)上。所以我就把本課的重難點(diǎn)定位在：在品讀中激發(fā)學(xué)生的同情心、愛心，啟發(fā)學(xué)生關(guān)愛他人、關(guān)愛生活、關(guān)愛環(huán)境。我首先以《神筆馬良》的故事激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以輕松的談話形式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課題。在學(xué)習(xí)正文的過程中，我主要通過聲情并茂地描述感人的故事，創(chuàng)設(shè)情境來(lái)引起學(xué)生情感上的共鳴，并以引讀的形式穿插整個(gè)過程，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，同時(shí)讓學(xué)生根據(jù)自己的個(gè)性創(chuàng)造性地邊演邊讀或邊背。
春節(jié)總結(jié)反思篇十三
春節(jié)，是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日。不同地區(qū)、不同民族過春節(jié)，都有著自己獨(dú)具特色的風(fēng)俗習(xí)慣。本文作者—著名語(yǔ)言大師老舍先生，用他那如椽的大筆、“俗白”的風(fēng)格、京味的語(yǔ)言，描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，展示了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好，表達(dá)了自己對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛。
在教學(xué)過程中我盡可能貼近學(xué)生生活，注重以生為本，注重學(xué)生的生活體驗(yàn)。因?yàn)樵谥v授本節(jié)課時(shí)，我們的新年剛剛結(jié)束不久，學(xué)生對(duì)自己及家鄉(xiāng)春節(jié)的習(xí)俗還記憶猶新，所以在課堂上我設(shè)計(jì)了讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際暢談過年的感受，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后、滔滔不絕地發(fā)表著自己的見解，整堂課學(xué)生們自始至終保持著濃厚的興趣，課堂氣氛比較熱烈、濃厚。這樣的設(shè)計(jì)不僅加深了學(xué)生對(duì)課本知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣，通過他們彼此之間的交流還擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面，有利于培養(yǎng)他們善于觀察、留意生活的良好習(xí)慣。
我在課堂上注重課本和閱讀銜接的聯(lián)系。將老舍的《北京的春節(jié)》和梁實(shí)秋的《過年》、斯妤的《除夕》作對(duì)比閱讀。讓學(xué)生體會(huì)不同區(qū)域不同的年文化、年習(xí)俗及不同階段的人物心理。
在本節(jié)課結(jié)束后，我將繪本《斗年獸》帶入了課堂。過年時(shí)，孩子會(huì)領(lǐng)紅包、放鞭炮、貼春聯(lián)、穿新衣，但孩子可能并不知道這些習(xí)俗的'由來(lái)?！抖纺戢F》正是講述過年習(xí)俗由來(lái)的民間故事。當(dāng)傳統(tǒng)文化正在逐漸消失，或喪失了原來(lái)的意義時(shí)，我們應(yīng)該讓孩子從民間故事里，體會(huì)到祖先的智慧，了解文化傳承。本以為學(xué)生會(huì)覺得很無(wú)趣，可是，沒想到課堂上每個(gè)孩子都聽得特別專心。
《北京的春節(jié)》是我國(guó)著名作家老舍先生的作品。文章以平實(shí)洗煉的語(yǔ)言將老北京春節(jié)熱鬧景象和風(fēng)俗習(xí)慣娓娓道來(lái)，也反映出老北京人追求美好生活的心愿，展現(xiàn)了一幅醇厚悠遠(yuǎn)、極具特色的民俗風(fēng)情圖。編排此文，旨在豐富學(xué)生的見識(shí)，讓學(xué)生在領(lǐng)略老北京新春獨(dú)特風(fēng)情民俗，領(lǐng)略老舍先生簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言特色的同時(shí)，激發(fā)對(duì)美好生活的熱愛之情。
在教學(xué)設(shè)計(jì)中，我力圖做到以下幾點(diǎn)：
一、在教學(xué)這篇課文時(shí)，我首先引導(dǎo)學(xué)生在指名讀課文的基礎(chǔ)上，回顧課文內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)作者按照時(shí)間順序主要寫了什么？從北京的春節(jié)中你都能品出年的什么味道。然后瀏覽課文，了解詳寫的幾個(gè)日子，再根據(jù)自己的喜好，感知批注這幾個(gè)節(jié)日里自己的感受。教師指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用讀課文畫句子的方式，引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思，師生共同參與，融入其中，感悟除夕的熱鬧、大年初一與除夕景象的截然不同和正月十五的高潮。
二、有詳有略地處理講讀，引導(dǎo)學(xué)生體悟作者寫作手法的精妙。
在課文中，老舍先生選擇了春節(jié)中的九個(gè)時(shí)段來(lái)介紹北京春節(jié)的習(xí)俗。其中，除夕、初一和十五三個(gè)時(shí)段為詳寫，其它為略寫。要是在學(xué)習(xí)時(shí)處處點(diǎn)到，胡子眉毛一把抓，只能達(dá)到囫圇吞棗的效果，所以，我主要引導(dǎo)學(xué)生抓住三個(gè)重點(diǎn)時(shí)段來(lái)品讀，從而感受到北京春節(jié)的隆重與熱鬧，喜慶與歡樂，體會(huì)本文表達(dá)方法的精妙之處。
三、要想使學(xué)生對(duì)一節(jié)課感興趣，教師自己必須有興趣。我正是帶著極大的興趣來(lái)上這節(jié)課的。我的情緒也極大地感染了我的學(xué)生，大家學(xué)得很投入。我重視了讀的訓(xùn)練，學(xué)生讀的質(zhì)量逐步提高。
但是，教學(xué)是門遺憾的藝術(shù)，每一節(jié)課都有值得反思的地方，我所教學(xué)的這一節(jié)課，也有一些不足，比如感悟老舍淳樸、風(fēng)趣、通俗的語(yǔ)言程度不夠，老舍先生的語(yǔ)言是很有風(fēng)格的，對(duì)作者語(yǔ)言的體會(huì)應(yīng)該結(jié)合具體的語(yǔ)句和語(yǔ)境來(lái)感悟，本課的感悟程度還不夠，不能達(dá)到學(xué)生積累語(yǔ)言的目的;其次，對(duì)春節(jié)豐富內(nèi)涵的挖掘還不夠深入。
課堂教學(xué)是一個(gè)在教師引導(dǎo)下學(xué)生主動(dòng)參與、獨(dú)立思考、自主發(fā)現(xiàn)和不斷創(chuàng)新的過程，而不是簡(jiǎn)單、被動(dòng)地接受教師和教材提供的現(xiàn)成觀點(diǎn)與結(jié)論。這也誠(chéng)如古羅馬教育家普魯塔克所說(shuō)：兒童的心靈不是一個(gè)需要填滿的罐子，而是一顆需要點(diǎn)燃的火種。是啊，生活是最好的老師，豐富多彩的生活，豐富多彩的體驗(yàn)，開闊了學(xué)生的視野，喚起了學(xué)生真實(shí)的情感體驗(yàn)，學(xué)生才能在課堂上暢所欲言，欲罷不能。一節(jié)課下來(lái)，我欣喜地感受著課堂教學(xué)中生命的涌動(dòng)和成長(zhǎng)，這一切都源于——生活這個(gè)最好的老師。
春節(jié)總結(jié)反思篇十四
2x10年4月1日，在撫寧縣榆關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園，幼兒組市級(jí)骨干教師開展了《幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)》學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，高靜老師進(jìn)行了《幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)》專題講座，崔潔老師上了一節(jié)大班《梅花》活動(dòng)課，大家將教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行了研討。
高靜講座的主要內(nèi)容：
一、共同學(xué)習(xí)《綱要》教育評(píng)價(jià)內(nèi)容。
二、共同學(xué)習(xí)《綱要》組織與實(shí)施中的教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容。
三、教學(xué)評(píng)價(jià)理論知識(shí)概述。
（一）概念辨析：評(píng)估、評(píng)價(jià)、教育評(píng)價(jià)、教學(xué)評(píng)價(jià)。
（二）教學(xué)評(píng)價(jià)的功能：導(dǎo)向功能、反饋功能、激勵(lì)功能、管理功能、教育功能。
（三）教學(xué)評(píng)價(jià)的類型：診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)；常模參照評(píng)價(jià)和標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)；定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)；自我評(píng)價(jià)和外部評(píng)價(jià)。
（四）教學(xué)評(píng)價(jià)的原則：1．導(dǎo)向性原則。2．科學(xué)性原則。3．公正性原則。4．有效性原則。5．以學(xué)為本原則。6．多元化原則。7．教育性原則。
（五）教學(xué)評(píng)價(jià)的過程：1、明確教學(xué)評(píng)價(jià)的問題。2、明確教學(xué)評(píng)價(jià)的目的。3、確立教學(xué)評(píng)價(jià)的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)確定評(píng)價(jià)的范圍，列出評(píng)價(jià)指標(biāo)，制定評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。4、收集信息。5、分析信息。6、反饋信息。7、調(diào)整與改進(jìn)。
（六）教學(xué)評(píng)價(jià)的發(fā)展趨勢(shì)。
四、幼兒園教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)。
（一）幼兒園教學(xué)活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)。
（二）教學(xué)評(píng)價(jià)的基本價(jià)值取向。
（三）當(dāng)前新課程背景下的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)改革呈現(xiàn)出下列一些新的基本趨勢(shì)和特點(diǎn)。
（四）新課程倡導(dǎo)發(fā)展性評(píng)價(jià)，其基本內(nèi)涵表現(xiàn)。
五、共同學(xué)習(xí)有代表性的教學(xué)評(píng)價(jià)表。
（一）理論專家提出的幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)表。
（二）有專家引領(lǐng)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)表。
（三）園所進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)表。
（四）我市區(qū)的幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)表。
六、共同學(xué)習(xí)專家文章：幼兒園日常教育活動(dòng)中教師的反思性評(píng)價(jià)。
崔潔老師的《梅花》活動(dòng)課。
活動(dòng)課結(jié)束后，全體教師針對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了研討活動(dòng)，大家各抒己見，研討氛圍十分熱烈。由于時(shí)間關(guān)系活動(dòng)結(jié)束時(shí)大家仍有意猶未盡的感覺。
本次活動(dòng)引我深思的有兩個(gè)問題：
第一：深感教師的專業(yè)素質(zhì)對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)影響的重要。
新《綱要》充分肯定了幼兒教師在教育、兒童發(fā)展中的.作用和地位，同時(shí)對(duì)教師素質(zhì)提出了前所未有的要求與挑戰(zhàn)。新《綱要》的教育理念與精神的貫徹、實(shí)施關(guān)鍵在教師。能否對(duì)幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)。作為專業(yè)教育者，教師的素質(zhì)首先體現(xiàn)在教師的專業(yè)素質(zhì)上，而教師的專業(yè)素質(zhì)集中體現(xiàn)在實(shí)施素質(zhì)教育的能力上，這也正是當(dāng)前教師培訓(xùn)過程中所強(qiáng)調(diào)的教師專業(yè)化水平的提高和發(fā)展的基本方向。通過這次深入學(xué)習(xí)幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)我深深感到教師對(duì)自己專業(yè)化的認(rèn)識(shí)與自我提高的意愿對(duì)于幼教的發(fā)展實(shí)在是太重要了。
第二：深感教育的不平等現(xiàn)象。
春節(jié)總結(jié)反思篇十五
既然是經(jīng)典誦讀，內(nèi)容的挑選上一定要是經(jīng)典的，關(guān)于母愛的經(jīng)典詩(shī)歌孟郊的《游子吟》是最合適不過了，從古至今"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"引起多少游子的共鳴，另外還選了孟郊的《游子詩(shī)》以及王清秀的兒歌《媽媽的愛》作為拓展內(nèi)容。
學(xué)貴在質(zhì)疑。課始，從孩子已有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，我選擇了白居易的《草》引入課題，從白居易筆下我們感受到草的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，孟郊《游子吟》中的草又是指的什么呢?拋出問題，引發(fā)學(xué)生思考，從而開始本節(jié)課的學(xué)習(xí)。
一首詩(shī)就是一幅畫。課中通過想象畫面我們看到了一位在兒子臨行前，在昏暗的燈光下連夜為兒子縫補(bǔ)衣裳的母親。透過古代吳越民間的習(xí)俗，讓孩子們明白母親把針線"密密縫"是擔(dān)心孩子"遲遲歸".通過多媒體輔助進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)情境透過母親蒼老的面龐、斑白的雙鬢、粗糙的雙手我和孩子們一遍遍誦讀著"慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。"。
師：夜靜悄悄的，勞累了一天的人們已酣然入夢(mèng)，可惟獨(dú)我家的油燈還閃爍著，只見——。
生："慈母手中線----遲遲歸。"。
師：屋外寒風(fēng)呼嘯，屋外寒氣逼心，在微弱的燈光，只見"——。
生："慈母手中線----遲遲歸。"。
從兒子臨行前母親"密密縫"的畫面我們切換了到兒子遠(yuǎn)行后母親"依堂門"的畫面，開始了《游子詩(shī)》的學(xué)習(xí)，透過"萱草"讓孩子們知道這朵"母愛之花"的含義所在，在老師創(chuàng)設(shè)的情境中讓孩子們感受到了一位依靠著堂門焦慮不安、望眼欲穿、滿眼淚花地盼望兒歸的母親，從而點(diǎn)名主題"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉".
課的最后通過《媽媽的愛》這首淺顯易懂的兒歌中進(jìn)一步拉近古詩(shī)與孩子之間的距離，讓孩子們聯(lián)系生活找到媽媽對(duì)自己的愛，最后在《媽媽頌》的歌聲中結(jié)束了本節(jié)課。整節(jié)課以讀代講，情感層層遞進(jìn)，課中看著孩子們好幾次濕紅了眼眶，好幾次潸然淚下，我以為這節(jié)課到位了，但是教研員聽完課后的一句：這節(jié)課是讓孩子感受母愛感恩母親呢?還是通過學(xué)習(xí)古詩(shī)來(lái)體會(huì)詩(shī)中母愛之情引發(fā)我的思考?？v觀本節(jié)課，看似內(nèi)容飽滿，情感濃郁，但是主題卻不突出，三首詩(shī)歌平均用力，聽課老師不知道這究竟是一節(jié)經(jīng)典誦讀課，還是一節(jié)常規(guī)的語(yǔ)文課亦或是一節(jié)感恩母親的品德課。整節(jié)課情感有余，語(yǔ)文味卻不足，因?yàn)榍闈饬藙?shì)必沖淡了文，孩子們的情感雖然和文本一起產(chǎn)生了共鳴，但是這節(jié)課我究竟要教給孩子什么?孩子們學(xué)到了什么?得到了什么，引起我的思考。