每個人都渴望成功，但實現成功需要付出一定的努力和耐心。總結要簡練明了，突出重點，不要過多廢話?？偨Y的寫作要求因人而異，但以下范文可以給大家提供一些思路和參考。
給自己一些掌聲篇一
掌聲，是失敗時給自己的鼓勵；掌聲，是傷心時給自己的安慰；掌聲，是成功時給自己的祝福；掌聲，是迷惘時給自己的肯定。掌聲，就是給人類帶來幸福與歡樂的天籟；掌聲，就是給自然帶來溫暖與陽光的太陽；掌聲，就是人生的四月天。
每當我失敗了，傷心痛哭時，我總會在內心里為自己鼓掌。盡管在自己的努力下得不到他人的掌聲，但我自己的鼓勵勝過于世上的任何一個掌聲。內心的力量是偉大的，每次為自己鼓掌，總會有一種勇氣涌上心頭，讓我重新振作，盡管給自己的掌聲是如此之小，小得只有自己能聽到，但這掌聲足以升華為勇氣令我振作起來。
人逢受挫時，情緒總會傷心抑郁，這時便想找個依靠來安慰，找個港灣來休憩，以便撫平內心的不快。每當我受挫了，痛苦傷心時，我總會在心里悄悄地為我鼓掌。因為掌聲是給靈魂最好的一種安慰，是給心靈最好的一種詮釋。掌聲就是一劑撫平傷口的仙藥，因此，我常常在傷心時把掌聲送給自己，讓自己在掌聲中得到安慰。
成功來之不易，成功是要經過無數風吹雨打才能到達的彼岸。因此，每當手握成功的權杖，周圍都會嘩然響起陣陣掌聲，這就是對成功的祝福。每當我成功時，我總會用掌聲為自己送上祝福與喝彩，。
人生的道路漫漫無邊，不經意間就會走到分岔路口，這時的我們總會失去前進的方向，不知該走哪條路，內心便躊躇不決。其實，條條大路通羅馬，每一條道路都行得通，關鍵在于是否有勇氣去走。這時，給自己點掌聲，對自己的決定表示肯定，便會走上正確的道路。
掌聲點綴著我的生活，我的人生因掌聲而變得生動有趣，掌聲就是我人生的四月天。
給自己一些掌聲篇二
如果說生命是一次永不重復的花季，那跳動的心便是一朵永不凋零的春花，在人生這漫長而又短暫的旅途中，或許我并不出眾，并不為人崇拜，然而，我要活出自己的精彩！
一個人彷徨于夜空下，兩掌在不經意間觸碰了，我為誰鼓掌？
看到流星劃過，我想，我是為流星鼓掌?？吹奖ê突鹕?，我想，我是為冰山和火山鼓掌。冰山橫流過，山巖上留下輝渾的擦痕；火山噴發(fā)過，天池中留下壯美的饋贈……那么，何不為自己鼓掌？青春沸騰著，為生命留下絢爛的花季！
夜幕中，一陣猶如深谷的回聲，幽深而又渾厚。我的心也在這掌聲中變得歡暢、清新……給自己一片掌聲，便拭去了心靈的塵埃，如一汪清泉，洗去世俗的污漬。
人人需要掌聲，沒有人甘愿寂寞，沒有人愿意在壓抑中生存，沒有人受得了死一般的沉寂。把掌聲獻給自己，直到我們掛云帆，濟滄海。
十五歲，我們擁有一片無垠的草原，放牧著自由的韁繩，沒有艾怨，一次又一次地奔跑，不尋求舒適和恩賜。我們追求的，只是一次次華麗的冒險。
十五歲，我們擁有火熱的期待。期待是浸滿汗水的木犁，開墾我們理想的沃野；期待是靈魂的召喚，喚回我們那早已疲憊的心；期待所有的日子，都充滿歡笑與喜悅。
十五歲啊！縱身從懸崖上跳下去，摔得粉身碎骨，我們的靈魂也能重新組合。
我捧出十五枚金幣，請陽光檢驗，沒有一枚沾有虛偽。
人生之路，不曾回頭。下段路程仍靠腳量。丟掉迷惘的目光，拋開恍惚的夢想，高山險路，九曲回腸。哪怕腳底出現硬繭，也要把腳印留在下一段路上，踏出自己的沙場。
我捧著一杯香濃的菊花茶，輕啜一口，茶很想、很甜。輕輕呷一口茶，吞入口中，甜在心中。
我笑了，合上自己的雙手，用力地拍了一下，只為把心中不滅的掌聲獻給自己……。
給自己一些掌聲篇三
不是所有的懶蛤蟆都可以吃上天鵝肉。
英語考試成績發(fā)下來了，87分，鮮紅的成績羞得我抬不起頭來。瞅瞅旁人97、99乃至100的高分?？纯茨且鈿怙L發(fā)的面龐，不禁更是自卑：我真是太失敗了，這么容易的題目，還錯那么多?？粗⌒?、小乖幾個人興致勃勃談論著一個個閱讀理解答案，想插進去，卻驚覺自己根本聽不懂，好似一個籍籍無名龍?zhí)灼G羨著奧斯卡小金人候選最佳演員一樣。
老師講沒怎么進腦，直到下課鈴驚醒我，默默把頭滿載臂彎中，企圖尋幾絲慰藉。
“呀！小風，你的數學這么好啊”抬頭，是小心，他正在發(fā)周周清。
悶悶不樂的'我一把搶過來，臉上的愁容終于出現了一絲裂痕，幾縷陽光穿過淺灰色的云，晴好的天兒露出了半張臉。
自卑的云還未被好成績的光驅散?！鞍?，羨慕哎，這么好?！毙」园涯槣愡^來，驚奇地說。我道：“我英語才考了87分?！毙」砸娢乙桓痹拱?，正色道：“又不是所有的人都可以十八般武藝樣樣齊全，何必強求呢！要常常看見自己的優(yōu)點，而不是一味攀比。”
看著平時嘻嘻哈哈哈的小乖一臉嚴肅，我的心情平靜了些。每人都會有自己的長處，不能因為希望自己盡善盡美便一味夸大自己的缺點，實際上，應坦然面對。
我又露出了笑意，多留些驕傲給自己，變多了一份喜悅，多上一些空間，何必強己所難。no.1的榮譽只會屬于一個勇士。而余下的，就應該多留點驕傲給自己，憶起自己曾經在那座殿堂的正中央有過一場盛放的驕傲，記起自己曾在那座高山巔峰的云端有過一次快樂的笑顏，不是輕浮的驕，浮躁的傲，只是為轉角的自己留下一場勝過煙火的低調的自豪。
給自己一些掌聲篇四
遙望星空，那被眾星追捧的月亮格外醒目，望向太陽，他不辭辛勞的每日奔跑，捫心自問，我可曾為某件事情流過汗水？只能在背后給自己一些掌聲，鼓勵自己前進，給自己一些掌聲作文700字。
記得那次溜冰比賽，我為之努力了好久，可是在比賽前夕，卻發(fā)生了意外。
我在溜冰場上和朋友一起溜冰，因為有的朋友剛剛學會這個運動，所以我們運動速度很慢，在人來人往的溜冰場里，有一個橫沖直撞的男孩撞到了我，當時我的思想一片空白，感覺世界都靜止了，直到我進了醫(yī)院我才從迷茫中回過神來，望著綁在我腿上的白布，一臉茫然，然后一下子想起了那個意外，，我夢寐以求的比賽，我意識到還有幾天來臨的.比賽，一下子跳下了床，重重的倒在了地上，那時我的眼淚不經意間充占了我的雙眼，我心里只有一個念頭，那就是我的比賽，700字作文《給自己一些掌聲作文700字》。
在堅定信念的趨勢下，我決定去參加比賽，在比賽的前幾天，我努力練習走路想要自己的腳好起來，可當比賽來的時候，我的腳還會痛，但我堅強的忍了下來，·我穿上比賽的衣服，在眾目睽睽之下，表演了我努力了好長時間的節(jié)目，因為腳時不時的會痛，所以好多動作都沒有做好，但已經不錯了，起碼我堅持到了比賽結束。
比賽結果可想而知，我沒有獲獎，我坐在角落里，看著講臺上的人，心里沒有后悔，因為我努力過，我在心里為自己鼓掌。
那次考試失利，讓我一直感覺自己是一塊廢鐵，直到媽媽的細心安慰，語重心長的教導，我才回歸正軌，給自己一些掌聲，為成飛破浪做好準備。
在無人的時候，許多情緒都會一涌而出，但我們要學會控制，相信自己也是一把萬能的鑰匙，只要自己肯努力，在心里給自己一些掌聲，作為你前進的動力，人生的動力，勝利的動力。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”，相信自己一定能夠登上泰山頂端，俯瞰大千世界，給自己一些掌聲，做好前進的準備。
給自己一些掌聲篇五
俗話說得好：“一日練一日功，一日不練百日空；三天不練門外漢；四天不練瞪眼看”。跳繩在手里僅晃了半分鐘，我就覺得自己的腳卻越來越沉重，最終不得不帶著急促的呼吸停了下來。盡管媽媽在旁邊不停地加油鼓勵，我卻沒有了以前的狀態(tài)。
為了備戰(zhàn)期末復習考試，體育鍛煉時間被壓縮得寥寥無幾，這些天連帶著坐姿和精神狀態(tài)都差多了。寒假第一天好不容易完成當天學習后，突然想起了老師規(guī)定的每日跳繩打卡任務，我在雜物間找出塵封已久的跳繩?？粗@條與我一同拿過校冠軍的繩子，我仿佛又感受到了當時的自豪與澎湃，鍛煉欲望頓時高漲了。
可這幾乎完美的開局并沒有持續(xù)多久，半分鐘還不到，繩子絆住腳讓我停下，肺部急促地喘著氣，受力不均的右臂也有些酸痛，我愣了楞神——這是幻覺吧！這是校冠軍的表現嗎？我快速地調整好自己的狀態(tài)，繼續(xù)努力地跳了起來，希望重塑輝煌?！皶r間到！”媽媽嘴里的計數在第140下戛然而止。我十分的.驚訝，不敢相信自己用盡力氣卻只跳出這個成績，畢竟我有過每分鐘跳198個的記錄呢。
我不禁感到有些氣餒，把繩子往地上一扔，垂頭喪氣地坐在了一旁的椅子上?！皸顥睿灰箽?，我覺得你要給自己一點掌聲”，媽媽倒是一副非常坦然的樣子，“畢竟這么久沒鍛煉了，有些退步也是不可避免的。鼓勵一下自己，相信你一定可以回到原來的狀態(tài)”。
對呀！我剛一開始跳繩時非常的自信，但后來隨著失誤的增多與體力下降，我的心理狀態(tài)好像和以前大相徑庭了。我應該給自己一點掌聲，相信自己可以做得與以前一樣好。想到這里，我重新拾起了跳繩，帶著對自己的信心繼續(xù)跳了起來。這之后的十多天里，我每天都會抽出時間來練習跳繩，每當累了的時候，我都會拍拍手給自己一點掌聲，告訴自己“我已經很不錯了！”一次次的自我鼓勵和循序漸進的進步給了我堅持的動力，每一次我都完成了自己制定的目標。
半個月以后，我終于回到了“巔峰狀態(tài)”——每次都能跳到了195個以上，甚至跳出每分鐘203個的個人最高紀錄！
跳繩的經歷讓我受益良多。所以每當我們遇到難關、產生退縮情緒時，別忘了給自己一點掌聲，鼓勵一下自己，嘗試帶著信心向前邁一步，難關也許會迎刃而解。
給自己一些掌聲篇六
一位老人曾給我講過這樣一個故事:。
a的學習不是很好，中等；且長得并不好看。滿臉的麻子，齊耳短發(fā)和一幅鋼絲的圓眼鏡。皮膚雖白，可這卻讓她臉上的麻子更明顯了。她巴不得自己的皮膚黑一些，這樣就看不到臉上的麻子了。
a因此很自卑，不敢與別人說話，生怕被人笑話?？伤齾s有一個有的極好的知己——b。
b和a一樣，長得也不怎么好看，可b并不在意。b的性格是活潑開朗的，學習不錯，口才也不錯，因此b有很多。
a和b在同一地方學習舞蹈和音樂。a學的很好，可她不敢表演給別人看。她認為她學的很爛，殊不知她的水平是班里最好的。b學的也不錯，可和a比卻落下了一大截。
后來的一次省級才藝比賽，一個只能有一個名額。她們的班主任想讓b去，b不肯，執(zhí)意讓a去參賽?？蒩認為自己很差勁，不肯去，任b怎樣也勸不肯。放學后，a值日，b在a的書包里放了一張紙條后便回家了。a回到家后發(fā)現了那張紙條，看后，她笑了，心中的燈亮了幾分。
第二天，班主任在走過a的桌子時，把一個本子給了a。a抬起頭看著班主任，眼里充滿了問號，班主任卻只是沖她淡淡一笑，便走了。a的疑問更濃了。下課后，她打開本子，里面是們對她的鼓勵和為她加油的話語，在本子的扉頁上寫著和紙條上一樣的話，上面寫著:“留一點掌聲給自己。”a喜極而泣，心中的燈被點亮了。
a在那場比賽中獲得了第一名。
給我講故事的那個老人就是當年的那個a！
給自己一些掌聲篇七
掌聲是雨露，滋潤著我們的心田；掌聲是陽光，溫暖著我們的心間；掌聲是燈塔，指引我們前進的方向。生活中，人人需要掌聲。
英語課上，班里的第一名，很自信流利的背出了一段話，她眼神里的從容，很多人都目瞪口呆。轟然間教室里響起了熱烈的掌聲，我也由衷地拍打著雙手。我真羨慕，她可以那么優(yōu)秀，那么自信。
與她不同，我一直以來都是一個靦腆的女孩上課從來不敢回答問題。
“叮鈴鈴……”，上課的鈴聲響起，輕輕拂過每個人的心弦，想優(yōu)雅的音符一樣，平息了教室的喧鬧。語文老師緩步走來，在黑板上寫著板書，課有條不紊地進行著。突然老師提了一個問題，叫人來回答。我低著頭，沒想到叫了我起來回答問題。我遲疑地站了起來，心跳加速?？粗蠋煿膭畹哪抗?，我壓下緊張，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答了這個問題。老師向我投來了欣慰的笑容：“非常好，請坐?！苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡?。我舒了一口氣，原來回答問題也不是那么難嗎！
下一節(jié)的數學課，老師在黑板上寫了一道奧數題，所有人都在絞盡腦汁的想。我冥思苦想，竟想出了答案?？粗瑢W們緊皺著眉頭，我糾結的舉起了手，但舉得很低，希望老師看不到，我的心在怦怦亂跳。當老師的目光轉移到我的身上時，我連忙慌亂的放下手，但老師還是叫了我的名字，我站起來磕磕巴巴地回答了。教室里又響起了熱烈的掌聲，但是這次的掌聲比上次的掌聲要大幾倍，甚至幾十倍。從那之后，我漸漸變得活潑，自信，開朗。
人生路漫漫，坎坷難免。是什么，指引著我前進，除了心中的信念，是你們永恒不變的愛。
掌聲是鼓勵，掌聲是動力，掌聲是尊重，掌聲是信任！
給自己一些掌聲篇八
永遠不會忘記，當年我們七人作為實力最強、最被看好的小組參加話劇大賽。我們演的是《鴻門宴》，組長的出色飾演更是令臺下評委無不嘖嘖贊嘆。走出賽場，覺得葉子都綠得格外可愛。
然而上天卻和我們開了個玩笑，別說冠軍了，連三等獎都差點無緣。而我們期待已久的冠軍，卻給了鄰班。而他們的劇本內容貧乏，演的時候忘詞、錯誤不斷、毫無感情。之所以得到冠軍恐怕是因為他們演的時候校長經過點了點頭吧！
當班主任冷冰冰地念出我們的成績時，全班都震驚了?？窗?，平日多好的同學呀，此刻不是鄙夷便是嘲笑，更有咒罵的聲音。我們七人低著頭，倒真像犯了什么罪似的。
突然，組長抬起頭，用力地鼓起掌來，說：“好！大家一個月來辛苦了！”我詫異的望向組長，卻明明看見她眼里打轉的淚花。一時間，我們都為自己鼓起掌來。全班同學也是先一愣，隨即爆發(fā)出熱烈的掌聲。
想到這兒，我又不由自主地給自己鼓起了掌。
后來有人問我：“你為啥老給自己鼓掌？像一傻子似的！你這不是自我麻痹嗎？”
我笑一笑，只說了個“不”。
其實我想說：“給自己一些掌聲，不是自嘲自慰，更不是自我麻痹。這是對自己的肯定、信任、期待和愛啊！人生那么長，我們總會遇著無聲無光的日子，遇著孤獨的時光，這時候給自己點掌聲，或許會成為一份感動，一股動力呢……”
至于為什么給自己鼓掌，我想對我自己說——。
你不是最美，但你是唯一。
給自己一些掌聲篇九
可惜太陽無言，月亮無語，星星也不過是眨眼，但我始終相信風雨過后便是晴天。仰頭追憶，或許我真的應該給自己一些掌聲。
——題記。
“一花一世界，一葉一菩提?！蔽掖_是羨慕，它們是美的化身，有美的眷戀；它們的背后一定蘊含著言語之間最大的力量，那便是掌聲。
媽媽總說我做事拖拉，東西亂放，還貪玩。每當這時，我就覺得很委屈，一次又一次地和她辯解，也許只是為了證明那份被忽視的努力。站在她面前，不知所措的，委屈的心情越發(fā)濃厚，最后只好默默地走回房間，關上房門?；秀敝?，看到鏡中的自己在對我笑，好像還在為我鼓掌，她告訴我不要因為沒有鼓勵而停止了自己前進的步履，告訴我即使在沒有掌聲的世界里，也要繼續(xù)盤旋，為曾經努力過的自己獻舞，并完美謝幕，最后再陶醉在那若隱若現的掌聲中，揚起嘴角。
操場上又于喧嘩，便是因運動會的來臨。即將開始的是“六年級女子800米”。一向在年級領先的我，站在跑道上，也不免有些緊張。心臟跳得勝過兔子，又似激蕩的湖水般不平靜。說時遲，那時快，隨槍聲響起，一個箭步使我再次領先。同學們的加油聲，始終是那么熱烈。雖是加油，但心中又多了一層重重的責任感。身體愈發(fā)沒力，眼下的一切都不好了，只有喧鬧、只有急躁。云惡狠狠地擋住了天邊的那一抹紅，天色黯淡下來；一陣風呼嘯襲來，震得樹葉都沙沙作響；鳥兒受到了驚嚇，尖叫著飛出樹梢，翅膀猛地一顫，羽毛翻成一團亂花，旋了一個轉兒，倏忽在空中停止了，瞬間石子般掉在地上，連聲響兒也沒有。拖著我那條早已軟得不成樣的腿，我跑向了終點，短短的最后一百米，看似簡單，卻很難。置于一個遐想，我開始為自己鼓掌，仿佛不再緊張，無限清風的襲來，給了我最輕松的舒解，新鮮的空氣給予我允吸的勇氣。在那紅膠操場上，我盡情地狂奔。又一次，我是第一。
給自己一些掌聲篇十
我也有為自己的人生打抱不平，每一天事情幾乎都一樣，日復一日年復一年，回首望去，沒有什么轟轟烈烈的事情值得回憶。我有自己遠大的理想，可父母總是給我的理想一個定義：現在不應該有什么偉大的夢想，要踏踏實實一步步走，所以現在最重要的就是學習。我贊同實現夢想要有學問，但我想說，如果我們現在不樹立自己的夢想，我們拿什么來激勵我們，拿什么當作我們前進的動力。那時，我們不僅沒有點贊的力氣，連為自己點贊的勇氣都已消失不見。
所以現在的我們學會為自己點贊，至少擁有點贊的力量。擁有點贊的力量，擁有做自己想做的事的力量，來完成那早已消失的夢想。人的一生就這一輩子，我們不僅要活的有意義活得精彩，更要活的充實、漂亮！
為自己點贊，就當那是給自己的掌聲，給自己力量與勇氣，只是要為自己點個贊。
給自己一些掌聲篇十一
而內心常常仿佛聽到這樣一種心聲：只有自己才是你這出人生大戲里的觀眾，只有你自己才能陪伴你從開幕到閉幕。
給自己一點掌聲，不只只是對空虛的靈魂的一種填充，更是在人生道路上經歷的風雨多了。對于生活的一種從容，兩份自信，三分欣賞以及四分責任。
累了，倦了，快撐不下去了，給自己一點掌聲；
懂了，明了，事實已坦然了，給自己一點掌聲；
覺悟，思索，好壞已平淡了，給自己一點掌聲；
這一點掌聲，伴隨著人的一生，不管開局如何，不管結果怎樣，我們所要做的就是：盡量在生命的過程中盡可能給自己多一點的掌聲與鼓勵，不管是別人給予的還是自我肯定的。
多一點鼓勵，人生便多一點自信；
多一點鼓勵，前途便多一束光亮；
多一點鼓勵，生命便多一分希望…。
漸漸懂得了生命的意義所在，在任何時候，面對任何困難，都不要低下高高的頭顱；就像那太陽底下的向日葵，即使沮喪，也要面朝太陽。不在怨天尤人，學會了包容，以自然平常的心態(tài)去對待每一個人，每一件事，踏踏實實的過好每一天。
人生充滿陽光，生命，綻放精彩。給自己一點掌聲，因為前面的路雖然還長但并不孤單，雖然艱辛但充滿陽光。
給自己一些掌聲篇十二
這個夏天極其冷清，看風吹雨續(xù)、淡漠凄清、寧靜悠遠。而我在這個世界流連了這么久，執(zhí)著、冷冽、瘋狂、無助、沒錯，這就是我。
現在，這個時候，我并不知道，再也沒有特別鮮明的念頭，想想以后的心情會怎么樣？反復的用一種心情闡述，用一張白色的紙片寫下顫抖的一塌糊涂。
我無法選擇怎樣的大學，卻在大學里渾渾噩噩，害怕接下去的方向和旅途，不再勇敢、不再堅強。
在心里重復著，默默訴說抱歉，爸爸媽媽、哥哥們、我又讓你們失望了，對不起！心里有說不出的沉重，這樣的感受我快要窒息。若失敗需要眼淚作陪，我卻不愿意流一滴眼淚。
我不想哭，因為再也沒有資格，我為自己的所有買單，卻支付不起的帳。
我還是喜歡一個人過，就算過的不好，也要好好地努力，因為路還很長，很遠……。
一切的一切記作青春的過往，定義是我們只是孩子，我們是長大的孩子，沒有原則的孩子。
我相信了太多。付出了太多。留下了一汪湖水漂浮著憂傷……。
聽弦斷，斷那三千癡纏；墜花湮，湮沒一朝風漣；花若憐，落在誰的指間……。
總有一天我們會帶著遺憾遠走，不帶任何聲音，我錯過了很多，我總是一個人難過。
即使所有的所有不再是預期的燦爛，甚至極度灰暗。堅強，是我唯一的選擇。執(zhí)著，是我僅有的借口。遺忘，是我不再煎熬的籌碼。
如果一切的一切已成往事，面對過后才是解脫。
六月的時光，回不去的疼痛。
六月的承諾，過不去的過往。
六月的期待，抹不去的殤惘。
也許，有些事情，要等你漸漸的清醒了，才明白它是個錯誤；有些東西，要等你真正放下了，才知道它的沉重。
修好這顆心，
繼續(xù)前行……。
我所學到的所有言語，我所寫出的所有言語，必然要飛翔，不倦的飛行，絕不會再飛行中停一停，一直飛到我悲傷的心所在的.地方。
過去的過去，我需要懺悔的很多，那些迷茫后的珍貴，那些堅持下的代價，那些無知后的成長，一切人來人往，所有的酸甜苦澀，一絲疼痛只因遇見無怨無悔，這結局卻是預想般的殘酷，沒有想象般的美好。
這段成長刻骨銘心，這段歲月靜好，這段青春無人知曉。
我無言以對的微笑，我尷尬措辭的表情，我害怕別人的斜視，總是會給予抱歉的微笑，然后一個人將失敗的心流浪。
故事不必如此簡單，若不是缺憾的落榜。
我不在意太多，因為我顧及不暇，只在乎愛我的人的感受，但在他們那里，我從未感覺到埋怨、責怪，盡管知道我沒有竭盡全力，他們給我莫大的寬容和安慰，也許這就是無私的愛吧！我明白他們內心深處的期待和失望，只是最大限度的原諒了我的所有。
只是輕描淡寫、只是落花成殤、只是烏云落定，我來不及回首，背影是整個婆娑的世界幻化成漾。
再無執(zhí)念。再無摯念。
我前往過往的曾經和后來。
我寧愿選擇一個人，也不愿在一群人的角落。只是配角而不是主角，只是敷衍而不是承諾。如果的事，如果你不能給我如果的事，我們會說勇敢的再見，或許離開就是故事結局和另一個故事的開始。
一葉夏傷，在我小小、小小的心中，輕輕、輕輕的漾起清涼，清涼的堅強！
給自己一些掌聲篇十三
對于你，我從你在我眼里出現那一刻，我就對我自己說過，這絕不是一種順利的'生命，我從來沒有相信過你會成功。不過，你的成功就是震撼了我。
你無限的接受陽光與露水來勇敢的愈合身上的傷口，一道道黃色略焦的傷疤成為你成功的標志，是你成功路上一個又一個的里程碑。每天是傍晚里錘煉你意志的時候，當你辛辛苦苦迸發(fā)出的另一抹綠色，被無知的幼雞吃掉后，我想，你的心里一定很痛吧！我想，你一定會放棄的。一天又一天，一個傍晚又一個傍晚，用白天的綠填補夜晚的黑。你成長在一次又一次的傷痛中。為的只是能夠看到再遠一點的河流。哪里有什么吸引著你呢？我不理解。
終于有一天，你已經足夠長了，以至于幼雞們無法再接觸到你了，從今以后，你可以無憂無慮地成長了，想著你心中的目標，向遠方勇敢地前進了。這真讓我始料未及，我應該把掌聲送給你——勇敢的小花。你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌聲送給你。
你的成長歷程無疑是一個奇跡，生命的過程，就是創(chuàng)造奇跡的過程。我希望，某天的什么時候，我也能把掌聲送給我自己。
給自己一些掌聲篇十四
“水滴雖小，卻能夠折射出太陽的光芒?！?BR> “人生雖短，卻能夠揚起一陣屬于自己的掌聲。”——題記。
“想唱就唱，要唱的響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠，勇敢的自我欣賞?！?BR> 世間萬物都遵循著這無法改寫的規(guī)律：漫漫寒冬的鼓勵換來嫩綠小草的生機勃勃;層層束縛的鼓勵才換來翩飛蝴蝶的美麗自由;炎炎夏日的鼓勵得到累累果實綴滿枝頭的豐收;煎熬無數個寒冷日夜的鼓勵換來淡雅梅花的遺世芬芳。
成功也許只發(fā)生在一個瞬間，然而它的背后卻一定蘊含著言語之間最大的力量——掌聲。
“一花一世界，一葉一菩提。”我羨慕它們是美的化身，有美的曲線，有美的眷戀;雖然我祝福它們美到永遠;雖然相比之下我很卑微，但我并沒有自卑，只因，我有屬于自己的美!
我問太陽問月亮，為什么---很多時候，我們心中渴望得到別人的肯定與鼓勵，但卻常把鼓勵與認可種在別人心間，等到了收獲的季節(jié)，往往自己是一片荒蕪。可是太陽無言，月亮無語，連那善解人意的小星星也只是對我眨眨眼睛。
我始終相信風雨過后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。仰頭追憶，或許，或許我們真的應該留些掌聲給自己。
媽媽總說我學習不努力，沒有上進心、貪玩。每當這時，我就很委屈，自己一次又一次地和她辯解，不知道為什么，也許只是為了證明自己在她眼中被忽視的那份努力、刻苦進取的心。
每次她對我的責罵，都緣由幾個單調、無心的數字，就將我否定。委屈的心情越發(fā)濃厚，不知所措的站在她面前。脖子有些酸疼，但它依然努力支撐著屬于自己的“地球”。我只好低下頭，默默地走回房間，關上房門。
對面的鏡子折射出自己的`傷心難過，恍惚中看到鏡中的她在對我笑，為我鼓掌。
告訴我不要因為沒有陽光而黯淡了自己的生命，也不要因為沒有成功而放棄了自己的追求，更不要因為沒有鼓勵而停止了自己前進的步履，告訴我即使在沒有掌聲的世界里，也要若無其事地繼續(xù)盤旋，不是為誰而表演，只為曾經努力過的自己優(yōu)雅獻舞，完美謝幕，最后再陶醉在那若隱若現的掌聲中揚起嘴角。
沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜?靜得讓人窒息，感到快要死去。有誰受得了受傷后無人安慰的孤寂?沒有掌聲與鼓勵的日子顯得多么昏暗與無助，讓我難以挪動那僵持的腳步，就連一直亮在心中的蠟燭在這時也巧合地熄滅了。
慌亂、害怕在心中肆無忌憚的蔓延，我不知該如何抬起腳步，如何邁出黑暗中的第一個步伐。
心中急切地在尋找那個鼓勵的聲音，它在哪里?在你心里。
華麗的舞臺，絢麗的燈光，精彩的表演，這一切都只是肯定中渺小的開始，它們只是肯定大門下的幾個小臺階，唯獨在謝幕的瞬間臺下響起如雷貫耳的掌聲，歡呼雀躍的喝彩，這才是深入內心的肯定。
驀然回首，耳邊回響著自我鼓勵的陣陣掌聲，那是為自己演奏的優(yōu)美樂章，編排的完美舞步，演繹著一段放不完的成長的舞曲。
熱情的舞臺，人潮如流;轉身的剎那，掌聲轟鳴。只因我唱了一首屬于自己的歌!
“想唱就唱要唱的漂亮，就算這舞臺多空曠，總有一天能看到，揮舞的熒光棒?！?BR> 給自己一些掌聲篇十五
日落了，風停了。古赤壁下，蘇子仍能對酒當歌，文思泉涌。在烏臺詩寨中，不幸的蘇子受朝廷內部斗爭的牽連，被貶到黃州當團練使。正當蘇子許多文壇上的對手都認為蘇子將從此一蹶不振，江郎才盡之際，他沒有對自己失去信心，對生活更積極進取了。他在這時作出了《前后赤壁賦》、《念奴嬌—赤壁懷古》等流傳千古的作品，掀起了自己文學創(chuàng)作的又一高潮。什么是生活的強者？那種在失意里不灰心，跌倒了又能爬起來的人就是生活的強者。
黃土高坡上，黃河岸邊，毛澤東在反動派的圍困下仍指揮若定，神采飛揚。面對革命戰(zhàn)爭的嚴峻形勢，面對反動派的圍殲堵截，中國紅軍主動撤出延安，是他對革命失去信心了嗎？沒有，他仍堅信“星星之火，可以燎原?！边@種善于為自己鼓掌的人，他們的成功不是沒有原因的。兩年之后，毛澤東就站在天安門前，宣告中華人民共和國成立。
在人的一生中，失敗是常有的.事，關鍵是失敗后你能不能相信自己，支撐自己爬起來，別人的唏噓和鄙夷只能代表別人，你自己能不能給自己一點掌聲呢？如果你從此退縮了，甚至反向了，那我可以告訴你，你不是那種應該成功的人。
給自己一點掌聲吧！榮辱不驚，看廳前花開花落，去留無意，望天上云卷云舒。保留你的自信，你的希望還在，人生前方更嘹亮的歌還在等待你的吟唱！
掌聲，可以給人以褒獎;掌聲，可以給人以激勵;掌聲，可以給人以勇氣;掌聲的含義有很多，在我的生活里，掌聲就是一種激勵。每次語文課課前，我們都會舉行“課前三分鐘”的講話。今天第二節(jié)課，該陳其豪上臺演講，可他軟硬不吃，死活不肯上臺演講。這時，劉老師點了我的名字：“楊瑾，你代替陳其豪，上臺演講吧！”我心里像十五只吊桶打水——七上八下，心想：這下可怎么辦哪？我還沒準備好呢！我的額頭上滲出了冷汗，如熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，同學們給予了我熱烈的掌聲。不知怎的，我突然鼓起勇氣，邁開大步向講臺走去。上臺后，我心里像揣了只兔子，怦怦直跳，可講話一點也不含糊，語言流暢，毫無畏懼之色。連我自己都很驚訝，這，或許就是掌聲的力量。
掌聲無價，是掌聲使我們有了生活的動力;是掌聲給我們增添了生命的色彩;是掌聲讓我們朝氣蓬勃。也許你在學習的棋場上滿盤皆輸時，掌聲，會使你覺得還有起死回生，峰回路轉的希望。
給自己一些掌聲篇十六
而內心常常仿佛聽到這樣一種心聲：只有你自己才是你這出人生大戲里的觀眾，只有你自己才能陪伴你從開幕到閉幕，在這一生中，你又怎能少了掌聲的陪伴。年華易逝，人生苦短，匆匆?guī)资辏趾伪刈屪约哼^得太孤獨，在適當的時候給自己一點掌聲，縱然有時別人不理解又如何，我自飛揚臨天下。
給自己一點掌聲，不只只是對空虛的靈魂的一種填充，更是在人生道路上經歷的風雨多了而對于生活的一種從容，兩份自信，三分欣賞以及四分責任。
這一點掌聲，伴隨著人的一生，不管開局如何，不管結果怎樣，我們所要做的就是：盡量在生命的過程中盡可能給自己多一點的掌聲，不管是別人給予的還是自我肯定的，都好!
給自己一些掌聲篇一
掌聲，是失敗時給自己的鼓勵；掌聲，是傷心時給自己的安慰；掌聲，是成功時給自己的祝福；掌聲，是迷惘時給自己的肯定。掌聲，就是給人類帶來幸福與歡樂的天籟；掌聲，就是給自然帶來溫暖與陽光的太陽；掌聲，就是人生的四月天。
每當我失敗了，傷心痛哭時，我總會在內心里為自己鼓掌。盡管在自己的努力下得不到他人的掌聲，但我自己的鼓勵勝過于世上的任何一個掌聲。內心的力量是偉大的，每次為自己鼓掌，總會有一種勇氣涌上心頭，讓我重新振作，盡管給自己的掌聲是如此之小，小得只有自己能聽到，但這掌聲足以升華為勇氣令我振作起來。
人逢受挫時，情緒總會傷心抑郁，這時便想找個依靠來安慰，找個港灣來休憩，以便撫平內心的不快。每當我受挫了，痛苦傷心時，我總會在心里悄悄地為我鼓掌。因為掌聲是給靈魂最好的一種安慰，是給心靈最好的一種詮釋。掌聲就是一劑撫平傷口的仙藥，因此，我常常在傷心時把掌聲送給自己，讓自己在掌聲中得到安慰。
成功來之不易，成功是要經過無數風吹雨打才能到達的彼岸。因此，每當手握成功的權杖，周圍都會嘩然響起陣陣掌聲，這就是對成功的祝福。每當我成功時，我總會用掌聲為自己送上祝福與喝彩，。
人生的道路漫漫無邊，不經意間就會走到分岔路口，這時的我們總會失去前進的方向，不知該走哪條路，內心便躊躇不決。其實，條條大路通羅馬，每一條道路都行得通，關鍵在于是否有勇氣去走。這時，給自己點掌聲，對自己的決定表示肯定，便會走上正確的道路。
掌聲點綴著我的生活，我的人生因掌聲而變得生動有趣，掌聲就是我人生的四月天。
給自己一些掌聲篇二
如果說生命是一次永不重復的花季，那跳動的心便是一朵永不凋零的春花，在人生這漫長而又短暫的旅途中，或許我并不出眾，并不為人崇拜，然而，我要活出自己的精彩！
一個人彷徨于夜空下，兩掌在不經意間觸碰了，我為誰鼓掌？
看到流星劃過，我想，我是為流星鼓掌?？吹奖ê突鹕?，我想，我是為冰山和火山鼓掌。冰山橫流過，山巖上留下輝渾的擦痕；火山噴發(fā)過，天池中留下壯美的饋贈……那么，何不為自己鼓掌？青春沸騰著，為生命留下絢爛的花季！
夜幕中，一陣猶如深谷的回聲，幽深而又渾厚。我的心也在這掌聲中變得歡暢、清新……給自己一片掌聲，便拭去了心靈的塵埃，如一汪清泉，洗去世俗的污漬。
人人需要掌聲，沒有人甘愿寂寞，沒有人愿意在壓抑中生存，沒有人受得了死一般的沉寂。把掌聲獻給自己，直到我們掛云帆，濟滄海。
十五歲，我們擁有一片無垠的草原，放牧著自由的韁繩，沒有艾怨，一次又一次地奔跑，不尋求舒適和恩賜。我們追求的，只是一次次華麗的冒險。
十五歲，我們擁有火熱的期待。期待是浸滿汗水的木犁，開墾我們理想的沃野；期待是靈魂的召喚，喚回我們那早已疲憊的心；期待所有的日子，都充滿歡笑與喜悅。
十五歲啊！縱身從懸崖上跳下去，摔得粉身碎骨，我們的靈魂也能重新組合。
我捧出十五枚金幣，請陽光檢驗，沒有一枚沾有虛偽。
人生之路，不曾回頭。下段路程仍靠腳量。丟掉迷惘的目光，拋開恍惚的夢想，高山險路，九曲回腸。哪怕腳底出現硬繭，也要把腳印留在下一段路上，踏出自己的沙場。
我捧著一杯香濃的菊花茶，輕啜一口，茶很想、很甜。輕輕呷一口茶，吞入口中，甜在心中。
我笑了，合上自己的雙手，用力地拍了一下，只為把心中不滅的掌聲獻給自己……。
給自己一些掌聲篇三
不是所有的懶蛤蟆都可以吃上天鵝肉。
英語考試成績發(fā)下來了，87分，鮮紅的成績羞得我抬不起頭來。瞅瞅旁人97、99乃至100的高分?？纯茨且鈿怙L發(fā)的面龐，不禁更是自卑：我真是太失敗了，這么容易的題目，還錯那么多?？粗⌒?、小乖幾個人興致勃勃談論著一個個閱讀理解答案，想插進去，卻驚覺自己根本聽不懂，好似一個籍籍無名龍?zhí)灼G羨著奧斯卡小金人候選最佳演員一樣。
老師講沒怎么進腦，直到下課鈴驚醒我，默默把頭滿載臂彎中，企圖尋幾絲慰藉。
“呀！小風，你的數學這么好啊”抬頭，是小心，他正在發(fā)周周清。
悶悶不樂的'我一把搶過來，臉上的愁容終于出現了一絲裂痕，幾縷陽光穿過淺灰色的云，晴好的天兒露出了半張臉。
自卑的云還未被好成績的光驅散?！鞍?，羨慕哎，這么好?！毙」园涯槣愡^來，驚奇地說。我道：“我英語才考了87分?！毙」砸娢乙桓痹拱?，正色道：“又不是所有的人都可以十八般武藝樣樣齊全，何必強求呢！要常常看見自己的優(yōu)點，而不是一味攀比。”
看著平時嘻嘻哈哈哈的小乖一臉嚴肅，我的心情平靜了些。每人都會有自己的長處，不能因為希望自己盡善盡美便一味夸大自己的缺點，實際上，應坦然面對。
我又露出了笑意，多留些驕傲給自己，變多了一份喜悅，多上一些空間，何必強己所難。no.1的榮譽只會屬于一個勇士。而余下的，就應該多留點驕傲給自己，憶起自己曾經在那座殿堂的正中央有過一場盛放的驕傲，記起自己曾在那座高山巔峰的云端有過一次快樂的笑顏，不是輕浮的驕，浮躁的傲，只是為轉角的自己留下一場勝過煙火的低調的自豪。
給自己一些掌聲篇四
遙望星空，那被眾星追捧的月亮格外醒目，望向太陽，他不辭辛勞的每日奔跑，捫心自問，我可曾為某件事情流過汗水？只能在背后給自己一些掌聲，鼓勵自己前進，給自己一些掌聲作文700字。
記得那次溜冰比賽，我為之努力了好久，可是在比賽前夕，卻發(fā)生了意外。
我在溜冰場上和朋友一起溜冰，因為有的朋友剛剛學會這個運動，所以我們運動速度很慢，在人來人往的溜冰場里，有一個橫沖直撞的男孩撞到了我，當時我的思想一片空白，感覺世界都靜止了，直到我進了醫(yī)院我才從迷茫中回過神來，望著綁在我腿上的白布，一臉茫然，然后一下子想起了那個意外，，我夢寐以求的比賽，我意識到還有幾天來臨的.比賽，一下子跳下了床，重重的倒在了地上，那時我的眼淚不經意間充占了我的雙眼，我心里只有一個念頭，那就是我的比賽，700字作文《給自己一些掌聲作文700字》。
在堅定信念的趨勢下，我決定去參加比賽，在比賽的前幾天，我努力練習走路想要自己的腳好起來，可當比賽來的時候，我的腳還會痛，但我堅強的忍了下來，·我穿上比賽的衣服，在眾目睽睽之下，表演了我努力了好長時間的節(jié)目，因為腳時不時的會痛，所以好多動作都沒有做好，但已經不錯了，起碼我堅持到了比賽結束。
比賽結果可想而知，我沒有獲獎，我坐在角落里，看著講臺上的人，心里沒有后悔，因為我努力過，我在心里為自己鼓掌。
那次考試失利，讓我一直感覺自己是一塊廢鐵，直到媽媽的細心安慰，語重心長的教導，我才回歸正軌，給自己一些掌聲，為成飛破浪做好準備。
在無人的時候，許多情緒都會一涌而出，但我們要學會控制，相信自己也是一把萬能的鑰匙，只要自己肯努力，在心里給自己一些掌聲，作為你前進的動力，人生的動力，勝利的動力。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”，相信自己一定能夠登上泰山頂端，俯瞰大千世界，給自己一些掌聲，做好前進的準備。
給自己一些掌聲篇五
俗話說得好：“一日練一日功，一日不練百日空；三天不練門外漢；四天不練瞪眼看”。跳繩在手里僅晃了半分鐘，我就覺得自己的腳卻越來越沉重，最終不得不帶著急促的呼吸停了下來。盡管媽媽在旁邊不停地加油鼓勵，我卻沒有了以前的狀態(tài)。
為了備戰(zhàn)期末復習考試，體育鍛煉時間被壓縮得寥寥無幾，這些天連帶著坐姿和精神狀態(tài)都差多了。寒假第一天好不容易完成當天學習后，突然想起了老師規(guī)定的每日跳繩打卡任務，我在雜物間找出塵封已久的跳繩?？粗@條與我一同拿過校冠軍的繩子，我仿佛又感受到了當時的自豪與澎湃，鍛煉欲望頓時高漲了。
可這幾乎完美的開局并沒有持續(xù)多久，半分鐘還不到，繩子絆住腳讓我停下，肺部急促地喘著氣，受力不均的右臂也有些酸痛，我愣了楞神——這是幻覺吧！這是校冠軍的表現嗎？我快速地調整好自己的狀態(tài)，繼續(xù)努力地跳了起來，希望重塑輝煌?！皶r間到！”媽媽嘴里的計數在第140下戛然而止。我十分的.驚訝，不敢相信自己用盡力氣卻只跳出這個成績，畢竟我有過每分鐘跳198個的記錄呢。
我不禁感到有些氣餒，把繩子往地上一扔，垂頭喪氣地坐在了一旁的椅子上?！皸顥睿灰箽?，我覺得你要給自己一點掌聲”，媽媽倒是一副非常坦然的樣子，“畢竟這么久沒鍛煉了，有些退步也是不可避免的。鼓勵一下自己，相信你一定可以回到原來的狀態(tài)”。
對呀！我剛一開始跳繩時非常的自信，但后來隨著失誤的增多與體力下降，我的心理狀態(tài)好像和以前大相徑庭了。我應該給自己一點掌聲，相信自己可以做得與以前一樣好。想到這里，我重新拾起了跳繩，帶著對自己的信心繼續(xù)跳了起來。這之后的十多天里，我每天都會抽出時間來練習跳繩，每當累了的時候，我都會拍拍手給自己一點掌聲，告訴自己“我已經很不錯了！”一次次的自我鼓勵和循序漸進的進步給了我堅持的動力，每一次我都完成了自己制定的目標。
半個月以后，我終于回到了“巔峰狀態(tài)”——每次都能跳到了195個以上，甚至跳出每分鐘203個的個人最高紀錄！
跳繩的經歷讓我受益良多。所以每當我們遇到難關、產生退縮情緒時，別忘了給自己一點掌聲，鼓勵一下自己，嘗試帶著信心向前邁一步，難關也許會迎刃而解。
給自己一些掌聲篇六
一位老人曾給我講過這樣一個故事:。
a的學習不是很好，中等；且長得并不好看。滿臉的麻子，齊耳短發(fā)和一幅鋼絲的圓眼鏡。皮膚雖白，可這卻讓她臉上的麻子更明顯了。她巴不得自己的皮膚黑一些，這樣就看不到臉上的麻子了。
a因此很自卑，不敢與別人說話，生怕被人笑話?？伤齾s有一個有的極好的知己——b。
b和a一樣，長得也不怎么好看，可b并不在意。b的性格是活潑開朗的，學習不錯，口才也不錯，因此b有很多。
a和b在同一地方學習舞蹈和音樂。a學的很好，可她不敢表演給別人看。她認為她學的很爛，殊不知她的水平是班里最好的。b學的也不錯，可和a比卻落下了一大截。
后來的一次省級才藝比賽，一個只能有一個名額。她們的班主任想讓b去，b不肯，執(zhí)意讓a去參賽?？蒩認為自己很差勁，不肯去，任b怎樣也勸不肯。放學后，a值日，b在a的書包里放了一張紙條后便回家了。a回到家后發(fā)現了那張紙條，看后，她笑了，心中的燈亮了幾分。
第二天，班主任在走過a的桌子時，把一個本子給了a。a抬起頭看著班主任，眼里充滿了問號，班主任卻只是沖她淡淡一笑，便走了。a的疑問更濃了。下課后，她打開本子，里面是們對她的鼓勵和為她加油的話語，在本子的扉頁上寫著和紙條上一樣的話，上面寫著:“留一點掌聲給自己。”a喜極而泣，心中的燈被點亮了。
a在那場比賽中獲得了第一名。
給我講故事的那個老人就是當年的那個a！
給自己一些掌聲篇七
掌聲是雨露，滋潤著我們的心田；掌聲是陽光，溫暖著我們的心間；掌聲是燈塔，指引我們前進的方向。生活中，人人需要掌聲。
英語課上，班里的第一名，很自信流利的背出了一段話，她眼神里的從容，很多人都目瞪口呆。轟然間教室里響起了熱烈的掌聲，我也由衷地拍打著雙手。我真羨慕，她可以那么優(yōu)秀，那么自信。
與她不同，我一直以來都是一個靦腆的女孩上課從來不敢回答問題。
“叮鈴鈴……”，上課的鈴聲響起，輕輕拂過每個人的心弦，想優(yōu)雅的音符一樣，平息了教室的喧鬧。語文老師緩步走來，在黑板上寫著板書，課有條不紊地進行著。突然老師提了一個問題，叫人來回答。我低著頭，沒想到叫了我起來回答問題。我遲疑地站了起來，心跳加速?？粗蠋煿膭畹哪抗?，我壓下緊張，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答了這個問題。老師向我投來了欣慰的笑容：“非常好，請坐?！苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡?。我舒了一口氣，原來回答問題也不是那么難嗎！
下一節(jié)的數學課，老師在黑板上寫了一道奧數題，所有人都在絞盡腦汁的想。我冥思苦想，竟想出了答案?？粗瑢W們緊皺著眉頭，我糾結的舉起了手，但舉得很低，希望老師看不到，我的心在怦怦亂跳。當老師的目光轉移到我的身上時，我連忙慌亂的放下手，但老師還是叫了我的名字，我站起來磕磕巴巴地回答了。教室里又響起了熱烈的掌聲，但是這次的掌聲比上次的掌聲要大幾倍，甚至幾十倍。從那之后，我漸漸變得活潑，自信，開朗。
人生路漫漫，坎坷難免。是什么，指引著我前進，除了心中的信念，是你們永恒不變的愛。
掌聲是鼓勵，掌聲是動力，掌聲是尊重，掌聲是信任！
給自己一些掌聲篇八
永遠不會忘記，當年我們七人作為實力最強、最被看好的小組參加話劇大賽。我們演的是《鴻門宴》，組長的出色飾演更是令臺下評委無不嘖嘖贊嘆。走出賽場，覺得葉子都綠得格外可愛。
然而上天卻和我們開了個玩笑，別說冠軍了，連三等獎都差點無緣。而我們期待已久的冠軍，卻給了鄰班。而他們的劇本內容貧乏，演的時候忘詞、錯誤不斷、毫無感情。之所以得到冠軍恐怕是因為他們演的時候校長經過點了點頭吧！
當班主任冷冰冰地念出我們的成績時，全班都震驚了?？窗?，平日多好的同學呀，此刻不是鄙夷便是嘲笑，更有咒罵的聲音。我們七人低著頭，倒真像犯了什么罪似的。
突然，組長抬起頭，用力地鼓起掌來，說：“好！大家一個月來辛苦了！”我詫異的望向組長，卻明明看見她眼里打轉的淚花。一時間，我們都為自己鼓起掌來。全班同學也是先一愣，隨即爆發(fā)出熱烈的掌聲。
想到這兒，我又不由自主地給自己鼓起了掌。
后來有人問我：“你為啥老給自己鼓掌？像一傻子似的！你這不是自我麻痹嗎？”
我笑一笑，只說了個“不”。
其實我想說：“給自己一些掌聲，不是自嘲自慰，更不是自我麻痹。這是對自己的肯定、信任、期待和愛啊！人生那么長，我們總會遇著無聲無光的日子，遇著孤獨的時光，這時候給自己點掌聲，或許會成為一份感動，一股動力呢……”
至于為什么給自己鼓掌，我想對我自己說——。
你不是最美，但你是唯一。
給自己一些掌聲篇九
可惜太陽無言，月亮無語，星星也不過是眨眼，但我始終相信風雨過后便是晴天。仰頭追憶，或許我真的應該給自己一些掌聲。
——題記。
“一花一世界，一葉一菩提?！蔽掖_是羨慕，它們是美的化身，有美的眷戀；它們的背后一定蘊含著言語之間最大的力量，那便是掌聲。
媽媽總說我做事拖拉，東西亂放，還貪玩。每當這時，我就覺得很委屈，一次又一次地和她辯解，也許只是為了證明那份被忽視的努力。站在她面前，不知所措的，委屈的心情越發(fā)濃厚，最后只好默默地走回房間，關上房門?；秀敝?，看到鏡中的自己在對我笑，好像還在為我鼓掌，她告訴我不要因為沒有鼓勵而停止了自己前進的步履，告訴我即使在沒有掌聲的世界里，也要繼續(xù)盤旋，為曾經努力過的自己獻舞，并完美謝幕，最后再陶醉在那若隱若現的掌聲中，揚起嘴角。
操場上又于喧嘩，便是因運動會的來臨。即將開始的是“六年級女子800米”。一向在年級領先的我，站在跑道上，也不免有些緊張。心臟跳得勝過兔子，又似激蕩的湖水般不平靜。說時遲，那時快，隨槍聲響起，一個箭步使我再次領先。同學們的加油聲，始終是那么熱烈。雖是加油，但心中又多了一層重重的責任感。身體愈發(fā)沒力，眼下的一切都不好了，只有喧鬧、只有急躁。云惡狠狠地擋住了天邊的那一抹紅，天色黯淡下來；一陣風呼嘯襲來，震得樹葉都沙沙作響；鳥兒受到了驚嚇，尖叫著飛出樹梢，翅膀猛地一顫，羽毛翻成一團亂花，旋了一個轉兒，倏忽在空中停止了，瞬間石子般掉在地上，連聲響兒也沒有。拖著我那條早已軟得不成樣的腿，我跑向了終點，短短的最后一百米，看似簡單，卻很難。置于一個遐想，我開始為自己鼓掌，仿佛不再緊張，無限清風的襲來，給了我最輕松的舒解，新鮮的空氣給予我允吸的勇氣。在那紅膠操場上，我盡情地狂奔。又一次，我是第一。
給自己一些掌聲篇十
我也有為自己的人生打抱不平，每一天事情幾乎都一樣，日復一日年復一年，回首望去，沒有什么轟轟烈烈的事情值得回憶。我有自己遠大的理想，可父母總是給我的理想一個定義：現在不應該有什么偉大的夢想，要踏踏實實一步步走，所以現在最重要的就是學習。我贊同實現夢想要有學問，但我想說，如果我們現在不樹立自己的夢想，我們拿什么來激勵我們，拿什么當作我們前進的動力。那時，我們不僅沒有點贊的力氣，連為自己點贊的勇氣都已消失不見。
所以現在的我們學會為自己點贊，至少擁有點贊的力量。擁有點贊的力量，擁有做自己想做的事的力量，來完成那早已消失的夢想。人的一生就這一輩子，我們不僅要活的有意義活得精彩，更要活的充實、漂亮！
為自己點贊，就當那是給自己的掌聲，給自己力量與勇氣，只是要為自己點個贊。
給自己一些掌聲篇十一
而內心常常仿佛聽到這樣一種心聲：只有自己才是你這出人生大戲里的觀眾，只有你自己才能陪伴你從開幕到閉幕。
給自己一點掌聲，不只只是對空虛的靈魂的一種填充，更是在人生道路上經歷的風雨多了。對于生活的一種從容，兩份自信，三分欣賞以及四分責任。
累了，倦了，快撐不下去了，給自己一點掌聲；
懂了，明了，事實已坦然了，給自己一點掌聲；
覺悟，思索，好壞已平淡了，給自己一點掌聲；
這一點掌聲，伴隨著人的一生，不管開局如何，不管結果怎樣，我們所要做的就是：盡量在生命的過程中盡可能給自己多一點的掌聲與鼓勵，不管是別人給予的還是自我肯定的。
多一點鼓勵，人生便多一點自信；
多一點鼓勵，前途便多一束光亮；
多一點鼓勵，生命便多一分希望…。
漸漸懂得了生命的意義所在，在任何時候，面對任何困難，都不要低下高高的頭顱；就像那太陽底下的向日葵，即使沮喪，也要面朝太陽。不在怨天尤人，學會了包容，以自然平常的心態(tài)去對待每一個人，每一件事，踏踏實實的過好每一天。
人生充滿陽光，生命，綻放精彩。給自己一點掌聲，因為前面的路雖然還長但并不孤單，雖然艱辛但充滿陽光。
給自己一些掌聲篇十二
這個夏天極其冷清，看風吹雨續(xù)、淡漠凄清、寧靜悠遠。而我在這個世界流連了這么久，執(zhí)著、冷冽、瘋狂、無助、沒錯，這就是我。
現在，這個時候，我并不知道，再也沒有特別鮮明的念頭，想想以后的心情會怎么樣？反復的用一種心情闡述，用一張白色的紙片寫下顫抖的一塌糊涂。
我無法選擇怎樣的大學，卻在大學里渾渾噩噩，害怕接下去的方向和旅途，不再勇敢、不再堅強。
在心里重復著，默默訴說抱歉，爸爸媽媽、哥哥們、我又讓你們失望了，對不起！心里有說不出的沉重，這樣的感受我快要窒息。若失敗需要眼淚作陪，我卻不愿意流一滴眼淚。
我不想哭，因為再也沒有資格，我為自己的所有買單，卻支付不起的帳。
我還是喜歡一個人過，就算過的不好，也要好好地努力，因為路還很長，很遠……。
一切的一切記作青春的過往，定義是我們只是孩子，我們是長大的孩子，沒有原則的孩子。
我相信了太多。付出了太多。留下了一汪湖水漂浮著憂傷……。
聽弦斷，斷那三千癡纏；墜花湮，湮沒一朝風漣；花若憐，落在誰的指間……。
總有一天我們會帶著遺憾遠走，不帶任何聲音，我錯過了很多，我總是一個人難過。
即使所有的所有不再是預期的燦爛，甚至極度灰暗。堅強，是我唯一的選擇。執(zhí)著，是我僅有的借口。遺忘，是我不再煎熬的籌碼。
如果一切的一切已成往事，面對過后才是解脫。
六月的時光，回不去的疼痛。
六月的承諾，過不去的過往。
六月的期待，抹不去的殤惘。
也許，有些事情，要等你漸漸的清醒了，才明白它是個錯誤；有些東西，要等你真正放下了，才知道它的沉重。
修好這顆心，
繼續(xù)前行……。
我所學到的所有言語，我所寫出的所有言語，必然要飛翔，不倦的飛行，絕不會再飛行中停一停，一直飛到我悲傷的心所在的.地方。
過去的過去，我需要懺悔的很多，那些迷茫后的珍貴，那些堅持下的代價，那些無知后的成長，一切人來人往，所有的酸甜苦澀，一絲疼痛只因遇見無怨無悔，這結局卻是預想般的殘酷，沒有想象般的美好。
這段成長刻骨銘心，這段歲月靜好，這段青春無人知曉。
我無言以對的微笑，我尷尬措辭的表情，我害怕別人的斜視，總是會給予抱歉的微笑，然后一個人將失敗的心流浪。
故事不必如此簡單，若不是缺憾的落榜。
我不在意太多，因為我顧及不暇，只在乎愛我的人的感受，但在他們那里，我從未感覺到埋怨、責怪，盡管知道我沒有竭盡全力，他們給我莫大的寬容和安慰，也許這就是無私的愛吧！我明白他們內心深處的期待和失望，只是最大限度的原諒了我的所有。
只是輕描淡寫、只是落花成殤、只是烏云落定，我來不及回首，背影是整個婆娑的世界幻化成漾。
再無執(zhí)念。再無摯念。
我前往過往的曾經和后來。
我寧愿選擇一個人，也不愿在一群人的角落。只是配角而不是主角，只是敷衍而不是承諾。如果的事，如果你不能給我如果的事，我們會說勇敢的再見，或許離開就是故事結局和另一個故事的開始。
一葉夏傷，在我小小、小小的心中，輕輕、輕輕的漾起清涼，清涼的堅強！
給自己一些掌聲篇十三
對于你，我從你在我眼里出現那一刻，我就對我自己說過，這絕不是一種順利的'生命，我從來沒有相信過你會成功。不過，你的成功就是震撼了我。
你無限的接受陽光與露水來勇敢的愈合身上的傷口，一道道黃色略焦的傷疤成為你成功的標志，是你成功路上一個又一個的里程碑。每天是傍晚里錘煉你意志的時候，當你辛辛苦苦迸發(fā)出的另一抹綠色，被無知的幼雞吃掉后，我想，你的心里一定很痛吧！我想，你一定會放棄的。一天又一天，一個傍晚又一個傍晚，用白天的綠填補夜晚的黑。你成長在一次又一次的傷痛中。為的只是能夠看到再遠一點的河流。哪里有什么吸引著你呢？我不理解。
終于有一天，你已經足夠長了，以至于幼雞們無法再接觸到你了，從今以后，你可以無憂無慮地成長了，想著你心中的目標，向遠方勇敢地前進了。這真讓我始料未及，我應該把掌聲送給你——勇敢的小花。你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌聲送給你。
你的成長歷程無疑是一個奇跡，生命的過程，就是創(chuàng)造奇跡的過程。我希望，某天的什么時候，我也能把掌聲送給我自己。
給自己一些掌聲篇十四
“水滴雖小，卻能夠折射出太陽的光芒?！?BR> “人生雖短，卻能夠揚起一陣屬于自己的掌聲。”——題記。
“想唱就唱，要唱的響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠，勇敢的自我欣賞?！?BR> 世間萬物都遵循著這無法改寫的規(guī)律：漫漫寒冬的鼓勵換來嫩綠小草的生機勃勃;層層束縛的鼓勵才換來翩飛蝴蝶的美麗自由;炎炎夏日的鼓勵得到累累果實綴滿枝頭的豐收;煎熬無數個寒冷日夜的鼓勵換來淡雅梅花的遺世芬芳。
成功也許只發(fā)生在一個瞬間，然而它的背后卻一定蘊含著言語之間最大的力量——掌聲。
“一花一世界，一葉一菩提。”我羨慕它們是美的化身，有美的曲線，有美的眷戀;雖然我祝福它們美到永遠;雖然相比之下我很卑微，但我并沒有自卑，只因，我有屬于自己的美!
我問太陽問月亮，為什么---很多時候，我們心中渴望得到別人的肯定與鼓勵，但卻常把鼓勵與認可種在別人心間，等到了收獲的季節(jié)，往往自己是一片荒蕪。可是太陽無言，月亮無語，連那善解人意的小星星也只是對我眨眨眼睛。
我始終相信風雨過后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。仰頭追憶，或許，或許我們真的應該留些掌聲給自己。
媽媽總說我學習不努力，沒有上進心、貪玩。每當這時，我就很委屈，自己一次又一次地和她辯解，不知道為什么，也許只是為了證明自己在她眼中被忽視的那份努力、刻苦進取的心。
每次她對我的責罵，都緣由幾個單調、無心的數字，就將我否定。委屈的心情越發(fā)濃厚，不知所措的站在她面前。脖子有些酸疼，但它依然努力支撐著屬于自己的“地球”。我只好低下頭，默默地走回房間，關上房門。
對面的鏡子折射出自己的`傷心難過，恍惚中看到鏡中的她在對我笑，為我鼓掌。
告訴我不要因為沒有陽光而黯淡了自己的生命，也不要因為沒有成功而放棄了自己的追求，更不要因為沒有鼓勵而停止了自己前進的步履，告訴我即使在沒有掌聲的世界里，也要若無其事地繼續(xù)盤旋，不是為誰而表演，只為曾經努力過的自己優(yōu)雅獻舞，完美謝幕，最后再陶醉在那若隱若現的掌聲中揚起嘴角。
沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜?靜得讓人窒息，感到快要死去。有誰受得了受傷后無人安慰的孤寂?沒有掌聲與鼓勵的日子顯得多么昏暗與無助，讓我難以挪動那僵持的腳步，就連一直亮在心中的蠟燭在這時也巧合地熄滅了。
慌亂、害怕在心中肆無忌憚的蔓延，我不知該如何抬起腳步，如何邁出黑暗中的第一個步伐。
心中急切地在尋找那個鼓勵的聲音，它在哪里?在你心里。
華麗的舞臺，絢麗的燈光，精彩的表演，這一切都只是肯定中渺小的開始，它們只是肯定大門下的幾個小臺階，唯獨在謝幕的瞬間臺下響起如雷貫耳的掌聲，歡呼雀躍的喝彩，這才是深入內心的肯定。
驀然回首，耳邊回響著自我鼓勵的陣陣掌聲，那是為自己演奏的優(yōu)美樂章，編排的完美舞步，演繹著一段放不完的成長的舞曲。
熱情的舞臺，人潮如流;轉身的剎那，掌聲轟鳴。只因我唱了一首屬于自己的歌!
“想唱就唱要唱的漂亮，就算這舞臺多空曠，總有一天能看到，揮舞的熒光棒?！?BR> 給自己一些掌聲篇十五
日落了，風停了。古赤壁下，蘇子仍能對酒當歌，文思泉涌。在烏臺詩寨中，不幸的蘇子受朝廷內部斗爭的牽連，被貶到黃州當團練使。正當蘇子許多文壇上的對手都認為蘇子將從此一蹶不振，江郎才盡之際，他沒有對自己失去信心，對生活更積極進取了。他在這時作出了《前后赤壁賦》、《念奴嬌—赤壁懷古》等流傳千古的作品，掀起了自己文學創(chuàng)作的又一高潮。什么是生活的強者？那種在失意里不灰心，跌倒了又能爬起來的人就是生活的強者。
黃土高坡上，黃河岸邊，毛澤東在反動派的圍困下仍指揮若定，神采飛揚。面對革命戰(zhàn)爭的嚴峻形勢，面對反動派的圍殲堵截，中國紅軍主動撤出延安，是他對革命失去信心了嗎？沒有，他仍堅信“星星之火，可以燎原?！边@種善于為自己鼓掌的人，他們的成功不是沒有原因的。兩年之后，毛澤東就站在天安門前，宣告中華人民共和國成立。
在人的一生中，失敗是常有的.事，關鍵是失敗后你能不能相信自己，支撐自己爬起來，別人的唏噓和鄙夷只能代表別人，你自己能不能給自己一點掌聲呢？如果你從此退縮了，甚至反向了，那我可以告訴你，你不是那種應該成功的人。
給自己一點掌聲吧！榮辱不驚，看廳前花開花落，去留無意，望天上云卷云舒。保留你的自信，你的希望還在，人生前方更嘹亮的歌還在等待你的吟唱！
掌聲，可以給人以褒獎;掌聲，可以給人以激勵;掌聲，可以給人以勇氣;掌聲的含義有很多，在我的生活里，掌聲就是一種激勵。每次語文課課前，我們都會舉行“課前三分鐘”的講話。今天第二節(jié)課，該陳其豪上臺演講，可他軟硬不吃，死活不肯上臺演講。這時，劉老師點了我的名字：“楊瑾，你代替陳其豪，上臺演講吧！”我心里像十五只吊桶打水——七上八下，心想：這下可怎么辦哪？我還沒準備好呢！我的額頭上滲出了冷汗，如熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，同學們給予了我熱烈的掌聲。不知怎的，我突然鼓起勇氣，邁開大步向講臺走去。上臺后，我心里像揣了只兔子，怦怦直跳，可講話一點也不含糊，語言流暢，毫無畏懼之色。連我自己都很驚訝，這，或許就是掌聲的力量。
掌聲無價，是掌聲使我們有了生活的動力;是掌聲給我們增添了生命的色彩;是掌聲讓我們朝氣蓬勃。也許你在學習的棋場上滿盤皆輸時，掌聲，會使你覺得還有起死回生，峰回路轉的希望。
給自己一些掌聲篇十六
而內心常常仿佛聽到這樣一種心聲：只有你自己才是你這出人生大戲里的觀眾，只有你自己才能陪伴你從開幕到閉幕，在這一生中，你又怎能少了掌聲的陪伴。年華易逝，人生苦短，匆匆?guī)资辏趾伪刈屪约哼^得太孤獨，在適當的時候給自己一點掌聲，縱然有時別人不理解又如何，我自飛揚臨天下。
給自己一點掌聲，不只只是對空虛的靈魂的一種填充，更是在人生道路上經歷的風雨多了而對于生活的一種從容，兩份自信，三分欣賞以及四分責任。
這一點掌聲，伴隨著人的一生，不管開局如何，不管結果怎樣，我們所要做的就是：盡量在生命的過程中盡可能給自己多一點的掌聲，不管是別人給予的還是自我肯定的，都好!