總結(jié)是一種提升自身能力的重要方式。寫總結(jié)時要注意掌握好篇幅，避免過于冗長或過于簡潔，保持適度的信息量。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能對大家的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。
酸甜可口的橘子篇一
白糖，少許鹽。
1、將卷心菜，胡蘿卜，洋蔥，香蔥，里脊肉洗凈
2、卷心菜，洋蔥，里脊肉分別切絲，胡蘿卜切片，香蔥切末，將所有材料準(zhǔn)備好備用。
3、炒鍋倒少許油，燒熱后，放入洋蔥絲炒香
5、然后放入甜辣醬，需要的話再放入些白糖和鹽，攪勻，繼續(xù)煮開
6、放入年糕片，待湯汁濃稠后即可收汁出鍋。
火鍋年糕200g，包菜半棵，胡蘿卜半個，洋蔥半個，大蒜2瓣，小蔥2棵，韓式辣椒醬15g，辣椒粉5g，生抽10ml，魚露5ml，白糖10g，白芝麻5g，芝麻油10ml，黑胡椒粉少許。
1、將年糕橫切成三段，再豎著切開成圓柱形條狀。
2、洋蔥和胡蘿卜切條，包菜切塊，大蒜剁成蓉、小蔥切段。
3、將韓式辣椒醬、辣椒粉、生抽、白糖、魚露、蒜蓉和少許清水混合均勻成醬料備用。
4、鍋中倒入適量清水，倒入醬料攪均后大火煮開。
5、放入年糕。
6、用中火煮5分鐘至年糕浮起。
7、加入洋蔥、胡蘿卜、包菜、胡椒粉翻炒熟透。
8、待湯汁黏稠后加入蔥段翻炒均勻即可起鍋。
9、最后撒上白芝麻即可。
年糕，洋蔥，紅蘿卜，大白菜，大蔥，韓式辣椒醬(其實平常的辣椒醬也可以，煮的時候放點糖)。
1、洋蔥、紅蘿卜、大白菜切絲，大蔥切寸段。
2、首先將干凈的鍋中放入少量的食用油，油熱后倒入洋蔥、紅蘿卜進(jìn)行爆炒直到聞到香味就可以了，切記不要炒的太熟。
3、隨后倒入適量的溫開水，白菜也放進(jìn)鍋中，水量沒過一些。
4、水開后，加入適量辣椒醬(沒有甜的辣椒醬就加點糖，味道會更好)拌勻。
5、隨后放入年糕煮一會，再放入大蔥，煮至湯汁收干濃稠為止。
6、起鍋，裝盤。
年糕、甜不辣(如果沒有也無妨)、洋蔥、紅蘿卜、白菜、蔥、韓式辣椒醬、甜不辣。
1、將準(zhǔn)備好的洋蔥、紅蘿卜、白菜切成絲，蔥切成寸段。然后將年糕進(jìn)行水煮就可以了。
2、接著倒入適量的水，水量是一杯(年糕的量是一人份約20小條)。
3、再把甜不辣、白菜一起放進(jìn)鍋中煮至水滾，加上適量的韓式辣椒醬。我的韓式辣椒醬是帶甜味的`，所以不需再加糖。如果用的是原味的韓式辣椒醬就要加糖?。? 因為辣炒年糕吃起來要甜甜辣辣的才好吃!
4、繼續(xù)煮到滾，接著放入年糕一直煮到湯汁收干濃稠為止。
5、最后加上蔥段翻炒均勻起鍋。
酸辣可口，冬天最好的小吃，也可以自己做的噢。
酸泡菜50克(大約)，洋蔥1個，胡蘿卜1小個，花生油少許，年糕。
1、把油燒熱，炒洋蔥、胡蘿卜到炒軟為止，加一碗水，放入酸泡菜，年糕，放一大勺蔥伴侶的甜辣醬，其實這種醬味道與進(jìn)口韓國辣醬差不多，價錢卻只有一半，很實惠噢。
2、燒至汁漸漸收干就可。小訣竅年糕選用小棍式口感更好，如果想要更辣點的，可以放入點辣椒面。
酸甜可口的橘子篇二
1、愿意吃各種水果，知道水果有不同的味道。
2、初步了解常見水果的營養(yǎng)價值。嘗試自己剝香蕉和桔子、
3、體驗品嘗水果的快樂。
2、準(zhǔn)備香蕉、蘋果等不同顏色的水果，哈密瓜、西瓜等不同表皮的水果，檸檬、水密桃等不同味道的水果。
3、人手一張畫紙、彩色水筆或油畫棒，一塊用作背景的漂亮毛巾或臺布。
一、和幼兒一起把準(zhǔn)備的水果擺放在背景布上，請幼兒仔細(xì)觀察水果。
1、現(xiàn)在我請小朋友們把水果貼在老師的這張背景圖上，咦！這么快都貼好了，那我現(xiàn)在請你們想一想用一句話來描述你們喜歡的水果它的外形特征。
2、現(xiàn)在我們一起來欣賞下畫家是用什么辦法把水果的外形特征表現(xiàn)出來、以及水果的表皮。
三、讓幼兒選擇一種罪喜歡的水果，嘗試用畫筆表現(xiàn)對水果的認(rèn)識。
美工區(qū)：提供各種美工材料，請幼兒用不同形狀的紙撕出或剪出水果的形狀，然后粘貼到白紙上。
酸甜可口的橘子篇三
今天，我要為大家介紹《世界上最偉大的推銷員》一書。本書的作者奧格?曼狄諾，他是當(dāng)今世界最能激發(fā)讀者閱讀熱情和自學(xué)精神的作家之一，他的十余部勵志作品被翻譯成幾十種語言，在全球銷量超過3000萬冊。
這位極具影響力的暢銷書作家與我們分享獲得成功和財富的最大秘訣，數(shù)以千萬計的讀者在他的作品中得到了神奇的力量，找到了照耀幸福的火炬，并因此改變了生活軌跡。
《世界上最偉大的推銷員》這部書主要講述了一名牧童從他的主人那里得到了十張羊皮卷，在這十張羊皮卷中蘊藏著許許多多的人生哲理，這位牧童根據(jù)這羊皮卷中的道理不斷改變自己，成為了一名優(yōu)秀的推銷員，建立起了一座浩大的商業(yè)王國，實現(xiàn)了自己的人生價值，并在自己的晚年，他尋找到了一位與他自己兒時經(jīng)歷相似的年輕人，并將羊皮卷傳承給了他。
第一張羊皮卷講述了人們應(yīng)該從頹廢的過去脫離出來，開始一段全新的生活。過去的自己猶如活在一個老繭里，束縛著自己，但是我們需要明白只有破開繭才能成蝶。我們會經(jīng)歷挫折，也許，這些挫折壘起來比金字塔還高，但是我們?nèi)灰懹?，我們手握航海圖，徜徉于夢的海洋。然而，我們想要抵達(dá)夢的彼岸，就必須去改變過去自己壞的習(xí)慣，養(yǎng)成良好自信的習(xí)慣，才可抵達(dá)夢的遠(yuǎn)方。第二張羊皮卷講述了我們要以全身心的愛迎接每一天。無論在別人眼里的自己是怎樣的存在，我們都要懷著充滿愛的心來迎接每一天的初升的太陽，享受在陽光下沐浴著的感覺，對生活充滿著希望，對別人充滿著體諒。我回去欣賞各種各樣的人，因為每個人都擁有著不同的個性，在最后我更會去愛自己，這樣我才會使自己從外在到內(nèi)在都得以升華。第三張羊皮卷教會了我要堅持不懈直至成功。在這一卷中，我理解到我們不能做那任人鞭打的羔羊，要做那令羊群生畏的猛獅。對于未來，我們不能望而卻步，我們應(yīng)該面對未來有目標(biāo)有信念的'走下去。在第四張羊皮卷中，要相信自己的價值。每個人在世界上都是獨一無二的，每個人能實現(xiàn)的價值也是無人能代替，在每走到挑戰(zhàn)面前時，我們應(yīng)該對自己說：我是世界上最偉大的奇跡。從而自信的去面對那從前不敢想象的挑戰(zhàn)。第五張羊皮卷講述了要珍惜每一天的生活，試著打開心扉面對生活的一點一滴。這一章的中心句是“假如今天是我生命中的最后一天”,既然在這一天中已經(jīng)是最后一天，那么為什么不去做那些自己想做卻還做的事情？為什么還要去在意別人看你的眼光？為什么不去享受這僅存的陽光？在明天太陽升起時醒來的我們已經(jīng)是經(jīng)歷了重生后的我們，也應(yīng)該去積極的面對這新的最后一天。第六張羊皮卷要教會自己控制情緒。潮起潮落，冬去秋來，夏末冬至等等這些都是生活中的現(xiàn)象，當(dāng)然每個人的脾氣也是時好時壞。但是在面臨這個問題時，我們應(yīng)該明白我們要去學(xué)會控制自己的情緒。而且在這一章時我銘記住了“弱者任思緒控制行為，強者讓行為控制思緒”.在面對成功時，我會記住失敗帶來的悲傷；在面對失敗時，我也會用成功時的喜悅來激勵自己。我們都要做那強者，讓行動控制思緒。第七張羊皮卷教會我要笑看世界。無論在這一天中經(jīng)歷了成功還是失敗，這一切都會過去，在過去以后，我們要面對的依舊是新的挑戰(zhàn)。所以，我們要笑看世界，用微笑來感染大家，將好的情緒帶給身邊的人。在第八章到第十張羊皮卷上講述的都是講述了如何看待自身深價值以及在去往實現(xiàn)自身價值的路上我們應(yīng)抱著的心態(tài)。
在未來的路上會面臨著許許多多的未知數(shù)，在未來無論面臨著怎樣的變數(shù)，我都會運用在這本書中學(xué)習(xí)到的人生哲理，我成就自己的夢想。人生看似漫長，但我們也要珍惜當(dāng)中的一點一滴?！妒澜缟献顐ゴ蟮耐其N員》這本書也許在很多人眼里只是一本寫滿了心靈雞湯的書，但是在這些心靈雞湯中蘊含著的人生哲理卻可以讓我們受益無窮。這也是我分享這本書的主要原因，希望在我們的未來都可以實現(xiàn)人生價值。
酸甜可口的橘子篇四
橘子的品種有很多很多，數(shù)不勝數(shù)，全世界有27種，而我們中國就有21種。橘子喜歡長在溫暖潮濕的地方，所以橘子一般都長在南方。
橘子皮上長著斑斑點點大小不一的疙瘩，可摸起來很舒服。橘子就像一個小球，近看就和我的拳頭差不多大小，遠(yuǎn)看似一盞小燈籠。剝開橘子皮后，橘肉外面還披著一層薄薄的網(wǎng)。剝開一瓣，一片月牙兒形的橘瓣就展現(xiàn)在我們眼前。
橘子當(dāng)中最甜的就屬砂糖桔了，叫它蜜或糖都不為過。小時候太天真，還以為是農(nóng)民伯伯在給它澆水時都放了砂糖呢。拿一瓣放在嘴里，有時候甜，有時候酸，有時候又酸又甜，還略帶一些苦味。如果你細(xì)細(xì)品嘗，甜絲絲又外加涼颼颼，使人神清氣爽。
我期待植物學(xué)家早點讓北方也能種上橘子。這樣，每逢丹桂飄香秋風(fēng)送爽時，北國的人們也可以吃上這美味的橘子了。
酸甜可口的橘子篇五
關(guān)于味道的作文難忘的酸甜。
許多年前，我還是一個什么都不懂的孩子，什么事情都不會在我腦海中停留太久，然而有一件事情至今在我腦海中留存。
記得那段時間，我特別倒霉，好像受到上天的詛咒一樣，做什么事情都不順利。學(xué)校里要求每班出一期黑板報，我也參加了班級的出報工作。一天，放學(xué)鈴響后，同學(xué)們都走了，我的“戰(zhàn)友”也偷偷溜走了，只剩下我一個人孤零零地在教室里奮戰(zhàn)。外面的天黑了下來，看樣子馬上就要下雨了。我的.心情煩躁起來，都忘了怎么下筆，于是就想到別班看看他們的成果。教室門早就關(guān)了，我個兒不高，只得搬了把椅子，踮著腳踩在椅子上面看。我把臉緊緊地貼著窗玻璃上，把鼻子都快壓扁了，可教室里黑乎乎的什么也沒看到。這時值班老師走了過來，見我鬼鬼祟祟的，便喝問道：“你干什么？下來！”我被嚇了一跳，小心翼翼地走了下來。我害怕極了，眼神躲躲閃閃的，不敢直視他。老師上上下下打量了我一番，開口問道：“你在這兒干什么？”我吞吞吐吐地回答：“我……我是出黑板報的……”老師半信半疑地看著我，張口想說什么，最終又沒說出來，只是最后冷冷地說：“你走吧?！?BR> 第二天，我剛到學(xué)校就聽說了昨晚學(xué)校遭到小偷的消息，而且那么巧，偏偏就是昨天我被老師看到的那間教室。我還沒反應(yīng)過來，就被老師叫到了辦公室。除了班主任，其他老師都對我持懷疑態(tài)度。盡管他們軟磨硬泡耗了我一天時間，我就是不承認(rèn)――我沒做，干嗎要承認(rèn)呢！最后，他們只得讓我回家了。
一回到家，我就撲到媽媽的懷里，眼淚奪眶而出。母親一邊為我擦眼淚，一邊詢問原因，我一五一十地把整個經(jīng)過告訴了她。她也為我感到憤憤不平，嘴里嘟囔著：“這些老師，怎么沒搞清楚就冤枉我們寶貝女兒呢！”我一聽這話，心里一酸，哭得更兇了。我生平第一次品嘗到了什么是酸的味道。
就在這個時候，爸爸回來了，我飛奔向他，投進(jìn)他的懷里，訴說我的遭遇。爸爸心平氣和地對我說：“爸爸給你講個故事吧。”我很好奇，停止了哭泣?！熬驮趧偛?，爸爸去買西瓜，錯把百元大鈔當(dāng)成十元錢給了攤販，轉(zhuǎn)身便走了，沒想到他競追了過來，只是為了找錢給我。”我心里一驚，不禁對那個攤販發(fā)出敬佩之情，一股甘泉在這時涌上我的心頭。
在人生的旅途上，總會有酸酸甜甜，我們不要害怕去品嘗，只有嘗盡人生的百味，才能領(lǐng)略人生的精彩。
（指導(dǎo)老師簡森霞）。
酸甜可口的橘子篇六
讀完《世界上最偉大的推銷員》，深切感受到偉大源于平凡，普通的故事情節(jié)折射人生的智慧。在這里我簡單分享一下觸動我內(nèi)心的內(nèi)容。
一、飲水思源，回報社會。商者，利也。企業(yè)是指以盈利為目的法人或其他社會經(jīng)濟(jì)組織。書中的海菲，堅持將自己所賺財產(chǎn)的一半分給窮人，這體現(xiàn)了企業(yè)家“取之于民，用之于民”的社會責(zé)任感和心系天下的仁者精神。“窮則獨善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”是孟子教育后人的至理名言，一個優(yōu)秀的企業(yè)必定是一個承擔(dān)社會責(zé)任的企業(yè)，而康正汽車集團(tuán)正是一個偉大的踐行者。
二、輸不丟人，怕才丟人。這是陳凱歌在一期綜藝節(jié)目上說的一句話。文中帕薩羅對海菲說“一個從來沒有失敗過的人，必然是一個從沒有嘗試過什么的人”，這兩句話可謂異曲同工。力求成功者總是愿意接受各種挑戰(zhàn)，主動爭取，避免失敗者總是懶于嘗試，被動等待。失敗從來不可怕，可怕的是你從沒開始。希望我們都會成為第一種人。
三、全心全意，全傾全力。我要用全身心的愛來迎接今天，撫平內(nèi)心的焦灼與煩躁，不管生活給了你多少壓力，不管你身處怎樣的逆境，用愛去化解身邊的摩擦與爭吵，用愛去對待身邊的每一個人，每一件事。
羊皮卷，總是給人振奮人心的精神力量和奮勇向前的銳氣，不抱有一絲幻想，不放棄一點機(jī)會，不停止一日努力!越努力，越幸運，愿每一個努力的人都會有g(shù)oodluck!
酸甜可口的橘子篇七
不知道大家看過《世界上最偉大的推銷員》這本書嗎？當(dāng)我初看到此書時，因為書名，以為是一本指導(dǎo)推銷員獲得成功的書，但事實并非如此，它是最鼓舞士氣、振奮人心、激勵斗志的一本書。
這本書的作者奧格―曼狄諾是當(dāng)今世界撰寫自我?guī)椭矫鏁淖盍餍凶钣徐`感的作家。此書被譯成18種語言，他的書充滿智慧、靈感和愛心。書中以一則感人肺腑的傳奇的故事，引申出哲理箴言融入到故事中，并以十張羊皮卷的形式引導(dǎo)讀者閱讀，每張羊皮卷都闡述了一個個成功的誓言，讓你明白更重要的真理，重新審視自己，使自己成為世界上最偉大的推銷員。書中的主要內(nèi)涵在于不論我們從事哪種職業(yè)，我們每個人都是推銷員。生活是一連串推銷，因為我們每時每刻都在向別人、向社會推銷自己。
在學(xué)校、在工作、在人生的舞臺，都需要你展示自己，向老師、同學(xué)、同事、社會推銷自己。推銷自己就是讓別人了解自己、喜歡自己、信任自己。當(dāng)你與別人真誠溝通交往時，就已邁出了推銷自己成功的一步了。通過一步步展示自己成功的過程，同時也在向你的目標(biāo)＊近，邁向成功的階梯。
當(dāng)我失意時，讀到此書，它給了我莫大的鼓舞和啟迪，我終于明白，并非只有我的生活充滿悲傷，即使最聰明、最成功的人也同樣遭受一個又一個的打擊與失敗，但是這時苦難與挫折可以是衡量友誼的'天平，也是我們了解自己內(nèi)心世界的途徑。書中句句箴言感人至深，多少成功人士都反復(fù)咀嚼過它，讓為它對于當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)社會來說，更有益于各行各業(yè)的人，其意味深長。因為它約人們力量，在困境中增加勇氣，激勵你前行，迎接前方任何征途，到達(dá)成功的彼岸。
總之我想如果各位有機(jī)會的話，定要讀一讀這本書，它好像一位良師益友，在道德上、精神上和、行為準(zhǔn)則上指導(dǎo)你，給你安慰、給你鼓舞，是你立于不敗之地的力量源泉。
酸甜可口的橘子篇八
當(dāng)我第一次接觸這本書，看到書名時，直覺告訴我：“哦！這是本關(guān)于如何推銷的書，它將會教我如何銷售自己的產(chǎn)品?！睂τ谶@種直覺，相信很多人第一次看到書的封面時，也會這樣想的。但是，當(dāng)我翻開這本書時才明白，里面所講內(nèi)容十分之廣，并非僅僅局限于銷售方面。其中包括了對人生的態(tài)度、對理想的奮斗、對自己的要求等等。它所講的內(nèi)容又是只圍繞一個中心----如何成為世界上最偉大的推銷員，它沒有偏離題目，內(nèi)容之廣，但不偏離中心。原來，成為一個偉大的推銷員僅僅學(xué)習(xí)銷售技巧是不夠的，還要學(xué)會待人處世，不斷改進(jìn)自己的不足使自己更加優(yōu)秀等等，其內(nèi)容涵蓋非常全面，若學(xué)會了書上所教的東西，別說成為推銷員，成為總統(tǒng)也是沒問題的。
本書從一個老商業(yè)帝國的老主任的故事開展，主要講述了他從小時候獲得成功法寶羊皮卷后，怎么使自己成為一個偉大的推銷員的故事。書本的開頭，故事的主人公海菲道除了自己成功的秘密----擁有并學(xué)會了羊皮卷上的所有內(nèi)容。接著故事就跟著老主人公的回憶，跳回到了他的童年，接著就是開始和我們講述這神秘羊皮卷使人成功的秘訣。
羊皮卷第一卷：教我們?nèi)绾勿B(yǎng)成一個習(xí)慣，這書中的習(xí)慣是指要養(yǎng)成每張羊皮卷所講的內(nèi)容。書中說，“每張羊皮卷用三十天的時間閱讀，清晨即起，默默誦讀：午飯之后，再次誦讀：夜晚睡前，高聲朗讀?！背税堰@樣羊皮卷的要求應(yīng)用到其他羊皮卷外，像我剛才所說，也可以用到你想養(yǎng)成的一個習(xí)慣上，所謂習(xí)慣，就是做多了的'事情嘛。
羊皮卷第二卷：它教我們對待任何事情都要用愛去對待。包括對大自然、對敵人、對每個人的言行舉止等等。因為愛有無與倫比的力量，它能使人熱愛生活，交得更多朋友，學(xué)得更多東西，愛還能撫慰自己和他人的心靈，使人鼓舞充滿斗志。
羊皮卷之三：第三卷闡述的是我們一直講的一個道理，那就是堅持！每天堅持，目標(biāo)就會在眼前。滴水終能穿石，堅持終會成功！在大學(xué)的三到四年里，不需要有多少的雄心壯志，什么‘成為學(xué)生會主席、學(xué)會舞蹈或某種技能、看夠500本書等’，根本不需要這一大堆不會全部完成的宏偉計劃。在這段時間里需要的僅僅是堅持。否則畢業(yè)時你會發(fā)現(xiàn)這千萬個的夢想僅僅是個夢想。大學(xué)里，能完成兩到三個目標(biāo)已經(jīng)很了不起了。當(dāng)然尋求成功的途徑和方法是不能錯的，否則就會南轅北轍了。
羊皮卷之四：強調(diào)自己的價值。世界上沒有一模一樣的兩個人，每個人都是第一無二的。它強調(diào)每個人都有自己的個性，要充分挖掘自己的潛能。強調(diào)自己要有自信，充分肯定自己才能，積極努力，大膽去做。
羊皮卷之五：“假如今天是我生命中的最后一天?！卑盐蘸媒裉欤晒Σ皇且货矶偷?，而是靠無數(shù)個成功的一天疊加而來的。你想到自己的夢想遙不可及，無從做起，()但你把它分成無數(shù)個小份，每天按計劃完成，量變終成質(zhì)變，夢想指日可成！你不用去管明天，更不要回想昨天，當(dāng)天的成功會換來最終的成功！
羊皮卷之六：今天我要學(xué)會控制情緒。我們要控制自己的情緒，不能讓情緒控制自己不然會做錯事，帶來失敗。我們還要體察別人的情緒變化，理解和幫助他人。
羊皮卷之七：我要笑遍世界。笑是人類特有的天賦。笑能減輕壓力，是長壽的配方。笑能表示友好，傳遞溫情，緩解矛盾。笑是種友好，是種豁達(dá)，是種愉快。只有微笑可以換來財富，善言可以建成一座城堡。人們常說，愛笑的人運氣不會差。可能其中就有這個道理。
羊皮卷之八：今天我要加倍重視自己的價值。別人能造東西，我為什么不能呢？我們積極主動地去做，寫下計劃，定下目標(biāo)。目標(biāo)是一個人前進(jìn)的導(dǎo)向燈，沒有目標(biāo)，將迷失方向，浪費時間。定下一個較高的目標(biāo)，但不要太高，因為太高的目標(biāo)稱之為夢想，但也不要擔(dān)心目標(biāo)太高。因為取法乎上，得其中也：取法乎中，得其下也。
羊皮卷之九：我現(xiàn)在就要付諸行動。真的很多時候?qū)嵺`家比理論家還要偉大。一方面實踐的確是出真知的。另一方面你不行動，一切都是假的。無論你目標(biāo)多偉大，計劃多科學(xué)。所以，“我現(xiàn)在就要付諸行動！”
羊皮卷之十：尋找信仰。信仰，是種精神的寄托，但也不是那種天天祈求中彩票的信仰。而是祈求上帝的指引！好讓自己知道通向成功的道路，讓自己更容易成功。
這十卷羊皮卷是最偉大的教科書。在這其中，它道出了成功的秘訣，讓人對生活對夢想不再迷茫，教導(dǎo)人們成為世界上最偉大的推銷員。
從這本書中讓我學(xué)習(xí)到作為一名合格的銷售人員，必須結(jié)合十卷羊皮卷的內(nèi)容和要求，不斷強化自己，不斷激勵自己，只有堅持不懈，才能實現(xiàn)我們共同的夢想！
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酸甜可口的橘子篇九
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)運用多種感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。
2、愿意參加剝橘子的活動，學(xué)習(xí)用語言講述自己的發(fā)現(xiàn)。
3、體驗伙伴分享的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、每組一個小碟子，內(nèi)裝與本組幼兒人數(shù)相等的橘子。
2、口袋1個，若干橘子。
活動過程：
一、摸口袋。
1、摸一摸。
師：“小朋友們好，今天老師帶來了一個神奇的口袋，里面裝了些什么呢？我請小朋友來摸一摸?！保ㄟ祝磕奈恍∨笥炎暮茫苏?，我就先讓你來摸摸）—引起參與活動的興趣。
師：”是橘子嗎？我們來看一看。（一邊說，一邊從口袋里把橘子拿出來。）。
二、感知橘子的外形特征。
1、師：“你們看過哪些顏色的橘子呀？”幼：“綠色、黃色、黃色加綠色、橘黃色?！?BR> 2、看一看：提問：
（1）師：“那橘子是什么樣的呀？”幼：“圓圓的、扁扁的。”師：“那我們把話連起來說一說好嗎？”幼：“好?！睅熡滓黄鹫f橘子是圓圓的、扁扁的，身上還有肚臍眼和按鈕。
三、感受橘子的內(nèi)部特征。
1、師：“那橘子里面是什么樣的呀？”（說什么的都有）。
2、師：“那我們把它剝開看看里面究竟是什么樣的？”
3、師：“我們先從哪一面開始剝呢。
4、師：”那老師來試一試看是不是從這面開始剝好剝些。“（一邊剝一邊說；橘子、橘子圓圓，橘子、橘子、扁扁，剝開黃黃的橘子皮，咋看像什么呀？【剝開橘子皮的橘子像什么呀？】）幼：”花?！皫煟骸被▋夯▋洪_開，哎，開出了什么呀？“幼：”橘子?！皫煟骸边@像什么呀？“幼：”月亮、小船。
老師：恩，橘子剝開來，里面的瓤彎彎的，像月亮，像小船。
四、游戲剝橘子。
六、引導(dǎo)幼兒說一說。
活動反思：
秋天來了，許多的水果都成熟了，本次教學(xué)活動選擇的教學(xué)材料是橘子，此材料貼近幼兒的生活，又豐富了幼兒的知識經(jīng)驗，幼兒對自己熟悉的事物能產(chǎn)生積極的興趣?；顒娱_始我采用猜一猜的導(dǎo)入方法“猜一猜老師袋子里放了什么好吃的東西”，讓幼兒思考有什么感知的方法知道袋子里藏的是什么，許多幼兒都能通過“摸一摸”“聞一聞”去探索?；顒拥谝画h(huán)節(jié)幼兒表現(xiàn)的都很興奮，很愿意表達(dá)自己的看法，有的說“軟軟的我猜是香蕉”有的說“香香的可能是金橘”；活動第二環(huán)節(jié)中，是讓幼兒自己先去嘗試剝橘子，許多幼兒都能在的勞動成果中分享到快樂，并且很愿意與別人交流自己的橘子是什么樣子的，是什么顏色的，有幾囊。在此環(huán)節(jié)中我還豐富了幼兒的知識經(jīng)驗，介紹了橘子的身上結(jié)構(gòu)還有好聽的名字，比如“臍”、“蒂”、“橘絡(luò)”。最后一環(huán)節(jié)我讓幼兒品嘗自己的橘子，并且讓他們和大家說一說你的橘子是什么味道的。本次教學(xué)中，然幼兒通過玩而學(xué)，激發(fā)了幼兒的各種感知行為并且激發(fā)了幼兒的語言表達(dá)能力。
酸甜可口的橘子篇十
活動目標(biāo)：
1.能在寬25厘米的紙板上走。
2.行走時，能兩臂側(cè)平舉保持身體平衡。
3.在游戲中感受秋天豐收的喜悅。
4.喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。
5.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的`樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1.布置：6個果籃，6顆橘子樹，橘子若干。(橘子和樹可用子母扣)。
2.人手兩塊長約30厘米、寬約25厘米的紙板。
3.輕松歡快的音樂磁帶，錄音機(jī)。
活動過程：
游戲“摘橘子”。
教師讓幼兒用紙板鋪成若干條小路，在小路前站成一橫排，教師交待玩法和規(guī)則：秋天到了，果園里的橘子熟了，讓我們一起去果園里摘橘子。但去果園要在小路上走，不能走到路外面去(教師邊講解邊示范)。走到果園后，每人摘一個橘子再走回來。
幼兒玩“摘橘子”游戲，教師巡回指導(dǎo)。當(dāng)橘子摘完后，結(jié)束游戲。
教師小結(jié)游戲。
酸甜可口的橘子篇十一
活動目標(biāo)：
1：觀察、品嘗石榴、感知石榴的味道，知道石榴有酸、有甜、了解石榴的外形特征。
2：感知石榴的成長過程(花開、花落、結(jié)果、成熟)。
3：知道石榴夏天開花，秋天成熟。
活動準(zhǔn)備：
1：實物酸、甜石榴，自制石榴樹一棵，自制石榴卡片若干。
2：ppt課件。
活動過程：
(一)以猜謎語的.形式導(dǎo)入，引出主題，以激發(fā)幼兒的興趣。
1：師：今天我給小朋友出一個謎語，小朋友猜一猜是什么?
小小房子圓又圓，里面裝著紅珠寶，
珠寶好看不能戴，吃到嘴里酸又甜。
謎底是一種水果，小朋友猜一猜是什么水果?
2：師：今天我邀請了石榴娃娃兩兄弟來我們的活動室做客，有請他們閃亮登場(出示石榴娃娃的圖片)，師：引導(dǎo)向石榴娃娃問好。
師：石榴娃娃娃娃給我們帶來了一首很好聽的兒歌(出示圖片播放石榴娃娃的兒歌)(二)感知石榴的生長過程(花開、花落、結(jié)果成熟),知道石榴夏天開花，秋天結(jié)果。
1：師：幼兒石榴娃娃叢哪里來?它的家在哪里?(出示大樹的圖片)。
2:：師：小朋友知道石榴娃娃什么時候開花(出示夏天開花的圖片)。
3：師：石榴娃娃是什么形狀的?它像不像圓形?(出示石榴和圓形圖片)。
4：師：引導(dǎo)幼兒觀察石榴的果實(出示石榴果實的圖片)。
5：師：我們一起來看看石榴娃娃的生長過程，石榴娃娃到了夏天開花(出示石榴夏天開花的圖片)，石榴先長出花蕾(出示石榴花蕾的圖片)，然后花開(出示花開的圖片然后是盛開、花落、結(jié)果、成熟的圖片)。秋天成熟(出示秋天成熟的圖片)。
(三)品嘗石榴。
教：分發(fā)酸甜石榴，請幼兒品嘗石榴，讓幼兒知道石榴有酸、有甜。
(四)游戲。
教：石榴娃娃在我們活動室玩了好久了，它想家了，請我們小朋友把石榴娃娃送回家好嗎?教：(出示大樹圖片)分發(fā)石榴娃娃的圖片，請小朋友把石榴娃娃的圖片貼在大樹上。
酸甜可口的橘子篇十二
活動目標(biāo)。
1、讓幼兒通過觀察了解橘子的形狀和顏色。
2、通過自己動手掰橘子、品嘗橘子的味道。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、體驗明顯的季節(jié)特征。
教學(xué)重點、難點。
讓幼兒通過游戲能說出橘子的顏色、形狀、味道。
活動準(zhǔn)備。
1、一些掛滿橘子的圖片，
2、歡快喜慶的音樂和許多橘子。
活動過程。
1、幻燈片出現(xiàn)了掛滿了橘子的果園歡快的音樂響起讓孩子感受豐收的喜悅。
2、老師扮演成賣橘子的售貨員，問孩子們喜歡橘子嗎，老師今天就賣橘子，但是不要錢，你們回答老師一個問題就能得一個橘子。
3、在老師的引導(dǎo)下，從橘子的形狀、顏色等多方面提問，讓每個幼兒游戲的愉快的氣氛得到一個橘子，讓幼兒在不知不覺了解橘子的形狀和顏色。
4、老師帶領(lǐng)幼兒一起摸一摸、聞一聞，在自己動手掰開看一看、嘗一嘗，在愉快游戲中讓幼兒自己動手動腦了解到了橘子的形狀、顏色和味道。
5、活動延伸；讓小朋友之間互相品嘗自己得到橘子，分享豐收的喜悅，在游戲中結(jié)束活動。
教學(xué)反思。
本次活動亮點；讓幼兒感受到了豐收的喜悅和動手動腦的快樂，
本次活動的不足；
1、幼兒年齡太小，注意力集中時間短，在回答問題得橘子時的后期一些幼兒表現(xiàn)出一些煩躁的情緒。
2、在回答問題時，幼兒不能準(zhǔn)確的表達(dá)出自己想法。最后在吃橘子時場面有點混亂。
酸甜可口的橘子篇十三
活動目標(biāo)：
1、運用多種感官感知橘子的明顯特征。
2、愿意用簡單的語言與老師、同伴交流，表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
活動準(zhǔn)備：
1、魔術(shù)箱3個，籃子一個。
2、多于幼兒人數(shù)的橘子；蘋果2個、剝好的橘子片2盤、紙巾。
活動過程：
一、情景引入：
1、介紹米奇魔術(shù)師。
2、魔術(shù)師變出魔術(shù)盒。
二、好玩的橘子。
1、請個別幼兒摸一摸，猜猜里面放的是什么？
提問：說說摸上去什么感覺？
你覺得它是什么形狀的？
2、拿出橘子驗證。
提問：說說橘子是什么樣子的?
小結(jié)：橘子寶寶看上去圓圓的、黃黃的，摸上去是軟軟的，聞起來還有股香香的桔子味道呢。
3、集體摸一摸、說一說。
米奇變出大魔術(shù)箱，幼兒在裝有橘子和蘋果的摸箱內(nèi)摸出橘子。
三、會滾的橘子。
1、會滾的橘子。
圓圓的橘子還會骨碌碌滾呢，我們一起把橘子滾呀滾，骨碌碌滾到老師這里來。
2、欣賞ppt(橘子滾到哪里去)。
秋天到了，果園里的橘子樹上結(jié)了一個個圓圓的、黃黃的橘子寶寶。成熟的橘子寶寶在樹上待不住了，它從樹上掉了下來。圓圓的橘子滾呀滾，滾到馬路上，變成車輪子。圓圓的橘子滾呀滾，滾到草地上，變成小足球。圓圓的橘子滾呀滾，滾到屋檐下，變成大燈籠。圓圓的橘子滾呀滾，滾到手里面，變成小桔燈。
提問：圓圓的橘子都滾到哪里去了呀？
小結(jié)：原來圓圓的橘子滾到了許多地方變成了很多圓圓的東西。
提問：小橘子問我們，我還能變成哪些圓圓的東西呢？
小結(jié)：原來我們身邊有那么多東西都是圓圓的呀，謝謝小朋友。
四、好吃的桔子。
1、剝桔子。
提問：圓圓的橘子我好想吃哦，要怎么吃呢？
怎么剝才能把桔子剝得又快又好？
小結(jié)：原來在橘子的中間有一個圓圓的小圓點，找到小圓點，嗯個小洞洞，再剝開橘子皮，這樣就能剝得又快又好啦！
2、橘子一片片。
提問：橘子剝開來，里面是什么樣子的呀？
小結(jié)：一個橘子里面住著許多小橘瓤，他們相親相愛圍在一起，圍成了一個圓圈圈。讓們掰開來看看吧。
提問：看看一片片小橘瓤像什么?
小結(jié)：小桔瓤像月亮，小月亮，掛天上，搖啊搖，搖啊搖，搖到寶寶嘴里面！
我們一起來念兒歌讓小桔瓤搖到寶寶嘴巴里。
提問：小桔瓤是什么味道?
小結(jié)：酸酸甜甜的橘子真好吃。謝謝米奇今天給我們帶來的橘子。我們把好玩的橘子去介紹給我們的朋友吧！
酸甜可口的橘子篇十四
桔子是我最愛的水果，它胖乎乎的，黃橙橙的，我一看見桔子就特別興奮，口水直流，當(dāng)我摸桔子皮時，我就經(jīng)常想起奶奶那粗糙的手，有的桔子像乒乓球，有的桔子像太陽公公的笑臉，還有的桔子像小小的燈籠。桔子的味道酸甜可口。
當(dāng)我剝開桔子時那桔子瓣，有的像海里的五角星，有的像散發(fā)淡淡清香的荷花，還有的`像黃色的菊花。每個桔瓣都有細(xì)細(xì)的紋絡(luò)，像地球儀的經(jīng)緯儀。我情不自禁的嚼了一個，?。】烧婧贸匝?！我把核吐出來，把它叫“珠子”我把桔子吃完后，桔子的美味還在我嘴里蕩漾。
酸甜可口的桔子真好吃，我喜歡那有“珠子”像奶奶手的桔子。
酸甜可口的橘子篇十五
世界上每一個閃亮的人物，都像是一顆閃亮的星星，在人們的心目中閃耀，在世界上閃耀，在天空中閃耀，放射出光芒。他們可以告訴我們許多世間真諦，還可以讓我們感悟出很多可貴的品質(zhì)。今年暑假，我讀了《世界上最閃亮的人物》一書，里面的人物也在我的眼前閃爍光芒。直到現(xiàn)在，我的腦海中還不斷出現(xiàn)這些人物的動作、神態(tài)和形象。
《世界上最閃亮的人物》這本書中的仁者具有感恩、守信的品質(zhì)，使我贊嘆；智者的聰明機(jī)智，敏捷的思維讓我眼前一亮；那些勇者勇于發(fā)現(xiàn)，勇于與惡勢力斗爭的行為又使我感慨；而從不輕言放棄，永遠(yuǎn)堅持的忍者則讓我感動。在這些人身上，我深有感悟，學(xué)到了很多。
在所有的人物中，我認(rèn)為最閃亮的是史泰龍。他是美國的電影巨星，這是大家都知道的，而那是他成功以后的事。在他成功以前從小到大的生活和求職之路卻是常人無法想象的。史泰龍的.父母是酒鬼賭徒，他在父母的拳打腳踢中長大，上到高中輟學(xué)后又在街頭流浪。當(dāng)他面對那些高不可攀的職業(yè)時，選擇了當(dāng)演員。
史泰龍經(jīng)過三年多的努力、三年多的懇求，被拒絕了一千三百多次后成功了。他付出的勞動是超出常人幾十倍的。我在讀到這篇文章時，不禁要問一句：“這是真的嗎？太不可思議了！”相信很多正常人被拒絕二三十次就快要崩潰了。如果是我，失敗一兩次就感覺不能成功了，一直都沉浸在失敗的痛苦中。這個暑假我考鋼琴八級，最后考了個不合格，這下我久久都不能接受了，感覺受到了莫大的傷害。想到史泰龍失敗了一千三百多次，我受到的挫折又能算得了什么呢？現(xiàn)在我經(jīng)常激勵自己：“史泰龍可以承受，我為什么不行呢？”
史泰龍的故事讓我樂觀了很多，也讓我把很多受到的挫折看輕了許多。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！蔽覉孕胖挥袑W(xué)習(xí)他的精神才能獲得真正成功！
酸甜可口的橘子篇十六
看完《世界上最偉大的推銷員》，我最大的感動是海菲沒有因為從事世俗的與錢打交道的人而變得勢利，相反，他是一個充滿熱情、充滿愛的人。
一、活著，因為有愛。
做為一個推銷員，海菲并沒有把金錢看作唯一，也不是至高利益，當(dāng)他把用來開拓自己前程的第一件長袍給了那個嬰兒的時候，他的內(nèi)心是痛苦的，但更是甜蜜的，沒有絲毫的后悔，盡管他不甘心自己永遠(yuǎn)做一個喂駱駝的臟小子，他知道，他做了一件值得的事情。
幸虧柏薩羅沒有責(zé)怪他，反而還為他高興，我才徹底地體會到，任何人都心里充滿了愛，我寧愿柏薩羅也真正地為他高興，而不是為了安慰他，事實就是如此。
上天也是希望愛滿人間的，不然怎么會安排最亮的那顆星星一直跟著海菲呢？而且還照在他的帳篷上一整夜。
這個故事給我一個很好的透視，無論在哪里，無論什么身份，無論從事什么職業(yè)，永遠(yuǎn)都不要忘記一點：自己永遠(yuǎn)是個人，一個有血有肉的人。
二、工作，為了價值。
扉頁上的話給我震動：謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給所有尋找人生價值的人們。工作為了什么，工作的動力從哪里來，是什么力量使我們堅持下去？價值，為了尋求自身的價值。
“豬也有夢想，豬夢想天下的人都信基督教，希望人類不要在豬圈門上柵欄桿?！比嘶钪蛻?yīng)該有夢想，夢想并不空虛、空洞，夢想的另一端，就是自己的價值歸屬點。在實現(xiàn)夢想的旅途中，價值也就逐漸顯現(xiàn)了，人生有沒有成功與失敗呢？()我還是覺得沒有，能夠按照自己的夢想走，一步一步過來，即使在別人看來失敗了，我也覺得問心無愧，成功沒有定論，失敗也只是一種觀點罷了，關(guān)鍵是要自己能夠正確判斷，不偏離社會中心，不損害他人利益。
自己的人生價值實現(xiàn)了，就是成功。努力工作吧，不要再思前想后，不要再左顧右盼，為了實現(xiàn)自己的價值，加油吧。
三、偉大，源于不懈追求。
《世界上最偉大的推銷員》告訴我：偉大，是追求的結(jié)果，更是堅持的結(jié)果。三分鐘熱度是成就不了事業(yè)的，沒有什么容易的事。沒有唾手可得的成功。沒有一天的事業(yè)。沒有不可能的成功，只有不敢于的堅持。堅持就是勝利，可是就是堅持卻是那么艱難。堅持，可以摧垮一個人，也可以成就一個人。自古就有一個成語，功敗垂成，所以，不能堅持到成功不是一個個別現(xiàn)象，而是普遍的，但是，堅持到成功也是普遍的，不是個別的。堅持，持續(xù)，現(xiàn)在也真正明白了老大把郵箱密碼設(shè)為“堅持”的.良苦用心。
當(dāng)我合上這本書的時候，我深深的感受到了，最偉大的推銷員不是多么的擁有銷售技巧，而是擁有一顆善良的心，一顆充滿智慧的心，擁有優(yōu)良的道德準(zhǔn)則，擁有成功的人生信仰，誠如羅馬不是一天建成的，成功不是一蹴而就的，偉大源于對生命價值的不懈追求，實現(xiàn)自己所擁有的夢想的人生才是完美人生。
酸甜可口的橘子篇十七
目標(biāo)：
1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并樂意欣賞歌曲。
2、在吃吃、玩玩中體驗開“橘子船”的樂趣。
3、能夠跟著音樂做律動。
準(zhǔn)備：
1、幼兒觀察過橘子的特點。
2、若干剝好的橘子瓣。
過程。
1、導(dǎo)入。
（師剝開橘子展示）（一瓣一瓣的）一瓣橘子像什么呢？
2、交流：一瓣橘子像什么？
自由交流，教師引導(dǎo)幼兒想象一瓣一瓣的橘子像船。
3、欣賞歌曲。
它會開到誰的嘴巴里？
（1）第一次欣賞，交流：橘子船開到了誰的嘴巴里？
剛才啊，橘子船開到媽媽的嘴巴里，現(xiàn)在我們再來聽一遍，這一次讓橘子船啊開到我們小朋友的嘴巴里來。
（2）一邊開橘子船來吃橘子，一邊再次欣賞歌曲。
橘子船啊，開到了小朋友的嘴巴里，哈哈~~真好玩，現(xiàn)在啊，我們一起跟著音樂和橘子船跳個舞吧。
（3）律動。
橘子船。
剝個橘子瓣兒，
像只小黃船兒。
小船開到哪兒？
媽媽嘴里邊兒。
酸甜可口的橘子篇十八
1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并樂意欣賞歌曲。
2、在吃吃、玩玩中體驗開“橘子船的”的樂趣。
3、喜歡參加音樂活動，體驗音樂游戲的快樂。
4、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。
二、活動過程。
1、引出主題。
2、交流：一瓣橘子像什么?
幼兒先自由交流，然后在集體面前講述(教師鼓勵幼兒大膽地用完整的語句講述)，最后教師引導(dǎo)幼兒想象橘子像船。
3、欣賞歌曲。
1)第一次欣賞，交流：橘子船開到了誰的嘴巴里?
2)一邊開橘子船來吃橘子，一邊再次欣賞歌曲。
3)律動。
4、游戲：橘子船找朋友。
教師與幼兒一起唱歌，并將橘子船開到乖寶寶嘴巴里。吃到橘子的乖寶寶要到集體前表演一個節(jié)目。并輪流進(jìn)行。
三、反思。
有的說：“橘子像玩具”;有的說：“一瓣橘子像小船”……請幼兒一邊欣賞歌曲，一邊吃橘子，他們很開、心。把橘子當(dāng)船一樣開到嘴巴里這樣的吃法，對于他們來說更是覺得驚喜。所以他們在活動時特別積極，對音樂地欣賞效果比較好。這次活動不足的地方就是整合性不夠強。
酸甜可口的橘子篇十九
桔子若干，彩盒一個（里面放著桔子）。
1、彩盒導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：提問誰知道里面放的什么？教師描述桔子的特征，并請一名幼兒摸出桔子，啟發(fā)幼兒說出名稱。
2、幼兒每人拿一個桔子進(jìn)行觀察，教師提問：
a、看一看桔子什么樣子？（圓圓的，扁扁的）。
b、桔子皮是什么顏色？（桔紅色）。
c、摸一摸有什么感覺（軟軟的'，不太光滑）。
d、聞一聞桔子有什么味道？
e、想一想桔子怎樣吃（桔子剝了皮才能吃）里面什么樣子？桔子瓣象什么？
f、嘗一嘗桔子什么味道？讓幼兒品嘗桔子，啟發(fā)幼兒說出桔子又酸又甜。
3、教師小結(jié)桔子的特征：桔子是扁扁的、圓圓的，是桔紅色的很香。里面是一瓣一瓣的，有的有核，味道又酸又甜，桔子皮能作藥材。
4、啟發(fā)幼兒說一說還吃過哪些水果？桔子是什么季節(jié)的水果？
教師用桔子皮進(jìn)行拼擺造型，請幼兒觀察。
桔子是幼兒較熟悉的水果，若僅通過語言來表達(dá)它的特征對小班幼兒來說有一定的困難，但借助于實物再通過語言表述桔子的顏色、味道、形狀等特點，使幼兒不僅從感官上了解了桔子，也使幼兒的言語表達(dá)能力得到了提高。
酸甜可口的橘子篇一
白糖，少許鹽。
1、將卷心菜，胡蘿卜，洋蔥，香蔥，里脊肉洗凈
2、卷心菜，洋蔥，里脊肉分別切絲，胡蘿卜切片，香蔥切末，將所有材料準(zhǔn)備好備用。
3、炒鍋倒少許油，燒熱后，放入洋蔥絲炒香
5、然后放入甜辣醬，需要的話再放入些白糖和鹽，攪勻，繼續(xù)煮開
6、放入年糕片，待湯汁濃稠后即可收汁出鍋。
火鍋年糕200g，包菜半棵，胡蘿卜半個，洋蔥半個，大蒜2瓣，小蔥2棵，韓式辣椒醬15g，辣椒粉5g，生抽10ml，魚露5ml，白糖10g，白芝麻5g，芝麻油10ml，黑胡椒粉少許。
1、將年糕橫切成三段，再豎著切開成圓柱形條狀。
2、洋蔥和胡蘿卜切條，包菜切塊，大蒜剁成蓉、小蔥切段。
3、將韓式辣椒醬、辣椒粉、生抽、白糖、魚露、蒜蓉和少許清水混合均勻成醬料備用。
4、鍋中倒入適量清水，倒入醬料攪均后大火煮開。
5、放入年糕。
6、用中火煮5分鐘至年糕浮起。
7、加入洋蔥、胡蘿卜、包菜、胡椒粉翻炒熟透。
8、待湯汁黏稠后加入蔥段翻炒均勻即可起鍋。
9、最后撒上白芝麻即可。
年糕，洋蔥，紅蘿卜，大白菜，大蔥，韓式辣椒醬(其實平常的辣椒醬也可以，煮的時候放點糖)。
1、洋蔥、紅蘿卜、大白菜切絲，大蔥切寸段。
2、首先將干凈的鍋中放入少量的食用油，油熱后倒入洋蔥、紅蘿卜進(jìn)行爆炒直到聞到香味就可以了，切記不要炒的太熟。
3、隨后倒入適量的溫開水，白菜也放進(jìn)鍋中，水量沒過一些。
4、水開后，加入適量辣椒醬(沒有甜的辣椒醬就加點糖，味道會更好)拌勻。
5、隨后放入年糕煮一會，再放入大蔥，煮至湯汁收干濃稠為止。
6、起鍋，裝盤。
年糕、甜不辣(如果沒有也無妨)、洋蔥、紅蘿卜、白菜、蔥、韓式辣椒醬、甜不辣。
1、將準(zhǔn)備好的洋蔥、紅蘿卜、白菜切成絲，蔥切成寸段。然后將年糕進(jìn)行水煮就可以了。
2、接著倒入適量的水，水量是一杯(年糕的量是一人份約20小條)。
3、再把甜不辣、白菜一起放進(jìn)鍋中煮至水滾，加上適量的韓式辣椒醬。我的韓式辣椒醬是帶甜味的`，所以不需再加糖。如果用的是原味的韓式辣椒醬就要加糖?。? 因為辣炒年糕吃起來要甜甜辣辣的才好吃!
4、繼續(xù)煮到滾，接著放入年糕一直煮到湯汁收干濃稠為止。
5、最后加上蔥段翻炒均勻起鍋。
酸辣可口，冬天最好的小吃，也可以自己做的噢。
酸泡菜50克(大約)，洋蔥1個，胡蘿卜1小個，花生油少許，年糕。
1、把油燒熱，炒洋蔥、胡蘿卜到炒軟為止，加一碗水，放入酸泡菜，年糕，放一大勺蔥伴侶的甜辣醬，其實這種醬味道與進(jìn)口韓國辣醬差不多，價錢卻只有一半，很實惠噢。
2、燒至汁漸漸收干就可。小訣竅年糕選用小棍式口感更好，如果想要更辣點的，可以放入點辣椒面。
酸甜可口的橘子篇二
1、愿意吃各種水果，知道水果有不同的味道。
2、初步了解常見水果的營養(yǎng)價值。嘗試自己剝香蕉和桔子、
3、體驗品嘗水果的快樂。
2、準(zhǔn)備香蕉、蘋果等不同顏色的水果，哈密瓜、西瓜等不同表皮的水果，檸檬、水密桃等不同味道的水果。
3、人手一張畫紙、彩色水筆或油畫棒，一塊用作背景的漂亮毛巾或臺布。
一、和幼兒一起把準(zhǔn)備的水果擺放在背景布上，請幼兒仔細(xì)觀察水果。
1、現(xiàn)在我請小朋友們把水果貼在老師的這張背景圖上，咦！這么快都貼好了，那我現(xiàn)在請你們想一想用一句話來描述你們喜歡的水果它的外形特征。
2、現(xiàn)在我們一起來欣賞下畫家是用什么辦法把水果的外形特征表現(xiàn)出來、以及水果的表皮。
三、讓幼兒選擇一種罪喜歡的水果，嘗試用畫筆表現(xiàn)對水果的認(rèn)識。
美工區(qū)：提供各種美工材料，請幼兒用不同形狀的紙撕出或剪出水果的形狀，然后粘貼到白紙上。
酸甜可口的橘子篇三
今天，我要為大家介紹《世界上最偉大的推銷員》一書。本書的作者奧格?曼狄諾，他是當(dāng)今世界最能激發(fā)讀者閱讀熱情和自學(xué)精神的作家之一，他的十余部勵志作品被翻譯成幾十種語言，在全球銷量超過3000萬冊。
這位極具影響力的暢銷書作家與我們分享獲得成功和財富的最大秘訣，數(shù)以千萬計的讀者在他的作品中得到了神奇的力量，找到了照耀幸福的火炬，并因此改變了生活軌跡。
《世界上最偉大的推銷員》這部書主要講述了一名牧童從他的主人那里得到了十張羊皮卷，在這十張羊皮卷中蘊藏著許許多多的人生哲理，這位牧童根據(jù)這羊皮卷中的道理不斷改變自己，成為了一名優(yōu)秀的推銷員，建立起了一座浩大的商業(yè)王國，實現(xiàn)了自己的人生價值，并在自己的晚年，他尋找到了一位與他自己兒時經(jīng)歷相似的年輕人，并將羊皮卷傳承給了他。
第一張羊皮卷講述了人們應(yīng)該從頹廢的過去脫離出來，開始一段全新的生活。過去的自己猶如活在一個老繭里，束縛著自己，但是我們需要明白只有破開繭才能成蝶。我們會經(jīng)歷挫折，也許，這些挫折壘起來比金字塔還高，但是我們?nèi)灰懹?，我們手握航海圖，徜徉于夢的海洋。然而，我們想要抵達(dá)夢的彼岸，就必須去改變過去自己壞的習(xí)慣，養(yǎng)成良好自信的習(xí)慣，才可抵達(dá)夢的遠(yuǎn)方。第二張羊皮卷講述了我們要以全身心的愛迎接每一天。無論在別人眼里的自己是怎樣的存在，我們都要懷著充滿愛的心來迎接每一天的初升的太陽，享受在陽光下沐浴著的感覺，對生活充滿著希望，對別人充滿著體諒。我回去欣賞各種各樣的人，因為每個人都擁有著不同的個性，在最后我更會去愛自己，這樣我才會使自己從外在到內(nèi)在都得以升華。第三張羊皮卷教會了我要堅持不懈直至成功。在這一卷中，我理解到我們不能做那任人鞭打的羔羊，要做那令羊群生畏的猛獅。對于未來，我們不能望而卻步，我們應(yīng)該面對未來有目標(biāo)有信念的'走下去。在第四張羊皮卷中，要相信自己的價值。每個人在世界上都是獨一無二的，每個人能實現(xiàn)的價值也是無人能代替，在每走到挑戰(zhàn)面前時，我們應(yīng)該對自己說：我是世界上最偉大的奇跡。從而自信的去面對那從前不敢想象的挑戰(zhàn)。第五張羊皮卷講述了要珍惜每一天的生活，試著打開心扉面對生活的一點一滴。這一章的中心句是“假如今天是我生命中的最后一天”,既然在這一天中已經(jīng)是最后一天，那么為什么不去做那些自己想做卻還做的事情？為什么還要去在意別人看你的眼光？為什么不去享受這僅存的陽光？在明天太陽升起時醒來的我們已經(jīng)是經(jīng)歷了重生后的我們，也應(yīng)該去積極的面對這新的最后一天。第六張羊皮卷要教會自己控制情緒。潮起潮落，冬去秋來，夏末冬至等等這些都是生活中的現(xiàn)象，當(dāng)然每個人的脾氣也是時好時壞。但是在面臨這個問題時，我們應(yīng)該明白我們要去學(xué)會控制自己的情緒。而且在這一章時我銘記住了“弱者任思緒控制行為，強者讓行為控制思緒”.在面對成功時，我會記住失敗帶來的悲傷；在面對失敗時，我也會用成功時的喜悅來激勵自己。我們都要做那強者，讓行動控制思緒。第七張羊皮卷教會我要笑看世界。無論在這一天中經(jīng)歷了成功還是失敗，這一切都會過去，在過去以后，我們要面對的依舊是新的挑戰(zhàn)。所以，我們要笑看世界，用微笑來感染大家，將好的情緒帶給身邊的人。在第八章到第十張羊皮卷上講述的都是講述了如何看待自身深價值以及在去往實現(xiàn)自身價值的路上我們應(yīng)抱著的心態(tài)。
在未來的路上會面臨著許許多多的未知數(shù)，在未來無論面臨著怎樣的變數(shù)，我都會運用在這本書中學(xué)習(xí)到的人生哲理，我成就自己的夢想。人生看似漫長，但我們也要珍惜當(dāng)中的一點一滴?！妒澜缟献顐ゴ蟮耐其N員》這本書也許在很多人眼里只是一本寫滿了心靈雞湯的書，但是在這些心靈雞湯中蘊含著的人生哲理卻可以讓我們受益無窮。這也是我分享這本書的主要原因，希望在我們的未來都可以實現(xiàn)人生價值。
酸甜可口的橘子篇四
橘子的品種有很多很多，數(shù)不勝數(shù)，全世界有27種，而我們中國就有21種。橘子喜歡長在溫暖潮濕的地方，所以橘子一般都長在南方。
橘子皮上長著斑斑點點大小不一的疙瘩，可摸起來很舒服。橘子就像一個小球，近看就和我的拳頭差不多大小，遠(yuǎn)看似一盞小燈籠。剝開橘子皮后，橘肉外面還披著一層薄薄的網(wǎng)。剝開一瓣，一片月牙兒形的橘瓣就展現(xiàn)在我們眼前。
橘子當(dāng)中最甜的就屬砂糖桔了，叫它蜜或糖都不為過。小時候太天真，還以為是農(nóng)民伯伯在給它澆水時都放了砂糖呢。拿一瓣放在嘴里，有時候甜，有時候酸，有時候又酸又甜，還略帶一些苦味。如果你細(xì)細(xì)品嘗，甜絲絲又外加涼颼颼，使人神清氣爽。
我期待植物學(xué)家早點讓北方也能種上橘子。這樣，每逢丹桂飄香秋風(fēng)送爽時，北國的人們也可以吃上這美味的橘子了。
酸甜可口的橘子篇五
關(guān)于味道的作文難忘的酸甜。
許多年前，我還是一個什么都不懂的孩子，什么事情都不會在我腦海中停留太久，然而有一件事情至今在我腦海中留存。
記得那段時間，我特別倒霉，好像受到上天的詛咒一樣，做什么事情都不順利。學(xué)校里要求每班出一期黑板報，我也參加了班級的出報工作。一天，放學(xué)鈴響后，同學(xué)們都走了，我的“戰(zhàn)友”也偷偷溜走了，只剩下我一個人孤零零地在教室里奮戰(zhàn)。外面的天黑了下來，看樣子馬上就要下雨了。我的.心情煩躁起來，都忘了怎么下筆，于是就想到別班看看他們的成果。教室門早就關(guān)了，我個兒不高，只得搬了把椅子，踮著腳踩在椅子上面看。我把臉緊緊地貼著窗玻璃上，把鼻子都快壓扁了，可教室里黑乎乎的什么也沒看到。這時值班老師走了過來，見我鬼鬼祟祟的，便喝問道：“你干什么？下來！”我被嚇了一跳，小心翼翼地走了下來。我害怕極了，眼神躲躲閃閃的，不敢直視他。老師上上下下打量了我一番，開口問道：“你在這兒干什么？”我吞吞吐吐地回答：“我……我是出黑板報的……”老師半信半疑地看著我，張口想說什么，最終又沒說出來，只是最后冷冷地說：“你走吧?！?BR> 第二天，我剛到學(xué)校就聽說了昨晚學(xué)校遭到小偷的消息，而且那么巧，偏偏就是昨天我被老師看到的那間教室。我還沒反應(yīng)過來，就被老師叫到了辦公室。除了班主任，其他老師都對我持懷疑態(tài)度。盡管他們軟磨硬泡耗了我一天時間，我就是不承認(rèn)――我沒做，干嗎要承認(rèn)呢！最后，他們只得讓我回家了。
一回到家，我就撲到媽媽的懷里，眼淚奪眶而出。母親一邊為我擦眼淚，一邊詢問原因，我一五一十地把整個經(jīng)過告訴了她。她也為我感到憤憤不平，嘴里嘟囔著：“這些老師，怎么沒搞清楚就冤枉我們寶貝女兒呢！”我一聽這話，心里一酸，哭得更兇了。我生平第一次品嘗到了什么是酸的味道。
就在這個時候，爸爸回來了，我飛奔向他，投進(jìn)他的懷里，訴說我的遭遇。爸爸心平氣和地對我說：“爸爸給你講個故事吧。”我很好奇，停止了哭泣?！熬驮趧偛?，爸爸去買西瓜，錯把百元大鈔當(dāng)成十元錢給了攤販，轉(zhuǎn)身便走了，沒想到他競追了過來，只是為了找錢給我。”我心里一驚，不禁對那個攤販發(fā)出敬佩之情，一股甘泉在這時涌上我的心頭。
在人生的旅途上，總會有酸酸甜甜，我們不要害怕去品嘗，只有嘗盡人生的百味，才能領(lǐng)略人生的精彩。
（指導(dǎo)老師簡森霞）。
酸甜可口的橘子篇六
讀完《世界上最偉大的推銷員》，深切感受到偉大源于平凡，普通的故事情節(jié)折射人生的智慧。在這里我簡單分享一下觸動我內(nèi)心的內(nèi)容。
一、飲水思源，回報社會。商者，利也。企業(yè)是指以盈利為目的法人或其他社會經(jīng)濟(jì)組織。書中的海菲，堅持將自己所賺財產(chǎn)的一半分給窮人，這體現(xiàn)了企業(yè)家“取之于民，用之于民”的社會責(zé)任感和心系天下的仁者精神。“窮則獨善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”是孟子教育后人的至理名言，一個優(yōu)秀的企業(yè)必定是一個承擔(dān)社會責(zé)任的企業(yè)，而康正汽車集團(tuán)正是一個偉大的踐行者。
二、輸不丟人，怕才丟人。這是陳凱歌在一期綜藝節(jié)目上說的一句話。文中帕薩羅對海菲說“一個從來沒有失敗過的人，必然是一個從沒有嘗試過什么的人”，這兩句話可謂異曲同工。力求成功者總是愿意接受各種挑戰(zhàn)，主動爭取，避免失敗者總是懶于嘗試，被動等待。失敗從來不可怕，可怕的是你從沒開始。希望我們都會成為第一種人。
三、全心全意，全傾全力。我要用全身心的愛來迎接今天，撫平內(nèi)心的焦灼與煩躁，不管生活給了你多少壓力，不管你身處怎樣的逆境，用愛去化解身邊的摩擦與爭吵，用愛去對待身邊的每一個人，每一件事。
羊皮卷，總是給人振奮人心的精神力量和奮勇向前的銳氣，不抱有一絲幻想，不放棄一點機(jī)會，不停止一日努力!越努力，越幸運，愿每一個努力的人都會有g(shù)oodluck!
酸甜可口的橘子篇七
不知道大家看過《世界上最偉大的推銷員》這本書嗎？當(dāng)我初看到此書時，因為書名，以為是一本指導(dǎo)推銷員獲得成功的書，但事實并非如此，它是最鼓舞士氣、振奮人心、激勵斗志的一本書。
這本書的作者奧格―曼狄諾是當(dāng)今世界撰寫自我?guī)椭矫鏁淖盍餍凶钣徐`感的作家。此書被譯成18種語言，他的書充滿智慧、靈感和愛心。書中以一則感人肺腑的傳奇的故事，引申出哲理箴言融入到故事中，并以十張羊皮卷的形式引導(dǎo)讀者閱讀，每張羊皮卷都闡述了一個個成功的誓言，讓你明白更重要的真理，重新審視自己，使自己成為世界上最偉大的推銷員。書中的主要內(nèi)涵在于不論我們從事哪種職業(yè)，我們每個人都是推銷員。生活是一連串推銷，因為我們每時每刻都在向別人、向社會推銷自己。
在學(xué)校、在工作、在人生的舞臺，都需要你展示自己，向老師、同學(xué)、同事、社會推銷自己。推銷自己就是讓別人了解自己、喜歡自己、信任自己。當(dāng)你與別人真誠溝通交往時，就已邁出了推銷自己成功的一步了。通過一步步展示自己成功的過程，同時也在向你的目標(biāo)＊近，邁向成功的階梯。
當(dāng)我失意時，讀到此書，它給了我莫大的鼓舞和啟迪，我終于明白，并非只有我的生活充滿悲傷，即使最聰明、最成功的人也同樣遭受一個又一個的打擊與失敗，但是這時苦難與挫折可以是衡量友誼的'天平，也是我們了解自己內(nèi)心世界的途徑。書中句句箴言感人至深，多少成功人士都反復(fù)咀嚼過它，讓為它對于當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)社會來說，更有益于各行各業(yè)的人，其意味深長。因為它約人們力量，在困境中增加勇氣，激勵你前行，迎接前方任何征途，到達(dá)成功的彼岸。
總之我想如果各位有機(jī)會的話，定要讀一讀這本書，它好像一位良師益友，在道德上、精神上和、行為準(zhǔn)則上指導(dǎo)你，給你安慰、給你鼓舞，是你立于不敗之地的力量源泉。
酸甜可口的橘子篇八
當(dāng)我第一次接觸這本書，看到書名時，直覺告訴我：“哦！這是本關(guān)于如何推銷的書，它將會教我如何銷售自己的產(chǎn)品?！睂τ谶@種直覺，相信很多人第一次看到書的封面時，也會這樣想的。但是，當(dāng)我翻開這本書時才明白，里面所講內(nèi)容十分之廣，并非僅僅局限于銷售方面。其中包括了對人生的態(tài)度、對理想的奮斗、對自己的要求等等。它所講的內(nèi)容又是只圍繞一個中心----如何成為世界上最偉大的推銷員，它沒有偏離題目，內(nèi)容之廣，但不偏離中心。原來，成為一個偉大的推銷員僅僅學(xué)習(xí)銷售技巧是不夠的，還要學(xué)會待人處世，不斷改進(jìn)自己的不足使自己更加優(yōu)秀等等，其內(nèi)容涵蓋非常全面，若學(xué)會了書上所教的東西，別說成為推銷員，成為總統(tǒng)也是沒問題的。
本書從一個老商業(yè)帝國的老主任的故事開展，主要講述了他從小時候獲得成功法寶羊皮卷后，怎么使自己成為一個偉大的推銷員的故事。書本的開頭，故事的主人公海菲道除了自己成功的秘密----擁有并學(xué)會了羊皮卷上的所有內(nèi)容。接著故事就跟著老主人公的回憶，跳回到了他的童年，接著就是開始和我們講述這神秘羊皮卷使人成功的秘訣。
羊皮卷第一卷：教我們?nèi)绾勿B(yǎng)成一個習(xí)慣，這書中的習(xí)慣是指要養(yǎng)成每張羊皮卷所講的內(nèi)容。書中說，“每張羊皮卷用三十天的時間閱讀，清晨即起，默默誦讀：午飯之后，再次誦讀：夜晚睡前，高聲朗讀?！背税堰@樣羊皮卷的要求應(yīng)用到其他羊皮卷外，像我剛才所說，也可以用到你想養(yǎng)成的一個習(xí)慣上，所謂習(xí)慣，就是做多了的'事情嘛。
羊皮卷第二卷：它教我們對待任何事情都要用愛去對待。包括對大自然、對敵人、對每個人的言行舉止等等。因為愛有無與倫比的力量，它能使人熱愛生活，交得更多朋友，學(xué)得更多東西，愛還能撫慰自己和他人的心靈，使人鼓舞充滿斗志。
羊皮卷之三：第三卷闡述的是我們一直講的一個道理，那就是堅持！每天堅持，目標(biāo)就會在眼前。滴水終能穿石，堅持終會成功！在大學(xué)的三到四年里，不需要有多少的雄心壯志，什么‘成為學(xué)生會主席、學(xué)會舞蹈或某種技能、看夠500本書等’，根本不需要這一大堆不會全部完成的宏偉計劃。在這段時間里需要的僅僅是堅持。否則畢業(yè)時你會發(fā)現(xiàn)這千萬個的夢想僅僅是個夢想。大學(xué)里，能完成兩到三個目標(biāo)已經(jīng)很了不起了。當(dāng)然尋求成功的途徑和方法是不能錯的，否則就會南轅北轍了。
羊皮卷之四：強調(diào)自己的價值。世界上沒有一模一樣的兩個人，每個人都是第一無二的。它強調(diào)每個人都有自己的個性，要充分挖掘自己的潛能。強調(diào)自己要有自信，充分肯定自己才能，積極努力，大膽去做。
羊皮卷之五：“假如今天是我生命中的最后一天?！卑盐蘸媒裉欤晒Σ皇且货矶偷?，而是靠無數(shù)個成功的一天疊加而來的。你想到自己的夢想遙不可及，無從做起，()但你把它分成無數(shù)個小份，每天按計劃完成，量變終成質(zhì)變，夢想指日可成！你不用去管明天，更不要回想昨天，當(dāng)天的成功會換來最終的成功！
羊皮卷之六：今天我要學(xué)會控制情緒。我們要控制自己的情緒，不能讓情緒控制自己不然會做錯事，帶來失敗。我們還要體察別人的情緒變化，理解和幫助他人。
羊皮卷之七：我要笑遍世界。笑是人類特有的天賦。笑能減輕壓力，是長壽的配方。笑能表示友好，傳遞溫情，緩解矛盾。笑是種友好，是種豁達(dá)，是種愉快。只有微笑可以換來財富，善言可以建成一座城堡。人們常說，愛笑的人運氣不會差。可能其中就有這個道理。
羊皮卷之八：今天我要加倍重視自己的價值。別人能造東西，我為什么不能呢？我們積極主動地去做，寫下計劃，定下目標(biāo)。目標(biāo)是一個人前進(jìn)的導(dǎo)向燈，沒有目標(biāo)，將迷失方向，浪費時間。定下一個較高的目標(biāo)，但不要太高，因為太高的目標(biāo)稱之為夢想，但也不要擔(dān)心目標(biāo)太高。因為取法乎上，得其中也：取法乎中，得其下也。
羊皮卷之九：我現(xiàn)在就要付諸行動。真的很多時候?qū)嵺`家比理論家還要偉大。一方面實踐的確是出真知的。另一方面你不行動，一切都是假的。無論你目標(biāo)多偉大，計劃多科學(xué)。所以，“我現(xiàn)在就要付諸行動！”
羊皮卷之十：尋找信仰。信仰，是種精神的寄托，但也不是那種天天祈求中彩票的信仰。而是祈求上帝的指引！好讓自己知道通向成功的道路，讓自己更容易成功。
這十卷羊皮卷是最偉大的教科書。在這其中，它道出了成功的秘訣，讓人對生活對夢想不再迷茫，教導(dǎo)人們成為世界上最偉大的推銷員。
從這本書中讓我學(xué)習(xí)到作為一名合格的銷售人員，必須結(jié)合十卷羊皮卷的內(nèi)容和要求，不斷強化自己，不斷激勵自己，只有堅持不懈，才能實現(xiàn)我們共同的夢想！
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酸甜可口的橘子篇九
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)運用多種感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。
2、愿意參加剝橘子的活動，學(xué)習(xí)用語言講述自己的發(fā)現(xiàn)。
3、體驗伙伴分享的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、每組一個小碟子，內(nèi)裝與本組幼兒人數(shù)相等的橘子。
2、口袋1個，若干橘子。
活動過程：
一、摸口袋。
1、摸一摸。
師：“小朋友們好，今天老師帶來了一個神奇的口袋，里面裝了些什么呢？我請小朋友來摸一摸?！保ㄟ祝磕奈恍∨笥炎暮茫苏?，我就先讓你來摸摸）—引起參與活動的興趣。
師：”是橘子嗎？我們來看一看。（一邊說，一邊從口袋里把橘子拿出來。）。
二、感知橘子的外形特征。
1、師：“你們看過哪些顏色的橘子呀？”幼：“綠色、黃色、黃色加綠色、橘黃色?！?BR> 2、看一看：提問：
（1）師：“那橘子是什么樣的呀？”幼：“圓圓的、扁扁的。”師：“那我們把話連起來說一說好嗎？”幼：“好?！睅熡滓黄鹫f橘子是圓圓的、扁扁的，身上還有肚臍眼和按鈕。
三、感受橘子的內(nèi)部特征。
1、師：“那橘子里面是什么樣的呀？”（說什么的都有）。
2、師：“那我們把它剝開看看里面究竟是什么樣的？”
3、師：“我們先從哪一面開始剝呢。
4、師：”那老師來試一試看是不是從這面開始剝好剝些。“（一邊剝一邊說；橘子、橘子圓圓，橘子、橘子、扁扁，剝開黃黃的橘子皮，咋看像什么呀？【剝開橘子皮的橘子像什么呀？】）幼：”花?！皫煟骸被▋夯▋洪_開，哎，開出了什么呀？“幼：”橘子?！皫煟骸边@像什么呀？“幼：”月亮、小船。
老師：恩，橘子剝開來，里面的瓤彎彎的，像月亮，像小船。
四、游戲剝橘子。
六、引導(dǎo)幼兒說一說。
活動反思：
秋天來了，許多的水果都成熟了，本次教學(xué)活動選擇的教學(xué)材料是橘子，此材料貼近幼兒的生活，又豐富了幼兒的知識經(jīng)驗，幼兒對自己熟悉的事物能產(chǎn)生積極的興趣?；顒娱_始我采用猜一猜的導(dǎo)入方法“猜一猜老師袋子里放了什么好吃的東西”，讓幼兒思考有什么感知的方法知道袋子里藏的是什么，許多幼兒都能通過“摸一摸”“聞一聞”去探索?；顒拥谝画h(huán)節(jié)幼兒表現(xiàn)的都很興奮，很愿意表達(dá)自己的看法，有的說“軟軟的我猜是香蕉”有的說“香香的可能是金橘”；活動第二環(huán)節(jié)中，是讓幼兒自己先去嘗試剝橘子，許多幼兒都能在的勞動成果中分享到快樂，并且很愿意與別人交流自己的橘子是什么樣子的，是什么顏色的，有幾囊。在此環(huán)節(jié)中我還豐富了幼兒的知識經(jīng)驗，介紹了橘子的身上結(jié)構(gòu)還有好聽的名字，比如“臍”、“蒂”、“橘絡(luò)”。最后一環(huán)節(jié)我讓幼兒品嘗自己的橘子，并且讓他們和大家說一說你的橘子是什么味道的。本次教學(xué)中，然幼兒通過玩而學(xué)，激發(fā)了幼兒的各種感知行為并且激發(fā)了幼兒的語言表達(dá)能力。
酸甜可口的橘子篇十
活動目標(biāo)：
1.能在寬25厘米的紙板上走。
2.行走時，能兩臂側(cè)平舉保持身體平衡。
3.在游戲中感受秋天豐收的喜悅。
4.喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。
5.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的`樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1.布置：6個果籃，6顆橘子樹，橘子若干。(橘子和樹可用子母扣)。
2.人手兩塊長約30厘米、寬約25厘米的紙板。
3.輕松歡快的音樂磁帶，錄音機(jī)。
活動過程：
游戲“摘橘子”。
教師讓幼兒用紙板鋪成若干條小路，在小路前站成一橫排，教師交待玩法和規(guī)則：秋天到了，果園里的橘子熟了，讓我們一起去果園里摘橘子。但去果園要在小路上走，不能走到路外面去(教師邊講解邊示范)。走到果園后，每人摘一個橘子再走回來。
幼兒玩“摘橘子”游戲，教師巡回指導(dǎo)。當(dāng)橘子摘完后，結(jié)束游戲。
教師小結(jié)游戲。
酸甜可口的橘子篇十一
活動目標(biāo)：
1：觀察、品嘗石榴、感知石榴的味道，知道石榴有酸、有甜、了解石榴的外形特征。
2：感知石榴的成長過程(花開、花落、結(jié)果、成熟)。
3：知道石榴夏天開花，秋天成熟。
活動準(zhǔn)備：
1：實物酸、甜石榴，自制石榴樹一棵，自制石榴卡片若干。
2：ppt課件。
活動過程：
(一)以猜謎語的.形式導(dǎo)入，引出主題，以激發(fā)幼兒的興趣。
1：師：今天我給小朋友出一個謎語，小朋友猜一猜是什么?
小小房子圓又圓，里面裝著紅珠寶，
珠寶好看不能戴，吃到嘴里酸又甜。
謎底是一種水果，小朋友猜一猜是什么水果?
2：師：今天我邀請了石榴娃娃兩兄弟來我們的活動室做客，有請他們閃亮登場(出示石榴娃娃的圖片)，師：引導(dǎo)向石榴娃娃問好。
師：石榴娃娃娃娃給我們帶來了一首很好聽的兒歌(出示圖片播放石榴娃娃的兒歌)(二)感知石榴的生長過程(花開、花落、結(jié)果成熟),知道石榴夏天開花，秋天結(jié)果。
1：師：幼兒石榴娃娃叢哪里來?它的家在哪里?(出示大樹的圖片)。
2:：師：小朋友知道石榴娃娃什么時候開花(出示夏天開花的圖片)。
3：師：石榴娃娃是什么形狀的?它像不像圓形?(出示石榴和圓形圖片)。
4：師：引導(dǎo)幼兒觀察石榴的果實(出示石榴果實的圖片)。
5：師：我們一起來看看石榴娃娃的生長過程，石榴娃娃到了夏天開花(出示石榴夏天開花的圖片)，石榴先長出花蕾(出示石榴花蕾的圖片)，然后花開(出示花開的圖片然后是盛開、花落、結(jié)果、成熟的圖片)。秋天成熟(出示秋天成熟的圖片)。
(三)品嘗石榴。
教：分發(fā)酸甜石榴，請幼兒品嘗石榴，讓幼兒知道石榴有酸、有甜。
(四)游戲。
教：石榴娃娃在我們活動室玩了好久了，它想家了，請我們小朋友把石榴娃娃送回家好嗎?教：(出示大樹圖片)分發(fā)石榴娃娃的圖片，請小朋友把石榴娃娃的圖片貼在大樹上。
酸甜可口的橘子篇十二
活動目標(biāo)。
1、讓幼兒通過觀察了解橘子的形狀和顏色。
2、通過自己動手掰橘子、品嘗橘子的味道。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、體驗明顯的季節(jié)特征。
教學(xué)重點、難點。
讓幼兒通過游戲能說出橘子的顏色、形狀、味道。
活動準(zhǔn)備。
1、一些掛滿橘子的圖片，
2、歡快喜慶的音樂和許多橘子。
活動過程。
1、幻燈片出現(xiàn)了掛滿了橘子的果園歡快的音樂響起讓孩子感受豐收的喜悅。
2、老師扮演成賣橘子的售貨員，問孩子們喜歡橘子嗎，老師今天就賣橘子，但是不要錢，你們回答老師一個問題就能得一個橘子。
3、在老師的引導(dǎo)下，從橘子的形狀、顏色等多方面提問，讓每個幼兒游戲的愉快的氣氛得到一個橘子，讓幼兒在不知不覺了解橘子的形狀和顏色。
4、老師帶領(lǐng)幼兒一起摸一摸、聞一聞，在自己動手掰開看一看、嘗一嘗，在愉快游戲中讓幼兒自己動手動腦了解到了橘子的形狀、顏色和味道。
5、活動延伸；讓小朋友之間互相品嘗自己得到橘子，分享豐收的喜悅，在游戲中結(jié)束活動。
教學(xué)反思。
本次活動亮點；讓幼兒感受到了豐收的喜悅和動手動腦的快樂，
本次活動的不足；
1、幼兒年齡太小，注意力集中時間短，在回答問題得橘子時的后期一些幼兒表現(xiàn)出一些煩躁的情緒。
2、在回答問題時，幼兒不能準(zhǔn)確的表達(dá)出自己想法。最后在吃橘子時場面有點混亂。
酸甜可口的橘子篇十三
活動目標(biāo)：
1、運用多種感官感知橘子的明顯特征。
2、愿意用簡單的語言與老師、同伴交流，表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
活動準(zhǔn)備：
1、魔術(shù)箱3個，籃子一個。
2、多于幼兒人數(shù)的橘子；蘋果2個、剝好的橘子片2盤、紙巾。
活動過程：
一、情景引入：
1、介紹米奇魔術(shù)師。
2、魔術(shù)師變出魔術(shù)盒。
二、好玩的橘子。
1、請個別幼兒摸一摸，猜猜里面放的是什么？
提問：說說摸上去什么感覺？
你覺得它是什么形狀的？
2、拿出橘子驗證。
提問：說說橘子是什么樣子的?
小結(jié)：橘子寶寶看上去圓圓的、黃黃的，摸上去是軟軟的，聞起來還有股香香的桔子味道呢。
3、集體摸一摸、說一說。
米奇變出大魔術(shù)箱，幼兒在裝有橘子和蘋果的摸箱內(nèi)摸出橘子。
三、會滾的橘子。
1、會滾的橘子。
圓圓的橘子還會骨碌碌滾呢，我們一起把橘子滾呀滾，骨碌碌滾到老師這里來。
2、欣賞ppt(橘子滾到哪里去)。
秋天到了，果園里的橘子樹上結(jié)了一個個圓圓的、黃黃的橘子寶寶。成熟的橘子寶寶在樹上待不住了，它從樹上掉了下來。圓圓的橘子滾呀滾，滾到馬路上，變成車輪子。圓圓的橘子滾呀滾，滾到草地上，變成小足球。圓圓的橘子滾呀滾，滾到屋檐下，變成大燈籠。圓圓的橘子滾呀滾，滾到手里面，變成小桔燈。
提問：圓圓的橘子都滾到哪里去了呀？
小結(jié)：原來圓圓的橘子滾到了許多地方變成了很多圓圓的東西。
提問：小橘子問我們，我還能變成哪些圓圓的東西呢？
小結(jié)：原來我們身邊有那么多東西都是圓圓的呀，謝謝小朋友。
四、好吃的桔子。
1、剝桔子。
提問：圓圓的橘子我好想吃哦，要怎么吃呢？
怎么剝才能把桔子剝得又快又好？
小結(jié)：原來在橘子的中間有一個圓圓的小圓點，找到小圓點，嗯個小洞洞，再剝開橘子皮，這樣就能剝得又快又好啦！
2、橘子一片片。
提問：橘子剝開來，里面是什么樣子的呀？
小結(jié)：一個橘子里面住著許多小橘瓤，他們相親相愛圍在一起，圍成了一個圓圈圈。讓們掰開來看看吧。
提問：看看一片片小橘瓤像什么?
小結(jié)：小桔瓤像月亮，小月亮，掛天上，搖啊搖，搖啊搖，搖到寶寶嘴里面！
我們一起來念兒歌讓小桔瓤搖到寶寶嘴巴里。
提問：小桔瓤是什么味道?
小結(jié)：酸酸甜甜的橘子真好吃。謝謝米奇今天給我們帶來的橘子。我們把好玩的橘子去介紹給我們的朋友吧！
酸甜可口的橘子篇十四
桔子是我最愛的水果，它胖乎乎的，黃橙橙的，我一看見桔子就特別興奮，口水直流，當(dāng)我摸桔子皮時，我就經(jīng)常想起奶奶那粗糙的手，有的桔子像乒乓球，有的桔子像太陽公公的笑臉，還有的桔子像小小的燈籠。桔子的味道酸甜可口。
當(dāng)我剝開桔子時那桔子瓣，有的像海里的五角星，有的像散發(fā)淡淡清香的荷花，還有的`像黃色的菊花。每個桔瓣都有細(xì)細(xì)的紋絡(luò)，像地球儀的經(jīng)緯儀。我情不自禁的嚼了一個，?。】烧婧贸匝?！我把核吐出來，把它叫“珠子”我把桔子吃完后，桔子的美味還在我嘴里蕩漾。
酸甜可口的桔子真好吃，我喜歡那有“珠子”像奶奶手的桔子。
酸甜可口的橘子篇十五
世界上每一個閃亮的人物，都像是一顆閃亮的星星，在人們的心目中閃耀，在世界上閃耀，在天空中閃耀，放射出光芒。他們可以告訴我們許多世間真諦，還可以讓我們感悟出很多可貴的品質(zhì)。今年暑假，我讀了《世界上最閃亮的人物》一書，里面的人物也在我的眼前閃爍光芒。直到現(xiàn)在，我的腦海中還不斷出現(xiàn)這些人物的動作、神態(tài)和形象。
《世界上最閃亮的人物》這本書中的仁者具有感恩、守信的品質(zhì)，使我贊嘆；智者的聰明機(jī)智，敏捷的思維讓我眼前一亮；那些勇者勇于發(fā)現(xiàn)，勇于與惡勢力斗爭的行為又使我感慨；而從不輕言放棄，永遠(yuǎn)堅持的忍者則讓我感動。在這些人身上，我深有感悟，學(xué)到了很多。
在所有的人物中，我認(rèn)為最閃亮的是史泰龍。他是美國的電影巨星，這是大家都知道的，而那是他成功以后的事。在他成功以前從小到大的生活和求職之路卻是常人無法想象的。史泰龍的.父母是酒鬼賭徒，他在父母的拳打腳踢中長大，上到高中輟學(xué)后又在街頭流浪。當(dāng)他面對那些高不可攀的職業(yè)時，選擇了當(dāng)演員。
史泰龍經(jīng)過三年多的努力、三年多的懇求，被拒絕了一千三百多次后成功了。他付出的勞動是超出常人幾十倍的。我在讀到這篇文章時，不禁要問一句：“這是真的嗎？太不可思議了！”相信很多正常人被拒絕二三十次就快要崩潰了。如果是我，失敗一兩次就感覺不能成功了，一直都沉浸在失敗的痛苦中。這個暑假我考鋼琴八級，最后考了個不合格，這下我久久都不能接受了，感覺受到了莫大的傷害。想到史泰龍失敗了一千三百多次，我受到的挫折又能算得了什么呢？現(xiàn)在我經(jīng)常激勵自己：“史泰龍可以承受，我為什么不行呢？”
史泰龍的故事讓我樂觀了很多，也讓我把很多受到的挫折看輕了許多。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！蔽覉孕胖挥袑W(xué)習(xí)他的精神才能獲得真正成功！
酸甜可口的橘子篇十六
看完《世界上最偉大的推銷員》，我最大的感動是海菲沒有因為從事世俗的與錢打交道的人而變得勢利，相反，他是一個充滿熱情、充滿愛的人。
一、活著，因為有愛。
做為一個推銷員，海菲并沒有把金錢看作唯一，也不是至高利益，當(dāng)他把用來開拓自己前程的第一件長袍給了那個嬰兒的時候，他的內(nèi)心是痛苦的，但更是甜蜜的，沒有絲毫的后悔，盡管他不甘心自己永遠(yuǎn)做一個喂駱駝的臟小子，他知道，他做了一件值得的事情。
幸虧柏薩羅沒有責(zé)怪他，反而還為他高興，我才徹底地體會到，任何人都心里充滿了愛，我寧愿柏薩羅也真正地為他高興，而不是為了安慰他，事實就是如此。
上天也是希望愛滿人間的，不然怎么會安排最亮的那顆星星一直跟著海菲呢？而且還照在他的帳篷上一整夜。
這個故事給我一個很好的透視，無論在哪里，無論什么身份，無論從事什么職業(yè)，永遠(yuǎn)都不要忘記一點：自己永遠(yuǎn)是個人，一個有血有肉的人。
二、工作，為了價值。
扉頁上的話給我震動：謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給所有尋找人生價值的人們。工作為了什么，工作的動力從哪里來，是什么力量使我們堅持下去？價值，為了尋求自身的價值。
“豬也有夢想，豬夢想天下的人都信基督教，希望人類不要在豬圈門上柵欄桿?！比嘶钪蛻?yīng)該有夢想，夢想并不空虛、空洞，夢想的另一端，就是自己的價值歸屬點。在實現(xiàn)夢想的旅途中，價值也就逐漸顯現(xiàn)了，人生有沒有成功與失敗呢？()我還是覺得沒有，能夠按照自己的夢想走，一步一步過來，即使在別人看來失敗了，我也覺得問心無愧，成功沒有定論，失敗也只是一種觀點罷了，關(guān)鍵是要自己能夠正確判斷，不偏離社會中心，不損害他人利益。
自己的人生價值實現(xiàn)了，就是成功。努力工作吧，不要再思前想后，不要再左顧右盼，為了實現(xiàn)自己的價值，加油吧。
三、偉大，源于不懈追求。
《世界上最偉大的推銷員》告訴我：偉大，是追求的結(jié)果，更是堅持的結(jié)果。三分鐘熱度是成就不了事業(yè)的，沒有什么容易的事。沒有唾手可得的成功。沒有一天的事業(yè)。沒有不可能的成功，只有不敢于的堅持。堅持就是勝利，可是就是堅持卻是那么艱難。堅持，可以摧垮一個人，也可以成就一個人。自古就有一個成語，功敗垂成，所以，不能堅持到成功不是一個個別現(xiàn)象，而是普遍的，但是，堅持到成功也是普遍的，不是個別的。堅持，持續(xù)，現(xiàn)在也真正明白了老大把郵箱密碼設(shè)為“堅持”的.良苦用心。
當(dāng)我合上這本書的時候，我深深的感受到了，最偉大的推銷員不是多么的擁有銷售技巧，而是擁有一顆善良的心，一顆充滿智慧的心，擁有優(yōu)良的道德準(zhǔn)則，擁有成功的人生信仰，誠如羅馬不是一天建成的，成功不是一蹴而就的，偉大源于對生命價值的不懈追求，實現(xiàn)自己所擁有的夢想的人生才是完美人生。
酸甜可口的橘子篇十七
目標(biāo)：
1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并樂意欣賞歌曲。
2、在吃吃、玩玩中體驗開“橘子船”的樂趣。
3、能夠跟著音樂做律動。
準(zhǔn)備：
1、幼兒觀察過橘子的特點。
2、若干剝好的橘子瓣。
過程。
1、導(dǎo)入。
（師剝開橘子展示）（一瓣一瓣的）一瓣橘子像什么呢？
2、交流：一瓣橘子像什么？
自由交流，教師引導(dǎo)幼兒想象一瓣一瓣的橘子像船。
3、欣賞歌曲。
它會開到誰的嘴巴里？
（1）第一次欣賞，交流：橘子船開到了誰的嘴巴里？
剛才啊，橘子船開到媽媽的嘴巴里，現(xiàn)在我們再來聽一遍，這一次讓橘子船啊開到我們小朋友的嘴巴里來。
（2）一邊開橘子船來吃橘子，一邊再次欣賞歌曲。
橘子船啊，開到了小朋友的嘴巴里，哈哈~~真好玩，現(xiàn)在啊，我們一起跟著音樂和橘子船跳個舞吧。
（3）律動。
橘子船。
剝個橘子瓣兒，
像只小黃船兒。
小船開到哪兒？
媽媽嘴里邊兒。
酸甜可口的橘子篇十八
1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并樂意欣賞歌曲。
2、在吃吃、玩玩中體驗開“橘子船的”的樂趣。
3、喜歡參加音樂活動，體驗音樂游戲的快樂。
4、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。
二、活動過程。
1、引出主題。
2、交流：一瓣橘子像什么?
幼兒先自由交流，然后在集體面前講述(教師鼓勵幼兒大膽地用完整的語句講述)，最后教師引導(dǎo)幼兒想象橘子像船。
3、欣賞歌曲。
1)第一次欣賞，交流：橘子船開到了誰的嘴巴里?
2)一邊開橘子船來吃橘子，一邊再次欣賞歌曲。
3)律動。
4、游戲：橘子船找朋友。
教師與幼兒一起唱歌，并將橘子船開到乖寶寶嘴巴里。吃到橘子的乖寶寶要到集體前表演一個節(jié)目。并輪流進(jìn)行。
三、反思。
有的說：“橘子像玩具”;有的說：“一瓣橘子像小船”……請幼兒一邊欣賞歌曲，一邊吃橘子，他們很開、心。把橘子當(dāng)船一樣開到嘴巴里這樣的吃法，對于他們來說更是覺得驚喜。所以他們在活動時特別積極，對音樂地欣賞效果比較好。這次活動不足的地方就是整合性不夠強。
酸甜可口的橘子篇十九
桔子若干，彩盒一個（里面放著桔子）。
1、彩盒導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：提問誰知道里面放的什么？教師描述桔子的特征，并請一名幼兒摸出桔子，啟發(fā)幼兒說出名稱。
2、幼兒每人拿一個桔子進(jìn)行觀察，教師提問：
a、看一看桔子什么樣子？（圓圓的，扁扁的）。
b、桔子皮是什么顏色？（桔紅色）。
c、摸一摸有什么感覺（軟軟的'，不太光滑）。
d、聞一聞桔子有什么味道？
e、想一想桔子怎樣吃（桔子剝了皮才能吃）里面什么樣子？桔子瓣象什么？
f、嘗一嘗桔子什么味道？讓幼兒品嘗桔子，啟發(fā)幼兒說出桔子又酸又甜。
3、教師小結(jié)桔子的特征：桔子是扁扁的、圓圓的，是桔紅色的很香。里面是一瓣一瓣的，有的有核，味道又酸又甜，桔子皮能作藥材。
4、啟發(fā)幼兒說一說還吃過哪些水果？桔子是什么季節(jié)的水果？
教師用桔子皮進(jìn)行拼擺造型，請幼兒觀察。
桔子是幼兒較熟悉的水果，若僅通過語言來表達(dá)它的特征對小班幼兒來說有一定的困難，但借助于實物再通過語言表述桔子的顏色、味道、形狀等特點，使幼兒不僅從感官上了解了桔子，也使幼兒的言語表達(dá)能力得到了提高。