習(xí)慣與命運(yùn)范文(15篇)

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    大家都知道總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括,而且它還能夠推動(dòng)我們前進(jìn)。總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出,避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式??纯聪旅娴囊恍┛偨Y(jié)案例,或許能給您的工作和生活帶來(lái)一些啟示。
    習(xí)慣與命運(yùn)篇一
    從前,有一只跳得很高的跳蚤被捉到了一個(gè)瓶子里,蓋上蓋子,放在那里。跳蚤每天都很努力的向上跳,但不管怎樣,跳蚤還是跳不出瓶子。幾次碰壁后,當(dāng)人們把瓶子再一次打開(kāi)時(shí),那只跳蚤就再也跳不出瓶子了,因?yàn)樗B(yǎng)成了習(xí)慣。
    可見(jiàn),習(xí)慣是多么的重要。當(dāng)然,習(xí)慣也其實(shí)我了好多好多……好的習(xí)慣可以影響我們的一生。魯迅生前酷愛(ài)讀書(shū),每次讀書(shū)時(shí)都要把手洗的干干凈凈。每每讀完書(shū)后,也總是把書(shū)放得好好的。如果他沒(méi)有這樣好的習(xí)慣,那又怎能寫(xiě)下那些如“針尖”“匕首”般的文章,被后人稱頌?zāi)?如此可見(jiàn),好的習(xí)慣對(duì)我們有多麼的重要,況且我們現(xiàn)在正處在“青春年華”,養(yǎng)成好習(xí)慣,甚至可以改變我們以后的人生之路。
    可壞的習(xí)慣也可以影響我們的一生,但這種影響是消極的,具有破壞性的。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)性非常強(qiáng)的社會(huì)中,即使你再優(yōu)秀,一旦沾染上不良習(xí)性,他就像一顆“毒瘤”一樣,無(wú)法擺脫。有多少優(yōu)秀的學(xué)生,經(jīng)不起誘惑,最終統(tǒng)統(tǒng)走上了犯罪道路,一去不復(fù)返……所以說(shuō),壞的習(xí)慣沾的容易,一旦想甩掉那就太難了。
    世上一切的成功都是來(lái)之不易的,除了要努力以外,從小養(yǎng)成好的習(xí)慣也是因素之一。我們現(xiàn)在隨著生理和心理上的發(fā)展,習(xí)慣也在一步一步的養(yǎng)成,我們要懂得好與壞,養(yǎng)成好習(xí)慣,摒棄壞習(xí)慣!勝利,一定在向你招手!
    習(xí)慣與命運(yùn)篇二
    法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。習(xí)慣對(duì)我們的生活有絕大的影響,在不知不覺(jué)中,經(jīng)年累月影響著我們的品德,暴露出我們的本性,左右著我們的成敗。所以人的生命不可以沒(méi)有好習(xí)慣,從某種程度上講,好習(xí)慣可以決定我們命運(yùn)。
    而當(dāng)人們以驚訝的眼神去問(wèn)那位青年是如何做到的時(shí)候,他卻只是淺淺的一笑,說(shuō)道:“其實(shí)也沒(méi)什么,我只是習(xí)慣了?!薄拔抑皇橇?xí)慣了”,沒(méi)錯(cuò),習(xí)慣了的事做起來(lái)就會(huì)很容易,而不習(xí)慣的事總會(huì)認(rèn)為很難,每個(gè)人都是這樣,所以,要養(yǎng)成好習(xí)慣必須從小事做起。我國(guó)古代的偉大思想家孔子曾說(shuō)過(guò):“少年若天性,習(xí)慣如自然?!闭f(shuō)的正是這個(gè)道理。
    那個(gè)普通大學(xué)生是幸運(yùn)的,對(duì)他來(lái)說(shuō),他只不過(guò)做了一件他認(rèn)為很平常的事,而正因?yàn)檫@件很平常的事卻給他的命運(yùn)帶來(lái)了不平常的改變。想必他日后的生活會(huì)像帆船一樣乘風(fēng)破浪直闖天際。
    一種好的習(xí)慣會(huì)使我們的命運(yùn)處處充滿奇跡,它像風(fēng)帆一樣控制著各自的命運(yùn)的方向。我們也許無(wú)法選擇命運(yùn),但我們可以改變命運(yùn),擁有了好習(xí)慣,就擁有了創(chuàng)造命運(yùn)的工具。
    對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),好的習(xí)慣尤為重要。就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,有些同學(xué)上課不專心聽(tīng)講,不踴躍發(fā)言,有些同學(xué)雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題。大家都知道,一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。如果帶著不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不但不能提高學(xué)習(xí)效率,而且對(duì)身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,“好習(xí)慣,益終身”。
    良好的行為習(xí)慣并不是天生的,完全可以通過(guò)后天來(lái)培養(yǎng)。讓我們牢記著名的心理學(xué)家威廉。詹姆士的一段話:“播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格,播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)?!?BR>    同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)合格的中學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)。
    習(xí)慣與命運(yùn)篇三
    培根曾說(shuō):“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它能主宰生活?!?BR>    好習(xí)慣能讓人熱愛(ài)生活,壞習(xí)慣讓人后悔。想要養(yǎng)成好習(xí)慣,就得從小事做起。
    我有很多好習(xí)慣,讀書(shū),寫(xiě)字,關(guān)燈,早晚刷牙,洗臉,誠(chéng)實(shí)守信,對(duì)自己有信心,快速果斷。
    我也有很多壞習(xí)慣:放假喜歡睡懶覺(jué),睡得特別黑,生活習(xí)慣邋遢,把房間搞得亂七八糟,不想收拾,還有就是有丟東西的問(wèn)題。
    在我的好習(xí)慣中,最好的`是閱讀。
    就像古人說(shuō)的:書(shū)還是藥,但是讀好了可以治愚。只要我手里有一本好書(shū),我就能讀《東方紅》??赐曛?,我可以告訴你這本書(shū)的主要內(nèi)容。我會(huì)把亮點(diǎn)和好詞好句記錄在本子上,寫(xiě)下我的感受。如果你遇到一本很棒的書(shū),可以用饑餓,從墻上偷光,忘記吃飯睡覺(jué)這樣的成語(yǔ)來(lái)形容我??催@樣的書(shū),用數(shù)字標(biāo)注,比如《香菲兒的魔法書(shū)》,《狐貍列那的故事》,《qq兄妹》,《一條杠也是杠》,《震動(dòng)》,《深海魚(yú)的眼淚》.是我的最愛(ài),他們讓我。
    讀書(shū),這個(gè)好習(xí)慣會(huì)伴隨我一生。世界上每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,那就是讀書(shū),里面蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)金銀財(cái)寶,等著你去挖掘。然而,要得到黃金并不容易。你必須努力工作,努力學(xué)習(xí),你一定會(huì)收獲豐富的精神食糧和無(wú)數(shù)的財(cái)力。好習(xí)慣給自己的明天帶來(lái)芬芳和甜蜜!讓好習(xí)慣陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
    習(xí)慣與命運(yùn)篇四
    與性格相比,習(xí)慣似乎要淺淡一些;與道德品質(zhì)相比,習(xí)慣似乎也要輕微得多?!拔乙粋€(gè)壞習(xí)慣,就是吃飯比較慢?!彼f(shuō)時(shí),一點(diǎn)也不感到難為情;“我不習(xí)慣主動(dòng)與人打招呼。”他說(shuō)時(shí),完全是一副無(wú)所謂的口氣。是的,每個(gè)人幾乎都有習(xí)慣,許多人還有一些不良習(xí)慣,但是,有的習(xí)慣不得不改,因?yàn)樗鶝Q定命運(yùn),決定前途。比如粗心大意,比如丟三拉四,比比如磨磨蹭蹭,比如信口開(kāi)河,比如說(shuō)三道四等。偶爾有一兩次遲到、一兩次粗心,也許算不了什么,闖不了大禍,但如果已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,那就必定遭到殘酷無(wú)情的報(bào)應(yīng)。
    據(jù)《新聞晚報(bào)》報(bào)道,20xx年是全國(guó)研究生入學(xué)考試外語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)首次計(jì)入總分。雖然外語(yǔ)考試要14:00正式舉行,但為了保證聽(tīng)力測(cè)試的效果,上海市教育考試院明確規(guī)定:“考生必須在13:45前進(jìn)入考場(chǎng),利用這一段時(shí)間進(jìn)行調(diào)試收音機(jī)和試聽(tīng)等工作,13:45后禁止考生入內(nèi)?!痹撘?guī)定在考場(chǎng)紀(jì)律和考生準(zhǔn)考證上均明確寫(xiě)明,各大媒體也都在考前一再提醒。
    1月18日下午上海市東北片某大學(xué)考點(diǎn),13:45以后一連來(lái)了4名遲到考生,而這時(shí)13:55都已過(guò)了。當(dāng)老師告訴他們不得入內(nèi)時(shí),這幾名同學(xué)當(dāng)場(chǎng)傻眼,這才想起看準(zhǔn)考證。他們紛紛表示沒(méi)有看清該規(guī)定,求監(jiān)考老師放行。其中一位不斷向老師苦苦哀求:“我為今年考研已經(jīng)準(zhǔn)備了3年,我很有信心考上,老師給我一次機(jī)會(huì)吧?!币晃豢忌吙捱呎f(shuō)考官不近人情。這幾名男生遲到的理由,有的竟是因?yàn)樗X(jué)睡過(guò)了頭,有的是因?yàn)槌燥埻砹?,最主要的是他們都忽視了?:45前入場(chǎng)”這一規(guī)定。據(jù)說(shuō),其他幾個(gè)考點(diǎn)也有類似情況發(fā)生。正如同濟(jì)大學(xué)研究生院一位副院長(zhǎng)所說(shuō),任何對(duì)自己負(fù)責(zé)的同學(xué)都不應(yīng)該有這樣低級(jí)的失誤。
    辛辛苦苦地準(zhǔn)備了好幾年,完全有把握考取的,結(jié)果就因?yàn)檫t到而不能進(jìn)入考場(chǎng),最后被取消資格。遲到的原因也不是無(wú)法避免的突發(fā)事件,只不過(guò)是吃飯晚了,睡過(guò)頭了,你說(shuō),冤枉不冤枉,倒霉不倒霉!也許就因?yàn)檫@次遲到,就改變這一生的命運(yùn)。因?yàn)槊磕昕佳械膬?nèi)容和政策都不一樣,今年考得上,不等于明年也考得上,今年能考,不等于明年也能考。不良習(xí)慣對(duì)人的懲罰,在這里是夠厲害的了!在埋怨考研制度的無(wú)情時(shí),是不是更應(yīng)該嚴(yán)厲地譴責(zé)一回自己的不良習(xí)慣。
    有些不良習(xí)慣,自己已經(jīng)感覺(jué)到要改,但一直沒(méi)有引起重視,直到出現(xiàn)了很大的麻煩,付出了慘重的代價(jià),才開(kāi)始下決心,可這時(shí),往往為時(shí)已晚。有一位姓姚的女士,用她自己的話說(shuō),每天至少有五分之一的時(shí)間在找東西,特別是鑰匙,更是三天兩頭地找,一會(huì)兒是辦公室里鑰匙落在里面了,一會(huì)兒是車鑰匙沒(méi)了,一會(huì)兒把丈夫的鑰匙給帶來(lái)了。她丈夫是位科技干部,平時(shí)做事很細(xì)心。為鑰匙的事,夫妻倆常常引發(fā)矛盾,有一回,終于闖了大禍。那是一個(gè)休息天,姚女士應(yīng)同學(xué)相約上街去。關(guān)上家門后,竟忘記拔出鑰匙,整串鑰匙就這樣明晃晃地掛在鎖孔中。兩個(gè)小時(shí)后,她買好東西準(zhǔn)備回家,一摸鑰匙,才記起來(lái)。風(fēng)風(fēng)火火地趕回家,望見(jiàn)鑰匙還在,心里的石頭立即放下了,可進(jìn)得家門一看,頓時(shí)傻了眼,里面一片狼籍。竊賊已經(jīng)光顧過(guò)了。連忙翻看現(xiàn)金、存款和首飾等,統(tǒng)統(tǒng)不見(jiàn)了。丈夫回來(lái),發(fā)現(xiàn)損失慘重,知道原委后,兩人又大吵一場(chǎng)。從此感情進(jìn)一步惡化。半年后,終于離了婚。由做事丟三拉四,到造成重大損失,最后發(fā)展到家庭破裂,這也許是姚女士沒(méi)有料到的。但事實(shí)卻是明擺著的。這就是不良習(xí)慣的魔力。
    有些習(xí)慣往往決定命運(yùn),自然,有些良好的習(xí)慣還可能給人更多的轉(zhuǎn)機(jī),帶來(lái)美好的前景。有這么一則被人廣泛傳誦的軼事:有家外企公司招聘高級(jí)管理人員,一群應(yīng)聘者去復(fù)試。一個(gè)個(gè)頗為自信地回答了考管非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題,可他們都沒(méi)有被錄取。輪到最后一個(gè)人了,他走進(jìn)房門時(shí),發(fā)現(xiàn)干凈的地毯上扔著一個(gè)紙團(tuán)。一絲不茍的習(xí)慣使他很自然地彎腰撿起了紙團(tuán)。這時(shí),考官說(shuō):“請(qǐng)看看你撿起的紙團(tuán)。”這位應(yīng)聘者打開(kāi)紙團(tuán),只見(jiàn)上面寫(xiě)著:“熱忱歡迎你到我們公司來(lái)任職?!焙髞?lái)這位應(yīng)聘者成了一家大公司的總裁。這么一個(gè)小小的習(xí)慣,竟給自己帶來(lái)了這么大的福音。在讓人激動(dòng)不已之際,也讓人感慨萬(wàn)千:良好的習(xí)慣,簡(jiǎn)直就是無(wú)限的財(cái)富。
    英國(guó)哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生?!绷?xí)慣的力量是偉大的,但任何好的習(xí)慣都不是與生俱來(lái)的,而是靠著長(zhǎng)期的艱苦訓(xùn)練養(yǎng)成的。這種訓(xùn)練往往帶有某種強(qiáng)制性。比如,你說(shuō)話語(yǔ)速比較快,而你要練得語(yǔ)速適中,達(dá)到清清楚楚說(shuō)話的目標(biāo),就得通過(guò)反復(fù)練習(xí),努力做到不論是在哪種場(chǎng)合、哪種情況下,也不論自己是激動(dòng)還是著急,都要努力做到咬字清晰,把每句話說(shuō)清楚。這種訓(xùn)練,更多地要靠自己頑強(qiáng)的毅力去完成。訓(xùn)練一遍不行,兩遍;兩遍不行,三遍。只要你持之以恒,一定能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    習(xí)慣與命運(yùn)篇五
    有人說(shuō)人的心田是一塊神奇的土地,播種了一種思想,便會(huì)有行為的收獲;播種了行為,便會(huì)有習(xí)慣的收獲;播種了習(xí)慣便會(huì)有品德的收獲;播種了品德,便會(huì)有命運(yùn)的收獲。
    一人個(gè)要有偉大的成就必須天天有小小的成就,窮人與富人就不僅僅只是金錢上的差別。我記得有人告訴我一個(gè)故事,是這樣的:
    一個(gè)富人送給窮人一頭牛,窮人滿懷希望開(kāi)始努力奮斗??膳R圆荩艘燥?,日子難過(guò)了。于是窮人把牛賣了,買了幾只羊,吃了一只,剩下的用來(lái)生小羊??尚⊙蜻t遲沒(méi)有生出來(lái),日子艱難了。于是,窮人把羊賣了,又買成了小雞,想讓小雞生蛋賺錢為生,但日子照樣沒(méi)有改變,最后窮人把雞也殺了。就這樣,窮人的理想也就徹底破碎了,這就是窮人的習(xí)慣。而富人呢?富人成功的秘訣就是:沒(méi)錢時(shí),不管多困難,也不會(huì)運(yùn)用積蓄,壓力會(huì)使你找到賺錢的新方法,幫你還清賬單。這是個(gè)好習(xí)慣,性格決定了習(xí)慣,習(xí)慣決定了成功。
    習(xí)慣是一種力量,它也是一種正能量的儲(chǔ)蓄。養(yǎng)成良好習(xí)慣的人,要比那些沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人以及養(yǎng)成不良習(xí)慣的人具有較大的潛在能量。世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功,知識(shí)能力雖然重要,但是好的習(xí)慣往往能為你插上一雙成功的翅膀,在不經(jīng)意間助你一臂之力,但是一個(gè)壞的習(xí)慣也常常會(huì)讓你從高高的懸崖重重地摔下。
    成功有時(shí)候也并非想像中那么困難,天天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,并堅(jiān)持下去,也許成功就指日可待了,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣很容易,但是要堅(jiān)持下去就很難了。這是信念與毅力的結(jié)合,所以成功的人那么少,也就不為奇了。像俄國(guó)著名生理學(xué)家巴甫洛夫,從小養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,一直保持到晚年。一到暑假他總要回到鄉(xiāng)下耕種自己的菜園。國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)年代,他在實(shí)驗(yàn)室周圍的空地上種菜,自力更生地解決了吃菜的困難,后來(lái)在科學(xué)研究道路上,不論遇到多大的困難,他都勇敢面對(duì),頑強(qiáng)拼搏。他的成功與他多年養(yǎng)成的勞動(dòng)習(xí)慣有密切的關(guān)系。
    人人都渴望上天給予自己最大的智慧,而最大的智慧往往是一些不起眼的習(xí)慣造就的。行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,性格決定命運(yùn)。播種下一種行為,收獲一種習(xí)慣。養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,造就一個(gè)美好的未來(lái)。
    習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的、強(qiáng)大的力量,可以主宰人生,主宰人的命運(yùn)和未來(lái)。
    習(xí)慣與命運(yùn)篇六
    好的習(xí)慣使人成功。放眼看古今,如春秋時(shí)期的大思想家孔子,被人尊稱為‘圣人“。他有弟子兩千,世有傳世之作《論語(yǔ)》,他的知識(shí)淵博,人們都很喜歡向他請(qǐng)教,但他永遠(yuǎn)是不恥下問(wèn)。有一次,孔子到太古廟去祭祖,一進(jìn)門,就覺(jué)得新奇,便向別人問(wèn)這問(wèn)那,有人笑道:‘孔子這么出眾,為什么還要問(wèn)別人?’孔子說(shuō)道:“每事必問(wèn),有什么不好?!笨纯?,連我們的大思想家都能猥自狂屈,不恥下問(wèn),我們?yōu)楹尾豢赡?正如孔子《論語(yǔ)》中說(shuō)道:‘知之為知之,不知為不知,是知也?!欢鸵獑?wèn),不能不懂裝懂,不然最終只能害了你自己。人要學(xué)會(huì)虛心學(xué)習(xí),能向一切人,包括比自己地位低的人學(xué)習(xí),并不是一種恥辱,而是一種智慧。希望人人都能學(xué)會(huì)虛心地向別人請(qǐng)教,成為新一代‘圣人’。
    法國(guó)學(xué)者培根曾說(shuō)過(guò):‘習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好的習(xí)慣?!拇_,習(xí)慣如同一個(gè)人身上的指南針,指引著一個(gè)人的行動(dòng)。管寧割席分坐。漢代,管寧與華歆是同窗好友。有一天,兩個(gè)人同席讀書(shū),有達(dá)官顯貴乘車路過(guò),管寧不愛(ài)干擾,讀書(shū)如故,而華歆卻門出門觀看,羨慕不已。。管寧見(jiàn)華音與自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐,管寧最終事業(yè)有成。
    緊抓住它時(shí),它會(huì)造就你;但當(dāng)你不管束它時(shí),它將毀滅你。
    習(xí)慣人是失敗之人的幫兇,是失敗之人的魔鬼,習(xí)慣的力量可以決定命運(yùn),但我們不能甘愿被控制命運(yùn),自己的人生應(yīng)該自己做主,應(yīng)該讓好習(xí)慣去改變?nèi)松H藷o(wú)完人。是的,誰(shuí)沒(méi)有壞習(xí)慣呢,但是千萬(wàn)不要讓壞習(xí)慣在你身上根深蒂固,壞習(xí)慣多了可不好,應(yīng)該盡力去改掉它,擁有一個(gè)好習(xí)慣,就如同擁有一份寶貴的財(cái)富,它不僅能陶冶你的性格情操,還能在你成功的道路上祝你一臂之力,擁有一個(gè)壞習(xí)慣,在走向終點(diǎn)的途中無(wú)疑多了一份阻礙,少了一個(gè)成功的機(jī)會(huì)。習(xí)慣如同刀鋒一樣,具有兩面性,不同的習(xí)慣決定不同的人生,習(xí)慣的力量無(wú)限大,但是你不能著眼于習(xí)慣的一面,而不顧另一面,這樣就會(huì)有顧此失彼得事情發(fā)生了,改正壞習(xí)慣,發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣,揚(yáng)長(zhǎng)避短,到那時(shí)候的你,就能創(chuàng)造更美好的人生了。
    習(xí)慣的力量暴露著我們的本性,左右著我們的成敗,決定著我們的命運(yùn),有一個(gè)好習(xí)慣,能讓你乘風(fēng)破浪,勇創(chuàng)天涯。
    習(xí)慣與命運(yùn)篇七
    習(xí)慣來(lái)源于生活。習(xí)慣能決定一個(gè)人命運(yùn)的好壞,只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣你才能擁有決定命運(yùn)的權(quán)力。
    “習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)?!边@是美國(guó)一位名叫約。凱恩斯的學(xué)者所說(shuō)的一句話。正如這句話,沒(méi)有一個(gè)好的習(xí)慣怎樣形成一種好的性格,又怎樣讓性格來(lái)決定命運(yùn)?所以,要想擁有好的命運(yùn),就必須要有一種好的性格,好的性格的基礎(chǔ)就是良好習(xí)慣。習(xí)慣決定命運(yùn),成就輝煌明天!
    古時(shí)候的祖逖是一個(gè)胸懷坦蕩,具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。可他小時(shí)候卻不愛(ài)讀書(shū),是一個(gè)頑皮淘氣的孩子。進(jìn)入青年時(shí)代,他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏,深感自己沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,于是他發(fā)奮圖強(qiáng),努力讀書(shū),閱讀了大量的書(shū)籍,從中汲取了不少知識(shí),學(xué)問(wèn)大有長(zhǎng)進(jìn)。
    后來(lái),祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一同擔(dān)任司州主薄。他與劉琨感情深厚,不僅常常同床而臥,同被而眠,還共同擁有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。一次,半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對(duì)他說(shuō):“別人都認(rèn)為半夜聽(tīng)到雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來(lái),寒來(lái)暑往,從不間斷。
    著名思想家馬克思曾說(shuō)過(guò):“良好的習(xí)慣是一輛舒適的四架馬車,坐上它,你就跑得更快?!边@句話不正是在告訴我們:想要在事業(yè),生活,學(xué)習(xí)上取得成功,就必須要有一個(gè)好的習(xí)慣,把事業(yè),生活,學(xué)習(xí)的大廈建立在牢固的基石之上,讓它越壘越高。
    “習(xí)慣就是習(xí)慣,誰(shuí)也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓?!绷?xí)慣是靠自己腳踏實(shí)地所創(chuàng)造,而不是天生就有的,良好的習(xí)慣是靠一個(gè)人后天的努力而產(chǎn)生的結(jié)果。
    少年時(shí)的魯迅先生,喜歡在繁華熱鬧的大街上看書(shū)學(xué)習(xí),沒(méi)有人知道他是什么用意。結(jié)果,魯迅先生是為了讓自己能夠適應(yīng)在吵鬧的環(huán)境中學(xué)習(xí),養(yǎng)成看書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)心靜如水的好習(xí)慣。
    名人的成功來(lái)源于他們擁有許多良好的習(xí)慣。他們也是普通的人,他們只是讓習(xí)慣幫他們選擇了一個(gè)與別人不同命運(yùn),讓習(xí)慣改變了他們的命運(yùn)。
    播種一個(gè)行動(dòng),你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,你會(huì)收獲一種性格;播種一種性格,你將收獲一個(gè)與眾不同的命運(yùn)。良好的習(xí)慣不是天生就有的,而是后天靠自己創(chuàng)造的。擁有一個(gè)好的習(xí)慣,你將終身受益;擁有一個(gè)好的習(xí)慣,你將擁有一個(gè)美好的明天!
    讓我們從今天起,播下一顆習(xí)慣的種子,養(yǎng)成良好的'習(xí)慣,讓習(xí)慣決定我們的命運(yùn),迎接明天的輝煌!
    習(xí)慣與命運(yùn)篇八
    喬布斯曾說(shuō)過(guò):“如果一個(gè)人有60年的生命,前30年供你養(yǎng)成習(xí)慣,后30年習(xí)慣成就了你?!?BR>    每一個(gè)人都會(huì)有在長(zhǎng)期生活中不知不覺(jué)養(yǎng)成的各種習(xí)慣。一個(gè),兩個(gè);好習(xí)慣,壞習(xí)慣,而我們亦是在不知不覺(jué)中被習(xí)慣操控。習(xí)慣,能成就一個(gè)人,也能毀滅一個(gè)人。
    這里有一個(gè)膾炙人口的故事。
    三國(guó)末期,魏國(guó)統(tǒng)一了天下。在攻陷蜀國(guó)城池之后,有一個(gè)將軍闖入了諸葛亮的祠堂,里面供奉著諸葛亮的塑像。這個(gè)將軍揮起長(zhǎng)槍便要向塑像刺去,忽然,這個(gè)將軍發(fā)現(xiàn)了塑像前的一本小冊(cè)子。他拿起這本小冊(cè)子并翻開(kāi)了它。發(fā)現(xiàn)了第一頁(yè)寫(xiě)著他即將命喪于此,他不由得心火上竄。但他又冷靜的想了想,覺(jué)得諸葛亮一個(gè)死人了,能有什么能耐?他用手沾了點(diǎn)唾沫,一頁(yè)一頁(yè)的將書(shū)翻開(kāi),就這么蘸一下,翻一下。越看越生氣,扔掉手中的冊(cè)子,拾起長(zhǎng)槍,變刺向了塑像,槍頭即將挨上塑像時(shí),他卻口吐白沫,仰面而倒。
    原來(lái),諸葛亮早就猜到了他的心思。蜀國(guó)之后,他定會(huì)來(lái)尋自己出氣。于是,諸葛亮放了一本冊(cè)子,冊(cè)子的邊角涂上毒藥,這位將軍不停地在冊(cè)子的邊角上來(lái)回的抹,結(jié)果葬送了自己的性命。而害了他的,正是他翻書(shū)時(shí)這個(gè)不起眼的小習(xí)慣。
    可見(jiàn),習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量,習(xí)慣可以使人的未來(lái)一片光明,也可以使人跌入萬(wàn)丈深淵。
    習(xí)慣與命運(yùn)篇九
    各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
    您們好!
    今天天氣好嗎?心情好嗎?當(dāng)我剛剛向大家問(wèn)好的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)是用一個(gè)好字來(lái)回應(yīng)我,有的同學(xué)是用點(diǎn)頭來(lái)回應(yīng)我,有的同學(xué)是用微笑來(lái)回應(yīng)我,我想請(qǐng)教一下大家,請(qǐng)問(wèn)剛剛你們都是在用什么樣的方式在回應(yīng)我呢?都是用自己習(xí)慣的語(yǔ)言,習(xí)慣的身體動(dòng)作和行為習(xí)慣在回應(yīng)我對(duì)嗎?這就是我接下來(lái)要講的一個(gè)主題“習(xí)慣與人生”
    在開(kāi)始我的演講之前,請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,我是來(lái)自于高一年級(jí)的王鵬宇。很高興能在這樣一個(gè)平臺(tái)上和大家見(jiàn)面。
    性格是所有習(xí)慣的累積,為什么這么說(shuō)呢?性格背后就是一個(gè)人的習(xí)慣,假如今天我們很內(nèi)向,那我們走路的速度一定很慢,說(shuō)話的時(shí)候不敢面對(duì)著別人,不喜歡與人交流和溝通,這些就是我們的習(xí)慣,也正是我們的這些習(xí)慣導(dǎo)致了我們的內(nèi)向的性格,反之,你性格很外向的話也正是相反的習(xí)慣造就了你的性格,所以如果你要改變內(nèi)向的性格就必須先改變內(nèi)向的習(xí)慣。
    告別昨日的壞習(xí)慣!我們要去學(xué)習(xí)一個(gè)人成功的經(jīng)驗(yàn),包括學(xué)習(xí)他的生活習(xí)慣,工作習(xí)慣,因?yàn)槌晒κ且环N習(xí)慣,當(dāng)機(jī)立斷,馬上行動(dòng)是一種習(xí)慣,猶豫不絕,拖延也是一種習(xí)慣,什么樣的習(xí)慣打造什么樣的人生,如果我們今天希望有一個(gè)成功的人生,就必須得養(yǎng)成一個(gè)成功的習(xí)慣,如果你希望過(guò)一個(gè)平凡或者失敗的人生,當(dāng)然誰(shuí)也幫不了你,最后我希望我們每一位同學(xué)都能從今天開(kāi)始養(yǎng)成成功的習(xí)慣讓他去伴隨你成功的人生!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!我希望大家永遠(yuǎn)記注:走在成功路上,你不孤獨(dú)!讓我們一起努力!
    謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
    習(xí)慣與命運(yùn)篇十
    《習(xí)慣決定命運(yùn)》這本書(shū)共介紹了可以受益終身的14個(gè)好習(xí)慣,我對(duì)其中三個(gè)有較深的感觸,它們就是勤儉的習(xí)慣、積極主動(dòng)的習(xí)慣和參與的習(xí)慣。
    養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣隋文帝楊堅(jiān)在稱帝后曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我什么都不擔(dān)心,唯恐重蹈因朝廷不清廉而被百姓推翻的覆轍,所以我必須時(shí)刻提醒自己處處注意節(jié)儉,把國(guó)家治理好,百姓才會(huì)擁護(hù)我。勤能興家,廉可富國(guó),隋文帝以身作則。相反,隋煬帝的生活是很奢華的,導(dǎo)致其坐吃山空,成為亡國(guó)之君。
    人人都必須要注重勤儉節(jié)約,要知道,再多的東西也有被用完的時(shí)候。假如這個(gè)世界上所有的資源都被用光了,那會(huì)是什么樣子呢?若不想過(guò)上這樣的生活,我們就應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,立刻行動(dòng),為國(guó)家節(jié)約一點(diǎn)資源,讓未來(lái)更加美好、更加繁榮。
    養(yǎng)成積極主動(dòng)的習(xí)慣培養(yǎng)積極主動(dòng)的習(xí)慣,精髓就在于承諾與責(zé)任,一個(gè)敢于承諾、敢于負(fù)起責(zé)任的人,強(qiáng)烈的自尊心和使命感就會(huì)驅(qū)使他采取積極主動(dòng)的方式去達(dá)成自己的目標(biāo)。在不斷的承諾與達(dá)成的過(guò)程中,信用、信心以及影響圈都會(huì)持續(xù)擴(kuò)大,從而實(shí)現(xiàn)能力的不斷提升,最終可以將積極主動(dòng)吸收為自己的一個(gè)優(yōu)秀習(xí)慣,從中受益終身。
    養(yǎng)成參與的習(xí)慣在現(xiàn)代社會(huì)中,每個(gè)人都應(yīng)該重視在團(tuán)隊(duì)工作中的重要性,把自己和團(tuán)隊(duì)結(jié)合得完美無(wú)缺,充分發(fā)揮自己在團(tuán)隊(duì)中參與的習(xí)慣。要知道社會(huì)就像一個(gè)大機(jī)器,必須把自己看做是一顆不可缺少的螺絲釘,在參與中獲得快樂(lè)。
    通過(guò)這本書(shū)讓我體會(huì)到習(xí)慣的力量是無(wú)窮的,也發(fā)覺(jué)工作對(duì)我而言不僅僅只是體現(xiàn)自身價(jià)值的一個(gè)方面,也是我對(duì)生活的一種表現(xiàn)形式。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓自己變得富有激情,更具效率,享受工作,享受生活。
    習(xí)慣與命運(yùn)篇十一
    人的品德基本上是由習(xí)慣組成的。俗話說(shuō),思想決定行動(dòng),行動(dòng)決定習(xí)慣,習(xí)慣決定品徳,品徳決定命運(yùn)。
    習(xí)慣對(duì)我們的生活有絕大的影響,因?yàn)樗且回灥?。在不知不覺(jué)中,經(jīng)年累月影響著。
    我們的.品德,暴露出我們的本性,左右著我們的成敗。所以,不要忽視你的行動(dòng)和計(jì)劃。
    播種一次行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。
    有這樣一則故事:
    暑假的一個(gè)傍晚,陣陣涼風(fēng)拂過(guò),令人頓感爽意。我在一塊不大的空地上散步,看見(jiàn)一個(gè)10歲左右的小男孩,正用一只做得很粗糙的彈弓,打一只放在地上離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶,一位婦女在他旁邊。
    那孩子的彈法實(shí)在差,竟把彈丸打偏一米多,而且忽高忽低。那位婦女坐在草地上,從一堆石子中撿起一粒,輕輕遞到那孩子手中,安詳?shù)匚⑿χ?。那孩子把石子放在皮套里,打出去,然后再接過(guò)一顆。從那婦女的眼神不難看出,她是那孩子的母親。
    那孩子很認(rèn)真很投入,屏住氣,瞄很久才打出一彈。但我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中,可是他仍在不停地打。
    我不由得走上前去,對(duì)那婦女說(shuō):“讓我教他怎樣打,好嗎?”男孩停住了,但還是凝望著瓶子的方向。
    他母親對(duì)我笑了一笑:“謝謝,不用了!”她頓了一下,望著那孩子,輕輕地說(shuō):“他的眼睛看不見(jiàn)。”我愣住了。
    好一會(huì)兒,我喃喃地說(shuō):“噢……對(duì)不起!但為什么呢?”
    “別的孩子都這么玩兒。”
    “但是,他……怎么能打中呢?”
    “我告訴他,總會(huì)打中的?!蹦赣H平靜地說(shuō),“關(guān)鍵是他做了沒(méi)有。”
    我沉默了。
    過(guò)了很久,那男孩的動(dòng)作漸漸慢了下來(lái),他已經(jīng)累了。
    他母親并沒(méi)有說(shuō)什么,還是很耐心地拾著石子微笑著,只是遞的節(jié)奏慢了下來(lái)。
    我慢慢發(fā)現(xiàn),男孩打得很有規(guī)律,他打一彈,向一邊移一點(diǎn)兒,打一彈,再移一點(diǎn)兒,然后再慢慢移回來(lái)。
    他只知道大概方向??!
    夜風(fēng)輕輕襲來(lái),蛐蛐在草叢中輕唱起來(lái),天幕上已有了疏朗的星星,那由彈弓皮條發(fā)出的噼啪聲和石子落在地上的砰砰聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對(duì)于這個(gè)小男孩來(lái)說(shuō),黑夜和白天沒(méi)有什么區(qū)別。
    似乎過(guò)了很久,夜色籠罩下來(lái),我已經(jīng)看不清那瓶子的輪廓了。
    看來(lái)他今天打不中了,我便轉(zhuǎn)身向回走去。
    我剛走出不遠(yuǎn),身后便傳來(lái)一聲清脆的瓶子破裂聲,在寂靜的夜空中格外響亮。
    這個(gè)故事蘊(yùn)含著的深刻的人生哲理,相信對(duì)每一位考生及他們的父母和老師都相當(dāng)有啟發(fā)。瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)——那個(gè)瓶子,不斷地進(jìn)攻,一心一意、全力以赴,決不輕言放棄。請(qǐng)你像那位母親相信盲眼的孩子一樣,給自己以自信。只要你堅(jiān)持不懈,在你的高考生涯中,一定會(huì)像那個(gè)孩子一樣,終究會(huì)擊中那個(gè)“瓶子”的,而且在寂靜的夜空中,發(fā)出更為清脆的瓶子破裂聲——也可以說(shuō)是一種成功的響聲。
    全力以赴,決不退縮。遇到大山,就攀山越嶺;遇到河流,就涉水過(guò)河。
    逆境不長(zhǎng),強(qiáng)者永存!
    習(xí)慣與命運(yùn)篇十二
    喬布斯曾說(shuō)過(guò):“如果一個(gè)人有60年的生命,前30年供你養(yǎng)成習(xí)慣,后30年習(xí)慣成就了你?!?BR>    每一個(gè)人都會(huì)有在長(zhǎng)期生活中不知不覺(jué)養(yǎng)成的各種習(xí)慣。一個(gè),兩個(gè);好習(xí)慣,壞習(xí)慣,而我們亦是在不知不覺(jué)中被習(xí)慣操控。習(xí)慣,能成就一個(gè)人,也能毀滅一個(gè)人。
    這里有一個(gè)膾炙人口的故事。
    三國(guó)末期,魏國(guó)統(tǒng)一了天下。在攻陷蜀國(guó)城池之后,有一個(gè)將軍闖入了諸葛亮的祠堂,里面供奉著諸葛亮的塑像。這個(gè)將軍揮起長(zhǎng)槍便要向塑像刺去,忽然,這個(gè)將軍發(fā)現(xiàn)了塑像前的一本小冊(cè)子。他拿起這本小冊(cè)子并翻開(kāi)了它。發(fā)現(xiàn)了第一頁(yè)寫(xiě)著他即將命喪于此,他不由得心火上竄。但他又冷靜的想了想,覺(jué)得諸葛亮一個(gè)死人了,能有什么能耐?他用手沾了點(diǎn)唾沫,一頁(yè)一頁(yè)的將書(shū)翻開(kāi),就這么蘸一下,翻一下。越看越生氣,扔掉手中的冊(cè)子,拾起長(zhǎng)槍,變刺向了塑像,槍頭即將挨上塑像時(shí),他卻口吐白沫,仰面而倒。
    原來(lái),諸葛亮早就猜到了他的心思。蜀國(guó)之后,他定會(huì)來(lái)尋自己出氣。于是,諸葛亮放了一本冊(cè)子,冊(cè)子的邊角涂上毒藥,這位將軍不停地在冊(cè)子的邊角上來(lái)回的抹,結(jié)果葬送了自己的性命。而害了他的,正是他翻書(shū)時(shí)這個(gè)不起眼的小習(xí)慣。
    可見(jiàn),習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量,習(xí)慣可以使人的未來(lái)一片光明,也可以使人跌入萬(wàn)丈深淵。
    習(xí)慣與命運(yùn)篇十三
    我們擁有一個(gè)習(xí)慣。
    在我的成長(zhǎng)歷程中,有不少的好習(xí)慣伴隨著我……。
    我是一個(gè)要強(qiáng)的男孩,不到萬(wàn)不得已我不會(huì)說(shuō)放棄,記得有一次,舅母帶著姐姐來(lái)我家做客,我正在做作業(yè),是我一直不“感冒”的數(shù)學(xué),見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子,便知道我遇到了難題了,姐姐看了一眼我的題目,臉上掛著不屑的笑容,隨即拿起筆,三下五除二就寫(xiě)好了算式,我一看頓時(shí)恍然大悟,在謝謝姐姐之余,我仍然忘不了那不屑的笑容,從那以后我發(fā)奮圖強(qiáng),拼命多做數(shù)學(xué)題,多接觸各類題型,現(xiàn)在,我的解題能力有了很大的提高,再也不害怕做數(shù)學(xué)題目了,并且我還改掉了以前做數(shù)學(xué)題目不列草稿,單憑口算,從不驗(yàn)算,要么不做,一做就錯(cuò)的壞習(xí)慣,現(xiàn)在,每做一道數(shù)學(xué)題,我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地在草稿紙上列式計(jì)算,驗(yàn)算,這樣不僅僅提高了我的數(shù)學(xué)的計(jì)算能力和正確率,也大大的提高了我的自信心。
    我剛剛上小學(xué)的時(shí)候,我的字寫(xiě)得大小不一,而且軟綿綿的,一看就感覺(jué)要睡覺(jué),媽媽說(shuō)了很多次,可我總是沒(méi)有改掉的動(dòng)力和決心,有一次媽媽把姐姐的作業(yè)本帶回家給我看,姐姐寫(xiě)的字工整有力,給人一種低氣是足的感覺(jué),讓人一看就賞心悅目,從那以后,我就有意的放慢了寫(xiě)字的速度,很認(rèn)真地把字寫(xiě)好,一直到現(xiàn)在,我的字寫(xiě)得都很工整。
    我還是一個(gè)懂事的男孩,我知道爸爸媽媽賺錢不容易,每次去超市買東西,我都會(huì)挑實(shí)用的東西買,對(duì)于那些可買可不買的東西,我盡量不買,處處精打細(xì)算,弄得媽媽常常笑我象個(gè)老太婆的似的,用過(guò)的草稿紙,看過(guò)的報(bào)紙我總是收集起來(lái)留著賣廢品,呵呵,會(huì)過(guò)日子吧!
    瞧,我的好習(xí)慣不少吧!他們可一直陪伴著我哦!
    習(xí)慣與命運(yùn)篇十四
    英國(guó)著名作家莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去?!?BR>    遇事害怕,漸漸地就便成為習(xí)慣性的膽怯......
    波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘,她從小就愛(ài)讀書(shū),而且學(xué)習(xí)非常專心。即使她讀書(shū)時(shí)波蘭人成了亡國(guó)奴,也用自己國(guó)家的語(yǔ)言,偷偷地學(xué)習(xí)。不管周圍怎么吵鬧,都分散不了她的注意力。一次,瑪妮雅在做功課,她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲?,斈菅啪拖駴](méi)看見(jiàn)一樣,在一旁專心地看書(shū)。姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子,只要瑪妮雅一動(dòng),凳子就會(huì)倒下來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,瑪妮雅讀完了一本書(shū),凳子仍然豎在那兒。這個(gè)女孩就是日后的一個(gè)曾獲得兩項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)的偉大科學(xué)家——居里夫人。
    人生是一種優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng),在追求成功的道路上,良好的習(xí)慣常常是獲得成功的捷徑,即便是很小很小的好習(xí)慣,也會(huì)給人帶來(lái)意想不到的收獲。曾有一位大學(xué)生,去一家有名的企業(yè)公司應(yīng)聘。面試時(shí),外邊有很多人,看起來(lái)個(gè)個(gè)躊躇滿志,每一個(gè)都穿得光鮮亮麗,都在大聲地說(shuō)話,只有這位大學(xué)生,安靜地坐在那里。應(yīng)試者一個(gè)個(gè)被叫到經(jīng)理辦公室,一個(gè)個(gè)又表情嚴(yán)肅地走出來(lái)。當(dāng)叫到他時(shí),他沒(méi)有像別人那樣慌忙推門而進(jìn),而是從容不迫地輕輕敲門問(wèn):“我可以進(jìn)來(lái)嗎?”經(jīng)理說(shuō)了聲“可以”,他才進(jìn)去。進(jìn)門后,他又輕輕地關(guān)上了門。他輕輕地把簡(jiǎn)歷放在辦公桌上,禮貌地說(shuō):“經(jīng)理,這是我的簡(jiǎn)介?!苯?jīng)理滿意地笑了笑,說(shuō):“恩,可以,你可以走了?!彼芫趩?,還是禮貌性的說(shuō)了聲:“謝謝?!睅滋旌?,他被意外地聘用了。兩年后,他工作出色,升為業(yè)務(wù)主管,與經(jīng)理接觸的機(jī)會(huì)多了,才把心中的疑惑說(shuō)了出來(lái):“當(dāng)初有人學(xué)歷比我高,經(jīng)歷比我豐富,為啥要聘用我?”經(jīng)理說(shuō):“說(shuō)實(shí)話,你哪一條都不比別人強(qiáng),我就看中你進(jìn)門時(shí)很有禮貌,懂禮貌說(shuō)明你有教養(yǎng),有教養(yǎng)的人,先不說(shuō)能在公司有多大的作為,起碼不會(huì)給公司制造亂子。”可見(jiàn)好習(xí)慣處處受人歡迎,能使自己受益無(wú)窮。那些衣著光鮮下只是沒(méi)有禮貌,不懂禮儀,沒(méi)有好的習(xí)慣的丑陋事實(shí)而已。
    習(xí)慣成自然,自然成人生,這里面隱藏著人類本能的奧秘。因?yàn)榱?xí)慣的養(yǎng)成不只是動(dòng)作的重復(fù),也是腦神經(jīng)指令的積累。一件事你做的次數(shù)越多,腦神經(jīng)所受的刺激和記憶就越深,人的反應(yīng)也會(huì)越來(lái)越熟練,到一定時(shí)候習(xí)慣就會(huì)自然形成。那樣你就是一個(gè)完美的人!
    習(xí)慣,影響人生,影響命運(yùn),影響太多太多......
    習(xí)慣與命運(yùn)篇十五
    俗話說(shuō)得好:“習(xí)慣的好壞,決定人的命運(yùn)?!边@句話還真管用,竟然靈驗(yàn)在我的身上了,我真為自己有了這個(gè)好習(xí)慣感到慶幸啊。
    我和媽媽并肩走在城市繁忙的街道上,太陽(yáng)伯伯像是知道我們要去哪兒一樣,為我們領(lǐng)著路,鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳得為我們助威。媽媽要給我去報(bào)素描特長(zhǎng)班,我盼望好久了。
    嘿,到了。拉開(kāi)大門,冷風(fēng)迎面撲來(lái),一位臉頰紅撲撲的小姐帶我們進(jìn)了一個(gè)房間。老板椅上坐著一位面容冷峻,身著紫色套裝的中年婦女,她站起來(lái),整了整眼鏡,說(shuō):“是來(lái)報(bào)名的么?”我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō),她便說(shuō):“人滿了,請(qǐng)回吧!”說(shuō)著便重新坐到了老板椅上,拿了一份報(bào)紙,頭也不抬地看著。我垂下頭,邁開(kāi)沉重的步伐。
    正在走的時(shí)候,順便扶起了地毯上的拖把,并撿起了旁邊的雪糕包裝紙,正準(zhǔn)備拉開(kāi)門,只聽(tīng)一陣高跟鞋聲,那個(gè)阿姨跑過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀,說(shuō):“小同學(xué),我們擠一擠,看看能不能把你弄進(jìn)個(gè)好班?!蔽易旖菑澇闪藗€(gè)月牙,眉毛也揚(yáng)起來(lái)了,連忙對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō);“謝謝阿姨?!蹦莻€(gè)阿姨說(shuō):“可要好好學(xué)喲?!眿寢屨f(shuō):“那可要謝謝你啦?!?BR>    回家的路上,媽媽在那納悶:“這人真奇怪?!蔽覔溥晷α?,秘密只有我知道,是那幾個(gè)不起眼的動(dòng)作呀。
    大家可千萬(wàn)要給自己留個(gè)好習(xí)慣,它在關(guān)鍵時(shí)候,可會(huì)派上大用場(chǎng)哦!