讀后感是讀完一本書(shū)后，根據(jù)自己的感受和理解對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和思考的一種書(shū)面表達(dá)形式。讀后感能夠幫助我們更加深入地理解書(shū)中的主題和思想，同時(shí)也能夠激發(fā)我們對(duì)閱讀的興趣和欲望。看完一本書(shū)后，我們不妨寫(xiě)一篇讀后感來(lái)記錄自己的感受和思考。讀后感是我們和書(shū)之間的對(duì)話(huà)，通過(guò)它我們可以更好地吸取書(shū)中的智慧和啟示。那么怎樣寫(xiě)出一篇令人滿(mǎn)意的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該通讀整本書(shū)，并對(duì)其中的故事情節(jié)、人物形象、主題思想等方面進(jìn)行仔細(xì)觀(guān)察和思考，這樣才能確保讀后感的準(zhǔn)確性和深度。其次，我們要從自己的角度出發(fā)，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和思考，對(duì)書(shū)中的問(wèn)題和觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行深入分析和思考，這樣才能體現(xiàn)出個(gè)性化的觀(guān)點(diǎn)和深度思考。最后，我們要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，避免使用模糊的詞語(yǔ)和空洞的句子，要用具體的例子和細(xì)節(jié)來(lái)支撐自己的觀(guān)點(diǎn)，讓讀者能夠真正地感受到我們的深入思考和獨(dú)特觀(guān)點(diǎn)。在這里分享一些讀者寫(xiě)的讀后感范文，希望能啟發(fā)您的寫(xiě)作靈感。
選錯(cuò)的班長(zhǎng)讀后感篇一
“哈哈，實(shí)在太可笑了!”孔西西竟變成了一個(gè)拇指班大小的班長(zhǎng)，我開(kāi)懷大笑，真是太不可思義了。
在這本書(shū)里，有一個(gè)叫孔東東，有一個(gè)叫孔西西，他們倆個(gè)雖然是名字差不多，但在老師的眼里他們是天壤之別：一個(gè)是可以豎起大拇指表?yè)P(yáng)的好同學(xué)，而另一個(gè)是校長(zhǎng)見(jiàn)了都要頭疼的學(xué)生。
而他們倆在班上也是個(gè)死對(duì)頭。瞧，他們又開(kāi)始吵了：“孔東東，你干什么把大頭貼貼在別的女孩子背后。”“我貼關(guān)你什么事啊!”“當(dāng)然關(guān)我的事了，我是一班之長(zhǎng)，我當(dāng)然有權(quán)利來(lái)管。”“就你，還管，回家睡大覺(jué)去吧!”“你欺人太甚?！痹诳讝|東的眼里，孔西西就是一個(gè)特別愛(ài)管閑事的大管家婆。孔西西斗不過(guò)就氣沖沖的跑到辦公室跟班主任說(shuō)，有了老師為孔西西撐腰，孔東東這一杖可就打輸了。
讀到這兒，我真為孔西西捏了一把汗，如果她家里人知道她變成這樣，又會(huì)怎么樣呢?又會(huì)是什么后果呢，這本書(shū)讓我懂得在生活中是不能隨便作弄身邊的人，也不能隨便亂吃東西的，有時(shí)會(huì)給別人和自已造成很大的傷害啊。
選錯(cuò)的班長(zhǎng)讀后感篇二
在這段時(shí)間里，我讀了許多本書(shū)，讓我印象最深的還是伍美珍姐姐寫(xiě)的那本《我的同桌是班長(zhǎng)》，這本書(shū)讓我明白了要有一雙會(huì)欣賞別人的眼睛，我們都渴望能得到他人的欣賞，同樣我們也要學(xué)習(xí)欣賞他人，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。
本書(shū)主要講了“搗蛋包”楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，在發(fā)生沖突時(shí)，他覺(jué)得老師都在袒護(hù)班長(zhǎng)，所以想盡一切辦法，企圖制服班長(zhǎng)，但往往以失敗而告終。
也許他的成績(jī)并不好，但他天真、可愛(ài)，還很幽默呢!欣賞是一種美德。伍美珍姐姐從“搗蛋鬼”的角度上寫(xiě)，就是為了讓我們明白：欣賞他人，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)不僅能給他人溫馨、感激的感覺(jué)，同時(shí)，自己還能從別人身上學(xué)到很多東西自己沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)之間，朋友之間，我們都要學(xué)會(huì)用善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)的眼光看待自己的同學(xué)與朋友，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。
這樣，我們就能和同學(xué)、朋友友好相處。而且，在與同學(xué)、朋友發(fā)生一些矛盾時(shí)，我們要學(xué)習(xí)站在對(duì)方的立場(chǎng)和角度，理解對(duì)方。當(dāng)他人取得成績(jī)時(shí)，我們都學(xué)習(xí)用欣賞別人的眼光去看他，而不是嫉妒，會(huì)欣賞別人的人永遠(yuǎn)心胸寬廣，會(huì)欣賞的人也因此而快樂(lè)、幸福。
懂得欣賞別人，別人或許也會(huì)在欣賞你，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)擁有一雙欣賞他人的眼睛吧!你將會(huì)因此而快樂(lè)，因此而美麗!然而，我們共同居住的世界也會(huì)因我們而更加美好。
選錯(cuò)的班長(zhǎng)讀后感篇三
洗臉?biāo)⒀拦魏?，這是很多男性早起最先做的三件事。但你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，剛剛刮的胡子不一會(huì)兒就又泛起了青色，這多是因?yàn)楣魏拥臅r(shí)間選錯(cuò)了。
睡眠中，皮脂腺分泌旺盛，使得毛發(fā)生長(zhǎng)迅速。經(jīng)過(guò)一夜“瘋”長(zhǎng)，早晨正是最佳刮除時(shí)機(jī)。而且這時(shí)的皮膚狀態(tài)比較放松，刮胡子時(shí)不易刮傷皮膚。但一起床就刮胡子也不是最佳時(shí)機(jī)，最好是在起床20~30分鐘以后，此時(shí)男性體內(nèi)的雄性激素已沒(méi)那么旺盛了，胡子的生長(zhǎng)速度下降，這時(shí)再刮，就不會(huì)很快長(zhǎng)出來(lái)了。
刮胡子其實(shí)是個(gè)技術(shù)活，正確的剃須要記住三個(gè)“1”。1分鐘熱毛巾敷臉：熱水能軟化胡須并且讓毛孔擴(kuò)張，使胡須變得容易剃除。1分鐘涂剃須泡沫：可以使用按壓式的剃須泡沫產(chǎn)品，這樣就省去了用手來(lái)打出泡沫的時(shí)間，刮胡泡沫有潤(rùn)滑和軟化須根的作用。1分鐘刮胡須：先從鬢邊、兩頰和頸部刮起，其次是下顎，理想角度是26度左右，并盡可能減少回刮。剃須以后要用溫水洗臉，再用涼水沖一遍，這樣可以幫助張開(kāi)的毛孔收縮復(fù)原，最后涂上一些潤(rùn)膚乳，安撫一下你的皮膚，減少刺痛。
此外，不要在運(yùn)動(dòng)前剃須。運(yùn)動(dòng)時(shí)，身體血液循環(huán)加快，大量的汗液會(huì)刺激剛剛刮過(guò)的皮膚，引起感染。也不要在洗澡前剃須，剛剛剃須后的皮膚有很多肉眼看不到的創(chuàng)口，比較敏感，這時(shí)如果馬上洗澡，受到沐浴液、洗發(fā)水、熱水等的刺激，容易引起剃須部位發(fā)紅等不適。
選錯(cuò)的班長(zhǎng)讀后感篇四
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！睍?shū)讀得多了，運(yùn)用起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。讀書(shū)受益，我們更應(yīng)該多讀書(shū)、讀好書(shū)。
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)，書(shū)名叫《選錯(cuò)的班長(zhǎng)》。書(shū)里講述的主人公是一個(gè)對(duì)所有人都心懷不滿(mǎn)的少年。在第二學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)榕瑢W(xué)不想和自己做同桌而感到委屈和氣憤，一氣之下和朋友大光參加了班長(zhǎng)競(jìng)選。在采用威脅和懷柔政策之后，真的當(dāng)上了班長(zhǎng)。于是，他和上學(xué)期的班長(zhǎng)黃帝河產(chǎn)生了矛盾，直到合唱排練的時(shí)候，他突然想到了帝河。于是他親自去看望前幾天臉色陰沉、又是曠課又是請(qǐng)假的帝河，第二天，帝河來(lái)了，他倆和好了，一起完成了合唱排練。本書(shū)中選錯(cuò)的班長(zhǎng)叫李路云。
說(shuō)了這么多，作者我還沒(méi)說(shuō)呢！作者的名字叫李恩在，是韓國(guó)兒童文學(xué)作家，畢業(yè)于秋溪藝術(shù)大學(xué)文藝創(chuàng)作系。1995年，作品《火車(chē)去看大?！帆@得了mbc原創(chuàng)童話(huà)大獎(jiǎng)。代表作品有《山的狗》《培養(yǎng)幸福的鶯歌》等。
當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)——作家的話(huà)，看到第一句：小時(shí)候我是個(gè)膽怯而又靦腆的孩子。這時(shí)，我才明白，這本書(shū)里的內(nèi)容不是作者親身經(jīng)歷的，而是想象出來(lái)的，為什么要想象呢？第二自然段的第一句話(huà)是這樣回答的：我對(duì)自己的性格很不滿(mǎn)意。讀下去：新學(xué)期，當(dāng)著同學(xué)的面自我介紹或演講的時(shí)候，我總會(huì)面紅耳赤，不知所措。如果能回到那個(gè)時(shí)候，我一定會(huì)鼓起勇氣，參加班長(zhǎng)競(jìng)選。說(shuō)不定能收獲新鮮而喜悅的體驗(yàn)，就像這本書(shū)里的路云。讀到這里，我才知道作者對(duì)自己的童年生活很不滿(mǎn)，于是誕生了此書(shū)。
那么，我跟主人公李路云相比，又有哪些差距呢？我發(fā)現(xiàn)自己跟童年時(shí)的作者一樣，膽怯而靦腆，所以我要努力改變自己，學(xué)習(xí)李路云身上的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，積極為班級(jí)做事。那我什么都比路云差嗎？不，我覺(jué)得我有很多優(yōu)點(diǎn)：作業(yè)寫(xiě)得認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)比路云好得多。路云雖然做了班長(zhǎng)，但數(shù)學(xué)成績(jī)才20分，我也想對(duì)路云說(shuō)：“路云，你身為班長(zhǎng)，考20分不應(yīng)該，一定要把20分改成至少80分?！?BR> 讀了《選錯(cuò)的班長(zhǎng)》，我明白了一個(gè)道理，只要你有勇氣挑戰(zhàn)，機(jī)會(huì)的大門(mén)永遠(yuǎn)向敲門(mén)的人敞開(kāi)。
選錯(cuò)的班長(zhǎng)讀后感篇五
“我是搖擺的花，即使有一絲微風(fēng)，也會(huì)劇烈搖擺的花，一朵笨拙的花，想要成為面對(duì)臺(tái)風(fēng)也巋然不動(dòng)的大樹(shù)！”合上書(shū)本，主人公孔秀林那首精致的小詩(shī)，在我低低的吟誦中，銘刻于心了。
孔秀林是個(gè)善良、有責(zé)任心的女生，老師的鼓勵(lì)，讓她更加自信。故事的最后，孔秀林用自己的真誠(chéng)打動(dòng)了同學(xué)們，得到了大家的信任，并且和馬佳希成為了好朋友。
我特喜歡孔秀林，因?yàn)樗鍪掠眯?，還很善良。馬佳希一次次和她作對(duì)，孔秀林一次次原諒她，并且在馬佳希心情不好的時(shí)候，去安慰她，幫助她。我也要努力做一個(gè)像孔秀林那樣樂(lè)于助人的人。平時(shí)作文在學(xué)校，有同學(xué)題目不會(huì)做，來(lái)問(wèn)我的時(shí)候，我會(huì)耐心仔細(xì)地為他們講解；我也會(huì)經(jīng)常幫老師做一些力所能及的事情。
仰臥起坐起不來(lái)的時(shí)候，同學(xué)和教師都會(huì)一直鼓勵(lì)我，為我加油。生活中，有的同學(xué)寫(xiě)字做題速度慢，但是跑起步來(lái)飛快；有的同學(xué)走路跑步慢悠悠的，但腦子動(dòng)起來(lái)飛快。我的同學(xué)們也許不能成為各方面都很優(yōu)秀的人，但他們每個(gè)人身上都有著閃光的亮點(diǎn)，我們要看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)，正視自己的缺點(diǎn)，并且接受并不完美的自己。
小說(shuō)中的孔秀林喜歡寫(xiě)詩(shī)，書(shū)中還有一首小詩(shī)，我非常喜歡，分享給大家，希望大家都能愛(ài)上自己最初的模樣。
擁抱溪水、河水的平靜的江水。作者：朱彥博。
選錯(cuò)的班長(zhǎng)讀后感篇六
因?yàn)樾滦凸跔畈《镜某鰶](méi)，所以延遲了開(kāi)學(xué)，如果沒(méi)有書(shū)陪伴我，我可能就要“發(fā)霉”了。最近，我讀了很多書(shū)，都令我贊嘆不已，其中，令我印象最深刻的是《選錯(cuò)的班長(zhǎng)》這本書(shū)。本文的作者是李恩在，一名韓國(guó)兒童文學(xué)家，這本書(shū)講了一件很有趣的故事。
新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，主人公李露云背著書(shū)包上學(xué)去了，他是一個(gè)上學(xué)總是遲到，曠課，欺負(fù)同學(xué)的小學(xué)生。一天，他做出了一個(gè)荒唐的計(jì)劃—參加班長(zhǎng)競(jìng)選，他學(xué)習(xí)也不好，是不可能當(dāng)上班長(zhǎng)的，但是，就在競(jìng)選的那一天，他竟然當(dāng)上了班長(zhǎng)，因?yàn)樗诟?jìng)選前幾天瘋狂的拉票，他對(duì)美娜說(shuō)，如果你給我一票，我就再也不叫你“河馬”了，他對(duì)敏鎬：“喂，如果競(jìng)選時(shí)你不選我，我就把你喜歡彩英的事說(shuō)出去。”他就利用下課時(shí)間，對(duì)好幾名同學(xué)展開(kāi)拉票活動(dòng)。雖然已經(jīng)當(dāng)上了班長(zhǎng)，但是有些同學(xué)還叫他“選錯(cuò)的班長(zhǎng)”。
早上，班長(zhǎng)應(yīng)該管理紀(jì)律，可是他覺(jué)得煩，就拖給副班長(zhǎng)做，中午也是。一天，爸爸跟他說(shuō)，竟然你當(dāng)上了班長(zhǎng)，就應(yīng)該做好自己的工作。經(jīng)過(guò)爸爸的教育，李露云做好了班長(zhǎng)的職位，還幫副班長(zhǎng)、值日生、同學(xué)們一起完成任務(wù)。一周后，便得到了大家的認(rèn)可。
這本書(shū)讓我知道了，不一定非要選學(xué)習(xí)好、人緣好的人當(dāng)班長(zhǎng)，只要愿意去發(fā)現(xiàn)自己的新面貌，或者具備小小的勇氣，誰(shuí)都可以當(dāng)班長(zhǎng)。
還記得那一次，我和弟弟比賽誰(shuí)的臂力好，一想到弟弟練過(guò)武功時(shí)，我就想放棄，因?yàn)槲也豢赡苴A的，正當(dāng)我放棄的時(shí)候，想起媽媽說(shuō)的話(huà)，做什么事情都要有勇氣，我便堅(jiān)持了下來(lái)，終于贏了！
愿天下所有人都變得堅(jiān)強(qiáng)而勇敢！
選錯(cuò)的班長(zhǎng)讀后感篇七
這本《拇指班長(zhǎng)》的出場(chǎng)人物是孔東東、孔西西、孔東東的母親、孔東東的父親、孔西西的母親、孔西西的父親、孔西西的外婆、孔西西的外公和王老師（孔東東的老師）。
讀完《拇指班長(zhǎng)》之后，我覺(jué)得孔東東不是有意把孔西西變小的，可是，就算孔東東不是有意把孔西西變小的，他們班也是會(huì)亂套的，因?yàn)椋孜魑魇撬麄儼嗟陌嚅L(zhǎng)，把她變小了就沒(méi)人組織他們班的紀(jì)律了，而且，孔西西也沒(méi)的學(xué)習(xí)了。
孔東東知錯(cuò)就改，他以前聽(tīng)課很不認(rèn)真，不愛(ài)舉手發(fā)言，作業(yè)不按時(shí)交。但自從孔西西變小了之后，他就很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我們也應(yīng)該學(xué)孔東東那樣，知錯(cuò)就改，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
孔東東還很關(guān)心他人，孔西西變小之后，他天天打電話(huà)問(wèn)候關(guān)心孔西西。
孔東東很負(fù)責(zé)。他把孔西西不小心變小了之后，并沒(méi)有丟下孔西西不管，而是天天去上學(xué)的時(shí)候，把孔西西放在自己的衣兜里，讓孔西西也可以聽(tīng)到老師教的知識(shí)。
孔東東很聰明。有一次，一個(gè)酒鬼以為孔西西是一顆會(huì)動(dòng)、會(huì)說(shuō)話(huà)的花生，于是把孔西西吃下肚子里去了?？讝|東看見(jiàn)了，急忙想了一個(gè)辦法，把孔西西救了出來(lái)。
孔東東做好事不留名。有一次，一個(gè)阿姨炒菜的時(shí)候，沒(méi)有關(guān)火就跑出去買(mǎi)醬油，結(jié)果著火了?？讝|東看見(jiàn)了，急忙打119報(bào)警。消防員來(lái)了，把火撲滅以后，問(wèn)是誰(shuí)報(bào)的火警?？讝|東沒(méi)有說(shuō)是他報(bào)的警，默默地走了。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得孔東東并不是一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)處的孩子。其實(shí)，每個(gè)人都有長(zhǎng)處，“不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，所以，我們也應(yīng)該用“發(fā)現(xiàn)美”的眼睛，去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處。
選錯(cuò)的班長(zhǎng)讀后感篇八
《“班長(zhǎng)號(hào)”時(shí)空快線(xiàn)》是商曉娜所著的拇指班長(zhǎng)系列的第八冊(cè)書(shū)，書(shū)中的孔西西迷上看穿越劇，于是突發(fā)奇想，和孔東東利用“酸梅糖”一起穿越到康熙年間，而后，他們又帶著12歲的.康熙穿到了乾隆時(shí)期，和“老康”、“小乾”穿到了現(xiàn)代，經(jīng)歷了許多有趣的事情。他們的奇遇不得不另人驚嘆！
那一件件的事中，有件事卻讓我記憶猶新。因王老師布置的作文讓他們展望100年后，所以孔西西一行人穿到了100年后。可才剛到達(dá)100年后，那里的空氣就讓他們極不舒服，而更讓他們始料未及的是，見(jiàn)到的人身高只有80cm左右，眼前的橋因交通堵塞，竟然有10層，還準(zhǔn)備建第11層。聽(tīng)聞動(dòng)物園有那些瀕臨滅絕的動(dòng)物，他們來(lái)到動(dòng)物園，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，他們看到的竟是雞鴨這類(lèi)家禽。人們?cè)谒麄兊男W(xué)地下發(fā)現(xiàn)了大量的煤礦，所有的居民、學(xué)校全部搬遷，那條本來(lái)繁華的街道，一下子就變得冷清了。人們肆意的破壞環(huán)境，最終受害的還是人類(lèi)。
人們因?yàn)橛辛怂郊臆?chē)這種交通工具，出行更加的方便，越來(lái)越多的私家車(chē)在馬路上穿梭，交通變得擁堵，一座橋擴(kuò)建了一次又一次。人人出門(mén)幾乎都開(kāi)私家車(chē)，很少步行，導(dǎo)致肌肉萎縮，一代代的人越來(lái)越矮。汽車(chē)的尾氣不論是對(duì)身體還是環(huán)境都有害，其中的二氧化硫具有強(qiáng)烈的刺激氣味，達(dá)到一定濃度時(shí)容易導(dǎo)致“酸雨”的發(fā)生，造成土壤和水源酸化，影響農(nóng)作物和森林的生長(zhǎng)，而其中含的固體懸浮顆粒易引起呼吸系統(tǒng)疾病。從這幾點(diǎn)就可見(jiàn)出，開(kāi)私家車(chē)的危害極大。
在現(xiàn)在的生活中，人們隨手丟棄垃圾、吐痰，十分常見(jiàn)。這些雖只是小事，但一件件的小事加起來(lái)就是大事，關(guān)乎人類(lèi)存亡的大事。地球只有一個(gè)，它是我們共同的家園，隨手撿起一張紙張，一塊果皮，為保護(hù)環(huán)境做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，天空將會(huì)更藍(lán)，社會(huì)將會(huì)更美！也就為我們的子孫后代留下一塊凈土，留下一個(gè)美好家園！
從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，攜手共創(chuàng)美麗的地球！
選錯(cuò)的班長(zhǎng)讀后感篇九
這個(gè)星期，我讀了一篇桂文亞女士寫(xiě)的《班長(zhǎng)下臺(tái)》，這個(gè)故事一直縈繞在我腦海里，讓我記憶猶新。
文中講了桂文亞女士?jī)簳r(shí)發(fā)生的一件事。當(dāng)時(shí)，桂文亞女士在初中當(dāng)班長(zhǎng)，可成績(jī)?cè)趺匆采喜蝗?，上課時(shí)還經(jīng)常偷看小說(shuō)，漸漸地她的成績(jī)退步了，還常?？鉴喌?。在新學(xué)期再次選舉班長(zhǎng)的時(shí)候，桂文亞女士不再自欺欺人，她將職位讓給了更好的同學(xué)，自己則是虛心改錯(cuò)，打算下次再做一個(gè)真正為同學(xué)服務(wù)的班長(zhǎng)。
讀了這篇文章，我深切感受到了桂文亞女士?jī)簳r(shí)的淘氣與貪玩，在就是在這淘氣與貪玩中藏著一顆善良的積極向上的心，一顆知錯(cuò)能改的心。這讓263桂文亞女士決心不再做虛偽的班長(zhǎng)，她知道了自己的缺點(diǎn)并且及時(shí)改正。
但在現(xiàn)實(shí)中，卻有很多的反例子，就像我自己一樣，很多時(shí)候都非常驕傲，不懂得謙虛。有一次母親給我講題時(shí)，我一直堅(jiān)持自己的想法，這讓我在錯(cuò)誤的道路上迷失了方向。如果我們都向桂文亞女士一樣，懂得低下自己的'頭顱，虛心地正視自己的缺點(diǎn)，在黑暗中找到光明，在虛偽中找到自我，那么，勝利的旗幟一定會(huì)向我們飄來(lái)！
沒(méi)錯(cuò)，在我們的生活中我們需要不斷前進(jìn)，但更重要的是停下來(lái)，時(shí)刻提醒自己，不讓生活中某一個(gè)錯(cuò)誤繼續(xù)錯(cuò)下去，要學(xué)會(huì)自我反省，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。
選錯(cuò)的班長(zhǎng)讀后感篇十
金秋的陽(yáng)光恬靜溫馨，褪去了夏季的燥熱，還未到深冬的寒氣逼人，有的是秋天的清爽，也不少些寂寥。
那天是學(xué)校舉行的演講比賽，不知道為什么，同學(xué)們推薦我去，我很內(nèi)向，一點(diǎn)也沒(méi)有天賦和基礎(chǔ)，而別的選手各個(gè)都是班里的“精英”，我的心情簡(jiǎn)直跌到了極點(diǎn)，根本沒(méi)有辦法去比賽，更別說(shuō)取勝了。只好拿著詩(shī)詞背了起來(lái)。即使背的滾瓜爛熟，心里的緊張也不見(jiàn)消退。
“十六號(hào)，上臺(tái)?！蔽疑吓_(tái)了，身上帶著老師、同學(xué)，父母對(duì)我的期望。當(dāng)我直直的站在話(huà)筒面前，我的大腦好像徹底被清空了。只好呆呆地望著全校師生，望著對(duì)我充滿(mǎn)期待的人?！痹~呢，我背的滾瓜爛熟的詞呢？“心里一直嘀咕著。那是，我唯一可說(shuō)的是——放棄。
下臺(tái)之后，我不知道怎么面對(duì)老師，面對(duì)那些對(duì)我充滿(mǎn)希望的同學(xué)，家長(zhǎng)。更無(wú)法面對(duì)的其實(shí)是我自己。老師對(duì)我說(shuō)：“你要相信你自己，明年我相信你能行！”
“明年！”“我還有機(jī)會(huì)嗎？”看著老師對(duì)我的鼓勵(lì)，我覺(jué)得，我能成功，我的前途無(wú)限光明。我還有機(jī)會(huì)，我的心情非常激動(dòng)。
第二次比賽開(kāi)始了。依然像去年一樣，我的內(nèi)心非常緊張，而這次緊張，是怕舊事重演，老師在后臺(tái)對(duì)我說(shuō)了一番話(huà)——你要相信你自己，我們大家都相信你，所以你要盡自己最大的努力去做就行了，你要冷靜。臺(tái)下的觀(guān)眾對(duì)你來(lái)說(shuō)不都是你每天上學(xué)都要見(jiàn)的人嗎？他們沒(méi)有什么可以使你緊張之處。
這番話(huà)使我好像頓時(shí)明白了什么似的，不過(guò)，老師的話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有道理的。這一次，當(dāng)我走到話(huà)筒前的時(shí)候，內(nèi)心只是充滿(mǎn)一股高興之情。我頓時(shí)將我背的詩(shī)詞一字不落的背了下來(lái)。雖然這一次沒(méi)有取得好的成績(jī)，但我贏得了觀(guān)眾對(duì)我的掌聲。我也相信，第三次我會(huì)做的更好。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
選錯(cuò)的班長(zhǎng)讀后感篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫___，站在這神圣、莊嚴(yán)的講臺(tái)上，我想要說(shuō)的是——我要競(jìng)選___的班長(zhǎng)。
小學(xué)以來(lái)，我一直很向往能當(dāng)上班長(zhǎng)。我覺(jué)得我有能力當(dāng)上班長(zhǎng)：
一，我的各科成績(jī)都較優(yōu)秀;。
二，我愛(ài)幫助同學(xué);。
三，在班里，我的人緣還可以，應(yīng)該很容易服眾吧;。
四，我有責(zé)任心，會(huì)努力完成老師交代的任務(wù)。
假若我成功當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我將全心全意地投入到這份工作中，不會(huì)讓班長(zhǎng)這個(gè)職位成為虛名。我就是老師和同學(xué)們的溝通的橋梁，把同學(xué)對(duì)老師的想法告訴老師，把老師對(duì)同學(xué)們的意見(jiàn)告訴他們，使老師與學(xué)生們的距離越來(lái)越近。我是老師的好幫手，會(huì)常常幫助老師批改作業(yè)、試卷等，讓老師輕松一些。
假若我成功當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我自己也要以身作則，成為同學(xué)的好榜樣。我會(huì)利用課余的時(shí)間來(lái)給學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，同學(xué)們有求，我必應(yīng)。我相信，我們班的成績(jī)一定會(huì)慢慢好起來(lái)的。我還會(huì)認(rèn)真管理好班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律等，努力讓班級(jí)不扣分，每星期一都能拿到流動(dòng)紅旗，使流動(dòng)紅旗不再流動(dòng)，在我們班扎根柱營(yíng)。
假若我成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)在班里組織一些活動(dòng)或比賽，增加同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓同學(xué)們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，請(qǐng)投我這寶貴的一票吧!謝謝大家!
選錯(cuò)的班長(zhǎng)讀后感篇十二
今天我看了一本很有趣的書(shū)，這本書(shū)名叫《拇指班長(zhǎng)1》，她的作者是深受小作者喜愛(ài)的實(shí)力派文學(xué)家商曉娜。
好，廢話(huà)不多說(shuō)，讓我來(lái)給你講講這本書(shū)的主要內(nèi)容：這里的主人公是孔東東，孔東東最大的敵人就是孔西西了，你們千萬(wàn)不要以為我們是一家人，它們只是名字湊巧而已。而且孔東東和孔西西還差個(gè)十萬(wàn)八千里呢。比如：孔西西學(xué)習(xí)好，孔東東就不行了。比如：孔西西嗓子好，孔東東嗓子差。而且孔西西每次唱歌比賽都能得到冠軍?？煽讝|東每次唱歌就像獸類(lèi)的尖叫，這唱歌比賽根本沒(méi)有孔東東的用武之地呀。
孔東東差，孔西西好。這還算不上視為“敵人”的理由，最讓我氣得跳腳的是她經(jīng)常告孔東東的狀。
“王老師！孔東東上課看漫畫(huà)書(shū)！”
“王老師！孔東東上學(xué)又帶英雄卡！”
孔東東真懷疑孔西西眼睛里安裝著紅外線(xiàn)探測(cè)器，一天二十四個(gè)小時(shí)對(duì)孔東東監(jiān)視。
孔東東搞了個(gè)惡作劇——趁孔西西不留神，在她的珍珠奶茶撒入胡椒粉。不妙，孔西西喝下了特調(diào)制的珍珠奶茶后，居然變小了！在斗志斗勇的過(guò)程中，孔東東開(kāi)始佩服班長(zhǎng)了為了讓孔西西恢復(fù)了正常的身高，孔東東開(kāi)始研究解藥，不妙，把自己也變小了。
讀完這本書(shū)，我很佩服孔西西，雖然她是小人，但可以霸單人床，還可以趕走壞蛋，行俠仗義，我真希望自己可以像孔西西一樣足智多謀，面對(duì)困難時(shí)，想盡辦法，趕走壞蛋。
選錯(cuò)的班長(zhǎng)讀后感篇十三
最近我看了一本由臺(tái)灣作家桂文亞以自己的童年經(jīng)歷為背景，創(chuàng)作的小說(shuō)《班長(zhǎng)下臺(tái)》。作者通過(guò)這本書(shū)，我們知道了很多他小時(shí)候的故事。
這本書(shū)的情節(jié)非常吸引我。例如在《粉筆和毛筆的戰(zhàn)斗》中，搗蛋鬼向作者扔了幾發(fā)粉筆“導(dǎo)彈”，作者又將自己的粉筆準(zhǔn)確無(wú)誤的扔進(jìn)了搗蛋鬼的嘴巴里，搗蛋鬼將粉筆吐出，大喊兩聲：“呸呸！”，又將墨汁畫(huà)在了作者心愛(ài)的衣服上。這件事被老師知道了，打了那個(gè)搗蛋鬼一頓，真是罪該萬(wàn)死。再例如在《班長(zhǎng)下臺(tái)》這篇故事中，阿桂桂因?yàn)閿?shù)學(xué)考試不及格不敢讓媽媽知道，而把成績(jī)單藏在書(shū)包里不拿出來(lái)，后來(lái)媽媽檢查書(shū)包時(shí)還是發(fā)現(xiàn)了，他挨了媽媽狠狠地一頓罵。這讓我想到了在一次考試中，我得了一個(gè)特別不理想的分?jǐn)?shù)，也很怕媽媽發(fā)現(xiàn)，就放在學(xué)校里不拿回家。后來(lái)老師告訴媽媽了，我不得以才拿給媽媽看，媽媽對(duì)我大發(fā)雷霆的情景。原來(lái)我們都是一樣的“調(diào)皮搗蛋”、原來(lái)我們都那么擔(dān)心考試會(huì)考不好、原來(lái)我們都有一個(gè)發(fā)起脾氣來(lái)如“火山爆發(fā)一樣”的媽媽。
除了精彩的情節(jié)，這本書(shū)的.語(yǔ)言風(fēng)趣、幽默，讀起來(lái)讓人仿佛身臨其境，比如在形容一個(gè)人走在黑夜里時(shí)像是在“墨水瓶子里趕路”，等待下課的心情，像是“等了一個(gè)世紀(jì)”等等。
當(dāng)然這本書(shū)，還留給我很多的感動(dòng)。感動(dòng)于作者善良為他人著想的心，讓我知道有一種師生情叫《珍珠淚》，感動(dòng)于作者對(duì)外婆的思念，那是《婆，四月的春草綠了》，也知道了什么是了解自己，成全別人，那就是《班長(zhǎng)下臺(tái)》。
選錯(cuò)的班長(zhǎng)讀后感篇十四
《班長(zhǎng)下臺(tái)》作者桂文亞，桂文亞，1949年生于臺(tái)北，安徽省貴池縣人。臺(tái)灣著名兒童文學(xué)作家，曾任海峽兩岸兒童文學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)。著有《思想貓》、《長(zhǎng)著翅膀游英國(guó)》、《美麗眼睛看世界》、《哈瑪！哈瑪！伊斯坦堡》等30多部?jī)和膶W(xué)作品，曾獲中華兒童文學(xué)獎(jiǎng)、臺(tái)灣兒童文學(xué)一百、好書(shū)大家讀年度兒童散文獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)。
桂文亞的作品乍一看似乎并不兒童，但細(xì)加審視方又覺(jué)得頗為兒童。《班長(zhǎng)下臺(tái)》就是這樣，瀏覽看不出什么，但只要你仔細(xì)讀了，就一定能發(fā)現(xiàn)它其中的樂(lè)趣與深刻的道理。
看過(guò)《班長(zhǎng)下臺(tái)》之后讓我對(duì)如何做好班長(zhǎng)有了新的認(rèn)識(shí)。作者當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，一次考試有三門(mén)不及格，在班里成績(jī)倒數(shù)，而其它班委都是名列前茅，她覺(jué)得沒(méi)臉當(dāng)班長(zhǎng)了。新學(xué)期來(lái)臨，迎來(lái)班長(zhǎng)大選，她以次高票獲得了副班長(zhǎng)的位置，但她說(shuō)：“我棄權(quán)，應(yīng)該讓功課好的.同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)！”
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我有自己的看法：班長(zhǎng)為什么下臺(tái)一是因?yàn)橐粡埐缓玫某煽?jī)單，還有三個(gè)紅圈即三門(mén)不及格；二是因?yàn)樗险n看小說(shuō)，起不到好的帶頭作用。然而我卻非常同情她，因?yàn)椴皇浅煽?jī)好就可以當(dāng)班長(zhǎng)，不是成績(jī)不好就不可以當(dāng)班長(zhǎng)，不是想當(dāng)班長(zhǎng)就能當(dāng)班長(zhǎng)，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得應(yīng)該有全面的認(rèn)識(shí)。
最后，我認(rèn)為這本書(shū)想從另一個(gè)角度告訴同學(xué)們：作為一個(gè)班長(zhǎng)，就要有所擔(dān)當(dāng)，要樂(lè)于助人，更有責(zé)任為同學(xué)們做好榜樣、做好服務(wù)。
選錯(cuò)的班長(zhǎng)讀后感篇十五
假期我以迅雷不及掩耳的速度，快速地讀完了《拇指班長(zhǎng)》第一冊(cè)，讀完這本書(shū)，我的心猶如一面平靜的湖水，扔進(jìn)一塊石頭，蕩起層層漣漪，久久不能平靜。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫孔東東的`男孩在班里的敵人就是班長(zhǎng)孔西西，孔東東搞了一個(gè)惡作劇——趁著班長(zhǎng)孔西西不留神，在他的珍珠奶茶里撒入了胡椒粉、雞精、酸梅粉。不料，孔西西喝下這杯特殊調(diào)制的珍珠奶茶后，竟然變成了拇指一般大的小人兒。在和拇指班長(zhǎng)斗智斗勇的過(guò)程中，孔東東竟然開(kāi)始佩服班長(zhǎng)了。為了把班長(zhǎng)重新變回正常的身高，孔東東抓緊時(shí)間研究解藥，卻不料弄巧成拙，反而把自己也變小了。
自從孔西西變小后，孔東東就知錯(cuò)就改，上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)按時(shí)交。孔東東也有一顆善良的心靈。他把孔西西變小后，并沒(méi)有扔下她不管，而是細(xì)心照顧她，天天去上學(xué)的時(shí)候，把孔西西放在自己的衣兜里，讓孔西西也可以聽(tīng)到老師教的知識(shí)。
在最后一章時(shí)，孔東東把他自己給變小了，可有趣了?？讝|東再喝第三十八口珍珠奶茶時(shí)，把自己給變小了。
讀完這本書(shū)，我感覺(jué)到：太神奇了！太神奇了！一杯珍珠奶茶竟然能把人變成拇指般大小的人，雖然這只是虛幻的，但作者卻寫(xiě)得和真的一樣，我們也要有一顆善良的心靈，去幫助我們身邊每一個(gè)需要幫助的人，讓他們得到溫暖。
選錯(cuò)的班長(zhǎng)讀后感篇十六
《班長(zhǎng)下臺(tái)》一書(shū)中的一些作品就成功地采用了兒童視角。采用兒童視角是桂文亞作品的一種把握方式。下面由小編為大家整理的班長(zhǎng)下臺(tái)讀后感，歡迎大家查看!
當(dāng)我拿起這本書(shū)，看到這本書(shū)的名字《班長(zhǎng)下臺(tái)》之后，我就覺(jué)得這本書(shū)的名字有些單調(diào)無(wú)味，再翻開(kāi)一看，哇!我暈”字山字?！?因?yàn)槲也惶矚g全文字的書(shū))，我已經(jīng)對(duì)這本書(shū)沒(méi)有了興趣，可是，這是老師布置的作業(yè)，我只好看了。
誰(shuí)是，看完之后的我和沒(méi)看的時(shí)候的想法大不一樣了，其實(shí)，《班長(zhǎng)下臺(tái)》這本書(shū)是十分有趣的。
《班長(zhǎng)下臺(tái)》是桂文亞寫(xiě)的。她在寫(xiě)景的時(shí)候，總讓我有一種身臨其境的感覺(jué)。
我最喜歡的是第一輯：記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小。
最倒霉的事也非桂文雅阿姨莫屬了。又一次她放學(xué)回家，肚子餓得”咕嚕?！暗慕衅饋?lái)，烈日當(dāng)空，還碰見(jiàn)了兩只野狗，最倒霉的是把腳和書(shū)包還有唯一的糧食蝦米干都弄到了牛糞上了!哈啊哈哈哈哈哈!
你聽(tīng)過(guò)狗趕雞嗎?我也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可是，桂文雅阿姨小時(shí)候就有一條狗叫：保安。他可是一條會(huì)趕雞的狗，罕見(jiàn)吧!
作者不愧是作者，小時(shí)候就養(yǎng)成了看見(jiàn)什么就寫(xiě)什么的習(xí)慣，還特別喜歡看書(shū)，她有一個(gè)超級(jí)無(wú)敵節(jié)約的爸爸，但是，他還是支持她看書(shū)的。
看完了《班長(zhǎng)下臺(tái)》我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)桂文雅阿姨小時(shí)候愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
這是一本桂文亞的。
散文。
集，里面都只有一個(gè)永恒的字眼——美，美就是她的宗旨。
桂文亞小時(shí)候是班長(zhǎng)，但是因?yàn)槌煽?jī)不好，怕給班級(jí)丟臉，就把這個(gè)職位禪讓給了別人。有自知的醒悟是好的，因?yàn)檫@樣可以避免造成不必要的麻煩。
雖然她成績(jī)不好，但是我從她身上卻學(xué)到了很多，比如說(shuō)：從別人的身上也可以發(fā)現(xiàn)美、做人要踏踏實(shí)實(shí)、發(fā)現(xiàn)別人身上的苦并幫助、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正、樂(lè)于助人、善于觀(guān)察……她還讓我醒悟了：別人有才華，不應(yīng)該去嫉妒，而是給別人一個(gè)發(fā)展的空間，更好的發(fā)揮自己的才能價(jià)值，給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。
讓我倍受感動(dòng)，印象深刻的還是“老師的小貝貝”這一篇，寫(xiě)的是老師生了一個(gè)孩子，作者決定把自己半年的零用錢(qián)拿去買(mǎi)兩罐克寧奶粉，給老師的孩子喝。可是，作者去到老師家才發(fā)現(xiàn)老師家已經(jīng)有十箱奶粉，作者只好又抱著奶粉回去。我的感受是：老師雖然不要她的奶粉，但我相信，作者的心意老師肯定領(lǐng)了，作者善良、為人著想的良好品質(zhì)感動(dòng)了我，很值得讓我學(xué)習(xí)。
這本書(shū)語(yǔ)言?xún)?yōu)美，而且事情很真實(shí)，作者把每一件事情描寫(xiě)得栩栩如生，讓這本書(shū)點(diǎn)綴著你的心靈把!
寒假前，班主任郭老師給我們推薦了《班長(zhǎng)下臺(tái)》一書(shū)，聽(tīng)說(shuō)很不錯(cuò)，讓我們讀一讀。放假后，我去了許多家書(shū)店購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)，還是沒(méi)有買(mǎi)到，心里對(duì)這本書(shū)充滿(mǎn)了憧憬。一天中午，爸爸突然打來(lái)電話(huà)，告訴我買(mǎi)到《班長(zhǎng)下臺(tái)》了。傍晚，我迫不及待地沖到樓下迎接爸爸和我的書(shū)?；氐郊液?，我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，立馬就開(kāi)始閱讀這本書(shū)。雖然這是一本不怎么厚的書(shū)，卻給我?guī)Я穗y以言狀的感受。
在小節(jié)故事”班長(zhǎng)下臺(tái)“中，身為班長(zhǎng)的作者竟然有三門(mén)功課經(jīng)常不及格，在選班長(zhǎng)時(shí)主動(dòng)棄權(quán)，把機(jī)會(huì)留給了比她更優(yōu)秀的同學(xué)。一個(gè)人的誠(chéng)信比地位更加重要，不要被暫時(shí)的地位而沖昏頭腦。作者的做法是非常明智的。這個(gè)決定能讓有才能的人施展他們的才能，發(fā)揮這種才能，造福于班級(jí)體。別人有才華，不要去阻止，而應(yīng)該去給這種人一個(gè)發(fā)揮的空間，更好地利用才能。讓給有才華的人，不要掩蓋住，犧牲小我完成大我，這是沒(méi)錯(cuò)的，因?yàn)樽约旱拇_不如別人。她的這種品質(zhì)很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，不要去嫉妒，要學(xué)會(huì)讓給別人，不是你的就不是你的，要大度。
讓我感受深刻的是”老師的小貝貝“這一小節(jié)，寫(xiě)了老師生了一個(gè)孩子，作者決定用存了半年的錢(qián)給老師的孩子喝，能買(mǎi)兩罐克寧奶粉，誰(shuí)知老師家已經(jīng)有十箱奶粉，作者只好抱著奶粉回家?？赐赀@一小節(jié)，我的感受是：雖然奶粉老師不要，可作者那善良、為人著想的品質(zhì)是值得令人學(xué)習(xí)的。因?yàn)樗倪@一片心意也是為老師的小貝貝著想，做學(xué)生能有對(duì)老師的這一片心意已經(jīng)很好的了，是對(duì)老師尊敬，是值得令人學(xué)習(xí)的。
在”婆，四月的草綠了“這一小節(jié)中，也寫(xiě)出了作者的善良：婆最疼作者了，每當(dāng)有好事，婆總想讓作者優(yōu)先;作者問(wèn)婆為什么總護(hù)著她，婆說(shuō)是因?yàn)樵谒坏?歲的那一年她的爸爸一個(gè)月的工資只能買(mǎi)三桶奶粉，媽媽只不過(guò)隨口問(wèn)了一句能把奶粉讓給妹妹嗎?作者第二天就自動(dòng)斷奶了。
通過(guò)閱讀《班長(zhǎng)下臺(tái)》我懂得了：我們要學(xué)會(huì)作者那為人著想的好品質(zhì)，多為他人著想，犧牲小我完成大我，給予他人幫助，做一個(gè)有善心的人。以及懂得謙讓?zhuān)灰鲆粋€(gè)狂妄自大的人。
《班長(zhǎng)下臺(tái)》這本書(shū)是桂文亞以孩子們的口氣來(lái)寫(xiě)的。
我最喜歡的就是這一小節(jié)里：
“葉小鳳、徐善美、趙雅清……”月考分?jǐn)?shù)結(jié)算出來(lái)，老師開(kāi)始發(fā)成績(jī)單。
“桂文亞?！崩蠋熀拔业拿郑姨似饋?lái)，匆匆跑向講臺(tái)，低著頭，又匆匆回到座位上。英文五十八、理化五十二、數(shù)學(xué)三十二!我難堪地蓋住半張成績(jī)單，盡管語(yǔ)文九十二、歷史八十七、地理八十五，又有什么用?人家統(tǒng)統(tǒng)看得很清楚，每次月考發(fā)成績(jī)單，班長(zhǎng)總是倒數(shù)第幾名，總是紫紅了臉。
我推薦大家看這本《班長(zhǎng)下臺(tái)》，這本書(shū)里桂文亞把小孩子們的心里話(huà)都表達(dá)了出來(lái)，讓孩子們看的入迷，看的專(zhuān)心!
選錯(cuò)的班長(zhǎng)讀后感篇一
“哈哈，實(shí)在太可笑了!”孔西西竟變成了一個(gè)拇指班大小的班長(zhǎng)，我開(kāi)懷大笑，真是太不可思義了。
在這本書(shū)里，有一個(gè)叫孔東東，有一個(gè)叫孔西西，他們倆個(gè)雖然是名字差不多，但在老師的眼里他們是天壤之別：一個(gè)是可以豎起大拇指表?yè)P(yáng)的好同學(xué)，而另一個(gè)是校長(zhǎng)見(jiàn)了都要頭疼的學(xué)生。
而他們倆在班上也是個(gè)死對(duì)頭。瞧，他們又開(kāi)始吵了：“孔東東，你干什么把大頭貼貼在別的女孩子背后。”“我貼關(guān)你什么事啊!”“當(dāng)然關(guān)我的事了，我是一班之長(zhǎng)，我當(dāng)然有權(quán)利來(lái)管。”“就你，還管，回家睡大覺(jué)去吧!”“你欺人太甚?！痹诳讝|東的眼里，孔西西就是一個(gè)特別愛(ài)管閑事的大管家婆。孔西西斗不過(guò)就氣沖沖的跑到辦公室跟班主任說(shuō)，有了老師為孔西西撐腰，孔東東這一杖可就打輸了。
讀到這兒，我真為孔西西捏了一把汗，如果她家里人知道她變成這樣，又會(huì)怎么樣呢?又會(huì)是什么后果呢，這本書(shū)讓我懂得在生活中是不能隨便作弄身邊的人，也不能隨便亂吃東西的，有時(shí)會(huì)給別人和自已造成很大的傷害啊。
選錯(cuò)的班長(zhǎng)讀后感篇二
在這段時(shí)間里，我讀了許多本書(shū)，讓我印象最深的還是伍美珍姐姐寫(xiě)的那本《我的同桌是班長(zhǎng)》，這本書(shū)讓我明白了要有一雙會(huì)欣賞別人的眼睛，我們都渴望能得到他人的欣賞，同樣我們也要學(xué)習(xí)欣賞他人，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。
本書(shū)主要講了“搗蛋包”楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，在發(fā)生沖突時(shí)，他覺(jué)得老師都在袒護(hù)班長(zhǎng)，所以想盡一切辦法，企圖制服班長(zhǎng)，但往往以失敗而告終。
也許他的成績(jī)并不好，但他天真、可愛(ài)，還很幽默呢!欣賞是一種美德。伍美珍姐姐從“搗蛋鬼”的角度上寫(xiě)，就是為了讓我們明白：欣賞他人，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)不僅能給他人溫馨、感激的感覺(jué)，同時(shí)，自己還能從別人身上學(xué)到很多東西自己沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)之間，朋友之間，我們都要學(xué)會(huì)用善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)的眼光看待自己的同學(xué)與朋友，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。
這樣，我們就能和同學(xué)、朋友友好相處。而且，在與同學(xué)、朋友發(fā)生一些矛盾時(shí)，我們要學(xué)習(xí)站在對(duì)方的立場(chǎng)和角度，理解對(duì)方。當(dāng)他人取得成績(jī)時(shí)，我們都學(xué)習(xí)用欣賞別人的眼光去看他，而不是嫉妒，會(huì)欣賞別人的人永遠(yuǎn)心胸寬廣，會(huì)欣賞的人也因此而快樂(lè)、幸福。
懂得欣賞別人，別人或許也會(huì)在欣賞你，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)擁有一雙欣賞他人的眼睛吧!你將會(huì)因此而快樂(lè)，因此而美麗!然而，我們共同居住的世界也會(huì)因我們而更加美好。
選錯(cuò)的班長(zhǎng)讀后感篇三
洗臉?biāo)⒀拦魏?，這是很多男性早起最先做的三件事。但你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，剛剛刮的胡子不一會(huì)兒就又泛起了青色，這多是因?yàn)楣魏拥臅r(shí)間選錯(cuò)了。
睡眠中，皮脂腺分泌旺盛，使得毛發(fā)生長(zhǎng)迅速。經(jīng)過(guò)一夜“瘋”長(zhǎng)，早晨正是最佳刮除時(shí)機(jī)。而且這時(shí)的皮膚狀態(tài)比較放松，刮胡子時(shí)不易刮傷皮膚。但一起床就刮胡子也不是最佳時(shí)機(jī)，最好是在起床20~30分鐘以后，此時(shí)男性體內(nèi)的雄性激素已沒(méi)那么旺盛了，胡子的生長(zhǎng)速度下降，這時(shí)再刮，就不會(huì)很快長(zhǎng)出來(lái)了。
刮胡子其實(shí)是個(gè)技術(shù)活，正確的剃須要記住三個(gè)“1”。1分鐘熱毛巾敷臉：熱水能軟化胡須并且讓毛孔擴(kuò)張，使胡須變得容易剃除。1分鐘涂剃須泡沫：可以使用按壓式的剃須泡沫產(chǎn)品，這樣就省去了用手來(lái)打出泡沫的時(shí)間，刮胡泡沫有潤(rùn)滑和軟化須根的作用。1分鐘刮胡須：先從鬢邊、兩頰和頸部刮起，其次是下顎，理想角度是26度左右，并盡可能減少回刮。剃須以后要用溫水洗臉，再用涼水沖一遍，這樣可以幫助張開(kāi)的毛孔收縮復(fù)原，最后涂上一些潤(rùn)膚乳，安撫一下你的皮膚，減少刺痛。
此外，不要在運(yùn)動(dòng)前剃須。運(yùn)動(dòng)時(shí)，身體血液循環(huán)加快，大量的汗液會(huì)刺激剛剛刮過(guò)的皮膚，引起感染。也不要在洗澡前剃須，剛剛剃須后的皮膚有很多肉眼看不到的創(chuàng)口，比較敏感，這時(shí)如果馬上洗澡，受到沐浴液、洗發(fā)水、熱水等的刺激，容易引起剃須部位發(fā)紅等不適。
選錯(cuò)的班長(zhǎng)讀后感篇四
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！睍?shū)讀得多了，運(yùn)用起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。讀書(shū)受益，我們更應(yīng)該多讀書(shū)、讀好書(shū)。
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)，書(shū)名叫《選錯(cuò)的班長(zhǎng)》。書(shū)里講述的主人公是一個(gè)對(duì)所有人都心懷不滿(mǎn)的少年。在第二學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)榕瑢W(xué)不想和自己做同桌而感到委屈和氣憤，一氣之下和朋友大光參加了班長(zhǎng)競(jìng)選。在采用威脅和懷柔政策之后，真的當(dāng)上了班長(zhǎng)。于是，他和上學(xué)期的班長(zhǎng)黃帝河產(chǎn)生了矛盾，直到合唱排練的時(shí)候，他突然想到了帝河。于是他親自去看望前幾天臉色陰沉、又是曠課又是請(qǐng)假的帝河，第二天，帝河來(lái)了，他倆和好了，一起完成了合唱排練。本書(shū)中選錯(cuò)的班長(zhǎng)叫李路云。
說(shuō)了這么多，作者我還沒(méi)說(shuō)呢！作者的名字叫李恩在，是韓國(guó)兒童文學(xué)作家，畢業(yè)于秋溪藝術(shù)大學(xué)文藝創(chuàng)作系。1995年，作品《火車(chē)去看大?！帆@得了mbc原創(chuàng)童話(huà)大獎(jiǎng)。代表作品有《山的狗》《培養(yǎng)幸福的鶯歌》等。
當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)——作家的話(huà)，看到第一句：小時(shí)候我是個(gè)膽怯而又靦腆的孩子。這時(shí)，我才明白，這本書(shū)里的內(nèi)容不是作者親身經(jīng)歷的，而是想象出來(lái)的，為什么要想象呢？第二自然段的第一句話(huà)是這樣回答的：我對(duì)自己的性格很不滿(mǎn)意。讀下去：新學(xué)期，當(dāng)著同學(xué)的面自我介紹或演講的時(shí)候，我總會(huì)面紅耳赤，不知所措。如果能回到那個(gè)時(shí)候，我一定會(huì)鼓起勇氣，參加班長(zhǎng)競(jìng)選。說(shuō)不定能收獲新鮮而喜悅的體驗(yàn)，就像這本書(shū)里的路云。讀到這里，我才知道作者對(duì)自己的童年生活很不滿(mǎn)，于是誕生了此書(shū)。
那么，我跟主人公李路云相比，又有哪些差距呢？我發(fā)現(xiàn)自己跟童年時(shí)的作者一樣，膽怯而靦腆，所以我要努力改變自己，學(xué)習(xí)李路云身上的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，積極為班級(jí)做事。那我什么都比路云差嗎？不，我覺(jué)得我有很多優(yōu)點(diǎn)：作業(yè)寫(xiě)得認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)比路云好得多。路云雖然做了班長(zhǎng)，但數(shù)學(xué)成績(jī)才20分，我也想對(duì)路云說(shuō)：“路云，你身為班長(zhǎng)，考20分不應(yīng)該，一定要把20分改成至少80分?！?BR> 讀了《選錯(cuò)的班長(zhǎng)》，我明白了一個(gè)道理，只要你有勇氣挑戰(zhàn)，機(jī)會(huì)的大門(mén)永遠(yuǎn)向敲門(mén)的人敞開(kāi)。
選錯(cuò)的班長(zhǎng)讀后感篇五
“我是搖擺的花，即使有一絲微風(fēng)，也會(huì)劇烈搖擺的花，一朵笨拙的花，想要成為面對(duì)臺(tái)風(fēng)也巋然不動(dòng)的大樹(shù)！”合上書(shū)本，主人公孔秀林那首精致的小詩(shī)，在我低低的吟誦中，銘刻于心了。
孔秀林是個(gè)善良、有責(zé)任心的女生，老師的鼓勵(lì)，讓她更加自信。故事的最后，孔秀林用自己的真誠(chéng)打動(dòng)了同學(xué)們，得到了大家的信任，并且和馬佳希成為了好朋友。
我特喜歡孔秀林，因?yàn)樗鍪掠眯?，還很善良。馬佳希一次次和她作對(duì)，孔秀林一次次原諒她，并且在馬佳希心情不好的時(shí)候，去安慰她，幫助她。我也要努力做一個(gè)像孔秀林那樣樂(lè)于助人的人。平時(shí)作文在學(xué)校，有同學(xué)題目不會(huì)做，來(lái)問(wèn)我的時(shí)候，我會(huì)耐心仔細(xì)地為他們講解；我也會(huì)經(jīng)常幫老師做一些力所能及的事情。
仰臥起坐起不來(lái)的時(shí)候，同學(xué)和教師都會(huì)一直鼓勵(lì)我，為我加油。生活中，有的同學(xué)寫(xiě)字做題速度慢，但是跑起步來(lái)飛快；有的同學(xué)走路跑步慢悠悠的，但腦子動(dòng)起來(lái)飛快。我的同學(xué)們也許不能成為各方面都很優(yōu)秀的人，但他們每個(gè)人身上都有著閃光的亮點(diǎn)，我們要看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)，正視自己的缺點(diǎn)，并且接受并不完美的自己。
小說(shuō)中的孔秀林喜歡寫(xiě)詩(shī)，書(shū)中還有一首小詩(shī)，我非常喜歡，分享給大家，希望大家都能愛(ài)上自己最初的模樣。
擁抱溪水、河水的平靜的江水。作者：朱彥博。
選錯(cuò)的班長(zhǎng)讀后感篇六
因?yàn)樾滦凸跔畈《镜某鰶](méi)，所以延遲了開(kāi)學(xué)，如果沒(méi)有書(shū)陪伴我，我可能就要“發(fā)霉”了。最近，我讀了很多書(shū)，都令我贊嘆不已，其中，令我印象最深刻的是《選錯(cuò)的班長(zhǎng)》這本書(shū)。本文的作者是李恩在，一名韓國(guó)兒童文學(xué)家，這本書(shū)講了一件很有趣的故事。
新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，主人公李露云背著書(shū)包上學(xué)去了，他是一個(gè)上學(xué)總是遲到，曠課，欺負(fù)同學(xué)的小學(xué)生。一天，他做出了一個(gè)荒唐的計(jì)劃—參加班長(zhǎng)競(jìng)選，他學(xué)習(xí)也不好，是不可能當(dāng)上班長(zhǎng)的，但是，就在競(jìng)選的那一天，他竟然當(dāng)上了班長(zhǎng)，因?yàn)樗诟?jìng)選前幾天瘋狂的拉票，他對(duì)美娜說(shuō)，如果你給我一票，我就再也不叫你“河馬”了，他對(duì)敏鎬：“喂，如果競(jìng)選時(shí)你不選我，我就把你喜歡彩英的事說(shuō)出去。”他就利用下課時(shí)間，對(duì)好幾名同學(xué)展開(kāi)拉票活動(dòng)。雖然已經(jīng)當(dāng)上了班長(zhǎng)，但是有些同學(xué)還叫他“選錯(cuò)的班長(zhǎng)”。
早上，班長(zhǎng)應(yīng)該管理紀(jì)律，可是他覺(jué)得煩，就拖給副班長(zhǎng)做，中午也是。一天，爸爸跟他說(shuō)，竟然你當(dāng)上了班長(zhǎng)，就應(yīng)該做好自己的工作。經(jīng)過(guò)爸爸的教育，李露云做好了班長(zhǎng)的職位，還幫副班長(zhǎng)、值日生、同學(xué)們一起完成任務(wù)。一周后，便得到了大家的認(rèn)可。
這本書(shū)讓我知道了，不一定非要選學(xué)習(xí)好、人緣好的人當(dāng)班長(zhǎng)，只要愿意去發(fā)現(xiàn)自己的新面貌，或者具備小小的勇氣，誰(shuí)都可以當(dāng)班長(zhǎng)。
還記得那一次，我和弟弟比賽誰(shuí)的臂力好，一想到弟弟練過(guò)武功時(shí)，我就想放棄，因?yàn)槲也豢赡苴A的，正當(dāng)我放棄的時(shí)候，想起媽媽說(shuō)的話(huà)，做什么事情都要有勇氣，我便堅(jiān)持了下來(lái)，終于贏了！
愿天下所有人都變得堅(jiān)強(qiáng)而勇敢！
選錯(cuò)的班長(zhǎng)讀后感篇七
這本《拇指班長(zhǎng)》的出場(chǎng)人物是孔東東、孔西西、孔東東的母親、孔東東的父親、孔西西的母親、孔西西的父親、孔西西的外婆、孔西西的外公和王老師（孔東東的老師）。
讀完《拇指班長(zhǎng)》之后，我覺(jué)得孔東東不是有意把孔西西變小的，可是，就算孔東東不是有意把孔西西變小的，他們班也是會(huì)亂套的，因?yàn)椋孜魑魇撬麄儼嗟陌嚅L(zhǎng)，把她變小了就沒(méi)人組織他們班的紀(jì)律了，而且，孔西西也沒(méi)的學(xué)習(xí)了。
孔東東知錯(cuò)就改，他以前聽(tīng)課很不認(rèn)真，不愛(ài)舉手發(fā)言，作業(yè)不按時(shí)交。但自從孔西西變小了之后，他就很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我們也應(yīng)該學(xué)孔東東那樣，知錯(cuò)就改，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
孔東東還很關(guān)心他人，孔西西變小之后，他天天打電話(huà)問(wèn)候關(guān)心孔西西。
孔東東很負(fù)責(zé)。他把孔西西不小心變小了之后，并沒(méi)有丟下孔西西不管，而是天天去上學(xué)的時(shí)候，把孔西西放在自己的衣兜里，讓孔西西也可以聽(tīng)到老師教的知識(shí)。
孔東東很聰明。有一次，一個(gè)酒鬼以為孔西西是一顆會(huì)動(dòng)、會(huì)說(shuō)話(huà)的花生，于是把孔西西吃下肚子里去了?？讝|東看見(jiàn)了，急忙想了一個(gè)辦法，把孔西西救了出來(lái)。
孔東東做好事不留名。有一次，一個(gè)阿姨炒菜的時(shí)候，沒(méi)有關(guān)火就跑出去買(mǎi)醬油，結(jié)果著火了?？讝|東看見(jiàn)了，急忙打119報(bào)警。消防員來(lái)了，把火撲滅以后，問(wèn)是誰(shuí)報(bào)的火警?？讝|東沒(méi)有說(shuō)是他報(bào)的警，默默地走了。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得孔東東并不是一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)處的孩子。其實(shí)，每個(gè)人都有長(zhǎng)處，“不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，所以，我們也應(yīng)該用“發(fā)現(xiàn)美”的眼睛，去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處。
選錯(cuò)的班長(zhǎng)讀后感篇八
《“班長(zhǎng)號(hào)”時(shí)空快線(xiàn)》是商曉娜所著的拇指班長(zhǎng)系列的第八冊(cè)書(shū)，書(shū)中的孔西西迷上看穿越劇，于是突發(fā)奇想，和孔東東利用“酸梅糖”一起穿越到康熙年間，而后，他們又帶著12歲的.康熙穿到了乾隆時(shí)期，和“老康”、“小乾”穿到了現(xiàn)代，經(jīng)歷了許多有趣的事情。他們的奇遇不得不另人驚嘆！
那一件件的事中，有件事卻讓我記憶猶新。因王老師布置的作文讓他們展望100年后，所以孔西西一行人穿到了100年后。可才剛到達(dá)100年后，那里的空氣就讓他們極不舒服，而更讓他們始料未及的是，見(jiàn)到的人身高只有80cm左右，眼前的橋因交通堵塞，竟然有10層，還準(zhǔn)備建第11層。聽(tīng)聞動(dòng)物園有那些瀕臨滅絕的動(dòng)物，他們來(lái)到動(dòng)物園，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，他們看到的竟是雞鴨這類(lèi)家禽。人們?cè)谒麄兊男W(xué)地下發(fā)現(xiàn)了大量的煤礦，所有的居民、學(xué)校全部搬遷，那條本來(lái)繁華的街道，一下子就變得冷清了。人們肆意的破壞環(huán)境，最終受害的還是人類(lèi)。
人們因?yàn)橛辛怂郊臆?chē)這種交通工具，出行更加的方便，越來(lái)越多的私家車(chē)在馬路上穿梭，交通變得擁堵，一座橋擴(kuò)建了一次又一次。人人出門(mén)幾乎都開(kāi)私家車(chē)，很少步行，導(dǎo)致肌肉萎縮，一代代的人越來(lái)越矮。汽車(chē)的尾氣不論是對(duì)身體還是環(huán)境都有害，其中的二氧化硫具有強(qiáng)烈的刺激氣味，達(dá)到一定濃度時(shí)容易導(dǎo)致“酸雨”的發(fā)生，造成土壤和水源酸化，影響農(nóng)作物和森林的生長(zhǎng)，而其中含的固體懸浮顆粒易引起呼吸系統(tǒng)疾病。從這幾點(diǎn)就可見(jiàn)出，開(kāi)私家車(chē)的危害極大。
在現(xiàn)在的生活中，人們隨手丟棄垃圾、吐痰，十分常見(jiàn)。這些雖只是小事，但一件件的小事加起來(lái)就是大事，關(guān)乎人類(lèi)存亡的大事。地球只有一個(gè)，它是我們共同的家園，隨手撿起一張紙張，一塊果皮，為保護(hù)環(huán)境做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，天空將會(huì)更藍(lán)，社會(huì)將會(huì)更美！也就為我們的子孫后代留下一塊凈土，留下一個(gè)美好家園！
從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，攜手共創(chuàng)美麗的地球！
選錯(cuò)的班長(zhǎng)讀后感篇九
這個(gè)星期，我讀了一篇桂文亞女士寫(xiě)的《班長(zhǎng)下臺(tái)》，這個(gè)故事一直縈繞在我腦海里，讓我記憶猶新。
文中講了桂文亞女士?jī)簳r(shí)發(fā)生的一件事。當(dāng)時(shí)，桂文亞女士在初中當(dāng)班長(zhǎng)，可成績(jī)?cè)趺匆采喜蝗?，上課時(shí)還經(jīng)常偷看小說(shuō)，漸漸地她的成績(jī)退步了，還常?？鉴喌?。在新學(xué)期再次選舉班長(zhǎng)的時(shí)候，桂文亞女士不再自欺欺人，她將職位讓給了更好的同學(xué)，自己則是虛心改錯(cuò)，打算下次再做一個(gè)真正為同學(xué)服務(wù)的班長(zhǎng)。
讀了這篇文章，我深切感受到了桂文亞女士?jī)簳r(shí)的淘氣與貪玩，在就是在這淘氣與貪玩中藏著一顆善良的積極向上的心，一顆知錯(cuò)能改的心。這讓263桂文亞女士決心不再做虛偽的班長(zhǎng)，她知道了自己的缺點(diǎn)并且及時(shí)改正。
但在現(xiàn)實(shí)中，卻有很多的反例子，就像我自己一樣，很多時(shí)候都非常驕傲，不懂得謙虛。有一次母親給我講題時(shí)，我一直堅(jiān)持自己的想法，這讓我在錯(cuò)誤的道路上迷失了方向。如果我們都向桂文亞女士一樣，懂得低下自己的'頭顱，虛心地正視自己的缺點(diǎn)，在黑暗中找到光明，在虛偽中找到自我，那么，勝利的旗幟一定會(huì)向我們飄來(lái)！
沒(méi)錯(cuò)，在我們的生活中我們需要不斷前進(jìn)，但更重要的是停下來(lái)，時(shí)刻提醒自己，不讓生活中某一個(gè)錯(cuò)誤繼續(xù)錯(cuò)下去，要學(xué)會(huì)自我反省，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。
選錯(cuò)的班長(zhǎng)讀后感篇十
金秋的陽(yáng)光恬靜溫馨，褪去了夏季的燥熱，還未到深冬的寒氣逼人，有的是秋天的清爽，也不少些寂寥。
那天是學(xué)校舉行的演講比賽，不知道為什么，同學(xué)們推薦我去，我很內(nèi)向，一點(diǎn)也沒(méi)有天賦和基礎(chǔ)，而別的選手各個(gè)都是班里的“精英”，我的心情簡(jiǎn)直跌到了極點(diǎn)，根本沒(méi)有辦法去比賽，更別說(shuō)取勝了。只好拿著詩(shī)詞背了起來(lái)。即使背的滾瓜爛熟，心里的緊張也不見(jiàn)消退。
“十六號(hào)，上臺(tái)?！蔽疑吓_(tái)了，身上帶著老師、同學(xué)，父母對(duì)我的期望。當(dāng)我直直的站在話(huà)筒面前，我的大腦好像徹底被清空了。只好呆呆地望著全校師生，望著對(duì)我充滿(mǎn)期待的人?！痹~呢，我背的滾瓜爛熟的詞呢？“心里一直嘀咕著。那是，我唯一可說(shuō)的是——放棄。
下臺(tái)之后，我不知道怎么面對(duì)老師，面對(duì)那些對(duì)我充滿(mǎn)希望的同學(xué)，家長(zhǎng)。更無(wú)法面對(duì)的其實(shí)是我自己。老師對(duì)我說(shuō)：“你要相信你自己，明年我相信你能行！”
“明年！”“我還有機(jī)會(huì)嗎？”看著老師對(duì)我的鼓勵(lì)，我覺(jué)得，我能成功，我的前途無(wú)限光明。我還有機(jī)會(huì)，我的心情非常激動(dòng)。
第二次比賽開(kāi)始了。依然像去年一樣，我的內(nèi)心非常緊張，而這次緊張，是怕舊事重演，老師在后臺(tái)對(duì)我說(shuō)了一番話(huà)——你要相信你自己，我們大家都相信你，所以你要盡自己最大的努力去做就行了，你要冷靜。臺(tái)下的觀(guān)眾對(duì)你來(lái)說(shuō)不都是你每天上學(xué)都要見(jiàn)的人嗎？他們沒(méi)有什么可以使你緊張之處。
這番話(huà)使我好像頓時(shí)明白了什么似的，不過(guò)，老師的話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有道理的。這一次，當(dāng)我走到話(huà)筒前的時(shí)候，內(nèi)心只是充滿(mǎn)一股高興之情。我頓時(shí)將我背的詩(shī)詞一字不落的背了下來(lái)。雖然這一次沒(méi)有取得好的成績(jī)，但我贏得了觀(guān)眾對(duì)我的掌聲。我也相信，第三次我會(huì)做的更好。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
選錯(cuò)的班長(zhǎng)讀后感篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫___，站在這神圣、莊嚴(yán)的講臺(tái)上，我想要說(shuō)的是——我要競(jìng)選___的班長(zhǎng)。
小學(xué)以來(lái)，我一直很向往能當(dāng)上班長(zhǎng)。我覺(jué)得我有能力當(dāng)上班長(zhǎng)：
一，我的各科成績(jī)都較優(yōu)秀;。
二，我愛(ài)幫助同學(xué);。
三，在班里，我的人緣還可以，應(yīng)該很容易服眾吧;。
四，我有責(zé)任心，會(huì)努力完成老師交代的任務(wù)。
假若我成功當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我將全心全意地投入到這份工作中，不會(huì)讓班長(zhǎng)這個(gè)職位成為虛名。我就是老師和同學(xué)們的溝通的橋梁，把同學(xué)對(duì)老師的想法告訴老師，把老師對(duì)同學(xué)們的意見(jiàn)告訴他們，使老師與學(xué)生們的距離越來(lái)越近。我是老師的好幫手，會(huì)常常幫助老師批改作業(yè)、試卷等，讓老師輕松一些。
假若我成功當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我自己也要以身作則，成為同學(xué)的好榜樣。我會(huì)利用課余的時(shí)間來(lái)給學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，同學(xué)們有求，我必應(yīng)。我相信，我們班的成績(jī)一定會(huì)慢慢好起來(lái)的。我還會(huì)認(rèn)真管理好班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律等，努力讓班級(jí)不扣分，每星期一都能拿到流動(dòng)紅旗，使流動(dòng)紅旗不再流動(dòng)，在我們班扎根柱營(yíng)。
假若我成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)在班里組織一些活動(dòng)或比賽，增加同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓同學(xué)們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，請(qǐng)投我這寶貴的一票吧!謝謝大家!
選錯(cuò)的班長(zhǎng)讀后感篇十二
今天我看了一本很有趣的書(shū)，這本書(shū)名叫《拇指班長(zhǎng)1》，她的作者是深受小作者喜愛(ài)的實(shí)力派文學(xué)家商曉娜。
好，廢話(huà)不多說(shuō)，讓我來(lái)給你講講這本書(shū)的主要內(nèi)容：這里的主人公是孔東東，孔東東最大的敵人就是孔西西了，你們千萬(wàn)不要以為我們是一家人，它們只是名字湊巧而已。而且孔東東和孔西西還差個(gè)十萬(wàn)八千里呢。比如：孔西西學(xué)習(xí)好，孔東東就不行了。比如：孔西西嗓子好，孔東東嗓子差。而且孔西西每次唱歌比賽都能得到冠軍?？煽讝|東每次唱歌就像獸類(lèi)的尖叫，這唱歌比賽根本沒(méi)有孔東東的用武之地呀。
孔東東差，孔西西好。這還算不上視為“敵人”的理由，最讓我氣得跳腳的是她經(jīng)常告孔東東的狀。
“王老師！孔東東上課看漫畫(huà)書(shū)！”
“王老師！孔東東上學(xué)又帶英雄卡！”
孔東東真懷疑孔西西眼睛里安裝著紅外線(xiàn)探測(cè)器，一天二十四個(gè)小時(shí)對(duì)孔東東監(jiān)視。
孔東東搞了個(gè)惡作劇——趁孔西西不留神，在她的珍珠奶茶撒入胡椒粉。不妙，孔西西喝下了特調(diào)制的珍珠奶茶后，居然變小了！在斗志斗勇的過(guò)程中，孔東東開(kāi)始佩服班長(zhǎng)了為了讓孔西西恢復(fù)了正常的身高，孔東東開(kāi)始研究解藥，不妙，把自己也變小了。
讀完這本書(shū)，我很佩服孔西西，雖然她是小人，但可以霸單人床，還可以趕走壞蛋，行俠仗義，我真希望自己可以像孔西西一樣足智多謀，面對(duì)困難時(shí)，想盡辦法，趕走壞蛋。
選錯(cuò)的班長(zhǎng)讀后感篇十三
最近我看了一本由臺(tái)灣作家桂文亞以自己的童年經(jīng)歷為背景，創(chuàng)作的小說(shuō)《班長(zhǎng)下臺(tái)》。作者通過(guò)這本書(shū)，我們知道了很多他小時(shí)候的故事。
這本書(shū)的情節(jié)非常吸引我。例如在《粉筆和毛筆的戰(zhàn)斗》中，搗蛋鬼向作者扔了幾發(fā)粉筆“導(dǎo)彈”，作者又將自己的粉筆準(zhǔn)確無(wú)誤的扔進(jìn)了搗蛋鬼的嘴巴里，搗蛋鬼將粉筆吐出，大喊兩聲：“呸呸！”，又將墨汁畫(huà)在了作者心愛(ài)的衣服上。這件事被老師知道了，打了那個(gè)搗蛋鬼一頓，真是罪該萬(wàn)死。再例如在《班長(zhǎng)下臺(tái)》這篇故事中，阿桂桂因?yàn)閿?shù)學(xué)考試不及格不敢讓媽媽知道，而把成績(jī)單藏在書(shū)包里不拿出來(lái)，后來(lái)媽媽檢查書(shū)包時(shí)還是發(fā)現(xiàn)了，他挨了媽媽狠狠地一頓罵。這讓我想到了在一次考試中，我得了一個(gè)特別不理想的分?jǐn)?shù)，也很怕媽媽發(fā)現(xiàn)，就放在學(xué)校里不拿回家。后來(lái)老師告訴媽媽了，我不得以才拿給媽媽看，媽媽對(duì)我大發(fā)雷霆的情景。原來(lái)我們都是一樣的“調(diào)皮搗蛋”、原來(lái)我們都那么擔(dān)心考試會(huì)考不好、原來(lái)我們都有一個(gè)發(fā)起脾氣來(lái)如“火山爆發(fā)一樣”的媽媽。
除了精彩的情節(jié)，這本書(shū)的.語(yǔ)言風(fēng)趣、幽默，讀起來(lái)讓人仿佛身臨其境，比如在形容一個(gè)人走在黑夜里時(shí)像是在“墨水瓶子里趕路”，等待下課的心情，像是“等了一個(gè)世紀(jì)”等等。
當(dāng)然這本書(shū)，還留給我很多的感動(dòng)。感動(dòng)于作者善良為他人著想的心，讓我知道有一種師生情叫《珍珠淚》，感動(dòng)于作者對(duì)外婆的思念，那是《婆，四月的春草綠了》，也知道了什么是了解自己，成全別人，那就是《班長(zhǎng)下臺(tái)》。
選錯(cuò)的班長(zhǎng)讀后感篇十四
《班長(zhǎng)下臺(tái)》作者桂文亞，桂文亞，1949年生于臺(tái)北，安徽省貴池縣人。臺(tái)灣著名兒童文學(xué)作家，曾任海峽兩岸兒童文學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)。著有《思想貓》、《長(zhǎng)著翅膀游英國(guó)》、《美麗眼睛看世界》、《哈瑪！哈瑪！伊斯坦堡》等30多部?jī)和膶W(xué)作品，曾獲中華兒童文學(xué)獎(jiǎng)、臺(tái)灣兒童文學(xué)一百、好書(shū)大家讀年度兒童散文獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)。
桂文亞的作品乍一看似乎并不兒童，但細(xì)加審視方又覺(jué)得頗為兒童。《班長(zhǎng)下臺(tái)》就是這樣，瀏覽看不出什么，但只要你仔細(xì)讀了，就一定能發(fā)現(xiàn)它其中的樂(lè)趣與深刻的道理。
看過(guò)《班長(zhǎng)下臺(tái)》之后讓我對(duì)如何做好班長(zhǎng)有了新的認(rèn)識(shí)。作者當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，一次考試有三門(mén)不及格，在班里成績(jī)倒數(shù)，而其它班委都是名列前茅，她覺(jué)得沒(méi)臉當(dāng)班長(zhǎng)了。新學(xué)期來(lái)臨，迎來(lái)班長(zhǎng)大選，她以次高票獲得了副班長(zhǎng)的位置，但她說(shuō)：“我棄權(quán)，應(yīng)該讓功課好的.同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)！”
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我有自己的看法：班長(zhǎng)為什么下臺(tái)一是因?yàn)橐粡埐缓玫某煽?jī)單，還有三個(gè)紅圈即三門(mén)不及格；二是因?yàn)樗险n看小說(shuō)，起不到好的帶頭作用。然而我卻非常同情她，因?yàn)椴皇浅煽?jī)好就可以當(dāng)班長(zhǎng)，不是成績(jī)不好就不可以當(dāng)班長(zhǎng)，不是想當(dāng)班長(zhǎng)就能當(dāng)班長(zhǎng)，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得應(yīng)該有全面的認(rèn)識(shí)。
最后，我認(rèn)為這本書(shū)想從另一個(gè)角度告訴同學(xué)們：作為一個(gè)班長(zhǎng)，就要有所擔(dān)當(dāng)，要樂(lè)于助人，更有責(zé)任為同學(xué)們做好榜樣、做好服務(wù)。
選錯(cuò)的班長(zhǎng)讀后感篇十五
假期我以迅雷不及掩耳的速度，快速地讀完了《拇指班長(zhǎng)》第一冊(cè)，讀完這本書(shū)，我的心猶如一面平靜的湖水，扔進(jìn)一塊石頭，蕩起層層漣漪，久久不能平靜。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫孔東東的`男孩在班里的敵人就是班長(zhǎng)孔西西，孔東東搞了一個(gè)惡作劇——趁著班長(zhǎng)孔西西不留神，在他的珍珠奶茶里撒入了胡椒粉、雞精、酸梅粉。不料，孔西西喝下這杯特殊調(diào)制的珍珠奶茶后，竟然變成了拇指一般大的小人兒。在和拇指班長(zhǎng)斗智斗勇的過(guò)程中，孔東東竟然開(kāi)始佩服班長(zhǎng)了。為了把班長(zhǎng)重新變回正常的身高，孔東東抓緊時(shí)間研究解藥，卻不料弄巧成拙，反而把自己也變小了。
自從孔西西變小后，孔東東就知錯(cuò)就改，上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)按時(shí)交。孔東東也有一顆善良的心靈。他把孔西西變小后，并沒(méi)有扔下她不管，而是細(xì)心照顧她，天天去上學(xué)的時(shí)候，把孔西西放在自己的衣兜里，讓孔西西也可以聽(tīng)到老師教的知識(shí)。
在最后一章時(shí)，孔東東把他自己給變小了，可有趣了?？讝|東再喝第三十八口珍珠奶茶時(shí)，把自己給變小了。
讀完這本書(shū)，我感覺(jué)到：太神奇了！太神奇了！一杯珍珠奶茶竟然能把人變成拇指般大小的人，雖然這只是虛幻的，但作者卻寫(xiě)得和真的一樣，我們也要有一顆善良的心靈，去幫助我們身邊每一個(gè)需要幫助的人，讓他們得到溫暖。
選錯(cuò)的班長(zhǎng)讀后感篇十六
《班長(zhǎng)下臺(tái)》一書(shū)中的一些作品就成功地采用了兒童視角。采用兒童視角是桂文亞作品的一種把握方式。下面由小編為大家整理的班長(zhǎng)下臺(tái)讀后感，歡迎大家查看!
當(dāng)我拿起這本書(shū)，看到這本書(shū)的名字《班長(zhǎng)下臺(tái)》之后，我就覺(jué)得這本書(shū)的名字有些單調(diào)無(wú)味，再翻開(kāi)一看，哇!我暈”字山字?！?因?yàn)槲也惶矚g全文字的書(shū))，我已經(jīng)對(duì)這本書(shū)沒(méi)有了興趣，可是，這是老師布置的作業(yè)，我只好看了。
誰(shuí)是，看完之后的我和沒(méi)看的時(shí)候的想法大不一樣了，其實(shí)，《班長(zhǎng)下臺(tái)》這本書(shū)是十分有趣的。
《班長(zhǎng)下臺(tái)》是桂文亞寫(xiě)的。她在寫(xiě)景的時(shí)候，總讓我有一種身臨其境的感覺(jué)。
我最喜歡的是第一輯：記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小。
最倒霉的事也非桂文雅阿姨莫屬了。又一次她放學(xué)回家，肚子餓得”咕嚕?！暗慕衅饋?lái)，烈日當(dāng)空，還碰見(jiàn)了兩只野狗，最倒霉的是把腳和書(shū)包還有唯一的糧食蝦米干都弄到了牛糞上了!哈啊哈哈哈哈哈!
你聽(tīng)過(guò)狗趕雞嗎?我也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可是，桂文雅阿姨小時(shí)候就有一條狗叫：保安。他可是一條會(huì)趕雞的狗，罕見(jiàn)吧!
作者不愧是作者，小時(shí)候就養(yǎng)成了看見(jiàn)什么就寫(xiě)什么的習(xí)慣，還特別喜歡看書(shū)，她有一個(gè)超級(jí)無(wú)敵節(jié)約的爸爸，但是，他還是支持她看書(shū)的。
看完了《班長(zhǎng)下臺(tái)》我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)桂文雅阿姨小時(shí)候愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
這是一本桂文亞的。
散文。
集，里面都只有一個(gè)永恒的字眼——美，美就是她的宗旨。
桂文亞小時(shí)候是班長(zhǎng)，但是因?yàn)槌煽?jī)不好，怕給班級(jí)丟臉，就把這個(gè)職位禪讓給了別人。有自知的醒悟是好的，因?yàn)檫@樣可以避免造成不必要的麻煩。
雖然她成績(jī)不好，但是我從她身上卻學(xué)到了很多，比如說(shuō)：從別人的身上也可以發(fā)現(xiàn)美、做人要踏踏實(shí)實(shí)、發(fā)現(xiàn)別人身上的苦并幫助、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正、樂(lè)于助人、善于觀(guān)察……她還讓我醒悟了：別人有才華，不應(yīng)該去嫉妒，而是給別人一個(gè)發(fā)展的空間，更好的發(fā)揮自己的才能價(jià)值，給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。
讓我倍受感動(dòng)，印象深刻的還是“老師的小貝貝”這一篇，寫(xiě)的是老師生了一個(gè)孩子，作者決定把自己半年的零用錢(qián)拿去買(mǎi)兩罐克寧奶粉，給老師的孩子喝。可是，作者去到老師家才發(fā)現(xiàn)老師家已經(jīng)有十箱奶粉，作者只好又抱著奶粉回去。我的感受是：老師雖然不要她的奶粉，但我相信，作者的心意老師肯定領(lǐng)了，作者善良、為人著想的良好品質(zhì)感動(dòng)了我，很值得讓我學(xué)習(xí)。
這本書(shū)語(yǔ)言?xún)?yōu)美，而且事情很真實(shí)，作者把每一件事情描寫(xiě)得栩栩如生，讓這本書(shū)點(diǎn)綴著你的心靈把!
寒假前，班主任郭老師給我們推薦了《班長(zhǎng)下臺(tái)》一書(shū)，聽(tīng)說(shuō)很不錯(cuò)，讓我們讀一讀。放假后，我去了許多家書(shū)店購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)，還是沒(méi)有買(mǎi)到，心里對(duì)這本書(shū)充滿(mǎn)了憧憬。一天中午，爸爸突然打來(lái)電話(huà)，告訴我買(mǎi)到《班長(zhǎng)下臺(tái)》了。傍晚，我迫不及待地沖到樓下迎接爸爸和我的書(shū)?；氐郊液?，我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，立馬就開(kāi)始閱讀這本書(shū)。雖然這是一本不怎么厚的書(shū)，卻給我?guī)Я穗y以言狀的感受。
在小節(jié)故事”班長(zhǎng)下臺(tái)“中，身為班長(zhǎng)的作者竟然有三門(mén)功課經(jīng)常不及格，在選班長(zhǎng)時(shí)主動(dòng)棄權(quán)，把機(jī)會(huì)留給了比她更優(yōu)秀的同學(xué)。一個(gè)人的誠(chéng)信比地位更加重要，不要被暫時(shí)的地位而沖昏頭腦。作者的做法是非常明智的。這個(gè)決定能讓有才能的人施展他們的才能，發(fā)揮這種才能，造福于班級(jí)體。別人有才華，不要去阻止，而應(yīng)該去給這種人一個(gè)發(fā)揮的空間，更好地利用才能。讓給有才華的人，不要掩蓋住，犧牲小我完成大我，這是沒(méi)錯(cuò)的，因?yàn)樽约旱拇_不如別人。她的這種品質(zhì)很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，不要去嫉妒，要學(xué)會(huì)讓給別人，不是你的就不是你的，要大度。
讓我感受深刻的是”老師的小貝貝“這一小節(jié)，寫(xiě)了老師生了一個(gè)孩子，作者決定用存了半年的錢(qián)給老師的孩子喝，能買(mǎi)兩罐克寧奶粉，誰(shuí)知老師家已經(jīng)有十箱奶粉，作者只好抱著奶粉回家?？赐赀@一小節(jié)，我的感受是：雖然奶粉老師不要，可作者那善良、為人著想的品質(zhì)是值得令人學(xué)習(xí)的。因?yàn)樗倪@一片心意也是為老師的小貝貝著想，做學(xué)生能有對(duì)老師的這一片心意已經(jīng)很好的了，是對(duì)老師尊敬，是值得令人學(xué)習(xí)的。
在”婆，四月的草綠了“這一小節(jié)中，也寫(xiě)出了作者的善良：婆最疼作者了，每當(dāng)有好事，婆總想讓作者優(yōu)先;作者問(wèn)婆為什么總護(hù)著她，婆說(shuō)是因?yàn)樵谒坏?歲的那一年她的爸爸一個(gè)月的工資只能買(mǎi)三桶奶粉，媽媽只不過(guò)隨口問(wèn)了一句能把奶粉讓給妹妹嗎?作者第二天就自動(dòng)斷奶了。
通過(guò)閱讀《班長(zhǎng)下臺(tái)》我懂得了：我們要學(xué)會(huì)作者那為人著想的好品質(zhì)，多為他人著想，犧牲小我完成大我，給予他人幫助，做一個(gè)有善心的人。以及懂得謙讓?zhuān)灰鲆粋€(gè)狂妄自大的人。
《班長(zhǎng)下臺(tái)》這本書(shū)是桂文亞以孩子們的口氣來(lái)寫(xiě)的。
我最喜歡的就是這一小節(jié)里：
“葉小鳳、徐善美、趙雅清……”月考分?jǐn)?shù)結(jié)算出來(lái)，老師開(kāi)始發(fā)成績(jī)單。
“桂文亞?！崩蠋熀拔业拿郑姨似饋?lái)，匆匆跑向講臺(tái)，低著頭，又匆匆回到座位上。英文五十八、理化五十二、數(shù)學(xué)三十二!我難堪地蓋住半張成績(jī)單，盡管語(yǔ)文九十二、歷史八十七、地理八十五，又有什么用?人家統(tǒng)統(tǒng)看得很清楚，每次月考發(fā)成績(jī)單，班長(zhǎng)總是倒數(shù)第幾名，總是紫紅了臉。
我推薦大家看這本《班長(zhǎng)下臺(tái)》，這本書(shū)里桂文亞把小孩子們的心里話(huà)都表達(dá)了出來(lái)，讓孩子們看的入迷，看的專(zhuān)心!