報(bào)告的格式和結(jié)構(gòu)通常會根據(jù)不同的領(lǐng)域和目的而有所不同，我們需要根據(jù)具體要求進(jìn)行調(diào)整。編寫報(bào)告前，先明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾。范文中的結(jié)論和建議可以為我們撰寫報(bào)告時(shí)提供一些創(chuàng)新思路和實(shí)用建議。
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇一
為了營造良好的教育氛圍，創(chuàng)建和諧的校園文化，今年，我們在原有設(shè)施的基礎(chǔ)上，先后投資13萬元，進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件。我們更新了所有教師辦公室的桌椅，并給每個(gè)辦公室都配備了一個(gè)公文柜；平整了小操場并安裝了10余種大型的體育器材；粉刷了北教學(xué)樓的10個(gè)教室和6個(gè)教師辦公室；更換了電子備課室的兩臺電腦和微機(jī)室的鼠標(biāo)；新增了3000余冊圖書并給每個(gè)教室都配備了圖書柜；硬化了教學(xué)區(qū)域地段300多平方米；為每個(gè)辦公室安裝了飲水機(jī)，配備了臉盆、盆架等；在校園內(nèi)又增添了10多塊噴繪版面。還在國旗下新安置了“雷鋒”和“陶行知”的雕塑；增添了盆栽。這一切不僅改善了教師的辦公條件，美化了校園環(huán)境，保障了教育教學(xué)工作更好地開展，而且形成了一個(gè)育人的隱性課堂，凸現(xiàn)出濃郁的校園文化氣息。
為了打造名師名校，一年來，我們學(xué)校從三個(gè)方面加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)。
打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的前提。因此，我們始終把師德建設(shè)放在首位。新學(xué)期伊始，學(xué)校與每位教師簽訂了“師德目標(biāo)責(zé)任書”，每位教師都做了師德公開承諾。其次，對教師加強(qiáng)師德培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育局關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定；學(xué)習(xí)全國模范教師的先進(jìn)事跡；教師對照自己，深刻反思。從而激發(fā)了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、樂于探索的熱情。在日常工作中，學(xué)校根據(jù)《師德師風(fēng)量化細(xì)則》，堅(jiān)持做到周結(jié)、月結(jié)、學(xué)期結(jié)，并把每次總結(jié)的情況反饋給教師。做到獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。再次，為了深化師德建設(shè)，我們開展了多種活動(dòng)。一是組織全體教師開展了“八查八看”活動(dòng)，教師結(jié)合自身實(shí)際，自我反思，尋找差距，找準(zhǔn)癥結(jié)并制定出整改措施。二是召開了師德師風(fēng)演講大會，激發(fā)教師相互勉勵(lì)，共同進(jìn)步。并在全校選出了3名師德模范，樹為學(xué)校的師德標(biāo)兵。讓全校教師學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，并結(jié)合自身實(shí)際寫出剖析材料。寒假期間，進(jìn)行了一次大型的“家訪調(diào)查”活動(dòng)。每位教師至少走訪了5名學(xué)生家庭，并以日記的形式記錄了家訪的情況，還寫出了家訪感想。通過這些活動(dòng)，廣大教師樹立了正確的教育思想，激發(fā)了強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。目前，在教師中已形成了勤奮學(xué)習(xí)、投身課改、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。
一年來，我們采取多種措施擴(kuò)大名師隊(duì)伍，開展幫扶活動(dòng)，發(fā)揮名師的模范作用，運(yùn)用聽、評、導(dǎo)的方法，鼓勵(lì)青年教師參加各種教研活動(dòng)，扶持青年教師成為名師。
今年，我校有1名教師被評為“明星教師”；1名教師被評為省級教學(xué)能手；1名教師被評為省優(yōu)秀班主任；1名教師被評為“運(yùn)城市優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。在教研室組織的教學(xué)擂臺賽中，我們學(xué)校取得了可喜的成績。其中獲特等獎(jiǎng)1人；一等獎(jiǎng)4人；二等獎(jiǎng)2人。在教學(xué)中，我們充分發(fā)揮名師的榜樣作用。今年我們學(xué)校先后到漢薛、西村、高村等聯(lián)區(qū)下鄉(xiāng)支教多達(dá)8次，共計(jì)40多人次。使一批青年教師得到了鍛煉和提高。
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。用心參加校本培訓(xùn)，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下方的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
我熱愛自我的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并用心運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了必須的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲xx市二等獎(jiǎng)，我班的xx在xx詩詞表演中獲故事大王稱號，為xx設(shè)計(jì)的腳本獲xx省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲xx市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)xx在小學(xué)全國英語競賽中獲三等獎(jiǎng)。＂進(jìn)無足赤，人無完人＂，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇三
在一學(xué)期中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實(shí)自己，嚴(yán)格按照要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
我認(rèn)識到自己還有很多不足，在日常工作中時(shí)刻注意向其他同志學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志；并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；我平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時(shí)做到課前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。根據(jù)減負(fù)的要求，會適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人師時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
我更深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇四
xxx，男，黨員，1983年5月出生，xx年年畢業(yè)于湛江師范學(xué)院體育學(xué)院的體育教育專業(yè)，獲教育學(xué)士學(xué)位。xx年年7月走上工作崗位，現(xiàn)任教于廣東省羅定市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
我忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識。xx年年剛畢業(yè)第一年就教高中，并且協(xié)助高三體育高考。在這年的教學(xué)工作中，我謙虛好學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，注重學(xué)習(xí)高中體育“新課標(biāo)”教學(xué)的'方法和手段，并參與體育高考項(xiàng)目的研究。從事體育教學(xué)工作以來積極投身體育教育教學(xué)改革之中，能夠充分發(fā)揮個(gè)人的專業(yè)特長，敢于創(chuàng)新和勇于嘗試，在教育教學(xué)中善于根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，合理運(yùn)用教材教法營造輕松、愉悅的課堂氣氛，深受學(xué)生歡迎。具體述職如下：
在短短一年的教育教學(xué)工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同行的支持以及自己的不斷努力下，無論是教學(xué)教研方面還是業(yè)余訓(xùn)練方面，都取得了較好的成績，工作態(tài)度和工作能力都受到上級領(lǐng)導(dǎo)、同行和學(xué)生的好評。但這些都只是過去，未來的路還很長，二十一世紀(jì)將是高科技、高效率的時(shí)代，發(fā)展是硬道理，創(chuàng)新才有生命力。這就對我們教育工作者提出了更新、更高的要求，我將會利用我的才智、利用我的勤奮、利用我對黨的教育事業(yè)的忠誠去勇敢地迎接挑戰(zhàn)，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐。為羅定教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，為學(xué)校的和諧發(fā)展奉獻(xiàn)青春，為自我的夢想迸發(fā)激情。
以上就是我的述職報(bào)告，不足之處望指正!
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇五
自參加工作以來，我始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹黨的方針政策和重要思想，領(lǐng)悟十九大精神并付諸于行動(dòng)之中，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，努力構(gòu)建和諧社會；忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。教育思想端正，師德良好；遵紀(jì)守法、敬業(yè)愛崗、積極向上、服從安排、團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)。
在工作和生活中，我自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響，遠(yuǎn)離毒品、賭博、奢侈，不圖虛名，生活上勤儉節(jié)約，工作中不追求名利，做真真實(shí)實(shí)的自己。幾年來，本人擔(dān)任語文任課教師、班主任、語文教研組組長等工作，在工作中腳踏實(shí)地的履行教育教學(xué)職責(zé)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù)，深得學(xué)校和社會家長的一直認(rèn)可，并獲得各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
俗話說得好：要想學(xué)生擁有一杯水，教師必須有一桶水。為了更好地做好本職工作，適應(yīng)教育形勢的不斷發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高自身業(yè)務(wù)能力。
從參加工作至今天，我參加了xx省“20xx省送培班級管理技能、研究寫作與個(gè)人專業(yè)發(fā)展”培訓(xùn)、市級的“小學(xué)段語文學(xué)科教師”培訓(xùn)，我積極參加了多輪小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，取得了“中小學(xué)教師繼續(xù)教育合格證”、多次參加連云港的“青藍(lán)工程”班的學(xué)習(xí)。
20xx年4月，我積極參加了在xx舉行的“百位百節(jié)好課百鄉(xiāng)行”培訓(xùn)，培訓(xùn)期間，教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)（省級）。此外，在空閑時(shí)間，本人經(jīng)常閱讀一些教育名著和雜志等刊物；還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)和資訊，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的知識水平。
對于學(xué)校的公開課，我盡量調(diào)好課去聽，多向有經(jīng)驗(yàn)、教法新穎的老師學(xué)習(xí)，做到取長補(bǔ)短。積極參加了學(xué)校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》、《新課程》、《新理念》、《新技術(shù)》的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，教育思想受到了教育，教育理念和教育技術(shù)得到了提高，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式，解開了心頭的許多疑惑。同時(shí)，本著對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，利用課余時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素質(zhì)，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。
通過學(xué)習(xí)，我獲得了更多的知識，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。因?yàn)樽约涸诠ぷ髦锌香@研、不怕苦，所以，生活中工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會利用閑暇時(shí)光寫成論文及心得，于20xx年6月撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《荷花》獲市級一等獎(jiǎng)，20xx年2月撰寫的論文《xx》在核心期刊《小學(xué)科學(xué)》一書中發(fā)表；20xx年11月撰寫的論文《農(nóng)村中、高年級小學(xué)生交往成敗歸因特點(diǎn)調(diào)查研究》獲省“師陶杯”論文評比二等獎(jiǎng)；20xx年5月和11月撰寫的論文《童心在童心在童話世界里漫游》、《簡筆畫在小學(xué)低年級語文教學(xué)中的應(yīng)用》分別獲省二等獎(jiǎng)。還有多篇論文獲縣級以上獎(jiǎng)勵(lì)。
任現(xiàn)職以來，工作中，我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊、有的放矢、順利地完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期初，我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際，編寫出具有針對性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃，以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點(diǎn)。
課前，我積極鉆研教材、教法、學(xué)生、學(xué)法，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維；同時(shí)，通過充分利用學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)有的電教設(shè)備資源，采取靈活多樣的教學(xué)方法，生動(dòng)了課堂教學(xué)，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量；此外，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo)，積極開展課堂教學(xué)改革。
通過改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量。課外，本人認(rèn)真批改作業(yè)；積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆，不斷總結(jié)得失，提高自身的業(yè)務(wù)能力。
在教學(xué)工作中，僅僅把課上好是不夠的，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣，接受知識的程度也不一樣。因此，在教學(xué)中，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對于班中的優(yōu)等生，我額外給他們“加餐”，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想；經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做。
對于差生，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣，盡量挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃；另外給他們“開小灶”，利用空閑時(shí)間給他們耐心輔導(dǎo)，以使他們獲得進(jìn)步。
同時(shí)，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動(dòng)，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力。通過我不懈的努力，每學(xué)期，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進(jìn)步，提高了整體教學(xué)效果。
我在擔(dān)任班主任工作中，積極探索，結(jié)合農(nóng)村小學(xué)實(shí)際，形成了自己的帶班模式。我了解學(xué)生，因人施教，調(diào)動(dòng)他們的積極性，善于培養(yǎng)管理班級的得力助手；我尊重學(xué)生，以誠相待，樹立教師在學(xué)生當(dāng)中的崇高的威信；我真誠守信，表里如一，以慈母般的關(guān)愛去點(diǎn)燃他們心靈的火花，滋潤著學(xué)生的心田；我身體力行，言傳身教，以身作則，為培養(yǎng)學(xué)生的健康人格做好楷模，分別在20xx年和20xx年度在“小學(xué)優(yōu)秀班集體”創(chuàng)建中，被評為先進(jìn)工作者。
20xx年期間，我系統(tǒng)總結(jié)帶班經(jīng)驗(yàn)，撰寫《農(nóng)村中、高年級小學(xué)生交往成敗歸因特點(diǎn)調(diào)查研究》的論文，在20xx年xx省中小學(xué)“師陶杯”教育科研論文評選中獲得二等獎(jiǎng)、主持的個(gè)人課題《xx》已完成研究任務(wù)，順利結(jié)題。課題我以自己過硬的業(yè)務(wù)知識、強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。體現(xiàn)了新課程下一個(gè)科研型的教師形象。
自參加工作以來，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，事事顧全大局、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業(yè)、以校為家。任現(xiàn)職期間，我除了擔(dān)任小學(xué)的語文教學(xué)工作外，一直都是兼任班主任工作、學(xué)校教研組長一職。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。一份耕耘，一份收獲，我所代班級語文成績連續(xù)四年在全鎮(zhèn)取得第一名。
在語文方面，論文多次獲獎(jiǎng)，20xx年12月《xx》獲省級二等獎(jiǎng)；20xx年12月《xx》獲省級二等獎(jiǎng)；20xx年5月《xx》獲省級二等獎(jiǎng)；20xx年2月《xx》在《小學(xué)科學(xué)（教師版）》一書中發(fā)表；20xx年《xx》獲省“師陶杯”二等獎(jiǎng)；教學(xué)設(shè)計(jì)《狼和鹿》獲省二等獎(jiǎng)；《荷花（第二課時(shí)）》獲市一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的學(xué)生“第十屆全國語文知識規(guī)范化知識大賽”中學(xué)生xx獲省三等獎(jiǎng)、“第六屆xx省中小學(xué)生詩歌競賽》中學(xué)生xx獲市一等獎(jiǎng)等。
除了做好分內(nèi)的教學(xué)工作外，我還承擔(dān)了學(xué)校的綜合實(shí)踐教研組長工作，積極開展有序，有效的活動(dòng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)成果《我身邊的低碳生活》、《家鄉(xiāng)的野菜》分別在20xx、20xx兩年度“小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果展評”中獲縣二等獎(jiǎng)、案例《xx》在20xx年公民教育實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例評比中獲一等獎(jiǎng)，整理的教研組材料也使本校一年一度的年終考核取得好評。
在這一年的工作中，我以一名黨員與教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。
主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步太慢。
今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺階！
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年x月，我懷著一腔熱血、十二分的激清，來到xx小學(xué)。在新的環(huán)境、新的崗位工作一年了，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。回顧這學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，務(wù)求精益求精，提高自身的素質(zhì)。現(xiàn)述職如下：
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎。堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識、學(xué)科基礎(chǔ)知識，充實(shí)自己，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。尊重家長，積極傳播科學(xué)家教方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。
在本年度中，我擔(dān)任五年級的班主任。在教育實(shí)踐過程中，我不放松日常的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂觀、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。我激勵(lì)著孩子們不斷的進(jìn)步，用愛心開啟學(xué)生的心靈，對有進(jìn)步和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生都會予以小小的獎(jiǎng)勵(lì)，以示對他的鼓勵(lì)，這是愛的智慧，這是激勵(lì)賞識創(chuàng)造的杰作。在班主任管理工作中，我更是以求實(shí)創(chuàng)新，精益求精的態(tài)度去實(shí)踐去歷練。
作為班主任我從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，研讀班主任工作的專著的同時(shí)，大膽嘗試把人文教育，賞識教育，自我教育，養(yǎng)成教育，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中，在班內(nèi)實(shí)行了“合作小組”“多崗位責(zé)任制”“班級法庭”等改革試驗(yàn)。此外，我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生，帶他們唱歌，設(shè)計(jì)黑板報(bào)，排演舞蹈、手語，做主持等等。這其中贏來的收益是學(xué)生的日益提高。
在一年的教學(xué)實(shí)踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧櫭總€(gè)學(xué)生的心田。授課前，認(rèn)真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點(diǎn)及線、由線及面，教會方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。
善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵(lì)學(xué)生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。
由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會越來越多。針對這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。在我們大家的共同努力下，班上的數(shù)學(xué)成績終于有了飛躍的進(jìn)步，獲得了可喜的成績以及豐碩的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，這些成績的取得，絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的!
作為一個(gè)剛踏入崗位的新老師，我各方面經(jīng)驗(yàn)都不足。為了提高自己的課堂教學(xué)能力，我積極參加集體備課——上課——聽課——研討等活動(dòng)。學(xué)校對我們新教師實(shí)行跟蹤聽課，每聽完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評，肯定我們教學(xué)中的亮點(diǎn)，并指出存在的問題和解決的辦法，就這樣，我們的課堂教學(xué)水平得到了提高。作為新老師，我也常常去有經(jīng)驗(yàn)的老老師那聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。積極參加班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng)。參加新上崗教師教學(xué)比賽，并取得了第二名的好成績。
開學(xué)初我和剛踏上崗位的xx老師同住，我參加工作還只有幾年的時(shí)間，在各方面都存在不足，因此，在工作上我和她是互幫互助，共同進(jìn)步。平時(shí)在辦公室?guī)缀趺刻扉_展相互交流，在教育教學(xué)工作中，我能主動(dòng)熱情地幫助李靜怡老師，如何進(jìn)行備課、上課、批改學(xué)生作業(yè)。
在上課中我們一方面通過相互聽課，指導(dǎo)教法，另一方面在上課前我們經(jīng)?；ハ嘤懻撛鯓咏虒W(xué)才能起到較好效果等。在作業(yè)批改上我們根據(jù)教導(dǎo)處要求統(tǒng)一詳細(xì)批改一套作業(yè)本，但必須做到凡是布置學(xué)生做的作業(yè)教師必須先做，有布置必須有檢查、有批改，有錯(cuò)誤學(xué)生訂正后教師補(bǔ)批，考試測驗(yàn)做到每次批改并簡單分析，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)訂正。所以經(jīng)過一學(xué)期的努力工作，我們的教育教學(xué)取得一定的成績。
展望明天，任重道遠(yuǎn)。我想，在今后的工作中，我會更加努力，我愿傾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奮斗。我要像一個(gè)日下埋頭種地的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗，待到豐收時(shí)，讓他們粒粒飽滿，顆顆歸倉。
謝謝大家!
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
20__年又將過去，在過去的一年里，緊緊依靠全校廣大教職員工，同心協(xié)力，努力工作。一年來，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，落實(shí)工作措施，扎實(shí)開展工作。工作中，強(qiáng)化師德規(guī)范，深入開展教育教學(xué)的研究活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，有效促進(jìn)了師生的發(fā)展。
一、為人師表，廉潔自律。
一年來，我始終堅(jiān)持“以誠待人”的做人原則，把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向。在平時(shí)的工作中，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到堅(jiān)持原則，率先垂范，為人師表、廉潔自律。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)進(jìn)取，帶領(lǐng)全體教職員工積極工作，并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。
二、學(xué)以致用，提升自我。
學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù)。因此，我常告誡自己，無論工作有多忙，也不能忘記學(xué)習(xí)。首先，堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念高校課堂精神。
其次，堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理知識和技能。通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、專著，學(xué)習(xí)管理理論，實(shí)踐管理理論，做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn)，更好地為學(xué)校教學(xué)管理提供新的養(yǎng)料。
第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識，沒有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每天總要翻閱教育雜志，瀏覽教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站，了解最新的教學(xué)信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)的過程中還不時(shí)地做一些筆記，做到為我所用，取人之長，補(bǔ)己之短。
三、勤奮工作，積淀底蘊(yùn)。
根據(jù)上級教育行政部門的指示精神，以校為本、因地制宜，制訂了切合學(xué)校發(fā)展的教育信息宣傳、教學(xué)教研工作計(jì)劃，通過全體師生的共同努力，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作。
1、以活動(dòng)為載體，注重德育工作的實(shí)效性。
學(xué)生的行為習(xí)慣會直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一。因此，學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點(diǎn)之一。如何落實(shí)這些規(guī)范呢？其主要的載體就是活動(dòng)，讓學(xué)生通過活動(dòng)來體驗(yàn)和感悟。
一年來，我們以愛國主義、集體主義、安全、法制、感恩等各種教育活動(dòng)為主題，開展了豐富多彩的校園活動(dòng)。我們組織開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、故事節(jié)、閱讀節(jié)等活動(dòng)。同時(shí)，注意抓好“三結(jié)合”教育。以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，突出教學(xué)的有效性和實(shí)用性，組織教師搞好信息宣傳。
2、精心制訂教研教學(xué)計(jì)劃。
開學(xué)前根據(jù)課標(biāo)的要求，新教材的編寫特點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)生的實(shí)際情況，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間安排，合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度；根據(jù)各年級教材的訓(xùn)練重點(diǎn)，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力，形成較高的語言表達(dá)能力。
3、實(shí)施具體的教學(xué)方面。
在任語文教學(xué)過程中，使學(xué)生學(xué)會從內(nèi)容提要中體會思想，分清文章主次。會聽、會說、會寫、會閱讀。對不同的課文明確了重難點(diǎn)。教學(xué)計(jì)劃使整個(gè)學(xué)期的教學(xué)在預(yù)定的計(jì)劃安排下，有目的、有計(jì)劃、有針對性地開展工作。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：
課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。新課授完，要求復(fù)習(xí)。用小組長檢查，教師抽撿的方法進(jìn)行督促。通過一段時(shí)間，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了，也能自覺復(fù)習(xí)。
要求學(xué)生掌握正確的課堂學(xué)習(xí)方法。“該說時(shí)就說，該聽時(shí)就聽，該寫時(shí)就寫”，認(rèn)真聽講，積極思考。學(xué)會聽課，學(xué)會做筆記。
要求學(xué)生寫工整字，做規(guī)范作業(yè)。強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性，并適時(shí)進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)。經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練，使學(xué)生的字越來越漂亮，作業(yè)越來越規(guī)范、美觀。對做得好的學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng)和表彰。
針對本校學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點(diǎn)重點(diǎn)突破。
（1）漢語拼音。利用早讀，教學(xué)生字時(shí)等一切可得用的一切時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音。
（2）字詞記憶。從開學(xué)起，堅(jiān)持對課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫、聽寫。
（4）閱讀。從平時(shí)上課到考試，刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練，多思考，多解決問題，提高閱讀水平。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn)，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課，專門進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。
存在問題：
（1）培優(yōu)補(bǔ)差工作由于時(shí)間、本人自身的原因，任務(wù)繁雜等主客觀原因，開展較少，成效不大。
（2）指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠。導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)完成。
（3）學(xué)生的閱讀和寫作能力還有待于提高，特別是學(xué)困生無從下筆，中等生布局謀篇欠佳，閱讀面不廣，回答問題抓不住要點(diǎn)。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決存在的問題。
四、勇于爭先，追求發(fā)展。
我始終以“做老師就做好老師”、“教學(xué)教研爭創(chuàng)一流”的思想鞭策自己，同時(shí)也鼓勵(lì)我們的老師勇于爭先，努力做一名好老師，人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅(jiān)定信心。努力探索追求，做到一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)課程改革，在實(shí)踐中不斷探究、反思、總結(jié)。二是進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位，要切切實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識，增強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段。三是教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，特別是寫作方法的指導(dǎo)。
總之工作中面向全體學(xué)生，教好每一個(gè)學(xué)生，我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，從備課、上課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手，帶領(lǐng)全體科任教師們加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究探索，積極圓滿的實(shí)現(xiàn)了該年度的教育教研目標(biāo)，完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了可觀的的成績，為此將帶領(lǐng)全體科任教師繼續(xù)探索教研課題新成果，追求更高的教育教研目標(biāo)而不斷的去努力奮進(jìn)。
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇八
“做一名合格的安全員”是我現(xiàn)行崗位工作的追求目標(biāo)，自從今年6月調(diào)入基建辦，任職安全員的職務(wù)后，我便肩負(fù)起安全員這個(gè)重任，我始終保持著清醒的頭腦，堅(jiān)持勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、仔仔細(xì)細(xì)的工作態(tài)度。在任職期間，嚴(yán)格按照崗位職責(zé)要求，全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，強(qiáng)化安全生產(chǎn)治理，20xx年在老總的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，從事我安全員這個(gè)非常珍惜的角色，在工作中以積極的態(tài)度投入到本職工作，對這幾個(gè)月的工作是我感到非常充實(shí)的一段時(shí)間。現(xiàn)將這幾個(gè)月的工作總結(jié)如下：
一、用心工作，盡職盡責(zé)。
我主要的職責(zé)是對承辦商的施工過程進(jìn)行監(jiān)督管理，將工作中的安全知識傳達(dá)到工程的日常建設(shè)中去。每天要到施工區(qū)域巡回檢查，自從做了安全管理工作，我給自己定了四勤（即腳勤、眼勤、嘴勤、手勤），腳勤是勤巡檢，眼勤是勤發(fā)現(xiàn)安全隱患，嘴勤是勤講安全防范知識，勤制止違章行為，手勤是發(fā)現(xiàn)隱患自己動(dòng)手消除隱患。安全工作是工程建設(shè)中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，是潛在風(fēng)險(xiǎn)非常巨大的問題，若不認(rèn)真，則很可能會給工程、給企業(yè)產(chǎn)生很大的損失。所以，我在自己注重安全管理工作時(shí)，也必須將安全防范知識傳達(dá)出去，做到人人注安全，人人首規(guī)則。
二、積極學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。
今年的8月至10月，公司派遣我外出進(jìn)行安裝專業(yè)造價(jià)崗位資格培訓(xùn)。在整個(gè)培訓(xùn)過程中，我認(rèn)真聽課、做好學(xué)習(xí)筆記、反復(fù)推敲知識內(nèi)容，努力提高自身的理論水平，提高自身理論裝備，以將自己所學(xué)正確的運(yùn)用的實(shí)際中來，傳到到工作中來。
綜上所述，為我半年來的安全員述職報(bào)告，請領(lǐng)導(dǎo)審查。
進(jìn)煙草工作轉(zhuǎn)眼已近四個(gè)年頭了，我深深地愛著煙草，熱愛著本職工作。它不僅僅是因?yàn)榻o了我生存的空間，更因?yàn)榻o了我希望，給我的發(fā)展提供了平臺。為了更好地做好今后的各項(xiàng)工作，現(xiàn)對今年的工作報(bào)告如下：
我的崗位本職是安全員，主要進(jìn)行安全保衛(wèi)，雖然保衛(wèi)的工作很枯燥，但我對工作充滿著熱情，飽有著動(dòng)力，在崗位上勤勤懇懇，不偷懶，不怕辛苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一個(gè)細(xì)節(jié)工作，并按門衛(wèi)職責(zé)進(jìn)行操作，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)更正并上報(bào)，確保暢通工作。
在工作之余，仍在不斷地充實(shí)自己，參加遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)，攻讀大專文憑，在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，能把學(xué)到的理論知識運(yùn)用于實(shí)踐，發(fā)揮優(yōu)勢作用。在煙草新的改革體制下，我正努力適應(yīng)新的考核制度，有改革才有目標(biāo)，有競爭才有動(dòng)力，有動(dòng)力才能不斷地進(jìn)步。在煙草工作，我有一種強(qiáng)烈的自豪感和榮耀感，讓我充分展現(xiàn)了自身價(jià)值和能力，因?yàn)?，這里有最優(yōu)秀的企業(yè)文化，有最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，有最好的同事。
雖然目前在工作中還是比較受肯定的，但在各方面仍舊存在著很多不足之處，需要在工作和生活中不斷的提醒自己，時(shí)刻保持良好的狀態(tài)來應(yīng)對激烈的競爭和嚴(yán)格的管理制度，不論是從內(nèi)還是外，都要得到提升，在工作中繼續(xù)保持原有的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，杜絕出錯(cuò)，把好每個(gè)關(guān)，另外還是繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，提高素質(zhì)建設(shè)。
雖然所有員工的分工不同，但目的卻是一樣的，那就是服務(wù)于公司。雖然所采取的方式不同，但根本結(jié)果卻是相同的，這顆火熱的心是相同的，對領(lǐng)導(dǎo)和同事深深的熱情是相同的。全心全意，為維護(hù)公司利益而努力奮斗。
煙草行業(yè)的特性，決定了我們必須把“兩個(gè)利益至上”作為行業(yè)的共同價(jià)值觀，作為我們共同遵守的行為準(zhǔn)則。保安的工作永遠(yuǎn)都是枯燥而煩瑣的。每一天每一年，要堅(jiān)守扎實(shí)做好本職工作，牢記社會主義榮辱觀和兩個(gè)至上共同價(jià)值觀，勤勤懇懇做事做人，努力奉獻(xiàn)，更要腳踏實(shí)地的，把追求的目標(biāo)與眼前實(shí)際工作結(jié)合起來，在平凡的工作崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，以實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀的員工看齊。
以上是我的工作總結(jié)，不到、不妥、不對之外，懇請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
5.加強(qiáng)外協(xié)單位資質(zhì)、安全生產(chǎn)許可證、特種作業(yè)人員操作證的審查工作，加強(qiáng)各種專項(xiàng)施工方案的審查工作，切實(shí)做好危險(xiǎn)性較大的檢修工作的定期安全巡視檢查工作，發(fā)現(xiàn)安全事故隱患，及時(shí)要求施工單位整改并監(jiān)督到位，認(rèn)真履行安全監(jiān)督職責(zé)。
總之，20xx年來，我在公司安全管理工作中離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小的差距，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高各方面的工作能力。緊緊圍繞公司的安全管理工作，以對工作、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，腳踏實(shí)地、盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作。
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇九
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將結(jié)束，結(jié)合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的.教學(xué)情況，特做總結(jié)如下：
在課堂教學(xué)中尋找知識性和思想性的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生在不知不覺中受到感染熏陶，使學(xué)生無論在思想上還是其它方面，根據(jù)不同的途徑受到愛國教育，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨。利用每周一的班會時(shí)間，常學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使他們懂得作為一名小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，自己有一個(gè)勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
在教學(xué)中，努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，實(shí)行課改無論上什么課，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在樂中學(xué)。
1、學(xué)生有了問的權(quán)利：課始，學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑；課尾，學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程反思，反思自己學(xué)到了什么。
2、學(xué)生有了讀的時(shí)間：學(xué)生多讀，讀好書，學(xué)生可以利用大量的時(shí)間去讀，學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識。
3、學(xué)生有了講的時(shí)間：教師精講后學(xué)生主動(dòng)表達(dá)自己的認(rèn)識，感想，還可以小組討論，每個(gè)學(xué)生都有講的機(jī)會。
4、學(xué)生有了寫的時(shí)間：在課中學(xué)生可以把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi)，實(shí)踐證明把寫的訓(xùn)練落實(shí)在課堂，學(xué)生課內(nèi)寫，教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度，提高寫的訓(xùn)練能力。這種方法通過實(shí)踐較好。
5、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，加強(qiáng)優(yōu)、差生的輔導(dǎo)，在教學(xué)中，教師用愛心和行動(dòng)積極轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁，不偏不愛，積極家訪與家長一起配合教育好差等生，利用自己的休息時(shí)間為他們補(bǔ)課。使后進(jìn)生覺得自己真正是班中的一員。
抓好紀(jì)律，教學(xué)中，采用權(quán)利下放的制度，班主任輪流做班長輪流當(dāng)，讓每個(gè)學(xué)生都感覺到自己有責(zé)任和義務(wù)管好自己的班級體。
教師為人師表，言傳身教。在語言和行動(dòng)為學(xué)生起了表率作用，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀(jì)，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班。
總之：一學(xué)期以來無論在思想政治工作方面，還是在學(xué)習(xí)及班級管理方面，我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績。
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇十
述責(zé)述廉，其實(shí)就是我們沿用了n年的“述職述廉”，今年新修訂的《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》將“述職述廉”改為“述責(zé)述廉”。
一字之差，體現(xiàn)的是對所述內(nèi)容的清晰界定，與往年不同，有的年終“例行”工作，現(xiàn)在也有了新規(guī)定。
xx屆六中全會：將“述職述廉”改為“述責(zé)述廉”
領(lǐng)導(dǎo)干部的述職述廉并不是什么新鮮事，20xx年試行的黨內(nèi)監(jiān)督條例已將之作為十項(xiàng)監(jiān)督制度之一列入其中。但是，只規(guī)定了程序和范圍，沒有對具體內(nèi)容進(jìn)行明確。
20xx年11月，xx屆六中全會修訂的《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》將述職述廉改為述責(zé)述廉，一字之差體現(xiàn)的是對所述內(nèi)容的清晰界定。
述責(zé)，要對照問責(zé)條例規(guī)定的6種問責(zé)情形，重點(diǎn)講清楚執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、履行管黨治黨責(zé)任、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作情況。
述廉，要對照廉潔自律準(zhǔn)則規(guī)定的“四個(gè)必須”“八條規(guī)范”，和黨紀(jì)處分條例第八章規(guī)定的廉潔紀(jì)律，逐條報(bào)告執(zhí)行這些規(guī)定的情況。
述責(zé)述廉別“跑題”
在一些領(lǐng)導(dǎo)干部眼里，述職述廉就是“業(yè)務(wù)總結(jié)”，于是將之作為評功擺好的機(jī)會，而對抓黨建和廉潔自律情況，要么輕描淡寫、要么干脆避而不談，大大削弱了“黨內(nèi)監(jiān)督”的本來意義。
述責(zé)述廉不能一述了之，《條例》要求將述責(zé)述廉報(bào)告載入廉潔檔案，并在一定范圍內(nèi)公開，同時(shí)將原來結(jié)合民主生活會進(jìn)行的述責(zé)述廉，擴(kuò)大到黨委常委會(或黨組)擴(kuò)大會議上，使參與人員更多、知悉范圍更廣，因而監(jiān)督的眼睛也更多。這足以警醒每一位領(lǐng)導(dǎo)干部，述責(zé)述廉是對組織的承諾，是對黨忠誠的基本要求，必須全面如實(shí)報(bào)告，避重就輕、弄虛作假都要被嚴(yán)肅處理。
領(lǐng)導(dǎo)干部述責(zé)述廉“六個(gè)必須”
《條例(試行)》將述職述廉作為10項(xiàng)監(jiān)督制度之一。為貫徹落實(shí)該項(xiàng)要求，20xx年中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉的暫行規(guī)定》，專門對述職述廉工作進(jìn)行規(guī)范。黨的xx大以來，習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，有權(quán)必有責(zé)、有責(zé)要擔(dān)當(dāng)、失責(zé)要追究。20xx年7月中共中央印發(fā)《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》，釋放了全面從嚴(yán)治黨的強(qiáng)烈政治信號，一個(gè)重要目的就是喚醒責(zé)任意識、激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神，推動(dòng)黨組織和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)把責(zé)任扛起來。
《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》總結(jié)黨的xx大以來管黨治黨的成功經(jīng)驗(yàn)，對述職述廉制度作了發(fā)展和深化，規(guī)定“黨的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)每年在黨委常委會(或黨組)擴(kuò)大會議上述責(zé)述廉，接受評議”，將“述職述廉”修改為“述責(zé)述廉”，并對如何述責(zé)述廉提出明確要求。
領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹執(zhí)行好述責(zé)述廉制度，要著重把握以下“六個(gè)必須”：
1、必須準(zhǔn)確理解述責(zé)述廉的內(nèi)涵。
述責(zé)述廉包括“述責(zé)”和“述廉”兩項(xiàng)要求。“述責(zé)”述的是領(lǐng)導(dǎo)干部履行自身職責(zé)特別是管黨治黨責(zé)任的情況;“述廉”述的是遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和執(zhí)行廉潔紀(jì)律的情況。述責(zé)述廉體現(xiàn)了自上而下的組織監(jiān)督、自下而上的民主監(jiān)督以及同級之間相互監(jiān)督相結(jié)合。
領(lǐng)導(dǎo)干部在黨委常委會(黨組)擴(kuò)大會議上報(bào)告本人履行職責(zé)和廉潔情況，本身就是接受組織監(jiān)督;班子成員和其他與會同志對其進(jìn)行評議，體現(xiàn)了同級相互監(jiān)督和自下而上的民主監(jiān)督。
2、必須要規(guī)范述責(zé)述廉的形式。
《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉的暫行規(guī)定》要求分別在屆中和換屆前一年述職述廉，《條例》則規(guī)定每年都要述責(zé)述廉，更加突出監(jiān)督的日常性和及時(shí)性。《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉的暫行規(guī)定》要求述職述廉結(jié)合民主生活會進(jìn)行，《條例》則要求在黨委常委會(或黨組)擴(kuò)大會議上進(jìn)行。
這一變化來源于基層的創(chuàng)新，不少地方在實(shí)踐中已經(jīng)大大擴(kuò)大了述職述廉的范圍，效果良好。在黨委常委會(或黨組)擴(kuò)大會議上述責(zé)述廉，參與人員更多、知悉范圍更廣，這種形式本身就是強(qiáng)化監(jiān)督，讓領(lǐng)導(dǎo)干部接受更廣泛的監(jiān)督。
3、必須要注重評議環(huán)節(jié)。
接受評議是述責(zé)述廉制度的重要環(huán)節(jié)，是對更好述責(zé)述廉的一種檢驗(yàn)和督促，是避免述責(zé)述廉流于形式的制度設(shè)計(jì)，是對監(jiān)督制度的再監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺接受與會同志的評議。
4、必須要突出述責(zé)述廉的重點(diǎn)內(nèi)容。
“述責(zé)”的重點(diǎn)是執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、履行管黨治黨責(zé)任、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作情況，這些都是全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的重要內(nèi)容?！笆鲐?zé)”是將主體責(zé)任落細(xì)落實(shí)的有效手段?！吨袊伯a(chǎn)黨問責(zé)條例》規(guī)定了6種問責(zé)情形，反過來講這些內(nèi)容也都是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)，“述責(zé)”時(shí)除重點(diǎn)報(bào)告《條例》規(guī)定的3項(xiàng)內(nèi)容外，其他內(nèi)容可參考《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》相關(guān)規(guī)定。
“述廉”應(yīng)對照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》規(guī)定的“四個(gè)必須”、“八條規(guī)范”，對照《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》第八章規(guī)定的廉潔紀(jì)律，逐條報(bào)告執(zhí)行這些規(guī)定的情況。
5、必須要將述責(zé)述廉報(bào)告載入廉潔檔案。
述責(zé)述廉本質(zhì)上是個(gè)人將履行職責(zé)和廉潔情況向組織的報(bào)告，是對組織的承諾，是對黨忠誠的基本要求。無論述責(zé)還是述廉，都要全面如實(shí)報(bào)告本人情況、存在的突出問題和改正措施。載入廉潔檔案便于需要時(shí)有據(jù)可查，本身就是一種監(jiān)督和震懾，有利于督促領(lǐng)導(dǎo)干部全面如實(shí)述責(zé)述廉。
6、必須將述責(zé)述廉報(bào)告在一定范圍內(nèi)公開。
在一定范圍內(nèi)公開是一項(xiàng)剛性要求，目的在于加強(qiáng)監(jiān)督。黨員、干部如果認(rèn)為述責(zé)述廉材料內(nèi)容不實(shí)的，可以依照有關(guān)規(guī)定向組織反映。黨組織經(jīng)核實(shí)發(fā)現(xiàn)確實(shí)存在不實(shí)內(nèi)容的，要嚴(yán)肅處理。
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小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇十一
20xx年按照我院對行政工作的要求:“落實(shí)不擔(dān)當(dāng)不作為三年整治行動(dòng)工作，全面推進(jìn)各方面工作落實(shí)。以養(yǎng)員為中心，做好各項(xiàng)服務(wù)工作，在服務(wù)中有管理，在管理中有服務(wù)”的后勤工作思路。落實(shí)勇?lián)?dāng)敢作為積極配合各科室完成任務(wù)，有全局觀念，以局部利益服從全局利益。這一年的工作使自己在工作中逐漸的成長起來，駕馭能力有所增強(qiáng)，工作起來流暢了不少。這一年有收獲也有教訓(xùn)。雖然也取得了一些成績，但也同時(shí)存在一定的不足。對全院的工作內(nèi)容又提出更高的要求，收養(yǎng)人員和服務(wù)上提高生命生存價(jià)值和生活質(zhì)量方面提出更高的期望。
一、落實(shí)院里的工作目標(biāo)，對現(xiàn)有的工作形式進(jìn)行改革。
以開展“不作為不擔(dān)當(dāng)問題專項(xiàng)治理三年行動(dòng)”和“集中整治官僚主義和形式主義三年行動(dòng)”為契機(jī),首先在院領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下組織全科工作人員就落實(shí)院里的工作目標(biāo)進(jìn)行大討論，深刻的結(jié)合我院的意圖，吃透精神，確定我科的工作必須嚴(yán)格在院每月共同工作的重點(diǎn)的基礎(chǔ)上制定本科的計(jì)劃。確保院里的共同工作順利完成。與我行政科相關(guān)的共同工作必須落實(shí)不能拖欠，同時(shí)也要積極配合各科室完成任務(wù)，有全局觀念，以局部利益服從全局利益，全科上下達(dá)成共識。
要轉(zhuǎn)變思想觀念，提高做好后勤工作促進(jìn)我院整體工作的自覺意識，變傳統(tǒng)工作方式為現(xiàn)代服務(wù)模式，變被動(dòng)工作為主動(dòng)服務(wù)。把被服務(wù)者滿意度作為檢驗(yàn)服務(wù)是否合格的標(biāo)準(zhǔn)。工作質(zhì)量直接影響著后勤工作在養(yǎng)員和職工心目中的形象，轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，完善服務(wù)內(nèi)容，改革服務(wù)方式，讓被服務(wù)者我們的養(yǎng)員感到溫馨的服務(wù)，讓福利院職工感受到后勤人員對一線及各部門的大力支持，共同推進(jìn)社福院發(fā)展。
建立制度的監(jiān)督是來自各部門職工的監(jiān)督檢查，如以建立服務(wù)對象的檢查評價(jià)制度，服務(wù)工作的回訪反饋制度，上門巡查安全設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)制度，設(shè)立服務(wù)熱線及監(jiān)督投訴電話。能夠從不同渠道聽取各部門職工和收養(yǎng)人員對后勤服務(wù)工作的意見和建議，可以及時(shí)核實(shí)問題和障礙的解決情況，對沒有按照服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)完成的，究其原因，并將解決方案或?qū)笄诼毠た己私Y(jié)果進(jìn)行公布。
根據(jù)我科所負(fù)責(zé)的工作范圍，根據(jù)季節(jié)的變化抓住要點(diǎn)，要求職工服從科里指揮，積極工作，發(fā)揮每個(gè)人的積極性和聰明才智，可以采取任何的形式給科里提建議出點(diǎn)子改進(jìn)工作，完成和落實(shí)院里的工作目標(biāo)。
面對行政科所負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容，總結(jié)上一年的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，采取分工負(fù)責(zé)制，對每一名職工所負(fù)責(zé)的工作制定明確的工作責(zé)任劃分，誰的工作出了問題誰負(fù)責(zé)的辦法，職工自己據(jù)工作責(zé)任安排自己的工作，按工作完成質(zhì)量進(jìn)行考核。
我把自己的工作設(shè)想，匯報(bào)給主要領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行工作交流，得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，通過一年的工作時(shí)間來看，效果還不錯(cuò)，各崗工作人員都能據(jù)工作時(shí)間安排自己的工作其工作的主動(dòng)性，積極性都有一定的提高。表現(xiàn)在除完成院里交辦的工作以外，主動(dòng)與院長交流，談自己的工作設(shè)想和以后的打算，征求意見達(dá)成共識，取得院里的支持安排時(shí)間抓落實(shí)。這樣上下一心工作任務(wù)明確時(shí)間得到了保障，人利調(diào)配比較自如順暢，能夠以較高的質(zhì)量完成任務(wù)。
在嚴(yán)格分工的基礎(chǔ)上，我教育職工，行政科是一個(gè)整體，雖各有分工，但團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神不能丟，分工不分家，各崗在需要支持的時(shí)候，要服從指揮通力合作，在上半年人員少任務(wù)重。減少兩名職工，增加工會工作、消防安全、控?zé)煿芾砣?xiàng)新工作。在人員緊缺的情況下，科里沒有向院里講困難，而是在管理上提升職工一崗多能的能力。
二、注重學(xué)習(xí)研究努力工作。
我所負(fù)責(zé)的`行政科，工種較多，面對全院的服務(wù)和后勤保障，要想做好工作，必須要具備綜合的知識和對各崗相對比較細(xì)致的了解，這就是說不見得你會干但你必須懂，象機(jī)械的原理和性能、易出現(xiàn)的故障、檢修的程序、操作的步驟、解決的辦法等等，都必須會，掌握的越全越精越好，兩年來注意專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與研究掌握專業(yè)知識，在實(shí)際工作中才能不講外行話，避免不懂裝懂，影響工作。在實(shí)際日常工作中，每當(dāng)排除故障時(shí)，我都能做到與同志們站在一起共同工作。如院區(qū)綠化、院區(qū)衛(wèi)生、外管網(wǎng)的暖氣維修、拆除遮陽棚，這樣曾強(qiáng)了對工作的了解，豐富了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，又增進(jìn)了與同志們的關(guān)系，融洽了工作配合和個(gè)人感情，親自了解各崗?fù)緜兊男量帱c(diǎn)和難點(diǎn)，方便了工作增長了才干保障了日常工作的順暢。
三、安全工作常抓不懈。
1、制定我院關(guān)于開展民政服務(wù)機(jī)構(gòu)安全管理大檢查的實(shí)施方案。
按照“安全工作是管理的基石”主題，制定安全月實(shí)施方案。落實(shí)隱患大排查大整治有效防范重特大消防安全隱患自查整治工作，開展夏季冬季安全大檢查工作落實(shí)，對設(shè)備進(jìn)行檢查調(diào)試。開啟發(fā)電機(jī)試運(yùn)行、由電力局對變壓器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、測試消防設(shè)備。消除實(shí)施設(shè)備及環(huán)境安全隱患。并按照消防安全日要求組織消防安全培訓(xùn)，消防滅火器演練等。按照方案執(zhí)行各項(xiàng)安全工作。
2、我科組織全院消防安全培訓(xùn)5次逃生演練5次，科內(nèi)安全培訓(xùn)12次，匯總?cè)焊骺平M織消防安全培訓(xùn)101次，并在8.12期間組織與西青消防中隊(duì)進(jìn)行聯(lián)合演習(xí)。讓我院職工和養(yǎng)員提高遇到火災(zāi)的反應(yīng)能力，鍛煉我院消防員的實(shí)戰(zhàn)操作能力學(xué)習(xí)消防相關(guān)知識等。并監(jiān)督各科安全培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施情況，檢查落實(shí)各科消防巡查記錄，落實(shí)安全消防管理工作。專人對接消防檢查工作及消防檢查交接班記錄工作，按照消防制度要求落實(shí)崗位責(zé)任。
3、落實(shí)院控?zé)煿ぷ?，按照要求每月進(jìn)行檢查上報(bào)資料，固定吸煙地點(diǎn)，進(jìn)行統(tǒng)一管理。增強(qiáng)外來人的控?zé)熞庾R，增加門衛(wèi)為控?zé)煿芾肀O(jiān)督人員。
4、落實(shí)防汛安全工作，為保證汛期院內(nèi)設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我科安排電工輪換做好24小時(shí)待命,保障設(shè)施設(shè)備安全度過汛期。完成防汛物資儲備，設(shè)施設(shè)備發(fā)電機(jī)發(fā)電試運(yùn)轉(zhuǎn)。清理房頂排水口清理化糞井污垢等。保障正常使用和汛期正常度過。
5、因職工臨時(shí)居住房因建年久遠(yuǎn)，屋頂均損壞嚴(yán)重屬于危房級別。按照院部署對在職工臨時(shí)居住房屋的老職工和家屬進(jìn)行了面談，要求其搬離其存在安全隱患的房屋，居住職工已在戶口所在地申請辦理廉租房等。
6、工程項(xiàng)目管理安全、高效、準(zhǔn)時(shí)。對工程項(xiàng)目從申報(bào)，到完成時(shí)間嚴(yán)格管控。在施工關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)派人進(jìn)行監(jiān)督完成，確保不發(fā)生遺留問題。完成洗衣機(jī)設(shè)備新老設(shè)備調(diào)試、大門廳改造工作，在室外施工工程中另增加排水井和管道并在大的暴風(fēng)雨臺風(fēng)期間沒有出現(xiàn)內(nèi)澇和積水，安全度過汛期。
四、落實(shí)院項(xiàng)目工作。
1、協(xié)同遣送站、物資儲備庫一同完成暖氣并網(wǎng)工程協(xié)調(diào)相關(guān)部門，報(bào)送方案，并啟動(dòng)工程完成并網(wǎng)工作，為保障供暖正常進(jìn)行，制定供暖設(shè)備巡查制定工作流程。保障工作工作順利進(jìn)行積極配合施工并做好監(jiān)督工作，檢查調(diào)試暖氣設(shè)施保證正常供暖。并推進(jìn)協(xié)商供暖費(fèi)用按照優(yōu)惠政策測算。
3、按照局處部署我院領(lǐng)導(dǎo)要求，與財(cái)務(wù)科共同制定20xx年至20xx年項(xiàng)目建設(shè)申請，20xx年項(xiàng)目可行性方案的申報(bào)，預(yù)算的測算申報(bào)。完成平房外墻保溫項(xiàng)目、室外增加照明改造工程、消防配套改造項(xiàng)目、裝修改造項(xiàng)目、環(huán)保改造工程等相關(guān)可行性方案，并與設(shè)計(jì)單位制定項(xiàng)目預(yù)算。
在20xx年的工作中，后勤工作的開展將本著服務(wù)于養(yǎng)員、服務(wù)于全體職工的思想，以人為本，從每一件小事做起，樹立超前服務(wù)意識。檢查我們的工作中的疏漏，滿足養(yǎng)員生活需求和職工工作需要，事情不落地、不推諉做好一站式后勤服務(wù)工作。但我自己總結(jié)仍有很多問題尚待解決。專業(yè)知識學(xué)習(xí)問題，對我院基礎(chǔ)設(shè)施細(xì)致了解問題都尚待解決。目前我科有很多同志都提出明年工作的一些設(shè)想，自己也有一些想法，這都將在20xx年解決，需在今后的工作中得到上級領(lǐng)導(dǎo)及更多同志的關(guān)懷和支持。
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
隨著本學(xué)期的結(jié)束，小結(jié)如下：
能堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象。
1、專業(yè)成長。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益；堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽課、評課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，20xx年圍繞有效教學(xué)開展xxxx次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念；開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，拉開過程，提高實(shí)效；啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊，為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料；每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。
積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽教授講學(xué)、對話專家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧。
此致
敬禮!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇十三
在現(xiàn)在社會，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的小學(xué)教師述職報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度，工作積極、主動(dòng)、講究效率。
在工作中，能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。繼續(xù)主動(dòng)、認(rèn)真地參加##大學(xué)##學(xué)習(xí)，盡力做到學(xué)以致用，并于今年順利畢業(yè)。積極參加教研活動(dòng)，并能做到有準(zhǔn)備、有成果、有探討、有反思、有提高。本年度我努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。
2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。
4、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的`效益。
5、繼續(xù)將“愉快教育”和“情景教學(xué)”模式深入課堂，是學(xué)生真正喜歡語文，學(xué)好語文。6、鼓勵(lì)學(xué)生多讀多寫，進(jìn)一步強(qiáng)化作文教學(xué)，全面提高學(xué)生讀寫能力。
在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。樂于接受班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利條件下，也能高標(biāo)準(zhǔn)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。我在班主任工作中，主要做到了“愛”和“嚴(yán)”，具體表現(xiàn)在：
1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。
2、細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。
3、嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。
4、采用積分制，有意識地提高學(xué)生的參與意識和競爭意識。
版權(quán)所有
5、創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境，全面提高班級風(fēng)貌。
6、加強(qiáng)和其他學(xué)科任課教師的協(xié)作，努力提高各科學(xué)習(xí)成效。
個(gè)人：
1、第x屆“中國少年作家杯”全國征文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
2、“我的一天”征文優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
3、全國中小學(xué)生課外作文創(chuàng)作筆會大賽最佳指導(dǎo)獎(jiǎng)。
學(xué)生：
1、輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作在市級以上發(fā)表共計(jì)30余篇。
2、輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作在市級以上獲獎(jiǎng)共計(jì)50余人次。
1、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，進(jìn)一步全面提高自身素質(zhì)能力。
2、積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率。
3、積極認(rèn)真地開展家訪工作，想辦法解決特殊學(xué)生的逃學(xué)曠課難題。
4、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，搞好個(gè)人主頁建設(shè)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段工作。
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇十四
2015年在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我自覺踐行黨的群眾路線，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，持續(xù)推進(jìn)“廉潔xx”建設(shè)，有力地促進(jìn)了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和黨風(fēng)廉政建設(shè)?，F(xiàn)將本人一年以來履行“一崗雙責(zé)”、遵守黨的紀(jì)律、落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定、轉(zhuǎn)變作風(fēng)以及遵守廉潔自律規(guī)定等有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、履行“一崗雙責(zé)”的情況。
1、履行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任情況。作為xx鎮(zhèn)分管黨建、紀(jì)檢和人大等工作的黨委副書記和紀(jì)委書記，我認(rèn)真協(xié)助黨委抓好主體責(zé)任的落實(shí)，扎實(shí)履行好紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任。在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持每季度不定期召開黨風(fēng)廉政建設(shè)專題會議，認(rèn)真分析全鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉形勢，積極研究解決涉及全鎮(zhèn)全局性的工作和事關(guān)群眾切身利益工作的黨風(fēng)廉政建設(shè)問題，認(rèn)真督促黨委班子成員和村(社區(qū))領(lǐng)導(dǎo)班子切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，積極安排布置全鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)工作，將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)貫穿于鎮(zhèn)黨委、政府工作的各個(gè)方面，堅(jiān)持每月定期或不定期對全鎮(zhèn)各領(lǐng)域的黨風(fēng)廉政建設(shè)落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，并及時(shí)向黨委匯報(bào)全鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作推進(jìn)情況和自己分管的黨政辦和聯(lián)系的白衣村的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況。
3、加強(qiáng)教育監(jiān)管情況。全年召集分管的黨政辦、紀(jì)委全體工作人員和聯(lián)系村村兩委干部進(jìn)行談話談心6次，幫助查找辦室工作中存在的崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)，不斷提高分管辦室的負(fù)責(zé)人和工作人員的廉政勤政意識;不定期深入全鎮(zhèn)各村(社區(qū))督促檢查落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況，每月利用集中例會時(shí)間不斷為鎮(zhèn)村干部敲緊拒腐防變的警鐘，對干部中存在的傾向性和苗頭性問題及時(shí)提醒、告誡，切實(shí)提高鎮(zhèn)村干部拒腐防變的思想自覺和行動(dòng)自覺，全年鎮(zhèn)村干部無違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。為村(社區(qū))黨員干部、議事會和監(jiān)委會成員上廉政黨課3次，為他們講解警示案例，不斷增強(qiáng)村黨員干部、議事會和監(jiān)委會成員的廉潔自律意識，在全鎮(zhèn)營造起崇廉尚潔的良好氛圍。
4、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)情況。堅(jiān)持定期協(xié)助組織召開鎮(zhèn)黨委(擴(kuò)大)會議，認(rèn)真分析和研判xx隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)形勢和存在的問題，深入開展正風(fēng)肅紀(jì)“13+1”專項(xiàng)治理和干部“慵懶散浮拖”專項(xiàng)整治，加強(qiáng)了對黨員干部在落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省市縣有關(guān)規(guī)定以及反對“四風(fēng)”的督查，每月分析一次干部中存在的問題，及時(shí)向黨委匯報(bào)并提出改進(jìn)和處理意見，不斷改進(jìn)全鎮(zhèn)干部工作作風(fēng)，提升全鎮(zhèn)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。
5、推進(jìn)預(yù)防腐敗情況。加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政宣傳教育，加強(qiáng)對干部的反腐敗典型教育，通過對市、縣違紀(jì)違法典型案件的反思剖析教育、警示干部，全年開展反腐倡廉警示教育及崗位風(fēng)險(xiǎn)教育5次;加強(qiáng)了廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)，梳理了鎮(zhèn)黨委政府及科室的職權(quán)“清單”，梳理和完善了職權(quán)目錄和權(quán)力運(yùn)行流程圖,積極排查出本單位風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)11個(gè)、科室風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)41個(gè)和崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)179個(gè)，落實(shí)了風(fēng)險(xiǎn)防控措施229條，并修改完善了《xx鎮(zhèn)干部管理制度》，建立健全了不敢腐、不能腐、不想腐制度機(jī)制。
6、堅(jiān)決反對腐敗情況。進(jìn)一步拓寬渠道，形成了上下聯(lián)動(dòng)齊抓共管的案件查處的工作機(jī)制，認(rèn)真抓好來信來訪的調(diào)查處理和案件查處工作，以零容忍的態(tài)度懲治腐敗，嚴(yán)肅查處挪用、侵占、貪污惠農(nóng)資金、專項(xiàng)資金，侵占集體資金、資產(chǎn)、資源等妨礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展和嚴(yán)重?fù)p害群眾利益的行為，全年共接待和處理來信來訪7件，查處違紀(jì)案件1件，查處違紀(jì)黨員1人。
二、遵守黨的紀(jì)律情況。
1、嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律，堅(jiān)決落實(shí)中央、省委、成都市委和我市重大決策部署的情況。在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)決落實(shí)中央、省委、市委、縣委一系列重大決策部署，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，自覺遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和省委十條規(guī)定以及成都市委和縣委的相關(guān)規(guī)定，扎實(shí)抓好分管的黨建和紀(jì)檢等工作。
2、嚴(yán)格執(zhí)行組織紀(jì)律，堅(jiān)持民主集中制和選人用人的情況，嚴(yán)格執(zhí)行請示報(bào)告制度情況。本人嚴(yán)格執(zhí)行請示報(bào)告制度，堅(jiān)決執(zhí)行民主集中制，積極發(fā)揮參謀助手作用，在參加黨委會時(shí)向鎮(zhèn)黨委、政府提出自己的合理化建議或意見;對自己分管工作安排部署和決策時(shí)，充分聽取分管工作人員和村社的意見。認(rèn)真組織開展選人用人不正之風(fēng)專項(xiàng)整治，及時(shí)取消未經(jīng)許可加掛的xx鎮(zhèn)整治辦牌子，對超職數(shù)配備的中層干部立即予以免職。
3、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范行使財(cái)經(jīng)權(quán)的情況。嚴(yán)格執(zhí)行鎮(zhèn)經(jīng)費(fèi)開支和報(bào)銷的相關(guān)財(cái)經(jīng)制度規(guī)定，對分管工作內(nèi)重要資金的使用，堅(jiān)持先有預(yù)算后又支出的原則，資金使用過程必須經(jīng)鎮(zhèn)黨委會議審議通過后才支出，并嚴(yán)格把關(guān)資金流向，堅(jiān)決杜絕挪用專款、公款私用，規(guī)范行使財(cái)經(jīng)權(quán)。
4、嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律，保持良好精神狀態(tài)，堅(jiān)持崗位職責(zé)，強(qiáng)化執(zhí)行力的情況。堅(jiān)持帶頭嚴(yán)格機(jī)關(guān)管理制度，認(rèn)真落實(shí)效能建設(shè)五項(xiàng)制度，以身作責(zé)，帶頭扎實(shí)工作，在崗在位，履職盡責(zé)，始終保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和工作熱情，沒有遲到早退、無故離崗、中途脫崗等現(xiàn)象。認(rèn)真遵守本鎮(zhèn)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，并加強(qiáng)對全鎮(zhèn)干部履職情況的不定期監(jiān)督檢查，努力提高全鎮(zhèn)干部的工作效率和工作質(zhì)量，保證了全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的正常開展和順利完成。
5、嚴(yán)格執(zhí)行生活紀(jì)律，講操守、重品行，保持健康生活情趣的情況。生活中，始終堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，講操守、重品行，沒有不良生活習(xí)性和不良嗜好;時(shí)刻注意自重、自省、自警、自勵(lì)，確保自己在生活作風(fēng)、個(gè)人操守方面時(shí)時(shí)處處符合黨紀(jì)國法以及有關(guān)道德規(guī)范的要求，堅(jiān)持做到不講排場不浪費(fèi)、保持健康生活情趣。
三、落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的情況。
1、公務(wù)用車配備使用情況：無。
2、辦公用房使用情況：與黨委副書記甘國云同志合用一間辦公室共15平方米，符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
3、配備秘書或工作人員情況：未配備秘書或工作人員。
4、人情消費(fèi)、職務(wù)消費(fèi)情況：沒有以逢年過節(jié)、職務(wù)升遷、做生祝壽、婚喪嫁娶等名義借機(jī)斂財(cái)、收受紅包禮金。無職務(wù)消費(fèi)。
5、因公因私出國(境)的情況：參加工作以來，自己沒有因公出過國(境)。
6、密切聯(lián)系群眾情況：認(rèn)真開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和走基層、領(lǐng)導(dǎo)干部包村、聯(lián)系幫扶困難群眾等活動(dòng)，積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入聯(lián)系群眾，積極為群眾服務(wù)，多辦實(shí)事、辦好事。不斷深化“五賬群眾工作法”，全年下村近百次，走訪群眾400余人次，開展調(diào)研活動(dòng)10余次，撰寫調(diào)研文章2篇，包案調(diào)處化解群眾訴求5個(gè)，幫助解決群眾實(shí)際困難和問題23個(gè);認(rèn)真堅(jiān)持帶頭值班和“住讀”，全年“住讀”天數(shù)達(dá)50余天。
四、廉潔自律情況。
1、自覺抵制可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的旅游、娛樂、健身、宴請等活動(dòng)的情況：沒有參與可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的旅游、娛樂、健身、宴請等活動(dòng)的情況。
2、自覺抵制違規(guī)收送禮品、禮金、有價(jià)證券、支付憑證和會員卡等的情況：沒有違反規(guī)定收送禮品、現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證和會員卡等情況。
3、按時(shí)、如實(shí)向組織如實(shí)填寫個(gè)人事項(xiàng)的情況：本人按時(shí)如實(shí)向組織如實(shí)填寫個(gè)人事項(xiàng)情況。
4、住房是否存在違規(guī)情況：沒有多占福利房、違規(guī)購買經(jīng)濟(jì)適用房、違規(guī)自建房的情況。
5、個(gè)人和家庭投資情況：本人及家庭沒有違規(guī)違紀(jì)的投資情況。
6、配偶、子女及其配偶從業(yè)情況：妻子高素紅，系自由職業(yè)者，在縣城從事女鞋零售個(gè)體經(jīng)營;女兒王語嫣，在溫江成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院上大二。
7、配偶、子女移居國(境)外的情況：不存在此類情況，配偶和女兒均未移居國(境)外。
按照區(qū)委、區(qū)政府的要求，今年初我到**街道任黨工委書記。我始終堅(jiān)持抓班子帶隊(duì)伍，與其他班子成員一道,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全年目標(biāo)任務(wù)，以文化強(qiáng)街發(fā)展目標(biāo)為主題，以作風(fēng)建設(shè)為抓手，以勤政廉潔為保障，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)街道廣大干部群眾開拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展。現(xiàn)將自己2012年履行職責(zé)和廉潔自律情況匯報(bào)如下:。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高駕馭全局的執(zhí)政能力。
作為街道主要領(lǐng)導(dǎo)干部，我自覺堅(jiān)持參加黨工委中心組學(xué)習(xí)，在繁忙的工作之余堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間自學(xué)，以自身學(xué)習(xí)來影響集體的學(xué)習(xí)，并帶動(dòng)學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會了黨的十七屆六中、七中全會和十八大精神，自覺記好筆記，寫好心得體會，堅(jiān)決擁護(hù)中央決定，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性;深入學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，自覺用“勤政廉潔”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，影響帶領(lǐng)隊(duì)伍，自覺筑牢了防腐拒變思想防線;認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》以及《經(jīng)濟(jì)法》、《城市發(fā)展概論》等書籍，不斷提高自己綜合分析判斷能力，使自己能夠站在更高、更全面的角度思考和謀劃**的明天和未來。
在工作生活中，我還注意向其他干部學(xué)、向基層黨員群眾學(xué)，在實(shí)踐中學(xué)，在活動(dòng)中學(xué)。特別是剛到**任職時(shí)，能深入到每個(gè)村、社區(qū)與干部黨員見面拉家常、交流思想、征求意見、發(fā)現(xiàn)問題;到百分之六十的駐地企事業(yè)單位，見黨員、見職工，開展“見實(shí)情、愛**”調(diào)研活動(dòng)，撲下身子了解**發(fā)展實(shí)際，尋找制約駐地企業(yè)發(fā)展瓶頸，廣泛征求群眾意見和建議，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，改進(jìn)作風(fēng)，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識、發(fā)展意識，提高工作效能。不是用老辦法、老一套消極對待工作，而是解放思想、開拓創(chuàng)新，在求實(shí)中工作，在創(chuàng)新中突破，不斷提高自己駕馭全局的能力。
二、堅(jiān)持民主集中制，建好班子帶好隊(duì)伍。
抓好班子、帶好隊(duì)伍是班子“一把手”的首要職責(zé)，也是對“一把手”駕馭全局的領(lǐng)導(dǎo)能力的實(shí)際檢驗(yàn)。在黨工委班子建設(shè)中，我善于吸納大家意見建議，堅(jiān)持民主但不搞一團(tuán)和氣。善于調(diào)動(dòng)大家的積極性，將大家的精氣神集中到街道的中心工作上來，發(fā)揮大家的主觀能動(dòng)性。在抓基層管理中，重視基層班子建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，善于發(fā)揮調(diào)查研究的積極作用，經(jīng)常到基層單位走訪調(diào)研，與基層單位班子成員交流思想，正確掌握基層班子的現(xiàn)狀和各單位的發(fā)展實(shí)際，了解基層干部的喜怒哀樂，能把好基層干部的思想脈搏，善于調(diào)動(dòng)大家的工作熱情和工作積極性。也通過調(diào)研對全面制定街道工作計(jì)劃打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，對超前謀劃也有積極的幫助。
保持干部隊(duì)伍相對平衡，不斷拓寬視野用人，不拘一格選人，把合適的人用到合適的崗位上，發(fā)揮最大的效能，是我管理干部的基本做法。為了保持**發(fā)展的平穩(wěn)性和連續(xù)性，作為新任黨工委書記，堅(jiān)持干部相對平穩(wěn)不調(diào)整，個(gè)別人確因工作需要多方征求意見，只進(jìn)行小范圍的變動(dòng)，對干部身上發(fā)現(xiàn)的問題能及時(shí)找當(dāng)事人談話，進(jìn)行引導(dǎo)式的批評教育，鼓勵(lì)干部自練“內(nèi)功”。在用人方面，能盡力做到適崗適位，人盡其才，才盡其用。竭盡所能地為大家工作創(chuàng)造條件，讓干部在寬松、寬容、舒適的環(huán)境中工作，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。同時(shí)，做好“暖心”活動(dòng)。對基層書記、主任等高看一眼、厚愛一層，工作上支持，生活上關(guān)懷，補(bǔ)貼上照顧。及時(shí)督促有關(guān)人員為街道42名農(nóng)村退養(yǎng)干部辦理生活補(bǔ)貼，并確保發(fā)到每名干部手中。對干部家中的婚、喪、嫁、娶等都能及時(shí)送上街道黨工委、辦事處的一份心意，體現(xiàn)黨工委、辦事處的真心關(guān)懷。
三、求實(shí)創(chuàng)新，努力推進(jìn)和諧**建設(shè)。
一是抓團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班子的凝聚力。團(tuán)結(jié)凝聚力量。團(tuán)結(jié)是領(lǐng)導(dǎo)班子的生命。作為單位的“一把手”，不僅要有懂團(tuán)結(jié)的大智慧，還要有會團(tuán)結(jié)的大本領(lǐng)。工作中，我善于引導(dǎo)各級干部在增強(qiáng)全局觀念中講政治、顧大局、想大事、謀大事，正確處理好局部利益與全局利益的關(guān)系，個(gè)人與組織的關(guān)系;善于引導(dǎo)大家在班子建設(shè)中發(fā)揮作用、主動(dòng)溝通、自覺補(bǔ)位中求同存異;對發(fā)現(xiàn)的問題能及時(shí)批評幫助，對成績及時(shí)肯定，引導(dǎo)大家在互相信任、互相欣賞、互相包容中工作，增強(qiáng)了各級班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和吸引力。
二是抓創(chuàng)新，文化強(qiáng)街初顯成效。面對西安國際化大都市中心區(qū)核心街區(qū)建設(shè)的現(xiàn)狀，特別是街道市民綜合素質(zhì)偏低的現(xiàn)狀，我經(jīng)過調(diào)研和征求意見，適時(shí)提出“文化強(qiáng)街”的發(fā)展目標(biāo)，用文化促進(jìn)干部提高工作能力，用文化增強(qiáng)干群的團(tuán)結(jié)，用文化提升市民素質(zhì)，增進(jìn)和諧。各村、社區(qū)在廣場歌舞隊(duì)、秦腔自樂班等基礎(chǔ)上都組建了群眾文化宣傳隊(duì)，干部帶頭參與，群眾熱情高，群眾自編自演。在節(jié)假日、茶余飯后為群眾送上大家喜聞樂見的有吸引力的文化大餐，增強(qiáng)了各級黨組織的凝聚力。街道也適時(shí)在“七一”建黨節(jié)和“十一”國慶節(jié)前后，組織文藝調(diào)演，既活躍了群眾的業(yè)余文化生活，也引導(dǎo)和提升了群眾的素質(zhì)。
三是抓重點(diǎn)，促進(jìn)街道中心工作上臺階。為了全面塑造“核心街區(qū)”的新形象。在重點(diǎn)抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，全力抓好各項(xiàng)社會事業(yè)的全面進(jìn)步。圍繞服務(wù)行政中心和創(chuàng)衛(wèi)復(fù)審等工作，出重拳，下硬茬，有效整治背街小巷、立面改造、街市管理、亂占亂建、渣土車亂倒、建筑工地?fù)P塵污染等問題，在區(qū)市檢查中始終名列前茅。**村、**村、**莊和**村城改回遷安置樓建設(shè)進(jìn)度不斷加快，**村部分村民已經(jīng)按時(shí)回遷。預(yù)計(jì)今年年底，街道地方財(cái)政收入在今年樓市整體低迷困難重重的情況下，將再次突破億元大關(guān)，可達(dá)到*億*仟*百萬元。
四是抓難點(diǎn)，維護(hù)**的和諧穩(wěn)定。在工作中，我能直面困難，解決矛盾，牢固樹立“群眾利益無小事”的觀念，對群眾來信來訪，能做到熱情接待、妥善處理。能夠解決的，督促及時(shí)解決，暫時(shí)不能解決的，耐心解釋說明。另一方面，我也敢于觸及工作中的敏感難點(diǎn)問題，特別是影響較大的問題。如，街道某村班子凝聚力不強(qiáng)，解決難題不力，群眾意見較大，長期困繞該村發(fā)展的“瓶頸”問題得不到較好解決，通過調(diào)查了解和班子成員溝通研究，我敢于碰硬，適時(shí)對該村班子主要成員進(jìn)行了調(diào)整，通過三個(gè)多月的試運(yùn)行，困繞該村的群眾上訪問題有了較好地解決，群眾反映較好，維護(hù)了**社會安定和諧穩(wěn)定。
四、廉潔自律，不斷提高自身拒腐防變的能力。
作為街道黨風(fēng)廉政建設(shè)的第一責(zé)任人，我能做到勤政、務(wù)實(shí)、高效，嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持做到慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨(dú)，嚴(yán)于律己、警鐘長鳴，挺身做人、勤勞做事、躬身作官。牢記“兩個(gè)務(wù)必”，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
一是著眼防范，注重錘煉。能不斷在工作中強(qiáng)化自身素質(zhì)，不斷提高拒腐防變的能力。將廉政學(xué)習(xí)與政治理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，在中心組倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《紀(jì)律處分條例》等政策法規(guī)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣。堅(jiān)持一手抓發(fā)展，一手抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，教育引導(dǎo)班子成員和干部嚴(yán)格遵守《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對”和中央、省、市、區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。
二是高度重視，改進(jìn)作風(fēng)。能站在講政治、講大局的高度充分認(rèn)識廉政建設(shè)責(zé)任制及反腐敗斗爭的重要性，始終把廉政建設(shè)責(zé)任制工作當(dāng)大事、要事來抓，按照“標(biāo)準(zhǔn)要更高、要求要更嚴(yán)、效果要更好”的廉政要求，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立正確的權(quán)利觀和政績觀，慎用權(quán)、用好權(quán)。將廉政建設(shè)擺上重要議事日程，做到早研究、早部署。從身邊的人、身邊的事吸取教訓(xùn)，對同志們教育在前、批評在前、督導(dǎo)在前。
三是身先士卒，防微杜漸。在工作中，能以身作則，嚴(yán)格維護(hù)和遵守政治紀(jì)律，嚴(yán)守黨的秘密，不接受別人的現(xiàn)金、禮品等，帶頭遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)制度規(guī)定，經(jīng)常保持“自重、自省、自警、自勵(lì)”的精神狀態(tài)，從點(diǎn)滴做起、從小事做起，防微杜漸，不搞特殊化。對配偶、子女、親戚朋友和身邊工作人員能嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，不該說的不說，不該做的不做，不該拿的不拿，嚴(yán)禁杜絕打著自己旗號辦私事，樹立起一名領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。
回顧**任職以來的工作，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下以及轄區(qū)廣大干部群眾的大力支持下，各方面取得了一些成績，但深感與組織和同志們的期待還有一定的差距，存在一些不足之處，如，學(xué)習(xí)不深不細(xì)，經(jīng)常以沒有時(shí)間忙找理由;對班子成員的學(xué)習(xí)教育引導(dǎo)多，批評少、督促少;調(diào)動(dòng)干部積極性的方式方法還不夠靈活多樣，對大家關(guān)心得少、體貼也不夠。在今后的工作中，我將狠抓學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求，以加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)來提升工作能力和水平，把所有精力投入到工作中去，用心干事，用心進(jìn)取，為**和諧發(fā)展貢獻(xiàn)所有力量。
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
今年是我執(zhí)教的第十五個(gè)年頭，是我來到xx小學(xué)的第七年，是重新走上教學(xué)主任的第三年。一年又一年歲月的更迭，沒有抹掉我對教育教學(xué)工作的執(zhí)著熱愛，沒有消磨我對xx小學(xué)各項(xiàng)工作的恪盡職守，我依然像執(zhí)教的第一天那樣，喜歡我教的孩子，慶幸自己從事著自己喜歡的工作。將學(xué)校各個(gè)部門的工作通知傳達(dá)給學(xué)年的每一位教師，配合學(xué)?？傮w安排做好各項(xiàng)工作，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，盡自己所能教育好每一個(gè)學(xué)生，是我每天較常規(guī)的工作。
我的一個(gè)朋友評價(jià)我說：“xx是一個(gè)有教育理想和教育追求的人?！笔堑?，這句話概括了我多年來的教育之路。我希望自己能成為一名非常出色的語文教師，在課堂上永遠(yuǎn)給學(xué)生一種新鮮感，出其不意地帶給學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣，我班一個(gè)學(xué)生在作文中寫道：“張老師總是神神秘秘的，不知道她下一步要帶給我們什么驚喜?！睂W(xué)生對我的喜愛，學(xué)生的進(jìn)步，讓我感受到了身為教師的幸福感與快樂。我較喜歡表揚(yáng)那些和當(dāng)年的我一樣在班級看起來默默無聞的孩子，和那些閃著光芒的優(yōu)秀學(xué)生相比，他們更需要教師的表揚(yáng)與鼓勵(lì)，這也是促進(jìn)班級中等學(xué)生不斷邁向優(yōu)等生的一個(gè)催化劑。善待每一個(gè)孩子，即使我批評了他，也要在較短的時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)恰當(dāng)時(shí)機(jī)表揚(yáng)他可能轉(zhuǎn)瞬即逝的進(jìn)步，讓他被老師批評的糟糕情緒得到改善，從而快樂地、輕松地投入到班級生活和學(xué)習(xí)生活之中去。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中反思自己，改進(jìn)自己，提升自己。我有幸去觀摩xx省作文教學(xué)大賽、xx省二實(shí)驗(yàn)小學(xué)同課異構(gòu)等教學(xué)活動(dòng)，讓我看到了更多的一流教師令人耳目一新的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)風(fēng)采，他們樸實(shí)無華的教學(xué)風(fēng)格，扎實(shí)渾厚的語言功底，“目中有人”的教學(xué)思路，更讓我贊嘆。我將聽課之后的反思反映在每一次的語文教育課堂上，反映在片區(qū)教學(xué)活動(dòng)中，本學(xué)期學(xué)校第一次的大學(xué)區(qū)活動(dòng)由我來為學(xué)區(qū)內(nèi)的五年級老師主持集體備課，好多參加這次集備的老師聽了我的備課，認(rèn)為說我的備課內(nèi)容扎實(shí)，有可操作性，沒有花架子，解決她們在教學(xué)中的許多問題。這樣的評價(jià)讓我對自己挑燈夜戰(zhàn)的準(zhǔn)備感到了欣慰。在每次學(xué)年備課中，我都組織本年級語文教師深入研讀教材，從段篇，到字句，從結(jié)構(gòu)，到寫法，從教法，到練習(xí)，進(jìn)行一一的研究落實(shí)，努力讓教師資源達(dá)到學(xué)年共享。
作為學(xué)校中層主任，學(xué)校派給我的各項(xiàng)工作都是對我的信任，我應(yīng)該努力做好。在各項(xiàng)常規(guī)工作檢查中，我與其他同事合作，本著一顆公正之心，去對待每次工作。在主任值班這項(xiàng)工作中，我遵守學(xué)校工作紀(jì)律，按時(shí)到崗，關(guān)注每個(gè)來到學(xué)校的孩子，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好校園門前的安全工作，在對學(xué)生進(jìn)行手足口晨檢工作中，我認(rèn)真查看每個(gè)到校學(xué)生的手足口，發(fā)現(xiàn)異常馬上進(jìn)行詢問，嚴(yán)把入口關(guān)。
走好人生路，要求有穩(wěn)健扎實(shí)的步子，要求有達(dá)觀開闊的心胸，我會一直努力。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇十六
在過去的一個(gè)學(xué)期里，我熱愛自己的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成了相對完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，促進(jìn)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)習(xí)更多，不斷提高，從而不斷提高教學(xué)水平和思想覺悟。為了更好的做好下一學(xué)年的教育工作，下面是我這學(xué)期的述職報(bào)告。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育觀念。積極參加校本培訓(xùn)，做了大量政治理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)書本。為了適應(yīng)教育的發(fā)展，我們必須有先進(jìn)的教育理念。所以，我不僅注重政治理論的集體學(xué)習(xí)，也注重從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)體會新形勢下如何做一名好老師。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)樗绞碌⒄`工作。并積極利用有效的工作時(shí)間做好本職工作。在這個(gè)學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績。
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了好好上課，我做了以下工作。
1、教室里的情況。組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注重信息反饋，引起學(xué)生注意保持相對穩(wěn)定，激發(fā)學(xué)生情緒，讓學(xué)生心情愉快，營造良好的課堂氛圍。課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的問題。課堂提問面向全體學(xué)生，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，課堂教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，布置好作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
2.要提高教學(xué)質(zhì)量，還應(yīng)做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動(dòng)愛鬧，缺乏自控能力。他們經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)。一些學(xué)生抄作業(yè)。要解決這個(gè)問題，必須特別重視學(xué)生的思想教育，并把這項(xiàng)工作用于指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的疏導(dǎo)和幫助，尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。比如，從贊美開始，所有的人都渴望被別人理解和尊重。所以在和差生談話的時(shí)候，要對他們的處境和想法表示深深的理解和尊重，在批評學(xué)生之前，要先說說自己的不足。
3.積極參加講座和評估，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，向他人學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。
4.愛學(xué)生，平等對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們感受到老師的關(guān)心。良好的師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5.課前準(zhǔn)備:備課。
6.認(rèn)真研讀教材，明確教材的基本思路、基本概念、每一句每一個(gè)字，了解教材的.結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，運(yùn)用自如，知道要加什么材料，才能教好。
7.了解學(xué)生原有知識技能的質(zhì)量、興趣、需求、方法和習(xí)慣，以及學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
8.考慮教學(xué)方法，解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
教學(xué)工作存在課堂語言溫和、考試少、語言不生動(dòng)等缺陷?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。社會對教師的素質(zhì)要求更高。在以后的教育教學(xué)工作中，我會更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，銳意進(jìn)取，為更美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
未來的教學(xué)生涯我會一直走下去。我相信我能不斷進(jìn)步。這些都是我能做好，能做的。對我來說，這并不難，所以我會堅(jiān)持下去，我相信我能做得更好。作為一名老師，我一直以當(dāng)老師為榮，所以我以后會繼續(xù)走下去，我相信我能做得更好！
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員、居民代表們：
大家上午好！首先做一下自我介紹，我叫××，今年×歲,在電廠社區(qū)居委會工作至今。在這三年里，本人始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)干事，清白為人，按時(shí)完成上級交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我從三個(gè)方面向大家簡要匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)科學(xué)文化知識與政治理論學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。自覺做到勤學(xué)多想。堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想，十七屆五中、六中全會精神，法律法規(guī)，并通過電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)了解國家政策，不斷提高自身的政治理論水平。認(rèn)真自覺地學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)知識，做學(xué)習(xí)筆記，并在實(shí)際工作中加以運(yùn)用，努力提高履行新形勢下新使命的能力。
檔工作。
三、服務(wù)居民方面。在居委會工作的這三年里，為居民辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)，靈活就業(yè)人員就業(yè)去向、下崗失業(yè)人員再就業(yè)，“4050”人員養(yǎng)老補(bǔ)貼，經(jīng)濟(jì)適用房、廉租房、低收入家庭無房補(bǔ)貼，城鎮(zhèn)低保、大病醫(yī)療救助、60歲以上困難老年人服務(wù)補(bǔ)貼，工會上報(bào)下崗失業(yè)困難職工、子女上學(xué)難等一系列扶貧幫困的服務(wù)工作，我都很熟悉的掌握了申辦程序，并會積極的.把這些關(guān)系到居民群眾切身利益的好政策宣傳到居民當(dāng)中，為符合條件的居民群眾申報(bào)。今后我要不斷地拓寬服務(wù)范圍，為居民群眾提供更多種類的服務(wù)，使社區(qū)服務(wù)上臺階、上水平。
雖然三年的工作經(jīng)驗(yàn)很少，但我會繼續(xù)努力做的更好，使自己在工作實(shí)踐中得以提高。緊緊依靠上級領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)干部、居民的支持，團(tuán)結(jié)社區(qū)全體同事改進(jìn)不足的地方，從基礎(chǔ)做起，全心全意服務(wù)于社區(qū)居民。
謝謝大家！
20xx年6月。
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇十八
一年來，在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，進(jìn)取實(shí)踐“...”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)一班人，廉潔奉公，較好地完成年初鄉(xiāng)黨委政府確定的任務(wù)目標(biāo)，為東莊坪村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定、和諧做出了應(yīng)有的努力?，F(xiàn)將一年中本人在學(xué)習(xí)、思想、政治、工作等方面的情景述職如下：
一、堅(jiān)持原則，秉公辦事。
平時(shí)，進(jìn)取參加鄉(xiāng)組織黨風(fēng)廉政建設(shè)知識學(xué)習(xí)，對自我嚴(yán)格要求，廉潔自律，凡事以大局為重，不計(jì)較個(gè)人得失。重大事項(xiàng)決策堅(jiān)持在村兩套班子會議構(gòu)成初步意見的基礎(chǔ)上，提交黨員大會和村民代表大會討論，并堅(jiān)持重大問題團(tuán)體討論決定.
二、心系百姓，勤政為民。
作為一名村黨支部書記，我始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，村民選擇我，是信任我，我就要為他們多辦實(shí)事、辦好事。今年我們東莊坪村無論是核桃樹的載植還是行政村通往鎮(zhèn)的公路硬化、山路維護(hù)還有村里的行政事務(wù)，我都是盡力的做好工作。
三、政務(wù)公開，體現(xiàn)民主。
嚴(yán)格執(zhí)行“兩公開一監(jiān)督”制度，以保障村民的利益為目標(biāo)，按照財(cái)務(wù)公開、村務(wù)公開的制度，按時(shí)向村民公布財(cái)務(wù)、村務(wù)動(dòng)作情景。理解黨員群眾的監(jiān)督。
四、扶貧幫困，持之以恒。
節(jié)假期間，我主動(dòng)到結(jié)對的幫困戶家中上門看望，噓寒問暖，送些禮品，了解困難，并采取措施幫忙他們克服解決。同時(shí)對于村里的弱勢群體給予更多的扶持和關(guān)愛，如今年的低保戶申報(bào)，農(nóng)村合作醫(yī)療的辦理，救濟(jì)款救濟(jì)糧的及時(shí)發(fā)放。讓那些普普通通的村民在細(xì)微之處感受著黨的溫暖。
五、嚴(yán)于律己，以身作則。
作為一名村黨支部書記，我認(rèn)為自身的一言一行都關(guān)互著黨在人民群眾中的形象。為此，在日常工作中我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自我，不該說的話不說，不該做的事不做。帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制。堅(jiān)持按制度辦事，堅(jiān)持清請白白做事，堂堂正正做人，不辜負(fù)組織的培養(yǎng)和信任。
在工作取得較好成效的同時(shí)，也存在著一些不足。主要表現(xiàn)為：一是思想上對學(xué)習(xí)不夠重視。多年來由于工作頭緒多，總覺得工作忙，沒時(shí)間，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性。即便學(xué)習(xí)，也停留在批閱文件，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)的層面，對政治理論缺乏全面理解。二是在工作上落實(shí)不夠全面。表此刻：重視經(jīng)濟(jì)，輕精神禮貌建設(shè);重視建設(shè)，放松了農(nóng)業(yè)。
總之，在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和村黨員干部的大力支持幫忙下，我的工作取得了必須成效。這些成績的取得，是鄉(xiāng)黨委政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，也是全體村干部、黨員群眾進(jìn)取參與配合的結(jié)果。但這些成績與黨和人民群眾的要求和期望相比，還有很大的差距。在今后的工作中，我將進(jìn)一步團(tuán)結(jié)全村人民努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，樹立牢固的為人民服務(wù)的觀念，堅(jiān)決貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨性原則，增強(qiáng)致富本領(lǐng)，起到帶動(dòng)作用，為實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)村作出我最大的努力。
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇一
為了營造良好的教育氛圍，創(chuàng)建和諧的校園文化，今年，我們在原有設(shè)施的基礎(chǔ)上，先后投資13萬元，進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件。我們更新了所有教師辦公室的桌椅，并給每個(gè)辦公室都配備了一個(gè)公文柜；平整了小操場并安裝了10余種大型的體育器材；粉刷了北教學(xué)樓的10個(gè)教室和6個(gè)教師辦公室；更換了電子備課室的兩臺電腦和微機(jī)室的鼠標(biāo)；新增了3000余冊圖書并給每個(gè)教室都配備了圖書柜；硬化了教學(xué)區(qū)域地段300多平方米；為每個(gè)辦公室安裝了飲水機(jī)，配備了臉盆、盆架等；在校園內(nèi)又增添了10多塊噴繪版面。還在國旗下新安置了“雷鋒”和“陶行知”的雕塑；增添了盆栽。這一切不僅改善了教師的辦公條件，美化了校園環(huán)境，保障了教育教學(xué)工作更好地開展，而且形成了一個(gè)育人的隱性課堂，凸現(xiàn)出濃郁的校園文化氣息。
為了打造名師名校，一年來，我們學(xué)校從三個(gè)方面加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)。
打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的前提。因此，我們始終把師德建設(shè)放在首位。新學(xué)期伊始，學(xué)校與每位教師簽訂了“師德目標(biāo)責(zé)任書”，每位教師都做了師德公開承諾。其次，對教師加強(qiáng)師德培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育局關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定；學(xué)習(xí)全國模范教師的先進(jìn)事跡；教師對照自己，深刻反思。從而激發(fā)了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、樂于探索的熱情。在日常工作中，學(xué)校根據(jù)《師德師風(fēng)量化細(xì)則》，堅(jiān)持做到周結(jié)、月結(jié)、學(xué)期結(jié)，并把每次總結(jié)的情況反饋給教師。做到獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。再次，為了深化師德建設(shè)，我們開展了多種活動(dòng)。一是組織全體教師開展了“八查八看”活動(dòng)，教師結(jié)合自身實(shí)際，自我反思，尋找差距，找準(zhǔn)癥結(jié)并制定出整改措施。二是召開了師德師風(fēng)演講大會，激發(fā)教師相互勉勵(lì)，共同進(jìn)步。并在全校選出了3名師德模范，樹為學(xué)校的師德標(biāo)兵。讓全校教師學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，并結(jié)合自身實(shí)際寫出剖析材料。寒假期間，進(jìn)行了一次大型的“家訪調(diào)查”活動(dòng)。每位教師至少走訪了5名學(xué)生家庭，并以日記的形式記錄了家訪的情況，還寫出了家訪感想。通過這些活動(dòng)，廣大教師樹立了正確的教育思想，激發(fā)了強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。目前，在教師中已形成了勤奮學(xué)習(xí)、投身課改、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。
一年來，我們采取多種措施擴(kuò)大名師隊(duì)伍，開展幫扶活動(dòng)，發(fā)揮名師的模范作用，運(yùn)用聽、評、導(dǎo)的方法，鼓勵(lì)青年教師參加各種教研活動(dòng)，扶持青年教師成為名師。
今年，我校有1名教師被評為“明星教師”；1名教師被評為省級教學(xué)能手；1名教師被評為省優(yōu)秀班主任；1名教師被評為“運(yùn)城市優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。在教研室組織的教學(xué)擂臺賽中，我們學(xué)校取得了可喜的成績。其中獲特等獎(jiǎng)1人；一等獎(jiǎng)4人；二等獎(jiǎng)2人。在教學(xué)中，我們充分發(fā)揮名師的榜樣作用。今年我們學(xué)校先后到漢薛、西村、高村等聯(lián)區(qū)下鄉(xiāng)支教多達(dá)8次，共計(jì)40多人次。使一批青年教師得到了鍛煉和提高。
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。用心參加校本培訓(xùn)，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下方的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
我熱愛自我的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并用心運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了必須的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲xx市二等獎(jiǎng)，我班的xx在xx詩詞表演中獲故事大王稱號，為xx設(shè)計(jì)的腳本獲xx省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲xx市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)xx在小學(xué)全國英語競賽中獲三等獎(jiǎng)。＂進(jìn)無足赤，人無完人＂，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇三
在一學(xué)期中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實(shí)自己，嚴(yán)格按照要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
我認(rèn)識到自己還有很多不足，在日常工作中時(shí)刻注意向其他同志學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志；并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；我平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時(shí)做到課前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。根據(jù)減負(fù)的要求，會適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人師時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
我更深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇四
xxx，男，黨員，1983年5月出生，xx年年畢業(yè)于湛江師范學(xué)院體育學(xué)院的體育教育專業(yè)，獲教育學(xué)士學(xué)位。xx年年7月走上工作崗位，現(xiàn)任教于廣東省羅定市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
我忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識。xx年年剛畢業(yè)第一年就教高中，并且協(xié)助高三體育高考。在這年的教學(xué)工作中，我謙虛好學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，注重學(xué)習(xí)高中體育“新課標(biāo)”教學(xué)的'方法和手段，并參與體育高考項(xiàng)目的研究。從事體育教學(xué)工作以來積極投身體育教育教學(xué)改革之中，能夠充分發(fā)揮個(gè)人的專業(yè)特長，敢于創(chuàng)新和勇于嘗試，在教育教學(xué)中善于根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，合理運(yùn)用教材教法營造輕松、愉悅的課堂氣氛，深受學(xué)生歡迎。具體述職如下：
在短短一年的教育教學(xué)工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同行的支持以及自己的不斷努力下，無論是教學(xué)教研方面還是業(yè)余訓(xùn)練方面，都取得了較好的成績，工作態(tài)度和工作能力都受到上級領(lǐng)導(dǎo)、同行和學(xué)生的好評。但這些都只是過去，未來的路還很長，二十一世紀(jì)將是高科技、高效率的時(shí)代，發(fā)展是硬道理，創(chuàng)新才有生命力。這就對我們教育工作者提出了更新、更高的要求，我將會利用我的才智、利用我的勤奮、利用我對黨的教育事業(yè)的忠誠去勇敢地迎接挑戰(zhàn)，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐。為羅定教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，為學(xué)校的和諧發(fā)展奉獻(xiàn)青春，為自我的夢想迸發(fā)激情。
以上就是我的述職報(bào)告，不足之處望指正!
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇五
自參加工作以來，我始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹黨的方針政策和重要思想，領(lǐng)悟十九大精神并付諸于行動(dòng)之中，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，努力構(gòu)建和諧社會；忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。教育思想端正，師德良好；遵紀(jì)守法、敬業(yè)愛崗、積極向上、服從安排、團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)。
在工作和生活中，我自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響，遠(yuǎn)離毒品、賭博、奢侈，不圖虛名，生活上勤儉節(jié)約，工作中不追求名利，做真真實(shí)實(shí)的自己。幾年來，本人擔(dān)任語文任課教師、班主任、語文教研組組長等工作，在工作中腳踏實(shí)地的履行教育教學(xué)職責(zé)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù)，深得學(xué)校和社會家長的一直認(rèn)可，并獲得各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
俗話說得好：要想學(xué)生擁有一杯水，教師必須有一桶水。為了更好地做好本職工作，適應(yīng)教育形勢的不斷發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高自身業(yè)務(wù)能力。
從參加工作至今天，我參加了xx省“20xx省送培班級管理技能、研究寫作與個(gè)人專業(yè)發(fā)展”培訓(xùn)、市級的“小學(xué)段語文學(xué)科教師”培訓(xùn)，我積極參加了多輪小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，取得了“中小學(xué)教師繼續(xù)教育合格證”、多次參加連云港的“青藍(lán)工程”班的學(xué)習(xí)。
20xx年4月，我積極參加了在xx舉行的“百位百節(jié)好課百鄉(xiāng)行”培訓(xùn)，培訓(xùn)期間，教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)（省級）。此外，在空閑時(shí)間，本人經(jīng)常閱讀一些教育名著和雜志等刊物；還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)和資訊，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的知識水平。
對于學(xué)校的公開課，我盡量調(diào)好課去聽，多向有經(jīng)驗(yàn)、教法新穎的老師學(xué)習(xí)，做到取長補(bǔ)短。積極參加了學(xué)校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》、《新課程》、《新理念》、《新技術(shù)》的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，教育思想受到了教育，教育理念和教育技術(shù)得到了提高，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式，解開了心頭的許多疑惑。同時(shí)，本著對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，利用課余時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素質(zhì)，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。
通過學(xué)習(xí)，我獲得了更多的知識，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。因?yàn)樽约涸诠ぷ髦锌香@研、不怕苦，所以，生活中工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會利用閑暇時(shí)光寫成論文及心得，于20xx年6月撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《荷花》獲市級一等獎(jiǎng)，20xx年2月撰寫的論文《xx》在核心期刊《小學(xué)科學(xué)》一書中發(fā)表；20xx年11月撰寫的論文《農(nóng)村中、高年級小學(xué)生交往成敗歸因特點(diǎn)調(diào)查研究》獲省“師陶杯”論文評比二等獎(jiǎng)；20xx年5月和11月撰寫的論文《童心在童心在童話世界里漫游》、《簡筆畫在小學(xué)低年級語文教學(xué)中的應(yīng)用》分別獲省二等獎(jiǎng)。還有多篇論文獲縣級以上獎(jiǎng)勵(lì)。
任現(xiàn)職以來，工作中，我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊、有的放矢、順利地完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期初，我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際，編寫出具有針對性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃，以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點(diǎn)。
課前，我積極鉆研教材、教法、學(xué)生、學(xué)法，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維；同時(shí)，通過充分利用學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)有的電教設(shè)備資源，采取靈活多樣的教學(xué)方法，生動(dòng)了課堂教學(xué)，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量；此外，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo)，積極開展課堂教學(xué)改革。
通過改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量。課外，本人認(rèn)真批改作業(yè)；積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆，不斷總結(jié)得失，提高自身的業(yè)務(wù)能力。
在教學(xué)工作中，僅僅把課上好是不夠的，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣，接受知識的程度也不一樣。因此，在教學(xué)中，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對于班中的優(yōu)等生，我額外給他們“加餐”，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想；經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做。
對于差生，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣，盡量挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃；另外給他們“開小灶”，利用空閑時(shí)間給他們耐心輔導(dǎo)，以使他們獲得進(jìn)步。
同時(shí)，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動(dòng)，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力。通過我不懈的努力，每學(xué)期，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進(jìn)步，提高了整體教學(xué)效果。
我在擔(dān)任班主任工作中，積極探索，結(jié)合農(nóng)村小學(xué)實(shí)際，形成了自己的帶班模式。我了解學(xué)生，因人施教，調(diào)動(dòng)他們的積極性，善于培養(yǎng)管理班級的得力助手；我尊重學(xué)生，以誠相待，樹立教師在學(xué)生當(dāng)中的崇高的威信；我真誠守信，表里如一，以慈母般的關(guān)愛去點(diǎn)燃他們心靈的火花，滋潤著學(xué)生的心田；我身體力行，言傳身教，以身作則，為培養(yǎng)學(xué)生的健康人格做好楷模，分別在20xx年和20xx年度在“小學(xué)優(yōu)秀班集體”創(chuàng)建中，被評為先進(jìn)工作者。
20xx年期間，我系統(tǒng)總結(jié)帶班經(jīng)驗(yàn)，撰寫《農(nóng)村中、高年級小學(xué)生交往成敗歸因特點(diǎn)調(diào)查研究》的論文，在20xx年xx省中小學(xué)“師陶杯”教育科研論文評選中獲得二等獎(jiǎng)、主持的個(gè)人課題《xx》已完成研究任務(wù)，順利結(jié)題。課題我以自己過硬的業(yè)務(wù)知識、強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。體現(xiàn)了新課程下一個(gè)科研型的教師形象。
自參加工作以來，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，事事顧全大局、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業(yè)、以校為家。任現(xiàn)職期間，我除了擔(dān)任小學(xué)的語文教學(xué)工作外，一直都是兼任班主任工作、學(xué)校教研組長一職。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。一份耕耘，一份收獲，我所代班級語文成績連續(xù)四年在全鎮(zhèn)取得第一名。
在語文方面，論文多次獲獎(jiǎng)，20xx年12月《xx》獲省級二等獎(jiǎng)；20xx年12月《xx》獲省級二等獎(jiǎng)；20xx年5月《xx》獲省級二等獎(jiǎng)；20xx年2月《xx》在《小學(xué)科學(xué)（教師版）》一書中發(fā)表；20xx年《xx》獲省“師陶杯”二等獎(jiǎng)；教學(xué)設(shè)計(jì)《狼和鹿》獲省二等獎(jiǎng)；《荷花（第二課時(shí)）》獲市一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的學(xué)生“第十屆全國語文知識規(guī)范化知識大賽”中學(xué)生xx獲省三等獎(jiǎng)、“第六屆xx省中小學(xué)生詩歌競賽》中學(xué)生xx獲市一等獎(jiǎng)等。
除了做好分內(nèi)的教學(xué)工作外，我還承擔(dān)了學(xué)校的綜合實(shí)踐教研組長工作，積極開展有序，有效的活動(dòng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)成果《我身邊的低碳生活》、《家鄉(xiāng)的野菜》分別在20xx、20xx兩年度“小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果展評”中獲縣二等獎(jiǎng)、案例《xx》在20xx年公民教育實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例評比中獲一等獎(jiǎng)，整理的教研組材料也使本校一年一度的年終考核取得好評。
在這一年的工作中，我以一名黨員與教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。
主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步太慢。
今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺階！
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年x月，我懷著一腔熱血、十二分的激清，來到xx小學(xué)。在新的環(huán)境、新的崗位工作一年了，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。回顧這學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，務(wù)求精益求精，提高自身的素質(zhì)。現(xiàn)述職如下：
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎。堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識、學(xué)科基礎(chǔ)知識，充實(shí)自己，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。尊重家長，積極傳播科學(xué)家教方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。
在本年度中，我擔(dān)任五年級的班主任。在教育實(shí)踐過程中，我不放松日常的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂觀、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。我激勵(lì)著孩子們不斷的進(jìn)步，用愛心開啟學(xué)生的心靈，對有進(jìn)步和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生都會予以小小的獎(jiǎng)勵(lì)，以示對他的鼓勵(lì)，這是愛的智慧，這是激勵(lì)賞識創(chuàng)造的杰作。在班主任管理工作中，我更是以求實(shí)創(chuàng)新，精益求精的態(tài)度去實(shí)踐去歷練。
作為班主任我從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，研讀班主任工作的專著的同時(shí)，大膽嘗試把人文教育，賞識教育，自我教育，養(yǎng)成教育，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中，在班內(nèi)實(shí)行了“合作小組”“多崗位責(zé)任制”“班級法庭”等改革試驗(yàn)。此外，我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生，帶他們唱歌，設(shè)計(jì)黑板報(bào)，排演舞蹈、手語，做主持等等。這其中贏來的收益是學(xué)生的日益提高。
在一年的教學(xué)實(shí)踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧櫭總€(gè)學(xué)生的心田。授課前，認(rèn)真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點(diǎn)及線、由線及面，教會方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。
善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵(lì)學(xué)生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。
由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會越來越多。針對這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。在我們大家的共同努力下，班上的數(shù)學(xué)成績終于有了飛躍的進(jìn)步，獲得了可喜的成績以及豐碩的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，這些成績的取得，絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的!
作為一個(gè)剛踏入崗位的新老師，我各方面經(jīng)驗(yàn)都不足。為了提高自己的課堂教學(xué)能力，我積極參加集體備課——上課——聽課——研討等活動(dòng)。學(xué)校對我們新教師實(shí)行跟蹤聽課，每聽完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評，肯定我們教學(xué)中的亮點(diǎn)，并指出存在的問題和解決的辦法，就這樣，我們的課堂教學(xué)水平得到了提高。作為新老師，我也常常去有經(jīng)驗(yàn)的老老師那聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。積極參加班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng)。參加新上崗教師教學(xué)比賽，并取得了第二名的好成績。
開學(xué)初我和剛踏上崗位的xx老師同住，我參加工作還只有幾年的時(shí)間，在各方面都存在不足，因此，在工作上我和她是互幫互助，共同進(jìn)步。平時(shí)在辦公室?guī)缀趺刻扉_展相互交流，在教育教學(xué)工作中，我能主動(dòng)熱情地幫助李靜怡老師，如何進(jìn)行備課、上課、批改學(xué)生作業(yè)。
在上課中我們一方面通過相互聽課，指導(dǎo)教法，另一方面在上課前我們經(jīng)?；ハ嘤懻撛鯓咏虒W(xué)才能起到較好效果等。在作業(yè)批改上我們根據(jù)教導(dǎo)處要求統(tǒng)一詳細(xì)批改一套作業(yè)本，但必須做到凡是布置學(xué)生做的作業(yè)教師必須先做，有布置必須有檢查、有批改，有錯(cuò)誤學(xué)生訂正后教師補(bǔ)批，考試測驗(yàn)做到每次批改并簡單分析，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)訂正。所以經(jīng)過一學(xué)期的努力工作，我們的教育教學(xué)取得一定的成績。
展望明天，任重道遠(yuǎn)。我想，在今后的工作中，我會更加努力，我愿傾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奮斗。我要像一個(gè)日下埋頭種地的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗，待到豐收時(shí)，讓他們粒粒飽滿，顆顆歸倉。
謝謝大家!
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
20__年又將過去，在過去的一年里，緊緊依靠全校廣大教職員工，同心協(xié)力，努力工作。一年來，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，落實(shí)工作措施，扎實(shí)開展工作。工作中，強(qiáng)化師德規(guī)范，深入開展教育教學(xué)的研究活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，有效促進(jìn)了師生的發(fā)展。
一、為人師表，廉潔自律。
一年來，我始終堅(jiān)持“以誠待人”的做人原則，把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向。在平時(shí)的工作中，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到堅(jiān)持原則，率先垂范，為人師表、廉潔自律。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)進(jìn)取，帶領(lǐng)全體教職員工積極工作，并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。
二、學(xué)以致用，提升自我。
學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù)。因此，我常告誡自己，無論工作有多忙，也不能忘記學(xué)習(xí)。首先，堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念高校課堂精神。
其次，堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理知識和技能。通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、專著，學(xué)習(xí)管理理論，實(shí)踐管理理論，做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn)，更好地為學(xué)校教學(xué)管理提供新的養(yǎng)料。
第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識，沒有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每天總要翻閱教育雜志，瀏覽教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站，了解最新的教學(xué)信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)的過程中還不時(shí)地做一些筆記，做到為我所用，取人之長，補(bǔ)己之短。
三、勤奮工作，積淀底蘊(yùn)。
根據(jù)上級教育行政部門的指示精神，以校為本、因地制宜，制訂了切合學(xué)校發(fā)展的教育信息宣傳、教學(xué)教研工作計(jì)劃，通過全體師生的共同努力，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作。
1、以活動(dòng)為載體，注重德育工作的實(shí)效性。
學(xué)生的行為習(xí)慣會直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一。因此，學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點(diǎn)之一。如何落實(shí)這些規(guī)范呢？其主要的載體就是活動(dòng)，讓學(xué)生通過活動(dòng)來體驗(yàn)和感悟。
一年來，我們以愛國主義、集體主義、安全、法制、感恩等各種教育活動(dòng)為主題，開展了豐富多彩的校園活動(dòng)。我們組織開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、故事節(jié)、閱讀節(jié)等活動(dòng)。同時(shí)，注意抓好“三結(jié)合”教育。以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，突出教學(xué)的有效性和實(shí)用性，組織教師搞好信息宣傳。
2、精心制訂教研教學(xué)計(jì)劃。
開學(xué)前根據(jù)課標(biāo)的要求，新教材的編寫特點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)生的實(shí)際情況，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間安排，合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度；根據(jù)各年級教材的訓(xùn)練重點(diǎn)，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力，形成較高的語言表達(dá)能力。
3、實(shí)施具體的教學(xué)方面。
在任語文教學(xué)過程中，使學(xué)生學(xué)會從內(nèi)容提要中體會思想，分清文章主次。會聽、會說、會寫、會閱讀。對不同的課文明確了重難點(diǎn)。教學(xué)計(jì)劃使整個(gè)學(xué)期的教學(xué)在預(yù)定的計(jì)劃安排下，有目的、有計(jì)劃、有針對性地開展工作。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：
課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。新課授完，要求復(fù)習(xí)。用小組長檢查，教師抽撿的方法進(jìn)行督促。通過一段時(shí)間，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了，也能自覺復(fù)習(xí)。
要求學(xué)生掌握正確的課堂學(xué)習(xí)方法。“該說時(shí)就說，該聽時(shí)就聽，該寫時(shí)就寫”，認(rèn)真聽講，積極思考。學(xué)會聽課，學(xué)會做筆記。
要求學(xué)生寫工整字，做規(guī)范作業(yè)。強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性，并適時(shí)進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)。經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練，使學(xué)生的字越來越漂亮，作業(yè)越來越規(guī)范、美觀。對做得好的學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng)和表彰。
針對本校學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點(diǎn)重點(diǎn)突破。
（1）漢語拼音。利用早讀，教學(xué)生字時(shí)等一切可得用的一切時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音。
（2）字詞記憶。從開學(xué)起，堅(jiān)持對課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫、聽寫。
（4）閱讀。從平時(shí)上課到考試，刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練，多思考，多解決問題，提高閱讀水平。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn)，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課，專門進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。
存在問題：
（1）培優(yōu)補(bǔ)差工作由于時(shí)間、本人自身的原因，任務(wù)繁雜等主客觀原因，開展較少，成效不大。
（2）指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠。導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)完成。
（3）學(xué)生的閱讀和寫作能力還有待于提高，特別是學(xué)困生無從下筆，中等生布局謀篇欠佳，閱讀面不廣，回答問題抓不住要點(diǎn)。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決存在的問題。
四、勇于爭先，追求發(fā)展。
我始終以“做老師就做好老師”、“教學(xué)教研爭創(chuàng)一流”的思想鞭策自己，同時(shí)也鼓勵(lì)我們的老師勇于爭先，努力做一名好老師，人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅(jiān)定信心。努力探索追求，做到一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)課程改革，在實(shí)踐中不斷探究、反思、總結(jié)。二是進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位，要切切實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識，增強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段。三是教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，特別是寫作方法的指導(dǎo)。
總之工作中面向全體學(xué)生，教好每一個(gè)學(xué)生，我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，從備課、上課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手，帶領(lǐng)全體科任教師們加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究探索，積極圓滿的實(shí)現(xiàn)了該年度的教育教研目標(biāo)，完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了可觀的的成績，為此將帶領(lǐng)全體科任教師繼續(xù)探索教研課題新成果，追求更高的教育教研目標(biāo)而不斷的去努力奮進(jìn)。
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇八
“做一名合格的安全員”是我現(xiàn)行崗位工作的追求目標(biāo)，自從今年6月調(diào)入基建辦，任職安全員的職務(wù)后，我便肩負(fù)起安全員這個(gè)重任，我始終保持著清醒的頭腦，堅(jiān)持勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、仔仔細(xì)細(xì)的工作態(tài)度。在任職期間，嚴(yán)格按照崗位職責(zé)要求，全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，強(qiáng)化安全生產(chǎn)治理，20xx年在老總的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，從事我安全員這個(gè)非常珍惜的角色，在工作中以積極的態(tài)度投入到本職工作，對這幾個(gè)月的工作是我感到非常充實(shí)的一段時(shí)間。現(xiàn)將這幾個(gè)月的工作總結(jié)如下：
一、用心工作，盡職盡責(zé)。
我主要的職責(zé)是對承辦商的施工過程進(jìn)行監(jiān)督管理，將工作中的安全知識傳達(dá)到工程的日常建設(shè)中去。每天要到施工區(qū)域巡回檢查，自從做了安全管理工作，我給自己定了四勤（即腳勤、眼勤、嘴勤、手勤），腳勤是勤巡檢，眼勤是勤發(fā)現(xiàn)安全隱患，嘴勤是勤講安全防范知識，勤制止違章行為，手勤是發(fā)現(xiàn)隱患自己動(dòng)手消除隱患。安全工作是工程建設(shè)中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，是潛在風(fēng)險(xiǎn)非常巨大的問題，若不認(rèn)真，則很可能會給工程、給企業(yè)產(chǎn)生很大的損失。所以，我在自己注重安全管理工作時(shí)，也必須將安全防范知識傳達(dá)出去，做到人人注安全，人人首規(guī)則。
二、積極學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。
今年的8月至10月，公司派遣我外出進(jìn)行安裝專業(yè)造價(jià)崗位資格培訓(xùn)。在整個(gè)培訓(xùn)過程中，我認(rèn)真聽課、做好學(xué)習(xí)筆記、反復(fù)推敲知識內(nèi)容，努力提高自身的理論水平，提高自身理論裝備，以將自己所學(xué)正確的運(yùn)用的實(shí)際中來，傳到到工作中來。
綜上所述，為我半年來的安全員述職報(bào)告，請領(lǐng)導(dǎo)審查。
進(jìn)煙草工作轉(zhuǎn)眼已近四個(gè)年頭了，我深深地愛著煙草，熱愛著本職工作。它不僅僅是因?yàn)榻o了我生存的空間，更因?yàn)榻o了我希望，給我的發(fā)展提供了平臺。為了更好地做好今后的各項(xiàng)工作，現(xiàn)對今年的工作報(bào)告如下：
我的崗位本職是安全員，主要進(jìn)行安全保衛(wèi)，雖然保衛(wèi)的工作很枯燥，但我對工作充滿著熱情，飽有著動(dòng)力，在崗位上勤勤懇懇，不偷懶，不怕辛苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一個(gè)細(xì)節(jié)工作，并按門衛(wèi)職責(zé)進(jìn)行操作，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)更正并上報(bào)，確保暢通工作。
在工作之余，仍在不斷地充實(shí)自己，參加遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)，攻讀大專文憑，在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，能把學(xué)到的理論知識運(yùn)用于實(shí)踐，發(fā)揮優(yōu)勢作用。在煙草新的改革體制下，我正努力適應(yīng)新的考核制度，有改革才有目標(biāo)，有競爭才有動(dòng)力，有動(dòng)力才能不斷地進(jìn)步。在煙草工作，我有一種強(qiáng)烈的自豪感和榮耀感，讓我充分展現(xiàn)了自身價(jià)值和能力，因?yàn)?，這里有最優(yōu)秀的企業(yè)文化，有最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，有最好的同事。
雖然目前在工作中還是比較受肯定的，但在各方面仍舊存在著很多不足之處，需要在工作和生活中不斷的提醒自己，時(shí)刻保持良好的狀態(tài)來應(yīng)對激烈的競爭和嚴(yán)格的管理制度，不論是從內(nèi)還是外，都要得到提升，在工作中繼續(xù)保持原有的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，杜絕出錯(cuò)，把好每個(gè)關(guān)，另外還是繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，提高素質(zhì)建設(shè)。
雖然所有員工的分工不同，但目的卻是一樣的，那就是服務(wù)于公司。雖然所采取的方式不同，但根本結(jié)果卻是相同的，這顆火熱的心是相同的，對領(lǐng)導(dǎo)和同事深深的熱情是相同的。全心全意，為維護(hù)公司利益而努力奮斗。
煙草行業(yè)的特性，決定了我們必須把“兩個(gè)利益至上”作為行業(yè)的共同價(jià)值觀，作為我們共同遵守的行為準(zhǔn)則。保安的工作永遠(yuǎn)都是枯燥而煩瑣的。每一天每一年，要堅(jiān)守扎實(shí)做好本職工作，牢記社會主義榮辱觀和兩個(gè)至上共同價(jià)值觀，勤勤懇懇做事做人，努力奉獻(xiàn)，更要腳踏實(shí)地的，把追求的目標(biāo)與眼前實(shí)際工作結(jié)合起來，在平凡的工作崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，以實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀的員工看齊。
以上是我的工作總結(jié)，不到、不妥、不對之外，懇請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
5.加強(qiáng)外協(xié)單位資質(zhì)、安全生產(chǎn)許可證、特種作業(yè)人員操作證的審查工作，加強(qiáng)各種專項(xiàng)施工方案的審查工作，切實(shí)做好危險(xiǎn)性較大的檢修工作的定期安全巡視檢查工作，發(fā)現(xiàn)安全事故隱患，及時(shí)要求施工單位整改并監(jiān)督到位，認(rèn)真履行安全監(jiān)督職責(zé)。
總之，20xx年來，我在公司安全管理工作中離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小的差距，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高各方面的工作能力。緊緊圍繞公司的安全管理工作，以對工作、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，腳踏實(shí)地、盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作。
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇九
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將結(jié)束，結(jié)合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的.教學(xué)情況，特做總結(jié)如下：
在課堂教學(xué)中尋找知識性和思想性的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生在不知不覺中受到感染熏陶，使學(xué)生無論在思想上還是其它方面，根據(jù)不同的途徑受到愛國教育，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨。利用每周一的班會時(shí)間，常學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使他們懂得作為一名小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，自己有一個(gè)勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
在教學(xué)中，努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，實(shí)行課改無論上什么課，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在樂中學(xué)。
1、學(xué)生有了問的權(quán)利：課始，學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑；課尾，學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程反思，反思自己學(xué)到了什么。
2、學(xué)生有了讀的時(shí)間：學(xué)生多讀，讀好書，學(xué)生可以利用大量的時(shí)間去讀，學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識。
3、學(xué)生有了講的時(shí)間：教師精講后學(xué)生主動(dòng)表達(dá)自己的認(rèn)識，感想，還可以小組討論，每個(gè)學(xué)生都有講的機(jī)會。
4、學(xué)生有了寫的時(shí)間：在課中學(xué)生可以把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi)，實(shí)踐證明把寫的訓(xùn)練落實(shí)在課堂，學(xué)生課內(nèi)寫，教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度，提高寫的訓(xùn)練能力。這種方法通過實(shí)踐較好。
5、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，加強(qiáng)優(yōu)、差生的輔導(dǎo)，在教學(xué)中，教師用愛心和行動(dòng)積極轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁，不偏不愛，積極家訪與家長一起配合教育好差等生，利用自己的休息時(shí)間為他們補(bǔ)課。使后進(jìn)生覺得自己真正是班中的一員。
抓好紀(jì)律，教學(xué)中，采用權(quán)利下放的制度，班主任輪流做班長輪流當(dāng)，讓每個(gè)學(xué)生都感覺到自己有責(zé)任和義務(wù)管好自己的班級體。
教師為人師表，言傳身教。在語言和行動(dòng)為學(xué)生起了表率作用，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀(jì)，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班。
總之：一學(xué)期以來無論在思想政治工作方面，還是在學(xué)習(xí)及班級管理方面，我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績。
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇十
述責(zé)述廉，其實(shí)就是我們沿用了n年的“述職述廉”，今年新修訂的《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》將“述職述廉”改為“述責(zé)述廉”。
一字之差，體現(xiàn)的是對所述內(nèi)容的清晰界定，與往年不同，有的年終“例行”工作，現(xiàn)在也有了新規(guī)定。
xx屆六中全會：將“述職述廉”改為“述責(zé)述廉”
領(lǐng)導(dǎo)干部的述職述廉并不是什么新鮮事，20xx年試行的黨內(nèi)監(jiān)督條例已將之作為十項(xiàng)監(jiān)督制度之一列入其中。但是，只規(guī)定了程序和范圍，沒有對具體內(nèi)容進(jìn)行明確。
20xx年11月，xx屆六中全會修訂的《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》將述職述廉改為述責(zé)述廉，一字之差體現(xiàn)的是對所述內(nèi)容的清晰界定。
述責(zé)，要對照問責(zé)條例規(guī)定的6種問責(zé)情形，重點(diǎn)講清楚執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、履行管黨治黨責(zé)任、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作情況。
述廉，要對照廉潔自律準(zhǔn)則規(guī)定的“四個(gè)必須”“八條規(guī)范”，和黨紀(jì)處分條例第八章規(guī)定的廉潔紀(jì)律，逐條報(bào)告執(zhí)行這些規(guī)定的情況。
述責(zé)述廉別“跑題”
在一些領(lǐng)導(dǎo)干部眼里，述職述廉就是“業(yè)務(wù)總結(jié)”，于是將之作為評功擺好的機(jī)會，而對抓黨建和廉潔自律情況，要么輕描淡寫、要么干脆避而不談，大大削弱了“黨內(nèi)監(jiān)督”的本來意義。
述責(zé)述廉不能一述了之，《條例》要求將述責(zé)述廉報(bào)告載入廉潔檔案，并在一定范圍內(nèi)公開，同時(shí)將原來結(jié)合民主生活會進(jìn)行的述責(zé)述廉，擴(kuò)大到黨委常委會(或黨組)擴(kuò)大會議上，使參與人員更多、知悉范圍更廣，因而監(jiān)督的眼睛也更多。這足以警醒每一位領(lǐng)導(dǎo)干部，述責(zé)述廉是對組織的承諾，是對黨忠誠的基本要求，必須全面如實(shí)報(bào)告，避重就輕、弄虛作假都要被嚴(yán)肅處理。
領(lǐng)導(dǎo)干部述責(zé)述廉“六個(gè)必須”
《條例(試行)》將述職述廉作為10項(xiàng)監(jiān)督制度之一。為貫徹落實(shí)該項(xiàng)要求，20xx年中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉的暫行規(guī)定》，專門對述職述廉工作進(jìn)行規(guī)范。黨的xx大以來，習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，有權(quán)必有責(zé)、有責(zé)要擔(dān)當(dāng)、失責(zé)要追究。20xx年7月中共中央印發(fā)《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》，釋放了全面從嚴(yán)治黨的強(qiáng)烈政治信號，一個(gè)重要目的就是喚醒責(zé)任意識、激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神，推動(dòng)黨組織和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)把責(zé)任扛起來。
《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》總結(jié)黨的xx大以來管黨治黨的成功經(jīng)驗(yàn)，對述職述廉制度作了發(fā)展和深化，規(guī)定“黨的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)每年在黨委常委會(或黨組)擴(kuò)大會議上述責(zé)述廉，接受評議”，將“述職述廉”修改為“述責(zé)述廉”，并對如何述責(zé)述廉提出明確要求。
領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹執(zhí)行好述責(zé)述廉制度，要著重把握以下“六個(gè)必須”：
1、必須準(zhǔn)確理解述責(zé)述廉的內(nèi)涵。
述責(zé)述廉包括“述責(zé)”和“述廉”兩項(xiàng)要求。“述責(zé)”述的是領(lǐng)導(dǎo)干部履行自身職責(zé)特別是管黨治黨責(zé)任的情況;“述廉”述的是遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和執(zhí)行廉潔紀(jì)律的情況。述責(zé)述廉體現(xiàn)了自上而下的組織監(jiān)督、自下而上的民主監(jiān)督以及同級之間相互監(jiān)督相結(jié)合。
領(lǐng)導(dǎo)干部在黨委常委會(黨組)擴(kuò)大會議上報(bào)告本人履行職責(zé)和廉潔情況，本身就是接受組織監(jiān)督;班子成員和其他與會同志對其進(jìn)行評議，體現(xiàn)了同級相互監(jiān)督和自下而上的民主監(jiān)督。
2、必須要規(guī)范述責(zé)述廉的形式。
《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉的暫行規(guī)定》要求分別在屆中和換屆前一年述職述廉，《條例》則規(guī)定每年都要述責(zé)述廉，更加突出監(jiān)督的日常性和及時(shí)性。《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉的暫行規(guī)定》要求述職述廉結(jié)合民主生活會進(jìn)行，《條例》則要求在黨委常委會(或黨組)擴(kuò)大會議上進(jìn)行。
這一變化來源于基層的創(chuàng)新，不少地方在實(shí)踐中已經(jīng)大大擴(kuò)大了述職述廉的范圍，效果良好。在黨委常委會(或黨組)擴(kuò)大會議上述責(zé)述廉，參與人員更多、知悉范圍更廣，這種形式本身就是強(qiáng)化監(jiān)督，讓領(lǐng)導(dǎo)干部接受更廣泛的監(jiān)督。
3、必須要注重評議環(huán)節(jié)。
接受評議是述責(zé)述廉制度的重要環(huán)節(jié)，是對更好述責(zé)述廉的一種檢驗(yàn)和督促，是避免述責(zé)述廉流于形式的制度設(shè)計(jì)，是對監(jiān)督制度的再監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺接受與會同志的評議。
4、必須要突出述責(zé)述廉的重點(diǎn)內(nèi)容。
“述責(zé)”的重點(diǎn)是執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、履行管黨治黨責(zé)任、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作情況，這些都是全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的重要內(nèi)容?！笆鲐?zé)”是將主體責(zé)任落細(xì)落實(shí)的有效手段?！吨袊伯a(chǎn)黨問責(zé)條例》規(guī)定了6種問責(zé)情形，反過來講這些內(nèi)容也都是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)，“述責(zé)”時(shí)除重點(diǎn)報(bào)告《條例》規(guī)定的3項(xiàng)內(nèi)容外，其他內(nèi)容可參考《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》相關(guān)規(guī)定。
“述廉”應(yīng)對照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》規(guī)定的“四個(gè)必須”、“八條規(guī)范”，對照《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》第八章規(guī)定的廉潔紀(jì)律，逐條報(bào)告執(zhí)行這些規(guī)定的情況。
5、必須要將述責(zé)述廉報(bào)告載入廉潔檔案。
述責(zé)述廉本質(zhì)上是個(gè)人將履行職責(zé)和廉潔情況向組織的報(bào)告，是對組織的承諾，是對黨忠誠的基本要求。無論述責(zé)還是述廉，都要全面如實(shí)報(bào)告本人情況、存在的突出問題和改正措施。載入廉潔檔案便于需要時(shí)有據(jù)可查，本身就是一種監(jiān)督和震懾，有利于督促領(lǐng)導(dǎo)干部全面如實(shí)述責(zé)述廉。
6、必須將述責(zé)述廉報(bào)告在一定范圍內(nèi)公開。
在一定范圍內(nèi)公開是一項(xiàng)剛性要求，目的在于加強(qiáng)監(jiān)督。黨員、干部如果認(rèn)為述責(zé)述廉材料內(nèi)容不實(shí)的，可以依照有關(guān)規(guī)定向組織反映。黨組織經(jīng)核實(shí)發(fā)現(xiàn)確實(shí)存在不實(shí)內(nèi)容的，要嚴(yán)肅處理。
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小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇十一
20xx年按照我院對行政工作的要求:“落實(shí)不擔(dān)當(dāng)不作為三年整治行動(dòng)工作，全面推進(jìn)各方面工作落實(shí)。以養(yǎng)員為中心，做好各項(xiàng)服務(wù)工作，在服務(wù)中有管理，在管理中有服務(wù)”的后勤工作思路。落實(shí)勇?lián)?dāng)敢作為積極配合各科室完成任務(wù)，有全局觀念，以局部利益服從全局利益。這一年的工作使自己在工作中逐漸的成長起來，駕馭能力有所增強(qiáng)，工作起來流暢了不少。這一年有收獲也有教訓(xùn)。雖然也取得了一些成績，但也同時(shí)存在一定的不足。對全院的工作內(nèi)容又提出更高的要求，收養(yǎng)人員和服務(wù)上提高生命生存價(jià)值和生活質(zhì)量方面提出更高的期望。
一、落實(shí)院里的工作目標(biāo)，對現(xiàn)有的工作形式進(jìn)行改革。
以開展“不作為不擔(dān)當(dāng)問題專項(xiàng)治理三年行動(dòng)”和“集中整治官僚主義和形式主義三年行動(dòng)”為契機(jī),首先在院領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下組織全科工作人員就落實(shí)院里的工作目標(biāo)進(jìn)行大討論，深刻的結(jié)合我院的意圖，吃透精神，確定我科的工作必須嚴(yán)格在院每月共同工作的重點(diǎn)的基礎(chǔ)上制定本科的計(jì)劃。確保院里的共同工作順利完成。與我行政科相關(guān)的共同工作必須落實(shí)不能拖欠，同時(shí)也要積極配合各科室完成任務(wù)，有全局觀念，以局部利益服從全局利益，全科上下達(dá)成共識。
要轉(zhuǎn)變思想觀念，提高做好后勤工作促進(jìn)我院整體工作的自覺意識，變傳統(tǒng)工作方式為現(xiàn)代服務(wù)模式，變被動(dòng)工作為主動(dòng)服務(wù)。把被服務(wù)者滿意度作為檢驗(yàn)服務(wù)是否合格的標(biāo)準(zhǔn)。工作質(zhì)量直接影響著后勤工作在養(yǎng)員和職工心目中的形象，轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，完善服務(wù)內(nèi)容，改革服務(wù)方式，讓被服務(wù)者我們的養(yǎng)員感到溫馨的服務(wù)，讓福利院職工感受到后勤人員對一線及各部門的大力支持，共同推進(jìn)社福院發(fā)展。
建立制度的監(jiān)督是來自各部門職工的監(jiān)督檢查，如以建立服務(wù)對象的檢查評價(jià)制度，服務(wù)工作的回訪反饋制度，上門巡查安全設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)制度，設(shè)立服務(wù)熱線及監(jiān)督投訴電話。能夠從不同渠道聽取各部門職工和收養(yǎng)人員對后勤服務(wù)工作的意見和建議，可以及時(shí)核實(shí)問題和障礙的解決情況，對沒有按照服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)完成的，究其原因，并將解決方案或?qū)笄诼毠た己私Y(jié)果進(jìn)行公布。
根據(jù)我科所負(fù)責(zé)的工作范圍，根據(jù)季節(jié)的變化抓住要點(diǎn)，要求職工服從科里指揮，積極工作，發(fā)揮每個(gè)人的積極性和聰明才智，可以采取任何的形式給科里提建議出點(diǎn)子改進(jìn)工作，完成和落實(shí)院里的工作目標(biāo)。
面對行政科所負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容，總結(jié)上一年的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，采取分工負(fù)責(zé)制，對每一名職工所負(fù)責(zé)的工作制定明確的工作責(zé)任劃分，誰的工作出了問題誰負(fù)責(zé)的辦法，職工自己據(jù)工作責(zé)任安排自己的工作，按工作完成質(zhì)量進(jìn)行考核。
我把自己的工作設(shè)想，匯報(bào)給主要領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行工作交流，得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，通過一年的工作時(shí)間來看，效果還不錯(cuò)，各崗工作人員都能據(jù)工作時(shí)間安排自己的工作其工作的主動(dòng)性，積極性都有一定的提高。表現(xiàn)在除完成院里交辦的工作以外，主動(dòng)與院長交流，談自己的工作設(shè)想和以后的打算，征求意見達(dá)成共識，取得院里的支持安排時(shí)間抓落實(shí)。這樣上下一心工作任務(wù)明確時(shí)間得到了保障，人利調(diào)配比較自如順暢，能夠以較高的質(zhì)量完成任務(wù)。
在嚴(yán)格分工的基礎(chǔ)上，我教育職工，行政科是一個(gè)整體，雖各有分工，但團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神不能丟，分工不分家，各崗在需要支持的時(shí)候，要服從指揮通力合作，在上半年人員少任務(wù)重。減少兩名職工，增加工會工作、消防安全、控?zé)煿芾砣?xiàng)新工作。在人員緊缺的情況下，科里沒有向院里講困難，而是在管理上提升職工一崗多能的能力。
二、注重學(xué)習(xí)研究努力工作。
我所負(fù)責(zé)的`行政科，工種較多，面對全院的服務(wù)和后勤保障，要想做好工作，必須要具備綜合的知識和對各崗相對比較細(xì)致的了解，這就是說不見得你會干但你必須懂，象機(jī)械的原理和性能、易出現(xiàn)的故障、檢修的程序、操作的步驟、解決的辦法等等，都必須會，掌握的越全越精越好，兩年來注意專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與研究掌握專業(yè)知識，在實(shí)際工作中才能不講外行話，避免不懂裝懂，影響工作。在實(shí)際日常工作中，每當(dāng)排除故障時(shí)，我都能做到與同志們站在一起共同工作。如院區(qū)綠化、院區(qū)衛(wèi)生、外管網(wǎng)的暖氣維修、拆除遮陽棚，這樣曾強(qiáng)了對工作的了解，豐富了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，又增進(jìn)了與同志們的關(guān)系，融洽了工作配合和個(gè)人感情，親自了解各崗?fù)緜兊男量帱c(diǎn)和難點(diǎn)，方便了工作增長了才干保障了日常工作的順暢。
三、安全工作常抓不懈。
1、制定我院關(guān)于開展民政服務(wù)機(jī)構(gòu)安全管理大檢查的實(shí)施方案。
按照“安全工作是管理的基石”主題，制定安全月實(shí)施方案。落實(shí)隱患大排查大整治有效防范重特大消防安全隱患自查整治工作，開展夏季冬季安全大檢查工作落實(shí)，對設(shè)備進(jìn)行檢查調(diào)試。開啟發(fā)電機(jī)試運(yùn)行、由電力局對變壓器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、測試消防設(shè)備。消除實(shí)施設(shè)備及環(huán)境安全隱患。并按照消防安全日要求組織消防安全培訓(xùn)，消防滅火器演練等。按照方案執(zhí)行各項(xiàng)安全工作。
2、我科組織全院消防安全培訓(xùn)5次逃生演練5次，科內(nèi)安全培訓(xùn)12次，匯總?cè)焊骺平M織消防安全培訓(xùn)101次，并在8.12期間組織與西青消防中隊(duì)進(jìn)行聯(lián)合演習(xí)。讓我院職工和養(yǎng)員提高遇到火災(zāi)的反應(yīng)能力，鍛煉我院消防員的實(shí)戰(zhàn)操作能力學(xué)習(xí)消防相關(guān)知識等。并監(jiān)督各科安全培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施情況，檢查落實(shí)各科消防巡查記錄，落實(shí)安全消防管理工作。專人對接消防檢查工作及消防檢查交接班記錄工作，按照消防制度要求落實(shí)崗位責(zé)任。
3、落實(shí)院控?zé)煿ぷ?，按照要求每月進(jìn)行檢查上報(bào)資料，固定吸煙地點(diǎn)，進(jìn)行統(tǒng)一管理。增強(qiáng)外來人的控?zé)熞庾R，增加門衛(wèi)為控?zé)煿芾肀O(jiān)督人員。
4、落實(shí)防汛安全工作，為保證汛期院內(nèi)設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我科安排電工輪換做好24小時(shí)待命,保障設(shè)施設(shè)備安全度過汛期。完成防汛物資儲備，設(shè)施設(shè)備發(fā)電機(jī)發(fā)電試運(yùn)轉(zhuǎn)。清理房頂排水口清理化糞井污垢等。保障正常使用和汛期正常度過。
5、因職工臨時(shí)居住房因建年久遠(yuǎn)，屋頂均損壞嚴(yán)重屬于危房級別。按照院部署對在職工臨時(shí)居住房屋的老職工和家屬進(jìn)行了面談，要求其搬離其存在安全隱患的房屋，居住職工已在戶口所在地申請辦理廉租房等。
6、工程項(xiàng)目管理安全、高效、準(zhǔn)時(shí)。對工程項(xiàng)目從申報(bào)，到完成時(shí)間嚴(yán)格管控。在施工關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)派人進(jìn)行監(jiān)督完成，確保不發(fā)生遺留問題。完成洗衣機(jī)設(shè)備新老設(shè)備調(diào)試、大門廳改造工作，在室外施工工程中另增加排水井和管道并在大的暴風(fēng)雨臺風(fēng)期間沒有出現(xiàn)內(nèi)澇和積水，安全度過汛期。
四、落實(shí)院項(xiàng)目工作。
1、協(xié)同遣送站、物資儲備庫一同完成暖氣并網(wǎng)工程協(xié)調(diào)相關(guān)部門，報(bào)送方案，并啟動(dòng)工程完成并網(wǎng)工作，為保障供暖正常進(jìn)行，制定供暖設(shè)備巡查制定工作流程。保障工作工作順利進(jìn)行積極配合施工并做好監(jiān)督工作，檢查調(diào)試暖氣設(shè)施保證正常供暖。并推進(jìn)協(xié)商供暖費(fèi)用按照優(yōu)惠政策測算。
3、按照局處部署我院領(lǐng)導(dǎo)要求，與財(cái)務(wù)科共同制定20xx年至20xx年項(xiàng)目建設(shè)申請，20xx年項(xiàng)目可行性方案的申報(bào)，預(yù)算的測算申報(bào)。完成平房外墻保溫項(xiàng)目、室外增加照明改造工程、消防配套改造項(xiàng)目、裝修改造項(xiàng)目、環(huán)保改造工程等相關(guān)可行性方案，并與設(shè)計(jì)單位制定項(xiàng)目預(yù)算。
在20xx年的工作中，后勤工作的開展將本著服務(wù)于養(yǎng)員、服務(wù)于全體職工的思想，以人為本，從每一件小事做起，樹立超前服務(wù)意識。檢查我們的工作中的疏漏，滿足養(yǎng)員生活需求和職工工作需要，事情不落地、不推諉做好一站式后勤服務(wù)工作。但我自己總結(jié)仍有很多問題尚待解決。專業(yè)知識學(xué)習(xí)問題，對我院基礎(chǔ)設(shè)施細(xì)致了解問題都尚待解決。目前我科有很多同志都提出明年工作的一些設(shè)想，自己也有一些想法，這都將在20xx年解決，需在今后的工作中得到上級領(lǐng)導(dǎo)及更多同志的關(guān)懷和支持。
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
隨著本學(xué)期的結(jié)束，小結(jié)如下：
能堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象。
1、專業(yè)成長。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益；堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽課、評課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，20xx年圍繞有效教學(xué)開展xxxx次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念；開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，拉開過程，提高實(shí)效；啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊，為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料；每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。
積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽教授講學(xué)、對話專家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧。
此致
敬禮!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇十三
在現(xiàn)在社會，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的小學(xué)教師述職報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度，工作積極、主動(dòng)、講究效率。
在工作中，能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。繼續(xù)主動(dòng)、認(rèn)真地參加##大學(xué)##學(xué)習(xí)，盡力做到學(xué)以致用，并于今年順利畢業(yè)。積極參加教研活動(dòng)，并能做到有準(zhǔn)備、有成果、有探討、有反思、有提高。本年度我努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。
2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。
4、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的`效益。
5、繼續(xù)將“愉快教育”和“情景教學(xué)”模式深入課堂，是學(xué)生真正喜歡語文，學(xué)好語文。6、鼓勵(lì)學(xué)生多讀多寫，進(jìn)一步強(qiáng)化作文教學(xué)，全面提高學(xué)生讀寫能力。
在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。樂于接受班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利條件下，也能高標(biāo)準(zhǔn)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。我在班主任工作中，主要做到了“愛”和“嚴(yán)”，具體表現(xiàn)在：
1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。
2、細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。
3、嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。
4、采用積分制，有意識地提高學(xué)生的參與意識和競爭意識。
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5、創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境，全面提高班級風(fēng)貌。
6、加強(qiáng)和其他學(xué)科任課教師的協(xié)作，努力提高各科學(xué)習(xí)成效。
個(gè)人：
1、第x屆“中國少年作家杯”全國征文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
2、“我的一天”征文優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
3、全國中小學(xué)生課外作文創(chuàng)作筆會大賽最佳指導(dǎo)獎(jiǎng)。
學(xué)生：
1、輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作在市級以上發(fā)表共計(jì)30余篇。
2、輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作在市級以上獲獎(jiǎng)共計(jì)50余人次。
1、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，進(jìn)一步全面提高自身素質(zhì)能力。
2、積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率。
3、積極認(rèn)真地開展家訪工作，想辦法解決特殊學(xué)生的逃學(xué)曠課難題。
4、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，搞好個(gè)人主頁建設(shè)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段工作。
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇十四
2015年在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我自覺踐行黨的群眾路線，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，持續(xù)推進(jìn)“廉潔xx”建設(shè)，有力地促進(jìn)了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和黨風(fēng)廉政建設(shè)?，F(xiàn)將本人一年以來履行“一崗雙責(zé)”、遵守黨的紀(jì)律、落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定、轉(zhuǎn)變作風(fēng)以及遵守廉潔自律規(guī)定等有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、履行“一崗雙責(zé)”的情況。
1、履行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任情況。作為xx鎮(zhèn)分管黨建、紀(jì)檢和人大等工作的黨委副書記和紀(jì)委書記，我認(rèn)真協(xié)助黨委抓好主體責(zé)任的落實(shí)，扎實(shí)履行好紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任。在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持每季度不定期召開黨風(fēng)廉政建設(shè)專題會議，認(rèn)真分析全鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉形勢，積極研究解決涉及全鎮(zhèn)全局性的工作和事關(guān)群眾切身利益工作的黨風(fēng)廉政建設(shè)問題，認(rèn)真督促黨委班子成員和村(社區(qū))領(lǐng)導(dǎo)班子切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，積極安排布置全鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)工作，將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)貫穿于鎮(zhèn)黨委、政府工作的各個(gè)方面，堅(jiān)持每月定期或不定期對全鎮(zhèn)各領(lǐng)域的黨風(fēng)廉政建設(shè)落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，并及時(shí)向黨委匯報(bào)全鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作推進(jìn)情況和自己分管的黨政辦和聯(lián)系的白衣村的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況。
3、加強(qiáng)教育監(jiān)管情況。全年召集分管的黨政辦、紀(jì)委全體工作人員和聯(lián)系村村兩委干部進(jìn)行談話談心6次，幫助查找辦室工作中存在的崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)，不斷提高分管辦室的負(fù)責(zé)人和工作人員的廉政勤政意識;不定期深入全鎮(zhèn)各村(社區(qū))督促檢查落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況，每月利用集中例會時(shí)間不斷為鎮(zhèn)村干部敲緊拒腐防變的警鐘，對干部中存在的傾向性和苗頭性問題及時(shí)提醒、告誡，切實(shí)提高鎮(zhèn)村干部拒腐防變的思想自覺和行動(dòng)自覺，全年鎮(zhèn)村干部無違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。為村(社區(qū))黨員干部、議事會和監(jiān)委會成員上廉政黨課3次，為他們講解警示案例，不斷增強(qiáng)村黨員干部、議事會和監(jiān)委會成員的廉潔自律意識，在全鎮(zhèn)營造起崇廉尚潔的良好氛圍。
4、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)情況。堅(jiān)持定期協(xié)助組織召開鎮(zhèn)黨委(擴(kuò)大)會議，認(rèn)真分析和研判xx隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)形勢和存在的問題，深入開展正風(fēng)肅紀(jì)“13+1”專項(xiàng)治理和干部“慵懶散浮拖”專項(xiàng)整治，加強(qiáng)了對黨員干部在落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省市縣有關(guān)規(guī)定以及反對“四風(fēng)”的督查，每月分析一次干部中存在的問題，及時(shí)向黨委匯報(bào)并提出改進(jìn)和處理意見，不斷改進(jìn)全鎮(zhèn)干部工作作風(fēng)，提升全鎮(zhèn)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。
5、推進(jìn)預(yù)防腐敗情況。加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政宣傳教育，加強(qiáng)對干部的反腐敗典型教育，通過對市、縣違紀(jì)違法典型案件的反思剖析教育、警示干部，全年開展反腐倡廉警示教育及崗位風(fēng)險(xiǎn)教育5次;加強(qiáng)了廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)，梳理了鎮(zhèn)黨委政府及科室的職權(quán)“清單”，梳理和完善了職權(quán)目錄和權(quán)力運(yùn)行流程圖,積極排查出本單位風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)11個(gè)、科室風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)41個(gè)和崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)179個(gè)，落實(shí)了風(fēng)險(xiǎn)防控措施229條，并修改完善了《xx鎮(zhèn)干部管理制度》，建立健全了不敢腐、不能腐、不想腐制度機(jī)制。
6、堅(jiān)決反對腐敗情況。進(jìn)一步拓寬渠道，形成了上下聯(lián)動(dòng)齊抓共管的案件查處的工作機(jī)制，認(rèn)真抓好來信來訪的調(diào)查處理和案件查處工作，以零容忍的態(tài)度懲治腐敗，嚴(yán)肅查處挪用、侵占、貪污惠農(nóng)資金、專項(xiàng)資金，侵占集體資金、資產(chǎn)、資源等妨礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展和嚴(yán)重?fù)p害群眾利益的行為，全年共接待和處理來信來訪7件，查處違紀(jì)案件1件，查處違紀(jì)黨員1人。
二、遵守黨的紀(jì)律情況。
1、嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律，堅(jiān)決落實(shí)中央、省委、成都市委和我市重大決策部署的情況。在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)決落實(shí)中央、省委、市委、縣委一系列重大決策部署，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，自覺遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和省委十條規(guī)定以及成都市委和縣委的相關(guān)規(guī)定，扎實(shí)抓好分管的黨建和紀(jì)檢等工作。
2、嚴(yán)格執(zhí)行組織紀(jì)律，堅(jiān)持民主集中制和選人用人的情況，嚴(yán)格執(zhí)行請示報(bào)告制度情況。本人嚴(yán)格執(zhí)行請示報(bào)告制度，堅(jiān)決執(zhí)行民主集中制，積極發(fā)揮參謀助手作用，在參加黨委會時(shí)向鎮(zhèn)黨委、政府提出自己的合理化建議或意見;對自己分管工作安排部署和決策時(shí)，充分聽取分管工作人員和村社的意見。認(rèn)真組織開展選人用人不正之風(fēng)專項(xiàng)整治，及時(shí)取消未經(jīng)許可加掛的xx鎮(zhèn)整治辦牌子，對超職數(shù)配備的中層干部立即予以免職。
3、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范行使財(cái)經(jīng)權(quán)的情況。嚴(yán)格執(zhí)行鎮(zhèn)經(jīng)費(fèi)開支和報(bào)銷的相關(guān)財(cái)經(jīng)制度規(guī)定，對分管工作內(nèi)重要資金的使用，堅(jiān)持先有預(yù)算后又支出的原則，資金使用過程必須經(jīng)鎮(zhèn)黨委會議審議通過后才支出，并嚴(yán)格把關(guān)資金流向，堅(jiān)決杜絕挪用專款、公款私用，規(guī)范行使財(cái)經(jīng)權(quán)。
4、嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律，保持良好精神狀態(tài)，堅(jiān)持崗位職責(zé)，強(qiáng)化執(zhí)行力的情況。堅(jiān)持帶頭嚴(yán)格機(jī)關(guān)管理制度，認(rèn)真落實(shí)效能建設(shè)五項(xiàng)制度，以身作責(zé)，帶頭扎實(shí)工作，在崗在位，履職盡責(zé)，始終保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和工作熱情，沒有遲到早退、無故離崗、中途脫崗等現(xiàn)象。認(rèn)真遵守本鎮(zhèn)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，并加強(qiáng)對全鎮(zhèn)干部履職情況的不定期監(jiān)督檢查，努力提高全鎮(zhèn)干部的工作效率和工作質(zhì)量，保證了全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的正常開展和順利完成。
5、嚴(yán)格執(zhí)行生活紀(jì)律，講操守、重品行，保持健康生活情趣的情況。生活中，始終堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，講操守、重品行，沒有不良生活習(xí)性和不良嗜好;時(shí)刻注意自重、自省、自警、自勵(lì)，確保自己在生活作風(fēng)、個(gè)人操守方面時(shí)時(shí)處處符合黨紀(jì)國法以及有關(guān)道德規(guī)范的要求，堅(jiān)持做到不講排場不浪費(fèi)、保持健康生活情趣。
三、落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的情況。
1、公務(wù)用車配備使用情況：無。
2、辦公用房使用情況：與黨委副書記甘國云同志合用一間辦公室共15平方米，符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
3、配備秘書或工作人員情況：未配備秘書或工作人員。
4、人情消費(fèi)、職務(wù)消費(fèi)情況：沒有以逢年過節(jié)、職務(wù)升遷、做生祝壽、婚喪嫁娶等名義借機(jī)斂財(cái)、收受紅包禮金。無職務(wù)消費(fèi)。
5、因公因私出國(境)的情況：參加工作以來，自己沒有因公出過國(境)。
6、密切聯(lián)系群眾情況：認(rèn)真開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和走基層、領(lǐng)導(dǎo)干部包村、聯(lián)系幫扶困難群眾等活動(dòng)，積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入聯(lián)系群眾，積極為群眾服務(wù)，多辦實(shí)事、辦好事。不斷深化“五賬群眾工作法”，全年下村近百次，走訪群眾400余人次，開展調(diào)研活動(dòng)10余次，撰寫調(diào)研文章2篇，包案調(diào)處化解群眾訴求5個(gè)，幫助解決群眾實(shí)際困難和問題23個(gè);認(rèn)真堅(jiān)持帶頭值班和“住讀”，全年“住讀”天數(shù)達(dá)50余天。
四、廉潔自律情況。
1、自覺抵制可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的旅游、娛樂、健身、宴請等活動(dòng)的情況：沒有參與可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的旅游、娛樂、健身、宴請等活動(dòng)的情況。
2、自覺抵制違規(guī)收送禮品、禮金、有價(jià)證券、支付憑證和會員卡等的情況：沒有違反規(guī)定收送禮品、現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證和會員卡等情況。
3、按時(shí)、如實(shí)向組織如實(shí)填寫個(gè)人事項(xiàng)的情況：本人按時(shí)如實(shí)向組織如實(shí)填寫個(gè)人事項(xiàng)情況。
4、住房是否存在違規(guī)情況：沒有多占福利房、違規(guī)購買經(jīng)濟(jì)適用房、違規(guī)自建房的情況。
5、個(gè)人和家庭投資情況：本人及家庭沒有違規(guī)違紀(jì)的投資情況。
6、配偶、子女及其配偶從業(yè)情況：妻子高素紅，系自由職業(yè)者，在縣城從事女鞋零售個(gè)體經(jīng)營;女兒王語嫣，在溫江成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院上大二。
7、配偶、子女移居國(境)外的情況：不存在此類情況，配偶和女兒均未移居國(境)外。
按照區(qū)委、區(qū)政府的要求，今年初我到**街道任黨工委書記。我始終堅(jiān)持抓班子帶隊(duì)伍，與其他班子成員一道,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全年目標(biāo)任務(wù)，以文化強(qiáng)街發(fā)展目標(biāo)為主題，以作風(fēng)建設(shè)為抓手，以勤政廉潔為保障，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)街道廣大干部群眾開拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展。現(xiàn)將自己2012年履行職責(zé)和廉潔自律情況匯報(bào)如下:。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高駕馭全局的執(zhí)政能力。
作為街道主要領(lǐng)導(dǎo)干部，我自覺堅(jiān)持參加黨工委中心組學(xué)習(xí)，在繁忙的工作之余堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間自學(xué)，以自身學(xué)習(xí)來影響集體的學(xué)習(xí)，并帶動(dòng)學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會了黨的十七屆六中、七中全會和十八大精神，自覺記好筆記，寫好心得體會，堅(jiān)決擁護(hù)中央決定，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性;深入學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，自覺用“勤政廉潔”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，影響帶領(lǐng)隊(duì)伍，自覺筑牢了防腐拒變思想防線;認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》以及《經(jīng)濟(jì)法》、《城市發(fā)展概論》等書籍，不斷提高自己綜合分析判斷能力，使自己能夠站在更高、更全面的角度思考和謀劃**的明天和未來。
在工作生活中，我還注意向其他干部學(xué)、向基層黨員群眾學(xué)，在實(shí)踐中學(xué)，在活動(dòng)中學(xué)。特別是剛到**任職時(shí)，能深入到每個(gè)村、社區(qū)與干部黨員見面拉家常、交流思想、征求意見、發(fā)現(xiàn)問題;到百分之六十的駐地企事業(yè)單位，見黨員、見職工，開展“見實(shí)情、愛**”調(diào)研活動(dòng)，撲下身子了解**發(fā)展實(shí)際，尋找制約駐地企業(yè)發(fā)展瓶頸，廣泛征求群眾意見和建議，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，改進(jìn)作風(fēng)，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識、發(fā)展意識，提高工作效能。不是用老辦法、老一套消極對待工作，而是解放思想、開拓創(chuàng)新，在求實(shí)中工作，在創(chuàng)新中突破，不斷提高自己駕馭全局的能力。
二、堅(jiān)持民主集中制，建好班子帶好隊(duì)伍。
抓好班子、帶好隊(duì)伍是班子“一把手”的首要職責(zé)，也是對“一把手”駕馭全局的領(lǐng)導(dǎo)能力的實(shí)際檢驗(yàn)。在黨工委班子建設(shè)中，我善于吸納大家意見建議，堅(jiān)持民主但不搞一團(tuán)和氣。善于調(diào)動(dòng)大家的積極性，將大家的精氣神集中到街道的中心工作上來，發(fā)揮大家的主觀能動(dòng)性。在抓基層管理中，重視基層班子建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，善于發(fā)揮調(diào)查研究的積極作用，經(jīng)常到基層單位走訪調(diào)研，與基層單位班子成員交流思想，正確掌握基層班子的現(xiàn)狀和各單位的發(fā)展實(shí)際，了解基層干部的喜怒哀樂，能把好基層干部的思想脈搏，善于調(diào)動(dòng)大家的工作熱情和工作積極性。也通過調(diào)研對全面制定街道工作計(jì)劃打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，對超前謀劃也有積極的幫助。
保持干部隊(duì)伍相對平衡，不斷拓寬視野用人，不拘一格選人，把合適的人用到合適的崗位上，發(fā)揮最大的效能，是我管理干部的基本做法。為了保持**發(fā)展的平穩(wěn)性和連續(xù)性，作為新任黨工委書記，堅(jiān)持干部相對平穩(wěn)不調(diào)整，個(gè)別人確因工作需要多方征求意見，只進(jìn)行小范圍的變動(dòng)，對干部身上發(fā)現(xiàn)的問題能及時(shí)找當(dāng)事人談話，進(jìn)行引導(dǎo)式的批評教育，鼓勵(lì)干部自練“內(nèi)功”。在用人方面，能盡力做到適崗適位，人盡其才，才盡其用。竭盡所能地為大家工作創(chuàng)造條件，讓干部在寬松、寬容、舒適的環(huán)境中工作，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。同時(shí)，做好“暖心”活動(dòng)。對基層書記、主任等高看一眼、厚愛一層，工作上支持，生活上關(guān)懷，補(bǔ)貼上照顧。及時(shí)督促有關(guān)人員為街道42名農(nóng)村退養(yǎng)干部辦理生活補(bǔ)貼，并確保發(fā)到每名干部手中。對干部家中的婚、喪、嫁、娶等都能及時(shí)送上街道黨工委、辦事處的一份心意，體現(xiàn)黨工委、辦事處的真心關(guān)懷。
三、求實(shí)創(chuàng)新，努力推進(jìn)和諧**建設(shè)。
一是抓團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班子的凝聚力。團(tuán)結(jié)凝聚力量。團(tuán)結(jié)是領(lǐng)導(dǎo)班子的生命。作為單位的“一把手”，不僅要有懂團(tuán)結(jié)的大智慧，還要有會團(tuán)結(jié)的大本領(lǐng)。工作中，我善于引導(dǎo)各級干部在增強(qiáng)全局觀念中講政治、顧大局、想大事、謀大事，正確處理好局部利益與全局利益的關(guān)系，個(gè)人與組織的關(guān)系;善于引導(dǎo)大家在班子建設(shè)中發(fā)揮作用、主動(dòng)溝通、自覺補(bǔ)位中求同存異;對發(fā)現(xiàn)的問題能及時(shí)批評幫助，對成績及時(shí)肯定，引導(dǎo)大家在互相信任、互相欣賞、互相包容中工作，增強(qiáng)了各級班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和吸引力。
二是抓創(chuàng)新，文化強(qiáng)街初顯成效。面對西安國際化大都市中心區(qū)核心街區(qū)建設(shè)的現(xiàn)狀，特別是街道市民綜合素質(zhì)偏低的現(xiàn)狀，我經(jīng)過調(diào)研和征求意見，適時(shí)提出“文化強(qiáng)街”的發(fā)展目標(biāo)，用文化促進(jìn)干部提高工作能力，用文化增強(qiáng)干群的團(tuán)結(jié)，用文化提升市民素質(zhì)，增進(jìn)和諧。各村、社區(qū)在廣場歌舞隊(duì)、秦腔自樂班等基礎(chǔ)上都組建了群眾文化宣傳隊(duì)，干部帶頭參與，群眾熱情高，群眾自編自演。在節(jié)假日、茶余飯后為群眾送上大家喜聞樂見的有吸引力的文化大餐，增強(qiáng)了各級黨組織的凝聚力。街道也適時(shí)在“七一”建黨節(jié)和“十一”國慶節(jié)前后，組織文藝調(diào)演，既活躍了群眾的業(yè)余文化生活，也引導(dǎo)和提升了群眾的素質(zhì)。
三是抓重點(diǎn)，促進(jìn)街道中心工作上臺階。為了全面塑造“核心街區(qū)”的新形象。在重點(diǎn)抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，全力抓好各項(xiàng)社會事業(yè)的全面進(jìn)步。圍繞服務(wù)行政中心和創(chuàng)衛(wèi)復(fù)審等工作，出重拳，下硬茬，有效整治背街小巷、立面改造、街市管理、亂占亂建、渣土車亂倒、建筑工地?fù)P塵污染等問題，在區(qū)市檢查中始終名列前茅。**村、**村、**莊和**村城改回遷安置樓建設(shè)進(jìn)度不斷加快，**村部分村民已經(jīng)按時(shí)回遷。預(yù)計(jì)今年年底，街道地方財(cái)政收入在今年樓市整體低迷困難重重的情況下，將再次突破億元大關(guān)，可達(dá)到*億*仟*百萬元。
四是抓難點(diǎn)，維護(hù)**的和諧穩(wěn)定。在工作中，我能直面困難，解決矛盾，牢固樹立“群眾利益無小事”的觀念，對群眾來信來訪，能做到熱情接待、妥善處理。能夠解決的，督促及時(shí)解決，暫時(shí)不能解決的，耐心解釋說明。另一方面，我也敢于觸及工作中的敏感難點(diǎn)問題，特別是影響較大的問題。如，街道某村班子凝聚力不強(qiáng)，解決難題不力，群眾意見較大，長期困繞該村發(fā)展的“瓶頸”問題得不到較好解決，通過調(diào)查了解和班子成員溝通研究，我敢于碰硬，適時(shí)對該村班子主要成員進(jìn)行了調(diào)整，通過三個(gè)多月的試運(yùn)行，困繞該村的群眾上訪問題有了較好地解決，群眾反映較好，維護(hù)了**社會安定和諧穩(wěn)定。
四、廉潔自律，不斷提高自身拒腐防變的能力。
作為街道黨風(fēng)廉政建設(shè)的第一責(zé)任人，我能做到勤政、務(wù)實(shí)、高效，嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持做到慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨(dú)，嚴(yán)于律己、警鐘長鳴，挺身做人、勤勞做事、躬身作官。牢記“兩個(gè)務(wù)必”，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
一是著眼防范，注重錘煉。能不斷在工作中強(qiáng)化自身素質(zhì)，不斷提高拒腐防變的能力。將廉政學(xué)習(xí)與政治理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，在中心組倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《紀(jì)律處分條例》等政策法規(guī)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣。堅(jiān)持一手抓發(fā)展，一手抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，教育引導(dǎo)班子成員和干部嚴(yán)格遵守《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對”和中央、省、市、區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。
二是高度重視，改進(jìn)作風(fēng)。能站在講政治、講大局的高度充分認(rèn)識廉政建設(shè)責(zé)任制及反腐敗斗爭的重要性，始終把廉政建設(shè)責(zé)任制工作當(dāng)大事、要事來抓，按照“標(biāo)準(zhǔn)要更高、要求要更嚴(yán)、效果要更好”的廉政要求，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立正確的權(quán)利觀和政績觀，慎用權(quán)、用好權(quán)。將廉政建設(shè)擺上重要議事日程，做到早研究、早部署。從身邊的人、身邊的事吸取教訓(xùn)，對同志們教育在前、批評在前、督導(dǎo)在前。
三是身先士卒，防微杜漸。在工作中，能以身作則，嚴(yán)格維護(hù)和遵守政治紀(jì)律，嚴(yán)守黨的秘密，不接受別人的現(xiàn)金、禮品等，帶頭遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)制度規(guī)定，經(jīng)常保持“自重、自省、自警、自勵(lì)”的精神狀態(tài)，從點(diǎn)滴做起、從小事做起，防微杜漸，不搞特殊化。對配偶、子女、親戚朋友和身邊工作人員能嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，不該說的不說，不該做的不做，不該拿的不拿，嚴(yán)禁杜絕打著自己旗號辦私事，樹立起一名領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。
回顧**任職以來的工作，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下以及轄區(qū)廣大干部群眾的大力支持下，各方面取得了一些成績，但深感與組織和同志們的期待還有一定的差距，存在一些不足之處，如，學(xué)習(xí)不深不細(xì)，經(jīng)常以沒有時(shí)間忙找理由;對班子成員的學(xué)習(xí)教育引導(dǎo)多，批評少、督促少;調(diào)動(dòng)干部積極性的方式方法還不夠靈活多樣，對大家關(guān)心得少、體貼也不夠。在今后的工作中，我將狠抓學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求，以加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)來提升工作能力和水平，把所有精力投入到工作中去，用心干事，用心進(jìn)取，為**和諧發(fā)展貢獻(xiàn)所有力量。
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
今年是我執(zhí)教的第十五個(gè)年頭，是我來到xx小學(xué)的第七年，是重新走上教學(xué)主任的第三年。一年又一年歲月的更迭，沒有抹掉我對教育教學(xué)工作的執(zhí)著熱愛，沒有消磨我對xx小學(xué)各項(xiàng)工作的恪盡職守，我依然像執(zhí)教的第一天那樣，喜歡我教的孩子，慶幸自己從事著自己喜歡的工作。將學(xué)校各個(gè)部門的工作通知傳達(dá)給學(xué)年的每一位教師，配合學(xué)?？傮w安排做好各項(xiàng)工作，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，盡自己所能教育好每一個(gè)學(xué)生，是我每天較常規(guī)的工作。
我的一個(gè)朋友評價(jià)我說：“xx是一個(gè)有教育理想和教育追求的人?！笔堑?，這句話概括了我多年來的教育之路。我希望自己能成為一名非常出色的語文教師，在課堂上永遠(yuǎn)給學(xué)生一種新鮮感，出其不意地帶給學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣，我班一個(gè)學(xué)生在作文中寫道：“張老師總是神神秘秘的，不知道她下一步要帶給我們什么驚喜?！睂W(xué)生對我的喜愛，學(xué)生的進(jìn)步，讓我感受到了身為教師的幸福感與快樂。我較喜歡表揚(yáng)那些和當(dāng)年的我一樣在班級看起來默默無聞的孩子，和那些閃著光芒的優(yōu)秀學(xué)生相比，他們更需要教師的表揚(yáng)與鼓勵(lì)，這也是促進(jìn)班級中等學(xué)生不斷邁向優(yōu)等生的一個(gè)催化劑。善待每一個(gè)孩子，即使我批評了他，也要在較短的時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)恰當(dāng)時(shí)機(jī)表揚(yáng)他可能轉(zhuǎn)瞬即逝的進(jìn)步，讓他被老師批評的糟糕情緒得到改善，從而快樂地、輕松地投入到班級生活和學(xué)習(xí)生活之中去。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中反思自己，改進(jìn)自己，提升自己。我有幸去觀摩xx省作文教學(xué)大賽、xx省二實(shí)驗(yàn)小學(xué)同課異構(gòu)等教學(xué)活動(dòng)，讓我看到了更多的一流教師令人耳目一新的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)風(fēng)采，他們樸實(shí)無華的教學(xué)風(fēng)格，扎實(shí)渾厚的語言功底，“目中有人”的教學(xué)思路，更讓我贊嘆。我將聽課之后的反思反映在每一次的語文教育課堂上，反映在片區(qū)教學(xué)活動(dòng)中，本學(xué)期學(xué)校第一次的大學(xué)區(qū)活動(dòng)由我來為學(xué)區(qū)內(nèi)的五年級老師主持集體備課，好多參加這次集備的老師聽了我的備課，認(rèn)為說我的備課內(nèi)容扎實(shí)，有可操作性，沒有花架子，解決她們在教學(xué)中的許多問題。這樣的評價(jià)讓我對自己挑燈夜戰(zhàn)的準(zhǔn)備感到了欣慰。在每次學(xué)年備課中，我都組織本年級語文教師深入研讀教材，從段篇，到字句，從結(jié)構(gòu)，到寫法，從教法，到練習(xí)，進(jìn)行一一的研究落實(shí)，努力讓教師資源達(dá)到學(xué)年共享。
作為學(xué)校中層主任，學(xué)校派給我的各項(xiàng)工作都是對我的信任，我應(yīng)該努力做好。在各項(xiàng)常規(guī)工作檢查中，我與其他同事合作，本著一顆公正之心，去對待每次工作。在主任值班這項(xiàng)工作中，我遵守學(xué)校工作紀(jì)律，按時(shí)到崗，關(guān)注每個(gè)來到學(xué)校的孩子，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好校園門前的安全工作，在對學(xué)生進(jìn)行手足口晨檢工作中，我認(rèn)真查看每個(gè)到校學(xué)生的手足口，發(fā)現(xiàn)異常馬上進(jìn)行詢問，嚴(yán)把入口關(guān)。
走好人生路，要求有穩(wěn)健扎實(shí)的步子，要求有達(dá)觀開闊的心胸，我會一直努力。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇十六
在過去的一個(gè)學(xué)期里，我熱愛自己的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成了相對完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，促進(jìn)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)習(xí)更多，不斷提高，從而不斷提高教學(xué)水平和思想覺悟。為了更好的做好下一學(xué)年的教育工作，下面是我這學(xué)期的述職報(bào)告。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育觀念。積極參加校本培訓(xùn)，做了大量政治理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)書本。為了適應(yīng)教育的發(fā)展，我們必須有先進(jìn)的教育理念。所以，我不僅注重政治理論的集體學(xué)習(xí)，也注重從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)體會新形勢下如何做一名好老師。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)樗绞碌⒄`工作。并積極利用有效的工作時(shí)間做好本職工作。在這個(gè)學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績。
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了好好上課，我做了以下工作。
1、教室里的情況。組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注重信息反饋，引起學(xué)生注意保持相對穩(wěn)定，激發(fā)學(xué)生情緒，讓學(xué)生心情愉快，營造良好的課堂氛圍。課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的問題。課堂提問面向全體學(xué)生，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，課堂教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，布置好作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
2.要提高教學(xué)質(zhì)量，還應(yīng)做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動(dòng)愛鬧，缺乏自控能力。他們經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)。一些學(xué)生抄作業(yè)。要解決這個(gè)問題，必須特別重視學(xué)生的思想教育，并把這項(xiàng)工作用于指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的疏導(dǎo)和幫助，尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。比如，從贊美開始，所有的人都渴望被別人理解和尊重。所以在和差生談話的時(shí)候，要對他們的處境和想法表示深深的理解和尊重，在批評學(xué)生之前，要先說說自己的不足。
3.積極參加講座和評估，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，向他人學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。
4.愛學(xué)生，平等對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們感受到老師的關(guān)心。良好的師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5.課前準(zhǔn)備:備課。
6.認(rèn)真研讀教材，明確教材的基本思路、基本概念、每一句每一個(gè)字，了解教材的.結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，運(yùn)用自如，知道要加什么材料，才能教好。
7.了解學(xué)生原有知識技能的質(zhì)量、興趣、需求、方法和習(xí)慣，以及學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
8.考慮教學(xué)方法，解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
教學(xué)工作存在課堂語言溫和、考試少、語言不生動(dòng)等缺陷?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。社會對教師的素質(zhì)要求更高。在以后的教育教學(xué)工作中，我會更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，銳意進(jìn)取，為更美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
未來的教學(xué)生涯我會一直走下去。我相信我能不斷進(jìn)步。這些都是我能做好，能做的。對我來說，這并不難，所以我會堅(jiān)持下去，我相信我能做得更好。作為一名老師，我一直以當(dāng)老師為榮，所以我以后會繼續(xù)走下去，我相信我能做得更好！
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員、居民代表們：
大家上午好！首先做一下自我介紹，我叫××，今年×歲,在電廠社區(qū)居委會工作至今。在這三年里，本人始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)干事，清白為人，按時(shí)完成上級交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我從三個(gè)方面向大家簡要匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)科學(xué)文化知識與政治理論學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。自覺做到勤學(xué)多想。堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想，十七屆五中、六中全會精神，法律法規(guī)，并通過電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)了解國家政策，不斷提高自身的政治理論水平。認(rèn)真自覺地學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)知識，做學(xué)習(xí)筆記，并在實(shí)際工作中加以運(yùn)用，努力提高履行新形勢下新使命的能力。
檔工作。
三、服務(wù)居民方面。在居委會工作的這三年里，為居民辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)，靈活就業(yè)人員就業(yè)去向、下崗失業(yè)人員再就業(yè)，“4050”人員養(yǎng)老補(bǔ)貼，經(jīng)濟(jì)適用房、廉租房、低收入家庭無房補(bǔ)貼，城鎮(zhèn)低保、大病醫(yī)療救助、60歲以上困難老年人服務(wù)補(bǔ)貼，工會上報(bào)下崗失業(yè)困難職工、子女上學(xué)難等一系列扶貧幫困的服務(wù)工作，我都很熟悉的掌握了申辦程序，并會積極的.把這些關(guān)系到居民群眾切身利益的好政策宣傳到居民當(dāng)中，為符合條件的居民群眾申報(bào)。今后我要不斷地拓寬服務(wù)范圍，為居民群眾提供更多種類的服務(wù)，使社區(qū)服務(wù)上臺階、上水平。
雖然三年的工作經(jīng)驗(yàn)很少，但我會繼續(xù)努力做的更好，使自己在工作實(shí)踐中得以提高。緊緊依靠上級領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)干部、居民的支持，團(tuán)結(jié)社區(qū)全體同事改進(jìn)不足的地方，從基礎(chǔ)做起，全心全意服務(wù)于社區(qū)居民。
謝謝大家！
20xx年6月。
小學(xué)教師述職述責(zé)報(bào)告篇十八
一年來，在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，進(jìn)取實(shí)踐“...”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)一班人，廉潔奉公，較好地完成年初鄉(xiāng)黨委政府確定的任務(wù)目標(biāo)，為東莊坪村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定、和諧做出了應(yīng)有的努力?，F(xiàn)將一年中本人在學(xué)習(xí)、思想、政治、工作等方面的情景述職如下：
一、堅(jiān)持原則，秉公辦事。
平時(shí)，進(jìn)取參加鄉(xiāng)組織黨風(fēng)廉政建設(shè)知識學(xué)習(xí)，對自我嚴(yán)格要求，廉潔自律，凡事以大局為重，不計(jì)較個(gè)人得失。重大事項(xiàng)決策堅(jiān)持在村兩套班子會議構(gòu)成初步意見的基礎(chǔ)上，提交黨員大會和村民代表大會討論，并堅(jiān)持重大問題團(tuán)體討論決定.
二、心系百姓，勤政為民。
作為一名村黨支部書記，我始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，村民選擇我，是信任我，我就要為他們多辦實(shí)事、辦好事。今年我們東莊坪村無論是核桃樹的載植還是行政村通往鎮(zhèn)的公路硬化、山路維護(hù)還有村里的行政事務(wù)，我都是盡力的做好工作。
三、政務(wù)公開，體現(xiàn)民主。
嚴(yán)格執(zhí)行“兩公開一監(jiān)督”制度，以保障村民的利益為目標(biāo)，按照財(cái)務(wù)公開、村務(wù)公開的制度，按時(shí)向村民公布財(cái)務(wù)、村務(wù)動(dòng)作情景。理解黨員群眾的監(jiān)督。
四、扶貧幫困，持之以恒。
節(jié)假期間，我主動(dòng)到結(jié)對的幫困戶家中上門看望，噓寒問暖，送些禮品，了解困難，并采取措施幫忙他們克服解決。同時(shí)對于村里的弱勢群體給予更多的扶持和關(guān)愛，如今年的低保戶申報(bào)，農(nóng)村合作醫(yī)療的辦理，救濟(jì)款救濟(jì)糧的及時(shí)發(fā)放。讓那些普普通通的村民在細(xì)微之處感受著黨的溫暖。
五、嚴(yán)于律己，以身作則。
作為一名村黨支部書記，我認(rèn)為自身的一言一行都關(guān)互著黨在人民群眾中的形象。為此，在日常工作中我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自我，不該說的話不說，不該做的事不做。帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制。堅(jiān)持按制度辦事，堅(jiān)持清請白白做事，堂堂正正做人，不辜負(fù)組織的培養(yǎng)和信任。
在工作取得較好成效的同時(shí)，也存在著一些不足。主要表現(xiàn)為：一是思想上對學(xué)習(xí)不夠重視。多年來由于工作頭緒多，總覺得工作忙，沒時(shí)間，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性。即便學(xué)習(xí)，也停留在批閱文件，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)的層面，對政治理論缺乏全面理解。二是在工作上落實(shí)不夠全面。表此刻：重視經(jīng)濟(jì)，輕精神禮貌建設(shè);重視建設(shè)，放松了農(nóng)業(yè)。
總之，在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和村黨員干部的大力支持幫忙下，我的工作取得了必須成效。這些成績的取得，是鄉(xiāng)黨委政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，也是全體村干部、黨員群眾進(jìn)取參與配合的結(jié)果。但這些成績與黨和人民群眾的要求和期望相比，還有很大的差距。在今后的工作中，我將進(jìn)一步團(tuán)結(jié)全村人民努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，樹立牢固的為人民服務(wù)的觀念，堅(jiān)決貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨性原則，增強(qiáng)致富本領(lǐng)，起到帶動(dòng)作用，為實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)村作出我最大的努力。