比喻是一種修辭手法，通過(guò)將事物與其它相似的事物進(jìn)行對(duì)比來(lái)形成鮮明的形象。在寫總結(jié)時(shí)，可以參考相關(guān)資料和范文，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和方法。像總結(jié)這樣的文體，每個(gè)人都可以有自己的風(fēng)格和特點(diǎn)，因此看多了范文可以更好地形成自己的寫作風(fēng)格。
小學(xué)與書為伴篇一
我非常喜歡看書，你別看我才上四年級(jí)，已經(jīng)看過(guò)很多很多的書，像《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅巖》《狼王夢(mèng)》《淘氣包馬小跳》等我都看過(guò)。
古人說(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！睆墓胖两?，不知書多少次成為人們的伴侶，和愛它的人一起走向成功之路。我也非常喜歡讀書，書給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
好書可以使人高雅，鼓舞我們?nèi)釔凵?，美化生活，更重要的是它教?huì)了我如何熱愛他人、熱愛生命！
每次做完作業(yè)，我的手都很酸，心情也很不好，這時(shí)候，我就會(huì)找書“訴苦”，我捧著它，一個(gè)一個(gè)字閱讀的時(shí)候，我能忘掉一切煩惱。書能撫平我的`情緒。
生病了，我在醫(yī)院輸液，一切都是那么枯燥，醫(yī)院里那種悲傷的氣氛讓我感到壓抑，我想逃出這個(gè)空間。這時(shí)候，書總會(huì)安慰我，我又得到了我向往的心靈的寧?kù)o。生病時(shí)，我最依賴書。
書是我的良師益友。與書為伴，就永遠(yuǎn)不怕孤獨(dú)；與書為伴，可以忘掉一切煩惱，重新整理自己。書還是一劑解愁靈藥，讀書多了，懂得的知識(shí)就多了。所以，與書為伴，還能讓你變成一位知識(shí)淵博的學(xué)者呢！
書中自有黃金屋。只有多讀書，才能學(xué)習(xí)好。書，愿你永遠(yuǎn)與我相伴。
小學(xué)與書為伴篇二
如果你自己一人開車游覽世界，如果你只能帶一樣物品供自己娛樂(lè)，你會(huì)選什么？一個(gè)游戲機(jī)，一本有意思的書，一副羽毛球拍，一張照片，還是一個(gè)激光燈。
似乎大部分人都會(huì)選擇游戲機(jī)。
但如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“我要一本有意思的書?！?BR> 一本書！我聽到有人驚訝的叫了出來(lái)：“如果你帶上一本書，這一趟下來(lái)你可以讀上無(wú)數(shù)遍，最終你能背下來(lái)。”
對(duì)此，我會(huì)告訴那個(gè)人：“是的.，我愿意把這本書讀無(wú)數(shù)遍，我愿意把它背下來(lái)。有什么問(wèn)題嗎？你不會(huì)見過(guò)你的父母一面，就不像再見到他們了吧？假如你帶游戲機(jī)，無(wú)論多有趣，它遲早會(huì)沒(méi)電；如果你帶一張照片，你遲早會(huì)看煩。但如果你帶了一本書，那就大不相同了。它既不會(huì)沒(méi)電，也不會(huì)看煩，這是多么完美的選擇啊！”
一本書就是一處你隨時(shí)想去就能去的故地，是一個(gè)你想到哪就到哪的車站。
你總能在一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍。從某種意義上說(shuō)，它是屬于你的東西，因?yàn)槭郎蠜](méi)有哪兩個(gè)人會(huì)用同一種方式去閱讀同一本書。
小學(xué)與書為伴篇三
古人說(shuō)過(guò)：“三日不讀書，便覺言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎?！庇纱丝梢?，讀書對(duì)我們非常地重要。
我從小就喜歡讀書，無(wú)論是什么書，都拿來(lái)就看。漸漸地，我肚子里積滿了好詞好句，于是，我的文章也寫得越來(lái)越好。讀書還讓我開闊了眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾讓我感到了什么是堅(jiān)強(qiáng)；《母親的純凈水》又讓我感受到了母愛的.偉大。書中的世界可真是奇妙啊！
書不但讓我開闊了視野，帶我不斷攀登科學(xué)的高峰，而且還是我生活中的知心朋友。
高興時(shí)，我捧著它，與它一起分享快樂(lè)，體驗(yàn)它們的宏大，又讓我走進(jìn)大自然，盡情流露自己的風(fēng)采，將心中的感情融合在無(wú)窮無(wú)盡的風(fēng)情之中。
煩惱時(shí)，我捧著它，它讓我在不知不覺中忘記了煩惱，在知識(shí)的海洋中自由自在地遨游，完全沉醉在了書的世界中。我的煩惱頓時(shí)被趕跑到了九霄云外。
在我受到批評(píng)或斥責(zé)時(shí)，它又像一位天使，用那些龐大的知識(shí)撫慰我心靈的創(chuàng)傷，讓我感覺世界是那樣的溫暖，那樣的美好。
朋友，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，愿我們與書常伴。
小學(xué)與書為伴篇四
每當(dāng)我心情郁悶時(shí)，每當(dāng)我寂寞無(wú)聊時(shí)，每當(dāng)我沮喪無(wú)助時(shí)，我總會(huì)從書架抽出一本書。不知為什么，書總能撫慰我受傷的心，使我的心平靜起來(lái)，愉悅起來(lái)，又能充滿了向前的力量。書，是我是朋友。
我喜歡讀書，因?yàn)闀侵腔鄣慕Y(jié)晶。古今中外，天文地理，盡收眼底。春夏秋冬四季輪回，萬(wàn)事萬(wàn)物變化無(wú)常，但只要用貪婪的目光投向書中，我的胸懷就會(huì)像大海一樣寬廣，眼前永遠(yuǎn)是一派春色。
我喜歡讀書，因?yàn)闀钦媲械南＜?。撫摸著即將交出的試卷，默默地為自己祝福。一張張卷子飛出去，換來(lái)的是自己癡情的等待。終于有一天，一張張寫著滿分的卷子發(fā)下來(lái)，讓我收獲了一份期盼已久的驚喜，撫摸著寫著滿分的卷子，我的'眼前又一次浮現(xiàn)出燈下如癡如醉讀書的情景。
我喜歡讀書，因?yàn)闀乔榈母形颉Ｓ袝r(shí)對(duì)人生、對(duì)理想的求索無(wú)以言表；有時(shí)感天動(dòng)地的人間至愛，或許讓人難以理解；有時(shí)蕩氣回腸的情感糾葛也無(wú)法闡釋，但只要拿起書，思想就會(huì)像泉水般流暢，就會(huì)莫名其妙的大徹大悟。
從此以后，讀書成了我的學(xué)習(xí)必修課，等待似乎不再那么痛苦，相反它讓我感到更加充實(shí)，感到幸福。因?yàn)檫@種等待有一種淡淡的欣喜。
只要與書為伴，以書為友，相信若干年后，我仍是那個(gè)喜歡讀書的自己，只是不再是等待那一張張?jiān)嚲恚且淮未蔚某晒?。我相信，這是一個(gè)并不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
小學(xué)與書為伴篇五
這是一個(gè)特殊的暑假，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有壓力。早在放假之前，我就安排好了計(jì)劃：讀書。
我愛書，愛書中的情節(jié)，更愛書中的人物。
這個(gè)假期，我閱讀了許多書籍。其中，既有中外名著，也有小說(shuō)散文，它們令我沉浸其中，如醉如癡。
我愛《小王子》，愛那個(gè)一天可以看幾十次日落的小星球，愛那只對(duì)著小王子說(shuō)“馴服我吧！”的小狐貍，愛那朵小王子寵愛的玫瑰花，更愛那位孤獨(dú)純真的小王子。
那幾個(gè)星期里，我?guī)缀跆焯斐两谄渲?，因主人公傷心而傷心，因主人公快?lè)而快樂(lè)，可說(shuō)是“入書甚深”。讀完了一遍，我再讀第二遍。一遍一遍重復(fù)，每一次都能品出更多滋味。這個(gè)暑假，因?yàn)樗琶利愋腋！?BR> 我愛《老人與海》，愛那位面對(duì)困難絕不低頭的漁夫圣地亞哥，愛那個(gè)自始至終陪在老人身邊的少年，愛那個(gè)未曾磨滅的'獅子夢(mèng)，更愛那位文如其人、堅(jiān)強(qiáng)不屈的海明威老人。
那些日子，我與它“形影不離”。老人為保護(hù)大馬哈魚，與鯊魚搏斗的場(chǎng)面百看不厭。他不顧身體病痛，堅(jiān)持戰(zhàn)斗的精神使我深深敬佩。那個(gè)從頭到尾，貫穿全文的獅子夢(mèng)，我無(wú)法忘卻。這個(gè)暑假，因?yàn)樗攀帤饣啬c。
書籍陪伴了我整個(gè)暑假，正是因?yàn)樗鼈?，我的暑假變得豐富而有意義。因?yàn)樗鼈?，我的收獲更是巨大。像圣地亞哥一樣堅(jiān)強(qiáng)，像小王子一樣純真，它們是我：這個(gè)暑假里最大的收獲。我相信：書籍會(huì)相伴我一生，讓我的生命更加精彩。
小學(xué)與書為伴篇六
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。在我們初成長(zhǎng)的道路上，書就是一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階，指引我們爬向光輝的的頂端。
我最先接觸書的時(shí)候，大概只有三四歲的樣子。那是，我只是看書里的插圖，因?yàn)闀系男⊥米?、小鳥兒太可愛了，我愛不釋手。不過(guò)，對(duì)于書里那一行行螞蟻似的文字，我是一點(diǎn)兒也不喜歡，反倒覺得它們占了地方。
到了七歲，我學(xué)習(xí)了拼拼音，對(duì)故事也有了一定的了解。于是，就纏著爸爸媽媽給我買帶有拼音的童話故事書。我開始學(xué)會(huì)慢慢拼拼音讀故事了。白雪公主的衣服真的是金銀絲編織的'嗎？小矮人真的只有那么矮嗎？巫婆可以變一半有毒一半沒(méi)毒的蘋果嗎？小小的腦袋總是思考著這幾個(gè)問(wèn)題。
九歲的時(shí)候，老師要求我們學(xué)寫作文。為了寫好作文，在老師的建議下。我購(gòu)買了大量作文書。盡管只是喜歡里面的想象篇，可為了培養(yǎng)寫作能力，我全部都看了，并且還做了很多筆記。因?yàn)橛辛朔e累，我的作文寫的越來(lái)越好。
現(xiàn)在的我，在津津有味地讀者中外名著，從魯迅的《吶喊》到蕭紅的《呼蘭河傳》，再到小仲馬的《茶花女》等。讀罷之后，我驚嘆文學(xué)家們的文筆和新穎的構(gòu)思，特別是哪豐富的思想讓我折服。
書教育了我，書充實(shí)了我，書影響了我，書改變了我。
讀書，使我越走越穩(wěn)，越爬越高，我會(huì)繼續(xù)以書為伴，以書為友。
小學(xué)與書為伴篇七
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。大家都可以從這句話中體會(huì)到書的重要性，理解書的可讀性吧。我們應(yīng)與書為伴，與知識(shí)為伴，讀好書，走好路。
與書為伴，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`四個(gè)字，世界大文豪列夫·托爾斯泰卻每天都在堅(jiān)持。有一次，他被人邀請(qǐng)去參加一個(gè)活動(dòng)，他一切準(zhǔn)備就緒，剛踏出家門卻發(fā)現(xiàn)書忘了帶，便急忙回家翻箱倒柜地找書，等找到自己喜歡的書，才心滿意足地帶著去參加活動(dòng)。
等到我們兩個(gè)媽媽來(lái)喊時(shí)我們才戀戀不舍地離開了書店。
看了上面的兩個(gè)小故事，我們應(yīng)與書為伴，開卷有益！
我愿做一只小鳥飛在書的天空，我愿做一只蜜蜂，飛在書的花叢中！
小學(xué)與書為伴篇八
在我們家，每個(gè)人都有自己的書，我家三個(gè)人都很喜歡讀書。
看，剛剛吃完飯，把筷子放在桌子上，一家人就開始興致勃勃地看書。我們?nèi)齻€(gè)有不同的閱讀方法和習(xí)慣。
爸爸：邊看書邊在書上畫記號(hào)。你看。他多認(rèn)真??！以后寫評(píng)論；有一段時(shí)間，用筆畫寫出漂亮的單詞和短語(yǔ)；過(guò)一段時(shí)間，靜靜看書就可以認(rèn)真了。幾乎是自我遺忘。爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，做一輩子老師唯一的財(cái)富就是書。所以，他每次出差，行李都是空的，但是回到家，總是帶回來(lái)裝滿書的大包小包。但是每次，我媽總是罵我！在我們書房的`書桌邊上，有一個(gè)特殊的抽屜，里面放著我父親發(fā)表的許多文章。
媽媽：為了讓我和爸爸有更多的時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，媽媽在家做了大部分家務(wù)。然而，每當(dāng)她有空的時(shí)候，她就會(huì)認(rèn)真看書看報(bào)。前段時(shí)間為了參加職業(yè)資格考試，整天拿著厚厚的一本書看書做筆記，很認(rèn)真?；畹嚼蠈W(xué)到老。
我：我是一個(gè)愛看書的小女孩。我的閱讀方法是：再讀一遍。你會(huì)覺得很奇怪。昨天看不懂的，今天完全看懂了！
快看！我們家堪稱書香門第，家人的日常生活都是有書相伴的。父母總是用自己的讀書經(jīng)歷和榜樣讓我明白一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的道理：“知識(shí)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)！"
小學(xué)與書為伴篇九
書是一對(duì)翅膀，帶我走遍天涯海角；書是一盞燈，照亮我前行的路；書是一堆火焰，來(lái)暖和我凍僵的小手；書是一把鑰匙，打開人生的財(cái)富，書更是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
像蜂蝶飛入花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每一及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情，在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光異彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
我們?cè)谧x書的時(shí)候，要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，記書中優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫的.精彩段落，做筆記能鍛煉記憶力和理解力，在寫作的時(shí)候，要寫真情實(shí)感，作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
但愿能夠永遠(yuǎn)與書為伴。
小學(xué)與書為伴篇十
“讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人談話?！痹诟璧卵壑袝侨绱烁呱?，在我眼中書中自有黃金屋，只要是空暇時(shí)，書總能陪伴我，伴我一路成長(zhǎng)。
童年之書
小時(shí)候，我很少看書，但不知從哪一刻開始，我竟?jié)u漸地喜歡上了讀書，從圖話書到童話書，媽媽每天晚上都會(huì)給我講一個(gè)睡前故事，我便伴著這一個(gè)個(gè)故事進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
隨著年歲的增長(zhǎng)，童話故事也漸漸淡出我的視線，現(xiàn)在看著那些被閑置在角落的童話之書，真想再把它拾起，再次回憶一番。
少年之書
這些書總會(huì)在我心情不好的時(shí)候陪伴著我，安撫我的情緒，緩解我的心情。
這一本本好書就猶如強(qiáng)身健體的“營(yíng)養(yǎng)品”一般，為我?guī)?lái)無(wú)限的活力。正式因?yàn)樗麄兊?陪伴才造就了如今這個(gè)氣質(zhì)如華的我。
往后人生
書一直陪伴了我整整12年，今后的路該怎么走，書籍也一定我為我指明方向的，我以后一定活到老學(xué)到老，不管在什么時(shí)候，什么地方，我永遠(yuǎn)也不會(huì)離開書，往后的人生書將伴我同行。
小學(xué)與書為伴篇十一
如果讓你一個(gè)人獨(dú)自乘舟環(huán)游世界，而且只能帶一樣?xùn)|西——一個(gè)八音盒、一本有趣的漫畫書、一支畫筆……你會(huì)選擇哪個(gè)？我是會(huì)帶那一本有趣的書。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，與書為伴，才能更上一層樓！古今中外，又有哪些名人的成功離得開書呢？呂蒙聽了孫權(quán)的話，刻苦讀書，最終成為了一個(gè)能文能武的名將。還有唐代著名詩(shī)人李白，幼年時(shí)貪玩，直到遇到一位老婆婆，才開始刻苦學(xué)習(xí)，最終成為了家喻戶曉的“詩(shī)仙”。有了那么多名人的故事，使我明白了讀書不一定成才，但成才必要讀書的道理。
與書為伴，寫好文章。我們要想寫一篇好的文章，就必須要讀很多的書；相反，如果不讀書，你怎么都不可能寫篇好文章。為什么呢？因?yàn)闆](méi)有汲取書中的“營(yíng)養(yǎng)”，自然寫文章時(shí)會(huì)感到空虛，無(wú)詞可用，寫出的文章也是干干燥燥，亂七八糟。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，寫文章必須要好好讀書。
與書為伴，感悟人生，書不僅能幫我們寫好文章，還能使我們領(lǐng)悟出一些人生道理。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》，講述了保爾的一生——保爾的一生非?？部溃阶詈?，他被各種病魔所纏身，雙目也失明了，但他不放棄，最終完成了這本巨著。從保爾的身上，我學(xué)會(huì)了與困難斗爭(zhēng)的勇氣和永不放棄的決心。
書，是我們一生的摯友；是黑暗中的光明；是知識(shí)的源泉……。
小學(xué)與書為伴篇十二
讀一本好書，好比“久旱逢甘露”，與一本好書為伴，展開精采的人生，成為智慧的人。
一本好書，為你的頭腦增添一份知識(shí)，使你求書若渴，遨游在書的海洋之中，感受書帶給你的快樂(lè)，感受書帶給你的智慧。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。書，是你的好伙伴，會(huì)指引你踏入成功的殿堂，讀一本好書，使你自己更進(jìn)一步，書是你最真摯的好伙伴。
讀一本好書，獲取一份智慧，只要你愿意，“書山”的道路會(huì)為你顯現(xiàn)，書會(huì)指引你，是你的朋友，與你并肩作戰(zhàn)，不畏堅(jiān)難險(xiǎn)阻，他都是你的領(lǐng)路者，幫助你，是他最大的'榮耀，他默默無(wú)言，他默默奉獻(xiàn)，隨時(shí)光的流逝，他的外表發(fā)生了變化，但他里面的記載，典故，字字如金?。?BR> “書中自有黃金屋”，讀書好比撿到了金子，不，比金子還要珍貴，讀書不會(huì)害了你，他會(huì)幫助你，會(huì)是你的第一位啟蒙老師，正如“三味書屋”中的“三味”的其中一味“讀經(jīng)味如稻粱”讀四書五經(jīng)，增加你對(duì)詩(shī)經(jīng)和國(guó)學(xué)知識(shí)的了解，所以，書是好的，書是你無(wú)聊時(shí)解悶的好伙伴，當(dāng)然，在生話中也要多抽點(diǎn)時(shí)間去看看書，增加些見識(shí)。
書中的博學(xué)廣聞，你讀也讀不盡，是你成長(zhǎng)小種子的好養(yǎng)料，待這朵花開放，待你長(zhǎng)成人，才體會(huì)到書的珍貴，也許現(xiàn)在你覺得讀書無(wú)所謂，那我告訴你，讀好書如同在收集知識(shí)，現(xiàn)在你會(huì)覺得沒(méi)必要，我只告訴你一句話，那就是“吃得苦中苦，方為人上人”。
讀書會(huì)幫助你，但是你要切記：一定要要讀好書，與好書為伴！
小學(xué)與書為伴篇十三
看著散著幽香的書頁(yè)、品著冒著熱氣的清茶，不經(jīng)意間你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)與書交流，會(huì)如此的美好，如此的享受。
從小到大，書一直陪伴著我。教我識(shí)字，教我做人，教我進(jìn)步，教我怎樣面對(duì)困難與挫折……。它是我的一位無(wú)聲的老師。
當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)，你不渴求與人交流，只渴求一份寧?kù)o的心與心之間的交流。書，可以，書，是最好的選擇。
空暇之余，常奔于圖書館，因?yàn)?，我知道，那是一座知識(shí)殿堂，我需要它，更讓我癡迷的是在殿堂中尋找珍寶的過(guò)程。
步入圖書館，滿滿的書便映入眼簾，我享受一般的吸了一口氣，吸進(jìn)了滿滿的'書香味，這真是一個(gè)“知識(shí)的寶庫(kù)”啊！我一排一排的慢慢尋找著自己喜歡的書：《古文觀止》、《可怕的科學(xué)》、《百萬(wàn)英鎊》……我低吟道：“好多好看的書呀！”我眼睛發(fā)著貪婪的亮光，閃電般迅速的掃遍了圖書館的每一個(gè)角落。突然間我停住了，用手翻弄著一本書，書名叫《有一種選擇叫放棄》，這個(gè)特殊的名字吸引了我，就是一件摯愛，我小心地捧著，把它領(lǐng)會(huì)家，有她，有她們，我不再孤單。
書給予我的，不單單是一份心靈上的陪伴，更多的是人生之路的指引。失敗的時(shí)候，是她教會(huì)你勇敢面對(duì)，失敗是成功的起點(diǎn)；絕望的時(shí)候，是她教會(huì)你堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，世上沒(méi)有絕望；憂傷的時(shí)候，是她教會(huì)你樂(lè)觀面對(duì)，快樂(lè)中不存在憂傷。只要你翻開書，只要你打開心靈之窗融入其中，細(xì)細(xì)品味，可以在無(wú)聲間得到啟迪和經(jīng)驗(yàn)。
與書為伴，孤單不再。
小學(xué)與書為伴篇十四
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我就很喜歡讀書，我寧愿每天都沉浸在那多姿多彩的書籍中。
打從幼兒園開始，我就與書成了好朋友。每當(dāng)媽媽給我讀故事時(shí)，我都會(huì)出神地聽著。我為海的女兒的遭遇深感同情，卻又為她的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持不懈而敬佩；我為小木偶皮諾曹長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子而捧腹大笑，又深刻地感受到了說(shuō)謊話的危害；我很敬佩白雪公主的'善良與勇敢，同事又對(duì)她的后媽感到厭惡……書籍真是我的啟蒙老師啊！
漸漸地，我上了一年級(jí)，開始試著自己讀一些帶拼音的書籍。從那時(shí)起，我再一次感受到了讀書的喜悅。我常常因?yàn)樽x書而廢寢忘食，我讀的書也漸漸增多，有時(shí)一天要讀好幾本書。
直到上了三四年級(jí)，我才掌握了讀書的一些方法和技巧。每讀一本書，我都要先了解作者及寫作背景，再看看目錄與簡(jiǎn)介，然后在細(xì)細(xì)品味書的內(nèi)容，看完內(nèi)容最后還要進(jìn)行總結(jié)。所以，我每讀一本書都會(huì)仔細(xì)在書中勾畫，認(rèn)真理解?，F(xiàn)在，書籍已經(jīng)成了我的精神食糧，我也越來(lái)越喜歡讀書。
幾年時(shí)間，我?guī)缀踝x遍了國(guó)內(nèi)外名著，中國(guó)四大古典名著是我最喜歡的書。我還喜歡把讀過(guò)的書重新品味一番，似乎每讀一遍都會(huì)有新的收獲。
讀書，開闊了我的視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，也提高了我的寫作水平。我愛讀書，也將終身與書為伴。
小學(xué)與書為伴篇十五
我是個(gè)愛讀書的孩子，我常常為書瘋狂。
讀書時(shí)，可以讓自己的心馳騁于大草原，馳騁于宇宙，馳騁于海洋。我在讀書時(shí)，仿佛體驗(yàn)到時(shí)光的輪回，俯視著這世間的一切。我歡樂(lè)時(shí)，憂愁時(shí)，痛苦時(shí)，傷心時(shí)，只要拿起書，就像離群的小鳥又回到了母親的懷抱，那是何等的溫暖？書，好像是我的摯友，陪伴著我，安慰著我。所以，我是個(gè)愛讀書的孩子。
你看見過(guò)繁星閃爍的天空嗎？書就像這天空，你一生也探索不盡它的奧秘。所以，我會(huì)深深陶醉書中，醉心于它所描寫的一切。
我深深地愛著書，常常會(huì)沉浸在書中，不能自拔。那時(shí)，我好像忘了一切，不，應(yīng)該說(shuō)世間的一切都不復(fù)存在。那一次，我正看著《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)我正同保爾·柯察金交談，討論著人生中的坎坷時(shí)，媽媽卻一個(gè)箭步上前來(lái)?yè)尣搅宋业臅?，我正疑惑保爾走到哪去了時(shí)，媽媽卻說(shuō)我怎么不吃飯，喊了那么多遍也不去，我這才回到了現(xiàn)實(shí)中。你看，我是個(gè)愛讀書的孩子吧。
我從不癡迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)，也不陶醉于多彩的電視節(jié)目，可我卻深愛著書。其實(shí)，只要你拿起書來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我所言不虛，你也會(huì)愛上讀書。
所以說(shuō)，我是個(gè)愛讀書的孩子。
小學(xué)與書為伴篇十六
每天，來(lái)來(lái)往往的人們帶著自己的憂慮、自己的奮斗四處打拼。在事業(yè)的奔忙間隙，書成了許多人的“解乏良藥”。攤開一本讀物，細(xì)細(xì)品味，文字會(huì)讓他們快樂(lè)、沉迷……而我，也是蕓蕓眾生中的一個(gè)，愛書，喜歡與書為伴。
由于家與學(xué)校的路途遙遠(yuǎn)，我每天獨(dú)自一人乘公交車上學(xué)、回家。時(shí)光總是這么在不經(jīng)意間匆匆流過(guò)。“也許，可以帶幾本書！”這個(gè)念頭在我的心中一閃。從那以后，我每天都會(huì)帶上一本書，坐上車，攤開書，感受字里行間的樂(lè)趣。曾有的孤獨(dú)寂寞、無(wú)聊單調(diào)就蕩然無(wú)存。
自從書成了我的摯友后，心里的煩躁慢慢少了，也能靜下心來(lái)了。在書海里穿梭，其樂(lè)無(wú)窮。下午，當(dāng)我再次坐上汽車，翻開《紅樓夢(mèng)》原著，那傻得可愛的賈寶玉、精明能干的鳳姐、心比天高的晴雯……都打動(dòng)著我，我不禁走進(jìn)了他們的大觀園，來(lái)了一回時(shí)空穿越，其中滋味，無(wú)以言表。與書為伴，我的生活多了幾分色彩，我愛讀書。
小學(xué)與書為伴篇十七
哪里有知識(shí)之樹，哪里就有樂(lè)園，尼采說(shuō)。在工作和生活中，就文學(xué)而言，我也認(rèn)為，多讀一些書并能從中獲得新的認(rèn)知，能給人予力量。比如當(dāng)你急燥、失望、迷茫的時(shí)候，不妨先放一放，給自己一些時(shí)間，打開心宜的書，使自己平靜下來(lái)，甚至能從中找到答案，不再拘泥于舊有方式，從常識(shí)和固有觀念中解脫出來(lái)。
讀一些書給人帶來(lái)的變化，不單單是接觸和了解一個(gè)外面的廣大世界，其表現(xiàn)可能不是那么迅速，但它對(duì)于自我的重大意義決不可被低估。誰(shuí)不追求精神和心靈空間的擴(kuò)展，使個(gè)人的心靈逐漸改變，變得豐富多彩，擁有強(qiáng)大的內(nèi)心世界。我覺得讀書就是一條重要的途徑。一個(gè)人單憑自已來(lái)進(jìn)行思考，而得不到別人思想和經(jīng)驗(yàn)的激發(fā)，最好也是單調(diào)乏味的。對(duì)于閱讀者來(lái)說(shuō)，無(wú)盡的書的世界，都是不同的樣子，人人都能在其中尋找并體驗(yàn)到自己，并得到啟發(fā)和感悟。
“讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”這是令人向往的境界，又有人說(shuō)“上有天堂，下有書房”。書具有著不朽的本質(zhì)，在人類所有奮斗中，只有書籍能經(jīng)受歲月的磨蝕，廟宇與雕像在風(fēng)雨中倒塌頹毀，而經(jīng)典之作卻與世長(zhǎng)存，偉大的思想能掙脫時(shí)光的束縛，縱是千百年前的真知灼見，時(shí)至今日仍是新穎如初，光彩奪目。時(shí)間淘汰了粗劣，留下了精品。
我們與好書相伴，好書與我們親善相處，讓我們汲取樂(lè)趣與教誨，帶給我們親撫和安慰。
讓我們趁著眼睛還清朗，鬢發(fā)尚未成霜，多讀一些書罷！
小學(xué)與書為伴篇一
我非常喜歡看書，你別看我才上四年級(jí)，已經(jīng)看過(guò)很多很多的書，像《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅巖》《狼王夢(mèng)》《淘氣包馬小跳》等我都看過(guò)。
古人說(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！睆墓胖两?，不知書多少次成為人們的伴侶，和愛它的人一起走向成功之路。我也非常喜歡讀書，書給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
好書可以使人高雅，鼓舞我們?nèi)釔凵?，美化生活，更重要的是它教?huì)了我如何熱愛他人、熱愛生命！
每次做完作業(yè)，我的手都很酸，心情也很不好，這時(shí)候，我就會(huì)找書“訴苦”，我捧著它，一個(gè)一個(gè)字閱讀的時(shí)候，我能忘掉一切煩惱。書能撫平我的`情緒。
生病了，我在醫(yī)院輸液，一切都是那么枯燥，醫(yī)院里那種悲傷的氣氛讓我感到壓抑，我想逃出這個(gè)空間。這時(shí)候，書總會(huì)安慰我，我又得到了我向往的心靈的寧?kù)o。生病時(shí)，我最依賴書。
書是我的良師益友。與書為伴，就永遠(yuǎn)不怕孤獨(dú)；與書為伴，可以忘掉一切煩惱，重新整理自己。書還是一劑解愁靈藥，讀書多了，懂得的知識(shí)就多了。所以，與書為伴，還能讓你變成一位知識(shí)淵博的學(xué)者呢！
書中自有黃金屋。只有多讀書，才能學(xué)習(xí)好。書，愿你永遠(yuǎn)與我相伴。
小學(xué)與書為伴篇二
如果你自己一人開車游覽世界，如果你只能帶一樣物品供自己娛樂(lè)，你會(huì)選什么？一個(gè)游戲機(jī)，一本有意思的書，一副羽毛球拍，一張照片，還是一個(gè)激光燈。
似乎大部分人都會(huì)選擇游戲機(jī)。
但如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“我要一本有意思的書?！?BR> 一本書！我聽到有人驚訝的叫了出來(lái)：“如果你帶上一本書，這一趟下來(lái)你可以讀上無(wú)數(shù)遍，最終你能背下來(lái)。”
對(duì)此，我會(huì)告訴那個(gè)人：“是的.，我愿意把這本書讀無(wú)數(shù)遍，我愿意把它背下來(lái)。有什么問(wèn)題嗎？你不會(huì)見過(guò)你的父母一面，就不像再見到他們了吧？假如你帶游戲機(jī)，無(wú)論多有趣，它遲早會(huì)沒(méi)電；如果你帶一張照片，你遲早會(huì)看煩。但如果你帶了一本書，那就大不相同了。它既不會(huì)沒(méi)電，也不會(huì)看煩，這是多么完美的選擇啊！”
一本書就是一處你隨時(shí)想去就能去的故地，是一個(gè)你想到哪就到哪的車站。
你總能在一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍。從某種意義上說(shuō)，它是屬于你的東西，因?yàn)槭郎蠜](méi)有哪兩個(gè)人會(huì)用同一種方式去閱讀同一本書。
小學(xué)與書為伴篇三
古人說(shuō)過(guò)：“三日不讀書，便覺言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎?！庇纱丝梢?，讀書對(duì)我們非常地重要。
我從小就喜歡讀書，無(wú)論是什么書，都拿來(lái)就看。漸漸地，我肚子里積滿了好詞好句，于是，我的文章也寫得越來(lái)越好。讀書還讓我開闊了眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾讓我感到了什么是堅(jiān)強(qiáng)；《母親的純凈水》又讓我感受到了母愛的.偉大。書中的世界可真是奇妙啊！
書不但讓我開闊了視野，帶我不斷攀登科學(xué)的高峰，而且還是我生活中的知心朋友。
高興時(shí)，我捧著它，與它一起分享快樂(lè)，體驗(yàn)它們的宏大，又讓我走進(jìn)大自然，盡情流露自己的風(fēng)采，將心中的感情融合在無(wú)窮無(wú)盡的風(fēng)情之中。
煩惱時(shí)，我捧著它，它讓我在不知不覺中忘記了煩惱，在知識(shí)的海洋中自由自在地遨游，完全沉醉在了書的世界中。我的煩惱頓時(shí)被趕跑到了九霄云外。
在我受到批評(píng)或斥責(zé)時(shí)，它又像一位天使，用那些龐大的知識(shí)撫慰我心靈的創(chuàng)傷，讓我感覺世界是那樣的溫暖，那樣的美好。
朋友，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，愿我們與書常伴。
小學(xué)與書為伴篇四
每當(dāng)我心情郁悶時(shí)，每當(dāng)我寂寞無(wú)聊時(shí)，每當(dāng)我沮喪無(wú)助時(shí)，我總會(huì)從書架抽出一本書。不知為什么，書總能撫慰我受傷的心，使我的心平靜起來(lái)，愉悅起來(lái)，又能充滿了向前的力量。書，是我是朋友。
我喜歡讀書，因?yàn)闀侵腔鄣慕Y(jié)晶。古今中外，天文地理，盡收眼底。春夏秋冬四季輪回，萬(wàn)事萬(wàn)物變化無(wú)常，但只要用貪婪的目光投向書中，我的胸懷就會(huì)像大海一樣寬廣，眼前永遠(yuǎn)是一派春色。
我喜歡讀書，因?yàn)闀钦媲械南＜?。撫摸著即將交出的試卷，默默地為自己祝福。一張張卷子飛出去，換來(lái)的是自己癡情的等待。終于有一天，一張張寫著滿分的卷子發(fā)下來(lái)，讓我收獲了一份期盼已久的驚喜，撫摸著寫著滿分的卷子，我的'眼前又一次浮現(xiàn)出燈下如癡如醉讀書的情景。
我喜歡讀書，因?yàn)闀乔榈母形颉Ｓ袝r(shí)對(duì)人生、對(duì)理想的求索無(wú)以言表；有時(shí)感天動(dòng)地的人間至愛，或許讓人難以理解；有時(shí)蕩氣回腸的情感糾葛也無(wú)法闡釋，但只要拿起書，思想就會(huì)像泉水般流暢，就會(huì)莫名其妙的大徹大悟。
從此以后，讀書成了我的學(xué)習(xí)必修課，等待似乎不再那么痛苦，相反它讓我感到更加充實(shí)，感到幸福。因?yàn)檫@種等待有一種淡淡的欣喜。
只要與書為伴，以書為友，相信若干年后，我仍是那個(gè)喜歡讀書的自己，只是不再是等待那一張張?jiān)嚲恚且淮未蔚某晒?。我相信，這是一個(gè)并不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
小學(xué)與書為伴篇五
這是一個(gè)特殊的暑假，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有壓力。早在放假之前，我就安排好了計(jì)劃：讀書。
我愛書，愛書中的情節(jié)，更愛書中的人物。
這個(gè)假期，我閱讀了許多書籍。其中，既有中外名著，也有小說(shuō)散文，它們令我沉浸其中，如醉如癡。
我愛《小王子》，愛那個(gè)一天可以看幾十次日落的小星球，愛那只對(duì)著小王子說(shuō)“馴服我吧！”的小狐貍，愛那朵小王子寵愛的玫瑰花，更愛那位孤獨(dú)純真的小王子。
那幾個(gè)星期里，我?guī)缀跆焯斐两谄渲?，因主人公傷心而傷心，因主人公快?lè)而快樂(lè)，可說(shuō)是“入書甚深”。讀完了一遍，我再讀第二遍。一遍一遍重復(fù)，每一次都能品出更多滋味。這個(gè)暑假，因?yàn)樗琶利愋腋！?BR> 我愛《老人與海》，愛那位面對(duì)困難絕不低頭的漁夫圣地亞哥，愛那個(gè)自始至終陪在老人身邊的少年，愛那個(gè)未曾磨滅的'獅子夢(mèng)，更愛那位文如其人、堅(jiān)強(qiáng)不屈的海明威老人。
那些日子，我與它“形影不離”。老人為保護(hù)大馬哈魚，與鯊魚搏斗的場(chǎng)面百看不厭。他不顧身體病痛，堅(jiān)持戰(zhàn)斗的精神使我深深敬佩。那個(gè)從頭到尾，貫穿全文的獅子夢(mèng)，我無(wú)法忘卻。這個(gè)暑假，因?yàn)樗攀帤饣啬c。
書籍陪伴了我整個(gè)暑假，正是因?yàn)樗鼈?，我的暑假變得豐富而有意義。因?yàn)樗鼈?，我的收獲更是巨大。像圣地亞哥一樣堅(jiān)強(qiáng)，像小王子一樣純真，它們是我：這個(gè)暑假里最大的收獲。我相信：書籍會(huì)相伴我一生，讓我的生命更加精彩。
小學(xué)與書為伴篇六
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。在我們初成長(zhǎng)的道路上，書就是一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階，指引我們爬向光輝的的頂端。
我最先接觸書的時(shí)候，大概只有三四歲的樣子。那是，我只是看書里的插圖，因?yàn)闀系男⊥米?、小鳥兒太可愛了，我愛不釋手。不過(guò)，對(duì)于書里那一行行螞蟻似的文字，我是一點(diǎn)兒也不喜歡，反倒覺得它們占了地方。
到了七歲，我學(xué)習(xí)了拼拼音，對(duì)故事也有了一定的了解。于是，就纏著爸爸媽媽給我買帶有拼音的童話故事書。我開始學(xué)會(huì)慢慢拼拼音讀故事了。白雪公主的衣服真的是金銀絲編織的'嗎？小矮人真的只有那么矮嗎？巫婆可以變一半有毒一半沒(méi)毒的蘋果嗎？小小的腦袋總是思考著這幾個(gè)問(wèn)題。
九歲的時(shí)候，老師要求我們學(xué)寫作文。為了寫好作文，在老師的建議下。我購(gòu)買了大量作文書。盡管只是喜歡里面的想象篇，可為了培養(yǎng)寫作能力，我全部都看了，并且還做了很多筆記。因?yàn)橛辛朔e累，我的作文寫的越來(lái)越好。
現(xiàn)在的我，在津津有味地讀者中外名著，從魯迅的《吶喊》到蕭紅的《呼蘭河傳》，再到小仲馬的《茶花女》等。讀罷之后，我驚嘆文學(xué)家們的文筆和新穎的構(gòu)思，特別是哪豐富的思想讓我折服。
書教育了我，書充實(shí)了我，書影響了我，書改變了我。
讀書，使我越走越穩(wěn)，越爬越高，我會(huì)繼續(xù)以書為伴，以書為友。
小學(xué)與書為伴篇七
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。大家都可以從這句話中體會(huì)到書的重要性，理解書的可讀性吧。我們應(yīng)與書為伴，與知識(shí)為伴，讀好書，走好路。
與書為伴，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`四個(gè)字，世界大文豪列夫·托爾斯泰卻每天都在堅(jiān)持。有一次，他被人邀請(qǐng)去參加一個(gè)活動(dòng)，他一切準(zhǔn)備就緒，剛踏出家門卻發(fā)現(xiàn)書忘了帶，便急忙回家翻箱倒柜地找書，等找到自己喜歡的書，才心滿意足地帶著去參加活動(dòng)。
等到我們兩個(gè)媽媽來(lái)喊時(shí)我們才戀戀不舍地離開了書店。
看了上面的兩個(gè)小故事，我們應(yīng)與書為伴，開卷有益！
我愿做一只小鳥飛在書的天空，我愿做一只蜜蜂，飛在書的花叢中！
小學(xué)與書為伴篇八
在我們家，每個(gè)人都有自己的書，我家三個(gè)人都很喜歡讀書。
看，剛剛吃完飯，把筷子放在桌子上，一家人就開始興致勃勃地看書。我們?nèi)齻€(gè)有不同的閱讀方法和習(xí)慣。
爸爸：邊看書邊在書上畫記號(hào)。你看。他多認(rèn)真??！以后寫評(píng)論；有一段時(shí)間，用筆畫寫出漂亮的單詞和短語(yǔ)；過(guò)一段時(shí)間，靜靜看書就可以認(rèn)真了。幾乎是自我遺忘。爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，做一輩子老師唯一的財(cái)富就是書。所以，他每次出差，行李都是空的，但是回到家，總是帶回來(lái)裝滿書的大包小包。但是每次，我媽總是罵我！在我們書房的`書桌邊上，有一個(gè)特殊的抽屜，里面放著我父親發(fā)表的許多文章。
媽媽：為了讓我和爸爸有更多的時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，媽媽在家做了大部分家務(wù)。然而，每當(dāng)她有空的時(shí)候，她就會(huì)認(rèn)真看書看報(bào)。前段時(shí)間為了參加職業(yè)資格考試，整天拿著厚厚的一本書看書做筆記，很認(rèn)真?；畹嚼蠈W(xué)到老。
我：我是一個(gè)愛看書的小女孩。我的閱讀方法是：再讀一遍。你會(huì)覺得很奇怪。昨天看不懂的，今天完全看懂了！
快看！我們家堪稱書香門第，家人的日常生活都是有書相伴的。父母總是用自己的讀書經(jīng)歷和榜樣讓我明白一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的道理：“知識(shí)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)！"
小學(xué)與書為伴篇九
書是一對(duì)翅膀，帶我走遍天涯海角；書是一盞燈，照亮我前行的路；書是一堆火焰，來(lái)暖和我凍僵的小手；書是一把鑰匙，打開人生的財(cái)富，書更是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
像蜂蝶飛入花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每一及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情，在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光異彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
我們?cè)谧x書的時(shí)候，要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，記書中優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫的.精彩段落，做筆記能鍛煉記憶力和理解力，在寫作的時(shí)候，要寫真情實(shí)感，作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
但愿能夠永遠(yuǎn)與書為伴。
小學(xué)與書為伴篇十
“讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人談話?！痹诟璧卵壑袝侨绱烁呱?，在我眼中書中自有黃金屋，只要是空暇時(shí)，書總能陪伴我，伴我一路成長(zhǎng)。
童年之書
小時(shí)候，我很少看書，但不知從哪一刻開始，我竟?jié)u漸地喜歡上了讀書，從圖話書到童話書，媽媽每天晚上都會(huì)給我講一個(gè)睡前故事，我便伴著這一個(gè)個(gè)故事進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
隨著年歲的增長(zhǎng)，童話故事也漸漸淡出我的視線，現(xiàn)在看著那些被閑置在角落的童話之書，真想再把它拾起，再次回憶一番。
少年之書
這些書總會(huì)在我心情不好的時(shí)候陪伴著我，安撫我的情緒，緩解我的心情。
這一本本好書就猶如強(qiáng)身健體的“營(yíng)養(yǎng)品”一般，為我?guī)?lái)無(wú)限的活力。正式因?yàn)樗麄兊?陪伴才造就了如今這個(gè)氣質(zhì)如華的我。
往后人生
書一直陪伴了我整整12年，今后的路該怎么走，書籍也一定我為我指明方向的，我以后一定活到老學(xué)到老，不管在什么時(shí)候，什么地方，我永遠(yuǎn)也不會(huì)離開書，往后的人生書將伴我同行。
小學(xué)與書為伴篇十一
如果讓你一個(gè)人獨(dú)自乘舟環(huán)游世界，而且只能帶一樣?xùn)|西——一個(gè)八音盒、一本有趣的漫畫書、一支畫筆……你會(huì)選擇哪個(gè)？我是會(huì)帶那一本有趣的書。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，與書為伴，才能更上一層樓！古今中外，又有哪些名人的成功離得開書呢？呂蒙聽了孫權(quán)的話，刻苦讀書，最終成為了一個(gè)能文能武的名將。還有唐代著名詩(shī)人李白，幼年時(shí)貪玩，直到遇到一位老婆婆，才開始刻苦學(xué)習(xí)，最終成為了家喻戶曉的“詩(shī)仙”。有了那么多名人的故事，使我明白了讀書不一定成才，但成才必要讀書的道理。
與書為伴，寫好文章。我們要想寫一篇好的文章，就必須要讀很多的書；相反，如果不讀書，你怎么都不可能寫篇好文章。為什么呢？因?yàn)闆](méi)有汲取書中的“營(yíng)養(yǎng)”，自然寫文章時(shí)會(huì)感到空虛，無(wú)詞可用，寫出的文章也是干干燥燥，亂七八糟。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，寫文章必須要好好讀書。
與書為伴，感悟人生，書不僅能幫我們寫好文章，還能使我們領(lǐng)悟出一些人生道理。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》，講述了保爾的一生——保爾的一生非?？部溃阶詈?，他被各種病魔所纏身，雙目也失明了，但他不放棄，最終完成了這本巨著。從保爾的身上，我學(xué)會(huì)了與困難斗爭(zhēng)的勇氣和永不放棄的決心。
書，是我們一生的摯友；是黑暗中的光明；是知識(shí)的源泉……。
小學(xué)與書為伴篇十二
讀一本好書，好比“久旱逢甘露”，與一本好書為伴，展開精采的人生，成為智慧的人。
一本好書，為你的頭腦增添一份知識(shí)，使你求書若渴，遨游在書的海洋之中，感受書帶給你的快樂(lè)，感受書帶給你的智慧。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。書，是你的好伙伴，會(huì)指引你踏入成功的殿堂，讀一本好書，使你自己更進(jìn)一步，書是你最真摯的好伙伴。
讀一本好書，獲取一份智慧，只要你愿意，“書山”的道路會(huì)為你顯現(xiàn)，書會(huì)指引你，是你的朋友，與你并肩作戰(zhàn)，不畏堅(jiān)難險(xiǎn)阻，他都是你的領(lǐng)路者，幫助你，是他最大的'榮耀，他默默無(wú)言，他默默奉獻(xiàn)，隨時(shí)光的流逝，他的外表發(fā)生了變化，但他里面的記載，典故，字字如金?。?BR> “書中自有黃金屋”，讀書好比撿到了金子，不，比金子還要珍貴，讀書不會(huì)害了你，他會(huì)幫助你，會(huì)是你的第一位啟蒙老師，正如“三味書屋”中的“三味”的其中一味“讀經(jīng)味如稻粱”讀四書五經(jīng)，增加你對(duì)詩(shī)經(jīng)和國(guó)學(xué)知識(shí)的了解，所以，書是好的，書是你無(wú)聊時(shí)解悶的好伙伴，當(dāng)然，在生話中也要多抽點(diǎn)時(shí)間去看看書，增加些見識(shí)。
書中的博學(xué)廣聞，你讀也讀不盡，是你成長(zhǎng)小種子的好養(yǎng)料，待這朵花開放，待你長(zhǎng)成人，才體會(huì)到書的珍貴，也許現(xiàn)在你覺得讀書無(wú)所謂，那我告訴你，讀好書如同在收集知識(shí)，現(xiàn)在你會(huì)覺得沒(méi)必要，我只告訴你一句話，那就是“吃得苦中苦，方為人上人”。
讀書會(huì)幫助你，但是你要切記：一定要要讀好書，與好書為伴！
小學(xué)與書為伴篇十三
看著散著幽香的書頁(yè)、品著冒著熱氣的清茶，不經(jīng)意間你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)與書交流，會(huì)如此的美好，如此的享受。
從小到大，書一直陪伴著我。教我識(shí)字，教我做人，教我進(jìn)步，教我怎樣面對(duì)困難與挫折……。它是我的一位無(wú)聲的老師。
當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)，你不渴求與人交流，只渴求一份寧?kù)o的心與心之間的交流。書，可以，書，是最好的選擇。
空暇之余，常奔于圖書館，因?yàn)?，我知道，那是一座知識(shí)殿堂，我需要它，更讓我癡迷的是在殿堂中尋找珍寶的過(guò)程。
步入圖書館，滿滿的書便映入眼簾，我享受一般的吸了一口氣，吸進(jìn)了滿滿的'書香味，這真是一個(gè)“知識(shí)的寶庫(kù)”啊！我一排一排的慢慢尋找著自己喜歡的書：《古文觀止》、《可怕的科學(xué)》、《百萬(wàn)英鎊》……我低吟道：“好多好看的書呀！”我眼睛發(fā)著貪婪的亮光，閃電般迅速的掃遍了圖書館的每一個(gè)角落。突然間我停住了，用手翻弄著一本書，書名叫《有一種選擇叫放棄》，這個(gè)特殊的名字吸引了我，就是一件摯愛，我小心地捧著，把它領(lǐng)會(huì)家，有她，有她們，我不再孤單。
書給予我的，不單單是一份心靈上的陪伴，更多的是人生之路的指引。失敗的時(shí)候，是她教會(huì)你勇敢面對(duì)，失敗是成功的起點(diǎn)；絕望的時(shí)候，是她教會(huì)你堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，世上沒(méi)有絕望；憂傷的時(shí)候，是她教會(huì)你樂(lè)觀面對(duì)，快樂(lè)中不存在憂傷。只要你翻開書，只要你打開心靈之窗融入其中，細(xì)細(xì)品味，可以在無(wú)聲間得到啟迪和經(jīng)驗(yàn)。
與書為伴，孤單不再。
小學(xué)與書為伴篇十四
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我就很喜歡讀書，我寧愿每天都沉浸在那多姿多彩的書籍中。
打從幼兒園開始，我就與書成了好朋友。每當(dāng)媽媽給我讀故事時(shí)，我都會(huì)出神地聽著。我為海的女兒的遭遇深感同情，卻又為她的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持不懈而敬佩；我為小木偶皮諾曹長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子而捧腹大笑，又深刻地感受到了說(shuō)謊話的危害；我很敬佩白雪公主的'善良與勇敢，同事又對(duì)她的后媽感到厭惡……書籍真是我的啟蒙老師啊！
漸漸地，我上了一年級(jí)，開始試著自己讀一些帶拼音的書籍。從那時(shí)起，我再一次感受到了讀書的喜悅。我常常因?yàn)樽x書而廢寢忘食，我讀的書也漸漸增多，有時(shí)一天要讀好幾本書。
直到上了三四年級(jí)，我才掌握了讀書的一些方法和技巧。每讀一本書，我都要先了解作者及寫作背景，再看看目錄與簡(jiǎn)介，然后在細(xì)細(xì)品味書的內(nèi)容，看完內(nèi)容最后還要進(jìn)行總結(jié)。所以，我每讀一本書都會(huì)仔細(xì)在書中勾畫，認(rèn)真理解?，F(xiàn)在，書籍已經(jīng)成了我的精神食糧，我也越來(lái)越喜歡讀書。
幾年時(shí)間，我?guī)缀踝x遍了國(guó)內(nèi)外名著，中國(guó)四大古典名著是我最喜歡的書。我還喜歡把讀過(guò)的書重新品味一番，似乎每讀一遍都會(huì)有新的收獲。
讀書，開闊了我的視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，也提高了我的寫作水平。我愛讀書，也將終身與書為伴。
小學(xué)與書為伴篇十五
我是個(gè)愛讀書的孩子，我常常為書瘋狂。
讀書時(shí)，可以讓自己的心馳騁于大草原，馳騁于宇宙，馳騁于海洋。我在讀書時(shí)，仿佛體驗(yàn)到時(shí)光的輪回，俯視著這世間的一切。我歡樂(lè)時(shí)，憂愁時(shí)，痛苦時(shí)，傷心時(shí)，只要拿起書，就像離群的小鳥又回到了母親的懷抱，那是何等的溫暖？書，好像是我的摯友，陪伴著我，安慰著我。所以，我是個(gè)愛讀書的孩子。
你看見過(guò)繁星閃爍的天空嗎？書就像這天空，你一生也探索不盡它的奧秘。所以，我會(huì)深深陶醉書中，醉心于它所描寫的一切。
我深深地愛著書，常常會(huì)沉浸在書中，不能自拔。那時(shí)，我好像忘了一切，不，應(yīng)該說(shuō)世間的一切都不復(fù)存在。那一次，我正看著《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)我正同保爾·柯察金交談，討論著人生中的坎坷時(shí)，媽媽卻一個(gè)箭步上前來(lái)?yè)尣搅宋业臅?，我正疑惑保爾走到哪去了時(shí)，媽媽卻說(shuō)我怎么不吃飯，喊了那么多遍也不去，我這才回到了現(xiàn)實(shí)中。你看，我是個(gè)愛讀書的孩子吧。
我從不癡迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)，也不陶醉于多彩的電視節(jié)目，可我卻深愛著書。其實(shí)，只要你拿起書來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我所言不虛，你也會(huì)愛上讀書。
所以說(shuō)，我是個(gè)愛讀書的孩子。
小學(xué)與書為伴篇十六
每天，來(lái)來(lái)往往的人們帶著自己的憂慮、自己的奮斗四處打拼。在事業(yè)的奔忙間隙，書成了許多人的“解乏良藥”。攤開一本讀物，細(xì)細(xì)品味，文字會(huì)讓他們快樂(lè)、沉迷……而我，也是蕓蕓眾生中的一個(gè)，愛書，喜歡與書為伴。
由于家與學(xué)校的路途遙遠(yuǎn)，我每天獨(dú)自一人乘公交車上學(xué)、回家。時(shí)光總是這么在不經(jīng)意間匆匆流過(guò)。“也許，可以帶幾本書！”這個(gè)念頭在我的心中一閃。從那以后，我每天都會(huì)帶上一本書，坐上車，攤開書，感受字里行間的樂(lè)趣。曾有的孤獨(dú)寂寞、無(wú)聊單調(diào)就蕩然無(wú)存。
自從書成了我的摯友后，心里的煩躁慢慢少了，也能靜下心來(lái)了。在書海里穿梭，其樂(lè)無(wú)窮。下午，當(dāng)我再次坐上汽車，翻開《紅樓夢(mèng)》原著，那傻得可愛的賈寶玉、精明能干的鳳姐、心比天高的晴雯……都打動(dòng)著我，我不禁走進(jìn)了他們的大觀園，來(lái)了一回時(shí)空穿越，其中滋味，無(wú)以言表。與書為伴，我的生活多了幾分色彩，我愛讀書。
小學(xué)與書為伴篇十七
哪里有知識(shí)之樹，哪里就有樂(lè)園，尼采說(shuō)。在工作和生活中，就文學(xué)而言，我也認(rèn)為，多讀一些書并能從中獲得新的認(rèn)知，能給人予力量。比如當(dāng)你急燥、失望、迷茫的時(shí)候，不妨先放一放，給自己一些時(shí)間，打開心宜的書，使自己平靜下來(lái)，甚至能從中找到答案，不再拘泥于舊有方式，從常識(shí)和固有觀念中解脫出來(lái)。
讀一些書給人帶來(lái)的變化，不單單是接觸和了解一個(gè)外面的廣大世界，其表現(xiàn)可能不是那么迅速，但它對(duì)于自我的重大意義決不可被低估。誰(shuí)不追求精神和心靈空間的擴(kuò)展，使個(gè)人的心靈逐漸改變，變得豐富多彩，擁有強(qiáng)大的內(nèi)心世界。我覺得讀書就是一條重要的途徑。一個(gè)人單憑自已來(lái)進(jìn)行思考，而得不到別人思想和經(jīng)驗(yàn)的激發(fā)，最好也是單調(diào)乏味的。對(duì)于閱讀者來(lái)說(shuō)，無(wú)盡的書的世界，都是不同的樣子，人人都能在其中尋找并體驗(yàn)到自己，并得到啟發(fā)和感悟。
“讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”這是令人向往的境界，又有人說(shuō)“上有天堂，下有書房”。書具有著不朽的本質(zhì)，在人類所有奮斗中，只有書籍能經(jīng)受歲月的磨蝕，廟宇與雕像在風(fēng)雨中倒塌頹毀，而經(jīng)典之作卻與世長(zhǎng)存，偉大的思想能掙脫時(shí)光的束縛，縱是千百年前的真知灼見，時(shí)至今日仍是新穎如初，光彩奪目。時(shí)間淘汰了粗劣，留下了精品。
我們與好書相伴，好書與我們親善相處，讓我們汲取樂(lè)趣與教誨，帶給我們親撫和安慰。
讓我們趁著眼睛還清朗，鬢發(fā)尚未成霜，多讀一些書罷！