讀后感的寫作可以是個人性的，也可以是客觀性的，可以探索文本背后的深層意義，也可以關(guān)注故事中的細(xì)節(jié)。寫讀后感時，可以嘗試運(yùn)用比喻、對比等修辭手法，使文章更加生動有趣。下面是一些經(jīng)典的讀后感摘抄，希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感和啟示。
做的自己讀后感篇一
這幾天廣州一直在下雨，有時候是細(xì)雨蒙蒙，有時候是瓢潑大雨。無論哪一種雨，我都不是很喜歡。最簡單的一個理由——我不喜歡鞋子濕濕的感覺。
前天早上，我望著外面的毛毛細(xì)雨憂郁了半個小時，終于鼓起勇氣跑步，竟覺得有一種“浪漫”的感覺。昨天晚上，眼瞅著雨已經(jīng)停了，跑步的時候居然下起了大雨。下雨就下雨吧，我不在乎在大雨里狂奔！
跑步的時候，耳朵里塞著耳機(jī)，腦袋里卻在回味劉墉的《超越自己》——劉墉寫給愛子劉軒的書！應(yīng)該已經(jīng)很多年了吧，我看的這本書的印刷時間是20xx年，之前！
雖然算是“老古董”了，但書中的內(nèi)容和觀點(diǎn)卻一點(diǎn)也不過時。很多為人處世的道理，不僅僅適用于當(dāng)初在史岱文森高中讀書的劉軒，也適用于我們現(xiàn)在的生活和工作。
《超越自己》這本書中，我印象最深的一句話是：“你必須成功，因?yàn)槟悴荒苁。 薄?BR> 做的自己讀后感篇二
說到人的成長，我們總喜歡說是“領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)”。如果這里的“培養(yǎng)”指的是熱情鼓勵、真誠批評、提供平臺、創(chuàng)造機(jī)會……那么，這“鼓勵”“批評”“平臺”“機(jī)會”對每一個人都是一樣的，但并非每一個人都成長起來了。就像這地球上的空氣、陽光和水無處不在，但并不是每一顆種子都能發(fā)芽，每一朵花兒都能結(jié)果。所以，成長與否全在自身。也正是從這個意義上，我說每一個教師的成長，都是自己培養(yǎng)自己的結(jié)果。
――李鎮(zhèn)西。
這個寒假，我讀到了李鎮(zhèn)西老先生的《自己培養(yǎng)自己》。李老先生是一位受孩子愛戴也深愛著孩子的老師。全書匯集了李老先生有關(guān)年輕教師成長的隨筆，每一個字都是從心里流淌出來的，是老先生從教幾十年來自己成長的切身感受。他的經(jīng)驗(yàn)和教導(dǎo)為身為青年教師的我指明了一條自我成長的教育之路。
蘇霍姆林斯基曾說：“教育，首先是人學(xué)。”李老先生在書中就提到教育要有“兒童視角”，在課堂教學(xué)中要用孩子的眼睛去觀察，用孩子的耳朵去傾聽，用孩子的大腦去思考，用孩子的興趣去探尋，用孩子的情感去熱愛。
讓我印象很深刻的是李老師講授蘇霍姆林斯基《致女兒的一封信》中所體現(xiàn)的教育智慧，這是一堂學(xué)生討論“愛情”的語文課，李老師是針對學(xué)生的心靈需求而設(shè)計的教學(xué)問題，課堂上有精彩的思想碰撞，有感人的情感生成，最終孩子們明白了“只有以人的方式去愛的人，才成為真正的人。”他還將“日行千里的馬”與“日行千里的驢”做了比較。通過語境解放心靈、喚醒自我、發(fā)展個性的“人學(xué)”。我們時常因高考指揮棒，把升學(xué)率第一位，忽視學(xué)生的語言素養(yǎng)、思想提升、情感需求和個性發(fā)展。這樣的教學(xué)對提高人文素養(yǎng)、夯實(shí)文化底蘊(yùn)起到了極大的反向作用，解構(gòu)了教育人學(xué)的文化感知?！白鲆粋€幸福的人，只能是在你成為有智慧的人的時候?！睉{著良知做事，憑著常識思考，就可以將很多炫目的東西揭示出最本真的質(zhì)地來。教師上課，帶班，找學(xué)生談心，處理突發(fā)事件等等，都是在實(shí)踐中見證教師成長。學(xué)生的成長也一樣，我們要像愛護(hù)珍寶一樣愛護(hù)學(xué)生對我們的信任，這份信任像一朵朵嬌嫩的花，需要用心呵護(hù)，精心耕耘，從他們的角度多聆聽思考從而記錄諸多數(shù)據(jù)樣本，不斷掌握第一手資源，進(jìn)而改進(jìn)研究。
思考每一天的教育行為也很重要，知識分子以思考贏得尊重。生活細(xì)節(jié)蘊(yùn)含著諸多的教育至理?！翱偨y(tǒng)是靠不住的”這句話是李老師經(jīng)常對學(xué)生說的。尊重學(xué)生心靈的自由，培養(yǎng)批判精神，破除迷信。這里的“迷信”主要是指學(xué)生長期以來形成的對教師的迷信，對名家的迷信，對權(quán)威的迷信和對多數(shù)人的迷信。
人的成長，需要他人的引導(dǎo)，更需要自己的努力。作為教師還需更多拓展自己的知識，不讀書，無以教，無以活。李老師建議我們教師應(yīng)該讀四大類別的書籍：教育刊物，了解學(xué)科領(lǐng)域，同行的人在思考什么，可以促進(jìn)自己思考；教育經(jīng)典，比如讀蘇氏著作，就是很好的教育閱讀開始；學(xué)生讀物，這是了解學(xué)生的捷徑，走進(jìn)心靈的教育，才是真的教育。學(xué)生讀物里感知兒童世界。人文書籍，對教育提高到了很高境界。教育，教學(xué)，到人文素養(yǎng)積淀。不必用堆疊的榮譽(yù)來證明教師的成功，教師的光榮就印刻在學(xué)生的記憶里。讀一篇文章，就是走進(jìn)一個時代，走進(jìn)一個作家的心靈世界。讀莊子，是領(lǐng)悟“大道無形”、“遺世獨(dú)立”的`無窮智慧；讀蘇軾，是領(lǐng)悟他“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無情”的豁達(dá)。
李老先生用一生的時間去尋找那個讓自己驚訝的“我”。讀完這本書后我對教書育人有了更深的認(rèn)識。作為一名藝術(shù)學(xué)科的舞蹈教師，其實(shí)也承擔(dān)著育人、樹人的責(zé)任?！暗茏硬槐夭蝗鐜?，師不必賢于弟子”，教師不是壟斷真理的自居者，當(dāng)我們和學(xué)生一起追求新知并肩前進(jìn)共同學(xué)習(xí)時，我們會收獲意想不到的驚喜，結(jié)出別樣教育碩果，也可以成為現(xiàn)在所提倡的“全課程育人”的實(shí)踐者。
做的自己讀后感篇三
在一個幸福的家庭出生的孩子，和一個不幸的家庭出生的孩子差的不止是一個幸福的童年，更可怕的是沒有意識到原生家庭潛移默化灌輸?shù)腻e誤觀念，如果不是經(jīng)歷過很痛苦的蛻變，那就陷入了不幸家庭的輪回中難以自拔。
缺什么就會去尋找什么，不管是感情還是金錢，只是不要因?yàn)槿笔Ф桃饣乇芰钭约嚎謶值氖虑?，勇敢的面對，該來的自然會來，何不張開懷抱去面對那個骨子里的小我。
心理咨詢師果然是一個強(qiáng)大的存在，作為一個負(fù)能量清潔器，首先得保證的是自己不被負(fù)能量給壓垮，畢竟沒人喜歡在一個負(fù)能量爆棚的環(huán)境中生活。
如果被負(fù)能量困擾太久，不妨移步可愛的咨詢師尋求幫助，畢竟請一個專業(yè)的人指導(dǎo)真的可以避免摸著石頭過河的痛苦階段。
做的自己讀后感篇四
《自己拯救自己》的內(nèi)容源于作者為一批在死亡線上掙扎的病人所做的演講，通過給他們灌輸一個人將來的幸福和健康很大程度上取決于他們自己的道理，激勵這些人選擇了以信任、負(fù)責(zé)和有價值地行事來定位自己的人生。我們不能輕易的迷失自己的方向，認(rèn)真克服每一個困難，就會擁有精彩的人生！
正與作者所說，生活是一場“士兵似”的戰(zhàn)斗，惟有發(fā)揮自己的勇猛才能取得勝利。頑強(qiáng)的意志可以使人成就任何事業(yè)，堅忍不拔是成功的最大動力，成功的道路時刻為那些能干的人敞開著。安逸閑適和奢侈浮華的生存狀態(tài)無法把人訓(xùn)練成艱苦奮斗或敢于直面艱難險阻的人，也不會喚醒人們認(rèn)識到朝氣蓬勃、精力充沛和有效的行為在生活中所煥發(fā)出來的巨大力量。實(shí)際上，貧困非但不會變成不幸和痛苦，反而會通過吃苦耐勞、堅韌不拔的努力轉(zhuǎn)化成為一種難得的幸福，它還能喚起人們奮發(fā)向上的激情，并為之勇敢的戰(zhàn)斗。
最喜歡書中一章——梅花香自苦寒來。現(xiàn)代社會讓人們變得急功近利、不擇手段地去獲取成功。而他們所謂的成功只不過是自我欲望的滿足，是勢利的人們羨慕的眼光和那越來越重的銅臭味。失去堅忍的精神，缺少了內(nèi)心的磨礪，人們變得浮躁，一邊追逐幸福一邊又叫嚷著痛苦與孤獨(dú)。也許并不是空氣污染或臭氧空洞，而是那一顆顆失去了忍耐、沉靜的心，讓我們再也感覺不到那誘人的芬芳。也許我們應(yīng)該靜下心來面對生活，認(rèn)真地面對每一次挑戰(zhàn)和磨難，重給我們遺忘已久的堅韌的精神，即便在嚴(yán)寒后黑暗中仍然堅定地邁著向前的步伐。也許你仍覺寒冬里那誘人的芬芳是那么高不可攀，通往前方的路上有太多的黑暗讓你覺得孤單，你需要的只是一點(diǎn)堅持，用高尚的靈魂、崇高的理想與孤獨(dú)無助的自己對話，這樣就會帶給你光明。
說真的，我們應(yīng)該學(xué)會給自己減壓，學(xué)會輕裝上陣，只有一身的輕松，精神才會保持一種積極向上的狀態(tài)，才會把挫折轉(zhuǎn)化為一種信念而鑄就堅強(qiáng)。正如那歌所賦“傷心總是難免的”、“陽光總在風(fēng)雨后”等一樣，至于未來的挫折還有多少，誰也說不清楚。但生命要繼續(xù)，我們還要努力，跌倒后，笑著爬起來，勇敢地去面對一切。只有直面痛苦，我們才會從挫折中學(xué)會堅強(qiáng)，才能到達(dá)成功的彼岸。 讓我們以堅強(qiáng)去面對自己的人生吧！幸福會和你一起牽手同行！
做的自己讀后感篇五
每個人都是一個完整的個體，但是她遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一本書比一本秘籍復(fù)雜得多，如何做到認(rèn)識自己別說是別人，好多時候連自己都不清楚，只有在日常生活中不斷的反省、不斷的學(xué)習(xí)才能更好的認(rèn)識自己，只有透過學(xué)習(xí)才能不斷的豐滿自己的人格思想，堅強(qiáng)自己的意志。
在漸漸的時光累計的日子里認(rèn)識了自己，就要想辦法如何接納自己，或許朋友們會反問說接納自己太過于簡單，但是不是每一個人都處在一個好的家庭好的環(huán)境，擁有驕人的容貌和過人的智慧，總會有那么大多數(shù)人處在一種為生計奔走的日子，在日以計日的繁瑣歲月里，許多時候我們被生活壓得喘但是氣來，難免有厭惡自己，對自己不寬容，對自己失去信心的時候，如何在漫長的時光里都做好給自己加油鼓勁，給自己更好的空間，對自己更多的接納是漫長的功課。
做好了足夠的功課，認(rèn)識了自己，也做到接納自己，那么我們要做的就是如何控制自己。人的許多秉性真的是需要好好控制的，馬虎不得。通常人都是容易沖動的，個性是年輕的時候肝火旺盛，不能很好的做到容納別人的缺點(diǎn)，或者自己受到的不公平待遇時就容易失控，我們因該多多養(yǎng)心，心靈需要很好的安撫，需要我們自己很好的保護(hù)很好的對待，給予更多的愛平撫容易受傷的心。
隨著時光的推移隨著年齡的增長，隨著周圍圈子越來越復(fù)雜，我們就該在日常生活中不斷的學(xué)習(xí)如何認(rèn)識自己、如何接納自己、如何控制自己。做一個有個性受人尊重的人，不管是男人還是女人、老人還是小孩，每一個階段做好自己，理解成功的喜悅，對失敗也能做到盡可能的承受。
【感悟精選（2）】。
做的自己讀后感篇六
生活中，我們可能遇到一些困難或挫折就輕易退縮了，并不敢去面對，去戰(zhàn)勝困難，所以，困難才會一次又一次地敲響你心中的那扇門，然后給你無盡的壓力，讓你感到恐懼。但是，只有把困難打倒，硬著頭皮去闖，這樣，連死神都有可能會望而止步。
就像在《人沒有理由埋沒自己》這篇文章中，羅伯特和他的妻子瑪麗攀到了山頂?？墒潜瘎〖磳⒔蹬R，羅伯特一腳踩空，高大的身軀打了個趔趄，隨即向萬丈深淵滑去，周圍是陡峭的山石，沒有抓手的地方。短短的一瞬間，瑪麗就明白發(fā)生了什么事，就下意識的一口咬住了丈夫的上衣，同時，她也被習(xí)慣性帶向巖邊，羅伯特懸在空中，瑪麗牙關(guān)緊咬，你能相信嗎？兩排潔白的牙齒承擔(dān)了一個高大魁梧軀體的全部重量。瑪麗不能張口呼救，一小時后，過往的游客救了他們，而這時的瑪麗，美麗的牙齒和嘴唇早被血染得鮮紅鮮紅。
這難道不足以體現(xiàn)堅持就能成功這個真理嗎？
瑪麗如果一松口，羅伯特就會死，但他并沒有這樣做。而是堅持著，終于，她那堅持不懈的信念感動了上帝，她和她的丈夫都得救了。在死神來臨之時，她并沒有被擊退，而是勇敢、堅持與死神做斗爭，明知道自己可能會撐不住，會松口，卻還是堅持孤注一擲，這就是堅持的力量。
做的自己讀后感篇七
在本書中，作者劉墉以一封封親切的親筆信，寫給剛考上紐約史岱文高中的兒子劉軒，信中針對兒子每日生活所遭遇的'事件加以發(fā)揮及引導(dǎo)，寄理于情的字字句句間，充滿了父親對兒子的關(guān)愛、教誨與期許。
以下是我摘錄的一些經(jīng)典的語句，與書友們分享:。
一個人如果二十歲而不美麗，三十歲而不健壯，四十歲而不富有，五十歲而不聰明，就永遠(yuǎn)失去這些了。
上帝給每個人同樣的時間，只有那些事半功倍的人能有過人的成就，也只有知道計劃的人能夠事半功倍。
人可以多情，但不能濫情;可以多交朋友，但不能濫交朋友，而且交朋友最起碼的條件是:你要真誠與信實(shí)。
難以接受現(xiàn)實(shí)般，我們都應(yīng)該逐步調(diào)整自己的位置，即使是痛苦的，帶有英雄偶像破滅的感覺，但不這樣，世界如何繼往開來、新舊交替呢。
不要輕視任何人，也不要輕視自己。因?yàn)槟瞧椒踩丝赡苁悄愕馁F人，你也可能成為別人的貴人。
專業(yè)靠磨煉跟經(jīng)驗(yàn)的累積，人生是不斷自我充實(shí)與實(shí)踐的。
人要有憂患意識。
我認(rèn)為本書內(nèi)容涉及到了學(xué)習(xí)、工作、生活、交友、視野等方面，注重的是一個人基本的生活態(tài)度和做人的道理，故而涉及面廣，教育智慧之高，親情之敬，是一本教子育子的經(jīng)典之作，更是一本勵志書，值得書友們一讀。
做的自己讀后感篇八
今天，老師教我們學(xué)了一篇課文《把握自己》。
這篇課文講的是一名高三學(xué)生在網(wǎng)吧玩電腦游戲時不幸猝死的事，告訴我們網(wǎng)絡(luò)對人們造成的毒害，以及告訴我們怎樣正確的利用網(wǎng)絡(luò)的事。讀完后我深受啟發(fā)。
是呀！電腦神通廣大，用它可以查找資料；用它可以看書、畫畫；用它可以發(fā)電子郵件……它對人們的好處很多很多，說也說不清，道也道不完。這是它好的一面。
另一面電腦對人們的毒害很大。有的人就是因?yàn)橥骐娔X游戲造成學(xué)習(xí)成績一落千丈。甚至發(fā)生了盜竊、搶劫的道路。
我有一個哥哥就是因?yàn)楦鷦e人去上網(wǎng)才迷上了游戲，不能自拔，最后被學(xué)校開除了。
所以，我們不要去上網(wǎng)玩游戲，可以看書、看電視……為什么就要去玩電腦游戲呢？
總之，我們不要沉迷于電腦游戲，我們要好好的利用電腦、使用電腦，才不會勿入歧途！
做的自己讀后感篇九
《認(rèn)識自己，接納自己》是好書，就是封面和翻譯的書名太惡俗了，尤其是“接納自己”現(xiàn)在都被講爛了。
提出了一個概念“深度”，深度決定了你能否改變，以及改變的程度。
將問題普遍化與人格化會更不利于你做出改變，而將問題僅僅視為當(dāng)前的問題會有利于你真正的做出改變。
整個看下來，就是太難了，酗酒、驚恐癥、抑郁、ptsd……這些東西，你沾上，就是幾年、半生、甚至一生，就這樣掉進(jìn)去了，即使做斗爭，或者真正改變，那也耗費(fèi)了大量的精力，不能再做別的了。更何況，涉及深度較深的問題，在目前根本沒有改變成功的案例。
易怒是可以改變的，根本機(jī)制是“感到被冒犯”―“生理產(chǎn)生反應(yīng)”―“做出攻擊行為”，這種模式在過去的'幾千年里曾幫助人類度過危難時刻，但是在現(xiàn)在這個社會里，你可能需要在情緒來了的時候，適當(dāng)叫停，深呼吸，放松肌肉，從1數(shù)到10，考慮下，你本次對憤怒的發(fā)泄，是否能夠幫助你解決問題。因?yàn)榇蠖鄶?shù)情況下，在現(xiàn)在這個時代，它并不能，反而會使你在事后陷入自我厭惡，使你在他人的眼里形象惡化，惡化你的人際關(guān)系，并不能幫你解決問題。
焦慮是對問題的感知，你更多的可能是要去解決引起焦慮的現(xiàn)實(shí)問題，而不是去解決焦慮的情緒。
抑郁是對未來感到無望，對現(xiàn)實(shí)感到無力。
深度較深，現(xiàn)在無法根治。要配合藥物，做一生的斗爭。但是控制實(shí)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)抑郁的人比不抑郁的人更能認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。朋友們，人生就是巨大的幻覺。盲目樂觀，還是比抑郁強(qiáng)點(diǎn)。
感覺抑郁癥太慘了，童年的經(jīng)歷對成年后的生活沒有很大的影響。擴(kuò)張期和收縮期，擴(kuò)張期滿足他人對你的期待去學(xué)習(xí)、改變，收縮期體認(rèn)都自我的期待，完成自我成長、改變。
收縮期有很大潛力，好書，牛。
做的自己讀后感篇十
今天，我讀了《靠自己》這篇短文。短文以小蝸牛與媽媽的對話，既點(diǎn)出了蝸牛殼的用處，又點(diǎn)出了在無任何人保護(hù)的情況下，蝸牛們用蝸殼保護(hù)自己的精神。
我想，蝸牛們身上有的那種精神，是我們身上所沒有的。他們靠自己來保護(hù)自己，不像其它有些動物那樣，需要別人來保護(hù)。同樣的道理，那些在別人保護(hù)下才能生存的人，若有一天，人家不再保護(hù)你，或者棄你于不顧啊，那你怎么辦？只有像小蝸牛那樣，靠自己保護(hù)自己，才無后顧之憂，才不用怕被拋棄，不用怕會有生命危險。
像蝸牛那種靠自己保護(hù)自己的動物還有很多，但是我們?nèi)四?？我們整天受父母的保護(hù)，沒有學(xué)會獨(dú)立生存的能力。等到脫離父母的懷抱時，我們就像上戰(zhàn)場沒帶槍的士兵，只能眼睜睜受死；我們就像脫離羊群不懂自保的羊羔，只能被吃；我們就像沒有船槳的船上的乘客，只能束手無策。
蝸牛是動物，遇到危險，他們至少還能縮進(jìn)殼內(nèi)，讓敵人無可奈何。而我們是人，要是我們不懂自保或自救，總是依靠別人來保護(hù)自己，那么在這么一個殘酷的社會當(dāng)中，我們很有可能就會被淘汰，因此，我們要像小蝸牛一樣，凡事靠自己，這才是最好的保護(hù)。
我相信，擁有小蝸?！胺彩驴孔约骸钡木?，我們一定會走得更遠(yuǎn)。
做的自己讀后感篇十一
不論地位高低，不論男女老幼，我們都能以禮相待，這是我們快樂的源泉。它能讓別人感覺到快樂，但它帶給我們的快樂何止十倍。
充分考慮別人的意見也是真正有禮貌的表現(xiàn)。獨(dú)斷者往往狂妄自大，不可一世，傲慢無禮。人們應(yīng)該聽聽各種不同的意見，當(dāng)意見相左時，我們應(yīng)該學(xué)會包容、再包容。
《自己拯救自己》這本書極具哲理性、現(xiàn)實(shí)性和現(xiàn)代意義，可以帶給我們心靈的慰藉。作者塞謬爾·斯邁爾斯是英國偉大的道德學(xué)家，成功學(xué)的鼻祖。本書中作者以犀利深刻的眼光、幽默風(fēng)趣的筆調(diào)從多個方面描述了眾多出身貧寒低賤、伸出苦難無助的困境中的貧苦人士如何通過吃苦耐勞、不屈不撓、耐心寬厚、誠實(shí)公正、勤奮鉆研去戰(zhàn)勝人生路上的千難萬險，最后走向輝煌成功的事例。本書首先以一句古訓(xùn)“自助者，天助之”開篇，表明了外來幫助只會使受助者走向衰弱，自強(qiáng)自立使受助者興旺發(fā)達(dá)。然后通過各界名人生動而具體的事例，論述了只有不斷的自我塑造，諸如勤勞創(chuàng)造、認(rèn)真堅忍、寬厚自尊、力量勇氣、合理的金錢觀及良好的修養(yǎng)以及高貴的品格等所有年輕人必備的優(yōu)良品質(zhì)，鑄造了一個人的成功與輝煌。
正與作者所說，生活是一場“士兵似”的戰(zhàn)斗，惟有發(fā)揮自己的勇猛才能取得勝利。頑強(qiáng)的意志可以使人成就任何事業(yè)，堅忍不拔是成功的最大動力，成功的道路時刻為那些能干的人敞開著。安逸閑適和奢侈浮華的生存狀態(tài)無法把人訓(xùn)練成艱苦奮斗或敢于直面艱難險阻的人，也不會喚醒人們認(rèn)識到朝氣蓬勃、精力充沛和有效的行為在生活中所煥發(fā)出來的巨大力量。實(shí)際上，貧困非但不會變成不幸和痛苦，反而會通過吃苦耐勞、堅韌不拔的努力轉(zhuǎn)化成為一種難得的幸福，它還能喚起人們奮發(fā)向上的激情，并為之勇敢的戰(zhàn)斗。
問牛頓如何得到那些非同一般的發(fā)明時，他回答道，“總是思考著它們?！辈灰J(rèn)為那只是機(jī)遇，別忘了牛頓一直在為重力問題苦苦思索、研究這一痛苦過程。只要堅持，就會成功。意大利有句諺語說得很好：“走得慢且堅持到底的人才是真正走得快。”
永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢想。身處逆境的韃靼人從蜘蛛那里學(xué)習(xí)不達(dá)目的誓不罷休的精神已家喻戶曉，沒有任何東西能彌補(bǔ)夢想的破壞。每個人都有自己的追求，目標(biāo)是一直激勵自己前行的動力。
意志成就未來，世界屬于勇敢者，一顆勇敢的心無所不能。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，正像許多人所做的那樣，不僅需要耐心的等待，而且還必須堅持不懈的奮斗和百折不撓的拼搏，就像在滑鐵盧擊敗拿破侖的惠靈頓將軍那樣。勇敢是人們行動的驅(qū)動器，是人們各種努力的靈魂。如果一個人下決心要怎么做，那么意志能促使他心想事成。
《自己拯救自己》讓我受益匪淺，最重要讓我知道了從來就沒有什么救世主，要創(chuàng)造幸福，全在于自己，自己才能拯救自己！
做的自己讀后感篇十二
《好人緣靠自己》這本書里一共有20個小故事，每一篇小故事都有一個道理，這些道理讓我深深難忘。
翻開書的第一頁，書中的第一個故事《好人緣，靠自己》告訴我們都要真誠待人與人為善，正所謂你希望別人如何待你，你就應(yīng)該如何對待別人，己所不欲，勿施于人。
書中的第二個故事是《看不起袋鼠的狼》。讀了這個故事我明白了：我們不要總盯著別人的缺點(diǎn)不放，淺薄無知的人總盯著別人的缺點(diǎn)，認(rèn)為別人不如自己，所以這類人也沒什么朋友。我們要學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)。
書中的第三個故事是《聰明的小笨鵝》。善良讓自己變得美好，有一種美麗叫善良，那是開在人性上的高貴之花。他如陽光般照進(jìn)人心，溫暖你光明里凈化你善良的人是最快樂的，善良的人也是最幸福的。每個人的心底都有一顆善良的種子，贈人玫瑰，手留余香。
這本書里面的這些故事給了我很多的啟發(fā)。讓我受益非淺。我要做一個善良、聰明又自信的女孩。
做的自己讀后感篇十三
讀完了《成為我自己》，我明白了要做自己的主人，不要盲目逐流，為人處事要真誠，富有愛心，有道德，有高貴的靈魂……字里行間無不透出作者的人文關(guān)懷。
讀了這句話，我覺得錢可以買雪糕、巧克力、餅干、西瓜等等，可錢買不了親情、生命、創(chuàng)造力等等。
比如說，一個人的爸爸去世了，無論那個人出多少錢都買不了爸爸的生命。
還比如說，我無論出多少錢，都買不了一個人的創(chuàng)作力。
當(dāng)我放下書，我心里久久不能平靜下來，作者的話不時出現(xiàn)在我的腦海里。
做的自己讀后感篇十四
感受文字之美，盡享讀書之樂。
我與大家一起分享的是李開復(fù)先生所著的《做最好的自己》一書。先和大家簡單談?wù)劺铋_復(fù)博士，剛及不惑之年的他，已在信息技術(shù)領(lǐng)域、科研中取得了杰出成就，對信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)，在繁忙的科研和管理工作之余，他將飽滿的熱情傾注于中國青年學(xué)子的關(guān)懷和教育方面。
199京創(chuàng)辦了微軟中國研究院，歷任世界多個著名技術(shù)公司的高級領(lǐng)導(dǎo)人，是“非特定人連續(xù)語音識別系統(tǒng)”奠基人。在語音識別、人工智能、三維圖形及網(wǎng)絡(luò)多媒體等領(lǐng)域享有很高的聲譽(yù)。正值事業(yè)旭日東升之際，他不遺余力的投身于中國的人才培養(yǎng)和科技教育事業(yè)，開辦了“開復(fù)學(xué)生網(wǎng)”，在網(wǎng)上與青年學(xué)生們談心解疑，為青年學(xué)子們寫了一系列文章，諄諄敘解科學(xué)技術(shù)對國家強(qiáng)盛和現(xiàn)代社會的重要性，歷述親身經(jīng)驗(yàn)，指點(diǎn)事業(yè)成功的規(guī)律和達(dá)到卓越的途徑。中華人民共和國前國務(wù)委員宋健曾說過：“若干年后，人們尊敬開復(fù)的不僅是他的科學(xué)貢獻(xiàn)，事業(yè)成就，更有他對青年一代的熱忱、愛心和奉獻(xiàn)。”
《做最好的自己》一書中，李開復(fù)談了很多自己的成長經(jīng)歷以及對待人生的態(tài)度，他說：“我們要有積極樂觀的態(tài)度，樂觀的面對人生。有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可以改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。”短短的幾句話，卻道出了快樂人生、做真實(shí)自己的真諦！下面我具體談一些感想與大家一起分享。
首先要談的感想就是：一個有成就的人必定是一個有思想的人。事實(shí)上，我們需要面對的唯一問題就是如何選擇正確的思想。思想改變命運(yùn)，沒有思想就永遠(yuǎn)是一個跟隨者，而不能成為一個領(lǐng)導(dǎo)者。當(dāng)然態(tài)度也很重要，態(tài)度決定一切，決定著你的想法、行動、感受，從而也就決定了你的人生。獨(dú)立思考是一個人成功的最重要，最基本的心理品質(zhì)。古今中外有重大成就的人，都給自己留有足夠的時間，抬頭看路，去思考，而不是習(xí)慣地做下去。
李開復(fù)博士，他歷任微軟中國研究院院長、谷歌全球副總裁、中國區(qū)總裁，是微軟高層里職位最高的華人，能夠在自己的事業(yè)上取得如此巔峰成就，這與他有著超人的思想與積極向上的心態(tài)是密不可分的。他在管理崗位上有著自己獨(dú)到的見解，谷歌公司聚集著世界上最天才的工程師們。如何管理這些“天才”，是擺在他面前的另一個課題。
做的自己讀后感篇十五
寒假期間，我讀了許多書，也有不少感觸。其中就有一本書給我留下很深的印象，它就是《肯定自己》。這本書的作者是劉墉，他不僅是著名作家，還是知名畫家、演講家。他熱愛生活，認(rèn)真生活。他有一顆熾熱的心，一雙勤勞的手，兩條奔碌的腿和一種灑脫的心情。
肯定自己，是一個父親對兒子的教誨。這本書，喚醒了我面對挫折和失敗的勇氣。心中總有一個聲音在吶喊：跌倒了，站起來，只能成功，不能失??！
在書中，我看到了一個父親對兒子的期盼和關(guān)心，它讓我對失敗有了新的認(rèn)識和理解。我們應(yīng)該重視自己，肯定自己，超越自己，如果連肯定自己都做不到，那怎樣才能超越自己呢？怎樣才能被別人看重呢？生活不是完美的，有煩惱、憂愁、痛苦、離別、不公平等諸多困擾。如果人們不能肯定自己，超越自己，就無法立足于社會。所以我們應(yīng)該肯定自己的成功，正確面對自己的失敗。肯定自己，就像書中作者對他的孩子說的話：在不公平的社會上，只有你努力去創(chuàng)造一個公平的社會，不要在原地抱怨，嘆息；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)方法行不通的時候，不要與其糾結(jié)，要快速找到新方法；當(dāng)自己不被人看重的時候，自己要肯定自己，不畏嘲笑和傷害。當(dāng)你超越了自己，你便可自豪地吶喊：“我贏了！”
《肯定自己》中有一句話，我特別喜歡：超越自己與生俱來的弱點(diǎn)，創(chuàng)造自己個人的獨(dú)特風(fēng)格，肯定自己是天地間最不可或缺的存在。
人生的意義，生存的價值，往往取決于人最終能否正視自己。所以，請試著肯定自己，微笑面對每一個人，正視自己，你會發(fā)現(xiàn)自己是多么幸福。
做的自己讀后感篇一
這幾天廣州一直在下雨，有時候是細(xì)雨蒙蒙，有時候是瓢潑大雨。無論哪一種雨，我都不是很喜歡。最簡單的一個理由——我不喜歡鞋子濕濕的感覺。
前天早上，我望著外面的毛毛細(xì)雨憂郁了半個小時，終于鼓起勇氣跑步，竟覺得有一種“浪漫”的感覺。昨天晚上，眼瞅著雨已經(jīng)停了，跑步的時候居然下起了大雨。下雨就下雨吧，我不在乎在大雨里狂奔！
跑步的時候，耳朵里塞著耳機(jī)，腦袋里卻在回味劉墉的《超越自己》——劉墉寫給愛子劉軒的書！應(yīng)該已經(jīng)很多年了吧，我看的這本書的印刷時間是20xx年，之前！
雖然算是“老古董”了，但書中的內(nèi)容和觀點(diǎn)卻一點(diǎn)也不過時。很多為人處世的道理，不僅僅適用于當(dāng)初在史岱文森高中讀書的劉軒，也適用于我們現(xiàn)在的生活和工作。
《超越自己》這本書中，我印象最深的一句話是：“你必須成功，因?yàn)槟悴荒苁。 薄?BR> 做的自己讀后感篇二
說到人的成長，我們總喜歡說是“領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)”。如果這里的“培養(yǎng)”指的是熱情鼓勵、真誠批評、提供平臺、創(chuàng)造機(jī)會……那么，這“鼓勵”“批評”“平臺”“機(jī)會”對每一個人都是一樣的，但并非每一個人都成長起來了。就像這地球上的空氣、陽光和水無處不在，但并不是每一顆種子都能發(fā)芽，每一朵花兒都能結(jié)果。所以，成長與否全在自身。也正是從這個意義上，我說每一個教師的成長，都是自己培養(yǎng)自己的結(jié)果。
――李鎮(zhèn)西。
這個寒假，我讀到了李鎮(zhèn)西老先生的《自己培養(yǎng)自己》。李老先生是一位受孩子愛戴也深愛著孩子的老師。全書匯集了李老先生有關(guān)年輕教師成長的隨筆，每一個字都是從心里流淌出來的，是老先生從教幾十年來自己成長的切身感受。他的經(jīng)驗(yàn)和教導(dǎo)為身為青年教師的我指明了一條自我成長的教育之路。
蘇霍姆林斯基曾說：“教育，首先是人學(xué)。”李老先生在書中就提到教育要有“兒童視角”，在課堂教學(xué)中要用孩子的眼睛去觀察，用孩子的耳朵去傾聽，用孩子的大腦去思考，用孩子的興趣去探尋，用孩子的情感去熱愛。
讓我印象很深刻的是李老師講授蘇霍姆林斯基《致女兒的一封信》中所體現(xiàn)的教育智慧，這是一堂學(xué)生討論“愛情”的語文課，李老師是針對學(xué)生的心靈需求而設(shè)計的教學(xué)問題，課堂上有精彩的思想碰撞，有感人的情感生成，最終孩子們明白了“只有以人的方式去愛的人，才成為真正的人。”他還將“日行千里的馬”與“日行千里的驢”做了比較。通過語境解放心靈、喚醒自我、發(fā)展個性的“人學(xué)”。我們時常因高考指揮棒，把升學(xué)率第一位，忽視學(xué)生的語言素養(yǎng)、思想提升、情感需求和個性發(fā)展。這樣的教學(xué)對提高人文素養(yǎng)、夯實(shí)文化底蘊(yùn)起到了極大的反向作用，解構(gòu)了教育人學(xué)的文化感知?！白鲆粋€幸福的人，只能是在你成為有智慧的人的時候?！睉{著良知做事，憑著常識思考，就可以將很多炫目的東西揭示出最本真的質(zhì)地來。教師上課，帶班，找學(xué)生談心，處理突發(fā)事件等等，都是在實(shí)踐中見證教師成長。學(xué)生的成長也一樣，我們要像愛護(hù)珍寶一樣愛護(hù)學(xué)生對我們的信任，這份信任像一朵朵嬌嫩的花，需要用心呵護(hù)，精心耕耘，從他們的角度多聆聽思考從而記錄諸多數(shù)據(jù)樣本，不斷掌握第一手資源，進(jìn)而改進(jìn)研究。
思考每一天的教育行為也很重要，知識分子以思考贏得尊重。生活細(xì)節(jié)蘊(yùn)含著諸多的教育至理?！翱偨y(tǒng)是靠不住的”這句話是李老師經(jīng)常對學(xué)生說的。尊重學(xué)生心靈的自由，培養(yǎng)批判精神，破除迷信。這里的“迷信”主要是指學(xué)生長期以來形成的對教師的迷信，對名家的迷信，對權(quán)威的迷信和對多數(shù)人的迷信。
人的成長，需要他人的引導(dǎo)，更需要自己的努力。作為教師還需更多拓展自己的知識，不讀書，無以教，無以活。李老師建議我們教師應(yīng)該讀四大類別的書籍：教育刊物，了解學(xué)科領(lǐng)域，同行的人在思考什么，可以促進(jìn)自己思考；教育經(jīng)典，比如讀蘇氏著作，就是很好的教育閱讀開始；學(xué)生讀物，這是了解學(xué)生的捷徑，走進(jìn)心靈的教育，才是真的教育。學(xué)生讀物里感知兒童世界。人文書籍，對教育提高到了很高境界。教育，教學(xué)，到人文素養(yǎng)積淀。不必用堆疊的榮譽(yù)來證明教師的成功，教師的光榮就印刻在學(xué)生的記憶里。讀一篇文章，就是走進(jìn)一個時代，走進(jìn)一個作家的心靈世界。讀莊子，是領(lǐng)悟“大道無形”、“遺世獨(dú)立”的`無窮智慧；讀蘇軾，是領(lǐng)悟他“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無情”的豁達(dá)。
李老先生用一生的時間去尋找那個讓自己驚訝的“我”。讀完這本書后我對教書育人有了更深的認(rèn)識。作為一名藝術(shù)學(xué)科的舞蹈教師，其實(shí)也承擔(dān)著育人、樹人的責(zé)任?！暗茏硬槐夭蝗鐜?，師不必賢于弟子”，教師不是壟斷真理的自居者，當(dāng)我們和學(xué)生一起追求新知并肩前進(jìn)共同學(xué)習(xí)時，我們會收獲意想不到的驚喜，結(jié)出別樣教育碩果，也可以成為現(xiàn)在所提倡的“全課程育人”的實(shí)踐者。
做的自己讀后感篇三
在一個幸福的家庭出生的孩子，和一個不幸的家庭出生的孩子差的不止是一個幸福的童年，更可怕的是沒有意識到原生家庭潛移默化灌輸?shù)腻e誤觀念，如果不是經(jīng)歷過很痛苦的蛻變，那就陷入了不幸家庭的輪回中難以自拔。
缺什么就會去尋找什么，不管是感情還是金錢，只是不要因?yàn)槿笔Ф桃饣乇芰钭约嚎謶值氖虑?，勇敢的面對，該來的自然會來，何不張開懷抱去面對那個骨子里的小我。
心理咨詢師果然是一個強(qiáng)大的存在，作為一個負(fù)能量清潔器，首先得保證的是自己不被負(fù)能量給壓垮，畢竟沒人喜歡在一個負(fù)能量爆棚的環(huán)境中生活。
如果被負(fù)能量困擾太久，不妨移步可愛的咨詢師尋求幫助，畢竟請一個專業(yè)的人指導(dǎo)真的可以避免摸著石頭過河的痛苦階段。
做的自己讀后感篇四
《自己拯救自己》的內(nèi)容源于作者為一批在死亡線上掙扎的病人所做的演講，通過給他們灌輸一個人將來的幸福和健康很大程度上取決于他們自己的道理，激勵這些人選擇了以信任、負(fù)責(zé)和有價值地行事來定位自己的人生。我們不能輕易的迷失自己的方向，認(rèn)真克服每一個困難，就會擁有精彩的人生！
正與作者所說，生活是一場“士兵似”的戰(zhàn)斗，惟有發(fā)揮自己的勇猛才能取得勝利。頑強(qiáng)的意志可以使人成就任何事業(yè)，堅忍不拔是成功的最大動力，成功的道路時刻為那些能干的人敞開著。安逸閑適和奢侈浮華的生存狀態(tài)無法把人訓(xùn)練成艱苦奮斗或敢于直面艱難險阻的人，也不會喚醒人們認(rèn)識到朝氣蓬勃、精力充沛和有效的行為在生活中所煥發(fā)出來的巨大力量。實(shí)際上，貧困非但不會變成不幸和痛苦，反而會通過吃苦耐勞、堅韌不拔的努力轉(zhuǎn)化成為一種難得的幸福，它還能喚起人們奮發(fā)向上的激情，并為之勇敢的戰(zhàn)斗。
最喜歡書中一章——梅花香自苦寒來。現(xiàn)代社會讓人們變得急功近利、不擇手段地去獲取成功。而他們所謂的成功只不過是自我欲望的滿足，是勢利的人們羨慕的眼光和那越來越重的銅臭味。失去堅忍的精神，缺少了內(nèi)心的磨礪，人們變得浮躁，一邊追逐幸福一邊又叫嚷著痛苦與孤獨(dú)。也許并不是空氣污染或臭氧空洞，而是那一顆顆失去了忍耐、沉靜的心，讓我們再也感覺不到那誘人的芬芳。也許我們應(yīng)該靜下心來面對生活，認(rèn)真地面對每一次挑戰(zhàn)和磨難，重給我們遺忘已久的堅韌的精神，即便在嚴(yán)寒后黑暗中仍然堅定地邁著向前的步伐。也許你仍覺寒冬里那誘人的芬芳是那么高不可攀，通往前方的路上有太多的黑暗讓你覺得孤單，你需要的只是一點(diǎn)堅持，用高尚的靈魂、崇高的理想與孤獨(dú)無助的自己對話，這樣就會帶給你光明。
說真的，我們應(yīng)該學(xué)會給自己減壓，學(xué)會輕裝上陣，只有一身的輕松，精神才會保持一種積極向上的狀態(tài)，才會把挫折轉(zhuǎn)化為一種信念而鑄就堅強(qiáng)。正如那歌所賦“傷心總是難免的”、“陽光總在風(fēng)雨后”等一樣，至于未來的挫折還有多少，誰也說不清楚。但生命要繼續(xù)，我們還要努力，跌倒后，笑著爬起來，勇敢地去面對一切。只有直面痛苦，我們才會從挫折中學(xué)會堅強(qiáng)，才能到達(dá)成功的彼岸。 讓我們以堅強(qiáng)去面對自己的人生吧！幸福會和你一起牽手同行！
做的自己讀后感篇五
每個人都是一個完整的個體，但是她遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一本書比一本秘籍復(fù)雜得多，如何做到認(rèn)識自己別說是別人，好多時候連自己都不清楚，只有在日常生活中不斷的反省、不斷的學(xué)習(xí)才能更好的認(rèn)識自己，只有透過學(xué)習(xí)才能不斷的豐滿自己的人格思想，堅強(qiáng)自己的意志。
在漸漸的時光累計的日子里認(rèn)識了自己，就要想辦法如何接納自己，或許朋友們會反問說接納自己太過于簡單，但是不是每一個人都處在一個好的家庭好的環(huán)境，擁有驕人的容貌和過人的智慧，總會有那么大多數(shù)人處在一種為生計奔走的日子，在日以計日的繁瑣歲月里，許多時候我們被生活壓得喘但是氣來，難免有厭惡自己，對自己不寬容，對自己失去信心的時候，如何在漫長的時光里都做好給自己加油鼓勁，給自己更好的空間，對自己更多的接納是漫長的功課。
做好了足夠的功課，認(rèn)識了自己，也做到接納自己，那么我們要做的就是如何控制自己。人的許多秉性真的是需要好好控制的，馬虎不得。通常人都是容易沖動的，個性是年輕的時候肝火旺盛，不能很好的做到容納別人的缺點(diǎn)，或者自己受到的不公平待遇時就容易失控，我們因該多多養(yǎng)心，心靈需要很好的安撫，需要我們自己很好的保護(hù)很好的對待，給予更多的愛平撫容易受傷的心。
隨著時光的推移隨著年齡的增長，隨著周圍圈子越來越復(fù)雜，我們就該在日常生活中不斷的學(xué)習(xí)如何認(rèn)識自己、如何接納自己、如何控制自己。做一個有個性受人尊重的人，不管是男人還是女人、老人還是小孩，每一個階段做好自己，理解成功的喜悅，對失敗也能做到盡可能的承受。
【感悟精選（2）】。
做的自己讀后感篇六
生活中，我們可能遇到一些困難或挫折就輕易退縮了，并不敢去面對，去戰(zhàn)勝困難，所以，困難才會一次又一次地敲響你心中的那扇門，然后給你無盡的壓力，讓你感到恐懼。但是，只有把困難打倒，硬著頭皮去闖，這樣，連死神都有可能會望而止步。
就像在《人沒有理由埋沒自己》這篇文章中，羅伯特和他的妻子瑪麗攀到了山頂?？墒潜瘎〖磳⒔蹬R，羅伯特一腳踩空，高大的身軀打了個趔趄，隨即向萬丈深淵滑去，周圍是陡峭的山石，沒有抓手的地方。短短的一瞬間，瑪麗就明白發(fā)生了什么事，就下意識的一口咬住了丈夫的上衣，同時，她也被習(xí)慣性帶向巖邊，羅伯特懸在空中，瑪麗牙關(guān)緊咬，你能相信嗎？兩排潔白的牙齒承擔(dān)了一個高大魁梧軀體的全部重量。瑪麗不能張口呼救，一小時后，過往的游客救了他們，而這時的瑪麗，美麗的牙齒和嘴唇早被血染得鮮紅鮮紅。
這難道不足以體現(xiàn)堅持就能成功這個真理嗎？
瑪麗如果一松口，羅伯特就會死，但他并沒有這樣做。而是堅持著，終于，她那堅持不懈的信念感動了上帝，她和她的丈夫都得救了。在死神來臨之時，她并沒有被擊退，而是勇敢、堅持與死神做斗爭，明知道自己可能會撐不住，會松口，卻還是堅持孤注一擲，這就是堅持的力量。
做的自己讀后感篇七
在本書中，作者劉墉以一封封親切的親筆信，寫給剛考上紐約史岱文高中的兒子劉軒，信中針對兒子每日生活所遭遇的'事件加以發(fā)揮及引導(dǎo)，寄理于情的字字句句間，充滿了父親對兒子的關(guān)愛、教誨與期許。
以下是我摘錄的一些經(jīng)典的語句，與書友們分享:。
一個人如果二十歲而不美麗，三十歲而不健壯，四十歲而不富有，五十歲而不聰明，就永遠(yuǎn)失去這些了。
上帝給每個人同樣的時間，只有那些事半功倍的人能有過人的成就，也只有知道計劃的人能夠事半功倍。
人可以多情，但不能濫情;可以多交朋友，但不能濫交朋友，而且交朋友最起碼的條件是:你要真誠與信實(shí)。
難以接受現(xiàn)實(shí)般，我們都應(yīng)該逐步調(diào)整自己的位置，即使是痛苦的，帶有英雄偶像破滅的感覺，但不這樣，世界如何繼往開來、新舊交替呢。
不要輕視任何人，也不要輕視自己。因?yàn)槟瞧椒踩丝赡苁悄愕馁F人，你也可能成為別人的貴人。
專業(yè)靠磨煉跟經(jīng)驗(yàn)的累積，人生是不斷自我充實(shí)與實(shí)踐的。
人要有憂患意識。
我認(rèn)為本書內(nèi)容涉及到了學(xué)習(xí)、工作、生活、交友、視野等方面，注重的是一個人基本的生活態(tài)度和做人的道理，故而涉及面廣，教育智慧之高，親情之敬，是一本教子育子的經(jīng)典之作，更是一本勵志書，值得書友們一讀。
做的自己讀后感篇八
今天，老師教我們學(xué)了一篇課文《把握自己》。
這篇課文講的是一名高三學(xué)生在網(wǎng)吧玩電腦游戲時不幸猝死的事，告訴我們網(wǎng)絡(luò)對人們造成的毒害，以及告訴我們怎樣正確的利用網(wǎng)絡(luò)的事。讀完后我深受啟發(fā)。
是呀！電腦神通廣大，用它可以查找資料；用它可以看書、畫畫；用它可以發(fā)電子郵件……它對人們的好處很多很多，說也說不清，道也道不完。這是它好的一面。
另一面電腦對人們的毒害很大。有的人就是因?yàn)橥骐娔X游戲造成學(xué)習(xí)成績一落千丈。甚至發(fā)生了盜竊、搶劫的道路。
我有一個哥哥就是因?yàn)楦鷦e人去上網(wǎng)才迷上了游戲，不能自拔，最后被學(xué)校開除了。
所以，我們不要去上網(wǎng)玩游戲，可以看書、看電視……為什么就要去玩電腦游戲呢？
總之，我們不要沉迷于電腦游戲，我們要好好的利用電腦、使用電腦，才不會勿入歧途！
做的自己讀后感篇九
《認(rèn)識自己，接納自己》是好書，就是封面和翻譯的書名太惡俗了，尤其是“接納自己”現(xiàn)在都被講爛了。
提出了一個概念“深度”，深度決定了你能否改變，以及改變的程度。
將問題普遍化與人格化會更不利于你做出改變，而將問題僅僅視為當(dāng)前的問題會有利于你真正的做出改變。
整個看下來，就是太難了，酗酒、驚恐癥、抑郁、ptsd……這些東西，你沾上，就是幾年、半生、甚至一生，就這樣掉進(jìn)去了，即使做斗爭，或者真正改變，那也耗費(fèi)了大量的精力，不能再做別的了。更何況，涉及深度較深的問題，在目前根本沒有改變成功的案例。
易怒是可以改變的，根本機(jī)制是“感到被冒犯”―“生理產(chǎn)生反應(yīng)”―“做出攻擊行為”，這種模式在過去的'幾千年里曾幫助人類度過危難時刻，但是在現(xiàn)在這個社會里，你可能需要在情緒來了的時候，適當(dāng)叫停，深呼吸，放松肌肉，從1數(shù)到10，考慮下，你本次對憤怒的發(fā)泄，是否能夠幫助你解決問題。因?yàn)榇蠖鄶?shù)情況下，在現(xiàn)在這個時代，它并不能，反而會使你在事后陷入自我厭惡，使你在他人的眼里形象惡化，惡化你的人際關(guān)系，并不能幫你解決問題。
焦慮是對問題的感知，你更多的可能是要去解決引起焦慮的現(xiàn)實(shí)問題，而不是去解決焦慮的情緒。
抑郁是對未來感到無望，對現(xiàn)實(shí)感到無力。
深度較深，現(xiàn)在無法根治。要配合藥物，做一生的斗爭。但是控制實(shí)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)抑郁的人比不抑郁的人更能認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。朋友們，人生就是巨大的幻覺。盲目樂觀，還是比抑郁強(qiáng)點(diǎn)。
感覺抑郁癥太慘了，童年的經(jīng)歷對成年后的生活沒有很大的影響。擴(kuò)張期和收縮期，擴(kuò)張期滿足他人對你的期待去學(xué)習(xí)、改變，收縮期體認(rèn)都自我的期待，完成自我成長、改變。
收縮期有很大潛力，好書，牛。
做的自己讀后感篇十
今天，我讀了《靠自己》這篇短文。短文以小蝸牛與媽媽的對話，既點(diǎn)出了蝸牛殼的用處，又點(diǎn)出了在無任何人保護(hù)的情況下，蝸牛們用蝸殼保護(hù)自己的精神。
我想，蝸牛們身上有的那種精神，是我們身上所沒有的。他們靠自己來保護(hù)自己，不像其它有些動物那樣，需要別人來保護(hù)。同樣的道理，那些在別人保護(hù)下才能生存的人，若有一天，人家不再保護(hù)你，或者棄你于不顧啊，那你怎么辦？只有像小蝸牛那樣，靠自己保護(hù)自己，才無后顧之憂，才不用怕被拋棄，不用怕會有生命危險。
像蝸牛那種靠自己保護(hù)自己的動物還有很多，但是我們?nèi)四?？我們整天受父母的保護(hù)，沒有學(xué)會獨(dú)立生存的能力。等到脫離父母的懷抱時，我們就像上戰(zhàn)場沒帶槍的士兵，只能眼睜睜受死；我們就像脫離羊群不懂自保的羊羔，只能被吃；我們就像沒有船槳的船上的乘客，只能束手無策。
蝸牛是動物，遇到危險，他們至少還能縮進(jìn)殼內(nèi)，讓敵人無可奈何。而我們是人，要是我們不懂自保或自救，總是依靠別人來保護(hù)自己，那么在這么一個殘酷的社會當(dāng)中，我們很有可能就會被淘汰，因此，我們要像小蝸牛一樣，凡事靠自己，這才是最好的保護(hù)。
我相信，擁有小蝸?！胺彩驴孔约骸钡木?，我們一定會走得更遠(yuǎn)。
做的自己讀后感篇十一
不論地位高低，不論男女老幼，我們都能以禮相待，這是我們快樂的源泉。它能讓別人感覺到快樂，但它帶給我們的快樂何止十倍。
充分考慮別人的意見也是真正有禮貌的表現(xiàn)。獨(dú)斷者往往狂妄自大，不可一世，傲慢無禮。人們應(yīng)該聽聽各種不同的意見，當(dāng)意見相左時，我們應(yīng)該學(xué)會包容、再包容。
《自己拯救自己》這本書極具哲理性、現(xiàn)實(shí)性和現(xiàn)代意義，可以帶給我們心靈的慰藉。作者塞謬爾·斯邁爾斯是英國偉大的道德學(xué)家，成功學(xué)的鼻祖。本書中作者以犀利深刻的眼光、幽默風(fēng)趣的筆調(diào)從多個方面描述了眾多出身貧寒低賤、伸出苦難無助的困境中的貧苦人士如何通過吃苦耐勞、不屈不撓、耐心寬厚、誠實(shí)公正、勤奮鉆研去戰(zhàn)勝人生路上的千難萬險，最后走向輝煌成功的事例。本書首先以一句古訓(xùn)“自助者，天助之”開篇，表明了外來幫助只會使受助者走向衰弱，自強(qiáng)自立使受助者興旺發(fā)達(dá)。然后通過各界名人生動而具體的事例，論述了只有不斷的自我塑造，諸如勤勞創(chuàng)造、認(rèn)真堅忍、寬厚自尊、力量勇氣、合理的金錢觀及良好的修養(yǎng)以及高貴的品格等所有年輕人必備的優(yōu)良品質(zhì)，鑄造了一個人的成功與輝煌。
正與作者所說，生活是一場“士兵似”的戰(zhàn)斗，惟有發(fā)揮自己的勇猛才能取得勝利。頑強(qiáng)的意志可以使人成就任何事業(yè)，堅忍不拔是成功的最大動力，成功的道路時刻為那些能干的人敞開著。安逸閑適和奢侈浮華的生存狀態(tài)無法把人訓(xùn)練成艱苦奮斗或敢于直面艱難險阻的人，也不會喚醒人們認(rèn)識到朝氣蓬勃、精力充沛和有效的行為在生活中所煥發(fā)出來的巨大力量。實(shí)際上，貧困非但不會變成不幸和痛苦，反而會通過吃苦耐勞、堅韌不拔的努力轉(zhuǎn)化成為一種難得的幸福，它還能喚起人們奮發(fā)向上的激情，并為之勇敢的戰(zhàn)斗。
問牛頓如何得到那些非同一般的發(fā)明時，他回答道，“總是思考著它們?！辈灰J(rèn)為那只是機(jī)遇，別忘了牛頓一直在為重力問題苦苦思索、研究這一痛苦過程。只要堅持，就會成功。意大利有句諺語說得很好：“走得慢且堅持到底的人才是真正走得快。”
永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢想。身處逆境的韃靼人從蜘蛛那里學(xué)習(xí)不達(dá)目的誓不罷休的精神已家喻戶曉，沒有任何東西能彌補(bǔ)夢想的破壞。每個人都有自己的追求，目標(biāo)是一直激勵自己前行的動力。
意志成就未來，世界屬于勇敢者，一顆勇敢的心無所不能。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，正像許多人所做的那樣，不僅需要耐心的等待，而且還必須堅持不懈的奮斗和百折不撓的拼搏，就像在滑鐵盧擊敗拿破侖的惠靈頓將軍那樣。勇敢是人們行動的驅(qū)動器，是人們各種努力的靈魂。如果一個人下決心要怎么做，那么意志能促使他心想事成。
《自己拯救自己》讓我受益匪淺，最重要讓我知道了從來就沒有什么救世主，要創(chuàng)造幸福，全在于自己，自己才能拯救自己！
做的自己讀后感篇十二
《好人緣靠自己》這本書里一共有20個小故事，每一篇小故事都有一個道理，這些道理讓我深深難忘。
翻開書的第一頁，書中的第一個故事《好人緣，靠自己》告訴我們都要真誠待人與人為善，正所謂你希望別人如何待你，你就應(yīng)該如何對待別人，己所不欲，勿施于人。
書中的第二個故事是《看不起袋鼠的狼》。讀了這個故事我明白了：我們不要總盯著別人的缺點(diǎn)不放，淺薄無知的人總盯著別人的缺點(diǎn)，認(rèn)為別人不如自己，所以這類人也沒什么朋友。我們要學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)。
書中的第三個故事是《聰明的小笨鵝》。善良讓自己變得美好，有一種美麗叫善良，那是開在人性上的高貴之花。他如陽光般照進(jìn)人心，溫暖你光明里凈化你善良的人是最快樂的，善良的人也是最幸福的。每個人的心底都有一顆善良的種子，贈人玫瑰，手留余香。
這本書里面的這些故事給了我很多的啟發(fā)。讓我受益非淺。我要做一個善良、聰明又自信的女孩。
做的自己讀后感篇十三
讀完了《成為我自己》，我明白了要做自己的主人，不要盲目逐流，為人處事要真誠，富有愛心，有道德，有高貴的靈魂……字里行間無不透出作者的人文關(guān)懷。
讀了這句話，我覺得錢可以買雪糕、巧克力、餅干、西瓜等等，可錢買不了親情、生命、創(chuàng)造力等等。
比如說，一個人的爸爸去世了，無論那個人出多少錢都買不了爸爸的生命。
還比如說，我無論出多少錢，都買不了一個人的創(chuàng)作力。
當(dāng)我放下書，我心里久久不能平靜下來，作者的話不時出現(xiàn)在我的腦海里。
做的自己讀后感篇十四
感受文字之美，盡享讀書之樂。
我與大家一起分享的是李開復(fù)先生所著的《做最好的自己》一書。先和大家簡單談?wù)劺铋_復(fù)博士，剛及不惑之年的他，已在信息技術(shù)領(lǐng)域、科研中取得了杰出成就，對信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)，在繁忙的科研和管理工作之余，他將飽滿的熱情傾注于中國青年學(xué)子的關(guān)懷和教育方面。
199京創(chuàng)辦了微軟中國研究院，歷任世界多個著名技術(shù)公司的高級領(lǐng)導(dǎo)人，是“非特定人連續(xù)語音識別系統(tǒng)”奠基人。在語音識別、人工智能、三維圖形及網(wǎng)絡(luò)多媒體等領(lǐng)域享有很高的聲譽(yù)。正值事業(yè)旭日東升之際，他不遺余力的投身于中國的人才培養(yǎng)和科技教育事業(yè)，開辦了“開復(fù)學(xué)生網(wǎng)”，在網(wǎng)上與青年學(xué)生們談心解疑，為青年學(xué)子們寫了一系列文章，諄諄敘解科學(xué)技術(shù)對國家強(qiáng)盛和現(xiàn)代社會的重要性，歷述親身經(jīng)驗(yàn)，指點(diǎn)事業(yè)成功的規(guī)律和達(dá)到卓越的途徑。中華人民共和國前國務(wù)委員宋健曾說過：“若干年后，人們尊敬開復(fù)的不僅是他的科學(xué)貢獻(xiàn)，事業(yè)成就，更有他對青年一代的熱忱、愛心和奉獻(xiàn)。”
《做最好的自己》一書中，李開復(fù)談了很多自己的成長經(jīng)歷以及對待人生的態(tài)度，他說：“我們要有積極樂觀的態(tài)度，樂觀的面對人生。有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可以改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。”短短的幾句話，卻道出了快樂人生、做真實(shí)自己的真諦！下面我具體談一些感想與大家一起分享。
首先要談的感想就是：一個有成就的人必定是一個有思想的人。事實(shí)上，我們需要面對的唯一問題就是如何選擇正確的思想。思想改變命運(yùn)，沒有思想就永遠(yuǎn)是一個跟隨者，而不能成為一個領(lǐng)導(dǎo)者。當(dāng)然態(tài)度也很重要，態(tài)度決定一切，決定著你的想法、行動、感受，從而也就決定了你的人生。獨(dú)立思考是一個人成功的最重要，最基本的心理品質(zhì)。古今中外有重大成就的人，都給自己留有足夠的時間，抬頭看路，去思考，而不是習(xí)慣地做下去。
李開復(fù)博士，他歷任微軟中國研究院院長、谷歌全球副總裁、中國區(qū)總裁，是微軟高層里職位最高的華人，能夠在自己的事業(yè)上取得如此巔峰成就，這與他有著超人的思想與積極向上的心態(tài)是密不可分的。他在管理崗位上有著自己獨(dú)到的見解，谷歌公司聚集著世界上最天才的工程師們。如何管理這些“天才”，是擺在他面前的另一個課題。
做的自己讀后感篇十五
寒假期間，我讀了許多書，也有不少感觸。其中就有一本書給我留下很深的印象，它就是《肯定自己》。這本書的作者是劉墉，他不僅是著名作家，還是知名畫家、演講家。他熱愛生活，認(rèn)真生活。他有一顆熾熱的心，一雙勤勞的手，兩條奔碌的腿和一種灑脫的心情。
肯定自己，是一個父親對兒子的教誨。這本書，喚醒了我面對挫折和失敗的勇氣。心中總有一個聲音在吶喊：跌倒了，站起來，只能成功，不能失??！
在書中，我看到了一個父親對兒子的期盼和關(guān)心，它讓我對失敗有了新的認(rèn)識和理解。我們應(yīng)該重視自己，肯定自己，超越自己，如果連肯定自己都做不到，那怎樣才能超越自己呢？怎樣才能被別人看重呢？生活不是完美的，有煩惱、憂愁、痛苦、離別、不公平等諸多困擾。如果人們不能肯定自己，超越自己，就無法立足于社會。所以我們應(yīng)該肯定自己的成功，正確面對自己的失敗。肯定自己，就像書中作者對他的孩子說的話：在不公平的社會上，只有你努力去創(chuàng)造一個公平的社會，不要在原地抱怨，嘆息；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)方法行不通的時候，不要與其糾結(jié)，要快速找到新方法；當(dāng)自己不被人看重的時候，自己要肯定自己，不畏嘲笑和傷害。當(dāng)你超越了自己，你便可自豪地吶喊：“我贏了！”
《肯定自己》中有一句話，我特別喜歡：超越自己與生俱來的弱點(diǎn)，創(chuàng)造自己個人的獨(dú)特風(fēng)格，肯定自己是天地間最不可或缺的存在。
人生的意義，生存的價值，往往取決于人最終能否正視自己。所以，請試著肯定自己，微笑面對每一個人，正視自己，你會發(fā)現(xiàn)自己是多么幸福。