年終到了，這是我們總結一年來工作成果的最佳時機。寫總結時，我們可以結合自己的思考和感悟，形成自己獨特的觀點和表達方式。以下是教育專家對于培養(yǎng)下一代的建議和經驗分享，對教育工作者有啟發(fā)。
高中隨筆心情篇一
高中生的內心是最復雜的，通常他們會把自己的心情用寫隨筆的方式表達出來。接下來本站小編為大家整理了高中生的心情隨筆。
作文。
300字，歡迎閱讀!
今天朋友問了我個問題：“如果人生有捷徑，你會選擇去走嗎?”
我做出了回答：我想如果真的有捷徑的話，會有許多人選擇去走，因為這個捷徑會讓自己很快就站在成功的邊緣，從而節(jié)省了中間許多的環(huán)節(jié)，何樂而不為呢?然而，可曾想過，這個靠著捷徑就迎來的成功，或許根本就不能給你帶來什么，因為你沒有腳踏實地的一步一個腳印走過來，你不曾體會這條通往成功路上旅途的風景，由此，你也不會懂得珍惜這份成功的來之不易。只有腳踏實地的走過來，你才會發(fā)現這個旅途的艱辛，等你靠著自己的努力迎接到成功的時候，在回首看看自己走過來的路，你會發(fā)現原來人生會是如此的精彩!!
我想，應該就是這樣吧，要認同哦……。
我看到了遠方。雖然是透過玻璃，卻依然清晰!有一只跳躍的雀鳥和一棵蔥翠的大樹有一個憂郁的行人和一只卷毛的小狗。行人站在大樹底下，躲避傍晚的夕陽小狗繞著行人。尋找憂郁的影子。汪汪聲叫得清脆，可也驚飛了膽怯的小鳥，飛走時剎那的響聲帶走了行人的期待!滿目的疑惑和一臉的欲望，遙望雀鳥的方向!不見了!看不到，傳來得是紛亂的悠揚!不知是幾只小鳥的聲響。過來了!仿佛就在遠方!行人收回了目光，看著卷毛的小狗。它伸出了舌頭，搖擺著身體，躁動得喘息!行人撫摩著茸茸的卷毛，小狗安靜了下來，看著行人深邃的眼睛，似乎無法承受，叫了一聲躲避開去，在不遠處回頭張望行人的驚詫!嘆息聲中，行人站起身來，走進了夕陽的籠罩，淡淡的光芒落在身上，充滿了迷惑，帶著憂傷。小狗遠遠的跟在后面，只是不愿接近!
想知道一些真實的東西，但又不敢往知道，害怕知道后的場景，害怕自己想的那些都是事實，害怕失往，害怕自己這么長時間的努力和付出都將成為泡影。想離開這個喧囂的地方，想往一個安靜的地方，想往找一個完全相信自己的良知，向她訴說一切。
我發(fā)現自己成長了良多，也成熟了良多，經歷了良多，明白了良多，也懂了良多，實在，有些事不必往強求，不必太專心，由于您若是太過專心，可能最后受傷的就是您，所以，凡事都要"尋常心"。想哭，就找個沒人地方哭個舒暢，想笑，就大聲的笑，不要活得太累。
高中隨筆心情篇二
一大早，我就起床了。你猜，我今天要干什么?告訴你吧!我今天要去浙江科技館啦!我快速地穿好衣服，洗了臉，吃了早點，就和爸爸媽媽一起提著行李上車了。一路上，我心花怒放，一會兒看看窗外的風景，一會兒看看時間，想著什么時候才到科技館。
剛到科技館門口，我就看見許多雪花鋪天蓋地地飄落在人行道上，地上有一些淺淺的小水坑。我撐著傘，跨進了科技館的大門。剛進門，我就看見有五個機器人威風凜凜地坐在高凳上，每人手中拿著一種樂器。阿姨介紹說;“這是機器人樂隊。你可以選擇樂曲讓它們演奏?！闭f完，指了一下旁邊的電子顯示屏。我用手指將信將疑地在顯示屏上滑來滑去，不明白的問題出現在我的腦海里：這幾個普通的機器人能逼真地彈出歌曲?我選了一首《茉莉花》，接著，機器人果真奏出那動聽優(yōu)美的旋律。我情不自禁地跳起舞，一直到演奏完畢。
再走了幾步，我發(fā)現了一臺專門練習近平衡的機器。我馬上跑過去，按了一下“開始”鍵，練習開始了。一個又矮又小的圓柱體上閃著明顯的紅點，我快速地踩下去，漸漸地愈來愈高，我變得有些害怕，腿也開始發(fā)抖了。結果在一個又圓又大的圓柱體上腿一軟，“撲通”摔了一個大馬趴。就因為這一個大馬趴呀，我錯過了許多踩積木的時間和機會。我遺憾地看著最后的分數：31，怏怏地離開了。
接著，我又來到了“發(fā)電廠”，看見了一架動力發(fā)電機器。我連忙走上去，開始瘋狂地跑!跑了將近半個小時，氣喘吁吁地，我的腿像灌滿鉛似的再也跑不動了，等我探出頭一看，電量居然只有五分之一!電能的產生多不容易呀，我不禁想起：赤日炎炎的某一天，我們正在房間里愜意地吹著空調，但工人卻在工廠里辛勤地勞動。
我又來到三樓：化學器皿館。一進去，我就看見一臺機器。我把兩枚一元硬幣投了進去，機器便開始制作。機器上端的鐵管可幫到了大忙，它負責將材料運送到相應的地方制作，材料經過了鍛壓，打磨，鑄造，拋光等程序。一枚金光閃閃的紀念幣誕生了。我高興地手舞足蹈。隨后，我又做了一張能預測天氣的紙。
這時，耳邊響起了廣播：閉館時間己到。時間怎么過得這么快呀!我感覺我還沒玩夠呢!可導游也在門口催了。我只好隨著人流踱出了大門。
再見了!神秘的科技館!
高中隨筆心情篇三
開學了，高中學生的心情是什么呢?來看看本站小編精心為你整理高中開學心情隨筆，希望你有所收獲。
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了高一生活。
開學已經一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對高一生活也有許多感受。
上高一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上高一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上高一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對高一生活。
度過了一個愉快的暑假，又迎來了一個新的學期，我懷著激動、興奮的心情跨進了學校的大門。
開學第一件事情，當然是領新書了?？吹街v臺桌上一捆捆嶄新的書本陳列著，我的心莫名地咚咚跳動著，我是一個愛書的人，看到這許多新書，就感覺到好像是許多新的知識大門在向我打開著。同學們也一樣興奮，七手八腳地圍在一起翻動著書本。我心里有點高興，因為同學們也和我一樣愛看書，也有點著急，我怕他們毛手毛腳地把書弄臟了。
八點左右，老師來了。在老師的號令下，新書順利地發(fā)到了同學們的手里。我摸著滑滑的書面，心里有著一種充實感，迫不及待地翻看了起來。油墨的香味使我感到精神振作，這就是我們新的學期要專心攻讀的書本嗎?我一定要好好地利用它們。
我還沉浸在知識的海洋里，學校的大喇叭響了，老師要大家排好隊伍到操場上集合。先是學校的大隊長發(fā)言，他給我們講讀了一篇文章，大意是：時間是寶貴的，一寸光陰一寸金，時間一秒一秒地流去，就再也回不來了。這話大家都懂，可是在這樣一個特定的時刻，通過特定的喇叭放出來，就顯得有點激動人心了。接著，董校長向我們提出了新學期的幾點要求，并宣布了學校在新學期的工作重點，他的話很少，可是句句都是那么感人，充滿著動人心弦的魄力，我在心里暗暗地下了決心：新學期一定要有一個全新的精神面貌來迎接各方面的挑戰(zhàn)。
從操場回來，老師開始宣讀班規(guī)。這個時候，老師的表情顯得很嚴肅，似乎是要給同學們一個下馬威。他一、二、三、四、五地說地慷慨激昂，我在下面還暗暗地做著新學期的打算，聽地糊里糊涂。不過我并不覺得愧疚，因為我本來就是一個好學生，這些班規(guī)可不是用來約束我的，聽也不聽沒什么區(qū)別。
總之，一句話，開學了，我要用我稚嫩的肩膀去承擔起所有的學習重任。
就要開學了，我們在新年中度過了又一年，新的一年代表著新的希望，我們要放下這短暫的寒假中所發(fā)生過的一切事情，全心全意地投入到新學期的學習當中。
這個學期是我小學階段最后一個學期。一開學，自己的抽屜里就整齊的擺放著一本本嶄新的教科書，里面裝滿了豐富的知識，還有擺著許多復雜的問題，這里的一切都是新的，都等待我們去把它們裝入自己的腦子里，把它們一個一個地印在心上。
記得上個學期，因為做事前沒有仔仔細細地打算過，所以使許多的事情我都沒有做好。比如有一次，我們學圓的時候，王老師發(fā)給我一張紙，讓我們每組的組長分成四張分給組員，每個組員畫一個大小各不同的圓。我把紙平均分成四張，結果面積最大的圓畫不下，而面積最小的圓卻空了一大半，最后只能你這里剪一點空著沒有用的紙，你那里剪一點多余下來的紙，再動拼西湊湊出一張大紙，用透明膠布粘上去，雖然已經完工了，但是看上去一點也不美觀。
所以，我在這個學期中，做事前要有打算，這個該怎樣，那個該怎樣，先做什么，再做什么，最后做什么。這樣才能把這項任務又快速又高質量的完成。
人在一生中，有的通過自我奮斗而轟轟烈烈，成了棟梁之才;有的默默無聞成了雷鋒式的人物，度過了平凡而偉大的一生;有的卻成為庸材，甚至淪落為罪犯，成為社會的人渣。這其中的奧秘就在于你是否在生命的成長中把握準前進的方向，充分發(fā)揮你大智慧和才干，但是，所謂的智慧和才干來自哪里呢?來自每個小孩都必須經過的地方--校園。
高中隨筆心情篇四
十八歲，一簇簇年華的灰燼飄散在黑風色的夜風里，仿佛時間這株櫻花般的碎片，已經不復存在。
高中生活在空中匆匆謝幕，來自大學的通知書徹底宣告高中生活結束。對于枯燥又夾雜快樂的高中生活縱然有許多不舍，那又能如何？人總歸逃不出宿命的安排，一切好似一場夢，來的那么突然，又走的如此匆匆。
當我們靜坐冥思時，那些過往仍浮現在心頭。
你們可記得：要交作業(yè)便是一陣狂抄的驚慌。
你們可記得，上課睡覺被老師叫起來時的無奈。
你們可記得，高三那年自己沉浸在題海的樂趣。
你們可記得，月考成績不理想時的不甘。
你們可記得，畢業(yè)后離別時的不舍。
雖說大學能自高中由戀愛，但我還是喜歡高中那純潔般的愛情。
雖說大學老師不嚴，但我還是喜歡那個害怕老師的高中。
雖說大學父母不嚴，但我還是喜歡那個在父母眼里還是個小孩的感覺。
生活就是這般無奈，像一場預設的宿命，又像一張無法掙脫的大網。
高中留在記憶中，大學已在夢中。每天是何其的重要，今天又該做些什么呢？昂首向錢，奔跑在自己選擇的路上，不管內心是否彷徨，還是滿身傷痕，既然選擇了遠方，便要風雨兼程。
那些逝去的日子，已經隨風而去，讓我們擁抱告別它吧。愿記憶中青澀的臉龐一直美好。
高中隨筆心情篇五
結束了。
這一次真的結束了。
遺忘了吧。
沒有什么值得我再留戀的了，這樣對他也是一種保護。也許結束是最好的選取吧。如果能夠。我寧愿選取離開。但是，我離不開那里，這個我土生土長的地方。有時候，我們會把事情想的簡單化，如果我們沒有家人，朋友，沒有一切一切的負擔。但是，現實不容許我這么做。我很煩，真的很煩。雖然我不明白為什么我有這么多事去煩惱。為什么別人就沒有那么多事煩惱呢？如果能夠，我想回到當初，如果我不進那一所學校，而去了別的學校，就不會認識他們，就不會有這么多事了。一切的一切，當我踏進那所學校時就改變了。
其實我并不明白自己心里想干些什么。當初懷著好奇的心理，學會了種種。難道初中就給了我這些嗎？此刻的情緒真不明白該如何來形容，就像一個小孩迷失在茫茫人海中，想找媽媽卻怎樣也找不到。撕破了喉嚨也沒有人來理你。這時，只有那些假惺惺的人來會說所謂安慰的話。其實他們心里不明白暗藏了多么骯臟的目的。學了將近2年了，竟然不明白自己學到了什么。連一個基本的目標也沒有。我真不明白自己該怎樣辦？這樣繼續(xù)過下去？這樣墮落？這樣整天不明白為了什么事而難過？為了一個不值得的人。以前受過一次傷害，可自己卻情不自禁的想再踏入那個深淵。
我常常會想到在一齊的日子，也許那是我一生中最快樂的日子了。我總是想到以前我們的聊天資料，也許懷念是一種錯覺吧。但是，生活在虛幻世界里，也是一種幸福。
高中隨筆心情篇六
古語有云：卑卑不足道。這是指卑微渺小的人或事或物，不值一提。但在現實生活中，我們需要的是“卑卑足道”，而不是“卑卑不足道”。
元末明初，農民出身的朱元璋，年輕時還曾經行乞為生。如此卑微貧窮，但他卻推翻了元朝，建立了自己的朝代，成為了明朝的開國皇帝。如此卑微貧窮的人，我們豈敢不足道，要是元朝上位者對卑微貧窮的人也看重，而不認為“卑卑不足道”，將之扼殺于搖籃之中，那么中國的歷史也將有翻來覆去的變化。與此類似，還有東晉時期的陶侃，他家境貧寒，卻最終成為東晉托孤大臣。石勒，自小被販賣，成為任人欺辱的奴隸，但他最終卻成為歷史上唯一的奴隸皇帝。他們都出身卑微，但卻有不可估量的成就。由此觀之，卑微出身的人也足道。
諸葛亮《誡子書》中有一警句：“毋以小益而不修，毋以小損而不防?！睆闹形覀兛梢钥闯觯壕退闶潜拔⒌氖?，我們也應該注意，收下別人的一包煙，一瓶酒，是小事，但如果不加以控制，就易發(fā)展為貪污，腐敗，傷國害己。小事是組成大事的元素，要成就大事，先做好小事，有句古話說：“一屋不掃，何以掃天下?！毙∈率切?，是卑微，但它的存在有它的理由，我們應卑卑足道。王月，在石家莊的九中街路邊的樹洞中，憑自己的藝術才能，創(chuàng)造“樹洞畫”，為城市添一抹亮色。這是一小事，卻能化成正能量，給我們正能量。卑卑足道，做好小事，成就大事。
佛家有句禪語：一葉一菩提，一花一世界。世間萬物，就算小到一葉、一花都有其重要性，我們不能因為它們小而貶低它們，應卑卑足道。古英格蘭有個著名的民謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬，丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場戰(zhàn)役，敗了一場戰(zhàn)役，丟了一個國家?！币粋€國家的滅亡，歸根到底是少了一枚渺小的鐵釘，現在你還敢說小鐵釘卑卑不足道。有個著名的理論——“木桶效應”，主要說的是水桶里面水的深度，不是取決于最長的木板，而是取決于最短的木板。短木板雖小，但它決定裝水的深度，這時你可把它忽視?異想天開地認為只依幾塊長木板，不理會這一短木板就可裝滿水。學過化學的都知道，萬物都是由極小的.原子、離子、分子構成，它們小到連肉眼都看不見，小到你不可想象的數量級10-10m。它們雖小，但我們不能忽視，正如手機電腦，重要的是極小的內核芯片，而不是外表笨重的外殼，小物雖卑微，但足以稱道。
卑卑不足道，往往埋下你意料之外的禍根，讓你敗在不起眼的卑微的人事物上。
卑卑足道，重視每一環(huán)節(jié)，清除一些小隱患，讓我們在人生的道路上一帆風順。
故卑卑足道。
高中隨筆心情篇七
有時莫名其妙的發(fā)呆不是因為不專心，而是我在想未來，想想未來的我要怎樣。未來，這個神秘又虛幻的字眼，我是多么的向往，多么的著迷。思考未來是每個人不可推卸的責任，思考未來是成功的墊腳石，思考未來才能創(chuàng)造未來。
青春是個無法用詞語來形容的時期，或美好，或憂傷，青春是每個人的一道坎，邁過這道坎你就是成年人，邁不過只能說你幼稚，說你無知。在青春這條路上我們總是跌宕起伏，有時我們不得不放棄，也許生活也應該這般有舍才有得。
總覺得現實太殘酷了，有點hold不住，總是容易在現實中迷失方向，而在這里面是沒有人能幫你的，自己的行動決定著你的一切。天空是藍色的，而我卻是灰色的。藍色的光輝映著灰色的人，看著怎么都不著調?；蛟S，現在該為自己做一點打算了。
有時候覺得自己對一些事物好不屑，不屑一切的一切，或許有人認為這是高傲的.表現。但是我想說，我不屑代表我的不愿意，我的高傲只是代表我內心的冷漠。時間就是一個盜賊，盜走了我踮起腳尖的那一份堅持，盜走了我對未來的那份堅持，盜走了我青春記憶里的那一幅幅美好畫面，盜走了我對現實的想法，盜走了我對自己的認識。
時間一去不復返，為自己做一個打算。努力做好現在的自己，向未來邁進，對自己大喊：前進！
高中隨筆心情篇八
天寒地凍，在家取暖。一睡，就到正午。
想起孩子早上嘮叨，腳冰涼冰涼的，太冷了。好吧，迅速起床，洗漱完畢，急匆匆往街上趕，給孩子找一雙厚底的，好看的，暖暖的，能抵御嚴寒的鞋。
我對街上的商品其實很陌生，哪個地方售賣哪些商品，哪里的電器物美價廉，哪里的零食好吃健康，哪里的衣服款式新穎，哪里的鞋子舒適合腳，我一概不知。我一般都是在買之前問問內行人士，然后，直奔人家推薦的那個店，擰貨回家。而且，買過一次若覺得物美價廉，我就成了那家店的忠實粉絲了。
我想，我對商店商品的陌生是因為，我不愛逛街吧。其實，街上的服裝琳瑯滿目，精致唯美，只看看就覺得美美的，更何況還可以免費試穿呢?或許，是因為好看的衣服雖多，屬于自己的太少，所以，我很少進店去細細地欣賞。所以，我終究是個俗氣的人，我認為最真實的喜歡還是擁有，對無法擁有的東西，保持著一定距離。
天氣并不太冷，隱隱的有陽光，到處都是殘雪消融的水滴，如玉珠飛濺。街上的行人很多，閑逛的購物的，匆匆的閑適的，都有。路邊攤比比皆是，有個賣生態(tài)魚的臨時地攤，邊賣邊殺，手上地上血淋淋的，看得我全身發(fā)冷，或許，賣魚人心里還是熱乎乎的，收入應該頗為可觀。賣水果的攤販，早已經適應了極寒極熱天氣，頂著寒風，在攤上放了部手機，津津有味地看電視劇，臉上的表情隨著劇情的發(fā)展而變化。做燒餅的火爐上冒著滾滾濃煙，據說是用柴火烤燒餅，購買燒餅的隊伍排得長長的，我還真無法理解人們對柴火燒餅的熱情……滿大街的煙火味，就這樣迎面撲來。我就這樣邊看，邊往前走，因為不急，所以緩緩地想，慢慢地欣賞。一切，都是風景。
給孩子買了雙鞋，送到學校，結果人家哭笑不得，說太難看，于是我不得不退回店里。任務還得完成啊，我在鞋店里鉆進鉆出，一個店一個店找符合孩子審美的鞋。最后，猶豫不決地又買了雙，等孩子晚上回家后審核，若不合格，明天還要繼續(xù)去“淘”。
回家的路上，路過一個小菜場。來不及細想，我就一腳踏進了菜場里，實在是太喜歡菜市場了。菜市場的蔬菜比超市的蔬菜要鮮嫩，要誘人。還沒走近攤位，那個賣菜的年輕女孩就跟我打招呼，那口吻就是和諳熟的朋友打招呼，其實我們并不熟悉。
每棵大白菜同樣大小，菜梗雪白，菜葉鵝黃;每棵菠菜都那么茁壯，菜根紅紅的，葉片肥厚墨綠，尖尖的;蘿卜挺著圓滾滾的肚子，水靈靈的;胡蘿卜大小不一，淺淺的橙色，表皮粗糙不平，本土特色分明;大蒜和小蔥綠白分明，肥肥嫩嫩的……每種菜，似乎都能勾起食欲。于是，買了些許蔬菜，晃悠悠地提著。突然有了種滿足感，蔬菜還真便宜，一點點錢可以換回一大包，真劃算。猛然間想起網上的一個段子，說老師是操著賣白粉的心，賺著賣白菜的錢。還是自己不知足啊，怎么說來我們還是比賣白粉的輕松，不用整天誠惶誠恐;也比賣白菜的輕松，至少不用冬賣三九，夏賣三伏。
路上，我突然明白，為什么我這么喜歡逛菜市場，因為，不管如何都不會空手而歸，只要自己愿意，就可以提著滿心的歡喜回家。這和逛服裝店是完全不一樣的感受，買衣服可遇不可求，而買菜是可以時時讓我們遂心順意的。
就這樣，在街上獨自閑逛了兩三小時，這也是一種很愜意的獨處，人流中的獨處，喧囂中的獨處，沒有寒冷，沒有孤單，踏實而沉靜。
作者|靜聽花語。
公眾號：靜聽花語說。
高中隨筆心情篇九
自己的心情自己懂，那高中生的心情會如何表達?下面是本站小編精心為你整理心情高中隨筆，一起來看看。
軍訓多么活躍的動詞。每天的哨聲仿佛是一只小布谷鳥，喚醒我們沉睡的心?！傲⒄薄吧韵ⅰ薄翱缌ⅰ薄粋€個熟悉的。
口號。
帶給我們的不僅僅是命令，更是呼喊，對使命的呼喊，令我們的心無比活躍。
軍訓多么快樂的形容詞。拉歌，休息，這些平常又特殊的動作是疲勞的身心暫時得到解放，《我是一個兵》《打靶歸來》……一首首熟悉的軍旅之歌令我們這些小軍人無比興奮，頓時對那些嚴格要求我們的教官產生敬畏，然后內心無比的快樂。
軍訓讓我融入了集體，軍訓讓我更加堅強的去面對生活中的一切挫折與挑戰(zhàn)，讓我學會堅持。我想，以上的一切，都是軍訓帶給我的靈感吧。
雨淅淅瀝瀝地下著，一道道閃電像一條條銀蛇劃破了天空。我打開窗戶，感受著雨的味道，那味道很“濃”，很“香”。
我看見小草被風雨無情地摧殘著，小草被風吹得搖搖擺擺，被雨打得彎了腰，可是，小草頑強不屈，它吃力地把腰挺起來。
雨過天晴，小草又挺拔了腰，我想對小草說:“小草，你是個熱愛生命，珍惜生命的‘人’，你不怕風雨無情的摧殘;小草，你頑強的生命力只能用一句詩來形容:野火燒不盡，春風吹又生;小草，你的生命力比我都要頑強，我經不起風雨的打擊，心靈也脆弱?！?BR> 太陽公公，我想對您說:“太陽公公，是您那柔和的陽光，哺育了大地上的人與動植物。因為人與動物有了您，才能殺死身上的病菌，使身體一天比一天好;因為樹木有了您，它們才能吸取陽光中的‘營養(yǎng)’，使自己的‘身體’越長越壯;因為花兒有了您，它們長得既引人注目，顏色又明媚，給世界增添了光彩美麗?？傊?，世界不能沒有您!”
天使的光芒曾照耀著每一個受傷的人，但當人傷勢過重時，天使無能為力，只能奉上帝的旨意，將此人帶入天堂，人便在凡間失去了靈魂.
蔚藍色的海洋，如此祥靜的地獄卻暗藏殺機.神秘的蔚藍色讓人在其懷抱中掙扎著死亡.
脆弱的，亦是堅強的……。
一直喜歡獨處，喜歡安靜得聽心底的聲音，喜歡看得最真實的自己。為學習忙碌，為成績擔憂，卻很少讓心靈得到寧靜的回歸。
忙碌讓人感到累。困，想到的是，睡覺。特別是在午后，會睡得特別的舒服。
什么也不想做，按自己熟悉的姿勢懶懶地坐著，聽著心儀的音樂，讓心緒跟隨或激情或柔情的旋律翻飛。
記得，我的夢里很虛幻，那重復的景色，單調乏味，既是再美，也全都厭倦。鏡頭微微搖晃著，像一部老掉牙的黑白電影，甚至屏幕都已模糊。這也許是回憶的一種方式吧?；貞浿袀?，是不以為然的。安靜地寫作，行走，還有安靜地看著你，那一刻的自己在空虛中感到好滿足。
洗去昨日幼稚的笑靨，有了青春的風度。不再是小孩，成熟點了，膽大了?？蓪δ?，話在此又得擱淺，把一切痛苦都藏在心里。
哈哈，空氣疲倦了，不能承載聲音，我也聽不到你的笑聲，的確有點不舒服。
高中隨筆心情篇十
每個人對寬容都有不同的理解，每個人的性格決定每個人對“寬容”的理解。比如，有人直白，在朋友同學面前直接將話說明，不留一絲痕跡，這就是典型的不會寬容。下面我們就進入話題，教同學們學會寬容。
首先，要確定自己是否對待別人寬容。這很簡單，從你的行為舉止就可以看出你的性格，你的習慣。以我所見，對待別人寬容的人一般都是明事理，懂事聰明的人。我們先來看一個日記，來判斷這個人做到寬容了嗎。
小明的媽媽無意中看到了兒子的一篇日記，這樣寫道：
今天，老師去教研了，所以這節(jié)課自習。我正在寫作業(yè)，同桌和后面的人正在傳紙條，無意中，他推推我的肩膀，結果簽字筆劃了一下作業(yè)本，我瞪了他一眼。和他吵了起來……這件事鬧到老師那里，老師批評我們不守紀律，害得我在同學面前抬不起頭。
大家看，事到如今，是誰的錯呢。我相信，在生活中，這樣的事例也曾經發(fā)生在你們身邊過，大家認真地思考一下，做出這樣魯莽的事的罪魁禍首是誰？是你們自己。對待別人寬容就是對自己寬容。我想信，在看完這篇文章以后你已經學會寬容了。接下來需要做的，就是實踐到生活中去。
寬容就是關愛和扶持及友好對待別人的結晶。
翰文學校六年級二班六年級:邢嫣茹。
高中隨筆心情篇十一
在平時的學習、工作中，大家一定都接觸過隨筆吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小。常見的隨筆有哪些形式的呢？下面是小編幫大家整理的副業(yè)-高中隨筆900字_高中隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
昨晚刷朋友圈的時候看到了一個初中同學發(fā)的動態(tài)，心里頓時覺得一陣拔涼拔涼的。
她的動態(tài)里有著她精致的面容，有著厲害的畫技，還有有質感的生活。
我感覺她把自己的生活規(guī)劃得很完美，很美好，讓人忍不住羨慕，忍不住想要被她吸引。
相比較而言，我就邋遢許多，我的生活更是一片狼藉。我到現在都沒有找到適合自己的學習方法，也沒有真正完成一個我特別想要學習的東西。
而別人想要學習什么，就沉下心來去學習，并且十分的自律，不像我總是三天打魚兩天曬網，到最后啥也沒有得到，反而還更加糟糕。
我真的不希望在20幾歲的年紀還是這么沒用，還是沒有一技之長。你看，我現在又被別人的偶爾發(fā)一次的動態(tài)給影響到了。
別人想要的東西總是努努力就可以得到了，偏偏我連努力的時候都要各種推脫，以至于最后我一直在原地踏步。
別人都在進步，我總感覺自己和她們的差距越來越大，她們好像從初中開始就對自己未來的目標很明確，然后一直在為之努力，只有我一個人，一直到現在仍舊不清楚自己的目標到底是。
每天明明有很多的時間來學習，可我卻拿它們來浪費時間，我果然像是一只井底之蛙，明明已經比別人落后了一大步，可我還仍然看不清現狀，一直在沾沾自喜。
那么現在開始讓我們來分析一下我目前的.問題吧。我現在最大的問題就是沒有確定好自己的人生目標，那我的目標到底是什么，其實我最大的目標是能夠買一套屬于自己的小公寓，簡而言之就是需要錢，好多好多的錢。
然而我現在連副業(yè)都沒有，所以我必須發(fā)展自己的副業(yè)，那么我會什么呢，我只會寫寫東西，不過技術也不成熟，其次，我想發(fā)展制作ppt的副業(yè)，最后是前端的副業(yè)。
現在問題來了，這三個技能我都不怎么會，但是還是有機會發(fā)展成副業(yè)的。因為想要立馬開始副業(yè)，所以我就更加不能拖延對此的學習了。
一開始想發(fā)展制作ppt這個副業(yè)，然后我就找了一本書來學習，這本書有55章，想要完完全全地學完的話大概要兩個月，可是這一點兒也不現實啊，沒有這么多的時間給我來學。而且把學習戰(zhàn)線拉長會讓我產生疲憊感和不自信感。
現在我覺得想通了，應該把這本書里的怎么做部分先總結出來，然后立馬就去嘗試做一兩份作品來面試。等到放假有大塊的時間再來重新把這本書從頭到尾認認真真看一遍并做好筆記。
按照這個方法大概一周就可以完成了。那么我現在就要加把勁努力一把了。
高中隨筆心情篇十二
這時候，我覺得該寫點什么了。就寫點什么吧！
還有就是，你想轉去哪呀？
回到話題上，如果你能做件皆大歡喜的事的話，那是最好。如果不行，那大家好聚好散，祝你一路順風。
補記：
古道瘦長風蕭殺，長亭不生楊柳花。
數十日來一夢醒，含笑送君走天涯今日落筆西山詞，他年相逢西山雨。
雨起詞落共一時，敢問西山誰人知。
本想寫得憂傷點，可寫不出來。
八點半到了又莫名其妙地驚慌起來，你還不來，不是說好要來站好最后一崗的嗎？還是說這不是最后一崗。
這是那晚我想讓你評的最后一篇隨筆，可你沒來。
高中隨筆心情篇十三
初雪的夜晚,天空是奇幻的淡紅色.我站在冰冷的陽臺上,放大的瞳孔讓我找不到焦距?？晌抑牢以诳粗h方一個不知名的地方。
記得去年的這個時候，我和朋友們在學校的操場上不知死活地大玩“空中飛雪”。直到衣服都結成冰了，才不得不鳴金收兵。轉眼一年過了。不長不短的一年在我們離開中考考場的那一刻結束了。在這一年里發(fā)生了太多太多事情，可那時的我們都是肩并肩一起走過的。不管是什麼事我們的身邊總會有朋友堅實的臂膀，我們總會在彼此的懷里找到最合適的避風港。然而，今年的初雪夜我卻是在寂寞中度過的。
古人說“天下無不散之宴席”,我一直都不相信,小學,中學我們都未曾分開過.我們相識11年了,從未像現在這樣這麼久地分開過,思念就向天空中飄灑著的雪花,充滿我心間.不知今晚的她是否也像我一樣,傻傻地看著天空發(fā)呆呢?高中的課程雖然很緊但我依然每天嬉笑地面對一成不變的單調生活.我在笑,同時我也在哭.你看不到我的淚,因為淚在我心里已經決堤了.每天生活在虛假中,每天都帶著一張搞笑的人皮面具,每天都對著不同的人笑.可誰知道真實的我哭呢?我不能哭,如果我哭她也會哭的說不定比我哭的還兇呢.差不多半年沒見面了吧,我只想對她說:“你在那邊還好嗎?”
雪還在下，天空沒有星星。即將劃過天空的流星呀，請你帶上我的祝愿一起墜落吧，請你告訴遠方的她，在一個叫冰城的地方有一個叫冰冰的人在想著你。
春日復來，山花爛漫，一直以為那是柔情的悲嘆，懵懵懂懂的黃葉紛落，一直以為那是滿樹的落寞，滌蕩在命運的輪盤里，年年復歲歲，歲歲復年年。
靜靜地回眸，一路走來的腳印竟是如此模糊，仿佛我從來沒有走過，不知怎得一下子到了十七歲，十七年的歡笑，淚水，成敗，痛苦一下子全部消失，只勝下一個軀殼在迷惘中苦苦摸索，我不知道我從哪來，將要去哪。榮辱與歡笑，是非與成敗，一切的一切，原來真的是轉頭即空，所有的憂傷積在心底，繞于指間，于是，形成了不可磨滅的指紋，一道又一道，長久地纏繞。
歡笑與淚水，美麗與哀傷。人很無奈，可現實終究是逃不了的，像是苔蘚，你越是不讓它見陽光，它便蔓延地更加瘋狂。
想要追尋且行且吟的浪漫騎士生活嗎？想要面朝大海，春暖花開嗎？清閑的時候，總以為自己可以在天地間漂泊，倚仗天涯，讓心靈回歸了本性的單一，卻發(fā)現自己太懦弱，拋不開放不下的東西太多。
關于成績，考試，考試，學習，作為一個學生，我無法說我毫不在意，也許，這些是讓我煩憂的主要因素，于我而言，它們太重要，我永遠釋懷不了，所以心中反而生出一種排斥。喜歡山水，卻放棄不了物質的誘惑，口里總背著“自是人生常恨水場東”，卻無法真正領會獨釣寒江雪的落寞，于是在舍與得之間尷尬地抉擇，魚與熊掌不可兼得的道理此刻才算有所領悟。
我想人生總會有苦難。
生活不是賈寶玉，而你也不可能是林黛玉，它不會因為你美麗的憂傷而動情，也不會因為你一次次的眼淚而愛上你，謹借本班陳順前同學的一句詩作為結尾：
江山萬里等我開天辟地!
回憶總是向那調皮的色彩斑斕的蝴蝶，在空中舞一場翩飛的夢，又任性的消逝在時間的轉軸里，再在不經意間闖進你世界。
光陰似箭，歲月如梭。那個曾令我揮灑熱淚的六月已悄然離去，直到現在仍是不能相信我們一起奮斗流汗流淚的日子就這樣在六月分離的季節(jié)結束了，那是怎樣的歲月啊，那是怎樣的青春??！
相信大家初中大部分人都經歷過，因為害怕，以至于一次次失敗而又不得不站起來；因為害怕，以至于一下課就纏著老師解題；因為害怕，以至于不敢比別人早一丁點回宿舍；因為害怕，以至于一個人躲在房間里偷偷地擦淚；因為害怕，以至于成績出來了也不敢去問；都是只有一個目的，中考！當這場仗打完了，心里卻是一陣惆悵一陣歡喜。
就在幾個月前我仍為了中考而膽顫心驚，今天我卻坐在高中的教室里看云淡風輕，望著老師在講臺上手中的粉筆在黑板上刷刷的筆畫著，是的，我踏進了高中的門檻，這是我人生的第一站。我不能說我是一個驕傲的勝利者?；蛟S沒有進入自己心目中神圣的高中是我人生的一大遺憾。但今天起得每一天都把握在我的手里，我還有機會盡自己最大的力量為下一個目標而奮斗。高中這不是終點，是又一個起點，更大的考驗在后面等著我，美麗的大學夢在今天走進了我的心里，我看到大學在向我招手。
回憶三年，這樣過的也值，回想時不會有太多的愁，紅顏揮空，青春易逝。莫等閑，白了少年頭，空悲切，切勿浪費了這美好的青春，舉起旗幟，朝著前線進軍。等到勝利的那天就盡情的任回憶翻飛，任淚花四濺。
綠樹成蔭，在那個烈日高照的夏天，我茫然了。在那些悶熱的日子里，我呆在那個屬于自己的角落，望著老師在他那塊陣地上眉飛色舞，一陣陣睡意侵蝕了我那殘留的一點意志。我睡意朦朧，思緒萬千，正想著命運是不是在作弄我這個迷失兒。
我……。
已記不得多少次站在那白色的墻邊回憶，聽著那聽了無數次的話。只記得那次后我就成了一個別人都不在意的人了！那天老師問我是不是放棄了自己。也許是為了“戀愛”中的那個她，我說出了那句想了好久的話。我說“我放棄了自己，也放棄了這個世界?！焙髞砦矣终驹谀莻€熟悉的窗前。不知道等待我的是什么！那天我看到了爸爸失望的眼神，他沒有罵我，只告訴我：“這么大的人了，許多事都要自己去做?！被蛟S是因為父親的哀求，老師又再給了我一次機會。當我戀著的“她”在我生命中的第一個站臺上離我而去，我的心就碎了，曾經以為長久的感情就在那一瞬間粉碎了。我沒有哭，也許那一刻我就懂了——“早戀”其實是無果的花，開得越燦爛，留下的只有更深的傷痕。
又一次站在那個窗前，聆聽著肚子的鼓聲，感受著雙腿的麻木，再次望著窗外，看著那陰沉的天，感受著雷電的放肆，呆呆地望著匆忙而過的人群，無心中只有一片茫然。忽然間看到兩個身影，一高一矮，一個小孩在追趕一個比他高大得多的人，追了好久也沒放棄，因為大人手中有他想要的東西！……突然間，一種空虛侵襲了我的內心。他讓我想起了我兒時的夢，那時我只想做一個老師、父母心中的好孩子，也有小孩的執(zhí)著；也曾思索過什么是人生，什么是夢，然而在流逝的歲月中，我卻在一點一滴的失去了，什么都沒有了。只有在夢中才有未來，只有在打斗中才可發(fā)泄。原來那些日子留給我的只有空虛和無助。最后我沖向了雨中，任憑它吹打我的身軀，希望它能洗滌一下我滿身的污跡。強忍了很久的淚水在那一瞬間流了出來，因為雨中不會有人看到我的淚水。
我想：從前我們是不是在一個叫“圓”的日子中徘徊，是不是在一個叫“十字路口”的選擇中迷失，是不是在一個叫“繽紛”的世界中停留……其實我們都應該注意到了父母面容的憔悴，背影的枯槁；也應該慢慢地覺醒，從那個燈紅酒綠的世界中走出來，跟那些灰色的日子說再見，重新認識生活，重塑自我，走一條通向成功之路。
每一次，當我回首，總以為后面還有些什么。是些什么？我也不知道些什么。只是那一些些什么，總會讓我停下身，回過頭去望望。
每一次，我總望不見些什么。吹著風，迎向陽光，我知道，人生的風景總是美麗的。而身后的風景也都是欣賞過的。為何還要回首，只因那身后的風景有些殘缺。殘缺也會鑄造美，身后的風景也都是美的，因為它完美也因為它殘缺。完美的讓我很易忘卻，而殘缺的卻使我深深牢記。為何漫長的不能持久？為何短暫的成為永恒。
每一次，當我回首，總是那些瞬間，也只是那些個瞬間，而那些些個瞬間卻被永遠地定格。
有一次當我回首，陽光問我為何不走。我告訴他“我想看看自己的腳印”。我望了好久，也沒有。陽光笑了“流水無痕，腳印亦無跡”。我不信，許久我才發(fā)現其實腳印就在我腳下。我想欣賞，可陽光不讓。他說“一個欣賞自己腳印的人，只會在原地打轉，而只有泥濘的路上才會留下腳印”。于是我不再停留，只盼望前方是個雨天。
有一次，當我回首，我看見葉在落，是秋天。我望見那葉好憂愁，片片都好憂愁。我轉過頭，不想讓心也變的憂愁。風在身后催促著我“快走吧，身后全是憂愁”。于是我又往前走。
有一次，當我回首，卻看不見些什么。因為后面一片漆黑。不是夜晚，而是黑暗。那黑暗比夜晚還要黑，還要陰沉。黑總使我感到害怕，于是我不再回頭，直向前走。
有一次，當我回首，幸福好象在和我躲貓貓，痛苦卻寸步不離。我不甘心，我要去尋找幸福。于是我往回跑。上帝拉住我的衣襟。我不解，他告訴我“幸福沒有后路，終點是在前方”“可我以前并不是沒有幸福呀，為什么卻只看見痛苦”“一個人的痛苦總比幸福來的刻骨銘心”。我不想痛苦寸步不離，只因幸福離我好遠。我要往前。往前，不再回頭。
最后一次，當我回首，上帝留下一個問題給我“過了今天你是多活了一天還是少活了一天”我笑笑“我多活了昨天，少活了明天；死了的是昨天，活著的是明天；我活過了昨天，明天卻是死的”。
我不能回首，我應轉身，迎向陽光；我不再回首，我要向前，為了幸福；我不會回首，我會奔跑，在我的單行道，有你，有他，還有我的夢想。
高中隨筆心情篇一
高中生的內心是最復雜的，通常他們會把自己的心情用寫隨筆的方式表達出來。接下來本站小編為大家整理了高中生的心情隨筆。
作文。
300字，歡迎閱讀!
今天朋友問了我個問題：“如果人生有捷徑，你會選擇去走嗎?”
我做出了回答：我想如果真的有捷徑的話，會有許多人選擇去走，因為這個捷徑會讓自己很快就站在成功的邊緣，從而節(jié)省了中間許多的環(huán)節(jié)，何樂而不為呢?然而，可曾想過，這個靠著捷徑就迎來的成功，或許根本就不能給你帶來什么，因為你沒有腳踏實地的一步一個腳印走過來，你不曾體會這條通往成功路上旅途的風景，由此，你也不會懂得珍惜這份成功的來之不易。只有腳踏實地的走過來，你才會發(fā)現這個旅途的艱辛，等你靠著自己的努力迎接到成功的時候，在回首看看自己走過來的路，你會發(fā)現原來人生會是如此的精彩!!
我想，應該就是這樣吧，要認同哦……。
我看到了遠方。雖然是透過玻璃，卻依然清晰!有一只跳躍的雀鳥和一棵蔥翠的大樹有一個憂郁的行人和一只卷毛的小狗。行人站在大樹底下，躲避傍晚的夕陽小狗繞著行人。尋找憂郁的影子。汪汪聲叫得清脆，可也驚飛了膽怯的小鳥，飛走時剎那的響聲帶走了行人的期待!滿目的疑惑和一臉的欲望，遙望雀鳥的方向!不見了!看不到，傳來得是紛亂的悠揚!不知是幾只小鳥的聲響。過來了!仿佛就在遠方!行人收回了目光，看著卷毛的小狗。它伸出了舌頭，搖擺著身體，躁動得喘息!行人撫摩著茸茸的卷毛，小狗安靜了下來，看著行人深邃的眼睛，似乎無法承受，叫了一聲躲避開去，在不遠處回頭張望行人的驚詫!嘆息聲中，行人站起身來，走進了夕陽的籠罩，淡淡的光芒落在身上，充滿了迷惑，帶著憂傷。小狗遠遠的跟在后面，只是不愿接近!
想知道一些真實的東西，但又不敢往知道，害怕知道后的場景，害怕自己想的那些都是事實，害怕失往，害怕自己這么長時間的努力和付出都將成為泡影。想離開這個喧囂的地方，想往一個安靜的地方，想往找一個完全相信自己的良知，向她訴說一切。
我發(fā)現自己成長了良多，也成熟了良多，經歷了良多，明白了良多，也懂了良多，實在，有些事不必往強求，不必太專心，由于您若是太過專心，可能最后受傷的就是您，所以，凡事都要"尋常心"。想哭，就找個沒人地方哭個舒暢，想笑，就大聲的笑，不要活得太累。
高中隨筆心情篇二
一大早，我就起床了。你猜，我今天要干什么?告訴你吧!我今天要去浙江科技館啦!我快速地穿好衣服，洗了臉，吃了早點，就和爸爸媽媽一起提著行李上車了。一路上，我心花怒放，一會兒看看窗外的風景，一會兒看看時間，想著什么時候才到科技館。
剛到科技館門口，我就看見許多雪花鋪天蓋地地飄落在人行道上，地上有一些淺淺的小水坑。我撐著傘，跨進了科技館的大門。剛進門，我就看見有五個機器人威風凜凜地坐在高凳上，每人手中拿著一種樂器。阿姨介紹說;“這是機器人樂隊。你可以選擇樂曲讓它們演奏?！闭f完，指了一下旁邊的電子顯示屏。我用手指將信將疑地在顯示屏上滑來滑去，不明白的問題出現在我的腦海里：這幾個普通的機器人能逼真地彈出歌曲?我選了一首《茉莉花》，接著，機器人果真奏出那動聽優(yōu)美的旋律。我情不自禁地跳起舞，一直到演奏完畢。
再走了幾步，我發(fā)現了一臺專門練習近平衡的機器。我馬上跑過去，按了一下“開始”鍵，練習開始了。一個又矮又小的圓柱體上閃著明顯的紅點，我快速地踩下去，漸漸地愈來愈高，我變得有些害怕，腿也開始發(fā)抖了。結果在一個又圓又大的圓柱體上腿一軟，“撲通”摔了一個大馬趴。就因為這一個大馬趴呀，我錯過了許多踩積木的時間和機會。我遺憾地看著最后的分數：31，怏怏地離開了。
接著，我又來到了“發(fā)電廠”，看見了一架動力發(fā)電機器。我連忙走上去，開始瘋狂地跑!跑了將近半個小時，氣喘吁吁地，我的腿像灌滿鉛似的再也跑不動了，等我探出頭一看，電量居然只有五分之一!電能的產生多不容易呀，我不禁想起：赤日炎炎的某一天，我們正在房間里愜意地吹著空調，但工人卻在工廠里辛勤地勞動。
我又來到三樓：化學器皿館。一進去，我就看見一臺機器。我把兩枚一元硬幣投了進去，機器便開始制作。機器上端的鐵管可幫到了大忙，它負責將材料運送到相應的地方制作，材料經過了鍛壓，打磨，鑄造，拋光等程序。一枚金光閃閃的紀念幣誕生了。我高興地手舞足蹈。隨后，我又做了一張能預測天氣的紙。
這時，耳邊響起了廣播：閉館時間己到。時間怎么過得這么快呀!我感覺我還沒玩夠呢!可導游也在門口催了。我只好隨著人流踱出了大門。
再見了!神秘的科技館!
高中隨筆心情篇三
開學了，高中學生的心情是什么呢?來看看本站小編精心為你整理高中開學心情隨筆，希望你有所收獲。
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了高一生活。
開學已經一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對高一生活也有許多感受。
上高一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上高一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上高一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對高一生活。
度過了一個愉快的暑假，又迎來了一個新的學期，我懷著激動、興奮的心情跨進了學校的大門。
開學第一件事情，當然是領新書了?？吹街v臺桌上一捆捆嶄新的書本陳列著，我的心莫名地咚咚跳動著，我是一個愛書的人，看到這許多新書，就感覺到好像是許多新的知識大門在向我打開著。同學們也一樣興奮，七手八腳地圍在一起翻動著書本。我心里有點高興，因為同學們也和我一樣愛看書，也有點著急，我怕他們毛手毛腳地把書弄臟了。
八點左右，老師來了。在老師的號令下，新書順利地發(fā)到了同學們的手里。我摸著滑滑的書面，心里有著一種充實感，迫不及待地翻看了起來。油墨的香味使我感到精神振作，這就是我們新的學期要專心攻讀的書本嗎?我一定要好好地利用它們。
我還沉浸在知識的海洋里，學校的大喇叭響了，老師要大家排好隊伍到操場上集合。先是學校的大隊長發(fā)言，他給我們講讀了一篇文章，大意是：時間是寶貴的，一寸光陰一寸金，時間一秒一秒地流去，就再也回不來了。這話大家都懂，可是在這樣一個特定的時刻，通過特定的喇叭放出來，就顯得有點激動人心了。接著，董校長向我們提出了新學期的幾點要求，并宣布了學校在新學期的工作重點，他的話很少，可是句句都是那么感人，充滿著動人心弦的魄力，我在心里暗暗地下了決心：新學期一定要有一個全新的精神面貌來迎接各方面的挑戰(zhàn)。
從操場回來，老師開始宣讀班規(guī)。這個時候，老師的表情顯得很嚴肅，似乎是要給同學們一個下馬威。他一、二、三、四、五地說地慷慨激昂，我在下面還暗暗地做著新學期的打算，聽地糊里糊涂。不過我并不覺得愧疚，因為我本來就是一個好學生，這些班規(guī)可不是用來約束我的，聽也不聽沒什么區(qū)別。
總之，一句話，開學了，我要用我稚嫩的肩膀去承擔起所有的學習重任。
就要開學了，我們在新年中度過了又一年，新的一年代表著新的希望，我們要放下這短暫的寒假中所發(fā)生過的一切事情，全心全意地投入到新學期的學習當中。
這個學期是我小學階段最后一個學期。一開學，自己的抽屜里就整齊的擺放著一本本嶄新的教科書，里面裝滿了豐富的知識，還有擺著許多復雜的問題，這里的一切都是新的，都等待我們去把它們裝入自己的腦子里，把它們一個一個地印在心上。
記得上個學期，因為做事前沒有仔仔細細地打算過，所以使許多的事情我都沒有做好。比如有一次，我們學圓的時候，王老師發(fā)給我一張紙，讓我們每組的組長分成四張分給組員，每個組員畫一個大小各不同的圓。我把紙平均分成四張，結果面積最大的圓畫不下，而面積最小的圓卻空了一大半，最后只能你這里剪一點空著沒有用的紙，你那里剪一點多余下來的紙，再動拼西湊湊出一張大紙，用透明膠布粘上去，雖然已經完工了，但是看上去一點也不美觀。
所以，我在這個學期中，做事前要有打算，這個該怎樣，那個該怎樣，先做什么，再做什么，最后做什么。這樣才能把這項任務又快速又高質量的完成。
人在一生中，有的通過自我奮斗而轟轟烈烈，成了棟梁之才;有的默默無聞成了雷鋒式的人物，度過了平凡而偉大的一生;有的卻成為庸材，甚至淪落為罪犯，成為社會的人渣。這其中的奧秘就在于你是否在生命的成長中把握準前進的方向，充分發(fā)揮你大智慧和才干，但是，所謂的智慧和才干來自哪里呢?來自每個小孩都必須經過的地方--校園。
高中隨筆心情篇四
十八歲，一簇簇年華的灰燼飄散在黑風色的夜風里，仿佛時間這株櫻花般的碎片，已經不復存在。
高中生活在空中匆匆謝幕，來自大學的通知書徹底宣告高中生活結束。對于枯燥又夾雜快樂的高中生活縱然有許多不舍，那又能如何？人總歸逃不出宿命的安排，一切好似一場夢，來的那么突然，又走的如此匆匆。
當我們靜坐冥思時，那些過往仍浮現在心頭。
你們可記得：要交作業(yè)便是一陣狂抄的驚慌。
你們可記得，上課睡覺被老師叫起來時的無奈。
你們可記得，高三那年自己沉浸在題海的樂趣。
你們可記得，月考成績不理想時的不甘。
你們可記得，畢業(yè)后離別時的不舍。
雖說大學能自高中由戀愛，但我還是喜歡高中那純潔般的愛情。
雖說大學老師不嚴，但我還是喜歡那個害怕老師的高中。
雖說大學父母不嚴，但我還是喜歡那個在父母眼里還是個小孩的感覺。
生活就是這般無奈，像一場預設的宿命，又像一張無法掙脫的大網。
高中留在記憶中，大學已在夢中。每天是何其的重要，今天又該做些什么呢？昂首向錢，奔跑在自己選擇的路上，不管內心是否彷徨，還是滿身傷痕，既然選擇了遠方，便要風雨兼程。
那些逝去的日子，已經隨風而去，讓我們擁抱告別它吧。愿記憶中青澀的臉龐一直美好。
高中隨筆心情篇五
結束了。
這一次真的結束了。
遺忘了吧。
沒有什么值得我再留戀的了，這樣對他也是一種保護。也許結束是最好的選取吧。如果能夠。我寧愿選取離開。但是，我離不開那里，這個我土生土長的地方。有時候，我們會把事情想的簡單化，如果我們沒有家人，朋友，沒有一切一切的負擔。但是，現實不容許我這么做。我很煩，真的很煩。雖然我不明白為什么我有這么多事去煩惱。為什么別人就沒有那么多事煩惱呢？如果能夠，我想回到當初，如果我不進那一所學校，而去了別的學校，就不會認識他們，就不會有這么多事了。一切的一切，當我踏進那所學校時就改變了。
其實我并不明白自己心里想干些什么。當初懷著好奇的心理，學會了種種。難道初中就給了我這些嗎？此刻的情緒真不明白該如何來形容，就像一個小孩迷失在茫茫人海中，想找媽媽卻怎樣也找不到。撕破了喉嚨也沒有人來理你。這時，只有那些假惺惺的人來會說所謂安慰的話。其實他們心里不明白暗藏了多么骯臟的目的。學了將近2年了，竟然不明白自己學到了什么。連一個基本的目標也沒有。我真不明白自己該怎樣辦？這樣繼續(xù)過下去？這樣墮落？這樣整天不明白為了什么事而難過？為了一個不值得的人。以前受過一次傷害，可自己卻情不自禁的想再踏入那個深淵。
我常常會想到在一齊的日子，也許那是我一生中最快樂的日子了。我總是想到以前我們的聊天資料，也許懷念是一種錯覺吧。但是，生活在虛幻世界里，也是一種幸福。
高中隨筆心情篇六
古語有云：卑卑不足道。這是指卑微渺小的人或事或物，不值一提。但在現實生活中，我們需要的是“卑卑足道”，而不是“卑卑不足道”。
元末明初，農民出身的朱元璋，年輕時還曾經行乞為生。如此卑微貧窮，但他卻推翻了元朝，建立了自己的朝代，成為了明朝的開國皇帝。如此卑微貧窮的人，我們豈敢不足道，要是元朝上位者對卑微貧窮的人也看重，而不認為“卑卑不足道”，將之扼殺于搖籃之中，那么中國的歷史也將有翻來覆去的變化。與此類似，還有東晉時期的陶侃，他家境貧寒，卻最終成為東晉托孤大臣。石勒，自小被販賣，成為任人欺辱的奴隸，但他最終卻成為歷史上唯一的奴隸皇帝。他們都出身卑微，但卻有不可估量的成就。由此觀之，卑微出身的人也足道。
諸葛亮《誡子書》中有一警句：“毋以小益而不修，毋以小損而不防?！睆闹形覀兛梢钥闯觯壕退闶潜拔⒌氖?，我們也應該注意，收下別人的一包煙，一瓶酒，是小事，但如果不加以控制，就易發(fā)展為貪污，腐敗，傷國害己。小事是組成大事的元素，要成就大事，先做好小事，有句古話說：“一屋不掃，何以掃天下?！毙∈率切?，是卑微，但它的存在有它的理由，我們應卑卑足道。王月，在石家莊的九中街路邊的樹洞中，憑自己的藝術才能，創(chuàng)造“樹洞畫”，為城市添一抹亮色。這是一小事，卻能化成正能量，給我們正能量。卑卑足道，做好小事，成就大事。
佛家有句禪語：一葉一菩提，一花一世界。世間萬物，就算小到一葉、一花都有其重要性，我們不能因為它們小而貶低它們，應卑卑足道。古英格蘭有個著名的民謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬，丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場戰(zhàn)役，敗了一場戰(zhàn)役，丟了一個國家?！币粋€國家的滅亡，歸根到底是少了一枚渺小的鐵釘，現在你還敢說小鐵釘卑卑不足道。有個著名的理論——“木桶效應”，主要說的是水桶里面水的深度，不是取決于最長的木板，而是取決于最短的木板。短木板雖小，但它決定裝水的深度，這時你可把它忽視?異想天開地認為只依幾塊長木板，不理會這一短木板就可裝滿水。學過化學的都知道，萬物都是由極小的.原子、離子、分子構成，它們小到連肉眼都看不見，小到你不可想象的數量級10-10m。它們雖小，但我們不能忽視，正如手機電腦，重要的是極小的內核芯片，而不是外表笨重的外殼，小物雖卑微，但足以稱道。
卑卑不足道，往往埋下你意料之外的禍根，讓你敗在不起眼的卑微的人事物上。
卑卑足道，重視每一環(huán)節(jié)，清除一些小隱患，讓我們在人生的道路上一帆風順。
故卑卑足道。
高中隨筆心情篇七
有時莫名其妙的發(fā)呆不是因為不專心，而是我在想未來，想想未來的我要怎樣。未來，這個神秘又虛幻的字眼，我是多么的向往，多么的著迷。思考未來是每個人不可推卸的責任，思考未來是成功的墊腳石，思考未來才能創(chuàng)造未來。
青春是個無法用詞語來形容的時期，或美好，或憂傷，青春是每個人的一道坎，邁過這道坎你就是成年人，邁不過只能說你幼稚，說你無知。在青春這條路上我們總是跌宕起伏，有時我們不得不放棄，也許生活也應該這般有舍才有得。
總覺得現實太殘酷了，有點hold不住，總是容易在現實中迷失方向，而在這里面是沒有人能幫你的，自己的行動決定著你的一切。天空是藍色的，而我卻是灰色的。藍色的光輝映著灰色的人，看著怎么都不著調?；蛟S，現在該為自己做一點打算了。
有時候覺得自己對一些事物好不屑，不屑一切的一切，或許有人認為這是高傲的.表現。但是我想說，我不屑代表我的不愿意，我的高傲只是代表我內心的冷漠。時間就是一個盜賊，盜走了我踮起腳尖的那一份堅持，盜走了我對未來的那份堅持，盜走了我青春記憶里的那一幅幅美好畫面，盜走了我對現實的想法，盜走了我對自己的認識。
時間一去不復返，為自己做一個打算。努力做好現在的自己，向未來邁進，對自己大喊：前進！
高中隨筆心情篇八
天寒地凍，在家取暖。一睡，就到正午。
想起孩子早上嘮叨，腳冰涼冰涼的，太冷了。好吧，迅速起床，洗漱完畢，急匆匆往街上趕，給孩子找一雙厚底的，好看的，暖暖的，能抵御嚴寒的鞋。
我對街上的商品其實很陌生，哪個地方售賣哪些商品，哪里的電器物美價廉，哪里的零食好吃健康，哪里的衣服款式新穎，哪里的鞋子舒適合腳，我一概不知。我一般都是在買之前問問內行人士，然后，直奔人家推薦的那個店，擰貨回家。而且，買過一次若覺得物美價廉，我就成了那家店的忠實粉絲了。
我想，我對商店商品的陌生是因為，我不愛逛街吧。其實，街上的服裝琳瑯滿目，精致唯美，只看看就覺得美美的，更何況還可以免費試穿呢?或許，是因為好看的衣服雖多，屬于自己的太少，所以，我很少進店去細細地欣賞。所以，我終究是個俗氣的人，我認為最真實的喜歡還是擁有，對無法擁有的東西，保持著一定距離。
天氣并不太冷，隱隱的有陽光，到處都是殘雪消融的水滴，如玉珠飛濺。街上的行人很多，閑逛的購物的，匆匆的閑適的，都有。路邊攤比比皆是，有個賣生態(tài)魚的臨時地攤，邊賣邊殺，手上地上血淋淋的，看得我全身發(fā)冷，或許，賣魚人心里還是熱乎乎的，收入應該頗為可觀。賣水果的攤販，早已經適應了極寒極熱天氣，頂著寒風，在攤上放了部手機，津津有味地看電視劇，臉上的表情隨著劇情的發(fā)展而變化。做燒餅的火爐上冒著滾滾濃煙，據說是用柴火烤燒餅，購買燒餅的隊伍排得長長的，我還真無法理解人們對柴火燒餅的熱情……滿大街的煙火味，就這樣迎面撲來。我就這樣邊看，邊往前走，因為不急，所以緩緩地想，慢慢地欣賞。一切，都是風景。
給孩子買了雙鞋，送到學校，結果人家哭笑不得，說太難看，于是我不得不退回店里。任務還得完成啊，我在鞋店里鉆進鉆出，一個店一個店找符合孩子審美的鞋。最后，猶豫不決地又買了雙，等孩子晚上回家后審核，若不合格，明天還要繼續(xù)去“淘”。
回家的路上，路過一個小菜場。來不及細想，我就一腳踏進了菜場里，實在是太喜歡菜市場了。菜市場的蔬菜比超市的蔬菜要鮮嫩，要誘人。還沒走近攤位，那個賣菜的年輕女孩就跟我打招呼，那口吻就是和諳熟的朋友打招呼，其實我們并不熟悉。
每棵大白菜同樣大小，菜梗雪白，菜葉鵝黃;每棵菠菜都那么茁壯，菜根紅紅的，葉片肥厚墨綠，尖尖的;蘿卜挺著圓滾滾的肚子，水靈靈的;胡蘿卜大小不一，淺淺的橙色，表皮粗糙不平，本土特色分明;大蒜和小蔥綠白分明，肥肥嫩嫩的……每種菜，似乎都能勾起食欲。于是，買了些許蔬菜，晃悠悠地提著。突然有了種滿足感，蔬菜還真便宜，一點點錢可以換回一大包，真劃算。猛然間想起網上的一個段子，說老師是操著賣白粉的心，賺著賣白菜的錢。還是自己不知足啊，怎么說來我們還是比賣白粉的輕松，不用整天誠惶誠恐;也比賣白菜的輕松，至少不用冬賣三九，夏賣三伏。
路上，我突然明白，為什么我這么喜歡逛菜市場，因為，不管如何都不會空手而歸，只要自己愿意，就可以提著滿心的歡喜回家。這和逛服裝店是完全不一樣的感受，買衣服可遇不可求，而買菜是可以時時讓我們遂心順意的。
就這樣，在街上獨自閑逛了兩三小時，這也是一種很愜意的獨處，人流中的獨處，喧囂中的獨處，沒有寒冷，沒有孤單，踏實而沉靜。
作者|靜聽花語。
公眾號：靜聽花語說。
高中隨筆心情篇九
自己的心情自己懂，那高中生的心情會如何表達?下面是本站小編精心為你整理心情高中隨筆，一起來看看。
軍訓多么活躍的動詞。每天的哨聲仿佛是一只小布谷鳥，喚醒我們沉睡的心?！傲⒄薄吧韵ⅰ薄翱缌ⅰ薄粋€個熟悉的。
口號。
帶給我們的不僅僅是命令，更是呼喊，對使命的呼喊，令我們的心無比活躍。
軍訓多么快樂的形容詞。拉歌，休息，這些平常又特殊的動作是疲勞的身心暫時得到解放，《我是一個兵》《打靶歸來》……一首首熟悉的軍旅之歌令我們這些小軍人無比興奮，頓時對那些嚴格要求我們的教官產生敬畏，然后內心無比的快樂。
軍訓讓我融入了集體，軍訓讓我更加堅強的去面對生活中的一切挫折與挑戰(zhàn)，讓我學會堅持。我想，以上的一切，都是軍訓帶給我的靈感吧。
雨淅淅瀝瀝地下著，一道道閃電像一條條銀蛇劃破了天空。我打開窗戶，感受著雨的味道，那味道很“濃”，很“香”。
我看見小草被風雨無情地摧殘著，小草被風吹得搖搖擺擺，被雨打得彎了腰，可是，小草頑強不屈，它吃力地把腰挺起來。
雨過天晴，小草又挺拔了腰，我想對小草說:“小草，你是個熱愛生命，珍惜生命的‘人’，你不怕風雨無情的摧殘;小草，你頑強的生命力只能用一句詩來形容:野火燒不盡，春風吹又生;小草，你的生命力比我都要頑強，我經不起風雨的打擊，心靈也脆弱?！?BR> 太陽公公，我想對您說:“太陽公公，是您那柔和的陽光，哺育了大地上的人與動植物。因為人與動物有了您，才能殺死身上的病菌，使身體一天比一天好;因為樹木有了您，它們才能吸取陽光中的‘營養(yǎng)’，使自己的‘身體’越長越壯;因為花兒有了您，它們長得既引人注目，顏色又明媚，給世界增添了光彩美麗?？傊?，世界不能沒有您!”
天使的光芒曾照耀著每一個受傷的人，但當人傷勢過重時，天使無能為力，只能奉上帝的旨意，將此人帶入天堂，人便在凡間失去了靈魂.
蔚藍色的海洋，如此祥靜的地獄卻暗藏殺機.神秘的蔚藍色讓人在其懷抱中掙扎著死亡.
脆弱的，亦是堅強的……。
一直喜歡獨處，喜歡安靜得聽心底的聲音，喜歡看得最真實的自己。為學習忙碌，為成績擔憂，卻很少讓心靈得到寧靜的回歸。
忙碌讓人感到累。困，想到的是，睡覺。特別是在午后，會睡得特別的舒服。
什么也不想做，按自己熟悉的姿勢懶懶地坐著，聽著心儀的音樂，讓心緒跟隨或激情或柔情的旋律翻飛。
記得，我的夢里很虛幻，那重復的景色，單調乏味，既是再美，也全都厭倦。鏡頭微微搖晃著，像一部老掉牙的黑白電影，甚至屏幕都已模糊。這也許是回憶的一種方式吧?；貞浿袀?，是不以為然的。安靜地寫作，行走，還有安靜地看著你，那一刻的自己在空虛中感到好滿足。
洗去昨日幼稚的笑靨，有了青春的風度。不再是小孩，成熟點了，膽大了?？蓪δ?，話在此又得擱淺，把一切痛苦都藏在心里。
哈哈，空氣疲倦了，不能承載聲音，我也聽不到你的笑聲，的確有點不舒服。
高中隨筆心情篇十
每個人對寬容都有不同的理解，每個人的性格決定每個人對“寬容”的理解。比如，有人直白，在朋友同學面前直接將話說明，不留一絲痕跡，這就是典型的不會寬容。下面我們就進入話題，教同學們學會寬容。
首先，要確定自己是否對待別人寬容。這很簡單，從你的行為舉止就可以看出你的性格，你的習慣。以我所見，對待別人寬容的人一般都是明事理，懂事聰明的人。我們先來看一個日記，來判斷這個人做到寬容了嗎。
小明的媽媽無意中看到了兒子的一篇日記，這樣寫道：
今天，老師去教研了，所以這節(jié)課自習。我正在寫作業(yè)，同桌和后面的人正在傳紙條，無意中，他推推我的肩膀，結果簽字筆劃了一下作業(yè)本，我瞪了他一眼。和他吵了起來……這件事鬧到老師那里，老師批評我們不守紀律，害得我在同學面前抬不起頭。
大家看，事到如今，是誰的錯呢。我相信，在生活中，這樣的事例也曾經發(fā)生在你們身邊過，大家認真地思考一下，做出這樣魯莽的事的罪魁禍首是誰？是你們自己。對待別人寬容就是對自己寬容。我想信，在看完這篇文章以后你已經學會寬容了。接下來需要做的，就是實踐到生活中去。
寬容就是關愛和扶持及友好對待別人的結晶。
翰文學校六年級二班六年級:邢嫣茹。
高中隨筆心情篇十一
在平時的學習、工作中，大家一定都接觸過隨筆吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小。常見的隨筆有哪些形式的呢？下面是小編幫大家整理的副業(yè)-高中隨筆900字_高中隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
昨晚刷朋友圈的時候看到了一個初中同學發(fā)的動態(tài)，心里頓時覺得一陣拔涼拔涼的。
她的動態(tài)里有著她精致的面容，有著厲害的畫技，還有有質感的生活。
我感覺她把自己的生活規(guī)劃得很完美，很美好，讓人忍不住羨慕，忍不住想要被她吸引。
相比較而言，我就邋遢許多，我的生活更是一片狼藉。我到現在都沒有找到適合自己的學習方法，也沒有真正完成一個我特別想要學習的東西。
而別人想要學習什么，就沉下心來去學習，并且十分的自律，不像我總是三天打魚兩天曬網，到最后啥也沒有得到，反而還更加糟糕。
我真的不希望在20幾歲的年紀還是這么沒用，還是沒有一技之長。你看，我現在又被別人的偶爾發(fā)一次的動態(tài)給影響到了。
別人想要的東西總是努努力就可以得到了，偏偏我連努力的時候都要各種推脫，以至于最后我一直在原地踏步。
別人都在進步，我總感覺自己和她們的差距越來越大，她們好像從初中開始就對自己未來的目標很明確，然后一直在為之努力，只有我一個人，一直到現在仍舊不清楚自己的目標到底是。
每天明明有很多的時間來學習，可我卻拿它們來浪費時間，我果然像是一只井底之蛙，明明已經比別人落后了一大步，可我還仍然看不清現狀，一直在沾沾自喜。
那么現在開始讓我們來分析一下我目前的.問題吧。我現在最大的問題就是沒有確定好自己的人生目標，那我的目標到底是什么，其實我最大的目標是能夠買一套屬于自己的小公寓，簡而言之就是需要錢，好多好多的錢。
然而我現在連副業(yè)都沒有，所以我必須發(fā)展自己的副業(yè)，那么我會什么呢，我只會寫寫東西，不過技術也不成熟，其次，我想發(fā)展制作ppt的副業(yè)，最后是前端的副業(yè)。
現在問題來了，這三個技能我都不怎么會，但是還是有機會發(fā)展成副業(yè)的。因為想要立馬開始副業(yè)，所以我就更加不能拖延對此的學習了。
一開始想發(fā)展制作ppt這個副業(yè)，然后我就找了一本書來學習，這本書有55章，想要完完全全地學完的話大概要兩個月，可是這一點兒也不現實啊，沒有這么多的時間給我來學。而且把學習戰(zhàn)線拉長會讓我產生疲憊感和不自信感。
現在我覺得想通了，應該把這本書里的怎么做部分先總結出來，然后立馬就去嘗試做一兩份作品來面試。等到放假有大塊的時間再來重新把這本書從頭到尾認認真真看一遍并做好筆記。
按照這個方法大概一周就可以完成了。那么我現在就要加把勁努力一把了。
高中隨筆心情篇十二
這時候，我覺得該寫點什么了。就寫點什么吧！
還有就是，你想轉去哪呀？
回到話題上，如果你能做件皆大歡喜的事的話，那是最好。如果不行，那大家好聚好散，祝你一路順風。
補記：
古道瘦長風蕭殺，長亭不生楊柳花。
數十日來一夢醒，含笑送君走天涯今日落筆西山詞，他年相逢西山雨。
雨起詞落共一時，敢問西山誰人知。
本想寫得憂傷點，可寫不出來。
八點半到了又莫名其妙地驚慌起來，你還不來，不是說好要來站好最后一崗的嗎？還是說這不是最后一崗。
這是那晚我想讓你評的最后一篇隨筆，可你沒來。
高中隨筆心情篇十三
初雪的夜晚,天空是奇幻的淡紅色.我站在冰冷的陽臺上,放大的瞳孔讓我找不到焦距?？晌抑牢以诳粗h方一個不知名的地方。
記得去年的這個時候，我和朋友們在學校的操場上不知死活地大玩“空中飛雪”。直到衣服都結成冰了，才不得不鳴金收兵。轉眼一年過了。不長不短的一年在我們離開中考考場的那一刻結束了。在這一年里發(fā)生了太多太多事情，可那時的我們都是肩并肩一起走過的。不管是什麼事我們的身邊總會有朋友堅實的臂膀，我們總會在彼此的懷里找到最合適的避風港。然而，今年的初雪夜我卻是在寂寞中度過的。
古人說“天下無不散之宴席”,我一直都不相信,小學,中學我們都未曾分開過.我們相識11年了,從未像現在這樣這麼久地分開過,思念就向天空中飄灑著的雪花,充滿我心間.不知今晚的她是否也像我一樣,傻傻地看著天空發(fā)呆呢?高中的課程雖然很緊但我依然每天嬉笑地面對一成不變的單調生活.我在笑,同時我也在哭.你看不到我的淚,因為淚在我心里已經決堤了.每天生活在虛假中,每天都帶著一張搞笑的人皮面具,每天都對著不同的人笑.可誰知道真實的我哭呢?我不能哭,如果我哭她也會哭的說不定比我哭的還兇呢.差不多半年沒見面了吧,我只想對她說:“你在那邊還好嗎?”
雪還在下，天空沒有星星。即將劃過天空的流星呀，請你帶上我的祝愿一起墜落吧，請你告訴遠方的她，在一個叫冰城的地方有一個叫冰冰的人在想著你。
春日復來，山花爛漫，一直以為那是柔情的悲嘆，懵懵懂懂的黃葉紛落，一直以為那是滿樹的落寞，滌蕩在命運的輪盤里，年年復歲歲，歲歲復年年。
靜靜地回眸，一路走來的腳印竟是如此模糊，仿佛我從來沒有走過，不知怎得一下子到了十七歲，十七年的歡笑，淚水，成敗，痛苦一下子全部消失，只勝下一個軀殼在迷惘中苦苦摸索，我不知道我從哪來，將要去哪。榮辱與歡笑，是非與成敗，一切的一切，原來真的是轉頭即空，所有的憂傷積在心底，繞于指間，于是，形成了不可磨滅的指紋，一道又一道，長久地纏繞。
歡笑與淚水，美麗與哀傷。人很無奈，可現實終究是逃不了的，像是苔蘚，你越是不讓它見陽光，它便蔓延地更加瘋狂。
想要追尋且行且吟的浪漫騎士生活嗎？想要面朝大海，春暖花開嗎？清閑的時候，總以為自己可以在天地間漂泊，倚仗天涯，讓心靈回歸了本性的單一，卻發(fā)現自己太懦弱，拋不開放不下的東西太多。
關于成績，考試，考試，學習，作為一個學生，我無法說我毫不在意，也許，這些是讓我煩憂的主要因素，于我而言，它們太重要，我永遠釋懷不了，所以心中反而生出一種排斥。喜歡山水，卻放棄不了物質的誘惑，口里總背著“自是人生常恨水場東”，卻無法真正領會獨釣寒江雪的落寞，于是在舍與得之間尷尬地抉擇，魚與熊掌不可兼得的道理此刻才算有所領悟。
我想人生總會有苦難。
生活不是賈寶玉，而你也不可能是林黛玉，它不會因為你美麗的憂傷而動情，也不會因為你一次次的眼淚而愛上你，謹借本班陳順前同學的一句詩作為結尾：
江山萬里等我開天辟地!
回憶總是向那調皮的色彩斑斕的蝴蝶，在空中舞一場翩飛的夢，又任性的消逝在時間的轉軸里，再在不經意間闖進你世界。
光陰似箭，歲月如梭。那個曾令我揮灑熱淚的六月已悄然離去，直到現在仍是不能相信我們一起奮斗流汗流淚的日子就這樣在六月分離的季節(jié)結束了，那是怎樣的歲月啊，那是怎樣的青春??！
相信大家初中大部分人都經歷過，因為害怕，以至于一次次失敗而又不得不站起來；因為害怕，以至于一下課就纏著老師解題；因為害怕，以至于不敢比別人早一丁點回宿舍；因為害怕，以至于一個人躲在房間里偷偷地擦淚；因為害怕，以至于成績出來了也不敢去問；都是只有一個目的，中考！當這場仗打完了，心里卻是一陣惆悵一陣歡喜。
就在幾個月前我仍為了中考而膽顫心驚，今天我卻坐在高中的教室里看云淡風輕，望著老師在講臺上手中的粉筆在黑板上刷刷的筆畫著，是的，我踏進了高中的門檻，這是我人生的第一站。我不能說我是一個驕傲的勝利者?；蛟S沒有進入自己心目中神圣的高中是我人生的一大遺憾。但今天起得每一天都把握在我的手里，我還有機會盡自己最大的力量為下一個目標而奮斗。高中這不是終點，是又一個起點，更大的考驗在后面等著我，美麗的大學夢在今天走進了我的心里，我看到大學在向我招手。
回憶三年，這樣過的也值，回想時不會有太多的愁，紅顏揮空，青春易逝。莫等閑，白了少年頭，空悲切，切勿浪費了這美好的青春，舉起旗幟，朝著前線進軍。等到勝利的那天就盡情的任回憶翻飛，任淚花四濺。
綠樹成蔭，在那個烈日高照的夏天，我茫然了。在那些悶熱的日子里，我呆在那個屬于自己的角落，望著老師在他那塊陣地上眉飛色舞，一陣陣睡意侵蝕了我那殘留的一點意志。我睡意朦朧，思緒萬千，正想著命運是不是在作弄我這個迷失兒。
我……。
已記不得多少次站在那白色的墻邊回憶，聽著那聽了無數次的話。只記得那次后我就成了一個別人都不在意的人了！那天老師問我是不是放棄了自己。也許是為了“戀愛”中的那個她，我說出了那句想了好久的話。我說“我放棄了自己，也放棄了這個世界?！焙髞砦矣终驹谀莻€熟悉的窗前。不知道等待我的是什么！那天我看到了爸爸失望的眼神，他沒有罵我，只告訴我：“這么大的人了，許多事都要自己去做?！被蛟S是因為父親的哀求，老師又再給了我一次機會。當我戀著的“她”在我生命中的第一個站臺上離我而去，我的心就碎了，曾經以為長久的感情就在那一瞬間粉碎了。我沒有哭，也許那一刻我就懂了——“早戀”其實是無果的花，開得越燦爛，留下的只有更深的傷痕。
又一次站在那個窗前，聆聽著肚子的鼓聲，感受著雙腿的麻木，再次望著窗外，看著那陰沉的天，感受著雷電的放肆，呆呆地望著匆忙而過的人群，無心中只有一片茫然。忽然間看到兩個身影，一高一矮，一個小孩在追趕一個比他高大得多的人，追了好久也沒放棄，因為大人手中有他想要的東西！……突然間，一種空虛侵襲了我的內心。他讓我想起了我兒時的夢，那時我只想做一個老師、父母心中的好孩子，也有小孩的執(zhí)著；也曾思索過什么是人生，什么是夢，然而在流逝的歲月中，我卻在一點一滴的失去了，什么都沒有了。只有在夢中才有未來，只有在打斗中才可發(fā)泄。原來那些日子留給我的只有空虛和無助。最后我沖向了雨中，任憑它吹打我的身軀，希望它能洗滌一下我滿身的污跡。強忍了很久的淚水在那一瞬間流了出來，因為雨中不會有人看到我的淚水。
我想：從前我們是不是在一個叫“圓”的日子中徘徊，是不是在一個叫“十字路口”的選擇中迷失，是不是在一個叫“繽紛”的世界中停留……其實我們都應該注意到了父母面容的憔悴，背影的枯槁；也應該慢慢地覺醒，從那個燈紅酒綠的世界中走出來，跟那些灰色的日子說再見，重新認識生活，重塑自我，走一條通向成功之路。
每一次，當我回首，總以為后面還有些什么。是些什么？我也不知道些什么。只是那一些些什么，總會讓我停下身，回過頭去望望。
每一次，我總望不見些什么。吹著風，迎向陽光，我知道，人生的風景總是美麗的。而身后的風景也都是欣賞過的。為何還要回首，只因那身后的風景有些殘缺。殘缺也會鑄造美，身后的風景也都是美的，因為它完美也因為它殘缺。完美的讓我很易忘卻，而殘缺的卻使我深深牢記。為何漫長的不能持久？為何短暫的成為永恒。
每一次，當我回首，總是那些瞬間，也只是那些個瞬間，而那些些個瞬間卻被永遠地定格。
有一次當我回首，陽光問我為何不走。我告訴他“我想看看自己的腳印”。我望了好久，也沒有。陽光笑了“流水無痕，腳印亦無跡”。我不信，許久我才發(fā)現其實腳印就在我腳下。我想欣賞，可陽光不讓。他說“一個欣賞自己腳印的人，只會在原地打轉，而只有泥濘的路上才會留下腳印”。于是我不再停留，只盼望前方是個雨天。
有一次，當我回首，我看見葉在落，是秋天。我望見那葉好憂愁，片片都好憂愁。我轉過頭，不想讓心也變的憂愁。風在身后催促著我“快走吧，身后全是憂愁”。于是我又往前走。
有一次，當我回首，卻看不見些什么。因為后面一片漆黑。不是夜晚，而是黑暗。那黑暗比夜晚還要黑，還要陰沉。黑總使我感到害怕，于是我不再回頭，直向前走。
有一次，當我回首，幸福好象在和我躲貓貓，痛苦卻寸步不離。我不甘心，我要去尋找幸福。于是我往回跑。上帝拉住我的衣襟。我不解，他告訴我“幸福沒有后路，終點是在前方”“可我以前并不是沒有幸福呀，為什么卻只看見痛苦”“一個人的痛苦總比幸福來的刻骨銘心”。我不想痛苦寸步不離，只因幸福離我好遠。我要往前。往前，不再回頭。
最后一次，當我回首，上帝留下一個問題給我“過了今天你是多活了一天還是少活了一天”我笑笑“我多活了昨天，少活了明天；死了的是昨天，活著的是明天；我活過了昨天，明天卻是死的”。
我不能回首，我應轉身，迎向陽光；我不再回首，我要向前，為了幸福；我不會回首，我會奔跑，在我的單行道，有你，有他，還有我的夢想。