總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和經(jīng)驗(yàn)，參考前人的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)方法?？偨Y(jié)范文中展示的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都值得我們借鑒和吸收。
寫(xiě)我心中的榜樣篇一
生活中有許多人值得我敬佩，如爸爸，媽媽?zhuān)绺?，姐姐，還有班上的同學(xué)。這其中最值得我敬佩的人還是班上的小博。
他個(gè)子中等，有一點(diǎn)點(diǎn)胖，短頭發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛。
上英語(yǔ)課，老師教我們學(xué)句子，老師問(wèn)我們：“這句子是什么類(lèi)型？”我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，小博便已經(jīng)回答上來(lái)了。
上數(shù)學(xué)課，老師講一道應(yīng)用題，老師問(wèn)同學(xué)們?cè)趺醋?，小博一下子就舉起手來(lái)，老師就叫小博回答，小博站起來(lái)，說(shuō)得非常清楚，把每一步都講得很詳細(xì)。
上語(yǔ)文課，老師不管問(wèn)什么，他都積極舉手回答，而且回答得很準(zhǔn)確。
其實(shí)，不管上什么課，小博都能緊跟老師的思路，一點(diǎn)也不走神。不管老師問(wèn)什么問(wèn)題，他都會(huì)積極舉手。
每天跑操的時(shí)候，跑得最好的就是小博，他跑得很有精神，每天老師都表?yè)P(yáng)他，其他班的`老師都很羨慕我們班的小博。
小博的學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)，小組討論的時(shí)候，都是他第一個(gè)說(shuō)這道題怎么做。
雖然，班上還有比小博學(xué)習(xí)成績(jī)高的人，但他們都沒(méi)有小博這么好的品質(zhì)。
一個(gè)有這么多好品質(zhì)的人，怎能不令人敬佩呢！
寫(xiě)我心中的榜樣篇二
這天我看了一個(gè)心有榜樣的活動(dòng)，它的主題是“社會(huì)核心主義價(jià)值觀”。
比如：錢(qián)學(xué)森，他從美國(guó)留學(xué)學(xué)到了很多的先進(jìn)科技，想回到中國(guó)來(lái)。可是，美國(guó)人不讓他回國(guó)。于是，他就想盡辦法。終于，還是回到了祖國(guó)，為祖國(guó)的科技發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
鄧稼先，他從美國(guó)回來(lái)，把從美國(guó)學(xué)到的先進(jìn)技術(shù)報(bào)效祖國(guó)，為中國(guó)研制出了原子彈和氫彈。成為中國(guó)的“原子彈之父”。
還有羅陽(yáng)的故事。他夜以繼日的研究，終于讓殲——15戰(zhàn)斗機(jī)成功從航母上起飛，成為中國(guó)第一架艦載機(jī)?？杀氖?，這位英雄卻倒在了他的工作崗位上，再也沒(méi)有起來(lái)。
看了這些故事，我們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期有了了解。并知道現(xiàn)在的我們有多么的幸福！所以大家要珍惜現(xiàn)在的生活。
寫(xiě)我心中的榜樣篇三
每一個(gè)人心中都有榜樣。有的人心中的榜樣是能奏出許多動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)的貝多芬，有的人心中的榜樣是發(fā)明出許多東西的愛(ài)迪生?？墒俏倚闹械陌駱訁s是一位普普通通的交警。
一個(gè)夏天的早上，媽媽叫我去買(mǎi)豆子，我一出門(mén)，便飛快地縮了回來(lái)，媽媽只好給了我一把傘，這樣我才肯走出去。我走了一會(huì)，趕緊逃到了路邊的.一棵大樹(shù)下避一下。就在這時(shí)，我看到了那位交警，他在太陽(yáng)下指揮者馬路上的車(chē)輛，汗水像一個(gè)個(gè)小珍珠一樣從他的額頭上滾落下來(lái)，我想跟他說(shuō)幾句話，可才說(shuō)了一句，我才發(fā)現(xiàn)他根本沒(méi)聽(tīng)，我只好氣呼呼地走了。
回到家的路上，我看一位老奶奶急急忙忙的走向馬路。可是，一不小心，被路邊的一塊香蕉皮給滑到了，沒(méi)有一位人去扶。就在這時(shí)，交警急忙丟下了手中的工作，幾步跨過(guò)去扶起老奶奶，還關(guān)心的問(wèn)：“沒(méi)事吧？摔傷了嗎？”老奶奶正想說(shuō)沒(méi)事，謝謝你的時(shí)候，交警早彎腰去撿老奶奶掉的水果。
寫(xiě)我心中的榜樣篇四
小花兩歲，她的爸爸、媽媽和奶奶就去世了，年僅兩歲的小花就成了孤兒。一戶(hù)人家收留了小花，卻經(jīng)常打她罵她，不給她飯吃。無(wú)奈之下，年幼的小花終于逃了出來(lái)，跑到稻草地里暈倒了，被一位好心的爺爺帶回家。后來(lái)，在小花的再三請(qǐng)求下，爺爺終于收留了小花。
這部電影看完了，我的心情一直不能平靜，淚水一次又一次模糊了我的眼睛，小花真是一個(gè)好女孩呀！我暗暗下決心，要向小花學(xué)習(xí)，做個(gè)善良、懂事的好孩子。
小花——我永遠(yuǎn)也忘不了的小女孩，因?yàn)樗幸活w純潔善良的心。我將以小花為榜樣，以誠(chéng)待人，努力上進(jìn)！
寫(xiě)我心中的榜樣篇五
我們班有一個(gè)同學(xué)叫徐東升，他有一張瓜子臉，上面鑲嵌著兩只水靈靈的大眼睛，還有一個(gè)塌鼻子和一張不大不小的嘴巴?？傊磺卸寄敲雌胀?，但一次經(jīng)歷改變了我對(duì)他的認(rèn)識(shí)。
有一次，我們班測(cè)試400米短跑，跑完后，很多同學(xué)都?xì)獯跤酰瑴喩碥浘d綿的。突然，我看見(jiàn)我們班的短跑健將庹星宇怎么落到最后一名了?正當(dāng)我覺(jué)得奇怪的時(shí)候，只見(jiàn)他”哇“的一下，馬上把肚子里的東西吐了出來(lái)，一股腥臭味撲鼻而來(lái)。其他同學(xué)一看到庹星宇吐了，趕緊跑到其他地方，免得吐的東西濺到自己的身上。當(dāng)時(shí)，我也和其他同學(xué)一樣，趕快轉(zhuǎn)移地方，心想：哎呀!好煩哪，真惡心!趕快跑，千萬(wàn)不要濺到我身上。在跑的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)人正扶著庹星宇，他就是徐東升!字只見(jiàn)徐東升把搭在庹星宇的肩上，扶著他一步一步向水槽走去，讓庹星宇吐到水槽里。我想：徐東升難道不怕臭嗎?他都不覺(jué)得惡心?我走過(guò)去看，聞到庹星宇身上還有一股味道，而站在旁邊的徐東升卻笑著問(wèn)：”吐完了嗎?好些了沒(méi)有?“庹星宇有氣無(wú)力的說(shuō)：”吐完了?！靶鞏|升又陪著他回去了。
我覺(jué)得班里正是有樂(lè)于助人的同學(xué)，才讓我們感受到班集體的`溫曖和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)!徐東升你是我心中的榜樣!
寫(xiě)我心中的榜樣篇六
我們班有這樣一位班長(zhǎng)，她善良，樂(lè)于助人，品德高尚，體育好，待人和氣……說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)三天三夜也說(shuō)不完。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)也是好的沒(méi)話說(shuō)。期中考試，她的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都是100分，語(yǔ)文也考了98分。她在我們班以298的.高分遙遙。
她的手工也做得很棒呢！記得上次學(xué)校開(kāi)展變廢為寶的制作比賽。她就用了一個(gè)乒乓球和一個(gè)紙杯，竟然做出了一個(gè)精致的晴天娃娃。那娃娃可愛(ài)極了，兩只水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話，接縫處，粘得不留一點(diǎn)兒空隙，就連圓圓的乒乓球腦袋的黏貼都是如此?？梢?jiàn)，說(shuō)她心靈手巧可一點(diǎn)不假。
最讓我佩服的是她做絲網(wǎng)花的本領(lǐng)。上次，老師教我們做雛菊，要先固定好花蕊，再把六片葉子綁上去，最后再整形。怎么這么難？一不小心花蕊就會(huì)掉出來(lái)的，我小聲嘀咕著。開(kāi)始動(dòng)手了，我怎么也弄不好，抬頭看看她只見(jiàn)她嫻熟地套絲襪，綁絲線，不一會(huì)兒就做好了。接著，她又小心翼翼地把每片花瓣都整成心形。哇！一朵可愛(ài)的雛菊花就出現(xiàn)在我們眼前！因?yàn)樗慕z網(wǎng)花做得好，還被評(píng)為我們絲網(wǎng)花社團(tuán)的社長(zhǎng)了呢！
猜猜她是誰(shuí)？她就是我們班那位人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的班長(zhǎng)——小昀。
寫(xiě)我心中的榜樣篇七
我的爸爸中等個(gè)兒，瘦瘦的，今年三十多歲，黑黑的`臉上鑲著一雙明亮的眼睛，鼻梁高高的，還架著一幅小眼鏡，我心中的榜樣。我爸爸非常幽默，只要一有小朋友和我玩，他就和他們開(kāi)玩笑。其實(shí)他也經(jīng)常和我開(kāi)玩笑。有一天早晨，眼看就遲到了，我和爸爸急匆匆下樓去學(xué)校。爸爸突然說(shuō)：“忘帶書(shū)包了！”著實(shí)嚇了我一大跳。
爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。記得有一次，我放學(xué)回家，老師給我布置了一項(xiàng)任務(wù)：回家畫(huà)一幅畫(huà)。我回到家，想了半天，也沒(méi)想到要畫(huà)什么，于是我就把這件事告訴了爸爸，請(qǐng)他幫忙。爸爸說(shuō)，不要著急我和你一起想辦法。最后我們?cè)诼?huà)書(shū)上找到了龜兔賽跑這個(gè)漫畫(huà)，我們決定畫(huà)這幅畫(huà)。我一會(huì)兒就用彩筆畫(huà)完了，得意的讓爸爸看，誰(shuí)知爸爸認(rèn)真地說(shuō)：“你畫(huà)的不很生動(dòng)，沒(méi)有體現(xiàn)出你的水平?！蔽乙詾榘职謺?huì)罵我，結(jié)果爸爸又耐心地說(shuō)：“你沒(méi)畫(huà)好的原因是你直接用彩筆畫(huà)，應(yīng)該用鉛筆先輕輕地畫(huà)一個(gè)大致輪廓，然后用彩筆勾邊，最后圖上顏色。”我按爸爸的要求去做，果然畫(huà)出了一幅滿意的“龜兔賽跑”圖。
我的爸爸就是這樣一個(gè)人，幽默中透露出智慧，耐心中透露出嚴(yán)厲，他就是我心中的榜樣。
寫(xiě)我心中的榜樣篇八
我們班有個(gè)同學(xué)叫王洪生，他有張瓜子臉，上面鑲嵌著兩只水靈靈的大眼睛，還有個(gè)塌鼻子和張不大不小的嘴巴?？傊卸寄敲雌胀?，但次經(jīng)歷改變了我對(duì)他的認(rèn)識(shí)。
有次，我們班測(cè)試400米短跑，跑完后，很多同學(xué)都?xì)獯跤?，渾身軟綿綿的。突然，我看見(jiàn)我們班的短跑健將庹星宇怎么落到最后名了？正當(dāng)我覺(jué)得奇怪的時(shí)候，只見(jiàn)他哇的下，馬上把肚子里的東西吐了出來(lái)，股腥臭味撲鼻而來(lái)。其他同學(xué)看到庹星宇吐了，趕緊跑到其他地方，免得吐的東西濺到自己的身上。當(dāng)時(shí)，我也和其他同學(xué)樣，趕快轉(zhuǎn)移地方，心想：哎呀！好煩哪，真惡心！趕快跑，千萬(wàn)不要濺到我身上。在跑的時(shí)候，我看見(jiàn)個(gè)人正扶著庹星宇，他就是王洪生！字只見(jiàn)王洪生把搭在庹星宇的肩上，扶著他步步向水槽走去，讓庹星宇吐到水槽里。我想：王洪生難道不怕臭嗎？他都不覺(jué)得惡心？我走過(guò)去看，聞到庹星宇身上還有股味道，而站在旁邊的王洪生卻笑著問(wèn)：吐完了嗎？好些了沒(méi)有？庹星宇有氣無(wú)力的'說(shuō)：吐完了。王洪生又陪著他回去了。
我覺(jué)得班里正是有樂(lè)于助人的同學(xué)，才讓我們感受到班集體的溫曖和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)！王洪生你是我心中的榜樣！
寫(xiě)我心中的榜樣篇九
每個(gè)人心中都有自己敬佩的榜樣：或許是為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員；或許是萬(wàn)人追捧的明星；或許是為世界做出貢獻(xiàn)的科學(xué)巨人。而我的偶像是平平凡凡的普通人，他們就在我身邊。
去年暑假，我去了北京舅舅家，想當(dāng)年舅舅學(xué)習(xí)很好，畢業(yè)后就在北京工作并安了家，他是全家的驕傲，更是我從小就立志學(xué)習(xí)的楷模。一天舅舅上班去了，舅媽在收拾家，我也去幫忙，我從柜子底下拽出一個(gè)盒子，上面落了一層灰，我拿抹布把灰擦去，又好奇地打開(kāi)盒子，里面除了兩件外套兩個(gè)帽子之外，沒(méi)什么特別，就隨手放到舅媽身邊。沒(méi)想到舅媽一看見(jiàn)盒子竟有些激動(dòng)，一下拿起盒子抱在懷里，然后打開(kāi)盒蓋，輕輕地拿出里面的衣服，抖開(kāi)看了又看，然后又認(rèn)真地疊好，小心地放進(jìn)盒子，還念叨著：“還以為扔了呢，原來(lái)在這?！蔽液闷娴貑?wèn)：“舅媽?zhuān)@衣服有什么特別嗎？”舅媽說(shuō)：“這衣服可是08年當(dāng)奧運(yùn)會(huì)志愿者時(shí)的.服裝，我和你舅舅就是那時(shí)認(rèn)識(shí)的，我們都是志愿者?！边€真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)舅舅當(dāng)志愿者的事呢，我趕緊說(shuō)：“舅媽?zhuān)旖o我講講”。只聽(tīng)舅媽接著說(shuō)“那時(shí)我們每天都要幫助很多的外國(guó)游客，一天下來(lái)除了吃飯，其余的時(shí)間都在外面接待外國(guó)友人，幾天下來(lái)，嗓子啞了，腿酸疼酸疼的，腳上也磨起了水泡，當(dāng)時(shí)北京的天氣正熱，還中過(guò)暑呢，這衣服可是那時(shí)用汗水洗過(guò)的。雖然當(dāng)時(shí)很累，但我和你舅舅都為自己曾做過(guò)奧運(yùn)志愿者而感到驕傲?！?BR> 我聽(tīng)后心里涌起一股暖流，心里敬佩著像舅舅、舅媽一樣的志愿者們，他們不計(jì)任何報(bào)酬地用自己微薄的力量，為奧運(yùn)盡著一份力，作為文化的使者搭建起溝通的橋梁，將中國(guó)人的風(fēng)貌展示給全世界。我望著衣服胸襟上的五星紅旗，它正如我心中跳動(dòng)的火苗。
我要向舅舅、舅媽及像他們一樣的志愿者們學(xué)習(xí)。我的偶像就是這些平凡卻又帶著風(fēng)采的普通人，他們就是我心中的榜樣。
寫(xiě)我心中的榜樣篇十
大家有心中的榜樣嗎？是名人呢！還是身邊的人呢！我心中的.榜樣是一位名，是一位畫(huà)畫(huà)的天才，猜到了嗎？對(duì)了，他就是達(dá)芬奇。
達(dá)芬奇是一位畫(huà)畫(huà)天才，他從小就很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。在達(dá)芬奇小的時(shí)候，有一天，一位老師來(lái)他家教達(dá)芬奇畫(huà)畫(huà)，老師對(duì)達(dá)芬奇說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)要從最低步學(xué)起，首先你畫(huà)幾個(gè)雞蛋給我看，”但是達(dá)芬奇說(shuō)：“畫(huà)蛋太簡(jiǎn)單了”，就隨便的畫(huà)了幾個(gè)雞蛋。”老師對(duì)達(dá)芬奇說(shuō)：“其實(shí)畫(huà)蛋不是很容易，你不能隨便的畫(huà)，你要靜心的去畫(huà)。達(dá)芬奇聽(tīng)了老師的話，受到了很大的啟發(fā)，后來(lái)他越來(lái)越會(huì)畫(huà)畫(huà)，最后達(dá)芬奇成了名人?？戳诉@個(gè)故事，讓我想起了我小時(shí)候我也很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，每次我畫(huà)的不好，就生氣的說(shuō)：“我不畫(huà)了”，有一次我想畫(huà)一個(gè)鬧鐘，可是我把鬧鐘畫(huà)成了一個(gè)不知道什么東西，最后我把畫(huà)紙撕掉了，后來(lái)我看了達(dá)芬奇這個(gè)故事，我知道了畫(huà)畫(huà)要靜心和耐心，不能畫(huà)了一半就放棄不畫(huà)。我要向達(dá)芬奇學(xué)習(xí)，做一個(gè)永不言棄，刻苦學(xué)習(xí)的人。
寫(xiě)我心中的榜樣篇十一
我心目中的榜樣有許多，比如說(shuō)有爸爸、媽媽、王老師、劉老師……但在我的心中，最值得我學(xué)習(xí)的人是帶我的語(yǔ)文老師——王老師。
在我上一年級(jí)時(shí)，王老師就開(kāi)始手把手教我們寫(xiě)字，每一篇課文，王老師都能耐心細(xì)致講解，直到我們領(lǐng)會(huì)為止，如果課堂上我們沒(méi)有學(xué)會(huì)或者還有許多問(wèn)題，下課時(shí)再來(lái)問(wèn)，王老師也會(huì)像在課堂講的.一樣，仔細(xì)講解，百問(wèn)不煩。
我們的王老師不但如此，而且王老師還用自習(xí)課來(lái)給我們講課文，為的是讓我們更能理解課文，而且老師還給我們看一些與課文有關(guān)圖片，加深理解，增強(qiáng)記憶，有時(shí)還能給我們講一些課外知識(shí)，想盡一切方法讓我們的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)變成一座座寶庫(kù)，吸取課外的知識(shí)，讓我們變的更文明、更禮貌。
王老師是我的榜樣，我以后也要當(dāng)一個(gè)和王老師一樣的好老師。
寫(xiě)我心中的榜樣篇十二
“呼呼”一輛“彩虹車(chē)”飛馳而過(guò)，你知道那是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，那就是我正騎著我的“風(fēng)火輪”自行車(chē)。我享受著涼爽的風(fēng)，看著路旁宜人的景色，再看著輪子發(fā)出的彩色光芒，感到心里非常舒暢。
忽然，不知從哪里跑出來(lái)了一個(gè)小孩，讓我不得不沒(méi)有防備地來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。他跑過(guò)去后，我便準(zhǔn)備再次飛馳。誰(shuí)知，車(chē)子卻不聽(tīng)使喚，無(wú)論我怎么蹬踏板，它都無(wú)動(dòng)于衷，還害得我差點(diǎn)摔了一跤。我下來(lái)一看，才發(fā)現(xiàn)是剛才剎車(chē)太急了，所以導(dǎo)致車(chē)子脫鏈了。沒(méi)辦法，只能推著走。
可是脫了鏈的車(chē)子，重如一頭強(qiáng)壯的牛。我才推了沒(méi)幾步，就累得氣喘吁吁。這時(shí)，一位老爺爺見(jiàn)我這般，便朝我走了過(guò)來(lái)，面帶慈祥的笑容問(wèn)：“車(chē)子怎么了？”我說(shuō)：“車(chē)子脫鏈了，修不好?！边@位老爺爺二話不說(shuō)，蹲了下來(lái)，不一會(huì)兒就修好了車(chē)，我正想向他道謝，可他卻一轉(zhuǎn)身便急急忙忙地走了。
寫(xiě)我心中的榜樣篇十三
愉快的暑假生活結(jié)束了，一回到學(xué)校我就感覺(jué)到了一股濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，因?yàn)椋乙呀?jīng)升到全校最高的年級(jí)啦，成為了畢業(yè)班的學(xué)生。從開(kāi)學(xué)典禮張校長(zhǎng)的講話中，我聽(tīng)出了除了對(duì)入學(xué)新生的鼓勵(lì)之外，還有對(duì)全體畢業(yè)班學(xué)生的拳拳期待。今天的開(kāi)學(xué)典禮很特別，請(qǐng)來(lái)了四位從我們沙面小學(xué)畢業(yè)的師兄師姐和我們交流暢談。
請(qǐng)來(lái)的四位學(xué)長(zhǎng)都在名校就讀，其中，一位在市二中，兩位在廣雅，還有一位特別厲害的師姐，就讀省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，已經(jīng)被美國(guó)的斯坦福大學(xué)錄取了！斯坦福大學(xué)是世界排名第六的大學(xué)，也是我父母經(jīng)常給我提起的名校。這位師姐不光學(xué)習(xí)好，她還是省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校學(xué)生會(huì)主席呢。
聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的高考錄取率在廣州市是最高的。它又恰巧坐落在我家附近，好多次經(jīng)過(guò)的時(shí)候，爸爸總愛(ài)說(shuō)他最大的心愿就是我能升入省實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀書(shū)?？墒牵蠹叶枷肟既胧?shí)驗(yàn)中學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)程度該多激烈?。?duì)我來(lái)說(shuō)，它還是那樣遙不可及。
聽(tīng)著師姐親切的話語(yǔ)，看著師姐那飛揚(yáng)的眼神，我覺(jué)得渾身都充滿了力量，因?yàn)槲艺业搅巳蘸笞汾s的目標(biāo)！我要追趕那位師姐，爭(zhēng)取超越她！長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)！
今后，我要認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，做好每一晚的作業(yè)，不馬虎，不應(yīng)付。因?yàn)?，我知道，合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。
也許，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我會(huì)在斯坦福大學(xué)邂逅這位師姐；也許，我也會(huì)像她一樣，在開(kāi)學(xué)典禮上為我未來(lái)的師弟師妹做一個(gè)好榜樣！
寫(xiě)我心中的榜樣篇十四
這是羅隱寫(xiě)的詩(shī)——蜂。說(shuō)到蜂，我的敬佩之情不禁油然而出。
還記得那個(gè)夏天，一只蜜蜂飛進(jìn)我的家里。我有些恐慌。只見(jiàn)蜜蜂在空中飛舞著，并沒(méi)有惡意，我得心也松懈下來(lái)。我靠在沙發(fā)上，望著空中飛來(lái)飛去的蜜蜂。其實(shí)仔細(xì)想想看，只要我不攻擊它，他又怎會(huì)來(lái)攻擊我，待人亦是如此，我敬人人，人人敬我。
就這樣看著蜜蜂，突然覺(jué)得蜜蜂也很可愛(ài)，傻得可愛(ài)，呵呵!
蜜蜂飛累了，停在一個(gè)離我很近的盒子上。蜜蜂離我的距離如此的近，我還是第一次這么靜距離的看蜜蜂。蜜蜂體長(zhǎng)10到15毫米，黃褐色的，生有密毛。頭與胸幾乎同樣寬。觸角膝狀，復(fù)眼橢圓形，有毛，口器嚼吸式，后足為攜粉處，腹末有針。蜜蜂是種很勤勞的昆蟲(chóng)，靠采食花粉和花蜜并釀造蜂蜜。蜜蜂未取得食物不停得工作，白天采蜜，晚上釀蜜，同時(shí)替果樹(shù)完成授粉任務(wù)，為農(nóng)作物授粉的重要媒介。蜜蜂會(huì)發(fā)出聲音，這是因?yàn)樗邪l(fā)聲器官，這個(gè)發(fā)聲器官位于蜜蜂腹部的兩個(gè)極其小的兩個(gè)黑色圓點(diǎn)。蜜蜂還是一位工程師呢，他們?cè)O(shè)計(jì)的蜂巢，巢口達(dá)到幾百個(gè)了呢!
寫(xiě)我心中的榜樣篇十五
什么是榜樣？我認(rèn)為榜樣就是楷模，值得別人學(xué)習(xí)的人。像“用一粒種子改變世界”的袁隆平；“在風(fēng)雨中為親人撐出一片藍(lán)天”的洪戰(zhàn)輝；“將幫助別人看得比自己生命還重”的黃國(guó)雄……他們的確是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。今天我說(shuō)的榜樣既沒(méi)有名氣，也沒(méi)有干過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，她是一位普普通通的農(nóng)村婦女，她就是我的媽媽。
媽媽個(gè)子高高的，有點(diǎn)胖，濃濃的眉毛下有一雙小而透亮的眼睛，顯得精神抖擻。平時(shí)，媽媽是個(gè)閑不住的人。一有時(shí)間，不是織毛衣，就是繡花；不是打掃屋子，就是在菜園里忙個(gè)不停……話說(shuō)哈哈哈勤勞，那我可深有體會(huì)。
春天來(lái)了，蔬菜該下種了，也是媽媽最忙的時(shí)候。每天做完早餐，送我上學(xué)之后就立馬扛著鋤頭，挑起箢箕到菜園里去拔草、挖土。幾天下來(lái)，哈哈哈臉曬得黝黑，但是她想起菜園里那塊土地被弄得平平整整，她就樂(lè)呵呵地笑了。為全家能吃上新鮮的蔬菜，做這一切她是毫無(wú)怨言的。
做為兒子的我，我真想給媽媽幫幫忙。恰逢“五一勞動(dòng)節(jié)”小長(zhǎng)假，我也想到菜園里出一份力。早餐過(guò)后，媽媽戴著一頂大草帽，扛著勞動(dòng)工具就出門(mén)了，我也戴著小草帽提著小水壺緊跟其后。媽媽走路的速度極快，我一路小跑才跟上她的步伐。一進(jìn)菜園，我還在喘著粗氣，可媽媽卻弓著腰忙活起來(lái)了。只見(jiàn)她左手抓著菜籽，右手就麻利地撒起來(lái)。
待我休息片刻后，媽媽已把種子撒了一大塊了，真佩服媽媽?zhuān)∥易呱锨叭プ屑?xì)看了看：每個(gè)洞撒了大約七八粒，每十五厘米一間隔，一行大約有五個(gè)洞，然后退二十厘米，又按照前面的規(guī)格撒起種來(lái)。很快，一塊地就種完了，那速度真趕得上播種機(jī)！哈哈哈手藝如此了得，每一行，每一株，就好像用尺子量了一樣，不多一厘米，也不少一厘米！此時(shí)，太陽(yáng)公公已爬上了天空，很快就感覺(jué)特別熱了，哈哈哈頭上，臉上沁出了細(xì)密的晶瑩的汗珠。我見(jiàn)狀，趕忙把從家里帶來(lái)的水遞給媽媽喝。
喝完茶，媽媽又趕緊從不遠(yuǎn)處挑來(lái)水，用勺子精心澆起水來(lái)。她一邊澆水一邊告訴我：澆水的時(shí)候力度要輕，要不然種子會(huì)被深深地埋在里面，難以發(fā)芽……媽媽種菜的經(jīng)驗(yàn)真豐富啊！我趕忙拿起小瓜瓢按照媽媽指導(dǎo)的方法給種子澆水。菜園里這一大一小忙碌的身影，給菜園增添了一道美麗的風(fēng)景線。
媽媽?zhuān)藞@里的經(jīng)歷，讓我銘記了您勤勞的模樣，您真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！雖然您的額頭印有歲月的痕跡，您的手也布滿了蒼老的硬繭，但是您在我心中永遠(yuǎn)是那么美麗。我也會(huì)學(xué)習(xí)您，用我勤勞的雙手去創(chuàng)造充實(shí)，幸福，美麗的人生！
寫(xiě)我心中的榜樣篇十六
古人云：“見(jiàn)賢思其焉”。人們也常說(shuō)“榜樣的力量是無(wú)窮的”。于是，人們敬佩名人，崇拜英雄，追求明星。當(dāng)然，我的心中也有一個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣。
自從讀了《三國(guó)演義》，我便由衷地敬佩諸葛亮的才智。
諸葛亮少時(shí)便有“逸群之才，英霸之氣”。他雖隱居臥龍崗卻洞悉天下事，做出了流傳千古的“隆中對(duì)”。在群雄并起直時(shí)，他慧眼識(shí)主佐劉備，在劉備兵不滿千之時(shí)，設(shè)計(jì)火燒博望坡，火燒新野，火燒赤壁，三把火燒出了劉備的霸業(yè)。他舌戰(zhàn)群儒，才壓九郡八十一州，連吳抗曹。談笑間，八十三萬(wàn)曹軍灰飛煙滅。爭(zhēng)漢中，安幫定國(guó)；平南蠻，擴(kuò)大疆土，無(wú)一不閃爍著智慧的光芒。諸葛亮無(wú)愧于一個(gè)軍事戰(zhàn)略家，雖一生戎馬倥傯，卻運(yùn)籌帷幄，決勝千里。他智謀縱橫，奇策如泉涌；謀略蓋世，料事如神仙，不愧為“羽扇綸巾智多星”。
諸葛亮淡泊、寧?kù)o，而又熱血沸騰，指揮自若而又復(fù)漢心切。在群雄逐鹿的歷史背景下，他因揮灑才智而聲名卓著，又因出師未捷而含恨千古。有人贊頌他是千古完人，也有人說(shuō)他成績(jī)平平?？芍^是“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”。但至少可以肯定的是，他是三國(guó)時(shí)期的風(fēng)云人物，是著名的政治家、軍事家、外交家。
諸葛亮的成就幾乎成了智慧的代名詞。他的光輝形象將永遠(yuǎn)樹(shù)立在人們心中。他也是我心中的好榜樣。
愿我們都能成為二十一世紀(jì)的諸葛亮。
寫(xiě)我心中的榜樣篇十七
我班有位值得我學(xué)習(xí)的好榜樣，她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——小梓。小梓是位活潑開(kāi)朗的女孩兒，瘦長(zhǎng)的個(gè)子，一頭清爽的長(zhǎng)發(fā)透著精神，圓圓的臉蛋上是一雙撲閃著機(jī)靈的水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下面是一張說(shuō)起話來(lái)口齒伶俐的嘴。
作為我們班的學(xué)習(xí)委員，小梓學(xué)習(xí)認(rèn)真，在各科都保持著優(yōu)秀的成績(jī)，并且從紀(jì)律、禮儀到衛(wèi)生各方面都嚴(yán)格要求自已，是名優(yōu)秀的五好學(xué)生，并經(jīng)常獲得班級(jí)小紅花。小梓對(duì)人對(duì)事都很熱心，不管做什么都認(rèn)真、細(xì)心的去完成，相比之下，我就大大咧咧多了，時(shí)常還犯犯粗心的'小毛病。
小梓的業(yè)余愛(ài)好是圍棋。她總是在業(yè)余時(shí)間，積極的去練習(xí)，通過(guò)不斷的努力，她的圍棋下得越來(lái)越好了，并在比賽中取得好成績(jī)。我時(shí)常想，我要是能像小梓那樣抓緊時(shí)間，勤學(xué)苦練，我的圍棋也能下得越來(lái)越好的。
小梓還是一名唱歌高手。每次領(lǐng)唱，她唱得都非常好聽(tīng)。每每這時(shí)，我就以佩服的眼光看著她，因?yàn)槲視r(shí)常因?yàn)橐魳?lè)而無(wú)法拿到好成績(jī)。
小梓還有許多值得我學(xué)習(xí)的東西，我會(huì)繼續(xù)努力做最好的自己。
寫(xiě)我心中的榜樣篇十八
“雷鋒”這個(gè)名字眾所周知，他是黨的好兒子；一位好戰(zhàn)士，雖然雷鋒叔叔年僅22就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。
我的同桌吳敏，她是一個(gè)女生。她卻是我心目中的“雷鋒”。
她擁有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一個(gè)櫻桃般的小嘴，因?yàn)樗L(zhǎng)得又矮又瘦，所以班上的人給她起了一個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”。
一提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說(shuō)不完的話。
那是上學(xué)期間的下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，她看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜靜的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)卻見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從位置上站起來(lái)，走到黑板前，拿起板擦摸摸地擦了起來(lái)，由于她長(zhǎng)得太矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦?？吹剿@幅模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái)，但“小不點(diǎn)兒”就像沒(méi)事似的，一直把黑板擦干凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懥巳嗤瑢W(xué)上課！”老師這一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的臉更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“今天不是吳敏值日！”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思的站起來(lái)說(shuō)：“今天是我們值日?！崩蠋熆吹竭@個(gè)情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)兒”投去了贊許的目光。“小不點(diǎn)兒”害羞的低下了頭。
像這樣的事還多呢！記得一天早讀時(shí)，敬雨涵突然嘔吐起來(lái)，她大喘著氣，臉憋得通紅，嘔吐物滿地都是，教室里洋溢著一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用書(shū)扇起來(lái)，有的用手捂住鼻子……這時(shí)只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到敬雨涵身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一邊輕輕地拍著敬雨涵的背，一邊給她擦凈嘴邊的臟物，并輕聲說(shuō)：“我扶你到嘔吐衛(wèi)生室去吧！”到了嘔吐衛(wèi)生室之后，敬雨涵就對(duì)吳敏說(shuō)：“你為什么把我扶到這里來(lái)？”吳敏說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪桥笥崖铮 本从旰鞓?lè)的哭了。
還記得一天下午放學(xué)回家時(shí)，我看到了一位雙目失明的七旬老奶奶在過(guò)馬路，我就覺(jué)得這樣很危險(xiǎn)，誰(shuí)知吳敏突然上前，把這位老奶奶一步一步地扶了過(guò)去，她一邊扶一邊用真誠(chéng)的神情對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶一個(gè)人過(guò)馬路很危險(xiǎn)，以后讓你的家人陪著你過(guò)馬路吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，孩子?！钡人牙夏棠谭隽诉^(guò)去之后，老奶奶又說(shuō)：“我給你買(mǎi)點(diǎn)兒吃的吧！”吳敏說(shuō)：“不用了，謝謝你，奶奶。
你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣的人，她心中只有集體，只有他人，她有一顆金子般的心。我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
寫(xiě)我心中的榜樣篇十九
在我們身邊，有許多值得我們學(xué)習(xí)的人和事，其中最令我感動(dòng)的，就是我的同學(xué)——陳杰昊。
他，個(gè)子不高，身體也很清瘦。但他那瘦小的胸腔內(nèi)，卻裝著一顆樂(lè)于助人的心。他是平凡中的不平凡，是我身邊的.榜樣。
剛進(jìn)入初一，王老師就指派我和陳杰昊一起來(lái)?yè)?dān)任擺自行車(chē)這項(xiàng)工作，他干得非常認(rèn)真，非常努力。他好像能把所有力量全貢獻(xiàn)給這項(xiàng)工作，不惜一切代價(jià)。有一次，一輛老師的電動(dòng)車(chē)誤停入了我們的管理范圍。他一直愁眉不展，好像在思忖著什么。我問(wèn)他：你怎么了？？他輕輕地說(shuō)：沒(méi)什么。我只不過(guò)在想怎么來(lái)處理那輛電動(dòng)自行車(chē)，你就先別管了，先去擺別的車(chē)吧。我隨口丟下三個(gè)字：搬走唄！然后就去忙自己的了。沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，他真的開(kāi)始搬那輛電動(dòng)自行車(chē)。只見(jiàn)他用盡全身力氣，臉漲得通紅，咬牙切齒，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出哼、哼的聲音。就這樣，一輛體形碩大的電動(dòng)自行車(chē)就被陳杰昊這么一點(diǎn)一點(diǎn)地給搬走了。他的手上留下了一道道的血痕，我看見(jiàn)了，也有點(diǎn)后悔為什么剛才不去幫助他。他氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：ok！任務(wù)完成！同時(shí)，他的臉上浮現(xiàn)出了一絲會(huì)心的微笑，我也會(huì)意的笑了笑，同時(shí)也為他的行為而感動(dòng)。
我們兩個(gè)人的擺車(chē)工作一直在全年級(jí)受到好評(píng)。
國(guó)慶訓(xùn)練期間，我們?nèi)匀粓?jiān)持不懈地?cái)[車(chē)，對(duì)于我們兩個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是義不容辭的。他擺的還是那么認(rèn)真，好像永不懈怠的樣子。老師再次表?yè)P(yáng)了我們。
八中合練那天，天空灰蒙蒙的，還下著大雨。因天氣問(wèn)題，合練取消了，學(xué)校安排各班在高中部教室內(nèi)進(jìn)行講評(píng)。大家都匆忙地走進(jìn)了大廳，卻不知道應(yīng)該去何處。也許他們忽略了一個(gè)聲音。當(dāng)我騎著車(chē)從大門(mén)進(jìn)去，聽(tīng)到了一個(gè)沙啞而又輕柔的聲音：去高一（10）班，顧逸文！雨水模糊了視線，指示這個(gè)聲音聽(tīng)起來(lái)很熟悉，卻就不知道是誰(shuí)，只是草草地回答了一句：謝謝你！然后就匆匆的鎖好了車(chē)，進(jìn)了樓。
那天有一個(gè)人遲到。那人就是陳杰昊。同學(xué)們看到他渾身上下濕透的樣子，不禁大笑。就在這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，把事情講明了以后，全班頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。他原來(lái)就是那位在傳達(dá)室給人指路的黑衣人！
仔細(xì)的想一想，這件事沒(méi)什么，非常的平凡，但它絕對(duì)是平凡中的不平凡！陳杰昊太值得我們學(xué)習(xí)了！
寫(xiě)我心中的榜樣篇二十
每個(gè)人都有每個(gè)人心中的榜樣，我也有我心中的榜樣。
戴爾·泰勒是美國(guó)西雅圖一所教堂里的著名牧師。有一天，他向教會(huì)學(xué)校的學(xué)生宣布：誰(shuí)要能背出圣經(jīng)《馬太福音》第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容，他就邀請(qǐng)誰(shuí)去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。
這“太空針”高塔高一百八十五米，登上“太空針”高塔餐廳可以盡覽西雅圖的美景，另外，那里的甜點(diǎn)也是孩子們向往的美味，可以說(shuō)那里是許多孩子都?jí)粝胍サ牡胤健？墒牵@得這個(gè)機(jī)會(huì)，并非是唾手可得的易事，因?yàn)槭ソ?jīng)《馬太福音》第五章到第七章又稱(chēng)為“山上寶訓(xùn)”，是圣經(jīng)中的著名篇章，有幾萬(wàn)字的篇幅，而且字與字不押韻，要背誦下來(lái)有相當(dāng)大的難度，所以泰勒牧師以為是不會(huì)有人能得到這個(gè)機(jī)會(huì)的。
但是有一天，一個(gè)十一歲的學(xué)生胸有成竹地坐在泰勒牧師的面前，以孩子特有的童聲背誦道：“耶穌看見(jiàn)這許多人，就上了山，既已坐下了門(mén)徒便來(lái)到他的面前，他開(kāi)始教導(dǎo)他們說(shuō)——”他從頭到尾一字不漏地把原文背誦下來(lái)，沒(méi)有出一點(diǎn)差錯(cuò)，而且到最后竟然變成了聲情并茂的朗誦。泰勒牧師驚訝地張大了嘴巴，要知道真正的圣經(jīng)信徒能背誦全文也是少有的，更何況是一個(gè)孩子!牧師在驚嘆他有超人的記憶力時(shí)，不禁好奇地問(wèn)：“你是怎么背的?”“我竭盡全力?！边@個(gè)孩子不假思索地答道。
16年后，這個(gè)孩子成了一家知名企業(yè)的老板，他叫——比爾·蓋茨。
寫(xiě)我心中的榜樣篇二十一
自從我來(lái)到了這個(gè)新的班級(jí)，就有了自己的榜樣——周一帆。
周一帆是一位聰明機(jī)靈、陽(yáng)光活潑、幽默搞笑的帥氣的小男孩。而且還有許多優(yōu)點(diǎn)。
第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：字寫(xiě)的非常漂亮，用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是入木三分。他寫(xiě)的字曾得到老師的好評(píng)。我曾問(wèn)他字為什么寫(xiě)的這么漂亮，他說(shuō)他的暑假基本都在練字，這件事真是驗(yàn)證了那句話——功夫不負(fù)有心人。我也一定要找時(shí)間練字，寫(xiě)出一手好字。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)：書(shū)“臟”。每一次老師讓預(yù)習(xí)的時(shí)候，都可以看到他預(yù)習(xí)的時(shí)候，都可以看到他書(shū)上密密麻麻的字，像是在編書(shū)，而且每節(jié)課都可以看到他積極主動(dòng)舉手發(fā)言。而且還能不時(shí)的贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。
第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：快、對(duì)。每一次寫(xiě)作業(yè)，無(wú)論是什么作業(yè)都會(huì)看到他第一個(gè)上去改作業(yè)，每一次老師說(shuō)第一個(gè)全對(duì)的也是他?？荚嚂r(shí)都能看到他那慢慢的筆速，認(rèn)真的讀題，成績(jī)出來(lái)了，總能聽(tīng)到他優(yōu)異的.成績(jī)。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到他的成績(jī)時(shí)總會(huì)情不自禁的給出掌聲，好羨慕喲。我也要努力像他一樣優(yōu)秀。
第四個(gè)優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)看書(shū)。每一節(jié)下課，都會(huì)看到他手捧一本書(shū)，怪不得他的文章寫(xiě)的哪么好呢。
寫(xiě)我心中的榜樣篇二十二
人人心中都會(huì)有個(gè)榜樣，如工作時(shí)的榜樣，學(xué)習(xí)時(shí)的榜樣，生活時(shí)的榜樣。我心中的榜樣是“岳子楠”她是一個(gè)文思敏捷，心靈手巧，聰明伶俐，的好學(xué)生。在班里，她是學(xué)習(xí)委員，是同學(xué)們心中的'好榜樣，在我心里，她就是閃閃發(fā)光的紅寶石。
她身材說(shuō)胖不胖，說(shuō)瘦不瘦，不高不矮。長(zhǎng)著一對(duì)粗粗的眉毛，大大的圓溜溜的眼睛就像一閃一閃的珍珠。臉上有六顆小痣裝點(diǎn)著那張黑黑的臉蛋。她說(shuō)話聲音細(xì)細(xì)柔柔的，一說(shuō)話總會(huì)溫暖他人的心，可他發(fā)起火來(lái)，火冒三丈，氣急敗壞，臉紅氣漲，聲音尖得嚇人。她成為我最好的榜樣原因是：一、她是我最最信任的朋友，二、她在班里的成績(jī)名列前茅，許多人都很羨慕她。
記得有一次我做數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，怎么也想不出來(lái)，于是就讓到子楠教教我。子楠看到這個(gè)題，她就立刻答應(yīng)教我了。她和聲和氣說(shuō)：“你看這個(gè)題···他提出的問(wèn)題是···關(guān)鍵點(diǎn)在哪?你認(rèn)為怎么做?你明白了嗎”?有時(shí)，她慢慢悠悠得教我，我會(huì)聽(tīng)得入了迷。子楠并不是直接告訴我答案，而是仔仔細(xì)細(xì)的教我。我當(dāng)時(shí)看到她的眼睛炯炯有神，她在認(rèn)認(rèn)真真的教我，就像是做自己的題一樣。
他是我永遠(yuǎn)的好朋友，就算是分開(kāi)了，我的心里也不會(huì)忘掉我們的童年的回憶!!
寫(xiě)我心中的榜樣篇二十三
我心中的榜樣許許多多，無(wú)奇不有。其中，最值得我們學(xué)習(xí)的就要數(shù)一位老師了。他是一位中年人，雖然相貌平平，但他卻做了一件不平凡的事。
大家一定還記得“五一二”地震吧！應(yīng)該還記得電視中曾經(jīng)插播出來(lái)的一副圖片吧！一位老師用自己的身軀和雙臂死死的保護(hù)著講臺(tái)下的四名學(xué)生。而自己呢？卻步入了天堂之路。他是誰(shuí)呢？他就是我心中的榜樣——譚千秋。
當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨之際，他正在授課。突然間，他驚奇地發(fā)現(xiàn)：大地正在呻吟，在顫抖。他立刻吩咐學(xué)生們沖出教室，可因?yàn)榉N種原因，竟然有四名學(xué)生躲在了講臺(tái)下面。
如果你面對(duì)這種情況，你會(huì)怎么辦？是逃跑？還是去救援？
兩者中，選擇前者的人不計(jì)其數(shù)，而那位老師呢/卻毅然選擇了后者。他立刻返回教室，只為了一個(gè)目的，救自己的學(xué)生，救自己的“孩子”。他趴在講臺(tái)上，雙手死死地抓住講臺(tái)兩側(cè)。只聽(tīng)“轟”的一聲，教學(xué)樓倒塌了，瓦礫重重地砸下來(lái)，他強(qiáng)忍著疼痛，保護(hù)著自己的學(xué)生。數(shù)小時(shí)后，他的學(xué)生獲救了，而他卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了生他、養(yǎng)他的這片他付出心血?jiǎng)趧?dòng)的他最熟悉的土地。
這是我在電視上看到的生活的報(bào)道，看到這兒，我已淚流滿面。
譚千秋老師雖然已離開(kāi)，但他的舍己救人的精神將永遠(yuǎn)閃耀在那世界的顛峰！
寫(xiě)我心中的榜樣篇二十四
她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人。她是誰(shuí)呢？她就是我心中的榜樣——小怡。
小怡對(duì)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，她說(shuō)書(shū)是她最好的朋友，還常?？吹萌朊阅?。有一次，我借給她一本《小學(xué)生作文》，她貪婪地看起來(lái)，對(duì)于同學(xué)們的吵鬧聲都無(wú)動(dòng)于衷，就連上課鈴聲都沒(méi)有驚動(dòng)她。
她不但熱愛(ài)學(xué)習(xí)，還是個(gè)小雷鋒呢。
我下定決心：要向小怡學(xué)習(xí)那股對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁兒和樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。
寫(xiě)我心中的榜樣篇一
生活中有許多人值得我敬佩，如爸爸，媽媽?zhuān)绺?，姐姐，還有班上的同學(xué)。這其中最值得我敬佩的人還是班上的小博。
他個(gè)子中等，有一點(diǎn)點(diǎn)胖，短頭發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛。
上英語(yǔ)課，老師教我們學(xué)句子，老師問(wèn)我們：“這句子是什么類(lèi)型？”我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，小博便已經(jīng)回答上來(lái)了。
上數(shù)學(xué)課，老師講一道應(yīng)用題，老師問(wèn)同學(xué)們?cè)趺醋?，小博一下子就舉起手來(lái)，老師就叫小博回答，小博站起來(lái)，說(shuō)得非常清楚，把每一步都講得很詳細(xì)。
上語(yǔ)文課，老師不管問(wèn)什么，他都積極舉手回答，而且回答得很準(zhǔn)確。
其實(shí)，不管上什么課，小博都能緊跟老師的思路，一點(diǎn)也不走神。不管老師問(wèn)什么問(wèn)題，他都會(huì)積極舉手。
每天跑操的時(shí)候，跑得最好的就是小博，他跑得很有精神，每天老師都表?yè)P(yáng)他，其他班的`老師都很羨慕我們班的小博。
小博的學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)，小組討論的時(shí)候，都是他第一個(gè)說(shuō)這道題怎么做。
雖然，班上還有比小博學(xué)習(xí)成績(jī)高的人，但他們都沒(méi)有小博這么好的品質(zhì)。
一個(gè)有這么多好品質(zhì)的人，怎能不令人敬佩呢！
寫(xiě)我心中的榜樣篇二
這天我看了一個(gè)心有榜樣的活動(dòng)，它的主題是“社會(huì)核心主義價(jià)值觀”。
比如：錢(qián)學(xué)森，他從美國(guó)留學(xué)學(xué)到了很多的先進(jìn)科技，想回到中國(guó)來(lái)。可是，美國(guó)人不讓他回國(guó)。于是，他就想盡辦法。終于，還是回到了祖國(guó)，為祖國(guó)的科技發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
鄧稼先，他從美國(guó)回來(lái)，把從美國(guó)學(xué)到的先進(jìn)技術(shù)報(bào)效祖國(guó)，為中國(guó)研制出了原子彈和氫彈。成為中國(guó)的“原子彈之父”。
還有羅陽(yáng)的故事。他夜以繼日的研究，終于讓殲——15戰(zhàn)斗機(jī)成功從航母上起飛，成為中國(guó)第一架艦載機(jī)?？杀氖?，這位英雄卻倒在了他的工作崗位上，再也沒(méi)有起來(lái)。
看了這些故事，我們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期有了了解。并知道現(xiàn)在的我們有多么的幸福！所以大家要珍惜現(xiàn)在的生活。
寫(xiě)我心中的榜樣篇三
每一個(gè)人心中都有榜樣。有的人心中的榜樣是能奏出許多動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)的貝多芬，有的人心中的榜樣是發(fā)明出許多東西的愛(ài)迪生?？墒俏倚闹械陌駱訁s是一位普普通通的交警。
一個(gè)夏天的早上，媽媽叫我去買(mǎi)豆子，我一出門(mén)，便飛快地縮了回來(lái)，媽媽只好給了我一把傘，這樣我才肯走出去。我走了一會(huì)，趕緊逃到了路邊的.一棵大樹(shù)下避一下。就在這時(shí)，我看到了那位交警，他在太陽(yáng)下指揮者馬路上的車(chē)輛，汗水像一個(gè)個(gè)小珍珠一樣從他的額頭上滾落下來(lái)，我想跟他說(shuō)幾句話，可才說(shuō)了一句，我才發(fā)現(xiàn)他根本沒(méi)聽(tīng)，我只好氣呼呼地走了。
回到家的路上，我看一位老奶奶急急忙忙的走向馬路。可是，一不小心，被路邊的一塊香蕉皮給滑到了，沒(méi)有一位人去扶。就在這時(shí)，交警急忙丟下了手中的工作，幾步跨過(guò)去扶起老奶奶，還關(guān)心的問(wèn)：“沒(méi)事吧？摔傷了嗎？”老奶奶正想說(shuō)沒(méi)事，謝謝你的時(shí)候，交警早彎腰去撿老奶奶掉的水果。
寫(xiě)我心中的榜樣篇四
小花兩歲，她的爸爸、媽媽和奶奶就去世了，年僅兩歲的小花就成了孤兒。一戶(hù)人家收留了小花，卻經(jīng)常打她罵她，不給她飯吃。無(wú)奈之下，年幼的小花終于逃了出來(lái)，跑到稻草地里暈倒了，被一位好心的爺爺帶回家。后來(lái)，在小花的再三請(qǐng)求下，爺爺終于收留了小花。
這部電影看完了，我的心情一直不能平靜，淚水一次又一次模糊了我的眼睛，小花真是一個(gè)好女孩呀！我暗暗下決心，要向小花學(xué)習(xí)，做個(gè)善良、懂事的好孩子。
小花——我永遠(yuǎn)也忘不了的小女孩，因?yàn)樗幸活w純潔善良的心。我將以小花為榜樣，以誠(chéng)待人，努力上進(jìn)！
寫(xiě)我心中的榜樣篇五
我們班有一個(gè)同學(xué)叫徐東升，他有一張瓜子臉，上面鑲嵌著兩只水靈靈的大眼睛，還有一個(gè)塌鼻子和一張不大不小的嘴巴?？傊磺卸寄敲雌胀?，但一次經(jīng)歷改變了我對(duì)他的認(rèn)識(shí)。
有一次，我們班測(cè)試400米短跑，跑完后，很多同學(xué)都?xì)獯跤酰瑴喩碥浘d綿的。突然，我看見(jiàn)我們班的短跑健將庹星宇怎么落到最后一名了?正當(dāng)我覺(jué)得奇怪的時(shí)候，只見(jiàn)他”哇“的一下，馬上把肚子里的東西吐了出來(lái)，一股腥臭味撲鼻而來(lái)。其他同學(xué)一看到庹星宇吐了，趕緊跑到其他地方，免得吐的東西濺到自己的身上。當(dāng)時(shí)，我也和其他同學(xué)一樣，趕快轉(zhuǎn)移地方，心想：哎呀!好煩哪，真惡心!趕快跑，千萬(wàn)不要濺到我身上。在跑的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)人正扶著庹星宇，他就是徐東升!字只見(jiàn)徐東升把搭在庹星宇的肩上，扶著他一步一步向水槽走去，讓庹星宇吐到水槽里。我想：徐東升難道不怕臭嗎?他都不覺(jué)得惡心?我走過(guò)去看，聞到庹星宇身上還有一股味道，而站在旁邊的徐東升卻笑著問(wèn)：”吐完了嗎?好些了沒(méi)有?“庹星宇有氣無(wú)力的說(shuō)：”吐完了?！靶鞏|升又陪著他回去了。
我覺(jué)得班里正是有樂(lè)于助人的同學(xué)，才讓我們感受到班集體的`溫曖和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)!徐東升你是我心中的榜樣!
寫(xiě)我心中的榜樣篇六
我們班有這樣一位班長(zhǎng)，她善良，樂(lè)于助人，品德高尚，體育好，待人和氣……說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)三天三夜也說(shuō)不完。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)也是好的沒(méi)話說(shuō)。期中考試，她的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都是100分，語(yǔ)文也考了98分。她在我們班以298的.高分遙遙。
她的手工也做得很棒呢！記得上次學(xué)校開(kāi)展變廢為寶的制作比賽。她就用了一個(gè)乒乓球和一個(gè)紙杯，竟然做出了一個(gè)精致的晴天娃娃。那娃娃可愛(ài)極了，兩只水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話，接縫處，粘得不留一點(diǎn)兒空隙，就連圓圓的乒乓球腦袋的黏貼都是如此?？梢?jiàn)，說(shuō)她心靈手巧可一點(diǎn)不假。
最讓我佩服的是她做絲網(wǎng)花的本領(lǐng)。上次，老師教我們做雛菊，要先固定好花蕊，再把六片葉子綁上去，最后再整形。怎么這么難？一不小心花蕊就會(huì)掉出來(lái)的，我小聲嘀咕著。開(kāi)始動(dòng)手了，我怎么也弄不好，抬頭看看她只見(jiàn)她嫻熟地套絲襪，綁絲線，不一會(huì)兒就做好了。接著，她又小心翼翼地把每片花瓣都整成心形。哇！一朵可愛(ài)的雛菊花就出現(xiàn)在我們眼前！因?yàn)樗慕z網(wǎng)花做得好，還被評(píng)為我們絲網(wǎng)花社團(tuán)的社長(zhǎng)了呢！
猜猜她是誰(shuí)？她就是我們班那位人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的班長(zhǎng)——小昀。
寫(xiě)我心中的榜樣篇七
我的爸爸中等個(gè)兒，瘦瘦的，今年三十多歲，黑黑的`臉上鑲著一雙明亮的眼睛，鼻梁高高的，還架著一幅小眼鏡，我心中的榜樣。我爸爸非常幽默，只要一有小朋友和我玩，他就和他們開(kāi)玩笑。其實(shí)他也經(jīng)常和我開(kāi)玩笑。有一天早晨，眼看就遲到了，我和爸爸急匆匆下樓去學(xué)校。爸爸突然說(shuō)：“忘帶書(shū)包了！”著實(shí)嚇了我一大跳。
爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。記得有一次，我放學(xué)回家，老師給我布置了一項(xiàng)任務(wù)：回家畫(huà)一幅畫(huà)。我回到家，想了半天，也沒(méi)想到要畫(huà)什么，于是我就把這件事告訴了爸爸，請(qǐng)他幫忙。爸爸說(shuō)，不要著急我和你一起想辦法。最后我們?cè)诼?huà)書(shū)上找到了龜兔賽跑這個(gè)漫畫(huà)，我們決定畫(huà)這幅畫(huà)。我一會(huì)兒就用彩筆畫(huà)完了，得意的讓爸爸看，誰(shuí)知爸爸認(rèn)真地說(shuō)：“你畫(huà)的不很生動(dòng)，沒(méi)有體現(xiàn)出你的水平?！蔽乙詾榘职謺?huì)罵我，結(jié)果爸爸又耐心地說(shuō)：“你沒(méi)畫(huà)好的原因是你直接用彩筆畫(huà)，應(yīng)該用鉛筆先輕輕地畫(huà)一個(gè)大致輪廓，然后用彩筆勾邊，最后圖上顏色。”我按爸爸的要求去做，果然畫(huà)出了一幅滿意的“龜兔賽跑”圖。
我的爸爸就是這樣一個(gè)人，幽默中透露出智慧，耐心中透露出嚴(yán)厲，他就是我心中的榜樣。
寫(xiě)我心中的榜樣篇八
我們班有個(gè)同學(xué)叫王洪生，他有張瓜子臉，上面鑲嵌著兩只水靈靈的大眼睛，還有個(gè)塌鼻子和張不大不小的嘴巴?？傊卸寄敲雌胀?，但次經(jīng)歷改變了我對(duì)他的認(rèn)識(shí)。
有次，我們班測(cè)試400米短跑，跑完后，很多同學(xué)都?xì)獯跤?，渾身軟綿綿的。突然，我看見(jiàn)我們班的短跑健將庹星宇怎么落到最后名了？正當(dāng)我覺(jué)得奇怪的時(shí)候，只見(jiàn)他哇的下，馬上把肚子里的東西吐了出來(lái)，股腥臭味撲鼻而來(lái)。其他同學(xué)看到庹星宇吐了，趕緊跑到其他地方，免得吐的東西濺到自己的身上。當(dāng)時(shí)，我也和其他同學(xué)樣，趕快轉(zhuǎn)移地方，心想：哎呀！好煩哪，真惡心！趕快跑，千萬(wàn)不要濺到我身上。在跑的時(shí)候，我看見(jiàn)個(gè)人正扶著庹星宇，他就是王洪生！字只見(jiàn)王洪生把搭在庹星宇的肩上，扶著他步步向水槽走去，讓庹星宇吐到水槽里。我想：王洪生難道不怕臭嗎？他都不覺(jué)得惡心？我走過(guò)去看，聞到庹星宇身上還有股味道，而站在旁邊的王洪生卻笑著問(wèn)：吐完了嗎？好些了沒(méi)有？庹星宇有氣無(wú)力的'說(shuō)：吐完了。王洪生又陪著他回去了。
我覺(jué)得班里正是有樂(lè)于助人的同學(xué)，才讓我們感受到班集體的溫曖和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)！王洪生你是我心中的榜樣！
寫(xiě)我心中的榜樣篇九
每個(gè)人心中都有自己敬佩的榜樣：或許是為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員；或許是萬(wàn)人追捧的明星；或許是為世界做出貢獻(xiàn)的科學(xué)巨人。而我的偶像是平平凡凡的普通人，他們就在我身邊。
去年暑假，我去了北京舅舅家，想當(dāng)年舅舅學(xué)習(xí)很好，畢業(yè)后就在北京工作并安了家，他是全家的驕傲，更是我從小就立志學(xué)習(xí)的楷模。一天舅舅上班去了，舅媽在收拾家，我也去幫忙，我從柜子底下拽出一個(gè)盒子，上面落了一層灰，我拿抹布把灰擦去，又好奇地打開(kāi)盒子，里面除了兩件外套兩個(gè)帽子之外，沒(méi)什么特別，就隨手放到舅媽身邊。沒(méi)想到舅媽一看見(jiàn)盒子竟有些激動(dòng)，一下拿起盒子抱在懷里，然后打開(kāi)盒蓋，輕輕地拿出里面的衣服，抖開(kāi)看了又看，然后又認(rèn)真地疊好，小心地放進(jìn)盒子，還念叨著：“還以為扔了呢，原來(lái)在這?！蔽液闷娴貑?wèn)：“舅媽?zhuān)@衣服有什么特別嗎？”舅媽說(shuō)：“這衣服可是08年當(dāng)奧運(yùn)會(huì)志愿者時(shí)的.服裝，我和你舅舅就是那時(shí)認(rèn)識(shí)的，我們都是志愿者?！边€真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)舅舅當(dāng)志愿者的事呢，我趕緊說(shuō)：“舅媽?zhuān)旖o我講講”。只聽(tīng)舅媽接著說(shuō)“那時(shí)我們每天都要幫助很多的外國(guó)游客，一天下來(lái)除了吃飯，其余的時(shí)間都在外面接待外國(guó)友人，幾天下來(lái)，嗓子啞了，腿酸疼酸疼的，腳上也磨起了水泡，當(dāng)時(shí)北京的天氣正熱，還中過(guò)暑呢，這衣服可是那時(shí)用汗水洗過(guò)的。雖然當(dāng)時(shí)很累，但我和你舅舅都為自己曾做過(guò)奧運(yùn)志愿者而感到驕傲?！?BR> 我聽(tīng)后心里涌起一股暖流，心里敬佩著像舅舅、舅媽一樣的志愿者們，他們不計(jì)任何報(bào)酬地用自己微薄的力量，為奧運(yùn)盡著一份力，作為文化的使者搭建起溝通的橋梁，將中國(guó)人的風(fēng)貌展示給全世界。我望著衣服胸襟上的五星紅旗，它正如我心中跳動(dòng)的火苗。
我要向舅舅、舅媽及像他們一樣的志愿者們學(xué)習(xí)。我的偶像就是這些平凡卻又帶著風(fēng)采的普通人，他們就是我心中的榜樣。
寫(xiě)我心中的榜樣篇十
大家有心中的榜樣嗎？是名人呢！還是身邊的人呢！我心中的.榜樣是一位名，是一位畫(huà)畫(huà)的天才，猜到了嗎？對(duì)了，他就是達(dá)芬奇。
達(dá)芬奇是一位畫(huà)畫(huà)天才，他從小就很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。在達(dá)芬奇小的時(shí)候，有一天，一位老師來(lái)他家教達(dá)芬奇畫(huà)畫(huà)，老師對(duì)達(dá)芬奇說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)要從最低步學(xué)起，首先你畫(huà)幾個(gè)雞蛋給我看，”但是達(dá)芬奇說(shuō)：“畫(huà)蛋太簡(jiǎn)單了”，就隨便的畫(huà)了幾個(gè)雞蛋。”老師對(duì)達(dá)芬奇說(shuō)：“其實(shí)畫(huà)蛋不是很容易，你不能隨便的畫(huà)，你要靜心的去畫(huà)。達(dá)芬奇聽(tīng)了老師的話，受到了很大的啟發(fā)，后來(lái)他越來(lái)越會(huì)畫(huà)畫(huà)，最后達(dá)芬奇成了名人?？戳诉@個(gè)故事，讓我想起了我小時(shí)候我也很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，每次我畫(huà)的不好，就生氣的說(shuō)：“我不畫(huà)了”，有一次我想畫(huà)一個(gè)鬧鐘，可是我把鬧鐘畫(huà)成了一個(gè)不知道什么東西，最后我把畫(huà)紙撕掉了，后來(lái)我看了達(dá)芬奇這個(gè)故事，我知道了畫(huà)畫(huà)要靜心和耐心，不能畫(huà)了一半就放棄不畫(huà)。我要向達(dá)芬奇學(xué)習(xí)，做一個(gè)永不言棄，刻苦學(xué)習(xí)的人。
寫(xiě)我心中的榜樣篇十一
我心目中的榜樣有許多，比如說(shuō)有爸爸、媽媽、王老師、劉老師……但在我的心中，最值得我學(xué)習(xí)的人是帶我的語(yǔ)文老師——王老師。
在我上一年級(jí)時(shí)，王老師就開(kāi)始手把手教我們寫(xiě)字，每一篇課文，王老師都能耐心細(xì)致講解，直到我們領(lǐng)會(huì)為止，如果課堂上我們沒(méi)有學(xué)會(huì)或者還有許多問(wèn)題，下課時(shí)再來(lái)問(wèn)，王老師也會(huì)像在課堂講的.一樣，仔細(xì)講解，百問(wèn)不煩。
我們的王老師不但如此，而且王老師還用自習(xí)課來(lái)給我們講課文，為的是讓我們更能理解課文，而且老師還給我們看一些與課文有關(guān)圖片，加深理解，增強(qiáng)記憶，有時(shí)還能給我們講一些課外知識(shí)，想盡一切方法讓我們的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)變成一座座寶庫(kù)，吸取課外的知識(shí)，讓我們變的更文明、更禮貌。
王老師是我的榜樣，我以后也要當(dāng)一個(gè)和王老師一樣的好老師。
寫(xiě)我心中的榜樣篇十二
“呼呼”一輛“彩虹車(chē)”飛馳而過(guò)，你知道那是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，那就是我正騎著我的“風(fēng)火輪”自行車(chē)。我享受著涼爽的風(fēng)，看著路旁宜人的景色，再看著輪子發(fā)出的彩色光芒，感到心里非常舒暢。
忽然，不知從哪里跑出來(lái)了一個(gè)小孩，讓我不得不沒(méi)有防備地來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。他跑過(guò)去后，我便準(zhǔn)備再次飛馳。誰(shuí)知，車(chē)子卻不聽(tīng)使喚，無(wú)論我怎么蹬踏板，它都無(wú)動(dòng)于衷，還害得我差點(diǎn)摔了一跤。我下來(lái)一看，才發(fā)現(xiàn)是剛才剎車(chē)太急了，所以導(dǎo)致車(chē)子脫鏈了。沒(méi)辦法，只能推著走。
可是脫了鏈的車(chē)子，重如一頭強(qiáng)壯的牛。我才推了沒(méi)幾步，就累得氣喘吁吁。這時(shí)，一位老爺爺見(jiàn)我這般，便朝我走了過(guò)來(lái)，面帶慈祥的笑容問(wèn)：“車(chē)子怎么了？”我說(shuō)：“車(chē)子脫鏈了，修不好?！边@位老爺爺二話不說(shuō)，蹲了下來(lái)，不一會(huì)兒就修好了車(chē)，我正想向他道謝，可他卻一轉(zhuǎn)身便急急忙忙地走了。
寫(xiě)我心中的榜樣篇十三
愉快的暑假生活結(jié)束了，一回到學(xué)校我就感覺(jué)到了一股濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，因?yàn)椋乙呀?jīng)升到全校最高的年級(jí)啦，成為了畢業(yè)班的學(xué)生。從開(kāi)學(xué)典禮張校長(zhǎng)的講話中，我聽(tīng)出了除了對(duì)入學(xué)新生的鼓勵(lì)之外，還有對(duì)全體畢業(yè)班學(xué)生的拳拳期待。今天的開(kāi)學(xué)典禮很特別，請(qǐng)來(lái)了四位從我們沙面小學(xué)畢業(yè)的師兄師姐和我們交流暢談。
請(qǐng)來(lái)的四位學(xué)長(zhǎng)都在名校就讀，其中，一位在市二中，兩位在廣雅，還有一位特別厲害的師姐，就讀省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，已經(jīng)被美國(guó)的斯坦福大學(xué)錄取了！斯坦福大學(xué)是世界排名第六的大學(xué)，也是我父母經(jīng)常給我提起的名校。這位師姐不光學(xué)習(xí)好，她還是省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校學(xué)生會(huì)主席呢。
聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的高考錄取率在廣州市是最高的。它又恰巧坐落在我家附近，好多次經(jīng)過(guò)的時(shí)候，爸爸總愛(ài)說(shuō)他最大的心愿就是我能升入省實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀書(shū)?？墒牵蠹叶枷肟既胧?shí)驗(yàn)中學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)程度該多激烈?。?duì)我來(lái)說(shuō)，它還是那樣遙不可及。
聽(tīng)著師姐親切的話語(yǔ)，看著師姐那飛揚(yáng)的眼神，我覺(jué)得渾身都充滿了力量，因?yàn)槲艺业搅巳蘸笞汾s的目標(biāo)！我要追趕那位師姐，爭(zhēng)取超越她！長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)！
今后，我要認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，做好每一晚的作業(yè)，不馬虎，不應(yīng)付。因?yàn)?，我知道，合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。
也許，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我會(huì)在斯坦福大學(xué)邂逅這位師姐；也許，我也會(huì)像她一樣，在開(kāi)學(xué)典禮上為我未來(lái)的師弟師妹做一個(gè)好榜樣！
寫(xiě)我心中的榜樣篇十四
這是羅隱寫(xiě)的詩(shī)——蜂。說(shuō)到蜂，我的敬佩之情不禁油然而出。
還記得那個(gè)夏天，一只蜜蜂飛進(jìn)我的家里。我有些恐慌。只見(jiàn)蜜蜂在空中飛舞著，并沒(méi)有惡意，我得心也松懈下來(lái)。我靠在沙發(fā)上，望著空中飛來(lái)飛去的蜜蜂。其實(shí)仔細(xì)想想看，只要我不攻擊它，他又怎會(huì)來(lái)攻擊我，待人亦是如此，我敬人人，人人敬我。
就這樣看著蜜蜂，突然覺(jué)得蜜蜂也很可愛(ài)，傻得可愛(ài)，呵呵!
蜜蜂飛累了，停在一個(gè)離我很近的盒子上。蜜蜂離我的距離如此的近，我還是第一次這么靜距離的看蜜蜂。蜜蜂體長(zhǎng)10到15毫米，黃褐色的，生有密毛。頭與胸幾乎同樣寬。觸角膝狀，復(fù)眼橢圓形，有毛，口器嚼吸式，后足為攜粉處，腹末有針。蜜蜂是種很勤勞的昆蟲(chóng)，靠采食花粉和花蜜并釀造蜂蜜。蜜蜂未取得食物不停得工作，白天采蜜，晚上釀蜜，同時(shí)替果樹(shù)完成授粉任務(wù)，為農(nóng)作物授粉的重要媒介。蜜蜂會(huì)發(fā)出聲音，這是因?yàn)樗邪l(fā)聲器官，這個(gè)發(fā)聲器官位于蜜蜂腹部的兩個(gè)極其小的兩個(gè)黑色圓點(diǎn)。蜜蜂還是一位工程師呢，他們?cè)O(shè)計(jì)的蜂巢，巢口達(dá)到幾百個(gè)了呢!
寫(xiě)我心中的榜樣篇十五
什么是榜樣？我認(rèn)為榜樣就是楷模，值得別人學(xué)習(xí)的人。像“用一粒種子改變世界”的袁隆平；“在風(fēng)雨中為親人撐出一片藍(lán)天”的洪戰(zhàn)輝；“將幫助別人看得比自己生命還重”的黃國(guó)雄……他們的確是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。今天我說(shuō)的榜樣既沒(méi)有名氣，也沒(méi)有干過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，她是一位普普通通的農(nóng)村婦女，她就是我的媽媽。
媽媽個(gè)子高高的，有點(diǎn)胖，濃濃的眉毛下有一雙小而透亮的眼睛，顯得精神抖擻。平時(shí)，媽媽是個(gè)閑不住的人。一有時(shí)間，不是織毛衣，就是繡花；不是打掃屋子，就是在菜園里忙個(gè)不停……話說(shuō)哈哈哈勤勞，那我可深有體會(huì)。
春天來(lái)了，蔬菜該下種了，也是媽媽最忙的時(shí)候。每天做完早餐，送我上學(xué)之后就立馬扛著鋤頭，挑起箢箕到菜園里去拔草、挖土。幾天下來(lái)，哈哈哈臉曬得黝黑，但是她想起菜園里那塊土地被弄得平平整整，她就樂(lè)呵呵地笑了。為全家能吃上新鮮的蔬菜，做這一切她是毫無(wú)怨言的。
做為兒子的我，我真想給媽媽幫幫忙。恰逢“五一勞動(dòng)節(jié)”小長(zhǎng)假，我也想到菜園里出一份力。早餐過(guò)后，媽媽戴著一頂大草帽，扛著勞動(dòng)工具就出門(mén)了，我也戴著小草帽提著小水壺緊跟其后。媽媽走路的速度極快，我一路小跑才跟上她的步伐。一進(jìn)菜園，我還在喘著粗氣，可媽媽卻弓著腰忙活起來(lái)了。只見(jiàn)她左手抓著菜籽，右手就麻利地撒起來(lái)。
待我休息片刻后，媽媽已把種子撒了一大塊了，真佩服媽媽?zhuān)∥易呱锨叭プ屑?xì)看了看：每個(gè)洞撒了大約七八粒，每十五厘米一間隔，一行大約有五個(gè)洞，然后退二十厘米，又按照前面的規(guī)格撒起種來(lái)。很快，一塊地就種完了，那速度真趕得上播種機(jī)！哈哈哈手藝如此了得，每一行，每一株，就好像用尺子量了一樣，不多一厘米，也不少一厘米！此時(shí)，太陽(yáng)公公已爬上了天空，很快就感覺(jué)特別熱了，哈哈哈頭上，臉上沁出了細(xì)密的晶瑩的汗珠。我見(jiàn)狀，趕忙把從家里帶來(lái)的水遞給媽媽喝。
喝完茶，媽媽又趕緊從不遠(yuǎn)處挑來(lái)水，用勺子精心澆起水來(lái)。她一邊澆水一邊告訴我：澆水的時(shí)候力度要輕，要不然種子會(huì)被深深地埋在里面，難以發(fā)芽……媽媽種菜的經(jīng)驗(yàn)真豐富啊！我趕忙拿起小瓜瓢按照媽媽指導(dǎo)的方法給種子澆水。菜園里這一大一小忙碌的身影，給菜園增添了一道美麗的風(fēng)景線。
媽媽?zhuān)藞@里的經(jīng)歷，讓我銘記了您勤勞的模樣，您真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！雖然您的額頭印有歲月的痕跡，您的手也布滿了蒼老的硬繭，但是您在我心中永遠(yuǎn)是那么美麗。我也會(huì)學(xué)習(xí)您，用我勤勞的雙手去創(chuàng)造充實(shí)，幸福，美麗的人生！
寫(xiě)我心中的榜樣篇十六
古人云：“見(jiàn)賢思其焉”。人們也常說(shuō)“榜樣的力量是無(wú)窮的”。于是，人們敬佩名人，崇拜英雄，追求明星。當(dāng)然，我的心中也有一個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣。
自從讀了《三國(guó)演義》，我便由衷地敬佩諸葛亮的才智。
諸葛亮少時(shí)便有“逸群之才，英霸之氣”。他雖隱居臥龍崗卻洞悉天下事，做出了流傳千古的“隆中對(duì)”。在群雄并起直時(shí)，他慧眼識(shí)主佐劉備，在劉備兵不滿千之時(shí)，設(shè)計(jì)火燒博望坡，火燒新野，火燒赤壁，三把火燒出了劉備的霸業(yè)。他舌戰(zhàn)群儒，才壓九郡八十一州，連吳抗曹。談笑間，八十三萬(wàn)曹軍灰飛煙滅。爭(zhēng)漢中，安幫定國(guó)；平南蠻，擴(kuò)大疆土，無(wú)一不閃爍著智慧的光芒。諸葛亮無(wú)愧于一個(gè)軍事戰(zhàn)略家，雖一生戎馬倥傯，卻運(yùn)籌帷幄，決勝千里。他智謀縱橫，奇策如泉涌；謀略蓋世，料事如神仙，不愧為“羽扇綸巾智多星”。
諸葛亮淡泊、寧?kù)o，而又熱血沸騰，指揮自若而又復(fù)漢心切。在群雄逐鹿的歷史背景下，他因揮灑才智而聲名卓著，又因出師未捷而含恨千古。有人贊頌他是千古完人，也有人說(shuō)他成績(jī)平平?？芍^是“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”。但至少可以肯定的是，他是三國(guó)時(shí)期的風(fēng)云人物，是著名的政治家、軍事家、外交家。
諸葛亮的成就幾乎成了智慧的代名詞。他的光輝形象將永遠(yuǎn)樹(shù)立在人們心中。他也是我心中的好榜樣。
愿我們都能成為二十一世紀(jì)的諸葛亮。
寫(xiě)我心中的榜樣篇十七
我班有位值得我學(xué)習(xí)的好榜樣，她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——小梓。小梓是位活潑開(kāi)朗的女孩兒，瘦長(zhǎng)的個(gè)子，一頭清爽的長(zhǎng)發(fā)透著精神，圓圓的臉蛋上是一雙撲閃著機(jī)靈的水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下面是一張說(shuō)起話來(lái)口齒伶俐的嘴。
作為我們班的學(xué)習(xí)委員，小梓學(xué)習(xí)認(rèn)真，在各科都保持著優(yōu)秀的成績(jī)，并且從紀(jì)律、禮儀到衛(wèi)生各方面都嚴(yán)格要求自已，是名優(yōu)秀的五好學(xué)生，并經(jīng)常獲得班級(jí)小紅花。小梓對(duì)人對(duì)事都很熱心，不管做什么都認(rèn)真、細(xì)心的去完成，相比之下，我就大大咧咧多了，時(shí)常還犯犯粗心的'小毛病。
小梓的業(yè)余愛(ài)好是圍棋。她總是在業(yè)余時(shí)間，積極的去練習(xí)，通過(guò)不斷的努力，她的圍棋下得越來(lái)越好了，并在比賽中取得好成績(jī)。我時(shí)常想，我要是能像小梓那樣抓緊時(shí)間，勤學(xué)苦練，我的圍棋也能下得越來(lái)越好的。
小梓還是一名唱歌高手。每次領(lǐng)唱，她唱得都非常好聽(tīng)。每每這時(shí)，我就以佩服的眼光看著她，因?yàn)槲視r(shí)常因?yàn)橐魳?lè)而無(wú)法拿到好成績(jī)。
小梓還有許多值得我學(xué)習(xí)的東西，我會(huì)繼續(xù)努力做最好的自己。
寫(xiě)我心中的榜樣篇十八
“雷鋒”這個(gè)名字眾所周知，他是黨的好兒子；一位好戰(zhàn)士，雖然雷鋒叔叔年僅22就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。
我的同桌吳敏，她是一個(gè)女生。她卻是我心目中的“雷鋒”。
她擁有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一個(gè)櫻桃般的小嘴，因?yàn)樗L(zhǎng)得又矮又瘦，所以班上的人給她起了一個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”。
一提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說(shuō)不完的話。
那是上學(xué)期間的下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，她看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜靜的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)卻見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從位置上站起來(lái)，走到黑板前，拿起板擦摸摸地擦了起來(lái)，由于她長(zhǎng)得太矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦?？吹剿@幅模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái)，但“小不點(diǎn)兒”就像沒(méi)事似的，一直把黑板擦干凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懥巳嗤瑢W(xué)上課！”老師這一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的臉更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“今天不是吳敏值日！”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思的站起來(lái)說(shuō)：“今天是我們值日?！崩蠋熆吹竭@個(gè)情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)兒”投去了贊許的目光。“小不點(diǎn)兒”害羞的低下了頭。
像這樣的事還多呢！記得一天早讀時(shí)，敬雨涵突然嘔吐起來(lái)，她大喘著氣，臉憋得通紅，嘔吐物滿地都是，教室里洋溢著一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用書(shū)扇起來(lái)，有的用手捂住鼻子……這時(shí)只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到敬雨涵身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一邊輕輕地拍著敬雨涵的背，一邊給她擦凈嘴邊的臟物，并輕聲說(shuō)：“我扶你到嘔吐衛(wèi)生室去吧！”到了嘔吐衛(wèi)生室之后，敬雨涵就對(duì)吳敏說(shuō)：“你為什么把我扶到這里來(lái)？”吳敏說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪桥笥崖铮 本从旰鞓?lè)的哭了。
還記得一天下午放學(xué)回家時(shí)，我看到了一位雙目失明的七旬老奶奶在過(guò)馬路，我就覺(jué)得這樣很危險(xiǎn)，誰(shuí)知吳敏突然上前，把這位老奶奶一步一步地扶了過(guò)去，她一邊扶一邊用真誠(chéng)的神情對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶一個(gè)人過(guò)馬路很危險(xiǎn)，以后讓你的家人陪著你過(guò)馬路吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，孩子?！钡人牙夏棠谭隽诉^(guò)去之后，老奶奶又說(shuō)：“我給你買(mǎi)點(diǎn)兒吃的吧！”吳敏說(shuō)：“不用了，謝謝你，奶奶。
你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣的人，她心中只有集體，只有他人，她有一顆金子般的心。我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
寫(xiě)我心中的榜樣篇十九
在我們身邊，有許多值得我們學(xué)習(xí)的人和事，其中最令我感動(dòng)的，就是我的同學(xué)——陳杰昊。
他，個(gè)子不高，身體也很清瘦。但他那瘦小的胸腔內(nèi)，卻裝著一顆樂(lè)于助人的心。他是平凡中的不平凡，是我身邊的.榜樣。
剛進(jìn)入初一，王老師就指派我和陳杰昊一起來(lái)?yè)?dān)任擺自行車(chē)這項(xiàng)工作，他干得非常認(rèn)真，非常努力。他好像能把所有力量全貢獻(xiàn)給這項(xiàng)工作，不惜一切代價(jià)。有一次，一輛老師的電動(dòng)車(chē)誤停入了我們的管理范圍。他一直愁眉不展，好像在思忖著什么。我問(wèn)他：你怎么了？？他輕輕地說(shuō)：沒(méi)什么。我只不過(guò)在想怎么來(lái)處理那輛電動(dòng)自行車(chē)，你就先別管了，先去擺別的車(chē)吧。我隨口丟下三個(gè)字：搬走唄！然后就去忙自己的了。沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，他真的開(kāi)始搬那輛電動(dòng)自行車(chē)。只見(jiàn)他用盡全身力氣，臉漲得通紅，咬牙切齒，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出哼、哼的聲音。就這樣，一輛體形碩大的電動(dòng)自行車(chē)就被陳杰昊這么一點(diǎn)一點(diǎn)地給搬走了。他的手上留下了一道道的血痕，我看見(jiàn)了，也有點(diǎn)后悔為什么剛才不去幫助他。他氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：ok！任務(wù)完成！同時(shí)，他的臉上浮現(xiàn)出了一絲會(huì)心的微笑，我也會(huì)意的笑了笑，同時(shí)也為他的行為而感動(dòng)。
我們兩個(gè)人的擺車(chē)工作一直在全年級(jí)受到好評(píng)。
國(guó)慶訓(xùn)練期間，我們?nèi)匀粓?jiān)持不懈地?cái)[車(chē)，對(duì)于我們兩個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是義不容辭的。他擺的還是那么認(rèn)真，好像永不懈怠的樣子。老師再次表?yè)P(yáng)了我們。
八中合練那天，天空灰蒙蒙的，還下著大雨。因天氣問(wèn)題，合練取消了，學(xué)校安排各班在高中部教室內(nèi)進(jìn)行講評(píng)。大家都匆忙地走進(jìn)了大廳，卻不知道應(yīng)該去何處。也許他們忽略了一個(gè)聲音。當(dāng)我騎著車(chē)從大門(mén)進(jìn)去，聽(tīng)到了一個(gè)沙啞而又輕柔的聲音：去高一（10）班，顧逸文！雨水模糊了視線，指示這個(gè)聲音聽(tīng)起來(lái)很熟悉，卻就不知道是誰(shuí)，只是草草地回答了一句：謝謝你！然后就匆匆的鎖好了車(chē)，進(jìn)了樓。
那天有一個(gè)人遲到。那人就是陳杰昊。同學(xué)們看到他渾身上下濕透的樣子，不禁大笑。就在這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，把事情講明了以后，全班頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。他原來(lái)就是那位在傳達(dá)室給人指路的黑衣人！
仔細(xì)的想一想，這件事沒(méi)什么，非常的平凡，但它絕對(duì)是平凡中的不平凡！陳杰昊太值得我們學(xué)習(xí)了！
寫(xiě)我心中的榜樣篇二十
每個(gè)人都有每個(gè)人心中的榜樣，我也有我心中的榜樣。
戴爾·泰勒是美國(guó)西雅圖一所教堂里的著名牧師。有一天，他向教會(huì)學(xué)校的學(xué)生宣布：誰(shuí)要能背出圣經(jīng)《馬太福音》第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容，他就邀請(qǐng)誰(shuí)去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。
這“太空針”高塔高一百八十五米，登上“太空針”高塔餐廳可以盡覽西雅圖的美景，另外，那里的甜點(diǎn)也是孩子們向往的美味，可以說(shuō)那里是許多孩子都?jí)粝胍サ牡胤健？墒牵@得這個(gè)機(jī)會(huì)，并非是唾手可得的易事，因?yàn)槭ソ?jīng)《馬太福音》第五章到第七章又稱(chēng)為“山上寶訓(xùn)”，是圣經(jīng)中的著名篇章，有幾萬(wàn)字的篇幅，而且字與字不押韻，要背誦下來(lái)有相當(dāng)大的難度，所以泰勒牧師以為是不會(huì)有人能得到這個(gè)機(jī)會(huì)的。
但是有一天，一個(gè)十一歲的學(xué)生胸有成竹地坐在泰勒牧師的面前，以孩子特有的童聲背誦道：“耶穌看見(jiàn)這許多人，就上了山，既已坐下了門(mén)徒便來(lái)到他的面前，他開(kāi)始教導(dǎo)他們說(shuō)——”他從頭到尾一字不漏地把原文背誦下來(lái)，沒(méi)有出一點(diǎn)差錯(cuò)，而且到最后竟然變成了聲情并茂的朗誦。泰勒牧師驚訝地張大了嘴巴，要知道真正的圣經(jīng)信徒能背誦全文也是少有的，更何況是一個(gè)孩子!牧師在驚嘆他有超人的記憶力時(shí)，不禁好奇地問(wèn)：“你是怎么背的?”“我竭盡全力?！边@個(gè)孩子不假思索地答道。
16年后，這個(gè)孩子成了一家知名企業(yè)的老板，他叫——比爾·蓋茨。
寫(xiě)我心中的榜樣篇二十一
自從我來(lái)到了這個(gè)新的班級(jí)，就有了自己的榜樣——周一帆。
周一帆是一位聰明機(jī)靈、陽(yáng)光活潑、幽默搞笑的帥氣的小男孩。而且還有許多優(yōu)點(diǎn)。
第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：字寫(xiě)的非常漂亮，用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是入木三分。他寫(xiě)的字曾得到老師的好評(píng)。我曾問(wèn)他字為什么寫(xiě)的這么漂亮，他說(shuō)他的暑假基本都在練字，這件事真是驗(yàn)證了那句話——功夫不負(fù)有心人。我也一定要找時(shí)間練字，寫(xiě)出一手好字。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)：書(shū)“臟”。每一次老師讓預(yù)習(xí)的時(shí)候，都可以看到他預(yù)習(xí)的時(shí)候，都可以看到他書(shū)上密密麻麻的字，像是在編書(shū)，而且每節(jié)課都可以看到他積極主動(dòng)舉手發(fā)言。而且還能不時(shí)的贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。
第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：快、對(duì)。每一次寫(xiě)作業(yè)，無(wú)論是什么作業(yè)都會(huì)看到他第一個(gè)上去改作業(yè)，每一次老師說(shuō)第一個(gè)全對(duì)的也是他?？荚嚂r(shí)都能看到他那慢慢的筆速，認(rèn)真的讀題，成績(jī)出來(lái)了，總能聽(tīng)到他優(yōu)異的.成績(jī)。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到他的成績(jī)時(shí)總會(huì)情不自禁的給出掌聲，好羨慕喲。我也要努力像他一樣優(yōu)秀。
第四個(gè)優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)看書(shū)。每一節(jié)下課，都會(huì)看到他手捧一本書(shū)，怪不得他的文章寫(xiě)的哪么好呢。
寫(xiě)我心中的榜樣篇二十二
人人心中都會(huì)有個(gè)榜樣，如工作時(shí)的榜樣，學(xué)習(xí)時(shí)的榜樣，生活時(shí)的榜樣。我心中的榜樣是“岳子楠”她是一個(gè)文思敏捷，心靈手巧，聰明伶俐，的好學(xué)生。在班里，她是學(xué)習(xí)委員，是同學(xué)們心中的'好榜樣，在我心里，她就是閃閃發(fā)光的紅寶石。
她身材說(shuō)胖不胖，說(shuō)瘦不瘦，不高不矮。長(zhǎng)著一對(duì)粗粗的眉毛，大大的圓溜溜的眼睛就像一閃一閃的珍珠。臉上有六顆小痣裝點(diǎn)著那張黑黑的臉蛋。她說(shuō)話聲音細(xì)細(xì)柔柔的，一說(shuō)話總會(huì)溫暖他人的心，可他發(fā)起火來(lái)，火冒三丈，氣急敗壞，臉紅氣漲，聲音尖得嚇人。她成為我最好的榜樣原因是：一、她是我最最信任的朋友，二、她在班里的成績(jī)名列前茅，許多人都很羨慕她。
記得有一次我做數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，怎么也想不出來(lái)，于是就讓到子楠教教我。子楠看到這個(gè)題，她就立刻答應(yīng)教我了。她和聲和氣說(shuō)：“你看這個(gè)題···他提出的問(wèn)題是···關(guān)鍵點(diǎn)在哪?你認(rèn)為怎么做?你明白了嗎”?有時(shí)，她慢慢悠悠得教我，我會(huì)聽(tīng)得入了迷。子楠并不是直接告訴我答案，而是仔仔細(xì)細(xì)的教我。我當(dāng)時(shí)看到她的眼睛炯炯有神，她在認(rèn)認(rèn)真真的教我，就像是做自己的題一樣。
他是我永遠(yuǎn)的好朋友，就算是分開(kāi)了，我的心里也不會(huì)忘掉我們的童年的回憶!!
寫(xiě)我心中的榜樣篇二十三
我心中的榜樣許許多多，無(wú)奇不有。其中，最值得我們學(xué)習(xí)的就要數(shù)一位老師了。他是一位中年人，雖然相貌平平，但他卻做了一件不平凡的事。
大家一定還記得“五一二”地震吧！應(yīng)該還記得電視中曾經(jīng)插播出來(lái)的一副圖片吧！一位老師用自己的身軀和雙臂死死的保護(hù)著講臺(tái)下的四名學(xué)生。而自己呢？卻步入了天堂之路。他是誰(shuí)呢？他就是我心中的榜樣——譚千秋。
當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨之際，他正在授課。突然間，他驚奇地發(fā)現(xiàn)：大地正在呻吟，在顫抖。他立刻吩咐學(xué)生們沖出教室，可因?yàn)榉N種原因，竟然有四名學(xué)生躲在了講臺(tái)下面。
如果你面對(duì)這種情況，你會(huì)怎么辦？是逃跑？還是去救援？
兩者中，選擇前者的人不計(jì)其數(shù)，而那位老師呢/卻毅然選擇了后者。他立刻返回教室，只為了一個(gè)目的，救自己的學(xué)生，救自己的“孩子”。他趴在講臺(tái)上，雙手死死地抓住講臺(tái)兩側(cè)。只聽(tīng)“轟”的一聲，教學(xué)樓倒塌了，瓦礫重重地砸下來(lái)，他強(qiáng)忍著疼痛，保護(hù)著自己的學(xué)生。數(shù)小時(shí)后，他的學(xué)生獲救了，而他卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了生他、養(yǎng)他的這片他付出心血?jiǎng)趧?dòng)的他最熟悉的土地。
這是我在電視上看到的生活的報(bào)道，看到這兒，我已淚流滿面。
譚千秋老師雖然已離開(kāi)，但他的舍己救人的精神將永遠(yuǎn)閃耀在那世界的顛峰！
寫(xiě)我心中的榜樣篇二十四
她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人。她是誰(shuí)呢？她就是我心中的榜樣——小怡。
小怡對(duì)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，她說(shuō)書(shū)是她最好的朋友，還常?？吹萌朊阅?。有一次，我借給她一本《小學(xué)生作文》，她貪婪地看起來(lái)，對(duì)于同學(xué)們的吵鬧聲都無(wú)動(dòng)于衷，就連上課鈴聲都沒(méi)有驚動(dòng)她。
她不但熱愛(ài)學(xué)習(xí)，還是個(gè)小雷鋒呢。
我下定決心：要向小怡學(xué)習(xí)那股對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁兒和樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。