生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，反映了我們的成長(zhǎng)和變化。宏觀和微觀的角度結(jié)合，可以讓總結(jié)更全面、準(zhǔn)確。下面是一些關(guān)于總結(jié)的樣例，可以給大家提供一些寫作思路。
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇一
合：大家上午好！
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙：我們的心象怒放的花朵，象歡樂(lè)的海洋。
甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽(yáng)光。
甲：六月還有一個(gè)小秘密，我們xx之星迎來(lái)xx市xx新教育新理念。
乙：在這個(gè)雙喜臨門即將到來(lái)之時(shí)，讓我們用共同的心聲和滿腔的愛(ài)心。
合：唱響激越的旋律、暢想美好的未來(lái)。
乙：我代表全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。
“慶六一、展才藝、文藝演出活動(dòng)正式開始。
甲：xx年，在歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬間。
乙：xx年，卻讓千萬(wàn)顆幼小的心靈放飛了夢(mèng)想。
甲：我們用智慧和熱情播撒希望的種子。
乙：我們用夢(mèng)幻與彩虹編織憧憬的花籃。
甲：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意。
乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想。
甲：首先，帶給我們的祝福的是xx班的舞蹈《開門紅》。
乙：課堂是孩子們放飛理想的地方。
甲：操場(chǎng)是孩子快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng)，校園是我們健康成長(zhǎng)的家園。
甲：讓我們帶著夢(mèng)想飛翔。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》。
甲：在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；在世界的東方有一種文化稱之為國(guó)粹經(jīng)久不衰男兒當(dāng)自強(qiáng)它就是中華武術(shù)。
乙：請(qǐng)欣賞大三班小朋友的表演《武術(shù)》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的小朋友們。
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。
甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；
乙：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！
乙：東郭鎮(zhèn)中心小學(xué)慶?！傲弧辈潘囌故尽?。
合：到此結(jié)束——。
甲：感謝大家的精彩表演！
合：最后祝大家：
身體健康！
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
天天快樂(lè)！
再見！
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇二
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們！
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
乙：首先，由領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
乙：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《觸電》表演者：六一班。
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的.花衣裳里向我們微笑。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者：xx小學(xué)學(xué)前班。
甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。
甲：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》表演者：xx小學(xué)二年級(jí)。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《綠光》表演者：五一班。
甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開，我們“小花朵”的成長(zhǎng)，離不開祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。請(qǐng)欣賞《蘭花草》。由xxx小學(xué)學(xué)前大班表演。
乙：祖國(guó)媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪，我們要為您歌唱，為您歡呼！
甲：在這里我們祝愿祖國(guó)繁榮昌盛、美麗富強(qiáng)。
乙：：請(qǐng)欣賞舞蹈《美好祝?！繁硌菡撸和鯓切W(xué)二年級(jí)。
甲：，＂敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。
乙：＂敕勒川＂，是一首古代詩(shī)人贊美內(nèi)蒙古大草原的不朽詩(shī)篇。
甲：每當(dāng)讀起它，我就會(huì)聯(lián)想起白云，藍(lán)天，敖包，淡紫色的無(wú)忘我花，連綿不盡的山川和那一望無(wú)垠的草原.
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《草原牧歌》表演者：王樓小學(xué)一年級(jí)。
甲：在美麗的大草原上，邊放牧邊高歌，真是一種享受啊。
乙：是啊，那里有羊，有馬，好多動(dòng)物，我最喜歡動(dòng)物了。
甲：你最喜歡什么動(dòng)物？
乙：我最喜歡的動(dòng)物是貓。
甲：太好了，今天xx小學(xué)學(xué)前小班的小朋友想送你一只《xx貓》。
甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富；
甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂(lè)的享受和人生的追求。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《xx嘀哩》表演者：xx小學(xué)二年級(jí)。
甲：人們贊美小草是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。
乙：人們贊美小草是因?yàn)橛米约盒切屈c(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
甲：人們贊美小草是因?yàn)槟銖牟混乓约旱拿?，卻把自己的美無(wú)私的奉獻(xiàn)給大地母親。
乙：我們?cè)富鲂〔荩米约旱狞c(diǎn)點(diǎn)綠色，編織出祖國(guó)美麗的畫卷。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《青青河邊草》表演者：xxx小學(xué)一年級(jí)。
甲：教師的工作是平凡而又偉大神圣的。
乙：他們更多的是燃燒自己照亮別人。
甲：教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
乙：雖然老師不是耀眼的明星，但老師是我們心中永遠(yuǎn)的supperstar。
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇三
引導(dǎo)語(yǔ)：主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。今天，小編為大家整理了關(guān)于六一慶祝活動(dòng)主持詞范文，歡迎閱讀與參考!
一、開幕儀式
師合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ，各位來(lái)賓
生合：親愛(ài)的各位老師 ，各位同學(xué)：
合：大家上午好!
文梟：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽(yáng)，
康欣月：六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁。
羅鳴：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。
文梟：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
康新月：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，
文梟：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
康欣月：感謝老師的辛勤教誨!
生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!
合：新市鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開始!
(老師主持)
請(qǐng)全體起立、請(qǐng)升旗手就位，請(qǐng)護(hù)旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國(guó)歌。唱國(guó)歌。請(qǐng)坐下。
請(qǐng)全體同學(xué)起立，敬禮，出隊(duì)旗。(放出旗曲、鼓號(hào)齊奏) 唱隊(duì)歌，禮畢，請(qǐng)坐下。
今天，來(lái)我校參加慶六一活動(dòng)的有新市鎮(zhèn)各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們以掌聲對(duì)他們的光臨與指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。
參加我校慶六一活動(dòng)的還有一直以來(lái)，給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長(zhǎng)朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。 為了表達(dá)我們的謝意，請(qǐng)少先隊(duì)員代表給各位來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，請(qǐng)各位來(lái)賓接受我們最美好的禮物。
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄒校長(zhǎng)致辭。
請(qǐng)我們的來(lái)賓代表講話。
二、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(學(xué)生主持)
1、入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師宣布新隊(duì)員名單：
2、請(qǐng)新隊(duì)員入場(chǎng)。
3、請(qǐng)以下老隊(duì)員代表入場(chǎng)，并為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾!
4、請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)
5、請(qǐng)新隊(duì)員立正，舉起右拳，準(zhǔn)備宣誓!
6、呼號(hào)!
7、禮畢，請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。
8、請(qǐng)新少先隊(duì)員代表講話。
9、全體同學(xué)起立，敬禮，退旗。
10、請(qǐng)坐下。
三、表彰儀式(師主持)
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇四
合：你們好!
師：當(dāng)火紅的朝陽(yáng)躍上地平線，
幼：我們又迎來(lái)了新的一天。
師：這是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)難忘的日子，
幼：這是一個(gè)值得期待的日子，也是一個(gè)幸福的日子。
師：讓我們同聲祝愿：全世界的小朋友，
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!
師：“六一”的陽(yáng)光多么燦爛，“六一”的鮮花如此芬芳，
幼：“六一”的舞姿多么美妙，“六一”的歌聲如此悠揚(yáng)。
師：你們是祖國(guó)的花朵，沐浴著新時(shí)代的陽(yáng)光;。
幼：我們是民族的未來(lái)，肩負(fù)著爸爸媽媽的希望。
合：我們是幼兒園的驕傲，這份驕傲離不開老師們、親人的培養(yǎng)。在這個(gè)特別的日子，讓我們用一顆感恩的心祝福你們：
合：謝謝您，親愛(ài)的老師!謝謝您，敬愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽!(敬禮)
師：伴著感謝與愛(ài)意，主角是孩子們的精彩六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
結(jié)束語(yǔ)。
師：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
幼：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
師：親愛(ài)的老師，親愛(ài)的家人。
幼：親愛(ài)的朋友，親愛(ài)的伙伴，
師：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
幼：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日!
合：_幼兒園慶“六一”文藝會(huì)演到此結(jié)束，再見!
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇五
合：大家好！
男合：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
女合：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨！
男合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們
合：節(jié)日快樂(lè)！
男1：童年是快樂(lè)的兒歌，
女1：童年是鮮艷的花朵。
男2：童年是初升的太陽(yáng)，
女2：童年是無(wú)畏的拼搏！
男1：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！
女1：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！
男2：為了歡慶今年的國(guó)際六一兒童節(jié)，我們各個(gè)班級(jí)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備，同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。
女2：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
男1：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
女1：讓我們衷心地祝愿他們演出成功！
合：北依澗小學(xué)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始！
1、開場(chǎng)舞蹈：《春天蝴蝶飛》
男1：此時(shí)此刻，我想大家的心情都是無(wú)比的激動(dòng)，今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)！
女1：首先請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《春天蝴蝶飛》。請(qǐng)2號(hào)節(jié)目《種太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。
2、合唱：《種太陽(yáng)》
男1：太陽(yáng)給予我們溫暖，太陽(yáng)給予我們光明，如果沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界。
女2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)的節(jié)目——大合唱《種太陽(yáng)》。請(qǐng)3號(hào)節(jié)目《qq星成長(zhǎng)體操》做好準(zhǔn)備。
3、體操：《qq星成長(zhǎng)體操》
女1：德智體美勞全面發(fā)展，這是我們的奮斗目標(biāo)，鍛煉身體，強(qiáng)健體魄是我們的運(yùn)動(dòng)宗旨。
男2：下面請(qǐng)欣賞幼兒小班帶來(lái)的《qq星成長(zhǎng)體操》，請(qǐng)4號(hào)節(jié)目《楊白勞與黃世仁》做好準(zhǔn)備。
4、小品：《楊白勞與黃世仁》
女2：著名笑星黃宏的小品《楊白勞與黃世仁》大家也許都已看過(guò)。今天我們這里也來(lái)了楊白勞和黃世仁，讓我們看看這二位的債務(wù)問(wèn)題是怎么解決的吧！
男2：請(qǐng)欣賞小品《楊白勞與黃世仁》。請(qǐng)5號(hào)節(jié)目《七色光之歌》做好準(zhǔn)備。
5、舞蹈：《七色光之歌》
女1：小班的小朋友，是我園表演年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈表演《七色光之歌》。請(qǐng)6號(hào)節(jié)目《螞蟻和蟈蟈》做好準(zhǔn)備。
6、朗誦：《螞蟻和蟈蟈》
男1：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化精神在我們的血液中流淌；誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化智慧支撐我們民族的脊梁。請(qǐng)聽一年級(jí)同學(xué)的課本朗誦《螞蟻和蟈蟈》。請(qǐng)7號(hào)節(jié)目幼兒班的《稍息、立正、站好》做好準(zhǔn)備。
7、舞蹈：《稍息、立正、站好》
男2：朝氣蓬勃是我們的本色，自強(qiáng)不息是我們的追求，成功不是戰(zhàn)勝別人，而是戰(zhàn)勝自己。相信自我，超越自我。
女2：別看我們年紀(jì)幼小，可我們志存高遠(yuǎn)，從小就要立志練就強(qiáng)健的體魄，長(zhǎng)大好超越自我，去建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)。下面請(qǐng)欣賞幼兒班帶來(lái)的舞蹈《稍息、立正、站好》。請(qǐng)8號(hào)節(jié)目《春天在哪里》做好準(zhǔn)備。
8、舞蹈：《春天在哪里》
演的舞蹈——《春天在哪里》。請(qǐng)9號(hào)節(jié)目《歌聲與微笑》做好準(zhǔn)備。
9、合唱：《歌聲與微笑》
男1：歌聲是甜美的，微笑是幸福的，讓人向往，讓人陶醉，就讓我們?cè)谔鹈赖母杪曋行腋５奈⑿Π?！?qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的大合唱《歌聲與微笑》。請(qǐng)10號(hào)節(jié)目幼兒班的《中國(guó)功夫》做好準(zhǔn)備。
10、武術(shù)操：《中國(guó)功夫》
女2：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數(shù)千年。
女1：中華武術(shù)具有多彩的形式，豐富的內(nèi)容和深邃的文化意蘊(yùn)。是中華民族創(chuàng)造的文化精粹，得到了世界上越來(lái)越多人群的青睞。是世界上獨(dú)一無(wú)二的“武文化”。
男2：下面請(qǐng)欣賞幼兒班的節(jié)目——武術(shù)操《中國(guó)功夫》。請(qǐng)11號(hào)節(jié)目幼兒小班的《斗牛士》做好準(zhǔn)備。
11、舞蹈：《斗牛士》
男1：請(qǐng)欣賞由幼兒班小朋友帶來(lái)的歌舞《斗牛士》。請(qǐng)12號(hào)節(jié)目《和誰(shuí)說(shuō)相聲》做好準(zhǔn)備。
12、相聲：《和誰(shuí)說(shuō)相聲》
女1：相聲是我國(guó)古代流傳下來(lái)的傳統(tǒng)文化，有其悠久的歷史。今天，有三位同學(xué)來(lái)登臺(tái)獻(xiàn)藝，重現(xiàn)古代魅力。有請(qǐng)張乃越、李曉宇和李鵬翔三位同學(xué)為我們表演相聲《和誰(shuí)說(shuō)相聲》。請(qǐng)13號(hào)節(jié)目幼兒班的《種太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。
13、合唱：《種太陽(yáng)》
男2：我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)，讓世界的每一個(gè)
角落，變得溫暖又明亮。
女1：請(qǐng)欣賞幼兒班帶來(lái)的歌曲《種太陽(yáng)》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《小毛驢》做準(zhǔn)備。
14、獨(dú)唱：《小毛驢》
男1：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由一年級(jí)學(xué)生李雨欣帶來(lái)的動(dòng)聽歌曲《小毛驢》。請(qǐng)15號(hào)節(jié)目《踏浪》做準(zhǔn)備。
15、舞蹈：《踏浪》
男2：手挽著藍(lán)色的假日，我們?nèi)ヌだ耍嗄_走在金色的沙灘，濺起陽(yáng)光一片。
女2：詩(shī)一般的夏天，浪花朵朵綻放，張開心情的翅膀，我們?nèi)ヌだ恕?BR> 男1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)女生帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈《踏浪》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《我們是共產(chǎn)主義接班人》做準(zhǔn)備。
16、合唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》
男2：千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)不完黨的恩；萬(wàn)語(yǔ)千言，道不盡心中的'情！祖國(guó)啊，您是我們永恒的驕傲！就讓我們一起來(lái)傾聽一年級(jí)的大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。請(qǐng)17號(hào)節(jié)目幼兒班的《愛(ài)心滿天》做準(zhǔn)備。
17、舞蹈：《愛(ài)心滿天》
女1：這個(gè)世界上，最美麗的不是花朵，是我們的愛(ài)，令世界美妙而動(dòng)人。
男2：是愛(ài)讓我們真情永存，光陰不改，是愛(ài)讓我們青春與共，夢(mèng)想長(zhǎng)存。
女2：愛(ài)中成長(zhǎng)，愛(ài)中歌唱，愛(ài)在我們中間。
男1：愛(ài)心天使，愛(ài)心奉獻(xiàn)，愛(ài)在世界蔓延。
女1：請(qǐng)欣賞由幼兒班小朋友帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)心滿天》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《沉香救母》做準(zhǔn)備。
18、課本?。骸冻料憔饶浮?BR> 男1：看完了幼兒班小朋友的精彩表演，二年級(jí)的男同學(xué)們可坐不住了，他們也想上臺(tái)表演呢！這可是一個(gè)充滿朝氣與活力的班集體喲！瞧，孩子們那一張張純真的笑臉，就像一朵朵燦爛的花兒。
女1：下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌菡n本劇《沉香救母》。請(qǐng)19號(hào)節(jié)目幼兒班的舞蹈《小傘花》做準(zhǔn)備。
19、舞蹈：《小傘花》
女2：幾多風(fēng)雨、幾多春秋，為的就是心中的小傘花。下面是幼兒班小朋友給我們表演的《小傘花》。請(qǐng)20號(hào)節(jié)目《拇指和食指》做好準(zhǔn)備。
20、相聲：《拇指和食指》
女1：大拇指真威風(fēng)！
女2：我覺(jué)得食指也不錯(cuò)！
女1：到底誰(shuí)最厲害呢？
女2：那就請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》。請(qǐng)21號(hào)節(jié)目幼兒班的《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》做好準(zhǔn)備。
21、舞蹈：《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》
男1：精彩的表演，令人驚嘆，牛！下面請(qǐng)欣賞幼兒班小朋友表演的舞蹈《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》。請(qǐng)22號(hào)節(jié)目《魔術(shù)串演》做好準(zhǔn)備。
22、魔術(shù)：《魔術(shù)串演》
女1：前面一首舞蹈將我們帶進(jìn)了美妙的境界。
男1：是呀！這可是同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目呢！
女1：而魔術(shù)、更需要多加練習(xí)
男1：你會(huì)表演魔術(shù)？
女1：我不會(huì)，但李寧等同學(xué)會(huì)。
男1：哦？那我可真有些期待呢！
女1：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞李寧、李鳳儀、李曉宇同學(xué)為我們帶來(lái)的魔術(shù)表演。請(qǐng)23號(hào)節(jié)目幼兒班的《歌聲與微笑》做好準(zhǔn)備。
男1：大家掌聲歡迎！
23、合唱：《歌聲與微笑》
男2：生活中充滿歌聲，生活中充滿微笑，生活中充滿給予，生活中充滿愛(ài)與真誠(chéng)，讓我們用歌聲與微笑來(lái)回饋。請(qǐng)欣賞幼兒班小朋友帶來(lái)的合唱《歌聲與微笑》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《火花》做好準(zhǔn)備。
24、舞蹈：《火花》
男1：火一樣的青春，火一樣的年華，火一樣的活力。讓我們?yōu)閾碛星啻憾饋?lái)，舞起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞三、五、六年級(jí)女生帶來(lái)的舞蹈《火花》。
結(jié)束語(yǔ)：
女1：難忘六一！
男1：六一難忘！
男2：讓我們用心靈的琴弦，
女2：用童年的祝愿，
男1：用稚嫩的小手，
女1：用五彩的畫筆，
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
男2：看，雛鷹正在展翅飛翔，
女2：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響，
男1：我們是明天的雄鷹，
女1：我們是祖國(guó)的未來(lái)，
男2：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
女2：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答卷。
男合：北依澗小學(xué)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。合：最后祝大家：
身體健康！
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
天天快樂(lè)！
再見！
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇六
（男）親愛(ài)的同學(xué)們：
（合）大家早上好！
（男）伴著六月的鐘聲，我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)，
（女）六一是大家最開心，最盼望的日子。
（男）小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。
（女）我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日：六一兒童節(jié)。
（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。
（合）感謝老師的教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做。
（合）感謝老師的辛勤培育，是您教讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)！
（男）當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，
（女）當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑滿人間。
（男）當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上
（女）這一切都在提醒著我們
（合）六一兒童節(jié)——來(lái)到了！
（女）我們的心像怒放的花朵。
（男）蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
（女）六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
（男）六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
（女）六月，是一支歌，一支幸福的歌
（男）盡管，我們只是一顆小幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
（女）盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
（男）在這美麗的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地再次說(shuō)一聲：
（合）“謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師們！
（男）“六一”的鮮花/絢麗多彩；
（女）“六一”的陽(yáng)光/燦爛奪目；
（男）“六一”的歌舞/歡快動(dòng)人！
（合）我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
（合）我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
（女）在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛(ài)的老師，更要感謝關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎學(xué)校王校長(zhǎng)為我們講話，掌聲有請(qǐng)。
（男）我們伴隨節(jié)日快樂(lè)的成長(zhǎng)，而六年級(jí)的哥哥姐姐們，他們留下優(yōu)美的篇章，將迎接新的挑戰(zhàn)。掌聲有請(qǐng)學(xué)生代表（×××）講話。
（女）育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆“六一”兒童節(jié)文藝演出
（合）正式開始！
（男）四度春風(fēng)化綢繆，
（女）幾番秋雨洗鴻溝。
（男）黑發(fā)積霜織日月，
（女）粉筆無(wú)言寫春秋。
（男）蠶絲吐盡春未老，
（女）燭淚成灰秋更稠。
（男）春播桃李三千圃，
（女）秋來(lái)碩果滿神州。
（男）我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)四（1）班帶來(lái)的大合唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》
（女）再次用掌聲感謝他們帶來(lái)動(dòng)聽的歌曲；更感謝辛勤的老師們！
（男）還記得今年的元宵晚會(huì)董卿那句“說(shuō)得對(duì)呀”嗎？
（女）呀對(duì)！我還記得。
（男）下面請(qǐng)欣賞四（2）班唐麗慧等同學(xué)帶來(lái)的小品：《呀對(duì)》
（男）唱不盡滿眼的好風(fēng)景，好日子天天都放在歌里過(guò)。
（女）唱不盡今朝好心情，好歌越唱大路越寬闊。
（男）下面請(qǐng)欣賞三（1）班付鎂彤等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈：《大地飛歌》
（男）愛(ài)，勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜；
（女）愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
（男）下面請(qǐng)欣賞四（1）班帶來(lái)的小品：《關(guān)愛(ài)》
（女）讓我們駕起思緒的雙槳，游蕩于山川之顛，蕩漾于碧波之上，（男）讓我們蕩起想象的雙槳，穿梭于叢林之中，翱翔于藍(lán)天之上。
（女）下面請(qǐng)欣賞三（1）班潘林仙等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈：《讓我們蕩起雙槳》
（男）遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕；遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。三（2）班的同學(xué)正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一起來(lái)欣賞舞蹈：《不怕不怕》！
（男）“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”
（女）“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”
（男）感恩，充實(shí)著我們的生活
（女）感恩，塑造著我們的心靈
（男）因?yàn)楦卸?，可以讓我們更加?jiān)強(qiáng)
（女）感恩，可以讓我們體會(huì)到了人生的快樂(lè)
（男）請(qǐng)欣賞由三（1）班帶來(lái)的手語(yǔ)合唱：《感恩的心》
（結(jié)束語(yǔ)）
女：六月/送來(lái)/五彩的朝霞，六月/送來(lái)/遍地的鮮花
男：六月/送來(lái)/滿天的白鴿，六月/送來(lái)/美麗的圖畫。
男：我們的心情/無(wú)比的激動(dòng)。
男：激動(dòng)的心情/溢于言表。
女：新世紀(jì)的太陽(yáng)/是我們的
男：新世紀(jì)的鮮花/是我們的。
女：托起金星，讓她/閃亮在/未來(lái)的天宇。
男：踏響大地，讓童心/乘著春風(fēng)飛行。
女：成長(zhǎng)在/祖國(guó)的懷抱里，我們/格外幸福
男：成長(zhǎng)在/黨的陽(yáng)光下，我們/朝氣蓬勃。
合：我們是/祖國(guó)的春天，我們是/祖國(guó)的希望。
女：育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出
合：到此結(jié)束。
男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
合：祝同學(xué)們——節(jié)日快樂(lè)，祝老師們/身體健康，工作順利。
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇七
男1:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。
女1:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男2:六一的心情是這樣的激動(dòng)呀。
女2:六一的集會(huì)這樣的歡騰!
男合:我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。
女合:我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
女1:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女2:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過(guò)。
女合:同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
男1:“六一”每一年過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào):。
男2:“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
男合:“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
女合:“六一”啊!你的每一年，都深深記下了我們成長(zhǎng)的年輪。
男1:祝福我們，期待我們的明天更美好。
女1:祝福我們的學(xué)校，相信xx區(qū)學(xué)校的明天一定會(huì)更加輝煌。
合:再見。
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇八
主持人男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
主持人女一：親愛(ài)的小朋友們：
主持人女二：您們好！
主持人男：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。
主持人女一：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
主持人女二：連小草都在歡樂(lè)地歌唱。
主持人女一：輕輕地，摒住呼吸。
主持人男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛。
主持人女二：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。我們的節(jié)日到來(lái)了！
主持人男：今天，是個(gè)好日子，主持人女一：在我們歡度屬于我們自己的節(jié)日。
主持人男：在我們茁壯成長(zhǎng)的時(shí)刻。
主持人女一：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)。
主持人男：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步。
主持人女二：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。下面我宣布：
合：20xx年，xx幼兒園/小學(xué)慶六一舞蹈表演文藝晚會(huì)，現(xiàn)在開始！
主持人男：下面，請(qǐng)欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》。
主持人男：傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》，來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞。
主持人女一：當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》。
主持人女一：今天，我們歡歌笑語(yǔ)；今天，我們茁壯成長(zhǎng)；今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。
主持人男：我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。
（靈活機(jī)動(dòng)地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場(chǎng)采訪。）。
主持人男：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)國(guó)家，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
主持人女一：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的`舞蹈《拾豆豆》。
主持人男：有一只花公雞，長(zhǎng)得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛(ài)美的公雞》。
主持人女一：美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂(lè)的小兔子》。
主持人男：下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，他們給大家?guī)?lái)了來(lái)自軍營(yíng)的舞蹈《我是解放軍》。
主持人女一：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
主持人女一：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
主持人男：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
主持人女一：是那么開心難忘，我們的六一；是那么激動(dòng)幸福，我們的六一；請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇九
引導(dǎo)語(yǔ)：主持詞的寫作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。今天，小編為大家整理了關(guān)于六一節(jié)慶祝活動(dòng)主持詞范文，歡迎閱讀與參考!
賽、花樣跳繩比賽、主持詞
開場(chǎng)詞：
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。 甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。 乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽(yáng)。 (合)：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。 乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。 甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好 (合)(鞠躬)這里是xx中心校2013年“迎六一”暨“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”文藝匯演的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，感謝大家的蒞臨。
甲：今天，校領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的關(guān)懷和期望來(lái)祝福我們的節(jié)日啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!下面請(qǐng)少先隊(duì)員為他們佩戴紅領(lǐng)巾。
甲：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x校長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心和支持。請(qǐng)我們學(xué)校和藹可親的校長(zhǎng)給大家講話。
乙：感謝校長(zhǎng)精彩的講話。下面我提議讓我們大家用最熱烈的掌聲感謝所有關(guān)心、支持我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)朋友。讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想。 甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們?cè)谶@兒和您一起共唱偉大時(shí)代偉大祖國(guó)的“中國(guó)夢(mèng)”。 串聯(lián)詞：
甲;我們，是新世紀(jì)的太陽(yáng)。, 我們，是新時(shí)代的鮮花。 我們那求知的心靈要乘著春風(fēng)飛翔。 教室里，操場(chǎng)上，有我們積極向上努力拼搏的身影; 陽(yáng)光里，綠蔭下，有我們童聲洋溢的歡樂(lè)面龐。 在這春天的日子里，在這成長(zhǎng)的陽(yáng)光里，讓我們大家一起來(lái)欣賞五年級(jí)給大家?guī)?lái)的美的體驗(yàn)。
乙：體育是力量的角逐;體育是智慧的較量;體育是美麗的展示，體育更是體魄強(qiáng)壯的.體現(xiàn)?？茖W(xué)地鍛煉身體，能使我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì);科學(xué)地鍛煉身體能使我們保持旺盛的精力，科學(xué)的鍛煉身體更能使我們更好的迎接學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶給我們的美的享受。
哥哥姐姐爸爸媽媽老師同學(xué)濃濃的關(guān)愛(ài)的翅膀。我們想要飛翔，我們渴望成長(zhǎng)。我們希望用我們小小的身影為你們舞蹈，舞蹈出我們對(duì)你們的愛(ài)對(duì)你們關(guān)懷的深深感謝。下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)給大家?guī)?lái)的精彩表演。
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇十
開場(chǎng)詞：
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。
（合）：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好（合）（鞠躬）這里是xx中心校20xx年“迎六一”暨“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”文藝匯演的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，感謝大家的蒞臨。
甲：今天，校領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的關(guān)懷和期望來(lái)祝福我們的節(jié)日啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面請(qǐng)少先隊(duì)員為他們佩戴紅領(lǐng)巾。
甲：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x校長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心和支持。請(qǐng)我們學(xué)校和藹可親的校長(zhǎng)給大家講話。
乙：感謝校長(zhǎng)精彩的講話。下面我提議讓我們大家用最熱烈的掌聲感謝所有關(guān)心、支持我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)朋友。讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想。
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們?cè)谶@兒和您一起共唱偉大時(shí)代偉大祖國(guó)的“中國(guó)夢(mèng)”。
串聯(lián)詞：
甲；我們，是新世紀(jì)的太陽(yáng)。，我們，是新時(shí)代的鮮花。我們那求知的心靈要乘著春風(fēng)飛翔。教室里，操場(chǎng)上，有我們積極向上努力拼搏的身影；陽(yáng)光里，綠蔭下，有我們童聲洋溢的歡樂(lè)面龐。在這春天的日子里，在這成長(zhǎng)的陽(yáng)光里，讓我們大家一起來(lái)欣賞五年級(jí)給大家?guī)?lái)的美的體驗(yàn)。
乙：體育是力量的角逐；體育是智慧的較量；體育是美麗的展示，體育更是體魄強(qiáng)壯的體現(xiàn)?？茖W(xué)地鍛煉身體，能使我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)；科學(xué)地鍛煉身體能使我們保持旺盛的精力，科學(xué)的鍛煉身體更能使我們更好的迎接學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶給我們的美的享受。
甲、現(xiàn)在，向我們走來(lái)的是三中隊(duì)的同學(xué)，你們看，他們個(gè)個(gè)面帶微笑，英姿颯爽，充滿自信。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，這是一個(gè)和諧溫馨和睦的大家庭，這更是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我追求卓越成績(jī)的先鋒隊(duì)。在這里他們堅(jiān)信信，：“沒(méi)有最好，只有更好，我們才是最強(qiáng)的。”下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶給我們的美的享受。
甲、我們穿著希望做的花外衣，我們頂著生命編的綠雨傘，我們插著哥哥姐姐爸爸媽媽老師同學(xué)濃濃的關(guān)愛(ài)的翅膀。我們想要飛翔，我們渴望成長(zhǎng)。我們希望用我們小小的身影為你們舞蹈，舞蹈出我們對(duì)你們的愛(ài)對(duì)你們關(guān)懷的深深感謝。下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)給大家?guī)?lái)的精彩表演。
乙、帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們體驗(yàn)歡樂(lè)感受幸福。沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們民漢同學(xué)情誼深。學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活、全面發(fā)展。下面請(qǐng)欣賞由五中隊(duì)給大家?guī)?lái)的舞蹈節(jié)目《可愛(ài)萬(wàn)歲》。
甲、還有一群歡樂(lè)的小天使，他們還騎在童年的那一頭，今天他們要為這歡樂(lè)的節(jié)日送上他們自己努力排練的節(jié)目，是什么那？大家知道“筷子舞”嗎？筷子舞因用筷子伴舞而得名，表演時(shí)，舞者雙手各拿著一束筷子來(lái)表演，那么大家想不想知道這束筷子是如何被舞蹈的哪？那么就讓我們睜大眼睛來(lái)觀賞由幼兒園小朋友帶來(lái)的精彩表演《筷子舞》吧。
結(jié)束語(yǔ)。
甲：火紅的六月，向我們健步走來(lái)；絢麗的六月，鮮花盛開姹紫嫣紅；乙：充滿希望的六月，承載著多少歡樂(lè)與期待；我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
丙：老師們，同學(xué)們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的未來(lái)！
?。鹤屛覀儼褏⒓恿粎R演的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的激情，轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)我們xx中心校教育蓬勃發(fā)展的動(dòng)力，讓我們用知識(shí)開啟理想之門，讓我們用才干塑造藝術(shù)人生。
（合）：明年再見！
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇十一
王玲(女)：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。
女：今天，學(xué)校各班里的孩子歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們節(jié)日快樂(lè).演出成功。女：節(jié)目開始之前，請(qǐng)校長(zhǎng)致辭!
校長(zhǎng)：........下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
1.男：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。下面請(qǐng)聽四一班孩子的朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。
2.女：音樂(lè)能表達(dá)快樂(lè)，感受快樂(lè)，音樂(lè)給我們帶來(lái)身心上愉悅，讓一起感受不變的音樂(lè)。
3.男：父母養(yǎng)育了我們，讓我們感謝他們，教師教育了我們，讓我們感謝他們，祖國(guó)培養(yǎng)了我們，讓我們感謝他們……請(qǐng)看二年級(jí)同學(xué)如何用手語(yǔ)來(lái)表達(dá)他們《感恩的心》。
7.女：你在回憶里留下腳印是我愛(ài)的風(fēng)景，我要送你日不落的想念，寄出代表愛(ài)的明信片，請(qǐng)看舞蹈日不落。
8.男：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑。
9.男：俺們二人走上臺(tái)，掌聲尖叫跟著來(lái)，前面節(jié)目帥不帥?(齊)帥!今天說(shuō)個(gè)三句半，和同學(xué)們侃一侃，如有雷同只管喊，不管!
女：哎!___沒(méi)有看出來(lái)啊，你這三句半練得還行啊，不過(guò)啊，你看看四年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)的三句半可更有意思!
10.女：優(yōu)雅地舞步給人無(wú)言的美感，偏偏的舞姿給人無(wú)限活力，請(qǐng)欣賞舞蹈愛(ài)的城堡。
12.20__,一首《_炫民族風(fēng)》傳遍了中國(guó)的大江南北，《_炫民族風(fēng)》的舞蹈表現(xiàn)的也激情四射，熱情洋溢，自信、灑脫，下面我們六二班的同學(xué)今天要用他們_炫身姿展現(xiàn)他們的活力。
14.腰鼓，我國(guó)古老的民族藝術(shù)，她神奇而富有表現(xiàn)力!讓我們一起欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的腰鼓表演《越來(lái)越好》。
(王玲)金色童年——我們是收獲成長(zhǎng)的少年。
(呂尚)我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，
(王玲)。
(呂尚)今天，我們以小學(xué)為驕傲;。
(王玲)明天，小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?BR> (王玲)放飛我們的理想吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!
(呂尚)文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。(合)再見!
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇十二
(師)：今天是個(gè)特殊的日子。
(幼一)：今天是個(gè)愉快的日子。
(幼二)：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?BR> (共同)：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
(師)：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
(幼兒)：祝大家節(jié)日快樂(lè)!
(師)：你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別為我們送上最真心的祝福。
(園長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表發(fā)言)。
(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
(幼一)：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞。請(qǐng)欣賞由中(2)班全體幼兒表演的現(xiàn)代舞：《奔放的熱舞》。
(中(2)班舞蹈)。
(師)：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。
(幼二)：不錯(cuò)，我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小(1)班表演的舞蹈：《歡樂(lè)小舞曲》。
(小(1)班舞蹈)。
(幼一)：小班的舞蹈活潑可愛(ài)，連天上的星星也眨起了眼睛。
(幼二)：星星為我們送來(lái)了祝福。請(qǐng)欣賞小(2)班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。
(小(2)班舞蹈)。
(幼一)：天上星，亮晶晶，向著我們眨眼睛。
(幼二)：它們一定在說(shuō)每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝。
(幼一)：是啊!在父母的心目中，孩子是最重要的。請(qǐng)欣賞由中(1)班表演的舞蹈：《魯冰花》。
(中(1)班舞蹈)。
(幼二)：多美的旋律!正是因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛(ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
(師)：現(xiàn)在，讓我們歡迎由大(1)班表演的舞蹈：《紅莓果》。
(大(1)班舞蹈)。
(師)：歡快的旋律讓我覺(jué)得了仿佛來(lái)到了美麗的草原，藍(lán)天白云，野花飄香。
(幼一)：我們也非常得快樂(lè)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，我們是勇敢的男子漢。請(qǐng)欣賞由大(2)班全體男孩子表演的舞蹈：《嘿!男子漢》。
(大(2)班舞蹈)。
(師)：激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽(yáng)剛之氣?
(幼二)：男孩子有男孩子的特點(diǎn)，那女孩子呢?
(幼一)：女孩子當(dāng)然有女孩子的嬌柔咯!中(2)班的女孩子們給我們帶來(lái)了舞蹈：《辣妹子》。請(qǐng)欣賞。
(中(2)班舞蹈)。
(幼一)：怎么樣，女孩子的舞蹈美不美?
(幼二)：當(dāng)然美。我覺(jué)得不管是男孩子還是女孩子，今天都是最美的，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日。
(幼一)：對(duì)!讓我們共同欣賞中(1)班的舞蹈：《閃閃紅星》。
(中(1)班舞蹈)。
(師)：紅星閃閃，這是革命前輩用生命和汗水換來(lái)的。
(幼一)：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動(dòng)換來(lái)的。
(師)：不錯(cuò)，辛勤的勞動(dòng)能換來(lái)豐收的果實(shí)。看!小(1)班的弟弟妹妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜。
(幼一)：請(qǐng)欣賞小(1)班的歌舞?。骸栋翁}卜》。
(小(1)班舞蹈)。
(幼二)：蘿卜一天天的長(zhǎng)大，我們也在一天天的長(zhǎng)大。
(師)：今天是大班小朋友在幼兒園渡過(guò)的最后一個(gè)六一節(jié)。再過(guò)幾個(gè)月，他們就要背著小書包去上學(xué)了。
(幼二)：是啊!你看，一群小學(xué)生已經(jīng)來(lái)了。請(qǐng)欣賞大(1)班的舞蹈：《讀書郎》。
(大(1)班舞蹈)。
(幼一)：我們大班孩子為什么快樂(lè)?
(幼二)：因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。
(幼一)：那小班的弟弟妹妹呢?
2)班的弟弟妹妹。請(qǐng)欣賞由小(2)班表演的舞蹈：《快樂(lè)寶寶》。
(小(2)班舞蹈)。
(幼一)：在幼兒園渡過(guò)的日子是我們最快樂(lè)的。無(wú)論我們走到哪里，我們都會(huì)記得幼兒園的歡樂(lè)時(shí)光。
(師)：今天是你們的節(jié)日，你們又將是明天的主人。祝愿你們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上走好每一步。大(2)班的小朋友用歡快的舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅了。請(qǐng)欣賞舞蹈：《健康啦啦啦》。
(大(2)班舞蹈)。
(幼二)：在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸媽媽囑托了許多的期望。今天，一直愛(ài)著我們的爸爸媽媽們也來(lái)了。
(幼一)：請(qǐng)小(1)班的張逸清媽媽為我們獻(xiàn)上祝福。
(家長(zhǎng)節(jié)目)。
(幼一)：爸爸媽媽的祝福，我們已經(jīng)記在心。我們會(huì)健康成長(zhǎng)，不辜負(fù)你們的希望。
(幼二)：請(qǐng)欣賞中(1)班駱陽(yáng)、金澤中和中(2)班黃晨浩由武術(shù)表演。
(幼兒武術(shù)表演)。
(幼二)：我們的成長(zhǎng)離不開老師的培養(yǎng)。在我們的節(jié)日里，每天陪伴我們的老師也送上了一份特殊的禮物。
(幼一)：請(qǐng)欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈：《走進(jìn)新時(shí)代》。
(老師舞蹈)。
(幼一)：在優(yōu)美的舞姿中，我們感受到了老師們的祝福。
(幼二)：在歡快的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的期望。
(共同)：美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年!
(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇十三
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的節(jié)拍。
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月是蒲公英飄飛的季節(jié);。
女：六月是青蘋果誘人的季節(jié);。
男：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié);。
女：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
男：噢，六月的日子是多么地精彩;。
女：六月的日子多么令人向往。
男：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦!
女：我們也在盼望中迎來(lái)了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!
合：今天，我們相聚在一起,共同慶祝這個(gè)屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)!
女：我們乘風(fēng)破浪，我們健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，我們走向未來(lái)。
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由張校長(zhǎng)致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。
男：下面有請(qǐng)xxxx講話。
女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
男：讓我們一起來(lái)見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!
1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、出大隊(duì)旗，奏出旗曲。
3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。
5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。
6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)。
7、宣誓。
8、退旗，奏樂(lè)。
9、退場(chǎng)。
女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的.花香。
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。
合：xxxxx慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
節(jié)目。
1、張：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。表演者：幼兒園指導(dǎo)教師：張自然。
3、我：說(shuō)起我們明珠小學(xué)的孩子們那可真不簡(jiǎn)單!
謝：為什么這么說(shuō)啊?
我：他們不光增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，而且個(gè)個(gè)多才多藝!
謝：是嗎?我有點(diǎn)不相信。
4、張：此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
(男)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
(女)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
(男)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
(女)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪獨(dú)楓曉學(xué)美麗的明天。
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇十四
合：大家上午好。
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男：六月，是我們的搖籃，是我們的`夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是我們的沃土;六月，是我們的向往。
男：勤奮學(xué)習(xí)，我們乘風(fēng)破浪。
女：快樂(lè)生活，我們健康成長(zhǎng)。
合：全面發(fā)展，我們走向未來(lái)。
合：長(zhǎng)江路小學(xué)慶六.一文藝匯演現(xiàn)在開始。
男：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外的幸福，
女：成長(zhǎng)在長(zhǎng)江路小學(xué)校園里，我們朝氣蓬勃。
男：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視。
女：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
合：長(zhǎng)江路小學(xué)慶六.一文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年六一再相會(huì)，謝謝大家!
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇十五
一、以節(jié)目表演形式主持人出場(chǎng)。
的今天，
我?guī)е⑿豌裤阶呱线@個(gè)舞臺(tái)，
是想來(lái)告訴你，
青海玉樹的小朋友們：
格?；ú豢?！
中國(guó)的心永遠(yuǎn)在一起！
14億顆愛(ài)心在一起不分開就會(huì)大愛(ài)無(wú)疆！
是想來(lái)告訴你，
與世博同行的朋友們：
“與文明同行”，“讓生活更美好”，
共同把和諧城市的旋律唱響。
當(dāng)我凝聚世博會(huì)徽三人相擁的圖像，
“理解、溝通、歡聚、合作”大放光芒。
浦江的水啊，又給了我一個(gè)明天的夢(mèng)。
去承載那全人類的夢(mèng)想。
大家好！我是今天詩(shī)歌故事類節(jié)目的主持人xxx，希望我們的節(jié)目讓您感受到詩(shī)歌的氣魄和朗誦者的魅力。
（舞蹈《夢(mèng)歸絲路》）讓舞蹈帶動(dòng)節(jié)日快樂(lè)的旋律，讓舞蹈舞動(dòng)少年的志氣，這是我的心愿，也是我送給大家的祝福。大家好！我是舞蹈類節(jié)目的主持人xx，很高興與大家相聚20六一文藝演出這一精彩的時(shí)刻。
喂，等等我，xx，你也太不夠意思了吧！六一應(yīng)該是個(gè)載歌載舞的日子，我這歌聲還沒(méi)出來(lái)，你這舞蹈到是占了先了。同學(xué)們，讓我們乘著歌聲的翅膀一起去飛翔吧！我是歌曲類節(jié)目的主持人段佩藝，現(xiàn)在讓我們掌聲歡迎我班著名歌手王璇芷，與我高歌一曲――《陽(yáng)光牽著我的手》。
哎呀呀，哎呀呀，這個(gè)舞臺(tái)真精彩，可惜都是原生態(tài)。沒(méi)有音樂(lè)來(lái)伴奏，你們休想演精彩。我是除鋼琴不主持其他都主持的器樂(lè)類主持人xxx，音樂(lè)是世界通用的語(yǔ)言，無(wú)論是中國(guó)的古典音樂(lè)還是國(guó)外的西洋樂(lè)器，都難不倒我們班的同學(xué)們，你瞧，他們來(lái)了！（拿樂(lè)器出場(chǎng)）。
親愛(ài)的同學(xué)們，我想死你們了！節(jié)目演了那么久，笑聲始終不長(zhǎng)久，不是同學(xué)不會(huì)笑，是我們小品還沒(méi)來(lái)獻(xiàn)丑。我是小品類節(jié)目主持人xxx，今天，我們真誠(chéng)請(qǐng)來(lái)了中國(guó)著名小品演員趙本山老師，呵呵，那是不可能的，但在我們班土生土長(zhǎng)的笑星將會(huì)再次閃亮登場(chǎng)。（xx登場(chǎng)）今天，他是主角，我是配角，我們將在大家面前來(lái)個(gè)《酒后駕車》。
別問(wèn)我是誰(shuí)？別問(wèn)我從哪里來(lái)？我們的節(jié)目將讓您賞心悅目，但更期待著您的靜心傾聽。從16，第一架鋼琴誕生于意大利起，鋼琴已經(jīng)走過(guò)了三百年的歷史，這三百年更是人類文化空前繁榮的三百年。我是鋼琴類節(jié)目的主持人xxx，今天，就讓我們隨著琴聲，一起去感受音樂(lè)的智慧與魅力，一起去聆聽歷史的回音。請(qǐng)欣賞《四小天鵝舞曲》。
（得里個(gè)得，得里個(gè)得）不看不知道，一看嚇一跳。咱班的同學(xué)是真不耐，十八般武藝是樣樣來(lái)，而且還是演得很精彩?？上](méi)有我這道菜，酒席還真不算開。我是曲藝類節(jié)目主持人易妙心，瞧瞧，我這可是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)，現(xiàn)在叫“快板”，早年叫做”數(shù)來(lái)寶“，也叫”順口溜“、”流口轍“、”練子嘴“，是從宋代貧民演唱的”蓮花落“演變發(fā)展成的。與”蓮花落"一樣，起初是乞丐沿街乞討時(shí)演唱的，今天演唱的是我們班朗誦高手xxx，他當(dāng)?shù)氖恰妒啦┬⌒l(wèi)士》。
二、問(wèn)候觀眾并致辭。
男：親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，少年兒童朋友們，
合：大家下午好！
男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
合：全世界的小伙伴們，特別是玉樹災(zāi)區(qū)的小朋友六一兒童節(jié)快樂(lè)！
男：看，六一的鮮花絢麗多彩。
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇十六
ab：你們好！
a：童心閃爍，xx幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始！
a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
a：這一切都在提醒著我們：
a：六一的鮮花絢麗多彩！
b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
a：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光！
b：我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風(fēng)破浪。
我們是勇敢的——小水兵。
a：請(qǐng)欣賞序曲〈神氣小兵〉。
節(jié)目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段。
節(jié)目二團(tuán)體操《神氣的小兵》表演者托班年段。
b：第一樂(lè)章《朵朵葵花向太陽(yáng)》。
節(jié)目一童話劇《小老鼠打工》表演者大班年段。
節(jié)目二團(tuán)體操《朵朵葵花向太陽(yáng)》表演者小班年段。
節(jié)目三舞蹈〈好朋友〉表演者中班年段。
b：親愛(ài)的老師，在我們的節(jié)日里，您——辛苦了。
a：舉起節(jié)日的火把，用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃，
b：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。
a：請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目〈西域風(fēng)情〉。
a：第二樂(lè)章《掀起你的蓋頭來(lái)》。
節(jié)目一童話劇《大灰狼尋友記》表演者大班年段。
節(jié)目二團(tuán)體操《掀起你的蓋頭來(lái)》表演者中班年段。
節(jié)目三舞蹈〈快樂(lè)的一家〉表演者大班年段。
a：第三樂(lè)章〈中國(guó)娃〉。
節(jié)目一童謠聯(lián)唱表演者小班年段。
節(jié)目二武術(shù)操《中國(guó)娃》表演者大班年段。
b：尾聲〈夏日風(fēng)情xx〉。
請(qǐng)欣賞由中班帶來(lái)的服裝表演〈夏日風(fēng)情xx〉。
a：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
b：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
a：親愛(ài)的爸爸媽媽，
b：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，
ab：xx幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束。
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
今天的主持稿主題是六一主持稿，一起來(lái)練練筆吧。六一兒童節(jié)來(lái)了，通過(guò)活動(dòng)的開展，能夠讓孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子表演的才能。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“慶祝六一活動(dòng)主持稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
男：親愛(ài)的同學(xué)們!
女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!
合：大家節(jié)日好!
男：尊敬的老師們，歡迎你們的到來(lái)。
合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!
男：我們聆聽過(guò)21世紀(jì)的第一聲鐘響，
女：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光;。
合：今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光中起舞時(shí)，我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。
男：這是多么歡樂(lè)的一天啊!
女：這是多么幸福的一天啊!
男：今天，我們集合在這里，共慶屬于我們自己的節(jié)日。
合：——六一國(guó)際兒童節(jié)!
男：是那么開心，我的六一，
女：是那么難忘，我的六一，
男：是那么幸福，我的六一，
女：是那么激動(dòng)，我的六一。
合：我們宣布徐家井小學(xué)五年級(jí)8班“六一慶?；顒?dòng)”現(xiàn)在開始!
胡：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)。
楊：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好!
安：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，
趙：金色的童年，如夢(mèng)如幻，
安：六月是童年的搖籃;六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月是童年的太陽(yáng)。
胡：六月的花兒格外鮮艷;六月的歌聲格外嘹亮。
安：童年時(shí)光，我們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。
趙：校園內(nèi)外，我們沐浴文化圣光。
楊：誦讀經(jīng)典，與歷代圣賢平等對(duì)話。
趙：誦讀經(jīng)典，感受先哲的殷殷期盼。
安：今天，育才全體師生家長(zhǎng)歡聚一堂，共同慶祝。
合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)!
楊：讓我們祝愿：
趙：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
胡：祝各位來(lái)賓工作順利、身體健康!
安：我代表全體同學(xué)感謝老師們的諄諄教誨，老師們，你們辛苦了!
合：匯川區(qū)育才小學(xué)201-年“書香六一幸福童年”經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始!
孩：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
孩：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了。
老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?BR> 孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
到愛(ài)的甘甜。
愛(ài)的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
老：在這美好的時(shí)刻，讓我代表紅果果舞蹈培訓(xùn)中心全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);。
老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!
孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼。
歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快。
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
老：紅果果舞蹈培訓(xùn)中心慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!
合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
主持人乙“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：敬愛(ài)的老師們，
丙：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家下午好!
甲：送去了五月的芬芳，迎來(lái)了六月的希望。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
乙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)!
甲：這是一個(gè)充滿鮮花和快樂(lè)的日子，這是一個(gè)充滿未來(lái)與希望的日子。
乙：在這個(gè)美好的日子里，我們歡聚一堂，
丙：在這個(gè)美好的日子里，我們共同祝愿：
合：祝愿我們的朋友：永遠(yuǎn)快樂(lè)、聰明、幸福、健康。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
丙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，辛勤的老師!
甲：讓心情放飛希望。
乙;讓歌聲插上翅膀。
丙：城關(guān)三小慶“六一”歌詠比賽——合：現(xiàn)在開始。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓;。
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香;。
男：踏著歌的節(jié)拍;。
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光;。
男：我們的心像怒放的花朵;。
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌!
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由-校長(zhǎng)致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。
男：在這一年中我們少先隊(duì)組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀少先隊(duì)干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員，首先我們請(qǐng)各中隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是……。
女：我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊(duì)的優(yōu)秀少先隊(duì)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們是……。大家歡迎。
男：我們還評(píng)選出五中隊(duì)為我校的優(yōu)秀中隊(duì)，請(qǐng)五中隊(duì)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：我們少年兒童迎著新世紀(jì)的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔。
女：又一批新的雛鷹加入了我們這個(gè)少先隊(duì)大家庭。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊(duì)的新隊(duì)員們上場(chǎng)。
女：請(qǐng)六中隊(duì)的同學(xué)們?yōu)樾玛?duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。
請(qǐng)新隊(duì)員們?cè)趪?guó)旗下宣讀入隊(duì)誓詞。
男：我在隊(duì)旗下宣誓：準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，好好。
學(xué)習(xí)。
天天向上，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材。
女：請(qǐng)一中隊(duì)的新隊(duì)員代表上臺(tái)。
講話。
男：大家以熱烈的掌聲歡迎各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師入席。
節(jié)目順序單：
……。
女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。
女：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。
男：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
合：讓童心乘著春風(fēng)飛行。
女：六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?BR> 男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
女：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑ッ枥L燦爛的明天!
男：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來(lái)!
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇一
合：大家上午好！
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙：我們的心象怒放的花朵，象歡樂(lè)的海洋。
甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽(yáng)光。
甲：六月還有一個(gè)小秘密，我們xx之星迎來(lái)xx市xx新教育新理念。
乙：在這個(gè)雙喜臨門即將到來(lái)之時(shí)，讓我們用共同的心聲和滿腔的愛(ài)心。
合：唱響激越的旋律、暢想美好的未來(lái)。
乙：我代表全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。
“慶六一、展才藝、文藝演出活動(dòng)正式開始。
甲：xx年，在歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬間。
乙：xx年，卻讓千萬(wàn)顆幼小的心靈放飛了夢(mèng)想。
甲：我們用智慧和熱情播撒希望的種子。
乙：我們用夢(mèng)幻與彩虹編織憧憬的花籃。
甲：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意。
乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想。
甲：首先，帶給我們的祝福的是xx班的舞蹈《開門紅》。
乙：課堂是孩子們放飛理想的地方。
甲：操場(chǎng)是孩子快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng)，校園是我們健康成長(zhǎng)的家園。
甲：讓我們帶著夢(mèng)想飛翔。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》。
甲：在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；在世界的東方有一種文化稱之為國(guó)粹經(jīng)久不衰男兒當(dāng)自強(qiáng)它就是中華武術(shù)。
乙：請(qǐng)欣賞大三班小朋友的表演《武術(shù)》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的小朋友們。
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。
甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；
乙：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！
乙：東郭鎮(zhèn)中心小學(xué)慶?！傲弧辈潘囌故尽?。
合：到此結(jié)束——。
甲：感謝大家的精彩表演！
合：最后祝大家：
身體健康！
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
天天快樂(lè)！
再見！
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇二
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們！
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
乙：首先，由領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
乙：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《觸電》表演者：六一班。
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的.花衣裳里向我們微笑。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者：xx小學(xué)學(xué)前班。
甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。
甲：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》表演者：xx小學(xué)二年級(jí)。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《綠光》表演者：五一班。
甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開，我們“小花朵”的成長(zhǎng)，離不開祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。請(qǐng)欣賞《蘭花草》。由xxx小學(xué)學(xué)前大班表演。
乙：祖國(guó)媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪，我們要為您歌唱，為您歡呼！
甲：在這里我們祝愿祖國(guó)繁榮昌盛、美麗富強(qiáng)。
乙：：請(qǐng)欣賞舞蹈《美好祝?！繁硌菡撸和鯓切W(xué)二年級(jí)。
甲：，＂敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。
乙：＂敕勒川＂，是一首古代詩(shī)人贊美內(nèi)蒙古大草原的不朽詩(shī)篇。
甲：每當(dāng)讀起它，我就會(huì)聯(lián)想起白云，藍(lán)天，敖包，淡紫色的無(wú)忘我花，連綿不盡的山川和那一望無(wú)垠的草原.
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《草原牧歌》表演者：王樓小學(xué)一年級(jí)。
甲：在美麗的大草原上，邊放牧邊高歌，真是一種享受啊。
乙：是啊，那里有羊，有馬，好多動(dòng)物，我最喜歡動(dòng)物了。
甲：你最喜歡什么動(dòng)物？
乙：我最喜歡的動(dòng)物是貓。
甲：太好了，今天xx小學(xué)學(xué)前小班的小朋友想送你一只《xx貓》。
甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富；
甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂(lè)的享受和人生的追求。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《xx嘀哩》表演者：xx小學(xué)二年級(jí)。
甲：人們贊美小草是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。
乙：人們贊美小草是因?yàn)橛米约盒切屈c(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
甲：人們贊美小草是因?yàn)槟銖牟混乓约旱拿?，卻把自己的美無(wú)私的奉獻(xiàn)給大地母親。
乙：我們?cè)富鲂〔荩米约旱狞c(diǎn)點(diǎn)綠色，編織出祖國(guó)美麗的畫卷。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《青青河邊草》表演者：xxx小學(xué)一年級(jí)。
甲：教師的工作是平凡而又偉大神圣的。
乙：他們更多的是燃燒自己照亮別人。
甲：教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
乙：雖然老師不是耀眼的明星，但老師是我們心中永遠(yuǎn)的supperstar。
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇三
引導(dǎo)語(yǔ)：主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。今天，小編為大家整理了關(guān)于六一慶祝活動(dòng)主持詞范文，歡迎閱讀與參考!
一、開幕儀式
師合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ，各位來(lái)賓
生合：親愛(ài)的各位老師 ，各位同學(xué)：
合：大家上午好!
文梟：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽(yáng)，
康欣月：六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁。
羅鳴：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。
文梟：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
康新月：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，
文梟：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
康欣月：感謝老師的辛勤教誨!
生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!
合：新市鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開始!
(老師主持)
請(qǐng)全體起立、請(qǐng)升旗手就位，請(qǐng)護(hù)旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國(guó)歌。唱國(guó)歌。請(qǐng)坐下。
請(qǐng)全體同學(xué)起立，敬禮，出隊(duì)旗。(放出旗曲、鼓號(hào)齊奏) 唱隊(duì)歌，禮畢，請(qǐng)坐下。
今天，來(lái)我校參加慶六一活動(dòng)的有新市鎮(zhèn)各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們以掌聲對(duì)他們的光臨與指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。
參加我校慶六一活動(dòng)的還有一直以來(lái)，給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長(zhǎng)朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。 為了表達(dá)我們的謝意，請(qǐng)少先隊(duì)員代表給各位來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，請(qǐng)各位來(lái)賓接受我們最美好的禮物。
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄒校長(zhǎng)致辭。
請(qǐng)我們的來(lái)賓代表講話。
二、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(學(xué)生主持)
1、入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師宣布新隊(duì)員名單：
2、請(qǐng)新隊(duì)員入場(chǎng)。
3、請(qǐng)以下老隊(duì)員代表入場(chǎng)，并為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾!
4、請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)
5、請(qǐng)新隊(duì)員立正，舉起右拳，準(zhǔn)備宣誓!
6、呼號(hào)!
7、禮畢，請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。
8、請(qǐng)新少先隊(duì)員代表講話。
9、全體同學(xué)起立，敬禮，退旗。
10、請(qǐng)坐下。
三、表彰儀式(師主持)
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇四
合：你們好!
師：當(dāng)火紅的朝陽(yáng)躍上地平線，
幼：我們又迎來(lái)了新的一天。
師：這是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)難忘的日子，
幼：這是一個(gè)值得期待的日子，也是一個(gè)幸福的日子。
師：讓我們同聲祝愿：全世界的小朋友，
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!
師：“六一”的陽(yáng)光多么燦爛，“六一”的鮮花如此芬芳，
幼：“六一”的舞姿多么美妙，“六一”的歌聲如此悠揚(yáng)。
師：你們是祖國(guó)的花朵，沐浴著新時(shí)代的陽(yáng)光;。
幼：我們是民族的未來(lái)，肩負(fù)著爸爸媽媽的希望。
合：我們是幼兒園的驕傲，這份驕傲離不開老師們、親人的培養(yǎng)。在這個(gè)特別的日子，讓我們用一顆感恩的心祝福你們：
合：謝謝您，親愛(ài)的老師!謝謝您，敬愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽!(敬禮)
師：伴著感謝與愛(ài)意，主角是孩子們的精彩六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
結(jié)束語(yǔ)。
師：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
幼：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
師：親愛(ài)的老師，親愛(ài)的家人。
幼：親愛(ài)的朋友，親愛(ài)的伙伴，
師：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
幼：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日!
合：_幼兒園慶“六一”文藝會(huì)演到此結(jié)束，再見!
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇五
合：大家好！
男合：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
女合：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨！
男合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們
合：節(jié)日快樂(lè)！
男1：童年是快樂(lè)的兒歌，
女1：童年是鮮艷的花朵。
男2：童年是初升的太陽(yáng)，
女2：童年是無(wú)畏的拼搏！
男1：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！
女1：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！
男2：為了歡慶今年的國(guó)際六一兒童節(jié)，我們各個(gè)班級(jí)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備，同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。
女2：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
男1：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
女1：讓我們衷心地祝愿他們演出成功！
合：北依澗小學(xué)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始！
1、開場(chǎng)舞蹈：《春天蝴蝶飛》
男1：此時(shí)此刻，我想大家的心情都是無(wú)比的激動(dòng)，今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)！
女1：首先請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《春天蝴蝶飛》。請(qǐng)2號(hào)節(jié)目《種太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。
2、合唱：《種太陽(yáng)》
男1：太陽(yáng)給予我們溫暖，太陽(yáng)給予我們光明，如果沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界。
女2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)的節(jié)目——大合唱《種太陽(yáng)》。請(qǐng)3號(hào)節(jié)目《qq星成長(zhǎng)體操》做好準(zhǔn)備。
3、體操：《qq星成長(zhǎng)體操》
女1：德智體美勞全面發(fā)展，這是我們的奮斗目標(biāo)，鍛煉身體，強(qiáng)健體魄是我們的運(yùn)動(dòng)宗旨。
男2：下面請(qǐng)欣賞幼兒小班帶來(lái)的《qq星成長(zhǎng)體操》，請(qǐng)4號(hào)節(jié)目《楊白勞與黃世仁》做好準(zhǔn)備。
4、小品：《楊白勞與黃世仁》
女2：著名笑星黃宏的小品《楊白勞與黃世仁》大家也許都已看過(guò)。今天我們這里也來(lái)了楊白勞和黃世仁，讓我們看看這二位的債務(wù)問(wèn)題是怎么解決的吧！
男2：請(qǐng)欣賞小品《楊白勞與黃世仁》。請(qǐng)5號(hào)節(jié)目《七色光之歌》做好準(zhǔn)備。
5、舞蹈：《七色光之歌》
女1：小班的小朋友，是我園表演年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈表演《七色光之歌》。請(qǐng)6號(hào)節(jié)目《螞蟻和蟈蟈》做好準(zhǔn)備。
6、朗誦：《螞蟻和蟈蟈》
男1：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化精神在我們的血液中流淌；誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化智慧支撐我們民族的脊梁。請(qǐng)聽一年級(jí)同學(xué)的課本朗誦《螞蟻和蟈蟈》。請(qǐng)7號(hào)節(jié)目幼兒班的《稍息、立正、站好》做好準(zhǔn)備。
7、舞蹈：《稍息、立正、站好》
男2：朝氣蓬勃是我們的本色，自強(qiáng)不息是我們的追求，成功不是戰(zhàn)勝別人，而是戰(zhàn)勝自己。相信自我，超越自我。
女2：別看我們年紀(jì)幼小，可我們志存高遠(yuǎn)，從小就要立志練就強(qiáng)健的體魄，長(zhǎng)大好超越自我，去建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)。下面請(qǐng)欣賞幼兒班帶來(lái)的舞蹈《稍息、立正、站好》。請(qǐng)8號(hào)節(jié)目《春天在哪里》做好準(zhǔn)備。
8、舞蹈：《春天在哪里》
演的舞蹈——《春天在哪里》。請(qǐng)9號(hào)節(jié)目《歌聲與微笑》做好準(zhǔn)備。
9、合唱：《歌聲與微笑》
男1：歌聲是甜美的，微笑是幸福的，讓人向往，讓人陶醉，就讓我們?cè)谔鹈赖母杪曋行腋５奈⑿Π?！?qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的大合唱《歌聲與微笑》。請(qǐng)10號(hào)節(jié)目幼兒班的《中國(guó)功夫》做好準(zhǔn)備。
10、武術(shù)操：《中國(guó)功夫》
女2：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數(shù)千年。
女1：中華武術(shù)具有多彩的形式，豐富的內(nèi)容和深邃的文化意蘊(yùn)。是中華民族創(chuàng)造的文化精粹，得到了世界上越來(lái)越多人群的青睞。是世界上獨(dú)一無(wú)二的“武文化”。
男2：下面請(qǐng)欣賞幼兒班的節(jié)目——武術(shù)操《中國(guó)功夫》。請(qǐng)11號(hào)節(jié)目幼兒小班的《斗牛士》做好準(zhǔn)備。
11、舞蹈：《斗牛士》
男1：請(qǐng)欣賞由幼兒班小朋友帶來(lái)的歌舞《斗牛士》。請(qǐng)12號(hào)節(jié)目《和誰(shuí)說(shuō)相聲》做好準(zhǔn)備。
12、相聲：《和誰(shuí)說(shuō)相聲》
女1：相聲是我國(guó)古代流傳下來(lái)的傳統(tǒng)文化，有其悠久的歷史。今天，有三位同學(xué)來(lái)登臺(tái)獻(xiàn)藝，重現(xiàn)古代魅力。有請(qǐng)張乃越、李曉宇和李鵬翔三位同學(xué)為我們表演相聲《和誰(shuí)說(shuō)相聲》。請(qǐng)13號(hào)節(jié)目幼兒班的《種太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。
13、合唱：《種太陽(yáng)》
男2：我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)，讓世界的每一個(gè)
角落，變得溫暖又明亮。
女1：請(qǐng)欣賞幼兒班帶來(lái)的歌曲《種太陽(yáng)》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《小毛驢》做準(zhǔn)備。
14、獨(dú)唱：《小毛驢》
男1：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由一年級(jí)學(xué)生李雨欣帶來(lái)的動(dòng)聽歌曲《小毛驢》。請(qǐng)15號(hào)節(jié)目《踏浪》做準(zhǔn)備。
15、舞蹈：《踏浪》
男2：手挽著藍(lán)色的假日，我們?nèi)ヌだ耍嗄_走在金色的沙灘，濺起陽(yáng)光一片。
女2：詩(shī)一般的夏天，浪花朵朵綻放，張開心情的翅膀，我們?nèi)ヌだ恕?BR> 男1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)女生帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈《踏浪》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《我們是共產(chǎn)主義接班人》做準(zhǔn)備。
16、合唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》
男2：千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)不完黨的恩；萬(wàn)語(yǔ)千言，道不盡心中的'情！祖國(guó)啊，您是我們永恒的驕傲！就讓我們一起來(lái)傾聽一年級(jí)的大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。請(qǐng)17號(hào)節(jié)目幼兒班的《愛(ài)心滿天》做準(zhǔn)備。
17、舞蹈：《愛(ài)心滿天》
女1：這個(gè)世界上，最美麗的不是花朵，是我們的愛(ài)，令世界美妙而動(dòng)人。
男2：是愛(ài)讓我們真情永存，光陰不改，是愛(ài)讓我們青春與共，夢(mèng)想長(zhǎng)存。
女2：愛(ài)中成長(zhǎng)，愛(ài)中歌唱，愛(ài)在我們中間。
男1：愛(ài)心天使，愛(ài)心奉獻(xiàn)，愛(ài)在世界蔓延。
女1：請(qǐng)欣賞由幼兒班小朋友帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)心滿天》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《沉香救母》做準(zhǔn)備。
18、課本?。骸冻料憔饶浮?BR> 男1：看完了幼兒班小朋友的精彩表演，二年級(jí)的男同學(xué)們可坐不住了，他們也想上臺(tái)表演呢！這可是一個(gè)充滿朝氣與活力的班集體喲！瞧，孩子們那一張張純真的笑臉，就像一朵朵燦爛的花兒。
女1：下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌菡n本劇《沉香救母》。請(qǐng)19號(hào)節(jié)目幼兒班的舞蹈《小傘花》做準(zhǔn)備。
19、舞蹈：《小傘花》
女2：幾多風(fēng)雨、幾多春秋，為的就是心中的小傘花。下面是幼兒班小朋友給我們表演的《小傘花》。請(qǐng)20號(hào)節(jié)目《拇指和食指》做好準(zhǔn)備。
20、相聲：《拇指和食指》
女1：大拇指真威風(fēng)！
女2：我覺(jué)得食指也不錯(cuò)！
女1：到底誰(shuí)最厲害呢？
女2：那就請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》。請(qǐng)21號(hào)節(jié)目幼兒班的《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》做好準(zhǔn)備。
21、舞蹈：《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》
男1：精彩的表演，令人驚嘆，牛！下面請(qǐng)欣賞幼兒班小朋友表演的舞蹈《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》。請(qǐng)22號(hào)節(jié)目《魔術(shù)串演》做好準(zhǔn)備。
22、魔術(shù)：《魔術(shù)串演》
女1：前面一首舞蹈將我們帶進(jìn)了美妙的境界。
男1：是呀！這可是同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目呢！
女1：而魔術(shù)、更需要多加練習(xí)
男1：你會(huì)表演魔術(shù)？
女1：我不會(huì)，但李寧等同學(xué)會(huì)。
男1：哦？那我可真有些期待呢！
女1：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞李寧、李鳳儀、李曉宇同學(xué)為我們帶來(lái)的魔術(shù)表演。請(qǐng)23號(hào)節(jié)目幼兒班的《歌聲與微笑》做好準(zhǔn)備。
男1：大家掌聲歡迎！
23、合唱：《歌聲與微笑》
男2：生活中充滿歌聲，生活中充滿微笑，生活中充滿給予，生活中充滿愛(ài)與真誠(chéng)，讓我們用歌聲與微笑來(lái)回饋。請(qǐng)欣賞幼兒班小朋友帶來(lái)的合唱《歌聲與微笑》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《火花》做好準(zhǔn)備。
24、舞蹈：《火花》
男1：火一樣的青春，火一樣的年華，火一樣的活力。讓我們?yōu)閾碛星啻憾饋?lái)，舞起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞三、五、六年級(jí)女生帶來(lái)的舞蹈《火花》。
結(jié)束語(yǔ)：
女1：難忘六一！
男1：六一難忘！
男2：讓我們用心靈的琴弦，
女2：用童年的祝愿，
男1：用稚嫩的小手，
女1：用五彩的畫筆，
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
男2：看，雛鷹正在展翅飛翔，
女2：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響，
男1：我們是明天的雄鷹，
女1：我們是祖國(guó)的未來(lái)，
男2：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
女2：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答卷。
男合：北依澗小學(xué)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。合：最后祝大家：
身體健康！
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
天天快樂(lè)！
再見！
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇六
（男）親愛(ài)的同學(xué)們：
（合）大家早上好！
（男）伴著六月的鐘聲，我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)，
（女）六一是大家最開心，最盼望的日子。
（男）小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。
（女）我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日：六一兒童節(jié)。
（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。
（合）感謝老師的教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做。
（合）感謝老師的辛勤培育，是您教讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)！
（男）當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，
（女）當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑滿人間。
（男）當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上
（女）這一切都在提醒著我們
（合）六一兒童節(jié)——來(lái)到了！
（女）我們的心像怒放的花朵。
（男）蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
（女）六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
（男）六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
（女）六月，是一支歌，一支幸福的歌
（男）盡管，我們只是一顆小幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
（女）盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
（男）在這美麗的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地再次說(shuō)一聲：
（合）“謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師們！
（男）“六一”的鮮花/絢麗多彩；
（女）“六一”的陽(yáng)光/燦爛奪目；
（男）“六一”的歌舞/歡快動(dòng)人！
（合）我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
（合）我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
（女）在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛(ài)的老師，更要感謝關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎學(xué)校王校長(zhǎng)為我們講話，掌聲有請(qǐng)。
（男）我們伴隨節(jié)日快樂(lè)的成長(zhǎng)，而六年級(jí)的哥哥姐姐們，他們留下優(yōu)美的篇章，將迎接新的挑戰(zhàn)。掌聲有請(qǐng)學(xué)生代表（×××）講話。
（女）育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆“六一”兒童節(jié)文藝演出
（合）正式開始！
（男）四度春風(fēng)化綢繆，
（女）幾番秋雨洗鴻溝。
（男）黑發(fā)積霜織日月，
（女）粉筆無(wú)言寫春秋。
（男）蠶絲吐盡春未老，
（女）燭淚成灰秋更稠。
（男）春播桃李三千圃，
（女）秋來(lái)碩果滿神州。
（男）我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)四（1）班帶來(lái)的大合唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》
（女）再次用掌聲感謝他們帶來(lái)動(dòng)聽的歌曲；更感謝辛勤的老師們！
（男）還記得今年的元宵晚會(huì)董卿那句“說(shuō)得對(duì)呀”嗎？
（女）呀對(duì)！我還記得。
（男）下面請(qǐng)欣賞四（2）班唐麗慧等同學(xué)帶來(lái)的小品：《呀對(duì)》
（男）唱不盡滿眼的好風(fēng)景，好日子天天都放在歌里過(guò)。
（女）唱不盡今朝好心情，好歌越唱大路越寬闊。
（男）下面請(qǐng)欣賞三（1）班付鎂彤等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈：《大地飛歌》
（男）愛(ài)，勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜；
（女）愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
（男）下面請(qǐng)欣賞四（1）班帶來(lái)的小品：《關(guān)愛(ài)》
（女）讓我們駕起思緒的雙槳，游蕩于山川之顛，蕩漾于碧波之上，（男）讓我們蕩起想象的雙槳，穿梭于叢林之中，翱翔于藍(lán)天之上。
（女）下面請(qǐng)欣賞三（1）班潘林仙等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈：《讓我們蕩起雙槳》
（男）遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕；遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。三（2）班的同學(xué)正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一起來(lái)欣賞舞蹈：《不怕不怕》！
（男）“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”
（女）“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”
（男）感恩，充實(shí)著我們的生活
（女）感恩，塑造著我們的心靈
（男）因?yàn)楦卸?，可以讓我們更加?jiān)強(qiáng)
（女）感恩，可以讓我們體會(huì)到了人生的快樂(lè)
（男）請(qǐng)欣賞由三（1）班帶來(lái)的手語(yǔ)合唱：《感恩的心》
（結(jié)束語(yǔ)）
女：六月/送來(lái)/五彩的朝霞，六月/送來(lái)/遍地的鮮花
男：六月/送來(lái)/滿天的白鴿，六月/送來(lái)/美麗的圖畫。
男：我們的心情/無(wú)比的激動(dòng)。
男：激動(dòng)的心情/溢于言表。
女：新世紀(jì)的太陽(yáng)/是我們的
男：新世紀(jì)的鮮花/是我們的。
女：托起金星，讓她/閃亮在/未來(lái)的天宇。
男：踏響大地，讓童心/乘著春風(fēng)飛行。
女：成長(zhǎng)在/祖國(guó)的懷抱里，我們/格外幸福
男：成長(zhǎng)在/黨的陽(yáng)光下，我們/朝氣蓬勃。
合：我們是/祖國(guó)的春天，我們是/祖國(guó)的希望。
女：育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出
合：到此結(jié)束。
男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
合：祝同學(xué)們——節(jié)日快樂(lè)，祝老師們/身體健康，工作順利。
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇七
男1:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。
女1:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男2:六一的心情是這樣的激動(dòng)呀。
女2:六一的集會(huì)這樣的歡騰!
男合:我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。
女合:我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
女1:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女2:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過(guò)。
女合:同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
男1:“六一”每一年過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào):。
男2:“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
男合:“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
女合:“六一”啊!你的每一年，都深深記下了我們成長(zhǎng)的年輪。
男1:祝福我們，期待我們的明天更美好。
女1:祝福我們的學(xué)校，相信xx區(qū)學(xué)校的明天一定會(huì)更加輝煌。
合:再見。
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇八
主持人男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
主持人女一：親愛(ài)的小朋友們：
主持人女二：您們好！
主持人男：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。
主持人女一：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
主持人女二：連小草都在歡樂(lè)地歌唱。
主持人女一：輕輕地，摒住呼吸。
主持人男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛。
主持人女二：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。我們的節(jié)日到來(lái)了！
主持人男：今天，是個(gè)好日子，主持人女一：在我們歡度屬于我們自己的節(jié)日。
主持人男：在我們茁壯成長(zhǎng)的時(shí)刻。
主持人女一：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)。
主持人男：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步。
主持人女二：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。下面我宣布：
合：20xx年，xx幼兒園/小學(xué)慶六一舞蹈表演文藝晚會(huì)，現(xiàn)在開始！
主持人男：下面，請(qǐng)欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》。
主持人男：傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》，來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞。
主持人女一：當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》。
主持人女一：今天，我們歡歌笑語(yǔ)；今天，我們茁壯成長(zhǎng)；今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。
主持人男：我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。
（靈活機(jī)動(dòng)地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場(chǎng)采訪。）。
主持人男：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)國(guó)家，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
主持人女一：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的`舞蹈《拾豆豆》。
主持人男：有一只花公雞，長(zhǎng)得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛(ài)美的公雞》。
主持人女一：美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂(lè)的小兔子》。
主持人男：下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，他們給大家?guī)?lái)了來(lái)自軍營(yíng)的舞蹈《我是解放軍》。
主持人女一：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
主持人女一：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
主持人男：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
主持人女一：是那么開心難忘，我們的六一；是那么激動(dòng)幸福，我們的六一；請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇九
引導(dǎo)語(yǔ)：主持詞的寫作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。今天，小編為大家整理了關(guān)于六一節(jié)慶祝活動(dòng)主持詞范文，歡迎閱讀與參考!
賽、花樣跳繩比賽、主持詞
開場(chǎng)詞：
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。 甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。 乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽(yáng)。 (合)：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。 乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。 甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好 (合)(鞠躬)這里是xx中心校2013年“迎六一”暨“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”文藝匯演的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，感謝大家的蒞臨。
甲：今天，校領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的關(guān)懷和期望來(lái)祝福我們的節(jié)日啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!下面請(qǐng)少先隊(duì)員為他們佩戴紅領(lǐng)巾。
甲：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x校長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心和支持。請(qǐng)我們學(xué)校和藹可親的校長(zhǎng)給大家講話。
乙：感謝校長(zhǎng)精彩的講話。下面我提議讓我們大家用最熱烈的掌聲感謝所有關(guān)心、支持我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)朋友。讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想。 甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們?cè)谶@兒和您一起共唱偉大時(shí)代偉大祖國(guó)的“中國(guó)夢(mèng)”。 串聯(lián)詞：
甲;我們，是新世紀(jì)的太陽(yáng)。, 我們，是新時(shí)代的鮮花。 我們那求知的心靈要乘著春風(fēng)飛翔。 教室里，操場(chǎng)上，有我們積極向上努力拼搏的身影; 陽(yáng)光里，綠蔭下，有我們童聲洋溢的歡樂(lè)面龐。 在這春天的日子里，在這成長(zhǎng)的陽(yáng)光里，讓我們大家一起來(lái)欣賞五年級(jí)給大家?guī)?lái)的美的體驗(yàn)。
乙：體育是力量的角逐;體育是智慧的較量;體育是美麗的展示，體育更是體魄強(qiáng)壯的.體現(xiàn)?？茖W(xué)地鍛煉身體，能使我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì);科學(xué)地鍛煉身體能使我們保持旺盛的精力，科學(xué)的鍛煉身體更能使我們更好的迎接學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶給我們的美的享受。
哥哥姐姐爸爸媽媽老師同學(xué)濃濃的關(guān)愛(ài)的翅膀。我們想要飛翔，我們渴望成長(zhǎng)。我們希望用我們小小的身影為你們舞蹈，舞蹈出我們對(duì)你們的愛(ài)對(duì)你們關(guān)懷的深深感謝。下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)給大家?guī)?lái)的精彩表演。
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇十
開場(chǎng)詞：
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。
（合）：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好（合）（鞠躬）這里是xx中心校20xx年“迎六一”暨“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”文藝匯演的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，感謝大家的蒞臨。
甲：今天，校領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的關(guān)懷和期望來(lái)祝福我們的節(jié)日啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面請(qǐng)少先隊(duì)員為他們佩戴紅領(lǐng)巾。
甲：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x校長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心和支持。請(qǐng)我們學(xué)校和藹可親的校長(zhǎng)給大家講話。
乙：感謝校長(zhǎng)精彩的講話。下面我提議讓我們大家用最熱烈的掌聲感謝所有關(guān)心、支持我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)朋友。讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想。
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們?cè)谶@兒和您一起共唱偉大時(shí)代偉大祖國(guó)的“中國(guó)夢(mèng)”。
串聯(lián)詞：
甲；我們，是新世紀(jì)的太陽(yáng)。，我們，是新時(shí)代的鮮花。我們那求知的心靈要乘著春風(fēng)飛翔。教室里，操場(chǎng)上，有我們積極向上努力拼搏的身影；陽(yáng)光里，綠蔭下，有我們童聲洋溢的歡樂(lè)面龐。在這春天的日子里，在這成長(zhǎng)的陽(yáng)光里，讓我們大家一起來(lái)欣賞五年級(jí)給大家?guī)?lái)的美的體驗(yàn)。
乙：體育是力量的角逐；體育是智慧的較量；體育是美麗的展示，體育更是體魄強(qiáng)壯的體現(xiàn)?？茖W(xué)地鍛煉身體，能使我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)；科學(xué)地鍛煉身體能使我們保持旺盛的精力，科學(xué)的鍛煉身體更能使我們更好的迎接學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶給我們的美的享受。
甲、現(xiàn)在，向我們走來(lái)的是三中隊(duì)的同學(xué)，你們看，他們個(gè)個(gè)面帶微笑，英姿颯爽，充滿自信。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，這是一個(gè)和諧溫馨和睦的大家庭，這更是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我追求卓越成績(jī)的先鋒隊(duì)。在這里他們堅(jiān)信信，：“沒(méi)有最好，只有更好，我們才是最強(qiáng)的。”下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶給我們的美的享受。
甲、我們穿著希望做的花外衣，我們頂著生命編的綠雨傘，我們插著哥哥姐姐爸爸媽媽老師同學(xué)濃濃的關(guān)愛(ài)的翅膀。我們想要飛翔，我們渴望成長(zhǎng)。我們希望用我們小小的身影為你們舞蹈，舞蹈出我們對(duì)你們的愛(ài)對(duì)你們關(guān)懷的深深感謝。下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)給大家?guī)?lái)的精彩表演。
乙、帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們體驗(yàn)歡樂(lè)感受幸福。沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們民漢同學(xué)情誼深。學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活、全面發(fā)展。下面請(qǐng)欣賞由五中隊(duì)給大家?guī)?lái)的舞蹈節(jié)目《可愛(ài)萬(wàn)歲》。
甲、還有一群歡樂(lè)的小天使，他們還騎在童年的那一頭，今天他們要為這歡樂(lè)的節(jié)日送上他們自己努力排練的節(jié)目，是什么那？大家知道“筷子舞”嗎？筷子舞因用筷子伴舞而得名，表演時(shí)，舞者雙手各拿著一束筷子來(lái)表演，那么大家想不想知道這束筷子是如何被舞蹈的哪？那么就讓我們睜大眼睛來(lái)觀賞由幼兒園小朋友帶來(lái)的精彩表演《筷子舞》吧。
結(jié)束語(yǔ)。
甲：火紅的六月，向我們健步走來(lái)；絢麗的六月，鮮花盛開姹紫嫣紅；乙：充滿希望的六月，承載著多少歡樂(lè)與期待；我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
丙：老師們，同學(xué)們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的未來(lái)！
?。鹤屛覀儼褏⒓恿粎R演的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的激情，轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)我們xx中心校教育蓬勃發(fā)展的動(dòng)力，讓我們用知識(shí)開啟理想之門，讓我們用才干塑造藝術(shù)人生。
（合）：明年再見！
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇十一
王玲(女)：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。
女：今天，學(xué)校各班里的孩子歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們節(jié)日快樂(lè).演出成功。女：節(jié)目開始之前，請(qǐng)校長(zhǎng)致辭!
校長(zhǎng)：........下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
1.男：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。下面請(qǐng)聽四一班孩子的朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。
2.女：音樂(lè)能表達(dá)快樂(lè)，感受快樂(lè)，音樂(lè)給我們帶來(lái)身心上愉悅，讓一起感受不變的音樂(lè)。
3.男：父母養(yǎng)育了我們，讓我們感謝他們，教師教育了我們，讓我們感謝他們，祖國(guó)培養(yǎng)了我們，讓我們感謝他們……請(qǐng)看二年級(jí)同學(xué)如何用手語(yǔ)來(lái)表達(dá)他們《感恩的心》。
7.女：你在回憶里留下腳印是我愛(ài)的風(fēng)景，我要送你日不落的想念，寄出代表愛(ài)的明信片，請(qǐng)看舞蹈日不落。
8.男：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑。
9.男：俺們二人走上臺(tái)，掌聲尖叫跟著來(lái)，前面節(jié)目帥不帥?(齊)帥!今天說(shuō)個(gè)三句半，和同學(xué)們侃一侃，如有雷同只管喊，不管!
女：哎!___沒(méi)有看出來(lái)啊，你這三句半練得還行啊，不過(guò)啊，你看看四年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)的三句半可更有意思!
10.女：優(yōu)雅地舞步給人無(wú)言的美感，偏偏的舞姿給人無(wú)限活力，請(qǐng)欣賞舞蹈愛(ài)的城堡。
12.20__,一首《_炫民族風(fēng)》傳遍了中國(guó)的大江南北，《_炫民族風(fēng)》的舞蹈表現(xiàn)的也激情四射，熱情洋溢，自信、灑脫，下面我們六二班的同學(xué)今天要用他們_炫身姿展現(xiàn)他們的活力。
14.腰鼓，我國(guó)古老的民族藝術(shù)，她神奇而富有表現(xiàn)力!讓我們一起欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的腰鼓表演《越來(lái)越好》。
(王玲)金色童年——我們是收獲成長(zhǎng)的少年。
(呂尚)我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，
(王玲)。
(呂尚)今天，我們以小學(xué)為驕傲;。
(王玲)明天，小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?BR> (王玲)放飛我們的理想吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!
(呂尚)文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。(合)再見!
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇十二
(師)：今天是個(gè)特殊的日子。
(幼一)：今天是個(gè)愉快的日子。
(幼二)：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?BR> (共同)：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
(師)：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
(幼兒)：祝大家節(jié)日快樂(lè)!
(師)：你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別為我們送上最真心的祝福。
(園長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表發(fā)言)。
(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
(幼一)：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞。請(qǐng)欣賞由中(2)班全體幼兒表演的現(xiàn)代舞：《奔放的熱舞》。
(中(2)班舞蹈)。
(師)：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。
(幼二)：不錯(cuò)，我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小(1)班表演的舞蹈：《歡樂(lè)小舞曲》。
(小(1)班舞蹈)。
(幼一)：小班的舞蹈活潑可愛(ài)，連天上的星星也眨起了眼睛。
(幼二)：星星為我們送來(lái)了祝福。請(qǐng)欣賞小(2)班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。
(小(2)班舞蹈)。
(幼一)：天上星，亮晶晶，向著我們眨眼睛。
(幼二)：它們一定在說(shuō)每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝。
(幼一)：是啊!在父母的心目中，孩子是最重要的。請(qǐng)欣賞由中(1)班表演的舞蹈：《魯冰花》。
(中(1)班舞蹈)。
(幼二)：多美的旋律!正是因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛(ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
(師)：現(xiàn)在，讓我們歡迎由大(1)班表演的舞蹈：《紅莓果》。
(大(1)班舞蹈)。
(師)：歡快的旋律讓我覺(jué)得了仿佛來(lái)到了美麗的草原，藍(lán)天白云，野花飄香。
(幼一)：我們也非常得快樂(lè)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，我們是勇敢的男子漢。請(qǐng)欣賞由大(2)班全體男孩子表演的舞蹈：《嘿!男子漢》。
(大(2)班舞蹈)。
(師)：激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽(yáng)剛之氣?
(幼二)：男孩子有男孩子的特點(diǎn)，那女孩子呢?
(幼一)：女孩子當(dāng)然有女孩子的嬌柔咯!中(2)班的女孩子們給我們帶來(lái)了舞蹈：《辣妹子》。請(qǐng)欣賞。
(中(2)班舞蹈)。
(幼一)：怎么樣，女孩子的舞蹈美不美?
(幼二)：當(dāng)然美。我覺(jué)得不管是男孩子還是女孩子，今天都是最美的，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日。
(幼一)：對(duì)!讓我們共同欣賞中(1)班的舞蹈：《閃閃紅星》。
(中(1)班舞蹈)。
(師)：紅星閃閃，這是革命前輩用生命和汗水換來(lái)的。
(幼一)：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動(dòng)換來(lái)的。
(師)：不錯(cuò)，辛勤的勞動(dòng)能換來(lái)豐收的果實(shí)。看!小(1)班的弟弟妹妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜。
(幼一)：請(qǐng)欣賞小(1)班的歌舞?。骸栋翁}卜》。
(小(1)班舞蹈)。
(幼二)：蘿卜一天天的長(zhǎng)大，我們也在一天天的長(zhǎng)大。
(師)：今天是大班小朋友在幼兒園渡過(guò)的最后一個(gè)六一節(jié)。再過(guò)幾個(gè)月，他們就要背著小書包去上學(xué)了。
(幼二)：是啊!你看，一群小學(xué)生已經(jīng)來(lái)了。請(qǐng)欣賞大(1)班的舞蹈：《讀書郎》。
(大(1)班舞蹈)。
(幼一)：我們大班孩子為什么快樂(lè)?
(幼二)：因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。
(幼一)：那小班的弟弟妹妹呢?
2)班的弟弟妹妹。請(qǐng)欣賞由小(2)班表演的舞蹈：《快樂(lè)寶寶》。
(小(2)班舞蹈)。
(幼一)：在幼兒園渡過(guò)的日子是我們最快樂(lè)的。無(wú)論我們走到哪里，我們都會(huì)記得幼兒園的歡樂(lè)時(shí)光。
(師)：今天是你們的節(jié)日，你們又將是明天的主人。祝愿你們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上走好每一步。大(2)班的小朋友用歡快的舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅了。請(qǐng)欣賞舞蹈：《健康啦啦啦》。
(大(2)班舞蹈)。
(幼二)：在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸媽媽囑托了許多的期望。今天，一直愛(ài)著我們的爸爸媽媽們也來(lái)了。
(幼一)：請(qǐng)小(1)班的張逸清媽媽為我們獻(xiàn)上祝福。
(家長(zhǎng)節(jié)目)。
(幼一)：爸爸媽媽的祝福，我們已經(jīng)記在心。我們會(huì)健康成長(zhǎng)，不辜負(fù)你們的希望。
(幼二)：請(qǐng)欣賞中(1)班駱陽(yáng)、金澤中和中(2)班黃晨浩由武術(shù)表演。
(幼兒武術(shù)表演)。
(幼二)：我們的成長(zhǎng)離不開老師的培養(yǎng)。在我們的節(jié)日里，每天陪伴我們的老師也送上了一份特殊的禮物。
(幼一)：請(qǐng)欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈：《走進(jìn)新時(shí)代》。
(老師舞蹈)。
(幼一)：在優(yōu)美的舞姿中，我們感受到了老師們的祝福。
(幼二)：在歡快的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的期望。
(共同)：美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年!
(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇十三
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的節(jié)拍。
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月是蒲公英飄飛的季節(jié);。
女：六月是青蘋果誘人的季節(jié);。
男：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié);。
女：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
男：噢，六月的日子是多么地精彩;。
女：六月的日子多么令人向往。
男：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦!
女：我們也在盼望中迎來(lái)了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!
合：今天，我們相聚在一起,共同慶祝這個(gè)屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)!
女：我們乘風(fēng)破浪，我們健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，我們走向未來(lái)。
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由張校長(zhǎng)致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。
男：下面有請(qǐng)xxxx講話。
女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
男：讓我們一起來(lái)見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!
1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、出大隊(duì)旗，奏出旗曲。
3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。
5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。
6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)。
7、宣誓。
8、退旗，奏樂(lè)。
9、退場(chǎng)。
女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的.花香。
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。
合：xxxxx慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
節(jié)目。
1、張：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。表演者：幼兒園指導(dǎo)教師：張自然。
3、我：說(shuō)起我們明珠小學(xué)的孩子們那可真不簡(jiǎn)單!
謝：為什么這么說(shuō)啊?
我：他們不光增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，而且個(gè)個(gè)多才多藝!
謝：是嗎?我有點(diǎn)不相信。
4、張：此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
(男)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
(女)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
(男)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
(女)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪獨(dú)楓曉學(xué)美麗的明天。
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇十四
合：大家上午好。
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男：六月，是我們的搖籃，是我們的`夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是我們的沃土;六月，是我們的向往。
男：勤奮學(xué)習(xí)，我們乘風(fēng)破浪。
女：快樂(lè)生活，我們健康成長(zhǎng)。
合：全面發(fā)展，我們走向未來(lái)。
合：長(zhǎng)江路小學(xué)慶六.一文藝匯演現(xiàn)在開始。
男：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外的幸福，
女：成長(zhǎng)在長(zhǎng)江路小學(xué)校園里，我們朝氣蓬勃。
男：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視。
女：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
合：長(zhǎng)江路小學(xué)慶六.一文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年六一再相會(huì)，謝謝大家!
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇十五
一、以節(jié)目表演形式主持人出場(chǎng)。
的今天，
我?guī)е⑿豌裤阶呱线@個(gè)舞臺(tái)，
是想來(lái)告訴你，
青海玉樹的小朋友們：
格?；ú豢?！
中國(guó)的心永遠(yuǎn)在一起！
14億顆愛(ài)心在一起不分開就會(huì)大愛(ài)無(wú)疆！
是想來(lái)告訴你，
與世博同行的朋友們：
“與文明同行”，“讓生活更美好”，
共同把和諧城市的旋律唱響。
當(dāng)我凝聚世博會(huì)徽三人相擁的圖像，
“理解、溝通、歡聚、合作”大放光芒。
浦江的水啊，又給了我一個(gè)明天的夢(mèng)。
去承載那全人類的夢(mèng)想。
大家好！我是今天詩(shī)歌故事類節(jié)目的主持人xxx，希望我們的節(jié)目讓您感受到詩(shī)歌的氣魄和朗誦者的魅力。
（舞蹈《夢(mèng)歸絲路》）讓舞蹈帶動(dòng)節(jié)日快樂(lè)的旋律，讓舞蹈舞動(dòng)少年的志氣，這是我的心愿，也是我送給大家的祝福。大家好！我是舞蹈類節(jié)目的主持人xx，很高興與大家相聚20六一文藝演出這一精彩的時(shí)刻。
喂，等等我，xx，你也太不夠意思了吧！六一應(yīng)該是個(gè)載歌載舞的日子，我這歌聲還沒(méi)出來(lái)，你這舞蹈到是占了先了。同學(xué)們，讓我們乘著歌聲的翅膀一起去飛翔吧！我是歌曲類節(jié)目的主持人段佩藝，現(xiàn)在讓我們掌聲歡迎我班著名歌手王璇芷，與我高歌一曲――《陽(yáng)光牽著我的手》。
哎呀呀，哎呀呀，這個(gè)舞臺(tái)真精彩，可惜都是原生態(tài)。沒(méi)有音樂(lè)來(lái)伴奏，你們休想演精彩。我是除鋼琴不主持其他都主持的器樂(lè)類主持人xxx，音樂(lè)是世界通用的語(yǔ)言，無(wú)論是中國(guó)的古典音樂(lè)還是國(guó)外的西洋樂(lè)器，都難不倒我們班的同學(xué)們，你瞧，他們來(lái)了！（拿樂(lè)器出場(chǎng)）。
親愛(ài)的同學(xué)們，我想死你們了！節(jié)目演了那么久，笑聲始終不長(zhǎng)久，不是同學(xué)不會(huì)笑，是我們小品還沒(méi)來(lái)獻(xiàn)丑。我是小品類節(jié)目主持人xxx，今天，我們真誠(chéng)請(qǐng)來(lái)了中國(guó)著名小品演員趙本山老師，呵呵，那是不可能的，但在我們班土生土長(zhǎng)的笑星將會(huì)再次閃亮登場(chǎng)。（xx登場(chǎng)）今天，他是主角，我是配角，我們將在大家面前來(lái)個(gè)《酒后駕車》。
別問(wèn)我是誰(shuí)？別問(wèn)我從哪里來(lái)？我們的節(jié)目將讓您賞心悅目，但更期待著您的靜心傾聽。從16，第一架鋼琴誕生于意大利起，鋼琴已經(jīng)走過(guò)了三百年的歷史，這三百年更是人類文化空前繁榮的三百年。我是鋼琴類節(jié)目的主持人xxx，今天，就讓我們隨著琴聲，一起去感受音樂(lè)的智慧與魅力，一起去聆聽歷史的回音。請(qǐng)欣賞《四小天鵝舞曲》。
（得里個(gè)得，得里個(gè)得）不看不知道，一看嚇一跳。咱班的同學(xué)是真不耐，十八般武藝是樣樣來(lái)，而且還是演得很精彩?？上](méi)有我這道菜，酒席還真不算開。我是曲藝類節(jié)目主持人易妙心，瞧瞧，我這可是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)，現(xiàn)在叫“快板”，早年叫做”數(shù)來(lái)寶“，也叫”順口溜“、”流口轍“、”練子嘴“，是從宋代貧民演唱的”蓮花落“演變發(fā)展成的。與”蓮花落"一樣，起初是乞丐沿街乞討時(shí)演唱的，今天演唱的是我們班朗誦高手xxx，他當(dāng)?shù)氖恰妒啦┬⌒l(wèi)士》。
二、問(wèn)候觀眾并致辭。
男：親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，少年兒童朋友們，
合：大家下午好！
男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
合：全世界的小伙伴們，特別是玉樹災(zāi)區(qū)的小朋友六一兒童節(jié)快樂(lè)！
男：看，六一的鮮花絢麗多彩。
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇十六
ab：你們好！
a：童心閃爍，xx幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始！
a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
a：這一切都在提醒著我們：
a：六一的鮮花絢麗多彩！
b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
a：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光！
b：我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風(fēng)破浪。
我們是勇敢的——小水兵。
a：請(qǐng)欣賞序曲〈神氣小兵〉。
節(jié)目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段。
節(jié)目二團(tuán)體操《神氣的小兵》表演者托班年段。
b：第一樂(lè)章《朵朵葵花向太陽(yáng)》。
節(jié)目一童話劇《小老鼠打工》表演者大班年段。
節(jié)目二團(tuán)體操《朵朵葵花向太陽(yáng)》表演者小班年段。
節(jié)目三舞蹈〈好朋友〉表演者中班年段。
b：親愛(ài)的老師，在我們的節(jié)日里，您——辛苦了。
a：舉起節(jié)日的火把，用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃，
b：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。
a：請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目〈西域風(fēng)情〉。
a：第二樂(lè)章《掀起你的蓋頭來(lái)》。
節(jié)目一童話劇《大灰狼尋友記》表演者大班年段。
節(jié)目二團(tuán)體操《掀起你的蓋頭來(lái)》表演者中班年段。
節(jié)目三舞蹈〈快樂(lè)的一家〉表演者大班年段。
a：第三樂(lè)章〈中國(guó)娃〉。
節(jié)目一童謠聯(lián)唱表演者小班年段。
節(jié)目二武術(shù)操《中國(guó)娃》表演者大班年段。
b：尾聲〈夏日風(fēng)情xx〉。
請(qǐng)欣賞由中班帶來(lái)的服裝表演〈夏日風(fēng)情xx〉。
a：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
b：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
a：親愛(ài)的爸爸媽媽，
b：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，
ab：xx幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束。
慶祝六一捐助活動(dòng)主持詞篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
今天的主持稿主題是六一主持稿，一起來(lái)練練筆吧。六一兒童節(jié)來(lái)了，通過(guò)活動(dòng)的開展，能夠讓孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子表演的才能。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“慶祝六一活動(dòng)主持稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
男：親愛(ài)的同學(xué)們!
女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!
合：大家節(jié)日好!
男：尊敬的老師們，歡迎你們的到來(lái)。
合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!
男：我們聆聽過(guò)21世紀(jì)的第一聲鐘響，
女：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光;。
合：今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光中起舞時(shí)，我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。
男：這是多么歡樂(lè)的一天啊!
女：這是多么幸福的一天啊!
男：今天，我們集合在這里，共慶屬于我們自己的節(jié)日。
合：——六一國(guó)際兒童節(jié)!
男：是那么開心，我的六一，
女：是那么難忘，我的六一，
男：是那么幸福，我的六一，
女：是那么激動(dòng)，我的六一。
合：我們宣布徐家井小學(xué)五年級(jí)8班“六一慶?；顒?dòng)”現(xiàn)在開始!
胡：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)。
楊：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好!
安：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，
趙：金色的童年，如夢(mèng)如幻，
安：六月是童年的搖籃;六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月是童年的太陽(yáng)。
胡：六月的花兒格外鮮艷;六月的歌聲格外嘹亮。
安：童年時(shí)光，我們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。
趙：校園內(nèi)外，我們沐浴文化圣光。
楊：誦讀經(jīng)典，與歷代圣賢平等對(duì)話。
趙：誦讀經(jīng)典，感受先哲的殷殷期盼。
安：今天，育才全體師生家長(zhǎng)歡聚一堂，共同慶祝。
合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)!
楊：讓我們祝愿：
趙：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
胡：祝各位來(lái)賓工作順利、身體健康!
安：我代表全體同學(xué)感謝老師們的諄諄教誨，老師們，你們辛苦了!
合：匯川區(qū)育才小學(xué)201-年“書香六一幸福童年”經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始!
孩：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
孩：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了。
老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?BR> 孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
到愛(ài)的甘甜。
愛(ài)的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
老：在這美好的時(shí)刻，讓我代表紅果果舞蹈培訓(xùn)中心全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);。
老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!
孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼。
歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快。
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
老：紅果果舞蹈培訓(xùn)中心慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!
合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
主持人乙“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：敬愛(ài)的老師們，
丙：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家下午好!
甲：送去了五月的芬芳，迎來(lái)了六月的希望。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
乙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)!
甲：這是一個(gè)充滿鮮花和快樂(lè)的日子，這是一個(gè)充滿未來(lái)與希望的日子。
乙：在這個(gè)美好的日子里，我們歡聚一堂，
丙：在這個(gè)美好的日子里，我們共同祝愿：
合：祝愿我們的朋友：永遠(yuǎn)快樂(lè)、聰明、幸福、健康。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
丙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，辛勤的老師!
甲：讓心情放飛希望。
乙;讓歌聲插上翅膀。
丙：城關(guān)三小慶“六一”歌詠比賽——合：現(xiàn)在開始。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓;。
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香;。
男：踏著歌的節(jié)拍;。
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光;。
男：我們的心像怒放的花朵;。
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌!
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由-校長(zhǎng)致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。
男：在這一年中我們少先隊(duì)組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀少先隊(duì)干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員，首先我們請(qǐng)各中隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是……。
女：我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊(duì)的優(yōu)秀少先隊(duì)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們是……。大家歡迎。
男：我們還評(píng)選出五中隊(duì)為我校的優(yōu)秀中隊(duì)，請(qǐng)五中隊(duì)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：我們少年兒童迎著新世紀(jì)的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔。
女：又一批新的雛鷹加入了我們這個(gè)少先隊(duì)大家庭。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊(duì)的新隊(duì)員們上場(chǎng)。
女：請(qǐng)六中隊(duì)的同學(xué)們?yōu)樾玛?duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。
請(qǐng)新隊(duì)員們?cè)趪?guó)旗下宣讀入隊(duì)誓詞。
男：我在隊(duì)旗下宣誓：準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，好好。
學(xué)習(xí)。
天天向上，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材。
女：請(qǐng)一中隊(duì)的新隊(duì)員代表上臺(tái)。
講話。
男：大家以熱烈的掌聲歡迎各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師入席。
節(jié)目順序單：
……。
女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。
女：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。
男：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
合：讓童心乘著春風(fēng)飛行。
女：六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?BR> 男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
女：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑ッ枥L燦爛的明天!
男：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來(lái)!