總結可以幫助我們對過去的成果進行評估,以便更好地規(guī)劃未來的目標和計劃。要寫一篇較為完美的總結,首先要明確總結的目的和主要內容。小編為大家收集的這些總結范文涵蓋了各個層面的工作和學習內容,有助于大家形成全面的思考。
舞蹈藝術團年終總結篇一
欽州學院大學生藝術團在得到全校師生的肯定下,秉著星級社團的稱號,在本學期積極配合校團委的工作和社團聯(lián)合會的指導工作,繼續(xù)努力做好校園的各項文藝工作,并取得許多成果,為學院爭得了一定的榮譽,對活躍和豐富校園文化生活起到了重要的促進作用。
本學期的活動簡介:
年9月10日為慶祝教師節(jié)積極參加校學生委員會開展的教師節(jié)舞會。
2.xx年9月13日為做好迎新生的工作準備,藝術團干部開展會議討論做好迎新工作。
年9月20日為增添校園的節(jié)日氣氛,豐富校園的節(jié)日文化,藝術團積極配合校學生委員會開展的欽州學院第二屆“溫馨校園,情滿中秋”花燈展活動。我團的主持人張瀅元和劉亮同學主持了本場活動。
年9月16日—19日我團開展招新工作。
年9月20日我團在禮堂開展招新面試的初試。
年9月29日經過半月的辛苦排練,我團的三個節(jié)目《搖擺》、《跳弦》、《恒河晨浣》上演了欽州學院“迎國慶迎新生”綜合晚會,精彩的節(jié)目為整臺晚會增添了氣氛。
年10月10日我團在校禮堂開展招新面試的復試。
年10月13日、14日我團干部和部分隊員參加東校區(qū)藝術團的招新面試工作,在藝術專業(yè)和工作經驗上加強交流。
年10月14日為歡迎新團員的加入,我團開展新老見面會,新團員學習藝術團規(guī)章制度及加強新老團員的交流。
年10月16日為慶祝重陽節(jié),給我校我退休老干部和教師們帶來溫馨的節(jié)日問候,我團積極配合校團委的活動安排,準備了抒情的朗誦、柔美的傣族舞和滑稽的小品,為大家?guī)砹藷o限的快樂。
1年10月22日—11月11日為校運動會的開幕式呈現(xiàn)一場精彩的鮮花隊表演,我團的袁鈺和關惺同學配合老師的工作安排,為校鮮花隊開展訓練工作。
年10月27日組織我團團員觀看我校音樂學院聲樂教師音樂會。
年11月8日為慶祝第十一個記者節(jié)并加強我團與校記者團的交流與合作,我團為本次記者節(jié)晚會準備了節(jié)目《abracadabra》,精彩的節(jié)目贏得了在場同學們熱烈的掌聲。
年11月9日、8日我團的主持人隊新老隊員主持了由校學生委員會舉辦的欽州學院第四屆迎新生趣味競技大賽活動。
15.xx年11月10日應邀欽州市欽南區(qū)政府,我團代表我校參加由欽南區(qū)政府舉辦的“唱響主旋律,爭當排頭兵”欽南區(qū)機關干部創(chuàng)先爭優(yōu)活動聯(lián)歡會。節(jié)目《搖擺》、《跳弦》、《恒河晨浣》贏得了在場各個機關單位的認可,為學校爭得了一定的榮譽。
年11月15日配合學校工作安排,我團開展欽州學院“三好”學生、優(yōu)秀干部評選工作。
1年11月17日、18日、22日我團的各隊隊長參加欽州學院“校園魅力達人秀”暨新生才藝大賽海選的評委工作。
年11月18日團長韋婧參加了由團委老師召開的全校社團負責人工作會議,在團委甘書記和老師們的工作指導會議中,我團認識到一些工作態(tài)度、效率、分工的新想法,為社團的工作更好的配合學校的政策開展各項活動。
年11月19日我團的干部及隊員們參加欽州學院社團聯(lián)合會舉辦的社聯(lián)文化節(jié)開幕式。
年11月21日為考查新團員一個月來的培訓成果,我團在禮堂開展新生匯報演出。經過一個月左右的培訓,我團的新團員的表演技巧有所提高。
2年11月30日在校團委甘英書記的指導下,我團在本次社團文化節(jié)期間積極開展了“魅力廣場”健身活動,為了豐富我們女生們的課余活動,為學校營造一個和諧、健康的宿舍文化環(huán)境,我團的主要干部韋婧和袁鈺作為健身活動的教練為我們的女生們教授一些啦啦操、爵士操、民舞和街舞等舞蹈?!镑攘V場”健身活動將作為我校豐富學生們的課余活動而開展的一項長期活動,每周有兩天晚上的6:00—7:00的活動時間,在前兩次活動中,已經贏得了同學們的青睞,大家都非常支持并希望本次活動能繼續(xù)開展下去?;顒訌膞x年11月30日開始,在校團委的協(xié)作下,我們把本次活動辦得更有聲有色。
年11月30日我團團長韋婧參加有賴美書記演講的欽州學院學生干部培訓會。
年12月3日為加強社團間的交流與合作,在大學生外語協(xié)會主辦的第五屆“英語之聲”英文話劇配音大賽中場表演節(jié)目中,我團的許倩倩、周丹丹和高靜雅表演了精彩的節(jié)目。
2年12月7日我團的新團員許政、鐘欣欣、黃禮秋和伍柒霖同學參加了欽州學院“校園魅力達人秀”暨新生才藝大賽的決賽,并都獲得優(yōu)異的成績。我團的街舞隊為本次大賽的決賽準備了《瀟灑小姐》,炫酷的開場節(jié)目,勁爆全場。
2年12月11日、12日為鍛煉我團的團員和表演能力,我團的部分優(yōu)秀節(jié)目參加了欽州市李寧大篷車外演。
2年12月13日為加強社團間的活動交流,我團的新成員周丹丹代表藝術團參加了由校公關協(xié)會舉辦的公關禮儀大賽,并獲得第四名,本次大賽的主持人的主持人是我團的劉翠翠和車帥同學,在才藝表演環(huán)節(jié)中,我團的許政、田艷和陸全祿獻上了精彩的節(jié)目。
2年12月24日我團干部及團員參加社團文化節(jié)的閉幕式,并在本次文化節(jié)活動中活動策劃獲特別活動獎。
年12月28日我團的優(yōu)秀節(jié)目《扎西德勒》、《跳弦》參加了學校組織的欽州學院赴欽州市港口集團有限責任公司慰問演出的文藝晚會。兩個精彩的民族舞蹈為整臺晚會增添了許多亮點。
年12月29日為鍛煉我團的團員和表演能力,我團的部分優(yōu)秀節(jié)目參加了眾森藥業(yè)集團在欽州市白海豚酒店主辦的年度答謝會。
年12月30日經過一個月的辛苦排練,我團的優(yōu)秀節(jié)目《扎西德勒》、《舞體賦》和《兄弟干杯》參演了本學期的重頭活動之一,xx年欽州學院“揚帆北部灣”元旦晚會。
以上是我團本學期主要開展的活動簡介,各項活動都能順利的開展,我們都面臨著許多困難和問題,在一次次的團結合作中,我們克服了許多困難,并在每一次活動從計劃到實行中,我們都能總結到一些經驗,希望在下次的活動會做到更好,感謝校團委和社團聯(lián)合會的指導,各個兄弟社團的竭誠協(xié)助,欽州學院大學生藝術團會一直秉著自身的社團的宗旨和藝術團精神繼續(xù)走好每一步,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,倡導校園主流文化,豐富校園文化生活,活躍人文氣氛,在藝術實踐活動中進行美育教育和愛國主義教育。
舞蹈藝術團年終總結篇二
20xx年是我們云艷舞蹈隊豐收的一年,特別是在弘武藝術團領導的`關懷與大力扶持下,云艷舞蹈隊取得了驕人的成績。榮獲了二個一等獎、一個三等獎、一個優(yōu)秀編排獎。
隨著人們物質文化生活水平的不斷提高,給中老年舞蹈的觀賞性提出了更高的要求,如何使題材更加新穎,更加具有觀賞性、教育性、趣味性,用中老年自身的舞蹈語言來充分表達青春活力和快樂生活的主題思想。我們按照年初的計劃排練了:
1、舞蹈《微山湖頌》。
2、舞蹈《快樂的旋律》。
3、學跳生命之光舞《快樂老家》。
4、將成熟的第三套街舞向廣場推廣。
效果都很不錯,每個隊員都行使了自己的職責,大家分工參與輔導,培訓了60人,受到廣場群眾的好評,同時也吸納了新的隊員,使我們的隊伍注入了新鮮血液。
今年幾場比賽都是北京市舉辦的大型比賽,特點是時間緊、任務重,我們的全體隊員能夠做到團結一致,勁往一處使,加班加點克服了種種困難。令我們感動的是:因為加班排練,活動場所有限,我們弘舞藝術團的團長熱情的與有關領導協(xié)商,幫助我們解決排練場地,為我們創(chuàng)造了排練環(huán)境,我們全體隊員也沒有辜負團長的一片苦心,在北京市157個舞蹈隊的比賽中榮獲一等獎。在取得成績的背后,我們許多隊員由于平時要照顧父母、兒孫、裝修房子、上班,為了不影響團隊的排練,大家都積極努力,調整好自己的作息時間,安排好家庭事務后,全身心地投入排練,不計個人得失盡心盡力的完成好每一次的演出任務。
這里特別值得指出的是參加龍?zhí)逗砀璞荣悾覀兊年爢T只用了一天半的時間學習舞蹈,用15天的時間就登臺演出并獲得三等獎。幾位新隊員也是非常努力、認真排練,與老隊員互相切磋舞蹈動作,盡力做到精益求精,真正體現(xiàn)了我們是一支敢打硬仗的隊伍。
今年我們共參加了十四場演出,創(chuàng)建了“云艷舞蹈隊博客”。在我們的博客上記載了云艷舞蹈隊成長與快樂,那一張張燦爛陽光的照片,那一幕幕富有動感的視頻,讓更多的人群了解了“云艷舞蹈隊”,到目前為止博客等級為七,積分53,博客訪問達到1179次。
為了更上一層樓,我們派出代表參加了中央電視臺《奮斗》欄目舉辦的《奮斗中國,榜樣評選》活動,經過海選我們成功地站在了中央電視臺演播大廳參加了總決賽。我們通過上傳視頻參加了cctv網絡春晚,我們的兩個節(jié)目街舞《舞動青春》舞蹈《快樂的旋律》都被入選,入選率達到百分之百。我們的街舞《舞動青春》還被“我要上春晚”欄目選中并在cctv網向全國人民展播。
通過以上活動的參與,我們的隊伍將會越來越成熟,越來越完美,我們還將繼續(xù)努力,排練出一些有更高水準的節(jié)目,讓我們以輕盈的身姿把我們云艷舞蹈隊打造成云崗地區(qū)的一道亮麗風景線,為百姓呈現(xiàn)更多的歡樂。
生活如舞蹈一樣,艷麗多姿。讓我們每一位隊員在兔年里快樂每一天,愉快地享受精彩的晚年。
正是:夕陽無限好,黃昏更精彩!祝全體隊員新春快樂,萬事如意!
弘武藝術團云艷舞蹈隊。
20xx年12月15日。
舞蹈藝術團年終總結篇三
1、舞之風。
2、悅舞者舞蹈。
3、果果麗。
4、舞所不在。
5、夢幻天使舞蹈。
6、孔雀舞蹈。
7、千舞翩翩舞蹈。
8、飛天舞蹈。
9、南山藝尚舞蹈。
10、鑫藝舞蹈。
11、快樂舞者。
12、舞動天使。
13、學益得舞蹈。
14、鳳之舞。
15、媚子舞蹈。
16、艾菲爾舞蹈。
17、靈動舞蹈培訓。
18、新星舞蹈。
19、靈子舞蹈。
20、舞動心飛。
21、舞者之星舞蹈。
22、匯玄舞蹈。
23、舞美舞蹈。
24、藍風鈴舞蹈。
25、向陽花舞蹈。
26、舞動舞蹈。
27、新秀姿舞蹈。
28、千舞翩翩舞蹈。
29、風韻舞蹈。
30、安東雅舞蹈。
31、零度舞蹈。
32、舞特思舞蹈。
33、軒妮詩。
34、千藝樂園藝術。
35、若素舞蹈。
36、丹丹舞蹈。
37、舞明星舞蹈。
38、秀舞空間舞蹈。
39、風采舞蹈。
40、零度舞蹈。
41、藝星舞蹈。
42、紅舞鞋。
43、踏夢舞蹈。
44、魁力舞蹈。
45、舞之魅。
46、晏梅舞蹈。
47、傳奇舞蹈。
48、融化的雪糕。
49、姍姍舞蹈。
50、舞魅舞蹈。
51、騰飛舞蹈。
52、飛天舞蹈。
53、夢之谷舞蹈。
54、韻夢舞蹈培訓。
55、詩淼舞蹈。
56、鳳之舞。
57、瑜美人。
58、姣姣舞者。
59、培可達舞蹈。
60、美動舞蹈。
61、圓夢舞蹈。
62、培可達舞蹈。
63、舞憶舞蹈。
64、宇藝舞蹈。
65、舞動人生。
66、魅兒舞蹈。
67、酷樂舞蹈。
68、星巢舞蹈。
69、舞霓裳舞蹈。
70、舞靈。
71、藝誠舞蹈。
72、雅爾姿舞蹈。
73、陽光羽翼。
74、霓裳羽衣舞蹈。
75、新起點舞蹈。
76、舞魅舞蹈。
77、花火舞蹈。
78、知度舞蹈。
79、獨e舞愛。
80、婆娑起舞。
81、卡奇谷舞蹈。
82、舞林匯。
83、魅之韻舞蹈。
84、領尚舞蹈。
85、夢之舞。
86、益高舞蹈。
87、領航舞蹈。
88、梵菲亞舞蹈。
89、優(yōu)姿舞蹈。
90、舞之魂。
91、星光佳麗舞蹈。
92、舞韻舞蹈。
93、格林舞。
94、雪莉舞蹈。
95、夢之舞舞蹈。
96、益可得舞蹈。
97、紅妝舞蹈。
98、轉折舞蹈。
99、風韻舞蹈。
100、舞行舞蹈。
101、晨露舞蹈。
102、女皇舞蹈。
103、青青草舞蹈。
104、舞者世家。
105、夢芭舞蹈藝術中心。
106、學易知舞蹈。
107、藍花草舞蹈。
108、夢飛舞蹈。
109、慧星公主。
110、火鳳凰舞蹈。
111、炫舞門舞蹈。
112、巴莎藝術舞蹈。
113、七彩蘑菇舞蹈。
114、樂舞一派。
116、啟舞舞蹈。
117、織夢舞蹈。
118、雅美舞蹈。
119、桃源居舞蹈。
120、第五街舞蹈。
121、舞尚界舞蹈。
122、俏舞娘。
123、心隨舞動舞蹈。
124、舞姿翼。
125、靜雅瑜伽。
126、馨尚舞蹈。
127、瑪諾舞蹈。
128、夢飛舞蹈。
129、東風華藝舞蹈。
130、蝴蝶舞蹈。
131、小龍人舞蹈。
132、藝誠舞蹈。
133、優(yōu)樂舞舞蹈。
134、芭雅舞蹈。
135、舞+舞舞蹈。
136、鬼魅。
137、欣曼舞蹈。
138、高智達舞蹈。
139、織夢舞蹈。
140、東方舞魅舞蹈。
141、舞動心炫。
142、炫舞舞蹈。
143、舞姿翼。
144、精靈之韻舞蹈。
145、鳳舞九天。
146、藝米舞蹈。
147、舞道舞蹈。
148、小天鵝舞蹈。
149、那時花開的季節(jié)。
150、舞之魂。
151、萌藝舞蹈。
152、心隨舞動。
153、舞妹兒。
154、卡奇谷舞蹈。
155、天驕世家舞蹈。
156、舞動地帶舞蹈。
157、寶貝家舞蹈。
158、舞蹈精靈。
159、女神舞蹈。
160、鵬藝舞蹈。
161、貝蒂舞蹈。
162、無限舞蹈。
163、艾舞魂。
164、舞蹈精靈。
165、韓流舞蹈。
166、心悅依然。
167、火鳳凰舞蹈。
168、舞知音。
169、簡舞拉丁。
170、美動舞蹈。
171、雅爾姿舞蹈。
172、炫舞門舞蹈。
173、小龍女舞蹈。
174、曼舞飛揚。
175、女王舞蹈。
176、莎莎。
177、舞與倫比。
178、力與美舞蹈。
179、蝶舞舞蹈。
180、炫彬舞蹈。
181、小天鵝舞蹈。
182、卓萌舞蹈。
183、舞動心弦舞蹈。
184、知女舞蹈。
185、菲尚舞蹈。
186、若素舞蹈。
187、跳跳兔舞蹈。
188、舞林舞蹈。
189、沃舞工作室。
190、舞彩繽紛舞蹈。
191、引尚舞蹈。
192、芭雅之舞。
193、迅可達舞蹈。
194、舞動心炫。
195、舞動心弦舞蹈。
196、舞飛揚。
197、妙啟舞蹈。
198、楓靈舞蹈。
199、笑動舞蹈。
200、吾之美舞蹈。
201、銘星舞蹈。
202、心舞起點舞蹈。
203、舞霓裳舞蹈。
204、踏夢舞蹈。
205、吾心舞舞蹈。
206、舞動青春。
207、浪花舞蹈。
208、小龍女舞蹈。
209、天使舞蹈。
210、小蝴蝶舞蹈。
211、舞啦啦舞蹈。
212、靈動舞蹈。
213、飄舞舞蹈。
214、魅力舞蹈。
215、妙姿舞蹈。
216、心隨舞動舞蹈。
217、翩躚舞蹈。
218、夢學堂。
219、雅典娜舞蹈。
220、芊夢圓舞蹈。
221、夢影。
222、小象舞蹈。
223、益高舞蹈。
224、谷粒舞蹈。
225、雅美舞蹈。
226、花蕾舞蹈。
227、千尋塔舞蹈。
228、舞都舞蹈。
229、女皇舞蹈。
230、舞娘舞蹈。
231、舞慕舞蹈。
232、炫彩依依舞蹈。
233、馨尚舞蹈。
234、舞之韻。
235、芭雅舞蹈。
236、風中舞蹈。
237、竹馬舞蹈。
238、藝之瀾舞蹈。
239、吉方舞蹈。
240、逸展舞蹈。
241、精靈之韻舞蹈。
242、伊舞舞蹈。
243、花蕾舞蹈。
244、星光燦爛舞蹈。
245、夢幻狂潮。
246、六月藝術舞蹈。
247、鳳翔舞蹈。
248、鳳翔舞蹈。
249、鵬舞堂舞蹈。
250、學易知舞蹈。
251、蘭花草舞蹈。
252、新起點舞蹈。
253、蝶舞人生。
254、舞姿翼。
255、依露梵。
256、舞蹈。
257、貝蒂舞蹈。
258、絳袖舞蹈。
259、天鵝舞蹈。
260、益可得舞蹈。
261、優(yōu)尚舞蹈。
262、翩躚舞蹈。
263、飄舞舞蹈。
264、優(yōu)樂美舞蹈。
265、藍天舞蹈。
266、微風輕逸。
267、第一舞。
268、華林舞蹈。
269、舞行舞秀舞蹈。
270、迅可達舞蹈。
271、雯爾雅。
272、貝姿舞蹈。
273、姿雅舞蹈。
274、夢之舞。
275、舞藝軒。
276、優(yōu)樂美舞蹈。
277、曼妙舞蹈。
278、蝶飛舞蹈。
279、鳳凰舞蹈培訓。
280、想飛舞蹈。
281、舞姿翼。
282、格林舞。
283、愛丫舞蹈。
284、百花舞蹈。
285、夢之城。
286、艾舞魂。
287、舞出人生。
288、零度舞蹈。
289、精靈舞蹈。
290、舞星級。
291、雷檳舞蹈。
292、舞者舞蹈。
293、天之鳥舞蹈。
294、嘉藝舞蹈。
295、四季舞媚。
296、星光佳麗舞蹈。
297、曼舞飛揚。
298、精舞門。
299、藝佰舞蹈。
300、舞特思舞蹈。
301、春之花舞蹈。
302、艾舞舞蹈。
303、滑板鞋舞社。
304、夢之谷舞蹈。
305、舞動青春舞蹈。
306、艾瑞絲舞蹈。
307、炫彩依依舞蹈。
308、晶舞堂舞蹈。
309、酷樂舞蹈。
310、紅舞鞋舞蹈。
311、梓琳舞蹈。
312、沃美達舞蹈。
313、青青草舞蹈。
314、童星舞蹈。
315、舞道舞蹈。
316、悅舞者舞蹈。
317、吾心舞舞蹈。
318、樂舞星舞蹈。
319、第一舞。
320、鳳騰凰。
321、奧斯卡舞蹈。
322、夢航舞蹈。
323、國風舞蹈。
324、戀尚美舞蹈。
325、天使舞蹈。
326、歌q舞蹈。
327、霓裳羽衣舞蹈。
328、逸展舞蹈。
329、佳慧瑜伽。
330、舞之韻舞蹈。
331、舞林舞蹈。
332、千藝樂園舞蹈。
333、風采舞蹈。
334、女皇舞蹈。
335、浪花舞蹈。
336、放飛舞蹈。
337、龍飛鳳舞或群魔亂舞。
338、舞姿。
339、靈舞舞蹈。
340、step舞蹈。
341、踏夢舞蹈。
342、舞明星舞蹈。
343、吉方舞蹈。
344、億動舞蹈。
345、星夢想舞蹈。
346、天使舞蹈。
347、舞美舞蹈。
348、舞動青春舞蹈。
349、華飛舞蹈。
350、心飛舞蹈。
351、心舞起點舞蹈。
352、學益得舞蹈。
353、融化的雪糕。
354、花之語舞蹈。
355、優(yōu)姿舞蹈。
356、樂舞一派。
357、金翎舞蹈。
358、艾舞舞蹈。
359、軒妮詩。
360、小龍人舞蹈。
361、曼妙舞蹈。
362、芭莎舞蹈。
363、伽藍舞蹈。
364、藝匯舞蹈。
365、舞舞生風。
366、泓和舞蹈。
367、路美人舞蹈。
368、鑫藝舞蹈。
369、悅辰舞蹈。
370、靈動金艷舞蹈。
371、舞慕舞蹈。
372、輕舞飛揚。
373、才華盡舞。
374、舞魅娘。
375、飛天舞蹈。
376、舞彩繽紛舞蹈。
377、舞之風。
378、炫舞堂。
379、魅力身形。
380、想飛舞蹈。
381、舞之魅。
382、姿雅舞蹈。
383、夢雅舞蹈。
384、貝莎舞蹈。
385、舞當派。
386、旋靈。
387、晏梅舞蹈。
388、心飛舞蹈。
389、新秀姿舞蹈培訓。
390、舞動舞蹈。
391、藍天舞蹈。
392、紫藝術舞蹈。
393、藝佳舞蹈。
394、舞之圣城。
395、知度舞蹈。
396、高智達舞蹈。
397、舞韻舞蹈。
398、星巢舞蹈。
399、愛尚舞蹈。
400、麗輝舞蹈。
401、翩翩舞蹈。
402、雷檳舞蹈。
403、精靈舞蹈。
404、翩翩起舞舞蹈。
405、萱梓舞蹈。
406、天使舞蹈。
407、童星舞蹈。
408、花花舞蹈社。
409、唯舞獨尊。
410、八億舞蹈。
411、藝佰舞蹈。
412、美麗舞蹈。
413、瑪諾舞蹈。
414、自由飛舞。
415、花火舞蹈。
416、夢之源泉。
417、華溢舞苑。
418、女神舞蹈。
419、舞此精彩。
420、博洋舞蹈。
421、麗輝舞蹈。
422、晶舞堂舞蹈。
423、秀舞空間。
424、新星舞蹈。
425、云中漫步。
426、舞美舞蹈。
427、瑜美人。
428、美姿舞蹈。
429、春之花舞蹈。
430、hi舞舞蹈。
431、沃美達舞蹈。
432、姍姍舞蹈。
433、夢之舞。
434、欣曼舞蹈。
435、舞之圣城。
436、舞蹈藝術中心。
437、小荷花舞蹈。
438、夢之緣。
439、舞吧舞蹈。
440、舞動奇跡舞蹈。
441、藝之舞。
442、美姿舞蹈。
443、知達舞蹈。
444、舞動心飛。
445、雪雪時代組合。
446、幸福一線舞蹈。
447、古典民族舞蹈。
448、舞動地帶舞蹈。
449、舞都舞蹈。
450、飛天舞蹈。
451、坂田舞蹈。
452、舞美舞蹈。
453、美尚舞蹈。
454、踏夢舞蹈。
455、楓靈舞蹈。
456、舞動人生舞蹈。
457、樂舞舞蹈。
458、貝蒂舞蹈。
459、曉天使舞蹈。
460、星嘉舞蹈。
461、炫舞舞蹈。
462、優(yōu)尚舞蹈。
463、雷檳舞蹈。
464、優(yōu)樂舞舞蹈。
465、妙姿舞蹈。
466、絳袖舞蹈。
467、夢之舞舞蹈。
468、跳跳兔舞蹈。
469、舞之靈舞蹈。
470、舞魅。
471、伽藍舞蹈。
472、天際瑜伽。
473、舞星級。
474、七彩蘑菇舞蹈。
475、舞者舞蹈。
476、蝴蝶舞蹈。
477、雨蝶。
478、舞澤天舞蹈。
479、展露舞蹈。
480、樂舞舞蹈。
481、艾瑞絲舞蹈。
482、雯爾雅。
483、舞之圣城。
484、知達舞蹈。
485、匯霖舞蹈。
486、花蕾舞蹈。
487、眉飛色舞。
488、健榮舞蹈。
489、臺下舞蹈。
490、萬紫園舞蹈。
491、小舞星舞蹈。
492、魅之韻舞蹈。
493、舞動奇跡舞蹈。
494、藝之瀾舞蹈中心。
495、靈舞舞蹈。
496、樂騏舞蹈。
497、夢之緣。
498、東方舞魅舞蹈。
499、蓓蕾舞蹈。
500、笑動舞蹈。
舞蹈藝術團年終總結篇四
1、名字:藝卓藝曼;寓意:舞蹈藝術;卓越一流;藝,藝術;曼,曼妙。
2、名字:啟蝶舞校;寓意:啟,啟迪;蝶,學舞的孩子們。
3、名字:維啟;寓意:維,有思維維持維護等意思,表示學習不倦學無止境持續(xù)發(fā)展等;啟,有開啟啟迪的意思,表示教育的啟發(fā)啟智開啟未來等。
4、名字:睿逸;寓意:睿逸與“銳意”同音,“銳意”意為“意志堅決,勇往直前”;結合“?!焙汀耙荨钡囊馑迹褪侵腔鄄皇芫惺?。
5、名字:菁美舞蹈學校;寓意:菁,菁華;美,美麗。
6、名字:春之生;寓意:春,青春,活力;生,生機盎然。
7、名字:瀚藝;寓意:瀚,浩瀚;藝,藝術。
8、名字:羽姿;寓意:羽,輕盈,飄逸;姿,舞姿,魅力。
9、名字:慕蝶;寓意:慕,仰慕,傾慕;蝶,蝴蝶,像蝴蝶一樣翩翩起舞。
10、名字:舞客;寓意:舞,舞蹈,舞蹈之秀,舞蹈培訓;客,客戶至上。
11、名字:領舞者;寓意:領舞又被稱呼為ds,是danceshower的縮寫,通常指舞秀者;之后稱為領舞或平臺。
12、名字:眾禾;寓意:取義于眾人拾柴火焰高,體現(xiàn)貴教育集思廣益;眾,大眾,貼合各個層次的學生;禾,苗,未來之星的意思。
13、名字:藝蓓;寓意:藝術舞蹈;蓓蕾。
14、名字:紅舞鞋;寓意:中國紅中國舞;舞鞋。
15、名字:星冉starea;寓意:星,明日的藝術之星;冉,冉冉升起。
16、名字:曼雅;寓意:曼,有曼妙完美之意;雅,高雅雅致。
17、名字:旋美美旋;寓意:旋,舞蹈動作,另有勝利的意思;美,優(yōu)美。
18、名字:藝雅;寓意:藝,藝術;雅,優(yōu)雅。
19、名字:藝料藝馨;寓意:藝術的好料子;多才多藝,德藝雙馨;名字給孩子們十分強的用心暗示,用心向上,必將帶來十分好的教學效果;傳播而言,諧音意料,能夠到達過目不忘,傳播力極強。
20、名字:凰騰舞蹈學校;寓意:凰圖騰,中國元素,龍飛鳳舞。
21、名字:漫芙;寓意:漫,浪漫的,溫馨的,唯美的;芙,芙蓉花,美麗唯美。
22、名字:藍箏;寓意:藍,藍天,藍圖,也代表未來;箏,風箏,寓意的自由飛翔;翱翔在藍天的風箏。
23、名字:雅姿|雅風;寓意:突出中國舞高雅的特點,寓意文化傳承,富有品牌感。
24、名字:影姿;寓意:影,身影,倩影;姿,舞姿,魅力。
25、名字:花翎;寓意:孔雀的羽毛,翩翩起舞。
26、名字:飛天神韻舞蹈學校;寓意:飛天,中國舞蹈元素。
27、名字:藝朵卓朵;寓意:舞蹈藝術;美如花朵。
28、名字:佑彩教育;寓意:佑彩諧音“有才”,可寓意為保佑天才,輔助孩子成為天才;“彩”,顏色多,寓意孩子多彩的生活和未來。
29、名字:舞庫;寓意:舞,舞蹈,舞蹈之秀,舞蹈培訓;庫,倉庫,充滿躍動愉悅。
30、名字:金火花;寓意:只有第最好的才敢冠以“金”字;火花,炫動,希望。
31、名字:紅霓裳;寓意:中國紅中國舞;跳舞的霓裳。
32、名字:蕾韻舞蹈;寓意:花蕾(培訓),韻味(舞蹈韻味)。
舞蹈藝術團年終總結篇五
4、工作細心度不夠,經常在小問題上出現(xiàn)錯漏;。
5、辦事效率不夠快,對領導的意圖領會不夠到位等。
剛開始由于經驗不足和應變能力不強,課堂出現(xiàn)了很多問題。如:由于舞蹈動作教授太快,沒有給學生充足的理解、消化的時間;由于講課不熟練,上課時沒有好好關注學生,沒能及時了解學生掌握動作的程度。
針對自己出現(xiàn)的問題,指導老師要求講到重要內容時候要留下時間讓學生消化,上課要多關注學生,對于不專心的學生要注意提醒,并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節(jié)問題,提出了很多作為一個經驗豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結束,我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案,希望能不斷地提高自己的教學質量。
回顧自己的實習生活,與學生時代相比,很多感受是截然不同的:
感受一:充實。
學校中“三點一線”的生活簡單而忙碌,生活范圍相對狹窄,而工作以后,雖然呆在單位的時間也很多,但是卻需要進行更為廣闊的社會交往,認識更多的人,了解更多的事情,最終融入到整個社會中去,這對于我而言是一種全新的體驗,讓我充滿好奇,生活也日漸豐富。
大學期間,整日埋頭苦讀,大部分是上課時老師灌輸?shù)闹R,老師怎么講,我們怎么聽,所學往往理論多于實踐,知其然不知其用;而工作就不一樣,從死記硬背的模式中脫離出來,轉變?yōu)樵趯嵺`中學習,增強了領悟、創(chuàng)新和推斷的能力。使工作、學習、生活都更加的系統(tǒng)化,思考方式更加成熟。
感受二:壓力。
壓力是自然而然的。在學校雖然學習上也有很大壓力,為了考試和課業(yè)不斷奔波,總還可以自由地安排學習和生活。但是到了工作單位,很多時間就要以工作為重,似乎自己的時間就很少了。每天就是以工作為中心,不斷的領悟和學習。工作中遇到不熟悉的技術和課題,需要盡快地了解和學習,而不像在學校里面可以隨意選擇感興趣的內容。同時,從以前學校里自由支配時間到工作單位的固定生活,也是對于自己組織性和紀律性的一個考驗。實習之余,還要兼顧學習和畢業(yè)設計的撰寫,這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應。
感受三:新天地。
學校是一座“象牙塔”,在里面你可以生活的悠閑愜意,可以暫時忘卻社會和生存的壓力。但是生活總在前進,人總要長大,告別“象牙塔”是遲早的。工作單位和社會卻更像一個“大熔爐”,不僅挑選出真金,更要將其錘煉成精英。
總之,這次實習也讓我深刻了解到,做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。遵守組我的織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。
青春的歲月,我們在校園里學習知識;成長的歲月,我們在工作崗位上耕耘鍛煉。在每個人生階段,我們都試圖讓自己過得更精彩。
舞蹈藝術團年終總結篇六
在里我的是舞蹈,也就是說我在時學的特長,不過還不錯,我的天賦不錯,加上我后天的辛勤努力,我的舞蹈專業(yè)一直很好,。不過即使我的專業(yè)再好,后還是要找的,我學的是師范類專業(yè),畢業(yè)后要是能當個舞蹈就很不錯了。當然去時很必要的,這可以提高我的舞蹈能力和能力。我找到了一個地方,實習兩個月。
兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝,就在此時需要回頭之際才猛然間意識到的匆匆?!扒Ю镏校加谧阆隆保@兩個多月短暫而又充實的實習,使我真正到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的以及,使我的教學得到了一個質的飛躍,學到了很多書本上學不到的知識。同時,它對我走向起到了一個橋梁的作用、過渡的作用,是的一段重要的,也是一個重要步驟,對將來走上工作也有著很大。原先頗感忸怩的離開大學的,現(xiàn)在已經漸漸變得順其了,這或許應該是一種慶幸,或許更應該是一種嘆息,誰能說得清呢?回顧兩個多月的工作,既緊張,又新奇,收獲也很多。首先,我將實習期間的工作收獲總結如下:
一、政治理論得到提高為提高全局工作人員的整體素質,局組織全局進行時事政治。
二、進一步了解保護非物質文化遺產意義保護和利用我市非物質文化遺產。
對落實科學發(fā)展觀,實現(xiàn)社會的全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。運用文字、錄音、錄象、數(shù)字化多媒體等各種方式,對該非物質文化遺產深入地進行真實、系統(tǒng)和全面的紀錄,并建立了!作重點、明確任務,確保非物質文化遺產保護工作的實效,保證非物質文化遺產保護工作的質量,完成好普查和保護的歷史重任。
三、豐富了民間藝術知識。
理論實習期間,在指導老師的幫助下,除了認真完成局里領導布置的工作任務。初步了解了民間舉行社火的、地點、內容以及形式,簡單掌握了二人臺的節(jié)奏動律、舞蹈動作特點和風格特性,彌補了自己在民間藝術知識方面的不足。
四、舞蹈教學方面的收獲。
做老師容易,做好老師難,除了備課、上課,其余都是瑣屑。有人說干的是良心活兒,我看有,做教師不需太大的辦事能力,卻是極其精細的話,就像藝術家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美,的確得一番工夫。
通過實習期間的舞蹈授課,我發(fā)現(xiàn)在教授新舞蹈時,不能操之過急,一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領,制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則,首先讓學生熟悉音樂節(jié)奏,隨后是動作練習,最后才是情緒表達。在動作練習中,將組合動作分解成單一動作,難度較大的單一動作還分解成局部動作(上肢或下肢動作)。五、其他方面收獲:為營造濃郁的節(jié)日文化氛圍,跟隨文化館工作人員精心組織了200*年系列文化活動,并有幸成為文化館輔導小組的一員。春節(jié)系列文化活動是每年群眾文化工作的重中之重,為保證活動順利完成,我們成立了系列活動領導小組。同時,加強輔導部人員力量。領導小組全面負責系列活動的和組織,并把各項工作落實到各部室,責任到人。這次實習的收獲真的很大,我更加堅信了我自己學舞蹈的,好的不一定是適合你的,適合你的不一定就是最好的,所以我對自己的選擇感到慶幸。在以后的學習生活中,我還是會按照最高的要求來嚴格要求自己,使自己做到最好?,F(xiàn)在的形勢下,找到一份好的工作并不容易,所以我對自己的要求就要更加的高了,這是對我將來的負責。我希望在以后的歲月里我能夠做到更好!
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舞蹈藝術團年終總結篇七
春去冬來,轉瞬之間,歷史即將掀開新的一頁。下面是小編搜集整理的舞蹈教師年終總結范文,歡迎閱讀。
孔子云:逝者如斯夫,猛然間意識到日子的匆匆。在華夏未來舞蹈中心幾年的工作中,在孩子們花一樣的笑臉下,在家長們真切的目光里,我真正體會到作為舞蹈老師的樂趣以及責任。回顧幾年來的工作,既緊張,又新奇,收獲也很多。
“學高為師,身正為范?!痹诮虒W中,我用心備課,認真上課。不管自己的工作有多繁忙,不管自己有多累,一走進舞蹈教室,我立刻精神飽滿,用兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度帶動孩子們的學習熱情,用實際行動引導他們樹立樂觀向上的人生觀。孩子們天真熱情的笑臉就是我最好的興奮x,他們一聲聲甜美可愛的“陳老師!”立刻驅走我一天的疲勞。握著他們蓮藕般柔嫩的胳膊,小腿,我不厭其煩地為他們一次次彎下腰糾正動作,因為我在想:他們中的他?還是她?在不久的將來會成長為一株株綻放在舞臺上亭亭玉立的蓮花。
我注重舞蹈教學的科學性,注重運動量,動作幅度和舞蹈編排符合不同年齡孩子的心理,生理特點。有人說教師干的是良心活兒,不錯,做教師不需要本領超群,卻需要極其精細的態(tài)度,就像辛勤的花匠。不斷重復的舞蹈基本功是枯燥,缺乏趣味的,在教學中我注重教學環(huán)節(jié)的編排,用活潑節(jié)奏感強的音樂,和自己規(guī)范一絲不茍的示范動作,帶領孩子們共同走進美的殿堂。每一個孩子點點滴滴的進步我都看在眼里,我會欣喜地告訴他(她):你真棒!當他們?yōu)榱艘粋€動作做得丑而急得大哭時,我會親手抹去他(她)臉頰的淚珠,鼓勵他(她):你能行!喜歡他們休息時圍在我身邊嘰嘰喳喳說個不停,喜歡看他們用小手抹去額頭汗珠時紅撲撲的小臉,喜歡他們用小黑手捏著一顆顆五顏六色的糖果伸向我嘴巴時的目光。走起路來一陣風,仿佛踩了風火輪的我,在教學中卻像變了一個人。教授孩子們新舞蹈時,不能操之過急,一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領,制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則,首先讓學生熟悉音樂節(jié)奏,隨后是動作練習,最后才是情緒表達。在動作練習中,將組合動作分解成單一動作,難度較大的單一動作還分解成局部動作。每學期結束時,不論我的“大徒弟們”還是啟蒙班的“新兵們”,每人都能在學校,幼兒園的聯(lián)歡會上好好“秀”一把,“成就感”才是孩子們繼續(xù)學好舞蹈的最大動力。
創(chuàng)新是超越的關鍵,我所教授的每個班,每一年孩子們基本功會有突飛猛進的進步,都會學習新的舞蹈。這就要求我課下關注舞壇動向,注意觀看各級賽事,將當今舞蹈新信息滲透在教學中。一分耕耘一分收獲,我的工作得到了華夏未來領導們和家長的肯定,孩子們也碩果累累。2019年是豐收的一年,華夏未來15周年慶祝大會上,我?guī)ьI孩子們編排的節(jié)奏鮮明,動作夸張可愛的《斗牛舞》獲得大家一致好評。六名學生在2019年天津市文藝展演中獲一等獎,七名學生獲二等獎。三名學生獲2019年天津市少兒舞蹈大賽一等獎。三名學生在天津市少兒藝術大賽中獲一等獎,兩人獲二等獎。三名學生被授予“2019年天津市童星100”稱號。七名學生通過中國舞13級考試。兩名學生獲得2019年南開區(qū)個人單項比賽小甲,小乙第一名。在家長和學生的積極努力下,我們齊心協(xié)力共度難關,帶著三個作品參加了第五屆華北五省市舞蹈大賽,獲得兩個一等獎,一個二等獎的好成績。
通過這一學期的學習發(fā)現(xiàn),舞蹈老師在教學過程中不能是主觀隨意的,應該依據(jù)教學對象的年齡、能力所要教授教材的內容和要求制定相應的教學方法。以下是本學期的總結的幾點:對于初學者來說,以前沒有接觸過,協(xié)調性、節(jié)奏感都不好,但是模仿能力很強,他們善于模仿教師的舞蹈動作,雖然不易理解教師對動作所作的理論講解和分析,只要認真模仿,一樣做的很棒,這是我們要抓住的重點。
1、教授新動作時,教師首先應當給學生正確的示范,同時要求教師講清動作規(guī)格和要領,說明動作的形態(tài)和用力的方法。教師在講解時語言要簡練,要精講多練,把大部分時間用在反復練習上。
2、動作規(guī)格和概念要有步驟地提出。不能一味的追求速度,而把所有動作一股腦兒交給學生,這樣做不僅學生記不住,而且也達不到預期的教學效果。而要耐心細致地一個動作一個動作、一個一個人地糾正學生動作上的差誤。
3、要選擇有效的訓練步驟。經過由簡至繁、由易到難的過程。步驟過于繁瑣或者一開始即練習"完成體"顯然都是不適當?shù)?,前者不僅浪費時間,而且容易造成動作機械、不連貫的毛病;后者會使學生難以正確地完成動作。
4、教授新動作或開技巧"法兒",教師要認真?zhèn)湔n。學生往往是先入為主。一個動作初學時養(yǎng)成的毛病,以后改正極為費力,甚至難以改正。
5、教授新動作和新組合時都是要將節(jié)奏及動作記在腦子里。上課時不要當著學生的面不斷地翻備課本來進行教學。這樣做不僅浪費時間,而且十分影響教學效果。何況教師應當成為學生的榜樣,而教師是要求學生記住動作和節(jié)奏的。
所謂"有重點"就是不能"頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳",看見什么毛病就糾正什么毛病,這樣會造成課堂教學雜亂無章,使教師在忙于糾正動作中處于被動狀態(tài)。應該在備課時把易出問題的地方分清楚,那些事口頭上說的,那些是要重點強調的,邊做邊提示,及時找出原因。
根據(jù)以上情況,我計劃下個學期的教學內容減少,主抓學生的舞蹈感覺和舞蹈體態(tài)的練習,把自己的速度放慢,爭取顧及到上課的每一個學生。
舞蹈藝術團年終總結篇八
教學方面:我擔任本校形體課和健美操課的教學。能認真?zhèn)湔n,上課。廣泛收集信息資料,與時俱進,不斷擴充自己的知識儲備,利用所教學科的特點不斷向學生傳授健身理念、方法,為終身體育打下良好基礎。
上形體舞蹈課,表面上看是鍛煉學生的身體,增強學生的體質,使他們擁有一個矯健的身體,實際上在訓練過程中,它對學生的性格也起著巨大的影響作用。形體舞蹈繼承了芭蕾舞“開、繃、直、立”四大美學原則。學生通過打開“胸、肩、腰、膝、踝”等關節(jié),傲然挺立,可以使整個身體能量內聚,重心上提,呼吸順暢,克服膽怯和羞愧的缺點;教學中的慢動作可以改變學生遇事過分緊張,驚慌失措的性格,從而給學生的學習帶來益處;難度較大較復雜的動作能消除學生性格上的好勝、自負的缺點,時刻謹記“山外有山,人外有人”的道理。課堂上我還利用團結合作型的舞蹈,幫助學生慢慢改變孤僻、內向的性格,逐步適應與同伴交往,變得和群和熱愛集體。另外,在教學中注重教學方法上的直觀性和參與性,狠抓基礎動作的練習,使學生形成正確的動作姿態(tài),為今后的學習打下良好的基礎。利用與學生的互動,培養(yǎng)學生的自信心,通過讓學生自己充當榜樣來反復地從事成功的活動,使自己不斷有展示自己和成功的體驗,使學生克服悲觀、偏執(zhí)、懦弱、自悲等不健康的心理因素,培養(yǎng)自信、自勇和自強的精神,對未來充滿信心。
教學中,我把流行的有氧拉丁、瑜伽、普拉提等引入課堂,用來豐富課堂內容和活躍課堂氣氛,使學生在輕松、快樂的音樂中結束一堂課的學習。
管理方面:我負責中文系三個專業(yè)的實踐教學工作、協(xié)助系主任工作,,這對于我來講確實是個挑戰(zhàn)。在工作中,我得到了系主任和教學處領導的大力支持,他們的無私奉獻、愛崗敬業(yè)、一絲不茍、勇于開拓的精神給了我巨大的鼓舞。
舞蹈藝術團年終總結篇九
寓意:杰出的未來新星。
名字:舞門。
寓意:舞之門。
名字:舞狀元。
寓意:舞界第一名。
名字:音為愛。
寓意:音樂響起,為愛起舞。
名字:舞度。
寓意:度,美的角度,具有時尚與潮流的內涵。
名字:萌樂堡。
寓意:寶貝真歡樂。
名字:火潮街舞。
寓意:火焰,潮流。
名字:星起點。
寓意:明星起點。
名字:伊星。
寓意:伊,天使,為你打造;星,明日之星。
名字:楷藝。
寓意:藝術楷模,簡單易記。
名字:飛星fashion。
寓意:英文fashion代表時尚,意指教潮流舞蹈;中文“飛星”代表幼兒和少兒街舞培訓童星打造。
名字:勁舞團。
寓意:廣告中無形的效果。
名字:派拉萌。
寓意:拉丁一派,萌萌噠。
名字:炫客。
寓意:炫動舞技的人,貼合街舞行業(yè)。
舞蹈藝術團年終總結篇十
性別:男。
出生年月:1987年5月。
工作經驗:應屆畢業(yè)生。
畢業(yè)年月:7月。
最高學歷:本科。
畢業(yè)學院:廣東海洋大學。
居住地:山東省濱州市濱城區(qū)。
籍貫:山東省濱州市濱城區(qū)。
求職概況/求職意向。
職位類型:全職。
期望月薪:面議。
期望地點:山東省濟南市,廣東省廣州市,廣東省深圳市。
期望職位:業(yè)務員銷售代表管理人員。
意向概述:本人團結同學同事,做事踏實,樂觀向上,認真負責,從事銷售,藝術,金融類工作均可。
教育經歷。
時間院校專業(yè)學歷。
9月-206月廣東海洋大學中歌藝術學院舞蹈系舞蹈編導(模特方向)本科。
工作經歷/社會實踐經歷。
時間工作單位職務。
7月-209月山東省濱州市瑪麗風情摩登攝影宣傳人員。
校內職務。
擔任時間職務名稱學校。
10月-10月院學生會組織部部長中歌藝術學院。
聯(lián)系方式。
電子郵箱:
手機:
qq/msn:
舞蹈藝術團年終總結篇十一
舞蹈隊作為學生活動的一個團體機構,在這一學期中嚴格按學校的精神指導,悉心開展教學培養(yǎng)工作,經過這一學期的訓練和實踐活動,舞蹈隊的學生都有明顯的進步和提高。
一、學生的舞蹈意識得到了較大提高,基本功進步很快。
通過軟開度的訓練,學員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高。在成品舞蹈的基礎練習中,學生對音樂的節(jié)拍感,動作的張度,手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識,能較明顯的表現(xiàn)出老師所想要的舞蹈風格。
二、學生能獨立完成組合,而且完成效果較好。
本學期按舞蹈計劃實施教學,除了一些軟開端的訓練,同時也給學生們做了一些體能訓練,例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓練。為下個學期學習成品舞蹈奠定一個基礎。同時也學習了較多組合,學員能獨立完成其中兩至四個舞蹈組合,并根據(jù)要求盡量動作到位。每學完一個組合,都會組織觀摩學習活動,請學生相互學習和展示,師生共評。這樣既提高了學生對舞蹈學習的興趣和欣賞能力,也使學生具備獨立完成舞蹈的機會,加強了舞蹈學習的成效。
三、學生敢于大膽展示自我,舞臺表現(xiàn)力較好。
實踐活動的目的就是通過表演性活動交流學習成果,促進學生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學生相互合作的能力,學會與他人一起協(xié)調配合。
在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問題和不足:
1、舞蹈在校內普及度不夠,應該多組織一些活動,活躍校園氣氛。
2、展示活動中學生的選擇。
3、希望能有時間多編一些易學易教的舞蹈教給大家,提高大家參與的興趣。
舞蹈藝術團年終總結篇十二
舞蹈是一種表演藝術,使用身體來完成各種優(yōu)雅或高難度的動作,一般有音樂伴奏,以有節(jié)奏的動作為主要表現(xiàn)手段的藝術形式。以下是
學習
啦小編為大家收集到的幼兒舞蹈教師年終總結,希望對大家有幫助。
幼兒舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動的體態(tài)動作,反映幼兒的童趣、童心,是幼兒喜聞樂見
愛
學的一種藝術活動。它對于豐富幼兒審美經驗,培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力;開發(fā)藝術潛能;發(fā)展幼兒理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力;促進幼兒動作與身體機能的發(fā)展,提高幼兒動作協(xié)調性、靈活性等有重要意義。幼兒常常為了表示高興而手舞足蹈,對于大多數(shù)孩子,跳舞不是一種技能,而是一種促進個性豐富發(fā)展的文化
生活
方式。所以我們們在大班舞蹈班活動過程中不過多強調舞蹈技能,而是讓孩子意識到活動帶給他們的快樂,學會自如地舞蹈,樹立為自己跳舞的意識。現(xiàn)就本學期大班舞蹈興趣班教學作一下總結:
一、本學期我們們著重進行了舞蹈的基本訓練,包括:
了解身體的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型、手位
(一)基本腳型
(二)基本腳位
(三)基本手型
(四)基本手位
(五)附芭蕾舞基本手型、手位和腳位
二、訓練中重視培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣,引導幼兒熱愛舞蹈。
我們觀察到,幼兒在欣賞節(jié)奏明快的音樂、看到電視電影里的舞蹈動作的時候,會興奮得手舞足蹈并模仿動作,這說明喜歡唱歌跳舞是幼兒的天性。所以,我們特別注意充分調動幼兒這一積極因素,引導幼兒熱愛音樂,熱愛舞蹈。有時,我們會以豐富的表情和不同的動作形象生動地表現(xiàn)某種情緒,如幼兒舞蹈《吹泡泡》中的“咦,泡泡不見了!”這句歌詞,我們逼真表現(xiàn)出對泡泡不見了所產生的好奇、疑惑和驚訝的復雜心情,而幼兒在我們的引導帶動下進行模仿,也表露出栩栩如生的動作與表情。在教學新舞蹈時,我們將舞蹈內容編成兒歌或故事,并以這種比較簡單易懂的方式向幼兒講解,加深了幼兒對舞蹈內容的理解,提高了幼兒的接受能力,激發(fā)了幼兒學習新動作的興趣,從而使幼兒不是被動地學習舞蹈,而是真正發(fā)自內心地喜愛舞蹈這一課程。
三、根據(jù)幼兒的實際水平,選擇有效的訓練步驟。
教授新舞蹈時,我們能注意不能操之過急,一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領,制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則,首先讓幼兒熟悉音樂節(jié)奏,隨后是動作練習,最后才是情緒表達。在動作練習中,將組合動作分解成單一動作,難度較大的單一動作還分解成局部動作(上肢或下肢動作)。如教授舞蹈《娃娃愛唱歌》時,我們先讓幼兒熟悉音樂,準確把握節(jié)奏,然后將舞蹈動作分解成單一動作,先教下肢腳的勾繃動作,后教上肢手的提壓腕動作,再結合起來學習,并在這兩個基礎上加以表情訓練。在訓練過程中,我們注意訓練的科學性——運動量和動作幅度符合不同年齡幼兒的生理特點,對幼兒不進行某一局部動作過多的重復練習,以免損傷幼兒稚嫩的身體。
尼爾在解釋舞蹈本質時,這樣提出:“舞蹈并不是一種姿態(tài)、韻律的優(yōu)雅,屬于美的欣賞或創(chuàng)作而已,最重要它是一種輕易的發(fā)泄,人在現(xiàn)實生活中的壓抑,可在肢體和律動間得到平衡”,如何開發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能,讓孩子門真正快樂的舞著,還需要我們們在不斷的學習實踐中去領會去創(chuàng)新。
隨著社會的發(fā)展和生活的改善,人們普遍的認識到,讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育,對開發(fā)兒童智力,培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義。幼兒園的教育包括保,教兩個方面,而教的方面也是越來越科學,不僅包括智力方面,生活方面,還有美育方面,隨著社會的發(fā)展和生活的改善,人們普遍的認識到,讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育,對開發(fā)兒童智力,培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義,而幼兒園舞蹈是美育所必不可少的。幼兒學舞蹈越來越受家長和幼兒的接受,為此我園開設了舞蹈興趣班。以下是我對幼兒園舞蹈班的總結:
本班是由一群活潑可愛,富有表現(xiàn)力的孩子們組成的,孩子是由我從小班帶上來的,她們通過一年的訓練進步很快,肩、腿、腰的軟度在不同程度的提高,并對舞蹈有了一定的了解和認識,在我的帶領下刻苦練習各項基本功,認真學習各種風格的舞蹈,在這個過程中,她們真正懂得了
什么
叫“美”,
怎樣
用自己的身體語言去表現(xiàn)美;在這個過程中,她們陶冶了情操,提高了自己的鑒賞能力以及表現(xiàn)能力;在這個過程中,她們感受到了學習舞蹈的辛苦。從原來的不會聽音樂到現(xiàn)在的會跳舞,她們的進步還是看得見的,也得到了園領導認可和家長的一致好評。家長都認為參加興趣班對他們受益非淺,對孩子的氣質、審美能力、身心健康、培養(yǎng)音樂、舞蹈的興趣有不同程度的提高,這對他們一生的發(fā)展都起著不可估量的作用。
中華民族五千年的文明史,舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以來就被先人所重視,我在教幼兒舞蹈的時候特別注重培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣幼兒的模仿力和
想象
力以及他們的創(chuàng)造力。對舞蹈的方位、手型、手臂位置、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識,我都用趣味性的練習讓幼兒在玩樂中學到。有時我給一段音樂要幼兒自己創(chuàng)編舞蹈動作,提高幼兒對學習舞蹈的積極性。通過一段時間的訓練,幼兒的舞蹈知識和動作的協(xié)調性能力都有不同程度的提高。
以上是我對幼兒園舞蹈的總結,在工作中,我也有些不足的地方,我會不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識。讓幼兒從小愛學舞蹈,會學舞蹈,讓舞蹈成為幼兒的樂趣。
歲月如梭,光陰似箭,在中心領導和老師的關心、配合下,在家長的支持理解中,本學期舞蹈興趣班課程已經圓滿的結束了。在教學的過程中我看到了孩子們的.努力、勤奮和進步,看到他們興高采烈地參加舞蹈活動,隨音樂像蝴蝶般的翩翩起舞,我感到無比的欣慰和快樂。在此,謹將本學期的教學工作總結如下:
(一)幼兒發(fā)展方面
本學期舞蹈班共有27名幼兒,均為中、大班及學前班的幼兒,多數(shù)幼兒基本功較弱,家長們?yōu)榱税l(fā)展幼兒動作的協(xié)調性而讓孩子上舞蹈班。通過師生的共同努力,舞蹈班的孩子在動作發(fā)展、對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力方面都有不同程度的提高從各個孩子本班老師那里了解到,上舞蹈班的孩子比沒上舞蹈班的孩子動作明顯協(xié)調,而且有的更加喜歡舞蹈活動,舞蹈跳得更好了……個別好動的孩子家長反映孩子學習舞蹈后,上課注意力集中了,自身動作也以前規(guī)范。老師和家長都發(fā)現(xiàn)一個變化,孩子們喜歡上舞蹈課,個個神氣十足,積極參與每次活動,出勤率很高。
(二)教學內容和教學效果
根據(jù)孩子們的年齡特點,本期的舞蹈教學內容按基本功訓練、韻律組合、成品舞三個部分進行。
《手臂練習》——練習提、壓腕動作
《勾繃腳練習》——雙勾雙繃、單勾單繃,拉伸小腳、腳的肌肉和韌帶
《開胯練習》——練習胯開度,拉伸肌肉胯部和韌帶
《壓腿練習》——前壓、后壓、旁壓,拉伸腰、腳、腹部的肌肉和韌帶
《吸伸腳練習》——練習幼兒腰、腿、腳部隊肌肉的整體協(xié)調、控制能力
《腰的練習》——前腰、后腰、左右旁腰的練習,提高幼兒腰的靈活性
《肩的練習》——雙聳肩、撞肩、繞肩
《熱身律動:舞動精靈》——活動全身關節(jié),協(xié)調上下腳肌肉
《放松舒展律動:媽媽寶貝》
3、成品舞:
完成《洋娃娃和小熊跳舞》、《拍手歌》、《小鳥小鳥》、《可愛的金龜子》共4個舞蹈的教學。在教學中結合各種舞步、手位動作及隊形變化,引導幼兒感受音樂的美妙,體驗用舞蹈動作表現(xiàn)音樂作品的快樂。
在中心匯報活動中,我班小朋友表演的舞蹈《可愛的金龜子》受到了觀眾和領導的一致好評。在期末向家長匯報展示活動中,我班的教學效果也受到家長的一致肯定和好評。
(三)存在的問題
由于幼兒的年齡不在一個階段,教材不是很好選,教學上稍稍難一點,年齡小的不容易接受;相反,年齡大的又覺得太簡單。下期應根據(jù)幼兒的年齡,將幼兒分成大班組和小班組,便于教學。
總之,通過一學期的刻苦訓練,不僅培養(yǎng)了孩子們對舞蹈的濃厚興趣,也促進了他們對的音樂感受能力和舞蹈表現(xiàn)能力的進步和提高,還幫助孩子們養(yǎng)成了良好的舞蹈學習常規(guī)。同時,也促進了老師自身舞蹈教學能力的提高,豐富了舞蹈教學經驗。在這里,要感謝中心領導的信任,在本期提供給我一個展示自己舞蹈教學水平的平臺,還要感謝中心老師們的配合,保證了日常教學工作的順利進行,最后,要感謝學前舞蹈班家長在本學期來對我工作的配合、支持。相信中心的各項工作,在賀主任的領導下,在新學期會取得更大進步和成就。
舞蹈藝術團年終總結篇十三
尊敬的領導:
您好!
此時此刻,帶著感恩的心寫下辭職報告的是一名受領導培養(yǎng)、教育的舞蹈演員。一紙素箋,滿心期盼,今天的我,帶著渴求的心靈,帶著無言的遺憾寫下這封“辭職信”,向領導陳述自己的實際情況,表達自己離開這個崗位的訴求。
我叫xx,出生于()年,專業(yè)是跳舞,目前在嬌阿依藝術團上班。自從來到這里工作以后,我非常珍惜這來之不易的機會。回首走過的工作歷程,作為一名普通的舞蹈演員,我沒有可歌可泣的感人事跡,也沒有轟轟烈烈的英雄壯舉,但是,我發(fā)自內心地熱愛著這份平凡又偉大的事業(yè)。不管是從事伴舞工作還是日常訓練,我都踏踏實實,任勞任怨,用舞姿書寫青春的風采。
有一種精神叫奉獻,有一種毅力叫拼搏。人生的意義,就在于夢想永不停歇。此時此刻,回望過去的腳步,有收獲,有付出,有經驗,有思考。雖然也曾有過環(huán)境艱苦,待遇甚少的苦惱;也曾有過付出頗多,回報甚少的委屈;也曾經歷工作勞累,黑白顛倒,接待應酬,家人不理解的煩惱,但是一路走來,我依然堅持著最初的選擇--不求感天動地,只求無愧于心。不管我身處何方,我永遠摯愛著自己的舞蹈事業(yè)!
都說心有多大,舞臺就有多大,只要心中有夢想,我就一定會不斷努力,哪怕風雨兼程,我也矢志不渝。如果僅僅是工作本身帶給我的勞累和煩惱,我都能慢慢適應并且努力克服。但是,遺憾的是,我年輕的心中還要背負許多額外的重負,原本平靜的生活還是有諸多不和諧的音符。這段時間,我一直都在矛盾中掙扎糾結,有時候,不得已要逢場作戲,觥籌交錯;有時候要左右逢源阿諛奉承;有時還要被迫接受被不懷好意的所謂老師的騷擾,這樣的工作,不是人累,而是心累。所以,很多時候,面對這些要求,我都拒絕了。因為我寶貴的人格,也因為我堅守的那一份寧靜和高貴。在此,我不想表白我有度么高尚,也不想說我是多么圣潔,我只是想擁有自己選擇生活的權利。所以,疲倦的我逃避了,抑郁了,甚至想到自殺。為了給自己一段時間調整,我沒有去上班。我總覺得,在這個物欲橫流的年代,有人醉眼朦朧,有人迷失方向,但也有人心懷明月,也有人大愛無疆。我只想為我的堅守找尋到一份理解,一份認同。
其實,在我的心中,也有一位偶像,她叫廖智,曾經是一名舞蹈老師,現(xiàn)在是一名公益舞者。雅安地震發(fā)生后,她毅然戴著假肢前往災區(qū),送糧、送衣、搭帳篷,為災區(qū)的人們送去希望。當人們問她為什么這樣做時,她講述了自己的故事。原來,她5年前汶川大地震中的幸存者。在那次地震中,她失去了婆婆和自己10個月大的寶貝女兒,失去了家庭,還失去了自己的雙腿。5年之后,她用自己的親身經歷告訴大家:“苦難不是人活下去的理由,快樂才是。我希望他們能和我一樣快樂的活著。所以我要去幫助他們。”
同樣是舞者,和她相比,我的坐標又在哪里?很多時候,我常常迷茫,我要的人生是怎樣的人生,內心寧靜才能戒驕戒躁,內心淡泊才能含英咀華,內心開闊才能登高望遠。因此,我希望能暫停迷茫的腳步,我更希望能得到父母以及姐姐弟弟的理解。我是如此深愛著我的家人,可是我更不愿意違背自己內心的原則,不管我作出什么樣的選擇,請相信我都深深愛著我的舞蹈事業(yè),愛著曾經給予我?guī)椭念I導和老師,愛著我的父母和兄弟姐妹。
洋洋灑灑數(shù)千言,真切懇求在心間。千言萬語,匯成一個最真切的渴望,今天的我,帶著感恩的心,帶著遺憾的淚,也帶著不得已的苦衷和委屈寫下這些文字,希望為自己的人生找到新的航向。今天的`我,提出辭職的申請,不是貪玩,不是沖動。我不為名利,不為虛華,只是源自于我對舞蹈事業(yè)的熱愛,對提升自我的渴望。
尊敬的領導,此時此刻,借著這飽含深情的文字,請允許我再次提出“辭職”的不情之請,懇請領導給予我?guī)椭?,我將不甚感激,無以回報!
謝謝!
此致
敬禮!
申請人:xx。
舞蹈藝術團年終總結篇十四
本人自1991年2月踏上工作崗位,1994年9月之畢業(yè)于xx職業(yè)學校藝術專業(yè),參加工作22年以來,擔任舞蹈員職務,任四級舞蹈員5年。
本人任現(xiàn)職以來,在文工團領導的正確領導帶領下,在同事們的大力支持和幫助下,加強政治學習,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習黨的各項方針政策,法律法規(guī),提高政治理論水平。始終把“三個代表”作為工作的出發(fā)點和落腳點。求真務實,開拓創(chuàng)新,扎實工作,認真完成了以文藝工作為主的各項工作和其他工作任務。致力于我縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局。現(xiàn)將任職以來所做的工作總結如下:
一、政治表現(xiàn)方面:
本人任現(xiàn)職以來嚴格遵守國家法律法規(guī),無任何與此抵觸和違背言行,不斷提高思想覺悟和政治理論水平,努力樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,貫徹科學發(fā)展觀,關心國內外形勢,熱愛祖國、熱愛人民、擁護中國共產黨的領導堅決貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策和路線,堅持四項基本原則,在政治思想上同黨中央保持一致,反對民族分裂,維護祖國統(tǒng)一和民族團結,遵紀守法,積極參加單位的各項政治學習,在民族團結教育月活動中,能以身作責,不利于民族團結的話不說,不利于民族團結的事不做,樹立三個離不開思想,積極搞好民族團結的工作。
二、工作態(tài)度方面:
本人熱衷于本職工作,嚴以律己,遵守各項廠規(guī)制度,嚴格要球自己,擺正工作位置,時刻保持“謙虛,謹慎,律己”的工作態(tài)度,在領導的關心培養(yǎng)和同事們的幫助下,始終勤奮學習,積極進取,努力提高自我,始終勤奮工作,認真完成任務,履行好崗位的職責。
三、工作成績方面:
本人于1991年2月,縣文工團分配以來,熱愛本職工作,不斷提高業(yè)務水平,已成為文工團的業(yè)務水平,根據(jù)工作表現(xiàn),文工團于10月把聘任為初級舞蹈演員職務,擔任初級舞蹈演員以來,積極努力創(chuàng)造舞蹈付出了一份貢獻,得到了組織和廣大群眾的贊同,這個22年當中,不僅努力做好本職工作,而且繼續(xù)參加學歷考試,順利拿到了中專畢業(yè)證。
本人在聘任初級舞蹈演員專業(yè)技術職務的來,除了完成歌唱以外,努力鉆研,積極創(chuàng)造了稱贊黨、社會主義、改革開放成果的“歡樂的尼雅”、“花園里的情人”、“農民女孩”、“歌唱民族團結”、“生命之源”等舞蹈,得到了廣大群眾的熱烈歡迎,并得到了組織的表彰,20被評為“縣級優(yōu)秀干部”,被地區(qū)組織部評為“優(yōu)秀演員者”,被評為“文化系統(tǒng)優(yōu)秀干部”等之稱。
四、業(yè)務能力方面:
本人在以往的工作中積累了一定的工作經驗及技巧,有著良好的溝通,協(xié)調能力與談判技巧;組織.管理.適應能力強,可以勝任不同環(huán)境下的挑戰(zhàn);為人處事有原則性,不會因為私人原因而影響文工團利益及形象.一切以文工團的發(fā)展為準則,有強烈的認同感,工作細心主動,遇有困難能冷靜考慮,及時處理問題,并善于思考問題的起因,總結經驗。
22年以來,努力學習,把本職工作完成的同時,年10月21日,在xx日報發(fā)表了一片“探討民族民間舞教學中的動作規(guī)格與風格的關系”論文,論文在xx日報上報后,得到了廣大讀者和歌唱演員的好評。
本人在今后的工作當中,再接再厲,發(fā)揮自己的長處和能力,更高起點、高標準、嚴要求、以優(yōu)秀的文藝工作者為表揚,做到常思求進,勤奮求學、奮發(fā)求業(yè),努力提升自身綜合素質,不斷提高舞蹈演出的水平,使自己真正成為一名文工團骨干,為xx人民的精神生活和業(yè)余生活的的發(fā)展更加努力。
舞蹈藝術團年終總結篇十五
尊敬的領導:
您好!
此時此刻,帶著感恩的心寫下辭職信的是一名受領導培養(yǎng)、教育的舞蹈演員。一紙素箋,滿心期盼,今天的我,帶著渴求的心靈,帶著無言的遺憾寫下這封“辭職信”,向領導陳述自己的實際情況,表達自己離開這個崗位的訴求。
我叫xx,出生于xx年,專業(yè)是跳舞,目前在嬌阿依藝術團上班。自從來到這里工作以后,我非常珍惜這來之不易的機會?;厥鬃哌^的工作歷程,作為一名普通的舞蹈演員,我沒有可歌可泣的感人事跡,也沒有轟轟烈烈的英雄壯舉,但是,我發(fā)自內心地熱愛著這份平凡又偉大的事業(yè)。不管是從事伴舞工作還是日常訓練,我都踏踏實實,任勞任怨,用舞姿書寫青春的風采。
有一種精神叫奉獻,有一種毅力叫拼搏。人生的意義,就在于夢想永不停歇。此時此刻,回望過去的腳步,有收獲,有付出,有經驗,有思考。雖然也曾有過環(huán)境艱苦,待遇甚少的苦惱;也曾有過付出頗多,回報甚少的委屈;也曾經歷工作勞累,黑白顛倒,接待應酬,家人不理解的煩惱,但是一路走來,我依然堅持著最初的選擇--不求感天動地,只求無愧于心。不管我身處何方,我永遠摯愛著自己的舞蹈事業(yè)!
都說心有多大,舞臺就有多大,只要心中有夢想,我就一定會不斷努力,哪怕風雨兼程,我也矢志不渝。如果僅僅是工作本身帶給我的勞累和煩惱,我都能慢慢適應并且努力克服。但是,遺憾的是,我年輕的心中還要背負許多額外的重負,原本平靜的`生活還是有諸多不和諧的音符。這段時間,我一直都在矛盾中掙扎糾結,有時候,不得已要逢場作戲,觥籌交錯;有時候要左右逢源阿諛奉承;有時還要被迫接受被不懷好意的所謂老師的騷擾,這樣的工作,不是人累,而是心累。所以,很多時候,面對這些要求,我都拒絕了。因為我寶貴的人格,也因為我堅守的那一份寧靜和高貴。在此,我不想表白我有度么高尚,也不想說我是多么圣潔,我只是想擁有自己選擇生活的權利。所以,疲倦的我逃避了,抑郁了,甚至想到自殺。為了給自己一段時間調整,我沒有去上班。我總覺得,在這個物欲橫流的年代,有人醉眼朦朧,有人迷失方向,但也有人心懷明月,也有人大愛無疆。我只想為我的堅守找尋到一份理解,一份認同。
其實,在我的心中,也有一位偶像,她叫廖智,曾經是一名舞蹈老師,現(xiàn)在是一名公益舞者。雅安地震發(fā)生后,她毅然戴著假肢前往災區(qū),送糧、送衣、搭帳篷,為災區(qū)的人們送去希望。當人們問她為什么這樣做時,她講述了自己的故事。原來,她5年前汶川大地震中的幸存者。在那次地震中,她失去了婆婆和自己10個月大的寶貝女兒,失去了家庭,還失去了自己的雙腿。5年之后,她用自己的親身經歷告訴大家:“苦難不是人活下去的理由,快樂才是。我希望他們能和我一樣快樂的活著。所以我要去幫助他們。”
同樣是舞者,和她相比,我的坐標又在哪里?很多時候,我常常迷茫,我要的人生是怎樣的人生,內心寧靜才能戒驕戒躁,內心淡泊才能含英咀華,內心開闊才能登高望遠。因此,我希望能暫停迷茫的腳步,我更希望能得到父母以及姐姐弟弟的理解。我是如此深愛著我的家人,可是我更不愿意違背自己內心的原則,不管我作出什么樣的選擇,請相信我都深深愛著我的舞蹈事業(yè),愛著曾經給予我?guī)椭念I導和老師,愛著我的父母和兄弟姐妹。
洋洋灑灑數(shù)千言,真切懇求在心間。千言萬語,匯成一個最真切的渴望,今天的我,帶著感恩的心,帶著遺憾的淚,也帶著不得已的苦衷和委屈寫下這些文字,希望為自己的人生找到新的航向。今天的我,提出辭職的申請,不是貪玩,不是沖動。我不為名利,不為虛華,只是源自于我對舞蹈事業(yè)的熱愛,對提升自我的渴望。
舞蹈藝術團年終總結篇十六
蘭花花舞蹈學校自建校以來,始終把“遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策,遵守社會道德風尚;堅持專業(yè)、專一、專注的教學理念,精心打造自己的品牌,立足愛心、耐心、信心的辦學思想,致力于培養(yǎng)人才精品,全面提升青少年兒童的綜合素質”作為我校宗旨,我校始終堅持把社會效益放在首位,在安化縣教育局的指導下,把青少年思想道德建設貫穿于各項教育教學活動中,在教學中幫助青少年確立正確的世界觀、人生觀和價值觀,規(guī)范其行為習慣,提高適應時代發(fā)展的基本素質,確保國家發(fā)展、建設所需人才健康成長和全面發(fā)展。我校以黃勇華校長為核心的領導班子提出了以更高的教學質量,以更優(yōu)質的服務,以更創(chuàng)新的思維和項目來確保蘭花花舞蹈學校品牌對廣大青少年兒童和家長的吸引力和向心力,并以此促進藝術類學校各項教學工作更上臺階,取得更好的社會效益,人才效益,推動我縣藝術教育工作健康、快速發(fā)展,并盡快與經濟發(fā)達地區(qū)藝術培訓學校的社會化、系統(tǒng)化、信息化和現(xiàn)代化模式接軌,擴大蘭花花舞蹈學校在本縣的影響力,精心打造蘭花花舞蹈學校品牌。
蘭花花舞蹈培訓學校建校以后,建立建全了先進的管理模式和管理制度,并把人性化管理、人性化教育,大膽的引入到實際管理中,為學校今后的發(fā)展壯大奠定了堅實基矗為了滿足廣大學生、家長對新知識,新文化的培訓需要,我校開展了面向全社會的招賢工作,先后引進了多名高文憑、高素質、品德兼優(yōu)的教師充實到藝術學校各專業(yè)教師隊伍中。高質量的師資隊伍為我校帶來了優(yōu)異的教學成果。在加強教師隊伍建設的同時,我校在原教師管理制度基礎上又補充建全了新的制度和教師行為規(guī)范,先后出臺了《教師守則》、《學校工作人員通用工作守則》、《教務部工作職責》、《學生守則》、《安全提示》、《家長須知》《教室使用管理制度》等制度和條例,并做到了制度、規(guī)范上墻。學校將辦學許可證懸掛在醒目處,接受多方的監(jiān)督和評價,旨在不斷提高教學質量,打造一流的校外藝術學校。為了體現(xiàn)藝術學校的藝術氛圍,我校還投入資金設立了以展現(xiàn)教學成果、學生作品和各類新聞媒體報道的宣傳櫥窗,設立學生蓬勃向上,努力進取為主題的標識牌,這些工作的開展不但配合了專業(yè)教學工作,而且徹底改變了我校教學環(huán)境面貌,得到了學員和家長的好評,為我校的教學工作注入了動力。
消防安全工作一直是學校全年安全工作的重中之重,縣委、縣政府和局領導對此都十分重視,多次召開緊急會議,布置消防安全檢查工作。學校在認真貫徹《消防條例》和教育部《學生傷害事故處理辦法》的基礎上,本著“消防安全,重在防患”的原則,加強消防安全知識的學習和宣傳,每月進行消防檢查外,還組織全校師生參加消防安全講座,幫助廣大師生員工樹立安全意識,增強防范意識。節(jié)假日也對學校教學和生活場所進行清查,做到防患于未然,對存在隱患的部位及時進行整改,在國慶長假和五一期間,學校辦公室對消防安全等進行了周密布置和全面檢查,保證了學校的教學安全。每天上下學時都安排管理老師在電梯口接送學生,確保乘坐電梯的安全;今年,我校在安全消防方面繼續(xù)加大投入,添置了滅火器、應急燈、疏散指示等消防器械1萬多元,還添置了一套火警自動報警裝置,并對全校師生進行了疏散演練。本年度沒有一例安全事故發(fā)生。
蘭花花舞蹈培訓學校在各級領導的關懷下,在諸多優(yōu)秀教師辛勤耕耘下,在廣大學生和全社會支持下,逐步樹立起來品牌。為了充分展示我校教學成果和藝術教育的特點,我們經常組織學生參加各類文藝演出活動,歷年來參加省教委主辦的中小學生三獨比賽獲獎人次每年居全市榜首,每年均組織學生參加省電視臺少兒春晚,兩年一屆的“蘭花花之夜”大型匯報演出盛況空前。我校還多次組織學生赴境外參加藝術交流活動,開辟了我縣校外素質培養(yǎng)的先河,學生開闊了視野,又提高了藝術感受能力,受到了學生家長們的高度贊揚和支持??v觀20xx年,我校取得了可喜的教學成果。其中主要教學成果和活動有;1月,由中國舞班表演的節(jié)目《嗨,我的夢》參加了湖南省少兒春晚,表現(xiàn)出色,為學校贏得了最佳表演單位的榮譽;5月1日,拉丁舞班的`21名同學參加了湖南省第十二屆少兒國際標準舞蹈大賽,獲得了團體舞一等獎,個人單項7個第一名的好成績;5月初,我校29名同學參加了縣三獨比賽,獲得了14個一等獎,15個二等獎,一等獎獲獎人數(shù)居全縣首位;5月中旬,我校舞蹈班學生饒思琪與主持班學生陸?zhàn)┯顓⒓雍鲜F省委組織的才藝大賽分別獲得銀獎與銅獎(比賽設金獎一名銀獎兩名銅獎四名);5月底,我校14名同學參加了市三獨比賽,獲得了7個一等獎,7個二等獎,其中饒思祺獲市初中組一等獎第一名,廖西薇獲市小學組一等獎第二名,總獲獎人數(shù)和一等獎獲獎人數(shù)均居全市榜首;6月,我們還有多個節(jié)目參加了各個學校的“六一匯演”、參加了“意象益陽”中國名畫家安化采風寫生歡迎晚會、首屆“人口與計生文化”主題演講賽和縣慶祝建黨x周年的晚會等;7月份,我校100多名學生參加了北京舞蹈學院的中國舞考級,合格率百分之百,優(yōu)秀率百分之四十,居全省首位,每年一次的舞蹈考級都會讓孩子接受檢驗與鍛煉,促進孩子的學習主動性與積極性。本校為安化縣唯一考點;8月1日,受縣武警中隊邀請,我們派出五個節(jié)目(包括獨舞、雙人舞、群舞、獨唱、朗誦)與縣各大藝術家赴武警中隊進行八一慰問演出;8月初,學校組織部分學生赴香港參加亞洲國際青少年音樂舞蹈大賽,群舞《舞動的旋律》獲金獎;9月,原創(chuàng)音樂快板《架橋》和少兒群舞《嗨,我的夢》參加縣組織的建黨x周年的晚會,獲得一致好評;少兒群舞《向前沖》參加了縣教育局整體搬遷慶典演出;群舞《資水茉莉》參加了市教育局的教師節(jié)慶典;10月,原創(chuàng)音樂快板《架橋》參加了中共湖南省委黨校x周年校慶文藝晚會。
1、繼續(xù)貫徹執(zhí)行《中華人民共和國民辦教育促進法》和《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》并將意見和綱要貫穿于全年教學中,為促進未成年人綜合素質全面提高,創(chuàng)造適宜的條件和環(huán)境。
2、認真落實各項教學管理制度,以更高的教學質量;更優(yōu)質的服務;更創(chuàng)新的思維完成全年教學任務。
3、做好教學優(yōu)質資產整合,確保校外教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
4、做好全年春季、暑期、秋季招生宣傳報名工作,擴大生源覆蓋面,確保人才、社會效益雙豐收。
5、組織學生參加考級、考校、競賽活動,為各專業(yè)院校輸送藝術人才,為全面推廣綜合素質培養(yǎng)提供可靠保障,為培養(yǎng)新世紀人才再建功勛。
舞蹈藝術團年終總結篇一
欽州學院大學生藝術團在得到全校師生的肯定下,秉著星級社團的稱號,在本學期積極配合校團委的工作和社團聯(lián)合會的指導工作,繼續(xù)努力做好校園的各項文藝工作,并取得許多成果,為學院爭得了一定的榮譽,對活躍和豐富校園文化生活起到了重要的促進作用。
本學期的活動簡介:
年9月10日為慶祝教師節(jié)積極參加校學生委員會開展的教師節(jié)舞會。
2.xx年9月13日為做好迎新生的工作準備,藝術團干部開展會議討論做好迎新工作。
年9月20日為增添校園的節(jié)日氣氛,豐富校園的節(jié)日文化,藝術團積極配合校學生委員會開展的欽州學院第二屆“溫馨校園,情滿中秋”花燈展活動。我團的主持人張瀅元和劉亮同學主持了本場活動。
年9月16日—19日我團開展招新工作。
年9月20日我團在禮堂開展招新面試的初試。
年9月29日經過半月的辛苦排練,我團的三個節(jié)目《搖擺》、《跳弦》、《恒河晨浣》上演了欽州學院“迎國慶迎新生”綜合晚會,精彩的節(jié)目為整臺晚會增添了氣氛。
年10月10日我團在校禮堂開展招新面試的復試。
年10月13日、14日我團干部和部分隊員參加東校區(qū)藝術團的招新面試工作,在藝術專業(yè)和工作經驗上加強交流。
年10月14日為歡迎新團員的加入,我團開展新老見面會,新團員學習藝術團規(guī)章制度及加強新老團員的交流。
年10月16日為慶祝重陽節(jié),給我校我退休老干部和教師們帶來溫馨的節(jié)日問候,我團積極配合校團委的活動安排,準備了抒情的朗誦、柔美的傣族舞和滑稽的小品,為大家?guī)砹藷o限的快樂。
1年10月22日—11月11日為校運動會的開幕式呈現(xiàn)一場精彩的鮮花隊表演,我團的袁鈺和關惺同學配合老師的工作安排,為校鮮花隊開展訓練工作。
年10月27日組織我團團員觀看我校音樂學院聲樂教師音樂會。
年11月8日為慶祝第十一個記者節(jié)并加強我團與校記者團的交流與合作,我團為本次記者節(jié)晚會準備了節(jié)目《abracadabra》,精彩的節(jié)目贏得了在場同學們熱烈的掌聲。
年11月9日、8日我團的主持人隊新老隊員主持了由校學生委員會舉辦的欽州學院第四屆迎新生趣味競技大賽活動。
15.xx年11月10日應邀欽州市欽南區(qū)政府,我團代表我校參加由欽南區(qū)政府舉辦的“唱響主旋律,爭當排頭兵”欽南區(qū)機關干部創(chuàng)先爭優(yōu)活動聯(lián)歡會。節(jié)目《搖擺》、《跳弦》、《恒河晨浣》贏得了在場各個機關單位的認可,為學校爭得了一定的榮譽。
年11月15日配合學校工作安排,我團開展欽州學院“三好”學生、優(yōu)秀干部評選工作。
1年11月17日、18日、22日我團的各隊隊長參加欽州學院“校園魅力達人秀”暨新生才藝大賽海選的評委工作。
年11月18日團長韋婧參加了由團委老師召開的全校社團負責人工作會議,在團委甘書記和老師們的工作指導會議中,我團認識到一些工作態(tài)度、效率、分工的新想法,為社團的工作更好的配合學校的政策開展各項活動。
年11月19日我團的干部及隊員們參加欽州學院社團聯(lián)合會舉辦的社聯(lián)文化節(jié)開幕式。
年11月21日為考查新團員一個月來的培訓成果,我團在禮堂開展新生匯報演出。經過一個月左右的培訓,我團的新團員的表演技巧有所提高。
2年11月30日在校團委甘英書記的指導下,我團在本次社團文化節(jié)期間積極開展了“魅力廣場”健身活動,為了豐富我們女生們的課余活動,為學校營造一個和諧、健康的宿舍文化環(huán)境,我團的主要干部韋婧和袁鈺作為健身活動的教練為我們的女生們教授一些啦啦操、爵士操、民舞和街舞等舞蹈?!镑攘V場”健身活動將作為我校豐富學生們的課余活動而開展的一項長期活動,每周有兩天晚上的6:00—7:00的活動時間,在前兩次活動中,已經贏得了同學們的青睞,大家都非常支持并希望本次活動能繼續(xù)開展下去?;顒訌膞x年11月30日開始,在校團委的協(xié)作下,我們把本次活動辦得更有聲有色。
年11月30日我團團長韋婧參加有賴美書記演講的欽州學院學生干部培訓會。
年12月3日為加強社團間的交流與合作,在大學生外語協(xié)會主辦的第五屆“英語之聲”英文話劇配音大賽中場表演節(jié)目中,我團的許倩倩、周丹丹和高靜雅表演了精彩的節(jié)目。
2年12月7日我團的新團員許政、鐘欣欣、黃禮秋和伍柒霖同學參加了欽州學院“校園魅力達人秀”暨新生才藝大賽的決賽,并都獲得優(yōu)異的成績。我團的街舞隊為本次大賽的決賽準備了《瀟灑小姐》,炫酷的開場節(jié)目,勁爆全場。
2年12月11日、12日為鍛煉我團的團員和表演能力,我團的部分優(yōu)秀節(jié)目參加了欽州市李寧大篷車外演。
2年12月13日為加強社團間的活動交流,我團的新成員周丹丹代表藝術團參加了由校公關協(xié)會舉辦的公關禮儀大賽,并獲得第四名,本次大賽的主持人的主持人是我團的劉翠翠和車帥同學,在才藝表演環(huán)節(jié)中,我團的許政、田艷和陸全祿獻上了精彩的節(jié)目。
2年12月24日我團干部及團員參加社團文化節(jié)的閉幕式,并在本次文化節(jié)活動中活動策劃獲特別活動獎。
年12月28日我團的優(yōu)秀節(jié)目《扎西德勒》、《跳弦》參加了學校組織的欽州學院赴欽州市港口集團有限責任公司慰問演出的文藝晚會。兩個精彩的民族舞蹈為整臺晚會增添了許多亮點。
年12月29日為鍛煉我團的團員和表演能力,我團的部分優(yōu)秀節(jié)目參加了眾森藥業(yè)集團在欽州市白海豚酒店主辦的年度答謝會。
年12月30日經過一個月的辛苦排練,我團的優(yōu)秀節(jié)目《扎西德勒》、《舞體賦》和《兄弟干杯》參演了本學期的重頭活動之一,xx年欽州學院“揚帆北部灣”元旦晚會。
以上是我團本學期主要開展的活動簡介,各項活動都能順利的開展,我們都面臨著許多困難和問題,在一次次的團結合作中,我們克服了許多困難,并在每一次活動從計劃到實行中,我們都能總結到一些經驗,希望在下次的活動會做到更好,感謝校團委和社團聯(lián)合會的指導,各個兄弟社團的竭誠協(xié)助,欽州學院大學生藝術團會一直秉著自身的社團的宗旨和藝術團精神繼續(xù)走好每一步,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,倡導校園主流文化,豐富校園文化生活,活躍人文氣氛,在藝術實踐活動中進行美育教育和愛國主義教育。
舞蹈藝術團年終總結篇二
20xx年是我們云艷舞蹈隊豐收的一年,特別是在弘武藝術團領導的`關懷與大力扶持下,云艷舞蹈隊取得了驕人的成績。榮獲了二個一等獎、一個三等獎、一個優(yōu)秀編排獎。
隨著人們物質文化生活水平的不斷提高,給中老年舞蹈的觀賞性提出了更高的要求,如何使題材更加新穎,更加具有觀賞性、教育性、趣味性,用中老年自身的舞蹈語言來充分表達青春活力和快樂生活的主題思想。我們按照年初的計劃排練了:
1、舞蹈《微山湖頌》。
2、舞蹈《快樂的旋律》。
3、學跳生命之光舞《快樂老家》。
4、將成熟的第三套街舞向廣場推廣。
效果都很不錯,每個隊員都行使了自己的職責,大家分工參與輔導,培訓了60人,受到廣場群眾的好評,同時也吸納了新的隊員,使我們的隊伍注入了新鮮血液。
今年幾場比賽都是北京市舉辦的大型比賽,特點是時間緊、任務重,我們的全體隊員能夠做到團結一致,勁往一處使,加班加點克服了種種困難。令我們感動的是:因為加班排練,活動場所有限,我們弘舞藝術團的團長熱情的與有關領導協(xié)商,幫助我們解決排練場地,為我們創(chuàng)造了排練環(huán)境,我們全體隊員也沒有辜負團長的一片苦心,在北京市157個舞蹈隊的比賽中榮獲一等獎。在取得成績的背后,我們許多隊員由于平時要照顧父母、兒孫、裝修房子、上班,為了不影響團隊的排練,大家都積極努力,調整好自己的作息時間,安排好家庭事務后,全身心地投入排練,不計個人得失盡心盡力的完成好每一次的演出任務。
這里特別值得指出的是參加龍?zhí)逗砀璞荣悾覀兊年爢T只用了一天半的時間學習舞蹈,用15天的時間就登臺演出并獲得三等獎。幾位新隊員也是非常努力、認真排練,與老隊員互相切磋舞蹈動作,盡力做到精益求精,真正體現(xiàn)了我們是一支敢打硬仗的隊伍。
今年我們共參加了十四場演出,創(chuàng)建了“云艷舞蹈隊博客”。在我們的博客上記載了云艷舞蹈隊成長與快樂,那一張張燦爛陽光的照片,那一幕幕富有動感的視頻,讓更多的人群了解了“云艷舞蹈隊”,到目前為止博客等級為七,積分53,博客訪問達到1179次。
為了更上一層樓,我們派出代表參加了中央電視臺《奮斗》欄目舉辦的《奮斗中國,榜樣評選》活動,經過海選我們成功地站在了中央電視臺演播大廳參加了總決賽。我們通過上傳視頻參加了cctv網絡春晚,我們的兩個節(jié)目街舞《舞動青春》舞蹈《快樂的旋律》都被入選,入選率達到百分之百。我們的街舞《舞動青春》還被“我要上春晚”欄目選中并在cctv網向全國人民展播。
通過以上活動的參與,我們的隊伍將會越來越成熟,越來越完美,我們還將繼續(xù)努力,排練出一些有更高水準的節(jié)目,讓我們以輕盈的身姿把我們云艷舞蹈隊打造成云崗地區(qū)的一道亮麗風景線,為百姓呈現(xiàn)更多的歡樂。
生活如舞蹈一樣,艷麗多姿。讓我們每一位隊員在兔年里快樂每一天,愉快地享受精彩的晚年。
正是:夕陽無限好,黃昏更精彩!祝全體隊員新春快樂,萬事如意!
弘武藝術團云艷舞蹈隊。
20xx年12月15日。
舞蹈藝術團年終總結篇三
1、舞之風。
2、悅舞者舞蹈。
3、果果麗。
4、舞所不在。
5、夢幻天使舞蹈。
6、孔雀舞蹈。
7、千舞翩翩舞蹈。
8、飛天舞蹈。
9、南山藝尚舞蹈。
10、鑫藝舞蹈。
11、快樂舞者。
12、舞動天使。
13、學益得舞蹈。
14、鳳之舞。
15、媚子舞蹈。
16、艾菲爾舞蹈。
17、靈動舞蹈培訓。
18、新星舞蹈。
19、靈子舞蹈。
20、舞動心飛。
21、舞者之星舞蹈。
22、匯玄舞蹈。
23、舞美舞蹈。
24、藍風鈴舞蹈。
25、向陽花舞蹈。
26、舞動舞蹈。
27、新秀姿舞蹈。
28、千舞翩翩舞蹈。
29、風韻舞蹈。
30、安東雅舞蹈。
31、零度舞蹈。
32、舞特思舞蹈。
33、軒妮詩。
34、千藝樂園藝術。
35、若素舞蹈。
36、丹丹舞蹈。
37、舞明星舞蹈。
38、秀舞空間舞蹈。
39、風采舞蹈。
40、零度舞蹈。
41、藝星舞蹈。
42、紅舞鞋。
43、踏夢舞蹈。
44、魁力舞蹈。
45、舞之魅。
46、晏梅舞蹈。
47、傳奇舞蹈。
48、融化的雪糕。
49、姍姍舞蹈。
50、舞魅舞蹈。
51、騰飛舞蹈。
52、飛天舞蹈。
53、夢之谷舞蹈。
54、韻夢舞蹈培訓。
55、詩淼舞蹈。
56、鳳之舞。
57、瑜美人。
58、姣姣舞者。
59、培可達舞蹈。
60、美動舞蹈。
61、圓夢舞蹈。
62、培可達舞蹈。
63、舞憶舞蹈。
64、宇藝舞蹈。
65、舞動人生。
66、魅兒舞蹈。
67、酷樂舞蹈。
68、星巢舞蹈。
69、舞霓裳舞蹈。
70、舞靈。
71、藝誠舞蹈。
72、雅爾姿舞蹈。
73、陽光羽翼。
74、霓裳羽衣舞蹈。
75、新起點舞蹈。
76、舞魅舞蹈。
77、花火舞蹈。
78、知度舞蹈。
79、獨e舞愛。
80、婆娑起舞。
81、卡奇谷舞蹈。
82、舞林匯。
83、魅之韻舞蹈。
84、領尚舞蹈。
85、夢之舞。
86、益高舞蹈。
87、領航舞蹈。
88、梵菲亞舞蹈。
89、優(yōu)姿舞蹈。
90、舞之魂。
91、星光佳麗舞蹈。
92、舞韻舞蹈。
93、格林舞。
94、雪莉舞蹈。
95、夢之舞舞蹈。
96、益可得舞蹈。
97、紅妝舞蹈。
98、轉折舞蹈。
99、風韻舞蹈。
100、舞行舞蹈。
101、晨露舞蹈。
102、女皇舞蹈。
103、青青草舞蹈。
104、舞者世家。
105、夢芭舞蹈藝術中心。
106、學易知舞蹈。
107、藍花草舞蹈。
108、夢飛舞蹈。
109、慧星公主。
110、火鳳凰舞蹈。
111、炫舞門舞蹈。
112、巴莎藝術舞蹈。
113、七彩蘑菇舞蹈。
114、樂舞一派。
116、啟舞舞蹈。
117、織夢舞蹈。
118、雅美舞蹈。
119、桃源居舞蹈。
120、第五街舞蹈。
121、舞尚界舞蹈。
122、俏舞娘。
123、心隨舞動舞蹈。
124、舞姿翼。
125、靜雅瑜伽。
126、馨尚舞蹈。
127、瑪諾舞蹈。
128、夢飛舞蹈。
129、東風華藝舞蹈。
130、蝴蝶舞蹈。
131、小龍人舞蹈。
132、藝誠舞蹈。
133、優(yōu)樂舞舞蹈。
134、芭雅舞蹈。
135、舞+舞舞蹈。
136、鬼魅。
137、欣曼舞蹈。
138、高智達舞蹈。
139、織夢舞蹈。
140、東方舞魅舞蹈。
141、舞動心炫。
142、炫舞舞蹈。
143、舞姿翼。
144、精靈之韻舞蹈。
145、鳳舞九天。
146、藝米舞蹈。
147、舞道舞蹈。
148、小天鵝舞蹈。
149、那時花開的季節(jié)。
150、舞之魂。
151、萌藝舞蹈。
152、心隨舞動。
153、舞妹兒。
154、卡奇谷舞蹈。
155、天驕世家舞蹈。
156、舞動地帶舞蹈。
157、寶貝家舞蹈。
158、舞蹈精靈。
159、女神舞蹈。
160、鵬藝舞蹈。
161、貝蒂舞蹈。
162、無限舞蹈。
163、艾舞魂。
164、舞蹈精靈。
165、韓流舞蹈。
166、心悅依然。
167、火鳳凰舞蹈。
168、舞知音。
169、簡舞拉丁。
170、美動舞蹈。
171、雅爾姿舞蹈。
172、炫舞門舞蹈。
173、小龍女舞蹈。
174、曼舞飛揚。
175、女王舞蹈。
176、莎莎。
177、舞與倫比。
178、力與美舞蹈。
179、蝶舞舞蹈。
180、炫彬舞蹈。
181、小天鵝舞蹈。
182、卓萌舞蹈。
183、舞動心弦舞蹈。
184、知女舞蹈。
185、菲尚舞蹈。
186、若素舞蹈。
187、跳跳兔舞蹈。
188、舞林舞蹈。
189、沃舞工作室。
190、舞彩繽紛舞蹈。
191、引尚舞蹈。
192、芭雅之舞。
193、迅可達舞蹈。
194、舞動心炫。
195、舞動心弦舞蹈。
196、舞飛揚。
197、妙啟舞蹈。
198、楓靈舞蹈。
199、笑動舞蹈。
200、吾之美舞蹈。
201、銘星舞蹈。
202、心舞起點舞蹈。
203、舞霓裳舞蹈。
204、踏夢舞蹈。
205、吾心舞舞蹈。
206、舞動青春。
207、浪花舞蹈。
208、小龍女舞蹈。
209、天使舞蹈。
210、小蝴蝶舞蹈。
211、舞啦啦舞蹈。
212、靈動舞蹈。
213、飄舞舞蹈。
214、魅力舞蹈。
215、妙姿舞蹈。
216、心隨舞動舞蹈。
217、翩躚舞蹈。
218、夢學堂。
219、雅典娜舞蹈。
220、芊夢圓舞蹈。
221、夢影。
222、小象舞蹈。
223、益高舞蹈。
224、谷粒舞蹈。
225、雅美舞蹈。
226、花蕾舞蹈。
227、千尋塔舞蹈。
228、舞都舞蹈。
229、女皇舞蹈。
230、舞娘舞蹈。
231、舞慕舞蹈。
232、炫彩依依舞蹈。
233、馨尚舞蹈。
234、舞之韻。
235、芭雅舞蹈。
236、風中舞蹈。
237、竹馬舞蹈。
238、藝之瀾舞蹈。
239、吉方舞蹈。
240、逸展舞蹈。
241、精靈之韻舞蹈。
242、伊舞舞蹈。
243、花蕾舞蹈。
244、星光燦爛舞蹈。
245、夢幻狂潮。
246、六月藝術舞蹈。
247、鳳翔舞蹈。
248、鳳翔舞蹈。
249、鵬舞堂舞蹈。
250、學易知舞蹈。
251、蘭花草舞蹈。
252、新起點舞蹈。
253、蝶舞人生。
254、舞姿翼。
255、依露梵。
256、舞蹈。
257、貝蒂舞蹈。
258、絳袖舞蹈。
259、天鵝舞蹈。
260、益可得舞蹈。
261、優(yōu)尚舞蹈。
262、翩躚舞蹈。
263、飄舞舞蹈。
264、優(yōu)樂美舞蹈。
265、藍天舞蹈。
266、微風輕逸。
267、第一舞。
268、華林舞蹈。
269、舞行舞秀舞蹈。
270、迅可達舞蹈。
271、雯爾雅。
272、貝姿舞蹈。
273、姿雅舞蹈。
274、夢之舞。
275、舞藝軒。
276、優(yōu)樂美舞蹈。
277、曼妙舞蹈。
278、蝶飛舞蹈。
279、鳳凰舞蹈培訓。
280、想飛舞蹈。
281、舞姿翼。
282、格林舞。
283、愛丫舞蹈。
284、百花舞蹈。
285、夢之城。
286、艾舞魂。
287、舞出人生。
288、零度舞蹈。
289、精靈舞蹈。
290、舞星級。
291、雷檳舞蹈。
292、舞者舞蹈。
293、天之鳥舞蹈。
294、嘉藝舞蹈。
295、四季舞媚。
296、星光佳麗舞蹈。
297、曼舞飛揚。
298、精舞門。
299、藝佰舞蹈。
300、舞特思舞蹈。
301、春之花舞蹈。
302、艾舞舞蹈。
303、滑板鞋舞社。
304、夢之谷舞蹈。
305、舞動青春舞蹈。
306、艾瑞絲舞蹈。
307、炫彩依依舞蹈。
308、晶舞堂舞蹈。
309、酷樂舞蹈。
310、紅舞鞋舞蹈。
311、梓琳舞蹈。
312、沃美達舞蹈。
313、青青草舞蹈。
314、童星舞蹈。
315、舞道舞蹈。
316、悅舞者舞蹈。
317、吾心舞舞蹈。
318、樂舞星舞蹈。
319、第一舞。
320、鳳騰凰。
321、奧斯卡舞蹈。
322、夢航舞蹈。
323、國風舞蹈。
324、戀尚美舞蹈。
325、天使舞蹈。
326、歌q舞蹈。
327、霓裳羽衣舞蹈。
328、逸展舞蹈。
329、佳慧瑜伽。
330、舞之韻舞蹈。
331、舞林舞蹈。
332、千藝樂園舞蹈。
333、風采舞蹈。
334、女皇舞蹈。
335、浪花舞蹈。
336、放飛舞蹈。
337、龍飛鳳舞或群魔亂舞。
338、舞姿。
339、靈舞舞蹈。
340、step舞蹈。
341、踏夢舞蹈。
342、舞明星舞蹈。
343、吉方舞蹈。
344、億動舞蹈。
345、星夢想舞蹈。
346、天使舞蹈。
347、舞美舞蹈。
348、舞動青春舞蹈。
349、華飛舞蹈。
350、心飛舞蹈。
351、心舞起點舞蹈。
352、學益得舞蹈。
353、融化的雪糕。
354、花之語舞蹈。
355、優(yōu)姿舞蹈。
356、樂舞一派。
357、金翎舞蹈。
358、艾舞舞蹈。
359、軒妮詩。
360、小龍人舞蹈。
361、曼妙舞蹈。
362、芭莎舞蹈。
363、伽藍舞蹈。
364、藝匯舞蹈。
365、舞舞生風。
366、泓和舞蹈。
367、路美人舞蹈。
368、鑫藝舞蹈。
369、悅辰舞蹈。
370、靈動金艷舞蹈。
371、舞慕舞蹈。
372、輕舞飛揚。
373、才華盡舞。
374、舞魅娘。
375、飛天舞蹈。
376、舞彩繽紛舞蹈。
377、舞之風。
378、炫舞堂。
379、魅力身形。
380、想飛舞蹈。
381、舞之魅。
382、姿雅舞蹈。
383、夢雅舞蹈。
384、貝莎舞蹈。
385、舞當派。
386、旋靈。
387、晏梅舞蹈。
388、心飛舞蹈。
389、新秀姿舞蹈培訓。
390、舞動舞蹈。
391、藍天舞蹈。
392、紫藝術舞蹈。
393、藝佳舞蹈。
394、舞之圣城。
395、知度舞蹈。
396、高智達舞蹈。
397、舞韻舞蹈。
398、星巢舞蹈。
399、愛尚舞蹈。
400、麗輝舞蹈。
401、翩翩舞蹈。
402、雷檳舞蹈。
403、精靈舞蹈。
404、翩翩起舞舞蹈。
405、萱梓舞蹈。
406、天使舞蹈。
407、童星舞蹈。
408、花花舞蹈社。
409、唯舞獨尊。
410、八億舞蹈。
411、藝佰舞蹈。
412、美麗舞蹈。
413、瑪諾舞蹈。
414、自由飛舞。
415、花火舞蹈。
416、夢之源泉。
417、華溢舞苑。
418、女神舞蹈。
419、舞此精彩。
420、博洋舞蹈。
421、麗輝舞蹈。
422、晶舞堂舞蹈。
423、秀舞空間。
424、新星舞蹈。
425、云中漫步。
426、舞美舞蹈。
427、瑜美人。
428、美姿舞蹈。
429、春之花舞蹈。
430、hi舞舞蹈。
431、沃美達舞蹈。
432、姍姍舞蹈。
433、夢之舞。
434、欣曼舞蹈。
435、舞之圣城。
436、舞蹈藝術中心。
437、小荷花舞蹈。
438、夢之緣。
439、舞吧舞蹈。
440、舞動奇跡舞蹈。
441、藝之舞。
442、美姿舞蹈。
443、知達舞蹈。
444、舞動心飛。
445、雪雪時代組合。
446、幸福一線舞蹈。
447、古典民族舞蹈。
448、舞動地帶舞蹈。
449、舞都舞蹈。
450、飛天舞蹈。
451、坂田舞蹈。
452、舞美舞蹈。
453、美尚舞蹈。
454、踏夢舞蹈。
455、楓靈舞蹈。
456、舞動人生舞蹈。
457、樂舞舞蹈。
458、貝蒂舞蹈。
459、曉天使舞蹈。
460、星嘉舞蹈。
461、炫舞舞蹈。
462、優(yōu)尚舞蹈。
463、雷檳舞蹈。
464、優(yōu)樂舞舞蹈。
465、妙姿舞蹈。
466、絳袖舞蹈。
467、夢之舞舞蹈。
468、跳跳兔舞蹈。
469、舞之靈舞蹈。
470、舞魅。
471、伽藍舞蹈。
472、天際瑜伽。
473、舞星級。
474、七彩蘑菇舞蹈。
475、舞者舞蹈。
476、蝴蝶舞蹈。
477、雨蝶。
478、舞澤天舞蹈。
479、展露舞蹈。
480、樂舞舞蹈。
481、艾瑞絲舞蹈。
482、雯爾雅。
483、舞之圣城。
484、知達舞蹈。
485、匯霖舞蹈。
486、花蕾舞蹈。
487、眉飛色舞。
488、健榮舞蹈。
489、臺下舞蹈。
490、萬紫園舞蹈。
491、小舞星舞蹈。
492、魅之韻舞蹈。
493、舞動奇跡舞蹈。
494、藝之瀾舞蹈中心。
495、靈舞舞蹈。
496、樂騏舞蹈。
497、夢之緣。
498、東方舞魅舞蹈。
499、蓓蕾舞蹈。
500、笑動舞蹈。
舞蹈藝術團年終總結篇四
1、名字:藝卓藝曼;寓意:舞蹈藝術;卓越一流;藝,藝術;曼,曼妙。
2、名字:啟蝶舞校;寓意:啟,啟迪;蝶,學舞的孩子們。
3、名字:維啟;寓意:維,有思維維持維護等意思,表示學習不倦學無止境持續(xù)發(fā)展等;啟,有開啟啟迪的意思,表示教育的啟發(fā)啟智開啟未來等。
4、名字:睿逸;寓意:睿逸與“銳意”同音,“銳意”意為“意志堅決,勇往直前”;結合“?!焙汀耙荨钡囊馑迹褪侵腔鄄皇芫惺?。
5、名字:菁美舞蹈學校;寓意:菁,菁華;美,美麗。
6、名字:春之生;寓意:春,青春,活力;生,生機盎然。
7、名字:瀚藝;寓意:瀚,浩瀚;藝,藝術。
8、名字:羽姿;寓意:羽,輕盈,飄逸;姿,舞姿,魅力。
9、名字:慕蝶;寓意:慕,仰慕,傾慕;蝶,蝴蝶,像蝴蝶一樣翩翩起舞。
10、名字:舞客;寓意:舞,舞蹈,舞蹈之秀,舞蹈培訓;客,客戶至上。
11、名字:領舞者;寓意:領舞又被稱呼為ds,是danceshower的縮寫,通常指舞秀者;之后稱為領舞或平臺。
12、名字:眾禾;寓意:取義于眾人拾柴火焰高,體現(xiàn)貴教育集思廣益;眾,大眾,貼合各個層次的學生;禾,苗,未來之星的意思。
13、名字:藝蓓;寓意:藝術舞蹈;蓓蕾。
14、名字:紅舞鞋;寓意:中國紅中國舞;舞鞋。
15、名字:星冉starea;寓意:星,明日的藝術之星;冉,冉冉升起。
16、名字:曼雅;寓意:曼,有曼妙完美之意;雅,高雅雅致。
17、名字:旋美美旋;寓意:旋,舞蹈動作,另有勝利的意思;美,優(yōu)美。
18、名字:藝雅;寓意:藝,藝術;雅,優(yōu)雅。
19、名字:藝料藝馨;寓意:藝術的好料子;多才多藝,德藝雙馨;名字給孩子們十分強的用心暗示,用心向上,必將帶來十分好的教學效果;傳播而言,諧音意料,能夠到達過目不忘,傳播力極強。
20、名字:凰騰舞蹈學校;寓意:凰圖騰,中國元素,龍飛鳳舞。
21、名字:漫芙;寓意:漫,浪漫的,溫馨的,唯美的;芙,芙蓉花,美麗唯美。
22、名字:藍箏;寓意:藍,藍天,藍圖,也代表未來;箏,風箏,寓意的自由飛翔;翱翔在藍天的風箏。
23、名字:雅姿|雅風;寓意:突出中國舞高雅的特點,寓意文化傳承,富有品牌感。
24、名字:影姿;寓意:影,身影,倩影;姿,舞姿,魅力。
25、名字:花翎;寓意:孔雀的羽毛,翩翩起舞。
26、名字:飛天神韻舞蹈學校;寓意:飛天,中國舞蹈元素。
27、名字:藝朵卓朵;寓意:舞蹈藝術;美如花朵。
28、名字:佑彩教育;寓意:佑彩諧音“有才”,可寓意為保佑天才,輔助孩子成為天才;“彩”,顏色多,寓意孩子多彩的生活和未來。
29、名字:舞庫;寓意:舞,舞蹈,舞蹈之秀,舞蹈培訓;庫,倉庫,充滿躍動愉悅。
30、名字:金火花;寓意:只有第最好的才敢冠以“金”字;火花,炫動,希望。
31、名字:紅霓裳;寓意:中國紅中國舞;跳舞的霓裳。
32、名字:蕾韻舞蹈;寓意:花蕾(培訓),韻味(舞蹈韻味)。
舞蹈藝術團年終總結篇五
4、工作細心度不夠,經常在小問題上出現(xiàn)錯漏;。
5、辦事效率不夠快,對領導的意圖領會不夠到位等。
剛開始由于經驗不足和應變能力不強,課堂出現(xiàn)了很多問題。如:由于舞蹈動作教授太快,沒有給學生充足的理解、消化的時間;由于講課不熟練,上課時沒有好好關注學生,沒能及時了解學生掌握動作的程度。
針對自己出現(xiàn)的問題,指導老師要求講到重要內容時候要留下時間讓學生消化,上課要多關注學生,對于不專心的學生要注意提醒,并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節(jié)問題,提出了很多作為一個經驗豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結束,我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案,希望能不斷地提高自己的教學質量。
回顧自己的實習生活,與學生時代相比,很多感受是截然不同的:
感受一:充實。
學校中“三點一線”的生活簡單而忙碌,生活范圍相對狹窄,而工作以后,雖然呆在單位的時間也很多,但是卻需要進行更為廣闊的社會交往,認識更多的人,了解更多的事情,最終融入到整個社會中去,這對于我而言是一種全新的體驗,讓我充滿好奇,生活也日漸豐富。
大學期間,整日埋頭苦讀,大部分是上課時老師灌輸?shù)闹R,老師怎么講,我們怎么聽,所學往往理論多于實踐,知其然不知其用;而工作就不一樣,從死記硬背的模式中脫離出來,轉變?yōu)樵趯嵺`中學習,增強了領悟、創(chuàng)新和推斷的能力。使工作、學習、生活都更加的系統(tǒng)化,思考方式更加成熟。
感受二:壓力。
壓力是自然而然的。在學校雖然學習上也有很大壓力,為了考試和課業(yè)不斷奔波,總還可以自由地安排學習和生活。但是到了工作單位,很多時間就要以工作為重,似乎自己的時間就很少了。每天就是以工作為中心,不斷的領悟和學習。工作中遇到不熟悉的技術和課題,需要盡快地了解和學習,而不像在學校里面可以隨意選擇感興趣的內容。同時,從以前學校里自由支配時間到工作單位的固定生活,也是對于自己組織性和紀律性的一個考驗。實習之余,還要兼顧學習和畢業(yè)設計的撰寫,這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應。
感受三:新天地。
學校是一座“象牙塔”,在里面你可以生活的悠閑愜意,可以暫時忘卻社會和生存的壓力。但是生活總在前進,人總要長大,告別“象牙塔”是遲早的。工作單位和社會卻更像一個“大熔爐”,不僅挑選出真金,更要將其錘煉成精英。
總之,這次實習也讓我深刻了解到,做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。遵守組我的織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。
青春的歲月,我們在校園里學習知識;成長的歲月,我們在工作崗位上耕耘鍛煉。在每個人生階段,我們都試圖讓自己過得更精彩。
舞蹈藝術團年終總結篇六
在里我的是舞蹈,也就是說我在時學的特長,不過還不錯,我的天賦不錯,加上我后天的辛勤努力,我的舞蹈專業(yè)一直很好,。不過即使我的專業(yè)再好,后還是要找的,我學的是師范類專業(yè),畢業(yè)后要是能當個舞蹈就很不錯了。當然去時很必要的,這可以提高我的舞蹈能力和能力。我找到了一個地方,實習兩個月。
兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝,就在此時需要回頭之際才猛然間意識到的匆匆?!扒Ю镏校加谧阆隆保@兩個多月短暫而又充實的實習,使我真正到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的以及,使我的教學得到了一個質的飛躍,學到了很多書本上學不到的知識。同時,它對我走向起到了一個橋梁的作用、過渡的作用,是的一段重要的,也是一個重要步驟,對將來走上工作也有著很大。原先頗感忸怩的離開大學的,現(xiàn)在已經漸漸變得順其了,這或許應該是一種慶幸,或許更應該是一種嘆息,誰能說得清呢?回顧兩個多月的工作,既緊張,又新奇,收獲也很多。首先,我將實習期間的工作收獲總結如下:
一、政治理論得到提高為提高全局工作人員的整體素質,局組織全局進行時事政治。
二、進一步了解保護非物質文化遺產意義保護和利用我市非物質文化遺產。
對落實科學發(fā)展觀,實現(xiàn)社會的全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。運用文字、錄音、錄象、數(shù)字化多媒體等各種方式,對該非物質文化遺產深入地進行真實、系統(tǒng)和全面的紀錄,并建立了!作重點、明確任務,確保非物質文化遺產保護工作的實效,保證非物質文化遺產保護工作的質量,完成好普查和保護的歷史重任。
三、豐富了民間藝術知識。
理論實習期間,在指導老師的幫助下,除了認真完成局里領導布置的工作任務。初步了解了民間舉行社火的、地點、內容以及形式,簡單掌握了二人臺的節(jié)奏動律、舞蹈動作特點和風格特性,彌補了自己在民間藝術知識方面的不足。
四、舞蹈教學方面的收獲。
做老師容易,做好老師難,除了備課、上課,其余都是瑣屑。有人說干的是良心活兒,我看有,做教師不需太大的辦事能力,卻是極其精細的話,就像藝術家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美,的確得一番工夫。
通過實習期間的舞蹈授課,我發(fā)現(xiàn)在教授新舞蹈時,不能操之過急,一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領,制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則,首先讓學生熟悉音樂節(jié)奏,隨后是動作練習,最后才是情緒表達。在動作練習中,將組合動作分解成單一動作,難度較大的單一動作還分解成局部動作(上肢或下肢動作)。五、其他方面收獲:為營造濃郁的節(jié)日文化氛圍,跟隨文化館工作人員精心組織了200*年系列文化活動,并有幸成為文化館輔導小組的一員。春節(jié)系列文化活動是每年群眾文化工作的重中之重,為保證活動順利完成,我們成立了系列活動領導小組。同時,加強輔導部人員力量。領導小組全面負責系列活動的和組織,并把各項工作落實到各部室,責任到人。這次實習的收獲真的很大,我更加堅信了我自己學舞蹈的,好的不一定是適合你的,適合你的不一定就是最好的,所以我對自己的選擇感到慶幸。在以后的學習生活中,我還是會按照最高的要求來嚴格要求自己,使自己做到最好?,F(xiàn)在的形勢下,找到一份好的工作并不容易,所以我對自己的要求就要更加的高了,這是對我將來的負責。我希望在以后的歲月里我能夠做到更好!
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舞蹈藝術團年終總結篇七
春去冬來,轉瞬之間,歷史即將掀開新的一頁。下面是小編搜集整理的舞蹈教師年終總結范文,歡迎閱讀。
孔子云:逝者如斯夫,猛然間意識到日子的匆匆。在華夏未來舞蹈中心幾年的工作中,在孩子們花一樣的笑臉下,在家長們真切的目光里,我真正體會到作為舞蹈老師的樂趣以及責任。回顧幾年來的工作,既緊張,又新奇,收獲也很多。
“學高為師,身正為范?!痹诮虒W中,我用心備課,認真上課。不管自己的工作有多繁忙,不管自己有多累,一走進舞蹈教室,我立刻精神飽滿,用兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度帶動孩子們的學習熱情,用實際行動引導他們樹立樂觀向上的人生觀。孩子們天真熱情的笑臉就是我最好的興奮x,他們一聲聲甜美可愛的“陳老師!”立刻驅走我一天的疲勞。握著他們蓮藕般柔嫩的胳膊,小腿,我不厭其煩地為他們一次次彎下腰糾正動作,因為我在想:他們中的他?還是她?在不久的將來會成長為一株株綻放在舞臺上亭亭玉立的蓮花。
我注重舞蹈教學的科學性,注重運動量,動作幅度和舞蹈編排符合不同年齡孩子的心理,生理特點。有人說教師干的是良心活兒,不錯,做教師不需要本領超群,卻需要極其精細的態(tài)度,就像辛勤的花匠。不斷重復的舞蹈基本功是枯燥,缺乏趣味的,在教學中我注重教學環(huán)節(jié)的編排,用活潑節(jié)奏感強的音樂,和自己規(guī)范一絲不茍的示范動作,帶領孩子們共同走進美的殿堂。每一個孩子點點滴滴的進步我都看在眼里,我會欣喜地告訴他(她):你真棒!當他們?yōu)榱艘粋€動作做得丑而急得大哭時,我會親手抹去他(她)臉頰的淚珠,鼓勵他(她):你能行!喜歡他們休息時圍在我身邊嘰嘰喳喳說個不停,喜歡看他們用小手抹去額頭汗珠時紅撲撲的小臉,喜歡他們用小黑手捏著一顆顆五顏六色的糖果伸向我嘴巴時的目光。走起路來一陣風,仿佛踩了風火輪的我,在教學中卻像變了一個人。教授孩子們新舞蹈時,不能操之過急,一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領,制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則,首先讓學生熟悉音樂節(jié)奏,隨后是動作練習,最后才是情緒表達。在動作練習中,將組合動作分解成單一動作,難度較大的單一動作還分解成局部動作。每學期結束時,不論我的“大徒弟們”還是啟蒙班的“新兵們”,每人都能在學校,幼兒園的聯(lián)歡會上好好“秀”一把,“成就感”才是孩子們繼續(xù)學好舞蹈的最大動力。
創(chuàng)新是超越的關鍵,我所教授的每個班,每一年孩子們基本功會有突飛猛進的進步,都會學習新的舞蹈。這就要求我課下關注舞壇動向,注意觀看各級賽事,將當今舞蹈新信息滲透在教學中。一分耕耘一分收獲,我的工作得到了華夏未來領導們和家長的肯定,孩子們也碩果累累。2019年是豐收的一年,華夏未來15周年慶祝大會上,我?guī)ьI孩子們編排的節(jié)奏鮮明,動作夸張可愛的《斗牛舞》獲得大家一致好評。六名學生在2019年天津市文藝展演中獲一等獎,七名學生獲二等獎。三名學生獲2019年天津市少兒舞蹈大賽一等獎。三名學生在天津市少兒藝術大賽中獲一等獎,兩人獲二等獎。三名學生被授予“2019年天津市童星100”稱號。七名學生通過中國舞13級考試。兩名學生獲得2019年南開區(qū)個人單項比賽小甲,小乙第一名。在家長和學生的積極努力下,我們齊心協(xié)力共度難關,帶著三個作品參加了第五屆華北五省市舞蹈大賽,獲得兩個一等獎,一個二等獎的好成績。
通過這一學期的學習發(fā)現(xiàn),舞蹈老師在教學過程中不能是主觀隨意的,應該依據(jù)教學對象的年齡、能力所要教授教材的內容和要求制定相應的教學方法。以下是本學期的總結的幾點:對于初學者來說,以前沒有接觸過,協(xié)調性、節(jié)奏感都不好,但是模仿能力很強,他們善于模仿教師的舞蹈動作,雖然不易理解教師對動作所作的理論講解和分析,只要認真模仿,一樣做的很棒,這是我們要抓住的重點。
1、教授新動作時,教師首先應當給學生正確的示范,同時要求教師講清動作規(guī)格和要領,說明動作的形態(tài)和用力的方法。教師在講解時語言要簡練,要精講多練,把大部分時間用在反復練習上。
2、動作規(guī)格和概念要有步驟地提出。不能一味的追求速度,而把所有動作一股腦兒交給學生,這樣做不僅學生記不住,而且也達不到預期的教學效果。而要耐心細致地一個動作一個動作、一個一個人地糾正學生動作上的差誤。
3、要選擇有效的訓練步驟。經過由簡至繁、由易到難的過程。步驟過于繁瑣或者一開始即練習"完成體"顯然都是不適當?shù)?,前者不僅浪費時間,而且容易造成動作機械、不連貫的毛病;后者會使學生難以正確地完成動作。
4、教授新動作或開技巧"法兒",教師要認真?zhèn)湔n。學生往往是先入為主。一個動作初學時養(yǎng)成的毛病,以后改正極為費力,甚至難以改正。
5、教授新動作和新組合時都是要將節(jié)奏及動作記在腦子里。上課時不要當著學生的面不斷地翻備課本來進行教學。這樣做不僅浪費時間,而且十分影響教學效果。何況教師應當成為學生的榜樣,而教師是要求學生記住動作和節(jié)奏的。
所謂"有重點"就是不能"頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳",看見什么毛病就糾正什么毛病,這樣會造成課堂教學雜亂無章,使教師在忙于糾正動作中處于被動狀態(tài)。應該在備課時把易出問題的地方分清楚,那些事口頭上說的,那些是要重點強調的,邊做邊提示,及時找出原因。
根據(jù)以上情況,我計劃下個學期的教學內容減少,主抓學生的舞蹈感覺和舞蹈體態(tài)的練習,把自己的速度放慢,爭取顧及到上課的每一個學生。
舞蹈藝術團年終總結篇八
教學方面:我擔任本校形體課和健美操課的教學。能認真?zhèn)湔n,上課。廣泛收集信息資料,與時俱進,不斷擴充自己的知識儲備,利用所教學科的特點不斷向學生傳授健身理念、方法,為終身體育打下良好基礎。
上形體舞蹈課,表面上看是鍛煉學生的身體,增強學生的體質,使他們擁有一個矯健的身體,實際上在訓練過程中,它對學生的性格也起著巨大的影響作用。形體舞蹈繼承了芭蕾舞“開、繃、直、立”四大美學原則。學生通過打開“胸、肩、腰、膝、踝”等關節(jié),傲然挺立,可以使整個身體能量內聚,重心上提,呼吸順暢,克服膽怯和羞愧的缺點;教學中的慢動作可以改變學生遇事過分緊張,驚慌失措的性格,從而給學生的學習帶來益處;難度較大較復雜的動作能消除學生性格上的好勝、自負的缺點,時刻謹記“山外有山,人外有人”的道理。課堂上我還利用團結合作型的舞蹈,幫助學生慢慢改變孤僻、內向的性格,逐步適應與同伴交往,變得和群和熱愛集體。另外,在教學中注重教學方法上的直觀性和參與性,狠抓基礎動作的練習,使學生形成正確的動作姿態(tài),為今后的學習打下良好的基礎。利用與學生的互動,培養(yǎng)學生的自信心,通過讓學生自己充當榜樣來反復地從事成功的活動,使自己不斷有展示自己和成功的體驗,使學生克服悲觀、偏執(zhí)、懦弱、自悲等不健康的心理因素,培養(yǎng)自信、自勇和自強的精神,對未來充滿信心。
教學中,我把流行的有氧拉丁、瑜伽、普拉提等引入課堂,用來豐富課堂內容和活躍課堂氣氛,使學生在輕松、快樂的音樂中結束一堂課的學習。
管理方面:我負責中文系三個專業(yè)的實踐教學工作、協(xié)助系主任工作,,這對于我來講確實是個挑戰(zhàn)。在工作中,我得到了系主任和教學處領導的大力支持,他們的無私奉獻、愛崗敬業(yè)、一絲不茍、勇于開拓的精神給了我巨大的鼓舞。
舞蹈藝術團年終總結篇九
寓意:杰出的未來新星。
名字:舞門。
寓意:舞之門。
名字:舞狀元。
寓意:舞界第一名。
名字:音為愛。
寓意:音樂響起,為愛起舞。
名字:舞度。
寓意:度,美的角度,具有時尚與潮流的內涵。
名字:萌樂堡。
寓意:寶貝真歡樂。
名字:火潮街舞。
寓意:火焰,潮流。
名字:星起點。
寓意:明星起點。
名字:伊星。
寓意:伊,天使,為你打造;星,明日之星。
名字:楷藝。
寓意:藝術楷模,簡單易記。
名字:飛星fashion。
寓意:英文fashion代表時尚,意指教潮流舞蹈;中文“飛星”代表幼兒和少兒街舞培訓童星打造。
名字:勁舞團。
寓意:廣告中無形的效果。
名字:派拉萌。
寓意:拉丁一派,萌萌噠。
名字:炫客。
寓意:炫動舞技的人,貼合街舞行業(yè)。
舞蹈藝術團年終總結篇十
性別:男。
出生年月:1987年5月。
工作經驗:應屆畢業(yè)生。
畢業(yè)年月:7月。
最高學歷:本科。
畢業(yè)學院:廣東海洋大學。
居住地:山東省濱州市濱城區(qū)。
籍貫:山東省濱州市濱城區(qū)。
求職概況/求職意向。
職位類型:全職。
期望月薪:面議。
期望地點:山東省濟南市,廣東省廣州市,廣東省深圳市。
期望職位:業(yè)務員銷售代表管理人員。
意向概述:本人團結同學同事,做事踏實,樂觀向上,認真負責,從事銷售,藝術,金融類工作均可。
教育經歷。
時間院校專業(yè)學歷。
9月-206月廣東海洋大學中歌藝術學院舞蹈系舞蹈編導(模特方向)本科。
工作經歷/社會實踐經歷。
時間工作單位職務。
7月-209月山東省濱州市瑪麗風情摩登攝影宣傳人員。
校內職務。
擔任時間職務名稱學校。
10月-10月院學生會組織部部長中歌藝術學院。
聯(lián)系方式。
電子郵箱:
手機:
qq/msn:
舞蹈藝術團年終總結篇十一
舞蹈隊作為學生活動的一個團體機構,在這一學期中嚴格按學校的精神指導,悉心開展教學培養(yǎng)工作,經過這一學期的訓練和實踐活動,舞蹈隊的學生都有明顯的進步和提高。
一、學生的舞蹈意識得到了較大提高,基本功進步很快。
通過軟開度的訓練,學員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高。在成品舞蹈的基礎練習中,學生對音樂的節(jié)拍感,動作的張度,手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識,能較明顯的表現(xiàn)出老師所想要的舞蹈風格。
二、學生能獨立完成組合,而且完成效果較好。
本學期按舞蹈計劃實施教學,除了一些軟開端的訓練,同時也給學生們做了一些體能訓練,例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓練。為下個學期學習成品舞蹈奠定一個基礎。同時也學習了較多組合,學員能獨立完成其中兩至四個舞蹈組合,并根據(jù)要求盡量動作到位。每學完一個組合,都會組織觀摩學習活動,請學生相互學習和展示,師生共評。這樣既提高了學生對舞蹈學習的興趣和欣賞能力,也使學生具備獨立完成舞蹈的機會,加強了舞蹈學習的成效。
三、學生敢于大膽展示自我,舞臺表現(xiàn)力較好。
實踐活動的目的就是通過表演性活動交流學習成果,促進學生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學生相互合作的能力,學會與他人一起協(xié)調配合。
在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問題和不足:
1、舞蹈在校內普及度不夠,應該多組織一些活動,活躍校園氣氛。
2、展示活動中學生的選擇。
3、希望能有時間多編一些易學易教的舞蹈教給大家,提高大家參與的興趣。
舞蹈藝術團年終總結篇十二
舞蹈是一種表演藝術,使用身體來完成各種優(yōu)雅或高難度的動作,一般有音樂伴奏,以有節(jié)奏的動作為主要表現(xiàn)手段的藝術形式。以下是
學習
啦小編為大家收集到的幼兒舞蹈教師年終總結,希望對大家有幫助。
幼兒舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動的體態(tài)動作,反映幼兒的童趣、童心,是幼兒喜聞樂見
愛
學的一種藝術活動。它對于豐富幼兒審美經驗,培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力;開發(fā)藝術潛能;發(fā)展幼兒理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力;促進幼兒動作與身體機能的發(fā)展,提高幼兒動作協(xié)調性、靈活性等有重要意義。幼兒常常為了表示高興而手舞足蹈,對于大多數(shù)孩子,跳舞不是一種技能,而是一種促進個性豐富發(fā)展的文化
生活
方式。所以我們們在大班舞蹈班活動過程中不過多強調舞蹈技能,而是讓孩子意識到活動帶給他們的快樂,學會自如地舞蹈,樹立為自己跳舞的意識。現(xiàn)就本學期大班舞蹈興趣班教學作一下總結:
一、本學期我們們著重進行了舞蹈的基本訓練,包括:
了解身體的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型、手位
(一)基本腳型
(二)基本腳位
(三)基本手型
(四)基本手位
(五)附芭蕾舞基本手型、手位和腳位
二、訓練中重視培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣,引導幼兒熱愛舞蹈。
我們觀察到,幼兒在欣賞節(jié)奏明快的音樂、看到電視電影里的舞蹈動作的時候,會興奮得手舞足蹈并模仿動作,這說明喜歡唱歌跳舞是幼兒的天性。所以,我們特別注意充分調動幼兒這一積極因素,引導幼兒熱愛音樂,熱愛舞蹈。有時,我們會以豐富的表情和不同的動作形象生動地表現(xiàn)某種情緒,如幼兒舞蹈《吹泡泡》中的“咦,泡泡不見了!”這句歌詞,我們逼真表現(xiàn)出對泡泡不見了所產生的好奇、疑惑和驚訝的復雜心情,而幼兒在我們的引導帶動下進行模仿,也表露出栩栩如生的動作與表情。在教學新舞蹈時,我們將舞蹈內容編成兒歌或故事,并以這種比較簡單易懂的方式向幼兒講解,加深了幼兒對舞蹈內容的理解,提高了幼兒的接受能力,激發(fā)了幼兒學習新動作的興趣,從而使幼兒不是被動地學習舞蹈,而是真正發(fā)自內心地喜愛舞蹈這一課程。
三、根據(jù)幼兒的實際水平,選擇有效的訓練步驟。
教授新舞蹈時,我們能注意不能操之過急,一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領,制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則,首先讓幼兒熟悉音樂節(jié)奏,隨后是動作練習,最后才是情緒表達。在動作練習中,將組合動作分解成單一動作,難度較大的單一動作還分解成局部動作(上肢或下肢動作)。如教授舞蹈《娃娃愛唱歌》時,我們先讓幼兒熟悉音樂,準確把握節(jié)奏,然后將舞蹈動作分解成單一動作,先教下肢腳的勾繃動作,后教上肢手的提壓腕動作,再結合起來學習,并在這兩個基礎上加以表情訓練。在訓練過程中,我們注意訓練的科學性——運動量和動作幅度符合不同年齡幼兒的生理特點,對幼兒不進行某一局部動作過多的重復練習,以免損傷幼兒稚嫩的身體。
尼爾在解釋舞蹈本質時,這樣提出:“舞蹈并不是一種姿態(tài)、韻律的優(yōu)雅,屬于美的欣賞或創(chuàng)作而已,最重要它是一種輕易的發(fā)泄,人在現(xiàn)實生活中的壓抑,可在肢體和律動間得到平衡”,如何開發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能,讓孩子門真正快樂的舞著,還需要我們們在不斷的學習實踐中去領會去創(chuàng)新。
隨著社會的發(fā)展和生活的改善,人們普遍的認識到,讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育,對開發(fā)兒童智力,培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義。幼兒園的教育包括保,教兩個方面,而教的方面也是越來越科學,不僅包括智力方面,生活方面,還有美育方面,隨著社會的發(fā)展和生活的改善,人們普遍的認識到,讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育,對開發(fā)兒童智力,培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義,而幼兒園舞蹈是美育所必不可少的。幼兒學舞蹈越來越受家長和幼兒的接受,為此我園開設了舞蹈興趣班。以下是我對幼兒園舞蹈班的總結:
本班是由一群活潑可愛,富有表現(xiàn)力的孩子們組成的,孩子是由我從小班帶上來的,她們通過一年的訓練進步很快,肩、腿、腰的軟度在不同程度的提高,并對舞蹈有了一定的了解和認識,在我的帶領下刻苦練習各項基本功,認真學習各種風格的舞蹈,在這個過程中,她們真正懂得了
什么
叫“美”,
怎樣
用自己的身體語言去表現(xiàn)美;在這個過程中,她們陶冶了情操,提高了自己的鑒賞能力以及表現(xiàn)能力;在這個過程中,她們感受到了學習舞蹈的辛苦。從原來的不會聽音樂到現(xiàn)在的會跳舞,她們的進步還是看得見的,也得到了園領導認可和家長的一致好評。家長都認為參加興趣班對他們受益非淺,對孩子的氣質、審美能力、身心健康、培養(yǎng)音樂、舞蹈的興趣有不同程度的提高,這對他們一生的發(fā)展都起著不可估量的作用。
中華民族五千年的文明史,舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以來就被先人所重視,我在教幼兒舞蹈的時候特別注重培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣幼兒的模仿力和
想象
力以及他們的創(chuàng)造力。對舞蹈的方位、手型、手臂位置、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識,我都用趣味性的練習讓幼兒在玩樂中學到。有時我給一段音樂要幼兒自己創(chuàng)編舞蹈動作,提高幼兒對學習舞蹈的積極性。通過一段時間的訓練,幼兒的舞蹈知識和動作的協(xié)調性能力都有不同程度的提高。
以上是我對幼兒園舞蹈的總結,在工作中,我也有些不足的地方,我會不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識。讓幼兒從小愛學舞蹈,會學舞蹈,讓舞蹈成為幼兒的樂趣。
歲月如梭,光陰似箭,在中心領導和老師的關心、配合下,在家長的支持理解中,本學期舞蹈興趣班課程已經圓滿的結束了。在教學的過程中我看到了孩子們的.努力、勤奮和進步,看到他們興高采烈地參加舞蹈活動,隨音樂像蝴蝶般的翩翩起舞,我感到無比的欣慰和快樂。在此,謹將本學期的教學工作總結如下:
(一)幼兒發(fā)展方面
本學期舞蹈班共有27名幼兒,均為中、大班及學前班的幼兒,多數(shù)幼兒基本功較弱,家長們?yōu)榱税l(fā)展幼兒動作的協(xié)調性而讓孩子上舞蹈班。通過師生的共同努力,舞蹈班的孩子在動作發(fā)展、對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力方面都有不同程度的提高從各個孩子本班老師那里了解到,上舞蹈班的孩子比沒上舞蹈班的孩子動作明顯協(xié)調,而且有的更加喜歡舞蹈活動,舞蹈跳得更好了……個別好動的孩子家長反映孩子學習舞蹈后,上課注意力集中了,自身動作也以前規(guī)范。老師和家長都發(fā)現(xiàn)一個變化,孩子們喜歡上舞蹈課,個個神氣十足,積極參與每次活動,出勤率很高。
(二)教學內容和教學效果
根據(jù)孩子們的年齡特點,本期的舞蹈教學內容按基本功訓練、韻律組合、成品舞三個部分進行。
《手臂練習》——練習提、壓腕動作
《勾繃腳練習》——雙勾雙繃、單勾單繃,拉伸小腳、腳的肌肉和韌帶
《開胯練習》——練習胯開度,拉伸肌肉胯部和韌帶
《壓腿練習》——前壓、后壓、旁壓,拉伸腰、腳、腹部的肌肉和韌帶
《吸伸腳練習》——練習幼兒腰、腿、腳部隊肌肉的整體協(xié)調、控制能力
《腰的練習》——前腰、后腰、左右旁腰的練習,提高幼兒腰的靈活性
《肩的練習》——雙聳肩、撞肩、繞肩
《熱身律動:舞動精靈》——活動全身關節(jié),協(xié)調上下腳肌肉
《放松舒展律動:媽媽寶貝》
3、成品舞:
完成《洋娃娃和小熊跳舞》、《拍手歌》、《小鳥小鳥》、《可愛的金龜子》共4個舞蹈的教學。在教學中結合各種舞步、手位動作及隊形變化,引導幼兒感受音樂的美妙,體驗用舞蹈動作表現(xiàn)音樂作品的快樂。
在中心匯報活動中,我班小朋友表演的舞蹈《可愛的金龜子》受到了觀眾和領導的一致好評。在期末向家長匯報展示活動中,我班的教學效果也受到家長的一致肯定和好評。
(三)存在的問題
由于幼兒的年齡不在一個階段,教材不是很好選,教學上稍稍難一點,年齡小的不容易接受;相反,年齡大的又覺得太簡單。下期應根據(jù)幼兒的年齡,將幼兒分成大班組和小班組,便于教學。
總之,通過一學期的刻苦訓練,不僅培養(yǎng)了孩子們對舞蹈的濃厚興趣,也促進了他們對的音樂感受能力和舞蹈表現(xiàn)能力的進步和提高,還幫助孩子們養(yǎng)成了良好的舞蹈學習常規(guī)。同時,也促進了老師自身舞蹈教學能力的提高,豐富了舞蹈教學經驗。在這里,要感謝中心領導的信任,在本期提供給我一個展示自己舞蹈教學水平的平臺,還要感謝中心老師們的配合,保證了日常教學工作的順利進行,最后,要感謝學前舞蹈班家長在本學期來對我工作的配合、支持。相信中心的各項工作,在賀主任的領導下,在新學期會取得更大進步和成就。
舞蹈藝術團年終總結篇十三
尊敬的領導:
您好!
此時此刻,帶著感恩的心寫下辭職報告的是一名受領導培養(yǎng)、教育的舞蹈演員。一紙素箋,滿心期盼,今天的我,帶著渴求的心靈,帶著無言的遺憾寫下這封“辭職信”,向領導陳述自己的實際情況,表達自己離開這個崗位的訴求。
我叫xx,出生于()年,專業(yè)是跳舞,目前在嬌阿依藝術團上班。自從來到這里工作以后,我非常珍惜這來之不易的機會。回首走過的工作歷程,作為一名普通的舞蹈演員,我沒有可歌可泣的感人事跡,也沒有轟轟烈烈的英雄壯舉,但是,我發(fā)自內心地熱愛著這份平凡又偉大的事業(yè)。不管是從事伴舞工作還是日常訓練,我都踏踏實實,任勞任怨,用舞姿書寫青春的風采。
有一種精神叫奉獻,有一種毅力叫拼搏。人生的意義,就在于夢想永不停歇。此時此刻,回望過去的腳步,有收獲,有付出,有經驗,有思考。雖然也曾有過環(huán)境艱苦,待遇甚少的苦惱;也曾有過付出頗多,回報甚少的委屈;也曾經歷工作勞累,黑白顛倒,接待應酬,家人不理解的煩惱,但是一路走來,我依然堅持著最初的選擇--不求感天動地,只求無愧于心。不管我身處何方,我永遠摯愛著自己的舞蹈事業(yè)!
都說心有多大,舞臺就有多大,只要心中有夢想,我就一定會不斷努力,哪怕風雨兼程,我也矢志不渝。如果僅僅是工作本身帶給我的勞累和煩惱,我都能慢慢適應并且努力克服。但是,遺憾的是,我年輕的心中還要背負許多額外的重負,原本平靜的生活還是有諸多不和諧的音符。這段時間,我一直都在矛盾中掙扎糾結,有時候,不得已要逢場作戲,觥籌交錯;有時候要左右逢源阿諛奉承;有時還要被迫接受被不懷好意的所謂老師的騷擾,這樣的工作,不是人累,而是心累。所以,很多時候,面對這些要求,我都拒絕了。因為我寶貴的人格,也因為我堅守的那一份寧靜和高貴。在此,我不想表白我有度么高尚,也不想說我是多么圣潔,我只是想擁有自己選擇生活的權利。所以,疲倦的我逃避了,抑郁了,甚至想到自殺。為了給自己一段時間調整,我沒有去上班。我總覺得,在這個物欲橫流的年代,有人醉眼朦朧,有人迷失方向,但也有人心懷明月,也有人大愛無疆。我只想為我的堅守找尋到一份理解,一份認同。
其實,在我的心中,也有一位偶像,她叫廖智,曾經是一名舞蹈老師,現(xiàn)在是一名公益舞者。雅安地震發(fā)生后,她毅然戴著假肢前往災區(qū),送糧、送衣、搭帳篷,為災區(qū)的人們送去希望。當人們問她為什么這樣做時,她講述了自己的故事。原來,她5年前汶川大地震中的幸存者。在那次地震中,她失去了婆婆和自己10個月大的寶貝女兒,失去了家庭,還失去了自己的雙腿。5年之后,她用自己的親身經歷告訴大家:“苦難不是人活下去的理由,快樂才是。我希望他們能和我一樣快樂的活著。所以我要去幫助他們。”
同樣是舞者,和她相比,我的坐標又在哪里?很多時候,我常常迷茫,我要的人生是怎樣的人生,內心寧靜才能戒驕戒躁,內心淡泊才能含英咀華,內心開闊才能登高望遠。因此,我希望能暫停迷茫的腳步,我更希望能得到父母以及姐姐弟弟的理解。我是如此深愛著我的家人,可是我更不愿意違背自己內心的原則,不管我作出什么樣的選擇,請相信我都深深愛著我的舞蹈事業(yè),愛著曾經給予我?guī)椭念I導和老師,愛著我的父母和兄弟姐妹。
洋洋灑灑數(shù)千言,真切懇求在心間。千言萬語,匯成一個最真切的渴望,今天的我,帶著感恩的心,帶著遺憾的淚,也帶著不得已的苦衷和委屈寫下這些文字,希望為自己的人生找到新的航向。今天的`我,提出辭職的申請,不是貪玩,不是沖動。我不為名利,不為虛華,只是源自于我對舞蹈事業(yè)的熱愛,對提升自我的渴望。
尊敬的領導,此時此刻,借著這飽含深情的文字,請允許我再次提出“辭職”的不情之請,懇請領導給予我?guī)椭?,我將不甚感激,無以回報!
謝謝!
此致
敬禮!
申請人:xx。
舞蹈藝術團年終總結篇十四
本人自1991年2月踏上工作崗位,1994年9月之畢業(yè)于xx職業(yè)學校藝術專業(yè),參加工作22年以來,擔任舞蹈員職務,任四級舞蹈員5年。
本人任現(xiàn)職以來,在文工團領導的正確領導帶領下,在同事們的大力支持和幫助下,加強政治學習,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習黨的各項方針政策,法律法規(guī),提高政治理論水平。始終把“三個代表”作為工作的出發(fā)點和落腳點。求真務實,開拓創(chuàng)新,扎實工作,認真完成了以文藝工作為主的各項工作和其他工作任務。致力于我縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局。現(xiàn)將任職以來所做的工作總結如下:
一、政治表現(xiàn)方面:
本人任現(xiàn)職以來嚴格遵守國家法律法規(guī),無任何與此抵觸和違背言行,不斷提高思想覺悟和政治理論水平,努力樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,貫徹科學發(fā)展觀,關心國內外形勢,熱愛祖國、熱愛人民、擁護中國共產黨的領導堅決貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策和路線,堅持四項基本原則,在政治思想上同黨中央保持一致,反對民族分裂,維護祖國統(tǒng)一和民族團結,遵紀守法,積極參加單位的各項政治學習,在民族團結教育月活動中,能以身作責,不利于民族團結的話不說,不利于民族團結的事不做,樹立三個離不開思想,積極搞好民族團結的工作。
二、工作態(tài)度方面:
本人熱衷于本職工作,嚴以律己,遵守各項廠規(guī)制度,嚴格要球自己,擺正工作位置,時刻保持“謙虛,謹慎,律己”的工作態(tài)度,在領導的關心培養(yǎng)和同事們的幫助下,始終勤奮學習,積極進取,努力提高自我,始終勤奮工作,認真完成任務,履行好崗位的職責。
三、工作成績方面:
本人于1991年2月,縣文工團分配以來,熱愛本職工作,不斷提高業(yè)務水平,已成為文工團的業(yè)務水平,根據(jù)工作表現(xiàn),文工團于10月把聘任為初級舞蹈演員職務,擔任初級舞蹈演員以來,積極努力創(chuàng)造舞蹈付出了一份貢獻,得到了組織和廣大群眾的贊同,這個22年當中,不僅努力做好本職工作,而且繼續(xù)參加學歷考試,順利拿到了中專畢業(yè)證。
本人在聘任初級舞蹈演員專業(yè)技術職務的來,除了完成歌唱以外,努力鉆研,積極創(chuàng)造了稱贊黨、社會主義、改革開放成果的“歡樂的尼雅”、“花園里的情人”、“農民女孩”、“歌唱民族團結”、“生命之源”等舞蹈,得到了廣大群眾的熱烈歡迎,并得到了組織的表彰,20被評為“縣級優(yōu)秀干部”,被地區(qū)組織部評為“優(yōu)秀演員者”,被評為“文化系統(tǒng)優(yōu)秀干部”等之稱。
四、業(yè)務能力方面:
本人在以往的工作中積累了一定的工作經驗及技巧,有著良好的溝通,協(xié)調能力與談判技巧;組織.管理.適應能力強,可以勝任不同環(huán)境下的挑戰(zhàn);為人處事有原則性,不會因為私人原因而影響文工團利益及形象.一切以文工團的發(fā)展為準則,有強烈的認同感,工作細心主動,遇有困難能冷靜考慮,及時處理問題,并善于思考問題的起因,總結經驗。
22年以來,努力學習,把本職工作完成的同時,年10月21日,在xx日報發(fā)表了一片“探討民族民間舞教學中的動作規(guī)格與風格的關系”論文,論文在xx日報上報后,得到了廣大讀者和歌唱演員的好評。
本人在今后的工作當中,再接再厲,發(fā)揮自己的長處和能力,更高起點、高標準、嚴要求、以優(yōu)秀的文藝工作者為表揚,做到常思求進,勤奮求學、奮發(fā)求業(yè),努力提升自身綜合素質,不斷提高舞蹈演出的水平,使自己真正成為一名文工團骨干,為xx人民的精神生活和業(yè)余生活的的發(fā)展更加努力。
舞蹈藝術團年終總結篇十五
尊敬的領導:
您好!
此時此刻,帶著感恩的心寫下辭職信的是一名受領導培養(yǎng)、教育的舞蹈演員。一紙素箋,滿心期盼,今天的我,帶著渴求的心靈,帶著無言的遺憾寫下這封“辭職信”,向領導陳述自己的實際情況,表達自己離開這個崗位的訴求。
我叫xx,出生于xx年,專業(yè)是跳舞,目前在嬌阿依藝術團上班。自從來到這里工作以后,我非常珍惜這來之不易的機會?;厥鬃哌^的工作歷程,作為一名普通的舞蹈演員,我沒有可歌可泣的感人事跡,也沒有轟轟烈烈的英雄壯舉,但是,我發(fā)自內心地熱愛著這份平凡又偉大的事業(yè)。不管是從事伴舞工作還是日常訓練,我都踏踏實實,任勞任怨,用舞姿書寫青春的風采。
有一種精神叫奉獻,有一種毅力叫拼搏。人生的意義,就在于夢想永不停歇。此時此刻,回望過去的腳步,有收獲,有付出,有經驗,有思考。雖然也曾有過環(huán)境艱苦,待遇甚少的苦惱;也曾有過付出頗多,回報甚少的委屈;也曾經歷工作勞累,黑白顛倒,接待應酬,家人不理解的煩惱,但是一路走來,我依然堅持著最初的選擇--不求感天動地,只求無愧于心。不管我身處何方,我永遠摯愛著自己的舞蹈事業(yè)!
都說心有多大,舞臺就有多大,只要心中有夢想,我就一定會不斷努力,哪怕風雨兼程,我也矢志不渝。如果僅僅是工作本身帶給我的勞累和煩惱,我都能慢慢適應并且努力克服。但是,遺憾的是,我年輕的心中還要背負許多額外的重負,原本平靜的`生活還是有諸多不和諧的音符。這段時間,我一直都在矛盾中掙扎糾結,有時候,不得已要逢場作戲,觥籌交錯;有時候要左右逢源阿諛奉承;有時還要被迫接受被不懷好意的所謂老師的騷擾,這樣的工作,不是人累,而是心累。所以,很多時候,面對這些要求,我都拒絕了。因為我寶貴的人格,也因為我堅守的那一份寧靜和高貴。在此,我不想表白我有度么高尚,也不想說我是多么圣潔,我只是想擁有自己選擇生活的權利。所以,疲倦的我逃避了,抑郁了,甚至想到自殺。為了給自己一段時間調整,我沒有去上班。我總覺得,在這個物欲橫流的年代,有人醉眼朦朧,有人迷失方向,但也有人心懷明月,也有人大愛無疆。我只想為我的堅守找尋到一份理解,一份認同。
其實,在我的心中,也有一位偶像,她叫廖智,曾經是一名舞蹈老師,現(xiàn)在是一名公益舞者。雅安地震發(fā)生后,她毅然戴著假肢前往災區(qū),送糧、送衣、搭帳篷,為災區(qū)的人們送去希望。當人們問她為什么這樣做時,她講述了自己的故事。原來,她5年前汶川大地震中的幸存者。在那次地震中,她失去了婆婆和自己10個月大的寶貝女兒,失去了家庭,還失去了自己的雙腿。5年之后,她用自己的親身經歷告訴大家:“苦難不是人活下去的理由,快樂才是。我希望他們能和我一樣快樂的活著。所以我要去幫助他們。”
同樣是舞者,和她相比,我的坐標又在哪里?很多時候,我常常迷茫,我要的人生是怎樣的人生,內心寧靜才能戒驕戒躁,內心淡泊才能含英咀華,內心開闊才能登高望遠。因此,我希望能暫停迷茫的腳步,我更希望能得到父母以及姐姐弟弟的理解。我是如此深愛著我的家人,可是我更不愿意違背自己內心的原則,不管我作出什么樣的選擇,請相信我都深深愛著我的舞蹈事業(yè),愛著曾經給予我?guī)椭念I導和老師,愛著我的父母和兄弟姐妹。
洋洋灑灑數(shù)千言,真切懇求在心間。千言萬語,匯成一個最真切的渴望,今天的我,帶著感恩的心,帶著遺憾的淚,也帶著不得已的苦衷和委屈寫下這些文字,希望為自己的人生找到新的航向。今天的我,提出辭職的申請,不是貪玩,不是沖動。我不為名利,不為虛華,只是源自于我對舞蹈事業(yè)的熱愛,對提升自我的渴望。
舞蹈藝術團年終總結篇十六
蘭花花舞蹈學校自建校以來,始終把“遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策,遵守社會道德風尚;堅持專業(yè)、專一、專注的教學理念,精心打造自己的品牌,立足愛心、耐心、信心的辦學思想,致力于培養(yǎng)人才精品,全面提升青少年兒童的綜合素質”作為我校宗旨,我校始終堅持把社會效益放在首位,在安化縣教育局的指導下,把青少年思想道德建設貫穿于各項教育教學活動中,在教學中幫助青少年確立正確的世界觀、人生觀和價值觀,規(guī)范其行為習慣,提高適應時代發(fā)展的基本素質,確保國家發(fā)展、建設所需人才健康成長和全面發(fā)展。我校以黃勇華校長為核心的領導班子提出了以更高的教學質量,以更優(yōu)質的服務,以更創(chuàng)新的思維和項目來確保蘭花花舞蹈學校品牌對廣大青少年兒童和家長的吸引力和向心力,并以此促進藝術類學校各項教學工作更上臺階,取得更好的社會效益,人才效益,推動我縣藝術教育工作健康、快速發(fā)展,并盡快與經濟發(fā)達地區(qū)藝術培訓學校的社會化、系統(tǒng)化、信息化和現(xiàn)代化模式接軌,擴大蘭花花舞蹈學校在本縣的影響力,精心打造蘭花花舞蹈學校品牌。
蘭花花舞蹈培訓學校建校以后,建立建全了先進的管理模式和管理制度,并把人性化管理、人性化教育,大膽的引入到實際管理中,為學校今后的發(fā)展壯大奠定了堅實基矗為了滿足廣大學生、家長對新知識,新文化的培訓需要,我校開展了面向全社會的招賢工作,先后引進了多名高文憑、高素質、品德兼優(yōu)的教師充實到藝術學校各專業(yè)教師隊伍中。高質量的師資隊伍為我校帶來了優(yōu)異的教學成果。在加強教師隊伍建設的同時,我校在原教師管理制度基礎上又補充建全了新的制度和教師行為規(guī)范,先后出臺了《教師守則》、《學校工作人員通用工作守則》、《教務部工作職責》、《學生守則》、《安全提示》、《家長須知》《教室使用管理制度》等制度和條例,并做到了制度、規(guī)范上墻。學校將辦學許可證懸掛在醒目處,接受多方的監(jiān)督和評價,旨在不斷提高教學質量,打造一流的校外藝術學校。為了體現(xiàn)藝術學校的藝術氛圍,我校還投入資金設立了以展現(xiàn)教學成果、學生作品和各類新聞媒體報道的宣傳櫥窗,設立學生蓬勃向上,努力進取為主題的標識牌,這些工作的開展不但配合了專業(yè)教學工作,而且徹底改變了我校教學環(huán)境面貌,得到了學員和家長的好評,為我校的教學工作注入了動力。
消防安全工作一直是學校全年安全工作的重中之重,縣委、縣政府和局領導對此都十分重視,多次召開緊急會議,布置消防安全檢查工作。學校在認真貫徹《消防條例》和教育部《學生傷害事故處理辦法》的基礎上,本著“消防安全,重在防患”的原則,加強消防安全知識的學習和宣傳,每月進行消防檢查外,還組織全校師生參加消防安全講座,幫助廣大師生員工樹立安全意識,增強防范意識。節(jié)假日也對學校教學和生活場所進行清查,做到防患于未然,對存在隱患的部位及時進行整改,在國慶長假和五一期間,學校辦公室對消防安全等進行了周密布置和全面檢查,保證了學校的教學安全。每天上下學時都安排管理老師在電梯口接送學生,確保乘坐電梯的安全;今年,我校在安全消防方面繼續(xù)加大投入,添置了滅火器、應急燈、疏散指示等消防器械1萬多元,還添置了一套火警自動報警裝置,并對全校師生進行了疏散演練。本年度沒有一例安全事故發(fā)生。
蘭花花舞蹈培訓學校在各級領導的關懷下,在諸多優(yōu)秀教師辛勤耕耘下,在廣大學生和全社會支持下,逐步樹立起來品牌。為了充分展示我校教學成果和藝術教育的特點,我們經常組織學生參加各類文藝演出活動,歷年來參加省教委主辦的中小學生三獨比賽獲獎人次每年居全市榜首,每年均組織學生參加省電視臺少兒春晚,兩年一屆的“蘭花花之夜”大型匯報演出盛況空前。我校還多次組織學生赴境外參加藝術交流活動,開辟了我縣校外素質培養(yǎng)的先河,學生開闊了視野,又提高了藝術感受能力,受到了學生家長們的高度贊揚和支持??v觀20xx年,我校取得了可喜的教學成果。其中主要教學成果和活動有;1月,由中國舞班表演的節(jié)目《嗨,我的夢》參加了湖南省少兒春晚,表現(xiàn)出色,為學校贏得了最佳表演單位的榮譽;5月1日,拉丁舞班的`21名同學參加了湖南省第十二屆少兒國際標準舞蹈大賽,獲得了團體舞一等獎,個人單項7個第一名的好成績;5月初,我校29名同學參加了縣三獨比賽,獲得了14個一等獎,15個二等獎,一等獎獲獎人數(shù)居全縣首位;5月中旬,我校舞蹈班學生饒思琪與主持班學生陸?zhàn)┯顓⒓雍鲜F省委組織的才藝大賽分別獲得銀獎與銅獎(比賽設金獎一名銀獎兩名銅獎四名);5月底,我校14名同學參加了市三獨比賽,獲得了7個一等獎,7個二等獎,其中饒思祺獲市初中組一等獎第一名,廖西薇獲市小學組一等獎第二名,總獲獎人數(shù)和一等獎獲獎人數(shù)均居全市榜首;6月,我們還有多個節(jié)目參加了各個學校的“六一匯演”、參加了“意象益陽”中國名畫家安化采風寫生歡迎晚會、首屆“人口與計生文化”主題演講賽和縣慶祝建黨x周年的晚會等;7月份,我校100多名學生參加了北京舞蹈學院的中國舞考級,合格率百分之百,優(yōu)秀率百分之四十,居全省首位,每年一次的舞蹈考級都會讓孩子接受檢驗與鍛煉,促進孩子的學習主動性與積極性。本校為安化縣唯一考點;8月1日,受縣武警中隊邀請,我們派出五個節(jié)目(包括獨舞、雙人舞、群舞、獨唱、朗誦)與縣各大藝術家赴武警中隊進行八一慰問演出;8月初,學校組織部分學生赴香港參加亞洲國際青少年音樂舞蹈大賽,群舞《舞動的旋律》獲金獎;9月,原創(chuàng)音樂快板《架橋》和少兒群舞《嗨,我的夢》參加縣組織的建黨x周年的晚會,獲得一致好評;少兒群舞《向前沖》參加了縣教育局整體搬遷慶典演出;群舞《資水茉莉》參加了市教育局的教師節(jié)慶典;10月,原創(chuàng)音樂快板《架橋》參加了中共湖南省委黨校x周年校慶文藝晚會。
1、繼續(xù)貫徹執(zhí)行《中華人民共和國民辦教育促進法》和《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》并將意見和綱要貫穿于全年教學中,為促進未成年人綜合素質全面提高,創(chuàng)造適宜的條件和環(huán)境。
2、認真落實各項教學管理制度,以更高的教學質量;更優(yōu)質的服務;更創(chuàng)新的思維完成全年教學任務。
3、做好教學優(yōu)質資產整合,確保校外教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
4、做好全年春季、暑期、秋季招生宣傳報名工作,擴大生源覆蓋面,確保人才、社會效益雙豐收。
5、組織學生參加考級、考校、競賽活動,為各專業(yè)院校輸送藝術人才,為全面推廣綜合素質培養(yǎng)提供可靠保障,為培養(yǎng)新世紀人才再建功勛。