閱讀是拓展知識(shí)和增長(zhǎng)見識(shí)的途徑之一，我們需要培養(yǎng)閱讀的興趣和習(xí)慣。的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述，對(duì)之前的內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉。以下是一些精選的總結(jié)范文，希望能對(duì)大家寫作總結(jié)時(shí)有所啟發(fā)和幫助。
聽舞鞋說話初中篇一
靜一直有一個(gè)夢(mèng)想;有一天，自己穿著白紗裙，在舞臺(tái)上跳起芭蕾舞......因?yàn)樘淮伟爬傥?，在靜看來是一個(gè)高不可攀的夢(mèng)想。靜生活在農(nóng)村，家里很窮。靜的家里自然買不起一雙芭蕾舞鞋。因?yàn)橐粋€(gè)連日常生計(jì)都難以維持的家庭，怎么會(huì)買一雙昂貴、又沒有用處的舞蹈鞋呢?于是，買不起一雙芭蕾舞鞋，是靜心里永遠(yuǎn)的傷痛......
芭蕾是練不成了，靜只能早上練一次了。高考匆匆地來了，又走了。靜背著父母，填報(bào)了北京舞蹈學(xué)院。面試的那一天，考官被驚呆了，這那是一個(gè)來考舞蹈的學(xué)生，簡(jiǎn)直像一個(gè)受過專業(yè)訓(xùn)練的演員!終于，靜收到了北京舞蹈學(xué)院的錄取通知書，她小心翼翼地捧著它憧憬著明天，明天，對(duì)于靜來說又是一個(gè)嶄新的世界......
聽舞鞋說話初中篇二
我有一雙美麗的芭蕾舞鞋，它陪伴了我很久，它很漂亮也很實(shí)用，它就像我永不分離的好朋友，我每次都在同學(xué)們面前都會(huì)不由自主的炫耀。我說：我有一雙芭蕾舞鞋，同學(xué)們都很羨慕我。這雙芭蕾舞鞋還常常讓我快樂的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。今天我就給大家講講這雙芭蕾舞鞋的故事。
這雙芭蕾舞鞋是我過生日時(shí)爸爸從外地帶回來給我的，它的顏色是粉紅色的，上面有一個(gè)蝴蝶結(jié)。我一穿上舞跳地十分美麗。同學(xué)們都很想有一雙像我那樣的芭蕾舞鞋。有了這雙芭蕾鞋，我跳舞時(shí)更自信了。這雙舞鞋包含著爸爸媽媽對(duì)我深深的愛。
這就是我的芭蕾舞鞋，它對(duì)我的作用很大，我要好好受護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)留在我的身邊。
聽舞鞋說話初中篇三
百合花靜靜地躺在木質(zhì)的地板上，散落在玻璃碎渣和水的中央，水向四周擴(kuò)散，與旁邊滴答落下的眼淚匯成一體。
女孩坐在舞蹈室的地板上，前面的頭發(fā)垂下來，遮住了悄然落淚的眼睛，瘦弱的身體斷斷續(xù)續(xù)地顫抖，凌亂的舞裙貼在地板上，而腳上的舞鞋卻不知被扔到了哪里。
女孩十五歲了，她十歲的時(shí)候被父母送來學(xué)芭蕾，小小年紀(jì)的她對(duì)芭蕾充滿了向往，她喜歡在舞臺(tái)上飛揚(yáng)的感覺，更想穿上那潔白的裙子與舞鞋，伴隨著青春一起飛揚(yáng)。
十三歲時(shí)，她終于如愿以償?shù)卮┥狭四侨棺优c舞鞋，但剛走兩步，就感到腳尖鉆心的疼痛。舞鞋不同于一般的鞋子，在鞋子的前端有一塊長(zhǎng)方體的木塊。她試著像電視上的芭蕾舞演員一樣，用腳尖站立起來，可腳趾的劇烈疼痛，讓她一次又一次跌坐在地。
她每天每天地站在舞蹈室的大鏡子前，一遍又一遍地試著跳出老師所教的動(dòng)作，但一穿上這鞋子，腳就不聽使喚，根本用不上力氣。每次她強(qiáng)忍著疼痛用腳尖站起來走路時(shí)，眼眶中的淚水都在打轉(zhuǎn)。
她不止一次地想要放棄，不止一次地怨恨這舞鞋，它讓她的腳上磨出了一個(gè)又一個(gè)的泡，它讓她的腿無力支撐自己瘦小的身體，它讓她優(yōu)美的舞姿無法展現(xiàn)，它簡(jiǎn)直就是她通往芭蕾舞臺(tái)的絆腳石。
這已經(jīng)不知是她第多少次扔掉舞鞋了。不過，每當(dāng)她冷靜下來，她就會(huì)想起已在天國的母親對(duì)她說過的話：“孩子，想要看到五彩的朝霞，就必須經(jīng)過黎明前的黑暗;想要跳出絕美的芭蕾，就必須與舞鞋合為一體?！?BR> 媽媽的話縈繞在耳邊，女孩止住哭泣，慢慢地走向舞鞋，輕輕地將它穿上，繼續(xù)在木質(zhì)的地板上盤旋。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。在每天與舞鞋的磨合中，女孩終于能夠穿著舞鞋自由地在地板上劃出美麗的弧線了。
十八歲，女孩第一次公開演出，她美麗的舞姿得到全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。
女孩抱著一大束潔白的百合，來到媽媽墓前，她撫摸著媽媽的照片，告訴“遠(yuǎn)方”的媽媽：“媽媽，我看到了朝霞?！边@一刻，女孩的微笑和著百合的香味，頃刻間彌漫在充滿陽光的天空下。
靜一直有一個(gè)夢(mèng)想;有一天，自己穿著白紗裙，在舞臺(tái)上跳起芭蕾舞......因?yàn)樘淮伟爬傥瑁陟o看來是一個(gè)高不可攀的夢(mèng)想。靜生活在農(nóng)村，家里很窮。靜的家里自然買不起一雙芭蕾舞鞋。因?yàn)橐粋€(gè)連日常生計(jì)都難以維持的家庭，怎么會(huì)買一雙昂貴、又沒有用處的舞蹈鞋呢?于是，買不起一雙芭蕾舞鞋，是靜心里永遠(yuǎn)的傷痛......
芭蕾是練不成了，靜只能早上練一次了。高考匆匆地來了，又走了。靜背著父母，填報(bào)了北京舞蹈學(xué)院。面試的那一天，考官被驚呆了，這那是一個(gè)來考舞蹈的學(xué)生，簡(jiǎn)直像一個(gè)受過專業(yè)訓(xùn)練的演員!終于，靜收到了北京舞蹈學(xué)院的錄取通知書，她小心翼翼地捧著它憧憬著明天，明天，對(duì)于靜來說又是一個(gè)嶄新的世界......
我有一雙美麗的芭蕾舞鞋，它陪伴了我很久，它很漂亮也很實(shí)用，它就像我永不分離的好朋友，我每次都在同學(xué)們面前都會(huì)不由自主的炫耀。我說：我有一雙芭蕾舞鞋，同學(xué)們都很羨慕我。這雙芭蕾舞鞋還常常讓我快樂的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。今天我就給大家講講這雙芭蕾舞鞋的故事。
這雙芭蕾舞鞋是我過生日時(shí)爸爸從外地帶回來給我的，它的顏色是粉紅色的，上面有一個(gè)蝴蝶結(jié)。我一穿上舞跳地十分美麗。同學(xué)們都很想有一雙像我那樣的芭蕾舞鞋。有了這雙芭蕾鞋，我跳舞時(shí)更自信了。這雙舞鞋包含著爸爸媽媽對(duì)我深深的愛。
這就是我的芭蕾舞鞋，它對(duì)我的作用很大，我要好好受護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)留在我的身邊。
聽舞鞋說話初中篇四
天空流動(dòng)著歲月的云，承載著清冷的月，懷抱著火紅的太陽。
日落西方時(shí)，太陽的余輝漸漸回歸，只留下一片血紅的美麗的火燒云。火燒云流動(dòng)著，像一束束火苗齜牙咧嘴的叫囂著，像極了英法聯(lián)軍的丑惡嘴臉。遙想那年那日，火光蔓延著整個(gè)富麗堂皇的圓明園，使之成為了人間的失樂園。大清帝國曾經(jīng)光鮮亮麗的華麗外袍也被這把火燒光，露出了那腐朽的內(nèi)在。使那腐朽的外殼暴露在泱泱華夏的國土之上?；视H貴族們也只能對(duì)著彈冠相慶的英法聯(lián)軍們搖手乞和。這把火燒醒了中華兒女的心，讓他們思考，曾經(jīng)的絕世超倫的東土雄獅如今卻顏面盡失的被人攻打，踐踏，剝削。而鳳凰也只有經(jīng)過涅槃才能重生。
月在梢頭遙掛，恍惚稀疏的月影，映在這片古老的大地上，而大地上卻發(fā)生著歷史的一幕。一隊(duì)日軍在黑夜的掩護(hù)下，偷偷潛到了柳條湖附近的鐵軌旁，悄悄地埋下了炸彈。沒過多久，“轟”的一聲，路軌被炸毀，沈陽平靜和諧的夜從此被破壞，蓄謀已久的日軍由此為借口炮轟中國東北軍北大營，從此以后的十四年內(nèi)，每個(gè)夜晚中都有著成千上萬的中國將士們?cè)诤谝怪型哲娫⊙獖^戰(zhàn)，誓死保衛(wèi)著家園。中國人民的一次的全民族抗戰(zhàn)也最終勝利。1931年9月18日的那個(gè)夜晚的炮聲，驚醒的不只是在午夜熟睡的黎明百姓，更是驚醒一只飽受摧殘的雄獅。
她站起來了，要給予她的敵人最沉重的打擊，從此她日夜殊死搏斗，分秒浴血搏殺，長(zhǎng)達(dá)十四年，她終于還是成功驅(qū)敵，經(jīng)過七十年的調(diào)養(yǎng)生息，她又樹立于世界民族之林。在20xx年九月一日，她看著她的子孫在天安門廣場(chǎng)莊嚴(yán)閱兵時(shí)，她看著她的子孫日益強(qiáng)大時(shí)，她對(duì)世界驕傲地宣布：華夏民族已然屹立于世界民族之前列，被他人欺凌的時(shí)代已飄然遠(yuǎn)去。從此，中國強(qiáng)大了。
東方太陽，正在升起，他的光芒照耀著一個(gè)奕奕的雄獅，他的光芒照耀在世界之角！
太陽帶著歷史的溫痕映在我的淚角，睜開眼睛，天空不再說話。
聽舞鞋說話初中篇五
關(guān)于昨天夜自修我說話違反夜自修紀(jì)律一事，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯(cuò)了，我的內(nèi)心產(chǎn)生了相當(dāng)強(qiáng)烈的內(nèi)疚情緒。
作為一名身體健康、各方面行為正常的人，我沒有管住嘴巴，沒有很好地遵守課堂紀(jì)律。說了不該說的話，造成了不良的后果，我就應(yīng)該對(duì)自己所造成的不良后果負(fù)責(zé)。這是我作為一個(gè)男人應(yīng)該的勇氣，這更加是我對(duì)于自己心靈的一個(gè)交代。
今天天氣晴朗、陽光明媚，然而我沒有空暇欣賞校園風(fēng)光，只能在深深的反思情緒當(dāng)中掙扎。請(qǐng)注意！我是含著熱淚，以相當(dāng)糾結(jié)的心情給您寫的這份檢討書。
想起昨晚夜自修我說話的那一刻，我是多么的沖動(dòng)、這充分暴露出我還不夠淡定，不夠成熟，更加不夠小心。
作為當(dāng)代青年，與人相處已成為日益重要的課題，如何降低自己說錯(cuò)話的紀(jì)律是當(dāng)代青年必須解決的問題。否則，今天得罪這人，明天與那人爭(zhēng)吵。人際關(guān)系就將是難以面對(duì)的僵局。在此，我要感謝那位迫使我說出“哦”的同學(xué)，他給了上了寶貴的一課。
最后，我希望老師能夠原諒我這次錯(cuò)誤！我發(fā)誓我今后絕不會(huì)再犯同樣錯(cuò)誤了，像我這樣聰慧的當(dāng)代年輕人，不會(huì)傻到連這點(diǎn)記性也沒有！
1.上課說話檢討書。
2.排隊(duì)說話的檢討書。
3.學(xué)生上課說話檢討書。
4.上課說話檢討書怎么寫。
聽舞鞋說話初中篇六
關(guān)于昨天夜自修我說話違反夜自修紀(jì)律一事，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯(cuò)了，我的內(nèi)心產(chǎn)生了相當(dāng)強(qiáng)烈的內(nèi)疚情緒。
作為一名身體健康、各方面行為正常的人，我沒有管住嘴巴，沒有很好地遵守課堂紀(jì)律。說了不該說的話，造成了不良的后果，我就應(yīng)該對(duì)自己所造成的不良后果負(fù)責(zé)。這是我作為一個(gè)男人應(yīng)該的勇氣，這更加是我對(duì)于自己心靈的一個(gè)交代。
今天天氣晴朗、陽光明媚，然而我沒有空暇欣賞校園風(fēng)光，只能在深深的反思情緒當(dāng)中掙扎。請(qǐng)注意！我是含著熱淚，以相當(dāng)糾結(jié)的心情給您寫的這份檢討書。
想起昨晚夜自修我說話的那一刻，我是多么的沖動(dòng)、這充分暴露出我還不夠淡定，不夠成熟，更加不夠小心。
作為當(dāng)代青年，與人相處已成為日益重要的課題，如何降低自己說錯(cuò)話的紀(jì)律是當(dāng)代青年必須解決的問題。否則，今天得罪這人，明天與那人爭(zhēng)吵。人際關(guān)系就將是難以面對(duì)的僵局。在此，我要感謝那位迫使我說出“哦”的同學(xué)，他給了上了寶貴的一課。
最后，我希望老師能夠原諒我這次錯(cuò)誤！我發(fā)誓我今后絕不會(huì)再犯同樣錯(cuò)誤了，像我這樣聰慧的當(dāng)代年輕人，不會(huì)傻到連這點(diǎn)記性也沒有！
聽舞鞋說話初中篇七
和別人說話時(shí)不要口中嚼口香糖或者嚼著東西，想當(dāng)?shù)牟晃拿骱筒欢Y貌的方式，讓人很反感和厭惡。
和別人說話時(shí)不要搖頭晃腦，得瑟搖擺，覺得自己有多高多大，得意洋洋，讓人家覺得好沒有素養(yǎng)。
說話時(shí)角你能蹺二郎腿對(duì)著別人，對(duì)別人很不尊重。
和別人說話不要靠的太近，唾沫星子滿嘴噴，滿天飛。
說話時(shí)不要帶口頭禪，尤其是罵人的字眼，降低了自己的素質(zhì)和教養(yǎng)。
讓人心生厭惡。
別人和自己說話還是自己和別人說話時(shí)一定要面帶微笑并且直視對(duì)方的眼睛，不要低頭漠不關(guān)心的樣子，讓人很厭煩的。
和別人說話時(shí)公眾場(chǎng)合一定要注意，丑事盡量不要公開，造成很尷尬或者不好的局面，見人說人話見鬼說鬼話，看場(chǎng)合看人看時(shí)間哦。
不要手指指著別人說話，很不尊重人。
說話時(shí)不要大口大叫，注意語氣和口吻，是關(guān)心還是批評(píng)還是教育還是知道等。
說話時(shí)有時(shí)要邊說話邊握手等動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行。
表示友好熱烈歡迎等。
說話完畢或者說話過程中可以拍拍對(duì)方或者抱抱或者輔助燈動(dòng)作很好，協(xié)助說話效果，表示關(guān)心。
說話要有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作或者表情就是技巧的良好表現(xiàn)。
聽舞鞋說話初中篇八
粉蝶和艾娜費(fèi)了好大勁才翻過了第一座山，來到了第二座山前。
這時(shí)，天已經(jīng)黑了，她倆搭起帳篷，準(zhǔn)備睡覺，這晚，因?yàn)樗麄円粫?huì)就睡著了，粉蝶夢(mèng)到自己戰(zhàn)勝了難關(guān)，拿到了粉紅色的芭蕾舞鞋，打敗了邪惡的皇后，讓精靈國的人們過上了幸福的生活，所以嘴上還在笑。
天亮了，粉蝶和艾娜繼續(xù)前進(jìn)，這時(shí)，她們又聽到了那個(gè)奇怪的聲音，那聲音說：“你們的速度挺快的，好，歡迎來到第二座山，這會(huì)兒，你們倆要一起來挑戰(zhàn)我的芭蕾舞比賽?！薄昂醚?！來吧，我們都是最好的芭蕾舞舞者，我們都不怕！”說完，她們就到了一個(gè)模擬世界，這兒有一個(gè)舞臺(tái)，那聲音說道：“哈哈，歡迎來到第二座山的闖關(guān)區(qū)，你們的任務(wù)是一個(gè)人伴奏，一個(gè)人跳舞，如果你們干不好的話就會(huì)永遠(yuǎn)呆在這兒！哈哈哈！”粉蝶和艾娜商量好后，就定讓艾娜伴奏，粉蝶跳舞，艾娜的聲音非常甜，粉蝶也跳得很入迷，她們一會(huì)兒就跳完了。
那聲音又響了起來，說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，跳得很入迷，恭喜你們過關(guān)，下一關(guān)就是黑森林了，你們一定要加強(qiáng)訓(xùn)練，否則……”“否則什么？”粉蝶問。“我不能和你說了，努力吧。”
聽舞鞋說話初中篇九
蹣跚學(xué)步的日子總是那么享受，一旦過了那段美好和享受，剩下的也就只是面對(duì)。
她的家庭成員可以說很小，但大多的人都會(huì)用復(fù)雜去形容。從未謀面的哥哥，只能說聽說過的姐姐，再一個(gè)就是兩頭照顧的父親還有一個(gè)愛護(hù)她的媽媽。也不會(huì)知道自己從未見過爺爺奶奶，直到他們逝世她也不知道，也許他們不會(huì)知道有她的存在。
步入小學(xué)，陌生的環(huán)境讓她難以適從，可是再怎么難她也擁有自己的朋友圈子，不多，只有一個(gè)，再說親一點(diǎn)可以說帶一點(diǎn)親戚關(guān)系的好朋友。相信小學(xué)出現(xiàn)最多的就是“我們跟她假玩”！不知道你們是不是，但她聽到最多的就是這樣。然而她之所以聽到很多也就是因?yàn)橛卸啻味际侵傅?她。小學(xué)嘛，只懂得受到委屈就哭?？墒嵌嗄暌院笏胖溃菚r(shí)候哭的越多也再向別人證明自己的沒用。
再怎么難面對(duì)她和她的朋友也是那么走過來了，對(duì)，僅僅走過那幾年，后面的路，她們就在十字路口分開了，后來，她們只是偶爾問候一下。毫無征兆地踏進(jìn)初中了，時(shí)間是小學(xué)的一半。
她的叛逆期從初二上學(xué)期開始的，上課學(xué)會(huì)不聽課學(xué)會(huì)放肆的玩手機(jī)學(xué)會(huì)明目張膽地吃東西，直到她被自己的行為得到后果時(shí)，她醒過來了。老師的教導(dǎo)家人的教育無一不是激勵(lì)她的話語，她領(lǐng)悟了，可是對(duì)于初二的一次會(huì)考，她的領(lǐng)悟還是太晚……只能把那份領(lǐng)悟放在最后一年。
“公敵”是她進(jìn)入初中接觸到最多的詞。嗯，是的，有一段時(shí)間，她就是那個(gè)公敵。那段時(shí)間內(nèi)，任何一句話無非都會(huì)讓她很自覺的聯(lián)想到自己，也無非讓她感到被人排擠的感覺。但她相信也就是那么一陣子，家人說：到學(xué)校是認(rèn)真學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)不是在乎任何人的說法，只管自己學(xué)自己的。不久后，她覺得只有成績(jī)好才能讓自己更好的面對(duì)逆順兩境。
最后，她相信桐華所說的“年少太輕狂”。沒多久，她又將步入高中，人生的最后一個(gè)十字路口。而我，與她分離步入職業(yè)學(xué)校。
好朋友，愿我們?cè)诒舜丝床灰姷臍q月里耀耀生輝……。
聽舞鞋說話初中篇十
天有云者，以夢(mèng)為馬，一拍即過。
——題記。
天空流動(dòng)著歲月的云，承載著清冷的月，懷抱著火紅的太陽。
日落西方時(shí)，太陽的余輝漸漸回歸，只留下一片血紅的美麗的火燒云?；馃屏鲃?dòng)著，像一束束火苗齜牙咧嘴的叫囂著，像極了英法聯(lián)軍的丑惡嘴臉。遙想那年那日，火光蔓延著整個(gè)富麗堂皇的圓明園，使之成為了人間的失樂園。大清帝國曾經(jīng)光鮮亮麗的華麗外袍也被這把火燒光，露出了那腐朽的內(nèi)在。使那腐朽的外殼暴露在泱泱華夏的國土之上?；视H貴族們也只能對(duì)著彈冠相慶的英法聯(lián)軍們搖手乞和。這把火燒醒了中華兒女的心，讓他們思考，曾經(jīng)的絕世超倫的東土雄獅如今卻顏面盡失的被人攻打，踐踏，剝削。而鳳凰也只有經(jīng)過涅槃才能重生。
月在梢頭遙掛，恍惚稀疏的月影，映在這片古老的大地上，而大地上卻發(fā)生著歷史的一幕。一隊(duì)日軍在黑夜的掩護(hù)下，偷偷潛到了柳條湖附近的鐵軌旁，悄悄地埋下了炸彈。沒過多久，“轟”的一聲，路軌被炸毀，沈陽平靜和諧的夜從此被破壞，蓄謀已久的日軍由此為借口炮轟中國東北軍北大營，從此以后的十四年內(nèi)，每個(gè)夜晚中都有著成千上萬的中國將士們?cè)诤谝怪型哲娫⊙獖^戰(zhàn)，誓死保衛(wèi)著家園。中國人民的一次的全民族抗戰(zhàn)也最終勝利。1931年9月18日的那個(gè)夜晚的炮聲，驚醒的不只是在午夜熟睡的黎明百姓，更是驚醒一只飽受摧殘的雄獅。
她站起來了，要給予她的敵人最沉重的打擊，從此她日夜殊死搏斗，分秒浴血搏殺，長(zhǎng)達(dá)十四年，她終于還是成功驅(qū)敵，經(jīng)過七十年的調(diào)養(yǎng)生息，她又樹立于世界民族之林。在20xx年九月一日，她看著她的子孫在天安門廣場(chǎng)莊嚴(yán)閱兵時(shí)，她看著她的子孫日益強(qiáng)大時(shí)，她對(duì)世界驕傲地宣布：華夏民族已然屹立于世界民族之前列，被他人欺凌的時(shí)代已飄然遠(yuǎn)去。從此，中國強(qiáng)大了。
東方太陽，正在升起，他的光芒照耀著一個(gè)奕奕的雄獅，他的光芒照耀在世界之角！
太陽帶著歷史的溫痕映在我的淚角，睜開眼睛，天空不再說話。
聽舞鞋說話初中篇十一
1.擺正上下級(jí)關(guān)系。
從工作的角度看，領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo)，被領(lǐng)導(dǎo)就是被領(lǐng)導(dǎo)，不管是比你年齡大還是小，閱歷比你深還是淺。
所以，下屬要尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的尊嚴(yán)。
遇到領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)打招呼，遇到自己難以決斷的事要向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，以爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的支持。
在擺正關(guān)系上，有三種不良情況應(yīng)予以糾正。
一是絕對(duì)服從，把現(xiàn)代社會(huì)條件下的領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系，搞成封建的“君臣關(guān)系”，甚至是奴役性的“貓鼠關(guān)系”。
二是傲慢無禮，強(qiáng)調(diào)人格平等，輕視怠慢領(lǐng)導(dǎo)，不愿“任人擺布”。
三是庸俗不堪，一味巴結(jié)奉承，媚上吹捧，甚至把上下級(jí)關(guān)系搞成赤裸裸的“金錢關(guān)系”。
正確的做法應(yīng)該是：人格上與領(lǐng)導(dǎo)者是平等的，要不卑不亢。
平時(shí)保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不可動(dòng)輒稱兄道弟。
工作上應(yīng)勤奮積極，成為領(lǐng)導(dǎo)者的參謀和助手，并經(jīng)常主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力。
還應(yīng)注意，對(duì)不同的領(lǐng)導(dǎo)要做到在人格上一樣尊重，在工作上一樣支持，在組織上一樣服從，不搞親疏有別。
2.尊重上司不能越位。
不在其位，不謀其政。
領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者分工不同，應(yīng)各司其職，各負(fù)其責(zé)。
不能相互替代，否則就會(huì)帶來工作上的混亂。
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者最大的支持，不是出力代勞，而是做好領(lǐng)導(dǎo)分配給你的工作。
另外，越俎代庖的結(jié)果，會(huì)被視為心術(shù)不正，圖謀不軌，結(jié)果是出力不討好，把關(guān)系弄僵。
原因不是你做少了，而是做“多”了你不該做的事。
可見，不管是決策越位、表態(tài)越位，還是工作越位，對(duì)下屬來講都是不利的。
要學(xué)會(huì)收斂和約束自己，才能與領(lǐng)導(dǎo)和睦相處。
3.不可鋒芒畢露。
與上司交談不可鋒芒畢露，咄咄逼人。
你的聰明才智需要得到上司的賞識(shí)，但在他面前故意顯示自己，則不免有做作之嫌。
上司會(huì)因此而認(rèn)為你是一個(gè)自大狂，恃才傲慢，盛氣凌人，而在心理上覺得難以相處，彼此間缺乏一種默契。
與上司交談要遵循以下原則：一是要尋找自然的話題，令上司充分發(fā)表意見，你適當(dāng)做些補(bǔ)充，提一些問題。
這樣，他便知道你是有知識(shí)、有見解的，自然也就認(rèn)識(shí)了你的能力和價(jià)值。
二是不要用上司不懂的技術(shù)性較強(qiáng)的術(shù)語與之交談。
不然，他會(huì)認(rèn)為你是在故意難為他，也可能覺得你的才干對(duì)他的職務(wù)將構(gòu)成威脅，并產(chǎn)生戒備，而有意壓制你。
4.盡可能為上司做好公共關(guān)系。
贊揚(yáng)與欣賞上司的某個(gè)特點(diǎn)，意味著肯定這個(gè)特點(diǎn)。
只要是優(yōu)點(diǎn)是長(zhǎng)處，對(duì)集體有利，你可以毫不顧忌地表現(xiàn)你的贊美之情。
領(lǐng)導(dǎo)也是人，也需要從別人的評(píng)價(jià)中了解自己的成就及在別人心目中的地位。
當(dāng)受到稱贊時(shí)，他的自尊心會(huì)得到滿足并對(duì)稱贊者產(chǎn)生好感，拉近了彼此之間的距離。
下屬喜歡上司，上司自然也喜歡下屬，這是人際吸引中相悅作用的結(jié)果。
5.正確對(duì)待上司的批評(píng)。
當(dāng)上司批評(píng)你時(shí)，不可一臉不高興。
對(duì)下屬的工作，領(lǐng)導(dǎo)總要做評(píng)價(jià)的。
犯錯(cuò)誤本身并不影響上下級(jí)關(guān)系，關(guān)鍵是犯了錯(cuò)誤之后，接受批評(píng)的態(tài)度，被批評(píng)后一臉的不高興，會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為你不服氣，在做無言的抗議。
而被批評(píng)后，找來一大堆理由，強(qiáng)詞奪理為自己爭(zhēng)辯，則更是大忌。
相反，適當(dāng)?shù)刈鲂┳晕遗u(píng)，便可緩和僵局，令領(lǐng)導(dǎo)放心。
6.慎重對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的失誤。
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)在工作中出現(xiàn)失誤時(shí)，千萬不要持幸災(zāi)樂禍或冷漠旁觀的態(tài)度，這會(huì)令他極為寒心。
能擔(dān)責(zé)任則擔(dān)責(zé)任，不能擔(dān)責(zé)任則可幫助他分析原因，多加勸慰。
不要在這種情況下持指責(zé)、嘲諷的態(tài)度，這樣更容易把關(guān)系搞僵，矛盾激化。
7.掌握上司的好惡。
可常常從上司的言行或簽文件指示中歸納他治事的原則，體會(huì)他處世的態(tài)度，選擇他的優(yōu)點(diǎn)做為你處事治人的參考。
上司所深惡痛絕的事，應(yīng)盡量避免發(fā)生，上司所要主辦的事項(xiàng)及所需的材料，應(yīng)及早予以準(zhǔn)備。
對(duì)上司的工作習(xí)慣、業(yè)余愛好等都要有所了解。
如果你的上司是一個(gè)體育愛好者，你就不應(yīng)在他的球隊(duì)比賽失敗后去請(qǐng)示一個(gè)需要解決的其它問題。
一個(gè)精明老練的有見識(shí)的上司是很欣賞了解他、并能預(yù)見他的愿望與情緒的下屬的。
聽舞鞋說話初中篇十二
中國自古就被稱為“禮儀之邦”，由此可見，人民最注重的就是禮貌。什么是禮貌？禮貌的范圍廣大，有待人處世的進(jìn)退禮節(jié)，尊師重道，兄友弟恭，以理智的方式互相溝通，設(shè)身處地為人著想，這就是禮貌。
曾經(jīng)有一個(gè)人在擁擠的車潮中駕車緩緩前進(jìn)，在等紅燈時(shí)，一個(gè)衣服襤褸的小男孩，敲著車窗問他要不要買花，他遞出兩塊美金，由于綠燈已亮，而后面的人正猛按喇叭催著，因此他粗暴的對(duì)著正問他要什么花的.男孩說：“什么顏色都可以，你只要快一點(diǎn)就好。”那男孩十分禮貌的說：“謝謝你，先生?！痹陂_了一小段路后，他有些良心不安，他粗暴無禮的態(tài)度，卻得到對(duì)方如此有禮的回應(yīng)，他把車停在路邊，回頭走向孩子表示歉意，并且又再給了兩塊美金，要他自己買一束花送給喜歡的人，這個(gè)孩子笑了笑并道謝接受。當(dāng)他回去發(fā)動(dòng)車子時(shí)，發(fā)現(xiàn)車子故障了，動(dòng)也動(dòng)不了，在一陣忙亂后，他決定步行找拖吊車幫忙，正在思索時(shí)，一輛拖吊車已經(jīng)迎面駛來，他大為驚訝，司機(jī)笑著對(duì)他說，有一個(gè)小孩給了我四塊美金，要我開過來幫你，并且還寫了一張紙條，他打開一看，上面寫著：“這代表一束花?！庇纱丝梢姡Y貌在生活當(dāng)中占有一個(gè)重要的位置。
禮貌是做人處事最基本的條件，也是與人相處，首先必須懂的。如果每個(gè)人做事、說話都有禮貌，大家和平相處，那么社會(huì)一定非常安祥和樂。
聽舞鞋說話初中篇十三
敬愛的老師：
對(duì)不起!
作為一名學(xué)生，我深知好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒有好好聽講，并且打擾到其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的玩樂和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受，這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的是我自己;我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開心，實(shí)際上是在害自己。而且，一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也是對(duì)老師的不尊重。所以，當(dāng)老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其二，我上課沒聽老師講課也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。
其三，父母送我上學(xué)，此乃望子成龍之舉，而我卻上課說話，對(duì)于知識(shí)無動(dòng)于衷，所以我同時(shí)也是對(duì)父母的一種間接性的不孝。
這次上課講話違背了教育管理，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，二罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，三罪也……在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知。
其實(shí)，那次說話是完全可以控制的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)說實(shí)話，話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識(shí)，我們知道與課堂知識(shí)無關(guān)，但是我們依舊無法控制我們的情緒，我們?cè)谂匀魺o人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律。
這次說話的確影響到了其他同學(xué)，這點(diǎn)我反思深刻，想了很多，也許會(huì)引起的不只是影響同學(xué)上課聽講，而且還會(huì)讓同學(xué)對(duì)我們產(chǎn)生厭惡之感，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的。
我接受老師的批評(píng)教導(dǎo)，愿意接受處理，對(duì)于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省。
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日。
聽舞鞋說話初中篇十四
尊敬的老師：
您好！
上課的時(shí)候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒有認(rèn)真聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評(píng)了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說話，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講。
作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的`嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。
望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。
我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
聽舞鞋說話初中篇十五
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于今天語文老師向你告知的，我在上課講小話，屢教不改，我在此向您跟語文老師道歉，對(duì)不起。在你們認(rèn)真?zhèn)湔n，絞盡腦汁的想給我們上好每一堂課的時(shí)候，我卻在你們精心準(zhǔn)備的課堂上，開小差，不認(rèn)真聽講，講小話，現(xiàn)在我想明白之后，我感到極其的羞愧。我愧對(duì)于語文老師的悉心教導(dǎo)，愧對(duì)于您的用心栽培，更愧對(duì)于父母對(duì)我抱有的期望。
我知道，我犯錯(cuò)了，犯了我們班成立以來，第一次錯(cuò)，希望你能從這篇檢討書里看到我深刻的反省和認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，原諒我這一次。
這次事件的是這樣的：
我于今天上午語文課上，老師叫我上去默寫，在艱難的默寫完之后下來坐到自己位置上，就跟同桌有說有笑，有打有鬧，老師在提醒我們之后，我們又悄悄開始說起話來，不僅沒有尊重語文老師，還無視了班規(guī)，影響了他們同學(xué)上課，記得在這之前您三令五申不準(zhǔn)違反班規(guī)，上課是大家學(xué)習(xí)的地方，神圣的地方，在教室里就算是下課也不能說臟話，有什么想做的事，想說的是話可以下課鈴聲響后，等老師說了下課之后再完成，我們肆意妄為了。你就想天上的雨露，灌溉著我們，使我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨?，什么時(shí)候該說什么話，不該說什么話；什么時(shí)候該做什么事，不該做什么事，對(duì)任課老師要持萬分的尊敬?？晌覅s沒放在心上，現(xiàn)在回想起來你的話，就像一擊一擊重拳敲在我的心上，讓我難以呼吸。
我錯(cuò)了，不能因?yàn)檎Z文老師是女孩子，沒有發(fā)過脾氣，就覺得她好欺負(fù)，不尊重她的課堂，語文老師上課生動(dòng)有活力，能很好的將我們帶入學(xué)習(xí)，對(duì)待差生優(yōu)生一視同仁，都十分關(guān)心，就像一位待人和善的大姐姐一樣，我卻不專心聽課，上課開小差講小話，她是一位好老師，而回過頭來看我犯下的錯(cuò)誤，真是羞愧難忍。辜負(fù)了她的細(xì)心教導(dǎo)。我們班一直都是學(xué)校的模范班級(jí)，任課老師都會(huì)說我們班上課紀(jì)律很好，要是因?yàn)槲疫@次事件，傳出去，對(duì)班級(jí)有了不好的一些影響，我想我會(huì)遺憾很久，不能因?yàn)槲乙粋€(gè)人影響了整個(gè)班級(jí)臉面，老師這件事，是我一個(gè)人的錯(cuò)，希望您別降罪于整個(gè)班級(jí)，一人做事一人當(dāng)，您的任何處罰我都會(huì)欣然接受，不會(huì)有一點(diǎn)反對(duì)意見，也不會(huì)私底下抱怨。
在此我向您和語文老師保證，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定認(rèn)真聽講，不開小差，嚴(yán)格要求自己，端正坐姿，按時(shí)完成各科老師布置的任務(wù)，老師您布置的任務(wù)我也會(huì)悉數(shù)完成，不會(huì)再讓你為我操心。同時(shí)也真誠的希望您能原諒我，更希望語文老師不計(jì)前嫌，大人不記小人過，繼續(xù)教導(dǎo)我。給我一次改過的機(jī)會(huì)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
聽舞鞋說話初中篇十六
尊敬的xx老師：
上課的時(shí)候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒有認(rèn)真聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評(píng)了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說話，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講。
作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的'嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。
老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。
我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。
此致
致敬！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
聽舞鞋說話初中篇十七
春節(jié)到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮。
小舅爺爺打來電話。邀請(qǐng)我們?nèi)疫^年去吃飯，說小舅奶奶做了美味的紅燒魚，香甜軟糯的八寶飯。我在電話的這頭好像已經(jīng)聞到了飯菜的香味，口水都要流下來了。
終于到了去小舅爺爺家吃飯的時(shí)間。我們?nèi)規(guī)е臏?zhǔn)備的禮物來到小舅爺爺家。到了門口，我輕輕地敲了敲門，小舅爺爺打開了門。我對(duì)小舅爺爺說：“祝您牛年大吉、笑口常開、闔家歡樂?！毙【藸敔斆嗣业念^，連聲夸我乖巧、懂事、有禮貌。
不一會(huì)晚飯時(shí)間到了，大家坐下后，我看到了滿桌子的美味。我拿起筷子夾了一個(gè)大蝦放在了小舅奶奶的碗里說：“您辛苦了！”小舅奶奶說：“好孩子，你真的太懂事了?！本瓦@樣，我們的家庭聚會(huì)在歡聲笑語中結(jié)束了。臨走時(shí)，我給了小舅奶奶一個(gè)大大的擁抱。
回來的路上，我們一家三口坐在車上，爸爸媽媽一起夸我是個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。我開心極了！
聽舞鞋說話初中篇十八
談話是一門藝術(shù)，談話者的態(tài)度和語氣極為重要。
甚至不惜危言聳聽;有人以自己為中心，完全不顧他人的喜怒哀樂，一天到晚談的只有自己。
這些人給人的只是傲慢、放肆、自私的印象，因?yàn)椴欢米鹬貏e人。
2、談吐文明。
談話中一些細(xì)小的地方，也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)對(duì)他人的尊重。
談話中使用外語和方言，需要顧及談話的對(duì)象以及在場(chǎng)的其他人。
假如有人聽不懂，那就最好別用。
不然就會(huì)使他人感到是故意賣弄學(xué)問或有意不讓他聽懂。
與許多人一起談話，不要突然對(duì)其中的某一個(gè)人竊竊私語，湊到耳邊小聲說話更不允許。
如果確有必要提醒他注意臉上的飯粒或松開的褲扣，那就應(yīng)該請(qǐng)他到一邊去談。
3、溫文爾雅。
有人談話得理不讓人，天生喜歡抬杠;有人則專好打破砂鍋問到底，沒有什么是不敢談、不敢問的.。
這樣做都是失禮的。
在談話時(shí)要溫文爾雅，不要惡語傷人，諷刺謾罵，高聲辯論，糾纏不休。
在這種情況下即使占了上風(fēng)，也是得不償失的。
4、話題適宜。
談話時(shí)要注意自己的氣量。
應(yīng)立即止住，而不宜我行我素，當(dāng)有人出面反駁自己時(shí)，不要惱羞成怒，而應(yīng)心平氣和地與之討論。
發(fā)現(xiàn)對(duì)方有意尋釁滋事時(shí)，則可對(duì)之不予理睬。
5、善于聆聽。
談話中不可能總處在“說”的位置上，只有善于聆聽，才能真正做到有效的雙向交流。
聽別人談話要全神貫注，不可東張西望，或顯出不耐煩的表情。
應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出對(duì)他人談話內(nèi)容的興趣，而不必介意其他無關(guān)大局的地方，例如對(duì)方濃重的鄉(xiāng)音或讀錯(cuò)的某字。
說話技巧。
1依托于心態(tài)和思維，說話的技巧最重要的一個(gè)字是“度”。
2速度適中。
一方面體現(xiàn)在語速上，既不要太慢讓人失去耐心，也不要太快讓人著急上火。
另一方面體現(xiàn)在說話的層次上，循序漸進(jìn)，既讓人聽明白，又讓人樂意接受你的主張。
3音量適中。
根據(jù)不同的場(chǎng)合，合理控制音量。
私密的環(huán)境中，音量不宜過大，不要讓對(duì)話者有壓迫感;公開的場(chǎng)合，音量不要太小，讓所有人都能聽到你說的是什么。
4適當(dāng)?shù)挠哪羞m當(dāng)?shù)挠哪校茏屨f話的氣氛變得輕松愉快。
即使是嚴(yán)肅場(chǎng)合，配合適度的幽默，拉近了與對(duì)話者的距離，能讓溝通更高效。
但幽默一定要適度，太過就會(huì)影響表達(dá)目的。
5適當(dāng)表情和肢體動(dòng)作。
配合適當(dāng)?shù)谋砬楹椭w動(dòng)作能讓表達(dá)更清晰、更準(zhǔn)確。
在一些場(chǎng)合，表情和肢體動(dòng)作更能調(diào)動(dòng)起聽眾的情緒，促成良好的交流與互動(dòng)。
6適當(dāng)?shù)男揶o。
使用符合場(chǎng)景、聽眾能聽懂的修辭方式以及詞匯，能讓聽眾的記憶更深刻。
說話實(shí)操。
下面列舉一下在職場(chǎng)中的常見場(chǎng)景，說話的注意要點(diǎn)。
1對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。
要言簡(jiǎn)意賅，清晰地表達(dá)出你要說的內(nèi)容;講清楚事情之后，可以簡(jiǎn)要說一下你對(duì)利弊的分析，供領(lǐng)導(dǎo)參考;提出問題的同時(shí)，最好提供一兩套解決方案，讓領(lǐng)導(dǎo)做選擇題，而不是問答題。
2對(duì)同級(jí)。
3對(duì)下屬。
平易近人很重要。
多表揚(yáng)多鼓勵(lì)，多說一些表揚(yáng)、鼓勵(lì)的話，能讓下屬的積極性更高，不要吝惜你的表揚(yáng);糾錯(cuò)的同時(shí)要給予指導(dǎo)。
4對(duì)客戶。
而更長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，高手說話當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)是一方面，更重要的是與說完話后續(xù)的行動(dòng)，行動(dòng)才是最說服力的語言。
聽舞鞋說話初中篇一
靜一直有一個(gè)夢(mèng)想;有一天，自己穿著白紗裙，在舞臺(tái)上跳起芭蕾舞......因?yàn)樘淮伟爬傥?，在靜看來是一個(gè)高不可攀的夢(mèng)想。靜生活在農(nóng)村，家里很窮。靜的家里自然買不起一雙芭蕾舞鞋。因?yàn)橐粋€(gè)連日常生計(jì)都難以維持的家庭，怎么會(huì)買一雙昂貴、又沒有用處的舞蹈鞋呢?于是，買不起一雙芭蕾舞鞋，是靜心里永遠(yuǎn)的傷痛......
芭蕾是練不成了，靜只能早上練一次了。高考匆匆地來了，又走了。靜背著父母，填報(bào)了北京舞蹈學(xué)院。面試的那一天，考官被驚呆了，這那是一個(gè)來考舞蹈的學(xué)生，簡(jiǎn)直像一個(gè)受過專業(yè)訓(xùn)練的演員!終于，靜收到了北京舞蹈學(xué)院的錄取通知書，她小心翼翼地捧著它憧憬著明天，明天，對(duì)于靜來說又是一個(gè)嶄新的世界......
聽舞鞋說話初中篇二
我有一雙美麗的芭蕾舞鞋，它陪伴了我很久，它很漂亮也很實(shí)用，它就像我永不分離的好朋友，我每次都在同學(xué)們面前都會(huì)不由自主的炫耀。我說：我有一雙芭蕾舞鞋，同學(xué)們都很羨慕我。這雙芭蕾舞鞋還常常讓我快樂的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。今天我就給大家講講這雙芭蕾舞鞋的故事。
這雙芭蕾舞鞋是我過生日時(shí)爸爸從外地帶回來給我的，它的顏色是粉紅色的，上面有一個(gè)蝴蝶結(jié)。我一穿上舞跳地十分美麗。同學(xué)們都很想有一雙像我那樣的芭蕾舞鞋。有了這雙芭蕾鞋，我跳舞時(shí)更自信了。這雙舞鞋包含著爸爸媽媽對(duì)我深深的愛。
這就是我的芭蕾舞鞋，它對(duì)我的作用很大，我要好好受護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)留在我的身邊。
聽舞鞋說話初中篇三
百合花靜靜地躺在木質(zhì)的地板上，散落在玻璃碎渣和水的中央，水向四周擴(kuò)散，與旁邊滴答落下的眼淚匯成一體。
女孩坐在舞蹈室的地板上，前面的頭發(fā)垂下來，遮住了悄然落淚的眼睛，瘦弱的身體斷斷續(xù)續(xù)地顫抖，凌亂的舞裙貼在地板上，而腳上的舞鞋卻不知被扔到了哪里。
女孩十五歲了，她十歲的時(shí)候被父母送來學(xué)芭蕾，小小年紀(jì)的她對(duì)芭蕾充滿了向往，她喜歡在舞臺(tái)上飛揚(yáng)的感覺，更想穿上那潔白的裙子與舞鞋，伴隨著青春一起飛揚(yáng)。
十三歲時(shí)，她終于如愿以償?shù)卮┥狭四侨棺优c舞鞋，但剛走兩步，就感到腳尖鉆心的疼痛。舞鞋不同于一般的鞋子，在鞋子的前端有一塊長(zhǎng)方體的木塊。她試著像電視上的芭蕾舞演員一樣，用腳尖站立起來，可腳趾的劇烈疼痛，讓她一次又一次跌坐在地。
她每天每天地站在舞蹈室的大鏡子前，一遍又一遍地試著跳出老師所教的動(dòng)作，但一穿上這鞋子，腳就不聽使喚，根本用不上力氣。每次她強(qiáng)忍著疼痛用腳尖站起來走路時(shí)，眼眶中的淚水都在打轉(zhuǎn)。
她不止一次地想要放棄，不止一次地怨恨這舞鞋，它讓她的腳上磨出了一個(gè)又一個(gè)的泡，它讓她的腿無力支撐自己瘦小的身體，它讓她優(yōu)美的舞姿無法展現(xiàn)，它簡(jiǎn)直就是她通往芭蕾舞臺(tái)的絆腳石。
這已經(jīng)不知是她第多少次扔掉舞鞋了。不過，每當(dāng)她冷靜下來，她就會(huì)想起已在天國的母親對(duì)她說過的話：“孩子，想要看到五彩的朝霞，就必須經(jīng)過黎明前的黑暗;想要跳出絕美的芭蕾，就必須與舞鞋合為一體?！?BR> 媽媽的話縈繞在耳邊，女孩止住哭泣，慢慢地走向舞鞋，輕輕地將它穿上，繼續(xù)在木質(zhì)的地板上盤旋。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。在每天與舞鞋的磨合中，女孩終于能夠穿著舞鞋自由地在地板上劃出美麗的弧線了。
十八歲，女孩第一次公開演出，她美麗的舞姿得到全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。
女孩抱著一大束潔白的百合，來到媽媽墓前，她撫摸著媽媽的照片，告訴“遠(yuǎn)方”的媽媽：“媽媽，我看到了朝霞?！边@一刻，女孩的微笑和著百合的香味，頃刻間彌漫在充滿陽光的天空下。
靜一直有一個(gè)夢(mèng)想;有一天，自己穿著白紗裙，在舞臺(tái)上跳起芭蕾舞......因?yàn)樘淮伟爬傥瑁陟o看來是一個(gè)高不可攀的夢(mèng)想。靜生活在農(nóng)村，家里很窮。靜的家里自然買不起一雙芭蕾舞鞋。因?yàn)橐粋€(gè)連日常生計(jì)都難以維持的家庭，怎么會(huì)買一雙昂貴、又沒有用處的舞蹈鞋呢?于是，買不起一雙芭蕾舞鞋，是靜心里永遠(yuǎn)的傷痛......
芭蕾是練不成了，靜只能早上練一次了。高考匆匆地來了，又走了。靜背著父母，填報(bào)了北京舞蹈學(xué)院。面試的那一天，考官被驚呆了，這那是一個(gè)來考舞蹈的學(xué)生，簡(jiǎn)直像一個(gè)受過專業(yè)訓(xùn)練的演員!終于，靜收到了北京舞蹈學(xué)院的錄取通知書，她小心翼翼地捧著它憧憬著明天，明天，對(duì)于靜來說又是一個(gè)嶄新的世界......
我有一雙美麗的芭蕾舞鞋，它陪伴了我很久，它很漂亮也很實(shí)用，它就像我永不分離的好朋友，我每次都在同學(xué)們面前都會(huì)不由自主的炫耀。我說：我有一雙芭蕾舞鞋，同學(xué)們都很羨慕我。這雙芭蕾舞鞋還常常讓我快樂的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。今天我就給大家講講這雙芭蕾舞鞋的故事。
這雙芭蕾舞鞋是我過生日時(shí)爸爸從外地帶回來給我的，它的顏色是粉紅色的，上面有一個(gè)蝴蝶結(jié)。我一穿上舞跳地十分美麗。同學(xué)們都很想有一雙像我那樣的芭蕾舞鞋。有了這雙芭蕾鞋，我跳舞時(shí)更自信了。這雙舞鞋包含著爸爸媽媽對(duì)我深深的愛。
這就是我的芭蕾舞鞋，它對(duì)我的作用很大，我要好好受護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)留在我的身邊。
聽舞鞋說話初中篇四
天空流動(dòng)著歲月的云，承載著清冷的月，懷抱著火紅的太陽。
日落西方時(shí)，太陽的余輝漸漸回歸，只留下一片血紅的美麗的火燒云。火燒云流動(dòng)著，像一束束火苗齜牙咧嘴的叫囂著，像極了英法聯(lián)軍的丑惡嘴臉。遙想那年那日，火光蔓延著整個(gè)富麗堂皇的圓明園，使之成為了人間的失樂園。大清帝國曾經(jīng)光鮮亮麗的華麗外袍也被這把火燒光，露出了那腐朽的內(nèi)在。使那腐朽的外殼暴露在泱泱華夏的國土之上?；视H貴族們也只能對(duì)著彈冠相慶的英法聯(lián)軍們搖手乞和。這把火燒醒了中華兒女的心，讓他們思考，曾經(jīng)的絕世超倫的東土雄獅如今卻顏面盡失的被人攻打，踐踏，剝削。而鳳凰也只有經(jīng)過涅槃才能重生。
月在梢頭遙掛，恍惚稀疏的月影，映在這片古老的大地上，而大地上卻發(fā)生著歷史的一幕。一隊(duì)日軍在黑夜的掩護(hù)下，偷偷潛到了柳條湖附近的鐵軌旁，悄悄地埋下了炸彈。沒過多久，“轟”的一聲，路軌被炸毀，沈陽平靜和諧的夜從此被破壞，蓄謀已久的日軍由此為借口炮轟中國東北軍北大營，從此以后的十四年內(nèi)，每個(gè)夜晚中都有著成千上萬的中國將士們?cè)诤谝怪型哲娫⊙獖^戰(zhàn)，誓死保衛(wèi)著家園。中國人民的一次的全民族抗戰(zhàn)也最終勝利。1931年9月18日的那個(gè)夜晚的炮聲，驚醒的不只是在午夜熟睡的黎明百姓，更是驚醒一只飽受摧殘的雄獅。
她站起來了，要給予她的敵人最沉重的打擊，從此她日夜殊死搏斗，分秒浴血搏殺，長(zhǎng)達(dá)十四年，她終于還是成功驅(qū)敵，經(jīng)過七十年的調(diào)養(yǎng)生息，她又樹立于世界民族之林。在20xx年九月一日，她看著她的子孫在天安門廣場(chǎng)莊嚴(yán)閱兵時(shí)，她看著她的子孫日益強(qiáng)大時(shí)，她對(duì)世界驕傲地宣布：華夏民族已然屹立于世界民族之前列，被他人欺凌的時(shí)代已飄然遠(yuǎn)去。從此，中國強(qiáng)大了。
東方太陽，正在升起，他的光芒照耀著一個(gè)奕奕的雄獅，他的光芒照耀在世界之角！
太陽帶著歷史的溫痕映在我的淚角，睜開眼睛，天空不再說話。
聽舞鞋說話初中篇五
關(guān)于昨天夜自修我說話違反夜自修紀(jì)律一事，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯(cuò)了，我的內(nèi)心產(chǎn)生了相當(dāng)強(qiáng)烈的內(nèi)疚情緒。
作為一名身體健康、各方面行為正常的人，我沒有管住嘴巴，沒有很好地遵守課堂紀(jì)律。說了不該說的話，造成了不良的后果，我就應(yīng)該對(duì)自己所造成的不良后果負(fù)責(zé)。這是我作為一個(gè)男人應(yīng)該的勇氣，這更加是我對(duì)于自己心靈的一個(gè)交代。
今天天氣晴朗、陽光明媚，然而我沒有空暇欣賞校園風(fēng)光，只能在深深的反思情緒當(dāng)中掙扎。請(qǐng)注意！我是含著熱淚，以相當(dāng)糾結(jié)的心情給您寫的這份檢討書。
想起昨晚夜自修我說話的那一刻，我是多么的沖動(dòng)、這充分暴露出我還不夠淡定，不夠成熟，更加不夠小心。
作為當(dāng)代青年，與人相處已成為日益重要的課題，如何降低自己說錯(cuò)話的紀(jì)律是當(dāng)代青年必須解決的問題。否則，今天得罪這人，明天與那人爭(zhēng)吵。人際關(guān)系就將是難以面對(duì)的僵局。在此，我要感謝那位迫使我說出“哦”的同學(xué)，他給了上了寶貴的一課。
最后，我希望老師能夠原諒我這次錯(cuò)誤！我發(fā)誓我今后絕不會(huì)再犯同樣錯(cuò)誤了，像我這樣聰慧的當(dāng)代年輕人，不會(huì)傻到連這點(diǎn)記性也沒有！
1.上課說話檢討書。
2.排隊(duì)說話的檢討書。
3.學(xué)生上課說話檢討書。
4.上課說話檢討書怎么寫。
聽舞鞋說話初中篇六
關(guān)于昨天夜自修我說話違反夜自修紀(jì)律一事，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯(cuò)了，我的內(nèi)心產(chǎn)生了相當(dāng)強(qiáng)烈的內(nèi)疚情緒。
作為一名身體健康、各方面行為正常的人，我沒有管住嘴巴，沒有很好地遵守課堂紀(jì)律。說了不該說的話，造成了不良的后果，我就應(yīng)該對(duì)自己所造成的不良后果負(fù)責(zé)。這是我作為一個(gè)男人應(yīng)該的勇氣，這更加是我對(duì)于自己心靈的一個(gè)交代。
今天天氣晴朗、陽光明媚，然而我沒有空暇欣賞校園風(fēng)光，只能在深深的反思情緒當(dāng)中掙扎。請(qǐng)注意！我是含著熱淚，以相當(dāng)糾結(jié)的心情給您寫的這份檢討書。
想起昨晚夜自修我說話的那一刻，我是多么的沖動(dòng)、這充分暴露出我還不夠淡定，不夠成熟，更加不夠小心。
作為當(dāng)代青年，與人相處已成為日益重要的課題，如何降低自己說錯(cuò)話的紀(jì)律是當(dāng)代青年必須解決的問題。否則，今天得罪這人，明天與那人爭(zhēng)吵。人際關(guān)系就將是難以面對(duì)的僵局。在此，我要感謝那位迫使我說出“哦”的同學(xué)，他給了上了寶貴的一課。
最后，我希望老師能夠原諒我這次錯(cuò)誤！我發(fā)誓我今后絕不會(huì)再犯同樣錯(cuò)誤了，像我這樣聰慧的當(dāng)代年輕人，不會(huì)傻到連這點(diǎn)記性也沒有！
聽舞鞋說話初中篇七
和別人說話時(shí)不要口中嚼口香糖或者嚼著東西，想當(dāng)?shù)牟晃拿骱筒欢Y貌的方式，讓人很反感和厭惡。
和別人說話時(shí)不要搖頭晃腦，得瑟搖擺，覺得自己有多高多大，得意洋洋，讓人家覺得好沒有素養(yǎng)。
說話時(shí)角你能蹺二郎腿對(duì)著別人，對(duì)別人很不尊重。
和別人說話不要靠的太近，唾沫星子滿嘴噴，滿天飛。
說話時(shí)不要帶口頭禪，尤其是罵人的字眼，降低了自己的素質(zhì)和教養(yǎng)。
讓人心生厭惡。
別人和自己說話還是自己和別人說話時(shí)一定要面帶微笑并且直視對(duì)方的眼睛，不要低頭漠不關(guān)心的樣子，讓人很厭煩的。
和別人說話時(shí)公眾場(chǎng)合一定要注意，丑事盡量不要公開，造成很尷尬或者不好的局面，見人說人話見鬼說鬼話，看場(chǎng)合看人看時(shí)間哦。
不要手指指著別人說話，很不尊重人。
說話時(shí)不要大口大叫，注意語氣和口吻，是關(guān)心還是批評(píng)還是教育還是知道等。
說話時(shí)有時(shí)要邊說話邊握手等動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行。
表示友好熱烈歡迎等。
說話完畢或者說話過程中可以拍拍對(duì)方或者抱抱或者輔助燈動(dòng)作很好，協(xié)助說話效果，表示關(guān)心。
說話要有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作或者表情就是技巧的良好表現(xiàn)。
聽舞鞋說話初中篇八
粉蝶和艾娜費(fèi)了好大勁才翻過了第一座山，來到了第二座山前。
這時(shí)，天已經(jīng)黑了，她倆搭起帳篷，準(zhǔn)備睡覺，這晚，因?yàn)樗麄円粫?huì)就睡著了，粉蝶夢(mèng)到自己戰(zhàn)勝了難關(guān)，拿到了粉紅色的芭蕾舞鞋，打敗了邪惡的皇后，讓精靈國的人們過上了幸福的生活，所以嘴上還在笑。
天亮了，粉蝶和艾娜繼續(xù)前進(jìn)，這時(shí)，她們又聽到了那個(gè)奇怪的聲音，那聲音說：“你們的速度挺快的，好，歡迎來到第二座山，這會(huì)兒，你們倆要一起來挑戰(zhàn)我的芭蕾舞比賽?！薄昂醚?！來吧，我們都是最好的芭蕾舞舞者，我們都不怕！”說完，她們就到了一個(gè)模擬世界，這兒有一個(gè)舞臺(tái)，那聲音說道：“哈哈，歡迎來到第二座山的闖關(guān)區(qū)，你們的任務(wù)是一個(gè)人伴奏，一個(gè)人跳舞，如果你們干不好的話就會(huì)永遠(yuǎn)呆在這兒！哈哈哈！”粉蝶和艾娜商量好后，就定讓艾娜伴奏，粉蝶跳舞，艾娜的聲音非常甜，粉蝶也跳得很入迷，她們一會(huì)兒就跳完了。
那聲音又響了起來，說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，跳得很入迷，恭喜你們過關(guān)，下一關(guān)就是黑森林了，你們一定要加強(qiáng)訓(xùn)練，否則……”“否則什么？”粉蝶問。“我不能和你說了，努力吧。”
聽舞鞋說話初中篇九
蹣跚學(xué)步的日子總是那么享受，一旦過了那段美好和享受，剩下的也就只是面對(duì)。
她的家庭成員可以說很小，但大多的人都會(huì)用復(fù)雜去形容。從未謀面的哥哥，只能說聽說過的姐姐，再一個(gè)就是兩頭照顧的父親還有一個(gè)愛護(hù)她的媽媽。也不會(huì)知道自己從未見過爺爺奶奶，直到他們逝世她也不知道，也許他們不會(huì)知道有她的存在。
步入小學(xué)，陌生的環(huán)境讓她難以適從，可是再怎么難她也擁有自己的朋友圈子，不多，只有一個(gè)，再說親一點(diǎn)可以說帶一點(diǎn)親戚關(guān)系的好朋友。相信小學(xué)出現(xiàn)最多的就是“我們跟她假玩”！不知道你們是不是，但她聽到最多的就是這樣。然而她之所以聽到很多也就是因?yàn)橛卸啻味际侵傅?她。小學(xué)嘛，只懂得受到委屈就哭?？墒嵌嗄暌院笏胖溃菚r(shí)候哭的越多也再向別人證明自己的沒用。
再怎么難面對(duì)她和她的朋友也是那么走過來了，對(duì)，僅僅走過那幾年，后面的路，她們就在十字路口分開了，后來，她們只是偶爾問候一下。毫無征兆地踏進(jìn)初中了，時(shí)間是小學(xué)的一半。
她的叛逆期從初二上學(xué)期開始的，上課學(xué)會(huì)不聽課學(xué)會(huì)放肆的玩手機(jī)學(xué)會(huì)明目張膽地吃東西，直到她被自己的行為得到后果時(shí)，她醒過來了。老師的教導(dǎo)家人的教育無一不是激勵(lì)她的話語，她領(lǐng)悟了，可是對(duì)于初二的一次會(huì)考，她的領(lǐng)悟還是太晚……只能把那份領(lǐng)悟放在最后一年。
“公敵”是她進(jìn)入初中接觸到最多的詞。嗯，是的，有一段時(shí)間，她就是那個(gè)公敵。那段時(shí)間內(nèi)，任何一句話無非都會(huì)讓她很自覺的聯(lián)想到自己，也無非讓她感到被人排擠的感覺。但她相信也就是那么一陣子，家人說：到學(xué)校是認(rèn)真學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)不是在乎任何人的說法，只管自己學(xué)自己的。不久后，她覺得只有成績(jī)好才能讓自己更好的面對(duì)逆順兩境。
最后，她相信桐華所說的“年少太輕狂”。沒多久，她又將步入高中，人生的最后一個(gè)十字路口。而我，與她分離步入職業(yè)學(xué)校。
好朋友，愿我們?cè)诒舜丝床灰姷臍q月里耀耀生輝……。
聽舞鞋說話初中篇十
天有云者，以夢(mèng)為馬，一拍即過。
——題記。
天空流動(dòng)著歲月的云，承載著清冷的月，懷抱著火紅的太陽。
日落西方時(shí)，太陽的余輝漸漸回歸，只留下一片血紅的美麗的火燒云?；馃屏鲃?dòng)著，像一束束火苗齜牙咧嘴的叫囂著，像極了英法聯(lián)軍的丑惡嘴臉。遙想那年那日，火光蔓延著整個(gè)富麗堂皇的圓明園，使之成為了人間的失樂園。大清帝國曾經(jīng)光鮮亮麗的華麗外袍也被這把火燒光，露出了那腐朽的內(nèi)在。使那腐朽的外殼暴露在泱泱華夏的國土之上?；视H貴族們也只能對(duì)著彈冠相慶的英法聯(lián)軍們搖手乞和。這把火燒醒了中華兒女的心，讓他們思考，曾經(jīng)的絕世超倫的東土雄獅如今卻顏面盡失的被人攻打，踐踏，剝削。而鳳凰也只有經(jīng)過涅槃才能重生。
月在梢頭遙掛，恍惚稀疏的月影，映在這片古老的大地上，而大地上卻發(fā)生著歷史的一幕。一隊(duì)日軍在黑夜的掩護(hù)下，偷偷潛到了柳條湖附近的鐵軌旁，悄悄地埋下了炸彈。沒過多久，“轟”的一聲，路軌被炸毀，沈陽平靜和諧的夜從此被破壞，蓄謀已久的日軍由此為借口炮轟中國東北軍北大營，從此以后的十四年內(nèi)，每個(gè)夜晚中都有著成千上萬的中國將士們?cè)诤谝怪型哲娫⊙獖^戰(zhàn)，誓死保衛(wèi)著家園。中國人民的一次的全民族抗戰(zhàn)也最終勝利。1931年9月18日的那個(gè)夜晚的炮聲，驚醒的不只是在午夜熟睡的黎明百姓，更是驚醒一只飽受摧殘的雄獅。
她站起來了，要給予她的敵人最沉重的打擊，從此她日夜殊死搏斗，分秒浴血搏殺，長(zhǎng)達(dá)十四年，她終于還是成功驅(qū)敵，經(jīng)過七十年的調(diào)養(yǎng)生息，她又樹立于世界民族之林。在20xx年九月一日，她看著她的子孫在天安門廣場(chǎng)莊嚴(yán)閱兵時(shí)，她看著她的子孫日益強(qiáng)大時(shí)，她對(duì)世界驕傲地宣布：華夏民族已然屹立于世界民族之前列，被他人欺凌的時(shí)代已飄然遠(yuǎn)去。從此，中國強(qiáng)大了。
東方太陽，正在升起，他的光芒照耀著一個(gè)奕奕的雄獅，他的光芒照耀在世界之角！
太陽帶著歷史的溫痕映在我的淚角，睜開眼睛，天空不再說話。
聽舞鞋說話初中篇十一
1.擺正上下級(jí)關(guān)系。
從工作的角度看，領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo)，被領(lǐng)導(dǎo)就是被領(lǐng)導(dǎo)，不管是比你年齡大還是小，閱歷比你深還是淺。
所以，下屬要尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的尊嚴(yán)。
遇到領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)打招呼，遇到自己難以決斷的事要向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，以爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的支持。
在擺正關(guān)系上，有三種不良情況應(yīng)予以糾正。
一是絕對(duì)服從，把現(xiàn)代社會(huì)條件下的領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系，搞成封建的“君臣關(guān)系”，甚至是奴役性的“貓鼠關(guān)系”。
二是傲慢無禮，強(qiáng)調(diào)人格平等，輕視怠慢領(lǐng)導(dǎo)，不愿“任人擺布”。
三是庸俗不堪，一味巴結(jié)奉承，媚上吹捧，甚至把上下級(jí)關(guān)系搞成赤裸裸的“金錢關(guān)系”。
正確的做法應(yīng)該是：人格上與領(lǐng)導(dǎo)者是平等的，要不卑不亢。
平時(shí)保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不可動(dòng)輒稱兄道弟。
工作上應(yīng)勤奮積極，成為領(lǐng)導(dǎo)者的參謀和助手，并經(jīng)常主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力。
還應(yīng)注意，對(duì)不同的領(lǐng)導(dǎo)要做到在人格上一樣尊重，在工作上一樣支持，在組織上一樣服從，不搞親疏有別。
2.尊重上司不能越位。
不在其位，不謀其政。
領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者分工不同，應(yīng)各司其職，各負(fù)其責(zé)。
不能相互替代，否則就會(huì)帶來工作上的混亂。
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者最大的支持，不是出力代勞，而是做好領(lǐng)導(dǎo)分配給你的工作。
另外，越俎代庖的結(jié)果，會(huì)被視為心術(shù)不正，圖謀不軌，結(jié)果是出力不討好，把關(guān)系弄僵。
原因不是你做少了，而是做“多”了你不該做的事。
可見，不管是決策越位、表態(tài)越位，還是工作越位，對(duì)下屬來講都是不利的。
要學(xué)會(huì)收斂和約束自己，才能與領(lǐng)導(dǎo)和睦相處。
3.不可鋒芒畢露。
與上司交談不可鋒芒畢露，咄咄逼人。
你的聰明才智需要得到上司的賞識(shí)，但在他面前故意顯示自己，則不免有做作之嫌。
上司會(huì)因此而認(rèn)為你是一個(gè)自大狂，恃才傲慢，盛氣凌人，而在心理上覺得難以相處，彼此間缺乏一種默契。
與上司交談要遵循以下原則：一是要尋找自然的話題，令上司充分發(fā)表意見，你適當(dāng)做些補(bǔ)充，提一些問題。
這樣，他便知道你是有知識(shí)、有見解的，自然也就認(rèn)識(shí)了你的能力和價(jià)值。
二是不要用上司不懂的技術(shù)性較強(qiáng)的術(shù)語與之交談。
不然，他會(huì)認(rèn)為你是在故意難為他，也可能覺得你的才干對(duì)他的職務(wù)將構(gòu)成威脅，并產(chǎn)生戒備，而有意壓制你。
4.盡可能為上司做好公共關(guān)系。
贊揚(yáng)與欣賞上司的某個(gè)特點(diǎn)，意味著肯定這個(gè)特點(diǎn)。
只要是優(yōu)點(diǎn)是長(zhǎng)處，對(duì)集體有利，你可以毫不顧忌地表現(xiàn)你的贊美之情。
領(lǐng)導(dǎo)也是人，也需要從別人的評(píng)價(jià)中了解自己的成就及在別人心目中的地位。
當(dāng)受到稱贊時(shí)，他的自尊心會(huì)得到滿足并對(duì)稱贊者產(chǎn)生好感，拉近了彼此之間的距離。
下屬喜歡上司，上司自然也喜歡下屬，這是人際吸引中相悅作用的結(jié)果。
5.正確對(duì)待上司的批評(píng)。
當(dāng)上司批評(píng)你時(shí)，不可一臉不高興。
對(duì)下屬的工作，領(lǐng)導(dǎo)總要做評(píng)價(jià)的。
犯錯(cuò)誤本身并不影響上下級(jí)關(guān)系，關(guān)鍵是犯了錯(cuò)誤之后，接受批評(píng)的態(tài)度，被批評(píng)后一臉的不高興，會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為你不服氣，在做無言的抗議。
而被批評(píng)后，找來一大堆理由，強(qiáng)詞奪理為自己爭(zhēng)辯，則更是大忌。
相反，適當(dāng)?shù)刈鲂┳晕遗u(píng)，便可緩和僵局，令領(lǐng)導(dǎo)放心。
6.慎重對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的失誤。
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)在工作中出現(xiàn)失誤時(shí)，千萬不要持幸災(zāi)樂禍或冷漠旁觀的態(tài)度，這會(huì)令他極為寒心。
能擔(dān)責(zé)任則擔(dān)責(zé)任，不能擔(dān)責(zé)任則可幫助他分析原因，多加勸慰。
不要在這種情況下持指責(zé)、嘲諷的態(tài)度，這樣更容易把關(guān)系搞僵，矛盾激化。
7.掌握上司的好惡。
可常常從上司的言行或簽文件指示中歸納他治事的原則，體會(huì)他處世的態(tài)度，選擇他的優(yōu)點(diǎn)做為你處事治人的參考。
上司所深惡痛絕的事，應(yīng)盡量避免發(fā)生，上司所要主辦的事項(xiàng)及所需的材料，應(yīng)及早予以準(zhǔn)備。
對(duì)上司的工作習(xí)慣、業(yè)余愛好等都要有所了解。
如果你的上司是一個(gè)體育愛好者，你就不應(yīng)在他的球隊(duì)比賽失敗后去請(qǐng)示一個(gè)需要解決的其它問題。
一個(gè)精明老練的有見識(shí)的上司是很欣賞了解他、并能預(yù)見他的愿望與情緒的下屬的。
聽舞鞋說話初中篇十二
中國自古就被稱為“禮儀之邦”，由此可見，人民最注重的就是禮貌。什么是禮貌？禮貌的范圍廣大，有待人處世的進(jìn)退禮節(jié)，尊師重道，兄友弟恭，以理智的方式互相溝通，設(shè)身處地為人著想，這就是禮貌。
曾經(jīng)有一個(gè)人在擁擠的車潮中駕車緩緩前進(jìn)，在等紅燈時(shí)，一個(gè)衣服襤褸的小男孩，敲著車窗問他要不要買花，他遞出兩塊美金，由于綠燈已亮，而后面的人正猛按喇叭催著，因此他粗暴的對(duì)著正問他要什么花的.男孩說：“什么顏色都可以，你只要快一點(diǎn)就好。”那男孩十分禮貌的說：“謝謝你，先生?！痹陂_了一小段路后，他有些良心不安，他粗暴無禮的態(tài)度，卻得到對(duì)方如此有禮的回應(yīng)，他把車停在路邊，回頭走向孩子表示歉意，并且又再給了兩塊美金，要他自己買一束花送給喜歡的人，這個(gè)孩子笑了笑并道謝接受。當(dāng)他回去發(fā)動(dòng)車子時(shí)，發(fā)現(xiàn)車子故障了，動(dòng)也動(dòng)不了，在一陣忙亂后，他決定步行找拖吊車幫忙，正在思索時(shí)，一輛拖吊車已經(jīng)迎面駛來，他大為驚訝，司機(jī)笑著對(duì)他說，有一個(gè)小孩給了我四塊美金，要我開過來幫你，并且還寫了一張紙條，他打開一看，上面寫著：“這代表一束花?！庇纱丝梢姡Y貌在生活當(dāng)中占有一個(gè)重要的位置。
禮貌是做人處事最基本的條件，也是與人相處，首先必須懂的。如果每個(gè)人做事、說話都有禮貌，大家和平相處，那么社會(huì)一定非常安祥和樂。
聽舞鞋說話初中篇十三
敬愛的老師：
對(duì)不起!
作為一名學(xué)生，我深知好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒有好好聽講，并且打擾到其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的玩樂和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受，這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的是我自己;我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開心，實(shí)際上是在害自己。而且，一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也是對(duì)老師的不尊重。所以，當(dāng)老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其二，我上課沒聽老師講課也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。
其三，父母送我上學(xué)，此乃望子成龍之舉，而我卻上課說話，對(duì)于知識(shí)無動(dòng)于衷，所以我同時(shí)也是對(duì)父母的一種間接性的不孝。
這次上課講話違背了教育管理，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，二罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，三罪也……在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知。
其實(shí)，那次說話是完全可以控制的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)說實(shí)話，話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識(shí)，我們知道與課堂知識(shí)無關(guān)，但是我們依舊無法控制我們的情緒，我們?cè)谂匀魺o人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律。
這次說話的確影響到了其他同學(xué)，這點(diǎn)我反思深刻，想了很多，也許會(huì)引起的不只是影響同學(xué)上課聽講，而且還會(huì)讓同學(xué)對(duì)我們產(chǎn)生厭惡之感，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的。
我接受老師的批評(píng)教導(dǎo)，愿意接受處理，對(duì)于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省。
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日。
聽舞鞋說話初中篇十四
尊敬的老師：
您好！
上課的時(shí)候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒有認(rèn)真聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評(píng)了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說話，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講。
作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的`嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。
望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。
我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
聽舞鞋說話初中篇十五
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于今天語文老師向你告知的，我在上課講小話，屢教不改，我在此向您跟語文老師道歉，對(duì)不起。在你們認(rèn)真?zhèn)湔n，絞盡腦汁的想給我們上好每一堂課的時(shí)候，我卻在你們精心準(zhǔn)備的課堂上，開小差，不認(rèn)真聽講，講小話，現(xiàn)在我想明白之后，我感到極其的羞愧。我愧對(duì)于語文老師的悉心教導(dǎo)，愧對(duì)于您的用心栽培，更愧對(duì)于父母對(duì)我抱有的期望。
我知道，我犯錯(cuò)了，犯了我們班成立以來，第一次錯(cuò)，希望你能從這篇檢討書里看到我深刻的反省和認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，原諒我這一次。
這次事件的是這樣的：
我于今天上午語文課上，老師叫我上去默寫，在艱難的默寫完之后下來坐到自己位置上，就跟同桌有說有笑，有打有鬧，老師在提醒我們之后，我們又悄悄開始說起話來，不僅沒有尊重語文老師，還無視了班規(guī)，影響了他們同學(xué)上課，記得在這之前您三令五申不準(zhǔn)違反班規(guī)，上課是大家學(xué)習(xí)的地方，神圣的地方，在教室里就算是下課也不能說臟話，有什么想做的事，想說的是話可以下課鈴聲響后，等老師說了下課之后再完成，我們肆意妄為了。你就想天上的雨露，灌溉著我們，使我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨?，什么時(shí)候該說什么話，不該說什么話；什么時(shí)候該做什么事，不該做什么事，對(duì)任課老師要持萬分的尊敬?？晌覅s沒放在心上，現(xiàn)在回想起來你的話，就像一擊一擊重拳敲在我的心上，讓我難以呼吸。
我錯(cuò)了，不能因?yàn)檎Z文老師是女孩子，沒有發(fā)過脾氣，就覺得她好欺負(fù)，不尊重她的課堂，語文老師上課生動(dòng)有活力，能很好的將我們帶入學(xué)習(xí)，對(duì)待差生優(yōu)生一視同仁，都十分關(guān)心，就像一位待人和善的大姐姐一樣，我卻不專心聽課，上課開小差講小話，她是一位好老師，而回過頭來看我犯下的錯(cuò)誤，真是羞愧難忍。辜負(fù)了她的細(xì)心教導(dǎo)。我們班一直都是學(xué)校的模范班級(jí)，任課老師都會(huì)說我們班上課紀(jì)律很好，要是因?yàn)槲疫@次事件，傳出去，對(duì)班級(jí)有了不好的一些影響，我想我會(huì)遺憾很久，不能因?yàn)槲乙粋€(gè)人影響了整個(gè)班級(jí)臉面，老師這件事，是我一個(gè)人的錯(cuò)，希望您別降罪于整個(gè)班級(jí)，一人做事一人當(dāng)，您的任何處罰我都會(huì)欣然接受，不會(huì)有一點(diǎn)反對(duì)意見，也不會(huì)私底下抱怨。
在此我向您和語文老師保證，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定認(rèn)真聽講，不開小差，嚴(yán)格要求自己，端正坐姿，按時(shí)完成各科老師布置的任務(wù)，老師您布置的任務(wù)我也會(huì)悉數(shù)完成，不會(huì)再讓你為我操心。同時(shí)也真誠的希望您能原諒我，更希望語文老師不計(jì)前嫌，大人不記小人過，繼續(xù)教導(dǎo)我。給我一次改過的機(jī)會(huì)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
聽舞鞋說話初中篇十六
尊敬的xx老師：
上課的時(shí)候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒有認(rèn)真聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評(píng)了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說話，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講。
作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的'嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。
老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。
我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。
此致
致敬！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
聽舞鞋說話初中篇十七
春節(jié)到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮。
小舅爺爺打來電話。邀請(qǐng)我們?nèi)疫^年去吃飯，說小舅奶奶做了美味的紅燒魚，香甜軟糯的八寶飯。我在電話的這頭好像已經(jīng)聞到了飯菜的香味，口水都要流下來了。
終于到了去小舅爺爺家吃飯的時(shí)間。我們?nèi)規(guī)е臏?zhǔn)備的禮物來到小舅爺爺家。到了門口，我輕輕地敲了敲門，小舅爺爺打開了門。我對(duì)小舅爺爺說：“祝您牛年大吉、笑口常開、闔家歡樂?！毙【藸敔斆嗣业念^，連聲夸我乖巧、懂事、有禮貌。
不一會(huì)晚飯時(shí)間到了，大家坐下后，我看到了滿桌子的美味。我拿起筷子夾了一個(gè)大蝦放在了小舅奶奶的碗里說：“您辛苦了！”小舅奶奶說：“好孩子，你真的太懂事了?！本瓦@樣，我們的家庭聚會(huì)在歡聲笑語中結(jié)束了。臨走時(shí)，我給了小舅奶奶一個(gè)大大的擁抱。
回來的路上，我們一家三口坐在車上，爸爸媽媽一起夸我是個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。我開心極了！
聽舞鞋說話初中篇十八
談話是一門藝術(shù)，談話者的態(tài)度和語氣極為重要。
甚至不惜危言聳聽;有人以自己為中心，完全不顧他人的喜怒哀樂，一天到晚談的只有自己。
這些人給人的只是傲慢、放肆、自私的印象，因?yàn)椴欢米鹬貏e人。
2、談吐文明。
談話中一些細(xì)小的地方，也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)對(duì)他人的尊重。
談話中使用外語和方言，需要顧及談話的對(duì)象以及在場(chǎng)的其他人。
假如有人聽不懂，那就最好別用。
不然就會(huì)使他人感到是故意賣弄學(xué)問或有意不讓他聽懂。
與許多人一起談話，不要突然對(duì)其中的某一個(gè)人竊竊私語，湊到耳邊小聲說話更不允許。
如果確有必要提醒他注意臉上的飯粒或松開的褲扣，那就應(yīng)該請(qǐng)他到一邊去談。
3、溫文爾雅。
有人談話得理不讓人，天生喜歡抬杠;有人則專好打破砂鍋問到底，沒有什么是不敢談、不敢問的.。
這樣做都是失禮的。
在談話時(shí)要溫文爾雅，不要惡語傷人，諷刺謾罵，高聲辯論，糾纏不休。
在這種情況下即使占了上風(fēng)，也是得不償失的。
4、話題適宜。
談話時(shí)要注意自己的氣量。
應(yīng)立即止住，而不宜我行我素，當(dāng)有人出面反駁自己時(shí)，不要惱羞成怒，而應(yīng)心平氣和地與之討論。
發(fā)現(xiàn)對(duì)方有意尋釁滋事時(shí)，則可對(duì)之不予理睬。
5、善于聆聽。
談話中不可能總處在“說”的位置上，只有善于聆聽，才能真正做到有效的雙向交流。
聽別人談話要全神貫注，不可東張西望，或顯出不耐煩的表情。
應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出對(duì)他人談話內(nèi)容的興趣，而不必介意其他無關(guān)大局的地方，例如對(duì)方濃重的鄉(xiāng)音或讀錯(cuò)的某字。
說話技巧。
1依托于心態(tài)和思維，說話的技巧最重要的一個(gè)字是“度”。
2速度適中。
一方面體現(xiàn)在語速上，既不要太慢讓人失去耐心，也不要太快讓人著急上火。
另一方面體現(xiàn)在說話的層次上，循序漸進(jìn)，既讓人聽明白，又讓人樂意接受你的主張。
3音量適中。
根據(jù)不同的場(chǎng)合，合理控制音量。
私密的環(huán)境中，音量不宜過大，不要讓對(duì)話者有壓迫感;公開的場(chǎng)合，音量不要太小，讓所有人都能聽到你說的是什么。
4適當(dāng)?shù)挠哪羞m當(dāng)?shù)挠哪校茏屨f話的氣氛變得輕松愉快。
即使是嚴(yán)肅場(chǎng)合，配合適度的幽默，拉近了與對(duì)話者的距離，能讓溝通更高效。
但幽默一定要適度，太過就會(huì)影響表達(dá)目的。
5適當(dāng)表情和肢體動(dòng)作。
配合適當(dāng)?shù)谋砬楹椭w動(dòng)作能讓表達(dá)更清晰、更準(zhǔn)確。
在一些場(chǎng)合，表情和肢體動(dòng)作更能調(diào)動(dòng)起聽眾的情緒，促成良好的交流與互動(dòng)。
6適當(dāng)?shù)男揶o。
使用符合場(chǎng)景、聽眾能聽懂的修辭方式以及詞匯，能讓聽眾的記憶更深刻。
說話實(shí)操。
下面列舉一下在職場(chǎng)中的常見場(chǎng)景，說話的注意要點(diǎn)。
1對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。
要言簡(jiǎn)意賅，清晰地表達(dá)出你要說的內(nèi)容;講清楚事情之后，可以簡(jiǎn)要說一下你對(duì)利弊的分析，供領(lǐng)導(dǎo)參考;提出問題的同時(shí)，最好提供一兩套解決方案，讓領(lǐng)導(dǎo)做選擇題，而不是問答題。
2對(duì)同級(jí)。
3對(duì)下屬。
平易近人很重要。
多表揚(yáng)多鼓勵(lì)，多說一些表揚(yáng)、鼓勵(lì)的話，能讓下屬的積極性更高，不要吝惜你的表揚(yáng);糾錯(cuò)的同時(shí)要給予指導(dǎo)。
4對(duì)客戶。
而更長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，高手說話當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)是一方面，更重要的是與說完話后續(xù)的行動(dòng)，行動(dòng)才是最說服力的語言。