讀后感是一種對內(nèi)心世界的思考和表達(dá)，它是我們與書籍和作者之間的一種對話和互動。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，要全面地了解閱讀材料的主題和內(nèi)容，做到心中有數(shù)。其次，要深入思考閱讀所得，思考作者想表達(dá)的意義和觀點，并結(jié)合自己的觀察和感受進(jìn)行分析。最后，要用準(zhǔn)確、簡潔、連貫的語言表達(dá)自己的讀后感，盡可能地展示自己的思考和感悟。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望對大家的寫作有所幫助。
初二你不知道將來有多好讀后感篇一
未來，是一個未知卻美好的世界，承載著孩子們童話般的夢。每個孩子都想象著未來的自己，為自己畫人生的藍(lán)圖，有的人在這途中泄氣，有的人在困難面前努力著卻得到意外的收獲……《你不知道將來有多好》帶你走進(jìn)孩子們的國度與他們正在修建的名叫‘未來’的這棟大樓的工地來一次親密接觸。
這本小說主要講了衛(wèi)嘉勉是小學(xué)頂尖生，心高氣傲，一向以來的“衛(wèi)冕冠軍”。但在期末考試時失常跌入鉛筆頭學(xué)校，鉛筆頭學(xué)校是初中界的末尾學(xué)校，是一所奇怪的學(xué)校，有一群“菜場土著”的學(xué)生：黃芽菜、包包、爛蘋果……還有一個“半人類”一樣的蝸牛校長，他讓每一個新生都飼養(yǎng)一只蝸牛…。。還有舉行很多奇怪的比賽。“我“與這所學(xué)校格格不入，也討厭這里的一切，但一個學(xué)長哥哥牽出當(dāng)年四個末尾生組成的墊板組的出現(xiàn)而改變了我的看法，四個分別愛逃課、超笨、愛跳舞、愛八卦的人，卻出乎意料地成為了模特、木偶劇演員。讓主人公明白末尾生也有春天，他們也有理想，盡管它很渺小。而半人類校長的另一半，衛(wèi)嘉敏也明白其實是神，孩子們的守護(hù)神、幸運神。
所以，孩子的成績并不能代表未來，每一個人都有屬于自己的優(yōu)點。無論什么樣的孩子，都有一個夢想，有夢就是通行證，讓夢想起航帶著有夢的孩子去創(chuàng)造屬于他們的天地。在那里為未來畫一幅藍(lán)圖，去尋找地基在那里修筑自己叫做未來的大樓。放手吧，家長們，不要把孩子們的夢想壓制在堆積如山的作業(yè)堆中，他們有自己的天地，他們有自己的夢。放下掛在臉上的面子，去聽聽孩子們心中的夢，去感受那個正在萌芽的另類未來，也許那就是閃光點。
你不知道將來有多好，現(xiàn)在并不代表未來。就算身邊有差等生，但也不能排斥他們，更加不能嘲笑他們，當(dāng)他們失敗的應(yīng)當(dāng)多給予他鼓勵，這樣才能使他們找回自信，昂首向前，只要他們肯努力，就會有美好的未來。
讀完這本書，使我又得到了道理：孩子都有獨一無二的未來。
初二你不知道將來有多好讀后感篇二
——題記。
炎炎夏日，最好的陪伴莫過于坐在窗前，沐浴著陽光，然后抿一口茶香，讀上一本好書…早上，我依偎在窗前，讀著《你不知道將來有多好》這本書，享受著書本帶給我的無限樂趣。
這是一本由“辮子姐姐”郁雨君寫的，主要寫了一個學(xué)習(xí)成績頂尖的學(xué)生由于一次考試的失常進(jìn)了末尾學(xué)校，在中間，她從不屑和不適應(yīng)到懂得很多的故事。
衛(wèi)嘉勉，文章的主人公，學(xué)習(xí)成績棒而且心高氣傲，在小學(xué)是一直以來的“衛(wèi)冕冠軍”。但是升學(xué)考試的失常發(fā)揮讓她進(jìn)入了冠亞中學(xué)的夢想化為烏有，并且進(jìn)入了有稱為“末尾學(xué)?！钡你U筆頭學(xué)校，從此被一群“菜場土著”同學(xué)，有黃芽菜、爛蘋果王子李捷仔、包包等同學(xué)包圍著，更是遇到一個半人類的蝸牛校長。他讓流浪貓出沒于校園，讓新生飼養(yǎng)蝸牛，甚至舉辦削蘋果、拍桌子這樣讓人感到莫名其妙的比賽，他比起優(yōu)生更愛末尾生，更是對他們呵護(hù)有加。這讓衛(wèi)嘉勉感到無所適從，于是丟掉蝸牛，與同桌爛蘋果王子成為了冤家，成日斗嘴吵架，慢慢自覺倒霉透了的她厭倦學(xué)校，甚至產(chǎn)生了想逃學(xué)的心理。
后來因為一個偶然，看到了一個很帥的學(xué)長哥哥帶著他的諾言回到了學(xué)校。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)他以前總愛逃課，與愛打聽的八卦哥，笨笨的墊板妹妹以及愛跳舞的帳篷小姐組成的墊板小組。不過雖然他們以前的墊板組，但是歷經(jīng)十年的磨練后，他們都有了出乎意料的結(jié)局，愛逃課的男孩成為了超級名模，愛跳舞的帳篷小姐成為了布偶劇演員……墊板小組的結(jié)果讓衛(wèi)嘉勉對蝸牛校長有了刮目相看的感覺，是他驗證了末尾生也會有春天的時候，他是神，是學(xué)生的守護(hù)神！慢慢地學(xué)期將近，蝸牛校長和衛(wèi)嘉勉的賭約也實現(xiàn)了，蝸牛校長獲得了夢寐以求削蘋果的冠軍，而衛(wèi)嘉勉也如愿以償?shù)爻蔀轱曫B(yǎng)最長壽蝸牛的人。一個學(xué)期以來，末尾生得到了一句神奇的咒語：“朝前走，向前看，你不知道將來有多好！”
這個故事帶給了我很大的感觸，文中的主人公與我有幾分相像，也是那種心高氣傲的學(xué)生，不容自己有半點錯失，認(rèn)定的事情一會要做好的人。衛(wèi)嘉勉沒想到一次考試的失常發(fā)揮跌進(jìn)了末尾學(xué)校，也會讓她在這樣學(xué)校里學(xué)到了很多東西。這也許是古人所說的“塞翁失馬，焉知非?！卑桑系劢o你關(guān)了一扇門，總會為你開一扇窗的。而將來一個很遙遠(yuǎn)的詞，我們誰也不能想到將來會發(fā)生什么，誰也不能斷定自己的將來，因為一切都在變化中！
無論自己是什么樣的孩子，無論我現(xiàn)在怎樣，我也無需擔(dān)心了，因為我知道，人要樂觀向上，要客觀看待每一件事。朝前走，向前看，相信自己總會有一個獨一無二的未來！
初二你不知道將來有多好讀后感篇三
今年暑假，我把《你不知道將來有多好》的這本書看完了。這本書是辮子姐姐郁雨君給末尾生的神奇打氣故事，讓我明白了不少。
本書的主人公叫衛(wèi)嘉勉，她一向心高氣傲，天生就是衛(wèi)冕冠軍、學(xué)習(xí)尖子。但小升初考試的時候，發(fā)揮失常跌入了末尾學(xué)?！U筆頭中學(xué)。被一群“菜場土著”同學(xué)所包圍。這里的校長是個半人類一樣的校長，他一半是末尾生的守護(hù)神，一半是特級教師。衛(wèi)嘉勉覺得自己在這所學(xué)校所遇到的一切是在是太悲慘了?？墒?，隨著故事的延伸，到了最后衛(wèi)嘉勉和她的同學(xué)們都有了一個出乎意料的結(jié)局，他們都生活得很快樂。
這本書讓我知道：無論你是什么樣的孩子，無論你現(xiàn)在怎樣，無論你有多差，無需擔(dān)心，向前走吧，每個人都有自己獨一無二的未來。
未來，對于我來說，它就是未知。我永遠(yuǎn)也不知道未知的`未來會發(fā)生什么，未來的我又會怎樣。
再說說我自己，我對我現(xiàn)在的狀況非常不滿意。唉，是誰說得“少年不知愁滋味”，可我這煩惱越來越多。在四年級上學(xué)期期末考試我考了全班第一名。但在四年級下學(xué)期，我也努力了，可期末考試卻考砸了，沒有能夠達(dá)到老師、家長期望的目標(biāo)，現(xiàn)在的我失去了動力。
當(dāng)我看完這本書，我明白了，每個孩子都會擁有自己獨一無二的未來！朝前走，向前看，你不知道將來有多好。目前對于我來說，要盡快走出考試失手的陰影，不為以前的我而憂傷，要一邊吸收新的知識，一邊去過快樂的假期，去享受我美好的童年。
我的地盤我做主，我的未來要掌握在自己手中。每個人都有自己的人生，有著走向未來的旅程。所以無需擔(dān)心，用平常心去享受生活吧。每個孩子的手中都有一把開啟未來大門的鑰匙，只要你愿意，你會開啟成功大門的。
初二你不知道將來有多好讀后感篇四
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《你不知道將來有多好》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
先給大家介紹一下人物，主角衛(wèi)嘉勉：天生為“衛(wèi)冕冠軍”而生的拔尖小姐，驕傲、聰明、自尊，落到鉛筆頭學(xué)校后，以她強大的行動力從超級不屑和不適應(yīng)，到帶領(lǐng)一群菜場同學(xué)找到末尾生的春天。蝸牛校長：長腿叔叔，頭發(fā)亂糟，，糟下巴還長痘，愛貓咪，精通養(yǎng)蝸牛，更愛末尾生，整天勤練削蘋果技術(shù)。這些都掩蓋不了他半人類的本質(zhì)，另類又神奇的他，一半就是個神，學(xué)生的幸運神和守護(hù)神。李捷仔：衛(wèi)嘉勉的同桌冤家，眼睛狹長的毒舌男生，身上彌漫爛蘋果芳香，是疊蝴蝶結(jié)高手、利索的剪刀手，偏偏讀書是末尾生。在和優(yōu)等生的.對抗與和解中，得到正能量和獨特希望。墊板四人組：10年前，四個末尾生組成的墊板組，愛逃課的男孩飛揚，愛打聽的八卦小哥，超笨的墊板妹妹以及愛跳舞的帳篷小姐，一次螢火蟲之旅，讓他們找到讓自己發(fā)光的路，并且各自擁有了出乎意料的美好結(jié)局。
到期中考試了，我們考得很差，但不包括我，他們被加了許多作業(yè)，就連我都要晚上十一幾點鐘才能寫完，結(jié)果大家干脆都不寫作業(yè)了。我同位英語考了零分，現(xiàn)在成天吃摳過的爛蘋果解悶。我嫌他惡心就說他，他卻不理我，趁他上廁所我把他桌肚的爛蘋果扔到了垃圾桶，他回來以后說我，這時蝸牛校長正好進(jìn)來了，我們讓蝸牛校長評評理，校長說：“衛(wèi)嘉勉不應(yīng)該扔他的爛蘋果，李捷仔你也不能摳蘋果，李捷仔你能不能不摳蘋果，用刀削呢？”李捷仔拿出一個爛蘋果削成了一個鏤空蘋果，為此蝸牛校長開展了削蘋果比賽，李捷仔當(dāng)評委。中午，我來到校長室跟校長說我要換同位，但是校長把我支開了，突然，一個人進(jìn)來了，我走了悄悄地偷聽他們的對話，原來他叫飛揚，是墊板四人組的一員，最后，我、李捷仔、還有飛揚找到了墊板四人組，但他們當(dāng)中飛揚是模特，還有八卦小哥是一個記者、墊板妹妹是一個糖果店的員工、帳篷小姐是舞蹈家，但是他們以前學(xué)習(xí)也很差呢！
這本書告訴我們的是一定要發(fā)現(xiàn)自己的長處，取長補短呦！
初二你不知道將來有多好讀后感篇五
好書之香，如裊裊炊煙般輕柔而上，隱入智商的藍(lán)天，又如茉莉清香般沁人心脾，凈化我們的心靈。好書是一位盡職的教師，將所有知識無私地傾注入我們的腦海里；好書是一把鑰匙，幫助我們打開知識的藏金屋的大門；好書是一架飛機，載著我們飛往知識的國度。
同學(xué)們，大家好！今天我要向大家推薦一本好書，它是由作家“辮子姐姐”郁雨君所寫的《你不知道將來有多好》。這本書主要講了一個鋒芒畢露的女生衛(wèi)嘉勉因為和同桌韋小寶勾心斗角而進(jìn)了最差中學(xué)“鉛筆頭中學(xué)”。一開始，她因被一群“菜場土著”包圍而悲觀，但“墊底四人組”的出現(xiàn)，讓衛(wèi)嘉勉學(xué)到了一條神奇的咒語——“朝前走，向前看，你不知道將來有多好！”她也因此改變了對這個學(xué)校的許多看法，她開始欣賞學(xué)校的獨特，并與“斗牛校長”一起帶領(lǐng)學(xué)校邁向成功。
我十分欣賞這本書，還因為這本書的情節(jié)波瀾起伏，曲折多變，語言幽默詼諧，風(fēng)趣輕松，很符合兒童的閱讀心理。我發(fā)現(xiàn)辮子姐姐特別善于刻畫人物形象，把一個個人物刻畫得個性鮮明，使讀者感到人物都紛紛活起來了，姿態(tài)萬千，活靈活現(xiàn)地在你面前大放異彩，給每個讀者都能留下深刻印象。
一口氣讀完這本書，我心中有無數(shù)的思緒在上下翻滾。是啊，每個孩子都不會知道自己的將來究竟會怎樣。也許你現(xiàn)在只是一個無名小卒，也許你現(xiàn)在因為種種原因毫不引人注目，但是，真的無需擔(dān)心。或許有些時候，我們僅僅只需要改變一下心態(tài)，以一顆朝氣蓬勃的積極心靈去面對生活，你就有可能收獲不一樣的精彩。
我也是一個不起眼的小男生，個子不夠高大，長相不夠帥氣，嘴巴不夠乖巧，腦子不夠聰明，成績不夠優(yōu)秀……我常覺得自己如此平凡，于是我總對自己缺乏自信，甚至覺得自己的將來很可能會平庸一生。但看完這本書后，郁雨君筆下流動出的文字，打開了我的心結(jié)，帶給我不一般的溫暖和感動。讀后感。我開始認(rèn)識到：原來，我也同樣很重要，我也可以很精彩。于是，我不再為身高苦惱，不再為考試發(fā)愁，我告訴自己，人無完人，有失誤不要緊，有缺點也沒關(guān)系，拿出真心，付出行動，慢慢努力，慢慢改變，陽光總在風(fēng)雨后。
是的，分?jǐn)?shù)不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們，無論你是什么樣的孩子，無論你現(xiàn)在怎么樣，無需擔(dān)心，朝前走吧，向前看吧，勇敢地接受風(fēng)雨的洗禮吧！每個人都可以通過自己的努力，打拼出一個屬于自己的美好未來！
初二你不知道將來有多好讀后感篇六
書的一開頭就是描寫一個心高氣傲的女生衛(wèi)嘉勉，她在許多方面上都比身邊的同學(xué)優(yōu)秀，都是頂尖的——看到這里，我的心小小地跳了一下，這有點像我啊！沒錯，我的確是在很多方面都挺優(yōu)秀的。我頓時與這個叫衛(wèi)嘉勉的“衛(wèi)冕冠軍”距離拉近了不少。這吸引著我看下去，迫不及待地想了解這個優(yōu)秀女生的更多。
衛(wèi)嘉勉在小升初的那場升學(xué)考試中發(fā)揮失利，成績出乎所有人意料的差！結(jié)果，這位天生為衛(wèi)冕冠軍而生的女皇，來到了末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，從此被“菜場土著”同學(xué)們包圍。還有那個像半人類的“蝸牛校長”，他做出的事非常神經(jīng)。校長舉辦了瘋狂的削蘋果大賽，還給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)！
讀到這里，我都在為衛(wèi)嘉勉而難過，我其實也是一個優(yōu)秀生，深深了解考試發(fā)揮失利考到可怕成績是什么滋味。我仿佛身臨其境，自己就是那個優(yōu)秀的衛(wèi)嘉勉，來到了末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，像是一塊璀璨的寶石被埋進(jìn)了一堆鵝卵石里。
衛(wèi)嘉勉在這所鉛筆頭中學(xué)簡直要被折磨瘋了。她經(jīng)歷了半人類蝸牛校長舉辦的神經(jīng)活動，又和同桌爛蘋果王子成為死對頭，自覺失敗倒霉透頂。她認(rèn)為，將來再也不會好起來，自己的夢肯定會在這里破滅！她畏縮了，不敢再往下走了。
終于，能夠拯救衛(wèi)嘉勉和其他失去信心的末尾生的“救星”來了。
十年前鉛筆頭中學(xué)的四個末尾生組成了一個“墊板組”，顧名思義，就是成績墊底的同學(xué)的組合。愛逃課的末尾男孩，愛打聽的八卦小哥，超笨的墊板妹妹和愛跳舞的胖妞帳篷小姐，他們的出現(xiàn)牽出了一段回憶，牽出了一段當(dāng)年差生們和“羚羊老師”的溫馨故事。墊板組一度失去所有的勇氣和自信，羚羊老師，也就是現(xiàn)在的半人類校長，帶給他們信心，讓他們勇敢地朝前走了下去。
成績不好的人不一定沒出息，他們現(xiàn)在都有了出乎意料的結(jié)果，愛逃課的男孩邱飛揚甚至成為了最灸手可熱的超模！墊板組的將來驗證了半人類校長的和神奇，而且?guī)Ыo了衛(wèi)嘉勉自信，還讓鉛筆頭中學(xué)的末尾生知道了再渺小的理想也是理想，所有人更得到了一句幸福咒語：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！
一口氣讀完這本書，我心中有無數(shù)的思緒在上下翻滾。是啊，每個孩子都不會知道自己的將來是怎么樣的`。也許你現(xiàn)在只是一個無名小卒，也許你現(xiàn)在因為種種原因不引人注目，但是，真的無需擔(dān)心。或許有些時候，我們僅僅只需要改變一下心態(tài)，以一顆朝氣蓬勃的積極心靈去面對生活。陽光總在風(fēng)雨后出現(xiàn)，勇敢地接受風(fēng)雨的洗禮吧！只要你大步地朝前走，勇敢地向前看，也許就會有一個美好的未來！正如貫穿全書的那句話：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！
初二你不知道將來有多好讀后感篇七
暑假剛剛開始，媽媽還沒有放假，所以她就把我放到了南郵仙林校區(qū)的圖書館，并叮囑我不僅要好好寫作業(yè)，還要多看看這里的書，看著這里鋪天蓋地的書，我高興的都要跳了起來，又可以在書的世界里像蝴蝶一樣自由的飛舞啦！
在圖書館里，我可看了不少書，比如說是j.k.羅琳的《哈利波特》，走進(jìn)他的書，我可真是看到了那個身著黑色長袍，帶著黑色鏡框的眼鏡，額頭上有一個閃電型的傷疤，騎在掃帚上尋找“金色飛賊”的哈利波特，看到作者一次又一次的下了謎題，而哈利、羅恩和赫敏這三個伙伴有一次又一次的團結(jié)的揭開事情的真相的時候，我心里有說不出的高興。比如說露西.蒙哥馬利所寫的《綠山墻的安妮》，踏入安妮的世界，我聽到她對“白色的歡樂之路”“閃光的小湖”“邦妮”和“白雪皇后”生動的介紹，暗自佩服她是一個非常愛幻想的女孩......可是令我最難忘那也就得數(shù)郁雨君的《你不知道將來有多好》了，看著里面?zhèn)€性不同，生動形象的人物，也令我悟出了許多深刻的道理。
主人公衛(wèi)嘉勉，是小學(xué)里面排名第一第二的頂尖生，因為學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，從小都是心高氣傲的人。但因為升學(xué)考試發(fā)揮失常跌入全市末尾學(xué)?！U筆頭中學(xué)。被一群“菜場土著”數(shù)學(xué)不好的同學(xué)黃豆丁，愛臭美的同學(xué)包包，以全校最后一名考進(jìn)來的爛蘋果王子李捷仔包圍。不僅學(xué)生成績差，連校長也是一個“半人類”，比如說讓新生養(yǎng)蝸牛，比如讓流浪貓隨便出入校園，舉辦削蘋果和拍桌子這樣離而又幼稚的比賽，對末尾生還極度的偏愛，瞧瞧，這還是校長嗎，不如給他一個“最佳活動校長獎”罷了，看到這里我不禁這么想，衛(wèi)嘉勉當(dāng)然也是這么想的，她更加堅定了校長是“半人類”，甚至還動過退學(xué)的念頭。有一次，以前的末尾生學(xué)長們重返學(xué)校，他們是末尾生，可是他們現(xiàn)在有出乎意料的結(jié)局結(jié)束，比如成為超模，成為演員。這些末尾生們的未來驗證了校長的神奇，也更讓衛(wèi)嘉勉知道，校長的一切所為也是讓同學(xué)們有信心走向未來，校長在學(xué)期結(jié)束時還送給他們一句魔法咒語：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！這句話，也讓衛(wèi)嘉勉知道，她在這里是最最對的選擇，希望與將來之門，是永遠(yuǎn)向她打開的......
我非常喜歡校長這個人，并不是因為他在學(xué)習(xí)這方面放松，而是因為他總是想著讓同學(xué)們相信自己一定能行。為什么在校長手下的學(xué)生能成為我們現(xiàn)在都很羨慕的超模？演員？不是上帝就偏偏讓他們學(xué)習(xí)不好也成為這樣的角色，是因為他們感興趣這個職業(yè)，感興趣，就要向這一方面努力，可是老師就喜歡學(xué)習(xí)好的同學(xué)，怎么辦？這時候校長說了一句話：如果你對學(xué)習(xí)不感興趣，那好，我讓你去你喜歡的那條路，但是如果你在你選擇的那條路上沒有成功，那好，以后就別來見我。言下之意，就是說走你選擇的那條路也要努力，也要做好，也要成功。
我也特別喜歡“朝前走，向前看，你不知道將來有多好！”這句話，是的，無論你現(xiàn)在怎么樣，是成績好還是不好，不要擔(dān)心，朝前走，向前看，誰也不知道一個人最終的命運是什么，每一個人都有自己獨一無二的未來......
書是我們通往夢想的道路，讀書，不僅要認(rèn)真讀，還要仔細(xì)的參道理。加油！認(rèn)真讀書吧，朋友們！
初二你不知道將來有多好讀后感篇八
“向前走，向前看，你不知道將來有多好！”蝸牛這是校長常說的一句話。在生活中，我們也要向前看，因為過去的是永遠(yuǎn)不能從頭再來的。你不能去修改它，我們只能抓住現(xiàn)在，努力的大膽向前走，將來會比你想象的'更美好！不管你現(xiàn)在怎么樣，只要你敢于追求，勇于努力，你的將來肯定會像春天的種子，充滿生機。
帳篷姐姐給了我們一個啟示：只要有夢，你朝著一個方向去努力，一定會有夢想成真的一天！你不用怕做不好，做不好我們就從頭再做，一次，兩次，三次，直到做好為止。只要我們想做，我們就大膽的去做，不用怕別人反對，就算做給自己看。一定要相信自己，給自己加油！
生活就是舞臺，我們就是導(dǎo)演。但我們沒有彩排的機會，一上臺就停不下來。這就意味著不管做什么事情我們都要動腦思考，不能盲目的去做。我們要去努力把事情做得更好，要敢于面對困難與挫折。那樣我們就能成為臺上的主角。我們就可以把我們的生活演的更美麗，更精彩！
相信我，我們的明天會更好！
初二你不知道將來有多好讀后感篇九
讀了這本書后，讓我覺得奇妙，搞笑，也給自己得到了很好的安慰和希望，就像一瓶神奇的藥水。
如這本書所說，再笨再差的人也都有一個出乎意料的結(jié)局和奇跡，不能低估他們，只是他們由于自己的體型或某些障礙等，失去了對自己的希望，他們的理想再渺小也是一個理想，只要你堅持和努力，總會創(chuàng)造一個奇跡，并使自己閃閃發(fā)光。
你無論是一個聰明的孩子還是一個笨小孩，每個人都有自己的特長，你要把自己的特長發(fā)揮出來，你不必?fù)?dān)心，不必害怕，只需要去創(chuàng)造一個屬于自己的獨一無二的未來！
那些只顧自己學(xué)習(xí)和成績的人，好是好，可是，他們永遠(yuǎn)不會知道自己每。
天只顧著學(xué)習(xí)，就會變得自大，驕傲，慢慢地變冷淡。
總之，我相信，你是末尾生，你是總被人欺負(fù)的倒霉蛋，你有自己的理想，即使微乎其微，只有百分之幾的可能，但你能為它而去奮斗，你受過種種挫折，你重新站起來，向那光明走去，總有一天，你就會成功。
初二你不知道將來有多好讀后感篇十
書中主人公叫衛(wèi)嘉勉。衛(wèi)嘉勉是小學(xué)尖子生，心高氣傲，一向以來的“衛(wèi)冕冠軍”。升學(xué)考失常跌入末尾學(xué)校——鉛筆頭學(xué)校，從此被一群“菜場土著”同學(xué)黃芽菜、包包和爛蘋果王子包圍，更遇到“半人類一樣的蝸牛校長”，讓流浪貓出沒校園，給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還舉辦削蘋果比賽、拍桌子這樣系列的神經(jīng)比賽，對末尾生更是呵護(hù)備至。格格不入讓她自知失敗倒霉。但當(dāng)墊板組出現(xiàn)的時候，卻改變了她對這個學(xué)校和校長的看法，更得到一句獨一無二的幸福咒語：朝前走向前看，你不知道未來有多美好！
讀完這本書，我在想：是啊，每個人都有屬于自己的未來，無論現(xiàn)在怎么樣，未來是掌握在自己的手里的，不是別人來操控的。
在此，我想對那些末尾生說：“倒數(shù)并不可怕，最可怕的是放棄。只要你們相信自己，就可以做到！末尾生又怎樣，有些著名人物小時候也是末尾生?。罕热鐞垡蛩固?，小時候是一個很貪玩的人，動作遲鈍又慢。在班上，他的學(xué)習(xí)成績很差，老師叫他背誦課文，便呆頭呆腦一句也念不出來。同學(xué)們私下里都嘲笑他，認(rèn)為他是一個“差勁的落伍生”。長大后不也成為了一位受人崇拜、受人愛戴的'物理學(xué)家嗎？所以只要努力過，就有可能有美好的未來。
他讓我學(xué)到了無論自己現(xiàn)在的處境怎么樣，無需擔(dān)心，只要你努力過了，就一定會有收獲的。加油，朝前走吧，每個人都有屬于自己獨一無二的未來！
初二你不知道將來有多好讀后感篇十一
今年暑假，我讀了一本叫做《你不知道將來有多好》的'書，這本書對我今后的成長有很大的幫助，對我意義非凡。
這本書主要講述了這樣一個小故事：衛(wèi)嘉勉是小學(xué)頂尖生，心高氣傲，一向以來的衛(wèi)冕冠軍。升學(xué)考試失常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭學(xué)校，從此被一群菜場土著同學(xué)黃菜芽，包包和爛蘋果王子包圍，更遇到半人類一樣的蝸牛校長，讓流浪貓出沒校園給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還舉辦削蘋果、拍桌子這樣的神經(jīng)質(zhì)比賽，對末尾生更是呵護(hù)備至。格格不入的衛(wèi)嘉勉拋棄了蝸牛，由于同桌爛蘋果王子成為死對頭，自覺失敗倒霉透頂。一個超有型的學(xué)長哥哥出現(xiàn)，牽出當(dāng)年四個末尾生組成的墊板組，愛逃課的男孩子，愛打聽的八卦小哥，超級笨的墊板妹妹以及愛跳舞的胖妞帳篷小姐，他們現(xiàn)在都有出乎意料的結(jié)局，比如成為超模，木偶劇演員。墊板組的將來驗證半人類校長的另類和神奇，更讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長一半其實是神，是學(xué)生們的守護(hù)神，幸運神！鉛筆頭學(xué)校的末尾生們知道了再渺小的理想也是理想，更得到一句獨一無二的咒語：向前走向前看，你不知道未來有多好！
學(xué)期結(jié)束，衛(wèi)嘉勉養(yǎng)的第二個小蝸牛也成為了最長壽的蝸牛，而且半人類校長也獲得夢寐以求的削蘋果冠軍?？赐炅诉@本書，我明白了這樣一個道理：無論你是什么樣子的孩子，無論你現(xiàn)在怎么樣，只要你有自己的理想，就無需擔(dān)心，朝前走吧，每一個人都會有自己獨一無二的未來！
初二你不知道將來有多好讀后感篇十二
暑假里我讀了一本書叫《你不知道將來有多好》這本書它的作者是：辮子姐姐，這本書寫的是關(guān)于孩子成長的故事。
《你不知道將來有多好》的主人公叫衛(wèi)嘉勉，是小學(xué)的頂尖生，她心高氣傲，是學(xué)校一向以來的“衛(wèi)冕冠軍”。她很驕傲、聰明、自尊心很強?？墒窃谝淮慰荚囍?，衛(wèi)嘉勉因為搶著第一個交卷，沒有認(rèn)真的檢查試卷，漏做了一項15分的題，使她錯失了上名校冠亞學(xué)校。她只能上沒有名氣的鉛筆頭學(xué)校，從此在被一群“菜場土著”包圍，同學(xué)黃芽菜，包包和爛蘋果王子，半人半類的`蝸牛校長。衛(wèi)嘉勉只為第一，又和同桌爛蘋果王子變成死對頭。在鉛筆頭學(xué)校里，不以學(xué)習(xí)成績?yōu)榈谝唬ｉL舉辦蝸牛飼養(yǎng)，小蘋果比賽，培養(yǎng)孩子的各種能力，對末尾生不歧視，還呵護(hù)備至。
校長給孩子們一句獨一無二的幸福咒語：你不知道未來有多好！說會給孩子的成長以神奇的勇氣和昭示。是的，無論你將來是什么樣的孩子，無論你現(xiàn)在怎樣，無需擔(dān)心，朝前走吧，每個人都會有自己獨一無二的未來！
初二你不知道將來有多好讀后感篇一
未來，是一個未知卻美好的世界，承載著孩子們童話般的夢。每個孩子都想象著未來的自己，為自己畫人生的藍(lán)圖，有的人在這途中泄氣，有的人在困難面前努力著卻得到意外的收獲……《你不知道將來有多好》帶你走進(jìn)孩子們的國度與他們正在修建的名叫‘未來’的這棟大樓的工地來一次親密接觸。
這本小說主要講了衛(wèi)嘉勉是小學(xué)頂尖生，心高氣傲，一向以來的“衛(wèi)冕冠軍”。但在期末考試時失常跌入鉛筆頭學(xué)校，鉛筆頭學(xué)校是初中界的末尾學(xué)校，是一所奇怪的學(xué)校，有一群“菜場土著”的學(xué)生：黃芽菜、包包、爛蘋果……還有一個“半人類”一樣的蝸牛校長，他讓每一個新生都飼養(yǎng)一只蝸牛…。。還有舉行很多奇怪的比賽。“我“與這所學(xué)校格格不入，也討厭這里的一切，但一個學(xué)長哥哥牽出當(dāng)年四個末尾生組成的墊板組的出現(xiàn)而改變了我的看法，四個分別愛逃課、超笨、愛跳舞、愛八卦的人，卻出乎意料地成為了模特、木偶劇演員。讓主人公明白末尾生也有春天，他們也有理想，盡管它很渺小。而半人類校長的另一半，衛(wèi)嘉敏也明白其實是神，孩子們的守護(hù)神、幸運神。
所以，孩子的成績并不能代表未來，每一個人都有屬于自己的優(yōu)點。無論什么樣的孩子，都有一個夢想，有夢就是通行證，讓夢想起航帶著有夢的孩子去創(chuàng)造屬于他們的天地。在那里為未來畫一幅藍(lán)圖，去尋找地基在那里修筑自己叫做未來的大樓。放手吧，家長們，不要把孩子們的夢想壓制在堆積如山的作業(yè)堆中，他們有自己的天地，他們有自己的夢。放下掛在臉上的面子，去聽聽孩子們心中的夢，去感受那個正在萌芽的另類未來，也許那就是閃光點。
你不知道將來有多好，現(xiàn)在并不代表未來。就算身邊有差等生，但也不能排斥他們，更加不能嘲笑他們，當(dāng)他們失敗的應(yīng)當(dāng)多給予他鼓勵，這樣才能使他們找回自信，昂首向前，只要他們肯努力，就會有美好的未來。
讀完這本書，使我又得到了道理：孩子都有獨一無二的未來。
初二你不知道將來有多好讀后感篇二
——題記。
炎炎夏日，最好的陪伴莫過于坐在窗前，沐浴著陽光，然后抿一口茶香，讀上一本好書…早上，我依偎在窗前，讀著《你不知道將來有多好》這本書，享受著書本帶給我的無限樂趣。
這是一本由“辮子姐姐”郁雨君寫的，主要寫了一個學(xué)習(xí)成績頂尖的學(xué)生由于一次考試的失常進(jìn)了末尾學(xué)校，在中間，她從不屑和不適應(yīng)到懂得很多的故事。
衛(wèi)嘉勉，文章的主人公，學(xué)習(xí)成績棒而且心高氣傲，在小學(xué)是一直以來的“衛(wèi)冕冠軍”。但是升學(xué)考試的失常發(fā)揮讓她進(jìn)入了冠亞中學(xué)的夢想化為烏有，并且進(jìn)入了有稱為“末尾學(xué)?！钡你U筆頭學(xué)校，從此被一群“菜場土著”同學(xué)，有黃芽菜、爛蘋果王子李捷仔、包包等同學(xué)包圍著，更是遇到一個半人類的蝸牛校長。他讓流浪貓出沒于校園，讓新生飼養(yǎng)蝸牛，甚至舉辦削蘋果、拍桌子這樣讓人感到莫名其妙的比賽，他比起優(yōu)生更愛末尾生，更是對他們呵護(hù)有加。這讓衛(wèi)嘉勉感到無所適從，于是丟掉蝸牛，與同桌爛蘋果王子成為了冤家，成日斗嘴吵架，慢慢自覺倒霉透了的她厭倦學(xué)校，甚至產(chǎn)生了想逃學(xué)的心理。
后來因為一個偶然，看到了一個很帥的學(xué)長哥哥帶著他的諾言回到了學(xué)校。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)他以前總愛逃課，與愛打聽的八卦哥，笨笨的墊板妹妹以及愛跳舞的帳篷小姐組成的墊板小組。不過雖然他們以前的墊板組，但是歷經(jīng)十年的磨練后，他們都有了出乎意料的結(jié)局，愛逃課的男孩成為了超級名模，愛跳舞的帳篷小姐成為了布偶劇演員……墊板小組的結(jié)果讓衛(wèi)嘉勉對蝸牛校長有了刮目相看的感覺，是他驗證了末尾生也會有春天的時候，他是神，是學(xué)生的守護(hù)神！慢慢地學(xué)期將近，蝸牛校長和衛(wèi)嘉勉的賭約也實現(xiàn)了，蝸牛校長獲得了夢寐以求削蘋果的冠軍，而衛(wèi)嘉勉也如愿以償?shù)爻蔀轱曫B(yǎng)最長壽蝸牛的人。一個學(xué)期以來，末尾生得到了一句神奇的咒語：“朝前走，向前看，你不知道將來有多好！”
這個故事帶給了我很大的感觸，文中的主人公與我有幾分相像，也是那種心高氣傲的學(xué)生，不容自己有半點錯失，認(rèn)定的事情一會要做好的人。衛(wèi)嘉勉沒想到一次考試的失常發(fā)揮跌進(jìn)了末尾學(xué)校，也會讓她在這樣學(xué)校里學(xué)到了很多東西。這也許是古人所說的“塞翁失馬，焉知非?！卑桑系劢o你關(guān)了一扇門，總會為你開一扇窗的。而將來一個很遙遠(yuǎn)的詞，我們誰也不能想到將來會發(fā)生什么，誰也不能斷定自己的將來，因為一切都在變化中！
無論自己是什么樣的孩子，無論我現(xiàn)在怎樣，我也無需擔(dān)心了，因為我知道，人要樂觀向上，要客觀看待每一件事。朝前走，向前看，相信自己總會有一個獨一無二的未來！
初二你不知道將來有多好讀后感篇三
今年暑假，我把《你不知道將來有多好》的這本書看完了。這本書是辮子姐姐郁雨君給末尾生的神奇打氣故事，讓我明白了不少。
本書的主人公叫衛(wèi)嘉勉，她一向心高氣傲，天生就是衛(wèi)冕冠軍、學(xué)習(xí)尖子。但小升初考試的時候，發(fā)揮失常跌入了末尾學(xué)?！U筆頭中學(xué)。被一群“菜場土著”同學(xué)所包圍。這里的校長是個半人類一樣的校長，他一半是末尾生的守護(hù)神，一半是特級教師。衛(wèi)嘉勉覺得自己在這所學(xué)校所遇到的一切是在是太悲慘了?？墒?，隨著故事的延伸，到了最后衛(wèi)嘉勉和她的同學(xué)們都有了一個出乎意料的結(jié)局，他們都生活得很快樂。
這本書讓我知道：無論你是什么樣的孩子，無論你現(xiàn)在怎樣，無論你有多差，無需擔(dān)心，向前走吧，每個人都有自己獨一無二的未來。
未來，對于我來說，它就是未知。我永遠(yuǎn)也不知道未知的`未來會發(fā)生什么，未來的我又會怎樣。
再說說我自己，我對我現(xiàn)在的狀況非常不滿意。唉，是誰說得“少年不知愁滋味”，可我這煩惱越來越多。在四年級上學(xué)期期末考試我考了全班第一名。但在四年級下學(xué)期，我也努力了，可期末考試卻考砸了，沒有能夠達(dá)到老師、家長期望的目標(biāo)，現(xiàn)在的我失去了動力。
當(dāng)我看完這本書，我明白了，每個孩子都會擁有自己獨一無二的未來！朝前走，向前看，你不知道將來有多好。目前對于我來說，要盡快走出考試失手的陰影，不為以前的我而憂傷，要一邊吸收新的知識，一邊去過快樂的假期，去享受我美好的童年。
我的地盤我做主，我的未來要掌握在自己手中。每個人都有自己的人生，有著走向未來的旅程。所以無需擔(dān)心，用平常心去享受生活吧。每個孩子的手中都有一把開啟未來大門的鑰匙，只要你愿意，你會開啟成功大門的。
初二你不知道將來有多好讀后感篇四
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《你不知道將來有多好》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
先給大家介紹一下人物，主角衛(wèi)嘉勉：天生為“衛(wèi)冕冠軍”而生的拔尖小姐，驕傲、聰明、自尊，落到鉛筆頭學(xué)校后，以她強大的行動力從超級不屑和不適應(yīng)，到帶領(lǐng)一群菜場同學(xué)找到末尾生的春天。蝸牛校長：長腿叔叔，頭發(fā)亂糟，，糟下巴還長痘，愛貓咪，精通養(yǎng)蝸牛，更愛末尾生，整天勤練削蘋果技術(shù)。這些都掩蓋不了他半人類的本質(zhì)，另類又神奇的他，一半就是個神，學(xué)生的幸運神和守護(hù)神。李捷仔：衛(wèi)嘉勉的同桌冤家，眼睛狹長的毒舌男生，身上彌漫爛蘋果芳香，是疊蝴蝶結(jié)高手、利索的剪刀手，偏偏讀書是末尾生。在和優(yōu)等生的.對抗與和解中，得到正能量和獨特希望。墊板四人組：10年前，四個末尾生組成的墊板組，愛逃課的男孩飛揚，愛打聽的八卦小哥，超笨的墊板妹妹以及愛跳舞的帳篷小姐，一次螢火蟲之旅，讓他們找到讓自己發(fā)光的路，并且各自擁有了出乎意料的美好結(jié)局。
到期中考試了，我們考得很差，但不包括我，他們被加了許多作業(yè)，就連我都要晚上十一幾點鐘才能寫完，結(jié)果大家干脆都不寫作業(yè)了。我同位英語考了零分，現(xiàn)在成天吃摳過的爛蘋果解悶。我嫌他惡心就說他，他卻不理我，趁他上廁所我把他桌肚的爛蘋果扔到了垃圾桶，他回來以后說我，這時蝸牛校長正好進(jìn)來了，我們讓蝸牛校長評評理，校長說：“衛(wèi)嘉勉不應(yīng)該扔他的爛蘋果，李捷仔你也不能摳蘋果，李捷仔你能不能不摳蘋果，用刀削呢？”李捷仔拿出一個爛蘋果削成了一個鏤空蘋果，為此蝸牛校長開展了削蘋果比賽，李捷仔當(dāng)評委。中午，我來到校長室跟校長說我要換同位，但是校長把我支開了，突然，一個人進(jìn)來了，我走了悄悄地偷聽他們的對話，原來他叫飛揚，是墊板四人組的一員，最后，我、李捷仔、還有飛揚找到了墊板四人組，但他們當(dāng)中飛揚是模特，還有八卦小哥是一個記者、墊板妹妹是一個糖果店的員工、帳篷小姐是舞蹈家，但是他們以前學(xué)習(xí)也很差呢！
這本書告訴我們的是一定要發(fā)現(xiàn)自己的長處，取長補短呦！
初二你不知道將來有多好讀后感篇五
好書之香，如裊裊炊煙般輕柔而上，隱入智商的藍(lán)天，又如茉莉清香般沁人心脾，凈化我們的心靈。好書是一位盡職的教師，將所有知識無私地傾注入我們的腦海里；好書是一把鑰匙，幫助我們打開知識的藏金屋的大門；好書是一架飛機，載著我們飛往知識的國度。
同學(xué)們，大家好！今天我要向大家推薦一本好書，它是由作家“辮子姐姐”郁雨君所寫的《你不知道將來有多好》。這本書主要講了一個鋒芒畢露的女生衛(wèi)嘉勉因為和同桌韋小寶勾心斗角而進(jìn)了最差中學(xué)“鉛筆頭中學(xué)”。一開始，她因被一群“菜場土著”包圍而悲觀，但“墊底四人組”的出現(xiàn)，讓衛(wèi)嘉勉學(xué)到了一條神奇的咒語——“朝前走，向前看，你不知道將來有多好！”她也因此改變了對這個學(xué)校的許多看法，她開始欣賞學(xué)校的獨特，并與“斗牛校長”一起帶領(lǐng)學(xué)校邁向成功。
我十分欣賞這本書，還因為這本書的情節(jié)波瀾起伏，曲折多變，語言幽默詼諧，風(fēng)趣輕松，很符合兒童的閱讀心理。我發(fā)現(xiàn)辮子姐姐特別善于刻畫人物形象，把一個個人物刻畫得個性鮮明，使讀者感到人物都紛紛活起來了，姿態(tài)萬千，活靈活現(xiàn)地在你面前大放異彩，給每個讀者都能留下深刻印象。
一口氣讀完這本書，我心中有無數(shù)的思緒在上下翻滾。是啊，每個孩子都不會知道自己的將來究竟會怎樣。也許你現(xiàn)在只是一個無名小卒，也許你現(xiàn)在因為種種原因毫不引人注目，但是，真的無需擔(dān)心。或許有些時候，我們僅僅只需要改變一下心態(tài)，以一顆朝氣蓬勃的積極心靈去面對生活，你就有可能收獲不一樣的精彩。
我也是一個不起眼的小男生，個子不夠高大，長相不夠帥氣，嘴巴不夠乖巧，腦子不夠聰明，成績不夠優(yōu)秀……我常覺得自己如此平凡，于是我總對自己缺乏自信，甚至覺得自己的將來很可能會平庸一生。但看完這本書后，郁雨君筆下流動出的文字，打開了我的心結(jié)，帶給我不一般的溫暖和感動。讀后感。我開始認(rèn)識到：原來，我也同樣很重要，我也可以很精彩。于是，我不再為身高苦惱，不再為考試發(fā)愁，我告訴自己，人無完人，有失誤不要緊，有缺點也沒關(guān)系，拿出真心，付出行動，慢慢努力，慢慢改變，陽光總在風(fēng)雨后。
是的，分?jǐn)?shù)不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們，無論你是什么樣的孩子，無論你現(xiàn)在怎么樣，無需擔(dān)心，朝前走吧，向前看吧，勇敢地接受風(fēng)雨的洗禮吧！每個人都可以通過自己的努力，打拼出一個屬于自己的美好未來！
初二你不知道將來有多好讀后感篇六
書的一開頭就是描寫一個心高氣傲的女生衛(wèi)嘉勉，她在許多方面上都比身邊的同學(xué)優(yōu)秀，都是頂尖的——看到這里，我的心小小地跳了一下，這有點像我啊！沒錯，我的確是在很多方面都挺優(yōu)秀的。我頓時與這個叫衛(wèi)嘉勉的“衛(wèi)冕冠軍”距離拉近了不少。這吸引著我看下去，迫不及待地想了解這個優(yōu)秀女生的更多。
衛(wèi)嘉勉在小升初的那場升學(xué)考試中發(fā)揮失利，成績出乎所有人意料的差！結(jié)果，這位天生為衛(wèi)冕冠軍而生的女皇，來到了末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，從此被“菜場土著”同學(xué)們包圍。還有那個像半人類的“蝸牛校長”，他做出的事非常神經(jīng)。校長舉辦了瘋狂的削蘋果大賽，還給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)！
讀到這里，我都在為衛(wèi)嘉勉而難過，我其實也是一個優(yōu)秀生，深深了解考試發(fā)揮失利考到可怕成績是什么滋味。我仿佛身臨其境，自己就是那個優(yōu)秀的衛(wèi)嘉勉，來到了末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，像是一塊璀璨的寶石被埋進(jìn)了一堆鵝卵石里。
衛(wèi)嘉勉在這所鉛筆頭中學(xué)簡直要被折磨瘋了。她經(jīng)歷了半人類蝸牛校長舉辦的神經(jīng)活動，又和同桌爛蘋果王子成為死對頭，自覺失敗倒霉透頂。她認(rèn)為，將來再也不會好起來，自己的夢肯定會在這里破滅！她畏縮了，不敢再往下走了。
終于，能夠拯救衛(wèi)嘉勉和其他失去信心的末尾生的“救星”來了。
十年前鉛筆頭中學(xué)的四個末尾生組成了一個“墊板組”，顧名思義，就是成績墊底的同學(xué)的組合。愛逃課的末尾男孩，愛打聽的八卦小哥，超笨的墊板妹妹和愛跳舞的胖妞帳篷小姐，他們的出現(xiàn)牽出了一段回憶，牽出了一段當(dāng)年差生們和“羚羊老師”的溫馨故事。墊板組一度失去所有的勇氣和自信，羚羊老師，也就是現(xiàn)在的半人類校長，帶給他們信心，讓他們勇敢地朝前走了下去。
成績不好的人不一定沒出息，他們現(xiàn)在都有了出乎意料的結(jié)果，愛逃課的男孩邱飛揚甚至成為了最灸手可熱的超模！墊板組的將來驗證了半人類校長的和神奇，而且?guī)Ыo了衛(wèi)嘉勉自信，還讓鉛筆頭中學(xué)的末尾生知道了再渺小的理想也是理想，所有人更得到了一句幸福咒語：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！
一口氣讀完這本書，我心中有無數(shù)的思緒在上下翻滾。是啊，每個孩子都不會知道自己的將來是怎么樣的`。也許你現(xiàn)在只是一個無名小卒，也許你現(xiàn)在因為種種原因不引人注目，但是，真的無需擔(dān)心。或許有些時候，我們僅僅只需要改變一下心態(tài)，以一顆朝氣蓬勃的積極心靈去面對生活。陽光總在風(fēng)雨后出現(xiàn)，勇敢地接受風(fēng)雨的洗禮吧！只要你大步地朝前走，勇敢地向前看，也許就會有一個美好的未來！正如貫穿全書的那句話：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！
初二你不知道將來有多好讀后感篇七
暑假剛剛開始，媽媽還沒有放假，所以她就把我放到了南郵仙林校區(qū)的圖書館，并叮囑我不僅要好好寫作業(yè)，還要多看看這里的書，看著這里鋪天蓋地的書，我高興的都要跳了起來，又可以在書的世界里像蝴蝶一樣自由的飛舞啦！
在圖書館里，我可看了不少書，比如說是j.k.羅琳的《哈利波特》，走進(jìn)他的書，我可真是看到了那個身著黑色長袍，帶著黑色鏡框的眼鏡，額頭上有一個閃電型的傷疤，騎在掃帚上尋找“金色飛賊”的哈利波特，看到作者一次又一次的下了謎題，而哈利、羅恩和赫敏這三個伙伴有一次又一次的團結(jié)的揭開事情的真相的時候，我心里有說不出的高興。比如說露西.蒙哥馬利所寫的《綠山墻的安妮》，踏入安妮的世界，我聽到她對“白色的歡樂之路”“閃光的小湖”“邦妮”和“白雪皇后”生動的介紹，暗自佩服她是一個非常愛幻想的女孩......可是令我最難忘那也就得數(shù)郁雨君的《你不知道將來有多好》了，看著里面?zhèn)€性不同，生動形象的人物，也令我悟出了許多深刻的道理。
主人公衛(wèi)嘉勉，是小學(xué)里面排名第一第二的頂尖生，因為學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，從小都是心高氣傲的人。但因為升學(xué)考試發(fā)揮失常跌入全市末尾學(xué)?！U筆頭中學(xué)。被一群“菜場土著”數(shù)學(xué)不好的同學(xué)黃豆丁，愛臭美的同學(xué)包包，以全校最后一名考進(jìn)來的爛蘋果王子李捷仔包圍。不僅學(xué)生成績差，連校長也是一個“半人類”，比如說讓新生養(yǎng)蝸牛，比如讓流浪貓隨便出入校園，舉辦削蘋果和拍桌子這樣離而又幼稚的比賽，對末尾生還極度的偏愛，瞧瞧，這還是校長嗎，不如給他一個“最佳活動校長獎”罷了，看到這里我不禁這么想，衛(wèi)嘉勉當(dāng)然也是這么想的，她更加堅定了校長是“半人類”，甚至還動過退學(xué)的念頭。有一次，以前的末尾生學(xué)長們重返學(xué)校，他們是末尾生，可是他們現(xiàn)在有出乎意料的結(jié)局結(jié)束，比如成為超模，成為演員。這些末尾生們的未來驗證了校長的神奇，也更讓衛(wèi)嘉勉知道，校長的一切所為也是讓同學(xué)們有信心走向未來，校長在學(xué)期結(jié)束時還送給他們一句魔法咒語：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！這句話，也讓衛(wèi)嘉勉知道，她在這里是最最對的選擇，希望與將來之門，是永遠(yuǎn)向她打開的......
我非常喜歡校長這個人，并不是因為他在學(xué)習(xí)這方面放松，而是因為他總是想著讓同學(xué)們相信自己一定能行。為什么在校長手下的學(xué)生能成為我們現(xiàn)在都很羨慕的超模？演員？不是上帝就偏偏讓他們學(xué)習(xí)不好也成為這樣的角色，是因為他們感興趣這個職業(yè)，感興趣，就要向這一方面努力，可是老師就喜歡學(xué)習(xí)好的同學(xué)，怎么辦？這時候校長說了一句話：如果你對學(xué)習(xí)不感興趣，那好，我讓你去你喜歡的那條路，但是如果你在你選擇的那條路上沒有成功，那好，以后就別來見我。言下之意，就是說走你選擇的那條路也要努力，也要做好，也要成功。
我也特別喜歡“朝前走，向前看，你不知道將來有多好！”這句話，是的，無論你現(xiàn)在怎么樣，是成績好還是不好，不要擔(dān)心，朝前走，向前看，誰也不知道一個人最終的命運是什么，每一個人都有自己獨一無二的未來......
書是我們通往夢想的道路，讀書，不僅要認(rèn)真讀，還要仔細(xì)的參道理。加油！認(rèn)真讀書吧，朋友們！
初二你不知道將來有多好讀后感篇八
“向前走，向前看，你不知道將來有多好！”蝸牛這是校長常說的一句話。在生活中，我們也要向前看，因為過去的是永遠(yuǎn)不能從頭再來的。你不能去修改它，我們只能抓住現(xiàn)在，努力的大膽向前走，將來會比你想象的'更美好！不管你現(xiàn)在怎么樣，只要你敢于追求，勇于努力，你的將來肯定會像春天的種子，充滿生機。
帳篷姐姐給了我們一個啟示：只要有夢，你朝著一個方向去努力，一定會有夢想成真的一天！你不用怕做不好，做不好我們就從頭再做，一次，兩次，三次，直到做好為止。只要我們想做，我們就大膽的去做，不用怕別人反對，就算做給自己看。一定要相信自己，給自己加油！
生活就是舞臺，我們就是導(dǎo)演。但我們沒有彩排的機會，一上臺就停不下來。這就意味著不管做什么事情我們都要動腦思考，不能盲目的去做。我們要去努力把事情做得更好，要敢于面對困難與挫折。那樣我們就能成為臺上的主角。我們就可以把我們的生活演的更美麗，更精彩！
相信我，我們的明天會更好！
初二你不知道將來有多好讀后感篇九
讀了這本書后，讓我覺得奇妙，搞笑，也給自己得到了很好的安慰和希望，就像一瓶神奇的藥水。
如這本書所說，再笨再差的人也都有一個出乎意料的結(jié)局和奇跡，不能低估他們，只是他們由于自己的體型或某些障礙等，失去了對自己的希望，他們的理想再渺小也是一個理想，只要你堅持和努力，總會創(chuàng)造一個奇跡，并使自己閃閃發(fā)光。
你無論是一個聰明的孩子還是一個笨小孩，每個人都有自己的特長，你要把自己的特長發(fā)揮出來，你不必?fù)?dān)心，不必害怕，只需要去創(chuàng)造一個屬于自己的獨一無二的未來！
那些只顧自己學(xué)習(xí)和成績的人，好是好，可是，他們永遠(yuǎn)不會知道自己每。
天只顧著學(xué)習(xí)，就會變得自大，驕傲，慢慢地變冷淡。
總之，我相信，你是末尾生，你是總被人欺負(fù)的倒霉蛋，你有自己的理想，即使微乎其微，只有百分之幾的可能，但你能為它而去奮斗，你受過種種挫折，你重新站起來，向那光明走去，總有一天，你就會成功。
初二你不知道將來有多好讀后感篇十
書中主人公叫衛(wèi)嘉勉。衛(wèi)嘉勉是小學(xué)尖子生，心高氣傲，一向以來的“衛(wèi)冕冠軍”。升學(xué)考失常跌入末尾學(xué)校——鉛筆頭學(xué)校，從此被一群“菜場土著”同學(xué)黃芽菜、包包和爛蘋果王子包圍，更遇到“半人類一樣的蝸牛校長”，讓流浪貓出沒校園，給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還舉辦削蘋果比賽、拍桌子這樣系列的神經(jīng)比賽，對末尾生更是呵護(hù)備至。格格不入讓她自知失敗倒霉。但當(dāng)墊板組出現(xiàn)的時候，卻改變了她對這個學(xué)校和校長的看法，更得到一句獨一無二的幸福咒語：朝前走向前看，你不知道未來有多美好！
讀完這本書，我在想：是啊，每個人都有屬于自己的未來，無論現(xiàn)在怎么樣，未來是掌握在自己的手里的，不是別人來操控的。
在此，我想對那些末尾生說：“倒數(shù)并不可怕，最可怕的是放棄。只要你們相信自己，就可以做到！末尾生又怎樣，有些著名人物小時候也是末尾生?。罕热鐞垡蛩固?，小時候是一個很貪玩的人，動作遲鈍又慢。在班上，他的學(xué)習(xí)成績很差，老師叫他背誦課文，便呆頭呆腦一句也念不出來。同學(xué)們私下里都嘲笑他，認(rèn)為他是一個“差勁的落伍生”。長大后不也成為了一位受人崇拜、受人愛戴的'物理學(xué)家嗎？所以只要努力過，就有可能有美好的未來。
他讓我學(xué)到了無論自己現(xiàn)在的處境怎么樣，無需擔(dān)心，只要你努力過了，就一定會有收獲的。加油，朝前走吧，每個人都有屬于自己獨一無二的未來！
初二你不知道將來有多好讀后感篇十一
今年暑假，我讀了一本叫做《你不知道將來有多好》的'書，這本書對我今后的成長有很大的幫助，對我意義非凡。
這本書主要講述了這樣一個小故事：衛(wèi)嘉勉是小學(xué)頂尖生，心高氣傲，一向以來的衛(wèi)冕冠軍。升學(xué)考試失常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭學(xué)校，從此被一群菜場土著同學(xué)黃菜芽，包包和爛蘋果王子包圍，更遇到半人類一樣的蝸牛校長，讓流浪貓出沒校園給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還舉辦削蘋果、拍桌子這樣的神經(jīng)質(zhì)比賽，對末尾生更是呵護(hù)備至。格格不入的衛(wèi)嘉勉拋棄了蝸牛，由于同桌爛蘋果王子成為死對頭，自覺失敗倒霉透頂。一個超有型的學(xué)長哥哥出現(xiàn)，牽出當(dāng)年四個末尾生組成的墊板組，愛逃課的男孩子，愛打聽的八卦小哥，超級笨的墊板妹妹以及愛跳舞的胖妞帳篷小姐，他們現(xiàn)在都有出乎意料的結(jié)局，比如成為超模，木偶劇演員。墊板組的將來驗證半人類校長的另類和神奇，更讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長一半其實是神，是學(xué)生們的守護(hù)神，幸運神！鉛筆頭學(xué)校的末尾生們知道了再渺小的理想也是理想，更得到一句獨一無二的咒語：向前走向前看，你不知道未來有多好！
學(xué)期結(jié)束，衛(wèi)嘉勉養(yǎng)的第二個小蝸牛也成為了最長壽的蝸牛，而且半人類校長也獲得夢寐以求的削蘋果冠軍?？赐炅诉@本書，我明白了這樣一個道理：無論你是什么樣子的孩子，無論你現(xiàn)在怎么樣，只要你有自己的理想，就無需擔(dān)心，朝前走吧，每一個人都會有自己獨一無二的未來！
初二你不知道將來有多好讀后感篇十二
暑假里我讀了一本書叫《你不知道將來有多好》這本書它的作者是：辮子姐姐，這本書寫的是關(guān)于孩子成長的故事。
《你不知道將來有多好》的主人公叫衛(wèi)嘉勉，是小學(xué)的頂尖生，她心高氣傲，是學(xué)校一向以來的“衛(wèi)冕冠軍”。她很驕傲、聰明、自尊心很強?？墒窃谝淮慰荚囍?，衛(wèi)嘉勉因為搶著第一個交卷，沒有認(rèn)真的檢查試卷，漏做了一項15分的題，使她錯失了上名校冠亞學(xué)校。她只能上沒有名氣的鉛筆頭學(xué)校，從此在被一群“菜場土著”包圍，同學(xué)黃芽菜，包包和爛蘋果王子，半人半類的`蝸牛校長。衛(wèi)嘉勉只為第一，又和同桌爛蘋果王子變成死對頭。在鉛筆頭學(xué)校里，不以學(xué)習(xí)成績?yōu)榈谝唬ｉL舉辦蝸牛飼養(yǎng)，小蘋果比賽，培養(yǎng)孩子的各種能力，對末尾生不歧視，還呵護(hù)備至。
校長給孩子們一句獨一無二的幸福咒語：你不知道未來有多好！說會給孩子的成長以神奇的勇氣和昭示。是的，無論你將來是什么樣的孩子，無論你現(xiàn)在怎樣，無需擔(dān)心，朝前走吧，每個人都會有自己獨一無二的未來！