總結(jié)是對過去經(jīng)歷的一種回顧，能夠幫助我們更好地成長和發(fā)展。語言表達要準(zhǔn)確、簡潔，突出總結(jié)的核心要點，避免篇幅冗長和重復(fù)。多積累一些總結(jié)的素材和案例，可以為我們的總結(jié)工作提供更多的參考和借鑒。
于求職之簡歷一說篇一
(一)用人消息是從什么地方得到的，說明自己希望申請哪種工作。因為用人單位往往同時為多個崗位招聘人才，如不寫清申請哪種工作，聘人單位將無法回復(fù)。
(二)對聘人單位，做下簡單的自我介紹，你對該項工作如何感興趣，你有哪方面的專業(yè)知識和特長、才能，受過哪方面的培訓(xùn)和鍛煉，對這項工作有何研究，有哪方面的成就等等。
(三)簡單介紹一下自己的資歷，寫出自己就讀的學(xué)校名稱、主修和選修的科目。如果你覺得有必要，可以列出某些科目的考試成績。
(四)求職信中還可以寫進與求職有關(guān)的其他有利條件，如參加過哪些課外活動，做過哪些調(diào)查，有哪方面的工作經(jīng)驗等等。
(五)求職信的最后，應(yīng)該提醒聘人單位留意你附呈的簡歷，請求給予回音等等。
除了求職信的'內(nèi)容外，寫求職信時還應(yīng)該注意以下5個問題：
(1)寫求職信時，字跡不要潦草，應(yīng)清楚、工整，給人一種辦事認(rèn)真負責(zé)的印象。
(2)求職信應(yīng)該具有針對性，每申請一份工作，應(yīng)該認(rèn)真寫好一份求職信，以表示自己對申請這份工作很真誠。不要千篇一律的寫幾十份求職信到處投寄，其結(jié)果必然是處處落空。
(3)謙虛是我國人民的美德，但在求職信里過分謙虛，就不能正確反映出你的實績和才能。應(yīng)該在求職信里強調(diào)自己的長處，但是，在強調(diào)長處時，又要避免出現(xiàn)過于自負、自信。
(4)在求職信中需要用我覺得、我看、我想、我認(rèn)為等語氣來說明自己的觀點時，要慎重，否則會給聘人單位留下你自高自大、思想不成熟的感覺。
(5)字跡整潔，文句通順，語氣精練，切忌冗長，實事求是，突出重點。
于求職之簡歷一說篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您在百忙中翻閱我的求職信！
我是x大學(xué)__專業(yè)的大四在校學(xué)生，20__年x月我將順利畢業(yè)并獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。近期獲知貴公司正在招聘實習(xí)生，我對這一崗位非常感興趣，并對加入土地拓展、規(guī)劃設(shè)計類部門以發(fā)揮我的專業(yè)所長十分期盼，希望能把自己培養(yǎng)成為適合貴公司未來發(fā)展的人才。雖然作為在讀本科生，我相對缺乏工作經(jīng)驗，但是作為華工規(guī)劃專業(yè)學(xué)生，長期以來我們通過大量的真實項目作為設(shè)計鍛煉，得到了不少模擬真實工作的機會，培養(yǎng)了較強的適應(yīng)能力和工作能力，因此我自信能很快的熟悉并投入到工作當(dāng)中。
我有較好的英語水平和計算機應(yīng)用水平：英文流利，于20__年6月參加全國大學(xué)英語四級考試，一次通過并取得492的好成績；能熟練運用msoffice、autocad、photoshop、illustrator、sketchup等軟件，并對gis相關(guān)軟件有一定的了解。
在校期間，我曾任__，負責(zé)各類宣傳、設(shè)計以及活動布置等工作，培養(yǎng)了較強的工作能力與協(xié)調(diào)適應(yīng)能力。此外，還利用課余時間安排各種社會實踐工作，先后于x、x實習(xí)，累積了一定的社會經(jīng)驗，提前適應(yīng)了學(xué)校以外的工作環(huán)境。
我很希望能加盟貴公司實習(xí)，并為貴公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。隨信附上我的中文簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。
謹(jǐn)祝貴公司業(yè)績蒸蒸日上！
自薦人：__。
20__年__月__日。
于求職之簡歷一說篇三
婚姻狀況：已婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：162cm。
誠信徽章：未申請體重：60kg。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：會計：
工作年限：12職稱：中級。
求職類型：兼職可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州。
工作經(jīng)歷。
廣州速能機電工程有限公司起止年月：20xx-11～至今。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：環(huán)保設(shè)備及污染處理。
擔(dān)任職位：主辦會計。
工作描述：全盤賬務(wù)處理、納稅申報、編制財務(wù)報表。
離職原因：
廣州市裕鴻織造有限公司起止年月：20xx-06～20xx-10。
公司性質(zhì)：外商獨資所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
擔(dān)任職位：主辦會計。
工作描述：全盤賬務(wù)處理、出口退稅操作、納稅申報、工資核算、編制財務(wù)報表。
離職原因：個人原因。
廣州市恒力機械有限公司起止年月：19xx-08～20xx-05。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：機械/機電/設(shè)備/重工。
擔(dān)任職位：會計。
工作描述：全盤賬務(wù)處理、納稅申報、工資核算、編制財務(wù)報表。
離職原因：公司搬去東莞。
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：中山大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士畢業(yè)日期：20xx-01
專業(yè)一：會計學(xué)專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
19xx-0919xx-07西江大學(xué)財務(wù)會計全日制?？飘厴I(yè)證00460950。
語言能力。
外語：英語良好粵語水平：精通。
其它外語能力：
國語水平：精通。
工作能力及其他專長。
1熟練操作辦公軟件與金蝶、速達財務(wù)軟件；
3熟悉國家的財政法規(guī)和稅收制度。
4獲得的證書：全日制專科畢業(yè)證、成人本科畢業(yè)證、會計從業(yè)資格證、中級會計師資格證、中級會計電算化合格證、職稱英語綜合a級合格證。
詳細個人自傳。
本人熱愛本職工作，有較強的責(zé)任感，工作認(rèn)真負責(zé)，做事成熟穩(wěn)重，最大的優(yōu)點是忠誠和誠信，處處以公司利益為重，努力做好自己的本職工作，認(rèn)真地完成好公司分配下來的一切工作和任務(wù)，同時非常希望加入貴公司，與貴公司共同發(fā)展、成長！
于求職之簡歷一說篇四
有人覺得做工作就得強勢才具有統(tǒng)治力，尤其是做管理類的工作更需強勢才能讓屬下聽話。但強勢的性格不一定有利于工作，因為這屬于靠權(quán)力等壓制達到相應(yīng)的目的，是無法讓團隊發(fā)揮出主動性的還可能滋生出越來越重的矛盾。
為此將強勢性格體現(xiàn)于簡歷里可不一定帶來的是好處還可能產(chǎn)生一些壞處的，下面具體看看強勢性格對工作的影響從而了解其對工作的影響。
其一，就企業(yè)團隊的和諧性來說強勢性格是有害的，沒有哪個人喜歡人家對自己強勢的'，即便領(lǐng)導(dǎo)安排員工做某事但方式或態(tài)度過于強勢，這也讓員工心里覺得不快的。
其二，就人際關(guān)系來說強勢性格危害更大了，做什么事情都秉持強勢風(fēng)格怎么能行了?出去和客戶談生意那你還擺著強勢的架子?你說自己公司的產(chǎn)品在業(yè)內(nèi)是最牛的，所以堅決不降價而且公司就不缺客戶，如果想購買就得滿足這個價格否則沒得商量。
還會去看你擺著一副臭架子嗎?同理在企業(yè)也拿著這種態(tài)度對人那就容易引發(fā)爭吵，如和同級別的人員就容易引起敵對，在簡歷里是沒必要通過強勢性格體現(xiàn)才能的。
于求職之簡歷一說篇五
對于求職者來說，簡歷的重要性不言而喻，在此本人不再贅述，下面僅談?wù)剛€人對有關(guān)簡歷的一些觀點，歡迎指教。
首先，簡歷不應(yīng)太過“花心”，還是“專一”點好。根據(jù)所要求職的公司職位職能要求，單獨為其量身定制一份簡歷。這就要求在參加招聘會前，對公司及其職位職能進行了解與熟悉，在此基礎(chǔ)上制作一份緊貼所求職位的簡歷，并在簡歷中的“求職意向”一欄明確標(biāo)出“某某公司某某職位”。事實上，很多同學(xué)是采用“一份簡歷吃遍天”的“撒網(wǎng)式”求職方法――無論投哪個公司都是同樣內(nèi)容的簡歷，如此一來，勢必就會給hr造成不良印象，hr會認(rèn)為你做事沒有目的性、做人缺少責(zé)任心。
最后，簡歷之外，最好別忘“畫龍點睛”，求職就當(dāng)“不走尋常路”。簡歷只是個基本，在此之外，如果還能把有關(guān)所求職公司的簡介、企業(yè)文化以及未來發(fā)展目標(biāo)等相關(guān)內(nèi)容，進行收集、整理，并打印出來，然后在面試時“無意間”讓hr看到這些內(nèi)容（因為這些內(nèi)容不宜與簡歷捆綁在一起投遞，只在面試時用上），可以想象hr會是怎樣的驚奇，必定眼睛一亮、分外開心！同時，你可以做一個職業(yè)能力測試，并把測評報告與簡歷捆綁在一起投遞（此測評報告的結(jié)果最好是與所求職位相關(guān)，能起到有力的補充作用，須有利于成功求職），也會吸引他們的眼球。不要小看這兩種技巧，或許運用得好就能收到奇效，尤其是在hr看到你收集和整理的那些與公司有關(guān)的資料、“看到”你的“幸苦”之后――沒有功勞也有苦勞嘛！
通過以上這點小措施，就能讓hr感受到你對公司的誠意、對此職位的重視，也會讓hr覺得你這人很用心，甚至于他/她會覺得你對公司很有忠誠度，畢竟很少有同學(xué)會花哪怕就四十分鐘的工夫去對公司進行了解與熟悉，而你做到了，自然會得到hr的贊賞，hr也會對你第一印象良好啦！
當(dāng)然，在面試的時候也得注意一些技巧。首先須誠實，切不可不懂裝懂；第二要話不多說，小心言多必失；第三得謙虛禮貌，切不可狂妄自大；最后應(yīng)顧及他人，不能自私自利。具體怎么做，在此本人暫不詳述，請你多多考慮下了。
于求職之簡歷一說篇六
嘉賓簡介：
天賦才能培訓(xùn)師，資深hr，曼邦公益創(chuàng)始人，從小提琴手到職業(yè)hr。從江戶到帝都，信專心專注，信堅韌執(zhí)著，更相信己達達人的力量。有你看得到的自信爽朗，有你看不到的苦痛迷茫。她的夢想尚未成功，她在路上。
她是，藤小曼。
嘉賓分享：
一、你適合什么樣的職業(yè)?
求職時要考慮兩個層面的問題：
1.對于求職的企業(yè)，求職的職位以及當(dāng)下的所處地域商業(yè)環(huán)境的理解;。
2.對于自我認(rèn)知方面，對自己的優(yōu)劣勢，性格，才能，價值觀的認(rèn)識。
通過把內(nèi)外方面進行比對，來做自己的職業(yè)規(guī)劃。
嘉賓推薦：四個測評工具：16pf,mbti，霍蘭德職業(yè)模型，60個成就。
二、求職那些不能不說的事兒：
hr喜歡什么樣的人?
如下圖所示，橫坐標(biāo)代表職位勝任力，豎坐標(biāo)代表歷史資質(zhì)。
職位勝任力：個人在職位上的本職工作能否做好。
歷史資質(zhì)：個人的教育背景，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
按照這樣將求職者分為四種候選人。
1歷史資質(zhì)高，職位勝任力低;。
2歷史資質(zhì)高，職位勝任力高;。
3職位勝任力高，歷史資質(zhì)低;。
4職位勝任力低，歷史資質(zhì)低;。
對于四種候選人，hr一般選用第三種候選人。二號會謹(jǐn)慎使用，三號候選人進入公司后基礎(chǔ)表現(xiàn)比較好，穩(wěn)定度高。
三、投遞簡歷的目的是什么?
簡歷是什么，學(xué)歷是什么，學(xué)歷等同于簡歷嗎?
投遞簡歷的目的是:為什么寫簡歷?大多數(shù)人說為了求職，工作，獲得面試機會，但是一份好的簡歷就是在hr看到你的簡歷時會有給你打電話的沖動。這就是你投遞簡歷的目的。無論在校招還是在企業(yè)面試中，在自己等到面試通知前簡歷是有效的，得到面試通知后進入面試環(huán)節(jié)簡歷就沒有任何意義。
四、簡歷寫作要點:。
1.什么是jd?
jd(職位說明書),包括：職業(yè)職能，職位描述，崗位職責(zé)。jd在求職中最重要。
于求職之簡歷一說篇七
個人簡歷
，是求職最初因人而異變量最多的一塊敲門磚，無論是第一次求職，還是跳槽求職，相信朋友們都會注意到對此磚的加工以求更高的“開門”率。
卓小姐是湖南人，2016年畢業(yè)于一所國內(nèi)重點高校的“應(yīng)用心理學(xué)”專業(yè)。畢業(yè)后，她從事過幾份關(guān)于教育、文字類的工作，2016年底，輾轉(zhuǎn)到杭州發(fā)展，但此地涉及心理學(xué)應(yīng)用的用人企業(yè)并不多，而且其心理學(xué)所涉及的工作范疇所要求的知識水平也和自己的出現(xiàn)了差距，甚至是與個人興趣上也有了較大出入，幾經(jīng)對崗位的尋找以失敗告終后，迫于生存的壓力，便草草地從事了文職一類工作，而在這類工作中，又是2次企業(yè)更換。最近的一份工作較為穩(wěn)定，但是她一直沒有丟棄對自己專業(yè)知識的追求，工作期間也在備考心理咨詢師的職業(yè)資格證書，一年多的工作中時時留意此專業(yè)人才在杭州地區(qū)的職位缺口，但是每次簡歷出去，收效甚微。
卓小姐覺得自己在面試的時候是沒有問題的，至少，只要得到面試機會，她都沒有失敗過。臨近資格證考取結(jié)果的發(fā)布了，卓小姐不想在自己的職業(yè)道路上偏離專業(yè)越來越遠，故而開始尋找自己求職的問題所在，一次偶然的機會，她通過網(wǎng)站接觸到了我們。獨之秀職業(yè)顧問幫其分析，在簡歷這塊敲門磚上，她花的功夫不夠好。（本文由文書幫小編
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編輯提供閱讀）
卓小姐的工作經(jīng)歷較為雜亂，每份工作和自己專業(yè)的相關(guān)性程度不一，要想自己的工作經(jīng)歷成為簡歷亮點就必須非常有崗位針對性的去制作和投遞簡歷，她雖學(xué)習(xí)過心理學(xué)，卻缺少了知識在職場中的相應(yīng)鍛煉，無論是對工作內(nèi)容的支撐，還是此時對簡歷的精心制作，缺少了經(jīng)驗致使心理學(xué)應(yīng)用就顯得蒼白無力。重新在簡歷上讓其建立自信，吸引hr的眼球以敲開企業(yè)大門是關(guān)鍵了。
簡歷精心制作，面試周全準(zhǔn)備，現(xiàn)在已不為求職者所陌生，往往一份簡歷的失敗可能就讓“黑馬”失去見伯樂的機會。求職，首要的是叩開企業(yè)的大門，面對日益激烈的崗位競爭，有些企業(yè)甚至在某些崗位發(fā)布對外招聘時注明只收取簡歷，謝絕來電、上門拜訪，合則約見的字樣，如此一來，簡歷的這塊敲門磚的作用就顯得尤為重要了。
對于剛從學(xué)校步入社會的求職者，一些企業(yè)也會有相應(yīng)放寬的開門措施，但是新人的競爭并不平靜，能讓長者們欣慰的，十多年教育中形成你不動我動的學(xué)習(xí)追趕心態(tài)，在剛跨出校門的求職者中仍然完好的被保存，多數(shù)新人都會在同一個崗位上釋放渾身解數(shù)，那么，簡歷做的好不好，已經(jīng)不是用人企業(yè)說了算，而是同為新人的競爭者相比以后說了算。
而對于已經(jīng)工作了多年的朋友們來說，想跳槽，再求職的崗位相信也是很多其他人共同瞄準(zhǔn)的目標(biāo)，動輒幾十萬年薪的職位，在地域經(jīng)濟發(fā)展上不太平衡，人口基數(shù)大的'中國來說，競爭者基數(shù)也相應(yīng)擴大，此時不光是競爭者之間敲門磚份量上的比拼，更是企業(yè)開始劃線認(rèn)可敲門磚質(zhì)量的時候，一些想跳槽的朋友還沒拿簡歷去敲門，就被拒絕在臺階下。
時下，討論簡歷如何制作的聲音此起彼伏，但是基于這些，能否做出適合自己，適合崗位，而又帶有特色的簡歷，誰都不能定論。這關(guān)乎個人對自己職業(yè)定位的合理認(rèn)識，職業(yè)生涯的科學(xué)規(guī)劃。不光要對于自己的專業(yè)技能、工作經(jīng)驗、內(nèi)在職場個性有清晰認(rèn)識，找準(zhǔn)此時自己在行業(yè)崗位合理切入點也是重中之重，即是說，找準(zhǔn)適合自己“敲門磚”的“門”，也是很需要慎重考慮的。鋼磚敲木門，泥磚敲鐵門顯然都不可取，在“過”于“不過”之間選擇，相對之下，也是給自己的”磚”增添了合適的份量。
那么對于自己的敲門磚，它的份量如何呢?
于求職之簡歷一說篇八
d:。
一份好的簡歷一定是做了夾層，夾層的考究、精細程度是決定hr是否與你面談的首要要害。
如何做好關(guān)鍵字：在分析完自己要應(yīng)聘的公司jd后，把關(guān)鍵詞做剝離，在具體的描述里用關(guān)鍵字把自己的案例描寫下來。
3.模塊：
常規(guī)簡歷模塊分為四個部分：
(1)個人信息，包括：名字，電話，郵件;。
(2)教育背景;。
(3)項目經(jīng)歷，實習(xí)經(jīng)歷;。
(4)其他的個人信息，包括技能證書，獲獎情況等。
首先一定要檢查自己的電話與郵箱是否正確，其次對于應(yīng)屆生一定要寫好自己的教育背景，有工作經(jīng)驗者，第二個與第三個轉(zhuǎn)換位置即可，最后一個好的簡歷看模塊是否清晰，模塊部分不能過多或過少。
4.描述：
簡歷里盡量用數(shù)詞量化，多使用數(shù)詞、動詞與量詞來反映自己的能力。動詞前置，多使用有給人以視覺沖擊性的動詞。例如：完成了****，達到了****。
自由提問環(huán)節(jié)。
a1：一方面是公司的人員流動性大，另一方面就是公司發(fā)展快，擴充的快，所以一直在招聘。
a2：可以寫編程的經(jīng)歷，在寫簡歷的時候一定要寫與自己要招聘的工作有關(guān)的經(jīng)歷。
a3：那么你就要想好怎樣去說服對方你的職業(yè)規(guī)劃是清晰的，你的穩(wěn)定度是平穩(wěn)的。
q4：老師，有什么的好書推薦嗎?
a4：老師強烈推薦《你的降落傘是什么顏色》。
q5：請問在面試時說話溝通能力不好，我該怎么辦?
a5:如果你是在校生的話可以參加學(xué)校的辯論社團，加入辯論隊來鍛煉自己的思維，可以加入一些中英文演講與執(zhí)行力的組織來鍛煉自己的能力。
q6：如何訓(xùn)練自己的邏輯思維?
a6：1.加入辯論隊，開始答辯論。2.用思維導(dǎo)圖，來鍛煉自己的思維。3.盡可能的去演講，辯論，最簡單的方法就是訓(xùn)練自己從講小故事開始。
q7：面試時，在職業(yè)規(guī)劃這個問題怎么回答?
a7：適合你的、符合你真心的、符合當(dāng)下情況的是最好的。對自己職業(yè)規(guī)劃的思考，自己天賦才能的了解與應(yīng)用是回答這類問題的應(yīng)用點。
于求職之簡歷一說篇九
俗話說人往高處走，水往低處流。人生不能沒有夢想的燈塔。寒門子弟逆襲，實現(xiàn)夢想的捷徑：只有讀書、只有學(xué)習(xí)!而學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，猶如航海時沒有燈塔，容易迷失航向，進而失去學(xué)習(xí)的動?，喪失學(xué)習(xí)的熱情。所以我們要學(xué)會制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，更好地前行。
如何制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
一、目標(biāo)適當(dāng)、清晰明了。
要想幫助孩子有效提高自己的成績，父母一定要讓孩子設(shè)定一個適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，所謂適當(dāng)，就要要符合自己的實際情況，不能太高也不能過低。如果目標(biāo)定得太高，會使孩子因害怕達不到目標(biāo)而喪失信心。而過于容易的目標(biāo)又不能滿足孩子的成就感，不足以激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。所以，最初設(shè)立的目標(biāo)要稍低一點，慢慢逐漸加高。比如要求孩子一個星期閱讀一本課外讀物，每天寫三、四百字的日記。過一段時間，孩子適應(yīng)后，再適當(dāng)增加學(xué)習(xí)量，酌情提高難度。值得注意的是：家長不要隨意用名次來要求孩子，因為，名次的排列會受到一些客觀和偶然因素的影響。不要拿別的孩子和自己的孩子比較，而是要拿孩子的現(xiàn)狀與他的過去比較，同時，要表揚他的努力而不是表揚他的聰明。
二、分割目標(biāo)、化難為易。
很多家長用“重點小學(xué)——重點初中——重點高中——重點大學(xué)——成功就業(yè)”這樣過長的目標(biāo)來要求孩子。而孩子會認(rèn)為這個目標(biāo)是遙遠而艱難的，甚至產(chǎn)生了等待和逃避的想法。這時家長就要智慧地把那些看似很難完成的大目標(biāo)分割成一些容易實現(xiàn)的小目標(biāo)，然后逐一攻克。
我的朋友為女兒制定了考取重點高中的目標(biāo)，可她的女兒比較害羞，課堂上有些問題沒有聽懂也不敢發(fā)問，成績處在年級中游。所以她就幫助女兒制定了一個短期目標(biāo)——每天上課時一定要發(fā)問，把不懂的問題搞清楚，每天下課時檢驗自己是否做到。后來，女兒每天都可以實現(xiàn)這個目標(biāo)，但自己發(fā)現(xiàn)，除了提問題以外，上課不愛參加大家的討論。于是，在設(shè)定下一個目標(biāo)時，就要求自己每天至少參加一次討論。女兒的成績不斷提高，最終考上了理想的學(xué)校。
所以將目標(biāo)分成幾個可以實現(xiàn)的小目標(biāo)，然后為每一個步驟規(guī)定切實可行的期限，這樣從一開始就能看到成功了。這對提高學(xué)習(xí)效率是非常重要的。
三、呈于紙上、視覺提醒。
要求孩子把目標(biāo)寫在紙上，并且每天溫習(xí)。實際證明，寫下自己目標(biāo)的人比沒有寫下目標(biāo)的人更容易成功。視覺化是指要讓孩子經(jīng)常在腦海中想象達到目標(biāo)時的情景，情景越生動逼真，越能體驗到成功的喜悅，這就越能激發(fā)追求成功的欲望。父母可以把目標(biāo)用圖片的形式表現(xiàn)出來，比如目標(biāo)是考取北京大學(xué)，不妨找來有關(guān)北京大學(xué)校園風(fēng)景的圖片，貼在墻壁上或桌子上，時時看，天天看。
學(xué)習(xí)目標(biāo)的作用。
樹立目標(biāo)之前要有動力量。孩子在小學(xué)階段，對其前途理想教育是非常有必要的，遠可以知道自己將來要從事什么行業(yè)，近可以知道自?要學(xué)習(xí)什么，離不開老師和家長的正確引導(dǎo)。幫孩子分析理想與今天的關(guān)系，找出理想與現(xiàn)實之間的差距，讓孩子清楚地意識到學(xué)習(xí)是通往理想的必經(jīng)之路?？梢园涯繕?biāo)更加形象地比喻為：沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)就像飯后散步，而有明確目標(biāo)的學(xué)習(xí)就像運動會上的賽跑。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具體，制定《學(xué)習(xí)計劃表》。曾有人做過這樣的一個實驗：讓兩組實力相當(dāng)?shù)膶W(xué)生練習(xí)跳遠，教練有意地對其中一組學(xué)生說：“好好練習(xí)，你們可以跳得更遠的?！睂α硪唤M學(xué)生說：“跳得非常棒，但是你們還可以跳得更遠，可以跳到1.9米、2.1米?！苯Y(jié)果，可想而知，第二組學(xué)生的成績遠遠優(yōu)于第一組的學(xué)生。由此可見，具體目標(biāo)的明確，一方面，會給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)的動力，另一方面，可以讓學(xué)生由“簡”到“繁”，由“易”到“難”。因此，在確立目標(biāo)時，不應(yīng)該用“今后要努?學(xué)習(xí)，爭取更大進步”之類的話，而應(yīng)該明確到具體的目標(biāo)，如：每天做10道題，每天背5個單詞等。
學(xué)習(xí)目標(biāo)就是學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)之后的預(yù)期結(jié)果，具有“導(dǎo)教”、“導(dǎo)學(xué)”和“導(dǎo)評”的作用。按照美國教育心理學(xué)家布盧姆的觀點，一節(jié)課的主要要素，大致就是學(xué)生的學(xué)習(xí)、教師的教和評價，由此可見目標(biāo)作用之大。
1.學(xué)習(xí)目標(biāo)引導(dǎo)“教”
在教和學(xué)的過程中，師生心中都要有目標(biāo)，特別是教師，目標(biāo)一定要清晰：教什么?教到什么程度?這就是目標(biāo)要解決的問題。布盧姆認(rèn)為，預(yù)期要達到的目標(biāo)是否明確和具體，直接影響著教學(xué)的成效，學(xué)習(xí)目標(biāo)是教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。因此，學(xué)習(xí)目標(biāo)實際上引導(dǎo)著教師的教學(xué)行為。
2.學(xué)習(xí)目標(biāo)引導(dǎo)“學(xué)”
學(xué)習(xí)目標(biāo)是對學(xué)習(xí)者通過教學(xué)以后將達到何種狀態(tài)的一種具體的明確的表述。學(xué)生坐到教室里，開始上課之前，他頭腦里一定會有意無意的問兩個問題：我要學(xué)什么?學(xué)到什么程度?這兩個問題的清晰程度，直接影響學(xué)習(xí)的效果。設(shè)定什么樣的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就直接決定了學(xué)生學(xué)習(xí)什么、學(xué)到什么程度，這也就是評價的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。上課之初把目標(biāo)呈現(xiàn)給學(xué)生，學(xué)生就知道了“這節(jié)課要學(xué)什么內(nèi)容”、“學(xué)到什么程度才算是學(xué)會了”，學(xué)習(xí)的效率會大大提高。
3.學(xué)習(xí)目標(biāo)引導(dǎo)“評”
評價是實現(xiàn)目標(biāo)的手段，也是促成目標(biāo)達成的動力，更是評價的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)規(guī)定了學(xué)生學(xué)什么和教師教什么，也就自然而然地規(guī)定了評價評什么。評價引領(lǐng)教學(xué)，在某種程度上就表現(xiàn)為目標(biāo)引領(lǐng)教學(xué)。師生如何評價自己的教和學(xué)，都是圍繞著目標(biāo)的達成度展開的。
于求職之簡歷一說篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是20__屆x大學(xué)汽車工程學(xué)院熱能動力專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，即將走出校門跨入社會的我，懷著滿腔熱忱與自信向您毛遂自薦。
大學(xué)四年，我始終以“誠實、努力、自信”作為自己的人生信條，樹立了良好的人生觀、世界觀。四年光陰，我不僅學(xué)到了許多知識，也懂得了很多做人的道理。
在學(xué)習(xí)方面，憑著努力嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)，我系統(tǒng)而扎實地掌握了本專業(yè)的知識，取得了優(yōu)良的成績。我還學(xué)習(xí)了汽車工程專業(yè)的《汽車?yán)碚摗放c《汽車設(shè)計》課程，更加充實和擴展了自己的專業(yè)知識，同時，我注重動手實踐能力，為將來從事工作打下了扎實的基礎(chǔ)。英語方面，我注重聽、說、讀，寫能力訓(xùn)練，具備一定的口語能力，順利通過了國家四級考試，并輔修了經(jīng)貿(mào)英語第二專業(yè)，具備扎實的英語功底，在計算機方面，我熟悉微機操作，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了cad課程，并能熟練運用，通過了省計算機二級考試。
此外，我積極參與各項社會活動，在實踐中鍛煉自己，在校期間曾獲“院級優(yōu)秀學(xué)生”榮譽稱號，與貴單位共同奮斗是我的榮幸，如我能有幸成為其中一員，我將以全身心投入到創(chuàng)建貴單位美好前景的事業(yè)中去，請接受我誠摯的謝意！
隨信附個人履歷表，盼面談。順祝事業(yè)蒸蒸日上！
自薦人：__。
20__年__月__日。
于求職之簡歷一說篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
萬分感謝您在百忙中翻閱我的自薦信，我是商洛學(xué)院計算機科學(xué)系__屆畢業(yè)生，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。
20__年10月我很榮幸地分配到__市__縣__中學(xué)實習(xí)，在四十多天的信息技術(shù)課程教育實習(xí)中，我受到指導(dǎo)老師的啟發(fā)，采用新穎有趣的課堂導(dǎo)入來調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，成功地完成photoshop的教學(xué)任務(wù)，并以突出的教學(xué)能力，經(jīng)過競爭選拔，成為該校的代課老師，先后進行初一和初二共十個班的課堂教學(xué)，并且任職時間長達將近一年。就是在這里，我第一次踏上了講臺，第一次真切地感受著學(xué)生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮，他們歡樂的笑臉，他們親切地稱呼我一聲林老師，他們圓滿完成練習(xí)后留下一個高興愉快的笑臉，都讓我覺得我是世界上最幸福，最富有的人，此時此刻，我感到自己從事的職業(yè)是天底下最神氣的，最自豪的，最能給我?guī)頍o窮快樂的職業(yè)。所以，做一名教師是我無悔的選擇！
雖然，我只是一個即將畢業(yè)的教學(xué)新手，缺乏豐富的教學(xué)經(jīng)驗，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好。最后祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，祝老師工作順利！
自薦人：__。
20__年__月__日。
于求職之簡歷一說篇十二
尊敬的__領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我叫__x，有四年在酒店當(dāng)大廚的經(jīng)驗，看到貴酒店正在招聘廚師的信息，我寫了這封求職信，希望可以到貴酒店擔(dān)任一名酒店大廚。
當(dāng)一名廚師，我覺得很大程度上是受到我爸爸的影響，再加上我的學(xué)習(xí)成績不是很優(yōu)秀，所以我就決定報讀了一家職業(yè)技術(shù)學(xué)校讀了3年廚師這個專業(yè)。畢業(yè)后的四年，我從一名廚師助理開始，然后慢慢地積累，學(xué)習(xí)，然后當(dāng)上了一名廚師，有自己幾款拿手好菜。由于結(jié)婚的原因，我選擇了回到自己出生的這個城市，繼續(xù)當(dāng)一名廚師。
在酒店了，除了酒店的服務(wù)，酒店的食物也是酒店至關(guān)重要的東西。而食物的質(zhì)量是有廚師所決定的，所以一名好的廚師可以為酒店創(chuàng)造良好的業(yè)績。而對于我，我捫心自問也是一名過關(guān)的廚師，對于刀法，酒菜的做法是比較精通的，而菜的味道也在之前的那家酒店證明是可以的，所以我可以在之前的酒店呆上四年甚至更久的時間。所以希望經(jīng)理相信我的能力，給我一次面試的機會，做幾款拿手小菜給經(jīng)理品嘗，測試一下我的水準(zhǔn)。
最后，感謝經(jīng)理抽時間閱讀了我的求職信，希望有機會到貴酒店工作，為貴酒店的客戶服務(wù)，為酒店的食品水準(zhǔn)的提供而努力，希望領(lǐng)導(dǎo)們可以給我這樣一個機會，讓我為酒店的發(fā)展貢獻一份自己的力量。
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
于求職之簡歷一說篇十三
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我很高興，很幸運，很榮幸能有機會向貴公司投簡歷，你們能在百忙之中能閱讀我的個人求職自薦書，我心情倍感振奮。我畢業(yè)于x學(xué)院，將在20__年7月走出校園，邁向社會，開始人生新的旅途之際。攻讀國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，在大學(xué)的四年里，我努力夯實自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識，四年內(nèi)連續(xù)獲得校內(nèi)三等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金、光華二等獎學(xué)金；同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，參加各種技能培訓(xùn)，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重的性格特點。20__年1月，我由學(xué)校推薦，進入x銀行實習(xí)；3月，通過公開競爭，我被聘用到了x銀行；5月，被分配到x支行參加工作。在支行，主要負責(zé)支行日常數(shù)據(jù)報表統(tǒng)計、利息催收等工作，并協(xié)助主辦客戶經(jīng)理辦理信貸業(yè)務(wù)，并能獨立撰寫信貸調(diào)查報告。工作中，由于我性格開朗，和身邊同事能融洽相處，并且學(xué)習(xí)華夏銀行呼和浩特分行老創(chuàng)業(yè)團隊的敬業(yè)精神和奉獻精神，踏實肯干，工作認(rèn)真細致，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。20__年6月，擔(dān)任了支行團支部組織委員一職。
工作之余，我喜歡讀書、寫作、繪畫，并且熱衷于游泳、釣魚等運動，我工作時專注的耐力就是從釣魚中培養(yǎng)出來的。
希望貴公司能給我一次展現(xiàn)自我的機會，如有幸加入貴公司，我定會全力以赴投入到工作當(dāng)中！
恭候您的佳音！
自薦人：__。
20__年__月__日。
于求職之簡歷一說篇十四
1、為你著色黑白的大樓，彩色的成果。有了我的加盟，我會讓黑白的夢變成彩色的`現(xiàn)實。用我真正的才能，來實現(xiàn)輝煌的夢想。
2、思想者不愧是名牌大學(xué)的高才生，簡歷也是創(chuàng)意非凡。用思想者塑像表現(xiàn)自己的思考能力，有別于其他的競爭者，唯有思考才能取勝。
3、我的位置我來承擔(dān)。勇于承擔(dān)責(zé)任是工作中不可缺少的優(yōu)秀品質(zhì)，一把椅子體現(xiàn)的不僅僅是位置，更是一種沉穩(wěn)的氣質(zhì)。
于求職之簡歷一說篇十五
姓名：
目前所在：
年齡：
籍貫：
國籍：中國。
婚否：未婚。
民族：漢族。
身高：
體重：
簡歷求職意向。
工作經(jīng)驗/年：3。
工作類型：均可。
就職時間：一個星期。
期望薪資：
求職地區(qū)：
工作履歷。
x裝飾設(shè)計工程有限公司。
起止年月：20xx年.02.01—至今。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)/建筑。
擔(dān)任職位：室內(nèi)設(shè)計師。
工作描述：
室內(nèi)設(shè)計師對承接的設(shè)計項目負責(zé)，從事的主要工作包括：
（1）對室內(nèi)空間進行調(diào)整和空間形象設(shè)計：
（2）進行室內(nèi)物理環(huán)境設(shè)計；
（3）進行室內(nèi)用品成套設(shè)施配置和室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計；
（4）進行項目施工圖紙設(shè)計與繪制；
（5）對室內(nèi)設(shè)計的.實施和施工進行指導(dǎo)和檢查。
離職原因：
教育經(jīng)歷。
畢業(yè)學(xué)校：xx師范學(xué)院。
學(xué)歷：大專。
畢業(yè)時間：20xx年.07.01。
所學(xué)專業(yè)：美術(shù)學(xué)。
第二專業(yè)：室內(nèi)設(shè)計。
20xx年.09.01到20xx年.07.01x師范學(xué)院美術(shù)學(xué)..
20xx年.08.01到20xx年.02.01x室內(nèi)設(shè)計施工圖制作及現(xiàn)場管理..
語言能力。
外語：英語一般。
普通話水平：精通。
簡歷自我評價。
a、具有豐富的團隊組建與擴充經(jīng)驗和項目管理與協(xié)調(diào)經(jīng)驗；
b、擅長繪畫，具有扎實的美術(shù)功底，在室內(nèi)設(shè)計方面有一定的見解；
c、施工圖設(shè)計制作以及施工現(xiàn)場深化設(shè)計跟進；
d、精通商務(wù)運作開發(fā)及面向客戶的交流與協(xié)作。
于求職之簡歷一說篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先，真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。
我是__理工學(xué)院建筑設(shè)計系工程造價專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。愿意將二十余年所積累的學(xué)識和鍛煉的能力貢獻給貴單位，并盡自己最大的所能為貴公司的進步與發(fā)展貢獻自己的全部力量，希望貴公司能夠給予我一個施展才華的機會。
我深知，“機遇只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦”。在校期間，我抓住一切機會學(xué)習(xí)各方面知識，鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。在熟悉的掌握cad、各種民工建軟件的運用方法，同時參加了各種各樣的兼職，提高自己的適應(yīng)能力。
“在工作中學(xué)會工作，在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)”。樂觀、執(zhí)著、拼搏是我的航標(biāo)，在險灘處扯起希望的風(fēng)帆，在激流中凸現(xiàn)勇敢的性格，是我人生的信條。由于我在學(xué)校里的各方面的表現(xiàn)都得到了老師的認(rèn)可，同學(xué)們的贊許，使我能以更飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標(biāo)沖擊。
也許我并不是最優(yōu)秀的，但我會是最努力的！曾經(jīng)聽一位老總講過一句話：企業(yè)雇你來是為了盈利的！所以我深信我會在最短的時間內(nèi)為我的雇主創(chuàng)造最大的效益。
非常盼望能與您進一步面談，恭盼回音。最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
于求職之簡歷一說篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信。您的關(guān)照無疑使我的此次求職多了幾分成功的希望。
我叫王__。是上海市建筑工程學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生。所學(xué)專業(yè)為工業(yè)與民用建筑，在校期間學(xué)習(xí)了cad制圖、建筑制圖、建筑施工技術(shù)、鋼結(jié)構(gòu)、工程測量學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、施工技術(shù)。各方面都有一定的工作能里及組織協(xié)調(diào)能力，具有較強的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞，誠實、守信、敬業(yè)。我有很強的動手能力，并且腳踏實地努力的辦好每一件事。借此機會，謹(jǐn)向您坦誠自薦信。我渴望有一個展示自己才能，實現(xiàn)自己理想的舞臺。我堅信，如果貴公司能給我一個機會，我絕不會辜負公司對我的期望與培養(yǎng)。
我是一名普通的學(xué)生，但普通不是平庸。誠實是我最可貴的品質(zhì)，進取是我最可貴的精神，夢想是我無價的資產(chǎn)，自信是我最永恒的動力。今天，你給了我一次選擇的機會，展現(xiàn)在你面前的我將是一個自立、正直、嚴(yán)謹(jǐn)、上進的青年，當(dāng)然，最重要的一點，我熱愛建筑事業(yè)，它與我們息息相關(guān)。人總是面臨選擇，正如你我此時一樣，但我相信你的選擇必將成為我的驕傲。
再次感謝貴公司的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中閱讀我的自薦信。
期待您的反饋！
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
于求職之簡歷一說篇一
(一)用人消息是從什么地方得到的，說明自己希望申請哪種工作。因為用人單位往往同時為多個崗位招聘人才，如不寫清申請哪種工作，聘人單位將無法回復(fù)。
(二)對聘人單位，做下簡單的自我介紹，你對該項工作如何感興趣，你有哪方面的專業(yè)知識和特長、才能，受過哪方面的培訓(xùn)和鍛煉，對這項工作有何研究，有哪方面的成就等等。
(三)簡單介紹一下自己的資歷，寫出自己就讀的學(xué)校名稱、主修和選修的科目。如果你覺得有必要，可以列出某些科目的考試成績。
(四)求職信中還可以寫進與求職有關(guān)的其他有利條件，如參加過哪些課外活動，做過哪些調(diào)查，有哪方面的工作經(jīng)驗等等。
(五)求職信的最后，應(yīng)該提醒聘人單位留意你附呈的簡歷，請求給予回音等等。
除了求職信的'內(nèi)容外，寫求職信時還應(yīng)該注意以下5個問題：
(1)寫求職信時，字跡不要潦草，應(yīng)清楚、工整，給人一種辦事認(rèn)真負責(zé)的印象。
(2)求職信應(yīng)該具有針對性，每申請一份工作，應(yīng)該認(rèn)真寫好一份求職信，以表示自己對申請這份工作很真誠。不要千篇一律的寫幾十份求職信到處投寄，其結(jié)果必然是處處落空。
(3)謙虛是我國人民的美德，但在求職信里過分謙虛，就不能正確反映出你的實績和才能。應(yīng)該在求職信里強調(diào)自己的長處，但是，在強調(diào)長處時，又要避免出現(xiàn)過于自負、自信。
(4)在求職信中需要用我覺得、我看、我想、我認(rèn)為等語氣來說明自己的觀點時，要慎重，否則會給聘人單位留下你自高自大、思想不成熟的感覺。
(5)字跡整潔，文句通順，語氣精練，切忌冗長，實事求是，突出重點。
于求職之簡歷一說篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您在百忙中翻閱我的求職信！
我是x大學(xué)__專業(yè)的大四在校學(xué)生，20__年x月我將順利畢業(yè)并獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。近期獲知貴公司正在招聘實習(xí)生，我對這一崗位非常感興趣，并對加入土地拓展、規(guī)劃設(shè)計類部門以發(fā)揮我的專業(yè)所長十分期盼，希望能把自己培養(yǎng)成為適合貴公司未來發(fā)展的人才。雖然作為在讀本科生，我相對缺乏工作經(jīng)驗，但是作為華工規(guī)劃專業(yè)學(xué)生，長期以來我們通過大量的真實項目作為設(shè)計鍛煉，得到了不少模擬真實工作的機會，培養(yǎng)了較強的適應(yīng)能力和工作能力，因此我自信能很快的熟悉并投入到工作當(dāng)中。
我有較好的英語水平和計算機應(yīng)用水平：英文流利，于20__年6月參加全國大學(xué)英語四級考試，一次通過并取得492的好成績；能熟練運用msoffice、autocad、photoshop、illustrator、sketchup等軟件，并對gis相關(guān)軟件有一定的了解。
在校期間，我曾任__，負責(zé)各類宣傳、設(shè)計以及活動布置等工作，培養(yǎng)了較強的工作能力與協(xié)調(diào)適應(yīng)能力。此外，還利用課余時間安排各種社會實踐工作，先后于x、x實習(xí)，累積了一定的社會經(jīng)驗，提前適應(yīng)了學(xué)校以外的工作環(huán)境。
我很希望能加盟貴公司實習(xí)，并為貴公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。隨信附上我的中文簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。
謹(jǐn)祝貴公司業(yè)績蒸蒸日上！
自薦人：__。
20__年__月__日。
于求職之簡歷一說篇三
婚姻狀況：已婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：162cm。
誠信徽章：未申請體重：60kg。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：會計：
工作年限：12職稱：中級。
求職類型：兼職可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州。
工作經(jīng)歷。
廣州速能機電工程有限公司起止年月：20xx-11～至今。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：環(huán)保設(shè)備及污染處理。
擔(dān)任職位：主辦會計。
工作描述：全盤賬務(wù)處理、納稅申報、編制財務(wù)報表。
離職原因：
廣州市裕鴻織造有限公司起止年月：20xx-06～20xx-10。
公司性質(zhì)：外商獨資所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
擔(dān)任職位：主辦會計。
工作描述：全盤賬務(wù)處理、出口退稅操作、納稅申報、工資核算、編制財務(wù)報表。
離職原因：個人原因。
廣州市恒力機械有限公司起止年月：19xx-08～20xx-05。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：機械/機電/設(shè)備/重工。
擔(dān)任職位：會計。
工作描述：全盤賬務(wù)處理、納稅申報、工資核算、編制財務(wù)報表。
離職原因：公司搬去東莞。
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：中山大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士畢業(yè)日期：20xx-01
專業(yè)一：會計學(xué)專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
19xx-0919xx-07西江大學(xué)財務(wù)會計全日制?？飘厴I(yè)證00460950。
語言能力。
外語：英語良好粵語水平：精通。
其它外語能力：
國語水平：精通。
工作能力及其他專長。
1熟練操作辦公軟件與金蝶、速達財務(wù)軟件；
3熟悉國家的財政法規(guī)和稅收制度。
4獲得的證書：全日制專科畢業(yè)證、成人本科畢業(yè)證、會計從業(yè)資格證、中級會計師資格證、中級會計電算化合格證、職稱英語綜合a級合格證。
詳細個人自傳。
本人熱愛本職工作，有較強的責(zé)任感，工作認(rèn)真負責(zé)，做事成熟穩(wěn)重，最大的優(yōu)點是忠誠和誠信，處處以公司利益為重，努力做好自己的本職工作，認(rèn)真地完成好公司分配下來的一切工作和任務(wù)，同時非常希望加入貴公司，與貴公司共同發(fā)展、成長！
于求職之簡歷一說篇四
有人覺得做工作就得強勢才具有統(tǒng)治力，尤其是做管理類的工作更需強勢才能讓屬下聽話。但強勢的性格不一定有利于工作，因為這屬于靠權(quán)力等壓制達到相應(yīng)的目的，是無法讓團隊發(fā)揮出主動性的還可能滋生出越來越重的矛盾。
為此將強勢性格體現(xiàn)于簡歷里可不一定帶來的是好處還可能產(chǎn)生一些壞處的，下面具體看看強勢性格對工作的影響從而了解其對工作的影響。
其一，就企業(yè)團隊的和諧性來說強勢性格是有害的，沒有哪個人喜歡人家對自己強勢的'，即便領(lǐng)導(dǎo)安排員工做某事但方式或態(tài)度過于強勢，這也讓員工心里覺得不快的。
其二，就人際關(guān)系來說強勢性格危害更大了，做什么事情都秉持強勢風(fēng)格怎么能行了?出去和客戶談生意那你還擺著強勢的架子?你說自己公司的產(chǎn)品在業(yè)內(nèi)是最牛的，所以堅決不降價而且公司就不缺客戶，如果想購買就得滿足這個價格否則沒得商量。
還會去看你擺著一副臭架子嗎?同理在企業(yè)也拿著這種態(tài)度對人那就容易引發(fā)爭吵，如和同級別的人員就容易引起敵對，在簡歷里是沒必要通過強勢性格體現(xiàn)才能的。
于求職之簡歷一說篇五
對于求職者來說，簡歷的重要性不言而喻，在此本人不再贅述，下面僅談?wù)剛€人對有關(guān)簡歷的一些觀點，歡迎指教。
首先，簡歷不應(yīng)太過“花心”，還是“專一”點好。根據(jù)所要求職的公司職位職能要求，單獨為其量身定制一份簡歷。這就要求在參加招聘會前，對公司及其職位職能進行了解與熟悉，在此基礎(chǔ)上制作一份緊貼所求職位的簡歷，并在簡歷中的“求職意向”一欄明確標(biāo)出“某某公司某某職位”。事實上，很多同學(xué)是采用“一份簡歷吃遍天”的“撒網(wǎng)式”求職方法――無論投哪個公司都是同樣內(nèi)容的簡歷，如此一來，勢必就會給hr造成不良印象，hr會認(rèn)為你做事沒有目的性、做人缺少責(zé)任心。
最后，簡歷之外，最好別忘“畫龍點睛”，求職就當(dāng)“不走尋常路”。簡歷只是個基本，在此之外，如果還能把有關(guān)所求職公司的簡介、企業(yè)文化以及未來發(fā)展目標(biāo)等相關(guān)內(nèi)容，進行收集、整理，并打印出來，然后在面試時“無意間”讓hr看到這些內(nèi)容（因為這些內(nèi)容不宜與簡歷捆綁在一起投遞，只在面試時用上），可以想象hr會是怎樣的驚奇，必定眼睛一亮、分外開心！同時，你可以做一個職業(yè)能力測試，并把測評報告與簡歷捆綁在一起投遞（此測評報告的結(jié)果最好是與所求職位相關(guān)，能起到有力的補充作用，須有利于成功求職），也會吸引他們的眼球。不要小看這兩種技巧，或許運用得好就能收到奇效，尤其是在hr看到你收集和整理的那些與公司有關(guān)的資料、“看到”你的“幸苦”之后――沒有功勞也有苦勞嘛！
通過以上這點小措施，就能讓hr感受到你對公司的誠意、對此職位的重視，也會讓hr覺得你這人很用心，甚至于他/她會覺得你對公司很有忠誠度，畢竟很少有同學(xué)會花哪怕就四十分鐘的工夫去對公司進行了解與熟悉，而你做到了，自然會得到hr的贊賞，hr也會對你第一印象良好啦！
當(dāng)然，在面試的時候也得注意一些技巧。首先須誠實，切不可不懂裝懂；第二要話不多說，小心言多必失；第三得謙虛禮貌，切不可狂妄自大；最后應(yīng)顧及他人，不能自私自利。具體怎么做，在此本人暫不詳述，請你多多考慮下了。
于求職之簡歷一說篇六
嘉賓簡介：
天賦才能培訓(xùn)師，資深hr，曼邦公益創(chuàng)始人，從小提琴手到職業(yè)hr。從江戶到帝都，信專心專注，信堅韌執(zhí)著，更相信己達達人的力量。有你看得到的自信爽朗，有你看不到的苦痛迷茫。她的夢想尚未成功，她在路上。
她是，藤小曼。
嘉賓分享：
一、你適合什么樣的職業(yè)?
求職時要考慮兩個層面的問題：
1.對于求職的企業(yè)，求職的職位以及當(dāng)下的所處地域商業(yè)環(huán)境的理解;。
2.對于自我認(rèn)知方面，對自己的優(yōu)劣勢，性格，才能，價值觀的認(rèn)識。
通過把內(nèi)外方面進行比對，來做自己的職業(yè)規(guī)劃。
嘉賓推薦：四個測評工具：16pf,mbti，霍蘭德職業(yè)模型，60個成就。
二、求職那些不能不說的事兒：
hr喜歡什么樣的人?
如下圖所示，橫坐標(biāo)代表職位勝任力，豎坐標(biāo)代表歷史資質(zhì)。
職位勝任力：個人在職位上的本職工作能否做好。
歷史資質(zhì)：個人的教育背景，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
按照這樣將求職者分為四種候選人。
1歷史資質(zhì)高，職位勝任力低;。
2歷史資質(zhì)高，職位勝任力高;。
3職位勝任力高，歷史資質(zhì)低;。
4職位勝任力低，歷史資質(zhì)低;。
對于四種候選人，hr一般選用第三種候選人。二號會謹(jǐn)慎使用，三號候選人進入公司后基礎(chǔ)表現(xiàn)比較好，穩(wěn)定度高。
三、投遞簡歷的目的是什么?
簡歷是什么，學(xué)歷是什么，學(xué)歷等同于簡歷嗎?
投遞簡歷的目的是:為什么寫簡歷?大多數(shù)人說為了求職，工作，獲得面試機會，但是一份好的簡歷就是在hr看到你的簡歷時會有給你打電話的沖動。這就是你投遞簡歷的目的。無論在校招還是在企業(yè)面試中，在自己等到面試通知前簡歷是有效的，得到面試通知后進入面試環(huán)節(jié)簡歷就沒有任何意義。
四、簡歷寫作要點:。
1.什么是jd?
jd(職位說明書),包括：職業(yè)職能，職位描述，崗位職責(zé)。jd在求職中最重要。
于求職之簡歷一說篇七
個人簡歷
，是求職最初因人而異變量最多的一塊敲門磚，無論是第一次求職，還是跳槽求職，相信朋友們都會注意到對此磚的加工以求更高的“開門”率。
卓小姐是湖南人，2016年畢業(yè)于一所國內(nèi)重點高校的“應(yīng)用心理學(xué)”專業(yè)。畢業(yè)后，她從事過幾份關(guān)于教育、文字類的工作，2016年底，輾轉(zhuǎn)到杭州發(fā)展，但此地涉及心理學(xué)應(yīng)用的用人企業(yè)并不多，而且其心理學(xué)所涉及的工作范疇所要求的知識水平也和自己的出現(xiàn)了差距，甚至是與個人興趣上也有了較大出入，幾經(jīng)對崗位的尋找以失敗告終后，迫于生存的壓力，便草草地從事了文職一類工作，而在這類工作中，又是2次企業(yè)更換。最近的一份工作較為穩(wěn)定，但是她一直沒有丟棄對自己專業(yè)知識的追求，工作期間也在備考心理咨詢師的職業(yè)資格證書，一年多的工作中時時留意此專業(yè)人才在杭州地區(qū)的職位缺口，但是每次簡歷出去，收效甚微。
卓小姐覺得自己在面試的時候是沒有問題的，至少，只要得到面試機會，她都沒有失敗過。臨近資格證考取結(jié)果的發(fā)布了，卓小姐不想在自己的職業(yè)道路上偏離專業(yè)越來越遠，故而開始尋找自己求職的問題所在，一次偶然的機會，她通過網(wǎng)站接觸到了我們。獨之秀職業(yè)顧問幫其分析，在簡歷這塊敲門磚上，她花的功夫不夠好。（本文由文書幫小編
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編輯提供閱讀）
卓小姐的工作經(jīng)歷較為雜亂，每份工作和自己專業(yè)的相關(guān)性程度不一，要想自己的工作經(jīng)歷成為簡歷亮點就必須非常有崗位針對性的去制作和投遞簡歷，她雖學(xué)習(xí)過心理學(xué)，卻缺少了知識在職場中的相應(yīng)鍛煉，無論是對工作內(nèi)容的支撐，還是此時對簡歷的精心制作，缺少了經(jīng)驗致使心理學(xué)應(yīng)用就顯得蒼白無力。重新在簡歷上讓其建立自信，吸引hr的眼球以敲開企業(yè)大門是關(guān)鍵了。
簡歷精心制作，面試周全準(zhǔn)備，現(xiàn)在已不為求職者所陌生，往往一份簡歷的失敗可能就讓“黑馬”失去見伯樂的機會。求職，首要的是叩開企業(yè)的大門，面對日益激烈的崗位競爭，有些企業(yè)甚至在某些崗位發(fā)布對外招聘時注明只收取簡歷，謝絕來電、上門拜訪，合則約見的字樣，如此一來，簡歷的這塊敲門磚的作用就顯得尤為重要了。
對于剛從學(xué)校步入社會的求職者，一些企業(yè)也會有相應(yīng)放寬的開門措施，但是新人的競爭并不平靜，能讓長者們欣慰的，十多年教育中形成你不動我動的學(xué)習(xí)追趕心態(tài)，在剛跨出校門的求職者中仍然完好的被保存，多數(shù)新人都會在同一個崗位上釋放渾身解數(shù)，那么，簡歷做的好不好，已經(jīng)不是用人企業(yè)說了算，而是同為新人的競爭者相比以后說了算。
而對于已經(jīng)工作了多年的朋友們來說，想跳槽，再求職的崗位相信也是很多其他人共同瞄準(zhǔn)的目標(biāo)，動輒幾十萬年薪的職位，在地域經(jīng)濟發(fā)展上不太平衡，人口基數(shù)大的'中國來說，競爭者基數(shù)也相應(yīng)擴大，此時不光是競爭者之間敲門磚份量上的比拼，更是企業(yè)開始劃線認(rèn)可敲門磚質(zhì)量的時候，一些想跳槽的朋友還沒拿簡歷去敲門，就被拒絕在臺階下。
時下，討論簡歷如何制作的聲音此起彼伏，但是基于這些，能否做出適合自己，適合崗位，而又帶有特色的簡歷，誰都不能定論。這關(guān)乎個人對自己職業(yè)定位的合理認(rèn)識，職業(yè)生涯的科學(xué)規(guī)劃。不光要對于自己的專業(yè)技能、工作經(jīng)驗、內(nèi)在職場個性有清晰認(rèn)識，找準(zhǔn)此時自己在行業(yè)崗位合理切入點也是重中之重，即是說，找準(zhǔn)適合自己“敲門磚”的“門”，也是很需要慎重考慮的。鋼磚敲木門，泥磚敲鐵門顯然都不可取，在“過”于“不過”之間選擇，相對之下，也是給自己的”磚”增添了合適的份量。
那么對于自己的敲門磚，它的份量如何呢?
于求職之簡歷一說篇八
d:。
一份好的簡歷一定是做了夾層，夾層的考究、精細程度是決定hr是否與你面談的首要要害。
如何做好關(guān)鍵字：在分析完自己要應(yīng)聘的公司jd后，把關(guān)鍵詞做剝離，在具體的描述里用關(guān)鍵字把自己的案例描寫下來。
3.模塊：
常規(guī)簡歷模塊分為四個部分：
(1)個人信息，包括：名字，電話，郵件;。
(2)教育背景;。
(3)項目經(jīng)歷，實習(xí)經(jīng)歷;。
(4)其他的個人信息，包括技能證書，獲獎情況等。
首先一定要檢查自己的電話與郵箱是否正確，其次對于應(yīng)屆生一定要寫好自己的教育背景，有工作經(jīng)驗者，第二個與第三個轉(zhuǎn)換位置即可，最后一個好的簡歷看模塊是否清晰，模塊部分不能過多或過少。
4.描述：
簡歷里盡量用數(shù)詞量化，多使用數(shù)詞、動詞與量詞來反映自己的能力。動詞前置，多使用有給人以視覺沖擊性的動詞。例如：完成了****，達到了****。
自由提問環(huán)節(jié)。
a1：一方面是公司的人員流動性大，另一方面就是公司發(fā)展快，擴充的快，所以一直在招聘。
a2：可以寫編程的經(jīng)歷，在寫簡歷的時候一定要寫與自己要招聘的工作有關(guān)的經(jīng)歷。
a3：那么你就要想好怎樣去說服對方你的職業(yè)規(guī)劃是清晰的，你的穩(wěn)定度是平穩(wěn)的。
q4：老師，有什么的好書推薦嗎?
a4：老師強烈推薦《你的降落傘是什么顏色》。
q5：請問在面試時說話溝通能力不好，我該怎么辦?
a5:如果你是在校生的話可以參加學(xué)校的辯論社團，加入辯論隊來鍛煉自己的思維，可以加入一些中英文演講與執(zhí)行力的組織來鍛煉自己的能力。
q6：如何訓(xùn)練自己的邏輯思維?
a6：1.加入辯論隊，開始答辯論。2.用思維導(dǎo)圖，來鍛煉自己的思維。3.盡可能的去演講，辯論，最簡單的方法就是訓(xùn)練自己從講小故事開始。
q7：面試時，在職業(yè)規(guī)劃這個問題怎么回答?
a7：適合你的、符合你真心的、符合當(dāng)下情況的是最好的。對自己職業(yè)規(guī)劃的思考，自己天賦才能的了解與應(yīng)用是回答這類問題的應(yīng)用點。
于求職之簡歷一說篇九
俗話說人往高處走，水往低處流。人生不能沒有夢想的燈塔。寒門子弟逆襲，實現(xiàn)夢想的捷徑：只有讀書、只有學(xué)習(xí)!而學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，猶如航海時沒有燈塔，容易迷失航向，進而失去學(xué)習(xí)的動?，喪失學(xué)習(xí)的熱情。所以我們要學(xué)會制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，更好地前行。
如何制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
一、目標(biāo)適當(dāng)、清晰明了。
要想幫助孩子有效提高自己的成績，父母一定要讓孩子設(shè)定一個適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，所謂適當(dāng)，就要要符合自己的實際情況，不能太高也不能過低。如果目標(biāo)定得太高，會使孩子因害怕達不到目標(biāo)而喪失信心。而過于容易的目標(biāo)又不能滿足孩子的成就感，不足以激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。所以，最初設(shè)立的目標(biāo)要稍低一點，慢慢逐漸加高。比如要求孩子一個星期閱讀一本課外讀物，每天寫三、四百字的日記。過一段時間，孩子適應(yīng)后，再適當(dāng)增加學(xué)習(xí)量，酌情提高難度。值得注意的是：家長不要隨意用名次來要求孩子，因為，名次的排列會受到一些客觀和偶然因素的影響。不要拿別的孩子和自己的孩子比較，而是要拿孩子的現(xiàn)狀與他的過去比較，同時，要表揚他的努力而不是表揚他的聰明。
二、分割目標(biāo)、化難為易。
很多家長用“重點小學(xué)——重點初中——重點高中——重點大學(xué)——成功就業(yè)”這樣過長的目標(biāo)來要求孩子。而孩子會認(rèn)為這個目標(biāo)是遙遠而艱難的，甚至產(chǎn)生了等待和逃避的想法。這時家長就要智慧地把那些看似很難完成的大目標(biāo)分割成一些容易實現(xiàn)的小目標(biāo)，然后逐一攻克。
我的朋友為女兒制定了考取重點高中的目標(biāo)，可她的女兒比較害羞，課堂上有些問題沒有聽懂也不敢發(fā)問，成績處在年級中游。所以她就幫助女兒制定了一個短期目標(biāo)——每天上課時一定要發(fā)問，把不懂的問題搞清楚，每天下課時檢驗自己是否做到。后來，女兒每天都可以實現(xiàn)這個目標(biāo)，但自己發(fā)現(xiàn)，除了提問題以外，上課不愛參加大家的討論。于是，在設(shè)定下一個目標(biāo)時，就要求自己每天至少參加一次討論。女兒的成績不斷提高，最終考上了理想的學(xué)校。
所以將目標(biāo)分成幾個可以實現(xiàn)的小目標(biāo)，然后為每一個步驟規(guī)定切實可行的期限，這樣從一開始就能看到成功了。這對提高學(xué)習(xí)效率是非常重要的。
三、呈于紙上、視覺提醒。
要求孩子把目標(biāo)寫在紙上，并且每天溫習(xí)。實際證明，寫下自己目標(biāo)的人比沒有寫下目標(biāo)的人更容易成功。視覺化是指要讓孩子經(jīng)常在腦海中想象達到目標(biāo)時的情景，情景越生動逼真，越能體驗到成功的喜悅，這就越能激發(fā)追求成功的欲望。父母可以把目標(biāo)用圖片的形式表現(xiàn)出來，比如目標(biāo)是考取北京大學(xué)，不妨找來有關(guān)北京大學(xué)校園風(fēng)景的圖片，貼在墻壁上或桌子上，時時看，天天看。
學(xué)習(xí)目標(biāo)的作用。
樹立目標(biāo)之前要有動力量。孩子在小學(xué)階段，對其前途理想教育是非常有必要的，遠可以知道自己將來要從事什么行業(yè)，近可以知道自?要學(xué)習(xí)什么，離不開老師和家長的正確引導(dǎo)。幫孩子分析理想與今天的關(guān)系，找出理想與現(xiàn)實之間的差距，讓孩子清楚地意識到學(xué)習(xí)是通往理想的必經(jīng)之路?？梢园涯繕?biāo)更加形象地比喻為：沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)就像飯后散步，而有明確目標(biāo)的學(xué)習(xí)就像運動會上的賽跑。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具體，制定《學(xué)習(xí)計劃表》。曾有人做過這樣的一個實驗：讓兩組實力相當(dāng)?shù)膶W(xué)生練習(xí)跳遠，教練有意地對其中一組學(xué)生說：“好好練習(xí)，你們可以跳得更遠的?！睂α硪唤M學(xué)生說：“跳得非常棒，但是你們還可以跳得更遠，可以跳到1.9米、2.1米?！苯Y(jié)果，可想而知，第二組學(xué)生的成績遠遠優(yōu)于第一組的學(xué)生。由此可見，具體目標(biāo)的明確，一方面，會給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)的動力，另一方面，可以讓學(xué)生由“簡”到“繁”，由“易”到“難”。因此，在確立目標(biāo)時，不應(yīng)該用“今后要努?學(xué)習(xí)，爭取更大進步”之類的話，而應(yīng)該明確到具體的目標(biāo)，如：每天做10道題，每天背5個單詞等。
學(xué)習(xí)目標(biāo)就是學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)之后的預(yù)期結(jié)果，具有“導(dǎo)教”、“導(dǎo)學(xué)”和“導(dǎo)評”的作用。按照美國教育心理學(xué)家布盧姆的觀點，一節(jié)課的主要要素，大致就是學(xué)生的學(xué)習(xí)、教師的教和評價，由此可見目標(biāo)作用之大。
1.學(xué)習(xí)目標(biāo)引導(dǎo)“教”
在教和學(xué)的過程中，師生心中都要有目標(biāo)，特別是教師，目標(biāo)一定要清晰：教什么?教到什么程度?這就是目標(biāo)要解決的問題。布盧姆認(rèn)為，預(yù)期要達到的目標(biāo)是否明確和具體，直接影響著教學(xué)的成效，學(xué)習(xí)目標(biāo)是教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。因此，學(xué)習(xí)目標(biāo)實際上引導(dǎo)著教師的教學(xué)行為。
2.學(xué)習(xí)目標(biāo)引導(dǎo)“學(xué)”
學(xué)習(xí)目標(biāo)是對學(xué)習(xí)者通過教學(xué)以后將達到何種狀態(tài)的一種具體的明確的表述。學(xué)生坐到教室里，開始上課之前，他頭腦里一定會有意無意的問兩個問題：我要學(xué)什么?學(xué)到什么程度?這兩個問題的清晰程度，直接影響學(xué)習(xí)的效果。設(shè)定什么樣的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就直接決定了學(xué)生學(xué)習(xí)什么、學(xué)到什么程度，這也就是評價的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。上課之初把目標(biāo)呈現(xiàn)給學(xué)生，學(xué)生就知道了“這節(jié)課要學(xué)什么內(nèi)容”、“學(xué)到什么程度才算是學(xué)會了”，學(xué)習(xí)的效率會大大提高。
3.學(xué)習(xí)目標(biāo)引導(dǎo)“評”
評價是實現(xiàn)目標(biāo)的手段，也是促成目標(biāo)達成的動力，更是評價的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)規(guī)定了學(xué)生學(xué)什么和教師教什么，也就自然而然地規(guī)定了評價評什么。評價引領(lǐng)教學(xué)，在某種程度上就表現(xiàn)為目標(biāo)引領(lǐng)教學(xué)。師生如何評價自己的教和學(xué)，都是圍繞著目標(biāo)的達成度展開的。
于求職之簡歷一說篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是20__屆x大學(xué)汽車工程學(xué)院熱能動力專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，即將走出校門跨入社會的我，懷著滿腔熱忱與自信向您毛遂自薦。
大學(xué)四年，我始終以“誠實、努力、自信”作為自己的人生信條，樹立了良好的人生觀、世界觀。四年光陰，我不僅學(xué)到了許多知識，也懂得了很多做人的道理。
在學(xué)習(xí)方面，憑著努力嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)，我系統(tǒng)而扎實地掌握了本專業(yè)的知識，取得了優(yōu)良的成績。我還學(xué)習(xí)了汽車工程專業(yè)的《汽車?yán)碚摗放c《汽車設(shè)計》課程，更加充實和擴展了自己的專業(yè)知識，同時，我注重動手實踐能力，為將來從事工作打下了扎實的基礎(chǔ)。英語方面，我注重聽、說、讀，寫能力訓(xùn)練，具備一定的口語能力，順利通過了國家四級考試，并輔修了經(jīng)貿(mào)英語第二專業(yè)，具備扎實的英語功底，在計算機方面，我熟悉微機操作，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了cad課程，并能熟練運用，通過了省計算機二級考試。
此外，我積極參與各項社會活動，在實踐中鍛煉自己，在校期間曾獲“院級優(yōu)秀學(xué)生”榮譽稱號，與貴單位共同奮斗是我的榮幸，如我能有幸成為其中一員，我將以全身心投入到創(chuàng)建貴單位美好前景的事業(yè)中去，請接受我誠摯的謝意！
隨信附個人履歷表，盼面談。順祝事業(yè)蒸蒸日上！
自薦人：__。
20__年__月__日。
于求職之簡歷一說篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
萬分感謝您在百忙中翻閱我的自薦信，我是商洛學(xué)院計算機科學(xué)系__屆畢業(yè)生，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。
20__年10月我很榮幸地分配到__市__縣__中學(xué)實習(xí)，在四十多天的信息技術(shù)課程教育實習(xí)中，我受到指導(dǎo)老師的啟發(fā)，采用新穎有趣的課堂導(dǎo)入來調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，成功地完成photoshop的教學(xué)任務(wù)，并以突出的教學(xué)能力，經(jīng)過競爭選拔，成為該校的代課老師，先后進行初一和初二共十個班的課堂教學(xué)，并且任職時間長達將近一年。就是在這里，我第一次踏上了講臺，第一次真切地感受著學(xué)生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮，他們歡樂的笑臉，他們親切地稱呼我一聲林老師，他們圓滿完成練習(xí)后留下一個高興愉快的笑臉，都讓我覺得我是世界上最幸福，最富有的人，此時此刻，我感到自己從事的職業(yè)是天底下最神氣的，最自豪的，最能給我?guī)頍o窮快樂的職業(yè)。所以，做一名教師是我無悔的選擇！
雖然，我只是一個即將畢業(yè)的教學(xué)新手，缺乏豐富的教學(xué)經(jīng)驗，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好。最后祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，祝老師工作順利！
自薦人：__。
20__年__月__日。
于求職之簡歷一說篇十二
尊敬的__領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我叫__x，有四年在酒店當(dāng)大廚的經(jīng)驗，看到貴酒店正在招聘廚師的信息，我寫了這封求職信，希望可以到貴酒店擔(dān)任一名酒店大廚。
當(dāng)一名廚師，我覺得很大程度上是受到我爸爸的影響，再加上我的學(xué)習(xí)成績不是很優(yōu)秀，所以我就決定報讀了一家職業(yè)技術(shù)學(xué)校讀了3年廚師這個專業(yè)。畢業(yè)后的四年，我從一名廚師助理開始，然后慢慢地積累，學(xué)習(xí)，然后當(dāng)上了一名廚師，有自己幾款拿手好菜。由于結(jié)婚的原因，我選擇了回到自己出生的這個城市，繼續(xù)當(dāng)一名廚師。
在酒店了，除了酒店的服務(wù)，酒店的食物也是酒店至關(guān)重要的東西。而食物的質(zhì)量是有廚師所決定的，所以一名好的廚師可以為酒店創(chuàng)造良好的業(yè)績。而對于我，我捫心自問也是一名過關(guān)的廚師，對于刀法，酒菜的做法是比較精通的，而菜的味道也在之前的那家酒店證明是可以的，所以我可以在之前的酒店呆上四年甚至更久的時間。所以希望經(jīng)理相信我的能力，給我一次面試的機會，做幾款拿手小菜給經(jīng)理品嘗，測試一下我的水準(zhǔn)。
最后，感謝經(jīng)理抽時間閱讀了我的求職信，希望有機會到貴酒店工作，為貴酒店的客戶服務(wù)，為酒店的食品水準(zhǔn)的提供而努力，希望領(lǐng)導(dǎo)們可以給我這樣一個機會，讓我為酒店的發(fā)展貢獻一份自己的力量。
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
于求職之簡歷一說篇十三
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我很高興，很幸運，很榮幸能有機會向貴公司投簡歷，你們能在百忙之中能閱讀我的個人求職自薦書，我心情倍感振奮。我畢業(yè)于x學(xué)院，將在20__年7月走出校園，邁向社會，開始人生新的旅途之際。攻讀國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，在大學(xué)的四年里，我努力夯實自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識，四年內(nèi)連續(xù)獲得校內(nèi)三等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金、光華二等獎學(xué)金；同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，參加各種技能培訓(xùn)，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重的性格特點。20__年1月，我由學(xué)校推薦，進入x銀行實習(xí)；3月，通過公開競爭，我被聘用到了x銀行；5月，被分配到x支行參加工作。在支行，主要負責(zé)支行日常數(shù)據(jù)報表統(tǒng)計、利息催收等工作，并協(xié)助主辦客戶經(jīng)理辦理信貸業(yè)務(wù)，并能獨立撰寫信貸調(diào)查報告。工作中，由于我性格開朗，和身邊同事能融洽相處，并且學(xué)習(xí)華夏銀行呼和浩特分行老創(chuàng)業(yè)團隊的敬業(yè)精神和奉獻精神，踏實肯干，工作認(rèn)真細致，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。20__年6月，擔(dān)任了支行團支部組織委員一職。
工作之余，我喜歡讀書、寫作、繪畫，并且熱衷于游泳、釣魚等運動，我工作時專注的耐力就是從釣魚中培養(yǎng)出來的。
希望貴公司能給我一次展現(xiàn)自我的機會，如有幸加入貴公司，我定會全力以赴投入到工作當(dāng)中！
恭候您的佳音！
自薦人：__。
20__年__月__日。
于求職之簡歷一說篇十四
1、為你著色黑白的大樓，彩色的成果。有了我的加盟，我會讓黑白的夢變成彩色的`現(xiàn)實。用我真正的才能，來實現(xiàn)輝煌的夢想。
2、思想者不愧是名牌大學(xué)的高才生，簡歷也是創(chuàng)意非凡。用思想者塑像表現(xiàn)自己的思考能力，有別于其他的競爭者，唯有思考才能取勝。
3、我的位置我來承擔(dān)。勇于承擔(dān)責(zé)任是工作中不可缺少的優(yōu)秀品質(zhì)，一把椅子體現(xiàn)的不僅僅是位置，更是一種沉穩(wěn)的氣質(zhì)。
于求職之簡歷一說篇十五
姓名：
目前所在：
年齡：
籍貫：
國籍：中國。
婚否：未婚。
民族：漢族。
身高：
體重：
簡歷求職意向。
工作經(jīng)驗/年：3。
工作類型：均可。
就職時間：一個星期。
期望薪資：
求職地區(qū)：
工作履歷。
x裝飾設(shè)計工程有限公司。
起止年月：20xx年.02.01—至今。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)/建筑。
擔(dān)任職位：室內(nèi)設(shè)計師。
工作描述：
室內(nèi)設(shè)計師對承接的設(shè)計項目負責(zé)，從事的主要工作包括：
（1）對室內(nèi)空間進行調(diào)整和空間形象設(shè)計：
（2）進行室內(nèi)物理環(huán)境設(shè)計；
（3）進行室內(nèi)用品成套設(shè)施配置和室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計；
（4）進行項目施工圖紙設(shè)計與繪制；
（5）對室內(nèi)設(shè)計的.實施和施工進行指導(dǎo)和檢查。
離職原因：
教育經(jīng)歷。
畢業(yè)學(xué)校：xx師范學(xué)院。
學(xué)歷：大專。
畢業(yè)時間：20xx年.07.01。
所學(xué)專業(yè)：美術(shù)學(xué)。
第二專業(yè)：室內(nèi)設(shè)計。
20xx年.09.01到20xx年.07.01x師范學(xué)院美術(shù)學(xué)..
20xx年.08.01到20xx年.02.01x室內(nèi)設(shè)計施工圖制作及現(xiàn)場管理..
語言能力。
外語：英語一般。
普通話水平：精通。
簡歷自我評價。
a、具有豐富的團隊組建與擴充經(jīng)驗和項目管理與協(xié)調(diào)經(jīng)驗；
b、擅長繪畫，具有扎實的美術(shù)功底，在室內(nèi)設(shè)計方面有一定的見解；
c、施工圖設(shè)計制作以及施工現(xiàn)場深化設(shè)計跟進；
d、精通商務(wù)運作開發(fā)及面向客戶的交流與協(xié)作。
于求職之簡歷一說篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先，真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。
我是__理工學(xué)院建筑設(shè)計系工程造價專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。愿意將二十余年所積累的學(xué)識和鍛煉的能力貢獻給貴單位，并盡自己最大的所能為貴公司的進步與發(fā)展貢獻自己的全部力量，希望貴公司能夠給予我一個施展才華的機會。
我深知，“機遇只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦”。在校期間，我抓住一切機會學(xué)習(xí)各方面知識，鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。在熟悉的掌握cad、各種民工建軟件的運用方法，同時參加了各種各樣的兼職，提高自己的適應(yīng)能力。
“在工作中學(xué)會工作，在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)”。樂觀、執(zhí)著、拼搏是我的航標(biāo)，在險灘處扯起希望的風(fēng)帆，在激流中凸現(xiàn)勇敢的性格，是我人生的信條。由于我在學(xué)校里的各方面的表現(xiàn)都得到了老師的認(rèn)可，同學(xué)們的贊許，使我能以更飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標(biāo)沖擊。
也許我并不是最優(yōu)秀的，但我會是最努力的！曾經(jīng)聽一位老總講過一句話：企業(yè)雇你來是為了盈利的！所以我深信我會在最短的時間內(nèi)為我的雇主創(chuàng)造最大的效益。
非常盼望能與您進一步面談，恭盼回音。最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
于求職之簡歷一說篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信。您的關(guān)照無疑使我的此次求職多了幾分成功的希望。
我叫王__。是上海市建筑工程學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生。所學(xué)專業(yè)為工業(yè)與民用建筑，在校期間學(xué)習(xí)了cad制圖、建筑制圖、建筑施工技術(shù)、鋼結(jié)構(gòu)、工程測量學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、施工技術(shù)。各方面都有一定的工作能里及組織協(xié)調(diào)能力，具有較強的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞，誠實、守信、敬業(yè)。我有很強的動手能力，并且腳踏實地努力的辦好每一件事。借此機會，謹(jǐn)向您坦誠自薦信。我渴望有一個展示自己才能，實現(xiàn)自己理想的舞臺。我堅信，如果貴公司能給我一個機會，我絕不會辜負公司對我的期望與培養(yǎng)。
我是一名普通的學(xué)生，但普通不是平庸。誠實是我最可貴的品質(zhì)，進取是我最可貴的精神，夢想是我無價的資產(chǎn)，自信是我最永恒的動力。今天，你給了我一次選擇的機會，展現(xiàn)在你面前的我將是一個自立、正直、嚴(yán)謹(jǐn)、上進的青年，當(dāng)然，最重要的一點，我熱愛建筑事業(yè)，它與我們息息相關(guān)。人總是面臨選擇，正如你我此時一樣，但我相信你的選擇必將成為我的驕傲。
再次感謝貴公司的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中閱讀我的自薦信。
期待您的反饋！
此致
敬禮！
自薦人：
日期：