總結可以幫助我們回顧過去的經(jīng)驗，為未來的發(fā)展提供借鑒。寫一篇較為完美的總結需要我們突出重點，提煉核心，形成有條理、有邏輯的文稿。以下是一些優(yōu)秀的總結范文，可以給大家提供一些寫作的參考。
研究的工作總結篇一
現(xiàn)就這半年來的主要工作完成情況，以提綱形式簡要匯報如下：
1、根據(jù)年初工作安排，現(xiàn)已將《xx市十一五環(huán)境保護和生態(tài)建設規(guī)劃》修改完畢。規(guī)劃文本和電子稿已正式上報計財處。
2、開展了《xx市創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市總體規(guī)劃》的編制工作，由于國家將十一五環(huán)保模范城市的考核指標進行了調整和修改，目前規(guī)劃整體也隨之進行修改，預計在7月底能夠完成初稿。
3、5月底接到局生態(tài)辦編制《xx市生態(tài)市建設“十一五”規(guī)劃》的工作任務，目前該規(guī)劃正在向各業(yè)務處室征求信息，規(guī)劃主體已基本完成，預計6月底完成規(guī)劃初稿。
4、6月8日接到局下達的《xx市“十一五”工業(yè)固體廢物綜合利用規(guī)劃》，該規(guī)劃是我市創(chuàng)建節(jié)約型社會的專項規(guī)劃，編制好此規(guī)劃，可以做到物盡其用、變廢為寶，使環(huán)境建設和工業(yè)廢棄物產(chǎn)業(yè)化開發(fā)有機地結合起來。此規(guī)劃正在組織編寫過程中，預計7月底之前能夠完成初稿。規(guī)劃工作已按照目標完成70%。
5、完成了《xx松江銅業(yè)（集團）有限公司五道嶺鉬礦尾礦廢水污染事故環(huán)境影響技術評估報告》，該報告是由我院牽頭，聯(lián)合市疾病預防控制中心和市農(nóng)業(yè)科學院共同完成的。通過現(xiàn)場采樣、科學分析，該報告將五道嶺鉬礦水污染事故造成的對環(huán)境的影響、對人群健康的影響、對土壤、水稻以及牲畜的影響，進行了深入的評估，經(jīng)過專家論證，得出了科學可信的結論，給阿城市政府以及當?shù)氐木用襁f上了一份滿意的答卷。
6、開展了《xx市道里區(qū)環(huán)境質量評價》工作，目前該評價正在積極編寫中。
1、規(guī)劃環(huán)評：我院與xx工業(yè)大學共同承擔了《群力新區(qū)規(guī)劃環(huán)評》工作，目前我院已對新區(qū)進行了公眾參與、社會現(xiàn)狀現(xiàn)場踏查和噪聲現(xiàn)狀監(jiān)測，下一步進行規(guī)劃環(huán)評的編制工作。
2、建設項目環(huán)評：截止到6月上旬，我院共承擔環(huán)評工作任務13項，現(xiàn)已完成10項，約占全年目標的50%。其中國家、省、市重點工程項目6項，包括《xx市道外二十道街松花江大橋及引道工程》、《加格達奇區(qū)城市垃圾綜合治理工程》、《黑龍江大通市政建筑材料有限公司建設項目》、《阿城市城市環(huán)路及相關配套的土地整理基礎設施項目》等建設項目環(huán)評。
上半年，結合黨章學習和榮辱觀教育，全面加強了思想建設工作力度，開展了以提高業(yè)務能力和工作效率為主題的'業(yè)務培訓和思想整頓工作。經(jīng)過努力，干部、職工思想素質和工作作風有了明顯好轉，工作效率也有了明顯提高。
在抓業(yè)務素質提高方面，突出了“與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展”的思想。教育及培訓也始終把視線投向于當今時代的前沿。上半年，我院自發(fā)組織業(yè)務人員進行內部培訓，年輕同志尤其是新參加工作的大學生更是受益匪淺，業(yè)務水平有了一定的提高。與此同時我院還斥資5萬多元，組織院科研技術骨干9名同志參加了國家注冊環(huán)評工程師培訓、環(huán)評上崗培訓等。培訓工作完成目標的180%。
繼續(xù)深入開展文明單位創(chuàng)建工作。目前，我院正在積極爭創(chuàng)省級文明單位和省環(huán)保系統(tǒng)文明單位標兵工作。
研究的工作總結篇二
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開農(nóng)業(yè)環(huán)境，農(nóng)業(yè)是人類發(fā)展史上最古老的產(chǎn)業(yè)，肩負著為人類生產(chǎn)食物、纖維以及其他工業(yè)原料的任務。
中國是一個農(nóng)業(yè)大國，但并不是一個農(nóng)業(yè)強國。近半個世紀以來，化學農(nóng)藥、化學肥料的大量施用，對中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展起了十分重要的作用，以世界上最少的土地，養(yǎng)活了世界上最多的人口。正是由于長期依賴化學農(nóng)藥、化學肥料，忽視了自然調控和環(huán)境保護，導致農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥、化肥殘留量超標，品質下降，破壞了農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境。不能過分依賴化學農(nóng)藥和化學肥料已經(jīng)成為全球的共識。
隨著城鄉(xiāng)居民生活水平的不斷提高，人們在追求生活質量的同時，更加重視食品品質和食品安全。如何提高農(nóng)產(chǎn)品品質，促進農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，保護農(nóng)業(yè)環(huán)境，是擺在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者和農(nóng)業(yè)科技工作者面前的亟待解決的問題，為此，我們課題研究小組進行了為期一個多月的課題研究。
在這次課題研究活動中，我們113班課題研究小組8人，與我校各班班委會取得聯(lián)系，利用晚上自習課下到各班，發(fā)放調查問卷185份，收回有效問卷150份，對于生物農(nóng)藥這個問題，知道相關知識的同學共20人，懂得生物農(nóng)藥與化學農(nóng)藥區(qū)別的同學只有12人；對于生物肥料的問題，知道相關內容的同學稍微多些，但大部分同學不能區(qū)別農(nóng)家肥料與生物肥料，大部分同學能夠區(qū)分化學肥料，這與同學們相關的生活經(jīng)驗有關，因為我們都是農(nóng)村學生，跟化學肥料打交道的機會很多；關于生物防治問題，一知半解的同學很多，一些同學隱約知道一點生物防治知識；關于農(nóng)產(chǎn)品品質的鑒定，大多數(shù)同學能說出一些簡單的鑒定方法，比如說看農(nóng)產(chǎn)品的外觀色澤，嘗嘗農(nóng)產(chǎn)品的味道等簡單只管的鑒定方法。從我們這次調查問卷的情況看，我校大多數(shù)同學對什么是生物肥料、生物農(nóng)藥以及生物防治比較陌生，只有極少部分同學知道一點生物農(nóng)藥和生物防治的知識。但大部分同學知道，進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，也要進行農(nóng)業(yè)環(huán)保，食用食品講究安全。
在《生物農(nóng)藥的施用》調查活動中，課題研究小組成員積極參與，熱情很高。在九月的驕陽里，不辭勞苦，走村穿戶，對我鄉(xiāng)各個行政村都進行了調查走訪，詢問農(nóng)戶達48人次，各個年齡層都有涉及。我鄉(xiāng)施用的生物農(nóng)藥最多的是防治水稻病菌的井崗霉素和植物生長調節(jié)劑松輕氨（松輕氨的施用對象是棉花），幾乎家家戶戶都施用這兩種生物農(nóng)藥，但知道這兩種農(nóng)藥是生物農(nóng)藥的只有18人，大多數(shù)農(nóng)戶也是按照一般化學農(nóng)藥的施用方法進行施用，就是銷售這兩種生物農(nóng)藥的經(jīng)銷商也不完全明了它們的施用原則和施用方法。在整個調查活動過程中，我們課題小組成員認真觀察，仔細記錄各種數(shù)據(jù)，反復詢問生物農(nóng)藥的經(jīng)銷戶和種植大戶施用生物農(nóng)藥的具體情況，特別是謝米娟同學問得非常仔細，生怕漏掉了調查的每一個細節(jié)，每一個數(shù)據(jù)。通過這次調查活動，我們課題組基本掌握了生物農(nóng)藥種類、特性和施用方法，培養(yǎng)了大家的環(huán)保意識，增進了對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的感情，掌握了科學調查的技能和方法。
在《生物農(nóng)藥與“綠色”農(nóng)產(chǎn)品》和《“綠色”產(chǎn)品的生產(chǎn)管理》的調查活動中，我們課題研究小組的成員不管是刮風下雨，還是驕陽似火，每天下午四點半放學以后到種植大戶謝玉劍、舒大和的生產(chǎn)基地觀察他們“綠色”產(chǎn)品的生長情況，及時監(jiān)測基地土壤、空氣、灌溉用水的各種生化和物理指標，反復詢問生物農(nóng)藥、生物肥料的施用情況和進行生物防治的具體措施，及時了解“綠色”農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)管理狀況，了解掌握“綠色”農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)管理的具體流程，檢測施用的農(nóng)家肥料重金屬以及細菌群落是否超標，對他們生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品跟集市上購買來的農(nóng)產(chǎn)品進行外觀和口感比對，撰寫觀測日記，記錄各種數(shù)據(jù)。通過這兩次的調查活動，明白了“綠色”農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)是一個復雜的工程，在生產(chǎn)管理過程中，是需要嚴格按照“綠色”食品的標準來組織生產(chǎn)和管理的；培養(yǎng)了大家團結協(xié)作的合作精神和細致觀測、勤于思考、不盲從、不迷信的科學態(tài)度，鍛煉了我們的動手能力和不畏困難、永不服輸?shù)囊庵酒焚|。
隨著經(jīng)濟進一步繁榮，人民生活水平不斷提高，安全、營養(yǎng)、無污染的優(yōu)質農(nóng)產(chǎn)品，越來越受到人們的追求和贏得市場青睞。安全、優(yōu)質、無公害的“綠色”食品，已經(jīng)在全球范圍內形成了一股綠色浪潮，綠色產(chǎn)品將會成為世界消費市場的主導產(chǎn)品。因而，我們課題研究小組進行了《農(nóng)產(chǎn)品品質的簡易鑒定》和《農(nóng)家肥料與農(nóng)產(chǎn)品品質》兩個課題實驗活動。
在《農(nóng)產(chǎn)品品質的簡易鑒定》和《農(nóng)家肥料與農(nóng)產(chǎn)品品質》的實驗活動中，我們課題研究小組成員付出了艱辛的勞動，從實驗方案設計，實驗地塊選擇，整地、播種、施肥、病蟲害防治等田間管理，到實驗室的各種操作，全體成員遵循實驗規(guī)程，一絲不茍，認真負責。在實驗過程中，我們課題研究小組成員分工合作，認真操作，觀測細致，仔細記錄實驗數(shù)據(jù)，科學分析。在《農(nóng)產(chǎn)品品質的簡易鑒定》實驗中，負責樣品采集的同學在我鄉(xiāng)的農(nóng)貿市場到處選購，盡量做到樣品采集全面，沒有在農(nóng)貿市場上出售農(nóng)產(chǎn)品的行政村，還派人到村里采集。在《農(nóng)家肥料與農(nóng)產(chǎn)品品質》的實驗活動中，課題研究小組成員自始至終都參與實驗基地的田間管理，按照事先制定的生產(chǎn)程序進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，認真觀察白菜的生長情況和病蟲害的發(fā)生發(fā)展情況，積極進行生物防治，撰寫觀察日記，記錄觀察數(shù)據(jù)。在實驗室的操作中，進行數(shù)據(jù)比對，不滿足于表面現(xiàn)象，敢于推翻原來的設想，用科學的實驗數(shù)據(jù)來闡述各種現(xiàn)象，努力找出施用農(nóng)家肥料與化學肥料生產(chǎn)出來的農(nóng)產(chǎn)品在品質上有哪些不同。在這兩次實驗中，我們掌握了農(nóng)產(chǎn)品品質的簡易鑒定方法，知道了農(nóng)家肥料對提高農(nóng)產(chǎn)品品質有重要作用，培養(yǎng)了大家環(huán)境意識和安全意識，訓練了我們實驗操作能力。
在這次課題研究后期，我們課題研究小組協(xié)同學校團委、學校德育領導小組進行了廣泛的宣傳活動，“綠色”意識、環(huán)保意識、食品安全意識深深植根于同學們心中，農(nóng)業(yè)環(huán)保、產(chǎn)品品質意識也在我鄉(xiāng)廣大農(nóng)戶心中開始覺醒。
通過這次課題研究活動，同學們知道了生物肥料、生物農(nóng)藥、生物防治在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要作用，生物防治是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“綠色”農(nóng)產(chǎn)品所依托的重要的農(nóng)業(yè)科技。通過這次課題研究活動，培養(yǎng)了同學們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動中注重農(nóng)業(yè)環(huán)保的意識和習慣，訓練了同學們的勞動技能，使大部分同學們掌握了農(nóng)業(yè)環(huán)保的知識和方法。我們相信，xx的“綠色”產(chǎn)業(yè)和生態(tài)農(nóng)業(yè)，將會在我們這一代人中發(fā)展壯大。
研究的工作總結篇三
縣委組織部內容簡介；研究室從抓基礎、定制度入手，健全《信息宣傳目標考核辦法》，完善文稿起草審核把關制度，明確獎懲措施，嚴格進行考核，加強對信息工作的領導和考評。繼續(xù)推行全員信息制，將任務細化并落實到各科室，實行各科室負責人把關制，確保信息數(shù)量和質量。制定了《關于全縣各單位黨組織定期上報信息稿件的制度》，實行主管領導審核制，引導和鼓勵基層黨組織積極上報信息。
今年以來，研究室全室同志團結協(xié)作，積極進取，扎實工作，開拓創(chuàng)新，在組織開展深入學習實踐科學發(fā)展觀和雙爭雙建活動、重大課題調研、信息宣傳上報、重要文稿起草等方面都取得了新的成績，實現(xiàn)了工作上臺階、服務上水平、管理上層次。
調查研究是研究室的一項基本職能，也是領導科學決策的重要依據(jù)。為了多出有高度、有深度、有分量的調研成果，為領導科學決策和中心工作提供實用、對路、有效的服務，今年以來，我們結合市委組織部要求，圍繞我縣組織工作的熱點難點問題，確定了《加強從基層一線選拔培養(yǎng)干部問題研究》和《推行和完善地方黨委討論決定重大問題和任用重要干部票決制問題研究》兩個重點調研課題。我們成立了課題組開展專題研究，緊密結合中心工作，重點將縣委、政府的工作思路與兩個調研課題結合起來，采用社會訪談、問卷調查、召開部門座談會等方法，了解我縣基本情況，提出思路和對策，提高了課題研究的針對性、可行性和前瞻性，進一步強化了研究成果的轉化運用。
積極開展三年大變樣、招商引資、新農(nóng)村建設等中心工作與黨建工作關系的調查研究，分析經(jīng)濟社會轉型期黨建工作的新特點，總結我縣黨建工作的經(jīng)驗和問題，提出當前加強黨建工作的思路對策。此外，我們還充分發(fā)揮研究室承上啟下、聯(lián)系內外、匯集信息、決策服務的職能作用，加強與中央、省、市政策研究室等上級部門的聯(lián)系，主動向上級部門匯報工作，認真聽取上級部門對調研工作指導，交流政策信息，提高決策研究的前瞻性和系統(tǒng)性。
今年研究室先后承擔了全縣科學發(fā)展觀和雙爭雙建活動的組織實施任務。深入學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，我們在人員少、時間緊、任務重的情況下，及早謀劃，精心組織，嚴格督查，切實與我縣實際相結合，與市、縣安排的重點工作相結合，做到兩不誤、兩促進、兩提高，圓滿完成了各個階段的任務。通過深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的開展，全縣黨員干部精神面貌有了明顯改觀，科學發(fā)展能力得到較大提高，作風有了較大轉變，全縣經(jīng)濟社會得到長足發(fā)展，呈現(xiàn)科學發(fā)展良好態(tài)勢，收到各級領導和廣大群眾的認可。
雙爭雙建活動開展以來，研究室迅速行動、制定方案、強力推進，對照王彥生先進事跡，按照三服務、兩滿意要求，在全縣普遍開展對照檢查，著力解決事業(yè)心責任心不強、心浮氣躁、無所用心、得過且過的問題，引導大家像王彥生那樣樹立正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，始終保持積極進取的.精神狀態(tài)。并組織王彥生事跡報告團來到成安，15000多名黨員干部聆聽了報告，受到了教育。雙爭雙建活動促進了廣大組工干部講黨性、重品行、作表率，樹立了可信、可靠、可敬、可親的良好形象，為做好組織工作、服務科學發(fā)展大局提供了有力保障。
今年以來，研究室從抓基礎、定制度入手，健全《信息宣傳目標考核辦法》，完善文稿起草審核把關制度，明確獎懲措施，嚴格進行考核，加強對信息工作的領導和考評。繼續(xù)推行全員信息制，將任務細化并落實到各科室，實行各科室負責人把關制，確保信息數(shù)量和質量。制定了《關于全縣各單位黨組織定期上報信息稿件的制度》，實行主管領導審核制，引導和鼓勵基層黨組織積極上報信息。截止目前，全體組工干部在各級媒體刊物上發(fā)表信息稿件100多篇（條），其中《人民日報》人民論壇刊發(fā)了《打破誤用人才的藩籬》，黨建周刊刊發(fā)了《黨員掛牌接受評議》，還有《中國人事報》刊發(fā)了《河北成安建立領導干部公務活動公示制》，《農(nóng)民日報》刊發(fā)了《黨員掛牌是對農(nóng)村黨建的探索》，《農(nóng)村黨建》刊發(fā)了《以三張名片為引擎強力推進科學發(fā)展》，《企業(yè)黨建論壇》刊發(fā)了《選派切線干部到非公企業(yè)任黨建指導員效果好》等中央級報刊20余篇；省、市《組工信息》和其他媒體刊物上稿80多篇（條），有力宣傳了成安的對外形象，推介了成安的好做法、好經(jīng)驗。此外，研究室起草領導講話、匯報材料、工作方案、考察報告等各類文稿300余篇，近150萬字。其中，領導講話38篇，匯報材料34篇，工作方案54篇，經(jīng)驗文章13篇，考察報告22篇。在文稿起草過程中，我們注重調查研究、把握上級精神和領會領導意圖，積極探索和改進文稿的起草方法，努力提高綜合分析、歸納提煉和文字表達能力，使起草的文稿有高度、有深度、有思想、有內容，同時做到精練精準，求真務實，不說空話套話。每起草一件文稿都要反復斟酌、反復修改，確保文章主題明確，重點突出，結構合理、文字流暢，不斷提高寫作水平。
研究的工作總結篇四
在過去的這一年中，我的研究生生活可以分為兩個階段：一集中學習階段，就是努力的學習各科知識和技術，為自己的課題打下基礎;二課題設計以及實施階段，首先通過各種途徑全面搜集各種資料，了解、熟悉直至完全掌握課題的相關內容，設計調查問卷、確定課題實施細節(jié)，進行預調查，進而開展人群調查。
經(jīng)過這一年的集中學習，我掌握了專業(yè)基礎知識，為課題中資料的收集和整理以及分析打下了堅實的基礎。另外學習自然辯證法和科學社會主義等政治課程加深了對社會主義的認識，樹立了新的世界觀和價值觀。
另外，加入研究生會宣傳部，陸續(xù)參與了學校和學院里大大小小活動的宣傳和報道，在學生會工作和新聞報道以及寫作能力上，得到了學院領導的肯定。另外，積極參加學院或者班級組織的各種科研學術講座，以及黨員、團員主題活動，努力提高自己的學術水平拓展知識面的同時，加強思想水平建設。
社會實踐能力有了很大提高。關于課題中人群調查的部分需要直接下社區(qū)做一些社會活動和工作，在與居委會和社區(qū)居民交流的半年中，努力樹立學校和學院的形象，并且自身的能力得到了不斷的豐富、完善和提高，受益匪淺。
總之，通過了這個學年的鍛煉，我在思想上和知識上都作好了今后科研的準備。研究生生涯的后半段，我也會更加努力加強政治修養(yǎng)，提高思想水平。
研究的工作總結篇五
20xx年我所緊緊圍繞全市林業(yè)發(fā)展目標，立足實際、堅持以科研生產(chǎn)為主，服務工業(yè)園區(qū)開發(fā)，協(xié)調各方工作，園滿完成全年既定工作任務。現(xiàn)將工作總結如下：
（一）、完成科技整合、提高立項質量、增強管理水平。
1、根據(jù)桂林科發(fā)（20xx）22號《關于開展林業(yè)科技項目監(jiān)督檢查的通知》精神，對1995年以來申報立項的科研項目進行全面檢查審定，該結題的結題、該總結的總結、該充實的充實、該申報成果的申報評審。最后決定對已超過研究時限的3個項目《石山樹種選育與栽培示范》、《市生態(tài)林示范》、《稀有冬筍竹豐產(chǎn)栽培技術研究》，進行了結題歸檔。將正在研究的4個項目：《石漠化地區(qū)生物柴油樹種選擇繁育技術研究》、《白克木防火林帶營造新技術研究與推廣》、《市退耕還林地下病蟲害綜合防治》等課題的研究內容進行充實，努力把研究項目做大做強。
2、精心組織、認真撰寫科研項目申報材料，力爭多立項、多工作、多貢獻。
20xx年我所科技人員共撰寫科技項目申報材料10份，經(jīng)篩選審定《主要生物柴油樹種試驗與篩選》、《主要優(yōu)良珍貴鄉(xiāng)土樹種—紅椎良種選育示范》、《油茶生產(chǎn)標準化技術研究集成示范》等三個項目材料呈報區(qū)科技廳立項研究。
3、在研課題按計劃完成研究任務。
（1）、《市退耕還林地下病蟲害綜合防治》在林場試驗示范2500畝，殺蟲防治效果很好，現(xiàn)已進行了階段性工作總結。
（2）、《市中低山優(yōu)良速生鄉(xiāng)土樹種輪伐期工業(yè)原料林選育》實驗造林35畝。項目檢測指標按計劃完成。
（3）、《白克木防火林帶營建新技術研究與推廣》完成苗圃育苗5.5畝（其中林科所2.5畝，東蘭東風林場3畝），現(xiàn)有苗木2萬多株。
（4）、《石漠化地區(qū)生物柴油樹種選擇繁育技術研究》完成了9個縣（市）的普查調查工作，選擇了13個樹種進行采種，為明年春季播種打下了基礎。
（二）、抓好撫育管理，戰(zhàn)勝自然災害，完成生產(chǎn)計劃。
20xx年遭受了歷史罕見的雪災，林科所的林木受災嚴重，斷枝枯枝很多，經(jīng)技術人員和生產(chǎn)人員精心撫育和管護，林木生長恢復很好。85畝綠化苗葉枯轉綠、枝繁葉茂，20畝的新造桉樹林，經(jīng)追肥、除草后迅速恢復生長，2000多畝的松杉生長良好。
（三）、抓好園林綠化公司建設，為河池綠化工程貢獻力量。
1、經(jīng)過多年多方努力，20xx年3月市林業(yè)園林科技有限公司，終于獲得了綠化企業(yè)三級資質證書，為公司發(fā)展打下了良好基礎。
2、積極參加綠化工程招標承攬，全年共獲得工程施工4個，總造價30萬，獲得利潤6萬多元。
3、承接五十大慶市花卉布展場地工程，為花展創(chuàng)造條件。為綠化公司的發(fā)展搭建平臺。
4、積極參與實踐河池市城區(qū)綠化工程，現(xiàn)已完成了防火帶割草清山4000多米和挖坎工作。
（四）、抓好治安防范，確保林區(qū)安全。
1、成立平安工作領導小組，制定個案預案應急防范措施、落實幫教重點，使治安工作落到實處。
2、聘請專職護林員，深入林區(qū)巡邏，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時處理，使安全隱患消除于萌發(fā)之中。
3、印發(fā)有關治安法律、法規(guī)和護林防火知識等宣傳資料，發(fā)放給廠礦企業(yè)和農(nóng)村群眾，使法律知識、安全知識深入人心。大家自覺遵紀守法，確保林區(qū)安全。
（五）、以人為本，關心職工，構建和諧社會。
1、建全工會組織，由工會負責了解，調濟處理職工日常生活困苦。溝通上下關系，解除職工生活困苦。
2、為南下老同志送終慰撫。老領導同志因病住院期間，領導、工會職工多次前往醫(yī)院看望慰問。病逝后，盡全力協(xié)助家屬辦好后事，向市人民政府請示，救濟解決醫(yī)藥費超支160000元，從經(jīng)濟上給予補貼，在精神上給予慰撫。使家屬得到安慰。
3、工會代表領導對17位住院和生活困難的職工進行慰問，發(fā)放慰問金38000多元，使病人和困難職工感到溫暖。
（六）、爭取經(jīng)費，投入城區(qū)綠化工程。
經(jīng)市林業(yè)局關心協(xié)調，我所與nd縣林業(yè)局溝通，爭取到植被恢復費回撥70萬元，使市林科所城區(qū)綠化工程任務得予落實。
（七）、顧全大局，支持市人民政府將林地劃撥給城區(qū)工業(yè)園區(qū)開發(fā)利用，想盡辦法，謀求林科所發(fā)展新起點。
1、主動與林業(yè)基建隊聯(lián)系，商討合并及有關用地問題，為科研辦公樓和職工住房樓搬遷創(chuàng)造條件，現(xiàn)正在聯(lián)系溝通中。
2、向市人民政府、市林業(yè)局請示，要求將林科所機構人員納入財政全額預算管理，得到了市林業(yè)局的關心和支持，現(xiàn)已呈報市人民政府審批。
1、科技人員嚴重老化、科研后勁不足。20xx年至今，市林科所騁用的大中專畢業(yè)生無一獲得入編，也得不到財政撥款支持，年輕的科技人員無法留住。
2、經(jīng)費嚴重不足。
林科所是差額撥款單位，財政上按75%給予經(jīng)費補助，25%的經(jīng)費靠林地收入給予解決，20xx年市人民政府將5100畝林地劃給了城區(qū)工業(yè)園區(qū)產(chǎn)業(yè)有限公司開發(fā)利用，林科所生產(chǎn)收入來源減少，經(jīng)費很困難，職工對前途憂慮萬分，情緒很不穩(wěn)定。
3、林業(yè)園林公司由于缺乏資金流動，在市場競標中顯得很被動，舉步為艱。
繼續(xù)堅持以科研生產(chǎn)為主，協(xié)調城區(qū)工業(yè)園區(qū)開發(fā)建設工作，做好各項服務工作，努力完成市人民政府、市林業(yè)局下達的工作任務。
（一）、圍繞區(qū)林業(yè)局、市林業(yè)局林業(yè)發(fā)展目標，為建設生態(tài)河池，抓好科技立項申報，抓好科技示范。
（二）、著眼林科所的前途及歸宿，與政府、主管部門、財政部門請示，努力盡快解決：
一、落實機構人員納入財政預算管理。
二、落實林科所辦公地址及職工住宅樓搬遷。
（三）、加強林業(yè)園林公司管理，完善財經(jīng)制度和承包辦法。
（四）、切實努力完成城區(qū)綠化任務和造林生產(chǎn)任務。
（五）、依法爭取人員入編，落實經(jīng)費使騁用的大中專畢業(yè)生安心工作、努力工作。
研究的工作總結篇六
在學校黨政統(tǒng)一領導下，深入貫徹黨的十八大精神，全面落實國家和學校中長期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要，以學校“內涵建設年”為契機，以服務需求為導向，以提高培養(yǎng)質量為核心，全面深化研究生培養(yǎng)模式改革，完善質量保障監(jiān)督體系與獎助體系，繼續(xù)實施研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程，加強思想政治教育和科學道德與學風教育，努力開創(chuàng)學位與研究生教育工作新局面。
第二部分工作舉措與成效。
一、分類推進研究生培養(yǎng)模式改革。
1.完善以提高創(chuàng)新能力為目標的學術學位研究生培養(yǎng)模式改革。
為強化創(chuàng)新能力培養(yǎng)，促進各培養(yǎng)單位形成各具特色的培養(yǎng)模式，確立了化學學院等16個研究生培養(yǎng)單位為我校博士生培養(yǎng)模式改革試點單位，各試點單位根據(jù)本單位學科特點制定了具有學科特色的研究生培養(yǎng)方案。對201x年擬獲碩博連讀和直博生資格的研究生，首次進行了外語能力測試并采用外語上機考試方式，考核通過并最終定碩博連讀研究生468人，直接攻讀博士學位研究生87人，獲得直博生資格的研究生將獲國家獎學金。
2.建立以提升職業(yè)能力為導向的專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式。
深化專業(yè)學位研究生教育綜合改革工作，針對專業(yè)學位研究生，努力培養(yǎng)適應專業(yè)崗位的綜合素質，形成產(chǎn)學結合的培養(yǎng)模式。完成了“教育部專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點”驗收工作，法律碩士、公共管理碩士、工程碩士（車輛工程領域）三個單位順利通過教育部驗收；組織了“吉林省啟動專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點工作”，我校臨床醫(yī)學碩士專業(yè)成為吉林省首批專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點專業(yè)；完成了“吉林大學專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點工作”驗收工作。我校確定的漢語國際教育碩士、臨床醫(yī)學碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士和生物工程、軟件工程、環(huán)境工程領域等六個專業(yè)學位種類（領域）綜合改革試點單位全部順利通過項目驗收。為強化專業(yè)學位研究生的實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，全校已建設72個研究生實踐基地。
3.加強課程建設。
重視發(fā)揮課程教學在研究生培養(yǎng)中的作用。增強學術學位研究生課程內容前沿性，通過高質量課程學習強化研究生的科學方法訓練和學術素養(yǎng)培養(yǎng)。構建符合專業(yè)學位特點的課程體系，改革教學內容和方式，加強案例教學，探索不同形式的實踐教學。
利用海外優(yōu)質教育資源，推進我校研究生教育國際化進程，對英國專家susanfernie講授的《人力資源管理》等15門引進的海外課程進行了資助；對通信工程學院趙曉暉教授主編的《現(xiàn)代信號處理》等11部高質量研究生教材的出版進行了資助。
4.繼續(xù)實施研究生創(chuàng)新激勵計劃。
發(fā)掘研究生創(chuàng)新潛能，鼓勵研究生自主提出具有創(chuàng)新價值的研究課題，在導師和團隊指導下開展研究。為支持研究生適當延長學習時間完成高水平研究，繼續(xù)實施“高水平博士學位論文培育資助計劃”，經(jīng)各培養(yǎng)單位推薦，專家組審核，201x年共有7名優(yōu)秀的博士研究生入選該計劃，此項工作對鼓勵博士生潛心科研、勇于創(chuàng)新起到了一定的推動作用。
繼續(xù)實施了“吉林大學研究生創(chuàng)新研究計劃”、“吉林大學博士研究生交叉學科科研資助計劃”等資助計劃。資助項目共發(fā)表sci論文181篇，ei論文71篇，cssci論文62篇，核心期刊論文43篇，會議論文56篇，發(fā)明專利61項，其他期刊論文6篇，研究報告7篇和吉林省科技進步一等獎一項。
5.調整博士學位申請者（學術學位）學術成果要求。
博士研究生培養(yǎng)質量的提高，并在一定程度上促進我?？茖W研究整體水平的提升。
二、完善質量保障與監(jiān)督體系。
2.強化質量在資源配置中的導向作用。
根據(jù)教育部《關于改進和完善博士生招生計劃管理辦法有關工作的通知》（教發(fā)司[201x]208號）文件要求，結合學校實際，完成了我校201x年各研究生培養(yǎng)單位博士生招生基準規(guī)模測算工作。
3.加強學位授權點的評估和管理。
根據(jù)年對126個博士學位授權點、144個碩士學位授權點的校內自評估和201x年我校43個一級學科參加全國第三輪學科評估結果，完成了《吉林大學學科自評估分析報告》和《201x年全國學科評估-吉林大學參評學科分析報告》（上、下冊）。報告以翔實的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，從師資隊伍、科研水平、研究生培養(yǎng)質量等方面對我校相關學科的現(xiàn)狀進行了認真的分析和總結，并通過與相關院校的對比，明晰了我校學科建設的優(yōu)勢和特色、存在的差距和不足，以求達到以評促建和明確今后發(fā)展目標和方向的目的。報告已向第九屆學位評定委員會第十三次會議進行了匯報，并分發(fā)到全校各有關管理部門和各研究生培養(yǎng)單位。
4.建立學位論文質量跟蹤評估制度。
位的200篇博士學位論文和380篇碩士學位論文進行評審。通過引入第三方評估，對加強我校人才培養(yǎng)質量外部監(jiān)督體系的構建、客觀地反映我校人才培養(yǎng)質量起到了積極的作用。
4.初步完成《吉林大學學位評定委員會章程》修訂。
初步完成了《吉林大學學位評定委員會章程》的修訂和各級學位評定委員會換屆改選工作方案的制定工作。根據(jù)學校整體工作安排，待學校審議通過后，將按照新修訂的《吉林大學學位評定委員會章程》完成學位評定委員會換屆工作，成立吉林大學第十屆學位評定委員會。
三、完善獎助體系。
根據(jù)財教〔201x〕19號文件精神，按照強化獎助學金的激勵和資助作用，發(fā)揮獎助學金的育人功能的原則，初步研究制定了我校研究生獎助政策體系實施辦法。
2.建立研究生國家獎學金評審組織機制。
為發(fā)揮研究生國家獎學金在提升研究生培養(yǎng)質量的激勵作用，逐步加大對優(yōu)秀學科和優(yōu)秀生源的支持和吸引力度，制定和完善了研究生國家獎學金評審機制，制定了《吉林大學研究生國家獎學金評審實施辦法》，成立了研究生國家獎學金評審領導小組，按照公正和透明的原則，順利完成了201x和201x年研究生基本獎學金的`評定工作，兩個年度共評選出博士研究生國家獎學金獲得者539人，碩士研究生國家獎學金獲得者914人。
3.加強對研究生“三助”崗位的管理。
進一步細化“助管”和“助教”崗位的設置要求，提高崗位設置。
研究的工作總結篇七
經(jīng)團支部與班委會的討論研究，我班上課考勤工作的開展，嚴格執(zhí)行“學委主管，班委輪值，班長負責制度”：學習委員，制定簡易而合理的班內考勤情況表，每周指定一名班委輪值考勤，分發(fā)考勤情況表，并于每周結束時收回，課堂上積極配合老師完成學生到課清點工作；各班委，配合學習委員，輪值開展考勤，在一周的輪值期內，每節(jié)課清查到課情況（到課情況分為：到課、請假、缺勤），下課時將考勤表交與任課教師處，讓其核實并簽名，以確?？记诠ぷ鞯恼鎸嵭院陀行?；班長，監(jiān)督并確?？记诠ぷ鞯捻樌_展，不定期抽查考勤完成情況，周末時聽取學習委員一周考勤情況的簡易匯報，并將考勤信息統(tǒng)計、記錄在《中南林業(yè)科技大學研究生考勤統(tǒng)計表》上，適時將表送交研究生部。
2.考勤情況
在班委和班級同學的通力合作下，證實了考勤制度是合理而有效的。按時到課已成為同學們的一種習慣，并自覺意識到上課的必要性。如遇突發(fā)情況確實需要請假的，及時匯報任課教師。班級的到課率基本上保持在95%以上（多數(shù)情況為100％）。
（二） 正常學習的完成情況
我們08級七班這一學期開設的課程為：英語（聽、說、讀、寫），科學社會主義理論與實踐和自然辯證法，這學期的主要任務是英語和公共課程的學習，而對于大多數(shù)同學來說，順利通過大學英語六級考試是本學習的核心任務。
課堂上同學們積極發(fā)問，踴躍作答，和老師之間形成良好的互動，課堂氣氛和諧而熱烈。課后有不少同學留下與老師做進一步的探討，態(tài)度謙虛而認真。課余時間同學們做好充分的預習，記錄下疑點和難點，認真完成老師布置的作業(yè)。
（三） 學習主動性的發(fā)揮
1.英語小組機制
我們的英語學習是以小組為單位展開的。七個英語小組內部以組長為核心，各組員踴躍參與，為所在小組的進步獻計獻策、貢獻力量。各小組之間既合作又競爭，在相互學習與比較中提升專業(yè)能力。
2.獎勵機制
科學社會主義理論與實踐這門課程的學習，經(jīng)常需要以班級為單位組織同學對社會問題進行討論。在班級探討課上，各同學暢所欲言，發(fā)表自己對社會問題的見解。這既是一次交流，也是一次對同學課程學習的檢驗。為更好地激發(fā)同學們的學習熱情，我班實行了獎勵機制，即在討論課結束時評選出最佳發(fā)言人，獎勵其在下次上課時作為我班代表發(fā)言。獎勵機制的實行，進一步調動了同學對課程學習的積極性，并且活躍了學習氛圍。
良好的班風不會自發(fā)形成，要通過開展班級工作，有意識地培養(yǎng)。良好的班風能營造有利于學習、生活的環(huán)境，能使同學們精神振奮，班級正氣上升。我班開展了以下工作：
我班設計確定了自己的班徽、班旗，制作了班級電子相冊。并通過積極參加研究生部、研究生分團委和研究生會的活動、開展特色主題班級活動的活動、嚴格遵守和執(zhí)行相關規(guī)章制度等方面逐步豐富、完善班級文化，培育良好的班風。
我們的班徽是字母y、l變形組成的葉片圖案。y、l是“園林”二字的漢語拼音首字母，代表著我們08級碩士七班是一個由園林植物與觀賞園藝專業(yè)組成的班集體。葉片有兩層含義：一、象征著園林是一項設計結合自然的事業(yè)；二、寓意著七班將如綠葉般生機盎然、蒸蒸日上。
積極參加研究生部、研究生分團委、研究生會活動：
迎新籃球賽
在迎新球賽中，我班同學積極響應，反應熱烈。隊員們表現(xiàn)神勇、拉拉隊員們搖旗吶喊，最終取得了八強之席，在08級班級中脫穎而出。雖以一分惜敗，仍獲得了“道德風尚獎”，其中隊長石求輝表現(xiàn)突出，被評為“優(yōu)秀運動員”。
研究的工作總結篇八
我們宜陵小學在“九五”和“十五”期間承擔過多項國家省市級科研課題研究工作，幾年來，我校得到了上級領導，各位專家的悉心指導，為我們把脈，使我校的課題研究工作扎實、有效地開展，并且取得了一定的研究成果。目前，我校正在研究課題《整體構建學校、家庭、社會和諧德育體系的研究與實驗》，我們緊緊圍繞此項課題，開展了多項措施并重，各項課題和諧的教科研工作格局。
一、構建和諧網(wǎng)絡。
《整體構建學校、家庭、社會和諧德育體系的研究與實驗》這項課題的研究需要家長和社會密切配合。于是我們十分重視學校和家庭在課題研究中的作用，形成了學校、家庭、社會三位一體立體教育網(wǎng)絡。
1、讓課題研究走進家庭。
我們將課題研究具體落實在與家長溝通與交流工作中。學校通過家長會、電話、家訪、校訪等形式向家長了解、匯報學情況。尤其是家長學校授課活動更是有聲有色，畢業(yè)班老師們在家長會上抓住家長最關心的話題——如何讓自己的孩子順利地進入中學，設身處境地為家長解決他們心中普遍存在的困惑。家長們的參與熱情普遍很高，部分家長意猶未盡，會后還向班主任和任課老師請教有關問題，班主任和任課老師都耐心地向家長解釋，直至他們滿意而歸。
2、讓課題研究走進社區(qū)。
學校與社會上的各種社會生活息息相關，學校必須充分利用各種德育陣地，加強與社區(qū)的交流與互動，采用“請進來，走出去”的辦法，努力營造一種健康向上的社區(qū)文化氛圍。在德育課題研究工作中，學校分別邀請了市教育關工委的“五老報告團”、宜陵派出所、宜陵交警中隊來校進行愛國主義教育、法制教育、安全教育。讓學生深入社區(qū)、農(nóng)村、敬老院、工廠，進行實習、考察，調查研究。
二、加強科研培訓。
我校的德育課題研究成員一般為班主任老師，因此，我們在加強對研究隊伍培訓的時候，進行了培訓范圍的再擴大，將全體班主任老師以及其他有志于教育科研課題的老師作為研究骨干的培養(yǎng)對象。
聘請一些知名教育專家對全校教師進行了專業(yè)素質、理論素養(yǎng)等方面的再學習。20xx年4月份，我們集中德育課題組的成員以及宜陵鎮(zhèn)全體小學班主任，聆聽了市關工委黃主任所作的以“責任奉獻”為主題的班主任工作專題報告。并寫出相關的學習體會。在此基礎上，進行二次學習，就是將所有學習心得文章整理成集，組織全體老師再次學習，讓老師們以專家為引領，以身邊的優(yōu)秀為榜樣。
每年暑假，我們都派出教師參加由揚州市教育科學研究所的科研培訓。最近，我們還參加了江都市教育局組織的課題負責人培訓班。
“青藍工程”是我校培養(yǎng)青年教師的一個亮點，我們在課題研究過程中，將“青藍工程”進行了移植。在簽署“青藍工程”合同的時候，將課題研究能力的培養(yǎng)作為合同的重要內容。徐香老師拜揚州市教育局特級教師陳萍為師，陳萍老師作為《品德與社會》教材的編委，經(jīng)常進行研究討論。功夫不負有心人，徐香老師代表江都市參加揚州市《品德與社會》課堂教學比賽，獲得了揚州市一等獎的好成績，這為我校德育課題研究成果的獲得又增加了一枚厚重的砝碼。也激勵了老師們以教立研，以研促教的信心。
三、強化過程管理。
我校加強教科研的日常管理，杜絕了“假、大、空”現(xiàn)象，提高了課題管理的實效性，論文的寫作已經(jīng)成為很多教師的習慣和自覺行動，及時進行教育教學論文的推薦。值得高興的是，20xx年來以，我校教師教育教學論文參賽的篇數(shù)和質量都有了更大的提高。
我們深感教育科研工作對教育教學工作乃至全校各項工作都有著深遠的意義，因此，幾年來，我校把教育科研工作抓緊、抓實、抓細，抓出成效。一把手校長親自參加課題研究工作。從研究隊伍的的建設，科研資金的投入以及研究的過程管理，給予了制度上的傾斜，并且將研究工作納入年終考核以及職稱評定工作。確保課題研究工作有組織、有計劃、有成效地進行。教師們也積極參與課題的研究，將課題研究和正常工作有效地融為一體，積極學習新的理念，收集新的科研信息，掌握最新的科研動態(tài)，重視研究成果的回收與總結。
四、張顯校本特色。
1、以德育課題引領其他課題。
《整體構建學校、家庭、社會和諧德育體系的研究與實驗》課題是我校最大的課題，也是研究時間最長的課題，所以在德育課題引領下，重點抓好學校各項課題的研究落實工作，理順大課題與子課題的關系，加強課題組成員的培訓力度，提高指導教學實踐、研究的實效性，確保我校的教育科研工作規(guī)范、有序。《小學生養(yǎng)成教育研究》、《備課組教研組年級組的功能定位與相互關系研究》、《農(nóng)村小學生課外閱讀研究》三項立項課題在經(jīng)過組織申報、成功立項后，成功進行了開題。并進入了實質性的研究階段。尤其值得介紹的是，在德育課題研究的過程中，我們還將村小的教師吸收為課題組成員，以尋求協(xié)調研究，共同進步，均衡發(fā)展，有效提高了村小教師的科研水平。這在我校教科研工作中又是一個創(chuàng)新，也是學區(qū)所有學校捆綁的又一個重要標志。
2、以校園文化承載課題研究。
我們把校園豐富多彩的校園作為課題研究的主要平臺。具有生命力的校園文化環(huán)境對人的發(fā)展的重要影響是不可低估的。我校設計在校門口左右兩邊建造兩個造型別致的宣傳欄，配合極具個性化的學校大門，讓人感覺到學校的文化氣息濃厚，校園優(yōu)美。學校兩個宣傳欄張貼著百年老校的歷史與未來。樹人樓過道兩側有祖國版圖、世界地圖、加上學校的規(guī)劃圖，意在讓學生天天看到“三幅圖”，使學生放眼世界，胸懷祖國，心中裝有自己的學校。校園墻壁上的校風、教風、班風、學風及《小學生日常行為規(guī)范》及《小學生守則》等規(guī)章制度。教師辦公室《教師職責》、《班主任職責》等，把校規(guī)、校訓放在最顯著的地方，真正努力實現(xiàn)“讓學校的每塊墻壁都會說話”。發(fā)揮了育人的作用。
3、關注留守兒童。
上學期，我校對留守兒童進行了排查了解。目前全校共有留守兒童643人。父母都外出打工的學生有145人，父親外出打工的學生有451人。母親外出打工的學生有47人。雖然所有學生都有了托管，但是效果不是很明顯。被委托監(jiān)護人年齡普遍偏大，文化偏低，托管責任不能落實；留守兒童長期缺乏親情關愛，心理健康堪憂；家校溝通不夠，影響了兒童的品德和學習；家庭和社會不能有效對接，影響留守兒童身心。這一系列的問題給我們的教育帶來了很大的難度。我們覺得：德育課題研究工作不能忽視這樣的現(xiàn)狀，我們建立了這些學生的學習檔案，并且進行跟蹤記錄，根據(jù)每個學生的特點進行有針對性的教育措施。并且通過正面引導，使學生理解父母外出打工的艱難，教育學生認真學習，遵守紀律，以優(yōu)異的成績回報父母的辛勞，明白父母打工掙錢來之不易，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的好習慣。同時，加強對這些學生的挫折教育和磨礪教育，培養(yǎng)了留守兒童良好的心理素質，特別是自主意識和獨立生活能力，增強他們的社會適應性。通過一學期的努力，留守兒童的思想品格和學習成績都有不同程度的進步。
研究的工作總結篇九
課堂教學是學校的生產(chǎn)第一線，教學工作是一個學校的中心工作，要提高教學工作質量，就必須開展經(jīng)常性的教學研究，以理論衡量實踐，評價實踐，指導實踐。本學期以來，教學研究工作得到了學校主管校長以及有關科室負責人的高度重視，分頭開展，互相配合，取得了階段性成果?，F(xiàn)將該項工作總結如下。
一、活動開展情況。
為了保證教研活動的實效性，本學期，我們先后組織實施了如下一系列的活動：
1、我們抓了學校教研活動計劃的制定。在開學初，教科室根據(jù)學校辦學總體思路，制定了我校教研工作的總體計劃，并要求各教研室按照學校的安排，再結合本教研室的特點，制定出自己的工作計劃。有了計劃安排，教研活動的開展就有了依據(jù)。當然，本學期由于臨時性任務比較多，學校和各教研室在實施過程中對計劃都做了隨機性調整，但是計劃畢竟起到了規(guī)定任務、指引方向的作用。
2、出臺了各年段集體備課小組的執(zhí)行方案，明確了各教研室各年級組集體備課的時間、地點，明確了集體備課組組長、教研室主任在集體備課中的職責，規(guī)定了各位教師要積極參與集體備課的具體要求，印發(fā)了教師集體備課記錄簿，記錄每次集體備課的時間、地點、參與人員、集體備課的內容、主講人等。我們也認真督促每次集體教研活動的記載。記載工作由教研室中心發(fā)言人負責組織進行，每周在固定時間和地點進行集體備課時，教科室都不定期地到各教研室分頭查看，對照分組表清點人數(shù)，做到了及時考核記錄。
3、各教研室能夠按照狠抓質量、注重提高的原則妥善安排教研活動內容。教研活動研討的內容有下列幾項：學習教育教學新理論、備課上課的新研究、聽評課活動、研討課程改革以及教科研課題的研討。這些內容的安排，兼顧了日常工作實踐和提高理論水平的兩方面要求。
4、制定了針對新任青年教師的課堂常規(guī)教學考查提高與實施方案，目的是為了規(guī)范青年教師的課堂教學行為，進一步提高青年教師的課堂教學水平和教育教學能力，加快青年教師的培養(yǎng)步伐，盡快地使它們成為我校教育教學的骨干力量。本次活動已于12月20日結束。歷時1個半月，共有8名青年教師上了公開課。從活動過程來看，做得具體到位，效果非常好，達到了我們原有的設想和預期的目的。每次聽課后，我們都組織講課教師先說課，然后由本組教師、教科室、教務科、主管校長進行評課，探討和商榷教育教學過程中的有關問題，并提出合理化建議和今后努力的方向。
5、制定和下發(fā)了各教研室組織循環(huán)聽課和教師聽課要求的具體實施方案，以及督促和檢查的各項措施，各位教師的聽課熱情十分高漲，據(jù)不完全統(tǒng)計，每次公開課的聽課教師都多達二三十人。
6、發(fā)布了征集教育教學小論文的通知。要求每位教師從教育教學實際入手，撰寫1500字左右的小論文，12月20日交到教科室，教科室將把教師的小論文編號發(fā)布到校園網(wǎng)上，并利用假期時間由全體教師進行評比，同時將成立兩個評比小組，即教師評比和職能部門評比，下學期發(fā)布綜合評比條例及獎勵結果，最后收集到校本教研論文集上。
7、申報的國家級課題正處在問卷調查過程當中。
8、組織外出學習和參加比賽的七位教師，利用周三教研活動時間，分兩次進行了心得體會的匯報交流，并在校園網(wǎng)上發(fā)布了參加比賽教師的心得體會文章，達到了資源共享的目的。
二、一些好的做法。
在本學期里，各教研室根據(jù)自己的專業(yè)特點和任課教師的實際需要，踏踏實實地開展教研活動，形成了一些好的做法。
1、認真學習有關資料，提高理論水平。通過教研活動，學習新知識、新理論是一個很重要的任務，這是因為時代變化了，國家對人才培養(yǎng)的標準、規(guī)格有新要求，如果我們搞教育工作的人不學習，就很可能把力氣使錯地方，造成該做的事不做，不該做的事拼命做的糟糕局面。在抓學習方面，語文組、數(shù)學組、物理組做得比較好。他們能夠在教研活動時間里專門安排理論知識學習，如教學改革有關理論、教科研知識等等，這對于轉變教育觀念，提高思想認識很有幫助。
2、加強教學工作研究，著力提高教學質量。對教學工作的研究包括下列方面：聽課、評課活動，開設公開課，進行考試方法改革的嘗試等。
3、把教科研工作納入教研活動之中。各教研室教研活動時間里研討了本學期課題研究問題，組織申報集體課題，明確了個人課題；主管校長多次專門立會，對教研課題含義、價值，研究方法，操做程序，等等進行逐一解說、分類指導，同時對我校教科研工作進行了理性的定位。各教研室布置有關人員閱讀資料，再互相交流，集中集體智慧確立自己的課題。?？苾杉夘I導審核把關。這種做法對推進我校研究風氣的形成大有好處。
4、根據(jù)素質教育的思想，進行課程建設的探討。本學期，學校布置每個教研室都要確立一門課程進行課程改革的探討，目的是變學科中心課程為學生中心課程，變篩選教育課程為普及教育課程，變“應試教育”課程為素質教育課程。比如語文組李雅絹教師的新課程改革問題進行了探討，就產(chǎn)生了很好的教學示范作用，促進了其他教研室教學實踐的開展。
三、值得注意的一些傾向。
1、對于我們學校的教研工作應該以什么為重點，通過教研體現(xiàn)什么思想和價值觀念，短期目標和長期目標是什么，通過什么樣的步驟來實現(xiàn)目標等等問題，我們還沒有理出一個頭緒來，所以在計劃安排上不是變得太多，就是繁雜瑣碎，缺少章法。
2、學習教育教學理論自覺性和學習的深度還不夠。我們從各教研室教研工作開展情況中可以看到，安排學習活動的教研室很少，學習的內容范圍也不大，特別是沒能利用已經(jīng)上網(wǎng)的有利條件開展經(jīng)常性的學習。在我們這樣的學校里，從學生的狀況看既有素質教育的迫切需要，也有升學的壓力。從管理體制上看，有進行教育教學改革的很大空間，現(xiàn)在我們缺少的就是教育理念、思想的更新和深入研究、探索的欲望，所以更需要學習。但是我們還沒能把學習提高到應有的高度來認識，只是當成教研活動的點綴，這是很不夠的。
3、跟學習不夠相關聯(lián)的是教學研究工作還停留在傳統(tǒng)模式的推廣和完善上，抓教案的規(guī)范化，抓課堂教學的環(huán)節(jié)設計，搞公開課展示等等，對學生的研究還沒有提到應有的議事日程，還談不到改變“以教師為中心、課堂為中心、課本為中心”，談不到發(fā)揮學生的主體作用。從總體看還缺少教育教學改革的跡象。這與我們所處的改革開放的時代氣氛是很不相稱的。
4、個別教研室對教研活動應該如何搞思路不清，表現(xiàn)為活動安排缺少層次和條理，總結也很凌亂。把很大精力放在教案的規(guī)范化上，可以說是撿了芝麻丟了西瓜。
四、下學期需要繼續(xù)展開的工作。
基于對上述值得注意的一些傾向的認識，為把我校教研工作提升到一個新的層次，下學期我們將要展開的工作如下：
1、制定教師教研考核制度施行草案，組織討論和完善，爭取下學期貫徹落實。
2、我們將著手制定校本教研3―5年規(guī)劃，初定于下學期完成。
3、我們將制定老教師與新教師的傳幫帶計劃，下學期實施。
4、制定國家級、省區(qū)級、市級、校級比賽課；教學能手；傳幫帶；集體備課等項獲獎獎勵施行草案，討論后下學期實施。
5、下學期將進一步擴大新任青年教師課堂常規(guī)教學考查及提高的實施范圍。
6、下學期將利用周三教研時間播放有關教研方面的資料片或組織講座等。
7、校本教研小課題的申報及實施，本學期每位教師申報的小課題工作已經(jīng)統(tǒng)計完畢，立項批準后，制定出具體的教研實施計劃，下學期全面展開。教科室將成立教師教研課題評比機構，制定評比細則，在校園網(wǎng)上公布教師教研課題的結題情況，評比及獎勵結果，最后，出論文集。
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研究的工作總結篇十
20xx年，學院領導從我院的辦學實際和學院長足發(fā)展的需求出發(fā)，審時度勢，經(jīng)過充分的醞釀和準備后，成立了高等職業(yè)教育研究所。一年來,在學院領導的關懷下，高教所較好地完成了本年度的各項工作任務。
今年，教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估工作是我院工作的重點，
這次評估，是對我院辦學水平的一次檢驗，也是對我院進一步發(fā)展的一種推動，因此迎評工作顯得非常重要。為了做好迎評工作，高教所全體成員全心全意投入迎評工作中，承擔了自評報告、院長匯報和分項自評報告中的一項起草工作，承擔了分項自評報告中的核心內容的起草整理工作。本著對學院認真負責的態(tài)度，在對各項材料的查閱過程中，盡職盡責，細致入微，通過反復的查閱、糾錯、反饋、修補等工作，最終很好地完成了評估材料的準備工作。評估期間負責材料組的工作，配合評建專家出色地完成了任務，為學院的迎評工作做出了極大貢獻。
為了迎接高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估工作，更好地展現(xiàn)學院的辦學成果，高等職業(yè)教育研究所和學報編輯部共同承擔了學院辦學成果展的展覽廳布置工作。在所長的帶領下，高教所和學報的全體成員都投入到成果展的布展工作中，學院各部門積極配合，團結奮戰(zhàn)。為了更好地達到展覽的目的和效果，大家夜以繼日，從展覽廳的裝飾設計到燈光音響效果的布置上力求盡善盡美。成果展涉及的內容主要包括學院概況、學院建設、學院發(fā)展和辦學成果四個部分，囊括了學院各個方面的主要工作和突出成就。布置展館時采用樸實、大方、簡潔、高雅的藝術方法，至誠至真地展現(xiàn)出學院最豐富和最有特色的成果及內涵。
在評估期間，辦學成果展廳接待了教育部評估專家及學院領導的參觀，評估結束后，還接待了學院外一些單位和組織的參觀，以及學院師生的參觀，累計參觀人數(shù)達4800多人次。成功地向各位領導和專家展示了學院的辦學特色，增強了全院師生對學院的認識與了解，擴大了學院的社會影響。
今年，高教所承擔了“十二五”課題子課題《以就業(yè)為導向的職業(yè)核心能力培養(yǎng)的課程建設與教學實驗》、《以價值觀為核心的職業(yè)綜合素質培養(yǎng)課程建設》等項科研項目研究，其中兩項在我院開題；參與了重點課題《核心能力培訓和測評體系開發(fā)》、《核心能力培訓和測評體系開發(fā)》的研究；此外還參與省級、院級教育教研課題多項。
負責對外學術交流是我所的主要職能之一，為了活躍學術氛圍，提升學院的學術研究水平，我所積極加強與其它高職院校研究機構、學術團體和專家學者的互動與交流，邀請專家對相關主題作了指導講座。今年，高教所聘請了專家來院講學。為了貫徹落實教育部關于加強實踐性教學的文件精神，更好地完成人才培養(yǎng)工作評估整改方案項目“開展以工學結合人才培養(yǎng)模式為主題的教學研究”提出的任務，為學院深入教育改革的發(fā)展奠定基礎。
此外，高教所還積極參加了學院內外相關的科研工作與學術會議。
大學生數(shù)學建模競賽是面向大學生的競賽，是規(guī)模較大、影響較廣的學生課外科技活動。在學院領導的高度重視和大力支持下，高教所與教務處、信息技術研究所聯(lián)合組織學生的參賽工作。經(jīng)過辛勤的工作和對學生折悉心指導，組成了五個隊參加今年的全國大學生數(shù)學建模競賽，并取得了優(yōu)異的成績。
為了盡早發(fā)現(xiàn)和培育年參賽選手，結合學院第三屆“英才節(jié)”活動，高教所和其他相關部門對20xx級新生開展了“數(shù)學應用能力競賽活動。通過這類活動，提高了學生的學習興趣，進一步推動了我院的學風建設，促進了我院“以賽促學”這一極具特色的教學模式。
由于學院領導的大力支持和所長的積極帶動，一年來，高教所取得了一定的成績。但因為高教所成立時間不長，還有更多的工作有待我們去開展。在今后的工作中，我們將團結奮進，銳意進取，努力將高教所的工作推向一個新的臺階，為學院的發(fā)展與進步貢獻應有力的量。
研究的工作總結篇十一
會議由李興龍主持，20xx年是低碳應用技術研究所(以下簡稱低碳所)成立的第二年，在本年度即將結束之際低碳所就加強自身建設，計劃明年工作召開會議，并明確了今后一段時期的工作重點。會議具體內容如下：
首先是我們自身建設的問題。應對明年的經(jīng)濟寒冬，宋總提出了兩大精神：“航天”與“大決戰(zhàn)”精神。“航天”精神就是內修，技術上精益求精不行，必須是專家，面上的細節(jié)的關聯(lián)的發(fā)散的全部要清楚，所屬的領域，你要比人家跑得遠，走得深。這首先要在學習上花功夫，對自己要有規(guī)劃和要求。我建議明年每人至少讀四本書，經(jīng)濟、人文、管理、專業(yè)書各一本，專業(yè)書最好是跨專業(yè)的，我們研究工藝見長，可以選擇儀表、設備、或鍋爐都行，讀完后彼此交流傳授，分享學習成果，就相當于我們每人全年讀了十二本書；其次我們以技術為主的綜合素質要不斷提高，寫的方案、報告、總結三言兩語只有提綱不行，說不透，讓看的領導看不懂也不愿看，有時送上去的材料還有錯別字，文理不通，標點、單位符號錯誤被總經(jīng)辦退回來也常有發(fā)生，工作質量從這些細節(jié)上都反映出來了；考慮問題要全面細致，比如方案要多點，要比選差異，要在可操作性的層面上備選幾套預案供領導選擇，要能主動去跟領導溝通，而不是遠遠的躲著，說服領導也是技術問題。最后是團結和胸懷意識，領導批評時臉皮要厚，吸取正確的改正錯誤的但決不要影響干勁，麻木不仁不行，一蹶不振牢騷滿腹更不行，建議我們每月聚一次，倒不是開什么會，主要交流工作經(jīng)驗，互相關心，互相啟發(fā)?！按鬀Q戰(zhàn)精神”我理解為不能僅僅是精神，入職思想?yún)R報是要行動，不行動守著不會有任何壞的結果，但行動了必須謀定，百折不撓，一定要確保部門和公司得到一個好的結果，沒有利也一定要有名。生產(chǎn)型企業(yè)穩(wěn)是前提，是效益根本，穩(wěn)的基礎上要挖，五十億的幾套裝置，遍地是黃金，只要用心留心，替公司分憂解難不難，而且也能短平快見成效，最后是延伸，結合平臺優(yōu)勢，做點大項目或研發(fā)工作，這些只要有了思路不是沒有可能。
要加強部門的正面宣傳工作。常有人問，最近忙些什么?我們的人會說：唉，閑著，沒事做。以后不允許了，再沒事學習也是一件事，關鍵在外影響不好。有一次跟人事科殷科長一同坐車，談起低碳所的工作，我說事多，迫切需要一些人，她說，好象發(fā)文時知道這個部門成立，現(xiàn)在在干什么，已經(jīng)干了什么，不知道。所以年底我主動找郭科長，哪位幫我們在索普通訊上發(fā)表文章我倒發(fā)稿費100元，陳通現(xiàn)在是通訊員，20xx年的發(fā)稿篇數(shù)我定的：10篇，我們每個人按四篇定任務。要加強博客的建設，豐富博客中的內容，這也是部門宣傳上的一大創(chuàng)新，不僅僅要讓索普的員工了解低碳所，論文參考在同行甚至社會上都要有正面的影響力。
20xx年度工作總結與20xx年度的工作計劃完成，已遞交給集團公司。估計是公司內各部門總結最短的，只是一些設想和現(xiàn)象的羅列，是沒有用的。我建議三個人各自坐下來認真的想一下，新的一年當中，我到底要做哪幾件具體的事，基本目標和努力目標是什么，也要排一下困難，需要哪些外部資源，閉門造車紙上搬兵不行，要結合過去的工作基礎和公司內情，然后把寫下來的匯總一下，要列出時間表和標志性節(jié)點，可能拿不上臺面，這才是真正的工作計劃，總結要多談失，得過去了就不要提。
一個不擅長總結與計劃的人，是不合格也不成熟的領導和技術員，有了總結才有提高，有了計劃才充實有方向有奔頭，我說過實現(xiàn)目標很難，只要合勢一定有辦法和途經(jīng)。陳通以學習研究為主，要把低碳政策、理論、體系、形勢吃透，利用一年左右的時間成為低碳研究的專家，要能給我們上課，每個月出兩期綜合性信息簡報，也能給集團提供一些有價值的情報，不積跬步無以至千里，要堅信天道酬勤功不唐捐的道理，論文寫作真成了專家，不愁沒飯吃，也不要擔心你現(xiàn)在的工資漲不起來，另外一有項目，也會優(yōu)先安排在項目上鍛煉，要具有較強的協(xié)調能力、表達能力、寫作能力、見眼生情的能力，這需要給你時間磨練。也可以說低碳所是個平臺，每個人是在忙自己的事業(yè)，要做到在沒有任何人員的幫助下你能獨當一面的閉合一件事情，我也難做到，我們會常犯一些有頭無尾的毛病，安排一件事沒有反饋，有時邏輯混亂至少是不清晣。我和夏所長主要做項目，公司會直接安排一些事情，無論管理的模式發(fā)生怎樣的變化，相互通氣的規(guī)矩不變，一個在東邊忙，一個在西邊忙，一年碰不了幾次面，那就是農(nóng)村里兄弟們長大后分家啦。如果確實工作量不滿，我會向邵總建議集中辦公，久而久之人會荒掉，說得好聽一點是淡出江湖與世無爭，隱。我們的精力、思維、能力正是人生的壯年，不干點事對不起父母。
現(xiàn)在還是大窩飯，不做沒人怪你，寫作網(wǎng)各自還可用另外的身份拿工資，做了也沒有什么變化，有時會覺得低碳所是兼職，不是主業(yè)，無非付出雙倍的勞動拿一份工資。
但如果公司真的成立了研究院，有好幾個所，各個所逼你們自己去生存，那不僅僅要找項目，所之間還要爭搶項目。集團還沒具備高薪養(yǎng)起大家的能力，大家也遠遠不具備自主研發(fā)某個突破性技術的能力，做可行的項目是生路。
原來有個機會，利用氯堿做一種代替氟里昂的產(chǎn)品，人家可以投資或參股，那時低碳所沒成立，還沒有那個心思?，F(xiàn)在圍繞著甲醇廠、醋酸廠做節(jié)能耗產(chǎn)品回收的工作是非常好的切入點，還要延展其它分廠，首先要研究他們的問題。
先有規(guī)劃，再細致的做好可研，組織專家充分論證，還要找好項目投資方或合作方，最后才向集團拋出項目整體實施方案，報請批準。所有的方案只有得到宋總的肯定才有推進的可能，匯報材料準備工作要圍繞著這個中心點精心安排。還要低調做這些事，利益是公司的或全體員工的，名聲是低碳所的。
上次亞連一把手過來，招待的事情讓我反省很多。原計劃高層接待，到了很晚發(fā)生了計劃變動，這個客我來請了，但第二天沒有領導肯為貼票的單子備書，也就意味著要么我越級找宋總簽字，要么我私人請客。窮怕了，我考慮的事是部門一定要想辦法對外創(chuàng)收，請專家，行業(yè)交流，信息費的支付，都是需要錢的，且諸事麻煩萎瑣，公司不可能給你兜底，公司只要結果。具備了一定的專業(yè)知識和能力，也許明年或后年我們可以對外開展部分信息、技術咨詢服務，實現(xiàn)部門創(chuàng)收就有可能，這樣低碳所就能開展更多的業(yè)務和對外交流活動，良性循環(huán)后，低碳所成為一個能力強、積極活躍可以干些更多實事的部門了。有了收益可以跟公司按一定比例分成，這個思路我會跟邵總談，責任也是我來承擔，自找門路，按勞分配，不犯錯誤，保證結果，也是“大決戰(zhàn)”精神的內涵之一。
1、推進co回收項目，為醋酸尾氣回收co做好配套工程。
2、實施火炬熄滅計劃，與北京航天11所合作利用甲醇廠與醋酸廠未回收的尾氣生產(chǎn)蒸汽。
3、碳金融理論研究，為以后碳咨詢服務儲備知識，為國家強制碳排放做好準備，力爭公司的這部分工作由低碳所完成。
4、甲醇二期項目，尋找投資方與索普合作推動甲醇二期。
5、醋酸降低蒸汽消耗新工藝研究與應用。
6、兩種特種催化劑的研發(fā)。
7、推進二氧化碳項目。
8、工作總結與環(huán)交所合作進行全公司碳盤查與低碳能力建設。
9、有效回收甲醇馳放氣中的甲醇，增加產(chǎn)能。
10、利用富裕蒸汽實施循環(huán)水泵去電機改造。
11、循環(huán)水塔風機去電機改造。
研究的工作總結篇十二
20xx年還有兩個來月就結束了，面臨著離別工作崗位之際，我敲打著鍵盤回憶著過去的歲月，盤點著這些年來我的工作生活的點點滴滴。
我是1972年參加工作的，這些年來曾多次被評為先進個人，1999年榮幸地出席了全省婦女第九次代表大會。
下面我要總結的是近年來在市科技情報研究所工作的情況。
擁護執(zhí)行黨和國家的各項方針政策，參加單位組織的政治活動。有工作責任感，敬業(yè)精神；遵紀守法，廉潔奉公；自律、能正確評價自己，有自制力；自重，有自信心；有社會集體責任感。
1、閱覽室的服務管理。
20xx年，單位被評為市“文明窗口”，閱覽室是單位的窗口之一，我為工作得到認可感到欣慰。
我的工作崗位十七年一貫制，看來一直到退休仍然在在閱覽室這個工作崗位了。我喜歡這個崗位。首先，得天獨厚的看書讀報優(yōu)越，新雜志新報紙先睹為快，不亦樂乎。我生性喜歡靜下來做自己喜歡做的事情，我的工作正合我的性情，真正要感謝十七年來的歷屆負責人看準了我這個“坐得住的“人才”，而且一干十七年都不厭煩的難得的“人才”。其次，與讀者打交道中，我逐步地學著與不同人交往的技巧，也常常與讀者一起談論國事家事，并和讀者成為了好朋友，這使我感到幸福，我們分享著知識和快樂！讀者對我的工作和為人的肯定，就是對我最大的鞭策，我愿意以更好的質量服務于各位讀者。
1992年接任閱覽室的工作，我制定了相關的借閱制度，正常進行閱覽室的日常工作。為了提高科技文獻服務的準確性，了解讀者的需求，我擬出了一份資料服務效果調查表發(fā)放給讀者，讀者的反饋讓我們更好地保證了服務質量。
那時網(wǎng)絡還沒如今這么發(fā)達，所以來閱覽室科技咨詢的比較多，無論口頭書面或者電話的咨詢，我都能盡可能地以不同的方式給予答復。對他們了解市場，選擇推廣項目等有一定的幫助。
每年按時訂閱5000多元報紙、雜志，認真做好報刊雜志的編目整理上架日常工作，過期的報刊能井井有條地整理裝訂。整理編寫xxx——1991年、1992年——1995年和1996年-xx年館藏中文期刊目錄。
2、科技信息港的業(yè)務。
為更好地推動郴州經(jīng)濟市場的繁榮，情報所信息港開通了商務頻道，我主動聯(lián)系了幾家商戶，精心為他們建立網(wǎng)頁，用文字圖片展示商家的基本情況。在科技論壇里，我管理兩個欄目：社會觀察和數(shù)碼電腦。
3、職工工會工作。
xx年情報所成立工會后，我負責工會工作，開展了以下幾項活動：
組織會員們學習《中華人民共和國工會法》，服從配合局聯(lián)合工會和所領導，把工會工作做得生機勃勃。我的宗旨是，讓每一個會員都享受到大家庭的溫暖和組織的關懷，感覺自身的體面與尊嚴，從而增強單位的凝聚力，更好地開展工作。
慰問愛撫工作，面向職工及職工家屬。每當員工過生日會得到工會的祝福。
娛樂健身活動。組織職工做工間操，鍛煉身體。由戶外活動中心的驢友帶領我們，乘木舟游翠江，篝火晚會，搭建帳篷扎營喻家寨；到崗腳鄉(xiāng)農(nóng)家樂和參觀古民居；游玩“夢里故鄉(xiāng)生態(tài)園”，員工們玩得還算盡興，進行團隊拓展游戲，品嘗了自己燒烤的食品；到郊外“田園風光”尋找快樂，開展球類活動比賽等。
4、其它工作。
我是情報所的一名助理研究員，搞課題研究是我的工作的'一部分。參與的課題研究有《鉛鋅銅鉍鉬錳鎂深度開發(fā)調查研究》、《郴州地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略調查研究》、《地區(qū)礦業(yè)數(shù)據(jù)庫的開發(fā)》等。
負責《情報》內刊編輯發(fā)行工作，除了給當?shù)赜嘘P領導報送外，還與全省各地州市情報所及外地一些同行互相交換刊物，影響良好。
參加市圖書館學會常務理事會議及有關活動。
自我教育，終身學習，這是我對自己的基本要求。除看書讀報外，還利用各種媒體學習更新知識，適應時代的發(fā)展，與時俱進。
這些年讀了一些書，有業(yè)務書，也有其它類別的書，留下了6萬余字讀書筆記。xx年年陽春三月，我在新浪開辟了一塊綠地，在那辛勤地耕耘，不知不覺900多個日日夜夜了，我種下了400多棵小草，收獲了綠色心情和快樂生活，更慶幸的是結交了一位又一位讓自己受益很大的朋友。5月黃金周，我一個人上路，深入到瑤鄉(xiāng)山村，觀賞瑤民的吊腳樓和他們深山伐木放排的生活。神州瑤都的盤王殿、九嶷山、九龍井、霧江、紫霞巖、舜帝陵給我留下了一串串美好的回憶。從7月份開始，走進廣場跳舞人群，加入他們的隊伍，天天傍晚舞動肢體，快樂心情。11月份，我從網(wǎng)上得到需救助的貧困地區(qū)的地址后，伸出援手，兩次給他們郵寄去了御寒的冬衣，為自己的行動感到快慰。
20xx年伊始，我們居住的城市經(jīng)歷了百年不遇的冰凍災害，在這沒水停電惡劣的環(huán)境里，我們掃雪鏟冰，度過了艱難的十六個日日夜夜，經(jīng)過鍛煉我們更健康更堅韌了。
我的職業(yè)生涯是在愉快中度過的，這要衷心地感謝領導和同事們！工作給我?guī)碛鋹偅椭C的人際關系讓人輕松幸福。我對生活越來越滿懷感激，雖然我不懂得基督，但我認同感恩。最后，我想與大家共勉一句話：真正懂得珍惜、知足，然后時刻保持一顆感恩的心來看待這個世界，這樣你就能擁有幸福的人生。
研究的工作總結篇十三
轉眼間一學期飛逝而過，回頭仔細想想，這一學期自己過的好匆忙，其中有收獲也有遺憾的地方，現(xiàn)將本學期學習總結如下：按照自己制定的本學期學習計劃，總體完成情況為：
一、認真上好了本學期所開設的公共課，在一定程度上提高了自己的政治理論素養(yǎng)，熟練掌握了一定的英語知識來解決自己工作和學習中的實際問題，是否通過英語六級還待定。
二、認真學習了本學期所開設的專業(yè)課，有了一定的專業(yè)知識積累，形成了一點專業(yè)思維，確定了自己的專業(yè)研究方向。
三、積極參加了各種專題講座和學術研討活動，一定程度上了解了學科最新發(fā)展動態(tài)，對現(xiàn)代教育理念有了一定的了解，學習了一些科研方法。
四、有選擇性、有針對性地閱讀來了與專業(yè)相關的文獻與期刊，一定程度上拓寬了自己的知識視野并掌握了一定的教育教學理論和方法。
五、對時間安排上還欠合理，對學習與工作的關系協(xié)調的不好，導致一些任務沒有如期完成。遺憾!悔恨!具體情況如下：
一、本學期的收獲。
1、9.17-11.19生物樓報告廳參加了6次政治專題講座，并完成一篇《我看釣魚島》政治論文，本學期還參加了校主辦的第4期預備黨員培訓班，共4節(jié)課，并撰寫了一篇《淺談大學生黨員如何保持黨員的先進性》論文，同時還參加了院舉行的預備黨員轉正會議和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并作出相應承諾和總結，這在一定程度上提高了自己的政治理論素養(yǎng)。
2、參加了一次學術講座，是丁曉杰博士的《學術之光系列講座》，這次講座對自己如何處理好專業(yè)基礎課和英語，以及專題型論文的寫作方法，步驟，以及一些寫作技巧起了一定的導航作用。
一次深化，思考自己如何在教師這一職業(yè)中站好自己的一班崗，并謝了一篇《如何理解教師職業(yè)道德的本質特征》小論文。
4、11.26號15：00-18：30地理實驗室參加了周美麗老師的《20--年地理高考試題分析》講座及其它的畢業(yè)論文的答辯，使自己對高考的考察重點，動向以及如何進行畢業(yè)論文答辯的程序進行了了解，為自己以后的學習有了不少幫助。
6、12.28號8：30-11：00地理實驗室參加了09級研究生論文匯報會議及前期準備情況，對自己的論文寫作及其各個學期的計劃，總結起了指示作用。
8、本學期共完成(確切的說拼湊)相關課程的10篇論文，作業(yè)數(shù)次，1篇教學設計，1篇學習活動設計，3次ppt演講，2次下載相關文獻綜述，通過完成這些使自己對相關內容有了進一步理解和加深。
9、本學期閱讀了《學記》、《國際教育新理念》、《地理教學論》、《地理課程與教學論》、中學地理4本教材和高中一本地理教材、《5年中考3年模擬》20--年地理教師用書、《自然地理學(第三版)》、《人文地理學》兩版、《中國地理》、并閱讀了數(shù)篇期刊和畢業(yè)論文，以及一些報紙，寫了一篇讀后感，其余進行了一些標注。使自己有不少感悟!
10、對呼市14中進行了調查問卷的制作、發(fā)放、回收、以及討論等。使自己對調查問卷的一些程序進行了初步了解。
二、本學期存在的問題。
1、閱讀量不夠，知識儲備少。沒能很好地利用各種課程資源，拓寬自己的知識視野，掌握一定的教育教學理論和方法、技能等。
2、未能按計劃進行科學方法訓練。如中學地理教學情況調查，文獻閱讀和文獻綜述撰寫，設計研究方案，填寫立項表等。
3、由于忙于自家生意，耽誤了不少時間，使一些計劃中的內容不能按期按質量的完成，使工作和學習時間沒能合理安排。
4、發(fā)現(xiàn)自己懶，這是最大的缺點!!
三、今后的計劃。
1、嚴格要求自己，爭取能按計劃完成或超額完成學習任務，并保證質量。
2、虛心向老師請教、向同學學習，爭取通過多渠道、多層面提高自己。
3、合理安排工作和學習時間。
研究生近三年時光轉瞬即逝，在這近三年的道路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。以往年少輕狂，以往滿面風霜。
回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學學校是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不一樣的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真和輕舞飛揚，告別大二的緊張與忙碌，來到今日大三的依依別離。大學三年，各學生組織里留下了我們忙碌的身影；大學三年，我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過；大學三年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我；大學三年，無論是學校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。
三年的研究生生活眼看就要結束了，心里隱隱有一種傷感，，也一有種激動和憧憬的心境。從起點走到終點，又從終點回到起點，如果簡單的“結束”二字能夠概括一切，我只能細細地去體會這其中的深意與內涵。
上海電力學院的研究生學習生活對我來說僅有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時間所不能更改和忘卻的?；貞浭敲恳患床g樂的事，駐足回眸三年來的求學之路，心中已是百感交集，感慨萬千，幾許苦澀，幾許甘甜。
四年前，我在考研復習大軍中不懈的追求努力，最終在xx年9月使我順利地進入了上海電力學院電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)。當我懷著繼續(xù)進深造學習心態(tài)，也懷著對有悠久歷史行業(yè)背景上海電力學院的敬意，第一次踏入了上海這座現(xiàn)代禮貌的城市，第一次來學校，咋一看僅有我本科的幾分之一大，倒很像我初高中的學校一樣，還真有點點失落。但很快，我被學校的熱情接待和學校各級領導關心照顧感動，就在這個新的城市、新的學校中，在和新的教師還有新的同學不斷的交流和幫忙中，很快進入研一課程學習和生活中。
從研一開始我就確定了目標：大學里有許多東西值得學習但并沒有精通掌握的專業(yè)資料加強自學，多參加研究生活動，進取地鍛煉自我各方面的本事，力爭畢業(yè)后進電力公司，為中國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展作出電力人的應有貢獻。
那段時間基本每一天都去圖書館看電力系統(tǒng)分析，電機學，繼電保護等本科專業(yè)書籍。每一天過得最充實的就是圖書館。我曾對自我說，我愛上電力學院是從圖書館開始的。開學后不久，我加入了研究生會，并成了學術部部長。這可能是我在電力學院成長中一個很重要的轉折點。一年一度研究生迎新晚會，我們研究生會的同仁一齊奮斗，那時開始學習音頻制作，視頻，電子相冊等多媒體軟件學習。在研會我遇到了本科學生會視頻制同學和他們一齊交流，到圖書館找書看，再到網(wǎng)絡上下載相關軟件，自我在寢室里鉆研學習，常常熬夜晚。研一制作上海電力學院x級迎新晚會dvd光盤。可能是機緣巧合吧，我認識學校里多媒體網(wǎng)絡中心張大森教師，跟張教師拍攝dv，剪輯視頻，慢慢地我愛上了攝像，影視后期處理。
研一是我過得最充實，但也是最累，最辛苦的一年。除了正常的研究生上課外，我還常去旁聽本科生的課，一段段時間忙著備考英語等級考試，計算機等級考試，學習視頻特效制作，還有為學校重要會議，校友返校聚會dv拍攝視頻制作，研究生會的日常工作。在其他研究生同學的眼里，我一向很匆忙，常常看到我在寢室里通宵，時?？吹轿冶持鴶z像機，三角架在重要會場里…此刻我仍在感嘆，我那時我真的很累，也很憔悴?？墒?，收獲總是在辛苦的付出的之后。那段時間，我得到了研究生會的同仁和學校多部門教師領導肯定和信任，我經(jīng)過了計算機三級考試等，我也成一個業(yè)余的攝影愛好者，影視后期處理軟件水平也在逐步提高，一次比一次制作更加有水準。
研究的工作總結篇十四
六是在繼續(xù)為墾區(qū)經(jīng)濟大發(fā)展提供服務和強有力的司法保障的同時，要加強民事案件調解力度，提升審判能力，以提高民商事案件的審判質量為重點，堅決降低高判決率、高上訴率、高發(fā)改率，實現(xiàn)民商事案件調解率、結案率的全面上升。
十是政工處在進一步深入開展“人民法官為人民”主題實踐活動的同時，要加強開展爭先創(chuàng)優(yōu)的學習和組織活動，以爭先創(chuàng)優(yōu)活動為載體，重點做好我院省文明單位標兵的重新申報命名工作。嚴格績效考評，促進審判等各項工作全面發(fā)展。
王海軍院長做了點評總結，認為各部門對09年工作的突出點看得清，問題找得準，新的一年工作目標明確。這次述職達到了三個目的。一是達到了相互了解的目的。通過述職，各部門之間對工作情況和取得的成績相互掌握、相互了解。二是達到了相互借鑒的目的。通過述職，各部門之間對研究的事項、重點工作、工作措施得到了相互借鑒。三是爭先創(chuàng)優(yōu)目標達成了共識。通過述職，各部門對新的一年工作目標定位較高，為我院爭創(chuàng)活動增強了信心，奠定了基礎，統(tǒng)一了全院干警再建一流隊伍、再創(chuàng)一流業(yè)績的思想。
?市委宣傳部工作總結及工作計劃?2010年漁業(yè)工作總結及工作計劃?鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)發(fā)展情況及工作思路?教育局關工委工作總結及工作計劃?2010年郵政局個人工作總結?2010年度法庭工作總結?財政局創(chuàng)建“五優(yōu)”機關工作總結?2010年科協(xié)工作總結。
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研究的工作總結篇一
現(xiàn)就這半年來的主要工作完成情況，以提綱形式簡要匯報如下：
1、根據(jù)年初工作安排，現(xiàn)已將《xx市十一五環(huán)境保護和生態(tài)建設規(guī)劃》修改完畢。規(guī)劃文本和電子稿已正式上報計財處。
2、開展了《xx市創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市總體規(guī)劃》的編制工作，由于國家將十一五環(huán)保模范城市的考核指標進行了調整和修改，目前規(guī)劃整體也隨之進行修改，預計在7月底能夠完成初稿。
3、5月底接到局生態(tài)辦編制《xx市生態(tài)市建設“十一五”規(guī)劃》的工作任務，目前該規(guī)劃正在向各業(yè)務處室征求信息，規(guī)劃主體已基本完成，預計6月底完成規(guī)劃初稿。
4、6月8日接到局下達的《xx市“十一五”工業(yè)固體廢物綜合利用規(guī)劃》，該規(guī)劃是我市創(chuàng)建節(jié)約型社會的專項規(guī)劃，編制好此規(guī)劃，可以做到物盡其用、變廢為寶，使環(huán)境建設和工業(yè)廢棄物產(chǎn)業(yè)化開發(fā)有機地結合起來。此規(guī)劃正在組織編寫過程中，預計7月底之前能夠完成初稿。規(guī)劃工作已按照目標完成70%。
5、完成了《xx松江銅業(yè)（集團）有限公司五道嶺鉬礦尾礦廢水污染事故環(huán)境影響技術評估報告》，該報告是由我院牽頭，聯(lián)合市疾病預防控制中心和市農(nóng)業(yè)科學院共同完成的。通過現(xiàn)場采樣、科學分析，該報告將五道嶺鉬礦水污染事故造成的對環(huán)境的影響、對人群健康的影響、對土壤、水稻以及牲畜的影響，進行了深入的評估，經(jīng)過專家論證，得出了科學可信的結論，給阿城市政府以及當?shù)氐木用襁f上了一份滿意的答卷。
6、開展了《xx市道里區(qū)環(huán)境質量評價》工作，目前該評價正在積極編寫中。
1、規(guī)劃環(huán)評：我院與xx工業(yè)大學共同承擔了《群力新區(qū)規(guī)劃環(huán)評》工作，目前我院已對新區(qū)進行了公眾參與、社會現(xiàn)狀現(xiàn)場踏查和噪聲現(xiàn)狀監(jiān)測，下一步進行規(guī)劃環(huán)評的編制工作。
2、建設項目環(huán)評：截止到6月上旬，我院共承擔環(huán)評工作任務13項，現(xiàn)已完成10項，約占全年目標的50%。其中國家、省、市重點工程項目6項，包括《xx市道外二十道街松花江大橋及引道工程》、《加格達奇區(qū)城市垃圾綜合治理工程》、《黑龍江大通市政建筑材料有限公司建設項目》、《阿城市城市環(huán)路及相關配套的土地整理基礎設施項目》等建設項目環(huán)評。
上半年，結合黨章學習和榮辱觀教育，全面加強了思想建設工作力度，開展了以提高業(yè)務能力和工作效率為主題的'業(yè)務培訓和思想整頓工作。經(jīng)過努力，干部、職工思想素質和工作作風有了明顯好轉，工作效率也有了明顯提高。
在抓業(yè)務素質提高方面，突出了“與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展”的思想。教育及培訓也始終把視線投向于當今時代的前沿。上半年，我院自發(fā)組織業(yè)務人員進行內部培訓，年輕同志尤其是新參加工作的大學生更是受益匪淺，業(yè)務水平有了一定的提高。與此同時我院還斥資5萬多元，組織院科研技術骨干9名同志參加了國家注冊環(huán)評工程師培訓、環(huán)評上崗培訓等。培訓工作完成目標的180%。
繼續(xù)深入開展文明單位創(chuàng)建工作。目前，我院正在積極爭創(chuàng)省級文明單位和省環(huán)保系統(tǒng)文明單位標兵工作。
研究的工作總結篇二
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開農(nóng)業(yè)環(huán)境，農(nóng)業(yè)是人類發(fā)展史上最古老的產(chǎn)業(yè)，肩負著為人類生產(chǎn)食物、纖維以及其他工業(yè)原料的任務。
中國是一個農(nóng)業(yè)大國，但并不是一個農(nóng)業(yè)強國。近半個世紀以來，化學農(nóng)藥、化學肥料的大量施用，對中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展起了十分重要的作用，以世界上最少的土地，養(yǎng)活了世界上最多的人口。正是由于長期依賴化學農(nóng)藥、化學肥料，忽視了自然調控和環(huán)境保護，導致農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥、化肥殘留量超標，品質下降，破壞了農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境。不能過分依賴化學農(nóng)藥和化學肥料已經(jīng)成為全球的共識。
隨著城鄉(xiāng)居民生活水平的不斷提高，人們在追求生活質量的同時，更加重視食品品質和食品安全。如何提高農(nóng)產(chǎn)品品質，促進農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，保護農(nóng)業(yè)環(huán)境，是擺在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者和農(nóng)業(yè)科技工作者面前的亟待解決的問題，為此，我們課題研究小組進行了為期一個多月的課題研究。
在這次課題研究活動中，我們113班課題研究小組8人，與我校各班班委會取得聯(lián)系，利用晚上自習課下到各班，發(fā)放調查問卷185份，收回有效問卷150份，對于生物農(nóng)藥這個問題，知道相關知識的同學共20人，懂得生物農(nóng)藥與化學農(nóng)藥區(qū)別的同學只有12人；對于生物肥料的問題，知道相關內容的同學稍微多些，但大部分同學不能區(qū)別農(nóng)家肥料與生物肥料，大部分同學能夠區(qū)分化學肥料，這與同學們相關的生活經(jīng)驗有關，因為我們都是農(nóng)村學生，跟化學肥料打交道的機會很多；關于生物防治問題，一知半解的同學很多，一些同學隱約知道一點生物防治知識；關于農(nóng)產(chǎn)品品質的鑒定，大多數(shù)同學能說出一些簡單的鑒定方法，比如說看農(nóng)產(chǎn)品的外觀色澤，嘗嘗農(nóng)產(chǎn)品的味道等簡單只管的鑒定方法。從我們這次調查問卷的情況看，我校大多數(shù)同學對什么是生物肥料、生物農(nóng)藥以及生物防治比較陌生，只有極少部分同學知道一點生物農(nóng)藥和生物防治的知識。但大部分同學知道，進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，也要進行農(nóng)業(yè)環(huán)保，食用食品講究安全。
在《生物農(nóng)藥的施用》調查活動中，課題研究小組成員積極參與，熱情很高。在九月的驕陽里，不辭勞苦，走村穿戶，對我鄉(xiāng)各個行政村都進行了調查走訪，詢問農(nóng)戶達48人次，各個年齡層都有涉及。我鄉(xiāng)施用的生物農(nóng)藥最多的是防治水稻病菌的井崗霉素和植物生長調節(jié)劑松輕氨（松輕氨的施用對象是棉花），幾乎家家戶戶都施用這兩種生物農(nóng)藥，但知道這兩種農(nóng)藥是生物農(nóng)藥的只有18人，大多數(shù)農(nóng)戶也是按照一般化學農(nóng)藥的施用方法進行施用，就是銷售這兩種生物農(nóng)藥的經(jīng)銷商也不完全明了它們的施用原則和施用方法。在整個調查活動過程中，我們課題小組成員認真觀察，仔細記錄各種數(shù)據(jù)，反復詢問生物農(nóng)藥的經(jīng)銷戶和種植大戶施用生物農(nóng)藥的具體情況，特別是謝米娟同學問得非常仔細，生怕漏掉了調查的每一個細節(jié)，每一個數(shù)據(jù)。通過這次調查活動，我們課題組基本掌握了生物農(nóng)藥種類、特性和施用方法，培養(yǎng)了大家的環(huán)保意識，增進了對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的感情，掌握了科學調查的技能和方法。
在《生物農(nóng)藥與“綠色”農(nóng)產(chǎn)品》和《“綠色”產(chǎn)品的生產(chǎn)管理》的調查活動中，我們課題研究小組的成員不管是刮風下雨，還是驕陽似火，每天下午四點半放學以后到種植大戶謝玉劍、舒大和的生產(chǎn)基地觀察他們“綠色”產(chǎn)品的生長情況，及時監(jiān)測基地土壤、空氣、灌溉用水的各種生化和物理指標，反復詢問生物農(nóng)藥、生物肥料的施用情況和進行生物防治的具體措施，及時了解“綠色”農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)管理狀況，了解掌握“綠色”農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)管理的具體流程，檢測施用的農(nóng)家肥料重金屬以及細菌群落是否超標，對他們生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品跟集市上購買來的農(nóng)產(chǎn)品進行外觀和口感比對，撰寫觀測日記，記錄各種數(shù)據(jù)。通過這兩次的調查活動，明白了“綠色”農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)是一個復雜的工程，在生產(chǎn)管理過程中，是需要嚴格按照“綠色”食品的標準來組織生產(chǎn)和管理的；培養(yǎng)了大家團結協(xié)作的合作精神和細致觀測、勤于思考、不盲從、不迷信的科學態(tài)度，鍛煉了我們的動手能力和不畏困難、永不服輸?shù)囊庵酒焚|。
隨著經(jīng)濟進一步繁榮，人民生活水平不斷提高，安全、營養(yǎng)、無污染的優(yōu)質農(nóng)產(chǎn)品，越來越受到人們的追求和贏得市場青睞。安全、優(yōu)質、無公害的“綠色”食品，已經(jīng)在全球范圍內形成了一股綠色浪潮，綠色產(chǎn)品將會成為世界消費市場的主導產(chǎn)品。因而，我們課題研究小組進行了《農(nóng)產(chǎn)品品質的簡易鑒定》和《農(nóng)家肥料與農(nóng)產(chǎn)品品質》兩個課題實驗活動。
在《農(nóng)產(chǎn)品品質的簡易鑒定》和《農(nóng)家肥料與農(nóng)產(chǎn)品品質》的實驗活動中，我們課題研究小組成員付出了艱辛的勞動，從實驗方案設計，實驗地塊選擇，整地、播種、施肥、病蟲害防治等田間管理，到實驗室的各種操作，全體成員遵循實驗規(guī)程，一絲不茍，認真負責。在實驗過程中，我們課題研究小組成員分工合作，認真操作，觀測細致，仔細記錄實驗數(shù)據(jù)，科學分析。在《農(nóng)產(chǎn)品品質的簡易鑒定》實驗中，負責樣品采集的同學在我鄉(xiāng)的農(nóng)貿市場到處選購，盡量做到樣品采集全面，沒有在農(nóng)貿市場上出售農(nóng)產(chǎn)品的行政村，還派人到村里采集。在《農(nóng)家肥料與農(nóng)產(chǎn)品品質》的實驗活動中，課題研究小組成員自始至終都參與實驗基地的田間管理，按照事先制定的生產(chǎn)程序進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，認真觀察白菜的生長情況和病蟲害的發(fā)生發(fā)展情況，積極進行生物防治，撰寫觀察日記，記錄觀察數(shù)據(jù)。在實驗室的操作中，進行數(shù)據(jù)比對，不滿足于表面現(xiàn)象，敢于推翻原來的設想，用科學的實驗數(shù)據(jù)來闡述各種現(xiàn)象，努力找出施用農(nóng)家肥料與化學肥料生產(chǎn)出來的農(nóng)產(chǎn)品在品質上有哪些不同。在這兩次實驗中，我們掌握了農(nóng)產(chǎn)品品質的簡易鑒定方法，知道了農(nóng)家肥料對提高農(nóng)產(chǎn)品品質有重要作用，培養(yǎng)了大家環(huán)境意識和安全意識，訓練了我們實驗操作能力。
在這次課題研究后期，我們課題研究小組協(xié)同學校團委、學校德育領導小組進行了廣泛的宣傳活動，“綠色”意識、環(huán)保意識、食品安全意識深深植根于同學們心中，農(nóng)業(yè)環(huán)保、產(chǎn)品品質意識也在我鄉(xiāng)廣大農(nóng)戶心中開始覺醒。
通過這次課題研究活動，同學們知道了生物肥料、生物農(nóng)藥、生物防治在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要作用，生物防治是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“綠色”農(nóng)產(chǎn)品所依托的重要的農(nóng)業(yè)科技。通過這次課題研究活動，培養(yǎng)了同學們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動中注重農(nóng)業(yè)環(huán)保的意識和習慣，訓練了同學們的勞動技能，使大部分同學們掌握了農(nóng)業(yè)環(huán)保的知識和方法。我們相信，xx的“綠色”產(chǎn)業(yè)和生態(tài)農(nóng)業(yè)，將會在我們這一代人中發(fā)展壯大。
研究的工作總結篇三
縣委組織部內容簡介；研究室從抓基礎、定制度入手，健全《信息宣傳目標考核辦法》，完善文稿起草審核把關制度，明確獎懲措施，嚴格進行考核，加強對信息工作的領導和考評。繼續(xù)推行全員信息制，將任務細化并落實到各科室，實行各科室負責人把關制，確保信息數(shù)量和質量。制定了《關于全縣各單位黨組織定期上報信息稿件的制度》，實行主管領導審核制，引導和鼓勵基層黨組織積極上報信息。
今年以來，研究室全室同志團結協(xié)作，積極進取，扎實工作，開拓創(chuàng)新，在組織開展深入學習實踐科學發(fā)展觀和雙爭雙建活動、重大課題調研、信息宣傳上報、重要文稿起草等方面都取得了新的成績，實現(xiàn)了工作上臺階、服務上水平、管理上層次。
調查研究是研究室的一項基本職能，也是領導科學決策的重要依據(jù)。為了多出有高度、有深度、有分量的調研成果，為領導科學決策和中心工作提供實用、對路、有效的服務，今年以來，我們結合市委組織部要求，圍繞我縣組織工作的熱點難點問題，確定了《加強從基層一線選拔培養(yǎng)干部問題研究》和《推行和完善地方黨委討論決定重大問題和任用重要干部票決制問題研究》兩個重點調研課題。我們成立了課題組開展專題研究，緊密結合中心工作，重點將縣委、政府的工作思路與兩個調研課題結合起來，采用社會訪談、問卷調查、召開部門座談會等方法，了解我縣基本情況，提出思路和對策，提高了課題研究的針對性、可行性和前瞻性，進一步強化了研究成果的轉化運用。
積極開展三年大變樣、招商引資、新農(nóng)村建設等中心工作與黨建工作關系的調查研究，分析經(jīng)濟社會轉型期黨建工作的新特點，總結我縣黨建工作的經(jīng)驗和問題，提出當前加強黨建工作的思路對策。此外，我們還充分發(fā)揮研究室承上啟下、聯(lián)系內外、匯集信息、決策服務的職能作用，加強與中央、省、市政策研究室等上級部門的聯(lián)系，主動向上級部門匯報工作，認真聽取上級部門對調研工作指導，交流政策信息，提高決策研究的前瞻性和系統(tǒng)性。
今年研究室先后承擔了全縣科學發(fā)展觀和雙爭雙建活動的組織實施任務。深入學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，我們在人員少、時間緊、任務重的情況下，及早謀劃，精心組織，嚴格督查，切實與我縣實際相結合，與市、縣安排的重點工作相結合，做到兩不誤、兩促進、兩提高，圓滿完成了各個階段的任務。通過深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的開展，全縣黨員干部精神面貌有了明顯改觀，科學發(fā)展能力得到較大提高，作風有了較大轉變，全縣經(jīng)濟社會得到長足發(fā)展，呈現(xiàn)科學發(fā)展良好態(tài)勢，收到各級領導和廣大群眾的認可。
雙爭雙建活動開展以來，研究室迅速行動、制定方案、強力推進，對照王彥生先進事跡，按照三服務、兩滿意要求，在全縣普遍開展對照檢查，著力解決事業(yè)心責任心不強、心浮氣躁、無所用心、得過且過的問題，引導大家像王彥生那樣樹立正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，始終保持積極進取的.精神狀態(tài)。并組織王彥生事跡報告團來到成安，15000多名黨員干部聆聽了報告，受到了教育。雙爭雙建活動促進了廣大組工干部講黨性、重品行、作表率，樹立了可信、可靠、可敬、可親的良好形象，為做好組織工作、服務科學發(fā)展大局提供了有力保障。
今年以來，研究室從抓基礎、定制度入手，健全《信息宣傳目標考核辦法》，完善文稿起草審核把關制度，明確獎懲措施，嚴格進行考核，加強對信息工作的領導和考評。繼續(xù)推行全員信息制，將任務細化并落實到各科室，實行各科室負責人把關制，確保信息數(shù)量和質量。制定了《關于全縣各單位黨組織定期上報信息稿件的制度》，實行主管領導審核制，引導和鼓勵基層黨組織積極上報信息。截止目前，全體組工干部在各級媒體刊物上發(fā)表信息稿件100多篇（條），其中《人民日報》人民論壇刊發(fā)了《打破誤用人才的藩籬》，黨建周刊刊發(fā)了《黨員掛牌接受評議》，還有《中國人事報》刊發(fā)了《河北成安建立領導干部公務活動公示制》，《農(nóng)民日報》刊發(fā)了《黨員掛牌是對農(nóng)村黨建的探索》，《農(nóng)村黨建》刊發(fā)了《以三張名片為引擎強力推進科學發(fā)展》，《企業(yè)黨建論壇》刊發(fā)了《選派切線干部到非公企業(yè)任黨建指導員效果好》等中央級報刊20余篇；省、市《組工信息》和其他媒體刊物上稿80多篇（條），有力宣傳了成安的對外形象，推介了成安的好做法、好經(jīng)驗。此外，研究室起草領導講話、匯報材料、工作方案、考察報告等各類文稿300余篇，近150萬字。其中，領導講話38篇，匯報材料34篇，工作方案54篇，經(jīng)驗文章13篇，考察報告22篇。在文稿起草過程中，我們注重調查研究、把握上級精神和領會領導意圖，積極探索和改進文稿的起草方法，努力提高綜合分析、歸納提煉和文字表達能力，使起草的文稿有高度、有深度、有思想、有內容，同時做到精練精準，求真務實，不說空話套話。每起草一件文稿都要反復斟酌、反復修改，確保文章主題明確，重點突出，結構合理、文字流暢，不斷提高寫作水平。
研究的工作總結篇四
在過去的這一年中，我的研究生生活可以分為兩個階段：一集中學習階段，就是努力的學習各科知識和技術，為自己的課題打下基礎;二課題設計以及實施階段，首先通過各種途徑全面搜集各種資料，了解、熟悉直至完全掌握課題的相關內容，設計調查問卷、確定課題實施細節(jié)，進行預調查，進而開展人群調查。
經(jīng)過這一年的集中學習，我掌握了專業(yè)基礎知識，為課題中資料的收集和整理以及分析打下了堅實的基礎。另外學習自然辯證法和科學社會主義等政治課程加深了對社會主義的認識，樹立了新的世界觀和價值觀。
另外，加入研究生會宣傳部，陸續(xù)參與了學校和學院里大大小小活動的宣傳和報道，在學生會工作和新聞報道以及寫作能力上，得到了學院領導的肯定。另外，積極參加學院或者班級組織的各種科研學術講座，以及黨員、團員主題活動，努力提高自己的學術水平拓展知識面的同時，加強思想水平建設。
社會實踐能力有了很大提高。關于課題中人群調查的部分需要直接下社區(qū)做一些社會活動和工作，在與居委會和社區(qū)居民交流的半年中，努力樹立學校和學院的形象，并且自身的能力得到了不斷的豐富、完善和提高，受益匪淺。
總之，通過了這個學年的鍛煉，我在思想上和知識上都作好了今后科研的準備。研究生生涯的后半段，我也會更加努力加強政治修養(yǎng)，提高思想水平。
研究的工作總結篇五
20xx年我所緊緊圍繞全市林業(yè)發(fā)展目標，立足實際、堅持以科研生產(chǎn)為主，服務工業(yè)園區(qū)開發(fā)，協(xié)調各方工作，園滿完成全年既定工作任務。現(xiàn)將工作總結如下：
（一）、完成科技整合、提高立項質量、增強管理水平。
1、根據(jù)桂林科發(fā)（20xx）22號《關于開展林業(yè)科技項目監(jiān)督檢查的通知》精神，對1995年以來申報立項的科研項目進行全面檢查審定，該結題的結題、該總結的總結、該充實的充實、該申報成果的申報評審。最后決定對已超過研究時限的3個項目《石山樹種選育與栽培示范》、《市生態(tài)林示范》、《稀有冬筍竹豐產(chǎn)栽培技術研究》，進行了結題歸檔。將正在研究的4個項目：《石漠化地區(qū)生物柴油樹種選擇繁育技術研究》、《白克木防火林帶營造新技術研究與推廣》、《市退耕還林地下病蟲害綜合防治》等課題的研究內容進行充實，努力把研究項目做大做強。
2、精心組織、認真撰寫科研項目申報材料，力爭多立項、多工作、多貢獻。
20xx年我所科技人員共撰寫科技項目申報材料10份，經(jīng)篩選審定《主要生物柴油樹種試驗與篩選》、《主要優(yōu)良珍貴鄉(xiāng)土樹種—紅椎良種選育示范》、《油茶生產(chǎn)標準化技術研究集成示范》等三個項目材料呈報區(qū)科技廳立項研究。
3、在研課題按計劃完成研究任務。
（1）、《市退耕還林地下病蟲害綜合防治》在林場試驗示范2500畝，殺蟲防治效果很好，現(xiàn)已進行了階段性工作總結。
（2）、《市中低山優(yōu)良速生鄉(xiāng)土樹種輪伐期工業(yè)原料林選育》實驗造林35畝。項目檢測指標按計劃完成。
（3）、《白克木防火林帶營建新技術研究與推廣》完成苗圃育苗5.5畝（其中林科所2.5畝，東蘭東風林場3畝），現(xiàn)有苗木2萬多株。
（4）、《石漠化地區(qū)生物柴油樹種選擇繁育技術研究》完成了9個縣（市）的普查調查工作，選擇了13個樹種進行采種，為明年春季播種打下了基礎。
（二）、抓好撫育管理，戰(zhàn)勝自然災害，完成生產(chǎn)計劃。
20xx年遭受了歷史罕見的雪災，林科所的林木受災嚴重，斷枝枯枝很多，經(jīng)技術人員和生產(chǎn)人員精心撫育和管護，林木生長恢復很好。85畝綠化苗葉枯轉綠、枝繁葉茂，20畝的新造桉樹林，經(jīng)追肥、除草后迅速恢復生長，2000多畝的松杉生長良好。
（三）、抓好園林綠化公司建設，為河池綠化工程貢獻力量。
1、經(jīng)過多年多方努力，20xx年3月市林業(yè)園林科技有限公司，終于獲得了綠化企業(yè)三級資質證書，為公司發(fā)展打下了良好基礎。
2、積極參加綠化工程招標承攬，全年共獲得工程施工4個，總造價30萬，獲得利潤6萬多元。
3、承接五十大慶市花卉布展場地工程，為花展創(chuàng)造條件。為綠化公司的發(fā)展搭建平臺。
4、積極參與實踐河池市城區(qū)綠化工程，現(xiàn)已完成了防火帶割草清山4000多米和挖坎工作。
（四）、抓好治安防范，確保林區(qū)安全。
1、成立平安工作領導小組，制定個案預案應急防范措施、落實幫教重點，使治安工作落到實處。
2、聘請專職護林員，深入林區(qū)巡邏，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時處理，使安全隱患消除于萌發(fā)之中。
3、印發(fā)有關治安法律、法規(guī)和護林防火知識等宣傳資料，發(fā)放給廠礦企業(yè)和農(nóng)村群眾，使法律知識、安全知識深入人心。大家自覺遵紀守法，確保林區(qū)安全。
（五）、以人為本，關心職工，構建和諧社會。
1、建全工會組織，由工會負責了解，調濟處理職工日常生活困苦。溝通上下關系，解除職工生活困苦。
2、為南下老同志送終慰撫。老領導同志因病住院期間，領導、工會職工多次前往醫(yī)院看望慰問。病逝后，盡全力協(xié)助家屬辦好后事，向市人民政府請示，救濟解決醫(yī)藥費超支160000元，從經(jīng)濟上給予補貼，在精神上給予慰撫。使家屬得到安慰。
3、工會代表領導對17位住院和生活困難的職工進行慰問，發(fā)放慰問金38000多元，使病人和困難職工感到溫暖。
（六）、爭取經(jīng)費，投入城區(qū)綠化工程。
經(jīng)市林業(yè)局關心協(xié)調，我所與nd縣林業(yè)局溝通，爭取到植被恢復費回撥70萬元，使市林科所城區(qū)綠化工程任務得予落實。
（七）、顧全大局，支持市人民政府將林地劃撥給城區(qū)工業(yè)園區(qū)開發(fā)利用，想盡辦法，謀求林科所發(fā)展新起點。
1、主動與林業(yè)基建隊聯(lián)系，商討合并及有關用地問題，為科研辦公樓和職工住房樓搬遷創(chuàng)造條件，現(xiàn)正在聯(lián)系溝通中。
2、向市人民政府、市林業(yè)局請示，要求將林科所機構人員納入財政全額預算管理，得到了市林業(yè)局的關心和支持，現(xiàn)已呈報市人民政府審批。
1、科技人員嚴重老化、科研后勁不足。20xx年至今，市林科所騁用的大中專畢業(yè)生無一獲得入編，也得不到財政撥款支持，年輕的科技人員無法留住。
2、經(jīng)費嚴重不足。
林科所是差額撥款單位，財政上按75%給予經(jīng)費補助，25%的經(jīng)費靠林地收入給予解決，20xx年市人民政府將5100畝林地劃給了城區(qū)工業(yè)園區(qū)產(chǎn)業(yè)有限公司開發(fā)利用，林科所生產(chǎn)收入來源減少，經(jīng)費很困難，職工對前途憂慮萬分，情緒很不穩(wěn)定。
3、林業(yè)園林公司由于缺乏資金流動，在市場競標中顯得很被動，舉步為艱。
繼續(xù)堅持以科研生產(chǎn)為主，協(xié)調城區(qū)工業(yè)園區(qū)開發(fā)建設工作，做好各項服務工作，努力完成市人民政府、市林業(yè)局下達的工作任務。
（一）、圍繞區(qū)林業(yè)局、市林業(yè)局林業(yè)發(fā)展目標，為建設生態(tài)河池，抓好科技立項申報，抓好科技示范。
（二）、著眼林科所的前途及歸宿，與政府、主管部門、財政部門請示，努力盡快解決：
一、落實機構人員納入財政預算管理。
二、落實林科所辦公地址及職工住宅樓搬遷。
（三）、加強林業(yè)園林公司管理，完善財經(jīng)制度和承包辦法。
（四）、切實努力完成城區(qū)綠化任務和造林生產(chǎn)任務。
（五）、依法爭取人員入編，落實經(jīng)費使騁用的大中專畢業(yè)生安心工作、努力工作。
研究的工作總結篇六
在學校黨政統(tǒng)一領導下，深入貫徹黨的十八大精神，全面落實國家和學校中長期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要，以學校“內涵建設年”為契機，以服務需求為導向，以提高培養(yǎng)質量為核心，全面深化研究生培養(yǎng)模式改革，完善質量保障監(jiān)督體系與獎助體系，繼續(xù)實施研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程，加強思想政治教育和科學道德與學風教育，努力開創(chuàng)學位與研究生教育工作新局面。
第二部分工作舉措與成效。
一、分類推進研究生培養(yǎng)模式改革。
1.完善以提高創(chuàng)新能力為目標的學術學位研究生培養(yǎng)模式改革。
為強化創(chuàng)新能力培養(yǎng)，促進各培養(yǎng)單位形成各具特色的培養(yǎng)模式，確立了化學學院等16個研究生培養(yǎng)單位為我校博士生培養(yǎng)模式改革試點單位，各試點單位根據(jù)本單位學科特點制定了具有學科特色的研究生培養(yǎng)方案。對201x年擬獲碩博連讀和直博生資格的研究生，首次進行了外語能力測試并采用外語上機考試方式，考核通過并最終定碩博連讀研究生468人，直接攻讀博士學位研究生87人，獲得直博生資格的研究生將獲國家獎學金。
2.建立以提升職業(yè)能力為導向的專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式。
深化專業(yè)學位研究生教育綜合改革工作，針對專業(yè)學位研究生，努力培養(yǎng)適應專業(yè)崗位的綜合素質，形成產(chǎn)學結合的培養(yǎng)模式。完成了“教育部專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點”驗收工作，法律碩士、公共管理碩士、工程碩士（車輛工程領域）三個單位順利通過教育部驗收；組織了“吉林省啟動專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點工作”，我校臨床醫(yī)學碩士專業(yè)成為吉林省首批專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點專業(yè)；完成了“吉林大學專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點工作”驗收工作。我校確定的漢語國際教育碩士、臨床醫(yī)學碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士和生物工程、軟件工程、環(huán)境工程領域等六個專業(yè)學位種類（領域）綜合改革試點單位全部順利通過項目驗收。為強化專業(yè)學位研究生的實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，全校已建設72個研究生實踐基地。
3.加強課程建設。
重視發(fā)揮課程教學在研究生培養(yǎng)中的作用。增強學術學位研究生課程內容前沿性，通過高質量課程學習強化研究生的科學方法訓練和學術素養(yǎng)培養(yǎng)。構建符合專業(yè)學位特點的課程體系，改革教學內容和方式，加強案例教學，探索不同形式的實踐教學。
利用海外優(yōu)質教育資源，推進我校研究生教育國際化進程，對英國專家susanfernie講授的《人力資源管理》等15門引進的海外課程進行了資助；對通信工程學院趙曉暉教授主編的《現(xiàn)代信號處理》等11部高質量研究生教材的出版進行了資助。
4.繼續(xù)實施研究生創(chuàng)新激勵計劃。
發(fā)掘研究生創(chuàng)新潛能，鼓勵研究生自主提出具有創(chuàng)新價值的研究課題，在導師和團隊指導下開展研究。為支持研究生適當延長學習時間完成高水平研究，繼續(xù)實施“高水平博士學位論文培育資助計劃”，經(jīng)各培養(yǎng)單位推薦，專家組審核，201x年共有7名優(yōu)秀的博士研究生入選該計劃，此項工作對鼓勵博士生潛心科研、勇于創(chuàng)新起到了一定的推動作用。
繼續(xù)實施了“吉林大學研究生創(chuàng)新研究計劃”、“吉林大學博士研究生交叉學科科研資助計劃”等資助計劃。資助項目共發(fā)表sci論文181篇，ei論文71篇，cssci論文62篇，核心期刊論文43篇，會議論文56篇，發(fā)明專利61項，其他期刊論文6篇，研究報告7篇和吉林省科技進步一等獎一項。
5.調整博士學位申請者（學術學位）學術成果要求。
博士研究生培養(yǎng)質量的提高，并在一定程度上促進我?？茖W研究整體水平的提升。
二、完善質量保障與監(jiān)督體系。
2.強化質量在資源配置中的導向作用。
根據(jù)教育部《關于改進和完善博士生招生計劃管理辦法有關工作的通知》（教發(fā)司[201x]208號）文件要求，結合學校實際，完成了我校201x年各研究生培養(yǎng)單位博士生招生基準規(guī)模測算工作。
3.加強學位授權點的評估和管理。
根據(jù)年對126個博士學位授權點、144個碩士學位授權點的校內自評估和201x年我校43個一級學科參加全國第三輪學科評估結果，完成了《吉林大學學科自評估分析報告》和《201x年全國學科評估-吉林大學參評學科分析報告》（上、下冊）。報告以翔實的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，從師資隊伍、科研水平、研究生培養(yǎng)質量等方面對我校相關學科的現(xiàn)狀進行了認真的分析和總結，并通過與相關院校的對比，明晰了我校學科建設的優(yōu)勢和特色、存在的差距和不足，以求達到以評促建和明確今后發(fā)展目標和方向的目的。報告已向第九屆學位評定委員會第十三次會議進行了匯報，并分發(fā)到全校各有關管理部門和各研究生培養(yǎng)單位。
4.建立學位論文質量跟蹤評估制度。
位的200篇博士學位論文和380篇碩士學位論文進行評審。通過引入第三方評估，對加強我校人才培養(yǎng)質量外部監(jiān)督體系的構建、客觀地反映我校人才培養(yǎng)質量起到了積極的作用。
4.初步完成《吉林大學學位評定委員會章程》修訂。
初步完成了《吉林大學學位評定委員會章程》的修訂和各級學位評定委員會換屆改選工作方案的制定工作。根據(jù)學校整體工作安排，待學校審議通過后，將按照新修訂的《吉林大學學位評定委員會章程》完成學位評定委員會換屆工作，成立吉林大學第十屆學位評定委員會。
三、完善獎助體系。
根據(jù)財教〔201x〕19號文件精神，按照強化獎助學金的激勵和資助作用，發(fā)揮獎助學金的育人功能的原則，初步研究制定了我校研究生獎助政策體系實施辦法。
2.建立研究生國家獎學金評審組織機制。
為發(fā)揮研究生國家獎學金在提升研究生培養(yǎng)質量的激勵作用，逐步加大對優(yōu)秀學科和優(yōu)秀生源的支持和吸引力度，制定和完善了研究生國家獎學金評審機制，制定了《吉林大學研究生國家獎學金評審實施辦法》，成立了研究生國家獎學金評審領導小組，按照公正和透明的原則，順利完成了201x和201x年研究生基本獎學金的`評定工作，兩個年度共評選出博士研究生國家獎學金獲得者539人，碩士研究生國家獎學金獲得者914人。
3.加強對研究生“三助”崗位的管理。
進一步細化“助管”和“助教”崗位的設置要求，提高崗位設置。
研究的工作總結篇七
經(jīng)團支部與班委會的討論研究，我班上課考勤工作的開展，嚴格執(zhí)行“學委主管，班委輪值，班長負責制度”：學習委員，制定簡易而合理的班內考勤情況表，每周指定一名班委輪值考勤，分發(fā)考勤情況表，并于每周結束時收回，課堂上積極配合老師完成學生到課清點工作；各班委，配合學習委員，輪值開展考勤，在一周的輪值期內，每節(jié)課清查到課情況（到課情況分為：到課、請假、缺勤），下課時將考勤表交與任課教師處，讓其核實并簽名，以確?？记诠ぷ鞯恼鎸嵭院陀行?；班長，監(jiān)督并確?？记诠ぷ鞯捻樌_展，不定期抽查考勤完成情況，周末時聽取學習委員一周考勤情況的簡易匯報，并將考勤信息統(tǒng)計、記錄在《中南林業(yè)科技大學研究生考勤統(tǒng)計表》上，適時將表送交研究生部。
2.考勤情況
在班委和班級同學的通力合作下，證實了考勤制度是合理而有效的。按時到課已成為同學們的一種習慣，并自覺意識到上課的必要性。如遇突發(fā)情況確實需要請假的，及時匯報任課教師。班級的到課率基本上保持在95%以上（多數(shù)情況為100％）。
（二） 正常學習的完成情況
我們08級七班這一學期開設的課程為：英語（聽、說、讀、寫），科學社會主義理論與實踐和自然辯證法，這學期的主要任務是英語和公共課程的學習，而對于大多數(shù)同學來說，順利通過大學英語六級考試是本學習的核心任務。
課堂上同學們積極發(fā)問，踴躍作答，和老師之間形成良好的互動，課堂氣氛和諧而熱烈。課后有不少同學留下與老師做進一步的探討，態(tài)度謙虛而認真。課余時間同學們做好充分的預習，記錄下疑點和難點，認真完成老師布置的作業(yè)。
（三） 學習主動性的發(fā)揮
1.英語小組機制
我們的英語學習是以小組為單位展開的。七個英語小組內部以組長為核心，各組員踴躍參與，為所在小組的進步獻計獻策、貢獻力量。各小組之間既合作又競爭，在相互學習與比較中提升專業(yè)能力。
2.獎勵機制
科學社會主義理論與實踐這門課程的學習，經(jīng)常需要以班級為單位組織同學對社會問題進行討論。在班級探討課上，各同學暢所欲言，發(fā)表自己對社會問題的見解。這既是一次交流，也是一次對同學課程學習的檢驗。為更好地激發(fā)同學們的學習熱情，我班實行了獎勵機制，即在討論課結束時評選出最佳發(fā)言人，獎勵其在下次上課時作為我班代表發(fā)言。獎勵機制的實行，進一步調動了同學對課程學習的積極性，并且活躍了學習氛圍。
良好的班風不會自發(fā)形成，要通過開展班級工作，有意識地培養(yǎng)。良好的班風能營造有利于學習、生活的環(huán)境，能使同學們精神振奮，班級正氣上升。我班開展了以下工作：
我班設計確定了自己的班徽、班旗，制作了班級電子相冊。并通過積極參加研究生部、研究生分團委和研究生會的活動、開展特色主題班級活動的活動、嚴格遵守和執(zhí)行相關規(guī)章制度等方面逐步豐富、完善班級文化，培育良好的班風。
我們的班徽是字母y、l變形組成的葉片圖案。y、l是“園林”二字的漢語拼音首字母，代表著我們08級碩士七班是一個由園林植物與觀賞園藝專業(yè)組成的班集體。葉片有兩層含義：一、象征著園林是一項設計結合自然的事業(yè)；二、寓意著七班將如綠葉般生機盎然、蒸蒸日上。
積極參加研究生部、研究生分團委、研究生會活動：
迎新籃球賽
在迎新球賽中，我班同學積極響應，反應熱烈。隊員們表現(xiàn)神勇、拉拉隊員們搖旗吶喊，最終取得了八強之席，在08級班級中脫穎而出。雖以一分惜敗，仍獲得了“道德風尚獎”，其中隊長石求輝表現(xiàn)突出，被評為“優(yōu)秀運動員”。
研究的工作總結篇八
我們宜陵小學在“九五”和“十五”期間承擔過多項國家省市級科研課題研究工作，幾年來，我校得到了上級領導，各位專家的悉心指導，為我們把脈，使我校的課題研究工作扎實、有效地開展，并且取得了一定的研究成果。目前，我校正在研究課題《整體構建學校、家庭、社會和諧德育體系的研究與實驗》，我們緊緊圍繞此項課題，開展了多項措施并重，各項課題和諧的教科研工作格局。
一、構建和諧網(wǎng)絡。
《整體構建學校、家庭、社會和諧德育體系的研究與實驗》這項課題的研究需要家長和社會密切配合。于是我們十分重視學校和家庭在課題研究中的作用，形成了學校、家庭、社會三位一體立體教育網(wǎng)絡。
1、讓課題研究走進家庭。
我們將課題研究具體落實在與家長溝通與交流工作中。學校通過家長會、電話、家訪、校訪等形式向家長了解、匯報學情況。尤其是家長學校授課活動更是有聲有色，畢業(yè)班老師們在家長會上抓住家長最關心的話題——如何讓自己的孩子順利地進入中學，設身處境地為家長解決他們心中普遍存在的困惑。家長們的參與熱情普遍很高，部分家長意猶未盡，會后還向班主任和任課老師請教有關問題，班主任和任課老師都耐心地向家長解釋，直至他們滿意而歸。
2、讓課題研究走進社區(qū)。
學校與社會上的各種社會生活息息相關，學校必須充分利用各種德育陣地，加強與社區(qū)的交流與互動，采用“請進來，走出去”的辦法，努力營造一種健康向上的社區(qū)文化氛圍。在德育課題研究工作中，學校分別邀請了市教育關工委的“五老報告團”、宜陵派出所、宜陵交警中隊來校進行愛國主義教育、法制教育、安全教育。讓學生深入社區(qū)、農(nóng)村、敬老院、工廠，進行實習、考察，調查研究。
二、加強科研培訓。
我校的德育課題研究成員一般為班主任老師，因此，我們在加強對研究隊伍培訓的時候，進行了培訓范圍的再擴大，將全體班主任老師以及其他有志于教育科研課題的老師作為研究骨干的培養(yǎng)對象。
聘請一些知名教育專家對全校教師進行了專業(yè)素質、理論素養(yǎng)等方面的再學習。20xx年4月份，我們集中德育課題組的成員以及宜陵鎮(zhèn)全體小學班主任，聆聽了市關工委黃主任所作的以“責任奉獻”為主題的班主任工作專題報告。并寫出相關的學習體會。在此基礎上，進行二次學習，就是將所有學習心得文章整理成集，組織全體老師再次學習，讓老師們以專家為引領，以身邊的優(yōu)秀為榜樣。
每年暑假，我們都派出教師參加由揚州市教育科學研究所的科研培訓。最近，我們還參加了江都市教育局組織的課題負責人培訓班。
“青藍工程”是我校培養(yǎng)青年教師的一個亮點，我們在課題研究過程中，將“青藍工程”進行了移植。在簽署“青藍工程”合同的時候，將課題研究能力的培養(yǎng)作為合同的重要內容。徐香老師拜揚州市教育局特級教師陳萍為師，陳萍老師作為《品德與社會》教材的編委，經(jīng)常進行研究討論。功夫不負有心人，徐香老師代表江都市參加揚州市《品德與社會》課堂教學比賽，獲得了揚州市一等獎的好成績，這為我校德育課題研究成果的獲得又增加了一枚厚重的砝碼。也激勵了老師們以教立研，以研促教的信心。
三、強化過程管理。
我校加強教科研的日常管理，杜絕了“假、大、空”現(xiàn)象，提高了課題管理的實效性，論文的寫作已經(jīng)成為很多教師的習慣和自覺行動，及時進行教育教學論文的推薦。值得高興的是，20xx年來以，我校教師教育教學論文參賽的篇數(shù)和質量都有了更大的提高。
我們深感教育科研工作對教育教學工作乃至全校各項工作都有著深遠的意義，因此，幾年來，我校把教育科研工作抓緊、抓實、抓細，抓出成效。一把手校長親自參加課題研究工作。從研究隊伍的的建設，科研資金的投入以及研究的過程管理，給予了制度上的傾斜，并且將研究工作納入年終考核以及職稱評定工作。確保課題研究工作有組織、有計劃、有成效地進行。教師們也積極參與課題的研究，將課題研究和正常工作有效地融為一體，積極學習新的理念，收集新的科研信息，掌握最新的科研動態(tài)，重視研究成果的回收與總結。
四、張顯校本特色。
1、以德育課題引領其他課題。
《整體構建學校、家庭、社會和諧德育體系的研究與實驗》課題是我校最大的課題，也是研究時間最長的課題，所以在德育課題引領下，重點抓好學校各項課題的研究落實工作，理順大課題與子課題的關系，加強課題組成員的培訓力度，提高指導教學實踐、研究的實效性，確保我校的教育科研工作規(guī)范、有序。《小學生養(yǎng)成教育研究》、《備課組教研組年級組的功能定位與相互關系研究》、《農(nóng)村小學生課外閱讀研究》三項立項課題在經(jīng)過組織申報、成功立項后，成功進行了開題。并進入了實質性的研究階段。尤其值得介紹的是，在德育課題研究的過程中，我們還將村小的教師吸收為課題組成員，以尋求協(xié)調研究，共同進步，均衡發(fā)展，有效提高了村小教師的科研水平。這在我校教科研工作中又是一個創(chuàng)新，也是學區(qū)所有學校捆綁的又一個重要標志。
2、以校園文化承載課題研究。
我們把校園豐富多彩的校園作為課題研究的主要平臺。具有生命力的校園文化環(huán)境對人的發(fā)展的重要影響是不可低估的。我校設計在校門口左右兩邊建造兩個造型別致的宣傳欄，配合極具個性化的學校大門，讓人感覺到學校的文化氣息濃厚，校園優(yōu)美。學校兩個宣傳欄張貼著百年老校的歷史與未來。樹人樓過道兩側有祖國版圖、世界地圖、加上學校的規(guī)劃圖，意在讓學生天天看到“三幅圖”，使學生放眼世界，胸懷祖國，心中裝有自己的學校。校園墻壁上的校風、教風、班風、學風及《小學生日常行為規(guī)范》及《小學生守則》等規(guī)章制度。教師辦公室《教師職責》、《班主任職責》等，把校規(guī)、校訓放在最顯著的地方，真正努力實現(xiàn)“讓學校的每塊墻壁都會說話”。發(fā)揮了育人的作用。
3、關注留守兒童。
上學期，我校對留守兒童進行了排查了解。目前全校共有留守兒童643人。父母都外出打工的學生有145人，父親外出打工的學生有451人。母親外出打工的學生有47人。雖然所有學生都有了托管，但是效果不是很明顯。被委托監(jiān)護人年齡普遍偏大，文化偏低，托管責任不能落實；留守兒童長期缺乏親情關愛，心理健康堪憂；家校溝通不夠，影響了兒童的品德和學習；家庭和社會不能有效對接，影響留守兒童身心。這一系列的問題給我們的教育帶來了很大的難度。我們覺得：德育課題研究工作不能忽視這樣的現(xiàn)狀，我們建立了這些學生的學習檔案，并且進行跟蹤記錄，根據(jù)每個學生的特點進行有針對性的教育措施。并且通過正面引導，使學生理解父母外出打工的艱難，教育學生認真學習，遵守紀律，以優(yōu)異的成績回報父母的辛勞，明白父母打工掙錢來之不易，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的好習慣。同時，加強對這些學生的挫折教育和磨礪教育，培養(yǎng)了留守兒童良好的心理素質，特別是自主意識和獨立生活能力，增強他們的社會適應性。通過一學期的努力，留守兒童的思想品格和學習成績都有不同程度的進步。
研究的工作總結篇九
課堂教學是學校的生產(chǎn)第一線，教學工作是一個學校的中心工作，要提高教學工作質量，就必須開展經(jīng)常性的教學研究，以理論衡量實踐，評價實踐，指導實踐。本學期以來，教學研究工作得到了學校主管校長以及有關科室負責人的高度重視，分頭開展，互相配合，取得了階段性成果?，F(xiàn)將該項工作總結如下。
一、活動開展情況。
為了保證教研活動的實效性，本學期，我們先后組織實施了如下一系列的活動：
1、我們抓了學校教研活動計劃的制定。在開學初，教科室根據(jù)學校辦學總體思路，制定了我校教研工作的總體計劃，并要求各教研室按照學校的安排，再結合本教研室的特點，制定出自己的工作計劃。有了計劃安排，教研活動的開展就有了依據(jù)。當然，本學期由于臨時性任務比較多，學校和各教研室在實施過程中對計劃都做了隨機性調整，但是計劃畢竟起到了規(guī)定任務、指引方向的作用。
2、出臺了各年段集體備課小組的執(zhí)行方案，明確了各教研室各年級組集體備課的時間、地點，明確了集體備課組組長、教研室主任在集體備課中的職責，規(guī)定了各位教師要積極參與集體備課的具體要求，印發(fā)了教師集體備課記錄簿，記錄每次集體備課的時間、地點、參與人員、集體備課的內容、主講人等。我們也認真督促每次集體教研活動的記載。記載工作由教研室中心發(fā)言人負責組織進行，每周在固定時間和地點進行集體備課時，教科室都不定期地到各教研室分頭查看，對照分組表清點人數(shù)，做到了及時考核記錄。
3、各教研室能夠按照狠抓質量、注重提高的原則妥善安排教研活動內容。教研活動研討的內容有下列幾項：學習教育教學新理論、備課上課的新研究、聽評課活動、研討課程改革以及教科研課題的研討。這些內容的安排，兼顧了日常工作實踐和提高理論水平的兩方面要求。
4、制定了針對新任青年教師的課堂常規(guī)教學考查提高與實施方案，目的是為了規(guī)范青年教師的課堂教學行為，進一步提高青年教師的課堂教學水平和教育教學能力，加快青年教師的培養(yǎng)步伐，盡快地使它們成為我校教育教學的骨干力量。本次活動已于12月20日結束。歷時1個半月，共有8名青年教師上了公開課。從活動過程來看，做得具體到位，效果非常好，達到了我們原有的設想和預期的目的。每次聽課后，我們都組織講課教師先說課，然后由本組教師、教科室、教務科、主管校長進行評課，探討和商榷教育教學過程中的有關問題，并提出合理化建議和今后努力的方向。
5、制定和下發(fā)了各教研室組織循環(huán)聽課和教師聽課要求的具體實施方案，以及督促和檢查的各項措施，各位教師的聽課熱情十分高漲，據(jù)不完全統(tǒng)計，每次公開課的聽課教師都多達二三十人。
6、發(fā)布了征集教育教學小論文的通知。要求每位教師從教育教學實際入手，撰寫1500字左右的小論文，12月20日交到教科室，教科室將把教師的小論文編號發(fā)布到校園網(wǎng)上，并利用假期時間由全體教師進行評比，同時將成立兩個評比小組，即教師評比和職能部門評比，下學期發(fā)布綜合評比條例及獎勵結果，最后收集到校本教研論文集上。
7、申報的國家級課題正處在問卷調查過程當中。
8、組織外出學習和參加比賽的七位教師，利用周三教研活動時間，分兩次進行了心得體會的匯報交流，并在校園網(wǎng)上發(fā)布了參加比賽教師的心得體會文章，達到了資源共享的目的。
二、一些好的做法。
在本學期里，各教研室根據(jù)自己的專業(yè)特點和任課教師的實際需要，踏踏實實地開展教研活動，形成了一些好的做法。
1、認真學習有關資料，提高理論水平。通過教研活動，學習新知識、新理論是一個很重要的任務，這是因為時代變化了，國家對人才培養(yǎng)的標準、規(guī)格有新要求，如果我們搞教育工作的人不學習，就很可能把力氣使錯地方，造成該做的事不做，不該做的事拼命做的糟糕局面。在抓學習方面，語文組、數(shù)學組、物理組做得比較好。他們能夠在教研活動時間里專門安排理論知識學習，如教學改革有關理論、教科研知識等等，這對于轉變教育觀念，提高思想認識很有幫助。
2、加強教學工作研究，著力提高教學質量。對教學工作的研究包括下列方面：聽課、評課活動，開設公開課，進行考試方法改革的嘗試等。
3、把教科研工作納入教研活動之中。各教研室教研活動時間里研討了本學期課題研究問題，組織申報集體課題，明確了個人課題；主管校長多次專門立會，對教研課題含義、價值，研究方法，操做程序，等等進行逐一解說、分類指導，同時對我校教科研工作進行了理性的定位。各教研室布置有關人員閱讀資料，再互相交流，集中集體智慧確立自己的課題。?？苾杉夘I導審核把關。這種做法對推進我校研究風氣的形成大有好處。
4、根據(jù)素質教育的思想，進行課程建設的探討。本學期，學校布置每個教研室都要確立一門課程進行課程改革的探討，目的是變學科中心課程為學生中心課程，變篩選教育課程為普及教育課程，變“應試教育”課程為素質教育課程。比如語文組李雅絹教師的新課程改革問題進行了探討，就產(chǎn)生了很好的教學示范作用，促進了其他教研室教學實踐的開展。
三、值得注意的一些傾向。
1、對于我們學校的教研工作應該以什么為重點，通過教研體現(xiàn)什么思想和價值觀念，短期目標和長期目標是什么，通過什么樣的步驟來實現(xiàn)目標等等問題，我們還沒有理出一個頭緒來，所以在計劃安排上不是變得太多，就是繁雜瑣碎，缺少章法。
2、學習教育教學理論自覺性和學習的深度還不夠。我們從各教研室教研工作開展情況中可以看到，安排學習活動的教研室很少，學習的內容范圍也不大，特別是沒能利用已經(jīng)上網(wǎng)的有利條件開展經(jīng)常性的學習。在我們這樣的學校里，從學生的狀況看既有素質教育的迫切需要，也有升學的壓力。從管理體制上看，有進行教育教學改革的很大空間，現(xiàn)在我們缺少的就是教育理念、思想的更新和深入研究、探索的欲望，所以更需要學習。但是我們還沒能把學習提高到應有的高度來認識，只是當成教研活動的點綴，這是很不夠的。
3、跟學習不夠相關聯(lián)的是教學研究工作還停留在傳統(tǒng)模式的推廣和完善上，抓教案的規(guī)范化，抓課堂教學的環(huán)節(jié)設計，搞公開課展示等等，對學生的研究還沒有提到應有的議事日程，還談不到改變“以教師為中心、課堂為中心、課本為中心”，談不到發(fā)揮學生的主體作用。從總體看還缺少教育教學改革的跡象。這與我們所處的改革開放的時代氣氛是很不相稱的。
4、個別教研室對教研活動應該如何搞思路不清，表現(xiàn)為活動安排缺少層次和條理，總結也很凌亂。把很大精力放在教案的規(guī)范化上，可以說是撿了芝麻丟了西瓜。
四、下學期需要繼續(xù)展開的工作。
基于對上述值得注意的一些傾向的認識，為把我校教研工作提升到一個新的層次，下學期我們將要展開的工作如下：
1、制定教師教研考核制度施行草案，組織討論和完善，爭取下學期貫徹落實。
2、我們將著手制定校本教研3―5年規(guī)劃，初定于下學期完成。
3、我們將制定老教師與新教師的傳幫帶計劃，下學期實施。
4、制定國家級、省區(qū)級、市級、校級比賽課；教學能手；傳幫帶；集體備課等項獲獎獎勵施行草案，討論后下學期實施。
5、下學期將進一步擴大新任青年教師課堂常規(guī)教學考查及提高的實施范圍。
6、下學期將利用周三教研時間播放有關教研方面的資料片或組織講座等。
7、校本教研小課題的申報及實施，本學期每位教師申報的小課題工作已經(jīng)統(tǒng)計完畢，立項批準后，制定出具體的教研實施計劃，下學期全面展開。教科室將成立教師教研課題評比機構，制定評比細則，在校園網(wǎng)上公布教師教研課題的結題情況，評比及獎勵結果，最后，出論文集。
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研究的工作總結篇十
20xx年，學院領導從我院的辦學實際和學院長足發(fā)展的需求出發(fā)，審時度勢，經(jīng)過充分的醞釀和準備后，成立了高等職業(yè)教育研究所。一年來,在學院領導的關懷下，高教所較好地完成了本年度的各項工作任務。
今年，教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估工作是我院工作的重點，
這次評估，是對我院辦學水平的一次檢驗，也是對我院進一步發(fā)展的一種推動，因此迎評工作顯得非常重要。為了做好迎評工作，高教所全體成員全心全意投入迎評工作中，承擔了自評報告、院長匯報和分項自評報告中的一項起草工作，承擔了分項自評報告中的核心內容的起草整理工作。本著對學院認真負責的態(tài)度，在對各項材料的查閱過程中，盡職盡責，細致入微，通過反復的查閱、糾錯、反饋、修補等工作，最終很好地完成了評估材料的準備工作。評估期間負責材料組的工作，配合評建專家出色地完成了任務，為學院的迎評工作做出了極大貢獻。
為了迎接高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估工作，更好地展現(xiàn)學院的辦學成果，高等職業(yè)教育研究所和學報編輯部共同承擔了學院辦學成果展的展覽廳布置工作。在所長的帶領下，高教所和學報的全體成員都投入到成果展的布展工作中，學院各部門積極配合，團結奮戰(zhàn)。為了更好地達到展覽的目的和效果，大家夜以繼日，從展覽廳的裝飾設計到燈光音響效果的布置上力求盡善盡美。成果展涉及的內容主要包括學院概況、學院建設、學院發(fā)展和辦學成果四個部分，囊括了學院各個方面的主要工作和突出成就。布置展館時采用樸實、大方、簡潔、高雅的藝術方法，至誠至真地展現(xiàn)出學院最豐富和最有特色的成果及內涵。
在評估期間，辦學成果展廳接待了教育部評估專家及學院領導的參觀，評估結束后，還接待了學院外一些單位和組織的參觀，以及學院師生的參觀，累計參觀人數(shù)達4800多人次。成功地向各位領導和專家展示了學院的辦學特色，增強了全院師生對學院的認識與了解，擴大了學院的社會影響。
今年，高教所承擔了“十二五”課題子課題《以就業(yè)為導向的職業(yè)核心能力培養(yǎng)的課程建設與教學實驗》、《以價值觀為核心的職業(yè)綜合素質培養(yǎng)課程建設》等項科研項目研究，其中兩項在我院開題；參與了重點課題《核心能力培訓和測評體系開發(fā)》、《核心能力培訓和測評體系開發(fā)》的研究；此外還參與省級、院級教育教研課題多項。
負責對外學術交流是我所的主要職能之一，為了活躍學術氛圍，提升學院的學術研究水平，我所積極加強與其它高職院校研究機構、學術團體和專家學者的互動與交流，邀請專家對相關主題作了指導講座。今年，高教所聘請了專家來院講學。為了貫徹落實教育部關于加強實踐性教學的文件精神，更好地完成人才培養(yǎng)工作評估整改方案項目“開展以工學結合人才培養(yǎng)模式為主題的教學研究”提出的任務，為學院深入教育改革的發(fā)展奠定基礎。
此外，高教所還積極參加了學院內外相關的科研工作與學術會議。
大學生數(shù)學建模競賽是面向大學生的競賽，是規(guī)模較大、影響較廣的學生課外科技活動。在學院領導的高度重視和大力支持下，高教所與教務處、信息技術研究所聯(lián)合組織學生的參賽工作。經(jīng)過辛勤的工作和對學生折悉心指導，組成了五個隊參加今年的全國大學生數(shù)學建模競賽，并取得了優(yōu)異的成績。
為了盡早發(fā)現(xiàn)和培育年參賽選手，結合學院第三屆“英才節(jié)”活動，高教所和其他相關部門對20xx級新生開展了“數(shù)學應用能力競賽活動。通過這類活動，提高了學生的學習興趣，進一步推動了我院的學風建設，促進了我院“以賽促學”這一極具特色的教學模式。
由于學院領導的大力支持和所長的積極帶動，一年來，高教所取得了一定的成績。但因為高教所成立時間不長，還有更多的工作有待我們去開展。在今后的工作中，我們將團結奮進，銳意進取，努力將高教所的工作推向一個新的臺階，為學院的發(fā)展與進步貢獻應有力的量。
研究的工作總結篇十一
會議由李興龍主持，20xx年是低碳應用技術研究所(以下簡稱低碳所)成立的第二年，在本年度即將結束之際低碳所就加強自身建設，計劃明年工作召開會議，并明確了今后一段時期的工作重點。會議具體內容如下：
首先是我們自身建設的問題。應對明年的經(jīng)濟寒冬，宋總提出了兩大精神：“航天”與“大決戰(zhàn)”精神。“航天”精神就是內修，技術上精益求精不行，必須是專家，面上的細節(jié)的關聯(lián)的發(fā)散的全部要清楚，所屬的領域，你要比人家跑得遠，走得深。這首先要在學習上花功夫，對自己要有規(guī)劃和要求。我建議明年每人至少讀四本書，經(jīng)濟、人文、管理、專業(yè)書各一本，專業(yè)書最好是跨專業(yè)的，我們研究工藝見長，可以選擇儀表、設備、或鍋爐都行，讀完后彼此交流傳授，分享學習成果，就相當于我們每人全年讀了十二本書；其次我們以技術為主的綜合素質要不斷提高，寫的方案、報告、總結三言兩語只有提綱不行，說不透，讓看的領導看不懂也不愿看，有時送上去的材料還有錯別字，文理不通，標點、單位符號錯誤被總經(jīng)辦退回來也常有發(fā)生，工作質量從這些細節(jié)上都反映出來了；考慮問題要全面細致，比如方案要多點，要比選差異，要在可操作性的層面上備選幾套預案供領導選擇，要能主動去跟領導溝通，而不是遠遠的躲著，說服領導也是技術問題。最后是團結和胸懷意識，領導批評時臉皮要厚，吸取正確的改正錯誤的但決不要影響干勁，麻木不仁不行，一蹶不振牢騷滿腹更不行，建議我們每月聚一次，倒不是開什么會，主要交流工作經(jīng)驗，互相關心，互相啟發(fā)?！按鬀Q戰(zhàn)精神”我理解為不能僅僅是精神，入職思想?yún)R報是要行動，不行動守著不會有任何壞的結果，但行動了必須謀定，百折不撓，一定要確保部門和公司得到一個好的結果，沒有利也一定要有名。生產(chǎn)型企業(yè)穩(wěn)是前提，是效益根本，穩(wěn)的基礎上要挖，五十億的幾套裝置，遍地是黃金，只要用心留心，替公司分憂解難不難，而且也能短平快見成效，最后是延伸，結合平臺優(yōu)勢，做點大項目或研發(fā)工作，這些只要有了思路不是沒有可能。
要加強部門的正面宣傳工作。常有人問，最近忙些什么?我們的人會說：唉，閑著，沒事做。以后不允許了，再沒事學習也是一件事，關鍵在外影響不好。有一次跟人事科殷科長一同坐車，談起低碳所的工作，我說事多，迫切需要一些人，她說，好象發(fā)文時知道這個部門成立，現(xiàn)在在干什么，已經(jīng)干了什么，不知道。所以年底我主動找郭科長，哪位幫我們在索普通訊上發(fā)表文章我倒發(fā)稿費100元，陳通現(xiàn)在是通訊員，20xx年的發(fā)稿篇數(shù)我定的：10篇，我們每個人按四篇定任務。要加強博客的建設，豐富博客中的內容，這也是部門宣傳上的一大創(chuàng)新，不僅僅要讓索普的員工了解低碳所，論文參考在同行甚至社會上都要有正面的影響力。
20xx年度工作總結與20xx年度的工作計劃完成，已遞交給集團公司。估計是公司內各部門總結最短的，只是一些設想和現(xiàn)象的羅列，是沒有用的。我建議三個人各自坐下來認真的想一下，新的一年當中，我到底要做哪幾件具體的事，基本目標和努力目標是什么，也要排一下困難，需要哪些外部資源，閉門造車紙上搬兵不行，要結合過去的工作基礎和公司內情，然后把寫下來的匯總一下，要列出時間表和標志性節(jié)點，可能拿不上臺面，這才是真正的工作計劃，總結要多談失，得過去了就不要提。
一個不擅長總結與計劃的人，是不合格也不成熟的領導和技術員，有了總結才有提高，有了計劃才充實有方向有奔頭，我說過實現(xiàn)目標很難，只要合勢一定有辦法和途經(jīng)。陳通以學習研究為主，要把低碳政策、理論、體系、形勢吃透，利用一年左右的時間成為低碳研究的專家，要能給我們上課，每個月出兩期綜合性信息簡報，也能給集團提供一些有價值的情報，不積跬步無以至千里，要堅信天道酬勤功不唐捐的道理，論文寫作真成了專家，不愁沒飯吃，也不要擔心你現(xiàn)在的工資漲不起來，另外一有項目，也會優(yōu)先安排在項目上鍛煉，要具有較強的協(xié)調能力、表達能力、寫作能力、見眼生情的能力，這需要給你時間磨練。也可以說低碳所是個平臺，每個人是在忙自己的事業(yè)，要做到在沒有任何人員的幫助下你能獨當一面的閉合一件事情，我也難做到，我們會常犯一些有頭無尾的毛病，安排一件事沒有反饋，有時邏輯混亂至少是不清晣。我和夏所長主要做項目，公司會直接安排一些事情，無論管理的模式發(fā)生怎樣的變化，相互通氣的規(guī)矩不變，一個在東邊忙，一個在西邊忙，一年碰不了幾次面，那就是農(nóng)村里兄弟們長大后分家啦。如果確實工作量不滿，我會向邵總建議集中辦公，久而久之人會荒掉，說得好聽一點是淡出江湖與世無爭，隱。我們的精力、思維、能力正是人生的壯年，不干點事對不起父母。
現(xiàn)在還是大窩飯，不做沒人怪你，寫作網(wǎng)各自還可用另外的身份拿工資，做了也沒有什么變化，有時會覺得低碳所是兼職，不是主業(yè)，無非付出雙倍的勞動拿一份工資。
但如果公司真的成立了研究院，有好幾個所，各個所逼你們自己去生存，那不僅僅要找項目，所之間還要爭搶項目。集團還沒具備高薪養(yǎng)起大家的能力，大家也遠遠不具備自主研發(fā)某個突破性技術的能力，做可行的項目是生路。
原來有個機會，利用氯堿做一種代替氟里昂的產(chǎn)品，人家可以投資或參股，那時低碳所沒成立，還沒有那個心思?，F(xiàn)在圍繞著甲醇廠、醋酸廠做節(jié)能耗產(chǎn)品回收的工作是非常好的切入點，還要延展其它分廠，首先要研究他們的問題。
先有規(guī)劃，再細致的做好可研，組織專家充分論證，還要找好項目投資方或合作方，最后才向集團拋出項目整體實施方案，報請批準。所有的方案只有得到宋總的肯定才有推進的可能，匯報材料準備工作要圍繞著這個中心點精心安排。還要低調做這些事，利益是公司的或全體員工的，名聲是低碳所的。
上次亞連一把手過來，招待的事情讓我反省很多。原計劃高層接待，到了很晚發(fā)生了計劃變動，這個客我來請了，但第二天沒有領導肯為貼票的單子備書，也就意味著要么我越級找宋總簽字，要么我私人請客。窮怕了，我考慮的事是部門一定要想辦法對外創(chuàng)收，請專家，行業(yè)交流，信息費的支付，都是需要錢的，且諸事麻煩萎瑣，公司不可能給你兜底，公司只要結果。具備了一定的專業(yè)知識和能力，也許明年或后年我們可以對外開展部分信息、技術咨詢服務，實現(xiàn)部門創(chuàng)收就有可能，這樣低碳所就能開展更多的業(yè)務和對外交流活動，良性循環(huán)后，低碳所成為一個能力強、積極活躍可以干些更多實事的部門了。有了收益可以跟公司按一定比例分成，這個思路我會跟邵總談，責任也是我來承擔，自找門路，按勞分配，不犯錯誤，保證結果，也是“大決戰(zhàn)”精神的內涵之一。
1、推進co回收項目，為醋酸尾氣回收co做好配套工程。
2、實施火炬熄滅計劃，與北京航天11所合作利用甲醇廠與醋酸廠未回收的尾氣生產(chǎn)蒸汽。
3、碳金融理論研究，為以后碳咨詢服務儲備知識，為國家強制碳排放做好準備，力爭公司的這部分工作由低碳所完成。
4、甲醇二期項目，尋找投資方與索普合作推動甲醇二期。
5、醋酸降低蒸汽消耗新工藝研究與應用。
6、兩種特種催化劑的研發(fā)。
7、推進二氧化碳項目。
8、工作總結與環(huán)交所合作進行全公司碳盤查與低碳能力建設。
9、有效回收甲醇馳放氣中的甲醇，增加產(chǎn)能。
10、利用富裕蒸汽實施循環(huán)水泵去電機改造。
11、循環(huán)水塔風機去電機改造。
研究的工作總結篇十二
20xx年還有兩個來月就結束了，面臨著離別工作崗位之際，我敲打著鍵盤回憶著過去的歲月，盤點著這些年來我的工作生活的點點滴滴。
我是1972年參加工作的，這些年來曾多次被評為先進個人，1999年榮幸地出席了全省婦女第九次代表大會。
下面我要總結的是近年來在市科技情報研究所工作的情況。
擁護執(zhí)行黨和國家的各項方針政策，參加單位組織的政治活動。有工作責任感，敬業(yè)精神；遵紀守法，廉潔奉公；自律、能正確評價自己，有自制力；自重，有自信心；有社會集體責任感。
1、閱覽室的服務管理。
20xx年，單位被評為市“文明窗口”，閱覽室是單位的窗口之一，我為工作得到認可感到欣慰。
我的工作崗位十七年一貫制，看來一直到退休仍然在在閱覽室這個工作崗位了。我喜歡這個崗位。首先，得天獨厚的看書讀報優(yōu)越，新雜志新報紙先睹為快，不亦樂乎。我生性喜歡靜下來做自己喜歡做的事情，我的工作正合我的性情，真正要感謝十七年來的歷屆負責人看準了我這個“坐得住的“人才”，而且一干十七年都不厭煩的難得的“人才”。其次，與讀者打交道中，我逐步地學著與不同人交往的技巧，也常常與讀者一起談論國事家事，并和讀者成為了好朋友，這使我感到幸福，我們分享著知識和快樂！讀者對我的工作和為人的肯定，就是對我最大的鞭策，我愿意以更好的質量服務于各位讀者。
1992年接任閱覽室的工作，我制定了相關的借閱制度，正常進行閱覽室的日常工作。為了提高科技文獻服務的準確性，了解讀者的需求，我擬出了一份資料服務效果調查表發(fā)放給讀者，讀者的反饋讓我們更好地保證了服務質量。
那時網(wǎng)絡還沒如今這么發(fā)達，所以來閱覽室科技咨詢的比較多，無論口頭書面或者電話的咨詢，我都能盡可能地以不同的方式給予答復。對他們了解市場，選擇推廣項目等有一定的幫助。
每年按時訂閱5000多元報紙、雜志，認真做好報刊雜志的編目整理上架日常工作，過期的報刊能井井有條地整理裝訂。整理編寫xxx——1991年、1992年——1995年和1996年-xx年館藏中文期刊目錄。
2、科技信息港的業(yè)務。
為更好地推動郴州經(jīng)濟市場的繁榮，情報所信息港開通了商務頻道，我主動聯(lián)系了幾家商戶，精心為他們建立網(wǎng)頁，用文字圖片展示商家的基本情況。在科技論壇里，我管理兩個欄目：社會觀察和數(shù)碼電腦。
3、職工工會工作。
xx年情報所成立工會后，我負責工會工作，開展了以下幾項活動：
組織會員們學習《中華人民共和國工會法》，服從配合局聯(lián)合工會和所領導，把工會工作做得生機勃勃。我的宗旨是，讓每一個會員都享受到大家庭的溫暖和組織的關懷，感覺自身的體面與尊嚴，從而增強單位的凝聚力，更好地開展工作。
慰問愛撫工作，面向職工及職工家屬。每當員工過生日會得到工會的祝福。
娛樂健身活動。組織職工做工間操，鍛煉身體。由戶外活動中心的驢友帶領我們，乘木舟游翠江，篝火晚會，搭建帳篷扎營喻家寨；到崗腳鄉(xiāng)農(nóng)家樂和參觀古民居；游玩“夢里故鄉(xiāng)生態(tài)園”，員工們玩得還算盡興，進行團隊拓展游戲，品嘗了自己燒烤的食品；到郊外“田園風光”尋找快樂，開展球類活動比賽等。
4、其它工作。
我是情報所的一名助理研究員，搞課題研究是我的工作的'一部分。參與的課題研究有《鉛鋅銅鉍鉬錳鎂深度開發(fā)調查研究》、《郴州地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略調查研究》、《地區(qū)礦業(yè)數(shù)據(jù)庫的開發(fā)》等。
負責《情報》內刊編輯發(fā)行工作，除了給當?shù)赜嘘P領導報送外，還與全省各地州市情報所及外地一些同行互相交換刊物，影響良好。
參加市圖書館學會常務理事會議及有關活動。
自我教育，終身學習，這是我對自己的基本要求。除看書讀報外，還利用各種媒體學習更新知識，適應時代的發(fā)展，與時俱進。
這些年讀了一些書，有業(yè)務書，也有其它類別的書，留下了6萬余字讀書筆記。xx年年陽春三月，我在新浪開辟了一塊綠地，在那辛勤地耕耘，不知不覺900多個日日夜夜了，我種下了400多棵小草，收獲了綠色心情和快樂生活，更慶幸的是結交了一位又一位讓自己受益很大的朋友。5月黃金周，我一個人上路，深入到瑤鄉(xiāng)山村，觀賞瑤民的吊腳樓和他們深山伐木放排的生活。神州瑤都的盤王殿、九嶷山、九龍井、霧江、紫霞巖、舜帝陵給我留下了一串串美好的回憶。從7月份開始，走進廣場跳舞人群，加入他們的隊伍，天天傍晚舞動肢體，快樂心情。11月份，我從網(wǎng)上得到需救助的貧困地區(qū)的地址后，伸出援手，兩次給他們郵寄去了御寒的冬衣，為自己的行動感到快慰。
20xx年伊始，我們居住的城市經(jīng)歷了百年不遇的冰凍災害，在這沒水停電惡劣的環(huán)境里，我們掃雪鏟冰，度過了艱難的十六個日日夜夜，經(jīng)過鍛煉我們更健康更堅韌了。
我的職業(yè)生涯是在愉快中度過的，這要衷心地感謝領導和同事們！工作給我?guī)碛鋹偅椭C的人際關系讓人輕松幸福。我對生活越來越滿懷感激，雖然我不懂得基督，但我認同感恩。最后，我想與大家共勉一句話：真正懂得珍惜、知足，然后時刻保持一顆感恩的心來看待這個世界，這樣你就能擁有幸福的人生。
研究的工作總結篇十三
轉眼間一學期飛逝而過，回頭仔細想想，這一學期自己過的好匆忙，其中有收獲也有遺憾的地方，現(xiàn)將本學期學習總結如下：按照自己制定的本學期學習計劃，總體完成情況為：
一、認真上好了本學期所開設的公共課，在一定程度上提高了自己的政治理論素養(yǎng)，熟練掌握了一定的英語知識來解決自己工作和學習中的實際問題，是否通過英語六級還待定。
二、認真學習了本學期所開設的專業(yè)課，有了一定的專業(yè)知識積累，形成了一點專業(yè)思維，確定了自己的專業(yè)研究方向。
三、積極參加了各種專題講座和學術研討活動，一定程度上了解了學科最新發(fā)展動態(tài)，對現(xiàn)代教育理念有了一定的了解，學習了一些科研方法。
四、有選擇性、有針對性地閱讀來了與專業(yè)相關的文獻與期刊，一定程度上拓寬了自己的知識視野并掌握了一定的教育教學理論和方法。
五、對時間安排上還欠合理，對學習與工作的關系協(xié)調的不好，導致一些任務沒有如期完成。遺憾!悔恨!具體情況如下：
一、本學期的收獲。
1、9.17-11.19生物樓報告廳參加了6次政治專題講座，并完成一篇《我看釣魚島》政治論文，本學期還參加了校主辦的第4期預備黨員培訓班，共4節(jié)課，并撰寫了一篇《淺談大學生黨員如何保持黨員的先進性》論文，同時還參加了院舉行的預備黨員轉正會議和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并作出相應承諾和總結，這在一定程度上提高了自己的政治理論素養(yǎng)。
2、參加了一次學術講座，是丁曉杰博士的《學術之光系列講座》，這次講座對自己如何處理好專業(yè)基礎課和英語，以及專題型論文的寫作方法，步驟，以及一些寫作技巧起了一定的導航作用。
一次深化，思考自己如何在教師這一職業(yè)中站好自己的一班崗，并謝了一篇《如何理解教師職業(yè)道德的本質特征》小論文。
4、11.26號15：00-18：30地理實驗室參加了周美麗老師的《20--年地理高考試題分析》講座及其它的畢業(yè)論文的答辯，使自己對高考的考察重點，動向以及如何進行畢業(yè)論文答辯的程序進行了了解，為自己以后的學習有了不少幫助。
6、12.28號8：30-11：00地理實驗室參加了09級研究生論文匯報會議及前期準備情況，對自己的論文寫作及其各個學期的計劃，總結起了指示作用。
8、本學期共完成(確切的說拼湊)相關課程的10篇論文，作業(yè)數(shù)次，1篇教學設計，1篇學習活動設計，3次ppt演講，2次下載相關文獻綜述，通過完成這些使自己對相關內容有了進一步理解和加深。
9、本學期閱讀了《學記》、《國際教育新理念》、《地理教學論》、《地理課程與教學論》、中學地理4本教材和高中一本地理教材、《5年中考3年模擬》20--年地理教師用書、《自然地理學(第三版)》、《人文地理學》兩版、《中國地理》、并閱讀了數(shù)篇期刊和畢業(yè)論文，以及一些報紙，寫了一篇讀后感，其余進行了一些標注。使自己有不少感悟!
10、對呼市14中進行了調查問卷的制作、發(fā)放、回收、以及討論等。使自己對調查問卷的一些程序進行了初步了解。
二、本學期存在的問題。
1、閱讀量不夠，知識儲備少。沒能很好地利用各種課程資源，拓寬自己的知識視野，掌握一定的教育教學理論和方法、技能等。
2、未能按計劃進行科學方法訓練。如中學地理教學情況調查，文獻閱讀和文獻綜述撰寫，設計研究方案，填寫立項表等。
3、由于忙于自家生意，耽誤了不少時間，使一些計劃中的內容不能按期按質量的完成，使工作和學習時間沒能合理安排。
4、發(fā)現(xiàn)自己懶，這是最大的缺點!!
三、今后的計劃。
1、嚴格要求自己，爭取能按計劃完成或超額完成學習任務，并保證質量。
2、虛心向老師請教、向同學學習，爭取通過多渠道、多層面提高自己。
3、合理安排工作和學習時間。
研究生近三年時光轉瞬即逝，在這近三年的道路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。以往年少輕狂，以往滿面風霜。
回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學學校是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不一樣的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真和輕舞飛揚，告別大二的緊張與忙碌，來到今日大三的依依別離。大學三年，各學生組織里留下了我們忙碌的身影；大學三年，我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過；大學三年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我；大學三年，無論是學校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。
三年的研究生生活眼看就要結束了，心里隱隱有一種傷感，，也一有種激動和憧憬的心境。從起點走到終點，又從終點回到起點，如果簡單的“結束”二字能夠概括一切，我只能細細地去體會這其中的深意與內涵。
上海電力學院的研究生學習生活對我來說僅有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時間所不能更改和忘卻的?；貞浭敲恳患床g樂的事，駐足回眸三年來的求學之路，心中已是百感交集，感慨萬千，幾許苦澀，幾許甘甜。
四年前，我在考研復習大軍中不懈的追求努力，最終在xx年9月使我順利地進入了上海電力學院電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)。當我懷著繼續(xù)進深造學習心態(tài)，也懷著對有悠久歷史行業(yè)背景上海電力學院的敬意，第一次踏入了上海這座現(xiàn)代禮貌的城市，第一次來學校，咋一看僅有我本科的幾分之一大，倒很像我初高中的學校一樣，還真有點點失落。但很快，我被學校的熱情接待和學校各級領導關心照顧感動，就在這個新的城市、新的學校中，在和新的教師還有新的同學不斷的交流和幫忙中，很快進入研一課程學習和生活中。
從研一開始我就確定了目標：大學里有許多東西值得學習但并沒有精通掌握的專業(yè)資料加強自學，多參加研究生活動，進取地鍛煉自我各方面的本事，力爭畢業(yè)后進電力公司，為中國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展作出電力人的應有貢獻。
那段時間基本每一天都去圖書館看電力系統(tǒng)分析，電機學，繼電保護等本科專業(yè)書籍。每一天過得最充實的就是圖書館。我曾對自我說，我愛上電力學院是從圖書館開始的。開學后不久，我加入了研究生會，并成了學術部部長。這可能是我在電力學院成長中一個很重要的轉折點。一年一度研究生迎新晚會，我們研究生會的同仁一齊奮斗，那時開始學習音頻制作，視頻，電子相冊等多媒體軟件學習。在研會我遇到了本科學生會視頻制同學和他們一齊交流，到圖書館找書看，再到網(wǎng)絡上下載相關軟件，自我在寢室里鉆研學習，常常熬夜晚。研一制作上海電力學院x級迎新晚會dvd光盤。可能是機緣巧合吧，我認識學校里多媒體網(wǎng)絡中心張大森教師，跟張教師拍攝dv，剪輯視頻，慢慢地我愛上了攝像，影視后期處理。
研一是我過得最充實，但也是最累，最辛苦的一年。除了正常的研究生上課外，我還常去旁聽本科生的課，一段段時間忙著備考英語等級考試，計算機等級考試，學習視頻特效制作，還有為學校重要會議，校友返校聚會dv拍攝視頻制作，研究生會的日常工作。在其他研究生同學的眼里，我一向很匆忙，常常看到我在寢室里通宵，時?？吹轿冶持鴶z像機，三角架在重要會場里…此刻我仍在感嘆，我那時我真的很累，也很憔悴?？墒?，收獲總是在辛苦的付出的之后。那段時間，我得到了研究生會的同仁和學校多部門教師領導肯定和信任，我經(jīng)過了計算機三級考試等，我也成一個業(yè)余的攝影愛好者，影視后期處理軟件水平也在逐步提高，一次比一次制作更加有水準。
研究的工作總結篇十四
六是在繼續(xù)為墾區(qū)經(jīng)濟大發(fā)展提供服務和強有力的司法保障的同時，要加強民事案件調解力度，提升審判能力，以提高民商事案件的審判質量為重點，堅決降低高判決率、高上訴率、高發(fā)改率，實現(xiàn)民商事案件調解率、結案率的全面上升。
十是政工處在進一步深入開展“人民法官為人民”主題實踐活動的同時，要加強開展爭先創(chuàng)優(yōu)的學習和組織活動，以爭先創(chuàng)優(yōu)活動為載體，重點做好我院省文明單位標兵的重新申報命名工作。嚴格績效考評，促進審判等各項工作全面發(fā)展。
王海軍院長做了點評總結，認為各部門對09年工作的突出點看得清，問題找得準，新的一年工作目標明確。這次述職達到了三個目的。一是達到了相互了解的目的。通過述職，各部門之間對工作情況和取得的成績相互掌握、相互了解。二是達到了相互借鑒的目的。通過述職，各部門之間對研究的事項、重點工作、工作措施得到了相互借鑒。三是爭先創(chuàng)優(yōu)目標達成了共識。通過述職，各部門對新的一年工作目標定位較高，為我院爭創(chuàng)活動增強了信心，奠定了基礎，統(tǒng)一了全院干警再建一流隊伍、再創(chuàng)一流業(yè)績的思想。
?市委宣傳部工作總結及工作計劃?2010年漁業(yè)工作總結及工作計劃?鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)發(fā)展情況及工作思路?教育局關工委工作總結及工作計劃?2010年郵政局個人工作總結?2010年度法庭工作總結?財政局創(chuàng)建“五優(yōu)”機關工作總結?2010年科協(xié)工作總結。
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