旅游是一種豐富人生的方式，每一次旅行都帶給我們?nèi)碌捏w驗。對于那些邊界模糊的情況，我們應(yīng)該如何確定其分類？請大家閱讀以下的總結(jié)范文，從中汲取經(jīng)驗和靈感來提升自己的寫作水平。
個人事跡會心得篇一
2020年突如其來的新冠疫情讓我們每個人措不及防，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，全國人民萬眾一心，認真的聽從國家的安排，新冠疫情疫情得到了飛速的控制。然而直至今日，疫情雖然得到了有效的防控，卻也在各地時不時的有所反彈，令人擔(dān)憂。
俗話說：哪有什么歲月靜好，只是有人替你負重前行。作為普通人的我們，在得知有地方疫情復(fù)發(fā)之后，要做的是無事不外出。然而有一些人，他們要逆向而行，向疫情進發(fā)，安慰疫情重地之人、救助疫情感染患者。他們是白衣天使，卻同樣也是普通人。
2022年3月20日，山東省支援威海臨床醫(yī)學(xué)檢驗專家白曉卉因突發(fā)疾病搶救無效去世。
英雄隕世，一路走好。
2022年，疫情再次爆發(fā)，白曉卉作為支援威海疫情處置省直檢測隊領(lǐng)隊，在3月8日22出發(fā)，赴威海支援核酸檢測工作。3月9日凌晨四時隊伍抵達威海，白曉卉便立即前往檢驗所查看實驗室條件，指揮所有運抵的儀器設(shè)備試劑裝配調(diào)試工作，當天14時便作為第一組投入到核酸檢測工作中。
為了盡快遏制疫情的發(fā)展，核酸檢測隊每天分四個班次，不分晝夜、不間斷的工作，而作為主帶隊白曉卉博士，更是時不時地關(guān)注疫情新動態(tài)，根據(jù)檢測情況不斷總結(jié)方案、優(yōu)化流程。在短暫的十幾天內(nèi)，威海疫情得到了有效的控制。但誰也沒想到，這竟會是她的最后一次。
2022年3月20日6時45分，白曉卉被臨床專家初步診斷系心源性猝死，搶救無效去世。20日下午，醫(yī)護人員在威海街頭，沿街鞠躬，送白曉卉博士回返濟南。21日下午，威海市疫情防控發(fā)布會現(xiàn)場，全體起立，向白曉卉同志默哀。
消息一出，網(wǎng)友們悲痛欲絕，紛紛對白曉卉同志離世悲嘆。
個人事跡會心得篇二
疫情暴發(fā)后，張定宇以“漸凍”之軀沖鋒在前，帶領(lǐng)金銀潭醫(yī)院干部職工救治2800余名患者。
當張定宇拖著僵硬的一條腿登上舞臺中央時，那一深一淺的腳步，正如此前他在病區(qū)與時間賽跑一樣，是為生命守護的姿態(tài)。
金銀潭醫(yī)院是此次武漢新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)最先打響的地方。醫(yī)院衛(wèi)生員告急，安保人員告急，醫(yī)護人員告急，防護用品也告急。金銀潭醫(yī)院257名黨員，爭相奔赴急難險重崗位，沒有一個逃兵。
張定宇的同事，南六樓重癥隔離病區(qū)醫(yī)生涂盛錦，和同在隔離病房做護士的妻子曹珊，將11歲的兒子交給家人，主動把酒店房間讓給援鄂醫(yī)療隊員，把醫(yī)院床位讓給同事。夫妻倆從大年初一開始，以車為家，在汽車座椅鋪成的“床鋪”上，堅持了近一個月。
作為傳染病醫(yī)院，在全力救治病人時，還有一項艱難的工作是不能回避的，那就是病理解剖。張定宇說：“讓我們肅然起敬的是，從2月16日開始，一周內(nèi)先后有18位家屬捐獻了逝者的遺體。有的人走了，卻成了永遠不被遺忘的記憶?！?BR> 在報告會現(xiàn)場，張定宇動情地說：“這場人民至上、生命至上的戰(zhàn)爭，雖有千辛萬苦，但我們贏了。此時此刻，我想對所有援鄂的醫(yī)護人員們，再次說一聲：謝謝你們，為湖北拼過命!”
9月8日，張定宇被授予“人民英雄”國家榮譽稱號，他說自己只是代表6000萬湖北人民、全省54萬名醫(yī)護人員，走進了人民大會堂。
他說：“我只是一名普通的醫(yī)生，做了一個醫(yī)生該做的事，黨和人民卻給了我這么高的榮譽。雖然病痛給我的生活和工作帶來了許多不便，但我現(xiàn)在覺得很幸福，謝謝大家!”
報告結(jié)束后，主持人拎著一袋橘子上臺，張定宇介紹說，這是來自武漢的橘子，是金銀潭醫(yī)院最后一片橘林在金秋收獲的果實。未來，橘林所在的地方將建起新的應(yīng)急病房大樓。“雖然沒有了橘子這樣的果實，但是我們的衛(wèi)生健康事業(yè)會產(chǎn)生更大的成果?！?BR> 個人事跡會心得篇三
教育是育人的偉業(yè)，用真心觸動他們的心弦，也同樣收獲他們真誠的愛。接受了師德師風(fēng)培訓(xùn)，你知道師德師風(fēng)心得的寫法？快來學(xué)習(xí)一下吧。你是否在找正準備撰寫“先進事跡師德報告會心得體會”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
為了大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)，使廣大教師樹立良好的師德師風(fēng)，為我校的建設(shè)和發(fā)展提供強大的精神動力，根據(jù)新時期中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的新需要和教育部修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，按照市教育局文件要求,結(jié)合黃莊中心學(xué)校的部署我校全體教師積極參加了學(xué)習(xí)，提高認識、對照檢查、認真扎實地開展了師德主題學(xué)習(xí)活動，圓滿完成了各項工作任務(wù)。
一、組建了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強了組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強對本次師德主題學(xué)習(xí)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，全面推進師德師風(fēng)建設(shè)的順利進行，學(xué)校成立了以張振華為組長、以陳彩云為副組長，以全體教師為成員的“學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作，并對領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé)做出了明確的分工，做到了任務(wù)到人、責(zé)任到人，領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，為全面完成師德教育活動各項工作任務(wù)奠定了堅實的組織保障。
二、精心部署，周密安排。
學(xué)校專門召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會議，認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《界首市教育局關(guān)于開展以“學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象”為主題的師德主題學(xué)習(xí)活動的通知》，黃莊中心學(xué)校關(guān)于學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象的工作安排，研究制訂了《界首市黃莊中心小學(xué)“學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動實施方案》，對整個師德學(xué)習(xí)教育活動做到了精心部署，周密安排。
三、積極動員，認真開好動員部署大會。
為使我?！皩W(xué)規(guī)范、強師德、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動迅速開展，學(xué)校專門召開了“‘學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象’師德主題學(xué)習(xí)活動”動員大會，對本次師德主題學(xué)習(xí)教育活動做了整體安排。其次，對我校部分教職工在師德師風(fēng)方面存在個別教師政治意識、大局意識不強，工作缺乏事業(yè)心，不講奉獻、只求索取，缺乏進取心、滿足現(xiàn)狀，工作缺乏研究探索，教育管理學(xué)生方法簡單，體罰或變相體罰學(xué)生，組織紀律淡漠、法制意識淡漠，不能正確對待組織和他人等九個方面的突出問題進行了重點指出，并對本次活動的開展提出了明確要求，動員部署大會的召開，為整個師德學(xué)習(xí)教育活動的順利開展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。
在師德主題學(xué)習(xí)活動中，校領(lǐng)導(dǎo)堅持帶頭學(xué)習(xí)，率先垂范，以身作則。能做到先學(xué)一步，學(xué)深一點，多學(xué)一點;能要真正坐下來、靜下來，集中精力，聚精會神，保證了學(xué)習(xí)時間，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量;能深入專業(yè)組，帶頭發(fā)言，帶頭評議，帶頭剖析自身在師德師風(fēng)方面存在的突出問題，帶頭整改等，以校領(lǐng)導(dǎo)的榜樣示范作用帶動了整個師德學(xué)習(xí)教育的順利開展。
五、認真扎實，保質(zhì)保量完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)教育階段，學(xué)校組織全體教職工認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及及界首市教育局關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)工作的通知、黃莊中心學(xué)校關(guān)于師德主題學(xué)習(xí)的文件，在學(xué)習(xí)方法上，采取了集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，保證了學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)質(zhì)量，全體教職工做到了工作學(xué)習(xí)相結(jié)合，保證了正常的教育教學(xué)活動與學(xué)習(xí)教育活動“兩不誤，兩促進”，保證學(xué)習(xí)任務(wù)按期完成。
在對照檢查、剖析評議階段，學(xué)校專門召開會議，校領(lǐng)導(dǎo)深入教師一線，帶頭對照檢查，分析評議自身在師德師風(fēng)方面存在的問題，全體教職工認真撰寫分析材料，全體教職工逐人評議，剖析材料能觸及問題的本質(zhì)，做到了對存在的問題不遮遮掩掩，取于揭丑亮短，重點剖析了師德師風(fēng)方面的問題，剖析原因深刻，努力方面和整改承諾書明確可行。
在總結(jié)整改、鞏固成果階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教職工都撰寫了整改措施，明確了自身師德師風(fēng)建設(shè)方面努力的方向和改進的措施，做出整改書面承諾，明確了整改時限和改進措施。
著名的教育家陶行知先生曾說過：學(xué)高為師，德高為范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣要人敬的必先自敬，重師重在自重。教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。
誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段。通過此次寒假期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我簡單得談?wù)勔韵聨c體會：
一、愛崗敬業(yè)。
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
二、加強_學(xué)習(xí)，不斷提高_素養(yǎng)。本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到三心俱到，即愛心、耐心、細心，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要特別的愛給特別的你，切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、孜孜不倦，積極進取。
有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用一眼泉的水來供給學(xué)生一碗水。
五、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當成良師益友。
不但是實現(xiàn)___重要思想的重大舉措，也進一步提高了加強行風(fēng)建設(shè)的自覺性。
現(xiàn)將從教以來的工作情況總結(jié)如下：
在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想_素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
的選擇標準是：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學(xué)生當作發(fā)泄的對象，這不是教育學(xué)生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個進步。因此，新時代的教師在關(guān)愛和嚴格要求學(xué)生上要提出新的標準。
通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我認為素質(zhì)教育，事實上，首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)的是教師、家長、各級領(lǐng)導(dǎo)、公務(wù)員和明星們。教師的素質(zhì)不高，肯定難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。家長是子女的第一老師，孩子們在家的時間顯然多于在校，如果家長文化素質(zhì)低下，言行不文明不規(guī)矩，孩子們怎會有高質(zhì)量的成長?各級領(lǐng)導(dǎo)及公務(wù)員則無疑代表著政府的形象，如果這些形象代表的文化和能力不及格，品行不端，做事不正，你叫孩子們長大后怎么去盡心地為國為民素質(zhì)教育提了多年，也實施了好幾年，但效果并不理想，我們很有必要先認清究竟什么才是素質(zhì)，咱們需要具備些什么素質(zhì)。
強調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。未學(xué)文而先學(xué)文德，未學(xué)武而先重武德，學(xué)好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報效國民。但是，自從改革開放后，國人片面地以為西方之所以發(fā)達，就是因為能以自我為主，于是不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓這話一直被歪曲到現(xiàn)在，結(jié)果貪污腐化案件層出不窮，而且級別越來越大。這種不良風(fēng)氣已嚴重影響到了還在校求學(xué)的青少年。說起倒臺的貪官時，一些學(xué)生不僅不以為然，還自以為是地說那是他們不會做，如果是我，保證不露馬腳。這不能不令人擔(dān)憂。一個人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負，一個邪惡的天才所造成的災(zāi)難，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來。如今法治和文明是全球的大趨勢，而我們的制度又還不很健全，我們不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。自由發(fā)展不等于要忽視個性素質(zhì)。什么是個性素質(zhì)?就是良好的個性。良好個性體現(xiàn)何在?那就是，合理地進取，合理地忍讓，適當時敢于競爭，關(guān)鍵時能顧全大局。其實成功人士們都有很好的個性，他們那很不錯的人緣就是最起碼的證明。但如今的學(xué)生們已越來越不會接受批評，受了點委屈后就要死要活或喊打喊殺，不能不引起大人們的注意。
通過這次師德師風(fēng)的集中學(xué)習(xí)，在以后的工作中我要更進一步認真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及___同志___的理論精神，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致。
，與時俱進，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段。“教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為示范”。陶行知先生說過：“學(xué)高為師，德高為范?！闭f的都是為師者不僅僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。經(jīng)過此次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我簡單得談?wù)勔韵聨c體會：
一、做好教育工作要有恒心。所謂恒心，就是忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，要把自我的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中，對自我的選擇無怨無悔，不計名利，進取進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自我的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我。
觀，尊重和信任學(xué)生，真誠關(guān)心學(xué)生的提高和成長，要做學(xué)生的良師益友。對學(xué)生要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，異常對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“異常的愛給異常的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
三、做好教育工作要以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，所以，教師必須要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自我首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自我堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當成良師益友。
四、做好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
五、要具有高尚人格、塑造完美心靈的本領(lǐng)。
教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標。教師的一言一行，都無時無刻不在影響著學(xué)生，教育著學(xué)生。當我們的教師用自我的行動給學(xué)生作出表率時，也同時給學(xué)生指明了行動的方向。教師要嚴格要求自我，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作職責(zé)感。一名稱職的教師要以對社會、對家長、對學(xué)生高度負責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。教育的神圣還在于在我們塑造學(xué)生靈魂的同時，也在塑造自我的靈魂，并不斷提升自我的人生境界。這恐怕是其他任何職業(yè)所無法比擬的。的確，在一個個鮮活的孩子面前，僅有不斷地提高、完善自我，才能夠讓自我在“教師”這個稱號面前毫無愧色。
六、要具有春風(fēng)化雨、言傳身教的技藝。
沒有愛，就沒有教育。教師“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的愛，能成為一種強大的力量，它不僅僅能夠提高教育質(zhì)量，也會促進學(xué)生的成人和成才，影響學(xué)生的身心發(fā)展、人格構(gòu)成、職業(yè)選擇和人生道路的拓展。
所以，這是對教師情感素質(zhì)的要求。教育不僅僅是認知過程，更是情感交流過程。經(jīng)驗證明，情感可促使學(xué)生自覺理解教師的教誨，養(yǎng)成良好的認知習(xí)慣，行為習(xí)慣。師生情感交流是相互作用，相互影響的過程，教師心里有了學(xué)生，學(xué)生就愿意和教師在一齊，且有親近感;教師尊重，理解，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生就將更尊重教師，師生誠坦相待，心心相印。
其中熱愛學(xué)生是教師必備的道德情感。陶行知提倡“愛滿天下，”魯迅強調(diào)“教育植根于愛”，教師對學(xué)生的愛首先表現(xiàn)為對全體學(xué)生的尊重、信任、理解、把愛灑向全體學(xué)生。愛中意“王子、公主”無可厚非，但能愛看不慣的“丑小鴨”更可貴。須知教師一句苛刻的話語，一個“兇狠”的眼神，一頓粗暴的斥責(zé)，都可能使學(xué)生畏懼不安，緊張無趣，厭惡這門學(xué)科，厭惡這個教師，甚至還會毀掉一個未來什么“家”。其次，要嚴愛結(jié)合，恩威并重，嚴格管理，嚴格要求，嚴而有格，嚴而有效。對待學(xué)生的錯誤與缺點，要盡力幫忙，對待學(xué)生成長提高熱情肯定，用火熱的心腸，滿腔的熱忱去溫暖學(xué)生的心靈。讓學(xué)生感到教師勝父母，同學(xué)似兄弟。三是在日常生活上對學(xué)生友善、溫暖和關(guān)懷。課后與學(xué)生交友，讓他們掏心里話，撲捉熱點。難點話題，日常以禮相待。遇到不順心的事要能控制感情，不遷怒于學(xué)生，讓學(xué)生增強克服困難的信心和勇氣，產(chǎn)生前進動力，明確前進方向。
七、要具有刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)的理念。
要成為當今合格的教師，就必須樹立終生學(xué)習(xí)的理念，不斷更新充實自我的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說十分重要，蘇霍姆林斯基曾提出：“要給學(xué)生一杯水，教師需要有一桶水。”然而，知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，異常是在被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今日。
教師更應(yīng)當是一條清澈的，不斷流動的小溪，吸引著學(xué)生到你身邊來汲水。一名優(yōu)秀的教師，除了必須熟練掌握專業(yè)學(xué)科知識和教材教法之外，還要“如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要養(yǎng)成求真務(wù)實和嚴謹自律的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)”。身體力行，以自我的光彩，自我的魅力來感召我們每一位學(xué)生。
期末考試后緊張的閱卷統(tǒng)分分析考試等工作剛完成，根據(jù)主管部門的安排學(xué)校的組織開展了師德師風(fēng)專項教育。通過學(xué)習(xí)，進一步深化了大家對師德師風(fēng)的認識。
通過學(xué)習(xí)師德師風(fēng)反面教育材料，大家懂得嚴于律己，以身作則，自覺抵制有償家教、違規(guī)兼職補課等違反師德行為，依法執(zhí)教，不利用職務(wù)之便謀取私利。通過學(xué)習(xí)師德師風(fēng)正面教育材料，大家被優(yōu)秀人民小學(xué)教師雷江榮老師的先進事跡深深感動，決心在平凡的崗位上盡心盡力做好自己的本職工作。我身邊就有很多像雷江榮老師一樣的同事，他們用五種精神，用自己的實際行動，鑄就師魂。
一、不計得失的犧牲精神。
當教師與升官發(fā)財無緣，自當遠離名利，淡泊明志，寧靜致遠，用默默的付出成就學(xué)生的輝煌前程。你看那伏案改作的就是王英老師，她工作認真負責(zé)，擔(dān)任英語教研組組長和多個班的英語教學(xué)，工作任務(wù)繁重，學(xué)生作業(yè)量大，卻堅持全批全改，長期埋頭工作，造成頸椎變形壓迫神經(jīng)，已經(jīng)進醫(yī)院治療多次，但她還是一如既往，結(jié)果病情越來越嚴重，期末時再次住進了醫(yī)院。你看那放學(xué)后還輔導(dǎo)學(xué)生的就是魯芳老師，她的女兒也許正在家里自己做作業(yè)，也許正在自己做飯洗衣呢，為了學(xué)生，她忙得連自己的女兒也顧不上了……他們這樣做自己失去了很多，但他們覺得付出也是一種幸福和快樂。當一名教師，就要有這種不計得失的犧牲精神。
二、不甘落后的拼搏精神。
人生充滿挑戰(zhàn)，拼搏才能進取，領(lǐng)導(dǎo)用自己的行動激勵教師，教師用自己的行動激勵學(xué)生，在全校形成不甘落后積極進取的氛圍。你聽那是張勇剛校長在畢業(yè)班教師聯(lián)系會上慷慨陳詞：我們這個級底子很差，但我們一定要盡最大的努力，把工作做細做實，縮小與兄弟學(xué)校的差距，堅守榮譽，再創(chuàng)輝煌。你聽那是運動會籃球比賽時劉佐華老師正在給同學(xué)鼓勁：我們實力比他們班要差些，上半場分數(shù)也有一定差距，但我們絕不輕言放棄，同學(xué)們，加油!我們一定要笑到最后……當一名教師，要讓把工作干好，就必須有這種不甘落后的拼搏精神，言傳身教，要讓學(xué)生學(xué)習(xí)上生活中拼搏奮進，當一名教師，就必須先有這種不甘落后的拼搏精神。
三、愛生如子的園丁精神。
人說愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，在我們學(xué)校學(xué)生的心目中，就有很多這樣的神。你看，那烈日炙烤下汗流浹背背著生病的學(xué)生飛奔的就是謝波老師，那寒風(fēng)呼嘯的冬天守學(xué)生輸液到深夜的就是紀定權(quán)老師，你看那正在給熟睡的學(xué)生蓋被子的就是袁小平老師，你看那正在和留守學(xué)生促膝談心的就是徐昭群老師，你看那在雪地里和學(xué)生打雪仗的就是韓小龍老師……他們對學(xué)生真誠相待，熱情鼓勵，耐心幫助，用自己的愛深深的感染了一批又一批的學(xué)生，讓學(xué)生在愛的呵護下快樂的成長。當一名教師，就要有這種愛生如子的園丁精神。
四、認真執(zhí)教的敬業(yè)精神。
“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心?！边@是微軟董事長比爾蓋茨的一句經(jīng)典名言，簡單實在，我身邊的很多同事雖然平凡，但卻是愛崗敬業(yè)的典范。你看那中午也不休息，在耐心細致講化學(xué)題得就是譚正平老師，那正在一步一步演示物理實驗的就是李紅英老師，你聽那正在不厭其煩循循善誘講解數(shù)學(xué)題的就是尹開禮老師，那正在反反復(fù)復(fù)做學(xué)生思想工作的就是李沖主任……他們明白自己肩負著重任，只有盡職盡責(zé)方能無愧于心。當一名教師，就要有這種認真執(zhí)教的敬業(yè)精神。
五、終身從教的獻身精神。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，很多教師以終身從教為榮。你看，那老眼昏花還在燈光下備課改作的就是老主任陶志明，快退休了他還堅持站在教學(xué)第一線。你看那精神萎靡卻堅守門衛(wèi)工作的就是陳禮和老師，快退休了他還在發(fā)揮余熱呢。夕陽無限好，哪怕近黃昏，在他們的激勵下，很多年輕教師都表示：做一名教師，我無怨無悔。當一名教師，就要有這種終身從教的獻身精神。
雷江榮老師是師德的典范，我身邊的默默無聞盡職盡責(zé)的教師也是我學(xué)習(xí)的榜樣，我以有這么多優(yōu)秀的同事而自豪，我要像他們一樣，把不計得失的犧牲精神，把不甘落后的拼搏精神，把愛生如子的園丁精神，把認真執(zhí)教的敬業(yè)精神，把終身從教的獻身精神，銘記在心里，落實到行動，用著五種精神鑄就師魂!
教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的構(gòu)成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進一步提高了加強行風(fēng)建設(shè)的自覺性。
在政治思想方面，本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自我，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
在教育。
教學(xué)。
過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身本事、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、職責(zé)心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在。
教育。
教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)進取性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我覺得新時代的師德師風(fēng)應(yīng)當是與傳統(tǒng)的標準揉在一齊的。我們對班主任的選擇標準是：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴厲并不是苛刻，教師也是有七情六欲的，但不能把學(xué)生當作發(fā)泄的對象，這不是教育學(xué)生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時期的師德師風(fēng)都應(yīng)當是一樣的，但此刻存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對教師要絕對服從，但此刻則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重，這是提高。
個人事跡會心得篇四
面對新冠肺炎疫情，沈陽市公共文化服務(wù)中心、沈陽演藝集團組織中心國有院團和各機構(gòu)，挖掘在抗擊疫情中涌現(xiàn)出的積極的、正能量的、感人的、可歌可泣的事跡，創(chuàng)作出眾多的優(yōu)秀文藝作品，以多種藝術(shù)表現(xiàn)形式鼓舞激勵廣大人民群眾奮勇抗擊疫情的斗志。
沈陽京劇院、沈陽歌舞團、沈陽曲藝團、沈陽話劇團的演職人員紛紛行動起來，以沈陽演藝人的使命和擔(dān)當，克服外出不便、居家創(chuàng)作條件簡陋、分組錄音和排演不易等困難，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)作了不同演藝形式的作品，謳歌身處抗擊疫情一線的白衣天使;贊美奔赴重點地區(qū)支援抗擊疫情的英雄;鼓舞民眾士氣，同舟共濟，共克時艱。經(jīng)過夜以繼日的鏖戰(zhàn)，在短短的三天時間里，連夜創(chuàng)作、連夜錄音、連夜排演、連夜拍攝，完成了詩朗誦《逆行者之歌》、歌曲《承諾》、東北大鼓《壯士踏征程》、雙人評書《生死阻擊》、相聲《“毒”人兒》等優(yōu)秀作品。對口快板《防疫戰(zhàn)歌》、東北大鼓《為逆行者點贊》等作品，并正在緊張創(chuàng)排中。這些作品將為全市抗擊疫情加油鼓勁。
沈陽京劇院著名京劇表演藝術(shù)家常東，在家中無化妝、無戲服、無伴奏的情況下，以其獨特的唱腔傾情演繹《為抗擊疫情發(fā)聲》，發(fā)揮個人影響力，在網(wǎng)絡(luò)上廣泛傳播，為中國加油。
個人事跡會心得篇五
20xx年前，湖北五峰縣人大會副主任羅官章在退休第五天就回到了曾經(jīng)工作的山鄉(xiāng)，他放下一句話：“我以前解決了群眾的糧袋子，我現(xiàn)在要回去解決群眾的錢袋子”。如今，80歲的羅官章兌現(xiàn)了當年的承諾。
在羅官章的個人簡歷上，最后一行只有幾個簡單的字：1997年12月至今，退休，務(wù)農(nóng)。
羅官章曾經(jīng)擔(dān)任牛莊黨委書記20xx年。盡管他和同事們一任接著一任干，海拔1700多米的牛莊鄉(xiāng)仍然是全縣最貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。大山深處生長著優(yōu)質(zhì)的野生天麻。羅官章退休后的創(chuàng)業(yè)夢想，就是想把天麻做成牛莊的產(chǎn)業(yè)。但天麻三年才結(jié)一次果，沒有根，沒有葉，不好找。
有一次，在鋸菌材時，由于濕滑，羅官章的拇指和食指被瞬間鋸掉，血流如注。十天以后，托著包扎著的左手，這個倔老頭又走進了深山。
經(jīng)歷三年100多次失敗，羅官章終于培育出了一顆天麻種子。第二年，40多平方米的實驗田收獲了第一批家養(yǎng)天麻，賣出了四萬多塊錢。羅官章毫無保留地把種植天麻的所有經(jīng)驗都傳授了出去。
羅官章家里有8畝地的試驗田，20xx年來，他在這片試驗田里親手種過天麻，種過煙葉，種過白玉春蘿卜。每一次實驗，他都是為了找出最優(yōu)秀的高山品種。如今，全鄉(xiāng)年產(chǎn)值超過五億元。
41年間，羅官章一直在五峰縣工作，每到一處，開山辟路，發(fā)展生產(chǎn)。
1964年，組織上提拔羅官章?lián)喂琰h委書記。
每次離開，老百姓都是不舍。
如今，這個“退休、務(wù)農(nóng)”20xx年的老黨員，又看準了發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，琢磨起養(yǎng)山雞，養(yǎng)羊，種大蒜。我們問羅老，已經(jīng)80歲了，還要務(wù)農(nóng)到什么時候，他回答：到起不來的時候。
從他的身上，我看到了吃苦耐勞，無私奉獻的精神;舍小家，為大家，默默為牛莊鄉(xiāng)奉獻自己的汗水與智慧。在外界人眼里，羅官章這么做是不值得的，但他們并不知道羅書記的內(nèi)心世界是多么的豐富與滿足。我覺得羅官章的精神是偉大的，我要爭取成為像羅官章這樣的人，為群眾服務(wù)，為人民著想。
個人事跡會心得篇六
你知道耿家盛這個人是誰嗎？不知道吧。我們要要學(xué)耿家盛同志的精神立足本職，爭當先進、趕超先進，創(chuàng)新業(yè)績，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，勤奮踏實，努力在為改善殘疾人民生的工作中取得新成效。
耿家盛是云南冶金力神重工有限公司拉絲成套設(shè)備制造分公司車工。1982年畢業(yè)于昆明機床廠技校產(chǎn)品表面處理(油漆)專業(yè)，分配在昆明銑床廠從事產(chǎn)品油漆工作。1984年11月，調(diào)入昆明重工，重新學(xué)習(xí)車工技術(shù)，從事車工工作并兼做油漆、銑床、鏜床、鉆床等工作。耿家盛同志在良好的家風(fēng)熏陶下，本著"踏實做人，認真做事"的信念，對所擔(dān)負的各項工作勤于思考，勇于鉆研技術(shù)，善于實踐，堅持不懈地把自己鍛煉成為工作勤奮、技術(shù)過硬、思想上進的現(xiàn)代工人。20多年來，幾乎每年都有一兩樣小改小革，技術(shù)創(chuàng)新，為工廠提高生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本做出重大貢獻。
"踏實做人，認真做事",是很多人推崇的人生信條，耿家盛更是數(shù)十年如一日、用大半生的經(jīng)歷踐行著這樣一句箴言。他始終堅定地認為，"三百六十行，行行出狀元。無論你在什么崗位，干什么工作，只要你愛崗敬業(yè)，舍得下工夫，不怕吃苦，肯動腦筋，從點滴做起，持之以恒，就能從工作中找到樂趣，就能有所成就。"在各種觀摩交流授課場合，面對眾人仰慕的目光，耿家盛都表現(xiàn)得十分謙遜，他誡勉自己，一定要牢牢記住兩個字，"感恩".他認為，榮譽不是他一個人的，正是有了企業(yè)這一載體，有了各級政府和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，有了各級工會為基層工人搭建的平臺，經(jīng)過自身努力，才收獲了一些成績。在榮譽面前，耿家盛總結(jié)了一句話，"學(xué)會保持，懂得堅持".他認為，不管走了多遠，自己都要始終堅守"踏實做人、認真做事"的人生信條，保持工人本色，在學(xué)技術(shù)、搞革新、愛企業(yè)、講奉獻這條路上矢志不移。學(xué)習(xí)耿家盛同志的高貴品質(zhì)及先進事跡后，在今后的工作中，我更應(yīng)該立足本職工作，踏實做人、認真做事，不斷學(xué)習(xí)及鉆研專業(yè)技能，提高自身專業(yè)技術(shù)水平，為更多的患者服務(wù)。
個人事跡會心得篇七
愛國成為矢志不渝的行動。32年來，晝夜交替，周而復(fù)始，每當太陽從東方升起，開山島上如期飄揚著鮮艷的五星紅旗。兩個人的五星紅旗代表了中華人民共和國的尊嚴和意志，更飽含了他們對祖國深沉的愛?！凹揖褪菎u，島就是國，開山島雖小，卻是祖國的東門，你不守我不守，誰守?”這質(zhì)樸無華的話，正是他們夫妻多年勇于擔(dān)當、默默奉獻的動力所在，高尚的家國情懷，不是靠空喊口號，而是靠日復(fù)一日、年復(fù)一年的行動說話。他們吃盡了難以想象的辛苦，克服了難以想象的困難，做好了別人不想干、干不好的工作。用行動告訴我們什么是無怨無悔。
愛國成為剛正不阿的追求。王繼才夫婦在極為艱苦的條件下守衛(wèi)開山島，克服無水無電、缺醫(yī)少藥、寂寞無助等困難，實屬不易，能持之以恒堅持32年更不容易。這不僅要接受生理、心理上的考驗。更加嚴酷的考驗是：犯罪分子將這個人跡罕至的荒島當作難得的“風(fēng)水寶地”和“避風(fēng)港”，窮兇極惡的犯罪分子也好，笑里藏刀的犯罪分子也罷，靠恐嚇或金錢美色買路都無濟于事，他們絕不網(wǎng)開一面，以錚錚鐵骨、凜然正氣維護國家法律尊嚴，保護開山島那片凈土。“貧賤不能移，威武不能屈”是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，在他們夫妻身上得到完美的體現(xiàn)，對基層民兵的果敢剛毅做出了完美的詮釋，用行動告訴我們什么是不懈追求。
愛國成為克己盡責(zé)的奉獻。一位將軍上島視察后為王繼才夫婦寫下了一副對聯(lián)“眼觀四海風(fēng)云，心系萬家歡樂”、橫批“以島為家”，高度概括了夫妻哨無怨無悔、甘于奉獻的精神。其實，英雄不是無情無義，只是不能忠孝兩全。守島32年，王繼才很少有時間看望年邁的母親，甚至當他趕到家時，母親已經(jīng)溘然長逝，他把痛苦埋在心底，當“小家”和“大家”不能兼顧時，他們理智的選擇了后者。他們同樣深愛自己的子女，但從不放棄“守島就是守國，國安才能家寧”的信念，克己盡責(zé)，以島為家，用燕子銜泥的精神建設(shè)海島，把人生最美好的青春年華獻給了國防海防事業(yè)。他們守衛(wèi)著開山島的方寸土地，又何嘗不是祖國的海防高地?何嘗不是新時代民兵的精神高地?用行動告訴我們什么是時代精神。
個人事跡會心得篇八
12月6日，中宣部、公安部向社會發(fā)布全國“最美基層民警”先進事跡。
全國“最美基層民警”始終以鐵一般的理想信念、鐵一般的責(zé)任擔(dān)當、鐵一般的過硬本領(lǐng)、鐵一般的紀律作風(fēng)，堅決捍衛(wèi)政治安全、維護社會安定、保障人民安寧，用汗水、鮮血乃至生命書寫著新時代“最美”的警察人生。
12月8日，全區(qū)各地組織民警、輔警、學(xué)警收看了“最美基層民警發(fā)布儀式”，掀起致敬學(xué)習(xí)全國“最美基層民警”熱潮。廣大公安民警紛紛表示，全國“最美基層民警”的先進事跡感人至深、催人奮進，要向他們看齊，匯聚起磅礴的奮進力量，不忘初心、牢記使命，永做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。
呼和浩特市公安局民警謝丹被榜樣的事跡鼓舞：榜樣的力量是無窮的，最美基層民警忠誠履職、敬業(yè)奉獻的感人事跡，展現(xiàn)了敢擔(dān)當、能擔(dān)當、善擔(dān)當?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)了黨員干部對黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明的良好精神風(fēng)貌，是我們在“不忘初心牢記使命”主題教育中對照學(xué)習(xí)、檢查整改工作作風(fēng)上存在突出問題的一面生動鏡子，是我們培育和踐行社會主義核心價值觀的一面標桿和榜樣。
“在電視中收聽收看‘最美基層民警發(fā)布儀式’時，我一次次被每個典型事跡感動著，他們美在無私奉獻，美在勇于擔(dān)當?！眱?nèi)蒙古大興安嶺森林公安局程義軍被他們的事跡深深感動，他表示作為一名森林公安民警，在今后的工作中會向身邊的先進典型劉安看齊，學(xué)習(xí)先進們扎根基層、愛崗敬業(yè)的奉獻精神，學(xué)習(xí)他們無私奉獻，勇于犧牲的品質(zhì)，即使在平凡的工作崗位上，也不忘從警初心，牢記職責(zé)使命，以更加飽滿的精神狀態(tài)，踏踏實實做好本職工作，用實際行動踐行主席對新時代公安工作的“十六字"總要求，永遠做黨和人民的忠誠衛(wèi)士，為筑牢“兩個屏障”做出新的貢獻。
錫林郭勒盟公安局政治部的劉洋在觀看過“最美基層民警發(fā)布儀式”后被張恕同志事跡感動。她表示：“張恕的精神，是我們年輕一輩學(xué)習(xí)的榜樣，我將會以英雄的事跡鞭策自己，始終圍繞中心、服務(wù)大局、心系群眾，全力以赴做好本職工作，即使在平凡的崗位上也要讓自己發(fā)光發(fā)熱，不負青春賦予的激情和斗志，保持一顆砥礪前行的堅定意志?！?BR> 個人事跡會心得篇九
她擔(dān)任輔導(dǎo)員工作以來連續(xù)被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“我最喜愛輔導(dǎo)員”、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進個人”、“年度考核優(yōu)秀”等榮譽稱號20余次，2014年獲教育部頒發(fā)的“全國高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“全國優(yōu)秀教師”、2018年獲得教育部頒發(fā)“全國輔導(dǎo)員年度人物提名”、貴州省教育廳頒發(fā)“第四屆貴州輔導(dǎo)員年度人物”。2020年獲得貴州省最美高校輔導(dǎo)員榮譽稱號。
她主持“麗瓊工作室”工作，2017年12月獲貴州省高校輔導(dǎo)員工作室首批示范點，2018年8月榮獲貴州省巾幗文明崗等榮譽稱號，2020年4月獲貴州省三八紅旗集體榮譽稱號。2017年4月16日她作為黨代表參加中國共產(chǎn)黨貴州省第十二次代表大會。
2020年12月31日，第八屆全國高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽頒獎暨2020年全國高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)成果展示在浙江大學(xué)紫金港校區(qū)舉行。貴州師范學(xué)院譚麗瓊老師榮膺2020年“第十二屆全國高校輔導(dǎo)員年度人物”，這份沉甸甸的榮譽，為貴州省實現(xiàn)了零的突破。
“科學(xué)理論澆筑學(xué)生理想信念，育人實踐浸潤學(xué)生品格素養(yǎng)。她，就是貴州師范學(xué)院輔導(dǎo)員譚麗瓊!”這是譚麗瓊老師榮獲“第十二屆高校輔導(dǎo)員年度人物”的頒獎詞。
從擔(dān)任輔導(dǎo)員工作第一天起，譚麗瓊堅信“真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處”，為盡快熟悉學(xué)生，帶領(lǐng)新生軍訓(xùn)期間她天天和學(xué)生在一起，遇上學(xué)生體力不支暈倒，她第一時間背起學(xué)生就往醫(yī)院跑。當時她的婚禮正好在新生軍訓(xùn)期間，她利用公共假期回老家匆匆舉行簡單婚禮，結(jié)束后就立刻返校投入到新生工作中。
學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難買不起電腦，她把家里電腦騰出來給學(xué)生使用;學(xué)生感情受到挫折，一時想不開，她為開導(dǎo)學(xué)生聊天到半夜。學(xué)生生病住院，她提著營養(yǎng)品趕去宿舍或者醫(yī)院看望學(xué)生;她的電話一直是24小時為學(xué)生守候，學(xué)生的短信、qq、微信，看到馬上回復(fù)……新冠肺炎疫情期間，她一直保持與學(xué)生的溝通與聯(lián)系，及時掌握情況、疏導(dǎo)情緒。
一位學(xué)生半夜返校途中發(fā)生車禍，肇事車主逃逸，學(xué)生被送往醫(yī)院，當時她懷有身孕，她接到電話沒有絲毫猶豫，挺著肚子立刻前往醫(yī)院處理，當場給學(xué)生墊付醫(yī)藥費辦理住院手續(xù)。由于情況緊急，學(xué)生需要立刻手術(shù)，急診室醫(yī)生要求她在手術(shù)單上簽字，她毫不猶豫簽上自己的名字，使學(xué)生能第一時間做手續(xù)。處理完相關(guān)事情后已經(jīng)快天亮了，她卻因為緊張勞累缺氧癱倒在地。
在后續(xù)的工作中，譚麗瓊和學(xué)生家長積極尋找交警幫助，找到了肇事者，讓其承擔(dān)了責(zé)任。學(xué)生在醫(yī)院住了兩個多月，她經(jīng)常到醫(yī)院看望學(xué)生，怕學(xué)生學(xué)習(xí)落下，還安排班上的班干給他補課，最后學(xué)生得以康復(fù)并順利出院，學(xué)習(xí)也沒有落下。她的幾個學(xué)生在外兼職時，被雇主惡意拖欠工資，學(xué)生向她求助，她也盡己所能，想辦法幫助學(xué)生拿回來工資。
個人事跡會心得篇十
最近，稽征處發(fā)出了通知號召全處職工向我處六名同志先進事跡學(xué)習(xí)，通過近一月的學(xué)習(xí)，我深深被他們的先進事跡所打動。深刻認識到，開展向處六名同志先進事跡學(xué)習(xí)活動，對于保持共產(chǎn)黨員先進性，貫徹落實黨的十六大精神，自覺實踐“三個代表”重要思想，加強自身思想建設(shè)和提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有著重要學(xué)習(xí)榜樣。
學(xué)習(xí)先進事跡，就要堅定理想信念，時刻以共產(chǎn)黨員的黨性要求規(guī)范自己行為的道德品質(zhì)。重視加強世界觀的改造，認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、和“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會和掌握貫穿其中的馬克思主義的立嘗觀點和方法，牢固樹立馬克思主義的人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，并用以指導(dǎo)我們觀察事物、判斷形勢、解決問題、推動工作。
說過：“現(xiàn)在，我國進入了全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，全國各族人民正在為實現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗。到本世紀中葉，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建設(shè)為富強民-主文明的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是全國各族人民的奮斗目標，也是當代青年的歷史使命和當代青年運動的主題。”我想這更是我們當代黨員肩負的神圣使命。
形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅實的知識功底。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人。
艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們要學(xué)習(xí)先進事跡，樹立遠大理想，發(fā)揚特別能吃苦、特別能團結(jié)、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的精神，努力做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，不斷順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，努力做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結(jié)合;同人民緊密相結(jié)合，為祖國奉獻青春。
通過學(xué)習(xí)先進事跡，使我受到了深刻的黨性教育，心靈受到震撼，靈魂得到凈化，思想得到升華。在學(xué)習(xí)先進事跡后，對照六名同志的先進事跡，認真查找思想上的差距，加強自我教育，促進自我提高，進一步提高思想認識水平，進一步強化自己工作責(zé)任心，把一門心思用在出思路、謀發(fā)展上，做好本職工作,做出成效。學(xué)習(xí)他們高度的政治覺悟，強烈的事業(yè)心，崇高的思想境界，優(yōu)秀的品質(zhì)，勇敢的進取精神，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，高尚的情操，干干凈凈做人，實實在在做事。以他們?yōu)榘駱?，提高自己的綜合素質(zhì)，不斷加強世界觀改造，嚴格要求自己清正廉潔，認真做好本職工作，在自己的工作崗位上作出應(yīng)有貢獻。
個人事跡會心得篇十一
俗話說：家和萬事興。在__，提起村民__一家，那是人人羨慕的和諧幸福之家。__上有兩位老人，下有一個10歲的兒子，家庭和睦，父慈子孝，心善德美，受到全村人的一致好評。
熱愛家鄉(xiāng)、積極行善、團結(jié)鄰里。
__，一個有著幾百年歷史的小村莊，郁郁蔥蔥的百年古樟群是那么有活力，彎彎曲曲的河水是那么清澈。每天傍晚，走進__散步的人絡(luò)繹不絕，大家都說這邊環(huán)境好，特別是去年裝了路燈之后，大家出行更加方便、更加安全了。說起這20多盞路燈，村民都說得感謝__幾個人。因為這些路燈是__和幾個在外創(chuàng)業(yè)的__人共同出資安裝的。亮化了村莊，__又開始了對環(huán)境的整治。春節(jié)期間，鄉(xiāng)親們都在家，__發(fā)出倡議，組織村民開展義務(wù)勞動，清掃道路，清理水溝……大家齊心協(xié)力，__的面貌煥然一新。
在__眼里，__就是一個大家庭，__的村民都是這個大家庭里的兄弟姐妹，誰有困難都應(yīng)該伸出援助之手。同村的毛阿才受傷癱瘓在家，這個家的處境甚是困難，__很是關(guān)心。他向其他人倡議，對毛阿才進行幫助，并多次向政府提議，希望更多人和他一起關(guān)心和幫助這個家庭。他常說：“一個人自己家鄉(xiāng)都不熱愛，談什么愛國?”他也在通過這些實實在在的“小”事踐行著她的愛家鄉(xiāng)行動。他的這些“小事”漸漸的溫暖著村民的心。如今，在他的感染下，__村鄰里之間和睦相處，互相幫助，民風(fēng)不斷改善，村民團結(jié)如兄弟姐妹。
孝親愛子、夫妻互助、家庭和諧。
__的爺爺奶奶今年已經(jīng)八十八歲高齡，老人的衣、食、住、行都讓__家人牽掛和關(guān)心。他們深知：孝在于質(zhì)實，不在于飾貌。盡管夫妻兩人工作忙，但對二老的孝心從未減少過一點。他們惦記著老人的生日、關(guān)心老人的身體。有好吃的，他們首先給老人送去;天冷了，及時地給老人添衣加被，每年都會為爺爺奶奶添置新衣。只要是爺爺奶奶的事，無論是大事小事，他都仔細細心地對待。他對二老的關(guān)懷可謂無微不致。
__年12月，__母親突發(fā)腦溢血，病情十分嚴重，__主動挑起重擔(dān)，跑前跑后，聯(lián)系省里專家，籌備醫(yī)藥費，安排治療事宜，和妻子輪流“值夜班”……兩夫妻忙前忙后，整整忙了一個多月。即使兩夫妻身心俱疲，瘦了一圈，但他們不僅沒有半句怨言，還笑著安慰母親：“媽媽，您不用擔(dān)心，就是之前您太辛苦了，現(xiàn)在您就好好休息，是您享福的時候了。”在家人的悉心照顧下，母親恢復(fù)了健康。
俗語云:“十對婆媳九不和”，都說婆媳關(guān)系最難處，然而10多年來，在__家里，婆媳之間沒有斗過一句嘴，沒有紅過一次臉。婆媳二人經(jīng)常一起逛街，一起散步，融洽得像母女。__的父母都是農(nóng)民，沒有什么收入，家庭的開支全由小夫妻倆支出，他們從無怨言。他們不僅照顧父母的生活起居，還關(guān)注他們的精神需求。對于農(nóng)村的老人來說，旅游是比較奢侈的事，但__知道父親愛好，夫妻倆人就妥善地安排父母去北京、海南等地旅游，有空的時候，小夫妻倆還會陪同著老人去?，F(xiàn)在，老兩口逢人就說：“有這樣的兒子、兒媳，我們感到太幸福太知足了?！?BR> 牽手相伴11個春夏秋冬，夫妻倆相濡以沫、風(fēng)雨同舟，一同克服了工作和生活中的種.種困難，他們互相理解、支持，他們用自己的真誠、善良和孝心換來了家庭的美滿、幸福。__一家用自己的實際行動詮釋著簡單平凡卻和諧幸福的深刻內(nèi)涵。__年4月榮獲__市“十佳”平安家庭榮譽稱號。
簡單的生活最美，和諧的生活最幸福!這就是____一家簡單和諧幸福的家庭故事。
個人事跡會心得篇十二
毛相林常說：“雖然現(xiàn)在條件好了，但下莊精神丟不得，還要一代一代傳下去。下莊人的步伐不會止于打通絕壁上的天路，不會止步于脫貧路，還要走好鄉(xiāng)村振興的路，走上小康路!”
為激勵下一代繼續(xù)奮斗在脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興的道路上，讓下莊精神一代一代傳下去。2020__年底，毛相林積極主動向縣、鄉(xiāng)兩級申請，想在下莊村建立一個下莊人事跡陳列室。
20__年4月，在縣、鄉(xiāng)兩級大力支持下，下莊人事跡陳列室在下莊村文化廣場建成，廣場上還屹立了一座“下莊筑路英雄譜”，上面刻著108位當年以生命挑戰(zhàn)懸崖的村民姓名，彰顯了下莊人用生命和汗水鑄就的不甘落后、不等不靠、不畏艱險、不怕犧牲的“下莊精神”，承載了毛相林這一代下莊人的理想信念和價值追求。
20__年通路以后，全村有36人外出上小學(xué)、132人外出上中學(xué)，29人考上了大學(xué)。毛相林希望這些有知識、有見地、有文化的年輕人能回到下莊，用自己學(xué)到的知識改變下莊的面貌。
每年過年外出務(wù)工村民回家，毛相林都要挨家挨戶上門為他們講述這些年來下莊的變化，描繪下莊美好的未來，請他們回來，為下莊的鄉(xiāng)村振興盡心出力。41歲的楊亨均回來成立了秀蔥農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社，管理下莊的桃園，探索出新的創(chuàng)收門路;29歲的毛連長帶著女朋友一起回來，做網(wǎng)絡(luò)直播帶貨;大學(xué)生彭淦回來了，走上講臺成了下莊村小的一名老師;毛相林的兒子毛連軍也回來了，參與到旅游環(huán)線建設(shè)中。
毛相林說，等他從村主任崗位上退下來，他就做下莊人事跡陳列室的義務(wù)講解員，為大家講述下莊人脫貧奔小康的故事。他要把下莊精神傳承下去，讓來到下莊的人們懂得珍惜黨和國家的好政策，珍惜現(xiàn)在的美好生活，建設(shè)和諧富足的美麗鄉(xiāng)村。
毛
20多年前去下莊，走了整整兩天。第一天大清早從重慶城區(qū)出發(fā)，傍晚到巫山縣城;第二天大清早從巫山縣城出發(fā)，坐面的到鎮(zhèn)上，在鎮(zhèn)里等順風(fēng)車到最接近下莊的一條“車路”的路口，沿著一條接一條的田埂和山徑轉(zhuǎn)幾個小時，傍晚時分到了下莊的“莊口”。站在山崖邊往下看，下莊的房屋隱隱可見。再看去下莊必經(jīng)的“掛壁路”，還沒進去就開始擔(dān)心自己怎么出得來。
下莊人鑿山開路的故事，那時已在全市引發(fā)巨大反響，但那條下莊人拿生命拼出來的碎石路，一下雨就會被洪水和落石砸毀。在下莊的3天，看到毛相林和下莊人仍舊信心十足，干勁十足，只是信誓旦旦之間不免流露出一些悲壯。離開下莊時，被沖毀的通村公路還沒有搶通，但毛相林和下莊人堅持要從那條通村公路上送客人。
那次用麻繩捆得嚴嚴實實，被幾個人沿著陡峭的崖壁“提”出下莊的經(jīng)歷，20多年來不時在腦海中重現(xiàn)，但下莊和下莊的路與當年相比已有天壤之別。脫貧攻堅精準施策的持續(xù)發(fā)力，催生了毛相林和下莊人當年“想都不敢想”的巨變。
仍然大山環(huán)峙地處偏僻的下莊，以一個山區(qū)小村莊的獨特氣質(zhì)，映射出朝氣蓬勃的時代精神和發(fā)展道路。
個人事跡會心得篇十三
大年初一這天，__接到疫情命令，立即召開社區(qū)防控肺炎疫情工作專題會，把打贏新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)作為當前的重大政治任務(wù)，緊急部署，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召集黨員干部分工合作，帶頭指揮。為讓群眾深刻認識疫情的嚴重性，當晚他就進入戰(zhàn)時狀態(tài)，安排專人專車宣傳、發(fā)放宣傳單、懸掛標語等提高群眾防控意識，并要求所有茶樓、賓館、娛樂場所停止營業(yè)，禁止舉辦紅白喜事宴席，宣傳引導(dǎo)居民不串門、不聚餐、出門戴口罩、勤洗手，不走親訪友，做好個人防護。
戰(zhàn)“疫”阻擊，防控就是責(zé)任。
為第一時間掌握武漢、湖北及疫情高發(fā)地區(qū)返鄉(xiāng)人員的動態(tài)，減少活動范圍與活動空間，實現(xiàn)自我居家醫(yī)學(xué)觀察的目標，杜絕輸入性病例出現(xiàn)。__率先垂范，創(chuàng)新工作機制，對轄區(qū)樓、棟、巷、院實施網(wǎng)格化分級摸排、防控，形成聯(lián)防聯(lián)控良好局面。同時建立疫情防控舉報獎勵機制，確保更全面的掌握“四類”人員動向，力爭做到社區(qū)全覆蓋無盲區(qū)。
大年初三開始，__冒著被病毒傳染的風(fēng)險，堅守在社區(qū)防控工作最前沿，帶領(lǐng)社區(qū)工作人員走訪排查重點人員和密切接觸者，早上七點出門，晚上十點多鐘回家成了工作常態(tài)，回家途中接到群眾反映有“四類”人員的舉報電話又第一時間趕赴現(xiàn)場也成了“規(guī)定動作”。大年初四晚上九點，始終無法聯(lián)系到一位接觸人員，讓他意識到事態(tài)的嚴重性，心急如焚。他一個接著一個電話打，一直不停的找人，經(jīng)過3個多小時的多方聯(lián)系溝通，直到深夜零點左右，終于找到了這位密切接觸者，隨后他和社區(qū)醫(yī)生進行一系列的檢查登記，同時耐心勸導(dǎo)思想工作并發(fā)放醫(yī)學(xué)隔離告知單，做到隔離但不隔絕關(guān)懷。
戰(zhàn)“疫”前沿，黨員就是旗幟。
一名黨員就是一面旗幟，一個支部就是一座堡壘。黨員干部就是要在關(guān)鍵時刻能夠站得出、挺得住、沖得快。連日來，他頂著刺骨凜冽的寒風(fēng)，舍小家為大家，全身心投入到這場保衛(wèi)群眾生命安全的防疫阻擊戰(zhàn)中，帶領(lǐng)社區(qū)黨員干部、志愿者在街道路口小區(qū)設(shè)卡24小時值班。他積極協(xié)調(diào)醫(yī)院、派出所、工商、藍天救援隊等職能部門和民間組織，形成聯(lián)防聯(lián)控的強大陣容。用腳丈量每一寸土地，用心守護社區(qū)居民生命健康，用行動踐行黨員初心。
疫情的防控，是對黨員干部踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當?shù)脑嚱鹗湍サ妒Ｒ咔榉揽匾詠?，他帶領(lǐng)“先鋒隊”沖鋒在前，把共產(chǎn)黨員和退役軍人身份亮出來、防控責(zé)任擔(dān)起來，疫情在哪里，他就出現(xiàn)在哪里。他說，戰(zhàn)“疫”不勝，責(zé)任不卸，疫情不退，奮斗不止，堅決打贏這場新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)!
個人事跡會心得篇十四
規(guī)劃財務(wù)處負責(zé)人賀磊：
務(wù)實進取不辱使命。
將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化落實到增強黨性上，切實堅定政治忠誠、涵養(yǎng)政治擔(dān)當、提升政治能力。始終“忠誠、干凈、擔(dān)當”的新時代精神鞭策自己，不辜負時代交給我們的使命，努力成為退役軍人事業(yè)的中流砥柱。
個人事跡會心得篇十五
昨晚，和家人重溫了電影《鐵人王進喜》，又一次被鐵人精神深深打動，他在石油會戰(zhàn)誓師大會上說：“人吃不飽貧血，國家吃不飽也貧血呀伙計們！貧血就沒有力氣，沒有力氣，你就等著被人欺負吧！”作為一名在基層奮力書寫“答卷”的年輕干部，要立于勤、勤于鉆、敢于闖、勇于挑，把根扎深，努力汲取基層土地的營養(yǎng)，用實干和擔(dān)當交一份高質(zhì)量的答卷。
立于勤，學(xué)黃牛務(wù)實勤奮。人生在勤，不索何獲。青年干部立身基層，要發(fā)揚自身勤學(xué)善思的優(yōu)勢，摒棄眼高手低的劣勢，立足實際把崗位變成錘煉自我的舞臺，知責(zé)盡責(zé)，務(wù)實勤奮，拼搏進取?；鶎拥墓ぷ魃厦媲l線，下面一根針，面對基層的繁瑣，我們要學(xué)習(xí)黃牛埋頭深耕的務(wù)實和勤勞，要多講付出、少談條件，多點實干、少點空談；多一份勤奮，少一份懶惰；多一份務(wù)實，少一份推脫。面對基層的困難，青年干部要像黃牛一樣主動去承擔(dān)最重、最難、最累的事，在平凡的工作中勤勤懇懇、知重負重、任勞任怨、埋頭苦干。
題，要發(fā)揚啄木鳥的鉆研精神，遇到問題不回避、不逃避、不畏懼，在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中找準關(guān)鍵人物、關(guān)鍵問題、關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
敢于闖，學(xué)獅子敢闖敢為。刀在石上磨，人在事上練?；鶎硬皇钦f出來的、寫出來、畫出來的，而是實實在在干出來的。青年干部身處基層，要發(fā)揚敢闖敢拼敢為的干勁，摒棄畏難、害怕、退縮的情緒。在基層，要保持“人在事中，心在事上”的精神，要有“初生牛犢不怕虎”的膽氣、“越是艱險越向前”的勇氣、“敢教日月?lián)Q新天”的志氣、“狹路相逢勇者勝”的豪氣?；鶎邮亲铄憻捜说牡胤剑鶎泳拖褚粋€大熔爐，青年干部要想成長為一塊好鋼，就必須勇敢接受基層的錘煉，面對基層的工作，我們要像獅子一樣大膽地試、大膽地闖，在敢闖敢為中尋求解決問題的“金鑰匙”。
勇于挑，學(xué)千里馬勇挑重擔(dān)。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。千里之行不是一蹴而就，而是每步都前進一點的積累，千里馬不是憑空產(chǎn)生的，而是歷經(jīng)鍛煉層層挑選出來的。青年干部帶著理想和抱負赴基層，要像千里馬一樣，認準一個目標就一門心思、持之以恒、一路向前。青年干部身處基層要歷練腳力，不斷深入基層、深入生活、深入群眾，真正與人民同呼吸、共命運；歷練腦力，培養(yǎng)思考能力、分析能力，考慮問題更清楚、更透徹、更全面、更與時俱進，把握綜合問題中的變數(shù)、機遇和挑戰(zhàn)，為基層問題把脈會診，制定最佳解決方案。
干部成長無捷徑可走，經(jīng)風(fēng)雨、見世面才能壯筋骨、長才干，青年干部走進基層要不斷學(xué)習(xí)充電，在勤學(xué)善思中汲取成長所需的營養(yǎng)，拒做“貧血式”的無力氣干部。
個人事跡會心得篇十六
“沒有人是天生的工作狂，只是因為內(nèi)心還有追求，于是就得努力工作。和一樣遵循自己內(nèi)心，無法停下步伐的兄弟姐妹們共勉!”李弦曾在微信朋友圈中寫到。
他的追求，便是對警察職業(yè)的付出。沒有個體的逆向而行，哪有群眾的幸福洋溢。
曾經(jīng)，由于李弦極出色的數(shù)據(jù)分析能力，一些一流的企業(yè)向他拋出了橄欖枝，并開出了非常豐厚的薪酬。
一方面，是充滿危險、隨時待命的公安事業(yè)，一方面，是薪資豐厚，相對穩(wěn)定的新興行業(yè)，李弦毅然選擇了前者，拒絕了高薪的工作機會。他說，“我就是放不下這抹藏藍，舍不得這身警服?！?BR> 是的，身著藏藍色的警服，頭頂熠熠的國徽，肩負國家的安全使命，這是一名警察的榮耀，是一個有堅定理想的共產(chǎn)黨員的榮耀。
個人事跡會心得篇十七
王敏，一個堪稱勵志的人物，他的個人事跡令人敬佩。在面對各種困難和挑戰(zhàn)時，他始終保持積極向上的精神面貌，全力以赴地追求他的目標。王敏的經(jīng)歷和心得，對于我們在追尋自己理想的道路上，具有重要的啟示和借鑒意義。
首先，王敏明確自己的目標并且堅定不移地追求。在青少年時代，他就立志成為一名雜志編輯。然而，在事業(yè)的起步階段，他遭遇了許多困難和挫折。一度陷入低谷的他，并沒有放棄自己的夢想，而是勇敢地迎接一切的挑戰(zhàn)，努力提升自己的能力和水平。通過不懈的努力，他終于實現(xiàn)了自己的目標，并成為了一名出色而備受贊賞的雜志編輯。王敏的堅持和決心深深地感染著每一個人，教會了我們不論面對怎樣的逆境、磨難都不能輕易放棄自己的理想。
其次，王敏具有積極、樂觀的心態(tài)。無論是在職業(yè)生涯還是在生活中，我們都難免會遭遇到諸多挫折和困難。而王敏對待這些問題的態(tài)度非常獨特，他始終保持著積極樂觀的心態(tài)。他把遇到的每一次困難都看作是成長的機會和進步的動力，從而克服了一次又一次的挑戰(zhàn)。正是這樣的心態(tài)讓他走到了今天的成就，也啟示了我們，在生活中遇到問題時，應(yīng)該以積極的心態(tài)迎接，從中找到機會和進步的動力。只有這樣，我們才能在面對挫折時不畏懼，不退縮，最終走向成功。
再次，王敏注重個人發(fā)展和自我提升。他始終相信，只有提高自己的個人能力和素質(zhì)，才能在職業(yè)生涯中不斷發(fā)展和進步。因此，他不僅注重日常工作的投入，還主動參加各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷充實自己的知識儲備。同時，他還努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和團隊合作精神，使自己在工作中能夠勝任更多的任務(wù)。王敏的這種求知欲和職業(yè)素養(yǎng)，無疑給了我們很大的啟示，告訴我們只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
最后，王敏具有高度的責(zé)任感和奉獻精神。在職業(yè)生涯中，他時常主動承擔(dān)一些重要的任務(wù)和項目，并全力以赴地去完成。他明白自己的職責(zé)和使命，始終把工作放在首位。王敏的這種責(zé)任感和奉獻精神彰顯了他對事業(yè)的熱愛以及對他人的關(guān)懷。他的行動告訴我們，在工作中不僅僅要追求自己的成功，更要關(guān)注他人的需求和困難，積極為他人解決問題，共同創(chuàng)造更美好的社會。
總之，王敏的個人事跡和心得，教會了我們在追求理想的道路上應(yīng)該具備的一些重要品質(zhì)，如堅定目標、積極樂觀、個人發(fā)展、責(zé)任與奉獻。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，克服困難和挫折，我們才能迎接更大的挑戰(zhàn)并取得更大的成功。希望我們都能以王敏為榜樣，勇敢地面對一切困難，堅定不移地追求自己的夢想。
個人事跡會心得篇十八
很小的時候，就對60年代的石油工人王進喜的事跡有所耳聞。在我的心目中，鐵人王進喜是個不折不扣的大英雄，是我們工人階級的標兵與楷模。在觀看了影片《鐵人》后，我對鐵人王進喜又有了進一步的了解。
影片《鐵人》中，導(dǎo)演用“老電影”的方式向我們講述了上個世紀60年代以王進喜為代表的中國石油工人在環(huán)境極端簡陋的條件下展開的“大會戰(zhàn)”。舊時的火車站，高聳入云的石油井架，身穿棉衣、頭戴翻毛棉帽的石油工人，歷史通過銀幕在我們眼前再現(xiàn)。昏暗簡陋四處透風(fēng)的工棚，冰天雪地的自然環(huán)境，超負荷的體力勞動，每日只有半斤定量的口糧，就是在這樣及其惡劣的條件下，鐵人王進喜和他的工友們，用人拉肩扛的方式豎起了石油井架。打井缺水，他帶領(lǐng)全隊人馬從幾公里外的地方砸冰取水，沒有吊車，拿自己的脊梁當?shù)踯?。關(guān)鍵時刻，他能大吼一聲，跳進泥漿池里充當“人肉攪拌機”。看到這里，我被這種忘我拼搏、無私奉獻，不惜以犧牲個人生命來保衛(wèi)國家油田的精神深深地震撼了。
《鐵人》中的王進喜形象豐滿、生動。展現(xiàn)給大家的并非是一個十全十美的大英雄，它還原了一個更加生活化的王進喜，影片中的王進喜是個普普通通的出大力、流大汗的基層“師傅”，他愛罵人，急了還打人，腳砸傷了會疼，肚子餓了也會腿酸胳膊軟，影片塑造了一個平易近人、和藹可親的工人師傅王進喜。
影片中還有另外一位主人翁，他就是劉斯成。做為一名新時代的大慶石油工人的后代，同是楷模的他，在物欲橫流的新時期，對著茫茫無際的戈壁，干著每日重復(fù)枯燥的工作，他困惑過，彷徨過，甚至懷疑自己得了心理疾病。但是，就在工友失蹤的突發(fā)事件中，他毅然踏上了尋找工友的征程。這樣一段故事的穿插，暗示我們鐵人精神并未泯滅，他在新時期的石油工人身上得到傳承和延續(xù)。
在那食不飽穿不暖的歲月里，以鐵人王進喜為代表的石油工人們，他們的理想和目標就是振興國家的石油事業(yè)，為此可以不惜犧牲個人生命?？赐暧捌?，回過頭來看我們，在經(jīng)濟危機時刻，在企業(yè)舉步艱難之際，這種鐵人精神不正是我們需要的嗎？讓我們大家向鐵人王進喜學(xué)習(xí)，拿出鐵人的干勁，拿出鐵人的堅韌不屈、艱苦奮斗、不肯服輸、忘我拼搏、無私奉獻的精神，與企業(yè)同舟共濟、共渡難關(guān)。
個人事跡會心得篇十九
王敏，一個平凡的女孩卻書寫了不平凡的人生。她出生在一個普通的工人家庭，卻憑著她的才華和勤奮，艱難地攀上了成功的巔峰。她的事跡讓人嘆為觀止，從中我們可以汲取許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在我看來，王敏的成功離不開她的毅力、堅持以及面對困難時的樂觀心態(tài)。
首先，王敏的毅力是她成功的關(guān)鍵所在。即使在面對極端困難的時候，她也不會放棄。舉個例子，大學(xué)期間，她選擇了藝術(shù)專業(yè)，而藝術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)對于她來說是一個完全陌生的領(lǐng)域。她從零開始學(xué)習(xí)繪畫、音樂等各種藝術(shù)相關(guān)知識，但她并不氣餒，而是每天堅持練習(xí)，不斷提高自己的技能。她的毅力讓她一步步走向成功，成為了一名出色的藝術(shù)家。
其次，王敏堅持不懈的努力也是她成功的重要原因。她相信只有付出比別人更多的努力，才能獲得更多的回報。比如，在她追求藝術(shù)事業(yè)的過程中，她每天都會花很多時間和精力來創(chuàng)作和練習(xí)，不斷地完善自己的作品。她還參加了許多展覽和比賽，在同行和專家的指導(dǎo)下不斷學(xué)習(xí)和提高。正是因為她堅持不懈地努力，才有了她在藝術(shù)道路上的輝煌成就。
此外，王敏的心態(tài)也是她事業(yè)成功的重要因素。她積極樂觀的生活態(tài)度讓她能夠更好地面對挑戰(zhàn)和困難。她總是相信自己能夠克服一切困難，取得輝煌的成績。面對失敗和挫折，她從來沒有灰心喪氣，而是勇敢地面對，并從中吸取經(jīng)驗。她相信人生中的每個障礙都是一次成長的機會，只要心態(tài)正確，就能夠戰(zhàn)勝一切。
最后，王敏的事跡給了我們許多寶貴的啟示和教訓(xùn)。在追求事業(yè)發(fā)展的過程中，我們需要保持堅定的信念和毅力。只有不斷地努力和付出，才能取得成功。同時，面對困難和挫折，我們需要樹立正確的心態(tài)，保持積極樂觀的態(tài)度，相信困難只是暫時的，并且能夠從中學(xué)習(xí)到寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
綜上所述，王敏的個人事跡給了我們許多啟示。她的毅力、堅持和樂觀心態(tài)是她得以成功的重要原因。從她的事跡中，我們可以學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗，并在自己的人生道路上不斷追求卓越。相信只要我們擁有她的那份努力和信念，也能夠書寫屬于我們自己不平凡的人生。
個人事跡會心得篇二十
五月是一個春暖花開的季節(jié)，繽紛的鮮花開滿五月;五月也是勞動者一個專屬的季節(jié)，辛勤的勞動貫穿五月。正如勞動創(chuàng)造了人類的精神物質(zhì)和文化精神的基礎(chǔ)，提供給我們所需的一切生活來源，雖然不能我們不一定是個勞動模范者，但人人卻可以學(xué)習(xí)弘揚和實踐勞動模范精神。
學(xué)習(xí)勞模那種艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神。勞動模范的先進事跡充分說明了事業(yè)是實干出來的，求真務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習(xí)勞模的行動。以勞模為目標，通過一點一點實踐去積累，不斷的去突破自己，只有這樣我們才能追趕上勞模的步伐，要時刻持之以恒向勞動模范們學(xué)習(xí)，做到常態(tài)化，不斷的去超越自身的極限，不斷的給自己鼓勵，加油，或許下一個勞動模范就是你了。
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個人事跡會心得篇二十一
鐵人，如鋼鐵般的人，擁有了鐵人的精神，就可以實現(xiàn)任何一件事?！惰F人》這部影片，講述了第一代石油人的故事，以及他們尋找油田的艱苦生活。
那時，中國處于落后的狀態(tài)，外國人恥笑我們沒有石油。第一代石油人出發(fā)了，他們來到大慶，尋找油田。為了尋找油田，為了國家的復(fù)興，為了新中國的自立自強，他們奮力尋找。嚴寒的冬季，大雪紛紛飄落，不禁讓人直哆嗦，雪下，第一批石油人還在為尋找油田忙碌著。
由于氣溫急劇下降，水泥結(jié)塊。他們冒著生命危險，一個個縱身跳入泥漿中，用自己的身子來攪拌，向前、向前、再向前……因為，他們有一顆鐵一般堅強的心，有一個信念——寧可少活20年，也要為國家找到油田。
然而，他們白天高強度的工作，晚上的睡覺卻是簡簡單單。搭個帳篷，背靠背，打幾個盹兒，就解決了。
現(xiàn)在想想，如此疲憊的工作，誰會去呢？如此清苦的生活，又有誰能忍受呢？如今，即使是干這種工作，也輕松多了！飛機把工人送到目的地，卡車把機器設(shè)備運過去，機械化的生產(chǎn)，人力勞動解放了！
然而，雖然生活是富裕了，但鐵人般的精神卻沒有了；雖然現(xiàn)代化的機械技術(shù)提高了，但人卻越來越懶了，失去了鐵人的意志。就拿我們學(xué)生來說，有一些同學(xué)，學(xué)習(xí)上一碰到難題，馬上上網(wǎng)查資料，翻看參考答案，根本不愿意多想一想，多動動腦筋。雖然這件事很小，卻經(jīng)常發(fā)生，也反映出了我們同學(xué)中某些人的怕苦怕累。因此，我們更應(yīng)該從小學(xué)鐵人，學(xué)習(xí)鐵人如鋼鐵般堅強的意志和精神。
個人事跡會心得篇一
2020年突如其來的新冠疫情讓我們每個人措不及防，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，全國人民萬眾一心，認真的聽從國家的安排，新冠疫情疫情得到了飛速的控制。然而直至今日，疫情雖然得到了有效的防控，卻也在各地時不時的有所反彈，令人擔(dān)憂。
俗話說：哪有什么歲月靜好，只是有人替你負重前行。作為普通人的我們，在得知有地方疫情復(fù)發(fā)之后，要做的是無事不外出。然而有一些人，他們要逆向而行，向疫情進發(fā)，安慰疫情重地之人、救助疫情感染患者。他們是白衣天使，卻同樣也是普通人。
2022年3月20日，山東省支援威海臨床醫(yī)學(xué)檢驗專家白曉卉因突發(fā)疾病搶救無效去世。
英雄隕世，一路走好。
2022年，疫情再次爆發(fā)，白曉卉作為支援威海疫情處置省直檢測隊領(lǐng)隊，在3月8日22出發(fā)，赴威海支援核酸檢測工作。3月9日凌晨四時隊伍抵達威海，白曉卉便立即前往檢驗所查看實驗室條件，指揮所有運抵的儀器設(shè)備試劑裝配調(diào)試工作，當天14時便作為第一組投入到核酸檢測工作中。
為了盡快遏制疫情的發(fā)展，核酸檢測隊每天分四個班次，不分晝夜、不間斷的工作，而作為主帶隊白曉卉博士，更是時不時地關(guān)注疫情新動態(tài)，根據(jù)檢測情況不斷總結(jié)方案、優(yōu)化流程。在短暫的十幾天內(nèi)，威海疫情得到了有效的控制。但誰也沒想到，這竟會是她的最后一次。
2022年3月20日6時45分，白曉卉被臨床專家初步診斷系心源性猝死，搶救無效去世。20日下午，醫(yī)護人員在威海街頭，沿街鞠躬，送白曉卉博士回返濟南。21日下午，威海市疫情防控發(fā)布會現(xiàn)場，全體起立，向白曉卉同志默哀。
消息一出，網(wǎng)友們悲痛欲絕，紛紛對白曉卉同志離世悲嘆。
個人事跡會心得篇二
疫情暴發(fā)后，張定宇以“漸凍”之軀沖鋒在前，帶領(lǐng)金銀潭醫(yī)院干部職工救治2800余名患者。
當張定宇拖著僵硬的一條腿登上舞臺中央時，那一深一淺的腳步，正如此前他在病區(qū)與時間賽跑一樣，是為生命守護的姿態(tài)。
金銀潭醫(yī)院是此次武漢新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)最先打響的地方。醫(yī)院衛(wèi)生員告急，安保人員告急，醫(yī)護人員告急，防護用品也告急。金銀潭醫(yī)院257名黨員，爭相奔赴急難險重崗位，沒有一個逃兵。
張定宇的同事，南六樓重癥隔離病區(qū)醫(yī)生涂盛錦，和同在隔離病房做護士的妻子曹珊，將11歲的兒子交給家人，主動把酒店房間讓給援鄂醫(yī)療隊員，把醫(yī)院床位讓給同事。夫妻倆從大年初一開始，以車為家，在汽車座椅鋪成的“床鋪”上，堅持了近一個月。
作為傳染病醫(yī)院，在全力救治病人時，還有一項艱難的工作是不能回避的，那就是病理解剖。張定宇說：“讓我們肅然起敬的是，從2月16日開始，一周內(nèi)先后有18位家屬捐獻了逝者的遺體。有的人走了，卻成了永遠不被遺忘的記憶?！?BR> 在報告會現(xiàn)場，張定宇動情地說：“這場人民至上、生命至上的戰(zhàn)爭，雖有千辛萬苦，但我們贏了。此時此刻，我想對所有援鄂的醫(yī)護人員們，再次說一聲：謝謝你們，為湖北拼過命!”
9月8日，張定宇被授予“人民英雄”國家榮譽稱號，他說自己只是代表6000萬湖北人民、全省54萬名醫(yī)護人員，走進了人民大會堂。
他說：“我只是一名普通的醫(yī)生，做了一個醫(yī)生該做的事，黨和人民卻給了我這么高的榮譽。雖然病痛給我的生活和工作帶來了許多不便，但我現(xiàn)在覺得很幸福，謝謝大家!”
報告結(jié)束后，主持人拎著一袋橘子上臺，張定宇介紹說，這是來自武漢的橘子，是金銀潭醫(yī)院最后一片橘林在金秋收獲的果實。未來，橘林所在的地方將建起新的應(yīng)急病房大樓。“雖然沒有了橘子這樣的果實，但是我們的衛(wèi)生健康事業(yè)會產(chǎn)生更大的成果?！?BR> 個人事跡會心得篇三
教育是育人的偉業(yè)，用真心觸動他們的心弦，也同樣收獲他們真誠的愛。接受了師德師風(fēng)培訓(xùn)，你知道師德師風(fēng)心得的寫法？快來學(xué)習(xí)一下吧。你是否在找正準備撰寫“先進事跡師德報告會心得體會”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
為了大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)，使廣大教師樹立良好的師德師風(fēng)，為我校的建設(shè)和發(fā)展提供強大的精神動力，根據(jù)新時期中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的新需要和教育部修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，按照市教育局文件要求,結(jié)合黃莊中心學(xué)校的部署我校全體教師積極參加了學(xué)習(xí)，提高認識、對照檢查、認真扎實地開展了師德主題學(xué)習(xí)活動，圓滿完成了各項工作任務(wù)。
一、組建了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強了組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強對本次師德主題學(xué)習(xí)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，全面推進師德師風(fēng)建設(shè)的順利進行，學(xué)校成立了以張振華為組長、以陳彩云為副組長，以全體教師為成員的“學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作，并對領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé)做出了明確的分工，做到了任務(wù)到人、責(zé)任到人，領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，為全面完成師德教育活動各項工作任務(wù)奠定了堅實的組織保障。
二、精心部署，周密安排。
學(xué)校專門召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會議，認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《界首市教育局關(guān)于開展以“學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象”為主題的師德主題學(xué)習(xí)活動的通知》，黃莊中心學(xué)校關(guān)于學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象的工作安排，研究制訂了《界首市黃莊中心小學(xué)“學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動實施方案》，對整個師德學(xué)習(xí)教育活動做到了精心部署，周密安排。
三、積極動員，認真開好動員部署大會。
為使我?！皩W(xué)規(guī)范、強師德、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動迅速開展，學(xué)校專門召開了“‘學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象’師德主題學(xué)習(xí)活動”動員大會，對本次師德主題學(xué)習(xí)教育活動做了整體安排。其次，對我校部分教職工在師德師風(fēng)方面存在個別教師政治意識、大局意識不強，工作缺乏事業(yè)心，不講奉獻、只求索取，缺乏進取心、滿足現(xiàn)狀，工作缺乏研究探索，教育管理學(xué)生方法簡單，體罰或變相體罰學(xué)生，組織紀律淡漠、法制意識淡漠，不能正確對待組織和他人等九個方面的突出問題進行了重點指出，并對本次活動的開展提出了明確要求，動員部署大會的召開，為整個師德學(xué)習(xí)教育活動的順利開展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。
在師德主題學(xué)習(xí)活動中，校領(lǐng)導(dǎo)堅持帶頭學(xué)習(xí)，率先垂范，以身作則。能做到先學(xué)一步，學(xué)深一點，多學(xué)一點;能要真正坐下來、靜下來，集中精力，聚精會神，保證了學(xué)習(xí)時間，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量;能深入專業(yè)組，帶頭發(fā)言，帶頭評議，帶頭剖析自身在師德師風(fēng)方面存在的突出問題，帶頭整改等，以校領(lǐng)導(dǎo)的榜樣示范作用帶動了整個師德學(xué)習(xí)教育的順利開展。
五、認真扎實，保質(zhì)保量完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)教育階段，學(xué)校組織全體教職工認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及及界首市教育局關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)工作的通知、黃莊中心學(xué)校關(guān)于師德主題學(xué)習(xí)的文件，在學(xué)習(xí)方法上，采取了集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，保證了學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)質(zhì)量，全體教職工做到了工作學(xué)習(xí)相結(jié)合，保證了正常的教育教學(xué)活動與學(xué)習(xí)教育活動“兩不誤，兩促進”，保證學(xué)習(xí)任務(wù)按期完成。
在對照檢查、剖析評議階段，學(xué)校專門召開會議，校領(lǐng)導(dǎo)深入教師一線，帶頭對照檢查，分析評議自身在師德師風(fēng)方面存在的問題，全體教職工認真撰寫分析材料，全體教職工逐人評議，剖析材料能觸及問題的本質(zhì)，做到了對存在的問題不遮遮掩掩，取于揭丑亮短，重點剖析了師德師風(fēng)方面的問題，剖析原因深刻，努力方面和整改承諾書明確可行。
在總結(jié)整改、鞏固成果階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教職工都撰寫了整改措施，明確了自身師德師風(fēng)建設(shè)方面努力的方向和改進的措施，做出整改書面承諾，明確了整改時限和改進措施。
著名的教育家陶行知先生曾說過：學(xué)高為師，德高為范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣要人敬的必先自敬，重師重在自重。教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。
誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段。通過此次寒假期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我簡單得談?wù)勔韵聨c體會：
一、愛崗敬業(yè)。
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
二、加強_學(xué)習(xí)，不斷提高_素養(yǎng)。本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到三心俱到，即愛心、耐心、細心，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要特別的愛給特別的你，切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、孜孜不倦，積極進取。
有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用一眼泉的水來供給學(xué)生一碗水。
五、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當成良師益友。
不但是實現(xiàn)___重要思想的重大舉措，也進一步提高了加強行風(fēng)建設(shè)的自覺性。
現(xiàn)將從教以來的工作情況總結(jié)如下：
在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想_素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
的選擇標準是：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學(xué)生當作發(fā)泄的對象，這不是教育學(xué)生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個進步。因此，新時代的教師在關(guān)愛和嚴格要求學(xué)生上要提出新的標準。
通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我認為素質(zhì)教育，事實上，首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)的是教師、家長、各級領(lǐng)導(dǎo)、公務(wù)員和明星們。教師的素質(zhì)不高，肯定難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。家長是子女的第一老師，孩子們在家的時間顯然多于在校，如果家長文化素質(zhì)低下，言行不文明不規(guī)矩，孩子們怎會有高質(zhì)量的成長?各級領(lǐng)導(dǎo)及公務(wù)員則無疑代表著政府的形象，如果這些形象代表的文化和能力不及格，品行不端，做事不正，你叫孩子們長大后怎么去盡心地為國為民素質(zhì)教育提了多年，也實施了好幾年，但效果并不理想，我們很有必要先認清究竟什么才是素質(zhì)，咱們需要具備些什么素質(zhì)。
強調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。未學(xué)文而先學(xué)文德，未學(xué)武而先重武德，學(xué)好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報效國民。但是，自從改革開放后，國人片面地以為西方之所以發(fā)達，就是因為能以自我為主，于是不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓這話一直被歪曲到現(xiàn)在，結(jié)果貪污腐化案件層出不窮，而且級別越來越大。這種不良風(fēng)氣已嚴重影響到了還在校求學(xué)的青少年。說起倒臺的貪官時，一些學(xué)生不僅不以為然，還自以為是地說那是他們不會做，如果是我，保證不露馬腳。這不能不令人擔(dān)憂。一個人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負，一個邪惡的天才所造成的災(zāi)難，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來。如今法治和文明是全球的大趨勢，而我們的制度又還不很健全，我們不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。自由發(fā)展不等于要忽視個性素質(zhì)。什么是個性素質(zhì)?就是良好的個性。良好個性體現(xiàn)何在?那就是，合理地進取，合理地忍讓，適當時敢于競爭，關(guān)鍵時能顧全大局。其實成功人士們都有很好的個性，他們那很不錯的人緣就是最起碼的證明。但如今的學(xué)生們已越來越不會接受批評，受了點委屈后就要死要活或喊打喊殺，不能不引起大人們的注意。
通過這次師德師風(fēng)的集中學(xué)習(xí)，在以后的工作中我要更進一步認真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及___同志___的理論精神，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致。
，與時俱進，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段。“教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為示范”。陶行知先生說過：“學(xué)高為師，德高為范?！闭f的都是為師者不僅僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。經(jīng)過此次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我簡單得談?wù)勔韵聨c體會：
一、做好教育工作要有恒心。所謂恒心，就是忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，要把自我的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中，對自我的選擇無怨無悔，不計名利，進取進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自我的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我。
觀，尊重和信任學(xué)生，真誠關(guān)心學(xué)生的提高和成長，要做學(xué)生的良師益友。對學(xué)生要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，異常對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“異常的愛給異常的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
三、做好教育工作要以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，所以，教師必須要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自我首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自我堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當成良師益友。
四、做好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
五、要具有高尚人格、塑造完美心靈的本領(lǐng)。
教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標。教師的一言一行，都無時無刻不在影響著學(xué)生，教育著學(xué)生。當我們的教師用自我的行動給學(xué)生作出表率時，也同時給學(xué)生指明了行動的方向。教師要嚴格要求自我，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作職責(zé)感。一名稱職的教師要以對社會、對家長、對學(xué)生高度負責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。教育的神圣還在于在我們塑造學(xué)生靈魂的同時，也在塑造自我的靈魂，并不斷提升自我的人生境界。這恐怕是其他任何職業(yè)所無法比擬的。的確，在一個個鮮活的孩子面前，僅有不斷地提高、完善自我，才能夠讓自我在“教師”這個稱號面前毫無愧色。
六、要具有春風(fēng)化雨、言傳身教的技藝。
沒有愛，就沒有教育。教師“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的愛，能成為一種強大的力量，它不僅僅能夠提高教育質(zhì)量，也會促進學(xué)生的成人和成才，影響學(xué)生的身心發(fā)展、人格構(gòu)成、職業(yè)選擇和人生道路的拓展。
所以，這是對教師情感素質(zhì)的要求。教育不僅僅是認知過程，更是情感交流過程。經(jīng)驗證明，情感可促使學(xué)生自覺理解教師的教誨，養(yǎng)成良好的認知習(xí)慣，行為習(xí)慣。師生情感交流是相互作用，相互影響的過程，教師心里有了學(xué)生，學(xué)生就愿意和教師在一齊，且有親近感;教師尊重，理解，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生就將更尊重教師，師生誠坦相待，心心相印。
其中熱愛學(xué)生是教師必備的道德情感。陶行知提倡“愛滿天下，”魯迅強調(diào)“教育植根于愛”，教師對學(xué)生的愛首先表現(xiàn)為對全體學(xué)生的尊重、信任、理解、把愛灑向全體學(xué)生。愛中意“王子、公主”無可厚非，但能愛看不慣的“丑小鴨”更可貴。須知教師一句苛刻的話語，一個“兇狠”的眼神，一頓粗暴的斥責(zé)，都可能使學(xué)生畏懼不安，緊張無趣，厭惡這門學(xué)科，厭惡這個教師，甚至還會毀掉一個未來什么“家”。其次，要嚴愛結(jié)合，恩威并重，嚴格管理，嚴格要求，嚴而有格，嚴而有效。對待學(xué)生的錯誤與缺點，要盡力幫忙，對待學(xué)生成長提高熱情肯定，用火熱的心腸，滿腔的熱忱去溫暖學(xué)生的心靈。讓學(xué)生感到教師勝父母，同學(xué)似兄弟。三是在日常生活上對學(xué)生友善、溫暖和關(guān)懷。課后與學(xué)生交友，讓他們掏心里話，撲捉熱點。難點話題，日常以禮相待。遇到不順心的事要能控制感情，不遷怒于學(xué)生，讓學(xué)生增強克服困難的信心和勇氣，產(chǎn)生前進動力，明確前進方向。
七、要具有刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)的理念。
要成為當今合格的教師，就必須樹立終生學(xué)習(xí)的理念，不斷更新充實自我的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說十分重要，蘇霍姆林斯基曾提出：“要給學(xué)生一杯水，教師需要有一桶水。”然而，知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，異常是在被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今日。
教師更應(yīng)當是一條清澈的，不斷流動的小溪，吸引著學(xué)生到你身邊來汲水。一名優(yōu)秀的教師，除了必須熟練掌握專業(yè)學(xué)科知識和教材教法之外，還要“如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要養(yǎng)成求真務(wù)實和嚴謹自律的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)”。身體力行，以自我的光彩，自我的魅力來感召我們每一位學(xué)生。
期末考試后緊張的閱卷統(tǒng)分分析考試等工作剛完成，根據(jù)主管部門的安排學(xué)校的組織開展了師德師風(fēng)專項教育。通過學(xué)習(xí)，進一步深化了大家對師德師風(fēng)的認識。
通過學(xué)習(xí)師德師風(fēng)反面教育材料，大家懂得嚴于律己，以身作則，自覺抵制有償家教、違規(guī)兼職補課等違反師德行為，依法執(zhí)教，不利用職務(wù)之便謀取私利。通過學(xué)習(xí)師德師風(fēng)正面教育材料，大家被優(yōu)秀人民小學(xué)教師雷江榮老師的先進事跡深深感動，決心在平凡的崗位上盡心盡力做好自己的本職工作。我身邊就有很多像雷江榮老師一樣的同事，他們用五種精神，用自己的實際行動，鑄就師魂。
一、不計得失的犧牲精神。
當教師與升官發(fā)財無緣，自當遠離名利，淡泊明志，寧靜致遠，用默默的付出成就學(xué)生的輝煌前程。你看那伏案改作的就是王英老師，她工作認真負責(zé)，擔(dān)任英語教研組組長和多個班的英語教學(xué)，工作任務(wù)繁重，學(xué)生作業(yè)量大，卻堅持全批全改，長期埋頭工作，造成頸椎變形壓迫神經(jīng)，已經(jīng)進醫(yī)院治療多次，但她還是一如既往，結(jié)果病情越來越嚴重，期末時再次住進了醫(yī)院。你看那放學(xué)后還輔導(dǎo)學(xué)生的就是魯芳老師，她的女兒也許正在家里自己做作業(yè)，也許正在自己做飯洗衣呢，為了學(xué)生，她忙得連自己的女兒也顧不上了……他們這樣做自己失去了很多，但他們覺得付出也是一種幸福和快樂。當一名教師，就要有這種不計得失的犧牲精神。
二、不甘落后的拼搏精神。
人生充滿挑戰(zhàn)，拼搏才能進取，領(lǐng)導(dǎo)用自己的行動激勵教師，教師用自己的行動激勵學(xué)生，在全校形成不甘落后積極進取的氛圍。你聽那是張勇剛校長在畢業(yè)班教師聯(lián)系會上慷慨陳詞：我們這個級底子很差，但我們一定要盡最大的努力，把工作做細做實，縮小與兄弟學(xué)校的差距，堅守榮譽，再創(chuàng)輝煌。你聽那是運動會籃球比賽時劉佐華老師正在給同學(xué)鼓勁：我們實力比他們班要差些，上半場分數(shù)也有一定差距，但我們絕不輕言放棄，同學(xué)們，加油!我們一定要笑到最后……當一名教師，要讓把工作干好，就必須有這種不甘落后的拼搏精神，言傳身教，要讓學(xué)生學(xué)習(xí)上生活中拼搏奮進，當一名教師，就必須先有這種不甘落后的拼搏精神。
三、愛生如子的園丁精神。
人說愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，在我們學(xué)校學(xué)生的心目中，就有很多這樣的神。你看，那烈日炙烤下汗流浹背背著生病的學(xué)生飛奔的就是謝波老師，那寒風(fēng)呼嘯的冬天守學(xué)生輸液到深夜的就是紀定權(quán)老師，你看那正在給熟睡的學(xué)生蓋被子的就是袁小平老師，你看那正在和留守學(xué)生促膝談心的就是徐昭群老師，你看那在雪地里和學(xué)生打雪仗的就是韓小龍老師……他們對學(xué)生真誠相待，熱情鼓勵，耐心幫助，用自己的愛深深的感染了一批又一批的學(xué)生，讓學(xué)生在愛的呵護下快樂的成長。當一名教師，就要有這種愛生如子的園丁精神。
四、認真執(zhí)教的敬業(yè)精神。
“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心?！边@是微軟董事長比爾蓋茨的一句經(jīng)典名言，簡單實在，我身邊的很多同事雖然平凡，但卻是愛崗敬業(yè)的典范。你看那中午也不休息，在耐心細致講化學(xué)題得就是譚正平老師，那正在一步一步演示物理實驗的就是李紅英老師，你聽那正在不厭其煩循循善誘講解數(shù)學(xué)題的就是尹開禮老師，那正在反反復(fù)復(fù)做學(xué)生思想工作的就是李沖主任……他們明白自己肩負著重任，只有盡職盡責(zé)方能無愧于心。當一名教師，就要有這種認真執(zhí)教的敬業(yè)精神。
五、終身從教的獻身精神。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，很多教師以終身從教為榮。你看，那老眼昏花還在燈光下備課改作的就是老主任陶志明，快退休了他還堅持站在教學(xué)第一線。你看那精神萎靡卻堅守門衛(wèi)工作的就是陳禮和老師，快退休了他還在發(fā)揮余熱呢。夕陽無限好，哪怕近黃昏，在他們的激勵下，很多年輕教師都表示：做一名教師，我無怨無悔。當一名教師，就要有這種終身從教的獻身精神。
雷江榮老師是師德的典范，我身邊的默默無聞盡職盡責(zé)的教師也是我學(xué)習(xí)的榜樣，我以有這么多優(yōu)秀的同事而自豪，我要像他們一樣，把不計得失的犧牲精神，把不甘落后的拼搏精神，把愛生如子的園丁精神，把認真執(zhí)教的敬業(yè)精神，把終身從教的獻身精神，銘記在心里，落實到行動，用著五種精神鑄就師魂!
教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的構(gòu)成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進一步提高了加強行風(fēng)建設(shè)的自覺性。
在政治思想方面，本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自我，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
在教育。
教學(xué)。
過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身本事、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、職責(zé)心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在。
教育。
教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)進取性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我覺得新時代的師德師風(fēng)應(yīng)當是與傳統(tǒng)的標準揉在一齊的。我們對班主任的選擇標準是：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴厲并不是苛刻，教師也是有七情六欲的，但不能把學(xué)生當作發(fā)泄的對象，這不是教育學(xué)生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時期的師德師風(fēng)都應(yīng)當是一樣的，但此刻存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對教師要絕對服從，但此刻則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重，這是提高。
個人事跡會心得篇四
面對新冠肺炎疫情，沈陽市公共文化服務(wù)中心、沈陽演藝集團組織中心國有院團和各機構(gòu)，挖掘在抗擊疫情中涌現(xiàn)出的積極的、正能量的、感人的、可歌可泣的事跡，創(chuàng)作出眾多的優(yōu)秀文藝作品，以多種藝術(shù)表現(xiàn)形式鼓舞激勵廣大人民群眾奮勇抗擊疫情的斗志。
沈陽京劇院、沈陽歌舞團、沈陽曲藝團、沈陽話劇團的演職人員紛紛行動起來，以沈陽演藝人的使命和擔(dān)當，克服外出不便、居家創(chuàng)作條件簡陋、分組錄音和排演不易等困難，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)作了不同演藝形式的作品，謳歌身處抗擊疫情一線的白衣天使;贊美奔赴重點地區(qū)支援抗擊疫情的英雄;鼓舞民眾士氣，同舟共濟，共克時艱。經(jīng)過夜以繼日的鏖戰(zhàn)，在短短的三天時間里，連夜創(chuàng)作、連夜錄音、連夜排演、連夜拍攝，完成了詩朗誦《逆行者之歌》、歌曲《承諾》、東北大鼓《壯士踏征程》、雙人評書《生死阻擊》、相聲《“毒”人兒》等優(yōu)秀作品。對口快板《防疫戰(zhàn)歌》、東北大鼓《為逆行者點贊》等作品，并正在緊張創(chuàng)排中。這些作品將為全市抗擊疫情加油鼓勁。
沈陽京劇院著名京劇表演藝術(shù)家常東，在家中無化妝、無戲服、無伴奏的情況下，以其獨特的唱腔傾情演繹《為抗擊疫情發(fā)聲》，發(fā)揮個人影響力，在網(wǎng)絡(luò)上廣泛傳播，為中國加油。
個人事跡會心得篇五
20xx年前，湖北五峰縣人大會副主任羅官章在退休第五天就回到了曾經(jīng)工作的山鄉(xiāng)，他放下一句話：“我以前解決了群眾的糧袋子，我現(xiàn)在要回去解決群眾的錢袋子”。如今，80歲的羅官章兌現(xiàn)了當年的承諾。
在羅官章的個人簡歷上，最后一行只有幾個簡單的字：1997年12月至今，退休，務(wù)農(nóng)。
羅官章曾經(jīng)擔(dān)任牛莊黨委書記20xx年。盡管他和同事們一任接著一任干，海拔1700多米的牛莊鄉(xiāng)仍然是全縣最貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。大山深處生長著優(yōu)質(zhì)的野生天麻。羅官章退休后的創(chuàng)業(yè)夢想，就是想把天麻做成牛莊的產(chǎn)業(yè)。但天麻三年才結(jié)一次果，沒有根，沒有葉，不好找。
有一次，在鋸菌材時，由于濕滑，羅官章的拇指和食指被瞬間鋸掉，血流如注。十天以后，托著包扎著的左手，這個倔老頭又走進了深山。
經(jīng)歷三年100多次失敗，羅官章終于培育出了一顆天麻種子。第二年，40多平方米的實驗田收獲了第一批家養(yǎng)天麻，賣出了四萬多塊錢。羅官章毫無保留地把種植天麻的所有經(jīng)驗都傳授了出去。
羅官章家里有8畝地的試驗田，20xx年來，他在這片試驗田里親手種過天麻，種過煙葉，種過白玉春蘿卜。每一次實驗，他都是為了找出最優(yōu)秀的高山品種。如今，全鄉(xiāng)年產(chǎn)值超過五億元。
41年間，羅官章一直在五峰縣工作，每到一處，開山辟路，發(fā)展生產(chǎn)。
1964年，組織上提拔羅官章?lián)喂琰h委書記。
每次離開，老百姓都是不舍。
如今，這個“退休、務(wù)農(nóng)”20xx年的老黨員，又看準了發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，琢磨起養(yǎng)山雞，養(yǎng)羊，種大蒜。我們問羅老，已經(jīng)80歲了，還要務(wù)農(nóng)到什么時候，他回答：到起不來的時候。
從他的身上，我看到了吃苦耐勞，無私奉獻的精神;舍小家，為大家，默默為牛莊鄉(xiāng)奉獻自己的汗水與智慧。在外界人眼里，羅官章這么做是不值得的，但他們并不知道羅書記的內(nèi)心世界是多么的豐富與滿足。我覺得羅官章的精神是偉大的，我要爭取成為像羅官章這樣的人，為群眾服務(wù)，為人民著想。
個人事跡會心得篇六
你知道耿家盛這個人是誰嗎？不知道吧。我們要要學(xué)耿家盛同志的精神立足本職，爭當先進、趕超先進，創(chuàng)新業(yè)績，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，勤奮踏實，努力在為改善殘疾人民生的工作中取得新成效。
耿家盛是云南冶金力神重工有限公司拉絲成套設(shè)備制造分公司車工。1982年畢業(yè)于昆明機床廠技校產(chǎn)品表面處理(油漆)專業(yè)，分配在昆明銑床廠從事產(chǎn)品油漆工作。1984年11月，調(diào)入昆明重工，重新學(xué)習(xí)車工技術(shù)，從事車工工作并兼做油漆、銑床、鏜床、鉆床等工作。耿家盛同志在良好的家風(fēng)熏陶下，本著"踏實做人，認真做事"的信念，對所擔(dān)負的各項工作勤于思考，勇于鉆研技術(shù)，善于實踐，堅持不懈地把自己鍛煉成為工作勤奮、技術(shù)過硬、思想上進的現(xiàn)代工人。20多年來，幾乎每年都有一兩樣小改小革，技術(shù)創(chuàng)新，為工廠提高生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本做出重大貢獻。
"踏實做人，認真做事",是很多人推崇的人生信條，耿家盛更是數(shù)十年如一日、用大半生的經(jīng)歷踐行著這樣一句箴言。他始終堅定地認為，"三百六十行，行行出狀元。無論你在什么崗位，干什么工作，只要你愛崗敬業(yè)，舍得下工夫，不怕吃苦，肯動腦筋，從點滴做起，持之以恒，就能從工作中找到樂趣，就能有所成就。"在各種觀摩交流授課場合，面對眾人仰慕的目光，耿家盛都表現(xiàn)得十分謙遜，他誡勉自己，一定要牢牢記住兩個字，"感恩".他認為，榮譽不是他一個人的，正是有了企業(yè)這一載體，有了各級政府和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，有了各級工會為基層工人搭建的平臺，經(jīng)過自身努力，才收獲了一些成績。在榮譽面前，耿家盛總結(jié)了一句話，"學(xué)會保持，懂得堅持".他認為，不管走了多遠，自己都要始終堅守"踏實做人、認真做事"的人生信條，保持工人本色，在學(xué)技術(shù)、搞革新、愛企業(yè)、講奉獻這條路上矢志不移。學(xué)習(xí)耿家盛同志的高貴品質(zhì)及先進事跡后，在今后的工作中，我更應(yīng)該立足本職工作，踏實做人、認真做事，不斷學(xué)習(xí)及鉆研專業(yè)技能，提高自身專業(yè)技術(shù)水平，為更多的患者服務(wù)。
個人事跡會心得篇七
愛國成為矢志不渝的行動。32年來，晝夜交替，周而復(fù)始，每當太陽從東方升起，開山島上如期飄揚著鮮艷的五星紅旗。兩個人的五星紅旗代表了中華人民共和國的尊嚴和意志，更飽含了他們對祖國深沉的愛?！凹揖褪菎u，島就是國，開山島雖小，卻是祖國的東門，你不守我不守，誰守?”這質(zhì)樸無華的話，正是他們夫妻多年勇于擔(dān)當、默默奉獻的動力所在，高尚的家國情懷，不是靠空喊口號，而是靠日復(fù)一日、年復(fù)一年的行動說話。他們吃盡了難以想象的辛苦，克服了難以想象的困難，做好了別人不想干、干不好的工作。用行動告訴我們什么是無怨無悔。
愛國成為剛正不阿的追求。王繼才夫婦在極為艱苦的條件下守衛(wèi)開山島，克服無水無電、缺醫(yī)少藥、寂寞無助等困難，實屬不易，能持之以恒堅持32年更不容易。這不僅要接受生理、心理上的考驗。更加嚴酷的考驗是：犯罪分子將這個人跡罕至的荒島當作難得的“風(fēng)水寶地”和“避風(fēng)港”，窮兇極惡的犯罪分子也好，笑里藏刀的犯罪分子也罷，靠恐嚇或金錢美色買路都無濟于事，他們絕不網(wǎng)開一面，以錚錚鐵骨、凜然正氣維護國家法律尊嚴，保護開山島那片凈土。“貧賤不能移，威武不能屈”是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，在他們夫妻身上得到完美的體現(xiàn)，對基層民兵的果敢剛毅做出了完美的詮釋，用行動告訴我們什么是不懈追求。
愛國成為克己盡責(zé)的奉獻。一位將軍上島視察后為王繼才夫婦寫下了一副對聯(lián)“眼觀四海風(fēng)云，心系萬家歡樂”、橫批“以島為家”，高度概括了夫妻哨無怨無悔、甘于奉獻的精神。其實，英雄不是無情無義，只是不能忠孝兩全。守島32年，王繼才很少有時間看望年邁的母親，甚至當他趕到家時，母親已經(jīng)溘然長逝，他把痛苦埋在心底，當“小家”和“大家”不能兼顧時，他們理智的選擇了后者。他們同樣深愛自己的子女，但從不放棄“守島就是守國，國安才能家寧”的信念，克己盡責(zé)，以島為家，用燕子銜泥的精神建設(shè)海島，把人生最美好的青春年華獻給了國防海防事業(yè)。他們守衛(wèi)著開山島的方寸土地，又何嘗不是祖國的海防高地?何嘗不是新時代民兵的精神高地?用行動告訴我們什么是時代精神。
個人事跡會心得篇八
12月6日，中宣部、公安部向社會發(fā)布全國“最美基層民警”先進事跡。
全國“最美基層民警”始終以鐵一般的理想信念、鐵一般的責(zé)任擔(dān)當、鐵一般的過硬本領(lǐng)、鐵一般的紀律作風(fēng)，堅決捍衛(wèi)政治安全、維護社會安定、保障人民安寧，用汗水、鮮血乃至生命書寫著新時代“最美”的警察人生。
12月8日，全區(qū)各地組織民警、輔警、學(xué)警收看了“最美基層民警發(fā)布儀式”，掀起致敬學(xué)習(xí)全國“最美基層民警”熱潮。廣大公安民警紛紛表示，全國“最美基層民警”的先進事跡感人至深、催人奮進，要向他們看齊，匯聚起磅礴的奮進力量，不忘初心、牢記使命，永做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。
呼和浩特市公安局民警謝丹被榜樣的事跡鼓舞：榜樣的力量是無窮的，最美基層民警忠誠履職、敬業(yè)奉獻的感人事跡，展現(xiàn)了敢擔(dān)當、能擔(dān)當、善擔(dān)當?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)了黨員干部對黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明的良好精神風(fēng)貌，是我們在“不忘初心牢記使命”主題教育中對照學(xué)習(xí)、檢查整改工作作風(fēng)上存在突出問題的一面生動鏡子，是我們培育和踐行社會主義核心價值觀的一面標桿和榜樣。
“在電視中收聽收看‘最美基層民警發(fā)布儀式’時，我一次次被每個典型事跡感動著，他們美在無私奉獻，美在勇于擔(dān)當?！眱?nèi)蒙古大興安嶺森林公安局程義軍被他們的事跡深深感動，他表示作為一名森林公安民警，在今后的工作中會向身邊的先進典型劉安看齊，學(xué)習(xí)先進們扎根基層、愛崗敬業(yè)的奉獻精神，學(xué)習(xí)他們無私奉獻，勇于犧牲的品質(zhì)，即使在平凡的工作崗位上，也不忘從警初心，牢記職責(zé)使命，以更加飽滿的精神狀態(tài)，踏踏實實做好本職工作，用實際行動踐行主席對新時代公安工作的“十六字"總要求，永遠做黨和人民的忠誠衛(wèi)士，為筑牢“兩個屏障”做出新的貢獻。
錫林郭勒盟公安局政治部的劉洋在觀看過“最美基層民警發(fā)布儀式”后被張恕同志事跡感動。她表示：“張恕的精神，是我們年輕一輩學(xué)習(xí)的榜樣，我將會以英雄的事跡鞭策自己，始終圍繞中心、服務(wù)大局、心系群眾，全力以赴做好本職工作，即使在平凡的崗位上也要讓自己發(fā)光發(fā)熱，不負青春賦予的激情和斗志，保持一顆砥礪前行的堅定意志?！?BR> 個人事跡會心得篇九
她擔(dān)任輔導(dǎo)員工作以來連續(xù)被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“我最喜愛輔導(dǎo)員”、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進個人”、“年度考核優(yōu)秀”等榮譽稱號20余次，2014年獲教育部頒發(fā)的“全國高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“全國優(yōu)秀教師”、2018年獲得教育部頒發(fā)“全國輔導(dǎo)員年度人物提名”、貴州省教育廳頒發(fā)“第四屆貴州輔導(dǎo)員年度人物”。2020年獲得貴州省最美高校輔導(dǎo)員榮譽稱號。
她主持“麗瓊工作室”工作，2017年12月獲貴州省高校輔導(dǎo)員工作室首批示范點，2018年8月榮獲貴州省巾幗文明崗等榮譽稱號，2020年4月獲貴州省三八紅旗集體榮譽稱號。2017年4月16日她作為黨代表參加中國共產(chǎn)黨貴州省第十二次代表大會。
2020年12月31日，第八屆全國高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽頒獎暨2020年全國高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)成果展示在浙江大學(xué)紫金港校區(qū)舉行。貴州師范學(xué)院譚麗瓊老師榮膺2020年“第十二屆全國高校輔導(dǎo)員年度人物”，這份沉甸甸的榮譽，為貴州省實現(xiàn)了零的突破。
“科學(xué)理論澆筑學(xué)生理想信念，育人實踐浸潤學(xué)生品格素養(yǎng)。她，就是貴州師范學(xué)院輔導(dǎo)員譚麗瓊!”這是譚麗瓊老師榮獲“第十二屆高校輔導(dǎo)員年度人物”的頒獎詞。
從擔(dān)任輔導(dǎo)員工作第一天起，譚麗瓊堅信“真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處”，為盡快熟悉學(xué)生，帶領(lǐng)新生軍訓(xùn)期間她天天和學(xué)生在一起，遇上學(xué)生體力不支暈倒，她第一時間背起學(xué)生就往醫(yī)院跑。當時她的婚禮正好在新生軍訓(xùn)期間，她利用公共假期回老家匆匆舉行簡單婚禮，結(jié)束后就立刻返校投入到新生工作中。
學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難買不起電腦，她把家里電腦騰出來給學(xué)生使用;學(xué)生感情受到挫折，一時想不開，她為開導(dǎo)學(xué)生聊天到半夜。學(xué)生生病住院，她提著營養(yǎng)品趕去宿舍或者醫(yī)院看望學(xué)生;她的電話一直是24小時為學(xué)生守候，學(xué)生的短信、qq、微信，看到馬上回復(fù)……新冠肺炎疫情期間，她一直保持與學(xué)生的溝通與聯(lián)系，及時掌握情況、疏導(dǎo)情緒。
一位學(xué)生半夜返校途中發(fā)生車禍，肇事車主逃逸，學(xué)生被送往醫(yī)院，當時她懷有身孕，她接到電話沒有絲毫猶豫，挺著肚子立刻前往醫(yī)院處理，當場給學(xué)生墊付醫(yī)藥費辦理住院手續(xù)。由于情況緊急，學(xué)生需要立刻手術(shù)，急診室醫(yī)生要求她在手術(shù)單上簽字，她毫不猶豫簽上自己的名字，使學(xué)生能第一時間做手續(xù)。處理完相關(guān)事情后已經(jīng)快天亮了，她卻因為緊張勞累缺氧癱倒在地。
在后續(xù)的工作中，譚麗瓊和學(xué)生家長積極尋找交警幫助，找到了肇事者，讓其承擔(dān)了責(zé)任。學(xué)生在醫(yī)院住了兩個多月，她經(jīng)常到醫(yī)院看望學(xué)生，怕學(xué)生學(xué)習(xí)落下，還安排班上的班干給他補課，最后學(xué)生得以康復(fù)并順利出院，學(xué)習(xí)也沒有落下。她的幾個學(xué)生在外兼職時，被雇主惡意拖欠工資，學(xué)生向她求助，她也盡己所能，想辦法幫助學(xué)生拿回來工資。
個人事跡會心得篇十
最近，稽征處發(fā)出了通知號召全處職工向我處六名同志先進事跡學(xué)習(xí)，通過近一月的學(xué)習(xí)，我深深被他們的先進事跡所打動。深刻認識到，開展向處六名同志先進事跡學(xué)習(xí)活動，對于保持共產(chǎn)黨員先進性，貫徹落實黨的十六大精神，自覺實踐“三個代表”重要思想，加強自身思想建設(shè)和提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有著重要學(xué)習(xí)榜樣。
學(xué)習(xí)先進事跡，就要堅定理想信念，時刻以共產(chǎn)黨員的黨性要求規(guī)范自己行為的道德品質(zhì)。重視加強世界觀的改造，認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、和“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會和掌握貫穿其中的馬克思主義的立嘗觀點和方法，牢固樹立馬克思主義的人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，并用以指導(dǎo)我們觀察事物、判斷形勢、解決問題、推動工作。
說過：“現(xiàn)在，我國進入了全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，全國各族人民正在為實現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗。到本世紀中葉，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建設(shè)為富強民-主文明的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是全國各族人民的奮斗目標，也是當代青年的歷史使命和當代青年運動的主題。”我想這更是我們當代黨員肩負的神圣使命。
形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅實的知識功底。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人。
艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們要學(xué)習(xí)先進事跡，樹立遠大理想，發(fā)揚特別能吃苦、特別能團結(jié)、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的精神，努力做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，不斷順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，努力做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結(jié)合;同人民緊密相結(jié)合，為祖國奉獻青春。
通過學(xué)習(xí)先進事跡，使我受到了深刻的黨性教育，心靈受到震撼，靈魂得到凈化，思想得到升華。在學(xué)習(xí)先進事跡后，對照六名同志的先進事跡，認真查找思想上的差距，加強自我教育，促進自我提高，進一步提高思想認識水平，進一步強化自己工作責(zé)任心，把一門心思用在出思路、謀發(fā)展上，做好本職工作,做出成效。學(xué)習(xí)他們高度的政治覺悟，強烈的事業(yè)心，崇高的思想境界，優(yōu)秀的品質(zhì)，勇敢的進取精神，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，高尚的情操，干干凈凈做人，實實在在做事。以他們?yōu)榘駱?，提高自己的綜合素質(zhì)，不斷加強世界觀改造，嚴格要求自己清正廉潔，認真做好本職工作，在自己的工作崗位上作出應(yīng)有貢獻。
個人事跡會心得篇十一
俗話說：家和萬事興。在__，提起村民__一家，那是人人羨慕的和諧幸福之家。__上有兩位老人，下有一個10歲的兒子，家庭和睦，父慈子孝，心善德美，受到全村人的一致好評。
熱愛家鄉(xiāng)、積極行善、團結(jié)鄰里。
__，一個有著幾百年歷史的小村莊，郁郁蔥蔥的百年古樟群是那么有活力，彎彎曲曲的河水是那么清澈。每天傍晚，走進__散步的人絡(luò)繹不絕，大家都說這邊環(huán)境好，特別是去年裝了路燈之后，大家出行更加方便、更加安全了。說起這20多盞路燈，村民都說得感謝__幾個人。因為這些路燈是__和幾個在外創(chuàng)業(yè)的__人共同出資安裝的。亮化了村莊，__又開始了對環(huán)境的整治。春節(jié)期間，鄉(xiāng)親們都在家，__發(fā)出倡議，組織村民開展義務(wù)勞動，清掃道路，清理水溝……大家齊心協(xié)力，__的面貌煥然一新。
在__眼里，__就是一個大家庭，__的村民都是這個大家庭里的兄弟姐妹，誰有困難都應(yīng)該伸出援助之手。同村的毛阿才受傷癱瘓在家，這個家的處境甚是困難，__很是關(guān)心。他向其他人倡議，對毛阿才進行幫助，并多次向政府提議，希望更多人和他一起關(guān)心和幫助這個家庭。他常說：“一個人自己家鄉(xiāng)都不熱愛，談什么愛國?”他也在通過這些實實在在的“小”事踐行著她的愛家鄉(xiāng)行動。他的這些“小事”漸漸的溫暖著村民的心。如今，在他的感染下，__村鄰里之間和睦相處，互相幫助，民風(fēng)不斷改善，村民團結(jié)如兄弟姐妹。
孝親愛子、夫妻互助、家庭和諧。
__的爺爺奶奶今年已經(jīng)八十八歲高齡，老人的衣、食、住、行都讓__家人牽掛和關(guān)心。他們深知：孝在于質(zhì)實，不在于飾貌。盡管夫妻兩人工作忙，但對二老的孝心從未減少過一點。他們惦記著老人的生日、關(guān)心老人的身體。有好吃的，他們首先給老人送去;天冷了，及時地給老人添衣加被，每年都會為爺爺奶奶添置新衣。只要是爺爺奶奶的事，無論是大事小事，他都仔細細心地對待。他對二老的關(guān)懷可謂無微不致。
__年12月，__母親突發(fā)腦溢血，病情十分嚴重，__主動挑起重擔(dān)，跑前跑后，聯(lián)系省里專家，籌備醫(yī)藥費，安排治療事宜，和妻子輪流“值夜班”……兩夫妻忙前忙后，整整忙了一個多月。即使兩夫妻身心俱疲，瘦了一圈，但他們不僅沒有半句怨言，還笑著安慰母親：“媽媽，您不用擔(dān)心，就是之前您太辛苦了，現(xiàn)在您就好好休息，是您享福的時候了。”在家人的悉心照顧下，母親恢復(fù)了健康。
俗語云:“十對婆媳九不和”，都說婆媳關(guān)系最難處，然而10多年來，在__家里，婆媳之間沒有斗過一句嘴，沒有紅過一次臉。婆媳二人經(jīng)常一起逛街，一起散步，融洽得像母女。__的父母都是農(nóng)民，沒有什么收入，家庭的開支全由小夫妻倆支出，他們從無怨言。他們不僅照顧父母的生活起居，還關(guān)注他們的精神需求。對于農(nóng)村的老人來說，旅游是比較奢侈的事，但__知道父親愛好，夫妻倆人就妥善地安排父母去北京、海南等地旅游，有空的時候，小夫妻倆還會陪同著老人去?，F(xiàn)在，老兩口逢人就說：“有這樣的兒子、兒媳，我們感到太幸福太知足了?！?BR> 牽手相伴11個春夏秋冬，夫妻倆相濡以沫、風(fēng)雨同舟，一同克服了工作和生活中的種.種困難，他們互相理解、支持，他們用自己的真誠、善良和孝心換來了家庭的美滿、幸福。__一家用自己的實際行動詮釋著簡單平凡卻和諧幸福的深刻內(nèi)涵。__年4月榮獲__市“十佳”平安家庭榮譽稱號。
簡單的生活最美，和諧的生活最幸福!這就是____一家簡單和諧幸福的家庭故事。
個人事跡會心得篇十二
毛相林常說：“雖然現(xiàn)在條件好了，但下莊精神丟不得，還要一代一代傳下去。下莊人的步伐不會止于打通絕壁上的天路，不會止步于脫貧路，還要走好鄉(xiāng)村振興的路，走上小康路!”
為激勵下一代繼續(xù)奮斗在脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興的道路上，讓下莊精神一代一代傳下去。2020__年底，毛相林積極主動向縣、鄉(xiāng)兩級申請，想在下莊村建立一個下莊人事跡陳列室。
20__年4月，在縣、鄉(xiāng)兩級大力支持下，下莊人事跡陳列室在下莊村文化廣場建成，廣場上還屹立了一座“下莊筑路英雄譜”，上面刻著108位當年以生命挑戰(zhàn)懸崖的村民姓名，彰顯了下莊人用生命和汗水鑄就的不甘落后、不等不靠、不畏艱險、不怕犧牲的“下莊精神”，承載了毛相林這一代下莊人的理想信念和價值追求。
20__年通路以后，全村有36人外出上小學(xué)、132人外出上中學(xué)，29人考上了大學(xué)。毛相林希望這些有知識、有見地、有文化的年輕人能回到下莊，用自己學(xué)到的知識改變下莊的面貌。
每年過年外出務(wù)工村民回家，毛相林都要挨家挨戶上門為他們講述這些年來下莊的變化，描繪下莊美好的未來，請他們回來，為下莊的鄉(xiāng)村振興盡心出力。41歲的楊亨均回來成立了秀蔥農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社，管理下莊的桃園，探索出新的創(chuàng)收門路;29歲的毛連長帶著女朋友一起回來，做網(wǎng)絡(luò)直播帶貨;大學(xué)生彭淦回來了，走上講臺成了下莊村小的一名老師;毛相林的兒子毛連軍也回來了，參與到旅游環(huán)線建設(shè)中。
毛相林說，等他從村主任崗位上退下來，他就做下莊人事跡陳列室的義務(wù)講解員，為大家講述下莊人脫貧奔小康的故事。他要把下莊精神傳承下去，讓來到下莊的人們懂得珍惜黨和國家的好政策，珍惜現(xiàn)在的美好生活，建設(shè)和諧富足的美麗鄉(xiāng)村。
毛
20多年前去下莊，走了整整兩天。第一天大清早從重慶城區(qū)出發(fā)，傍晚到巫山縣城;第二天大清早從巫山縣城出發(fā)，坐面的到鎮(zhèn)上，在鎮(zhèn)里等順風(fēng)車到最接近下莊的一條“車路”的路口，沿著一條接一條的田埂和山徑轉(zhuǎn)幾個小時，傍晚時分到了下莊的“莊口”。站在山崖邊往下看，下莊的房屋隱隱可見。再看去下莊必經(jīng)的“掛壁路”，還沒進去就開始擔(dān)心自己怎么出得來。
下莊人鑿山開路的故事，那時已在全市引發(fā)巨大反響，但那條下莊人拿生命拼出來的碎石路，一下雨就會被洪水和落石砸毀。在下莊的3天，看到毛相林和下莊人仍舊信心十足，干勁十足，只是信誓旦旦之間不免流露出一些悲壯。離開下莊時，被沖毀的通村公路還沒有搶通，但毛相林和下莊人堅持要從那條通村公路上送客人。
那次用麻繩捆得嚴嚴實實，被幾個人沿著陡峭的崖壁“提”出下莊的經(jīng)歷，20多年來不時在腦海中重現(xiàn)，但下莊和下莊的路與當年相比已有天壤之別。脫貧攻堅精準施策的持續(xù)發(fā)力，催生了毛相林和下莊人當年“想都不敢想”的巨變。
仍然大山環(huán)峙地處偏僻的下莊，以一個山區(qū)小村莊的獨特氣質(zhì)，映射出朝氣蓬勃的時代精神和發(fā)展道路。
個人事跡會心得篇十三
大年初一這天，__接到疫情命令，立即召開社區(qū)防控肺炎疫情工作專題會，把打贏新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)作為當前的重大政治任務(wù)，緊急部署，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召集黨員干部分工合作，帶頭指揮。為讓群眾深刻認識疫情的嚴重性，當晚他就進入戰(zhàn)時狀態(tài)，安排專人專車宣傳、發(fā)放宣傳單、懸掛標語等提高群眾防控意識，并要求所有茶樓、賓館、娛樂場所停止營業(yè)，禁止舉辦紅白喜事宴席，宣傳引導(dǎo)居民不串門、不聚餐、出門戴口罩、勤洗手，不走親訪友，做好個人防護。
戰(zhàn)“疫”阻擊，防控就是責(zé)任。
為第一時間掌握武漢、湖北及疫情高發(fā)地區(qū)返鄉(xiāng)人員的動態(tài)，減少活動范圍與活動空間，實現(xiàn)自我居家醫(yī)學(xué)觀察的目標，杜絕輸入性病例出現(xiàn)。__率先垂范，創(chuàng)新工作機制，對轄區(qū)樓、棟、巷、院實施網(wǎng)格化分級摸排、防控，形成聯(lián)防聯(lián)控良好局面。同時建立疫情防控舉報獎勵機制，確保更全面的掌握“四類”人員動向，力爭做到社區(qū)全覆蓋無盲區(qū)。
大年初三開始，__冒著被病毒傳染的風(fēng)險，堅守在社區(qū)防控工作最前沿，帶領(lǐng)社區(qū)工作人員走訪排查重點人員和密切接觸者，早上七點出門，晚上十點多鐘回家成了工作常態(tài)，回家途中接到群眾反映有“四類”人員的舉報電話又第一時間趕赴現(xiàn)場也成了“規(guī)定動作”。大年初四晚上九點，始終無法聯(lián)系到一位接觸人員，讓他意識到事態(tài)的嚴重性，心急如焚。他一個接著一個電話打，一直不停的找人，經(jīng)過3個多小時的多方聯(lián)系溝通，直到深夜零點左右，終于找到了這位密切接觸者，隨后他和社區(qū)醫(yī)生進行一系列的檢查登記，同時耐心勸導(dǎo)思想工作并發(fā)放醫(yī)學(xué)隔離告知單，做到隔離但不隔絕關(guān)懷。
戰(zhàn)“疫”前沿，黨員就是旗幟。
一名黨員就是一面旗幟，一個支部就是一座堡壘。黨員干部就是要在關(guān)鍵時刻能夠站得出、挺得住、沖得快。連日來，他頂著刺骨凜冽的寒風(fēng)，舍小家為大家，全身心投入到這場保衛(wèi)群眾生命安全的防疫阻擊戰(zhàn)中，帶領(lǐng)社區(qū)黨員干部、志愿者在街道路口小區(qū)設(shè)卡24小時值班。他積極協(xié)調(diào)醫(yī)院、派出所、工商、藍天救援隊等職能部門和民間組織，形成聯(lián)防聯(lián)控的強大陣容。用腳丈量每一寸土地，用心守護社區(qū)居民生命健康，用行動踐行黨員初心。
疫情的防控，是對黨員干部踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當?shù)脑嚱鹗湍サ妒Ｒ咔榉揽匾詠?，他帶領(lǐng)“先鋒隊”沖鋒在前，把共產(chǎn)黨員和退役軍人身份亮出來、防控責(zé)任擔(dān)起來，疫情在哪里，他就出現(xiàn)在哪里。他說，戰(zhàn)“疫”不勝，責(zé)任不卸，疫情不退，奮斗不止，堅決打贏這場新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)!
個人事跡會心得篇十四
規(guī)劃財務(wù)處負責(zé)人賀磊：
務(wù)實進取不辱使命。
將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化落實到增強黨性上，切實堅定政治忠誠、涵養(yǎng)政治擔(dān)當、提升政治能力。始終“忠誠、干凈、擔(dān)當”的新時代精神鞭策自己，不辜負時代交給我們的使命，努力成為退役軍人事業(yè)的中流砥柱。
個人事跡會心得篇十五
昨晚，和家人重溫了電影《鐵人王進喜》，又一次被鐵人精神深深打動，他在石油會戰(zhàn)誓師大會上說：“人吃不飽貧血，國家吃不飽也貧血呀伙計們！貧血就沒有力氣，沒有力氣，你就等著被人欺負吧！”作為一名在基層奮力書寫“答卷”的年輕干部，要立于勤、勤于鉆、敢于闖、勇于挑，把根扎深，努力汲取基層土地的營養(yǎng)，用實干和擔(dān)當交一份高質(zhì)量的答卷。
立于勤，學(xué)黃牛務(wù)實勤奮。人生在勤，不索何獲。青年干部立身基層，要發(fā)揚自身勤學(xué)善思的優(yōu)勢，摒棄眼高手低的劣勢，立足實際把崗位變成錘煉自我的舞臺，知責(zé)盡責(zé)，務(wù)實勤奮，拼搏進取?；鶎拥墓ぷ魃厦媲l線，下面一根針，面對基層的繁瑣，我們要學(xué)習(xí)黃牛埋頭深耕的務(wù)實和勤勞，要多講付出、少談條件，多點實干、少點空談；多一份勤奮，少一份懶惰；多一份務(wù)實，少一份推脫。面對基層的困難，青年干部要像黃牛一樣主動去承擔(dān)最重、最難、最累的事，在平凡的工作中勤勤懇懇、知重負重、任勞任怨、埋頭苦干。
題，要發(fā)揚啄木鳥的鉆研精神，遇到問題不回避、不逃避、不畏懼，在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中找準關(guān)鍵人物、關(guān)鍵問題、關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
敢于闖，學(xué)獅子敢闖敢為。刀在石上磨，人在事上練?；鶎硬皇钦f出來的、寫出來、畫出來的，而是實實在在干出來的。青年干部身處基層，要發(fā)揚敢闖敢拼敢為的干勁，摒棄畏難、害怕、退縮的情緒。在基層，要保持“人在事中，心在事上”的精神，要有“初生牛犢不怕虎”的膽氣、“越是艱險越向前”的勇氣、“敢教日月?lián)Q新天”的志氣、“狹路相逢勇者勝”的豪氣?；鶎邮亲铄憻捜说牡胤剑鶎泳拖褚粋€大熔爐，青年干部要想成長為一塊好鋼，就必須勇敢接受基層的錘煉，面對基層的工作，我們要像獅子一樣大膽地試、大膽地闖，在敢闖敢為中尋求解決問題的“金鑰匙”。
勇于挑，學(xué)千里馬勇挑重擔(dān)。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。千里之行不是一蹴而就，而是每步都前進一點的積累，千里馬不是憑空產(chǎn)生的，而是歷經(jīng)鍛煉層層挑選出來的。青年干部帶著理想和抱負赴基層，要像千里馬一樣，認準一個目標就一門心思、持之以恒、一路向前。青年干部身處基層要歷練腳力，不斷深入基層、深入生活、深入群眾，真正與人民同呼吸、共命運；歷練腦力，培養(yǎng)思考能力、分析能力，考慮問題更清楚、更透徹、更全面、更與時俱進，把握綜合問題中的變數(shù)、機遇和挑戰(zhàn)，為基層問題把脈會診，制定最佳解決方案。
干部成長無捷徑可走，經(jīng)風(fēng)雨、見世面才能壯筋骨、長才干，青年干部走進基層要不斷學(xué)習(xí)充電，在勤學(xué)善思中汲取成長所需的營養(yǎng)，拒做“貧血式”的無力氣干部。
個人事跡會心得篇十六
“沒有人是天生的工作狂，只是因為內(nèi)心還有追求，于是就得努力工作。和一樣遵循自己內(nèi)心，無法停下步伐的兄弟姐妹們共勉!”李弦曾在微信朋友圈中寫到。
他的追求，便是對警察職業(yè)的付出。沒有個體的逆向而行，哪有群眾的幸福洋溢。
曾經(jīng)，由于李弦極出色的數(shù)據(jù)分析能力，一些一流的企業(yè)向他拋出了橄欖枝，并開出了非常豐厚的薪酬。
一方面，是充滿危險、隨時待命的公安事業(yè)，一方面，是薪資豐厚，相對穩(wěn)定的新興行業(yè)，李弦毅然選擇了前者，拒絕了高薪的工作機會。他說，“我就是放不下這抹藏藍，舍不得這身警服?！?BR> 是的，身著藏藍色的警服，頭頂熠熠的國徽，肩負國家的安全使命，這是一名警察的榮耀，是一個有堅定理想的共產(chǎn)黨員的榮耀。
個人事跡會心得篇十七
王敏，一個堪稱勵志的人物，他的個人事跡令人敬佩。在面對各種困難和挑戰(zhàn)時，他始終保持積極向上的精神面貌，全力以赴地追求他的目標。王敏的經(jīng)歷和心得，對于我們在追尋自己理想的道路上，具有重要的啟示和借鑒意義。
首先，王敏明確自己的目標并且堅定不移地追求。在青少年時代，他就立志成為一名雜志編輯。然而，在事業(yè)的起步階段，他遭遇了許多困難和挫折。一度陷入低谷的他，并沒有放棄自己的夢想，而是勇敢地迎接一切的挑戰(zhàn)，努力提升自己的能力和水平。通過不懈的努力，他終于實現(xiàn)了自己的目標，并成為了一名出色而備受贊賞的雜志編輯。王敏的堅持和決心深深地感染著每一個人，教會了我們不論面對怎樣的逆境、磨難都不能輕易放棄自己的理想。
其次，王敏具有積極、樂觀的心態(tài)。無論是在職業(yè)生涯還是在生活中，我們都難免會遭遇到諸多挫折和困難。而王敏對待這些問題的態(tài)度非常獨特，他始終保持著積極樂觀的心態(tài)。他把遇到的每一次困難都看作是成長的機會和進步的動力，從而克服了一次又一次的挑戰(zhàn)。正是這樣的心態(tài)讓他走到了今天的成就，也啟示了我們，在生活中遇到問題時，應(yīng)該以積極的心態(tài)迎接，從中找到機會和進步的動力。只有這樣，我們才能在面對挫折時不畏懼，不退縮，最終走向成功。
再次，王敏注重個人發(fā)展和自我提升。他始終相信，只有提高自己的個人能力和素質(zhì)，才能在職業(yè)生涯中不斷發(fā)展和進步。因此，他不僅注重日常工作的投入，還主動參加各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷充實自己的知識儲備。同時，他還努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和團隊合作精神，使自己在工作中能夠勝任更多的任務(wù)。王敏的這種求知欲和職業(yè)素養(yǎng)，無疑給了我們很大的啟示，告訴我們只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
最后，王敏具有高度的責(zé)任感和奉獻精神。在職業(yè)生涯中，他時常主動承擔(dān)一些重要的任務(wù)和項目，并全力以赴地去完成。他明白自己的職責(zé)和使命，始終把工作放在首位。王敏的這種責(zé)任感和奉獻精神彰顯了他對事業(yè)的熱愛以及對他人的關(guān)懷。他的行動告訴我們，在工作中不僅僅要追求自己的成功，更要關(guān)注他人的需求和困難，積極為他人解決問題，共同創(chuàng)造更美好的社會。
總之，王敏的個人事跡和心得，教會了我們在追求理想的道路上應(yīng)該具備的一些重要品質(zhì)，如堅定目標、積極樂觀、個人發(fā)展、責(zé)任與奉獻。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，克服困難和挫折，我們才能迎接更大的挑戰(zhàn)并取得更大的成功。希望我們都能以王敏為榜樣，勇敢地面對一切困難，堅定不移地追求自己的夢想。
個人事跡會心得篇十八
很小的時候，就對60年代的石油工人王進喜的事跡有所耳聞。在我的心目中，鐵人王進喜是個不折不扣的大英雄，是我們工人階級的標兵與楷模。在觀看了影片《鐵人》后，我對鐵人王進喜又有了進一步的了解。
影片《鐵人》中，導(dǎo)演用“老電影”的方式向我們講述了上個世紀60年代以王進喜為代表的中國石油工人在環(huán)境極端簡陋的條件下展開的“大會戰(zhàn)”。舊時的火車站，高聳入云的石油井架，身穿棉衣、頭戴翻毛棉帽的石油工人，歷史通過銀幕在我們眼前再現(xiàn)。昏暗簡陋四處透風(fēng)的工棚，冰天雪地的自然環(huán)境，超負荷的體力勞動，每日只有半斤定量的口糧，就是在這樣及其惡劣的條件下，鐵人王進喜和他的工友們，用人拉肩扛的方式豎起了石油井架。打井缺水，他帶領(lǐng)全隊人馬從幾公里外的地方砸冰取水，沒有吊車，拿自己的脊梁當?shù)踯?。關(guān)鍵時刻，他能大吼一聲，跳進泥漿池里充當“人肉攪拌機”。看到這里，我被這種忘我拼搏、無私奉獻，不惜以犧牲個人生命來保衛(wèi)國家油田的精神深深地震撼了。
《鐵人》中的王進喜形象豐滿、生動。展現(xiàn)給大家的并非是一個十全十美的大英雄，它還原了一個更加生活化的王進喜，影片中的王進喜是個普普通通的出大力、流大汗的基層“師傅”，他愛罵人，急了還打人，腳砸傷了會疼，肚子餓了也會腿酸胳膊軟，影片塑造了一個平易近人、和藹可親的工人師傅王進喜。
影片中還有另外一位主人翁，他就是劉斯成。做為一名新時代的大慶石油工人的后代，同是楷模的他，在物欲橫流的新時期，對著茫茫無際的戈壁，干著每日重復(fù)枯燥的工作，他困惑過，彷徨過，甚至懷疑自己得了心理疾病。但是，就在工友失蹤的突發(fā)事件中，他毅然踏上了尋找工友的征程。這樣一段故事的穿插，暗示我們鐵人精神并未泯滅，他在新時期的石油工人身上得到傳承和延續(xù)。
在那食不飽穿不暖的歲月里，以鐵人王進喜為代表的石油工人們，他們的理想和目標就是振興國家的石油事業(yè)，為此可以不惜犧牲個人生命?？赐暧捌?，回過頭來看我們，在經(jīng)濟危機時刻，在企業(yè)舉步艱難之際，這種鐵人精神不正是我們需要的嗎？讓我們大家向鐵人王進喜學(xué)習(xí)，拿出鐵人的干勁，拿出鐵人的堅韌不屈、艱苦奮斗、不肯服輸、忘我拼搏、無私奉獻的精神，與企業(yè)同舟共濟、共渡難關(guān)。
個人事跡會心得篇十九
王敏，一個平凡的女孩卻書寫了不平凡的人生。她出生在一個普通的工人家庭，卻憑著她的才華和勤奮，艱難地攀上了成功的巔峰。她的事跡讓人嘆為觀止，從中我們可以汲取許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在我看來，王敏的成功離不開她的毅力、堅持以及面對困難時的樂觀心態(tài)。
首先，王敏的毅力是她成功的關(guān)鍵所在。即使在面對極端困難的時候，她也不會放棄。舉個例子，大學(xué)期間，她選擇了藝術(shù)專業(yè)，而藝術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)對于她來說是一個完全陌生的領(lǐng)域。她從零開始學(xué)習(xí)繪畫、音樂等各種藝術(shù)相關(guān)知識，但她并不氣餒，而是每天堅持練習(xí)，不斷提高自己的技能。她的毅力讓她一步步走向成功，成為了一名出色的藝術(shù)家。
其次，王敏堅持不懈的努力也是她成功的重要原因。她相信只有付出比別人更多的努力，才能獲得更多的回報。比如，在她追求藝術(shù)事業(yè)的過程中，她每天都會花很多時間和精力來創(chuàng)作和練習(xí)，不斷地完善自己的作品。她還參加了許多展覽和比賽，在同行和專家的指導(dǎo)下不斷學(xué)習(xí)和提高。正是因為她堅持不懈地努力，才有了她在藝術(shù)道路上的輝煌成就。
此外，王敏的心態(tài)也是她事業(yè)成功的重要因素。她積極樂觀的生活態(tài)度讓她能夠更好地面對挑戰(zhàn)和困難。她總是相信自己能夠克服一切困難，取得輝煌的成績。面對失敗和挫折，她從來沒有灰心喪氣，而是勇敢地面對，并從中吸取經(jīng)驗。她相信人生中的每個障礙都是一次成長的機會，只要心態(tài)正確，就能夠戰(zhàn)勝一切。
最后，王敏的事跡給了我們許多寶貴的啟示和教訓(xùn)。在追求事業(yè)發(fā)展的過程中，我們需要保持堅定的信念和毅力。只有不斷地努力和付出，才能取得成功。同時，面對困難和挫折，我們需要樹立正確的心態(tài)，保持積極樂觀的態(tài)度，相信困難只是暫時的，并且能夠從中學(xué)習(xí)到寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
綜上所述，王敏的個人事跡給了我們許多啟示。她的毅力、堅持和樂觀心態(tài)是她得以成功的重要原因。從她的事跡中，我們可以學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗，并在自己的人生道路上不斷追求卓越。相信只要我們擁有她的那份努力和信念，也能夠書寫屬于我們自己不平凡的人生。
個人事跡會心得篇二十
五月是一個春暖花開的季節(jié)，繽紛的鮮花開滿五月;五月也是勞動者一個專屬的季節(jié)，辛勤的勞動貫穿五月。正如勞動創(chuàng)造了人類的精神物質(zhì)和文化精神的基礎(chǔ)，提供給我們所需的一切生活來源，雖然不能我們不一定是個勞動模范者，但人人卻可以學(xué)習(xí)弘揚和實踐勞動模范精神。
學(xué)習(xí)勞模那種艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神。勞動模范的先進事跡充分說明了事業(yè)是實干出來的，求真務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習(xí)勞模的行動。以勞模為目標，通過一點一點實踐去積累，不斷的去突破自己，只有這樣我們才能追趕上勞模的步伐，要時刻持之以恒向勞動模范們學(xué)習(xí)，做到常態(tài)化，不斷的去超越自身的極限，不斷的給自己鼓勵，加油，或許下一個勞動模范就是你了。
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個人事跡會心得篇二十一
鐵人，如鋼鐵般的人，擁有了鐵人的精神，就可以實現(xiàn)任何一件事?！惰F人》這部影片，講述了第一代石油人的故事，以及他們尋找油田的艱苦生活。
那時，中國處于落后的狀態(tài)，外國人恥笑我們沒有石油。第一代石油人出發(fā)了，他們來到大慶，尋找油田。為了尋找油田，為了國家的復(fù)興，為了新中國的自立自強，他們奮力尋找。嚴寒的冬季，大雪紛紛飄落，不禁讓人直哆嗦，雪下，第一批石油人還在為尋找油田忙碌著。
由于氣溫急劇下降，水泥結(jié)塊。他們冒著生命危險，一個個縱身跳入泥漿中，用自己的身子來攪拌，向前、向前、再向前……因為，他們有一顆鐵一般堅強的心，有一個信念——寧可少活20年，也要為國家找到油田。
然而，他們白天高強度的工作，晚上的睡覺卻是簡簡單單。搭個帳篷，背靠背，打幾個盹兒，就解決了。
現(xiàn)在想想，如此疲憊的工作，誰會去呢？如此清苦的生活，又有誰能忍受呢？如今，即使是干這種工作，也輕松多了！飛機把工人送到目的地，卡車把機器設(shè)備運過去，機械化的生產(chǎn)，人力勞動解放了！
然而，雖然生活是富裕了，但鐵人般的精神卻沒有了；雖然現(xiàn)代化的機械技術(shù)提高了，但人卻越來越懶了，失去了鐵人的意志。就拿我們學(xué)生來說，有一些同學(xué)，學(xué)習(xí)上一碰到難題，馬上上網(wǎng)查資料，翻看參考答案，根本不愿意多想一想，多動動腦筋。雖然這件事很小，卻經(jīng)常發(fā)生，也反映出了我們同學(xué)中某些人的怕苦怕累。因此，我們更應(yīng)該從小學(xué)鐵人，學(xué)習(xí)鐵人如鋼鐵般堅強的意志和精神。