致大海讀后感范文(16篇)

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    讀后感是讀者與作品的對(duì)話,通過文字表達(dá)個(gè)人與作品的交流和碰撞。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為有深度和影響力的讀后感呢?首先,我們需要仔細(xì)閱讀、理解和分析所讀之物,從中提取出核心觀點(diǎn)和主題,明確自己對(duì)作品的理解和感受。其次,我們可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷、思考和感受,展示自己對(duì)作品的獨(dú)到見解和深刻體驗(yàn)。同時(shí),我們還可以采用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,運(yùn)用比喻、象征等修辭手法,增強(qiáng)讀后感的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。此外,我們還可以適當(dāng)引用一些相關(guān)的背景知識(shí)或者其他作品的觀點(diǎn),以豐富和深化讀后感的內(nèi)容和層次。最后,我們應(yīng)該對(duì)自己的讀后感進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮蜐?rùn)飾,使之更加準(zhǔn)確、精煉和有說(shuō)服力。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考和借鑒。
    致大海讀后感篇一
    也許,你只是一株流浪的蒲公英,風(fēng)帶上你,還有你那遠(yuǎn)方青海湖畔的馬匹,近處秋天笑顏的花楸樹,眾神都為你翩翩,雪峰為你降落一朵蓮,她們纖纖盤旋的花雨漣漪著你眸中深處的湖。只是不愿沒有泛濫到卑微的德令哈,那夜對(duì)姐姐的思念。她們渴慕重新?lián)徇^那把目擊眾神死亡,野花一片的琴弦,遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方的風(fēng)依舊比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn),可她們重啟的沒有嗚咽的琴弦下,你打馬仰過了草原。即使你還沒有看到海邊的那所房子,還沒有春天的草葉和花冠,但至少風(fēng)不再扯你的黑發(fā),大地不再忍心看到你劈開骨頭的疼痛在它身上的蔓延。秋天,當(dāng)這個(gè)世界的秋天還是深了的時(shí)候,得到和失去會(huì)是一對(duì)彼此交流豐收的好兄弟,鷹不用言語(yǔ),王,在寫詩(shī)。hereiam,tobetogether.
    也許,真的都不用千年以后,你已然生在她的河岸并擁有她的稻田,和周天子的雪山,天馬賜踏,我們永遠(yuǎn)遠(yuǎn)方的忠誠(chéng)的兒子和物質(zhì)短暫的情人,以夢(mèng)為馬的詩(shī)人。
    致大海讀后感篇二
    意志、有一顆堅(jiān)持下去的心和生存知識(shí)是生存的必需品,有了這些就可以在危險(xiǎn)的時(shí)候脫離危險(xiǎn)。
    他們?cè)谧焱У胶I贤?,船沉了。他們?yōu)榱撕鹊降?,想盡辦法用蒸餾氣來(lái)蒸出淡水來(lái)。當(dāng)他們沒有食物的時(shí)候,他們的魚餌是香蕉,一條也沒有釣到。多利想到魚喜歡陰涼的地方就聚集在了船底,結(jié)果爸爸用漁網(wǎng)捉了好多魚。解決了肚子的問題,鯊魚和低氣壓向他們走來(lái),他們用一顆堅(jiān)持下去的心克服種種困難在第21天的時(shí)候獲救了。
    意志是在生存的`必需品種最重要的,沒有意志就等于放棄了自己的生命。
    有一顆堅(jiān)持下去的心也是很重要的。有一次,我在家做了一個(gè)不會(huì)沉下去的雞蛋,我把雞蛋放在清水里,我往里加了一勺又一勺的鹽,當(dāng)加到5勺的時(shí)候,我就泄氣了,我把東西一扔就不做了?,F(xiàn)在想想多利一行人的困難多大,這么一點(diǎn)點(diǎn)小困難我就不做了,真不因該。
    生存知識(shí)是第3重要的。比如說(shuō):有毒的魚吃起來(lái)有強(qiáng)烈或辛辣的氣味,海魚來(lái)的時(shí)候不可以把手、腳泡在水中…….
    這三個(gè)東西是生存的必需品。
    致大海讀后感篇三
    暑假里,媽媽給我買了一套楊紅櫻阿姨的童書,其中最令我愛不釋手的是《小蛙人游大海》,因?yàn)槲液蜁锏男⊥苋艘粯右彩莻€(gè)海洋迷,對(duì)大海里各種稀奇古怪的事情十分感興趣。在讀這本書的同時(shí),我仿佛和主人公一起遨游在大海中,結(jié)識(shí)了各種海洋生物,學(xué)習(xí)到了很多海洋知識(shí)。
    這本書主要講述了一個(gè)十二歲的小男孩在救了一條名叫波卡的g魚后漫游大海發(fā)生的故事。在書中,我認(rèn)識(shí)了很多以前聽都沒聽說(shuō)過的海洋生物,如g魚、舡魚、探照燈魚、光瞼鯛、獅子魚、琵琶魚、儒艮等;還知道了原來(lái)大海里的海馬爸爸、海龍爸爸會(huì)“生寶寶”;在海洋深處有許多海洋生物都會(huì)發(fā)光;大馬哈魚有洄游的習(xí)性等。
    看完這本書,我覺得我一定要好好讀書,掌握更多的知識(shí)去探索神秘的海洋世界!
    致大海讀后感篇四
    在海上究竟會(huì)是怎樣的呢?這一行人又會(huì)遭遇什么樣的歷險(xiǎn)?請(qǐng)關(guān)注。
    而爸爸又講了一些什么這次旅行的意義啊,什么我們要去世界上最深的海溝——馬里亞納海溝啊。多利滿腦子想的都是釣魚,老纏著爸爸:“要釣鯊魚!釣到魚!”里娜問了一句:“媽媽為什么沒來(lái)?”爸爸立刻不吱聲了。想起向老婆說(shuō)要去旅行,老婆大發(fā)雷霆的場(chǎng)景,就嚇得不得了,所以就對(duì)孩子們說(shuō):“呵呵,媽媽的膽子小,所以沒來(lái)。呵呵呵…”孩子一聽就不相信,媽媽在家里都敢拿手打蟑螂,爸爸還說(shuō)媽媽膽子小?!
    老爸為了轉(zhuǎn)移開話題,所以就提了一個(gè)問題:什么是海淵?什么是海溝?多利冥思苦想想不起來(lái),而里娜卻脫口而出:“這還不簡(jiǎn)單,海溝是指位于深海海床上,狹長(zhǎng)且低陷海底地形;至于海淵,則是海溝地形中深陷的地方。”爸爸夸道:“我的女兒真棒!到目前為止,人們所知的最深的地方,就是馬里亞納海溝里的‘挑戰(zhàn)者’海淵,水深達(dá)11034米哦!我們的目的地就是那里。”而多利他們卻在唧唧咕咕的他們拿著救生衣在討論呢,“這也太舊了吧?”“唉…想活命就穿上吧!”爸爸在心里嘀咕著:可惡!這些小孩翅膀硬了,竟敢這么瞧不起我….而他們卻在想:相信你的人才是傻瓜呢!
    致大海讀后感篇五
    暑假,我去了海邊。大海非常寬廣,深藍(lán)色的海上有點(diǎn)點(diǎn)白帆,天空中有熱氣球,熱氣球五彩繽紛,就像開在天空中的燦爛花朵。太陽(yáng)公公也對(duì)我們微笑,空氣中一陣陣海風(fēng)吹過,涼涼的,還帶著一股咸味。成千上萬(wàn)顆沙子組成了金黃色的沙灘,人們?cè)谏碁┥媳M情玩耍。
    我拿起泳圈,和姑姑向大海走去,從投入大海懷抱的那一刻起,快樂、幸福的感覺就在我的頭頂上不停地轉(zhuǎn)圈圈。
    沖浪是在海上最好玩的游戲了,每當(dāng)海浪向我撲來(lái),我和我的泳圈一下子被撞飛出去好遠(yuǎn),那一刻我就像是一個(gè)賽車手把賽車開得快飛起來(lái)般。沙灘上,自然就是玩沙子了。細(xì)小的沙子一顆挨著一顆,組成了生日蛋糕、月餅、各種各樣的水果……恨不得馬上吞吃進(jìn)肚子里,可惜是沙子做成的。
    快樂的時(shí)光總是過得飛快,現(xiàn)在,我只能坐在家里的書桌上寫下這篇游記,翻翻照片,回味著我的海邊之旅。
    致大海讀后感篇六
    這本書講了一個(gè)小男孩在大海里潛水的時(shí)候,救出了失去自由的印魚波卡,從此,他們就開始漫游大海??戳诉@本書,我十分羨慕小蛙人能在海底自由自在地漫游。他在波卡的幫助下,認(rèn)識(shí)了各種各樣的怪魚。還懂得了關(guān)于那些魚的知識(shí)。但也有十分驚險(xiǎn)的經(jīng)歷。他們從海怪的束縛中死里逃生,在波卡的勸告下,逃出了水母的陷井等等。他倆的經(jīng)歷讓的看得目瞪口呆。
    致大海讀后感篇七
    小蛙人是故事的主人公,他才12歲,但有一顆熱愛科學(xué)、熱愛海洋動(dòng)物的心。一次,他一個(gè)人爬上了一塊巖石,看到了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的海獅爭(zhēng)霸。雄海獅們怒目而視,爭(zhēng)吵不休?!澳銈兌冀o我滾!”一頭強(qiáng)壯的雄海獅說(shuō),其他雄海獅不甘示弱,一個(gè)個(gè)都在高聲嚷嚷。小蛙人從看熱鬧的海鳥那里得知,他們是在爭(zhēng)奪這塊地盤。當(dāng)他們看到母海獅從水中上來(lái)了,雄海獅一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著說(shuō):“做我的妻子吧!”“我會(huì)給你幸福的'!”雄海獅們吵得更厲害了,小蛙人去勸他們,但他們不聽,最后打了起來(lái)。雄海獅的強(qiáng)大讓我感到驚訝,他們想妻妾成群,取得霸權(quán),就必須把對(duì)方打敗。
    他們不知道打了多久,每一只雄海獅身上都傷痕累累,打到最后,只有最強(qiáng)壯的那只雄海獅還能走動(dòng),其他雄海獅動(dòng)也不能動(dòng)了。母海獅們向勝利的雄海獅走去,都做了他的妻子。這只雄海獅把其他雄海獅驅(qū)趕走,回到妻子們的身邊說(shuō):“妻子們,我愛你們!”“我們也愛你!”妻子們幸福地說(shuō)。
    海洋生物和我們?nèi)祟惒煌鼈円捩扇?,在海獅的王國(guó)里只有勝和敗,沒有平等和團(tuán)結(jié)。奇特的海洋生物讓我感到很新奇,但我還是喜歡熱愛和平的小蛙人。在生活中,我們需要團(tuán)結(jié)友愛,團(tuán)結(jié)讓人快樂,愛能給人溫暖,我們的生活也因此越來(lái)越美好,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),帶著愛前進(jìn)吧!
    致大海讀后感篇八
    最近突然迷上了海子,迷上了他的面朝大海,春暖花開。
    我想,我長(zhǎng)大以后,一定會(huì)擁有一座小小的木屋,一定面朝大海,春暖花開。我會(huì)養(yǎng)一只心儀已久的金毛犬,穿上精紡的棉布裙,在海灘上流連。微咸的海風(fēng)撩動(dòng)我裙底的藍(lán)色流蘇,整個(gè)人飄飄欲仙,在云端繾綣。偶爾看到幾個(gè)頑皮的孩童,不小心弄丟了手中的氫氣球,氣球越飛越高,恣意徜徉在蔚藍(lán)的天空。天空干凈得不可思議,一片湛藍(lán)。連一縷云絲也沒有,整個(gè)天空像被暴風(fēng)雨吹打了一整夜,只剩雨后的清新,藍(lán)色的濃墨向四周綿延開去,渲染整個(gè)天空。
    我想,我的人生并不會(huì)像我童年時(shí)期幻想得那般傳奇,我不一定會(huì)做個(gè)高級(jí)白領(lǐng)或高層主管。這樣的話,我就不會(huì)為了城市昂貴的房貸疲于奔命,我也不會(huì)為了一點(diǎn)工薪而忙忙碌碌。我,一直是個(gè)懶惰的人,一百元的賺取方式,我寧愿躺在柔軟的沙灘上,面朝大海,寫下一些隨性的文字來(lái)?yè)Q錢。或許很庸俗,但我就是個(gè)庸人。這不叫頹廢,而叫知足。
    我想,我會(huì)像海子一樣,周游世界。我的行李很簡(jiǎn)單:一個(gè)筆記本,一只筆,一打筆芯,還有一個(gè)mp3。我不需要太多高科技的東西,我唯一的精神娛樂就是那個(gè)mp3,里面一定存滿了許嵩的歌。一個(gè)人,靜靜地看著太陽(yáng)從海平面落下去,熱淚盈眶。我也不知道是為什么,總之,眼角澀澀的,想要流出些什么東西。耳邊,回旋著許嵩干凈的嗓音:星光點(diǎn)亮了……呵呵,多么滿足,即便是這樣死了也好。
    我想,我想的太多了。就這樣,安靜下來(lái)吧。
    致大海讀后感篇九
    我從小時(shí)候就看過很多書。但是呀,都是沒有字的書,或者是字很少的書本。我就想為什么大人能看有很多字的書呢?我就開始多認(rèn)字。到了小學(xué)一年級(jí),我認(rèn)識(shí)了漢語(yǔ)拼音,我就看帶漢語(yǔ)拼音的書。到三年級(jí)就是現(xiàn)在我就可以看全字的`書籍了,還沒拼音,而且書很厚,不像以前一樣很薄!我們家里有很多書。爸爸、媽媽有一墻的書籍,而我有兩個(gè)小書架,書架上有漫畫類的、學(xué)習(xí)類的、科學(xué)類的、兒童類的。我最喜歡的書是漫畫書。書里的主人公很有趣,比如肥貓、刺頭、多利和里娜……這類漫畫書能告訴我關(guān)于宇宙、人體、動(dòng)物等的知識(shí),知道在火山爆發(fā)時(shí)怎樣逃跑、在撒哈拉沙漠里怎樣求生。在讀書時(shí)我會(huì)不時(shí)的哈哈大笑起來(lái),因?yàn)檫@類漫畫書很好笑,比如:《大海歷險(xiǎn)記》中的一段,在大家晚上睡覺的時(shí)候,多利因暈船睡著后還在動(dòng)來(lái)動(dòng)去,爸爸正好轉(zhuǎn)過身面對(duì)他,這時(shí),多利突然放了一個(gè)大大的臭屁,還向爸爸踢了一腳。早晨的時(shí)候,里娜對(duì)多利說(shuō):“睡醒后就不暈了!”“我也是!”多利說(shuō)?!鞍职?,你的臉色好像很不好耶!”爸爸生氣地對(duì)多利說(shuō):“臭小子,要不是被你踢……”這本漫畫書告訴我們了一個(gè)道理:要有勇氣、毅力和智慧才是可以生存的圣經(jīng)。
    圖書館閱讀,也可以到圖書角閱讀。
    書是我的好朋友,我要讓讀書成為我的生活方式之一。
    致大海讀后感篇十
    致大海是1973年的詩(shī)歌,作者中國(guó)女詩(shī)人舒婷。舒婷,女,1952年出生于福建石碼鎮(zhèn),中國(guó)當(dāng)代女詩(shī)人,朦朧詩(shī)派的代表人物。舒婷,原名龔佩瑜,從小隨父母定居于廈門,1969年下鄉(xiāng)插隊(duì),1972年返城當(dāng)工人,1979年開始發(fā)表詩(shī)歌作品,1980年至福建省文聯(lián)工作,從事專業(yè)寫作。
    致大海。
    作者:舒婷。
    引起多少英雄由衷的贊嘆。
    招惹多少詩(shī)人溫柔的懷想。
    多少支在峭壁上唱出的歌曲。
    還由海風(fēng)日夜。
    日夜地呢喃。
    多少行在沙灘上留下的足跡。
    多少次向天邊揚(yáng)起的`風(fēng)帆。
    都被海濤秘密。
    秘密地埋葬。
    有過咒罵,有過悲傷。
    有過贊美,有過榮光。
    大海——變幻的生活。
    生活——洶涌的海洋。
    哪兒是兒時(shí)挖掘的穴。
    哪里有初戀并肩的蹤影。
    呵,大海。
    就算你的波濤。
    能把記憶滌平。
    還有些貝殼。
    撒在山坡上。
    如夏夜的星。
    也許漩渦眨著危險(xiǎn)的眼。
    也許暴風(fēng)張開貪婪的口。
    呵,生活。
    固然你已斷送。
    無(wú)數(shù)純潔的夢(mèng)。
    也還有些勇敢的人。
    如暴風(fēng)雨中。
    疾飛的海燕。
    傍晚的海岸夜一樣冷靜。
    冷夜的山巖死一般嚴(yán)峻。
    從海岸的山巖。
    多么寂寞我的影。
    從黃昏到夜闌。
    多么驕傲我的心。
    “自由的元素”呵。
    任你是佯裝的咆哮。
    任你是虛偽的平靜。
    任你掠走過去的一切。
    一切的過去——。
    這個(gè)世界。
    有沉淪的痛苦。
    也有蘇醒的歡欣。
    致大海讀后感篇十一
    記憶中的大海總是少不了人的蹤影。人們或嬉戲于海岸,妄圖洗滌塵世的污垢,或是自古高雅地觀賞風(fēng)和日麗的海面,睹海泛光的容顏。一片閑適之景,卻不是海的本意。
    且不論海的自由,咆哮,召喚,單是一裝素衣便令人威顫。海是安詳?shù)?,即使在夜幕中。震撼是因?yàn)槿祟惖拿煨?,脆弱。她美麗的身軀總是被人們的狹隘的心胸埋沒,贊揚(yáng)。一次次,她將人們收留。以孤篇壓盛唐的張?jiān)聢D的張若虛,也不禁贊美海的博大春江潮水連海平,海上明月共潮生,春江月夜圖的宏大美妙正是海的寬廣襯托之。沒有了海,也許就少了一篇千古佳作吧。海子意愿傾心于面朝大海,春暖花開的安寧,雖然這是一片飄渺的海,望不見海岸和邊緣,也一樣是不可褻瀆的神圣之地。
    再見吧,自由奔放的大海!
    海,純凈得讓人安心把自己交付與她,包括思想、靈魂和肉體。逃離都市的繁華和鋪滿塵垢的荒原,不論那里有開明的賢者,或是暴虐的君王,幸福是他們的,普希金不羨慕,只為他擁有大海的峭巖和臂彎。寂寞和靜止不動(dòng)海岸是詩(shī)人的歸宿,心靈的棲息石,因?yàn)槔哿耍>肓?,厭煩人世間的林林總總,愿踢開所有的恩恩怨怨,還自己一個(gè)自由之軀。束縛、壓抑,詩(shī)人的憤慨在平靜的大海面前一瀉千里。我整個(gè)心靈充滿了你,詩(shī)人的心和所有靈魂一樣,不允許任何雜質(zhì)去觸碎那透明的桂冠,他是詩(shī)人的啟示錄,是不朽的經(jīng)典。
    但是,一切美好的夙愿頃刻覆水東流,只因活在塵世,只因沉睡的夢(mèng)終究要醒。所有的喧響、召喚、激情都飛向了遠(yuǎn)方。有什么好憐惜呢?不是詩(shī)人遠(yuǎn)離了敬畏的大海,而是空虛的世界容不得這樣無(wú)暇的女子停留。所以海走了,留下黃昏時(shí)分的轟響和那絮語(yǔ)的波浪。詩(shī)人的無(wú)奈,人類的無(wú)奈,在自己編織的牢籠里遙想觸不到的遠(yuǎn)方。
    大海走了,把無(wú)數(shù)雙孤苦的明眸拋棄在寂靜的荒漠之鄉(xiāng)。但是,每一個(gè)人都相信,大海會(huì)回來(lái)的,總有一天,大海會(huì)為他們洗滌靈魂。
    致大海讀后感篇十二
    這種從高峰跌入懸崖式的毀滅直到現(xiàn)在還撞擊著我的心靈。
    回到這首詩(shī)的本身來(lái)說(shuō),它絲毫沒有頹唐、墮落的痕跡,詩(shī)歌透出的全是幸福和美好的氣息,可是,結(jié)果卻是那么的出乎意料,讓我的思想和心靈來(lái)不及躲閃這首詩(shī)共三章,第一章是虛構(gòu)了一幅自由獨(dú)立,遠(yuǎn)離塵世喧囂的生活圖景,一股清新潮潤(rùn)的氣息鋪面而來(lái),那樣悠閑愜意的生活或許是每個(gè)人都向往的`,他一開始就把我?guī)нM(jìn)了一方凈土,在這樣的環(huán)境里,我可以擺脫塵世的束縛,張開想象的翅膀,在只有屬于我的天地里翱翔。接著,這首詩(shī)兩次說(shuō)到:面朝大海,春暖花開,都表達(dá)美好的情感,在人生觀、價(jià)值觀上既有肯定世俗生活,又不甘于墮入塵世成為俗人。詩(shī)人始終心懷始而熱情開放,始而收合封閉,收張自如。這首詩(shī)在清純、明凈、世俗化的背后蘊(yùn)藏著某些復(fù)雜性、矛盾性的東西。面朝大海本來(lái)是面對(duì)空曠、虛無(wú),但海子獨(dú)具慧眼,竟然看出了春暖花開,春暖花開是詩(shī)人的心畫,是夢(mèng)想的溫柔之鄉(xiāng),寄托著詩(shī)人無(wú)限渺遠(yuǎn)的情思遐想。
    一直以來(lái),孤獨(dú)寂寞是人類一個(gè)永恒的話題,是一個(gè)無(wú)法回避,必須正視的問題。海子選擇了自己忍受這種莫名的、不可排除的孤獨(dú)和寂寞,卻把幸福給了他人,這就是他,一個(gè)讓人捉摸不透卻讓人景仰的北大的詩(shī)人。
    我覺得,海子的抒情短詩(shī)具有一種超越時(shí)空和侵入血液和靈魂的巨大力量,加上其身世經(jīng)歷的悲劇性,更促使了其短詩(shī)的不朽??梢赃@樣說(shuō),海子的離去,是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)壇上一顆巨星的隕落,標(biāo)志著中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌純粹歌詠時(shí)代的終結(jié),直至今天,我也沒有看到比海子這首抒情詩(shī)更純粹的抒情詩(shī)出現(xiàn)。
    致大海讀后感篇十三
    《致大海》是一曲對(duì)大海的莊嚴(yán)頌歌,是對(duì)人生命運(yùn)的深沉感嘆,也是對(duì)自由的熱情禮贊。1824年寫于高加索,詩(shī)人第二次流放之前。
    全詩(shī)共十五節(jié),大致可分為三個(gè)部分。第一部分為第一、二節(jié),寫詩(shī)人向大海告別。在詩(shī)人看來(lái),大海以它的自由奔放展示它的美,以它的自由奔放向世人召喚。大海與詩(shī)人共有的自由奔放的精神,使詩(shī)人與大海在感情上緊緊相聯(lián)。第二部分為第三節(jié)到第十三節(jié),寫大海引發(fā)的詩(shī)人的聯(lián)想,表達(dá)詩(shī)人對(duì)自由的渴望。第三節(jié)到第七節(jié)寫詩(shī)人向大海吐露自己要逃往海外、追求自由的隱秘的愿望,也表達(dá)詩(shī)人對(duì)失去自由的懊喪,為逃往海外的夙愿難以實(shí)現(xiàn)而愁苦滿懷。第八節(jié)到第十三節(jié)寫詩(shī)人對(duì)拿破侖和拜倫的追念,他們與作者精神相通,也與大海的精神相通,在這里,詩(shī)人深感前途渺茫,壯志難酬,哀嘆了人們的不幸命運(yùn)。最后兩節(jié)寫詩(shī)人絕不忘記大海的誓言,詩(shī)人決心將大海的精神作為激勵(lì)自己的動(dòng)力,為自由奮斗不息。這首詩(shī)贊美了自由奔放的大海,抒發(fā)詩(shī)人對(duì)自由的渴望和苦悶,表現(xiàn)詩(shī)人在殘酷專制下的崇高的自由精神。
    南高加索優(yōu)美的自然景色,哥薩克的風(fēng)土人情,激發(fā)起詩(shī)人的浪漫主義詩(shī)情。尤其是那壯闊湛藍(lán)的大海,更使詩(shī)人流連忘返。臨別前夕,詩(shī)人登上高加索海邊的巖石,面對(duì)波濤洶涌的大海,想起自己坎坷的經(jīng)歷,想起人們到處忍受著同樣的命運(yùn),想起葬身于大海的英雄懷古傷今,思緒起伏,他的心像大海一樣深沉、激蕩,情不自禁地寫下了這首詩(shī)篇。
    詩(shī)人與大海相遇,他胸中涌動(dòng)著海一樣的澎湃。詩(shī)人把島、巖石想象成凝固的浪峰,已是詩(shī)人改變的自然,接著,詩(shī)人由觀照映海,到由海反觀,最后與海合一了。這一瞬間,海是詩(shī)人向遠(yuǎn)方的延伸,是海向俄羅斯土地的延伸,這就是作者創(chuàng)作這首詩(shī)的思維流程。
    詩(shī)人贊嘆大海的壯美:黃昏寂靜時(shí),大海溫順、寧?kù)o,閃耀著蔚藍(lán)的波濤和嬌美的容光,仿佛在哭訴著心頭的哀愁;波濤洶涌時(shí),大海喧騰、激蕩、傲岸不羈,仿佛又在召喚著詩(shī)人沖破牢籠,奔向自由的遠(yuǎn)方詩(shī)人熱愛大海:大海有廣闊的襟懷,驚人的威力,壯麗的景色。詩(shī)人也羨慕大海:大海的自由奔放,勾起了他失去自由的懊喪,在變相的流放中,他感到像囚徒一樣。詩(shī)人更依戀大海:大海使他緬懷起舉世震驚的英雄。顯赫一時(shí)的拿破侖只能在荒涼的海波上安息;普希金最欽佩的詩(shī)人拜倫,雖然天才卓絕,雄心勃勃,渡海遠(yuǎn)征,但終為他祖國(guó)所不容,客死于希臘。普希金空有抱負(fù)不得施展,拿破侖和拜倫的不幸結(jié)局自然增添了他前程渺茫、壯志難酬的悲哀。這正是詩(shī)人把大海說(shuō)成悲哀的喧響召喚的喧響,是他心靈的愿望之所在的原因。
    這首詩(shī)氣勢(shì)豪放、意境雄渾、思想深沉,是詩(shī)人作品中廣為傳誦的名篇。它以大海作為自由精神的象征,表達(dá)了詩(shī)人與大海相通的自由精神。詩(shī)人借大海自由奔放的壯美形象,生發(fā)聯(lián)想,盡情抒懷,表達(dá)了渴求自由的愿望。一位前蘇聯(lián)詩(shī)人曾說(shuō)過:
    從那時(shí)起,凡是在海岸上徘徊的人,
    在那淺淺的小船和空曠的黃沙之間,
    借著心、目光和耳朵他會(huì)聽到,
    普希金詩(shī)句像金屑那樣洋洋灑灑.
    致大海讀后感篇十四
    在海上究竟會(huì)是怎樣的呢?這一行人又會(huì)遭遇什么樣的歷險(xiǎn)?請(qǐng)關(guān)注。
    而爸爸又講了一些什么這次旅行的意義啊,什么我們要去世界上最深的海溝――馬里亞納海溝啊。多利滿腦子想的都是釣魚,老纏著爸爸:“要釣鯊魚!釣到魚!”里娜問了一句:“媽媽為什么沒來(lái)?”爸爸立刻不吱聲了。想起向老婆說(shuō)要去旅行,老婆大發(fā)雷霆的場(chǎng)景,就嚇得不得了,所以就對(duì)孩子們說(shuō):“呵呵,媽媽的膽子小,所以沒來(lái)。呵呵呵…”孩子一聽就不相信,媽媽在家里都敢拿手打蟑螂,爸爸還說(shuō)媽媽膽子小?!
    老爸為了轉(zhuǎn)移開話題,所以就提了一個(gè)問題:什么是海淵?什么是海溝?多利冥思苦想想不起來(lái),而里娜卻脫口而出:“這還不簡(jiǎn)單,海溝是指位于深海海床上,狹長(zhǎng)且低陷海底地形;至于海淵,則是海溝地形中深陷的地方?!卑职挚涞?“我的女兒真棒!到目前為止,人們所知的最深的地方,就是馬里亞納海溝里的‘挑戰(zhàn)者’海淵,水深達(dá)11034米哦!我們的目的地就是那里?!倍嗬麄儏s在唧唧咕咕的他們拿著救生衣在討論呢,“這也太舊了吧?”“唉…想活命就穿上吧!”爸爸在心里嘀咕著:可惡!這些小孩翅膀硬了,竟敢這么瞧不起我….而他們卻在想:相信你的人才是傻瓜呢!
    預(yù)知后事如何,請(qǐng)看下集。
    致大海讀后感篇十五
    綠,是大海生命的象征。在大海藍(lán)色綢緞般的海面上,在陽(yáng)光碎金般的閃耀下,在哈達(dá)般雪白浪花的簇?fù)硐履且荒ňG顯得猶為清爽,惹人喜愛。而擁有那綠色的是普普通通的海藻。海藻本身極為尋常,可它們是猶生命的。它們身上散發(fā)的勃勃生機(jī),是任何一種顏色也覆蓋不了的。它們是海洋生命的縮影,它們?cè)僖淮巫C明大海作為生命搖籃的神奇。搖曳夢(mèng)幻的藍(lán),活潑歡快的金,晶瑩純潔的白,生機(jī)無(wú)限的綠這些斑斕的色彩像一個(gè)個(gè)音符,大自然巧妙地將它們穿插在同一首曲譜上,構(gòu)成一頁(yè)和諧的樂章。但,大海的顏色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,它是多彩的豐富的。只要用心體會(huì),你就能融及大海的靈魂,感受大自然的奇跡!
    致大海讀后感篇十六
    說(shuō)起兩岸同胞的骨肉親情,可得說(shuō)說(shuō)我聽到的一個(gè)故事。在我媽媽上小學(xué)的時(shí)候,有一天家里突然來(lái)了一個(gè)臺(tái)灣的老爺爺,他帶著滿腔的鄉(xiāng)愁,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,回來(lái)看望太奶奶。他回來(lái)時(shí)已經(jīng)70多歲了,兩位白發(fā)老人手拉著手,先是激動(dòng)得說(shuō)不出來(lái)話來(lái),然后滿眼含淚得互相問道:“你好嗎?”,心情平復(fù)之后他們聊起家常,裝在心里幾十年的話,就在那一刻打開了話匣子。中午吃飯的時(shí)候,家鄉(xiāng)菜的味道再度讓老人落淚:“就是這個(gè)味道,這是家鄉(xiāng)的味道”。
    我很喜歡作者在序言里說(shuō)的這段話:“想想也沒錯(cuò),就出生地來(lái)說(shuō),我當(dāng)然是臺(tái)灣人,但是就祖籍而言,我是江蘇人,總歸都是中國(guó)人?!碑?dāng)然,臺(tái)灣人也好,江蘇人也好,總歸都是中國(guó)人,都是我們的同胞。他們和我們同站在中國(guó)的國(guó)土上,共享著我們的驕陽(yáng)藍(lán)天。現(xiàn)在看來(lái),兩岸關(guān)系復(fù)雜又簡(jiǎn)單,只要保持友好的交流,一切問題都將變得不再是問題,因?yàn)橹灰羞@份難以割舍的情誼,我們總有一天會(huì)再次擁抱!