總結(jié)是一種反思的過程，通過總結(jié)我們可以提高自己的思考能力。在寫總結(jié)時(shí)，要注重客觀真實(shí)、簡明扼要。以下是小編為大家整理的一些美食菜譜和烹飪技巧，希望能給大家?guī)盱`感和美食享受。
讀滴水石穿的啟示有感篇一
一滴水可以洞穿石頭，靠的是目標(biāo)專一、持之以恒的精神。人就好比是一滴水，只要努力，什么事情也都可以做成。比如李時(shí)珍，他花了二十幾年的時(shí)間，終于寫成了偉大的藥物學(xué)著作――《本草綱目》。
發(fā)明電燈的美國科學(xué)家愛迪生，他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，雖然歷經(jīng)了一次次失敗，但他沒有放棄，始終不懈地努力，最終成了偉大的發(fā)明家。有了滴水穿石的精神，什么事也沒有難住他。
中國著名畫家齊白石，也有滴水穿石的精神。他每天堅(jiān)持畫三幅畫，“不教一日閑過”，最終也獲得了成功。他的畫無比生動(dòng)，尤其他畫的蝦，好像要游出來一樣，又逼真又美麗。
跨欄選手劉翔，大家都非常熟悉。我們只知道他跑得快，其實(shí)，他也不是天生就這樣能跑，他也經(jīng)歷過許許多多的失敗。劉翔的'成功，也正好說明了在失敗面前要敢于面對，要有滴水穿石的精神。
我們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中也會(huì)碰到許多的“頑石”。但是，只要我們以滴水穿石的精神激勵(lì)自己，敢于向100分前進(jìn)，像無數(shù)成功的人一樣，目標(biāo)專一，持之以恒，我們就一定能有所成就，有所收獲。
簡評：本文有感而發(fā)，寫出了自己閱讀文章后的真實(shí)感受。寫文章貴在有真情實(shí)感，這篇文章做到了，是一篇好文章。
讀滴水石穿的啟示有感篇二
當(dāng)我讀到水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能將石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?難免有崎嶇和坎坷，但只要靠著“滴水穿石”的精神，而不半途而廢，最終還是會(huì)取得成功的。是呀，我為什么不像水滴那樣目標(biāo)專一呢?這讓我不由想起了一件事。在和我一起寫毛筆字的同學(xué)，他們學(xué)了一半就半途而廢。而我卻依然堅(jiān)持下去。在以后的每一天，我的字逐步提高，經(jīng)常受老師的表揚(yáng)。從此以后，我每天不斷地要求自己要保持這種字跡，而不放棄。終于，(.)在每次比賽的時(shí)候，我不斷地獲得榮譽(yù)證書。只要堅(jiān)持，我就會(huì)實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的夢想——書法家。
你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，不都是靠著這種目標(biāo)專一、持之以恒的精神嗎?我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示，就一定能實(shí)現(xiàn)我們崇高的理想。我想對半途而廢的同學(xué)說：在成功的道路上，如果沒有耐心去等待成功的到來，你只好用一生的耐心去面對失敗。
學(xué)了這篇課文，我明白了要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，那樣就能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
我學(xué)鋼琴已經(jīng)有四年了，在這四年里，媽媽說了我無數(shù)次，也打了我無數(shù)次。一遇到難彈的曲目，我就不想學(xué)了，媽媽嚴(yán)厲地對我說：“這是你的選擇，當(dāng)初我問你能不能堅(jiān)持，你說能，所以你必須堅(jiān)持到底?！蔽倚闹谐錆M了委屈。
在學(xué)琴的道路上，難免會(huì)出現(xiàn)崎嶇和坎坷。有時(shí)，手指彈的很僵硬，眼睛看的很腫脹。這時(shí)我就想放棄了，但是想到滴水穿石的精神，以及媽媽的鼓勵(lì)，我又堅(jiān)持了下來，明年鋼琴準(zhǔn)備考七級了。
我知道了做任何事情要堅(jiān)持不懈，才能做好事，最終才可以將“頑石”滴穿。
讀滴水石穿的啟示有感篇三
首先，作者介紹了太極洞內(nèi)的奇觀。水滴鍥而不舍，年復(fù)一年，日復(fù)一日地滴落在一塊石頭上，終于在石頭上滴出一個(gè)光滑圓潤的小洞。作者寫出了自己對這個(gè)奇觀的看法。只要是我們堅(jiān)持不懈地干一件事，就一定能成功。接著，他用李時(shí)珍、愛迪生、齊白石的事例來證實(shí)自己的觀點(diǎn)。最后得出結(jié)論：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的.理想。
想到這里，我不禁十分慚愧。生活中遇到很多事情，我從來都沒有堅(jiān)持，一旦遇到困難，就不再做下去了。比如寫作文。我一遇到想不起來的東西，就會(huì)放下筆，想：太難了，明天再寫吧！再如做手工。一碰到哪里不會(huì)做，我就會(huì)立刻停下來不做了。
要想堅(jiān)持，其實(shí)就這么簡單。每天默念一聲：“我很棒，我能行！”不要放棄，目標(biāo)專一，持之以恒，我們就能實(shí)現(xiàn)我們各自的理想。
讀滴水石穿的啟示有感篇四
本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《滴水穿石的啟示》。這篇課文告訴我們一個(gè)道理：只有目標(biāo)專一，持之以恒，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
古今中外，有許多人都是靠著這種滴水穿石的精神，才取得成功的。徐霞客就是其中的一位。徐霞客少年時(shí)就喜歡看一些歷史、地理之類的書。在他22歲那年，他告別家人踏上了他的理想之旅。在旅途中，他常常遇到強(qiáng)盜，經(jīng)常缺水?dāng)嗉Z，但是這些困難都沒有動(dòng)搖徐霞客的意志，他仍然不畏艱難地完成了一次又一次的旅行。這才有了后來的《徐霞客游記》。
我想：今后我無論做什么事，特別是遇到有困難的時(shí)候，我一定要告訴自己：目標(biāo)專一、持之以恒，才能成功。
讀滴水石穿的啟示有感篇五
小水滴可以滴穿石頭，靠的是目標(biāo)專一、持之以恒的精神。人就好比這小水滴，只要努力，任何事情也都會(huì)成功。
比如李時(shí)珍，他花了二十幾年的時(shí)間，寫成了藥學(xué)巨著——《本草綱目》。
比如發(fā)明電燈的科學(xué)家愛迪生，迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，歷經(jīng)了一次又一次的失敗，但他并沒有放棄，始終堅(jiān)持不懈的努力，最終成了偉大的發(fā)明家。因?yàn)榈嗡┑木?，什么事也沒有難住他。
中國著名畫家齊白石老人，也正是因?yàn)橛辛诉@種精神。他每天作畫三幅，“不教一日閑過”，也同樣獲得了成功。他的畫栩栩如生，尤其是齊白石老老人畫的蝦，仿佛又又出來一樣，既逼真又美麗。
再說說跨欄選手劉翔，那可是家喻戶曉。我們只知道他跑得十分快，但其實(shí)他并不是天生就跑的如此快，他也同樣是經(jīng)過許許多多的失敗。劉翔的成功，也正是說明了在失敗面前要敢于面對，要有滴水石穿的精神。
而我們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中肯定會(huì)碰到許多的“頑石”，但是，只要我們以滴水穿石的精神去激勵(lì)自己，敢于向100分沖刺，像無數(shù)成功的人一樣，目標(biāo)專一、持之以恒，我們就一定能有所成就，有所收獲。
”滴水穿石“是什么呢?它是說一塊石頭經(jīng)過了幾年，幾十年，幾百年，幾千年，幾萬年······后，終于形成一個(gè)光滑圓潤的小洞。如果我們也能像水滴那樣，雖然力量小，但目標(biāo)專一，雖然微不足道，但持之以恒，我們就一定能夠到達(dá)勝利的彼岸。
這篇課文給我留下的印象很深，特別是最后一句話：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。這句話就是滴水穿石帶給我的啟示。本文中的李時(shí)珍，愛迪生和齊白石，還有很多偉大的人。他們不都是靠著這種”滴水穿石“的精神，最后才實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎?看到這里，我不由得想起這樣一件事。那次，我正在家里畫畫。那時(shí)正值放暑假，天熱的出奇。我在書房里熱得受不了，便出來打開空調(diào)，在沙發(fā)上看起書來。過了一會(huì)，我覺得不那么熱了，便回書房里繼續(xù)畫畫。可當(dāng)我回書房時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的'畫已經(jīng)濕了!哦，原來我剛才把水桶放歪了!這下可怎么辦呢?我千方百計(jì)的想辦法，可都不行。唉，我只好放棄這張，重畫一張。要是當(dāng)初我有耐心，不半途而廢的去看書，也不會(huì)弄成這個(gè)樣子。
讀了這篇課文后，我總算認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)——半途而廢。我發(fā)誓，以后一定要做個(gè)小水滴，做個(gè)不半途而廢，不三心二意的小水滴!
讀滴水石穿的啟示有感篇六
讀了《滴水石穿的啟示》后，我深受啟發(fā)?！澳繕?biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想?！边@句話是滴水穿石給予我們的啟示，也成為我的座右銘。
大家一定都知道我國唐代著名詩人李白吧！李白幼時(shí)非常聰明，但不愛學(xué)習(xí)。一天，他在河邊玩耍，看到一位老奶奶在河邊磨鐵棒，便好奇地問：“老奶奶，您在干什么？”老奶奶回答他：“我在磨針呀！”李白一臉詫異：“這么粗的鐵棒，什么時(shí)候才能把它磨成針呢？”老奶奶笑了笑，慈祥地說：“只要我天天磨，總有一天我會(huì)把它磨成針的?！崩畎咨钍軉l(fā)，馬上回家讀書去了。從此之后，他每天刻苦學(xué)習(xí)，終于成了名垂青史的大詩人。
相信大家都聽過愚公移山這個(gè)故事吧，傳說古代有一位名叫愚公的人，他家門前有太行、王巫兩座大山，這兩座大山致使出行不便，所以他下決心把山平掉。另一個(gè)名叫智叟的老人笑他太傻，認(rèn)為平掉兩座大山是不可能的。愚公回答他說：“我死了有兒子，兒子死了有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，而這兩座山是不會(huì)再增高了，鑿一點(diǎn)就少一點(diǎn)，終有一天是能鑿平的?！?BR> 這兩則故事告訴我們：只要堅(jiān)持不懈，就能夠成功。在實(shí)際生活中，我們也會(huì)遇到一些麻煩事，但是我們要堅(jiān)信只要鍥而不舍，就一定能夠成功。
讀滴水石穿的啟示有感篇七
今天上午，在作文班上，我讀了《滴水石穿的啟示》這篇文章，對于文章的最后一段，也就是文章的中心段，我印象深刻，我們要銘記“滴水石穿”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒面是不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
最后一段寫的就是“滴水石穿”的'啟示，既寫了實(shí)現(xiàn)美好的要求，也總結(jié)了小水滴那種鍥而不舍的精神。這也正是我的觀點(diǎn)。
我從一本書上看過這樣一個(gè)例子：一個(gè)小女孩她叫楊琴，由于五歲時(shí)家里失火，燒傷了她的右手，右手立即腫得很大，不能寫字了。長大后，她看到別人異樣的眼光，她明白了，她撲進(jìn)媽媽懷里哭起來。在一年級中，她傷心而又自卑的度過了。當(dāng)二年級時(shí)，她無法躲避了，因?yàn)槔蠋熞竺咳嗣刻毂仨殞懭沼?。她回到家，趴在桌上痛哭起來。一?huì)兒，媽媽下班回來，聽完女兒的訴說后，她笑著說：“來，你不會(huì)我教你”。她先教女兒握筆，由于小琴右手燒傷致殘，所以小琴只有用左手握筆。媽媽先教小琴寫“一”，小琴寫的“一”卻歪歪扭扭，她想起同學(xué)寫的字，又看看媽媽寫的字，氣急敗壞的把筆扔出窗外，大叫道：“我再也不要寫字了！”第二天，小琴正在屋里看書，媽媽悄悄走進(jìn)來，遞給小琴一本書，對小琴說：這本《滴水石穿的故事》送給你。小琴便如饑似渴的讀起來。讀完這本書后，她終于明白了一個(gè)道理，沒有一個(gè)人生下來就是天才，要取得好的成績，是靠自己堅(jiān)持不懈的刻苦學(xué)習(xí)。于是，對媽媽說：“媽媽，請你教我寫字吧，我一定要練好字?！眿寢屇贸鲆槐咀痔?，高興地對小琴說：“我早知道你會(huì)這樣！”。她經(jīng)過多年的刻苦練習(xí)，終于練出了一手好字，現(xiàn)在小琴已經(jīng)考上了清華大學(xué)，還是尖子班。
小琴取得的成功，是從“滴水石穿的故事”中受到的啟示，通過自身的努力才取得的。所以，堅(jiān)持不懈是我們應(yīng)該堅(jiān)持的真理。
讀滴水石穿的啟示有感篇八
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動(dòng)了我，他們都有目標(biāo)專一、持之以恒的精神。
當(dāng)我讀完課文的題目時(shí)，我不禁驚奇地說“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！”原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標(biāo)專一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。文中的李時(shí)珍、愛迪生、齊白石在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。我不由得想起了一件事。在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，有一道簡便計(jì)算。我苦思冥想，終于想著一個(gè)方法，于是我就算下去?？墒撬愕阶詈?，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個(gè)方法肯定的行不通的。但我沒有重新算一遍，就寫下一題了。其實(shí)，是我在計(jì)算中出了錯(cuò)，我的方法是正確的。我沒有像文中的李時(shí)珍等堅(jiān)持不懈，一遇到困難就被打倒。我下決心以后不論遇到什么事，都不半途而廢。
讀滴水石穿的啟示有感篇九
我學(xué)了《滴水石穿的啟示》這篇課文后，受益匪淺。課文講的是太極洞里的巖縫里有水滴接連不斷地滴落下來，終于把石塊滴出了一個(gè)小洞。二十幾年翻山越嶺終成《本草綱目》的李時(shí)珍、沒受過正規(guī)教育但迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)的愛迪生、不教一日閑過的齊白石就是因?yàn)橛辛怂芜@樣的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。
由此，我聯(lián)想到自己。幼兒園的時(shí)候，我在電視上看到演奏家的手指在古箏的弦上滑動(dòng)，發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽的聲音，我纏著媽媽要她給我報(bào)古箏班，還讓她給我買古箏。一開始由于好奇，學(xué)得很用功，但后來發(fā)現(xiàn)每天重復(fù)的練習(xí)很枯燥，就放棄了，不久就把指法和樂譜忘得干干凈凈。
當(dāng)我聽到我曾經(jīng)的同學(xué)彈出了優(yōu)美的曲子，我慚愧極了。我想：一年前我已經(jīng)把古箏的要領(lǐng)掌握了，正是乘熱打鐵的好時(shí)候，怎么能這樣半途而廢呢？我走到古箏前，輕輕地把樂譜拿出來，看著曾經(jīng)熟悉的譜子試著彈，卻怎么也彈不好。我下決心從頭再來。我一有空就練，一首很簡單的小曲兒都要練上好幾天。當(dāng)聽到小伙伴們在外面玩耍，歡聲笑語時(shí)，我站起來，很想和他們一起玩，但是我咬咬牙，又坐了下來。有時(shí)彈久了膠布粘在手指上，拉下來時(shí)很疼。幾次想過放棄，但我還是堅(jiān)持了下來。終于，我的古箏彈得越來越好，我高興極了，心里甜滋滋的。
由此可見，堅(jiān)持多么重要。遇到困難，我們只會(huì)退縮；碰到坎坷，我們一跌倒就站不起來，就什么事都辦不成。其實(shí)只要你勇敢去面對，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難脆弱得不堪一擊。
讀滴水石穿的啟示有感篇十
本學(xué)期，我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。它讓我深有感觸。
這篇課文介紹了三個(gè)人物的實(shí)例：李時(shí)珍翻山越嶺訪名醫(yī)，嘗草藥。最終寫出了藥學(xué)名著《本草綱目》。愛迪生雖沒有受過正規(guī)教育，但濃烈的興趣愛好使他成為發(fā)明家。齊白石老人到了晚年，也仍然作畫三付，技藝才達(dá)到了爐火純青的境界。他們都是靠著滴水穿石的精神才取得成功的。
他們的成功都靠長久的努力。但堅(jiān)持并不是那么容易的。
一年級時(shí)，我按照自己的意愿報(bào)了芭蕾舞班，剛過去，我對它的熱情可想而知。但漸漸的，我感到每一次去舞蹈房就像進(jìn)了地獄。渾身不自在，踮腳的動(dòng)作做得好比一個(gè)機(jī)器人，氣得老師滿臉通紅。我直接向媽媽提出抗議，才免掉了“痛苦”。有一天，我偶然經(jīng)過舞蹈房門口?？吹搅水?dāng)初與我結(jié)伴跳舞的女同學(xué)，她的手優(yōu)雅地搭在欄桿上緩緩踮起腳尖。。。。。。我不禁眼眶紅了。
記得有一次媽媽叫我在卷子上選幾道題目做。有一道難題。我想了好一陣子，一點(diǎn)頭緒也摸不到。干脆就空在了那里。沒想到被眼尖的老媽發(fā)現(xiàn)了?！凹热贿x了干嗎不做?”她嚴(yán)厲的質(zhì)問我。“不會(huì)”。“那更要做!”時(shí)間一分一秒過去了，題目被我們破開了?！澳憧矗胪径鴱U多不好?！蔽以趺匆矝]想到，第二天考試的題目竟然有它。我不費(fèi)吹灰之力做完了。當(dāng)老師詢問有誰做對了的時(shí)候，我充滿成就感地站了起來，那時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。
此時(shí)此刻，我認(rèn)為“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想?！边@句話更加確實(shí)了。
讀滴水石穿的啟示有感篇十一
《現(xiàn)代啟示錄》是關(guān)于找尋的，也是關(guān)于成長的。這兩個(gè)基本的敘事元素決定了作品的敘事流程。《現(xiàn)代啟示錄》也可以說是一部公路片，它運(yùn)用了公路片的模式，只不過把公路置換成了河流，把汽車置換成了巡邏艇。
“成長”是這部影片的敘事母體。在路上找尋與歷險(xiǎn)，看到及發(fā)現(xiàn)，這是標(biāo)準(zhǔn)的成長模式。一艘巡邏艇上的五個(gè)人代表來越南參戰(zhàn)士兵的不同心態(tài)。開船掌舵的隊(duì)長是標(biāo)準(zhǔn)的軍人，他完全遵照一個(gè)軍人的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，并完全服從于上級所指派的命令，從不玩忽職守，就連一艘完全可以不去顧及的漁船，他也遵照指示一定要做例行的檢查，從而導(dǎo)致了整個(gè)漁船的人被誤殺，但最后他卻還要救被他們殺害的人，這種偽善的行為代表了美軍軍方，隊(duì)長的形象就是美軍所要塑造的標(biāo)準(zhǔn)士兵的形象。大廚師個(gè)完全不想來當(dāng)兵的人，他參加海軍的目的是這里有最好的食物配給。他的夢想是上廚師學(xué)校，做最好的醬汁，而不是端著m16步槍不敢下船。他承認(rèn)自己是到小鬼，每天念叨的都是他的妻子。還是個(gè)十七歲的孩子，他的心里完全被搖滾音樂以及她的母親充滿，他跟不懂戰(zhàn)爭是什么。他代表了所有被強(qiáng)制征兵入伍的娃娃兵們，美軍當(dāng)時(shí)各州的征兵政策不統(tǒng)一也不完備，導(dǎo)致很多沒有喝酒投票權(quán)利的孩子卻在戰(zhàn)場上出生入死。蘭斯是迷惘的士兵的代表，他曾經(jīng)是個(gè)出名的沖浪高手，來到軍*以后見識了在戰(zhàn)場上硬要士兵們冒著生命危險(xiǎn)沖浪的開直升機(jī)的騎兵團(tuán)上校，也邂逅了同樣迷惘無助的花花公子玩伴，他也不知道戰(zhàn)爭到底是什么。到最后他進(jìn)入了古華特上校的子民中去，變成了他們中的一員，像所有迷惘的士兵一樣，他選擇了逃避這樣一條路。威利上尉也是迷惑的。越戰(zhàn)讓他丟掉了婚姻，在戰(zhàn)場上想回家的他卻發(fā)現(xiàn)家已經(jīng)不再接受他?；氐綉?zhàn)場來他卻不知道為什么而戰(zhàn)，看到了戰(zhàn)場上美軍令人啼笑皆非事情，他開始懷疑古華特上校是否真的是錯(cuò)的。但最后他走出了迷惘，他以一個(gè)士兵的身份，以完成任務(wù)的天職殺死了古華特上校。他殺死古華特不是為了美軍，而是為了完成他作為一名士兵的任務(wù)。同樣，他這樣做也成全了古華特同樣迷惘矛盾的心。
五個(gè)人代表了士兵中的各個(gè)層面與各種心態(tài)，這艘巡邏艇里的五個(gè)任務(wù)就是越戰(zhàn)中的所有士兵。他們成長的過程就是經(jīng)歷戰(zhàn)爭的過程，而戰(zhàn)爭給予他們的，只有毀滅與痛苦。
古華特和威利其實(shí)是一樣的，只不過他走的要遠(yuǎn)一些，選擇了隱居式的抗?fàn)?，但到最后，他還是選擇讓威利結(jié)束他的生命，結(jié)束他心中的矛盾與困惑。
作品以上尉威利的畫外音作為串聯(lián)情節(jié)和情緒的`線索。作品開頭處，威利迷惘夢囈般的聲音，直升機(jī)螺旋槳一樣轉(zhuǎn)動(dòng)的電風(fēng)扇，以及透過百葉窗招進(jìn)屋里的西貢的陽光，都起到了奠定作品中迷惘的基調(diào)的作用。在全片的結(jié)構(gòu)上，威利的聲音是作為敘事中的第二條線出現(xiàn)的，第一條敘事主線是巡邏艇上的士兵們經(jīng)歷和看到的事情。第二條線是突出威利對找到史華特上校的渴望。這兩條線是獨(dú)立存在的，又是相互融合的，第一條主線其實(shí)是第二條敘事脈絡(luò)的誘因。在看到經(jīng)歷了一系列戰(zhàn)場上令人難以置信的事情，威利就更想看看這個(gè)逃離了令人迷惑厭惡的戰(zhàn)場的上校，并且這個(gè)人曾經(jīng)是如此的優(yōu)秀。當(dāng)他見到史華特時(shí)第二條線變成主線，敘事的第一條線漸隱。
《現(xiàn)代啟示錄》改編自英國作家約瑟夫克納德《黑暗的心》，尋找史華特的過程，就是一個(gè)膜拜的旅程。
讀滴水石穿的啟示有感篇十二
om。
今天我們學(xué)了一篇課文叫《滴水石穿的啟示》，我讀完不免有一些震驚。因?yàn)橐坏涡⌒〉乃尉谷荒馨褕?jiān)硬的巖石滴出一個(gè)光滑而圓潤的小孔出來，真是不可思議呀！這是因?yàn)槭裁茨?？是因?yàn)椋核文繕?biāo)專一而不三心二意，水滴持之以恒而不半途而廢。比如中國醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，他訪名醫(yī)，嘗草藥，走遍了大半個(gè)中國。在他的不懈努力下，終于編寫了著名醫(yī)藥巨作《本草綱目》。還有愛迪生，他從小沒有受過正規(guī)訓(xùn)練，但他迷戀電學(xué)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈，留聲機(jī)，電影放映機(jī)等一千多發(fā)明專利呢！，還有一位齊白石，在他的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，即使到了晚年，他也每天作畫三幅，正是有了這種信念，使他的畫藝達(dá)到爐火純青的.地步。
從今以后，我們做事一定要持之以恒，目標(biāo)專一，就可成大事。
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讀滴水石穿的啟示有感篇十三
生活中的啞巴千千萬萬，他們和痛苦是以前我們無法切身體會(huì)的。但，今天，我們通過一次啞劇表演體驗(yàn)到了這種感受。
我自告奮勇首先上臺(tái)表演，一看抽簽的內(nèi)容，我樂了，是——“喝開水，燙了舌頭”。于是，我右手握空小拳，作出杯子的樣子，然后，又把杯子放到嘴邊“咕咚”喝了一大口。隨后，我急忙跳了一下，看上去像燙了舌頭一樣，接下來，我又吐了吐舌頭，用手指指舌頭。這下，同學(xué)們更確定了，大家異口同聲地說出了：“喝開水燙著了舌頭。”我的表演成功了，我很高興。
高健源也不甘示弱地舉手上臺(tái)，他看了一下紙條，咧開了嘴。究竟是什么這么好玩？我們都迫不及待地想看個(gè)究竟。開始表演了，只見他雙手仿佛捧著什么，放在嘴邊，大口大口地啃著，邊啃還邊往右邊吐著什么，吃完后手上的東西隨手向前一扔。接著，他邁開步子向前走去，可剛跨出沒兩步，“撲通”一聲，屁股著地，四腳朝天摔在了地上?！肮蓖瑢W(xué)們邊笑邊說出了答案——“吃西瓜，然后亂扔西瓜皮，結(jié)果自己摔了一跤?！辈挥谜f，他也成功了。
并非所有的表演都一帆風(fēng)順。黃了涵有“洗衣機(jī)洗衣服”，就不是很成功了。她先用手畫了個(gè)方方的東西，又捧起一堆東西，打開“蓋子”，放了進(jìn)去，又關(guān)上“蓋子”，按了個(gè)按鈕，又用手亂轉(zhuǎn)了一番。她剛表演完，教室中就討論起來了：“是洗衣機(jī)洗衣服！”“不對，是把東西放進(jìn)箱子中裝好！”……最后，認(rèn)為是洗衣機(jī)洗衣服的同學(xué)占了上風(fēng)。但我可不這么認(rèn)為。那個(gè)方方的東西是密碼箱，放了一些東西后，按下按鈕設(shè)定密碼，手亂轉(zhuǎn)是撥亂密碼。
其它節(jié)目也各有千秋，“作業(yè)時(shí)遇到難題”等也很精彩，可“載歌載舞”等卻失敗了。
表演在歡樂中結(jié)束了，可我的心久久不能平靜。啞劇表演中這些簡單的情境，我們都不能完全表現(xiàn)出來，而現(xiàn)實(shí)生活中啞巴卻一直要這樣與他人交流，那該多痛苦呀！可為什么還有人嘲笑、侮辱他們呢？讓我們多給他們一份愛心，多給他們一份觀察與理解，只要人人都獻(xiàn)出一份關(guān)愛，啞巴才可以像我們一樣快樂地生活下去！
讀滴水石穿的啟示有感篇十四
我讀了《滴水穿石的啟示》，明白了這樣一個(gè)道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就可以實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
此時(shí)此刻的我，想起過去。那時(shí)我在練吉他，并沒有做到堅(jiān)持，導(dǎo)致了今天基本功不扎實(shí)。我以后一定要專心致志、持之以恒地去做好每一件事。
“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢”，這句話一直銘記在我心中。
讀滴水石穿的啟示有感篇十五
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《釣魚的啟示》。課文中，作者和他爸爸在釣魚開放的前一晚上去釣魚，作者因釣到一條大魚而得意洋洋，卻被不貪小便宜的爸爸勸說放回水中，“我雖不情愿，但還是依依不舍地按著爸爸說的話做了”。二十四年后，作者“我”才明白：父親是為了讓我以后受益才讓我把釣到的大鱸魚放回水中。
讀完這個(gè)故事，我很理解當(dāng)時(shí)小作者的心理，想想他第一次釣魚就釣到如此大的大鱸魚，肯定會(huì)得意洋洋，喜出望外。但是爸爸卻讓他把辛苦釣到的大鱸魚放回湖中，這么稀罕、這么漂亮的大鱸魚，誰想放回去？誰有會(huì)舍得放回去？于是，作者苦苦哀求爸爸能不能留下來，可是爸爸態(tài)度堅(jiān)決地不同意，作者只好很不舍，很無奈地放回去。看到這里，我對作者的行為表示佩服，佩服他戰(zhàn)勝自我的勇氣，更敬佩作者的爸爸，因?yàn)樗茏龊帽砺?，能做到在美麗的陷阱中自由地穿梭，不被眼前的一些小營小利而誘惑，能嚴(yán)格地遵守做人的準(zhǔn)則。
寫到這里，我也想起我曾經(jīng)歷的`一件事，那時(shí)我和媽媽正在擁擠的街道上買核桃，看著忙碌的售貨員，趁著別人不注意，悄悄地抓了一大把藏進(jìn)袖子里，我四處張望一下，好像沒有人發(fā)覺，我覺得好玩，手還藏在袖子里把弄著核桃。直到媽媽付錢要走時(shí)，我的內(nèi)心也在進(jìn)行斗爭，進(jìn)行選擇，最后，我毫不猶豫地選擇了正確的一面，我把藏在袖子里的核桃倒了出來，因?yàn)槲抑牢业玫降氖呛颂?，但我丟失的卻是我的道德，我的尊嚴(yán)。
我明白了道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，但實(shí)踐起來卻很難。道德不僅僅是一種心理，也是一種行為！我們的國家是一個(gè)文明古國，在古代人與人之間是非常講究禮節(jié)的，人們遵守規(guī)則的意識很強(qiáng)?，F(xiàn)在，我們更要發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德，我會(huì)讓道德成為我的良師密友，陪我一生成長，好道德，益終生！
讀滴水石穿的啟示有感篇十六
小時(shí)候經(jīng)常聽爺爺說：“雖然水滴很柔軟，但時(shí)間一長，就可以把堅(jiān)硬的石頭穿一個(gè)洞。告訴我們無論干什么，只要堅(jiān)持不懈就一定能成功。”我聽了立刻哈哈大笑，說：“逗死人啦，水能穿石？哈哈！”“你不信？等你親眼目睹事實(shí)后你就明白了。”
今年暑假，我和幾名同學(xué)到后山玩，突然下起了暴雨，我們都被淋成了落湯雞，趕快跑到一個(gè)舊廟里躲雨。廟不大但是很古老。弟弟就在廟里玩了起來，玩著玩著東西掉了，正好掉在臺(tái)階上，他趕忙跑過去撿起來，剛好看到臺(tái)階上有一排“笑臉”很驚訝，便問：“這怎么有一排笑臉呢？”我看到那一排笑臉，果然在雨水滴下的地方有一排小窩，整齊地排列著，雨水就滴在這，引的水花四濺。我心中也滿是疑惑，難道是工匠故意雕成的？但這又不像什么花紋圖案，工匠又何必費(fèi)這么大的力氣呢？正當(dāng)我向天空中看雨是否小一點(diǎn)時(shí)，正好看見房檐上的雨水一點(diǎn)一點(diǎn)地向下滴，我一下一目了然，這座廟已經(jīng)建了七八十年了，再加上雨水從房檐上流下來張好滴在臺(tái)階上。別看青石這么堅(jiān)硬，可還是讓柔弱的雨滴留下了一排排笑窩，真是爺爺說的滴水穿石??！
在唐代有位大詩人叫李白，他小時(shí)候十分貪玩，不想學(xué)習(xí)。一次他出去玩，看見一位老奶奶坐在樹下拿著一根鐵棍，他見了問：”老奶奶，您拿一根鐵棍干什么呀？“”要做成一根針??！小娃娃，你有啥事？“”這么粗怎么磨成針呢？“”只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功?！袄畎茁犃嘶腥淮笪?，也開始努力學(xué)習(xí)，最終成為了名垂青史的'一代文豪。
雨停了，在回來的路上，我腦子里還不停地想這一重大發(fā)現(xiàn)，我從中認(rèn)識到：學(xué)習(xí)路上遇到的許許多多的難題，不就像這青石板嗎？只要我有雨滴的決心、耐心，就一定能改變它。雨滴精神我永遠(yuǎn)謳歌你！
讀滴水石穿的啟示有感篇十七
在我的語文課本中，有一篇文章《滴水石穿的啟示》，我非常喜歡這篇文章，它像一位無聲的長者，賦予我很多做人做事的啟示。
這篇課文的內(nèi)容是這樣的：
宋朝時(shí)，有一塊石頭，在一個(gè)常年有小水滴不斷落下的`洞里，一年、兩年、三年，日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間慢慢流逝，幾百年過去了，當(dāng)后人再來到這個(gè)洞時(shí)發(fā)現(xiàn)這塊石頭已被水滴穿了一個(gè)大洞，從這篇課文中我得到了一個(gè)深刻的道理：做一件事情，只要堅(jiān)持不懈，都是可以有所成就的。
在我的學(xué)習(xí)生活中，也同樣發(fā)生過這樣的事情。
這個(gè)周一我們上體育課，老師讓全班同學(xué)考八百米測驗(yàn)，同學(xué)們一聽到這個(gè)消息，隨即如五雷轟頂一樣一下子靜了下來，可是也沒有辦法呀，只好排隊(duì)準(zhǔn)備跑步。
“嘟——”哨聲響了起來，只見第一組的同學(xué)們?nèi)缁鸺话?，發(fā)射了出去，可是一分鐘后，他們的速度一圈比一圈更慢了，他累了，到最后一圈了，他實(shí)在跑不動(dòng)了，干脆停下來走了，大家都為他加油鼓勁，老師也大聲說：“再堅(jiān)持一下，跑起來就及格了?！笨墒撬麤]有堅(jiān)持下來，不出所料，他果然沒及格。不一會(huì)，輪到我跑了，我的心怦怦直跳，隨著老師的哨聲響起，我也沖出了起跑線，一圈，兩圈，三圈……五圈，第七圈時(shí)，我已經(jīng)累得像一匹在高山上奔跑了一天的馬兒了，于是，我放慢了步伐，“加油，加油”同學(xué)們都在為我鼓勁呢！這時(shí)我猛地想起了“滴水石穿”這個(gè)故事，只要堅(jiān)持就一定能成功！我吸足一口氣，有如神助，嗖地一下加快了腳步，直接奔向終點(diǎn)線。正是因?yàn)檫@個(gè)故事，讓我坐上了全年級跑步第三這個(gè)“寶座”，這也再一次證實(shí)了“堅(jiān)持就是勝利”這一句話。
《滴水石穿的啟示》這個(gè)故事給了我莫大的啟示，“堅(jiān)持就是勝利”這句話我會(huì)永遠(yuǎn)銘記的，我永生難忘！
讀滴水石穿的啟示有感篇十八
學(xué)了《滴水穿石的啟示》一文，我感慨萬千。
文中講了水滴具有目標(biāo)專一、持之以恒的精神，最終將石塊滴穿。課文又舉了三個(gè)中外名人：李時(shí)珍經(jīng)過二十多年的不懈努力，寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》；愛迪生擁有一千多項(xiàng)發(fā)明；齊白石到了晚年，也要堅(jiān)持每天作畫三幅，他的畫技達(dá)到了爐火純青的地步。他們都是靠著“滴水穿石”的精神，最終取得成功的。
這不由得想起在我三年級的時(shí)候，我參加了機(jī)器人俱樂部，而且再過一些時(shí)間還要參加比賽。我學(xué)了了十幾天后，操控機(jī)器人的技術(shù)一點(diǎn)兒都沒有長進(jìn)。我不耐煩了，就好幾次沒去訓(xùn)練。老師說：“你一會(huì)兒來訓(xùn)練，一會(huì)兒不來訓(xùn)練，操控機(jī)器人的技術(shù)怎么會(huì)有長進(jìn)呢？”聽了老師的話我感到很慚愧。我便每天都去機(jī)器人教室訓(xùn)練，有時(shí)甚至連中午、星期天都去訓(xùn)練。雖然訓(xùn)練很艱苦，但是我仍然堅(jiān)持不懈。臨比賽前我也不忘把之前練習(xí)的內(nèi)容全部復(fù)習(xí)幾遍。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我?guī)讉€(gè)月的不懈努力，終于有了回報(bào)。在區(qū)機(jī)器人比賽中我獲得了一等獎(jiǎng)，我激動(dòng)萬分。
今天，我終于悟出了一個(gè)道理：我們只要目標(biāo)專一、持之以恒，不三心二意、半途而廢，就一定可以實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
讀滴水石穿的啟示有感篇十九
“我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回湖里.......”終于，我讀完了《釣魚的啟示》這篇文章，可父親的話仍縈繞在我的耳邊：“道德只是一個(gè)簡單的`是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。”這時(shí)，有兩個(gè)字在我腦海里浮現(xiàn)，它就是------道德!
“道德只是一個(gè)簡單的是與非的問題”，這句話說得多好呀!沒錯(cuò)，“道德”只是做自己應(yīng)該做的事，可是實(shí)踐道德，就需放棄個(gè)人利益，又有多少人愿意呢?但一個(gè)人如果從小受到這樣嚴(yán)格的教育，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
其實(shí)，在我們的生活中，也有許多像大鱸魚這樣誘惑人的“魚”。例如，考試的時(shí)候，老師多給了分?jǐn)?shù)，告訴老師還是瞞過去;放學(xué)回到家后，爸爸媽媽不在家，電視中正放著自己最喜歡的節(jié)目，是先看電視還是先寫作業(yè);買東西時(shí)，售貨員多找了錢，是還回去還是拒為已有。當(dāng)面對這些道德抉擇的時(shí)候，很少有人能做出正確的選擇，除非他有著道德實(shí)踐的勇氣和力量。
雖說道德的抉擇有時(shí)很難，而且道德缺失會(huì)喪失一切，但是，只要戰(zhàn)勝自我，時(shí)刻反省自己，在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒，才能像作者一樣，成為最終勝利者!
讀滴水石穿的啟示有感篇一
一滴水可以洞穿石頭，靠的是目標(biāo)專一、持之以恒的精神。人就好比是一滴水，只要努力，什么事情也都可以做成。比如李時(shí)珍，他花了二十幾年的時(shí)間，終于寫成了偉大的藥物學(xué)著作――《本草綱目》。
發(fā)明電燈的美國科學(xué)家愛迪生，他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，雖然歷經(jīng)了一次次失敗，但他沒有放棄，始終不懈地努力，最終成了偉大的發(fā)明家。有了滴水穿石的精神，什么事也沒有難住他。
中國著名畫家齊白石，也有滴水穿石的精神。他每天堅(jiān)持畫三幅畫，“不教一日閑過”，最終也獲得了成功。他的畫無比生動(dòng)，尤其他畫的蝦，好像要游出來一樣，又逼真又美麗。
跨欄選手劉翔，大家都非常熟悉。我們只知道他跑得快，其實(shí)，他也不是天生就這樣能跑，他也經(jīng)歷過許許多多的失敗。劉翔的'成功，也正好說明了在失敗面前要敢于面對，要有滴水穿石的精神。
我們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中也會(huì)碰到許多的“頑石”。但是，只要我們以滴水穿石的精神激勵(lì)自己，敢于向100分前進(jìn)，像無數(shù)成功的人一樣，目標(biāo)專一，持之以恒，我們就一定能有所成就，有所收獲。
簡評：本文有感而發(fā)，寫出了自己閱讀文章后的真實(shí)感受。寫文章貴在有真情實(shí)感，這篇文章做到了，是一篇好文章。
讀滴水石穿的啟示有感篇二
當(dāng)我讀到水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能將石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?難免有崎嶇和坎坷，但只要靠著“滴水穿石”的精神，而不半途而廢，最終還是會(huì)取得成功的。是呀，我為什么不像水滴那樣目標(biāo)專一呢?這讓我不由想起了一件事。在和我一起寫毛筆字的同學(xué)，他們學(xué)了一半就半途而廢。而我卻依然堅(jiān)持下去。在以后的每一天，我的字逐步提高，經(jīng)常受老師的表揚(yáng)。從此以后，我每天不斷地要求自己要保持這種字跡，而不放棄。終于，(.)在每次比賽的時(shí)候，我不斷地獲得榮譽(yù)證書。只要堅(jiān)持，我就會(huì)實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的夢想——書法家。
你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，不都是靠著這種目標(biāo)專一、持之以恒的精神嗎?我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示，就一定能實(shí)現(xiàn)我們崇高的理想。我想對半途而廢的同學(xué)說：在成功的道路上，如果沒有耐心去等待成功的到來，你只好用一生的耐心去面對失敗。
學(xué)了這篇課文，我明白了要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，那樣就能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
我學(xué)鋼琴已經(jīng)有四年了，在這四年里，媽媽說了我無數(shù)次，也打了我無數(shù)次。一遇到難彈的曲目，我就不想學(xué)了，媽媽嚴(yán)厲地對我說：“這是你的選擇，當(dāng)初我問你能不能堅(jiān)持，你說能，所以你必須堅(jiān)持到底?！蔽倚闹谐錆M了委屈。
在學(xué)琴的道路上，難免會(huì)出現(xiàn)崎嶇和坎坷。有時(shí)，手指彈的很僵硬，眼睛看的很腫脹。這時(shí)我就想放棄了，但是想到滴水穿石的精神，以及媽媽的鼓勵(lì)，我又堅(jiān)持了下來，明年鋼琴準(zhǔn)備考七級了。
我知道了做任何事情要堅(jiān)持不懈，才能做好事，最終才可以將“頑石”滴穿。
讀滴水石穿的啟示有感篇三
首先，作者介紹了太極洞內(nèi)的奇觀。水滴鍥而不舍，年復(fù)一年，日復(fù)一日地滴落在一塊石頭上，終于在石頭上滴出一個(gè)光滑圓潤的小洞。作者寫出了自己對這個(gè)奇觀的看法。只要是我們堅(jiān)持不懈地干一件事，就一定能成功。接著，他用李時(shí)珍、愛迪生、齊白石的事例來證實(shí)自己的觀點(diǎn)。最后得出結(jié)論：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的.理想。
想到這里，我不禁十分慚愧。生活中遇到很多事情，我從來都沒有堅(jiān)持，一旦遇到困難，就不再做下去了。比如寫作文。我一遇到想不起來的東西，就會(huì)放下筆，想：太難了，明天再寫吧！再如做手工。一碰到哪里不會(huì)做，我就會(huì)立刻停下來不做了。
要想堅(jiān)持，其實(shí)就這么簡單。每天默念一聲：“我很棒，我能行！”不要放棄，目標(biāo)專一，持之以恒，我們就能實(shí)現(xiàn)我們各自的理想。
讀滴水石穿的啟示有感篇四
本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《滴水穿石的啟示》。這篇課文告訴我們一個(gè)道理：只有目標(biāo)專一，持之以恒，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
古今中外，有許多人都是靠著這種滴水穿石的精神，才取得成功的。徐霞客就是其中的一位。徐霞客少年時(shí)就喜歡看一些歷史、地理之類的書。在他22歲那年，他告別家人踏上了他的理想之旅。在旅途中，他常常遇到強(qiáng)盜，經(jīng)常缺水?dāng)嗉Z，但是這些困難都沒有動(dòng)搖徐霞客的意志，他仍然不畏艱難地完成了一次又一次的旅行。這才有了后來的《徐霞客游記》。
我想：今后我無論做什么事，特別是遇到有困難的時(shí)候，我一定要告訴自己：目標(biāo)專一、持之以恒，才能成功。
讀滴水石穿的啟示有感篇五
小水滴可以滴穿石頭，靠的是目標(biāo)專一、持之以恒的精神。人就好比這小水滴，只要努力，任何事情也都會(huì)成功。
比如李時(shí)珍，他花了二十幾年的時(shí)間，寫成了藥學(xué)巨著——《本草綱目》。
比如發(fā)明電燈的科學(xué)家愛迪生，迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，歷經(jīng)了一次又一次的失敗，但他并沒有放棄，始終堅(jiān)持不懈的努力，最終成了偉大的發(fā)明家。因?yàn)榈嗡┑木?，什么事也沒有難住他。
中國著名畫家齊白石老人，也正是因?yàn)橛辛诉@種精神。他每天作畫三幅，“不教一日閑過”，也同樣獲得了成功。他的畫栩栩如生，尤其是齊白石老老人畫的蝦，仿佛又又出來一樣，既逼真又美麗。
再說說跨欄選手劉翔，那可是家喻戶曉。我們只知道他跑得十分快，但其實(shí)他并不是天生就跑的如此快，他也同樣是經(jīng)過許許多多的失敗。劉翔的成功，也正是說明了在失敗面前要敢于面對，要有滴水石穿的精神。
而我們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中肯定會(huì)碰到許多的“頑石”，但是，只要我們以滴水穿石的精神去激勵(lì)自己，敢于向100分沖刺，像無數(shù)成功的人一樣，目標(biāo)專一、持之以恒，我們就一定能有所成就，有所收獲。
”滴水穿石“是什么呢?它是說一塊石頭經(jīng)過了幾年，幾十年，幾百年，幾千年，幾萬年······后，終于形成一個(gè)光滑圓潤的小洞。如果我們也能像水滴那樣，雖然力量小，但目標(biāo)專一，雖然微不足道，但持之以恒，我們就一定能夠到達(dá)勝利的彼岸。
這篇課文給我留下的印象很深，特別是最后一句話：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。這句話就是滴水穿石帶給我的啟示。本文中的李時(shí)珍，愛迪生和齊白石，還有很多偉大的人。他們不都是靠著這種”滴水穿石“的精神，最后才實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎?看到這里，我不由得想起這樣一件事。那次，我正在家里畫畫。那時(shí)正值放暑假，天熱的出奇。我在書房里熱得受不了，便出來打開空調(diào)，在沙發(fā)上看起書來。過了一會(huì)，我覺得不那么熱了，便回書房里繼續(xù)畫畫。可當(dāng)我回書房時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的'畫已經(jīng)濕了!哦，原來我剛才把水桶放歪了!這下可怎么辦呢?我千方百計(jì)的想辦法，可都不行。唉，我只好放棄這張，重畫一張。要是當(dāng)初我有耐心，不半途而廢的去看書，也不會(huì)弄成這個(gè)樣子。
讀了這篇課文后，我總算認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)——半途而廢。我發(fā)誓，以后一定要做個(gè)小水滴，做個(gè)不半途而廢，不三心二意的小水滴!
讀滴水石穿的啟示有感篇六
讀了《滴水石穿的啟示》后，我深受啟發(fā)?！澳繕?biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想?！边@句話是滴水穿石給予我們的啟示，也成為我的座右銘。
大家一定都知道我國唐代著名詩人李白吧！李白幼時(shí)非常聰明，但不愛學(xué)習(xí)。一天，他在河邊玩耍，看到一位老奶奶在河邊磨鐵棒，便好奇地問：“老奶奶，您在干什么？”老奶奶回答他：“我在磨針呀！”李白一臉詫異：“這么粗的鐵棒，什么時(shí)候才能把它磨成針呢？”老奶奶笑了笑，慈祥地說：“只要我天天磨，總有一天我會(huì)把它磨成針的?！崩畎咨钍軉l(fā)，馬上回家讀書去了。從此之后，他每天刻苦學(xué)習(xí)，終于成了名垂青史的大詩人。
相信大家都聽過愚公移山這個(gè)故事吧，傳說古代有一位名叫愚公的人，他家門前有太行、王巫兩座大山，這兩座大山致使出行不便，所以他下決心把山平掉。另一個(gè)名叫智叟的老人笑他太傻，認(rèn)為平掉兩座大山是不可能的。愚公回答他說：“我死了有兒子，兒子死了有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，而這兩座山是不會(huì)再增高了，鑿一點(diǎn)就少一點(diǎn)，終有一天是能鑿平的?！?BR> 這兩則故事告訴我們：只要堅(jiān)持不懈，就能夠成功。在實(shí)際生活中，我們也會(huì)遇到一些麻煩事，但是我們要堅(jiān)信只要鍥而不舍，就一定能夠成功。
讀滴水石穿的啟示有感篇七
今天上午，在作文班上，我讀了《滴水石穿的啟示》這篇文章，對于文章的最后一段，也就是文章的中心段，我印象深刻，我們要銘記“滴水石穿”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒面是不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
最后一段寫的就是“滴水石穿”的'啟示，既寫了實(shí)現(xiàn)美好的要求，也總結(jié)了小水滴那種鍥而不舍的精神。這也正是我的觀點(diǎn)。
我從一本書上看過這樣一個(gè)例子：一個(gè)小女孩她叫楊琴，由于五歲時(shí)家里失火，燒傷了她的右手，右手立即腫得很大，不能寫字了。長大后，她看到別人異樣的眼光，她明白了，她撲進(jìn)媽媽懷里哭起來。在一年級中，她傷心而又自卑的度過了。當(dāng)二年級時(shí)，她無法躲避了，因?yàn)槔蠋熞竺咳嗣刻毂仨殞懭沼?。她回到家，趴在桌上痛哭起來。一?huì)兒，媽媽下班回來，聽完女兒的訴說后，她笑著說：“來，你不會(huì)我教你”。她先教女兒握筆，由于小琴右手燒傷致殘，所以小琴只有用左手握筆。媽媽先教小琴寫“一”，小琴寫的“一”卻歪歪扭扭，她想起同學(xué)寫的字，又看看媽媽寫的字，氣急敗壞的把筆扔出窗外，大叫道：“我再也不要寫字了！”第二天，小琴正在屋里看書，媽媽悄悄走進(jìn)來，遞給小琴一本書，對小琴說：這本《滴水石穿的故事》送給你。小琴便如饑似渴的讀起來。讀完這本書后，她終于明白了一個(gè)道理，沒有一個(gè)人生下來就是天才，要取得好的成績，是靠自己堅(jiān)持不懈的刻苦學(xué)習(xí)。于是，對媽媽說：“媽媽，請你教我寫字吧，我一定要練好字?！眿寢屇贸鲆槐咀痔?，高興地對小琴說：“我早知道你會(huì)這樣！”。她經(jīng)過多年的刻苦練習(xí)，終于練出了一手好字，現(xiàn)在小琴已經(jīng)考上了清華大學(xué)，還是尖子班。
小琴取得的成功，是從“滴水石穿的故事”中受到的啟示，通過自身的努力才取得的。所以，堅(jiān)持不懈是我們應(yīng)該堅(jiān)持的真理。
讀滴水石穿的啟示有感篇八
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動(dòng)了我，他們都有目標(biāo)專一、持之以恒的精神。
當(dāng)我讀完課文的題目時(shí)，我不禁驚奇地說“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！”原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標(biāo)專一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。文中的李時(shí)珍、愛迪生、齊白石在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。我不由得想起了一件事。在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，有一道簡便計(jì)算。我苦思冥想，終于想著一個(gè)方法，于是我就算下去?？墒撬愕阶詈?，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個(gè)方法肯定的行不通的。但我沒有重新算一遍，就寫下一題了。其實(shí)，是我在計(jì)算中出了錯(cuò)，我的方法是正確的。我沒有像文中的李時(shí)珍等堅(jiān)持不懈，一遇到困難就被打倒。我下決心以后不論遇到什么事，都不半途而廢。
讀滴水石穿的啟示有感篇九
我學(xué)了《滴水石穿的啟示》這篇課文后，受益匪淺。課文講的是太極洞里的巖縫里有水滴接連不斷地滴落下來，終于把石塊滴出了一個(gè)小洞。二十幾年翻山越嶺終成《本草綱目》的李時(shí)珍、沒受過正規(guī)教育但迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)的愛迪生、不教一日閑過的齊白石就是因?yàn)橛辛怂芜@樣的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。
由此，我聯(lián)想到自己。幼兒園的時(shí)候，我在電視上看到演奏家的手指在古箏的弦上滑動(dòng)，發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽的聲音，我纏著媽媽要她給我報(bào)古箏班，還讓她給我買古箏。一開始由于好奇，學(xué)得很用功，但后來發(fā)現(xiàn)每天重復(fù)的練習(xí)很枯燥，就放棄了，不久就把指法和樂譜忘得干干凈凈。
當(dāng)我聽到我曾經(jīng)的同學(xué)彈出了優(yōu)美的曲子，我慚愧極了。我想：一年前我已經(jīng)把古箏的要領(lǐng)掌握了，正是乘熱打鐵的好時(shí)候，怎么能這樣半途而廢呢？我走到古箏前，輕輕地把樂譜拿出來，看著曾經(jīng)熟悉的譜子試著彈，卻怎么也彈不好。我下決心從頭再來。我一有空就練，一首很簡單的小曲兒都要練上好幾天。當(dāng)聽到小伙伴們在外面玩耍，歡聲笑語時(shí)，我站起來，很想和他們一起玩，但是我咬咬牙，又坐了下來。有時(shí)彈久了膠布粘在手指上，拉下來時(shí)很疼。幾次想過放棄，但我還是堅(jiān)持了下來。終于，我的古箏彈得越來越好，我高興極了，心里甜滋滋的。
由此可見，堅(jiān)持多么重要。遇到困難，我們只會(huì)退縮；碰到坎坷，我們一跌倒就站不起來，就什么事都辦不成。其實(shí)只要你勇敢去面對，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難脆弱得不堪一擊。
讀滴水石穿的啟示有感篇十
本學(xué)期，我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。它讓我深有感觸。
這篇課文介紹了三個(gè)人物的實(shí)例：李時(shí)珍翻山越嶺訪名醫(yī)，嘗草藥。最終寫出了藥學(xué)名著《本草綱目》。愛迪生雖沒有受過正規(guī)教育，但濃烈的興趣愛好使他成為發(fā)明家。齊白石老人到了晚年，也仍然作畫三付，技藝才達(dá)到了爐火純青的境界。他們都是靠著滴水穿石的精神才取得成功的。
他們的成功都靠長久的努力。但堅(jiān)持并不是那么容易的。
一年級時(shí)，我按照自己的意愿報(bào)了芭蕾舞班，剛過去，我對它的熱情可想而知。但漸漸的，我感到每一次去舞蹈房就像進(jìn)了地獄。渾身不自在，踮腳的動(dòng)作做得好比一個(gè)機(jī)器人，氣得老師滿臉通紅。我直接向媽媽提出抗議，才免掉了“痛苦”。有一天，我偶然經(jīng)過舞蹈房門口?？吹搅水?dāng)初與我結(jié)伴跳舞的女同學(xué)，她的手優(yōu)雅地搭在欄桿上緩緩踮起腳尖。。。。。。我不禁眼眶紅了。
記得有一次媽媽叫我在卷子上選幾道題目做。有一道難題。我想了好一陣子，一點(diǎn)頭緒也摸不到。干脆就空在了那里。沒想到被眼尖的老媽發(fā)現(xiàn)了?！凹热贿x了干嗎不做?”她嚴(yán)厲的質(zhì)問我。“不會(huì)”。“那更要做!”時(shí)間一分一秒過去了，題目被我們破開了?！澳憧矗胪径鴱U多不好?！蔽以趺匆矝]想到，第二天考試的題目竟然有它。我不費(fèi)吹灰之力做完了。當(dāng)老師詢問有誰做對了的時(shí)候，我充滿成就感地站了起來，那時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。
此時(shí)此刻，我認(rèn)為“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想?！边@句話更加確實(shí)了。
讀滴水石穿的啟示有感篇十一
《現(xiàn)代啟示錄》是關(guān)于找尋的，也是關(guān)于成長的。這兩個(gè)基本的敘事元素決定了作品的敘事流程。《現(xiàn)代啟示錄》也可以說是一部公路片，它運(yùn)用了公路片的模式，只不過把公路置換成了河流，把汽車置換成了巡邏艇。
“成長”是這部影片的敘事母體。在路上找尋與歷險(xiǎn)，看到及發(fā)現(xiàn)，這是標(biāo)準(zhǔn)的成長模式。一艘巡邏艇上的五個(gè)人代表來越南參戰(zhàn)士兵的不同心態(tài)。開船掌舵的隊(duì)長是標(biāo)準(zhǔn)的軍人，他完全遵照一個(gè)軍人的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，并完全服從于上級所指派的命令，從不玩忽職守，就連一艘完全可以不去顧及的漁船，他也遵照指示一定要做例行的檢查，從而導(dǎo)致了整個(gè)漁船的人被誤殺，但最后他卻還要救被他們殺害的人，這種偽善的行為代表了美軍軍方，隊(duì)長的形象就是美軍所要塑造的標(biāo)準(zhǔn)士兵的形象。大廚師個(gè)完全不想來當(dāng)兵的人，他參加海軍的目的是這里有最好的食物配給。他的夢想是上廚師學(xué)校，做最好的醬汁，而不是端著m16步槍不敢下船。他承認(rèn)自己是到小鬼，每天念叨的都是他的妻子。還是個(gè)十七歲的孩子，他的心里完全被搖滾音樂以及她的母親充滿，他跟不懂戰(zhàn)爭是什么。他代表了所有被強(qiáng)制征兵入伍的娃娃兵們，美軍當(dāng)時(shí)各州的征兵政策不統(tǒng)一也不完備，導(dǎo)致很多沒有喝酒投票權(quán)利的孩子卻在戰(zhàn)場上出生入死。蘭斯是迷惘的士兵的代表，他曾經(jīng)是個(gè)出名的沖浪高手，來到軍*以后見識了在戰(zhàn)場上硬要士兵們冒著生命危險(xiǎn)沖浪的開直升機(jī)的騎兵團(tuán)上校，也邂逅了同樣迷惘無助的花花公子玩伴，他也不知道戰(zhàn)爭到底是什么。到最后他進(jìn)入了古華特上校的子民中去，變成了他們中的一員，像所有迷惘的士兵一樣，他選擇了逃避這樣一條路。威利上尉也是迷惑的。越戰(zhàn)讓他丟掉了婚姻，在戰(zhàn)場上想回家的他卻發(fā)現(xiàn)家已經(jīng)不再接受他?；氐綉?zhàn)場來他卻不知道為什么而戰(zhàn)，看到了戰(zhàn)場上美軍令人啼笑皆非事情，他開始懷疑古華特上校是否真的是錯(cuò)的。但最后他走出了迷惘，他以一個(gè)士兵的身份，以完成任務(wù)的天職殺死了古華特上校。他殺死古華特不是為了美軍，而是為了完成他作為一名士兵的任務(wù)。同樣，他這樣做也成全了古華特同樣迷惘矛盾的心。
五個(gè)人代表了士兵中的各個(gè)層面與各種心態(tài)，這艘巡邏艇里的五個(gè)任務(wù)就是越戰(zhàn)中的所有士兵。他們成長的過程就是經(jīng)歷戰(zhàn)爭的過程，而戰(zhàn)爭給予他們的，只有毀滅與痛苦。
古華特和威利其實(shí)是一樣的，只不過他走的要遠(yuǎn)一些，選擇了隱居式的抗?fàn)?，但到最后，他還是選擇讓威利結(jié)束他的生命，結(jié)束他心中的矛盾與困惑。
作品以上尉威利的畫外音作為串聯(lián)情節(jié)和情緒的`線索。作品開頭處，威利迷惘夢囈般的聲音，直升機(jī)螺旋槳一樣轉(zhuǎn)動(dòng)的電風(fēng)扇，以及透過百葉窗招進(jìn)屋里的西貢的陽光，都起到了奠定作品中迷惘的基調(diào)的作用。在全片的結(jié)構(gòu)上，威利的聲音是作為敘事中的第二條線出現(xiàn)的，第一條敘事主線是巡邏艇上的士兵們經(jīng)歷和看到的事情。第二條線是突出威利對找到史華特上校的渴望。這兩條線是獨(dú)立存在的，又是相互融合的，第一條主線其實(shí)是第二條敘事脈絡(luò)的誘因。在看到經(jīng)歷了一系列戰(zhàn)場上令人難以置信的事情，威利就更想看看這個(gè)逃離了令人迷惑厭惡的戰(zhàn)場的上校，并且這個(gè)人曾經(jīng)是如此的優(yōu)秀。當(dāng)他見到史華特時(shí)第二條線變成主線，敘事的第一條線漸隱。
《現(xiàn)代啟示錄》改編自英國作家約瑟夫克納德《黑暗的心》，尋找史華特的過程，就是一個(gè)膜拜的旅程。
讀滴水石穿的啟示有感篇十二
om。
今天我們學(xué)了一篇課文叫《滴水石穿的啟示》，我讀完不免有一些震驚。因?yàn)橐坏涡⌒〉乃尉谷荒馨褕?jiān)硬的巖石滴出一個(gè)光滑而圓潤的小孔出來，真是不可思議呀！這是因?yàn)槭裁茨?？是因?yàn)椋核文繕?biāo)專一而不三心二意，水滴持之以恒而不半途而廢。比如中國醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，他訪名醫(yī)，嘗草藥，走遍了大半個(gè)中國。在他的不懈努力下，終于編寫了著名醫(yī)藥巨作《本草綱目》。還有愛迪生，他從小沒有受過正規(guī)訓(xùn)練，但他迷戀電學(xué)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈，留聲機(jī)，電影放映機(jī)等一千多發(fā)明專利呢！，還有一位齊白石，在他的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，即使到了晚年，他也每天作畫三幅，正是有了這種信念，使他的畫藝達(dá)到爐火純青的.地步。
從今以后，我們做事一定要持之以恒，目標(biāo)專一，就可成大事。
om
讀滴水石穿的啟示有感篇十三
生活中的啞巴千千萬萬，他們和痛苦是以前我們無法切身體會(huì)的。但，今天，我們通過一次啞劇表演體驗(yàn)到了這種感受。
我自告奮勇首先上臺(tái)表演，一看抽簽的內(nèi)容，我樂了，是——“喝開水，燙了舌頭”。于是，我右手握空小拳，作出杯子的樣子，然后，又把杯子放到嘴邊“咕咚”喝了一大口。隨后，我急忙跳了一下，看上去像燙了舌頭一樣，接下來，我又吐了吐舌頭，用手指指舌頭。這下，同學(xué)們更確定了，大家異口同聲地說出了：“喝開水燙著了舌頭。”我的表演成功了，我很高興。
高健源也不甘示弱地舉手上臺(tái)，他看了一下紙條，咧開了嘴。究竟是什么這么好玩？我們都迫不及待地想看個(gè)究竟。開始表演了，只見他雙手仿佛捧著什么，放在嘴邊，大口大口地啃著，邊啃還邊往右邊吐著什么，吃完后手上的東西隨手向前一扔。接著，他邁開步子向前走去，可剛跨出沒兩步，“撲通”一聲，屁股著地，四腳朝天摔在了地上?！肮蓖瑢W(xué)們邊笑邊說出了答案——“吃西瓜，然后亂扔西瓜皮，結(jié)果自己摔了一跤?！辈挥谜f，他也成功了。
并非所有的表演都一帆風(fēng)順。黃了涵有“洗衣機(jī)洗衣服”，就不是很成功了。她先用手畫了個(gè)方方的東西，又捧起一堆東西，打開“蓋子”，放了進(jìn)去，又關(guān)上“蓋子”，按了個(gè)按鈕，又用手亂轉(zhuǎn)了一番。她剛表演完，教室中就討論起來了：“是洗衣機(jī)洗衣服！”“不對，是把東西放進(jìn)箱子中裝好！”……最后，認(rèn)為是洗衣機(jī)洗衣服的同學(xué)占了上風(fēng)。但我可不這么認(rèn)為。那個(gè)方方的東西是密碼箱，放了一些東西后，按下按鈕設(shè)定密碼，手亂轉(zhuǎn)是撥亂密碼。
其它節(jié)目也各有千秋，“作業(yè)時(shí)遇到難題”等也很精彩，可“載歌載舞”等卻失敗了。
表演在歡樂中結(jié)束了，可我的心久久不能平靜。啞劇表演中這些簡單的情境，我們都不能完全表現(xiàn)出來，而現(xiàn)實(shí)生活中啞巴卻一直要這樣與他人交流，那該多痛苦呀！可為什么還有人嘲笑、侮辱他們呢？讓我們多給他們一份愛心，多給他們一份觀察與理解，只要人人都獻(xiàn)出一份關(guān)愛，啞巴才可以像我們一樣快樂地生活下去！
讀滴水石穿的啟示有感篇十四
我讀了《滴水穿石的啟示》，明白了這樣一個(gè)道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就可以實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
此時(shí)此刻的我，想起過去。那時(shí)我在練吉他，并沒有做到堅(jiān)持，導(dǎo)致了今天基本功不扎實(shí)。我以后一定要專心致志、持之以恒地去做好每一件事。
“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢”，這句話一直銘記在我心中。
讀滴水石穿的啟示有感篇十五
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《釣魚的啟示》。課文中，作者和他爸爸在釣魚開放的前一晚上去釣魚，作者因釣到一條大魚而得意洋洋，卻被不貪小便宜的爸爸勸說放回水中，“我雖不情愿，但還是依依不舍地按著爸爸說的話做了”。二十四年后，作者“我”才明白：父親是為了讓我以后受益才讓我把釣到的大鱸魚放回水中。
讀完這個(gè)故事，我很理解當(dāng)時(shí)小作者的心理，想想他第一次釣魚就釣到如此大的大鱸魚，肯定會(huì)得意洋洋，喜出望外。但是爸爸卻讓他把辛苦釣到的大鱸魚放回湖中，這么稀罕、這么漂亮的大鱸魚，誰想放回去？誰有會(huì)舍得放回去？于是，作者苦苦哀求爸爸能不能留下來，可是爸爸態(tài)度堅(jiān)決地不同意，作者只好很不舍，很無奈地放回去。看到這里，我對作者的行為表示佩服，佩服他戰(zhàn)勝自我的勇氣，更敬佩作者的爸爸，因?yàn)樗茏龊帽砺?，能做到在美麗的陷阱中自由地穿梭，不被眼前的一些小營小利而誘惑，能嚴(yán)格地遵守做人的準(zhǔn)則。
寫到這里，我也想起我曾經(jīng)歷的`一件事，那時(shí)我和媽媽正在擁擠的街道上買核桃，看著忙碌的售貨員，趁著別人不注意，悄悄地抓了一大把藏進(jìn)袖子里，我四處張望一下，好像沒有人發(fā)覺，我覺得好玩，手還藏在袖子里把弄著核桃。直到媽媽付錢要走時(shí)，我的內(nèi)心也在進(jìn)行斗爭，進(jìn)行選擇，最后，我毫不猶豫地選擇了正確的一面，我把藏在袖子里的核桃倒了出來，因?yàn)槲抑牢业玫降氖呛颂?，但我丟失的卻是我的道德，我的尊嚴(yán)。
我明白了道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，但實(shí)踐起來卻很難。道德不僅僅是一種心理，也是一種行為！我們的國家是一個(gè)文明古國，在古代人與人之間是非常講究禮節(jié)的，人們遵守規(guī)則的意識很強(qiáng)?，F(xiàn)在，我們更要發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德，我會(huì)讓道德成為我的良師密友，陪我一生成長，好道德，益終生！
讀滴水石穿的啟示有感篇十六
小時(shí)候經(jīng)常聽爺爺說：“雖然水滴很柔軟，但時(shí)間一長，就可以把堅(jiān)硬的石頭穿一個(gè)洞。告訴我們無論干什么，只要堅(jiān)持不懈就一定能成功。”我聽了立刻哈哈大笑，說：“逗死人啦，水能穿石？哈哈！”“你不信？等你親眼目睹事實(shí)后你就明白了。”
今年暑假，我和幾名同學(xué)到后山玩，突然下起了暴雨，我們都被淋成了落湯雞，趕快跑到一個(gè)舊廟里躲雨。廟不大但是很古老。弟弟就在廟里玩了起來，玩著玩著東西掉了，正好掉在臺(tái)階上，他趕忙跑過去撿起來，剛好看到臺(tái)階上有一排“笑臉”很驚訝，便問：“這怎么有一排笑臉呢？”我看到那一排笑臉，果然在雨水滴下的地方有一排小窩，整齊地排列著，雨水就滴在這，引的水花四濺。我心中也滿是疑惑，難道是工匠故意雕成的？但這又不像什么花紋圖案，工匠又何必費(fèi)這么大的力氣呢？正當(dāng)我向天空中看雨是否小一點(diǎn)時(shí)，正好看見房檐上的雨水一點(diǎn)一點(diǎn)地向下滴，我一下一目了然，這座廟已經(jīng)建了七八十年了，再加上雨水從房檐上流下來張好滴在臺(tái)階上。別看青石這么堅(jiān)硬，可還是讓柔弱的雨滴留下了一排排笑窩，真是爺爺說的滴水穿石??！
在唐代有位大詩人叫李白，他小時(shí)候十分貪玩，不想學(xué)習(xí)。一次他出去玩，看見一位老奶奶坐在樹下拿著一根鐵棍，他見了問：”老奶奶，您拿一根鐵棍干什么呀？“”要做成一根針??！小娃娃，你有啥事？“”這么粗怎么磨成針呢？“”只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功?！袄畎茁犃嘶腥淮笪?，也開始努力學(xué)習(xí)，最終成為了名垂青史的'一代文豪。
雨停了，在回來的路上，我腦子里還不停地想這一重大發(fā)現(xiàn)，我從中認(rèn)識到：學(xué)習(xí)路上遇到的許許多多的難題，不就像這青石板嗎？只要我有雨滴的決心、耐心，就一定能改變它。雨滴精神我永遠(yuǎn)謳歌你！
讀滴水石穿的啟示有感篇十七
在我的語文課本中，有一篇文章《滴水石穿的啟示》，我非常喜歡這篇文章，它像一位無聲的長者，賦予我很多做人做事的啟示。
這篇課文的內(nèi)容是這樣的：
宋朝時(shí)，有一塊石頭，在一個(gè)常年有小水滴不斷落下的`洞里，一年、兩年、三年，日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間慢慢流逝，幾百年過去了，當(dāng)后人再來到這個(gè)洞時(shí)發(fā)現(xiàn)這塊石頭已被水滴穿了一個(gè)大洞，從這篇課文中我得到了一個(gè)深刻的道理：做一件事情，只要堅(jiān)持不懈，都是可以有所成就的。
在我的學(xué)習(xí)生活中，也同樣發(fā)生過這樣的事情。
這個(gè)周一我們上體育課，老師讓全班同學(xué)考八百米測驗(yàn)，同學(xué)們一聽到這個(gè)消息，隨即如五雷轟頂一樣一下子靜了下來，可是也沒有辦法呀，只好排隊(duì)準(zhǔn)備跑步。
“嘟——”哨聲響了起來，只見第一組的同學(xué)們?nèi)缁鸺话?，發(fā)射了出去，可是一分鐘后，他們的速度一圈比一圈更慢了，他累了，到最后一圈了，他實(shí)在跑不動(dòng)了，干脆停下來走了，大家都為他加油鼓勁，老師也大聲說：“再堅(jiān)持一下，跑起來就及格了?！笨墒撬麤]有堅(jiān)持下來，不出所料，他果然沒及格。不一會(huì)，輪到我跑了，我的心怦怦直跳，隨著老師的哨聲響起，我也沖出了起跑線，一圈，兩圈，三圈……五圈，第七圈時(shí)，我已經(jīng)累得像一匹在高山上奔跑了一天的馬兒了，于是，我放慢了步伐，“加油，加油”同學(xué)們都在為我鼓勁呢！這時(shí)我猛地想起了“滴水石穿”這個(gè)故事，只要堅(jiān)持就一定能成功！我吸足一口氣，有如神助，嗖地一下加快了腳步，直接奔向終點(diǎn)線。正是因?yàn)檫@個(gè)故事，讓我坐上了全年級跑步第三這個(gè)“寶座”，這也再一次證實(shí)了“堅(jiān)持就是勝利”這一句話。
《滴水石穿的啟示》這個(gè)故事給了我莫大的啟示，“堅(jiān)持就是勝利”這句話我會(huì)永遠(yuǎn)銘記的，我永生難忘！
讀滴水石穿的啟示有感篇十八
學(xué)了《滴水穿石的啟示》一文，我感慨萬千。
文中講了水滴具有目標(biāo)專一、持之以恒的精神，最終將石塊滴穿。課文又舉了三個(gè)中外名人：李時(shí)珍經(jīng)過二十多年的不懈努力，寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》；愛迪生擁有一千多項(xiàng)發(fā)明；齊白石到了晚年，也要堅(jiān)持每天作畫三幅，他的畫技達(dá)到了爐火純青的地步。他們都是靠著“滴水穿石”的精神，最終取得成功的。
這不由得想起在我三年級的時(shí)候，我參加了機(jī)器人俱樂部，而且再過一些時(shí)間還要參加比賽。我學(xué)了了十幾天后，操控機(jī)器人的技術(shù)一點(diǎn)兒都沒有長進(jìn)。我不耐煩了，就好幾次沒去訓(xùn)練。老師說：“你一會(huì)兒來訓(xùn)練，一會(huì)兒不來訓(xùn)練，操控機(jī)器人的技術(shù)怎么會(huì)有長進(jìn)呢？”聽了老師的話我感到很慚愧。我便每天都去機(jī)器人教室訓(xùn)練，有時(shí)甚至連中午、星期天都去訓(xùn)練。雖然訓(xùn)練很艱苦，但是我仍然堅(jiān)持不懈。臨比賽前我也不忘把之前練習(xí)的內(nèi)容全部復(fù)習(xí)幾遍。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我?guī)讉€(gè)月的不懈努力，終于有了回報(bào)。在區(qū)機(jī)器人比賽中我獲得了一等獎(jiǎng)，我激動(dòng)萬分。
今天，我終于悟出了一個(gè)道理：我們只要目標(biāo)專一、持之以恒，不三心二意、半途而廢，就一定可以實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
讀滴水石穿的啟示有感篇十九
“我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回湖里.......”終于，我讀完了《釣魚的啟示》這篇文章，可父親的話仍縈繞在我的耳邊：“道德只是一個(gè)簡單的`是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。”這時(shí)，有兩個(gè)字在我腦海里浮現(xiàn)，它就是------道德!
“道德只是一個(gè)簡單的是與非的問題”，這句話說得多好呀!沒錯(cuò)，“道德”只是做自己應(yīng)該做的事，可是實(shí)踐道德，就需放棄個(gè)人利益，又有多少人愿意呢?但一個(gè)人如果從小受到這樣嚴(yán)格的教育，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
其實(shí)，在我們的生活中，也有許多像大鱸魚這樣誘惑人的“魚”。例如，考試的時(shí)候，老師多給了分?jǐn)?shù)，告訴老師還是瞞過去;放學(xué)回到家后，爸爸媽媽不在家，電視中正放著自己最喜歡的節(jié)目，是先看電視還是先寫作業(yè);買東西時(shí)，售貨員多找了錢，是還回去還是拒為已有。當(dāng)面對這些道德抉擇的時(shí)候，很少有人能做出正確的選擇，除非他有著道德實(shí)踐的勇氣和力量。
雖說道德的抉擇有時(shí)很難，而且道德缺失會(huì)喪失一切，但是，只要戰(zhàn)勝自我，時(shí)刻反省自己，在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒，才能像作者一樣，成為最終勝利者!