充實(shí)自己的頭腦，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。表達(dá)是用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、手段或方式將思想、感情、意愿等展示出來(lái)的過(guò)程。接下來(lái)將為大家分享一些總結(jié)的寫(xiě)作思路和方法，希望能激發(fā)大家的創(chuàng)造力。
爭(zhēng)論初中匯編篇一
上了初中，每天“早起晚歸”是不可避免的，而我也就住進(jìn)了午托部。即使是在同一個(gè)屋檐下，爭(zhēng)論也是不可少的。我、“斯文女”、“學(xué)霸”還有“虎妞”就圍著“考試”展開(kāi)了一次“唇舌大戰(zhàn)”。
正值考試當(dāng)天，人人都想有一個(gè)好成績(jī)，我們也不例外。這不，剛吃完飯就回屋“啃書(shū)”了。四人人手一本書(shū)，四仰八叉的躺在床上看著，都想臨時(shí)抱佛腳。一時(shí)間屋里陷入了靜寂，只剩下翻書(shū)的聲音。
“哎呀！真討厭考試，考不好又得挨罵。你們都別看啦，反正也沒(méi)啥用，還不如玩一會(huì)。”“虎妞”出聲打破了安靜。我一聽(tīng)，立馬不樂(lè)意了，反駁道：“小科目再不濟(jì)，好歹也是門(mén)有用的科目，不能不學(xué)?！薄罢f(shuō)的不錯(cuò)，我贊同你的說(shuō)法。小科目的分?jǐn)?shù)少了說(shuō)不定進(jìn)個(gè)好高中就難了，還是好好復(fù)習(xí)吧?！薄八刮呐币搽S聲附和道。隨即講起了大道理：“你看啊，我給你分析分析，要是……”
“夠了！”一聲厲喝打斷了我們的交談。隨即便是一個(gè)純白色耳機(jī)從上方掉了下來(lái)。我不禁縮了縮脖子，抬頭往上看：原本開(kāi)著的學(xué)習(xí)機(jī)不知在何時(shí)關(guān)上了，換成了一本書(shū)，而此時(shí)“學(xué)霸”的眼睛像要噴出火一樣的瞪著“虎妞”。緩緩道：“你要是覺(jué)得沒(méi)有用你就別學(xué)，干嘛拉著別人一起。就算小科目差，也比你自暴自棄強(qiáng)，盡力而為就行，別每天就知道玩，要真是這樣，你干脆回家算啦！”
“別別別！當(dāng)我剛才的話沒(méi)說(shuō)，你們繼續(xù)干你們的，別管我。”“虎妞”雙手捂臉開(kāi)口道。看著她這樣，我們都無(wú)可奈何的笑了起來(lái)，這件事也就不了了之了。
“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話是周恩來(lái)說(shuō)的，我沒(méi)有偉人經(jīng)天緯地的志向；但我認(rèn)為讀書(shū)的最基本的目的是為了自己，只有自己成長(zhǎng)逐漸變得強(qiáng)大起來(lái)，我們的集體、我們的國(guó)家才會(huì)強(qiáng)大。讓自己成才，好好學(xué)習(xí)，今后的道路將變得更加光彩。
爭(zhēng)論初中匯編篇二
人生長(zhǎng)路漫漫，誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)坎坷或心坎兒？不管是大是小，都是人生的磨練，有人能克服重重困難，從中獲取經(jīng)驗(yàn)；有人卻一輩子被套在了里面，心存憂慮，當(dāng)然了，我也遇到過(guò)傷心的事。
今年暑假我和老爸因?yàn)榭措娨暤氖掳l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)：
假期閑著無(wú)聊，我不由自主的和電視交上了“朋友”，甚至有些瘋狂，足不出戶，天天在家追劇，比如“楚喬傳”、“思美人”……都成了我的盤(pán)中餐，媽媽時(shí)不時(shí)的嘮叨一兩句：“你的眼睛近視了300度了，還看呢！”我怕媽媽生氣，嘴里答應(yīng)：“不看了，不看了。”可我就是控制不住我自己的欲望，老爸因此生氣了，就給電視加了把鎖，用手機(jī)登錄ip，又設(shè)置了密碼，大大的控制了我看電視的時(shí)間，可我豈能善罷甘休？于是，我想盡辦法破密碼，每次老爸用手機(jī)上網(wǎng)給我解鎖時(shí)，我若無(wú)其事的在一旁偷偷觀察，終于用我的“慧眼”描寫(xiě)了網(wǎng)址，又經(jīng)過(guò)苦思冥想：密碼會(huì)不會(huì)是誰(shuí)家里誰(shuí)的生日呢？我趕緊著手調(diào)查家里每一個(gè)人的出生年月，經(jīng)過(guò)一次又一次嘗試，“功夫不負(fù)有心人”呀，我終于“大獲全勝”，可是幸運(yùn)了沒(méi)幾天就被逮住了，老爸又換了新密碼，讓我絞盡腦汁也沒(méi)破出來(lái)。
接下來(lái)，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我又哭又鬧，甚至搞破壞、絕食，可老爸說(shuō)：“規(guī)矩就是規(guī)矩，規(guī)矩是不能改變的.?！笨此菄?yán)肅又莊重的神情，加上每次“捕食”都一無(wú)所獲，最后，我投降了。
以后的日子里，我不斷反思，意識(shí)到了自己的貪心，也意識(shí)到了自己的自控力極差，所以當(dāng)老爸又提出每天只準(zhǔn)我看一個(gè)小時(shí)電視時(shí)，我果斷的答應(yīng)了，這個(gè)坎我邁過(guò)去了，現(xiàn)在想來(lái)，真是“玉不琢，不成器”呀！
爭(zhēng)論初中匯編篇三
從前有，眼、耳、鼻、口四兄弟，它們很會(huì)吵架，也很自以為是，都只會(huì)夸自己，不會(huì)夸別人。
有一天，眼說(shuō)：“我長(zhǎng)的可漂亮了，長(zhǎng)著黑黑的眼珠，長(zhǎng)長(zhǎng)眉毛，我的作用可大啦！可以看春天的美景，可以看見(jiàn)夏天的太陽(yáng)，可以看見(jiàn)秋天的落葉，可以看見(jiàn)冬天的大雪?！倍f(shuō)：”左一片，右一片，隔山頭，不見(jiàn)面，你們猜是誰(shuí)？哈哈！當(dāng)然是我啦！我能聽(tīng)見(jiàn)丁丁冬冬的小溪聲，能聽(tīng)見(jiàn)滴滴嗒嗒的小雨聲，能聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的歌聲，能聽(tīng)見(jiàn)人的說(shuō)話聲，我很偉大！”鼻說(shuō)：”我是最美麗的，我有兩個(gè)小小的鼻孔，可漂亮了，我的作用是能聞到香香的飯味，能聞到魚(yú)的鮮氣，能聞到動(dòng)物身上臭味，我可以聞到世界上所有的味道，你看我厲害吧！”口說(shuō)：”我很小巧，我作用是，能跟別人打招呼，能唱歌，能說(shuō)話，我很棒！”后來(lái)它們嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停，總結(jié)出來(lái)說(shuō)以后再也不理誰(shuí)了。一天，主人帶著他們出去玩，在路上，眼睡覺(jué)了，害得主人摔了一跤，再走著，一輛車(chē)響了好幾下，可是耳沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，主人被司機(jī)罵了一頓。再走著來(lái)到了養(yǎng)豬場(chǎng)，因?yàn)楸亲記](méi)工作，大家臭死了。在走著遇到了一個(gè)朋友，朋友跟他打招呼，口沒(méi)有工作，主人不能張開(kāi)嘴，主人說(shuō)：”我不能少了你們?！焙髞?lái)他們都合好了。
爭(zhēng)論初中匯編篇四
在我們平常的生活中，家人之間的爭(zhēng)論，同學(xué)之間的爭(zhēng)論常常發(fā)生，有些爭(zhēng)論有助于問(wèn)題的解決，而有些卻有很大的負(fù)面效應(yīng)。因此我要說(shuō)：我們要爭(zhēng)論，更要正確、合理地爭(zhēng)論。
爭(zhēng)論的“爭(zhēng)”字體現(xiàn)了一種勇氣，一種敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的勇氣。我們平時(shí)不是遇到很多疑難、困惑嗎？這時(shí)候，我們要敢于爭(zhēng)論，打破迷信的束縛和權(quán)威的壓抑，努力發(fā)表個(gè)人的見(jiàn)解。當(dāng)歐洲正處于牛頓的“微粒說(shuō)”一統(tǒng)天下的時(shí)候，一位普通的物理教師玻爾卻敢于對(duì)此提出疑問(wèn)，堅(jiān)持發(fā)表了自己的觀點(diǎn)――這就是后來(lái)聞名全球的光的“波動(dòng)說(shuō)”。試想，沒(méi)有勇氣的人又怎能向權(quán)威挑戰(zhàn)，為尋求真理而不顧一切呢？我們不應(yīng)該怯懦，而要高舉起勇氣的火把，照亮前進(jìn)的道路。因?yàn)槲覀兪菫閷で笳胬矶鵂?zhēng)，真理越爭(zhēng)越明。
當(dāng)然，我們?cè)跔?zhēng)論時(shí)還要注意方法的正確與合理，要以事實(shí)為依據(jù)，要以理服人――有理不在聲高嘛。事實(shí)上，光憑一時(shí)的沖動(dòng)是不會(huì)到達(dá)勝利的彼岸的。勇氣只是火箭的動(dòng)力，要把火箭發(fā)射到宇宙還需要正確的操作與合理的方法。所以，我們?cè)跔?zhēng)論的時(shí)候要因人而異，注重方法，講究風(fēng)度。假使只顧向前沖，不懂爭(zhēng)論的策略，那么非但不能解決問(wèn)題，還會(huì)把事情辦糟，甚至?xí)驳妙^破血流。
爭(zhēng)論的前提是爭(zhēng)論的問(wèn)題有可“爭(zhēng)”之處。假如去爭(zhēng)一些諸如“先有雞還是先有蛋”的問(wèn)題，或?yàn)榱艘稽c(diǎn)小小的意見(jiàn)不合而爭(zhēng)得你死我活，那就失去爭(zhēng)論的真正意義了。
我們的時(shí)代為青年人創(chuàng)造了暢所欲言的環(huán)境，提供了充分展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。特別是對(duì)一些原則問(wèn)題，我們要敢于爭(zhēng)論。沒(méi)有“爭(zhēng)論”的時(shí)代是可悲的，沒(méi)有爭(zhēng)論的民族是可憐的。“爭(zhēng)”出成果，“爭(zhēng)”出進(jìn)步，將爭(zhēng)論引進(jìn)我們的學(xué)校、社會(huì)，我們的國(guó)家將步步強(qiáng)盛，日日繁榮。
爭(zhēng)論吧，帶著你的一顆無(wú)畏的心！
爭(zhēng)論吧，緊緊伴隨著時(shí)代前進(jìn)的方向！
爭(zhēng)論吧，讓我們?cè)跔?zhēng)論中成長(zhǎng)、成熟！
爭(zhēng)論初中匯編篇五
植物王國(guó)里，住著一位驕傲的花公主，她叫牽?；?。牽?；ǔ３＾陕鋭e的花，她認(rèn)為自己最漂亮，就對(duì)身邊的玫瑰花說(shuō)：“玫瑰花，你比得上我漂亮嗎？”“比不上，牽?；ü鳎膊皇钦l(shuí)都比不上您，比如……”
“住嘴”牽牛花惱怒了，“你怎么可以把別的花拿來(lái)和我相提并論？你和別的花不久就會(huì)被別人摘走，而我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕，植物王國(guó)也都會(huì)是我的了！”牽?；ㄕf(shuō)，帶頭更加輕蔑地神氣。
“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”牽?；ㄕf(shuō)，“總有一天，你和別的植物都會(huì)枯萎，哈哈！”牽?；ǖ靡獾恼f(shuō)。
松樹(shù)聽(tīng)了牽?；ê兔倒寤ǖ腵對(duì)話，再也無(wú)法沉默了，便說(shuō)：“牽?；ü?，請(qǐng)不要自大，您自己看看是依靠在什么人的身上生長(zhǎng)的，您既不能獨(dú)立生活，又經(jīng)不起風(fēng)霜雨雪，就是衣服穿得再漂亮，也絲毫不能掩飾您的軟弱無(wú)能??！”
牽牛花聽(tīng)了松樹(shù)的教訓(xùn)，羞愧地低下了頭，想了想，對(duì)植物們說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣對(duì)你們，松樹(shù)說(shuō)得對(duì)，就算我穿得再漂亮，也不能掩飾我的軟弱無(wú)能??！”
爭(zhēng)論初中匯編篇六
盡管我是這么想，但是我還是不放心啊，我飛快的跑上樓，原來(lái)是表叔和表姑在吵架。他們好像為他們的爸爸住醫(yī)院開(kāi)刀該誰(shuí)付錢(qián)的事在爭(zhēng)吵著呢。屋里坐著的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶他們一直沉默不語(yǔ)。
只有表叔和表姑臉紅脖子粗地你一句我一句。
表叔說(shuō)："我家有三個(gè)孩子，負(fù)擔(dān)重，沒(méi)有錢(qián)給老頭子治病，你付錢(qián)！"。
"什么你沒(méi)錢(qián)，你小干部沒(méi)錢(qián)，我農(nóng)民你沒(méi)錢(qián)我更沒(méi)錢(qián)了。"表姑連忙說(shuō)。
表姑還毫不示弱地說(shuō)："我是嫁出去的姑娘潑出去的水，這可不關(guān)我的事。
表叔見(jiàn)表姑把話說(shuō)絕了，氣憤地說(shuō)："你不管我也不管，就讓那老頭子等死吧！
爺爺怒氣地說(shuō)："你們太不像話了。"爸爸和爺爺?shù)腵話說(shuō)得他們啞口無(wú)聲。為了緩和氣憤，爸爸說(shuō)："好了，好了。別的事不談了，還是給舅舅看病重要，你們沒(méi)錢(qián)給舅舅住院開(kāi)刀，先從我這湊一千元錢(qián)給舅舅看病。隨后向媽媽嘀咕了幾句，從抽屜里拿出了準(zhǔn)備買(mǎi)空調(diào)的錢(qián)。表叔和表姑見(jiàn)了慚愧地低下頭。
一場(chǎng)爭(zhēng)論平息了，我的心情卻久久不能平靜。這場(chǎng)爭(zhēng)論使我終身難忘。
爭(zhēng)論初中匯編篇七
人們生活不斷進(jìn)步，往往因?yàn)闋?zhēng)議相隨。縱觀古今中外，大多存在爭(zhēng)議人們才有了巨大的飛躍。爭(zhēng)議從未消失停歇，人們也更充滿對(duì)真理探尋的熱情，讓生活更加豐富多彩。
因?yàn)闋?zhēng)議，社會(huì)不斷進(jìn)步。沿著歷史的軌跡，朝代每次的更替、社會(huì)制度的變革、與人們生活水平的提高，無(wú)不都因?yàn)闋?zhēng)議的存在。百姓對(duì)秦朝暴政壓迫，對(duì)苛刻的制度進(jìn)行爭(zhēng)議，怨聲載道，農(nóng)民起義四處興起。為劉邦滅掉秦朝建立漢朝大一統(tǒng)國(guó)家奠定了基礎(chǔ)；八股取士的科舉制嚴(yán)重禁錮了人們的思想，知識(shí)分子對(duì)此提出爭(zhēng)議，最終延續(xù)千年的科舉制被廢除，也使人們的思想向前邁出一大步，人們終于不再被束縛起雙腳走路……每次革新總會(huì)伴隨爭(zhēng)議存在，可能爭(zhēng)議并不一定能帶來(lái)進(jìn)步。但爭(zhēng)議常在，進(jìn)步常在。
因?yàn)闋?zhēng)議，世界開(kāi)始聯(lián)系。隨著經(jīng)濟(jì)技術(shù)的發(fā)展，人們不斷加大對(duì)世界的好奇心。人們不再滿足于對(duì)“天圓地方”的假說(shuō)、對(duì)大地漂浮在水面上的無(wú)休止的爭(zhēng)論，更多的西方人以尋寶為契機(jī)，開(kāi)始了對(duì)世界真實(shí)模樣的探索。隨著麥哲倫環(huán)球航行這一重大成就，人們逐步證明了世界是個(gè)球體的假說(shuō)。隨著哥倫布偶然發(fā)現(xiàn)新大陸的意外收獲，世界開(kāi)始成為一個(gè)整體，世界各地之間的聯(lián)系日益緊密。
因?yàn)闋?zhēng)議，點(diǎn)燃無(wú)數(shù)人的愛(ài)國(guó)熱情。盡管世界局勢(shì)大趨穩(wěn)定，但局部地區(qū)沖突不斷。中國(guó)與日本兩個(gè)大國(guó)的沖突古來(lái)有之。如今，釣魚(yú)dao領(lǐng)土歸屬問(wèn)題正成為兩國(guó)爭(zhēng)議的焦點(diǎn)，捍衛(wèi)我們自己的國(guó)土成了當(dāng)下中國(guó)了不容緩的事情。而隨著爭(zhēng)議的白熱化，無(wú)數(shù)中國(guó)人的愛(ài)國(guó)精神也被激起。人們打擊日貨，用實(shí)際行動(dòng)表明自己捍衛(wèi)領(lǐng)土的決心……因?yàn)闋?zhēng)議，帶給了我們無(wú)窮大的精神力量。
爭(zhēng)議也有巨大的力量，它使社會(huì)有所進(jìn)步，使世界開(kāi)始溝通，更點(diǎn)燃了一個(gè)民族的愛(ài)國(guó)熱情。
矛盾不曾消失，爭(zhēng)議無(wú)可避免。但它也是引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步的重要因素。正因此，我們更需要端正態(tài)度，正視爭(zhēng)議，理解爭(zhēng)議。
爭(zhēng)論初中匯編篇八
一天早上我放學(xué)回家，剛走進(jìn)院子就聽(tīng)見(jiàn)樓上的吵鬧聲，好像是從我家樓上傳出來(lái)的。我疑惑了，我家三代人從沒(méi)有吵過(guò)架，今天怎么會(huì)......
盡管我是這么想，但是我還是不放心啊，我飛快的跑上樓，原來(lái)是表叔和表姑在吵架。他們好像為他們的爸爸住醫(yī)院開(kāi)刀該誰(shuí)付錢(qián)的事在爭(zhēng)吵著呢。屋里坐著的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶他們一直沉默不語(yǔ)。
只有表叔和表姑臉紅脖子粗地你一句我一句。
表叔說(shuō)："我家有三個(gè)孩子，負(fù)擔(dān)重，沒(méi)有錢(qián)給老頭子治病，你付錢(qián)！"
"什么你沒(méi)錢(qián)，你小干部沒(méi)錢(qián)，我農(nóng)民你沒(méi)錢(qián)我更沒(méi)錢(qián)了。"表姑連忙說(shuō)。
表姑還毫不示弱地說(shuō)："我是嫁出去的姑娘潑出去的水，這可不關(guān)我的事。
表叔見(jiàn)表姑把話說(shuō)絕了，氣憤地說(shuō)："你不管我也不管，就讓那老頭子等死吧！
爺爺怒氣地說(shuō)："你們太不像話了。"爸爸和爺爺?shù)脑捳f(shuō)得他們啞口無(wú)聲。為了緩和氣憤，爸爸說(shuō)："好了，好了。別的事不談了，還是給舅舅看病重要，你們沒(méi)錢(qián)給舅舅住院開(kāi)刀，先從我這湊一千元錢(qián)給舅舅看病。隨后向媽媽嘀咕了幾句，從抽屜里拿出了準(zhǔn)備買(mǎi)空調(diào)的錢(qián)。表叔和表姑見(jiàn)了慚愧地低下頭。
一場(chǎng)爭(zhēng)論平息了，我的心情卻久久不能平靜。這場(chǎng)爭(zhēng)論使我終身難忘。
爭(zhēng)論初中匯編篇九
夜,靜悄悄的,從鉛筆盒里傳來(lái)了一陣議論聲。
“你們瞧,我的身體真是千瘡百孔呀,小主人上課時(shí),閑得沒(méi)事常用美工刀在我身上劃來(lái)劃去,我的身上也留下一道道深深的刀痕?！毕鹌げ聊ㄖ蹨I,抱頭痛哭。
“我......我還不是一樣。有一次,正當(dāng)我昏昏欲睡時(shí),我眼前仿佛出現(xiàn)了一只魔爪......鉛筆說(shuō)著,不知不覺(jué)地摸著皮膚向我伸來(lái),頓時(shí),就立刻用尖銳的指甲摳掉了我滑滑的皮膚......以前小主人用我寫(xiě)字揮寫(xiě)自如，現(xiàn)在，都把我棄在一旁了?！?BR> “你們么，也都別說(shuō)了，我比你們還要慘。你們知道嗎，小主人常常在課余時(shí)間把我的身體拆成兩半，用小木棒在我身上戳來(lái)戳去，痛得我直打滾。
“哎......哎！”鉛筆盒聽(tīng)到嘆氣聲說(shuō)：“我覺(jué)得小主人對(duì)我挺好的。每天都會(huì)幫我洗一次“熱水澡”把我的臉擦得干干凈凈。舒服極了！“哇......哇，鉛筆盒你太幸福了，我們跟你真是天壤之別?！?BR> “既然小主人對(duì)你們不好，那你們就寫(xiě)封信給他好了?！薄斑@真是個(gè)好主意......鉛筆盒，謝謝你！”
于是，鉛筆便寫(xiě)了起來(lái)：
親愛(ài)的小朋友：
第二天，小主人看了信后，說(shuō)：“我以后不在這樣了！”文具們聽(tīng)了，甜甜地笑了。從此，在鉛筆盒里再也沒(méi)有聽(tīng)到怨言了。
爭(zhēng)論初中匯編篇十
一天我和弟弟討論未來(lái)的世界會(huì)是怎么樣的呢，我說(shuō)：“未來(lái)的世界一定有超智能戰(zhàn)車(chē)”，他說(shuō)：“不對(duì)，一定會(huì)有超智能警察”。
后來(lái)我爸爸來(lái)了，他說(shuō)你們爭(zhēng)論得都不對(duì)我認(rèn)為：在100年后地球是將沒(méi)有國(guó)家，只有區(qū)域比如亞洲區(qū)，歐洲區(qū)，非洲區(qū)等等，地球?qū)?huì)變成人類的一個(gè)老的居民點(diǎn)。我們?nèi)祟愐堰M(jìn)入了太空，在月球，火星等星球建立了居住點(diǎn)。即形成太空城。在地球的各個(gè)海洋也建立了海底城。
可以說(shuō)人類將進(jìn)入所有現(xiàn)在沒(méi)有達(dá)到的空間，人類富足安定，無(wú)憂無(wú)慮的生活，地球變成一個(gè)沒(méi)有國(guó)家的星球且永久的和平。
爭(zhēng)論初中匯編篇十一
爭(zhēng)議是一種十分常見(jiàn)的社會(huì)現(xiàn)象，它存在于各個(gè)階級(jí)之間，給人帶來(lái)不少的矛盾，但同時(shí)在爭(zhēng)議中，人類也在不斷的進(jìn)步。
在歷史的長(zhǎng)河中，免不了會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)議，波濤與海岸撞擊會(huì)產(chǎn)生浪花，人與人的爭(zhēng)議后會(huì)產(chǎn)生什么呢？答案就是——社會(huì)的進(jìn)步。
同樣的一件發(fā)生在中國(guó)的爭(zhēng)議也引起了人們的關(guān)注，這就是崔永元與方舟子關(guān)于轉(zhuǎn)基因食品的爭(zhēng)議。雖然這場(chǎng)爭(zhēng)議最后沒(méi)有一個(gè)明確的勝利者，但至少這個(gè)爭(zhēng)議使人民認(rèn)識(shí)到了科學(xué)帶給我們的利與弊，讓人們面對(duì)轉(zhuǎn)基因食品時(shí)有自己的認(rèn)識(shí)和選擇。后來(lái)國(guó)家也出臺(tái)了關(guān)于轉(zhuǎn)基因食品安全性的一些規(guī)定。這場(chǎng)爭(zhēng)議使人們認(rèn)識(shí)到了科學(xué)背后的利害關(guān)系，也使得國(guó)家出臺(tái)了相應(yīng)的法律法規(guī)，促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，也向法治社會(huì)邁了一步。
但是并非所有的爭(zhēng)議都會(huì)帶動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，值得注意的是，爭(zhēng)議的前提是爭(zhēng)議的東西有可爭(zhēng)之處。假如去爭(zhēng)議一些諸如“先有雞還是先有蛋”的問(wèn)題，或?yàn)榱艘恍┬∈碌囊庖?jiàn)不合而爭(zhēng)得不可開(kāi)交，這就失去了爭(zhēng)議的意義了。
當(dāng)然了在爭(zhēng)議的時(shí)候不僅僅要注意爭(zhēng)議的話題，更重的是掌握爭(zhēng)論的方法，要以事實(shí)為依據(jù)，不能強(qiáng)詞奪理。在爭(zhēng)議時(shí)注重方法不僅會(huì)使?fàn)幾h變的簡(jiǎn)單而且會(huì)贏得他人對(duì)自己的尊重。如果沒(méi)有正確的方法，不但不能解決問(wèn)題，而且會(huì)把事情搞得更糟。
勇敢的去爭(zhēng)議吧！帶著一顆無(wú)畏的心，緊隨時(shí)代的方向，讓我們?cè)跔?zhēng)議中獲得知識(shí)，走向成熟，相信社會(huì)在你的爭(zhēng)議下會(huì)發(fā)展的更快更好。
爭(zhēng)論初中匯編篇十二
呷一杯氤氳著清香的濃茶，坐在歲月里，漸熟的少年對(duì)琴獨(dú)坐，吟彈出一曲歲月長(zhǎng)歌。
起調(diào)
呱呱墜地，蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語(yǔ)，歲月的音符自此開(kāi)始躍動(dòng)，躍出一段段動(dòng)聽(tīng)的小調(diào)。
說(shuō)來(lái)也怪，我出生的時(shí)候，天空陰沉沉的，不時(shí)打著響雷，母親說(shuō)，把我抱出來(lái)時(shí)，正好一聲驚雷劃過(guò)，驚著我了，便落下點(diǎn)小毛病，別人家孩子五六個(gè)月就能吱呀亂叫，餓了拉了也能及時(shí)反饋，我快十個(gè)月也未完全習(xí)得此技能，每次餓了尿了拉了大都是母親發(fā)現(xiàn)的，因此她整夜不敢寐，怕我有事。母親剛四十出頭，頭發(fā)就斑白了不少，身材也削瘦，卻從未說(shuō)過(guò)我一句。
起調(diào)，是幸福，是愛(ài)的旋律。
漸升
上了初中以來(lái)，一路高歌猛進(jìn)，多次考試斬獲第一的桂冠，大小進(jìn)退都有，可謂品盡其中滋味，競(jìng)爭(zhēng)合作中，幾分感慨幾分收獲。
自四年之前就與她互定“對(duì)手”。也巧，棋逢對(duì)手，與她交鋒以來(lái)，放下幾分孤傲，多了些許謙虛。每次考前的相會(huì)一笑，考后的兩方歡愁。無(wú)論誰(shuí)在誰(shuí)前面，并不真如得勝將軍一般地羞辱敗將，僅是一笑，拉起對(duì)方，為其排憂解難。
漸升，是感悟，是友誼。
高潮
臨近期末，競(jìng)賽通知如騎兵驟至，時(shí)間，僅一周，校里便慌忙抽生，組班，備賽。來(lái)不及惜別的悲傷，一張張卷子壓得人喘不過(guò)氣，卻互相的打氣中堅(jiān)定信心，立志奏響整個(gè)樂(lè)章的精華。失意，我不氣餒；做題，我不煩悶，只因回首這段，無(wú)怨無(wú)悔。
下落
音調(diào)驟然下降到低沉，正如競(jìng)賽的結(jié)果一般。面對(duì)成功者，竟心中驟生吟鞭東指、洛城折柳的意思。想想又釋然了，下落，是沉淀，而非結(jié)束。
歲月如歌。
爭(zhēng)論初中匯編篇十三
自從上次教員來(lái)家訪后，清兵衛(wèi)的生活就徹底和葫蘆說(shuō)再見(jiàn)了。他現(xiàn)在已經(jīng)走出了葫蘆的陰影了，可是他總覺(jué)得心里少了些什么。
清兵衛(wèi)從此每天都在對(duì)著畫(huà)布涂涂抹抹，還時(shí)不時(shí)地停下來(lái)，傻笑著。“這孩子怎么又迷上了這些鬼東西？”他的父親這樣想著，但又不好說(shuō)些什么。因此他的父親每天都悶悶不樂(lè)的，好像心里有股悶氣，總出不來(lái)。
終于讓他找著機(jī)會(huì)了。清兵衛(wèi)參加了一次繪畫(huà)比賽，因買(mǎi)顏料費(fèi)了不少錢(qián)，但其實(shí)那些錢(qián)對(duì)他們家來(lái)說(shuō)算不得什么的?？汕灞l(wèi)到頭來(lái)卻意外地落選了，他的父親以此為借口，大發(fā)雷霆，又痛打了他一頓，把他的畫(huà)具全毀了。
后來(lái)，清兵衛(wèi)的眼睛里好像少了些什么，不再閃爍著光彩，但好像又什么也沒(méi)少，因?yàn)橹車(chē)暮⒆佣际侨绱恕?BR> 多年以后，那次繪畫(huà)比賽的評(píng)比老師再翻出那些畫(huà)時(shí)，他無(wú)意中翻到了清兵衛(wèi)的那幅，他被震撼到了。再拿出了當(dāng)時(shí)得第一名的那幅，兩幅畫(huà)的題目都是寧?kù)o。得第一名的那幅畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)清澈如玉的湖泊，旁邊是花草樹(shù)木，遠(yuǎn)處的連山環(huán)繞著煙霧。他嘆了一聲，以現(xiàn)在的眼光來(lái)看，是顯得有些稚嫩。再看向清兵衛(wèi)的那一幅，畫(huà)的是黑沉沉的天，閃電劃過(guò)，狂風(fēng)呼嘯，樹(shù)木倒塌，河水在低吼。但卻可以看到絕壁上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，幾只雛鳥(niǎo)在安詳?shù)厮B(niǎo)巢畫(huà)得不是很明顯，卻能令人一眼看到。那種與世隔絕，不墜凡塵的寧?kù)o令人看上第一眼，便再無(wú)法移開(kāi)視線，便會(huì)被深深地震撼到！那強(qiáng)烈的筆觸，鳥(niǎo)巢外如同世界末日般，仿佛要吞噬一切。然而鳥(niǎo)巢卻仍保留著溫情，那種可以把一切黑暗都隔絕掉的寧?kù)o。就如同，在這灰暗冷漠的世界中仍保持著純真幻想的美好。
那位老師來(lái)到清兵衛(wèi)的家鄉(xiāng)，他想找到那個(gè)被埋沒(méi)的天才。那時(shí)清兵衛(wèi)之所以沒(méi)有得獎(jiǎng)，只因他畫(huà)已經(jīng)超越了那個(gè)時(shí)代的審美！那個(gè)老師找到清兵衛(wèi)后，發(fā)覺(jué)清兵衛(wèi)早已不再畫(huà)畫(huà)，他現(xiàn)在只是一個(gè)普通的漁夫，提起畫(huà)畫(huà)，他只是輕蔑地自嘲道：“當(dāng)時(shí)真是鬼迷了心竅，才會(huì)喜歡上這玩意！”
畫(huà)上的鳥(niǎo)巢已被黑暗吞沒(méi)！
爭(zhēng)論初中匯編篇十四
晚上放學(xué)回家，看到家人在飯桌上等我。我見(jiàn)面并參加這個(gè)溫暖的家庭晚餐。
飯桌上，我開(kāi)心的聊著今天的所見(jiàn)所聞。正當(dāng)我興奮地說(shuō)著話的時(shí)候，我突然覺(jué)得牙齒有點(diǎn)不舒服。我張開(kāi)嘴，用牙簽挑出里面的東西。我媽的眼睛盯著站在我面前的一顆黑牙，生氣地說(shuō)：“你看看你，你沒(méi)養(yǎng)成每頓飯后都刷牙的習(xí)慣，你不愛(ài)惜牙齒，你皮膚好，你卻有一顆狗牙!”也和你一樣，對(duì)城市真的不好!我很不服氣的發(fā)牢騷：你吃的不好，反而看別人的牙，真的好管閑事。這就像一個(gè)火花，點(diǎn)燃了我暴躁的母親。她雙手叉腰站了起來(lái)，就像獅子怒吼一樣：你們狗嘴里吐不出象牙!明天跟我去拔牙!我想說(shuō)的話說(shuō)明我媽生氣了，狠狠地咽了口唾沫。
一直不說(shuō)話的爺爺說(shuō)：“把這飛蛾的獠牙拔掉。長(zhǎng)痛不如短痛。爺爺把眉毛彎成一對(duì)月牙，慈祥地看著我。
爭(zhēng)論初中匯編篇十五
每年高考試卷，最令人關(guān)注的是作文。如同電影是綜合藝術(shù)，高考作文“高考作文可以說(shuō)是中學(xué)教育的綜合反映，高考作文命題、答卷及評(píng)定在一定程度上被視為教學(xué)水平、學(xué)生素質(zhì)及教育價(jià)值追求的重要指數(shù)。因此，試卷一開(kāi)，圍繞作文的議論不絕于耳，改卷完畢，滿分作文總會(huì)受到全方位關(guān)照，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是否適當(dāng)、滿分作文的旨趣是否合宜，自然眾說(shuō)紛紜，在無(wú)數(shù)雙眼睛的注視下，抄襲之作也無(wú)所遁形。
這種年年都要來(lái)一回的劇目，終于有人受不住了。海南高考改卷機(jī)構(gòu)已經(jīng)決定，“出于對(duì)社會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一容易引發(fā)爭(zhēng)議等諸多考慮”，今年高考滿分作文不向社會(huì)公開(kāi)(《海南日?qǐng)?bào)》6月20日?qǐng)?bào)道)。
也許有人會(huì)發(fā)掘這里面的積極意義，以為不公開(kāi)滿分作文保護(hù)了學(xué)生的權(quán)益，因?yàn)闆](méi)有人有權(quán)公開(kāi)學(xué)生作文。其實(shí)這是一個(gè)無(wú)法成立的命題。學(xué)生作文并非個(gè)人隱私，也非一般意義上的著作，而是向國(guó)家考試機(jī)關(guān)提交的一份答卷，它是為獲得考試分?jǐn)?shù)而寫(xiě)的，而國(guó)家考試機(jī)關(guān)給予作文以何種分?jǐn)?shù)，評(píng)分是否適當(dāng)、是否公正，社會(huì)有權(quán)獲知這些情況。
或許有人認(rèn)為，不公開(kāi)滿分作文，可以斷絕“滿分作文匯編”之類圖書(shū)的來(lái)路，也有利于“素質(zhì)教育”。我想，你就是把高考作文答卷都打上“絕密”字樣，“滿分作文匯編”仍將暢銷不絕，而且“素質(zhì)教育”根本就是與這不搭界的問(wèn)題。寫(xiě)出真性情的.文章，本身就是素質(zhì)的一部分，專讓人寫(xiě)出滿口鬼話的語(yǔ)文教育，讓學(xué)生們?nèi)プ觥按ι弦狻钡膶?shí)習(xí)，那才是“敲門(mén)磚教育”，而且這種教育也不能賴有人編教輔書(shū)，而要怪教育的設(shè)計(jì)者們。
看到海南省不公開(kāi)高考滿分作文的決定，我立即想到“社會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一”是一件多么可怕的事情，一旦見(jiàn)仁見(jiàn)智了，就連優(yōu)秀作文都不能見(jiàn)天日。這個(gè)搞法，使我知道能夠作決定的人標(biāo)準(zhǔn)倒是一致：凡不能“交口稱贊”的事情都要變成“秘密”。
評(píng)卷組決定自己評(píng)的滿分作文不向社會(huì)公開(kāi)，我且不深究這在程序上是否正當(dāng)，而想看看這一決定后面有著一種怎樣的思維。不就是一些高考作文嘛，公開(kāi)了又能怎么樣，引發(fā)爭(zhēng)議又能怎么樣，議論翻了天也不至于就國(guó)家變顏色、社會(huì)起動(dòng)蕩吧?人上一百，眾口難調(diào)，標(biāo)準(zhǔn)不一，再正常不過(guò)了。我未曾想過(guò)，就連一篇高考作文，也得所有人都持有同一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，都不能有爭(zhēng)議。標(biāo)準(zhǔn)不一，爭(zhēng)議將至，大家就連見(jiàn)識(shí)一下優(yōu)秀作文的福分都不能有，這是多么高標(biāo)準(zhǔn)的“萬(wàn)眾一心”啊!
滿分作文不公開(kāi)了，社會(huì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是不是就統(tǒng)一了呢?沒(méi)有可爭(zhēng)議的鐵材料了，是不是人們對(duì)教育、對(duì)作文的不同見(jiàn)解就消失了呢?哪怕最謹(jǐn)慎的人都可以放膽地說(shuō)，絕非如此。滿分作文秘不示人，不過(guò)使評(píng)卷人員的判斷失去了監(jiān)督，使評(píng)卷隊(duì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)鑒水平、品讀趣味不再被人所知，使?jié)M分作文可能存在的問(wèn)題不被發(fā)現(xiàn)，使語(yǔ)文教育從一個(gè)社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題變成一個(gè)教育界“內(nèi)部”的問(wèn)題。當(dāng)然，我還愿意站在他們的角度考慮，那就是使這些權(quán)威判師們倡導(dǎo)的作文方向失去引導(dǎo)意義。
哦，對(duì)了，你連爭(zhēng)議也不想看到，爭(zhēng)議就是壓力。你要人心如枯井，一潭死水;要社會(huì)一盤(pán)散沙，沒(méi)有共同話題;要大家振臂高呼，“您辛苦了，我們感謝您”，才會(huì)感覺(jué)良好;凡不想某事讓人知道，那它就必須是秘密。我當(dāng)然知道這種心態(tài)并不新鮮，不少人正是這樣實(shí)踐著，而且持續(xù)多年，但我不知道現(xiàn)在就連傳播文明的教師也進(jìn)化到這一步了。
爭(zhēng)論初中匯編篇十六
放學(xué)了，孩子們背著書(shū)包紛紛回家了。校園里靜悄悄的。突然，從二(1)班的教室里傳來(lái)了一陣喧鬧聲。
桌子氣憤地說(shuō)：“我的小主人經(jīng)常用彩色筆在我的臉上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，瞧瞧!我都成一只大花貓了?！?BR> 話音剛落，椅子一邊哭泣一邊說(shuō)：“我的小主人啊，舉手的時(shí)候總喜歡用他的臭腳踩著我的臉，連玩耍的時(shí)候也不放過(guò)我，哎呀呀!好痛啊!嗚嗚嗚”
“呼呼呼”電風(fēng)扇上氣不接下氣地說(shuō)：“你們這算什么呀，我的主人每次放學(xué)都忘記把我關(guān)掉。這不，我都轉(zhuǎn)得我頭昏腦脹啦!”
“你們看看，我的肚子里塞滿了紙屑，主人把我當(dāng)垃圾桶了呢。哎!”桌子郁悶極了。
“別提了!”掃把喘著氣說(shuō)：“我的小主人打掃衛(wèi)生時(shí)，總拿我當(dāng)棍子舞來(lái)舞去的。上次啊，就把我的頭給飛出去了，再這樣折騰下去，我就要沒(méi)命嘍!”
“最慘的要算我了?！狈酃P探出她小小的腦袋，唉聲嘆氣地說(shuō)：“我還沒(méi)上‘戰(zhàn)場(chǎng)’呢，小調(diào)皮鬼們就讓我碎尸萬(wàn)段，我不甘心!”
大家越說(shuō)越生氣。
這時(shí)，黑板大爺摸摸胡子慢條斯理地說(shuō)：“伙伴們，你們別著急。要想讓我們的小主人好好地愛(ài)惜我們，我倒有個(gè)好辦法?！?BR> 大家不約而同地地問(wèn)：“什么好辦法?快說(shuō)呀!大叔。”
黑板接著說(shuō)：“粉筆老弟，請(qǐng)你過(guò)來(lái)一下……”只見(jiàn)黑板在粉筆耳邊說(shuō)了幾句話，粉筆跳上黑板嘩嘩地寫(xiě)著。不一會(huì)黑板上就出現(xiàn)了幾個(gè)大字。大家異口同聲地說(shuō)：“小朋友只要看見(jiàn)這幾個(gè)字就會(huì)明白怎么做了?！?BR> 小朋友們，你來(lái)猜猜：粉筆在黑板上寫(xiě)了哪幾個(gè)字呢?
爭(zhēng)論初中匯編篇十七
今天，我們家發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。
事情的起因是這樣的：爸爸在給我檢查語(yǔ)文單元測(cè)試卷時(shí)有幾個(gè)字拿不準(zhǔn)，便去問(wèn)媽媽，媽媽二話沒(méi)說(shuō)，就批語(yǔ)我：“上課肯定沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)?！薄熬褪沁@么讀的!”我毫不示弱，便和媽媽爭(zhēng)論起來(lái)?？墒窃捰终f(shuō)回來(lái)，我只是大概記得，并沒(méi)有絕對(duì)的把握，所以還是有些心虛?？次覀儬?zhēng)論的問(wèn)題吧：?jiǎn)栴}一，桃李爭(zhēng)妍的妍，我讀yan(第二聲)，媽媽偏讀yan(第四聲)，說(shuō)她們老師就是這么教的;問(wèn)題二，再接再厲的厲，我說(shuō)是厲害的厲，媽媽偏說(shuō)是勵(lì)志的勵(lì)，媽媽又說(shuō)她們老師就是這么教的;問(wèn)題三，舷梯的舷，我讀xian(第二聲)，媽媽和爸爸都讀xuan(第二聲)，媽媽還說(shuō)她們老師就是這么教的。就這樣，我們一家爭(zhēng)得天昏地暗、面紅耳赤，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，還是沒(méi)有結(jié)果。最后，我們只好請(qǐng)來(lái)我們共同的老師——字典來(lái)幫忙。第一個(gè)問(wèn)題的答案出來(lái)了，我勝利了，第二、第三個(gè)問(wèn)題又是我贏，我高興得蹦了起來(lái)。媽媽很不服氣，說(shuō)道：“怎么回事，我們老師以前就是這么教的呀?”還是爸爸說(shuō)了句公道話，“還是寶寶聰明，我們以后要多向?qū)殞殞W(xué)習(xí)?！?BR> 爭(zhēng)論初中匯編篇十八
躍進(jìn)水庫(kù)坐落在港二口鎮(zhèn)，與五溪水庫(kù)相連。據(jù)說(shuō)躍進(jìn)水庫(kù)是在大躍進(jìn)時(shí)期由我們當(dāng)?shù)氐娜诵藿ǖ?，水?kù)的名稱由此而來(lái)。
躍進(jìn)水庫(kù)里面有大大小小數(shù)不盡的魚(yú)兒。幾年前，曾有人從水庫(kù)里捕上來(lái)一條百多斤的青魚(yú)，聽(tīng)說(shuō)是兩條，還有一條掙脫漁網(wǎng)跑掉了，現(xiàn)在還生活在水庫(kù)里面呢。時(shí)而不時(shí)地傳來(lái)有人的漁網(wǎng)被大魚(yú)撕破，大概是這家伙干的。
躍進(jìn)水庫(kù)四面環(huán)山，那里有青山綠水。春天綠樹(shù)都長(zhǎng)出了新芽?jī)?，站在堤上放眼望去，一片淡綠，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。劃著小船飄蕩在這碧綠的湖面上，仿佛進(jìn)入了畫(huà)中。那山林深處還有成群結(jié)隊(duì)的白鷺，它們棲息在竹林中。春江水暖，這時(shí)，湖里的魚(yú)兒也從水底鉆出來(lái)，感受春的氣息。湖面上，陣陣春風(fēng)蕩起的漣漪閃著金光，就像那魚(yú)兒在歡跳。此時(shí)，最希望的就是能一睹那逃跑掉的青魚(yú)的風(fēng)采。
每到春水漲溢時(shí)，水庫(kù)更是別有一番風(fēng)味。只見(jiàn)那湖水從渠道口瀉出，沿著十幾米高的槽道，順流而下，響聲動(dòng)天，蔚為壯觀。此刻才真正明白李白的飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的含義。
到了盛夏，這里便成了鄉(xiāng)民們的天然游泳池。男女老少，都曾經(jīng)在湖中嬉戲過(guò)，尤其是青年朋友們，每天辛勤的勞動(dòng)過(guò)后，便在此消遣，洗去身上的塵垢與疲勞。清涼的湖水永遠(yuǎn)宥護(hù)著他們。
秋來(lái)了，樹(shù)上的黃葉紛紛落下。山上的板栗也熟透了，常和伙伴們上山摘板栗。與其說(shuō)是摘，不如說(shuō)是撿。因?yàn)檎謇醺静挥门罉?shù)，只要將板栗樹(shù)輕輕一搖，那殷紅的栗子便嘩啦啦的落下，伙伴們先蹲下來(lái)吃了個(gè)飽，接著只顧撿了裝進(jìn)袋子背著下山去。來(lái)到湖邊，總忘不了要喝幾口清涼的湖水，那甜絲絲的感覺(jué)，真是沁人心脾!
雪天里的水庫(kù)，一片寂靜，湖面上偶爾會(huì)有幾只野鴨撲楞楞地飛起，打破這種寧?kù)o。周?chē)娜荷揭才狭算y裝，雪地里，常會(huì)有野物留下的足跡，有經(jīng)驗(yàn)的獵戶便會(huì)據(jù)此作出準(zhǔn)確的判斷，抓些野兔野雞之類的，運(yùn)氣好的話，還能捕捉到野豬呢。
躍進(jìn)水庫(kù)的美景，四季常新，讓人開(kāi)懷，毫不厭倦。這不覺(jué)讓人感嘆，在這樣一個(gè)常年干旱的山頂，為了這一方山民的飲水灌溉問(wèn)題而開(kāi)鑿水庫(kù)，當(dāng)初那些修建水庫(kù)的人們，該是要付出多大的艱辛啊，我為家鄉(xiāng)的人定勝天的偉大壯舉感到驕傲和自豪。
爭(zhēng)論初中匯編篇一
上了初中，每天“早起晚歸”是不可避免的，而我也就住進(jìn)了午托部。即使是在同一個(gè)屋檐下，爭(zhēng)論也是不可少的。我、“斯文女”、“學(xué)霸”還有“虎妞”就圍著“考試”展開(kāi)了一次“唇舌大戰(zhàn)”。
正值考試當(dāng)天，人人都想有一個(gè)好成績(jī)，我們也不例外。這不，剛吃完飯就回屋“啃書(shū)”了。四人人手一本書(shū)，四仰八叉的躺在床上看著，都想臨時(shí)抱佛腳。一時(shí)間屋里陷入了靜寂，只剩下翻書(shū)的聲音。
“哎呀！真討厭考試，考不好又得挨罵。你們都別看啦，反正也沒(méi)啥用，還不如玩一會(huì)。”“虎妞”出聲打破了安靜。我一聽(tīng)，立馬不樂(lè)意了，反駁道：“小科目再不濟(jì)，好歹也是門(mén)有用的科目，不能不學(xué)?！薄罢f(shuō)的不錯(cuò)，我贊同你的說(shuō)法。小科目的分?jǐn)?shù)少了說(shuō)不定進(jìn)個(gè)好高中就難了，還是好好復(fù)習(xí)吧?！薄八刮呐币搽S聲附和道。隨即講起了大道理：“你看啊，我給你分析分析，要是……”
“夠了！”一聲厲喝打斷了我們的交談。隨即便是一個(gè)純白色耳機(jī)從上方掉了下來(lái)。我不禁縮了縮脖子，抬頭往上看：原本開(kāi)著的學(xué)習(xí)機(jī)不知在何時(shí)關(guān)上了，換成了一本書(shū)，而此時(shí)“學(xué)霸”的眼睛像要噴出火一樣的瞪著“虎妞”。緩緩道：“你要是覺(jué)得沒(méi)有用你就別學(xué)，干嘛拉著別人一起。就算小科目差，也比你自暴自棄強(qiáng)，盡力而為就行，別每天就知道玩，要真是這樣，你干脆回家算啦！”
“別別別！當(dāng)我剛才的話沒(méi)說(shuō)，你們繼續(xù)干你們的，別管我。”“虎妞”雙手捂臉開(kāi)口道。看著她這樣，我們都無(wú)可奈何的笑了起來(lái)，這件事也就不了了之了。
“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話是周恩來(lái)說(shuō)的，我沒(méi)有偉人經(jīng)天緯地的志向；但我認(rèn)為讀書(shū)的最基本的目的是為了自己，只有自己成長(zhǎng)逐漸變得強(qiáng)大起來(lái)，我們的集體、我們的國(guó)家才會(huì)強(qiáng)大。讓自己成才，好好學(xué)習(xí)，今后的道路將變得更加光彩。
爭(zhēng)論初中匯編篇二
人生長(zhǎng)路漫漫，誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)坎坷或心坎兒？不管是大是小，都是人生的磨練，有人能克服重重困難，從中獲取經(jīng)驗(yàn)；有人卻一輩子被套在了里面，心存憂慮，當(dāng)然了，我也遇到過(guò)傷心的事。
今年暑假我和老爸因?yàn)榭措娨暤氖掳l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)：
假期閑著無(wú)聊，我不由自主的和電視交上了“朋友”，甚至有些瘋狂，足不出戶，天天在家追劇，比如“楚喬傳”、“思美人”……都成了我的盤(pán)中餐，媽媽時(shí)不時(shí)的嘮叨一兩句：“你的眼睛近視了300度了，還看呢！”我怕媽媽生氣，嘴里答應(yīng)：“不看了，不看了。”可我就是控制不住我自己的欲望，老爸因此生氣了，就給電視加了把鎖，用手機(jī)登錄ip，又設(shè)置了密碼，大大的控制了我看電視的時(shí)間，可我豈能善罷甘休？于是，我想盡辦法破密碼，每次老爸用手機(jī)上網(wǎng)給我解鎖時(shí)，我若無(wú)其事的在一旁偷偷觀察，終于用我的“慧眼”描寫(xiě)了網(wǎng)址，又經(jīng)過(guò)苦思冥想：密碼會(huì)不會(huì)是誰(shuí)家里誰(shuí)的生日呢？我趕緊著手調(diào)查家里每一個(gè)人的出生年月，經(jīng)過(guò)一次又一次嘗試，“功夫不負(fù)有心人”呀，我終于“大獲全勝”，可是幸運(yùn)了沒(méi)幾天就被逮住了，老爸又換了新密碼，讓我絞盡腦汁也沒(méi)破出來(lái)。
接下來(lái)，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我又哭又鬧，甚至搞破壞、絕食，可老爸說(shuō)：“規(guī)矩就是規(guī)矩，規(guī)矩是不能改變的.?！笨此菄?yán)肅又莊重的神情，加上每次“捕食”都一無(wú)所獲，最后，我投降了。
以后的日子里，我不斷反思，意識(shí)到了自己的貪心，也意識(shí)到了自己的自控力極差，所以當(dāng)老爸又提出每天只準(zhǔn)我看一個(gè)小時(shí)電視時(shí)，我果斷的答應(yīng)了，這個(gè)坎我邁過(guò)去了，現(xiàn)在想來(lái)，真是“玉不琢，不成器”呀！
爭(zhēng)論初中匯編篇三
從前有，眼、耳、鼻、口四兄弟，它們很會(huì)吵架，也很自以為是，都只會(huì)夸自己，不會(huì)夸別人。
有一天，眼說(shuō)：“我長(zhǎng)的可漂亮了，長(zhǎng)著黑黑的眼珠，長(zhǎng)長(zhǎng)眉毛，我的作用可大啦！可以看春天的美景，可以看見(jiàn)夏天的太陽(yáng)，可以看見(jiàn)秋天的落葉，可以看見(jiàn)冬天的大雪?！倍f(shuō)：”左一片，右一片，隔山頭，不見(jiàn)面，你們猜是誰(shuí)？哈哈！當(dāng)然是我啦！我能聽(tīng)見(jiàn)丁丁冬冬的小溪聲，能聽(tīng)見(jiàn)滴滴嗒嗒的小雨聲，能聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的歌聲，能聽(tīng)見(jiàn)人的說(shuō)話聲，我很偉大！”鼻說(shuō)：”我是最美麗的，我有兩個(gè)小小的鼻孔，可漂亮了，我的作用是能聞到香香的飯味，能聞到魚(yú)的鮮氣，能聞到動(dòng)物身上臭味，我可以聞到世界上所有的味道，你看我厲害吧！”口說(shuō)：”我很小巧，我作用是，能跟別人打招呼，能唱歌，能說(shuō)話，我很棒！”后來(lái)它們嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停，總結(jié)出來(lái)說(shuō)以后再也不理誰(shuí)了。一天，主人帶著他們出去玩，在路上，眼睡覺(jué)了，害得主人摔了一跤，再走著，一輛車(chē)響了好幾下，可是耳沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，主人被司機(jī)罵了一頓。再走著來(lái)到了養(yǎng)豬場(chǎng)，因?yàn)楸亲記](méi)工作，大家臭死了。在走著遇到了一個(gè)朋友，朋友跟他打招呼，口沒(méi)有工作，主人不能張開(kāi)嘴，主人說(shuō)：”我不能少了你們?！焙髞?lái)他們都合好了。
爭(zhēng)論初中匯編篇四
在我們平常的生活中，家人之間的爭(zhēng)論，同學(xué)之間的爭(zhēng)論常常發(fā)生，有些爭(zhēng)論有助于問(wèn)題的解決，而有些卻有很大的負(fù)面效應(yīng)。因此我要說(shuō)：我們要爭(zhēng)論，更要正確、合理地爭(zhēng)論。
爭(zhēng)論的“爭(zhēng)”字體現(xiàn)了一種勇氣，一種敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的勇氣。我們平時(shí)不是遇到很多疑難、困惑嗎？這時(shí)候，我們要敢于爭(zhēng)論，打破迷信的束縛和權(quán)威的壓抑，努力發(fā)表個(gè)人的見(jiàn)解。當(dāng)歐洲正處于牛頓的“微粒說(shuō)”一統(tǒng)天下的時(shí)候，一位普通的物理教師玻爾卻敢于對(duì)此提出疑問(wèn)，堅(jiān)持發(fā)表了自己的觀點(diǎn)――這就是后來(lái)聞名全球的光的“波動(dòng)說(shuō)”。試想，沒(méi)有勇氣的人又怎能向權(quán)威挑戰(zhàn)，為尋求真理而不顧一切呢？我們不應(yīng)該怯懦，而要高舉起勇氣的火把，照亮前進(jìn)的道路。因?yàn)槲覀兪菫閷で笳胬矶鵂?zhēng)，真理越爭(zhēng)越明。
當(dāng)然，我們?cè)跔?zhēng)論時(shí)還要注意方法的正確與合理，要以事實(shí)為依據(jù)，要以理服人――有理不在聲高嘛。事實(shí)上，光憑一時(shí)的沖動(dòng)是不會(huì)到達(dá)勝利的彼岸的。勇氣只是火箭的動(dòng)力，要把火箭發(fā)射到宇宙還需要正確的操作與合理的方法。所以，我們?cè)跔?zhēng)論的時(shí)候要因人而異，注重方法，講究風(fēng)度。假使只顧向前沖，不懂爭(zhēng)論的策略，那么非但不能解決問(wèn)題，還會(huì)把事情辦糟，甚至?xí)驳妙^破血流。
爭(zhēng)論的前提是爭(zhēng)論的問(wèn)題有可“爭(zhēng)”之處。假如去爭(zhēng)一些諸如“先有雞還是先有蛋”的問(wèn)題，或?yàn)榱艘稽c(diǎn)小小的意見(jiàn)不合而爭(zhēng)得你死我活，那就失去爭(zhēng)論的真正意義了。
我們的時(shí)代為青年人創(chuàng)造了暢所欲言的環(huán)境，提供了充分展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。特別是對(duì)一些原則問(wèn)題，我們要敢于爭(zhēng)論。沒(méi)有“爭(zhēng)論”的時(shí)代是可悲的，沒(méi)有爭(zhēng)論的民族是可憐的。“爭(zhēng)”出成果，“爭(zhēng)”出進(jìn)步，將爭(zhēng)論引進(jìn)我們的學(xué)校、社會(huì)，我們的國(guó)家將步步強(qiáng)盛，日日繁榮。
爭(zhēng)論吧，帶著你的一顆無(wú)畏的心！
爭(zhēng)論吧，緊緊伴隨著時(shí)代前進(jìn)的方向！
爭(zhēng)論吧，讓我們?cè)跔?zhēng)論中成長(zhǎng)、成熟！
爭(zhēng)論初中匯編篇五
植物王國(guó)里，住著一位驕傲的花公主，她叫牽?；?。牽?；ǔ３＾陕鋭e的花，她認(rèn)為自己最漂亮，就對(duì)身邊的玫瑰花說(shuō)：“玫瑰花，你比得上我漂亮嗎？”“比不上，牽?；ü鳎膊皇钦l(shuí)都比不上您，比如……”
“住嘴”牽牛花惱怒了，“你怎么可以把別的花拿來(lái)和我相提并論？你和別的花不久就會(huì)被別人摘走，而我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕，植物王國(guó)也都會(huì)是我的了！”牽?；ㄕf(shuō)，帶頭更加輕蔑地神氣。
“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”牽?；ㄕf(shuō)，“總有一天，你和別的植物都會(huì)枯萎，哈哈！”牽?；ǖ靡獾恼f(shuō)。
松樹(shù)聽(tīng)了牽?；ê兔倒寤ǖ腵對(duì)話，再也無(wú)法沉默了，便說(shuō)：“牽?；ü?，請(qǐng)不要自大，您自己看看是依靠在什么人的身上生長(zhǎng)的，您既不能獨(dú)立生活，又經(jīng)不起風(fēng)霜雨雪，就是衣服穿得再漂亮，也絲毫不能掩飾您的軟弱無(wú)能??！”
牽牛花聽(tīng)了松樹(shù)的教訓(xùn)，羞愧地低下了頭，想了想，對(duì)植物們說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣對(duì)你們，松樹(shù)說(shuō)得對(duì)，就算我穿得再漂亮，也不能掩飾我的軟弱無(wú)能??！”
爭(zhēng)論初中匯編篇六
盡管我是這么想，但是我還是不放心啊，我飛快的跑上樓，原來(lái)是表叔和表姑在吵架。他們好像為他們的爸爸住醫(yī)院開(kāi)刀該誰(shuí)付錢(qián)的事在爭(zhēng)吵著呢。屋里坐著的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶他們一直沉默不語(yǔ)。
只有表叔和表姑臉紅脖子粗地你一句我一句。
表叔說(shuō)："我家有三個(gè)孩子，負(fù)擔(dān)重，沒(méi)有錢(qián)給老頭子治病，你付錢(qián)！"。
"什么你沒(méi)錢(qián)，你小干部沒(méi)錢(qián)，我農(nóng)民你沒(méi)錢(qián)我更沒(méi)錢(qián)了。"表姑連忙說(shuō)。
表姑還毫不示弱地說(shuō)："我是嫁出去的姑娘潑出去的水，這可不關(guān)我的事。
表叔見(jiàn)表姑把話說(shuō)絕了，氣憤地說(shuō)："你不管我也不管，就讓那老頭子等死吧！
爺爺怒氣地說(shuō)："你們太不像話了。"爸爸和爺爺?shù)腵話說(shuō)得他們啞口無(wú)聲。為了緩和氣憤，爸爸說(shuō)："好了，好了。別的事不談了，還是給舅舅看病重要，你們沒(méi)錢(qián)給舅舅住院開(kāi)刀，先從我這湊一千元錢(qián)給舅舅看病。隨后向媽媽嘀咕了幾句，從抽屜里拿出了準(zhǔn)備買(mǎi)空調(diào)的錢(qián)。表叔和表姑見(jiàn)了慚愧地低下頭。
一場(chǎng)爭(zhēng)論平息了，我的心情卻久久不能平靜。這場(chǎng)爭(zhēng)論使我終身難忘。
爭(zhēng)論初中匯編篇七
人們生活不斷進(jìn)步，往往因?yàn)闋?zhēng)議相隨。縱觀古今中外，大多存在爭(zhēng)議人們才有了巨大的飛躍。爭(zhēng)議從未消失停歇，人們也更充滿對(duì)真理探尋的熱情，讓生活更加豐富多彩。
因?yàn)闋?zhēng)議，社會(huì)不斷進(jìn)步。沿著歷史的軌跡，朝代每次的更替、社會(huì)制度的變革、與人們生活水平的提高，無(wú)不都因?yàn)闋?zhēng)議的存在。百姓對(duì)秦朝暴政壓迫，對(duì)苛刻的制度進(jìn)行爭(zhēng)議，怨聲載道，農(nóng)民起義四處興起。為劉邦滅掉秦朝建立漢朝大一統(tǒng)國(guó)家奠定了基礎(chǔ)；八股取士的科舉制嚴(yán)重禁錮了人們的思想，知識(shí)分子對(duì)此提出爭(zhēng)議，最終延續(xù)千年的科舉制被廢除，也使人們的思想向前邁出一大步，人們終于不再被束縛起雙腳走路……每次革新總會(huì)伴隨爭(zhēng)議存在，可能爭(zhēng)議并不一定能帶來(lái)進(jìn)步。但爭(zhēng)議常在，進(jìn)步常在。
因?yàn)闋?zhēng)議，世界開(kāi)始聯(lián)系。隨著經(jīng)濟(jì)技術(shù)的發(fā)展，人們不斷加大對(duì)世界的好奇心。人們不再滿足于對(duì)“天圓地方”的假說(shuō)、對(duì)大地漂浮在水面上的無(wú)休止的爭(zhēng)論，更多的西方人以尋寶為契機(jī)，開(kāi)始了對(duì)世界真實(shí)模樣的探索。隨著麥哲倫環(huán)球航行這一重大成就，人們逐步證明了世界是個(gè)球體的假說(shuō)。隨著哥倫布偶然發(fā)現(xiàn)新大陸的意外收獲，世界開(kāi)始成為一個(gè)整體，世界各地之間的聯(lián)系日益緊密。
因?yàn)闋?zhēng)議，點(diǎn)燃無(wú)數(shù)人的愛(ài)國(guó)熱情。盡管世界局勢(shì)大趨穩(wěn)定，但局部地區(qū)沖突不斷。中國(guó)與日本兩個(gè)大國(guó)的沖突古來(lái)有之。如今，釣魚(yú)dao領(lǐng)土歸屬問(wèn)題正成為兩國(guó)爭(zhēng)議的焦點(diǎn)，捍衛(wèi)我們自己的國(guó)土成了當(dāng)下中國(guó)了不容緩的事情。而隨著爭(zhēng)議的白熱化，無(wú)數(shù)中國(guó)人的愛(ài)國(guó)精神也被激起。人們打擊日貨，用實(shí)際行動(dòng)表明自己捍衛(wèi)領(lǐng)土的決心……因?yàn)闋?zhēng)議，帶給了我們無(wú)窮大的精神力量。
爭(zhēng)議也有巨大的力量，它使社會(huì)有所進(jìn)步，使世界開(kāi)始溝通，更點(diǎn)燃了一個(gè)民族的愛(ài)國(guó)熱情。
矛盾不曾消失，爭(zhēng)議無(wú)可避免。但它也是引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步的重要因素。正因此，我們更需要端正態(tài)度，正視爭(zhēng)議，理解爭(zhēng)議。
爭(zhēng)論初中匯編篇八
一天早上我放學(xué)回家，剛走進(jìn)院子就聽(tīng)見(jiàn)樓上的吵鬧聲，好像是從我家樓上傳出來(lái)的。我疑惑了，我家三代人從沒(méi)有吵過(guò)架，今天怎么會(huì)......
盡管我是這么想，但是我還是不放心啊，我飛快的跑上樓，原來(lái)是表叔和表姑在吵架。他們好像為他們的爸爸住醫(yī)院開(kāi)刀該誰(shuí)付錢(qián)的事在爭(zhēng)吵著呢。屋里坐著的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶他們一直沉默不語(yǔ)。
只有表叔和表姑臉紅脖子粗地你一句我一句。
表叔說(shuō)："我家有三個(gè)孩子，負(fù)擔(dān)重，沒(méi)有錢(qián)給老頭子治病，你付錢(qián)！"
"什么你沒(méi)錢(qián)，你小干部沒(méi)錢(qián)，我農(nóng)民你沒(méi)錢(qián)我更沒(méi)錢(qián)了。"表姑連忙說(shuō)。
表姑還毫不示弱地說(shuō)："我是嫁出去的姑娘潑出去的水，這可不關(guān)我的事。
表叔見(jiàn)表姑把話說(shuō)絕了，氣憤地說(shuō)："你不管我也不管，就讓那老頭子等死吧！
爺爺怒氣地說(shuō)："你們太不像話了。"爸爸和爺爺?shù)脑捳f(shuō)得他們啞口無(wú)聲。為了緩和氣憤，爸爸說(shuō)："好了，好了。別的事不談了，還是給舅舅看病重要，你們沒(méi)錢(qián)給舅舅住院開(kāi)刀，先從我這湊一千元錢(qián)給舅舅看病。隨后向媽媽嘀咕了幾句，從抽屜里拿出了準(zhǔn)備買(mǎi)空調(diào)的錢(qián)。表叔和表姑見(jiàn)了慚愧地低下頭。
一場(chǎng)爭(zhēng)論平息了，我的心情卻久久不能平靜。這場(chǎng)爭(zhēng)論使我終身難忘。
爭(zhēng)論初中匯編篇九
夜,靜悄悄的,從鉛筆盒里傳來(lái)了一陣議論聲。
“你們瞧,我的身體真是千瘡百孔呀,小主人上課時(shí),閑得沒(méi)事常用美工刀在我身上劃來(lái)劃去,我的身上也留下一道道深深的刀痕?！毕鹌げ聊ㄖ蹨I,抱頭痛哭。
“我......我還不是一樣。有一次,正當(dāng)我昏昏欲睡時(shí),我眼前仿佛出現(xiàn)了一只魔爪......鉛筆說(shuō)著,不知不覺(jué)地摸著皮膚向我伸來(lái),頓時(shí),就立刻用尖銳的指甲摳掉了我滑滑的皮膚......以前小主人用我寫(xiě)字揮寫(xiě)自如，現(xiàn)在，都把我棄在一旁了?！?BR> “你們么，也都別說(shuō)了，我比你們還要慘。你們知道嗎，小主人常常在課余時(shí)間把我的身體拆成兩半，用小木棒在我身上戳來(lái)戳去，痛得我直打滾。
“哎......哎！”鉛筆盒聽(tīng)到嘆氣聲說(shuō)：“我覺(jué)得小主人對(duì)我挺好的。每天都會(huì)幫我洗一次“熱水澡”把我的臉擦得干干凈凈。舒服極了！“哇......哇，鉛筆盒你太幸福了，我們跟你真是天壤之別?！?BR> “既然小主人對(duì)你們不好，那你們就寫(xiě)封信給他好了?！薄斑@真是個(gè)好主意......鉛筆盒，謝謝你！”
于是，鉛筆便寫(xiě)了起來(lái)：
親愛(ài)的小朋友：
第二天，小主人看了信后，說(shuō)：“我以后不在這樣了！”文具們聽(tīng)了，甜甜地笑了。從此，在鉛筆盒里再也沒(méi)有聽(tīng)到怨言了。
爭(zhēng)論初中匯編篇十
一天我和弟弟討論未來(lái)的世界會(huì)是怎么樣的呢，我說(shuō)：“未來(lái)的世界一定有超智能戰(zhàn)車(chē)”，他說(shuō)：“不對(duì)，一定會(huì)有超智能警察”。
后來(lái)我爸爸來(lái)了，他說(shuō)你們爭(zhēng)論得都不對(duì)我認(rèn)為：在100年后地球是將沒(méi)有國(guó)家，只有區(qū)域比如亞洲區(qū)，歐洲區(qū)，非洲區(qū)等等，地球?qū)?huì)變成人類的一個(gè)老的居民點(diǎn)。我們?nèi)祟愐堰M(jìn)入了太空，在月球，火星等星球建立了居住點(diǎn)。即形成太空城。在地球的各個(gè)海洋也建立了海底城。
可以說(shuō)人類將進(jìn)入所有現(xiàn)在沒(méi)有達(dá)到的空間，人類富足安定，無(wú)憂無(wú)慮的生活，地球變成一個(gè)沒(méi)有國(guó)家的星球且永久的和平。
爭(zhēng)論初中匯編篇十一
爭(zhēng)議是一種十分常見(jiàn)的社會(huì)現(xiàn)象，它存在于各個(gè)階級(jí)之間，給人帶來(lái)不少的矛盾，但同時(shí)在爭(zhēng)議中，人類也在不斷的進(jìn)步。
在歷史的長(zhǎng)河中，免不了會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)議，波濤與海岸撞擊會(huì)產(chǎn)生浪花，人與人的爭(zhēng)議后會(huì)產(chǎn)生什么呢？答案就是——社會(huì)的進(jìn)步。
同樣的一件發(fā)生在中國(guó)的爭(zhēng)議也引起了人們的關(guān)注，這就是崔永元與方舟子關(guān)于轉(zhuǎn)基因食品的爭(zhēng)議。雖然這場(chǎng)爭(zhēng)議最后沒(méi)有一個(gè)明確的勝利者，但至少這個(gè)爭(zhēng)議使人民認(rèn)識(shí)到了科學(xué)帶給我們的利與弊，讓人們面對(duì)轉(zhuǎn)基因食品時(shí)有自己的認(rèn)識(shí)和選擇。后來(lái)國(guó)家也出臺(tái)了關(guān)于轉(zhuǎn)基因食品安全性的一些規(guī)定。這場(chǎng)爭(zhēng)議使人們認(rèn)識(shí)到了科學(xué)背后的利害關(guān)系，也使得國(guó)家出臺(tái)了相應(yīng)的法律法規(guī)，促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，也向法治社會(huì)邁了一步。
但是并非所有的爭(zhēng)議都會(huì)帶動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，值得注意的是，爭(zhēng)議的前提是爭(zhēng)議的東西有可爭(zhēng)之處。假如去爭(zhēng)議一些諸如“先有雞還是先有蛋”的問(wèn)題，或?yàn)榱艘恍┬∈碌囊庖?jiàn)不合而爭(zhēng)得不可開(kāi)交，這就失去了爭(zhēng)議的意義了。
當(dāng)然了在爭(zhēng)議的時(shí)候不僅僅要注意爭(zhēng)議的話題，更重的是掌握爭(zhēng)論的方法，要以事實(shí)為依據(jù)，不能強(qiáng)詞奪理。在爭(zhēng)議時(shí)注重方法不僅會(huì)使?fàn)幾h變的簡(jiǎn)單而且會(huì)贏得他人對(duì)自己的尊重。如果沒(méi)有正確的方法，不但不能解決問(wèn)題，而且會(huì)把事情搞得更糟。
勇敢的去爭(zhēng)議吧！帶著一顆無(wú)畏的心，緊隨時(shí)代的方向，讓我們?cè)跔?zhēng)議中獲得知識(shí)，走向成熟，相信社會(huì)在你的爭(zhēng)議下會(huì)發(fā)展的更快更好。
爭(zhēng)論初中匯編篇十二
呷一杯氤氳著清香的濃茶，坐在歲月里，漸熟的少年對(duì)琴獨(dú)坐，吟彈出一曲歲月長(zhǎng)歌。
起調(diào)
呱呱墜地，蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語(yǔ)，歲月的音符自此開(kāi)始躍動(dòng)，躍出一段段動(dòng)聽(tīng)的小調(diào)。
說(shuō)來(lái)也怪，我出生的時(shí)候，天空陰沉沉的，不時(shí)打著響雷，母親說(shuō)，把我抱出來(lái)時(shí)，正好一聲驚雷劃過(guò)，驚著我了，便落下點(diǎn)小毛病，別人家孩子五六個(gè)月就能吱呀亂叫，餓了拉了也能及時(shí)反饋，我快十個(gè)月也未完全習(xí)得此技能，每次餓了尿了拉了大都是母親發(fā)現(xiàn)的，因此她整夜不敢寐，怕我有事。母親剛四十出頭，頭發(fā)就斑白了不少，身材也削瘦，卻從未說(shuō)過(guò)我一句。
起調(diào)，是幸福，是愛(ài)的旋律。
漸升
上了初中以來(lái)，一路高歌猛進(jìn)，多次考試斬獲第一的桂冠，大小進(jìn)退都有，可謂品盡其中滋味，競(jìng)爭(zhēng)合作中，幾分感慨幾分收獲。
自四年之前就與她互定“對(duì)手”。也巧，棋逢對(duì)手，與她交鋒以來(lái)，放下幾分孤傲，多了些許謙虛。每次考前的相會(huì)一笑，考后的兩方歡愁。無(wú)論誰(shuí)在誰(shuí)前面，并不真如得勝將軍一般地羞辱敗將，僅是一笑，拉起對(duì)方，為其排憂解難。
漸升，是感悟，是友誼。
高潮
臨近期末，競(jìng)賽通知如騎兵驟至，時(shí)間，僅一周，校里便慌忙抽生，組班，備賽。來(lái)不及惜別的悲傷，一張張卷子壓得人喘不過(guò)氣，卻互相的打氣中堅(jiān)定信心，立志奏響整個(gè)樂(lè)章的精華。失意，我不氣餒；做題，我不煩悶，只因回首這段，無(wú)怨無(wú)悔。
下落
音調(diào)驟然下降到低沉，正如競(jìng)賽的結(jié)果一般。面對(duì)成功者，竟心中驟生吟鞭東指、洛城折柳的意思。想想又釋然了，下落，是沉淀，而非結(jié)束。
歲月如歌。
爭(zhēng)論初中匯編篇十三
自從上次教員來(lái)家訪后，清兵衛(wèi)的生活就徹底和葫蘆說(shuō)再見(jiàn)了。他現(xiàn)在已經(jīng)走出了葫蘆的陰影了，可是他總覺(jué)得心里少了些什么。
清兵衛(wèi)從此每天都在對(duì)著畫(huà)布涂涂抹抹，還時(shí)不時(shí)地停下來(lái)，傻笑著。“這孩子怎么又迷上了這些鬼東西？”他的父親這樣想著，但又不好說(shuō)些什么。因此他的父親每天都悶悶不樂(lè)的，好像心里有股悶氣，總出不來(lái)。
終于讓他找著機(jī)會(huì)了。清兵衛(wèi)參加了一次繪畫(huà)比賽，因買(mǎi)顏料費(fèi)了不少錢(qián)，但其實(shí)那些錢(qián)對(duì)他們家來(lái)說(shuō)算不得什么的?？汕灞l(wèi)到頭來(lái)卻意外地落選了，他的父親以此為借口，大發(fā)雷霆，又痛打了他一頓，把他的畫(huà)具全毀了。
后來(lái)，清兵衛(wèi)的眼睛里好像少了些什么，不再閃爍著光彩，但好像又什么也沒(méi)少，因?yàn)橹車(chē)暮⒆佣际侨绱恕?BR> 多年以后，那次繪畫(huà)比賽的評(píng)比老師再翻出那些畫(huà)時(shí)，他無(wú)意中翻到了清兵衛(wèi)的那幅，他被震撼到了。再拿出了當(dāng)時(shí)得第一名的那幅，兩幅畫(huà)的題目都是寧?kù)o。得第一名的那幅畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)清澈如玉的湖泊，旁邊是花草樹(shù)木，遠(yuǎn)處的連山環(huán)繞著煙霧。他嘆了一聲，以現(xiàn)在的眼光來(lái)看，是顯得有些稚嫩。再看向清兵衛(wèi)的那一幅，畫(huà)的是黑沉沉的天，閃電劃過(guò)，狂風(fēng)呼嘯，樹(shù)木倒塌，河水在低吼。但卻可以看到絕壁上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，幾只雛鳥(niǎo)在安詳?shù)厮B(niǎo)巢畫(huà)得不是很明顯，卻能令人一眼看到。那種與世隔絕，不墜凡塵的寧?kù)o令人看上第一眼，便再無(wú)法移開(kāi)視線，便會(huì)被深深地震撼到！那強(qiáng)烈的筆觸，鳥(niǎo)巢外如同世界末日般，仿佛要吞噬一切。然而鳥(niǎo)巢卻仍保留著溫情，那種可以把一切黑暗都隔絕掉的寧?kù)o。就如同，在這灰暗冷漠的世界中仍保持著純真幻想的美好。
那位老師來(lái)到清兵衛(wèi)的家鄉(xiāng)，他想找到那個(gè)被埋沒(méi)的天才。那時(shí)清兵衛(wèi)之所以沒(méi)有得獎(jiǎng)，只因他畫(huà)已經(jīng)超越了那個(gè)時(shí)代的審美！那個(gè)老師找到清兵衛(wèi)后，發(fā)覺(jué)清兵衛(wèi)早已不再畫(huà)畫(huà)，他現(xiàn)在只是一個(gè)普通的漁夫，提起畫(huà)畫(huà)，他只是輕蔑地自嘲道：“當(dāng)時(shí)真是鬼迷了心竅，才會(huì)喜歡上這玩意！”
畫(huà)上的鳥(niǎo)巢已被黑暗吞沒(méi)！
爭(zhēng)論初中匯編篇十四
晚上放學(xué)回家，看到家人在飯桌上等我。我見(jiàn)面并參加這個(gè)溫暖的家庭晚餐。
飯桌上，我開(kāi)心的聊著今天的所見(jiàn)所聞。正當(dāng)我興奮地說(shuō)著話的時(shí)候，我突然覺(jué)得牙齒有點(diǎn)不舒服。我張開(kāi)嘴，用牙簽挑出里面的東西。我媽的眼睛盯著站在我面前的一顆黑牙，生氣地說(shuō)：“你看看你，你沒(méi)養(yǎng)成每頓飯后都刷牙的習(xí)慣，你不愛(ài)惜牙齒，你皮膚好，你卻有一顆狗牙!”也和你一樣，對(duì)城市真的不好!我很不服氣的發(fā)牢騷：你吃的不好，反而看別人的牙，真的好管閑事。這就像一個(gè)火花，點(diǎn)燃了我暴躁的母親。她雙手叉腰站了起來(lái)，就像獅子怒吼一樣：你們狗嘴里吐不出象牙!明天跟我去拔牙!我想說(shuō)的話說(shuō)明我媽生氣了，狠狠地咽了口唾沫。
一直不說(shuō)話的爺爺說(shuō)：“把這飛蛾的獠牙拔掉。長(zhǎng)痛不如短痛。爺爺把眉毛彎成一對(duì)月牙，慈祥地看著我。
爭(zhēng)論初中匯編篇十五
每年高考試卷，最令人關(guān)注的是作文。如同電影是綜合藝術(shù)，高考作文“高考作文可以說(shuō)是中學(xué)教育的綜合反映，高考作文命題、答卷及評(píng)定在一定程度上被視為教學(xué)水平、學(xué)生素質(zhì)及教育價(jià)值追求的重要指數(shù)。因此，試卷一開(kāi)，圍繞作文的議論不絕于耳，改卷完畢，滿分作文總會(huì)受到全方位關(guān)照，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是否適當(dāng)、滿分作文的旨趣是否合宜，自然眾說(shuō)紛紜，在無(wú)數(shù)雙眼睛的注視下，抄襲之作也無(wú)所遁形。
這種年年都要來(lái)一回的劇目，終于有人受不住了。海南高考改卷機(jī)構(gòu)已經(jīng)決定，“出于對(duì)社會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一容易引發(fā)爭(zhēng)議等諸多考慮”，今年高考滿分作文不向社會(huì)公開(kāi)(《海南日?qǐng)?bào)》6月20日?qǐng)?bào)道)。
也許有人會(huì)發(fā)掘這里面的積極意義，以為不公開(kāi)滿分作文保護(hù)了學(xué)生的權(quán)益，因?yàn)闆](méi)有人有權(quán)公開(kāi)學(xué)生作文。其實(shí)這是一個(gè)無(wú)法成立的命題。學(xué)生作文并非個(gè)人隱私，也非一般意義上的著作，而是向國(guó)家考試機(jī)關(guān)提交的一份答卷，它是為獲得考試分?jǐn)?shù)而寫(xiě)的，而國(guó)家考試機(jī)關(guān)給予作文以何種分?jǐn)?shù)，評(píng)分是否適當(dāng)、是否公正，社會(huì)有權(quán)獲知這些情況。
或許有人認(rèn)為，不公開(kāi)滿分作文，可以斷絕“滿分作文匯編”之類圖書(shū)的來(lái)路，也有利于“素質(zhì)教育”。我想，你就是把高考作文答卷都打上“絕密”字樣，“滿分作文匯編”仍將暢銷不絕，而且“素質(zhì)教育”根本就是與這不搭界的問(wèn)題。寫(xiě)出真性情的.文章，本身就是素質(zhì)的一部分，專讓人寫(xiě)出滿口鬼話的語(yǔ)文教育，讓學(xué)生們?nèi)プ觥按ι弦狻钡膶?shí)習(xí)，那才是“敲門(mén)磚教育”，而且這種教育也不能賴有人編教輔書(shū)，而要怪教育的設(shè)計(jì)者們。
看到海南省不公開(kāi)高考滿分作文的決定，我立即想到“社會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一”是一件多么可怕的事情，一旦見(jiàn)仁見(jiàn)智了，就連優(yōu)秀作文都不能見(jiàn)天日。這個(gè)搞法，使我知道能夠作決定的人標(biāo)準(zhǔn)倒是一致：凡不能“交口稱贊”的事情都要變成“秘密”。
評(píng)卷組決定自己評(píng)的滿分作文不向社會(huì)公開(kāi)，我且不深究這在程序上是否正當(dāng)，而想看看這一決定后面有著一種怎樣的思維。不就是一些高考作文嘛，公開(kāi)了又能怎么樣，引發(fā)爭(zhēng)議又能怎么樣，議論翻了天也不至于就國(guó)家變顏色、社會(huì)起動(dòng)蕩吧?人上一百，眾口難調(diào)，標(biāo)準(zhǔn)不一，再正常不過(guò)了。我未曾想過(guò)，就連一篇高考作文，也得所有人都持有同一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，都不能有爭(zhēng)議。標(biāo)準(zhǔn)不一，爭(zhēng)議將至，大家就連見(jiàn)識(shí)一下優(yōu)秀作文的福分都不能有，這是多么高標(biāo)準(zhǔn)的“萬(wàn)眾一心”啊!
滿分作文不公開(kāi)了，社會(huì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是不是就統(tǒng)一了呢?沒(méi)有可爭(zhēng)議的鐵材料了，是不是人們對(duì)教育、對(duì)作文的不同見(jiàn)解就消失了呢?哪怕最謹(jǐn)慎的人都可以放膽地說(shuō)，絕非如此。滿分作文秘不示人，不過(guò)使評(píng)卷人員的判斷失去了監(jiān)督，使評(píng)卷隊(duì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)鑒水平、品讀趣味不再被人所知，使?jié)M分作文可能存在的問(wèn)題不被發(fā)現(xiàn)，使語(yǔ)文教育從一個(gè)社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題變成一個(gè)教育界“內(nèi)部”的問(wèn)題。當(dāng)然，我還愿意站在他們的角度考慮，那就是使這些權(quán)威判師們倡導(dǎo)的作文方向失去引導(dǎo)意義。
哦，對(duì)了，你連爭(zhēng)議也不想看到，爭(zhēng)議就是壓力。你要人心如枯井，一潭死水;要社會(huì)一盤(pán)散沙，沒(méi)有共同話題;要大家振臂高呼，“您辛苦了，我們感謝您”，才會(huì)感覺(jué)良好;凡不想某事讓人知道，那它就必須是秘密。我當(dāng)然知道這種心態(tài)并不新鮮，不少人正是這樣實(shí)踐著，而且持續(xù)多年，但我不知道現(xiàn)在就連傳播文明的教師也進(jìn)化到這一步了。
爭(zhēng)論初中匯編篇十六
放學(xué)了，孩子們背著書(shū)包紛紛回家了。校園里靜悄悄的。突然，從二(1)班的教室里傳來(lái)了一陣喧鬧聲。
桌子氣憤地說(shuō)：“我的小主人經(jīng)常用彩色筆在我的臉上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，瞧瞧!我都成一只大花貓了?！?BR> 話音剛落，椅子一邊哭泣一邊說(shuō)：“我的小主人啊，舉手的時(shí)候總喜歡用他的臭腳踩著我的臉，連玩耍的時(shí)候也不放過(guò)我，哎呀呀!好痛啊!嗚嗚嗚”
“呼呼呼”電風(fēng)扇上氣不接下氣地說(shuō)：“你們這算什么呀，我的主人每次放學(xué)都忘記把我關(guān)掉。這不，我都轉(zhuǎn)得我頭昏腦脹啦!”
“你們看看，我的肚子里塞滿了紙屑，主人把我當(dāng)垃圾桶了呢。哎!”桌子郁悶極了。
“別提了!”掃把喘著氣說(shuō)：“我的小主人打掃衛(wèi)生時(shí)，總拿我當(dāng)棍子舞來(lái)舞去的。上次啊，就把我的頭給飛出去了，再這樣折騰下去，我就要沒(méi)命嘍!”
“最慘的要算我了?！狈酃P探出她小小的腦袋，唉聲嘆氣地說(shuō)：“我還沒(méi)上‘戰(zhàn)場(chǎng)’呢，小調(diào)皮鬼們就讓我碎尸萬(wàn)段，我不甘心!”
大家越說(shuō)越生氣。
這時(shí)，黑板大爺摸摸胡子慢條斯理地說(shuō)：“伙伴們，你們別著急。要想讓我們的小主人好好地愛(ài)惜我們，我倒有個(gè)好辦法?！?BR> 大家不約而同地地問(wèn)：“什么好辦法?快說(shuō)呀!大叔。”
黑板接著說(shuō)：“粉筆老弟，請(qǐng)你過(guò)來(lái)一下……”只見(jiàn)黑板在粉筆耳邊說(shuō)了幾句話，粉筆跳上黑板嘩嘩地寫(xiě)著。不一會(huì)黑板上就出現(xiàn)了幾個(gè)大字。大家異口同聲地說(shuō)：“小朋友只要看見(jiàn)這幾個(gè)字就會(huì)明白怎么做了?！?BR> 小朋友們，你來(lái)猜猜：粉筆在黑板上寫(xiě)了哪幾個(gè)字呢?
爭(zhēng)論初中匯編篇十七
今天，我們家發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。
事情的起因是這樣的：爸爸在給我檢查語(yǔ)文單元測(cè)試卷時(shí)有幾個(gè)字拿不準(zhǔn)，便去問(wèn)媽媽，媽媽二話沒(méi)說(shuō)，就批語(yǔ)我：“上課肯定沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)?！薄熬褪沁@么讀的!”我毫不示弱，便和媽媽爭(zhēng)論起來(lái)?？墒窃捰终f(shuō)回來(lái)，我只是大概記得，并沒(méi)有絕對(duì)的把握，所以還是有些心虛?？次覀儬?zhēng)論的問(wèn)題吧：?jiǎn)栴}一，桃李爭(zhēng)妍的妍，我讀yan(第二聲)，媽媽偏讀yan(第四聲)，說(shuō)她們老師就是這么教的;問(wèn)題二，再接再厲的厲，我說(shuō)是厲害的厲，媽媽偏說(shuō)是勵(lì)志的勵(lì)，媽媽又說(shuō)她們老師就是這么教的;問(wèn)題三，舷梯的舷，我讀xian(第二聲)，媽媽和爸爸都讀xuan(第二聲)，媽媽還說(shuō)她們老師就是這么教的。就這樣，我們一家爭(zhēng)得天昏地暗、面紅耳赤，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，還是沒(méi)有結(jié)果。最后，我們只好請(qǐng)來(lái)我們共同的老師——字典來(lái)幫忙。第一個(gè)問(wèn)題的答案出來(lái)了，我勝利了，第二、第三個(gè)問(wèn)題又是我贏，我高興得蹦了起來(lái)。媽媽很不服氣，說(shuō)道：“怎么回事，我們老師以前就是這么教的呀?”還是爸爸說(shuō)了句公道話，“還是寶寶聰明，我們以后要多向?qū)殞殞W(xué)習(xí)?！?BR> 爭(zhēng)論初中匯編篇十八
躍進(jìn)水庫(kù)坐落在港二口鎮(zhèn)，與五溪水庫(kù)相連。據(jù)說(shuō)躍進(jìn)水庫(kù)是在大躍進(jìn)時(shí)期由我們當(dāng)?shù)氐娜诵藿ǖ?，水?kù)的名稱由此而來(lái)。
躍進(jìn)水庫(kù)里面有大大小小數(shù)不盡的魚(yú)兒。幾年前，曾有人從水庫(kù)里捕上來(lái)一條百多斤的青魚(yú)，聽(tīng)說(shuō)是兩條，還有一條掙脫漁網(wǎng)跑掉了，現(xiàn)在還生活在水庫(kù)里面呢。時(shí)而不時(shí)地傳來(lái)有人的漁網(wǎng)被大魚(yú)撕破，大概是這家伙干的。
躍進(jìn)水庫(kù)四面環(huán)山，那里有青山綠水。春天綠樹(shù)都長(zhǎng)出了新芽?jī)?，站在堤上放眼望去，一片淡綠，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。劃著小船飄蕩在這碧綠的湖面上，仿佛進(jìn)入了畫(huà)中。那山林深處還有成群結(jié)隊(duì)的白鷺，它們棲息在竹林中。春江水暖，這時(shí)，湖里的魚(yú)兒也從水底鉆出來(lái)，感受春的氣息。湖面上，陣陣春風(fēng)蕩起的漣漪閃著金光，就像那魚(yú)兒在歡跳。此時(shí)，最希望的就是能一睹那逃跑掉的青魚(yú)的風(fēng)采。
每到春水漲溢時(shí)，水庫(kù)更是別有一番風(fēng)味。只見(jiàn)那湖水從渠道口瀉出，沿著十幾米高的槽道，順流而下，響聲動(dòng)天，蔚為壯觀。此刻才真正明白李白的飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的含義。
到了盛夏，這里便成了鄉(xiāng)民們的天然游泳池。男女老少，都曾經(jīng)在湖中嬉戲過(guò)，尤其是青年朋友們，每天辛勤的勞動(dòng)過(guò)后，便在此消遣，洗去身上的塵垢與疲勞。清涼的湖水永遠(yuǎn)宥護(hù)著他們。
秋來(lái)了，樹(shù)上的黃葉紛紛落下。山上的板栗也熟透了，常和伙伴們上山摘板栗。與其說(shuō)是摘，不如說(shuō)是撿。因?yàn)檎謇醺静挥门罉?shù)，只要將板栗樹(shù)輕輕一搖，那殷紅的栗子便嘩啦啦的落下，伙伴們先蹲下來(lái)吃了個(gè)飽，接著只顧撿了裝進(jìn)袋子背著下山去。來(lái)到湖邊，總忘不了要喝幾口清涼的湖水，那甜絲絲的感覺(jué)，真是沁人心脾!
雪天里的水庫(kù)，一片寂靜，湖面上偶爾會(huì)有幾只野鴨撲楞楞地飛起，打破這種寧?kù)o。周?chē)娜荷揭才狭算y裝，雪地里，常會(huì)有野物留下的足跡，有經(jīng)驗(yàn)的獵戶便會(huì)據(jù)此作出準(zhǔn)確的判斷，抓些野兔野雞之類的，運(yùn)氣好的話，還能捕捉到野豬呢。
躍進(jìn)水庫(kù)的美景，四季常新，讓人開(kāi)懷，毫不厭倦。這不覺(jué)讓人感嘆，在這樣一個(gè)常年干旱的山頂，為了這一方山民的飲水灌溉問(wèn)題而開(kāi)鑿水庫(kù)，當(dāng)初那些修建水庫(kù)的人們，該是要付出多大的艱辛啊，我為家鄉(xiāng)的人定勝天的偉大壯舉感到驕傲和自豪。