讀三國(guó)演義有感五年級(jí)(通用17篇)

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    總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,可以幫助我們更好地汲取經(jīng)驗(yàn),做出更明智的決策。審視自己的過(guò)去表現(xiàn),找出其中的亮點(diǎn)和不足。希望以下總結(jié)范文能夠給你帶來(lái)一些思考和啟示,幫助你更好地進(jìn)行總結(jié)工作。
    讀三國(guó)演義有感五年級(jí)篇一
    讀《三國(guó)演義》有感近幾天,我讀了《三國(guó)演義》讓我受益匪淺。
    《三國(guó)演義》是一本古典名著,從東漢末年到西晉起初,有一個(gè)個(gè)英雄耀武揚(yáng)威。
    呂布,一個(gè)忘恩負(fù)義的人,殺了自己的親生父親,認(rèn)丁原為父。又殺丁原,認(rèn)董卓為父。最后董卓又被呂布所殺。搞得世人都不相信呂布了。最后曹操將呂布斬于白門樓,這件事就叫:白門樓斬呂布。
    三國(guó)事跡還有很多,如:官渡之戰(zhàn)、桃園結(jié)義、白門樓斬呂布、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)、揮淚斬馬謖、空城計(jì)等,個(gè)個(gè)讓人流連忘返、眼花繚亂。
    三國(guó)人物可就多了,就說(shuō)平常我們熟悉的,如:劉備、曹操、孫權(quán)、張飛、關(guān)羽、諸葛亮、徐庶、龐統(tǒng)、黃忠、魏延、馬超、黃蓋、周瑜、甘寧、諸葛均、諸葛瑾、諸葛錦、徐晃、張遼、郭嘉、袁術(shù)、袁紹、呂布、孫堅(jiān)、孫策、公孫贊、趙云......
    在三國(guó)人物上我學(xué)到了很多,如:曹操的善于用人、關(guān)羽的俠肝義膽,劉備的關(guān)愛下士、諸葛亮的足智多謀。這些優(yōu)點(diǎn)讓我一生受用。
    讀三國(guó)演義有感五年級(jí)篇二
    品味三國(guó)英雄,感受喜怒哀樂!
    “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的一句話。讀每本書,都有一定的收獲?!度龂?guó)演義》是四大名著之一,它講了智慧中的智慧,如何用計(jì)謀來(lái)解決問(wèn)題。
    這本書主要講了東漢末年,黃巾起義,整個(gè)漢朝正處于混亂之中,董卓趁機(jī)朝政,廢了皇帝,并讓獻(xiàn)帝沒有了權(quán)利。十八諸侯在此紛爭(zhēng),最后存活了劉備、孫權(quán)和曹操。他們?nèi)齻€(gè)互相爭(zhēng)霸,經(jīng)歷了苦苦難難,最后三國(guó)歸一統(tǒng)的故事。
    這本書非常有趣。其中,我最喜歡的是趙子龍單騎救主的情景,他一人在曹軍面前左突右刺,殺死了眾多曹軍,才把少主阿斗抱了回來(lái)。雖然這個(gè)故事沒有計(jì)謀,但是作者生動(dòng)形象地刻畫了趙子龍?jiān)谂c曹軍斗勇英勇無(wú)畏、剛韌不屈的精神,他為了救劉禪,自己卻不顧一切,讓他沒有受到任何的危險(xiǎn)。那是怎樣的英雄氣概??!
    讀完三國(guó)演義,讓我大開眼界。原來(lái)古典歷史有這么神奇!這本書是一部謀略之書,讓人看了受益匪淺,感受到了古代人的聰明與足智多謀。雖然是文言文,但是里面的英雄豪杰一個(gè)個(gè)都寫得繪聲繪色,讓人感受到了他們的傳奇。作者寫出了曹操的多疑和心狠,諸葛亮的神機(jī)妙算,周瑜的心胸狹窄等等。通過(guò)文字,讓人感受到作者的情節(jié)塑造真實(shí)、優(yōu)美,也寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的混亂與激烈。無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng),還是情節(jié),或是人的善和惡,都有一番側(cè)面的體現(xiàn)。
    《三國(guó)演義》這本書帶給我了無(wú)限的震撼和豐富的知識(shí),也讓我明白了人生中的喜怒哀樂,這本書使我成長(zhǎng),使我更能在困難中使用一些方法。
    作者:武彥衡。
    《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一,它是明朝羅貫中的巨著。這本書主要講述了東漢末年到東晉初期魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治、軍事和外交的斗爭(zhēng)。
    《三國(guó)演義》里有好多關(guān)于吸引人的故事,也出現(xiàn)了很多有名的將軍和謀士。我最佩服的就是蜀國(guó)的諸葛亮,他熟讀兵書,足智多謀,口才還特別好。我最喜歡“草船借箭”這個(gè)故事。
    諸葛亮利用自己懂得天文的優(yōu)勢(shì),再加上了解曹操疑心重的特點(diǎn),便向魯肅借來(lái)二十條船和許多稻草人,還有六百士兵,趁著大霧和夜色假攻曹營(yíng)。曹操以為是吳國(guó)進(jìn)攻曹營(yíng),令弓箭手立即射箭。這樣就讓諸葛亮的借箭計(jì)劃得以成功,使周瑜的詭計(jì)落了空。
    洛陽(yáng)與三國(guó)故事也有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,“關(guān)林”自不必說(shuō),還有鼎鼎大名的“勒馬聽風(fēng)街”,樂不思蜀的安樂窩。讀了《三國(guó)演義》使我更加熱愛自己的家鄉(xiāng)。通過(guò)閱讀,我還懂得了許多道理,如:忠誠(chéng)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),做事之前要多思考,對(duì)朋友要信守承諾,對(duì)國(guó)家要忠誠(chéng)。
    讀三國(guó)演義有感五年級(jí)篇三
    四大名著是著名的歷史著作,今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最喜歡的一本――三國(guó)演義。
    三國(guó)演義里有許多著名的人物,如劉備、曹操、諸葛亮等,這都是人人皆知的人物,但在這么多名垂青史的人物里,我卻偏偏喜歡她。
    都說(shuō)英雄難過(guò)美人關(guān),而這位美人卻是古代四大美人之一,有著“閉月”名號(hào)的一位美人貂蟬。
    一位女子,能如此有膽識(shí);一位女子,能如此有魄力;一位女子,能有可憐蒼生而舍己為人的精神,誰(shuí)說(shuō)女子不如男!
    奸臣董卓把持朝政,他只顧自己享樂,老百姓卻處于水深火熱之中。在哪里都是一樣有邪惡就有正義、有奸臣就有忠臣。忠臣王允使了一招“敗戰(zhàn)計(jì)”,名叫美人計(jì),此計(jì)甚妙,他先把貂蟬許配給呂布,再獻(xiàn)給董卓,貂蟬在其間巧妙周旋,從而激起呂布的英雄氣概殺了董卓,除了奸臣!
    讀三國(guó)演義有感五年級(jí)篇四
    寒假里,我把四大名著中的“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分”的《三國(guó)演義》看了一遍。它是一本長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō),還是我國(guó)的四大名著之一,它是由明代的羅貫中編寫而得。這本書生動(dòng)形象地描繪了從東漢末年到晉國(guó)統(tǒng)一的吳、蜀、魏三大國(guó)之間的興亡與斗爭(zhēng)。
    三國(guó)演義中,里面的很多故事都非常精彩。三國(guó)好漢數(shù)不勝數(shù):有過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)公;有勇敢無(wú)畏的趙子龍;有粗中有細(xì)的張飛;有仁德的劉備;還有機(jī)智聰明、博學(xué)多才的諸葛孔明……其中我最喜歡的是諸葛亮和趙子龍這兩位英雄。
    諸葛亮的草船借箭給了我很深刻的印象。在軍中周瑜故意不造箭,趁此機(jī)會(huì)讓諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,如果造不出來(lái)斬!而諸葛亮卻說(shuō)只要三天便可以了。如果自己做不到愿意被斬,并立下了一份軍令狀。之后諸葛亮請(qǐng)魯肅幫忙借了二十條船,每條船要30名士兵,船都要用青色的布遮蓋住,再在船兩邊豎立成束的禾草。第三天諸葛亮與魯肅一起去曹營(yíng)借箭,這時(shí)霧氣很大,曹操命令幾萬(wàn)作文名弓箭手漫天射箭。這樣在草船上不一會(huì)兒功夫便有了十幾萬(wàn)支箭。這足以看出來(lái)諸葛亮是多么的聰明睿智,上知天文下知地理。他算出來(lái)當(dāng)天會(huì)有大霧才敢立下軍令狀,成功借到10萬(wàn)支箭。我們學(xué)習(xí)也要融會(huì)貫通,能舉一反三,活學(xué)活用。
    曹操傳令下去要活捉趙云,但趙云最后還是突圍而去,帶著阿斗去了長(zhǎng)坂橋。這足以看出趙云對(duì)劉備忠心耿耿,為了救劉備的兒子可以犧牲自我。在戰(zhàn)場(chǎng)上也是有勇有謀,敢單槍匹馬救人,這種英雄好漢實(shí)在是難能可求。
    讀三國(guó)演義有感五年級(jí)篇五
    “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中?!边@是古人描寫《三國(guó)演義》的一段題記。
    在《三國(guó)演義》這本書中,人物有好多。其中,最讓我佩服的是諸葛亮和關(guān)羽。我佩服諸葛亮的聰明。在曹操進(jìn)攻新野前,諸葛亮安排士兵們埋伏在東西北門,趙云帶領(lǐng)一隊(duì)埋伏在南門。
    后來(lái)一些士兵和曹操的士兵打,他們假裝打不過(guò),把他們引進(jìn)了新野城。曹操的軍隊(duì)進(jìn)城后,又喝水,又燒飯。這時(shí),埋伏在東西北門的士兵們把硫磺等容易著火的東西全部扔下來(lái),火勢(shì)一下子就蔓延開來(lái)了。曹操的士兵們一開始并不在意,可后來(lái)東西北門都著火了,他們嚇得亂成一團(tuán),紛紛逃往南門。
    趙云帶著隊(duì)伍全部殺出來(lái),曹操的士兵幾乎全死了。諸葛亮真厲害,憑借自己的聰明才智,沒傷幾個(gè)士兵就把曹操他們打得落花流水。
    關(guān)羽呢?在打仗時(shí),中了毒劍,在刮骨療毒中,邊跟馬良下棋,邊談笑著,在把手伸到華佗面前,讓他醫(yī)治,全無(wú)懼色。讓我懂得了:無(wú)論是偉人還是小人物,只要有極強(qiáng)的意志,他便可以做出點(diǎn)事業(yè)來(lái)。
    讀完《三國(guó)演義》之后,我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人。
    讀三國(guó)演義有感五年級(jí)篇六
    敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁礁江渚上,慣看秋月春風(fēng),一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中?!边@是三國(guó)演義的主題曲讓我一種不吐不快的感覺。
    三國(guó)演義的作者是明代小說(shuō)家羅貫中,《三國(guó)演義》是我國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇章歷史小說(shuō),描寫的是三國(guó)時(shí)期的歷史故事。
    書中我最喜歡的片段是草船借箭:
    在東漢末年周瑜很妒忌諸葛亮的才干,處處想陷害他。
    一次,周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事,設(shè)下圈套:想讓諸葛亮在三天之內(nèi)好十萬(wàn)支箭。諸葛亮,并立下軍令狀。
    讀三國(guó)演義有感五年級(jí)篇七
    放暑假了,我拿出心愛的《三國(guó)演義》來(lái)看。
    書中刻畫了很多個(gè)栩栩如生的人物形象,有殘酷暴力的董卓,有求賢若渴的曹操,有威武驕傲忠義兩全的.關(guān)羽,有雄姿英發(fā)的周瑜。。。。。。在所有人中,我最喜愛足智多謀的諸葛亮。自從劉備三顧茅廬,諸葛亮出山以后火燒博望、舌戰(zhàn)群儒、借東風(fēng)、三氣周瑜、七擒孟獲、六出祁山。。。。。。其中,我最打動(dòng)我的是草船借箭。這個(gè)故事講的是周瑜想借機(jī)殺了諸葛亮,就命他在十天之內(nèi)趕造十萬(wàn)支箭。這是根本不可能的呀!諸葛亮卻胸有成竹地說(shuō)只要三天就夠了。在魯肅的幫助下,諸葛亮有了二十只船,每只船上有幾十個(gè)稻草人,幾十名軍士。第三天深夜,江上大霧彌漫,二十只小船一起向曹軍水寨駛?cè)?。曹操得知,因?yàn)殪F大不知虛實(shí),便命軍士萬(wàn)箭齊發(fā)。天快亮了,大霧逐漸散去,諸葛亮令軍士駕船返航?;厝ヒ磺妩c(diǎn),收獲了十多萬(wàn)之箭,使周瑜大吃一驚,瞠目結(jié)舌。
    我想,諸葛亮上知天文,下知地理,他其實(shí)早算好那天江上有大霧,曹操軍隊(duì)不敢出戰(zhàn),所以他敢?guī)е荽ァ敖杓?。諸葛亮為什么足智多謀呢?是因?yàn)樗矏圩x書,喜愛學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。我要向他好好學(xué)習(xí)。
    讀三國(guó)演義有感五年級(jí)篇八
    里面的人物數(shù)不勝數(shù),個(gè)個(gè)武力高強(qiáng)。就比如說(shuō)關(guān)羽他在眾將面前斬華雄,顏良和文丑。關(guān)羽很重情面的性格讓我很佩服,他一開始投靠了曹操,但是所謂身在曹營(yíng)心在漢最后又回到了劉備身邊,孫權(quán)雖抓到關(guān)羽,但關(guān)羽絕不投降,孫權(quán)最后下令把關(guān)羽給斬了。真是的假如是我的話我一定會(huì)投降,等孫權(quán)和劉備交戰(zhàn)時(shí)我立刻在戰(zhàn)亂中拿一把箭向?qū)O權(quán)射去。這樣的計(jì)謀不是很好嗎?這樣吳國(guó)不久就能被占領(lǐng)。正所謂作戰(zhàn)還是要靠大腦不能硬闖呀!呂布,一聽這名字你們就知道一個(gè)。
    成語(yǔ)。
    :有勇無(wú)謀,最后還是被劉備在曹操面前說(shuō)了幾句話給害了。還是當(dāng)年程宮說(shuō)的好一山容不下二虎?!度龂?guó)演義》的故事能讓我們明白許多道理,取勝要靠的就是大腦!
    讀三國(guó)演義有感五年級(jí)篇九
    最近我讀了一本名著,它就是——《三國(guó)演義》,中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。
    其中我被“白門樓呂奉先殞命”這個(gè)故事吸引了,特別是后面寫“曹操號(hào)令三軍:踐踏麥田者斬。不料自己的坐騎受驚竄入麥田,糟蹋了一大塊麥田。曹操想拔劍自刎。眾將規(guī)勸,他便用割發(fā)代替自殺。將士們看到曹操如此守法,沒有一個(gè)不遵守軍法的。”看到這里我突然很佩服曹操。
    因?yàn)椴懿僭凇度龂?guó)演義》中被稱為奸雄。而在這個(gè)故事中他卻又是這么的遵紀(jì)守法,從此它改變了我。
    記得有一次。那是一個(gè)假期里,早上媽媽對(duì)我說(shuō)“如果今天你能完成作業(yè),媽媽就帶你去玩五天?!薄安挥美?,我今天早上就能完成?!蔽已銎痤^得意的說(shuō),“因?yàn)槲揖瓦€差預(yù)習(xí)了”“哇!這么快呀!真棒!”媽媽說(shuō)道,媽媽再三叮囑,寫完才能玩,我答應(yīng)后,媽媽安心的去上班了。
    寫著,寫著,我抬頭看了看時(shí)間,“哇,已經(jīng)11點(diǎn)了呀!”我說(shuō)著站起來(lái)伸了伸懶腰,突然一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò),爸爸媽媽去上班了,奶奶帶弟弟去玩了,爺爺帶媽媽去公園玩了,家里就剩我一個(gè)人了,不如玩一會(huì)兒電腦吧!突然媽媽說(shuō)的話提醒了我,我便打消了這個(gè)念頭繼續(xù)寫作業(yè)。
    我寫完了,媽媽也回來(lái)了,看見我寫完了作業(yè),表?yè)P(yáng)了我,還說(shuō)要帶我去看電影呢。
    我做到了誠(chéng)信,所以我很高興。
    讀三國(guó)演義有感五年級(jí)篇十
    今天,我看了《三國(guó)演義》里的“三顧茅廬”,其中的人物中,我最喜歡劉備。
    劉備很有耐心。因?yàn)閯淙サ娜危旱谝淮螞]找到諸葛亮,因?yàn)槁飞嫌龅降娜硕际侵T葛亮的朋友;第二次也沒找到;第三次終于找到了,但是諸葛亮在睡覺,還一睡就是一個(gè)半小時(shí)。要是換我,我可沒有那么好的.耐心。第二次我就暴跳如雷了,何況還是大冬天呢!第三次我頭都快被氣炸了,可是劉備不是這樣,他每一次都等了,很耐心。
    劉備從頭到尾沒說(shuō)一句話,根本不像張飛那樣急躁,耐心等候,好像不管等多少時(shí)間都愿意。他等了幾個(gè)季節(jié),去了三次,又等諸葛亮醒來(lái),沒有埋怨過(guò)一句。這是為什么?是因?yàn)樗哪托睦锖鹬?,是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。
    讀三國(guó)演義有感五年級(jí)篇十一
    三國(guó)演義是中國(guó)四大名著之一,是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇?dú)v史章回小說(shuō),《三國(guó)演義》的藝術(shù)成就更重要的是在軍事政治描寫和人物塑造上。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“讀后感五年級(jí)《三國(guó)演義》”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
    最近我讀了《三國(guó)演義》,這本書主要講了吳、蜀、魏在激烈的征戰(zhàn)中爭(zhēng)奪天下,許多的英雄人物都不幸戰(zhàn)死、病死,最后司馬炎、司馬昭統(tǒng)一了天下,創(chuàng)立了晉國(guó)。
    在這本書中,我認(rèn)識(shí)了很多身經(jīng)百戰(zhàn)和足智多謀的英雄,如劉備、關(guān)羽、張飛……,但印象最深刻的是常山趙子龍和諸葛亮。趙子龍是英勇無(wú)比,身經(jīng)百戰(zhàn)的大將軍,在孫權(quán)和曹操十萬(wàn)大軍的夾擊下還是保護(hù)了劉阿斗,殺死了很多敵軍,逃回了蜀國(guó)。不幸的是他沒有和諸葛亮一起“六出祁山”,當(dāng)時(shí)趙子龍病逝后,諸葛亮說(shuō)了一句話,“子龍病逝就像斷了我的一臂”。我也認(rèn)為子龍的病逝讓蜀國(guó)沒有機(jī)會(huì)統(tǒng)一天下。
    諸葛孔明是一位杰出的政治家、軍事家。他被請(qǐng)出了茅廬,協(xié)助劉備統(tǒng)一天下大事,他計(jì)謀多端,深謀遠(yuǎn)慮,他的病逝讓人十分惋惜、悲嘆,他的病逝讓蜀國(guó)不能統(tǒng)一天下,但是人們銘記他的品德、智慧。杜甫的“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”這句話表達(dá)出了對(duì)諸葛亮深深的追思。
    最后,我覺得這本書非常好看,我還知道一首詞,那就是“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是否成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅,白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中?!保@首詞是這本書的最好寫照。
    在今年暑假的時(shí)候,我在家讀了一本中國(guó)古典名著——《三國(guó)演義》。
    讀完后,我不禁熱血沸騰,我想:《三國(guó)演義》真是一本好書。里面的人物都是文韜武略、有勇有謀,其中我最喜歡的是曹操。曹操手下猛將如云,有“征孫將軍”張遼、“虎候”許褚、“勇冠三軍”龐德,還有郭嘉、賈詡、荀攸等世代忠良輔佐,地大物博,在官渡敗袁紹,用反間計(jì)大敗西涼軍,還甚愛文才、武將,深得民心,為天子除去了霸道的董卓,他戰(zhàn)爭(zhēng)數(shù)年,東征西討,成了一名卓越的思想家、教育家和軍事家,最后因頭風(fēng)病常犯,頭痛欲裂,病死在許昌,享年六十三歲。
    說(shuō)起臥龍、鳳雛,那可是滿肚子的“墨水”。諸葛亮足智多謀,全心全意地幫助劉備創(chuàng)建大業(yè),只可惜后主劉禪聽信饞言,總讓諸葛亮北伐不成功,把先帝劉備的囑咐忘得一干二凈。龐德也是個(gè)曠世奇才,可是在討伐西川時(shí),被黃公衡用亂箭連人帶馬射死于落鳳坡,劉備知道后痛哭不止。真是可惜呀!
    讀完《三國(guó)演義》,書中神機(jī)妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇無(wú)雙的關(guān)羽、寬厚仁義的劉備給我留下了深刻的印象;書中各個(gè)人物的出謀劃策、運(yùn)籌帷幄、斗智斗勇,讓我懂得了很多為人處世的道理;但是,讓我感觸最深的是這一場(chǎng)打來(lái)打去的殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。
    劉備、曹操、孫權(quán)為了成為天下的霸主,為了自己的權(quán)勢(shì)秣兵厲馬,你打我,我打你,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打了幾十年。赤壁之戰(zhàn),曹操八十萬(wàn)大軍幾乎全軍覆沒;樊城之戰(zhàn),曹操的七軍被水淹沒,連帶被水淹的百姓不計(jì)其數(shù);火燒連營(yíng),劉備的七十五萬(wàn)軍士兵所剩無(wú)幾……《三國(guó)演義》幾十年的戰(zhàn)爭(zhēng),無(wú)數(shù)的士兵和百姓在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去,無(wú)數(shù)的家庭在戰(zhàn)爭(zhēng)中破碎。那些爭(zhēng)奪霸權(quán)的人們,不知道他們有沒有想過(guò)那些戰(zhàn)死的士兵?有沒有想過(guò)那些戰(zhàn)亂紛飛中的受苦難的百姓?而我就深深地感受到了那些普通士兵和平民百姓生命的脆弱,感受到了他們對(duì)和平的渴望。就像《半城煙沙》這首歌里寫的一樣“金戈鐵馬,替誰(shuí)爭(zhēng)天下,一將成萬(wàn)骨枯,多少白發(fā)送走黑發(fā)?!种羞€有一縷牽掛,只盼歸田卸甲,還能捧回你沏的茶……”
    從古到今,很多戰(zhàn)爭(zhēng)都是沒必要的,都是一些人為了自己的權(quán)勢(shì)、欲望,為了自己的霸主地位而發(fā)動(dòng)。在這些殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中,受苦受難的都是那些無(wú)辜的士兵和百姓。隨著科技的發(fā)展,戰(zhàn)爭(zhēng)不僅讓無(wú)數(shù)的人喪命,還破壞我們的生活環(huán)境,甚至破壞我們賴以生存的地球。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有一顆和平的心,努力去把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大,使外敵的不敢入侵,盡可能避免戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生!
    《三國(guó)演義》是羅貫中出的,是一本古代的歷史的一本書。書內(nèi)有許許多多人物和國(guó)家,他們?yōu)榱苏碱I(lǐng)地盤,開始了一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。
    《三國(guó)演義》主要講了,有三個(gè)國(guó)家分別是蜀、魏、吳。每個(gè)國(guó)家都有領(lǐng)袖。領(lǐng)袖旁邊,便是軍師。蜀國(guó)的軍師是最聰明的———諸葛亮,他知天文,曉地理,善知人,幫忙劉備打了許多勝戰(zhàn)。
    我最深刻的部分是:三顧茅廬,故事是這樣的:劉備、關(guān)羽、張飛三人去拜見諸葛亮三次,但諸葛亮三次都不在。之后,劉備又去拜見他,張飛說(shuō):”如果,他不來(lái),我就綁他來(lái)。”劉備說(shuō):”你們不懂得尊敬人才,你們這次就別去了。”關(guān)羽、張飛答應(yīng)不再無(wú)禮。然后三人就去拜訪了。離諸葛亮家還有三公里,劉備就下馬步行了。到了諸葛亮家后一位童子出來(lái),他說(shuō),諸葛亮正在睡覺。劉備說(shuō),不要叫醒先生。劉備隨后進(jìn)了草堂。等了幾個(gè)時(shí)辰后,諸葛亮把他請(qǐng)進(jìn)屋里。
    之后,諸葛亮下了山,劉備把他當(dāng)成自己的老師,和他一齊吃飯,一齊睡覺,一齊討論天下大事。劉備對(duì)著張飛、關(guān)羽說(shuō):”我得到了諸葛先生,就如同魚兒得到了水一樣?!?BR>    《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時(shí)期讀它,有著不同的感受。
    打,一個(gè)愿挨?!?、“肚子在唱空城計(jì)?!薄暮x。
    在小學(xué)高年級(jí),再讀原著《三國(guó)演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智??伤膊⒎巧裣?,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤,不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H,更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,人無(wú)完人,我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
    而我喜愛的三國(guó)猛將張飛,長(zhǎng)坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒,只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無(wú)故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命,使蜀國(guó)狀況一落千丈。相反,魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使,以病死五丈原為告終??梢姰?dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。
    隨著我的成長(zhǎng),每次研讀《三國(guó)演義》都有不同感受,《三國(guó)演義》真是伴我成長(zhǎng)的一本好書。
    讀三國(guó)演義有感五年級(jí)篇十二
    我看了《三國(guó)演義》這本書,我覺得最有趣的是第三章,《虎牢關(guān)三英雄戰(zhàn)呂布》,呂布關(guān)羽張飛劉備,他們四人斗了一百多回合,眾人都看呆了。呂布也是受人的財(cái)物收買的,這也不能怪他,如果換成是我,我也可能跟呂布一樣。
    《趙子龍大戰(zhàn)長(zhǎng)板波》的趙子龍,殺了曹操幾十名大將,所向披靡戰(zhàn)有不勝單槍匹馬,曹軍都不敢接近。
    諸葛亮的智慧遠(yuǎn)勝余人,古代的人們都叫他臥龍??梢詮摹队闷嬗?jì)孔明借箭》和《空城撫琴退仲達(dá)》看出,《用奇跡孔明借箭》是因?yàn)橹荑ひ懿俅驊?zhàn),水上需要用箭,周瑜讓諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,諸葛亮卻說(shuō)只要三天,而且還立下了軍令狀。諸葛亮只借了一些船只和一些稻草人。第三天早上,大霧蒙蒙,諸葛亮坐著船來(lái)到曹營(yíng)前,叫將士將船只調(diào)成頭西,尾東,在曹營(yíng)前一字排開,曹操聽到有敵軍來(lái)襲,霧又那么大,以為有埋伏,于是下令放箭將敵軍射退,萬(wàn)箭齊發(fā),諸葛亮見一邊船上的稻草人身上都插滿了箭,就命令將船調(diào)過(guò)頭來(lái),仍命士兵不停地擂鼓吶喊。曹軍也越射越有勁,一會(huì)兒工夫,船上的稻草人插滿了箭,霧也漸漸散開了,諸葛亮下令全速往回開。
    《空城撫琴退仲達(dá)》就是人們所說(shuō)的空城計(jì)。諸葛亮率領(lǐng)五千精兵到西城搬運(yùn)糧食,忽然飛馬來(lái)報(bào):司馬懿率領(lǐng)五十萬(wàn)大軍向西城殺來(lái)!這時(shí)諸葛亮所帶的五千精兵已有一半運(yùn)糧先走了,只剩二千五百人在城中,身邊別無(wú)大將,只有一班文官。
    諸葛亮命人將旗全部收起來(lái),大開四門,每門派二十名軍士扮成百姓,灑掃街道,諸葛亮帶著兩個(gè)小童來(lái)到城樓上,焚香撫琴。司馬懿一看,知道諸葛亮平時(shí)不敢冒險(xiǎn),以為城中有詐,于是命令撤軍十里。我看完后,覺得諸葛亮真是臥龍。
    讀三國(guó)演義有感五年級(jí)篇十三
    《三國(guó)演義》是我國(guó)古典四大名著之一,作者是元末明初的羅貫中,我用了一個(gè)寒假才把它讀完。
    《三國(guó)演義》主要講述了三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳之間發(fā)生的一系列精彩故事,每每讀起它,我就會(huì)不自覺地融入到事故情節(jié)中。書中的主要人物有:神機(jī)秒算的諸葛亮、武藝高強(qiáng)的關(guān)云長(zhǎng)、足智多謀的周瑜、謹(jǐn)慎多疑的曹操等等,其中,我最喜歡的人物是宅心仁厚的'劉備。
    文中三顧茅廬,講述了劉備三次拜訪諸葛亮邀請(qǐng)他出山的故事,前兩次諸葛亮不在家,第三次,諸葛亮竟然在家中睡覺,他們一等再等,可諸葛亮就是遲遲不醒,急得張飛都要一把火燒了茅廬,可劉備還在默默地在那兒等著,終于感動(dòng)了諸葛亮,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劉備這種鍥而不舍、禮賢下士的精神。回想起以前的經(jīng)歷,有一次,我在練習(xí)素描時(shí),因?yàn)榧痹?,畫了一?huì)兒就不想畫了,但想想劉備為了邀請(qǐng)諸葛亮“三顧茅廬”,我慢慢地靜下心來(lái),耐心地畫完了。只要堅(jiān)持,就是勝利。
    劉備不僅禮賢下士,還十分仁厚,每當(dāng)他看見許多老百姓跟著他受苦時(shí),他都會(huì)感到十分慚愧,大聲痛哭,恨不得用自己的生命來(lái)?yè)Q老百姓的幸福。這正好驗(yàn)正了一句話“劉備的江山,是哭出來(lái)的”。他十分適合作為一位首領(lǐng),他有著愛戴百姓、宅心仁厚的高尚品質(zhì)。在生活當(dāng)中,我們也可以當(dāng)一位具有仁厚善良品質(zhì)的人,看到老奶奶過(guò)馬路,可以走上去扶一扶,看到乞丐,可以投一枚硬幣,這樣,我們的生活會(huì)充滿色彩!
    《三國(guó)演義》這本書,對(duì)我的啟發(fā)很大,讓我明白了很多做人的道理。
    讀三國(guó)演義有感五年級(jí)篇十四
    想必大家都知道《三國(guó)演義》吧,這部書是我國(guó)古代四大名著之一,作者是明代的羅貫中,他用一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)描述了從漢末群雄割據(jù)到三國(guó)歸晉的歷史故事。在這個(gè)寒假,我閱讀了一遍這部經(jīng)典文學(xué)巨著——《三國(guó)演義》。
    “劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義”是本書的第一章,當(dāng)我讀完這一章后,不禁為劉備、關(guān)羽、張飛他們?nèi)酥g兄弟般的友誼而感動(dòng)。要知道,他們可是見面沒多久就對(duì)天盟誓,結(jié)為生死兄弟。誰(shuí)不想有這樣的朋友?可是這種知音現(xiàn)在還找得到嗎?我看幾率很小。
    以前,我一直以為張飛雖然武藝高強(qiáng)、為人豪爽,但是他辦事大手大腳、不會(huì)使用計(jì)謀;然而當(dāng)我看了“猛張飛粗中有細(xì)”這一章后,就對(duì)他改變了看法。在這一章中,張飛巧用計(jì)謀,不打一仗,不丟一兵,就趕在趙云和諸葛亮的前面到達(dá)雒城??赐赀@章后,我還知道:就算做事再大手大腳,也會(huì)有他細(xì)致的一面。
    讀完這本書的前大部分,讓我直大呼過(guò)癮,因?yàn)橛泻芏鄤?dòng)作描寫,而我讀后面的一小半時(shí),覺得這部分不僅有很多動(dòng)作描寫,主要人物也一個(gè)接一個(gè)的去世,令我的心情很沉重。首先是關(guān)羽敗走麥城,再就是張飛被手下刺死,接著劉備病死在白帝城,最后諸葛亮病逝五丈原。盡管全書后面有些傷感,但我還是覺得作者寫得很漂亮,動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫特別驚心動(dòng)魄,人物情感也比較飽滿,真是一部不可多得的好書。
    我這次看的《三國(guó)演義》只是刪減版,不是很全,我以后要讀未刪減的版本,細(xì)細(xì)品味其中的細(xì)節(jié)。
    讀三國(guó)演義有感五年級(jí)篇十五
    “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”合上這樣厚厚的歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作,我國(guó)四大名著之一的——《三國(guó)演義》。也效仿他人,寫下初讀感受。
    它描寫了魏、蜀、吳三國(guó)之間的矛盾和斗爭(zhēng),始于東漢末年黃巾起義:董卓之亂、群雄豕鹿、三國(guó)鼎立到三國(guó)歸晉。在廣闊的歷史背景下,展現(xiàn)出一幅幅波瀾壯闊氣勢(shì)磅礴的百年歷史風(fēng)云畫卷,揭示了東漢末年社會(huì)現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩和黑暗。
    書中亦刻畫了近二百多年人物形象。臉厚的劉備,性烈如火的張飛,一身是膽的趙云,氣量狹窄的周瑜,聰明才智的諸葛亮,紙上談兵的馬謖,有勇無(wú)謀的呂布,忠厚老實(shí)的魯肅,才高八斗的曹植,老謀深算的王允等等,每個(gè)人物都個(gè)性飛揚(yáng),作者刻畫的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,仿佛進(jìn)入了一種境界。
    身長(zhǎng)八尺,面對(duì)冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅的諸葛亮熟知天文地理、能文能武、足智多謀。他草船借箭,三氣周瑜、空城計(jì)、火燒新野……就連他的樣子都能嚇跑敵軍,鎮(zhèn)定自若,有膽識(shí)令,我十分佩服。
    “丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”的關(guān)羽。降漢下降曹千里走單騎,過(guò)五關(guān),斬六將,桃園三結(jié)義,義釋曹操,單刀赴會(huì)……,他的義氣、勇氣、武力值得我好好學(xué)習(xí)。
    讀三國(guó)演義有感五年級(jí)篇十六
    “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄?!薄度龂?guó)演義》中一個(gè)個(gè)栩栩如生的歷史人物,一場(chǎng)場(chǎng)驚心膽戰(zhàn)的戰(zhàn)爭(zhēng),讓我愛不釋手,欲罷不能!
    《三國(guó)演義》是元末明初的羅貫中所寫的第一部章回體小說(shuō),描寫了東漢末年的西晉初年近百年的歷史風(fēng)云,再現(xiàn)了曹操、劉備、孫權(quán)為代表的三分天下。
    在這本書中,有許許多多的人物讓我敬佩不已。劉備的三次拜訪諸葛亮,請(qǐng)他下山為自己打天下。關(guān)羽的重情重義,俠義肝膽,諸葛亮的神機(jī)妙算,足智多謀,曹操的謹(jǐn)慎多疑,魯肅的顧全大局,都讓我回味無(wú)窮……書中的“桃園結(jié)義”、“三顧茅廬”、“官渡之戰(zhàn)”這些經(jīng)典故事,讀的讓人心潮澎湃!
    在眾多的故事中,我最喜歡“草船借箭”這篇。講述了周瑜設(shè)計(jì)陷害諸葛亮,讓他十天造十萬(wàn)支箭;諸葛亮識(shí)破了他的伎倆說(shuō)三天就能造好,到了第三天,孔明坐著船來(lái)到曹軍水寨,然后曹操得知江上有動(dòng)靜,便讓弓箭手一齊射箭。最后孔明成功“借”走了十萬(wàn)支箭。
    其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中也需要勇氣和智慧。只有戰(zhàn)勝自己才是強(qiáng)者。我想起自己第一次上臺(tái)演講,明明已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備,把稿子背得滾瓜爛熟了,但臨到要演講的時(shí)候我的心就像一壺?zé)_的水不停地翻滾,隨時(shí)可能頂開蓋的水蒸氣。我不禁打起了退堂鼓,想說(shuō)身體不適不演講了,但是心里另一個(gè)小人又說(shuō)你準(zhǔn)備了這么久現(xiàn)在放棄豈不是太可惜了,你忘了三國(guó)演義中那么多英雄是如何客服內(nèi)心的魔障取得成功的嗎?我的內(nèi)心掙扎著,兩個(gè)小人不停地打架,最終我決定鼓起勇氣去演講,雖然后面過(guò)程中出現(xiàn)了一點(diǎn)小問(wèn)題,但我還是完成了演講。
    一本好書就像一盞明燈,讀《三國(guó)演義》讓我品嘗到了古典名著的精華,我要向英雄那樣,戰(zhàn)勝困難,挑戰(zhàn)自我!
    自從我接觸了《三國(guó)演義》后,我就非常崇拜諸葛亮。在沒看《三國(guó)演義》的時(shí)候,我常常聽到有人夸贊諸葛亮聰明機(jī)智,無(wú)人能敵,是一個(gè)傳奇人物,因?yàn)槲覜]看過(guò),就一直以為諸葛亮只是運(yùn)氣好,敵人正好沒有想到某一點(diǎn)才輸給他的,才誤以為是他的聰明機(jī)智。直到老師有一次要求我們看《三國(guó)演義》后,我才真正認(rèn)識(shí)到諸葛亮。
    諸葛亮一開始被劉備請(qǐng)出山,成為了劉備的軍師。他不僅能預(yù)測(cè)天氣,還知人心,知道各種人的性格特征與為人處事,使他百戰(zhàn)百勝。
    讓我印象比較深的一件事是《草船借箭》?!恫荽杓反蠹叶己苁煜ぃ?yàn)樵谡n文中出現(xiàn)過(guò),那時(shí)諸葛亮在幫助周瑜,周瑜陣營(yíng)里又很缺箭,諸葛亮就觀察天氣,知道幾天后是霧天,又很清楚曹操生性多疑,一定會(huì)在霧天用箭來(lái)射敵人,就利用這兩點(diǎn),在霧天那日就收到了曹軍射在稻草人上的“禮物”——十萬(wàn)多只箭,差點(diǎn)把曹操給氣死了??吹竭@,我都有點(diǎn)驚奇,他是如何預(yù)測(cè)天氣的,再說(shuō)當(dāng)時(shí)也沒有任何儀器能用準(zhǔn)確的測(cè)天氣,我不禁崇拜了起來(lái)。當(dāng)然,他還有很多神機(jī)妙算的事,比如:空城計(jì),三氣周瑜等等,讓我越來(lái)越喜歡諸葛亮。
    但是這本書的結(jié)局卻不太讓我滿意,諸葛亮因?yàn)槊咳彰恳苟荚跒閲?guó)家大事策劃計(jì)謀,身體一日不如一日,不幸去世了,這可能就是諸葛亮所說(shuō)的“鞠躬盡瘁,死而后己”吧,他雖然死了,但他的足智多謀、聰明機(jī)智將永遠(yuǎn)被后人銘記。
    我從小到大讀過(guò)很多書,我最愛看的還是《三國(guó)演義》。這本書我從一年級(jí)就開始讀了,到現(xiàn)在雖然讀了許多遍,但我每看一次都能有新收獲。
    《三國(guó)演義》講了從東漢末年黃巾軍起義到晉武帝登基建西晉近一百年的歷史,描寫了魏、蜀、吳三國(guó)鼎立,互相征戰(zhàn)的過(guò)程。
    三國(guó)時(shí)期還出現(xiàn)了不少英雄,我最喜歡關(guān)羽。他過(guò)五關(guān)斬六將歸劉備,有忠心。他在華容道明知立了軍令狀卻還要救自己的恩人,有仁義。華佗給他刮骨療毒,他鎮(zhèn)定自若,有毅力。他單刀赴會(huì)見魯肅,面對(duì)左右伏兵卻談笑風(fēng)生,有勇氣。他不僅在中國(guó)很有名氣,世界上也有很多人喜歡他,很多地方都供有關(guān)公的塑像。我也很崇拜他。
    在生活中,我也希望能做一個(gè)像他那樣的人。但是,我經(jīng)常面對(duì)失敗,就會(huì)容易放棄。記得有一次,我數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)很低,有點(diǎn)灰心,家長(zhǎng)讓我好好鞏固多多復(fù)習(xí),我也有點(diǎn)聽不進(jìn)去,總覺得自己不行。爸爸對(duì)我說(shuō),你不是很崇拜關(guān)羽嗎?他經(jīng)歷了那么多困難的事情,仍然千里走單騎,堅(jiān)持自己的信念,回到劉備身邊。你的這點(diǎn)困難跟他比起來(lái),算得上什么呢?聽了爸爸的話,我被深深地打動(dòng)了。的確,我只是在學(xué)習(xí)上遇到了一點(diǎn)小困難,克服它,我一定能做的更好,接下來(lái)的幾天,我經(jīng)常翻看數(shù)學(xué)書,做練習(xí)。并且在下個(gè)星期的考試中取得了好成績(jī)。
    關(guān)羽忠義的一生讓我感嘆,他是一個(gè)亂世中的大英雄。作為一個(gè)和平年代的學(xué)生,我們遇到的困難比他的年代少太多了,但是,我可以學(xué)習(xí)他的精神,做一個(gè)有勇氣和仁義的人。
    這幾年,學(xué)校開展“讀書養(yǎng)心”活動(dòng),我拜讀了《三國(guó)演義》這部名著。讀完之后,掩卷沉思,不覺感慨萬(wàn)千。
    《三國(guó)演義》主要講了從東漢桓、靈二帝到西晉武帝司馬炎滅吳一百多年的歷史。這一百多年,雖逢亂世,但經(jīng)天緯地之才輩出?!俺鰩熚唇萆硐人馈钡闹T葛亮,“當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒”的趙子龍,“忠義千秋在”的關(guān)云長(zhǎng),雄姿英發(fā)的周瑜,敬賢愛士的曹操……其中給我印象最深的當(dāng)屬劉備。劉備的寬厚仁德、禮賢下士、重情重義,是一代明君之典范,然而,我看到了不一樣的劉備。
    劉備,字玄德,原是山中靖王之后,從小以買草鞋為生,后來(lái)聚賢納士,逐步壯大勢(shì)力,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,建立蜀漢大權(quán)。一路走來(lái),他的結(jié)義兄弟關(guān)羽、張飛功不可沒,他也十分看重三人的兄弟情誼。二弟關(guān)羽驕傲自大,敗走麥城,慘遭殺害,劉備悲痛欲絕,怒火中燒。他親率七十萬(wàn)大軍伐吳,誓為二弟報(bào)仇,不顧諸葛亮、趙云等人的力勸,一意孤行,自以為是,也不作完全之策,草率出兵。結(jié)局可想而知,最終大敗而歸。丟了性命是小事,差點(diǎn)斷送蜀國(guó)基業(yè)是大事。
    看到這樣的劉備,我不禁唏噓。聯(lián)想到我上四年級(jí)的那次期末考試,考試前,媽媽特意告誡我:“兒子,考試的時(shí)候,一定審清題意喲!”,我充耳不聞,左耳朵進(jìn)右耳朵出??荚嚂r(shí),粗略看了看題目,就提筆作答。心想,有什么難的,都是我平時(shí)會(huì)的題,自以為不是滿分,至少98分。成績(jī)出來(lái)了,90分!一盆冷水澆注全身。我拿著試卷仔細(xì)檢查,才發(fā)現(xiàn)被扣分的全是因?qū)忣}不清造成的。哎呀!我的自以為是、不聽別人的意見,自食其果了吧,我犯了與劉備一樣的錯(cuò)誤。
    《三國(guó)演義》是厚重的,我們不但讀出了故事,更要讀出哲理。所謂讀史明志,前事不忘后事之師。
    自元末明初,有許多才華橫溢,博覽群書的才人紛紛開始揮毫作畫、作文。而最讓人欣慰的文章《三國(guó)演義》獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,讓我們了解一下吧!
    東漢末年,大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底地動(dòng)搖了東漢王朝的統(tǒng)治,中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)群雄爭(zhēng)霸的時(shí)代。中國(guó)古代四大名著之一的《三國(guó)演義》,藝術(shù)地再現(xiàn)了這一段歷史畫卷。作家羅貫中用他那如椎的大筆,描繪了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),塑造了眾多的栩栩如生的人物形象:足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,張飛,一身是膽的趙子龍,還有曹操、孫權(quán)、劉備等人。正因如此,《三國(guó)演義》成了我國(guó)古代燦爛文化的一顆明珠。
    一部跨度近一個(gè)世紀(jì),出場(chǎng)約400個(gè)人物的歷史小說(shuō)《三國(guó)演義》,以浩瀚篇章,深入描繪了從漢末群雄割據(jù)到三國(guó)歸晉的歷史畫卷,其中,細(xì)致生動(dòng)地展現(xiàn)了魏蜀吳之間錯(cuò)綜復(fù)雜的軍事,政治斗爭(zhēng)。以絕不相同的方式寫下自己獨(dú)特的一頁(yè),并由此將三國(guó)時(shí)代波瀾壯闊的歷史背景和社會(huì)背景展現(xiàn)在讀者面前。
    其中,最讓我驚嘆的是《三英戰(zhàn)呂布》的故事:只見張飛環(huán)眼圓睜,虎須倒豎,黑臉上一片殺氣,手握丈八蛇矛,十分威風(fēng)。呂布和張飛大戰(zhàn)50回合不分勝負(fù),關(guān)羽見張飛久戰(zhàn)不下,拍馬上前,舞起青龍偃月刀,和張飛一起夾攻呂布。呂布的確有些本領(lǐng),面對(duì)張飛、關(guān)羽二位猛將,毫無(wú)懼色。劉備心中焦急,也掣起雌雄雙股劍,縱馬上前助戰(zhàn),廝殺成一團(tuán),幾種兵器叮叮當(dāng)當(dāng),火星飛濺。漸漸地,呂布招架不住了,他舉起方天畫戟向劉備迎面虛刺過(guò)去,劉備急忙躲閃,露出一個(gè)缺口,呂布猛地沖了出去,逃出了劉、關(guān)、張的包圍。
    來(lái)吧同學(xué)們!讀讀《三國(guó)演義》那氣勢(shì)磅礴的文章,記記那膾炙人口的故事。
    讀三國(guó)演義有感五年級(jí)篇十七
    莎比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”這句話一點(diǎn)兒也不假。在你孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,是書讓你脫離憂郁;在你失敗傷心的時(shí)候,是書讓你拾回自信。所以說(shuō)一本好書是一個(gè)人一輩子的財(cái)富。而我的“財(cái)富”是那本我喜愛的《三國(guó)演義》。
    諸葛亮的足智多謀無(wú)疑是他的最大亮點(diǎn)。像“空城計(jì)”就形象的寫出諸葛亮的智慧。利用司馬懿疑心大的特點(diǎn),成功的嚇退司馬懿的百萬(wàn)雄兵,足以證明這一點(diǎn),而巧取荊州這塊重要的地方更是讓人心眼里佩服他。
    說(shuō)到諸葛亮的智慧那就又要提到一個(gè)人——關(guān)羽。就算你有好多的方針,手下無(wú)良將,也對(duì)敵方形不成威脅,威力就會(huì)大打折扣。而關(guān)羽則是一把利劍,一把可以讓人一劍封喉的利劍。有了他,讓劉備復(fù)興漢室的愿望更多了幾封把握。
    而在三國(guó)中最有實(shí)力的人就是曹操了。他的身份可復(fù)雜多變了。在政治上他被稱成“奸雄”;在文學(xué)上他是一代文豪。而當(dāng)年“挾天子以令諸侯”更是讓他的實(shí)力有了進(jìn)一步的提升,但只可惜他疑心太重,最后沒能成就霸業(yè),但怎么說(shuō)他也算一個(gè)英雄人物吧!
    周瑜這個(gè)人物一定給人家留下很深的印象,他對(duì)諸葛亮的恨不是一天、兩天了,只因?yàn)樗麤]有諸葛亮聰明,以至于他最后氣絕身亡,死時(shí)年僅三十六歲,這么早英年早逝,唉!真是可惜?。?BR>    同學(xué)們,你們看了《三國(guó)演義》之后,有什么感想嗎?