讀后感是讀者通過閱讀書籍，對其中的觀點(diǎn)、思想和情感的理解與體悟的記錄。寫讀后感時(shí)可以引用一些專家學(xué)者的觀點(diǎn)或者與其他作品進(jìn)行對比，增加文章的可信度和可讀性。隨后是一些讀者對不同類別書籍的讀后感，您可以選擇您感興趣的參考閱讀。
寫出我心讀后感篇一
用差不多一周的時(shí)間將這本書看完，其實(shí)還得感謝昨天提前到高鐵站，在高鐵站讀了兩個(gè)多小時(shí)。最初的時(shí)候，讀這本書的目的就是想要從中得到一點(diǎn)關(guān)于寫作的技巧或者啟發(fā)。目的很功利。
書中一開始宣揚(yáng)的是，大膽寫自己的心聲，將心中的想法寫出來。有時(shí)候，自己在寫東西的時(shí)候，有一種傾訴的感覺，感覺正好有個(gè)人在聆聽我心中的情緒；但有時(shí)候，又覺得是自己在矯情，故意寫著一些看似很有道理的大道理，而我內(nèi)心又覺得愧疚去寫這樣的道理。
寫著寫著，有時(shí)候一天寫兩篇，有時(shí)候連續(xù)幾天都有輸出，有時(shí)候卻連幾個(gè)字都不愿意去寫。
寫到現(xiàn)在，大概寫了20篇左右。有關(guān)于自己內(nèi)心感情脆弱的柔軟的.，大多數(shù)是關(guān)于自己的思考的。仍然記得，開公眾號寫文章的主要目的就是通過寫來與自己對話，主動(dòng)感受自己內(nèi)心，從而尋找到自我。高興的是，我現(xiàn)在對于自己的想法越來越接納，不管在世俗看來是好是壞；對于自己的未來，也能夠看得清楚自己想要的是什么，這也驅(qū)使我去做出以前很難做的決定。
回到《寫出我心》這本書，讀到后期，發(fā)現(xiàn)作者在書開頭的基礎(chǔ)上更有侵略性了：主動(dòng)去寫自己內(nèi)心最想說的話，逼迫自己突破舒適區(qū)。我有點(diǎn)羨慕她那些學(xué)生有這么一個(gè)教寫作的老師了。有時(shí)候，人不太容易看到自己身上的發(fā)光點(diǎn)，自然也沒有意識去逼迫自己在發(fā)光點(diǎn)上努力一把。這時(shí)候，如果有個(gè)人在外部伸手推了一把，幫助你在發(fā)光點(diǎn)上更加發(fā)光發(fā)亮，那么，這個(gè)人就叫貴人。作者的精神導(dǎo)師就是書中經(jīng)常提到的片桐老師。
假如說，你生活、工作中遇到了一個(gè)愿意推你向前的人，那么你得更加努力，才能不辜負(fù)這一助力。
《寫出我心》看完了，我最初的目的也達(dá)到了：我確實(shí)敢于寫出自己內(nèi)心的想法（目前性這一塊還未寫過），此外，還得到了一些關(guān)于生活和工作的啟發(fā)。
寫出我心讀后感篇二
作者娜塔麗巧妙地將禪修與寫作結(jié)合在一起，認(rèn)為寫作是一種修行。我認(rèn)同她的這個(gè)觀點(diǎn)。寫作除了將自己所見、所聞、所想、所做用文字表達(dá)出來之外，更重要的是它是一種修行，心靈的修行。我突然想起了《瓦爾登湖》，想起了亨利*梭羅。他隱居于瓦爾登湖，過著田園般的生活。他說獨(dú)居的自己是幸福的、平靜的，因?yàn)樗钤诖笞匀恢?，而大自然從不孤?dú)。獨(dú)居真的是一件孤獨(dú)的事情嗎？我現(xiàn)在越來越覺得答案是否定的。獨(dú)居的時(shí)候，人雖然身處水泥森林，但窗外有樹，有鳥，偶然還會(huì)有昆蟲飛進(jìn)屋子，提醒著我，我從未孤獨(dú)地活在這個(gè)星球上。即使這些大自然的精靈不來造訪我。我也還是自由、充實(shí)的。因?yàn)槲覔碛泻枚嗪枚嗟臅?，無論是紙質(zhì)書，還是電子書，都很豐富。他們是我的朋友，我的精神家園。除了閱讀這件事讓我不會(huì)孤獨(dú)之外，另外一件事也讓我更加平靜和充實(shí)，那就是寫作。
作者自己的寫作動(dòng)因并沒有什么需要特別交代的?？傊?，她從小就挺喜歡寫作的，尤其酷愛文學(xué)。把寫作當(dāng)作是一種修行，洞察自己自己的內(nèi)心和生活，使自己心明如鏡。這種認(rèn)識我是贊同的。我也覺得我的寫作生涯需要這樣的態(tài)度。寫作并不等同于當(dāng)一名作者，它只是一種內(nèi)心表達(dá)的需要，審視生活的需要，提升幸福感的需要。接下來，自然要說說初學(xué)寫作要遵守的一些簡單、重要的規(guī)則。
首先，關(guān)于寫作工具的問題。作者提到了手寫、碼字、錄音三種方式。具體到我個(gè)人，碼字是最適合我的。不手寫的原因是，我認(rèn)為我的字寫得太丑，會(huì)嚴(yán)重影響我的寫作心情。另外一個(gè)是手寫的速度太慢了，跟不上大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的速度。至于錄音，這個(gè)方式似乎挺別扭的，后期不還是要轉(zhuǎn)換成文字嗎？我寫作一般是坐下來寫。自從買了新ipad，我就徹底愛上了它。閱讀，寫作都已經(jīng)習(xí)慣了它。比方說我寫這篇書評的時(shí)候，用的工具就是ipad中的"專注筆記"app以及k380實(shí)體鍵盤。這兩個(gè)組合實(shí)在是太棒了。碼字的時(shí)候體驗(yàn)好棒好棒。不會(huì)有任何干擾，我就坐在書桌前，思緒奔騰，雙手一刻不停地敲打著鍵盤，把腦子想說的東西用文字表達(dá)出來。這是多么幸福的事情啊。簡單的寫作工具，讓我輕松、愉快、效率高，我就偏愛碼字呢。
其次，寫作過程中要遵守的幾條原則。
1.不作片刻停留。（不要停下來重讀你剛才寫的那一行，那只是在拖時(shí)間，并在設(shè)法掌控你正在說的話。）。
2.不要?jiǎng)h除和修改。（那是在編輯你寫的東西，就算寫出來的并不是你原本打算寫的東西，也隨它去。）。
3.不要理會(huì)寫錯(cuò)字、標(biāo)點(diǎn)符號和文法。
4.想到什么寫什么，不需要邏輯和章法。
5.內(nèi)容無禁忌和限制，悲觀的，邪惡的，色情的都只管寫就是了。
6.不帶任何目的。
7.每天寫作，絕不等于寫日記。（日記局限于當(dāng)日的事件，嚴(yán)重限制了思緒的釋放和整合）。
我要質(zhì)問我自己：你究竟想什么時(shí)候才愿意踏踏實(shí)實(shí)坐下來寫作？想等到白發(fā)蒼蒼再來寫哀嘆時(shí)光荏苒的狗血人生回憶嗎？這兩個(gè)問題讓我無地自容。我并不知道我什么時(shí)候會(huì)死，我只知道在未來的某一天我會(huì)死去。然而，我活著的唯一時(shí)光卻只有當(dāng)下的這瞬間，在這一瞬間之后，我的人生變只有過去以及留存在大腦里模糊的記憶碎片而已。除此之外，我一無所有。寫作是一種自由和放松，而且，我有寫出世界上最爛的垃圾文章的自由。
時(shí)間頻率上，每次寫作的時(shí)間和文字的長度都沒有限制。10分鐘？30分鐘？一小時(shí)？100字？300字？這些東西很重要嗎？一旦開始寫，就只管寫下去，這不是任務(wù)，僅僅只是大腦和雙手的自發(fā)行為而已。一直寫到身體困乏，無字可寫為止。至于頻率，毫無疑問是——每天都寫，每天都寫，每天都寫。無東西可寫是不可能的，能寫的素材多如天上的繁星，無論是自己的生活還是那些跟自己八桿子打不著的東西，都是被大腦捕獲的對象。
至于題材，那可就是說不完了。我單獨(dú)分出了一頁紙，名為——alistoftopicsforwritingpractice。是的，標(biāo)題就是這個(gè)英文名字。因?yàn)槲掖蛩汩_始用英文寫作了。反正我寫出來的大多數(shù)是垃圾，為啥不試試用英文來寫呢？至少能學(xué)會(huì)不少單詞，而且語法也會(huì)慢慢修正。比方說，我想到的標(biāo)題：
過去快樂和痛苦的回憶；對某個(gè)人的厭惡或喜歡；內(nèi)心各種欲望的閃現(xiàn)；手機(jī)摔到地上了；天空怎么突然變暗了；我的雙腳變得越來越冷了；對面樹上的小鳥在唱什么歌；客廳里的那把風(fēng)扇好臟；我的跑步鞋有多久沒跟我合體了；我的話題有了豆友的新評論；客廳的書亂糟糟的；媽媽為什么這幾天沒給我打電話；書柜里的那些書看了多少，沒看的有哪些；莫扎特是怎么死的；新款的蘋果手機(jī)為什么那么貴；我好喜歡在豆瓣上買的這個(gè)帆布包；我的英語作文寫得越來越好了；我的復(fù)習(xí)備考進(jìn)度怎么樣了；明天會(huì)下雨嗎；我最近好像胖了好幾斤；我想滾床單；早上吃的那些麥片里究竟有些什么；我的人生目標(biāo)進(jìn)展到哪一步了；窗外的衣服濕粘粘的，要不要買個(gè)烘干機(jī)；我為什么又動(dòng)怒了；今天感覺好空虛?。煌郀柕呛谀膬?；英文單詞怎么記比較好呢；我好喜歡無印良品的衣服；要不要給恩施的老板娘寄一封感謝信去呢；為什么我一直是個(gè)窮鬼；養(yǎng)貓的愿望何時(shí)能滿足。
最后，我想說說閱讀與寫作的關(guān)系。我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到兩者并不是姐妹的關(guān)系，而是左手與右手，左腳與右腳的關(guān)系。為什么我讀的那些書感覺像什么也沒有讀一樣，或者說我對人生的理解并沒有更深刻的認(rèn)識？現(xiàn)在，我懂了。因?yàn)?，我從未真正將閱讀過的東西進(jìn)行內(nèi)化并轉(zhuǎn)化為日常行為。寫作是搭建在閱讀與內(nèi)化之間的橋梁。王陽明的知行合一，我覺得需要有一座橋進(jìn)行連接。寫作便是最佳選擇。寫作是一種精神活動(dòng)，而精神活動(dòng)會(huì)指導(dǎo)行為的執(zhí)行與否以及如何執(zhí)行。通過寫作，自己的記憶以及對事物的看法可以與閱讀過的所有的書進(jìn)行互動(dòng)和整合，最終融合成屬于自己的人生哲學(xué)。只有閱讀，沒有寫作，就會(huì)消化不良；只有寫作，沒有閱讀，就會(huì)才思枯竭。
當(dāng)我每天雙手置于鍵盤，打開專注筆記時(shí)，在這一刻，我的全世界，只屬于你。
寫出我心讀后感篇三
美國女作家娜塔莉·戈德堡著作《寫出我心》是一本工具書，教普通人如何通過寫作表達(dá)自己。寫了幾篇東西，但往往寫成的東西和想表達(dá)的相差甚遠(yuǎn)，類似于“買家秀”和“賣家秀”，于是選了這本來讀。此書是美國高中生的必讀書目，讀了確實(shí)有豁然開朗的感覺。
1.寫作需要練習(xí)與傾聽。
能力是地表層下的水，只有努力汲取，才能歸你使用。沒有人生來會(huì)寫作，寫作如同體育，需要訓(xùn)練才能提高。我猶記得學(xué)生時(shí)代每周一次的作文課，800到1000字，題材不限，但每周必須寫至少一篇，以至于現(xiàn)在寫東西不用“字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)”，到了1000字就想截稿，不足800字就想補(bǔ)些不咸不淡的廢話。可那些練習(xí)確實(shí)有用，只有在寫作的過程中才能學(xué)會(huì)如何寫作。你無法在一篇作品中挖掘出永恒不變、一輩子都讓人滿意的真理，同樣別太認(rèn)同自己的作品，讓那些白紙黑字的背后保持流動(dòng)的彈性。
寫作、生活和心靈是一體的，不可分割。寫作就是把自己心里對生活的感受化為紙上的字句。一旦開始寫作，要學(xué)會(huì)傾聽自己的心聲，并引導(dǎo)它，只要多多閱讀、仔細(xì)傾聽、多多地寫，慢慢的，會(huì)逐漸接近自己想要說的東西，并用自己的文字表達(dá)出來。
2.寫作不能解決生活中的煩惱。
我也越來越意識到這一點(diǎn)：文學(xué)能告訴你生活是什么面貌，卻不能告訴你如何擺脫生活。無論是健身、讀書、旅行、寫作都不可避免或解決生活中的煩惱。那為什么還去做呢?娜塔莉給出一種說法“我們寫作，是因?yàn)槲覀儫釔圻@個(gè)世界”。美國64歲的健身達(dá)人wendyida在鍛煉之初遲遲看不到效果，差點(diǎn)放棄，好在那段陰霾的時(shí)光里，除了乏味的健身之外，其他的事情更讓人感到糟糕，所以還是繼續(xù)健身吧!
而我為什么還去做呢?我想是使自己逐漸成為我想成為的那一種人。誠然，我做的并不能立刻給我想要的，可過程確實(shí)令我感覺快樂，我的身體喜歡運(yùn)動(dòng)后的暢快，我的心靈喜歡閱讀時(shí)的共鳴。但凡能讓內(nèi)心更豐富的事情，即便強(qiáng)迫自己也要多去嘗試。因?yàn)橹挥凶约号?，才能成為自己喜歡的人。
最后送上一段子：一匹馬、一頭驢聽說唐僧要去西天取經(jīng)，驢覺得此行困難重重，便放棄了;而馬卻立刻追隨而去，經(jīng)歷九九八十一難，取回真經(jīng)。驢問：兄弟，是不是很辛苦?馬說：在我去西天這段時(shí)間，你走的路一點(diǎn)不比我少，而且還被人蒙住眼抽打，其實(shí)，我是怕混日子更累!
平安小果果寫于9月8日。
寫出我心讀后感篇四
《寫出我心》是北美教授娜塔莉?戈德堡的著作。出版后不僅立刻登上暢銷榜，成為寫作與寫作治療的經(jīng)典，而且被列入美國高中讀本。首次出版時(shí)，書名叫做《再活一次》，從書名就可以看得出書中不僅談寫作的方法，而且也指出用寫作來調(diào)心的這條途徑。
我們每個(gè)人都需要寫作，也知道寫作的重要性。會(huì)寫作的人不僅在學(xué)習(xí)工作生活中可以獲得更多的機(jī)會(huì)，而且將內(nèi)心深藏的話寫出來可以達(dá)到治愈自己的效果。但每當(dāng)要提筆寫作時(shí)，我們總是能找出各種理由，仿佛一定要沐浴焚香，萬事俱備才能安心坐下來寫作。我想，這不僅是從小在作文點(diǎn)評中受傷的原因，也有寫作者對自己的不接納。作者在書中一直想要告訴我們，寫作并不是一件可怕的事，我們想要寫，那坐下來寫就好了，我們要告訴自己：“我有寫出史上最爛的垃圾的自由。”但事實(shí)上，上過作者三周的課，經(jīng)過作者這樣的理念熏陶的學(xué)生們依然還是會(huì)找各種理由拖延寫作。
她在書中提到，她的這些學(xué)生從芝加哥到波士頓，再從波士頓到肯塔基一路奔波來到她的面前，就是為了再聽一遍她說“拿起筆去寫就是最好的答案”。難道他們不知道這個(gè)道理嗎？不，他們心中熟知這個(gè)道理，但還是需要有人幫他們肯定這件事。我想，這樣的心態(tài)是源自于對自己的不信任。人都是趨利避害的，當(dāng)做完一件耗費(fèi)體力，卻又得不到正面反饋的時(shí)候，很容易疲倦。最初的寫作熱情退去，他們需要有人支持與肯定。
想要堅(jiān)持寫作的人常常會(huì)遇到這樣一個(gè)問題：寫作的靈感并不常有，沒有靈感的時(shí)候如何堅(jiān)持下去？娜塔莉在書中給了我們兩個(gè)激發(fā)寫作的方法：一個(gè)是活在當(dāng)下，無所畏懼，開放心靈；另一個(gè)是深刻地傾聽，接納事物的本色。事實(shí)上，我認(rèn)為這就是一個(gè)意思，就是讓我們成為生活的寫作者。佛說一花一世界，一葉一如來。我們生活中習(xí)以為常的事物都可能是寫作的好素材。近幾年很多人都想來一場說走就走的旅行，而娜塔莉提倡在自己的城市做一名觀光客，有咖啡漬的舊杯子，樹上蹦跳的麻雀，街上的公交車都是可以寫的內(nèi)容。我們應(yīng)該和萬事萬物交朋友，這樣萬事萬物就可以透過我們來寫作。
當(dāng)然，娜塔莉建議我們當(dāng)一個(gè)部落作家，可以為所有人寫作。部落作家是與隱士作家相對的。隱士作家只寫個(gè)人心里微不足道的真理，而部落作家卻反映了人群中許多不同的聲音。我倒是認(rèn)為，我們可以經(jīng)常替換部落作家與隱士作家的角色，畢竟有時(shí)候我們自己也有能力領(lǐng)悟到大道理，與其放在心中私藏，不如廣而告之，與他們共品。
最后摘下書中我最喜歡的一句話，這是在后記中，娜塔莉?qū)τ谝粋€(gè)問題的回答。問題是：“你想對當(dāng)時(shí)在寫《寫出我心》的自己說些什么？”她回答：“我什么也不會(huì)對當(dāng)時(shí)的自己講。那時(shí)的自己不會(huì)聽現(xiàn)在的我講的任何事情。比如，我現(xiàn)在可能會(huì)說，成功和名譽(yù)的背后其實(shí)很艱難、充滿了痛苦。就像我現(xiàn)在也對我的.學(xué)生說這些，但他們同樣聽不進(jìn)去一樣，每個(gè)人都會(huì)追求自己想要的東西，這一點(diǎn)天經(jīng)地義?！笨吹竭@段話，我突然想到前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上流行的一個(gè)問題：如果你回到18歲，你會(huì)對當(dāng)時(shí)的自己說什么？很多人都想回去挽回當(dāng)時(shí)自己做的錯(cuò)誤決定。
但事實(shí)上，那時(shí)的決定已經(jīng)是在當(dāng)時(shí)的我們的認(rèn)知下做的最好的決定，我們走了這條路，享受到了這條路的好處，自然也會(huì)有需要舍棄的東西。我們不能確定如果當(dāng)時(shí)選擇了另一條路就一定會(huì)順風(fēng)順?biāo)?，從此開掛，走上人生巔峰。我什么也不會(huì)對當(dāng)時(shí)的自己講，因?yàn)槲覠o法給出萬無一失的答案。人生千千萬萬的選項(xiàng)，不到最后一刻我們永遠(yuǎn)也無法知道結(jié)局是什么。但這千千萬萬個(gè)選擇匯聚成了我們實(shí)實(shí)在在的生活，而也只有這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是我們唯一能抓得住的，也只有這些點(diǎn)滴是我們身而為人的意義所在。
寫出我心讀后感篇五
在我開始嘗試寫作的這段日子里，作為一個(gè)初涉寫作之河的初學(xué)者，對寫作有種種困惑，最大的困惑便是“如何做才能讓自己在寫作路上走得越來越遠(yuǎn)，如何寫才能讓自己得到更大的進(jìn)步？”
于是對談寫作之類的書籍充滿了興趣，這么多年的閱讀經(jīng)驗(yàn)告訴我：當(dāng)出現(xiàn)困惑時(shí)，就去讀書吧，它會(huì)引導(dǎo)你思考，會(huì)讓你想要的答案從繁雜的思緒中一點(diǎn)點(diǎn)剝離出來。
01。
“普通人如何通過寫作來表達(dá)自己？”的封面語在我看到這本書的時(shí)候就如磁石般吸引著我，翻開扉頁，有這樣一句話，“現(xiàn)在就開始吧，開始寫，寫到骨頭里”瞬間給我注入了一股力量，讓我內(nèi)心生出一股喜悅，仿佛看到了寫作這條路上一點(diǎn)微弱的曙光。
《寫出我心》這本書的作者是美國詩人、畫家、作家、書寫教練娜塔莎·戈德堡的經(jīng)典著作，出版后，立刻成為北美教授寫作及寫作治療的人必讀，必引述的經(jīng)典。
這本書的主旨便是，“寫作跟修行一樣，都要學(xué)會(huì)信任自己的心，以專注、創(chuàng)意和開放的態(tài)度，回到當(dāng)下，洞察生活的細(xì)節(jié)，正視內(nèi)心真實(shí)的模樣?！?BR> 有評論說，“這本書談?wù)摰牟恢皇菍懽?，更是生活哲學(xué)，生命智慧。通過寫作給生活賦予光芒、色彩和故事，使我們再次審視這趟凡塵之旅，為平凡的生活心醉神迷?！?BR> 在閱讀這本書的過程中，假如因?yàn)楦鞣N瑣事打斷了我的閱讀，我便會(huì)心生煩躁，我多想一口氣把它讀完，對，它就是有這樣的魔力。
我仿佛是在聆聽一位關(guān)于寫作的精神導(dǎo)師的教導(dǎo)，她平和睿智，幽默風(fēng)趣，一些甚至比較枯燥的理論經(jīng)她一敘述，都變得淺顯易懂，甚至讓人捧腹大笑。
用心閱讀和聆聽的過程中，心中的困惑一次次豁然開朗，它堅(jiān)定了我寫下去的信念，給了我不管寫得多差都要不停寫下去的力量。
02。
在不斷練習(xí)的過程中，一定要用心傾聽自己的聲音，并要堅(jiān)信它是最美好的，最獨(dú)一無二的旋律。
這是這本書給我的寫作打開了心結(jié)的地方。
凡此種種，在我開始寫作的一段時(shí)間里，像惡魔一樣深深攫住我的靈魂，它嘲笑著我，阻撓著我，有無數(shù)次我看到自己的文字便深感厭惡，不知道該如何繼續(xù)完成一篇自己本來雄赳赳氣昂昂地想去寫的文章。
可是，娜塔莎的想法讓我開始試著勇往直前。
她說，“要是你每一回坐下，都期待著要寫出偉大作品的話，寫作帶給你的，永遠(yuǎn)只有大大的失望。此外，那份期待也會(huì)讓你遲遲無法動(dòng)筆。要學(xué)會(huì)信賴自己的心靈和身體，并培養(yǎng)耐性和不具侵略性的態(tài)度。藝術(shù)的世界何其遼闊，一首詩或一篇短篇小說根本無關(guān)緊要，重要的是寫作的過程和人生?！?BR> 我越來越體會(huì)到，學(xué)會(huì)信任自己的聲音所擁有的力量，讓自己的聲音自由地傾注于筆端，讓自己的思想在寫作里自由放飛，不要束縛它，不要嘲笑它，不要輕視它，那是你自己的。
世界上沒有兩條相同的河流。同樣，我走過的路，我有過的情感，我對世界的認(rèn)知都是獨(dú)一無二的，哪怕我和別人嗅過同樣的花香，看過同一片樹葉，聽過同一首音樂，我的感覺也不會(huì)和別人一樣，我的感受也是這世界上再也沒有誰會(huì)擁有的珍寶。
珍惜這份獨(dú)特，信任自己的感覺，傾聽自己內(nèi)心最真切的聲音，把它寫出來，“用如同禽獸在痛苦哀嚎般的笨拙粗糙文筆開始寫，你自會(huì)找到你的智慧，言語和聲音。”
03。
如果能做到相信自己，接下來便會(huì)有太多的題材可寫，而每一個(gè)寫作者都需要做的是堅(jiān)持不斷地練習(xí)，筆耕不輟。它是在寫作路上越走越遠(yuǎn)的指路明燈。
這是這本書又一個(gè)給我的寫作打開了心結(jié)的地方。
書中說，“只管寫，寫，寫。在這世界的中央，踏出積極的一步；在一團(tuán)混亂的中心，采取明確的行動(dòng)。只管寫，持肯定的心態(tài)寫下去，時(shí)時(shí)保持覺察。只管寫、寫、寫?！?BR> 我想每一個(gè)寫作者，特別像我這樣剛剛踏入寫作這一宏大領(lǐng)域的小白級別的寫作者，可能會(huì)有無數(shù)個(gè)瞬間產(chǎn)生過干擾繼續(xù)寫下去的念頭，比如，“我的時(shí)間真的不夠用”，“這樣寫下去的意義在哪里”，“我辛辛苦苦寫出來的文字根本得不到大家的認(rèn)可，人家甚至連瞥上一眼都不愿意”······類似的想法會(huì)無數(shù)次阻撓著寫作路上前行的步伐。
但是，娜塔莎還告訴我們，“如果想寫出好作品，就必須做三件事:多多閱讀、仔細(xì)深刻地傾聽，以及多多地寫。只管聽、讀和寫便是。慢慢地，你會(huì)逐漸接近你需要說的東西，并且用你的聲音把它說出來?！?BR> 日本的俳句大師芭蕉曾說過，“欲知一樹，走向彼樹”。要想寫出好作品，不停地練習(xí)至關(guān)緊要。
書中說，“寫作就像是一個(gè)不斷堆肥的過程，我們必須持續(xù)堆肥，一旦你的寫作從這這堆垃圾和堆肥里開花結(jié)果，花朵便會(huì)持續(xù)穩(wěn)定地綻放。”
堆肥便是一個(gè)持續(xù)輸入、不斷練習(xí)的過程，是多多閱讀、仔細(xì)深刻地傾聽，以及多多地寫的漫漫長途，它需要你耐心地、不厭其煩地寫出一篇又一篇的文章，哪怕這些文章入不了任何人的法眼，也一定不要放棄，如果就此放棄，便永遠(yuǎn)寫不出更好的作品，永遠(yuǎn)超越不了內(nèi)心里那個(gè)自己無法認(rèn)同的自我！
就如作者所說，“每一本問世的書背后，說不定有成千上萬本無法出版的書?！?BR> 就如作者在文中多次提到的她的精神導(dǎo)師片桐老師說的，“要是有人把你打倒了，你得站起來。要是他們再一次打倒了你，你要再站起來。不管你被人打倒多少次，都得再站起來。”
寫作亦是如此。
所以，假如真的愛上了寫作，那就傾心聆聽自己內(nèi)心最深處的聲音，并信任它，釋放它，讓它在自己的文字里放聲高歌，跳起最狂野的舞蹈，然后就寫吧，寫吧，持續(xù)不斷地寫吧，寫到自己的骨頭里，寫到?？菔癄€，寫到天荒地老！
片桐老師說，“我們都是佛，我看得出你是佛，但你并不相信我，等你看到自己是佛，就會(huì)醒覺了?！?BR> 相信自己有一個(gè)很美好的內(nèi)在，并努力通過文字讓心底的美好散發(fā)出寧靜而平和的光芒，忘卻自我，讓寫作來完成寫作。把自己抽離出來，便會(huì)看到一個(gè)更加真實(shí)的自我，更加澄澈的心靈。
寫出我心讀后感篇六
比如在一個(gè)陌生的節(jié)日里離開一個(gè)乏味的舞會(huì)。
沒有在上海的月光之下。
也沒有朋友在此刻向我舉起酒杯說你好。
在這樣一個(gè)冬天的深夜我翻看世界的歷史。
那些已經(jīng)被我讀了又讀的事件。
那些被想象出來的場面栩栩如生。
在這樣一個(gè)冬天的深夜我設(shè)想時(shí)光的漫長。
我所在的`地方是一個(gè)城市。
而歌中所唱的是另一個(gè)城市。
……在那很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方青山綠水或者村落。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地關(guān)注它使得它不再給出它的本來面目而我。
想要得到的。
則是關(guān)于世界的消息。一個(gè)行吟歌手。
一條幽深無底的街。
或者僅僅一個(gè)場面。
已經(jīng)讓我領(lǐng)會(huì)時(shí)間。今天和下一刻。
以及很久很久以前。
一個(gè)偶然產(chǎn)生的念頭使得我想要得到這樣一個(gè)消息。
在那很遠(yuǎn)的地方并不一定是有著山和水。
那是一個(gè)關(guān)于一個(gè)行吟歌手的消息。
他的真實(shí)存在并不重要。
甚至今夜和此刻都可以是一種虛構(gòu)。
——有山或者沒有山。
月色皎然或者黑壓壓地下著雨。
因?yàn)檫@樣的一種期待，歷史中的一切場景都已經(jīng)不再重要。
在有人向我碰杯的時(shí)候我也能夠想到。
這個(gè)歌手其實(shí)并不存在。
而關(guān)于他怎樣跋山涉水我必將得到準(zhǔn)確的消息。
正如我偶然地存在于此時(shí)和此地。
“有一天你明白了詩句無法被用于闡釋……”
重新翻開歷史書我看見的是一大片我所不認(rèn)識的文字。
就是說此刻所發(fā)生的一切并不存在。
我仍舊象十年前在人民廣場等著一個(gè)女人。
時(shí)間幽深如無底的街。
我無法用詩句闡釋。
我能夠分辨出這是一個(gè)偶然的念頭。
它成為了現(xiàn)實(shí)或者沒有成為現(xiàn)實(shí)。
我期待著得到這個(gè)消息進(jìn)入這個(gè)故事。
一個(gè)行吟歌手在文字之中流浪。
他的古老磨滅了他的存在。
月色或者雨點(diǎn)都是此刻。
我在偶然中發(fā)現(xiàn)它們無法被用于闡釋。
情節(jié)和場景早已模糊褪滅。
我決定重新找到我的句子。
寫出我心讀后感篇七
在這次閱讀中，才發(fā)現(xiàn)這本在咱們國家最近兩三年才開始流傳的書，居然是娜塔莉在1986年出版的作品，這本鼓勵(lì)千千萬萬普通人拿起筆來開始寫作的暢銷書，足足過了30年才有了正經(jīng)的中譯本，也迅速被奉為初寫作者的必讀書目之一。這似乎也在一個(gè)側(cè)面提醒我們學(xué)好英語的重要性，如果訓(xùn)練自己的英文讀寫能力到達(dá)可以流暢閱讀的程度，對于很多感興趣領(lǐng)域的好書也不必等待過久的時(shí)間。
娜塔莉在書中說這本書的出版時(shí)間點(diǎn)非常幸運(yùn)，正好趕上了美國的大趨勢—美國人開始有了表達(dá)自己的強(qiáng)烈需求。在寫作這件事上，眾生平等，不論男女，不論膚色，都可以拿起筆寫下文字來表達(dá)自己。雖然并不是人人都想寫出最偉大的小說，但是人人都有想把自己的故事講給別人聽的愿望。而隨著我們國家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，我們也迎來了這種渴望表達(dá)自己的大趨勢。尤其是被微信微博簡書等一個(gè)又一個(gè)平臺(tái)工具所帶動(dòng)的全民自媒體時(shí)代的到來，我們甚至可以這樣說：寫作，成為了一種新的宗教信仰。
即使只是我們普通人，我們也想在這碌碌一生中，對我們的所思所想，所感所悟，所見所聞做下記錄，通過持續(xù)不斷的反思和記錄，使得我們互相區(qū)別，使得我們獲得精神上的覺醒。寫作活動(dòng)也是一種與自我的溝通交流，可以讓更多的人知道如何去了解自己，在這個(gè)過程中“認(rèn)識你自己”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)可以外顯的喜怒哀樂，只是自我冰山的一角，更大更深層的自我，還藏在水面之下，等著你去認(rèn)識，去觸碰。
書中提到了很多貼近生活的小技巧，比如當(dāng)不知道如何寫的.時(shí)候，就從身邊看到的第一件事物開始寫，從這一刻開始寫起，不管此刻你腦中有什么思緒，寫出來。這些各式各樣無傷大雅的小伎倆，只是為了督促寫作者養(yǎng)成寫的習(xí)慣。只有不斷地寫，才能不斷地挖掘出自己的潛力。通過觀察、覺察，溝通我們同周遭萬物的關(guān)聯(lián)，聆聽空氣、椅子和門，并且穿過那扇門，傾聽季節(jié)的聲音。
在娜塔莉看來，時(shí)時(shí)處處皆可寫作，而她本人也正是如此實(shí)踐的。即使在最開始的幾年，常常會(huì)覺得自己剛剛寫下的東西全是一堆堆垃圾，但這樣的心理感受也完全沒有阻礙她繼續(xù)前行。懷疑是一種折磨，承認(rèn)你寫的東西，信任自己，接納自己，在這世界的中央，踏出積極的一步，在一團(tuán)混亂的中心，采取明確的行動(dòng)，只管寫寫寫。在限定的時(shí)間內(nèi)，不停地寫，不要?jiǎng)h除，別擔(dān)心錯(cuò)字標(biāo)點(diǎn)符號和語法，放松控制，別思考，直搗要害，通過這樣的規(guī)則進(jìn)入到初始意念當(dāng)中，呈現(xiàn)心靈對某件事物的最初反應(yīng)。
寫作是練習(xí)，不斷的練習(xí)。它不是一個(gè)線性的過程，沒有固定的套路，人人都可以走出自己的一條路。寫作本身就是一條道路，在這條道路上我們得以和自己相逢、相知、相守。從我們自身的生活工作中就獲取足夠的素材，如果再加上不斷汲取的新知識和觀念，就可以看見更加廣闊的天地。和其它的練習(xí)一樣，我們必須提高練習(xí)的頻率，越是經(jīng)常練習(xí)，我們表現(xiàn)得就可能越好。靈感和欲望絕對不會(huì)自動(dòng)來報(bào)到的，所以我們不能等待靈感來時(shí)才開始練習(xí)寫作。經(jīng)由不斷的練習(xí)，我們一定能感受到自己的進(jìn)步。
在練習(xí)寫作這條路上，會(huì)有無數(shù)種風(fēng)景，不論好壞，我們完全可能在寫這一篇時(shí)感覺文思泉涌，似乎自己是無所不能的神，然而到了寫下一篇時(shí)，卻仿佛文思枯竭，一個(gè)字也寫不出來。我們常常要應(yīng)對這樣那樣的突發(fā)狀況，因此為了保證有更多的話題可寫，平時(shí)的刻意搜集和積累就是必不可少的步驟。更多的閱讀別人的作品也是一種很好的學(xué)習(xí)方法，我們老是擔(dān)心不經(jīng)意就在模仿別人的文風(fēng)，但是人和人之間一定會(huì)有某些共性，就像娜塔莉說的，別人的作品中，哪一部分合乎你的本性，那一部分就會(huì)變成你。所以，放下這些擔(dān)心和憂慮，勇敢地去表達(dá)自己吧。
只要你想寫作，不論如何，你終究有辦法可寫。如果你也起心動(dòng)念，不要猶豫，就是現(xiàn)在，開始寫作吧。
寫出我心讀后感篇八
讀了一本書，一篇文章，或者其他的什么東西，把具體的感受和得到的啟示寫成的文章，這就稱之為讀后感。小編精心整理了“如何寫出精彩的讀后感”，歡迎閱讀，僅供參考，如果想了解更多的相關(guān)信息，請繼續(xù)關(guān)注我們本站。
什么是讀后感?在讀過一篇文章或一本書之后，把獲得的感受、體會(huì)以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫“讀后感”。讀后感怎么寫?讀后感的基本思路如下：
(1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個(gè)“簡”字，決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、文的具體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。
(2)亮明基本觀點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)?！坝^點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。
(3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出、更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。
(4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息，有真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實(shí)際。這“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為觀點(diǎn)服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。寫讀后感應(yīng)注意以下問題：
一是要重視“讀”在“讀”與“感”的關(guān)系中，“讀”是“感”的前提、基礎(chǔ);“感”是“讀”的延伸或者說結(jié)果。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無“感”。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會(huì)作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。
二是要準(zhǔn)確選擇感受點(diǎn)讀完一本書或一篇文章，會(huì)有許多感想和體會(huì);對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會(huì)產(chǎn)生不同的看法、受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要“露餡”，認(rèn)識到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性;若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去的原因，就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不能搞華而不實(shí)，否則會(huì)給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考，就可進(jìn)一步認(rèn)識到齊宣王的“大鍋飯”缺少必要的考評機(jī)制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來，打破“鐵飯碗”，廢除大鍋飯的必要性。一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會(huì)，這就要加以選擇。作為初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點(diǎn)來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn)，作為全文議論的中心。
寫出我心讀后感篇九
葉子我想你了，我很久很久很久都沒有看到你了……久到我只記得你笑的模樣，你笑起來是好甜好甜的，兩個(gè)大大的眼睛，輕輕的彎著，小酒窩隨著你的笑容忽閃忽現(xiàn)。真的覺得你的笑好陽光，照亮了我這個(gè)“烏云”。
“要用盡全力珍惜，上帝吝嗇的給予，才能有幸福的底氣，無憂無慮”這是葉子你的座右銘，我不太懂這句話的含義，你只是笑笑的說：“你以后會(huì)懂?！?BR> 可是，后來我懂了，你已經(jīng)不在我的身邊。你是上帝吝嗇的給予，很可惜我沒有用盡全力去珍惜。我也同時(shí)懂了思戀，懂了愛的人離去，原來會(huì)傷心。后來的后來，我與你遙遙相隔與千里。
還記得嗎？你說：“活在當(dāng)下，時(shí)光愛老不老，我們畢業(yè)就散?！边@是你看的一本書上的一段話。在別人看來，那是你的冷酷，可是在我看來反而是你太過溫柔。溫柔的告訴我不要害怕分別，要快樂。
可是啊，你還是來陪我度過了初一。而且，你太要強(qiáng)了，很多事情都是你自己在扛著，明明該去更好的學(xué)校的，可是呢……你硬是陪我度過了初一。代價(jià)呢，是你要去你父母為你選的學(xué)校，奪得年級前三。后來，初二你走了。就那樣悄無聲息的……走了。
我明白，你是怕我在新的環(huán)境不能適應(yīng)，才與父母定下這個(gè)約定。
你小學(xué)五年級之前經(jīng)常是讀了一個(gè)學(xué)期就換學(xué)校。五年級時(shí)你來到了我的班級。你很開朗，深受同學(xué)們的喜愛。但是我呢，也不是安靜，只是太沉默了，不喜歡下課出去玩，更重要的.是沒有人和我一起玩。然后，你在自我介紹的時(shí)候，我們就那么巧的對視了一眼，就那樣我們的故事開始了。
你說像我這種沉默的人，換了一個(gè)新環(huán)境肯定會(huì)形單影只。因?yàn)槟阍?jīng)也是沉默，而經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)讓你與同學(xué)更加陌生，所以你開始變得開朗惹人喜歡，經(jīng)常笑。只是有時(shí)候覺得笑的很累，你不想我做這種迫不得已的改變，希望能讓我做自己心甘情愿的改變。
我以為我們會(huì)一起度過這個(gè)初中。上課時(shí)，互相抄筆記。下課后，互相問問題，互相解答。放學(xué)后的小打鬧……太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，縈繞在心頭。
高中的我們會(huì)不會(huì)再一次相遇？不知道呢，但是我會(huì)變得更優(yōu)秀，然后靜待我們下一次的相遇。我想你也變得更優(yōu)秀了，我喜歡的你就是這樣的上進(jìn)呢。
我相信你不負(fù)我流年之喜。
寫出我心讀后感篇十
我讀了《黨在我心中》這本書，對黨的光輝歷史、光榮傳統(tǒng)，有了更加深刻的認(rèn)識，深刻理解沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。告訴了我，要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂于助人、沉著、虛心等等道理。
這本書每個(gè)故事都讓我感動(dòng)而興奮。讓我記憶最深刻的是《人民的勤務(wù)員》這個(gè)故事，主人公是雷鋒。他有一句話，叫：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h是這么說的，也是這么做的。一次，雷鋒看病回來，路過建筑工地，看見搬磚工人們個(gè)個(gè)累得汗流浹背。他就跑去幫忙，連續(xù)搬了十幾趟，全身衣服都濕透了。雷鋒雖然是個(gè)孤兒，卻對未來充滿信心與期望，堅(jiān)持用自己的雙手去創(chuàng)造，雖在成長路上經(jīng)歷了多少磨難，卻像梅花一樣有骨氣，讓人佩服得五體投地。不僅僅是雷鋒，也很值得我學(xué)習(xí)。在朝鮮上甘嶺戰(zhàn)役中，他的手臂被敵人打穿兩個(gè)洞，但他依然向前爬行著，突然，他猛的一跳，用自己的胸膛堵住了敵人閃爍著火苗的機(jī)槍口，他光榮地犧牲了，可換來了戰(zhàn)斗的勝利。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神，值得我好好學(xué)習(xí)。以前，我非常膽小，連小小的螞蟻都怕。一次，我和媽媽去外面玩，發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻爬到了我身上，嚇了一大跳，并大聲叫了起來。讀了這個(gè)故事后，增強(qiáng)了我的勇氣和力量，我發(fā)現(xiàn)我變得比以前勇敢了，也許是的故事感動(dòng)了我。從那以后，我再也不怕螞蟻了。不僅是雷鋒、令人欽佩，還有許多革命志士為了事業(yè)而英勇奮斗，有些同志還為此獻(xiàn)出了年輕的生命。讓我們向他們學(xué)習(xí)、致敬，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)吧!
最近，我讀了《黨在我心中》這篇文章，更加深入了我對黨的了解，他們用汗水澆灌了新中國，讓我們國泰民安，換來人們和美的生活，也激起了我和同學(xué)們的美好追憶。
那是一堂。
作文。
課，許老師帶著輕輕的微笑推開門走了進(jìn)來，找了兩個(gè)同學(xué)在黑板上畫了兩個(gè)可愛的女孩頭像。
大家議論紛紛，我心中掛起了“小問號”，“難不成又寫人，真是枯燥無味?！蔽蚁?。老師公布了“貼鼻子”的謎底了，全班歡呼雀躍，簡直亂了套。
王天賜第一個(gè)上場，一下貼到眼角旁，帶動(dòng)了我們的歡笑，接下來上場的更加離奇，我們笑得到了極限，不能再笑了。
給我印象最深的是嚴(yán)鳴銘，他胸有成竹的拿起了“鼻個(gè)子”，毫不猶豫的貼到黑板上，貼到九霄云外，這一舉動(dòng)讓我一下從板凳上笑得摔了下來，差點(diǎn)笑掉大牙，其他男同學(xué)甚至用譴責(zé)的目光望著他，說“給我們男生丟臉!”他聽后，垂頭喪氣的回位，爬在桌子上，不肯抬頭，覺著很丟臉。
黨換來的何止這些，他們寧可犧牲自己的生命保衛(wèi)中國的版圖;他們甘愿在風(fēng)雨交加的塞北守護(hù)美麗的祖國。無論時(shí)代怎么變遷，我們都不能忘記：沒有黨，就沒有新中國!
我是一名少先隊(duì)員，中國共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)在我心中。
我知道在以前，有無數(shù)名中國共產(chǎn)黨員為黨付出了極大的貢獻(xiàn)，甚至犧牲了性命。例如：李大釗、、孔祥意、、呂有庫、王必和等等，李大釗、面對日本人，堅(jiān)決不說出共產(chǎn)黨的情報(bào)?？紫橐狻?、呂有庫、王必和則是勇敢地攻下了一個(gè)個(gè)被日軍奪走的陣地，在最后一次任務(wù)中，他們犧牲了自己的生命，換回了一片陣地。這么多位英雄，都是為了黨而犧牲生命的。因?yàn)辄h在他們的心中，他們愛黨、愛祖國、愛人民!他們都是中華民族優(yōu)秀的好兒女!他們是為國犧牲的!在危急時(shí)刻顯出共產(chǎn)黨員的本色;在生死關(guān)頭，他們寧愿死去也堅(jiān)決不出賣黨!我佩服他們，因?yàn)樗麄兪敲褡逵⑿郏瑳]有他們，就沒有我們今天和平的日子。歷史將永遠(yuǎn)記住他們!人民將永遠(yuǎn)懷念他們!
我是一名少先隊(duì)員，是共產(chǎn)主義事業(yè)接班人，我也應(yīng)該像他們一樣，永遠(yuǎn)忠于共產(chǎn)黨!當(dāng)然，現(xiàn)在是和平年代，我不可能為黨要去犧牲生命，但是我應(yīng)該做一些力所能及的事，幫助人們就是在為共產(chǎn)黨出力!就像雷鋒說的那樣：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒做到了，他把一生都奉獻(xiàn)給了人民，無愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號。我也應(yīng)該做一些力所能及的幫助人們的事，為共產(chǎn)黨出一份力!
黨在我心中!我是一名少先隊(duì)員!我是共產(chǎn)黨中的一份子!
寫出我心讀后感篇十一
我感受最深的是：
汪貴仙的眼睛濕潤了。幾天后，她將外婆接到了?？?。盡管業(yè)主免了她的房租，但除了課余時(shí)間打工有一些收入外，汪貴仙并沒有其他經(jīng)濟(jì)來源，日子過得還是比較艱難。盡管如此，每個(gè)星期，汪貴仙總要想辦法買點(diǎn)肉給外婆增加營養(yǎng)，而她自己，卻總是推說不喜歡吃肉，把好的菜都夾到外婆碗里。在她的悉心照顧下，原來連站起來都困難的外婆，現(xiàn)在竟然能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呗妨恕?BR> 為了讓外婆開心，汪貴仙再忙也要擠出一些時(shí)間帶外婆到周邊走走。她帶外婆去過公園，去過熱鬧的商業(yè)區(qū)。外婆很高興，時(shí)常在人前說：“我這個(gè)外孫女啊，孝順！”
帶著外婆讀書，畢竟是很大的負(fù)擔(dān)。有人問汪貴仙對此有什么想法，汪貴仙想也沒想就說：“外婆的舐犢之恩深似海，我們一生都難回報(bào)。不管自己多苦多累，不管日子有多艱難，我絕對不會(huì)讓外婆離開我，不會(huì)讓外婆受委屈?！?BR> 在黃來女的細(xì)心照顧下，父親的病漸漸好轉(zhuǎn)，說話逐漸清晰流暢，并開始下床走路。黃來女不時(shí)扶著父親到門口大樹下乘涼，給父親扇扇風(fēng)、講講笑話。同學(xué)隔三岔五地到她家來聚餐，大家每次都買很多菜，小小的屋子里，充滿了歡聲笑語。陽春三月，櫻花正艷。黃來女?dāng)v扶父親一起來看櫻花，同學(xué)爭著相伴，一路談笑風(fēng)生。黃來女鼓勵(lì)父親說：“爸爸，今年我攙扶你來看櫻花，明年你可要爭取自己走著來?。 ?BR> 黃來女這個(gè)愿望，在父女倆的共同努力下，果真實(shí)現(xiàn)了。第二年的陽春三月，一個(gè)晴朗的日子，黃來女?dāng)v扶著父親走上了櫻花大道。武大青年志愿者協(xié)會(huì)的劉昊同學(xué)，為他們義務(wù)講解武大的百年歷史。黃爸爸聽得津津有味、興趣盎然。從櫻花大道到理學(xué)樓，從人文館到珞珈山，美麗的校園留下了父女倆的歡聲笑語。
父親得的三種病都是頑疾，需要長期治療。對此，黃來女早做了足夠的思想準(zhǔn)備，她說：“不管怎樣，我都要把爸爸的病治好。今后無論走到哪里，我都要帶著爸爸，和爸爸生活在一起?！?BR> 對于幫助過自己的人，黃來女懷著一顆感恩的心。她默默地許下心愿：要照顧好父親，優(yōu)秀地完成學(xué)業(yè)。日后，在有能力幫助別人時(shí)，我要盡力地去幫助更多的人，永遠(yuǎn)將愛心傳遞下去.
夫和婆婆不同意，張建霞不再做聲。家人的好意讓她覺得自己更應(yīng)該義無反顧。她瞞著家人，一個(gè)人勇敢地去抽血做了化驗(yàn)。化驗(yàn)結(jié)果出來了，醫(yī)生說，她是o型血，而且從各項(xiàng)指標(biāo)看，可以為公公做肝移植。聽到醫(yī)生的解釋，她心里感到很高興。現(xiàn)在不用再等肝源了，用自己的肝就可以救公公，公公有救了。
可是，當(dāng)丈夫和婆婆知道她可以為公公做肝移植手術(shù)時(shí)，并不像她那么高興。婆婆當(dāng)時(shí)就流了眼淚，她說：“建霞啊，你能有這個(gè)心婆婆就知足了，怎么能用你的肝？你爹你娘只有你一個(gè)閨女，況且孩子還小，你要有個(gè)好歹，咱家可怎么辦？你父母怎么辦？不行！”公公也堅(jiān)決地?fù)u頭：“不能讓兒媳婦捐肝！這病怎么也治不好的，我不治了，回家?！?BR> 張建霞動(dòng)情地勸說道：“爸、媽，別人能捐，我就能捐。我年輕，恢復(fù)起來也快，你們不同意，就是不把我當(dāng)自家人。如果因?yàn)闆]有肝源我爸不在了，我能給爸捐卻沒捐，這輩子我也不能心安??！”說著說著，張建霞流淚了。公公、婆婆、丈夫也都流淚了。
在張建霞的堅(jiān)持下，公公、婆婆和丈夫終于同意張建霞捐肝。醫(yī)生嚴(yán)肅地告訴張建霞：“為公公做移植手術(shù)，需要你獻(xiàn)出三分之二的肝臟。希望你慎重考慮?！?BR> “公公是我和丈夫的親人，我不救他誰救他。請醫(yī)生為我做手術(shù)吧?！睆埥ㄏ紨蒯斀罔F地說。醫(yī)生深受感動(dòng)，對手術(shù)的方案更加精益求精，在醫(yī)生和病人的共同努力下，這次肝移植手術(shù)做得非常成功。
張建霞，一個(gè)年輕美麗的女子以自己的實(shí)際行動(dòng)，譜寫了孝老、救親的人間大愛。
“東艷，在想什么呀？”一位服務(wù)員姐姐問。
“我在想媽媽，”東艷毫不隱瞞自己對媽媽的想念和牽掛，“如果在家，我現(xiàn)在該幫媽媽洗臉洗腳了?！?BR> “沒關(guān)系的，你媽媽都是大人了，她知道照顧好自己的?！狈?wù)員姐姐安慰東艷，并送給了她一個(gè)蘋果，“你嘗嘗吧。”
東艷接過蘋果，放在手上一直不動(dòng)。
“你吃吧，姐姐洗干凈了的，可甜了?！?BR> “不，我不吃……”東艷搖了搖頭。
“為什么，你不喜歡吃蘋果嗎？”服務(wù)員姐姐問。
“喜歡啊……”
“喜歡為什么不吃？”
“姐姐，我告訴你，你可別對別人講啊……”倪東艷踮起腳尖，附在服務(wù)員姐姐耳朵邊悄悄地說，“我想留給媽媽吃……”
服務(wù)員姐姐聽了這話，差點(diǎn)掉下了眼淚。
頒獎(jiǎng)儀式開始了，倪東艷從一位領(lǐng)導(dǎo)伯伯手中接過了鮮花和獎(jiǎng)狀。她想，這個(gè)獎(jiǎng)拿回家，媽媽一定會(huì)很高興。倪東艷暗下決心，以后一定要對媽媽更加孝順，讓她的日子過得更加快樂。
此時(shí)此刻，9歲的女孩倪東艷心里牽掛著的，仍然是自己最親最愛的媽媽。
讀了后我要時(shí)時(shí)刻刻都要做到孝在我心中。
寫出我心讀后感篇十二
俗話說：百善孝為先。孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，“孝”在生活中無處不在，從每一件小事中都會(huì)流露出來。慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足。是啊，連動(dòng)物從小都明白感恩父母，孝敬父母，我們?nèi)祟愲y道還不如一只烏鴉、一只羔羊嗎？我細(xì)細(xì)地品讀著書中的一個(gè)個(gè)故事，一個(gè)個(gè)平凡而又偉大的故事。那些事，其實(shí)就在我們的身邊，正是“孝”創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡?？戳恕秷?jiān)強(qiáng)女孩》這篇文章之后，我早已泣不成聲，淚流滿面。
寫出我心讀后感篇十三
方志敏在獄中寫出了《可愛的中國》后從容地走上刑場；年僅15歲的在敵人的鍘刀下，面不改色心不跳；手托炸藥包在敵人的碉堡下拉響了導(dǎo)火線；為了不暴露目標(biāo)在烈火之中紋絲不動(dòng)；面對敵人噴火的機(jī)槍口，英勇地?fù)淞松先ァ敲炊嗟挠⑿?，他們并不乞求名垂青史，卻只希望后輩們能夠生活得幸福一點(diǎn)?？吹竭@兒，我想起了自己，生活在和平時(shí)期，享受著先輩們用生命換來的幸福生活，應(yīng)該怎樣好好地珍惜呢？我是一名小學(xué)生，還不能為社會(huì)作出什么貢獻(xiàn)，但是，我想，我長大之后，一定發(fā)揮自己的力量。這是我的宏偉理想，那我現(xiàn)在該怎么做呢？我想起了上一次，我邊做作業(yè)邊玩電腦，結(jié)果用了好長一段時(shí)間才做完了，作業(yè)不僅效率不高，質(zhì)量也不高，受到了一頓批評，當(dāng)時(shí)我還感到委屈，不就是看了一會(huì)兒電腦，玩了一會(huì)兒，至于嗎！但看到了這么多英雄為革命而流血犧牲，我享受著他們希望的幸福生活，確如此不珍惜，如此浪費(fèi)生命，長大后就真的能實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎？現(xiàn)在想一想，我為自己當(dāng)時(shí)的行為而慚愧。
戰(zhàn)爭年代中國共產(chǎn)黨拯救了中國，讓我們過上了幸福的生活；和平年代，中國共產(chǎn)黨同樣在為人民過上幸福生活而努力著。香港回歸，澳門回歸，國力強(qiáng)盛，證明著中國共產(chǎn)黨的英明決策與正確的領(lǐng)導(dǎo)。毛主席曾經(jīng)說過：你們青少年是初升的太陽，中國是你們的。
所以為了我們的祖國，我們要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績，為黨爭光，為黨添彩！
讓我們把目光回溯到九十個(gè)周年以前。
那時(shí)的中國是怎樣的？是貧困的、落后的、遭到列強(qiáng)欺凌侮辱的！那時(shí)的中國人民是怎樣的？是生活在水深火熱之中的！而在這暗無天日的時(shí)間里，一道霞光謁臨了祖國，它就是馬克思列寧主義！在1921年一個(gè)美麗的夏天，嘉興南湖的畫舫上，盡管只是口中絮絮的低語，但這震驚世界的話語更是吶喊--------中國共產(chǎn)黨，這個(gè)偉大的組織，它誕生了！
翻閱黨史，一章章，一節(jié)節(jié)，無不扣人心弦，驚天動(dòng)地。是黨，領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民斗地主打地壕分田地，組織工人、資本家斗爭，當(dāng)“工廠的主人”。是黨，戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn)，終于銼敗了內(nèi)外反動(dòng)勢力，建立了人民當(dāng)家做主的人民共和國。
在新中國成立后的和平日子里，也是黨的一項(xiàng)項(xiàng)重大決策，指引中國從窮困一步步走向富強(qiáng)；在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們找回了浪跡天涯的游子：香港、澳門。
在災(zāi)難面前，在危急時(shí)刻，黨表現(xiàn)出了作為全國人民的主心骨的雄才大略，肆虐的洪水、突來的“非典”、罕見的旱澇災(zāi)害、強(qiáng)烈的地震……全部被我們在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，舉全國之力，聚全國之心，戰(zhàn)勝了！
“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國……”這振奮人心的旋律，這樸實(shí)無華的歌詞，是億萬民眾的臟腑之聲。黨在我的心中，黨在你的心中，黨在我們大家每一個(gè)人的心中！
在蔚藍(lán)的天穹之下，在蒼渾的大地之上，沐浴著金色的陽光，黨旗迎風(fēng)招展！
相信在歷史的舞臺(tái)上，偉大的祖國母親在黨的領(lǐng)導(dǎo)下將不斷增寫光輝的新篇章！
小的時(shí)候黨在我心中，是由一串串故事和一個(gè)個(gè)英雄組成的；漸漸的，我長大了，懂事了，黨在我心中，已不僅僅是一個(gè)個(gè)英雄和一串串故事，而是由這些英雄和故事貫穿其中的一部中國人民爭取獨(dú)立，自由，解放的抗?fàn)幨罚瑠^斗史，革命史；現(xiàn)在，黨在我心中已不再是一部歷史，更是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力，是一座改革開放，開拓創(chuàng)新的豐碑。
如今，黨在我心中，已從兒時(shí)的朦朧到如今的真切；已從為了民族的覺醒，到今天為了國家的富強(qiáng)；從童年的故事，到今天澎湃的改革大潮。
時(shí)間的車輪已駛?cè)?1世紀(jì)的門檻；中國共產(chǎn)黨迎來了90周年華誕。90年的風(fēng)風(fēng)雨雨，鍛造了一個(gè)個(gè)頂天立地的黨員。黨員是黨的活細(xì)胞。黨的先進(jìn)性從黨員身上集中體現(xiàn)出來，一名黨員，就是一面鮮紅的旗幟。一面旗幟，就代表黨的魂魄！
回顧黨的歷史，我們可以看到，當(dāng)最早的一批播火者升起第一面以鐮刀，鐵錘為標(biāo)志的鮮紅黨旗時(shí)，集結(jié)在這面莊嚴(yán)的國旗下便開始了救國，建國，強(qiáng)國的漫長征程。在敵亂，貧弱，落后的舊中國，使中國人民看到了民族復(fù)興的曙光。中國共產(chǎn)黨的誕生，成長，壯大，成就了一樁開天辟地的大事情，我們祖祖輩輩才有了一柄鐵錘，能砸開所有的鎖鏈，才有了一把銀鐮，能聚攏遍地的收成。
我們對職工群眾多一份牽掛，多一份關(guān)懷，就可能讓職工群眾感受到黨員的先進(jìn)性，體會(huì)到黨的溫暖。
克已奉公，清正廉潔，以飽滿的政治熱情和高昂的革命斗志，立足本職工作，盡心盡責(zé)，為廣大職工群眾做實(shí)事，謀福利，積極投身公司的改革發(fā)展。攜手并進(jìn)。
立黨為公，執(zhí)政為民，吃苦在前，享受在后，為企業(yè)的騰飛盡上自己的一份力量！
寫出我心讀后感篇十四
我用了一個(gè)多月的時(shí)間讀了《黨在我心中》一書，收獲很多。
中國_黨像一盞明燈,在最黑暗的時(shí)候給中國帶來了光明。她建立了新中國并帶領(lǐng)人民投入到新中國的建設(shè)中來。
黨培育出了許許多多的英雄模范，他們猶如繁星一般，照亮了新中國的天空。身患重病的焦裕祿書記帶領(lǐng)蘭考人民與自然災(zāi)害作斗爭;“出門一千里，好事做了一火車”的雷鋒叔叔曾感動(dòng)了無數(shù)中國人;放牛郎王二小等娃娃兵讓人們看到了“自古英雄出少年”……從這些故事里，我明白：沒有共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，沒有這些革命前輩的艱苦奮斗，就沒有我們今天的幸福生活。所以我們要珍惜這來之不易的幸福生活。
珍惜這來之不易的幸福生活，就要向先輩學(xué)習(xí)，心里裝著黨。作為少先隊(duì)員，我要從身邊小事做起，愛同學(xué)、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，把愛黨變成一種行動(dòng);我要天天佩戴紅領(lǐng)巾，嚴(yán)肅參加升旗儀式，心中默默地感激黨;我要時(shí)時(shí)處處想著學(xué)習(xí)，上好每一節(jié)課，完成好每一次作業(yè)，參加好每一項(xiàng)活動(dòng)，練好本領(lǐng)，為祖國多作點(diǎn)貢獻(xiàn)。
寫出我心讀后感篇十五
曾有一個(gè)故事：一個(gè)英俊瀟灑的王子，愛上一個(gè)如花似玉的姑娘。姑娘提出要他母親的心，王子為了滿足姑娘的要求，居然趁其母親熟睡之際取出他母親的心臟。在他匆忙離去的途中跌了一跤，掉在地上的母親的'心說：“我的孩子，摔疼了沒有？”兒子殺害母親，但母親卻惦記著兒子的痛癢，這樣的母親，可謂“天下父母心”之最。
愛，當(dāng)然是偉大的，但愛得不當(dāng)，往往會(huì)結(jié)出苦果。我們現(xiàn)在得到的關(guān)愛、呵護(hù)，都來源于親人，我們要好好珍惜這美好的時(shí)光，因?yàn)槿巳硕紩?huì)老，但人年老最渴望的就是子孫們的一點(diǎn)關(guān)愛，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也好，畢竟“人人心中充滿愛，世界將會(huì)變得更加美好”。
不要讓金錢的銅臭熏染了我們的童真，不要讓美酒埋沒了我們的青春，不要讓靡靡之音扒竊我們做人的良知，更不要辜負(fù)父母對我們的期望。
“愛孩子，這是母雞也會(huì)的。但是要善于教育他們，這卻是需要才能和廣博的生活知識。”高爾基的話是多么深刻。愿普天之下的父母仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)高爾基的話，為國家造良才，為人民育新人，這不僅是母親的責(zé)任，而且也是社會(huì)的責(zé)任。
寫出我心讀后感篇十六
孝，是我們中國的傳統(tǒng)美德，可在我們生活中，往往會(huì)出現(xiàn)許多人不孝敬父母的現(xiàn)象。而我有時(shí)也不太孝敬父母?？僧?dāng)我讀了《孝在我心中》的一篇文章《我就是奶奶的眼睛》后，讓我受益匪淺。
小鵬飛的父母在他很小的時(shí)候，就拋棄他離開了家。從此，鵬飛就和奶奶相依為命?？墒?，奶奶患上了糖尿病，并導(dǎo)致了雙目失明。鵬飛一下成了大人：他開始慢慢學(xué)會(huì)做飯給奶奶吃；早上都要背奶奶去打針，在忙中學(xué)會(huì)了打針；每天放學(xué)回來，他要先做飯給奶奶吃，才去學(xué)習(xí)。其他時(shí)間還和奶奶聊天，讓傷心的奶奶一天天快樂。
當(dāng)我看完這篇文章時(shí)，我真敬佩鵬飛。他照顧奶奶已有8年了，可他沒喊過一聲累。我就和他剛剛相反。我是一個(gè)不太孝敬父母的孩子：一天，媽媽拖著疲憊的身體回到家，還來不及喘氣，就開始趕著做飯了。我卻在旁邊不停的'抱怨，飯做好時(shí)，我一邊吃一邊埋怨媽媽做的菜不合我的胃口。當(dāng)媽媽上班后，爸爸嚴(yán)厲的批評了我，還讓我好好想想。這時(shí)，我想起了鵬飛。覺得我真得很不懂事。我決定改變自己，要孝敬父母，做一些力所能及的事，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽操心。俗話說“事已孝為先”。無論你擁有多少成功，你不孝敬你的長輩，你也換不來他們的歡聲笑語。
孝敬父母，你會(huì)得到父母的歡樂的聲音；孝敬老人你會(huì)看到老人的微笑。讓我們孝敬長輩們吧！我們要像鵬飛一樣，做一個(gè)孝敬長輩的人。
寫出我心讀后感篇十七
在我心中黨是一座豐碑，是一個(gè)燈塔，是一面旗幟，讓我敬仰、引我前行、促我奮進(jìn);在我心中黨就像一盞明燈沖破了漫漫長夜的黑暗，像初升的朝陽給沉睡的大地帶來了希望的曙光。從她誕生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中華民族就有了更加挺拔的脊梁。八十九個(gè)風(fēng)雨春秋，八十九年的奮斗不息，中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)滄桑，經(jīng)歷了初創(chuàng)時(shí)的艱難、北伐戰(zhàn)爭的洗禮、土地革命的探索、抗日戰(zhàn)爭的硝煙、解放戰(zhàn)爭的炮火等歷史階段，共產(chǎn)黨一次次面臨歷史的重要關(guān)頭，又一次次實(shí)現(xiàn)歷史性的抉擇。中國共產(chǎn)黨同全國人民始終緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，與中國命運(yùn)的脈搏一起跳動(dòng)。從單薄走向厚實(shí)，從年輕走向成熟。
經(jīng)過黨熱血沸騰的戰(zhàn)斗，黨勝利了，要不是黨，就沒有我們，我真想好好感謝黨。
學(xué)校發(fā)給我們一本《黨在我心中》，里面一個(gè)個(gè)英雄人物，一個(gè)個(gè)驚人舉動(dòng)，我永遠(yuǎn)銘記著，我是華人，我的民族有這么多偉人，我倍感自豪!
我最敬佩的是一個(gè)名叫的女英雄，她的忍耐力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了任何人。當(dāng)時(shí)，她被日軍捕獲，實(shí)施了長達(dá)十幾天的電刑、針扎等措施，等她死后醫(yī)院的診斷結(jié)果上說她的每個(gè)部位都喪失了功能，已經(jīng)沒有皮了，肉也變成了焦黃色，真的太可怕了。我現(xiàn)在還牢記著，當(dāng)她在面對日軍殘酷的手段時(shí)是怎樣一種冷靜執(zhí)著的態(tài)度，寧愿忍著劇痛也要讓我們的國家有應(yīng)有的尊嚴(yán)，不透露一點(diǎn)機(jī)密。我還查過，日本人用的是新的電刑方式，他們對用了還不止三次，好恐怖啊!
戎冠秀也是我尊敬的人，她是弟子病的母親，人民的好模范。她不顧一切地把自己的三個(gè)兒子都送往戰(zhàn)場，自己和一些朋友們救助傷員。讓孩子去打仗，這是多么艱難的決定啊，這只有這個(gè)偉大的母親才做得出來的?？上нz憾的是，她的兒子犧牲了，她聽了以后，很悲痛，但是她把痛苦埋藏在心底，毅然堅(jiān)持工作?？谷諔?zhàn)爭長達(dá)八年，在八年里，戎冠秀救護(hù)了好幾百個(gè)傷員，把多少個(gè)人從死亡邊界里拉出來了啊，她對弟子兵真的比媽媽還親哪!這些偉大的民族英雄，我相信他們在任何時(shí)刻，心中都只有一個(gè)信念，就是拯救我們的祖國。為了祖國，他們寧死也不屈服，為了祖國，他們把兒子送往戰(zhàn)場……現(xiàn)在，他們都遠(yuǎn)在天國了，讓我們默默的為他們和新中國祈福吧。
我們的共產(chǎn)黨走過了滄桑的歲月，他們有力量，現(xiàn)在迎來的是繁榮昌盛的時(shí)代，他們也有力量。我們有幸生活在這樣的環(huán)境里，更應(yīng)該把黨放在心中，有了黨的堅(jiān)持才有了我們幸福的生活，黨在我心中重千斤!在往后的學(xué)習(xí)與生活中，我要把，李大釗這些人頑強(qiáng)斗爭的意志作為榜樣，在遇到困難的時(shí)候，就想想他們，他們是光明和方向，不能一味的依賴別人，那樣是經(jīng)不起風(fēng)雨的含苞欲放的花朵，人要堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該做一棵頑強(qiáng)的大樹，以后大人的生活，比小孩子難多了，一朵花是挺不住生活的壓力的。我還想到，英雄們英勇獻(xiàn)身，肯定希望祖國繁榮富強(qiáng)，同時(shí)還有我們的健康快樂，也為我們打造安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把膽子放大，爭取當(dāng)上正班長!我們會(huì)牢記黨的使命和作風(fēng)，不辜負(fù)老師父母和英雄們的期望，做一個(gè)新時(shí)期的好少年!
最近，我讀了《黨在我心中》這篇文章，更加深入了我對黨的了解，他們用汗水澆灌了新中國，讓我們國泰民安，換來人們和美的生活，也激起了我和同學(xué)們的美好追憶。
那是一堂。
作文。
課，許老師帶著輕輕的微笑推開門走了進(jìn)來，找了兩個(gè)同學(xué)在黑板上畫了兩個(gè)可愛的女孩頭像。
大家議論紛紛，我心中掛起了“小問號”，“難不成又寫人，真是枯燥無味?！蔽蚁?。老師公布了“貼鼻子”的謎底了，全班歡呼雀躍，簡直亂了套。
王天賜第一個(gè)上場，一下貼到眼角旁，帶動(dòng)了我們的歡笑，接下來上場的更加離奇，我們笑得到了極限，不能再笑了。
給我印象最深的是嚴(yán)鳴銘，他胸有成竹的拿起了“鼻個(gè)子”，毫不猶豫的貼到黑板上，貼到九霄云外，這一舉動(dòng)讓我一下從板凳上笑得摔了下來，差點(diǎn)笑掉大牙，其他男同學(xué)甚至用譴責(zé)的目光望著他，說“給我們男生丟臉!”他聽后，垂頭喪氣的回位，爬在桌子上，不肯抬頭，覺著很丟臉。
黨換來的何止這些，他們寧可犧牲自己的生命保衛(wèi)中國的版圖;他們甘愿在風(fēng)雨交加的塞北守護(hù)美麗的祖國。無論時(shí)代怎么變遷，我們都不能忘記:沒有黨，就沒有新中國!
寫出我心讀后感篇十八
說到雨林，大家一定會(huì)想到自己一些我們可愛的動(dòng)物吧！可是雨林里可不可以只有一個(gè)可愛的動(dòng)物，還有一種可怕的動(dòng)物哦！
在熱帶雨林，動(dòng)物世界是殘酷的，弱的動(dòng)物不能住在那里。例如，蛇吃老鼠，老鼠如果逃避不愉快，肯定會(huì)死。蜘蛛吃昆蟲，如果昆蟲不能飛，生存會(huì)很困難......對巧克力，口香糖，香草冰淇淋，巴西堅(jiān)果本書談判......這些美味的食物原料都來自-熱帶雨林！書中還談到了“迷失在叢林中”，“熱帶雨林生活”，“躲在角色的一個(gè)黑暗的角落”，“面子斧頭”和許多其他的故事。在“面子斧”這章中，我明白了，人們砍伐森林，迫使當(dāng)?shù)厝嗣竦纳畈辉傩腋＃楹?。許多人離開自己的家園，生活的領(lǐng)域。對于他們來說，這無異于放逐。后來，當(dāng)?shù)厝吮黄葢?zhàn)斗，以保護(hù)自己的家寫那些兇猛的記錄儀，但可以將它們發(fā)送到監(jiān)獄。許多當(dāng)?shù)厝艘卜ツ竟と烁腥玖思膊?，而且因?yàn)樗麄儫o法得到良好的治療和悲慘地死去了......讀到這里，我不禁想到：我們繼續(xù)記錄，所以很多人無家可歸，人民的反抗，有被送進(jìn)了監(jiān)獄，我們也讓他們的疾病，使他們死......最后，我們還有什么了？如果我們是如此失控的日志記錄，那么該土地將被丟失，因?yàn)楦俚臉渥罱K將荒漠化，進(jìn)入沙漠。當(dāng)樹木沒有時(shí)間，沙塵暴來了，我們也將通過自然的懲罰，最后滅亡......這是一個(gè)可怕啊！但只要我們不毀林，森林會(huì)回到過去，我們將生活在和平，這是一個(gè)皆大歡喜的結(jié)局......
讀了這本書，我真想去看看雨林啊！但同時(shí)，我們自己也要進(jìn)行看護(hù)以及動(dòng)物，保護(hù)利用大自然從我做起。
寫出我心讀后感篇一
用差不多一周的時(shí)間將這本書看完，其實(shí)還得感謝昨天提前到高鐵站，在高鐵站讀了兩個(gè)多小時(shí)。最初的時(shí)候，讀這本書的目的就是想要從中得到一點(diǎn)關(guān)于寫作的技巧或者啟發(fā)。目的很功利。
書中一開始宣揚(yáng)的是，大膽寫自己的心聲，將心中的想法寫出來。有時(shí)候，自己在寫東西的時(shí)候，有一種傾訴的感覺，感覺正好有個(gè)人在聆聽我心中的情緒；但有時(shí)候，又覺得是自己在矯情，故意寫著一些看似很有道理的大道理，而我內(nèi)心又覺得愧疚去寫這樣的道理。
寫著寫著，有時(shí)候一天寫兩篇，有時(shí)候連續(xù)幾天都有輸出，有時(shí)候卻連幾個(gè)字都不愿意去寫。
寫到現(xiàn)在，大概寫了20篇左右。有關(guān)于自己內(nèi)心感情脆弱的柔軟的.，大多數(shù)是關(guān)于自己的思考的。仍然記得，開公眾號寫文章的主要目的就是通過寫來與自己對話，主動(dòng)感受自己內(nèi)心，從而尋找到自我。高興的是，我現(xiàn)在對于自己的想法越來越接納，不管在世俗看來是好是壞；對于自己的未來，也能夠看得清楚自己想要的是什么，這也驅(qū)使我去做出以前很難做的決定。
回到《寫出我心》這本書，讀到后期，發(fā)現(xiàn)作者在書開頭的基礎(chǔ)上更有侵略性了：主動(dòng)去寫自己內(nèi)心最想說的話，逼迫自己突破舒適區(qū)。我有點(diǎn)羨慕她那些學(xué)生有這么一個(gè)教寫作的老師了。有時(shí)候，人不太容易看到自己身上的發(fā)光點(diǎn)，自然也沒有意識去逼迫自己在發(fā)光點(diǎn)上努力一把。這時(shí)候，如果有個(gè)人在外部伸手推了一把，幫助你在發(fā)光點(diǎn)上更加發(fā)光發(fā)亮，那么，這個(gè)人就叫貴人。作者的精神導(dǎo)師就是書中經(jīng)常提到的片桐老師。
假如說，你生活、工作中遇到了一個(gè)愿意推你向前的人，那么你得更加努力，才能不辜負(fù)這一助力。
《寫出我心》看完了，我最初的目的也達(dá)到了：我確實(shí)敢于寫出自己內(nèi)心的想法（目前性這一塊還未寫過），此外，還得到了一些關(guān)于生活和工作的啟發(fā)。
寫出我心讀后感篇二
作者娜塔麗巧妙地將禪修與寫作結(jié)合在一起，認(rèn)為寫作是一種修行。我認(rèn)同她的這個(gè)觀點(diǎn)。寫作除了將自己所見、所聞、所想、所做用文字表達(dá)出來之外，更重要的是它是一種修行，心靈的修行。我突然想起了《瓦爾登湖》，想起了亨利*梭羅。他隱居于瓦爾登湖，過著田園般的生活。他說獨(dú)居的自己是幸福的、平靜的，因?yàn)樗钤诖笞匀恢?，而大自然從不孤?dú)。獨(dú)居真的是一件孤獨(dú)的事情嗎？我現(xiàn)在越來越覺得答案是否定的。獨(dú)居的時(shí)候，人雖然身處水泥森林，但窗外有樹，有鳥，偶然還會(huì)有昆蟲飛進(jìn)屋子，提醒著我，我從未孤獨(dú)地活在這個(gè)星球上。即使這些大自然的精靈不來造訪我。我也還是自由、充實(shí)的。因?yàn)槲覔碛泻枚嗪枚嗟臅?，無論是紙質(zhì)書，還是電子書，都很豐富。他們是我的朋友，我的精神家園。除了閱讀這件事讓我不會(huì)孤獨(dú)之外，另外一件事也讓我更加平靜和充實(shí)，那就是寫作。
作者自己的寫作動(dòng)因并沒有什么需要特別交代的?？傊?，她從小就挺喜歡寫作的，尤其酷愛文學(xué)。把寫作當(dāng)作是一種修行，洞察自己自己的內(nèi)心和生活，使自己心明如鏡。這種認(rèn)識我是贊同的。我也覺得我的寫作生涯需要這樣的態(tài)度。寫作并不等同于當(dāng)一名作者，它只是一種內(nèi)心表達(dá)的需要，審視生活的需要，提升幸福感的需要。接下來，自然要說說初學(xué)寫作要遵守的一些簡單、重要的規(guī)則。
首先，關(guān)于寫作工具的問題。作者提到了手寫、碼字、錄音三種方式。具體到我個(gè)人，碼字是最適合我的。不手寫的原因是，我認(rèn)為我的字寫得太丑，會(huì)嚴(yán)重影響我的寫作心情。另外一個(gè)是手寫的速度太慢了，跟不上大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的速度。至于錄音，這個(gè)方式似乎挺別扭的，后期不還是要轉(zhuǎn)換成文字嗎？我寫作一般是坐下來寫。自從買了新ipad，我就徹底愛上了它。閱讀，寫作都已經(jīng)習(xí)慣了它。比方說我寫這篇書評的時(shí)候，用的工具就是ipad中的"專注筆記"app以及k380實(shí)體鍵盤。這兩個(gè)組合實(shí)在是太棒了。碼字的時(shí)候體驗(yàn)好棒好棒。不會(huì)有任何干擾，我就坐在書桌前，思緒奔騰，雙手一刻不停地敲打著鍵盤，把腦子想說的東西用文字表達(dá)出來。這是多么幸福的事情啊。簡單的寫作工具，讓我輕松、愉快、效率高，我就偏愛碼字呢。
其次，寫作過程中要遵守的幾條原則。
1.不作片刻停留。（不要停下來重讀你剛才寫的那一行，那只是在拖時(shí)間，并在設(shè)法掌控你正在說的話。）。
2.不要?jiǎng)h除和修改。（那是在編輯你寫的東西，就算寫出來的并不是你原本打算寫的東西，也隨它去。）。
3.不要理會(huì)寫錯(cuò)字、標(biāo)點(diǎn)符號和文法。
4.想到什么寫什么，不需要邏輯和章法。
5.內(nèi)容無禁忌和限制，悲觀的，邪惡的，色情的都只管寫就是了。
6.不帶任何目的。
7.每天寫作，絕不等于寫日記。（日記局限于當(dāng)日的事件，嚴(yán)重限制了思緒的釋放和整合）。
我要質(zhì)問我自己：你究竟想什么時(shí)候才愿意踏踏實(shí)實(shí)坐下來寫作？想等到白發(fā)蒼蒼再來寫哀嘆時(shí)光荏苒的狗血人生回憶嗎？這兩個(gè)問題讓我無地自容。我并不知道我什么時(shí)候會(huì)死，我只知道在未來的某一天我會(huì)死去。然而，我活著的唯一時(shí)光卻只有當(dāng)下的這瞬間，在這一瞬間之后，我的人生變只有過去以及留存在大腦里模糊的記憶碎片而已。除此之外，我一無所有。寫作是一種自由和放松，而且，我有寫出世界上最爛的垃圾文章的自由。
時(shí)間頻率上，每次寫作的時(shí)間和文字的長度都沒有限制。10分鐘？30分鐘？一小時(shí)？100字？300字？這些東西很重要嗎？一旦開始寫，就只管寫下去，這不是任務(wù)，僅僅只是大腦和雙手的自發(fā)行為而已。一直寫到身體困乏，無字可寫為止。至于頻率，毫無疑問是——每天都寫，每天都寫，每天都寫。無東西可寫是不可能的，能寫的素材多如天上的繁星，無論是自己的生活還是那些跟自己八桿子打不著的東西，都是被大腦捕獲的對象。
至于題材，那可就是說不完了。我單獨(dú)分出了一頁紙，名為——alistoftopicsforwritingpractice。是的，標(biāo)題就是這個(gè)英文名字。因?yàn)槲掖蛩汩_始用英文寫作了。反正我寫出來的大多數(shù)是垃圾，為啥不試試用英文來寫呢？至少能學(xué)會(huì)不少單詞，而且語法也會(huì)慢慢修正。比方說，我想到的標(biāo)題：
過去快樂和痛苦的回憶；對某個(gè)人的厭惡或喜歡；內(nèi)心各種欲望的閃現(xiàn)；手機(jī)摔到地上了；天空怎么突然變暗了；我的雙腳變得越來越冷了；對面樹上的小鳥在唱什么歌；客廳里的那把風(fēng)扇好臟；我的跑步鞋有多久沒跟我合體了；我的話題有了豆友的新評論；客廳的書亂糟糟的；媽媽為什么這幾天沒給我打電話；書柜里的那些書看了多少，沒看的有哪些；莫扎特是怎么死的；新款的蘋果手機(jī)為什么那么貴；我好喜歡在豆瓣上買的這個(gè)帆布包；我的英語作文寫得越來越好了；我的復(fù)習(xí)備考進(jìn)度怎么樣了；明天會(huì)下雨嗎；我最近好像胖了好幾斤；我想滾床單；早上吃的那些麥片里究竟有些什么；我的人生目標(biāo)進(jìn)展到哪一步了；窗外的衣服濕粘粘的，要不要買個(gè)烘干機(jī)；我為什么又動(dòng)怒了；今天感覺好空虛?。煌郀柕呛谀膬?；英文單詞怎么記比較好呢；我好喜歡無印良品的衣服；要不要給恩施的老板娘寄一封感謝信去呢；為什么我一直是個(gè)窮鬼；養(yǎng)貓的愿望何時(shí)能滿足。
最后，我想說說閱讀與寫作的關(guān)系。我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到兩者并不是姐妹的關(guān)系，而是左手與右手，左腳與右腳的關(guān)系。為什么我讀的那些書感覺像什么也沒有讀一樣，或者說我對人生的理解并沒有更深刻的認(rèn)識？現(xiàn)在，我懂了。因?yàn)?，我從未真正將閱讀過的東西進(jìn)行內(nèi)化并轉(zhuǎn)化為日常行為。寫作是搭建在閱讀與內(nèi)化之間的橋梁。王陽明的知行合一，我覺得需要有一座橋進(jìn)行連接。寫作便是最佳選擇。寫作是一種精神活動(dòng)，而精神活動(dòng)會(huì)指導(dǎo)行為的執(zhí)行與否以及如何執(zhí)行。通過寫作，自己的記憶以及對事物的看法可以與閱讀過的所有的書進(jìn)行互動(dòng)和整合，最終融合成屬于自己的人生哲學(xué)。只有閱讀，沒有寫作，就會(huì)消化不良；只有寫作，沒有閱讀，就會(huì)才思枯竭。
當(dāng)我每天雙手置于鍵盤，打開專注筆記時(shí)，在這一刻，我的全世界，只屬于你。
寫出我心讀后感篇三
美國女作家娜塔莉·戈德堡著作《寫出我心》是一本工具書，教普通人如何通過寫作表達(dá)自己。寫了幾篇東西，但往往寫成的東西和想表達(dá)的相差甚遠(yuǎn)，類似于“買家秀”和“賣家秀”，于是選了這本來讀。此書是美國高中生的必讀書目，讀了確實(shí)有豁然開朗的感覺。
1.寫作需要練習(xí)與傾聽。
能力是地表層下的水，只有努力汲取，才能歸你使用。沒有人生來會(huì)寫作，寫作如同體育，需要訓(xùn)練才能提高。我猶記得學(xué)生時(shí)代每周一次的作文課，800到1000字，題材不限，但每周必須寫至少一篇，以至于現(xiàn)在寫東西不用“字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)”，到了1000字就想截稿，不足800字就想補(bǔ)些不咸不淡的廢話。可那些練習(xí)確實(shí)有用，只有在寫作的過程中才能學(xué)會(huì)如何寫作。你無法在一篇作品中挖掘出永恒不變、一輩子都讓人滿意的真理，同樣別太認(rèn)同自己的作品，讓那些白紙黑字的背后保持流動(dòng)的彈性。
寫作、生活和心靈是一體的，不可分割。寫作就是把自己心里對生活的感受化為紙上的字句。一旦開始寫作，要學(xué)會(huì)傾聽自己的心聲，并引導(dǎo)它，只要多多閱讀、仔細(xì)傾聽、多多地寫，慢慢的，會(huì)逐漸接近自己想要說的東西，并用自己的文字表達(dá)出來。
2.寫作不能解決生活中的煩惱。
我也越來越意識到這一點(diǎn)：文學(xué)能告訴你生活是什么面貌，卻不能告訴你如何擺脫生活。無論是健身、讀書、旅行、寫作都不可避免或解決生活中的煩惱。那為什么還去做呢?娜塔莉給出一種說法“我們寫作，是因?yàn)槲覀儫釔圻@個(gè)世界”。美國64歲的健身達(dá)人wendyida在鍛煉之初遲遲看不到效果，差點(diǎn)放棄，好在那段陰霾的時(shí)光里，除了乏味的健身之外，其他的事情更讓人感到糟糕，所以還是繼續(xù)健身吧!
而我為什么還去做呢?我想是使自己逐漸成為我想成為的那一種人。誠然，我做的并不能立刻給我想要的，可過程確實(shí)令我感覺快樂，我的身體喜歡運(yùn)動(dòng)后的暢快，我的心靈喜歡閱讀時(shí)的共鳴。但凡能讓內(nèi)心更豐富的事情，即便強(qiáng)迫自己也要多去嘗試。因?yàn)橹挥凶约号?，才能成為自己喜歡的人。
最后送上一段子：一匹馬、一頭驢聽說唐僧要去西天取經(jīng)，驢覺得此行困難重重，便放棄了;而馬卻立刻追隨而去，經(jīng)歷九九八十一難，取回真經(jīng)。驢問：兄弟，是不是很辛苦?馬說：在我去西天這段時(shí)間，你走的路一點(diǎn)不比我少，而且還被人蒙住眼抽打，其實(shí)，我是怕混日子更累!
平安小果果寫于9月8日。
寫出我心讀后感篇四
《寫出我心》是北美教授娜塔莉?戈德堡的著作。出版后不僅立刻登上暢銷榜，成為寫作與寫作治療的經(jīng)典，而且被列入美國高中讀本。首次出版時(shí)，書名叫做《再活一次》，從書名就可以看得出書中不僅談寫作的方法，而且也指出用寫作來調(diào)心的這條途徑。
我們每個(gè)人都需要寫作，也知道寫作的重要性。會(huì)寫作的人不僅在學(xué)習(xí)工作生活中可以獲得更多的機(jī)會(huì)，而且將內(nèi)心深藏的話寫出來可以達(dá)到治愈自己的效果。但每當(dāng)要提筆寫作時(shí)，我們總是能找出各種理由，仿佛一定要沐浴焚香，萬事俱備才能安心坐下來寫作。我想，這不僅是從小在作文點(diǎn)評中受傷的原因，也有寫作者對自己的不接納。作者在書中一直想要告訴我們，寫作并不是一件可怕的事，我們想要寫，那坐下來寫就好了，我們要告訴自己：“我有寫出史上最爛的垃圾的自由。”但事實(shí)上，上過作者三周的課，經(jīng)過作者這樣的理念熏陶的學(xué)生們依然還是會(huì)找各種理由拖延寫作。
她在書中提到，她的這些學(xué)生從芝加哥到波士頓，再從波士頓到肯塔基一路奔波來到她的面前，就是為了再聽一遍她說“拿起筆去寫就是最好的答案”。難道他們不知道這個(gè)道理嗎？不，他們心中熟知這個(gè)道理，但還是需要有人幫他們肯定這件事。我想，這樣的心態(tài)是源自于對自己的不信任。人都是趨利避害的，當(dāng)做完一件耗費(fèi)體力，卻又得不到正面反饋的時(shí)候，很容易疲倦。最初的寫作熱情退去，他們需要有人支持與肯定。
想要堅(jiān)持寫作的人常常會(huì)遇到這樣一個(gè)問題：寫作的靈感并不常有，沒有靈感的時(shí)候如何堅(jiān)持下去？娜塔莉在書中給了我們兩個(gè)激發(fā)寫作的方法：一個(gè)是活在當(dāng)下，無所畏懼，開放心靈；另一個(gè)是深刻地傾聽，接納事物的本色。事實(shí)上，我認(rèn)為這就是一個(gè)意思，就是讓我們成為生活的寫作者。佛說一花一世界，一葉一如來。我們生活中習(xí)以為常的事物都可能是寫作的好素材。近幾年很多人都想來一場說走就走的旅行，而娜塔莉提倡在自己的城市做一名觀光客，有咖啡漬的舊杯子，樹上蹦跳的麻雀，街上的公交車都是可以寫的內(nèi)容。我們應(yīng)該和萬事萬物交朋友，這樣萬事萬物就可以透過我們來寫作。
當(dāng)然，娜塔莉建議我們當(dāng)一個(gè)部落作家，可以為所有人寫作。部落作家是與隱士作家相對的。隱士作家只寫個(gè)人心里微不足道的真理，而部落作家卻反映了人群中許多不同的聲音。我倒是認(rèn)為，我們可以經(jīng)常替換部落作家與隱士作家的角色，畢竟有時(shí)候我們自己也有能力領(lǐng)悟到大道理，與其放在心中私藏，不如廣而告之，與他們共品。
最后摘下書中我最喜歡的一句話，這是在后記中，娜塔莉?qū)τ谝粋€(gè)問題的回答。問題是：“你想對當(dāng)時(shí)在寫《寫出我心》的自己說些什么？”她回答：“我什么也不會(huì)對當(dāng)時(shí)的自己講。那時(shí)的自己不會(huì)聽現(xiàn)在的我講的任何事情。比如，我現(xiàn)在可能會(huì)說，成功和名譽(yù)的背后其實(shí)很艱難、充滿了痛苦。就像我現(xiàn)在也對我的.學(xué)生說這些，但他們同樣聽不進(jìn)去一樣，每個(gè)人都會(huì)追求自己想要的東西，這一點(diǎn)天經(jīng)地義?！笨吹竭@段話，我突然想到前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上流行的一個(gè)問題：如果你回到18歲，你會(huì)對當(dāng)時(shí)的自己說什么？很多人都想回去挽回當(dāng)時(shí)自己做的錯(cuò)誤決定。
但事實(shí)上，那時(shí)的決定已經(jīng)是在當(dāng)時(shí)的我們的認(rèn)知下做的最好的決定，我們走了這條路，享受到了這條路的好處，自然也會(huì)有需要舍棄的東西。我們不能確定如果當(dāng)時(shí)選擇了另一條路就一定會(huì)順風(fēng)順?biāo)?，從此開掛，走上人生巔峰。我什么也不會(huì)對當(dāng)時(shí)的自己講，因?yàn)槲覠o法給出萬無一失的答案。人生千千萬萬的選項(xiàng)，不到最后一刻我們永遠(yuǎn)也無法知道結(jié)局是什么。但這千千萬萬個(gè)選擇匯聚成了我們實(shí)實(shí)在在的生活，而也只有這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是我們唯一能抓得住的，也只有這些點(diǎn)滴是我們身而為人的意義所在。
寫出我心讀后感篇五
在我開始嘗試寫作的這段日子里，作為一個(gè)初涉寫作之河的初學(xué)者，對寫作有種種困惑，最大的困惑便是“如何做才能讓自己在寫作路上走得越來越遠(yuǎn)，如何寫才能讓自己得到更大的進(jìn)步？”
于是對談寫作之類的書籍充滿了興趣，這么多年的閱讀經(jīng)驗(yàn)告訴我：當(dāng)出現(xiàn)困惑時(shí)，就去讀書吧，它會(huì)引導(dǎo)你思考，會(huì)讓你想要的答案從繁雜的思緒中一點(diǎn)點(diǎn)剝離出來。
01。
“普通人如何通過寫作來表達(dá)自己？”的封面語在我看到這本書的時(shí)候就如磁石般吸引著我，翻開扉頁，有這樣一句話，“現(xiàn)在就開始吧，開始寫，寫到骨頭里”瞬間給我注入了一股力量，讓我內(nèi)心生出一股喜悅，仿佛看到了寫作這條路上一點(diǎn)微弱的曙光。
《寫出我心》這本書的作者是美國詩人、畫家、作家、書寫教練娜塔莎·戈德堡的經(jīng)典著作，出版后，立刻成為北美教授寫作及寫作治療的人必讀，必引述的經(jīng)典。
這本書的主旨便是，“寫作跟修行一樣，都要學(xué)會(huì)信任自己的心，以專注、創(chuàng)意和開放的態(tài)度，回到當(dāng)下，洞察生活的細(xì)節(jié)，正視內(nèi)心真實(shí)的模樣?！?BR> 有評論說，“這本書談?wù)摰牟恢皇菍懽?，更是生活哲學(xué)，生命智慧。通過寫作給生活賦予光芒、色彩和故事，使我們再次審視這趟凡塵之旅，為平凡的生活心醉神迷?！?BR> 在閱讀這本書的過程中，假如因?yàn)楦鞣N瑣事打斷了我的閱讀，我便會(huì)心生煩躁，我多想一口氣把它讀完，對，它就是有這樣的魔力。
我仿佛是在聆聽一位關(guān)于寫作的精神導(dǎo)師的教導(dǎo)，她平和睿智，幽默風(fēng)趣，一些甚至比較枯燥的理論經(jīng)她一敘述，都變得淺顯易懂，甚至讓人捧腹大笑。
用心閱讀和聆聽的過程中，心中的困惑一次次豁然開朗，它堅(jiān)定了我寫下去的信念，給了我不管寫得多差都要不停寫下去的力量。
02。
在不斷練習(xí)的過程中，一定要用心傾聽自己的聲音，并要堅(jiān)信它是最美好的，最獨(dú)一無二的旋律。
這是這本書給我的寫作打開了心結(jié)的地方。
凡此種種，在我開始寫作的一段時(shí)間里，像惡魔一樣深深攫住我的靈魂，它嘲笑著我，阻撓著我，有無數(shù)次我看到自己的文字便深感厭惡，不知道該如何繼續(xù)完成一篇自己本來雄赳赳氣昂昂地想去寫的文章。
可是，娜塔莎的想法讓我開始試著勇往直前。
她說，“要是你每一回坐下，都期待著要寫出偉大作品的話，寫作帶給你的，永遠(yuǎn)只有大大的失望。此外，那份期待也會(huì)讓你遲遲無法動(dòng)筆。要學(xué)會(huì)信賴自己的心靈和身體，并培養(yǎng)耐性和不具侵略性的態(tài)度。藝術(shù)的世界何其遼闊，一首詩或一篇短篇小說根本無關(guān)緊要，重要的是寫作的過程和人生?！?BR> 我越來越體會(huì)到，學(xué)會(huì)信任自己的聲音所擁有的力量，讓自己的聲音自由地傾注于筆端，讓自己的思想在寫作里自由放飛，不要束縛它，不要嘲笑它，不要輕視它，那是你自己的。
世界上沒有兩條相同的河流。同樣，我走過的路，我有過的情感，我對世界的認(rèn)知都是獨(dú)一無二的，哪怕我和別人嗅過同樣的花香，看過同一片樹葉，聽過同一首音樂，我的感覺也不會(huì)和別人一樣，我的感受也是這世界上再也沒有誰會(huì)擁有的珍寶。
珍惜這份獨(dú)特，信任自己的感覺，傾聽自己內(nèi)心最真切的聲音，把它寫出來，“用如同禽獸在痛苦哀嚎般的笨拙粗糙文筆開始寫，你自會(huì)找到你的智慧，言語和聲音。”
03。
如果能做到相信自己，接下來便會(huì)有太多的題材可寫，而每一個(gè)寫作者都需要做的是堅(jiān)持不斷地練習(xí)，筆耕不輟。它是在寫作路上越走越遠(yuǎn)的指路明燈。
這是這本書又一個(gè)給我的寫作打開了心結(jié)的地方。
書中說，“只管寫，寫，寫。在這世界的中央，踏出積極的一步；在一團(tuán)混亂的中心，采取明確的行動(dòng)。只管寫，持肯定的心態(tài)寫下去，時(shí)時(shí)保持覺察。只管寫、寫、寫?！?BR> 我想每一個(gè)寫作者，特別像我這樣剛剛踏入寫作這一宏大領(lǐng)域的小白級別的寫作者，可能會(huì)有無數(shù)個(gè)瞬間產(chǎn)生過干擾繼續(xù)寫下去的念頭，比如，“我的時(shí)間真的不夠用”，“這樣寫下去的意義在哪里”，“我辛辛苦苦寫出來的文字根本得不到大家的認(rèn)可，人家甚至連瞥上一眼都不愿意”······類似的想法會(huì)無數(shù)次阻撓著寫作路上前行的步伐。
但是，娜塔莎還告訴我們，“如果想寫出好作品，就必須做三件事:多多閱讀、仔細(xì)深刻地傾聽，以及多多地寫。只管聽、讀和寫便是。慢慢地，你會(huì)逐漸接近你需要說的東西，并且用你的聲音把它說出來?！?BR> 日本的俳句大師芭蕉曾說過，“欲知一樹，走向彼樹”。要想寫出好作品，不停地練習(xí)至關(guān)緊要。
書中說，“寫作就像是一個(gè)不斷堆肥的過程，我們必須持續(xù)堆肥，一旦你的寫作從這這堆垃圾和堆肥里開花結(jié)果，花朵便會(huì)持續(xù)穩(wěn)定地綻放。”
堆肥便是一個(gè)持續(xù)輸入、不斷練習(xí)的過程，是多多閱讀、仔細(xì)深刻地傾聽，以及多多地寫的漫漫長途，它需要你耐心地、不厭其煩地寫出一篇又一篇的文章，哪怕這些文章入不了任何人的法眼，也一定不要放棄，如果就此放棄，便永遠(yuǎn)寫不出更好的作品，永遠(yuǎn)超越不了內(nèi)心里那個(gè)自己無法認(rèn)同的自我！
就如作者所說，“每一本問世的書背后，說不定有成千上萬本無法出版的書?！?BR> 就如作者在文中多次提到的她的精神導(dǎo)師片桐老師說的，“要是有人把你打倒了，你得站起來。要是他們再一次打倒了你，你要再站起來。不管你被人打倒多少次，都得再站起來。”
寫作亦是如此。
所以，假如真的愛上了寫作，那就傾心聆聽自己內(nèi)心最深處的聲音，并信任它，釋放它，讓它在自己的文字里放聲高歌，跳起最狂野的舞蹈，然后就寫吧，寫吧，持續(xù)不斷地寫吧，寫到自己的骨頭里，寫到?？菔癄€，寫到天荒地老！
片桐老師說，“我們都是佛，我看得出你是佛，但你并不相信我，等你看到自己是佛，就會(huì)醒覺了?！?BR> 相信自己有一個(gè)很美好的內(nèi)在，并努力通過文字讓心底的美好散發(fā)出寧靜而平和的光芒，忘卻自我，讓寫作來完成寫作。把自己抽離出來，便會(huì)看到一個(gè)更加真實(shí)的自我，更加澄澈的心靈。
寫出我心讀后感篇六
比如在一個(gè)陌生的節(jié)日里離開一個(gè)乏味的舞會(huì)。
沒有在上海的月光之下。
也沒有朋友在此刻向我舉起酒杯說你好。
在這樣一個(gè)冬天的深夜我翻看世界的歷史。
那些已經(jīng)被我讀了又讀的事件。
那些被想象出來的場面栩栩如生。
在這樣一個(gè)冬天的深夜我設(shè)想時(shí)光的漫長。
我所在的`地方是一個(gè)城市。
而歌中所唱的是另一個(gè)城市。
……在那很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方青山綠水或者村落。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地關(guān)注它使得它不再給出它的本來面目而我。
想要得到的。
則是關(guān)于世界的消息。一個(gè)行吟歌手。
一條幽深無底的街。
或者僅僅一個(gè)場面。
已經(jīng)讓我領(lǐng)會(huì)時(shí)間。今天和下一刻。
以及很久很久以前。
一個(gè)偶然產(chǎn)生的念頭使得我想要得到這樣一個(gè)消息。
在那很遠(yuǎn)的地方并不一定是有著山和水。
那是一個(gè)關(guān)于一個(gè)行吟歌手的消息。
他的真實(shí)存在并不重要。
甚至今夜和此刻都可以是一種虛構(gòu)。
——有山或者沒有山。
月色皎然或者黑壓壓地下著雨。
因?yàn)檫@樣的一種期待，歷史中的一切場景都已經(jīng)不再重要。
在有人向我碰杯的時(shí)候我也能夠想到。
這個(gè)歌手其實(shí)并不存在。
而關(guān)于他怎樣跋山涉水我必將得到準(zhǔn)確的消息。
正如我偶然地存在于此時(shí)和此地。
“有一天你明白了詩句無法被用于闡釋……”
重新翻開歷史書我看見的是一大片我所不認(rèn)識的文字。
就是說此刻所發(fā)生的一切并不存在。
我仍舊象十年前在人民廣場等著一個(gè)女人。
時(shí)間幽深如無底的街。
我無法用詩句闡釋。
我能夠分辨出這是一個(gè)偶然的念頭。
它成為了現(xiàn)實(shí)或者沒有成為現(xiàn)實(shí)。
我期待著得到這個(gè)消息進(jìn)入這個(gè)故事。
一個(gè)行吟歌手在文字之中流浪。
他的古老磨滅了他的存在。
月色或者雨點(diǎn)都是此刻。
我在偶然中發(fā)現(xiàn)它們無法被用于闡釋。
情節(jié)和場景早已模糊褪滅。
我決定重新找到我的句子。
寫出我心讀后感篇七
在這次閱讀中，才發(fā)現(xiàn)這本在咱們國家最近兩三年才開始流傳的書，居然是娜塔莉在1986年出版的作品，這本鼓勵(lì)千千萬萬普通人拿起筆來開始寫作的暢銷書，足足過了30年才有了正經(jīng)的中譯本，也迅速被奉為初寫作者的必讀書目之一。這似乎也在一個(gè)側(cè)面提醒我們學(xué)好英語的重要性，如果訓(xùn)練自己的英文讀寫能力到達(dá)可以流暢閱讀的程度，對于很多感興趣領(lǐng)域的好書也不必等待過久的時(shí)間。
娜塔莉在書中說這本書的出版時(shí)間點(diǎn)非常幸運(yùn)，正好趕上了美國的大趨勢—美國人開始有了表達(dá)自己的強(qiáng)烈需求。在寫作這件事上，眾生平等，不論男女，不論膚色，都可以拿起筆寫下文字來表達(dá)自己。雖然并不是人人都想寫出最偉大的小說，但是人人都有想把自己的故事講給別人聽的愿望。而隨著我們國家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，我們也迎來了這種渴望表達(dá)自己的大趨勢。尤其是被微信微博簡書等一個(gè)又一個(gè)平臺(tái)工具所帶動(dòng)的全民自媒體時(shí)代的到來，我們甚至可以這樣說：寫作，成為了一種新的宗教信仰。
即使只是我們普通人，我們也想在這碌碌一生中，對我們的所思所想，所感所悟，所見所聞做下記錄，通過持續(xù)不斷的反思和記錄，使得我們互相區(qū)別，使得我們獲得精神上的覺醒。寫作活動(dòng)也是一種與自我的溝通交流，可以讓更多的人知道如何去了解自己，在這個(gè)過程中“認(rèn)識你自己”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)可以外顯的喜怒哀樂，只是自我冰山的一角，更大更深層的自我，還藏在水面之下，等著你去認(rèn)識，去觸碰。
書中提到了很多貼近生活的小技巧，比如當(dāng)不知道如何寫的.時(shí)候，就從身邊看到的第一件事物開始寫，從這一刻開始寫起，不管此刻你腦中有什么思緒，寫出來。這些各式各樣無傷大雅的小伎倆，只是為了督促寫作者養(yǎng)成寫的習(xí)慣。只有不斷地寫，才能不斷地挖掘出自己的潛力。通過觀察、覺察，溝通我們同周遭萬物的關(guān)聯(lián)，聆聽空氣、椅子和門，并且穿過那扇門，傾聽季節(jié)的聲音。
在娜塔莉看來，時(shí)時(shí)處處皆可寫作，而她本人也正是如此實(shí)踐的。即使在最開始的幾年，常常會(huì)覺得自己剛剛寫下的東西全是一堆堆垃圾，但這樣的心理感受也完全沒有阻礙她繼續(xù)前行。懷疑是一種折磨，承認(rèn)你寫的東西，信任自己，接納自己，在這世界的中央，踏出積極的一步，在一團(tuán)混亂的中心，采取明確的行動(dòng)，只管寫寫寫。在限定的時(shí)間內(nèi)，不停地寫，不要?jiǎng)h除，別擔(dān)心錯(cuò)字標(biāo)點(diǎn)符號和語法，放松控制，別思考，直搗要害，通過這樣的規(guī)則進(jìn)入到初始意念當(dāng)中，呈現(xiàn)心靈對某件事物的最初反應(yīng)。
寫作是練習(xí)，不斷的練習(xí)。它不是一個(gè)線性的過程，沒有固定的套路，人人都可以走出自己的一條路。寫作本身就是一條道路，在這條道路上我們得以和自己相逢、相知、相守。從我們自身的生活工作中就獲取足夠的素材，如果再加上不斷汲取的新知識和觀念，就可以看見更加廣闊的天地。和其它的練習(xí)一樣，我們必須提高練習(xí)的頻率，越是經(jīng)常練習(xí)，我們表現(xiàn)得就可能越好。靈感和欲望絕對不會(huì)自動(dòng)來報(bào)到的，所以我們不能等待靈感來時(shí)才開始練習(xí)寫作。經(jīng)由不斷的練習(xí)，我們一定能感受到自己的進(jìn)步。
在練習(xí)寫作這條路上，會(huì)有無數(shù)種風(fēng)景，不論好壞，我們完全可能在寫這一篇時(shí)感覺文思泉涌，似乎自己是無所不能的神，然而到了寫下一篇時(shí)，卻仿佛文思枯竭，一個(gè)字也寫不出來。我們常常要應(yīng)對這樣那樣的突發(fā)狀況，因此為了保證有更多的話題可寫，平時(shí)的刻意搜集和積累就是必不可少的步驟。更多的閱讀別人的作品也是一種很好的學(xué)習(xí)方法，我們老是擔(dān)心不經(jīng)意就在模仿別人的文風(fēng)，但是人和人之間一定會(huì)有某些共性，就像娜塔莉說的，別人的作品中，哪一部分合乎你的本性，那一部分就會(huì)變成你。所以，放下這些擔(dān)心和憂慮，勇敢地去表達(dá)自己吧。
只要你想寫作，不論如何，你終究有辦法可寫。如果你也起心動(dòng)念，不要猶豫，就是現(xiàn)在，開始寫作吧。
寫出我心讀后感篇八
讀了一本書，一篇文章，或者其他的什么東西，把具體的感受和得到的啟示寫成的文章，這就稱之為讀后感。小編精心整理了“如何寫出精彩的讀后感”，歡迎閱讀，僅供參考，如果想了解更多的相關(guān)信息，請繼續(xù)關(guān)注我們本站。
什么是讀后感?在讀過一篇文章或一本書之后，把獲得的感受、體會(huì)以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫“讀后感”。讀后感怎么寫?讀后感的基本思路如下：
(1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個(gè)“簡”字，決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、文的具體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。
(2)亮明基本觀點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)?！坝^點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。
(3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出、更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。
(4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息，有真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實(shí)際。這“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為觀點(diǎn)服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。寫讀后感應(yīng)注意以下問題：
一是要重視“讀”在“讀”與“感”的關(guān)系中，“讀”是“感”的前提、基礎(chǔ);“感”是“讀”的延伸或者說結(jié)果。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無“感”。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會(huì)作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。
二是要準(zhǔn)確選擇感受點(diǎn)讀完一本書或一篇文章，會(huì)有許多感想和體會(huì);對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會(huì)產(chǎn)生不同的看法、受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要“露餡”，認(rèn)識到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性;若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去的原因，就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不能搞華而不實(shí)，否則會(huì)給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考，就可進(jìn)一步認(rèn)識到齊宣王的“大鍋飯”缺少必要的考評機(jī)制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來，打破“鐵飯碗”，廢除大鍋飯的必要性。一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會(huì)，這就要加以選擇。作為初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點(diǎn)來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn)，作為全文議論的中心。
寫出我心讀后感篇九
葉子我想你了，我很久很久很久都沒有看到你了……久到我只記得你笑的模樣，你笑起來是好甜好甜的，兩個(gè)大大的眼睛，輕輕的彎著，小酒窩隨著你的笑容忽閃忽現(xiàn)。真的覺得你的笑好陽光，照亮了我這個(gè)“烏云”。
“要用盡全力珍惜，上帝吝嗇的給予，才能有幸福的底氣，無憂無慮”這是葉子你的座右銘，我不太懂這句話的含義，你只是笑笑的說：“你以后會(huì)懂?！?BR> 可是，后來我懂了，你已經(jīng)不在我的身邊。你是上帝吝嗇的給予，很可惜我沒有用盡全力去珍惜。我也同時(shí)懂了思戀，懂了愛的人離去，原來會(huì)傷心。后來的后來，我與你遙遙相隔與千里。
還記得嗎？你說：“活在當(dāng)下，時(shí)光愛老不老，我們畢業(yè)就散?！边@是你看的一本書上的一段話。在別人看來，那是你的冷酷，可是在我看來反而是你太過溫柔。溫柔的告訴我不要害怕分別，要快樂。
可是啊，你還是來陪我度過了初一。而且，你太要強(qiáng)了，很多事情都是你自己在扛著，明明該去更好的學(xué)校的，可是呢……你硬是陪我度過了初一。代價(jià)呢，是你要去你父母為你選的學(xué)校，奪得年級前三。后來，初二你走了。就那樣悄無聲息的……走了。
我明白，你是怕我在新的環(huán)境不能適應(yīng)，才與父母定下這個(gè)約定。
你小學(xué)五年級之前經(jīng)常是讀了一個(gè)學(xué)期就換學(xué)校。五年級時(shí)你來到了我的班級。你很開朗，深受同學(xué)們的喜愛。但是我呢，也不是安靜，只是太沉默了，不喜歡下課出去玩，更重要的.是沒有人和我一起玩。然后，你在自我介紹的時(shí)候，我們就那么巧的對視了一眼，就那樣我們的故事開始了。
你說像我這種沉默的人，換了一個(gè)新環(huán)境肯定會(huì)形單影只。因?yàn)槟阍?jīng)也是沉默，而經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)讓你與同學(xué)更加陌生，所以你開始變得開朗惹人喜歡，經(jīng)常笑。只是有時(shí)候覺得笑的很累，你不想我做這種迫不得已的改變，希望能讓我做自己心甘情愿的改變。
我以為我們會(huì)一起度過這個(gè)初中。上課時(shí)，互相抄筆記。下課后，互相問問題，互相解答。放學(xué)后的小打鬧……太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，縈繞在心頭。
高中的我們會(huì)不會(huì)再一次相遇？不知道呢，但是我會(huì)變得更優(yōu)秀，然后靜待我們下一次的相遇。我想你也變得更優(yōu)秀了，我喜歡的你就是這樣的上進(jìn)呢。
我相信你不負(fù)我流年之喜。
寫出我心讀后感篇十
我讀了《黨在我心中》這本書，對黨的光輝歷史、光榮傳統(tǒng)，有了更加深刻的認(rèn)識，深刻理解沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。告訴了我，要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂于助人、沉著、虛心等等道理。
這本書每個(gè)故事都讓我感動(dòng)而興奮。讓我記憶最深刻的是《人民的勤務(wù)員》這個(gè)故事，主人公是雷鋒。他有一句話，叫：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h是這么說的，也是這么做的。一次，雷鋒看病回來，路過建筑工地，看見搬磚工人們個(gè)個(gè)累得汗流浹背。他就跑去幫忙，連續(xù)搬了十幾趟，全身衣服都濕透了。雷鋒雖然是個(gè)孤兒，卻對未來充滿信心與期望，堅(jiān)持用自己的雙手去創(chuàng)造，雖在成長路上經(jīng)歷了多少磨難，卻像梅花一樣有骨氣，讓人佩服得五體投地。不僅僅是雷鋒，也很值得我學(xué)習(xí)。在朝鮮上甘嶺戰(zhàn)役中，他的手臂被敵人打穿兩個(gè)洞，但他依然向前爬行著，突然，他猛的一跳，用自己的胸膛堵住了敵人閃爍著火苗的機(jī)槍口，他光榮地犧牲了，可換來了戰(zhàn)斗的勝利。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神，值得我好好學(xué)習(xí)。以前，我非常膽小，連小小的螞蟻都怕。一次，我和媽媽去外面玩，發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻爬到了我身上，嚇了一大跳，并大聲叫了起來。讀了這個(gè)故事后，增強(qiáng)了我的勇氣和力量，我發(fā)現(xiàn)我變得比以前勇敢了，也許是的故事感動(dòng)了我。從那以后，我再也不怕螞蟻了。不僅是雷鋒、令人欽佩，還有許多革命志士為了事業(yè)而英勇奮斗，有些同志還為此獻(xiàn)出了年輕的生命。讓我們向他們學(xué)習(xí)、致敬，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)吧!
最近，我讀了《黨在我心中》這篇文章，更加深入了我對黨的了解，他們用汗水澆灌了新中國，讓我們國泰民安，換來人們和美的生活，也激起了我和同學(xué)們的美好追憶。
那是一堂。
作文。
課，許老師帶著輕輕的微笑推開門走了進(jìn)來，找了兩個(gè)同學(xué)在黑板上畫了兩個(gè)可愛的女孩頭像。
大家議論紛紛，我心中掛起了“小問號”，“難不成又寫人，真是枯燥無味?！蔽蚁?。老師公布了“貼鼻子”的謎底了，全班歡呼雀躍，簡直亂了套。
王天賜第一個(gè)上場，一下貼到眼角旁，帶動(dòng)了我們的歡笑，接下來上場的更加離奇，我們笑得到了極限，不能再笑了。
給我印象最深的是嚴(yán)鳴銘，他胸有成竹的拿起了“鼻個(gè)子”，毫不猶豫的貼到黑板上，貼到九霄云外，這一舉動(dòng)讓我一下從板凳上笑得摔了下來，差點(diǎn)笑掉大牙，其他男同學(xué)甚至用譴責(zé)的目光望著他，說“給我們男生丟臉!”他聽后，垂頭喪氣的回位，爬在桌子上，不肯抬頭，覺著很丟臉。
黨換來的何止這些，他們寧可犧牲自己的生命保衛(wèi)中國的版圖;他們甘愿在風(fēng)雨交加的塞北守護(hù)美麗的祖國。無論時(shí)代怎么變遷，我們都不能忘記：沒有黨，就沒有新中國!
我是一名少先隊(duì)員，中國共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)在我心中。
我知道在以前，有無數(shù)名中國共產(chǎn)黨員為黨付出了極大的貢獻(xiàn)，甚至犧牲了性命。例如：李大釗、、孔祥意、、呂有庫、王必和等等，李大釗、面對日本人，堅(jiān)決不說出共產(chǎn)黨的情報(bào)?？紫橐狻?、呂有庫、王必和則是勇敢地攻下了一個(gè)個(gè)被日軍奪走的陣地，在最后一次任務(wù)中，他們犧牲了自己的生命，換回了一片陣地。這么多位英雄，都是為了黨而犧牲生命的。因?yàn)辄h在他們的心中，他們愛黨、愛祖國、愛人民!他們都是中華民族優(yōu)秀的好兒女!他們是為國犧牲的!在危急時(shí)刻顯出共產(chǎn)黨員的本色;在生死關(guān)頭，他們寧愿死去也堅(jiān)決不出賣黨!我佩服他們，因?yàn)樗麄兪敲褡逵⑿郏瑳]有他們，就沒有我們今天和平的日子。歷史將永遠(yuǎn)記住他們!人民將永遠(yuǎn)懷念他們!
我是一名少先隊(duì)員，是共產(chǎn)主義事業(yè)接班人，我也應(yīng)該像他們一樣，永遠(yuǎn)忠于共產(chǎn)黨!當(dāng)然，現(xiàn)在是和平年代，我不可能為黨要去犧牲生命，但是我應(yīng)該做一些力所能及的事，幫助人們就是在為共產(chǎn)黨出力!就像雷鋒說的那樣：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒做到了，他把一生都奉獻(xiàn)給了人民，無愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號。我也應(yīng)該做一些力所能及的幫助人們的事，為共產(chǎn)黨出一份力!
黨在我心中!我是一名少先隊(duì)員!我是共產(chǎn)黨中的一份子!
寫出我心讀后感篇十一
我感受最深的是：
汪貴仙的眼睛濕潤了。幾天后，她將外婆接到了?？?。盡管業(yè)主免了她的房租，但除了課余時(shí)間打工有一些收入外，汪貴仙并沒有其他經(jīng)濟(jì)來源，日子過得還是比較艱難。盡管如此，每個(gè)星期，汪貴仙總要想辦法買點(diǎn)肉給外婆增加營養(yǎng)，而她自己，卻總是推說不喜歡吃肉，把好的菜都夾到外婆碗里。在她的悉心照顧下，原來連站起來都困難的外婆，現(xiàn)在竟然能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呗妨恕?BR> 為了讓外婆開心，汪貴仙再忙也要擠出一些時(shí)間帶外婆到周邊走走。她帶外婆去過公園，去過熱鬧的商業(yè)區(qū)。外婆很高興，時(shí)常在人前說：“我這個(gè)外孫女啊，孝順！”
帶著外婆讀書，畢竟是很大的負(fù)擔(dān)。有人問汪貴仙對此有什么想法，汪貴仙想也沒想就說：“外婆的舐犢之恩深似海，我們一生都難回報(bào)。不管自己多苦多累，不管日子有多艱難，我絕對不會(huì)讓外婆離開我，不會(huì)讓外婆受委屈?！?BR> 在黃來女的細(xì)心照顧下，父親的病漸漸好轉(zhuǎn)，說話逐漸清晰流暢，并開始下床走路。黃來女不時(shí)扶著父親到門口大樹下乘涼，給父親扇扇風(fēng)、講講笑話。同學(xué)隔三岔五地到她家來聚餐，大家每次都買很多菜，小小的屋子里，充滿了歡聲笑語。陽春三月，櫻花正艷。黃來女?dāng)v扶父親一起來看櫻花，同學(xué)爭著相伴，一路談笑風(fēng)生。黃來女鼓勵(lì)父親說：“爸爸，今年我攙扶你來看櫻花，明年你可要爭取自己走著來?。 ?BR> 黃來女這個(gè)愿望，在父女倆的共同努力下，果真實(shí)現(xiàn)了。第二年的陽春三月，一個(gè)晴朗的日子，黃來女?dāng)v扶著父親走上了櫻花大道。武大青年志愿者協(xié)會(huì)的劉昊同學(xué)，為他們義務(wù)講解武大的百年歷史。黃爸爸聽得津津有味、興趣盎然。從櫻花大道到理學(xué)樓，從人文館到珞珈山，美麗的校園留下了父女倆的歡聲笑語。
父親得的三種病都是頑疾，需要長期治療。對此，黃來女早做了足夠的思想準(zhǔn)備，她說：“不管怎樣，我都要把爸爸的病治好。今后無論走到哪里，我都要帶著爸爸，和爸爸生活在一起?！?BR> 對于幫助過自己的人，黃來女懷著一顆感恩的心。她默默地許下心愿：要照顧好父親，優(yōu)秀地完成學(xué)業(yè)。日后，在有能力幫助別人時(shí)，我要盡力地去幫助更多的人，永遠(yuǎn)將愛心傳遞下去.
夫和婆婆不同意，張建霞不再做聲。家人的好意讓她覺得自己更應(yīng)該義無反顧。她瞞著家人，一個(gè)人勇敢地去抽血做了化驗(yàn)。化驗(yàn)結(jié)果出來了，醫(yī)生說，她是o型血，而且從各項(xiàng)指標(biāo)看，可以為公公做肝移植。聽到醫(yī)生的解釋，她心里感到很高興。現(xiàn)在不用再等肝源了，用自己的肝就可以救公公，公公有救了。
可是，當(dāng)丈夫和婆婆知道她可以為公公做肝移植手術(shù)時(shí)，并不像她那么高興。婆婆當(dāng)時(shí)就流了眼淚，她說：“建霞啊，你能有這個(gè)心婆婆就知足了，怎么能用你的肝？你爹你娘只有你一個(gè)閨女，況且孩子還小，你要有個(gè)好歹，咱家可怎么辦？你父母怎么辦？不行！”公公也堅(jiān)決地?fù)u頭：“不能讓兒媳婦捐肝！這病怎么也治不好的，我不治了，回家?！?BR> 張建霞動(dòng)情地勸說道：“爸、媽，別人能捐，我就能捐。我年輕，恢復(fù)起來也快，你們不同意，就是不把我當(dāng)自家人。如果因?yàn)闆]有肝源我爸不在了，我能給爸捐卻沒捐，這輩子我也不能心安??！”說著說著，張建霞流淚了。公公、婆婆、丈夫也都流淚了。
在張建霞的堅(jiān)持下，公公、婆婆和丈夫終于同意張建霞捐肝。醫(yī)生嚴(yán)肅地告訴張建霞：“為公公做移植手術(shù)，需要你獻(xiàn)出三分之二的肝臟。希望你慎重考慮?！?BR> “公公是我和丈夫的親人，我不救他誰救他。請醫(yī)生為我做手術(shù)吧?！睆埥ㄏ紨蒯斀罔F地說。醫(yī)生深受感動(dòng)，對手術(shù)的方案更加精益求精，在醫(yī)生和病人的共同努力下，這次肝移植手術(shù)做得非常成功。
張建霞，一個(gè)年輕美麗的女子以自己的實(shí)際行動(dòng)，譜寫了孝老、救親的人間大愛。
“東艷，在想什么呀？”一位服務(wù)員姐姐問。
“我在想媽媽，”東艷毫不隱瞞自己對媽媽的想念和牽掛，“如果在家，我現(xiàn)在該幫媽媽洗臉洗腳了?！?BR> “沒關(guān)系的，你媽媽都是大人了，她知道照顧好自己的?！狈?wù)員姐姐安慰東艷，并送給了她一個(gè)蘋果，“你嘗嘗吧。”
東艷接過蘋果，放在手上一直不動(dòng)。
“你吃吧，姐姐洗干凈了的，可甜了?！?BR> “不，我不吃……”東艷搖了搖頭。
“為什么，你不喜歡吃蘋果嗎？”服務(wù)員姐姐問。
“喜歡啊……”
“喜歡為什么不吃？”
“姐姐，我告訴你，你可別對別人講啊……”倪東艷踮起腳尖，附在服務(wù)員姐姐耳朵邊悄悄地說，“我想留給媽媽吃……”
服務(wù)員姐姐聽了這話，差點(diǎn)掉下了眼淚。
頒獎(jiǎng)儀式開始了，倪東艷從一位領(lǐng)導(dǎo)伯伯手中接過了鮮花和獎(jiǎng)狀。她想，這個(gè)獎(jiǎng)拿回家，媽媽一定會(huì)很高興。倪東艷暗下決心，以后一定要對媽媽更加孝順，讓她的日子過得更加快樂。
此時(shí)此刻，9歲的女孩倪東艷心里牽掛著的，仍然是自己最親最愛的媽媽。
讀了后我要時(shí)時(shí)刻刻都要做到孝在我心中。
寫出我心讀后感篇十二
俗話說：百善孝為先。孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，“孝”在生活中無處不在，從每一件小事中都會(huì)流露出來。慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足。是啊，連動(dòng)物從小都明白感恩父母，孝敬父母，我們?nèi)祟愲y道還不如一只烏鴉、一只羔羊嗎？我細(xì)細(xì)地品讀著書中的一個(gè)個(gè)故事，一個(gè)個(gè)平凡而又偉大的故事。那些事，其實(shí)就在我們的身邊，正是“孝”創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡?？戳恕秷?jiān)強(qiáng)女孩》這篇文章之后，我早已泣不成聲，淚流滿面。
寫出我心讀后感篇十三
方志敏在獄中寫出了《可愛的中國》后從容地走上刑場；年僅15歲的在敵人的鍘刀下，面不改色心不跳；手托炸藥包在敵人的碉堡下拉響了導(dǎo)火線；為了不暴露目標(biāo)在烈火之中紋絲不動(dòng)；面對敵人噴火的機(jī)槍口，英勇地?fù)淞松先ァ敲炊嗟挠⑿?，他們并不乞求名垂青史，卻只希望后輩們能夠生活得幸福一點(diǎn)?？吹竭@兒，我想起了自己，生活在和平時(shí)期，享受著先輩們用生命換來的幸福生活，應(yīng)該怎樣好好地珍惜呢？我是一名小學(xué)生，還不能為社會(huì)作出什么貢獻(xiàn)，但是，我想，我長大之后，一定發(fā)揮自己的力量。這是我的宏偉理想，那我現(xiàn)在該怎么做呢？我想起了上一次，我邊做作業(yè)邊玩電腦，結(jié)果用了好長一段時(shí)間才做完了，作業(yè)不僅效率不高，質(zhì)量也不高，受到了一頓批評，當(dāng)時(shí)我還感到委屈，不就是看了一會(huì)兒電腦，玩了一會(huì)兒，至于嗎！但看到了這么多英雄為革命而流血犧牲，我享受著他們希望的幸福生活，確如此不珍惜，如此浪費(fèi)生命，長大后就真的能實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎？現(xiàn)在想一想，我為自己當(dāng)時(shí)的行為而慚愧。
戰(zhàn)爭年代中國共產(chǎn)黨拯救了中國，讓我們過上了幸福的生活；和平年代，中國共產(chǎn)黨同樣在為人民過上幸福生活而努力著。香港回歸，澳門回歸，國力強(qiáng)盛，證明著中國共產(chǎn)黨的英明決策與正確的領(lǐng)導(dǎo)。毛主席曾經(jīng)說過：你們青少年是初升的太陽，中國是你們的。
所以為了我們的祖國，我們要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績，為黨爭光，為黨添彩！
讓我們把目光回溯到九十個(gè)周年以前。
那時(shí)的中國是怎樣的？是貧困的、落后的、遭到列強(qiáng)欺凌侮辱的！那時(shí)的中國人民是怎樣的？是生活在水深火熱之中的！而在這暗無天日的時(shí)間里，一道霞光謁臨了祖國，它就是馬克思列寧主義！在1921年一個(gè)美麗的夏天，嘉興南湖的畫舫上，盡管只是口中絮絮的低語，但這震驚世界的話語更是吶喊--------中國共產(chǎn)黨，這個(gè)偉大的組織，它誕生了！
翻閱黨史，一章章，一節(jié)節(jié)，無不扣人心弦，驚天動(dòng)地。是黨，領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民斗地主打地壕分田地，組織工人、資本家斗爭，當(dāng)“工廠的主人”。是黨，戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn)，終于銼敗了內(nèi)外反動(dòng)勢力，建立了人民當(dāng)家做主的人民共和國。
在新中國成立后的和平日子里，也是黨的一項(xiàng)項(xiàng)重大決策，指引中國從窮困一步步走向富強(qiáng)；在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們找回了浪跡天涯的游子：香港、澳門。
在災(zāi)難面前，在危急時(shí)刻，黨表現(xiàn)出了作為全國人民的主心骨的雄才大略，肆虐的洪水、突來的“非典”、罕見的旱澇災(zāi)害、強(qiáng)烈的地震……全部被我們在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，舉全國之力，聚全國之心，戰(zhàn)勝了！
“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國……”這振奮人心的旋律，這樸實(shí)無華的歌詞，是億萬民眾的臟腑之聲。黨在我的心中，黨在你的心中，黨在我們大家每一個(gè)人的心中！
在蔚藍(lán)的天穹之下，在蒼渾的大地之上，沐浴著金色的陽光，黨旗迎風(fēng)招展！
相信在歷史的舞臺(tái)上，偉大的祖國母親在黨的領(lǐng)導(dǎo)下將不斷增寫光輝的新篇章！
小的時(shí)候黨在我心中，是由一串串故事和一個(gè)個(gè)英雄組成的；漸漸的，我長大了，懂事了，黨在我心中，已不僅僅是一個(gè)個(gè)英雄和一串串故事，而是由這些英雄和故事貫穿其中的一部中國人民爭取獨(dú)立，自由，解放的抗?fàn)幨罚瑠^斗史，革命史；現(xiàn)在，黨在我心中已不再是一部歷史，更是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力，是一座改革開放，開拓創(chuàng)新的豐碑。
如今，黨在我心中，已從兒時(shí)的朦朧到如今的真切；已從為了民族的覺醒，到今天為了國家的富強(qiáng)；從童年的故事，到今天澎湃的改革大潮。
時(shí)間的車輪已駛?cè)?1世紀(jì)的門檻；中國共產(chǎn)黨迎來了90周年華誕。90年的風(fēng)風(fēng)雨雨，鍛造了一個(gè)個(gè)頂天立地的黨員。黨員是黨的活細(xì)胞。黨的先進(jìn)性從黨員身上集中體現(xiàn)出來，一名黨員，就是一面鮮紅的旗幟。一面旗幟，就代表黨的魂魄！
回顧黨的歷史，我們可以看到，當(dāng)最早的一批播火者升起第一面以鐮刀，鐵錘為標(biāo)志的鮮紅黨旗時(shí)，集結(jié)在這面莊嚴(yán)的國旗下便開始了救國，建國，強(qiáng)國的漫長征程。在敵亂，貧弱，落后的舊中國，使中國人民看到了民族復(fù)興的曙光。中國共產(chǎn)黨的誕生，成長，壯大，成就了一樁開天辟地的大事情，我們祖祖輩輩才有了一柄鐵錘，能砸開所有的鎖鏈，才有了一把銀鐮，能聚攏遍地的收成。
我們對職工群眾多一份牽掛，多一份關(guān)懷，就可能讓職工群眾感受到黨員的先進(jìn)性，體會(huì)到黨的溫暖。
克已奉公，清正廉潔，以飽滿的政治熱情和高昂的革命斗志，立足本職工作，盡心盡責(zé)，為廣大職工群眾做實(shí)事，謀福利，積極投身公司的改革發(fā)展。攜手并進(jìn)。
立黨為公，執(zhí)政為民，吃苦在前，享受在后，為企業(yè)的騰飛盡上自己的一份力量！
寫出我心讀后感篇十四
我用了一個(gè)多月的時(shí)間讀了《黨在我心中》一書，收獲很多。
中國_黨像一盞明燈,在最黑暗的時(shí)候給中國帶來了光明。她建立了新中國并帶領(lǐng)人民投入到新中國的建設(shè)中來。
黨培育出了許許多多的英雄模范，他們猶如繁星一般，照亮了新中國的天空。身患重病的焦裕祿書記帶領(lǐng)蘭考人民與自然災(zāi)害作斗爭;“出門一千里，好事做了一火車”的雷鋒叔叔曾感動(dòng)了無數(shù)中國人;放牛郎王二小等娃娃兵讓人們看到了“自古英雄出少年”……從這些故事里，我明白：沒有共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，沒有這些革命前輩的艱苦奮斗，就沒有我們今天的幸福生活。所以我們要珍惜這來之不易的幸福生活。
珍惜這來之不易的幸福生活，就要向先輩學(xué)習(xí)，心里裝著黨。作為少先隊(duì)員，我要從身邊小事做起，愛同學(xué)、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，把愛黨變成一種行動(dòng);我要天天佩戴紅領(lǐng)巾，嚴(yán)肅參加升旗儀式，心中默默地感激黨;我要時(shí)時(shí)處處想著學(xué)習(xí)，上好每一節(jié)課，完成好每一次作業(yè)，參加好每一項(xiàng)活動(dòng)，練好本領(lǐng)，為祖國多作點(diǎn)貢獻(xiàn)。
寫出我心讀后感篇十五
曾有一個(gè)故事：一個(gè)英俊瀟灑的王子，愛上一個(gè)如花似玉的姑娘。姑娘提出要他母親的心，王子為了滿足姑娘的要求，居然趁其母親熟睡之際取出他母親的心臟。在他匆忙離去的途中跌了一跤，掉在地上的母親的'心說：“我的孩子，摔疼了沒有？”兒子殺害母親，但母親卻惦記著兒子的痛癢，這樣的母親，可謂“天下父母心”之最。
愛，當(dāng)然是偉大的，但愛得不當(dāng)，往往會(huì)結(jié)出苦果。我們現(xiàn)在得到的關(guān)愛、呵護(hù)，都來源于親人，我們要好好珍惜這美好的時(shí)光，因?yàn)槿巳硕紩?huì)老，但人年老最渴望的就是子孫們的一點(diǎn)關(guān)愛，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也好，畢竟“人人心中充滿愛，世界將會(huì)變得更加美好”。
不要讓金錢的銅臭熏染了我們的童真，不要讓美酒埋沒了我們的青春，不要讓靡靡之音扒竊我們做人的良知，更不要辜負(fù)父母對我們的期望。
“愛孩子，這是母雞也會(huì)的。但是要善于教育他們，這卻是需要才能和廣博的生活知識。”高爾基的話是多么深刻。愿普天之下的父母仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)高爾基的話，為國家造良才，為人民育新人，這不僅是母親的責(zé)任，而且也是社會(huì)的責(zé)任。
寫出我心讀后感篇十六
孝，是我們中國的傳統(tǒng)美德，可在我們生活中，往往會(huì)出現(xiàn)許多人不孝敬父母的現(xiàn)象。而我有時(shí)也不太孝敬父母?？僧?dāng)我讀了《孝在我心中》的一篇文章《我就是奶奶的眼睛》后，讓我受益匪淺。
小鵬飛的父母在他很小的時(shí)候，就拋棄他離開了家。從此，鵬飛就和奶奶相依為命?？墒?，奶奶患上了糖尿病，并導(dǎo)致了雙目失明。鵬飛一下成了大人：他開始慢慢學(xué)會(huì)做飯給奶奶吃；早上都要背奶奶去打針，在忙中學(xué)會(huì)了打針；每天放學(xué)回來，他要先做飯給奶奶吃，才去學(xué)習(xí)。其他時(shí)間還和奶奶聊天，讓傷心的奶奶一天天快樂。
當(dāng)我看完這篇文章時(shí)，我真敬佩鵬飛。他照顧奶奶已有8年了，可他沒喊過一聲累。我就和他剛剛相反。我是一個(gè)不太孝敬父母的孩子：一天，媽媽拖著疲憊的身體回到家，還來不及喘氣，就開始趕著做飯了。我卻在旁邊不停的'抱怨，飯做好時(shí)，我一邊吃一邊埋怨媽媽做的菜不合我的胃口。當(dāng)媽媽上班后，爸爸嚴(yán)厲的批評了我，還讓我好好想想。這時(shí)，我想起了鵬飛。覺得我真得很不懂事。我決定改變自己，要孝敬父母，做一些力所能及的事，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽操心。俗話說“事已孝為先”。無論你擁有多少成功，你不孝敬你的長輩，你也換不來他們的歡聲笑語。
孝敬父母，你會(huì)得到父母的歡樂的聲音；孝敬老人你會(huì)看到老人的微笑。讓我們孝敬長輩們吧！我們要像鵬飛一樣，做一個(gè)孝敬長輩的人。
寫出我心讀后感篇十七
在我心中黨是一座豐碑，是一個(gè)燈塔，是一面旗幟，讓我敬仰、引我前行、促我奮進(jìn);在我心中黨就像一盞明燈沖破了漫漫長夜的黑暗，像初升的朝陽給沉睡的大地帶來了希望的曙光。從她誕生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中華民族就有了更加挺拔的脊梁。八十九個(gè)風(fēng)雨春秋，八十九年的奮斗不息，中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)滄桑，經(jīng)歷了初創(chuàng)時(shí)的艱難、北伐戰(zhàn)爭的洗禮、土地革命的探索、抗日戰(zhàn)爭的硝煙、解放戰(zhàn)爭的炮火等歷史階段，共產(chǎn)黨一次次面臨歷史的重要關(guān)頭，又一次次實(shí)現(xiàn)歷史性的抉擇。中國共產(chǎn)黨同全國人民始終緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，與中國命運(yùn)的脈搏一起跳動(dòng)。從單薄走向厚實(shí)，從年輕走向成熟。
經(jīng)過黨熱血沸騰的戰(zhàn)斗，黨勝利了，要不是黨，就沒有我們，我真想好好感謝黨。
學(xué)校發(fā)給我們一本《黨在我心中》，里面一個(gè)個(gè)英雄人物，一個(gè)個(gè)驚人舉動(dòng)，我永遠(yuǎn)銘記著，我是華人，我的民族有這么多偉人，我倍感自豪!
我最敬佩的是一個(gè)名叫的女英雄，她的忍耐力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了任何人。當(dāng)時(shí)，她被日軍捕獲，實(shí)施了長達(dá)十幾天的電刑、針扎等措施，等她死后醫(yī)院的診斷結(jié)果上說她的每個(gè)部位都喪失了功能，已經(jīng)沒有皮了，肉也變成了焦黃色，真的太可怕了。我現(xiàn)在還牢記著，當(dāng)她在面對日軍殘酷的手段時(shí)是怎樣一種冷靜執(zhí)著的態(tài)度，寧愿忍著劇痛也要讓我們的國家有應(yīng)有的尊嚴(yán)，不透露一點(diǎn)機(jī)密。我還查過，日本人用的是新的電刑方式，他們對用了還不止三次，好恐怖啊!
戎冠秀也是我尊敬的人，她是弟子病的母親，人民的好模范。她不顧一切地把自己的三個(gè)兒子都送往戰(zhàn)場，自己和一些朋友們救助傷員。讓孩子去打仗，這是多么艱難的決定啊，這只有這個(gè)偉大的母親才做得出來的?？上нz憾的是，她的兒子犧牲了，她聽了以后，很悲痛，但是她把痛苦埋藏在心底，毅然堅(jiān)持工作?？谷諔?zhàn)爭長達(dá)八年，在八年里，戎冠秀救護(hù)了好幾百個(gè)傷員，把多少個(gè)人從死亡邊界里拉出來了啊，她對弟子兵真的比媽媽還親哪!這些偉大的民族英雄，我相信他們在任何時(shí)刻，心中都只有一個(gè)信念，就是拯救我們的祖國。為了祖國，他們寧死也不屈服，為了祖國，他們把兒子送往戰(zhàn)場……現(xiàn)在，他們都遠(yuǎn)在天國了，讓我們默默的為他們和新中國祈福吧。
我們的共產(chǎn)黨走過了滄桑的歲月，他們有力量，現(xiàn)在迎來的是繁榮昌盛的時(shí)代，他們也有力量。我們有幸生活在這樣的環(huán)境里，更應(yīng)該把黨放在心中，有了黨的堅(jiān)持才有了我們幸福的生活，黨在我心中重千斤!在往后的學(xué)習(xí)與生活中，我要把，李大釗這些人頑強(qiáng)斗爭的意志作為榜樣，在遇到困難的時(shí)候，就想想他們，他們是光明和方向，不能一味的依賴別人，那樣是經(jīng)不起風(fēng)雨的含苞欲放的花朵，人要堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該做一棵頑強(qiáng)的大樹，以后大人的生活，比小孩子難多了，一朵花是挺不住生活的壓力的。我還想到，英雄們英勇獻(xiàn)身，肯定希望祖國繁榮富強(qiáng)，同時(shí)還有我們的健康快樂，也為我們打造安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把膽子放大，爭取當(dāng)上正班長!我們會(huì)牢記黨的使命和作風(fēng)，不辜負(fù)老師父母和英雄們的期望，做一個(gè)新時(shí)期的好少年!
最近，我讀了《黨在我心中》這篇文章，更加深入了我對黨的了解，他們用汗水澆灌了新中國，讓我們國泰民安，換來人們和美的生活，也激起了我和同學(xué)們的美好追憶。
那是一堂。
作文。
課，許老師帶著輕輕的微笑推開門走了進(jìn)來，找了兩個(gè)同學(xué)在黑板上畫了兩個(gè)可愛的女孩頭像。
大家議論紛紛，我心中掛起了“小問號”，“難不成又寫人，真是枯燥無味?！蔽蚁?。老師公布了“貼鼻子”的謎底了，全班歡呼雀躍，簡直亂了套。
王天賜第一個(gè)上場，一下貼到眼角旁，帶動(dòng)了我們的歡笑，接下來上場的更加離奇，我們笑得到了極限，不能再笑了。
給我印象最深的是嚴(yán)鳴銘，他胸有成竹的拿起了“鼻個(gè)子”，毫不猶豫的貼到黑板上，貼到九霄云外，這一舉動(dòng)讓我一下從板凳上笑得摔了下來，差點(diǎn)笑掉大牙，其他男同學(xué)甚至用譴責(zé)的目光望著他，說“給我們男生丟臉!”他聽后，垂頭喪氣的回位，爬在桌子上，不肯抬頭，覺著很丟臉。
黨換來的何止這些，他們寧可犧牲自己的生命保衛(wèi)中國的版圖;他們甘愿在風(fēng)雨交加的塞北守護(hù)美麗的祖國。無論時(shí)代怎么變遷，我們都不能忘記:沒有黨，就沒有新中國!
寫出我心讀后感篇十八
說到雨林，大家一定會(huì)想到自己一些我們可愛的動(dòng)物吧！可是雨林里可不可以只有一個(gè)可愛的動(dòng)物，還有一種可怕的動(dòng)物哦！
在熱帶雨林，動(dòng)物世界是殘酷的，弱的動(dòng)物不能住在那里。例如，蛇吃老鼠，老鼠如果逃避不愉快，肯定會(huì)死。蜘蛛吃昆蟲，如果昆蟲不能飛，生存會(huì)很困難......對巧克力，口香糖，香草冰淇淋，巴西堅(jiān)果本書談判......這些美味的食物原料都來自-熱帶雨林！書中還談到了“迷失在叢林中”，“熱帶雨林生活”，“躲在角色的一個(gè)黑暗的角落”，“面子斧頭”和許多其他的故事。在“面子斧”這章中，我明白了，人們砍伐森林，迫使當(dāng)?shù)厝嗣竦纳畈辉傩腋＃楹?。許多人離開自己的家園，生活的領(lǐng)域。對于他們來說，這無異于放逐。后來，當(dāng)?shù)厝吮黄葢?zhàn)斗，以保護(hù)自己的家寫那些兇猛的記錄儀，但可以將它們發(fā)送到監(jiān)獄。許多當(dāng)?shù)厝艘卜ツ竟と烁腥玖思膊?，而且因?yàn)樗麄儫o法得到良好的治療和悲慘地死去了......讀到這里，我不禁想到：我們繼續(xù)記錄，所以很多人無家可歸，人民的反抗，有被送進(jìn)了監(jiān)獄，我們也讓他們的疾病，使他們死......最后，我們還有什么了？如果我們是如此失控的日志記錄，那么該土地將被丟失，因?yàn)楦俚臉渥罱K將荒漠化，進(jìn)入沙漠。當(dāng)樹木沒有時(shí)間，沙塵暴來了，我們也將通過自然的懲罰，最后滅亡......這是一個(gè)可怕啊！但只要我們不毀林，森林會(huì)回到過去，我們將生活在和平，這是一個(gè)皆大歡喜的結(jié)局......
讀了這本書，我真想去看看雨林啊！但同時(shí)，我們自己也要進(jìn)行看護(hù)以及動(dòng)物，保護(hù)利用大自然從我做起。