心得體會是對自己在學習和工作中的感悟和思考的總結，能夠幫助我們進一步提高和反思。寫心得體會時，要結合具體實踐經(jīng)驗，做到實事求是。以下是一些值得一讀的心得體會范文，可以幫助大家更好地思考和理解自己的成長。
幼兒園親子會心得體會篇一
10月31日上午，我有幸參加了bobo所在幼兒園在繡球公園舉行的親子互動活動。
我一進繡球公園，就倍感老師、家長和孩子們的高漲熱情。家長里面既有年長的爺爺、奶奶，也有年輕的爸爸、媽媽，但不管是年長的還是年輕的，看得出來，大家都是興致勃勃地融入到活動當中。呵呵，都是為了家中的小寶寶哦。
整個活動，首先由老師介紹了舉行此次活動的意義，之后就由老師們引領著家長和孩子們參加各項比賽。這是我第一次參加親子活動，和bobo一起進行的每一個活動項目我都記憶猶新。一開始就是“大腳托小腳”，調皮的小家伙，剛一出發(fā)就把自己的小腳懸空翹了起來，像是開飛機一樣，可是我們卻有了犯規(guī)的嫌疑哦，謝謝老師，“大人不記小人過”，一樣發(fā)了獎品給我們啦！后面的活動更是越來越精彩，和孩子在一起忘記了時間、忘記了年齡。
作為bobo的媽媽，對他今天的表現(xiàn)我很滿意。以前很多事都認為他還小，做不了；家中就他一個孩子，一切以自己為中心，然而通過今天的活動，我對bobo有了新的認識，原來他還這么地能干、這么地會合作，嘿嘿，好開心的。
不過，今天bobo也有不盡如人意的地方?。≡谛∨笥褌円黄鸨硌輰殞毑俳o我們欣賞的時候， 他一心念著去坐小船，根本沒有心思和大家一起做操。哎，這小家伙，一點也抵擋不了外界的誘惑，不能夠善始善終，o（︶︿︶）o唉，“集體主義”觀念太差哦。
今天開展的每項活動，都能體現(xiàn)老師的無私和其用心的良苦。在活動的設計安排上，達到了在活動與游戲中注意訓練孩子的表現(xiàn)能力以及孩子和家長的合作能力等。我想，這些都能為孩子們今后更加順利地在幼兒園各階段的學習奠定良好的基礎。
活動結束后，我最想感謝的就是老師。短短兩個月，你們就讓我們的孩子有了如此大的變化，忽然之間，我覺得他真的長大，給了我意外的驚喜。而我們家長就應該與時俱進地在教育孩子方面，多加強家、園溝通，積極參與幼兒園為孩子和家長開展的各項活動。
最后還想說的是，非常感謝孔老師、林教師和魏老師，感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆铀冻龅男量鄤谧?，感謝你們?yōu)榕囵B(yǎng)我們的孩子所花費的心血！
幼兒園親子會心得體會篇二
我參加了熱熱鬧鬧、親情滿滿的xx市xx幼兒園的親子游園會。參加了之后我看到了很多，也想了很多。在這次的游園會上，我看到了老師們提前辛苦布置的一個個游戲的場地，看到了孩子們在老師的帶領下排著整齊的隊伍做的操類表演，看到了家長方隊精彩的健美操表演，看到了老師們每個游戲結束后親手剪得各色小貼紙給孩子們貼在胸前，也看到了每一位家長帶著自己的孩子參加游園會中各個小游戲的高興的神情。
在那天上午xx點xx分的時候，老師們帶著本班的小朋友拍著整齊的隊伍來到了操場上，歡快的音樂響起，孩子們在老師的帶領下舞動起來，小胳膊小手伸的整整齊齊，旗操表演更精彩，孩子們拿著小彩旗跟著音樂揮動，真是好看極了。這時候我想到了自己在家?guī)Ш⒆咏毯⒆?，孩子們淘氣的不行，我都覺得很辛苦很難，可老師們每天都要帶著40多個孩子的情形是什么樣的，作為一名家長深深理解老師們那份辛苦可想而知，不光要教孩子們學知識學自理學規(guī)矩，還要教給他們怎樣與其他小朋友和諧相處。把孩子們練習的這么整齊這么好，老師們要付出多少辛苦汗水才能有這么好的效果，其中的苦和累我是能夠想象的到的。
在這次游園會上，我也帶著我的兩個孩子參加了穿大鞋、夾沙包快跳、看誰是個木頭人、套圈比快和抬轎子比賽五個小游戲，我和孩子們玩得可高興了。在穿大鞋的比賽中我?guī)е⒆雍推渌募议L帶孩子一起比，大人們一般都跑得比較好，因為大鞋子是奶箱子做的，知道要蹭著地面跑，而孩子們都是跑著跑著就把鞋子跑歪了，引起哈哈大笑，還得重新穿好才能繼續(xù)跑。這個游戲即考驗了家長和孩子之間的配合，也讓孩子們懂得了做游戲也要遵守規(guī)則。沒有規(guī)矩不成方圓，孩子們從游戲中就懂得了這個道理。在這五個小游戲中讓我感觸最多的就是抬轎子比賽了，在這個比賽中要求是必須要有兩個家長抬一個孩子，這次游園會中一般都是一個孩子來了一個家長，有的家長就犯了難，因為每位家長和家長之間并不一定認識，這時候就是每位家長最好的互識互幫的時候了，很多的家長都是主動的自由結組往返兩次把兩家的孩子抬到指定的位置。通過這個游戲不光是家長還是孩子都體驗到了快樂、合作和親情。
通過這次游園會，我體會到了幼兒園的這種活動豐富多彩，以游戲為主的教學理念和方式，既符合孩子的心理和生理的生長發(fā)育的要求，又增強了家長與幼兒園的'互動交流為構建家園共育創(chuàng)造了有利的條件，深受廣大家長的歡迎。新一幼的環(huán)境是美麗的，一幼的老師是辛苦的，一幼的孩子們是快樂的，身為一幼孩子的家長，我是理解的也是幸福的。
幼兒園親子會心得體會篇三
一、隨其所好。我想，孩子從幼兒時期開始，大概都有個通性。那就是愛看小人書、卡通片;或看聽小故事、聽兒歌。我家的寶貝也不例外，這些書，家里也不少。每次出街，只要他看到自己愛看的書一般我都會買給他。因為是他自己挑選的，所以，回家里從不用你叫或監(jiān)督，盡管看不懂文字，，但還是看的津津有味呢。
二、根據(jù)興趣愛好，書本生活上共同結合。從還不會走路和說話的時候，我就發(fā)現(xiàn)孩子對車輛有種特殊的愛好，看到書本上或報紙上的車輛就特別的興奮?，F(xiàn)在上了幼兒園，家里有關車輛的書籍真的不少。平時到街上，或公路上，看到車輛，他老爸就會一臺一臺的'告訴他哪是什么車，告訴他怎樣分辨車上的標志，以致于現(xiàn)在跟我出街老考我這個對車輛一竅不通的老媽，常常讓我羞愧不如。他卻洋洋得意，自信心喜形于臉。
三、親子共讀，及時講解，也用于適時的教育。我的孩子跟其他小朋友一樣，也很愛聽故事，特別是睡覺前，沒有兩三個故事是打發(fā)不了他合眼的。我和他常常是共看一本故事書，偶爾也教他幾個生字。因為每個故事必有它所代表的意思。如《小豬干凈了》教育孩子要從小愛干凈講衛(wèi)生?！缎」u和小鴨子》教育孩子同伴間要互相幫助，互相互愛。每次講完我都會告訴他應該要向故事中的誰學習。生活中有時碰到類似的事，如他不肯洗澡，我就會把《小豬干凈了》的故事搬出來，效果往往不錯。
總的來說，教育孩子是很多方法的，只是也需要我們每個家長花點心思花點時間和精力，由于我的文化有限，在教育孩子方面或許比不上絕大多數(shù)高素質的父母，希望能通過交流，增長自己這一方面的見識，彌補這方面的不足。
幼兒園親子會心得體會篇四
xxx年6月x日上午，我有幸參加了父親節(jié)親子活動，第一個環(huán)節(jié)是孩子對自己的爸爸唱歌，孩子們的歌聲讓我想起了許多童年的回憶，我很感動。感受到了孩子們發(fā)自內心的愛著自己的爸爸，第二個環(huán)節(jié)是裝貼自己和爸爸的照片，在貼的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子們很認真，做起事來有模有樣，當然這離不開老師們平時的教導。最后一個環(huán)節(jié)是拿著自己準備好的材料和孩子們一起制作小挎包，看，孩子們拿著自己制作的小挎包多么高興！
現(xiàn)在的孩子們大多是獨生子女，往往幾個大人圍著一個孩子轉，導致很多孩子霸道、任性、自我為中心，不懂的家長的體貼和苦心，只懂得索取、不知道付出、今天，孩子們用真情，用行動回報母親，相信雖然只是短短一個多小時的活動，但在孩子們心里留下的關愛是永久的，他們會學會感恩、學會付出、學會回報、這次親子活動們家長懂得教育孩子要從身邊的點點滴滴做起，要多和孩子溝通、要讓孩子懂得感恩，感恩父母、感恩親人、這樣孩子將來才會去感恩別人、感恩社會。
感謝小x班老師精心組織了這次活動，為家長和老師、幼兒園搭建了一個交流的平臺，通過這次親子活動，我們相信只要老師和家長攜起手來共同努力，我們每個孩子都會有一個美好的未來。
幼兒園親子會心得體會篇五
激發(fā)孩子閱讀的興趣，培養(yǎng)孩子讀書的習慣，是送給孩子一生的禮物。所以，作為家長，很有必要和孩子一起讀書，養(yǎng)成共同讀書的好習慣。一個好的看書習慣加上興趣，便是學習最佳的動力。
一、家長要做好榜樣，貴在堅持。
孩子各讀一段，讓孩子體會不同人讀時表達的不同意思。有時碰到了文字比較優(yōu)美的文章，可以要求孩子大聲誦讀幾遍，讓孩子用心靈去體會作品中的美。
四：是要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。
孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛超市時看書，是我們經(jīng)常做的事情，在書店看一會兒書，每人都選擇一些需要的書本，讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情。利用電腦、網(wǎng)絡、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內容欣賞或閱讀，讓她知道閱讀的'形式是可以是豐富多彩的。同時鼓勵孩子和同學交換書看，我發(fā)現(xiàn)要是孩子和同學交換的書，她知道要趕緊還給人家，所以就看得特別快，看得特別認真。
五：是要堅持閱讀，讓孩子多動手，做好摘抄和讀書筆記。
每天都應該保證孩子有半小時到一小時的讀書時間，讀書時家長一定不要去打擾孩子，讓孩子全身心投入到讀書中，這樣才有讀書效果?？吹胶玫脑~句，可以讓孩子做好標記，回頭讓孩子摘抄下來，從而積累孩子的文字功底。
總之，閱讀，能給孩子帶來愉悅感，對孩子的語言發(fā)展，對文字的理解能力，運用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。
幼兒園親子會心得體會篇六
現(xiàn)今社會，環(huán)保已成為一個共同的話題，也是我們每個人都應該關注和重視的問題。對于幼兒園來說，親子環(huán)?；顒邮且环N非常有效的教育方式。通過親子活動的形式，讓孩子們了解環(huán)保的意義和重要性，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識和好習慣。我作為一名幼兒園教師，不僅要引領孩子們重視環(huán)保意識，還要和孩子的家長一起行動起來，為環(huán)保事業(yè)出一份力。
第二段：環(huán)保意識教育。
幼兒園是兒童接受教育的第一站，我們需要通過各種形式的活動來引領孩子們重視環(huán)保的意義和重要性。每年的環(huán)保主題活動，讓孩子們從小了解環(huán)境污染的情況，了解如何保護環(huán)境，如何節(jié)約資源。在課堂教學中，我們不能僅僅停留在知識的傳授，還需要通過各種小游戲和親子活動來加深孩子們的記憶，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中快樂地學習環(huán)保知識。
親子環(huán)?；顒邮且环N非常有效的教育方式。我們可以借助各種形式的親子活動，讓幼兒園和家長一起參與到環(huán)保事業(yè)中來。例如，我們可以一起參觀垃圾處理場、水處理廠等，學習廢棄物分類的方法；我們還可以組織親子DIY環(huán)?；顒樱ㄟ^手工制作，讓孩子們深入體驗環(huán)保的過程，激發(fā)他們愛護環(huán)境，珍愛資源的情感。
第四段：環(huán)保意識形成。
從小培養(yǎng)環(huán)保意識非常重要，孩子們對環(huán)境和資源的認識是從幼兒時期開始形成的。在幼兒園，我們通過環(huán)保教育，讓孩子們在這樣的氛圍中成長，養(yǎng)成保護環(huán)境，珍愛資源的好習慣。同時，我們通過親子活動，將環(huán)保意識向家庭延伸，讓家長和孩子們一起參與，形成全家共同關注環(huán)保，共同推進環(huán)保事業(yè)的良好氛圍。
第五段：結尾。
作為一名幼兒園教師，我常常思考如何通過教育來發(fā)揮環(huán)保的力量。環(huán)保教育不僅可以培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，更能讓這些意識在他們的家庭中得到傳承和延伸。同時，親子環(huán)?；顒釉诩訌娪變簣@與家庭的聯(lián)系和交流方面，也發(fā)揮了積極的作用。通過這些活動，孩子們將在家庭環(huán)保實踐中得到更多的關注和支持，從而更加美好地成長。
幼兒園親子會心得體會篇七
xx是洪運幼兒園小一班的一名小朋友。因為自己很愛看書，所以在悅悅小時候就注重培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。從最初的識物卡片、兒歌集到繪本，悅悅一直有著濃厚的興趣，在她看來，聽媽媽讀故事書，比動畫片要有趣的多。在引導xx讀書的過程中，我有以下幾點體會：
因為孩子年齡偏小，對圖書的選擇還缺少辨識能力，基本上都是我來買書。在書籍的選擇上，我大多選擇適合她年齡的繪本。繪本畫面精美，連續(xù)的畫面和故事情節(jié)又給孩子帶來極大的想象空間，激發(fā)閱讀興趣。每晚到閱讀時間，都會讓她自己在書架上挑選一兩本想讀的書，給孩子小小的自主權，讓她學會去選擇，又能使她興趣盎然。
在親子閱讀中，有些家長總是擔心，書面語孩子會聽不懂，刻意把它翻譯成生活中的口語，其實這大可不必，孩子就像一張白紙，對他來說接收的信息都是一樣的。并且我認為書面語更能讓她感受到語言的優(yōu)美，豐富她的語言詞匯，對培養(yǎng)孩子的語感很有幫助。在xx剛開始接觸繪本的時候，爸爸總是愛和她“講”故事，把故事整體口語化，后來，我們家長也進行了溝通調整，約定只準“讀”不準“講”。這樣，同一個故事，無論是爸爸還是媽媽，讀出來的內容都是一樣的，沒過多久，xx也學會了復述。長此以往，孩子的語言表達能力會增強很多，不僅會講聽過的故事，還會自己編些小故事講給爸爸媽媽聽。
孩子在一段時間內，會對某個故事“百聽不厭”，要求重復閱讀，對此我們不應拒絕，此時是她記住故事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過程。最近，我購買了一套《做內心強大的自己——歪歪兔逆商教育系列圖書》，這套書通過一個個小動物的故事講解了“被忽視，感覺受到冷落”“被誤解，感覺到委屈”“犯了錯誤，不知所措”等逆境故事，孩子們個個都是家中的寶貝，但在學校和社會中，他就失去了這種中心地位，面對逆境，孩子們怎么面對，我覺得這樣的圖書對孩子的成長很有幫助。在閱讀過程中，悅悅會對其中的很多情節(jié)有疑問，故事讀完總有十萬個為什么，有時甚至早上一起床還惦記著昨晚講的那個故事。通過一遍遍的重復閱讀和講解，過了兩天，我看見她自己捧著一本繪本，給身邊的'小娃娃講起來。這時，我往往會鼓勵她，有時在閱讀時和她同時講，先是我講兩句她講一句，后是一人一句共同講完一個故事。親子閱讀還需要親子互動，孩子喜歡家長參與到她的活動中來，一起講完一個故事對于孩子來說是件很開心的事。
在親子閱讀中，讓我感觸最深的就是貴在堅持。在xx很小的時候，家里就買了很多書，心情好的時候能陪著她閱讀，但往往不能持之以恒。xx對閱讀的興趣很大，一本接一本的讀故事給她聽，有時往往能讀個把小時，說的口干舌燥，讓人感到很疲憊，讀書也成為了一種負擔?，F(xiàn)在，我和悅悅約定，每晚睡覺前讀一至兩本繪本，這樣，親子閱讀有了固定時間，基本保持15—20分鐘左右，更容易讓我堅持下去。
幼兒園親子會心得體會篇八
**鎮(zhèn)中心幼兒園這次舉辦的“我與孩子同讀書，共成長”的親子閱讀活動進一步讓我們感受到陪伴是最長情的告白。
書籍，是通向宏觀世界的七彩橋梁；
書籍，是漫步微觀世界的通幽小徑；
書籍，可以帶我們遨游千萬里，直上重霄；
書籍，可以帶我們縱橫億萬載，穿梭古今。
書籍，如同阿里巴巴的那句“芝麻開門”，給孩子的成長帶來了不可估量的財富。
讀書，往往是外在與內在，強制與自由的結合體。父母的選擇決定了孩子的閱讀內容和視野，從最初的《三字經(jīng)》到《安徒生童話》，從單純的聽《詠鵝》到熟練的背詩句，在爸爸媽媽的示范閱讀與即興表演雙向結合的情境里，孩子模仿的能力突顯，加之適時的肯定與互動，孩子對書本的興趣初步形成。隨著成長，動畫片開始介入孩子的生活。以動畫片為媒介引導孩子閱讀的條件成熟。孩子開始有所選擇，根據(jù)興趣選取自己愛看的圖書，比如恐龍系列。
書籍的閱讀打開了孩子想象的大門，張開帶著光芒的翅膀，飛進充滿無數(shù)可能的夢幻王國，孩子是王國的締造者，為你講述發(fā)生的故事，語言流暢，條理清晰，妙詞頻現(xiàn)，佳句迭出，神采飛揚，自編自導自演，自主自信自強。
閱讀的過程中，我們發(fā)現(xiàn)孩子漸漸學會了基本的禮貌，學會了關心別人，變得勇敢、堅強，這就是閱讀的魅力，閱讀的收獲。
幼兒園親子會心得體會篇九
隨著社會的發(fā)展，幼兒園已經(jīng)成為很多家長的首選。除了可以教育孩子的學校，幼兒園還提供了親子育兒活動，可以幫助家長更好地了解孩子的成長和發(fā)展。本人也有幸參加了幼兒園的親子育兒活動。在這次活動中，我通過聽課和親子互動，對育兒知識有了更深入的了解。
在幼兒園的親子育兒活動中，印象最深刻的是學習游戲和親子互動。學習游戲包括手工制作、室內外運動等，通過有趣的游戲讓家長和孩子有共同的體驗。親子互動則是家長和孩子一起參加的課程，包括互動游戲、親子閱讀等，這些活動可以幫助家長更深入地了解和感受孩子的成長過程。
通過幼兒園親子育兒活動的參與，可以幫助家長更好地了解孩子的行為和情感發(fā)展，并且提高家長的教育水平和育兒技能。在幼兒園的親子育兒活動中，家長可以發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和長處，并且給予積極的鼓勵。此外，還可以結交其他家長，互相交流育兒經(jīng)驗，從中獲得更多的啟發(fā)。
雖然幼兒園的親子育兒活動有諸多好處，但是我們還需要注意一些問題。首先，活動的安排要合理，不會影響孩子正常的學習和生活。其次，活動的內容需要適合孩子的年齡和成長階段，不能過于復雜或過于簡單。最后，活動過程中家長需要根據(jù)孩子的具體情況做出相應的調整，不要讓孩子感到壓力或過度疲憊。
第五段：結論。
總之，幼兒園的親子育兒活動對于孩子和家長都是一種有益的體驗和經(jīng)歷。通過這些活動，家長能夠更好地與孩子溝通，與孩子共同成長，并且結交其他家長，從他們的育兒經(jīng)驗中獲得啟發(fā)。當然，在參加活動的過程中，我們也需要注意一些問題，才能更好地發(fā)揮活動帶來的好處。
幼兒園親子會心得體會篇十
6月x日上午我懷著緊張又興奮的心情參加了童欣幼兒園舉辦的親子活動，緊張的是不知道兒子今天表現(xiàn)會怎么樣，興奮的是第一次和兒子一起上課，可以近距離的看看孩子在幼兒園的情況。當天的親子活動非常精彩，每個環(huán)節(jié)老師們都安排得井井有條，小朋友們和家長們表現(xiàn)都很棒。周x上午的'教學活動主要分為室內教學和室外親子活動。
在室內上課環(huán)節(jié)中，老師給小朋友們上了一堂生動有趣的顏色分類課，老師先將顏色、樣式不一的圖片擺在黑板上，教小朋友們將顏色和形狀相同的圖片放在一起，老師為了提高小朋友學習積極性，還在教學過程中邀請了幾位小朋友到黑板前做示范，這種互動式的教學方式很好，通過巧妙的引導先讓孩子們將不同顏色的圖片分開，并鼓勵小朋友們尋找顏色相同的圖片并把它們放在一起，接著老師們準備了顏色不同的各類圖片發(fā)給小朋友，讓小朋友們自己動手，這樣就達到了鞏固復習的作用。整個活動有條不紊，課堂氣氛十分活躍，孩子們學得很開心。
隨后，小朋友們在幾位老師的組織下，排著隊伍井然有序地來到操場，開始做韻律操。韻律操由老師在前面跳標準動作，小朋友在老師的帶領下很快的進入狀態(tài)，看著孩子們做的那認真勁，在看看孩子們臉上燦爛的笑容，我們家長都會心地笑了。
做操只是熱身運動，在接下來的活動中，是小朋友和家長的親子游戲，我記憶最深的游戲還是“袋鼠跳跳”，在操場上小朋友和家長按照分組進行比賽，依次站在袋子里面蹦，看誰先蹦到終點，再進行半決賽、決賽。由于是第一次參加兒子的親子活動既興奮又緊張，在操場上伴隨著加油聲、吶喊聲、歡笑聲，通過我和兒子的共同努力，在此次活動中我們獲得了第二名的好成績。這個游戲不僅鍛煉了孩子的體能以及平衡感，也加強了孩子的競技意識。
此次，參加親子活動的時間非常短暫，但我仍然感到非常高興，本次親子活動給家長和老師提供了一次溝通交流的機會，也是家長了解自己孩子認知特征和性格特點的有效方式，更有助于家長配合幼兒園開展好家庭教育，與老師一道有效地培養(yǎng)孩子的各種能力，發(fā)展孩子的智力水平。最后在這里要特別感謝各位老師辛勤的付出，讓我看到了寶貝的成長和進步！
幼兒園親子會心得體會篇十一
xxxx年5月4日這天陽光明媚、風和日麗，長沙市二幼思佳學校為了增進家長、孩子、老師之間的溝通，隆重的舉行了一次親子教育活動。我很高興和兒子一起參加了這樣一個富有重要意義的活動，非常感謝學校的邀請。
活動還沒正式開始，操場上已滿是青春的色彩，悠揚的旋律，歡快的舞步，甜甜的笑臉，漂亮的服裝，多彩的面具，這是我在五強幼兒園親子教育活動中感受到的濃厚藝術氛圍?；顒釉趯W校的精心安排和大家的積極參與下舉辦的非常成功，在轟轟烈烈的掌聲中順利結束了。但這藝術留給我的思考，卻是永久的存在于我的心中。
學校開展親子教育活動的核心價值在于促進親子間的感情交流，增進親子間的相互了解和感情，促進孩子身心健康，茁壯成長。
活動中，一個個孩子臉上都掛著天真無邪開心的笑容，看著孩子表演，我心里無比欣喜，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。平時，由于工作的繁忙，也很少真正跟孩子一起玩，孩子看到自己的爸爸或者媽媽那時更興奮，激動。一個個項目玩下來，大家仿佛都回到了童年時代，一起喊著加油，為孩子也為每個并不熟識的家長朋友，不知不覺中家長們好像都成了好朋友，一起團結的完成一個個比賽項目。最讓我覺得欣慰的是，我發(fā)覺每個老師都很愛孩子，有的孩子家長因為各種各樣的原因沒能到學校參加活動，老師為了照顧這些孩子的感受，充當起了那些孩子們的臨時家長，看到老師背起那些孩子在比曬項目中付出的努力，不由自主的和孩子們一起給老師喊著加油。為了能把孩子教育的更好，我想這樣的活動是非常有意義的。通過這次活動我也想到了很多，平時工作忙，跟老師的溝通不夠，對孩子的關心和了解還是不夠。活動雖然結束了，但是我們對孩子的愛是永遠不會結束的。為了孩子的美好未來，只有學校、老師、家長一起共同努力才能把我們的下一代教育好。在此，深深的祝愿每一個孩子都有一個幸福的家庭，開心的生活，快樂的學習，也祝愿每一個愛著孩子們的老師有一個美好的人生。
隨后是家長帶幼兒比賽，這既鍛煉了家長與孩子之間的配合與協(xié)調，又放松了孩子們的身心。輪到上場的孩子和家長鼓足勁，全力爭取，沒上場的在一邊加油打氣，老師在場上組織指揮，場上場下歡笑不斷，掌聲不斷，孩子們在老師的組織下自由而奔放，家長們仿佛回到了童年時代，與孩子們一起共同參與各項活動，忘記了年齡，時間仿佛都在這一刻定格，這不僅是一個愉快而難忘的日子，更是一個讓學校、老師、家長和孩子全方位互動與交流的盛會！
感謝老師們的細心與愛心，不只是孩子們的開心，我們也在這游戲和歌聲中重溫童年！兒子在一點點的長大，但做起事來還不夠大方，也不夠專心，這些都需要慢慢的培養(yǎng)。這次活動讓他也知道了很多，孩子與孩子之間需要團結合作，需要互相幫忙。也讓家長與家長之間有了更深的接確與了解，讓寶寶們成為了朋友，讓家長們也成為了朋友，也有了更好的交流！
很多家長們都會“望子成龍”“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂，這也是創(chuàng)造了一個家長和家長，家長和老師溝通交流的機會。在這里，感謝幼兒園的全體領導和老師對我們孩子的關心和教育，特別是我兒子所在的歡歡家的兩位老師，相信在你們的細心教育和悉心呵護下，我兒子以及他的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長。最后，再次衷心感謝謝老師對孩子的培養(yǎng)和教育！讓孩子們留下童年美好而難忘的記憶。
不僅讓孩子們一起自如地做游戲，而且有他們心中感覺最親的人在一旁觀看或共同參與游戲，因此孩子的安全感、滿足感、自豪感都特別強。對家長而言，與自己的寶貝在一起活動，或者看著孩子游戲、或者和孩子一起做游戲，無論做什么，都干勁十足。其實，單單置身于這樣的環(huán)境，心中就自然洋溢起一股濃濃的'親情，溫馨之極。徹徹底底地放松嬉戲了一次，找到了久違的童年的感覺；而且通過這次活動，也了解到孩子在幼兒園的更多生活以及在活動中表現(xiàn)出來的喜好與能力，在為孩子自豪的同時對孩子的了解也更多了。
這次親子活動，在游戲的間隙，在談笑之余，家長們不知不覺心理距離就拉近了，整個活動中都充滿了歡快、激烈的氣氛。
最后我想用一句話來結束我的感想：“吐盡心中萬縷絲，奉獻人生永無限”來表示對精心策劃這次活動的老師們的感謝，你們辛苦了！同時也祝幼兒園的明天會更好！
讓歡樂洋溢，親情蔓延。也希望以后能夠經(jīng)常舉辦這樣的活動，特別是一些帶有創(chuàng)造性、啟發(fā)性，能夠感受大自然的活動。
最后，我想說，老師，你們辛苦了！正是你們平日的辛苦工作；我們的孩子才能這樣天真爛漫的成長；正是你們平日的悉心教導，我們的孩子日后才能有更加豐富的人生！
我兒子以及他的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長。
最后，再次衷心感謝老師對孩子的培養(yǎng)和教育！
幼兒園親子會心得體會篇十二
本人是一名幼兒園教師，最近看了篇文章“如何成為一名好教師”，有很多的感想，特地寫下了讀書筆記：
好教師的眼睛是帶著感情的，那是母親般溫暖的目光，每一個孩子在他的視野中應當是平等的。在日常工作中，教師會用自我的眼睛尋找孩子，關注他們在做些什么；課堂上，教師會用自我的眼睛注視著孩子，捕捉孩子對知識學習的每一個信息，以調控自我的教學進程；生活中，教師的眼睛能給孩子溫暖，孩子能在教師關切的目光中勇敢地走出課堂，走向社會！
有人說得好：如今我們身上的全部長處都是以前教師以往夸獎過的地方，我們身上的大部分缺點也是當年教師以往批評過的地方，我們至今還沒有涉足的領域，也是當年我們初次涉獵，遭遇失敗被他人抱怨或者嘲笑的'地方。所以一個教師，就要有一顆寬容的心，能夠成為孩子的良師益友，要學會賞識孩子。在評價孩子中，你要能堅持鼓勵性的傾向，使孩子時刻感到自信，能激發(fā)孩子的學習欲望和興趣；孩子犯錯時，能給孩子一個臺階下，當孩子取得成績時；別忘了給孩子送上一片掌聲；孩子有疑難時，教師是孩子最好的心理醫(yī)生和真誠的朋友；當孩子大膽表現(xiàn)自我時，教師是最好的欣賞者。教師潛在的人格魅力會深深地感染孩子，真誠的贊美、友善的態(tài)度中時刻不忘對孩子有一顆寬容的心。
新的課程標準要求我們必須樹立以人為本的教育理念，好教師應能充分相信孩子的潛能，挖掘孩子的優(yōu)點和長處，發(fā)展孩子的個性。“讓每個孩子追求成功”是我們追求的教育目標。一個好教師必須會給孩子營造一個富有詩意的課堂，使教學成為師生生命發(fā)展的載體，煥發(fā)師生生命的活力，注重塑造幼兒完整健全的人格。在這樣的課堂里，師生是民主的、平等的，知識是師生互動生成的，孩子成績的評價是全方位的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
幼兒園親子會心得體會篇十三
環(huán)保已經(jīng)成為了我們社會的主旋律，但是在幼兒園教育里如何啟發(fā)孩子們對環(huán)境的保護意識？筆者在某家幼兒園開展了親子活動，通過這次活動，家長和孩子們都有了很多的體會和思考，也更加深刻地認識到環(huán)保的重要性。
第二段：活動準備。
在這次活動中，我們準備了手工制作環(huán)保袋的材料，同時邀請了環(huán)保專家，和幼兒園的老師們一起組成了一個親子小組。
第三段：活動過程。
我們首先一起學習了環(huán)保知識，讓孩子們了解垃圾分類，再讓家長和孩子一起制作環(huán)保袋，途中，老師們也耐心地給孩子們指導，同時向他們傳遞環(huán)保的理念。整個活動環(huán)節(jié)中，孩子們充分地發(fā)揮了探究的精神，家長們也在引導下，表現(xiàn)得非常友善。
第四段：效果反饋。
在參與活動的過程中，我們得到了很好的反饋。首先是孩子們對環(huán)保的認識有了更深刻的理解，他們知道如何將環(huán)保的理念運用到實際生活中。同時，在家長的引導下，他們也學會了如何制作環(huán)保袋，從而減少對環(huán)境的損害。家長們也表示，通過這樣的活動，他們和孩子們也從中受益，對環(huán)保的意識和重要性有了更加情感化的體會。
第五段：總結。
通過這次親子環(huán)保活動，孩子們對環(huán)保的重要性有了了解，已經(jīng)將環(huán)保的理念深深地印在腦海中。同時，家長們也認識到了自身的責任與義務，將環(huán)保的理念和行為落實到生活中。在我們的幼兒教育中，這樣的環(huán)保主題教育也必將在未來進一步發(fā)展。
幼兒園親子會心得體會篇十四
小鎮(zhèn)中心幼兒園這次舉辦的“我與孩子同讀書，共成長”的親子閱讀活動進一步讓我們感受到陪伴是最長情的告白。
書籍，是通向宏觀世界的七彩橋梁；
書籍，是漫步微觀世界的通幽小徑；
書籍，可以帶我們遨游千萬里，直上重霄；
書籍，可以帶我們縱橫億萬載，穿梭古今。
書籍，如同阿里巴巴的那句“芝麻開門”，給孩子的成長帶來了不可估量的財富。
讀書，往往是外在與內在，強制與自由的結合體。父母的選擇決定了孩子的閱讀內容和視野，從最初的《三字經(jīng)》到《安徒生童話》，從單純的聽《詠鵝》到熟練的.背詩句，在爸爸媽媽的示范閱讀與即興表演雙向結合的情境里，孩子模仿的能力突顯，加之適時的肯定與互動，孩子對書本的興趣初步形成。隨著成長，動畫片開始介入孩子的生活。以動畫片為媒介引導孩子閱讀的條件成熟。孩子開始有所選擇，根據(jù)興趣選取自己愛看的圖書，比如恐龍系列。
書籍的閱讀打開了孩子想象的大門，張開帶著光芒的翅膀，飛進充滿無數(shù)可能的夢幻王國，孩子是王國的締造者，為你講述發(fā)生的故事，語言流暢，條理清晰，妙詞頻現(xiàn)，佳句迭出，神采飛揚，自編自導自演，自主自信自強。
閱讀的過程中，我們發(fā)現(xiàn)孩子漸漸學會了基本的禮貌，學會了關心別人，變得勇敢、堅強，這就是閱讀的魅力，閱讀的收獲。
幼兒園親子會心得體會篇十五
幼兒園這次舉辦的“我與孩子同讀書，共成長”的親子閱讀活動進一步讓我們感受到陪伴是最長情的告白。
書籍，是通向宏觀世界的七彩橋梁；
書籍，是漫步微觀世界的通幽小徑；
書籍，可以帶我們遨游千萬里，直上重霄；
書籍，可以帶我們縱橫億萬載，穿梭古今。
書籍，如同阿里巴巴的那句“芝麻開門”，給孩子的成長帶來了不可估量的財富。
讀書，往往是外在與內在，強制與自由的結合體。父母的選擇決定了孩子的閱讀內容和視野，從最初的《三字經(jīng)》到《安徒生童話》，從單純的聽《詠鵝》到熟練的背詩句，在爸爸媽媽的示范閱讀與即興表演雙向結合的情境里，孩子模仿的能力突顯，加之適時的肯定與互動，孩子對書本的興趣初步形成。隨著成長，動畫片開始介入孩子的生活。以動畫片為媒介引導孩子閱讀的條件成熟。孩子開始有所選擇，根據(jù)興趣選取自己愛看的圖書，比如恐龍系列。
書籍的閱讀打開了孩子想象的大門，張開帶著光芒的翅膀，飛進充滿無數(shù)可能的夢幻王國，孩子是王國的締造者，為你講述發(fā)生的故事，語言流暢，條理清晰，妙詞頻現(xiàn)，佳句迭出，神采飛揚，自編自導自演，自主自信自強。
閱讀的過程中，我們發(fā)現(xiàn)孩子漸漸學會了基本的禮貌，學會了關心別人，變得勇敢、堅強，這就是閱讀的魅力，閱讀的收獲。
幼兒園親子會心得體會篇十六
幼兒園是孩子們在生命初期的第一步，與老師、家長、同學一起度過的快樂時光。對于家長來說，能夠參與到幼兒園活動中，既可以更好地了解孩子學習與成長的情況，也可以增強親子關系，提高家長的育兒經(jīng)驗。近日，筆者參加了幼兒園的一項親子接力活動，此次活動讓筆者有了更深的感悟，以下是我的心得體會。
第二段：感受。
此次活動是一場親子接力比賽，要求家長和孩子參賽。本以為只是一件簡單的事情，可是在比賽時，發(fā)現(xiàn)團隊合作、溝通、協(xié)調等能力十分重要。孩子的動作還算得上敏捷靈活，但是我的運動天賦卻是一個很大的短板，需要孩子在場邊為我加油鼓勁。比賽中的艱難與痛苦，讓我更加感受到了孩子與我之間的情感交流。
第三段：收獲。
在這次活動中，我們收獲了很多，不僅是比賽中的快樂與愉悅，更是因為親子接力活動所帶來的積極能量。在比賽中，孩子向我們展示了自己的才能、勇氣與自信，同時我們也了解到了孩子在身體方面的表現(xiàn)。作為家長，我們懂得了更好地支持和鼓勵孩子，不僅在生活中，更在孩子的學習上，讓孩子掌握正確的學習方法，追求卓越的學生成就，以及幫助孩子養(yǎng)成學習的良好規(guī)劃和時間管理能力。
第四段：反思。
此次活動不僅讓我找到了自己運動的短板，也讓我意識到了培養(yǎng)孩子的過程中的一些壞習慣：對孩子的過度保護、缺乏與孩子進行溝通和交流、忽略孩子的興趣和特長等。經(jīng)過這次活動，我將更關注孩子的情感需要，鼓勵孩子參與各種實踐活動，并積極指導孩子，更多地了解孩子的興趣和特點，提升孩子的自信、自立、自重和自強的意識。
第五段：總結。
通過親子接力活動，我們獲得了更多的成長與收獲，不只是親子情感的增進，更是對孩子成長的更深一層理解。家長的力量不可忽視，這一切讓我更加感慨，唯有不斷為孩子創(chuàng)造條件，讓孩子有機會展現(xiàn)自己的才能，盡可能地把有用的資源讓給孩子，讓孩子在成長過程中健康快樂地成長，是每位家長的責任。在今后的成長中，鼓勵孩子參加各種有益的活動，積極引導孩子建立正確的人生觀和價值觀。
幼兒園親子會心得體會篇十七
各位家長：
為進一步密切家園聯(lián)系，增進親子情感，增強幼兒體質，更好地促進幼兒的健康發(fā)展。我園定于4月30日(星期四)上午舉辦“春季親子運動會”，邀請廣大家長一起參與。希望各位家長能提前安排好工作，到時與孩子一起參加運動會比賽。(如果30日天下雨的話活動改期，另行通知)。
相信您的參與將給孩子們帶來最大的鼓勵和快樂!
晨曦幼兒園。
幼兒園親子會心得體會篇一
10月31日上午，我有幸參加了bobo所在幼兒園在繡球公園舉行的親子互動活動。
我一進繡球公園，就倍感老師、家長和孩子們的高漲熱情。家長里面既有年長的爺爺、奶奶，也有年輕的爸爸、媽媽，但不管是年長的還是年輕的，看得出來，大家都是興致勃勃地融入到活動當中。呵呵，都是為了家中的小寶寶哦。
整個活動，首先由老師介紹了舉行此次活動的意義，之后就由老師們引領著家長和孩子們參加各項比賽。這是我第一次參加親子活動，和bobo一起進行的每一個活動項目我都記憶猶新。一開始就是“大腳托小腳”，調皮的小家伙，剛一出發(fā)就把自己的小腳懸空翹了起來，像是開飛機一樣，可是我們卻有了犯規(guī)的嫌疑哦，謝謝老師，“大人不記小人過”，一樣發(fā)了獎品給我們啦！后面的活動更是越來越精彩，和孩子在一起忘記了時間、忘記了年齡。
作為bobo的媽媽，對他今天的表現(xiàn)我很滿意。以前很多事都認為他還小，做不了；家中就他一個孩子，一切以自己為中心，然而通過今天的活動，我對bobo有了新的認識，原來他還這么地能干、這么地會合作，嘿嘿，好開心的。
不過，今天bobo也有不盡如人意的地方?。≡谛∨笥褌円黄鸨硌輰殞毑俳o我們欣賞的時候， 他一心念著去坐小船，根本沒有心思和大家一起做操。哎，這小家伙，一點也抵擋不了外界的誘惑，不能夠善始善終，o（︶︿︶）o唉，“集體主義”觀念太差哦。
今天開展的每項活動，都能體現(xiàn)老師的無私和其用心的良苦。在活動的設計安排上，達到了在活動與游戲中注意訓練孩子的表現(xiàn)能力以及孩子和家長的合作能力等。我想，這些都能為孩子們今后更加順利地在幼兒園各階段的學習奠定良好的基礎。
活動結束后，我最想感謝的就是老師。短短兩個月，你們就讓我們的孩子有了如此大的變化，忽然之間，我覺得他真的長大，給了我意外的驚喜。而我們家長就應該與時俱進地在教育孩子方面，多加強家、園溝通，積極參與幼兒園為孩子和家長開展的各項活動。
最后還想說的是，非常感謝孔老師、林教師和魏老師，感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆铀冻龅男量鄤谧?，感謝你們?yōu)榕囵B(yǎng)我們的孩子所花費的心血！
幼兒園親子會心得體會篇二
我參加了熱熱鬧鬧、親情滿滿的xx市xx幼兒園的親子游園會。參加了之后我看到了很多，也想了很多。在這次的游園會上，我看到了老師們提前辛苦布置的一個個游戲的場地，看到了孩子們在老師的帶領下排著整齊的隊伍做的操類表演，看到了家長方隊精彩的健美操表演，看到了老師們每個游戲結束后親手剪得各色小貼紙給孩子們貼在胸前，也看到了每一位家長帶著自己的孩子參加游園會中各個小游戲的高興的神情。
在那天上午xx點xx分的時候，老師們帶著本班的小朋友拍著整齊的隊伍來到了操場上，歡快的音樂響起，孩子們在老師的帶領下舞動起來，小胳膊小手伸的整整齊齊，旗操表演更精彩，孩子們拿著小彩旗跟著音樂揮動，真是好看極了。這時候我想到了自己在家?guī)Ш⒆咏毯⒆?，孩子們淘氣的不行，我都覺得很辛苦很難，可老師們每天都要帶著40多個孩子的情形是什么樣的，作為一名家長深深理解老師們那份辛苦可想而知，不光要教孩子們學知識學自理學規(guī)矩，還要教給他們怎樣與其他小朋友和諧相處。把孩子們練習的這么整齊這么好，老師們要付出多少辛苦汗水才能有這么好的效果，其中的苦和累我是能夠想象的到的。
在這次游園會上，我也帶著我的兩個孩子參加了穿大鞋、夾沙包快跳、看誰是個木頭人、套圈比快和抬轎子比賽五個小游戲，我和孩子們玩得可高興了。在穿大鞋的比賽中我?guī)е⒆雍推渌募议L帶孩子一起比，大人們一般都跑得比較好，因為大鞋子是奶箱子做的，知道要蹭著地面跑，而孩子們都是跑著跑著就把鞋子跑歪了，引起哈哈大笑，還得重新穿好才能繼續(xù)跑。這個游戲即考驗了家長和孩子之間的配合，也讓孩子們懂得了做游戲也要遵守規(guī)則。沒有規(guī)矩不成方圓，孩子們從游戲中就懂得了這個道理。在這五個小游戲中讓我感觸最多的就是抬轎子比賽了，在這個比賽中要求是必須要有兩個家長抬一個孩子，這次游園會中一般都是一個孩子來了一個家長，有的家長就犯了難，因為每位家長和家長之間并不一定認識，這時候就是每位家長最好的互識互幫的時候了，很多的家長都是主動的自由結組往返兩次把兩家的孩子抬到指定的位置。通過這個游戲不光是家長還是孩子都體驗到了快樂、合作和親情。
通過這次游園會，我體會到了幼兒園的這種活動豐富多彩，以游戲為主的教學理念和方式，既符合孩子的心理和生理的生長發(fā)育的要求，又增強了家長與幼兒園的'互動交流為構建家園共育創(chuàng)造了有利的條件，深受廣大家長的歡迎。新一幼的環(huán)境是美麗的，一幼的老師是辛苦的，一幼的孩子們是快樂的，身為一幼孩子的家長，我是理解的也是幸福的。
幼兒園親子會心得體會篇三
一、隨其所好。我想，孩子從幼兒時期開始，大概都有個通性。那就是愛看小人書、卡通片;或看聽小故事、聽兒歌。我家的寶貝也不例外，這些書，家里也不少。每次出街，只要他看到自己愛看的書一般我都會買給他。因為是他自己挑選的，所以，回家里從不用你叫或監(jiān)督，盡管看不懂文字，，但還是看的津津有味呢。
二、根據(jù)興趣愛好，書本生活上共同結合。從還不會走路和說話的時候，我就發(fā)現(xiàn)孩子對車輛有種特殊的愛好，看到書本上或報紙上的車輛就特別的興奮?，F(xiàn)在上了幼兒園，家里有關車輛的書籍真的不少。平時到街上，或公路上，看到車輛，他老爸就會一臺一臺的'告訴他哪是什么車，告訴他怎樣分辨車上的標志，以致于現(xiàn)在跟我出街老考我這個對車輛一竅不通的老媽，常常讓我羞愧不如。他卻洋洋得意，自信心喜形于臉。
三、親子共讀，及時講解，也用于適時的教育。我的孩子跟其他小朋友一樣，也很愛聽故事，特別是睡覺前，沒有兩三個故事是打發(fā)不了他合眼的。我和他常常是共看一本故事書，偶爾也教他幾個生字。因為每個故事必有它所代表的意思。如《小豬干凈了》教育孩子要從小愛干凈講衛(wèi)生?！缎」u和小鴨子》教育孩子同伴間要互相幫助，互相互愛。每次講完我都會告訴他應該要向故事中的誰學習。生活中有時碰到類似的事，如他不肯洗澡，我就會把《小豬干凈了》的故事搬出來，效果往往不錯。
總的來說，教育孩子是很多方法的，只是也需要我們每個家長花點心思花點時間和精力，由于我的文化有限，在教育孩子方面或許比不上絕大多數(shù)高素質的父母，希望能通過交流，增長自己這一方面的見識，彌補這方面的不足。
幼兒園親子會心得體會篇四
xxx年6月x日上午，我有幸參加了父親節(jié)親子活動，第一個環(huán)節(jié)是孩子對自己的爸爸唱歌，孩子們的歌聲讓我想起了許多童年的回憶，我很感動。感受到了孩子們發(fā)自內心的愛著自己的爸爸，第二個環(huán)節(jié)是裝貼自己和爸爸的照片，在貼的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子們很認真，做起事來有模有樣，當然這離不開老師們平時的教導。最后一個環(huán)節(jié)是拿著自己準備好的材料和孩子們一起制作小挎包，看，孩子們拿著自己制作的小挎包多么高興！
現(xiàn)在的孩子們大多是獨生子女，往往幾個大人圍著一個孩子轉，導致很多孩子霸道、任性、自我為中心，不懂的家長的體貼和苦心，只懂得索取、不知道付出、今天，孩子們用真情，用行動回報母親，相信雖然只是短短一個多小時的活動，但在孩子們心里留下的關愛是永久的，他們會學會感恩、學會付出、學會回報、這次親子活動們家長懂得教育孩子要從身邊的點點滴滴做起，要多和孩子溝通、要讓孩子懂得感恩，感恩父母、感恩親人、這樣孩子將來才會去感恩別人、感恩社會。
感謝小x班老師精心組織了這次活動，為家長和老師、幼兒園搭建了一個交流的平臺，通過這次親子活動，我們相信只要老師和家長攜起手來共同努力，我們每個孩子都會有一個美好的未來。
幼兒園親子會心得體會篇五
激發(fā)孩子閱讀的興趣，培養(yǎng)孩子讀書的習慣，是送給孩子一生的禮物。所以，作為家長，很有必要和孩子一起讀書，養(yǎng)成共同讀書的好習慣。一個好的看書習慣加上興趣，便是學習最佳的動力。
一、家長要做好榜樣，貴在堅持。
孩子各讀一段，讓孩子體會不同人讀時表達的不同意思。有時碰到了文字比較優(yōu)美的文章，可以要求孩子大聲誦讀幾遍，讓孩子用心靈去體會作品中的美。
四：是要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。
孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛超市時看書，是我們經(jīng)常做的事情，在書店看一會兒書，每人都選擇一些需要的書本，讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情。利用電腦、網(wǎng)絡、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內容欣賞或閱讀，讓她知道閱讀的'形式是可以是豐富多彩的。同時鼓勵孩子和同學交換書看，我發(fā)現(xiàn)要是孩子和同學交換的書，她知道要趕緊還給人家，所以就看得特別快，看得特別認真。
五：是要堅持閱讀，讓孩子多動手，做好摘抄和讀書筆記。
每天都應該保證孩子有半小時到一小時的讀書時間，讀書時家長一定不要去打擾孩子，讓孩子全身心投入到讀書中，這樣才有讀書效果?？吹胶玫脑~句，可以讓孩子做好標記，回頭讓孩子摘抄下來，從而積累孩子的文字功底。
總之，閱讀，能給孩子帶來愉悅感，對孩子的語言發(fā)展，對文字的理解能力，運用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。
幼兒園親子會心得體會篇六
現(xiàn)今社會，環(huán)保已成為一個共同的話題，也是我們每個人都應該關注和重視的問題。對于幼兒園來說，親子環(huán)?；顒邮且环N非常有效的教育方式。通過親子活動的形式，讓孩子們了解環(huán)保的意義和重要性，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識和好習慣。我作為一名幼兒園教師，不僅要引領孩子們重視環(huán)保意識，還要和孩子的家長一起行動起來，為環(huán)保事業(yè)出一份力。
第二段：環(huán)保意識教育。
幼兒園是兒童接受教育的第一站，我們需要通過各種形式的活動來引領孩子們重視環(huán)保的意義和重要性。每年的環(huán)保主題活動，讓孩子們從小了解環(huán)境污染的情況，了解如何保護環(huán)境，如何節(jié)約資源。在課堂教學中，我們不能僅僅停留在知識的傳授，還需要通過各種小游戲和親子活動來加深孩子們的記憶，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中快樂地學習環(huán)保知識。
親子環(huán)?；顒邮且环N非常有效的教育方式。我們可以借助各種形式的親子活動，讓幼兒園和家長一起參與到環(huán)保事業(yè)中來。例如，我們可以一起參觀垃圾處理場、水處理廠等，學習廢棄物分類的方法；我們還可以組織親子DIY環(huán)?；顒樱ㄟ^手工制作，讓孩子們深入體驗環(huán)保的過程，激發(fā)他們愛護環(huán)境，珍愛資源的情感。
第四段：環(huán)保意識形成。
從小培養(yǎng)環(huán)保意識非常重要，孩子們對環(huán)境和資源的認識是從幼兒時期開始形成的。在幼兒園，我們通過環(huán)保教育，讓孩子們在這樣的氛圍中成長，養(yǎng)成保護環(huán)境，珍愛資源的好習慣。同時，我們通過親子活動，將環(huán)保意識向家庭延伸，讓家長和孩子們一起參與，形成全家共同關注環(huán)保，共同推進環(huán)保事業(yè)的良好氛圍。
第五段：結尾。
作為一名幼兒園教師，我常常思考如何通過教育來發(fā)揮環(huán)保的力量。環(huán)保教育不僅可以培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，更能讓這些意識在他們的家庭中得到傳承和延伸。同時，親子環(huán)?；顒釉诩訌娪變簣@與家庭的聯(lián)系和交流方面，也發(fā)揮了積極的作用。通過這些活動，孩子們將在家庭環(huán)保實踐中得到更多的關注和支持，從而更加美好地成長。
幼兒園親子會心得體會篇七
xx是洪運幼兒園小一班的一名小朋友。因為自己很愛看書，所以在悅悅小時候就注重培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。從最初的識物卡片、兒歌集到繪本，悅悅一直有著濃厚的興趣，在她看來，聽媽媽讀故事書，比動畫片要有趣的多。在引導xx讀書的過程中，我有以下幾點體會：
因為孩子年齡偏小，對圖書的選擇還缺少辨識能力，基本上都是我來買書。在書籍的選擇上，我大多選擇適合她年齡的繪本。繪本畫面精美，連續(xù)的畫面和故事情節(jié)又給孩子帶來極大的想象空間，激發(fā)閱讀興趣。每晚到閱讀時間，都會讓她自己在書架上挑選一兩本想讀的書，給孩子小小的自主權，讓她學會去選擇，又能使她興趣盎然。
在親子閱讀中，有些家長總是擔心，書面語孩子會聽不懂，刻意把它翻譯成生活中的口語，其實這大可不必，孩子就像一張白紙，對他來說接收的信息都是一樣的。并且我認為書面語更能讓她感受到語言的優(yōu)美，豐富她的語言詞匯，對培養(yǎng)孩子的語感很有幫助。在xx剛開始接觸繪本的時候，爸爸總是愛和她“講”故事，把故事整體口語化，后來，我們家長也進行了溝通調整，約定只準“讀”不準“講”。這樣，同一個故事，無論是爸爸還是媽媽，讀出來的內容都是一樣的，沒過多久，xx也學會了復述。長此以往，孩子的語言表達能力會增強很多，不僅會講聽過的故事，還會自己編些小故事講給爸爸媽媽聽。
孩子在一段時間內，會對某個故事“百聽不厭”，要求重復閱讀，對此我們不應拒絕，此時是她記住故事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過程。最近，我購買了一套《做內心強大的自己——歪歪兔逆商教育系列圖書》，這套書通過一個個小動物的故事講解了“被忽視，感覺受到冷落”“被誤解，感覺到委屈”“犯了錯誤，不知所措”等逆境故事，孩子們個個都是家中的寶貝，但在學校和社會中，他就失去了這種中心地位，面對逆境，孩子們怎么面對，我覺得這樣的圖書對孩子的成長很有幫助。在閱讀過程中，悅悅會對其中的很多情節(jié)有疑問，故事讀完總有十萬個為什么，有時甚至早上一起床還惦記著昨晚講的那個故事。通過一遍遍的重復閱讀和講解，過了兩天，我看見她自己捧著一本繪本，給身邊的'小娃娃講起來。這時，我往往會鼓勵她，有時在閱讀時和她同時講，先是我講兩句她講一句，后是一人一句共同講完一個故事。親子閱讀還需要親子互動，孩子喜歡家長參與到她的活動中來，一起講完一個故事對于孩子來說是件很開心的事。
在親子閱讀中，讓我感觸最深的就是貴在堅持。在xx很小的時候，家里就買了很多書，心情好的時候能陪著她閱讀，但往往不能持之以恒。xx對閱讀的興趣很大，一本接一本的讀故事給她聽，有時往往能讀個把小時，說的口干舌燥，讓人感到很疲憊，讀書也成為了一種負擔?，F(xiàn)在，我和悅悅約定，每晚睡覺前讀一至兩本繪本，這樣，親子閱讀有了固定時間，基本保持15—20分鐘左右，更容易讓我堅持下去。
幼兒園親子會心得體會篇八
**鎮(zhèn)中心幼兒園這次舉辦的“我與孩子同讀書，共成長”的親子閱讀活動進一步讓我們感受到陪伴是最長情的告白。
書籍，是通向宏觀世界的七彩橋梁；
書籍，是漫步微觀世界的通幽小徑；
書籍，可以帶我們遨游千萬里，直上重霄；
書籍，可以帶我們縱橫億萬載，穿梭古今。
書籍，如同阿里巴巴的那句“芝麻開門”，給孩子的成長帶來了不可估量的財富。
讀書，往往是外在與內在，強制與自由的結合體。父母的選擇決定了孩子的閱讀內容和視野，從最初的《三字經(jīng)》到《安徒生童話》，從單純的聽《詠鵝》到熟練的背詩句，在爸爸媽媽的示范閱讀與即興表演雙向結合的情境里，孩子模仿的能力突顯，加之適時的肯定與互動，孩子對書本的興趣初步形成。隨著成長，動畫片開始介入孩子的生活。以動畫片為媒介引導孩子閱讀的條件成熟。孩子開始有所選擇，根據(jù)興趣選取自己愛看的圖書，比如恐龍系列。
書籍的閱讀打開了孩子想象的大門，張開帶著光芒的翅膀，飛進充滿無數(shù)可能的夢幻王國，孩子是王國的締造者，為你講述發(fā)生的故事，語言流暢，條理清晰，妙詞頻現(xiàn)，佳句迭出，神采飛揚，自編自導自演，自主自信自強。
閱讀的過程中，我們發(fā)現(xiàn)孩子漸漸學會了基本的禮貌，學會了關心別人，變得勇敢、堅強，這就是閱讀的魅力，閱讀的收獲。
幼兒園親子會心得體會篇九
隨著社會的發(fā)展，幼兒園已經(jīng)成為很多家長的首選。除了可以教育孩子的學校，幼兒園還提供了親子育兒活動，可以幫助家長更好地了解孩子的成長和發(fā)展。本人也有幸參加了幼兒園的親子育兒活動。在這次活動中，我通過聽課和親子互動，對育兒知識有了更深入的了解。
在幼兒園的親子育兒活動中，印象最深刻的是學習游戲和親子互動。學習游戲包括手工制作、室內外運動等，通過有趣的游戲讓家長和孩子有共同的體驗。親子互動則是家長和孩子一起參加的課程，包括互動游戲、親子閱讀等，這些活動可以幫助家長更深入地了解和感受孩子的成長過程。
通過幼兒園親子育兒活動的參與，可以幫助家長更好地了解孩子的行為和情感發(fā)展，并且提高家長的教育水平和育兒技能。在幼兒園的親子育兒活動中，家長可以發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和長處，并且給予積極的鼓勵。此外，還可以結交其他家長，互相交流育兒經(jīng)驗，從中獲得更多的啟發(fā)。
雖然幼兒園的親子育兒活動有諸多好處，但是我們還需要注意一些問題。首先，活動的安排要合理，不會影響孩子正常的學習和生活。其次，活動的內容需要適合孩子的年齡和成長階段，不能過于復雜或過于簡單。最后，活動過程中家長需要根據(jù)孩子的具體情況做出相應的調整，不要讓孩子感到壓力或過度疲憊。
第五段：結論。
總之，幼兒園的親子育兒活動對于孩子和家長都是一種有益的體驗和經(jīng)歷。通過這些活動，家長能夠更好地與孩子溝通，與孩子共同成長，并且結交其他家長，從他們的育兒經(jīng)驗中獲得啟發(fā)。當然，在參加活動的過程中，我們也需要注意一些問題，才能更好地發(fā)揮活動帶來的好處。
幼兒園親子會心得體會篇十
6月x日上午我懷著緊張又興奮的心情參加了童欣幼兒園舉辦的親子活動，緊張的是不知道兒子今天表現(xiàn)會怎么樣，興奮的是第一次和兒子一起上課，可以近距離的看看孩子在幼兒園的情況。當天的親子活動非常精彩，每個環(huán)節(jié)老師們都安排得井井有條，小朋友們和家長們表現(xiàn)都很棒。周x上午的'教學活動主要分為室內教學和室外親子活動。
在室內上課環(huán)節(jié)中，老師給小朋友們上了一堂生動有趣的顏色分類課，老師先將顏色、樣式不一的圖片擺在黑板上，教小朋友們將顏色和形狀相同的圖片放在一起，老師為了提高小朋友學習積極性，還在教學過程中邀請了幾位小朋友到黑板前做示范，這種互動式的教學方式很好，通過巧妙的引導先讓孩子們將不同顏色的圖片分開，并鼓勵小朋友們尋找顏色相同的圖片并把它們放在一起，接著老師們準備了顏色不同的各類圖片發(fā)給小朋友，讓小朋友們自己動手，這樣就達到了鞏固復習的作用。整個活動有條不紊，課堂氣氛十分活躍，孩子們學得很開心。
隨后，小朋友們在幾位老師的組織下，排著隊伍井然有序地來到操場，開始做韻律操。韻律操由老師在前面跳標準動作，小朋友在老師的帶領下很快的進入狀態(tài)，看著孩子們做的那認真勁，在看看孩子們臉上燦爛的笑容，我們家長都會心地笑了。
做操只是熱身運動，在接下來的活動中，是小朋友和家長的親子游戲，我記憶最深的游戲還是“袋鼠跳跳”，在操場上小朋友和家長按照分組進行比賽，依次站在袋子里面蹦，看誰先蹦到終點，再進行半決賽、決賽。由于是第一次參加兒子的親子活動既興奮又緊張，在操場上伴隨著加油聲、吶喊聲、歡笑聲，通過我和兒子的共同努力，在此次活動中我們獲得了第二名的好成績。這個游戲不僅鍛煉了孩子的體能以及平衡感，也加強了孩子的競技意識。
此次，參加親子活動的時間非常短暫，但我仍然感到非常高興，本次親子活動給家長和老師提供了一次溝通交流的機會，也是家長了解自己孩子認知特征和性格特點的有效方式，更有助于家長配合幼兒園開展好家庭教育，與老師一道有效地培養(yǎng)孩子的各種能力，發(fā)展孩子的智力水平。最后在這里要特別感謝各位老師辛勤的付出，讓我看到了寶貝的成長和進步！
幼兒園親子會心得體會篇十一
xxxx年5月4日這天陽光明媚、風和日麗，長沙市二幼思佳學校為了增進家長、孩子、老師之間的溝通，隆重的舉行了一次親子教育活動。我很高興和兒子一起參加了這樣一個富有重要意義的活動，非常感謝學校的邀請。
活動還沒正式開始，操場上已滿是青春的色彩，悠揚的旋律，歡快的舞步，甜甜的笑臉，漂亮的服裝，多彩的面具，這是我在五強幼兒園親子教育活動中感受到的濃厚藝術氛圍?；顒釉趯W校的精心安排和大家的積極參與下舉辦的非常成功，在轟轟烈烈的掌聲中順利結束了。但這藝術留給我的思考，卻是永久的存在于我的心中。
學校開展親子教育活動的核心價值在于促進親子間的感情交流，增進親子間的相互了解和感情，促進孩子身心健康，茁壯成長。
活動中，一個個孩子臉上都掛著天真無邪開心的笑容，看著孩子表演，我心里無比欣喜，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。平時，由于工作的繁忙，也很少真正跟孩子一起玩，孩子看到自己的爸爸或者媽媽那時更興奮，激動。一個個項目玩下來，大家仿佛都回到了童年時代，一起喊著加油，為孩子也為每個并不熟識的家長朋友，不知不覺中家長們好像都成了好朋友，一起團結的完成一個個比賽項目。最讓我覺得欣慰的是，我發(fā)覺每個老師都很愛孩子，有的孩子家長因為各種各樣的原因沒能到學校參加活動，老師為了照顧這些孩子的感受，充當起了那些孩子們的臨時家長，看到老師背起那些孩子在比曬項目中付出的努力，不由自主的和孩子們一起給老師喊著加油。為了能把孩子教育的更好，我想這樣的活動是非常有意義的。通過這次活動我也想到了很多，平時工作忙，跟老師的溝通不夠，對孩子的關心和了解還是不夠。活動雖然結束了，但是我們對孩子的愛是永遠不會結束的。為了孩子的美好未來，只有學校、老師、家長一起共同努力才能把我們的下一代教育好。在此，深深的祝愿每一個孩子都有一個幸福的家庭，開心的生活，快樂的學習，也祝愿每一個愛著孩子們的老師有一個美好的人生。
隨后是家長帶幼兒比賽，這既鍛煉了家長與孩子之間的配合與協(xié)調，又放松了孩子們的身心。輪到上場的孩子和家長鼓足勁，全力爭取，沒上場的在一邊加油打氣，老師在場上組織指揮，場上場下歡笑不斷，掌聲不斷，孩子們在老師的組織下自由而奔放，家長們仿佛回到了童年時代，與孩子們一起共同參與各項活動，忘記了年齡，時間仿佛都在這一刻定格，這不僅是一個愉快而難忘的日子，更是一個讓學校、老師、家長和孩子全方位互動與交流的盛會！
感謝老師們的細心與愛心，不只是孩子們的開心，我們也在這游戲和歌聲中重溫童年！兒子在一點點的長大，但做起事來還不夠大方，也不夠專心，這些都需要慢慢的培養(yǎng)。這次活動讓他也知道了很多，孩子與孩子之間需要團結合作，需要互相幫忙。也讓家長與家長之間有了更深的接確與了解，讓寶寶們成為了朋友，讓家長們也成為了朋友，也有了更好的交流！
很多家長們都會“望子成龍”“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂，這也是創(chuàng)造了一個家長和家長，家長和老師溝通交流的機會。在這里，感謝幼兒園的全體領導和老師對我們孩子的關心和教育，特別是我兒子所在的歡歡家的兩位老師，相信在你們的細心教育和悉心呵護下，我兒子以及他的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長。最后，再次衷心感謝謝老師對孩子的培養(yǎng)和教育！讓孩子們留下童年美好而難忘的記憶。
不僅讓孩子們一起自如地做游戲，而且有他們心中感覺最親的人在一旁觀看或共同參與游戲，因此孩子的安全感、滿足感、自豪感都特別強。對家長而言，與自己的寶貝在一起活動，或者看著孩子游戲、或者和孩子一起做游戲，無論做什么，都干勁十足。其實，單單置身于這樣的環(huán)境，心中就自然洋溢起一股濃濃的'親情，溫馨之極。徹徹底底地放松嬉戲了一次，找到了久違的童年的感覺；而且通過這次活動，也了解到孩子在幼兒園的更多生活以及在活動中表現(xiàn)出來的喜好與能力，在為孩子自豪的同時對孩子的了解也更多了。
這次親子活動，在游戲的間隙，在談笑之余，家長們不知不覺心理距離就拉近了，整個活動中都充滿了歡快、激烈的氣氛。
最后我想用一句話來結束我的感想：“吐盡心中萬縷絲，奉獻人生永無限”來表示對精心策劃這次活動的老師們的感謝，你們辛苦了！同時也祝幼兒園的明天會更好！
讓歡樂洋溢，親情蔓延。也希望以后能夠經(jīng)常舉辦這樣的活動，特別是一些帶有創(chuàng)造性、啟發(fā)性，能夠感受大自然的活動。
最后，我想說，老師，你們辛苦了！正是你們平日的辛苦工作；我們的孩子才能這樣天真爛漫的成長；正是你們平日的悉心教導，我們的孩子日后才能有更加豐富的人生！
我兒子以及他的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長。
最后，再次衷心感謝老師對孩子的培養(yǎng)和教育！
幼兒園親子會心得體會篇十二
本人是一名幼兒園教師，最近看了篇文章“如何成為一名好教師”，有很多的感想，特地寫下了讀書筆記：
好教師的眼睛是帶著感情的，那是母親般溫暖的目光，每一個孩子在他的視野中應當是平等的。在日常工作中，教師會用自我的眼睛尋找孩子，關注他們在做些什么；課堂上，教師會用自我的眼睛注視著孩子，捕捉孩子對知識學習的每一個信息，以調控自我的教學進程；生活中，教師的眼睛能給孩子溫暖，孩子能在教師關切的目光中勇敢地走出課堂，走向社會！
有人說得好：如今我們身上的全部長處都是以前教師以往夸獎過的地方，我們身上的大部分缺點也是當年教師以往批評過的地方，我們至今還沒有涉足的領域，也是當年我們初次涉獵，遭遇失敗被他人抱怨或者嘲笑的'地方。所以一個教師，就要有一顆寬容的心，能夠成為孩子的良師益友，要學會賞識孩子。在評價孩子中，你要能堅持鼓勵性的傾向，使孩子時刻感到自信，能激發(fā)孩子的學習欲望和興趣；孩子犯錯時，能給孩子一個臺階下，當孩子取得成績時；別忘了給孩子送上一片掌聲；孩子有疑難時，教師是孩子最好的心理醫(yī)生和真誠的朋友；當孩子大膽表現(xiàn)自我時，教師是最好的欣賞者。教師潛在的人格魅力會深深地感染孩子，真誠的贊美、友善的態(tài)度中時刻不忘對孩子有一顆寬容的心。
新的課程標準要求我們必須樹立以人為本的教育理念，好教師應能充分相信孩子的潛能，挖掘孩子的優(yōu)點和長處，發(fā)展孩子的個性。“讓每個孩子追求成功”是我們追求的教育目標。一個好教師必須會給孩子營造一個富有詩意的課堂，使教學成為師生生命發(fā)展的載體，煥發(fā)師生生命的活力，注重塑造幼兒完整健全的人格。在這樣的課堂里，師生是民主的、平等的，知識是師生互動生成的，孩子成績的評價是全方位的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
幼兒園親子會心得體會篇十三
環(huán)保已經(jīng)成為了我們社會的主旋律，但是在幼兒園教育里如何啟發(fā)孩子們對環(huán)境的保護意識？筆者在某家幼兒園開展了親子活動，通過這次活動，家長和孩子們都有了很多的體會和思考，也更加深刻地認識到環(huán)保的重要性。
第二段：活動準備。
在這次活動中，我們準備了手工制作環(huán)保袋的材料，同時邀請了環(huán)保專家，和幼兒園的老師們一起組成了一個親子小組。
第三段：活動過程。
我們首先一起學習了環(huán)保知識，讓孩子們了解垃圾分類，再讓家長和孩子一起制作環(huán)保袋，途中，老師們也耐心地給孩子們指導，同時向他們傳遞環(huán)保的理念。整個活動環(huán)節(jié)中，孩子們充分地發(fā)揮了探究的精神，家長們也在引導下，表現(xiàn)得非常友善。
第四段：效果反饋。
在參與活動的過程中，我們得到了很好的反饋。首先是孩子們對環(huán)保的認識有了更深刻的理解，他們知道如何將環(huán)保的理念運用到實際生活中。同時，在家長的引導下，他們也學會了如何制作環(huán)保袋，從而減少對環(huán)境的損害。家長們也表示，通過這樣的活動，他們和孩子們也從中受益，對環(huán)保的意識和重要性有了更加情感化的體會。
第五段：總結。
通過這次親子環(huán)保活動，孩子們對環(huán)保的重要性有了了解，已經(jīng)將環(huán)保的理念深深地印在腦海中。同時，家長們也認識到了自身的責任與義務，將環(huán)保的理念和行為落實到生活中。在我們的幼兒教育中，這樣的環(huán)保主題教育也必將在未來進一步發(fā)展。
幼兒園親子會心得體會篇十四
小鎮(zhèn)中心幼兒園這次舉辦的“我與孩子同讀書，共成長”的親子閱讀活動進一步讓我們感受到陪伴是最長情的告白。
書籍，是通向宏觀世界的七彩橋梁；
書籍，是漫步微觀世界的通幽小徑；
書籍，可以帶我們遨游千萬里，直上重霄；
書籍，可以帶我們縱橫億萬載，穿梭古今。
書籍，如同阿里巴巴的那句“芝麻開門”，給孩子的成長帶來了不可估量的財富。
讀書，往往是外在與內在，強制與自由的結合體。父母的選擇決定了孩子的閱讀內容和視野，從最初的《三字經(jīng)》到《安徒生童話》，從單純的聽《詠鵝》到熟練的.背詩句，在爸爸媽媽的示范閱讀與即興表演雙向結合的情境里，孩子模仿的能力突顯，加之適時的肯定與互動，孩子對書本的興趣初步形成。隨著成長，動畫片開始介入孩子的生活。以動畫片為媒介引導孩子閱讀的條件成熟。孩子開始有所選擇，根據(jù)興趣選取自己愛看的圖書，比如恐龍系列。
書籍的閱讀打開了孩子想象的大門，張開帶著光芒的翅膀，飛進充滿無數(shù)可能的夢幻王國，孩子是王國的締造者，為你講述發(fā)生的故事，語言流暢，條理清晰，妙詞頻現(xiàn)，佳句迭出，神采飛揚，自編自導自演，自主自信自強。
閱讀的過程中，我們發(fā)現(xiàn)孩子漸漸學會了基本的禮貌，學會了關心別人，變得勇敢、堅強，這就是閱讀的魅力，閱讀的收獲。
幼兒園親子會心得體會篇十五
幼兒園這次舉辦的“我與孩子同讀書，共成長”的親子閱讀活動進一步讓我們感受到陪伴是最長情的告白。
書籍，是通向宏觀世界的七彩橋梁；
書籍，是漫步微觀世界的通幽小徑；
書籍，可以帶我們遨游千萬里，直上重霄；
書籍，可以帶我們縱橫億萬載，穿梭古今。
書籍，如同阿里巴巴的那句“芝麻開門”，給孩子的成長帶來了不可估量的財富。
讀書，往往是外在與內在，強制與自由的結合體。父母的選擇決定了孩子的閱讀內容和視野，從最初的《三字經(jīng)》到《安徒生童話》，從單純的聽《詠鵝》到熟練的背詩句，在爸爸媽媽的示范閱讀與即興表演雙向結合的情境里，孩子模仿的能力突顯，加之適時的肯定與互動，孩子對書本的興趣初步形成。隨著成長，動畫片開始介入孩子的生活。以動畫片為媒介引導孩子閱讀的條件成熟。孩子開始有所選擇，根據(jù)興趣選取自己愛看的圖書，比如恐龍系列。
書籍的閱讀打開了孩子想象的大門，張開帶著光芒的翅膀，飛進充滿無數(shù)可能的夢幻王國，孩子是王國的締造者，為你講述發(fā)生的故事，語言流暢，條理清晰，妙詞頻現(xiàn)，佳句迭出，神采飛揚，自編自導自演，自主自信自強。
閱讀的過程中，我們發(fā)現(xiàn)孩子漸漸學會了基本的禮貌，學會了關心別人，變得勇敢、堅強，這就是閱讀的魅力，閱讀的收獲。
幼兒園親子會心得體會篇十六
幼兒園是孩子們在生命初期的第一步，與老師、家長、同學一起度過的快樂時光。對于家長來說，能夠參與到幼兒園活動中，既可以更好地了解孩子學習與成長的情況，也可以增強親子關系，提高家長的育兒經(jīng)驗。近日，筆者參加了幼兒園的一項親子接力活動，此次活動讓筆者有了更深的感悟，以下是我的心得體會。
第二段：感受。
此次活動是一場親子接力比賽，要求家長和孩子參賽。本以為只是一件簡單的事情，可是在比賽時，發(fā)現(xiàn)團隊合作、溝通、協(xié)調等能力十分重要。孩子的動作還算得上敏捷靈活，但是我的運動天賦卻是一個很大的短板，需要孩子在場邊為我加油鼓勁。比賽中的艱難與痛苦，讓我更加感受到了孩子與我之間的情感交流。
第三段：收獲。
在這次活動中，我們收獲了很多，不僅是比賽中的快樂與愉悅，更是因為親子接力活動所帶來的積極能量。在比賽中，孩子向我們展示了自己的才能、勇氣與自信，同時我們也了解到了孩子在身體方面的表現(xiàn)。作為家長，我們懂得了更好地支持和鼓勵孩子，不僅在生活中，更在孩子的學習上，讓孩子掌握正確的學習方法，追求卓越的學生成就，以及幫助孩子養(yǎng)成學習的良好規(guī)劃和時間管理能力。
第四段：反思。
此次活動不僅讓我找到了自己運動的短板，也讓我意識到了培養(yǎng)孩子的過程中的一些壞習慣：對孩子的過度保護、缺乏與孩子進行溝通和交流、忽略孩子的興趣和特長等。經(jīng)過這次活動，我將更關注孩子的情感需要，鼓勵孩子參與各種實踐活動，并積極指導孩子，更多地了解孩子的興趣和特點，提升孩子的自信、自立、自重和自強的意識。
第五段：總結。
通過親子接力活動，我們獲得了更多的成長與收獲，不只是親子情感的增進，更是對孩子成長的更深一層理解。家長的力量不可忽視，這一切讓我更加感慨，唯有不斷為孩子創(chuàng)造條件，讓孩子有機會展現(xiàn)自己的才能，盡可能地把有用的資源讓給孩子，讓孩子在成長過程中健康快樂地成長，是每位家長的責任。在今后的成長中，鼓勵孩子參加各種有益的活動，積極引導孩子建立正確的人生觀和價值觀。
幼兒園親子會心得體會篇十七
各位家長：
為進一步密切家園聯(lián)系，增進親子情感，增強幼兒體質，更好地促進幼兒的健康發(fā)展。我園定于4月30日(星期四)上午舉辦“春季親子運動會”，邀請廣大家長一起參與。希望各位家長能提前安排好工作，到時與孩子一起參加運動會比賽。(如果30日天下雨的話活動改期，另行通知)。
相信您的參與將給孩子們帶來最大的鼓勵和快樂!
晨曦幼兒園。