讀匆匆有感精彩賞析(實(shí)用18篇)

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    科學(xué)是人類認(rèn)知世界的工具和方法。怎樣才能在總結(jié)中準(zhǔn)確表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和理解?讓我們一起來看看下面這些總結(jié)范文,相信對大家會有很大的幫助。
    讀匆匆有感精彩賞析篇一
    時(shí)光匆匆――讀《匆匆》有感312028紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)江桃小學(xué)六年級牟俊學(xué)時(shí)間慢慢地流逝,人也慢慢地長大了,我卻從未感覺過時(shí)光匆匆。自從讀了朱自清先生的《匆匆》一文,我有了另一種感覺,覺得人生是多么短暫,想到這,我不覺悲從中來。但是慢慢的,我從中悟出了一些道理,為我以前流失掉的時(shí)間而感到惋惜。正如文中所說的:“于是――洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去了……”是的,在你不經(jīng)意時(shí),時(shí)間會無聲無息,無影無蹤地流去,偷偷地跑去。而我發(fā)現(xiàn)它在不同情況下,走的方式不一樣,比如:一次,我和伙伴們一起玩耍,而不知不覺中,它便在你放松的神經(jīng)縫隙中逃得很快很快,讓你逮不住它的身,抓不住它影;而另一次,我為了讓自己的作文進(jìn)步,把自己封閉在房間里看作文書,我把自己的心思和思想全部集中在作文情節(jié)中,做到忘我的境界,等過了指定的時(shí)間,它似乎過得慢了,不像上次那樣逃走了,而是像散步那樣,邊走邊觀賞我認(rèn)真汲取知識的情景,而這一次,我在有限的時(shí)間里,得到了很多,感覺過得十分充實(shí)。于是,我找到了它的規(guī)律――往往不珍惜時(shí)間的人,會覺得生活特?zé)o聊;而充分利用時(shí)間的人,會覺得生活充滿趣味。認(rèn)識時(shí)間的人,時(shí)間很短暫。何不在這短暫的時(shí)間,讓自己炫耀一番呢!啊,我不厭其煩,又融入到了朱自清先生的《匆匆》里了?。?61字)。
    讀匆匆有感精彩賞析篇二
    今天,我讀了一篇散文,散文的名字叫做《匆匆》。
    它告訴我,時(shí)間一去不復(fù)返。是啊,每當(dāng)我看到書桌上的兩張照片時(shí),都會有這種感覺。一張照片是我三歲時(shí)吃面條的美照,照片中的我眼神熠熠發(fā)光,臉蛋肥圓,下巴上占著綠色的'面條里的菜葉,眼前一只藍(lán)色翠邊的花碗格外顯眼;另外一張照片上顯眼的還是那只相同的藍(lán)色花碗,依然是我在津津有味的吃著面條,只是這時(shí)的我已經(jīng)長成了一個(gè)美麗的女孩,一張干干凈凈的臉,微笑著??粗L大的自己,感覺時(shí)間過的真快??!過去的時(shí)間真的不再回來了。哎!現(xiàn)在真想知道自己躺在搖籃里是什么感覺,真想知道像寶寶一樣被媽媽抱起來是什么感覺!可是,這些時(shí)間都已經(jīng)悄悄溜走了。
    我在吃飯時(shí),時(shí)間匆忙地逃走了。吃完飯,我去看電視,時(shí)間呀,悄無聲息地飛走了。飛到了一個(gè)誰也找不見它的地方了?。?BR>    時(shí)間啊,你能告訴我,你飛去哪里了?為什么你一去不復(fù)返呢?
    時(shí)間不回答我,但我知道,我們不能讓時(shí)間停止,唯一的辦法就是不浪費(fèi)時(shí)間,好好的利用時(shí)間。當(dāng)我們做了這件事,就不要再去同時(shí)做別的事情,而且我們還要把所做的事情努力做好。這樣,我們就能抓緊時(shí)間了。
    讓我們把每一分鐘的時(shí)間都變成更有意義的吧!
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    讀匆匆有感精彩賞析篇三
    當(dāng)我默默地讀了《魯濱孫漂流記》這篇小說后,深深地被故事中的主人公魯濱孫感動了。魯濱孫喜歡航海和冒險(xiǎn),正因?yàn)槭敲半U(xiǎn),所以經(jīng)歷了大風(fēng)大浪。當(dāng)他遭遇海難漂流到荒島上以后,不是悲嘆命運(yùn)對自己的不公,而是充分利用自己的智慧和雙手。魯濱孫在島上修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動物、制造工具、在絕望和無助中用自己的頑強(qiáng)和毅力與饑餓、疾病等作斗爭,整整在孤獨(dú)的島上生活了28年,最后終于勝利的獲救。
    讀了《魯賓孫漂流記》讓我清清楚楚的記得許許多多的畫面。一開始,魯濱孫是瞞著自己的父母跟著一只船出海了,在一次大風(fēng)大浪中船遇難了。他在茫茫的大海里漂流了好長好長的時(shí)間,最后被海水帶到了一個(gè)荒無人煙的孤島上。在這個(gè)島上沒有人、沒有房、沒有糧,總之一句話什么都沒有。只有在沉船上找到了活著的一只狗和兩只貓,他企圖向來往的船只求救,可是,都沒有成功。于是,他只好用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”,后來又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開始了他長達(dá)二十八年兩個(gè)月零十九天的孤島漂流。在這么長久的時(shí)間里,他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú),還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,更不能讓海上的強(qiáng)盜發(fā)現(xiàn)他,他總是樂觀的面對眼前的一切,珍惜身邊每一個(gè)可以讓他求生的機(jī)會,在困難面前他也害怕過,逃避過,但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。
    記得我在學(xué)習(xí)的過程中,經(jīng)常遇到一些困難。我不是想辦法克服它,而是和困難玩起了躲貓貓。有一次,我對一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題特別感興趣,但是始終沒有把這個(gè)問題弄明白。如果我要搞清楚這道題,需要花很多的時(shí)間和精力,我沒有堅(jiān)持不懈的精神,于是就放棄了。可是,老天懲罰了我的心急,讓我在后來的考試中又遇到了這道題,真是“狹路相逢了”。我還是沒有解決它,我好后悔,我雖然暫時(shí)的“躲”開了這個(gè)困難,但困難最終又纏上我了。讀了《魯賓孫漂流記》后,才讓我真正懂得面對困難一定要戰(zhàn)勝它、克服它。
    在我們今天的生活中,學(xué)習(xí)上碰到的困難和魯濱孫比起來,還是困難嗎?我一定要改掉我的壞毛病,遇到困難不再“躲”著它,而是要像魯濱孫一樣,勇敢的和困難作斗爭!
    讀匆匆有感精彩賞析篇四
    今天,懷著難以平靜的心情,我讀完了《匆匆》這篇課文,讀完一瞬,我感覺到時(shí)間是多么的容易逝去。
    早晨,從床上醒來,刷牙,洗臉,吃早飯。不經(jīng)意中,有多少時(shí)間從手中飛逝去,晚上回家洗澡睡覺,一天就這么過去了。
    它是最是珍惜而又最容易破滅的東西。讀書時(shí),它從文字間溜走;談話時(shí),它從言語間離開。時(shí)間總是那么匆匆,他從沒有失信過,也從沒有為誰而停過。而如今,我從一個(gè)站都站不穩(wěn)的孩子,到如今變成一位能說會道的學(xué)生,想想一年級報(bào)名的那一幕,仿佛就在昨天。
    時(shí)間雖然是有限的,但是我們可以利用這有限的時(shí)間創(chuàng)造出無限的價(jià)值。正如雷鋒叔叔所說的:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。所以,我們應(yīng)該好好把握現(xiàn)在的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),為當(dāng)今的社會創(chuàng)造出價(jià)值,不要讓自己成為一名碌碌無為,浪費(fèi)時(shí)間的人。
    時(shí)間從我身邊溜走,我卻不引以為然,這篇課文讓我認(rèn)識到了人的一生是多么短暫,多么的容易在不經(jīng)意之間離去,但是,從現(xiàn)在開始,我會努力學(xué)習(xí),讓我有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值!
    讀匆匆有感精彩賞析篇五
    燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,又在開的時(shí)候……是啊,時(shí)間如流水,在洗手的時(shí)候,在吃飯的時(shí)候,在等待的時(shí)候,時(shí)間正從我們身邊飛去。
    我們學(xué)了朱自清的散文《匆匆》。放下書,我望著窗外,仿佛看到了時(shí)間正從我的流失,正從我的身邊滑去。我不禁感嘆時(shí)間去的匆匆。
    從前的我,從來就不懂得珍惜時(shí)間,只知道每天耗在電視機(jī)前,躺在床上睡覺。其實(shí)當(dāng)我正在做這些事的時(shí),時(shí)間已經(jīng)悄無聲息地離我而去了。
    現(xiàn)在對我,懂得珍惜時(shí)間的寶貴。我會珍惜時(shí)間,在每天的二十四小時(shí)中做一些有意義的是,不放過任何一秒。我在默默地算著,已有4000天從我的身邊逝去,而我在這4000天個(gè)日子里碌碌無為、無動于衷,4000天的光陰就這樣消失了。時(shí)間是公正無私的,不會為了我延緩自己,也不會為了你而加速自己,所以我們要正確、合理運(yùn)用、安排它。為了讓我們的時(shí)間變得充實(shí),我們在上課的40分鐘里不能開小差,才可以提高聽課效率。然后再課間10分鐘里看一些優(yōu)美的文章,或者從事一些對身體有益的活動。
    在今后的日子里,我一定要把握住時(shí)間,爭分奪秒地學(xué)習(xí),做一個(gè)充實(shí)惜時(shí)的人。
    讀匆匆有感精彩賞析篇六
    時(shí)間如流水,有時(shí),我們一個(gè)不經(jīng)意的小動作,時(shí)間便地流去?!肮?jié)約時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限的生命更加有效,而也即等于延長了一個(gè)人生命?!边@是魯迅一個(gè)關(guān)于時(shí)間的名言,像這樣的名言有很多很多,他們都是提醒我們要珍惜時(shí)間。
    今天,我讀了一篇關(guān)于時(shí)間的散文———《匆匆》。這篇文章的作者朱自清在文中處處暗示我們要珍惜時(shí)間,學(xué)會好好的利用時(shí)間,不能讓時(shí)間白白地流走,時(shí)間是一去不復(fù)返的。
    過去......時(shí)間就是這樣的,當(dāng)你覺察到它去的匆匆時(shí),時(shí)間已經(jīng)隨著我們的無奈和惋惜輕輕地飄去了。
    如何珍惜時(shí)間、利用時(shí)間的時(shí)候,我們已經(jīng)成長為了一個(gè)即將步入中學(xué)階段的少年。
    時(shí)間就是這樣的匆匆;當(dāng)我坐在電腦屏幕前,手指不停地敲擊著鍵盤的時(shí)候,我們總是想著找什么樣的理由,來拖延我們打游戲的時(shí)間,其實(shí)這都是我們?nèi)松囊徊糠?如過我們從小就打游戲、看漫畫、不學(xué)習(xí)的話,時(shí)間便一去不復(fù)反了,并且你還會留下許多終身的遺憾。
    "往者不可諫,來者猶可追”過去的時(shí)間如果只是用在徘徊上了,那就讓它過去吧!不過我們要抓緊現(xiàn)在的每一天,只有抓住了今天,我們才可能贏得更好的明天!
    讀匆匆有感精彩賞析篇七
    今天,我讀了朱自清的一篇文章——《匆匆》,頗有感受。
    其中,這句話讓我的心久久不能平靜——“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸地來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”——這句話告訴我們面對匆匆流逝的時(shí)間,從現(xiàn)在開始發(fā)奮珍惜,也還不晚。俗話說:“時(shí)間給勤奮者留下智慧和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔?!笔茄?,時(shí)間對所有人都一視同仁,它不肯給哪一個(gè)人多一秒,給哪一個(gè)人少一秒,只有珍惜時(shí)間,才會有所成功。
    古往今來,一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間。詩人陸游能做到“待飯未來還讀書”,雖然“待飯未來”的時(shí)間是十分短暫的,但是只要積少成多,就能讀不少的書,陸游正是憑著這種“珍惜時(shí)間”的精神,才讀了這么多書,寫下了近萬首詩。魯迅先生也是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)、工作上的。主席、周恩來等領(lǐng)袖人物都是珍惜時(shí)間的楷模。
    在生活中,也有許多事讓我深思——上個(gè)學(xué)期,我一直都在網(wǎng)上玩游戲,浪費(fèi)了許多課外學(xué)習(xí)的時(shí)間,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績有所下降——現(xiàn)在想來,真是后悔——玩那些游戲真是等于“慢性自殺”,玩游戲玩得再好都沒有用,也不能給你帶來什么,只有好好珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),才是最重要的!
    “亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚?!蓖瑢W(xué)們,珍惜時(shí)間吧,盡管我們已經(jīng)浪費(fèi)了四千多個(gè)日子了,但只要從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間,我們一定能讓以后的每分每秒過得充實(shí)!
    讀匆匆有感精彩賞析篇八
    在我們的《讀物》課本里,有一篇題目叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150字,但我讀起來卻很親切,每讀一次都有新的感受。
    這是一篇描寫時(shí)間的散文,形容時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊走過。不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學(xué)習(xí)或者睡覺,時(shí)間都“嘀嗒嘀嗒”地從我們身邊走過去了。讀了這篇散文后,我進(jìn)一步認(rèn)識到時(shí)間是公正無私的,它對什么人都一樣,不會多給這個(gè)幾秒,也不會少給那個(gè)幾秒。誰想讓時(shí)間過得快點(diǎn),或是想讓時(shí)間過得慢點(diǎn),都是不可能的。問題在于如何做時(shí)間的主人。
    學(xué)習(xí)中,我體會到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。我想,上課時(shí)認(rèn)真聽講,這樣我就充分利用了每節(jié)課40分鐘的時(shí)間,放學(xué)后,我認(rèn)真完成作業(yè),然后擠出點(diǎn)時(shí)間來多讀書、參加有益的活動,如畫畫、寫詩、剪紙……這樣,課外的時(shí)間就被我充分利用起來了,我就成了時(shí)間的主人。
    這兩年來,我除了學(xué)好各門功課以外,還在全國各地的報(bào)刊上發(fā)表了畫、詩、和作文等55件。這些都是我不斷學(xué)會利用分分秒秒的時(shí)間取得的一點(diǎn)收獲。去年暑假,爸爸出差了,媽媽要上班,我天天一個(gè)人在家里,做完了每天的作業(yè)后,就練習(xí)畫畫。窗外,小朋友們玩的可火熱了,可我看到了當(dāng)天要練習(xí)的畫還沒有畫完,就又坐下了,直到畫完才出門去玩。我想如果我把時(shí)間大量地浪費(fèi)在玩上,我就成時(shí)間的奴隸了。
    學(xué)習(xí)中,我進(jìn)一步加深了對《匆匆》這篇散文的理解,珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會有所收獲,過的很充實(shí)的;反之,浪費(fèi)時(shí)間的人,就是給他幾十年,也會覺得一無所獲,無比空虛。
    讀匆匆有感精彩賞析篇九
    在寒假里,我讀完了《昆蟲記》,這是著名昆蟲學(xué)家——法布爾的名著,這本書中介紹了形形色色的昆蟲,以及介紹了它們的飲食習(xí)慣、居住習(xí)慣、興趣愛好和它們的“房間”,它們?nèi)绾喂ぷ?、如何繁衍后代等。這本書讓我了解了昆蟲。
    在這本書中,我看到了作者對自己工作的熱愛,與盡職盡責(zé)。在這本書中,我也看到了“蟲心險(xiǎn)惡”更看到了“蟲間親情”和“蟲間母愛”。
    在這本書中,讓我感受最深的是被管蟲,它的身軀是那么的小,那么的微弱,可它用自己的勤勞與智慧為自己建造了一個(gè)舒適而又安全的家。而它們的母親更偉大,死了之后為了孩子不挨餓,就讓孩子們吃自己的身體,這難道不偉大嗎?我要向被管蟲學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們的智慧,勤勞和它們之間的愛!
    讀匆匆有感精彩賞析篇十
    今天,我讀了《匆匆》這篇文章,知道時(shí)間一去不復(fù)返。時(shí)間雖然是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它。每個(gè)人的生命是有限的,同樣,屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。
    朱自清說過:“洗手的時(shí)候,日子從水盆過去;吃飯時(shí),日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。”這段話可以看出時(shí)間無時(shí)無刻都在消逝。
    成長一樣,我從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子,幾經(jīng)風(fēng)雨,幾經(jīng)春秋,成長為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年,無聲無息,我無影無蹤。
    "花有重開日,人無再少年",時(shí)間就這樣一步一步的走向“未來”。而不會停在“過去”。在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光,一閃而過;在無限的長河里,人生僅僅是微小的波浪。時(shí)間是很可貴的,好好珍惜時(shí)間吧!不要白白讓它流逝!
    讀匆匆有感精彩賞析篇十一
    “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。學(xué)完了朱自清先生的《匆匆》之后,我更深刻地認(rèn)識到了這個(gè)道理。
    “燕子去了有再來的時(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候;桃花謝了有再開的時(shí)候”。這是散文開篇的第一句話,是呀,太陽落了有再升起的時(shí)候;天空陰了有再晴的時(shí)候;小溪干了有再漲的時(shí)候。而我們的時(shí)間呢?卻是一去不復(fù)返。它是寶貴的,同時(shí)也是無情的,因?yàn)樗路鹗且槐P細(xì)沙,風(fēng)一吹便沒有了,消失時(shí)無聲無息,無影無蹤,在你沒有察覺的時(shí)候就悄悄地,伶伶俐俐地從你身邊走過。
    曾經(jīng)的我也是在浪費(fèi)光陰。上課的時(shí)候,總是沉默不語,老師提出的問題知道卻不敢答,金口難開,空耗了許多時(shí)間。時(shí)而說說話,時(shí)間就沒有了;時(shí)而弄弄東西,時(shí)間就玩沒;時(shí)而想想別的,時(shí)間就想沒了。可是,最后到頭來,害到的是自己,別人一節(jié)課下來果實(shí)累累,而我卻一無所獲。“少年易老難學(xué)成,一寸光陰不可輕?!爆F(xiàn)在我明白了一定要珍惜現(xiàn)在,不然老了以后想學(xué)“如蠟燭之光”——來不及了。
    有句話是這么說的:時(shí)間是最不偏私的,也是最偏私的。或許有的人聽起來會很矛盾,但是這樣的。它不偏私是因?yàn)樗o人的時(shí)間是相同的,是公平的,說它最偏私是因?yàn)橛械娜苏湎r(shí)間做了更多的事,并且事半功倍。所以我們要珍惜時(shí)間,不能讓它虛度。也有人或許會嘆息,嘆息自己已浪費(fèi)時(shí)光,嘆息時(shí)光過得匆匆,來無影去無蹤,但是與其感嘆還不如抓緊將來的日子。
    同學(xué)們,連朱自清先生都感嘆自己浪費(fèi)光陰,那我們豈不更是在虛度年華。作為一個(gè)快畢業(yè)的小學(xué)生,我們在母校的日子不多了,現(xiàn)在我們最應(yīng)該做的就是珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課,全身心地投入到里面,不讓一分一秒的時(shí)間從我們手中溜走,花有重開日,人無再少年啊!
    聽,古老的的鐘聲敲響了;看,鐘表的指針轉(zhuǎn)動了,時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝,讓我們從現(xiàn)在做起,珍惜時(shí)間,掌握自己的命運(yùn)吧!
    讀匆匆有感精彩賞析篇十二
    這幾天,我讀了四大名著之一的《水滸傳》,這本書的作者是施耐庵。
    下面,我給大家講一講我比較喜歡的幾個(gè)人物:
    魯智深,梁山排名第十三位,天孤星,雅號花和尚姓魯名達(dá),出家后法名智深,魯智深本在渭州小種經(jīng)略相公手下當(dāng)差,任經(jīng)略府提轄,后因打死人去五臺山文殊院落發(fā)為僧。智真長老說偈賜名曰:“靈光一點(diǎn),價(jià)值千金。佛法廣大,賜名智深?!彼辛税采碇?,隱姓埋名過起了日子??芍巧钤谒轮须y受佛門清規(guī),大腦五臺山,智真長老只得讓他去投東京汴梁大相國寺,臨別贈四句偈言:“遇林而起,遇山而富,遇水而興,遇江而止?!?BR>    讀了這本名著我受益匪淺。
    讀匆匆有感精彩賞析篇十三
    有一個(gè)男孩,他調(diào)皮,喜歡惡作劇,卻又善良可愛、樂于助人;敢于冒險(xiǎn)、正義、勇敢、足智多謀,是人們心中的小英雄,他就是這本書的主人公——湯姆·索亞?!稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》講述了一個(gè)有趣的冒險(xiǎn)故事:湯姆因?yàn)閰拹簩W(xué)??菰锓ξ兜纳?,和野孩子哈克一起偷偷離家出走,后來又跟蹤殺人兇手來到山洞,最后成為了大富豪。湯姆在困難時(shí)表現(xiàn)出來的正義和勇敢給我留下了非常深刻的印象。
    我們每個(gè)人都擁有過一段短暫而歡樂的童年,但湯姆的童年卻更加豐富多彩。有一次,湯姆因?yàn)楹玩?zhèn)上新來的男孩打了一架,波麗姨媽罰他把柵欄墻刷白,而湯姆卻巧施妙計(jì),讓過路的孩子心甘情愿地把心愛的玩具奉獻(xiàn)給他,以換取一次刷墻的機(jī)會。還有一次,湯姆用自己的寶貝從別的孩子手中換了各種顏色的票,在禮拜日的主日學(xué)校用手上的票換了一本《圣經(jīng)》,大出風(fēng)頭,還博得了撒切爾法官的女兒貝琪的好感,讓在場的孩子都羨慕不已。
    《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》不僅讓我們感受到了童心的透明,青春的激情,人生的溫情和自由的可貴,還讓我懂得了許多道理。從《聰明的粉刷工》中,我體會到了生活存在著各種各樣的驚喜和可能;從《墳場兇殺案》中,我體會到了利益會讓人迷失自我;從《遭遇暴風(fēng)雨》中,我體會到了人生只有這樣經(jīng)歷過,才會更懂得生活真實(shí)的面貌,才會懂得珍惜;從《山洞迷路》中,我體會到了面對困境,保持樂觀的心態(tài)是何等重要……把湯姆的行為當(dāng)做自己的一面鏡子,時(shí)刻照見自己,并不斷地抹去塵世的喧囂,撫平心靈的浮躁。讓我們始終保持一顆純凈的童心,擁有善良的本性。
    合上這本書,我受益匪淺。因?yàn)槲叶昧嗣鎸γ恳患虑?,都要像湯姆一樣樂觀向上,才會使自己的每一天都像童年一樣天真爛漫。
    讀匆匆有感精彩賞析篇十四
    我最喜歡講述格列佛剛到小人國那一段,格列佛的頭發(fā)被一個(gè)大麻繩纏住了,兩只手被綁在一起,腳也綁在一起,動彈不得,而且只要格列佛一動彈,圍繞著他的小人們就會拿箭射他,當(dāng)然,這是在小人國,人小,武器也就小,就跟給格列佛撓癢癢一樣,然后,小人國國王給格列佛松了綁,因?yàn)樗X得格列佛并不可怕,而且還大酒大肉的招待格列佛,還給他安排了六百個(gè)仆人,每次負(fù)責(zé)每人給格列佛喂兩次飯,因?yàn)樗攘巳耍瑖鯇幵笭奚约簢邑S富的食物財(cái)產(chǎn)來幫助格列佛的饑餓問題,就是為了讓格列佛繼續(xù)留在這里幫助小人國干小人國居民干不了的事情。讓格列佛信任小人國,首先也要讓小人國的居民接受這么個(gè)巨人。
    我的感受是只要你對他人好,他人也會對你好,就像小人國的居民對格列佛一樣,雖然他們大小不同,雖然他們語言不通,但是,格列佛幫助了小人國,所以小人國所有的人們都喜歡格列佛。
    如果你看了我的讀后感覺得有意思的話,那就抽空讓爸爸媽媽或爺爺奶奶姥姥姥爺給你買一本,讀讀看看吧!還有,讀完一定要寫讀后感噢,再向大家暴露一些有趣的故事噢!
    讀匆匆有感精彩賞析篇十五
    暑假里,我讀了英國作家喬納森.斯威夫特的《格列佛游記》。
    這本書的主人公格列佛是一個(gè)酷愛航海冒險(xiǎn)的人,他渴望著周游世界,走遍世界的每個(gè)角落。他是一個(gè)普通的外科醫(yī)生,他四次出海航行冒險(xiǎn),遇到了各種離奇古怪的事情,帶我領(lǐng)略了小人國、巨人國、飛島國以及慧骃國這奇特的四個(gè)國家。
    萬事萬物只有比較才能有大小之分。在小人國,格列佛成了龐然大物,刀槍不入,每天要吃六頭牛、四十只羊以及其他食品;在巨人國,他成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間;在飛島國,人們的觀念封閉阻塞,除了數(shù)學(xué)和音樂對其它學(xué)問都不感興趣;在慧骃國,人馬顛倒,慧骃生來就具有種.種美德,它們遵循大自然的教導(dǎo),熱愛自己所有的同類,格列佛向慧骃們學(xué)到了眾多高尚的品德,一輩子與馬為友。
    讀完這本書后,我很佩服格列佛智慧、勇敢和冒險(xiǎn)的精神,在我看來,格列佛是個(gè)與眾不同的男子漢。我覺得只要有夢想,并且努力去追求,夢想便可成真。當(dāng)我們遇到困難或危險(xiǎn)時(shí),不要慌張,不要害怕,也不要退縮,要相信自己,通過自己的努力一定能戰(zhàn)勝危險(xiǎn)走出困境。
    讀匆匆有感精彩賞析篇十六
    我讀過許多書,《紅樓夢》使我傷心;《西游記》使我感動;《地心歷險(xiǎn)記》讓我驚嘆……不過,《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》最令我贊嘆!
    剛拿到這本書,我就兩眼放光,因?yàn)檫@是美國小說家馬克吐溫的作品,我久仰大名呀!
    在書中,湯姆是一個(gè)好動但聰明的孩子。其中第三十二章最令我回味無窮!這一章講了在一個(gè)政府的辯論會上,殺人犯喬安騙人了,他借刀殺人把所有責(zé)任推卸給了哈克,大家也紛紛贊同喬安的看法。就在哈克將要絕望的時(shí)候,湯姆不顧一切地站了起來,說明了當(dāng)天發(fā)生的事情,而借刀殺人的喬安一邊聽一邊變了臉色,因?yàn)樗褪悄莻€(gè)殺人犯。當(dāng)法官宣布一切事情的結(jié)果時(shí),喬安大叫一聲,從窗戶里跳了出去,甩開所有人的阻攔,沖了出去。而湯姆雖然成為了鎮(zhèn)里的模范男孩,但卻生活在了惶恐之中。
    在我讀完我最喜歡的這本書――《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》時(shí),它讓我明白了做人要有勇氣。
    讀匆匆有感精彩賞析篇十七
    在時(shí)間面前人人平等。每個(gè)人一天都有二十四個(gè)小時(shí),就看你怎么去分配這二十四個(gè)小時(shí)。聰明的人能把二十四個(gè)小時(shí)活出四十八個(gè)小時(shí)的意義,而懶惰的人一天就只有十二個(gè)小時(shí)。魯迅曾經(jīng)說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的?!辈皇且惶斓臅r(shí)間不夠,而是你不愿意去“擠”出來那些時(shí)間,做更多的事。
    “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!爆F(xiàn)在我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不虛度光陰,讓每一天都有自己的價(jià)值。等到我們長大的時(shí)候,不會再去后悔那些已經(jīng)逝去的時(shí)光。
    讀匆匆有感精彩賞析篇十八
    這本書的主要內(nèi)容是:書中主人公格列佛是一個(gè)喜歡探險(xiǎn)的人。第一次航海遇險(xiǎn)后,他被俘虜了,被押送到小人國——利立浦特。那兒的人都稱他為“巨人山”。可是沒過多久,小人國養(yǎng)不起他了,他又來到了大人國,他只有當(dāng)?shù)厝说氖种荒敲创螅莾旱臇|西對他來說都是龐然大物。接著,他又來到了飛島,整個(gè)一座島都是飛行在空中的,在參觀完當(dāng)?shù)氐目茖W(xué)院之后,最后來到了慧骃國,那兒和他的祖國完全是顛倒的,慧骃國事馬統(tǒng)治著人類?;垠S是馬,人類在那有個(gè)難聽的名字——野胡。在慧骃國里,野胡就是最低賤的動物,一切重體力活都是他們干。
    是啊,人類的確是最有理智的動物,但是有的人類借著這個(gè)條件非但不做好事,而且橫行霸道,甚至于有些人還走上犯罪的道路。就跟主人公的馬主人說的一樣:“人類有了理智就專干壞事,其實(shí)人類是最可恥的動物”雖然這話說得有些極端,但是我覺得至少他說出了人類不好的一面,這也正是作者內(nèi)心真正要表達(dá)的東西。
    在這里,我們不需要去探究“慧骃”和“野胡”的真實(shí)性,而是要知道作者寫這本書的本意所在,他通過寫這篇游記(尤其是最后一卷——慧骃國游記)旨在影射當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)實(shí),抨擊當(dāng)時(shí)社會的種.種黑暗與罪惡。借鑒“慧骃”與“野胡”這種關(guān)系來表達(dá)他心中想要的那種生活——也就是_黑暗社會、廣大勞苦大眾翻身做主人。這才是最重要的。
    我非常向往慧骃國,在那里一切都是真實(shí)的,沒有“撒謊”、“欺騙”,他們的國家非常和平。但愿我們?nèi)祟愐材芟瘛盎垠S”國那樣,少一些罪惡,少一些虛假。讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,為擁有一個(gè)祥和、文明的社會而努力吧!
    約翰·斯威夫特借《格列佛游記》一書猛烈抨擊了英國當(dāng)時(shí)黑暗的社會,使很多人看清了社會的丑惡,并知道應(yīng)該向哪個(gè)方向前進(jìn)。
    我喜歡此書,是因?yàn)樽髡卟]有直接向英國的黑暗統(tǒng)治開炮,而是用格列佛的遭遇間接諷刺了_的社會。作者對當(dāng)時(shí)社會的看法是非常精準(zhǔn)的。包括現(xiàn)如今的社會,一直都沒有逃離金錢、利益的怪圈。今天的社會還有許多類似事件發(fā)生。所以說,比較起科技的進(jìn)步,我以為社會還是沒大變,幾乎與十六七世紀(jì)處于同一水平啊!