發(fā)揮優(yōu)勢走向成功范文(14篇)

字號:

    科技的迅猛發(fā)展給我們的生活帶來了諸多便利??偨Y(jié)的過程應(yīng)當(dāng)全面客觀地反映自己在某段時間內(nèi)的表現(xiàn)和收獲。接下來是一些總結(jié)的注意事項和方法,希望對大家有所啟發(fā)。
    發(fā)揮優(yōu)勢走向成功篇一
    濰坊職業(yè)學(xué)院是一所公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)校。辦學(xué)過程中,學(xué)院充分發(fā)揮自身人才、技術(shù)、設(shè)備、信息等方面的綜合辦學(xué)優(yōu)勢,積極開展社會服務(wù),為促進經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。
    內(nèi)涵發(fā)展精心打造社會服務(wù)平臺。
    圍繞“服務(wù)社會”這篇大文章,學(xué)院不斷深化辦學(xué)體制改革,大力推進質(zhì)量工程,走出了一條內(nèi)涵建設(shè)、科學(xué)發(fā)展的特色辦學(xué)之路,辦學(xué)優(yōu)勢不斷增強。學(xué)院堅持“立足濰坊、輻射周邊、面向全省、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟”的辦學(xué)宗旨,按照“工為重點、農(nóng)為特色、經(jīng)管結(jié)合、兼顧文科、協(xié)調(diào)發(fā)展”的思路,大力加強名校名專業(yè)建設(shè),在開設(shè)的11個門類的51個高職專業(yè)和26個中職專業(yè)中,有6個山東省高等學(xué)校特色專業(yè),還有全國中等職業(yè)教育示范專業(yè)、山東省高等職業(yè)教育示范專業(yè)、濰坊市職業(yè)教育品牌專業(yè),專業(yè)建設(shè)走在了全省的前列。全力推進課程改革與建設(shè),目前擁有國家級精品課程3門、省級精品課程29門、院級精品課程84門,建立了國家級、省級和院級三級精品課程體系,形成了符合學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展要求的課程建設(shè)格局。實施“名師”培養(yǎng)戰(zhàn)略,塑造了一支包括389名碩士和博士、1名國家級教學(xué)名師、5名省級教學(xué)名師、4名全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師,以及2個國家級教學(xué)團隊和4個省級教學(xué)團隊在內(nèi)的高素質(zhì)職教師資隊伍。
    學(xué)院成立了濰坊市數(shù)控工程技術(shù)研究中心、濰坊市植物組培快繁工程研究中心、濰坊市現(xiàn)代物流信息工程技術(shù)研究中心等6個市級工程技術(shù)中心和7個院級研究所,注冊成立了高新區(qū)物聯(lián)網(wǎng)與生物技術(shù)研發(fā)中心、經(jīng)聯(lián)信息化與工業(yè)化信息促進中心等科技服務(wù)機構(gòu),搭建起了科技創(chuàng)新服務(wù)平臺。
    學(xué)院還是全國農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)示范基地、山東省高校技能人才培訓(xùn)基地、山東省基層農(nóng)技人員培訓(xùn)基地、省級陽光工程培訓(xùn)基地、省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、濰坊市干部教育培訓(xùn)基地、濰坊市領(lǐng)導(dǎo)干部考試測評基地和濰坊市農(nóng)村科技致富帶頭人培訓(xùn)基地,為開展各種形式的社會培訓(xùn)開辟了廣闊渠道,奠定了堅實基礎(chǔ)。
    最近,學(xué)院又被確定為山東省高等教育名校工程首批立項建設(shè)單位。學(xué)院將以名校建設(shè)為新的起點,緊緊抓住濰坊國家職業(yè)教育創(chuàng)新試驗區(qū)建設(shè)的大好機遇,不斷擴大繼續(xù)教育規(guī)模,把多形式、多層次培訓(xùn)作為名校工程的一項重大任務(wù)加以實施。重點做好基礎(chǔ)能力建設(shè)、校企合作育人體制與機制建設(shè)、特色專業(yè)建設(shè),深化教學(xué)改革,突出辦學(xué)特色,把學(xué)院建設(shè)成國內(nèi)有影響、省內(nèi)領(lǐng)先、有區(qū)域特色、具示范帶動作用的人才培養(yǎng)特色名校,有力提升學(xué)院的社會服務(wù)功能,為經(jīng)濟和社會發(fā)展提供強有力的人才和智力支撐。
    今年10月13日,山東省委常委、副省長孫偉來學(xué)院調(diào)研指導(dǎo)工作。孫偉副省長特地來到學(xué)院園林植物組培中心,現(xiàn)場察看了學(xué)生的技能實踐操作,并饒有興趣地與學(xué)院國家級名師曹春英教授等師生就實踐教學(xué)、技能培養(yǎng)以及相關(guān)技術(shù)問題進行了討論交流,對學(xué)院融教學(xué)、科研、生產(chǎn)、社會服務(wù)“四位一體”的人才培養(yǎng)模式表示高度贊賞,勉勵學(xué)院繼續(xù)提高辦學(xué)水平,充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢,更好地為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。
    適應(yīng)需求廣泛開展科技服務(wù)。
    依托工程技術(shù)中心和研究所,學(xué)院主動適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)需求,廣泛開展科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、科技服務(wù)和成果轉(zhuǎn)化工作,近三年,獲山東省科技進步三等獎1項,濰坊市科技進步二等獎14項。每年向當(dāng)?shù)厣a(chǎn)企業(yè)傳授機械制造、軟件開發(fā)、汽車維修、植物脫毒快繁、無公害蔬菜生產(chǎn)、特色農(nóng)業(yè)等方面的實用先進技術(shù)100多項,先后被授予“科教興農(nóng)先進單位”、“全國高職高??蒲泄ぷ飨冗M集體”等榮譽稱號。
    應(yīng)企業(yè)要求,學(xué)院經(jīng)常組織食品加工、農(nóng)業(yè)、蠶桑生產(chǎn)栽培等方面專家、教授深入當(dāng)?shù)匾痪€企業(yè)進行科技服務(wù),聯(lián)合開展科技攻關(guān)活動,服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)。在濰坊金盛果業(yè)有限公司,學(xué)院的專家、教授們對企業(yè)提出的果桑栽培管理技術(shù)、病蟲害防治、桑葚酒深加工過程中的技術(shù)參數(shù)等技術(shù)問題進行了詳細(xì)解答,并根據(jù)企業(yè)的當(dāng)前現(xiàn)狀進行了合理規(guī)劃;在山東億源食品有限公司,專家、教授們對企業(yè)提出的畜產(chǎn)品深加工中的口味、配方、消毒等一系列問題進行了探討,同時針對校企合作、橫向科技合作、學(xué)生培養(yǎng)、教師技術(shù)指導(dǎo)等方面與企業(yè)進行了深入接觸,使教師針對企業(yè)生產(chǎn)中的`難題開展課題研究,針對生產(chǎn)一線實際開展教學(xué),以更好地服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)。
    針對濰坊企事業(yè)單位、基層群眾生產(chǎn)中的實際問題,學(xué)院組織人員在田間、車間等生產(chǎn)一線開展科技咨詢、專家建議、新品種與新技術(shù)推廣等形式的服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)的相關(guān)活動,利用實物、宣傳資料、明白紙等多途徑提供智力支持,他們的足跡踏遍了濰坊市的每一個縣市區(qū),受到當(dāng)?shù)厝罕姷膹V泛好評。
    今年5月,濰坊市天氣干旱少雨,植物病蟲害進入多發(fā)期。市園林部門邀請20余名園林專家對中心城區(qū)各條主干道路上的園林綠化植物病蟲害進行“會診把脈”,學(xué)院的園林工程專家丁世民教授應(yīng)邀參加了這一工作。在病蟲害現(xiàn)場,丁世民教授以其豐富的學(xué)識經(jīng)驗、高超的技術(shù)和專家特有的眼光,準(zhǔn)確指出了病蟲害發(fā)生的原因、病蟲害類型和特點,并對如何治療和預(yù)防各種類型的病蟲害一一開出了良方。
    每逢暑假,學(xué)院都組織由各二級學(xué)院組織的學(xué)生科技服務(wù)隊開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,在培養(yǎng)大學(xué)生的社會實踐能力和服務(wù)意識的同時,用他們學(xué)到的專業(yè)知識和技能,為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。今年暑假期間,農(nóng)業(yè)工程學(xué)院農(nóng)業(yè)科技服務(wù)隊的兩個分隊,分別赴濰坊市寒亭區(qū)和煙臺市開展服務(wù)活動。第一分隊在寒亭區(qū)高里街道河南村解答村民在果樹、蔬菜種植生產(chǎn)中的問題,為農(nóng)戶發(fā)放學(xué)習(xí)材料,到大棚內(nèi)擇取土樣以備帶回實驗室化驗分析;第二分隊到煙臺市的蘋果、花生主要產(chǎn)區(qū)開展了技術(shù)服務(wù)活動。
    開放辦學(xué)做強社會培訓(xùn)。
    學(xué)院把社會培訓(xùn)作為開展社會服務(wù)的一個重要窗口,加大開放辦學(xué)力度,根據(jù)社會需要全力做好社會培訓(xùn)工作,形成了具有一定社會影響和品牌知名度的特色培訓(xùn)項目,取得了突出成績。
    學(xué)院充分發(fā)揮省高校技能人才培訓(xùn)基地、省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、市干部教育培訓(xùn)基地的資源優(yōu)勢,近幾年為福田雷沃重工等數(shù)十家企業(yè)培訓(xùn)各類實用技術(shù)人才20000余人,為北汽福田、平安保險等多家企業(yè)培訓(xùn)各類專業(yè)技術(shù)人才4500人,培訓(xùn)市直部門科級干部1300多人。根據(jù)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、社會主義新農(nóng)村建設(shè)的新形勢,充分利用學(xué)院省級陽光工程培訓(xùn)基地、濰坊市農(nóng)村科技致富帶頭人培訓(xùn)基地等的平臺作用,培訓(xùn)農(nóng)村科技致富帶頭人30期5800余人,轉(zhuǎn)移培訓(xùn)農(nóng)村勞動力1800余人,為新疆、青海、貴州、甘肅等西部省區(qū)舉辦農(nóng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部和農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班近20期共計2000余人。
    學(xué)院今年下半年承辦了2012年濰坊市萬名農(nóng)村科技致富能手培訓(xùn)班工作。萬名農(nóng)村科技致富能手培訓(xùn)工程,是濰坊市政府為適應(yīng)現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要,全面提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平和市場競爭力舉辦的,旨在通過培訓(xùn)培養(yǎng)一批農(nóng)村科技致富能手,提升他們帶動農(nóng)民共同富裕、推動發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的能力。為搞好這次培訓(xùn),承擔(dān)具體培訓(xùn)工作任務(wù)的繼續(xù)教育學(xué)院制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計劃,專門編寫了適合農(nóng)民培訓(xùn)的教材,選派了具備豐富實踐經(jīng)驗的教師,根據(jù)農(nóng)民的學(xué)習(xí)特點進行備課,用農(nóng)民歡迎的方式授課,并專門聘請濰坊知名專家為他們作了濰坊農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀和前景的報告。參加培訓(xùn)的學(xué)員們說,濰坊職業(yè)學(xué)院給了我們農(nóng)民發(fā)家致富的法寶,今后有什么問題,就可以請教濰坊職業(yè)學(xué)院的專家。
    對外援助培訓(xùn)是我國對外援助工作中的一項重要內(nèi)容。適應(yīng)山東省援外培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展的需求,學(xué)院今年又把社會培訓(xùn)拓展到援外培訓(xùn)領(lǐng)域,積極組織國家援外培訓(xùn)項目爭取工作,作為全省3家申辦單位之一被商務(wù)部批準(zhǔn),與省商務(wù)廳聯(lián)合承辦援外農(nóng)業(yè)蔬菜種植與農(nóng)業(yè)機械培訓(xùn)項目。
    8月24日,由中國商務(wù)部主辦、山東省商務(wù)廳培訓(xùn)中心承辦的“發(fā)展中國家大棚蔬菜栽培技術(shù)培訓(xùn)班”在濰坊開班,來自古巴、蘇里南、肯尼亞、南蘇丹、津巴布韋等美、亞、非三大洲的20個發(fā)展中國家38名學(xué)員,在濰坊市開始了為期一個月的實踐技能教學(xué)培訓(xùn)。根據(jù)省商務(wù)廳與濰坊職業(yè)學(xué)院簽署的《援外培訓(xùn)戰(zhàn)略合作協(xié)議》,本期“發(fā)展中國家大棚蔬菜栽培技術(shù)培訓(xùn)班”,由濰坊職業(yè)學(xué)院具體承擔(dān)實踐技能教學(xué),并為培訓(xùn)活動提供實時翻譯。學(xué)院選聘了一批具有豐富教學(xué)實踐經(jīng)驗的學(xué)者、專家教授,安排了符合生產(chǎn)實際的專題和實踐教學(xué)場景,主要采取討論式、案例式、互動式教學(xué),并注重教學(xué)與實踐相結(jié)合,確保學(xué)員真正學(xué)到山東省及濰坊市大棚蔬菜種植技術(shù)。
    漂洋過海來到濰坊學(xué)習(xí)種菜的38名國外學(xué)員,在一個月的時間里,學(xué)習(xí)了蔬菜大棚栽培原理,蔬菜大棚的綜合利用,大棚栽培育苗新技術(shù),蔬菜大棚主要病蟲害防治,茄果類、瓜果類塑料大棚栽培技術(shù),蔬菜工廠化育苗技術(shù),蔬菜質(zhì)量安全檢測技術(shù)和蔬菜采后處理技術(shù)等。學(xué)院還組織全體國外學(xué)員先后赴“蔬菜之鄉(xiāng)”壽光、昌樂、安丘等地,參觀考察蔬菜生產(chǎn)先進典型,實地進行技能操作訓(xùn)練。通過現(xiàn)場教學(xué),使學(xué)員了解更多的大棚蔬菜應(yīng)用先進經(jīng)驗、科技水平和實用技術(shù),使學(xué)員對中國大棚蔬菜技術(shù)有更全面、深入的了解,并能更好地理解課堂所學(xué)知識,全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)蔬菜大棚栽培技術(shù)。
    在今后的辦學(xué)工作中,濰坊學(xué)院將以社會服務(wù)為己任,充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢,不斷開拓社會服務(wù)渠道,創(chuàng)新服務(wù)方式方法,濃墨重彩地書寫為社會服務(wù)的新篇章。(濰坊職業(yè)學(xué)院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處報送)。
    發(fā)揮優(yōu)勢走向成功篇二
    摘要:多媒體輔助教學(xué),以它五彩繽紛的生動畫面,言簡意賅的解說旁白,悅耳動聽的音樂,為小學(xué)語文閱讀教學(xué)注入了新的活力;以它靈活便捷的交互性,資源儲存的豐富性,為語文教學(xué)開辟了一條嶄新的道路。文章結(jié)合多媒體優(yōu)勢、探討了其在小學(xué)語文教學(xué)中的作用。
    關(guān)鍵詞:多媒體教學(xué);讀寫;閱讀中圖分類號:g633.33。
    一、利用多媒體,創(chuàng)設(shè)情境,讀寫遷移。?
    一、句子讀寫?
    句子的讀寫是讀寫訓(xùn)練中的一項基本的內(nèi)容,它對于提高學(xué)生的表達(dá)能力,幫助他們掌握表達(dá)的技巧有著重要的作用。在教學(xué)時,筆者主要采用形象直觀的方法,這也符合兒童的思維特點。如在《捉迷藏》一課中,第三段的重點詞語是“全神貫注”,教師先出示課件圖片(李四光在河邊觀察石頭),讓學(xué)生仔細(xì)觀察,你從哪里看出李四光觀察石頭全神貫注?學(xué)生看圖后就一目了然:李四光手里拿著放大鏡在看石頭,說明他觀察得非常仔細(xì),連石頭的細(xì)小地方都不肯放過;溪水濺濕了褲腳,說明他觀察石頭的時間已經(jīng)好長了,那么長的時間他是蹲在那里,多累啊!這樣,學(xué)生自然而然地理解了“全神貫注”的意思。再讓學(xué)生朗讀品味這一句式的構(gòu)成特點(課件出示這一句話:只見他拿著放大鏡,正在全神貫注地觀察石頭呢!溪水濺濕了褲腳,他也沒有發(fā)覺),然后具體說一說,你觀察到誰干什么事時也全神貫注;這時同學(xué)踴躍發(fā)言,有的說爸爸看報紙的時候全神貫注;有的說爺爺下棋的時候是全神貫注。最后,讓學(xué)生自由地仿照上面的句子具體寫一寫,有的同學(xué)在練習(xí)本上寫道:
    “明明坐在山上全神貫注地看書。忽然,天邊陰云密布,灑下米粒大的雨點,可是,他似乎一點兒也沒有覺察到”?!鞍职窒缕鹌鍋砜扇褙炞⒗玻∧闱?,緊鎖著眉毛,眼睛緊盯著棋盤,好像要把它吞下去似的`。左手托著下巴,右手連棋子浸在茶杯里也沒有覺察到。”
    經(jīng)過這樣的訓(xùn)練,學(xué)生不僅加深了對課文的了解,還扎實有效地進行了句子的寫作訓(xùn)練,培養(yǎng)了學(xué)生觀察與寫作的興趣,促進了知識、能力的轉(zhuǎn)化。
    二、片斷讀寫?
    [1][2][3]。
    發(fā)揮優(yōu)勢走向成功篇三
    改革開放以來,我國的經(jīng)濟建設(shè)取得了令世人矚目的成績,科技水平得到了飛速的發(fā)展,各種高新技術(shù)產(chǎn)品走進了課堂,教學(xué)方式由此也正悄悄的發(fā)生著巨大的變革。如何把我們的下一代培養(yǎng)成全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,成為我們每一個教育(-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))工作者迫切需要解決的重要課題。體育在素質(zhì)教育(-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))中發(fā)揮著不可替代的重要作用,在體育課教學(xué)過程中,傳統(tǒng)的體育教學(xué)方式受到了越來越嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),合理的運用多媒體課件,將有力的推進體育課程改革。
    在體育課教學(xué)過程中,合理運用多媒體課件,將有效的彌補傳統(tǒng)教學(xué)方式的不足。傳統(tǒng)體育教學(xué)方式的不足主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
    一、傳統(tǒng)體育教學(xué)講解枯燥乏味,語句無法表述準(zhǔn)確,晦澀難懂,往往使學(xué)生一頭霧水,不得要領(lǐng),造成學(xué)習(xí)興趣和信心的喪失。
    二、示范動作過快,學(xué)生很難看清瞬間動作,直接影響動作表象的形成,反復(fù)示范、講解增加了學(xué)生動作認(rèn)識的錯誤率,影響了教學(xué)效率。
    三、在向?qū)W生傳授體育知識時,體育教師由于自身水平、年齡、愛好等方面的限制,很多示范、講解出現(xiàn)差錯,無法充分展示體育魅力,影響了學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性。在體育技能、技術(shù)教學(xué)過程中,也可能由于教師自身或場地、器材等條件的限制,妨礙了教師在教學(xué)中的示范作用,直接影響到教學(xué)效果。
    以上現(xiàn)象在傳統(tǒng)體育教學(xué)模式中普遍存在,且很難避免。
    應(yīng)用多媒體課件,體育教師就能很好的解決以上問題。因為多媒體課件有著以下幾點優(yōu)越性。
    一、生動性。多媒體課件是文字、圖形、圖像、視頻圖像、動畫和聲音的集合,能夠讓學(xué)生的感覺器官全方位地感受信息,充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢,能讓枯燥乏味、抽象的講解,變成對技術(shù)動作直接、形象的了解和認(rèn)識??菰锏闹v解還可能將學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情逐漸的消磨掉,而生動的多媒體課件卻能始終抓住學(xué)生的心,能讓學(xué)生有愉悅的情感體驗。
    例如,在教學(xué)蹲踞式跳遠(yuǎn)時,學(xué)生對起跳后的收腹蹲踞動作始終很難把握,教師在示范的.時候一氣呵成,學(xué)生無法觀察清楚,只能反復(fù)講解,效果也不理想。利用多媒體課件中的動畫,將正確和錯誤兩種動作進行對比,讓學(xué)生自己去比較一下,哪一種動作是正確的,哪一種動作是錯誤的,還可以將優(yōu)秀運動員的空中動作與我們學(xué)生的空中動作,同時拍下來進行比較,就不難發(fā)現(xiàn)其中的差別了,然后逐步演示收腹舉腿動作,并用文字將重、難點提示出來,使學(xué)生形成正確的動作概念。這樣一來,本來很難說清道明的問題,一下子就迎刃而解了。
    二、直觀性和形象性。由于體育教材中有很多騰空、高速、翻轉(zhuǎn)的技術(shù)動作,學(xué)生很難將瞬間動作觀察清楚,教師在示范的過程中,又無法放慢或停頓動作,從而使某些動作細(xì)節(jié)和重點無法突出,直接影響了教學(xué)效果。一次失敗的示范將影響到體育教師在學(xué)生心目中的地位,對于高難度的,技術(shù)性強的動作,有的教師就采取了回避的態(tài)度,從而影響教學(xué)內(nèi)容的選擇,造成教材選擇上的單一化、簡單化,最終的后果就是影響了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。運用多媒體課件來解決教學(xué)中的重、難點則易如反掌。在教學(xué)過程中,教師可以將自己很難示范清楚的技術(shù)環(huán)節(jié)或瞬間動作,用課件中的動畫或影像表現(xiàn)出來,這樣就幫助學(xué)生看清了每個技術(shù)細(xì)節(jié),更快、更全面的建立起表象。加深了對動作的理解,縮短了泛化過程,對幫助學(xué)生快速掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高教學(xué)效果是非常有益的。通過多媒體課件的互動,學(xué)生能更主動的獲取知識,對動作過程有更深的理解。
    [1][2]。
    發(fā)揮優(yōu)勢走向成功篇四
    很多人都在找工作的時候都喜歡把自己定位在一個高端的位置上,但實際上,我們應(yīng)該對自己有一個更全面的了解,據(jù)中國經(jīng)濟景氣檢測中心的一項心理調(diào)查顯示,在北京、上海和廣州的900名受訪者中,五成人認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)生謀職時眼高手低。他們眼高手低的表現(xiàn)大致分為三類,即看不上小事,不愿盡心干;老想干大事,但又沒經(jīng)驗,這山望著那山高,老想挑或跳到更好的地方。
    浮躁和攀比讓心理失衡,浮躁的心態(tài)導(dǎo)致了畢業(yè)生“眼高”?!案≡甑男膽B(tài),說到底就是求名、求利和兩者兼得?!绷钟篮驼f,現(xiàn)在求名的人變少了,而求利和兩者兼得的人多了。這類畢業(yè)生其實就是太注重人生存的本能,哪能給自己帶來更大的收益就奔哪去,以至于他們不安心工作,吃著碗里看著鍋里的`,隨時準(zhǔn)備跳到更好的地方。另外,過強的自尊也使畢業(yè)生這山望著那山高。他們盼望著能超越別人,也會變得眼高。所以我們應(yīng)該尋找一些正確的求職規(guī)律根據(jù)規(guī)律和原則來給自身定位,規(guī)劃職場之路!
    一是“擇人所需”,即自己要站在用人【本文首發(fā)于大學(xué)生個人簡歷網(wǎng),請注明,謝謝!】單位的角度考慮,他們需要什么樣的員工,不能異想天開,只想一步到位。如果有適合自己特長的工作單位,小點也不怕,能得到鍛煉才是目的。
    二是擇業(yè)所長,如果你選擇的單位或行業(yè)有發(fā)展前景,即便不是國家機關(guān)、跨國公司或熱門行業(yè),也要降低心理期待值,投入到這些工作中。
    三是擇家所利,指的是選擇職業(yè)和單位時不要總以自我為中心,要多站在家庭和親人的角度考慮,如是否便于照顧父母;不能總是無休止地挑三揀四,要考慮家人的感受。
    四是擇己所長,即興趣對人的工作熱情起到了很關(guān)鍵的作用,心理學(xué)研究早就發(fā)現(xiàn),做自己喜歡的事,成功率更高。因此,不必太在意外在的東西,這才能充分發(fā)揮你的優(yōu)勢。
    發(fā)揮優(yōu)勢走向成功篇五
    “鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”順應(yīng)自然才能演繹出精彩人生。發(fā)揮自己的優(yōu)勢,才能實現(xiàn)人生的價值。
    發(fā)揮自己的長處才能找到優(yōu)勢,體現(xiàn)自我價值。劉翔剛進入體壇是因為學(xué)校推薦而進入了調(diào)高而不是跨欄。剛開始,劉翔憑自己的刻苦努力,成績突飛猛進,而一段時間后,無論劉翔這么努力都難以進步。于是教練勸他改行練跨欄,劉翔經(jīng)過思考發(fā)現(xiàn)自己有跨欄的優(yōu)勢,于是毅然改行,終于成為去奧運賽場上的“黃色閃電”。劉翔成為“黃色閃電”的事實告訴我們在你山重水復(fù)疑無路時,發(fā)現(xiàn)你的長處可能會柳暗花明又一村。
    發(fā)現(xiàn)自己的短處,也能找到優(yōu)勢,實現(xiàn)人生超越。錢偉長高考時中文和歷史打了滿分,物理只有5分,數(shù)學(xué)和化學(xué)一共才20分??梢灰怪g讓他決定棄文從理,因為他從收音機中聽到,日本侵略中國,不抵抗是認(rèn)為中國必敗,日本有飛機大炮而中國沒有。所以,錢偉長決定改學(xué)物理,造飛機大炮。經(jīng)過數(shù)十年的刻苦努力終于在物理領(lǐng)域有所建樹。他的經(jīng)歷告訴我們:短處有時也可能變成長處,找到自己最短的那塊木板,也能長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海,提升自己的水平。
    花園里有一對鄰居:玫瑰和不謝的花,他們總是互相贊賞。不謝的花說:“我羨慕你的美麗與芬芳,你是上帝的寵兒,人類愛情的象征。”玫瑰回答說:“我的榮華并不能長久,怎比你能永葆青春,花開不謝。你才最令人羨慕你呢!”
    梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。世間萬物就是這樣,各有所短,各有所長。守住自己的才會成為最寶貴的優(yōu)勢。
    發(fā)揮優(yōu)勢走向成功篇六
    摘要:近年來,我國經(jīng)濟在不斷的飛速穩(wěn)步發(fā)展。伴隨著經(jīng)濟發(fā)展也要求經(jīng)濟管理得到相應(yīng)的改變和提升。要推動企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展,更為了增強其的經(jīng)濟管理能力,不斷的實踐和調(diào)研表明,將信息技術(shù)應(yīng)用于企業(yè)的經(jīng)濟管理之中,就能夠利用信息技術(shù)的獨有優(yōu)勢來整合信息并且處理相關(guān)信息。本文的寫作思路是,說明信息技術(shù)這一概念的定義,對現(xiàn)有的經(jīng)濟條件下經(jīng)濟管理中新技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀進行分析,最后對信息管理應(yīng)用于經(jīng)濟管理所帶來的積極影響進行闡述。
    關(guān)鍵詞:信息技術(shù);企業(yè)管理;積極影響。
    一、信息技術(shù)的定義和發(fā)展背景。
    信息技術(shù)指的是獲取數(shù)據(jù)并對其進行采集和處理的一項技術(shù)。數(shù)據(jù)是這項技術(shù)的根本。這項技術(shù)被生產(chǎn)生活之中,主要得益于應(yīng)用計算機科學(xué)的發(fā)展和通信技術(shù)的提高。信息技術(shù)的優(yōu)勢在于它可以將大量的數(shù)據(jù)進行整合和處理,從而幫助人們應(yīng)科學(xué)的方法、合理的判斷進行決策。信息技術(shù)中心作為一項綜合科學(xué),它包括很多方面,例如管理工程和科學(xué)技術(shù)。以硬件設(shè)備作為載體,軟件設(shè)備作為支持,就可以發(fā)揮出對數(shù)據(jù)的整合和處理功能。
    二、信息技術(shù)在經(jīng)濟管理之中的應(yīng)用情況。
    (一)信息技術(shù)不被重視。
    盡管目前信息技術(shù)已經(jīng)越來越多地被應(yīng)用于企業(yè)管理之中,但是,由于部分企業(yè)的經(jīng)營管理人員自身思想保守和知識的欠缺,導(dǎo)致他們對信息技術(shù)的重視程度不夠。使得信息技術(shù)這樣一項絕對有利于企業(yè)管理的技術(shù)沒有得到應(yīng)有的重視和應(yīng)用。
    (二)企業(yè)管理體系不完備。
    目前,絕大多數(shù)的企業(yè)在管理和經(jīng)營事上,沒有形成完善的管理規(guī)范以及管理理念。但是,只有形成專業(yè)的完備的管理體系,才能將信息技術(shù)的積極作用發(fā)揮到最大,才能用于分析市場之中的供求關(guān)系,進而指導(dǎo)產(chǎn)品的研發(fā),最終使企業(yè)獲得更大的經(jīng)濟利益。
    (三)信息技術(shù)專業(yè)人才緊缺。
    毫無疑問,人力資源對于企業(yè)的發(fā)展的意義是十分重大的,然而一方面當(dāng)前擁有管理能力和信息技術(shù)專業(yè)知識的人才比較缺乏。另一方面方面為企業(yè)對信息技術(shù)的應(yīng)用不夠重視,企業(yè),沒有專門儲備專業(yè)的技術(shù)人才。而這些都影響了信息技術(shù)這樣一項對于企業(yè)發(fā)展具有重要意義的優(yōu)勢技術(shù)的發(fā)揮以及價值體現(xiàn)。
    (四)數(shù)據(jù)獲取不夠充足。
    數(shù)據(jù)是信息技術(shù)存在的根本,只有把完善準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)提供給信息技術(shù),才能信息技術(shù)的整合工作完美地進行,整合之后的數(shù)據(jù)可以用來指引企業(yè)的管理工作。所以,如果不能夠充分地獲取應(yīng)有的數(shù)據(jù),就沒有辦法發(fā)揮出信息技術(shù)自身的優(yōu)勢。
    三、信息技術(shù)對企業(yè)管理的影響。
    毫無疑問,信息技術(shù)作為一項適用范圍很廣的科學(xué)技術(shù),如果能夠被廣泛地應(yīng)用于經(jīng)濟管理之中必然會對企業(yè)的經(jīng)濟管理帶來很大的積極作用。通過信息技術(shù)將數(shù)據(jù)正進行搜集和整理,從而分析出市場上的供求關(guān)系、發(fā)展趨勢,對于管理者來說,這可以使他在決策過程中對市場有一個明確清晰的認(rèn)識,從而做出科學(xué)合理的決策,所以信息技術(shù)對于企業(yè)的經(jīng)濟管理來說是具有戰(zhàn)略意義的。其戰(zhàn)略意義表現(xiàn)為對任何一個企業(yè)的發(fā)展來說都包括遠(yuǎn)期的發(fā)展戰(zhàn)略和當(dāng)下的信息戰(zhàn)略,兩者結(jié)合起來,并以后者作為主體,就能夠在很大程度上促進企業(yè)發(fā)展,幫助經(jīng)營者作出合理的判斷,保證企業(yè)的`發(fā)展方向準(zhǔn)確清晰。因此,對于任何一個企業(yè)來說,信息技術(shù)都是一個重大的支持技術(shù)。另外,將信息技術(shù)與管理結(jié)合可以極大的節(jié)省管理企業(yè)管理者的時間成本,進而可以使接管理者有時間有精力改進企業(yè)的外部環(huán)境,通過外部環(huán)境的改造,必然能夠推動企業(yè)的發(fā)展,增強企業(yè)的素養(yǎng),使企業(yè)的整體競爭力得到全面而有效的提高。知識就是力量,科技就是第一生產(chǎn)力。因為知識經(jīng)濟所涵蓋的范圍十分廣泛,適用于經(jīng)濟生活中的每一個領(lǐng)域。而且,它的成本低產(chǎn)出卻很高。信息技術(shù)和經(jīng)濟,二者相結(jié)合得出的便是以促進企業(yè)發(fā)展為使命的知識經(jīng)濟和信息經(jīng)濟。
    四、信息技術(shù)的長處。
    信息技術(shù)一項非常重要的意義的長處就是他可以為企業(yè)的經(jīng)營者提供準(zhǔn)確的、真實的并且充足的信息。信息技術(shù)之所以具有這項優(yōu)勢,是因為它的發(fā)展得益于應(yīng)用計算機技術(shù)的發(fā)展。利用計算機技術(shù),可以搜集、處理信息。信息技術(shù)可以用于企業(yè)的業(yè)務(wù)流程的改造和企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)的重新構(gòu)建,通過它可以改變企業(yè)的管理策略和管理方法。得益于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展以電子商務(wù)為代表新的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟也得到了蓬勃發(fā)展。由于網(wǎng)絡(luò)本身所存在的,他事物可以比擬的開放性以及共享性,網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟中的信息管理技術(shù)也發(fā)生了大的改變。以電子商務(wù)為例子,電子商務(wù)之中需要掌控很多信息流,包括物料資本、金融資本、技術(shù)以及人員,都需要信息技術(shù)指引、協(xié)調(diào)。這些新的經(jīng)濟管理模式和信息技術(shù)應(yīng)用都使得企業(yè)在管理方面不斷的改進和提高。在互聯(lián)網(wǎng)的時代,經(jīng)濟是社會方方面面都以難以想象的速度更新著。這就意味著管理者必須具有學(xué)習(xí)的心態(tài),不斷學(xué)習(xí)新技術(shù),學(xué)習(xí)新觀念,只有這樣才能夠以先進的理念來管理企業(yè),而使企業(yè)不至于落伍不至于走向衰敗。固守傳統(tǒng),必然會被淘汰,只有不斷與時俱進、推陳出新,才能夠在激烈的市場競爭中占據(jù)一席之地。我們不難看出我們不難看出,在我國經(jīng)濟管理的信息化,正在不斷的推進和發(fā)展,在大型企業(yè)的改革之中表現(xiàn)得尤為重要。企業(yè)利用信息技術(shù)和電子商務(wù)手段來改善企業(yè)的管理,從而提高企業(yè)的生產(chǎn)銷售效率和產(chǎn)品的更新?lián)Q代,并最終達(dá)到市場占有率的提高。本文在前面提到過,數(shù)據(jù)是信息技術(shù)的根本,得益于信息技術(shù),企業(yè)可以利用來自于經(jīng)濟生活方方面面的大數(shù)據(jù)來對市場探究分析,從而發(fā)揮其應(yīng)有作用。
    五、結(jié)語。
    任何一個企業(yè),想要在大數(shù)據(jù)的時代穩(wěn)步健康發(fā)展,都離不開信息化的經(jīng)濟管理體制,只有將信息技術(shù)應(yīng)用于企業(yè)的經(jīng)濟管理之中,才能夠合理利用復(fù)雜多變的大數(shù)據(jù)來指導(dǎo)企業(yè)的運營管理和發(fā)展。而應(yīng)用信息技術(shù),就必然要求企業(yè)管理者對這項技術(shù)給予的足夠重視和并對相關(guān)人才進行引進和培訓(xùn)。
    參考文獻:
    [1]趙磊.信息技術(shù)課堂教學(xué)要重視學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)[j].學(xué)知報,.
    [2]徐建芳.科學(xué)課堂中應(yīng)用信息技術(shù)的冷思考[j].現(xiàn)代閱讀(教育版),(1).
    [3]張新民,趙東升.信息技術(shù)發(fā)展與科技信息工作學(xué)術(shù)研討會綜述[j].情報理論與實踐,(1).
    發(fā)揮優(yōu)勢走向成功篇七
    現(xiàn)代社會高度競爭,每個人都想在競爭中取得優(yōu)勢,而工作中如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢,辦好實事已經(jīng)成為許多人努力探尋的問題。在實際生活中,我們常常會遇到無法破解的問題或者難以解決的難題,這時,我們需要發(fā)揮優(yōu)勢,辦實事,才能盡可能地將問題解決。
    第二段:優(yōu)勢怎樣發(fā)揮。
    發(fā)揮優(yōu)勢,必須清晰自己的特長和長處。細(xì)致分析自己可以操作的技能和掌握的知識,充分認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足。對于長處,要學(xué)會充分挖掘,如若擅長語言交流的人則要善于演講和表達(dá),而對于計算和分析擅長的人則要擁有清晰的思維模式和規(guī)劃執(zhí)行力。利用這些優(yōu)勢,結(jié)合具體的實際情況,找到最佳的解決方案,才能在總體上達(dá)到事半功倍的效果。
    第三段:實事怎樣辦。
    辦好實事,一定要有明確的目標(biāo)和具體的計劃,要始終關(guān)注實際的問題,擁有務(wù)實的思想和行動力。在解決疑難的問題時,要有耐心和信心,充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長和經(jīng)驗,將問題化簡,分步驟解決。另外,掌握好時間,把握好優(yōu)勢,合理安排時間和任務(wù),才能在繁瑣的工作中做得游刃有余。
    發(fā)揮優(yōu)勢,辦好實事,不僅能夠使個人更好的發(fā)展,更重要的是可以為社會做出積極的貢獻。在解決疑難問題和推動事情發(fā)展的過程中,能夠更好的減少錯誤率和失誤率,提升效率和效益,使得社會獲得更多的利益,同時也能提升整個團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。這是寶貴的資源,也是一種社會責(zé)任和建立自信的方式。
    第五段:結(jié)論。
    總之,發(fā)揮自身優(yōu)勢,辦實事不是個人或者團隊不可或缺的部分,也是社會發(fā)展和追求成長的動力所在。如果你想在工作中取得成功成為突出的人才,就必須始終堅持發(fā)揮優(yōu)勢,辦好事。在這樣的過程中,就能獲得更多的成就,建立更多的自信和信任,同時也能在生活中獲得更多的幸福和滿足。
    發(fā)揮優(yōu)勢走向成功篇八
    土木工程系由道路教研室組建的教工第二黨支部,在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中立足崗位,發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢,積極組建科研創(chuàng)新團隊。
    該支部成員大多主要由年輕博士和在讀博士生組成,平均年齡32歲,是省級重點學(xué)科“道路與鐵道工程”建設(shè)的骨干力量之一。
    該支部結(jié)合專業(yè)教學(xué),針對當(dāng)前道路學(xué)科研究的熱點問題,結(jié)合山東省自然科學(xué)基金“沉陷地基橋梁群樁負(fù)摩阻力效應(yīng)及有效承載力研究”、交通運輸部應(yīng)用基礎(chǔ)研究項目“基于離心模型試驗的大型跨海橋梁基礎(chǔ)合理結(jié)構(gòu)型式研究”、濟南市科技局高校院所自主創(chuàng)新計劃“濟鋼轉(zhuǎn)爐鋼渣路用材料應(yīng)用技術(shù)研究”等在研項目,組織黨員成立科研創(chuàng)新團隊,確立科技攻關(guān)目標(biāo)。
    ----制定明晰分階段科研內(nèi)容及工作目標(biāo),由支部書記李晉同志將科研任務(wù)逐一分解并落實到課題組成員,明確科研任務(wù),實施有效協(xié)調(diào)。
    ----在分工明確、有機協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上,合理分配科研經(jīng)費并制定激勵機制,既充分保證科研資金科學(xué)到位,又充分調(diào)動團隊成員的工作積極性和創(chuàng)造性,以發(fā)揮最大效益。
    ----定期檢查指導(dǎo),課題組負(fù)責(zé)人對每位成員承擔(dān)的工作任務(wù)采取初期審查、中期檢查、團隊研討、專家指導(dǎo)、目標(biāo)修訂、結(jié)題驗收等,以保證團隊運行順暢、如期完成任務(wù)。
    ----實施教研結(jié)合,項目研究中團隊成員注重把最新的研究成果運用于理論教學(xué)及實踐教學(xué),同時吸收學(xué)生積極參與科研攻關(guān)活動,結(jié)合今年學(xué)生畢業(yè)設(shè)計選取了部分優(yōu)秀本科畢業(yè)生參與2項省部級科研項目,成果顯著。
    ----科研成果轉(zhuǎn)化,該支部組建的科研創(chuàng)新團隊目前在公路地基與基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)優(yōu)化及可靠性方面的研究已處于國內(nèi)領(lǐng)先水平,在路面結(jié)構(gòu)耐久性研究方面有了新突破。組織實施的“公路邊坡生態(tài)防護應(yīng)用技術(shù)研究”中的土工格室柔性生態(tài)防護方案成功解決了高速公路土質(zhì)高邊坡穩(wěn)定性防護難題,得到了社會認(rèn)可。
    發(fā)揮優(yōu)勢走向成功篇九
    一、認(rèn)識小學(xué)英語教學(xué)規(guī)律,領(lǐng)會英語電教功能。
    1、領(lǐng)會英語電教功能是實施電化教學(xué)的前提。目前,推進現(xiàn)代信息技術(shù),整體改革普通教育,是社會發(fā)展對教育提出的必然要求。電化教學(xué),作為現(xiàn)代科技成果進入教學(xué)領(lǐng)域后產(chǎn)生的一種新型的教學(xué)形態(tài),它在改革傳統(tǒng)的教育思想、教學(xué)方法,提高教育質(zhì)量和教學(xué)效率,實現(xiàn)最優(yōu)化教育方面顯示了現(xiàn)代媒體最優(yōu)化的功能。首先,英語是一門交際性、工具性、實踐性很強的基礎(chǔ)學(xué)科,研究小學(xué)英語教學(xué)的要求、內(nèi)容、方法、手段、形式間的縱橫聯(lián)系,需要整體觀念的指導(dǎo),需要注重整體效益。再說,英語電化教學(xué)包含著語言教學(xué)和媒體應(yīng)用兩大部分,它涉及到電教手段與語言教學(xué)的相互關(guān)系問題,而且,英語電教手段的重要功能之一就是把抽象的材料形象化,利用聲、色、形、景來強化大腦中樞神經(jīng)系統(tǒng),并建立起信息聯(lián)系,從而誘發(fā)大腦迅速反應(yīng),加強記憶過程,提高記憶效率,達(dá)到縮短教學(xué)時間,增大教學(xué)信息容量的目的。我在英語電化教學(xué)過程中,在有關(guān)教學(xué)法的指導(dǎo)下,充分發(fā)揮教學(xué)媒體自身功能和特點,把設(shè)備的功能優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教學(xué)優(yōu)勢,電教媒體與英語教學(xué)相互作用,使之不斷磨合,得以鞏固和完善,并為英語教學(xué)水平的提高注入新的活力。
    二、發(fā)揮電教優(yōu)勢,促進英語教學(xué)過程的優(yōu)化。
    理解能力的機會。提供生動的動畫畫面讓學(xué)生進行看圖說話和寫作訓(xùn)練,運用e-mail,師生設(shè)置公共郵件,將各自的視聽學(xué)習(xí)材料、自寫的習(xí)作、各自的學(xué)習(xí)難點、疑問點發(fā)到郵件上以供學(xué)生學(xué)習(xí)討論,教師可在網(wǎng)上為學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,將拓展材料一一列在網(wǎng)上,解決了課堂中優(yōu)秀生吃不飽,后進生消化不良的矛盾,使e-mail成為師生學(xué)習(xí)交流的樂園,師生教學(xué)的雙邊活動突破了時空的限制,只有通過認(rèn)識英語教學(xué)規(guī)律,領(lǐng)會英語電教功能,在此基礎(chǔ)上,方能真正發(fā)揮電教優(yōu)勢,整體發(fā)展英語教學(xué)。
    空空空空由于各種新的認(rèn)識工具不斷出現(xiàn),各種現(xiàn)代化媒體的不同功能,電教教材的多媒體綜合性決定了電化教學(xué)方法的多樣性、靈活性,恰當(dāng)?shù)剡x用電教媒體中的“聽覺教材”或“視聽教材”,能使微觀的現(xiàn)象宏觀化,宏觀的現(xiàn)象微觀化,變抽象為具體,化繁雜為簡明,教材中的難點重點就能借助形聲結(jié)合的電教手段迎刃而解,從而能縮短教學(xué)時間,增強教學(xué)密度,實現(xiàn)從形象的感知過渡到理性的頓悟。小學(xué)pep3年級課件中示范字母的書寫過程很形象,完全可以代替教師依靠黑板、粉筆來演示的環(huán)節(jié),使內(nèi)容化靜為動,吸引學(xué)生的注意力。利用互聯(lián)網(wǎng)下載高于教材的英語故事,使之視聽與閱讀結(jié)合,將學(xué)生的視聽與閱讀量化少為多,獲取新的信息。傳統(tǒng)教學(xué)中,利用實物、掛圖、模型、實驗等手段,無疑有直觀作用,但受到時間、空間等方面的限制,許多教學(xué)內(nèi)容反映的效果不夠明顯。多樣性、豐富性、多功能性的電教教材對文字教材內(nèi)涵的超越和擴展,不僅突破了時空界限,還能在有限的時間獲得盡可能多的知識,為掌握基礎(chǔ)知識,基本技能拓寬了智力背景。
    空空空三、運用電教手段,促進學(xué)生英語綜合能力的提高。
    進科學(xué)思維方法的訓(xùn)練。如視聽結(jié)合,能實現(xiàn)英語語言與思維能力的同步發(fā)展。有些專家經(jīng)過試驗,得出這樣的結(jié)論:人們接受外界信息,只靠耳聽,三小時事后保持70%,三日后只保持10%;如果只靠眼看,三小時后保持72%,三日后保持20%;如果用眼耳結(jié)合的視聽法,三小時后能保85%,三日后可保持65%。借助電教手段,在發(fā)展語言和思維,加強記憶力的統(tǒng)一軌道上下功夫,能收到顯著成效。在教學(xué)中,我很注重傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代技術(shù)的優(yōu)勢互補作用,將電教媒體與其它教學(xué)媒體(如教師的語言、板書、圖畫、課本等)配合使用,使學(xué)生的認(rèn)識實現(xiàn)從“生動直觀”到“抽象思維”的飛躍。通過精心設(shè)計電子教案,從內(nèi)容安排和媒體形式上不斷給學(xué)生以新鮮感,驚奇感、回味感、滿足感……每節(jié)課學(xué)生能帶著一種高漲的、激動的情緒從事學(xué)習(xí)與思考,能意識和感覺到自己有著無盡的智慧力量,能豐富情感,提高自信,激發(fā)興趣,能輕松愉快地主動學(xué)習(xí),提高英語綜合能力。
    空空空總之,從小學(xué)英語教學(xué)的整體出發(fā),把電化教學(xué)放在英語教學(xué)系統(tǒng)的整體中,使其和整體各部分之間相互聯(lián)系,相互作用,相互制約,著眼全體學(xué)生,促進學(xué)生英語綜合能力的發(fā)展;努力發(fā)揮電教的優(yōu)勢,促進小學(xué)英語教學(xué)的整體發(fā)展。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    發(fā)揮優(yōu)勢走向成功篇十
    《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求:“教師要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),開發(fā)英語教學(xué)資源,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率;要利用計算機和多媒體教學(xué)軟件,探索新的教學(xué)模式,促進學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)?!边@一要求充分說明新課程改革注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,要求全面發(fā)展學(xué)生的智力和學(xué)習(xí)能力。因此在英語教學(xué)中,教師要充分挖掘教材內(nèi)容,深入推敲教學(xué)方法,合理運用電教媒體,發(fā)揮電教媒體的教學(xué)優(yōu)勢,提高教學(xué)質(zhì)量,推動和促進英語課的教學(xué)。
    一、我們要合理運用電教媒體,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。
    教師是英語課堂教學(xué)中不可缺少的重要力量,也是促進學(xué)生知識和技能形成的重要推動力。在課堂教學(xué)中發(fā)揮好教師的主導(dǎo)作用,不僅能夠更好地幫助學(xué)生確定英語學(xué)習(xí)的主體地位和作用,還能夠使得師生之間的關(guān)系更為和諧和主動,有利于提高課堂教學(xué)的有效性。多媒體課件的使用對教師的授課起到了很好的輔助作用。但是,不論采用何種媒體,都是為教師教學(xué)所用的,都不可能完全取代教師的作用,尤其不可能替代教師在教學(xué)活動中的主導(dǎo)作用,我們要合理運用電教媒體,更好地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。
    學(xué)習(xí)內(nèi)容。教師要把握運用電教媒體的最佳時機,堅持啟發(fā)誘導(dǎo),淡化教學(xué)重點和難點。在使用多媒體的過程中,應(yīng)適量控制使用媒體的多少,課前檢查電教媒體的質(zhì)量,以便課上熟練地操作。要使教師的主導(dǎo)作用運用于電教媒體,優(yōu)化英語課堂教學(xué)才能得以充分發(fā)揮。
    二、我們要在多媒體教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性。
    魯迅曾說過:“沒有興趣的學(xué)習(xí),無異于一種苦役;沒有興趣的地方,就沒有智慧和靈感?!迸d趣是一種具有積極作用的情感,而人的情感又總是在一定的情境中產(chǎn)生的。在傳統(tǒng)的英語教學(xué)中,不少教師常采用灌輸式的教學(xué)模式,一只粉筆一張嘴,學(xué)生常常會有枯燥、單調(diào)、乏味的感覺,以至于使英語課堂毫無生氣,使學(xué)生過早地對英語失去興趣,這往往會造成學(xué)生學(xué)習(xí)英語的極大障礙,嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)效果。因此我們要在教學(xué)中準(zhǔn)確、恰當(dāng)、適時地運用電教媒體輔助英語教學(xué),改變這一不良狀況。電教媒體擅長制作新穎別致的圖像,不受時間、空間的限制,隨意性強,能彌補課本中插圖和文字說明的局限性,將復(fù)雜的內(nèi)容層次化,抽象的內(nèi)容具體化、形象化,能為學(xué)生提供形象生動、色彩鮮艷、聲音清晰的感知材料,產(chǎn)生愉悅的視聽效應(yīng),刺激并調(diào)動學(xué)生的多種感官,更容易使之產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)興趣和情緒,由被動地接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥貐⑴c到教學(xué)過程中來,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,最大限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。
    三、我們要與傳統(tǒng)教學(xué)資源進行優(yōu)勢互補,實現(xiàn)教學(xué)上的高效低能?!缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“積極開發(fā)和合理利用課程資源是英語課程實施的重要組成部分。英語課程資源包括英語教材以及有利于發(fā)展學(xué)生綜合語言運用能力的其他所有學(xué)習(xí)材料和輔助設(shè)施?!痹谟⒄Z教學(xué)中,現(xiàn)代教學(xué)媒體可以顯出它的無窮魅力,比如將課文內(nèi)容以問題的形式展示出來,讓學(xué)生在聽錄音的同時,思考問題,同時可以起到訓(xùn)練學(xué)生聽力和對課文理解力的雙重目的。讓學(xué)生在不知不覺中將英語知識轉(zhuǎn)化為英語應(yīng)用能力。另外可以利用網(wǎng)絡(luò)上的信息,豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,比如在講到有關(guān)圣誕節(jié)的課文時,可以從網(wǎng)上捕獲與圣誕節(jié)相關(guān)的故事、賀卡及插圖再加幾首圣誕詩歌,然后整理在一起,加上教師的解說和介紹,就是一堂生動的英語課。
    雖然電教媒體是現(xiàn)代先進科學(xué)技術(shù)的成果,但我們在教學(xué)中不能排斥其它傳統(tǒng)教學(xué)媒體。傳統(tǒng)教學(xué)媒體使用歷史悠久,是無數(shù)教育工作者通過開發(fā)、實驗、積累研究出來的,具有簡便易行,經(jīng)濟實惠的特點。傳統(tǒng)教學(xué)媒體以教師的講解為主,讓學(xué)生通過教師的講解來明確教學(xué)目標(biāo),弄懂教材內(nèi)容的過程。傳統(tǒng)教學(xué)媒體有利于提高學(xué)生的抽象思維能力。在教學(xué)中,利用多媒體引導(dǎo)學(xué)生思考,加上傳統(tǒng)教學(xué)媒體的書寫、論證,才能更好地讓學(xué)生理解。單純的利用傳統(tǒng)教學(xué)媒體或多媒體都不能達(dá)到這樣的效果。正如我們所了解的,電視錄像在表現(xiàn)活動的畫面有獨特的優(yōu)勢,但它呈顯時間太短,學(xué)生的認(rèn)知過程難以展開,但如果將它與投影教學(xué)或掛圖教學(xué)相結(jié)合,則既能表現(xiàn)活動的畫面,又能表現(xiàn)靜止放大的圖像,教學(xué)效果必然會更好。
    所以我們要充分利用現(xiàn)代教育媒體與傳統(tǒng)媒體的特點組合教學(xué),揚長避短,互為補充。課堂上教師的語言講解、板書和直觀教具的運用是不可缺少的,現(xiàn)代教育媒體與之結(jié)合才能達(dá)到課堂教學(xué)的最優(yōu)化。
    發(fā)揮優(yōu)勢走向成功篇十一
    隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步建立,統(tǒng)戰(zhàn)工作正在由以政治領(lǐng)域為主向政治、經(jīng)濟、科技、文化等多領(lǐng)域拓展,工作內(nèi)容也正在由爭取人心、凝聚力量向發(fā)揮優(yōu)勢、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展大局延伸。民營經(jīng)濟已成為社會經(jīng)濟發(fā)展的支柱,它的發(fā)展關(guān)系到整體經(jīng)濟發(fā)展大局,街道統(tǒng)戰(zhàn)工作是基層黨建工作的重要組成部分,做好街道統(tǒng)戰(zhàn)工作事關(guān)基層各項建設(shè)事業(yè)的發(fā)展和社會的穩(wěn)定,其地位作用日益重要和突出。如何更加有效地開展新形勢下的街道統(tǒng)戰(zhàn)工作,這是當(dāng)前擺在我們每位統(tǒng)戰(zhàn)干部面前的一個重要課題。如何在新時期的發(fā)揮基層統(tǒng)戰(zhàn)工作,引導(dǎo)民營經(jīng)濟積極應(yīng)對金融危機,走出困境,實現(xiàn)平穩(wěn)快速可持續(xù)發(fā)展,是當(dāng)前街道統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要內(nèi)容。針對當(dāng)前民營經(jīng)濟發(fā)展遇到的困難和問題,以及如何發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線優(yōu)勢支持民營經(jīng)濟發(fā)展,提出以下幾點認(rèn)識。
    一、基層民營經(jīng)濟目前面臨的困難和問題。
    近年來,各級政府高度重視民營經(jīng)濟的發(fā)展,先后出臺一系列扶持民營經(jīng)濟發(fā)展的政策措施,并取得了明顯成效。但在發(fā)展過程中,民營經(jīng)濟也遇到了一定困難和問題,特別在當(dāng)前國際金融危機沖擊下,顯得更加突出。
    掌握國家法律法規(guī)和地方規(guī)章制度,一些扶持民營經(jīng)濟發(fā)展的政策往往落實不到位,反饋不靈敏,甚至流于形式。一些政府職能部門服務(wù)意識淡薄,有的干部工作只會照抄照搬上級文件規(guī)定,不會結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作。受部門利益的驅(qū)使,重收費、輕管理,重罰款、輕教育,以及亂攤派等現(xiàn)象仍有一定程度的存在,有三分之一以上的企業(yè)家反映自己經(jīng)常忙于跟職能部門打交道、跑關(guān)系而耗費精力。
    2、民營經(jīng)濟的核心競爭力有待進一步增強。民營經(jīng)濟特別是中小企業(yè)普遍起步較低,多選擇技術(shù)要求不高且勞動密集型的行業(yè),缺乏具有核心競爭力的特色產(chǎn)品、高附加值產(chǎn)品,原材料、能源、土地、勞動力等生產(chǎn)要素消耗嚴(yán)重。民營企業(yè)同行業(yè)之間為搶奪市場,往往容易展開惡性競爭,導(dǎo)致特色產(chǎn)業(yè)規(guī)模不大、質(zhì)量不高、品牌不響。同時,大部分民營企業(yè)尚未擺脫家族化經(jīng)營模式,管理體制嚴(yán)重落后于企業(yè)規(guī)模發(fā)展,制約著企業(yè)的進一步發(fā)展壯大。
    3、民營經(jīng)濟代表人士的綜合素質(zhì)有待進一步提高。一是文化水平比較低。許多民營企業(yè)家缺乏有效的知識培訓(xùn),對市場經(jīng)濟知識、現(xiàn)代企業(yè)管理知識、法律知識還比較缺乏。二是缺乏創(chuàng)新意識和全局觀念。有很大部分企業(yè)家安于現(xiàn)狀,缺乏一種創(chuàng)大業(yè)的精神。尤其是在當(dāng)前金融危機形勢下,一些企業(yè)家對宏觀經(jīng)濟發(fā)展無法作出全局性的思考與判斷,既不能采取正確應(yīng)對措施,更不能做到危中找機。
    二、發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線優(yōu)勢,服務(wù)民營經(jīng)濟發(fā)展的對策措施服務(wù)經(jīng)濟建設(shè),推動民營經(jīng)濟健康發(fā)展,是統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要職能。在當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展遭受金融危機影響的大背景下,基層統(tǒng)一戰(zhàn)線更應(yīng)該充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,調(diào)動各方面積極性,凝聚各方面的力量,努力推動民營經(jīng)濟平穩(wěn)健康快速發(fā)展,為我市全面實施“競爭力提升”轉(zhuǎn)型發(fā)展作出積極的貢獻。
    1、發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線職能優(yōu)勢,為民營經(jīng)濟發(fā)展凝心聚力。一是加強政策宣傳,提振發(fā)展信心。我們要進一步加大對黨和國家方針政策的宣傳,特別是在當(dāng)前形勢下,要積極宣傳國際國內(nèi)宏觀經(jīng)濟形勢、宏觀政策導(dǎo)向,依托統(tǒng)一戰(zhàn)線大講堂,邀請有關(guān)專家、教授適時舉辦各類講座。二是凝聚各方力量,服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展。充分調(diào)動起一切統(tǒng)戰(zhàn)資源、動員起一切統(tǒng)戰(zhàn)力量,以“服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層”為重點,在政策扶持、提高效能、優(yōu)化服務(wù)等方面下功夫,不斷提高服務(wù)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的能力和水平。三是開展企業(yè)統(tǒng)戰(zhàn),增強企業(yè)合力。在民營企業(yè)建立統(tǒng)戰(zhàn)工作機構(gòu),以企業(yè)文化建設(shè)為工作切入點,針對企業(yè)實際情況和統(tǒng)戰(zhàn)對象特點,開展“結(jié)對幫扶”、“送溫暖獻愛心”等活動,抓好統(tǒng)戰(zhàn)對象的教育培訓(xùn)和各類聯(lián)誼工作,增強企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    發(fā)展觀和轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略,通過提案、議案、座談會等形式,特別是在自主創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、節(jié)能環(huán)保、協(xié)調(diào)發(fā)展等方面,抓住一些具有戰(zhàn)略性的關(guān)鍵問題,通過深入調(diào)研、積極探索提出真知灼見,為民營經(jīng)濟發(fā)展廣建良言、廣集群智、廣聚眾力。二是開辟建言獻策綠色通道。統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)各部門要暢通信息渠道,建立信息“直通車”,加強信息報送工作。特別是要做好民營經(jīng)濟人士信息收集工作,及時反映情況,把統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士意見建議分門別類,報送上級黨委、政府及相關(guān)部門,為黨委、政府決策提供參考。
    3、發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線人才優(yōu)勢,為民營經(jīng)濟發(fā)展提供人才支撐。統(tǒng)一戰(zhàn)線人才薈萃、智力密集,素有人才庫、智囊團之稱,能為民營經(jīng)濟發(fā)展提供強大的人才支撐。一是著力提升黨外人才服務(wù)民營經(jīng)濟發(fā)展的能力。開展統(tǒng)戰(zhàn)資源大排查工作,及時發(fā)現(xiàn)黨外人才,建立人才庫。積極創(chuàng)新培訓(xùn)模式,更好地為民營經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。打造一支具有較強的政治把握能力、創(chuàng)新發(fā)展能力的民營企業(yè)家隊伍。二是充分發(fā)揮黨外人才的作用。鼓勵和幫助建立行業(yè)協(xié)會和社團組織,建立健全服務(wù)機制,組織優(yōu)秀的黨外專家、學(xué)者和技術(shù)骨干,深入企業(yè)生產(chǎn)車間,主動幫助民營企業(yè)家解決經(jīng)濟活動中遇到的困難和問題,在企業(yè)技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理、市場信息、職工培訓(xùn)等方面提供智力服務(wù),促進科技成果產(chǎn)業(yè)化,助推企業(yè)轉(zhuǎn)型升級,促進民營經(jīng)濟全面發(fā)展。
    發(fā)揮優(yōu)勢走向成功篇十二
    近幾天,很多女大學(xué)生打電話咨詢這個問題。山東人才網(wǎng)人力資源師劉謙表示,與用人單位的交談是求職者留給單位的第一印象,非常重要,在交談時要注意細(xì)節(jié),千萬不要自亂陣腳。
    劉謙表示,
    招聘
    會現(xiàn)場雖然擁擠,但求職者不要亂了陣腳。一般
    招聘
    會組織者會準(zhǔn)備
    招聘
    單位及
    招聘
    職位介紹,求職者應(yīng)首先仔細(xì)閱讀
    招聘
    單位的職位介紹,根據(jù)事先準(zhǔn)備好的謀職方向和謀職層次,找出最適合的
    招聘
    單位和擬招職位。
    如果
    招聘
    攤位前人很多,最好能耐心等待,利用這個時間仔細(xì)閱讀一下
    招聘
    單位的宣傳資料,加深對單位的了解。向用人單位遞交簡歷、進行自我介紹時要言簡意賅,因為
    招聘
    會上不可能談得很細(xì)。
    應(yīng)該用清晰的語言表達(dá)你的意圖,說明你的情況,使對方迅速領(lǐng)會;表明你對該公司的興趣和勝任所聘崗位的信心,引起
    招聘
    主管的重視,給他良好的第一印象,這樣你才有可能進入下一輪競爭。
    面試時,女大學(xué)生應(yīng)發(fā)揮女性的語言優(yōu)勢,把握時機。
    因為良好的語言是雙向交流的關(guān)鍵。在面試過程中與用人單位的關(guān)系是一種雙向交流關(guān)系,應(yīng)聘者既要向用人單位推銷自己,同時也要主動認(rèn)識、了解和評價用人單位;不但要回答問題,還應(yīng)向
    招聘
    者提出問題。你如果能夠提出有意義的問題,不僅證明你有誠心做這份工作,還能證明你有較強的'能力。
    另外,女大學(xué)生在求職時表現(xiàn)出沉著、穩(wěn)重、不卑不亢更能給人留下好的印象,擺脫社會上某些人的性別歧視。在面試的時候,考官可能故意挑釁,提出一些令女性朋友不好回答的問題,面對這樣的提問,一定要沉著。這也許是用人單位的一種戰(zhàn)術(shù)。在提問中,讓你不明其意,故意提出不禮貌或令人難堪的問題,其意在于“打擊”應(yīng)試者,從而考察你的適應(yīng)能力和隨機應(yīng)變的能力。
    發(fā)揮優(yōu)勢走向成功篇十三
    泰山,自古就有“五岳獨尊”、“天下第一山”的美譽,是世界物質(zhì)文化雙遺產(chǎn)。以其獨特的魅力得到了世界數(shù)以億計游客的景仰。市委市政府提出創(chuàng)建“國際旅游名城”的口號,為全市旅游事業(yè)的發(fā)展迎來了新的一輪歷史機遇。作為我市來說,要充分發(fā)揮自己的獨特優(yōu)勢。
    一是環(huán)境、文化資源的排他性優(yōu)勢。我們泰山、大汶口文化等旅游資源,具有濃厚的民族文化底蘊,是我們旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最大優(yōu)勢。
    二是發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗優(yōu)勢。我市旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)過這么多年的發(fā)展,在游客接待、吃、住、游,旅游品牌的打造和資源推介等方面形成了明確的產(chǎn)業(yè)分工和一整套成熟的運作體系,為我市創(chuàng)城積累了可貴的經(jīng)驗。
    三是齊抓共管的體制優(yōu)勢。市委市政府高度重視創(chuàng)城工作,納入了市十二五規(guī)劃中,采取強力推動;我市各部門圍繞規(guī)劃部署,各負(fù)其責(zé);廣大干部群眾積極參與,鼎力支持,形成了全市上下一盤棋的整體聯(lián)動格局。
    創(chuàng)城工作存在的問題:。
    1、資源內(nèi)涵挖掘不夠深;
    2、產(chǎn)業(yè)層次偏低;
    3、資源整合不夠緊密;
    4、旅游國際特色不明顯。
    爭也日趨白熱化。創(chuàng)城工作面臨著嚴(yán)峻的形勢,“逆水行舟、不進則退”。
    一、要更加注重產(chǎn)業(yè)的高起點規(guī)劃。泰山作為多年的“老資源”,如何煥發(fā)新的活力是非常重要的,我們一定要堅持高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計、高起點規(guī)劃。
    二、要更加注重資源的大范圍整合。要對全市資源進行一次詳實的摸查,打造一條以泰山為主打品牌,充分挖掘帶動周邊資源齊頭共進的精品旅游線路,經(jīng)過策劃包裝,整體對外推介,努力培植新的旅游熱點。
    三、要更加注重項目的強有力支持。旅游產(chǎn)業(yè)是一項持續(xù)投資、長期受益的朝陽產(chǎn)業(yè)、環(huán)保產(chǎn)業(yè),在重點項目的3-5年前期運作中,市政府要在項目的土地審批、建設(shè)規(guī)劃等方面提供優(yōu)惠的政策性支持,有利于重點旅游項目的做大做強。
    四、要更加注重環(huán)境的高標(biāo)準(zhǔn)整治。我們現(xiàn)有高大建筑阻擋了泰山的雄姿,景區(qū)周邊店鋪影響了景區(qū)的文化氛圍,衛(wèi)生條件破壞了泰安的形象,必須下大力氣進行規(guī)范整治,建立一套行之有效的建筑物規(guī)劃、店鋪裝飾設(shè)計、景區(qū)衛(wèi)生保潔的長效機制。
    二0一一年三月。
    發(fā)揮優(yōu)勢走向成功篇十四
    [摘要]電子商務(wù)可以節(jié)約企業(yè)經(jīng)營成本,積極的產(chǎn)品和市場創(chuàng)新,提高企業(yè)的管理水平,使企業(yè)保持創(chuàng)新優(yōu)勢。
    [關(guān)鍵詞]電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
    電子商務(wù)是基于信息化網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)代化商業(yè)手段,它能夠有效地解決我國企業(yè)的市場信息問題。國際互聯(lián)網(wǎng)具有開放性,網(wǎng)絡(luò)信息的信息不因機構(gòu)的大小、距離的遠(yuǎn)近而有所不同。我國企業(yè)可以通過瀏覽網(wǎng)絡(luò)資源獲得與國外同樣豐富的信息,及時了解國際市場的動向,有利于我國企業(yè)在國際水平上考慮產(chǎn)品的創(chuàng)新,從單一的成本優(yōu)勢發(fā)展到兼有低成本和歧異性的全面競爭優(yōu)勢。
    通過電子商務(wù)參與國際水平的產(chǎn)品創(chuàng)新,提高國際競爭力。產(chǎn)品創(chuàng)新對企業(yè)未來競爭優(yōu)勢的形成非常重要。我國企業(yè)要立足于國際市場,不僅要發(fā)揮低成本優(yōu)勢,還要充分了解國際市場信息,積極參與產(chǎn)品創(chuàng)新,獲得新的競爭優(yōu)勢。
    電子商務(wù)的作用及其對企業(yè)競爭優(yōu)勢的影響近來,電子商務(wù)的發(fā)展非常迅速,尤其進入90年代以后,隨著國際互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)配套技術(shù)的成熟,電子商務(wù)更是以驚人的速度得以發(fā)展。電子商務(wù)將成為發(fā)展最快的商務(wù)活動方式,并在零售、批發(fā)、服務(wù)等各種商業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。
    電子商務(wù)之所以得到發(fā)達(dá)國家企業(yè)的重視,是因為它能夠有效提高企業(yè)的競爭優(yōu)勢。電子商務(wù)以現(xiàn)代化的電子技術(shù)和信息手段為基礎(chǔ),利用了國際互聯(lián)網(wǎng)在信息傳遞和資源共享方面的特長,在成本節(jié)約、信息獲取、企業(yè)管理等方面起到了積極的作用。具體主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
    1、降低企業(yè)經(jīng)濟活動成本。電子商務(wù)使用現(xiàn)代通訊技術(shù)和信息手段,直接降低了企業(yè)經(jīng)濟活動的成本。電子商務(wù)的功能與傳統(tǒng)商務(wù)活動相差無幾,而且成本非常低。電子商務(wù)的低成本優(yōu)勢決定了它必將在廣泛領(lǐng)域替代傳統(tǒng)商務(wù)活動的方式,并能夠見此促進商務(wù)活動的進一步發(fā)展。
    電子商務(wù)加快了社會流通,降低流通費用?;趪H互聯(lián)網(wǎng)的電子商務(wù)的優(yōu)勢在于通過電腦網(wǎng)絡(luò)使信息低成本傳播。商品選取、購買都可以在網(wǎng)上實現(xiàn),電子化的支付也是實時的。由于可以找到商品銷售的實時資料,商家只需要保持較少量的存貨就可以滿足需求,減少了存貨中積壓的資金,無需設(shè)立零售商店,不需要承擔(dān)店鋪的租金費用,也不需要承擔(dān)店鋪零售人員的雇用費用,從而降低了商業(yè)流通成本。
    2、降低信息的獲得成本。對于企業(yè)來說,得到信,即是獲取商業(yè)機會的第一步。電子商務(wù)有效地降低了信息的獲得成本?,F(xiàn)代化的電子商務(wù)是以國際互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的,網(wǎng)絡(luò)的特點是開放性和信息的共享性。企業(yè)可以通過互聯(lián)網(wǎng)瀏覽到接入網(wǎng)絡(luò)的信息,理論上這種信息是跨地區(qū)跨國界的,而且與傳統(tǒng)的書面廣告、傳真、電話相比,其成本是非常低的。信息獲得成本的降低間接地減少了經(jīng)濟活動主體的經(jīng)營成本,改善了企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境。
    3、推動產(chǎn)品創(chuàng)新。電子商務(wù)的創(chuàng)新作用有兩方面。一方面,電子商務(wù)本身包含著傳統(tǒng)商業(yè)服務(wù)和新產(chǎn)品職務(wù),基于網(wǎng)絡(luò)的商品銷售屬于傳統(tǒng)的商業(yè)服務(wù);網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)娛樂、通訊等是新的產(chǎn)品,是基于電子商務(wù)的產(chǎn)品創(chuàng)新?,F(xiàn)在世界知名大公司的大部分產(chǎn)品服務(wù)都是通過網(wǎng)絡(luò)完成的,在發(fā)達(dá)國家的`電子商務(wù)營業(yè)中有超過70%與網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新的產(chǎn)品有關(guān)。另一方面,電子商務(wù)通過產(chǎn)品創(chuàng)新推動了市場創(chuàng)新,并且?guī)恿诵滦托畔⑵髽I(yè)的崛起,成為經(jīng)濟的新增長力量。
    4、提高管理水平,改善管理環(huán)境。電子商務(wù)將信息傳遞數(shù)字化,使用標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)傳輸數(shù)據(jù),能有效的改善管理環(huán)境。在企業(yè)微觀上,企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)了企業(yè)內(nèi)部信息的低成本共享,管理信息可以通過網(wǎng)絡(luò)迅速傳遞到每個部門和責(zé)任人員,實現(xiàn)信息傳遞的扁平化,從而可以實現(xiàn)中間管理人員的裁減,降低管理成本,信息的傳遞也會更快捷而準(zhǔn)確。同時通過接人國際互聯(lián)網(wǎng),企業(yè)可以實現(xiàn)外部信息的內(nèi)化,管理人員可以獲得及時的商務(wù)信息,加快決策速度。
    5、擴大企業(yè)影響力,構(gòu)成企業(yè)未來的競爭優(yōu)勢。電子商務(wù)本身的技術(shù)含量較高,屬于前瞻性的行業(yè)。率先使用電子商務(wù)的企業(yè)將在同行中樹立起進取的形象,體現(xiàn)出容易接納新事物、具有創(chuàng)新的精神,將有助于企業(yè)建立健康、向上的良好形象。因此,企業(yè)可以通過使用電子商務(wù)樹立領(lǐng)先形象,使商業(yè)伙伴對企業(yè)形成良好的商業(yè)印象,建立未來的競爭優(yōu)勢,同時也可以對企業(yè)已有的傳統(tǒng)商務(wù)活動產(chǎn)生良好的影響。
    通過以上分析,可以發(fā)現(xiàn)電子商務(wù)能夠?qū)ζ髽I(yè)競爭優(yōu)勢產(chǎn)生較明顯的作用。(1)電子商務(wù)可以節(jié)約企業(yè)經(jīng)營成本,成為企業(yè)成本優(yōu)勢的重要來源。(2)電子商務(wù)通過積極的產(chǎn)品和市場創(chuàng)新,加強了企業(yè)標(biāo)新立異的能力,使企業(yè)保持創(chuàng)新優(yōu)勢,是企業(yè)歧異性的重要來源。(3)電子商務(wù)提高了企業(yè)的管理水平,企業(yè)內(nèi)部的信息優(yōu)勢得以充分發(fā)揮,并通過國際互聯(lián)網(wǎng)建立與外界相聯(lián)系的廣泛的企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò),使企業(yè)獲得市場的最新動向,對企業(yè)創(chuàng)新和產(chǎn)品服務(wù)的歧異性有積極的推動作用。
    我國企業(yè)發(fā)展電子商務(wù)的對策分析表明,電子商務(wù)通過影響企業(yè)的成本和創(chuàng)新提高其競爭優(yōu)勢。在經(jīng)濟全球化日益發(fā)展的今天,社會經(jīng)濟已經(jīng)走出一國的范疇,無論是在宏觀層次上還是在企業(yè)的微觀層次上都要融入世界經(jīng)濟的大潮,實現(xiàn)資源配置、產(chǎn)品生產(chǎn)和市場的國際化。在這種環(huán)境下,信息、創(chuàng)新對企業(yè)的發(fā)展就至關(guān)重要。電子商務(wù)是企業(yè)獲取信息的現(xiàn)代化手段,是企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新的重要動力,它必將在企業(yè)的國際競爭中起到重要的作用,使企業(yè)獲得成本、產(chǎn)品差異等方面的優(yōu)勢。
    我國電子商務(wù)經(jīng)過近十幾年的宣傳和推廣,有了一定程度的發(fā)展。已經(jīng)有部分企業(yè)認(rèn)識了電子商務(wù),也出現(xiàn)了阿里巴巴商城等典型的電子商務(wù)機構(gòu)。在消費者群體上,突破了5000萬,發(fā)展速度非???。高速增長的網(wǎng)絡(luò)使用人數(shù)為電子商務(wù)機構(gòu)提供了良好的消費者市場,眾多潛在的網(wǎng)絡(luò)使用人群對于我國的企業(yè)來說更是意味著巨大的商業(yè)機會。但同時我國的電子商務(wù)也面臨著諸多的問題,例如,電子支付和安全問題沒有妥善解決,傳統(tǒng)消費習(xí)慣難以改變,企業(yè)和消費者對電子商務(wù)的認(rèn)識程度較低,等等。我國企業(yè)在使用電子商務(wù)的時候?qū)龅讲簧俚睦щy。
    綜合以上分析,我國企業(yè)應(yīng)該將電子商務(wù)作為企業(yè)優(yōu)勢的重要來源,作為企業(yè)的戰(zhàn)略性目標(biāo)予以發(fā)展。以下幾個方面是值得注意的:
    1、使用電子商務(wù)實現(xiàn)企業(yè)成本優(yōu)勢的升級。
    2、專家指出,相對低成本是企業(yè)最根本的競爭優(yōu)勢,具有穩(wěn)定低成本的企業(yè)可以在市場上保持長期的領(lǐng)導(dǎo)地位。我國企業(yè)的成本優(yōu)勢主要來源于低廉的勞動力成本。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,勞動力成本在不斷上升,逐漸削弱了我國企業(yè)的成本優(yōu)勢。我國企業(yè)可以加強電子商務(wù)的應(yīng)用,使用信息技術(shù)降低企業(yè)的經(jīng)濟活動成本,從以勞動力要素為基礎(chǔ)的低層次的成本優(yōu)勢升級到以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的高層次的成本優(yōu)勢。同時通過積極的產(chǎn)品創(chuàng)新獲得動態(tài)的成本優(yōu)勢。
    3、通過電子商務(wù)參與國際水平的產(chǎn)品創(chuàng)新,提高國際競爭力。
    4、企業(yè)產(chǎn)品的歧異性是企業(yè)競爭優(yōu)勢得以發(fā)展和延續(xù)的基礎(chǔ)。
    5、因此,產(chǎn)品創(chuàng)新對企業(yè)未來競爭優(yōu)勢的形成非常重要。我國企業(yè)要立足于國際市場,不僅要發(fā)揮低成本優(yōu)勢,還要充分了解國際市場信息,積極參與產(chǎn)品創(chuàng)新,獲得新的競爭優(yōu)勢。
    電子商務(wù)是基于信息化網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)代化商業(yè)手段,它能夠有效地解決我國企業(yè)的市場信息問題。國際互聯(lián)網(wǎng)具有開放性,網(wǎng)絡(luò)信息的信息不因機構(gòu)的大小、距離的遠(yuǎn)近而有所不同。我國企業(yè)可以通過瀏覽網(wǎng)絡(luò)資源獲得與國外同樣豐富的信息,及時了解國際市場的動向,有利于我國企業(yè)在國際水平上考慮產(chǎn)品的創(chuàng)新,從單一的成本優(yōu)勢發(fā)展到兼有低成本和歧異性的全面競爭優(yōu)勢。
    電子商務(wù)可以提高企業(yè)的競爭優(yōu)勢。但這并不一定能表現(xiàn)為企業(yè)的盈利。當(dāng)前發(fā)達(dá)國家只有20%左右的機構(gòu)是有盈利的。超過60%的商業(yè)機構(gòu)在電子商務(wù)業(yè)務(wù)方面是虧損的。這表明,短期內(nèi)企業(yè)并不能通過電子商務(wù)增加多少收入,反而會因為電子商務(wù)的初期投資支出和營運支出而發(fā)生虧損。如果不充分認(rèn)識電子商務(wù)的優(yōu)勢所在,企業(yè)容易被短期行為左右,從而失去發(fā)展的機會。
    一定要清楚電子商務(wù)對企業(yè)的作用是遠(yuǎn)期的、戰(zhàn)略性的。電子商務(wù)可以提高企業(yè)的管理水平,幫助企業(yè)獲得世界市場的信息,推動企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新,這些都是難以用經(jīng)濟收益來衡量的。現(xiàn)在世界市場正日益成為一個統(tǒng)一整體,信息對企業(yè)的國際競爭尤為重要。電子商務(wù)可以使企業(yè)低成本、及時地獲得網(wǎng)絡(luò)上的信息資源,在信息的獲取方面處于有利地位。因此,我國企業(yè)不應(yīng)該用傳統(tǒng)的成本收益法來衡量電子商務(wù),應(yīng)該從遠(yuǎn)期競爭能力的角度去思考和發(fā)展電子商務(wù)。