總結(jié)可以幫助我們梳理思路，找到問題的關(guān)鍵所在，從而更好地解決問題。寫總結(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的推進(jìn)。接下來是一些總結(jié)范文的分享，請大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。在第二十二個教師節(jié)即將來臨之際，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康！作為一名普通的教育工作者，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對未來的憧憬，心情倍感激動。
一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力。教師正是這努力的原動力，教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn)；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。在市場經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。
瞬息萬變的社會、個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題；我們需要加強(qiáng)研究，以滿足學(xué)生的需求，解決實(shí)踐中的問題；我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。
這幾年，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強(qiáng)，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。
最后再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福，祝愿我們學(xué)校的教育事業(yè)的明天更加輝煌！謝謝大家！
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
你們好！
在這碩果飄香，流金溢彩的初秋時節(jié)，在第32個教師節(jié)來臨之際，我們在此隆重集會，共同慶祝我們自己的節(jié)日，心情十分激動，首先祝在座的老師們節(jié)日快樂！
在縣委縣政府的大力支持下，在縣教育局的具體指導(dǎo)下，20xx年我校高考再上新臺階，本科達(dá)線2245人。其中一本達(dá)線520人，同比增加94人，增長率為22%；二本達(dá)線1237人，同比增加40人，增長率為3%；三本達(dá)線1898人，同比增加133人，增長率為7.5%（以上不含藝體）。劉x同學(xué)以697分被清華大學(xué)自主招生錄取，陸盼盼同學(xué)643分、武鵬程662分居全縣文、理科第一名。我校包攬全縣文理科前10名，前20名我校各占19名，前50名我校各占45名，前100名我校各占93人。600分以上文科39人，理科142人，合計(jì)181人。
成績的取得離不開全校師生上下一心的共同努力，我們的做法可簡單的概括為“1234”
一是盯住一個目標(biāo)，即高考任務(wù)，落實(shí)“心中有標(biāo)，目中有人”。
二是突出兩個核心，即抓好班主任和學(xué)科組長兩個核心，充分調(diào)動教師的積極性。
三是加強(qiáng)三輪復(fù)習(xí)，第一輪復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)，第二輪復(fù)習(xí)以專題復(fù)習(xí)為線，以高考考點(diǎn)復(fù)習(xí)為面，第三輪復(fù)習(xí)著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和應(yīng)試能力。
四是強(qiáng)化四種意識，第一強(qiáng)化高考研究意識，要求高三任課教師做好“三個統(tǒng)一，三個貼近，三個突出，三個研究，三個訓(xùn)練”；第二強(qiáng)化精練意識；第三強(qiáng)化心理教育意識，第四強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識。
取得成績的同時，我們也清醒認(rèn)識到自身不足，這不足即是我們今后工作的方向。一是強(qiáng)化高考研究，二是優(yōu)化教師隊(duì)伍，三是加強(qiáng)優(yōu)秀生的培養(yǎng)，四是協(xié)調(diào)五種關(guān)系，提高教學(xué)效率，即協(xié)調(diào)學(xué)科間局部與整體的關(guān)系，協(xié)調(diào)指導(dǎo)與主導(dǎo)的關(guān)系，協(xié)調(diào)培養(yǎng)優(yōu)秀生與轉(zhuǎn)化學(xué)困生的關(guān)系，協(xié)調(diào)教師與學(xué)生的關(guān)系，協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系。
感謝縣委縣政府對全縣教育工作的關(guān)切和投入，為我們提供了良好的辦學(xué)條件，感謝縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持。
教育工作是一項(xiàng)艱苦的系統(tǒng)工程，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔?，但我們將不斷總結(jié)、不斷改進(jìn)、不斷創(chuàng)新，爭取更上層樓，早日躋身省優(yōu)秀示范高中的行列，以優(yōu)異的成績給全縣人民一個滿意的答卷。
謝謝大家！
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇三
尊敬的老師，家長和同學(xué)們：
大家好！
金色九月，一個豐收的時刻，一個感恩的季節(jié)。第38個教師節(jié)伴著秋天的氣息悄然而至。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們和著金秋的音符，彈奏動聽的旋律，唱出對老師無盡的感恩和祝福。
時間踏著匆匆的腳步來到初三，回首初一初二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。還記得，從入學(xué)的那一天，老師的諄諄教誨縈繞耳旁；還記得，遇到難題，老師的巧妙解法點(diǎn)亮心燈；還記得，我們彷徨，找不到奮斗目標(biāo)時，老師的三言兩語撥開迷霧。正是您的關(guān)心呵護(hù)，我們慢慢長大，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)；正是您的指導(dǎo)幫助，我們由稚嫩的孩童，成為懷揣目標(biāo)不懈奮斗的中學(xué)生；正是您的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)，含苞待放的花蕾已綻放出滿園芬芳。
我真希望成為一名詩人，用深情的詩句謳歌您揮灑的汗水；我愿意成為一位畫家，揮毫潑墨勾勒您慈祥的面容；我夢想成為一位作家，用生動的辭藻描繪您的無私和崇高。您孜孜不倦的教誨，您嘔心瀝血的關(guān)愛，您為我們所做的一切，我們都將銘記在心。此時此刻，千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”
有人說，老師是一炳紅燭，燃燒自己釋放光芒；有人說，老師是一雙翅膀，能讓學(xué)子在高空翱翔；有人說，老師是堅(jiān)實(shí)的根基，構(gòu)筑人才大廈高萬丈；而我說，如果學(xué)子是海的浪花，老師就是浪的依戀；如果學(xué)子是漂泊的小船，老師就是安全的港灣。
生命中，有一種愛，像風(fēng)雨過后的泥土，先被沖刷，漸漸沉淀，直至融入生命的最深處。就是您，我心愛的老師，您所給的關(guān)心和愛護(hù)，鼓舞著我們前行，讓我們在漫漫求學(xué)路上披荊斬棘，勇往直前！
讓我們把老師的叮嚀，學(xué)校的教誨，今天的汗水和明天的期盼，一并裝進(jìn)行囊，在人生旅途上，一遍一遍的欣賞感悟。讓我們的心牽著老師的手，在求學(xué)求知的征程中徐徐前行，永不停步！
最后，讓我代表所有同學(xué)，祝愿老師們身體健康，青春永駐，并提前祝愿老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的教師，同學(xué)們：
今天xx學(xué)區(qū)所轄校的的領(lǐng)導(dǎo)和部分教師，部分學(xué)生在這寬敞，氣派的舞廳里歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節(jié)。我代表學(xué)區(qū)黨委和學(xué)區(qū)向前來參加聯(lián)歡會的中心領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎和由衷感謝。向全體教師問一聲：節(jié)日好，你們辛苦了。
人生永恒的幸福不在得到任何東西，而在于獻(xiàn)身于偉大的事業(yè)。xx學(xué)區(qū)的教師們在中心黨委和中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，辛勤奉獻(xiàn)，工作取得了很大的成績。初中畢業(yè)生528人，其中生入省重點(diǎn)249人，市重點(diǎn)123人，普高41人，中專115人，重高升學(xué)率70%，綜合升學(xué)率100%。小學(xué)各校的管理，教育教學(xué)教研，總務(wù)都取得了很明顯的成績。
春華秋實(shí)我們的收獲是豐碩的。教師用粉筆寫下的不僅僅是字母、詞句、線條、符號，而且是澆花的甘露，哺兒的乳汁，育樹的養(yǎng)料。加減乘除算不出教師作出的貢獻(xiàn)，詩詞歌賦頌不完對教師的崇敬，用遍地鮮花編織詩篇也表達(dá)不盡我們對教師節(jié)日的祝賀。
當(dāng)今社會改革日益深化，教育要求越來越高，盡管商品經(jīng)濟(jì)物欲橫流，而我們的教師都能兩袖清風(fēng)處世，一身正氣為人，耐住寂寞，頂住誘惑，三尺講臺終年不悔，在今天與明天之間架金橋，在現(xiàn)實(shí)與理想之間鋪跑道，教師的職業(yè)是多么崇高??！讓我們在新的學(xué)年里繼續(xù)攜手共進(jìn)，開拓，務(wù)實(shí)，創(chuàng)新，進(jìn)步，取得更豐碩的成果獻(xiàn)給明年的教師節(jié)。
真誠希望各位領(lǐng)導(dǎo)和師生別忘今天，因?yàn)榻裉祀y忘。請各位盡情的引吭高歌，翩翩起舞，用滾燙的語言，悅耳的歌聲，優(yōu)美的舞姿，表達(dá)友誼和謝意，表達(dá)向往和追求，展現(xiàn)教師的靚麗風(fēng)采。
最后衷心各位領(lǐng)導(dǎo)，全體師生精神愉快，身體健康，事業(yè)有成。祝聯(lián)歡會圓滿成功。
謝謝大家！
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇五
老師們：
我們又迎了第36個教師節(jié)。值此，我代表學(xué)校向全體教師致以誠摯的問候，向徐xx等六名優(yōu)秀教師，李xx等六名優(yōu)秀班主任，xx等五名優(yōu)秀管理者致以最崇高的敬意!
剛才聽了xx代表的激動（能感覺她的心跳在加快）的發(fā)言，看見受表彰的老師們燦爛的笑容和幸福，分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而收獲的喜悅，我感觸良多，其中有一個共同特點(diǎn)：勤奮。
老師們：所有歡慶的背后，往往會感觸耕耘的艱辛，（前天晚上給兩名新老師交流：工作很忙說明你有價值，明年還很忙說明需要進(jìn)步），也會分享收獲的喜悅。我相信每一位教師的心中都有為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展迎接每一次挑戰(zhàn)、獲得每一次成功而值得回味細(xì)品的記憶。又逢佳節(jié)，借此機(jī)會，有三點(diǎn)想法和大家交流：
一、今年你被評為優(yōu)秀者希望明年你還符合優(yōu)秀者身份，今年沒有入選的從現(xiàn)在開始為自己創(chuàng)造條明年希望成功，我越越理解這句話：人是會變得，糜不有初，鮮克有終（你們懂得）。
二、做學(xué)生喜歡的老師，做喜歡xx學(xué)校的家人，努力成為帶領(lǐng)學(xué)生走向成功的向?qū)?。學(xué)為人師，行為世范（學(xué)為人師，行為校范）。我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把教書育人作為一份事業(yè)用心經(jīng)營，一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師，一群人一輩子一個目標(biāo)，看似平淡實(shí)則高貴充實(shí)，學(xué)校視在坐的為家人，祝愿xx學(xué)校是一個百年好合的美好家庭。
三、關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。蘇霍姆林斯基：如果一個人沒遇到好老師的話，他就可能是一個潛在的罪犯，如果一個人能夠遇到一個好老師，他再壞也不會壞到哪里去。這句話的分量，就足以讓我們教師奮斗一輩子（摘剪）。教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，希望老師們樹立正確的價值觀，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
老師們：學(xué)校正處在快速發(fā)展階段，有許多現(xiàn)實(shí)的困難需要大家團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、共同應(yīng)對，比如，許多青年教師在工作和生活上面臨諸多壓力，我們的考評制度還不太科學(xué)。我們要努力營造“讓能干事的人受尊重(每年評選優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任)，想干事的人有平臺（人人可以組建特色班），”的良好氛圍，淡化人際關(guān)系，讓每一位老師安心工作（學(xué)校要有足夠得儲備資金）潛心教育、放心發(fā)展!
我們一起堅(jiān)守我們的使命，需要我們“苦心礪志，追求卓越”“腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)xx學(xué)校的夢想而努力奮斗!學(xué)校的明天一定會更加美好!
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
金色的九月，溫馨的季節(jié)，我們又迎來了第xx個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平你們臉上的皺紋，擦去你們雙鬢的微霜，讓你們那智慧的雙眸永放光芒！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是我們能永遠(yuǎn)信賴的人。你讓我們知道：只要我們愿意，就能把一切向您傾訴。您常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中！
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
丹桂飄香，秋菊逸彩。在這秋高氣爽、果實(shí)累累的季節(jié)里，我們迎來了第三十一個教師節(jié)。今天，區(qū)委區(qū)政府在這里隆重召開表彰大會，作為“名師”代表發(fā)言，我感到無比激動、無比榮幸、無比自豪。我謹(jǐn)向關(guān)心支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！也向各位奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的同事同仁們道一聲“節(jié)日快樂！”
作為長安沿山邊遠(yuǎn)地區(qū)的一名普通教師，面對區(qū)委區(qū)政府給予的名師榮譽(yù)，我既高興又慚愧，深感責(zé)任重大。我決心不辜負(fù)區(qū)委區(qū)政府的厚望，以更加昂揚(yáng)飽滿的精神狀態(tài)，更加扎實(shí)認(rèn)真的工作作風(fēng)，投入到教育教學(xué)改革創(chuàng)新的浪潮之中。我將努力做到：
“沒有愛的教育是缺失的教育”，我們關(guān)愛學(xué)生不單單是希望學(xué)生獲得更多的學(xué)科知識，更應(yīng)注重學(xué)生良好品德的形成。堅(jiān)持育人為本，德育為首，把教書和育人緊密結(jié)合起來，關(guān)愛學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。只要我們心中有愛，就可以對我們的事業(yè)投入自己更多的熱情，只要我們心中有愛，愛的燈光就會照亮孩子的世界，那一盞盞心燈被點(diǎn)亮了，我們的心也就溫暖了。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”這是王國維《人間詞話》中“古今成大事業(yè)，大學(xué)問者”必經(jīng)過的第一種境界。在教育教學(xué)工作中，我們大多教師深感工作忙碌繁雜，似乎這些理由讓我們聽到的只是自己匆匆的腳步聲，而忽略了自己靈魂的追求。我們必須不斷地反思自己的教育方法，反思自己的教學(xué)方法，反思一下自己是否真的讀懂教材，是否真的讀懂課標(biāo)，又是否真的讀懂學(xué)生？若我們教師常有這樣的反思，這樣的遠(yuǎn)望，豈不能在專業(yè)的道路上飛得更高，走得更遠(yuǎn)？我們更要善積累、多總結(jié)、敢實(shí)踐，積極參與課題研究、撰寫學(xué)術(shù)論文，做專業(yè)的引領(lǐng)者，帶領(lǐng)年輕教師一起成長、共同提高。
愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，乃師德之精華，更是教師的天職。面對榮譽(yù)、利益和誘惑，我們必須嚴(yán)格要求自己，自覺維護(hù)職業(yè)道德和尊嚴(yán)，在多元化社會中堅(jiān)持崇高的精神追求，不向世俗低頭，展示人民教師的人格魅力、職業(yè)風(fēng)范和道德操守。作為名師，我們更應(yīng)該起到示范引領(lǐng)的作用，讓我們的教師團(tuán)隊(duì)都能德高為師、身正為范，美如蓮，善若水。
“耿耿園丁意，拳拳育人心”。在今后的工作中，我們將珍惜榮譽(yù)，牢記使命，繼續(xù)為打造“高質(zhì)量、有特色、精內(nèi)涵”的長安教育貢獻(xiàn)自己的微薄之力，為教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展揮灑無悔的激情！
最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、節(jié)日快樂！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利、闔家幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇八
作為一名教師，今天能夠參加由縣教育局主辦的第28個教師節(jié)座談會，我感到非常榮幸。在這里，我謹(jǐn)代表我校一線教師，向在座的市、縣以及局里的各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心支持和愛護(hù)表示衷心的感謝，并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福!
古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明，教師是一種倍受全社會敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。
當(dāng)今社會發(fā)展對教師提出了更高更新的要求，以前的觀念是教給學(xué)生一滴水，教師需要一桶水，現(xiàn)在的要求是，教給學(xué)生一滴水，教師必須是自來水。這就要求我們要不斷更新教育觀念，樹立先進(jìn)的教育觀、全面的質(zhì)量觀、正確的人才觀，要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平，以高度負(fù)責(zé)的精神，愛崗敬業(yè)、教書育人、誨人不倦、為人師表，無愧于人民教師的光榮稱號，以高尚的師德，精湛的業(yè)務(wù)，扎實(shí)的工作，豐碩的成果回報(bào)社會，讓家長更放心，讓學(xué)生更滿意。
從教26年來，我從一名普通的師專物理系畢業(yè)生成長為一名省特級教師，真真切切地體驗(yàn)著黨和政府對教師的關(guān)懷與培養(yǎng)，也深深體會到自己肩負(fù)的責(zé)任。百年大計(jì)、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。作為承擔(dān)著教育任務(wù)的我們，如果沒有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，又怎么能擔(dān)當(dāng)起這份重任!春蠶到死，嘔心瀝血，我愿將自己的畢生精力獻(xiàn)給教育事業(yè)。寧都中學(xué)取得輝煌十連貫的時期有個盡人皆知的“三苦”：教師苦教，學(xué)生苦學(xué)，家長苦育。至今，我們?nèi)匀恍枰@三苦，需要無私奉獻(xiàn)，需要一顆對學(xué)生真誠的愛心、耐心和責(zé)任心。
xx的興衰榮辱我算是見證人之一，1979年，國家恢復(fù)高考的第三年，我從xx中學(xué)高中畢業(yè)踏入師專的大門，那一年高考之后，xx迎來了當(dāng)時的省長白棟材的親筆“嘉獎令”，并被列入江西省首批重點(diǎn)中學(xué)，之后，學(xué)校的老師們不負(fù)眾望，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，一年又一年的續(xù)寫著輝煌，并于1992年開始書寫著神話般的“十連貫”。那時的南康對初中部校長采用末位淘汰制的“殘酷”方式來提高初中生源質(zhì)量，我至今還記得市里某名校曾用大客車?yán)鴰状筌囈话俣嗝呷膶W(xué)生和老師們來我校參觀學(xué)習(xí)的場景。來我校聽課的兄弟學(xué)校教師更是絡(luò)繹不絕，來我校補(bǔ)習(xí)的學(xué)生來自贛南各縣甚至外地區(qū)。寧都中學(xué)成為寧都教育的一塊金字招牌。
但近年來，由于生源的不正當(dāng)競爭而導(dǎo)致一大批優(yōu)質(zhì)生源的流失，一批老三屆出身的骨干教師的退休和許多優(yōu)秀中青年教師的外調(diào)，以及近幾年新分進(jìn)學(xué)校的一大批青年教師還需要成長和磨礪，加上我校由于資金的緊張?jiān)斐傻膶W(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)滯后(尤其是現(xiàn)代教育技術(shù)方面的設(shè)施)，高考成績的不理想，導(dǎo)致社會上對xx有許多不當(dāng)?shù)脑u價和偏見，我們衷心希望縣委、縣政府和各級組織一如既往的支持、關(guān)心我校的發(fā)展和建設(shè)，為我校的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍和環(huán)境，我自己也將在今后的工作中繼續(xù)盡心盡職盡力，培養(yǎng)好年輕教師，為xx的發(fā)展和xx的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位評委，老師們：
我從事教育工作已有三十多年了，在這三十多年的教育工作中，始終熱愛黨和國家的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，樂于奉獻(xiàn)。三十多年里，我站在三尺講臺上無私地奉獻(xiàn)著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一棵幼苗茁壯的成長。在工作中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，受到學(xué)生的喜愛，家長的尊重，同志的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任，多次得到學(xué)校和有關(guān)部門的表彰。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的人民教師。在三十多年的工作中，我一貫遵守黨和國家的方針政策，法律法規(guī)，在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，時刻與黨的方針政策高度保持一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作。在三尺講臺上，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的政策教書育人，全心全意做好本職工作。無論學(xué)校安排任何崗位和工作都無怨無悔，并都以高度的事業(yè)心和責(zé)任感全身心地投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
作為一名合格的教師，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。為此，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀。經(jīng)常參加各級組織的教研活動，積極參加聽評課活動，深入研究教學(xué)方法，以飽滿的熱情走進(jìn)新課程、踐行新課改，專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)實(shí)績?nèi)找嫱怀觥?BR> “教師是人類靈魂的工程師”這句話告訴我們，作為一名人民教師不僅要教書，更重要的是育人。育人者必須先行為人師表，處處做學(xué)生的表率。教師的言行對學(xué)生的思想，行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學(xué)生來說具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求。從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從內(nèi)心到外表，都做凈化社會風(fēng)氣的表率，“命令只會指揮人，榜樣卻能改變?nèi)?。”教師本身就是學(xué)生心目中的偶像。所以教師要模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育，影響學(xué)生。
師德師風(fēng)，簡單理解就是教師從教的道德作風(fēng)。學(xué)高為師，德高為范；學(xué)是師之骨，德為師之魂。被譽(yù)為萬世師圣的孔子曾說過：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”暢揚(yáng)高尚的師德師風(fēng)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時期教師教育的首要任務(wù)，是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)對每一位教師的必然要求。為此，我不斷加強(qiáng)自身的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，成為了我校教師的楷模。
沒有愛就沒有教育，在工作中，我力求做到“嚴(yán)慈結(jié)合”，切切實(shí)實(shí)用一顆樸實(shí)的愛心去愛每一位學(xué)生。在每一節(jié)課上，我都會以一顆飽滿的愛心去教育學(xué)生，用愛去感化學(xué)生，讓學(xué)生時刻體會到老師的關(guān)愛。下課后，跟學(xué)生玩在一起，和他們交流思想，了解每一位學(xué)生的需求，盡力為學(xué)生排憂解難，使學(xué)生能無憂無慮全身心投入到學(xué)習(xí)中去。
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇十
老師們，同學(xué)們，早上好！
在這瓜果飄香、涼風(fēng)送爽的金秋時節(jié)，今天我們老師們又迎來了自己的節(jié)日——第36個教師節(jié)。在這喜慶的時刻，請?jiān)试S我代表全體教師向給我們提供發(fā)展平臺和機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最崇高的敬意，向和我朝夕相處的同事們，致以節(jié)日的祝福！
時間過的真快，還記得上次我站在這里講話，是帶領(lǐng)當(dāng)時的高二，現(xiàn)在的高三，為了沖刺小高考作動員，在后來一個多月的奮戰(zhàn)中，我們年級的老師和同學(xué)們齊心協(xié)力，在小高考中取得了歷史性的突破，獲得了重大的勝利，今天，利用這個機(jī)會，再次對我們年級所有的老師表示感謝，對在小高考中獲得優(yōu)異成績的同學(xué)們表示祝賀高三的同學(xué)們，經(jīng)過了一個暑假，校園里又走進(jìn)了充滿了朝氣和希望的新高一和初一的學(xué)弟學(xué)妹，希望你們能夠在任何方面，都做好他們的表率，在最后的高三一年中，發(fā)揚(yáng)三中同學(xué)一貫的拼搏精神，在高考中取得優(yōu)異的成績！
今天，我又有機(jī)會站在了國旗下，能在教師節(jié)講話，對于任何一名老師，在她的人生里，這都會有無比重要的意義。而我仔細(xì)想想，今天對我而言，也真是個特殊的日子。我是你們的老師，也是你們的校友，3年學(xué)生加上17年的老師，我已經(jīng)在三中已經(jīng)度過了整整20年。20年里，從一個學(xué)生成長為一名教師，我見證了三中5任校長的更替，他們率領(lǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，把學(xué)校引領(lǐng)到了更高的多元發(fā)展的平臺，我見證了三中校園日新月異的變化，也見證了三中一批批的優(yōu)秀教師在不斷的成長。
任何一個職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗，教師就是其中特殊的一個，當(dāng)送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上；當(dāng)迎來一張張更加稚嫩又好奇的臉龐，不可推卸的責(zé)任又深刻在我們心底。我們要立即抖擻精神，我們必須在最短的時間里適應(yīng)，并且全情投入，一切又將重頭開始。
我是化學(xué)老師，學(xué)過化學(xué)的同學(xué)一定知道，催化劑會加快化學(xué)反應(yīng)的速度，能夠使得反應(yīng)變得更加容易。我喜歡這樣形容老師和學(xué)生的關(guān)系：老師就像化學(xué)反應(yīng)的催化劑，老師會把最寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給你們，幫助你們盡可能的少走一點(diǎn)的彎路，做到高效學(xué)習(xí)，同時使你們的學(xué)習(xí)變得更加的輕松，更加快樂。同學(xué)們，走進(jìn)了三中大門，我們就是一個大家庭，讓我們彼此信任，攜起手來，共同前進(jìn)！
作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業(yè)。但是，我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，在教師這條路上，我們絲毫不敢懈??！ 9月又是一個全新的開始，請讓我們師生齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，以更加的努力去取得新的成功，靡不有初，鮮克有終，讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的人生理想、為了三中大家庭的美好明天而共同努力！
最后再次祝我的同事們節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂，謝謝！
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇十一
同學(xué)們：
大家好!九月是金色的季節(jié)，也是溫馨的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)，因?yàn)?月10日是教師節(jié)。在這個喜慶的節(jié)日即將到來之際，請?jiān)试S我代表××中學(xué)全體學(xué)生向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)、忘我工作的全體老師道一聲：“老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂!”
尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。哪個人的成長不包含著教師的辛苦？哪一項(xiàng)創(chuàng)造，不蘊(yùn)含著老師的心血？老師是蠟燭----為我們點(diǎn)燃求知的火焰；老師是橋梁----為我們鋪平前進(jìn)的道路。請同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個個老師，不管是年輕的還是年長的，哪一個不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思？特別是在推進(jìn)新課程改革的今天，老師們與時俱進(jìn)，勤于學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)，不斷更新教育觀念，他們?yōu)榈木褪屈c(diǎn)燃我們前行的燈塔，照亮我們求知的風(fēng)帆。
老師雖然沒有誘人的權(quán)利，沒有令人羨慕的萬貫家財(cái)，但你們用自己的美麗人格和道德力量，通過自己的言傳身教影響和感染我們。筆尖耕耘桃李地，汗水澆開智慧花。讓我們虛心向老師請教，尊敬老師，聽從教誨，用自己的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，去編織世界上最絢麗奪目的花環(huán)，獻(xiàn)給我們最敬愛的老師。
同學(xué)們，新的學(xué)期又開始了，你肯定早已為自己制定了新的目標(biāo)和理想。但千里之行，始于足下，在這新學(xué)期開學(xué)之時，讓我們在新的起點(diǎn)、新的更高的平臺上，從現(xiàn)在開始，從新學(xué)期開始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一個腳印的前進(jìn)。
同學(xué)們，在第30個教師節(jié)到來之際，作為學(xué)生的你、我、他，準(zhǔn)備了什么樣的禮物來給老師呢？一張親手制作的賀卡？一朵美麗的鮮花？一聲節(jié)日的問候？一次尊師聯(lián)歡會？但對老師來說，最好的禮物是你的進(jìn)步和成功！因?yàn)槌扇顺刹攀菍W(xué)生對老師最好的回報(bào)。
最后，在9月10日教師節(jié)即將到來之際，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好！再次預(yù)祝老師們節(jié)日快樂，身體康健，工作順利，合家幸福??！
謝謝大家！
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是少兒部__級_班的同學(xué)，很榮幸今天能站在這里為大家演講，我演講的題目是《我心中的好老師》。
有一個人曾這樣說：“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。的確如此，老師就好比春蠶，好比蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在十三年的如歌歲月中，是老師們的教誨時?；厥幵谖倚撵`的上空，成就了我，塑造了我這個陽光少年。
面對著那么多位老師，我心存感激，我心中的好老師就是我們小學(xué)時的班主任___老師。她也是我小學(xué)六年的語文老師。_老師，鵝蛋臉上上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，波浪線條的秀發(fā)總是洋溢著青春的氣息。
_老師是嚴(yán)厲的。在我們犯錯誤時，她總會給予我們批評，讓我們重新找到自我，認(rèn)識自我；_老師是有耐心的。在我們有不懂的問題時，她總會不辭勞苦地給我們解答，讓我們真正懂得道理，理解道理；_老師是明智的。在我們無所事事的時候，她總會倡導(dǎo)我們多閱讀，讓我們從書中吸取知識，輸入知識，總而言之，統(tǒng)而言之，_老師是我啟蒙老師中最好的一位。
在我一代少年看來，好老師應(yīng)該是讓我們受益最大的老師。_老師，是您不讓我們等待機(jī)遇的垂青，是您讓我們享受了拼搏的快樂。您曾說您不希望我們中出現(xiàn)“愛因斯坦”，您希望我們都有一個完美的人格、幸福的人生。
哦，我親愛的老師，您的崗位永不調(diào)換，您的足跡遍布四方您的兩鬢總有一天會斑白，您的青春卻百年不衰......
哦，我親愛的老師，加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
哦，我親愛的老師，您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。_老師，我愛您，您是我心中永遠(yuǎn)的好老師，這是您的學(xué)生從心底發(fā)出的聲音。
我的演講至此結(jié)束，謝謝大家！
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇十三
大家下午好！
今天是第xx個教師節(jié)，能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到非常的榮幸，無比的激動。首先，請?jiān)试S我代表獲獎教師，向出席大會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！同時，向辛勤耕耘的全體教師表示崇高的敬意！祝愿所有教師節(jié)日快樂，身體安康，全家幸福！
七年前，大學(xué)剛畢業(yè)的我，懷揣著美麗的夢想，帶著忐忑的心情遠(yuǎn)離故土，只身一人來到xx，踏上了這條充滿希望的陽光之旅。我慶幸，我選擇了教育，選擇了溧水，選擇了充滿愛的第三高級中學(xué)。因?yàn)椋谶@里，我才有機(jī)會和我們的老師接觸，有機(jī)會聆聽他們的成長經(jīng)歷，有機(jī)會向他們請教。他們的精神深深的影響著我，他們用自己的實(shí)際行動不斷的鞭策著我。他們放棄了很多的個人空間，很多時候，在別人陪著家人散步的時候，他們還在備課、批改作業(yè)；在別人陪著自己孩子玩耍的時候，他們孩子卻一個人孤獨(dú)的呆在辦公室里；在別人已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，他們才拖著疲憊的身子孤獨(dú)的走在回家的路上。但從沒聽他們抱怨過，他們?nèi)匀蝗諒?fù)一日，年復(fù)一年的辛勤著，耕耘著，努力著。用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容我們的老師真的不為過。
在他們的這種精神的影響、悉心栽培和熱情幫助下，曾經(jīng)的稚嫩變得成熟，曾經(jīng)的忐忑變得穩(wěn)健，曾經(jīng)的寄居變得安定。為此，我想衷心的說一聲：謝謝！你們辛苦了。
漫漫長路，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的.困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜，七年的辛勤耕耘，七年的默默守望，使我深深的喜愛著這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。
記得工作的時候，學(xué)校競聘班主任，我懷著滿腔的熱情報(bào)了名。我清楚的記得，學(xué)生處潘主任問我這樣一個問題，怎樣才能做好一個班主任，我毫不遲疑的回答：“愛和責(zé)任?！逼吣陙?，我一直用這句話要求自己。我覺得一個人成功與否并不重要，重要的是有沒有用心付出，只有用心，才會盡心盡責(zé)地去做每件事，才會盡善盡美地做好每件事情。一個有愛和責(zé)任心的人，將永遠(yuǎn)懷抱著一顆感恩的心，這種愛和責(zé)任折射出來的精神力量更具有召喚力和感染力。記得前幾天，我剛工作第一年教的學(xué)生對我說：“老師，你是我印象最深刻的老師。因?yàn)槟?，我一直沒有放棄對語文的學(xué)習(xí)”。一個剛畢業(yè)的學(xué)生，在前往大學(xué)的火車上給我發(fā)來一條短信：“老師，我會想你的”。
用愛心打開心靈的窗口，用行動表達(dá)對教育的熱愛，我工作著，我辛苦著，我快樂著。
老師們，同學(xué)們，當(dāng)我們選擇進(jìn)入一個地方，我們就要學(xué)會接受、認(rèn)同和融入，當(dāng)我們想在這個地方有所作為，我們就要學(xué)會投入、付出和創(chuàng)造。在三高中的日子里，我們要以新一代三高中人的姿態(tài)，承載三高中輝煌的歷史，創(chuàng)造三高中的美好未來。
最后，我想用xx集團(tuán)董事長宋xx的一段話與大家共勉：“當(dāng)我們反思過去，看重現(xiàn)在，樂觀未來時，我們就站在了生活的高度；當(dāng)我們知道成功不會改變自己，失敗不會擊垮自己，平淡不會淹沒自己，我們就站在了生命的高度；當(dāng)我們修煉到能夠克服一時之快，專注自身責(zé)任不是私欲，關(guān)心他人的喜怒哀樂時，我們就站在了精神的高度；當(dāng)我們以希望之心，寬恕之心，理解之心，感激之心，向前看，向后看，向下看，向上看時，我們就站在了靈魂的高處?！弊屛覀円宦非靶校瑤е谕?，帶著夢想。
謝謝大家!
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們：
大家好！
又是一個丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂，喜迎四方嘉賓，共同慶祝第xx個教師節(jié)。在此，我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來賓表示衷心的感謝！向給我們提供發(fā)展平臺和機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無愧于自己的稱號！
近年來我校初高中教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績步步輝煌。這是因?yàn)橛辛藲v屆領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，三中的教育事業(yè)才繁榮富強(qiáng)；也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參；有時，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛?。?BR> 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，會當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海，現(xiàn)在以楊校長為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪！民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為三中教育拓展出進(jìn)取的新篇章！
讓我們以優(yōu)異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天！
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
在第x個教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的中學(xué)教師，能作為最美教師代表在此發(fā)言，我感到萬分的榮幸！請?jiān)试S我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝！向給我們提供發(fā)展平臺和機(jī)會的各級領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向我們同在教育第一戰(zhàn)線的各位老師們說一聲：節(jié)日快樂！
今天是新中國的第x個教師節(jié)，也是我從教以來的第x個教師節(jié)，在過去的18年的慢慢長路里，我曾有過山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。十八年的辛勤耕耘，十八年的默默守望，使我深深的愛上了“教師”這一平凡而又充實(shí)的職業(yè)，并找到了作為教師的教育寶典---“愛與責(zé)任”。
教師的愛是一種無私的愛，正如“捧著一顆心來，不帶半根草去”。
教師的愛是一種神圣的愛，因?yàn)椤皭圩约旱暮⒆邮潜灸?，愛別人的孩子是神圣”。
師愛的細(xì)膩與多樣，沒有哪一種職業(yè)可以相比。有一千個學(xué)生，就有一千種愛。多樣化的師愛，潤澤著祖國的每一寸土地。即使愛如潮水，老師們也會將其化作細(xì)雨精心澆灌。
如果說“愛”讓我們贏得了信任，那么“責(zé)任”使我們不斷成長。
在過去的一年里，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績步步提升。在鎮(zhèn)教委的支持與幫助下,以張校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)了新的輝煌，學(xué)校里到處可見平凡而又美麗的一線教師們，教育正是因?yàn)樗麄兌兊酶用利?。這一年中，我們見證了很多的“最美”，讓我們共同走進(jìn)下洼二實(shí)，感動他們平凡工作中的點(diǎn)滴精彩，也愿全天下所有的教師都能用無限的真情去守護(hù)有限歲月里這份神圣的職業(yè)，讓我們每個人因享受教育而更加美麗！
此時此刻，我只想自豪地說：我是一個老師，我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，無愧于自己的稱號！
最后請讓我再一次奉上我的祝福：老師，您辛苦了；祝您工作順利，身體健康，闔家幸福！謝謝！
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇十六
同志們：
金秋時節(jié)，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，表彰先進(jìn)，共同慶祝第xx個教師節(jié)。首先，我代表區(qū)委、區(qū)政府向受表彰的優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教育工作者表示熱列的祝賀！向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)在全區(qū)教育戰(zhàn)線上的廣大教育工作者致以節(jié)日的問候和親切的慰問！向?yàn)槿珔^(qū)教育事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的離退休老教師致以崇高的敬意！向所有關(guān)心、支持xx教育事業(yè)發(fā)展的社會各屆人士表示衷心的感謝！
國運(yùn)興衰，系于教育，三尺講臺，關(guān)系未來。教育是塑造未來、孕育希望的偉大事業(yè)，教師是人類知識的傳授者，是人文精神的傳播者，是人類文明的傳承者，從事著“太陽底下最光輝的職業(yè)”。人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁，教師的職業(yè)普通而崇高，教師的工作平凡而偉大。長期以來，我區(qū)廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態(tài)、崇高的職業(yè)道德、過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，為推動全區(qū)教育事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。今天，受到表彰的同志，就是他們中的優(yōu)秀代表，他們有率先垂范、大膽探索、勇于改革、善于管理、治校有方的優(yōu)秀校長；有愛崗敬業(yè)、矢志不渝、以身立教、甘為人梯的優(yōu)秀教師；有傾盡愛心、愛生如子、精心育人、春風(fēng)化雨、默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀班主任；有重教興教、善于創(chuàng)新、扎根基層、成績顯著的教育工作者。他們的感人事跡，集中體現(xiàn)了全體教師獻(xiàn)身教育、甘于清貧的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質(zhì)，展示了廣大教師為人師表、忘我奉獻(xiàn)的可敬風(fēng)范，引領(lǐng)了廣大教師在新時期“傳道、授業(yè)、解惑”的時代風(fēng)貌，弘揚(yáng)了社會各界尊重教師、關(guān)心教育的良好風(fēng)尚，映襯了xx教育的蓬勃發(fā)展、欣欣向榮的生動局面，他們不愧是“真的種子、善的信使、美的旗幟、愛的化身”。
國運(yùn)興衰，系于教育；經(jīng)濟(jì)騰飛，源于教育。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，既是加快生產(chǎn)力發(fā)展的根本保證，也是各級黨委、政府應(yīng)義不容辭的重要職責(zé)。現(xiàn)階段，我們要破解人口、資源、環(huán)境等發(fā)展瓶頸的硬約束，就必須依靠教育大發(fā)展提升科技、文化、人才、勞動者素質(zhì)等軟實(shí)力，必須堅(jiān)定不移地以教育的更大突破來引領(lǐng)和支撐經(jīng)濟(jì)社會的更大突破。目前，我區(qū)教育還存在教育資源總量不足、優(yōu)質(zhì)教育資源嚴(yán)重不足“兩個不足”和民辦教育發(fā)展滯后于公辦教育、職業(yè)教育發(fā)展滯后于基礎(chǔ)教育“兩個滯后”的突出矛盾。各級、各部門要牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展、抓生產(chǎn)力、抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的理念；要牢固樹立教育優(yōu)先發(fā)展的理念；要牢固樹立“關(guān)心教育就是崇尚文明，關(guān)心教師就是尊重知識”的理念。要牢固樹立人才是核心資源的理念。要切實(shí)做到民主化、法治化、人性化管理，尊重教師，理解教師，愛護(hù)教師，支持教師，關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心教師的思想政治進(jìn)步，尊重教師的辛勤勞動，保障教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓教師成為社會上最受尊敬、最有體面的職業(yè)，使尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，成為新時期xx文化的鮮明特質(zhì)。
教育大計(jì)，教師為本，教師是教育事業(yè)的支柱，肩負(fù)著傳承人類文明、開發(fā)人類智慧、塑造人類靈魂的神圣使命，承擔(dān)著現(xiàn)代新xx建設(shè)的重要責(zé)任，9月8日，在全國教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)表彰會上，xx對人民教師提出了四點(diǎn)要求。希望全區(qū)廣大教師和教育工作者自尊自勵、自強(qiáng)不息，以特有的學(xué)識魅力、高尚的情操和卓有成效的工作贏得全社會的尊重，成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。
要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。
要刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。
要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。
要淡薄名利，志存高遠(yuǎn)。
要以身立教，為人師表。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走；教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。德教相長，以德立教，鑄就師魂，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人。不僅要注重言傳，更要注重身教；不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要當(dāng)知識的傳播者，更要做黨的政策的模范執(zhí)行者和推行者。要以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生，努力使自己成為學(xué)生的良師益友，成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師，成為全社會最受尊敬的人。
各位老師、同志們，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”。百年大計(jì)，教育為本，讓我們以更加嶄新的姿態(tài)，更加昂揚(yáng)的斗志，更加飽滿的熱情，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為樂、商以助教為善，師以從教為榮”的良好氛圍，推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
最后，祝大家節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
九月天高云淡，九月稻谷飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。
在九月這個清風(fēng)颯爽的收獲季節(jié)里，又迎來了我們敬愛的老師們第27個節(jié)日――教師節(jié)，在這里我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向辛勤耕耘在教育這片熱土上的所有老師道一聲節(jié)日快樂，你們辛苦了！
老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
老師，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花兒的盛開，果實(shí)的成熟忙碌著。
老師，是您啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的.恩惠，從此我讀懂了每一片綠葉，每一片云彩，每一多浪花。
老師，是您滿懷愛心地創(chuàng)建了一個又一個班集體，讓我們在集體生活中享受著歡笑，歌聲和陽光。
在你們的培養(yǎng)下，我們茁壯成長;在你們的鼓勵下我們盡情描繪宏偉藍(lán)圖。自從踏進(jìn)校門的那一刻起，每一次成功，每一次坎坷，無不伴隨著老師們悉心的教導(dǎo)和耐心的幫助。
為了我們，你們犧牲了多少個業(yè)余時間，不僅教給了我們科學(xué)知識，還教給了我們做人的道理，是我們生命中不可缺少的良師益友！
最后請?jiān)试S我再次代表全校同學(xué)向我們敬愛的老師們，致以最忠心的感謝，最崇高的敬意和最真摯的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬事如意！并再道上一聲;“謝謝！”
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。在第二十二個教師節(jié)即將來臨之際，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康！作為一名普通的教育工作者，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對未來的憧憬，心情倍感激動。
一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力。教師正是這努力的原動力，教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn)；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。在市場經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。
瞬息萬變的社會、個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題；我們需要加強(qiáng)研究，以滿足學(xué)生的需求，解決實(shí)踐中的問題；我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。
這幾年，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強(qiáng)，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。
最后再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福，祝愿我們學(xué)校的教育事業(yè)的明天更加輝煌！謝謝大家！
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
你們好！
在這碩果飄香，流金溢彩的初秋時節(jié)，在第32個教師節(jié)來臨之際，我們在此隆重集會，共同慶祝我們自己的節(jié)日，心情十分激動，首先祝在座的老師們節(jié)日快樂！
在縣委縣政府的大力支持下，在縣教育局的具體指導(dǎo)下，20xx年我校高考再上新臺階，本科達(dá)線2245人。其中一本達(dá)線520人，同比增加94人，增長率為22%；二本達(dá)線1237人，同比增加40人，增長率為3%；三本達(dá)線1898人，同比增加133人，增長率為7.5%（以上不含藝體）。劉x同學(xué)以697分被清華大學(xué)自主招生錄取，陸盼盼同學(xué)643分、武鵬程662分居全縣文、理科第一名。我校包攬全縣文理科前10名，前20名我校各占19名，前50名我校各占45名，前100名我校各占93人。600分以上文科39人，理科142人，合計(jì)181人。
成績的取得離不開全校師生上下一心的共同努力，我們的做法可簡單的概括為“1234”
一是盯住一個目標(biāo)，即高考任務(wù)，落實(shí)“心中有標(biāo)，目中有人”。
二是突出兩個核心，即抓好班主任和學(xué)科組長兩個核心，充分調(diào)動教師的積極性。
三是加強(qiáng)三輪復(fù)習(xí)，第一輪復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)，第二輪復(fù)習(xí)以專題復(fù)習(xí)為線，以高考考點(diǎn)復(fù)習(xí)為面，第三輪復(fù)習(xí)著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和應(yīng)試能力。
四是強(qiáng)化四種意識，第一強(qiáng)化高考研究意識，要求高三任課教師做好“三個統(tǒng)一，三個貼近，三個突出，三個研究，三個訓(xùn)練”；第二強(qiáng)化精練意識；第三強(qiáng)化心理教育意識，第四強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識。
取得成績的同時，我們也清醒認(rèn)識到自身不足，這不足即是我們今后工作的方向。一是強(qiáng)化高考研究，二是優(yōu)化教師隊(duì)伍，三是加強(qiáng)優(yōu)秀生的培養(yǎng)，四是協(xié)調(diào)五種關(guān)系，提高教學(xué)效率，即協(xié)調(diào)學(xué)科間局部與整體的關(guān)系，協(xié)調(diào)指導(dǎo)與主導(dǎo)的關(guān)系，協(xié)調(diào)培養(yǎng)優(yōu)秀生與轉(zhuǎn)化學(xué)困生的關(guān)系，協(xié)調(diào)教師與學(xué)生的關(guān)系，協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系。
感謝縣委縣政府對全縣教育工作的關(guān)切和投入，為我們提供了良好的辦學(xué)條件，感謝縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持。
教育工作是一項(xiàng)艱苦的系統(tǒng)工程，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔?，但我們將不斷總結(jié)、不斷改進(jìn)、不斷創(chuàng)新，爭取更上層樓，早日躋身省優(yōu)秀示范高中的行列，以優(yōu)異的成績給全縣人民一個滿意的答卷。
謝謝大家！
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇三
尊敬的老師，家長和同學(xué)們：
大家好！
金色九月，一個豐收的時刻，一個感恩的季節(jié)。第38個教師節(jié)伴著秋天的氣息悄然而至。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們和著金秋的音符，彈奏動聽的旋律，唱出對老師無盡的感恩和祝福。
時間踏著匆匆的腳步來到初三，回首初一初二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。還記得，從入學(xué)的那一天，老師的諄諄教誨縈繞耳旁；還記得，遇到難題，老師的巧妙解法點(diǎn)亮心燈；還記得，我們彷徨，找不到奮斗目標(biāo)時，老師的三言兩語撥開迷霧。正是您的關(guān)心呵護(hù)，我們慢慢長大，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)；正是您的指導(dǎo)幫助，我們由稚嫩的孩童，成為懷揣目標(biāo)不懈奮斗的中學(xué)生；正是您的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)，含苞待放的花蕾已綻放出滿園芬芳。
我真希望成為一名詩人，用深情的詩句謳歌您揮灑的汗水；我愿意成為一位畫家，揮毫潑墨勾勒您慈祥的面容；我夢想成為一位作家，用生動的辭藻描繪您的無私和崇高。您孜孜不倦的教誨，您嘔心瀝血的關(guān)愛，您為我們所做的一切，我們都將銘記在心。此時此刻，千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”
有人說，老師是一炳紅燭，燃燒自己釋放光芒；有人說，老師是一雙翅膀，能讓學(xué)子在高空翱翔；有人說，老師是堅(jiān)實(shí)的根基，構(gòu)筑人才大廈高萬丈；而我說，如果學(xué)子是海的浪花，老師就是浪的依戀；如果學(xué)子是漂泊的小船，老師就是安全的港灣。
生命中，有一種愛，像風(fēng)雨過后的泥土，先被沖刷，漸漸沉淀，直至融入生命的最深處。就是您，我心愛的老師，您所給的關(guān)心和愛護(hù)，鼓舞著我們前行，讓我們在漫漫求學(xué)路上披荊斬棘，勇往直前！
讓我們把老師的叮嚀，學(xué)校的教誨，今天的汗水和明天的期盼，一并裝進(jìn)行囊，在人生旅途上，一遍一遍的欣賞感悟。讓我們的心牽著老師的手，在求學(xué)求知的征程中徐徐前行，永不停步！
最后，讓我代表所有同學(xué)，祝愿老師們身體健康，青春永駐，并提前祝愿老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的教師，同學(xué)們：
今天xx學(xué)區(qū)所轄校的的領(lǐng)導(dǎo)和部分教師，部分學(xué)生在這寬敞，氣派的舞廳里歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節(jié)。我代表學(xué)區(qū)黨委和學(xué)區(qū)向前來參加聯(lián)歡會的中心領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎和由衷感謝。向全體教師問一聲：節(jié)日好，你們辛苦了。
人生永恒的幸福不在得到任何東西，而在于獻(xiàn)身于偉大的事業(yè)。xx學(xué)區(qū)的教師們在中心黨委和中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，辛勤奉獻(xiàn)，工作取得了很大的成績。初中畢業(yè)生528人，其中生入省重點(diǎn)249人，市重點(diǎn)123人，普高41人，中專115人，重高升學(xué)率70%，綜合升學(xué)率100%。小學(xué)各校的管理，教育教學(xué)教研，總務(wù)都取得了很明顯的成績。
春華秋實(shí)我們的收獲是豐碩的。教師用粉筆寫下的不僅僅是字母、詞句、線條、符號，而且是澆花的甘露，哺兒的乳汁，育樹的養(yǎng)料。加減乘除算不出教師作出的貢獻(xiàn)，詩詞歌賦頌不完對教師的崇敬，用遍地鮮花編織詩篇也表達(dá)不盡我們對教師節(jié)日的祝賀。
當(dāng)今社會改革日益深化，教育要求越來越高，盡管商品經(jīng)濟(jì)物欲橫流，而我們的教師都能兩袖清風(fēng)處世，一身正氣為人，耐住寂寞，頂住誘惑，三尺講臺終年不悔，在今天與明天之間架金橋，在現(xiàn)實(shí)與理想之間鋪跑道，教師的職業(yè)是多么崇高??！讓我們在新的學(xué)年里繼續(xù)攜手共進(jìn)，開拓，務(wù)實(shí)，創(chuàng)新，進(jìn)步，取得更豐碩的成果獻(xiàn)給明年的教師節(jié)。
真誠希望各位領(lǐng)導(dǎo)和師生別忘今天，因?yàn)榻裉祀y忘。請各位盡情的引吭高歌，翩翩起舞，用滾燙的語言，悅耳的歌聲，優(yōu)美的舞姿，表達(dá)友誼和謝意，表達(dá)向往和追求，展現(xiàn)教師的靚麗風(fēng)采。
最后衷心各位領(lǐng)導(dǎo)，全體師生精神愉快，身體健康，事業(yè)有成。祝聯(lián)歡會圓滿成功。
謝謝大家！
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇五
老師們：
我們又迎了第36個教師節(jié)。值此，我代表學(xué)校向全體教師致以誠摯的問候，向徐xx等六名優(yōu)秀教師，李xx等六名優(yōu)秀班主任，xx等五名優(yōu)秀管理者致以最崇高的敬意!
剛才聽了xx代表的激動（能感覺她的心跳在加快）的發(fā)言，看見受表彰的老師們燦爛的笑容和幸福，分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而收獲的喜悅，我感觸良多，其中有一個共同特點(diǎn)：勤奮。
老師們：所有歡慶的背后，往往會感觸耕耘的艱辛，（前天晚上給兩名新老師交流：工作很忙說明你有價值，明年還很忙說明需要進(jìn)步），也會分享收獲的喜悅。我相信每一位教師的心中都有為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展迎接每一次挑戰(zhàn)、獲得每一次成功而值得回味細(xì)品的記憶。又逢佳節(jié)，借此機(jī)會，有三點(diǎn)想法和大家交流：
一、今年你被評為優(yōu)秀者希望明年你還符合優(yōu)秀者身份，今年沒有入選的從現(xiàn)在開始為自己創(chuàng)造條明年希望成功，我越越理解這句話：人是會變得，糜不有初，鮮克有終（你們懂得）。
二、做學(xué)生喜歡的老師，做喜歡xx學(xué)校的家人，努力成為帶領(lǐng)學(xué)生走向成功的向?qū)?。學(xué)為人師，行為世范（學(xué)為人師，行為校范）。我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把教書育人作為一份事業(yè)用心經(jīng)營，一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師，一群人一輩子一個目標(biāo)，看似平淡實(shí)則高貴充實(shí)，學(xué)校視在坐的為家人，祝愿xx學(xué)校是一個百年好合的美好家庭。
三、關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。蘇霍姆林斯基：如果一個人沒遇到好老師的話，他就可能是一個潛在的罪犯，如果一個人能夠遇到一個好老師，他再壞也不會壞到哪里去。這句話的分量，就足以讓我們教師奮斗一輩子（摘剪）。教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，希望老師們樹立正確的價值觀，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
老師們：學(xué)校正處在快速發(fā)展階段，有許多現(xiàn)實(shí)的困難需要大家團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、共同應(yīng)對，比如，許多青年教師在工作和生活上面臨諸多壓力，我們的考評制度還不太科學(xué)。我們要努力營造“讓能干事的人受尊重(每年評選優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任)，想干事的人有平臺（人人可以組建特色班），”的良好氛圍，淡化人際關(guān)系，讓每一位老師安心工作（學(xué)校要有足夠得儲備資金）潛心教育、放心發(fā)展!
我們一起堅(jiān)守我們的使命，需要我們“苦心礪志，追求卓越”“腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)xx學(xué)校的夢想而努力奮斗!學(xué)校的明天一定會更加美好!
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
金色的九月，溫馨的季節(jié)，我們又迎來了第xx個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平你們臉上的皺紋，擦去你們雙鬢的微霜，讓你們那智慧的雙眸永放光芒！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是我們能永遠(yuǎn)信賴的人。你讓我們知道：只要我們愿意，就能把一切向您傾訴。您常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中！
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
丹桂飄香，秋菊逸彩。在這秋高氣爽、果實(shí)累累的季節(jié)里，我們迎來了第三十一個教師節(jié)。今天，區(qū)委區(qū)政府在這里隆重召開表彰大會，作為“名師”代表發(fā)言，我感到無比激動、無比榮幸、無比自豪。我謹(jǐn)向關(guān)心支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！也向各位奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的同事同仁們道一聲“節(jié)日快樂！”
作為長安沿山邊遠(yuǎn)地區(qū)的一名普通教師，面對區(qū)委區(qū)政府給予的名師榮譽(yù)，我既高興又慚愧，深感責(zé)任重大。我決心不辜負(fù)區(qū)委區(qū)政府的厚望，以更加昂揚(yáng)飽滿的精神狀態(tài)，更加扎實(shí)認(rèn)真的工作作風(fēng)，投入到教育教學(xué)改革創(chuàng)新的浪潮之中。我將努力做到：
“沒有愛的教育是缺失的教育”，我們關(guān)愛學(xué)生不單單是希望學(xué)生獲得更多的學(xué)科知識，更應(yīng)注重學(xué)生良好品德的形成。堅(jiān)持育人為本，德育為首，把教書和育人緊密結(jié)合起來，關(guān)愛學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。只要我們心中有愛，就可以對我們的事業(yè)投入自己更多的熱情，只要我們心中有愛，愛的燈光就會照亮孩子的世界，那一盞盞心燈被點(diǎn)亮了，我們的心也就溫暖了。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”這是王國維《人間詞話》中“古今成大事業(yè)，大學(xué)問者”必經(jīng)過的第一種境界。在教育教學(xué)工作中，我們大多教師深感工作忙碌繁雜，似乎這些理由讓我們聽到的只是自己匆匆的腳步聲，而忽略了自己靈魂的追求。我們必須不斷地反思自己的教育方法，反思自己的教學(xué)方法，反思一下自己是否真的讀懂教材，是否真的讀懂課標(biāo)，又是否真的讀懂學(xué)生？若我們教師常有這樣的反思，這樣的遠(yuǎn)望，豈不能在專業(yè)的道路上飛得更高，走得更遠(yuǎn)？我們更要善積累、多總結(jié)、敢實(shí)踐，積極參與課題研究、撰寫學(xué)術(shù)論文，做專業(yè)的引領(lǐng)者，帶領(lǐng)年輕教師一起成長、共同提高。
愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，乃師德之精華，更是教師的天職。面對榮譽(yù)、利益和誘惑，我們必須嚴(yán)格要求自己，自覺維護(hù)職業(yè)道德和尊嚴(yán)，在多元化社會中堅(jiān)持崇高的精神追求，不向世俗低頭，展示人民教師的人格魅力、職業(yè)風(fēng)范和道德操守。作為名師，我們更應(yīng)該起到示范引領(lǐng)的作用，讓我們的教師團(tuán)隊(duì)都能德高為師、身正為范，美如蓮，善若水。
“耿耿園丁意，拳拳育人心”。在今后的工作中，我們將珍惜榮譽(yù)，牢記使命，繼續(xù)為打造“高質(zhì)量、有特色、精內(nèi)涵”的長安教育貢獻(xiàn)自己的微薄之力，為教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展揮灑無悔的激情！
最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、節(jié)日快樂！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利、闔家幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇八
作為一名教師，今天能夠參加由縣教育局主辦的第28個教師節(jié)座談會，我感到非常榮幸。在這里，我謹(jǐn)代表我校一線教師，向在座的市、縣以及局里的各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心支持和愛護(hù)表示衷心的感謝，并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福!
古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明，教師是一種倍受全社會敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。
當(dāng)今社會發(fā)展對教師提出了更高更新的要求，以前的觀念是教給學(xué)生一滴水，教師需要一桶水，現(xiàn)在的要求是，教給學(xué)生一滴水，教師必須是自來水。這就要求我們要不斷更新教育觀念，樹立先進(jìn)的教育觀、全面的質(zhì)量觀、正確的人才觀，要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平，以高度負(fù)責(zé)的精神，愛崗敬業(yè)、教書育人、誨人不倦、為人師表，無愧于人民教師的光榮稱號，以高尚的師德，精湛的業(yè)務(wù)，扎實(shí)的工作，豐碩的成果回報(bào)社會，讓家長更放心，讓學(xué)生更滿意。
從教26年來，我從一名普通的師專物理系畢業(yè)生成長為一名省特級教師，真真切切地體驗(yàn)著黨和政府對教師的關(guān)懷與培養(yǎng)，也深深體會到自己肩負(fù)的責(zé)任。百年大計(jì)、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。作為承擔(dān)著教育任務(wù)的我們，如果沒有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，又怎么能擔(dān)當(dāng)起這份重任!春蠶到死，嘔心瀝血，我愿將自己的畢生精力獻(xiàn)給教育事業(yè)。寧都中學(xué)取得輝煌十連貫的時期有個盡人皆知的“三苦”：教師苦教，學(xué)生苦學(xué)，家長苦育。至今，我們?nèi)匀恍枰@三苦，需要無私奉獻(xiàn)，需要一顆對學(xué)生真誠的愛心、耐心和責(zé)任心。
xx的興衰榮辱我算是見證人之一，1979年，國家恢復(fù)高考的第三年，我從xx中學(xué)高中畢業(yè)踏入師專的大門，那一年高考之后，xx迎來了當(dāng)時的省長白棟材的親筆“嘉獎令”，并被列入江西省首批重點(diǎn)中學(xué)，之后，學(xué)校的老師們不負(fù)眾望，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，一年又一年的續(xù)寫著輝煌，并于1992年開始書寫著神話般的“十連貫”。那時的南康對初中部校長采用末位淘汰制的“殘酷”方式來提高初中生源質(zhì)量，我至今還記得市里某名校曾用大客車?yán)鴰状筌囈话俣嗝呷膶W(xué)生和老師們來我校參觀學(xué)習(xí)的場景。來我校聽課的兄弟學(xué)校教師更是絡(luò)繹不絕，來我校補(bǔ)習(xí)的學(xué)生來自贛南各縣甚至外地區(qū)。寧都中學(xué)成為寧都教育的一塊金字招牌。
但近年來，由于生源的不正當(dāng)競爭而導(dǎo)致一大批優(yōu)質(zhì)生源的流失，一批老三屆出身的骨干教師的退休和許多優(yōu)秀中青年教師的外調(diào)，以及近幾年新分進(jìn)學(xué)校的一大批青年教師還需要成長和磨礪，加上我校由于資金的緊張?jiān)斐傻膶W(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)滯后(尤其是現(xiàn)代教育技術(shù)方面的設(shè)施)，高考成績的不理想，導(dǎo)致社會上對xx有許多不當(dāng)?shù)脑u價和偏見，我們衷心希望縣委、縣政府和各級組織一如既往的支持、關(guān)心我校的發(fā)展和建設(shè)，為我校的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍和環(huán)境，我自己也將在今后的工作中繼續(xù)盡心盡職盡力，培養(yǎng)好年輕教師，為xx的發(fā)展和xx的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位評委，老師們：
我從事教育工作已有三十多年了，在這三十多年的教育工作中，始終熱愛黨和國家的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，樂于奉獻(xiàn)。三十多年里，我站在三尺講臺上無私地奉獻(xiàn)著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一棵幼苗茁壯的成長。在工作中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，受到學(xué)生的喜愛，家長的尊重，同志的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任，多次得到學(xué)校和有關(guān)部門的表彰。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的人民教師。在三十多年的工作中，我一貫遵守黨和國家的方針政策，法律法規(guī)，在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，時刻與黨的方針政策高度保持一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作。在三尺講臺上，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的政策教書育人，全心全意做好本職工作。無論學(xué)校安排任何崗位和工作都無怨無悔，并都以高度的事業(yè)心和責(zé)任感全身心地投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
作為一名合格的教師，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。為此，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀。經(jīng)常參加各級組織的教研活動，積極參加聽評課活動，深入研究教學(xué)方法，以飽滿的熱情走進(jìn)新課程、踐行新課改，專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)實(shí)績?nèi)找嫱怀觥?BR> “教師是人類靈魂的工程師”這句話告訴我們，作為一名人民教師不僅要教書，更重要的是育人。育人者必須先行為人師表，處處做學(xué)生的表率。教師的言行對學(xué)生的思想，行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學(xué)生來說具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求。從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從內(nèi)心到外表，都做凈化社會風(fēng)氣的表率，“命令只會指揮人，榜樣卻能改變?nèi)?。”教師本身就是學(xué)生心目中的偶像。所以教師要模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育，影響學(xué)生。
師德師風(fēng)，簡單理解就是教師從教的道德作風(fēng)。學(xué)高為師，德高為范；學(xué)是師之骨，德為師之魂。被譽(yù)為萬世師圣的孔子曾說過：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”暢揚(yáng)高尚的師德師風(fēng)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時期教師教育的首要任務(wù)，是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)對每一位教師的必然要求。為此，我不斷加強(qiáng)自身的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，成為了我校教師的楷模。
沒有愛就沒有教育，在工作中，我力求做到“嚴(yán)慈結(jié)合”，切切實(shí)實(shí)用一顆樸實(shí)的愛心去愛每一位學(xué)生。在每一節(jié)課上，我都會以一顆飽滿的愛心去教育學(xué)生，用愛去感化學(xué)生，讓學(xué)生時刻體會到老師的關(guān)愛。下課后，跟學(xué)生玩在一起，和他們交流思想，了解每一位學(xué)生的需求，盡力為學(xué)生排憂解難，使學(xué)生能無憂無慮全身心投入到學(xué)習(xí)中去。
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇十
老師們，同學(xué)們，早上好！
在這瓜果飄香、涼風(fēng)送爽的金秋時節(jié)，今天我們老師們又迎來了自己的節(jié)日——第36個教師節(jié)。在這喜慶的時刻，請?jiān)试S我代表全體教師向給我們提供發(fā)展平臺和機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最崇高的敬意，向和我朝夕相處的同事們，致以節(jié)日的祝福！
時間過的真快，還記得上次我站在這里講話，是帶領(lǐng)當(dāng)時的高二，現(xiàn)在的高三，為了沖刺小高考作動員，在后來一個多月的奮戰(zhàn)中，我們年級的老師和同學(xué)們齊心協(xié)力，在小高考中取得了歷史性的突破，獲得了重大的勝利，今天，利用這個機(jī)會，再次對我們年級所有的老師表示感謝，對在小高考中獲得優(yōu)異成績的同學(xué)們表示祝賀高三的同學(xué)們，經(jīng)過了一個暑假，校園里又走進(jìn)了充滿了朝氣和希望的新高一和初一的學(xué)弟學(xué)妹，希望你們能夠在任何方面，都做好他們的表率，在最后的高三一年中，發(fā)揚(yáng)三中同學(xué)一貫的拼搏精神，在高考中取得優(yōu)異的成績！
今天，我又有機(jī)會站在了國旗下，能在教師節(jié)講話，對于任何一名老師，在她的人生里，這都會有無比重要的意義。而我仔細(xì)想想，今天對我而言，也真是個特殊的日子。我是你們的老師，也是你們的校友，3年學(xué)生加上17年的老師，我已經(jīng)在三中已經(jīng)度過了整整20年。20年里，從一個學(xué)生成長為一名教師，我見證了三中5任校長的更替，他們率領(lǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，把學(xué)校引領(lǐng)到了更高的多元發(fā)展的平臺，我見證了三中校園日新月異的變化，也見證了三中一批批的優(yōu)秀教師在不斷的成長。
任何一個職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗，教師就是其中特殊的一個，當(dāng)送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上；當(dāng)迎來一張張更加稚嫩又好奇的臉龐，不可推卸的責(zé)任又深刻在我們心底。我們要立即抖擻精神，我們必須在最短的時間里適應(yīng)，并且全情投入，一切又將重頭開始。
我是化學(xué)老師，學(xué)過化學(xué)的同學(xué)一定知道，催化劑會加快化學(xué)反應(yīng)的速度，能夠使得反應(yīng)變得更加容易。我喜歡這樣形容老師和學(xué)生的關(guān)系：老師就像化學(xué)反應(yīng)的催化劑，老師會把最寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給你們，幫助你們盡可能的少走一點(diǎn)的彎路，做到高效學(xué)習(xí)，同時使你們的學(xué)習(xí)變得更加的輕松，更加快樂。同學(xué)們，走進(jìn)了三中大門，我們就是一個大家庭，讓我們彼此信任，攜起手來，共同前進(jìn)！
作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業(yè)。但是，我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，在教師這條路上，我們絲毫不敢懈??！ 9月又是一個全新的開始，請讓我們師生齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，以更加的努力去取得新的成功，靡不有初，鮮克有終，讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的人生理想、為了三中大家庭的美好明天而共同努力！
最后再次祝我的同事們節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂，謝謝！
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇十一
同學(xué)們：
大家好!九月是金色的季節(jié)，也是溫馨的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)，因?yàn)?月10日是教師節(jié)。在這個喜慶的節(jié)日即將到來之際，請?jiān)试S我代表××中學(xué)全體學(xué)生向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)、忘我工作的全體老師道一聲：“老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂!”
尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。哪個人的成長不包含著教師的辛苦？哪一項(xiàng)創(chuàng)造，不蘊(yùn)含著老師的心血？老師是蠟燭----為我們點(diǎn)燃求知的火焰；老師是橋梁----為我們鋪平前進(jìn)的道路。請同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個個老師，不管是年輕的還是年長的，哪一個不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思？特別是在推進(jìn)新課程改革的今天，老師們與時俱進(jìn)，勤于學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)，不斷更新教育觀念，他們?yōu)榈木褪屈c(diǎn)燃我們前行的燈塔，照亮我們求知的風(fēng)帆。
老師雖然沒有誘人的權(quán)利，沒有令人羨慕的萬貫家財(cái)，但你們用自己的美麗人格和道德力量，通過自己的言傳身教影響和感染我們。筆尖耕耘桃李地，汗水澆開智慧花。讓我們虛心向老師請教，尊敬老師，聽從教誨，用自己的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，去編織世界上最絢麗奪目的花環(huán)，獻(xiàn)給我們最敬愛的老師。
同學(xué)們，新的學(xué)期又開始了，你肯定早已為自己制定了新的目標(biāo)和理想。但千里之行，始于足下，在這新學(xué)期開學(xué)之時，讓我們在新的起點(diǎn)、新的更高的平臺上，從現(xiàn)在開始，從新學(xué)期開始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一個腳印的前進(jìn)。
同學(xué)們，在第30個教師節(jié)到來之際，作為學(xué)生的你、我、他，準(zhǔn)備了什么樣的禮物來給老師呢？一張親手制作的賀卡？一朵美麗的鮮花？一聲節(jié)日的問候？一次尊師聯(lián)歡會？但對老師來說，最好的禮物是你的進(jìn)步和成功！因?yàn)槌扇顺刹攀菍W(xué)生對老師最好的回報(bào)。
最后，在9月10日教師節(jié)即將到來之際，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好！再次預(yù)祝老師們節(jié)日快樂，身體康健，工作順利，合家幸福??！
謝謝大家！
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是少兒部__級_班的同學(xué)，很榮幸今天能站在這里為大家演講，我演講的題目是《我心中的好老師》。
有一個人曾這樣說：“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。的確如此，老師就好比春蠶，好比蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在十三年的如歌歲月中，是老師們的教誨時?；厥幵谖倚撵`的上空，成就了我，塑造了我這個陽光少年。
面對著那么多位老師，我心存感激，我心中的好老師就是我們小學(xué)時的班主任___老師。她也是我小學(xué)六年的語文老師。_老師，鵝蛋臉上上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，波浪線條的秀發(fā)總是洋溢著青春的氣息。
_老師是嚴(yán)厲的。在我們犯錯誤時，她總會給予我們批評，讓我們重新找到自我，認(rèn)識自我；_老師是有耐心的。在我們有不懂的問題時，她總會不辭勞苦地給我們解答，讓我們真正懂得道理，理解道理；_老師是明智的。在我們無所事事的時候，她總會倡導(dǎo)我們多閱讀，讓我們從書中吸取知識，輸入知識，總而言之，統(tǒng)而言之，_老師是我啟蒙老師中最好的一位。
在我一代少年看來，好老師應(yīng)該是讓我們受益最大的老師。_老師，是您不讓我們等待機(jī)遇的垂青，是您讓我們享受了拼搏的快樂。您曾說您不希望我們中出現(xiàn)“愛因斯坦”，您希望我們都有一個完美的人格、幸福的人生。
哦，我親愛的老師，您的崗位永不調(diào)換，您的足跡遍布四方您的兩鬢總有一天會斑白，您的青春卻百年不衰......
哦，我親愛的老師，加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
哦，我親愛的老師，您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。_老師，我愛您，您是我心中永遠(yuǎn)的好老師，這是您的學(xué)生從心底發(fā)出的聲音。
我的演講至此結(jié)束，謝謝大家！
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇十三
大家下午好！
今天是第xx個教師節(jié)，能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到非常的榮幸，無比的激動。首先，請?jiān)试S我代表獲獎教師，向出席大會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！同時，向辛勤耕耘的全體教師表示崇高的敬意！祝愿所有教師節(jié)日快樂，身體安康，全家幸福！
七年前，大學(xué)剛畢業(yè)的我，懷揣著美麗的夢想，帶著忐忑的心情遠(yuǎn)離故土，只身一人來到xx，踏上了這條充滿希望的陽光之旅。我慶幸，我選擇了教育，選擇了溧水，選擇了充滿愛的第三高級中學(xué)。因?yàn)椋谶@里，我才有機(jī)會和我們的老師接觸，有機(jī)會聆聽他們的成長經(jīng)歷，有機(jī)會向他們請教。他們的精神深深的影響著我，他們用自己的實(shí)際行動不斷的鞭策著我。他們放棄了很多的個人空間，很多時候，在別人陪著家人散步的時候，他們還在備課、批改作業(yè)；在別人陪著自己孩子玩耍的時候，他們孩子卻一個人孤獨(dú)的呆在辦公室里；在別人已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，他們才拖著疲憊的身子孤獨(dú)的走在回家的路上。但從沒聽他們抱怨過，他們?nèi)匀蝗諒?fù)一日，年復(fù)一年的辛勤著，耕耘著，努力著。用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容我們的老師真的不為過。
在他們的這種精神的影響、悉心栽培和熱情幫助下，曾經(jīng)的稚嫩變得成熟，曾經(jīng)的忐忑變得穩(wěn)健，曾經(jīng)的寄居變得安定。為此，我想衷心的說一聲：謝謝！你們辛苦了。
漫漫長路，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的.困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜，七年的辛勤耕耘，七年的默默守望，使我深深的喜愛著這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。
記得工作的時候，學(xué)校競聘班主任，我懷著滿腔的熱情報(bào)了名。我清楚的記得，學(xué)生處潘主任問我這樣一個問題，怎樣才能做好一個班主任，我毫不遲疑的回答：“愛和責(zé)任?！逼吣陙?，我一直用這句話要求自己。我覺得一個人成功與否并不重要，重要的是有沒有用心付出，只有用心，才會盡心盡責(zé)地去做每件事，才會盡善盡美地做好每件事情。一個有愛和責(zé)任心的人，將永遠(yuǎn)懷抱著一顆感恩的心，這種愛和責(zé)任折射出來的精神力量更具有召喚力和感染力。記得前幾天，我剛工作第一年教的學(xué)生對我說：“老師，你是我印象最深刻的老師。因?yàn)槟?，我一直沒有放棄對語文的學(xué)習(xí)”。一個剛畢業(yè)的學(xué)生，在前往大學(xué)的火車上給我發(fā)來一條短信：“老師，我會想你的”。
用愛心打開心靈的窗口，用行動表達(dá)對教育的熱愛，我工作著，我辛苦著，我快樂著。
老師們，同學(xué)們，當(dāng)我們選擇進(jìn)入一個地方，我們就要學(xué)會接受、認(rèn)同和融入，當(dāng)我們想在這個地方有所作為，我們就要學(xué)會投入、付出和創(chuàng)造。在三高中的日子里，我們要以新一代三高中人的姿態(tài)，承載三高中輝煌的歷史，創(chuàng)造三高中的美好未來。
最后，我想用xx集團(tuán)董事長宋xx的一段話與大家共勉：“當(dāng)我們反思過去，看重現(xiàn)在，樂觀未來時，我們就站在了生活的高度；當(dāng)我們知道成功不會改變自己，失敗不會擊垮自己，平淡不會淹沒自己，我們就站在了生命的高度；當(dāng)我們修煉到能夠克服一時之快，專注自身責(zé)任不是私欲，關(guān)心他人的喜怒哀樂時，我們就站在了精神的高度；當(dāng)我們以希望之心，寬恕之心，理解之心，感激之心，向前看，向后看，向下看，向上看時，我們就站在了靈魂的高處?！弊屛覀円宦非靶校瑤е谕?，帶著夢想。
謝謝大家!
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們：
大家好！
又是一個丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂，喜迎四方嘉賓，共同慶祝第xx個教師節(jié)。在此，我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來賓表示衷心的感謝！向給我們提供發(fā)展平臺和機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無愧于自己的稱號！
近年來我校初高中教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績步步輝煌。這是因?yàn)橛辛藲v屆領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，三中的教育事業(yè)才繁榮富強(qiáng)；也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參；有時，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛?。?BR> 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，會當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海，現(xiàn)在以楊校長為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪！民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為三中教育拓展出進(jìn)取的新篇章！
讓我們以優(yōu)異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天！
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
在第x個教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的中學(xué)教師，能作為最美教師代表在此發(fā)言，我感到萬分的榮幸！請?jiān)试S我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝！向給我們提供發(fā)展平臺和機(jī)會的各級領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向我們同在教育第一戰(zhàn)線的各位老師們說一聲：節(jié)日快樂！
今天是新中國的第x個教師節(jié)，也是我從教以來的第x個教師節(jié)，在過去的18年的慢慢長路里，我曾有過山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。十八年的辛勤耕耘，十八年的默默守望，使我深深的愛上了“教師”這一平凡而又充實(shí)的職業(yè)，并找到了作為教師的教育寶典---“愛與責(zé)任”。
教師的愛是一種無私的愛，正如“捧著一顆心來，不帶半根草去”。
教師的愛是一種神圣的愛，因?yàn)椤皭圩约旱暮⒆邮潜灸?，愛別人的孩子是神圣”。
師愛的細(xì)膩與多樣，沒有哪一種職業(yè)可以相比。有一千個學(xué)生，就有一千種愛。多樣化的師愛，潤澤著祖國的每一寸土地。即使愛如潮水，老師們也會將其化作細(xì)雨精心澆灌。
如果說“愛”讓我們贏得了信任，那么“責(zé)任”使我們不斷成長。
在過去的一年里，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績步步提升。在鎮(zhèn)教委的支持與幫助下,以張校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)了新的輝煌，學(xué)校里到處可見平凡而又美麗的一線教師們，教育正是因?yàn)樗麄兌兊酶用利?。這一年中，我們見證了很多的“最美”，讓我們共同走進(jìn)下洼二實(shí)，感動他們平凡工作中的點(diǎn)滴精彩，也愿全天下所有的教師都能用無限的真情去守護(hù)有限歲月里這份神圣的職業(yè)，讓我們每個人因享受教育而更加美麗！
此時此刻，我只想自豪地說：我是一個老師，我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，無愧于自己的稱號！
最后請讓我再一次奉上我的祝福：老師，您辛苦了；祝您工作順利，身體健康，闔家幸福！謝謝！
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇十六
同志們：
金秋時節(jié)，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，表彰先進(jìn)，共同慶祝第xx個教師節(jié)。首先，我代表區(qū)委、區(qū)政府向受表彰的優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教育工作者表示熱列的祝賀！向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)在全區(qū)教育戰(zhàn)線上的廣大教育工作者致以節(jié)日的問候和親切的慰問！向?yàn)槿珔^(qū)教育事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的離退休老教師致以崇高的敬意！向所有關(guān)心、支持xx教育事業(yè)發(fā)展的社會各屆人士表示衷心的感謝！
國運(yùn)興衰，系于教育，三尺講臺，關(guān)系未來。教育是塑造未來、孕育希望的偉大事業(yè)，教師是人類知識的傳授者，是人文精神的傳播者，是人類文明的傳承者，從事著“太陽底下最光輝的職業(yè)”。人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁，教師的職業(yè)普通而崇高，教師的工作平凡而偉大。長期以來，我區(qū)廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態(tài)、崇高的職業(yè)道德、過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，為推動全區(qū)教育事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。今天，受到表彰的同志，就是他們中的優(yōu)秀代表，他們有率先垂范、大膽探索、勇于改革、善于管理、治校有方的優(yōu)秀校長；有愛崗敬業(yè)、矢志不渝、以身立教、甘為人梯的優(yōu)秀教師；有傾盡愛心、愛生如子、精心育人、春風(fēng)化雨、默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀班主任；有重教興教、善于創(chuàng)新、扎根基層、成績顯著的教育工作者。他們的感人事跡，集中體現(xiàn)了全體教師獻(xiàn)身教育、甘于清貧的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質(zhì)，展示了廣大教師為人師表、忘我奉獻(xiàn)的可敬風(fēng)范，引領(lǐng)了廣大教師在新時期“傳道、授業(yè)、解惑”的時代風(fēng)貌，弘揚(yáng)了社會各界尊重教師、關(guān)心教育的良好風(fēng)尚，映襯了xx教育的蓬勃發(fā)展、欣欣向榮的生動局面，他們不愧是“真的種子、善的信使、美的旗幟、愛的化身”。
國運(yùn)興衰，系于教育；經(jīng)濟(jì)騰飛，源于教育。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，既是加快生產(chǎn)力發(fā)展的根本保證，也是各級黨委、政府應(yīng)義不容辭的重要職責(zé)。現(xiàn)階段，我們要破解人口、資源、環(huán)境等發(fā)展瓶頸的硬約束，就必須依靠教育大發(fā)展提升科技、文化、人才、勞動者素質(zhì)等軟實(shí)力，必須堅(jiān)定不移地以教育的更大突破來引領(lǐng)和支撐經(jīng)濟(jì)社會的更大突破。目前，我區(qū)教育還存在教育資源總量不足、優(yōu)質(zhì)教育資源嚴(yán)重不足“兩個不足”和民辦教育發(fā)展滯后于公辦教育、職業(yè)教育發(fā)展滯后于基礎(chǔ)教育“兩個滯后”的突出矛盾。各級、各部門要牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展、抓生產(chǎn)力、抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的理念；要牢固樹立教育優(yōu)先發(fā)展的理念；要牢固樹立“關(guān)心教育就是崇尚文明，關(guān)心教師就是尊重知識”的理念。要牢固樹立人才是核心資源的理念。要切實(shí)做到民主化、法治化、人性化管理，尊重教師，理解教師，愛護(hù)教師，支持教師，關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心教師的思想政治進(jìn)步，尊重教師的辛勤勞動，保障教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓教師成為社會上最受尊敬、最有體面的職業(yè)，使尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，成為新時期xx文化的鮮明特質(zhì)。
教育大計(jì)，教師為本，教師是教育事業(yè)的支柱，肩負(fù)著傳承人類文明、開發(fā)人類智慧、塑造人類靈魂的神圣使命，承擔(dān)著現(xiàn)代新xx建設(shè)的重要責(zé)任，9月8日，在全國教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)表彰會上，xx對人民教師提出了四點(diǎn)要求。希望全區(qū)廣大教師和教育工作者自尊自勵、自強(qiáng)不息，以特有的學(xué)識魅力、高尚的情操和卓有成效的工作贏得全社會的尊重，成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。
要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。
要刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。
要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。
要淡薄名利，志存高遠(yuǎn)。
要以身立教，為人師表。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走；教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。德教相長，以德立教，鑄就師魂，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人。不僅要注重言傳，更要注重身教；不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要當(dāng)知識的傳播者，更要做黨的政策的模范執(zhí)行者和推行者。要以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生，努力使自己成為學(xué)生的良師益友，成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師，成為全社會最受尊敬的人。
各位老師、同志們，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”。百年大計(jì)，教育為本，讓我們以更加嶄新的姿態(tài)，更加昂揚(yáng)的斗志，更加飽滿的熱情，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為樂、商以助教為善，師以從教為榮”的良好氛圍，推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
最后，祝大家節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！
教師節(jié)上教師的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
九月天高云淡，九月稻谷飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。
在九月這個清風(fēng)颯爽的收獲季節(jié)里，又迎來了我們敬愛的老師們第27個節(jié)日――教師節(jié)，在這里我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向辛勤耕耘在教育這片熱土上的所有老師道一聲節(jié)日快樂，你們辛苦了！
老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
老師，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花兒的盛開，果實(shí)的成熟忙碌著。
老師，是您啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的.恩惠，從此我讀懂了每一片綠葉，每一片云彩，每一多浪花。
老師，是您滿懷愛心地創(chuàng)建了一個又一個班集體，讓我們在集體生活中享受著歡笑，歌聲和陽光。
在你們的培養(yǎng)下，我們茁壯成長;在你們的鼓勵下我們盡情描繪宏偉藍(lán)圖。自從踏進(jìn)校門的那一刻起，每一次成功，每一次坎坷，無不伴隨著老師們悉心的教導(dǎo)和耐心的幫助。
為了我們，你們犧牲了多少個業(yè)余時間，不僅教給了我們科學(xué)知識，還教給了我們做人的道理，是我們生命中不可缺少的良師益友！
最后請?jiān)试S我再次代表全校同學(xué)向我們敬愛的老師們，致以最忠心的感謝，最崇高的敬意和最真摯的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬事如意！并再道上一聲;“謝謝！”