科技發(fā)展利大還是弊大范文(12篇)

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    文學(xué)是人類表達情感、展示思想以及傳遞智慧的藝術(shù)形式??偨Y(jié)是一種重要的思考方式,通過總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足。以下是一些旅游達人整理的旅游攻略,分享給大家參考。
    科技發(fā)展利大還是弊大篇一
    科技發(fā)展對于我們生活我們的地球來說到底是利大還是弊大呢?這個話題一直是辯論賽的熱門主題之一。下面是小編搜集整理的科技發(fā)展利大還是弊大?(弊大的資料),歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!
    人類跨入21世紀(jì),世界發(fā)生了多少驚人的變化。在人們?yōu)榭茖W(xué)技術(shù)突飛猛進的發(fā)展欣喜之余,又經(jīng)歷了更好的不安甚至災(zāi)難。除了對高科技特別是生物科技的發(fā)展所帶來的恐慌之外,戰(zhàn)爭和疾病似乎直接將人類帶到了地獄之門。
    2019年sars的流行,包括對sars的所有猜測,都直接和人們?nèi)找骊P(guān)注的全球問題相關(guān)聯(lián):生物安全。生物安全是對生物危害的檢測、評價、監(jiān)測、防范和治理的科學(xué)技術(shù)體系,是研究各種生物因素對人類健康的影響,應(yīng)用已有的理論知識,技術(shù)、工程設(shè)計和設(shè)備等,防止從事相關(guān)工作的人員、實驗室和環(huán)境受到具有潛在傳染性的物質(zhì)和生物毒害物質(zhì)的危害的一門新興邊緣學(xué)科。生物安全問題至少表現(xiàn)為以下幾個方面:
    20世紀(jì)整個國際社會為禁止生物武器進行了不懈的努力,取得了一些進展。然而,進入21世紀(jì),生物武器的潛在威脅卻已大大增加,一些國家和地區(qū)可能仍在繼續(xù)研制和發(fā)展生物武器,另外生物技術(shù)的迅速發(fā)展大大增加了生物武器的潛在威脅,以美國“炭疽事件”為標(biāo)志的生物恐怖對國際安全已經(jīng)構(gòu)成了現(xiàn)實威脅。香港大學(xué)微生物學(xué)系主任袁國勇是首位分離出冠狀病毒,并發(fā)現(xiàn)冠狀病毒變種是sars病原的學(xué)者。sars病毒屬于rna病毒,這種病毒的特性就是很容易與其他病毒基因進行重組,進而變成為新病毒。而且許多實驗結(jié)果也顯示,以這改變方式產(chǎn)生的新病毒,毒性會比親代病毒更強。許多動物身上都可以找到冠狀病毒,而這種病毒又很容易出現(xiàn)變種,極具危險性。因此,袁國勇認(rèn)為sars病毒很有潛質(zhì),成為除了天花以外制作生化武器的病原。
    生物技術(shù)的負(fù)面作用主要表現(xiàn)為:一是人們在開發(fā)利用生物技術(shù)時,有可能出現(xiàn)意想不到的安全問題。正如目前廣受關(guān)注的各類轉(zhuǎn)基因活生物體環(huán)境釋放后對生物多樣性所構(gòu)成的危害。此外,基因工程藥物、疫苗,轉(zhuǎn)基因食品,基因治療等都可能存在類似問題。生物技術(shù)的誤用以及生物技術(shù)的非道德應(yīng)用也可能帶來很大的安全隱患。體細(xì)胞克隆人的研究使是突出一例。
    從生物安全的角度來講,外來物種的入侵、生物資源的流失有可能給國家利益造成巨大損害。轉(zhuǎn)基因生物體環(huán)境釋放對生物多樣性帶來很大威脅。
    較其他理化實驗室或其他各類實驗室而言,微生物和生物醫(yī)學(xué)實驗室是一個特殊的實驗室,在其中工作的每一個人以及與其接觸的周圍環(huán)境,都存在很高的患有感染性疾病或影響身體健康的危險。微生物實驗室管理上的疏漏和意外事故不僅可以導(dǎo)致實驗室工作人員的感染,也可造成環(huán)境污染和大面積人群感染。國內(nèi)外實驗室意外感染的事故并不少見,嚴(yán)重者不得不宰殺成千上萬只實驗動物,甚至導(dǎo)致實驗室工作人員死亡。
    目前隨著生物技術(shù)的迅猛發(fā)展,生物安全問題已經(jīng)成為影響整個國家、整個世界政治、經(jīng)濟、安全與和平的大命題。近年來,特別是美國“炭疽感染事件”后,生物安全問題備受國內(nèi)外關(guān)注,生物安全術(shù)語也經(jīng)常見諸于政府或非政府組織文件,見諸于各類媒體。sars的全球流行無疑會使全世界各國更加關(guān)注生物安全問題,并將其作為國家安全的組成部分。
    科技發(fā)展利大還是弊大篇二
    1)謝謝主席,對方辯友首先對我們的定義進行斷章取義。
    2)謝謝對方辯友對我方觀點的支持,有你們的支持,相信我方陳述的觀點會更容易讓人了解。
    3)十分感謝對方辯友的“拋磚引玉”此刻我們陳述我方觀點。
    4)請問對方辯友,一個蘋果什么味道去想還是去嘗啊。
    5)按對方的邏輯是不是海馬也是馬,蝸牛也是牛呢。
    7)理論教我一首歌,但是只有實踐告訴我,為什么共產(chǎn)黨才能拯救中國。
    8)對方辯友總是人太懶,大學(xué)的全面教育要靠理論來抗,相愛總是太簡單,實踐但是太難,不懂理論的家庭可千萬不要勉強哦。
    9)世界上不是缺少實踐,只是缺少發(fā)現(xiàn)實踐的眼睛。
    10)請對方辯友不要跳出討論的論題之外。
    11)暫且不說……本身……再退一步……。
    12)對方辯友既然說……就是……那么我就請問……你們怎樣解釋呢。
    13)對方講的是……這一點我們并非反對,可問題是……。
    14)對方辯友為什么故意逃避我方問題呢是不是已經(jīng)同意我方觀點呢。
    15)對方辯友帶著跳槽眼睛看問題,當(dāng)然天下烏鴉一般黑。
    16)對方辯友一再對我方問題避而不答,不知是否是默認(rèn)了我方觀點而又不好意思承認(rèn)呢。
    17)首先……其次……再次。
    18)對方辯友用你的基礎(chǔ)性和必要性來等同于主要性是不是有點混淆辯題呢。
    19)對方辯友對……視而不見。
    20)對方辯友一廂情愿……。
    科技發(fā)展利大還是弊大篇三
    教師們同學(xué)們,大家好,關(guān)于科技發(fā)展是利大還是弊大這個辨題,我方辨友一致認(rèn)為科技發(fā)展利大于弊。
    一個人不提高是可悲的,一個國家不提高是沒落的,一個世界不提高是黑暗的。只要在不斷的提高中,人類的生活才能夠得到升華。人類是渺小的,人類是懦弱的,他沒有宏大的身軀,沒有牛似的力氣,沒有烏龜?shù)挠矚?。但上天給予了人類一顆聰慧的大腦,一雙勤勞的雙手,人類沒有坐享其成,而是選擇了不斷提高,才能夠在今日站在了食物鏈的頂端。
    問,科技發(fā)展利大還是弊大?毋庸置疑,當(dāng)然是利大!作何說明?不用說明!中華禮貌八千年歷史禮貌就是鐵證如山,歷史每時每刻都在改變,科技每時每刻都在發(fā)展。人類從茹毛飲血原始生活學(xué)會利用或燒熟食物,從依靠自然到滋生飼養(yǎng),從手無寸鐵到冶金煉石,這不都是提高,這不都是發(fā)展?如果是弊端大于利的話,那人類為什么都還不約而同的選擇了提高?僅有提高才能使明天更完美!
    科技發(fā)展利大還是弊大篇四
    科技發(fā)展利大還是弊大的辯論賽大家準(zhǔn)備的如何,是不是感覺自己的弊大理由還不充分呢?下面是小編搜集整理的科技發(fā)展利大還是弊大辯論賽弊大理由,歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!
    1子物理理論的發(fā)展是的人類掌握了核能技術(shù)但是也帶來了廣島和長琦的核災(zāi)難,帶來了人類五十年的“恐怖的和平”,人類第一次具有了自己毀滅自己的能力。另外還有層出不窮的核事故,以蘇聯(lián)的切爾諾貝利最有名(具體數(shù)據(jù)請你自己上網(wǎng)搜索),化學(xué)的發(fā)展使得我們獲得了前所未有的改造自然的能力,但是我們的火藥和炸藥也傷害了數(shù)千萬計的人類同胞。我們的化學(xué)合成技術(shù)是的我們造出了自然界本不存在的東西,可現(xiàn)在我們也被白色垃圾所困擾,被化學(xué)污染所毒害,為什么我們國家現(xiàn)在有那么多的小孩罹患白血病,很重要的因素就是家庭裝修中使用的化學(xué)粘結(jié)劑,還有破壞臭氧層的氟利昂。石油勘探技術(shù)的發(fā)展是的人類前進的步伐大大加快我們已經(jīng)能夠以超過音速的速度飛行了,可是這也帶來了太多的戰(zhàn)爭太多的紛擾,也使得地球開始感冒發(fā)燒。生物技術(shù)的發(fā)展使得我們具備了以前由上帝壟斷的創(chuàng)造生命的權(quán)力,可是在這也帶來了倫理的紊亂??傊?,科學(xué)的進步總是伴隨著相應(yīng)的弊端危險的,今天我們必須正視這些負(fù)面影響否則我們?nèi)祟惪赡茏罱K會毀滅于自己的手中。
    2人身安全越來越?jīng)]保障.現(xiàn)在平均每天都有數(shù)以萬計的犯罪行為發(fā)生.而其犯罪手段大多都與當(dāng)下時新科技相關(guān).尤其是槍械犯罪,更是讓普通人民防不勝防.而從第二次世界大戰(zhàn)我們已經(jīng)可以看出,隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)在的戰(zhàn)爭所造成的破壞與損失以遠遠不是以前可比.甚至有可能造成人類滅亡的命運.
    3人類身體素質(zhì)大不如前.隨著科技發(fā)展,氣車,火車,飛機等各種交通工具的出現(xiàn)使人類的日常生活發(fā)生了重大改變,人類已經(jīng)不再總是依賴自己的兩條腿,因而現(xiàn)在的人類的身體素質(zhì)和以前相比已經(jīng)是不能相提并論.以前項羽"力拔山河氣蓋兮"在當(dāng)今的社會已經(jīng)是不可能再出現(xiàn).而這種情況繼續(xù)發(fā)展下去則有可能使人的四肢萎縮,使人類出現(xiàn)一個新的形態(tài).
    4各種新興病菌不斷出現(xiàn),很多病菌的殺傷力已經(jīng)遠遠超過以前的病菌的破壞力.這是由于醫(yī)藥科技的迅速發(fā)展加快了病毒的變種.以至于科技的發(fā)展速度已經(jīng)跟不上病毒的變種速度.或許有一天人類會滅亡于某一場大的瘟疫.
    5人民生活節(jié)奏的加快和生活水平的提高,塑料的用量與日俱增。1996年,我國的塑料包裝用量達243萬噸,年平均增長率超過20%,特別是城市、主要交通沿線、旅游景點的垃圾中塑料廢棄物迅速增加。據(jù)調(diào)查,北京的生活垃圾年產(chǎn)量已達300萬噸,其中廢塑料約占3%,年增長率達48%。沿海地區(qū)城市的垃圾中塑料成分更高,達8-10%。這些廢塑料在垃圾中占的比例若以體積計算,已達三分之一以上,而且大大增加了垃圾處理的難度和費用。由于廢塑料幾百年都難以降解,若丟棄在自然環(huán)境中,會給蚊子、蒼蠅和細(xì)菌提供生存繁育的溫床;若埋藏在地下,則容易污染地下水,妨礙植物根系生長,破壞土壤品質(zhì),影響作物收成;若用火焚燒處理,將產(chǎn)生多種有毒氣體?!鞍咨廴尽币殉蔀楫?dāng)前危害我國社會環(huán)境的一大公害,嚴(yán)重阻礙了我國經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
    6科技的發(fā)展是以破壞為前提的,以不斷的總結(jié)為基礎(chǔ)的。所以他的發(fā)展跟進一步的深化必將對環(huán)境帶來一定程度的負(fù)面影響。在著眼于慢慢的歷史長河來看,這中破壞將隨科技的發(fā)展程度更加嚴(yán)重!
    7現(xiàn)今社會,汽車隨處可見,不僅對人的身心造成很大的危害,對大氣也造成了污染。普天下的生物都一定程度上受到這種“科技產(chǎn)品”侵害,人類為了自己的方便,而不顧其他地球生物的安危,這是自私的。退一步講,汽車對人類也有很大的危害。空調(diào)和電冰箱中的氟利昂也破壞著我們寶貴的大氣層。所謂的高科技產(chǎn)品把世界變得骯臟,死板,自由的大地被人類一點點吞噬,自由的天空被人類一點點縮小,自由的大海也被人類一點點侵占。
    8目前隨著生物技術(shù)的迅猛發(fā)展,生物安全問題已經(jīng)成為影響整個國家、整個世界政治、經(jīng)濟、安全與和平的大命題。近年來,特別是美國“炭疽感染事件”后,生物安全問題備受國內(nèi)外關(guān)注,生物安全術(shù)語也經(jīng)常見諸于政府或非政府組織文件,見諸于各類媒體。sars的全球流行無疑會使全世界各國更加關(guān)注生物安全問題,并將其作為國家安全的組成部分。
    9較其他理化實驗室或其他各類實驗室而言,微生物和生物醫(yī)學(xué)實驗室是一個特殊的實驗室,在其中工作的每一個人以及與其接觸的周圍環(huán)境,都存在很高的患有感染性疾病或影響身體健康的危險。微生物實驗室管理上的疏漏和意外事故不僅可以導(dǎo)致實驗室工作人員的感染,也可造成環(huán)境污染和大面積人群感染。國內(nèi)外實驗室意外感染的事故并不少見,嚴(yán)重者不得不宰殺成千上萬只實驗動物,甚至導(dǎo)致實驗室工作人員死亡。
    10人們在開發(fā)利用生物技術(shù)時,有可能出現(xiàn)意想不到的安全問題。正如目前廣受關(guān)注的各類轉(zhuǎn)基因活生物體環(huán)境釋放后對生物多樣性所構(gòu)成的危害。此外,基因工程藥物、疫苗,轉(zhuǎn)基因食品,基因治療等都可能存在類似問題。生物技術(shù)的誤用以及生物技術(shù)的非道德應(yīng)用也可能帶來很大的安全隱患。體細(xì)胞克隆人的研究使是突出一例。
    11和我們使用的任何一種工業(yè)產(chǎn)品一樣,空調(diào)必然會給我們的環(huán)境帶來一定的負(fù)擔(dān)。幾年前,空調(diào)對自然的影響主要集中討論在制冷劑對地球臭氧層的破壞上,但是這些年,由于制冷劑更新行程的發(fā)展,這已經(jīng)不是主要因素了。未來空調(diào)對自然的影響還是體現(xiàn)在能耗這個領(lǐng)域,空調(diào)能耗已占我們生活和工業(yè)總能耗中很大的比重。能源的開材和給大氣環(huán)境釋放大量的熱量,己以給我們的自然環(huán)境響成的很大的負(fù)擔(dān),這才是我們長期以來要解決的重大問題。
    各位老師、同學(xué),大家晚上好。我是本場比賽的主持人——。
    歡迎大家參加這場由高博軟件技術(shù)學(xué)校所主辦的第一屆高博大學(xué)生辯論賽,本場是冠亞賽。
    在比賽開始前首先介紹擔(dān)任本場辯論賽的評審委員,第一位是,感謝各位評審委員。
    接下來介紹正反雙方的辯手。
    本場比賽擔(dān)任正方的是某系某專業(yè)的同學(xué)。反方是某系某專業(yè)同學(xué)。
    正方一辯,某某,某系某專業(yè)……。
    反方一辯,某某,某系某專業(yè)……。
    (主持人介紹兩隊情況,溝通觀眾。)。
    在介紹完辯手后,讓我們看一下,今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)?,F(xiàn)在辯論賽正式開始。
    科技發(fā)展利大還是弊大篇五
    今天之21世紀(jì)乃是一個科技與信息快捷發(fā)展的時代,各種科技產(chǎn)品多多矣。惜哉,我卻是一個“井底之蛙”,所以不能全面的論訴科技之利與弊,故此文只論訴手機互聯(lián)網(wǎng)并網(wǎng)絡(luò)文學(xué)之利與弊等,還望讀者體諒!
    在十多年前,此鄉(xiāng)村有手機的人、寥寥無幾。如果某家有親人外出務(wù)工,多是以書信往來為主。
    好比:在當(dāng)年、我們家的街坊,有一子外出務(wù)工,有一天來信,然而他們并不認(rèn)識漢字,沒措施,他們只好將書信拿給我父母看、并將其內(nèi)容讀出來。書信閱讀幾行,其母眼淚外流。我至今依稀記得,那封信的文字算不上華麗或者漂亮甚至有不少的錯別字,但看得出來每個字都是其子居心書寫的。
    今天的人們早已不必寫信了,因為我們有手機、電話等各種通信工具。像以上所敘述的情形仿佛已經(jīng)成為歷史了、一去不返了。
    那么手性能徹底代替書信嗎?我的謎底:不可。
    手機等通訊工具,的確為我們的生活帶來了良多方便與便捷。但我不禁要問,我們是否已經(jīng)匆匆地忘卻了中華民族的書寫文化呢?今天每到過春節(jié)時,我們的手機或qq上總會收到各種祝愿的信息。試問:你是愛好收到通過手機的方式發(fā)送祝福信息,還是原意收到通過書寫的方法發(fā)送祝福信息呢?如問我,選其后者。
    通過手機等通訊工具,發(fā)送的祝福文字,只能算是“逝世文字”,根本無法將你的情感完全傳遞給家人或朋友。只有通過親身書寫文字,把你的情緒完全融入到書信的字里行間中去。通過一筆一劃的書寫,把你對家人的掛念、朋友的友誼完全融入其中。而這是那些冰冷的通訊工具無法代替的事情。
    所以,如果有時間、請多給家人或朋友寫寫信吧!哪怕只是寫不發(fā)也好,因為書信可以寄托你的感情。
    今天的中國簡直人人一部手機,甚至一人多部手機。各種名牌層出不窮,消費者不惜破費重金購買一款“蘋果”手機。從好的方面來看:證實中國人有錢了,領(lǐng)有一部高級手機,不再是幻想。從不好方面來看:是否也證明了,我們的某些消費者不夠理性呢?當(dāng)然了,我并不是說,我們的消費者不應(yīng)該購買那些高品位的手機。手機研制出來自身就是為人類服務(wù)的,所以我們的花費者購買那些高檔手機本無可非議。我只是盼望我們的消費者在購物時,是否應(yīng)盡量感性一點呢?不要太重視外表的富麗,盡量購置實用一點的商品。有時候,表面地華美會詐騙我們的眼睛,而適用才是真正的實惠。
    說到實用,不得不說說今天的中國學(xué)生。小小年事就向父母索要手機、電腦等各種科技產(chǎn)品,豈非他們要這些東西有用么?也許吧?但大多數(shù)學(xué)生恐怕另有目的,詳細(xì)什么目的、我不得而知。但據(jù)我猜想,起因大約以下幾點:
    1、虛榮心。
    2、攀比之心。
    3、貪玩之心。
    以上三點不知是否準(zhǔn)確?權(quán)且當(dāng)它正確吧。
    如果你的孩子真有以上三點的毛病,還請你耐心教導(dǎo)之。其實關(guān)于學(xué)生在校期間,到底能不能占有手機始終存在諸多爭議……關(guān)于這個問題,我的倡議是:看學(xué)生對手機的認(rèn)識水平而定,看他對手機是否有清醒的認(rèn)識。
    跟著電腦遍及與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,我們的眼界變寬了,我們可以通過電腦在網(wǎng)上接觸到信息與文明,尤其是通過閱讀更可以讓我們增添很多常識。上網(wǎng)各種書籍多不勝數(shù),但我卻發(fā)明了網(wǎng)絡(luò)閱讀的一個弊病,那就是不便利。比方:我看“四書”之《大學(xué)》,此書雖已讀過幾遍,但仍舊有大局部處所未曾弄懂,當(dāng)然,這和自己天資愚鈍也許有關(guān)聯(lián)吧。如果有一套實體本“諸子百家”那么該有多好啊,惋惜沒有,如果購買必定價錢不菲,所以還是先在上網(wǎng)讀讀吧。像我這樣天資遲鈍的人,讀這種經(jīng)典書籍,如不翻閱幾十遍上百遍、是難以讀懂的。
    網(wǎng)絡(luò)閱讀的利是:內(nèi)容豐盛,免費閱讀。
    網(wǎng)絡(luò)閱讀的弊是:不能隨時隨地翻閱,冰涼地機器無奈將作品字里行間、以及之外的內(nèi)容傳遞給讀者。
    而這些實體書可以做到。試想,晚上你坐在燈光下,手里拿著一本你無比愛好的書,泡上一壺清茶,漸漸地品味,當(dāng)眼睛疲勞時,微微地把書放在臉頰之上,書紙地幽香攙雜著一些茶葉的香味,緩緩地漂進你的鼻孔,好愜意??!人生諾如斯,夫復(fù)何求焉!
    其實真正的讀書人,還是以讀實體書為主,那些文學(xué)大師、歷史學(xué)家、文化名人,那個人家里不是滿房子的書籍啊,但如果想購買那些書籍,那么一定要有恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟作為基本。
    談到網(wǎng)絡(luò)瀏覽就不得不說說網(wǎng)絡(luò)文學(xué),網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的歷史大概二十年左右,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的崛起是以詩歌開端的,但發(fā)展到今天似乎已經(jīng)變質(zhì)了,今天的網(wǎng)絡(luò)上各種小說,簡直多不勝數(shù)、劈天蓋地,簡直有點泛濫成災(zāi)了,當(dāng)然,此說興許有點夸張或重大了,但此景象確實不利于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展與進步,因此,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的改造火燒眉毛了。
    要改革,首先就要找到此網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的缺點,而毛病就在于那些所謂網(wǎng)絡(luò)“作家”,只尋求作品的數(shù)目,而不顧其品質(zhì)。今天的網(wǎng)絡(luò)文學(xué),作品固然多不勝數(shù),但能稱得上文大名著的作品,幾乎沒有。在我看來,真正能稱得上文學(xué)名著的作品、僅一部罷了……那就是“當(dāng)年明月”所著的《明朝那些事兒》可惜這樣的書,太少太少了。大部門“作家”所寫的小說都是充赤著暴力、色情等不良信息的作品。對此我無能為力,我只是想對那些網(wǎng)絡(luò)”作家“和網(wǎng)站的治理者說:為了下一代:請你們”手下留情“,盡量不要發(fā)表這樣的不良文字,兒童是祖國的未來,請你們不要再毒害他們,他們還太孝心智尚不成熟,分不明白那些東西該看,那些貨色不該看。
    你們也有孩子或行將為人父母,我想,你們也不想自己的孩子被這些不良文字所害吧,那么就請你們”手下留情“吧,由于為了下一代!讓我們獨特盡力吧!還網(wǎng)絡(luò)文學(xué)一方凈土吧!給下一代發(fā)明一個良好地成長、學(xué)習(xí)的空間吧!
    現(xiàn)在中國的網(wǎng)民越來越低齡化,四、五歲就要上網(wǎng),當(dāng)然,他們上網(wǎng)天然不是瀏覽什么消息或新聞,其目的只有一個……玩游戲。一開始玩小游戲,但慢慢地就會上癮,最后不能自拔,超變連擊。因為他們太小,基本沒有自控才能。
    假如孩子已經(jīng)上網(wǎng)成癮,作為家長仍是要耐煩的領(lǐng)導(dǎo)他,不要應(yīng)用暴力,因為那樣只會使事情越來越糟。
    如家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)成癮,一開始應(yīng)試著和他約法三章。如:學(xué)習(xí)完成后才干上網(wǎng),如果學(xué)習(xí)成就有所進步、可以增長上網(wǎng)時間,天天上網(wǎng)時段加以固定,上網(wǎng)時間加以限度。家長還應(yīng)告知孩子,電腦的功效是什么,讓孩子對電腦有蘇醒的認(rèn)識,明白地告訴孩子,電腦是贊助人類學(xué)習(xí)、進步的工具,而不是游戲機,卷板加工。
    說到這里為讀者講一個小故事吧:
    我父親完整不懂電腦,每次當(dāng)我坐在電腦屏幕前時,他總會說:”你又在玩電腦,你完了,你已經(jīng)上癮了?!罢f瞎話,最初聽到這句話時,我心里十分不舒暢,但現(xiàn)在我釋然了。父親要說我在玩電腦,就讓他說吧,只要我知道自己沒有上癮就行了,又何必在乎別人怎么說咧。有幾回晚上父親下樓來,都發(fā)現(xiàn)我依然在電腦屏幕前,但他又怎么會曉得我仍然在閱讀咧。
    作為今天的中國人,也應(yīng)有“當(dāng)今之時,舍我取誰”的霸氣。實在任何科技產(chǎn)品的發(fā)展,都是輔助人類提高的工具,咱們要愛護這個巨大的時期,以增進我國更好、更快的發(fā)展。
    至于科技的利與弊,其實全于在人類自己,科技都是人類所發(fā)現(xiàn)的,所以將科技用來服務(wù)人類、它就是利,反之,等于弊。事實上,這世間的任何事物都有兩面性,有利地一面就是必會有弊的一面。而這所有的決議者全在人類,一臺電腦在你學(xué)習(xí)時,它就是工具,而在你游玩時,它就是游戲機。物盡其用,任何科技產(chǎn)品只有做好其本職工作,即是對人類最好的服務(wù)。
    尤其是對今天的年輕人更要有所意識,國學(xué)巨匠梁啟超先生曾經(jīng)說過:“少年智則國智,少年強則國強,少年進步則國先進,故本日之責(zé)任,不在他人,全在我少年。”是的,今日之義務(wù),不在他人,全在我少年。因而,各位年輕友人們!請少玩一些游戲吧,因為你們當(dāng)初玩游戲、當(dāng)前就只能游戲人生了。請不要對生活有所懈怠,趕快舉動起來吧,《義勇軍進行曲》時刻在提示我們要居安思危,國之未來在于少年,少年之未來在于現(xiàn)在。我們應(yīng)該放松時光好好學(xué)習(xí),以待未來能更好的為國服務(wù)。國之將來不在別人,全在我輩!各位年青朋友們!讓我們大聲的吶喊起來吧!當(dāng)今之時,舍我取誰!
    科技發(fā)展利大還是弊大篇六
    科技發(fā)展利大還是弊大辯手是怎么進行辯論的呢?下面是小編搜集整理的科技發(fā)展利大還是弊大辯論,歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!
    親愛的老師、同學(xué)們:
    你們好。
    科技發(fā)展的利與弊現(xiàn)已成為人人重視的話題。在發(fā)表我的觀點之前,我想先做個對比:
    在古代,人們迷信鬼神,認(rèn)為人的一生是天定的,生老病死是天來掌控的;。
    在現(xiàn)代,人們通過科技的發(fā)展,證明了迷信思想是不可取的,要通過自己的雙手創(chuàng)造自己的生活。
    在古代,許多人得了重病,大夫也無能為力,只能眼睜睜地看著病人痛苦地死去;。
    可現(xiàn)在,通過科技的發(fā)展,大部分疑難雜癥已能成功治愈,人們不用為生病而煩惱。
    在古代,通迅十分不方便,甚至家中有人去世,遠在它鄉(xiāng)的游子要等一個多月才會知道;。
    可如今,通迅已變得十分快捷、便利。手機、電視、報紙、電子郵件等,現(xiàn)已成為拉近人與人距離的一種新方式。
    科技的發(fā)展當(dāng)然也造成了一定的負(fù)面影響,但本來這些影響應(yīng)是很小的,可人類卻如一個放大鏡,把這些負(fù)面影響放大。如果人類能自覺的把塑料袋重新利用,而不是隨意亂扔,會造成這么嚴(yán)重的白色污染嗎?如果人類能有竭制的開采資源,會造成現(xiàn)在的資源短缺嗎?如果人類能節(jié)約用水,工廠不違規(guī)排放污水,會造成現(xiàn)在嚴(yán)重缺水的狀況嗎?還有許多諸如此類的事情正在上演,而有些人不但不自省,反而一味的把責(zé)任指向“科技”。我為這些人感到可笑,感到無可救藥。
    我不禁想問:科技發(fā)展難道不是社會所必需、人類所必需嗎?
    吳天(正方一辯):首先,任何事物都有正反兩方面,科技的好處不用我多費唇舌,待會兒對方辯友一定洋洋灑灑,然而常常被我們認(rèn)為的加以淡化甚至忽略的卻是它的負(fù)面影響。不同于其他事物,科技的反面鋒如刃,利如劍,這就是我們常說的雙刃劍。然而假如您以為人類已經(jīng)清醒意識到雙刃劍的存在,那您就有些過分天真了,當(dāng)人類一次次自豪地表示,新科技正以最快速度加以應(yīng)用,而表現(xiàn)出我們?nèi)祟愂嵌嗝吹母咝蕰r,您可曾想過,這同時也意味著對科技負(fù)面效應(yīng)的來不及了解,或者根本不想了解,正是災(zāi)難的發(fā)端,科技的毀滅性正體現(xiàn)這種趨勢的無以逆轉(zhuǎn)。
    第二,現(xiàn)代科技發(fā)展的不確定性,使得科技這把雙刃劍,變成了達摩克里斯之劍。人類對科技的使用早已到了急不可耐的地步,經(jīng)年累月的堆積,使得科技的負(fù)作用正隨時在全球范圍內(nèi)爆發(fā),這是科技?xì)缧在厔莸母顚哟挝C。
    第三,對科技的高度依賴,使得達摩克里斯之劍蠢蠢欲動。人類對科技高度信任而產(chǎn)生的主觀依賴更使利劍能夠任意施威,一觸即發(fā),這第三種趨勢直接導(dǎo)致了科技是有毀滅人類的力量,當(dāng)人類為科技高奏凱歌的同時,請不要忘記,科技也同樣可以給邪惡的心靈以魔鬼般的力量。
    鄭蔚(反方一辯):首先我方要指出科技的負(fù)面效用不能歸罪于科技,恰恰相反,那正是人類未能從整體上科學(xué)地認(rèn)識世界,以及不合理使用科技所造成的惡果。
    第二,對方辯友高估了科技給人類帶來的困難,卻低估了人類解決這些困難的能力。目前暫時不能解決的科技難題不等于將來也不能解決。我方認(rèn)為人類將不會毀于科技,因為科技發(fā)展的歷程證明,魔高一尺,道高一丈,科技給人類帶來的難題,都可以通過科技本身的再進一步來解決。70年代,科學(xué)家曾經(jīng)預(yù)言,由于科技產(chǎn)品對自然資源的過度消耗,到21世紀(jì)初人類將面臨一個能源危機,而現(xiàn)在,能源的開發(fā)和微太陽能源開發(fā),使這種恐慌蕩然無存。
    第三,科技掌握在人類手中,人類可以通過倫理道德與法律規(guī)范來創(chuàng)建一個科學(xué)的防范體系,使一個個單項的技術(shù)發(fā)明所帶來的負(fù)面影響在整個體系中得到制約。
    簡安均(正方二辯):對方辯友說人類有道德法律,但是道德法律管得住科技嗎?科學(xué)家到公海復(fù)制人,道德法律可是管也管不住啊。我方認(rèn)為,人類將毀于科技,還基于現(xiàn)代科技對人類發(fā)展的全方位扭曲,這集中表現(xiàn)在社會關(guān)系、精神領(lǐng)域和倫理道德三個層面。首先,科技的發(fā)展趨勢是有毀滅人類社會生活的潛在威力。其次,科技的毀滅性威力,還表現(xiàn)在它對人類生活的不斷沖擊與毀滅,這集中表現(xiàn)在人類的兩個科技新寵,互聯(lián)網(wǎng)和基因技術(shù)?;ヂ?lián)網(wǎng)的勇士們早就宣布,要將網(wǎng)絡(luò)變成一種生活,可是,當(dāng)虛擬替代了真實,作為社會的人的存在也就消失了,正所謂皮之不存,毛將焉附?再看基因技術(shù),生命科技治療疾病,但另一方面卻是在干預(yù)自然,制造更完美的人類,但是基因改造的完人究竟是人類還是高科技產(chǎn)品呢?今天基因技術(shù)對人類內(nèi)在自然的改變更直接沖擊人類精神家園的最后一道防線--倫理道德,科技對人類社會的全方位扭曲,正毀滅著我們的社會基礎(chǔ)和精神世界。
    張文博(反方二辯):剛才對方辯友大大地夸張了科技所帶給人類的負(fù)面影響,雖然我們也不能完全排除高科技會帶給人類負(fù)面影響的可能性,但是任何科技成果都可能有利有弊,影響并不等于毀滅。
    首先科技是人類進步的原動力。
    其次,如果沒有科技,人類早就滅亡??萍际潜Wo人類最堅固的盾牌,我們相信,科技的不斷完善,必將把人類帶入一個更加美好和神秘的境界,所以我方認(rèn)為,人類將不會毀于科技。
    付欣(正方三辯):剛才對方辯友犯了兩個錯誤:第一,對方辯友果然洋洋灑灑大談科技的好處,可是科技的好處我方也并不否認(rèn)啊,只是對方辯友你真的認(rèn)為,水能載舟,水就一定不能覆舟嗎?第二,對方辯友說,人類是有理性的,但是有理性不代表不滅亡,下面我將從現(xiàn)代科技發(fā)展的趨勢出發(fā),論證我方命題。
    第一,科技發(fā)展正從個人趨勢走向國家趨勢和社會趨勢。個人對科技生活的追求與依賴并非什么大問題,問題是這種追求與依賴正在以一種獨特的價值觀的形式變成國家趨勢和社會趨勢,科技已經(jīng)變成這個世界上唯一正確的方向,一切與之違背的思想都要為之讓路。
    吉星(反方三辯):剛剛對方辯友把一切錯誤都?xì)w罪于科技,是片面的,是沒有真正理解科技與人類的關(guān)系,科技不是水,人類是可以控制科技的。任何事物的發(fā)展都有它消極的一面。
    下面我將從現(xiàn)實的角度出發(fā),來闡述我方的觀點。第一,高新科技的發(fā)展使人類得到了意想不到的收獲,中新網(wǎng)消息,機器人首次在中國協(xié)助進行微創(chuàng)外科手術(shù);《自然》雜志報道,細(xì)胞大小的一只納米牛終于誕生了。以上這種種由科技帶給我們的成果,把人類推向一個更加繁榮的起點。
    第二,以目前的高科技來解決我們現(xiàn)有的問題,毋庸置疑的,許多問題會隨著科技的不斷發(fā)展而迎刃而解,小到垃圾已不再污染環(huán)境,大到能源危機已不再令人擔(dān)憂。
    第三,人類在若干年后的科技發(fā)展水平,相信是我們在座的各位都想象不到的,就像石器時代正在鉆木取火的人類一樣,他們不可能想象得到,現(xiàn)在我們的世界已經(jīng)有了煤氣和電嘛。人類不會毀于科技,反之科學(xué)只會使人類越來越進步。
    科技發(fā)展利大還是弊大篇七
    社會在發(fā)展,科技在進步。在今天我們看到了科技發(fā)展給我們帶來了益處,同時我們也看到了它給我們帶來一些弊端,我們要怎樣來看待這樣的利和弊了,到底是利大還是弊大了,我個人認(rèn)為弊大于利。人類跨入21世紀(jì),世界發(fā)生了多少驚人的變化。在人們?yōu)榭茖W(xué)技術(shù)突飛猛進的發(fā)展欣喜之余,又經(jīng)歷了更好的不安甚至災(zāi)難。除了對高科技特別是生物科技的發(fā)展所帶來的恐慌之外,戰(zhàn)爭和疾病似乎直接將人類帶到了地獄之門。各種病毒的侵入,汽車身后的尾氣,工廠的廢氣等等無補侵害著我們美麗的家園。試問為什么我們的家園受到了威脅,為什么樹木被大量的砍伐,為什么空氣不在新鮮,這一切一切正是科技帶來的種種罪證?,F(xiàn)代科技是給我們帶了一些舒適與方便,可同時也帶了幅面影響,試問沒有了美好的環(huán)境人類該怎么舒適生存呢?如果人們還不趕快對自己犯下的錯誤進行補救的話,人類終將會被科技所毀滅。
    主持人:好,節(jié)下來請雙方二辯陳述己方觀點??萍及l(fā)展是給我們的生活帶來了好處,這點我們并沒有否認(rèn)。但是我方認(rèn)為科技帶來的弊處大于利的。首先汽車雖方便了我們的出行,但牌坊的尾氣造成環(huán)境的污染,影響人類健康。其次,電視等娛樂設(shè)施的出現(xiàn),雖然給人們帶來了方便,但是卻無形的阻隔了人與人之間的交流,是人情淡薄。還有就是網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),是一些不法分子有了可乘之機,擾亂人們的生活等等著一系列你們所謂的高科技所帶來的副作用,是不可否認(rèn),試問我們怎么能坐視不理呢?試問如果沒有科技的阻撓又和需現(xiàn)在費這么大力氣去宣傳保護環(huán)境呢?再說現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)問題正是大家所苦惱的,網(wǎng)絡(luò)是許多本該是祖國幸福的花朵的少年誤入歧途,走上犯罪的道路。你說網(wǎng)絡(luò)雖然可以方便我們查找資料,可是這么一個小優(yōu)點又怎能和祖國的未來相比呢?在原始時代,人類只需地表面的資源就能生活,只需要溪水,樹上的果子,草籽等生活資源也能其樂濃濃啊。后來出現(xiàn)了工具,然后養(yǎng)殖,資源利用到破土一尺,再后來煤礦,金屬等資源深入到底下100米,再后來深入5000米,人類加速的向地球深層索取資源,當(dāng)人類利用地核資源時,地球也就到了滅絕的時候了,對方辯友,這足以說明科技發(fā)展總有一天回毀滅地球的,到時候也是聰明反被聰明誤?。?BR>    此出現(xiàn)的種種問題,
    為我們這個地球——人類的家園,更加美好,讓我們共同努力吧。
    科技發(fā)展利大還是弊大篇八
    我認(rèn)為這是一把雙刃劍,科技發(fā)展改變了我們的歷史,我們的生活,它帶動了人類提高,國家也隨之強盛。但他也不“完美”,也還有許多弊端,像環(huán)境污染產(chǎn)生白色垃圾、動物滅絕加快、全球氣溫變暖等等問題??伤惺挛锒紱]有十全十美的??萍茧m然有弊端,但比起造福人類也就沒什么了。畢竟我們也在進取的治理當(dāng)中!
    總的來說,科技的發(fā)展都是為了我們這個世界更美麗昌盛。利大還是弊大是沒有清楚的結(jié)論的。不如就從此刻開始,努力為地球母親的“健康”盡出一小份力吧!
    科技發(fā)展利大還是弊大篇九
    電子游戲的弊端也是非常之多的。首先,它損壞了人們的視力。其次呢,比如《王者榮耀》這款游戲,他許多的歷史角色都與真正的的歷史不符,里面的“荊軻”竟然設(shè)置成了女孩,而真正的歷史卻是絕對不允許這一點的戲弄的!
    歷史本來是嚴(yán)肅的,是人們?nèi)プ鹁吹?,并且可以去從中學(xué)習(xí)許多東西,而這樣侮辱的歷史、玷污歷史,改變歷史,這讓游戲的制作,真的是不宜提倡的!
    其實,玩電子游戲也浪費了學(xué)習(xí)的時間。許多中小學(xué)生把大把大把的時間都投入到了游戲中,有害身心健康。而且玩這些游戲浪費大量的幾金錢,他們不僅買許多的裝備,而且還為了虛榮心,“資助”同學(xué)。有這樣一則實例:一個農(nóng)民工的小學(xué)生,竟然用他父親的銀行卡刷了三萬多塊錢的裝備!”這真是令人痛心疾首??!
    其實我覺得,玩游戲一定要適度,千萬不能因為過度游戲而放棄了生活,放棄了學(xué)習(xí),放棄了對美好事物的追求。不能只盯著那一塊方寸間的屏幕,而將自己的美好時光揮之如水流,一去不復(fù)返!
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    科技發(fā)展利大還是弊大篇十
    可是,世界上沒有十全十美的事情,科技發(fā)展有利,也會帶來弊端。就拿此刻全球變暖這一世界性問題來說吧:汽車是越來越普及了,而成千上萬汽車的燃料燃燒后排除的有害氣體(汽車尾氣),這些有害氣體會破壞地球的臭氧層,直接導(dǎo)致全球氣候變暖,南極冰川融化,十余種動物滅絕。以后,上漲的海水還會威脅上海等多個沿海城市,使他們被海水淹沒!科技發(fā)展的弊端還有很多,有些直接威脅人類的健康和生存,有的使生態(tài)環(huán)境遭到破壞??茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展,利很大,弊也不少,但我認(rèn)為,只要人類將科技向改善生態(tài)環(huán)境的方向發(fā)展,向有利人類健康的方向發(fā)展,向節(jié)儉地球資源的方向發(fā)展,總有一天,科技發(fā)展會變得利大于弊。
    科技發(fā)展利大還是弊大篇十一
    親愛的老師、同學(xué)們:
    你們好。
    科技發(fā)展的利與弊現(xiàn)已成為人人重視的話題。在發(fā)表我的觀點之前,我想先做個對比:
    在古代,人們迷信鬼神,認(rèn)為人的一生是天定的,生老病死是天來掌控的;。
    在現(xiàn)代,人們通過科技的發(fā)展,證明了迷信思想是不可取的,要通過自己的雙手創(chuàng)造自己的生活。
    在古代,許多人得了重病,大夫也無能為力,只能眼睜睜地看著病人痛苦地死去;。
    可現(xiàn)在,通過科技的發(fā)展,大部分疑難雜癥已能成功治愈,人們不用為生病而煩惱。
    在古代,通迅十分不方便,甚至家中有人去世,遠在它鄉(xiāng)的游子要等一個多月才會知道;。
    可如今,通迅已變得十分快捷、便利。手機、電視、報紙、電子郵件等,現(xiàn)已成為拉近人與人距離的一種新方式。
    科技的發(fā)展當(dāng)然也造成了一定的負(fù)面影響,但本來這些影響應(yīng)是很小的,可人類卻如一個放大鏡,把這些負(fù)面影響放大。如果人類能自覺的把塑料袋重新利用,而不是隨意亂扔,會造成這么嚴(yán)重的白色污染嗎?如果人類能有竭制的開采資源,會造成現(xiàn)在的資源短缺嗎?如果人類能節(jié)約用水,工廠不違規(guī)排放污水,會造成現(xiàn)在嚴(yán)重缺水的狀況嗎?還有許多諸如此類的事情正在上演,而有些人不但不自省,反而一味的把責(zé)任指向“科技”。我為這些人感到可笑,感到無可救藥。
    我不禁想問:科技發(fā)展難道不是社會所必需、人類所必需嗎?
    昨天老師就宣布了今天要開“科技發(fā)展利大還是弊大”的辯論會。昨天我們抽簽的時候就已經(jīng)抓狂了,我想要的是正方——利大。對方兩組想要反方,但是抽簽的結(jié)果卻大大相反,最后我們一致決定——換!早上一到學(xué)校我們就在瘋狂的討論了。朱連江說:“王靖棟那個山寨人那組討論不出啥東西來!”我瘋狂的笑了n下,然后我們就拿著資料在那里把頭甩來甩去,跟背詩一樣。我說:“我們贏定了!”因為我早就想到,我們可以反駁他們:“你們辯論的資料還不是電腦上查的么?!痹臼嵌ㄔ诘诙?jié)課的,因為老師說數(shù)學(xué)老師不在,但是念頭打消了,數(shù)學(xué)老師早早的辦完事回來了。王老師說,還是中午辯論好了,我們一致同意。但是到了中午,念頭又被打消了,老師們要去開會,所以王老師只好說,下午第一節(jié)課來好了。終于盼到下午第一節(jié)課了。老師說這次來群辯,不像上學(xué)期一樣一辯二辯三辯自由人了。
    ”汪柏楠立即站起來:“所以說,甘瓜苦蒂,天下物無全美。如果沒有科技的話,你現(xiàn)在能住這么高的樓么?難道你還要住在山洞里么?”我突然想起昨天即興想起來的一句話,立馬舉手:“對啊,難道你們還要像遠古人一樣穿著樹葉樹枝做的褲衩在滿地荊棘的路上吆喝著沖來沖去么?”
    陵秋紅又站了,這次她的點還抓的挺好:“第二、次世界、大、戰(zhàn)傷亡的人很……多,科技發(fā)達了人們就會……想著要侵略別人的家園……還有機關(guān)槍……外、國、人拿著機關(guān)槍掃射,這難道不是弊嗎?”這點的反駁點我還真沒想到,我擺出一個尷尬的姿勢。終于我們的“救世主”楊申榜站起來了,他又嘰里呱啦講了一陣子,想不到還讓陵秋紅啞口無言。“科技發(fā)展了,孩子也多了,你看看現(xiàn)在的人越來越多……”不好,對方的季盈慧站起來講了。好,現(xiàn)在既然是在“戰(zhàn)場”上,我也不管是不是朋友了:“哼??萍及l(fā)展了怎么可能孩子會多?科技發(fā)展了人的思想也得到了升華,你沒看見人家美國嗎?人家美國就是科技發(fā)達,所以他們才不生孩子。與以前比較比較,從以前的人們亂生孩子到現(xiàn)在的計劃生育,不就是科技發(fā)達的利嗎?”“嗯,對。20世紀(jì)的確與現(xiàn)在改了很多,人的思想得到了很大的升華,誰能說著不是利?……”真是多謝老師對我的補充,看來老師是很贊同我剛才的那句話。基本上我們這組一個人說完了,全組的人都會噼噼啪啪的鼓掌?!斑€有我們的網(wǎng)絡(luò),上面應(yīng)有盡有……”說完這句話我就有點后悔了,也許他們那組會按照網(wǎng)絡(luò)上面什么不良的信息還有沉溺于游戲來反駁我們。果然,王靖棟居然真的'說:“有這么多人沉迷于游戲了!”我像敢死隊一樣又站起來:“我給你舉個例子?,F(xiàn)在比如說參加一個作文比賽,如果沒有電子郵箱的話,你趕不上當(dāng)?shù)氐泥]戳了吧?你就被取消比賽的資格了吧?”當(dāng)然這個事例我是知道的,“新概念作文大賽”就有好幾次都是許多人寄的時候錯過了比賽。“網(wǎng)絡(luò)上……嗯的病毒很多。”陵秋紅這話真給我潑了一把冷水。我們組怎么都是我們這三個人來辯論的?躊躇半刻,楊申榜站了起來,他道:“我們科技發(fā)展不是還可以消滅更多的網(wǎng)絡(luò)病毒嗎?”誰知他們又提了一個同一個概念的問題:“科技同樣發(fā)展了,人們家里遭竊了……”汪柏楠與楊申榜一樣孜孜不倦地說:“科技發(fā)展了我們也有更好的技術(shù)能夠防止人家盜竊啊!”我真是坐不下去了,再讓他們繼續(xù)提出這些同一個概念的問題的話,我真的要噴血了。我立馬舉手,再舉手:“對方辯友請注意,請你們不要問同一個問題ok?我方辯友已經(jīng)說過——‘甘瓜苦蒂,天下物無全美’。”“所以說,弊還是大于利?!毕挠蠞嵧蝗痪驼玖?。你你你你……陵秋紅又站起來結(jié)結(jié)巴巴地說:“你們說天下……物無全美。但是以前的人壽命都活的很長,現(xiàn)在科技發(fā)展了,污染…………人的壽命都減短了?!?BR>    楊申榜真不愧為鉆牛角尖高手哎:“對方辯友剛才又說人太多,現(xiàn)在人的壽命減短了,人少了,可是我想問一下,你們究竟是想說人多呢還是人少呢?”我們立即就噼噼啪啪的響起掌聲了。跟我們斗?沒門!楊申榜這一說可激發(fā)了我的靈感,我馬上說:“對啊對啊,現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)這么發(fā)達,人生病了也可以好好的醫(yī),每個人都希望自己的親人多活幾年。難道你……哎,不說了不說了,再說就是人身攻擊了。”突然這陵秋紅說了一句什么話,我現(xiàn)在也想不起來。只是我們都不知道如何反駁,最后我瞄了一眼自己可愛的資料,下課鈴就響了,我才慢吞吞的站起來讀:“一個人不進步是可悲的,一個國家不進步是落后的,一個世界不進步是黑暗的。
    上帝給予了人一雙勤勞的雙手。我們不應(yīng)該坐以待斃,應(yīng)該與自然做斗爭,與科技較量?!弊x完,鈴聲也響完了。老師開始總結(jié),老師的話我真是好愛聽哇!因為老師都在夸我們這組,還說我們這幾個都是人才,得加以培養(yǎng)。下一節(jié)課是科學(xué)課,我們下課的時候也有點走火入魔。我說:“山寨人你去自己家養(yǎng)雞養(yǎng)豬好了!”實際上朱連江也很會講的,就是他上課不舉手,他現(xiàn)在又說:“王靖棟你沒有高科技你怎么在電視里看劉謙啊?”我也補充一句:“就是就是,還有小沈陽,你怎么去看啊?”我們鬧哄哄的爭吵到科學(xué)課上課,老師還沒來,我們又在吵,說什么你別來上課了,既然說科技發(fā)展不好,直到老師來了我們才停下。
    科技發(fā)展利大還是弊大篇十二
    親愛的老師、同學(xué)們:
    你們好。
    科技發(fā)展的利與弊現(xiàn)已成為人人重視的話題。在發(fā)表我的觀點之前,我想先做個對比:
    在古代,人們迷信鬼神,認(rèn)為人的一生是天定的,生老病死是天來掌控的;。
    在現(xiàn)代,人們通過科技的發(fā)展,證明了迷信思想是不可取的,要通過自己的雙手創(chuàng)造自己的生活。
    在古代,許多人得了重病,大夫也無能為力,只能眼睜睜地看著病人痛苦地死去;。
    可現(xiàn)在,通過科技的發(fā)展,大部分疑難雜癥已能成功治愈,人們不用為生病而煩惱。
    在古代,通迅十分不方便,甚至家中有人去世,遠在它鄉(xiāng)的游子要等一個多月才會知道;。
    可如今,通迅已變得十分快捷、便利。手機、電視、報紙、電子郵件等,現(xiàn)已成為拉近人與人距離的一種新方式。
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