總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的行動和決策的一種回顧和總結(jié)，讓我們能更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。怎樣確定你的寫作目標(biāo)是一個(gè)重要的問題，因?yàn)橹挥忻鞔_了目標(biāo)，你才能做出有針對性的計(jì)劃。希望通過這些總結(jié)范文的學(xué)習(xí)，大家能夠提高自己的總結(jié)能力。
我就是我五年級篇一
風(fēng)，肆意地吹，吹得令人心疼，令人痛心。走著走著，不經(jīng)意頭已碰壁，分不清前行的方向。不由得默默地坐在那個(gè)角落里，沒有人安慰，沒有人在意。
或許命中注定，我就是一個(gè)可有可無的人，我的存在只會讓別人覺得這只是一個(gè)累贅，我的喜怒哀樂從不會有人在意。
聽，那是哭聲；聽，那是笑聲；聽，那是只有我自己聽到的聲音……。
我想過——命運(yùn)的捉弄只會使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，可是我一次又一次的輸給了那扇門，那扇與我相隔千里的門，我一次又一次地想推開他，但他留給我的只有痛苦的回憶。
我放棄，我徹底的放棄。我再也沒有來到這門前。
從此以后，我每天呆在被窩里哭，即使哭得再悲苦，也沒有人過問，我越來越堅(jiān)信自己的肯定。
不知道過了多久，我起來了。照照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己變得很憔悴，已認(rèn)不清自己的模樣。
我不知不覺地又來到了那闊別已久的門前，路人的眼里充滿了譏諷，充滿了嘲笑，暗地說：“就憑他，也想開那扇門，簡直就是癡心妄想……”
中考的.日子已越來越近，他的腳步聲來得恐怖，來得讓人驚魂。對于中考填報(bào)志愿與家人更是存在很大的分歧。我想報(bào)讀本區(qū)的重點(diǎn)中學(xué)和外區(qū)的重點(diǎn)中學(xué)，可是父母卻有很多意見，經(jīng)常問我報(bào)讀哪一間，因?yàn)槲抑浪麄儠柶渌四情g學(xué)校好不好，可是我又覺得這樣沒有什么必要，我已經(jīng)在網(wǎng)上了解得很透徹，而且如果我去不了那一間學(xué)校，而且父母問了那間學(xué)校的情況，到時(shí)候只會丟父母的面子。他們的過度關(guān)心，只會讓我覺得是在對我施加壓力。
我真的沒有辦法心平氣和地和他們說，小升初時(shí)我已和那間中學(xué)以幾分之差擦肩而過。我不想再錯(cuò)過這次機(jī)會，父母知道我在區(qū)一模的成績不好，斷定我去不了那間學(xué)校，我很難過。但是我相信我中考一定會創(chuàng)出佳績。
風(fēng)停了，我悄悄地把心事用鍵盤敲打下來，埋在心底里，等待門開的那一天。
九年的學(xué)習(xí)生涯就這樣結(jié)束了，我也不知道自己是開心，是激動，還是憂愁。無論成績?nèi)绾味家呀?jīng)不再重要了，這場殘酷的游戲已經(jīng)落下了帷幕，該走的已經(jīng)走了，該留的也留不住了。
放棄吧，曾經(jīng)愚蠢的自己，放下吧，曾經(jīng)不堪回首的記憶，湛藍(lán)的天空不屬于我，傷痛的記憶也應(yīng)該忘記。
我就是我五年級篇二
我的童年里有許許多多的事，有開心事，有煩惱事，也有生氣事。
星期天，我在下面玩，媽媽說：“你要和我一起去嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，正想去樓上帶作業(yè)時(shí)，“啪”的一聲，我的涼鞋帶斷了，我只好一瘸一拐的上樓，好不容易才走到家，該死的門零響了，我穿好鞋子，走出客廳，扶著樓梯，往下一望，是一個(gè)姐姐，她笑著說：“我要上去拔一條線，你來給我開門一下好嗎？”我?guī)退_了門，突然聽到媽媽在樓下催我，我對姐姐說：“呆會你拔完自己關(guān)鐵門！”
說完就跑下樓了。媽媽生氣了，一句話也沒說，就載我走了，一路上，我埋怨那個(gè)大姐姐，心里想：媽媽，這并不是我的錯(cuò)！
我就是我五年級篇三
我，一個(gè)平凡的中學(xué)生。沒有想過要成為名人、英雄，但立志做最好的自我。
與別人一樣，在我的一生中充滿了塵世的喜、怒、哀、樂，但不一樣的：喜賦予了我樂觀的性格；怒讓我學(xué)會了忍；哀是我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)；樂讓我更加開放。也正是這人生的一件件喜怒哀樂讓我明白；要活就活出生命的價(jià)值；要做，就做最好的自我。做最好的自我，活出風(fēng)采，將生命的價(jià)值展現(xiàn)的淋漓盡致。當(dāng)別人遇困難時(shí)，用你溫暖的手去攙扶他一把，用微笑的面容去贊許他的爬起，用真心的欣賞去評價(jià)他的成功。這樣，我們自我也會感受到溫暖、贊許與欣賞。這時(shí)，每個(gè)人心靈的晴空都會充滿七彩的陽光。應(yīng)對生與死的抉擇時(shí)，像老羚羊那樣，用自我的死，換來下一代的生。用行動將有限變?yōu)闊o盡，將瞬間定格為永恒。用行動去撞擊出生命之火花，筑成永恒的“血愛”之橋。
做最好的自我，不要為自我的渺小而感到自卑痛苦。如果小草為自我沒有樹的偉岸而痛苦自卑，那么世界上怎樣會有草原那遼闊無邊的壯美呢？如果溪流為自我沒有大海的廣闊而痛苦自卑，那何來海納百川的壯闊呢？請嘗試著正視自我的微小，因?yàn)榧词鼓闶且涣m埃，但你卻真真切切的存在著。請嘗試著忽略自我，因?yàn)榭偸前炎晕耶?dāng)作珍珠，就有時(shí)時(shí)怕被埋沒的痛苦，僅有把自我當(dāng)作泥土，讓眾人把自我踩成一條路，才能體會到平凡的幸福。
做最好的自我，要樹立遠(yuǎn)大的夢想，確定自我前進(jìn)的方向。因?yàn)闆]有夢想的人生是可怕的，沒有夢想的青春的是蒼白的。夢想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。有了高遠(yuǎn)的夢想還得有明確的方向。在浩瀚大海中航行的水手，正是由于有了方向，才不至于葬身海底；在茫茫戈壁中跋涉的旅者，正是由于有了方向，才不至于暴尸荒野；在無邊的探索中尋找期望之光的學(xué)者正是由于有了方向，才不至于與成功失之交臂而抱憾終身。
我就是我，獨(dú)一無二的我。所以，我沒有去模仿別人，只需要努力做好自我，為自我的生命圖上多彩的顏色，將自我的生命的寬度拓寬。其實(shí)，生命不是一個(gè)發(fā)現(xiàn)的過程，而是一個(gè)創(chuàng)造的過程。你并不需要發(fā)現(xiàn)你自我，而是需要?jiǎng)?chuàng)造你自我，創(chuàng)造一個(gè)最好的自我。
我就是我五年級篇四
門有很多種。有普普通通的大門，也有房門等，可我們現(xiàn)在講的門是指我們自己心里的那扇：心靈之門！
當(dāng)很多人遇到很大的挫折時(shí)，就會把自己困在只有自己的世界里，很難走出來；也有的人是因?yàn)橄忍煨曰蚴沁z傳而導(dǎo)致的殘疾，在別人的面前抬不起頭來。可是那又能怎么樣呢？上帝雖然關(guān)上了他們的一扇門，但同時(shí)也為他們開了一扇窗！那些殘疾人有的失明、有的聽不見、有點(diǎn)也許連生活起居都解決不了，但是那又能怎么樣呢。他們一樣能夠接受、面對這些事實(shí)。連他們都能夠這樣的樂觀，更何況我們呢！我們這樣健康的人，就更應(yīng)該要快樂的去享受著美好的人生。有那個(gè)能力的話，我們也是應(yīng)該要去幫助他們的.。
其實(shí)在生活中，有許多人都不愿意把不愉快的事情在表面流露出來。因?yàn)樗麄円呀?jīng)將心中傷心的事情，通過各種方式開導(dǎo)、訴說之后，才走出那使他們傷心的地方。如果你的身邊也有這樣的人和事，那么請你用你那純潔的心靈，去幫助那些需要幫助的人，幫助他們打開心中那個(gè)扇不愿意讓別人看到的門。當(dāng)你成功的時(shí)候你會覺得很自豪！
這“心靈之門”不僅僅在這方面。我們看過很多的電視劇，里面的男、女主角剛剛開始是那樣的幸福，可到后面嘗試到的只有悲痛。
去自己心愛的人之后，他們也是把自己關(guān)起來，不愿意接受這些事實(shí)！可事情往往相反，只有拿自己那顆寬闊的心靈和胸懷去接受，去面對現(xiàn)實(shí)，那樣在別人的眼里才是最堅(jiān)強(qiáng)的，在死去人的心里才是覺得欣慰。每個(gè)人包括已死的人都希望對方能夠幸福。這樣才是我們應(yīng)該值得去學(xué)習(xí)的寬容、大方。
不論你是生活在怎樣的生活當(dāng)中，遇到不開心的事，不要關(guān)閉自己，而是要敞開心門。那時(shí)候你就會知道生活是多么的精彩，多么的快樂。還能學(xué)到一些你本身沒有的東西！會結(jié)識更多的朋友?？傊ㄩ_心門，對于我們是一個(gè)很好的幫助！
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我就是我五年級篇五
你自己的想法，我無法強(qiáng)求，你有你自己的脾氣，我無法改變。唯一能強(qiáng)求、能改變的只有我們之間的那根線，那個(gè)，讓我們相隔天涯海角的線。
也許是我的錯(cuò)。但是我只能深深的`望著我們相擁的那個(gè)木桌，默默流淚，默默想著以前的一切。
我每天想著怎么面對你，怎么挽回你，怎么和你相處得更好。我把我有能力擁有的東西分享給你。
就算是全世界都不支持你，我都站在你這邊；就算全世界都不相信你，我都堅(jiān)信你是對的；無論你怎樣傷害我，我始終認(rèn)為你是為我好；無論你是怎樣不理我，我都認(rèn)為你是在乎我；就算你所有你愛的人都離開，我依然都不走；就算你開心也好，不開心也好，我都永遠(yuǎn)陪著你，永遠(yuǎn)相信你，永遠(yuǎn)在乎你，永遠(yuǎn)站在你這邊。
我就是我五年級篇六
我叫婁浩宇，一聽到這個(gè)名字你一定會認(rèn)為我是一個(gè)男孩，如果你這樣想的話那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我是一位留著短發(fā)的有一雙大大的眼睛、長長的睫毛的初中女孩。
我的性格活潑、開朗、大方、偶爾會耍小性子。我大大咧咧的一會兒找不著這個(gè)，一會兒找不著那個(gè)。
比如說今天吧!我聽見哨聲一響，我像餓狼撲食一般瘋狂的跑出去，急急忙忙的報(bào)數(shù)：1、2、3、4……終于有人說女生齊了?！皧W!吃飯嘍?！蔽覀?nèi)ゴ翱诖蝻?，忽然覺的手里少了點(diǎn)什么東西：啊!我的筷子呢?呀糟糕，剛才來的太匆忙了，忘了拿筷子了，還好今天回宿舍吃。
我端著盤子回到宿舍，想拿鑰匙開開鎖把筷子拿出來吃飯，可是我東朝朝西找找就是沒有找到。我就對宿舍里的人說：“有沒有看見我的鑰匙了，快拿出來，別開玩笑了，我是要吃飯的。”她們說：“我們?yōu)槭裁匆悄愕蔫€匙?！蔽倚睦锵耄阂彩俏覟槭裁匆撬蔫€匙呢?我又想了想：不對，是她們?yōu)槭裁茨俏业罔€匙呢?算了不想了，吃飯吧!我用喝粥的勺子吃的，看見__x同學(xué)經(jīng)常用勺子吃我想：看，__x肯定和我一樣笨連筷子都忘了帶。結(jié)果我一問才知道原來她是不想洗筷子了所以才不用的。唉!我可真倒霉啊，把飯盤子端到食堂，忽然想起我的粥還沒喝呢?我有跑回去把飯喝了，然后又把碗送了回去。
“嘟”哨聲響了，我們都該午休了，可是我哪睡得著，我連鑰匙都找不著了我怎么拿東西呢?我躺在床上翻來覆去，想今天午休時(shí)間怎么那么長，咋還不吹哨呢?感覺過了好長時(shí)間才吹了哨，我急忙趕往教室，發(fā)現(xiàn)鑰匙放在桌子上。
通過這件事你能看出我是大大咧咧來嗎?我認(rèn)為我應(yīng)該改掉這個(gè)毛病。
這就是我一個(gè)大大咧咧、活潑、大方的我!
我就是我五年級篇七
近日心里頗不寧靜。應(yīng)對爸媽那冰冷的眼神，我明白我又一次讓他們失望了。午飯吃的很尷尬，大家都不說一句話，凝重的氣氛讓人壓抑。我匆匆扒了幾口飯，披上外套就出去了。
天陰沉沉的，一副風(fēng)雨欲來的架勢。我漫無目的的低著頭走在大街上，心里痛苦到麻木。我明白我不夠聰明，但我一向都很努力，努力成為大家都認(rèn)可的好孩子。6歲，學(xué)畫畫；8歲，學(xué)舞蹈；9歲，又加學(xué)鋼琴；12歲，再加學(xué)吉他。我竭力去做，可惜，我的藝術(shù)細(xì)胞先天不足，哪個(gè)方面也沒有學(xué)出名堂；即便如此，我也全力以赴，努力做到最好，得到教師的肯定，順利拿到等級證書。
“學(xué)習(xí)上我怎樣就不開竅呢？”我喃喃地自言自語。我抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)已到了中央廣場。廣場上聚集了好多人，我不禁疑惑起來，想看看是什么讓人這么好奇。擠進(jìn)人群，看到的景象讓我大吃一驚：一個(gè)裹著厚厚衣服的人正在那里作畫——用腳作畫！他用右腳夾著畫筆在紙上流暢的揮舞著，磨出一道道絢麗的色彩。從他專注的眼神中我看到他的每一筆都一絲不茍，一筆一筆的色彩暈染了畫紙，暈染了人心。讓我怔住的是他的畫：在這凄冷的冬天里，他畫的竟是熱氣騰騰的春天。不一樣的綠，交織著，纏繞著，抒發(fā)著，是堅(jiān)強(qiáng)的意志，是生命的熱情。
云，漸漸散了，天，漸漸晴了。當(dāng)陽光灑在我身上，暖暖的，我明白，這是上天對我的眷顧，我要做最好的自我！
我就是我五年級篇八
“田知禾，趕緊起來！”媽媽大喊道，“不能再磨蹭蹭的了！”干嘛，十二點(diǎn)了嗎？睜開眼，鐘表上顯示的是7點(diǎn)15分13秒！這么早！再睡會兒！我倒頭便睡，迷迷糊糊中，我感覺臉濕漉漉的。
媽媽是我們家的“老佛爺”，連爸爸都得聽他的！我不敢違抗“圣旨”，趕緊起床，洗臉?biāo)⒀?，吃早飯。又一道“圣旨”來了：“田知禾，趕快準(zhǔn)備，八點(diǎn)半大坪上奧數(shù)?！?BR> 什么？大好的星期天就將這么給毀了，萬惡的奧數(shù)！why？why？why？
何老師講課質(zhì)量高。
深?yuàn)W的'數(shù)學(xué)知識經(jīng)他一講，我很容易就能聽懂。但最讓我喜歡的還是他的幽默。
如果你學(xué)習(xí)很認(rèn)真，比如班上學(xué)霸錢美名站起來回答問題，屢屢答對，同學(xué)們夸她厲害，何老師就會唱起歌來“辣妹子辣，辣妹子辣，辣妹子辣妹子辣辣辣。”
我們都喜歡這位老師，喜歡他上的這節(jié)課。
我就是我五年級篇九
美的湖邊靜靜地?fù)u曳著一棵矮矮的小草，在夕陽的映照下，是顯得那么矮小，那么柔嫩。它沒有花香，沒有樹高，只是一棵無人明白的小草。但它從不寂寞，從不炫耀。風(fēng)兒吹著它，把它吹得壓彎了腰;雨兒打著它，把它的嫩芽折磨的支離破碎。但它從不屈服，它總是那么得堅(jiān)強(qiáng)，守著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的信念，為人們創(chuàng)造出一片綠地，用自我的身軀換來人們美的享受，努力地做最好的自我。
花中四君子中的梅花，錯(cuò)過了百花爭艷的春天，因而它推動了牡丹的嫵媚，蓮的婀娜多姿，只能一人冒著嚴(yán)寒，開在那一片雪白卻無人欣賞的冬天，它是在冬天中難見的一點(diǎn)紅色，卻只能忍受孤獨(dú)。但它始終沒有折服，它冒著嚴(yán)寒，頂著寒風(fēng)，用自我的身軀詮釋著對生命的無比熱愛，對信念的無比追求，讓它成為堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)不屈的代表，也成為詩人筆下的情物：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”，因?yàn)樗Φ刈鲎詈玫淖晕摇?BR> 雪似乎是冬天的代表，說到冬天就會讓人情不自禁地想起雪，想起雪的杰作---那一片雪白大地，盡管雪是那么的單調(diào)，雪來時(shí)，總是無聲無息地，而雨來時(shí)，總是帶著雷聲?？墒牵┦侵t遜的，宏觀世界用自我的身軀覆蓋莊稼，融化時(shí)，又將自我融入莊稼，澆灌著它們。“瑞雪兆豐年”，就是對它最好的評價(jià)。它還是孩子們的樂園，它用自我的身軀換來孩子們的歡樂，堆雪人，打雪仗，丟雪球。而對于它來說，游戲能用它的名字命名就是最大的恩賜。大陽出來了，它消融了，帶走了城市的寂靜和歡樂，它的生命是短暫的，但它卻堅(jiān)持著做最好的自我!
大自然中的一滴一葉，池塘里的魚兒、一片綠葉、一朵紅花、一棵樹、一滴水……，它們的生命都很短暫，但它們卻用自我的生命成就自然的大美，努力做最好的自我。
我們也一樣，命運(yùn)對每個(gè)人都是公平的，掌握在自我的手里，我們不需要去羨慕別人，我們應(yīng)當(dāng)用自我的雙手為心靈奏樂，做最好的自我，成就人生中的大美。
我就是我五年級篇十
我今年九歲了，是一個(gè)三年級的小學(xué)生。我長著一雙大大的眼睛，圓圓的小臉蛋上長著兩個(gè)厭惡的小黑痣，個(gè)性是嘴巴上的小痣，媽媽總叫它“貪吃痣”。一頭烏黑的頭發(fā)長得個(gè)性的快，如果一個(gè)月沒理發(fā)，媽媽就叫我“小野人”了。
我愛好奧數(shù)和英語。因?yàn)槲以谟⒄Z興趣班上課認(rèn)真，考試成績優(yōu)異，我已經(jīng)獲得了免費(fèi)兩年讀口語班的資格。我的奧數(shù)成績也很好，每周奧數(shù)課一結(jié)束，回到家我就給媽媽當(dāng)小老師，把奧數(shù)老師教我的題目講給媽媽聽，媽媽總是表揚(yáng)我，說：“這個(gè)小老師還真稱職。”
我還是個(gè)電腦迷，喜愛在電腦上看作文、玩游戲。我打字很快，在作文網(wǎng)上，我發(fā)表了很多作文。只要玩起電腦游戲，我就會忘記時(shí)光。有一次，我和小伙伴玩“植物大戰(zhàn)僵尸”的游戲，忘記寫作業(yè)，媽媽下班回來狠狠地批評了我一頓。
我的優(yōu)點(diǎn)不少：上課大膽舉手發(fā)言、思維敏捷、做事有職責(zé)心。但缺點(diǎn)也不少：做作業(yè)拖拖拉拉、粗心大意。
我就是我五年級篇十一
我有一個(gè)蘋果臉，粗粗的眉毛下面長著一雙大大的眼睛，大大的嘴巴，一笑就露出一排白色的牙齒，皮膚黑黑的，別人都叫我“非洲小黑人”。
我是一個(gè)有愛心的小男孩。記得有一次我和媽媽去吃飯，回來的時(shí)候別人發(fā)給我二個(gè)蘋果和一包香煙，我就拿回家，到家了，我就拿給爸爸和奶奶。還記得有一次，我和小朋友到樓頂燒烤，我準(zhǔn)備走的時(shí)候我就燒了一只雞腿給奶奶吃，奶奶笑著說：“你這個(gè)孫子啊真孝順?！?BR> 我還是個(gè)愛哭的小男孩。每次哭得也不摻假，雙眉一皺，淚水在眼眶里轉(zhuǎn)了一圈兒，“吧嗒”掉下一顆顆淚水。
我叫陽午笑，今年9歲了，在南山實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，我是三（2）班的學(xué)生。
我喜歡的運(yùn)動是打乒乓球、騎自行車等。有一次，我和爸爸媽媽去了深圳大學(xué)的乒乓球館打乒乓球，才剛打了一會兒，我就把媽媽打的東跑西跑去接球。
我的愛好是游泳、玩游戲、看電視、看課外書、騎自行車，噓……告訴你，我一玩起來就忘了回家，有一次我和我書法班的朋友從下午6點(diǎn)一直玩到了晚上9點(diǎn)多呢！
我不僅喜歡玩，還喜歡折紙，折紙班的崔老師還經(jīng)常表揚(yáng)我呢，被表揚(yáng)的感覺實(shí)在是太爽了！我還會折一些老師沒教過的小東西，比如，“愛心”、“好小子照相機(jī)”、“手提包”、“糖果戒指”等等。它們都很好玩，最好玩的就是“大嘴魚”了，只要捏捏它的小手，就能夠張嘴巴，閉嘴巴了，如果用的紙大，還可以放一些東西呢！
我喜歡的書有《快樂星球》、《搖鈴啊搖鈴》、《魔力》、《雙子星公主》、《唱k小魚仙》、《凱蒂貓》、《失樂園》、《漂亮老師與四個(gè)壞小子》、《愛心企鵝》、《比糖果甜蜜》等。
“愛是看不到的語言，愛是摸不到的感覺……”這不但是我最喜歡的一首歌，而且唱出了我是一個(gè)樂于助人和善良的人。
我叫黃浚堯，今年十歲。圓圓的臉蛋笑起來露出一個(gè)小酒窩。細(xì)小的單眼皮，大大的'嘴，看起來十分正直和機(jī)靈。雖然我長得不起眼，不過大家不要以貌取人，我的小腦袋既聰明又靈活，在同學(xué)們眼中總是一個(gè)好榜樣。
“人無完人”這是我媽媽經(jīng)常說的一句話，所以我也不例外，做事粗心大意，不夠認(rèn)真是我的死穴。記得有一次測驗(yàn)，由于自己馬虎和粗心，把6寫成0，結(jié)果不能拿到滿分，令我懊惱了好一陣子，所以我現(xiàn)在時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己要把這個(gè)錯(cuò)誤改正。
我覺得幫助人能得到最大的快樂。暑假里的一天，我去游泳，在公共汽車上，我一上車就占了一個(gè)座位。一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，拿著拐杖抓住扶手跟在我后面。我趕快把背包放下，把老爺爺扶到我的座位上去坐。老爺爺夸我是個(gè)樂于助人的好孩子，這時(shí)，車上的人都夸我是好孩子，我不好意思地笑了。
我就是我五年級篇十二
hi，大家好，我叫陳以涵，今年12歲，我的頭非常大。一雙濃密大眼，很會吃的嘴巴上還有個(gè)嗅覺靈敏的鼻子。
每個(gè)人都不是十全十美的，我自然也是有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。我的英語十分優(yōu)秀，也是一位英語課代表，我膽子也挺大，是一位熱愛打籃球的陽光男孩。但美中不足的是我驕傲自滿，目中無人，粗心大意，從來沒有好好做過一件事。
我熱愛打籃球，每到周末我也會去籃球公園，打打籃球，鍛煉身體。我的偶像是史蒂芬·庫里。
老師對我的評價(jià)就是：是有很好的個(gè)性，口才也很不錯(cuò)，但我懶惰毀掉了這一切。上課有時(shí)的回答是滔滔不絕，可一到了試卷作業(yè)本上就能縮的縮，能不寫就不寫。
我的性格比較倔強(qiáng)，記得那一次：在作業(yè)本中，我遇到了一道難題，絞盡腦汁也想不出解題思路，爸爸允許我求助電腦?？墒俏也还茉趺礃右膊豢先ゲ橘Y料，就要自己寫。時(shí)間一分一秒地過去，在這道題目上我花費(fèi)了35分鐘的時(shí)間。也許我去查資料可以改變這一切，但是我的性格倔強(qiáng)，最終還是沒選擇查資料。
我的夢想是當(dāng)一名大律師。
這就是我，一個(gè)活潑可愛的小男孩。
我就是我五年級篇十三
這是一個(gè)水靈靈的小女孩。你看她有一雙明亮而清澈的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)均勻地平到腰間，一張櫻桃般的玲瓏小嘴巴。紅撲撲的臉蛋如似剛盛開的桃花。一雙潔白如筍的雙手上帶著一串玉鏈。形成了活潑可愛，文靜溫柔的她。
她不是有很多優(yōu)點(diǎn)。但也有自己的亮點(diǎn)。見到老師彎腰問好，見到同學(xué)有困難就主動幫助，往往也有沒幫到忙的時(shí)候。
有一次，媽媽給她出了30道應(yīng)用題，說做完了才可以玩游戲。她心想：我一定得加油，完成了就能玩積木了，剛剛做完12道題目，她像被電過的一樣。放下筆來玩積木，她的父母打開房間，見她在玩積木，于是跑了過去看她的練習(xí)本，發(fā)現(xiàn)她才寫了12道題，然后把她的積木拿走了。
我就是我五年級篇十四
我是一個(gè)女孩，但長得像個(gè)男孩子。
我的性格也和男孩子一樣，有時(shí)比男孩子還要毛躁，一想起這個(gè)就忘了那個(gè)。媽媽給我買了一塊橡皮，沒有多長時(shí)間就丟了。我什么都丟過，我丟過鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆只要能丟的東西，我都丟。可憐的媽媽只好每天到文具店給我買東西，文具店的售貨員都認(rèn)識我媽媽。我還有一個(gè)特點(diǎn)，就是沒有耐心，比如上課時(shí)，老師正在講臺上講著，而我卻打起了哈欠，想著一些沒用的東西，我最討厭數(shù)學(xué)了，一提起數(shù)學(xué)我就頭大。十道題我有時(shí)可以錯(cuò)九道，唉，為此我也是傷心不已??！
大大咧咧的我卻很膽小，晚上，我從補(bǔ)習(xí)班往家里走，我們家住在一個(gè)巷子里，巷子里沒有路燈，黑乎乎的一片，要回家，就必須穿過巷子，我咽了一口口水，便摸著黑，哆哆嗦嗦地上路了，回到家，我身上出了一身冷汗，半天才恢復(fù)了原樣。
這就是我，優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并存的我，一個(gè)真實(shí)的我。
我就是我五年級篇十五
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面，而我獨(dú)特的一面就是“瘋”，爸爸說我干什么都瘋瘋癲癲的，沒個(gè)人樣。
有一次，在浙江老家，我覺得好無聊，就想玩游戲。于是，我拉著媽媽的一只手，妹妹拉著媽媽的另一只手，媽媽在中間，我們?nèi)齻€(gè)人開始轉(zhuǎn)圈圈。我力氣極大，拉著她們往一個(gè)方向快速旋轉(zhuǎn)，好在媽媽控制著力度拉著另一頭的妹妹，才沒讓妹妹摔倒。我使了一陣勁，有些累了，就對媽媽說換她來轉(zhuǎn)，我站中間。媽媽有些不放心把妹妹交給我這個(gè)“小瘋子”，我看出了她的擔(dān)心，就說：“媽，你把妹妹交給我還不放心？我是誰??？”媽媽這才半信半疑地撒手。沒想到在玩的時(shí)候，我忘記了媽媽的囑咐，只顧跟著媽媽的速度轉(zhuǎn)得很開心，沒顧上拉好另一邊的妹妹，妹妹摔倒了！舅舅趕緊跑了過來，抱起哇哇大哭的妹妹去了旁邊的小診所。媽媽顯出無奈狀，好像她早就知道會發(fā)生這件事情了......
還有一件事，和上面那件是連著的，也是十分的可悲。
妹妹受了傷，只有坐在那兒不動。我坐了一會兒，按捺不住了，就站起身拉著媽媽的胳膊晃動，要她陪我玩兒，媽媽不知是看著妹妹的遭遇害怕還是什么：“不不不，別讓我陪你！”我不肯，開始晃媽媽：“不嘛，好無聊的，陪我玩嘛？”“你自己去玩吧！別找我！”我看媽媽不投降，就使出必殺技“無敵星星眼（眼睛睜大，眨巴眨巴眼睛，可愛無比）”媽媽不看我？！哼！軟的不行，就來硬的！我用盡全身力氣把媽媽從沙發(fā)上硬拽了起來，在你推我拉的混戰(zhàn)中，我的媽媽很不幸的用自己的指甲把自己手上的一塊皮摳了下來......
我雖然覺得自己很無辜，但這確實(shí)是我的錯(cuò)。
當(dāng)然啦！我也不光這一個(gè)特點(diǎn)，還有就是：我很開朗，活潑可愛，童稚未眠（自認(rèn)為的）！并且，我喜歡繪畫，也畫的很不錯(cuò)啊。就是這個(gè)“瘋”嘛，好像得改一改！
我就是我五年級篇十六
置于青春的高潮期，美好的時(shí)光總是說去就去，抵不過似水流年。頜首試問歲月，受若于離，何人是我依靠？總是懵懵懂懂地去尋找主宰我人生的神，卻愚昧地不知道：我就是我自己的神！
我就是我自己的神，就算有失望，但也不會絕望；我就是我自己的神，就算有失敗，但也不會永遠(yuǎn)。依靠是什么呢？就好比大雄一樣，讓人不思進(jìn)取，遇到困難就只懂得依靠自己身后強(qiáng)大的那座山，自從大雄有了多拉a夢后，生活上、學(xué)習(xí)上都依靠著多拉a夢生活。倘若沒有了多拉a夢就好像魚兒離開了水一樣，失去了生活的能力。祖國的希望落在了我們跨世紀(jì)一代的肩上，讓我們擺脫依靠，靠自己的力量去拼搏，相信自己，我就是我自己的神！
走在彷偟的時(shí)間，看晚春落下帷幕。殘紅散盡，暗香成陣，風(fēng)過處，洗白了顏。坐在窗前，打開記憶的閘門，回首過去，本不應(yīng)碌碌無為而悔恨，可我并沒有依靠自己的力量做過什么，我一直充當(dāng)著一個(gè)諾弱者的身份。一季的心事，何時(shí)寄予蘭舟？倘若沒有了父母這個(gè)依靠，我們還能繼續(xù)活下去么？依靠漸漸頹唐了，時(shí)間告訴了我：我必須擺脫依靠！
我不要做微風(fēng)一吹而翩翩起舞的葉子；我不要做依賴多拉a夢生活的大雄。我要做一只小鳥，依靠自己的翅膀，自由的在天空中翱翔，我要做魯兵遜，就算在孤島上生活也要依靠自己的力量去維持自己的生活。我要做自己的神，我的人生，不需要任何人來主宰，我要走自己的路，讓別人打車去吧！
我們都有對生活茫然的`時(shí)候，偉人之所以能戰(zhàn)勝挫折，那是因?yàn)樵谒麄兩砗笥袕?qiáng)大的靠山？不，不是的，是他們擁有一種以自我為中心，靠自己的力量不斷去挑戰(zhàn)挫折的態(tài)度，他們是神，主宰自己的神！
我要向依靠說no！我堅(jiān)信，我依靠自己的力量也能夠像小鳥一樣在天空自由地翱翔，我就是我自己的神！
我就是我五年級篇十七
小學(xué)生生活結(jié)束了，我已升入了初中，見陌生的同學(xué)。你們想認(rèn)識我，那我就向你們介紹一下我吧。
名字叫陳玉鵬。你別看它聽普通，意義可大了。鵬是鵬程萬里，說明前途遠(yuǎn)大。
瘦是們畏懼的，可身體偏偏瘦，有同學(xué)都叫我“小不點(diǎn)”其實(shí)我又小又矮，說我瘦得像根“黃瓜”。讓我多吃飯，可我依然是每頓只吃一點(diǎn)點(diǎn)。我常說：“我還姥姥家的小貓咪吃得多呢？”我真后悔不聽的話多吃飯，要不然能長矮嗎？真是“一失足成千古恨”?。?BR> 不知為，調(diào)皮的上了讀書，不過讀得故事書，似懂非懂。后來老師的教育，我把課外書的興趣又轉(zhuǎn)移到課本上，也逐漸愛上作文。
我酷愛文字，卻無文采，喜歡讀書，卻過目便忘。但我從未而放棄，我堅(jiān)信功夫不負(fù)有心人。除此以外我愛好，比如喜歡交朋友。缺點(diǎn)，卻不乏幽默感。在學(xué)習(xí)在家里娛樂，我常用笑話來制造歡樂的氣氛。
10歲那年，我學(xué)會了練毛筆字，一年后丟棄，只因無恒心，為此自愧而“無臉見老爸?！睜柡?，我發(fā)奮苦讀，卻不時(shí)因貪玩而。
我最大的缺點(diǎn)做事到底。就拿攢錢吧，過年的壓歲錢就有一百多塊，加上平常的零花錢就有四十多塊。好不容易攢到一百六十多塊，就跑到商店買了一臺mp3，剩下的錢肯定一花而光。
這我，你們想認(rèn)識我嗎？喜歡跟我交朋友嗎？快來吧，我歡迎你。
我就是我五年級篇十八
有人說，女孩是上帝用凝脂花做成的。曹雪芹說：“女孩是水的骨肉?！鼻宄簾o比。像一朵朵玫瑰，享受著陽光的沐浴。讓人摸不透，也碰不得。
但即使上帝法力無邊，也總有出錯(cuò)的時(shí)候。就好比在千紫萬紅，姹紫嫣紅的鮮花中，總有一顆矮小的狗尾巴草，獨(dú)一無二而又野性十足——我。我——個(gè)性古怪，總摸不透我的心思。興趣愛好古怪。我也是個(gè)“邋遢鬼”，一而再，再而三的扣錯(cuò)紐子，褲子穿反，馬馬虎虎。就連洗衣服，縫縫釘釘，都不會！
在父母眼中，我是個(gè)“傻閨女”，每逢家中有客人來，當(dāng)我看見客人們一副世俗的臉孔和說不完的客套話，我就拔腿就跑，父母在背后氣急敗壞地喊我回來，我都不聽。待到平安無事，就立刻回家。
在同學(xué)眼中，我是個(gè)“夜叉”。在一次課間休息中，幾個(gè)班級中最壞的男生把一個(gè)女生的凳子抽掉了，讓這個(gè)女生坐了個(gè)空。我看見后就對他們說：“干嘛呢？”“關(guān)你什么事！”“我就管！”“單挑不？”“who怕who！”我可是有一身的力氣的。最終，男生以失敗告終。那些男生都懼怕我三分。
在老師眼中，我是個(gè)“造反者”。翌日，n多老師在聽我們的課。a老師津津有味地講著，我卻沒心思聽。正想靠一下，卻聽見一個(gè)錯(cuò)誤，我靠意全無?！昂觥钡恼酒饋?，糾正錯(cuò)誤。老師一下就呆住了，但又很快的回過神來，“有何錯(cuò)？”“……”我認(rèn)真地說?！暗鸢干弦嗍侨绱??！蔽矣终f了15分鐘，氣的a老師滿面通紅。幾天后，老師對我采取的行為“不理睬”。
我就是我，性格獨(dú)特又怪僻。整天穿著一身校服，兩腳蹬著一雙每天都穿的，卻又看不出臟的鞋?！笆廊诵ξ爷偘d！”“我笑世人看不穿”我——最馬虎，又最細(xì)心，最可愛，又最野蠻。
但我渴望成功，像諾貝爾，牛頓一樣成功。因此我會努力！
我就是我五年級篇十九
我圓圓的腦袋上長著密密麻麻像剛毛刷一樣硬的頭發(fā)，每次去剃頭大人們都說：“這孩子的頭發(fā)真硬?！蔽揖驼f：“頭發(fā)硬那才叫酷呢?！眱蓷l毛茸茸的眉毛就像用鉤線筆畫上去的一樣。一對順風(fēng)耳連奶奶停車的聲音都能聽見。我的皮膚黑黑的.，皮膚上長著又細(xì)又長的汗這就是我管祉豪。
我很膽小，如果讓我從樓頂往下望的話，我肯定會頭暈眼花。
記得有一次夜晚，爸爸叫我去打水，我一聽到打水這個(gè)字眼我就嚇得直冒冷汗，要知道對于我來說夜里打水可是天方夜談的事。我直叫道：“要打水你自己去打，我才不去呢！”
“如果你不去打水可就沒水喝嘍?！卑职滞{到。
爸爸給我了沉重的打擊，我一把拿起水杯說：“打就打，誰怕誰呀?！庇谑俏矣仓^皮去打水了。
我來到樓梯口，發(fā)現(xiàn)樓梯口黑幽幽的，仿佛隨時(shí)都會沖出一個(gè)妖怪來，我在心里打起了退堂鼓，不過我想起爸爸嘲笑我的景象，我就對自己說：“不要害怕?！蔽依潇o下來，飛快的跑在樓梯上，可是我總覺得背后有一雙眼睛看著我，我嚇得直冒冷汗。終于我來到了樓下，我悄悄地向往瞄了一眼，趕緊艘回來，生怕被妖怪發(fā)現(xiàn)，然后飛一樣的奔到了開關(guān)前，“砰”的一聲打開了電燈，這下我才放松下來。
我一天最不想度過的就是喜好澡跑到房間里的過程了。有一次我喜好澡要到房間里的時(shí)候，我總是不愿意走動一步，可是不愿意也得愿意，于是我“砰”的一聲關(guān)上燈飛快的跑著，還看看背后有沒有妖怪追上來，我看到了黑幽幽的廁所就被嚇出了一身冷汗，我連忙打開房間門，雙腳一蹬，鞋子就被蹬到了樓梯口，再“砰”的一聲把門關(guān)上，我這才松了口氣。突然媽媽尖叫道：“你......你的頭發(fā)?！蔽覇柕溃骸拔业念^發(fā)怎么了?！薄澳阆搭^了嗎？”媽媽問道?！皼]有呀！”媽媽聞了聞我的頭，尖叫一聲“啊呀！”原來是我嚇出來的冷汗了呀。
我就是我五年級篇一
風(fēng)，肆意地吹，吹得令人心疼，令人痛心。走著走著，不經(jīng)意頭已碰壁，分不清前行的方向。不由得默默地坐在那個(gè)角落里，沒有人安慰，沒有人在意。
或許命中注定，我就是一個(gè)可有可無的人，我的存在只會讓別人覺得這只是一個(gè)累贅，我的喜怒哀樂從不會有人在意。
聽，那是哭聲；聽，那是笑聲；聽，那是只有我自己聽到的聲音……。
我想過——命運(yùn)的捉弄只會使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，可是我一次又一次的輸給了那扇門，那扇與我相隔千里的門，我一次又一次地想推開他，但他留給我的只有痛苦的回憶。
我放棄，我徹底的放棄。我再也沒有來到這門前。
從此以后，我每天呆在被窩里哭，即使哭得再悲苦，也沒有人過問，我越來越堅(jiān)信自己的肯定。
不知道過了多久，我起來了。照照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己變得很憔悴，已認(rèn)不清自己的模樣。
我不知不覺地又來到了那闊別已久的門前，路人的眼里充滿了譏諷，充滿了嘲笑，暗地說：“就憑他，也想開那扇門，簡直就是癡心妄想……”
中考的.日子已越來越近，他的腳步聲來得恐怖，來得讓人驚魂。對于中考填報(bào)志愿與家人更是存在很大的分歧。我想報(bào)讀本區(qū)的重點(diǎn)中學(xué)和外區(qū)的重點(diǎn)中學(xué)，可是父母卻有很多意見，經(jīng)常問我報(bào)讀哪一間，因?yàn)槲抑浪麄儠柶渌四情g學(xué)校好不好，可是我又覺得這樣沒有什么必要，我已經(jīng)在網(wǎng)上了解得很透徹，而且如果我去不了那一間學(xué)校，而且父母問了那間學(xué)校的情況，到時(shí)候只會丟父母的面子。他們的過度關(guān)心，只會讓我覺得是在對我施加壓力。
我真的沒有辦法心平氣和地和他們說，小升初時(shí)我已和那間中學(xué)以幾分之差擦肩而過。我不想再錯(cuò)過這次機(jī)會，父母知道我在區(qū)一模的成績不好，斷定我去不了那間學(xué)校，我很難過。但是我相信我中考一定會創(chuàng)出佳績。
風(fēng)停了，我悄悄地把心事用鍵盤敲打下來，埋在心底里，等待門開的那一天。
九年的學(xué)習(xí)生涯就這樣結(jié)束了，我也不知道自己是開心，是激動，還是憂愁。無論成績?nèi)绾味家呀?jīng)不再重要了，這場殘酷的游戲已經(jīng)落下了帷幕，該走的已經(jīng)走了，該留的也留不住了。
放棄吧，曾經(jīng)愚蠢的自己，放下吧，曾經(jīng)不堪回首的記憶，湛藍(lán)的天空不屬于我，傷痛的記憶也應(yīng)該忘記。
我就是我五年級篇二
我的童年里有許許多多的事，有開心事，有煩惱事，也有生氣事。
星期天，我在下面玩，媽媽說：“你要和我一起去嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，正想去樓上帶作業(yè)時(shí)，“啪”的一聲，我的涼鞋帶斷了，我只好一瘸一拐的上樓，好不容易才走到家，該死的門零響了，我穿好鞋子，走出客廳，扶著樓梯，往下一望，是一個(gè)姐姐，她笑著說：“我要上去拔一條線，你來給我開門一下好嗎？”我?guī)退_了門，突然聽到媽媽在樓下催我，我對姐姐說：“呆會你拔完自己關(guān)鐵門！”
說完就跑下樓了。媽媽生氣了，一句話也沒說，就載我走了，一路上，我埋怨那個(gè)大姐姐，心里想：媽媽，這并不是我的錯(cuò)！
我就是我五年級篇三
我，一個(gè)平凡的中學(xué)生。沒有想過要成為名人、英雄，但立志做最好的自我。
與別人一樣，在我的一生中充滿了塵世的喜、怒、哀、樂，但不一樣的：喜賦予了我樂觀的性格；怒讓我學(xué)會了忍；哀是我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)；樂讓我更加開放。也正是這人生的一件件喜怒哀樂讓我明白；要活就活出生命的價(jià)值；要做，就做最好的自我。做最好的自我，活出風(fēng)采，將生命的價(jià)值展現(xiàn)的淋漓盡致。當(dāng)別人遇困難時(shí)，用你溫暖的手去攙扶他一把，用微笑的面容去贊許他的爬起，用真心的欣賞去評價(jià)他的成功。這樣，我們自我也會感受到溫暖、贊許與欣賞。這時(shí)，每個(gè)人心靈的晴空都會充滿七彩的陽光。應(yīng)對生與死的抉擇時(shí)，像老羚羊那樣，用自我的死，換來下一代的生。用行動將有限變?yōu)闊o盡，將瞬間定格為永恒。用行動去撞擊出生命之火花，筑成永恒的“血愛”之橋。
做最好的自我，不要為自我的渺小而感到自卑痛苦。如果小草為自我沒有樹的偉岸而痛苦自卑，那么世界上怎樣會有草原那遼闊無邊的壯美呢？如果溪流為自我沒有大海的廣闊而痛苦自卑，那何來海納百川的壯闊呢？請嘗試著正視自我的微小，因?yàn)榧词鼓闶且涣m埃，但你卻真真切切的存在著。請嘗試著忽略自我，因?yàn)榭偸前炎晕耶?dāng)作珍珠，就有時(shí)時(shí)怕被埋沒的痛苦，僅有把自我當(dāng)作泥土，讓眾人把自我踩成一條路，才能體會到平凡的幸福。
做最好的自我，要樹立遠(yuǎn)大的夢想，確定自我前進(jìn)的方向。因?yàn)闆]有夢想的人生是可怕的，沒有夢想的青春的是蒼白的。夢想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。有了高遠(yuǎn)的夢想還得有明確的方向。在浩瀚大海中航行的水手，正是由于有了方向，才不至于葬身海底；在茫茫戈壁中跋涉的旅者，正是由于有了方向，才不至于暴尸荒野；在無邊的探索中尋找期望之光的學(xué)者正是由于有了方向，才不至于與成功失之交臂而抱憾終身。
我就是我，獨(dú)一無二的我。所以，我沒有去模仿別人，只需要努力做好自我，為自我的生命圖上多彩的顏色，將自我的生命的寬度拓寬。其實(shí)，生命不是一個(gè)發(fā)現(xiàn)的過程，而是一個(gè)創(chuàng)造的過程。你并不需要發(fā)現(xiàn)你自我，而是需要?jiǎng)?chuàng)造你自我，創(chuàng)造一個(gè)最好的自我。
我就是我五年級篇四
門有很多種。有普普通通的大門，也有房門等，可我們現(xiàn)在講的門是指我們自己心里的那扇：心靈之門！
當(dāng)很多人遇到很大的挫折時(shí)，就會把自己困在只有自己的世界里，很難走出來；也有的人是因?yàn)橄忍煨曰蚴沁z傳而導(dǎo)致的殘疾，在別人的面前抬不起頭來。可是那又能怎么樣呢？上帝雖然關(guān)上了他們的一扇門，但同時(shí)也為他們開了一扇窗！那些殘疾人有的失明、有的聽不見、有點(diǎn)也許連生活起居都解決不了，但是那又能怎么樣呢。他們一樣能夠接受、面對這些事實(shí)。連他們都能夠這樣的樂觀，更何況我們呢！我們這樣健康的人，就更應(yīng)該要快樂的去享受著美好的人生。有那個(gè)能力的話，我們也是應(yīng)該要去幫助他們的.。
其實(shí)在生活中，有許多人都不愿意把不愉快的事情在表面流露出來。因?yàn)樗麄円呀?jīng)將心中傷心的事情，通過各種方式開導(dǎo)、訴說之后，才走出那使他們傷心的地方。如果你的身邊也有這樣的人和事，那么請你用你那純潔的心靈，去幫助那些需要幫助的人，幫助他們打開心中那個(gè)扇不愿意讓別人看到的門。當(dāng)你成功的時(shí)候你會覺得很自豪！
這“心靈之門”不僅僅在這方面。我們看過很多的電視劇，里面的男、女主角剛剛開始是那樣的幸福，可到后面嘗試到的只有悲痛。
去自己心愛的人之后，他們也是把自己關(guān)起來，不愿意接受這些事實(shí)！可事情往往相反，只有拿自己那顆寬闊的心靈和胸懷去接受，去面對現(xiàn)實(shí)，那樣在別人的眼里才是最堅(jiān)強(qiáng)的，在死去人的心里才是覺得欣慰。每個(gè)人包括已死的人都希望對方能夠幸福。這樣才是我們應(yīng)該值得去學(xué)習(xí)的寬容、大方。
不論你是生活在怎樣的生活當(dāng)中，遇到不開心的事，不要關(guān)閉自己，而是要敞開心門。那時(shí)候你就會知道生活是多么的精彩，多么的快樂。還能學(xué)到一些你本身沒有的東西！會結(jié)識更多的朋友?？傊ㄩ_心門，對于我們是一個(gè)很好的幫助！
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我就是我五年級篇五
你自己的想法，我無法強(qiáng)求，你有你自己的脾氣，我無法改變。唯一能強(qiáng)求、能改變的只有我們之間的那根線，那個(gè)，讓我們相隔天涯海角的線。
也許是我的錯(cuò)。但是我只能深深的`望著我們相擁的那個(gè)木桌，默默流淚，默默想著以前的一切。
我每天想著怎么面對你，怎么挽回你，怎么和你相處得更好。我把我有能力擁有的東西分享給你。
就算是全世界都不支持你，我都站在你這邊；就算全世界都不相信你，我都堅(jiān)信你是對的；無論你怎樣傷害我，我始終認(rèn)為你是為我好；無論你是怎樣不理我，我都認(rèn)為你是在乎我；就算你所有你愛的人都離開，我依然都不走；就算你開心也好，不開心也好，我都永遠(yuǎn)陪著你，永遠(yuǎn)相信你，永遠(yuǎn)在乎你，永遠(yuǎn)站在你這邊。
我就是我五年級篇六
我叫婁浩宇，一聽到這個(gè)名字你一定會認(rèn)為我是一個(gè)男孩，如果你這樣想的話那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我是一位留著短發(fā)的有一雙大大的眼睛、長長的睫毛的初中女孩。
我的性格活潑、開朗、大方、偶爾會耍小性子。我大大咧咧的一會兒找不著這個(gè)，一會兒找不著那個(gè)。
比如說今天吧!我聽見哨聲一響，我像餓狼撲食一般瘋狂的跑出去，急急忙忙的報(bào)數(shù)：1、2、3、4……終于有人說女生齊了?！皧W!吃飯嘍?！蔽覀?nèi)ゴ翱诖蝻?，忽然覺的手里少了點(diǎn)什么東西：啊!我的筷子呢?呀糟糕，剛才來的太匆忙了，忘了拿筷子了，還好今天回宿舍吃。
我端著盤子回到宿舍，想拿鑰匙開開鎖把筷子拿出來吃飯，可是我東朝朝西找找就是沒有找到。我就對宿舍里的人說：“有沒有看見我的鑰匙了，快拿出來，別開玩笑了，我是要吃飯的。”她們說：“我們?yōu)槭裁匆悄愕蔫€匙?！蔽倚睦锵耄阂彩俏覟槭裁匆撬蔫€匙呢?我又想了想：不對，是她們?yōu)槭裁茨俏业罔€匙呢?算了不想了，吃飯吧!我用喝粥的勺子吃的，看見__x同學(xué)經(jīng)常用勺子吃我想：看，__x肯定和我一樣笨連筷子都忘了帶。結(jié)果我一問才知道原來她是不想洗筷子了所以才不用的。唉!我可真倒霉啊，把飯盤子端到食堂，忽然想起我的粥還沒喝呢?我有跑回去把飯喝了，然后又把碗送了回去。
“嘟”哨聲響了，我們都該午休了，可是我哪睡得著，我連鑰匙都找不著了我怎么拿東西呢?我躺在床上翻來覆去，想今天午休時(shí)間怎么那么長，咋還不吹哨呢?感覺過了好長時(shí)間才吹了哨，我急忙趕往教室，發(fā)現(xiàn)鑰匙放在桌子上。
通過這件事你能看出我是大大咧咧來嗎?我認(rèn)為我應(yīng)該改掉這個(gè)毛病。
這就是我一個(gè)大大咧咧、活潑、大方的我!
我就是我五年級篇七
近日心里頗不寧靜。應(yīng)對爸媽那冰冷的眼神，我明白我又一次讓他們失望了。午飯吃的很尷尬，大家都不說一句話，凝重的氣氛讓人壓抑。我匆匆扒了幾口飯，披上外套就出去了。
天陰沉沉的，一副風(fēng)雨欲來的架勢。我漫無目的的低著頭走在大街上，心里痛苦到麻木。我明白我不夠聰明，但我一向都很努力，努力成為大家都認(rèn)可的好孩子。6歲，學(xué)畫畫；8歲，學(xué)舞蹈；9歲，又加學(xué)鋼琴；12歲，再加學(xué)吉他。我竭力去做，可惜，我的藝術(shù)細(xì)胞先天不足，哪個(gè)方面也沒有學(xué)出名堂；即便如此，我也全力以赴，努力做到最好，得到教師的肯定，順利拿到等級證書。
“學(xué)習(xí)上我怎樣就不開竅呢？”我喃喃地自言自語。我抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)已到了中央廣場。廣場上聚集了好多人，我不禁疑惑起來，想看看是什么讓人這么好奇。擠進(jìn)人群，看到的景象讓我大吃一驚：一個(gè)裹著厚厚衣服的人正在那里作畫——用腳作畫！他用右腳夾著畫筆在紙上流暢的揮舞著，磨出一道道絢麗的色彩。從他專注的眼神中我看到他的每一筆都一絲不茍，一筆一筆的色彩暈染了畫紙，暈染了人心。讓我怔住的是他的畫：在這凄冷的冬天里，他畫的竟是熱氣騰騰的春天。不一樣的綠，交織著，纏繞著，抒發(fā)著，是堅(jiān)強(qiáng)的意志，是生命的熱情。
云，漸漸散了，天，漸漸晴了。當(dāng)陽光灑在我身上，暖暖的，我明白，這是上天對我的眷顧，我要做最好的自我！
我就是我五年級篇八
“田知禾，趕緊起來！”媽媽大喊道，“不能再磨蹭蹭的了！”干嘛，十二點(diǎn)了嗎？睜開眼，鐘表上顯示的是7點(diǎn)15分13秒！這么早！再睡會兒！我倒頭便睡，迷迷糊糊中，我感覺臉濕漉漉的。
媽媽是我們家的“老佛爺”，連爸爸都得聽他的！我不敢違抗“圣旨”，趕緊起床，洗臉?biāo)⒀?，吃早飯。又一道“圣旨”來了：“田知禾，趕快準(zhǔn)備，八點(diǎn)半大坪上奧數(shù)?！?BR> 什么？大好的星期天就將這么給毀了，萬惡的奧數(shù)！why？why？why？
何老師講課質(zhì)量高。
深?yuàn)W的'數(shù)學(xué)知識經(jīng)他一講，我很容易就能聽懂。但最讓我喜歡的還是他的幽默。
如果你學(xué)習(xí)很認(rèn)真，比如班上學(xué)霸錢美名站起來回答問題，屢屢答對，同學(xué)們夸她厲害，何老師就會唱起歌來“辣妹子辣，辣妹子辣，辣妹子辣妹子辣辣辣。”
我們都喜歡這位老師，喜歡他上的這節(jié)課。
我就是我五年級篇九
美的湖邊靜靜地?fù)u曳著一棵矮矮的小草，在夕陽的映照下，是顯得那么矮小，那么柔嫩。它沒有花香，沒有樹高，只是一棵無人明白的小草。但它從不寂寞，從不炫耀。風(fēng)兒吹著它，把它吹得壓彎了腰;雨兒打著它，把它的嫩芽折磨的支離破碎。但它從不屈服，它總是那么得堅(jiān)強(qiáng)，守著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的信念，為人們創(chuàng)造出一片綠地，用自我的身軀換來人們美的享受，努力地做最好的自我。
花中四君子中的梅花，錯(cuò)過了百花爭艷的春天，因而它推動了牡丹的嫵媚，蓮的婀娜多姿，只能一人冒著嚴(yán)寒，開在那一片雪白卻無人欣賞的冬天，它是在冬天中難見的一點(diǎn)紅色，卻只能忍受孤獨(dú)。但它始終沒有折服，它冒著嚴(yán)寒，頂著寒風(fēng)，用自我的身軀詮釋著對生命的無比熱愛，對信念的無比追求，讓它成為堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)不屈的代表，也成為詩人筆下的情物：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”，因?yàn)樗Φ刈鲎詈玫淖晕摇?BR> 雪似乎是冬天的代表，說到冬天就會讓人情不自禁地想起雪，想起雪的杰作---那一片雪白大地，盡管雪是那么的單調(diào)，雪來時(shí)，總是無聲無息地，而雨來時(shí)，總是帶著雷聲?？墒牵┦侵t遜的，宏觀世界用自我的身軀覆蓋莊稼，融化時(shí)，又將自我融入莊稼，澆灌著它們。“瑞雪兆豐年”，就是對它最好的評價(jià)。它還是孩子們的樂園，它用自我的身軀換來孩子們的歡樂，堆雪人，打雪仗，丟雪球。而對于它來說，游戲能用它的名字命名就是最大的恩賜。大陽出來了，它消融了，帶走了城市的寂靜和歡樂，它的生命是短暫的，但它卻堅(jiān)持著做最好的自我!
大自然中的一滴一葉，池塘里的魚兒、一片綠葉、一朵紅花、一棵樹、一滴水……，它們的生命都很短暫，但它們卻用自我的生命成就自然的大美，努力做最好的自我。
我們也一樣，命運(yùn)對每個(gè)人都是公平的，掌握在自我的手里，我們不需要去羨慕別人，我們應(yīng)當(dāng)用自我的雙手為心靈奏樂，做最好的自我，成就人生中的大美。
我就是我五年級篇十
我今年九歲了，是一個(gè)三年級的小學(xué)生。我長著一雙大大的眼睛，圓圓的小臉蛋上長著兩個(gè)厭惡的小黑痣，個(gè)性是嘴巴上的小痣，媽媽總叫它“貪吃痣”。一頭烏黑的頭發(fā)長得個(gè)性的快，如果一個(gè)月沒理發(fā)，媽媽就叫我“小野人”了。
我愛好奧數(shù)和英語。因?yàn)槲以谟⒄Z興趣班上課認(rèn)真，考試成績優(yōu)異，我已經(jīng)獲得了免費(fèi)兩年讀口語班的資格。我的奧數(shù)成績也很好，每周奧數(shù)課一結(jié)束，回到家我就給媽媽當(dāng)小老師，把奧數(shù)老師教我的題目講給媽媽聽，媽媽總是表揚(yáng)我，說：“這個(gè)小老師還真稱職。”
我還是個(gè)電腦迷，喜愛在電腦上看作文、玩游戲。我打字很快，在作文網(wǎng)上，我發(fā)表了很多作文。只要玩起電腦游戲，我就會忘記時(shí)光。有一次，我和小伙伴玩“植物大戰(zhàn)僵尸”的游戲，忘記寫作業(yè)，媽媽下班回來狠狠地批評了我一頓。
我的優(yōu)點(diǎn)不少：上課大膽舉手發(fā)言、思維敏捷、做事有職責(zé)心。但缺點(diǎn)也不少：做作業(yè)拖拖拉拉、粗心大意。
我就是我五年級篇十一
我有一個(gè)蘋果臉，粗粗的眉毛下面長著一雙大大的眼睛，大大的嘴巴，一笑就露出一排白色的牙齒，皮膚黑黑的，別人都叫我“非洲小黑人”。
我是一個(gè)有愛心的小男孩。記得有一次我和媽媽去吃飯，回來的時(shí)候別人發(fā)給我二個(gè)蘋果和一包香煙，我就拿回家，到家了，我就拿給爸爸和奶奶。還記得有一次，我和小朋友到樓頂燒烤，我準(zhǔn)備走的時(shí)候我就燒了一只雞腿給奶奶吃，奶奶笑著說：“你這個(gè)孫子啊真孝順?！?BR> 我還是個(gè)愛哭的小男孩。每次哭得也不摻假，雙眉一皺，淚水在眼眶里轉(zhuǎn)了一圈兒，“吧嗒”掉下一顆顆淚水。
我叫陽午笑，今年9歲了，在南山實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，我是三（2）班的學(xué)生。
我喜歡的運(yùn)動是打乒乓球、騎自行車等。有一次，我和爸爸媽媽去了深圳大學(xué)的乒乓球館打乒乓球，才剛打了一會兒，我就把媽媽打的東跑西跑去接球。
我的愛好是游泳、玩游戲、看電視、看課外書、騎自行車，噓……告訴你，我一玩起來就忘了回家，有一次我和我書法班的朋友從下午6點(diǎn)一直玩到了晚上9點(diǎn)多呢！
我不僅喜歡玩，還喜歡折紙，折紙班的崔老師還經(jīng)常表揚(yáng)我呢，被表揚(yáng)的感覺實(shí)在是太爽了！我還會折一些老師沒教過的小東西，比如，“愛心”、“好小子照相機(jī)”、“手提包”、“糖果戒指”等等。它們都很好玩，最好玩的就是“大嘴魚”了，只要捏捏它的小手，就能夠張嘴巴，閉嘴巴了，如果用的紙大，還可以放一些東西呢！
我喜歡的書有《快樂星球》、《搖鈴啊搖鈴》、《魔力》、《雙子星公主》、《唱k小魚仙》、《凱蒂貓》、《失樂園》、《漂亮老師與四個(gè)壞小子》、《愛心企鵝》、《比糖果甜蜜》等。
“愛是看不到的語言，愛是摸不到的感覺……”這不但是我最喜歡的一首歌，而且唱出了我是一個(gè)樂于助人和善良的人。
我叫黃浚堯，今年十歲。圓圓的臉蛋笑起來露出一個(gè)小酒窩。細(xì)小的單眼皮，大大的'嘴，看起來十分正直和機(jī)靈。雖然我長得不起眼，不過大家不要以貌取人，我的小腦袋既聰明又靈活，在同學(xué)們眼中總是一個(gè)好榜樣。
“人無完人”這是我媽媽經(jīng)常說的一句話，所以我也不例外，做事粗心大意，不夠認(rèn)真是我的死穴。記得有一次測驗(yàn)，由于自己馬虎和粗心，把6寫成0，結(jié)果不能拿到滿分，令我懊惱了好一陣子，所以我現(xiàn)在時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己要把這個(gè)錯(cuò)誤改正。
我覺得幫助人能得到最大的快樂。暑假里的一天，我去游泳，在公共汽車上，我一上車就占了一個(gè)座位。一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，拿著拐杖抓住扶手跟在我后面。我趕快把背包放下，把老爺爺扶到我的座位上去坐。老爺爺夸我是個(gè)樂于助人的好孩子，這時(shí)，車上的人都夸我是好孩子，我不好意思地笑了。
我就是我五年級篇十二
hi，大家好，我叫陳以涵，今年12歲，我的頭非常大。一雙濃密大眼，很會吃的嘴巴上還有個(gè)嗅覺靈敏的鼻子。
每個(gè)人都不是十全十美的，我自然也是有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。我的英語十分優(yōu)秀，也是一位英語課代表，我膽子也挺大，是一位熱愛打籃球的陽光男孩。但美中不足的是我驕傲自滿，目中無人，粗心大意，從來沒有好好做過一件事。
我熱愛打籃球，每到周末我也會去籃球公園，打打籃球，鍛煉身體。我的偶像是史蒂芬·庫里。
老師對我的評價(jià)就是：是有很好的個(gè)性，口才也很不錯(cuò)，但我懶惰毀掉了這一切。上課有時(shí)的回答是滔滔不絕，可一到了試卷作業(yè)本上就能縮的縮，能不寫就不寫。
我的性格比較倔強(qiáng)，記得那一次：在作業(yè)本中，我遇到了一道難題，絞盡腦汁也想不出解題思路，爸爸允許我求助電腦?？墒俏也还茉趺礃右膊豢先ゲ橘Y料，就要自己寫。時(shí)間一分一秒地過去，在這道題目上我花費(fèi)了35分鐘的時(shí)間。也許我去查資料可以改變這一切，但是我的性格倔強(qiáng)，最終還是沒選擇查資料。
我的夢想是當(dāng)一名大律師。
這就是我，一個(gè)活潑可愛的小男孩。
我就是我五年級篇十三
這是一個(gè)水靈靈的小女孩。你看她有一雙明亮而清澈的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)均勻地平到腰間，一張櫻桃般的玲瓏小嘴巴。紅撲撲的臉蛋如似剛盛開的桃花。一雙潔白如筍的雙手上帶著一串玉鏈。形成了活潑可愛，文靜溫柔的她。
她不是有很多優(yōu)點(diǎn)。但也有自己的亮點(diǎn)。見到老師彎腰問好，見到同學(xué)有困難就主動幫助，往往也有沒幫到忙的時(shí)候。
有一次，媽媽給她出了30道應(yīng)用題，說做完了才可以玩游戲。她心想：我一定得加油，完成了就能玩積木了，剛剛做完12道題目，她像被電過的一樣。放下筆來玩積木，她的父母打開房間，見她在玩積木，于是跑了過去看她的練習(xí)本，發(fā)現(xiàn)她才寫了12道題，然后把她的積木拿走了。
我就是我五年級篇十四
我是一個(gè)女孩，但長得像個(gè)男孩子。
我的性格也和男孩子一樣，有時(shí)比男孩子還要毛躁，一想起這個(gè)就忘了那個(gè)。媽媽給我買了一塊橡皮，沒有多長時(shí)間就丟了。我什么都丟過，我丟過鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆只要能丟的東西，我都丟。可憐的媽媽只好每天到文具店給我買東西，文具店的售貨員都認(rèn)識我媽媽。我還有一個(gè)特點(diǎn)，就是沒有耐心，比如上課時(shí)，老師正在講臺上講著，而我卻打起了哈欠，想著一些沒用的東西，我最討厭數(shù)學(xué)了，一提起數(shù)學(xué)我就頭大。十道題我有時(shí)可以錯(cuò)九道，唉，為此我也是傷心不已??！
大大咧咧的我卻很膽小，晚上，我從補(bǔ)習(xí)班往家里走，我們家住在一個(gè)巷子里，巷子里沒有路燈，黑乎乎的一片，要回家，就必須穿過巷子，我咽了一口口水，便摸著黑，哆哆嗦嗦地上路了，回到家，我身上出了一身冷汗，半天才恢復(fù)了原樣。
這就是我，優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并存的我，一個(gè)真實(shí)的我。
我就是我五年級篇十五
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面，而我獨(dú)特的一面就是“瘋”，爸爸說我干什么都瘋瘋癲癲的，沒個(gè)人樣。
有一次，在浙江老家，我覺得好無聊，就想玩游戲。于是，我拉著媽媽的一只手，妹妹拉著媽媽的另一只手，媽媽在中間，我們?nèi)齻€(gè)人開始轉(zhuǎn)圈圈。我力氣極大，拉著她們往一個(gè)方向快速旋轉(zhuǎn)，好在媽媽控制著力度拉著另一頭的妹妹，才沒讓妹妹摔倒。我使了一陣勁，有些累了，就對媽媽說換她來轉(zhuǎn)，我站中間。媽媽有些不放心把妹妹交給我這個(gè)“小瘋子”，我看出了她的擔(dān)心，就說：“媽，你把妹妹交給我還不放心？我是誰??？”媽媽這才半信半疑地撒手。沒想到在玩的時(shí)候，我忘記了媽媽的囑咐，只顧跟著媽媽的速度轉(zhuǎn)得很開心，沒顧上拉好另一邊的妹妹，妹妹摔倒了！舅舅趕緊跑了過來，抱起哇哇大哭的妹妹去了旁邊的小診所。媽媽顯出無奈狀，好像她早就知道會發(fā)生這件事情了......
還有一件事，和上面那件是連著的，也是十分的可悲。
妹妹受了傷，只有坐在那兒不動。我坐了一會兒，按捺不住了，就站起身拉著媽媽的胳膊晃動，要她陪我玩兒，媽媽不知是看著妹妹的遭遇害怕還是什么：“不不不，別讓我陪你！”我不肯，開始晃媽媽：“不嘛，好無聊的，陪我玩嘛？”“你自己去玩吧！別找我！”我看媽媽不投降，就使出必殺技“無敵星星眼（眼睛睜大，眨巴眨巴眼睛，可愛無比）”媽媽不看我？！哼！軟的不行，就來硬的！我用盡全身力氣把媽媽從沙發(fā)上硬拽了起來，在你推我拉的混戰(zhàn)中，我的媽媽很不幸的用自己的指甲把自己手上的一塊皮摳了下來......
我雖然覺得自己很無辜，但這確實(shí)是我的錯(cuò)。
當(dāng)然啦！我也不光這一個(gè)特點(diǎn)，還有就是：我很開朗，活潑可愛，童稚未眠（自認(rèn)為的）！并且，我喜歡繪畫，也畫的很不錯(cuò)啊。就是這個(gè)“瘋”嘛，好像得改一改！
我就是我五年級篇十六
置于青春的高潮期，美好的時(shí)光總是說去就去，抵不過似水流年。頜首試問歲月，受若于離，何人是我依靠？總是懵懵懂懂地去尋找主宰我人生的神，卻愚昧地不知道：我就是我自己的神！
我就是我自己的神，就算有失望，但也不會絕望；我就是我自己的神，就算有失敗，但也不會永遠(yuǎn)。依靠是什么呢？就好比大雄一樣，讓人不思進(jìn)取，遇到困難就只懂得依靠自己身后強(qiáng)大的那座山，自從大雄有了多拉a夢后，生活上、學(xué)習(xí)上都依靠著多拉a夢生活。倘若沒有了多拉a夢就好像魚兒離開了水一樣，失去了生活的能力。祖國的希望落在了我們跨世紀(jì)一代的肩上，讓我們擺脫依靠，靠自己的力量去拼搏，相信自己，我就是我自己的神！
走在彷偟的時(shí)間，看晚春落下帷幕。殘紅散盡，暗香成陣，風(fēng)過處，洗白了顏。坐在窗前，打開記憶的閘門，回首過去，本不應(yīng)碌碌無為而悔恨，可我并沒有依靠自己的力量做過什么，我一直充當(dāng)著一個(gè)諾弱者的身份。一季的心事，何時(shí)寄予蘭舟？倘若沒有了父母這個(gè)依靠，我們還能繼續(xù)活下去么？依靠漸漸頹唐了，時(shí)間告訴了我：我必須擺脫依靠！
我不要做微風(fēng)一吹而翩翩起舞的葉子；我不要做依賴多拉a夢生活的大雄。我要做一只小鳥，依靠自己的翅膀，自由的在天空中翱翔，我要做魯兵遜，就算在孤島上生活也要依靠自己的力量去維持自己的生活。我要做自己的神，我的人生，不需要任何人來主宰，我要走自己的路，讓別人打車去吧！
我們都有對生活茫然的`時(shí)候，偉人之所以能戰(zhàn)勝挫折，那是因?yàn)樵谒麄兩砗笥袕?qiáng)大的靠山？不，不是的，是他們擁有一種以自我為中心，靠自己的力量不斷去挑戰(zhàn)挫折的態(tài)度，他們是神，主宰自己的神！
我要向依靠說no！我堅(jiān)信，我依靠自己的力量也能夠像小鳥一樣在天空自由地翱翔，我就是我自己的神！
我就是我五年級篇十七
小學(xué)生生活結(jié)束了，我已升入了初中，見陌生的同學(xué)。你們想認(rèn)識我，那我就向你們介紹一下我吧。
名字叫陳玉鵬。你別看它聽普通，意義可大了。鵬是鵬程萬里，說明前途遠(yuǎn)大。
瘦是們畏懼的，可身體偏偏瘦，有同學(xué)都叫我“小不點(diǎn)”其實(shí)我又小又矮，說我瘦得像根“黃瓜”。讓我多吃飯，可我依然是每頓只吃一點(diǎn)點(diǎn)。我常說：“我還姥姥家的小貓咪吃得多呢？”我真后悔不聽的話多吃飯，要不然能長矮嗎？真是“一失足成千古恨”?。?BR> 不知為，調(diào)皮的上了讀書，不過讀得故事書，似懂非懂。后來老師的教育，我把課外書的興趣又轉(zhuǎn)移到課本上，也逐漸愛上作文。
我酷愛文字，卻無文采，喜歡讀書，卻過目便忘。但我從未而放棄，我堅(jiān)信功夫不負(fù)有心人。除此以外我愛好，比如喜歡交朋友。缺點(diǎn)，卻不乏幽默感。在學(xué)習(xí)在家里娛樂，我常用笑話來制造歡樂的氣氛。
10歲那年，我學(xué)會了練毛筆字，一年后丟棄，只因無恒心，為此自愧而“無臉見老爸?！睜柡?，我發(fā)奮苦讀，卻不時(shí)因貪玩而。
我最大的缺點(diǎn)做事到底。就拿攢錢吧，過年的壓歲錢就有一百多塊，加上平常的零花錢就有四十多塊。好不容易攢到一百六十多塊，就跑到商店買了一臺mp3，剩下的錢肯定一花而光。
這我，你們想認(rèn)識我嗎？喜歡跟我交朋友嗎？快來吧，我歡迎你。
我就是我五年級篇十八
有人說，女孩是上帝用凝脂花做成的。曹雪芹說：“女孩是水的骨肉?！鼻宄簾o比。像一朵朵玫瑰，享受著陽光的沐浴。讓人摸不透，也碰不得。
但即使上帝法力無邊，也總有出錯(cuò)的時(shí)候。就好比在千紫萬紅，姹紫嫣紅的鮮花中，總有一顆矮小的狗尾巴草，獨(dú)一無二而又野性十足——我。我——個(gè)性古怪，總摸不透我的心思。興趣愛好古怪。我也是個(gè)“邋遢鬼”，一而再，再而三的扣錯(cuò)紐子，褲子穿反，馬馬虎虎。就連洗衣服，縫縫釘釘，都不會！
在父母眼中，我是個(gè)“傻閨女”，每逢家中有客人來，當(dāng)我看見客人們一副世俗的臉孔和說不完的客套話，我就拔腿就跑，父母在背后氣急敗壞地喊我回來，我都不聽。待到平安無事，就立刻回家。
在同學(xué)眼中，我是個(gè)“夜叉”。在一次課間休息中，幾個(gè)班級中最壞的男生把一個(gè)女生的凳子抽掉了，讓這個(gè)女生坐了個(gè)空。我看見后就對他們說：“干嘛呢？”“關(guān)你什么事！”“我就管！”“單挑不？”“who怕who！”我可是有一身的力氣的。最終，男生以失敗告終。那些男生都懼怕我三分。
在老師眼中，我是個(gè)“造反者”。翌日，n多老師在聽我們的課。a老師津津有味地講著，我卻沒心思聽。正想靠一下，卻聽見一個(gè)錯(cuò)誤，我靠意全無?！昂觥钡恼酒饋?，糾正錯(cuò)誤。老師一下就呆住了，但又很快的回過神來，“有何錯(cuò)？”“……”我認(rèn)真地說?！暗鸢干弦嗍侨绱??！蔽矣终f了15分鐘，氣的a老師滿面通紅。幾天后，老師對我采取的行為“不理睬”。
我就是我，性格獨(dú)特又怪僻。整天穿著一身校服，兩腳蹬著一雙每天都穿的，卻又看不出臟的鞋?！笆廊诵ξ爷偘d！”“我笑世人看不穿”我——最馬虎，又最細(xì)心，最可愛，又最野蠻。
但我渴望成功，像諾貝爾，牛頓一樣成功。因此我會努力！
我就是我五年級篇十九
我圓圓的腦袋上長著密密麻麻像剛毛刷一樣硬的頭發(fā)，每次去剃頭大人們都說：“這孩子的頭發(fā)真硬?！蔽揖驼f：“頭發(fā)硬那才叫酷呢?！眱蓷l毛茸茸的眉毛就像用鉤線筆畫上去的一樣。一對順風(fēng)耳連奶奶停車的聲音都能聽見。我的皮膚黑黑的.，皮膚上長著又細(xì)又長的汗這就是我管祉豪。
我很膽小，如果讓我從樓頂往下望的話，我肯定會頭暈眼花。
記得有一次夜晚，爸爸叫我去打水，我一聽到打水這個(gè)字眼我就嚇得直冒冷汗，要知道對于我來說夜里打水可是天方夜談的事。我直叫道：“要打水你自己去打，我才不去呢！”
“如果你不去打水可就沒水喝嘍?！卑职滞{到。
爸爸給我了沉重的打擊，我一把拿起水杯說：“打就打，誰怕誰呀?！庇谑俏矣仓^皮去打水了。
我來到樓梯口，發(fā)現(xiàn)樓梯口黑幽幽的，仿佛隨時(shí)都會沖出一個(gè)妖怪來，我在心里打起了退堂鼓，不過我想起爸爸嘲笑我的景象，我就對自己說：“不要害怕?！蔽依潇o下來，飛快的跑在樓梯上，可是我總覺得背后有一雙眼睛看著我，我嚇得直冒冷汗。終于我來到了樓下，我悄悄地向往瞄了一眼，趕緊艘回來，生怕被妖怪發(fā)現(xiàn)，然后飛一樣的奔到了開關(guān)前，“砰”的一聲打開了電燈，這下我才放松下來。
我一天最不想度過的就是喜好澡跑到房間里的過程了。有一次我喜好澡要到房間里的時(shí)候，我總是不愿意走動一步，可是不愿意也得愿意，于是我“砰”的一聲關(guān)上燈飛快的跑著，還看看背后有沒有妖怪追上來，我看到了黑幽幽的廁所就被嚇出了一身冷汗，我連忙打開房間門，雙腳一蹬，鞋子就被蹬到了樓梯口，再“砰”的一聲把門關(guān)上，我這才松了口氣。突然媽媽尖叫道：“你......你的頭發(fā)?！蔽覇柕溃骸拔业念^發(fā)怎么了?！薄澳阆搭^了嗎？”媽媽問道?！皼]有呀！”媽媽聞了聞我的頭，尖叫一聲“啊呀！”原來是我嚇出來的冷汗了呀。