總結(jié)是一種對前期工作和學習的總結(jié)和歸納，對未來的工作和學習具有重要的指導作用?？偨Y(jié)要有個性和特色，可以通過引用經(jīng)典案例、適當使用幽默或諷刺的語言等方式來增加文章的亮點。在這里，小編為大家整理了一些寫總結(jié)的技巧和注意事項，請大家參考。
家長會活動策劃篇一
1、通過家長會，使家長了解我園的工作情況，教師了解幼兒在家的喜好，興趣及家長希望對孩子的希望。
2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長與幼兒園達成共識，形成教育合力。
3、介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢，介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量和服務水平。
20xx年x月x日(星期五晚上17點30分)
1、各班教師發(fā)言稿的準備，并上交辦公室審查。
2、各班老師利用家長平時接送的時間，提前把需要幫助的問題寫下來。
3、班主任負責通知到每一位家長，力爭每名學生都有至少一名家長(包括生病請假幼兒的家長)參加此次活動。
4、各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學用書等資料整齊擺放到桌上，將幼兒的一日活動制作成ppt在電視上滾動播放。
5、各班班主任在家長會召開前要協(xié)調(diào)家長簽到。
6、做好收集家長意見統(tǒng)計和反饋等工作，反饋的信息要及時分析認真處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的取消，該解釋的解釋。
1、活動前一天進行衛(wèi)生大檢查，衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈。
2、各班級活動室毛巾、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換，空余場所不擺放雜物。
3、營造溫馨和諧的氣氛。家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前，安排早到的家長到教室看本班孩子的一日生活錄像，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。
以班級為單位召開家長會。
1、介紹班級的.整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況(要求每個孩子都點到一下)。
2、介紹幼兒園一日生活
為了消除家長心中的疑惑，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時解答家長的部分疑問，讓家長理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全程進行講述，(包括：幼兒入園、盥洗、教學活動、游戲活動、離園)就這次“家長沙龍活動”的機會，通過教師講述，向家長一一展現(xiàn)。
3、本學期的主題活動介紹及家長配合的情況(舉例說明)。
4、分享家長的教育經(jīng)驗(安排家長互相交流教育經(jīng)驗。也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子，從而更全面地了解孩子和家長，也可重點請有經(jīng)驗的家長來進行經(jīng)驗交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。)
5、探討與商議、征求家長意見和建議。對家長要既有鼓勵，又有要求。既有商討，又要指導。
家長會活動策劃篇二
一、主題：
加強家校聯(lián)系構(gòu)建和諧教育。
二、目的：
1.宣傳學校辦學理念、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質(zhì)教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。
2.向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn)；也了解學生在家中的表現(xiàn)。讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。
三、活動時間：
20__年3月3日（星期六）上午8:30。
四、活動地點：
先到食堂二樓集中聽講座，再到六（5）教室。
五、家長會準備。
1.家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感。
2.提前通知課任老師做好開會準備，語數(shù)英科老師必須到場。
3.座位桌上放好學生的作業(yè)，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。
4.準備好發(fā)言稿。發(fā)言稿包括以下內(nèi)容：
（1）介紹本學期學校、班級基本情況。
（2）向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。
（3）向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出要求。（如作業(yè)要求、讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨以及下午放學等要求）。
六、開家長會的要求:。
1.班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2.班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3.班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。
4.班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5.家長代表經(jīng)驗介紹。
6.請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。
7.班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。（家長會）對問題講現(xiàn)象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
8.指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。
9.個別溝通。
七、家長會后工作。
1.統(tǒng)計到會率，與缺席家長做好個別交流。
2.及時上交家長會資料。
（2）家長會教師發(fā)言稿。
（3）家長反饋意見表。
家長會活動策劃篇三
地點：
參加人員：
會議內(nèi)容：
首先，我代表中二班的兩位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，您的參與就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持，對你孩子的關(guān)心。有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲，謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
今天我們家長會的內(nèi)容有以下幾個方面：班況分析、幼兒在園的表現(xiàn)、幼兒園內(nèi)的工作、本學期的主要活動、辦園特色、需要家長配合的內(nèi)容及要求、聽取家長的意見。
本班共有教師兩人，郭老師和王老師。本學期我班有幼兒33名，其中男生17名，女生16名。新插班幼兒6名，其中有一名幼兒為聾啞康復期。聾啞康復期幼兒不太適應幼兒園生活，需要教師提供更多幫助。插班幼兒原先都有在農(nóng)村幼兒園就讀經(jīng)歷，能夠適應幼兒園的生活，但規(guī)則意識較差，行為習慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。其他幼兒有了一年多的基礎(chǔ)，在學習和生活上都有一定的進步，大部分已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動手操作能力都有較大的進步。本學期我班將進一步培養(yǎng)孩子的口語表達能力、自我服務能力、和同伴友好相處等方面，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。為給全園師生創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，開學前，幼兒園全體教職工在李園長的統(tǒng)一安排下對本園進行了一次全面的“地毯式”排查工作。
一是對幼兒園班級的物品、戶外活動場地、滅火器和消防器材、院內(nèi)大型玩具、廚房及園周邊環(huán)境等進行了一次認真細致的檢查并做好了相關(guān)的記錄和整改工作。二是檢查幼兒園安全防控網(wǎng)絡。結(jié)合幼兒園已有的安全防控體系，對為幼兒園值班室配備的警棍、鋼叉，園內(nèi)安裝的視頻探頭、應急燈等專業(yè)器械進行安全檢查，強化校園安全防控網(wǎng)絡建設(shè)。三是在幼兒園環(huán)境中布置了有關(guān)安全知識的主題環(huán)境比如安全警告標志、安全畫等，利用環(huán)境對幼兒進行安全教育。
檢查本著全方位、滿覆蓋、不漏過每一堵圍墻，不漏過每一種設(shè)施，不漏過每一個部位，不漏過每一個環(huán)節(jié)的原則，開學后，按照學校安全管理分工和“誰主管，誰負責，誰檢查，誰簽字”的原則，層層落實安全責任，認真修訂了各項安全制度以及安全預案，做到事事、處處有人負責任。另每天上崗教師在幼兒來之前對全班環(huán)境、設(shè)備、活動場地、室內(nèi)外玩具、電源開關(guān)及盥洗設(shè)備等進行排查，以便隨時發(fā)現(xiàn)不安全因素，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。同時認真填寫安全日志、消毒記錄，上好每周的安全教育課，對幼兒進行安全演練活動，嚴格接送卡制度等。
總之，幼兒園始終將安全工作放在幼兒園工作的第一位，讓每一位教師繃緊安全這根弦，讓每一位幼兒在一個安全、舒適的環(huán)境中生活學習，讓每一位家長放心。
1、主題活動(我升班了美麗的秋天我的朋友多又多我和冬天有個約會)
2、青年教師課賽活動
3、秋季運動會、特色教育展示活動
4、元旦慶祝活動
在幼兒園的教育活動中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力，促進幼兒個性方面，越來越引起人們的重視?！毒V要》也明確提出：“環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進幼兒的發(fā)展。”可見，幼兒園環(huán)境對日常教育活動起著重要的作用。
為了給孩子一個溫馨、適宜的環(huán)境，全體教師和家長在開學前將幼兒的環(huán)境進行了重新布置，樓道、教室煥然一新，在此，我向各位家長表示誠摯的感謝，謝謝各位家長的熱情參與。(舉例)本學期我們將從主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境、自然角環(huán)境、家長園地等方面來創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，從孩子的角度來考慮，盡可能的提供各種操作性、探索性的環(huán)境來滿足幼兒不同的需要。
1、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：主題墻飾的創(chuàng)設(shè)中要努力調(diào)動幼兒的“三性”，即積極性、主動性、創(chuàng)造性。在創(chuàng)設(shè)主題墻飾中我們注重幼兒自己動手創(chuàng)作，親身體驗。主題環(huán)境是根據(jù)我們主題的實施而變化的。在每一個主題開始時，需要孩子、家長通過都多種途徑一起收集資料，在主題墻上，供幼兒欣賞和自由討論，并從中獲取知識，激發(fā)探索的欲望。(如在美麗的秋天中)在活動中，我們也會把孩子的作品布置在主題上，讓幼兒交流、學習，這樣不僅促進了幼兒間的感情，還提高了幼兒的自信。
2、區(qū)域設(shè)置：大致分為閱讀區(qū)，益智區(qū)、角色區(qū)、科學區(qū)、美工區(qū)。區(qū)域活動的材料以廢舊材料制作為主，提供成品、半成品的物品。我們會根據(jù)幼兒的興趣和需要來投放材料。我們會根據(jù)需要，請家長配合制作區(qū)域活動所需要的材料。您的一分付出，您的孩子將有十分的收獲。
在我們的日常生活中，每個人都要經(jīng)常地跟別人交流，而交流最主要的手段是口語。那么，口語表達能力的強弱就直接關(guān)系到交流的效果。因此，口語表達能力的培養(yǎng)就顯得尤其重要?？谡Z交際是“聽話、說話”的發(fā)展，口語交際能力是一種在人與人之間的交往過程中表現(xiàn)出來的靈活、機智的聽說能力和待人處世的能力，他不僅是語言能力，還是一種做人的能力、交往的能力、做事的能力。所以我園把“看畫說話”作為本園的辦園特色，重在培養(yǎng)孩子的口語表達和與人交往的能力。
暑期作業(yè)孩子們在家長的引導下完成的非常好，可以看出孩子們都有了很大的進步?，F(xiàn)在孩子能夠大膽與人交流，做到了想說、敢說、喜歡說。本學期，教師結(jié)合保教計劃、主題活動、中心詞匯，每周繪制一幅圖畫，請幼兒根據(jù)圖畫內(nèi)容進行講述，家長將幼兒講述內(nèi)容進行記錄，每周五上午將記錄卡帶來。
1、首先，不布置家庭作業(yè)，教師每天會通過校訊通告知家長今天所學內(nèi)容，因為每個孩子都有個體差異，所以家長根據(jù)孩子自身的發(fā)展正確評估孩子，不過高期望，不橫向比較。
2、由于孩子剛剛開始學習寫字，請家長督促孩子養(yǎng)成正確的書寫姿勢，但不要操之過急，不硬性要求孩子的書寫速度和數(shù)量。
3、督促幼兒天天堅持來園，不遲到，有事先請假或者打電話、發(fā)短信告知不能入園的原因，對因病不能入園的孩子要打電話說明具體病情。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如：扣子、刀子、手鐲、項鏈等，以免造成意外傷害。
4、嚴格使用接送卡。并按規(guī)定的時間、路線、排隊接送。為了孩子的安全，請家長們理解。
5、幼兒園的活動一切都是為了孩子的成長，敬請家長務必抽空參加幼兒園組織的各種活動，(如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒?、專家講座等)，并能夠積極配合各種材料的準備。
6、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：天天帶手帕，定期修剪指甲、頭發(fā)。
7、根據(jù)季節(jié)的變化請家長即及時的調(diào)整孩子的衣服，以防感冒。
8、孩子們都小，不大懂事，孩子們之間的小摩擦是難免的，作為老師我們一定會盡力，也請家長之間能夠互相諒解，平和的解決問題，正確引導孩子如何與同伴友好相處。
9、請需要服藥的孩子家長寫清服藥的時間、劑量及孩子姓名，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。中午就餐的孩子在奶盒上寫上日期、姓名。
10、嚴格禁止家長、孩子在幼兒園門口買小商小販攤點上的三無食品。
11、為培養(yǎng)孩子的生活能力，家長在家提供一些機會讓孩子自己動手穿脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。
12、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
家長會活動策劃篇四
（ab分組）。
1、進一步熟悉、靠近教師，了解小伙伴的.姓名，愿意與其一起游戲。
2、初步感受小班早操，能有節(jié)奏地跟隨音樂進行律動表演，情緒愉快地與家長共同表演。
3、感受與家長、老師共同表演的快樂，愿意與老師親近?；顒訙蕚洌?BR> 《動物模仿操》《做餅干》《我愛洗澡》《去郊游》音樂活動過程：
一、我們都是一家人。
1、請幼兒介紹自己的情況，如姓名、年齡等。
2、伙伴之間互相打招呼。
二、學習律動《動物模仿操》《做餅干》《我愛洗澡》。
1、教師跟隨音樂示范律動，請幼兒欣賞。
2、幼兒與家長一起隨音樂進行律動。
3、教師引導幼兒表現(xiàn)出音樂的快樂情緒。
三、組織幼兒休息。
1、幼兒間相互擁抱，感受集體活動的樂趣。
2、教師小結(jié)。
1、入園時，家長要鼓勵幼兒大聲的向班級老師及小朋友打招呼問好，家長要能做到以身作則，起到示范帶頭作用。
2、與教師一起做律動時家長動作要放的開、動作夸張，更好的吸引幼兒的參與。
3、對于幼兒的參與家長要給予熱情的鼓勵和肯定，增強其參與活動的積極性。
4、休息時家長可有目的的引導孩子與其他小伙伴交朋友，建立新的依賴感。
家長會活動策劃篇五
三、活動目標：
1.為幼兒園與家長搭起了一個交流、研討、切磋、溝通的平臺。
2.讓家長了解什么是早期教育，知道早期教育的重要性，并積極、適時、有效對幼兒進行早期教育。
3.在心與心的交流中，家長們不僅可以系統(tǒng)地了解自己孩子的近期狀況，而且拉近了家長與老師的距離。
4.促進了家園合作，為孩子的學習與健康奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四、活動準備：
1.通知家長來園參加家長會。
2.教師，家長準備發(fā)言稿。
家長如何對幼兒實施早期教育?(張莉負責)
各個班家長代表發(fā)言，具體談育兒心得。(指導：各班教師)
3.布置活動場地;
具體負責：張莉、馮麗娜、鄭麗英等
五、具體活動方案：
1.主持人：首先，我代表全體老師對家長的到來表示熱烈的歡迎!你們的孩子送到我們幼兒園轉(zhuǎn)眼已經(jīng)有兩個年頭了，感謝你們一貫對我們工作的支持和幫助。今天我們?nèi)w大班的家長歡聚一堂，今天的會議有兩個議程：一是由我就早期教育簡單和家長交流一下，第二個議程是請各個班級的家長代表來交流自己的育兒經(jīng)驗。
2.張莉老師交流《家庭如何對幼兒實施早期教育》。
3.主持人：剛才由我就早期閱讀簡單地和大家交流了一下，說的不當之處，還請大家見諒。在科學育兒的道路上，我想我們做家長的最具有發(fā)言權(quán)了，所以今天我們有幸請到了各個班級的家長代表，下面就有請他們來和大家來分享他們成功的科學育兒經(jīng)驗吧，掌聲有請!
4.活動結(jié)束，各個班級家長到班級參觀孩子的作品并和老師交換意見。
5.請家長填好反饋卡。
家長會活動策劃篇六
為了能夠有效促進小班幼兒更好的適應幼兒園的環(huán)境和生活，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和心理特點，在本學期我們開展了小班新生入園的活動。
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園。
2、增進幼兒與教師間的感情和家園間的聯(lián)系。
活動時間：
9月1日（上午）。
參加對象：
小二班幼兒及家長。
活動一：
1、接待家長、幼兒來園，請家長配合老師幫助寶寶認識自己的班級、床鋪、毛巾、杯子等等。
2、來園區(qū)域游戲。
準備材料：娃娃家材料、桌面建構(gòu)材料、各種智力玩具等。過程與指導：
1、觀察、穩(wěn)定幼兒來園時的情緒變化。
2、引導幼兒愿意上幼兒園，結(jié)識新同伴，體驗大家一起游戲的樂趣。
3、引導幼兒認識自己的標記，熟悉活動室、盥洗室、午睡室等環(huán)境。
活動二：點心時光。
幼兒洗小手、用毛巾擦手、吃點心。
活動三：親子游戲。
游戲名稱：逮老鼠。
游戲目標：
1、通過親子活動的開展，穩(wěn)定幼兒的入園情緒。
2、開展親子活動的過程中，增進父母與孩子、教師與孩子之間的感情，消除彼此之間的陌生感。
3、通過和父母玩游戲，練習跑的能力，培養(yǎng)孩子動作的敏捷性。
游戲準備：
1、繩子、長統(tǒng)襪內(nèi)塞入棉花或碎布。
2、布置場地。
游戲玩法：在一只舊的長統(tǒng)襪內(nèi)塞入棉花或碎布，然后用繩子將襪頭扎緊當小老鼠。媽媽拉著“老鼠”在前面跑，孩子在后面追著媽媽（媽媽食品）踩襪子，踩住襪子就算逮住了老鼠。
家長會活動策劃篇七
安排接送的學生兩名，舉班牌。家長的自行車學生帶領(lǐng)，安排在本班放置的地點，擺放整齊。機動車輛不要開進學校，沒有地方和場地。
4、家長簽到，學校量化。家長要齊，不允許任何一個家長不來。特別是學習動力不足成績較差的學生家長更要來。明確的告訴學生，我們的家長會不是告狀會，是分析會，是鼓勁會。一定要讓家長到會。一個學期一個家長會，我們組織一次不容易，你準備半天沒有人聽既沒有氣氛更沒有效果。要求家長要守時，明確時間觀念。
5、要求家長開會做記錄。開會時不接打手機，請家長認真聽，做好記錄，回家向?qū)W生匯報老師的會議內(nèi)容，讓家長會的作用深刻有效果。(賞識的力量是無窮的)。
6、科任教師的聯(lián)系電話：寫在黑板上。
7、布置一封信：寫給家長的一封信。匯報本學期前期的自己的學習狀況，并決定下學期將如何努力，爭取在期末考試取得良好的成績。一封信的效果會很好。讓家長會很激動，而且家長會很好找到自己的位置，科任教師也會對號入座。
8、優(yōu)秀家長談教子經(jīng)驗(1-2個)，根據(jù)時間。提前布置。
1、班主任全面分析(各個層面)。
2、科任教師提要求(學生的學習方法)。
3、學生代表介紹學習經(jīng)驗(鼓勵和鞭策)。
4、典型引路------家長介紹教子經(jīng)驗。(認真準備，篩選稿件)。
和個別家長的溝通。
(三)、班主任備課。
(1)講當前形勢：
1、社會形式：人才的需求，就業(yè)的趨勢。學生的理想和家長的理想結(jié)合起來。
2、考試形式：分指標，于我們這樣的學校不利的情況下，我們的中考成績綜合排名全縣第一。學校名譽，社會聲譽，家長效益。
3、音樂、體育、美術(shù)的特長生分指標的問題，可以和學生家長透露，讓特長生家長能支持我們的特長生的的工作。
4、其他學校形式：舉例二中。基礎(chǔ)、學生學習條件、家長支持的力度等。
(2)講考試學情：
全面分析班級建設(shè)情況，學生的積極性，團結(jié)向上的精神，以及班級存在的一些問題。需要家長警醒和配合。
1、優(yōu)秀學生的學習狀況、狀態(tài)，學習動力、學習勁頭。不可有任何的懈怠和驕傲的心理波動。越是成績好，越是競爭激烈，保持永遠的好很不容易。笑到最后才是最后的勝者。天外有天，山外有山。爭全縣的好排名，對他們要提出高要求，因為初中的好根本不算什么，還要看高中的好。小時候胖不算胖。
2、中等生的學習狀況，產(chǎn)生原因，采取的措施。這類學生漂浮，一瓶子不滿，半瓶子晃蕩。輕易的就自滿自足。好習慣沒有養(yǎng)成，需要家長和老師不斷的敲打提醒。
3、潛能生，基礎(chǔ)、學習動力、學習努力的程度、學習方法的不足等。只要學，就有希望。為學生加勁。指出：學生在學習中一個上下浮動的一個過程，誰努力，誰持久，誰就是最后的勝者?？隙ò嗉壷辛己玫囊幻?，讓學生家長全面的了解孩子在學校的狀況。讓家長了解，讓家長放心，讓家長滿意。學習狀態(tài)，學習盡頭，學習動力，學習方向。還存在著那些問題，需要家長配合解決的，可以與家長溝通。比如獨生子問題、學生習慣養(yǎng)成的問題、學生學習興趣的問題。
(3)講養(yǎng)成教育，談教育方法。
a\好習慣決定學生的一生。好習慣的利息享用不盡。學習習慣的教育。從一件小事抓起。比如，學生作業(yè)今天丟家里了。那么通過這個問題家長可以發(fā)現(xiàn)怎樣的問題?說明學生的整理書包的習慣沒有養(yǎng)成，整理一天的學習思路的習慣沒有養(yǎng)成。家長就這一件事情告訴學生你要學會整理自己的一切。安排有序，條理清楚，妥帖安排。這是一個能力的問題。
b\講教子經(jīng)驗：可以讓幾個典型的家長做介紹，班主任做適當?shù)狞c撥和導引，啟發(fā)家長正確的教育孩子。班主任也可以自己就掌握的實際的例子來啟發(fā)家長的教育方法。
舉例：家長要及時和老師溝通，當學生的面和老師電話聯(lián)系，老師的夸獎老師的話褒揚的話要傳達給學生。效果會很好。雙方齊抓共管。無原則的愛孩子=等于溺愛。嚴格要求，不要讓學生管住你。家長害怕孩子。孩子說什么是什么。無法無天。家長對子女的愛必須有理智，有分寸。有些獨生子的管教已經(jīng)成問題了。自我，自私，不懂感恩，好賴話聽不進。不能感化他。這是學生極端自私自我的表現(xiàn)。家長不要助長孩子的壞毛病和壞習慣。我們的家長常常是孩子只要說出話來就樂的了不得，不給于指點，不給予引導。
c\講家教教材，提升家長素質(zhì)。
家教教材使用要得當。開卷有益。有針對性的教材更是有益。所以鼓勵家長認真學習，為了孩子，為了下一代。七年級家教教材，由家長自學為主，要有筆記，有記錄，有心得體會，在12月底上交。并期末各班評出優(yōu)秀家長五名，頒發(fā)獎狀!
b\講年級特點,根據(jù)年級，不同學生因材施教。
初一抓養(yǎng)成，初二是關(guān)鍵。初三學生，更加成熟些。但是容易兩級分化，學的肯學，不學的，無事生非。
初一學生一定要將養(yǎng)成教育抓起來。聽話的時候就讓他知道什么該做，什么不該做。上學在學校怎樣，在家怎樣。形成好習慣，一生受益!
初二學生的情緒波動和思想分散，注意力不集中。需要逆反心理的疏導。共同疏導指導。
初三學生，要讓他看到升學以及上高中的希望。另有一部分，還可以學習技能，三百六十行行出狀元。上學有望，高中文憑很重要。孩子的人生質(zhì)量要比家長一代人高超才行。
(四、)說學生，談家教：
1、給孩子一個期望，一個人生規(guī)劃。
中考與我們的三個年級相關(guān)聯(lián)，如果沒有這樣的意識，我們教師家長就會陷入短視，就會只顧眼前，不會放眼長遠。這一點，實際上涉及家長的對于孩子、孩子對于自己的一個人生規(guī)劃。成人成才的理念一定深入人心。意志品質(zhì)優(yōu)秀，心地善良，誠實守信，謙虛寬容，堅強頑強執(zhí)著等品質(zhì)，是成人的良好品質(zhì)，也是成才的立身之本!我們的教育還不只是成績，更重要的是一個孩子成長為什么養(yǎng)的人，怎樣的人才!教育改革，是向成人成才的方向發(fā)展，不這樣，與經(jīng)濟的飛速發(fā)展不相適應，與世界難以接軌。
2、做好后勤部長，打造溫馨的物質(zhì)環(huán)境和精神家園：學生飲食問題、健康問題，早餐問題，買零食問題。還有一個主要問題，就是精神家園的營造。教育孩子與人為善，謙讓他人，營造良好的學習生活的氛圍。
教育孩子在家孝敬父母，在校尊師守紀。團結(jié)同學，善待同學，和諧相處。教育孩子懂得人生道理，人情大道理。這會讓一個學生總在一種和美的心態(tài)下學習，情緒是積極向上的。
3、家長要懂得讓學生看新聞，知天下事的益處，給孩子看新聞的空間。
電視劇戒除掉。學校也正在結(jié)合語文老師組織學生，在日記中有一欄“看日記、寫新聞”的要求。有百利而無一害。秀才不出門，知天下事。胸懷天下，思想純正，品德高尚。
4、
5、不提倡不允許學生帶手機。
帶手機的弊端，學校不讓帶手機的原因：注意力轉(zhuǎn)移、攀比、聯(lián)系校外人員，手機上網(wǎng)。網(wǎng)上不良信息。影響學習，影響身心健康。學生手機，手機上網(wǎng)問題嚴重。舉例，網(wǎng)上的一些不健康的`信息會侵蝕學生未成熟心靈，對學習沒有興趣，還會產(chǎn)生各種隱患，早戀的隱患、打架違紀的隱患。希望家長早日鏟除這些隱患。
6、正確引導學生上網(wǎng)。正確的使用網(wǎng)絡。
讓網(wǎng)絡為我所用，而不可以為網(wǎng)絡所害。舉例。聊天、游戲、甚至不健康網(wǎng)站的瀏覽，會毒害青少年。
7、關(guān)注孩子的情緒變化。早戀現(xiàn)象要引起家長的重視，男生女生的接觸。陷入，學生的學習會嚴重受挫，下降。藝術(shù)的引導，委婉的勸導。
8、學校紀律。
(1)家有家教，校有校規(guī)。學校有嚴格的紀律約束。
(2)學校對違紀的處理。
(3)作息時間的通報。學生到家、離家的時間、來校離校的時間。早晨、中午、下午學校對學生的要求。
(4)管制刀具、吸煙、帶打火機。
(5)學生形象：衣裝打扮、首飾、發(fā)式。不要奇裝怪服，奇異打扮。
(6)交友。不結(jié)交校外不上學的人員，特別不允許校外人員來學校找學生。在家時候家長也要果斷的斬斷這些不利于學生學習和成長的不利因素。不允許學生聚眾，不允許學生因為矛盾打架鬧糾紛，家長要正確的引導。不要暗示、不要鼓勵和縱容。教育學生為人相處講寬容，講和睦，講謙讓。有及其特殊的情況向老師領(lǐng)導反映，我們學校會及時的處理。語言講文明，不要污言穢語。
特別品質(zhì)有問題的學校有嚴格處理規(guī)定。反省，權(quán)其更換學習環(huán)境。
9、住宿生問題。多詢問、勤與房東溝通。房東不負責任，建議換宿舍。完晚上，在外轉(zhuǎn)悠，三個一群兩個一伙;吸煙，聚眾，串宿舍，甚至有些學生在收保護費，社會的陰暗面已經(jīng)滲透到有些學生身心。家長需要警醒!還有個別學生青廟營何家店的學生也在這里住宿，有些學生要求住宿不是想學習而另有縮圖，希望家長明察細節(jié)。學生被要保護費的問題，校外人員的聯(lián)系勾結(jié)。
10、多詢問、勤與房東溝通。房東不負責任，建議換宿舍。完晚上，在外轉(zhuǎn)悠，三個一群兩個一伙;吸煙，聚眾，串宿舍，甚至有些學生在收保護費，社會的陰暗面已經(jīng)滲透到有些學生身心。家長需要警醒!還有個別學生青廟營何家店的學生也在這里住宿，有些學生要求住宿不是想學習而另有縮圖，希望家長明察細節(jié)。學生被要保護費的問題，校外人員的聯(lián)系勾結(jié)。學生過生日。影響學習，攀比、拉幫結(jié)伙、甚至早戀、打架就從這樣的不良聚會中產(chǎn)生。學校反對學生聚眾過生日。
11、學生讀書問題。好書伴我成長。拒絕不良書籍的誘惑。有些家長一本書都沒給孩子買過，也不曾帶孩子看書店，買衣服可以舍得幾百，買書卻舍不得幾十。殊不知，教育投資最有價值!很多年輕家長已經(jīng)認識到讀書的重要，很多孩子現(xiàn)在出口成章，下筆成文，就是飽讀詩書的原因提倡讀書、讀好書!
12、收費的問題。通報學校的收費項目：哪些收費哪些不收費，學生不可以用學校的名譽去向家長要錢，進行不適當?shù)南M。
13、安全問題：交通安全、飲食安全、紀律安全、流感，免疫力的加強。高速外環(huán)，需要注意交通安全。
14、教育方式方法的問題。微觀角度來說我覺得家長可以做到行為的一貫性和行為的規(guī)范。為什么很多家長管不住孩子呢?孩子小的時候?qū)櫵?、愛他，沒有規(guī)矩大了以后想管管不住了。如果從小讓他知道一些事情是碰不了的，碰了是要挨打的，這時候就會養(yǎng)成良好的習慣。最怕就是該管的時候沒有管，等到管的時候可能已經(jīng)晚了。
家校攜手共創(chuàng)教育一片藍藍的。
n做一名合格的家長，為把我們的孩子培養(yǎng)成人，
l家長及時和老師聯(lián)系，當學生的面和老師電話聯(lián)系，效果會很好。雙方齊抓共管。
l溺愛不是愛，是害。嚴格要求，不要讓學生管住你。家長害怕孩子。孩子說什么是什么。無法無天。家長對子女的愛必須有理智，有分寸。
l對學生的交友不聞不問，聽之任之。不上學也不制止。要盡到家長的職責。
l家長要及時的關(guān)心、關(guān)注、督促學生的學習和生活。多過問孩子的個方面的情況。生他、養(yǎng)他，還應讓他成才。有的家長供吃供喝不管孩子怎樣長大。也不管成為什么樣子。家長的失職。
l尊重孩子，多與孩子平等溝通。
家長會推薦資料：(1)附：學生的不良行為容易引發(fā)犯罪的表現(xiàn)。
1、與品行不正的人交朋友;。
2、曠課、夜不歸宿;。
3、攜帶管制刀具;。
4、吸煙;。
5、打架、斗毆、辱罵他人;。
6、強行向他人索要財物;(現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有學生這樣的出現(xiàn)不良現(xiàn)象)。
7、偷竊或故意損害公共財物;。
8、參與賭博或變相賭博;。
9、觀看、收聽不良內(nèi)容的音像制品讀物;。
10、進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等。
家長會活動策劃篇八
時間：
地點：
具體安排：
6、班主任介紹帶班策略與方法;7、單獨交流)，結(jié)束后家長和學生一起于2:45后放學回家。
協(xié)助工作：
1、校門口值崗：學生4人(值周班)、保安1人、教師2人。
2、汽車停放：保安1人、教師2人。
3、引路：
4、宣傳：校門口標語與**臺布置、音響廣播系統(tǒng)總務處負責。
5、攝像與報道：
注意事項：
1、周五學生自行車不要停在校外，以免占據(jù)家長車位;。
3、星期五下午家長會期間教師盡量不要開車進出校門;。
4、教室內(nèi)家長和學生如何安排就坐請班主任自行調(diào)節(jié);。
5、星期五上午及中午時間安排學生做好本班的衛(wèi)生保潔工作，教室的布置修整工作;。
7、請學生自備一個塑料袋可用于坐在草坪上墊一下，但要強調(diào)帶回，不可亂扔;。
家長會活動策劃篇九
二、活動背景：科學發(fā)展觀，就是堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。它的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。20xx年10月，錦濤在十六屆三中全會上深刻指出：增長是發(fā)展的基礎(chǔ)，但增長并不簡單地等同于發(fā)展。不重視質(zhì)量和效益，不重視經(jīng)濟、政治和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展，不重視人與自然的和諧，就會出現(xiàn)增長失調(diào)、從而最終制約發(fā)展的局面。在校黨委團委的指示下，要求各學院各班，根據(jù)自身情況，組織形勢多樣、豐富多彩的活動，深入學習科學發(fā)展觀。
三、活動目的：通過這次學習，讓同學們對科學發(fā)展觀形成更深一層的認識和了解，以有助于我們以后學習和工作進步。同時，我們也相信隨著學院學習科學發(fā)展觀活動的開展和深入，我們將會以更好的狀態(tài)、更快的速度向前發(fā)展。
四、活動意義：開展這次活動主要是為了讓同學們了解更多有關(guān)科學發(fā)展觀的知識，提高同學們的思想覺悟意識，從自己的身邊做起，帶頭踐行，在科學發(fā)展觀的指導下做好身邊的每一件事情：使同學們牢固樹立履行科學發(fā)展觀不是只是國家的事情，而是需要我們大家一起共同努力的意識。
五、活動單位：外國語學院組織部。
六、活動時間：4月2日至4月17日之間，詳細時間見各班策劃。
七、活動地點：具體地點見各班策劃。
八、活動參與人員：外國語學院08級各班級。
九、活動宣傳各班活動的具體內(nèi)容等由各班負責人負責班內(nèi)通知宣傳，學院將制作橫幅掛于校內(nèi)進行宣傳。
十、活動形式：各班級分別行事，以班級為單位舉辦本次團日活動。具體形式見各班策劃。
十一、活動流程：詳見各班策劃。
十二、活動預期效果：通過這次活動，使同學們能更深入地了解有關(guān)更多科學發(fā)展觀的知識，提升思想修養(yǎng)和個人綜合素質(zhì)，以推動同學們更好地學習與生活。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
家長會活動策劃篇十
孩子在幼兒園經(jīng)過了一年半的學習，孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了一些好的生活習慣，每一個學習過程對孩子來說都是一個遞進向前的過程，而中班學習在幼兒園的教育中起著承上啟下的作用，中班的孩子已經(jīng)有了自己的想法，能夠用語言進行表述，動作協(xié)調(diào)性也迅速發(fā)展，同時我們也發(fā)現(xiàn)了一些比較共性的問題如：孩子的學習行為習慣的培養(yǎng)，同伴交往社會性發(fā)展帶給孩子的挑戰(zhàn)，嘗試解決同伴間的矛盾，自我保護意識的不斷提高，當這些問題出現(xiàn)時，我們家長應該站在哪些角度來考慮？這都是我們值得關(guān)注的，也是考驗我們家長教育觀念的時候，所以我們今天借用實際案例，互相討論的方法與老師一起共同幫助孩子順利度過這個轉(zhuǎn)折期，為未來的學習發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。
x年xx月4日。
家園共育，促成長————記“如何配合做好中班幼兒的家庭教育”
中一班教室。
馬xx。
茶話會。
（一）關(guān)注幼小銜接相關(guān)問題。
統(tǒng)一聽大廣播，關(guān)注關(guān)于就讀小學的相關(guān)問題，并提醒相關(guān)家長引起重視，提早進行準備。
（二）假期小任務情況、開學情況反饋，班級本學期情況活動介紹。
1、茶話會形式討論：你覺得中班孩子的哪些方面培養(yǎng)比較重要，你在家里是怎么做的？
2、案例討論：當孩子來告訴你他與同伴間出現(xiàn)問題時，你是怎么教育孩子的？
3、在家里，你關(guān)注孩子的學習行為習慣了嗎？
4、中班孩子會出現(xiàn)逆反期容易發(fā)脾氣和你對著干的時候你是怎么做的？
（三）主持人進行總結(jié)。
家庭教育和幼兒園教育是不可分割的，只有你關(guān)注到了孩子的存在的問題，你才能更有效地幫助孩子，讓孩子獲得更快的成長，哪怕再忙碌，我們也要分點時間給孩子，好習慣不是一蹴而就，是需要時間，對于缺乏主動性的孩子需要更多的關(guān)注和指導。大家一起同心協(xié)力，目標一致才行！為了孩子順利度過這個階段，我們要一起陪伴孩子共同成長。
家長會活動策劃篇十一
一、活動時間：
__年11月2日（星期三）。
二、活動地點：各班教室。
三、通知家長。
各班主任在本周二通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
四、開會準備。
開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開家長會的程序。
1、家長簽名，參觀學生作業(yè)成果展示，家長入座。10分。
（翻閱孩子的試卷、作業(yè)、繪畫作品、書信等。中高年級可以圍繞一個主題給父母寫一封信，班主任要把關(guān)信的內(nèi)容）。
2、學校領(lǐng)導講話。
3、家長問卷。
4暢所欲言。（設(shè)置一些互動節(jié)目，比如說：媽媽，我想對您說；孩子，我想對你說；表演精彩節(jié)目、特長展示、校本展示）。
6、家長會。
a.班主任和各任課教師介紹學生在校的思想、學習等情況（班主任用課件展示講稿提綱，并打出歡迎標語）。
b.安排有經(jīng)驗的家長介紹育子經(jīng)驗。(事先要與家長溝通，明確交流的側(cè)重點。
c.教師與家長個別交流學生情況。
要求：
六、對老師的要求:。
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任。
七、上交材料：
家長會活動策劃篇十二
1.通過家長會,使家長了解我園的工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子的希望.
2.介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長與幼兒園達成共識,形成教育合力.
3.介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量和服務水平。
1.各班教師發(fā)言稿的準備，并上交辦公室審查。
2.各班老師利用家長平時接送的時間,提前把需要幫助的問題寫下來.
3.班主任負責通知到每一位家長，力爭每名學生都有至少一名家長(包括生病請假幼兒的家長)持接《送卡接》參加此次活動。
4.召開家長會時全校教職工要統(tǒng)一佩帶《工作證》，展示我校正規(guī)的教學秩序。
5.各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與活動相應的板書、板畫。
6.各班班主任在學校家長會召開前要協(xié)調(diào)家長簽到、參加家長會，安排好學生在教室看書或者作畫;學校家長會結(jié)束后，要提前召集好本班學生入場站隊工作，配合做好統(tǒng)一的早操表演。
7.親子活動中，各班的分組表演、才藝展示要提前準備，互動中要耐心解答家長疑問，謹記“不要向?qū)W生家長告狀，不說學校和幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。同時，要做好收集家長意見統(tǒng)計和反饋等工作，反饋的信息要及時分析認真處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的取消，該解釋的解釋。
環(huán)境衛(wèi)生要求。
1.活動前一天配合學校進行全校衛(wèi)生大檢查，學校公共操場、衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈，幼兒園要組織檢查，做好查漏補缺工作。
2.各班級活動室毛巾、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換，空余場所不擺放雜物。
3.營造溫馨和諧的氣氛。家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前，在觀摩學校幼兒園教學成果展時請學校教務處播放一些悠揚的音樂，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。
以班級為單位召開家長會。
班級家長會內(nèi)容:家長會，是“告知”與“聆聽”!是與家長攜手，以期做得更好!例如在家長會上，作為中小班的老師，我們要告訴家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展，老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育給予哪些幫助?……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑?在家庭教育中，家長最感困難的是什么?最希望我們在哪些方面提供幫助。
1.介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況(要求能每個孩子都點到一下)。孩子們?nèi)雸@已有一段的時間了，他們在幼兒園是怎樣生活游戲的呢?孩子離開了自己還在哭嗎?這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢?……我相信每位家長心中都有這樣那樣的擔憂。
為了消除家長心中的疑惑，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時解答家長的部分疑問，讓家長理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全程進行講述，(包括：幼兒入園、盥洗、教學活動、游戲活動、離園)就這次“家長沙龍活動”的機會，通過教師講述，向家長一一展現(xiàn)。
2.本學期的主題活動介紹及家長配合的情況(可舉例說明)。
3.分享家長的教育經(jīng)驗。
4.探討與商議.
親子活動主要安排。
親子活動核心是“告知”與“聆聽”!是與家長攜手、以期做得更好!在家長會上，作為各班的班主任，要告訴家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展，學校和老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助?……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑?在家庭教育中，家長最感困難的是什么?最希望我們在哪些方面提供幫助?……主要內(nèi)容：
1.可組織問卷調(diào)查。
2.可組織本班同學進行分組表演;。
3.介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況(要求能點到每個孩子)。
4.本學期的主題活動介紹及家長配合的情況(可舉例說明)。在行為習慣養(yǎng)成方面，需要家長配合，介紹情況要既力求全面，又重點突出;既講成績，又談不足;既有事例分析，又有理論闡述。
5.征求家長意見和建議。對家長要既有鼓勵，又有要求;既有商討，又要指導。
6.可安排家長互相交流教育經(jīng)驗。也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子，從而更全面地了解學生和家長，也可重點請有經(jīng)驗的家長來進行經(jīng)驗交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。
(上述要點僅供各班主任參考)。
尊敬的各位家長：
為了幫助孩子更好地在幼兒園學習與生活,也為了讓我們成為因孩子而聯(lián)系在一起的朋友，使您在新學期對班級工作有一個整體的了解，本周我們將召開班級家長會。
活動時間：9月_上午_00。
地點：幼兒園各班教室。
請各位父母安排好工作親自參加，帶上紙和筆。
真誠期待您的參與，同時感謝您對幼兒園工作的支持!
家長會活動策劃篇十三
活動時間：20xx年9月28日（18：20———19：20）。
活動地點：中班教室。
參加人員：中班教師及家長。
1）幼兒基本情況介紹，個別幼兒特殊情況交流·。
2）本學期幼兒德育工作重點。
1）本學期主題活動安排，實施計劃，各領(lǐng)域所要求達到的目標·。
3）動員家長都能以積極的態(tài)度面對各項活動·。
1）教學活動的開展，需要家長幫忙收集各種材料·。
2）幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，學會自己的事情自己做·。
3）按時接送幼兒，不要在幼兒園里長時間逗留·。
4）請不要讓幼兒帶零用錢、危險用品、細小玩具和飾品入園·。
宗旨：安全第一·。
尊敬的各位家長：
你們好！
首先非常感謝大家能在百忙中抽空來參加這次家長會，這說明您不僅很關(guān)注您孩子的成長，同時您對我們幼兒園及班級的工作更是很支持·非常地感謝你們！
1、愿意上幼兒園，愿意親近身邊的每一個人·。
1、孩子教學活動開展的需要，希望家長能熱心幫忙收集我們需要的各種材料·。
謝謝各位家長！
家長會活動策劃篇十四
活動時間：20xx年9月28日（18：20———19：20）。
活動地點：中班教室。
參加人員：中班教師及家長。
1）幼兒基本情況介紹，個別幼兒特殊情況交流·。
2）本學期幼兒德育工作重點。
1）本學期主題活動安排，實施計劃，各領(lǐng)域所要求達到的目標·。
3）動員家長都能以積極的態(tài)度面對各項活動·。
1）教學活動的開展，需要家長幫忙收集各種材料·。
2）幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，學會自己的事情自己做·。
3）按時接送幼兒，不要在幼兒園里長時間逗留·。
4）請不要讓幼兒帶零用錢、危險用品、細小玩具和飾品入園·。
宗旨：安全第一·。
尊敬的各位家長：
你們好！
首先非常感謝大家能在百忙中抽空來參加這次家長會，這說明您不僅很關(guān)注您孩子的成長，同時您對我們幼兒園及班級的工作更是很支持·非常地感謝你們！
1、愿意上幼兒園，愿意親近身邊的每一個人·。
2、喜歡和同伴一起游戲，并會說：“讓我和你一起玩好嗎？”學會了分享、等待、輪流·。
1、孩子教學活動開展的需要，希望家長能熱心幫忙收集我們需要的各種材料·。
2、請家長準時地接送孩子，特別星期五是三點鐘接孩子，我們老師三點半是要開會的·。
謝謝各位家長！
家長會活動策劃篇十五
1、通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。
2、加強家校交流，豐富家長的`育兒知識，引領(lǐng)和幫助家長學習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3、充分調(diào)動起家長的育兒積極性，努力配合教育工作。
1、活動時間：20xx年3月30日
8:00——11:00
2、活動地點：各班教室。
1、請教導處印制發(fā)放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。）
2、請王英主任根據(jù)家長教材擬制各年級的家長學校授課內(nèi)容，家長人手一份；家長到會考勤簽到，每班一套。
3、各班教室在會前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補充，學生作品的展示等）
4、班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據(jù)本班的實際情況在"家長會"上作具體指導。撰寫發(fā)言稿并存學校檔案室。
5、班主任老師做好"親子教育"講課準備，講稿存留檔案室。
6、請高樹本老師提前做好各班教室的設(shè)備設(shè)施的保障準備。
1、請班主任老師根據(jù)本班級的情況做"親子教育"主題交流活動報告。
2、班主任介紹學生本學期來的表現(xiàn)（行為習慣、上課表現(xiàn)、學習反饋）
3、時間流程：
8:00-8:10家長在家長學?？记诒砩虾灥健?BR> 8:20-9:00校長講話、家長委員會主任發(fā)言。
9:10-10:00班主任向家長作親子主題課程報告并進行授課，任課老師向?qū)W生家長反饋學生在校表現(xiàn)情況、學習態(tài)度等內(nèi)容，與家長一起討論交流教育學生的好方法。
10:40-11:20家長填寫家校聯(lián)系卡，班主任收集整理家長對學校工作的意見和建議。家長根據(jù)學校學習內(nèi)容，做好學習筆記，完成相應的家長學校學習作業(yè)。
1、各班班主任和任課老師：組織本班家長會、對本班家長進行授課、
2、音體美教師：安排家長車輛停放
3、家長會現(xiàn)場拍攝：劉xx
家長會活動策劃篇十六
20xx年9月28日（18：20———19：20）。
中班教室。
中班教師及家長。
1、介紹班級情況。
1）幼兒基本情況介紹，個別幼兒特殊情況交流·。
2）本學期幼兒德育工作重點。
2、學期教學活動安排。
1）本學期主題活動安排，實施計劃，各領(lǐng)域所要求達到的目標·。
3）動員家長都能以積極的態(tài)度面對各項活動·。
4、家長工作：需要家長注意的事項。
1）教學活動的開展，需要家長幫忙收集各種材料·。
2）幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，學會自己的事情自己做·。
3）按時接送幼兒，不要在幼兒園里長時間逗留·。
4）請不要讓幼兒帶零用錢、危險用品、細小玩具和飾品入園·。
宗旨：安全第一·。
5、家長傳閱孩子在園生活、活動時的照片及一些繪畫、手工作品·與老師個別交流·。
家長會活動策劃篇十七
活動目的：
一、向家長介紹一些學校工作的情況與要求，促進家長和老師互相理解與配合；
二、向家長了解一些情況，以便班級制定教育計劃作參考；
三、是聽聽家長對學校、班級教育教學的建議和看法。
活動形式：座談。
活動時間：11月14日上午9：00。
活動場所：初三（10）教室。
活動準備：
1、設(shè)計家長會活動氛圍，確定家長到會人數(shù)，填寫《家長名冊》；
2、組織相關(guān)學生傳達邀請，分發(fā)信息《邀請函》或電話通知；
3、策劃活動內(nèi)容：主題、話題，準備發(fā)言提綱（想法、做法、希望、建議……）。
活動過程：
主席會議者自我介紹（xxx）；
寄歡迎詞（3個班長）；
節(jié)目展演(全體學生獻給家長的首歌“懂你”)；
班長解讀本班初二到初三的經(jīng)歷（xx）；
學生代表講話（xx）。
指導學生家長閱讀孩子所留信件并留言（全體家長）；
班主任介紹本班近段的管理工作及今后的工作計劃（班主任）；
科任老師講話（xx老師）；
學生家長檢查學生筆記、作業(yè)等（全體家長）；
班級節(jié)目展演（學生）；
班主任寄語；
3.會后：教師和個別家長繼續(xù)深談，
或引導家長參觀教室、學校（可在事先進行）；
xx年11月12日。
初三（10）班班委。
家長會活動策劃篇十八
xx年11月2日(星期三)。
各班教室。
各班主任在本周二通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。
1.家長簽名，參觀學生作業(yè)成果展示，家長入座。10分。
(翻閱孩子的試卷、作業(yè)、繪畫作品、書信等。中高年級可以圍繞一個主題給父母寫一封信，班主任要把關(guān)信的內(nèi)容)。
2、學校領(lǐng)導講話。
3、家長問卷。
4暢所欲言。(設(shè)置一些互動節(jié)目，比如說：媽媽，我想對您說;孩子，我想對你說;表演精彩節(jié)目、特長展示、校本展示)。
a.班主任和各任課教師介紹學生在校的思想、學習等情況(班主任用課件展示講稿提綱，并打出歡迎標語)。
b.安排有經(jīng)驗的家長介紹育子經(jīng)驗。(事先要與家長溝通，明確交流的側(cè)重點。
c.教師與家長個別交流學生情況。
要求：
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任。
家長會活動策劃篇十九
活動時間：
20xx年9月28日（18：20———19：20）。
活動地點：
中班教室。
參加人員：
中班教師及家長。
活動流程：
1、介紹班級情況。
1）幼兒基本情況介紹，個別幼兒特殊情況交流·。
2）本學期幼兒德育工作重點。
1）本學期主題活動安排，實施計劃，各領(lǐng)域所要求達到的目標·。
3）動員家長都能以積極的態(tài)度面對各項活動·。
4、家長工作：需要家長注意的事項。
1）教學活動的開展，需要家長幫忙收集各種材料·。
2）幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，學會自己的事情自己做·。
3）按時接送幼兒，不要在幼兒園里長時間逗留·。
4）請不要讓幼兒帶零用錢、危險用品、細小玩具和飾品入園·。
宗旨：安全第一·。
5、家長傳閱孩子在園生活、活動時的照片及一些繪畫、手工作品·與老師個別交流·。
家長會活動策劃篇二十
活動時間：20xx年9月28日（18：20———19：20）。
活動地點：中班教室。
參加人員：中班教師及家長。
活動流程：
1、介紹班級情況。
1）幼兒基本情況介紹，個別幼兒特殊情況交流·。
2）本學期幼兒德育工作重點。
1）本學期主題活動安排，實施計劃，各領(lǐng)域所要求達到的目標·。
3）動員家長都能以積極的態(tài)度面對各項活動·。
4、家長工作：需要家長注意的事項。
1）教學活動的開展，需要家長幫忙收集各種材料·。
2）幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，學會自己的事情自己做·。
3）按時接送幼兒，不要在幼兒園里長時間逗留·。
4）請不要讓幼兒帶零用錢、危險用品、細小玩具和飾品入園·。
宗旨：安全第一·。
5、家長傳閱孩子在園生活、活動時的照片及一些繪畫、手工作品·與老師個別交流·。
講稿。
尊敬的各位家長：
你們好！
首先非常感謝大家能在百忙中抽空來參加這次家長會，這說明您不僅很關(guān)注您孩子的成長，同時您對我們幼兒園及班級的工作更是很支持·非常地感謝你們！
一、班況分析。
社會性方面：
1、愿意上幼兒園，愿意親近身邊的每一個人·。
2、喜歡和同伴一起游戲，并會說：“讓我和你一起玩好嗎？”學會了分享、等待、輪流·。
二、學期教學活動安排。
四、家長工作。
1、孩子教學活動開展的需要，希望家長能熱心幫忙收集我們需要的各種材料·。
2、請家長準時地接送孩子，特別星期五是三點鐘接孩子，我們老師三點半是要開會的·。
謝謝各位家長！
家長會活動策劃篇二十一
三、是聽聽家長對學校、班級教育教學的建議和看法。
座談。
11月14日上午9：00。
初三（10）教室。
1、設(shè)計家長會活動氛圍，確定家長到會人數(shù)，填寫《家長名冊》；
2、組織相關(guān)學生傳達邀請，分發(fā)信息《邀請函》或電話通知；
3、策劃活動內(nèi)容：主題、話題，準備發(fā)言提綱（想法、做法、希望、建議……）。
主席會議者自我介紹（xxx）；
寄歡迎詞（3個班長）；
節(jié)目展演(全體學生獻給家長的首歌“懂你”)；
班長解讀本班初二到初三的經(jīng)歷（xx）；
學生代表講話（xx）。
指導學生家長閱讀孩子所留信件并留言（全體家長）；
班主任介紹本班近段的管理工作及今后的工作計劃（班主任）；
科任老師講話（xx老師）；
學生家長檢查學生筆記、作業(yè)等（全體家長）；
班級節(jié)目展演（學生）；
班主任寄語；
會后：教師和個別家長繼續(xù)深談，
或引導家長參觀教室、學校（可在事先進行）；
家長會活動策劃篇一
1、通過家長會，使家長了解我園的工作情況，教師了解幼兒在家的喜好，興趣及家長希望對孩子的希望。
2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長與幼兒園達成共識，形成教育合力。
3、介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢，介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量和服務水平。
20xx年x月x日(星期五晚上17點30分)
1、各班教師發(fā)言稿的準備，并上交辦公室審查。
2、各班老師利用家長平時接送的時間，提前把需要幫助的問題寫下來。
3、班主任負責通知到每一位家長，力爭每名學生都有至少一名家長(包括生病請假幼兒的家長)參加此次活動。
4、各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學用書等資料整齊擺放到桌上，將幼兒的一日活動制作成ppt在電視上滾動播放。
5、各班班主任在家長會召開前要協(xié)調(diào)家長簽到。
6、做好收集家長意見統(tǒng)計和反饋等工作，反饋的信息要及時分析認真處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的取消，該解釋的解釋。
1、活動前一天進行衛(wèi)生大檢查，衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈。
2、各班級活動室毛巾、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換，空余場所不擺放雜物。
3、營造溫馨和諧的氣氛。家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前，安排早到的家長到教室看本班孩子的一日生活錄像，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。
以班級為單位召開家長會。
1、介紹班級的.整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況(要求每個孩子都點到一下)。
2、介紹幼兒園一日生活
為了消除家長心中的疑惑，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時解答家長的部分疑問，讓家長理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全程進行講述，(包括：幼兒入園、盥洗、教學活動、游戲活動、離園)就這次“家長沙龍活動”的機會，通過教師講述，向家長一一展現(xiàn)。
3、本學期的主題活動介紹及家長配合的情況(舉例說明)。
4、分享家長的教育經(jīng)驗(安排家長互相交流教育經(jīng)驗。也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子，從而更全面地了解孩子和家長，也可重點請有經(jīng)驗的家長來進行經(jīng)驗交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。)
5、探討與商議、征求家長意見和建議。對家長要既有鼓勵，又有要求。既有商討，又要指導。
家長會活動策劃篇二
一、主題：
加強家校聯(lián)系構(gòu)建和諧教育。
二、目的：
1.宣傳學校辦學理念、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質(zhì)教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。
2.向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn)；也了解學生在家中的表現(xiàn)。讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。
三、活動時間：
20__年3月3日（星期六）上午8:30。
四、活動地點：
先到食堂二樓集中聽講座，再到六（5）教室。
五、家長會準備。
1.家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感。
2.提前通知課任老師做好開會準備，語數(shù)英科老師必須到場。
3.座位桌上放好學生的作業(yè)，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。
4.準備好發(fā)言稿。發(fā)言稿包括以下內(nèi)容：
（1）介紹本學期學校、班級基本情況。
（2）向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。
（3）向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出要求。（如作業(yè)要求、讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨以及下午放學等要求）。
六、開家長會的要求:。
1.班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2.班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3.班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。
4.班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5.家長代表經(jīng)驗介紹。
6.請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。
7.班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。（家長會）對問題講現(xiàn)象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
8.指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。
9.個別溝通。
七、家長會后工作。
1.統(tǒng)計到會率，與缺席家長做好個別交流。
2.及時上交家長會資料。
（2）家長會教師發(fā)言稿。
（3）家長反饋意見表。
家長會活動策劃篇三
地點：
參加人員：
會議內(nèi)容：
首先，我代表中二班的兩位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，您的參與就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持，對你孩子的關(guān)心。有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲，謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
今天我們家長會的內(nèi)容有以下幾個方面：班況分析、幼兒在園的表現(xiàn)、幼兒園內(nèi)的工作、本學期的主要活動、辦園特色、需要家長配合的內(nèi)容及要求、聽取家長的意見。
本班共有教師兩人，郭老師和王老師。本學期我班有幼兒33名，其中男生17名，女生16名。新插班幼兒6名，其中有一名幼兒為聾啞康復期。聾啞康復期幼兒不太適應幼兒園生活，需要教師提供更多幫助。插班幼兒原先都有在農(nóng)村幼兒園就讀經(jīng)歷，能夠適應幼兒園的生活，但規(guī)則意識較差，行為習慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。其他幼兒有了一年多的基礎(chǔ)，在學習和生活上都有一定的進步，大部分已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動手操作能力都有較大的進步。本學期我班將進一步培養(yǎng)孩子的口語表達能力、自我服務能力、和同伴友好相處等方面，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。為給全園師生創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，開學前，幼兒園全體教職工在李園長的統(tǒng)一安排下對本園進行了一次全面的“地毯式”排查工作。
一是對幼兒園班級的物品、戶外活動場地、滅火器和消防器材、院內(nèi)大型玩具、廚房及園周邊環(huán)境等進行了一次認真細致的檢查并做好了相關(guān)的記錄和整改工作。二是檢查幼兒園安全防控網(wǎng)絡。結(jié)合幼兒園已有的安全防控體系，對為幼兒園值班室配備的警棍、鋼叉，園內(nèi)安裝的視頻探頭、應急燈等專業(yè)器械進行安全檢查，強化校園安全防控網(wǎng)絡建設(shè)。三是在幼兒園環(huán)境中布置了有關(guān)安全知識的主題環(huán)境比如安全警告標志、安全畫等，利用環(huán)境對幼兒進行安全教育。
檢查本著全方位、滿覆蓋、不漏過每一堵圍墻，不漏過每一種設(shè)施，不漏過每一個部位，不漏過每一個環(huán)節(jié)的原則，開學后，按照學校安全管理分工和“誰主管，誰負責，誰檢查，誰簽字”的原則，層層落實安全責任，認真修訂了各項安全制度以及安全預案，做到事事、處處有人負責任。另每天上崗教師在幼兒來之前對全班環(huán)境、設(shè)備、活動場地、室內(nèi)外玩具、電源開關(guān)及盥洗設(shè)備等進行排查，以便隨時發(fā)現(xiàn)不安全因素，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。同時認真填寫安全日志、消毒記錄，上好每周的安全教育課，對幼兒進行安全演練活動，嚴格接送卡制度等。
總之，幼兒園始終將安全工作放在幼兒園工作的第一位，讓每一位教師繃緊安全這根弦，讓每一位幼兒在一個安全、舒適的環(huán)境中生活學習，讓每一位家長放心。
1、主題活動(我升班了美麗的秋天我的朋友多又多我和冬天有個約會)
2、青年教師課賽活動
3、秋季運動會、特色教育展示活動
4、元旦慶祝活動
在幼兒園的教育活動中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力，促進幼兒個性方面，越來越引起人們的重視?！毒V要》也明確提出：“環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進幼兒的發(fā)展。”可見，幼兒園環(huán)境對日常教育活動起著重要的作用。
為了給孩子一個溫馨、適宜的環(huán)境，全體教師和家長在開學前將幼兒的環(huán)境進行了重新布置，樓道、教室煥然一新，在此，我向各位家長表示誠摯的感謝，謝謝各位家長的熱情參與。(舉例)本學期我們將從主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境、自然角環(huán)境、家長園地等方面來創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，從孩子的角度來考慮，盡可能的提供各種操作性、探索性的環(huán)境來滿足幼兒不同的需要。
1、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：主題墻飾的創(chuàng)設(shè)中要努力調(diào)動幼兒的“三性”，即積極性、主動性、創(chuàng)造性。在創(chuàng)設(shè)主題墻飾中我們注重幼兒自己動手創(chuàng)作，親身體驗。主題環(huán)境是根據(jù)我們主題的實施而變化的。在每一個主題開始時，需要孩子、家長通過都多種途徑一起收集資料，在主題墻上，供幼兒欣賞和自由討論，并從中獲取知識，激發(fā)探索的欲望。(如在美麗的秋天中)在活動中，我們也會把孩子的作品布置在主題上，讓幼兒交流、學習，這樣不僅促進了幼兒間的感情，還提高了幼兒的自信。
2、區(qū)域設(shè)置：大致分為閱讀區(qū)，益智區(qū)、角色區(qū)、科學區(qū)、美工區(qū)。區(qū)域活動的材料以廢舊材料制作為主，提供成品、半成品的物品。我們會根據(jù)幼兒的興趣和需要來投放材料。我們會根據(jù)需要，請家長配合制作區(qū)域活動所需要的材料。您的一分付出，您的孩子將有十分的收獲。
在我們的日常生活中，每個人都要經(jīng)常地跟別人交流，而交流最主要的手段是口語。那么，口語表達能力的強弱就直接關(guān)系到交流的效果。因此，口語表達能力的培養(yǎng)就顯得尤其重要?？谡Z交際是“聽話、說話”的發(fā)展，口語交際能力是一種在人與人之間的交往過程中表現(xiàn)出來的靈活、機智的聽說能力和待人處世的能力，他不僅是語言能力，還是一種做人的能力、交往的能力、做事的能力。所以我園把“看畫說話”作為本園的辦園特色，重在培養(yǎng)孩子的口語表達和與人交往的能力。
暑期作業(yè)孩子們在家長的引導下完成的非常好，可以看出孩子們都有了很大的進步?，F(xiàn)在孩子能夠大膽與人交流，做到了想說、敢說、喜歡說。本學期，教師結(jié)合保教計劃、主題活動、中心詞匯，每周繪制一幅圖畫，請幼兒根據(jù)圖畫內(nèi)容進行講述，家長將幼兒講述內(nèi)容進行記錄，每周五上午將記錄卡帶來。
1、首先，不布置家庭作業(yè)，教師每天會通過校訊通告知家長今天所學內(nèi)容，因為每個孩子都有個體差異，所以家長根據(jù)孩子自身的發(fā)展正確評估孩子，不過高期望，不橫向比較。
2、由于孩子剛剛開始學習寫字，請家長督促孩子養(yǎng)成正確的書寫姿勢，但不要操之過急，不硬性要求孩子的書寫速度和數(shù)量。
3、督促幼兒天天堅持來園，不遲到，有事先請假或者打電話、發(fā)短信告知不能入園的原因，對因病不能入園的孩子要打電話說明具體病情。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如：扣子、刀子、手鐲、項鏈等，以免造成意外傷害。
4、嚴格使用接送卡。并按規(guī)定的時間、路線、排隊接送。為了孩子的安全，請家長們理解。
5、幼兒園的活動一切都是為了孩子的成長，敬請家長務必抽空參加幼兒園組織的各種活動，(如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒?、專家講座等)，并能夠積極配合各種材料的準備。
6、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：天天帶手帕，定期修剪指甲、頭發(fā)。
7、根據(jù)季節(jié)的變化請家長即及時的調(diào)整孩子的衣服，以防感冒。
8、孩子們都小，不大懂事，孩子們之間的小摩擦是難免的，作為老師我們一定會盡力，也請家長之間能夠互相諒解，平和的解決問題，正確引導孩子如何與同伴友好相處。
9、請需要服藥的孩子家長寫清服藥的時間、劑量及孩子姓名，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。中午就餐的孩子在奶盒上寫上日期、姓名。
10、嚴格禁止家長、孩子在幼兒園門口買小商小販攤點上的三無食品。
11、為培養(yǎng)孩子的生活能力，家長在家提供一些機會讓孩子自己動手穿脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。
12、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
家長會活動策劃篇四
（ab分組）。
1、進一步熟悉、靠近教師，了解小伙伴的.姓名，愿意與其一起游戲。
2、初步感受小班早操，能有節(jié)奏地跟隨音樂進行律動表演，情緒愉快地與家長共同表演。
3、感受與家長、老師共同表演的快樂，愿意與老師親近?；顒訙蕚洌?BR> 《動物模仿操》《做餅干》《我愛洗澡》《去郊游》音樂活動過程：
一、我們都是一家人。
1、請幼兒介紹自己的情況，如姓名、年齡等。
2、伙伴之間互相打招呼。
二、學習律動《動物模仿操》《做餅干》《我愛洗澡》。
1、教師跟隨音樂示范律動，請幼兒欣賞。
2、幼兒與家長一起隨音樂進行律動。
3、教師引導幼兒表現(xiàn)出音樂的快樂情緒。
三、組織幼兒休息。
1、幼兒間相互擁抱，感受集體活動的樂趣。
2、教師小結(jié)。
1、入園時，家長要鼓勵幼兒大聲的向班級老師及小朋友打招呼問好，家長要能做到以身作則，起到示范帶頭作用。
2、與教師一起做律動時家長動作要放的開、動作夸張，更好的吸引幼兒的參與。
3、對于幼兒的參與家長要給予熱情的鼓勵和肯定，增強其參與活動的積極性。
4、休息時家長可有目的的引導孩子與其他小伙伴交朋友，建立新的依賴感。
家長會活動策劃篇五
三、活動目標：
1.為幼兒園與家長搭起了一個交流、研討、切磋、溝通的平臺。
2.讓家長了解什么是早期教育，知道早期教育的重要性，并積極、適時、有效對幼兒進行早期教育。
3.在心與心的交流中，家長們不僅可以系統(tǒng)地了解自己孩子的近期狀況，而且拉近了家長與老師的距離。
4.促進了家園合作，為孩子的學習與健康奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四、活動準備：
1.通知家長來園參加家長會。
2.教師，家長準備發(fā)言稿。
家長如何對幼兒實施早期教育?(張莉負責)
各個班家長代表發(fā)言，具體談育兒心得。(指導：各班教師)
3.布置活動場地;
具體負責：張莉、馮麗娜、鄭麗英等
五、具體活動方案：
1.主持人：首先，我代表全體老師對家長的到來表示熱烈的歡迎!你們的孩子送到我們幼兒園轉(zhuǎn)眼已經(jīng)有兩個年頭了，感謝你們一貫對我們工作的支持和幫助。今天我們?nèi)w大班的家長歡聚一堂，今天的會議有兩個議程：一是由我就早期教育簡單和家長交流一下，第二個議程是請各個班級的家長代表來交流自己的育兒經(jīng)驗。
2.張莉老師交流《家庭如何對幼兒實施早期教育》。
3.主持人：剛才由我就早期閱讀簡單地和大家交流了一下，說的不當之處，還請大家見諒。在科學育兒的道路上，我想我們做家長的最具有發(fā)言權(quán)了，所以今天我們有幸請到了各個班級的家長代表，下面就有請他們來和大家來分享他們成功的科學育兒經(jīng)驗吧，掌聲有請!
4.活動結(jié)束，各個班級家長到班級參觀孩子的作品并和老師交換意見。
5.請家長填好反饋卡。
家長會活動策劃篇六
為了能夠有效促進小班幼兒更好的適應幼兒園的環(huán)境和生活，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和心理特點，在本學期我們開展了小班新生入園的活動。
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園。
2、增進幼兒與教師間的感情和家園間的聯(lián)系。
活動時間：
9月1日（上午）。
參加對象：
小二班幼兒及家長。
活動一：
1、接待家長、幼兒來園，請家長配合老師幫助寶寶認識自己的班級、床鋪、毛巾、杯子等等。
2、來園區(qū)域游戲。
準備材料：娃娃家材料、桌面建構(gòu)材料、各種智力玩具等。過程與指導：
1、觀察、穩(wěn)定幼兒來園時的情緒變化。
2、引導幼兒愿意上幼兒園，結(jié)識新同伴，體驗大家一起游戲的樂趣。
3、引導幼兒認識自己的標記，熟悉活動室、盥洗室、午睡室等環(huán)境。
活動二：點心時光。
幼兒洗小手、用毛巾擦手、吃點心。
活動三：親子游戲。
游戲名稱：逮老鼠。
游戲目標：
1、通過親子活動的開展，穩(wěn)定幼兒的入園情緒。
2、開展親子活動的過程中，增進父母與孩子、教師與孩子之間的感情，消除彼此之間的陌生感。
3、通過和父母玩游戲，練習跑的能力，培養(yǎng)孩子動作的敏捷性。
游戲準備：
1、繩子、長統(tǒng)襪內(nèi)塞入棉花或碎布。
2、布置場地。
游戲玩法：在一只舊的長統(tǒng)襪內(nèi)塞入棉花或碎布，然后用繩子將襪頭扎緊當小老鼠。媽媽拉著“老鼠”在前面跑，孩子在后面追著媽媽（媽媽食品）踩襪子，踩住襪子就算逮住了老鼠。
家長會活動策劃篇七
安排接送的學生兩名，舉班牌。家長的自行車學生帶領(lǐng)，安排在本班放置的地點，擺放整齊。機動車輛不要開進學校，沒有地方和場地。
4、家長簽到，學校量化。家長要齊，不允許任何一個家長不來。特別是學習動力不足成績較差的學生家長更要來。明確的告訴學生，我們的家長會不是告狀會，是分析會，是鼓勁會。一定要讓家長到會。一個學期一個家長會，我們組織一次不容易，你準備半天沒有人聽既沒有氣氛更沒有效果。要求家長要守時，明確時間觀念。
5、要求家長開會做記錄。開會時不接打手機，請家長認真聽，做好記錄，回家向?qū)W生匯報老師的會議內(nèi)容，讓家長會的作用深刻有效果。(賞識的力量是無窮的)。
6、科任教師的聯(lián)系電話：寫在黑板上。
7、布置一封信：寫給家長的一封信。匯報本學期前期的自己的學習狀況，并決定下學期將如何努力，爭取在期末考試取得良好的成績。一封信的效果會很好。讓家長會很激動，而且家長會很好找到自己的位置，科任教師也會對號入座。
8、優(yōu)秀家長談教子經(jīng)驗(1-2個)，根據(jù)時間。提前布置。
1、班主任全面分析(各個層面)。
2、科任教師提要求(學生的學習方法)。
3、學生代表介紹學習經(jīng)驗(鼓勵和鞭策)。
4、典型引路------家長介紹教子經(jīng)驗。(認真準備，篩選稿件)。
和個別家長的溝通。
(三)、班主任備課。
(1)講當前形勢：
1、社會形式：人才的需求，就業(yè)的趨勢。學生的理想和家長的理想結(jié)合起來。
2、考試形式：分指標，于我們這樣的學校不利的情況下，我們的中考成績綜合排名全縣第一。學校名譽，社會聲譽，家長效益。
3、音樂、體育、美術(shù)的特長生分指標的問題，可以和學生家長透露，讓特長生家長能支持我們的特長生的的工作。
4、其他學校形式：舉例二中。基礎(chǔ)、學生學習條件、家長支持的力度等。
(2)講考試學情：
全面分析班級建設(shè)情況，學生的積極性，團結(jié)向上的精神，以及班級存在的一些問題。需要家長警醒和配合。
1、優(yōu)秀學生的學習狀況、狀態(tài)，學習動力、學習勁頭。不可有任何的懈怠和驕傲的心理波動。越是成績好，越是競爭激烈，保持永遠的好很不容易。笑到最后才是最后的勝者。天外有天，山外有山。爭全縣的好排名，對他們要提出高要求，因為初中的好根本不算什么，還要看高中的好。小時候胖不算胖。
2、中等生的學習狀況，產(chǎn)生原因，采取的措施。這類學生漂浮，一瓶子不滿，半瓶子晃蕩。輕易的就自滿自足。好習慣沒有養(yǎng)成，需要家長和老師不斷的敲打提醒。
3、潛能生，基礎(chǔ)、學習動力、學習努力的程度、學習方法的不足等。只要學，就有希望。為學生加勁。指出：學生在學習中一個上下浮動的一個過程，誰努力，誰持久，誰就是最后的勝者?？隙ò嗉壷辛己玫囊幻?，讓學生家長全面的了解孩子在學校的狀況。讓家長了解，讓家長放心，讓家長滿意。學習狀態(tài)，學習盡頭，學習動力，學習方向。還存在著那些問題，需要家長配合解決的，可以與家長溝通。比如獨生子問題、學生習慣養(yǎng)成的問題、學生學習興趣的問題。
(3)講養(yǎng)成教育，談教育方法。
a\好習慣決定學生的一生。好習慣的利息享用不盡。學習習慣的教育。從一件小事抓起。比如，學生作業(yè)今天丟家里了。那么通過這個問題家長可以發(fā)現(xiàn)怎樣的問題?說明學生的整理書包的習慣沒有養(yǎng)成，整理一天的學習思路的習慣沒有養(yǎng)成。家長就這一件事情告訴學生你要學會整理自己的一切。安排有序，條理清楚，妥帖安排。這是一個能力的問題。
b\講教子經(jīng)驗：可以讓幾個典型的家長做介紹，班主任做適當?shù)狞c撥和導引，啟發(fā)家長正確的教育孩子。班主任也可以自己就掌握的實際的例子來啟發(fā)家長的教育方法。
舉例：家長要及時和老師溝通，當學生的面和老師電話聯(lián)系，老師的夸獎老師的話褒揚的話要傳達給學生。效果會很好。雙方齊抓共管。無原則的愛孩子=等于溺愛。嚴格要求，不要讓學生管住你。家長害怕孩子。孩子說什么是什么。無法無天。家長對子女的愛必須有理智，有分寸。有些獨生子的管教已經(jīng)成問題了。自我，自私，不懂感恩，好賴話聽不進。不能感化他。這是學生極端自私自我的表現(xiàn)。家長不要助長孩子的壞毛病和壞習慣。我們的家長常常是孩子只要說出話來就樂的了不得，不給于指點，不給予引導。
c\講家教教材，提升家長素質(zhì)。
家教教材使用要得當。開卷有益。有針對性的教材更是有益。所以鼓勵家長認真學習，為了孩子，為了下一代。七年級家教教材，由家長自學為主，要有筆記，有記錄，有心得體會，在12月底上交。并期末各班評出優(yōu)秀家長五名，頒發(fā)獎狀!
b\講年級特點,根據(jù)年級，不同學生因材施教。
初一抓養(yǎng)成，初二是關(guān)鍵。初三學生，更加成熟些。但是容易兩級分化，學的肯學，不學的，無事生非。
初一學生一定要將養(yǎng)成教育抓起來。聽話的時候就讓他知道什么該做，什么不該做。上學在學校怎樣，在家怎樣。形成好習慣，一生受益!
初二學生的情緒波動和思想分散，注意力不集中。需要逆反心理的疏導。共同疏導指導。
初三學生，要讓他看到升學以及上高中的希望。另有一部分，還可以學習技能，三百六十行行出狀元。上學有望，高中文憑很重要。孩子的人生質(zhì)量要比家長一代人高超才行。
(四、)說學生，談家教：
1、給孩子一個期望，一個人生規(guī)劃。
中考與我們的三個年級相關(guān)聯(lián)，如果沒有這樣的意識，我們教師家長就會陷入短視，就會只顧眼前，不會放眼長遠。這一點，實際上涉及家長的對于孩子、孩子對于自己的一個人生規(guī)劃。成人成才的理念一定深入人心。意志品質(zhì)優(yōu)秀，心地善良，誠實守信，謙虛寬容，堅強頑強執(zhí)著等品質(zhì)，是成人的良好品質(zhì)，也是成才的立身之本!我們的教育還不只是成績，更重要的是一個孩子成長為什么養(yǎng)的人，怎樣的人才!教育改革，是向成人成才的方向發(fā)展，不這樣，與經(jīng)濟的飛速發(fā)展不相適應，與世界難以接軌。
2、做好后勤部長，打造溫馨的物質(zhì)環(huán)境和精神家園：學生飲食問題、健康問題，早餐問題，買零食問題。還有一個主要問題，就是精神家園的營造。教育孩子與人為善，謙讓他人，營造良好的學習生活的氛圍。
教育孩子在家孝敬父母，在校尊師守紀。團結(jié)同學，善待同學，和諧相處。教育孩子懂得人生道理，人情大道理。這會讓一個學生總在一種和美的心態(tài)下學習，情緒是積極向上的。
3、家長要懂得讓學生看新聞，知天下事的益處，給孩子看新聞的空間。
電視劇戒除掉。學校也正在結(jié)合語文老師組織學生，在日記中有一欄“看日記、寫新聞”的要求。有百利而無一害。秀才不出門，知天下事。胸懷天下，思想純正，品德高尚。
4、
5、不提倡不允許學生帶手機。
帶手機的弊端，學校不讓帶手機的原因：注意力轉(zhuǎn)移、攀比、聯(lián)系校外人員，手機上網(wǎng)。網(wǎng)上不良信息。影響學習，影響身心健康。學生手機，手機上網(wǎng)問題嚴重。舉例，網(wǎng)上的一些不健康的`信息會侵蝕學生未成熟心靈，對學習沒有興趣，還會產(chǎn)生各種隱患，早戀的隱患、打架違紀的隱患。希望家長早日鏟除這些隱患。
6、正確引導學生上網(wǎng)。正確的使用網(wǎng)絡。
讓網(wǎng)絡為我所用，而不可以為網(wǎng)絡所害。舉例。聊天、游戲、甚至不健康網(wǎng)站的瀏覽，會毒害青少年。
7、關(guān)注孩子的情緒變化。早戀現(xiàn)象要引起家長的重視，男生女生的接觸。陷入，學生的學習會嚴重受挫，下降。藝術(shù)的引導，委婉的勸導。
8、學校紀律。
(1)家有家教，校有校規(guī)。學校有嚴格的紀律約束。
(2)學校對違紀的處理。
(3)作息時間的通報。學生到家、離家的時間、來校離校的時間。早晨、中午、下午學校對學生的要求。
(4)管制刀具、吸煙、帶打火機。
(5)學生形象：衣裝打扮、首飾、發(fā)式。不要奇裝怪服，奇異打扮。
(6)交友。不結(jié)交校外不上學的人員，特別不允許校外人員來學校找學生。在家時候家長也要果斷的斬斷這些不利于學生學習和成長的不利因素。不允許學生聚眾，不允許學生因為矛盾打架鬧糾紛，家長要正確的引導。不要暗示、不要鼓勵和縱容。教育學生為人相處講寬容，講和睦，講謙讓。有及其特殊的情況向老師領(lǐng)導反映，我們學校會及時的處理。語言講文明，不要污言穢語。
特別品質(zhì)有問題的學校有嚴格處理規(guī)定。反省，權(quán)其更換學習環(huán)境。
9、住宿生問題。多詢問、勤與房東溝通。房東不負責任，建議換宿舍。完晚上，在外轉(zhuǎn)悠，三個一群兩個一伙;吸煙，聚眾，串宿舍，甚至有些學生在收保護費，社會的陰暗面已經(jīng)滲透到有些學生身心。家長需要警醒!還有個別學生青廟營何家店的學生也在這里住宿，有些學生要求住宿不是想學習而另有縮圖，希望家長明察細節(jié)。學生被要保護費的問題，校外人員的聯(lián)系勾結(jié)。
10、多詢問、勤與房東溝通。房東不負責任，建議換宿舍。完晚上，在外轉(zhuǎn)悠，三個一群兩個一伙;吸煙，聚眾，串宿舍，甚至有些學生在收保護費，社會的陰暗面已經(jīng)滲透到有些學生身心。家長需要警醒!還有個別學生青廟營何家店的學生也在這里住宿，有些學生要求住宿不是想學習而另有縮圖，希望家長明察細節(jié)。學生被要保護費的問題，校外人員的聯(lián)系勾結(jié)。學生過生日。影響學習，攀比、拉幫結(jié)伙、甚至早戀、打架就從這樣的不良聚會中產(chǎn)生。學校反對學生聚眾過生日。
11、學生讀書問題。好書伴我成長。拒絕不良書籍的誘惑。有些家長一本書都沒給孩子買過，也不曾帶孩子看書店，買衣服可以舍得幾百，買書卻舍不得幾十。殊不知，教育投資最有價值!很多年輕家長已經(jīng)認識到讀書的重要，很多孩子現(xiàn)在出口成章，下筆成文，就是飽讀詩書的原因提倡讀書、讀好書!
12、收費的問題。通報學校的收費項目：哪些收費哪些不收費，學生不可以用學校的名譽去向家長要錢，進行不適當?shù)南M。
13、安全問題：交通安全、飲食安全、紀律安全、流感，免疫力的加強。高速外環(huán)，需要注意交通安全。
14、教育方式方法的問題。微觀角度來說我覺得家長可以做到行為的一貫性和行為的規(guī)范。為什么很多家長管不住孩子呢?孩子小的時候?qū)櫵?、愛他，沒有規(guī)矩大了以后想管管不住了。如果從小讓他知道一些事情是碰不了的，碰了是要挨打的，這時候就會養(yǎng)成良好的習慣。最怕就是該管的時候沒有管，等到管的時候可能已經(jīng)晚了。
家校攜手共創(chuàng)教育一片藍藍的。
n做一名合格的家長，為把我們的孩子培養(yǎng)成人，
l家長及時和老師聯(lián)系，當學生的面和老師電話聯(lián)系，效果會很好。雙方齊抓共管。
l溺愛不是愛，是害。嚴格要求，不要讓學生管住你。家長害怕孩子。孩子說什么是什么。無法無天。家長對子女的愛必須有理智，有分寸。
l對學生的交友不聞不問，聽之任之。不上學也不制止。要盡到家長的職責。
l家長要及時的關(guān)心、關(guān)注、督促學生的學習和生活。多過問孩子的個方面的情況。生他、養(yǎng)他，還應讓他成才。有的家長供吃供喝不管孩子怎樣長大。也不管成為什么樣子。家長的失職。
l尊重孩子，多與孩子平等溝通。
家長會推薦資料：(1)附：學生的不良行為容易引發(fā)犯罪的表現(xiàn)。
1、與品行不正的人交朋友;。
2、曠課、夜不歸宿;。
3、攜帶管制刀具;。
4、吸煙;。
5、打架、斗毆、辱罵他人;。
6、強行向他人索要財物;(現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有學生這樣的出現(xiàn)不良現(xiàn)象)。
7、偷竊或故意損害公共財物;。
8、參與賭博或變相賭博;。
9、觀看、收聽不良內(nèi)容的音像制品讀物;。
10、進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等。
家長會活動策劃篇八
時間：
地點：
具體安排：
6、班主任介紹帶班策略與方法;7、單獨交流)，結(jié)束后家長和學生一起于2:45后放學回家。
協(xié)助工作：
1、校門口值崗：學生4人(值周班)、保安1人、教師2人。
2、汽車停放：保安1人、教師2人。
3、引路：
4、宣傳：校門口標語與**臺布置、音響廣播系統(tǒng)總務處負責。
5、攝像與報道：
注意事項：
1、周五學生自行車不要停在校外，以免占據(jù)家長車位;。
3、星期五下午家長會期間教師盡量不要開車進出校門;。
4、教室內(nèi)家長和學生如何安排就坐請班主任自行調(diào)節(jié);。
5、星期五上午及中午時間安排學生做好本班的衛(wèi)生保潔工作，教室的布置修整工作;。
7、請學生自備一個塑料袋可用于坐在草坪上墊一下，但要強調(diào)帶回，不可亂扔;。
家長會活動策劃篇九
二、活動背景：科學發(fā)展觀，就是堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。它的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。20xx年10月，錦濤在十六屆三中全會上深刻指出：增長是發(fā)展的基礎(chǔ)，但增長并不簡單地等同于發(fā)展。不重視質(zhì)量和效益，不重視經(jīng)濟、政治和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展，不重視人與自然的和諧，就會出現(xiàn)增長失調(diào)、從而最終制約發(fā)展的局面。在校黨委團委的指示下，要求各學院各班，根據(jù)自身情況，組織形勢多樣、豐富多彩的活動，深入學習科學發(fā)展觀。
三、活動目的：通過這次學習，讓同學們對科學發(fā)展觀形成更深一層的認識和了解，以有助于我們以后學習和工作進步。同時，我們也相信隨著學院學習科學發(fā)展觀活動的開展和深入，我們將會以更好的狀態(tài)、更快的速度向前發(fā)展。
四、活動意義：開展這次活動主要是為了讓同學們了解更多有關(guān)科學發(fā)展觀的知識，提高同學們的思想覺悟意識，從自己的身邊做起，帶頭踐行，在科學發(fā)展觀的指導下做好身邊的每一件事情：使同學們牢固樹立履行科學發(fā)展觀不是只是國家的事情，而是需要我們大家一起共同努力的意識。
五、活動單位：外國語學院組織部。
六、活動時間：4月2日至4月17日之間，詳細時間見各班策劃。
七、活動地點：具體地點見各班策劃。
八、活動參與人員：外國語學院08級各班級。
九、活動宣傳各班活動的具體內(nèi)容等由各班負責人負責班內(nèi)通知宣傳，學院將制作橫幅掛于校內(nèi)進行宣傳。
十、活動形式：各班級分別行事，以班級為單位舉辦本次團日活動。具體形式見各班策劃。
十一、活動流程：詳見各班策劃。
十二、活動預期效果：通過這次活動，使同學們能更深入地了解有關(guān)更多科學發(fā)展觀的知識，提升思想修養(yǎng)和個人綜合素質(zhì)，以推動同學們更好地學習與生活。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
家長會活動策劃篇十
孩子在幼兒園經(jīng)過了一年半的學習，孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了一些好的生活習慣，每一個學習過程對孩子來說都是一個遞進向前的過程，而中班學習在幼兒園的教育中起著承上啟下的作用，中班的孩子已經(jīng)有了自己的想法，能夠用語言進行表述，動作協(xié)調(diào)性也迅速發(fā)展，同時我們也發(fā)現(xiàn)了一些比較共性的問題如：孩子的學習行為習慣的培養(yǎng)，同伴交往社會性發(fā)展帶給孩子的挑戰(zhàn)，嘗試解決同伴間的矛盾，自我保護意識的不斷提高，當這些問題出現(xiàn)時，我們家長應該站在哪些角度來考慮？這都是我們值得關(guān)注的，也是考驗我們家長教育觀念的時候，所以我們今天借用實際案例，互相討論的方法與老師一起共同幫助孩子順利度過這個轉(zhuǎn)折期，為未來的學習發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。
x年xx月4日。
家園共育，促成長————記“如何配合做好中班幼兒的家庭教育”
中一班教室。
馬xx。
茶話會。
（一）關(guān)注幼小銜接相關(guān)問題。
統(tǒng)一聽大廣播，關(guān)注關(guān)于就讀小學的相關(guān)問題，并提醒相關(guān)家長引起重視，提早進行準備。
（二）假期小任務情況、開學情況反饋，班級本學期情況活動介紹。
1、茶話會形式討論：你覺得中班孩子的哪些方面培養(yǎng)比較重要，你在家里是怎么做的？
2、案例討論：當孩子來告訴你他與同伴間出現(xiàn)問題時，你是怎么教育孩子的？
3、在家里，你關(guān)注孩子的學習行為習慣了嗎？
4、中班孩子會出現(xiàn)逆反期容易發(fā)脾氣和你對著干的時候你是怎么做的？
（三）主持人進行總結(jié)。
家庭教育和幼兒園教育是不可分割的，只有你關(guān)注到了孩子的存在的問題，你才能更有效地幫助孩子，讓孩子獲得更快的成長，哪怕再忙碌，我們也要分點時間給孩子，好習慣不是一蹴而就，是需要時間，對于缺乏主動性的孩子需要更多的關(guān)注和指導。大家一起同心協(xié)力，目標一致才行！為了孩子順利度過這個階段，我們要一起陪伴孩子共同成長。
家長會活動策劃篇十一
一、活動時間：
__年11月2日（星期三）。
二、活動地點：各班教室。
三、通知家長。
各班主任在本周二通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
四、開會準備。
開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開家長會的程序。
1、家長簽名，參觀學生作業(yè)成果展示，家長入座。10分。
（翻閱孩子的試卷、作業(yè)、繪畫作品、書信等。中高年級可以圍繞一個主題給父母寫一封信，班主任要把關(guān)信的內(nèi)容）。
2、學校領(lǐng)導講話。
3、家長問卷。
4暢所欲言。（設(shè)置一些互動節(jié)目，比如說：媽媽，我想對您說；孩子，我想對你說；表演精彩節(jié)目、特長展示、校本展示）。
6、家長會。
a.班主任和各任課教師介紹學生在校的思想、學習等情況（班主任用課件展示講稿提綱，并打出歡迎標語）。
b.安排有經(jīng)驗的家長介紹育子經(jīng)驗。(事先要與家長溝通，明確交流的側(cè)重點。
c.教師與家長個別交流學生情況。
要求：
六、對老師的要求:。
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任。
七、上交材料：
家長會活動策劃篇十二
1.通過家長會,使家長了解我園的工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子的希望.
2.介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長與幼兒園達成共識,形成教育合力.
3.介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量和服務水平。
1.各班教師發(fā)言稿的準備，并上交辦公室審查。
2.各班老師利用家長平時接送的時間,提前把需要幫助的問題寫下來.
3.班主任負責通知到每一位家長，力爭每名學生都有至少一名家長(包括生病請假幼兒的家長)持接《送卡接》參加此次活動。
4.召開家長會時全校教職工要統(tǒng)一佩帶《工作證》，展示我校正規(guī)的教學秩序。
5.各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與活動相應的板書、板畫。
6.各班班主任在學校家長會召開前要協(xié)調(diào)家長簽到、參加家長會，安排好學生在教室看書或者作畫;學校家長會結(jié)束后，要提前召集好本班學生入場站隊工作，配合做好統(tǒng)一的早操表演。
7.親子活動中，各班的分組表演、才藝展示要提前準備，互動中要耐心解答家長疑問，謹記“不要向?qū)W生家長告狀，不說學校和幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。同時，要做好收集家長意見統(tǒng)計和反饋等工作，反饋的信息要及時分析認真處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的取消，該解釋的解釋。
環(huán)境衛(wèi)生要求。
1.活動前一天配合學校進行全校衛(wèi)生大檢查，學校公共操場、衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈，幼兒園要組織檢查，做好查漏補缺工作。
2.各班級活動室毛巾、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換，空余場所不擺放雜物。
3.營造溫馨和諧的氣氛。家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前，在觀摩學校幼兒園教學成果展時請學校教務處播放一些悠揚的音樂，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。
以班級為單位召開家長會。
班級家長會內(nèi)容:家長會，是“告知”與“聆聽”!是與家長攜手，以期做得更好!例如在家長會上，作為中小班的老師，我們要告訴家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展，老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育給予哪些幫助?……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑?在家庭教育中，家長最感困難的是什么?最希望我們在哪些方面提供幫助。
1.介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況(要求能每個孩子都點到一下)。孩子們?nèi)雸@已有一段的時間了，他們在幼兒園是怎樣生活游戲的呢?孩子離開了自己還在哭嗎?這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢?……我相信每位家長心中都有這樣那樣的擔憂。
為了消除家長心中的疑惑，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時解答家長的部分疑問，讓家長理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全程進行講述，(包括：幼兒入園、盥洗、教學活動、游戲活動、離園)就這次“家長沙龍活動”的機會，通過教師講述，向家長一一展現(xiàn)。
2.本學期的主題活動介紹及家長配合的情況(可舉例說明)。
3.分享家長的教育經(jīng)驗。
4.探討與商議.
親子活動主要安排。
親子活動核心是“告知”與“聆聽”!是與家長攜手、以期做得更好!在家長會上，作為各班的班主任，要告訴家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展，學校和老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助?……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑?在家庭教育中，家長最感困難的是什么?最希望我們在哪些方面提供幫助?……主要內(nèi)容：
1.可組織問卷調(diào)查。
2.可組織本班同學進行分組表演;。
3.介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況(要求能點到每個孩子)。
4.本學期的主題活動介紹及家長配合的情況(可舉例說明)。在行為習慣養(yǎng)成方面，需要家長配合，介紹情況要既力求全面，又重點突出;既講成績，又談不足;既有事例分析，又有理論闡述。
5.征求家長意見和建議。對家長要既有鼓勵，又有要求;既有商討，又要指導。
6.可安排家長互相交流教育經(jīng)驗。也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子，從而更全面地了解學生和家長，也可重點請有經(jīng)驗的家長來進行經(jīng)驗交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。
(上述要點僅供各班主任參考)。
尊敬的各位家長：
為了幫助孩子更好地在幼兒園學習與生活,也為了讓我們成為因孩子而聯(lián)系在一起的朋友，使您在新學期對班級工作有一個整體的了解，本周我們將召開班級家長會。
活動時間：9月_上午_00。
地點：幼兒園各班教室。
請各位父母安排好工作親自參加，帶上紙和筆。
真誠期待您的參與，同時感謝您對幼兒園工作的支持!
家長會活動策劃篇十三
活動時間：20xx年9月28日（18：20———19：20）。
活動地點：中班教室。
參加人員：中班教師及家長。
1）幼兒基本情況介紹，個別幼兒特殊情況交流·。
2）本學期幼兒德育工作重點。
1）本學期主題活動安排，實施計劃，各領(lǐng)域所要求達到的目標·。
3）動員家長都能以積極的態(tài)度面對各項活動·。
1）教學活動的開展，需要家長幫忙收集各種材料·。
2）幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，學會自己的事情自己做·。
3）按時接送幼兒，不要在幼兒園里長時間逗留·。
4）請不要讓幼兒帶零用錢、危險用品、細小玩具和飾品入園·。
宗旨：安全第一·。
尊敬的各位家長：
你們好！
首先非常感謝大家能在百忙中抽空來參加這次家長會，這說明您不僅很關(guān)注您孩子的成長，同時您對我們幼兒園及班級的工作更是很支持·非常地感謝你們！
1、愿意上幼兒園，愿意親近身邊的每一個人·。
1、孩子教學活動開展的需要，希望家長能熱心幫忙收集我們需要的各種材料·。
謝謝各位家長！
家長會活動策劃篇十四
活動時間：20xx年9月28日（18：20———19：20）。
活動地點：中班教室。
參加人員：中班教師及家長。
1）幼兒基本情況介紹，個別幼兒特殊情況交流·。
2）本學期幼兒德育工作重點。
1）本學期主題活動安排，實施計劃，各領(lǐng)域所要求達到的目標·。
3）動員家長都能以積極的態(tài)度面對各項活動·。
1）教學活動的開展，需要家長幫忙收集各種材料·。
2）幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，學會自己的事情自己做·。
3）按時接送幼兒，不要在幼兒園里長時間逗留·。
4）請不要讓幼兒帶零用錢、危險用品、細小玩具和飾品入園·。
宗旨：安全第一·。
尊敬的各位家長：
你們好！
首先非常感謝大家能在百忙中抽空來參加這次家長會，這說明您不僅很關(guān)注您孩子的成長，同時您對我們幼兒園及班級的工作更是很支持·非常地感謝你們！
1、愿意上幼兒園，愿意親近身邊的每一個人·。
2、喜歡和同伴一起游戲，并會說：“讓我和你一起玩好嗎？”學會了分享、等待、輪流·。
1、孩子教學活動開展的需要，希望家長能熱心幫忙收集我們需要的各種材料·。
2、請家長準時地接送孩子，特別星期五是三點鐘接孩子，我們老師三點半是要開會的·。
謝謝各位家長！
家長會活動策劃篇十五
1、通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。
2、加強家校交流，豐富家長的`育兒知識，引領(lǐng)和幫助家長學習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3、充分調(diào)動起家長的育兒積極性，努力配合教育工作。
1、活動時間：20xx年3月30日
8:00——11:00
2、活動地點：各班教室。
1、請教導處印制發(fā)放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。）
2、請王英主任根據(jù)家長教材擬制各年級的家長學校授課內(nèi)容，家長人手一份；家長到會考勤簽到，每班一套。
3、各班教室在會前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補充，學生作品的展示等）
4、班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據(jù)本班的實際情況在"家長會"上作具體指導。撰寫發(fā)言稿并存學校檔案室。
5、班主任老師做好"親子教育"講課準備，講稿存留檔案室。
6、請高樹本老師提前做好各班教室的設(shè)備設(shè)施的保障準備。
1、請班主任老師根據(jù)本班級的情況做"親子教育"主題交流活動報告。
2、班主任介紹學生本學期來的表現(xiàn)（行為習慣、上課表現(xiàn)、學習反饋）
3、時間流程：
8:00-8:10家長在家長學?？记诒砩虾灥健?BR> 8:20-9:00校長講話、家長委員會主任發(fā)言。
9:10-10:00班主任向家長作親子主題課程報告并進行授課，任課老師向?qū)W生家長反饋學生在校表現(xiàn)情況、學習態(tài)度等內(nèi)容，與家長一起討論交流教育學生的好方法。
10:40-11:20家長填寫家校聯(lián)系卡，班主任收集整理家長對學校工作的意見和建議。家長根據(jù)學校學習內(nèi)容，做好學習筆記，完成相應的家長學校學習作業(yè)。
1、各班班主任和任課老師：組織本班家長會、對本班家長進行授課、
2、音體美教師：安排家長車輛停放
3、家長會現(xiàn)場拍攝：劉xx
家長會活動策劃篇十六
20xx年9月28日（18：20———19：20）。
中班教室。
中班教師及家長。
1、介紹班級情況。
1）幼兒基本情況介紹，個別幼兒特殊情況交流·。
2）本學期幼兒德育工作重點。
2、學期教學活動安排。
1）本學期主題活動安排，實施計劃，各領(lǐng)域所要求達到的目標·。
3）動員家長都能以積極的態(tài)度面對各項活動·。
4、家長工作：需要家長注意的事項。
1）教學活動的開展，需要家長幫忙收集各種材料·。
2）幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，學會自己的事情自己做·。
3）按時接送幼兒，不要在幼兒園里長時間逗留·。
4）請不要讓幼兒帶零用錢、危險用品、細小玩具和飾品入園·。
宗旨：安全第一·。
5、家長傳閱孩子在園生活、活動時的照片及一些繪畫、手工作品·與老師個別交流·。
家長會活動策劃篇十七
活動目的：
一、向家長介紹一些學校工作的情況與要求，促進家長和老師互相理解與配合；
二、向家長了解一些情況，以便班級制定教育計劃作參考；
三、是聽聽家長對學校、班級教育教學的建議和看法。
活動形式：座談。
活動時間：11月14日上午9：00。
活動場所：初三（10）教室。
活動準備：
1、設(shè)計家長會活動氛圍，確定家長到會人數(shù)，填寫《家長名冊》；
2、組織相關(guān)學生傳達邀請，分發(fā)信息《邀請函》或電話通知；
3、策劃活動內(nèi)容：主題、話題，準備發(fā)言提綱（想法、做法、希望、建議……）。
活動過程：
主席會議者自我介紹（xxx）；
寄歡迎詞（3個班長）；
節(jié)目展演(全體學生獻給家長的首歌“懂你”)；
班長解讀本班初二到初三的經(jīng)歷（xx）；
學生代表講話（xx）。
指導學生家長閱讀孩子所留信件并留言（全體家長）；
班主任介紹本班近段的管理工作及今后的工作計劃（班主任）；
科任老師講話（xx老師）；
學生家長檢查學生筆記、作業(yè)等（全體家長）；
班級節(jié)目展演（學生）；
班主任寄語；
3.會后：教師和個別家長繼續(xù)深談，
或引導家長參觀教室、學校（可在事先進行）；
xx年11月12日。
初三（10）班班委。
家長會活動策劃篇十八
xx年11月2日(星期三)。
各班教室。
各班主任在本周二通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。
1.家長簽名，參觀學生作業(yè)成果展示，家長入座。10分。
(翻閱孩子的試卷、作業(yè)、繪畫作品、書信等。中高年級可以圍繞一個主題給父母寫一封信，班主任要把關(guān)信的內(nèi)容)。
2、學校領(lǐng)導講話。
3、家長問卷。
4暢所欲言。(設(shè)置一些互動節(jié)目，比如說：媽媽，我想對您說;孩子，我想對你說;表演精彩節(jié)目、特長展示、校本展示)。
a.班主任和各任課教師介紹學生在校的思想、學習等情況(班主任用課件展示講稿提綱，并打出歡迎標語)。
b.安排有經(jīng)驗的家長介紹育子經(jīng)驗。(事先要與家長溝通，明確交流的側(cè)重點。
c.教師與家長個別交流學生情況。
要求：
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任。
家長會活動策劃篇十九
活動時間：
20xx年9月28日（18：20———19：20）。
活動地點：
中班教室。
參加人員：
中班教師及家長。
活動流程：
1、介紹班級情況。
1）幼兒基本情況介紹，個別幼兒特殊情況交流·。
2）本學期幼兒德育工作重點。
1）本學期主題活動安排，實施計劃，各領(lǐng)域所要求達到的目標·。
3）動員家長都能以積極的態(tài)度面對各項活動·。
4、家長工作：需要家長注意的事項。
1）教學活動的開展，需要家長幫忙收集各種材料·。
2）幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，學會自己的事情自己做·。
3）按時接送幼兒，不要在幼兒園里長時間逗留·。
4）請不要讓幼兒帶零用錢、危險用品、細小玩具和飾品入園·。
宗旨：安全第一·。
5、家長傳閱孩子在園生活、活動時的照片及一些繪畫、手工作品·與老師個別交流·。
家長會活動策劃篇二十
活動時間：20xx年9月28日（18：20———19：20）。
活動地點：中班教室。
參加人員：中班教師及家長。
活動流程：
1、介紹班級情況。
1）幼兒基本情況介紹，個別幼兒特殊情況交流·。
2）本學期幼兒德育工作重點。
1）本學期主題活動安排，實施計劃，各領(lǐng)域所要求達到的目標·。
3）動員家長都能以積極的態(tài)度面對各項活動·。
4、家長工作：需要家長注意的事項。
1）教學活動的開展，需要家長幫忙收集各種材料·。
2）幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，學會自己的事情自己做·。
3）按時接送幼兒，不要在幼兒園里長時間逗留·。
4）請不要讓幼兒帶零用錢、危險用品、細小玩具和飾品入園·。
宗旨：安全第一·。
5、家長傳閱孩子在園生活、活動時的照片及一些繪畫、手工作品·與老師個別交流·。
講稿。
尊敬的各位家長：
你們好！
首先非常感謝大家能在百忙中抽空來參加這次家長會，這說明您不僅很關(guān)注您孩子的成長，同時您對我們幼兒園及班級的工作更是很支持·非常地感謝你們！
一、班況分析。
社會性方面：
1、愿意上幼兒園，愿意親近身邊的每一個人·。
2、喜歡和同伴一起游戲，并會說：“讓我和你一起玩好嗎？”學會了分享、等待、輪流·。
二、學期教學活動安排。
四、家長工作。
1、孩子教學活動開展的需要，希望家長能熱心幫忙收集我們需要的各種材料·。
2、請家長準時地接送孩子，特別星期五是三點鐘接孩子，我們老師三點半是要開會的·。
謝謝各位家長！
家長會活動策劃篇二十一
三、是聽聽家長對學校、班級教育教學的建議和看法。
座談。
11月14日上午9：00。
初三（10）教室。
1、設(shè)計家長會活動氛圍，確定家長到會人數(shù)，填寫《家長名冊》；
2、組織相關(guān)學生傳達邀請，分發(fā)信息《邀請函》或電話通知；
3、策劃活動內(nèi)容：主題、話題，準備發(fā)言提綱（想法、做法、希望、建議……）。
主席會議者自我介紹（xxx）；
寄歡迎詞（3個班長）；
節(jié)目展演(全體學生獻給家長的首歌“懂你”)；
班長解讀本班初二到初三的經(jīng)歷（xx）；
學生代表講話（xx）。
指導學生家長閱讀孩子所留信件并留言（全體家長）；
班主任介紹本班近段的管理工作及今后的工作計劃（班主任）；
科任老師講話（xx老師）；
學生家長檢查學生筆記、作業(yè)等（全體家長）；
班級節(jié)目展演（學生）；
班主任寄語；
會后：教師和個別家長繼續(xù)深談，
或引導家長參觀教室、學校（可在事先進行）；