讀后感是展示自己閱讀理解和思考能力的一種表達(dá)形式，可以通過分享和交流與他人相互促進。寫讀后感時要注意用詞精準(zhǔn)、語言生動，讓讀者能夠感受到你的思維與情感。接下來是一些讀者分享的讀后感，讓我們一起感受閱讀的魅力和力量。
假如給我三天光明讀后感啟迪篇一
《假如給我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫.凱勤對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫.凱勤想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。
“苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫.凱勤堅強的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑著自我堅強的毅力到達(dá)理想的彼岸。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體?！边@正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我這個體格健全的中學(xué)生呢，有著良好的學(xué)習(xí)條件，卻缺乏堅韌不撥的毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：
一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅持做。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好?！?BR> 二、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。下面有一則故事，也說明了這點。兩個成績相當(dāng)?shù)男悴牛熬┶s考，半夜趕路時，遇上喪隊，與棺材擦肩而過，前者十分擔(dān)心，覺得這不是一個好兆頭。而后者想：棺材棺材，有官又有財。于是后者考中了狀元。而前者卻榜上無名，這個故事更可以說明樂觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。
我有這一本好書做我的良師益友，相信我以后的日子會過得更加豐富多彩。
是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
假如給我三天光明讀后感啟迪篇二
在寒假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書，我不得不佩服故事中的主人公海倫.凱勒。
她在十九個月大的時候就雙目失明，雙耳失聰，這個幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感，她面對著得是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，她變得暴躁、古怪、無禮。直到沙莉文老師走進她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，孤獨的海倫開始意識到只有知識才能走上一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”，這個她所認(rèn)識的第一個字后，她便開始對知識充滿強烈的渴望，開始迫不及待地地認(rèn)字。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她把學(xué)習(xí)比作攀登奇山的險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到了廣闊的世界！這些知識就像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁。
人們常說上帝關(guān)了一扇門，但同時也會為你打開一扇窗，這句話用在海倫.凱勒的身上再合適不過了，海倫.凱勒自幼不幸，有著盲、聾、啞三種生理缺陷。但她沒有放棄，她不僅克服了語言障礙，學(xué)會了說話和讀書，而且掌握了英、法、德拉丁、希臘五種文字，她用了11年的時間，完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，并順利考入了很多正常人都望塵莫及的哈佛大學(xué)。海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！的確，知識的力量是無窮的，正是這些無窮的知識使海倫變得美麗而充實，創(chuàng)造了一個又一個人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了這些知識，她才變得如此幸運。在無光無聲無語的孤絕世界里，海倫.凱勒堅強自信，讓自己的人生豐富多彩，她的事跡不知道鼓舞了多少殘障人士，甚至在她的面前，很多健康人都感覺萬分羞愧，在海倫.凱勒的身上，我們可以深深地體會到，堅強不屈，積極向上的樂觀品質(zhì)。
我們要堅強面對所有的困難與挫折，我堅信只要不放棄，自強不息，平凡的人生也會綻放出不平凡的生命之花。
假如給我三天光明讀后感啟迪篇三
寒假里，我讀了一本著名的書，名叫《假如給我三天光明》。這本書很經(jīng)典，我看了以后深有感觸。
這本書第一章的開頭就是介紹本書作者，也就是本書的主人公海倫·凱勒和她的家人。接著又寫了主人公變聾的起因。后來，我讀到了“我經(jīng)常為了一些小事而無理取鬧……心里就覺得很愧疚”的時候感受到了主人公內(nèi)心的孤獨，痛苦，渴望看到世界的心情！我認(rèn)為，海倫后來取得這么大的成就，就是因為海倫找到了安妮這樣的好老師，安妮就是海倫生命中的轉(zhuǎn)折點。
剛開始時海倫是那么抗拒安妮的教導(dǎo)，是安妮一遍又一遍的用她的愛心非常有耐心地改變了她，讓海倫慢慢地變得喜歡學(xué)習(xí)并且愛生活了。所以可以說安妮就是海倫的指明燈。
沒有了安妮的引導(dǎo)，海倫在學(xué)習(xí)的道路上就少了很多的坎坷。讀到這里，我想到了敬愛的老師們，她們是多么辛苦地教導(dǎo)我們。有時候我們竟然還責(zé)備老師嚴(yán)厲，現(xiàn)在我才能體會老師們的良苦用心。
讀了這本書，我十分敬佩海倫·凱勒身殘志堅，自強不息，不畏艱難的精神！
假如給我三天光明讀后感啟迪篇四
有一個人，她是多么想看看哈姆雷特的迷人風(fēng)采，是多么想聽聽鳥兒的歌唱。她多么想要三天光明。沒錯，她就是馬克吐溫口中19世紀(jì)值得關(guān)注的二人之一，海倫凱勒。
她出生時十分健康，可在19個月大的時候被病魔奪去了光和聲，好幾年她都郁郁寡歡，脾氣暴躁，上天在她年輕生命的奔跑中給予了重重的一擊。直到一位家教老師改變了她的一生——安妮莎莉文。從此，她開始在黑暗之中探尋光明，在黑暗之中給予他人光明，她面對困難的微笑和探尋知識的雙手讓世人震撼。真正的光明不是沒有黑暗，只不過是永不向黑暗低頭，不因黑暗而被遮蔽。而黑暗中也并不是沒有光明，只不過那一束光在角落，等著你去探尋，去發(fā)掘。她的知識，對大自然的精彩描寫，難道都是靠強大的想象力嗎？不，這是她積極而樂觀的探索！也許可以說，沒有安妮老師就不會有海倫的今天，但要是沒有她與生命搏擊的驚人毅力又會如何？她迫不及待地認(rèn)字閱讀，努力追求，在書山學(xué)海中翩翩而行。她正是像自己說的那樣，把活著的每一天都看作生命的最后一天去度過，才有了這個不平凡的人生。時光，不會辜負(fù)每一個努力奮斗的人。
上帝他無情嗎？常說天意弄人，或許是吧，但你可曾想過，也許他只是想教會我們一件事——珍惜，珍惜那些看似普通的東西。珍惜蕭瑟的秋風(fēng)，珍惜似錦的朝霞；珍惜茫茫煙雨，珍惜雷聲隆?。徽湎Т喝盏您L歌燕舞，夏日的鳥語蟬鳴，秋日的菊黃蟹肥，冬日的梅傲松青……珍惜你的身體，珍惜擁有的一切，或許它們的消失只是在一瞬間。
雖然生命中有著許許多多的不如意，但我們?nèi)匀豢梢杂脽o數(shù)種方式去觸碰這世界，它是多姿多彩的，每個人的世界都是自己的美好，自己的幸福，即使黑暗和沉寂也是如此。無論身處于什么樣的環(huán)境，都要不斷努力，學(xué)會珍惜。遇事不要抱怨，正是因為有這些“不如意”的存在，我們才更需要去努力，砥礪前行。
雖然這世界上充滿痛苦，但也充滿了克服痛苦的喜悅?！悇P勒。
假如給我三天光明讀后感啟迪篇五
記得拿破侖曾經(jīng)說過一句話：19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫．凱勒。
對的，在僅有1年時間的光明和87年時間沒有光明孤獨的歲月里，她——海倫，對生活并沒有灰頭喪氣，反而十分樂觀。克服重重困難，在哈拂大學(xué)德克利夫?qū)W院畢了業(yè)。她建起了一家又一家的慈善機構(gòu)，被美國《時代周刊》評為19世紀(jì)美國十大英雄偶像。
在讀完這本書后，我深受體會，是她，讓我對生活重起希望，也看到了生活的另一方面——樂趣。讓我心中更加充滿了勇敢去克服困難，挑戰(zhàn)生活。
默默無聞，無私奉獻(xiàn)的莎莉文老師，經(jīng)歷了各種災(zāi)難，但她卻還是頑強不屈的走到了最后，并當(dāng)上了小海倫的老師。
這本書的第三部分：《假如給我三天光明》分別寫了海倫假如有這三天光明，她會如何度過?？赐旰?，我也想了一想，假如我也只有三天的光明，我會如何利用。這個問題也真的讓我足夠想了好長的時間，因為我有著一雙完好無損的眼睛，也無法體會盲人的感受，也許這就是我們健康人的缺點吧，美好的東西就在你眼前，你卻放著不要；那些你追逐不到的東西，你卻偏偏要。
假如我只有三天的光明，第一天我也會像海倫那樣把我所有的親朋好友叫過來，好好看他們的臉，眼睛，因為也許以后再也看不到他們了；也要將我的目光駐留在一個新生兒身上，以便我能獲得一個熱切渴望的純美的視覺；同時，也不能忘了人類最忠誠的朋友，也是我最親愛的——狗，我要看它那忠誠的眼睛，它陪伴了我整整一個童年，以及現(xiàn)在。
第二天，我要看我所有讀過的書，用過的東西，也許以后再也看不見他們是什么樣的，也無法直接看見書上的字，那一筆一劃，竟是如此的優(yōu)美；也要看我的家，那個整整陪伴了我12年的家，我一定要好好看看它，永遠(yuǎn)記得它。
第三天，我要早早起床，去看那大自然，日出的神秘，日落的凄美。去看大自然創(chuàng)造出來的奇跡，去看夏日可以乘涼的樹林，看看它是有多么的愜意。
試問，假如你也只有三天的光明，你會如何利用呢？請不要浪費上天賜予我們的這些寶貴的天賦，要知道，那些已經(jīng)失去了這些天賦的人們有時多們的渴望在擁有一次，好好的利用它們吧！
假如給我三天光明讀后感啟迪篇六
最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。他雖然只四十剛出頭，卻早已兩鬢飛霜，瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布，青筋暴露的雙手長滿了硬生生的繭皮。
滿天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像珍珠瑪瑙，閃閃發(fā)光。
假如給我三天光明讀后感啟迪篇七
遭遇到了不幸后，可憐的小海倫十分暴躁，她總感覺到一種說不清的孤獨，寂寞和恐懼。直到一位老師來到了小海倫的身邊，那位老師就是安妮·莎莉文。一天，莎莉文老師帶著海倫散步到井房，來到噴水口邊，老師把海倫的手放在噴水口下，頓時，一股清涼的水在小海倫的手上流過，小海倫感到很驚奇。莎莉文老師在她的另一只手上拼寫出“water”水著個單詞，小海倫靜靜地站著，注意老師手指的動作。忽然間，海倫恍然大悟，有一種神奇的感覺在她腦中激蕩，她一下子明白了語言文字的奧秘，知道了“水”這個字正是從她手上流過的清涼而奇妙的東西。
水喚醒了海倫的靈魂，并給予她陽光，希望，快樂與自由。整個世界在她面前都變得花團錦簇，美不勝收。她知道，世界萬物都有屬于自己的名字。井房的經(jīng)歷使她求知的欲望油然而生。
海倫·凱勒曾經(jīng)多么惶恐，絕望，但最終走出了陰影，憑著堅強意志，成為了全球盲聾啞人中第一個大學(xué)畢業(yè)生。她的經(jīng)歷是一個奇跡，而引領(lǐng)她創(chuàng)造奇跡的人正是她的老師安妮·莎莉文。
讀了《假如給我三天光明》使我深受啟發(fā)，我們一定要像海倫·凱勒一樣，遇到困難必須要堅強！
假如給我三天光明讀后感啟迪篇八
馬克吐溫曾說過：“19世紀(jì)有兩位奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。”讀完《假如給我三天光明》之后，我的心被深深的震撼了。在書中，海倫說：“知識給人以愛，知識給人以光明，知識給人以智慧。應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就摸到了有史以來人類的脈搏，否則就不懂人類的音樂?！闭侵R使海倫創(chuàng)造了人間奇跡。
海倫是不幸的，但又是幸運的。正是有了知識她才如此幸運。在她19個月失去聽覺和視覺后，就與這個世界隔絕，失去了與世界溝通的能力，她不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感，變得古怪、粗暴、無禮，直至莎莉文老師走進了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明的路。當(dāng)她感受到“水”，這個她所認(rèn)識的第一個字后，便開始對知識，對世界強烈的渴望。開始迫不及待地認(rèn)字閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴望，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多種語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)著作，吸取了那些智者的思想精髓。
在文末，海倫還希望擁有三天的光明，去看盡世界的一切。她想仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師、親人和朋友，還想環(huán)視自己生活的環(huán)境；她想到森林進行一次遠(yuǎn)足放縱一下眼睛；她想到博物館對歷史和未來，人類進步的奇觀匆忙一瞥；她想看看黎明由黑夜變化的動人奇跡；她想到劇院或電影院享受色彩，優(yōu)美和動作的完美結(jié)合；他想瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)……我相信她一定在用心感受世界，用心享受生活，她比我們正常人活得幸福，活得充實，活得有意義。假如，我們每個人都能像海倫一樣，珍惜生命中的每一天，抱著追求，懷著友善、朝氣去充實生活，去享受生活，我們的人生將會增添多少歡樂，多少幸福?。?BR> 朋友，記住：人要把活著的每一天當(dāng)作是最后一天，那就更能顯示生命的價值，因為人可利用和享受的時間的確是有限的。
假如給我三天光明讀后感啟迪篇九
1880年，假如給我三天光明的作者——海倫·凱勒出生了！可不幸的是，她在出生一年半后由于生了一場大病，雙目失明，雙耳失聰。他與美妙的、有聲有色的世界隔絕了，面對的將是沒有光明與黑暗的世界，海倫·凱勒看不到多姿多彩的世界！他變得越來越?jīng)]有自我，同時他也失去了快樂！
后來，海倫的母親為他請來了莎莉文老師，莎莉文老師就像是一盞明燈，點燃了海倫，讓海倫走出黑暗的世界。終于，在莎莉文老師細(xì)心的教導(dǎo)下，與自己堅持不懈的努力，考上了著名的哈佛大學(xué)，功課的繁多，是海倫比其他人跟繁忙，更吃力，但他還是用自己那股力量堅持的下來，以優(yōu)異的大學(xué)成績畢了業(yè)。
我們不要再失去了一樣?xùn)|西之后才來懂得珍惜，懂得寶貴，不要等到黑暗降臨時，才感到自己沒做的事情太多太多......
海倫·凱勒讓我們懂得做人不管遇到任何問題都要樂觀，有著積極自強不息的信念。
要以愛面對未來，用心面對未來生活中的點點滴滴！
假如給我三天光明讀后感啟迪篇十
我們每天以眼睛看世界，微觀世界，成熟世界；用耳朵聽聲音，汽笛聲，鳥鳴聲；用嘴巴與人交流——在我們看來這一切的一切好像都是理所應(yīng)當(dāng)，順理成章一般。而在這個世界上，還生活這樣的一些人，他們每天睜眼，閉眼，所看見的卻都是黑暗，聽不見也說不出，每天都是一個人在孤寂和寂寞中過著自己的生活。
海倫·凱勒——一個生活在黑暗世界的偉大作家。她一共度過了八十八個春秋，卻有八十七年是生活在無聲無光的歲月里，耳朵聾了，雙眼瞎了，而且又由于“聾和啞”的雙缺陷妨礙了語言學(xué)習(xí)，進而形成了啞。我想，如果是我遇到了這樣的不幸，我一定會沉浸在痛苦中無非自拔吧！幸好，有海倫·凱勒，她讓我領(lǐng)悟生活的真諦。
海倫·凱勒是一個傳奇人物，她無法像正常人一樣去看一本書，去看這個美麗的世界，去親近大自然，去聆聽這世間最神奇的“交響曲”，更無法和人們交流，但她卻擁有著這世界上最為寶貴的東西——毅力和恒心。在她的心里，也許也有著一個像城堡一樣的地方，在她的手里，永遠(yuǎn)不忘初心，永遠(yuǎn)握著信念。
倘若這世間沒有陽光來給予你溫暖，倘若這個世界所有的一切你都感受不到體會不到，又倘若這個世界沒有什么值得你去留戀，你該怎么辦？學(xué)學(xué)海倫·凱勒吧，學(xué)學(xué)海倫·凱勒吧！她會教你如何“化險為夷”，她會教會你如何從黑暗里一步步走向光明！
我想我之所以被她所震撼，一定不僅僅是因為她那驚人的毅力，還因為她讓我明白：命運是掌握在自己手里的。我們不知道未來有多遙遠(yuǎn)，未來的路有多長，也許現(xiàn)在在你的面前已有了“攔路虎”。不過，別怕！只要相信自己，不忘初心一定能化險為夷的！
我暗暗下定決心，要像海倫·凱勒那樣與命運作斗爭，要好好珍惜我現(xiàn)在所擁有的健康條件。珍惜我所擁有的，爭取我所沒有的，并充分利用它，是自己成為一個對社會有用的人。
陽光總在東方升起西方落下，海水的潮起潮落，人生的滄桑，注定了我們?nèi)松缆飞系牟黄教?，一步一個腳印，海倫·凱勒那頑強毅力一直激勵著我，讓我不怕困難，反抗命運，直面人生的磨難。
假如給我三天光明讀后感啟迪篇十一
天，還是一樣的藍(lán)；花，還是一樣的開；風(fēng)，還是一樣的吹，可我此時此刻的心情卻很復(fù)雜。因為，我看完了海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》。
這本書寫了一個又聾又盲的女孩憑著她堅強的毅力成為了第一個盲人博士。還學(xué)會了英、法、德、拉丁、希臘語這五種語言。
如果你是一位失明的人給你三天光明你想干什么？去游樂場？還是看一天的電視？我們來看看海倫凱勒的想法吧！第一天，她想好好看看她身邊的親朋好友。第二天，她想用眼睛來認(rèn)識人類的精神和物質(zhì)歷史，第三天她想過一次普通人的庸常生活。
也許你會說：“這還不簡單嗎？不就是這么點要求嗎？”但是你說這句話之前有想過嗎？這些雖然對我們來說都不是事，但是，對于失明的人來說真的很難得呀！只有失去光明的人才知道眼睛的可貴，只有病重的人才知道健康的可貴。上天賜給我們各種感官智慧，我們要善用這些天賦。
海倫凱勒是不幸的，但她也是幸運的。她雖然不能看到世上的一草一木，不能聽到世上的一動一靜，但是她懂得的可貴，她運用觸覺也一樣感受到美好的世界。相比之下我總是用眼睛來玩計算機、看電視而不是去觀察大自然的美景，用耳朵來聽各種流行歌曲，而不是去傾聽大自然發(fā)出動聽的自然音樂，如：小溪流水的聲音、果實從樹上掉下來的聲音等。
所以，看完這本書之后，我懂得了以后更加珍惜我們的各種。從今天起我不能再這么糟蹋我的眼睛和耳朵，要好好的運用它們，珍惜它們。
假如給我三天光明讀后感啟迪篇十二
馬克·吐溫曾說過：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒。”
海倫是靠什么做到的呢?當(dāng)然是靠著她自強不息?不屈不撓和永不放棄的精神做到的。雖然命運折磨著海倫，但海倫卻不認(rèn)輸—拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了!
看了《假如給我三天光明》了解了海倫·凱勒，我想到了自己：別說承受失去光明與聲音的折磨了，在生活中，碰到一道“坎兒”，哪怕是一道很小的“坎兒”，我都很難逾越;遇到一座“山”，哪怕是一座很小的“山”，我都很難“爬”上去;遭到“風(fēng)浪”襲擊，哪怕算不上是“風(fēng)浪”，我也不能克服。
人的一生決不會一帆風(fēng)順，哪有人不跌倒的?有些人跌倒了，就仿佛墜入深谷，從此一蹶不振。其實，跌倒了，不必害怕，爬起來，繼續(xù)走。堅強地去面對生活中許許多多挫折、困難與失敗的磨礪吧!
假如給我三天光明讀后感啟迪篇十三
在這個漫長的假期里我讀了好幾本書，其中最讓我難忘的是《假如給我三天光明》這本書。
《假如給我三天光明》這本書講述了海倫一生奮斗的過程。1880年6月27日，在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)出生了一個聰明伶俐的女孩。她，就是海倫.凱勒。海倫出生后的第二年的二月，一場突如其來的病令她雙眼失明，雙耳失聰。從此黑暗和沉寂伴隨了她的一生，在這種境遇里，她靠著手摸老師的嘴唇與喉結(jié)的變化來學(xué)著說話。她勤奮學(xué)習(xí)最終成為了一名作家、教育家、演說家，并創(chuàng)造了聾啞人能說話的奇跡。
《假如給我三天光明》這本書是海倫最著名的一篇散文代表作，三天光明是作者幻想出來的日子。她用對她來說那么寶貴的時間去完成盡可能多的事情。盡管這一切只是幻想，但她沒有一絲的抱怨與遺憾，字字句句體現(xiàn)了她對光明的熱烈向往。她用自己樂觀堅強、積極進取的生活態(tài)度向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是擁有樂觀向上，永不低頭的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看見光明，在逆境中獲得新生。
海倫是堅強的，她接受了命運的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困難，在黑暗中找到了光明。她堅毅不拔的精神如同梅花在寒風(fēng)中綻放。對比我們，四肢健全，我們是快樂的，我們可以看見藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，紅紅的花，可以聽見小鳥呢喃的話語，聽到媽媽溫柔的聲音。和海倫相比我們是幸福的，可我們又是多么渺小，面對生活中一點點的不如意，我們總是在抱怨；面對衣來伸手飯來張口的日子，我們還像父母要這要那；面對一次不如意的考試，總是淚流滿面；面對……。
與海倫相比生活的困難又算得了什么呢。以后，我必定珍惜現(xiàn)在的每一天，將我的人生充實。我一定要勇敢的面對生活中的一切困難，做一個像海倫那樣無比堅強的人。
假如給我三天光明讀后感啟迪篇十四
“海倫凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫凱勒用筆征服世界，她成功了?！边@是馬克吐溫說過的一句話，印在了這本書的結(jié)尾來贊美，而這本書，就叫《假如給我三天光明》。
在書中海倫說道：“要是人把活著的每一天當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的?！焙愒趯憰畷r，已走出了困境，走出了她那漆黑的世界，向更高的境界逐步出發(fā)。
憑著一顆不屈不撓的心，海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力來面對困境，失去視力和聽力的她獲得哈佛學(xué)院博士學(xué)位。并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大偶像。海倫的堅強以千種方式將自我的局限變成美好的殊榮，讓一些不可能的事轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實。
世界上仿佛只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺，只有盲人才珍惜重見天日的幸福。為什么即便我們什么都有，但我們?nèi)栽诟Ｖ胁恢！Ｏ啾榷?，我們要比他們幸運多了，上帝給了我們?nèi)浚屛覀兛梢孕蕾p世界之美，聆聽音樂之最，讓我們的生活不再單調(diào)。我們身體健康，學(xué)習(xí)條件十分優(yōu)越，生活在科技日新月異的社會中，但這份安逸卻讓我們失去的斗志，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，懶懶地做著一切，使一切生動有趣的事物，也變得單調(diào)無色了。
同學(xué)們珍惜我們所擁有的一切，不要等平凡的幸福從身邊流失后，才懂得它的珍貴。
假如給我三天光明讀后感啟迪篇十五
巜假如給我三天光明》書的作者是海倫凱勒，他住在阿拉巴州，她是個女孩子，出生不久后，就不幸被疾病奪走了她的聽力和視力，從此她就生活在了黑暗當(dāng)中，無聲的世界中了。
就好像鋪滿荊棘的山路。海滄還要在黑暗中前行，才到達(dá)了一個艱辛的山頂。
海滄是一個了不起的人，是我們的老師，是我們的榜樣。我們一定要向海倫學(xué)習(xí)，和他一樣優(yōu)秀。
假如給我三天光明讀后感啟迪篇十六
遨游在書海中，當(dāng)我沉浸在讀書帶給我的巨大益處時，我又同一本聞名遐邇的書做了朋友。它就是寒假中我閱讀的海倫自傳集---《假如給我三天光明》。
這本書向我們講述了海倫·凱勒傳奇的一生：海倫1880年6月出生，當(dāng)她19個月大的時候，殘酷的猩紅熱奪取了她的視力和聽力。海倫以驚人的毅力及老師朋友的幫助下，考入了美國哈弗大學(xué)拉德克里夫?qū)W院，成為了一名掌握多國語言的作家和教育家。
“假如給我三天光明，第一天，我要看人。他們的善良，寬厚和友情是我覺得值得到世上來走一遭。”
“在我見到光明的第二天，我要起個大早，在黎明之際，去看黑夜是怎樣變?yōu)榘讜兊?。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光的全景?！?BR> “在第三天的清晨，我將再一次擁抱黎明，并立即去尋找新的喜悅。因為我相信，對于那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景?！?BR> 從這三段話中我深深地被海倫渴望光明的心打動，受益匪淺：一個盲人對光明的見解分外深刻，她的這三天時間都安排得井井有條。雖然光明對我們來說并不奢求，但海倫卻惜時如命，現(xiàn)在的我們似乎身體沒有缺陷，但是我們唯一缺少的是海倫堅韌的毅力和堅持不懈的努力！
記得一次，我騎自行車時，非常高興自己以為幾分鐘就會學(xué)會，但是沒有爸爸的輔助，我總是跌倒，一氣之下，決定不學(xué)了。
這時，我想起了海倫·凱勒老師曾說的“因為一個人要得到真才實學(xué)，就要獨自攀爬那奇山險峰?！边@是多么富有哲理的一句話！人生道路上是沒有任何捷徑的，我們只能走崎嶇曲折的小路。如果我放棄了，之前的努力豈不白費了？想到這，我下定決心：一定要學(xué)會，決不放棄！
靠著這句名言，我跌倒了爬起來，騎了后又跌倒，又爬起來，又跌倒。漸漸的，我學(xué)會了騎自行車。
在海倫的偉大經(jīng)歷使我一生受用，從中，我明白了：在人生道路上，我們要堅持不懈地努力，我們要用智慧和意志的火把照亮曲折蜿蜒的道路，不斷前進！
今后，我要向海倫學(xué)習(xí)，百折不撓地奮斗，無論遇到多大困難，都不能放棄，迎難而上，做一個意志頑強的賢少年.
假如給我三天光明讀后感啟迪篇十七
暑假里，老師讓我們讀一本名叫《假如給我三天光明》的書。當(dāng)我懷著無比激動的心情讀完《假如給我三天光明》這本書時，我心潮彭拜，久久不能平靜。
這是一個真實的故事。海倫本來也是一個聰明活潑的小女孩，半歲的時候就會說一些簡單的語言，剛一歲就會走路，她比一般的小孩要聰明得多，好學(xué)得多，然而好景不長，幸福的時光總是結(jié)束的太快，19個月的時候，連日的高燒的使她昏迷不醒，當(dāng)她再醒來時耳朵聾了，眼睛瞎了，一張靈巧的小嘴也不會說話了，從此她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵!幸運的是她在家庭教師安妮·沙利文的幫助下，學(xué)會了讀書和寫字，而且憑著超強的毅力，學(xué)會了英、法、拉丁、希臘五國語言。完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院的全部課程，成為了世界上第一個獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的聾盲人。她獲得了哈佛大學(xué)的榮譽學(xué)位，成為歷史上第一個獲此殊榮的女性。海倫·凱勒一共寫了十四部書，美國把她列為美國十大英雄偶像之一。
讀完這本書，我的心靈被震撼了。連健康的正常人都很難做到的事，而又聾又盲的海倫·凱勒卻做到了，她創(chuàng)造了生命的奇跡。啊!她是多么堅強和偉大，敬佩之情油然而生!
在我們中國也有像海倫·凱勒一樣頑強的人，她是張海迪。她五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱，她與病魔頑強抗?fàn)?。她雖然沒有機會走進校園，卻以頑強的毅力自發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語以及世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。張海迪十五歲時隨父母下放到一個貧窮的小村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。她也像海倫·凱勒一樣用頑強的生命力創(chuàng)造了奇跡。
海倫·凱勒的故事讓我明白了我擁有健康的身體是多么的幸福啊!我們要珍惜寶貴的生命，珍愛這個美麗的世界，不管碰到什么困難，都應(yīng)該堅強地去面對，做生活的強者，創(chuàng)造生命的奇跡!
教師評語：老師從你的讀后感中感受到你對這本書的喜愛，你能夠把書中的故事用自己的語言復(fù)述出來，這都說明你走進了這個故事，海倫凱勒也深深地打動了你。所以你才能感受到自己的生活是多么的幸福。本文語言流暢，花了你不少心思吧?希望你能再接再厲，寫出更好的作品。讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活，使自己的人生更加絢爛!
假如給我三天光明讀后感啟迪篇一
《假如給我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫.凱勤對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫.凱勤想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。
“苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫.凱勤堅強的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑著自我堅強的毅力到達(dá)理想的彼岸。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體?！边@正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我這個體格健全的中學(xué)生呢，有著良好的學(xué)習(xí)條件，卻缺乏堅韌不撥的毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：
一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅持做。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好?！?BR> 二、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。下面有一則故事，也說明了這點。兩個成績相當(dāng)?shù)男悴牛熬┶s考，半夜趕路時，遇上喪隊，與棺材擦肩而過，前者十分擔(dān)心，覺得這不是一個好兆頭。而后者想：棺材棺材，有官又有財。于是后者考中了狀元。而前者卻榜上無名，這個故事更可以說明樂觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。
我有這一本好書做我的良師益友，相信我以后的日子會過得更加豐富多彩。
是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
假如給我三天光明讀后感啟迪篇二
在寒假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書，我不得不佩服故事中的主人公海倫.凱勒。
她在十九個月大的時候就雙目失明，雙耳失聰，這個幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感，她面對著得是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，她變得暴躁、古怪、無禮。直到沙莉文老師走進她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，孤獨的海倫開始意識到只有知識才能走上一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”，這個她所認(rèn)識的第一個字后，她便開始對知識充滿強烈的渴望，開始迫不及待地地認(rèn)字。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她把學(xué)習(xí)比作攀登奇山的險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到了廣闊的世界！這些知識就像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁。
人們常說上帝關(guān)了一扇門，但同時也會為你打開一扇窗，這句話用在海倫.凱勒的身上再合適不過了，海倫.凱勒自幼不幸，有著盲、聾、啞三種生理缺陷。但她沒有放棄，她不僅克服了語言障礙，學(xué)會了說話和讀書，而且掌握了英、法、德拉丁、希臘五種文字，她用了11年的時間，完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，并順利考入了很多正常人都望塵莫及的哈佛大學(xué)。海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！的確，知識的力量是無窮的，正是這些無窮的知識使海倫變得美麗而充實，創(chuàng)造了一個又一個人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了這些知識，她才變得如此幸運。在無光無聲無語的孤絕世界里，海倫.凱勒堅強自信，讓自己的人生豐富多彩，她的事跡不知道鼓舞了多少殘障人士，甚至在她的面前，很多健康人都感覺萬分羞愧，在海倫.凱勒的身上，我們可以深深地體會到，堅強不屈，積極向上的樂觀品質(zhì)。
我們要堅強面對所有的困難與挫折，我堅信只要不放棄，自強不息，平凡的人生也會綻放出不平凡的生命之花。
假如給我三天光明讀后感啟迪篇三
寒假里，我讀了一本著名的書，名叫《假如給我三天光明》。這本書很經(jīng)典，我看了以后深有感觸。
這本書第一章的開頭就是介紹本書作者，也就是本書的主人公海倫·凱勒和她的家人。接著又寫了主人公變聾的起因。后來，我讀到了“我經(jīng)常為了一些小事而無理取鬧……心里就覺得很愧疚”的時候感受到了主人公內(nèi)心的孤獨，痛苦，渴望看到世界的心情！我認(rèn)為，海倫后來取得這么大的成就，就是因為海倫找到了安妮這樣的好老師，安妮就是海倫生命中的轉(zhuǎn)折點。
剛開始時海倫是那么抗拒安妮的教導(dǎo)，是安妮一遍又一遍的用她的愛心非常有耐心地改變了她，讓海倫慢慢地變得喜歡學(xué)習(xí)并且愛生活了。所以可以說安妮就是海倫的指明燈。
沒有了安妮的引導(dǎo)，海倫在學(xué)習(xí)的道路上就少了很多的坎坷。讀到這里，我想到了敬愛的老師們，她們是多么辛苦地教導(dǎo)我們。有時候我們竟然還責(zé)備老師嚴(yán)厲，現(xiàn)在我才能體會老師們的良苦用心。
讀了這本書，我十分敬佩海倫·凱勒身殘志堅，自強不息，不畏艱難的精神！
假如給我三天光明讀后感啟迪篇四
有一個人，她是多么想看看哈姆雷特的迷人風(fēng)采，是多么想聽聽鳥兒的歌唱。她多么想要三天光明。沒錯，她就是馬克吐溫口中19世紀(jì)值得關(guān)注的二人之一，海倫凱勒。
她出生時十分健康，可在19個月大的時候被病魔奪去了光和聲，好幾年她都郁郁寡歡，脾氣暴躁，上天在她年輕生命的奔跑中給予了重重的一擊。直到一位家教老師改變了她的一生——安妮莎莉文。從此，她開始在黑暗之中探尋光明，在黑暗之中給予他人光明，她面對困難的微笑和探尋知識的雙手讓世人震撼。真正的光明不是沒有黑暗，只不過是永不向黑暗低頭，不因黑暗而被遮蔽。而黑暗中也并不是沒有光明，只不過那一束光在角落，等著你去探尋，去發(fā)掘。她的知識，對大自然的精彩描寫，難道都是靠強大的想象力嗎？不，這是她積極而樂觀的探索！也許可以說，沒有安妮老師就不會有海倫的今天，但要是沒有她與生命搏擊的驚人毅力又會如何？她迫不及待地認(rèn)字閱讀，努力追求，在書山學(xué)海中翩翩而行。她正是像自己說的那樣，把活著的每一天都看作生命的最后一天去度過，才有了這個不平凡的人生。時光，不會辜負(fù)每一個努力奮斗的人。
上帝他無情嗎？常說天意弄人，或許是吧，但你可曾想過，也許他只是想教會我們一件事——珍惜，珍惜那些看似普通的東西。珍惜蕭瑟的秋風(fēng)，珍惜似錦的朝霞；珍惜茫茫煙雨，珍惜雷聲隆?。徽湎Т喝盏您L歌燕舞，夏日的鳥語蟬鳴，秋日的菊黃蟹肥，冬日的梅傲松青……珍惜你的身體，珍惜擁有的一切，或許它們的消失只是在一瞬間。
雖然生命中有著許許多多的不如意，但我們?nèi)匀豢梢杂脽o數(shù)種方式去觸碰這世界，它是多姿多彩的，每個人的世界都是自己的美好，自己的幸福，即使黑暗和沉寂也是如此。無論身處于什么樣的環(huán)境，都要不斷努力，學(xué)會珍惜。遇事不要抱怨，正是因為有這些“不如意”的存在，我們才更需要去努力，砥礪前行。
雖然這世界上充滿痛苦，但也充滿了克服痛苦的喜悅?！悇P勒。
假如給我三天光明讀后感啟迪篇五
記得拿破侖曾經(jīng)說過一句話：19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫．凱勒。
對的，在僅有1年時間的光明和87年時間沒有光明孤獨的歲月里，她——海倫，對生活并沒有灰頭喪氣，反而十分樂觀。克服重重困難，在哈拂大學(xué)德克利夫?qū)W院畢了業(yè)。她建起了一家又一家的慈善機構(gòu)，被美國《時代周刊》評為19世紀(jì)美國十大英雄偶像。
在讀完這本書后，我深受體會，是她，讓我對生活重起希望，也看到了生活的另一方面——樂趣。讓我心中更加充滿了勇敢去克服困難，挑戰(zhàn)生活。
默默無聞，無私奉獻(xiàn)的莎莉文老師，經(jīng)歷了各種災(zāi)難，但她卻還是頑強不屈的走到了最后，并當(dāng)上了小海倫的老師。
這本書的第三部分：《假如給我三天光明》分別寫了海倫假如有這三天光明，她會如何度過?？赐旰?，我也想了一想，假如我也只有三天的光明，我會如何利用。這個問題也真的讓我足夠想了好長的時間，因為我有著一雙完好無損的眼睛，也無法體會盲人的感受，也許這就是我們健康人的缺點吧，美好的東西就在你眼前，你卻放著不要；那些你追逐不到的東西，你卻偏偏要。
假如我只有三天的光明，第一天我也會像海倫那樣把我所有的親朋好友叫過來，好好看他們的臉，眼睛，因為也許以后再也看不到他們了；也要將我的目光駐留在一個新生兒身上，以便我能獲得一個熱切渴望的純美的視覺；同時，也不能忘了人類最忠誠的朋友，也是我最親愛的——狗，我要看它那忠誠的眼睛，它陪伴了我整整一個童年，以及現(xiàn)在。
第二天，我要看我所有讀過的書，用過的東西，也許以后再也看不見他們是什么樣的，也無法直接看見書上的字，那一筆一劃，竟是如此的優(yōu)美；也要看我的家，那個整整陪伴了我12年的家，我一定要好好看看它，永遠(yuǎn)記得它。
第三天，我要早早起床，去看那大自然，日出的神秘，日落的凄美。去看大自然創(chuàng)造出來的奇跡，去看夏日可以乘涼的樹林，看看它是有多么的愜意。
試問，假如你也只有三天的光明，你會如何利用呢？請不要浪費上天賜予我們的這些寶貴的天賦，要知道，那些已經(jīng)失去了這些天賦的人們有時多們的渴望在擁有一次，好好的利用它們吧！
假如給我三天光明讀后感啟迪篇六
最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。他雖然只四十剛出頭，卻早已兩鬢飛霜，瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布，青筋暴露的雙手長滿了硬生生的繭皮。
滿天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像珍珠瑪瑙，閃閃發(fā)光。
假如給我三天光明讀后感啟迪篇七
遭遇到了不幸后，可憐的小海倫十分暴躁，她總感覺到一種說不清的孤獨，寂寞和恐懼。直到一位老師來到了小海倫的身邊，那位老師就是安妮·莎莉文。一天，莎莉文老師帶著海倫散步到井房，來到噴水口邊，老師把海倫的手放在噴水口下，頓時，一股清涼的水在小海倫的手上流過，小海倫感到很驚奇。莎莉文老師在她的另一只手上拼寫出“water”水著個單詞，小海倫靜靜地站著，注意老師手指的動作。忽然間，海倫恍然大悟，有一種神奇的感覺在她腦中激蕩，她一下子明白了語言文字的奧秘，知道了“水”這個字正是從她手上流過的清涼而奇妙的東西。
水喚醒了海倫的靈魂，并給予她陽光，希望，快樂與自由。整個世界在她面前都變得花團錦簇，美不勝收。她知道，世界萬物都有屬于自己的名字。井房的經(jīng)歷使她求知的欲望油然而生。
海倫·凱勒曾經(jīng)多么惶恐，絕望，但最終走出了陰影，憑著堅強意志，成為了全球盲聾啞人中第一個大學(xué)畢業(yè)生。她的經(jīng)歷是一個奇跡，而引領(lǐng)她創(chuàng)造奇跡的人正是她的老師安妮·莎莉文。
讀了《假如給我三天光明》使我深受啟發(fā)，我們一定要像海倫·凱勒一樣，遇到困難必須要堅強！
假如給我三天光明讀后感啟迪篇八
馬克吐溫曾說過：“19世紀(jì)有兩位奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。”讀完《假如給我三天光明》之后，我的心被深深的震撼了。在書中，海倫說：“知識給人以愛，知識給人以光明，知識給人以智慧。應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就摸到了有史以來人類的脈搏，否則就不懂人類的音樂?！闭侵R使海倫創(chuàng)造了人間奇跡。
海倫是不幸的，但又是幸運的。正是有了知識她才如此幸運。在她19個月失去聽覺和視覺后，就與這個世界隔絕，失去了與世界溝通的能力，她不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感，變得古怪、粗暴、無禮，直至莎莉文老師走進了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明的路。當(dāng)她感受到“水”，這個她所認(rèn)識的第一個字后，便開始對知識，對世界強烈的渴望。開始迫不及待地認(rèn)字閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴望，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多種語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)著作，吸取了那些智者的思想精髓。
在文末，海倫還希望擁有三天的光明，去看盡世界的一切。她想仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師、親人和朋友，還想環(huán)視自己生活的環(huán)境；她想到森林進行一次遠(yuǎn)足放縱一下眼睛；她想到博物館對歷史和未來，人類進步的奇觀匆忙一瞥；她想看看黎明由黑夜變化的動人奇跡；她想到劇院或電影院享受色彩，優(yōu)美和動作的完美結(jié)合；他想瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)……我相信她一定在用心感受世界，用心享受生活，她比我們正常人活得幸福，活得充實，活得有意義。假如，我們每個人都能像海倫一樣，珍惜生命中的每一天，抱著追求，懷著友善、朝氣去充實生活，去享受生活，我們的人生將會增添多少歡樂，多少幸福?。?BR> 朋友，記住：人要把活著的每一天當(dāng)作是最后一天，那就更能顯示生命的價值，因為人可利用和享受的時間的確是有限的。
假如給我三天光明讀后感啟迪篇九
1880年，假如給我三天光明的作者——海倫·凱勒出生了！可不幸的是，她在出生一年半后由于生了一場大病，雙目失明，雙耳失聰。他與美妙的、有聲有色的世界隔絕了，面對的將是沒有光明與黑暗的世界，海倫·凱勒看不到多姿多彩的世界！他變得越來越?jīng)]有自我，同時他也失去了快樂！
后來，海倫的母親為他請來了莎莉文老師，莎莉文老師就像是一盞明燈，點燃了海倫，讓海倫走出黑暗的世界。終于，在莎莉文老師細(xì)心的教導(dǎo)下，與自己堅持不懈的努力，考上了著名的哈佛大學(xué)，功課的繁多，是海倫比其他人跟繁忙，更吃力，但他還是用自己那股力量堅持的下來，以優(yōu)異的大學(xué)成績畢了業(yè)。
我們不要再失去了一樣?xùn)|西之后才來懂得珍惜，懂得寶貴，不要等到黑暗降臨時，才感到自己沒做的事情太多太多......
海倫·凱勒讓我們懂得做人不管遇到任何問題都要樂觀，有著積極自強不息的信念。
要以愛面對未來，用心面對未來生活中的點點滴滴！
假如給我三天光明讀后感啟迪篇十
我們每天以眼睛看世界，微觀世界，成熟世界；用耳朵聽聲音，汽笛聲，鳥鳴聲；用嘴巴與人交流——在我們看來這一切的一切好像都是理所應(yīng)當(dāng)，順理成章一般。而在這個世界上，還生活這樣的一些人，他們每天睜眼，閉眼，所看見的卻都是黑暗，聽不見也說不出，每天都是一個人在孤寂和寂寞中過著自己的生活。
海倫·凱勒——一個生活在黑暗世界的偉大作家。她一共度過了八十八個春秋，卻有八十七年是生活在無聲無光的歲月里，耳朵聾了，雙眼瞎了，而且又由于“聾和啞”的雙缺陷妨礙了語言學(xué)習(xí)，進而形成了啞。我想，如果是我遇到了這樣的不幸，我一定會沉浸在痛苦中無非自拔吧！幸好，有海倫·凱勒，她讓我領(lǐng)悟生活的真諦。
海倫·凱勒是一個傳奇人物，她無法像正常人一樣去看一本書，去看這個美麗的世界，去親近大自然，去聆聽這世間最神奇的“交響曲”，更無法和人們交流，但她卻擁有著這世界上最為寶貴的東西——毅力和恒心。在她的心里，也許也有著一個像城堡一樣的地方，在她的手里，永遠(yuǎn)不忘初心，永遠(yuǎn)握著信念。
倘若這世間沒有陽光來給予你溫暖，倘若這個世界所有的一切你都感受不到體會不到，又倘若這個世界沒有什么值得你去留戀，你該怎么辦？學(xué)學(xué)海倫·凱勒吧，學(xué)學(xué)海倫·凱勒吧！她會教你如何“化險為夷”，她會教會你如何從黑暗里一步步走向光明！
我想我之所以被她所震撼，一定不僅僅是因為她那驚人的毅力，還因為她讓我明白：命運是掌握在自己手里的。我們不知道未來有多遙遠(yuǎn)，未來的路有多長，也許現(xiàn)在在你的面前已有了“攔路虎”。不過，別怕！只要相信自己，不忘初心一定能化險為夷的！
我暗暗下定決心，要像海倫·凱勒那樣與命運作斗爭，要好好珍惜我現(xiàn)在所擁有的健康條件。珍惜我所擁有的，爭取我所沒有的，并充分利用它，是自己成為一個對社會有用的人。
陽光總在東方升起西方落下，海水的潮起潮落，人生的滄桑，注定了我們?nèi)松缆飞系牟黄教?，一步一個腳印，海倫·凱勒那頑強毅力一直激勵著我，讓我不怕困難，反抗命運，直面人生的磨難。
假如給我三天光明讀后感啟迪篇十一
天，還是一樣的藍(lán)；花，還是一樣的開；風(fēng)，還是一樣的吹，可我此時此刻的心情卻很復(fù)雜。因為，我看完了海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》。
這本書寫了一個又聾又盲的女孩憑著她堅強的毅力成為了第一個盲人博士。還學(xué)會了英、法、德、拉丁、希臘語這五種語言。
如果你是一位失明的人給你三天光明你想干什么？去游樂場？還是看一天的電視？我們來看看海倫凱勒的想法吧！第一天，她想好好看看她身邊的親朋好友。第二天，她想用眼睛來認(rèn)識人類的精神和物質(zhì)歷史，第三天她想過一次普通人的庸常生活。
也許你會說：“這還不簡單嗎？不就是這么點要求嗎？”但是你說這句話之前有想過嗎？這些雖然對我們來說都不是事，但是，對于失明的人來說真的很難得呀！只有失去光明的人才知道眼睛的可貴，只有病重的人才知道健康的可貴。上天賜給我們各種感官智慧，我們要善用這些天賦。
海倫凱勒是不幸的，但她也是幸運的。她雖然不能看到世上的一草一木，不能聽到世上的一動一靜，但是她懂得的可貴，她運用觸覺也一樣感受到美好的世界。相比之下我總是用眼睛來玩計算機、看電視而不是去觀察大自然的美景，用耳朵來聽各種流行歌曲，而不是去傾聽大自然發(fā)出動聽的自然音樂，如：小溪流水的聲音、果實從樹上掉下來的聲音等。
所以，看完這本書之后，我懂得了以后更加珍惜我們的各種。從今天起我不能再這么糟蹋我的眼睛和耳朵，要好好的運用它們，珍惜它們。
假如給我三天光明讀后感啟迪篇十二
馬克·吐溫曾說過：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒。”
海倫是靠什么做到的呢?當(dāng)然是靠著她自強不息?不屈不撓和永不放棄的精神做到的。雖然命運折磨著海倫，但海倫卻不認(rèn)輸—拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了!
看了《假如給我三天光明》了解了海倫·凱勒，我想到了自己：別說承受失去光明與聲音的折磨了，在生活中，碰到一道“坎兒”，哪怕是一道很小的“坎兒”，我都很難逾越;遇到一座“山”，哪怕是一座很小的“山”，我都很難“爬”上去;遭到“風(fēng)浪”襲擊，哪怕算不上是“風(fēng)浪”，我也不能克服。
人的一生決不會一帆風(fēng)順，哪有人不跌倒的?有些人跌倒了，就仿佛墜入深谷，從此一蹶不振。其實，跌倒了，不必害怕，爬起來，繼續(xù)走。堅強地去面對生活中許許多多挫折、困難與失敗的磨礪吧!
假如給我三天光明讀后感啟迪篇十三
在這個漫長的假期里我讀了好幾本書，其中最讓我難忘的是《假如給我三天光明》這本書。
《假如給我三天光明》這本書講述了海倫一生奮斗的過程。1880年6月27日，在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)出生了一個聰明伶俐的女孩。她，就是海倫.凱勒。海倫出生后的第二年的二月，一場突如其來的病令她雙眼失明，雙耳失聰。從此黑暗和沉寂伴隨了她的一生，在這種境遇里，她靠著手摸老師的嘴唇與喉結(jié)的變化來學(xué)著說話。她勤奮學(xué)習(xí)最終成為了一名作家、教育家、演說家，并創(chuàng)造了聾啞人能說話的奇跡。
《假如給我三天光明》這本書是海倫最著名的一篇散文代表作，三天光明是作者幻想出來的日子。她用對她來說那么寶貴的時間去完成盡可能多的事情。盡管這一切只是幻想，但她沒有一絲的抱怨與遺憾，字字句句體現(xiàn)了她對光明的熱烈向往。她用自己樂觀堅強、積極進取的生活態(tài)度向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是擁有樂觀向上，永不低頭的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看見光明，在逆境中獲得新生。
海倫是堅強的，她接受了命運的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困難，在黑暗中找到了光明。她堅毅不拔的精神如同梅花在寒風(fēng)中綻放。對比我們，四肢健全，我們是快樂的，我們可以看見藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，紅紅的花，可以聽見小鳥呢喃的話語，聽到媽媽溫柔的聲音。和海倫相比我們是幸福的，可我們又是多么渺小，面對生活中一點點的不如意，我們總是在抱怨；面對衣來伸手飯來張口的日子，我們還像父母要這要那；面對一次不如意的考試，總是淚流滿面；面對……。
與海倫相比生活的困難又算得了什么呢。以后，我必定珍惜現(xiàn)在的每一天，將我的人生充實。我一定要勇敢的面對生活中的一切困難，做一個像海倫那樣無比堅強的人。
假如給我三天光明讀后感啟迪篇十四
“海倫凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫凱勒用筆征服世界，她成功了?！边@是馬克吐溫說過的一句話，印在了這本書的結(jié)尾來贊美，而這本書，就叫《假如給我三天光明》。
在書中海倫說道：“要是人把活著的每一天當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的?！焙愒趯憰畷r，已走出了困境，走出了她那漆黑的世界，向更高的境界逐步出發(fā)。
憑著一顆不屈不撓的心，海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力來面對困境，失去視力和聽力的她獲得哈佛學(xué)院博士學(xué)位。并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大偶像。海倫的堅強以千種方式將自我的局限變成美好的殊榮，讓一些不可能的事轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實。
世界上仿佛只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺，只有盲人才珍惜重見天日的幸福。為什么即便我們什么都有，但我們?nèi)栽诟Ｖ胁恢！Ｏ啾榷?，我們要比他們幸運多了，上帝給了我們?nèi)浚屛覀兛梢孕蕾p世界之美，聆聽音樂之最，讓我們的生活不再單調(diào)。我們身體健康，學(xué)習(xí)條件十分優(yōu)越，生活在科技日新月異的社會中，但這份安逸卻讓我們失去的斗志，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，懶懶地做著一切，使一切生動有趣的事物，也變得單調(diào)無色了。
同學(xué)們珍惜我們所擁有的一切，不要等平凡的幸福從身邊流失后，才懂得它的珍貴。
假如給我三天光明讀后感啟迪篇十五
巜假如給我三天光明》書的作者是海倫凱勒，他住在阿拉巴州，她是個女孩子，出生不久后，就不幸被疾病奪走了她的聽力和視力，從此她就生活在了黑暗當(dāng)中，無聲的世界中了。
就好像鋪滿荊棘的山路。海滄還要在黑暗中前行，才到達(dá)了一個艱辛的山頂。
海滄是一個了不起的人，是我們的老師，是我們的榜樣。我們一定要向海倫學(xué)習(xí)，和他一樣優(yōu)秀。
假如給我三天光明讀后感啟迪篇十六
遨游在書海中，當(dāng)我沉浸在讀書帶給我的巨大益處時，我又同一本聞名遐邇的書做了朋友。它就是寒假中我閱讀的海倫自傳集---《假如給我三天光明》。
這本書向我們講述了海倫·凱勒傳奇的一生：海倫1880年6月出生，當(dāng)她19個月大的時候，殘酷的猩紅熱奪取了她的視力和聽力。海倫以驚人的毅力及老師朋友的幫助下，考入了美國哈弗大學(xué)拉德克里夫?qū)W院，成為了一名掌握多國語言的作家和教育家。
“假如給我三天光明，第一天，我要看人。他們的善良，寬厚和友情是我覺得值得到世上來走一遭。”
“在我見到光明的第二天，我要起個大早，在黎明之際，去看黑夜是怎樣變?yōu)榘讜兊?。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光的全景?！?BR> “在第三天的清晨，我將再一次擁抱黎明，并立即去尋找新的喜悅。因為我相信，對于那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景?！?BR> 從這三段話中我深深地被海倫渴望光明的心打動，受益匪淺：一個盲人對光明的見解分外深刻，她的這三天時間都安排得井井有條。雖然光明對我們來說并不奢求，但海倫卻惜時如命，現(xiàn)在的我們似乎身體沒有缺陷，但是我們唯一缺少的是海倫堅韌的毅力和堅持不懈的努力！
記得一次，我騎自行車時，非常高興自己以為幾分鐘就會學(xué)會，但是沒有爸爸的輔助，我總是跌倒，一氣之下，決定不學(xué)了。
這時，我想起了海倫·凱勒老師曾說的“因為一個人要得到真才實學(xué)，就要獨自攀爬那奇山險峰?！边@是多么富有哲理的一句話！人生道路上是沒有任何捷徑的，我們只能走崎嶇曲折的小路。如果我放棄了，之前的努力豈不白費了？想到這，我下定決心：一定要學(xué)會，決不放棄！
靠著這句名言，我跌倒了爬起來，騎了后又跌倒，又爬起來，又跌倒。漸漸的，我學(xué)會了騎自行車。
在海倫的偉大經(jīng)歷使我一生受用，從中，我明白了：在人生道路上，我們要堅持不懈地努力，我們要用智慧和意志的火把照亮曲折蜿蜒的道路，不斷前進！
今后，我要向海倫學(xué)習(xí)，百折不撓地奮斗，無論遇到多大困難，都不能放棄，迎難而上，做一個意志頑強的賢少年.
假如給我三天光明讀后感啟迪篇十七
暑假里，老師讓我們讀一本名叫《假如給我三天光明》的書。當(dāng)我懷著無比激動的心情讀完《假如給我三天光明》這本書時，我心潮彭拜，久久不能平靜。
這是一個真實的故事。海倫本來也是一個聰明活潑的小女孩，半歲的時候就會說一些簡單的語言，剛一歲就會走路，她比一般的小孩要聰明得多，好學(xué)得多，然而好景不長，幸福的時光總是結(jié)束的太快，19個月的時候，連日的高燒的使她昏迷不醒，當(dāng)她再醒來時耳朵聾了，眼睛瞎了，一張靈巧的小嘴也不會說話了，從此她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵!幸運的是她在家庭教師安妮·沙利文的幫助下，學(xué)會了讀書和寫字，而且憑著超強的毅力，學(xué)會了英、法、拉丁、希臘五國語言。完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院的全部課程，成為了世界上第一個獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的聾盲人。她獲得了哈佛大學(xué)的榮譽學(xué)位，成為歷史上第一個獲此殊榮的女性。海倫·凱勒一共寫了十四部書，美國把她列為美國十大英雄偶像之一。
讀完這本書，我的心靈被震撼了。連健康的正常人都很難做到的事，而又聾又盲的海倫·凱勒卻做到了，她創(chuàng)造了生命的奇跡。啊!她是多么堅強和偉大，敬佩之情油然而生!
在我們中國也有像海倫·凱勒一樣頑強的人，她是張海迪。她五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱，她與病魔頑強抗?fàn)?。她雖然沒有機會走進校園，卻以頑強的毅力自發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語以及世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。張海迪十五歲時隨父母下放到一個貧窮的小村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。她也像海倫·凱勒一樣用頑強的生命力創(chuàng)造了奇跡。
海倫·凱勒的故事讓我明白了我擁有健康的身體是多么的幸福啊!我們要珍惜寶貴的生命，珍愛這個美麗的世界，不管碰到什么困難，都應(yīng)該堅強地去面對，做生活的強者，創(chuàng)造生命的奇跡!
教師評語：老師從你的讀后感中感受到你對這本書的喜愛，你能夠把書中的故事用自己的語言復(fù)述出來，這都說明你走進了這個故事，海倫凱勒也深深地打動了你。所以你才能感受到自己的生活是多么的幸福。本文語言流暢，花了你不少心思吧?希望你能再接再厲，寫出更好的作品。讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活，使自己的人生更加絢爛!