總結是對過去工作的回顧，可以幫助我們找到潛在的優(yōu)勢和不足。完美的總結應該展現(xiàn)個人的成長和進步，突出自身的特長和創(chuàng)新能力。以下是小編為大家整理的一些案例和故事，希望能給大家啟發(fā)和思考。
未來的神奇教室篇一
2050年，我乘著時光碰碰車來到未來的教室。這時的教室不是普普通通的教室，而是一個十分神奇的教室。
星期一，陽光燦爛，我背著小巧玲瓏的書包，帶著鮮艷的紅領巾來到了教室。剛踏進教室，忽然聽見一個很清脆的聲音說：“你好小朋友，歡迎來到教室，現(xiàn)在我們準備開始上課吧”。我愣了一下，突然明白原來2050年的老師都變成了機器人。緊接著我來到我的座位剛要坐下，桌子突然出現(xiàn)了一個手臂，他把我的書包拿下來放好，又幫我拿出來上課該用的書，然后小心翼翼拉出椅子讓我坐下，我心里別提有多高興啦！
開始上課了，機器人說什么黑板就顯示什么，根本不用粉筆寫，擦的時候大手一揮就全消失了。最神奇還有桌子，桌面就是一個觸摸屏電腦，有不認識的字或不懂的東西按一下全能鍵就可以解決了。更厲害的是機器人手里那只筆，只要按一下按鈕教室里就可以變換不同畫面，他可以變換成海洋，沙漠，草原等等。
這么神奇多功能的教室，你也想在里面上課吧，那就讓我們拭目以待吧！
未來的神奇教室篇二
每天早晨我們都早早地來到教室，開始交作業(yè)，讀書，而教室卻一點也沒有變化，感覺真是沒有意思。
于是，我的腦袋里不知道為什么，突然冒出來了一個主意：如果這個教室改變一下，比如：教室的墻壁邊緣放著各種各樣的`花朵，散發(fā)著迷人的香氣；墻壁上也多繪畫一些小草，小花，再繪畫一些小朋友正在乘涼的情景，這樣一來，我們學習的氛圍會變得更好！
教室的黑板應該變成智能的，如果老師拍一下手，黑板就打開，如果老師拍兩下手，黑板就合上，如果老師拍三下手，班通就會打開，老師還可以拿遙控器來控制班通的關閉。
而且，黑板還有一個功能，就是等老師寫完粉筆字后，快到下一節(jié)課時，粉筆字的印記就會消失。還有，教室的地板看似只是一塊普通地板，其實它很厲害。就是夏天的時候，地板會把冬天吸入的涼氣釋放出來，讓大家感覺涼爽；冬天的時候，地板會把夏天吸入的熱氣釋放出來，讓大家感覺溫暖。我們每個班的教室外都會有一個像銀行卡一樣大的卡片，建在墻上面，只要是這個班的人都能進去，而且，一次只能進去一人，否則會被電擊。我們教室的窗子是鐵做的，小偷就算再怎么聰明也進不來。
這樣神奇的教室是不是很好？我很喜歡！
未來的神奇教室篇三
昨天晚上，我做了一個夢，夢見自己來到了3018年。這時，我正在學校里上課，不過，學校里的設備與現(xiàn)在的設備大不相同。
我來到教室里，發(fā)現(xiàn)有點不對勁，仔細地想了一想，原來班里的設備都變了。桌子和椅子都變成磁懸浮的了，就像一塊木板漂浮起來了?？墒?，黑板呢？原來，黑板變成了玻璃的，都不用粉筆寫字了，直接可以用手來寫字了。兩塊黑板的中間還有一臺電腦，而這臺電腦不需要投影儀來投放，而是直接顯示在玻璃上，并且還可以觸摸。
該上微機課了，我們坐著電梯，來到了第34層，只見老師對著門看了看，上鎖的門就開了，原來，這扇門是人臉識別鎖。一進門，我大吃一驚，我們是不是走錯了？為什么一臺電腦也沒有？老師把手放在教師機的屏幕上，我們的電腦就全亮了，哦，原來桌子上的這些玻璃就是電腦，老師的電腦是指紋識別鎖，剛才是在為我們開機。這電腦真是風馳電掣，剛按完開機鍵就開完機了。我們?nèi)珜W樣的電腦都是一塊玻璃，并且都是觸摸屏。
放學了，老師對著門說了一句話，門便鎖住了，原來這是聲音密碼鎖。我們走到校門口，保安叔叔揮了揮手，校門就開了，這是一把手勢控制鎖，地下還有感應系統(tǒng)，我們一出門，屏幕上就顯示出了“四一班已離?！皫讉€字。
哇！真是太神奇了，相信在科技發(fā)達的今天，在不久的將來，我們的夢都能夢想成真。
未來的神奇教室篇四
我現(xiàn)在的教室是這樣的：窗明幾凈，有兩扇門和幾十張桌子。
不過，我真希望有一天我的教室可以變成這樣：每天一到教室，首先有小組成員輪流打掃衛(wèi)生，擦桌子、掃地和擦黑板等等，全部打掃干凈后，同學們就陸陸續(xù)續(xù)來到教室開始上課了。首先，門是自動的，一開一關，有自動識別功能，只要是本班的同學進教室，門上就會出現(xiàn)對號，如果不是本班的同學，走到門口，門上就會顯示出錯誤的符號，這樣可以防止同學不小心走錯教室。其次，教室的后面還有一扇門，是通往地下室的，下面是專門放學生的車子的。另外，每個課桌上有紅色、藍色、綠色、黃色和黑色的小按鈕，還有一個隱形的.小黑板。就是課桌的板面，紅色按鈕是到校通知，只要你按了這個按鈕，我們的爸爸媽媽就會收到已安全到校的通知；藍色按鈕是一個小喇叭，他可以幫你重新講解一下今天學過的內(nèi)容;綠色按鈕可以方一個小百度，學生有想了解的內(nèi)容可以直接點這個;黃色按鈕是布置作業(yè)的，點擊一下，不僅在學?？梢钥吹疆斕斓淖鳂I(yè)，回家也能看到作業(yè)內(nèi)容;黑色按鈕是和圖書角有關，點一下這個按鈕，就會出現(xiàn)很多很多書名，然后選擇自己喜歡的書籍看就好了。而我們的課桌板面就是隱形小黑板，只要點了按鈕，課桌上就會出現(xiàn)一個小屏幕。
我相信，我未來的教室一定可以變得這樣神奇！
未來的神奇教室篇五
20xx年，我乘著時光碰碰車來到未來的教室。這時的教室不是普普通通的教室，而是一個十分神奇的教室。
星期一，陽光燦爛，我背著小巧玲瓏的書包，帶著鮮艷的'紅領巾來到了教室。剛踏進教室，忽然聽見一個很清脆的聲音說：“你好小朋友，歡迎來到教室，現(xiàn)在我們準備開始上課吧”。我愣了一下，突然明白原來20xx年的老師都變成了機器人。緊接著我來到我的座位剛要坐下，桌子突然出現(xiàn)了一個手臂，他把我的書包拿下來放好，又幫我拿出來上課該用的書，然后小心翼翼拉出椅子讓我坐下，我心里別提有多高興啦！
開始上課了，機器人說什么黑板就顯示什么，根本不用粉筆寫，擦的時候大手一揮就全消失了。最神奇還有桌子，桌面就是一個觸摸屏電腦，有不認識的字或不懂的東西按一下全能鍵就可以解決了。更厲害的是機器人手里那只筆，只要按一下按鈕教室里就可以變換不同畫面，他可以變換成海洋，沙漠，草原等等。
這么神奇多功能的教室，你也想在里面上課吧，那就讓我們拭目以待吧！
未來的神奇教室篇六
我有一個美麗的學校，在美麗的校園里我每天都很開心，學校里有很多同學，在這里我交到了很多的好朋友，除此之外我還有一個神奇的教室。
走進美麗的校園，來到我們神奇的教室，首先映入眼簾的教室的外面的3d墻，墻上有各種美麗的圖案，如果帶上3d眼鏡我們還能看到仿佛有各種美麗的魚兒在海洋里遨游。接著走到我們教室的門口，我們教室的門會自動打開，并且會向同學們問好，這就是我們的“智能開關門”能夠帶給你的美妙的體驗。走進我們的教室，我們的墻面是大自然的'顏色，在這樣的教室里學習不僅能夠讓同學們愛上學習，還能讓同學們放松身心，不會產(chǎn)生學習壓力，提高學習效率。走到座位上會發(fā)現(xiàn)我們的課桌和別的學校的課桌不一樣，首先會注意我們的課桌上有一個三角形和一個圓形按鍵，在課下的時候通過這兩個按鍵你可以選擇自己想吃的東西和想喝的東西。在課桌的側面是掛書包的地方，我們可以把書包放在旁邊。
除了這些東西，我們的教室還有自動飲水機，當你想要喝水的時候你只要和他說一下他就會把水給你送到座位上。我們的教室還有幾臺按摩機，如果你能夠在課堂上主動回答問題達到十次，你就可以經(jīng)過老師的允許去享受按摩帶來的愉悅。
這就是我們神奇的教室，我非常喜愛我的教室、喜愛我的老師、喜愛我的同學，我為我有這樣神奇的教室而驕傲。
未來的神奇教室篇七
未來的教室非常神奇，下面就來看看吧！
我們的教室和地板都是軟的，這樣就不怕滑了。
墻會隨著季節(jié)變化自動改變圖案，春天，會有綠油油的小草，五彩的鮮花和美麗的柳樹；夏天，會有一片大海，海邊有一片沙灘，海風吹著海面波光粼粼的，給人涼爽的感覺；秋天，瓜果都熟了，蘋果、石榴、柿子、梨等等，都壓彎了枝頭，顯示著豐收的喜悅；冬天，是漫天飛雪，到處是銀裝素裹的'景象！
最有趣的是課桌椅子了，假如你上課打瞌睡，椅子就會震動提醒你不能睡覺；如果你坐姿不正，椅子就會把你的身體往后移，糾正你的坐姿。如果你趴在桌子上做小動作，桌子就會輕輕扎你的手，監(jiān)督你；如果你上課不好好聽課走神，桌子就會輕輕電你的手，把你的思緒拉回來。
老師會全面用電腦教學，這樣就不會被粉筆灰污染了，老師和學生都會有一個干凈的空氣環(huán)境，進教室時門會自動打開，會識別你是不是這個班的學生。
這就是我們神奇的教室是不是很有趣哦！
未來的神奇教室篇八
首先，每天我們?nèi)ド蠈W之前，按下一個按鈕，會有一個長著翅膀的微型校車直接把我們接進學校教室，這樣可以把不是本校的一切人員拒之校門之外。在教室門口有一個體溫自動測量儀，學生在進入教室的時候，能瞬間量出學生的體溫，看看他們的身體有無異樣，看是否適合學習和需要看什么樣的醫(yī)生。進入教室之后，你會發(fā)現(xiàn)教室里非常干凈，一塵不染，一切整整潔潔，因為教室里的桌椅都具備自動凌空升降功能，而且還有兩個機器人專門打掃衛(wèi)生和隨時為老師和學生服務的。教室里的窗戶也有感應設置，會自動測出室內(nèi)外的溫差，隨時調出適合大家上課學習的溫度，而且不停地為教室輸入新鮮空氣。上課之前，機器人會按老師的'要求發(fā)給學生們一人一個電子課本，和一個電子感應手環(huán)。老師戴的眼鏡也有感應設置，老師想講什么內(nèi)容，都會通過眼睛的感應在多媒體上呈現(xiàn)出來。學生這一節(jié)課學得如何，都會通過感應手環(huán)自動傳給老師，老師的眼睛會自動接收到并根據(jù)學生掌握的程度一一做出回應，自動體現(xiàn)在學生的電子課本上，讓學生沒有學會的通過再次學習，直到學會，已經(jīng)學會的達到熟能生巧，而且這種學習不是枯燥的一一講授，而是根據(jù)不同的情況穿插不同的動畫和實物場景的，是在寓教于樂中學習成長。
這就是我想象中的神奇教室，在這樣的教室里學習，大家是不是感覺很快樂?。?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
未來的神奇教室篇九
每天早晨我們都早早地來到教室，開始交作業(yè)，讀書，而教室卻一點也沒有變化，感覺真是沒有意思。
于是，我的腦袋里不知道為什么，突然冒出來了一個主意：如果這個教室改變一下，比如：教室的墻壁邊緣放著各種各樣的`花朵，散發(fā)著迷人的香氣；墻壁上也多繪畫一些小草，小花，再繪畫一些小朋友正在乘涼的情景，這樣一來，我們學習的氛圍會變得更好！
教室的黑板應該變成智能的，如果老師拍一下手，黑板就打開，如果老師拍兩下手，黑板就合上，如果老師拍三下手，班通就會打開，老師還可以拿遙控器來控制班通的關閉。
而且，黑板還有一個功能，就是等老師寫完粉筆字后，快到下一節(jié)課時，粉筆字的印記就會消失。還有，教室的地板看似只是一塊普通地板，其實它很厲害。就是夏天的時候，地板會把冬天吸入的涼氣釋放出來，讓大家感覺涼爽；冬天的時候，地板會把夏天吸入的熱氣釋放出來，讓大家感覺溫暖。我們每個班的教室外都會有一個像銀行卡一樣大的卡片，建在墻上面，只要是這個班的人都能進去，而且，一次只能進去一人，否則會被電擊。我們教室的窗子是鐵做的，小偷就算再怎么聰明也進不來。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
未來的神奇教室篇十
你想不想知道未來的教室是什么樣子的。是不是特別羨慕我，呵呵，那就和我一起去看看吧！
未來的教室和普通的教室完全不一樣。里面有計算機、學習機等等都是幫助我們學習的工具。先說計算機吧，每個教室都有三個計算機，如果有很多人不會這道題，當然還有兩臺計算機可以分給其他人。如果所有人都靠計算機學習那你的學習就永遠也提不上去了，你如果用了計算機就得給老師講一講是什么意思還有一種特別的功能就是:原來寫字的時候用的黑板，而現(xiàn)在的是電子黑板是用電子做的你一說題目他就會顯示出來這所提的答案和解析，還有一個最神奇的地方就是每個教室里面都有一個機器人這種機器人會幫助你掃地、拖地、這個機器人還會看誰上課做小動作，要是超過三次，那他就會讓你把我們剛剛學習的課文讀兩遍。還有一種功能是這里的筆是自動的，為什么未來的筆是自動的呢？想知道是什么樣子的那就和我一起去看看吧！未來的筆，要是看到你頭抬得很低它就會發(fā)光。我們的食堂也變了如果你想吃什么東西，它就會給你變什么東西，是不是很神奇。
喜不喜歡未來的教室如果喜歡那就和我一起好好學習，加油！
未來的神奇教室篇十一
昨天晚上，我做了一個很神奇的夢。
我們的教室變成了一個很大很大的帳篷，在帳篷的正前方掛著一個大液晶電視，電視里播放著我最喜歡看的光頭強與熊大熊二。帳篷內(nèi)擺放著一張張餐桌，有的`餐桌上放著各種各樣的蔬菜，有深綠色的黃瓜，有紅彤彤的西紅柿，還有像綠色小辮子的豆角……還有的餐桌上放著許多又新鮮又好吃的瓜果，有又大又圓、果肉鮮紅、味道甜甜的西瓜，有彎月一樣、外皮黃色、香甜可口的香蕉，有張牙舞爪的火龍果，有像小紅燈籠一樣酸酸的桔子，還有一串串像玻璃彈珠一樣的紫葡萄與青葡萄，等等。每張餐桌周圍都坐滿了我的同學，他們有說有笑，正吃個不停。我也拿起筷子，夾了一根黃瓜，蘸了一些甜面醬，放到碗里，津津有味地吃了起來。
正吃著，老師走進了帳篷，緊跟著帳篷變了樣。帳篷又變回了教室，大液晶電視變回了大黑板，上面書寫著一行行算式。一張張餐桌變成了一張張課桌，蔬菜與瓜果也變成課本與作業(yè)本?？蓯鄣男⊥氩灰娏耍兂闪宋木吆?，筷子也變成了鉛筆與鋼筆，甜面醬變成了墨水瓶。最奇怪的是剛才擦桌子的抹布變成了橡皮擦。
老師站在講臺上，開始講課。我心里挺納悶呢，怎么回事呀，好吃的怎么沒有了？“劉宜桐，你來回答這個問題！”，老師叫到我的名字，我一下子慌了，正在著急該怎么回答這個問題，突然，夢醒了，原來我做了一個夢！
還好，是個夢，要不丟人丟大了。不過，我挺希望能有一個這樣神奇的教室，既能學習知識，又能吃喝玩樂。
未來的神奇教室篇十二
現(xiàn)在的教室總沒有自己想象的好，正因為這所以科學家們正在研究一種你想怎么學就怎么學的教室，終于在二十二世紀，科學家們成功了！
2120年的'一天，陽光明媚，我吃了早點，拿著提包出了家門，站上了我的“馬路”。到了學校走進教室，用手寫了自己的名字，門自動開了。走進“教室”口，椅子“飛”過來，我坐上了就開始上課。老師走上講臺，班班通開始講課。說到這，我猜你會問：班班通講課老師干什么？那時講臺上會出現(xiàn)學生們的作業(yè)，老師就改作業(yè)。每個班都只有一個老師。我猜你又會問：黑板呢？二十二世紀已經(jīng)無人再用黑板了。下課了，每位同學都坐在椅子上，他們有的用桌子復習；有的用桌子寫作業(yè)；有的用桌子預習；還有的用桌子聽歌。教室的墻壁更神奇了，在墻壁上可以“練字”，寫字之前它會出現(xiàn)田字格，而且是用手寫。上課時每人一面“墻”用來答題；在考試時也可以用“墻”上答題。教室的墻壁還可以變成許許多多的課堂用品，如：體育課跳繩，數(shù)學課尺子、橡皮、鉛筆，語文課鋼筆、字典，美術課水彩筆、畫紙、剪刀、彩紙，微機課電腦......總之，二十二世紀的桌子和墻有許多用處，只有你想不到，沒有辦不到。
出了校門正準備回家，這時我聽到媽媽說：“快起床了！要不就遲到了！”我才從夢中醒來。
未來的神奇教室篇十三
大家好，我原本是一名普通的學生，可是因為未來探索公司的一次疏忽，我被傳送到了20xx年。
我只記得眼前閃過一道強光，然后我就到達了20xx年。我剛睜開眼睛，就驚呆了，眼前是一個個圓形的柱子，頭上的情景更讓我著迷。漫天都是一些圓形的“雞蛋”，我突然想起我看過的一本雜志，我想這應該就是“飛車”吧。我開始不知所措地到處行走，望著那些路人，我開始乞求幫助。
那些路人只顧匆匆走過，完全不搭理我，我終于找到了一個同意幫助我的路人。我對他說出了我的經(jīng)歷。他二話不說就拉著我向前走，我們來到了一個學校，他說：“你要在這里學習時空的知識，修好未來探索公司的時光機，回到你的時空?！敝灰娝麑σ粋€人說了幾句話。那個人就帶著我往教室走去。
我在那里學習一段時間后，我和同學建立了良好的關系，他們對我的經(jīng)歷很感興趣就教我時空的道理。有一位同學告訴我在這個學校有一個神奇教室，他已經(jīng)知道了神奇教室的位置，我便請他帶我去神奇教室。
不一會兒，我們就到了。我隨即就看到了一個大桌子，上面密密麻麻的，我走近一看，原來全都是書。我拿起一本便津津有味地看了起來，看了一會兒，我看完了。突然，我感覺有一大堆數(shù)字蜂擁到我的腦袋里，好像學會了什么?！霸愀?！”同學一看表，就快上課了！我們趕緊跑到教室去上課。從那以后，我天天都要去神奇教室學習知識。
一個月后。我終于懂得了所有的時空的知識。我去到未來探索公司，修好了時光機。我終于可以回家了！我的同學們和那位好心人都來為我送行。
回到家后，我跑到未來探索公司，要求修好時光機。我不僅回到了家，還為民除害了呢！
未來的神奇教室篇十四
同學們，你們知道未來的教室是什么樣嗎？你們不知道我就來告訴你們吧！
未來的教室的四周是一種特殊的氣囊，具有輕薄堅固的特點，任何東西都，教室內(nèi)的桌椅板凳也是用氣囊做成的，可以根據(jù)同學們的'身高自動調節(jié)高低，找水源為桌面上和板凳下各有一個指甲蓋大小的微型電腦，上課時同學們還劃不破它。教室內(nèi)的桌椅板凳也是用氣囊做成的，可以根據(jù)同學們的身高自動調節(jié)高低，這是因為桌面上和板凳下各有一個指甲蓋大小的微型電腦。上課時，同學們還可以通過桌面上的電腦與老師交流，而板凳下的電腦則成了“監(jiān)視器”。如果你做小動作，他就會提醒你:“別違反紀律”“。最讓同學們高興的是下課，這些氣囊就會自動放氣，教室馬上變成同學們自由活動的”小操場"。
怎么樣？未來的教室還不錯吧？我相信在不久的將來，它一定會變成現(xiàn)實！
未來的神奇教室篇十五
正在納悶的時候，聲音又響了，仿佛就在耳邊聽得清清楚楚：“你們之前的文具什么的，都扔了吧，有更好的'，等下發(fā)給大家?！?BR> 我不敢扔掉我的文具，等了片刻，桌上亮光一閃，一個小巧的手環(huán)出現(xiàn)在桌上，我們拿起手環(huán)，好奇不已。神秘聲音響起：“戴上手環(huán)?！贝魃鲜汁h(huán)之后，一段介紹手環(huán)的藍色文字出現(xiàn)在我們面前。我看完了那簡介，明白了手環(huán)的作用和用法。原來，全新的教室自帶空氣、墻面、地面的凈化系統(tǒng)，燈光溫和明亮。圖書角有巨量電子書籍，可以拷貝到手環(huán)上，手環(huán)有100000t內(nèi)存。
每人還發(fā)了一個膠囊，告訴我們這是校服，我們不相信這是衣服，驚訝的打開，哇！真的是衣服，不但可以調整大小、變化顏色，還可以調整內(nèi)部溫度，并且含有能量物質，穿戴者一周不吃不喝也沒事，就是被車撞了也不會受傷。
椅子可以用手環(huán)控制，放學的時候，椅子上面就是指定空間傳送陣，一秒到達，我興奮地想試試一秒到家的感覺，耳邊響起：“飯做好了，快點起來，吃完上學去?！蔽冶犻_眼睛，原來剛才只是一場夢?。?BR> 未來的神奇教室篇十六
我希望，我們未來的教室有銅墻鐵壁，發(fā)生地震時，教室是最有保障的安全屋，老師和同學們可以安心的躲在教室里！
我希望，我們的教室有防火滅火的功能，發(fā)生火災時，可以自動滅火，吸收煙霧，凈化空氣。同時可以殺滅病毒，讓老師和同學們不再生病。
未來我們的教室房頂可以使用太陽能質能發(fā)電，為我們提供源源不斷的能源，并且可以儲備能源，即使陰天下雨也可以正常使用，供給所有用電起到節(jié)能減排的作用。
未來的神奇教室篇一
2050年，我乘著時光碰碰車來到未來的教室。這時的教室不是普普通通的教室，而是一個十分神奇的教室。
星期一，陽光燦爛，我背著小巧玲瓏的書包，帶著鮮艷的紅領巾來到了教室。剛踏進教室，忽然聽見一個很清脆的聲音說：“你好小朋友，歡迎來到教室，現(xiàn)在我們準備開始上課吧”。我愣了一下，突然明白原來2050年的老師都變成了機器人。緊接著我來到我的座位剛要坐下，桌子突然出現(xiàn)了一個手臂，他把我的書包拿下來放好，又幫我拿出來上課該用的書，然后小心翼翼拉出椅子讓我坐下，我心里別提有多高興啦！
開始上課了，機器人說什么黑板就顯示什么，根本不用粉筆寫，擦的時候大手一揮就全消失了。最神奇還有桌子，桌面就是一個觸摸屏電腦，有不認識的字或不懂的東西按一下全能鍵就可以解決了。更厲害的是機器人手里那只筆，只要按一下按鈕教室里就可以變換不同畫面，他可以變換成海洋，沙漠，草原等等。
這么神奇多功能的教室，你也想在里面上課吧，那就讓我們拭目以待吧！
未來的神奇教室篇二
每天早晨我們都早早地來到教室，開始交作業(yè)，讀書，而教室卻一點也沒有變化，感覺真是沒有意思。
于是，我的腦袋里不知道為什么，突然冒出來了一個主意：如果這個教室改變一下，比如：教室的墻壁邊緣放著各種各樣的`花朵，散發(fā)著迷人的香氣；墻壁上也多繪畫一些小草，小花，再繪畫一些小朋友正在乘涼的情景，這樣一來，我們學習的氛圍會變得更好！
教室的黑板應該變成智能的，如果老師拍一下手，黑板就打開，如果老師拍兩下手，黑板就合上，如果老師拍三下手，班通就會打開，老師還可以拿遙控器來控制班通的關閉。
而且，黑板還有一個功能，就是等老師寫完粉筆字后，快到下一節(jié)課時，粉筆字的印記就會消失。還有，教室的地板看似只是一塊普通地板，其實它很厲害。就是夏天的時候，地板會把冬天吸入的涼氣釋放出來，讓大家感覺涼爽；冬天的時候，地板會把夏天吸入的熱氣釋放出來，讓大家感覺溫暖。我們每個班的教室外都會有一個像銀行卡一樣大的卡片，建在墻上面，只要是這個班的人都能進去，而且，一次只能進去一人，否則會被電擊。我們教室的窗子是鐵做的，小偷就算再怎么聰明也進不來。
這樣神奇的教室是不是很好？我很喜歡！
未來的神奇教室篇三
昨天晚上，我做了一個夢，夢見自己來到了3018年。這時，我正在學校里上課，不過，學校里的設備與現(xiàn)在的設備大不相同。
我來到教室里，發(fā)現(xiàn)有點不對勁，仔細地想了一想，原來班里的設備都變了。桌子和椅子都變成磁懸浮的了，就像一塊木板漂浮起來了?？墒?，黑板呢？原來，黑板變成了玻璃的，都不用粉筆寫字了，直接可以用手來寫字了。兩塊黑板的中間還有一臺電腦，而這臺電腦不需要投影儀來投放，而是直接顯示在玻璃上，并且還可以觸摸。
該上微機課了，我們坐著電梯，來到了第34層，只見老師對著門看了看，上鎖的門就開了，原來，這扇門是人臉識別鎖。一進門，我大吃一驚，我們是不是走錯了？為什么一臺電腦也沒有？老師把手放在教師機的屏幕上，我們的電腦就全亮了，哦，原來桌子上的這些玻璃就是電腦，老師的電腦是指紋識別鎖，剛才是在為我們開機。這電腦真是風馳電掣，剛按完開機鍵就開完機了。我們?nèi)珜W樣的電腦都是一塊玻璃，并且都是觸摸屏。
放學了，老師對著門說了一句話，門便鎖住了，原來這是聲音密碼鎖。我們走到校門口，保安叔叔揮了揮手，校門就開了，這是一把手勢控制鎖，地下還有感應系統(tǒng)，我們一出門，屏幕上就顯示出了“四一班已離?！皫讉€字。
哇！真是太神奇了，相信在科技發(fā)達的今天，在不久的將來，我們的夢都能夢想成真。
未來的神奇教室篇四
我現(xiàn)在的教室是這樣的：窗明幾凈，有兩扇門和幾十張桌子。
不過，我真希望有一天我的教室可以變成這樣：每天一到教室，首先有小組成員輪流打掃衛(wèi)生，擦桌子、掃地和擦黑板等等，全部打掃干凈后，同學們就陸陸續(xù)續(xù)來到教室開始上課了。首先，門是自動的，一開一關，有自動識別功能，只要是本班的同學進教室，門上就會出現(xiàn)對號，如果不是本班的同學，走到門口，門上就會顯示出錯誤的符號，這樣可以防止同學不小心走錯教室。其次，教室的后面還有一扇門，是通往地下室的，下面是專門放學生的車子的。另外，每個課桌上有紅色、藍色、綠色、黃色和黑色的小按鈕，還有一個隱形的.小黑板。就是課桌的板面，紅色按鈕是到校通知，只要你按了這個按鈕，我們的爸爸媽媽就會收到已安全到校的通知；藍色按鈕是一個小喇叭，他可以幫你重新講解一下今天學過的內(nèi)容;綠色按鈕可以方一個小百度，學生有想了解的內(nèi)容可以直接點這個;黃色按鈕是布置作業(yè)的，點擊一下，不僅在學?？梢钥吹疆斕斓淖鳂I(yè)，回家也能看到作業(yè)內(nèi)容;黑色按鈕是和圖書角有關，點一下這個按鈕，就會出現(xiàn)很多很多書名，然后選擇自己喜歡的書籍看就好了。而我們的課桌板面就是隱形小黑板，只要點了按鈕，課桌上就會出現(xiàn)一個小屏幕。
我相信，我未來的教室一定可以變得這樣神奇！
未來的神奇教室篇五
20xx年，我乘著時光碰碰車來到未來的教室。這時的教室不是普普通通的教室，而是一個十分神奇的教室。
星期一，陽光燦爛，我背著小巧玲瓏的書包，帶著鮮艷的'紅領巾來到了教室。剛踏進教室，忽然聽見一個很清脆的聲音說：“你好小朋友，歡迎來到教室，現(xiàn)在我們準備開始上課吧”。我愣了一下，突然明白原來20xx年的老師都變成了機器人。緊接著我來到我的座位剛要坐下，桌子突然出現(xiàn)了一個手臂，他把我的書包拿下來放好，又幫我拿出來上課該用的書，然后小心翼翼拉出椅子讓我坐下，我心里別提有多高興啦！
開始上課了，機器人說什么黑板就顯示什么，根本不用粉筆寫，擦的時候大手一揮就全消失了。最神奇還有桌子，桌面就是一個觸摸屏電腦，有不認識的字或不懂的東西按一下全能鍵就可以解決了。更厲害的是機器人手里那只筆，只要按一下按鈕教室里就可以變換不同畫面，他可以變換成海洋，沙漠，草原等等。
這么神奇多功能的教室，你也想在里面上課吧，那就讓我們拭目以待吧！
未來的神奇教室篇六
我有一個美麗的學校，在美麗的校園里我每天都很開心，學校里有很多同學，在這里我交到了很多的好朋友，除此之外我還有一個神奇的教室。
走進美麗的校園，來到我們神奇的教室，首先映入眼簾的教室的外面的3d墻，墻上有各種美麗的圖案，如果帶上3d眼鏡我們還能看到仿佛有各種美麗的魚兒在海洋里遨游。接著走到我們教室的門口，我們教室的門會自動打開，并且會向同學們問好，這就是我們的“智能開關門”能夠帶給你的美妙的體驗。走進我們的教室，我們的墻面是大自然的'顏色，在這樣的教室里學習不僅能夠讓同學們愛上學習，還能讓同學們放松身心，不會產(chǎn)生學習壓力，提高學習效率。走到座位上會發(fā)現(xiàn)我們的課桌和別的學校的課桌不一樣，首先會注意我們的課桌上有一個三角形和一個圓形按鍵，在課下的時候通過這兩個按鍵你可以選擇自己想吃的東西和想喝的東西。在課桌的側面是掛書包的地方，我們可以把書包放在旁邊。
除了這些東西，我們的教室還有自動飲水機，當你想要喝水的時候你只要和他說一下他就會把水給你送到座位上。我們的教室還有幾臺按摩機，如果你能夠在課堂上主動回答問題達到十次，你就可以經(jīng)過老師的允許去享受按摩帶來的愉悅。
這就是我們神奇的教室，我非常喜愛我的教室、喜愛我的老師、喜愛我的同學，我為我有這樣神奇的教室而驕傲。
未來的神奇教室篇七
未來的教室非常神奇，下面就來看看吧！
我們的教室和地板都是軟的，這樣就不怕滑了。
墻會隨著季節(jié)變化自動改變圖案，春天，會有綠油油的小草，五彩的鮮花和美麗的柳樹；夏天，會有一片大海，海邊有一片沙灘，海風吹著海面波光粼粼的，給人涼爽的感覺；秋天，瓜果都熟了，蘋果、石榴、柿子、梨等等，都壓彎了枝頭，顯示著豐收的喜悅；冬天，是漫天飛雪，到處是銀裝素裹的'景象！
最有趣的是課桌椅子了，假如你上課打瞌睡，椅子就會震動提醒你不能睡覺；如果你坐姿不正，椅子就會把你的身體往后移，糾正你的坐姿。如果你趴在桌子上做小動作，桌子就會輕輕扎你的手，監(jiān)督你；如果你上課不好好聽課走神，桌子就會輕輕電你的手，把你的思緒拉回來。
老師會全面用電腦教學，這樣就不會被粉筆灰污染了，老師和學生都會有一個干凈的空氣環(huán)境，進教室時門會自動打開，會識別你是不是這個班的學生。
這就是我們神奇的教室是不是很有趣哦！
未來的神奇教室篇八
首先，每天我們?nèi)ド蠈W之前，按下一個按鈕，會有一個長著翅膀的微型校車直接把我們接進學校教室，這樣可以把不是本校的一切人員拒之校門之外。在教室門口有一個體溫自動測量儀，學生在進入教室的時候，能瞬間量出學生的體溫，看看他們的身體有無異樣，看是否適合學習和需要看什么樣的醫(yī)生。進入教室之后，你會發(fā)現(xiàn)教室里非常干凈，一塵不染，一切整整潔潔，因為教室里的桌椅都具備自動凌空升降功能，而且還有兩個機器人專門打掃衛(wèi)生和隨時為老師和學生服務的。教室里的窗戶也有感應設置，會自動測出室內(nèi)外的溫差，隨時調出適合大家上課學習的溫度，而且不停地為教室輸入新鮮空氣。上課之前，機器人會按老師的'要求發(fā)給學生們一人一個電子課本，和一個電子感應手環(huán)。老師戴的眼鏡也有感應設置，老師想講什么內(nèi)容，都會通過眼睛的感應在多媒體上呈現(xiàn)出來。學生這一節(jié)課學得如何，都會通過感應手環(huán)自動傳給老師，老師的眼睛會自動接收到并根據(jù)學生掌握的程度一一做出回應，自動體現(xiàn)在學生的電子課本上，讓學生沒有學會的通過再次學習，直到學會，已經(jīng)學會的達到熟能生巧，而且這種學習不是枯燥的一一講授，而是根據(jù)不同的情況穿插不同的動畫和實物場景的，是在寓教于樂中學習成長。
這就是我想象中的神奇教室，在這樣的教室里學習，大家是不是感覺很快樂?。?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
未來的神奇教室篇九
每天早晨我們都早早地來到教室，開始交作業(yè)，讀書，而教室卻一點也沒有變化，感覺真是沒有意思。
于是，我的腦袋里不知道為什么，突然冒出來了一個主意：如果這個教室改變一下，比如：教室的墻壁邊緣放著各種各樣的`花朵，散發(fā)著迷人的香氣；墻壁上也多繪畫一些小草，小花，再繪畫一些小朋友正在乘涼的情景，這樣一來，我們學習的氛圍會變得更好！
教室的黑板應該變成智能的，如果老師拍一下手，黑板就打開，如果老師拍兩下手，黑板就合上，如果老師拍三下手，班通就會打開，老師還可以拿遙控器來控制班通的關閉。
而且，黑板還有一個功能，就是等老師寫完粉筆字后，快到下一節(jié)課時，粉筆字的印記就會消失。還有，教室的地板看似只是一塊普通地板，其實它很厲害。就是夏天的時候，地板會把冬天吸入的涼氣釋放出來，讓大家感覺涼爽；冬天的時候，地板會把夏天吸入的熱氣釋放出來，讓大家感覺溫暖。我們每個班的教室外都會有一個像銀行卡一樣大的卡片，建在墻上面，只要是這個班的人都能進去，而且，一次只能進去一人，否則會被電擊。我們教室的窗子是鐵做的，小偷就算再怎么聰明也進不來。
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未來的神奇教室篇十
你想不想知道未來的教室是什么樣子的。是不是特別羨慕我，呵呵，那就和我一起去看看吧！
未來的教室和普通的教室完全不一樣。里面有計算機、學習機等等都是幫助我們學習的工具。先說計算機吧，每個教室都有三個計算機，如果有很多人不會這道題，當然還有兩臺計算機可以分給其他人。如果所有人都靠計算機學習那你的學習就永遠也提不上去了，你如果用了計算機就得給老師講一講是什么意思還有一種特別的功能就是:原來寫字的時候用的黑板，而現(xiàn)在的是電子黑板是用電子做的你一說題目他就會顯示出來這所提的答案和解析，還有一個最神奇的地方就是每個教室里面都有一個機器人這種機器人會幫助你掃地、拖地、這個機器人還會看誰上課做小動作，要是超過三次，那他就會讓你把我們剛剛學習的課文讀兩遍。還有一種功能是這里的筆是自動的，為什么未來的筆是自動的呢？想知道是什么樣子的那就和我一起去看看吧！未來的筆，要是看到你頭抬得很低它就會發(fā)光。我們的食堂也變了如果你想吃什么東西，它就會給你變什么東西，是不是很神奇。
喜不喜歡未來的教室如果喜歡那就和我一起好好學習，加油！
未來的神奇教室篇十一
昨天晚上，我做了一個很神奇的夢。
我們的教室變成了一個很大很大的帳篷，在帳篷的正前方掛著一個大液晶電視，電視里播放著我最喜歡看的光頭強與熊大熊二。帳篷內(nèi)擺放著一張張餐桌，有的`餐桌上放著各種各樣的蔬菜，有深綠色的黃瓜，有紅彤彤的西紅柿，還有像綠色小辮子的豆角……還有的餐桌上放著許多又新鮮又好吃的瓜果，有又大又圓、果肉鮮紅、味道甜甜的西瓜，有彎月一樣、外皮黃色、香甜可口的香蕉，有張牙舞爪的火龍果，有像小紅燈籠一樣酸酸的桔子，還有一串串像玻璃彈珠一樣的紫葡萄與青葡萄，等等。每張餐桌周圍都坐滿了我的同學，他們有說有笑，正吃個不停。我也拿起筷子，夾了一根黃瓜，蘸了一些甜面醬，放到碗里，津津有味地吃了起來。
正吃著，老師走進了帳篷，緊跟著帳篷變了樣。帳篷又變回了教室，大液晶電視變回了大黑板，上面書寫著一行行算式。一張張餐桌變成了一張張課桌，蔬菜與瓜果也變成課本與作業(yè)本?？蓯鄣男⊥氩灰娏耍兂闪宋木吆?，筷子也變成了鉛筆與鋼筆，甜面醬變成了墨水瓶。最奇怪的是剛才擦桌子的抹布變成了橡皮擦。
老師站在講臺上，開始講課。我心里挺納悶呢，怎么回事呀，好吃的怎么沒有了？“劉宜桐，你來回答這個問題！”，老師叫到我的名字，我一下子慌了，正在著急該怎么回答這個問題，突然，夢醒了，原來我做了一個夢！
還好，是個夢，要不丟人丟大了。不過，我挺希望能有一個這樣神奇的教室，既能學習知識，又能吃喝玩樂。
未來的神奇教室篇十二
現(xiàn)在的教室總沒有自己想象的好，正因為這所以科學家們正在研究一種你想怎么學就怎么學的教室，終于在二十二世紀，科學家們成功了！
2120年的'一天，陽光明媚，我吃了早點，拿著提包出了家門，站上了我的“馬路”。到了學校走進教室，用手寫了自己的名字，門自動開了。走進“教室”口，椅子“飛”過來，我坐上了就開始上課。老師走上講臺，班班通開始講課。說到這，我猜你會問：班班通講課老師干什么？那時講臺上會出現(xiàn)學生們的作業(yè)，老師就改作業(yè)。每個班都只有一個老師。我猜你又會問：黑板呢？二十二世紀已經(jīng)無人再用黑板了。下課了，每位同學都坐在椅子上，他們有的用桌子復習；有的用桌子寫作業(yè)；有的用桌子預習；還有的用桌子聽歌。教室的墻壁更神奇了，在墻壁上可以“練字”，寫字之前它會出現(xiàn)田字格，而且是用手寫。上課時每人一面“墻”用來答題；在考試時也可以用“墻”上答題。教室的墻壁還可以變成許許多多的課堂用品，如：體育課跳繩，數(shù)學課尺子、橡皮、鉛筆，語文課鋼筆、字典，美術課水彩筆、畫紙、剪刀、彩紙，微機課電腦......總之，二十二世紀的桌子和墻有許多用處，只有你想不到，沒有辦不到。
出了校門正準備回家，這時我聽到媽媽說：“快起床了！要不就遲到了！”我才從夢中醒來。
未來的神奇教室篇十三
大家好，我原本是一名普通的學生，可是因為未來探索公司的一次疏忽，我被傳送到了20xx年。
我只記得眼前閃過一道強光，然后我就到達了20xx年。我剛睜開眼睛，就驚呆了，眼前是一個個圓形的柱子，頭上的情景更讓我著迷。漫天都是一些圓形的“雞蛋”，我突然想起我看過的一本雜志，我想這應該就是“飛車”吧。我開始不知所措地到處行走，望著那些路人，我開始乞求幫助。
那些路人只顧匆匆走過，完全不搭理我，我終于找到了一個同意幫助我的路人。我對他說出了我的經(jīng)歷。他二話不說就拉著我向前走，我們來到了一個學校，他說：“你要在這里學習時空的知識，修好未來探索公司的時光機，回到你的時空?！敝灰娝麑σ粋€人說了幾句話。那個人就帶著我往教室走去。
我在那里學習一段時間后，我和同學建立了良好的關系，他們對我的經(jīng)歷很感興趣就教我時空的道理。有一位同學告訴我在這個學校有一個神奇教室，他已經(jīng)知道了神奇教室的位置，我便請他帶我去神奇教室。
不一會兒，我們就到了。我隨即就看到了一個大桌子，上面密密麻麻的，我走近一看，原來全都是書。我拿起一本便津津有味地看了起來，看了一會兒，我看完了。突然，我感覺有一大堆數(shù)字蜂擁到我的腦袋里，好像學會了什么?！霸愀?！”同學一看表，就快上課了！我們趕緊跑到教室去上課。從那以后，我天天都要去神奇教室學習知識。
一個月后。我終于懂得了所有的時空的知識。我去到未來探索公司，修好了時光機。我終于可以回家了！我的同學們和那位好心人都來為我送行。
回到家后，我跑到未來探索公司，要求修好時光機。我不僅回到了家，還為民除害了呢！
未來的神奇教室篇十四
同學們，你們知道未來的教室是什么樣嗎？你們不知道我就來告訴你們吧！
未來的教室的四周是一種特殊的氣囊，具有輕薄堅固的特點，任何東西都，教室內(nèi)的桌椅板凳也是用氣囊做成的，可以根據(jù)同學們的'身高自動調節(jié)高低，找水源為桌面上和板凳下各有一個指甲蓋大小的微型電腦，上課時同學們還劃不破它。教室內(nèi)的桌椅板凳也是用氣囊做成的，可以根據(jù)同學們的身高自動調節(jié)高低，這是因為桌面上和板凳下各有一個指甲蓋大小的微型電腦。上課時，同學們還可以通過桌面上的電腦與老師交流，而板凳下的電腦則成了“監(jiān)視器”。如果你做小動作，他就會提醒你:“別違反紀律”“。最讓同學們高興的是下課，這些氣囊就會自動放氣，教室馬上變成同學們自由活動的”小操場"。
怎么樣？未來的教室還不錯吧？我相信在不久的將來，它一定會變成現(xiàn)實！
未來的神奇教室篇十五
正在納悶的時候，聲音又響了，仿佛就在耳邊聽得清清楚楚：“你們之前的文具什么的，都扔了吧，有更好的'，等下發(fā)給大家?！?BR> 我不敢扔掉我的文具，等了片刻，桌上亮光一閃，一個小巧的手環(huán)出現(xiàn)在桌上，我們拿起手環(huán)，好奇不已。神秘聲音響起：“戴上手環(huán)?！贝魃鲜汁h(huán)之后，一段介紹手環(huán)的藍色文字出現(xiàn)在我們面前。我看完了那簡介，明白了手環(huán)的作用和用法。原來，全新的教室自帶空氣、墻面、地面的凈化系統(tǒng)，燈光溫和明亮。圖書角有巨量電子書籍，可以拷貝到手環(huán)上，手環(huán)有100000t內(nèi)存。
每人還發(fā)了一個膠囊，告訴我們這是校服，我們不相信這是衣服，驚訝的打開，哇！真的是衣服，不但可以調整大小、變化顏色，還可以調整內(nèi)部溫度，并且含有能量物質，穿戴者一周不吃不喝也沒事，就是被車撞了也不會受傷。
椅子可以用手環(huán)控制，放學的時候，椅子上面就是指定空間傳送陣，一秒到達，我興奮地想試試一秒到家的感覺，耳邊響起：“飯做好了，快點起來，吃完上學去?！蔽冶犻_眼睛，原來剛才只是一場夢?。?BR> 未來的神奇教室篇十六
我希望，我們未來的教室有銅墻鐵壁，發(fā)生地震時，教室是最有保障的安全屋，老師和同學們可以安心的躲在教室里！
我希望，我們的教室有防火滅火的功能，發(fā)生火災時，可以自動滅火，吸收煙霧，凈化空氣。同時可以殺滅病毒，讓老師和同學們不再生病。
未來我們的教室房頂可以使用太陽能質能發(fā)電，為我們提供源源不斷的能源，并且可以儲備能源，即使陰天下雨也可以正常使用，供給所有用電起到節(jié)能減排的作用。