閱讀是提高語(yǔ)文能力和開拓視野的重要手段，我們可以通過(guò)閱讀名著、報(bào)紙雜志等不同類型的文本來(lái)提升自己的寫作水平。提高寫作表達(dá)的技巧。借助這些范文，你可以更好地了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)方式。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇一
的故事”是梅子涵叔叔在日常生活中聽梅思繁（梅子涵叔叔的女兒）講的故事記錄下來(lái)，或是自己觀察到的故事。
而“我的故事講給你聽”，則是梅思繁自己寫的故事。也是一樣的有趣，和梅子涵叔叔寫的不相上下。
令我印象最深的是名叫“你今晨幾點(diǎn)睡的？”一篇文章。一看沒(méi)什么，但是仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)是“今晨”而不是“晚上”。再往下看，就出現(xiàn)了這樣一段對(duì)話：
梅子涵：“我弄不懂，你每天怎么會(huì)弄到那么晚？”
梅思繁：“我弄不懂，每天怎么會(huì)有這么多的功課？”
梅子涵：“我看你沒(méi)有那么多功課也會(huì)弄到很晚。”
梅思繁：“對(duì)的，沒(méi)有那么多功課可是還有那么多卷子怎么辦？”
后來(lái)我了解到，功課是指老師布置的作業(yè)，卷子則是梅思繁的媽媽弄來(lái)的。
我的媽媽看完這篇文章就對(duì)我說(shuō)：“不用緊張哦，我不會(huì)像她一樣的！”
但此時(shí)我心里卻不是想的這個(gè)，我在想：“小學(xué)生怎么會(huì)有那么多功課呢？太奇怪了！”
繼續(xù)往下看，文章里說(shuō)梅子涵叔叔天天都要陪著梅思繁做作業(yè)。為什么呢？因?yàn)樽约菏谴髮W(xué)教授，應(yīng)該很刻苦鉆研、學(xué)習(xí)知識(shí)才對(duì)啊，但是一個(gè)小學(xué)生竟然比自己學(xué)得更晚，自己好意思嗎？所以只好天天陪著梅思繁熬夜，凌晨才睡下。這樣導(dǎo)致了梅子涵睡眠的嚴(yán)重不足，在大學(xué)里也睜不開眼。但是，為了自己的面子，吃苦又算什么呢？第二天深夜，梅思繁房間的燈和書房的燈一直亮到很晚。對(duì)此，我不禁為他們一家人感到同情。
這本書幽默、風(fēng)趣，是一本孩子們都喜歡的書，雖然書中只是有一個(gè)個(gè)的小故事，但是一個(gè)個(gè)的道理深深的刻在了我們心中。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇二
小時(shí)候，我們的日子過(guò)得充實(shí)而幸福，那是美好充滿回憶的日子，爸爸媽媽用不同的方式記錄下我們生活中的一點(diǎn)一滴，有拍照留戀，有手工記憶……而梅子涵叔叔則是用他的文筆記錄下他女兒的成長(zhǎng)故事。
直到看完這本書，我感覺深有體會(huì)，比如沒(méi)當(dāng)上干部這段，梅思涵因?yàn)轳劚扯鴽](méi)當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)，上海的教育真嚴(yán)，我一年級(jí)時(shí)因?yàn)閻劭薅薜袅诵湃?，沒(méi)選上三好生，那時(shí)心里可難受了。還有因?yàn)楣φn繁忙而沒(méi)時(shí)間練琴，跟我一樣，導(dǎo)致還課沒(méi)還好，心里不好受。自覺得沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)好，應(yīng)該要堅(jiān)持。
這本書讓我懂得了人生中的每一秒都是可貴的，人生就像一條小溪，總會(huì)有困難與艱辛，如果沒(méi)有了這些，一路暢通無(wú)阻，那樣的人生也就毫無(wú)意義。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇三
最近幾天，我讀了《二十四孝》，一個(gè)個(gè)都吸引著我，但我最喜歡“賣身葬父”這個(gè)故事，這個(gè)故事讀完讓我深有感觸。
這個(gè)“賣身葬父”的主人公是董永，相傳為東漢時(shí)期千乘(今山東高青縣)人，年紀(jì)幼小時(shí)母親早亡，因避兵亂遷居安陸(今湖北)，后來(lái)父親也死了，董永為把父親埋葬，吧自己賣給富農(nóng)家為奴，換取喪葬費(fèi)用，上工路上，與槐蔭下遇一女子，說(shuō)她無(wú)家可歸，二人結(jié)為夫婦。女子以一個(gè)月織成三百匹錦緞，為董永抵債贖身，返家途中，行至槐蔭，女子告訴董永，說(shuō)自己是天上的仙女，奉命幫助董永還債，言畢凌空而去，因此，槐蔭改名為孝感。
這《二十四孝》每一個(gè)都深深地吸引著我，我想：“我們應(yīng)該學(xué)習(xí)《二十四孝》的主人公一樣孝敬父母和長(zhǎng)輩，雖然不必像古人一樣，但我們也要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，報(bào)答他們，孝心能感動(dòng)天地。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇四
古時(shí)候，在趙國(guó)都城邯鄲，每個(gè)人走路的姿勢(shì)都很優(yōu)雅，個(gè)個(gè)風(fēng)度翩翩。有個(gè)小伙子住在燕國(guó)壽陵，他想去邯鄲學(xué)上幾招，回來(lái)顯顯本領(lǐng)。他終于到了邯鄲，看見沒(méi)個(gè)人走路的姿勢(shì)都很優(yōu)美，之后他就每天上街學(xué)人家走路?？偸沁@次覺得這個(gè)人走路好看就學(xué)這個(gè)人走路，一會(huì)兒覺得那個(gè)人走路好看又學(xué)那個(gè)人走路。最后什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，就連自己本來(lái)怎么走路的都忘了，只好爬著回家了。
這個(gè)故事告訴我們學(xué)東西不能三心二意，如果機(jī)械的去模仿別人，不但學(xué)不會(huì)別人的長(zhǎng)處，反而會(huì)把自己原有的技能丟掉。
這一次，我就跟這個(gè)小伙子犯了一樣的錯(cuò)誤，我爸爸教我學(xué)毛筆，叫我先練橫，我才練了三天，就想練豎，連著連著就又想練點(diǎn)，最后什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，爸爸生氣的說(shuō);“做什么事都這么三心二意，這樣能學(xué)好什么?”我跑到小房間把門用力的一關(guān)，趴到了床上，嘴里嘀咕著;“只不過(guò)是一個(gè)毛筆嗎，有什么好計(jì)較的，切!”
就這樣，我跟爸爸僵持了一天沒(méi)說(shuō)話了，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，就跑去像爸爸道歉爸爸也原諒了我也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，之后我們又開始學(xué)毛筆，聽了爸爸的話，我的毛筆字寫得越來(lái)越好了。
我一定會(huì)好好學(xué)，把毛筆學(xué)會(huì)，不會(huì)再三心二意了。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇五
這幾天一口氣讀完了《小故事大道理》這本書。書中共收集了469個(gè)小故事讀后沉思，頓覺豁然開朗。感到世間充滿了完美和歡樂(lè)，沒(méi)有什么事情能夠把人難倒。生活中心態(tài)很重要，做人心胸要開闊，命運(yùn)要自我掌握。為人要厚道，待人要誠(chéng)實(shí)，困難面前要堅(jiān)強(qiáng)，這世界上沒(méi)有翻可是去的山，沒(méi)有過(guò)不去的河。摘記幾篇大家共勉。
丟了一只鞋一個(gè)老人在高速行駛的火車上不細(xì)心把剛買的新鞋從窗口上弄出去了一只，周圍的人倍感惋惜，不料那老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動(dòng)更讓人大吃一驚。“是這樣，老人解釋道，這一只鞋無(wú)論多么昂貴，對(duì)我而言都沒(méi)有用了，如果有誰(shuí)能撿到一雙鞋子，說(shuō)不定他還能穿呢!”
大道理：與其抱殘守缺，不如就地放棄。事物的價(jià)值不在于誰(shuí)占有，而在于如何占有。失去不必須是損失，也可能是獲得。
難解的結(jié)古羅馬時(shí)代，一位預(yù)言家在一座城市內(nèi)設(shè)下可一個(gè)奇特難解的結(jié)，并且預(yù)言，將來(lái)解開這個(gè)結(jié)的人必定是亞細(xì)亞的統(tǒng)治者。長(zhǎng)久以來(lái)，雖然許多人勇敢嘗試，可是，依然無(wú)人解開這個(gè)結(jié)。
當(dāng)時(shí)身為馬其頓將軍的亞歷山大，也聽說(shuō)了關(guān)于這個(gè)結(jié)的預(yù)言，于是趁著駐兵這個(gè)城市之時(shí)，試著去打開這個(gè)結(jié)。
亞歷山大連續(xù)嘗試了好幾個(gè)月，用盡了各種方法都無(wú)法打開這個(gè)結(jié)，真是又急又氣。
有一天，他試著解開這個(gè)結(jié)又失敗后，恨恨地說(shuō)：“我再也不要看到這個(gè)結(jié)了?！?BR> 當(dāng)他強(qiáng)迫自我轉(zhuǎn)移注意力，不再去想這個(gè)結(jié)時(shí)，忽然腦筋一轉(zhuǎn)，他抽出了身上的佩劍，一劍將結(jié)砍成兩半兒——結(jié)打開了。
大道理：勇敢地跳出思想的繩索，打開心結(jié)。過(guò)后會(huì)發(fā)現(xiàn)，事情實(shí)際上沒(méi)有看到的和想象中的那么困難。進(jìn)取一點(diǎn)，什么都會(huì)給你讓路。
我們?cè)谏钪袝?huì)遇到許多次挫折，大多時(shí)候都能戰(zhàn)勝它。如果有哪一次我們放棄了，就會(huì)一蹶不振，栽倒在哪里很難再爬起來(lái)。在悲劇發(fā)生之前，我們替那個(gè)士兵反省一下，為什么不多堅(jiān)持一天呢?是什么剝奪了他的希望?因?yàn)樗麑⑺€的希望寄托在外物——食品上，一旦食物吃完，他的希望之火也就熄滅了。如果他始終相信的是自己，就能憑著精神的信念堅(jiān)持到最后一刻。
我突然想到了鄰居希雅姐。黑色的6月，她中考失利了。
希雅其實(shí)是很聰明的。在小學(xué)里，她連續(xù)4年都是班長(zhǎng)。在初中里，當(dāng)別人緊鎖眉頭、苦戰(zhàn)題海的時(shí)候，她總是能以別人兩倍的速度完成作業(yè)，然后在教室外面自在地玩，但是成績(jī)卻從不比別人差?？墒牵@樣優(yōu)異的成績(jī)卻換不回老師的贊美和家長(zhǎng)欣慰的笑容。初三了，大人們總是督促著多看寫書，多做些題，像希雅這樣的輕松被認(rèn)為是放縱。于是她“收斂”了，卻壓抑了。最后幾次模擬考中，她的成績(jī)都不理想。她開始恨周圍的大人，開始真的放縱了。她和小姐妹去燙頭發(fā)、買首飾、美指甲。她要報(bào)復(fù)。
結(jié)果當(dāng)然可想而知，她的中考成績(jī)差的連自己都不敢想象。我看到了她掉眼淚，我明白，其實(shí)她很想考好的。她說(shuō)她好后悔，就因?yàn)槔蠋煹睦淠图议L(zhǎng)的嘮叨，就因?yàn)檫@些小小的挫折，居然選擇用這么極端的方式報(bào)復(fù)，最終還是害苦了自己。
我也為希雅感到遺憾。她真的很像一朵柔弱的花，雖然嬌艷，但卻經(jīng)受不起風(fēng)雨的考驗(yàn)。風(fēng)一吹、雨一打，她就會(huì)無(wú)力地倒下，不會(huì)再起來(lái)了。可是，我們能阻止得了風(fēng)雨的來(lái)臨嗎?總還是要面對(duì)的。
我們的生活中總會(huì)碰到挫折，要想不被打敗，就該筑起堅(jiān)固的圍墻。士兵、希雅，他們的遭遇不同，但本質(zhì)是相同的。他們的“圍墻”都太容易倒下了，以致于都無(wú)法保護(hù)自己。挫折，是人生路上必然會(huì)遇到的障礙，如果過(guò)了，前面等著你的就會(huì)是春光燦爛;但如果倒下了，那么這些障礙就會(huì)遮住你的視線，會(huì)讓你活在黑暗當(dāng)中。
挫折，是一個(gè)又一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，我們必須一個(gè)一個(gè)地解決。在這過(guò)程中，也許會(huì)復(fù)雜難解，會(huì)讓人心煩意亂，但是只要心平氣和地從容應(yīng)對(duì)，答案總會(huì)出現(xiàn)的。而當(dāng)我們?nèi)冀獬鰜?lái)后，右上角的紅色數(shù)字就會(huì)是100.。
挫折和機(jī)遇總是共存的，就像是人生路上有風(fēng)雨也有彩虹。絢麗的彩虹需要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，同樣，成功也需要經(jīng)過(guò)挫折的考驗(yàn)。當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，你也許會(huì)抱怨，不過(guò)抱怨壓根不能解決任何問(wèn)題，它只會(huì)讓你想放棄;而放棄當(dāng)然更是一種消極的做法，它會(huì)漸漸使人失去斗志、勇氣和毅力，并且它會(huì)使人對(duì)這個(gè)世界失去信心，變得萎靡不振。所以，面對(duì)挫折，千萬(wàn)不要抱怨，更不要放棄。
很多人都想走平坦寬闊的水泥路，不過(guò)我建議你們走走泥路。最重要的一點(diǎn)是，當(dāng)你們到達(dá)目的地時(shí)，請(qǐng)回頭看看自己留下的腳印。
我讀了一本使我受益匪淺的書——《小故事。大理道》。這本書主要寫了習(xí)慣、職業(yè)、責(zé)任、財(cái)富、愛情、交際等47輯32類。內(nèi)容豐富，讓我百看不厭。
讀了這本書，的許多哲理故事，我知道了有時(shí)候，我的能力不是不好，我的技術(shù)不是不好，只是我的勇氣不夠、我的心態(tài)不夠，我要大膽去做，不能害怕犯錯(cuò)，不要太相信習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)，我才會(huì)有新的進(jìn)步和突破。是這本書，教會(huì)了我怎樣面對(duì)困難，考試考不好該怎樣彌補(bǔ)。就如“一室不掃，何以掃天下?”的道理相同，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。積小善終成大德，積小成終成大功。有很多人壯志滿懷地準(zhǔn)備做一番大事業(yè)，卻不屑一顧認(rèn)真做好小事。比如在家里，我能隨手撿起地上的小紙屑，這樣奶奶就可以少?gòu)澮淮窝?，我還可以不往馬路上丟垃圾，這樣馬路清潔工就可以減少一分被車壓的危險(xiǎn)。另外，我如果重復(fù)昨天的行為，只能得到昨天的結(jié)果;選擇舊的行為，只能收獲舊的果實(shí);如果想要更好，我就必須打破以前的行為模式，選擇不一樣的行為。俗話說(shuō)“心動(dòng)不如行動(dòng)”。把希望放在明天，把計(jì)劃放在今天，把行動(dòng)放在現(xiàn)在。這樣就會(huì)成功。一分耕耘，一分收獲，我付出多少，我就收獲多少。做任何事，我都要銘記兩句話：“天下沒(méi)有白吃的午餐”和“天上不會(huì)掉餡餅”。如果不想付出艱辛的努力，就想獲得成功，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。在今后的學(xué)習(xí)中，我要認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事不能前功盡棄、半途而廢，在絕望的時(shí)候要堅(jiān)強(qiáng)，不能順其自然。我要讓命運(yùn)做我的奴隸?？荚嚳荚伊艘膊换倚?，找出原因，爭(zhēng)取下次考得更好!
啊!真是一本好書，它不僅教會(huì)我面對(duì)挫折，還教會(huì)了我習(xí)慣的養(yǎng)成做人的道理。真是一本難以忘懷的好書!
讀了學(xué)校的《童心頌·校園墻上文化讀本》，我被書中的“小故事大道理”給震撼了。特別是其中的一篇寓言——《不可忽視的“小”》讓我有著深刻的印象。
因?yàn)槲乙步?jīng)常犯小錯(cuò)誤，而這篇寓言給了我很大的提醒：“朋友，請(qǐng)不要對(duì)小事抱有不屑一顧的態(tài)度，別讓它成為你人生路上的遺憾!”文中掛面廠的包裝袋就是因?yàn)榘选盀豸斈君R”多加了一點(diǎn)，變成了“鳥魯木齊”，讓16萬(wàn)人民幣付之東流。就因?yàn)橐粋€(gè)科學(xué)家把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了一位，就那一個(gè)點(diǎn)，差點(diǎn)讓那位宇航員失去生命，這是多么沉痛的教訓(xùn)啊!
在生活中，我考試時(shí)也是如此，有一次，我語(yǔ)文語(yǔ)基考了59.5，我非常的高興，我把試卷帶回家給媽媽看，媽媽也很高興，隨即對(duì)我說(shuō)：“如果你魁梧的‘梧’多寫了那一橫，你不就滿分了嗎?”“媽，一個(gè)小錯(cuò)而已，不用那么計(jì)較吧?”這時(shí)，媽媽的笑容消失了，臉變得嚴(yán)肅了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“劉晟，如果你這是高考，就差了一個(gè)0.5分，排名的差距就不是1名2名這么簡(jiǎn)單了，你不知道，就因?yàn)槟?.5，有多少人被自己心目中的大學(xué)拒之門外啊!聽媽媽這么一說(shuō)，我還真有點(diǎn)后悔沒(méi)多寫一橫?？蓻](méi)過(guò)多久，我就把它忘得一干二凈了?？墒亲詮目戳诉@個(gè)故事，我徹底改變了。因?yàn)槲抑?，如果我將?lái)當(dāng)飛機(jī)設(shè)計(jì)師的話，那么，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)就是幾百人的性命啊!所以我看了這個(gè)故事以后變得認(rèn)真了，再也不會(huì)忽視小事了。
一粒微小的沙子，會(huì)給你繼續(xù)走路帶來(lái)困難;一件小事，或許會(huì)給你以后的日子帶來(lái)意想不到的麻煩。
朋友，請(qǐng)不要對(duì)小事抱有不屑一顧的態(tài)度，別讓它成為你人生路上的遺憾!
我家有一套《小故事大道理》，共有三本，分為“上、中、下”這三冊(cè)。你知道《小故事大道理》是從哪兒來(lái)的?那讓我來(lái)告訴你吧!《小故事大道理》是我上學(xué)前班的時(shí)候，那時(shí)候我已經(jīng)懂事了，不在調(diào)皮搗蛋了，媽媽就帶我去購(gòu)書中心買了這套《小故事大道理》。
那時(shí)，我一有時(shí)間，就拿起書看。至今我都已經(jīng)讀完了這套書。這套書主要講了一些古今中外最具智慧的寓言、童話和哲理小故事。全書加注拼音，便于我們獨(dú)立閱讀，文中的加點(diǎn)成語(yǔ)和加線句子，便于我們積累好詞好句;故事后的“大道理”幫助我們啟迪智慧;每章后的“成長(zhǎng)自評(píng)卡，”讓我們輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自己、評(píng)價(jià)自我，從而不斷提高自己的綜合素養(yǎng)。
從書中，我也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。記得有一次，爺爺接我回來(lái)，不知從哪兒冒出一輛電瓶車，像風(fēng)似的騎過(guò)來(lái)，就那一剎那，我們都互相撞到了，騎電瓶車的人毫發(fā)無(wú)損，我哪也沒(méi)有傷到，可爺爺?shù)南ドw的傷口比較大，還看見了一滴一滴的流著血，我看到了這一幕，便急切地說(shuō)：“爺爺，你沒(méi)事吧!疼不疼?”爺爺微笑地說(shuō)：“沒(méi)事，也不怎么疼?！睜敔斢众s忙問(wèn)我：“你沒(méi)事吧!”我說(shuō)：“沒(méi)事。我哪也沒(méi)傷到?！?BR> 我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看了看騎電瓶車的人和爺爺在急論，我心想：趕快找一點(diǎn)止血的棉花。于是，我就在書包找啊找，只找到了一包紙巾，雖然沒(méi)有消毒，但也只能用一下了，于是，我就拿了一張紙巾包在爺爺?shù)南ドw上，再在書包里找了一個(gè)創(chuàng)可貼，貼在紙巾的上面。騎點(diǎn)瓶車的叔叔說(shuō)了一句話：“這為孩子真懂事。”是啊，都是書教會(huì)了我做人。
經(jīng)過(guò)這件事后，我更喜歡讀《小故事大道理》這套書。書中有黃金啊!讓我收獲了許多做人的道理、誠(chéng)實(shí)守信、親情友情、理想勵(lì)志。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇六
放下手中的《安徒生童話》，我的心久久不能平靜，我的心在默默地哭泣，因?yàn)椤顿u火柴的小女孩》這個(gè)故事還依然在感染著我。
我仿佛看到了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角，望著屋子里透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動(dòng)，她好想能夠吃上一頓飽飯。哧！火柴被擦亮了，變成了一個(gè)火爐，她想暖和自己的身子，火柴卻熄滅了。她擦亮的每一根火柴都變成了幻想中最美好的東西，因?yàn)樗释麥嘏?、渴望食物，渴望愛與快樂(lè)！
終于，她走了，在一個(gè)除夕夜，在一個(gè)美好的日子里走了，她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓，沒(méi)有寒冷的地方去了。我為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息，我為人們對(duì)她的冷漠傷心。
我真的希望那個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的地方是我們這兒??！也多么希望我們能把她接到這兒來(lái)，可我這天真浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇七
我仔細(xì)認(rèn)真地看了一邊，原來(lái)是一只貓用甜言蜜語(yǔ)的話打動(dòng)了老鼠。它們買了一罐豬油，然后藏在教堂里。
有一次，它跟老鼠說(shuō)：“我的表姐生了孩子，要我給它取名字呢!”他就高高興興的去了，它路過(guò)了教堂，忍不住想吃了，就拿出來(lái)，把外面的皮給添了。他回家，老鼠問(wèn)他，你給孩子取什么名字，他說(shuō)：“沒(méi)了皮”老鼠沒(méi)有聽過(guò)這么古怪的名字。
第二次，他又說(shuō)給孩子取名，可是，他又跑去教堂，拿起豬罐吃了一半，他回家，老鼠問(wèn)他，你給孩子取什么名字，他說(shuō)：“留一半?！崩鲜鬀](méi)有聽過(guò)這么古怪的名字。
第三次，他又說(shuō)給孩子取名，可是，他又跑去教堂，拿起豬罐吃了剩下的，他回家，老鼠問(wèn)他，你給孩子取什么名字，他說(shuō)：“精光光。”老鼠沒(méi)有聽過(guò)這么古怪的名字。
到了冬天，老鼠終于知道了真相，原來(lái)是貓把它們買來(lái)的豬油都偷吃了?？墒且呀?jīng)晚了，饑餓的貓一口就把老鼠吃掉了。
老鼠就這樣死掉了，大家覺得它冤嗎?一點(diǎn)都不冤，我們不需要可憐老鼠，如果它不被貓的花言巧語(yǔ)所蒙蔽，就不會(huì)一次又一次的上當(dāng);貓可惡?jiǎn)?是的，很可惡，它沒(méi)有誠(chéng)信，欺騙了老鼠，更是貪得無(wú)厭!
看了這個(gè)故事，使我明白了：我們一定要學(xué)會(huì)判斷與辨別真假，不能輕易相信別人，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇八
我覺得，世界上的每一個(gè)伊索故事都是用心靈編織的夢(mèng)。盡管它們有些很美好，有些很殘酷，但都反映了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿，決心改造世界、創(chuàng)造生活的理想和愿望。
我喜歡讀伊索故事，因?yàn)樗偸悄芙o我的心靈帶來(lái)強(qiáng)烈的震撼?！兑了髟⒀浴肥沁@本書讓我愛上了對(duì)生活的思考和人生錯(cuò)誤觀念的糾正，開啟了心靈的窗戶。
有著這樣一個(gè)伊索故事：烏鴉非常羨慕天鵝潔白的羽毛。它猜想天鵝一定是經(jīng)常洗澡，羽毛才變得如此潔白無(wú)瑕。于是，它毅然離開了它賴以生存的祭壇，來(lái)到江湖邊。它天天洗刷自己的羽毛，不但一點(diǎn)都沒(méi)洗白，反而因缺少食物饑餓而死。
讀完故事，請(qǐng)先不要嘲笑烏鴉的無(wú)知，其實(shí)，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有很多像烏鴉這種“庸人”。只看見別人有多好，急于去模仿，殊不知你也有自己的優(yōu)點(diǎn)，要知道人的本性是無(wú)法改變的。有些東西本來(lái)就是屬于你的，別人想拿也拿不走。而別人的呢?那只能永遠(yuǎn)屬于別人。
有一段時(shí)間，在我的身上也發(fā)生過(guò)此事。假小子的我一直希望有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，每次看到洋娃娃的頭發(fā)都羨慕極了。終于有一天我如愿以償了?？墒菑哪且院?，我又十分后悔，因?yàn)槟切儆谖业臅r(shí)間，全花在了那頭長(zhǎng)發(fā)上，這樣不僅把時(shí)間給浪費(fèi)光了，還發(fā)現(xiàn)自己并不適合留長(zhǎng)發(fā)。從此，我就想每個(gè)人身上都有自己合適的東西，就像一件量身定做的衣服一樣，無(wú)論再大一點(diǎn)亦或是小一點(diǎn)都不合身。
做的自己，相信自我，一定可以!
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇九
《列那狐的故事》這本書主要寫了：有一只狐貍，它的名字叫做：列那狐。列那狐表面和藹可親、文雅的一只狐貍，實(shí)際上卻是一只奸詐狡猾、詭計(jì)多端、聰明、使動(dòng)物感到恐懼的一只狐貍，每當(dāng)有美味的食物時(shí)，列那狐總會(huì)不惜任何代價(jià)和方式來(lái)獲得很美味的食物，使森林中所有的小動(dòng)物都倍受欺負(fù)和傷害。在這本書中，不但有列那狐這只狐貍，其實(shí)，還有許多配角呢!比如說(shuō)：勇敢大膽而最終醒悟的叫森格倫;頭腦靈活而精明的梯培;貪吃蜜蜂而惹來(lái)大禍的勃侖;拔刀相助的毛兒荷;一時(shí)輕信他人，而惹來(lái)殺身之禍的愛爾蒙特;機(jī)靈、勇敢、聰明、憨厚熱情的葛令拜……再告訴你一個(gè)小秘密，這個(gè)秘密就是：列那狐有親人有朋友有家人的人。下面就請(qǐng)我來(lái)告訴你誰(shuí)是列那狐的親人、朋友、家人吧。列那狐的親人有：舅舅葉森格侖、親外甥葛令拜;列那狐的家人是：列那狐的妻子海梅琳、列那狐的兩個(gè)孩子，貝斯海和馬勒巴朗士，還有列那狐的朋友沒(méi)有告訴你了，嘻嘻，稍后為您揭曉。下面請(qǐng)我講一個(gè)關(guān)于列那狐被舅舅葉森格侖騙了一次的故事：
有一次，列那狐經(jīng)過(guò)舅舅家，想到舅舅的夫人對(duì)自己疼愛有加，便敲響了他家的門。海遜德(列那狐的舅舅的夫人)真的對(duì)列那非常好，把原本屬于葉森格侖的鴿子給了列那狐，連孩子們也一塊沒(méi)吃，過(guò)了一會(huì)兒，葉森格侖回來(lái)了，孩子紛紛向葉森格侖表達(dá)他們對(duì)列那狐的抱怨，葉森格侖想出了一個(gè)好辦法，他對(duì)列那狐說(shuō)：“明天咱們一起去偷魚。”列那狐高興地答應(yīng)了。第二天，他們來(lái)到約好的小樹林中，列那狐迅速地爬到魚車上，把魚往地上扔，列那狐下車后，來(lái)到了他和葉森格侖約好的地點(diǎn)，這時(shí)葉森格侖早已不在了，后來(lái)在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方找到了他。列那狐找到了葉森格侖，當(dāng)列那狐向葉森格侖要回自己的戰(zhàn)利品時(shí)，葉森格侖指著一只鲞魚的骨頭說(shuō)：“就是那個(gè)?！绷心呛?jiǎn)直氣瘋了，但想到吃了葉森格侖一家的鴿子，心里就平靜了許多。
哦!對(duì)了，忘了告訴你們列那狐的朋友是誰(shuí)了，列那狐的朋友是：葉森格侖的弟弟普里摩、猴子匡特洛、烏雅田斯令、松鼠盧索……哦，還有這本書的作者忘了告訴你，《列那狐的故事》這本書的作者是著名的法國(guó)作家季浩夫人寫的。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇十
最近我讀了一本兒書，叫《用點(diǎn)心學(xué)?！?。讀完這本書，讓我陷入深深的思索中。
你想知道小小布丁人是如何勇敢的變身為脆皮焦糖布丁的嗎，堅(jiān)強(qiáng)的擔(dān)肩小仔是怎么成為夜市上超人氣的美食，還有沒(méi)自信的臭豆腐如何闖出一片天？讓我?guī)c(diǎn)大家一起來(lái)欣賞美味而又快樂(lè)的故事吧！
這本書分為六個(gè)故事，今天我就帶領(lǐng)大家一起欣賞第一個(gè)故事，小小布丁人的考驗(yàn)。這篇故事主要寫吉利金媽媽可愛的寶寶，她去讀用點(diǎn)心學(xué)校，小小布丁人，在學(xué)校認(rèn)識(shí)了許多朋友，到了考試的時(shí)候，小小布丁人，把焦糖撒在頭頂上噴香怪獸烤他的頭頂，就這樣小小布丁人發(fā)明了脆皮焦糖布丁。
讀了這篇故事給我的感受是：如果我們只專心注意黑色的失敗，就會(huì)錯(cuò)過(guò)金黃色的甜蜜滋味，有些成功必須用失敗當(dāng)做燃料，這讓我想起考試，如果好好復(fù)習(xí)，考試的時(shí)候就會(huì)非常輕松，也會(huì)考一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。雖然我考試的時(shí)候復(fù)習(xí)十分努力，但考試沒(méi)有答好。但我讀了用點(diǎn)心學(xué)校這本書，讓我明白了，我不能沉浸在已經(jīng)過(guò)去的考試陰影里，而是要走出陰影投入新學(xué)期的預(yù)習(xí)中！
失敗是成功之母，只有經(jīng)歷過(guò)失敗才能嘗到成功的甜蜜。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇十一
這個(gè)寒假我讀了一本《成語(yǔ)故事》書，書中的每一個(gè)成語(yǔ)都講了一個(gè)故事，每一個(gè)故事都講了一個(gè)道理。
讓我印象最深刻的成語(yǔ)故事是：半途而廢。這個(gè)故事講的是東漢時(shí)，有個(gè)叫樂(lè)羊子的人去尋師求學(xué)。一年后，因?yàn)橄爰?，他就回?lái)了。妻子見狀，就把織機(jī)上的絹帛剪斷了，然后對(duì)丈夫說(shuō)：“讀書如果半途而廢，跟剪斷織絲一樣?！睒?lè)羊子聽了深受感動(dòng)，又重新回去讀書，一去就是七年，終于學(xué)有所成。這個(gè)故事告訴我們做事情沒(méi)有做完就停止，不能善始善終，只有堅(jiān)持到底才能成功。
我希望同學(xué)們都能來(lái)看這本《成語(yǔ)故事》書，你們一定能從書中學(xué)到很多成語(yǔ)喻意和人生的哲理。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇十二
有一天，老師讓我們回家叫家長(zhǎng)在手機(jī)上下載“微書房”軟件，說(shuō)里面有很多適合我們閱讀的書籍，而且是免費(fèi)的。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)大大福利，因?yàn)槲姨貏e愛讀書?；氐郊?，我就立馬讓爸爸下載了軟件。打開軟件，我迫不及待地搜索起有關(guān)雷鋒叔叔的書來(lái)，《雷鋒的故事》就是這么進(jìn)入我的視野的。
從小，爸爸就愛跟我講雷鋒叔叔助人為樂(lè)的故事，上學(xué)后，也常聽老師講雷鋒叔叔的“釘子”精神，他是我們中國(guó)人民一代又一代的楷模，三年級(jí)時(shí)老師還教我們演唱了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲。現(xiàn)在我閱讀了《雷鋒的故事》這本書，對(duì)雷鋒叔叔有了更多的了解，也更加敬佩、愛戴他了。
書中寫到雷鋒很小的時(shí)候家人就去世了，他成了孤兒，但他發(fā)憤圖強(qiáng)，要好好念書，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。上課時(shí)，他總是認(rèn)真地聽講，老師布置的作業(yè)，他也能一筆一畫、規(guī)規(guī)矩矩地完成，從不馬虎。他用的課本總是保存得又整齊又干凈，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。雷鋒不僅自己學(xué)習(xí)好，還經(jīng)常對(duì)比自己小的同學(xué)說(shuō)：“咱們是少先隊(duì)員，一定要好好讀書，長(zhǎng)大了建設(shè)新中國(guó)?！?BR> 看到這，我頓時(shí)感到羞愧不已。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越，可是，我卻不好好珍惜，經(jīng)常在課堂上和同學(xué)竊竊私語(yǔ)，下課后更是把玩放在第一位，因此，作業(yè)完成得馬馬虎虎的，總覺得考個(gè)80分不就夠了嗎?面對(duì)家長(zhǎng)和老師的批評(píng)，我也是左耳朵進(jìn)、右耳朵出，真是太不應(yīng)該了。我們是未來(lái)的接班人，如果繼續(xù)這樣下去，將來(lái)怎么建設(shè)祖國(guó)呢?所以，我下定決心，今后一定要好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)。
雷鋒加入共青團(tuán)時(shí)，更是把幫助他人最為自己的目標(biāo)。他幫助縣委會(huì)治理溈河，還幫助政府開發(fā)米田為國(guó)家生產(chǎn)米糧，而且還把平時(shí)自己省吃儉用的錢送到團(tuán)支部書記那里來(lái)購(gòu)買拖拉機(jī)，開拖拉機(jī)為祖國(guó)米糧事業(yè)添一塊磚，他還向領(lǐng)導(dǎo)提出到鞍鋼去煉鋼，后來(lái)他卻成了一名推土機(jī)手來(lái)幫助煉鋼。當(dāng)上解放軍后，有一次，他雖然肚子疼，依然去執(zhí)行抗洪搶險(xiǎn)的任務(wù)，鐵鍬壞了，他就用雙手來(lái)挖引河溝……這一樁樁一件件的感人事跡，是說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。
這使我想起了身邊的“雷鋒”——我的好伙伴、好朋友——徐皓，他總把“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話掛在嘴邊。記得剛?cè)雽W(xué)的那段時(shí)間，我總是跟不上班級(jí)的節(jié)奏，幾次考試都是倒數(shù)，幾個(gè)同學(xué)都在背后嘲笑我是“笨蛋”，我無(wú)言以對(duì)。當(dāng)時(shí)身為我們班的學(xué)習(xí)委員徐皓就勸我：不要在意別人的話，一定要做好自己，努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，這樣才能堵住別人的閑言碎語(yǔ)。之后，他就利用課余時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)功課。他不僅在我完成作業(yè)遇到困難時(shí)為我解答疑惑，在學(xué)習(xí)上碰到不理解的地方，他也會(huì)苦口婆心地給我講解，直到我弄懂為止。記得有一次他幫我分析一道數(shù)學(xué)題，講了差不多十次，我才弄明白。漸漸地，我的成績(jī)有所提升，也受到了老師的表?yè)P(yáng)，我也越來(lái)越有信心，再也沒(méi)有人取笑我了。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！笔前。藶榭鞓?lè)之本，我以后也要向雷鋒叔叔和徐皓那樣盡自己的能力去幫助別人。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇十三
《成語(yǔ)故事》中我最喜歡的一個(gè)故事是“濫竽充數(shù)”。這個(gè)故事的主角叫南郭先生，他沒(méi)有真本事，卻在宮里混吃混喝，后來(lái)朝中換了大王，改變了吹竽的規(guī)矩，由原來(lái)大家一起吹改成了一個(gè)一個(gè)的吹，最后南郭先生實(shí)在混不下去，于是就逃跑了。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了我們不能像“南郭先生”那樣弄虛作假，要有真才實(shí)學(xué)才能站穩(wěn)腳跟。
記得有一次音樂(lè)課上老師要我們回家好好練習(xí)新學(xué)的歌，我回去沒(méi)有好好準(zhǔn)備，心里想反正唱歌是大家一起唱的，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，可是第二天的音樂(lè)課上，老師請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)起來(lái)單獨(dú)唱，我被叫到了，結(jié)果我結(jié)結(jié)巴巴地沒(méi)有唱出來(lái)，同學(xué)們聽了都笑了，我臉一下子漲得通紅，心里想我以后再也不濫竽充數(shù)了。在今后的學(xué)習(xí)中我一定要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我覺得“拔苗助長(zhǎng)”這個(gè)故事講得也很有意思，故事是這樣的：從前，有一個(gè)人他的性子很急。,種了一些秧苗，種下秧苗后，就希望秧苗立刻長(zhǎng)大成熟。于是他就跑到田里，把秧苗都往上拔了一大截，最后原來(lái)綠油油的秧苗，最后都枯黃死了。
讀了這個(gè)故事，我懂得了，一步一個(gè)腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個(gè)農(nóng)民一樣那么心急，憑自己的意愿去做事。
在我們的生活中，我們的爸爸媽媽為了讓我們多學(xué)點(diǎn)東西，不管我們喜不喜歡學(xué)，給我們跑東跑西報(bào)這個(gè)班那個(gè)班地學(xué)東西，到最后我們什么都沒(méi)有學(xué)好。我多么希望爸爸媽媽能為我們考慮考慮。
我喜歡讀《成語(yǔ)故事》，這本書中還有很多這樣的故事，每個(gè)故事都讓我受到了很多啟發(fā)，增長(zhǎng)了知識(shí)。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇十四
最近我讀了《成語(yǔ)故事》這本書。我覺得拔苗助長(zhǎng)這個(gè)故事講得很有意思，現(xiàn)在我就給大家講講拔苗助長(zhǎng)這個(gè)故事。
以前，有一個(gè)人他的性子很急。有一天，他種了一些秧苗，種下秧苗后，就希望秧苗立刻長(zhǎng)大成熟。他幾次去田里看秧苗，都沒(méi)看出秧苗長(zhǎng)高，心里很著急。有一天，他突然想：如果把秧苗往上拔一拔，秧苗不就長(zhǎng)高了嗎?想到這里，他快步跑到田里，把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。就這樣整整干了一天，他才把田里的秧苗都拔高了。晚上，他回到家里高興地對(duì)家人說(shuō)：“我今天辛苦了一整天，總算是幫田里的秧苗長(zhǎng)高了!”
第二天，他的兒子跑到田里一看，原來(lái)綠油油的秧苗，現(xiàn)在全都枯黃了。
讀了這個(gè)故事，我懂得了做事要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個(gè)農(nóng)民一樣那么著急，到頭來(lái)什么也沒(méi)有做好。
暑假里，我讀了一本名叫《成語(yǔ)故事》的書，他是圍繞著一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)的一個(gè)故事，最后把成語(yǔ)的意思寫在最后一段。比如說(shuō)：亡羊補(bǔ)牢，這個(gè)故事寫了楚襄王當(dāng)上了國(guó)君很開心，整天吃喝玩樂(lè)，敵軍打下了都城，在內(nèi)的不少土地也被占領(lǐng)了，他還沉迷在享樂(lè)之中，到快要攻入城池，他心里才后悔萬(wàn)分，于是他去請(qǐng)回莊辛向他道歉，希望可以挽回局面。莊辛告訴他只要把破掉的羊圈趕緊補(bǔ)上就不算遲，只要齊心協(xié)力，還是有希望的。楚襄王最后用了莊辛的方法，終于收復(fù)了大部分的地盤。這個(gè)成語(yǔ)的意思是比喻在收到損失之后，要想辦法補(bǔ)救，免得再受損失。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇十五
這天，我看了一本書，叫——《成語(yǔ)故事》。是說(shuō)的一些因故事而造成的成語(yǔ)。有金石為開、狼狽不堪、身先士卒，都是有名將軍、軍師。我就講金石為開這個(gè)故事。
李廣有一次帶百十名騎兵碰到匈奴，李廣故意原地休息，讓匈奴以為前面有埋伏，一向不敢攻擊。那里可表現(xiàn)出他精神韜略，善于用兵，而且作戰(zhàn)英勇。
李廣又有一次，他被免了職務(wù)，晚上行走被巡邏的軍官抓祝李廣說(shuō)自我過(guò)去是將軍。軍官不買賬，諷刺說(shuō)：“你就是現(xiàn)任將軍也不行，犯夜就拘押，更別說(shuō)什么前任將軍。”李光就被關(guān)了一夜。等他復(fù)職了。就想方設(shè)法的把那個(gè)巡邏軍官殺了。這證明了李廣度量狹窄，就等于你是班里的班長(zhǎng)，你用班長(zhǎng)的名義來(lái)害別人。
還有一次，李廣去打獵，跑了一整天都沒(méi)找到一個(gè)獵物，他突然看見了一只老虎，他精神大振，取出弓箭，搭上羽箭，平足力氣將弓拉得如同一輪滿月，一箭射向老虎。他發(fā)現(xiàn)老虎沒(méi)有掙扎，走去一看，原先是石頭，穿碎了石頭。這證明做什么要一絲不茍、全神貫注，考試就考滿分!
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇十六
讀了《笑貓日記》中的其中一本——《小白的選擇》，這本書讓我記憶猶新。
這本書讓我懂得了人心難測(cè)，有一句老話叫“知人知面不知心，真是對(duì)極了!”就拿書中的例子來(lái)說(shuō)吧!小白找的第一個(gè)主人是一位影視明星，叫陳西貝，非常紅，表面上看起來(lái)他的形象非常陽(yáng)光、健康，其實(shí)，他是一個(gè)冷酷無(wú)情的人，他因?yàn)槠拮颖粴萘硕訔壦?jīng)常打她，有一次，小白跳出來(lái)阻止他，他差點(diǎn)把小白給掐死，陽(yáng)光的形象都是他演戲演出來(lái)的。狗都要找好的主人，人就不用說(shuō)了，在交朋友的時(shí)候，盡量不要和不良少年交朋友。
小白的第二個(gè)主人是一對(duì)夫婦，但是，卻從來(lái)沒(méi)有見過(guò)他們?nèi)ド习唷ｋm然他們很喜歡小白，但是他們每天過(guò)的是不勞而獲的日子，他們用的錢全都是女主人父親賺的，他們自己則像寄生蟲一樣地生活著。于是，小白也離開了他們。
小白找的第三戶人家是一對(duì)慈眉善目的夫婦。他們對(duì)待小白很好。但是，小白他們發(fā)現(xiàn)，他們?cè)恢唤小靶母蝺骸钡墓泛芎茫恰靶母蝺骸崩虾笏麄兙蛼仐壛怂?。小白怕自己?huì)重蹈覆轍也被拋棄，也離開了他們。
小白找的第四戶人家是一個(gè)神秘女人。這個(gè)女人對(duì)小白很好，想與小白相依為命。而且教小白做了許多事情，使它變得更能干了。我想，這也是小白的選擇了吧。其實(shí)，我覺得那個(gè)神秘女人就是楊紅櫻阿姨自己哦。
讀了這本書，小白當(dāng)時(shí)的努力，換來(lái)此刻的美好，是值得高興的。小白努力、堅(jiān)持的精神，值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)。
今天，爸爸從圖書館借來(lái)一本《木偶奇遇記》，我津津有味的看起來(lái)。
《木偶奇遇記》主要講了老人杰佩托將一塊充滿靈性的木頭刻成木偶——匹諾曹，視他為自己的兒子，幷希望他學(xué)會(huì)耍劍、翻跟頭，還想帶他去周游世界。這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)起來(lái)并不容易。貪玩的匹諾曹不肯上學(xué)，認(rèn)識(shí)了兩個(gè)壞朋友，多虧天藍(lán)色頭發(fā)的仙女救了他，他才沒(méi)被吊死。但是他還是被狐貍和貓騙走了。他向法官申訴，反而被送進(jìn)監(jiān)獄;出獄后偷葡萄又被農(nóng)夫抓起來(lái)當(dāng)看家狗。他雖然有所悔悟，但還是被壞同學(xué)引到“玩兒國(guó)‘和他們一起變成了毛驢，被仙女救起，最后和父親在鯊魚腹中重逢，成功逃生，從此變成一個(gè)好孩子。
我覺得匹諾曹一開始是不聽話，但他最后還是知錯(cuò)能改，還是好孩子，我們應(yīng)該做一個(gè)聽話的好孩子，上課認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)成為一個(gè)有用的人。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇十七
為進(jìn)一步推動(dòng)書香校園活動(dòng)的深入開展，提高教師的學(xué)習(xí)熱情，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書，好讀書的習(xí)慣;在教師中形成積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)的氛圍，達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、互相進(jìn)步的目的，經(jīng)校委會(huì)研究討論，決定在我校開展“教師讀書筆記交流展評(píng)活動(dòng)”活動(dòng)。
一、活動(dòng)要求：
1、凡45周歲以下教師全員參與，本著互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的，以堅(jiān)持閱讀中反思、促進(jìn)自主性發(fā)展、提升綜合素質(zhì)、做學(xué)習(xí)型教師為宗旨，充分展示我校教師在開展自主閱讀方面的成果。
2、將學(xué)習(xí)的內(nèi)容、心得，以筆記的方式形成書面材料。
3、全校教師從不同側(cè)面先匯報(bào)自己的讀書歷程，介紹自己的讀書方法，暢談收獲。之后上交讀書筆記由評(píng)審組成員對(duì)讀書筆記進(jìn)行評(píng)比。二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：潘一凱副組長(zhǎng)：李躍利。
成員：鄭文蘭各教研組組長(zhǎng)。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、與所教科目相關(guān)理論、教輔資料、報(bào)刊、雜志。
2、教育教學(xué)名人專著等。
四、學(xué)習(xí)方式：
1、學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)。
2、其它形式自學(xué)。
五、評(píng)選依據(jù)。
在遵循公開、公正、公平原則的前提下，制定了相應(yīng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。具體如下：
1、參評(píng)筆記是本人近兩個(gè)月撰寫的讀書筆記。(2分)。
2、有比較多而深的心得，且能聯(lián)系實(shí)際談感悟。(3分)。
3、排版合理美觀，文字曉暢，書寫工整(3分)。
4、參評(píng)讀書筆記總字?jǐn)?shù)不少于5000字。
六、考核及獎(jiǎng)勵(lì)方式：
1、組織評(píng)委集體打分，取平均分，自高到低排序。
2、評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記，設(shè)一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)六名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
3、評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記，將讀書筆記完成的質(zhì)量與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)晉升、工作安排等掛鉤。
七、跟蹤檢查：
平時(shí)隨教學(xué)常規(guī)檢查，隨時(shí)公布讀書進(jìn)度及教師讀書情況;。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇十八
腳蹬著單車，清風(fēng)吹過(guò)臉頰，穿過(guò)林蔭小道，呼吸新鮮空氣。雖然腿有些酸，但依然沉醉在無(wú)窮的快樂(lè)中。這使我想起最近看的一本書，名叫?尼爾斯騎鵝旅行記??！笆肿ブZ毛，風(fēng)在身旁呼嘯，眼睛被風(fēng)吹地睜不開，跟著大雁向南旅行。雖然有些害怕但還是堅(jiān)定要和大雁旅行?！?BR> 文中主人公尼爾斯不愛學(xué)習(xí)，喜歡捉弄小動(dòng)物。有一天，他捉弄了一個(gè)小精靈，結(jié)果被小精靈懲罰，變成了一個(gè)拇指大的小人。有一天一群大雁飛過(guò)，尼爾斯的雄鵝也想跟著飛上天空，尼爾斯為了不離開他的朋友，緊緊地抱住雄鵝的脖子，被一起帶上了天空。從此他們就開始和大雁一起旅行。
在旅途中尼爾斯學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人，以及不畏艱險(xiǎn)同惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。尼爾斯在客服了種種困難，重回家鄉(xiāng)時(shí)，他的行為打動(dòng)了小精靈，把他變成了一個(gè)高大堅(jiān)毅、樂(lè)于助人、勤奮的人。
今天我和家人一起到健康步道騎自行車，騎車的時(shí)候我想到了尼爾斯，我也想有一次和他一樣奇幻的探險(xiǎn)旅行。我會(huì)邀請(qǐng)我的好朋友一起去，我們會(huì)互相幫助，就像尼爾斯和他的雄鵝一樣。如果遇到壞人，我們會(huì)像尼爾斯遇到狐貍斯密爾時(shí)那樣臨危不懼。如果有同伴走失，我們會(huì)像大雁一樣努力尋找。我還要向尼爾斯學(xué)習(xí)知錯(cuò)就改的好習(xí)慣，因?yàn)橄氤晒捅仨氂羞@個(gè)好習(xí)慣。通過(guò)旅行我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，更團(tuán)結(jié)，更快樂(lè)！
大家都去讀讀吧，太有趣了。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇十九
讀完安徒生老爺爺?shù)耐捁适隆冻笮▲啞返墓适?，我似乎看到了人生的一些道理。丑小鴨它一生下?lái)，因?yàn)樯煤艹螅匀藗兒蛣?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。但是后來(lái)它靠自己的努力，終于飛起來(lái)了，它變成了一只美麗的天鵝。
我覺得如果做人做事總是開頭美好，而結(jié)局潦倒，就沒(méi)有什么意思。就像杏花一樣，花朵固然美麗，可結(jié)出的果子極酸，杏仁更是苦澀。倒不如像松柏，四季常青，沒(méi)有花沒(méi)有果子也就罷了。
丑小鴨變天鵝靠的正是它自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定會(huì)成功的。
美國(guó)第16任總統(tǒng)亞伯拉罕。林肯最開先不也是一只“丑小鴨”嗎？他出身于一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，誕生在寂靜的荒野上的一座簡(jiǎn)陋的小屋。出身并不高貴的林肯，當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)，并被公認(rèn)為美國(guó)歷史上最偉大的三位總統(tǒng)之一，而且排名第一?？墒牵诋?dāng)選總統(tǒng)的道路上有過(guò)多少的困難，多少嘲笑，多少鄙視……他都一一的克服了。
丑小鴨都可以靠自己的努力變成天鵝。那我們還有什么理由被困難打倒呢？人人都想變天鵝，那就不能被困難打倒。要我說(shuō)呀，“在哪跌倒就在哪爬起！”
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇二十
爸爸在星期天給我買一本書，名字是《雷鋒的故事》，我興奮的打開這本書，看看人人贊揚(yáng)的雷鋒是怎樣的。
我打開書，第一章“苦難家誕生苦難伢”，我知道了雷鋒小時(shí)生活的艱難，在看看自己有好吃的，有好玩的，可我并沒(méi)有珍惜，現(xiàn)在我一定會(huì)珍惜，雷鋒小時(shí)候失去爸爸，不久又失去媽媽，成了孤兒，而現(xiàn)在的我呢?爸爸疼著，媽媽愛著，真幸福。
第七章“頂風(fēng)雨舍身救水泥”，雷鋒最愛學(xué)習(xí)，每天晚上都堅(jiān)持看書，而我呢?有時(shí)竟貪玩，現(xiàn)在有這么好的一個(gè)學(xué)校，竟不知要好好學(xué)習(xí)，從今以后我一定要像雷鋒那樣好好學(xué)習(xí)，當(dāng)我從書中讀到：有一天，雷鋒在看書時(shí)，忽然有人高叫：“水泥還沒(méi)有卸下來(lái)，快卸呀，不然就不能用了?！崩卒h知道這是國(guó)家的財(cái)產(chǎn)啊，他連忙頂著雨，把自己的被子蓋在水泥上，雨最終停了，水泥保住了，但雷鋒的被子卻連泥帶水搞了一塌糊涂。
這本書讓我明白了好多道理，特別是雷鋒熱愛祖國(guó)，舍己為人，幫助他人的精神深深感動(dòng)了我，我也要向雷鋒一樣熱愛祖國(guó)，熱愛人民，舍己為人，幫助他人。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇一
的故事”是梅子涵叔叔在日常生活中聽梅思繁（梅子涵叔叔的女兒）講的故事記錄下來(lái)，或是自己觀察到的故事。
而“我的故事講給你聽”，則是梅思繁自己寫的故事。也是一樣的有趣，和梅子涵叔叔寫的不相上下。
令我印象最深的是名叫“你今晨幾點(diǎn)睡的？”一篇文章。一看沒(méi)什么，但是仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)是“今晨”而不是“晚上”。再往下看，就出現(xiàn)了這樣一段對(duì)話：
梅子涵：“我弄不懂，你每天怎么會(huì)弄到那么晚？”
梅思繁：“我弄不懂，每天怎么會(huì)有這么多的功課？”
梅子涵：“我看你沒(méi)有那么多功課也會(huì)弄到很晚。”
梅思繁：“對(duì)的，沒(méi)有那么多功課可是還有那么多卷子怎么辦？”
后來(lái)我了解到，功課是指老師布置的作業(yè)，卷子則是梅思繁的媽媽弄來(lái)的。
我的媽媽看完這篇文章就對(duì)我說(shuō)：“不用緊張哦，我不會(huì)像她一樣的！”
但此時(shí)我心里卻不是想的這個(gè)，我在想：“小學(xué)生怎么會(huì)有那么多功課呢？太奇怪了！”
繼續(xù)往下看，文章里說(shuō)梅子涵叔叔天天都要陪著梅思繁做作業(yè)。為什么呢？因?yàn)樽约菏谴髮W(xué)教授，應(yīng)該很刻苦鉆研、學(xué)習(xí)知識(shí)才對(duì)啊，但是一個(gè)小學(xué)生竟然比自己學(xué)得更晚，自己好意思嗎？所以只好天天陪著梅思繁熬夜，凌晨才睡下。這樣導(dǎo)致了梅子涵睡眠的嚴(yán)重不足，在大學(xué)里也睜不開眼。但是，為了自己的面子，吃苦又算什么呢？第二天深夜，梅思繁房間的燈和書房的燈一直亮到很晚。對(duì)此，我不禁為他們一家人感到同情。
這本書幽默、風(fēng)趣，是一本孩子們都喜歡的書，雖然書中只是有一個(gè)個(gè)的小故事，但是一個(gè)個(gè)的道理深深的刻在了我們心中。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇二
小時(shí)候，我們的日子過(guò)得充實(shí)而幸福，那是美好充滿回憶的日子，爸爸媽媽用不同的方式記錄下我們生活中的一點(diǎn)一滴，有拍照留戀，有手工記憶……而梅子涵叔叔則是用他的文筆記錄下他女兒的成長(zhǎng)故事。
直到看完這本書，我感覺深有體會(huì)，比如沒(méi)當(dāng)上干部這段，梅思涵因?yàn)轳劚扯鴽](méi)當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)，上海的教育真嚴(yán)，我一年級(jí)時(shí)因?yàn)閻劭薅薜袅诵湃?，沒(méi)選上三好生，那時(shí)心里可難受了。還有因?yàn)楣φn繁忙而沒(méi)時(shí)間練琴，跟我一樣，導(dǎo)致還課沒(méi)還好，心里不好受。自覺得沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)好，應(yīng)該要堅(jiān)持。
這本書讓我懂得了人生中的每一秒都是可貴的，人生就像一條小溪，總會(huì)有困難與艱辛，如果沒(méi)有了這些，一路暢通無(wú)阻，那樣的人生也就毫無(wú)意義。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇三
最近幾天，我讀了《二十四孝》，一個(gè)個(gè)都吸引著我，但我最喜歡“賣身葬父”這個(gè)故事，這個(gè)故事讀完讓我深有感觸。
這個(gè)“賣身葬父”的主人公是董永，相傳為東漢時(shí)期千乘(今山東高青縣)人，年紀(jì)幼小時(shí)母親早亡，因避兵亂遷居安陸(今湖北)，后來(lái)父親也死了，董永為把父親埋葬，吧自己賣給富農(nóng)家為奴，換取喪葬費(fèi)用，上工路上，與槐蔭下遇一女子，說(shuō)她無(wú)家可歸，二人結(jié)為夫婦。女子以一個(gè)月織成三百匹錦緞，為董永抵債贖身，返家途中，行至槐蔭，女子告訴董永，說(shuō)自己是天上的仙女，奉命幫助董永還債，言畢凌空而去，因此，槐蔭改名為孝感。
這《二十四孝》每一個(gè)都深深地吸引著我，我想：“我們應(yīng)該學(xué)習(xí)《二十四孝》的主人公一樣孝敬父母和長(zhǎng)輩，雖然不必像古人一樣，但我們也要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，報(bào)答他們，孝心能感動(dòng)天地。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇四
古時(shí)候，在趙國(guó)都城邯鄲，每個(gè)人走路的姿勢(shì)都很優(yōu)雅，個(gè)個(gè)風(fēng)度翩翩。有個(gè)小伙子住在燕國(guó)壽陵，他想去邯鄲學(xué)上幾招，回來(lái)顯顯本領(lǐng)。他終于到了邯鄲，看見沒(méi)個(gè)人走路的姿勢(shì)都很優(yōu)美，之后他就每天上街學(xué)人家走路?？偸沁@次覺得這個(gè)人走路好看就學(xué)這個(gè)人走路，一會(huì)兒覺得那個(gè)人走路好看又學(xué)那個(gè)人走路。最后什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，就連自己本來(lái)怎么走路的都忘了，只好爬著回家了。
這個(gè)故事告訴我們學(xué)東西不能三心二意，如果機(jī)械的去模仿別人，不但學(xué)不會(huì)別人的長(zhǎng)處，反而會(huì)把自己原有的技能丟掉。
這一次，我就跟這個(gè)小伙子犯了一樣的錯(cuò)誤，我爸爸教我學(xué)毛筆，叫我先練橫，我才練了三天，就想練豎，連著連著就又想練點(diǎn)，最后什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，爸爸生氣的說(shuō);“做什么事都這么三心二意，這樣能學(xué)好什么?”我跑到小房間把門用力的一關(guān)，趴到了床上，嘴里嘀咕著;“只不過(guò)是一個(gè)毛筆嗎，有什么好計(jì)較的，切!”
就這樣，我跟爸爸僵持了一天沒(méi)說(shuō)話了，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，就跑去像爸爸道歉爸爸也原諒了我也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，之后我們又開始學(xué)毛筆，聽了爸爸的話，我的毛筆字寫得越來(lái)越好了。
我一定會(huì)好好學(xué)，把毛筆學(xué)會(huì)，不會(huì)再三心二意了。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇五
這幾天一口氣讀完了《小故事大道理》這本書。書中共收集了469個(gè)小故事讀后沉思，頓覺豁然開朗。感到世間充滿了完美和歡樂(lè)，沒(méi)有什么事情能夠把人難倒。生活中心態(tài)很重要，做人心胸要開闊，命運(yùn)要自我掌握。為人要厚道，待人要誠(chéng)實(shí)，困難面前要堅(jiān)強(qiáng)，這世界上沒(méi)有翻可是去的山，沒(méi)有過(guò)不去的河。摘記幾篇大家共勉。
丟了一只鞋一個(gè)老人在高速行駛的火車上不細(xì)心把剛買的新鞋從窗口上弄出去了一只，周圍的人倍感惋惜，不料那老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動(dòng)更讓人大吃一驚。“是這樣，老人解釋道，這一只鞋無(wú)論多么昂貴，對(duì)我而言都沒(méi)有用了，如果有誰(shuí)能撿到一雙鞋子，說(shuō)不定他還能穿呢!”
大道理：與其抱殘守缺，不如就地放棄。事物的價(jià)值不在于誰(shuí)占有，而在于如何占有。失去不必須是損失，也可能是獲得。
難解的結(jié)古羅馬時(shí)代，一位預(yù)言家在一座城市內(nèi)設(shè)下可一個(gè)奇特難解的結(jié)，并且預(yù)言，將來(lái)解開這個(gè)結(jié)的人必定是亞細(xì)亞的統(tǒng)治者。長(zhǎng)久以來(lái)，雖然許多人勇敢嘗試，可是，依然無(wú)人解開這個(gè)結(jié)。
當(dāng)時(shí)身為馬其頓將軍的亞歷山大，也聽說(shuō)了關(guān)于這個(gè)結(jié)的預(yù)言，于是趁著駐兵這個(gè)城市之時(shí)，試著去打開這個(gè)結(jié)。
亞歷山大連續(xù)嘗試了好幾個(gè)月，用盡了各種方法都無(wú)法打開這個(gè)結(jié)，真是又急又氣。
有一天，他試著解開這個(gè)結(jié)又失敗后，恨恨地說(shuō)：“我再也不要看到這個(gè)結(jié)了?！?BR> 當(dāng)他強(qiáng)迫自我轉(zhuǎn)移注意力，不再去想這個(gè)結(jié)時(shí)，忽然腦筋一轉(zhuǎn)，他抽出了身上的佩劍，一劍將結(jié)砍成兩半兒——結(jié)打開了。
大道理：勇敢地跳出思想的繩索，打開心結(jié)。過(guò)后會(huì)發(fā)現(xiàn)，事情實(shí)際上沒(méi)有看到的和想象中的那么困難。進(jìn)取一點(diǎn)，什么都會(huì)給你讓路。
我們?cè)谏钪袝?huì)遇到許多次挫折，大多時(shí)候都能戰(zhàn)勝它。如果有哪一次我們放棄了，就會(huì)一蹶不振，栽倒在哪里很難再爬起來(lái)。在悲劇發(fā)生之前，我們替那個(gè)士兵反省一下，為什么不多堅(jiān)持一天呢?是什么剝奪了他的希望?因?yàn)樗麑⑺€的希望寄托在外物——食品上，一旦食物吃完，他的希望之火也就熄滅了。如果他始終相信的是自己，就能憑著精神的信念堅(jiān)持到最后一刻。
我突然想到了鄰居希雅姐。黑色的6月，她中考失利了。
希雅其實(shí)是很聰明的。在小學(xué)里，她連續(xù)4年都是班長(zhǎng)。在初中里，當(dāng)別人緊鎖眉頭、苦戰(zhàn)題海的時(shí)候，她總是能以別人兩倍的速度完成作業(yè)，然后在教室外面自在地玩，但是成績(jī)卻從不比別人差?？墒牵@樣優(yōu)異的成績(jī)卻換不回老師的贊美和家長(zhǎng)欣慰的笑容。初三了，大人們總是督促著多看寫書，多做些題，像希雅這樣的輕松被認(rèn)為是放縱。于是她“收斂”了，卻壓抑了。最后幾次模擬考中，她的成績(jī)都不理想。她開始恨周圍的大人，開始真的放縱了。她和小姐妹去燙頭發(fā)、買首飾、美指甲。她要報(bào)復(fù)。
結(jié)果當(dāng)然可想而知，她的中考成績(jī)差的連自己都不敢想象。我看到了她掉眼淚，我明白，其實(shí)她很想考好的。她說(shuō)她好后悔，就因?yàn)槔蠋煹睦淠图议L(zhǎng)的嘮叨，就因?yàn)檫@些小小的挫折，居然選擇用這么極端的方式報(bào)復(fù)，最終還是害苦了自己。
我也為希雅感到遺憾。她真的很像一朵柔弱的花，雖然嬌艷，但卻經(jīng)受不起風(fēng)雨的考驗(yàn)。風(fēng)一吹、雨一打，她就會(huì)無(wú)力地倒下，不會(huì)再起來(lái)了。可是，我們能阻止得了風(fēng)雨的來(lái)臨嗎?總還是要面對(duì)的。
我們的生活中總會(huì)碰到挫折，要想不被打敗，就該筑起堅(jiān)固的圍墻。士兵、希雅，他們的遭遇不同，但本質(zhì)是相同的。他們的“圍墻”都太容易倒下了，以致于都無(wú)法保護(hù)自己。挫折，是人生路上必然會(huì)遇到的障礙，如果過(guò)了，前面等著你的就會(huì)是春光燦爛;但如果倒下了，那么這些障礙就會(huì)遮住你的視線，會(huì)讓你活在黑暗當(dāng)中。
挫折，是一個(gè)又一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，我們必須一個(gè)一個(gè)地解決。在這過(guò)程中，也許會(huì)復(fù)雜難解，會(huì)讓人心煩意亂，但是只要心平氣和地從容應(yīng)對(duì)，答案總會(huì)出現(xiàn)的。而當(dāng)我們?nèi)冀獬鰜?lái)后，右上角的紅色數(shù)字就會(huì)是100.。
挫折和機(jī)遇總是共存的，就像是人生路上有風(fēng)雨也有彩虹。絢麗的彩虹需要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，同樣，成功也需要經(jīng)過(guò)挫折的考驗(yàn)。當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，你也許會(huì)抱怨，不過(guò)抱怨壓根不能解決任何問(wèn)題，它只會(huì)讓你想放棄;而放棄當(dāng)然更是一種消極的做法，它會(huì)漸漸使人失去斗志、勇氣和毅力，并且它會(huì)使人對(duì)這個(gè)世界失去信心，變得萎靡不振。所以，面對(duì)挫折，千萬(wàn)不要抱怨，更不要放棄。
很多人都想走平坦寬闊的水泥路，不過(guò)我建議你們走走泥路。最重要的一點(diǎn)是，當(dāng)你們到達(dá)目的地時(shí)，請(qǐng)回頭看看自己留下的腳印。
我讀了一本使我受益匪淺的書——《小故事。大理道》。這本書主要寫了習(xí)慣、職業(yè)、責(zé)任、財(cái)富、愛情、交際等47輯32類。內(nèi)容豐富，讓我百看不厭。
讀了這本書，的許多哲理故事，我知道了有時(shí)候，我的能力不是不好，我的技術(shù)不是不好，只是我的勇氣不夠、我的心態(tài)不夠，我要大膽去做，不能害怕犯錯(cuò)，不要太相信習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)，我才會(huì)有新的進(jìn)步和突破。是這本書，教會(huì)了我怎樣面對(duì)困難，考試考不好該怎樣彌補(bǔ)。就如“一室不掃，何以掃天下?”的道理相同，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。積小善終成大德，積小成終成大功。有很多人壯志滿懷地準(zhǔn)備做一番大事業(yè)，卻不屑一顧認(rèn)真做好小事。比如在家里，我能隨手撿起地上的小紙屑，這樣奶奶就可以少?gòu)澮淮窝?，我還可以不往馬路上丟垃圾，這樣馬路清潔工就可以減少一分被車壓的危險(xiǎn)。另外，我如果重復(fù)昨天的行為，只能得到昨天的結(jié)果;選擇舊的行為，只能收獲舊的果實(shí);如果想要更好，我就必須打破以前的行為模式，選擇不一樣的行為。俗話說(shuō)“心動(dòng)不如行動(dòng)”。把希望放在明天，把計(jì)劃放在今天，把行動(dòng)放在現(xiàn)在。這樣就會(huì)成功。一分耕耘，一分收獲，我付出多少，我就收獲多少。做任何事，我都要銘記兩句話：“天下沒(méi)有白吃的午餐”和“天上不會(huì)掉餡餅”。如果不想付出艱辛的努力，就想獲得成功，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。在今后的學(xué)習(xí)中，我要認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事不能前功盡棄、半途而廢，在絕望的時(shí)候要堅(jiān)強(qiáng)，不能順其自然。我要讓命運(yùn)做我的奴隸?？荚嚳荚伊艘膊换倚?，找出原因，爭(zhēng)取下次考得更好!
啊!真是一本好書，它不僅教會(huì)我面對(duì)挫折，還教會(huì)了我習(xí)慣的養(yǎng)成做人的道理。真是一本難以忘懷的好書!
讀了學(xué)校的《童心頌·校園墻上文化讀本》，我被書中的“小故事大道理”給震撼了。特別是其中的一篇寓言——《不可忽視的“小”》讓我有著深刻的印象。
因?yàn)槲乙步?jīng)常犯小錯(cuò)誤，而這篇寓言給了我很大的提醒：“朋友，請(qǐng)不要對(duì)小事抱有不屑一顧的態(tài)度，別讓它成為你人生路上的遺憾!”文中掛面廠的包裝袋就是因?yàn)榘选盀豸斈君R”多加了一點(diǎn)，變成了“鳥魯木齊”，讓16萬(wàn)人民幣付之東流。就因?yàn)橐粋€(gè)科學(xué)家把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了一位，就那一個(gè)點(diǎn)，差點(diǎn)讓那位宇航員失去生命，這是多么沉痛的教訓(xùn)啊!
在生活中，我考試時(shí)也是如此，有一次，我語(yǔ)文語(yǔ)基考了59.5，我非常的高興，我把試卷帶回家給媽媽看，媽媽也很高興，隨即對(duì)我說(shuō)：“如果你魁梧的‘梧’多寫了那一橫，你不就滿分了嗎?”“媽，一個(gè)小錯(cuò)而已，不用那么計(jì)較吧?”這時(shí)，媽媽的笑容消失了，臉變得嚴(yán)肅了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“劉晟，如果你這是高考，就差了一個(gè)0.5分，排名的差距就不是1名2名這么簡(jiǎn)單了，你不知道，就因?yàn)槟?.5，有多少人被自己心目中的大學(xué)拒之門外啊!聽媽媽這么一說(shuō)，我還真有點(diǎn)后悔沒(méi)多寫一橫?？蓻](méi)過(guò)多久，我就把它忘得一干二凈了?？墒亲詮目戳诉@個(gè)故事，我徹底改變了。因?yàn)槲抑?，如果我將?lái)當(dāng)飛機(jī)設(shè)計(jì)師的話，那么，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)就是幾百人的性命啊!所以我看了這個(gè)故事以后變得認(rèn)真了，再也不會(huì)忽視小事了。
一粒微小的沙子，會(huì)給你繼續(xù)走路帶來(lái)困難;一件小事，或許會(huì)給你以后的日子帶來(lái)意想不到的麻煩。
朋友，請(qǐng)不要對(duì)小事抱有不屑一顧的態(tài)度，別讓它成為你人生路上的遺憾!
我家有一套《小故事大道理》，共有三本，分為“上、中、下”這三冊(cè)。你知道《小故事大道理》是從哪兒來(lái)的?那讓我來(lái)告訴你吧!《小故事大道理》是我上學(xué)前班的時(shí)候，那時(shí)候我已經(jīng)懂事了，不在調(diào)皮搗蛋了，媽媽就帶我去購(gòu)書中心買了這套《小故事大道理》。
那時(shí)，我一有時(shí)間，就拿起書看。至今我都已經(jīng)讀完了這套書。這套書主要講了一些古今中外最具智慧的寓言、童話和哲理小故事。全書加注拼音，便于我們獨(dú)立閱讀，文中的加點(diǎn)成語(yǔ)和加線句子，便于我們積累好詞好句;故事后的“大道理”幫助我們啟迪智慧;每章后的“成長(zhǎng)自評(píng)卡，”讓我們輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自己、評(píng)價(jià)自我，從而不斷提高自己的綜合素養(yǎng)。
從書中，我也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。記得有一次，爺爺接我回來(lái)，不知從哪兒冒出一輛電瓶車，像風(fēng)似的騎過(guò)來(lái)，就那一剎那，我們都互相撞到了，騎電瓶車的人毫發(fā)無(wú)損，我哪也沒(méi)有傷到，可爺爺?shù)南ドw的傷口比較大，還看見了一滴一滴的流著血，我看到了這一幕，便急切地說(shuō)：“爺爺，你沒(méi)事吧!疼不疼?”爺爺微笑地說(shuō)：“沒(méi)事，也不怎么疼?！睜敔斢众s忙問(wèn)我：“你沒(méi)事吧!”我說(shuō)：“沒(méi)事。我哪也沒(méi)傷到?！?BR> 我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看了看騎電瓶車的人和爺爺在急論，我心想：趕快找一點(diǎn)止血的棉花。于是，我就在書包找啊找，只找到了一包紙巾，雖然沒(méi)有消毒，但也只能用一下了，于是，我就拿了一張紙巾包在爺爺?shù)南ドw上，再在書包里找了一個(gè)創(chuàng)可貼，貼在紙巾的上面。騎點(diǎn)瓶車的叔叔說(shuō)了一句話：“這為孩子真懂事。”是啊，都是書教會(huì)了我做人。
經(jīng)過(guò)這件事后，我更喜歡讀《小故事大道理》這套書。書中有黃金啊!讓我收獲了許多做人的道理、誠(chéng)實(shí)守信、親情友情、理想勵(lì)志。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇六
放下手中的《安徒生童話》，我的心久久不能平靜，我的心在默默地哭泣，因?yàn)椤顿u火柴的小女孩》這個(gè)故事還依然在感染著我。
我仿佛看到了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角，望著屋子里透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動(dòng)，她好想能夠吃上一頓飽飯。哧！火柴被擦亮了，變成了一個(gè)火爐，她想暖和自己的身子，火柴卻熄滅了。她擦亮的每一根火柴都變成了幻想中最美好的東西，因?yàn)樗释麥嘏?、渴望食物，渴望愛與快樂(lè)！
終于，她走了，在一個(gè)除夕夜，在一個(gè)美好的日子里走了，她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓，沒(méi)有寒冷的地方去了。我為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息，我為人們對(duì)她的冷漠傷心。
我真的希望那個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的地方是我們這兒??！也多么希望我們能把她接到這兒來(lái)，可我這天真浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇七
我仔細(xì)認(rèn)真地看了一邊，原來(lái)是一只貓用甜言蜜語(yǔ)的話打動(dòng)了老鼠。它們買了一罐豬油，然后藏在教堂里。
有一次，它跟老鼠說(shuō)：“我的表姐生了孩子，要我給它取名字呢!”他就高高興興的去了，它路過(guò)了教堂，忍不住想吃了，就拿出來(lái)，把外面的皮給添了。他回家，老鼠問(wèn)他，你給孩子取什么名字，他說(shuō)：“沒(méi)了皮”老鼠沒(méi)有聽過(guò)這么古怪的名字。
第二次，他又說(shuō)給孩子取名，可是，他又跑去教堂，拿起豬罐吃了一半，他回家，老鼠問(wèn)他，你給孩子取什么名字，他說(shuō)：“留一半?！崩鲜鬀](méi)有聽過(guò)這么古怪的名字。
第三次，他又說(shuō)給孩子取名，可是，他又跑去教堂，拿起豬罐吃了剩下的，他回家，老鼠問(wèn)他，你給孩子取什么名字，他說(shuō)：“精光光。”老鼠沒(méi)有聽過(guò)這么古怪的名字。
到了冬天，老鼠終于知道了真相，原來(lái)是貓把它們買來(lái)的豬油都偷吃了?？墒且呀?jīng)晚了，饑餓的貓一口就把老鼠吃掉了。
老鼠就這樣死掉了，大家覺得它冤嗎?一點(diǎn)都不冤，我們不需要可憐老鼠，如果它不被貓的花言巧語(yǔ)所蒙蔽，就不會(huì)一次又一次的上當(dāng);貓可惡?jiǎn)?是的，很可惡，它沒(méi)有誠(chéng)信，欺騙了老鼠，更是貪得無(wú)厭!
看了這個(gè)故事，使我明白了：我們一定要學(xué)會(huì)判斷與辨別真假，不能輕易相信別人，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇八
我覺得，世界上的每一個(gè)伊索故事都是用心靈編織的夢(mèng)。盡管它們有些很美好，有些很殘酷，但都反映了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿，決心改造世界、創(chuàng)造生活的理想和愿望。
我喜歡讀伊索故事，因?yàn)樗偸悄芙o我的心靈帶來(lái)強(qiáng)烈的震撼?！兑了髟⒀浴肥沁@本書讓我愛上了對(duì)生活的思考和人生錯(cuò)誤觀念的糾正，開啟了心靈的窗戶。
有著這樣一個(gè)伊索故事：烏鴉非常羨慕天鵝潔白的羽毛。它猜想天鵝一定是經(jīng)常洗澡，羽毛才變得如此潔白無(wú)瑕。于是，它毅然離開了它賴以生存的祭壇，來(lái)到江湖邊。它天天洗刷自己的羽毛，不但一點(diǎn)都沒(méi)洗白，反而因缺少食物饑餓而死。
讀完故事，請(qǐng)先不要嘲笑烏鴉的無(wú)知，其實(shí)，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有很多像烏鴉這種“庸人”。只看見別人有多好，急于去模仿，殊不知你也有自己的優(yōu)點(diǎn)，要知道人的本性是無(wú)法改變的。有些東西本來(lái)就是屬于你的，別人想拿也拿不走。而別人的呢?那只能永遠(yuǎn)屬于別人。
有一段時(shí)間，在我的身上也發(fā)生過(guò)此事。假小子的我一直希望有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，每次看到洋娃娃的頭發(fā)都羨慕極了。終于有一天我如愿以償了?？墒菑哪且院?，我又十分后悔，因?yàn)槟切儆谖业臅r(shí)間，全花在了那頭長(zhǎng)發(fā)上，這樣不僅把時(shí)間給浪費(fèi)光了，還發(fā)現(xiàn)自己并不適合留長(zhǎng)發(fā)。從此，我就想每個(gè)人身上都有自己合適的東西，就像一件量身定做的衣服一樣，無(wú)論再大一點(diǎn)亦或是小一點(diǎn)都不合身。
做的自己，相信自我，一定可以!
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇九
《列那狐的故事》這本書主要寫了：有一只狐貍，它的名字叫做：列那狐。列那狐表面和藹可親、文雅的一只狐貍，實(shí)際上卻是一只奸詐狡猾、詭計(jì)多端、聰明、使動(dòng)物感到恐懼的一只狐貍，每當(dāng)有美味的食物時(shí)，列那狐總會(huì)不惜任何代價(jià)和方式來(lái)獲得很美味的食物，使森林中所有的小動(dòng)物都倍受欺負(fù)和傷害。在這本書中，不但有列那狐這只狐貍，其實(shí)，還有許多配角呢!比如說(shuō)：勇敢大膽而最終醒悟的叫森格倫;頭腦靈活而精明的梯培;貪吃蜜蜂而惹來(lái)大禍的勃侖;拔刀相助的毛兒荷;一時(shí)輕信他人，而惹來(lái)殺身之禍的愛爾蒙特;機(jī)靈、勇敢、聰明、憨厚熱情的葛令拜……再告訴你一個(gè)小秘密，這個(gè)秘密就是：列那狐有親人有朋友有家人的人。下面就請(qǐng)我來(lái)告訴你誰(shuí)是列那狐的親人、朋友、家人吧。列那狐的親人有：舅舅葉森格侖、親外甥葛令拜;列那狐的家人是：列那狐的妻子海梅琳、列那狐的兩個(gè)孩子，貝斯海和馬勒巴朗士，還有列那狐的朋友沒(méi)有告訴你了，嘻嘻，稍后為您揭曉。下面請(qǐng)我講一個(gè)關(guān)于列那狐被舅舅葉森格侖騙了一次的故事：
有一次，列那狐經(jīng)過(guò)舅舅家，想到舅舅的夫人對(duì)自己疼愛有加，便敲響了他家的門。海遜德(列那狐的舅舅的夫人)真的對(duì)列那非常好，把原本屬于葉森格侖的鴿子給了列那狐，連孩子們也一塊沒(méi)吃，過(guò)了一會(huì)兒，葉森格侖回來(lái)了，孩子紛紛向葉森格侖表達(dá)他們對(duì)列那狐的抱怨，葉森格侖想出了一個(gè)好辦法，他對(duì)列那狐說(shuō)：“明天咱們一起去偷魚。”列那狐高興地答應(yīng)了。第二天，他們來(lái)到約好的小樹林中，列那狐迅速地爬到魚車上，把魚往地上扔，列那狐下車后，來(lái)到了他和葉森格侖約好的地點(diǎn)，這時(shí)葉森格侖早已不在了，后來(lái)在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方找到了他。列那狐找到了葉森格侖，當(dāng)列那狐向葉森格侖要回自己的戰(zhàn)利品時(shí)，葉森格侖指著一只鲞魚的骨頭說(shuō)：“就是那個(gè)?！绷心呛?jiǎn)直氣瘋了，但想到吃了葉森格侖一家的鴿子，心里就平靜了許多。
哦!對(duì)了，忘了告訴你們列那狐的朋友是誰(shuí)了，列那狐的朋友是：葉森格侖的弟弟普里摩、猴子匡特洛、烏雅田斯令、松鼠盧索……哦，還有這本書的作者忘了告訴你，《列那狐的故事》這本書的作者是著名的法國(guó)作家季浩夫人寫的。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇十
最近我讀了一本兒書，叫《用點(diǎn)心學(xué)?！?。讀完這本書，讓我陷入深深的思索中。
你想知道小小布丁人是如何勇敢的變身為脆皮焦糖布丁的嗎，堅(jiān)強(qiáng)的擔(dān)肩小仔是怎么成為夜市上超人氣的美食，還有沒(méi)自信的臭豆腐如何闖出一片天？讓我?guī)c(diǎn)大家一起來(lái)欣賞美味而又快樂(lè)的故事吧！
這本書分為六個(gè)故事，今天我就帶領(lǐng)大家一起欣賞第一個(gè)故事，小小布丁人的考驗(yàn)。這篇故事主要寫吉利金媽媽可愛的寶寶，她去讀用點(diǎn)心學(xué)校，小小布丁人，在學(xué)校認(rèn)識(shí)了許多朋友，到了考試的時(shí)候，小小布丁人，把焦糖撒在頭頂上噴香怪獸烤他的頭頂，就這樣小小布丁人發(fā)明了脆皮焦糖布丁。
讀了這篇故事給我的感受是：如果我們只專心注意黑色的失敗，就會(huì)錯(cuò)過(guò)金黃色的甜蜜滋味，有些成功必須用失敗當(dāng)做燃料，這讓我想起考試，如果好好復(fù)習(xí)，考試的時(shí)候就會(huì)非常輕松，也會(huì)考一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。雖然我考試的時(shí)候復(fù)習(xí)十分努力，但考試沒(méi)有答好。但我讀了用點(diǎn)心學(xué)校這本書，讓我明白了，我不能沉浸在已經(jīng)過(guò)去的考試陰影里，而是要走出陰影投入新學(xué)期的預(yù)習(xí)中！
失敗是成功之母，只有經(jīng)歷過(guò)失敗才能嘗到成功的甜蜜。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇十一
這個(gè)寒假我讀了一本《成語(yǔ)故事》書，書中的每一個(gè)成語(yǔ)都講了一個(gè)故事，每一個(gè)故事都講了一個(gè)道理。
讓我印象最深刻的成語(yǔ)故事是：半途而廢。這個(gè)故事講的是東漢時(shí)，有個(gè)叫樂(lè)羊子的人去尋師求學(xué)。一年后，因?yàn)橄爰?，他就回?lái)了。妻子見狀，就把織機(jī)上的絹帛剪斷了，然后對(duì)丈夫說(shuō)：“讀書如果半途而廢，跟剪斷織絲一樣?！睒?lè)羊子聽了深受感動(dòng)，又重新回去讀書，一去就是七年，終于學(xué)有所成。這個(gè)故事告訴我們做事情沒(méi)有做完就停止，不能善始善終，只有堅(jiān)持到底才能成功。
我希望同學(xué)們都能來(lái)看這本《成語(yǔ)故事》書，你們一定能從書中學(xué)到很多成語(yǔ)喻意和人生的哲理。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇十二
有一天，老師讓我們回家叫家長(zhǎng)在手機(jī)上下載“微書房”軟件，說(shuō)里面有很多適合我們閱讀的書籍，而且是免費(fèi)的。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)大大福利，因?yàn)槲姨貏e愛讀書?；氐郊?，我就立馬讓爸爸下載了軟件。打開軟件，我迫不及待地搜索起有關(guān)雷鋒叔叔的書來(lái)，《雷鋒的故事》就是這么進(jìn)入我的視野的。
從小，爸爸就愛跟我講雷鋒叔叔助人為樂(lè)的故事，上學(xué)后，也常聽老師講雷鋒叔叔的“釘子”精神，他是我們中國(guó)人民一代又一代的楷模，三年級(jí)時(shí)老師還教我們演唱了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲。現(xiàn)在我閱讀了《雷鋒的故事》這本書，對(duì)雷鋒叔叔有了更多的了解，也更加敬佩、愛戴他了。
書中寫到雷鋒很小的時(shí)候家人就去世了，他成了孤兒，但他發(fā)憤圖強(qiáng)，要好好念書，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。上課時(shí)，他總是認(rèn)真地聽講，老師布置的作業(yè)，他也能一筆一畫、規(guī)規(guī)矩矩地完成，從不馬虎。他用的課本總是保存得又整齊又干凈，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。雷鋒不僅自己學(xué)習(xí)好，還經(jīng)常對(duì)比自己小的同學(xué)說(shuō)：“咱們是少先隊(duì)員，一定要好好讀書，長(zhǎng)大了建設(shè)新中國(guó)?！?BR> 看到這，我頓時(shí)感到羞愧不已。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越，可是，我卻不好好珍惜，經(jīng)常在課堂上和同學(xué)竊竊私語(yǔ)，下課后更是把玩放在第一位，因此，作業(yè)完成得馬馬虎虎的，總覺得考個(gè)80分不就夠了嗎?面對(duì)家長(zhǎng)和老師的批評(píng)，我也是左耳朵進(jìn)、右耳朵出，真是太不應(yīng)該了。我們是未來(lái)的接班人，如果繼續(xù)這樣下去，將來(lái)怎么建設(shè)祖國(guó)呢?所以，我下定決心，今后一定要好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)。
雷鋒加入共青團(tuán)時(shí)，更是把幫助他人最為自己的目標(biāo)。他幫助縣委會(huì)治理溈河，還幫助政府開發(fā)米田為國(guó)家生產(chǎn)米糧，而且還把平時(shí)自己省吃儉用的錢送到團(tuán)支部書記那里來(lái)購(gòu)買拖拉機(jī)，開拖拉機(jī)為祖國(guó)米糧事業(yè)添一塊磚，他還向領(lǐng)導(dǎo)提出到鞍鋼去煉鋼，后來(lái)他卻成了一名推土機(jī)手來(lái)幫助煉鋼。當(dāng)上解放軍后，有一次，他雖然肚子疼，依然去執(zhí)行抗洪搶險(xiǎn)的任務(wù)，鐵鍬壞了，他就用雙手來(lái)挖引河溝……這一樁樁一件件的感人事跡，是說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。
這使我想起了身邊的“雷鋒”——我的好伙伴、好朋友——徐皓，他總把“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話掛在嘴邊。記得剛?cè)雽W(xué)的那段時(shí)間，我總是跟不上班級(jí)的節(jié)奏，幾次考試都是倒數(shù)，幾個(gè)同學(xué)都在背后嘲笑我是“笨蛋”，我無(wú)言以對(duì)。當(dāng)時(shí)身為我們班的學(xué)習(xí)委員徐皓就勸我：不要在意別人的話，一定要做好自己，努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，這樣才能堵住別人的閑言碎語(yǔ)。之后，他就利用課余時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)功課。他不僅在我完成作業(yè)遇到困難時(shí)為我解答疑惑，在學(xué)習(xí)上碰到不理解的地方，他也會(huì)苦口婆心地給我講解，直到我弄懂為止。記得有一次他幫我分析一道數(shù)學(xué)題，講了差不多十次，我才弄明白。漸漸地，我的成績(jī)有所提升，也受到了老師的表?yè)P(yáng)，我也越來(lái)越有信心，再也沒(méi)有人取笑我了。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！笔前。藶榭鞓?lè)之本，我以后也要向雷鋒叔叔和徐皓那樣盡自己的能力去幫助別人。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇十三
《成語(yǔ)故事》中我最喜歡的一個(gè)故事是“濫竽充數(shù)”。這個(gè)故事的主角叫南郭先生，他沒(méi)有真本事，卻在宮里混吃混喝，后來(lái)朝中換了大王，改變了吹竽的規(guī)矩，由原來(lái)大家一起吹改成了一個(gè)一個(gè)的吹，最后南郭先生實(shí)在混不下去，于是就逃跑了。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了我們不能像“南郭先生”那樣弄虛作假，要有真才實(shí)學(xué)才能站穩(wěn)腳跟。
記得有一次音樂(lè)課上老師要我們回家好好練習(xí)新學(xué)的歌，我回去沒(méi)有好好準(zhǔn)備，心里想反正唱歌是大家一起唱的，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，可是第二天的音樂(lè)課上，老師請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)起來(lái)單獨(dú)唱，我被叫到了，結(jié)果我結(jié)結(jié)巴巴地沒(méi)有唱出來(lái)，同學(xué)們聽了都笑了，我臉一下子漲得通紅，心里想我以后再也不濫竽充數(shù)了。在今后的學(xué)習(xí)中我一定要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我覺得“拔苗助長(zhǎng)”這個(gè)故事講得也很有意思，故事是這樣的：從前，有一個(gè)人他的性子很急。,種了一些秧苗，種下秧苗后，就希望秧苗立刻長(zhǎng)大成熟。于是他就跑到田里，把秧苗都往上拔了一大截，最后原來(lái)綠油油的秧苗，最后都枯黃死了。
讀了這個(gè)故事，我懂得了，一步一個(gè)腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個(gè)農(nóng)民一樣那么心急，憑自己的意愿去做事。
在我們的生活中，我們的爸爸媽媽為了讓我們多學(xué)點(diǎn)東西，不管我們喜不喜歡學(xué)，給我們跑東跑西報(bào)這個(gè)班那個(gè)班地學(xué)東西，到最后我們什么都沒(méi)有學(xué)好。我多么希望爸爸媽媽能為我們考慮考慮。
我喜歡讀《成語(yǔ)故事》，這本書中還有很多這樣的故事，每個(gè)故事都讓我受到了很多啟發(fā)，增長(zhǎng)了知識(shí)。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇十四
最近我讀了《成語(yǔ)故事》這本書。我覺得拔苗助長(zhǎng)這個(gè)故事講得很有意思，現(xiàn)在我就給大家講講拔苗助長(zhǎng)這個(gè)故事。
以前，有一個(gè)人他的性子很急。有一天，他種了一些秧苗，種下秧苗后，就希望秧苗立刻長(zhǎng)大成熟。他幾次去田里看秧苗，都沒(méi)看出秧苗長(zhǎng)高，心里很著急。有一天，他突然想：如果把秧苗往上拔一拔，秧苗不就長(zhǎng)高了嗎?想到這里，他快步跑到田里，把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。就這樣整整干了一天，他才把田里的秧苗都拔高了。晚上，他回到家里高興地對(duì)家人說(shuō)：“我今天辛苦了一整天，總算是幫田里的秧苗長(zhǎng)高了!”
第二天，他的兒子跑到田里一看，原來(lái)綠油油的秧苗，現(xiàn)在全都枯黃了。
讀了這個(gè)故事，我懂得了做事要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個(gè)農(nóng)民一樣那么著急，到頭來(lái)什么也沒(méi)有做好。
暑假里，我讀了一本名叫《成語(yǔ)故事》的書，他是圍繞著一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)的一個(gè)故事，最后把成語(yǔ)的意思寫在最后一段。比如說(shuō)：亡羊補(bǔ)牢，這個(gè)故事寫了楚襄王當(dāng)上了國(guó)君很開心，整天吃喝玩樂(lè)，敵軍打下了都城，在內(nèi)的不少土地也被占領(lǐng)了，他還沉迷在享樂(lè)之中，到快要攻入城池，他心里才后悔萬(wàn)分，于是他去請(qǐng)回莊辛向他道歉，希望可以挽回局面。莊辛告訴他只要把破掉的羊圈趕緊補(bǔ)上就不算遲，只要齊心協(xié)力，還是有希望的。楚襄王最后用了莊辛的方法，終于收復(fù)了大部分的地盤。這個(gè)成語(yǔ)的意思是比喻在收到損失之后，要想辦法補(bǔ)救，免得再受損失。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇十五
這天，我看了一本書，叫——《成語(yǔ)故事》。是說(shuō)的一些因故事而造成的成語(yǔ)。有金石為開、狼狽不堪、身先士卒，都是有名將軍、軍師。我就講金石為開這個(gè)故事。
李廣有一次帶百十名騎兵碰到匈奴，李廣故意原地休息，讓匈奴以為前面有埋伏，一向不敢攻擊。那里可表現(xiàn)出他精神韜略，善于用兵，而且作戰(zhàn)英勇。
李廣又有一次，他被免了職務(wù)，晚上行走被巡邏的軍官抓祝李廣說(shuō)自我過(guò)去是將軍。軍官不買賬，諷刺說(shuō)：“你就是現(xiàn)任將軍也不行，犯夜就拘押，更別說(shuō)什么前任將軍。”李光就被關(guān)了一夜。等他復(fù)職了。就想方設(shè)法的把那個(gè)巡邏軍官殺了。這證明了李廣度量狹窄，就等于你是班里的班長(zhǎng)，你用班長(zhǎng)的名義來(lái)害別人。
還有一次，李廣去打獵，跑了一整天都沒(méi)找到一個(gè)獵物，他突然看見了一只老虎，他精神大振，取出弓箭，搭上羽箭，平足力氣將弓拉得如同一輪滿月，一箭射向老虎。他發(fā)現(xiàn)老虎沒(méi)有掙扎，走去一看，原先是石頭，穿碎了石頭。這證明做什么要一絲不茍、全神貫注，考試就考滿分!
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇十六
讀了《笑貓日記》中的其中一本——《小白的選擇》，這本書讓我記憶猶新。
這本書讓我懂得了人心難測(cè)，有一句老話叫“知人知面不知心，真是對(duì)極了!”就拿書中的例子來(lái)說(shuō)吧!小白找的第一個(gè)主人是一位影視明星，叫陳西貝，非常紅，表面上看起來(lái)他的形象非常陽(yáng)光、健康，其實(shí)，他是一個(gè)冷酷無(wú)情的人，他因?yàn)槠拮颖粴萘硕訔壦?jīng)常打她，有一次，小白跳出來(lái)阻止他，他差點(diǎn)把小白給掐死，陽(yáng)光的形象都是他演戲演出來(lái)的。狗都要找好的主人，人就不用說(shuō)了，在交朋友的時(shí)候，盡量不要和不良少年交朋友。
小白的第二個(gè)主人是一對(duì)夫婦，但是，卻從來(lái)沒(méi)有見過(guò)他們?nèi)ド习唷ｋm然他們很喜歡小白，但是他們每天過(guò)的是不勞而獲的日子，他們用的錢全都是女主人父親賺的，他們自己則像寄生蟲一樣地生活著。于是，小白也離開了他們。
小白找的第三戶人家是一對(duì)慈眉善目的夫婦。他們對(duì)待小白很好。但是，小白他們發(fā)現(xiàn)，他們?cè)恢唤小靶母蝺骸钡墓泛芎茫恰靶母蝺骸崩虾笏麄兙蛼仐壛怂?。小白怕自己?huì)重蹈覆轍也被拋棄，也離開了他們。
小白找的第四戶人家是一個(gè)神秘女人。這個(gè)女人對(duì)小白很好，想與小白相依為命。而且教小白做了許多事情，使它變得更能干了。我想，這也是小白的選擇了吧。其實(shí)，我覺得那個(gè)神秘女人就是楊紅櫻阿姨自己哦。
讀了這本書，小白當(dāng)時(shí)的努力，換來(lái)此刻的美好，是值得高興的。小白努力、堅(jiān)持的精神，值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)。
今天，爸爸從圖書館借來(lái)一本《木偶奇遇記》，我津津有味的看起來(lái)。
《木偶奇遇記》主要講了老人杰佩托將一塊充滿靈性的木頭刻成木偶——匹諾曹，視他為自己的兒子，幷希望他學(xué)會(huì)耍劍、翻跟頭，還想帶他去周游世界。這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)起來(lái)并不容易。貪玩的匹諾曹不肯上學(xué)，認(rèn)識(shí)了兩個(gè)壞朋友，多虧天藍(lán)色頭發(fā)的仙女救了他，他才沒(méi)被吊死。但是他還是被狐貍和貓騙走了。他向法官申訴，反而被送進(jìn)監(jiān)獄;出獄后偷葡萄又被農(nóng)夫抓起來(lái)當(dāng)看家狗。他雖然有所悔悟，但還是被壞同學(xué)引到“玩兒國(guó)‘和他們一起變成了毛驢，被仙女救起，最后和父親在鯊魚腹中重逢，成功逃生，從此變成一個(gè)好孩子。
我覺得匹諾曹一開始是不聽話，但他最后還是知錯(cuò)能改，還是好孩子，我們應(yīng)該做一個(gè)聽話的好孩子，上課認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)成為一個(gè)有用的人。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇十七
為進(jìn)一步推動(dòng)書香校園活動(dòng)的深入開展，提高教師的學(xué)習(xí)熱情，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書，好讀書的習(xí)慣;在教師中形成積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)的氛圍，達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、互相進(jìn)步的目的，經(jīng)校委會(huì)研究討論，決定在我校開展“教師讀書筆記交流展評(píng)活動(dòng)”活動(dòng)。
一、活動(dòng)要求：
1、凡45周歲以下教師全員參與，本著互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的，以堅(jiān)持閱讀中反思、促進(jìn)自主性發(fā)展、提升綜合素質(zhì)、做學(xué)習(xí)型教師為宗旨，充分展示我校教師在開展自主閱讀方面的成果。
2、將學(xué)習(xí)的內(nèi)容、心得，以筆記的方式形成書面材料。
3、全校教師從不同側(cè)面先匯報(bào)自己的讀書歷程，介紹自己的讀書方法，暢談收獲。之后上交讀書筆記由評(píng)審組成員對(duì)讀書筆記進(jìn)行評(píng)比。二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：潘一凱副組長(zhǎng)：李躍利。
成員：鄭文蘭各教研組組長(zhǎng)。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、與所教科目相關(guān)理論、教輔資料、報(bào)刊、雜志。
2、教育教學(xué)名人專著等。
四、學(xué)習(xí)方式：
1、學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)。
2、其它形式自學(xué)。
五、評(píng)選依據(jù)。
在遵循公開、公正、公平原則的前提下，制定了相應(yīng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。具體如下：
1、參評(píng)筆記是本人近兩個(gè)月撰寫的讀書筆記。(2分)。
2、有比較多而深的心得，且能聯(lián)系實(shí)際談感悟。(3分)。
3、排版合理美觀，文字曉暢，書寫工整(3分)。
4、參評(píng)讀書筆記總字?jǐn)?shù)不少于5000字。
六、考核及獎(jiǎng)勵(lì)方式：
1、組織評(píng)委集體打分，取平均分，自高到低排序。
2、評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記，設(shè)一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)六名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
3、評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記，將讀書筆記完成的質(zhì)量與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)晉升、工作安排等掛鉤。
七、跟蹤檢查：
平時(shí)隨教學(xué)常規(guī)檢查，隨時(shí)公布讀書進(jìn)度及教師讀書情況;。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇十八
腳蹬著單車，清風(fēng)吹過(guò)臉頰，穿過(guò)林蔭小道，呼吸新鮮空氣。雖然腿有些酸，但依然沉醉在無(wú)窮的快樂(lè)中。這使我想起最近看的一本書，名叫?尼爾斯騎鵝旅行記??！笆肿ブZ毛，風(fēng)在身旁呼嘯，眼睛被風(fēng)吹地睜不開，跟著大雁向南旅行。雖然有些害怕但還是堅(jiān)定要和大雁旅行?！?BR> 文中主人公尼爾斯不愛學(xué)習(xí)，喜歡捉弄小動(dòng)物。有一天，他捉弄了一個(gè)小精靈，結(jié)果被小精靈懲罰，變成了一個(gè)拇指大的小人。有一天一群大雁飛過(guò)，尼爾斯的雄鵝也想跟著飛上天空，尼爾斯為了不離開他的朋友，緊緊地抱住雄鵝的脖子，被一起帶上了天空。從此他們就開始和大雁一起旅行。
在旅途中尼爾斯學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人，以及不畏艱險(xiǎn)同惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。尼爾斯在客服了種種困難，重回家鄉(xiāng)時(shí)，他的行為打動(dòng)了小精靈，把他變成了一個(gè)高大堅(jiān)毅、樂(lè)于助人、勤奮的人。
今天我和家人一起到健康步道騎自行車，騎車的時(shí)候我想到了尼爾斯，我也想有一次和他一樣奇幻的探險(xiǎn)旅行。我會(huì)邀請(qǐng)我的好朋友一起去，我們會(huì)互相幫助，就像尼爾斯和他的雄鵝一樣。如果遇到壞人，我們會(huì)像尼爾斯遇到狐貍斯密爾時(shí)那樣臨危不懼。如果有同伴走失，我們會(huì)像大雁一樣努力尋找。我還要向尼爾斯學(xué)習(xí)知錯(cuò)就改的好習(xí)慣，因?yàn)橄氤晒捅仨氂羞@個(gè)好習(xí)慣。通過(guò)旅行我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，更團(tuán)結(jié)，更快樂(lè)！
大家都去讀讀吧，太有趣了。
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇十九
讀完安徒生老爺爺?shù)耐捁适隆冻笮▲啞返墓适?，我似乎看到了人生的一些道理。丑小鴨它一生下?lái)，因?yàn)樯煤艹螅匀藗兒蛣?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。但是后來(lái)它靠自己的努力，終于飛起來(lái)了，它變成了一只美麗的天鵝。
我覺得如果做人做事總是開頭美好，而結(jié)局潦倒，就沒(méi)有什么意思。就像杏花一樣，花朵固然美麗，可結(jié)出的果子極酸，杏仁更是苦澀。倒不如像松柏，四季常青，沒(méi)有花沒(méi)有果子也就罷了。
丑小鴨變天鵝靠的正是它自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定會(huì)成功的。
美國(guó)第16任總統(tǒng)亞伯拉罕。林肯最開先不也是一只“丑小鴨”嗎？他出身于一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，誕生在寂靜的荒野上的一座簡(jiǎn)陋的小屋。出身并不高貴的林肯，當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)，并被公認(rèn)為美國(guó)歷史上最偉大的三位總統(tǒng)之一，而且排名第一?？墒牵诋?dāng)選總統(tǒng)的道路上有過(guò)多少的困難，多少嘲笑，多少鄙視……他都一一的克服了。
丑小鴨都可以靠自己的努力變成天鵝。那我們還有什么理由被困難打倒呢？人人都想變天鵝，那就不能被困難打倒。要我說(shuō)呀，“在哪跌倒就在哪爬起！”
二十四孝故事的小學(xué)讀書心得篇二十
爸爸在星期天給我買一本書，名字是《雷鋒的故事》，我興奮的打開這本書，看看人人贊揚(yáng)的雷鋒是怎樣的。
我打開書，第一章“苦難家誕生苦難伢”，我知道了雷鋒小時(shí)生活的艱難，在看看自己有好吃的，有好玩的，可我并沒(méi)有珍惜，現(xiàn)在我一定會(huì)珍惜，雷鋒小時(shí)候失去爸爸，不久又失去媽媽，成了孤兒，而現(xiàn)在的我呢?爸爸疼著，媽媽愛著，真幸福。
第七章“頂風(fēng)雨舍身救水泥”，雷鋒最愛學(xué)習(xí)，每天晚上都堅(jiān)持看書，而我呢?有時(shí)竟貪玩，現(xiàn)在有這么好的一個(gè)學(xué)校，竟不知要好好學(xué)習(xí)，從今以后我一定要像雷鋒那樣好好學(xué)習(xí)，當(dāng)我從書中讀到：有一天，雷鋒在看書時(shí)，忽然有人高叫：“水泥還沒(méi)有卸下來(lái)，快卸呀，不然就不能用了?！崩卒h知道這是國(guó)家的財(cái)產(chǎn)啊，他連忙頂著雨，把自己的被子蓋在水泥上，雨最終停了，水泥保住了，但雷鋒的被子卻連泥帶水搞了一塌糊涂。
這本書讓我明白了好多道理，特別是雷鋒熱愛祖國(guó)，舍己為人，幫助他人的精神深深感動(dòng)了我，我也要向雷鋒一樣熱愛祖國(guó)，熱愛人民，舍己為人，幫助他人。