每個人都有自己獨特的潛力，我們需要發(fā)掘和利用它們。寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)的把握，對過去的經(jīng)歷進(jìn)行客觀的分析和總結(jié)，不可遺漏或忽視重要的細(xì)節(jié)?？梢詮姆段闹袑W(xué)習(xí)到如何組織文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
大學(xué)生論文答辯稿篇一
那感覺，不知是對大學(xué)生活的戀戀不舍，還是對自己充實的大學(xué)生的感慨和欣慰，還是因為想起了大學(xué)生的遺憾與不足。
雖然都說大學(xué)的生活沒有那么緊張，但我認(rèn)為學(xué)生的天職還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的，現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，要求我們必須學(xué)習(xí)一生，逆水行舟不進(jìn)則退，因該是我們這一代人學(xué)習(xí)的寫照。
大三暑假，為了進(jìn)一步鍛煉自己的社會實踐能力，我到了一些公司實習(xí)，我覺得這樣也是可以鍛煉人的社會能力及接人待物的處事能力。初到這里，我牢記父母和老師的教導(dǎo)，少說話多做事，每天早到一點，打水掃地，抹桌子。在其他同時上班之前就把清潔工作做好。另外，還做一些抄抄寫寫，打印及簡單的辦公室軟件操作的工作，雖然，這些事看起來很簡單，但當(dāng)我第一次作，還是感覺自己做不好，不是說不會，而是以前從來沒有正式做過。交給我一項任務(wù)的時候，還是有點緊張。不過，這使我明白一些道理，什么事第一次也可能做不好，但慢慢來，熟能生巧，這更讓我知道了經(jīng)驗的寶貴。為期一個多月的實習(xí)很快就結(jié)束了，我自己也有了很多的收獲，而且是書本上學(xué)不來的收獲。
大四，在這一年里，我們只有上學(xué)期安排了課程，而且也不多基本上大家都是各忙各的，不管是找工作的，還是考研的，還是只顧著享受大學(xué)美好生活的。
我們就這樣買著無奈的腳步邁入大四，有人說，大學(xué)一畢業(yè)。好日子就到頭了。怎么我們還覺得大四才剛剛開始，再一看日歷，還有一個多月我們就該畢業(yè)了!畢業(yè)飯一向吃的是幾家歡樂，幾家愁，同學(xué)們有找到工作的，有考上研究生的，也有工作考研全無著落的。但不管怎么樣，我們都要畢業(yè)了。
大學(xué)生論文答辯稿篇二
尊敬的各位評委老師:。
大家好！我是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)一班的xxx。我的畢業(yè)論文題目是《廣西三江侗族自治縣茶葉營銷狀況調(diào)查研究》。
三江侗族自治縣位于廣西北部，處于黔湘桂三省交界地區(qū)。近年來，該縣的茶葉產(chǎn)業(yè)進(jìn)入了一個快速發(fā)展的階段，茶葉成為該縣唯一成范圍種植的農(nóng)作物品種。作為一個農(nóng)業(yè)欠發(fā)達(dá)的地區(qū)，該縣在整體經(jīng)濟(jì)水平處于劣勢的情況下，發(fā)展具有地方特色和縣域比較優(yōu)勢的特色農(nóng)業(yè)，對于提高該縣農(nóng)業(yè)的整體競爭力、推動農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和小城鎮(zhèn)建設(shè)，加快農(nóng)村城市化進(jìn)程至關(guān)重要。因此對三江侗族自治縣的茶業(yè)市場營銷研究具有十分重要的現(xiàn)實意義和研究價值。
通過在該縣農(nóng)業(yè)局實習(xí)期間，我收集到了大量關(guān)于該縣茶葉產(chǎn)業(yè)的數(shù)據(jù)，同時結(jié)合相關(guān)的參考文獻(xiàn)，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，擬定提綱，寫開題報告初稿，畢業(yè)論文初稿，修改等一系列程序，于20xx年6月正式定稿。
第一部分，通過翔實的數(shù)據(jù)，概述了廣西三江侗族自治縣基本情況，三江侗族自治縣茶葉產(chǎn)業(yè)狀況，讓讀者能夠在宏觀上一目了然的看到廣西三江侗族自治縣基本情況及茶葉產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀。
第二部分，主要闡述了三江侗族自治縣茶葉生產(chǎn)和茶葉營銷存在的主要問題。如葉生產(chǎn)企業(yè)實力弱小，生產(chǎn)條件落后，產(chǎn)品競爭力不強(qiáng)，茶葉品種單一，服務(wù)體系不健全，生產(chǎn)者的市場營銷認(rèn)識不高，營銷方法同質(zhì)化等問題。
第三部分，運(yùn)用swot分析法對三江侗族自治縣茶葉生產(chǎn)營銷狀況進(jìn)行了優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會和威脅四個方面的基本的分析和判斷，既是對該縣茶葉產(chǎn)業(yè)的深入挖掘，也是對文章理論體系的完善。
第四部分，提出了茶葉差異化營銷策略，樹立全員營銷觀念，創(chuàng)建原生態(tài)茶葉區(qū)域品牌等策略，并在品牌傳播上提出文化營銷、精確營銷、低成本以營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷、植入式營銷等理念。對全文進(jìn)行收尾。使得論文整體結(jié)構(gòu)完整，論述合理。
經(jīng)過本次論文寫作，我學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗。但由于學(xué)生能力不足，加上時間和精力有限以及論文篇幅和結(jié)構(gòu)的限制，論文沒有像企業(yè)營銷策劃方案那么詳細(xì)，許多問題還有待于進(jìn)一步思考和研究，借此答辯的機(jī)會，我希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的不足之處，學(xué)生將虛心接受，從而使該論文得到完善和提高。
大學(xué)生論文答辯稿篇三
在回答成就時所要放肆的技巧是構(gòu)思時要求每個成就所要答的“核心”“癥結(jié)”“關(guān)健”在哪里？從哪一個角度去回答成就最好？應(yīng)舉什么例子來證明？回答成就的模式天性上是一段有組織的“行動作文”。這就要一、文章應(yīng)有論點、論據(jù)。二、有開頭主體與結(jié)尾。三、有層次、有層次。四、使用詞確當(dāng)，語言流暢。五、應(yīng)口齒清晰、語速過分。開頭要簡潔：刀刀見血，是最好的開頭，直截了本地表述觀點，在爭論中是最好的辦法。主體部份的表述可條分縷析，即把所要回答的模式逐條歸納綜合，抱負(fù)上是對本人放肆的材料由此及彼，由表及里地做拾掇。這樣的表述就不會流于概況，而能深入本質(zhì)。條分縷析可以把本人放肆的一些抱負(fù)例子歸并，拾掇成若干條款，列成幾個小標(biāo)題：分成幾點，一點一點，一條一條地說出。滿碗的飯必須一口一口吃，滿肚子的道理也必須一條一條講出來，環(huán)環(huán)相扣，條條相連，令人聽完后有清晰的印象。假設(shè)在預(yù)備的時候已經(jīng)預(yù)備了一個較完整的提綱，那么沿著回答成就的主線，再穿上一些玉珠（舉例子）就可以做到核心明確，層次清晰，有理有例了。
4、臉色只管即便松開，語速不要太快。松開的臉色可以使得思維生動，不會涌現(xiàn)語言反復(fù)、答非所問等情形。適當(dāng)?shù)恼Z速，有利于你的抒發(fā)被聽眾清晰得吸收。
起首要做好心思預(yù)備。要征服怯場心理，消除重大情緒，保持優(yōu)良的心理形態(tài)。要有自信相熟。這是學(xué)生應(yīng)存在的最基本的一種心理本質(zhì)。通常有充分自信相熟的學(xué)生，在爭論過程中就會神采煥發(fā)、心緒岑寂、神態(tài)自如、思維敏捷、追念完整。答辨就可以極盡形貌地發(fā)揮。要做到自信，需要對本人的論文從模式、范疇、材料有充分的相識和多方面的預(yù)備，做到爛熟于心。從部門到部門都有明了于胸的感到沾染，這樣就能對提出的種種質(zhì)疑，對于自如，縱然不克不及對答如流，至多也能瓜熟蒂落，問有所答。真正做到“藝高膽大”，有了不學(xué)無術(shù)，就不怕別人提出質(zhì)詢。
顛末本次論文寫作，我自認(rèn)為學(xué)到了很多有用的東西，也積累了不少閱歷，但由于本人才能無限、才識疏淺，因而雖然我已經(jīng)盡到最大勤勉，論文中仍存在很多成就。在很多模式表述、論證上存在著不當(dāng)之處，對一些觀點的認(rèn)知護(hù)理畢業(yè)論文范文畢業(yè)論文答辯稿范文_還是比較模糊，這與老師的期望還相去甚遠(yuǎn)，很多成就另有待進(jìn)行一步思考和探究，借此爭論機(jī)遇，萬分肯切的希望各位老師可以提著名貴的看法，多指出我的差錯和短少之處，本人將謙卑吸收，從而不斷進(jìn)一步深退學(xué)習(xí)研討，使該論文獲得圓滿和退步。
第四部分是朱仙鎮(zhèn)木版年畫的方法特性。這是全文的重要部分也是我著力進(jìn)行研討論證的一個重要的部分，在本部分中我就朱仙鎮(zhèn)木版年畫的構(gòu)圖、造型、點綴效果、象征象征、色調(diào)使用進(jìn)行了逐一論證和申明。重要包括：1、構(gòu)圖包滿以滿為美：2、造型夸張以壯為美3、點綴性強(qiáng)效果濃重：4、不重透視平鋪構(gòu)圖。5、象征、雨衣、諧音表現(xiàn)伎倆抒發(fā)美好希望，6、字畫一體點明主體：7、獨特的色調(diào)使用。內(nèi)行文中，我還試圖就朱仙鎮(zhèn)木版年畫的上述方法上涌現(xiàn)的特性和四川的棉竹年畫進(jìn)行比較，...創(chuàng)業(yè)的節(jié)目，星期六的早上有重播，央視2套我這里還有一些創(chuàng)業(yè)方案的準(zhǔn)備步驟供你參考1.組建一個包...“要花費足夠的時間和精力來撰寫你的創(chuàng)業(yè)方案提要和創(chuàng)業(yè)方案全文，要竭盡全力，要嚴(yán)肅認(rèn)真對待之”，這是另做什么小生意最賺錢以加強(qiáng)本人觀點的正確性和精確性。并在文后的附圖中將征集的兩地的年繪圖片進(jìn)行并置作為幫手證明的論據(jù)。在獨特的色調(diào)使用一章節(jié)中，還試圖將朱仙鎮(zhèn)木版年畫色調(diào)使用和傳統(tǒng)的五色觀念結(jié)合起來進(jìn)行探究，找尋畫面中每種色調(diào)后面隱含、汗青的文明印記。
大學(xué)生論文答辯稿篇四
尊敬的各位老師，你們好：
我是xx級會計x班的xx，我的論文題目是《政府補(bǔ)助的會計處理研究》。本篇論文是在xxx老師的指導(dǎo)下完成的，在此，我十分感謝他長期以來對我精心的指導(dǎo)。以下便是本論文的主要提綱：
一、選題背景及意義。
4月，中國注冊會計師協(xié)會發(fā)布的年報會計審核快報中表明：當(dāng)時已披露年報的1570家上市公司中，1454家收到政府補(bǔ)助，占比例高達(dá)92.61%，涉及總金額高達(dá)463億元。正是由于政府補(bǔ)助的金額大，涉及的企業(yè)數(shù)量多，且呈逐年增長的趨勢，我國于頒布的新會計準(zhǔn)則中對政府補(bǔ)助的會計處理有了新的規(guī)定。新政府補(bǔ)助準(zhǔn)則相較舊準(zhǔn)則有了一定的變化和發(fā)展，但仍存在一些值得商榷的問題，需要進(jìn)一步完善與改進(jìn)。
二、論文結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容。
本文主要分為六大部分，下面分別對各部分內(nèi)容做一下簡單概括。第一部分是政府補(bǔ)助概論。萬物皆有因，該部分先從政府補(bǔ)助的起因開始，探析政府補(bǔ)助的產(chǎn)生過程及原因，接著引出政府補(bǔ)助在新準(zhǔn)則中的定義，然后概括政府補(bǔ)助的三大特征：無償性、條件性和直接取得性，最后列示出政府補(bǔ)助的四種主要形式。該部分主要是文獻(xiàn)綜述的引用和理論上的分析探究。
第二部分是政府補(bǔ)助的會計處理。該部分從確認(rèn)、計量、披露、列示等方面對政府補(bǔ)助的會計處理進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，是本文的重點內(nèi)容。其中會計處理方面又分類列舉了四種形式的政府補(bǔ)助的會計處理方法，并采用舉例說明的方式，具體描述了政府補(bǔ)助會計處理的方法、步驟以及相關(guān)會計科目。
第三部分是新舊會計準(zhǔn)則關(guān)于政府補(bǔ)助的對比。該部分主要從概念和分類、確認(rèn)方法、會計計量、貨幣計量、披露五個方面對新舊政府補(bǔ)助準(zhǔn)則進(jìn)行對比。對比的對象是1995年至20間的頒布的企業(yè)會計準(zhǔn)則。
第四部分是實務(wù)中常見的問題。該部分是筆者在上述研究的基礎(chǔ)上，通過咨詢會計事務(wù)所相關(guān)工作人員，總結(jié)列舉出的政府補(bǔ)助在實際操作中常見的問題，主要有：公允價值計量不規(guī)范，披露不詳盡，與專項應(yīng)付款等科目界定模糊等。
第五部分是改進(jìn)建議。針對上一部分列示的問題，筆者在該部分提出了相應(yīng)的改進(jìn)意見及建議，主要有：精確政府補(bǔ)助定義、明晰政府補(bǔ)助與專項應(yīng)付款的界定、規(guī)范政府補(bǔ)助分類、改進(jìn)非貨幣性資產(chǎn)的計量方法、進(jìn)一步完善和規(guī)范披露、補(bǔ)充政府補(bǔ)助與其他準(zhǔn)則的銜接等。
本文得出的結(jié)論是：政府補(bǔ)助是企業(yè)從政府無償取得的貨幣性資產(chǎn)或非貨幣性資產(chǎn)，主要特征是無償性、條件性和直接取得性。政府補(bǔ)助應(yīng)按收益法與總額法進(jìn)行會計確認(rèn)與核算，主要涉及的會計科目有：“遞延收益”“營業(yè)外收入”“銀行存款”“固定資產(chǎn)”等。政府補(bǔ)助在實務(wù)中存在一些普遍的問題，還需要不斷的改進(jìn)和完善。
三、不足與改進(jìn)。
本文在寫作過程中主要的難點是政府補(bǔ)助的'橫向?qū)Ρ扰c縱向?qū)Ρ?。橫向?qū)Ρ仁侵覆煌髽I(yè)獲得政府補(bǔ)助的對比，縱向?qū)Ρ仁切抡a(bǔ)助準(zhǔn)則與以往的舊政府補(bǔ)助準(zhǔn)則的對比。前者的難度在于數(shù)據(jù)龐大，類型繁多，后者的難度在于時間跨度大，理論性綜述較多。通過收集歷年中國注冊會計師協(xié)會發(fā)布的年報和證券軟件統(tǒng)計的數(shù)據(jù)，我獲得一些相關(guān)的數(shù)據(jù);通過查閱歷年企業(yè)會計準(zhǔn)則和中外文獻(xiàn)，我大致總結(jié)了一下新舊政府補(bǔ)助準(zhǔn)則的差異。但是由于我的知識經(jīng)驗有限，論文中還是存在許多不足之處，懇請各位老師多多指正。
最后，我要感謝我的論文指導(dǎo)老師李xx老師和在座的各位老師，感謝謝你們帶我們走進(jìn)會計這塊神奇的領(lǐng)域，感謝你們對我們的關(guān)懷與愛護(hù)，更感謝你們一直以來的對我們的傾囊相授和諄諄教誨。老師，謝謝你們!
(責(zé)任編輯：1025)。
大學(xué)生論文答辯稿篇五
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！我叫xx，是12級人力資源管理1201班的學(xué)生，我的論文題目是《中小型私企績效考核現(xiàn)狀與優(yōu)化策略探討——以s有限公司為例》。論文是在耿東老師的指導(dǎo)下完成的，在此，我向耿老師表示深厚的謝意，并向在座參與畢業(yè)答辯的各位老師表示衷心地感謝。下面我將本論文設(shè)計的目的及主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師給予點評與指導(dǎo)。
背景：隨著中國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中小型私企面臨著越來越激烈的國內(nèi)和國際市場競爭，為了在競爭中生存下來，現(xiàn)代企業(yè)管理理念逐步被這些企業(yè)所接受并逐漸應(yīng)用于企業(yè)管理實踐。人力資源管理作為企業(yè)存在與發(fā)展所必需的基本管理技術(shù)，已經(jīng)在大多數(shù)中小型私企中得到了推廣與發(fā)展。
績效考核正是連接戰(zhàn)略目標(biāo)和日常經(jīng)營活動的橋梁，已越來越引起企業(yè)的高度重視，績效的考核戰(zhàn)略地位得到了前所未有的提升。作為一種以培養(yǎng)競爭力、打造高素質(zhì)團(tuán)隊為目的的管理方法，績效考核的目標(biāo)是確認(rèn)員工的工作成就，改進(jìn)員工的工作方式，以提高工作效率和經(jīng)營效益，從而建立企業(yè)核心競爭能力，達(dá)成組織目標(biāo)和保持企業(yè)持續(xù)發(fā)展，因此企業(yè)必須加強(qiáng)自身的建設(shè)，練好“內(nèi)功”，建立一套行之有效的績效考核體系，通過績效考核的有效實施，不斷改善員工個人的績效，最終實現(xiàn)企業(yè)整體績效的提升。
就其目的及意義而言，主要有以下幾點：
一是通過對中小型私企績效考核的研究分析，明白績效考核可以作用和改善員工的工作態(tài)度和工作結(jié)果，同時為企業(yè)提供員工的個人信息，是企業(yè)實施人力資源管理的依據(jù)。
三是通過對現(xiàn)存問題的探討，得出相應(yīng)的優(yōu)化策略，從而為中小型私企的管理活動提供有益的建議。高星級酒店的改革與發(fā)展提供一定的參考依據(jù)。
本文主要分為六個部分。
第一部分介紹本文的寫作背景、意義、及所研究問題的目的。
第二部分針對文中將用到的理論進(jìn)行文獻(xiàn)回顧。
第三部分論述中小型私企績效考核的現(xiàn)狀和原因分析。
第四部分導(dǎo)入本文研究對象s有限公司，針對公司績效考核問題做了一次問卷調(diào)查并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。問卷調(diào)查發(fā)放50份，回收50份，回收率100%。
第五部分提出對s有限公司績效考核的優(yōu)化策略。
第六部分是總結(jié)和不足之處。最后，我想談?wù)劚菊撐牡牟蛔阒帯?BR> 由于受本人學(xué)術(shù)水平、資料和時間的限制，本文沒有對影響績效考核的因素、考核方法評價等方面進(jìn)行研究，在對優(yōu)化s有限公司的考核體系方面也沒有進(jìn)行詳盡闡述，文中有些觀點和分析尚且幼稚，這些不足都有待于筆者在以后學(xué)習(xí)和工作中進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究，不妥之處敬請各位讀者修正！
經(jīng)過本次論文寫作，我搜集到了許多有用的信息，學(xué)到了不少新的知識。當(dāng)然，也更清楚地認(rèn)識到自己在人力資源管理，特別是績效管理方面知識與經(jīng)驗的缺乏。盡管做了問卷調(diào)查與實地訪談，搜集了許多相關(guān)資料，也盡量地運(yùn)用了所學(xué)知識，但由于自身能力不足、經(jīng)驗不夠等因素，本論文還存在許多不足之處，例如本文沒有對影響績效考核的因素、考核方法評價等方面進(jìn)行研究，在對優(yōu)化s有限公司的考核體系方面也沒有進(jìn)行詳盡闡述，所以許多問題也有待于進(jìn)一步思考與探索。
因此，借答辯機(jī)會，希望各位老師提出寶貴意見，給予批評與指正。我將虛心地接受，以便于更好地學(xué)習(xí)。
謝謝！
大學(xué)生論文答辯稿篇六
論文答辯{小}一般由三至五名教師、有關(guān)專家組成，對文章中不清楚、不詳細(xì)、不完備、不恰當(dāng)之處，在答辯會上提出來。
一般說，教師、專家所提出的問題，僅涉及該文的學(xué)術(shù)范圍或文章所闡述問題之內(nèi)，而不是對整個學(xué)科的全面知識的考試和考查。
畢業(yè)論文。
答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)巍彶閷懽髡咧R掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進(jìn)一步提高。學(xué)生通過答辯，讓教師、專家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實際能力。這是學(xué)生可以獲得鍛煉和提高的難得機(jī)會，應(yīng)把它看作，治學(xué)的“起點”。
學(xué)生可以從下列問題(第4~10題)中，根據(jù)自己實際，選取二三個問題，作好匯報準(zhǔn)備，(第1~3題必選)。時間一般不超過10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡明流暢。
1.為什么選擇這個課題(或題目)，研究、寫作它有什么學(xué)術(shù)價值或現(xiàn)實意義。
2.說明這個課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。
大學(xué)生論文答辯稿篇七
摘要：本文從電子商務(wù)自身特點及其對會計環(huán)境與會計的影響出發(fā)，分析了會計理論及會計實務(wù)，包括會計目標(biāo)、會計假設(shè)、會計原則、會計要素、會計職能、會計核算等，尤其是會計報告方面受到的沖擊和影響。并從會計報告的目標(biāo)、時效、內(nèi)容、方式等方面建設(shè)性地提出了基于電子商務(wù)的會計報告。
關(guān)健詞：電子商務(wù)會計會計報告。
一、引言。
隨著21世紀(jì)的到來和發(fā)展，電子商務(wù)正在引領(lǐng)著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的新方向，電子商務(wù)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)在商務(wù)領(lǐng)域的總和應(yīng)用和體現(xiàn)，更是高新科技與現(xiàn)代商務(wù)、企業(yè)的營銷策略相結(jié)合的產(chǎn)物。電子商務(wù)的出現(xiàn)改變了傳統(tǒng)會計的生存環(huán)境，在很大程度上將對會計的發(fā)展起到不僅作用。電子商務(wù)是指那些具有商業(yè)活動能力的生產(chǎn)企業(yè)、政府部門、金融機(jī)構(gòu)、消費者等充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和現(xiàn)代先進(jìn)的信息技術(shù)來從事的各項商業(yè)活動。電子商務(wù)環(huán)境下詢問價格、了解市場行情、對商品報價、接到客戶下達(dá)的訂單、通知發(fā)貨、支付貨款等過程基本都是無紙化，都是利用各種電子工具完成的。
電子商務(wù)的出現(xiàn)和發(fā)展，為世界各國企業(yè)的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇，但是，隨之而來的是企業(yè)之間的激烈競爭。電子商務(wù)的出現(xiàn)是信息時代網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的產(chǎn)物，對傳統(tǒng)的會計理論、會計實務(wù)都產(chǎn)生了極大的沖擊和影響。隨著我國各企業(yè)電子商務(wù)活動的不斷展開，各企業(yè)必須對電子商務(wù)會計進(jìn)行大力發(fā)展才能不斷適應(yīng)面對電子商務(wù)的發(fā)展而帶來的企業(yè)經(jīng)營管理方式的轉(zhuǎn)變。
二、電子商務(wù)對傳統(tǒng)商業(yè)會計理論的影響。
1、電子商務(wù)環(huán)境下的會計目標(biāo)。
傳統(tǒng)會計理論中，會計目標(biāo)主要是指：在一定的時間、空間條件下，各會計主體作用在會計客體上期望達(dá)到的目的或要求，是各企業(yè)會計運(yùn)行的主要方向。電子商務(wù)環(huán)境下會計的目標(biāo)是建立在電子化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化的基礎(chǔ)上的，一方面，要重視受托責(zé)任觀的基礎(chǔ)性作用，這主要是由于雖然會計環(huán)境由于電子商務(wù)的產(chǎn)生而發(fā)生了變化，但是依舊存在資源的委托與受托關(guān)系。在一些中小型未上市但仍從事電子商務(wù)活動的企業(yè)中，企業(yè)的經(jīng)營活動并不是完全以資本市場作為導(dǎo)向，企業(yè)的投資者和債權(quán)人關(guān)注的還是企業(yè)財務(wù)報告中的信息是否真實、可靠。另一方面，加強(qiáng)對企業(yè)經(jīng)營管理者有用的決策信息的披露。就對風(fēng)險的合理規(guī)避而言，電子商務(wù)環(huán)境下企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營給企業(yè)帶來了更為復(fù)雜的經(jīng)營環(huán)境，在為企業(yè)的發(fā)展提供更多商業(yè)機(jī)會的同時也為企業(yè)帶來了諸多風(fēng)險，如：違約、欺詐行為的存在。
2、電子商務(wù)環(huán)境下的會計假設(shè)。
傳統(tǒng)會計理論中的會計假設(shè)主要是指會計人員對為經(jīng)確認(rèn)或無法正面進(jìn)行論證的經(jīng)濟(jì)事務(wù)或會計現(xiàn)象更具客觀的正常情況、發(fā)展趨勢作的合乎常理的推斷，是各企業(yè)進(jìn)行會計處理的前提與基礎(chǔ)。會計假設(shè)分別是：會計主體假設(shè)、持續(xù)經(jīng)營假設(shè)、貨幣計量假設(shè)、會計分期假設(shè)。電子商務(wù)的出現(xiàn)和發(fā)展雖然對會計假設(shè)提出新的要求，但是并不影響會計假設(shè)的實質(zhì)，只是對會計假設(shè)的外延進(jìn)行了擴(kuò)大。會計主體假設(shè)：該假設(shè)對企業(yè)會計核算對象進(jìn)行了空間范圍的界定，是會計人員在核算時能夠正確區(qū)分企業(yè)的業(yè)務(wù)交易。可見，即使電子商務(wù)的發(fā)展給企業(yè)帶來了新的會計環(huán)境，但是無論是什么類型的企業(yè)無論其承擔(dān)的經(jīng)營風(fēng)險多大，都可以被界定為會計主體。持續(xù)經(jīng)營假設(shè)：該假設(shè)主要是體現(xiàn)出會計主體有想長期經(jīng)營下去的愿望。電子商務(wù)環(huán)境下很多小型的網(wǎng)絡(luò)公司在創(chuàng)立之初并不需要大量的注冊資本，只有一些網(wǎng)絡(luò)、信息方面的技術(shù)員就能夠完成為其他企業(yè)提供電子商務(wù)的服務(wù)。貨幣計量假設(shè)：貨幣計量假設(shè)主要是由于市場經(jīng)濟(jì)交易中的物品、服務(wù)等不能以其他形式反映其價值，只能以貨幣的形式來進(jìn)行加總。電子商務(wù)的出現(xiàn)對貨幣計量假設(shè)出現(xiàn)了影響，在電子商務(wù)環(huán)境下要建立以貨幣計量為主的多元化計量模式。電子貨幣的廣泛應(yīng)用使貨幣計量的外延得到了發(fā)展。電子商務(wù)環(huán)境下產(chǎn)生了電子貨幣，只能在電子商務(wù)環(huán)境下進(jìn)行流通，無法在現(xiàn)實生活中流通。電子貨幣不像傳統(tǒng)貨幣一樣由銀行統(tǒng)一發(fā)行，并在人們的日常生活中作為價值尺度來衡量交易雙方的商品的價值。但是在電子商務(wù)環(huán)境下的電子貨幣只是其形式發(fā)生了變化，其實質(zhì)并未改變。會計分期假設(shè)：傳統(tǒng)的會計理論中在每個會計期間為會計信息的使用者提供會計信息。即使是在電子商務(wù)環(huán)境下實現(xiàn)了電子化實時報送會計信息，但其提供的賬面價值也是建立在不同會計分期基礎(chǔ)上的。
3、電子商務(wù)環(huán)境下的一般原則。
會計原則是用來指導(dǎo)企業(yè)會計工作的基本準(zhǔn)則，是經(jīng)過會計人員長期的實踐工作總結(jié)得出的，并得到普遍認(rèn)可后實施的，與會計環(huán)境有著密不可分的聯(lián)系。電子商務(wù)的廣泛應(yīng)用改變了傳統(tǒng)的會計環(huán)境，也對會計的一般原則造成了影響，尤其是對歷史成本原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制的沖擊較大。歷史成本原則：電子商務(wù)的基本特點――電子化、網(wǎng)絡(luò)化，對歷史成本原則的優(yōu)勢進(jìn)行了沖擊，對其產(chǎn)生了影響：電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)化和信息處理的自動化、實時化使企業(yè)“零庫存”的管理理念成為可能，產(chǎn)品的周轉(zhuǎn)期在很大程度上被縮短，從而提高了以歷史成本為計量基礎(chǔ)的存貨信息的相關(guān)性。權(quán)責(zé)發(fā)生制原則：電子商務(wù)的發(fā)展改變了傳統(tǒng)的支付方式，只要通過電子聯(lián)機(jī)就可以完成貨款的支付。并不會產(chǎn)生現(xiàn)金實現(xiàn)收付與資源及其義務(wù)發(fā)生變動期內(nèi)的不一致現(xiàn)象。但是，電子商務(wù)的產(chǎn)生同時還保持著傳統(tǒng)商務(wù)模式下的貨到付款或預(yù)付定金的支付形式，而電子支付手段只是為交易的雙方提供了一個實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)支付的平臺，這并不能完全解決交易時的權(quán)責(zé)發(fā)生與貨幣的收付實現(xiàn)在時間上的不一致問題。
三、電子商務(wù)的發(fā)展對會計實務(wù)的影響。
1、電子商務(wù)環(huán)境下的會計確認(rèn)。
對會計的確認(rèn)在會計理論中那個已經(jīng)得到了共識，但是電子商務(wù)的產(chǎn)生和運(yùn)用對傳統(tǒng)的會計確認(rèn)實務(wù)操作中產(chǎn)生了影響，并使其面對一些新的問題。
電子原始憑證的確認(rèn)：電子商務(wù)環(huán)境下的信息處理實現(xiàn)了電子化，也就產(chǎn)生了電子化的原始憑證，這就使原始憑證再確認(rèn)的過程中出現(xiàn)了合法性、真實性的新問題。例如：電子發(fā)票、電子支付憑證等。由于我過目前的法律法規(guī)中并未對待膩子憑證中制定相應(yīng)的條款，使原始憑證的確認(rèn)帶來困難。信息的發(fā)展使數(shù)字書段的簽名正逐步代替?zhèn)鹘y(tǒng)的手書簽名，這中簽名方式能否保證原始憑證的真實性仍是一大難題。這就要求企業(yè)必須從法律法規(guī)的角度和技術(shù)角度來不斷完善，對原始憑證進(jìn)行確認(rèn)。
2、電子商務(wù)環(huán)境下的會計計量。
電子商務(wù)環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，并不斷進(jìn)行很創(chuàng)新，也使企業(yè)所面臨經(jīng)營環(huán)境越來越復(fù)雜，經(jīng)營風(fēng)險也越來越大。這就要求會計信息的使用者對企業(yè)提供的會計信息更加嚴(yán)格，而傳統(tǒng)的計量模式已經(jīng)不能滿足電子商務(wù)環(huán)境下的要求。因此，企業(yè)必須采取多種計量模式來解決會計計量中遇到的問題，是企業(yè)的經(jīng)營成果、財務(wù)狀況得到真是的反映。例如：歷史成本，在電子商務(wù)環(huán)境下企業(yè)可以直接根據(jù)網(wǎng)絡(luò)上客戶的訂單來進(jìn)行生產(chǎn)，并通過管理系統(tǒng)計算出所需原材料，使企業(yè)“零庫存”的管理理念成為現(xiàn)實?？梢?，在電子商務(wù)環(huán)境下，可以將歷史成本作為會計劑量的基礎(chǔ)，并進(jìn)一步加強(qiáng)。必須積極應(yīng)對可變現(xiàn)凈值和未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值的挑戰(zhàn)。另外還必須對同一項目采取多種計量模式。
3、電子商務(wù)環(huán)境下的會計報表。
電子商務(wù)環(huán)境下計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，使得傳統(tǒng)會計報告出現(xiàn)一些新問題。
傳統(tǒng)的會計報告不能充分的披露會計信息，也不能滿足不同的會計信息使用者的需求。針對這些問題，未來的會計報告一定要將電子商務(wù)環(huán)境下信息載體的電子化、數(shù)據(jù)傳輸?shù)淖詣踊攸c緊密結(jié)合在一起，并對其進(jìn)行科學(xué)的改造和應(yīng)用。例如：提出動態(tài)的實時更新、個性化的交互方式、多元化的充分披露等。
四、結(jié)束語。
總之，21世紀(jì)是一個網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展的時代，網(wǎng)絡(luò)的逐漸普及與推廣為社會的發(fā)展帶來了巨大的財富和潛能。這位商業(yè)企業(yè)紛紛將目光了網(wǎng)絡(luò)時代帶來的新型產(chǎn)業(yè)――電子商務(wù)。電子商務(wù)這一新型的商務(wù)模式，在改變傳統(tǒng)商務(wù)流程的同時，也在不斷的改變著人們的生活方式和生活習(xí)慣。電子商務(wù)的出現(xiàn)是企業(yè)的財務(wù)業(yè)務(wù)不僅僅局限在一個國家、一個地區(qū)，而是遍及全球不同國家之間的數(shù)據(jù)的傳輸、報表的編制和會計信息的獲的。因此，電子商務(wù)環(huán)境下的會計核算與財務(wù)管理將克服觀念和技術(shù)上的障礙，引領(lǐng)商業(yè)會計核算朝著快速、健康的方向發(fā)展。
大學(xué)生論文答辯稿篇八
各位老師：
你們好！我叫xxx，來自xxx，我的論文題目是行政系統(tǒng)中的非正式組織評估。在這里，允許我向xx老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦地參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架、遣詞造句三個方面向各位老師作大概介紹，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先，在思想內(nèi)容上，我以行政管理學(xué)的一個遺漏點，即行政系統(tǒng)中的非正式組織為切入點進(jìn)行探索。通過對圖書館近百本著作進(jìn)行調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)其中僅有復(fù)旦大學(xué)出版社出版的行政學(xué)原理、公共行政學(xué)涉及到了行政系統(tǒng)中的非正式組織。非正式組織作為官場中的第二種“友誼”，對公共部門人力資源管理會產(chǎn)生很大影響。因此，論題本身具有一定的理論和現(xiàn)實意義。
第一部分為行政系統(tǒng)中非正式組織概述，包括行政系統(tǒng)中非正式組織的概念、特點及作用。
第二部分從正反兩方面對行政系統(tǒng)中非正式組織的作用進(jìn)行剖析。
第三部分介紹了行政系統(tǒng)中非正式組織的管理對策。
最后，在遣詞造句上，雖然我對全文做了細(xì)致修改，但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。另外，全文僅是對行政系統(tǒng)中非正式組織的一次初探，對管理心理學(xué)、組織行為學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識涉及較少，期盼今后加以完善。
書到用時方恨少，事情不做不知難。在老師的指導(dǎo)下，我知道了究竟該如何完成畢業(yè)論文的撰寫。通過此次畢業(yè)論文寫作，我愈發(fā)感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。小小拙作，敬請各位老師指正。
再一次謝謝各位老師！
大學(xué)生論文答辯稿篇九
對小股東權(quán)益保護(hù)的問題，有從公司法對股東權(quán)保護(hù)完善方面探討的，有從少數(shù)股東權(quán)在股東大會中行使和保護(hù)探討的等等。但對獨立董事制度的根本宗旨即是保護(hù)小股東權(quán)益方面探討的不是很多。本文主要采用歸納、比較和實證的方法，在獨立董事制度和小股東權(quán)效力保護(hù)的內(nèi)在聯(lián)系方面作一些膚淺的探討，為獨立董事制度的法定化做一些吶喊，也就如何完善獨立董事制度以保護(hù)小股東權(quán)益提一點意見。
筆者認(rèn)為，在新《公司法》中確立獨立董事制度，使該制度法定化，并完善該制度以保護(hù)小股東權(quán)益具有極其重要的理論和現(xiàn)實意義。大家都知道，一項好的法律制度也是生產(chǎn)力，能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長，近一、二百年來，在世界經(jīng)濟(jì)的飛速增長中，公司制度起著至關(guān)重要的作用。而公司制度的基礎(chǔ)是人民投資的熱情，故股東特別是小股東的權(quán)益是否充分地得到保護(hù)關(guān)系到人民的投資熱情并最終影響到經(jīng)濟(jì)繁榮。從國處的經(jīng)驗看，獨立董事制度是保護(hù)小股東權(quán)益的有效手段，在我國特色下，如何引進(jìn)獨立董事制度、如何完善該制度保護(hù)小股東權(quán)益，以激勵人民的投資熱情對我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康發(fā)展意義重大。
近幾十年的現(xiàn)代公司發(fā)展中，公司股份日益公眾化、社會代、分散化，小股東因其在公司結(jié)構(gòu)中所處的弱勢地位，不僅要負(fù)擔(dān)管理層機(jī)會主義行為的代理成本，還可能受到處于控制地位的大股東的侵害，保護(hù)小股東不受大股東和內(nèi)部人濫用優(yōu)勢地位的損害是各國公司立法中共同面對的問題。與發(fā)達(dá)國家現(xiàn)代公司制度的形成更多地表現(xiàn)為自發(fā)性制度變遷過程不同，我國建立現(xiàn)代企業(yè)制度更多地表現(xiàn)為誘導(dǎo)性甚至強(qiáng)制性制度變遷過程。政府在推動國有企業(yè)公司代過程中起到舉足輕重的作用。表面上看，公司化改革轟轟烈烈，大批所謂現(xiàn)代公司被“生產(chǎn)”出來。但實際上，這種政府主導(dǎo)的公司化改革不可避免地帶來很多先天性的缺陷，表現(xiàn)在股權(quán)結(jié)構(gòu)上國有股權(quán)一股獨大，流通股本所占比重過小且高度分散。在這種股權(quán)結(jié)構(gòu)下，大股東利用其控股權(quán)選出占董事會絕對多數(shù)董事，實際控制了董事會，董事會基本上成為大股東的代理人，股東大會實際上成為大股東會議或大股東控制下的董事會擴(kuò)大會議，使小股東的權(quán)益更容易受到損害。同時，我國公司治理結(jié)構(gòu)的缺陷、監(jiān)事會的形同虛設(shè)、股東權(quán)利保護(hù)機(jī)制的欠缺，對受損害的小股東權(quán)益無從救濟(jì)。因此我國窮盡一切措施，保護(hù)小股東權(quán)益，更具迫切的現(xiàn)實意義。
大學(xué)生論文答辯稿篇十
論文字?jǐn)?shù)。
申請答辯時間20xx年05月。
申請答辯理由：
本文在比較廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結(jié)出英語動詞主被動語態(tài)之間不對稱現(xiàn)象的大量翔實、可靠的語言材料，在此基礎(chǔ)上結(jié)合相關(guān)語言學(xué)理論展開嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)分析和理論探索。
本文主要研究發(fā)現(xiàn)：首先，對英語主被動語態(tài)之間的不同選擇根源于英語動詞的行為本身包含的行為特征，對英語動詞本身的語義特征及內(nèi)涵的深入認(rèn)識在英語主被動語態(tài)認(rèn)知方面起重要的作用;其次，英語主動語態(tài)轉(zhuǎn)換成被動語態(tài)時會導(dǎo)致部分句子成分的位置移動，這也有可能引起句子語義的變化;再次，英語中存在一些詞類比如限定詞，數(shù)量詞和代詞等肯能影響英語主被動語態(tài)的選擇;最后，英語語態(tài)的選擇與轉(zhuǎn)換不僅僅涉及到句法結(jié)構(gòu)，主要信息的變化，而且關(guān)系到語用、語義和人類認(rèn)知心理諸多個方面。此外，對英語主被動語態(tài)之間不對稱現(xiàn)象的切入點在于英語動詞這一詞類本身，所以，以英語詞類為切入點或可作為一種研究方法，來研究、認(rèn)識英語語言乃至普遍語言的規(guī)律性的東西。
最后如何將英語主被動語態(tài)不對稱現(xiàn)象的深層原因，比如動詞的行為特征，英語句法，英漢思維差距等因素體現(xiàn)在英語動詞語法習(xí)得和使用過程中是值得繼續(xù)探討的問題。
本人保證：所提交論文完全為個人工作成果，所用資料、實驗結(jié)果及計算數(shù)。
(通過查閱文獻(xiàn)和閱讀相關(guān)資料，嚴(yán)格按照畢業(yè)論文的格式和要求，完成論文的撰寫工作。經(jīng)過指導(dǎo)教師審核檢查、評閱教師審核，所寫論文已經(jīng)達(dá)到了本科生畢業(yè)論文要求，特申請進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。
畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師中期檢查表，7、畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯申請表。綜上所述，本人已具備參加答辯能力，現(xiàn)向答辯組提出正式申請，望批準(zhǔn)!
指導(dǎo)教師意見：該生認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了時間序列的理論和方法，查閱大量文獻(xiàn)，在論文寫作過程中虛心聽取指導(dǎo)教師的意見。論文內(nèi)容充實，層次結(jié)構(gòu)合理科學(xué)，格式規(guī)范，語言表達(dá)清楚、流暢。達(dá)到本科生畢業(yè)論文水平。同意參加答辯。
簽名：
答辯委員會意見：
大學(xué)生論文答辯稿篇十一
在xxx所學(xué)習(xí)和生活的兩年，我猶如冬天里的一粒種子，理解著陽光瑞雪的恩澤，等待春天里的含苞，夏天里的綻放或是秋天里的收獲。在學(xué)習(xí)上，所內(nèi)授課教師教授了我們豐富的專業(yè)課知識，教務(wù)處教師給予我們學(xué)習(xí)備考上諸多的便利；在生活上，所內(nèi)為我們供給了安全舒適的生活環(huán)境，后勤教師對我們予以悉心照料，并且各位同學(xué)在我需要幫忙的時候毫不猶豫地伸出友誼之手，對于以上種種，我發(fā)自內(nèi)心的表示感激。
畢業(yè)論文的寫作過程是對我專業(yè)知識學(xué)習(xí)分析本事的綜合考察。經(jīng)過將近4個月的時間，在我的導(dǎo)師李明教師的指導(dǎo)之下，我完成了這篇論文的撰寫。真誠的感激李明教師，感激他在我的論文選材以及寫作過程中耐心的指導(dǎo)和幫忙。
研究生畢業(yè)是我學(xué)校生活的結(jié)束，但并不是我學(xué)習(xí)知識的終點。以后的工作中，我會牢記我的導(dǎo)師以及所內(nèi)其他教師的教誨，時刻堅持學(xué)習(xí)的熱情，及時了解學(xué)習(xí)新的會計準(zhǔn)則以及會計改革的方向等，不辜負(fù)各位教師的期望。
最終，再次真誠地感激尊敬的導(dǎo)師，親愛的家人，和真摯的同窗們。祝福母校孕育出更多的人才，祝福教師，家人和同窗們一切順利！
大學(xué)生論文答辯稿篇十二
1、該課題選題新穎，緊密結(jié)合臨床，設(shè)計合理，屬于本學(xué)科研究熱點，研究工作具有一定的理論意義與實際價值。論文的內(nèi)容與題目基本相符，結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范，層次清楚，條理分明，語言通順流暢，內(nèi)容豐富。文獻(xiàn)材料收集豐富詳實，基本涵蓋了本學(xué)科相關(guān)的主要文獻(xiàn)，并對本學(xué)科發(fā)展趨勢有一定的歸納作用。數(shù)據(jù)資料充分，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識解決問題，分析方法選用得當(dāng)，結(jié)果可信。論文撰寫嚴(yán)肅認(rèn)真，推理符合邏輯，結(jié)論和建議具有現(xiàn)實意義，是一篇有較高學(xué)術(shù)價值的碩士生論文。
2、從答辯可以看出該生總體專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實，準(zhǔn)備工作充分，對論文內(nèi)容非常熟悉，能簡潔明了的陳述設(shè)計思想和過程，系統(tǒng)展示流暢，回答問題有理有據(jù)，基本概念清楚，論文有一定創(chuàng)新。希望繼續(xù)完善論文中的部分文字和符號，爭取規(guī)范使用。
3、___同學(xué)的碩士畢業(yè)論文《消費者網(wǎng)上購物的網(wǎng)站體驗對網(wǎng)上購買意愿影響的實證研究》在相關(guān)文獻(xiàn)研究和時事動態(tài)分析的基礎(chǔ)上，研究了網(wǎng)站體驗的組成要素，以及網(wǎng)站體驗對消費者網(wǎng)絡(luò)購買意愿的影響，其選題具有一定的理論價值和現(xiàn)實意義。
4、該論文引用文獻(xiàn)具有代表性和科學(xué)性，對有關(guān)的中外文獻(xiàn)材料進(jìn)行綜合分析和歸納整理，掌握了____的研究背景、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內(nèi)容，文獻(xiàn)綜述豐富而規(guī)范。
5、在十分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要觀點、內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，以及論文的寫作過程，條理清晰，語言無大錯，對老師的提問做出了基本正確的回答，體現(xiàn)了一定的專業(yè)素養(yǎng)。但設(shè)計過程有點小問題，流程圖不很完善，希望及時糾正。
6、___同學(xué)的學(xué)位論文《基于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型的分析和研究》選題于教育部委托中山大學(xué)開展的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測系統(tǒng)項目。該論文研究成果對于構(gòu)建高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測系統(tǒng)具有一定的先導(dǎo)性意義。
7、在五分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，以及為此進(jìn)行的研究，顯示出對所研究的問題有一定的認(rèn)識。視頻設(shè)計很漂亮，但不太符合專業(yè)要求，若多從計算機(jī)專業(yè)的角度對實現(xiàn)過程進(jìn)行設(shè)計則更好。
8、論文借助統(tǒng)計分析軟件對進(jìn)行了因素分析，論文內(nèi)容豐富、條理清晰、結(jié)構(gòu)完整，資料收集詳實，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，論證清晰有力，論據(jù)充分可靠，結(jié)論可靠。
9、該生專業(yè)素養(yǎng)比較好，對所提問題回答流利，正確率高，對實現(xiàn)過程中遇到的難題認(rèn)識到位，時間把握得當(dāng)，若能用比較新的運(yùn)行環(huán)境進(jìn)行實現(xiàn)相對好。
10、論文陳述清晰明白，開門見山，直接入題。對老師的提問能流利作答，思路清晰，但對論文中的部分代碼解釋不楚，有少量語言錯誤，望今后的研究中多創(chuàng)新。
大學(xué)生論文答辯稿篇十三
1、攜帶必要的資料和用品：首先，學(xué)員參加答辯會，要攜帶論文的底稿和主要參考資料。在答辯會上，主答辯老師提出問題后，學(xué)員可以準(zhǔn)備一定時間后再當(dāng)面回答，在這種情況下，攜帶論文底稿和主要參考資料的必要性是不言自明的。其次，還應(yīng)帶上筆和筆記本，以便把主答辯老師所提出的問題和有價值的意見，見解記錄下來。通過記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實質(zhì)是什么，同時還可以邊記邊思考，使思考的過程變得很自然。
2、要有自信心，不要緊張：在作了充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，大可不必緊張，要有自信心。樹立信心，消除緊張慌亂心理很重要，因為過度的緊張會使本來可以回答出來的問題也答不上來。只有充滿自信，沉著冷靜，才會在答辯時有良好的表現(xiàn)。而自信心主要來自事先的充分準(zhǔn)備。
3、聽清問題后經(jīng)過思考再作回答：主答辯老師在提問題時，學(xué)員要集中注意力認(rèn)真聆聽，并將問題回答略記在本子上，仔細(xì)推敲主答辯老師所提問題的要害和本質(zhì)是什么切忌未弄清題意就匆忙作答。如果對所提問題沒有斷清楚，可以請?zhí)釂柪蠋熢僬f一遍。如果對問題中有些概念不太理解，可以請?zhí)釂柪蠋熥鲂┙忉?，或者把自己對問題的理解說出來，并問清是不是這個意思，等得到肯定的答復(fù)后再作回答。只有這樣，才有可能避免答所非問。答到點子上。
4、回答問題要簡明扼要，層次分明：在弄清了主答辯老師所提問題的確切涵義后，要在較短的時間內(nèi)作出反應(yīng)，要充滿自信地以流暢的語言和肯定的語氣把自己的想法講述出來，不要猶猶豫豫?；卮饐栴}，一要抓住要害，簡明扼要，不要東拉西扯，使人聽后不得要領(lǐng);二要力求客觀，全面，辯證，留有余地，切忌把話說"死";三要條分縷析，層次分明。此外還要注意吐詞清晰，聲音適中等等。
5、對回答不出的問題，不可強(qiáng)辯：有時答辯委員會的老師對答辯人所作的回答不太滿意，還會進(jìn)一步提出問題，以求了解論文作者是否切實搞清和掌握了這個問題。遇到這種情況，答辯人如果有把握講清，就可以申明理由進(jìn)行答辯;如果不太有把握，可以審慎地試著回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很確切也不要緊，只要是同問題有所關(guān)聯(lián)，老師會引導(dǎo)和啟發(fā)你切入正題;如果確是自己沒有搞清的問題，就應(yīng)該實事求是地講明自己對這個問題還沒有搞清楚，表示今后一定認(rèn)真研究這個問題，切不可強(qiáng)詞奪理，進(jìn)行狡辯。因為，答辯委員會的老師對這個問題有可能有過專門研究，再高明的也不可能蒙騙他。這里我們應(yīng)該明白：學(xué)員在答辯會上，某個問題被問住是不奇怪的，因為答辯委員會成員一般是本學(xué)科的專家。他們提出來的某個問題答不上來是很自然的。當(dāng)然，所有問題都答不上來，一問三不知就不正常了。
6、當(dāng)論文中的主要觀點與主答辯老師的觀點相左時，可以與之展開辯論：答辯中，有時主答辯老師會提出與你的論文中基本觀點不同的觀點，然后請你談?wù)効捶?，此時就應(yīng)全力為自己觀點辯護(hù)，反駁與自己觀點相對立的思想。主答辯老師在提問的問題中，有的是基礎(chǔ)知識性的問題，有的是學(xué)術(shù)探討性的問題，對于前一類問題，是要你作出正確，全面地回答，不具有商討性。而后一類問題，是非正誤并未定論，持有不同觀點的人可以互相切磋商討。如果你所寫的論文的基本觀點是經(jīng)過自己深思熟慮，又是言之有理，持之有據(jù)，能自圓其說的，就不要因為答辯委員會成員提出不同的見解，就隨聲附和，放棄自己的觀點。否則，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦寫成的論文。要知道，有的答辯老師提出的與你論文相左的觀點，并不是他本人的觀點，他提出來無非是想聽聽你對這種觀點的評價和看法，或者是考考你的答辯能力或你對自己觀點的堅定程度。退一步說，即使是提問老師自己的觀點，你也應(yīng)該抱著"吾愛吾師，吾更愛真理"的態(tài)度，據(jù)理力爭，與之展開辯論。
7、要講文明禮貌：論文答辯的過程也是學(xué)術(shù)思想交流的過程。答辯人應(yīng)把它看成是向答辯老師和專家學(xué)習(xí)，請求指導(dǎo)，討教問題的好機(jī)會。因此，在整個答辯過程中，答辯人應(yīng)該尊重答辯委員會的老師，言行舉止要講文明，有禮貌，尤其是在主答辯老師提出的問題難以回答，或答辯老師的觀點與自己的觀點相左時，更應(yīng)該注意如此。答辯結(jié)束，無論答辯情況如何，都要從容，有禮貌地退場。
8、畢業(yè)論文答辯之后，作者應(yīng)該認(rèn)真聽取答辯委員會的評判，進(jìn)一步分析，思考答辯老師提出的意見，總結(jié)論文寫作的經(jīng)驗教訓(xùn)。一方面，要搞清楚通過這次畢業(yè)論文寫作，自己學(xué)習(xí)和掌握了哪些科學(xué)研究的方法，在提出問題，分析問題，解決問題以及科研能力上得到了提高。還存在哪些不足，作為今后研究其他課題時的借鑒。另一方面，要認(rèn)真思索論文答辯會上，答辯老師提出的問題和意見，修改自己的論文，加深研究，精心修改自己的論文，求得縱深發(fā)展，取得更大的戰(zhàn)果。使自己在知識上，能力上有所提高。
大學(xué)生論文答辯稿篇十四
各位老師，上午好!我叫……，是……級……班的學(xué)生，我的論文題目是……。
論文是在……導(dǎo)師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。
……。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本文分成……個部分.
第一部分是……。
這部分主要論述……。
第二部分是……。
這部分分析……。
第三部分是……。
最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認(rèn)識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。
雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。
請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
大學(xué)生論文答辯稿篇十五
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間在中北的四年時光過去了，這將成為我人生中最珍貴的收藏。如果說人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕。六月，又是離別的季節(jié)，伴著酷暑，我們收拾好行囊，向老師告別，向同學(xué)告別，向朋友告別，向我們的大學(xué)生活告別?；厥走^去的四年，我們一起攜手走過，那熟悉的日子已漸漸遠(yuǎn)逝。若干年后，假如我們還能夠想起這段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
四年前的那個九月，我們帶著簡單的行李，懷著滿心的期待來到這片陌生而又新鮮的校園。入學(xué)以后，第一次的自我介紹;第一次踏入校園的好奇;第一次住進(jìn)集體宿舍的無眠;第一次憑著自己的力量完成多件事情的成就感;第一次……有太多的第一次在這里發(fā)生，每個第一次都要經(jīng)過自己的努力才能做好。如今，一切已成往事，很多事情已成習(xí)慣，很多回憶已成永恒，很多美好已經(jīng)定格。
大學(xué)校園融入了天南地北與社會方圓，其中有來自五湖四海的同學(xué)，有形形色色的活動，形成了獨有的校園文化;大學(xué)校園融入了中學(xué)時代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是學(xué)校獨有的趣聞逸事，都會時常呈現(xiàn)在我面前。
回想大學(xué)四年，剛剛進(jìn)入中北大學(xué)校門的時候，看到各個專業(yè)的學(xué)生擠在一起跟著導(dǎo)員尋找自己的宿舍，當(dāng)我們進(jìn)入宿舍時面對一張張陌生的面孔，大家都是稚氣未脫的小女孩，因為陌生，大家都各自忙碌著自己的事，誰都不好意思和別人聊天，大家都很靦腆的樣子，相視時都只是一個淺淺的微笑;當(dāng)我們送走送我們來學(xué)校的親人們時，我們的臉上掛上晶瑩的淚珠，這時我們互相安慰，從此我們不再陌生。還記得，第一次導(dǎo)員帶領(lǐng)著我們?nèi)⒂^學(xué)校，當(dāng)時我們才發(fā)現(xiàn)原來中北校園如此之大。還記得，第一次我們野炊，雖然我們沒有所謂的軍訓(xùn)，可是我們通過野炊的方式增進(jìn)了我們同學(xué)間彼此的感情，那時候我們在汾河岸邊，圍在一起燒烤、喝酒，還記得同學(xué)和導(dǎo)員拼酒的場面，我們娛樂、歡笑，那時候我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)真的是豐富多彩。還記得，進(jìn)入中北的第一場籃球賽，我很幸運(yùn)的被選中，雖然是個替補(bǔ)隊員，可是心里還是很開心，因為這是進(jìn)入中北后第一次和同學(xué)們合作的活動，也因為這樣進(jìn)一步的增深了我們同學(xué)間的感情。還記得，我們第一大合唱，那時候我們選了《中國軍魂》這首歌，班導(dǎo)找了音樂系的學(xué)姐教我們?nèi)绾未蠛铣?，那時候我們每天練習(xí)如何發(fā)音，排練隊形等，雖然那段時間感覺挺辛苦，可是我們都很開心，當(dāng)我們化上那夸張的妝，穿上租來的裙子，登上舞臺時，我們都好緊張，雖然我們最后沒有贏得第一名，可是結(jié)果也是我們努力得來的，我們依然感覺很開心。還記得，那時候每天早晨簽到，每天早早的都要起床，洗漱時都是閉著眼睛去洗。還有那場運(yùn)動會……回想大一的那段時光，那時候發(fā)生的一切，心里依然感覺快樂和幸福。
熟悉了大學(xué)生活以后，我的生活也發(fā)生了變化，雖然毫無疑問的是，學(xué)習(xí)依然是最重要的生活元素，但是，我的生活更多的融入了社交、工作實踐，參加社團(tuán)等因素，這也使得我的大學(xué)生活更加多姿多彩。那時候和同學(xué)一起參加了手工社團(tuán)和音樂社團(tuán)，每個周六或者周日我們就會去學(xué)習(xí)手工，那時候?qū)W到了如何編制中國結(jié)，還有很多串珠技巧。雖然后來因為某些原因?qū)W習(xí)音樂被我們擱置了，但是利用課余時間學(xué)習(xí)的這些專業(yè)外的知識也豐富了我們的大學(xué)生活。
回想之前，我們的實習(xí)生涯，在青島實訓(xùn)基地，上半學(xué)期我們重新分了兩個不同專業(yè)方向的班，這時候我們之前的兩個班就被打亂了，因此我又結(jié)識了一些之前比較陌生的同學(xué)，也認(rèn)識了更多的老師。下半學(xué)期，則是我們進(jìn)入社會實習(xí)3個月的時間，曾經(jīng)聽一些人說，大學(xué)就是個小社會，可是當(dāng)進(jìn)入實習(xí)公司以后才發(fā)現(xiàn)，真正的社會比大學(xué)更磨煉人，也正是這3個月里學(xué)到了更多書本之外的知識，為我畢業(yè)后走向社會打下一定的基礎(chǔ)?；叵肽且荒甑纳?，在學(xué)習(xí)能力以及社會實踐方面，我都得到了很大程度的提升。
大學(xué)是個自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，在這里不會像高中那樣每天被老師強(qiáng)制的要求去怎樣學(xué)習(xí)，因此我們就要學(xué)會如何約束自己，如何分配自己的課余時間?；叵胫皠倓偛饺氪髮W(xué)的殿堂時，我曾暗暗告訴自己：大學(xué)我一定要好好努力。但是，短短幾個月之后，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活和自己想象的不一樣。我也開始迷茫，不知道該如何利用我的自由時間。因此，每天放學(xué)后回到宿舍就是和宿舍姐妹們圍在一起看電影，那時候才真正了解到，剛進(jìn)入大學(xué)時班導(dǎo)對我們說的：大學(xué)里面，成功容易，頹廢更容易，因此我開始慢慢的學(xué)著如何增強(qiáng)自己的自制力，如何約束自己，如何讓自己的大學(xué)生活不在頹廢中度過。
當(dāng)大學(xué)生涯即將過半時，我也漸漸明白了大學(xué)其實是一個大舞臺，一個屬于你自己的舞臺。在這里你既是導(dǎo)演又是主角，只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會向你打來。而你要做的就是努力去演好你的角色，無論發(fā)生什么，相信自己!所以，接下來的大學(xué)生涯中我珍惜我擁有的一切，珍惜我的學(xué)習(xí)時光，珍惜我的朋友。我努力的變成大學(xué)生涯中自己的主角。
大學(xué)的友情不同于其他學(xué)生時代的情誼，它是通過朝夕相處培養(yǎng)出來的，不僅在學(xué)習(xí)中，更多的在生活中。在大學(xué)里我結(jié)實了很多朋友，認(rèn)識了形形色色的人，在宿舍有我很好的閨蜜，在班級有我很知心的伙伴，他們不管在生活上還是學(xué)習(xí)上都給予我很大的幫助，他們帶給我很多開心和幸福的瞬間。正因為認(rèn)識了他們，令我在中北的生活不是那么的孤單!
回想大學(xué)四年的生活，雖然學(xué)到了想學(xué)的知識，結(jié)交了知心的朋友，可是每天周而復(fù)始的上課，休息，忽然不知道究竟在忙些什么，得到了什么，渾渾噩噩的追逐著時間的尾巴在奔跑，沒有思考自己的人生該怎么走，人總是喜歡幻想的，我也不例外，卻因為沒有對夢想做過規(guī)劃而一次次的承受夢破碎后的痛楚，總幻想著自己可以取得讓人羨慕的成就，卻沒有為自己的人生和未來思考?；孟脒^后，才知道理想的盡頭竟然是彷徨與茫然。所以，我明白了最重要的是要對心中的大學(xué)生活有一個計劃，可以讓我擁有向前沖的目標(biāo)。因此最后的一年里我給自己制定了未來的目標(biāo)，制定了自己一直以來想要奮斗的方向。雖然我不認(rèn)為我的大學(xué)生活是輝煌的，但是對比我的得與失，我很慶幸我的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我失去的。大學(xué)是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門檻，那么就在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。大學(xué)不是幻想，不是夢想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要為之奮斗，為之拼搏。我們就會滿載而歸。相信即將畢業(yè)的我們將會有更大的舞臺。
大學(xué)期間，我幸運(yùn)的得到了眾多師長的關(guān)心和幫助，我很感激他們，因為他們的關(guān)心和幫助，令我對前程充滿了希望?；厥走^去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。臨近畢業(yè)，我是激動的，學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。四年的學(xué)習(xí)生活，給我人生譜寫了一段美妙的樂章，它是生動的，更是多彩的;它是實踐的，更是財富的。明天的我，將會繼續(xù)努力，起帆遠(yuǎn)航。自己的路，自己走好，所以我快樂著，并享受著。揮一揮手，為我精彩的大學(xué)生活畫一個圓滿的句號。再轉(zhuǎn)過身，開始我新的旅程，我會努力讓自己以后的路更精彩。
多年以后，我再回想起大學(xué)里的四年生活，可能又是另一番場景。即使同學(xué)們都各奔自己的前程，努力開創(chuàng)著屬于自己的未來，但這段美好的大學(xué)生活依然會是我們之間的牽絆，是我們共同的美好回憶。我會懷念我們在一起的快樂日子，懷念在中北每一刻快樂的時光。大學(xué)的四年時光里我不僅僅學(xué)到了自己想學(xué)的知識和經(jīng)驗，更多的是獲得同學(xué)之間的友情，感受著我們之間的歡笑和淚水。我不敢確定明天是否輝煌，但是昨天的美好將成為我人生路途中的最大財富。未來的路上，祝愿我的老師和同學(xué)一生平安!祝愿我的大學(xué)明天更加輝煌。
大學(xué)生論文答辯稿篇十六
尊敬的各位教授，早上好!
我叫，論文題目是《我國個人集資合作建房的法律問題研究》，今天很榮幸能向在座的各位教授學(xué)習(xí)，也很高興能和大家一起關(guān)注個人集資合作建房的課題。
下面我將從選題、內(nèi)容、觀點、意義等幾個方面，簡單介紹一下我的論文。
第一點，我想先說說為什么要選這一課題。大家都知道，個人集資合作建房具有兩個鮮明的特點。一是熱，二是新。熱就是熱點，個人集資合作建房出現(xiàn)短短兩年時間，就引起金融界、法律界、房地產(chǎn)界、政界、理論界等領(lǐng)域的極大關(guān)注，成為熱點中的熱點。新就是新穎，個人集資合作建房是近兩年來剛出現(xiàn)的新事物，老百姓對其了解不深，學(xué)者研究不多，操作者也在摸索中，政府管理處于真空階段，立法更是空白，所以對各行業(yè)、各領(lǐng)域來說個人集資合作建房都是全新的事物。這一個既熱又新的課題引起我個人的好奇和興趣，同時在沈教授大力支持和鼓勵下，我也大膽地決定以此為題，了解和研究個人集資合作建房，并作一些膚淺的探討，也希望在撰寫論文的過程中對個人集資合作建房有一個較為全面的認(rèn)識。
第二點，想說說論文的結(jié)構(gòu)、主要觀點和大概內(nèi)容。為了把個人集資合作建房這個題目研究清楚，我的論文采用了由淺入深、從面到點的結(jié)構(gòu)方式。全文分為四部分。第一部分是對個人集資合作建房的概述。首先介紹了我國目前個人集資合作建房在各個城市采用不同模式的實施情況，包括北京的與開發(fā)商合作、重慶的委托代建、深圳的盤活爛尾樓等模式，然后從紛繁多樣的現(xiàn)象中總結(jié)出個人集資合作建房的概念，最后進(jìn)一步通過評析目前存在的多種觀點，表明本文傾向于將個人集資合作建房的法律性質(zhì)定性為個人合作行為。第二部分是對我國個人集資合作建房的產(chǎn)生原因及存在必要性分析。本部分首先從思想根源和現(xiàn)實根源兩個方面詳細(xì)闡述了個人集資合作建房的產(chǎn)生原因，然后再從社會意義、政治意義和法律意義三方面全面論述了個人集資合作建房的存在必要性，表明個人集資合作建房的出現(xiàn)是符合社會發(fā)展需要的。第三部分是對國際住宅合作社經(jīng)驗的分析與借鑒。
本部分通過介紹國際住宅合作社的發(fā)展歷史以及各國發(fā)展住宅合作社的成功經(jīng)驗，表明雖然我國暫時未有個人集資合作建房的相關(guān)規(guī)定和制度，但是可以借他山之石，借鑒外國的相關(guān)做法。第四部分是對我國個人集資合作建房的法律模式選擇分析，本部分首先闡明了個人集資合作建房立法的必要性和緊迫性，然后提出了對個人集資合作建房立法原則的兩個設(shè)想，接著通過介紹現(xiàn)行法律法規(guī)對個人集資合作建房的可行性規(guī)定，提出了制定《個人集資合作建房條例》的立法模式設(shè)想，最后針對該條例的具體立法內(nèi)容，運(yùn)用比較分析、提出建議的方式，詳細(xì)論述建立個人集資合作建房制度所需要的法律基本內(nèi)容構(gòu)造，包括管理組織模式、土地使用權(quán)取得模式、融資、資金監(jiān)管及建設(shè)工程監(jiān)管模式、房屋分配模式、物業(yè)管理及維修資金模式共五個方面的內(nèi)容。
第三點，想說說研究這一課題的價值意義。意義有兩個，一是實踐意義。自20xx年首次出現(xiàn)的時候，個人集資合作建房就受到了許多人的關(guān)注和認(rèn)同，并迅速在全國范圍內(nèi)蔓延開來，許多人將之看作為現(xiàn)今房地產(chǎn)市場高房價的一種對抗，希望能藉此實現(xiàn)自己的購房夢想，而且非常期待能夠住進(jìn)自己建造、自己管理的理想家園。因此，個人集資合作建房是房地產(chǎn)市場發(fā)展到一定程度上的正常產(chǎn)物，研究該課題具有實踐意義。二是理論意義。真正意義上的個人集資合作建房在我國尚屬新生事物，既無成功先例，也無明確而完善的法律指引，因此無論對于政府主管部門而言，還是對于合作建房者們來說，都仍處于摸索階段。因此，研究該課題還具有理論意義。希望能藉此拋磚引玉，讓更多的專家學(xué)者關(guān)注和研究個人集資合作建房。
最后一點，想說說論文存在的一些不足。一方面，由于個人集資合作建房本身是新生事物，各界對其認(rèn)識不深也不全面，人類認(rèn)識事物都有一個過程，從感性到理性，從淺到深的，這是人類的一條規(guī)律，個人集資合作建房是個新事物，同樣要經(jīng)歷這一過程。另一方面，由于本人時間、能力有限，對個人集資合作建房的理解難免存在偏頗與不足。由于上面這兩方面原因，論文可能存在研究不深，探討不全面等諸多方面的不足，與老師期望達(dá)到的水平仍有較大的差距，在論文打印方面也存在一些錯別字。因此，懇請各位老師予以見諒并提出寶貴意見。我會繼續(xù)關(guān)注、學(xué)習(xí)、研究這一課題。
謝謝大家!
大學(xué)生論文答辯稿篇十七
各位評委教師，同學(xué)們：
上午好！我是蘇州科技學(xué)院中文系03漢師(1)班的學(xué)生。我畢業(yè)論文的題目是《試論凌叔華筆下的女性意識》，我的指導(dǎo)教師是何清教師。我當(dāng)時之所以選取研究凌叔華的女性意識是因為：在五四時期的作家中，凌叔華是給了我別樣感受的一個女作家。她的小說中很少有驚心動魄的事物，也看不出什么磅礴于宇宙的氣勢，但她小說中的文字仍有力量，只可是這力量是深蘊(yùn)于內(nèi)的，并且敘述的調(diào)子是平靜的。她的作品是百分之百女性的，它們“幽深、姻靜、溫婉、細(xì)致，富有女性溫柔的氣質(zhì)。”我想就是這樣的一種風(fēng)格吸引了我，使我在不知不覺間走進(jìn)了她的世界。并且，作為一名女性，我想我更能看清凌叔華筆下那種時而諷刺鞭撻，時而同情無奈的女性心理，這也體現(xiàn)了五四時期的女性意識，為我們?nèi)媪私馕覈砸庾R的發(fā)展歷程及其表現(xiàn)特點帶給了一個獨特的視點。凌叔華寫作的小說是本文最直接的文本基礎(chǔ)，此外，我在大學(xué)期間還選修了女性文學(xué)相關(guān)課程，對女性意識有必須的了解和認(rèn)識，也積累了必須的寫作素材，有利于該課題的研究和寫作工作的開展。
我的論文《試論凌叔華筆下的女性意識》從五四時期的女性文學(xué)入手，解讀凌叔華筆下的女性意識，但本論文的寫作是以孩子為視角，將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界，期望能夠多角度、多方面的去研究凌叔華的小說作品，更深入地挖掘凌叔華在其小說中所呈現(xiàn)的獨特魅力，以及更好地感受她筆下所展現(xiàn)的女性意識，從而促進(jìn)現(xiàn)今女性意識的更好發(fā)展。
具體來說，我的論文分為以下四個部分：
第一部分，主要是解讀五四時期的女性文學(xué)及凌叔華筆下的女性意識，指出凌叔華成為女性意識由向外索取客體轉(zhuǎn)向自覺地對女性意識本體進(jìn)行精心注目和審視的最早的女作家。這種內(nèi)審為女性意識的成熟做了最初的奠基工作。
第二部分，論述凌叔華是怎樣透過孩子這一視角來展現(xiàn)女性世界、表現(xiàn)女性意識的。主要結(jié)合其小說集《小哥倆》中的具體的作品從“十足”的孩子和“小大人”的孩子兩方面進(jìn)行具體的分析論述。以實證來論證凌叔華的女性意識。
第三部分，主要論述凌叔華小說中獨特的表現(xiàn)手法。孩子視角的運(yùn)用，第三人稱的寫作手法，畫面感的表現(xiàn)形式，這些都突出了凌叔華女性意識的表達(dá)力度，更能表現(xiàn)出凌叔華作品的獨特魅力。
第四部分，主要是將凌叔華在寫作中關(guān)于孩子的作品與冰心作比較，從她們寫作孩子的目的、立場、角度的不一樣來突現(xiàn)凌叔華隱身于孩子的女性意識。突出凌叔華在五四時期所展現(xiàn)的獨特女性意識。
近年來隨著學(xué)術(shù)界對于女性意識研究的日漸深入。20世紀(jì)初期的一些女作家也就被納入到考察的視野，凌叔華就是其中一位。但長期以來，眾學(xué)者對于凌叔華的研究大多集中在她小說中的女性形象，小說的寫作獨特性以及她與契訶夫、曼叔菲爾德的比較上。可是較少有學(xué)者關(guān)注凌叔華作品中在兒童視角下所展現(xiàn)出來的女性意識，這是關(guān)于凌叔華研究的一個很好的方向。它能夠讓我們多角度、全面的了解凌叔華的女性意識。
在本次畢業(yè)論文的準(zhǔn)備和寫作過程中，我閱讀了超多的關(guān)于凌叔華和女性意識方面的書籍和學(xué)術(shù)期刊論文。這得得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文。本論文經(jīng)過一二三稿并最終定稿，在這期間，我的`論文指導(dǎo)教師——**教師對我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的推薦和意見。在那里，我對他表示我最真摯的感激和敬意！
大學(xué)生論文答辯稿篇十八
各位老師好!
首先作一下自我介紹：我叫，是x級法學(xué)x班的。我的畢業(yè)論文題目是《論行政執(zhí)法工作的人性化》。本論文是在張超老師的悉心指點下完成的。在這里我向張老師表示由衷的感謝，可以說沒有他的幫助我很難順利完成這兩年的學(xué)業(yè)。同時我也想借此機(jī)會向這兩年來傳授給我知識的其他各位老師表示深深的敬意!
下面我就對我的畢業(yè)論文的基本內(nèi)容做一個簡要的陳述：
去年10月份的時候張老師給我們布置了寫畢業(yè)論文的任務(wù)，經(jīng)過張老師同意我決定寫行政法這方面。但具體的題目還一時沒想好。在思考題目與查找相關(guān)資料時我看到了，現(xiàn)今討論最熱門的是行政機(jī)關(guān)執(zhí)法的問題。行政執(zhí)法活動涉及社會生活的方方面面，行政部門相互牽制相互聯(lián)系。在平時的工作和生活中有的執(zhí)法人員不是把自己看成人民的公仆，而是做官的老爺對人民群眾冷、硬、橫，甚至依仗權(quán)力踐踏人民群眾的合法權(quán)益，循私舞弊、以權(quán)謀私、欺壓百姓，嚴(yán)重?fù)p害人民的利益。例如某次在電視上看到關(guān)于稅收執(zhí)法不合理的案例，在目前的執(zhí)法狀況里由于受到許多主觀與客觀方面的影響，多少存在著一些該處罰的不處罰，隨意處罰或者執(zhí)法態(tài)度惡劣等不合理的現(xiàn)象?？吹竭@些，我感覺到現(xiàn)在執(zhí)法狀況的改善迫在眉睫，當(dāng)代中國正處于社會轉(zhuǎn)型時期,這是一個從傳統(tǒng)人治社會轉(zhuǎn)向現(xiàn)代法治社會的時期,這是一個自然經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟(jì)社會的時期,這是一個從權(quán)力主宰一切的社會轉(zhuǎn)向權(quán)利主導(dǎo)一切的社會的時期。在這樣的時期,新的思想、新的制度、新的行動不斷涌現(xiàn)。在這些新生事物中,人性化執(zhí)法成為人們關(guān)注的一個焦點。人性化作為一個新的執(zhí)法理念正迎合了現(xiàn)今建設(shè)和諧社會的要求，于是我決定以行政執(zhí)法的人性化為題設(shè)計我的論文。
其次，選題的目的意義。
在大力建設(shè)法治文明社會的今天，建設(shè)社會主義和諧社會是主流，以人為本是其主要內(nèi)容，執(zhí)法的“人性化”正好迎合了這個潮流，可以說實現(xiàn)執(zhí)法的人性化是必然的。社會越進(jìn)步，科技越發(fā)達(dá)，人的權(quán)利越應(yīng)該得到尊重，構(gòu)建以人性為指導(dǎo)，以人權(quán)為底線，保證執(zhí)法的客觀公正的執(zhí)法方式是行政執(zhí)法者追求的目標(biāo)，也是行政執(zhí)法人員不懈奮斗的永遠(yuǎn)。但是人性化不是人情化，要正確的理解人性化執(zhí)法與嚴(yán)格執(zhí)法的關(guān)系人性化執(zhí)法與嚴(yán)格執(zhí)法并不是互相排斥，更不是互相抵觸，而是互為補(bǔ)充、相互促進(jìn)、相互統(tǒng)一的。所以，對于行政執(zhí)法人性化的論述就不可或缺。這是個不得不面對的理論問題。
我國一再提倡依法行政，行政執(zhí)法是行政機(jī)關(guān)依法行使行政職能的主要手段，是實現(xiàn)行政管理目標(biāo)的重要途徑。同時是依法治國的核心，依法行政的水平直接影響法治國家目標(biāo)的實現(xiàn)。而目前的行政執(zhí)法現(xiàn)狀卻不盡如人意，例如行政行政執(zhí)法法律體制中行政立法不到位、執(zhí)法機(jī)構(gòu)設(shè)置不健全、執(zhí)法監(jiān)督不力存在的問題;還有行政執(zhí)法人員自身的問題。對于改變這種狀態(tài)，我們有必要反省下這些問題存在的原因，并找出解決的辦法。這是面臨的是實踐問題。
再次，論文基本結(jié)構(gòu)及大概內(nèi)容。
本文共分為五部分，從不同角度闡述新時代需要行政執(zhí)法的人性化。
第一部分主要解釋人性化的基本涵義，從三處簡單說明人性化執(zhí)法是遵循法律和正當(dāng)程序的執(zhí)法活動是非歧視性的理性執(zhí)法活動是體現(xiàn)人文關(guān)懷的活動。
第二部分闡述當(dāng)今社會對行政執(zhí)法人性化的合理定位，主要從六個方面進(jìn)行說明。
3、人性化執(zhí)法應(yīng)當(dāng)遵循和體現(xiàn)正當(dāng)程序的基本要求;。
6、人性化執(zhí)法對緩解、遏制和消解社會沖突與矛盾，構(gòu)建和諧社會具有突出的價值和意義。
第四部分闡述了構(gòu)建和諧社會與人性化的關(guān)系，主要從二者的在內(nèi)涵上的共同原則上說明。
第五部分從實踐上闡述如何實現(xiàn)人性化執(zhí)法，主要從實際出發(fā)，解釋實踐人性化的困難與途徑，例如法治建設(shè)、機(jī)構(gòu)設(shè)置、教育宣傳、隊伍建設(shè)以及執(zhí)法監(jiān)督等方面。
本文是我在查閱相關(guān)資料和前人的研究情況下來進(jìn)行寫作的。我試圖首先從人性化的基本知識著手,加強(qiáng)對它理性認(rèn)識;進(jìn)而闡述人性化執(zhí)法的合理定位,并通過對現(xiàn)今執(zhí)法進(jìn)行比較研究的基礎(chǔ)上,提出在新時代建設(shè)和諧社會的主流下提倡人性化執(zhí)法必要性的一些看法和建議,以期引起我國學(xué)界對這些問題的關(guān)注及對這些問題進(jìn)行更廣泛、深入的研究,最終找到一條適合中國現(xiàn)狀的解決之路。以上所述就是我整個論文大體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。我想在這里再次感謝張超老師在整個寫作過程中給了我很多啟示和指導(dǎo)，使我能及時糾正錯誤，順利完成這次畢業(yè)論文的寫作。
最后，論文存在的不足。
第一是資料收集比較困難，再加上本人理論層次不夠。因此，在寫作的過程中，出現(xiàn)了部分段落引用原文的現(xiàn)象，獨創(chuàng)性評論較少，今后我將繼續(xù)努力。
第二是論文觀點尚不成熟，由于研究探索方面下的功夫不夠，可能文章實際可操作性較差，缺乏一定實際價值。與老師期望達(dá)到的水平存在較大的差距。
總之，經(jīng)過這次論文寫作，我學(xué)到了許多知識，但由于本人才疏學(xué)淺，加之時間精力有限，在內(nèi)容表述、觀點論證上還存在著不當(dāng)之處，許多問題還有待進(jìn)一步的思考和探究。借此答辯機(jī)會，懇請各位老師進(jìn)行批評指正。
我的答辯陳述完畢。謝謝各位評委老師!
大學(xué)生論文答辯稿篇一
那感覺，不知是對大學(xué)生活的戀戀不舍，還是對自己充實的大學(xué)生的感慨和欣慰，還是因為想起了大學(xué)生的遺憾與不足。
雖然都說大學(xué)的生活沒有那么緊張，但我認(rèn)為學(xué)生的天職還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的，現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，要求我們必須學(xué)習(xí)一生，逆水行舟不進(jìn)則退，因該是我們這一代人學(xué)習(xí)的寫照。
大三暑假，為了進(jìn)一步鍛煉自己的社會實踐能力，我到了一些公司實習(xí)，我覺得這樣也是可以鍛煉人的社會能力及接人待物的處事能力。初到這里，我牢記父母和老師的教導(dǎo)，少說話多做事，每天早到一點，打水掃地，抹桌子。在其他同時上班之前就把清潔工作做好。另外，還做一些抄抄寫寫，打印及簡單的辦公室軟件操作的工作，雖然，這些事看起來很簡單，但當(dāng)我第一次作，還是感覺自己做不好，不是說不會，而是以前從來沒有正式做過。交給我一項任務(wù)的時候，還是有點緊張。不過，這使我明白一些道理，什么事第一次也可能做不好，但慢慢來，熟能生巧，這更讓我知道了經(jīng)驗的寶貴。為期一個多月的實習(xí)很快就結(jié)束了，我自己也有了很多的收獲，而且是書本上學(xué)不來的收獲。
大四，在這一年里，我們只有上學(xué)期安排了課程，而且也不多基本上大家都是各忙各的，不管是找工作的，還是考研的，還是只顧著享受大學(xué)美好生活的。
我們就這樣買著無奈的腳步邁入大四，有人說，大學(xué)一畢業(yè)。好日子就到頭了。怎么我們還覺得大四才剛剛開始，再一看日歷，還有一個多月我們就該畢業(yè)了!畢業(yè)飯一向吃的是幾家歡樂，幾家愁，同學(xué)們有找到工作的，有考上研究生的，也有工作考研全無著落的。但不管怎么樣，我們都要畢業(yè)了。
大學(xué)生論文答辯稿篇二
尊敬的各位評委老師:。
大家好！我是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)一班的xxx。我的畢業(yè)論文題目是《廣西三江侗族自治縣茶葉營銷狀況調(diào)查研究》。
三江侗族自治縣位于廣西北部，處于黔湘桂三省交界地區(qū)。近年來，該縣的茶葉產(chǎn)業(yè)進(jìn)入了一個快速發(fā)展的階段，茶葉成為該縣唯一成范圍種植的農(nóng)作物品種。作為一個農(nóng)業(yè)欠發(fā)達(dá)的地區(qū)，該縣在整體經(jīng)濟(jì)水平處于劣勢的情況下，發(fā)展具有地方特色和縣域比較優(yōu)勢的特色農(nóng)業(yè)，對于提高該縣農(nóng)業(yè)的整體競爭力、推動農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和小城鎮(zhèn)建設(shè)，加快農(nóng)村城市化進(jìn)程至關(guān)重要。因此對三江侗族自治縣的茶業(yè)市場營銷研究具有十分重要的現(xiàn)實意義和研究價值。
通過在該縣農(nóng)業(yè)局實習(xí)期間，我收集到了大量關(guān)于該縣茶葉產(chǎn)業(yè)的數(shù)據(jù)，同時結(jié)合相關(guān)的參考文獻(xiàn)，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，擬定提綱，寫開題報告初稿，畢業(yè)論文初稿，修改等一系列程序，于20xx年6月正式定稿。
第一部分，通過翔實的數(shù)據(jù)，概述了廣西三江侗族自治縣基本情況，三江侗族自治縣茶葉產(chǎn)業(yè)狀況，讓讀者能夠在宏觀上一目了然的看到廣西三江侗族自治縣基本情況及茶葉產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀。
第二部分，主要闡述了三江侗族自治縣茶葉生產(chǎn)和茶葉營銷存在的主要問題。如葉生產(chǎn)企業(yè)實力弱小，生產(chǎn)條件落后，產(chǎn)品競爭力不強(qiáng)，茶葉品種單一，服務(wù)體系不健全，生產(chǎn)者的市場營銷認(rèn)識不高，營銷方法同質(zhì)化等問題。
第三部分，運(yùn)用swot分析法對三江侗族自治縣茶葉生產(chǎn)營銷狀況進(jìn)行了優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會和威脅四個方面的基本的分析和判斷，既是對該縣茶葉產(chǎn)業(yè)的深入挖掘，也是對文章理論體系的完善。
第四部分，提出了茶葉差異化營銷策略，樹立全員營銷觀念，創(chuàng)建原生態(tài)茶葉區(qū)域品牌等策略，并在品牌傳播上提出文化營銷、精確營銷、低成本以營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷、植入式營銷等理念。對全文進(jìn)行收尾。使得論文整體結(jié)構(gòu)完整，論述合理。
經(jīng)過本次論文寫作，我學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗。但由于學(xué)生能力不足，加上時間和精力有限以及論文篇幅和結(jié)構(gòu)的限制，論文沒有像企業(yè)營銷策劃方案那么詳細(xì)，許多問題還有待于進(jìn)一步思考和研究，借此答辯的機(jī)會，我希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的不足之處，學(xué)生將虛心接受，從而使該論文得到完善和提高。
大學(xué)生論文答辯稿篇三
在回答成就時所要放肆的技巧是構(gòu)思時要求每個成就所要答的“核心”“癥結(jié)”“關(guān)健”在哪里？從哪一個角度去回答成就最好？應(yīng)舉什么例子來證明？回答成就的模式天性上是一段有組織的“行動作文”。這就要一、文章應(yīng)有論點、論據(jù)。二、有開頭主體與結(jié)尾。三、有層次、有層次。四、使用詞確當(dāng)，語言流暢。五、應(yīng)口齒清晰、語速過分。開頭要簡潔：刀刀見血，是最好的開頭，直截了本地表述觀點，在爭論中是最好的辦法。主體部份的表述可條分縷析，即把所要回答的模式逐條歸納綜合，抱負(fù)上是對本人放肆的材料由此及彼，由表及里地做拾掇。這樣的表述就不會流于概況，而能深入本質(zhì)。條分縷析可以把本人放肆的一些抱負(fù)例子歸并，拾掇成若干條款，列成幾個小標(biāo)題：分成幾點，一點一點，一條一條地說出。滿碗的飯必須一口一口吃，滿肚子的道理也必須一條一條講出來，環(huán)環(huán)相扣，條條相連，令人聽完后有清晰的印象。假設(shè)在預(yù)備的時候已經(jīng)預(yù)備了一個較完整的提綱，那么沿著回答成就的主線，再穿上一些玉珠（舉例子）就可以做到核心明確，層次清晰，有理有例了。
4、臉色只管即便松開，語速不要太快。松開的臉色可以使得思維生動，不會涌現(xiàn)語言反復(fù)、答非所問等情形。適當(dāng)?shù)恼Z速，有利于你的抒發(fā)被聽眾清晰得吸收。
起首要做好心思預(yù)備。要征服怯場心理，消除重大情緒，保持優(yōu)良的心理形態(tài)。要有自信相熟。這是學(xué)生應(yīng)存在的最基本的一種心理本質(zhì)。通常有充分自信相熟的學(xué)生，在爭論過程中就會神采煥發(fā)、心緒岑寂、神態(tài)自如、思維敏捷、追念完整。答辨就可以極盡形貌地發(fā)揮。要做到自信，需要對本人的論文從模式、范疇、材料有充分的相識和多方面的預(yù)備，做到爛熟于心。從部門到部門都有明了于胸的感到沾染，這樣就能對提出的種種質(zhì)疑，對于自如，縱然不克不及對答如流，至多也能瓜熟蒂落，問有所答。真正做到“藝高膽大”，有了不學(xué)無術(shù)，就不怕別人提出質(zhì)詢。
顛末本次論文寫作，我自認(rèn)為學(xué)到了很多有用的東西，也積累了不少閱歷，但由于本人才能無限、才識疏淺，因而雖然我已經(jīng)盡到最大勤勉，論文中仍存在很多成就。在很多模式表述、論證上存在著不當(dāng)之處，對一些觀點的認(rèn)知護(hù)理畢業(yè)論文范文畢業(yè)論文答辯稿范文_還是比較模糊，這與老師的期望還相去甚遠(yuǎn)，很多成就另有待進(jìn)行一步思考和探究，借此爭論機(jī)遇，萬分肯切的希望各位老師可以提著名貴的看法，多指出我的差錯和短少之處，本人將謙卑吸收，從而不斷進(jìn)一步深退學(xué)習(xí)研討，使該論文獲得圓滿和退步。
第四部分是朱仙鎮(zhèn)木版年畫的方法特性。這是全文的重要部分也是我著力進(jìn)行研討論證的一個重要的部分，在本部分中我就朱仙鎮(zhèn)木版年畫的構(gòu)圖、造型、點綴效果、象征象征、色調(diào)使用進(jìn)行了逐一論證和申明。重要包括：1、構(gòu)圖包滿以滿為美：2、造型夸張以壯為美3、點綴性強(qiáng)效果濃重：4、不重透視平鋪構(gòu)圖。5、象征、雨衣、諧音表現(xiàn)伎倆抒發(fā)美好希望，6、字畫一體點明主體：7、獨特的色調(diào)使用。內(nèi)行文中，我還試圖就朱仙鎮(zhèn)木版年畫的上述方法上涌現(xiàn)的特性和四川的棉竹年畫進(jìn)行比較，...創(chuàng)業(yè)的節(jié)目，星期六的早上有重播，央視2套我這里還有一些創(chuàng)業(yè)方案的準(zhǔn)備步驟供你參考1.組建一個包...“要花費足夠的時間和精力來撰寫你的創(chuàng)業(yè)方案提要和創(chuàng)業(yè)方案全文，要竭盡全力，要嚴(yán)肅認(rèn)真對待之”，這是另做什么小生意最賺錢以加強(qiáng)本人觀點的正確性和精確性。并在文后的附圖中將征集的兩地的年繪圖片進(jìn)行并置作為幫手證明的論據(jù)。在獨特的色調(diào)使用一章節(jié)中，還試圖將朱仙鎮(zhèn)木版年畫色調(diào)使用和傳統(tǒng)的五色觀念結(jié)合起來進(jìn)行探究，找尋畫面中每種色調(diào)后面隱含、汗青的文明印記。
大學(xué)生論文答辯稿篇四
尊敬的各位老師，你們好：
我是xx級會計x班的xx，我的論文題目是《政府補(bǔ)助的會計處理研究》。本篇論文是在xxx老師的指導(dǎo)下完成的，在此，我十分感謝他長期以來對我精心的指導(dǎo)。以下便是本論文的主要提綱：
一、選題背景及意義。
4月，中國注冊會計師協(xié)會發(fā)布的年報會計審核快報中表明：當(dāng)時已披露年報的1570家上市公司中，1454家收到政府補(bǔ)助，占比例高達(dá)92.61%，涉及總金額高達(dá)463億元。正是由于政府補(bǔ)助的金額大，涉及的企業(yè)數(shù)量多，且呈逐年增長的趨勢，我國于頒布的新會計準(zhǔn)則中對政府補(bǔ)助的會計處理有了新的規(guī)定。新政府補(bǔ)助準(zhǔn)則相較舊準(zhǔn)則有了一定的變化和發(fā)展，但仍存在一些值得商榷的問題，需要進(jìn)一步完善與改進(jìn)。
二、論文結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容。
本文主要分為六大部分，下面分別對各部分內(nèi)容做一下簡單概括。第一部分是政府補(bǔ)助概論。萬物皆有因，該部分先從政府補(bǔ)助的起因開始，探析政府補(bǔ)助的產(chǎn)生過程及原因，接著引出政府補(bǔ)助在新準(zhǔn)則中的定義，然后概括政府補(bǔ)助的三大特征：無償性、條件性和直接取得性，最后列示出政府補(bǔ)助的四種主要形式。該部分主要是文獻(xiàn)綜述的引用和理論上的分析探究。
第二部分是政府補(bǔ)助的會計處理。該部分從確認(rèn)、計量、披露、列示等方面對政府補(bǔ)助的會計處理進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，是本文的重點內(nèi)容。其中會計處理方面又分類列舉了四種形式的政府補(bǔ)助的會計處理方法，并采用舉例說明的方式，具體描述了政府補(bǔ)助會計處理的方法、步驟以及相關(guān)會計科目。
第三部分是新舊會計準(zhǔn)則關(guān)于政府補(bǔ)助的對比。該部分主要從概念和分類、確認(rèn)方法、會計計量、貨幣計量、披露五個方面對新舊政府補(bǔ)助準(zhǔn)則進(jìn)行對比。對比的對象是1995年至20間的頒布的企業(yè)會計準(zhǔn)則。
第四部分是實務(wù)中常見的問題。該部分是筆者在上述研究的基礎(chǔ)上，通過咨詢會計事務(wù)所相關(guān)工作人員，總結(jié)列舉出的政府補(bǔ)助在實際操作中常見的問題，主要有：公允價值計量不規(guī)范，披露不詳盡，與專項應(yīng)付款等科目界定模糊等。
第五部分是改進(jìn)建議。針對上一部分列示的問題，筆者在該部分提出了相應(yīng)的改進(jìn)意見及建議，主要有：精確政府補(bǔ)助定義、明晰政府補(bǔ)助與專項應(yīng)付款的界定、規(guī)范政府補(bǔ)助分類、改進(jìn)非貨幣性資產(chǎn)的計量方法、進(jìn)一步完善和規(guī)范披露、補(bǔ)充政府補(bǔ)助與其他準(zhǔn)則的銜接等。
本文得出的結(jié)論是：政府補(bǔ)助是企業(yè)從政府無償取得的貨幣性資產(chǎn)或非貨幣性資產(chǎn)，主要特征是無償性、條件性和直接取得性。政府補(bǔ)助應(yīng)按收益法與總額法進(jìn)行會計確認(rèn)與核算，主要涉及的會計科目有：“遞延收益”“營業(yè)外收入”“銀行存款”“固定資產(chǎn)”等。政府補(bǔ)助在實務(wù)中存在一些普遍的問題，還需要不斷的改進(jìn)和完善。
三、不足與改進(jìn)。
本文在寫作過程中主要的難點是政府補(bǔ)助的'橫向?qū)Ρ扰c縱向?qū)Ρ?。橫向?qū)Ρ仁侵覆煌髽I(yè)獲得政府補(bǔ)助的對比，縱向?qū)Ρ仁切抡a(bǔ)助準(zhǔn)則與以往的舊政府補(bǔ)助準(zhǔn)則的對比。前者的難度在于數(shù)據(jù)龐大，類型繁多，后者的難度在于時間跨度大，理論性綜述較多。通過收集歷年中國注冊會計師協(xié)會發(fā)布的年報和證券軟件統(tǒng)計的數(shù)據(jù)，我獲得一些相關(guān)的數(shù)據(jù);通過查閱歷年企業(yè)會計準(zhǔn)則和中外文獻(xiàn)，我大致總結(jié)了一下新舊政府補(bǔ)助準(zhǔn)則的差異。但是由于我的知識經(jīng)驗有限，論文中還是存在許多不足之處，懇請各位老師多多指正。
最后，我要感謝我的論文指導(dǎo)老師李xx老師和在座的各位老師，感謝謝你們帶我們走進(jìn)會計這塊神奇的領(lǐng)域，感謝你們對我們的關(guān)懷與愛護(hù)，更感謝你們一直以來的對我們的傾囊相授和諄諄教誨。老師，謝謝你們!
(責(zé)任編輯：1025)。
大學(xué)生論文答辯稿篇五
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！我叫xx，是12級人力資源管理1201班的學(xué)生，我的論文題目是《中小型私企績效考核現(xiàn)狀與優(yōu)化策略探討——以s有限公司為例》。論文是在耿東老師的指導(dǎo)下完成的，在此，我向耿老師表示深厚的謝意，并向在座參與畢業(yè)答辯的各位老師表示衷心地感謝。下面我將本論文設(shè)計的目的及主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師給予點評與指導(dǎo)。
背景：隨著中國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中小型私企面臨著越來越激烈的國內(nèi)和國際市場競爭，為了在競爭中生存下來，現(xiàn)代企業(yè)管理理念逐步被這些企業(yè)所接受并逐漸應(yīng)用于企業(yè)管理實踐。人力資源管理作為企業(yè)存在與發(fā)展所必需的基本管理技術(shù)，已經(jīng)在大多數(shù)中小型私企中得到了推廣與發(fā)展。
績效考核正是連接戰(zhàn)略目標(biāo)和日常經(jīng)營活動的橋梁，已越來越引起企業(yè)的高度重視，績效的考核戰(zhàn)略地位得到了前所未有的提升。作為一種以培養(yǎng)競爭力、打造高素質(zhì)團(tuán)隊為目的的管理方法，績效考核的目標(biāo)是確認(rèn)員工的工作成就，改進(jìn)員工的工作方式，以提高工作效率和經(jīng)營效益，從而建立企業(yè)核心競爭能力，達(dá)成組織目標(biāo)和保持企業(yè)持續(xù)發(fā)展，因此企業(yè)必須加強(qiáng)自身的建設(shè)，練好“內(nèi)功”，建立一套行之有效的績效考核體系，通過績效考核的有效實施，不斷改善員工個人的績效，最終實現(xiàn)企業(yè)整體績效的提升。
就其目的及意義而言，主要有以下幾點：
一是通過對中小型私企績效考核的研究分析，明白績效考核可以作用和改善員工的工作態(tài)度和工作結(jié)果，同時為企業(yè)提供員工的個人信息，是企業(yè)實施人力資源管理的依據(jù)。
三是通過對現(xiàn)存問題的探討，得出相應(yīng)的優(yōu)化策略，從而為中小型私企的管理活動提供有益的建議。高星級酒店的改革與發(fā)展提供一定的參考依據(jù)。
本文主要分為六個部分。
第一部分介紹本文的寫作背景、意義、及所研究問題的目的。
第二部分針對文中將用到的理論進(jìn)行文獻(xiàn)回顧。
第三部分論述中小型私企績效考核的現(xiàn)狀和原因分析。
第四部分導(dǎo)入本文研究對象s有限公司，針對公司績效考核問題做了一次問卷調(diào)查并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。問卷調(diào)查發(fā)放50份，回收50份，回收率100%。
第五部分提出對s有限公司績效考核的優(yōu)化策略。
第六部分是總結(jié)和不足之處。最后，我想談?wù)劚菊撐牡牟蛔阒帯?BR> 由于受本人學(xué)術(shù)水平、資料和時間的限制，本文沒有對影響績效考核的因素、考核方法評價等方面進(jìn)行研究，在對優(yōu)化s有限公司的考核體系方面也沒有進(jìn)行詳盡闡述，文中有些觀點和分析尚且幼稚，這些不足都有待于筆者在以后學(xué)習(xí)和工作中進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究，不妥之處敬請各位讀者修正！
經(jīng)過本次論文寫作，我搜集到了許多有用的信息，學(xué)到了不少新的知識。當(dāng)然，也更清楚地認(rèn)識到自己在人力資源管理，特別是績效管理方面知識與經(jīng)驗的缺乏。盡管做了問卷調(diào)查與實地訪談，搜集了許多相關(guān)資料，也盡量地運(yùn)用了所學(xué)知識，但由于自身能力不足、經(jīng)驗不夠等因素，本論文還存在許多不足之處，例如本文沒有對影響績效考核的因素、考核方法評價等方面進(jìn)行研究，在對優(yōu)化s有限公司的考核體系方面也沒有進(jìn)行詳盡闡述，所以許多問題也有待于進(jìn)一步思考與探索。
因此，借答辯機(jī)會，希望各位老師提出寶貴意見，給予批評與指正。我將虛心地接受，以便于更好地學(xué)習(xí)。
謝謝！
大學(xué)生論文答辯稿篇六
論文答辯{小}一般由三至五名教師、有關(guān)專家組成，對文章中不清楚、不詳細(xì)、不完備、不恰當(dāng)之處，在答辯會上提出來。
一般說，教師、專家所提出的問題，僅涉及該文的學(xué)術(shù)范圍或文章所闡述問題之內(nèi)，而不是對整個學(xué)科的全面知識的考試和考查。
畢業(yè)論文。
答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)巍彶閷懽髡咧R掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進(jìn)一步提高。學(xué)生通過答辯，讓教師、專家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實際能力。這是學(xué)生可以獲得鍛煉和提高的難得機(jī)會，應(yīng)把它看作，治學(xué)的“起點”。
學(xué)生可以從下列問題(第4~10題)中，根據(jù)自己實際，選取二三個問題，作好匯報準(zhǔn)備，(第1~3題必選)。時間一般不超過10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡明流暢。
1.為什么選擇這個課題(或題目)，研究、寫作它有什么學(xué)術(shù)價值或現(xiàn)實意義。
2.說明這個課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。
大學(xué)生論文答辯稿篇七
摘要：本文從電子商務(wù)自身特點及其對會計環(huán)境與會計的影響出發(fā)，分析了會計理論及會計實務(wù)，包括會計目標(biāo)、會計假設(shè)、會計原則、會計要素、會計職能、會計核算等，尤其是會計報告方面受到的沖擊和影響。并從會計報告的目標(biāo)、時效、內(nèi)容、方式等方面建設(shè)性地提出了基于電子商務(wù)的會計報告。
關(guān)健詞：電子商務(wù)會計會計報告。
一、引言。
隨著21世紀(jì)的到來和發(fā)展，電子商務(wù)正在引領(lǐng)著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的新方向，電子商務(wù)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)在商務(wù)領(lǐng)域的總和應(yīng)用和體現(xiàn)，更是高新科技與現(xiàn)代商務(wù)、企業(yè)的營銷策略相結(jié)合的產(chǎn)物。電子商務(wù)的出現(xiàn)改變了傳統(tǒng)會計的生存環(huán)境，在很大程度上將對會計的發(fā)展起到不僅作用。電子商務(wù)是指那些具有商業(yè)活動能力的生產(chǎn)企業(yè)、政府部門、金融機(jī)構(gòu)、消費者等充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和現(xiàn)代先進(jìn)的信息技術(shù)來從事的各項商業(yè)活動。電子商務(wù)環(huán)境下詢問價格、了解市場行情、對商品報價、接到客戶下達(dá)的訂單、通知發(fā)貨、支付貨款等過程基本都是無紙化，都是利用各種電子工具完成的。
電子商務(wù)的出現(xiàn)和發(fā)展，為世界各國企業(yè)的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇，但是，隨之而來的是企業(yè)之間的激烈競爭。電子商務(wù)的出現(xiàn)是信息時代網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的產(chǎn)物，對傳統(tǒng)的會計理論、會計實務(wù)都產(chǎn)生了極大的沖擊和影響。隨著我國各企業(yè)電子商務(wù)活動的不斷展開，各企業(yè)必須對電子商務(wù)會計進(jìn)行大力發(fā)展才能不斷適應(yīng)面對電子商務(wù)的發(fā)展而帶來的企業(yè)經(jīng)營管理方式的轉(zhuǎn)變。
二、電子商務(wù)對傳統(tǒng)商業(yè)會計理論的影響。
1、電子商務(wù)環(huán)境下的會計目標(biāo)。
傳統(tǒng)會計理論中，會計目標(biāo)主要是指：在一定的時間、空間條件下，各會計主體作用在會計客體上期望達(dá)到的目的或要求，是各企業(yè)會計運(yùn)行的主要方向。電子商務(wù)環(huán)境下會計的目標(biāo)是建立在電子化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化的基礎(chǔ)上的，一方面，要重視受托責(zé)任觀的基礎(chǔ)性作用，這主要是由于雖然會計環(huán)境由于電子商務(wù)的產(chǎn)生而發(fā)生了變化，但是依舊存在資源的委托與受托關(guān)系。在一些中小型未上市但仍從事電子商務(wù)活動的企業(yè)中，企業(yè)的經(jīng)營活動并不是完全以資本市場作為導(dǎo)向，企業(yè)的投資者和債權(quán)人關(guān)注的還是企業(yè)財務(wù)報告中的信息是否真實、可靠。另一方面，加強(qiáng)對企業(yè)經(jīng)營管理者有用的決策信息的披露。就對風(fēng)險的合理規(guī)避而言，電子商務(wù)環(huán)境下企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營給企業(yè)帶來了更為復(fù)雜的經(jīng)營環(huán)境，在為企業(yè)的發(fā)展提供更多商業(yè)機(jī)會的同時也為企業(yè)帶來了諸多風(fēng)險，如：違約、欺詐行為的存在。
2、電子商務(wù)環(huán)境下的會計假設(shè)。
傳統(tǒng)會計理論中的會計假設(shè)主要是指會計人員對為經(jīng)確認(rèn)或無法正面進(jìn)行論證的經(jīng)濟(jì)事務(wù)或會計現(xiàn)象更具客觀的正常情況、發(fā)展趨勢作的合乎常理的推斷，是各企業(yè)進(jìn)行會計處理的前提與基礎(chǔ)。會計假設(shè)分別是：會計主體假設(shè)、持續(xù)經(jīng)營假設(shè)、貨幣計量假設(shè)、會計分期假設(shè)。電子商務(wù)的出現(xiàn)和發(fā)展雖然對會計假設(shè)提出新的要求，但是并不影響會計假設(shè)的實質(zhì)，只是對會計假設(shè)的外延進(jìn)行了擴(kuò)大。會計主體假設(shè)：該假設(shè)對企業(yè)會計核算對象進(jìn)行了空間范圍的界定，是會計人員在核算時能夠正確區(qū)分企業(yè)的業(yè)務(wù)交易。可見，即使電子商務(wù)的發(fā)展給企業(yè)帶來了新的會計環(huán)境，但是無論是什么類型的企業(yè)無論其承擔(dān)的經(jīng)營風(fēng)險多大，都可以被界定為會計主體。持續(xù)經(jīng)營假設(shè)：該假設(shè)主要是體現(xiàn)出會計主體有想長期經(jīng)營下去的愿望。電子商務(wù)環(huán)境下很多小型的網(wǎng)絡(luò)公司在創(chuàng)立之初并不需要大量的注冊資本，只有一些網(wǎng)絡(luò)、信息方面的技術(shù)員就能夠完成為其他企業(yè)提供電子商務(wù)的服務(wù)。貨幣計量假設(shè)：貨幣計量假設(shè)主要是由于市場經(jīng)濟(jì)交易中的物品、服務(wù)等不能以其他形式反映其價值，只能以貨幣的形式來進(jìn)行加總。電子商務(wù)的出現(xiàn)對貨幣計量假設(shè)出現(xiàn)了影響，在電子商務(wù)環(huán)境下要建立以貨幣計量為主的多元化計量模式。電子貨幣的廣泛應(yīng)用使貨幣計量的外延得到了發(fā)展。電子商務(wù)環(huán)境下產(chǎn)生了電子貨幣，只能在電子商務(wù)環(huán)境下進(jìn)行流通，無法在現(xiàn)實生活中流通。電子貨幣不像傳統(tǒng)貨幣一樣由銀行統(tǒng)一發(fā)行，并在人們的日常生活中作為價值尺度來衡量交易雙方的商品的價值。但是在電子商務(wù)環(huán)境下的電子貨幣只是其形式發(fā)生了變化，其實質(zhì)并未改變。會計分期假設(shè)：傳統(tǒng)的會計理論中在每個會計期間為會計信息的使用者提供會計信息。即使是在電子商務(wù)環(huán)境下實現(xiàn)了電子化實時報送會計信息，但其提供的賬面價值也是建立在不同會計分期基礎(chǔ)上的。
3、電子商務(wù)環(huán)境下的一般原則。
會計原則是用來指導(dǎo)企業(yè)會計工作的基本準(zhǔn)則，是經(jīng)過會計人員長期的實踐工作總結(jié)得出的，并得到普遍認(rèn)可后實施的，與會計環(huán)境有著密不可分的聯(lián)系。電子商務(wù)的廣泛應(yīng)用改變了傳統(tǒng)的會計環(huán)境，也對會計的一般原則造成了影響，尤其是對歷史成本原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制的沖擊較大。歷史成本原則：電子商務(wù)的基本特點――電子化、網(wǎng)絡(luò)化，對歷史成本原則的優(yōu)勢進(jìn)行了沖擊，對其產(chǎn)生了影響：電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)化和信息處理的自動化、實時化使企業(yè)“零庫存”的管理理念成為可能，產(chǎn)品的周轉(zhuǎn)期在很大程度上被縮短，從而提高了以歷史成本為計量基礎(chǔ)的存貨信息的相關(guān)性。權(quán)責(zé)發(fā)生制原則：電子商務(wù)的發(fā)展改變了傳統(tǒng)的支付方式，只要通過電子聯(lián)機(jī)就可以完成貨款的支付。并不會產(chǎn)生現(xiàn)金實現(xiàn)收付與資源及其義務(wù)發(fā)生變動期內(nèi)的不一致現(xiàn)象。但是，電子商務(wù)的產(chǎn)生同時還保持著傳統(tǒng)商務(wù)模式下的貨到付款或預(yù)付定金的支付形式，而電子支付手段只是為交易的雙方提供了一個實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)支付的平臺，這并不能完全解決交易時的權(quán)責(zé)發(fā)生與貨幣的收付實現(xiàn)在時間上的不一致問題。
三、電子商務(wù)的發(fā)展對會計實務(wù)的影響。
1、電子商務(wù)環(huán)境下的會計確認(rèn)。
對會計的確認(rèn)在會計理論中那個已經(jīng)得到了共識，但是電子商務(wù)的產(chǎn)生和運(yùn)用對傳統(tǒng)的會計確認(rèn)實務(wù)操作中產(chǎn)生了影響，并使其面對一些新的問題。
電子原始憑證的確認(rèn)：電子商務(wù)環(huán)境下的信息處理實現(xiàn)了電子化，也就產(chǎn)生了電子化的原始憑證，這就使原始憑證再確認(rèn)的過程中出現(xiàn)了合法性、真實性的新問題。例如：電子發(fā)票、電子支付憑證等。由于我過目前的法律法規(guī)中并未對待膩子憑證中制定相應(yīng)的條款，使原始憑證的確認(rèn)帶來困難。信息的發(fā)展使數(shù)字書段的簽名正逐步代替?zhèn)鹘y(tǒng)的手書簽名，這中簽名方式能否保證原始憑證的真實性仍是一大難題。這就要求企業(yè)必須從法律法規(guī)的角度和技術(shù)角度來不斷完善，對原始憑證進(jìn)行確認(rèn)。
2、電子商務(wù)環(huán)境下的會計計量。
電子商務(wù)環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，并不斷進(jìn)行很創(chuàng)新，也使企業(yè)所面臨經(jīng)營環(huán)境越來越復(fù)雜，經(jīng)營風(fēng)險也越來越大。這就要求會計信息的使用者對企業(yè)提供的會計信息更加嚴(yán)格，而傳統(tǒng)的計量模式已經(jīng)不能滿足電子商務(wù)環(huán)境下的要求。因此，企業(yè)必須采取多種計量模式來解決會計計量中遇到的問題，是企業(yè)的經(jīng)營成果、財務(wù)狀況得到真是的反映。例如：歷史成本，在電子商務(wù)環(huán)境下企業(yè)可以直接根據(jù)網(wǎng)絡(luò)上客戶的訂單來進(jìn)行生產(chǎn)，并通過管理系統(tǒng)計算出所需原材料，使企業(yè)“零庫存”的管理理念成為現(xiàn)實?？梢?，在電子商務(wù)環(huán)境下，可以將歷史成本作為會計劑量的基礎(chǔ)，并進(jìn)一步加強(qiáng)。必須積極應(yīng)對可變現(xiàn)凈值和未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值的挑戰(zhàn)。另外還必須對同一項目采取多種計量模式。
3、電子商務(wù)環(huán)境下的會計報表。
電子商務(wù)環(huán)境下計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，使得傳統(tǒng)會計報告出現(xiàn)一些新問題。
傳統(tǒng)的會計報告不能充分的披露會計信息，也不能滿足不同的會計信息使用者的需求。針對這些問題，未來的會計報告一定要將電子商務(wù)環(huán)境下信息載體的電子化、數(shù)據(jù)傳輸?shù)淖詣踊攸c緊密結(jié)合在一起，并對其進(jìn)行科學(xué)的改造和應(yīng)用。例如：提出動態(tài)的實時更新、個性化的交互方式、多元化的充分披露等。
四、結(jié)束語。
總之，21世紀(jì)是一個網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展的時代，網(wǎng)絡(luò)的逐漸普及與推廣為社會的發(fā)展帶來了巨大的財富和潛能。這位商業(yè)企業(yè)紛紛將目光了網(wǎng)絡(luò)時代帶來的新型產(chǎn)業(yè)――電子商務(wù)。電子商務(wù)這一新型的商務(wù)模式，在改變傳統(tǒng)商務(wù)流程的同時，也在不斷的改變著人們的生活方式和生活習(xí)慣。電子商務(wù)的出現(xiàn)是企業(yè)的財務(wù)業(yè)務(wù)不僅僅局限在一個國家、一個地區(qū)，而是遍及全球不同國家之間的數(shù)據(jù)的傳輸、報表的編制和會計信息的獲的。因此，電子商務(wù)環(huán)境下的會計核算與財務(wù)管理將克服觀念和技術(shù)上的障礙，引領(lǐng)商業(yè)會計核算朝著快速、健康的方向發(fā)展。
大學(xué)生論文答辯稿篇八
各位老師：
你們好！我叫xxx，來自xxx，我的論文題目是行政系統(tǒng)中的非正式組織評估。在這里，允許我向xx老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦地參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架、遣詞造句三個方面向各位老師作大概介紹，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先，在思想內(nèi)容上，我以行政管理學(xué)的一個遺漏點，即行政系統(tǒng)中的非正式組織為切入點進(jìn)行探索。通過對圖書館近百本著作進(jìn)行調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)其中僅有復(fù)旦大學(xué)出版社出版的行政學(xué)原理、公共行政學(xué)涉及到了行政系統(tǒng)中的非正式組織。非正式組織作為官場中的第二種“友誼”，對公共部門人力資源管理會產(chǎn)生很大影響。因此，論題本身具有一定的理論和現(xiàn)實意義。
第一部分為行政系統(tǒng)中非正式組織概述，包括行政系統(tǒng)中非正式組織的概念、特點及作用。
第二部分從正反兩方面對行政系統(tǒng)中非正式組織的作用進(jìn)行剖析。
第三部分介紹了行政系統(tǒng)中非正式組織的管理對策。
最后，在遣詞造句上，雖然我對全文做了細(xì)致修改，但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。另外，全文僅是對行政系統(tǒng)中非正式組織的一次初探，對管理心理學(xué)、組織行為學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識涉及較少，期盼今后加以完善。
書到用時方恨少，事情不做不知難。在老師的指導(dǎo)下，我知道了究竟該如何完成畢業(yè)論文的撰寫。通過此次畢業(yè)論文寫作，我愈發(fā)感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。小小拙作，敬請各位老師指正。
再一次謝謝各位老師！
大學(xué)生論文答辯稿篇九
對小股東權(quán)益保護(hù)的問題，有從公司法對股東權(quán)保護(hù)完善方面探討的，有從少數(shù)股東權(quán)在股東大會中行使和保護(hù)探討的等等。但對獨立董事制度的根本宗旨即是保護(hù)小股東權(quán)益方面探討的不是很多。本文主要采用歸納、比較和實證的方法，在獨立董事制度和小股東權(quán)效力保護(hù)的內(nèi)在聯(lián)系方面作一些膚淺的探討，為獨立董事制度的法定化做一些吶喊，也就如何完善獨立董事制度以保護(hù)小股東權(quán)益提一點意見。
筆者認(rèn)為，在新《公司法》中確立獨立董事制度，使該制度法定化，并完善該制度以保護(hù)小股東權(quán)益具有極其重要的理論和現(xiàn)實意義。大家都知道，一項好的法律制度也是生產(chǎn)力，能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長，近一、二百年來，在世界經(jīng)濟(jì)的飛速增長中，公司制度起著至關(guān)重要的作用。而公司制度的基礎(chǔ)是人民投資的熱情，故股東特別是小股東的權(quán)益是否充分地得到保護(hù)關(guān)系到人民的投資熱情并最終影響到經(jīng)濟(jì)繁榮。從國處的經(jīng)驗看，獨立董事制度是保護(hù)小股東權(quán)益的有效手段，在我國特色下，如何引進(jìn)獨立董事制度、如何完善該制度保護(hù)小股東權(quán)益，以激勵人民的投資熱情對我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康發(fā)展意義重大。
近幾十年的現(xiàn)代公司發(fā)展中，公司股份日益公眾化、社會代、分散化，小股東因其在公司結(jié)構(gòu)中所處的弱勢地位，不僅要負(fù)擔(dān)管理層機(jī)會主義行為的代理成本，還可能受到處于控制地位的大股東的侵害，保護(hù)小股東不受大股東和內(nèi)部人濫用優(yōu)勢地位的損害是各國公司立法中共同面對的問題。與發(fā)達(dá)國家現(xiàn)代公司制度的形成更多地表現(xiàn)為自發(fā)性制度變遷過程不同，我國建立現(xiàn)代企業(yè)制度更多地表現(xiàn)為誘導(dǎo)性甚至強(qiáng)制性制度變遷過程。政府在推動國有企業(yè)公司代過程中起到舉足輕重的作用。表面上看，公司化改革轟轟烈烈，大批所謂現(xiàn)代公司被“生產(chǎn)”出來。但實際上，這種政府主導(dǎo)的公司化改革不可避免地帶來很多先天性的缺陷，表現(xiàn)在股權(quán)結(jié)構(gòu)上國有股權(quán)一股獨大，流通股本所占比重過小且高度分散。在這種股權(quán)結(jié)構(gòu)下，大股東利用其控股權(quán)選出占董事會絕對多數(shù)董事，實際控制了董事會，董事會基本上成為大股東的代理人，股東大會實際上成為大股東會議或大股東控制下的董事會擴(kuò)大會議，使小股東的權(quán)益更容易受到損害。同時，我國公司治理結(jié)構(gòu)的缺陷、監(jiān)事會的形同虛設(shè)、股東權(quán)利保護(hù)機(jī)制的欠缺，對受損害的小股東權(quán)益無從救濟(jì)。因此我國窮盡一切措施，保護(hù)小股東權(quán)益，更具迫切的現(xiàn)實意義。
大學(xué)生論文答辯稿篇十
論文字?jǐn)?shù)。
申請答辯時間20xx年05月。
申請答辯理由：
本文在比較廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結(jié)出英語動詞主被動語態(tài)之間不對稱現(xiàn)象的大量翔實、可靠的語言材料，在此基礎(chǔ)上結(jié)合相關(guān)語言學(xué)理論展開嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)分析和理論探索。
本文主要研究發(fā)現(xiàn)：首先，對英語主被動語態(tài)之間的不同選擇根源于英語動詞的行為本身包含的行為特征，對英語動詞本身的語義特征及內(nèi)涵的深入認(rèn)識在英語主被動語態(tài)認(rèn)知方面起重要的作用;其次，英語主動語態(tài)轉(zhuǎn)換成被動語態(tài)時會導(dǎo)致部分句子成分的位置移動，這也有可能引起句子語義的變化;再次，英語中存在一些詞類比如限定詞，數(shù)量詞和代詞等肯能影響英語主被動語態(tài)的選擇;最后，英語語態(tài)的選擇與轉(zhuǎn)換不僅僅涉及到句法結(jié)構(gòu)，主要信息的變化，而且關(guān)系到語用、語義和人類認(rèn)知心理諸多個方面。此外，對英語主被動語態(tài)之間不對稱現(xiàn)象的切入點在于英語動詞這一詞類本身，所以，以英語詞類為切入點或可作為一種研究方法，來研究、認(rèn)識英語語言乃至普遍語言的規(guī)律性的東西。
最后如何將英語主被動語態(tài)不對稱現(xiàn)象的深層原因，比如動詞的行為特征，英語句法，英漢思維差距等因素體現(xiàn)在英語動詞語法習(xí)得和使用過程中是值得繼續(xù)探討的問題。
本人保證：所提交論文完全為個人工作成果，所用資料、實驗結(jié)果及計算數(shù)。
(通過查閱文獻(xiàn)和閱讀相關(guān)資料，嚴(yán)格按照畢業(yè)論文的格式和要求，完成論文的撰寫工作。經(jīng)過指導(dǎo)教師審核檢查、評閱教師審核，所寫論文已經(jīng)達(dá)到了本科生畢業(yè)論文要求，特申請進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。
畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師中期檢查表，7、畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯申請表。綜上所述，本人已具備參加答辯能力，現(xiàn)向答辯組提出正式申請，望批準(zhǔn)!
指導(dǎo)教師意見：該生認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了時間序列的理論和方法，查閱大量文獻(xiàn)，在論文寫作過程中虛心聽取指導(dǎo)教師的意見。論文內(nèi)容充實，層次結(jié)構(gòu)合理科學(xué)，格式規(guī)范，語言表達(dá)清楚、流暢。達(dá)到本科生畢業(yè)論文水平。同意參加答辯。
簽名：
答辯委員會意見：
大學(xué)生論文答辯稿篇十一
在xxx所學(xué)習(xí)和生活的兩年，我猶如冬天里的一粒種子，理解著陽光瑞雪的恩澤，等待春天里的含苞，夏天里的綻放或是秋天里的收獲。在學(xué)習(xí)上，所內(nèi)授課教師教授了我們豐富的專業(yè)課知識，教務(wù)處教師給予我們學(xué)習(xí)備考上諸多的便利；在生活上，所內(nèi)為我們供給了安全舒適的生活環(huán)境，后勤教師對我們予以悉心照料，并且各位同學(xué)在我需要幫忙的時候毫不猶豫地伸出友誼之手，對于以上種種，我發(fā)自內(nèi)心的表示感激。
畢業(yè)論文的寫作過程是對我專業(yè)知識學(xué)習(xí)分析本事的綜合考察。經(jīng)過將近4個月的時間，在我的導(dǎo)師李明教師的指導(dǎo)之下，我完成了這篇論文的撰寫。真誠的感激李明教師，感激他在我的論文選材以及寫作過程中耐心的指導(dǎo)和幫忙。
研究生畢業(yè)是我學(xué)校生活的結(jié)束，但并不是我學(xué)習(xí)知識的終點。以后的工作中，我會牢記我的導(dǎo)師以及所內(nèi)其他教師的教誨，時刻堅持學(xué)習(xí)的熱情，及時了解學(xué)習(xí)新的會計準(zhǔn)則以及會計改革的方向等，不辜負(fù)各位教師的期望。
最終，再次真誠地感激尊敬的導(dǎo)師，親愛的家人，和真摯的同窗們。祝福母校孕育出更多的人才，祝福教師，家人和同窗們一切順利！
大學(xué)生論文答辯稿篇十二
1、該課題選題新穎，緊密結(jié)合臨床，設(shè)計合理，屬于本學(xué)科研究熱點，研究工作具有一定的理論意義與實際價值。論文的內(nèi)容與題目基本相符，結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范，層次清楚，條理分明，語言通順流暢，內(nèi)容豐富。文獻(xiàn)材料收集豐富詳實，基本涵蓋了本學(xué)科相關(guān)的主要文獻(xiàn)，并對本學(xué)科發(fā)展趨勢有一定的歸納作用。數(shù)據(jù)資料充分，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識解決問題，分析方法選用得當(dāng)，結(jié)果可信。論文撰寫嚴(yán)肅認(rèn)真，推理符合邏輯，結(jié)論和建議具有現(xiàn)實意義，是一篇有較高學(xué)術(shù)價值的碩士生論文。
2、從答辯可以看出該生總體專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實，準(zhǔn)備工作充分，對論文內(nèi)容非常熟悉，能簡潔明了的陳述設(shè)計思想和過程，系統(tǒng)展示流暢，回答問題有理有據(jù)，基本概念清楚，論文有一定創(chuàng)新。希望繼續(xù)完善論文中的部分文字和符號，爭取規(guī)范使用。
3、___同學(xué)的碩士畢業(yè)論文《消費者網(wǎng)上購物的網(wǎng)站體驗對網(wǎng)上購買意愿影響的實證研究》在相關(guān)文獻(xiàn)研究和時事動態(tài)分析的基礎(chǔ)上，研究了網(wǎng)站體驗的組成要素，以及網(wǎng)站體驗對消費者網(wǎng)絡(luò)購買意愿的影響，其選題具有一定的理論價值和現(xiàn)實意義。
4、該論文引用文獻(xiàn)具有代表性和科學(xué)性，對有關(guān)的中外文獻(xiàn)材料進(jìn)行綜合分析和歸納整理，掌握了____的研究背景、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內(nèi)容，文獻(xiàn)綜述豐富而規(guī)范。
5、在十分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要觀點、內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，以及論文的寫作過程，條理清晰，語言無大錯，對老師的提問做出了基本正確的回答，體現(xiàn)了一定的專業(yè)素養(yǎng)。但設(shè)計過程有點小問題，流程圖不很完善，希望及時糾正。
6、___同學(xué)的學(xué)位論文《基于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型的分析和研究》選題于教育部委托中山大學(xué)開展的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測系統(tǒng)項目。該論文研究成果對于構(gòu)建高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測系統(tǒng)具有一定的先導(dǎo)性意義。
7、在五分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，以及為此進(jìn)行的研究，顯示出對所研究的問題有一定的認(rèn)識。視頻設(shè)計很漂亮，但不太符合專業(yè)要求，若多從計算機(jī)專業(yè)的角度對實現(xiàn)過程進(jìn)行設(shè)計則更好。
8、論文借助統(tǒng)計分析軟件對進(jìn)行了因素分析，論文內(nèi)容豐富、條理清晰、結(jié)構(gòu)完整，資料收集詳實，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，論證清晰有力，論據(jù)充分可靠，結(jié)論可靠。
9、該生專業(yè)素養(yǎng)比較好，對所提問題回答流利，正確率高，對實現(xiàn)過程中遇到的難題認(rèn)識到位，時間把握得當(dāng)，若能用比較新的運(yùn)行環(huán)境進(jìn)行實現(xiàn)相對好。
10、論文陳述清晰明白，開門見山，直接入題。對老師的提問能流利作答，思路清晰，但對論文中的部分代碼解釋不楚，有少量語言錯誤，望今后的研究中多創(chuàng)新。
大學(xué)生論文答辯稿篇十三
1、攜帶必要的資料和用品：首先，學(xué)員參加答辯會，要攜帶論文的底稿和主要參考資料。在答辯會上，主答辯老師提出問題后，學(xué)員可以準(zhǔn)備一定時間后再當(dāng)面回答，在這種情況下，攜帶論文底稿和主要參考資料的必要性是不言自明的。其次，還應(yīng)帶上筆和筆記本，以便把主答辯老師所提出的問題和有價值的意見，見解記錄下來。通過記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實質(zhì)是什么，同時還可以邊記邊思考，使思考的過程變得很自然。
2、要有自信心，不要緊張：在作了充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，大可不必緊張，要有自信心。樹立信心，消除緊張慌亂心理很重要，因為過度的緊張會使本來可以回答出來的問題也答不上來。只有充滿自信，沉著冷靜，才會在答辯時有良好的表現(xiàn)。而自信心主要來自事先的充分準(zhǔn)備。
3、聽清問題后經(jīng)過思考再作回答：主答辯老師在提問題時，學(xué)員要集中注意力認(rèn)真聆聽，并將問題回答略記在本子上，仔細(xì)推敲主答辯老師所提問題的要害和本質(zhì)是什么切忌未弄清題意就匆忙作答。如果對所提問題沒有斷清楚，可以請?zhí)釂柪蠋熢僬f一遍。如果對問題中有些概念不太理解，可以請?zhí)釂柪蠋熥鲂┙忉?，或者把自己對問題的理解說出來，并問清是不是這個意思，等得到肯定的答復(fù)后再作回答。只有這樣，才有可能避免答所非問。答到點子上。
4、回答問題要簡明扼要，層次分明：在弄清了主答辯老師所提問題的確切涵義后，要在較短的時間內(nèi)作出反應(yīng)，要充滿自信地以流暢的語言和肯定的語氣把自己的想法講述出來，不要猶猶豫豫?；卮饐栴}，一要抓住要害，簡明扼要，不要東拉西扯，使人聽后不得要領(lǐng);二要力求客觀，全面，辯證，留有余地，切忌把話說"死";三要條分縷析，層次分明。此外還要注意吐詞清晰，聲音適中等等。
5、對回答不出的問題，不可強(qiáng)辯：有時答辯委員會的老師對答辯人所作的回答不太滿意，還會進(jìn)一步提出問題，以求了解論文作者是否切實搞清和掌握了這個問題。遇到這種情況，答辯人如果有把握講清，就可以申明理由進(jìn)行答辯;如果不太有把握，可以審慎地試著回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很確切也不要緊，只要是同問題有所關(guān)聯(lián)，老師會引導(dǎo)和啟發(fā)你切入正題;如果確是自己沒有搞清的問題，就應(yīng)該實事求是地講明自己對這個問題還沒有搞清楚，表示今后一定認(rèn)真研究這個問題，切不可強(qiáng)詞奪理，進(jìn)行狡辯。因為，答辯委員會的老師對這個問題有可能有過專門研究，再高明的也不可能蒙騙他。這里我們應(yīng)該明白：學(xué)員在答辯會上，某個問題被問住是不奇怪的，因為答辯委員會成員一般是本學(xué)科的專家。他們提出來的某個問題答不上來是很自然的。當(dāng)然，所有問題都答不上來，一問三不知就不正常了。
6、當(dāng)論文中的主要觀點與主答辯老師的觀點相左時，可以與之展開辯論：答辯中，有時主答辯老師會提出與你的論文中基本觀點不同的觀點，然后請你談?wù)効捶?，此時就應(yīng)全力為自己觀點辯護(hù)，反駁與自己觀點相對立的思想。主答辯老師在提問的問題中，有的是基礎(chǔ)知識性的問題，有的是學(xué)術(shù)探討性的問題，對于前一類問題，是要你作出正確，全面地回答，不具有商討性。而后一類問題，是非正誤并未定論，持有不同觀點的人可以互相切磋商討。如果你所寫的論文的基本觀點是經(jīng)過自己深思熟慮，又是言之有理，持之有據(jù)，能自圓其說的，就不要因為答辯委員會成員提出不同的見解，就隨聲附和，放棄自己的觀點。否則，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦寫成的論文。要知道，有的答辯老師提出的與你論文相左的觀點，并不是他本人的觀點，他提出來無非是想聽聽你對這種觀點的評價和看法，或者是考考你的答辯能力或你對自己觀點的堅定程度。退一步說，即使是提問老師自己的觀點，你也應(yīng)該抱著"吾愛吾師，吾更愛真理"的態(tài)度，據(jù)理力爭，與之展開辯論。
7、要講文明禮貌：論文答辯的過程也是學(xué)術(shù)思想交流的過程。答辯人應(yīng)把它看成是向答辯老師和專家學(xué)習(xí)，請求指導(dǎo)，討教問題的好機(jī)會。因此，在整個答辯過程中，答辯人應(yīng)該尊重答辯委員會的老師，言行舉止要講文明，有禮貌，尤其是在主答辯老師提出的問題難以回答，或答辯老師的觀點與自己的觀點相左時，更應(yīng)該注意如此。答辯結(jié)束，無論答辯情況如何，都要從容，有禮貌地退場。
8、畢業(yè)論文答辯之后，作者應(yīng)該認(rèn)真聽取答辯委員會的評判，進(jìn)一步分析，思考答辯老師提出的意見，總結(jié)論文寫作的經(jīng)驗教訓(xùn)。一方面，要搞清楚通過這次畢業(yè)論文寫作，自己學(xué)習(xí)和掌握了哪些科學(xué)研究的方法，在提出問題，分析問題，解決問題以及科研能力上得到了提高。還存在哪些不足，作為今后研究其他課題時的借鑒。另一方面，要認(rèn)真思索論文答辯會上，答辯老師提出的問題和意見，修改自己的論文，加深研究，精心修改自己的論文，求得縱深發(fā)展，取得更大的戰(zhàn)果。使自己在知識上，能力上有所提高。
大學(xué)生論文答辯稿篇十四
各位老師，上午好!我叫……，是……級……班的學(xué)生，我的論文題目是……。
論文是在……導(dǎo)師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。
……。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本文分成……個部分.
第一部分是……。
這部分主要論述……。
第二部分是……。
這部分分析……。
第三部分是……。
最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認(rèn)識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。
雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。
請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
大學(xué)生論文答辯稿篇十五
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間在中北的四年時光過去了，這將成為我人生中最珍貴的收藏。如果說人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕。六月，又是離別的季節(jié)，伴著酷暑，我們收拾好行囊，向老師告別，向同學(xué)告別，向朋友告別，向我們的大學(xué)生活告別?；厥走^去的四年，我們一起攜手走過，那熟悉的日子已漸漸遠(yuǎn)逝。若干年后，假如我們還能夠想起這段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
四年前的那個九月，我們帶著簡單的行李，懷著滿心的期待來到這片陌生而又新鮮的校園。入學(xué)以后，第一次的自我介紹;第一次踏入校園的好奇;第一次住進(jìn)集體宿舍的無眠;第一次憑著自己的力量完成多件事情的成就感;第一次……有太多的第一次在這里發(fā)生，每個第一次都要經(jīng)過自己的努力才能做好。如今，一切已成往事，很多事情已成習(xí)慣，很多回憶已成永恒，很多美好已經(jīng)定格。
大學(xué)校園融入了天南地北與社會方圓，其中有來自五湖四海的同學(xué)，有形形色色的活動，形成了獨有的校園文化;大學(xué)校園融入了中學(xué)時代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是學(xué)校獨有的趣聞逸事，都會時常呈現(xiàn)在我面前。
回想大學(xué)四年，剛剛進(jìn)入中北大學(xué)校門的時候，看到各個專業(yè)的學(xué)生擠在一起跟著導(dǎo)員尋找自己的宿舍，當(dāng)我們進(jìn)入宿舍時面對一張張陌生的面孔，大家都是稚氣未脫的小女孩，因為陌生，大家都各自忙碌著自己的事，誰都不好意思和別人聊天，大家都很靦腆的樣子，相視時都只是一個淺淺的微笑;當(dāng)我們送走送我們來學(xué)校的親人們時，我們的臉上掛上晶瑩的淚珠，這時我們互相安慰，從此我們不再陌生。還記得，第一次導(dǎo)員帶領(lǐng)著我們?nèi)⒂^學(xué)校，當(dāng)時我們才發(fā)現(xiàn)原來中北校園如此之大。還記得，第一次我們野炊，雖然我們沒有所謂的軍訓(xùn)，可是我們通過野炊的方式增進(jìn)了我們同學(xué)間彼此的感情，那時候我們在汾河岸邊，圍在一起燒烤、喝酒，還記得同學(xué)和導(dǎo)員拼酒的場面，我們娛樂、歡笑，那時候我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)真的是豐富多彩。還記得，進(jìn)入中北的第一場籃球賽，我很幸運(yùn)的被選中，雖然是個替補(bǔ)隊員，可是心里還是很開心，因為這是進(jìn)入中北后第一次和同學(xué)們合作的活動，也因為這樣進(jìn)一步的增深了我們同學(xué)間的感情。還記得，我們第一大合唱，那時候我們選了《中國軍魂》這首歌，班導(dǎo)找了音樂系的學(xué)姐教我們?nèi)绾未蠛铣?，那時候我們每天練習(xí)如何發(fā)音，排練隊形等，雖然那段時間感覺挺辛苦，可是我們都很開心，當(dāng)我們化上那夸張的妝，穿上租來的裙子，登上舞臺時，我們都好緊張，雖然我們最后沒有贏得第一名，可是結(jié)果也是我們努力得來的，我們依然感覺很開心。還記得，那時候每天早晨簽到，每天早早的都要起床，洗漱時都是閉著眼睛去洗。還有那場運(yùn)動會……回想大一的那段時光，那時候發(fā)生的一切，心里依然感覺快樂和幸福。
熟悉了大學(xué)生活以后，我的生活也發(fā)生了變化，雖然毫無疑問的是，學(xué)習(xí)依然是最重要的生活元素，但是，我的生活更多的融入了社交、工作實踐，參加社團(tuán)等因素，這也使得我的大學(xué)生活更加多姿多彩。那時候和同學(xué)一起參加了手工社團(tuán)和音樂社團(tuán)，每個周六或者周日我們就會去學(xué)習(xí)手工，那時候?qū)W到了如何編制中國結(jié)，還有很多串珠技巧。雖然后來因為某些原因?qū)W習(xí)音樂被我們擱置了，但是利用課余時間學(xué)習(xí)的這些專業(yè)外的知識也豐富了我們的大學(xué)生活。
回想之前，我們的實習(xí)生涯，在青島實訓(xùn)基地，上半學(xué)期我們重新分了兩個不同專業(yè)方向的班，這時候我們之前的兩個班就被打亂了，因此我又結(jié)識了一些之前比較陌生的同學(xué)，也認(rèn)識了更多的老師。下半學(xué)期，則是我們進(jìn)入社會實習(xí)3個月的時間，曾經(jīng)聽一些人說，大學(xué)就是個小社會，可是當(dāng)進(jìn)入實習(xí)公司以后才發(fā)現(xiàn)，真正的社會比大學(xué)更磨煉人，也正是這3個月里學(xué)到了更多書本之外的知識，為我畢業(yè)后走向社會打下一定的基礎(chǔ)?；叵肽且荒甑纳?，在學(xué)習(xí)能力以及社會實踐方面，我都得到了很大程度的提升。
大學(xué)是個自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，在這里不會像高中那樣每天被老師強(qiáng)制的要求去怎樣學(xué)習(xí)，因此我們就要學(xué)會如何約束自己，如何分配自己的課余時間?；叵胫皠倓偛饺氪髮W(xué)的殿堂時，我曾暗暗告訴自己：大學(xué)我一定要好好努力。但是，短短幾個月之后，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活和自己想象的不一樣。我也開始迷茫，不知道該如何利用我的自由時間。因此，每天放學(xué)后回到宿舍就是和宿舍姐妹們圍在一起看電影，那時候才真正了解到，剛進(jìn)入大學(xué)時班導(dǎo)對我們說的：大學(xué)里面，成功容易，頹廢更容易，因此我開始慢慢的學(xué)著如何增強(qiáng)自己的自制力，如何約束自己，如何讓自己的大學(xué)生活不在頹廢中度過。
當(dāng)大學(xué)生涯即將過半時，我也漸漸明白了大學(xué)其實是一個大舞臺，一個屬于你自己的舞臺。在這里你既是導(dǎo)演又是主角，只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會向你打來。而你要做的就是努力去演好你的角色，無論發(fā)生什么，相信自己!所以，接下來的大學(xué)生涯中我珍惜我擁有的一切，珍惜我的學(xué)習(xí)時光，珍惜我的朋友。我努力的變成大學(xué)生涯中自己的主角。
大學(xué)的友情不同于其他學(xué)生時代的情誼，它是通過朝夕相處培養(yǎng)出來的，不僅在學(xué)習(xí)中，更多的在生活中。在大學(xué)里我結(jié)實了很多朋友，認(rèn)識了形形色色的人，在宿舍有我很好的閨蜜，在班級有我很知心的伙伴，他們不管在生活上還是學(xué)習(xí)上都給予我很大的幫助，他們帶給我很多開心和幸福的瞬間。正因為認(rèn)識了他們，令我在中北的生活不是那么的孤單!
回想大學(xué)四年的生活，雖然學(xué)到了想學(xué)的知識，結(jié)交了知心的朋友，可是每天周而復(fù)始的上課，休息，忽然不知道究竟在忙些什么，得到了什么，渾渾噩噩的追逐著時間的尾巴在奔跑，沒有思考自己的人生該怎么走，人總是喜歡幻想的，我也不例外，卻因為沒有對夢想做過規(guī)劃而一次次的承受夢破碎后的痛楚，總幻想著自己可以取得讓人羨慕的成就，卻沒有為自己的人生和未來思考?；孟脒^后，才知道理想的盡頭竟然是彷徨與茫然。所以，我明白了最重要的是要對心中的大學(xué)生活有一個計劃，可以讓我擁有向前沖的目標(biāo)。因此最后的一年里我給自己制定了未來的目標(biāo)，制定了自己一直以來想要奮斗的方向。雖然我不認(rèn)為我的大學(xué)生活是輝煌的，但是對比我的得與失，我很慶幸我的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我失去的。大學(xué)是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門檻，那么就在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。大學(xué)不是幻想，不是夢想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要為之奮斗，為之拼搏。我們就會滿載而歸。相信即將畢業(yè)的我們將會有更大的舞臺。
大學(xué)期間，我幸運(yùn)的得到了眾多師長的關(guān)心和幫助，我很感激他們，因為他們的關(guān)心和幫助，令我對前程充滿了希望?；厥走^去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。臨近畢業(yè)，我是激動的，學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。四年的學(xué)習(xí)生活，給我人生譜寫了一段美妙的樂章，它是生動的，更是多彩的;它是實踐的，更是財富的。明天的我，將會繼續(xù)努力，起帆遠(yuǎn)航。自己的路，自己走好，所以我快樂著，并享受著。揮一揮手，為我精彩的大學(xué)生活畫一個圓滿的句號。再轉(zhuǎn)過身，開始我新的旅程，我會努力讓自己以后的路更精彩。
多年以后，我再回想起大學(xué)里的四年生活，可能又是另一番場景。即使同學(xué)們都各奔自己的前程，努力開創(chuàng)著屬于自己的未來，但這段美好的大學(xué)生活依然會是我們之間的牽絆，是我們共同的美好回憶。我會懷念我們在一起的快樂日子，懷念在中北每一刻快樂的時光。大學(xué)的四年時光里我不僅僅學(xué)到了自己想學(xué)的知識和經(jīng)驗，更多的是獲得同學(xué)之間的友情，感受著我們之間的歡笑和淚水。我不敢確定明天是否輝煌，但是昨天的美好將成為我人生路途中的最大財富。未來的路上，祝愿我的老師和同學(xué)一生平安!祝愿我的大學(xué)明天更加輝煌。
大學(xué)生論文答辯稿篇十六
尊敬的各位教授，早上好!
我叫，論文題目是《我國個人集資合作建房的法律問題研究》，今天很榮幸能向在座的各位教授學(xué)習(xí)，也很高興能和大家一起關(guān)注個人集資合作建房的課題。
下面我將從選題、內(nèi)容、觀點、意義等幾個方面，簡單介紹一下我的論文。
第一點，我想先說說為什么要選這一課題。大家都知道，個人集資合作建房具有兩個鮮明的特點。一是熱，二是新。熱就是熱點，個人集資合作建房出現(xiàn)短短兩年時間，就引起金融界、法律界、房地產(chǎn)界、政界、理論界等領(lǐng)域的極大關(guān)注，成為熱點中的熱點。新就是新穎，個人集資合作建房是近兩年來剛出現(xiàn)的新事物，老百姓對其了解不深，學(xué)者研究不多，操作者也在摸索中，政府管理處于真空階段，立法更是空白，所以對各行業(yè)、各領(lǐng)域來說個人集資合作建房都是全新的事物。這一個既熱又新的課題引起我個人的好奇和興趣，同時在沈教授大力支持和鼓勵下，我也大膽地決定以此為題，了解和研究個人集資合作建房，并作一些膚淺的探討，也希望在撰寫論文的過程中對個人集資合作建房有一個較為全面的認(rèn)識。
第二點，想說說論文的結(jié)構(gòu)、主要觀點和大概內(nèi)容。為了把個人集資合作建房這個題目研究清楚，我的論文采用了由淺入深、從面到點的結(jié)構(gòu)方式。全文分為四部分。第一部分是對個人集資合作建房的概述。首先介紹了我國目前個人集資合作建房在各個城市采用不同模式的實施情況，包括北京的與開發(fā)商合作、重慶的委托代建、深圳的盤活爛尾樓等模式，然后從紛繁多樣的現(xiàn)象中總結(jié)出個人集資合作建房的概念，最后進(jìn)一步通過評析目前存在的多種觀點，表明本文傾向于將個人集資合作建房的法律性質(zhì)定性為個人合作行為。第二部分是對我國個人集資合作建房的產(chǎn)生原因及存在必要性分析。本部分首先從思想根源和現(xiàn)實根源兩個方面詳細(xì)闡述了個人集資合作建房的產(chǎn)生原因，然后再從社會意義、政治意義和法律意義三方面全面論述了個人集資合作建房的存在必要性，表明個人集資合作建房的出現(xiàn)是符合社會發(fā)展需要的。第三部分是對國際住宅合作社經(jīng)驗的分析與借鑒。
本部分通過介紹國際住宅合作社的發(fā)展歷史以及各國發(fā)展住宅合作社的成功經(jīng)驗，表明雖然我國暫時未有個人集資合作建房的相關(guān)規(guī)定和制度，但是可以借他山之石，借鑒外國的相關(guān)做法。第四部分是對我國個人集資合作建房的法律模式選擇分析，本部分首先闡明了個人集資合作建房立法的必要性和緊迫性，然后提出了對個人集資合作建房立法原則的兩個設(shè)想，接著通過介紹現(xiàn)行法律法規(guī)對個人集資合作建房的可行性規(guī)定，提出了制定《個人集資合作建房條例》的立法模式設(shè)想，最后針對該條例的具體立法內(nèi)容，運(yùn)用比較分析、提出建議的方式，詳細(xì)論述建立個人集資合作建房制度所需要的法律基本內(nèi)容構(gòu)造，包括管理組織模式、土地使用權(quán)取得模式、融資、資金監(jiān)管及建設(shè)工程監(jiān)管模式、房屋分配模式、物業(yè)管理及維修資金模式共五個方面的內(nèi)容。
第三點，想說說研究這一課題的價值意義。意義有兩個，一是實踐意義。自20xx年首次出現(xiàn)的時候，個人集資合作建房就受到了許多人的關(guān)注和認(rèn)同，并迅速在全國范圍內(nèi)蔓延開來，許多人將之看作為現(xiàn)今房地產(chǎn)市場高房價的一種對抗，希望能藉此實現(xiàn)自己的購房夢想，而且非常期待能夠住進(jìn)自己建造、自己管理的理想家園。因此，個人集資合作建房是房地產(chǎn)市場發(fā)展到一定程度上的正常產(chǎn)物，研究該課題具有實踐意義。二是理論意義。真正意義上的個人集資合作建房在我國尚屬新生事物，既無成功先例，也無明確而完善的法律指引，因此無論對于政府主管部門而言，還是對于合作建房者們來說，都仍處于摸索階段。因此，研究該課題還具有理論意義。希望能藉此拋磚引玉，讓更多的專家學(xué)者關(guān)注和研究個人集資合作建房。
最后一點，想說說論文存在的一些不足。一方面，由于個人集資合作建房本身是新生事物，各界對其認(rèn)識不深也不全面，人類認(rèn)識事物都有一個過程，從感性到理性，從淺到深的，這是人類的一條規(guī)律，個人集資合作建房是個新事物，同樣要經(jīng)歷這一過程。另一方面，由于本人時間、能力有限，對個人集資合作建房的理解難免存在偏頗與不足。由于上面這兩方面原因，論文可能存在研究不深，探討不全面等諸多方面的不足，與老師期望達(dá)到的水平仍有較大的差距，在論文打印方面也存在一些錯別字。因此，懇請各位老師予以見諒并提出寶貴意見。我會繼續(xù)關(guān)注、學(xué)習(xí)、研究這一課題。
謝謝大家!
大學(xué)生論文答辯稿篇十七
各位評委教師，同學(xué)們：
上午好！我是蘇州科技學(xué)院中文系03漢師(1)班的學(xué)生。我畢業(yè)論文的題目是《試論凌叔華筆下的女性意識》，我的指導(dǎo)教師是何清教師。我當(dāng)時之所以選取研究凌叔華的女性意識是因為：在五四時期的作家中，凌叔華是給了我別樣感受的一個女作家。她的小說中很少有驚心動魄的事物，也看不出什么磅礴于宇宙的氣勢，但她小說中的文字仍有力量，只可是這力量是深蘊(yùn)于內(nèi)的，并且敘述的調(diào)子是平靜的。她的作品是百分之百女性的，它們“幽深、姻靜、溫婉、細(xì)致，富有女性溫柔的氣質(zhì)。”我想就是這樣的一種風(fēng)格吸引了我，使我在不知不覺間走進(jìn)了她的世界。并且，作為一名女性，我想我更能看清凌叔華筆下那種時而諷刺鞭撻，時而同情無奈的女性心理，這也體現(xiàn)了五四時期的女性意識，為我們?nèi)媪私馕覈砸庾R的發(fā)展歷程及其表現(xiàn)特點帶給了一個獨特的視點。凌叔華寫作的小說是本文最直接的文本基礎(chǔ)，此外，我在大學(xué)期間還選修了女性文學(xué)相關(guān)課程，對女性意識有必須的了解和認(rèn)識，也積累了必須的寫作素材，有利于該課題的研究和寫作工作的開展。
我的論文《試論凌叔華筆下的女性意識》從五四時期的女性文學(xué)入手，解讀凌叔華筆下的女性意識，但本論文的寫作是以孩子為視角，將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界，期望能夠多角度、多方面的去研究凌叔華的小說作品，更深入地挖掘凌叔華在其小說中所呈現(xiàn)的獨特魅力，以及更好地感受她筆下所展現(xiàn)的女性意識，從而促進(jìn)現(xiàn)今女性意識的更好發(fā)展。
具體來說，我的論文分為以下四個部分：
第一部分，主要是解讀五四時期的女性文學(xué)及凌叔華筆下的女性意識，指出凌叔華成為女性意識由向外索取客體轉(zhuǎn)向自覺地對女性意識本體進(jìn)行精心注目和審視的最早的女作家。這種內(nèi)審為女性意識的成熟做了最初的奠基工作。
第二部分，論述凌叔華是怎樣透過孩子這一視角來展現(xiàn)女性世界、表現(xiàn)女性意識的。主要結(jié)合其小說集《小哥倆》中的具體的作品從“十足”的孩子和“小大人”的孩子兩方面進(jìn)行具體的分析論述。以實證來論證凌叔華的女性意識。
第三部分，主要論述凌叔華小說中獨特的表現(xiàn)手法。孩子視角的運(yùn)用，第三人稱的寫作手法，畫面感的表現(xiàn)形式，這些都突出了凌叔華女性意識的表達(dá)力度，更能表現(xiàn)出凌叔華作品的獨特魅力。
第四部分，主要是將凌叔華在寫作中關(guān)于孩子的作品與冰心作比較，從她們寫作孩子的目的、立場、角度的不一樣來突現(xiàn)凌叔華隱身于孩子的女性意識。突出凌叔華在五四時期所展現(xiàn)的獨特女性意識。
近年來隨著學(xué)術(shù)界對于女性意識研究的日漸深入。20世紀(jì)初期的一些女作家也就被納入到考察的視野，凌叔華就是其中一位。但長期以來，眾學(xué)者對于凌叔華的研究大多集中在她小說中的女性形象，小說的寫作獨特性以及她與契訶夫、曼叔菲爾德的比較上。可是較少有學(xué)者關(guān)注凌叔華作品中在兒童視角下所展現(xiàn)出來的女性意識，這是關(guān)于凌叔華研究的一個很好的方向。它能夠讓我們多角度、全面的了解凌叔華的女性意識。
在本次畢業(yè)論文的準(zhǔn)備和寫作過程中，我閱讀了超多的關(guān)于凌叔華和女性意識方面的書籍和學(xué)術(shù)期刊論文。這得得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文。本論文經(jīng)過一二三稿并最終定稿，在這期間，我的`論文指導(dǎo)教師——**教師對我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的推薦和意見。在那里，我對他表示我最真摯的感激和敬意！
大學(xué)生論文答辯稿篇十八
各位老師好!
首先作一下自我介紹：我叫，是x級法學(xué)x班的。我的畢業(yè)論文題目是《論行政執(zhí)法工作的人性化》。本論文是在張超老師的悉心指點下完成的。在這里我向張老師表示由衷的感謝，可以說沒有他的幫助我很難順利完成這兩年的學(xué)業(yè)。同時我也想借此機(jī)會向這兩年來傳授給我知識的其他各位老師表示深深的敬意!
下面我就對我的畢業(yè)論文的基本內(nèi)容做一個簡要的陳述：
去年10月份的時候張老師給我們布置了寫畢業(yè)論文的任務(wù)，經(jīng)過張老師同意我決定寫行政法這方面。但具體的題目還一時沒想好。在思考題目與查找相關(guān)資料時我看到了，現(xiàn)今討論最熱門的是行政機(jī)關(guān)執(zhí)法的問題。行政執(zhí)法活動涉及社會生活的方方面面，行政部門相互牽制相互聯(lián)系。在平時的工作和生活中有的執(zhí)法人員不是把自己看成人民的公仆，而是做官的老爺對人民群眾冷、硬、橫，甚至依仗權(quán)力踐踏人民群眾的合法權(quán)益，循私舞弊、以權(quán)謀私、欺壓百姓，嚴(yán)重?fù)p害人民的利益。例如某次在電視上看到關(guān)于稅收執(zhí)法不合理的案例，在目前的執(zhí)法狀況里由于受到許多主觀與客觀方面的影響，多少存在著一些該處罰的不處罰，隨意處罰或者執(zhí)法態(tài)度惡劣等不合理的現(xiàn)象?？吹竭@些，我感覺到現(xiàn)在執(zhí)法狀況的改善迫在眉睫，當(dāng)代中國正處于社會轉(zhuǎn)型時期,這是一個從傳統(tǒng)人治社會轉(zhuǎn)向現(xiàn)代法治社會的時期,這是一個自然經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟(jì)社會的時期,這是一個從權(quán)力主宰一切的社會轉(zhuǎn)向權(quán)利主導(dǎo)一切的社會的時期。在這樣的時期,新的思想、新的制度、新的行動不斷涌現(xiàn)。在這些新生事物中,人性化執(zhí)法成為人們關(guān)注的一個焦點。人性化作為一個新的執(zhí)法理念正迎合了現(xiàn)今建設(shè)和諧社會的要求，于是我決定以行政執(zhí)法的人性化為題設(shè)計我的論文。
其次，選題的目的意義。
在大力建設(shè)法治文明社會的今天，建設(shè)社會主義和諧社會是主流，以人為本是其主要內(nèi)容，執(zhí)法的“人性化”正好迎合了這個潮流，可以說實現(xiàn)執(zhí)法的人性化是必然的。社會越進(jìn)步，科技越發(fā)達(dá)，人的權(quán)利越應(yīng)該得到尊重，構(gòu)建以人性為指導(dǎo)，以人權(quán)為底線，保證執(zhí)法的客觀公正的執(zhí)法方式是行政執(zhí)法者追求的目標(biāo)，也是行政執(zhí)法人員不懈奮斗的永遠(yuǎn)。但是人性化不是人情化，要正確的理解人性化執(zhí)法與嚴(yán)格執(zhí)法的關(guān)系人性化執(zhí)法與嚴(yán)格執(zhí)法并不是互相排斥，更不是互相抵觸，而是互為補(bǔ)充、相互促進(jìn)、相互統(tǒng)一的。所以，對于行政執(zhí)法人性化的論述就不可或缺。這是個不得不面對的理論問題。
我國一再提倡依法行政，行政執(zhí)法是行政機(jī)關(guān)依法行使行政職能的主要手段，是實現(xiàn)行政管理目標(biāo)的重要途徑。同時是依法治國的核心，依法行政的水平直接影響法治國家目標(biāo)的實現(xiàn)。而目前的行政執(zhí)法現(xiàn)狀卻不盡如人意，例如行政行政執(zhí)法法律體制中行政立法不到位、執(zhí)法機(jī)構(gòu)設(shè)置不健全、執(zhí)法監(jiān)督不力存在的問題;還有行政執(zhí)法人員自身的問題。對于改變這種狀態(tài)，我們有必要反省下這些問題存在的原因，并找出解決的辦法。這是面臨的是實踐問題。
再次，論文基本結(jié)構(gòu)及大概內(nèi)容。
本文共分為五部分，從不同角度闡述新時代需要行政執(zhí)法的人性化。
第一部分主要解釋人性化的基本涵義，從三處簡單說明人性化執(zhí)法是遵循法律和正當(dāng)程序的執(zhí)法活動是非歧視性的理性執(zhí)法活動是體現(xiàn)人文關(guān)懷的活動。
第二部分闡述當(dāng)今社會對行政執(zhí)法人性化的合理定位，主要從六個方面進(jìn)行說明。
3、人性化執(zhí)法應(yīng)當(dāng)遵循和體現(xiàn)正當(dāng)程序的基本要求;。
6、人性化執(zhí)法對緩解、遏制和消解社會沖突與矛盾，構(gòu)建和諧社會具有突出的價值和意義。
第四部分闡述了構(gòu)建和諧社會與人性化的關(guān)系，主要從二者的在內(nèi)涵上的共同原則上說明。
第五部分從實踐上闡述如何實現(xiàn)人性化執(zhí)法，主要從實際出發(fā)，解釋實踐人性化的困難與途徑，例如法治建設(shè)、機(jī)構(gòu)設(shè)置、教育宣傳、隊伍建設(shè)以及執(zhí)法監(jiān)督等方面。
本文是我在查閱相關(guān)資料和前人的研究情況下來進(jìn)行寫作的。我試圖首先從人性化的基本知識著手,加強(qiáng)對它理性認(rèn)識;進(jìn)而闡述人性化執(zhí)法的合理定位,并通過對現(xiàn)今執(zhí)法進(jìn)行比較研究的基礎(chǔ)上,提出在新時代建設(shè)和諧社會的主流下提倡人性化執(zhí)法必要性的一些看法和建議,以期引起我國學(xué)界對這些問題的關(guān)注及對這些問題進(jìn)行更廣泛、深入的研究,最終找到一條適合中國現(xiàn)狀的解決之路。以上所述就是我整個論文大體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。我想在這里再次感謝張超老師在整個寫作過程中給了我很多啟示和指導(dǎo)，使我能及時糾正錯誤，順利完成這次畢業(yè)論文的寫作。
最后，論文存在的不足。
第一是資料收集比較困難，再加上本人理論層次不夠。因此，在寫作的過程中，出現(xiàn)了部分段落引用原文的現(xiàn)象，獨創(chuàng)性評論較少，今后我將繼續(xù)努力。
第二是論文觀點尚不成熟，由于研究探索方面下的功夫不夠，可能文章實際可操作性較差，缺乏一定實際價值。與老師期望達(dá)到的水平存在較大的差距。
總之，經(jīng)過這次論文寫作，我學(xué)到了許多知識，但由于本人才疏學(xué)淺，加之時間精力有限，在內(nèi)容表述、觀點論證上還存在著不當(dāng)之處，許多問題還有待進(jìn)一步的思考和探究。借此答辯機(jī)會，懇請各位老師進(jìn)行批評指正。
我的答辯陳述完畢。謝謝各位評委老師!