寫總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，為個(gè)人成長(zhǎng)提供指導(dǎo)。寫總結(jié)時(shí)，我們可以采用一些具體的實(shí)例或案例，來(lái)加深讀者對(duì)我們總結(jié)內(nèi)容的理解。接下來(lái)我們將分享一些總結(jié)的寫作技巧和注意事項(xiàng)，希望能對(duì)大家有所幫助。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇一
愛國(guó)主義是中華民族精神的核心，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，把愛國(guó)主義教育貫穿國(guó)民精神和文明建設(shè)全過(guò)程中?！耙嘤嘈闹瀑?，雖九死其猶未悔?！薄熬柢|赴國(guó)難，視死忽如歸?！薄胺彼M是心頭血，灑向千峰秋葉丹。”“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！薄怨乓詠?lái)，愛國(guó)就是中國(guó)人精神脈絡(luò)里流淌著的基因。大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，讓愛國(guó)基因永續(xù)傳承，將不斷提振中華兒女拼搏奮進(jìn)的精氣神，為新時(shí)代的航船匯聚磅礴的前行偉力。在慶祝新中國(guó)成立____周年之際，制定印發(fā)《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，其現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義不言而喻。
俗話說(shuō)“一花一世界”，新時(shí)代的發(fā)展是快速的、變化的、充滿挑戰(zhàn)的，更是多樣的、包容的、充滿機(jī)會(huì)的。正因?yàn)檫@種不拘一格、讓人有一種不斷突破的興奮感。在祖國(guó)飛速發(fā)展的同時(shí)，作為新時(shí)代青年的我們更是野心勃勃，希望在青春正好的年紀(jì)里，用自己所學(xué)、所想、創(chuàng)新奮斗，為國(guó)家繁榮復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)，肩負(fù)起新時(shí)代賦予我們的使命，在的時(shí)代里成就自我、建功立業(yè)。
作為當(dāng)代青年，我們要堅(jiān)定理想信念，，做有志新青年。術(shù)業(yè)有專攻，專攻就要做到精準(zhǔn)。青年人有自己的一腔熱情。滿懷著對(duì)時(shí)代憧憬，想象著未來(lái)成功的景象。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界發(fā)展格局和環(huán)境。我們要堅(jiān)定理想信念，做忠誠(chéng)的愛國(guó)者;我們要依然堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想所謂是出淤泥而不染、濯清漣而不妖。面對(duì)著各色誘惑、各種假象。我們必須靜下心來(lái)，回想初心何處，方向在哪，必須樹立愛國(guó)主義精神，把自己的理想目標(biāo)與國(guó)家發(fā)展相結(jié)合。各行各業(yè)，不論能量大小，盡其所能，物盡其用，不好高騖遠(yuǎn)，踏實(shí)勤懇，努力奮斗，一定會(huì)有好的結(jié)果。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇二
誦讀古今經(jīng)典，弘揚(yáng)中國(guó)精神。為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化，增強(qiáng)愛黨愛國(guó)情懷，根據(jù)上級(jí)“典籍里的中國(guó)”中華經(jīng)典誦讀大賽通知精神，5月11日，西平縣直第二幼兒園精心組織開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。本次誦讀活動(dòng)分為幼兒日常誦讀和教師誦讀比賽兩個(gè)部分。
在班級(jí)晨間活動(dòng)和餐前活動(dòng)時(shí)間開展幼兒經(jīng)典誦讀，孩子們通過(guò)誦讀朗朗上口的詩(shī)歌、童謠，表演一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)氖謩?shì)舞，重溫一段段經(jīng)典美文，傳承中華經(jīng)典，浸潤(rùn)人生底色。老師們?cè)凇肚啻褐袊?guó)》等朗誦活動(dòng)中，融入舞蹈、吟誦、旁白等多種元素，他們用清晰的語(yǔ)言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，引人的動(dòng)作把原作品有感情地向聽眾表達(dá)出來(lái)，傳達(dá)出詩(shī)歌的思想內(nèi)容，引起觀眾的共鳴，深刻詮釋中華優(yōu)秀文化內(nèi)涵、彰顯中華語(yǔ)言文化魅力，弘揚(yáng)中國(guó)精神。
該幼兒園通過(guò)本次中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)有效提高了教師和幼兒的朗誦誦讀水平、表現(xiàn)能力，大大激發(fā)了全體師幼愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的熱情，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝神聚力。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇三
xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園老師為更好地傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)兒童心理健康發(fā)展，不斷提高師生的人文素養(yǎng)，激發(fā)師生的愛國(guó)主義情感，陶冶師生的情操和審美情趣，因此本月我們大班組組織大班幼兒開展了“誦讀經(jīng)典傳承文化”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
在開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)時(shí)，教師為幼兒營(yíng)造誦讀的環(huán)境，這里的環(huán)境包含了物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩方面。物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，是通過(guò)物品的擺設(shè)、墻飾和一些輔助教材來(lái)實(shí)現(xiàn)的。例如：在區(qū)角中增加國(guó)學(xué)經(jīng)典作品的讀物；墻飾上布置一些《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》中的圖片、名句；張貼古詩(shī)文的圖畫等等，讓幼兒置身于輕松自然的環(huán)境中感受國(guó)學(xué)經(jīng)典的魅力。精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是滲透在幼兒一日生活中不斷累積。經(jīng)典誦讀不是一朝一夕的事，它追求的是過(guò)程而不是結(jié)果，讀經(jīng)就像吃飯睡覺一樣，是成長(zhǎng)的需要，是一種習(xí)慣。所以，老師們利用早晨來(lái)園、中午進(jìn)餐前、下午離園前等不同時(shí)段，帶領(lǐng)幼兒在沒有壓力的情況下集體誦讀。幼兒長(zhǎng)期堅(jiān)持誦讀，有利于積累知識(shí)，誦讀過(guò)程中書聲瑯瑯、情緒昂揚(yáng)、也營(yíng)造出了應(yīng)有的文學(xué)氣氛，有利于集中注意力。同時(shí)，多次這樣訓(xùn)練，潛移默化、熏陶感染，激發(fā)培養(yǎng)了幼兒對(duì)經(jīng)典詩(shī)文學(xué)習(xí)的興趣，使幼兒沉浸在濃濃的經(jīng)典氛圍中。
“人之初，性本善……”經(jīng)典國(guó)學(xué)被我園大班小朋友們表現(xiàn)得唯美動(dòng)聽，使整個(gè)幼兒園書聲朗朗，國(guó)蘊(yùn)飄香。我們通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了孩子們的古典文化底蘊(yùn)和優(yōu)雅情懷，給了孩子一把開啟心智的鑰匙，同時(shí)也豐富了幼兒園的文化建設(shè)，潛移默化地提升了老師和幼兒的文化品位?！熬艑又_(tái)，起于累土”，為了讓傳統(tǒng)文學(xué)精華世代傳承，為了孩子們將來(lái)的“厚積薄發(fā)”，我們將繼續(xù)熱忱而執(zhí)著地將“經(jīng)典誦讀”這項(xiàng)有意義的活動(dòng)開展好，趁幼兒心性純凈時(shí)，常常耳濡目染于光明正大的智慧思想之中，從而提升其個(gè)人氣質(zhì)，經(jīng)典的價(jià)值將會(huì)伴隨他們?nèi)松?jīng)驗(yàn)的成長(zhǎng)而吐露芬芳，綻放光明。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇四
《條例》明確了紅色文化的概念?！稐l例》所稱紅色文化，是指五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)中國(guó)各族人民在革命、建設(shè)、改革過(guò)程中形成的具有歷史價(jià)值、教育意義、紀(jì)念意義的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。
為突出保護(hù)重點(diǎn)、增強(qiáng)保護(hù)實(shí)效，創(chuàng)設(shè)了兩項(xiàng)保護(hù)制度，適用于包含相關(guān)文物、烈士紀(jì)念設(shè)施在內(nèi)的所有紅色文化遺存。一是名錄管理制度。條例規(guī)定縣級(jí)以上人民政府加強(qiáng)對(duì)紅色文化的調(diào)查、收集、建檔、認(rèn)定，建立紅色文化遺存數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)行名錄管理，編制各級(jí)紅色文化遺存保護(hù)名錄并分級(jí)分類向社會(huì)公布。二是保護(hù)責(zé)任人制度。明確保護(hù)責(zé)任人按照紅色文化遺存的產(chǎn)權(quán)歸屬來(lái)確定，保護(hù)責(zé)任人應(yīng)當(dāng)履行巡查、保養(yǎng)、維護(hù)、重大險(xiǎn)情或者隱患報(bào)告、配合等職責(zé)。
《條例》規(guī)定每年七月為山東省的紅色文化主題月，各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)集中組織開展紅色文化宣傳、教育等活動(dòng)，講好“山東紅色故事”。國(guó)家工作人員新入職時(shí)和高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、普通中小學(xué)校的學(xué)生在清明節(jié)和重要紀(jì)念日前后，應(yīng)當(dāng)?shù)接⑿哿沂考o(jì)念場(chǎng)所開展具有莊嚴(yán)感和教育意義的祭掃紀(jì)念活動(dòng)，樹立正確的歷史觀、民族觀和文化觀。
制定紅色文化保護(hù)單位標(biāo)志制作標(biāo)準(zhǔn)。
山東省文化和旅游廳黨組成員、副廳長(zhǎng)王廷琦在會(huì)上說(shuō)，“省文化和旅游、文物系統(tǒng)是《條例》的重點(diǎn)貫徹落實(shí)部門，近期，我們將聯(lián)合省退役軍人事務(wù)廳、省委-研究院盡快制定紅色文化遺存認(rèn)定辦法，依據(jù)辦法盡快提出建議名單，按程序進(jìn)行公布。同時(shí)會(huì)同省退役軍人事務(wù)廳制定紅色文化保護(hù)單位標(biāo)志制作標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)縣級(jí)以上人民政府為列入保護(hù)名錄的不可移動(dòng)紅色文化遺存設(shè)立紅色文化保護(hù)單位標(biāo)志。”
王廷琦表示，將強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng)，在推動(dòng)連片保護(hù)上求發(fā)展。在前期革命文物普查和總體規(guī)劃編制的基礎(chǔ)上，編制山東革命片區(qū)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃，明確三年片區(qū)建設(shè)的具體項(xiàng)目，串點(diǎn)連線成片，形成規(guī)模效益，打造全國(guó)革命片區(qū)建設(shè)的示范區(qū)。以國(guó)家第二批革命文物保護(hù)利用片區(qū)分縣為重點(diǎn)，打破文物級(jí)別、行政區(qū)劃限制，謀劃打造一批革命文物保護(hù)展示利用典范和精神傳承高地。
常態(tài)化開展“為無(wú)名烈士尋親”
針對(duì)《條例》，山東省退役軍人事務(wù)廳黨組成員、副廳長(zhǎng)廖發(fā)銀表示，全省退役軍人事務(wù)系統(tǒng)將貫徹落實(shí)好條例規(guī)定。加強(qiáng)烈士紀(jì)念設(shè)施規(guī)劃建設(shè)修繕管理維護(hù)，有序推進(jìn)全省烈士紀(jì)念設(shè)施提質(zhì)改造“五年行動(dòng)”計(jì)劃，對(duì)濟(jì)南戰(zhàn)役紀(jì)念館等220多家紀(jì)念館基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)行改建、維護(hù)、提升。每年隆重舉行公祭活動(dòng)，舉辦《烈士光榮證》頒授儀式。深化“齊魯英烈譜”宣傳，持續(xù)推進(jìn)英烈文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)公共場(chǎng)所。常態(tài)化開展“為無(wú)名烈士尋親”，積極倡導(dǎo)新婚夫婦向英雄烈士致敬獻(xiàn)花，弘揚(yáng)傳承好英烈精神。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
甲：今天的陽(yáng)光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。
乙：今天的校園格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
甲：在我們熱愛的校園，始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音，為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩。
乙：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好。今天我們?cè)谶@里特舉辦文化藝術(shù)周·紅色經(jīng)典詩(shī)詞誦讀決賽活動(dòng)。
甲：今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激-情燃燒的歲月，用赤誠(chéng)的心曲緬懷革命先驅(qū)不朽的足跡。
乙：今天，我們相約在這舞臺(tái)，聆聽國(guó)學(xué)經(jīng)典的溫馨，用仰慕的情懷感受歷史蘊(yùn)含的詩(shī)風(fēng)詞韻。
甲：朋友們，讓我們一起用真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)吧！
乙：朋友們，請(qǐng)揮舞激-情的雙手，共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂章吧！
合：20xx年校園文化文化藝術(shù)周·紅色經(jīng)典詩(shī)詞誦讀決賽現(xiàn)在開始！
甲：最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎青少年活動(dòng)中心為我們表演情景劇《歷史的眼淚》
甲：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾
乙：紅色經(jīng)典鏗鏘音韻還在我們的耳邊回響。
合：愿五千年文化瑰寶在我們的手中大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷再續(xù)新章。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇六
8月18日，公司機(jī)關(guān)二支部與熔鑄車間黨支部聯(lián)合組織開展了以“接受紅色教育立足崗位建功”為主題的紅色教育黨日活動(dòng)，兩支部近30名黨員參加了活動(dòng)。大家從公司總部辦公樓統(tǒng)一乘車出發(fā)，約1個(gè)半小時(shí)后，來(lái)到位于漢中市南鄭區(qū)的紅寺湖川陜革命根基地紀(jì)念館。
川陜革命根據(jù)地是我黨所建立的第二大紅色根據(jù)地。為中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展壯大及中華人民共和國(guó)的成立做出了卓越的貢獻(xiàn)。我們?cè)诩o(jì)念館展廳參觀了紅四方面軍在川陜革命根據(jù)地開展革命活動(dòng)的大量史料圖片、革命遺物及視頻資料。
寒門出才子，時(shí)勢(shì)造英雄!當(dāng)中國(guó)人民處于水深火熱中，當(dāng)中華民族岌岌可危之時(shí)，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)勢(shì)而生，從弱小逐漸發(fā)展壯大，逐步成為領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民翻身求解放建立新中國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)。
我們參觀了紀(jì)念館，追尋了革命英烈在川陜革命根據(jù)地浴血奮戰(zhàn)的紅色足跡;我們?cè)诟锩沂亢瓮Ψf紀(jì)念廣場(chǎng)，在英雄塑像前，面向黨旗重溫了入黨誓詞，聆聽了二支部書記路延忠同志的微型黨課。
“銘記歷史，緬懷先烈，?！边@次紅色主題教育活動(dòng)讓我感觸頗深。不僅洗滌了心靈，錘煉了黨性，也悟出一些淺顯的道理。
縱觀我黨的發(fā)展史，在各個(gè)歷史階段，知識(shí)分子在我黨的發(fā)展壯大中都有著堅(jiān)定的理想信念、堅(jiān)韌不拔、排除萬(wàn)難的勇氣和智慧，都發(fā)揮了不可磨滅的積極作用。
那么，作為漢中鋅業(yè)公司的一名黨員，又是一名知識(shí)分子，我們?cè)诠尽岸壤笊\發(fā)展”的重要時(shí)期該如何去做呢?我認(rèn)為，我們不僅要有堅(jiān)定的理想信念和堅(jiān)強(qiáng)的信心決心，還要有知難而進(jìn)，迎接挑戰(zhàn)的魄力和勇氣，一定要學(xué)會(huì)透過(guò)過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，通過(guò)一般找規(guī)律，在日常管理及技術(shù)工作中，要積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揮自己的專業(yè)之長(zhǎng)，成為發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的高手，而不是制造麻煩、堆積問題的累贅。
我堅(jiān)信，只要我們廣大黨員干部和全體職工能夠堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，扎實(shí)工作，我們就沒有爬不上的坡和過(guò)不去的坎，我們漢中鋅業(yè)公司一定能夠不斷發(fā)展壯大，再創(chuàng)輝煌明天。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇七
合：大家下午好!大家下午好!
男：滔滔江河水，訴不盡五千年浩浩中華魂，滔滔江河水，訴不盡五千年浩浩中華魂，
女：巍巍昆侖山，頌不完無(wú)數(shù)中華英雄風(fēng),巍巍昆侖山，頌不完無(wú)數(shù)中華英雄風(fēng)。
男：歷史做證，我們的祖國(guó)是英雄輩出的民族,。
女：人民做證，無(wú)數(shù)的英雄創(chuàng)造了我們偉大的民族,。
男：英雄的事跡，歷史不會(huì)忘記,英雄的'事跡，歷史不會(huì)忘記。
女：英雄的精神，激勵(lì)我們前行,。
男：今天，就讓我們追誰(shuí)英雄的故事，歌頌我們心中的英雄。
合:第一小學(xué)“紅色經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”故事比賽現(xiàn)在開始!
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紅色活動(dòng)總結(jié)篇八
歲月如歌，可歌可泣。河南信陽(yáng)革命老區(qū)，緬懷革命先烈，追憶崢嶸歲月，看望慰問紅軍后代。一個(gè)政黨之所以偉大，在于對(duì)歷史的銘記和認(rèn)同，在于對(duì)革命精神的繼承和發(fā)揚(yáng)。
從紅色記憶中傳承“信念如鐵”。百年傳承，初心不變。從浙江紅船起航，行過(guò)危機(jī)四伏的草地，翻過(guò)人跡罕至的雪山，留下了許多感人至深、令人敬佩的故事。在那個(gè)苦難的年代，革命先烈經(jīng)歷的困苦程度是當(dāng)下我們這代人難以想象和承受的，支撐他們前赴后繼、死而后已的力量，就是堅(jiān)信革命會(huì)勝利的信念。革命理想大于天，信念如鐵關(guān)鍵是要勤修內(nèi)外功，不斷加強(qiáng)自身思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，黨員、干部要多學(xué)黨的歷史、新中國(guó)史，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，常學(xué)常新，不斷感悟，鞏固和升華理想信念。
從紅色記憶中傳承“斗爭(zhēng)精神”。無(wú)論是烽火連天的抗戰(zhàn)歲月，還是艱苦卓絕的建設(shè)時(shí)期，再是改革開放高歌猛進(jìn)書寫中國(guó)奇跡，推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，都是在斗爭(zhēng)中誕生、在斗爭(zhēng)中發(fā)展、在斗爭(zhēng)中壯大的。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)。當(dāng)前，外部環(huán)境云譎波詭，國(guó)內(nèi)社會(huì)深刻轉(zhuǎn)型，需要新時(shí)代黨員干部一脈相承斗爭(zhēng)精神，牢牢把握偉大斗爭(zhēng)的方向、立場(chǎng)、原則，直面各種考驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)方能“不畏浮云遮望眼”，拿出敢于斗爭(zhēng)的勇氣和底氣方能“亂云飛渡仍從容”。
從紅色記憶中傳承“無(wú)我之境”?！盀榱碎_辟新天地，喚醒了沉睡的高山，讓那河流改變了模樣”。新中國(guó)成立以來(lái)，面對(duì)積貧積弱的狀況和人民群眾對(duì)美好生活的向往，中國(guó)共產(chǎn)黨人始終秉承初心和使命，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民矢志不渝艱苦奮斗，實(shí)現(xiàn)了中華民族從“站起來(lái)”“富起來(lái)”到“強(qiáng)起來(lái)”的歷史性飛躍?！拔覍o(wú)我，不負(fù)人民”。平凡之中見偉大，正是一個(gè)又一個(gè)像張富清、像雷鋒、像黃秀文這樣的中國(guó)共產(chǎn)黨人，以無(wú)我之奉獻(xiàn)，行國(guó)之大業(yè)。
“在這片溫暖的土地上，到處都有和平的陽(yáng)光”。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇九
為重溫黨的光輝歷程、歌頌黨的豐功偉績(jī)，謳歌改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，此次活動(dòng)從不同的角度展示建黨以來(lái)，特別是“十一五”期間河南在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、黨的建設(shè)等方面取得的巨大成就，構(gòu)建和諧社會(huì)的成果，河南教育事業(yè)取得的輝煌成就，以及反映學(xué)校廣大教職員工文明向上的精神風(fēng)貌，暢想蓬勃發(fā)展的美好明天。
活動(dòng)過(guò)程如下。
1、經(jīng)各系商討，每系一周時(shí)間，對(duì)所有板報(bào)進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。抽簽決定其先后順序。
2、每周結(jié)束后，由團(tuán)委宣傳部相關(guān)干部對(duì)作品進(jìn)行拍攝，并傳至電腦留底。
3、四周結(jié)束后，將作品統(tǒng)一整理后，四個(gè)系部長(zhǎng)及院宣傳部坐在一起進(jìn)行民主評(píng)選。選出一、二、三等獎(jiǎng)。活動(dòng)開始根據(jù)抽簽順序，第一周由水利系承辦，接著是信息系，土木系第三周承辦，第四周水利系。在四個(gè)系宣傳部得配合下，我們的活動(dòng)順利開展。
保證正面板報(bào)的完成，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，及時(shí)為各系的板報(bào)進(jìn)行拍照，并保存至團(tuán)委電腦，以做評(píng)獎(jiǎng)依據(jù)。
經(jīng)經(jīng)過(guò)四周時(shí)間大家的共同努力，此次活動(dòng)順利結(jié)束。在這次活動(dòng)中，我們及時(shí)通知，督促當(dāng)次系部按時(shí)完成分配的`任務(wù)，以便活動(dòng)的順利。同時(shí)在照片的處理過(guò)程中，認(rèn)真比對(duì)上周次得作品，對(duì)有抄襲現(xiàn)象的作品做出標(biāo)記，取消其參加評(píng)獎(jiǎng)的資格。
院宣傳部。
20xx年6月9日。
附：獲獎(jiǎng)名單。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇十
為磨練學(xué)生意志,學(xué)習(xí)“長(zhǎng)征精神”，陶冶學(xué)生情操，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，豐富學(xué)生課余生活，學(xué)校決定于5月6日(周五)組織學(xué)生參加一次拉練活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的。
1.磨礪學(xué)生永不服輸、永不放棄的意志，加強(qiáng)學(xué)生的抗挫吃苦教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的思想品質(zhì)。
2.培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、友愛的精神，增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力。
3.強(qiáng)健學(xué)生體魄、旺盛學(xué)生精力。
4.提升學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)。
5.走進(jìn)春天，感受自然風(fēng)光，陶冶情操，熱愛自然。
二、活動(dòng)主題：磨礪心志超越極限。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月6日(周五)上午7:40開始。
四、活動(dòng)對(duì)象：全校師生。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校至丹山烈士紀(jì)念碑。
六、組織管理。
1.總指揮組：
組長(zhǎng)：姜永祥。
副組長(zhǎng)：
主要工作職責(zé)：所有工作人員的安排，對(duì)外各種聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作，負(fù)責(zé)召開活動(dòng)前的工作調(diào)度會(huì)并明確具體要求，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)總指揮工作。
2.活動(dòng)籌備組：
組長(zhǎng)：
成員：各班班主任。
主要工作職責(zé)：團(tuán)委負(fù)責(zé)考察拉練活動(dòng)路線，制定活動(dòng)實(shí)施方案和注意事項(xiàng)，負(fù)責(zé)教育所需學(xué)習(xí)資料的選編與下發(fā);各班負(fù)責(zé)隊(duì)伍前面旗手的安排、活動(dòng)中各班的各種前期準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場(chǎng)指揮工作。
3.安全保衛(wèi)組。
組長(zhǎng)：
成員：級(jí)部長(zhǎng)和班主任。
主要工作職責(zé)：學(xué)管處負(fù)責(zé)制定安全應(yīng)急預(yù)案，辦公室聯(lián)系派出所民警、沿途交警維護(hù)好交通安全(特別應(yīng)攔截車輛);各級(jí)部負(fù)責(zé)活動(dòng)路途中的安全，尤其是橫穿馬路時(shí)的安全等各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作，負(fù)責(zé)學(xué)生到達(dá)目的地時(shí)各班男女生具體事務(wù)的指揮、協(xié)調(diào)工作，行進(jìn)途中分班負(fù)責(zé)行走紀(jì)律、衛(wèi)生紀(jì)律維持。
4.紀(jì)檢督查組：
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：
成員：學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部成員。
主要工作職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生拉練途中及休息地違紀(jì)情況，負(fù)責(zé)目的地各班學(xué)生丟棄垃圾的檢查及組織清檢，負(fù)責(zé)活動(dòng)量化考評(píng)、活動(dòng)后的總結(jié)工作等。
5.醫(yī)療保障組。
組長(zhǎng)：
成員：學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部成員。
主要工作職責(zé)：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備醫(yī)治，保障患病學(xué)生所需的藥品和器械(藥要帶足，器械要帶全)，負(fù)責(zé)拉練途中患病學(xué)生的醫(yī)治、搶救工作，負(fù)責(zé)病情嚴(yán)重、病情特殊、有生命危險(xiǎn)學(xué)生的醫(yī)院護(hù)送，負(fù)責(zé)急救車的調(diào)度，負(fù)責(zé)醫(yī)務(wù)人員的安排。
6.宣傳報(bào)道組。
組長(zhǎng)：
主要工作職責(zé)：團(tuán)委負(fù)責(zé)出發(fā)儀式會(huì)場(chǎng)布置，印發(fā)本次拉練活動(dòng)的各指揮人員、組織人員、服務(wù)人員的電話通訊錄;辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)相關(guān)信息總結(jié)與上報(bào)，全程的攝像、照相工作，并在活動(dòng)結(jié)束后制作活動(dòng)專題片。
7.后勤保障組。
組長(zhǎng)：
主要工作職責(zé)：負(fù)責(zé)拉練師生的藥品、飲用水供應(yīng)，沿途設(shè)置1個(gè)中途接水點(diǎn)。負(fù)責(zé)印刷活動(dòng)用宣傳標(biāo)志旗。
8.校內(nèi)行政領(lǐng)導(dǎo)值班組。
組長(zhǎng)：
主要工作職責(zé)：負(fù)責(zé)拉練期間校內(nèi)安全保障，行政值班校內(nèi)臨時(shí)事件的處理，負(fù)責(zé)拉練中所需的后方支援與協(xié)調(diào)。
責(zé)任范圍內(nèi)安全工作的直接責(zé)任人;各班班主任是拉練活動(dòng)中班級(jí)安全管理工作的第一責(zé)任人。醫(yī)務(wù)人員是本次拉練活動(dòng)學(xué)生意外情況、醫(yī)治搶救的具體責(zé)任人。以上人員要各司其職，各負(fù)其責(zé)，周密計(jì)劃，科學(xué)運(yùn)作，通力合作，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，確保本次大型拉練活動(dòng)安全、順利，萬(wàn)無(wú)一失。
七、拉練時(shí)間、路線具體安排。
1.上午7：40在操場(chǎng)集合，召開活動(dòng)啟動(dòng)儀式，由校長(zhǎng)向各班授旗。
2.上午8:00從學(xué)校出發(fā)，途徑文安路、穿過(guò)重慶路、文昌路、十梅庵路、穿過(guò)黑龍江路，10:00到達(dá)丹山社區(qū)，爬山進(jìn)入到達(dá)丹山烈士紀(jì)念碑。
4.上午10:50集合，統(tǒng)一集合乘車返校，沿途不得下車。
5.中午11:30到校，各班自行總結(jié)。
(一)參與學(xué)生名單確定。
1.有下列情況之一者，不得參加拉練活動(dòng)：
(2)嚴(yán)重扭傷、摔傷等不適宜參加強(qiáng)體力活動(dòng)的;。
(3)女生正處于特殊生理周期的。
(4)不能參加的同學(xué)在校統(tǒng)一管理下上好自習(xí)。
2.班主任統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生人數(shù)，學(xué)生要認(rèn)真對(duì)照一下自己的身體條件，若身體狀況良好，可以參加拉練活動(dòng)，須履行下列手續(xù)：即本人申請(qǐng)和班主任批準(zhǔn)，名單由學(xué)生本人簽名登記后報(bào)學(xué)管處備檔。請(qǐng)假需有家長(zhǎng)申請(qǐng)及醫(yī)院相關(guān)證明，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，學(xué)管處備檔。
(二)、班主任。
1.各班積極動(dòng)員，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意義。
2.強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，確保參與拉練活動(dòng)師生的人身安全，特別是橫穿馬路時(shí)應(yīng)聽從指揮，沿途中不準(zhǔn)掉隊(duì)，到集合點(diǎn)后不要擁擠，不要靠近水邊，山崖邊。發(fā)現(xiàn)不安全的行為要及時(shí)教育阻止，在安全隱患部位要重點(diǎn)設(shè)防。
3.班主任全程跟班，將學(xué)生按照10人左右分組，并將分組名單落實(shí)給隨班帶隊(duì)任課教師，任課教師管理好本組學(xué)生，做好學(xué)生榜樣。
密切關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告。做到出發(fā)點(diǎn)名，返校清查人數(shù)。任何學(xué)生及教師不得隨便離開班級(jí)隊(duì)伍。
4.各班班主任要做好學(xué)生活動(dòng)分組工作，指定好活動(dòng)組組長(zhǎng)，明確活動(dòng)期間組長(zhǎng)的管理職責(zé)，要求組長(zhǎng)帶好組員，按規(guī)定活動(dòng)，在規(guī)定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合。
5.教育學(xué)生有序地開展活動(dòng)，做到講文明、講互助、講安全。
6.教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。嚴(yán)禁攀摘花草樹木，每人攜帶一個(gè)垃圾袋,禁止亂丟垃圾，應(yīng)送到指定的垃圾點(diǎn)。不得攜帶任何火種，不得抽煙。
7.整個(gè)拉練過(guò)程，請(qǐng)隨隊(duì)老師做好協(xié)調(diào)組織工作，確保班級(jí)隊(duì)伍整齊，精神飽滿，行為文明，儀容規(guī)范整潔。
8.活動(dòng)中班主任及隨班老師必須保持通訊暢通。
(三)、學(xué)生準(zhǔn)備及要求。
學(xué)生準(zhǔn)備：運(yùn)動(dòng)鞋;雙肩背包一個(gè)。
要求：
1.全體同學(xué)統(tǒng)一穿著校服，各班打自己的旗幟(各班應(yīng)選出4名學(xué)生，作為本班旗手，全程輪流規(guī)范舉班旗)。
2.列3縱隊(duì)行進(jìn)，每10人一組，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全，到達(dá)集合點(diǎn)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)向班主任匯報(bào)，杜絕私自活動(dòng)。
3.整個(gè)拉練是一次綠色之行。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。嚴(yán)禁攀摘花草樹木，不亂扔雜物，不污染環(huán)境，垃圾應(yīng)送到指定的垃圾點(diǎn)。不得攜帶火種，不得吸煙。
4.提高學(xué)生安全意識(shí)，特別是橫穿馬路時(shí)應(yīng)聽從指揮，沿途中不準(zhǔn)掉隊(duì)，到目的地后不要擁擠，不要靠近山崖邊。集體活動(dòng)不離隊(duì)，服從安排聽指揮;文明活動(dòng)不奔跑，排隊(duì)做到快靜齊。
5.注意飲食安全。不買路邊食品，自帶飲用水。
6.活動(dòng)期間發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動(dòng)，不要單獨(dú)行動(dòng)。
7.積極參加班級(jí)組織的主題活動(dòng)，達(dá)到人人參與活動(dòng)，活動(dòng)人人參與的目的。
(四)拉練過(guò)程的注意事項(xiàng)。
1.排頭班要速度均勻;(高一、1班排頭)各班要保持適當(dāng)?shù)陌嗑?，?duì)伍后面班級(jí)一定要緊跟前面班級(jí)，避免因跟不上隊(duì)伍而跑跑停停，造成不必要的體力消耗。班主任、跟班老師要始終跟隨班級(jí)隊(duì)伍，任課老師在前，班主任老師在后。不能因一兩名學(xué)生(有問題的學(xué)生)而丟下全班，發(fā)現(xiàn)確有病情的學(xué)生，要及時(shí)向總指揮組匯報(bào)，不得掉隊(duì)。
2.過(guò)路口時(shí)要聽從指揮，要跑步前進(jìn)，尤其是打頭班，跑、停都要聽從指揮，否則將會(huì)影響到后面隊(duì)伍過(guò)路口的速度。
3.參加拉練的學(xué)生按要求準(zhǔn)備好小食品和飲用水，禁止學(xué)生接收家長(zhǎng)或他人送來(lái)的食品、飲料等，否則按違紀(jì)處理，并納入班級(jí)行為量化考核。
4.飲食要科學(xué)，休整期間，僅要吃食物、喝水，以保證身體的多種需求。對(duì)所帶的純凈水要節(jié)約使用，不準(zhǔn)用其洗臉、洗手(清潔衛(wèi)生可帶些紙巾)，飲水時(shí)要小口慢飲，忌大口飲用或一次性飲水過(guò)多。
5.拉練活動(dòng)是一項(xiàng)消耗體能、磨練意志的實(shí)踐活動(dòng)，不是隨隨便便就可以完成好的，參加拉練的每一名學(xué)生都要有充分的心理準(zhǔn)備。拉練前一天晚上，一定要有一個(gè)高質(zhì)量的睡眠，堅(jiān)決防止前天晚上高度興奮，夜不能寐，拉練途中無(wú)精打采，以致無(wú)法堅(jiān)持而掉隊(duì)。
6.沿途在“十梅庵梅花園”有一處公共廁所，如學(xué)生有需要，班主任老師需將全班停下，整理好班級(jí)隊(duì)伍，抓緊時(shí)間入廁，清點(diǎn)好人數(shù)后，集體繼續(xù)上路，并快速追趕上大部隊(duì)。
7.每個(gè)學(xué)生要隨身攜帶家長(zhǎng)的聯(lián)系電話，以便于在發(fā)生意外情況后及時(shí)與家長(zhǎng)、班主任聯(lián)系。
8.要求學(xué)生出發(fā)時(shí)豪情滿懷，歸來(lái)時(shí)斗志昂揚(yáng)，帶著目標(biāo)、帶著激情參加拉練，沿途各班可以開展拉歌比賽(勵(lì)志青春、革命等健康歌曲)。
9.返校后，由班主任召開主題班會(huì)，進(jìn)行總結(jié)，每位同學(xué)都要上臺(tái)談自己參加拉練的感受，并寫出不少于500字的“拉練感受”。
10.每個(gè)班級(jí)都注意收集相關(guān)視頻、圖片資料，要準(zhǔn)備以下幾個(gè)板塊的照片：途中高歌、互助、愛護(hù)環(huán)境，師生情，目的地學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自我等方面的照片，活動(dòng)后，各班制作活動(dòng)手抄報(bào)全校展示。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇十一
xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園老師為更好地傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)兒童心理健康發(fā)展，不斷提高師生的人文素養(yǎng)，激發(fā)師生的愛國(guó)主義情感，陶冶師生的情操和審美情趣，因此本月我們大班組組織大班幼兒開展了“誦讀經(jīng)典傳承文化”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
在開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)時(shí)，教師為幼兒營(yíng)造誦讀的環(huán)境，這里的環(huán)境包含了物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩方面。物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，是通過(guò)物品的擺設(shè)、墻飾和一些輔助教材來(lái)實(shí)現(xiàn)的。例如：在區(qū)角中增加國(guó)學(xué)經(jīng)典作品的讀物；墻飾上布置一些《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》中的圖片、名句；張貼古詩(shī)文的圖畫等等，讓幼兒置身于輕松自然的環(huán)境中感受國(guó)學(xué)經(jīng)典的魅力。精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是滲透在幼兒一日生活中不斷累積。經(jīng)典誦讀不是一朝一夕的事，它追求的是過(guò)程而不是結(jié)果，讀經(jīng)就像吃飯睡覺一樣，是成長(zhǎng)的需要，是一種習(xí)慣。所以，老師們利用早晨來(lái)園、中午進(jìn)餐前、下午離園前等不同時(shí)段，帶領(lǐng)幼兒在沒有壓力的情況下集體誦讀。幼兒長(zhǎng)期堅(jiān)持誦讀，有利于積累知識(shí)，誦讀過(guò)程中書聲瑯瑯、情緒昂揚(yáng)、也營(yíng)造出了應(yīng)有的文學(xué)氣氛，有利于集中注意力。同時(shí)，多次這樣訓(xùn)練，潛移默化、熏陶感染，激發(fā)培養(yǎng)了幼兒對(duì)經(jīng)典詩(shī)文學(xué)習(xí)的興趣，使幼兒沉浸在濃濃的經(jīng)典氛圍中。
“人之初，性本善……”經(jīng)典國(guó)學(xué)被我園大班小朋友們表現(xiàn)得唯美動(dòng)聽，使整個(gè)幼兒園書聲朗朗，國(guó)蘊(yùn)飄香。我們通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了孩子們的古典文化底蘊(yùn)和優(yōu)雅情懷，給了孩子一把開啟心智的鑰匙，同時(shí)也豐富了幼兒園的文化建設(shè)，潛移默化地提升了老師和幼兒的文化品位?！熬艑又_(tái)，起于累土”，為了讓傳統(tǒng)文學(xué)精華世代傳承，為了孩子們將來(lái)的“厚積薄發(fā)”，我們將繼續(xù)熱忱而執(zhí)著地將“經(jīng)典誦讀”這項(xiàng)有意義的活動(dòng)開展好，趁幼兒心性純凈時(shí)，常常耳濡目染于光明正大的智慧思想之中，從而提升其個(gè)人氣質(zhì)，經(jīng)典的價(jià)值將會(huì)伴隨他們?nèi)松?jīng)驗(yàn)的成長(zhǎng)而吐露芬芳，綻放光明。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇十二
為堅(jiān)定社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入貫徹學(xué)習(xí)，十八屆三中全會(huì)和系列重要講話，提升大學(xué)生的愛國(guó)熱情做一封貢獻(xiàn)。河南科技大學(xué)動(dòng)物科技學(xué)院的六名學(xué)生一行來(lái)到開封市蘭考縣尋訪紅色足跡，追憶革命先烈的光輝歷程，繼承革命先烈的遺志，點(diǎn)亮奮斗青春。
蘭考作為省內(nèi)一個(gè)紅色革命基地，以人民心中的好干部——焦裕祿為代表的革命精神更是當(dāng)今社會(huì)人民學(xué)習(xí)的好榜樣。作為大學(xué)生的我們帶著對(duì)焦裕祿同志的敬意、對(duì)黨歷史發(fā)展的肯定與信心展開了重溫紅色之路，延續(xù)革命精神，緬懷革命先烈，傳遞愛國(guó)之情的紅色之路。
我們首先參觀了焦裕祿紀(jì)念館，聽著講解員對(duì)焦裕祿前輩生平實(shí)際的介紹，讓我們對(duì)蘭考如今這翻天覆地的變化有了重新的認(rèn)識(shí)，是焦裕祿同志讓蘭考人民擺脫了當(dāng)?shù)氐柠}堿地，解決的人民最基本的溫飽問題，帶領(lǐng)人民向致富路出發(fā)。直到生命的最后一刻，他始終保持人民公仆的本色，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風(fēng)范。走出紀(jì)念館，我們帶著對(duì)焦裕祿前輩深深的敬意，瞻仰了焦裕祿烈士陵墓，隨后我們又來(lái)到焦裕祿當(dāng)年栽種的焦桐，看著這顆生長(zhǎng)旺盛的焦桐，正象征著如今蘭考人民紅紅火火的生活，也是焦裕祿前輩畢生心血的一個(gè)見證，在這里問也遇見了一些革命老戰(zhàn)士，他們向我們講述了焦裕祿同志的貢獻(xiàn)、蘭考一步步的發(fā)展，他們的眼神中是滿滿的敬意與懷念。在接下來(lái)的幾天之中我們又通過(guò)調(diào)查問卷表的形式在百姓休閑娛樂的廣場(chǎng)、老革命黨員居住小區(qū)、以及生活小區(qū)等地的不同人群進(jìn)行了調(diào)查，聽聽他們心中的焦裕祿形象，最后我們拜訪了革命老黨員，再次接受了革命精神的洗禮。焦裕祿同志常說(shuō)，“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾”。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。在風(fēng)雪鋪天蓋地的時(shí)候，他帶領(lǐng)干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟(jì)糧款，一句“我是你們的兒子”，充分體現(xiàn)了黨和人民的魚水深情。他這種為民愛民親民的作風(fēng)，充分反映了共產(chǎn)黨人和黨的干部對(duì)人民群眾的深厚情感和公仆情懷。
當(dāng)然通過(guò)這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅僅對(duì)焦裕祿同志有了更為深切地了解，更是對(duì)他充滿了敬佩，他是我們每個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，同時(shí)也對(duì)我今后做事情積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
首先是我們?cè)贈(zèng)Q定做每件事情的時(shí)候一定要有計(jì)劃，事先要把做每件事情的流程，策劃書寫下來(lái)，要考慮到什么事情都不一定能按照自己的心愿走，要考慮到如果這件事情做不了，我有什么補(bǔ)救的辦法，要有個(gè)充分的準(zhǔn)備，只有這樣才能把事情可能做得很好。記得我們之前有一項(xiàng)計(jì)劃是下午在公園等娛樂休閑的地方播放焦裕祿路紀(jì)念片，讓更多的人再重溫那一段革命之路，但沒考慮到這個(gè)投影儀以及電源等各方面的問題，最終這個(gè)計(jì)劃就沒有執(zhí)行，真的是一個(gè)遺憾。這個(gè)問題讓我知道了做任何事情的時(shí)候，再把要做的事情盡力完善到最好的時(shí)候，要要考慮到要是做不了的話，我該以別的什么方式，同樣達(dá)到所要的目的。
其次是，我們遇到挫折，要能盡快的調(diào)節(jié)自己的心情，不要一味沉溺在煩惱之中。記得我們?cè)诮乖５摷o(jì)念館對(duì)來(lái)往的游客做問卷調(diào)查的時(shí)候，面對(duì)來(lái)來(lái)往往的游客，我們上去給人們介紹我們前來(lái)的目的的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)遇到人的拒絕，有時(shí)候沒給人家說(shuō)清楚，就開始拍照，所以有些人就拒絕，剛開始我們感覺到很挫敗，然后我們團(tuán)隊(duì)的成員就在一塊商量問題所在。我們改變了我們的介紹順序，我們的來(lái)意，我們也是學(xué)生，是來(lái)學(xué)習(xí)焦裕祿精神，同時(shí)也做個(gè)社會(huì)實(shí)踐豐富一下我們的社會(huì)實(shí)踐能力，有很多人聽了之后都很贊同我們的做法，很樂意的和我們一塊拍照留念。
其次是，我們團(tuán)隊(duì)之間要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力。一個(gè)人的力量終究是弱小的，只有把大家擰成一股繩，才能把事情做得更好。在活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，我們每個(gè)人分工明確，有的同學(xué)負(fù)責(zé)拍照，有的同學(xué)記錄等，活動(dòng)完成之后，每個(gè)人也都有自己的工作，有寫通訊的，整資料的，整理照片等等，大家都盡自己的一份力爭(zhēng)取把活動(dòng)做好。
活動(dòng)雖然僅僅持續(xù)了兩周，但通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)，深深意識(shí)到焦裕祿同志用自己的實(shí)際行動(dòng)，塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。焦裕祿同志離開我們50年了，但他的崇高精神卻跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強(qiáng)大思想動(dòng)力，永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的寶貴精神財(cái)富，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。作為大學(xué)生的我們更要深入學(xué)習(xí)、大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，結(jié)合新的實(shí)際把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。同時(shí)我們大學(xué)生也要多走進(jìn)社會(huì)，在社會(huì)中實(shí)踐鍛煉自我。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇十三
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，是中華民族賴以生存的精神支柱和心靈家園。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀是中華文化的集中體現(xiàn)，是民族精神的重要載體。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，品悟中華文化，傳承民族精神，涵養(yǎng)民族修為，承繼民族智慧，造就具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的現(xiàn)代中國(guó)人，是我們每一個(gè)教育者的神圣使命。
我們深知開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，其目的是不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋學(xué)校育人思想之根……在熟讀國(guó)學(xué)經(jīng)典過(guò)程中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚孩子的人文底蘊(yùn)。我們學(xué)校把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為學(xué)校教育教學(xué)的一項(xiàng)特色內(nèi)容，作為愛國(guó)主義教育、道德教育、素質(zhì)教育的重要內(nèi)容積極地開展。我們轉(zhuǎn)變觀念，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)回歸教育本質(zhì)，以育人和提高師生修養(yǎng)、提升改造社會(huì)能力為宗旨。我們把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀作為學(xué)科建設(shè)、文化培育的重要途徑和抓手，作為提高學(xué)生道德情操、文明習(xí)慣的重要工程。
二、活動(dòng)方案。
為了讓經(jīng)典真正植入孩子們的生命，成為影響孩子一生的文化血脈，我校把經(jīng)典文化作為學(xué)校建設(shè)的一個(gè)重要的組成部分。主要通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀學(xué)生社團(tuán)和語(yǔ)文課堂進(jìn)行文化浸潤(rùn)。學(xué)生社團(tuán)，主要通過(guò)例會(huì)，周匯報(bào)等形式來(lái)反饋各班誦讀的進(jìn)度與形式。對(duì)社團(tuán)成員主管領(lǐng)導(dǎo)來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)和下發(fā)相應(yīng)的輔助材料，幫助他們做好班級(jí)的誦讀工作。在我們的語(yǔ)文課堂上，教師要將相關(guān)課文內(nèi)容與國(guó)學(xué)有機(jī)結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族文化的熏陶。同時(shí)，我們抓好兩個(gè)陣地。這兩個(gè)陣地是指校內(nèi)和校外。校內(nèi)導(dǎo)讀，校外助讀，以學(xué)校誦讀為本，校外誦讀為輔。校外，是指家庭和社區(qū)。讓經(jīng)典誦讀走進(jìn)家庭，走進(jìn)社區(qū)。校內(nèi)外結(jié)合，學(xué)校、家庭聯(lián)動(dòng)。
本學(xué)期，我們將國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀引進(jìn)課堂，引入學(xué)生學(xué)習(xí)生活。一至五年級(jí)開設(shè)專門的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課，課時(shí)安排為自習(xí)課，把課堂交給了學(xué)生社團(tuán)的成員們，他們呢利用自習(xí)課的時(shí)間給同學(xué)們講三字經(jīng)的故事，弟子規(guī)的故事，一二年級(jí)每個(gè)學(xué)生一份經(jīng)典誦讀教材《三字經(jīng)》，三—五年級(jí)學(xué)生每人一份經(jīng)典誦讀教材《弟子規(guī)》，保障學(xué)生有本可讀，有書可念。同時(shí)，結(jié)合我們過(guò)去編寫的校本經(jīng)典古詩(shī)誦讀讀本開展活動(dòng)。我們還利用學(xué)生社團(tuán)的形式，開設(shè)專門的國(guó)學(xué)誦讀課程，依據(jù)學(xué)生自愿的`原則參加，現(xiàn)有國(guó)學(xué)誦讀學(xué)生社團(tuán)成員38人，團(tuán)長(zhǎng)一人，副團(tuán)長(zhǎng)5人，均由學(xué)生擔(dān)當(dāng)。
國(guó)學(xué)誦讀不是孤立存在，而是與語(yǔ)文教學(xué)同步，與學(xué)生生活聯(lián)系。語(yǔ)文學(xué)科主要通過(guò)課前三分鐘的經(jīng)典誦讀、課堂教學(xué)的適時(shí)鏈接、課外閱讀的有效拓展，營(yíng)建孩子們與經(jīng)典對(duì)話的環(huán)境，隨時(shí)隨處感受經(jīng)典的魅力。同時(shí)，還把經(jīng)典誦讀與語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，通過(guò)評(píng)價(jià)來(lái)激勵(lì)孩子們積累祖國(guó)文化的精髓，提升孩子們的文化素養(yǎng)。
語(yǔ)文教師在備課時(shí)，從單元主題入手，尋找相關(guān)的國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容，進(jìn)行有主題，有目的，有序列的誦讀。而在經(jīng)典誦讀的實(shí)施策略上，我們依據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標(biāo)。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。要承認(rèn)個(gè)體差異，不求好心切，不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵(lì)，沒有責(zé)備。寧?kù)o勿燥、寧簡(jiǎn)勿繁。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)要從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、以點(diǎn)帶面。
堅(jiān)持三條原則。既重形式又重過(guò)程。面向全體學(xué)生，堅(jiān)持全程參與，在背誦國(guó)學(xué)的過(guò)程中提高素質(zhì)，發(fā)展能力。既有速度又求效果。開展經(jīng)典誦讀，我們要求三年級(jí)以上的學(xué)生每月背誦一各篇目的《弟子規(guī)》，做到厚積薄發(fā)。既求數(shù)量又求質(zhì)量。正確處理背誦與理解的關(guān)系，根據(jù)不同年級(jí)每學(xué)期規(guī)定一定量的背誦篇目，但不把背誦古詩(shī)轉(zhuǎn)變成學(xué)生新的負(fù)擔(dān)。要讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)經(jīng)典的質(zhì)量。
為了讓經(jīng)典文化真正浸潤(rùn)到孩子們的日常生活，內(nèi)化為孩子們的日常行為，我校準(zhǔn)備通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)來(lái)溫潤(rùn)推進(jìn)。12月末準(zhǔn)備了經(jīng)典誦讀的匯報(bào)活動(dòng)，把孩子平時(shí)的誦讀積累，進(jìn)行藝術(shù)的整合和編排，分別體現(xiàn)各具特色的文化主題和文化內(nèi)涵。通過(guò)經(jīng)典的誦讀內(nèi)容、豐富多彩的表現(xiàn)形式，充分體現(xiàn)經(jīng)典文化的藝術(shù)性和趣味性。下學(xué)期，根據(jù)年段特點(diǎn)，和學(xué)生的誦讀內(nèi)容，開展有趣、有效的國(guó)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。一、二年級(jí)以《三字經(jīng)》為內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校的書法特色開展鉛筆書法比賽、誦讀、講故事比賽。三---五年級(jí)以《弟子規(guī)》為主要內(nèi)容，結(jié)合軟筆書法特色工作開展經(jīng)典誦讀軟筆書法競(jìng)賽，誦讀、演講活動(dòng);通過(guò)這些活動(dòng)，有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的熱情，為形成學(xué)生良好的習(xí)慣、健全的人格、和諧的個(gè)性起到促進(jìn)作用。
我們?cè)跉q月中積淀著、豐富著、成長(zhǎng)著。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，這是我們每一位教師肩負(fù)的歷史重任，也是我們小學(xué)教育中一道亮麗的風(fēng)景線。我們甘愿為之匍匐，不為別的，只為晨光熹微時(shí)那傲人的綠意，微風(fēng)輕撫時(shí)那縷縷的馨香。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇十四
為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立91周年，進(jìn)一步推進(jìn)基層組織建設(shè)年深入開展，積極營(yíng)造健康向上、愛崗敬業(yè)的良好氛圍，喜迎黨的節(jié)日，上街區(qū)老干部局開展“紅色獻(xiàn)禮”主題活動(dòng)。
1、開展走訪慰問活動(dòng)。
一是6月8日，局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，代表區(qū)委、區(qū)政府對(duì)部分老干部進(jìn)行了走訪慰問。在老干部家中，局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切地詢問了老干部的健康狀況、生活情況和家庭情況，希望他們保持身心健康，安度晚年；二是6月25日，局長(zhǎng)張偉、總支書記楊月鳳等，到上街區(qū)人民醫(yī)院，走訪看望5名離退休干部，張偉局長(zhǎng)囑咐老干部們要安心養(yǎng)病，保持樂觀開朗的心情，爭(zhēng)取早日康復(fù)。三是隨著酷暑的到來(lái)，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立完善工作人員聯(lián)系老干部制度，帶頭走訪，將走訪慰問活動(dòng)視為落實(shí)老干部政治待遇的基本要求。在走訪過(guò)程中，老干部局工作人員廣泛征求離退休干部的意見建議，注意收集掌握并及時(shí)解決離退休干部的問題。
一是6月18日，局邀請(qǐng)**市“五老”報(bào)告團(tuán)成員、原**職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)周慧玲老師就如何發(fā)揮好“五老”作用為全區(qū)老干部做了一場(chǎng)題為《莫道桑榆晚，萬(wàn)物又復(fù)萌》的專題報(bào)告。周慧玲老師結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會(huì)，深入淺出地闡釋了對(duì)學(xué)習(xí)、生活和人生的感悟，使在場(chǎng)的老干部產(chǎn)生出強(qiáng)烈的共鳴。他們將以“五老十團(tuán)”為載體，以先進(jìn)典型為榜樣，開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極融入到社會(huì)管理中。二是6月27日，局全體干部職工觀看了歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片《信仰》。通過(guò)觀看《信仰》，干部職工認(rèn)識(shí)到三點(diǎn)：一要始終牢記黨的宗旨。自覺用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，講政治、顧大局、守紀(jì)律，更好地立足崗位；二要融入理想信念到工作中。立足本職，真抓實(shí)干，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，聯(lián)系實(shí)際、貼近實(shí)際、取得實(shí)效。充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用；三要適應(yīng)新時(shí)代的要求。()勇于改革，銳意進(jìn)取，熱愛老干部，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、不斷提高服務(wù)水平。三是6月30日-7月1日，局全體干部職工赴****縣開展“重走紅軍路、重溫入黨誓詞”主題教育，以實(shí)際行動(dòng)向黨的生日獻(xiàn)禮。此次活動(dòng)，使干部職工靈魂上受到了洗禮，思想上得到了升華。大家紛紛表示，要不忘革命傳統(tǒng)，堅(jiān)定理想信念，永葆黨員本色，不斷提高自身素質(zhì)，發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用。
三、開展民主評(píng)議黨員活動(dòng)。
按照區(qū)委組織部的`安排，局支部高度重視黨員評(píng)議和評(píng)選優(yōu)秀黨員工作。經(jīng)過(guò)周密部署，精心安排，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，在做好調(diào)查分析、交心談心和批評(píng)與自我批評(píng)工作后，6月20日，召開了民主評(píng)議黨員活動(dòng)。會(huì)議由總支書記楊月鳳主持，會(huì)上，她向全體黨員傳達(dá)了黨委關(guān)于民主評(píng)議黨員活動(dòng)的指示精神，并帶領(lǐng)全體黨員學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》，評(píng)選出1名優(yōu)秀黨員，其余13名黨員被評(píng)為合格黨員。
四、開展網(wǎng)格化管理為居民辦實(shí)事。
一是舉辦大型義診活動(dòng)。我局駐新**路社區(qū)工作隊(duì)在社區(qū)開展義診活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容包括測(cè)量血壓、健康咨詢、日常疾病防護(hù)知識(shí)和疑難雜癥的預(yù)防指導(dǎo)等多項(xiàng)內(nèi)容。邀請(qǐng)了區(qū)人民醫(yī)院書記李玉普等知名專家和區(qū)社區(qū)服務(wù)中心中醫(yī)、內(nèi)科、外科、婦科等各科室醫(yī)生為網(wǎng)格居民把脈問診，在對(duì)他們進(jìn)行相應(yīng)的體格檢查后，分別給予他們相應(yīng)的醫(yī)囑。此外，局駐社區(qū)工作隊(duì)與社區(qū)工作人員還向居民免費(fèi)發(fā)放了醫(yī)療保健，計(jì)劃生育等宣傳材料。二是舉辦“紅色影展”活動(dòng)。6月12日晚上，局駐社區(qū)工作隊(duì)和新**路社區(qū)聯(lián)合舉辦以“回眸歷史，紅色禮贊”為主題的紅色活動(dòng)。近50名居民到場(chǎng)觀看，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍濃厚，居民紛紛被紅色革命精神所感染，增進(jìn)了對(duì)黨的感情。三是粽香真情送到家。6月20日，局駐社區(qū)工作隊(duì)與新**路社區(qū)聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)“粽香飄網(wǎng)格真情送到家”的主題活動(dòng)?；顒?dòng)中，由包粽能手帶動(dòng)其他組員進(jìn)行了包粽子比美大賽，共同描繪出一幅“社區(qū)一家親、處處顯和諧”的動(dòng)人場(chǎng)景?；顒?dòng)結(jié)束后，老干部局局長(zhǎng)張偉、書記楊月鳳等領(lǐng)導(dǎo)將包好的部分粽子送到了困難黨員、高齡老人家中，為他們送去了端午節(jié)祝福。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇十五
中國(guó)的古典詩(shī)文博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，言簡(jiǎn)意豐，也包含很多哲理。經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶，通過(guò)開展中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生在記憶力最好的時(shí)候，以最便捷的方式獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本修養(yǎng)，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶，傳承中華文化，提高文化底蘊(yùn)，同時(shí)亦是啟迪人類智慧的久經(jīng)歷史考驗(yàn)的教科書。學(xué)生背誦經(jīng)典能開闊視野、豐富知識(shí)、陶冶情操。有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自信心和自豪感。進(jìn)一步依托“讀書明理”、“讀書做人”，強(qiáng)化素質(zhì)教育。大力營(yíng)造我校校園文化、充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。我們積極倡議全校師生進(jìn)行中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)?，F(xiàn)將實(shí)施方案計(jì)劃如下：
二、目的要求。
2、學(xué)習(xí)讀書方法，培養(yǎng)讀書興趣和習(xí)慣，積累語(yǔ)言，提高表達(dá)能力;。
3、開發(fā)學(xué)生的智力潛能和過(guò)目不忘的記憶能力，提高注意力;。
4、了解祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高文學(xué)鑒賞水平，陶冶高雅情操;。
5、通過(guò)誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒，百折不撓的意志和毅力;。
6、變化氣質(zhì)，提高心理素質(zhì)，使人心地善良，性格溫和，舉止文雅;。
7、經(jīng)典誦讀活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)的文化工程，需要全體老師、家長(zhǎng)和孩子的共同努力，尤其需要家長(zhǎng)的理解和支持。
三、具體措施。
(一)內(nèi)容。
主要誦記內(nèi)容以新語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》《百家姓》《笠翁對(duì)韻》《幼學(xué)瓊林》《增廣賢文》《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》《詩(shī)經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《孝經(jīng)》等。
(二)時(shí)間。
1、從9月1日起，全校師生要形成吟誦經(jīng)典名著的氛圍。師生同讀、同背，教學(xué)相長(zhǎng)。
2、課前3分鐘時(shí)間誦讀。
3、充分利用課余時(shí)間誦讀。機(jī)動(dòng)時(shí)間各班主任靈活安排，全校師生天天與經(jīng)典同行，與圣賢為友。
4、各班級(jí)每星期一、三、五早讀課為固定的誦讀時(shí)間。
(三)指導(dǎo)。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇十六
中華民族擁有幾千年的燦爛文化，為了傳承祖國(guó)寶貴的文化遺產(chǎn)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生修養(yǎng)品位，從小為孩子儲(chǔ)備良好的文化積淀，我們鋼城小學(xué)從大膽實(shí)踐，將古詩(shī)詞作為語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容之一，并于成立詩(shī)詞學(xué)社，在倡導(dǎo)一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育方式中，引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，用詩(shī)書豐富自己的人生。在全校范圍內(nèi)深入開展唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言活動(dòng)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，使得“唱讀講傳”活動(dòng)在全校師生中逐步掀起高潮并形成了自己的教育特色。
我們把經(jīng)典誦讀作為學(xué)生民族精神教育的重要途徑和抓手，作為提高學(xué)生道德情操、文明習(xí)慣的重要工程。學(xué)校制定了《特色文化建設(shè)綱要》。在綱要中，既有學(xué)校的總目標(biāo)，又有各年級(jí)的分目標(biāo)。對(duì)于各年級(jí)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，我們根據(jù)小學(xué)生的實(shí)際，作了相應(yīng)的規(guī)定。同時(shí)語(yǔ)文教研組還結(jié)合本校實(shí)際自編《經(jīng)典誦讀》校本教材，開展誦讀活動(dòng)。而在經(jīng)典誦讀的實(shí)施策略上，我們依據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”。即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標(biāo)；方式上以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，逐步提高學(xué)生的國(guó)學(xué)經(jīng)典素養(yǎng)，進(jìn)而逐步提高學(xué)生的群體氣質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)。同時(shí)在教學(xué)中承認(rèn)個(gè)體差異，不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵(lì)，沒有責(zé)備。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)要從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、積少成多。
二、科學(xué)安排，營(yíng)造氛圍。
突出以“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”為特色的校園文化建設(shè)和布置，突出傳統(tǒng)文化氣息，注重厚德載物、大氣沉靜的校園文化建設(shè)。
1、利用櫥窗、走廊、墻壁、廁所等空間和角落，或用印制的精美詩(shī)文圖畫，或用學(xué)生親筆書畫的名言佳句，或用孩子們充滿靈性的“詩(shī)配畫”加以裝飾。
2、在班級(jí)黑板報(bào)上，都刊出一些經(jīng)典詩(shī)文，并提供歷史背景材料和詩(shī)詞析義，供學(xué)生閱讀、賞析、評(píng)比、積累。
3、各班教室環(huán)境布置要求體現(xiàn)班級(jí)特色，除了詩(shī)畫、詩(shī)文，每個(gè)班級(jí)都可以開辟詩(shī)園，內(nèi)容或是學(xué)生閱讀古詩(shī)文的活動(dòng)成果，或是古詩(shī)書法展、讀后感，或手抄報(bào)等。
三、開展活動(dòng)，保證實(shí)效。
1、課前一吟，熟讀成誦。倡導(dǎo)見縫插針，積少成多的誦讀方法，充分利用每一節(jié)課前五分鐘時(shí)間，開展“課前一吟”活動(dòng)，做到讀而常吟，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。
2、每周一節(jié)誦讀課，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，分門別類精心講授經(jīng)典詩(shī)文、加大積累容量。
3、舉辦誦詩(shī)比賽，激發(fā)熱情。各班利用每周的`班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間以個(gè)人、小組或班級(jí)為單位進(jìn)行誦詩(shī)競(jìng)賽，其內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富，有的是各種角度的歸類對(duì)詩(shī)，有的是詩(shī)句接龍，有的是你問我答，有的是對(duì)歌競(jìng)賽，有的是游戲表演。12月中旬將進(jìn)行大型的經(jīng)典誦讀文藝展演。
4、組織學(xué)生根據(jù)經(jīng)典詩(shī)文進(jìn)行做經(jīng)典卡、編寫手抄報(bào)活動(dòng)，將評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)工作年度考核。
5、德育處結(jié)合“唱讀講傳”活動(dòng)，每年精心組織“經(jīng)典故事會(huì)”、“慶元旦歌詠會(huì)”、“中華誦?經(jīng)典誦讀會(huì)”。在這些活動(dòng)中，不僅全校學(xué)生參與，而且廣大教職工齊參與，形成了師生互動(dòng)，師生受益的良好局面。
四、科學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)提高。
1、每天利用校園廣播系統(tǒng)，午間“美文美讀”，陶冶學(xué)生心智。
2、早晨到校后進(jìn)行“清晨經(jīng)典誦讀10分鐘”，全校師生同誦經(jīng)典，感受經(jīng)典詩(shī)文的獨(dú)特神韻。
3、組織經(jīng)典誦讀比賽，促使學(xué)生多讀書，多搜集資料，了解的詩(shī)文方面的知識(shí)、名篇佳句等，學(xué)校評(píng)出誦讀小明星，誦讀優(yōu)秀班和優(yōu)勝班級(jí)，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
五、目前取得的主要成績(jī)。
2、9月10日，我校召開了“唱詩(shī)文、頌恩師”教師節(jié)經(jīng)典誦讀專場(chǎng)演出活動(dòng)。
3、10月，我校承辦了安陽(yáng)市“讀傳統(tǒng)經(jīng)典、育一代新人”經(jīng)典誦讀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，安陽(yáng)市委組織部長(zhǎng)宋鳳仙在安陽(yáng)市文明委李曉明及安陽(yáng)市教育局局長(zhǎng)路愛國(guó)的陪同下全程觀看并高度贊揚(yáng)，各個(gè)中隊(duì)的經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)受到與會(huì)200多人的廣泛稱贊。
6、1月，內(nèi)黃縣田氏鎮(zhèn)鄉(xiāng)教辦帶領(lǐng)各個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)到我校觀摩經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
7、208月，我校制定了《特色教育建設(shè)綱要》，進(jìn)一步完善了經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案。
8、5月23日，第二屆經(jīng)典誦讀展演大賽隆重舉行，經(jīng)過(guò)年級(jí)初選后的12個(gè)中隊(duì)的孩子們用詩(shī)伴舞、朗誦、情景劇、快板等形式，展現(xiàn)著中華傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。
9、204月2日下午在我校，由市文明辦主辦、我校承辦了“清明寄相思，火炬代代傳”詩(shī)歌朗誦會(huì)。
10、經(jīng)安陽(yáng)市文明辦篩選，年5月28日，我校代表安陽(yáng)市赴漯河市參加了河南省經(jīng)典誦讀、紅色經(jīng)典匯報(bào)展演，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，在安陽(yáng)市經(jīng)典誦讀大賽中，獲得特等獎(jiǎng)。
總之，通過(guò)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，全校師生都深刻體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。教師在經(jīng)典誦讀聲中，變得更加的善解人意，心靈更加陽(yáng)光，工作更有精神；同學(xué)們?cè)诮?jīng)典誦讀聲中，變得更加遵紀(jì)守則，有禮有節(jié)，而這將為同學(xué)們的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將進(jìn)一步提高我校的經(jīng)典誦讀水平。
目前，經(jīng)典誦讀已成為我校師生學(xué)習(xí)生活中的一份樂趣，是學(xué)校文化建設(shè)和人文教育的重要組成部分，是傳承優(yōu)秀民族文化的一個(gè)亮點(diǎn)，我們將繼續(xù)努力，把經(jīng)典誦讀活動(dòng)推向深入。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇十七
傳承中華文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生；誦讀彰顯魅力，積累陶冶性情。中華五千年文明留下了博大精深的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，為了傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，更好地提高教師文化素養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展，激發(fā)幼兒的.愛國(guó)情感，陶冶幼兒的情操，豐富幼兒的園內(nèi)生活，我園積極開展了全園師生經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
本次活動(dòng)從20xx年5月正式開始。5月—10月為大樹教師引領(lǐng)活動(dòng)。主要通過(guò)線下模式（利用教師會(huì)，大樹教師領(lǐng)讀、大樹教師解讀、教師撰寫心得）和線上模式（組建教師微信群，通過(guò)微信打卡學(xué)習(xí)：大樹教師準(zhǔn)備好誦讀與導(dǎo)讀音頻，按時(shí)發(fā)教師群，要求教師按時(shí)跟讀、按時(shí)提交心得）兩種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。每周我園會(huì)組織全體教師開展不少于30分鐘的誦讀經(jīng)典活動(dòng)，一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典大學(xué)、論語(yǔ)、中庸等。每周二、周四早操前，周三、周五午睡起床后組織全園幼兒開展5—10分鐘的集體誦讀經(jīng)典活動(dòng)，每天餐前進(jìn)行班級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。內(nèi)容為傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)氣詩(shī)歌誦讀，國(guó)學(xué)經(jīng)典聲律啟蒙、笠翁對(duì)韻、三字經(jīng)、弟子規(guī)、唐詩(shī)等誦讀。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇一
愛國(guó)主義是中華民族精神的核心，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，把愛國(guó)主義教育貫穿國(guó)民精神和文明建設(shè)全過(guò)程中?！耙嘤嘈闹瀑?，雖九死其猶未悔?！薄熬柢|赴國(guó)難，視死忽如歸?！薄胺彼M是心頭血，灑向千峰秋葉丹。”“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！薄怨乓詠?lái)，愛國(guó)就是中國(guó)人精神脈絡(luò)里流淌著的基因。大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，讓愛國(guó)基因永續(xù)傳承，將不斷提振中華兒女拼搏奮進(jìn)的精氣神，為新時(shí)代的航船匯聚磅礴的前行偉力。在慶祝新中國(guó)成立____周年之際，制定印發(fā)《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，其現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義不言而喻。
俗話說(shuō)“一花一世界”，新時(shí)代的發(fā)展是快速的、變化的、充滿挑戰(zhàn)的，更是多樣的、包容的、充滿機(jī)會(huì)的。正因?yàn)檫@種不拘一格、讓人有一種不斷突破的興奮感。在祖國(guó)飛速發(fā)展的同時(shí)，作為新時(shí)代青年的我們更是野心勃勃，希望在青春正好的年紀(jì)里，用自己所學(xué)、所想、創(chuàng)新奮斗，為國(guó)家繁榮復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)，肩負(fù)起新時(shí)代賦予我們的使命，在的時(shí)代里成就自我、建功立業(yè)。
作為當(dāng)代青年，我們要堅(jiān)定理想信念，，做有志新青年。術(shù)業(yè)有專攻，專攻就要做到精準(zhǔn)。青年人有自己的一腔熱情。滿懷著對(duì)時(shí)代憧憬，想象著未來(lái)成功的景象。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界發(fā)展格局和環(huán)境。我們要堅(jiān)定理想信念，做忠誠(chéng)的愛國(guó)者;我們要依然堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想所謂是出淤泥而不染、濯清漣而不妖。面對(duì)著各色誘惑、各種假象。我們必須靜下心來(lái)，回想初心何處，方向在哪，必須樹立愛國(guó)主義精神，把自己的理想目標(biāo)與國(guó)家發(fā)展相結(jié)合。各行各業(yè)，不論能量大小，盡其所能，物盡其用，不好高騖遠(yuǎn)，踏實(shí)勤懇，努力奮斗，一定會(huì)有好的結(jié)果。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇二
誦讀古今經(jīng)典，弘揚(yáng)中國(guó)精神。為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化，增強(qiáng)愛黨愛國(guó)情懷，根據(jù)上級(jí)“典籍里的中國(guó)”中華經(jīng)典誦讀大賽通知精神，5月11日，西平縣直第二幼兒園精心組織開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。本次誦讀活動(dòng)分為幼兒日常誦讀和教師誦讀比賽兩個(gè)部分。
在班級(jí)晨間活動(dòng)和餐前活動(dòng)時(shí)間開展幼兒經(jīng)典誦讀，孩子們通過(guò)誦讀朗朗上口的詩(shī)歌、童謠，表演一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)氖謩?shì)舞，重溫一段段經(jīng)典美文，傳承中華經(jīng)典，浸潤(rùn)人生底色。老師們?cè)凇肚啻褐袊?guó)》等朗誦活動(dòng)中，融入舞蹈、吟誦、旁白等多種元素，他們用清晰的語(yǔ)言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，引人的動(dòng)作把原作品有感情地向聽眾表達(dá)出來(lái)，傳達(dá)出詩(shī)歌的思想內(nèi)容，引起觀眾的共鳴，深刻詮釋中華優(yōu)秀文化內(nèi)涵、彰顯中華語(yǔ)言文化魅力，弘揚(yáng)中國(guó)精神。
該幼兒園通過(guò)本次中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)有效提高了教師和幼兒的朗誦誦讀水平、表現(xiàn)能力，大大激發(fā)了全體師幼愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的熱情，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝神聚力。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇三
xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園老師為更好地傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)兒童心理健康發(fā)展，不斷提高師生的人文素養(yǎng)，激發(fā)師生的愛國(guó)主義情感，陶冶師生的情操和審美情趣，因此本月我們大班組組織大班幼兒開展了“誦讀經(jīng)典傳承文化”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
在開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)時(shí)，教師為幼兒營(yíng)造誦讀的環(huán)境，這里的環(huán)境包含了物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩方面。物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，是通過(guò)物品的擺設(shè)、墻飾和一些輔助教材來(lái)實(shí)現(xiàn)的。例如：在區(qū)角中增加國(guó)學(xué)經(jīng)典作品的讀物；墻飾上布置一些《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》中的圖片、名句；張貼古詩(shī)文的圖畫等等，讓幼兒置身于輕松自然的環(huán)境中感受國(guó)學(xué)經(jīng)典的魅力。精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是滲透在幼兒一日生活中不斷累積。經(jīng)典誦讀不是一朝一夕的事，它追求的是過(guò)程而不是結(jié)果，讀經(jīng)就像吃飯睡覺一樣，是成長(zhǎng)的需要，是一種習(xí)慣。所以，老師們利用早晨來(lái)園、中午進(jìn)餐前、下午離園前等不同時(shí)段，帶領(lǐng)幼兒在沒有壓力的情況下集體誦讀。幼兒長(zhǎng)期堅(jiān)持誦讀，有利于積累知識(shí)，誦讀過(guò)程中書聲瑯瑯、情緒昂揚(yáng)、也營(yíng)造出了應(yīng)有的文學(xué)氣氛，有利于集中注意力。同時(shí)，多次這樣訓(xùn)練，潛移默化、熏陶感染，激發(fā)培養(yǎng)了幼兒對(duì)經(jīng)典詩(shī)文學(xué)習(xí)的興趣，使幼兒沉浸在濃濃的經(jīng)典氛圍中。
“人之初，性本善……”經(jīng)典國(guó)學(xué)被我園大班小朋友們表現(xiàn)得唯美動(dòng)聽，使整個(gè)幼兒園書聲朗朗，國(guó)蘊(yùn)飄香。我們通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了孩子們的古典文化底蘊(yùn)和優(yōu)雅情懷，給了孩子一把開啟心智的鑰匙，同時(shí)也豐富了幼兒園的文化建設(shè)，潛移默化地提升了老師和幼兒的文化品位?！熬艑又_(tái)，起于累土”，為了讓傳統(tǒng)文學(xué)精華世代傳承，為了孩子們將來(lái)的“厚積薄發(fā)”，我們將繼續(xù)熱忱而執(zhí)著地將“經(jīng)典誦讀”這項(xiàng)有意義的活動(dòng)開展好，趁幼兒心性純凈時(shí)，常常耳濡目染于光明正大的智慧思想之中，從而提升其個(gè)人氣質(zhì)，經(jīng)典的價(jià)值將會(huì)伴隨他們?nèi)松?jīng)驗(yàn)的成長(zhǎng)而吐露芬芳，綻放光明。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇四
《條例》明確了紅色文化的概念?！稐l例》所稱紅色文化，是指五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)中國(guó)各族人民在革命、建設(shè)、改革過(guò)程中形成的具有歷史價(jià)值、教育意義、紀(jì)念意義的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。
為突出保護(hù)重點(diǎn)、增強(qiáng)保護(hù)實(shí)效，創(chuàng)設(shè)了兩項(xiàng)保護(hù)制度，適用于包含相關(guān)文物、烈士紀(jì)念設(shè)施在內(nèi)的所有紅色文化遺存。一是名錄管理制度。條例規(guī)定縣級(jí)以上人民政府加強(qiáng)對(duì)紅色文化的調(diào)查、收集、建檔、認(rèn)定，建立紅色文化遺存數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)行名錄管理，編制各級(jí)紅色文化遺存保護(hù)名錄并分級(jí)分類向社會(huì)公布。二是保護(hù)責(zé)任人制度。明確保護(hù)責(zé)任人按照紅色文化遺存的產(chǎn)權(quán)歸屬來(lái)確定，保護(hù)責(zé)任人應(yīng)當(dāng)履行巡查、保養(yǎng)、維護(hù)、重大險(xiǎn)情或者隱患報(bào)告、配合等職責(zé)。
《條例》規(guī)定每年七月為山東省的紅色文化主題月，各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)集中組織開展紅色文化宣傳、教育等活動(dòng)，講好“山東紅色故事”。國(guó)家工作人員新入職時(shí)和高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、普通中小學(xué)校的學(xué)生在清明節(jié)和重要紀(jì)念日前后，應(yīng)當(dāng)?shù)接⑿哿沂考o(jì)念場(chǎng)所開展具有莊嚴(yán)感和教育意義的祭掃紀(jì)念活動(dòng)，樹立正確的歷史觀、民族觀和文化觀。
制定紅色文化保護(hù)單位標(biāo)志制作標(biāo)準(zhǔn)。
山東省文化和旅游廳黨組成員、副廳長(zhǎng)王廷琦在會(huì)上說(shuō)，“省文化和旅游、文物系統(tǒng)是《條例》的重點(diǎn)貫徹落實(shí)部門，近期，我們將聯(lián)合省退役軍人事務(wù)廳、省委-研究院盡快制定紅色文化遺存認(rèn)定辦法，依據(jù)辦法盡快提出建議名單，按程序進(jìn)行公布。同時(shí)會(huì)同省退役軍人事務(wù)廳制定紅色文化保護(hù)單位標(biāo)志制作標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)縣級(jí)以上人民政府為列入保護(hù)名錄的不可移動(dòng)紅色文化遺存設(shè)立紅色文化保護(hù)單位標(biāo)志。”
王廷琦表示，將強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng)，在推動(dòng)連片保護(hù)上求發(fā)展。在前期革命文物普查和總體規(guī)劃編制的基礎(chǔ)上，編制山東革命片區(qū)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃，明確三年片區(qū)建設(shè)的具體項(xiàng)目，串點(diǎn)連線成片，形成規(guī)模效益，打造全國(guó)革命片區(qū)建設(shè)的示范區(qū)。以國(guó)家第二批革命文物保護(hù)利用片區(qū)分縣為重點(diǎn)，打破文物級(jí)別、行政區(qū)劃限制，謀劃打造一批革命文物保護(hù)展示利用典范和精神傳承高地。
常態(tài)化開展“為無(wú)名烈士尋親”
針對(duì)《條例》，山東省退役軍人事務(wù)廳黨組成員、副廳長(zhǎng)廖發(fā)銀表示，全省退役軍人事務(wù)系統(tǒng)將貫徹落實(shí)好條例規(guī)定。加強(qiáng)烈士紀(jì)念設(shè)施規(guī)劃建設(shè)修繕管理維護(hù)，有序推進(jìn)全省烈士紀(jì)念設(shè)施提質(zhì)改造“五年行動(dòng)”計(jì)劃，對(duì)濟(jì)南戰(zhàn)役紀(jì)念館等220多家紀(jì)念館基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)行改建、維護(hù)、提升。每年隆重舉行公祭活動(dòng)，舉辦《烈士光榮證》頒授儀式。深化“齊魯英烈譜”宣傳，持續(xù)推進(jìn)英烈文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)公共場(chǎng)所。常態(tài)化開展“為無(wú)名烈士尋親”，積極倡導(dǎo)新婚夫婦向英雄烈士致敬獻(xiàn)花，弘揚(yáng)傳承好英烈精神。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
甲：今天的陽(yáng)光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。
乙：今天的校園格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
甲：在我們熱愛的校園，始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音，為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩。
乙：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好。今天我們?cè)谶@里特舉辦文化藝術(shù)周·紅色經(jīng)典詩(shī)詞誦讀決賽活動(dòng)。
甲：今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激-情燃燒的歲月，用赤誠(chéng)的心曲緬懷革命先驅(qū)不朽的足跡。
乙：今天，我們相約在這舞臺(tái)，聆聽國(guó)學(xué)經(jīng)典的溫馨，用仰慕的情懷感受歷史蘊(yùn)含的詩(shī)風(fēng)詞韻。
甲：朋友們，讓我們一起用真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)吧！
乙：朋友們，請(qǐng)揮舞激-情的雙手，共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂章吧！
合：20xx年校園文化文化藝術(shù)周·紅色經(jīng)典詩(shī)詞誦讀決賽現(xiàn)在開始！
甲：最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎青少年活動(dòng)中心為我們表演情景劇《歷史的眼淚》
甲：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾
乙：紅色經(jīng)典鏗鏘音韻還在我們的耳邊回響。
合：愿五千年文化瑰寶在我們的手中大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷再續(xù)新章。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇六
8月18日，公司機(jī)關(guān)二支部與熔鑄車間黨支部聯(lián)合組織開展了以“接受紅色教育立足崗位建功”為主題的紅色教育黨日活動(dòng)，兩支部近30名黨員參加了活動(dòng)。大家從公司總部辦公樓統(tǒng)一乘車出發(fā)，約1個(gè)半小時(shí)后，來(lái)到位于漢中市南鄭區(qū)的紅寺湖川陜革命根基地紀(jì)念館。
川陜革命根據(jù)地是我黨所建立的第二大紅色根據(jù)地。為中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展壯大及中華人民共和國(guó)的成立做出了卓越的貢獻(xiàn)。我們?cè)诩o(jì)念館展廳參觀了紅四方面軍在川陜革命根據(jù)地開展革命活動(dòng)的大量史料圖片、革命遺物及視頻資料。
寒門出才子，時(shí)勢(shì)造英雄!當(dāng)中國(guó)人民處于水深火熱中，當(dāng)中華民族岌岌可危之時(shí)，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)勢(shì)而生，從弱小逐漸發(fā)展壯大，逐步成為領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民翻身求解放建立新中國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)。
我們參觀了紀(jì)念館，追尋了革命英烈在川陜革命根據(jù)地浴血奮戰(zhàn)的紅色足跡;我們?cè)诟锩沂亢瓮Ψf紀(jì)念廣場(chǎng)，在英雄塑像前，面向黨旗重溫了入黨誓詞，聆聽了二支部書記路延忠同志的微型黨課。
“銘記歷史，緬懷先烈，?！边@次紅色主題教育活動(dòng)讓我感觸頗深。不僅洗滌了心靈，錘煉了黨性，也悟出一些淺顯的道理。
縱觀我黨的發(fā)展史，在各個(gè)歷史階段，知識(shí)分子在我黨的發(fā)展壯大中都有著堅(jiān)定的理想信念、堅(jiān)韌不拔、排除萬(wàn)難的勇氣和智慧，都發(fā)揮了不可磨滅的積極作用。
那么，作為漢中鋅業(yè)公司的一名黨員，又是一名知識(shí)分子，我們?cè)诠尽岸壤笊\發(fā)展”的重要時(shí)期該如何去做呢?我認(rèn)為，我們不僅要有堅(jiān)定的理想信念和堅(jiān)強(qiáng)的信心決心，還要有知難而進(jìn)，迎接挑戰(zhàn)的魄力和勇氣，一定要學(xué)會(huì)透過(guò)過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，通過(guò)一般找規(guī)律，在日常管理及技術(shù)工作中，要積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揮自己的專業(yè)之長(zhǎng)，成為發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的高手，而不是制造麻煩、堆積問題的累贅。
我堅(jiān)信，只要我們廣大黨員干部和全體職工能夠堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，扎實(shí)工作，我們就沒有爬不上的坡和過(guò)不去的坎，我們漢中鋅業(yè)公司一定能夠不斷發(fā)展壯大，再創(chuàng)輝煌明天。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇七
合：大家下午好!大家下午好!
男：滔滔江河水，訴不盡五千年浩浩中華魂，滔滔江河水，訴不盡五千年浩浩中華魂，
女：巍巍昆侖山，頌不完無(wú)數(shù)中華英雄風(fēng),巍巍昆侖山，頌不完無(wú)數(shù)中華英雄風(fēng)。
男：歷史做證，我們的祖國(guó)是英雄輩出的民族,。
女：人民做證，無(wú)數(shù)的英雄創(chuàng)造了我們偉大的民族,。
男：英雄的事跡，歷史不會(huì)忘記,英雄的'事跡，歷史不會(huì)忘記。
女：英雄的精神，激勵(lì)我們前行,。
男：今天，就讓我們追誰(shuí)英雄的故事，歌頌我們心中的英雄。
合:第一小學(xué)“紅色經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”故事比賽現(xiàn)在開始!
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紅色活動(dòng)總結(jié)篇八
歲月如歌，可歌可泣。河南信陽(yáng)革命老區(qū)，緬懷革命先烈，追憶崢嶸歲月，看望慰問紅軍后代。一個(gè)政黨之所以偉大，在于對(duì)歷史的銘記和認(rèn)同，在于對(duì)革命精神的繼承和發(fā)揚(yáng)。
從紅色記憶中傳承“信念如鐵”。百年傳承，初心不變。從浙江紅船起航，行過(guò)危機(jī)四伏的草地，翻過(guò)人跡罕至的雪山，留下了許多感人至深、令人敬佩的故事。在那個(gè)苦難的年代，革命先烈經(jīng)歷的困苦程度是當(dāng)下我們這代人難以想象和承受的，支撐他們前赴后繼、死而后已的力量，就是堅(jiān)信革命會(huì)勝利的信念。革命理想大于天，信念如鐵關(guān)鍵是要勤修內(nèi)外功，不斷加強(qiáng)自身思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，黨員、干部要多學(xué)黨的歷史、新中國(guó)史，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，常學(xué)常新，不斷感悟，鞏固和升華理想信念。
從紅色記憶中傳承“斗爭(zhēng)精神”。無(wú)論是烽火連天的抗戰(zhàn)歲月，還是艱苦卓絕的建設(shè)時(shí)期，再是改革開放高歌猛進(jìn)書寫中國(guó)奇跡，推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，都是在斗爭(zhēng)中誕生、在斗爭(zhēng)中發(fā)展、在斗爭(zhēng)中壯大的。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)。當(dāng)前，外部環(huán)境云譎波詭，國(guó)內(nèi)社會(huì)深刻轉(zhuǎn)型，需要新時(shí)代黨員干部一脈相承斗爭(zhēng)精神，牢牢把握偉大斗爭(zhēng)的方向、立場(chǎng)、原則，直面各種考驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)方能“不畏浮云遮望眼”，拿出敢于斗爭(zhēng)的勇氣和底氣方能“亂云飛渡仍從容”。
從紅色記憶中傳承“無(wú)我之境”?！盀榱碎_辟新天地，喚醒了沉睡的高山，讓那河流改變了模樣”。新中國(guó)成立以來(lái)，面對(duì)積貧積弱的狀況和人民群眾對(duì)美好生活的向往，中國(guó)共產(chǎn)黨人始終秉承初心和使命，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民矢志不渝艱苦奮斗，實(shí)現(xiàn)了中華民族從“站起來(lái)”“富起來(lái)”到“強(qiáng)起來(lái)”的歷史性飛躍?！拔覍o(wú)我，不負(fù)人民”。平凡之中見偉大，正是一個(gè)又一個(gè)像張富清、像雷鋒、像黃秀文這樣的中國(guó)共產(chǎn)黨人，以無(wú)我之奉獻(xiàn)，行國(guó)之大業(yè)。
“在這片溫暖的土地上，到處都有和平的陽(yáng)光”。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇九
為重溫黨的光輝歷程、歌頌黨的豐功偉績(jī)，謳歌改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，此次活動(dòng)從不同的角度展示建黨以來(lái)，特別是“十一五”期間河南在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、黨的建設(shè)等方面取得的巨大成就，構(gòu)建和諧社會(huì)的成果，河南教育事業(yè)取得的輝煌成就，以及反映學(xué)校廣大教職員工文明向上的精神風(fēng)貌，暢想蓬勃發(fā)展的美好明天。
活動(dòng)過(guò)程如下。
1、經(jīng)各系商討，每系一周時(shí)間，對(duì)所有板報(bào)進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。抽簽決定其先后順序。
2、每周結(jié)束后，由團(tuán)委宣傳部相關(guān)干部對(duì)作品進(jìn)行拍攝，并傳至電腦留底。
3、四周結(jié)束后，將作品統(tǒng)一整理后，四個(gè)系部長(zhǎng)及院宣傳部坐在一起進(jìn)行民主評(píng)選。選出一、二、三等獎(jiǎng)。活動(dòng)開始根據(jù)抽簽順序，第一周由水利系承辦，接著是信息系，土木系第三周承辦，第四周水利系。在四個(gè)系宣傳部得配合下，我們的活動(dòng)順利開展。
保證正面板報(bào)的完成，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，及時(shí)為各系的板報(bào)進(jìn)行拍照，并保存至團(tuán)委電腦，以做評(píng)獎(jiǎng)依據(jù)。
經(jīng)經(jīng)過(guò)四周時(shí)間大家的共同努力，此次活動(dòng)順利結(jié)束。在這次活動(dòng)中，我們及時(shí)通知，督促當(dāng)次系部按時(shí)完成分配的`任務(wù)，以便活動(dòng)的順利。同時(shí)在照片的處理過(guò)程中，認(rèn)真比對(duì)上周次得作品，對(duì)有抄襲現(xiàn)象的作品做出標(biāo)記，取消其參加評(píng)獎(jiǎng)的資格。
院宣傳部。
20xx年6月9日。
附：獲獎(jiǎng)名單。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇十
為磨練學(xué)生意志,學(xué)習(xí)“長(zhǎng)征精神”，陶冶學(xué)生情操，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，豐富學(xué)生課余生活，學(xué)校決定于5月6日(周五)組織學(xué)生參加一次拉練活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的。
1.磨礪學(xué)生永不服輸、永不放棄的意志，加強(qiáng)學(xué)生的抗挫吃苦教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的思想品質(zhì)。
2.培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、友愛的精神，增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力。
3.強(qiáng)健學(xué)生體魄、旺盛學(xué)生精力。
4.提升學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)。
5.走進(jìn)春天，感受自然風(fēng)光，陶冶情操，熱愛自然。
二、活動(dòng)主題：磨礪心志超越極限。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月6日(周五)上午7:40開始。
四、活動(dòng)對(duì)象：全校師生。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校至丹山烈士紀(jì)念碑。
六、組織管理。
1.總指揮組：
組長(zhǎng)：姜永祥。
副組長(zhǎng)：
主要工作職責(zé)：所有工作人員的安排，對(duì)外各種聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作，負(fù)責(zé)召開活動(dòng)前的工作調(diào)度會(huì)并明確具體要求，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)總指揮工作。
2.活動(dòng)籌備組：
組長(zhǎng)：
成員：各班班主任。
主要工作職責(zé)：團(tuán)委負(fù)責(zé)考察拉練活動(dòng)路線，制定活動(dòng)實(shí)施方案和注意事項(xiàng)，負(fù)責(zé)教育所需學(xué)習(xí)資料的選編與下發(fā);各班負(fù)責(zé)隊(duì)伍前面旗手的安排、活動(dòng)中各班的各種前期準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場(chǎng)指揮工作。
3.安全保衛(wèi)組。
組長(zhǎng)：
成員：級(jí)部長(zhǎng)和班主任。
主要工作職責(zé)：學(xué)管處負(fù)責(zé)制定安全應(yīng)急預(yù)案，辦公室聯(lián)系派出所民警、沿途交警維護(hù)好交通安全(特別應(yīng)攔截車輛);各級(jí)部負(fù)責(zé)活動(dòng)路途中的安全，尤其是橫穿馬路時(shí)的安全等各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作，負(fù)責(zé)學(xué)生到達(dá)目的地時(shí)各班男女生具體事務(wù)的指揮、協(xié)調(diào)工作，行進(jìn)途中分班負(fù)責(zé)行走紀(jì)律、衛(wèi)生紀(jì)律維持。
4.紀(jì)檢督查組：
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：
成員：學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部成員。
主要工作職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生拉練途中及休息地違紀(jì)情況，負(fù)責(zé)目的地各班學(xué)生丟棄垃圾的檢查及組織清檢，負(fù)責(zé)活動(dòng)量化考評(píng)、活動(dòng)后的總結(jié)工作等。
5.醫(yī)療保障組。
組長(zhǎng)：
成員：學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部成員。
主要工作職責(zé)：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備醫(yī)治，保障患病學(xué)生所需的藥品和器械(藥要帶足，器械要帶全)，負(fù)責(zé)拉練途中患病學(xué)生的醫(yī)治、搶救工作，負(fù)責(zé)病情嚴(yán)重、病情特殊、有生命危險(xiǎn)學(xué)生的醫(yī)院護(hù)送，負(fù)責(zé)急救車的調(diào)度，負(fù)責(zé)醫(yī)務(wù)人員的安排。
6.宣傳報(bào)道組。
組長(zhǎng)：
主要工作職責(zé)：團(tuán)委負(fù)責(zé)出發(fā)儀式會(huì)場(chǎng)布置，印發(fā)本次拉練活動(dòng)的各指揮人員、組織人員、服務(wù)人員的電話通訊錄;辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)相關(guān)信息總結(jié)與上報(bào)，全程的攝像、照相工作，并在活動(dòng)結(jié)束后制作活動(dòng)專題片。
7.后勤保障組。
組長(zhǎng)：
主要工作職責(zé)：負(fù)責(zé)拉練師生的藥品、飲用水供應(yīng)，沿途設(shè)置1個(gè)中途接水點(diǎn)。負(fù)責(zé)印刷活動(dòng)用宣傳標(biāo)志旗。
8.校內(nèi)行政領(lǐng)導(dǎo)值班組。
組長(zhǎng)：
主要工作職責(zé)：負(fù)責(zé)拉練期間校內(nèi)安全保障，行政值班校內(nèi)臨時(shí)事件的處理，負(fù)責(zé)拉練中所需的后方支援與協(xié)調(diào)。
責(zé)任范圍內(nèi)安全工作的直接責(zé)任人;各班班主任是拉練活動(dòng)中班級(jí)安全管理工作的第一責(zé)任人。醫(yī)務(wù)人員是本次拉練活動(dòng)學(xué)生意外情況、醫(yī)治搶救的具體責(zé)任人。以上人員要各司其職，各負(fù)其責(zé)，周密計(jì)劃，科學(xué)運(yùn)作，通力合作，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，確保本次大型拉練活動(dòng)安全、順利，萬(wàn)無(wú)一失。
七、拉練時(shí)間、路線具體安排。
1.上午7：40在操場(chǎng)集合，召開活動(dòng)啟動(dòng)儀式，由校長(zhǎng)向各班授旗。
2.上午8:00從學(xué)校出發(fā)，途徑文安路、穿過(guò)重慶路、文昌路、十梅庵路、穿過(guò)黑龍江路，10:00到達(dá)丹山社區(qū)，爬山進(jìn)入到達(dá)丹山烈士紀(jì)念碑。
4.上午10:50集合，統(tǒng)一集合乘車返校，沿途不得下車。
5.中午11:30到校，各班自行總結(jié)。
(一)參與學(xué)生名單確定。
1.有下列情況之一者，不得參加拉練活動(dòng)：
(2)嚴(yán)重扭傷、摔傷等不適宜參加強(qiáng)體力活動(dòng)的;。
(3)女生正處于特殊生理周期的。
(4)不能參加的同學(xué)在校統(tǒng)一管理下上好自習(xí)。
2.班主任統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生人數(shù)，學(xué)生要認(rèn)真對(duì)照一下自己的身體條件，若身體狀況良好，可以參加拉練活動(dòng)，須履行下列手續(xù)：即本人申請(qǐng)和班主任批準(zhǔn)，名單由學(xué)生本人簽名登記后報(bào)學(xué)管處備檔。請(qǐng)假需有家長(zhǎng)申請(qǐng)及醫(yī)院相關(guān)證明，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，學(xué)管處備檔。
(二)、班主任。
1.各班積極動(dòng)員，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意義。
2.強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，確保參與拉練活動(dòng)師生的人身安全，特別是橫穿馬路時(shí)應(yīng)聽從指揮，沿途中不準(zhǔn)掉隊(duì)，到集合點(diǎn)后不要擁擠，不要靠近水邊，山崖邊。發(fā)現(xiàn)不安全的行為要及時(shí)教育阻止，在安全隱患部位要重點(diǎn)設(shè)防。
3.班主任全程跟班，將學(xué)生按照10人左右分組，并將分組名單落實(shí)給隨班帶隊(duì)任課教師，任課教師管理好本組學(xué)生，做好學(xué)生榜樣。
密切關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告。做到出發(fā)點(diǎn)名，返校清查人數(shù)。任何學(xué)生及教師不得隨便離開班級(jí)隊(duì)伍。
4.各班班主任要做好學(xué)生活動(dòng)分組工作，指定好活動(dòng)組組長(zhǎng)，明確活動(dòng)期間組長(zhǎng)的管理職責(zé)，要求組長(zhǎng)帶好組員，按規(guī)定活動(dòng)，在規(guī)定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合。
5.教育學(xué)生有序地開展活動(dòng)，做到講文明、講互助、講安全。
6.教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。嚴(yán)禁攀摘花草樹木，每人攜帶一個(gè)垃圾袋,禁止亂丟垃圾，應(yīng)送到指定的垃圾點(diǎn)。不得攜帶任何火種，不得抽煙。
7.整個(gè)拉練過(guò)程，請(qǐng)隨隊(duì)老師做好協(xié)調(diào)組織工作，確保班級(jí)隊(duì)伍整齊，精神飽滿，行為文明，儀容規(guī)范整潔。
8.活動(dòng)中班主任及隨班老師必須保持通訊暢通。
(三)、學(xué)生準(zhǔn)備及要求。
學(xué)生準(zhǔn)備：運(yùn)動(dòng)鞋;雙肩背包一個(gè)。
要求：
1.全體同學(xué)統(tǒng)一穿著校服，各班打自己的旗幟(各班應(yīng)選出4名學(xué)生，作為本班旗手，全程輪流規(guī)范舉班旗)。
2.列3縱隊(duì)行進(jìn)，每10人一組，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全，到達(dá)集合點(diǎn)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)向班主任匯報(bào)，杜絕私自活動(dòng)。
3.整個(gè)拉練是一次綠色之行。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。嚴(yán)禁攀摘花草樹木，不亂扔雜物，不污染環(huán)境，垃圾應(yīng)送到指定的垃圾點(diǎn)。不得攜帶火種，不得吸煙。
4.提高學(xué)生安全意識(shí)，特別是橫穿馬路時(shí)應(yīng)聽從指揮，沿途中不準(zhǔn)掉隊(duì)，到目的地后不要擁擠，不要靠近山崖邊。集體活動(dòng)不離隊(duì)，服從安排聽指揮;文明活動(dòng)不奔跑，排隊(duì)做到快靜齊。
5.注意飲食安全。不買路邊食品，自帶飲用水。
6.活動(dòng)期間發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動(dòng)，不要單獨(dú)行動(dòng)。
7.積極參加班級(jí)組織的主題活動(dòng)，達(dá)到人人參與活動(dòng)，活動(dòng)人人參與的目的。
(四)拉練過(guò)程的注意事項(xiàng)。
1.排頭班要速度均勻;(高一、1班排頭)各班要保持適當(dāng)?shù)陌嗑?，?duì)伍后面班級(jí)一定要緊跟前面班級(jí)，避免因跟不上隊(duì)伍而跑跑停停，造成不必要的體力消耗。班主任、跟班老師要始終跟隨班級(jí)隊(duì)伍，任課老師在前，班主任老師在后。不能因一兩名學(xué)生(有問題的學(xué)生)而丟下全班，發(fā)現(xiàn)確有病情的學(xué)生，要及時(shí)向總指揮組匯報(bào)，不得掉隊(duì)。
2.過(guò)路口時(shí)要聽從指揮，要跑步前進(jìn)，尤其是打頭班，跑、停都要聽從指揮，否則將會(huì)影響到后面隊(duì)伍過(guò)路口的速度。
3.參加拉練的學(xué)生按要求準(zhǔn)備好小食品和飲用水，禁止學(xué)生接收家長(zhǎng)或他人送來(lái)的食品、飲料等，否則按違紀(jì)處理，并納入班級(jí)行為量化考核。
4.飲食要科學(xué)，休整期間，僅要吃食物、喝水，以保證身體的多種需求。對(duì)所帶的純凈水要節(jié)約使用，不準(zhǔn)用其洗臉、洗手(清潔衛(wèi)生可帶些紙巾)，飲水時(shí)要小口慢飲，忌大口飲用或一次性飲水過(guò)多。
5.拉練活動(dòng)是一項(xiàng)消耗體能、磨練意志的實(shí)踐活動(dòng)，不是隨隨便便就可以完成好的，參加拉練的每一名學(xué)生都要有充分的心理準(zhǔn)備。拉練前一天晚上，一定要有一個(gè)高質(zhì)量的睡眠，堅(jiān)決防止前天晚上高度興奮，夜不能寐，拉練途中無(wú)精打采，以致無(wú)法堅(jiān)持而掉隊(duì)。
6.沿途在“十梅庵梅花園”有一處公共廁所，如學(xué)生有需要，班主任老師需將全班停下，整理好班級(jí)隊(duì)伍，抓緊時(shí)間入廁，清點(diǎn)好人數(shù)后，集體繼續(xù)上路，并快速追趕上大部隊(duì)。
7.每個(gè)學(xué)生要隨身攜帶家長(zhǎng)的聯(lián)系電話，以便于在發(fā)生意外情況后及時(shí)與家長(zhǎng)、班主任聯(lián)系。
8.要求學(xué)生出發(fā)時(shí)豪情滿懷，歸來(lái)時(shí)斗志昂揚(yáng)，帶著目標(biāo)、帶著激情參加拉練，沿途各班可以開展拉歌比賽(勵(lì)志青春、革命等健康歌曲)。
9.返校后，由班主任召開主題班會(huì)，進(jìn)行總結(jié)，每位同學(xué)都要上臺(tái)談自己參加拉練的感受，并寫出不少于500字的“拉練感受”。
10.每個(gè)班級(jí)都注意收集相關(guān)視頻、圖片資料，要準(zhǔn)備以下幾個(gè)板塊的照片：途中高歌、互助、愛護(hù)環(huán)境，師生情，目的地學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自我等方面的照片，活動(dòng)后，各班制作活動(dòng)手抄報(bào)全校展示。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇十一
xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園老師為更好地傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)兒童心理健康發(fā)展，不斷提高師生的人文素養(yǎng)，激發(fā)師生的愛國(guó)主義情感，陶冶師生的情操和審美情趣，因此本月我們大班組組織大班幼兒開展了“誦讀經(jīng)典傳承文化”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
在開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)時(shí)，教師為幼兒營(yíng)造誦讀的環(huán)境，這里的環(huán)境包含了物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩方面。物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，是通過(guò)物品的擺設(shè)、墻飾和一些輔助教材來(lái)實(shí)現(xiàn)的。例如：在區(qū)角中增加國(guó)學(xué)經(jīng)典作品的讀物；墻飾上布置一些《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》中的圖片、名句；張貼古詩(shī)文的圖畫等等，讓幼兒置身于輕松自然的環(huán)境中感受國(guó)學(xué)經(jīng)典的魅力。精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是滲透在幼兒一日生活中不斷累積。經(jīng)典誦讀不是一朝一夕的事，它追求的是過(guò)程而不是結(jié)果，讀經(jīng)就像吃飯睡覺一樣，是成長(zhǎng)的需要，是一種習(xí)慣。所以，老師們利用早晨來(lái)園、中午進(jìn)餐前、下午離園前等不同時(shí)段，帶領(lǐng)幼兒在沒有壓力的情況下集體誦讀。幼兒長(zhǎng)期堅(jiān)持誦讀，有利于積累知識(shí)，誦讀過(guò)程中書聲瑯瑯、情緒昂揚(yáng)、也營(yíng)造出了應(yīng)有的文學(xué)氣氛，有利于集中注意力。同時(shí)，多次這樣訓(xùn)練，潛移默化、熏陶感染，激發(fā)培養(yǎng)了幼兒對(duì)經(jīng)典詩(shī)文學(xué)習(xí)的興趣，使幼兒沉浸在濃濃的經(jīng)典氛圍中。
“人之初，性本善……”經(jīng)典國(guó)學(xué)被我園大班小朋友們表現(xiàn)得唯美動(dòng)聽，使整個(gè)幼兒園書聲朗朗，國(guó)蘊(yùn)飄香。我們通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了孩子們的古典文化底蘊(yùn)和優(yōu)雅情懷，給了孩子一把開啟心智的鑰匙，同時(shí)也豐富了幼兒園的文化建設(shè)，潛移默化地提升了老師和幼兒的文化品位?！熬艑又_(tái)，起于累土”，為了讓傳統(tǒng)文學(xué)精華世代傳承，為了孩子們將來(lái)的“厚積薄發(fā)”，我們將繼續(xù)熱忱而執(zhí)著地將“經(jīng)典誦讀”這項(xiàng)有意義的活動(dòng)開展好，趁幼兒心性純凈時(shí)，常常耳濡目染于光明正大的智慧思想之中，從而提升其個(gè)人氣質(zhì)，經(jīng)典的價(jià)值將會(huì)伴隨他們?nèi)松?jīng)驗(yàn)的成長(zhǎng)而吐露芬芳，綻放光明。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇十二
為堅(jiān)定社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入貫徹學(xué)習(xí)，十八屆三中全會(huì)和系列重要講話，提升大學(xué)生的愛國(guó)熱情做一封貢獻(xiàn)。河南科技大學(xué)動(dòng)物科技學(xué)院的六名學(xué)生一行來(lái)到開封市蘭考縣尋訪紅色足跡，追憶革命先烈的光輝歷程，繼承革命先烈的遺志，點(diǎn)亮奮斗青春。
蘭考作為省內(nèi)一個(gè)紅色革命基地，以人民心中的好干部——焦裕祿為代表的革命精神更是當(dāng)今社會(huì)人民學(xué)習(xí)的好榜樣。作為大學(xué)生的我們帶著對(duì)焦裕祿同志的敬意、對(duì)黨歷史發(fā)展的肯定與信心展開了重溫紅色之路，延續(xù)革命精神，緬懷革命先烈，傳遞愛國(guó)之情的紅色之路。
我們首先參觀了焦裕祿紀(jì)念館，聽著講解員對(duì)焦裕祿前輩生平實(shí)際的介紹，讓我們對(duì)蘭考如今這翻天覆地的變化有了重新的認(rèn)識(shí)，是焦裕祿同志讓蘭考人民擺脫了當(dāng)?shù)氐柠}堿地，解決的人民最基本的溫飽問題，帶領(lǐng)人民向致富路出發(fā)。直到生命的最后一刻，他始終保持人民公仆的本色，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風(fēng)范。走出紀(jì)念館，我們帶著對(duì)焦裕祿前輩深深的敬意，瞻仰了焦裕祿烈士陵墓，隨后我們又來(lái)到焦裕祿當(dāng)年栽種的焦桐，看著這顆生長(zhǎng)旺盛的焦桐，正象征著如今蘭考人民紅紅火火的生活，也是焦裕祿前輩畢生心血的一個(gè)見證，在這里問也遇見了一些革命老戰(zhàn)士，他們向我們講述了焦裕祿同志的貢獻(xiàn)、蘭考一步步的發(fā)展，他們的眼神中是滿滿的敬意與懷念。在接下來(lái)的幾天之中我們又通過(guò)調(diào)查問卷表的形式在百姓休閑娛樂的廣場(chǎng)、老革命黨員居住小區(qū)、以及生活小區(qū)等地的不同人群進(jìn)行了調(diào)查，聽聽他們心中的焦裕祿形象，最后我們拜訪了革命老黨員，再次接受了革命精神的洗禮。焦裕祿同志常說(shuō)，“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾”。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。在風(fēng)雪鋪天蓋地的時(shí)候，他帶領(lǐng)干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟(jì)糧款，一句“我是你們的兒子”，充分體現(xiàn)了黨和人民的魚水深情。他這種為民愛民親民的作風(fēng)，充分反映了共產(chǎn)黨人和黨的干部對(duì)人民群眾的深厚情感和公仆情懷。
當(dāng)然通過(guò)這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅僅對(duì)焦裕祿同志有了更為深切地了解，更是對(duì)他充滿了敬佩，他是我們每個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，同時(shí)也對(duì)我今后做事情積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
首先是我們?cè)贈(zèng)Q定做每件事情的時(shí)候一定要有計(jì)劃，事先要把做每件事情的流程，策劃書寫下來(lái)，要考慮到什么事情都不一定能按照自己的心愿走，要考慮到如果這件事情做不了，我有什么補(bǔ)救的辦法，要有個(gè)充分的準(zhǔn)備，只有這樣才能把事情可能做得很好。記得我們之前有一項(xiàng)計(jì)劃是下午在公園等娛樂休閑的地方播放焦裕祿路紀(jì)念片，讓更多的人再重溫那一段革命之路，但沒考慮到這個(gè)投影儀以及電源等各方面的問題，最終這個(gè)計(jì)劃就沒有執(zhí)行，真的是一個(gè)遺憾。這個(gè)問題讓我知道了做任何事情的時(shí)候，再把要做的事情盡力完善到最好的時(shí)候，要要考慮到要是做不了的話，我該以別的什么方式，同樣達(dá)到所要的目的。
其次是，我們遇到挫折，要能盡快的調(diào)節(jié)自己的心情，不要一味沉溺在煩惱之中。記得我們?cè)诮乖５摷o(jì)念館對(duì)來(lái)往的游客做問卷調(diào)查的時(shí)候，面對(duì)來(lái)來(lái)往往的游客，我們上去給人們介紹我們前來(lái)的目的的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)遇到人的拒絕，有時(shí)候沒給人家說(shuō)清楚，就開始拍照，所以有些人就拒絕，剛開始我們感覺到很挫敗，然后我們團(tuán)隊(duì)的成員就在一塊商量問題所在。我們改變了我們的介紹順序，我們的來(lái)意，我們也是學(xué)生，是來(lái)學(xué)習(xí)焦裕祿精神，同時(shí)也做個(gè)社會(huì)實(shí)踐豐富一下我們的社會(huì)實(shí)踐能力，有很多人聽了之后都很贊同我們的做法，很樂意的和我們一塊拍照留念。
其次是，我們團(tuán)隊(duì)之間要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力。一個(gè)人的力量終究是弱小的，只有把大家擰成一股繩，才能把事情做得更好。在活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，我們每個(gè)人分工明確，有的同學(xué)負(fù)責(zé)拍照，有的同學(xué)記錄等，活動(dòng)完成之后，每個(gè)人也都有自己的工作，有寫通訊的，整資料的，整理照片等等，大家都盡自己的一份力爭(zhēng)取把活動(dòng)做好。
活動(dòng)雖然僅僅持續(xù)了兩周，但通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)，深深意識(shí)到焦裕祿同志用自己的實(shí)際行動(dòng)，塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。焦裕祿同志離開我們50年了，但他的崇高精神卻跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強(qiáng)大思想動(dòng)力，永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的寶貴精神財(cái)富，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。作為大學(xué)生的我們更要深入學(xué)習(xí)、大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，結(jié)合新的實(shí)際把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。同時(shí)我們大學(xué)生也要多走進(jìn)社會(huì)，在社會(huì)中實(shí)踐鍛煉自我。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇十三
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，是中華民族賴以生存的精神支柱和心靈家園。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀是中華文化的集中體現(xiàn)，是民族精神的重要載體。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，品悟中華文化，傳承民族精神，涵養(yǎng)民族修為，承繼民族智慧，造就具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的現(xiàn)代中國(guó)人，是我們每一個(gè)教育者的神圣使命。
我們深知開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，其目的是不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋學(xué)校育人思想之根……在熟讀國(guó)學(xué)經(jīng)典過(guò)程中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚孩子的人文底蘊(yùn)。我們學(xué)校把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為學(xué)校教育教學(xué)的一項(xiàng)特色內(nèi)容，作為愛國(guó)主義教育、道德教育、素質(zhì)教育的重要內(nèi)容積極地開展。我們轉(zhuǎn)變觀念，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)回歸教育本質(zhì)，以育人和提高師生修養(yǎng)、提升改造社會(huì)能力為宗旨。我們把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀作為學(xué)科建設(shè)、文化培育的重要途徑和抓手，作為提高學(xué)生道德情操、文明習(xí)慣的重要工程。
二、活動(dòng)方案。
為了讓經(jīng)典真正植入孩子們的生命，成為影響孩子一生的文化血脈，我校把經(jīng)典文化作為學(xué)校建設(shè)的一個(gè)重要的組成部分。主要通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀學(xué)生社團(tuán)和語(yǔ)文課堂進(jìn)行文化浸潤(rùn)。學(xué)生社團(tuán)，主要通過(guò)例會(huì)，周匯報(bào)等形式來(lái)反饋各班誦讀的進(jìn)度與形式。對(duì)社團(tuán)成員主管領(lǐng)導(dǎo)來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)和下發(fā)相應(yīng)的輔助材料，幫助他們做好班級(jí)的誦讀工作。在我們的語(yǔ)文課堂上，教師要將相關(guān)課文內(nèi)容與國(guó)學(xué)有機(jī)結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族文化的熏陶。同時(shí)，我們抓好兩個(gè)陣地。這兩個(gè)陣地是指校內(nèi)和校外。校內(nèi)導(dǎo)讀，校外助讀，以學(xué)校誦讀為本，校外誦讀為輔。校外，是指家庭和社區(qū)。讓經(jīng)典誦讀走進(jìn)家庭，走進(jìn)社區(qū)。校內(nèi)外結(jié)合，學(xué)校、家庭聯(lián)動(dòng)。
本學(xué)期，我們將國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀引進(jìn)課堂，引入學(xué)生學(xué)習(xí)生活。一至五年級(jí)開設(shè)專門的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課，課時(shí)安排為自習(xí)課，把課堂交給了學(xué)生社團(tuán)的成員們，他們呢利用自習(xí)課的時(shí)間給同學(xué)們講三字經(jīng)的故事，弟子規(guī)的故事，一二年級(jí)每個(gè)學(xué)生一份經(jīng)典誦讀教材《三字經(jīng)》，三—五年級(jí)學(xué)生每人一份經(jīng)典誦讀教材《弟子規(guī)》，保障學(xué)生有本可讀，有書可念。同時(shí)，結(jié)合我們過(guò)去編寫的校本經(jīng)典古詩(shī)誦讀讀本開展活動(dòng)。我們還利用學(xué)生社團(tuán)的形式，開設(shè)專門的國(guó)學(xué)誦讀課程，依據(jù)學(xué)生自愿的`原則參加，現(xiàn)有國(guó)學(xué)誦讀學(xué)生社團(tuán)成員38人，團(tuán)長(zhǎng)一人，副團(tuán)長(zhǎng)5人，均由學(xué)生擔(dān)當(dāng)。
國(guó)學(xué)誦讀不是孤立存在，而是與語(yǔ)文教學(xué)同步，與學(xué)生生活聯(lián)系。語(yǔ)文學(xué)科主要通過(guò)課前三分鐘的經(jīng)典誦讀、課堂教學(xué)的適時(shí)鏈接、課外閱讀的有效拓展，營(yíng)建孩子們與經(jīng)典對(duì)話的環(huán)境，隨時(shí)隨處感受經(jīng)典的魅力。同時(shí)，還把經(jīng)典誦讀與語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，通過(guò)評(píng)價(jià)來(lái)激勵(lì)孩子們積累祖國(guó)文化的精髓，提升孩子們的文化素養(yǎng)。
語(yǔ)文教師在備課時(shí)，從單元主題入手，尋找相關(guān)的國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容，進(jìn)行有主題，有目的，有序列的誦讀。而在經(jīng)典誦讀的實(shí)施策略上，我們依據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標(biāo)。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。要承認(rèn)個(gè)體差異，不求好心切，不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵(lì)，沒有責(zé)備。寧?kù)o勿燥、寧簡(jiǎn)勿繁。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)要從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、以點(diǎn)帶面。
堅(jiān)持三條原則。既重形式又重過(guò)程。面向全體學(xué)生，堅(jiān)持全程參與，在背誦國(guó)學(xué)的過(guò)程中提高素質(zhì)，發(fā)展能力。既有速度又求效果。開展經(jīng)典誦讀，我們要求三年級(jí)以上的學(xué)生每月背誦一各篇目的《弟子規(guī)》，做到厚積薄發(fā)。既求數(shù)量又求質(zhì)量。正確處理背誦與理解的關(guān)系，根據(jù)不同年級(jí)每學(xué)期規(guī)定一定量的背誦篇目，但不把背誦古詩(shī)轉(zhuǎn)變成學(xué)生新的負(fù)擔(dān)。要讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)經(jīng)典的質(zhì)量。
為了讓經(jīng)典文化真正浸潤(rùn)到孩子們的日常生活，內(nèi)化為孩子們的日常行為，我校準(zhǔn)備通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)來(lái)溫潤(rùn)推進(jìn)。12月末準(zhǔn)備了經(jīng)典誦讀的匯報(bào)活動(dòng)，把孩子平時(shí)的誦讀積累，進(jìn)行藝術(shù)的整合和編排，分別體現(xiàn)各具特色的文化主題和文化內(nèi)涵。通過(guò)經(jīng)典的誦讀內(nèi)容、豐富多彩的表現(xiàn)形式，充分體現(xiàn)經(jīng)典文化的藝術(shù)性和趣味性。下學(xué)期，根據(jù)年段特點(diǎn)，和學(xué)生的誦讀內(nèi)容，開展有趣、有效的國(guó)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。一、二年級(jí)以《三字經(jīng)》為內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校的書法特色開展鉛筆書法比賽、誦讀、講故事比賽。三---五年級(jí)以《弟子規(guī)》為主要內(nèi)容，結(jié)合軟筆書法特色工作開展經(jīng)典誦讀軟筆書法競(jìng)賽，誦讀、演講活動(dòng);通過(guò)這些活動(dòng)，有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的熱情，為形成學(xué)生良好的習(xí)慣、健全的人格、和諧的個(gè)性起到促進(jìn)作用。
我們?cè)跉q月中積淀著、豐富著、成長(zhǎng)著。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，這是我們每一位教師肩負(fù)的歷史重任，也是我們小學(xué)教育中一道亮麗的風(fēng)景線。我們甘愿為之匍匐，不為別的，只為晨光熹微時(shí)那傲人的綠意，微風(fēng)輕撫時(shí)那縷縷的馨香。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇十四
為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立91周年，進(jìn)一步推進(jìn)基層組織建設(shè)年深入開展，積極營(yíng)造健康向上、愛崗敬業(yè)的良好氛圍，喜迎黨的節(jié)日，上街區(qū)老干部局開展“紅色獻(xiàn)禮”主題活動(dòng)。
1、開展走訪慰問活動(dòng)。
一是6月8日，局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，代表區(qū)委、區(qū)政府對(duì)部分老干部進(jìn)行了走訪慰問。在老干部家中，局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切地詢問了老干部的健康狀況、生活情況和家庭情況，希望他們保持身心健康，安度晚年；二是6月25日，局長(zhǎng)張偉、總支書記楊月鳳等，到上街區(qū)人民醫(yī)院，走訪看望5名離退休干部，張偉局長(zhǎng)囑咐老干部們要安心養(yǎng)病，保持樂觀開朗的心情，爭(zhēng)取早日康復(fù)。三是隨著酷暑的到來(lái)，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立完善工作人員聯(lián)系老干部制度，帶頭走訪，將走訪慰問活動(dòng)視為落實(shí)老干部政治待遇的基本要求。在走訪過(guò)程中，老干部局工作人員廣泛征求離退休干部的意見建議，注意收集掌握并及時(shí)解決離退休干部的問題。
一是6月18日，局邀請(qǐng)**市“五老”報(bào)告團(tuán)成員、原**職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)周慧玲老師就如何發(fā)揮好“五老”作用為全區(qū)老干部做了一場(chǎng)題為《莫道桑榆晚，萬(wàn)物又復(fù)萌》的專題報(bào)告。周慧玲老師結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會(huì)，深入淺出地闡釋了對(duì)學(xué)習(xí)、生活和人生的感悟，使在場(chǎng)的老干部產(chǎn)生出強(qiáng)烈的共鳴。他們將以“五老十團(tuán)”為載體，以先進(jìn)典型為榜樣，開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極融入到社會(huì)管理中。二是6月27日，局全體干部職工觀看了歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片《信仰》。通過(guò)觀看《信仰》，干部職工認(rèn)識(shí)到三點(diǎn)：一要始終牢記黨的宗旨。自覺用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，講政治、顧大局、守紀(jì)律，更好地立足崗位；二要融入理想信念到工作中。立足本職，真抓實(shí)干，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，聯(lián)系實(shí)際、貼近實(shí)際、取得實(shí)效。充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用；三要適應(yīng)新時(shí)代的要求。()勇于改革，銳意進(jìn)取，熱愛老干部，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、不斷提高服務(wù)水平。三是6月30日-7月1日，局全體干部職工赴****縣開展“重走紅軍路、重溫入黨誓詞”主題教育，以實(shí)際行動(dòng)向黨的生日獻(xiàn)禮。此次活動(dòng)，使干部職工靈魂上受到了洗禮，思想上得到了升華。大家紛紛表示，要不忘革命傳統(tǒng)，堅(jiān)定理想信念，永葆黨員本色，不斷提高自身素質(zhì)，發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用。
三、開展民主評(píng)議黨員活動(dòng)。
按照區(qū)委組織部的`安排，局支部高度重視黨員評(píng)議和評(píng)選優(yōu)秀黨員工作。經(jīng)過(guò)周密部署，精心安排，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，在做好調(diào)查分析、交心談心和批評(píng)與自我批評(píng)工作后，6月20日，召開了民主評(píng)議黨員活動(dòng)。會(huì)議由總支書記楊月鳳主持，會(huì)上，她向全體黨員傳達(dá)了黨委關(guān)于民主評(píng)議黨員活動(dòng)的指示精神，并帶領(lǐng)全體黨員學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》，評(píng)選出1名優(yōu)秀黨員，其余13名黨員被評(píng)為合格黨員。
四、開展網(wǎng)格化管理為居民辦實(shí)事。
一是舉辦大型義診活動(dòng)。我局駐新**路社區(qū)工作隊(duì)在社區(qū)開展義診活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容包括測(cè)量血壓、健康咨詢、日常疾病防護(hù)知識(shí)和疑難雜癥的預(yù)防指導(dǎo)等多項(xiàng)內(nèi)容。邀請(qǐng)了區(qū)人民醫(yī)院書記李玉普等知名專家和區(qū)社區(qū)服務(wù)中心中醫(yī)、內(nèi)科、外科、婦科等各科室醫(yī)生為網(wǎng)格居民把脈問診，在對(duì)他們進(jìn)行相應(yīng)的體格檢查后，分別給予他們相應(yīng)的醫(yī)囑。此外，局駐社區(qū)工作隊(duì)與社區(qū)工作人員還向居民免費(fèi)發(fā)放了醫(yī)療保健，計(jì)劃生育等宣傳材料。二是舉辦“紅色影展”活動(dòng)。6月12日晚上，局駐社區(qū)工作隊(duì)和新**路社區(qū)聯(lián)合舉辦以“回眸歷史，紅色禮贊”為主題的紅色活動(dòng)。近50名居民到場(chǎng)觀看，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍濃厚，居民紛紛被紅色革命精神所感染，增進(jìn)了對(duì)黨的感情。三是粽香真情送到家。6月20日，局駐社區(qū)工作隊(duì)與新**路社區(qū)聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)“粽香飄網(wǎng)格真情送到家”的主題活動(dòng)?；顒?dòng)中，由包粽能手帶動(dòng)其他組員進(jìn)行了包粽子比美大賽，共同描繪出一幅“社區(qū)一家親、處處顯和諧”的動(dòng)人場(chǎng)景?；顒?dòng)結(jié)束后，老干部局局長(zhǎng)張偉、書記楊月鳳等領(lǐng)導(dǎo)將包好的部分粽子送到了困難黨員、高齡老人家中，為他們送去了端午節(jié)祝福。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇十五
中國(guó)的古典詩(shī)文博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，言簡(jiǎn)意豐，也包含很多哲理。經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶，通過(guò)開展中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生在記憶力最好的時(shí)候，以最便捷的方式獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本修養(yǎng)，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶，傳承中華文化，提高文化底蘊(yùn)，同時(shí)亦是啟迪人類智慧的久經(jīng)歷史考驗(yàn)的教科書。學(xué)生背誦經(jīng)典能開闊視野、豐富知識(shí)、陶冶情操。有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自信心和自豪感。進(jìn)一步依托“讀書明理”、“讀書做人”，強(qiáng)化素質(zhì)教育。大力營(yíng)造我校校園文化、充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。我們積極倡議全校師生進(jìn)行中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)?，F(xiàn)將實(shí)施方案計(jì)劃如下：
二、目的要求。
2、學(xué)習(xí)讀書方法，培養(yǎng)讀書興趣和習(xí)慣，積累語(yǔ)言，提高表達(dá)能力;。
3、開發(fā)學(xué)生的智力潛能和過(guò)目不忘的記憶能力，提高注意力;。
4、了解祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高文學(xué)鑒賞水平，陶冶高雅情操;。
5、通過(guò)誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒，百折不撓的意志和毅力;。
6、變化氣質(zhì)，提高心理素質(zhì)，使人心地善良，性格溫和，舉止文雅;。
7、經(jīng)典誦讀活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)的文化工程，需要全體老師、家長(zhǎng)和孩子的共同努力，尤其需要家長(zhǎng)的理解和支持。
三、具體措施。
(一)內(nèi)容。
主要誦記內(nèi)容以新語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》《百家姓》《笠翁對(duì)韻》《幼學(xué)瓊林》《增廣賢文》《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》《詩(shī)經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《孝經(jīng)》等。
(二)時(shí)間。
1、從9月1日起，全校師生要形成吟誦經(jīng)典名著的氛圍。師生同讀、同背，教學(xué)相長(zhǎng)。
2、課前3分鐘時(shí)間誦讀。
3、充分利用課余時(shí)間誦讀。機(jī)動(dòng)時(shí)間各班主任靈活安排，全校師生天天與經(jīng)典同行，與圣賢為友。
4、各班級(jí)每星期一、三、五早讀課為固定的誦讀時(shí)間。
(三)指導(dǎo)。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇十六
中華民族擁有幾千年的燦爛文化，為了傳承祖國(guó)寶貴的文化遺產(chǎn)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生修養(yǎng)品位，從小為孩子儲(chǔ)備良好的文化積淀，我們鋼城小學(xué)從大膽實(shí)踐，將古詩(shī)詞作為語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容之一，并于成立詩(shī)詞學(xué)社，在倡導(dǎo)一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育方式中，引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，用詩(shī)書豐富自己的人生。在全校范圍內(nèi)深入開展唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言活動(dòng)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，使得“唱讀講傳”活動(dòng)在全校師生中逐步掀起高潮并形成了自己的教育特色。
我們把經(jīng)典誦讀作為學(xué)生民族精神教育的重要途徑和抓手，作為提高學(xué)生道德情操、文明習(xí)慣的重要工程。學(xué)校制定了《特色文化建設(shè)綱要》。在綱要中，既有學(xué)校的總目標(biāo)，又有各年級(jí)的分目標(biāo)。對(duì)于各年級(jí)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，我們根據(jù)小學(xué)生的實(shí)際，作了相應(yīng)的規(guī)定。同時(shí)語(yǔ)文教研組還結(jié)合本校實(shí)際自編《經(jīng)典誦讀》校本教材，開展誦讀活動(dòng)。而在經(jīng)典誦讀的實(shí)施策略上，我們依據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”。即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標(biāo)；方式上以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，逐步提高學(xué)生的國(guó)學(xué)經(jīng)典素養(yǎng)，進(jìn)而逐步提高學(xué)生的群體氣質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)。同時(shí)在教學(xué)中承認(rèn)個(gè)體差異，不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵(lì)，沒有責(zé)備。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)要從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、積少成多。
二、科學(xué)安排，營(yíng)造氛圍。
突出以“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”為特色的校園文化建設(shè)和布置，突出傳統(tǒng)文化氣息，注重厚德載物、大氣沉靜的校園文化建設(shè)。
1、利用櫥窗、走廊、墻壁、廁所等空間和角落，或用印制的精美詩(shī)文圖畫，或用學(xué)生親筆書畫的名言佳句，或用孩子們充滿靈性的“詩(shī)配畫”加以裝飾。
2、在班級(jí)黑板報(bào)上，都刊出一些經(jīng)典詩(shī)文，并提供歷史背景材料和詩(shī)詞析義，供學(xué)生閱讀、賞析、評(píng)比、積累。
3、各班教室環(huán)境布置要求體現(xiàn)班級(jí)特色，除了詩(shī)畫、詩(shī)文，每個(gè)班級(jí)都可以開辟詩(shī)園，內(nèi)容或是學(xué)生閱讀古詩(shī)文的活動(dòng)成果，或是古詩(shī)書法展、讀后感，或手抄報(bào)等。
三、開展活動(dòng)，保證實(shí)效。
1、課前一吟，熟讀成誦。倡導(dǎo)見縫插針，積少成多的誦讀方法，充分利用每一節(jié)課前五分鐘時(shí)間，開展“課前一吟”活動(dòng)，做到讀而常吟，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。
2、每周一節(jié)誦讀課，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，分門別類精心講授經(jīng)典詩(shī)文、加大積累容量。
3、舉辦誦詩(shī)比賽，激發(fā)熱情。各班利用每周的`班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間以個(gè)人、小組或班級(jí)為單位進(jìn)行誦詩(shī)競(jìng)賽，其內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富，有的是各種角度的歸類對(duì)詩(shī)，有的是詩(shī)句接龍，有的是你問我答，有的是對(duì)歌競(jìng)賽，有的是游戲表演。12月中旬將進(jìn)行大型的經(jīng)典誦讀文藝展演。
4、組織學(xué)生根據(jù)經(jīng)典詩(shī)文進(jìn)行做經(jīng)典卡、編寫手抄報(bào)活動(dòng)，將評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)工作年度考核。
5、德育處結(jié)合“唱讀講傳”活動(dòng)，每年精心組織“經(jīng)典故事會(huì)”、“慶元旦歌詠會(huì)”、“中華誦?經(jīng)典誦讀會(huì)”。在這些活動(dòng)中，不僅全校學(xué)生參與，而且廣大教職工齊參與，形成了師生互動(dòng)，師生受益的良好局面。
四、科學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)提高。
1、每天利用校園廣播系統(tǒng)，午間“美文美讀”，陶冶學(xué)生心智。
2、早晨到校后進(jìn)行“清晨經(jīng)典誦讀10分鐘”，全校師生同誦經(jīng)典，感受經(jīng)典詩(shī)文的獨(dú)特神韻。
3、組織經(jīng)典誦讀比賽，促使學(xué)生多讀書，多搜集資料，了解的詩(shī)文方面的知識(shí)、名篇佳句等，學(xué)校評(píng)出誦讀小明星，誦讀優(yōu)秀班和優(yōu)勝班級(jí)，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
五、目前取得的主要成績(jī)。
2、9月10日，我校召開了“唱詩(shī)文、頌恩師”教師節(jié)經(jīng)典誦讀專場(chǎng)演出活動(dòng)。
3、10月，我校承辦了安陽(yáng)市“讀傳統(tǒng)經(jīng)典、育一代新人”經(jīng)典誦讀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，安陽(yáng)市委組織部長(zhǎng)宋鳳仙在安陽(yáng)市文明委李曉明及安陽(yáng)市教育局局長(zhǎng)路愛國(guó)的陪同下全程觀看并高度贊揚(yáng)，各個(gè)中隊(duì)的經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)受到與會(huì)200多人的廣泛稱贊。
6、1月，內(nèi)黃縣田氏鎮(zhèn)鄉(xiāng)教辦帶領(lǐng)各個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)到我校觀摩經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
7、208月，我校制定了《特色教育建設(shè)綱要》，進(jìn)一步完善了經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案。
8、5月23日，第二屆經(jīng)典誦讀展演大賽隆重舉行，經(jīng)過(guò)年級(jí)初選后的12個(gè)中隊(duì)的孩子們用詩(shī)伴舞、朗誦、情景劇、快板等形式，展現(xiàn)著中華傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。
9、204月2日下午在我校，由市文明辦主辦、我校承辦了“清明寄相思，火炬代代傳”詩(shī)歌朗誦會(huì)。
10、經(jīng)安陽(yáng)市文明辦篩選，年5月28日，我校代表安陽(yáng)市赴漯河市參加了河南省經(jīng)典誦讀、紅色經(jīng)典匯報(bào)展演，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，在安陽(yáng)市經(jīng)典誦讀大賽中，獲得特等獎(jiǎng)。
總之，通過(guò)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，全校師生都深刻體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。教師在經(jīng)典誦讀聲中，變得更加的善解人意，心靈更加陽(yáng)光，工作更有精神；同學(xué)們?cè)诮?jīng)典誦讀聲中，變得更加遵紀(jì)守則，有禮有節(jié)，而這將為同學(xué)們的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將進(jìn)一步提高我校的經(jīng)典誦讀水平。
目前，經(jīng)典誦讀已成為我校師生學(xué)習(xí)生活中的一份樂趣，是學(xué)校文化建設(shè)和人文教育的重要組成部分，是傳承優(yōu)秀民族文化的一個(gè)亮點(diǎn)，我們將繼續(xù)努力，把經(jīng)典誦讀活動(dòng)推向深入。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇十七
傳承中華文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生；誦讀彰顯魅力，積累陶冶性情。中華五千年文明留下了博大精深的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，為了傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，更好地提高教師文化素養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展，激發(fā)幼兒的.愛國(guó)情感，陶冶幼兒的情操，豐富幼兒的園內(nèi)生活，我園積極開展了全園師生經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
本次活動(dòng)從20xx年5月正式開始。5月—10月為大樹教師引領(lǐng)活動(dòng)。主要通過(guò)線下模式（利用教師會(huì)，大樹教師領(lǐng)讀、大樹教師解讀、教師撰寫心得）和線上模式（組建教師微信群，通過(guò)微信打卡學(xué)習(xí)：大樹教師準(zhǔn)備好誦讀與導(dǎo)讀音頻，按時(shí)發(fā)教師群，要求教師按時(shí)跟讀、按時(shí)提交心得）兩種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。每周我園會(huì)組織全體教師開展不少于30分鐘的誦讀經(jīng)典活動(dòng)，一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典大學(xué)、論語(yǔ)、中庸等。每周二、周四早操前，周三、周五午睡起床后組織全園幼兒開展5—10分鐘的集體誦讀經(jīng)典活動(dòng)，每天餐前進(jìn)行班級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。內(nèi)容為傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)氣詩(shī)歌誦讀，國(guó)學(xué)經(jīng)典聲律啟蒙、笠翁對(duì)韻、三字經(jīng)、弟子規(guī)、唐詩(shī)等誦讀。