在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
工作證明篇1
本學期我擔任三年級4班的班主任和英語教學工作。在領導的關心、科任老師的齊心協(xié)力下，圓滿地完成了本學期的各項任務。我把這學期的工作述職如下：
一、把自己當成班級的一份子，嚴格要求自己作好榜樣。使得班級的特色朗讀工作有條不紊地開展。
古人云，“親其師，信其道”。車爾尼雪夫斯基也說：“教師把學生造成什么人，自己就應當是這種人?！倍以趯W校里和學生接觸的時間最長，在學生面前自己是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在教育工作中要求學生做到的，我首先做到。例如，考慮到我們班是老班了，我要求學生堅持朗讀，無論是語文還是英語，都必須人人參與。為了調動孩子們的積極性，我也每天在班級里朗讀，有時讀漢語，抑揚頓挫，感情豐富、有時讀英語，模仿音頻，盡量洋范兒。我和他們一起討論音頻中的連讀、重讀和輕讀。經過一學期的堅持，我們班的朗讀已經有了驚喜了。
二、緊抓班干部和班級常規(guī)、形成良好的班風、學風。
要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的。并且在班級管理中學生自己能做到的絕不讓班干部去做，班干部能做的老師絕不去做，這樣班級內人人有事做，即提高了他們的工作積極性，也提高了學習的主動性。這一學期，我們班的每一天，什么時間做什么事，孩子們都了如指掌，從值日生到外墻報和黑板報，我都手把手地教會了他們，雖然前期辛苦，但學生的進步非常明顯。雖然天氣炎熱、學生浮躁，但我們班沒有發(fā)生一次活動時的安全事故。
三、堅持三次備課，向課堂要質量。
學生就是到學校來學習的。要想高效學習我們就得必須向課堂要質量。一節(jié)課只有40分鐘，而每天早上的后兩節(jié)只有35分鐘了。這短短的35分鐘，能干。些啥呀?作為班主任，有時還得停下來整頓其它事務，不得不耽誤一些時間，同時這也要求老師必須在有效的時間里，把學習任務不僅學完、還要學扎實。所以我在備課時堅持三次備課。
一、我不但備教材備教法而且備學生。
二、根據(jù)教材內容備課件。
三、根據(jù)學生的實際水平備教學任務，又以班級整體情況制作教具和學具。針對三年級教學目標的不同：在培養(yǎng)興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力，還讓學生用上一起作業(yè)和英語繪本小程序，培養(yǎng)學生的語音語調;對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記，并認真搜集每課書的知識要點，歸納成集。期末時，我已將這些重點內容打印出來，下發(fā)學生，并對假期學習作了詳細安排，家長反映震驚。
四、積極組織學生參加英語競賽，成績斐然。賽后認真反思，總結比賽經驗。
這次口語大賽和筆試大賽結束后，我發(fā)現(xiàn)，我們班的同學在口語上存在不太自信的情況。好多學過的內容遺忘得太多，所以準備期間任務量大，加上孩子們沒有引起重視。而筆試大賽更是遺憾得可惜。通過學生的描述和監(jiān)考老師的敘述，我知道我們的不足就在于書寫速度。為此，在接下來的學習過程中，我每天讓同學們寫一個句子，并嘗試讀一讀，既練了書寫又練了口語。在后期的復習期間，我還建立靈活多樣的口語教學活動形式。除了教學中常見的情景對話、口頭復述、小組討論等形式外，本人在教學中還經常采用了talkshow表演、角色扮演、記者采訪、電影配音、辯論等活動形式。我相信，要是堅持一段時間，明年的大賽絕對會比今年的國家級二等獎更好。
五、后期的復習有亮點，學生積極性高，復習效果好。
為了使后面的期末復習不要太忙、太枯燥，我便抓住機會給孩子們放松。連續(xù)下雨好幾天，我就趁雨停的空檔帶著孩子們出去放風。在復習期間，語、數(shù)、英的試卷練習多了起來，很多孩子經過幾天的鍛煉下來，已經兩眼無神。為此，我便對孩子們說：“同學們，這節(jié)課有一個目標，完成這張試卷的講評。一個方式：那就是通過吵架的方式。”通過這樣學生先小組爭論對錯及原因，老師再收集全班都不知道的關鍵點講解，學生的歡呼極高，復習效率大大提高。期末檢測時，我們班的滿分人數(shù)和五班遙居榜首。
當然，這一學期，我收獲不少，也有遺憾。在以后的工作中，我會發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，期末考試就是一種考驗，我明白重要的是在下個學期如何進行教師的自我提高，如何共同提高學生的英語水平。因此，無論怎樣的結果，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學習，讓過程更加完美、讓接下來的結果更進一步。
工作證明篇2
一年來，我校在科教科局的領導下，在鎮(zhèn)、村大力支持下，在全體教職工的共同努力下，我校的各項工作都有了明顯進步，現(xiàn)將一年來的工作向各位領導、老師們做匯報。不妥之處，請批評指正。
社城中心校管轄社城、西崖底、北翟管、頂村四個教學點。在校生248人，教職工47人，專任教師33人，臨時代教7人，炊宿管3人，保安4人。我校是全縣辦學條件最差的學校之一，針對此情況，我們制定了三年內涵發(fā)展目標，即住得舒心，干的精心，學得開心。住的舒心（居住環(huán)境干凈整潔，住的舒服；人與人和諧相處，幸福和諧），干的精心（領導、教職工要精益求精，作好各自的本職工作），學得開心（學生快樂學習、快樂成長、快樂成才）。并制定了相應的措施：即學校管理常規(guī)化，教職工工作常規(guī)化，學生學習生活常規(guī)化。一年多來，我們緊緊圍繞“在常規(guī)中求規(guī)范，在規(guī)范中做常規(guī)”這一宗旨，基本做到了校園衛(wèi)生日?；?，唱歌點名日?；?，紅領巾監(jiān)督崗日常化，大課間活動日?；?；周一升旗周態(tài)化，周一教師鋼筆、字粉筆字展示周態(tài)化，周二教研周態(tài)化，周三綜合活動周態(tài)化，安全教育周態(tài)化；大型活動每月化，教師精彩板書設計、手抄報評比學期化。
一、重教研，促質量。
一年來，我們緊緊抓住校本教研這根線，致力于教師素質提高和學生的全面發(fā)展，針對我校特崗教師居多，（占到專任教師的38.7%），我們制定了新老教師結對方案，要求新教師每學年做一節(jié)匯報課，要求師徒每學期集體備課、互聽互評、共同提高，由于大家共同努力，我校不少新教師已成為學校骨干，特別是我校李帥杰老師，先后被南白中心校，云竹中心校，邀請作課、做匯報，并在全縣特崗教師培訓會做了公開示范課。為了從根本上提高教師專業(yè)素質，我們抓住六項技能這跟主線，要求教師按時、按量完成任務，每周一展示鋼筆、粉筆字。在上一年讀、寫技能比武的基礎上，今年4月進行了說的比武，把我校的六項技能訓練又推向一個高潮。為了幫助教師進一步掌握新課標，熟悉教材，去年11月我校組織開展了期中質量分析，從分析中找不足、找差距、找措施，從根本上提高教師的業(yè)務能力。此外，利用周二教研活動和走出去的辦法，提高教師的學習積極性，提高教師處理教材、駕馭課堂的能力。
二、重熏陶，促成長
學校對學生的教育是潛移默化的教育，是潤無聲的教育，學校對學生的教育關鍵是行習慣的養(yǎng)成教育。為此，我們成立了紅領巾監(jiān)督崗，對學生日常行為進行監(jiān)督管理，逐漸規(guī)范學生日常行為。此外組織師生開展各項活動，促進師生健康發(fā)展，去年10月，我們組織師生秋游，領略大自然的風光，體會大自然的魅力。今年5月份，我們又組織了第二屆親情在我心活動，讓學生感受親情、體驗親情、回報親情，此項活動，歷經兩屆，效果甚佳，深受學生家長喜愛。今年四月和五月，我們又先后組織了第二屆漢字書寫比賽和第三屆小學課文精彩片段朗誦比賽，讓學生領略祖國語言文字的優(yōu)美，感受寫漢字讀美文的情趣，兩項活動，既調動了學生學習語文的積極性，又培養(yǎng)了學生愛國熱情，可謂一舉兩得，此外通過師生國旗下講話，教育學生如何做人，如何養(yǎng)成良好的習慣，對學生的教育也起到了潛移默化的影響。為了培養(yǎng)學生的興趣愛好，我們組織開展了軍樂隊、口風琴隊、美術、書法等興趣小組活動，每周三下午定時活動，歷經一年，成績喜人，各小組在今年六一展演中得到了領導和群眾的一致好評。
三、重陽光，促健康
陽光體育是我校一道亮麗風景。xx年我們率先把柔力球活動引進校園，實現(xiàn)了全體參與，每天活動，（除冬季長跑外），課間操除學生做操外，我們又組織全體教師做第七套廣播體操，實現(xiàn)師生同鍛煉、健康共擁有的目的，為了推動我校體育發(fā)展，今年四月我們組織了，中心校春季運動會，達到全體參與，共同競爭的效果，由于我們安排有方，組織有序，本屆運動會取得了圓滿的成功。更讓我們可喜的是我校體育代表隊，在縣中小學田徑運動會榮獲團體總分第七名，為我校體育發(fā)展又添了一筆。
四、重教育，保平安
安全教育常抓不懈，安全警鐘常響不停。首先我們建立健全各項規(guī)章制度，明確了各類人員工作崗位職責，學年初，我們和各類人員簽訂了安全目標責任書，明確了“誰主管，誰負責,誰承辦,誰負責”，保證了人人有責任，事事有保障的安全防范體系。其次加大了安全教育和演練，提高師生安全意識和防范技能，我們利用國旗下的講話、重大活動或利用安全事故，加大對師生的安全教育，樹立安全第一、生命至上的理念。在教育的基礎上加強安全演練，本學年，我們共同組織師生進行了防火、防震等多次演練，從一定程度上，提高了師生的安全防范能力。
工作證明篇3
本人xx，目前任社區(qū)居委會委員，一年多來在街道及上級領導的關懷和指導下，在轄區(qū)各單位及居民鼎立支持下，認真貫徹落實黨的各項方針、政策，在學習中不斷探索社區(qū)發(fā)展的新路子，開展了以服務社區(qū)居民為宗旨的系列活動，及時順利的完成了上級下達的各種任務和目標?，F(xiàn)將工作情況總結如下：
一、做一個勤學善思、勤廉質樸的社區(qū)工作者
面對社區(qū)工作不斷創(chuàng)新和發(fā)展的要求，只有加強學習才能不斷適應社區(qū)工作的建設步伐。為此，我一直將理論學習作為自身的重要任務，通過多種形式，學習黨和國家的方針政策，提高自身的思想素質和政策水平能力，同時也虛心向社區(qū)領導及身邊的同事學習。在工作決策上一切從社區(qū)實際出發(fā)，團結同事，增強班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，求真務實，力求高效。自覺在政治上，思想上，行動上積極向黨組織靠攏。養(yǎng)成良好的思想作風、工作作風和嚴謹?shù)纳钭黠L，嚴格要求自己，廉潔自律，認真執(zhí)行廉政方面的各項規(guī)定，無違法違紀的行為。
二、做一個愛崗敬業(yè)、勤勉工作的社區(qū)服務者
社區(qū)工作的對象是居民群眾，為密切黨群關系。我們把為居民服務作為我們工作的落腳點和出發(fā)點。以下就我工作的主要情況向大家作簡要匯報。
首先匯報安全生產工作情況：
1、安全動態(tài)檢查常抓不懈。做好轄區(qū)內的7家生產型企業(yè)及195沿街店面的日常動態(tài)檢查工作，完成上級部署各類專項排查工作。在12年完成97家企業(yè)及個體工商戶的網上自評工作。
2、安全宣傳內容豐富，效果顯著。社區(qū)的安全宣傳工作結合“安全生產月”、“11.9消防日”等契機，在轄區(qū)內懸掛安全標語、出版安全專欄、舉辦安全講座，觀看安全教育片及進行消防安全疏散演練活動。此外，今年上半年還組織社區(qū)工作人員入戶發(fā)放用電用氣安全注意事項的致居民一封信，共入戶684戶，其中出租戶約340戶，簽收公開信148戶。通過形式多樣的宣傳活動，讓居民群眾提高安全意識和掌握消防安全知識。
3、扎實開展防臺防汛工作。社區(qū)制定防臺防汛應急預案，加強防汛物資庫的建設工作，完善防汛物資。注重對重點區(qū)域鐵路園林、、在建工地及園山山腳路段的巡查，做好防護工作。在今年的兩次臺風中，社區(qū)避災點共疏散鐵路園林低洼地帶人員324人次。為改變鐵路園林低洼地帶逢大雨必淹的情況，社區(qū)積極介入督促鐵路園林負責人對排水系統(tǒng)進行整治及排水管加寬改造。并協(xié)調鐵路相關部門，在小東山鐵路邊水溝增設攔水墻，阻止雨水排往鐵路園林。
今年結合文明創(chuàng)建在坤城房地產和坤城物業(yè)的支持下，對xx一期進行了消防管網的改造。還集中力量對34個居民小區(qū)樓道安全消防清查整改工作，在街道安監(jiān)站的支持下，小區(qū)增配消防水帶50條，滅火器75個。使轄區(qū)的消防安全設施得到進一步完善。但仍存在一些隱患難以整改：一是老舊小區(qū)內的臨時搭蓋、儲物間下挖住人的情況比較普遍，且地下室居住人員復雜，隨意改造房屋結構，形成較大的安全隱患。二是轄區(qū)簡易搭蓋鐵路園林人員居住密集，消防車無法進出。希望上級職能部門能加大對這些隱患情況的整改力度，還居民一個安全放心的居住環(huán)境。
接下來匯報綜治工作方面情況：
1、健全綜治領導小組，完善群防群治的社區(qū)治安防控體系。加強對轄區(qū)進行入戶摸排，掌握社區(qū)各類重點人員情況。做好各大節(jié)假日值班備勤工作。
2、認真開展人民調解工作。把防止民間糾紛的激化作為工作的重點，加大矛盾糾紛排查調處力度，努力化解矛盾糾紛在萌芽狀態(tài)，防范和消除不穩(wěn)定因素。對苗頭性問題，及時介入，及時化解。今年來，共調處各類矛盾糾紛15起，調解率100%，成功率100%，確實發(fā)揮了基層第一道防線的作用。
3、抓好宣傳，加強社區(qū)法制建設。開展社區(qū)法制宣傳教育活動是做好治安防范工作的有效手段，為了提高社區(qū)居民的法制觀念和法律意識，充分調動居民群眾參與創(chuàng)建工作積極性，社區(qū)充分利用宣傳欄板、信息平臺、橫幅、電子顯示屏等宣傳陣地，開展了維護穩(wěn)定工作和創(chuàng)建“文明平安社區(qū)”宣傳活動等系列法制宣傳教育活動。今年以來，共刊出有關綜治內容的宣傳板報5期、標語6條，發(fā)放宣傳材料2000多份，通過社區(qū)信息平臺發(fā)送“平安社區(qū)”創(chuàng)建短信805條。并在今年7月接受區(qū)里的“六五”普法中期檢查，受到了區(qū)領導的肯定。
4、推動小區(qū)規(guī)范化管理。在社區(qū)牽頭下，分別成立了xx村、xx花園業(yè)委會及xx小區(qū)管理委員會，加強小區(qū)的自我管理。今年還協(xié)助推動xx村及7318兩個老舊小區(qū)改造項目，目前設計方案已基本落實。另外推薦xx花園參加市級花園單位評選。
總之，勤學善思、勤勉工作、愛崗敬業(yè)、奉獻社區(qū)一直以來是我對自己工作的要求。借此機會，再次感謝領導的關心，感謝同事的幫助。當然，在工作中我也存在的許多不足，希望領導、同事們多批評指正。
工作證明篇4
有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學校里最苦的崗位。我從20xx年9月開始工作以來，就開始擔任班主任。一開始我感覺非常新鮮、有趣，但隨著時間的推移，我更感到班主任的工作是一件非常繁瑣、但同時是很一件很重要的工作。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經歷過一次次心靈的歷程，我認為做班主任老師是不乏味的、沒有遺憾的、是充實的、完美的老師。
參加高外已經是第3次班主任述職報告了，這次收獲要更多，因為我們高外在不斷壯大，成長。聽過初一五個班級的匯報讓我回顧了我們初一時的生活和經歷，再看我們現(xiàn)在的孩子，發(fā)現(xiàn)他們真的長大了許多，懂事了許多，這就是我們班主任最幸福的時候吧！
我總結自己做班主任的經驗感悟頗深，覺得至少有以下幾個方面的工作是需要做好的：
一、班主任工作，從愛做起
我們班級有個心理極度自我的女孩就是a，由于家里照顧不上，特別缺乏愛，而且脾氣暴躁，控制不好自己的情緒，和各科任教師都發(fā)生過大大小小的沖突。了解情況后不僅全班同學主動幫助他、謙讓她，我在生活中也一直在努力找契機對其進行教育，尤其在一次孩子腳崴了，并不是十分嚴重，孩子知道父母不在家所以不回家，有意留在學校卻自己不堅持走路。于是，常老師背著孩子從宿舍到食堂去吃飯，我陪孩子換了藥，從食堂背到醫(yī)務室，從醫(yī)務室背到教學樓，讓孩子充分感覺到家的溫暖，但孩子下午就和男生打鬧起來，而且晚上就頂撞英語老師，晚休時無論我和常老師如何規(guī)勸就是哭喊著回家，沒辦法讓她爸爸接回去了，并和他爸爸解釋了一天的事情。當時交給他爸爸時真是感覺到如釋放重的感覺，真想徹底放棄這個孩子的教育。但我知道這樣的孩子更需要我的幫助，于是我接孩子回來時和她不斷地交談，發(fā)現(xiàn)孩子一點進步就表揚他，爭取在他下次發(fā)作之前就用表揚將其遏制住，就這樣和各科任老師團結在一起跟蹤措施了兩個多月，孩子明顯的進步。現(xiàn)在學習積極性已經比以前進步多了，情緒中也得到了有效地控制，父母看到孩子的進步很高興！
越是頑固的孩子越要求班主任有極大的責任心和包容心，用滿腔的愛心來關懷，對他的成長進行正確的指引，也正因為這樣，被教育成功的孩子往往會更加信賴班主任。班主任的愛就像催化劑，促成學生內在的化學反應，調動起學生的情感和意志進行自我反省，實現(xiàn)自我成長。
二、懂得賞識和激勵每一位學生
一個班級，幾十名學生，性格不同，脾氣不同，內在需求不同，因此，賞識激勵要有不同的針對性。力求在平凡，普通中捕捉搜尋閃光點，把握學生的常態(tài)內力，使其發(fā)揚長處，避其短處，在成功中品味、贊揚其優(yōu)點、優(yōu)勢，以促進個性特色形成；在失誤挫折之中尋找正確和有利的因素，增強自信，開發(fā)潛力。
學習好，聽話的學生，哪個老師都喜歡，溢美之詞不絕于耳；學生差，調皮搗蛋的并且還好給老師出個難題的學生，總是招人討厭。期末評語，冥思苦想找不出一條優(yōu)點，而恰恰就是這些學生更需要多一點賞識，多一點激勵，甚至還應對他們的缺點乃至錯誤給予包容。也許有人會說，這不是放縱嗎？為什么還要對學生的缺點和錯誤予以包容呢？一般來說，人，誰也不會喜歡或保留自己的缺點和錯誤，只要對自己的缺點和錯誤有所察覺，都愿意克服和糾正，就人之常情說，誰也不愿意讓老師，讓家長或上級領導當眾揭老底，即使有失誤與犯錯，大都希望能得到相關人的諒解。本應該受到責罰，反倒沒有給予責罰，本不應該諒解的，反倒得到了原諒，此人定會心存感激，會更加自責、內疚，這樣心理情感人們都可以理解。尤其近些年，我在處理一些學生違紀問題上，是有著深刻切身的體會的。
三、班主任要學會與家長交往的藝術
家庭教育與學校教育越接近，產生的教育合力就越大，效果就越顯著。要使家長的教育配合學校教育，保持一致性，關鍵在于班主任與家長的聯(lián)系，形成學校和家庭的德育工作統(tǒng)一戰(zhàn)線。要建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，班主任應該注意與家長交往的內容、形式及其藝術。我把我們班級的家長分為三類：懂教育的家長；溺愛孩子的家長；放任不管的家長。應該說各占1/3吧。
以上幾點我認為是我做得比較成功的地方，說出來與大家切磋切磋。當然我的工作中也存在不足之處，相信在學習了大家寶貴的經驗后一定會有所改善。在以后的工作中，我會再接再厲，爭取把工作做得更好！
工作證明篇5
一、學校少先隊工作。
少先隊工作是學校德育工作的重要組成部分，少先隊部門是學校的一個重要部門，它是學校德育工作的具體實施者和貫徹者。工作量大、事務繁雜瑣碎是少先隊工作最大的特點。作為少先隊大隊輔導員的我，把不少的時間和精力都放撲在了少先隊工作上，也取得了較好的成績和效果，得到了學校領導的肯定和同事們的贊揚。
1、配合學校德育部門，大力抓好學生思品行為的養(yǎng)成教育工作。抓好學生的思想品德和行為習慣的養(yǎng)成教育是學校德育工作之首，它既是學校德育工作的重中之重，也是學校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一，加上三間學校剛剛合并為一間學校，原來三間學校的學生都是土生土長的農村孩子，學生素質、家長素質相對來說比較低，家庭環(huán)境、家教水平也都比較落后。而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有了很大的`變化，學校德育工作比以前變得更復雜了，學生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知。因此，從學年初，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境、新的形勢下該如何去開展學生思品行為的養(yǎng)成教育工作，根據(jù)學校的工作意見，在第一學期，我就借鑒在舊校時管理學生的經驗和方法，初步制定了學生思品行為養(yǎng)成教育的計劃和措施，成立了少先隊值日隊，大力抓好學生日常行為規(guī)范的教育和管理工作。但從第一學期的情況來看，效果還不是很大，學生的各種行為習慣還很不規(guī)范，學校的校風、校容還很不理想。針對這樣的情況，在第二學期初，根據(jù)學校領導的意見，我制定了城西小學”文明班（隊）”評比方案。通過開展”文明班（隊）”的評比以及將評比結果與班主任工作政績掛鉤，很好的調動了班主任的工作積極性，使各班主任在班級管理方面各顯神通，班級管理的效果有了很大的提高。”文明班（隊）”評比情況每天公布，也促使各班學生自覺的互相監(jiān)督，自覺的遵守學校的各項規(guī)章制度。通過一學期的大力整頓，我校的校風、校容有了很大的改觀，學生的各種行為習慣也有了很大的進步，少先隊在這方面的工作效果也得到了學校領導的充分肯定和同事們的由衷贊揚。
2、抓好鼓號隊、國旗隊的訓練工作。舊鼓號隊員中有相當一部分是六年級畢業(yè)班的學生，學校鼓號隊這學期要進行新老交替的過渡訓練。在學期初，我就在三、四年級的學生中開始新鼓號隊員的挑選工作，并在學期中開始進行訓練；國旗隊方面，由于這學期按照上級的要求，升旗儀式國旗隊的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的改變，根據(jù)這一精神，在學期中我對學校國旗隊進行了重新組建，在三、四年級的學生中重新挑選新的國旗隊員，并帶領新國旗隊員按上級的要求到實驗學校，由天安門原國旗班的兩位國旗隊隊員進行嚴格、規(guī)范的訓練?；氐綄W校后，由于我校要上等級，各方面的工作都比較多，沒時間利用放學后進行訓練。因此，我只能夠利用早讀課以及星期六、星期天的時間進行鞏固訓練，在訓練過程中，我對國旗隊員嚴格要求，規(guī)范訓練，講究訓練質量，經過一段時間嚴格、規(guī)范的訓練，新國旗隊無論在精神面貌還是在動作規(guī)范反面都比以往的國旗隊好了很多，學校領導和老師們都給予了新國旗隊很高的評價。
二、學科教學工作。
在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作。
1、以提高學生學習英語的興趣為突破口，努力提高教學質量。本學年特別是第二學期，我在課堂上特別重視調動學生學習英語的積極性和主動性，經常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。
2、開展四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高，班主任工作方面，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個別學生的問題時，能夠主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。
工作證明篇6
一、20xx年的
工作總結
新的一年，新的氣象。不知不覺又要進入新的一年了?；仨?0xx年我的工作基本做的還算滿意，在這期間我學到了很多，收獲的也很多。
我的工作是以公司項目產品采購為主，銷售為輔，以及協(xié)助和配合項目部的招投標工作，還有公司資質的使用談判。在這個過程中我學到了很多以前沒有接觸過的知識，金匯宇建安的裝飾裝修是我以前從沒接觸過的，雖然接觸的不多但讓我對裝飾裝修有了大致的了解，再加上何總的指點指導鍛煉了我的協(xié)調能力，讓我很快的融入到裝修的工作中來，更讓我的知識層面有了更深入的理解與認識，在與同事之間的合作中我也加深了對其他崗位職責的認知，同時也加強了各職能間彼此的認識和了解。
當然在20xx年我感覺最大的收獲，還是公司去年10月組織到武都宕昌官鵝溝的活動，是讓我們親自看一下自己裝修工程的工藝設計流程，并享受了自己工作的成果和美景。
在后半年的時間里我通過電腦上對裝飾裝修方面的這些產品要求和理解，也加深了我自身專業(yè)水平的過程，希望真正能夠做到學以致用，把學到的理論知識運用到實際工作中來，使自己的知識層面更加全面也更加實用。
今后我的工作重點依然還會是繼續(xù)了解掌握裝飾裝修材料的規(guī)格特點及價格，并且要在工作中不斷學習提升，不僅局限在自己專業(yè)知識的拓展與深化，還要在其他專業(yè)上也要有所造詣，成為公司要求全能型的復合型人才，這也是我今后的發(fā)展目標，我會為這個目標努力奮斗，爭取更大的進步。
二、20xx年
工作計劃
對于分銷銷售工作因為自身身體不能多走路的原因，做的很是不夠，總結起來還是對客戶不能上門拜訪沒有親和力而造成的，以后會保持工作方法靈活變通，做到愛崗敬業(yè)，匯總以前的不足創(chuàng)造未來的新生。我認為20xx年是一個充滿挑戰(zhàn)、豐富自己掌握新的產品專業(yè)知識的一年，拋開生活中和工作中的一切壓力，我要努力工作，認真學習。在此，我訂立了公司商務20xx年的工作計劃，以便自己在新的一年里有更大的進步和成績。
（1）本著盡自己最大努力熟悉公司新的任務xx—裝飾裝修知識的積累以及對新業(yè)務的開展工作。公司在不斷改革推進中訂立了新的規(guī)定，特別是在新業(yè)務方面，安排專業(yè)人員對公司新老員工進行專業(yè)知識的培訓，對業(yè)務必須有深入的了解，作為公司一名長期從事業(yè)務的人員，必須以身作則，遵守公司規(guī)定的規(guī)章制度，同時全力以赴配合項目部開展商務采購工作計劃。
（2）本著對自身工作的性質，把公司當成自己的家，將以公司利益為主，在商務談判方面追求公司成本最小化，利益最大化。對現(xiàn)有的供貨商資源不斷增進感情，不斷開發(fā)新的供貨商，使自己在詢價方面有可比性。
（3）本著對自身工作的性質，時刻要保持高度的警惕性，要對項目、價格、項目名稱，嚴格保密，不得泄漏，積極配合項目部做好各項投標工作。
（4）在商務工作空閑的情況下，積極聯(lián)系現(xiàn)有客戶并努力開發(fā)潛在客戶，維持好自己的分銷銷售工作，認真探索銷售工作的新模式、新方法，在總結銷售經驗的基礎上推陳出新，創(chuàng)出自己的新思路，在這方面還希望各業(yè)務經理給與我最大支持。
（5）制訂學習計劃，這對于業(yè)務人員來說至關重要，因為它直接關系到一個業(yè)務人員的前進步伐和業(yè)務方面的生命力。我會適時的根據(jù)工作需要，調整我的學習方向。從而來補充自我的不足。專業(yè)知識、綜合能力、都是我要補充的內容，學習他人的長處，借鑒他人的有效經驗，以此更好的提高工作效率。
（6）增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上，落到實處。我將盡我最大的能力減輕公司、領導、同事的負擔。
三、總結
以上是我對20xx年的工作計劃和決心，有些地方還很不成熟，希望領導和同事們給予補充指正?；疖嚺艿目爝€靠車頭帶，我希望得到公司領導、部門領導的鼓勵和支持。
展望20xx年，我會更加勤奮、認真、負責的去對待每一項的工作，努力開發(fā)潛在客戶，為自己，為公司創(chuàng)造更多的價值，積極完善業(yè)務、開展工作，也只有這樣才能圓滿達成公司對于我的信任與期望，才能迎接20xx年新的機遇與挑戰(zhàn)，我相信機會是永遠留給有準備的人。
給公司的提議：
1；希望公司每個月開一次員工大會，每個人匯報自己工作的蠻點和亮點，亮點別人可以借鑒，蠻點可以大家群策群力，以
2：公司財務起到監(jiān)督作用，每個工程尾款和分銷貨款財務要定期提醒和督促先關人員匯款。
3；規(guī)范公司的訂貨流程，貨物的質量和數(shù)量落實到責任人。
456工作
述職報告
篇7
一，校長，要做一個思想者
有人說：校長是一所學校的掌舵人，他的思想決定了一所學校的發(fā)展方向。校長要有大局觀，要有前瞻性，要學會選擇，要勇于擔當。有思想，出思路，就要加強自身文化素養(yǎng)的重塑，不斷提升自己的思維品質，增加自己的文化底蘊。
1，修人品。
1）正人先正己，身先士卒是作為領導必須具備的品格，也是領導的藝術。校長，作為行政領導班子的班長，更要帶好頭。鼓勵教師鉆研業(yè)務，自己先深入課堂，上課聽課評課，促膝交談中互增了解，傳遞信息；開展課題研究，自己先行一步，學深學透一點，思維碰撞中厘清頭緒，明確方向；學校師資緊缺，自己主動要求頂班上課，理解支持中無數(shù)難題，迎刃而解；關心教師專業(yè)發(fā)展，自己帶頭參評中高職稱，創(chuàng)設各種機會，磨礪中加速成長，推出新人；暑期基建維修，積極爭取經費立項目做規(guī)劃從頭學起，齊心協(xié)力中辦學條件，逐步改善。雖然，校長不可能事必躬親，但我和老師們一起上公開課，批閱卷子，參加課例研討，撰寫教學論文，進行質量分析，感受教學的困惑和壓力；整整一個假期和后勤人員一起堅守在工地上嚴把工程質量關。
2）待人重坦誠，人品是處事為人之基，我告誡自己要懂得"尊重，誠信，寬容，堅定"。教師是培養(yǎng)學生的職業(yè)，校長是塑造良師的職務，沒有教師自身的進步，就不會有學生的全面發(fā)展；沒有教師的不斷發(fā)展，也就無從談起學校的發(fā)展，要把發(fā)展教師與發(fā)展學校融為一體。我經常反思：我為教師的發(fā)展做了什么 教師取得了哪些進步 獲得了哪些發(fā)展 無論討論公事或者處理私事，做到光明磊落，正確認識每一位教師的價值，知人善任，人盡其才，給予適時的點撥和恰當?shù)闹?，幫助教師更好更快地成長。所謂"當局者迷，旁觀者清"。作為校長的這點清醒，是教師從學校領導那里不斷得到有益指導的基本保證。長此以往，教師隊伍才會充滿活力，學校才會長盛不衰。
3）為人輕名利，找準定位是處事不驚的關鍵。面對來自學校教育內部外部的種種，明確將促進學校發(fā)展視為自己最基本的立場，時時提醒自己：校長的使命是促進"這個學校"的發(fā)展，立足學校發(fā)展，扎根教育改革，有了這樣的."自我"意識，便擁有了一顆素心，創(chuàng)造性地利用各種資源，凝聚成學校教育的不斷變革，學校自身的不斷發(fā)展。學校的發(fā)展，成為自身發(fā)展的一部分；教師，學生的成長，成為自身生命質量的構成，我想只有這樣的校長才不是一個孤獨的個體，只有這樣的校長，才是豐富的，獨特的，有生命力的。
2，增底蘊。
教育呼喚智慧，學校管理更需要智慧。"從實踐中省思，從書本中汲取，從團隊中獲得"成為我學習提高的主要途徑與渠道。空余時間，我大量瀏覽教育網站，翻閱《上海教育》，《上海教育科研》，《小學語文教學》等雜志，汲取前沿教育咨訊；認真拜讀《學校財政戰(zhàn)略規(guī)劃和管理》，《學校人力資源領導》，《革新的課程領導》等學校經營管理叢書，虛心求教名師專家，兄弟學校同仁，不管是教學業(yè)務，還是管理策略，文化素養(yǎng)，還是德性修養(yǎng)，學無止境。
3，盡責任。
校長，不是權力，在我眼里，校長，這個職務，更多的是責任，敢于承擔責任，才不愧為校長。為了食堂擴建，線路改造，用電增容，連廊加固，校園燈光，安全通道，多方籌措資金；師資緊缺，極力溝通爭取編制；為了教師發(fā)展，拜名師找專家創(chuàng)造條件；為了打造辦學特色，搭建活動平臺爭取展示機會。校長要有主動思變的意識，主動發(fā)展的心態(tài)。當今社會正處在一個思變的時代，社會的發(fā)展對教育的要求越來越高，教育面臨的壓力也越來越大。學校發(fā)展何去何從，學校教育要培養(yǎng)怎樣的人 在變革面前，不滿足現(xiàn)狀，打破發(fā)展的種種瓶頸，重新給學校定位，制定更高的發(fā)展目標，拓展學校發(fā)展的空間，是當務之急的重任，是擺在我們每個江小人面前的課題。
二，校長，要做一個傳播者
校長的思想是種子，只有撒播到教師和學生的心田，才會開出絢麗的花，結出豐碩的果。校長的思想是陽光，陽光只有照在人的心上，才會感覺到燦爛和溫暖。"好風憑借力，送我上青云"，我深知校長要想把自己的教育思想滲透到學校的各個角落，必須備好三堂課，
第一要備好學校中層干部的課，中層領導是學校管理的中流砥柱，行政會議，統(tǒng)一思想，校長的思想才會催發(fā)中層措施，干部才會帶動群眾，我們有一支敏思果敢，身體力行的干部隊伍；
第二要備好全體教工的課，教師隊伍是學校發(fā)展的中流砥柱，大力宣講，讓老師們了解學校的辦學思路，育人觀念，校長的思想才會變成教育行為，老師才會帶動學生，我們有一支朝氣蓬勃，踏實奮進的教師隊伍；
第三要備好學生的課，營造濃厚的育人氛圍，學生素質是辦學水平的中流砥柱，讓學生感受學校的育人文化，生動活潑地發(fā)展，我們有一個基礎扎實，個性張揚的學生群體。身處這樣的一個群體，忙碌著也會身心疲憊，思考著也會徹夜難眠，實踐著也渴望理解支持。心理相容，生活相助，工作相扶，何等的難能可貴！
工作證明篇1
本學期我擔任三年級4班的班主任和英語教學工作。在領導的關心、科任老師的齊心協(xié)力下，圓滿地完成了本學期的各項任務。我把這學期的工作述職如下：
一、把自己當成班級的一份子，嚴格要求自己作好榜樣。使得班級的特色朗讀工作有條不紊地開展。
古人云，“親其師，信其道”。車爾尼雪夫斯基也說：“教師把學生造成什么人，自己就應當是這種人?！倍以趯W校里和學生接觸的時間最長，在學生面前自己是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在教育工作中要求學生做到的，我首先做到。例如，考慮到我們班是老班了，我要求學生堅持朗讀，無論是語文還是英語，都必須人人參與。為了調動孩子們的積極性，我也每天在班級里朗讀，有時讀漢語，抑揚頓挫，感情豐富、有時讀英語，模仿音頻，盡量洋范兒。我和他們一起討論音頻中的連讀、重讀和輕讀。經過一學期的堅持，我們班的朗讀已經有了驚喜了。
二、緊抓班干部和班級常規(guī)、形成良好的班風、學風。
要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的。并且在班級管理中學生自己能做到的絕不讓班干部去做，班干部能做的老師絕不去做，這樣班級內人人有事做，即提高了他們的工作積極性，也提高了學習的主動性。這一學期，我們班的每一天，什么時間做什么事，孩子們都了如指掌，從值日生到外墻報和黑板報，我都手把手地教會了他們，雖然前期辛苦，但學生的進步非常明顯。雖然天氣炎熱、學生浮躁，但我們班沒有發(fā)生一次活動時的安全事故。
三、堅持三次備課，向課堂要質量。
學生就是到學校來學習的。要想高效學習我們就得必須向課堂要質量。一節(jié)課只有40分鐘，而每天早上的后兩節(jié)只有35分鐘了。這短短的35分鐘，能干。些啥呀?作為班主任，有時還得停下來整頓其它事務，不得不耽誤一些時間，同時這也要求老師必須在有效的時間里，把學習任務不僅學完、還要學扎實。所以我在備課時堅持三次備課。
一、我不但備教材備教法而且備學生。
二、根據(jù)教材內容備課件。
三、根據(jù)學生的實際水平備教學任務，又以班級整體情況制作教具和學具。針對三年級教學目標的不同：在培養(yǎng)興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力，還讓學生用上一起作業(yè)和英語繪本小程序，培養(yǎng)學生的語音語調;對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記，并認真搜集每課書的知識要點，歸納成集。期末時，我已將這些重點內容打印出來，下發(fā)學生，并對假期學習作了詳細安排，家長反映震驚。
四、積極組織學生參加英語競賽，成績斐然。賽后認真反思，總結比賽經驗。
這次口語大賽和筆試大賽結束后，我發(fā)現(xiàn)，我們班的同學在口語上存在不太自信的情況。好多學過的內容遺忘得太多，所以準備期間任務量大，加上孩子們沒有引起重視。而筆試大賽更是遺憾得可惜。通過學生的描述和監(jiān)考老師的敘述，我知道我們的不足就在于書寫速度。為此，在接下來的學習過程中，我每天讓同學們寫一個句子，并嘗試讀一讀，既練了書寫又練了口語。在后期的復習期間，我還建立靈活多樣的口語教學活動形式。除了教學中常見的情景對話、口頭復述、小組討論等形式外，本人在教學中還經常采用了talkshow表演、角色扮演、記者采訪、電影配音、辯論等活動形式。我相信，要是堅持一段時間，明年的大賽絕對會比今年的國家級二等獎更好。
五、后期的復習有亮點，學生積極性高，復習效果好。
為了使后面的期末復習不要太忙、太枯燥，我便抓住機會給孩子們放松。連續(xù)下雨好幾天，我就趁雨停的空檔帶著孩子們出去放風。在復習期間，語、數(shù)、英的試卷練習多了起來，很多孩子經過幾天的鍛煉下來，已經兩眼無神。為此，我便對孩子們說：“同學們，這節(jié)課有一個目標，完成這張試卷的講評。一個方式：那就是通過吵架的方式。”通過這樣學生先小組爭論對錯及原因，老師再收集全班都不知道的關鍵點講解，學生的歡呼極高，復習效率大大提高。期末檢測時，我們班的滿分人數(shù)和五班遙居榜首。
當然，這一學期，我收獲不少，也有遺憾。在以后的工作中，我會發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，期末考試就是一種考驗，我明白重要的是在下個學期如何進行教師的自我提高，如何共同提高學生的英語水平。因此，無論怎樣的結果，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學習，讓過程更加完美、讓接下來的結果更進一步。
工作證明篇2
一年來，我校在科教科局的領導下，在鎮(zhèn)、村大力支持下，在全體教職工的共同努力下，我校的各項工作都有了明顯進步，現(xiàn)將一年來的工作向各位領導、老師們做匯報。不妥之處，請批評指正。
社城中心校管轄社城、西崖底、北翟管、頂村四個教學點。在校生248人，教職工47人，專任教師33人，臨時代教7人，炊宿管3人，保安4人。我校是全縣辦學條件最差的學校之一，針對此情況，我們制定了三年內涵發(fā)展目標，即住得舒心，干的精心，學得開心。住的舒心（居住環(huán)境干凈整潔，住的舒服；人與人和諧相處，幸福和諧），干的精心（領導、教職工要精益求精，作好各自的本職工作），學得開心（學生快樂學習、快樂成長、快樂成才）。并制定了相應的措施：即學校管理常規(guī)化，教職工工作常規(guī)化，學生學習生活常規(guī)化。一年多來，我們緊緊圍繞“在常規(guī)中求規(guī)范，在規(guī)范中做常規(guī)”這一宗旨，基本做到了校園衛(wèi)生日?；?，唱歌點名日?；?，紅領巾監(jiān)督崗日常化，大課間活動日?；?；周一升旗周態(tài)化，周一教師鋼筆、字粉筆字展示周態(tài)化，周二教研周態(tài)化，周三綜合活動周態(tài)化，安全教育周態(tài)化；大型活動每月化，教師精彩板書設計、手抄報評比學期化。
一、重教研，促質量。
一年來，我們緊緊抓住校本教研這根線，致力于教師素質提高和學生的全面發(fā)展，針對我校特崗教師居多，（占到專任教師的38.7%），我們制定了新老教師結對方案，要求新教師每學年做一節(jié)匯報課，要求師徒每學期集體備課、互聽互評、共同提高，由于大家共同努力，我校不少新教師已成為學校骨干，特別是我校李帥杰老師，先后被南白中心校，云竹中心校，邀請作課、做匯報，并在全縣特崗教師培訓會做了公開示范課。為了從根本上提高教師專業(yè)素質，我們抓住六項技能這跟主線，要求教師按時、按量完成任務，每周一展示鋼筆、粉筆字。在上一年讀、寫技能比武的基礎上，今年4月進行了說的比武，把我校的六項技能訓練又推向一個高潮。為了幫助教師進一步掌握新課標，熟悉教材，去年11月我校組織開展了期中質量分析，從分析中找不足、找差距、找措施，從根本上提高教師的業(yè)務能力。此外，利用周二教研活動和走出去的辦法，提高教師的學習積極性，提高教師處理教材、駕馭課堂的能力。
二、重熏陶，促成長
學校對學生的教育是潛移默化的教育，是潤無聲的教育，學校對學生的教育關鍵是行習慣的養(yǎng)成教育。為此，我們成立了紅領巾監(jiān)督崗，對學生日常行為進行監(jiān)督管理，逐漸規(guī)范學生日常行為。此外組織師生開展各項活動，促進師生健康發(fā)展，去年10月，我們組織師生秋游，領略大自然的風光，體會大自然的魅力。今年5月份，我們又組織了第二屆親情在我心活動，讓學生感受親情、體驗親情、回報親情，此項活動，歷經兩屆，效果甚佳，深受學生家長喜愛。今年四月和五月，我們又先后組織了第二屆漢字書寫比賽和第三屆小學課文精彩片段朗誦比賽，讓學生領略祖國語言文字的優(yōu)美，感受寫漢字讀美文的情趣，兩項活動，既調動了學生學習語文的積極性，又培養(yǎng)了學生愛國熱情，可謂一舉兩得，此外通過師生國旗下講話，教育學生如何做人，如何養(yǎng)成良好的習慣，對學生的教育也起到了潛移默化的影響。為了培養(yǎng)學生的興趣愛好，我們組織開展了軍樂隊、口風琴隊、美術、書法等興趣小組活動，每周三下午定時活動，歷經一年，成績喜人，各小組在今年六一展演中得到了領導和群眾的一致好評。
三、重陽光，促健康
陽光體育是我校一道亮麗風景。xx年我們率先把柔力球活動引進校園，實現(xiàn)了全體參與，每天活動，（除冬季長跑外），課間操除學生做操外，我們又組織全體教師做第七套廣播體操，實現(xiàn)師生同鍛煉、健康共擁有的目的，為了推動我校體育發(fā)展，今年四月我們組織了，中心校春季運動會，達到全體參與，共同競爭的效果，由于我們安排有方，組織有序，本屆運動會取得了圓滿的成功。更讓我們可喜的是我校體育代表隊，在縣中小學田徑運動會榮獲團體總分第七名，為我校體育發(fā)展又添了一筆。
四、重教育，保平安
安全教育常抓不懈，安全警鐘常響不停。首先我們建立健全各項規(guī)章制度，明確了各類人員工作崗位職責，學年初，我們和各類人員簽訂了安全目標責任書，明確了“誰主管，誰負責,誰承辦,誰負責”，保證了人人有責任，事事有保障的安全防范體系。其次加大了安全教育和演練，提高師生安全意識和防范技能，我們利用國旗下的講話、重大活動或利用安全事故，加大對師生的安全教育，樹立安全第一、生命至上的理念。在教育的基礎上加強安全演練，本學年，我們共同組織師生進行了防火、防震等多次演練，從一定程度上，提高了師生的安全防范能力。
工作證明篇3
本人xx，目前任社區(qū)居委會委員，一年多來在街道及上級領導的關懷和指導下，在轄區(qū)各單位及居民鼎立支持下，認真貫徹落實黨的各項方針、政策，在學習中不斷探索社區(qū)發(fā)展的新路子，開展了以服務社區(qū)居民為宗旨的系列活動，及時順利的完成了上級下達的各種任務和目標?，F(xiàn)將工作情況總結如下：
一、做一個勤學善思、勤廉質樸的社區(qū)工作者
面對社區(qū)工作不斷創(chuàng)新和發(fā)展的要求，只有加強學習才能不斷適應社區(qū)工作的建設步伐。為此，我一直將理論學習作為自身的重要任務，通過多種形式，學習黨和國家的方針政策，提高自身的思想素質和政策水平能力，同時也虛心向社區(qū)領導及身邊的同事學習。在工作決策上一切從社區(qū)實際出發(fā)，團結同事，增強班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，求真務實，力求高效。自覺在政治上，思想上，行動上積極向黨組織靠攏。養(yǎng)成良好的思想作風、工作作風和嚴謹?shù)纳钭黠L，嚴格要求自己，廉潔自律，認真執(zhí)行廉政方面的各項規(guī)定，無違法違紀的行為。
二、做一個愛崗敬業(yè)、勤勉工作的社區(qū)服務者
社區(qū)工作的對象是居民群眾，為密切黨群關系。我們把為居民服務作為我們工作的落腳點和出發(fā)點。以下就我工作的主要情況向大家作簡要匯報。
首先匯報安全生產工作情況：
1、安全動態(tài)檢查常抓不懈。做好轄區(qū)內的7家生產型企業(yè)及195沿街店面的日常動態(tài)檢查工作，完成上級部署各類專項排查工作。在12年完成97家企業(yè)及個體工商戶的網上自評工作。
2、安全宣傳內容豐富，效果顯著。社區(qū)的安全宣傳工作結合“安全生產月”、“11.9消防日”等契機，在轄區(qū)內懸掛安全標語、出版安全專欄、舉辦安全講座，觀看安全教育片及進行消防安全疏散演練活動。此外，今年上半年還組織社區(qū)工作人員入戶發(fā)放用電用氣安全注意事項的致居民一封信，共入戶684戶，其中出租戶約340戶，簽收公開信148戶。通過形式多樣的宣傳活動，讓居民群眾提高安全意識和掌握消防安全知識。
3、扎實開展防臺防汛工作。社區(qū)制定防臺防汛應急預案，加強防汛物資庫的建設工作，完善防汛物資。注重對重點區(qū)域鐵路園林、、在建工地及園山山腳路段的巡查，做好防護工作。在今年的兩次臺風中，社區(qū)避災點共疏散鐵路園林低洼地帶人員324人次。為改變鐵路園林低洼地帶逢大雨必淹的情況，社區(qū)積極介入督促鐵路園林負責人對排水系統(tǒng)進行整治及排水管加寬改造。并協(xié)調鐵路相關部門，在小東山鐵路邊水溝增設攔水墻，阻止雨水排往鐵路園林。
今年結合文明創(chuàng)建在坤城房地產和坤城物業(yè)的支持下，對xx一期進行了消防管網的改造。還集中力量對34個居民小區(qū)樓道安全消防清查整改工作，在街道安監(jiān)站的支持下，小區(qū)增配消防水帶50條，滅火器75個。使轄區(qū)的消防安全設施得到進一步完善。但仍存在一些隱患難以整改：一是老舊小區(qū)內的臨時搭蓋、儲物間下挖住人的情況比較普遍，且地下室居住人員復雜，隨意改造房屋結構，形成較大的安全隱患。二是轄區(qū)簡易搭蓋鐵路園林人員居住密集，消防車無法進出。希望上級職能部門能加大對這些隱患情況的整改力度，還居民一個安全放心的居住環(huán)境。
接下來匯報綜治工作方面情況：
1、健全綜治領導小組，完善群防群治的社區(qū)治安防控體系。加強對轄區(qū)進行入戶摸排，掌握社區(qū)各類重點人員情況。做好各大節(jié)假日值班備勤工作。
2、認真開展人民調解工作。把防止民間糾紛的激化作為工作的重點，加大矛盾糾紛排查調處力度，努力化解矛盾糾紛在萌芽狀態(tài)，防范和消除不穩(wěn)定因素。對苗頭性問題，及時介入，及時化解。今年來，共調處各類矛盾糾紛15起，調解率100%，成功率100%，確實發(fā)揮了基層第一道防線的作用。
3、抓好宣傳，加強社區(qū)法制建設。開展社區(qū)法制宣傳教育活動是做好治安防范工作的有效手段，為了提高社區(qū)居民的法制觀念和法律意識，充分調動居民群眾參與創(chuàng)建工作積極性，社區(qū)充分利用宣傳欄板、信息平臺、橫幅、電子顯示屏等宣傳陣地，開展了維護穩(wěn)定工作和創(chuàng)建“文明平安社區(qū)”宣傳活動等系列法制宣傳教育活動。今年以來，共刊出有關綜治內容的宣傳板報5期、標語6條，發(fā)放宣傳材料2000多份，通過社區(qū)信息平臺發(fā)送“平安社區(qū)”創(chuàng)建短信805條。并在今年7月接受區(qū)里的“六五”普法中期檢查，受到了區(qū)領導的肯定。
4、推動小區(qū)規(guī)范化管理。在社區(qū)牽頭下，分別成立了xx村、xx花園業(yè)委會及xx小區(qū)管理委員會，加強小區(qū)的自我管理。今年還協(xié)助推動xx村及7318兩個老舊小區(qū)改造項目，目前設計方案已基本落實。另外推薦xx花園參加市級花園單位評選。
總之，勤學善思、勤勉工作、愛崗敬業(yè)、奉獻社區(qū)一直以來是我對自己工作的要求。借此機會，再次感謝領導的關心，感謝同事的幫助。當然，在工作中我也存在的許多不足，希望領導、同事們多批評指正。
工作證明篇4
有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學校里最苦的崗位。我從20xx年9月開始工作以來，就開始擔任班主任。一開始我感覺非常新鮮、有趣，但隨著時間的推移，我更感到班主任的工作是一件非常繁瑣、但同時是很一件很重要的工作。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經歷過一次次心靈的歷程，我認為做班主任老師是不乏味的、沒有遺憾的、是充實的、完美的老師。
參加高外已經是第3次班主任述職報告了，這次收獲要更多，因為我們高外在不斷壯大，成長。聽過初一五個班級的匯報讓我回顧了我們初一時的生活和經歷，再看我們現(xiàn)在的孩子，發(fā)現(xiàn)他們真的長大了許多，懂事了許多，這就是我們班主任最幸福的時候吧！
我總結自己做班主任的經驗感悟頗深，覺得至少有以下幾個方面的工作是需要做好的：
一、班主任工作，從愛做起
我們班級有個心理極度自我的女孩就是a，由于家里照顧不上，特別缺乏愛，而且脾氣暴躁，控制不好自己的情緒，和各科任教師都發(fā)生過大大小小的沖突。了解情況后不僅全班同學主動幫助他、謙讓她，我在生活中也一直在努力找契機對其進行教育，尤其在一次孩子腳崴了，并不是十分嚴重，孩子知道父母不在家所以不回家，有意留在學校卻自己不堅持走路。于是，常老師背著孩子從宿舍到食堂去吃飯，我陪孩子換了藥，從食堂背到醫(yī)務室，從醫(yī)務室背到教學樓，讓孩子充分感覺到家的溫暖，但孩子下午就和男生打鬧起來，而且晚上就頂撞英語老師，晚休時無論我和常老師如何規(guī)勸就是哭喊著回家，沒辦法讓她爸爸接回去了，并和他爸爸解釋了一天的事情。當時交給他爸爸時真是感覺到如釋放重的感覺，真想徹底放棄這個孩子的教育。但我知道這樣的孩子更需要我的幫助，于是我接孩子回來時和她不斷地交談，發(fā)現(xiàn)孩子一點進步就表揚他，爭取在他下次發(fā)作之前就用表揚將其遏制住，就這樣和各科任老師團結在一起跟蹤措施了兩個多月，孩子明顯的進步。現(xiàn)在學習積極性已經比以前進步多了，情緒中也得到了有效地控制，父母看到孩子的進步很高興！
越是頑固的孩子越要求班主任有極大的責任心和包容心，用滿腔的愛心來關懷，對他的成長進行正確的指引，也正因為這樣，被教育成功的孩子往往會更加信賴班主任。班主任的愛就像催化劑，促成學生內在的化學反應，調動起學生的情感和意志進行自我反省，實現(xiàn)自我成長。
二、懂得賞識和激勵每一位學生
一個班級，幾十名學生，性格不同，脾氣不同，內在需求不同，因此，賞識激勵要有不同的針對性。力求在平凡，普通中捕捉搜尋閃光點，把握學生的常態(tài)內力，使其發(fā)揚長處，避其短處，在成功中品味、贊揚其優(yōu)點、優(yōu)勢，以促進個性特色形成；在失誤挫折之中尋找正確和有利的因素，增強自信，開發(fā)潛力。
學習好，聽話的學生，哪個老師都喜歡，溢美之詞不絕于耳；學生差，調皮搗蛋的并且還好給老師出個難題的學生，總是招人討厭。期末評語，冥思苦想找不出一條優(yōu)點，而恰恰就是這些學生更需要多一點賞識，多一點激勵，甚至還應對他們的缺點乃至錯誤給予包容。也許有人會說，這不是放縱嗎？為什么還要對學生的缺點和錯誤予以包容呢？一般來說，人，誰也不會喜歡或保留自己的缺點和錯誤，只要對自己的缺點和錯誤有所察覺，都愿意克服和糾正，就人之常情說，誰也不愿意讓老師，讓家長或上級領導當眾揭老底，即使有失誤與犯錯，大都希望能得到相關人的諒解。本應該受到責罰，反倒沒有給予責罰，本不應該諒解的，反倒得到了原諒，此人定會心存感激，會更加自責、內疚，這樣心理情感人們都可以理解。尤其近些年，我在處理一些學生違紀問題上，是有著深刻切身的體會的。
三、班主任要學會與家長交往的藝術
家庭教育與學校教育越接近，產生的教育合力就越大，效果就越顯著。要使家長的教育配合學校教育，保持一致性，關鍵在于班主任與家長的聯(lián)系，形成學校和家庭的德育工作統(tǒng)一戰(zhàn)線。要建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，班主任應該注意與家長交往的內容、形式及其藝術。我把我們班級的家長分為三類：懂教育的家長；溺愛孩子的家長；放任不管的家長。應該說各占1/3吧。
以上幾點我認為是我做得比較成功的地方，說出來與大家切磋切磋。當然我的工作中也存在不足之處，相信在學習了大家寶貴的經驗后一定會有所改善。在以后的工作中，我會再接再厲，爭取把工作做得更好！
工作證明篇5
一、學校少先隊工作。
少先隊工作是學校德育工作的重要組成部分，少先隊部門是學校的一個重要部門，它是學校德育工作的具體實施者和貫徹者。工作量大、事務繁雜瑣碎是少先隊工作最大的特點。作為少先隊大隊輔導員的我，把不少的時間和精力都放撲在了少先隊工作上，也取得了較好的成績和效果，得到了學校領導的肯定和同事們的贊揚。
1、配合學校德育部門，大力抓好學生思品行為的養(yǎng)成教育工作。抓好學生的思想品德和行為習慣的養(yǎng)成教育是學校德育工作之首，它既是學校德育工作的重中之重，也是學校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一，加上三間學校剛剛合并為一間學校，原來三間學校的學生都是土生土長的農村孩子，學生素質、家長素質相對來說比較低，家庭環(huán)境、家教水平也都比較落后。而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有了很大的`變化，學校德育工作比以前變得更復雜了，學生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知。因此，從學年初，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境、新的形勢下該如何去開展學生思品行為的養(yǎng)成教育工作，根據(jù)學校的工作意見，在第一學期，我就借鑒在舊校時管理學生的經驗和方法，初步制定了學生思品行為養(yǎng)成教育的計劃和措施，成立了少先隊值日隊，大力抓好學生日常行為規(guī)范的教育和管理工作。但從第一學期的情況來看，效果還不是很大，學生的各種行為習慣還很不規(guī)范，學校的校風、校容還很不理想。針對這樣的情況，在第二學期初，根據(jù)學校領導的意見，我制定了城西小學”文明班（隊）”評比方案。通過開展”文明班（隊）”的評比以及將評比結果與班主任工作政績掛鉤，很好的調動了班主任的工作積極性，使各班主任在班級管理方面各顯神通，班級管理的效果有了很大的提高。”文明班（隊）”評比情況每天公布，也促使各班學生自覺的互相監(jiān)督，自覺的遵守學校的各項規(guī)章制度。通過一學期的大力整頓，我校的校風、校容有了很大的改觀，學生的各種行為習慣也有了很大的進步，少先隊在這方面的工作效果也得到了學校領導的充分肯定和同事們的由衷贊揚。
2、抓好鼓號隊、國旗隊的訓練工作。舊鼓號隊員中有相當一部分是六年級畢業(yè)班的學生，學校鼓號隊這學期要進行新老交替的過渡訓練。在學期初，我就在三、四年級的學生中開始新鼓號隊員的挑選工作，并在學期中開始進行訓練；國旗隊方面，由于這學期按照上級的要求，升旗儀式國旗隊的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的改變，根據(jù)這一精神，在學期中我對學校國旗隊進行了重新組建，在三、四年級的學生中重新挑選新的國旗隊員，并帶領新國旗隊員按上級的要求到實驗學校，由天安門原國旗班的兩位國旗隊隊員進行嚴格、規(guī)范的訓練?；氐綄W校后，由于我校要上等級，各方面的工作都比較多，沒時間利用放學后進行訓練。因此，我只能夠利用早讀課以及星期六、星期天的時間進行鞏固訓練，在訓練過程中，我對國旗隊員嚴格要求，規(guī)范訓練，講究訓練質量，經過一段時間嚴格、規(guī)范的訓練，新國旗隊無論在精神面貌還是在動作規(guī)范反面都比以往的國旗隊好了很多，學校領導和老師們都給予了新國旗隊很高的評價。
二、學科教學工作。
在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作。
1、以提高學生學習英語的興趣為突破口，努力提高教學質量。本學年特別是第二學期，我在課堂上特別重視調動學生學習英語的積極性和主動性，經常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。
2、開展四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高，班主任工作方面，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個別學生的問題時，能夠主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。
工作證明篇6
一、20xx年的
工作總結
新的一年，新的氣象。不知不覺又要進入新的一年了?；仨?0xx年我的工作基本做的還算滿意，在這期間我學到了很多，收獲的也很多。
我的工作是以公司項目產品采購為主，銷售為輔，以及協(xié)助和配合項目部的招投標工作，還有公司資質的使用談判。在這個過程中我學到了很多以前沒有接觸過的知識，金匯宇建安的裝飾裝修是我以前從沒接觸過的，雖然接觸的不多但讓我對裝飾裝修有了大致的了解，再加上何總的指點指導鍛煉了我的協(xié)調能力，讓我很快的融入到裝修的工作中來，更讓我的知識層面有了更深入的理解與認識，在與同事之間的合作中我也加深了對其他崗位職責的認知，同時也加強了各職能間彼此的認識和了解。
當然在20xx年我感覺最大的收獲，還是公司去年10月組織到武都宕昌官鵝溝的活動，是讓我們親自看一下自己裝修工程的工藝設計流程，并享受了自己工作的成果和美景。
在后半年的時間里我通過電腦上對裝飾裝修方面的這些產品要求和理解，也加深了我自身專業(yè)水平的過程，希望真正能夠做到學以致用，把學到的理論知識運用到實際工作中來，使自己的知識層面更加全面也更加實用。
今后我的工作重點依然還會是繼續(xù)了解掌握裝飾裝修材料的規(guī)格特點及價格，并且要在工作中不斷學習提升，不僅局限在自己專業(yè)知識的拓展與深化，還要在其他專業(yè)上也要有所造詣，成為公司要求全能型的復合型人才，這也是我今后的發(fā)展目標，我會為這個目標努力奮斗，爭取更大的進步。
二、20xx年
工作計劃
對于分銷銷售工作因為自身身體不能多走路的原因，做的很是不夠，總結起來還是對客戶不能上門拜訪沒有親和力而造成的，以后會保持工作方法靈活變通，做到愛崗敬業(yè)，匯總以前的不足創(chuàng)造未來的新生。我認為20xx年是一個充滿挑戰(zhàn)、豐富自己掌握新的產品專業(yè)知識的一年，拋開生活中和工作中的一切壓力，我要努力工作，認真學習。在此，我訂立了公司商務20xx年的工作計劃，以便自己在新的一年里有更大的進步和成績。
（1）本著盡自己最大努力熟悉公司新的任務xx—裝飾裝修知識的積累以及對新業(yè)務的開展工作。公司在不斷改革推進中訂立了新的規(guī)定，特別是在新業(yè)務方面，安排專業(yè)人員對公司新老員工進行專業(yè)知識的培訓，對業(yè)務必須有深入的了解，作為公司一名長期從事業(yè)務的人員，必須以身作則，遵守公司規(guī)定的規(guī)章制度，同時全力以赴配合項目部開展商務采購工作計劃。
（2）本著對自身工作的性質，把公司當成自己的家，將以公司利益為主，在商務談判方面追求公司成本最小化，利益最大化。對現(xiàn)有的供貨商資源不斷增進感情，不斷開發(fā)新的供貨商，使自己在詢價方面有可比性。
（3）本著對自身工作的性質，時刻要保持高度的警惕性，要對項目、價格、項目名稱，嚴格保密，不得泄漏，積極配合項目部做好各項投標工作。
（4）在商務工作空閑的情況下，積極聯(lián)系現(xiàn)有客戶并努力開發(fā)潛在客戶，維持好自己的分銷銷售工作，認真探索銷售工作的新模式、新方法，在總結銷售經驗的基礎上推陳出新，創(chuàng)出自己的新思路，在這方面還希望各業(yè)務經理給與我最大支持。
（5）制訂學習計劃，這對于業(yè)務人員來說至關重要，因為它直接關系到一個業(yè)務人員的前進步伐和業(yè)務方面的生命力。我會適時的根據(jù)工作需要，調整我的學習方向。從而來補充自我的不足。專業(yè)知識、綜合能力、都是我要補充的內容，學習他人的長處，借鑒他人的有效經驗，以此更好的提高工作效率。
（6）增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上，落到實處。我將盡我最大的能力減輕公司、領導、同事的負擔。
三、總結
以上是我對20xx年的工作計劃和決心，有些地方還很不成熟，希望領導和同事們給予補充指正?；疖嚺艿目爝€靠車頭帶，我希望得到公司領導、部門領導的鼓勵和支持。
展望20xx年，我會更加勤奮、認真、負責的去對待每一項的工作，努力開發(fā)潛在客戶，為自己，為公司創(chuàng)造更多的價值，積極完善業(yè)務、開展工作，也只有這樣才能圓滿達成公司對于我的信任與期望，才能迎接20xx年新的機遇與挑戰(zhàn)，我相信機會是永遠留給有準備的人。
給公司的提議：
1；希望公司每個月開一次員工大會，每個人匯報自己工作的蠻點和亮點，亮點別人可以借鑒，蠻點可以大家群策群力，以
2：公司財務起到監(jiān)督作用，每個工程尾款和分銷貨款財務要定期提醒和督促先關人員匯款。
3；規(guī)范公司的訂貨流程，貨物的質量和數(shù)量落實到責任人。
456工作
述職報告
篇7
一，校長，要做一個思想者
有人說：校長是一所學校的掌舵人，他的思想決定了一所學校的發(fā)展方向。校長要有大局觀，要有前瞻性，要學會選擇，要勇于擔當。有思想，出思路，就要加強自身文化素養(yǎng)的重塑，不斷提升自己的思維品質，增加自己的文化底蘊。
1，修人品。
1）正人先正己，身先士卒是作為領導必須具備的品格，也是領導的藝術。校長，作為行政領導班子的班長，更要帶好頭。鼓勵教師鉆研業(yè)務，自己先深入課堂，上課聽課評課，促膝交談中互增了解，傳遞信息；開展課題研究，自己先行一步，學深學透一點，思維碰撞中厘清頭緒，明確方向；學校師資緊缺，自己主動要求頂班上課，理解支持中無數(shù)難題，迎刃而解；關心教師專業(yè)發(fā)展，自己帶頭參評中高職稱，創(chuàng)設各種機會，磨礪中加速成長，推出新人；暑期基建維修，積極爭取經費立項目做規(guī)劃從頭學起，齊心協(xié)力中辦學條件，逐步改善。雖然，校長不可能事必躬親，但我和老師們一起上公開課，批閱卷子，參加課例研討，撰寫教學論文，進行質量分析，感受教學的困惑和壓力；整整一個假期和后勤人員一起堅守在工地上嚴把工程質量關。
2）待人重坦誠，人品是處事為人之基，我告誡自己要懂得"尊重，誠信，寬容，堅定"。教師是培養(yǎng)學生的職業(yè)，校長是塑造良師的職務，沒有教師自身的進步，就不會有學生的全面發(fā)展；沒有教師的不斷發(fā)展，也就無從談起學校的發(fā)展，要把發(fā)展教師與發(fā)展學校融為一體。我經常反思：我為教師的發(fā)展做了什么 教師取得了哪些進步 獲得了哪些發(fā)展 無論討論公事或者處理私事，做到光明磊落，正確認識每一位教師的價值，知人善任，人盡其才，給予適時的點撥和恰當?shù)闹?，幫助教師更好更快地成長。所謂"當局者迷，旁觀者清"。作為校長的這點清醒，是教師從學校領導那里不斷得到有益指導的基本保證。長此以往，教師隊伍才會充滿活力，學校才會長盛不衰。
3）為人輕名利，找準定位是處事不驚的關鍵。面對來自學校教育內部外部的種種，明確將促進學校發(fā)展視為自己最基本的立場，時時提醒自己：校長的使命是促進"這個學校"的發(fā)展，立足學校發(fā)展，扎根教育改革，有了這樣的."自我"意識，便擁有了一顆素心，創(chuàng)造性地利用各種資源，凝聚成學校教育的不斷變革，學校自身的不斷發(fā)展。學校的發(fā)展，成為自身發(fā)展的一部分；教師，學生的成長，成為自身生命質量的構成，我想只有這樣的校長才不是一個孤獨的個體，只有這樣的校長，才是豐富的，獨特的，有生命力的。
2，增底蘊。
教育呼喚智慧，學校管理更需要智慧。"從實踐中省思，從書本中汲取，從團隊中獲得"成為我學習提高的主要途徑與渠道。空余時間，我大量瀏覽教育網站，翻閱《上海教育》，《上海教育科研》，《小學語文教學》等雜志，汲取前沿教育咨訊；認真拜讀《學校財政戰(zhàn)略規(guī)劃和管理》，《學校人力資源領導》，《革新的課程領導》等學校經營管理叢書，虛心求教名師專家，兄弟學校同仁，不管是教學業(yè)務，還是管理策略，文化素養(yǎng)，還是德性修養(yǎng)，學無止境。
3，盡責任。
校長，不是權力，在我眼里，校長，這個職務，更多的是責任，敢于承擔責任，才不愧為校長。為了食堂擴建，線路改造，用電增容，連廊加固，校園燈光，安全通道，多方籌措資金；師資緊缺，極力溝通爭取編制；為了教師發(fā)展，拜名師找專家創(chuàng)造條件；為了打造辦學特色，搭建活動平臺爭取展示機會。校長要有主動思變的意識，主動發(fā)展的心態(tài)。當今社會正處在一個思變的時代，社會的發(fā)展對教育的要求越來越高，教育面臨的壓力也越來越大。學校發(fā)展何去何從，學校教育要培養(yǎng)怎樣的人 在變革面前，不滿足現(xiàn)狀，打破發(fā)展的種種瓶頸，重新給學校定位，制定更高的發(fā)展目標，拓展學校發(fā)展的空間，是當務之急的重任，是擺在我們每個江小人面前的課題。
二，校長，要做一個傳播者
校長的思想是種子，只有撒播到教師和學生的心田，才會開出絢麗的花，結出豐碩的果。校長的思想是陽光，陽光只有照在人的心上，才會感覺到燦爛和溫暖。"好風憑借力，送我上青云"，我深知校長要想把自己的教育思想滲透到學校的各個角落，必須備好三堂課，
第一要備好學校中層干部的課，中層領導是學校管理的中流砥柱，行政會議，統(tǒng)一思想，校長的思想才會催發(fā)中層措施，干部才會帶動群眾，我們有一支敏思果敢，身體力行的干部隊伍；
第二要備好全體教工的課，教師隊伍是學校發(fā)展的中流砥柱，大力宣講，讓老師們了解學校的辦學思路，育人觀念，校長的思想才會變成教育行為，老師才會帶動學生，我們有一支朝氣蓬勃，踏實奮進的教師隊伍；
第三要備好學生的課，營造濃厚的育人氛圍，學生素質是辦學水平的中流砥柱，讓學生感受學校的育人文化，生動活潑地發(fā)展，我們有一個基礎扎實，個性張揚的學生群體。身處這樣的一個群體，忙碌著也會身心疲憊，思考著也會徹夜難眠，實踐著也渴望理解支持。心理相容，生活相助，工作相扶，何等的難能可貴！