報(bào)告是一種向特定受眾匯報(bào)信息或者提供解決方案的正式文書(shū)。報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，盡量避免使用難懂的行話和術(shù)語(yǔ)。閱讀下面的報(bào)告范例，可以了解到如何提高報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。
聽(tīng)報(bào)告后有感篇一
感恩如清晨的甘露，清新晶瑩剔透；感恩如寒冬臘月里的一朵梅花，泛著淡淡的清香；感恩如一壇酒，歷久彌香。感恩，真的很美。
躺在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上，閉上雙眼享受著午后陽(yáng)光的暖意。忽然想起小米老師在我軍訓(xùn)時(shí)中暑將要暈倒時(shí)，把我抱去醫(yī)務(wù)室，那關(guān)切的眼神，使我心中暖暖的，癢癢的。也有一顆感恩的種子在愛(ài)的土壤里發(fā)芽，抽青。
睜開(kāi)眼，翻看著備忘錄，猛然意識(shí)到12月31日不僅僅是新年聯(lián)歡會(huì)，更是小米老師的生日。我立刻把這個(gè)消息發(fā)到群上面，不一會(huì)兒“嘀嘀嘀”聲就響個(gè)不停，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地討論著，最后敲定，聯(lián)歡會(huì)上由小米老師抽簽決定節(jié)目，倘若小米老師沒(méi)有笑，獎(jiǎng)勵(lì)值日一星期，具體事宜，明天到校再細(xì)議。
“蛋糕可不能少，我怎么說(shuō)也是個(gè)小美食家，蛋糕我包了！”滄說(shuō)。帆提高嗓門(mén)喊道：“我們這個(gè)小唱詩(shī)班來(lái)一首我們改編的生日歌！”宣傳委員拿筆敲了敲桌子：“大家放學(xué)前每個(gè)人到小葉那里取一張便簽，回家細(xì)細(xì)揣摩，為老師送上最真摯的祝福，明天務(wù)必帶來(lái)。小天，你擅于做紙模，設(shè)計(jì)一個(gè)植物型的，好讓同學(xué)們的祝福像片片葉子般，沒(méi)問(wèn)題吧！”小天聽(tīng)后自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們也都爭(zhēng)先恐后找小葉搶便簽。玄紅著臉說(shuō)：“我……我?guī)屠虍?huà)賀卡吧！”莉爽朗地笑了一聲，“歡迎你的加盟！”看著大家都在為之準(zhǔn)備著，我只得在這音樂(lè)教室中轉(zhuǎn)悠著，忽然瞥見(jiàn)那黑白琴鍵，我忍不住彈了起來(lái)，剛才的喧囂一下子隨著時(shí)間流逝而消失了，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，月鼓掌說(shuō)：“和我的小提琴合作吧?！崩习嘁舱f(shuō)：“就這樣定了！別停下來(lái)，彈下去，讓我們享受享受?！币粋€(gè)個(gè)清脆的音符從中流淌而出，悠揚(yáng)的，飽含著同學(xué)們心中對(duì)小米老師最真摯的謝意。
在我們的期盼下，12月31日終于來(lái)了。四位主持人持著那甜美的笑以及那異口同聲的“現(xiàn)在開(kāi)始”將活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。同學(xué)們的精彩節(jié)目，時(shí)而讓小米老師會(huì)心一笑，時(shí)而讓她開(kāi)懷大笑，教室中被歡聲笑語(yǔ)填滿了。
在蠟燭吹滅之時(shí)，我不禁回想起小米老師在我成績(jī)落入低谷時(shí)，給予我鼓勵(lì)，為我補(bǔ)習(xí)，迎來(lái)狀元的名次，在我中暑將要暈倒時(shí)，把我抱去醫(yī)務(wù)室……往事像一根無(wú)形的線，牽動(dòng)著我的心。
聽(tīng)報(bào)告后有感篇二
1、花一般般的飄落，輕撫落入這細(xì)涓中，駛向遠(yuǎn)去，它載著李白“桃花潭水深千尺”的情誼；它含著李煜“流水落花春去也，天上人間”的浪漫；它凝著白居易“日出江花紅勝火”的期盼。它遠(yuǎn)去了隨著這雨水，走遠(yuǎn)，不知去向何方。
2、我是溫暖，零落在手心里的溫暖。而這時(shí)，則是關(guān)于手心，我會(huì)記得那霏霏得細(xì)雨凌亂你的長(zhǎng)發(fā)，雨水打在你的臉龐和淚水一起滑落下來(lái)。也許在那時(shí)，你的視線早已模糊，就像我慢慢的在手心里消失一樣。只是那時(shí)我怔怔站在原地，看你一個(gè)人本在雨中漸行漸遠(yuǎn)。
3、落木蕭蕭，細(xì)雨霏霏，天階的雨，打著青石板，滴滴答答落個(gè)不停，聲聲情，聲聲怨，聲聲內(nèi)透著愁。也使“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”有了他應(yīng)有的意境。
4、在注定的因緣際遇里，我們真的是別無(wú)他法。時(shí)常會(huì)想，做一個(gè)清澈明凈的女子，做一個(gè)慈悲善良的女子，安分守己地活著，不奢求多少愛(ài)，亦不會(huì)生出多少怨。無(wú)論榮華或清苦，無(wú)論快樂(lè)或悲傷，都要一視同仁。
5、眾生紛繁，有人過(guò)得迷糊，有人活得清醒，但也只是一種存活于世間的姿態(tài)。無(wú)論你是帝王將相，還是販夫走卒；是金枝玉葉，還是胭脂俗粉。無(wú)論我們被世俗煙火熏染多久，被渾濁的世態(tài)浸泡多深，心靈深處始終有一個(gè)最潔凈的角落，永遠(yuǎn)如初時(shí)美好。
6、孤單久了，忘記了花盛開(kāi)的容顏。總有一些不能說(shuō)的秘密，潛藏在心底，忘記了遺忘。
7、漫漫人生路，苦苦相思情，怎奈情不如人意，當(dāng)如何？花落花飛花滿天，情來(lái)情去情隨緣。在不老的夜里，串起你溫潤(rùn)的片言碎語(yǔ)，折疊成唐宋，鋪襯今夜的文字。這紅塵，本就似夢(mèng)，縱是傷得體無(wú)完膚，亦無(wú)怨無(wú)悔。心依在，恨無(wú)音，幾離合，終無(wú)緣。一曲滄桑獨(dú)自彈。
8、一直以來(lái)，都認(rèn)為，最美的女子，應(yīng)當(dāng)有一種遺世的安靜和優(yōu)雅。無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論何種心情，她都能讓你平靜，讓你安心。這樣的女子，應(yīng)該有一處安穩(wěn)的居所，守著一樹(shù)似雪梨花，守著一池素色蓮荷，緩慢地看光陰在不經(jīng)意間老去。
10、需要經(jīng)歷很多很多事情，然后你慢慢堅(jiān)強(qiáng)，心上結(jié)滿了痂，胸口在滴血，然后漸漸學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)，面對(duì)不能面對(duì)的苦難，長(zhǎng)大，接受，反擊，也包括憎恨。
11、在人生的路上，每個(gè)人都在努力尋找適合自己的方式，不至于太過(guò)曲折，不至于時(shí)刻彷徨在轉(zhuǎn)彎的路口。世事難遂人愿，你想要流云流水過(guò)此一生，卻總是**四起。平和之人，縱是經(jīng)歷滄海桑田，也會(huì)安然無(wú)恙。敏感之人，遭遇一點(diǎn)風(fēng)聲，也會(huì)千瘡百孔。無(wú)論你我以何種方式活著，或?yàn)樽约?，或?yàn)樗?，都做了被歲月擺布的棋子，連選擇黑和白的權(quán)利都沒(méi)有。
12、人與人之間總有些思念忘不掉，原來(lái)以為心碎了只能碎一次，以后再碎的就不是心了，或者是沒(méi)有人再進(jìn)入心中，又或者不再把心交給別人了，再或者是心中已無(wú)心在。
13、我時(shí)常想去證實(shí)些什么，想飛到云里看看她的心思。然而，我一把抓出的卻是那塵封在歲月深處的情感碎片，一縷思緒從腦海中竄出，掉進(jìn)一個(gè)永遠(yuǎn)都不想醒來(lái)的夢(mèng)里，隨那朵云任意的飄飛。
14、有人說(shuō)，待到老去，老到一無(wú)所有的時(shí)候，就咀嚼回憶度日。然而人的一生，不是所有的記憶，都是美好、值得回味的。也許待你回首過(guò)往的時(shí)候，會(huì)發(fā)覺(jué)，所有的相逢，所有的擁有，都那么的不值一提。甚至?xí)X(jué)得是一種無(wú)奈與悲哀，就像是一張潔凈的白紙上，被潑染了墨跡。起伏跌宕的一生，回眸只是云淡風(fēng)輕，不是自己太執(zhí)著過(guò)往，而是紅塵千變?nèi)f化，我們必須以踉蹌的姿態(tài)，在熙攘的市井探尋一種適合自己的生活方式。
15、我是手心，等待褪去體溫的溫暖。當(dāng)那個(gè)霏霏細(xì)雨的午后雨水淋濕了我的長(zhǎng)發(fā)，順著如絲般的發(fā)梢落在了手心。飄零的記憶只剩下那滴答滴答的雨聲時(shí)，我的心也定格在那小小的寂寞中。
16、我習(xí)慣了等待，我不知道我還要等多久才能看到一個(gè)答案，我不知道我還能堅(jiān)持的等待多久才能等到一個(gè)結(jié)果。
17、想一個(gè)人多寂寞，念一個(gè)人多心痛，想念一個(gè)人的夜晚多寒冷。我多想每天早上起來(lái)就看到你和陽(yáng)光，我多想你會(huì)像以前一樣背著我上樓，我想想看到你騎著車(chē)來(lái)接我下班的身影，其實(shí)哪怕這些你都不做，只要你在我身邊，只要能看到你，我就已經(jīng)足夠，只是我總是忘了你已經(jīng)離開(kāi)了。
18、也許是熟悉的人，隔日不見(jiàn)，記憶里也還平添了雨瑟的空氣，與籠著的淡淡的憂傷。
19、欲相守，難相望，人各天涯愁斷腸。此情難留，獨(dú)飲苦楚滿杯。愛(ài)易逝，恨亦長(zhǎng)，燈火闌珊人彷徨行千山，涉萬(wàn)水，相思路上淚兩行春花開(kāi)，秋葉落，繁華過(guò)后留殘香望長(zhǎng)空，嘆明月，形單影只心惆悵酒意濃，心亦醉，羅衫輕袖舞飛揚(yáng)思秋水，念伊人，咫尺天涯媲鴛鴦前世情，三生情殤，流沙而逝，一生情緣，只為伊人而憔悴。今生債，紅塵輪回夢(mèng)一場(chǎng)。
20、雨一滴一滴，滴落在花上，滴在了林黛玉的心里，那一曲紅顏薄命，柔花殘落，打在花身，疼在她心，他婉轉(zhuǎn)一落，伏在了地上，輕輕抽泣，她傷她嘆為何這清明雨如此弄人。
21、情深、緣淺，一段錯(cuò)誤的邂逅，飄落了誰(shuí)的憂傷。夜踏相思來(lái)襲，涌入心海，紛紛擾擾溢滿夜空。記憶片段，讓過(guò)往成了一本耐讀的憂傷，情系紅塵，讓思念化作根根絲線般。昔日繁花盛開(kāi)，永不相忘，觸碰幸福光圈；如今葉落人離，憂傷殘曲，透殤了誰(shuí)的心扉。
22、也許思念不需要結(jié)果，只是要證明在我心里一直有個(gè)你存在，是不是要給思念一份證書(shū)，來(lái)證明你真的存在。
聽(tīng)報(bào)告后有感篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是我們x小學(xué)的一名英語(yǔ)老師，負(fù)責(zé)著幾個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，在這里教書(shū)已經(jīng)有幾年的時(shí)間了，我也從當(dāng)初那個(gè)青澀的新教師變?yōu)榱四芎秃⒆觽兒椭C相處的“老教師”了，但是在今天，我向您提出了我的辭職申請(qǐng)，或許您會(huì)感到一絲驚訝，其實(shí)我的辭職完全是因?yàn)橐恍﹤€(gè)人的原因，與學(xué)校沒(méi)有什么關(guān)系，現(xiàn)在，就讓我來(lái)給您說(shuō)明一下吧。
在我們x小學(xué)工作的這幾年，我學(xué)習(xí)到了許多的東西，這里有不少經(jīng)驗(yàn)老道的教師，他們教會(huì)了我怎樣去做課前準(zhǔn)備，如何和小孩子們處理好關(guān)系，所以我十分感謝這些同事，是他們讓我感受到了溫暖和自信，特別是當(dāng)我看到那些學(xué)生們能順利地拼寫(xiě)英文單詞并讀出來(lái)時(shí)，我就知道我的教學(xué)是成功的，所以我覺(jué)得和大家在一起的時(shí)間格外地歡快。只可惜，歡樂(lè)的時(shí)光一直都是短暫的，我因?yàn)閭€(gè)人的原因必須改變一下自己的工作。
首先，就是家里給我的壓力，家里人覺(jué)得我當(dāng)一名小學(xué)教師不太合適，因?yàn)楣べY不高，根本就攢不了什么積蓄，一旦以后發(fā)生了什么事，都沒(méi)有錢(qián)去解決，所以為了未來(lái)著想，就應(yīng)該及時(shí)更換一份工作，這樣才能防患于未然。其實(shí)，我對(duì)于家里人的看法是不喜的，因?yàn)楣ぷ鞑粦?yīng)該完全是為了錢(qián)，還得考慮工作的狀態(tài)和心情才行，可我一個(gè)人抵御不了家里這么多人啊，且隨著年齡的增大，我的確感到自己的壓力是越來(lái)越大了，衣食住行的成本一直都在增加，還有許多隱形的開(kāi)支還沒(méi)出來(lái)，我也體會(huì)到了無(wú)奈。
終于，我決定作出選擇，我是該改變一下了，因?yàn)槲疫€年輕，我還有時(shí)間和精力去嘗試一些我沒(méi)有做過(guò)的事情，哪怕路途會(huì)有點(diǎn)坎坷，但是努力和堅(jiān)持是一定會(huì)有結(jié)果的。跳出這個(gè)我已經(jīng)熟悉了的教師圈子，讓我感到迷茫和忐忑，我不舍得這些可愛(ài)的學(xué)生們，可我必須要有擔(dān)當(dāng)，我的家庭條件其實(shí)并不好，如果我不去拼搏一下，讓自己的生活變得好一點(diǎn)，那的確有點(diǎn)白白浪費(fèi)了青春。
看到最后，希望領(lǐng)導(dǎo)您能體會(huì)到我的感受，我會(huì)在離職前處理好一切手續(xù)，在此祝愿x小學(xué)能越辦越大，而且教出來(lái)的學(xué)生越來(lái)越優(yōu)秀，讓學(xué)生以我們學(xué)校為豪，且爭(zhēng)取讓我們x小學(xué)成為一所遠(yuǎn)近聞名的示范小學(xué)！
此致
敬禮！
辭職人：x。
20xx年x月x日。
聽(tīng)報(bào)告后有感篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年x月x日我來(lái)到xx，正式成為xx的一員。對(duì)于這一點(diǎn)，真誠(chéng)的感謝機(jī)緣。截止到今天，已然過(guò)去了四年多。在這段時(shí)間，和很多優(yōu)秀的人成為同事，讓我受益匪淺，并且我相信在將來(lái)也一定會(huì)深深的影響我，我誠(chéng)摯的感謝大家，感謝這個(gè)企業(yè)中的每一位，因?yàn)槟銈冏屛页砷L(zhǎng)。
我不喜歡夸大事實(shí)，也不喜歡太過(guò)謙虛，我會(huì)盡力去接近事實(shí)，惟其如此，才可能客觀。在這四年之中，我付出了勞動(dòng)，也得到了回報(bào)。但我想，我的付出不足以得到如此之多的回報(bào)，感謝xx和所有同事的慷慨。遠(yuǎn)的我不敢說(shuō)，至少在xx，xx稱得上是慷慨大度，寬容有加。相信同事都了解我，我不會(huì)去拍任何人的馬屁，何況現(xiàn)在即將離開(kāi)，更沒(méi)必要。所以，請(qǐng)相信這句話是我發(fā)自肺腑。
有很多優(yōu)秀的同事，給了我很多幫助，謝謝大家。
雖然我常常自求進(jìn)步，但因?yàn)樘煨杂掴g，無(wú)法有力執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，也不能按期完成銷(xiāo)售任務(wù)，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和同事的期望，對(duì)此我自感慚愧。所以我現(xiàn)在提出辭職。
關(guān)于現(xiàn)在手頭的工作，我會(huì)盡快處理完畢并完成交接，主要是xx四月份發(fā)的一批貨還沒(méi)收到貨款。這個(gè)客戶和xx的客戶都很好，付款及時(shí)，彬彬有禮，從他們身上，我也學(xué)到了東西，在此示謝。
新招聘的四位同事，很不錯(cuò)，尤其突出的是謝xx，請(qǐng)相信這是我完全出于公心的判斷。雖然中國(guó)的法制不完善，守法的成本比違法的成本還要高。但我依然很樂(lè)意做一個(gè)守法的公民。根據(jù)我和公司之間的合同，辭職需以書(shū)面形式提出。所以寫(xiě)了這封信，正式提出辭職。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
聽(tīng)報(bào)告后有感篇五
在開(kāi)始正文前，我們需要知道什么是柔韌性。
田麥久，劉大慶主編的《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》中對(duì)柔韌素質(zhì)的定義是：人體關(guān)節(jié)活動(dòng)幅度的大小及跨過(guò)的關(guān)節(jié)的韌帶，肌腱，肌肉，皮膚以及其他組織的彈性和伸展能力。
我們要先搞清楚什么是彈性和伸展能力?伸展能力是指我們的組織伸展拉長(zhǎng)的能力，而彈性是指我們組織被伸展開(kāi)以后能夠恢復(fù)原狀的能力。舉個(gè)例子：如果一個(gè)物體只有伸展性而沒(méi)有彈性，那么當(dāng)它被拉長(zhǎng)以后就不會(huì)再恢復(fù)原長(zhǎng)度。
所以我們?cè)阱憻捜犴g性時(shí)，不僅僅是鍛煉我們組織的伸展性，也是在鍛煉它的彈性，即：通過(guò)鍛煉使被訓(xùn)練肌肉或者其他結(jié)締組織可以被拉伸的比原來(lái)更長(zhǎng)，更展，但是依舊能夠迅速恢復(fù)原狀。
2、韌帶的作用。
韌帶，連接了我們的骨與骨的致密的結(jié)締組織。作用是增加關(guān)節(jié)穩(wěn)定性和限制關(guān)節(jié)的過(guò)度運(yùn)動(dòng)，減小關(guān)節(jié)活動(dòng)幅度。如果沒(méi)有韌帶來(lái)幫助關(guān)節(jié)穩(wěn)定，我們?cè)谧鲞\(yùn)動(dòng)時(shí)不同的骨頭就容易亂跑，錯(cuò)位。
(就像這幅圖，沒(méi)有這些白色的骨連接，我們的骨頭在運(yùn)動(dòng)中受力了就可能向各個(gè)方向亂跑)。
發(fā)現(xiàn)了嗎?韌帶的作用是減小關(guān)節(jié)的活動(dòng)幅度，穩(wěn)定關(guān)節(jié)。而我們對(duì)柔韌性的定義是關(guān)節(jié)活動(dòng)幅度大的人柔韌性好，兩者恰恰相反。
所以說(shuō)難道柔韌性好的人韌帶功能就會(huì)比較差嗎?
也不對(duì)。剛才我們說(shuō)過(guò)了，我們?nèi)犴g性里面有一條是關(guān)于結(jié)締組織的彈性和伸展能力的，我們的韌帶就有伸展能力和彈性。我們鍛煉韌帶的伸展能力，讓它在需要的時(shí)候能夠延展到更廣的范圍;同時(shí)我們鍛煉它的彈性，讓它即使延展的很遠(yuǎn)也能夠迅速收回原位，保持它的穩(wěn)定關(guān)節(jié)的作用。
雖然韌帶的作用是限制關(guān)節(jié)活動(dòng)幅度，但是它是可以通過(guò)鍛煉增加彈性和延展性的，也就是該限制的時(shí)候限制，該打開(kāi)的時(shí)候打開(kāi)，這樣的韌帶才是優(yōu)秀的韌帶。
3、肌肉對(duì)柔韌性的巨大貢獻(xiàn)。
雖然我們的韌帶能夠被拉伸也能夠恢復(fù)原狀，但是對(duì)我們?nèi)犴g性貢獻(xiàn)最多的其實(shí)是我們的肌肉。我們的韌帶，肌腱，能夠被拉伸的幅度其實(shí)是比較小的，肌肉由于它本身的物理性質(zhì)，天然的比韌帶，肌腱等結(jié)締組織擁有更好的延展性和彈性，它本身能夠被拉長(zhǎng)的范圍更大，所以在系統(tǒng)的練習(xí)柔韌性后，肌肉的彈性和延展性的提升范圍是要比韌帶更廣的。
4、柔韌性的相對(duì)性和絕對(duì)性。
什么是絕對(duì)的柔韌性?我認(rèn)為就是一個(gè)人關(guān)節(jié)能夠活動(dòng)的幅度，能活動(dòng)的絕對(duì)范圍更大，絕對(duì)柔韌性就更好。什么是相對(duì)柔韌性呢?就是在關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍大的前提下，關(guān)節(jié)還能夠維持原有的功能，也就是關(guān)節(jié)足夠靈活，活動(dòng)范圍足夠大的同時(shí)，又能夠擁有穩(wěn)定的關(guān)節(jié)性質(zhì)。
舉個(gè)例子：有的人練習(xí)舞蹈，為了完成一系列的關(guān)節(jié)超伸的動(dòng)作所以在訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)時(shí)間拉伸自己的韌帶，導(dǎo)致了韌帶的伸展性非常好，但是彈性很差。雖然關(guān)節(jié)的活動(dòng)范圍非常廣，但是穩(wěn)定性不足。這就屬于絕對(duì)柔韌性好，但是相對(duì)柔韌性差。
而體操運(yùn)動(dòng)員，由于組織的伸展性強(qiáng)，能完成的關(guān)節(jié)靈活的動(dòng)作非常多;同時(shí)他們的肌肉和韌帶又有足夠的彈性，能夠穩(wěn)定住關(guān)節(jié)。這樣就是絕對(duì)柔韌性和相對(duì)柔韌性都很優(yōu)秀的例子。
為什么我們拉伸時(shí)候要求一個(gè)肌肉靜態(tài)拉伸在40秒以內(nèi)，不建議靜態(tài)拉伸時(shí)候單個(gè)動(dòng)作持續(xù)時(shí)間太久?因?yàn)槲覀儾粌H僅要增加肌肉的伸展性，也要關(guān)注它的彈性。就像一個(gè)彈簧，如果壓縮得過(guò)久，或者拉伸的過(guò)久，它的彈性素質(zhì)就會(huì)失去，不再會(huì)恢復(fù)原狀了。
總的來(lái)說(shuō)，我們的所有結(jié)締組織，包括韌帶，肌肉，肌腱都是有彈性的，是可以被拉伸的，只不過(guò)能夠拉伸的幅度各不相同。我們?cè)谟?xùn)練柔韌性時(shí)不僅僅要關(guān)注于伸展性的訓(xùn)練，還要避免長(zhǎng)時(shí)間拉伸造成的彈性下降。對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，拉伸雖好，可是應(yīng)該注意不要超時(shí)和過(guò)量，同一個(gè)靜態(tài)拉伸動(dòng)作不要超過(guò)40秒。
原文標(biāo)題：韌帶究竟能不能被拉伸?
聽(tīng)報(bào)告后有感篇六
：
從20·xx年初至今，進(jìn)入公司工作兩年的時(shí)間里，得到了公司各位同事的多方幫助，我非常感謝公司各位同事。
在過(guò)去的兩年里，我在公司里工作的很開(kāi)心，感覺(jué)公司的氣氛就和一個(gè)大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，同時(shí)在公司里也學(xué)會(huì)了如何與同事相處，如何與客戶建立良好關(guān)系等方面的東西。并在公司的過(guò)去兩年里，利用公司給予良好學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)了一些新的東西來(lái)充實(shí)了自己，并增加自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)于公司兩年多的照顧表示真心的感謝!!在經(jīng)過(guò)20xx年下半年的時(shí)間里，公司給予了很好的機(jī)會(huì)，讓自己學(xué)習(xí)做市場(chǎng)方面的運(yùn)做，但由于自己缺乏市場(chǎng)等方面的經(jīng)驗(yàn)，自己沒(méi)有能很好的為公司做好新的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，自己身感有愧公司的兩年的培養(yǎng)。
由于我個(gè)人感覺(jué)，我在過(guò)去的一段時(shí)間里的表現(xiàn)不能讓自己感覺(jué)滿意，感覺(jué)有些愧對(duì)公司這兩年的照顧，自己也感覺(jué)自己在過(guò)去兩年沒(méi)有給公司做過(guò)點(diǎn)貢獻(xiàn)，也由于自己感覺(jué)自己的能力還差的很多，在公司的各方面需求上自己能力不夠。所以，經(jīng)過(guò)自己慎重考慮，為了自己和公司考慮，自己現(xiàn)向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
聽(tīng)報(bào)告后有感篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
200x年x月x日我來(lái)到xx，正式成為xx的一員。對(duì)于這一點(diǎn)，真誠(chéng)的感謝機(jī)緣。截止到今天，已然過(guò)去了四年多。在這段時(shí)間，和很多優(yōu)秀的人成為同事，讓我受益匪淺，并且我相信在將來(lái)也一定會(huì)深深的影響我，我誠(chéng)摯的感謝大家，感謝這個(gè)企業(yè)中的每一位，因?yàn)槟銈冏屛页砷L(zhǎng)。
我不喜歡夸大事實(shí)，也不喜歡太過(guò)謙虛，我會(huì)盡力去接近事實(shí)，惟其如此，才可能客觀。在這四年之中，我付出了勞動(dòng)，也得到了回報(bào)。但我想，我的付出不足以得到如此之多的回報(bào)，感謝xx和所有同事的慷慨。遠(yuǎn)的我不敢說(shuō)，至少在xx，xx稱得上是慷慨大度，寬容有加。相信同事都了解我，我不會(huì)去拍任何人的馬屁，何況現(xiàn)在即將離開(kāi)，更沒(méi)必要。所以，請(qǐng)相信這句話是我發(fā)自肺腑。
有很多優(yōu)秀的同事，給了我很多幫助，謝謝大家。
雖然我常常自求進(jìn)步，但因?yàn)樘煨杂掴g，無(wú)法有力執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，也不能按期完成銷(xiāo)售任務(wù)，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和同事的期望，對(duì)此我自感慚愧。所以我現(xiàn)在提出辭職。
關(guān)于現(xiàn)在手頭的工作，我會(huì)盡快處理完畢并完成交接，主要是xx四月份發(fā)的一批貨還沒(méi)收到貨款。這個(gè)客戶和xx的客戶都很好，付款及時(shí)，彬彬有禮，從他們身上，我也學(xué)到了東西，在此示謝。
新招聘的四位同事，很不錯(cuò)，尤其突出的是謝xx，請(qǐng)相信這是我完全出于公心的判斷。雖然中國(guó)的法制不完善，守法的成本比違法的成本還要高。但我依然很樂(lè)意做一個(gè)守法的公民。根據(jù)我和公司之間的合同，辭職需以書(shū)面形式提出。所以寫(xiě)了這封信，正式提出辭職。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx。
200x年2月20日。
聽(tīng)報(bào)告后有感篇八
敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是我們公司財(cái)務(wù)部的一名會(huì)計(jì)，我叫x，今天之所以要給領(lǐng)導(dǎo)您寫(xiě)這么一封報(bào)告，是因?yàn)槲乙呀?jīng)決定離開(kāi)我們公司了，我其實(shí)在我們公司里面干的還算可以，本應(yīng)該繼續(xù)老實(shí)的再工作下去的，但是我因?yàn)橐恍﹤€(gè)人原因?qū)е铝俗约簾o(wú)法再繼續(xù)為我們公司出力了，這對(duì)于來(lái)言的的確確是一次損失呀，畢竟我在公司里面還有著許多的東西需要向前輩們學(xué)習(xí)。
我是20xx年x月來(lái)到我們公司的，距離現(xiàn)在也有一年多的時(shí)間了，在我們公司里面，我是感受到了大家對(duì)我的關(guān)照和看好，那時(shí)候我還只是一名剛畢業(yè)不久的學(xué)生而已，可卻受到了大家如此溫暖的對(duì)待，這讓我對(duì)我們公司的好感瞬間就提升了上來(lái)，并且經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸后，我更是覺(jué)得我們公司的工作氛圍是極好的，而且老板對(duì)于我們也是比較大方的，時(shí)常為我們準(zhǔn)備一些下午茶之類(lèi)的，逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候也會(huì)為我們準(zhǔn)備諸多的禮物，這樣待遇著實(shí)是不多見(jiàn)的，所以我們公司的發(fā)展也是越來(lái)越好了，這得感謝各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)人，而且也得感謝全體員工的積極配合。
這一年多的時(shí)間里，我在我們財(cái)務(wù)部里面積極地配合著前輩們的工作，積極開(kāi)展自己的會(huì)計(jì)工作，除了在公司里面學(xué)習(xí)之外，在空閑之際我也會(huì)去鉆研會(huì)計(jì)技能，爭(zhēng)取讓自己的工作能力得到快速的提高。只不過(guò)我已經(jīng)不能再和我的同事、朋友們?cè)傧喟橄氯チ耍矣捎谝恍┧绞聦?dǎo)致了我必須要做出一些抉擇，在做這個(gè)辭職的決定時(shí)，我是思考猶豫了很久的，我一直都在思索著能不能有更好的方法能解決自己的問(wèn)題，但是始終會(huì)殘留一些麻煩，所以為了不讓自己個(gè)人情況影響到公司的運(yùn)作，也不打擾到大家的工作氛圍，我最終選擇了辭職這個(gè)辦法，要是我不盡快地處理好自己的事情的話，那么我不僅工作起來(lái)會(huì)失去越來(lái)越多的積極性，而且一直拖著也會(huì)影響到自己的生活狀態(tài)，所以我得盡快地處理好自己的私事。
現(xiàn)在我雖然不能和公司再一同進(jìn)步下去了，但是未來(lái)說(shuō)不定還能再相聚呢，所以也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)不用太過(guò)于將我辭職這件事放在心頭上，最后我要祝我們公司越辦越大，在業(yè)績(jī)方面取得更多的進(jìn)步，爭(zhēng)取早日成為行業(yè)里面的領(lǐng)頭羊。
此致
敬禮！
辭職人：x。
20xx年x月x日。
聽(tīng)報(bào)告后有感篇九
寫(xiě)辭職報(bào)告前首先要考慮有沒(méi)有申請(qǐng)的必要。辭職報(bào)告是辭掉工作的一種報(bào)告，報(bào)告人一定要事先考慮成熟后再作決定，不可倉(cāng)促了事，事后后悔不已，造成不必要的煩惱和痛苦。以下是由小編為大家整理出來(lái)的家中有事辭職報(bào)告范文，僅供參考。
您好!
20xx年x月x日我來(lái)到成為生產(chǎn)一部散熱間的一名工人，對(duì)于這一點(diǎn)我真誠(chéng)的感謝機(jī)緣也感謝給我這次機(jī)會(huì)，在我急需工作的時(shí)候，讓我獲得我人生中的第一份工作。
截止到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月的時(shí)間。在這段時(shí)間里，很榮幸在車(chē)間里和很多優(yōu)秀的人成為同事，也很感動(dòng)他們無(wú)私地照顧我這個(gè)新工，我也學(xué)會(huì)了很多，讓我受益匪淺，并且我相信在將來(lái)也一定會(huì)深深地影響我，我誠(chéng)摯的感謝大家，感謝，因?yàn)槟銈冏屛页砷L(zhǎng)。我將銘記這段在的時(shí)間以及那些幫助過(guò)我的人!
雖然我常常自求進(jìn)步，很努力地工作，班長(zhǎng)和主任也知道我經(jīng)常遲一點(diǎn)下班，盡力將分配給我的工作做得更好?？墒怯捎诿刻扉L(zhǎng)時(shí)間在車(chē)間工作，可能是因?yàn)椴贿m應(yīng)車(chē)間的環(huán)境，經(jīng)常感覺(jué)手指和腿部關(guān)節(jié)疼痛，最近更是越來(lái)越難以忍受，我想我是不適合做這份工作的。
本來(lái)打算堅(jiān)持干完試用期再辭職，可是家中有事不得不提前離開(kāi)，1所以現(xiàn)在提出辭職。若因?yàn)槲业霓o職給領(lǐng)導(dǎo)及同事造成不便，我在此表示深深的歉意。我希望可以按照合同在一個(gè)星期之后離開(kāi)公司，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!最后再次感謝那些幫助過(guò)我的老員工和領(lǐng)導(dǎo)!
此致敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日。
您好!
因我母親身體有恙，需要我長(zhǎng)期照顧，所以不得不離開(kāi)公司，暫定時(shí)間為_(kāi)_____年____月____日離開(kāi)公司，請(qǐng)予以批準(zhǔn)!
感謝這段時(shí)間各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予的指導(dǎo)和照顧，祝您及公司蒸蒸日上，鵬程萬(wàn)里!
此致敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日。
2希望于20xx年x月x日正式離職。對(duì)于由此為社區(qū)工作造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)能體恤我的個(gè)人實(shí)際情況，對(duì)于我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。
此致敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日。
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來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考。
聽(tīng)報(bào)告后有感篇十
我們常說(shuō)：“教育是愛(ài)的事業(yè)，教育是賦予人風(fēng)度，品格的事業(yè)”。“教育是從感染，熏陶和引導(dǎo)到激勵(lì)，喚醒和鼓舞的事業(yè)，教育是沒(méi)有愛(ài)干不了的事業(yè)，但僅有愛(ài)又干不好的事業(yè)，愛(ài)是教育的基礎(chǔ)?！蓖趵蠋煂?duì)學(xué)生是充滿愛(ài)心的，正是因?yàn)檫@份愛(ài)，才使得他對(duì)教育事業(yè)始終充滿飽滿的熱情；正是因?yàn)檫@份愛(ài)，他才會(huì)想盡辦法提高自己的教育能力；正是因?yàn)檫@份愛(ài)，他才不會(huì)輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生；也正是因?yàn)榉輴?ài)，才會(huì)有各種教育教學(xué)的新措施和讓我們獲益非淺的經(jīng)驗(yàn)之談。他是一位震撼心靈的傳奇激勵(lì)大師、策略大師和學(xué)生成才的設(shè)計(jì)師。在他的眼里沒(méi)有差生，不論什么樣的學(xué)生，他都能夠激發(fā)起他們最大的潛能，創(chuàng)造出不可能的奇跡，這就是教育的力量！
聽(tīng)了王金戰(zhàn)老師的講座，感覺(jué)到王老師是一位用心，善良，非常了不起的人。他用日常生活里的一個(gè)個(gè)小故事為例，娓娓道來(lái)，以深刻的哲理性語(yǔ)言如雪中送炭，既帶給了學(xué)生們以自信、自強(qiáng)、自立，也讓我對(duì)自己的人生和事業(yè)又有了一些新的思考。
王老師教育學(xué)生的過(guò)程中看重結(jié)果，但他更關(guān)注學(xué)生的心理需求，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和潛能讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的成功和快樂(lè)。他相信每個(gè)學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處，總是用一種很欣賞的眼光看自己的學(xué)生，相信他們都有自我前進(jìn)的愿望，自我提高的能力。有了這種真誠(chéng)和信賴，他才能把自己融入到學(xué)生中去，并用他充滿哲理的名人故事或生活案例啟迪著學(xué)生，敲開(kāi)了學(xué)生心靈的大門(mén)。“倒數(shù)第一是無(wú)所畏懼”、“心態(tài)決定成績(jī)”、“過(guò)去并不那么重要，把握現(xiàn)在的和將來(lái)才是最重要的”、“排除雜念，專注于腳下”、“考前暴露的問(wèn)題越多，就意味著考試中遇到的問(wèn)題越少”。這些話讓迷惘的孩子豁然開(kāi)朗，學(xué)習(xí)的心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)，王教師提倡優(yōu)秀是鼓勵(lì)出來(lái)的。鼓勵(lì)，并不是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“你真棒”，批評(píng)要讓孩子心服口服，表?yè)P(yáng)亦是如此，惟有這樣學(xué)生才能真正感受到我也有棒的一面，體會(huì)到成功的喜悅。“沒(méi)有教不好的孩子，只有不稱職的家長(zhǎng)?！薄皼](méi)有教不好的學(xué)生，只有不稱職的老師?！薄皼](méi)有什么學(xué)習(xí)差的學(xué)生，只有暫時(shí)落后的學(xué)生?！边@些話在王老師的心里絕不只是我們聊以自慰的口號(hào)，而是沉淀為轉(zhuǎn)化學(xué)生成長(zhǎng)的自覺(jué)行動(dòng)。正如有人說(shuō)：態(tài)度決定一切。一個(gè)學(xué)生能否成功最關(guān)鍵不在基礎(chǔ)、智力而在于是否擁有成功的心態(tài)。如果說(shuō)作為一個(gè)學(xué)生你擁有了一個(gè)好的心態(tài)，那就意味著你已經(jīng)為自己的天空涂上了希望的湛藍(lán)。
我不能放棄任何一個(gè)學(xué)生，哪怕是那常惹我生氣，最讓我頭疼的一個(gè)。我要用放大鏡去尋找學(xué)生身上微小的亮點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生不斷完善自我，努力學(xué)好本領(lǐng)。我相信：只要用最真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一位學(xué)生，找出適合自己學(xué)生的管理方法，孩子們一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀！因?yàn)橹灰袗?ài)，我們每一個(gè)人都會(huì)更優(yōu)秀！
聽(tīng)報(bào)告后有感篇十一
前段時(shí)間我在論壇上發(fā)表了一篇文章《沒(méi)有人比我更愛(ài)你》，文中盡是一位網(wǎng)絡(luò)女孩的真情告白。雖說(shuō)是虛構(gòu)，卻也引起了一些共鳴。記得曾有位陌生的朋友給我留言：長(zhǎng)痛不如短痛，放棄這份情感，給他幸福也就給自己一個(gè)幸福的未來(lái)?？戳T，笑過(guò)，心隅間卻泛起一絲感動(dòng)，為著這份虛擬網(wǎng)絡(luò)下的真情。雖是寥寥幾語(yǔ)，卻讓人心懷感恩。
常懷一顆感恩之心，我們就能感受到人世間的美，感知到人世間的暖。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，你我并非孤立地生存著，總會(huì)得到來(lái)自身邊的許多關(guān)愛(ài)，而沉醉在這無(wú)盡的關(guān)愛(ài)中，就會(huì)讓我們體味到生活的甘甜與幸福。
陳菲，我的同學(xué)，分別近十年。見(jiàn)面，一陣噓唏，感嘆當(dāng)年的“丑小鴨”，如今舉手投足間無(wú)不散發(fā)著女人的魅力，一副幸福的小女人模樣。從小失去雙親的陳菲有著不堪回首的往事，觸及傷心處，陳菲無(wú)不感慨地說(shuō)，她并不怨命，她覺(jué)得上天是公平的，雖說(shuō)當(dāng)年的生活如此苦楚，而今卻讓她擁有了一個(gè)疼她的愛(ài)人。她很感恩那段生活，因?yàn)槟且欢涡了岬娜兆?，令如今的她觸摸到的都是生活的甜與美，體會(huì)到的都是生活的靜與好，她很知足很幸福。
看著一臉寫(xiě)滿幸福的好友，聆聽(tīng)她發(fā)自內(nèi)心的感悟，我不由一陣感動(dòng)：在漫長(zhǎng)的旅途中，誰(shuí)又都會(huì)是一帆風(fēng)順的呢？那么在遭受風(fēng)雨侵襲的歲月里，只要擁有一顆感恩的心，我們依然會(huì)笑對(duì)人生。
感恩之心是世間最美之心，而感恩行為是來(lái)自內(nèi)心的一種自然付出，誰(shuí)說(shuō)不是呢？
心懷感恩，幸福一生，快樂(lè)一生。
聽(tīng)報(bào)告后有感篇十二
曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話：名師是大樹(shù)，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動(dòng)精彩。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，名師的課堂是個(gè)有魅力的地方。以前，只能在網(wǎng)上看名師的一些專著、案例教案，可這次能有幸進(jìn)入課堂親身體驗(yàn)，真有“百聞不如一見(jiàn)”之感嘆。
課堂中，我們領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采，感受了他們對(duì)學(xué)生、對(duì)教育、對(duì)生活那深情的愛(ài)；感受到了他們身上所透露出來(lái)的無(wú)窮的知識(shí)力量；感受到他們對(duì)學(xué)生身心發(fā)展以及語(yǔ)文教育了解之廣、鉆研之深，讓我受益匪淺。對(duì)照名師，我深深地感悟到在21世紀(jì)要做一名合格的老師，尤其是要做一名優(yōu)秀的老師，這段路還很漫長(zhǎng)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)名師關(guān)鍵要從以下幾方面入手：
一、敬業(yè)只有對(duì)教育事業(yè)充滿深厚的愛(ài)的教師，才會(huì)樂(lè)于獻(xiàn)身教育事業(yè)，精心哺育一代新人。一個(gè)對(duì)所教學(xué)科充滿愛(ài)的教師，就會(huì)加深對(duì)教材的理解，就會(huì)富有感情地去教授每一堂課，從而使學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)的情感體驗(yàn)，更深刻地感受與理解教材。一個(gè)對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)的`老師，才會(huì)對(duì)學(xué)生誨人不倦，潤(rùn)物無(wú)聲，如甘霖灑向大地般讓教育充滿愛(ài)。同時(shí)，渾身洋溢著精、氣、神的教師，會(huì)給人以精力充沛、心胸豁達(dá)、充滿活力的感覺(jué)。在面對(duì)困難、挫折、失意時(shí)，教師應(yīng)保持樂(lè)觀開(kāi)朗的態(tài)度，既可以激勵(lì)自己，又可以給學(xué)生以榜樣示范，像孔子那樣以積極飽滿的情緒去從事教育。教師的活潑開(kāi)朗的性格，又將會(huì)感染到我們的學(xué)生。
二、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)具有十分重要的意義。這些名師從走上講臺(tái)的那一天起，一刻也沒(méi)有放松過(guò)學(xué)習(xí)。一要系統(tǒng)掌握教法要素。成熟的教法是在一定教學(xué)思想指導(dǎo)下建立起來(lái)的，比較穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)的基本程序和方法。二要強(qiáng)化教學(xué)技能訓(xùn)練。教學(xué)基本技能是教師必備的基本職業(yè)技能。努力熟悉上課技能，掌握聽(tīng)課、評(píng)課技能，研習(xí)反思技能。唯有通過(guò)自身有效的實(shí)踐訓(xùn)練，才能輕車(chē)熟路，游刃有余。正是由于有厚實(shí)而廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，他們才能在教學(xué)中深入淺出，揮灑自如。
聽(tīng)報(bào)告后有感篇十三
法制教育是培養(yǎng)中學(xué)生法律意識(shí)的主要形式。學(xué)校是對(duì)我中學(xué)生進(jìn)行法制教育的最重要場(chǎng)所。
透過(guò)這次法制報(bào)告會(huì)的學(xué)習(xí)，我了解到中學(xué)法制教育是國(guó)家民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)工程。法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅僅普及了法律知識(shí)，預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)，促使養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，進(jìn)而到達(dá)自律，從而促進(jìn)中學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我了解到了我們中學(xué)生正處在心理和生理的發(fā)育變化時(shí)期，人生觀和世界觀尚未構(gòu)成，理解事物及決定是非的潛力也較弱。同時(shí)，使他們懂得公民應(yīng)依法辦事，違法務(wù)必受制裁，從而提高其遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感。
在中學(xué)法制教育資料上，要注意從公民與法律、道德與法制、民主與法制、國(guó)家政權(quán)制度與法制關(guān)系等方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行依法治國(guó)、依法辦事以及個(gè)人生活與法律息息相關(guān)的教育。我們須增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí)，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，明辨是非，提高自我約束、自我保護(hù)潛力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。
未成年人違法犯罪呈上升趨勢(shì)的原因，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。讓我們一齊真正理解遵紀(jì)守法的重要好處，在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。用法律撐起一片藍(lán)天!
聽(tīng)報(bào)告后有感篇十四
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們又迎來(lái)了一年一度的法制教育報(bào)告會(huì)。剛來(lái)到操場(chǎng)，就看見(jiàn)教學(xué)樓門(mén)前掛著幾個(gè)醒目的大字:“秋季法制安全教育報(bào)告會(huì)”隨之上課鈴想起，法制教育報(bào)告會(huì)也開(kāi)始了。
安全小知識(shí)。
首先是一個(gè)警察叔叔講話，他主要講了以下一些安全常識(shí):1、不能獨(dú)自在家玩水和電。2、遵守交通規(guī)則。3、從小養(yǎng)成自我保護(hù)習(xí)慣。4、不能在高速公路玩耍。5、不要在樓梯里打鬧。6、下雨下雪不要在路邊玩。7、不能在施工重地玩耍8、雨衣不要穿黑色的。9、不要坐在大巴車(chē)的油箱上。10、不要跟車(chē)搶道。這些知識(shí)都讓我獲益匪淺，我必須要把它牢牢記在心底。
時(shí)時(shí)講安全。
第二個(gè)叔叔講的是關(guān)于安全的故事，使我記憶猶新。一個(gè)叫謝文藝的小男孩在舅舅家吃完飯，就他到了附近的高速公路去玩，過(guò)了一會(huì)，一輛小轎車(chē)開(kāi)來(lái)，把這個(gè)小男孩撞死了。這是多么令人痛心的事呀!在我們的生活中，也有許多這樣的事情，比如過(guò)馬路時(shí)不留意，沒(méi)有做到一站、二看、三透過(guò)而喪失性命，還有不遵守交通規(guī)則，亂躥馬路等等，這些事情隨時(shí)都會(huì)在我們身邊發(fā)生，所以我們要做到以下幾點(diǎn):1、遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈。2、做到一站、二看、三透過(guò)。3、汽車(chē)離你有100米以外，才能過(guò)馬路，以防被車(chē)撞傷。4、不能搶車(chē)。前幾天，我正準(zhǔn)備出去玩，過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)小男孩因等的時(shí)間太長(zhǎng)忍不住跑到馬路的另一邊去搶車(chē)，差點(diǎn)被一輛飛馳而來(lái)的摩托車(chē)撞傷，所以我們要遵守交通規(guī)則，才能一生平安。
不知不覺(jué)，下課鈴響了，這次的法制教育報(bào)告會(huì)也隨之結(jié)束了，晚霞也好像在和我們揮手告別，我們搬著凳子，依依不舍得離開(kāi)了操場(chǎng)，這次的法制報(bào)告會(huì)給了我一個(gè)啟示:生命是多么珍貴呀!人的生命僅有一次，我們每個(gè)人都要珍惜。不聽(tīng)交警言，吃虧在眼前。只有按著交通安全書(shū)上要求去做，聽(tīng)民警們的忠告，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，才能保證我們的人身安全。一系列鮮活的事例告訴我們，生命不是彩排，安全最為重要!
聽(tīng)報(bào)告后有感篇十五
那些花季般的少年少女們?cè)僮哌M(jìn)監(jiān)獄的那一剎那，都知道自己錯(cuò)了，都非常的后悔，但是時(shí)間一去不復(fù)返。在他們作案時(shí)，并沒(méi)有想到會(huì)有這樣嚴(yán)重的后果，只為那一時(shí)的迷茫，結(jié)果是把自己的青春給浪費(fèi)了。青少年犯罪除了自身的原因，還源于他人：我們?cè)谄綍r(shí)交朋友時(shí)，應(yīng)該哦注意謹(jǐn)慎交友，對(duì)于那種不良少年或一些不正當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人士，應(yīng)該離他們?cè)竭h(yuǎn)越好，當(dāng)心牽扯如一些不良行為、誤入歧途?！皥F(tuán)伙犯罪”近幾年頻繁，占百分之六十，某些城市竟達(dá)到百分之九十，這是多么可怕呀！···還有一些原因是來(lái)源于父母和學(xué)校，經(jīng)過(guò)調(diào)查表明大多數(shù)青少年犯罪都是單身家庭、輟學(xué)和家庭不和諧、家長(zhǎng)太溺愛(ài)孩子所造成的，家長(zhǎng)和學(xué)校要負(fù)全責(zé)。同時(shí)我們要使自己受到法律規(guī)定年限的教育，學(xué)校也應(yīng)該在九年義務(wù)教育期間不開(kāi)除、不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
在這次報(bào)告會(huì)上，給我們介紹了幾位分別因搶劫、故意傷害、殺人等罪名的少年犯，都被叛了五年以上有期徒刑或無(wú)期徒刑，也就是說(shuō)他們把自己的青春甚至一生都給葬送了，不值得??！
我們要珍愛(ài)自己，注意謹(jǐn)慎交友，必要時(shí)學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己的生命健康權(quán)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的中學(xué)生！
聽(tīng)報(bào)告后有感篇十六
他是一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，一位優(yōu)秀的退伍軍人，他是青年的典型代表.市委的一位領(lǐng)導(dǎo)這樣給他定位。他就是一個(gè)在平凡崗位作出不平凡事跡的模范司機(jī)崔凱。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們教科院094班學(xué)生有幸邀來(lái)崔凱司機(jī)來(lái)我們班做客。每個(gè)人都滿懷期待，想一睹模范風(fēng)采！終于，在大家的期待中，模范人物來(lái)到了我們094班，全班同學(xué)致以最熱烈的掌聲對(duì)這位心中的模范給予最熱烈的歡迎！
一陣交談之后，崔凱司機(jī)給我們講述了他的模范事跡，我們都深受感動(dòng)。俗話說(shuō)：三百六十行，行行出狀元。我覺(jué)得崔凱師傅就是這一平凡崗位上的狀元！接著，輔導(dǎo)員郭老師代表094班向他授予了課外輔導(dǎo)員這一頭銜，崔凱師傅很愉快的接受了，全班同學(xué)為之雀躍！
來(lái)自216路公交車(chē)的崔凱師傅，滿懷深情地講述了自己從一名軍人到模范司機(jī)的成長(zhǎng)過(guò)程。在工作中他幾年如一日，加班加點(diǎn)，努力工作開(kāi)拓創(chuàng)新，充分體現(xiàn)了他立足崗位，刻苦鉆研，愛(ài)崗敬業(yè)的拼搏精神。崔凱師傅用自己的辛勤汗水，在平凡的崗位上譜寫(xiě)了一曲追求卓越，勇攀高峰的.司機(jī)師傅的時(shí)代主旋律。他的先進(jìn)事跡充分體現(xiàn)了新時(shí)期我國(guó)共產(chǎn)黨員的主人翁意識(shí)和強(qiáng)烈的責(zé)任感，充分體現(xiàn)了當(dāng)代黨員愛(ài)崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新的主流價(jià)值取向和時(shí)代形象。他是普通共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，他是我們每一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣。
聽(tīng)報(bào)告后有感篇十七
為了拓寬學(xué)生的科學(xué)視野，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛(ài)科學(xué)、樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，我校創(chuàng)造性地將“科普大篷車(chē)”引進(jìn)了校園，科普?qǐng)?bào)告有感。
在科普大篷車(chē)進(jìn)校園之前，少先隊(duì)大隊(duì)部、團(tuán)委及理綜合組的老師們通過(guò)科普知識(shí)宣傳、手抄報(bào)制作、觀看科普電影等活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)科普知識(shí)和“科普大篷車(chē)”有了初步的認(rèn)識(shí)，校園里充滿了濃郁的科普氛圍。
10月27日上午九點(diǎn)，“科普大篷車(chē)”滿載著各種神奇的科普儀器緩緩駛進(jìn)了我們的校園。啟動(dòng)儀式上，廣州市科學(xué)宮裴主任針對(duì)科普大篷車(chē)的相關(guān)情況向?qū)W生們做了精彩詳細(xì)的介紹，讓同學(xué)們對(duì)科普大篷車(chē)有了更全面、更具體的了解。接著，學(xué)生代表向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“在本次活動(dòng)中，我們要多學(xué)習(xí)，多提問(wèn)，多積累，努力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，爭(zhēng)做科技好少年?！弊詈髮W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)地向同學(xué)們提出希望：“愛(ài)科學(xué)要從愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)開(kāi)始;學(xué)科學(xué)要從多讀書(shū)、多積累開(kāi)始;用科學(xué)要從多動(dòng)手、多實(shí)踐開(kāi)始，希望同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)更好地學(xué)習(xí)科普知識(shí)，找到開(kāi)啟科學(xué)大門(mén)的鑰匙，觀后感《科普?qǐng)?bào)告有感》?！痹跉g快的歌曲中，同學(xué)們興致勃勃地開(kāi)始了參觀活動(dòng)!
本次“科普大篷車(chē)”進(jìn)校園，在學(xué)校的風(fēng)雨亭進(jìn)行為期半天的展示，全校師生參觀了本次展覽。現(xiàn)場(chǎng)展出了“機(jī)器人”、“蓄能發(fā)電”、“光壓風(fēng)車(chē)”、等三十臺(tái)科普儀器和“漢密爾頓路徑”、“拓?fù)洹薄ⅰ皶r(shí)間反應(yīng)測(cè)試”“巧布哨兵”等益智游戲以及“倡導(dǎo)低碳生活”的展板，涉及到物理學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)、電磁技術(shù)等多門(mén)學(xué)科知識(shí)。參觀過(guò)程中，孩子們看著從未見(jiàn)過(guò)的新奇科技設(shè)施，時(shí)而鎖眉、時(shí)而大笑，短短幾分鐘，之前還寂靜無(wú)比的風(fēng)雨亭迅速升溫，孩子們一連串的疑問(wèn)立刻使科學(xué)活動(dòng)沸騰起來(lái)。他們不放棄每一個(gè)揭曉答案的機(jī)會(huì)，在志愿者講解的同時(shí)，學(xué)生們認(rèn)真地做著筆錄，記錄完他們又立即親自動(dòng)手爭(zhēng)搶著實(shí)踐，剛剛還是“迷惑”的表情，實(shí)踐過(guò)后，他們的臉上瞬間露出得意的笑容。
活動(dòng)結(jié)束后各班以班會(huì)等形式進(jìn)行了總結(jié)及交流，學(xué)生們紛紛表示：“科技實(shí)在太神奇了、真是大開(kāi)眼界阿希望科普大篷車(chē)能常來(lái)我們學(xué)?！薄€有的同學(xué)在觀后感中寫(xiě)道：“本次參觀科普大篷車(chē)，使我受益匪淺，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，以后長(zhǎng)大我也要發(fā)明創(chuàng)造一些高科技的東西，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。”
此次“科普大篷車(chē)”進(jìn)校園活動(dòng)很好的激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，同時(shí)培養(yǎng)了孩子們勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，普及科學(xué)知識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我校定會(huì)借著“科普大篷車(chē)”進(jìn)校園的契機(jī)，將科技普及的種子深深埋進(jìn)孩子們的心里，我們堅(jiān)信終有一日科技之花將芬芳滿園。
聽(tīng)報(bào)告后有感篇十八
為什么校園暴力事件如此多？中學(xué)生的正處在青春叛逆之際。精力強(qiáng)盛，有時(shí)難免脾氣暴躁，而且還缺乏明辨是非的能力。自認(rèn)為幫了“哥們兒”的忙，揍了別人一頓，殊不知對(duì)于這件事越幫越忙。古人云：退一步海闊天空。而我們?yōu)槭裁床荒馨汛笫禄?，小事化無(wú)？而且如果下手不知輕重，造成被害人傷勢(shì)較為嚴(yán)重的話，將會(huì)釀成終身大禍。輕記過(guò)，重則進(jìn)少管所。實(shí)為生命添上不可抹去的一筆。
聽(tīng)報(bào)告后有感篇十九
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們又迎來(lái)了一年一度的法制教育報(bào)告會(huì)。剛來(lái)到操場(chǎng)，就看見(jiàn)樓門(mén)前掛著幾個(gè)醒目的大字:“秋季法制安全教育報(bào)告會(huì)”隨之上課鈴想起，法制教育報(bào)告會(huì)也開(kāi)始了。
安全小知識(shí)。
首先是一個(gè)警察叔叔講話，他主要講了以下一些安全常識(shí):1、不能獨(dú)自在家玩水和電。2、遵守交通規(guī)則。3、從小養(yǎng)成自我保護(hù)習(xí)慣。4、不能在高速公路玩耍。5、不要在樓梯里打鬧。6、下雨下雪不要在路邊玩。7、不能在施工重地玩耍8、雨衣不要穿黑色的。9、不要坐在大巴車(chē)的油箱上。10、不要跟車(chē)搶道。這些知識(shí)都讓我獲益匪淺，我必須要把它牢牢記在心底。
時(shí)時(shí)講安全。
第二個(gè)叔叔講的是關(guān)于安全的故事，使我記憶猶新。一個(gè)叫謝文藝的小男孩在舅舅家吃完飯，就他到了附近的高速公路去玩，過(guò)了一會(huì)，一輛小轎車(chē)開(kāi)來(lái)，把這個(gè)小男孩撞死了。這是多么令人痛心的事呀!在我們的生活中，也有許多這樣的事情，比如過(guò)馬路時(shí)不留意，沒(méi)有做到一站、二看、三透過(guò)而喪失性命，還有不遵守交通規(guī)則，亂躥馬路等等，這些事情隨時(shí)都會(huì)在我們身邊發(fā)生，所以我們要做到以下幾點(diǎn):1、遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈。2、做到一站、二看、三透過(guò)。3、汽車(chē)離你有100米以外，才能過(guò)馬路，以防被車(chē)撞傷。4、不能搶車(chē)。前幾天，我正準(zhǔn)備出去玩，過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)小男孩因等的時(shí)間太長(zhǎng)忍不住跑到馬路的另一邊去搶車(chē)，差點(diǎn)被一輛飛馳而來(lái)的摩托車(chē)撞傷，所以我們要遵守交通規(guī)則，才能一生平安。
不知不覺(jué)，下課鈴響了，這次的法制教育報(bào)告會(huì)也隨之結(jié)束了，晚霞也好像在和我們揮手告別，我們搬著凳子，依依不舍得離開(kāi)了操場(chǎng)，這次的法制報(bào)告會(huì)給了我一個(gè)啟示:生命是多么珍貴呀!人的生命僅有一次，我們每個(gè)人都要珍惜。不聽(tīng)交警言，吃虧在眼前。只有按著交通安全書(shū)上要求去做，聽(tīng)民警們的忠告，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，才能保證我們的人身安全。一系列鮮活的事例告訴我們，生命不是彩排，安全最為重要!
聽(tīng)報(bào)告后有感篇二十
曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話：名師是大樹(shù)，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動(dòng)精彩。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，名師的課堂是個(gè)有魅力的地方。以前，只能在網(wǎng)上看名師的一些專著、案例教案，可這次能有幸進(jìn)入課堂親身體驗(yàn)，真有“百聞不如一見(jiàn)”之感嘆。
課堂中，我們領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采，感受了他們對(duì)學(xué)生、對(duì)教育、對(duì)生活那深情的愛(ài)；感受到了他們身上所透露出來(lái)的無(wú)窮的知識(shí)力量；感受到他們對(duì)學(xué)生身心發(fā)展以及語(yǔ)文教育了解之廣、鉆研之深，讓我受益匪淺。對(duì)照名師，我深深地感悟到在21世紀(jì)要做一名合格的老師，尤其是要做一名優(yōu)秀的老師，這段路還很漫長(zhǎng)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)名師關(guān)鍵要從以下幾方面入手：
一、敬業(yè)只有對(duì)教育事業(yè)充滿深厚的愛(ài)的教師，才會(huì)樂(lè)于獻(xiàn)身教育事業(yè)，精心哺育一代新人。一個(gè)對(duì)所教學(xué)科充滿愛(ài)的教師，就會(huì)加深對(duì)教材的理解，就會(huì)富有感情地去教授每一堂課，從而使學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)的情感體驗(yàn)，更深刻地感受與理解教材。一個(gè)對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)的`老師，才會(huì)對(duì)學(xué)生誨人不倦，潤(rùn)物無(wú)聲，如甘霖灑向大地般讓教育充滿愛(ài)。同時(shí)，渾身洋溢著精、氣、神的教師，會(huì)給人以精力充沛、心胸豁達(dá)、充滿活力的感覺(jué)。在面對(duì)困難、挫折、失意時(shí)，教師應(yīng)保持樂(lè)觀開(kāi)朗的態(tài)度，既可以激勵(lì)自己，又可以給學(xué)生以榜樣示范，像孔子那樣以積極飽滿的情緒去從事教育。教師的活潑開(kāi)朗的性格，又將會(huì)感染到我們的學(xué)生。
二、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)具有十分重要的意義。這些名師從走上講臺(tái)的那一天起，一刻也沒(méi)有放松過(guò)學(xué)習(xí)。一要系統(tǒng)掌握教法要素。成熟的教法是在一定教學(xué)思想指導(dǎo)下建立起來(lái)的，比較穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)的基本程序和方法。二要強(qiáng)化教學(xué)技能訓(xùn)練。教學(xué)基本技能是教師必備的基本職業(yè)技能。努力熟悉上課技能，掌握聽(tīng)課、評(píng)課技能，研習(xí)反思技能。唯有通過(guò)自身有效的實(shí)踐訓(xùn)練，才能輕車(chē)熟路，游刃有余。正是由于有厚實(shí)而廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，他們才能在教學(xué)中深入淺出，揮灑自如。
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聽(tīng)報(bào)告后有感篇一
感恩如清晨的甘露，清新晶瑩剔透；感恩如寒冬臘月里的一朵梅花，泛著淡淡的清香；感恩如一壇酒，歷久彌香。感恩，真的很美。
躺在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上，閉上雙眼享受著午后陽(yáng)光的暖意。忽然想起小米老師在我軍訓(xùn)時(shí)中暑將要暈倒時(shí)，把我抱去醫(yī)務(wù)室，那關(guān)切的眼神，使我心中暖暖的，癢癢的。也有一顆感恩的種子在愛(ài)的土壤里發(fā)芽，抽青。
睜開(kāi)眼，翻看著備忘錄，猛然意識(shí)到12月31日不僅僅是新年聯(lián)歡會(huì)，更是小米老師的生日。我立刻把這個(gè)消息發(fā)到群上面，不一會(huì)兒“嘀嘀嘀”聲就響個(gè)不停，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地討論著，最后敲定，聯(lián)歡會(huì)上由小米老師抽簽決定節(jié)目，倘若小米老師沒(méi)有笑，獎(jiǎng)勵(lì)值日一星期，具體事宜，明天到校再細(xì)議。
“蛋糕可不能少，我怎么說(shuō)也是個(gè)小美食家，蛋糕我包了！”滄說(shuō)。帆提高嗓門(mén)喊道：“我們這個(gè)小唱詩(shī)班來(lái)一首我們改編的生日歌！”宣傳委員拿筆敲了敲桌子：“大家放學(xué)前每個(gè)人到小葉那里取一張便簽，回家細(xì)細(xì)揣摩，為老師送上最真摯的祝福，明天務(wù)必帶來(lái)。小天，你擅于做紙模，設(shè)計(jì)一個(gè)植物型的，好讓同學(xué)們的祝福像片片葉子般，沒(méi)問(wèn)題吧！”小天聽(tīng)后自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們也都爭(zhēng)先恐后找小葉搶便簽。玄紅著臉說(shuō)：“我……我?guī)屠虍?huà)賀卡吧！”莉爽朗地笑了一聲，“歡迎你的加盟！”看著大家都在為之準(zhǔn)備著，我只得在這音樂(lè)教室中轉(zhuǎn)悠著，忽然瞥見(jiàn)那黑白琴鍵，我忍不住彈了起來(lái)，剛才的喧囂一下子隨著時(shí)間流逝而消失了，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，月鼓掌說(shuō)：“和我的小提琴合作吧?！崩习嘁舱f(shuō)：“就這樣定了！別停下來(lái)，彈下去，讓我們享受享受?！币粋€(gè)個(gè)清脆的音符從中流淌而出，悠揚(yáng)的，飽含著同學(xué)們心中對(duì)小米老師最真摯的謝意。
在我們的期盼下，12月31日終于來(lái)了。四位主持人持著那甜美的笑以及那異口同聲的“現(xiàn)在開(kāi)始”將活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。同學(xué)們的精彩節(jié)目，時(shí)而讓小米老師會(huì)心一笑，時(shí)而讓她開(kāi)懷大笑，教室中被歡聲笑語(yǔ)填滿了。
在蠟燭吹滅之時(shí)，我不禁回想起小米老師在我成績(jī)落入低谷時(shí)，給予我鼓勵(lì)，為我補(bǔ)習(xí)，迎來(lái)狀元的名次，在我中暑將要暈倒時(shí)，把我抱去醫(yī)務(wù)室……往事像一根無(wú)形的線，牽動(dòng)著我的心。
聽(tīng)報(bào)告后有感篇二
1、花一般般的飄落，輕撫落入這細(xì)涓中，駛向遠(yuǎn)去，它載著李白“桃花潭水深千尺”的情誼；它含著李煜“流水落花春去也，天上人間”的浪漫；它凝著白居易“日出江花紅勝火”的期盼。它遠(yuǎn)去了隨著這雨水，走遠(yuǎn)，不知去向何方。
2、我是溫暖，零落在手心里的溫暖。而這時(shí)，則是關(guān)于手心，我會(huì)記得那霏霏得細(xì)雨凌亂你的長(zhǎng)發(fā)，雨水打在你的臉龐和淚水一起滑落下來(lái)。也許在那時(shí)，你的視線早已模糊，就像我慢慢的在手心里消失一樣。只是那時(shí)我怔怔站在原地，看你一個(gè)人本在雨中漸行漸遠(yuǎn)。
3、落木蕭蕭，細(xì)雨霏霏，天階的雨，打著青石板，滴滴答答落個(gè)不停，聲聲情，聲聲怨，聲聲內(nèi)透著愁。也使“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”有了他應(yīng)有的意境。
4、在注定的因緣際遇里，我們真的是別無(wú)他法。時(shí)常會(huì)想，做一個(gè)清澈明凈的女子，做一個(gè)慈悲善良的女子，安分守己地活著，不奢求多少愛(ài)，亦不會(huì)生出多少怨。無(wú)論榮華或清苦，無(wú)論快樂(lè)或悲傷，都要一視同仁。
5、眾生紛繁，有人過(guò)得迷糊，有人活得清醒，但也只是一種存活于世間的姿態(tài)。無(wú)論你是帝王將相，還是販夫走卒；是金枝玉葉，還是胭脂俗粉。無(wú)論我們被世俗煙火熏染多久，被渾濁的世態(tài)浸泡多深，心靈深處始終有一個(gè)最潔凈的角落，永遠(yuǎn)如初時(shí)美好。
6、孤單久了，忘記了花盛開(kāi)的容顏。總有一些不能說(shuō)的秘密，潛藏在心底，忘記了遺忘。
7、漫漫人生路，苦苦相思情，怎奈情不如人意，當(dāng)如何？花落花飛花滿天，情來(lái)情去情隨緣。在不老的夜里，串起你溫潤(rùn)的片言碎語(yǔ)，折疊成唐宋，鋪襯今夜的文字。這紅塵，本就似夢(mèng)，縱是傷得體無(wú)完膚，亦無(wú)怨無(wú)悔。心依在，恨無(wú)音，幾離合，終無(wú)緣。一曲滄桑獨(dú)自彈。
8、一直以來(lái)，都認(rèn)為，最美的女子，應(yīng)當(dāng)有一種遺世的安靜和優(yōu)雅。無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論何種心情，她都能讓你平靜，讓你安心。這樣的女子，應(yīng)該有一處安穩(wěn)的居所，守著一樹(shù)似雪梨花，守著一池素色蓮荷，緩慢地看光陰在不經(jīng)意間老去。
10、需要經(jīng)歷很多很多事情，然后你慢慢堅(jiān)強(qiáng)，心上結(jié)滿了痂，胸口在滴血，然后漸漸學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)，面對(duì)不能面對(duì)的苦難，長(zhǎng)大，接受，反擊，也包括憎恨。
11、在人生的路上，每個(gè)人都在努力尋找適合自己的方式，不至于太過(guò)曲折，不至于時(shí)刻彷徨在轉(zhuǎn)彎的路口。世事難遂人愿，你想要流云流水過(guò)此一生，卻總是**四起。平和之人，縱是經(jīng)歷滄海桑田，也會(huì)安然無(wú)恙。敏感之人，遭遇一點(diǎn)風(fēng)聲，也會(huì)千瘡百孔。無(wú)論你我以何種方式活著，或?yàn)樽约?，或?yàn)樗?，都做了被歲月擺布的棋子，連選擇黑和白的權(quán)利都沒(méi)有。
12、人與人之間總有些思念忘不掉，原來(lái)以為心碎了只能碎一次，以后再碎的就不是心了，或者是沒(méi)有人再進(jìn)入心中，又或者不再把心交給別人了，再或者是心中已無(wú)心在。
13、我時(shí)常想去證實(shí)些什么，想飛到云里看看她的心思。然而，我一把抓出的卻是那塵封在歲月深處的情感碎片，一縷思緒從腦海中竄出，掉進(jìn)一個(gè)永遠(yuǎn)都不想醒來(lái)的夢(mèng)里，隨那朵云任意的飄飛。
14、有人說(shuō)，待到老去，老到一無(wú)所有的時(shí)候，就咀嚼回憶度日。然而人的一生，不是所有的記憶，都是美好、值得回味的。也許待你回首過(guò)往的時(shí)候，會(huì)發(fā)覺(jué)，所有的相逢，所有的擁有，都那么的不值一提。甚至?xí)X(jué)得是一種無(wú)奈與悲哀，就像是一張潔凈的白紙上，被潑染了墨跡。起伏跌宕的一生，回眸只是云淡風(fēng)輕，不是自己太執(zhí)著過(guò)往，而是紅塵千變?nèi)f化，我們必須以踉蹌的姿態(tài)，在熙攘的市井探尋一種適合自己的生活方式。
15、我是手心，等待褪去體溫的溫暖。當(dāng)那個(gè)霏霏細(xì)雨的午后雨水淋濕了我的長(zhǎng)發(fā)，順著如絲般的發(fā)梢落在了手心。飄零的記憶只剩下那滴答滴答的雨聲時(shí)，我的心也定格在那小小的寂寞中。
16、我習(xí)慣了等待，我不知道我還要等多久才能看到一個(gè)答案，我不知道我還能堅(jiān)持的等待多久才能等到一個(gè)結(jié)果。
17、想一個(gè)人多寂寞，念一個(gè)人多心痛，想念一個(gè)人的夜晚多寒冷。我多想每天早上起來(lái)就看到你和陽(yáng)光，我多想你會(huì)像以前一樣背著我上樓，我想想看到你騎著車(chē)來(lái)接我下班的身影，其實(shí)哪怕這些你都不做，只要你在我身邊，只要能看到你，我就已經(jīng)足夠，只是我總是忘了你已經(jīng)離開(kāi)了。
18、也許是熟悉的人，隔日不見(jiàn)，記憶里也還平添了雨瑟的空氣，與籠著的淡淡的憂傷。
19、欲相守，難相望，人各天涯愁斷腸。此情難留，獨(dú)飲苦楚滿杯。愛(ài)易逝，恨亦長(zhǎng)，燈火闌珊人彷徨行千山，涉萬(wàn)水，相思路上淚兩行春花開(kāi)，秋葉落，繁華過(guò)后留殘香望長(zhǎng)空，嘆明月，形單影只心惆悵酒意濃，心亦醉，羅衫輕袖舞飛揚(yáng)思秋水，念伊人，咫尺天涯媲鴛鴦前世情，三生情殤，流沙而逝，一生情緣，只為伊人而憔悴。今生債，紅塵輪回夢(mèng)一場(chǎng)。
20、雨一滴一滴，滴落在花上，滴在了林黛玉的心里，那一曲紅顏薄命，柔花殘落，打在花身，疼在她心，他婉轉(zhuǎn)一落，伏在了地上，輕輕抽泣，她傷她嘆為何這清明雨如此弄人。
21、情深、緣淺，一段錯(cuò)誤的邂逅，飄落了誰(shuí)的憂傷。夜踏相思來(lái)襲，涌入心海，紛紛擾擾溢滿夜空。記憶片段，讓過(guò)往成了一本耐讀的憂傷，情系紅塵，讓思念化作根根絲線般。昔日繁花盛開(kāi)，永不相忘，觸碰幸福光圈；如今葉落人離，憂傷殘曲，透殤了誰(shuí)的心扉。
22、也許思念不需要結(jié)果，只是要證明在我心里一直有個(gè)你存在，是不是要給思念一份證書(shū)，來(lái)證明你真的存在。
聽(tīng)報(bào)告后有感篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是我們x小學(xué)的一名英語(yǔ)老師，負(fù)責(zé)著幾個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，在這里教書(shū)已經(jīng)有幾年的時(shí)間了，我也從當(dāng)初那個(gè)青澀的新教師變?yōu)榱四芎秃⒆觽兒椭C相處的“老教師”了，但是在今天，我向您提出了我的辭職申請(qǐng)，或許您會(huì)感到一絲驚訝，其實(shí)我的辭職完全是因?yàn)橐恍﹤€(gè)人的原因，與學(xué)校沒(méi)有什么關(guān)系，現(xiàn)在，就讓我來(lái)給您說(shuō)明一下吧。
在我們x小學(xué)工作的這幾年，我學(xué)習(xí)到了許多的東西，這里有不少經(jīng)驗(yàn)老道的教師，他們教會(huì)了我怎樣去做課前準(zhǔn)備，如何和小孩子們處理好關(guān)系，所以我十分感謝這些同事，是他們讓我感受到了溫暖和自信，特別是當(dāng)我看到那些學(xué)生們能順利地拼寫(xiě)英文單詞并讀出來(lái)時(shí)，我就知道我的教學(xué)是成功的，所以我覺(jué)得和大家在一起的時(shí)間格外地歡快。只可惜，歡樂(lè)的時(shí)光一直都是短暫的，我因?yàn)閭€(gè)人的原因必須改變一下自己的工作。
首先，就是家里給我的壓力，家里人覺(jué)得我當(dāng)一名小學(xué)教師不太合適，因?yàn)楣べY不高，根本就攢不了什么積蓄，一旦以后發(fā)生了什么事，都沒(méi)有錢(qián)去解決，所以為了未來(lái)著想，就應(yīng)該及時(shí)更換一份工作，這樣才能防患于未然。其實(shí)，我對(duì)于家里人的看法是不喜的，因?yàn)楣ぷ鞑粦?yīng)該完全是為了錢(qián)，還得考慮工作的狀態(tài)和心情才行，可我一個(gè)人抵御不了家里這么多人啊，且隨著年齡的增大，我的確感到自己的壓力是越來(lái)越大了，衣食住行的成本一直都在增加，還有許多隱形的開(kāi)支還沒(méi)出來(lái)，我也體會(huì)到了無(wú)奈。
終于，我決定作出選擇，我是該改變一下了，因?yàn)槲疫€年輕，我還有時(shí)間和精力去嘗試一些我沒(méi)有做過(guò)的事情，哪怕路途會(huì)有點(diǎn)坎坷，但是努力和堅(jiān)持是一定會(huì)有結(jié)果的。跳出這個(gè)我已經(jīng)熟悉了的教師圈子，讓我感到迷茫和忐忑，我不舍得這些可愛(ài)的學(xué)生們，可我必須要有擔(dān)當(dāng)，我的家庭條件其實(shí)并不好，如果我不去拼搏一下，讓自己的生活變得好一點(diǎn)，那的確有點(diǎn)白白浪費(fèi)了青春。
看到最后，希望領(lǐng)導(dǎo)您能體會(huì)到我的感受，我會(huì)在離職前處理好一切手續(xù)，在此祝愿x小學(xué)能越辦越大，而且教出來(lái)的學(xué)生越來(lái)越優(yōu)秀，讓學(xué)生以我們學(xué)校為豪，且爭(zhēng)取讓我們x小學(xué)成為一所遠(yuǎn)近聞名的示范小學(xué)！
此致
敬禮！
辭職人：x。
20xx年x月x日。
聽(tīng)報(bào)告后有感篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年x月x日我來(lái)到xx，正式成為xx的一員。對(duì)于這一點(diǎn)，真誠(chéng)的感謝機(jī)緣。截止到今天，已然過(guò)去了四年多。在這段時(shí)間，和很多優(yōu)秀的人成為同事，讓我受益匪淺，并且我相信在將來(lái)也一定會(huì)深深的影響我，我誠(chéng)摯的感謝大家，感謝這個(gè)企業(yè)中的每一位，因?yàn)槟銈冏屛页砷L(zhǎng)。
我不喜歡夸大事實(shí)，也不喜歡太過(guò)謙虛，我會(huì)盡力去接近事實(shí)，惟其如此，才可能客觀。在這四年之中，我付出了勞動(dòng)，也得到了回報(bào)。但我想，我的付出不足以得到如此之多的回報(bào)，感謝xx和所有同事的慷慨。遠(yuǎn)的我不敢說(shuō)，至少在xx，xx稱得上是慷慨大度，寬容有加。相信同事都了解我，我不會(huì)去拍任何人的馬屁，何況現(xiàn)在即將離開(kāi)，更沒(méi)必要。所以，請(qǐng)相信這句話是我發(fā)自肺腑。
有很多優(yōu)秀的同事，給了我很多幫助，謝謝大家。
雖然我常常自求進(jìn)步，但因?yàn)樘煨杂掴g，無(wú)法有力執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，也不能按期完成銷(xiāo)售任務(wù)，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和同事的期望，對(duì)此我自感慚愧。所以我現(xiàn)在提出辭職。
關(guān)于現(xiàn)在手頭的工作，我會(huì)盡快處理完畢并完成交接，主要是xx四月份發(fā)的一批貨還沒(méi)收到貨款。這個(gè)客戶和xx的客戶都很好，付款及時(shí)，彬彬有禮，從他們身上，我也學(xué)到了東西，在此示謝。
新招聘的四位同事，很不錯(cuò)，尤其突出的是謝xx，請(qǐng)相信這是我完全出于公心的判斷。雖然中國(guó)的法制不完善，守法的成本比違法的成本還要高。但我依然很樂(lè)意做一個(gè)守法的公民。根據(jù)我和公司之間的合同，辭職需以書(shū)面形式提出。所以寫(xiě)了這封信，正式提出辭職。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
聽(tīng)報(bào)告后有感篇五
在開(kāi)始正文前，我們需要知道什么是柔韌性。
田麥久，劉大慶主編的《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》中對(duì)柔韌素質(zhì)的定義是：人體關(guān)節(jié)活動(dòng)幅度的大小及跨過(guò)的關(guān)節(jié)的韌帶，肌腱，肌肉，皮膚以及其他組織的彈性和伸展能力。
我們要先搞清楚什么是彈性和伸展能力?伸展能力是指我們的組織伸展拉長(zhǎng)的能力，而彈性是指我們組織被伸展開(kāi)以后能夠恢復(fù)原狀的能力。舉個(gè)例子：如果一個(gè)物體只有伸展性而沒(méi)有彈性，那么當(dāng)它被拉長(zhǎng)以后就不會(huì)再恢復(fù)原長(zhǎng)度。
所以我們?cè)阱憻捜犴g性時(shí)，不僅僅是鍛煉我們組織的伸展性，也是在鍛煉它的彈性，即：通過(guò)鍛煉使被訓(xùn)練肌肉或者其他結(jié)締組織可以被拉伸的比原來(lái)更長(zhǎng)，更展，但是依舊能夠迅速恢復(fù)原狀。
2、韌帶的作用。
韌帶，連接了我們的骨與骨的致密的結(jié)締組織。作用是增加關(guān)節(jié)穩(wěn)定性和限制關(guān)節(jié)的過(guò)度運(yùn)動(dòng)，減小關(guān)節(jié)活動(dòng)幅度。如果沒(méi)有韌帶來(lái)幫助關(guān)節(jié)穩(wěn)定，我們?cè)谧鲞\(yùn)動(dòng)時(shí)不同的骨頭就容易亂跑，錯(cuò)位。
(就像這幅圖，沒(méi)有這些白色的骨連接，我們的骨頭在運(yùn)動(dòng)中受力了就可能向各個(gè)方向亂跑)。
發(fā)現(xiàn)了嗎?韌帶的作用是減小關(guān)節(jié)的活動(dòng)幅度，穩(wěn)定關(guān)節(jié)。而我們對(duì)柔韌性的定義是關(guān)節(jié)活動(dòng)幅度大的人柔韌性好，兩者恰恰相反。
所以說(shuō)難道柔韌性好的人韌帶功能就會(huì)比較差嗎?
也不對(duì)。剛才我們說(shuō)過(guò)了，我們?nèi)犴g性里面有一條是關(guān)于結(jié)締組織的彈性和伸展能力的，我們的韌帶就有伸展能力和彈性。我們鍛煉韌帶的伸展能力，讓它在需要的時(shí)候能夠延展到更廣的范圍;同時(shí)我們鍛煉它的彈性，讓它即使延展的很遠(yuǎn)也能夠迅速收回原位，保持它的穩(wěn)定關(guān)節(jié)的作用。
雖然韌帶的作用是限制關(guān)節(jié)活動(dòng)幅度，但是它是可以通過(guò)鍛煉增加彈性和延展性的，也就是該限制的時(shí)候限制，該打開(kāi)的時(shí)候打開(kāi)，這樣的韌帶才是優(yōu)秀的韌帶。
3、肌肉對(duì)柔韌性的巨大貢獻(xiàn)。
雖然我們的韌帶能夠被拉伸也能夠恢復(fù)原狀，但是對(duì)我們?nèi)犴g性貢獻(xiàn)最多的其實(shí)是我們的肌肉。我們的韌帶，肌腱，能夠被拉伸的幅度其實(shí)是比較小的，肌肉由于它本身的物理性質(zhì)，天然的比韌帶，肌腱等結(jié)締組織擁有更好的延展性和彈性，它本身能夠被拉長(zhǎng)的范圍更大，所以在系統(tǒng)的練習(xí)柔韌性后，肌肉的彈性和延展性的提升范圍是要比韌帶更廣的。
4、柔韌性的相對(duì)性和絕對(duì)性。
什么是絕對(duì)的柔韌性?我認(rèn)為就是一個(gè)人關(guān)節(jié)能夠活動(dòng)的幅度，能活動(dòng)的絕對(duì)范圍更大，絕對(duì)柔韌性就更好。什么是相對(duì)柔韌性呢?就是在關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍大的前提下，關(guān)節(jié)還能夠維持原有的功能，也就是關(guān)節(jié)足夠靈活，活動(dòng)范圍足夠大的同時(shí)，又能夠擁有穩(wěn)定的關(guān)節(jié)性質(zhì)。
舉個(gè)例子：有的人練習(xí)舞蹈，為了完成一系列的關(guān)節(jié)超伸的動(dòng)作所以在訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)時(shí)間拉伸自己的韌帶，導(dǎo)致了韌帶的伸展性非常好，但是彈性很差。雖然關(guān)節(jié)的活動(dòng)范圍非常廣，但是穩(wěn)定性不足。這就屬于絕對(duì)柔韌性好，但是相對(duì)柔韌性差。
而體操運(yùn)動(dòng)員，由于組織的伸展性強(qiáng)，能完成的關(guān)節(jié)靈活的動(dòng)作非常多;同時(shí)他們的肌肉和韌帶又有足夠的彈性，能夠穩(wěn)定住關(guān)節(jié)。這樣就是絕對(duì)柔韌性和相對(duì)柔韌性都很優(yōu)秀的例子。
為什么我們拉伸時(shí)候要求一個(gè)肌肉靜態(tài)拉伸在40秒以內(nèi)，不建議靜態(tài)拉伸時(shí)候單個(gè)動(dòng)作持續(xù)時(shí)間太久?因?yàn)槲覀儾粌H僅要增加肌肉的伸展性，也要關(guān)注它的彈性。就像一個(gè)彈簧，如果壓縮得過(guò)久，或者拉伸的過(guò)久，它的彈性素質(zhì)就會(huì)失去，不再會(huì)恢復(fù)原狀了。
總的來(lái)說(shuō)，我們的所有結(jié)締組織，包括韌帶，肌肉，肌腱都是有彈性的，是可以被拉伸的，只不過(guò)能夠拉伸的幅度各不相同。我們?cè)谟?xùn)練柔韌性時(shí)不僅僅要關(guān)注于伸展性的訓(xùn)練，還要避免長(zhǎng)時(shí)間拉伸造成的彈性下降。對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，拉伸雖好，可是應(yīng)該注意不要超時(shí)和過(guò)量，同一個(gè)靜態(tài)拉伸動(dòng)作不要超過(guò)40秒。
原文標(biāo)題：韌帶究竟能不能被拉伸?
聽(tīng)報(bào)告后有感篇六
：
從20·xx年初至今，進(jìn)入公司工作兩年的時(shí)間里，得到了公司各位同事的多方幫助，我非常感謝公司各位同事。
在過(guò)去的兩年里，我在公司里工作的很開(kāi)心，感覺(jué)公司的氣氛就和一個(gè)大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，同時(shí)在公司里也學(xué)會(huì)了如何與同事相處，如何與客戶建立良好關(guān)系等方面的東西。并在公司的過(guò)去兩年里，利用公司給予良好學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)了一些新的東西來(lái)充實(shí)了自己，并增加自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)于公司兩年多的照顧表示真心的感謝!!在經(jīng)過(guò)20xx年下半年的時(shí)間里，公司給予了很好的機(jī)會(huì)，讓自己學(xué)習(xí)做市場(chǎng)方面的運(yùn)做，但由于自己缺乏市場(chǎng)等方面的經(jīng)驗(yàn)，自己沒(méi)有能很好的為公司做好新的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，自己身感有愧公司的兩年的培養(yǎng)。
由于我個(gè)人感覺(jué)，我在過(guò)去的一段時(shí)間里的表現(xiàn)不能讓自己感覺(jué)滿意，感覺(jué)有些愧對(duì)公司這兩年的照顧，自己也感覺(jué)自己在過(guò)去兩年沒(méi)有給公司做過(guò)點(diǎn)貢獻(xiàn)，也由于自己感覺(jué)自己的能力還差的很多，在公司的各方面需求上自己能力不夠。所以，經(jīng)過(guò)自己慎重考慮，為了自己和公司考慮，自己現(xiàn)向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
聽(tīng)報(bào)告后有感篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
200x年x月x日我來(lái)到xx，正式成為xx的一員。對(duì)于這一點(diǎn)，真誠(chéng)的感謝機(jī)緣。截止到今天，已然過(guò)去了四年多。在這段時(shí)間，和很多優(yōu)秀的人成為同事，讓我受益匪淺，并且我相信在將來(lái)也一定會(huì)深深的影響我，我誠(chéng)摯的感謝大家，感謝這個(gè)企業(yè)中的每一位，因?yàn)槟銈冏屛页砷L(zhǎng)。
我不喜歡夸大事實(shí)，也不喜歡太過(guò)謙虛，我會(huì)盡力去接近事實(shí)，惟其如此，才可能客觀。在這四年之中，我付出了勞動(dòng)，也得到了回報(bào)。但我想，我的付出不足以得到如此之多的回報(bào)，感謝xx和所有同事的慷慨。遠(yuǎn)的我不敢說(shuō)，至少在xx，xx稱得上是慷慨大度，寬容有加。相信同事都了解我，我不會(huì)去拍任何人的馬屁，何況現(xiàn)在即將離開(kāi)，更沒(méi)必要。所以，請(qǐng)相信這句話是我發(fā)自肺腑。
有很多優(yōu)秀的同事，給了我很多幫助，謝謝大家。
雖然我常常自求進(jìn)步，但因?yàn)樘煨杂掴g，無(wú)法有力執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，也不能按期完成銷(xiāo)售任務(wù)，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和同事的期望，對(duì)此我自感慚愧。所以我現(xiàn)在提出辭職。
關(guān)于現(xiàn)在手頭的工作，我會(huì)盡快處理完畢并完成交接，主要是xx四月份發(fā)的一批貨還沒(méi)收到貨款。這個(gè)客戶和xx的客戶都很好，付款及時(shí)，彬彬有禮，從他們身上，我也學(xué)到了東西，在此示謝。
新招聘的四位同事，很不錯(cuò)，尤其突出的是謝xx，請(qǐng)相信這是我完全出于公心的判斷。雖然中國(guó)的法制不完善，守法的成本比違法的成本還要高。但我依然很樂(lè)意做一個(gè)守法的公民。根據(jù)我和公司之間的合同，辭職需以書(shū)面形式提出。所以寫(xiě)了這封信，正式提出辭職。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx。
200x年2月20日。
聽(tīng)報(bào)告后有感篇八
敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是我們公司財(cái)務(wù)部的一名會(huì)計(jì)，我叫x，今天之所以要給領(lǐng)導(dǎo)您寫(xiě)這么一封報(bào)告，是因?yàn)槲乙呀?jīng)決定離開(kāi)我們公司了，我其實(shí)在我們公司里面干的還算可以，本應(yīng)該繼續(xù)老實(shí)的再工作下去的，但是我因?yàn)橐恍﹤€(gè)人原因?qū)е铝俗约簾o(wú)法再繼續(xù)為我們公司出力了，這對(duì)于來(lái)言的的確確是一次損失呀，畢竟我在公司里面還有著許多的東西需要向前輩們學(xué)習(xí)。
我是20xx年x月來(lái)到我們公司的，距離現(xiàn)在也有一年多的時(shí)間了，在我們公司里面，我是感受到了大家對(duì)我的關(guān)照和看好，那時(shí)候我還只是一名剛畢業(yè)不久的學(xué)生而已，可卻受到了大家如此溫暖的對(duì)待，這讓我對(duì)我們公司的好感瞬間就提升了上來(lái)，并且經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸后，我更是覺(jué)得我們公司的工作氛圍是極好的，而且老板對(duì)于我們也是比較大方的，時(shí)常為我們準(zhǔn)備一些下午茶之類(lèi)的，逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候也會(huì)為我們準(zhǔn)備諸多的禮物，這樣待遇著實(shí)是不多見(jiàn)的，所以我們公司的發(fā)展也是越來(lái)越好了，這得感謝各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)人，而且也得感謝全體員工的積極配合。
這一年多的時(shí)間里，我在我們財(cái)務(wù)部里面積極地配合著前輩們的工作，積極開(kāi)展自己的會(huì)計(jì)工作，除了在公司里面學(xué)習(xí)之外，在空閑之際我也會(huì)去鉆研會(huì)計(jì)技能，爭(zhēng)取讓自己的工作能力得到快速的提高。只不過(guò)我已經(jīng)不能再和我的同事、朋友們?cè)傧喟橄氯チ耍矣捎谝恍┧绞聦?dǎo)致了我必須要做出一些抉擇，在做這個(gè)辭職的決定時(shí)，我是思考猶豫了很久的，我一直都在思索著能不能有更好的方法能解決自己的問(wèn)題，但是始終會(huì)殘留一些麻煩，所以為了不讓自己個(gè)人情況影響到公司的運(yùn)作，也不打擾到大家的工作氛圍，我最終選擇了辭職這個(gè)辦法，要是我不盡快地處理好自己的事情的話，那么我不僅工作起來(lái)會(huì)失去越來(lái)越多的積極性，而且一直拖著也會(huì)影響到自己的生活狀態(tài)，所以我得盡快地處理好自己的私事。
現(xiàn)在我雖然不能和公司再一同進(jìn)步下去了，但是未來(lái)說(shuō)不定還能再相聚呢，所以也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)不用太過(guò)于將我辭職這件事放在心頭上，最后我要祝我們公司越辦越大，在業(yè)績(jī)方面取得更多的進(jìn)步，爭(zhēng)取早日成為行業(yè)里面的領(lǐng)頭羊。
此致
敬禮！
辭職人：x。
20xx年x月x日。
聽(tīng)報(bào)告后有感篇九
寫(xiě)辭職報(bào)告前首先要考慮有沒(méi)有申請(qǐng)的必要。辭職報(bào)告是辭掉工作的一種報(bào)告，報(bào)告人一定要事先考慮成熟后再作決定，不可倉(cāng)促了事，事后后悔不已，造成不必要的煩惱和痛苦。以下是由小編為大家整理出來(lái)的家中有事辭職報(bào)告范文，僅供參考。
您好!
20xx年x月x日我來(lái)到成為生產(chǎn)一部散熱間的一名工人，對(duì)于這一點(diǎn)我真誠(chéng)的感謝機(jī)緣也感謝給我這次機(jī)會(huì)，在我急需工作的時(shí)候，讓我獲得我人生中的第一份工作。
截止到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月的時(shí)間。在這段時(shí)間里，很榮幸在車(chē)間里和很多優(yōu)秀的人成為同事，也很感動(dòng)他們無(wú)私地照顧我這個(gè)新工，我也學(xué)會(huì)了很多，讓我受益匪淺，并且我相信在將來(lái)也一定會(huì)深深地影響我，我誠(chéng)摯的感謝大家，感謝，因?yàn)槟銈冏屛页砷L(zhǎng)。我將銘記這段在的時(shí)間以及那些幫助過(guò)我的人!
雖然我常常自求進(jìn)步，很努力地工作，班長(zhǎng)和主任也知道我經(jīng)常遲一點(diǎn)下班，盡力將分配給我的工作做得更好?？墒怯捎诿刻扉L(zhǎng)時(shí)間在車(chē)間工作，可能是因?yàn)椴贿m應(yīng)車(chē)間的環(huán)境，經(jīng)常感覺(jué)手指和腿部關(guān)節(jié)疼痛，最近更是越來(lái)越難以忍受，我想我是不適合做這份工作的。
本來(lái)打算堅(jiān)持干完試用期再辭職，可是家中有事不得不提前離開(kāi)，1所以現(xiàn)在提出辭職。若因?yàn)槲业霓o職給領(lǐng)導(dǎo)及同事造成不便，我在此表示深深的歉意。我希望可以按照合同在一個(gè)星期之后離開(kāi)公司，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!最后再次感謝那些幫助過(guò)我的老員工和領(lǐng)導(dǎo)!
此致敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日。
您好!
因我母親身體有恙，需要我長(zhǎng)期照顧，所以不得不離開(kāi)公司，暫定時(shí)間為_(kāi)_____年____月____日離開(kāi)公司，請(qǐng)予以批準(zhǔn)!
感謝這段時(shí)間各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予的指導(dǎo)和照顧，祝您及公司蒸蒸日上，鵬程萬(wàn)里!
此致敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日。
2希望于20xx年x月x日正式離職。對(duì)于由此為社區(qū)工作造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)能體恤我的個(gè)人實(shí)際情況，對(duì)于我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。
此致敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日。
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聽(tīng)報(bào)告后有感篇十
我們常說(shuō)：“教育是愛(ài)的事業(yè)，教育是賦予人風(fēng)度，品格的事業(yè)”。“教育是從感染，熏陶和引導(dǎo)到激勵(lì)，喚醒和鼓舞的事業(yè)，教育是沒(méi)有愛(ài)干不了的事業(yè)，但僅有愛(ài)又干不好的事業(yè)，愛(ài)是教育的基礎(chǔ)?！蓖趵蠋煂?duì)學(xué)生是充滿愛(ài)心的，正是因?yàn)檫@份愛(ài)，才使得他對(duì)教育事業(yè)始終充滿飽滿的熱情；正是因?yàn)檫@份愛(ài)，他才會(huì)想盡辦法提高自己的教育能力；正是因?yàn)檫@份愛(ài)，他才不會(huì)輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生；也正是因?yàn)榉輴?ài)，才會(huì)有各種教育教學(xué)的新措施和讓我們獲益非淺的經(jīng)驗(yàn)之談。他是一位震撼心靈的傳奇激勵(lì)大師、策略大師和學(xué)生成才的設(shè)計(jì)師。在他的眼里沒(méi)有差生，不論什么樣的學(xué)生，他都能夠激發(fā)起他們最大的潛能，創(chuàng)造出不可能的奇跡，這就是教育的力量！
聽(tīng)了王金戰(zhàn)老師的講座，感覺(jué)到王老師是一位用心，善良，非常了不起的人。他用日常生活里的一個(gè)個(gè)小故事為例，娓娓道來(lái)，以深刻的哲理性語(yǔ)言如雪中送炭，既帶給了學(xué)生們以自信、自強(qiáng)、自立，也讓我對(duì)自己的人生和事業(yè)又有了一些新的思考。
王老師教育學(xué)生的過(guò)程中看重結(jié)果，但他更關(guān)注學(xué)生的心理需求，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和潛能讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的成功和快樂(lè)。他相信每個(gè)學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處，總是用一種很欣賞的眼光看自己的學(xué)生，相信他們都有自我前進(jìn)的愿望，自我提高的能力。有了這種真誠(chéng)和信賴，他才能把自己融入到學(xué)生中去，并用他充滿哲理的名人故事或生活案例啟迪著學(xué)生，敲開(kāi)了學(xué)生心靈的大門(mén)。“倒數(shù)第一是無(wú)所畏懼”、“心態(tài)決定成績(jī)”、“過(guò)去并不那么重要，把握現(xiàn)在的和將來(lái)才是最重要的”、“排除雜念，專注于腳下”、“考前暴露的問(wèn)題越多，就意味著考試中遇到的問(wèn)題越少”。這些話讓迷惘的孩子豁然開(kāi)朗，學(xué)習(xí)的心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)，王教師提倡優(yōu)秀是鼓勵(lì)出來(lái)的。鼓勵(lì)，并不是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“你真棒”，批評(píng)要讓孩子心服口服，表?yè)P(yáng)亦是如此，惟有這樣學(xué)生才能真正感受到我也有棒的一面，體會(huì)到成功的喜悅。“沒(méi)有教不好的孩子，只有不稱職的家長(zhǎng)?！薄皼](méi)有教不好的學(xué)生，只有不稱職的老師?！薄皼](méi)有什么學(xué)習(xí)差的學(xué)生，只有暫時(shí)落后的學(xué)生?！边@些話在王老師的心里絕不只是我們聊以自慰的口號(hào)，而是沉淀為轉(zhuǎn)化學(xué)生成長(zhǎng)的自覺(jué)行動(dòng)。正如有人說(shuō)：態(tài)度決定一切。一個(gè)學(xué)生能否成功最關(guān)鍵不在基礎(chǔ)、智力而在于是否擁有成功的心態(tài)。如果說(shuō)作為一個(gè)學(xué)生你擁有了一個(gè)好的心態(tài)，那就意味著你已經(jīng)為自己的天空涂上了希望的湛藍(lán)。
我不能放棄任何一個(gè)學(xué)生，哪怕是那常惹我生氣，最讓我頭疼的一個(gè)。我要用放大鏡去尋找學(xué)生身上微小的亮點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生不斷完善自我，努力學(xué)好本領(lǐng)。我相信：只要用最真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一位學(xué)生，找出適合自己學(xué)生的管理方法，孩子們一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀！因?yàn)橹灰袗?ài)，我們每一個(gè)人都會(huì)更優(yōu)秀！
聽(tīng)報(bào)告后有感篇十一
前段時(shí)間我在論壇上發(fā)表了一篇文章《沒(méi)有人比我更愛(ài)你》，文中盡是一位網(wǎng)絡(luò)女孩的真情告白。雖說(shuō)是虛構(gòu)，卻也引起了一些共鳴。記得曾有位陌生的朋友給我留言：長(zhǎng)痛不如短痛，放棄這份情感，給他幸福也就給自己一個(gè)幸福的未來(lái)?？戳T，笑過(guò)，心隅間卻泛起一絲感動(dòng)，為著這份虛擬網(wǎng)絡(luò)下的真情。雖是寥寥幾語(yǔ)，卻讓人心懷感恩。
常懷一顆感恩之心，我們就能感受到人世間的美，感知到人世間的暖。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，你我并非孤立地生存著，總會(huì)得到來(lái)自身邊的許多關(guān)愛(ài)，而沉醉在這無(wú)盡的關(guān)愛(ài)中，就會(huì)讓我們體味到生活的甘甜與幸福。
陳菲，我的同學(xué)，分別近十年。見(jiàn)面，一陣噓唏，感嘆當(dāng)年的“丑小鴨”，如今舉手投足間無(wú)不散發(fā)著女人的魅力，一副幸福的小女人模樣。從小失去雙親的陳菲有著不堪回首的往事，觸及傷心處，陳菲無(wú)不感慨地說(shuō)，她并不怨命，她覺(jué)得上天是公平的，雖說(shuō)當(dāng)年的生活如此苦楚，而今卻讓她擁有了一個(gè)疼她的愛(ài)人。她很感恩那段生活，因?yàn)槟且欢涡了岬娜兆?，令如今的她觸摸到的都是生活的甜與美，體會(huì)到的都是生活的靜與好，她很知足很幸福。
看著一臉寫(xiě)滿幸福的好友，聆聽(tīng)她發(fā)自內(nèi)心的感悟，我不由一陣感動(dòng)：在漫長(zhǎng)的旅途中，誰(shuí)又都會(huì)是一帆風(fēng)順的呢？那么在遭受風(fēng)雨侵襲的歲月里，只要擁有一顆感恩的心，我們依然會(huì)笑對(duì)人生。
感恩之心是世間最美之心，而感恩行為是來(lái)自內(nèi)心的一種自然付出，誰(shuí)說(shuō)不是呢？
心懷感恩，幸福一生，快樂(lè)一生。
聽(tīng)報(bào)告后有感篇十二
曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話：名師是大樹(shù)，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動(dòng)精彩。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，名師的課堂是個(gè)有魅力的地方。以前，只能在網(wǎng)上看名師的一些專著、案例教案，可這次能有幸進(jìn)入課堂親身體驗(yàn)，真有“百聞不如一見(jiàn)”之感嘆。
課堂中，我們領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采，感受了他們對(duì)學(xué)生、對(duì)教育、對(duì)生活那深情的愛(ài)；感受到了他們身上所透露出來(lái)的無(wú)窮的知識(shí)力量；感受到他們對(duì)學(xué)生身心發(fā)展以及語(yǔ)文教育了解之廣、鉆研之深，讓我受益匪淺。對(duì)照名師，我深深地感悟到在21世紀(jì)要做一名合格的老師，尤其是要做一名優(yōu)秀的老師，這段路還很漫長(zhǎng)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)名師關(guān)鍵要從以下幾方面入手：
一、敬業(yè)只有對(duì)教育事業(yè)充滿深厚的愛(ài)的教師，才會(huì)樂(lè)于獻(xiàn)身教育事業(yè)，精心哺育一代新人。一個(gè)對(duì)所教學(xué)科充滿愛(ài)的教師，就會(huì)加深對(duì)教材的理解，就會(huì)富有感情地去教授每一堂課，從而使學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)的情感體驗(yàn)，更深刻地感受與理解教材。一個(gè)對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)的`老師，才會(huì)對(duì)學(xué)生誨人不倦，潤(rùn)物無(wú)聲，如甘霖灑向大地般讓教育充滿愛(ài)。同時(shí)，渾身洋溢著精、氣、神的教師，會(huì)給人以精力充沛、心胸豁達(dá)、充滿活力的感覺(jué)。在面對(duì)困難、挫折、失意時(shí)，教師應(yīng)保持樂(lè)觀開(kāi)朗的態(tài)度，既可以激勵(lì)自己，又可以給學(xué)生以榜樣示范，像孔子那樣以積極飽滿的情緒去從事教育。教師的活潑開(kāi)朗的性格，又將會(huì)感染到我們的學(xué)生。
二、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)具有十分重要的意義。這些名師從走上講臺(tái)的那一天起，一刻也沒(méi)有放松過(guò)學(xué)習(xí)。一要系統(tǒng)掌握教法要素。成熟的教法是在一定教學(xué)思想指導(dǎo)下建立起來(lái)的，比較穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)的基本程序和方法。二要強(qiáng)化教學(xué)技能訓(xùn)練。教學(xué)基本技能是教師必備的基本職業(yè)技能。努力熟悉上課技能，掌握聽(tīng)課、評(píng)課技能，研習(xí)反思技能。唯有通過(guò)自身有效的實(shí)踐訓(xùn)練，才能輕車(chē)熟路，游刃有余。正是由于有厚實(shí)而廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，他們才能在教學(xué)中深入淺出，揮灑自如。
聽(tīng)報(bào)告后有感篇十三
法制教育是培養(yǎng)中學(xué)生法律意識(shí)的主要形式。學(xué)校是對(duì)我中學(xué)生進(jìn)行法制教育的最重要場(chǎng)所。
透過(guò)這次法制報(bào)告會(huì)的學(xué)習(xí)，我了解到中學(xué)法制教育是國(guó)家民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)工程。法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅僅普及了法律知識(shí)，預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)，促使養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，進(jìn)而到達(dá)自律，從而促進(jìn)中學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我了解到了我們中學(xué)生正處在心理和生理的發(fā)育變化時(shí)期，人生觀和世界觀尚未構(gòu)成，理解事物及決定是非的潛力也較弱。同時(shí)，使他們懂得公民應(yīng)依法辦事，違法務(wù)必受制裁，從而提高其遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感。
在中學(xué)法制教育資料上，要注意從公民與法律、道德與法制、民主與法制、國(guó)家政權(quán)制度與法制關(guān)系等方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行依法治國(guó)、依法辦事以及個(gè)人生活與法律息息相關(guān)的教育。我們須增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí)，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，明辨是非，提高自我約束、自我保護(hù)潛力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。
未成年人違法犯罪呈上升趨勢(shì)的原因，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。讓我們一齊真正理解遵紀(jì)守法的重要好處，在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。用法律撐起一片藍(lán)天!
聽(tīng)報(bào)告后有感篇十四
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們又迎來(lái)了一年一度的法制教育報(bào)告會(huì)。剛來(lái)到操場(chǎng)，就看見(jiàn)教學(xué)樓門(mén)前掛著幾個(gè)醒目的大字:“秋季法制安全教育報(bào)告會(huì)”隨之上課鈴想起，法制教育報(bào)告會(huì)也開(kāi)始了。
安全小知識(shí)。
首先是一個(gè)警察叔叔講話，他主要講了以下一些安全常識(shí):1、不能獨(dú)自在家玩水和電。2、遵守交通規(guī)則。3、從小養(yǎng)成自我保護(hù)習(xí)慣。4、不能在高速公路玩耍。5、不要在樓梯里打鬧。6、下雨下雪不要在路邊玩。7、不能在施工重地玩耍8、雨衣不要穿黑色的。9、不要坐在大巴車(chē)的油箱上。10、不要跟車(chē)搶道。這些知識(shí)都讓我獲益匪淺，我必須要把它牢牢記在心底。
時(shí)時(shí)講安全。
第二個(gè)叔叔講的是關(guān)于安全的故事，使我記憶猶新。一個(gè)叫謝文藝的小男孩在舅舅家吃完飯，就他到了附近的高速公路去玩，過(guò)了一會(huì)，一輛小轎車(chē)開(kāi)來(lái)，把這個(gè)小男孩撞死了。這是多么令人痛心的事呀!在我們的生活中，也有許多這樣的事情，比如過(guò)馬路時(shí)不留意，沒(méi)有做到一站、二看、三透過(guò)而喪失性命，還有不遵守交通規(guī)則，亂躥馬路等等，這些事情隨時(shí)都會(huì)在我們身邊發(fā)生，所以我們要做到以下幾點(diǎn):1、遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈。2、做到一站、二看、三透過(guò)。3、汽車(chē)離你有100米以外，才能過(guò)馬路，以防被車(chē)撞傷。4、不能搶車(chē)。前幾天，我正準(zhǔn)備出去玩，過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)小男孩因等的時(shí)間太長(zhǎng)忍不住跑到馬路的另一邊去搶車(chē)，差點(diǎn)被一輛飛馳而來(lái)的摩托車(chē)撞傷，所以我們要遵守交通規(guī)則，才能一生平安。
不知不覺(jué)，下課鈴響了，這次的法制教育報(bào)告會(huì)也隨之結(jié)束了，晚霞也好像在和我們揮手告別，我們搬著凳子，依依不舍得離開(kāi)了操場(chǎng)，這次的法制報(bào)告會(huì)給了我一個(gè)啟示:生命是多么珍貴呀!人的生命僅有一次，我們每個(gè)人都要珍惜。不聽(tīng)交警言，吃虧在眼前。只有按著交通安全書(shū)上要求去做，聽(tīng)民警們的忠告，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，才能保證我們的人身安全。一系列鮮活的事例告訴我們，生命不是彩排，安全最為重要!
聽(tīng)報(bào)告后有感篇十五
那些花季般的少年少女們?cè)僮哌M(jìn)監(jiān)獄的那一剎那，都知道自己錯(cuò)了，都非常的后悔，但是時(shí)間一去不復(fù)返。在他們作案時(shí)，并沒(méi)有想到會(huì)有這樣嚴(yán)重的后果，只為那一時(shí)的迷茫，結(jié)果是把自己的青春給浪費(fèi)了。青少年犯罪除了自身的原因，還源于他人：我們?cè)谄綍r(shí)交朋友時(shí)，應(yīng)該哦注意謹(jǐn)慎交友，對(duì)于那種不良少年或一些不正當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人士，應(yīng)該離他們?cè)竭h(yuǎn)越好，當(dāng)心牽扯如一些不良行為、誤入歧途?！皥F(tuán)伙犯罪”近幾年頻繁，占百分之六十，某些城市竟達(dá)到百分之九十，這是多么可怕呀！···還有一些原因是來(lái)源于父母和學(xué)校，經(jīng)過(guò)調(diào)查表明大多數(shù)青少年犯罪都是單身家庭、輟學(xué)和家庭不和諧、家長(zhǎng)太溺愛(ài)孩子所造成的，家長(zhǎng)和學(xué)校要負(fù)全責(zé)。同時(shí)我們要使自己受到法律規(guī)定年限的教育，學(xué)校也應(yīng)該在九年義務(wù)教育期間不開(kāi)除、不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
在這次報(bào)告會(huì)上，給我們介紹了幾位分別因搶劫、故意傷害、殺人等罪名的少年犯，都被叛了五年以上有期徒刑或無(wú)期徒刑，也就是說(shuō)他們把自己的青春甚至一生都給葬送了，不值得??！
我們要珍愛(ài)自己，注意謹(jǐn)慎交友，必要時(shí)學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己的生命健康權(quán)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的中學(xué)生！
聽(tīng)報(bào)告后有感篇十六
他是一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，一位優(yōu)秀的退伍軍人，他是青年的典型代表.市委的一位領(lǐng)導(dǎo)這樣給他定位。他就是一個(gè)在平凡崗位作出不平凡事跡的模范司機(jī)崔凱。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們教科院094班學(xué)生有幸邀來(lái)崔凱司機(jī)來(lái)我們班做客。每個(gè)人都滿懷期待，想一睹模范風(fēng)采！終于，在大家的期待中，模范人物來(lái)到了我們094班，全班同學(xué)致以最熱烈的掌聲對(duì)這位心中的模范給予最熱烈的歡迎！
一陣交談之后，崔凱司機(jī)給我們講述了他的模范事跡，我們都深受感動(dòng)。俗話說(shuō)：三百六十行，行行出狀元。我覺(jué)得崔凱師傅就是這一平凡崗位上的狀元！接著，輔導(dǎo)員郭老師代表094班向他授予了課外輔導(dǎo)員這一頭銜，崔凱師傅很愉快的接受了，全班同學(xué)為之雀躍！
來(lái)自216路公交車(chē)的崔凱師傅，滿懷深情地講述了自己從一名軍人到模范司機(jī)的成長(zhǎng)過(guò)程。在工作中他幾年如一日，加班加點(diǎn)，努力工作開(kāi)拓創(chuàng)新，充分體現(xiàn)了他立足崗位，刻苦鉆研，愛(ài)崗敬業(yè)的拼搏精神。崔凱師傅用自己的辛勤汗水，在平凡的崗位上譜寫(xiě)了一曲追求卓越，勇攀高峰的.司機(jī)師傅的時(shí)代主旋律。他的先進(jìn)事跡充分體現(xiàn)了新時(shí)期我國(guó)共產(chǎn)黨員的主人翁意識(shí)和強(qiáng)烈的責(zé)任感，充分體現(xiàn)了當(dāng)代黨員愛(ài)崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新的主流價(jià)值取向和時(shí)代形象。他是普通共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，他是我們每一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣。
聽(tīng)報(bào)告后有感篇十七
為了拓寬學(xué)生的科學(xué)視野，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛(ài)科學(xué)、樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，我校創(chuàng)造性地將“科普大篷車(chē)”引進(jìn)了校園，科普?qǐng)?bào)告有感。
在科普大篷車(chē)進(jìn)校園之前，少先隊(duì)大隊(duì)部、團(tuán)委及理綜合組的老師們通過(guò)科普知識(shí)宣傳、手抄報(bào)制作、觀看科普電影等活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)科普知識(shí)和“科普大篷車(chē)”有了初步的認(rèn)識(shí)，校園里充滿了濃郁的科普氛圍。
10月27日上午九點(diǎn)，“科普大篷車(chē)”滿載著各種神奇的科普儀器緩緩駛進(jìn)了我們的校園。啟動(dòng)儀式上，廣州市科學(xué)宮裴主任針對(duì)科普大篷車(chē)的相關(guān)情況向?qū)W生們做了精彩詳細(xì)的介紹，讓同學(xué)們對(duì)科普大篷車(chē)有了更全面、更具體的了解。接著，學(xué)生代表向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“在本次活動(dòng)中，我們要多學(xué)習(xí)，多提問(wèn)，多積累，努力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，爭(zhēng)做科技好少年?！弊詈髮W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)地向同學(xué)們提出希望：“愛(ài)科學(xué)要從愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)開(kāi)始;學(xué)科學(xué)要從多讀書(shū)、多積累開(kāi)始;用科學(xué)要從多動(dòng)手、多實(shí)踐開(kāi)始，希望同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)更好地學(xué)習(xí)科普知識(shí)，找到開(kāi)啟科學(xué)大門(mén)的鑰匙，觀后感《科普?qǐng)?bào)告有感》?！痹跉g快的歌曲中，同學(xué)們興致勃勃地開(kāi)始了參觀活動(dòng)!
本次“科普大篷車(chē)”進(jìn)校園，在學(xué)校的風(fēng)雨亭進(jìn)行為期半天的展示，全校師生參觀了本次展覽。現(xiàn)場(chǎng)展出了“機(jī)器人”、“蓄能發(fā)電”、“光壓風(fēng)車(chē)”、等三十臺(tái)科普儀器和“漢密爾頓路徑”、“拓?fù)洹薄ⅰ皶r(shí)間反應(yīng)測(cè)試”“巧布哨兵”等益智游戲以及“倡導(dǎo)低碳生活”的展板，涉及到物理學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)、電磁技術(shù)等多門(mén)學(xué)科知識(shí)。參觀過(guò)程中，孩子們看著從未見(jiàn)過(guò)的新奇科技設(shè)施，時(shí)而鎖眉、時(shí)而大笑，短短幾分鐘，之前還寂靜無(wú)比的風(fēng)雨亭迅速升溫，孩子們一連串的疑問(wèn)立刻使科學(xué)活動(dòng)沸騰起來(lái)。他們不放棄每一個(gè)揭曉答案的機(jī)會(huì)，在志愿者講解的同時(shí)，學(xué)生們認(rèn)真地做著筆錄，記錄完他們又立即親自動(dòng)手爭(zhēng)搶著實(shí)踐，剛剛還是“迷惑”的表情，實(shí)踐過(guò)后，他們的臉上瞬間露出得意的笑容。
活動(dòng)結(jié)束后各班以班會(huì)等形式進(jìn)行了總結(jié)及交流，學(xué)生們紛紛表示：“科技實(shí)在太神奇了、真是大開(kāi)眼界阿希望科普大篷車(chē)能常來(lái)我們學(xué)?！薄€有的同學(xué)在觀后感中寫(xiě)道：“本次參觀科普大篷車(chē)，使我受益匪淺，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，以后長(zhǎng)大我也要發(fā)明創(chuàng)造一些高科技的東西，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。”
此次“科普大篷車(chē)”進(jìn)校園活動(dòng)很好的激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，同時(shí)培養(yǎng)了孩子們勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，普及科學(xué)知識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我校定會(huì)借著“科普大篷車(chē)”進(jìn)校園的契機(jī)，將科技普及的種子深深埋進(jìn)孩子們的心里，我們堅(jiān)信終有一日科技之花將芬芳滿園。
聽(tīng)報(bào)告后有感篇十八
為什么校園暴力事件如此多？中學(xué)生的正處在青春叛逆之際。精力強(qiáng)盛，有時(shí)難免脾氣暴躁，而且還缺乏明辨是非的能力。自認(rèn)為幫了“哥們兒”的忙，揍了別人一頓，殊不知對(duì)于這件事越幫越忙。古人云：退一步海闊天空。而我們?yōu)槭裁床荒馨汛笫禄?，小事化無(wú)？而且如果下手不知輕重，造成被害人傷勢(shì)較為嚴(yán)重的話，將會(huì)釀成終身大禍。輕記過(guò)，重則進(jìn)少管所。實(shí)為生命添上不可抹去的一筆。
聽(tīng)報(bào)告后有感篇十九
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們又迎來(lái)了一年一度的法制教育報(bào)告會(huì)。剛來(lái)到操場(chǎng)，就看見(jiàn)樓門(mén)前掛著幾個(gè)醒目的大字:“秋季法制安全教育報(bào)告會(huì)”隨之上課鈴想起，法制教育報(bào)告會(huì)也開(kāi)始了。
安全小知識(shí)。
首先是一個(gè)警察叔叔講話，他主要講了以下一些安全常識(shí):1、不能獨(dú)自在家玩水和電。2、遵守交通規(guī)則。3、從小養(yǎng)成自我保護(hù)習(xí)慣。4、不能在高速公路玩耍。5、不要在樓梯里打鬧。6、下雨下雪不要在路邊玩。7、不能在施工重地玩耍8、雨衣不要穿黑色的。9、不要坐在大巴車(chē)的油箱上。10、不要跟車(chē)搶道。這些知識(shí)都讓我獲益匪淺，我必須要把它牢牢記在心底。
時(shí)時(shí)講安全。
第二個(gè)叔叔講的是關(guān)于安全的故事，使我記憶猶新。一個(gè)叫謝文藝的小男孩在舅舅家吃完飯，就他到了附近的高速公路去玩，過(guò)了一會(huì)，一輛小轎車(chē)開(kāi)來(lái)，把這個(gè)小男孩撞死了。這是多么令人痛心的事呀!在我們的生活中，也有許多這樣的事情，比如過(guò)馬路時(shí)不留意，沒(méi)有做到一站、二看、三透過(guò)而喪失性命，還有不遵守交通規(guī)則，亂躥馬路等等，這些事情隨時(shí)都會(huì)在我們身邊發(fā)生，所以我們要做到以下幾點(diǎn):1、遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈。2、做到一站、二看、三透過(guò)。3、汽車(chē)離你有100米以外，才能過(guò)馬路，以防被車(chē)撞傷。4、不能搶車(chē)。前幾天，我正準(zhǔn)備出去玩，過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)小男孩因等的時(shí)間太長(zhǎng)忍不住跑到馬路的另一邊去搶車(chē)，差點(diǎn)被一輛飛馳而來(lái)的摩托車(chē)撞傷，所以我們要遵守交通規(guī)則，才能一生平安。
不知不覺(jué)，下課鈴響了，這次的法制教育報(bào)告會(huì)也隨之結(jié)束了，晚霞也好像在和我們揮手告別，我們搬著凳子，依依不舍得離開(kāi)了操場(chǎng)，這次的法制報(bào)告會(huì)給了我一個(gè)啟示:生命是多么珍貴呀!人的生命僅有一次，我們每個(gè)人都要珍惜。不聽(tīng)交警言，吃虧在眼前。只有按著交通安全書(shū)上要求去做，聽(tīng)民警們的忠告，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，才能保證我們的人身安全。一系列鮮活的事例告訴我們，生命不是彩排，安全最為重要!
聽(tīng)報(bào)告后有感篇二十
曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話：名師是大樹(shù)，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動(dòng)精彩。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，名師的課堂是個(gè)有魅力的地方。以前，只能在網(wǎng)上看名師的一些專著、案例教案，可這次能有幸進(jìn)入課堂親身體驗(yàn)，真有“百聞不如一見(jiàn)”之感嘆。
課堂中，我們領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采，感受了他們對(duì)學(xué)生、對(duì)教育、對(duì)生活那深情的愛(ài)；感受到了他們身上所透露出來(lái)的無(wú)窮的知識(shí)力量；感受到他們對(duì)學(xué)生身心發(fā)展以及語(yǔ)文教育了解之廣、鉆研之深，讓我受益匪淺。對(duì)照名師，我深深地感悟到在21世紀(jì)要做一名合格的老師，尤其是要做一名優(yōu)秀的老師，這段路還很漫長(zhǎng)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)名師關(guān)鍵要從以下幾方面入手：
一、敬業(yè)只有對(duì)教育事業(yè)充滿深厚的愛(ài)的教師，才會(huì)樂(lè)于獻(xiàn)身教育事業(yè)，精心哺育一代新人。一個(gè)對(duì)所教學(xué)科充滿愛(ài)的教師，就會(huì)加深對(duì)教材的理解，就會(huì)富有感情地去教授每一堂課，從而使學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)的情感體驗(yàn)，更深刻地感受與理解教材。一個(gè)對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)的`老師，才會(huì)對(duì)學(xué)生誨人不倦，潤(rùn)物無(wú)聲，如甘霖灑向大地般讓教育充滿愛(ài)。同時(shí)，渾身洋溢著精、氣、神的教師，會(huì)給人以精力充沛、心胸豁達(dá)、充滿活力的感覺(jué)。在面對(duì)困難、挫折、失意時(shí)，教師應(yīng)保持樂(lè)觀開(kāi)朗的態(tài)度，既可以激勵(lì)自己，又可以給學(xué)生以榜樣示范，像孔子那樣以積極飽滿的情緒去從事教育。教師的活潑開(kāi)朗的性格，又將會(huì)感染到我們的學(xué)生。
二、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)具有十分重要的意義。這些名師從走上講臺(tái)的那一天起，一刻也沒(méi)有放松過(guò)學(xué)習(xí)。一要系統(tǒng)掌握教法要素。成熟的教法是在一定教學(xué)思想指導(dǎo)下建立起來(lái)的，比較穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)的基本程序和方法。二要強(qiáng)化教學(xué)技能訓(xùn)練。教學(xué)基本技能是教師必備的基本職業(yè)技能。努力熟悉上課技能，掌握聽(tīng)課、評(píng)課技能，研習(xí)反思技能。唯有通過(guò)自身有效的實(shí)踐訓(xùn)練，才能輕車(chē)熟路，游刃有余。正是由于有厚實(shí)而廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，他們才能在教學(xué)中深入淺出，揮灑自如。
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