生活中有太多的變數(shù)，我們不得不隨機(jī)應(yīng)變。當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)不確定的情況時(shí)，如何應(yīng)對(duì)并處理它，是一個(gè)需要我們思考和解決的問(wèn)題。如果你正在為寫(xiě)總結(jié)而犯愁，那么不妨看看以下這些總結(jié)范文，或許能給你一些靈感。
講話稿一分鐘多少篇一
同學(xué)們：
教學(xué)大綱規(guī)定，一個(gè)中學(xué)生上課的總數(shù)大約有兩萬(wàn)多節(jié)。如果把每節(jié)課四十分鐘累積起來(lái)，這是多么令人驚嘆的時(shí)間?。W(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)勢(shì)固然取決于多種因素，但如何對(duì)待每一堂課就成為關(guān)鍵。要取得好成績(jī)，首先就必須充分利用課堂上的每一分鐘來(lái)提高學(xué)習(xí)效率。
第一、課前準(zhǔn)備是上好課的前提：
不同的心理準(zhǔn)備導(dǎo)致不同的課堂學(xué)習(xí)效率，有的同學(xué)一見(jiàn)老師進(jìn)教室就分外高興，總盼望能向老師多學(xué)點(diǎn)新知識(shí)、解決新問(wèn)題，這種心理狀態(tài)就必然使得課堂學(xué)習(xí)效率大大提高。
知識(shí)準(zhǔn)備主要是指通過(guò)預(yù)習(xí)來(lái)排除聽(tīng)新課學(xué)新知的障礙。如果我們?cè)谡n前做好預(yù)習(xí)，就如同進(jìn)行了“火力偵察”，還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些重點(diǎn)和難點(diǎn)，做到心中有數(shù)，在聽(tīng)課時(shí)就能產(chǎn)生一種積極主動(dòng)、輕松自如的心理狀態(tài)，這正是成功學(xué)習(xí)所需要的一種心理優(yōu)勢(shì)。
聽(tīng)課用的書(shū)、筆記本、學(xué)習(xí)文具等屬于物質(zhì)準(zhǔn)備，課前要準(zhǔn)備好它們，以免上課時(shí)因?qū)ふ疫@些用具而影響聽(tīng)課效率。
第二、集中注意力是聽(tīng)好課的基礎(chǔ)：
要對(duì)自己提出盡可能當(dāng)堂掌握知識(shí)的要求，更應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到：只有提高課堂40分鐘的利用率，才能減輕課后的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、讓課后有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)其他知識(shí)。
課堂上，要自始至終保持高度的注意力。一位高考狀元說(shuō)自己，幾乎“課堂上每一秒鐘都在學(xué)習(xí)”。做注意力的主人、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的行為、把注意力分配好，要自覺(jué)地同聽(tīng)課時(shí)的分心現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。課堂上注意力高度集中，是一種學(xué)習(xí)能力、是一種專注能力、也是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們，這需要我們平時(shí)靠自己的毅力來(lái)訓(xùn)練。
第三、用心多思是聽(tīng)好課的關(guān)鍵：
接受知識(shí)的'“容器”不是耳朵，也不是眼睛，而是大腦。課堂上不僅要思考老師提出的問(wèn)題，還有自己的疑惑和同學(xué)們質(zhì)疑的問(wèn)題需要我們來(lái)思考。一位學(xué)優(yōu)生在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)“上課時(shí)我很注意聽(tīng)老師怎樣由以前學(xué)過(guò)的知識(shí)引出新的命題和方法，這對(duì)建立完整的知識(shí)體系很重要，它令我的學(xué)習(xí)輕松而高效”。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
講話稿一分鐘多少篇二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
借助這個(gè)時(shí)間，我先給大家講一個(gè)小故事。
有一名著名的教育家，一天他接到一個(gè)青年人的求教電話，這個(gè)青年人十分向往成功，渴望得到指點(diǎn)。教育家與青年人約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。待那個(gè)青年人如約而至，這位教育家的房門(mén)大開(kāi)著，眼前的景象卻令青年人很感意外——教育家的房間里亂七八糟，一片狼籍。沒(méi)等青年人開(kāi)口，教育家就招手道：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來(lái)吧?！币贿呎f(shuō)著這位教育家就輕輕地關(guān)上了房門(mén)。
約一分鐘的時(shí)間，教育家又打開(kāi)了房門(mén)，并熱情地把青年請(qǐng)進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，散發(fā)著濃濃的香味?？墒菦](méi)等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的難題向教育家說(shuō)出來(lái)，教育家就非?？蜌獾卣f(shuō)道：“干杯，你可以走了。”
這位青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我……我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢……”
教育家一邊微笑著一邊掃視著自己的房間，輕言輕語(yǔ)地說(shuō)，“這些……難道還不夠嗎？你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了?！?BR> “一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思地說(shuō)：“我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，可以改變?cè)S多事情的深刻道理?！?BR> 教育家舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向教育家連聲道謝后，開(kāi)心地走了。這位青年人懂了，從這位著名教育家這里得到了滿意的答案，開(kāi)心地走了。同學(xué)們，你們懂了嗎？這個(gè)故事告訴我們，我們只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了自己理想的人生。
同學(xué)們，古人告訴我們，光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。朱自清《匆匆》里的嘆息，也使我們頗感珍惜時(shí)間的必要。是的，將來(lái)的一分鐘很快就會(huì)變成現(xiàn)在。現(xiàn)在的`一分鐘很快就會(huì)成為過(guò)去。我們的一生就是由一個(gè)個(gè)一分鐘組成，一個(gè)人的無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘組成了我們每個(gè)人的一生。一分鐘里，我們可以完成很多事；一分鐘里，我們也可以丟掉很多事。
同學(xué)們，希望你們像成龍大哥所唱的《真心英雄》里一樣，要把握好生命的每一分鐘，全力以赴心中的夢(mèng)，只要從現(xiàn)在開(kāi)始你定能成功。
謝謝大家。
講話稿一分鐘多少篇三
尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
陽(yáng)春三月，高唱一首青春的戰(zhàn)歌；抬頭仰望，決戰(zhàn)的軍旗迎風(fēng)飄揚(yáng)！
但作為初三的學(xué)生，我們會(huì)經(jīng)歷太多坎坷：偶爾理不清頭緒的難題，使我們摔下筆，想放棄；不見(jiàn)起色的成績(jī)，使我們低下頭，想哭泣……但是同學(xué)們，想一想，理想高中門(mén)口那燙金的校名；想一想，父母背對(duì)我們啜泣的身影；再想一想，老師因操勞而聲嘶力竭的嗓音……我們背負(fù)著父母的殷切期望，我們背負(fù)著老師的更多期待，我們?cè)跄芊艞墘?mèng)想！
夢(mèng)想就在前方，成功就在前方，但空想毫無(wú)用處，我們必須行動(dòng)。我們要明確目標(biāo)、振奮精神，課堂上，集中精力，汲取老師傳授的精華；自習(xí)課上，充分利用時(shí)間，高效梳理所學(xué)的知識(shí)。重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤；重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤；重視規(guī)范、不犯低級(jí)性錯(cuò)誤。每天堅(jiān)持體育鍛煉，不放過(guò)每一次提高的機(jī)會(huì)。
我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中鼓舞士氣，比學(xué)趕超；我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中互相激勵(lì)，攜手共進(jìn)；我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，達(dá)到中考輝煌。一百天臥薪嘗膽，是持之以恒的積累。一百天奮發(fā)圖強(qiáng)，是石破天驚的暢想。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月?tīng)?zhēng)光。
謝謝！
講話稿一分鐘多少篇四
大家好！
今天，讓我們一起懷著興奮和喜悅的心情，偉大的祖國(guó)母親xx歲生日的到來(lái)，在這花好月圓、舉國(guó)歡慶的日子里，公司總裁張**先生代表公司領(lǐng)導(dǎo)，向工作在各個(gè)項(xiàng)目組和總部的**員工，致以節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福！
**今年進(jìn)行的一系列變革，都是在大家的支持與努力下才得以順利完成。但是我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能離專家的要求還存在距離，我們的敬業(yè)精神和敬業(yè)態(tài)度離公司的要求還相差甚遠(yuǎn)。部分干部、員工的責(zé)任心還很不夠，相互還缺乏有效的溝通和交流。公司將深入整頓工作作風(fēng)，提高工作質(zhì)量和效率，并提拔和任命一批年輕有為的管理干部，使之發(fā)揮中流砥柱的作用。
公司是每一位**人傾注感情和心血的家，希望會(huì)有更多的家人為它的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量！我們有著輝煌的昨天，公司的明天也一定會(huì)更加充滿生機(jī)和希望，如今我們面臨著新形勢(shì)、新任務(wù)，我們只有大膽改革，勇于開(kāi)拓，才能續(xù)寫(xiě)美好的今天。
窗外秋風(fēng)送爽，情濃意愜，大家的心情在此刻也無(wú)比的激動(dòng)和快樂(lè)。愿你們假日期間放松身心，并向你們的家人帶去我美好的祝愿！
向節(jié)日期間仍堅(jiān)守在工作崗位上的朋友們，表示誠(chéng)摯的謝意！
謝謝大家！
講話稿一分鐘多少篇五
親愛(ài)的工作伙伴們：
大家晚上好！
值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我謹(jǐn)代表公司董事會(huì)，向辛勤工作在各個(gè)崗位上的伙伴們及家屬致以節(jié)日的問(wèn)候和新春的祝福！
細(xì)數(shù)過(guò)去一年的種種，作為集團(tuán)的創(chuàng)始人，感謝所有員工的付出和努力，今天這些成績(jī)的取得均飽含著公司全體員工的辛勤勞動(dòng)和汗水，xx的明天因你們而更加精彩輝煌！
過(guò)去的成績(jī)凝聚著公司全體員工的心血和汗水，未來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，需要我們繼續(xù)不懈努力地去面對(duì)。在這辭舊迎新之際，分享勝利喜悅的同時(shí)，還要清醒地認(rèn)識(shí)到，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，xx企業(yè)依然面對(duì)廣泛的機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，xx項(xiàng)目更是任重道遠(yuǎn)，我們必須抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，以高度的責(zé)任感和使命感推進(jìn)我們公司持續(xù)發(fā)展。
新的一年開(kāi)啟了新的歷程，托舉著新的希望，承載著新的夢(mèng)想。讓我們xx全體同仁共同努力，以百倍的激情、誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，同心協(xié)心，共創(chuàng)佳績(jī)，沒(méi)有什么能阻擋，沒(méi)有什么能動(dòng)搖，我們滿懷信心，開(kāi)足馬力，奔向更加輝煌的新的一年！
最后，再次感謝大家為的xx付出和努力，祝大家新春愉快，工作順利，身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意！給大家拜個(gè)早年了！
謝謝！
講話稿一分鐘多少篇六
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：珍惜每一分鐘。
首先，我想跟大家分享一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘的故事。有一次，一個(gè)青年向教育家班杰明請(qǐng)教：如何才能獲得成功。他們約好了時(shí)間和地點(diǎn)。等時(shí)間到的那天，青年如約而至，可是班杰明打開(kāi)門(mén)的瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來(lái)他的房間亂七八糟，一片狼藉。看著青年驚訝的表情，班杰明馬上說(shuō)到：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧?！闭f(shuō)完，不等青年開(kāi)口，他就關(guān)上門(mén)，一分鐘之后，他再次打開(kāi)門(mén)，并熱情的招呼青年進(jìn)入房間，此時(shí)青年看到的卻是一切已變得井然有序。青年在心中感嘆班杰明的速度?？墒?，沒(méi)等青年人把問(wèn)題拋出來(lái)，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)：“好吧，你可以走了。”青年一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢？”“這些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑著說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了。”“一分鐘？”青年若有所思地說(shuō)，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理?！毕虬嘟苊鞯乐x后，青年人開(kāi)心的走了。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味的故事，故事告訴我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間很短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情。我們的人生就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成，如果能把握每一分鐘是我們生活的有意義的'關(guān)鍵。所以，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能達(dá)到成功的彼岸。
同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，就讓我們從這一分鐘開(kāi)始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒！
謝謝！
講話稿一分鐘多少篇七
從一個(gè)故事講起：著名教育家班杰明曾接到一個(gè)青年人的求教電話，并約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。待那個(gè)青年人如約而至?xí)r，眼前的景象卻令他頗感意外，大教育家的房間里竟然亂七八糟，狼藉一片。沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧。”說(shuō)著，他就關(guān)上了門(mén)。一分鐘后，班杰明又打開(kāi)了房門(mén)，并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序了。可是，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)：“好吧，你可以走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×耍葘擂斡址浅＿z憾地說(shuō)：“可是，我，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢。”“這些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)已有一分鐘了?！薄耙环昼姡俊薄耙环昼?。”青年人若有所思地說(shuō)，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理?！鼻嗄耆讼虬嘟苊鞯乐x后，開(kāi)心地走了。
故事講完了，很簡(jiǎn)單，卻很耐人尋味。正像故事里所說(shuō)的那樣“一分鐘里，我們可以丟掉很多事，一分鐘里，我們也可以完成很多事?！币环昼娍雌饋?lái)并不起眼，可是我們的人生就是這樣由一個(gè)個(gè)一分鐘組成，現(xiàn)在的`一分鐘很快就會(huì)成為過(guò)去，將來(lái)的一分鐘也很快就會(huì)變成現(xiàn)在。在學(xué)習(xí)上用好每一分鐘，把握好每一分鐘，多花一分鐘，你就一定能牢牢地掌握住知識(shí)。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有這樣我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，到達(dá)成功的彼岸！
那么，從現(xiàn)在起請(qǐng)讓我們大家抓緊每一分鐘吧！
講話稿一分鐘多少篇八
各位員工、各位兄弟姐妹：
大家晚上好！
20xx年的春節(jié)就要到了，我們即將送走碩果累累的馬年，我們也即將迎來(lái)充滿希望與夢(mèng)想的虎年，在時(shí)光流轉(zhuǎn)、春夏交替、新的一年又即將開(kāi)始的美好時(shí)刻，我代表xxx公司領(lǐng)導(dǎo)班子并以我個(gè)人的名義，向在座的各位，向辛勤工作在我們xxx公司的全體員工致以新春的祝賀，祝大家新春愉快、合家幸福、萬(wàn)事如意！
在過(guò)去的一年里，我們xxx公司全體同仁，團(tuán)結(jié)一致、奮力拼搏，取得了業(yè)務(wù)工作與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的雙豐收，在此，我對(duì)大家對(duì)我工作的支持和對(duì)公司工作的奉獻(xiàn)表示衷心地感謝！
新的一年，是國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)勝金融危機(jī)，走出低谷的關(guān)鍵一年，也是各行各業(yè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的一年，在千帆竟發(fā)、百舸爭(zhēng)流的市場(chǎng)大潮中，我們xxx公司也同樣面臨著諸多機(jī)遇與挑戰(zhàn)，希望大家能夠一如既往、再接再厲、團(tuán)結(jié)一致，共同創(chuàng)造我們xxx公司的更大的輝煌。
最后，讓我們大家開(kāi)懷暢飲，同賀新春，我提議，在座的各位斟滿酒杯，為我們這個(gè)集體、為我們的每一個(gè)家庭、為我們的美好未來(lái)，干杯！
謝謝！
講話稿一分鐘多少篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是《把握青春，勤奮學(xué)》。
青春是搏擊風(fēng)浪的船，學(xué)則是船的動(dòng)力，作為年輕一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)，揚(yáng)帆起航?？鬃诱f(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。
對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備；對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級(jí)是初中學(xué)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)，不斷提高自己；而七年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的'光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。
每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。孟子告訴我們：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，俄其體膚，空乏起身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。常言道，一分耕耘，一份收獲。有了辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有收獲，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于勇于探索，敢于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，xx從一個(gè)鞋匠的兒子成為童說(shuō)大王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《xx》；因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才會(huì)有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；還是因?yàn)榍趭^，中國(guó)古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光、襄瑩映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮?？ㄈR爾更激勵(lì)我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的努力。
正處于學(xué)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手，在學(xué)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏？人生能有幾個(gè)花季？過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，就是這個(gè)道理。
同學(xué)們，我們一起努力學(xué)吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，用行動(dòng)證明自己存在的價(jià)值吧！
我的演講完畢！
謝謝大家！
講話稿一分鐘多少篇十
四年級(jí)學(xué)年的第二期家長(zhǎng)會(huì)在5月的第一個(gè)周三如期舉行，很感謝謝我們的老師和學(xué)校，每學(xué)期給予家長(zhǎng)至少一次這樣重要的家校溝通方式。
家長(zhǎng)會(huì)上，各科任課老師逐一發(fā)言，由此可見(jiàn)，每位老師都是經(jīng)過(guò)了精心與認(rèn)真的準(zhǔn)備，感謝每一位對(duì)我們和學(xué)生負(fù)責(zé)任的敬愛(ài)的孩子們的老師，各科老師把四年級(jí)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)的規(guī)則進(jìn)行了非常有條理的梳理，讓家長(zhǎng)們做到了心中有數(shù)，并能夠及時(shí)地了解到學(xué)生在校的基本情況及在家需要家長(zhǎng)配合和督促的方面。四年級(jí)已經(jīng)邁進(jìn)了小學(xué)學(xué)習(xí)階段的高段，逐漸為初中打基礎(chǔ)，所以，無(wú)論從學(xué)習(xí)方面和精神方面，都在漸漸的發(fā)生著改變，例如：科學(xué)學(xué)科要求不再是單純的了解各類事物的特點(diǎn)和科學(xué)道理，而是最好以論文方式對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行歸納與總結(jié);英語(yǔ)方面單詞詞匯量的增加，單詞過(guò)渡到短語(yǔ)，由短語(yǔ)又逐漸學(xué)習(xí)簡(jiǎn)短的句子，還有涉及到語(yǔ)法知識(shí)、各個(gè)英語(yǔ)國(guó)家的文化背景知識(shí)等等方面;數(shù)學(xué)課程也有非常多的改變，需要有豐富的空間想象能力和積極而有效的自主學(xué)習(xí)能力。各科學(xué)習(xí)的改變和深入，就需要學(xué)生運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)方法來(lái)完成我們的學(xué)業(yè)。各科老師針對(duì)性的對(duì)各種方法,系統(tǒng)和認(rèn)真的講解，讓我們家長(zhǎng)非常受益，老師介紹了家長(zhǎng)很多行之有效的方法，家長(zhǎng)們都認(rèn)真傾聽(tīng)并記錄著，希望在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠運(yùn)用這些方法，把老師說(shuō)到的方法潛移默化的運(yùn)用的孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)中，相信我們的孩子在下一階段，一定會(huì)有進(jìn)步與提高。
會(huì)上，我們的班主任____老師有聲有色地給我們家長(zhǎng)做了一堂關(guān)于“情緒情感學(xué)習(xí)”的講座，在坐的學(xué)生家長(zhǎng)一定是有共鳴的，____老師所講到的這些方面，正是我們大多數(shù)家長(zhǎng)現(xiàn)在所面臨的教育孩子較為頭痛的的問(wèn)題，孩子的生長(zhǎng)過(guò)程階段，此時(shí)的情緒與情感變化非常明顯，動(dòng)轍就會(huì)發(fā)脾氣，不高興的時(shí)候不想做的事就是不做，很明顯的會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，____老師的講座，通過(guò)分析孩子們的心理活動(dòng)，而非常有針對(duì)性和非常透徹的講到幾種解決的方法，我們家長(zhǎng)更要時(shí)時(shí)關(guān)心孩子的心理健康，善于運(yùn)用方法，多與孩子溝通，這樣才能順利的渡過(guò)孩子生長(zhǎng)過(guò)程中的叛逆期，講座非常有幫助，讓每一位家長(zhǎng)朋友都受益非淺。
緊張的學(xué)習(xí)之余還不斷有各種活動(dòng)來(lái)豐富他們的生活和我們的校園文化。
此次家長(zhǎng)會(huì)非常有意義，是我們家長(zhǎng)與老師，與學(xué)校很重要的交流平臺(tái)，感覺(jué)我們的每一位老師，感謝學(xué)校，辛苦您們!教知識(shí)，育學(xué)生，把我們的孩子交給您們，我們很放心!相信我們從____小學(xué)走出的的孩子們?cè)谖磥?lái)，一定能夠有所成就。
講話稿一分鐘多少篇十一
住房公積金由兩部分組成，一部分由職工所在單位繳存，另一部分由職工個(gè)人繳存。根據(jù)《住房公積金管理?xiàng)l例》規(guī)定，職工住房公積金的月繳存額為職工本人上一年度月平均工資乘以職工住房公積金繳存比例。單位為職工繳存的住房公積金的月繳存額為職工本人上一年度月平均工資乘以單位住房公積金繳存比例。
社會(huì)保險(xiǎn)分為單位繳納部分和個(gè)人繳納部分，五項(xiàng)社保的具體繳費(fèi)比例各地有所區(qū)別。以湖南為例，“五險(xiǎn)”繳費(fèi)比例，企業(yè)為30%左右，個(gè)人為11%左右。按12075元/月封頂、2415元/月保底(暫定基準(zhǔn)值為4025元/月)為基數(shù)繳費(fèi)。
目前我國(guó)的社會(huì)保險(xiǎn)的繳費(fèi)原則主要是：基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)、失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)由用人單位和職工按照國(guó)家規(guī)定共同繳納，職工應(yīng)當(dāng)繳納的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)由用人單位代扣代繳;而工傷保險(xiǎn)費(fèi)、生育保險(xiǎn)費(fèi)則由用人單位按照國(guó)家規(guī)定單獨(dú)繳納。
1.五險(xiǎn)一金一金有多少。
2.勞動(dòng)法底薪是多少錢。
3.要想稅后工資為一萬(wàn),稅前工資為多少啊?
4.單位五險(xiǎn)一金怎么交。
5.20職工養(yǎng)老保險(xiǎn)交多少錢。
6.你知道同事拿多少年終獎(jiǎng)嗎。
7.五金一險(xiǎn)怎么辦理。
8.五項(xiàng)保險(xiǎn)是什么?
講話稿一分鐘多少篇十二
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)：
您們好!
首先感謝班主任__老師及__老師對(duì)我女兒__的關(guān)愛(ài)和幫助，也感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好孩子，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多我們做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧，這學(xué)期，__學(xué)習(xí)成績(jī)有了退步，真的感到自己對(duì)孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長(zhǎng)共勉。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，習(xí)慣決定命運(yùn)!
一個(gè)孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長(zhǎng)教育起來(lái)就會(huì)輕松很多。家長(zhǎng)首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子起到表率作用。給孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與孩子一起看書(shū)、學(xué)習(xí)。久而久之，她們自然而然感覺(jué)到父母很注重學(xué)習(xí)，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力，而不是為了誰(shuí)而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開(kāi)始我們就有意識(shí)的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。生活中，她能自己解決的事，我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我們就很少過(guò)問(wèn)她的家庭作業(yè)，當(dāng)然不過(guò)問(wèn)并不是不知情，表面上讓她自律，暗地里我們還是會(huì)不時(shí)地檢查她的學(xué)習(xí)情況?？傊玫男袨?、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子終生受益。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。
我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我們不求孩子每次都考第一，但要求她每次都要爭(zhēng)第一。進(jìn)入四年級(jí)，__由于從暑假中玩心沒(méi)有退回來(lái)，兩次考試都不是太好，她跑到我辦公室就哭了，我就幫她分析原因，她不是不會(huì)，而是粗心大意，她爸爸也在接送她也及時(shí)跟她談心，交流，希望她在以后的考試中不要犯類似錯(cuò)誤，她非?？隙ù笕说膽B(tài)度，不是謾罵指責(zé)，而是耐心的說(shuō)服，她也知道錯(cuò)了，說(shuō)下次考試一定要注意，這次考試就別前幾次進(jìn)步了很多，這就說(shuō)明我們的教育目的達(dá)到了。
這里，請(qǐng)讓我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!
謝謝大家!
講話稿一分鐘多少篇十三
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過(guò)了80年的風(fēng)雨征程。五四運(yùn)動(dòng)至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)；循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖！“青春不停步，永遠(yuǎn)跟黨走”！
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)?！拔逅摹钡幕鹁妫瑔酒鹆嗣褡宓挠X(jué)醒。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)！母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開(kāi)創(chuàng)新的世界?！碑?dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在火紅的團(tuán)旗下，高唱我們自己的團(tuán)歌，心中怎能不為之激動(dòng)，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪！“愛(ài)國(guó)，愛(ài)黨，愛(ài)人民，愛(ài)家鄉(xiāng)”這個(gè)堅(jiān)定的信念在我們腦海中回蕩！
“以德治市”的號(hào)召下，開(kāi)展了“走白村、串千戶、訪民意、聚民心”及“三個(gè)代表”重要思想征文活動(dòng)，使團(tuán)的工作真正想青年之所想，急青年之所急，謀青年之所求，切實(shí)把廣大青年吸引到團(tuán)的旗幟下，團(tuán)結(jié)在黨的周圍！
從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰，從自學(xué)成材的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴，從11名“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者到我們身邊的每一位青年星火科技帶頭人，他們?cè)谌嗣窭娴拇髲B上添磚加瓦，他們以崇高理想和堅(jiān)定信念為新時(shí)期廣大青年實(shí)踐“三個(gè)代表”“以德治市”樹(shù)起了標(biāo)桿！正是他們?cè)邳h的旗幟的指引下，和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！
播音員語(yǔ)速：播音每分鐘多少字適宜。
來(lái)源：播音主持網(wǎng)。
在現(xiàn)階段，播音員語(yǔ)速在播音界還是一個(gè)有爭(zhēng)議的問(wèn)題，有人主張快一點(diǎn)，有人主張慢一點(diǎn)，但是有一點(diǎn)是沒(méi)有爭(zhēng)議的，即每分鐘220字以下這樣的慢語(yǔ)速已經(jīng)逐漸被淘汰。這主要是兩個(gè)方面的原因造成的：一是慢語(yǔ)速適應(yīng)不了人們對(duì)信息量越來(lái)越大的需求，二是它不適合快節(jié)奏的現(xiàn)代人的口味。
那么，播音員語(yǔ)速是不是越快越好呢?答案是否定的。語(yǔ)言的速度是有限度的。說(shuō)話的速度太快，“耳朵”就會(huì)跟不上“嘴巴”,聽(tīng)的人領(lǐng)會(huì)理解就比較困難。而且語(yǔ)速太快，就會(huì)給人造成一種壓迫感，使人緊張，從而也影響人們的理解。
另一方面，播音作為一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)，它與我們普通說(shuō)話不同，它講究語(yǔ)言規(guī)范、吐字清晰、語(yǔ)音準(zhǔn)確。每一個(gè)漢字的發(fā)音過(guò)程都由“字頭、字腹、字尾”組成。為了吐字清晰語(yǔ)音準(zhǔn)確，每個(gè)字或詞的發(fā)音都應(yīng)該按一定的規(guī)律發(fā)全，調(diào)值也要到位。如果一味的加快語(yǔ)速，勢(shì)必壓縮發(fā)音過(guò)程和時(shí)間，這一方面會(huì)造成語(yǔ)言的異義，一方面會(huì)讓聽(tīng)眾覺(jué)得聲音急促，發(fā)音不全，以致難以辨析。
那么，什么樣的語(yǔ)速是廣播新聞適宜的播音語(yǔ)速呢?北師大語(yǔ)音專家周同春教授的研究表明，對(duì)于日常生活中非常熟悉的語(yǔ)言，在短時(shí)間內(nèi)(幾秒鐘內(nèi))，人耳的接受程度可達(dá)每秒七八個(gè)字，甚至更多;一般情況下，人耳的接受程度，即辨析率是每秒四五個(gè)字，即每分鐘240-250字。超過(guò)這個(gè)速度一定程度，聽(tīng)者理解辨析就會(huì)有一定困難。而且不同年齡、不同文化程度、不同職業(yè)的人對(duì)語(yǔ)言理解的能力是不同的。老年人聽(tīng)力差、反應(yīng)速度慢、記憶力減退，他們的聽(tīng)覺(jué)和識(shí)辨能力往往不及年輕人，文化水平低的人對(duì)語(yǔ)言的理解能力一般也趕不上文化水平高的人。所以我們?cè)谶x擇播音語(yǔ)速時(shí)要兼顧大多數(shù)聽(tīng)眾，不能一味求快。
260字只不過(guò)是從生理學(xué)上得出的一個(gè)大致平均值，其實(shí)具體到每一篇稿件，則播音速度要根據(jù)每篇稿件的具體情況來(lái)確定，沒(méi)有一定之規(guī)。因?yàn)椴煌瑑?nèi)容、不同體裁、不同情感因素的稿件所要求的播音語(yǔ)速是不一樣的。通訊、特寫(xiě)會(huì)比消息播的慢一些;同是消息，政府的重大聲明、突發(fā)事件的報(bào)道、重大人事任免事項(xiàng)等要播得慢一些，而反腐倡廉一類的有關(guān)通知、有關(guān)規(guī)定則要播得快些，以期借著語(yǔ)速造成一種壓力，一種威勢(shì);聽(tīng)眾不熟悉的內(nèi)容比如介紹納米材料的報(bào)道，里面的新知識(shí)、新名詞多，則要播得慢一些，好給聽(tīng)眾一個(gè)領(lǐng)會(huì)吸收的余地;不同情感色彩的報(bào)道在語(yǔ)速上的不同要求則更明顯，比如重大人物的訃告，只有極慢的語(yǔ)速才能表達(dá)出悲哀、傷痛的心情，而重大喜慶節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，如果也用極慢語(yǔ)速，就會(huì)與現(xiàn)場(chǎng)熱烈氣氛極不相稱;即使在同一篇稿件里面，語(yǔ)速也可能不一樣，比如播報(bào)重要的人名、地名、數(shù)字，以及核心內(nèi)容等，語(yǔ)速要稍微放慢，以起到強(qiáng)調(diào)作用。
從以上的分析我們可以看出，播音語(yǔ)速不僅是決定廣播新聞節(jié)目信息量大小的一個(gè)重要因素，它和播音員的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)一樣，是表現(xiàn)稿件內(nèi)容和情感的一個(gè)重要手段，激憤、喜悅、歡慶、振奮、悲痛、內(nèi)容的重大與否都可以在某種程度上憑借語(yǔ)速表達(dá)出來(lái)。
以上的分析只限于廣播新聞,廣播專題節(jié)目特別是有特定收聽(tīng)對(duì)象的專題節(jié)目，比如。
退休教師蒙眼練書(shū)法七八分鐘內(nèi)寫(xiě)10余字祝福語(yǔ)會(huì)書(shū)法不稀罕，可蒙著眼睛寫(xiě)字卻不是人人都會(huì)的。近日，記者前往徐東鵬程花園小區(qū)拜訪了這樣一位民間高人王賢安。
王賢安今年65歲，退休前在武漢市楊春湖中學(xué)任教。他上小學(xué)時(shí)就喜歡寫(xiě)字，從鋼筆字、粉筆字再到毛筆字，一寫(xiě)幾十年。而蒙眼練書(shū)法是從兩年前開(kāi)始的。他笑言，白天練完字，晚上睡覺(jué)前還會(huì)情不自禁地在被窩里用手劃幾下，后來(lái)就想試一下能不能閉著眼睛寫(xiě)字。
剛開(kāi)始，他只能閉著眼睛寫(xiě)兩個(gè)字，就這樣字還會(huì)寫(xiě)偏，結(jié)構(gòu)也擺不好。他就先用手指空比劃幾遍，感覺(jué)字形和位置都對(duì)了，才敢落筆在紙上。不出一個(gè)月，他就能閉著眼睛把自己的名字寫(xiě)得很工整了。后來(lái)，他干脆用毛巾把眼睛蒙起來(lái)寫(xiě)。現(xiàn)在，他能在七八分鐘之內(nèi)寫(xiě)好一段10余字的祝福語(yǔ)。
講話稿一分鐘多少篇十四
年高考報(bào)名已經(jīng)結(jié)束，目前河北省和廣東省已公布2020年的總體報(bào)名人數(shù)。其中，2020年河北省高考總報(bào)名人數(shù)達(dá)62.5萬(wàn)，相對(duì)增加6.54萬(wàn)人;2020年廣東高考報(bào)名人數(shù)再創(chuàng)新高，達(dá)到77.96萬(wàn)人，比2076.8萬(wàn)增加了1.16萬(wàn)人。
從近三年的報(bào)考數(shù)據(jù)來(lái)看，高考報(bào)名人數(shù)總體上逐年增長(zhǎng)，并無(wú)下降趨勢(shì)，可以預(yù)見(jiàn)的是，2020年高考報(bào)名人數(shù)或?qū)⒊掷m(xù)上升，繼續(xù)保持千萬(wàn)大關(guān)，競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。
講話稿一分鐘多少篇十五
中國(guó)人說(shuō)話的正常語(yǔ)速約為每分鐘80到160字左右。
播音員標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)速約在每分鐘180到260個(gè)字10分鐘的發(fā)言稿大約。
還要去掉開(kāi)頭后面鼓掌。
你準(zhǔn)備2500字就好。
如果是演講，因?yàn)樾枰ｎD、起伏之類的，所以會(huì)更少字。
“我們開(kāi)會(huì)，前面8分鐘是在歌-功-頌-德，對(duì)報(bào)告歌-功-頌-德，對(duì)自己歌-功-頌-德，剩下的沒(méi)有時(shí)間了?！弊蛉赵谛〗M討論上，全國(guó)人大代表鐘南山指出，人大對(duì)代表的定位很清楚，但是人大在鼓勵(lì)人大代表行使自己的權(quán)利和暢所欲言方面還有待改進(jìn)。此言一出，贏得了該組小組討論會(huì)上組員們的熱烈掌聲。
[孫偉銘父親稱判決不公擬上訴][更多]。
獨(dú)家:歷史學(xué)家眼中60年中國(guó)。
[日軍國(guó)主義不會(huì)復(fù)活][中華民族自信心重建]。
“會(huì)期不能再短了”
有代表稱人大履職必須得開(kāi)會(huì)。
全國(guó)人大代表、廣東省財(cái)政廳廳長(zhǎng)劉昆表示，“人大代表是通過(guò)會(huì)議的方式，依法集體行使職權(quán)，而不是每個(gè)代表個(gè)人直接行使職權(quán)?！蓖怀龅氖恰凹w行使”，而集體行使權(quán)利有一個(gè)問(wèn)題，就是開(kāi)會(huì)，所以人大代表的會(huì)議要保證一定的時(shí)間，不能無(wú)限制地壓縮。
因?yàn)槭羌w行使職權(quán)，不管你人在哪里，個(gè)人發(fā)言、個(gè)人視察都是個(gè)人的行為，如果沒(méi)有開(kāi)會(huì)，就沒(méi)有人大行使職權(quán)的基?！八赃@次開(kāi)兩會(huì)期間，大家都在講要節(jié)約經(jīng)費(fèi)，縮短會(huì)期，但是我個(gè)人認(rèn)為，人大代表必須保證一定的時(shí)間，如果沒(méi)有會(huì)議的基礎(chǔ)，就失去了人大最重要的基矗”
周末回家，在距離家門(mén)幾十米的地方又看到媽媽熟悉的身影，微微前傾，期盼就是她所有的肢體語(yǔ)言，我悄悄拭淚，在心底呼喚：媽媽，我回來(lái)了!那一刻，我想起了太多令我終身難忘的瞬間，爸爸在風(fēng)雨中送我們上學(xué)，媽媽在深夜等我們放學(xué)回家，家里昏黃的燈光、可口的飯菜，媽媽的嘮叨、爸爸的責(zé)打，所有的一切，都已是流逝的歲月，所有的一切，又都是溫暖的記憶!成長(zhǎng)，讓我們離開(kāi)了父母，離開(kāi)了溫暖的家，那是一種心被撕裂的痛!每次看到爸媽斑白的兩鬢、新增的皺紋，每當(dāng)兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)在耳邊回響，我總會(huì)在心底默默對(duì)自己說(shuō)：我愿意用我所有哪怕生命去換回童年，讓爸爸媽媽重新?lián)碛幸淮螌儆谒麄冏约旱那啻?
可我知道，我真正能做到的只是用一個(gè)女兒的關(guān)心和照顧，讓他們50歲之后的時(shí)光過(guò)得快樂(lè)!
從前輩的講演經(jīng)驗(yàn)上講，我們中國(guó)人講演的習(xí)慣語(yǔ)速是分鐘160-230字左右，但是語(yǔ)速不是人為既定的，而是取決于演講內(nèi)容，演講習(xí)慣和演講現(xiàn)場(chǎng)各種條件(其中包括觀眾反映，場(chǎng)合，單獨(dú)還是輪流演講，甚至氣候和季節(jié)等因素)。因?yàn)槟愕难葜v是一個(gè)整體過(guò)程，每一個(gè)突發(fā)事件將對(duì)演講的進(jìn)程產(chǎn)生微妙的影響。
通常，抒情式演講的語(yǔ)速比較慢，語(yǔ)氣高低起伏，比如160字/分鐘，則15分鐘演講要2500字左右。如果是半學(xué)術(shù)性質(zhì)的，一般比較嚴(yán)肅，不需要過(guò)多的感情-色彩，加上通常會(huì)配以事例說(shuō)明，綜合起來(lái)大概200/分鐘，在3000-3500字即可。
其實(shí)，我要說(shuō)的是，如果你的演講水平比較高，大抵不應(yīng)該受字?jǐn)?shù)限制。因?yàn)橐粋€(gè)良好的演說(shuō)家，經(jīng)常明白自己的任務(wù)是什么，也就是說(shuō)它可以在自己可控制的時(shí)間內(nèi)，在基本腹稿的基礎(chǔ)上旁征博引，恰當(dāng)?shù)恼{(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛來(lái)幫助自己的演講達(dá)到很好的效果。
因此，長(zhǎng)期的練習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn)見(jiàn)識(shí)才是演講者的法寶。記住，如果你的講演完全是自己一個(gè)人在講，沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾的反應(yīng)，將是失敗的。我的建議是，在你的演講內(nèi)容里適時(shí)適當(dāng)加入一些活躍元素，以及吸引聽(tīng)眾互動(dòng)的內(nèi)容。這樣你的聽(tīng)眾就會(huì)成為講演的一部分，你的演講也會(huì)逐漸煥發(fā)光彩.周末回家，在距離家門(mén)幾十米的地方又看到媽媽熟悉的身影，微微前傾，期盼就是她所有的肢體語(yǔ)言，我悄悄拭淚，在心底呼喚：媽媽，我回來(lái)了!那一刻，我想起了太多令我終身難忘的瞬間，爸爸在風(fēng)雨中送我們上學(xué)，媽媽在深夜等我們放學(xué)回家，家里昏黃的燈光、可口的飯菜，媽媽的嘮叨、爸爸的責(zé)打，所有的一切，都已是流逝的歲月，所有的一切，又都是溫暖的記憶!成長(zhǎng)，讓我們離開(kāi)了父母，離開(kāi)了溫暖的家，那是一種心被撕裂的痛!每次看到爸媽斑白的兩鬢、新增的皺紋，每當(dāng)兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)在耳邊回響，我總會(huì)在心底默默對(duì)自己說(shuō)：我愿意用我所有哪怕生命去換回童年，讓爸爸媽媽重新?lián)碛幸淮螌儆谒麄冏约旱那啻?
可我知道，我真正能做到的只是用一個(gè)女兒的關(guān)心和照顧，讓他們50歲之后的時(shí)光過(guò)得快樂(lè)!
從前輩的講演經(jīng)驗(yàn)上講，我們中國(guó)人講演的習(xí)慣語(yǔ)速是分鐘160-230字左右，但是語(yǔ)速不是人為既定的，而是取決于演講內(nèi)容，演講習(xí)慣和演講現(xiàn)場(chǎng)各種條件(其中包括觀眾反映，場(chǎng)合，單獨(dú)還是輪流演講，甚至氣候和季節(jié)等因素)。因?yàn)槟愕难葜v是一個(gè)整體過(guò)程，每一個(gè)突發(fā)事件將對(duì)演講的進(jìn)程產(chǎn)生微妙的影響。
走向精致(5分鐘發(fā)言稿)。
這學(xué)期幼兒園的。
總結(jié)。
從幼兒個(gè)體發(fā)展檔案說(shuō)起。
學(xué)期結(jié)束，每個(gè)孩子都會(huì)拿到一份老師精心制作的發(fā)展檔案。輕輕抽開(kāi)絲帶翻看內(nèi)容：有卷首語(yǔ)、有目錄、有個(gè)人小檔案、有幼兒活動(dòng)案例、有主題學(xué)習(xí)反饋表、有活動(dòng)掠影、有幼兒種植記錄表、有精心挑選的能體現(xiàn)孩子成長(zhǎng)的學(xué)期前中后期的作品、有后記等等，一本本手工制作而成。
再請(qǐng)各位看這里，這是我們孩子的電子檔案，打開(kāi)運(yùn)動(dòng)篇，會(huì)看到孩子在這個(gè)學(xué)期中的運(yùn)動(dòng)情況;點(diǎn)擊日常生活，你會(huì)看到……。里面還有一些簡(jiǎn)單的文字介紹，還有老師的祝福等等。
傾注了我們一學(xué)期的心血，我們將這份檔案從內(nèi)容到包裝都盡量制作精致，因?yàn)樗呛⒆映砷L(zhǎng)的足跡，它是老師們專業(yè)成長(zhǎng)的載體，它是家庭的寶貴珍藏。
本學(xué)期我們的許多工作就是像制作檔案這樣，在規(guī)范的基礎(chǔ)上逐步走向精致：請(qǐng)看保育工作的精致進(jìn)行：運(yùn)動(dòng)前給易出汗的孩子背上墊上毛巾，運(yùn)動(dòng)后抽掉，確保幼兒內(nèi)衣不會(huì)出汗而濕掉，降低幼兒冬季感冒率。
看安全工作的精致開(kāi)展：自然角種子我們都用保鮮膜包住再投放給幼兒觀察，防止孩子塞到耳朵、鼻子里發(fā)生安全事故。
保健室工作的精致化：為宣傳我園保育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)育兒方法，制作了健康娃娃報(bào)。
家園聯(lián)系工作的精致化：學(xué)期初和學(xué)期末的兩個(gè)家長(zhǎng)委員會(huì)工作日使我們聽(tīng)到了許多來(lái)自家長(zhǎng)的真實(shí)的聲音，他們?yōu)橛變簣@更好地發(fā)展出謀劃策，同時(shí)也使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作因?yàn)橛辛私嚯x的接觸而更加了解更加支持。
師徒工作的精致管理：?jiǎn)栴}攜手，師徒親密接觸。前十周師傅幫徒弟找三個(gè)問(wèn)題讓徒弟邊學(xué)習(xí)邊嘗試解決，后十周，徒弟主動(dòng)請(qǐng)教師傅三個(gè)問(wèn)題師傅給予策略指導(dǎo)，師徒共填問(wèn)題冊(cè)。
下面講講精致背后的花絮：
電子檔案這個(gè)小小的碟片里是幼兒一學(xué)期的活動(dòng)照片或視頻，平時(shí)分類整理，后期制作非常繁瑣，配音樂(lè)、置背景、游字幕、轉(zhuǎn)換效果，刻錄成盤(pán)等等，舉個(gè)例吧，制作完成后分享一下得十幾個(gè)小時(shí)，中間不好斷，所以老師們把電腦開(kāi)好睡覺(jué)，晚上還得起來(lái)幾次點(diǎn)擊鼠標(biāo)。
文本檔案目前制作得較為漂亮，漂亮是要代價(jià)的，漂亮的紙我們買的，漂亮的圖案是我們自己買的彩墨打印機(jī)印的，漂亮的照片是我們購(gòu)買照相機(jī)拍的。
統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)，幼兒園老師自費(fèi)自愿購(gòu)置數(shù)碼相機(jī)18架，打印機(jī)4臺(tái)，自己掏錢購(gòu)買絲帶、彩色a4紙等班級(jí)小物品計(jì)4000多元，我們上學(xué)期優(yōu)秀班組獎(jiǎng)金的一半也用在了教室里孩子身上。我們不富裕，也不比在座的各位高尚，之所以這樣做，只是為了孩子成長(zhǎng)得更好，也算體諒學(xué)校的節(jié)約成本的倡導(dǎo)吧。新的學(xué)期我們又面臨新的問(wèn)題：1.家園同步工作的方法策略尋找。我園接近四分之一孩子是家境富裕的二胎，家長(zhǎng)非常嬌慣，不知不覺(jué)形成了一些不好的行為習(xí)慣，如何和祖輩溝通讓他們進(jìn)一步配合幼兒園工作，養(yǎng)成幼兒良好的生活行為習(xí)慣是我們面臨的一大問(wèn)題。
講話稿一分鐘多少篇十六
各位來(lái)賓，各位同事：
下午好！
我是湖北澤越電子科技有限公司的副總裁，智能儀表事業(yè)部的總經(jīng)理李煊。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我做自我介紹。
本人于1997年加入中意合資連云港連利水表有限公司，歷任技術(shù)中心主任和總經(jīng)理助理。對(duì)于在中國(guó)最大的合資企業(yè)的多年從業(yè)經(jīng)歷，使本人對(duì)國(guó)內(nèi)外水表技術(shù)的發(fā)展前沿，應(yīng)用現(xiàn)狀、產(chǎn)業(yè)鏈的布局和企業(yè)管理積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
20__年，本人加入國(guó)內(nèi)智能表行業(yè)上市公司河南新天科技股份有限公事公司，擔(dān)任總工，對(duì)智能水表、熱量表的技術(shù)開(kāi)發(fā)、工藝和品質(zhì)管理等方面在廣度和深度有了進(jìn)一步的拓展。
20__年，對(duì)于作為本人長(zhǎng)期的朋友李俊儒先生，由于秉承著對(duì)未來(lái)的共同愿景和共同的價(jià)值觀，本人決然加入了湖北澤越公司，承擔(dān)起澤越未來(lái)發(fā)展的重任。實(shí)現(xiàn)澤越科技從以智能表模塊為主的供應(yīng)商向服務(wù)于“智慧能源”的開(kāi)拓者和領(lǐng)先者的轉(zhuǎn)身，智能儀表作為“智慧能源”的一個(gè)重要基礎(chǔ)組成部分，本人有信心把我的十幾年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我們這個(gè)產(chǎn)品的研發(fā)和制造上面。
這里，我想簡(jiǎn)單介紹一下，我們當(dāng)前開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品線，分兩個(gè)部份來(lái)講。
智能水表。
智能水表作為計(jì)量、控制和通訊的機(jī)電一體化產(chǎn)品，澤越的智能水表充分發(fā)揮了在控制和通訊等方面多年沉淀的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)本人也提煉了國(guó)內(nèi)現(xiàn)行幾款主要基表的優(yōu)缺點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)出了在業(yè)界全新的計(jì)量和控制基表平臺(tái)，目前行業(yè)內(nèi)在小口徑水表方面有兩個(gè)通用的平臺(tái)，一個(gè)是三川一個(gè)是浪花。這兩大平臺(tái)都是在20__年設(shè)計(jì)出來(lái)。我和我們公司陸總都親身經(jīng)歷了這兩款平臺(tái)的設(shè)計(jì)，如今我們身在澤越科技，共同回顧智能基表平臺(tái)這12年的發(fā)展歷程，基表平臺(tái)依然如顧，當(dāng)我們?cè)跐稍匠珜?dǎo)的創(chuàng)新、領(lǐng)先理念的驅(qū)動(dòng)下，我們?cè)O(shè)計(jì)了一款全新的智能基表平臺(tái)，現(xiàn)在給大家看一看：
“三維圖“。
這個(gè)基表相對(duì)于原來(lái)的老平臺(tái)的優(yōu)點(diǎn)在于。
一、外形美觀；
二、它的各種技術(shù)性能指標(biāo)突出，從流量、裝配和售后可維護(hù)性，包括產(chǎn)品性價(jià)比等方面都有巨大的提升。
我們以此基表平臺(tái)開(kāi)發(fā)的各型智能水表以其強(qiáng)大的性價(jià)比優(yōu)勢(shì)，將對(duì)三川、河南新天等公司所持有的市場(chǎng)份額形成巨大的沖擊和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。通過(guò)這個(gè)新平臺(tái)，我們可以設(shè)計(jì)出復(fù)費(fèi)率射頻卡水表和光電直讀水表，這為解決階梯水價(jià)的問(wèn)題提供了一個(gè)有效的方案。
另外，眾所周知，光電直讀技術(shù)在濕式水表中的應(yīng)用是智能水表行業(yè)里是一個(gè)公認(rèn)的老大難問(wèn)題，由于水中氣泡的干擾使得光電直讀在濕式水表的應(yīng)用成為無(wú)法克服的障礙，經(jīng)過(guò)技術(shù)創(chuàng)新，我們把光纖技術(shù)融入到直讀表的技術(shù)中來(lái)，從而有效的解決了濕式直讀水表的技術(shù)瓶頸。
這些都是我們?cè)谥悄芩眍I(lǐng)域所做出的突出創(chuàng)新和提高。
我們?cè)诖蟊矸矫?，也推出了具有突破性的產(chǎn)品。傳統(tǒng)大表是機(jī)械的、鐵制的，成本高，無(wú)法滿足長(zhǎng)壽命和高可靠性的需求。而我們做的全新內(nèi)嵌式的超聲波大表，精度比以前有大幅提高，可以達(dá)到原有機(jī)械式的c級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，且采用不銹鋼材質(zhì)，計(jì)量器件無(wú)磨損，長(zhǎng)壽命，穩(wěn)定可靠，成本更具有優(yōu)勢(shì)。而且，以此為基礎(chǔ)可延伸出更多的具有強(qiáng)大功能的大口徑智能水表，包括預(yù)付費(fèi)的、閥控的和遠(yuǎn)傳的。所以，在小表和大表這兩個(gè)上面，我們都運(yùn)用一種創(chuàng)新的基表技術(shù)結(jié)合澤越科技的預(yù)付費(fèi)和遠(yuǎn)傳技術(shù)，做出了全新一代的智能儀表，這是改變智能水表行業(yè)的重大舉措。
2、熱表。
在熱計(jì)量和控制領(lǐng)域方面，我們擁有機(jī)械式熱量表和超聲波熱量表、并且這些熱量表都被附予了強(qiáng)大的預(yù)付費(fèi)、遠(yuǎn)傳通訊等功能，同時(shí)我們還設(shè)計(jì)了全新一代的智能閥。這個(gè)智能閥跟以前相比，具有幾大優(yōu)勢(shì)：功耗低、外形美觀、實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)傳供電、無(wú)極調(diào)速。而且在性價(jià)比上、成本上更有優(yōu)勢(shì)。
這樣創(chuàng)新產(chǎn)品都能夠?yàn)槲覀兊匿N售提供有力的武器。
作為智能儀表事業(yè)部，我們不但要以創(chuàng)新的技術(shù)使產(chǎn)品擁有先發(fā)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，我們還要以科學(xué)規(guī)范的管理打造優(yōu)良品質(zhì)，從而為我們的銷售公司和廣大用戶樹(shù)立信心。本人長(zhǎng)期在研發(fā)，品質(zhì)管理和工藝控制第一線工作，積累了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，本人有信心將自身經(jīng)驗(yàn)和澤越先進(jìn)技術(shù)和工藝能力結(jié)合起來(lái)，建立起高效的'生產(chǎn)品質(zhì)管理機(jī)制。從自動(dòng)化生產(chǎn)開(kāi)始，嚴(yán)格的工藝控制開(kāi)始，我們要把這種行業(yè)產(chǎn)品品質(zhì)提升到新高度。
在產(chǎn)能建設(shè)方面，我們可喜的看到我們天津的制造基地，已經(jīng)具備了從原材料粗加工，精加工，模具制造、注塑、產(chǎn)品組裝、檢測(cè)等全產(chǎn)業(yè)鏈的加工生產(chǎn)能力，具備了年產(chǎn)300多萬(wàn)只基表的生產(chǎn)能力，這種全產(chǎn)業(yè)線的強(qiáng)大制造能力。加上我們創(chuàng)新的技術(shù)，科學(xué)的管控，我們相信澤越科技的產(chǎn)品能夠承載起澤越愿景的的共同期望。
謝謝大家！
講話稿一分鐘多少篇十七
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
今天，我演講的主題是：交通安全牢記于心。
今天，是xxx月x日，是我國(guó)的第xxx個(gè)全國(guó)交通安全日。交通安全關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命安全，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福生活。現(xiàn)在全國(guó)交通安全形勢(shì)不容樂(lè)觀，每年由于交通事故死亡人數(shù)達(dá)近六萬(wàn)余人，其中有很多是中小學(xué)生。
今天，就交通安全工作，我想給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求：
1、騎自行車在公路及街道上行駛，必須靠道路右側(cè)或慢車道行駛，不準(zhǔn)并列行駛或爭(zhēng)道搶行，在城市不準(zhǔn)闖紅燈，不準(zhǔn)與機(jī)動(dòng)車搶道、搶橋，要讓機(jī)動(dòng)車先行。
2、騎自行車不準(zhǔn)撐傘，不準(zhǔn)雙手離把或一手扶把，不準(zhǔn)做一人踏車的.游戲式騎車，不準(zhǔn)互相追逐，扶肩并行，載頭猛拐，曲繞行駛，不準(zhǔn)攀扶其他車輛在人行道上行駛，轉(zhuǎn)換時(shí)必須伸手示意，不準(zhǔn)拖帶其他車輛或一輛帶一輛。
3、不管步行或騎車在公路街道上行走時(shí)，必須靠右行走或人行道上行走。
4、不管是步行或騎車，在橫穿街道、公路或交叉路口時(shí)，要遵循一看，二慢，三通過(guò)的原則，應(yīng)注意來(lái)往車輛，在無(wú)來(lái)往車輛時(shí)通過(guò)。
5、嚴(yán)禁在機(jī)動(dòng)車臨近時(shí)橫穿公路、機(jī)耕路。
最后，祝同學(xué)們高高興興到校上學(xué)，平平安安回家團(tuán)聚！
謝謝大家！
講話稿一分鐘多少篇十八
20__年過(guò)去了，回首__這些年來(lái)的發(fā)展歷程和風(fēng)風(fēng)雨雨，我們有過(guò)挫折，有過(guò)困惑，有過(guò)喜悅。今天，我想感謝和__一路走來(lái)的每一位員工，感謝你們對(duì)我的信任，是你們的努力和堅(jiān)持，讓我們?cè)谥袊?guó)__業(yè)內(nèi)嶄露頭角，取得今天這樣的成就。
我還記得這樣一位員工——__，當(dāng)時(shí)，我派他到北方某一工地出差，走之前他來(lái)我辦公室時(shí)，還是非常英俊，非常精神的一個(gè)小伙子?？墒钱?dāng)他二個(gè)星期后回來(lái)再站在我面前時(shí)，我看到他的嘴上滿是熱蒼。我就問(wèn)他怎么回事，他說(shuō)因?yàn)榫览锖芾洌瑑龈忻傲?。我?wèn)羽絨服穿了沒(méi)有（因?yàn)槎毂狈胶芾?，走前我特意給他們都買了厚厚的羽絨服）？他說(shuō)衣服太厚，井道里干活不方便就沒(méi)有穿。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)，我真的.是很心酸！很心疼！我知道在__，有許許多多的員工像__一樣，為了工作，主動(dòng)放棄休息，加班加點(diǎn)，甚至通霄達(dá)旦的工作；還有許多員工冒著賽風(fēng)酷暑，常年累月奮戰(zhàn)在工地現(xiàn)場(chǎng)，366天沒(méi)有幾天可以合家團(tuán)聚。
很多時(shí)候，我們員工在實(shí)際工作中所面臨的困難和艱苦程度，往往是超出我們做領(lǐng)導(dǎo)的估計(jì)和想象的。在此，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，向你們說(shuō)一聲：“謝謝你們！你們辛苦了！擁有你們，我感到非常地驕傲！”
今天，我講話的主題是——光榮與夢(mèng)想。為什么用這個(gè)標(biāo)題？
所以說(shuō)，進(jìn)入__公司并不意味著你就是一個(gè)__人。只有當(dāng)你真正地融入__，把這個(gè)公司當(dāng)成自己的公司，把__的榮辱看作自己的榮辱，把這個(gè)夢(mèng)想當(dāng)成自己的夢(mèng)想的時(shí)候，你才稱得上是一個(gè)真正意義上的__人。__需要的是真正的__人，如果不能成為一個(gè)真正的__人，必將會(huì)被__所淘汰，這也就是為什么__年公司會(huì)勸退部分員工的原因。
為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，爭(zhēng)取光榮。我想對(duì)我們__的員工和領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)要求。
對(duì)所有__人的要求。
作為一名__人，我希望你們每個(gè)人對(duì)工作都要有充滿激情。這種激情，首先源自你對(duì)這份工作的熱愛(ài)。我們很難想象，一個(gè)不熱愛(ài)工作的人，怎么可能主動(dòng)積極地去工作？怎么可能把工作做好的？只有熱愛(ài)工作、對(duì)工作充滿激情的人，才會(huì)自動(dòng)自發(fā)地產(chǎn)生出責(zé)任感，這種責(zé)任感與一些靠外在的管理措施或領(lǐng)導(dǎo)壓下來(lái)產(chǎn)生的責(zé)任感是完全不一樣的。前者是主動(dòng)的，后者是被動(dòng)的。舉個(gè)例子：銷售部收到一份客戶關(guān)于工程維保方面事宜的傳真，把它拿到維保部，維保部的人說(shuō)，這樣，你讓這個(gè)客戶打電話給我吧！咋聽(tīng)起來(lái)，好象沒(méi)有什么問(wèn)題，挺正常。但維保部說(shuō)這個(gè)話的人，他的工作一定不是主動(dòng)的。主動(dòng)工作的人會(huì)說(shuō)：“好的，你把他的電話給我，我來(lái)和他聯(lián)系?！边@就是主動(dòng)工作和被動(dòng)工作的區(qū)別。被動(dòng)工作時(shí)間久了，會(huì)形成壓力，這種壓力容易使人的身心倦怠，對(duì)工作產(chǎn)生厭煩的情緒。而主動(dòng)工作的人會(huì)樂(lè)在其中，因?yàn)樗压ぷ骺闯墒且环N鍛煉，把工作中的困難看成是機(jī)會(huì)，是挑戰(zhàn)。
其次，我要求我們每一個(gè)__人都要有團(tuán)隊(duì)合作的精神。這讓我想起，我們小時(shí)候都玩過(guò)的一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——接力賽。家都知道，在接力賽中，交棒是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，它直接關(guān)系到整個(gè)比賽的輸贏。因此，在中途交棒時(shí)，把棒遞交給下一個(gè)隊(duì)友的人，他一定會(huì)考慮：我要怎樣把手里的接力棒遞出去，可以方便地、順利地讓我的隊(duì)友接到。同時(shí)，準(zhǔn)備接棒的人也一定會(huì)主動(dòng)把自己的手伸出去接棒。只有每個(gè)隊(duì)員在每一次交棒中完美地合作，才有贏的可能。其實(shí)，我們每個(gè)人，每個(gè)部門(mén)，就好比是這個(gè)隊(duì)伍中的一員。而我們企業(yè)，就好比是站在接力賽跑道上的參賽隊(duì)，誰(shuí)合作得好，接得穩(wěn)，跑得快，誰(shuí)才能拿第一！目前，我們部門(mén)間的合作與溝通是一個(gè)比較的問(wèn)題。既然我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的夢(mèng)想選擇走到了一起。那么，我希望，我們每個(gè)人、每個(gè)部門(mén)在合作時(shí)，都能站在一個(gè)共同的立場(chǎng)來(lái)思考和解決問(wèn)題。如果在合作中意見(jiàn)不統(tǒng)一，發(fā)生了不愉快或小摩擦；我希望，我們都能有一顆寬容心。
此外，還有很重要的一點(diǎn)，就是執(zhí)行力！這是目前現(xiàn)代企業(yè)界里一個(gè)很流行的詞。那什么叫執(zhí)行力呢？我認(rèn)為，執(zhí)行力就是把企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化成行動(dòng)的能力，這一點(diǎn)我認(rèn)為中國(guó)人民解放軍做得最好。執(zhí)行力不是僅靠聰明就可以做到的，它必須是貫徹到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)上，貫徹到執(zhí)行的速度上。
對(duì)__領(lǐng)導(dǎo)的要求：
1、領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，建立影響力。
如果領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有影響力，光是業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，他是不可能成為一個(gè)真正得到下屬認(rèn)同的領(lǐng)導(dǎo)的。身為領(lǐng)導(dǎo)，就必須通過(guò)自己的一言一行，傳達(dá)、引領(lǐng)公司的文化，這是領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任和使命。美國(guó)沃爾瑪?shù)母邔咏?jīng)理有一個(gè)習(xí)慣，在檢查工作的時(shí)候，他喜歡站在門(mén)口。有一次，他看到一個(gè)太太走出沃爾瑪時(shí)，居然二手空空，于是他就上前問(wèn)，這么一個(gè)沃爾瑪，沒(méi)有東西可以買嗎？太太說(shuō)她是替孫子來(lái)買機(jī)器人玩具的，這里沒(méi)有。結(jié)果他就親自帶這位太太去玩具部買到了她需要的玩具，老太太很高興的付了錢，抱著玩具走了以后，他就馬上把主管叫過(guò)來(lái)：“你看著人家二手空空地出去，居然沒(méi)有任何反應(yīng)？”從今以后，沃爾瑪?shù)闹鞴芫徒y(tǒng)統(tǒng)注意看，顧客手上有沒(méi)有拿東西，一定要想方設(shè)法讓他們滿載而歸。
2、要培養(yǎng)一個(gè)有思考力的團(tuán)隊(duì)。
什么叫思考力？就是采用什么樣的流程、什么樣的方法都要自己去思考。
許多企業(yè)都存在這樣一種普遍現(xiàn)象，即領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)意見(jiàn)，領(lǐng)導(dǎo)做出決策，領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)動(dòng)腦筋，員工只有聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的指揮才能做事。這是一個(gè)沒(méi)有思考力的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)部門(mén)的點(diǎn)子、意見(jiàn)、方法，有多少是從上面下來(lái)？又有多少是從底下上去？按照國(guó)際上習(xí)慣的講法，如果70%的意見(jiàn)是從上面下來(lái)的，這就不是團(tuán)隊(duì)，至多是個(gè)群體。只有當(dāng)70%的意見(jiàn)是從下面上來(lái)時(shí)，才能稱之為團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期決策，容易忽略員工的思考性，養(yǎng)成員工的惰性。長(zhǎng)此以往，他就不會(huì)自動(dòng)自發(fā)，自行解決問(wèn)題，工作效率和自主性也會(huì)越差。下屬不思考，做領(lǐng)導(dǎo)的要負(fù)很的責(zé)任，因?yàn)闆](méi)有讓他們養(yǎng)成思考的習(xí)慣，是做領(lǐng)導(dǎo)的失職。請(qǐng)不要忘了，部分的工作都是我們普通員工在做，部分的產(chǎn)品都是普通員工在制造，部分的服務(wù)都是普通員工在提供，一個(gè)沒(méi)有思考力的團(tuán)隊(duì)必然是一個(gè)不能創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。
我希望我們各位領(lǐng)導(dǎo)在今后的工作中，多提供給員工參與決策的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的主動(dòng)性、責(zé)任感和使命感，在這一點(diǎn)上，我覺(jué)得人力資源部做得非常不錯(cuò)。據(jù)我所知，他們?cè)诟鞑块T(mén)都發(fā)展了自己的文化聯(lián)絡(luò)員，象《__人》和本次年會(huì)的籌備等都是他們發(fā)動(dòng)集體智慧的結(jié)果。
3、領(lǐng)導(dǎo)要?jiǎng)?wù)實(shí)，要深入基層。
前面我說(shuō)到沃爾瑪?shù)母邔咏?jīng)理有一個(gè)習(xí)慣，在檢查工作的時(shí)候，他喜歡站在門(mén)口。為什么？因?yàn)樗J(rèn)為公司到底碰到什么問(wèn)題，顧客對(duì)公司有什么意見(jiàn)或想法，要站在門(mén)才能發(fā)現(xiàn)。這也是我為什么很多時(shí)候會(huì)去參與管理許多細(xì)節(jié)的原因。我們領(lǐng)導(dǎo)也要學(xué)會(huì)沉下去，不要只抓面上的工作。而是要深入到每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，要學(xué)會(huì)從客戶中、從細(xì)節(jié)中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
__年的發(fā)展戰(zhàn)略。
年前，公司將會(huì)對(duì)整個(gè)組織架構(gòu)做一個(gè)相對(duì)較的調(diào)整。在確保監(jiān)控有效的前提下，把一部分人員分解到可以產(chǎn)生增值的崗位上去。我想很多人可能都多少聽(tīng)說(shuō)一些，精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)的目的是為了減少環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)化流程，提高工作效率，降低成本。最終的目的，還是為了提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，讓__公司發(fā)展得更快更好。
當(dāng)然，機(jī)構(gòu)的調(diào)整勢(shì)必會(huì)觸及到部分員工的一些利益。可能你的廟被拆除了，方丈變成了小方丈。在這一點(diǎn)上，我希望家要有一個(gè)正確的心態(tài)，要有一顆平常心，不要發(fā)牢騷，說(shuō)怪話，不要傳播小道消息。我希望每一個(gè)員工都要站在嚴(yán)格要求自己的角度說(shuō)話，不要道聽(tīng)途說(shuō)，斷章取義。
__年，我們的工作將圍繞“保證質(zhì)量，降低成本和提高獲利能力”三個(gè)方面展開(kāi)。其中，保證質(zhì)量主要從提高產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量和工作質(zhì)量三個(gè)方面入手；提高獲利能力主要從銷量快速增長(zhǎng)、提高合同質(zhì)量、加強(qiáng)合同執(zhí)行以及投資發(fā)展入手。
我要告訴家，__行業(yè)是一個(gè)日趨成熟和規(guī)范的行業(yè)。也就是說(shuō)，我們的客戶越來(lái)越成熟，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越來(lái)越成熟。這就意味著單件產(chǎn)品利潤(rùn)會(huì)越來(lái)越低，如果我們不在降低成本上下狠功夫，是不可能持續(xù)保持住我們目前的竟?fàn)幜Φ?。__要想實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須也只有通過(guò)降低成本來(lái)打造我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力，贏得更多的訂單。
20__年的成績(jī)即將成為歷史，20__年又是充滿希望和美好的一年。從__未來(lái)的發(fā)展藍(lán)圖上，家可以看到，我們將發(fā)展成一個(gè)注重研發(fā)和營(yíng)銷的、多行業(yè)的、國(guó)際化的__集團(tuán)公司。我相信，只要我們家眾志成城，群策群力，我們的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們的夢(mèng)想總有一天也將變成現(xiàn)實(shí)。
謝謝大家！并祝家新年愉快！身體健康！家庭幸福！萬(wàn)事如意！
講話稿一分鐘多少篇十九
大家好！
其實(shí)，氫彈與普通炸彈的爆炸原理并不同，它并不是靠火藥來(lái)產(chǎn)生爆炸的，而是細(xì)菌在高溫之下發(fā)生了突變，導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生了變化，就在這短短幾秒的突變下爆發(fā)出了巨大的威力。所以，氫彈不但破壞力很強(qiáng)，而且會(huì)使土地受到輻射的干擾導(dǎo)致長(zhǎng)期在氫彈所爆發(fā)的居民生病。所以，國(guó)際上聲明了，不準(zhǔn)制造核武器（原子彈，氫彈），也不準(zhǔn)使用核武器。
我的講話完了，謝謝大家！
篇二：課前一分鐘演講稿——讓我們的城市越來(lái)越美
大家好！
昨天上街遇到這樣一件事：一位出租車司機(jī)將車停在路邊，他站在車邊解手。此時(shí)，正是下班時(shí)間，街上不說(shuō)川流不息也是人來(lái)人往。一會(huì)兒，司機(jī)站立的周圍就是一片“汪洋”了。
這一行為實(shí)在不雅。然而，我又深入地想了一下這個(gè)問(wèn)題，這位司機(jī)一定是憋急了，沒(méi)辦法，如果是女司機(jī)可就慘了?？磥?lái)，城市里真的應(yīng)該多建些公共廁所，讓人們想方便時(shí)能多一些方便。
一位剛從日本回來(lái)的朋友告訴我，說(shuō)日本的大街即使下雨天也不會(huì)讓你滿褲角沾滿泥水。街道干凈得你不忍心去吐一口痰。
看來(lái)，精神文明還是需要物質(zhì)文明的鋪墊。
謝謝大家！
篇三：課前一分鐘演講稿——做語(yǔ)言文明的中學(xué)生
大家好：
今天我演講的話題是“做語(yǔ)言文明的中學(xué)生”。
時(shí)下，正是春天剛剛到來(lái)，和風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，整個(gè)校園呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。然而，就是在這樣美好的校園中，卻出現(xiàn)了一些不和-諧的音符，這便是語(yǔ)言不文明現(xiàn)象。
就在昨天體育課上，一位同學(xué)在做灌籃動(dòng)作時(shí)不小心跌倒在地，此時(shí)另一位同學(xué)說(shuō)出的話卻讓人感到很是驚訝。相信當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的同學(xué)都聽(tīng)到了，很多同學(xué)不以為然，覺(jué)得這樣的話很普通，很多人都說(shuō)。我要說(shuō)的就是這一點(diǎn)。
簡(jiǎn)單地說(shuō)一下，我們現(xiàn)在熱衷的一些詞語(yǔ)，很多來(lái)自南方一些較遠(yuǎn)的城市，甚至來(lái)自異域。本來(lái)這些粗俗鄙陋、不堪入耳的詞語(yǔ)，到了大陸卻受到許多人的追捧，并引以為潮流和時(shí)尚，這些詞句象生了翅膀似的在青少年中瘋長(zhǎng)，甚至成為一種習(xí)慣。這也引發(fā)了一些國(guó)外媒體對(duì)中國(guó)民族素質(zhì)的質(zhì)疑。
俗話說(shuō)“聞其歌而知其鳥(niǎo)，聽(tīng)其言而知其人”。語(yǔ)言在生活中是十分重要的，一定程度上反映出一個(gè)人的綜合素質(zhì)。我們作為中學(xué)生，應(yīng)樹(shù)立積極向上、健康文明的形象，那首先就要注意自己的言談，做一個(gè)語(yǔ)言文明的中學(xué)生。
謝謝大家！
大家好!有點(diǎn)緊張，呵呵，雖然我不是第一次站在這個(gè)講臺(tái)上。上一次給大家推薦了方-舟-子的《大象為什么不長(zhǎng)毛?》，我當(dāng)然樂(lè)意再為大家推薦一本方-舟-子的書(shū)，可是今天我演講的主題好像是——“談自信”。
剛才有人也談到了這個(gè)話題，他講的是自信的重要性，很精彩(難道說(shuō)不怎么地?)，我就給大家說(shuō)一說(shuō)怎樣讓自己更自信吧。
我以為做好充足的`準(zhǔn)備才能做到自信，比如為了這個(gè)一分鐘演講我坐在臺(tái)下準(zhǔn)備了四、五十分鐘(天!有好多女孩子笑了)。我想到了卡耐基的一本關(guān)于公共演說(shuō)的書(shū)(《溝通的藝術(shù)》)，里面有一句話：相信你能成功，你就能成功。關(guān)于增強(qiáng)自信這本書(shū)還說(shuō)，要“表現(xiàn)的信心十足”，也就是給自己一些心理暗示。但是如果你緊張，不可以對(duì)自己說(shuō)“我不緊張我不緊張”，因?yàn)檫@可能會(huì)像叫你“不要想大象”之后不可避免地想起大象一樣，讓你更加緊張。不自信的人可以試試每天對(duì)自己說(shuō)“我很自信”。培養(yǎng)自信最重要的一點(diǎn)是實(shí)踐，也就是積累成功的經(jīng)驗(yàn)。就比如像我這么一個(gè)不太自信的人也可以上臺(tái)來(lái)給大家談一談關(guān)于自信的問(wèn)題。(笑)
謝謝大家!
各位同學(xué),
上午好:
今天由我給大家講講我暑假里的一件事。
傍晚，我們一家懷著好奇的心情走進(jìn)浙江大學(xué)的留學(xué)生食堂。旁邊坐著一位黑人叔叔。
這個(gè)黑人叔叔是從哪個(gè)國(guó)家來(lái)的呢？我很想問(wèn)卻又不敢問(wèn)。媽媽先問(wèn)了黑人叔叔：“你會(huì)中文嗎？”黑人叔叔說(shuō)：“會(huì)一點(diǎn)?！卑职纸又鴨?wèn)：“whereare you from？”黑人叔叔回答：“nigeria.”哦，原來(lái)是來(lái)自尼日利亞的留學(xué)生。
我開(kāi)始考黑人叔叔的中文水平，同學(xué)們，現(xiàn)在改由我來(lái)考考你們吧！三個(gè)“金”（讓同學(xué)回答）三個(gè)“日”（讓同學(xué)回答）三個(gè)“直”字（讓同學(xué)回答）。然后，叔叔開(kāi)始用英文考我了。同學(xué)們，現(xiàn)在改由我來(lái)考考你們吧！:“howold are you？”你幾歲了？（同學(xué)回答） “what's your favoritecolor？”你最喜歡的顏色是什么？（讓同學(xué)回答）“what's your father'sname？”你父親的名字叫什么？（讓同學(xué)回答）我在爸爸和叔叔的引導(dǎo)下勉強(qiáng)地回答了。叔叔表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我比他厲害！我心里美滋滋的。
我的故事講完了，謝謝大家！
講話稿一分鐘多少篇二十
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：《珍惜每一分鐘》!
首先，我想跟大家分享一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開(kāi)門(mén)的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來(lái)他的房間里亂七八糟，一片狼藉?？粗嗄牦@訝的表情，班杰明馬上說(shuō)到：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧?！闭f(shuō)完，不等青年開(kāi)口，他就關(guān)上門(mén)，一分鐘之后，他再次打開(kāi)門(mén)，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就非常客氣地說(shuō)：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢?！薄斑@些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了。”“一分鐘?一分鐘”青年人若有所思地說(shuō)，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理?！毕虬嘟苊鞯乐x后，青年人開(kāi)心地走了。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味，故事告訴了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成，如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達(dá)成功的彼岸。
“早歲哪知世事艱”，在當(dāng)今社會(huì)，我們的生活很安逸舒適，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，對(duì)每個(gè)人都是重要的，從古至今，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，他們都非常的珍惜時(shí)間，他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒(méi)做完，明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。
同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著一流的`學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長(zhǎng)的必修課，只爭(zhēng)朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開(kāi)始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，在人生的旅途一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!
我的講話完畢，謝謝大家!
講話稿一分鐘多少篇二十一
演講稿一：三分鐘演講稿300字敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
——祖國(guó)在我心中。
當(dāng)巍峨的華表披上清晨的第一縷曙光；當(dāng)雄偉的**，迎來(lái)東升的太陽(yáng)，歷史的耳畔。
傳來(lái)禮炮隆隆的回響。一位巨俯瞰世界，洪亮的聲音，全世界都聽(tīng)到了，全宇宙都聽(tīng)到了—。
—中華人民共和國(guó)成立了！中國(guó)，是東方的明珠；是亞洲騰飛的巨龍；是遠(yuǎn)方平線上初升的太陽(yáng)！祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家心中！
活，不會(huì)再害怕，再有災(zāi)難發(fā)生了！希望大家能做到！我想呼吁人們一句話：愛(ài)護(hù)地球，你我安全！演講稿三：三分鐘演講稿300字尊敬的各位老師，各位同學(xué)：大家好！
手吧！
謝謝大家！
天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可。
凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。
正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小肯學(xué)、敢學(xué)。
現(xiàn)在我給大家講一個(gè)童話故事，它是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的巨人的花園故事講的是一個(gè)巨。
人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍很生氣于是他在花園的周圍筑起了高墻將孩子們據(jù)于墻外。
從此以后園里花不開(kāi)鳥(niǎo)不語(yǔ)一片荒涼花園里也沒(méi)有了春夏秋只有冬天永遠(yuǎn)留在了這里一天孩。
子們從墻洞爬進(jìn)來(lái)園里立刻生機(jī)勃勃巨人看到后再次將孩子們趕出花園園里又被冰雪覆蓋了。
后來(lái)巨人覺(jué)醒了隨即拆除了高墻花園成了孩子們的樂(lè)園巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間。
感到無(wú)比幸福。。
人們常說(shuō)：曾人玫瑰手有余香其實(shí)快樂(lè)也一樣給別人快樂(lè)自己也快樂(lè)那個(gè)巨人他兩次將。
孩子們趕出花園給花園帶來(lái)了冰雪寒冬讓孩子們失去快樂(lè)的同時(shí)自己也同樣孤單寂寞更享受。
與別人分享快樂(lè)時(shí)一種美德因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染其實(shí)很多時(shí)候與別人分享快樂(lè)既是給自己一個(gè)。
機(jī)會(huì)也給了別人一個(gè)好心情自己也留下了一份好心情既然這樣真誠(chéng)與別人分享如果自己是一。
團(tuán)火就點(diǎn)亮別人如果自己是一盆水就洗凈別人如果自己是一個(gè)粒種子就長(zhǎng)出更大的稻穗如果。
自己是一彎月就給夜行人送去清輝分享本身就是一種快樂(lè)請(qǐng)不要吝嗇你的笑！謝謝大家！
急，結(jié)果有會(huì)是怎樣？眾所周知，魏書(shū)生先生是一個(gè)偉大的教育家。請(qǐng)大家假想一下，假如。
魏老師做的和說(shuō)的不一樣，結(jié)果有會(huì)是怎樣？肯定的，如果他們不去實(shí)干，不付出行動(dòng)，那。
么他們就不會(huì)成功。
實(shí)干，造就了一代代成功人物。在科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)水平不斷發(fā)展的今天，實(shí)干尤為重要。
以在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們一定要實(shí)干，多做實(shí)事，少喊口好。只有實(shí)實(shí)在在的做有用的事，知識(shí)。
計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃，我們要一個(gè)個(gè)的落實(shí)。不能讓它們成為一紙空文。當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
要當(dāng)天完成，不能推遲。要做到說(shuō)了算，定了干，一不做，二不休。知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)。
學(xué)習(xí)是一個(gè)持恒的過(guò)程。每天的學(xué)習(xí)，我們不僅要落到實(shí)處而且要持之以恒的做下去。這樣。
之以恒的干，尤其是在學(xué)習(xí)方面。誰(shuí)能夠持之以恒的踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，誰(shuí)就是最后的勝利者。實(shí)干如同一葉船槳，推動(dòng)著我們不斷前行；實(shí)干如同一只螢火蟲(chóng)，照亮并指引我們前行的路；實(shí)干又如同一只信鴿，帶著我們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。同學(xué)們，為了我們的理想，為了我們的班級(jí)，為了我們的第一，請(qǐng)投身于實(shí)干中去吧。我的演講完畢。謝謝大家！
周末回家，在距離家門(mén)幾十米的地方又看到媽媽熟悉的身影，微微前傾，期盼就是她所。
都是溫暖的記憶!成長(zhǎng)，讓我們離開(kāi)了父母，離開(kāi)了溫暖的家，那是一種心被撕裂的痛!
每次看到爸媽斑白的兩鬢、新增的皺紋，每當(dāng)兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)在耳邊回響，我總會(huì)在心底默。
默對(duì)自己說(shuō)：我愿意用我所有哪怕生命去換回童年，讓爸爸媽媽重新?lián)碛幸淮螌儆谒麄冏约旱那啻?
可我知道，我真正能做到的只是用一個(gè)女兒的關(guān)心和照顧，讓他們50歲之后的時(shí)光過(guò)得。
快樂(lè)!
一個(gè)人在講，沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾的反應(yīng)，將是失敗的。我的建議是，在你的演講內(nèi)容里適時(shí)適當(dāng)。
都是溫暖的記憶!成長(zhǎng)，讓我們離開(kāi)了父母，離開(kāi)了溫暖的家，那是一種心被撕裂的痛!
每次看到爸媽斑白的兩鬢、新增的皺紋，每當(dāng)兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)在耳邊回響，我總會(huì)在心底默。
默對(duì)自己說(shuō)：我愿意用我所有哪怕生命去換回童年，讓爸爸媽媽重新?lián)碛幸淮螌儆谒麄冏约旱那啻?
可我知道，我真正能做到的只是用一個(gè)女兒的關(guān)心和照顧，讓他們50歲之后的時(shí)光過(guò)得。
快樂(lè)!
多少嗎？現(xiàn)代社會(huì)存在那么多的信任危機(jī)，你是否也覺(jué)得如今的“信任”已不復(fù)存在了呢？一位小女孩被同學(xué)舉報(bào)，說(shuō)她拿了存款箱里的錢。于是，老師將孩子的母親請(qǐng)到了學(xué)校。
小誤會(huì)而已，孩子將事情的經(jīng)過(guò)告訴了母親。這是母親的信任，也是孩子的信任。請(qǐng)您也再。
抽中了之最大獎(jiǎng)——一輛價(jià)值25萬(wàn)的沃爾沃轎車。你一定很吃驚，認(rèn)為這一定是個(gè)騙局吧。
這也正是那位女士的想法，而且她也向相關(guān)部門(mén)投訴了它。直至親眼看到新聞，她這才相信。
理解這種誤會(huì)會(huì)產(chǎn)生。面對(duì)這樣的好事，有誰(shuí)的第一反應(yīng)不會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)騙局？此類事件。
分底線。面對(duì)這樣的數(shù)據(jù)，捫心自問(wèn)一下，我的信任底線值多少？重新建立一份信任真的那。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。
大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己。想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。
凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹。
得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服。
風(fēng)。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑。
來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)。
了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶。
一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑。
意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和。
更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋。
怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。雖然我們不。
能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
周末回家，在距離家門(mén)幾十米的地方又看到媽媽熟悉的身影，微微前傾，期盼就是她所有的肢體語(yǔ)言，我悄悄拭淚，在心底呼喚：媽媽，我回來(lái)了!那一刻，我想起了太多令我終身難忘的瞬間，爸爸在風(fēng)雨中送我們上學(xué)，媽媽在深夜等我們放學(xué)回家，家里昏黃的燈光、可口的飯菜，媽媽的嘮叨、爸爸的責(zé)打，所有的一切，都已是流逝的歲月，所有的一切，又都是溫暖的記憶!成長(zhǎng)，讓我們離開(kāi)了父母，離開(kāi)了溫暖的家，那是一種心被撕裂的痛!每次看到爸媽斑白的兩鬢、新增的皺紋，每當(dāng)兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)在耳邊回響，我總會(huì)在心底默默對(duì)自己說(shuō)：我愿意用我所有哪怕生命去換回童年，讓爸爸媽媽重新?lián)碛幸淮螌儆谒麄冏约旱那啻?可我知道，我真正能做到的只是用一個(gè)女兒的關(guān)心和照顧，讓他們50歲之后的時(shí)光過(guò)得快樂(lè)!
從前輩的講演經(jīng)驗(yàn)上講，我們中國(guó)人講演的習(xí)慣語(yǔ)速是分鐘160-230字左右，但是語(yǔ)速不是人為既定的，而是取決于演講內(nèi)容，演講習(xí)慣和演講現(xiàn)場(chǎng)各種條件(其中包括觀眾反映，場(chǎng)合，單獨(dú)還是輪流演講，甚至氣候和季節(jié)等因素)。因?yàn)槟愕难葜v是一個(gè)整體過(guò)程，每一個(gè)突發(fā)事件將對(duì)演講的進(jìn)程產(chǎn)生微妙的影響。
通常，抒情式演講的語(yǔ)速比較慢，語(yǔ)氣高低起伏，比如160字/分鐘，則15分鐘演講要2500字左右。如果是半學(xué)術(shù)性質(zhì)的，一般比較嚴(yán)肅，不需要過(guò)多的感情-色彩，加上通常會(huì)配以事例說(shuō)明，綜合起來(lái)大概200/分鐘，在3000-3500字即可。
其實(shí)，我要說(shuō)的是，如果你的演講水平比較高，大抵不應(yīng)該受字?jǐn)?shù)限制。因?yàn)橐粋€(gè)良好的演說(shuō)家，經(jīng)常明白自己的任務(wù)是什么，也就是說(shuō)它可以在自己可控制的時(shí)間內(nèi)，在基本腹稿的基礎(chǔ)上旁征博引，恰當(dāng)?shù)恼{(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛來(lái)幫助自己的演講達(dá)到很好的效果。
因此，長(zhǎng)期的練習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn)見(jiàn)識(shí)才是演講者的法寶。記住，如果你的講演完全是自己一個(gè)人在講，沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾的反應(yīng)，將是失敗的。我的建議是，在你的演講內(nèi)容里適時(shí)適當(dāng)加入一些活躍元素，以及吸引聽(tīng)眾互動(dòng)的內(nèi)容。這樣你的聽(tīng)眾就會(huì)成為講演的一部分，你的演講也會(huì)逐漸煥發(fā)光彩.周末回家，在距離家門(mén)幾十米的地方又看到媽媽熟悉的身影，微微前傾，期盼就是她所有的肢體語(yǔ)言，我悄悄拭淚，在心底呼喚：媽媽，我回來(lái)了!那一刻，我想起了太多令我終身難忘的瞬間，爸爸在風(fēng)雨中送我們上學(xué)，媽媽在深夜等我們放學(xué)回家，家里昏黃的燈光、可口的飯菜，媽媽的嘮叨、爸爸的責(zé)打，所有的一切，都已是流逝的歲月，所有的一切，又都是溫暖的記憶!成長(zhǎng)，讓我們離開(kāi)了父母，離開(kāi)了溫暖的家，那是一種心被撕裂的痛!每次看到爸媽斑白的兩鬢、新增的皺紋，每當(dāng)兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)在耳邊回響，我總會(huì)在心底默默對(duì)自己說(shuō)：我愿意用我所有哪怕生命去換回童年，讓爸爸媽媽重新?lián)碛幸淮螌儆谒麄冏约旱那啻?
可我知道，我真正能做到的只是用一個(gè)女兒的關(guān)心和照顧，讓他們50歲之后的時(shí)光過(guò)得快樂(lè)!
從前輩的講演經(jīng)驗(yàn)上講，我們中國(guó)人講演的習(xí)慣語(yǔ)速是分鐘160-230字左右，但是語(yǔ)速不是人為既定的，而是取決于演講內(nèi)容，演講習(xí)慣和演講現(xiàn)場(chǎng)各種條件(其中包括觀眾反映，場(chǎng)合，單獨(dú)還是輪流演講，甚至氣候和季節(jié)等因素)。因?yàn)槟愕难葜v是一個(gè)整體過(guò)程，每一個(gè)突發(fā)事件將對(duì)演講的進(jìn)程產(chǎn)生微妙的影響。
周末回家，在距離家門(mén)幾十米的地方又看到媽媽熟悉的身影，微微前傾，期盼就是她所。
都是溫暖的記憶!成長(zhǎng)，讓我們離開(kāi)了父母，離開(kāi)了溫暖的家，那是一種心被撕裂的痛!
每次看到爸媽斑白的兩鬢、新增的皺紋，每當(dāng)兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)在耳邊回響，我總會(huì)在心底默。
默對(duì)自己說(shuō)：我愿意用我所有哪怕生命去換回童年，讓爸爸媽媽重新?lián)碛幸淮螌儆谒麄冏约旱那啻?
可我知道，我真正能做到的只是用一個(gè)女兒的關(guān)心和照顧，讓他們50歲之后的時(shí)光過(guò)得。
快樂(lè)!
都是溫暖的記憶!成長(zhǎng)，讓我們離開(kāi)了父母，離開(kāi)了溫暖的家，那是一種心被撕裂的痛!
每次看到爸媽斑白的兩鬢、新增的皺紋，每當(dāng)兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)在耳邊回響，我總會(huì)在心底默。
默對(duì)自己說(shuō)：我愿意用我所有哪怕生命去換回童年，讓爸爸媽媽重新?lián)碛幸淮螌儆谒麄冏约旱那啻?
可我知道，我真正能做到的只是用一個(gè)女兒的關(guān)心和照顧，讓他們50歲之后的時(shí)光過(guò)得。
快樂(lè)!
楚，但是人大在鼓勵(lì)人大代表行使自己的權(quán)利和暢所欲言方面還有待改進(jìn)。此言一出，贏得。
被改判為無(wú)期。
個(gè)問(wèn)題，就是開(kāi)會(huì)，所以人大代表的會(huì)議要保證一定的時(shí)間，不能無(wú)限制地壓縮。
因?yàn)槭羌w行使職權(quán)，不管你人在哪里，個(gè)人發(fā)言、個(gè)人視察都是個(gè)人的行為，如果沒(méi)。
有開(kāi)會(huì)，就沒(méi)有人大行使職權(quán)的基?！八赃@次開(kāi)兩會(huì)期間，大家都在講要節(jié)約經(jīng)費(fèi)，縮短。
會(huì)期，但是我個(gè)人認(rèn)為，人大代表必須保證一定的時(shí)間，如果沒(méi)有會(huì)議的基礎(chǔ)，就失去了人。
大最重要的基矗”
已經(jīng)非常清晰。跟西方的黨派議員不同，人大代表代表的是人民，同時(shí)通過(guò)會(huì)議的形式行使。
里取個(gè)中間值，按每秒鐘五字計(jì)算，那么一篇稿子的字?jǐn)?shù)是九百字。不過(guò)大家可以根據(jù)自己。
發(fā)言的速度，去實(shí)際測(cè)試一下自己三分鐘可以講多少字。但不要刻意去提高或降低自己的語(yǔ)。
速，那會(huì)讓自己顯得很不自然。一辯稿主要包含的內(nèi)容：１，辯題中關(guān)鍵詞的解釋；
越好，其他的沒(méi)有考慮過(guò)。在一辯稿的時(shí)候，我們不能直接告訴觀眾什么是奧運(yùn)，什么是商。
固然清楚，但也容易讓人打瞌睡。如果能夠春風(fēng)化雨般，讓大家在還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你在講解概念。
是把奧運(yùn)會(huì)所需的各種服務(wù)、比賽用具等以商品買賣的形式來(lái)提供，并以商業(yè)買賣的形式。
當(dāng)然是得通過(guò)舉辦奧運(yùn)會(huì)。如果奧運(yùn)會(huì)消亡的話，那么奧運(yùn)精神也就別提了。我們的論述主。
必要再使用奧運(yùn)會(huì)來(lái)宣示自己的力量，因此奧運(yùn)會(huì)的價(jià)值在急劇地縮水，它已經(jīng)完全成了一。
滿；在奧運(yùn)會(huì)成為燒錢機(jī)器的那些歲月里，舉辦奧運(yùn)會(huì)就意味著要付出巨大的代價(jià)其他國(guó)家。
必再去為資金的事情頭疼，從而把主要精力放在奧運(yùn)會(huì)的籌辦方面。所以，奧運(yùn)商業(yè)化給舉。
些字。在念一辯稿的時(shí)候，也要注意自己的語(yǔ)速，要讓觀眾和評(píng)委能聽(tīng)明白，不要只為了把。
演講稿一：三分鐘演講稿300字敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
——祖國(guó)在我心中。
當(dāng)巍峨的華表披上清晨的第一縷曙光；當(dāng)雄偉的**，迎來(lái)東升的太陽(yáng)，歷史的耳畔。
傳來(lái)禮炮隆隆的回響。一位巨俯瞰世界，洪亮的聲音，全世界都聽(tīng)到了，全宇宙都聽(tīng)到了—。
活，不會(huì)再害怕，再有災(zāi)難發(fā)生了！希望大家能做到！我想呼吁人們一句話：愛(ài)護(hù)地球，你我安全！演講稿三：三分鐘演講稿300字尊敬的各位老師，各位同學(xué)：大家好！
手吧！
謝謝大家！
多少嗎？現(xiàn)代社會(huì)存在那么多的信任危機(jī)，你是否也覺(jué)得如今的“信任”已不復(fù)存在了呢？一位小女孩被同學(xué)舉報(bào)，說(shuō)她拿了存款箱里的錢。于是，老師將孩子的母親請(qǐng)到了學(xué)校。
小誤會(huì)而已，孩子將事情的經(jīng)過(guò)告訴了母親。這是母親的信任，也是孩子的信任。請(qǐng)您也再。
抽中了之最大獎(jiǎng)——一輛價(jià)值25萬(wàn)的沃爾沃轎車。你一定很吃驚，認(rèn)為這一定是個(gè)騙局吧。
這也正是那位女士的想法，而且她也向相關(guān)部門(mén)投訴了它。直至親眼看到新聞，她這才相信。
理解這種誤會(huì)會(huì)產(chǎn)生。面對(duì)這樣的好事，有誰(shuí)的第一反應(yīng)不會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)騙局？此類事件。
分底線。
講話稿一分鐘多少篇一
同學(xué)們：
教學(xué)大綱規(guī)定，一個(gè)中學(xué)生上課的總數(shù)大約有兩萬(wàn)多節(jié)。如果把每節(jié)課四十分鐘累積起來(lái)，這是多么令人驚嘆的時(shí)間?。W(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)勢(shì)固然取決于多種因素，但如何對(duì)待每一堂課就成為關(guān)鍵。要取得好成績(jī)，首先就必須充分利用課堂上的每一分鐘來(lái)提高學(xué)習(xí)效率。
第一、課前準(zhǔn)備是上好課的前提：
不同的心理準(zhǔn)備導(dǎo)致不同的課堂學(xué)習(xí)效率，有的同學(xué)一見(jiàn)老師進(jìn)教室就分外高興，總盼望能向老師多學(xué)點(diǎn)新知識(shí)、解決新問(wèn)題，這種心理狀態(tài)就必然使得課堂學(xué)習(xí)效率大大提高。
知識(shí)準(zhǔn)備主要是指通過(guò)預(yù)習(xí)來(lái)排除聽(tīng)新課學(xué)新知的障礙。如果我們?cè)谡n前做好預(yù)習(xí)，就如同進(jìn)行了“火力偵察”，還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些重點(diǎn)和難點(diǎn)，做到心中有數(shù)，在聽(tīng)課時(shí)就能產(chǎn)生一種積極主動(dòng)、輕松自如的心理狀態(tài)，這正是成功學(xué)習(xí)所需要的一種心理優(yōu)勢(shì)。
聽(tīng)課用的書(shū)、筆記本、學(xué)習(xí)文具等屬于物質(zhì)準(zhǔn)備，課前要準(zhǔn)備好它們，以免上課時(shí)因?qū)ふ疫@些用具而影響聽(tīng)課效率。
第二、集中注意力是聽(tīng)好課的基礎(chǔ)：
要對(duì)自己提出盡可能當(dāng)堂掌握知識(shí)的要求，更應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到：只有提高課堂40分鐘的利用率，才能減輕課后的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、讓課后有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)其他知識(shí)。
課堂上，要自始至終保持高度的注意力。一位高考狀元說(shuō)自己，幾乎“課堂上每一秒鐘都在學(xué)習(xí)”。做注意力的主人、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的行為、把注意力分配好，要自覺(jué)地同聽(tīng)課時(shí)的分心現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。課堂上注意力高度集中，是一種學(xué)習(xí)能力、是一種專注能力、也是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們，這需要我們平時(shí)靠自己的毅力來(lái)訓(xùn)練。
第三、用心多思是聽(tīng)好課的關(guān)鍵：
接受知識(shí)的'“容器”不是耳朵，也不是眼睛，而是大腦。課堂上不僅要思考老師提出的問(wèn)題，還有自己的疑惑和同學(xué)們質(zhì)疑的問(wèn)題需要我們來(lái)思考。一位學(xué)優(yōu)生在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)“上課時(shí)我很注意聽(tīng)老師怎樣由以前學(xué)過(guò)的知識(shí)引出新的命題和方法，這對(duì)建立完整的知識(shí)體系很重要，它令我的學(xué)習(xí)輕松而高效”。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
講話稿一分鐘多少篇二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
借助這個(gè)時(shí)間，我先給大家講一個(gè)小故事。
有一名著名的教育家，一天他接到一個(gè)青年人的求教電話，這個(gè)青年人十分向往成功，渴望得到指點(diǎn)。教育家與青年人約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。待那個(gè)青年人如約而至，這位教育家的房門(mén)大開(kāi)著，眼前的景象卻令青年人很感意外——教育家的房間里亂七八糟，一片狼籍。沒(méi)等青年人開(kāi)口，教育家就招手道：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來(lái)吧?！币贿呎f(shuō)著這位教育家就輕輕地關(guān)上了房門(mén)。
約一分鐘的時(shí)間，教育家又打開(kāi)了房門(mén)，并熱情地把青年請(qǐng)進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，散發(fā)著濃濃的香味?？墒菦](méi)等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的難題向教育家說(shuō)出來(lái)，教育家就非?？蜌獾卣f(shuō)道：“干杯，你可以走了。”
這位青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我……我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢……”
教育家一邊微笑著一邊掃視著自己的房間，輕言輕語(yǔ)地說(shuō)，“這些……難道還不夠嗎？你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了?！?BR> “一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思地說(shuō)：“我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，可以改變?cè)S多事情的深刻道理?！?BR> 教育家舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向教育家連聲道謝后，開(kāi)心地走了。這位青年人懂了，從這位著名教育家這里得到了滿意的答案，開(kāi)心地走了。同學(xué)們，你們懂了嗎？這個(gè)故事告訴我們，我們只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了自己理想的人生。
同學(xué)們，古人告訴我們，光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。朱自清《匆匆》里的嘆息，也使我們頗感珍惜時(shí)間的必要。是的，將來(lái)的一分鐘很快就會(huì)變成現(xiàn)在。現(xiàn)在的`一分鐘很快就會(huì)成為過(guò)去。我們的一生就是由一個(gè)個(gè)一分鐘組成，一個(gè)人的無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘組成了我們每個(gè)人的一生。一分鐘里，我們可以完成很多事；一分鐘里，我們也可以丟掉很多事。
同學(xué)們，希望你們像成龍大哥所唱的《真心英雄》里一樣，要把握好生命的每一分鐘，全力以赴心中的夢(mèng)，只要從現(xiàn)在開(kāi)始你定能成功。
謝謝大家。
講話稿一分鐘多少篇三
尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
陽(yáng)春三月，高唱一首青春的戰(zhàn)歌；抬頭仰望，決戰(zhàn)的軍旗迎風(fēng)飄揚(yáng)！
但作為初三的學(xué)生，我們會(huì)經(jīng)歷太多坎坷：偶爾理不清頭緒的難題，使我們摔下筆，想放棄；不見(jiàn)起色的成績(jī)，使我們低下頭，想哭泣……但是同學(xué)們，想一想，理想高中門(mén)口那燙金的校名；想一想，父母背對(duì)我們啜泣的身影；再想一想，老師因操勞而聲嘶力竭的嗓音……我們背負(fù)著父母的殷切期望，我們背負(fù)著老師的更多期待，我們?cè)跄芊艞墘?mèng)想！
夢(mèng)想就在前方，成功就在前方，但空想毫無(wú)用處，我們必須行動(dòng)。我們要明確目標(biāo)、振奮精神，課堂上，集中精力，汲取老師傳授的精華；自習(xí)課上，充分利用時(shí)間，高效梳理所學(xué)的知識(shí)。重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤；重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤；重視規(guī)范、不犯低級(jí)性錯(cuò)誤。每天堅(jiān)持體育鍛煉，不放過(guò)每一次提高的機(jī)會(huì)。
我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中鼓舞士氣，比學(xué)趕超；我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中互相激勵(lì)，攜手共進(jìn)；我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，達(dá)到中考輝煌。一百天臥薪嘗膽，是持之以恒的積累。一百天奮發(fā)圖強(qiáng)，是石破天驚的暢想。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月?tīng)?zhēng)光。
謝謝！
講話稿一分鐘多少篇四
大家好！
今天，讓我們一起懷著興奮和喜悅的心情，偉大的祖國(guó)母親xx歲生日的到來(lái)，在這花好月圓、舉國(guó)歡慶的日子里，公司總裁張**先生代表公司領(lǐng)導(dǎo)，向工作在各個(gè)項(xiàng)目組和總部的**員工，致以節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福！
**今年進(jìn)行的一系列變革，都是在大家的支持與努力下才得以順利完成。但是我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能離專家的要求還存在距離，我們的敬業(yè)精神和敬業(yè)態(tài)度離公司的要求還相差甚遠(yuǎn)。部分干部、員工的責(zé)任心還很不夠，相互還缺乏有效的溝通和交流。公司將深入整頓工作作風(fēng)，提高工作質(zhì)量和效率，并提拔和任命一批年輕有為的管理干部，使之發(fā)揮中流砥柱的作用。
公司是每一位**人傾注感情和心血的家，希望會(huì)有更多的家人為它的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量！我們有著輝煌的昨天，公司的明天也一定會(huì)更加充滿生機(jī)和希望，如今我們面臨著新形勢(shì)、新任務(wù)，我們只有大膽改革，勇于開(kāi)拓，才能續(xù)寫(xiě)美好的今天。
窗外秋風(fēng)送爽，情濃意愜，大家的心情在此刻也無(wú)比的激動(dòng)和快樂(lè)。愿你們假日期間放松身心，并向你們的家人帶去我美好的祝愿！
向節(jié)日期間仍堅(jiān)守在工作崗位上的朋友們，表示誠(chéng)摯的謝意！
謝謝大家！
講話稿一分鐘多少篇五
親愛(ài)的工作伙伴們：
大家晚上好！
值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我謹(jǐn)代表公司董事會(huì)，向辛勤工作在各個(gè)崗位上的伙伴們及家屬致以節(jié)日的問(wèn)候和新春的祝福！
細(xì)數(shù)過(guò)去一年的種種，作為集團(tuán)的創(chuàng)始人，感謝所有員工的付出和努力，今天這些成績(jī)的取得均飽含著公司全體員工的辛勤勞動(dòng)和汗水，xx的明天因你們而更加精彩輝煌！
過(guò)去的成績(jī)凝聚著公司全體員工的心血和汗水，未來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，需要我們繼續(xù)不懈努力地去面對(duì)。在這辭舊迎新之際，分享勝利喜悅的同時(shí)，還要清醒地認(rèn)識(shí)到，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，xx企業(yè)依然面對(duì)廣泛的機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，xx項(xiàng)目更是任重道遠(yuǎn)，我們必須抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，以高度的責(zé)任感和使命感推進(jìn)我們公司持續(xù)發(fā)展。
新的一年開(kāi)啟了新的歷程，托舉著新的希望，承載著新的夢(mèng)想。讓我們xx全體同仁共同努力，以百倍的激情、誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，同心協(xié)心，共創(chuàng)佳績(jī)，沒(méi)有什么能阻擋，沒(méi)有什么能動(dòng)搖，我們滿懷信心，開(kāi)足馬力，奔向更加輝煌的新的一年！
最后，再次感謝大家為的xx付出和努力，祝大家新春愉快，工作順利，身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意！給大家拜個(gè)早年了！
謝謝！
講話稿一分鐘多少篇六
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：珍惜每一分鐘。
首先，我想跟大家分享一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘的故事。有一次，一個(gè)青年向教育家班杰明請(qǐng)教：如何才能獲得成功。他們約好了時(shí)間和地點(diǎn)。等時(shí)間到的那天，青年如約而至，可是班杰明打開(kāi)門(mén)的瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來(lái)他的房間亂七八糟，一片狼藉。看著青年驚訝的表情，班杰明馬上說(shuō)到：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧?！闭f(shuō)完，不等青年開(kāi)口，他就關(guān)上門(mén)，一分鐘之后，他再次打開(kāi)門(mén)，并熱情的招呼青年進(jìn)入房間，此時(shí)青年看到的卻是一切已變得井然有序。青年在心中感嘆班杰明的速度?？墒?，沒(méi)等青年人把問(wèn)題拋出來(lái)，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)：“好吧，你可以走了。”青年一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢？”“這些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑著說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了。”“一分鐘？”青年若有所思地說(shuō)，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理?！毕虬嘟苊鞯乐x后，青年人開(kāi)心的走了。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味的故事，故事告訴我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間很短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情。我們的人生就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成，如果能把握每一分鐘是我們生活的有意義的'關(guān)鍵。所以，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能達(dá)到成功的彼岸。
同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，就讓我們從這一分鐘開(kāi)始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒！
謝謝！
講話稿一分鐘多少篇七
從一個(gè)故事講起：著名教育家班杰明曾接到一個(gè)青年人的求教電話，并約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。待那個(gè)青年人如約而至?xí)r，眼前的景象卻令他頗感意外，大教育家的房間里竟然亂七八糟，狼藉一片。沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧。”說(shuō)著，他就關(guān)上了門(mén)。一分鐘后，班杰明又打開(kāi)了房門(mén)，并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序了。可是，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)：“好吧，你可以走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×耍葘擂斡址浅＿z憾地說(shuō)：“可是，我，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢。”“這些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)已有一分鐘了?！薄耙环昼姡俊薄耙环昼?。”青年人若有所思地說(shuō)，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理?！鼻嗄耆讼虬嘟苊鞯乐x后，開(kāi)心地走了。
故事講完了，很簡(jiǎn)單，卻很耐人尋味。正像故事里所說(shuō)的那樣“一分鐘里，我們可以丟掉很多事，一分鐘里，我們也可以完成很多事?！币环昼娍雌饋?lái)并不起眼，可是我們的人生就是這樣由一個(gè)個(gè)一分鐘組成，現(xiàn)在的`一分鐘很快就會(huì)成為過(guò)去，將來(lái)的一分鐘也很快就會(huì)變成現(xiàn)在。在學(xué)習(xí)上用好每一分鐘，把握好每一分鐘，多花一分鐘，你就一定能牢牢地掌握住知識(shí)。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有這樣我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，到達(dá)成功的彼岸！
那么，從現(xiàn)在起請(qǐng)讓我們大家抓緊每一分鐘吧！
講話稿一分鐘多少篇八
各位員工、各位兄弟姐妹：
大家晚上好！
20xx年的春節(jié)就要到了，我們即將送走碩果累累的馬年，我們也即將迎來(lái)充滿希望與夢(mèng)想的虎年，在時(shí)光流轉(zhuǎn)、春夏交替、新的一年又即將開(kāi)始的美好時(shí)刻，我代表xxx公司領(lǐng)導(dǎo)班子并以我個(gè)人的名義，向在座的各位，向辛勤工作在我們xxx公司的全體員工致以新春的祝賀，祝大家新春愉快、合家幸福、萬(wàn)事如意！
在過(guò)去的一年里，我們xxx公司全體同仁，團(tuán)結(jié)一致、奮力拼搏，取得了業(yè)務(wù)工作與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的雙豐收，在此，我對(duì)大家對(duì)我工作的支持和對(duì)公司工作的奉獻(xiàn)表示衷心地感謝！
新的一年，是國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)勝金融危機(jī)，走出低谷的關(guān)鍵一年，也是各行各業(yè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的一年，在千帆竟發(fā)、百舸爭(zhēng)流的市場(chǎng)大潮中，我們xxx公司也同樣面臨著諸多機(jī)遇與挑戰(zhàn)，希望大家能夠一如既往、再接再厲、團(tuán)結(jié)一致，共同創(chuàng)造我們xxx公司的更大的輝煌。
最后，讓我們大家開(kāi)懷暢飲，同賀新春，我提議，在座的各位斟滿酒杯，為我們這個(gè)集體、為我們的每一個(gè)家庭、為我們的美好未來(lái)，干杯！
謝謝！
講話稿一分鐘多少篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是《把握青春，勤奮學(xué)》。
青春是搏擊風(fēng)浪的船，學(xué)則是船的動(dòng)力，作為年輕一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)，揚(yáng)帆起航?？鬃诱f(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。
對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備；對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級(jí)是初中學(xué)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)，不斷提高自己；而七年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的'光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。
每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。孟子告訴我們：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，俄其體膚，空乏起身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。常言道，一分耕耘，一份收獲。有了辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有收獲，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于勇于探索，敢于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，xx從一個(gè)鞋匠的兒子成為童說(shuō)大王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《xx》；因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才會(huì)有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；還是因?yàn)榍趭^，中國(guó)古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光、襄瑩映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮?？ㄈR爾更激勵(lì)我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的努力。
正處于學(xué)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手，在學(xué)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏？人生能有幾個(gè)花季？過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，就是這個(gè)道理。
同學(xué)們，我們一起努力學(xué)吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，用行動(dòng)證明自己存在的價(jià)值吧！
我的演講完畢！
謝謝大家！
講話稿一分鐘多少篇十
四年級(jí)學(xué)年的第二期家長(zhǎng)會(huì)在5月的第一個(gè)周三如期舉行，很感謝謝我們的老師和學(xué)校，每學(xué)期給予家長(zhǎng)至少一次這樣重要的家校溝通方式。
家長(zhǎng)會(huì)上，各科任課老師逐一發(fā)言，由此可見(jiàn)，每位老師都是經(jīng)過(guò)了精心與認(rèn)真的準(zhǔn)備，感謝每一位對(duì)我們和學(xué)生負(fù)責(zé)任的敬愛(ài)的孩子們的老師，各科老師把四年級(jí)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)的規(guī)則進(jìn)行了非常有條理的梳理，讓家長(zhǎng)們做到了心中有數(shù)，并能夠及時(shí)地了解到學(xué)生在校的基本情況及在家需要家長(zhǎng)配合和督促的方面。四年級(jí)已經(jīng)邁進(jìn)了小學(xué)學(xué)習(xí)階段的高段，逐漸為初中打基礎(chǔ)，所以，無(wú)論從學(xué)習(xí)方面和精神方面，都在漸漸的發(fā)生著改變，例如：科學(xué)學(xué)科要求不再是單純的了解各類事物的特點(diǎn)和科學(xué)道理，而是最好以論文方式對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行歸納與總結(jié);英語(yǔ)方面單詞詞匯量的增加，單詞過(guò)渡到短語(yǔ)，由短語(yǔ)又逐漸學(xué)習(xí)簡(jiǎn)短的句子，還有涉及到語(yǔ)法知識(shí)、各個(gè)英語(yǔ)國(guó)家的文化背景知識(shí)等等方面;數(shù)學(xué)課程也有非常多的改變，需要有豐富的空間想象能力和積極而有效的自主學(xué)習(xí)能力。各科學(xué)習(xí)的改變和深入，就需要學(xué)生運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)方法來(lái)完成我們的學(xué)業(yè)。各科老師針對(duì)性的對(duì)各種方法,系統(tǒng)和認(rèn)真的講解，讓我們家長(zhǎng)非常受益，老師介紹了家長(zhǎng)很多行之有效的方法，家長(zhǎng)們都認(rèn)真傾聽(tīng)并記錄著，希望在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠運(yùn)用這些方法，把老師說(shuō)到的方法潛移默化的運(yùn)用的孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)中，相信我們的孩子在下一階段，一定會(huì)有進(jìn)步與提高。
會(huì)上，我們的班主任____老師有聲有色地給我們家長(zhǎng)做了一堂關(guān)于“情緒情感學(xué)習(xí)”的講座，在坐的學(xué)生家長(zhǎng)一定是有共鳴的，____老師所講到的這些方面，正是我們大多數(shù)家長(zhǎng)現(xiàn)在所面臨的教育孩子較為頭痛的的問(wèn)題，孩子的生長(zhǎng)過(guò)程階段，此時(shí)的情緒與情感變化非常明顯，動(dòng)轍就會(huì)發(fā)脾氣，不高興的時(shí)候不想做的事就是不做，很明顯的會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，____老師的講座，通過(guò)分析孩子們的心理活動(dòng)，而非常有針對(duì)性和非常透徹的講到幾種解決的方法，我們家長(zhǎng)更要時(shí)時(shí)關(guān)心孩子的心理健康，善于運(yùn)用方法，多與孩子溝通，這樣才能順利的渡過(guò)孩子生長(zhǎng)過(guò)程中的叛逆期，講座非常有幫助，讓每一位家長(zhǎng)朋友都受益非淺。
緊張的學(xué)習(xí)之余還不斷有各種活動(dòng)來(lái)豐富他們的生活和我們的校園文化。
此次家長(zhǎng)會(huì)非常有意義，是我們家長(zhǎng)與老師，與學(xué)校很重要的交流平臺(tái)，感覺(jué)我們的每一位老師，感謝學(xué)校，辛苦您們!教知識(shí)，育學(xué)生，把我們的孩子交給您們，我們很放心!相信我們從____小學(xué)走出的的孩子們?cè)谖磥?lái)，一定能夠有所成就。
講話稿一分鐘多少篇十一
住房公積金由兩部分組成，一部分由職工所在單位繳存，另一部分由職工個(gè)人繳存。根據(jù)《住房公積金管理?xiàng)l例》規(guī)定，職工住房公積金的月繳存額為職工本人上一年度月平均工資乘以職工住房公積金繳存比例。單位為職工繳存的住房公積金的月繳存額為職工本人上一年度月平均工資乘以單位住房公積金繳存比例。
社會(huì)保險(xiǎn)分為單位繳納部分和個(gè)人繳納部分，五項(xiàng)社保的具體繳費(fèi)比例各地有所區(qū)別。以湖南為例，“五險(xiǎn)”繳費(fèi)比例，企業(yè)為30%左右，個(gè)人為11%左右。按12075元/月封頂、2415元/月保底(暫定基準(zhǔn)值為4025元/月)為基數(shù)繳費(fèi)。
目前我國(guó)的社會(huì)保險(xiǎn)的繳費(fèi)原則主要是：基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)、失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)由用人單位和職工按照國(guó)家規(guī)定共同繳納，職工應(yīng)當(dāng)繳納的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)由用人單位代扣代繳;而工傷保險(xiǎn)費(fèi)、生育保險(xiǎn)費(fèi)則由用人單位按照國(guó)家規(guī)定單獨(dú)繳納。
1.五險(xiǎn)一金一金有多少。
2.勞動(dòng)法底薪是多少錢。
3.要想稅后工資為一萬(wàn),稅前工資為多少啊?
4.單位五險(xiǎn)一金怎么交。
5.20職工養(yǎng)老保險(xiǎn)交多少錢。
6.你知道同事拿多少年終獎(jiǎng)嗎。
7.五金一險(xiǎn)怎么辦理。
8.五項(xiàng)保險(xiǎn)是什么?
講話稿一分鐘多少篇十二
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)：
您們好!
首先感謝班主任__老師及__老師對(duì)我女兒__的關(guān)愛(ài)和幫助，也感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好孩子，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多我們做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧，這學(xué)期，__學(xué)習(xí)成績(jī)有了退步，真的感到自己對(duì)孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長(zhǎng)共勉。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，習(xí)慣決定命運(yùn)!
一個(gè)孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長(zhǎng)教育起來(lái)就會(huì)輕松很多。家長(zhǎng)首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子起到表率作用。給孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與孩子一起看書(shū)、學(xué)習(xí)。久而久之，她們自然而然感覺(jué)到父母很注重學(xué)習(xí)，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力，而不是為了誰(shuí)而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開(kāi)始我們就有意識(shí)的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。生活中，她能自己解決的事，我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我們就很少過(guò)問(wèn)她的家庭作業(yè)，當(dāng)然不過(guò)問(wèn)并不是不知情，表面上讓她自律，暗地里我們還是會(huì)不時(shí)地檢查她的學(xué)習(xí)情況?？傊玫男袨?、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子終生受益。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。
我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我們不求孩子每次都考第一，但要求她每次都要爭(zhēng)第一。進(jìn)入四年級(jí)，__由于從暑假中玩心沒(méi)有退回來(lái)，兩次考試都不是太好，她跑到我辦公室就哭了，我就幫她分析原因，她不是不會(huì)，而是粗心大意，她爸爸也在接送她也及時(shí)跟她談心，交流，希望她在以后的考試中不要犯類似錯(cuò)誤，她非?？隙ù笕说膽B(tài)度，不是謾罵指責(zé)，而是耐心的說(shuō)服，她也知道錯(cuò)了，說(shuō)下次考試一定要注意，這次考試就別前幾次進(jìn)步了很多，這就說(shuō)明我們的教育目的達(dá)到了。
這里，請(qǐng)讓我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!
謝謝大家!
講話稿一分鐘多少篇十三
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過(guò)了80年的風(fēng)雨征程。五四運(yùn)動(dòng)至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)；循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖！“青春不停步，永遠(yuǎn)跟黨走”！
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)?！拔逅摹钡幕鹁妫瑔酒鹆嗣褡宓挠X(jué)醒。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)！母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開(kāi)創(chuàng)新的世界?！碑?dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在火紅的團(tuán)旗下，高唱我們自己的團(tuán)歌，心中怎能不為之激動(dòng)，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪！“愛(ài)國(guó)，愛(ài)黨，愛(ài)人民，愛(ài)家鄉(xiāng)”這個(gè)堅(jiān)定的信念在我們腦海中回蕩！
“以德治市”的號(hào)召下，開(kāi)展了“走白村、串千戶、訪民意、聚民心”及“三個(gè)代表”重要思想征文活動(dòng)，使團(tuán)的工作真正想青年之所想，急青年之所急，謀青年之所求，切實(shí)把廣大青年吸引到團(tuán)的旗幟下，團(tuán)結(jié)在黨的周圍！
從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰，從自學(xué)成材的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴，從11名“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者到我們身邊的每一位青年星火科技帶頭人，他們?cè)谌嗣窭娴拇髲B上添磚加瓦，他們以崇高理想和堅(jiān)定信念為新時(shí)期廣大青年實(shí)踐“三個(gè)代表”“以德治市”樹(shù)起了標(biāo)桿！正是他們?cè)邳h的旗幟的指引下，和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！
播音員語(yǔ)速：播音每分鐘多少字適宜。
來(lái)源：播音主持網(wǎng)。
在現(xiàn)階段，播音員語(yǔ)速在播音界還是一個(gè)有爭(zhēng)議的問(wèn)題，有人主張快一點(diǎn)，有人主張慢一點(diǎn)，但是有一點(diǎn)是沒(méi)有爭(zhēng)議的，即每分鐘220字以下這樣的慢語(yǔ)速已經(jīng)逐漸被淘汰。這主要是兩個(gè)方面的原因造成的：一是慢語(yǔ)速適應(yīng)不了人們對(duì)信息量越來(lái)越大的需求，二是它不適合快節(jié)奏的現(xiàn)代人的口味。
那么，播音員語(yǔ)速是不是越快越好呢?答案是否定的。語(yǔ)言的速度是有限度的。說(shuō)話的速度太快，“耳朵”就會(huì)跟不上“嘴巴”,聽(tīng)的人領(lǐng)會(huì)理解就比較困難。而且語(yǔ)速太快，就會(huì)給人造成一種壓迫感，使人緊張，從而也影響人們的理解。
另一方面，播音作為一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)，它與我們普通說(shuō)話不同，它講究語(yǔ)言規(guī)范、吐字清晰、語(yǔ)音準(zhǔn)確。每一個(gè)漢字的發(fā)音過(guò)程都由“字頭、字腹、字尾”組成。為了吐字清晰語(yǔ)音準(zhǔn)確，每個(gè)字或詞的發(fā)音都應(yīng)該按一定的規(guī)律發(fā)全，調(diào)值也要到位。如果一味的加快語(yǔ)速，勢(shì)必壓縮發(fā)音過(guò)程和時(shí)間，這一方面會(huì)造成語(yǔ)言的異義，一方面會(huì)讓聽(tīng)眾覺(jué)得聲音急促，發(fā)音不全，以致難以辨析。
那么，什么樣的語(yǔ)速是廣播新聞適宜的播音語(yǔ)速呢?北師大語(yǔ)音專家周同春教授的研究表明，對(duì)于日常生活中非常熟悉的語(yǔ)言，在短時(shí)間內(nèi)(幾秒鐘內(nèi))，人耳的接受程度可達(dá)每秒七八個(gè)字，甚至更多;一般情況下，人耳的接受程度，即辨析率是每秒四五個(gè)字，即每分鐘240-250字。超過(guò)這個(gè)速度一定程度，聽(tīng)者理解辨析就會(huì)有一定困難。而且不同年齡、不同文化程度、不同職業(yè)的人對(duì)語(yǔ)言理解的能力是不同的。老年人聽(tīng)力差、反應(yīng)速度慢、記憶力減退，他們的聽(tīng)覺(jué)和識(shí)辨能力往往不及年輕人，文化水平低的人對(duì)語(yǔ)言的理解能力一般也趕不上文化水平高的人。所以我們?cè)谶x擇播音語(yǔ)速時(shí)要兼顧大多數(shù)聽(tīng)眾，不能一味求快。
260字只不過(guò)是從生理學(xué)上得出的一個(gè)大致平均值，其實(shí)具體到每一篇稿件，則播音速度要根據(jù)每篇稿件的具體情況來(lái)確定，沒(méi)有一定之規(guī)。因?yàn)椴煌瑑?nèi)容、不同體裁、不同情感因素的稿件所要求的播音語(yǔ)速是不一樣的。通訊、特寫(xiě)會(huì)比消息播的慢一些;同是消息，政府的重大聲明、突發(fā)事件的報(bào)道、重大人事任免事項(xiàng)等要播得慢一些，而反腐倡廉一類的有關(guān)通知、有關(guān)規(guī)定則要播得快些，以期借著語(yǔ)速造成一種壓力，一種威勢(shì);聽(tīng)眾不熟悉的內(nèi)容比如介紹納米材料的報(bào)道，里面的新知識(shí)、新名詞多，則要播得慢一些，好給聽(tīng)眾一個(gè)領(lǐng)會(huì)吸收的余地;不同情感色彩的報(bào)道在語(yǔ)速上的不同要求則更明顯，比如重大人物的訃告，只有極慢的語(yǔ)速才能表達(dá)出悲哀、傷痛的心情，而重大喜慶節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，如果也用極慢語(yǔ)速，就會(huì)與現(xiàn)場(chǎng)熱烈氣氛極不相稱;即使在同一篇稿件里面，語(yǔ)速也可能不一樣，比如播報(bào)重要的人名、地名、數(shù)字，以及核心內(nèi)容等，語(yǔ)速要稍微放慢，以起到強(qiáng)調(diào)作用。
從以上的分析我們可以看出，播音語(yǔ)速不僅是決定廣播新聞節(jié)目信息量大小的一個(gè)重要因素，它和播音員的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)一樣，是表現(xiàn)稿件內(nèi)容和情感的一個(gè)重要手段，激憤、喜悅、歡慶、振奮、悲痛、內(nèi)容的重大與否都可以在某種程度上憑借語(yǔ)速表達(dá)出來(lái)。
以上的分析只限于廣播新聞,廣播專題節(jié)目特別是有特定收聽(tīng)對(duì)象的專題節(jié)目，比如。
退休教師蒙眼練書(shū)法七八分鐘內(nèi)寫(xiě)10余字祝福語(yǔ)會(huì)書(shū)法不稀罕，可蒙著眼睛寫(xiě)字卻不是人人都會(huì)的。近日，記者前往徐東鵬程花園小區(qū)拜訪了這樣一位民間高人王賢安。
王賢安今年65歲，退休前在武漢市楊春湖中學(xué)任教。他上小學(xué)時(shí)就喜歡寫(xiě)字，從鋼筆字、粉筆字再到毛筆字，一寫(xiě)幾十年。而蒙眼練書(shū)法是從兩年前開(kāi)始的。他笑言，白天練完字，晚上睡覺(jué)前還會(huì)情不自禁地在被窩里用手劃幾下，后來(lái)就想試一下能不能閉著眼睛寫(xiě)字。
剛開(kāi)始，他只能閉著眼睛寫(xiě)兩個(gè)字，就這樣字還會(huì)寫(xiě)偏，結(jié)構(gòu)也擺不好。他就先用手指空比劃幾遍，感覺(jué)字形和位置都對(duì)了，才敢落筆在紙上。不出一個(gè)月，他就能閉著眼睛把自己的名字寫(xiě)得很工整了。后來(lái)，他干脆用毛巾把眼睛蒙起來(lái)寫(xiě)。現(xiàn)在，他能在七八分鐘之內(nèi)寫(xiě)好一段10余字的祝福語(yǔ)。
講話稿一分鐘多少篇十四
年高考報(bào)名已經(jīng)結(jié)束，目前河北省和廣東省已公布2020年的總體報(bào)名人數(shù)。其中，2020年河北省高考總報(bào)名人數(shù)達(dá)62.5萬(wàn)，相對(duì)增加6.54萬(wàn)人;2020年廣東高考報(bào)名人數(shù)再創(chuàng)新高，達(dá)到77.96萬(wàn)人，比2076.8萬(wàn)增加了1.16萬(wàn)人。
從近三年的報(bào)考數(shù)據(jù)來(lái)看，高考報(bào)名人數(shù)總體上逐年增長(zhǎng)，并無(wú)下降趨勢(shì)，可以預(yù)見(jiàn)的是，2020年高考報(bào)名人數(shù)或?qū)⒊掷m(xù)上升，繼續(xù)保持千萬(wàn)大關(guān)，競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。
講話稿一分鐘多少篇十五
中國(guó)人說(shuō)話的正常語(yǔ)速約為每分鐘80到160字左右。
播音員標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)速約在每分鐘180到260個(gè)字10分鐘的發(fā)言稿大約。
還要去掉開(kāi)頭后面鼓掌。
你準(zhǔn)備2500字就好。
如果是演講，因?yàn)樾枰ｎD、起伏之類的，所以會(huì)更少字。
“我們開(kāi)會(huì)，前面8分鐘是在歌-功-頌-德，對(duì)報(bào)告歌-功-頌-德，對(duì)自己歌-功-頌-德，剩下的沒(méi)有時(shí)間了?！弊蛉赵谛〗M討論上，全國(guó)人大代表鐘南山指出，人大對(duì)代表的定位很清楚，但是人大在鼓勵(lì)人大代表行使自己的權(quán)利和暢所欲言方面還有待改進(jìn)。此言一出，贏得了該組小組討論會(huì)上組員們的熱烈掌聲。
[孫偉銘父親稱判決不公擬上訴][更多]。
獨(dú)家:歷史學(xué)家眼中60年中國(guó)。
[日軍國(guó)主義不會(huì)復(fù)活][中華民族自信心重建]。
“會(huì)期不能再短了”
有代表稱人大履職必須得開(kāi)會(huì)。
全國(guó)人大代表、廣東省財(cái)政廳廳長(zhǎng)劉昆表示，“人大代表是通過(guò)會(huì)議的方式，依法集體行使職權(quán)，而不是每個(gè)代表個(gè)人直接行使職權(quán)?！蓖怀龅氖恰凹w行使”，而集體行使權(quán)利有一個(gè)問(wèn)題，就是開(kāi)會(huì)，所以人大代表的會(huì)議要保證一定的時(shí)間，不能無(wú)限制地壓縮。
因?yàn)槭羌w行使職權(quán)，不管你人在哪里，個(gè)人發(fā)言、個(gè)人視察都是個(gè)人的行為，如果沒(méi)有開(kāi)會(huì)，就沒(méi)有人大行使職權(quán)的基?！八赃@次開(kāi)兩會(huì)期間，大家都在講要節(jié)約經(jīng)費(fèi)，縮短會(huì)期，但是我個(gè)人認(rèn)為，人大代表必須保證一定的時(shí)間，如果沒(méi)有會(huì)議的基礎(chǔ)，就失去了人大最重要的基矗”
周末回家，在距離家門(mén)幾十米的地方又看到媽媽熟悉的身影，微微前傾，期盼就是她所有的肢體語(yǔ)言，我悄悄拭淚，在心底呼喚：媽媽，我回來(lái)了!那一刻，我想起了太多令我終身難忘的瞬間，爸爸在風(fēng)雨中送我們上學(xué)，媽媽在深夜等我們放學(xué)回家，家里昏黃的燈光、可口的飯菜，媽媽的嘮叨、爸爸的責(zé)打，所有的一切，都已是流逝的歲月，所有的一切，又都是溫暖的記憶!成長(zhǎng)，讓我們離開(kāi)了父母，離開(kāi)了溫暖的家，那是一種心被撕裂的痛!每次看到爸媽斑白的兩鬢、新增的皺紋，每當(dāng)兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)在耳邊回響，我總會(huì)在心底默默對(duì)自己說(shuō)：我愿意用我所有哪怕生命去換回童年，讓爸爸媽媽重新?lián)碛幸淮螌儆谒麄冏约旱那啻?
可我知道，我真正能做到的只是用一個(gè)女兒的關(guān)心和照顧，讓他們50歲之后的時(shí)光過(guò)得快樂(lè)!
從前輩的講演經(jīng)驗(yàn)上講，我們中國(guó)人講演的習(xí)慣語(yǔ)速是分鐘160-230字左右，但是語(yǔ)速不是人為既定的，而是取決于演講內(nèi)容，演講習(xí)慣和演講現(xiàn)場(chǎng)各種條件(其中包括觀眾反映，場(chǎng)合，單獨(dú)還是輪流演講，甚至氣候和季節(jié)等因素)。因?yàn)槟愕难葜v是一個(gè)整體過(guò)程，每一個(gè)突發(fā)事件將對(duì)演講的進(jìn)程產(chǎn)生微妙的影響。
通常，抒情式演講的語(yǔ)速比較慢，語(yǔ)氣高低起伏，比如160字/分鐘，則15分鐘演講要2500字左右。如果是半學(xué)術(shù)性質(zhì)的，一般比較嚴(yán)肅，不需要過(guò)多的感情-色彩，加上通常會(huì)配以事例說(shuō)明，綜合起來(lái)大概200/分鐘，在3000-3500字即可。
其實(shí)，我要說(shuō)的是，如果你的演講水平比較高，大抵不應(yīng)該受字?jǐn)?shù)限制。因?yàn)橐粋€(gè)良好的演說(shuō)家，經(jīng)常明白自己的任務(wù)是什么，也就是說(shuō)它可以在自己可控制的時(shí)間內(nèi)，在基本腹稿的基礎(chǔ)上旁征博引，恰當(dāng)?shù)恼{(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛來(lái)幫助自己的演講達(dá)到很好的效果。
因此，長(zhǎng)期的練習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn)見(jiàn)識(shí)才是演講者的法寶。記住，如果你的講演完全是自己一個(gè)人在講，沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾的反應(yīng)，將是失敗的。我的建議是，在你的演講內(nèi)容里適時(shí)適當(dāng)加入一些活躍元素，以及吸引聽(tīng)眾互動(dòng)的內(nèi)容。這樣你的聽(tīng)眾就會(huì)成為講演的一部分，你的演講也會(huì)逐漸煥發(fā)光彩.周末回家，在距離家門(mén)幾十米的地方又看到媽媽熟悉的身影，微微前傾，期盼就是她所有的肢體語(yǔ)言，我悄悄拭淚，在心底呼喚：媽媽，我回來(lái)了!那一刻，我想起了太多令我終身難忘的瞬間，爸爸在風(fēng)雨中送我們上學(xué)，媽媽在深夜等我們放學(xué)回家，家里昏黃的燈光、可口的飯菜，媽媽的嘮叨、爸爸的責(zé)打，所有的一切，都已是流逝的歲月，所有的一切，又都是溫暖的記憶!成長(zhǎng)，讓我們離開(kāi)了父母，離開(kāi)了溫暖的家，那是一種心被撕裂的痛!每次看到爸媽斑白的兩鬢、新增的皺紋，每當(dāng)兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)在耳邊回響，我總會(huì)在心底默默對(duì)自己說(shuō)：我愿意用我所有哪怕生命去換回童年，讓爸爸媽媽重新?lián)碛幸淮螌儆谒麄冏约旱那啻?
可我知道，我真正能做到的只是用一個(gè)女兒的關(guān)心和照顧，讓他們50歲之后的時(shí)光過(guò)得快樂(lè)!
從前輩的講演經(jīng)驗(yàn)上講，我們中國(guó)人講演的習(xí)慣語(yǔ)速是分鐘160-230字左右，但是語(yǔ)速不是人為既定的，而是取決于演講內(nèi)容，演講習(xí)慣和演講現(xiàn)場(chǎng)各種條件(其中包括觀眾反映，場(chǎng)合，單獨(dú)還是輪流演講，甚至氣候和季節(jié)等因素)。因?yàn)槟愕难葜v是一個(gè)整體過(guò)程，每一個(gè)突發(fā)事件將對(duì)演講的進(jìn)程產(chǎn)生微妙的影響。
走向精致(5分鐘發(fā)言稿)。
這學(xué)期幼兒園的。
總結(jié)。
從幼兒個(gè)體發(fā)展檔案說(shuō)起。
學(xué)期結(jié)束，每個(gè)孩子都會(huì)拿到一份老師精心制作的發(fā)展檔案。輕輕抽開(kāi)絲帶翻看內(nèi)容：有卷首語(yǔ)、有目錄、有個(gè)人小檔案、有幼兒活動(dòng)案例、有主題學(xué)習(xí)反饋表、有活動(dòng)掠影、有幼兒種植記錄表、有精心挑選的能體現(xiàn)孩子成長(zhǎng)的學(xué)期前中后期的作品、有后記等等，一本本手工制作而成。
再請(qǐng)各位看這里，這是我們孩子的電子檔案，打開(kāi)運(yùn)動(dòng)篇，會(huì)看到孩子在這個(gè)學(xué)期中的運(yùn)動(dòng)情況;點(diǎn)擊日常生活，你會(huì)看到……。里面還有一些簡(jiǎn)單的文字介紹，還有老師的祝福等等。
傾注了我們一學(xué)期的心血，我們將這份檔案從內(nèi)容到包裝都盡量制作精致，因?yàn)樗呛⒆映砷L(zhǎng)的足跡，它是老師們專業(yè)成長(zhǎng)的載體，它是家庭的寶貴珍藏。
本學(xué)期我們的許多工作就是像制作檔案這樣，在規(guī)范的基礎(chǔ)上逐步走向精致：請(qǐng)看保育工作的精致進(jìn)行：運(yùn)動(dòng)前給易出汗的孩子背上墊上毛巾，運(yùn)動(dòng)后抽掉，確保幼兒內(nèi)衣不會(huì)出汗而濕掉，降低幼兒冬季感冒率。
看安全工作的精致開(kāi)展：自然角種子我們都用保鮮膜包住再投放給幼兒觀察，防止孩子塞到耳朵、鼻子里發(fā)生安全事故。
保健室工作的精致化：為宣傳我園保育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)育兒方法，制作了健康娃娃報(bào)。
家園聯(lián)系工作的精致化：學(xué)期初和學(xué)期末的兩個(gè)家長(zhǎng)委員會(huì)工作日使我們聽(tīng)到了許多來(lái)自家長(zhǎng)的真實(shí)的聲音，他們?yōu)橛變簣@更好地發(fā)展出謀劃策，同時(shí)也使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作因?yàn)橛辛私嚯x的接觸而更加了解更加支持。
師徒工作的精致管理：?jiǎn)栴}攜手，師徒親密接觸。前十周師傅幫徒弟找三個(gè)問(wèn)題讓徒弟邊學(xué)習(xí)邊嘗試解決，后十周，徒弟主動(dòng)請(qǐng)教師傅三個(gè)問(wèn)題師傅給予策略指導(dǎo)，師徒共填問(wèn)題冊(cè)。
下面講講精致背后的花絮：
電子檔案這個(gè)小小的碟片里是幼兒一學(xué)期的活動(dòng)照片或視頻，平時(shí)分類整理，后期制作非常繁瑣，配音樂(lè)、置背景、游字幕、轉(zhuǎn)換效果，刻錄成盤(pán)等等，舉個(gè)例吧，制作完成后分享一下得十幾個(gè)小時(shí)，中間不好斷，所以老師們把電腦開(kāi)好睡覺(jué)，晚上還得起來(lái)幾次點(diǎn)擊鼠標(biāo)。
文本檔案目前制作得較為漂亮，漂亮是要代價(jià)的，漂亮的紙我們買的，漂亮的圖案是我們自己買的彩墨打印機(jī)印的，漂亮的照片是我們購(gòu)買照相機(jī)拍的。
統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)，幼兒園老師自費(fèi)自愿購(gòu)置數(shù)碼相機(jī)18架，打印機(jī)4臺(tái)，自己掏錢購(gòu)買絲帶、彩色a4紙等班級(jí)小物品計(jì)4000多元，我們上學(xué)期優(yōu)秀班組獎(jiǎng)金的一半也用在了教室里孩子身上。我們不富裕，也不比在座的各位高尚，之所以這樣做，只是為了孩子成長(zhǎng)得更好，也算體諒學(xué)校的節(jié)約成本的倡導(dǎo)吧。新的學(xué)期我們又面臨新的問(wèn)題：1.家園同步工作的方法策略尋找。我園接近四分之一孩子是家境富裕的二胎，家長(zhǎng)非常嬌慣，不知不覺(jué)形成了一些不好的行為習(xí)慣，如何和祖輩溝通讓他們進(jìn)一步配合幼兒園工作，養(yǎng)成幼兒良好的生活行為習(xí)慣是我們面臨的一大問(wèn)題。
講話稿一分鐘多少篇十六
各位來(lái)賓，各位同事：
下午好！
我是湖北澤越電子科技有限公司的副總裁，智能儀表事業(yè)部的總經(jīng)理李煊。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我做自我介紹。
本人于1997年加入中意合資連云港連利水表有限公司，歷任技術(shù)中心主任和總經(jīng)理助理。對(duì)于在中國(guó)最大的合資企業(yè)的多年從業(yè)經(jīng)歷，使本人對(duì)國(guó)內(nèi)外水表技術(shù)的發(fā)展前沿，應(yīng)用現(xiàn)狀、產(chǎn)業(yè)鏈的布局和企業(yè)管理積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
20__年，本人加入國(guó)內(nèi)智能表行業(yè)上市公司河南新天科技股份有限公事公司，擔(dān)任總工，對(duì)智能水表、熱量表的技術(shù)開(kāi)發(fā)、工藝和品質(zhì)管理等方面在廣度和深度有了進(jìn)一步的拓展。
20__年，對(duì)于作為本人長(zhǎng)期的朋友李俊儒先生，由于秉承著對(duì)未來(lái)的共同愿景和共同的價(jià)值觀，本人決然加入了湖北澤越公司，承擔(dān)起澤越未來(lái)發(fā)展的重任。實(shí)現(xiàn)澤越科技從以智能表模塊為主的供應(yīng)商向服務(wù)于“智慧能源”的開(kāi)拓者和領(lǐng)先者的轉(zhuǎn)身，智能儀表作為“智慧能源”的一個(gè)重要基礎(chǔ)組成部分，本人有信心把我的十幾年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我們這個(gè)產(chǎn)品的研發(fā)和制造上面。
這里，我想簡(jiǎn)單介紹一下，我們當(dāng)前開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品線，分兩個(gè)部份來(lái)講。
智能水表。
智能水表作為計(jì)量、控制和通訊的機(jī)電一體化產(chǎn)品，澤越的智能水表充分發(fā)揮了在控制和通訊等方面多年沉淀的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)本人也提煉了國(guó)內(nèi)現(xiàn)行幾款主要基表的優(yōu)缺點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)出了在業(yè)界全新的計(jì)量和控制基表平臺(tái)，目前行業(yè)內(nèi)在小口徑水表方面有兩個(gè)通用的平臺(tái)，一個(gè)是三川一個(gè)是浪花。這兩大平臺(tái)都是在20__年設(shè)計(jì)出來(lái)。我和我們公司陸總都親身經(jīng)歷了這兩款平臺(tái)的設(shè)計(jì)，如今我們身在澤越科技，共同回顧智能基表平臺(tái)這12年的發(fā)展歷程，基表平臺(tái)依然如顧，當(dāng)我們?cè)跐稍匠珜?dǎo)的創(chuàng)新、領(lǐng)先理念的驅(qū)動(dòng)下，我們?cè)O(shè)計(jì)了一款全新的智能基表平臺(tái)，現(xiàn)在給大家看一看：
“三維圖“。
這個(gè)基表相對(duì)于原來(lái)的老平臺(tái)的優(yōu)點(diǎn)在于。
一、外形美觀；
二、它的各種技術(shù)性能指標(biāo)突出，從流量、裝配和售后可維護(hù)性，包括產(chǎn)品性價(jià)比等方面都有巨大的提升。
我們以此基表平臺(tái)開(kāi)發(fā)的各型智能水表以其強(qiáng)大的性價(jià)比優(yōu)勢(shì)，將對(duì)三川、河南新天等公司所持有的市場(chǎng)份額形成巨大的沖擊和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。通過(guò)這個(gè)新平臺(tái)，我們可以設(shè)計(jì)出復(fù)費(fèi)率射頻卡水表和光電直讀水表，這為解決階梯水價(jià)的問(wèn)題提供了一個(gè)有效的方案。
另外，眾所周知，光電直讀技術(shù)在濕式水表中的應(yīng)用是智能水表行業(yè)里是一個(gè)公認(rèn)的老大難問(wèn)題，由于水中氣泡的干擾使得光電直讀在濕式水表的應(yīng)用成為無(wú)法克服的障礙，經(jīng)過(guò)技術(shù)創(chuàng)新，我們把光纖技術(shù)融入到直讀表的技術(shù)中來(lái)，從而有效的解決了濕式直讀水表的技術(shù)瓶頸。
這些都是我們?cè)谥悄芩眍I(lǐng)域所做出的突出創(chuàng)新和提高。
我們?cè)诖蟊矸矫?，也推出了具有突破性的產(chǎn)品。傳統(tǒng)大表是機(jī)械的、鐵制的，成本高，無(wú)法滿足長(zhǎng)壽命和高可靠性的需求。而我們做的全新內(nèi)嵌式的超聲波大表，精度比以前有大幅提高，可以達(dá)到原有機(jī)械式的c級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，且采用不銹鋼材質(zhì)，計(jì)量器件無(wú)磨損，長(zhǎng)壽命，穩(wěn)定可靠，成本更具有優(yōu)勢(shì)。而且，以此為基礎(chǔ)可延伸出更多的具有強(qiáng)大功能的大口徑智能水表，包括預(yù)付費(fèi)的、閥控的和遠(yuǎn)傳的。所以，在小表和大表這兩個(gè)上面，我們都運(yùn)用一種創(chuàng)新的基表技術(shù)結(jié)合澤越科技的預(yù)付費(fèi)和遠(yuǎn)傳技術(shù)，做出了全新一代的智能儀表，這是改變智能水表行業(yè)的重大舉措。
2、熱表。
在熱計(jì)量和控制領(lǐng)域方面，我們擁有機(jī)械式熱量表和超聲波熱量表、并且這些熱量表都被附予了強(qiáng)大的預(yù)付費(fèi)、遠(yuǎn)傳通訊等功能，同時(shí)我們還設(shè)計(jì)了全新一代的智能閥。這個(gè)智能閥跟以前相比，具有幾大優(yōu)勢(shì)：功耗低、外形美觀、實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)傳供電、無(wú)極調(diào)速。而且在性價(jià)比上、成本上更有優(yōu)勢(shì)。
這樣創(chuàng)新產(chǎn)品都能夠?yàn)槲覀兊匿N售提供有力的武器。
作為智能儀表事業(yè)部，我們不但要以創(chuàng)新的技術(shù)使產(chǎn)品擁有先發(fā)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，我們還要以科學(xué)規(guī)范的管理打造優(yōu)良品質(zhì)，從而為我們的銷售公司和廣大用戶樹(shù)立信心。本人長(zhǎng)期在研發(fā)，品質(zhì)管理和工藝控制第一線工作，積累了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，本人有信心將自身經(jīng)驗(yàn)和澤越先進(jìn)技術(shù)和工藝能力結(jié)合起來(lái)，建立起高效的'生產(chǎn)品質(zhì)管理機(jī)制。從自動(dòng)化生產(chǎn)開(kāi)始，嚴(yán)格的工藝控制開(kāi)始，我們要把這種行業(yè)產(chǎn)品品質(zhì)提升到新高度。
在產(chǎn)能建設(shè)方面，我們可喜的看到我們天津的制造基地，已經(jīng)具備了從原材料粗加工，精加工，模具制造、注塑、產(chǎn)品組裝、檢測(cè)等全產(chǎn)業(yè)鏈的加工生產(chǎn)能力，具備了年產(chǎn)300多萬(wàn)只基表的生產(chǎn)能力，這種全產(chǎn)業(yè)線的強(qiáng)大制造能力。加上我們創(chuàng)新的技術(shù)，科學(xué)的管控，我們相信澤越科技的產(chǎn)品能夠承載起澤越愿景的的共同期望。
謝謝大家！
講話稿一分鐘多少篇十七
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
今天，我演講的主題是：交通安全牢記于心。
今天，是xxx月x日，是我國(guó)的第xxx個(gè)全國(guó)交通安全日。交通安全關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命安全，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福生活。現(xiàn)在全國(guó)交通安全形勢(shì)不容樂(lè)觀，每年由于交通事故死亡人數(shù)達(dá)近六萬(wàn)余人，其中有很多是中小學(xué)生。
今天，就交通安全工作，我想給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求：
1、騎自行車在公路及街道上行駛，必須靠道路右側(cè)或慢車道行駛，不準(zhǔn)并列行駛或爭(zhēng)道搶行，在城市不準(zhǔn)闖紅燈，不準(zhǔn)與機(jī)動(dòng)車搶道、搶橋，要讓機(jī)動(dòng)車先行。
2、騎自行車不準(zhǔn)撐傘，不準(zhǔn)雙手離把或一手扶把，不準(zhǔn)做一人踏車的.游戲式騎車，不準(zhǔn)互相追逐，扶肩并行，載頭猛拐，曲繞行駛，不準(zhǔn)攀扶其他車輛在人行道上行駛，轉(zhuǎn)換時(shí)必須伸手示意，不準(zhǔn)拖帶其他車輛或一輛帶一輛。
3、不管步行或騎車在公路街道上行走時(shí)，必須靠右行走或人行道上行走。
4、不管是步行或騎車，在橫穿街道、公路或交叉路口時(shí)，要遵循一看，二慢，三通過(guò)的原則，應(yīng)注意來(lái)往車輛，在無(wú)來(lái)往車輛時(shí)通過(guò)。
5、嚴(yán)禁在機(jī)動(dòng)車臨近時(shí)橫穿公路、機(jī)耕路。
最后，祝同學(xué)們高高興興到校上學(xué)，平平安安回家團(tuán)聚！
謝謝大家！
講話稿一分鐘多少篇十八
20__年過(guò)去了，回首__這些年來(lái)的發(fā)展歷程和風(fēng)風(fēng)雨雨，我們有過(guò)挫折，有過(guò)困惑，有過(guò)喜悅。今天，我想感謝和__一路走來(lái)的每一位員工，感謝你們對(duì)我的信任，是你們的努力和堅(jiān)持，讓我們?cè)谥袊?guó)__業(yè)內(nèi)嶄露頭角，取得今天這樣的成就。
我還記得這樣一位員工——__，當(dāng)時(shí)，我派他到北方某一工地出差，走之前他來(lái)我辦公室時(shí)，還是非常英俊，非常精神的一個(gè)小伙子?？墒钱?dāng)他二個(gè)星期后回來(lái)再站在我面前時(shí)，我看到他的嘴上滿是熱蒼。我就問(wèn)他怎么回事，他說(shuō)因?yàn)榫览锖芾洌瑑龈忻傲?。我?wèn)羽絨服穿了沒(méi)有（因?yàn)槎毂狈胶芾?，走前我特意給他們都買了厚厚的羽絨服）？他說(shuō)衣服太厚，井道里干活不方便就沒(méi)有穿。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)，我真的.是很心酸！很心疼！我知道在__，有許許多多的員工像__一樣，為了工作，主動(dòng)放棄休息，加班加點(diǎn)，甚至通霄達(dá)旦的工作；還有許多員工冒著賽風(fēng)酷暑，常年累月奮戰(zhàn)在工地現(xiàn)場(chǎng)，366天沒(méi)有幾天可以合家團(tuán)聚。
很多時(shí)候，我們員工在實(shí)際工作中所面臨的困難和艱苦程度，往往是超出我們做領(lǐng)導(dǎo)的估計(jì)和想象的。在此，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，向你們說(shuō)一聲：“謝謝你們！你們辛苦了！擁有你們，我感到非常地驕傲！”
今天，我講話的主題是——光榮與夢(mèng)想。為什么用這個(gè)標(biāo)題？
所以說(shuō)，進(jìn)入__公司并不意味著你就是一個(gè)__人。只有當(dāng)你真正地融入__，把這個(gè)公司當(dāng)成自己的公司，把__的榮辱看作自己的榮辱，把這個(gè)夢(mèng)想當(dāng)成自己的夢(mèng)想的時(shí)候，你才稱得上是一個(gè)真正意義上的__人。__需要的是真正的__人，如果不能成為一個(gè)真正的__人，必將會(huì)被__所淘汰，這也就是為什么__年公司會(huì)勸退部分員工的原因。
為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，爭(zhēng)取光榮。我想對(duì)我們__的員工和領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)要求。
對(duì)所有__人的要求。
作為一名__人，我希望你們每個(gè)人對(duì)工作都要有充滿激情。這種激情，首先源自你對(duì)這份工作的熱愛(ài)。我們很難想象，一個(gè)不熱愛(ài)工作的人，怎么可能主動(dòng)積極地去工作？怎么可能把工作做好的？只有熱愛(ài)工作、對(duì)工作充滿激情的人，才會(huì)自動(dòng)自發(fā)地產(chǎn)生出責(zé)任感，這種責(zé)任感與一些靠外在的管理措施或領(lǐng)導(dǎo)壓下來(lái)產(chǎn)生的責(zé)任感是完全不一樣的。前者是主動(dòng)的，后者是被動(dòng)的。舉個(gè)例子：銷售部收到一份客戶關(guān)于工程維保方面事宜的傳真，把它拿到維保部，維保部的人說(shuō)，這樣，你讓這個(gè)客戶打電話給我吧！咋聽(tīng)起來(lái)，好象沒(méi)有什么問(wèn)題，挺正常。但維保部說(shuō)這個(gè)話的人，他的工作一定不是主動(dòng)的。主動(dòng)工作的人會(huì)說(shuō)：“好的，你把他的電話給我，我來(lái)和他聯(lián)系?！边@就是主動(dòng)工作和被動(dòng)工作的區(qū)別。被動(dòng)工作時(shí)間久了，會(huì)形成壓力，這種壓力容易使人的身心倦怠，對(duì)工作產(chǎn)生厭煩的情緒。而主動(dòng)工作的人會(huì)樂(lè)在其中，因?yàn)樗压ぷ骺闯墒且环N鍛煉，把工作中的困難看成是機(jī)會(huì)，是挑戰(zhàn)。
其次，我要求我們每一個(gè)__人都要有團(tuán)隊(duì)合作的精神。這讓我想起，我們小時(shí)候都玩過(guò)的一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——接力賽。家都知道，在接力賽中，交棒是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，它直接關(guān)系到整個(gè)比賽的輸贏。因此，在中途交棒時(shí)，把棒遞交給下一個(gè)隊(duì)友的人，他一定會(huì)考慮：我要怎樣把手里的接力棒遞出去，可以方便地、順利地讓我的隊(duì)友接到。同時(shí)，準(zhǔn)備接棒的人也一定會(huì)主動(dòng)把自己的手伸出去接棒。只有每個(gè)隊(duì)員在每一次交棒中完美地合作，才有贏的可能。其實(shí)，我們每個(gè)人，每個(gè)部門(mén)，就好比是這個(gè)隊(duì)伍中的一員。而我們企業(yè)，就好比是站在接力賽跑道上的參賽隊(duì)，誰(shuí)合作得好，接得穩(wěn)，跑得快，誰(shuí)才能拿第一！目前，我們部門(mén)間的合作與溝通是一個(gè)比較的問(wèn)題。既然我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的夢(mèng)想選擇走到了一起。那么，我希望，我們每個(gè)人、每個(gè)部門(mén)在合作時(shí)，都能站在一個(gè)共同的立場(chǎng)來(lái)思考和解決問(wèn)題。如果在合作中意見(jiàn)不統(tǒng)一，發(fā)生了不愉快或小摩擦；我希望，我們都能有一顆寬容心。
此外，還有很重要的一點(diǎn)，就是執(zhí)行力！這是目前現(xiàn)代企業(yè)界里一個(gè)很流行的詞。那什么叫執(zhí)行力呢？我認(rèn)為，執(zhí)行力就是把企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化成行動(dòng)的能力，這一點(diǎn)我認(rèn)為中國(guó)人民解放軍做得最好。執(zhí)行力不是僅靠聰明就可以做到的，它必須是貫徹到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)上，貫徹到執(zhí)行的速度上。
對(duì)__領(lǐng)導(dǎo)的要求：
1、領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，建立影響力。
如果領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有影響力，光是業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，他是不可能成為一個(gè)真正得到下屬認(rèn)同的領(lǐng)導(dǎo)的。身為領(lǐng)導(dǎo)，就必須通過(guò)自己的一言一行，傳達(dá)、引領(lǐng)公司的文化，這是領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任和使命。美國(guó)沃爾瑪?shù)母邔咏?jīng)理有一個(gè)習(xí)慣，在檢查工作的時(shí)候，他喜歡站在門(mén)口。有一次，他看到一個(gè)太太走出沃爾瑪時(shí)，居然二手空空，于是他就上前問(wèn)，這么一個(gè)沃爾瑪，沒(méi)有東西可以買嗎？太太說(shuō)她是替孫子來(lái)買機(jī)器人玩具的，這里沒(méi)有。結(jié)果他就親自帶這位太太去玩具部買到了她需要的玩具，老太太很高興的付了錢，抱著玩具走了以后，他就馬上把主管叫過(guò)來(lái)：“你看著人家二手空空地出去，居然沒(méi)有任何反應(yīng)？”從今以后，沃爾瑪?shù)闹鞴芫徒y(tǒng)統(tǒng)注意看，顧客手上有沒(méi)有拿東西，一定要想方設(shè)法讓他們滿載而歸。
2、要培養(yǎng)一個(gè)有思考力的團(tuán)隊(duì)。
什么叫思考力？就是采用什么樣的流程、什么樣的方法都要自己去思考。
許多企業(yè)都存在這樣一種普遍現(xiàn)象，即領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)意見(jiàn)，領(lǐng)導(dǎo)做出決策，領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)動(dòng)腦筋，員工只有聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的指揮才能做事。這是一個(gè)沒(méi)有思考力的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)部門(mén)的點(diǎn)子、意見(jiàn)、方法，有多少是從上面下來(lái)？又有多少是從底下上去？按照國(guó)際上習(xí)慣的講法，如果70%的意見(jiàn)是從上面下來(lái)的，這就不是團(tuán)隊(duì)，至多是個(gè)群體。只有當(dāng)70%的意見(jiàn)是從下面上來(lái)時(shí)，才能稱之為團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期決策，容易忽略員工的思考性，養(yǎng)成員工的惰性。長(zhǎng)此以往，他就不會(huì)自動(dòng)自發(fā)，自行解決問(wèn)題，工作效率和自主性也會(huì)越差。下屬不思考，做領(lǐng)導(dǎo)的要負(fù)很的責(zé)任，因?yàn)闆](méi)有讓他們養(yǎng)成思考的習(xí)慣，是做領(lǐng)導(dǎo)的失職。請(qǐng)不要忘了，部分的工作都是我們普通員工在做，部分的產(chǎn)品都是普通員工在制造，部分的服務(wù)都是普通員工在提供，一個(gè)沒(méi)有思考力的團(tuán)隊(duì)必然是一個(gè)不能創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。
我希望我們各位領(lǐng)導(dǎo)在今后的工作中，多提供給員工參與決策的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的主動(dòng)性、責(zé)任感和使命感，在這一點(diǎn)上，我覺(jué)得人力資源部做得非常不錯(cuò)。據(jù)我所知，他們?cè)诟鞑块T(mén)都發(fā)展了自己的文化聯(lián)絡(luò)員，象《__人》和本次年會(huì)的籌備等都是他們發(fā)動(dòng)集體智慧的結(jié)果。
3、領(lǐng)導(dǎo)要?jiǎng)?wù)實(shí)，要深入基層。
前面我說(shuō)到沃爾瑪?shù)母邔咏?jīng)理有一個(gè)習(xí)慣，在檢查工作的時(shí)候，他喜歡站在門(mén)口。為什么？因?yàn)樗J(rèn)為公司到底碰到什么問(wèn)題，顧客對(duì)公司有什么意見(jiàn)或想法，要站在門(mén)才能發(fā)現(xiàn)。這也是我為什么很多時(shí)候會(huì)去參與管理許多細(xì)節(jié)的原因。我們領(lǐng)導(dǎo)也要學(xué)會(huì)沉下去，不要只抓面上的工作。而是要深入到每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，要學(xué)會(huì)從客戶中、從細(xì)節(jié)中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
__年的發(fā)展戰(zhàn)略。
年前，公司將會(huì)對(duì)整個(gè)組織架構(gòu)做一個(gè)相對(duì)較的調(diào)整。在確保監(jiān)控有效的前提下，把一部分人員分解到可以產(chǎn)生增值的崗位上去。我想很多人可能都多少聽(tīng)說(shuō)一些，精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)的目的是為了減少環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)化流程，提高工作效率，降低成本。最終的目的，還是為了提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，讓__公司發(fā)展得更快更好。
當(dāng)然，機(jī)構(gòu)的調(diào)整勢(shì)必會(huì)觸及到部分員工的一些利益。可能你的廟被拆除了，方丈變成了小方丈。在這一點(diǎn)上，我希望家要有一個(gè)正確的心態(tài)，要有一顆平常心，不要發(fā)牢騷，說(shuō)怪話，不要傳播小道消息。我希望每一個(gè)員工都要站在嚴(yán)格要求自己的角度說(shuō)話，不要道聽(tīng)途說(shuō)，斷章取義。
__年，我們的工作將圍繞“保證質(zhì)量，降低成本和提高獲利能力”三個(gè)方面展開(kāi)。其中，保證質(zhì)量主要從提高產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量和工作質(zhì)量三個(gè)方面入手；提高獲利能力主要從銷量快速增長(zhǎng)、提高合同質(zhì)量、加強(qiáng)合同執(zhí)行以及投資發(fā)展入手。
我要告訴家，__行業(yè)是一個(gè)日趨成熟和規(guī)范的行業(yè)。也就是說(shuō)，我們的客戶越來(lái)越成熟，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越來(lái)越成熟。這就意味著單件產(chǎn)品利潤(rùn)會(huì)越來(lái)越低，如果我們不在降低成本上下狠功夫，是不可能持續(xù)保持住我們目前的竟?fàn)幜Φ?。__要想實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須也只有通過(guò)降低成本來(lái)打造我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力，贏得更多的訂單。
20__年的成績(jī)即將成為歷史，20__年又是充滿希望和美好的一年。從__未來(lái)的發(fā)展藍(lán)圖上，家可以看到，我們將發(fā)展成一個(gè)注重研發(fā)和營(yíng)銷的、多行業(yè)的、國(guó)際化的__集團(tuán)公司。我相信，只要我們家眾志成城，群策群力，我們的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們的夢(mèng)想總有一天也將變成現(xiàn)實(shí)。
謝謝大家！并祝家新年愉快！身體健康！家庭幸福！萬(wàn)事如意！
講話稿一分鐘多少篇十九
大家好！
其實(shí)，氫彈與普通炸彈的爆炸原理并不同，它并不是靠火藥來(lái)產(chǎn)生爆炸的，而是細(xì)菌在高溫之下發(fā)生了突變，導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生了變化，就在這短短幾秒的突變下爆發(fā)出了巨大的威力。所以，氫彈不但破壞力很強(qiáng)，而且會(huì)使土地受到輻射的干擾導(dǎo)致長(zhǎng)期在氫彈所爆發(fā)的居民生病。所以，國(guó)際上聲明了，不準(zhǔn)制造核武器（原子彈，氫彈），也不準(zhǔn)使用核武器。
我的講話完了，謝謝大家！
篇二：課前一分鐘演講稿——讓我們的城市越來(lái)越美
大家好！
昨天上街遇到這樣一件事：一位出租車司機(jī)將車停在路邊，他站在車邊解手。此時(shí)，正是下班時(shí)間，街上不說(shuō)川流不息也是人來(lái)人往。一會(huì)兒，司機(jī)站立的周圍就是一片“汪洋”了。
這一行為實(shí)在不雅。然而，我又深入地想了一下這個(gè)問(wèn)題，這位司機(jī)一定是憋急了，沒(méi)辦法，如果是女司機(jī)可就慘了?？磥?lái)，城市里真的應(yīng)該多建些公共廁所，讓人們想方便時(shí)能多一些方便。
一位剛從日本回來(lái)的朋友告訴我，說(shuō)日本的大街即使下雨天也不會(huì)讓你滿褲角沾滿泥水。街道干凈得你不忍心去吐一口痰。
看來(lái)，精神文明還是需要物質(zhì)文明的鋪墊。
謝謝大家！
篇三：課前一分鐘演講稿——做語(yǔ)言文明的中學(xué)生
大家好：
今天我演講的話題是“做語(yǔ)言文明的中學(xué)生”。
時(shí)下，正是春天剛剛到來(lái)，和風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，整個(gè)校園呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。然而，就是在這樣美好的校園中，卻出現(xiàn)了一些不和-諧的音符，這便是語(yǔ)言不文明現(xiàn)象。
就在昨天體育課上，一位同學(xué)在做灌籃動(dòng)作時(shí)不小心跌倒在地，此時(shí)另一位同學(xué)說(shuō)出的話卻讓人感到很是驚訝。相信當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的同學(xué)都聽(tīng)到了，很多同學(xué)不以為然，覺(jué)得這樣的話很普通，很多人都說(shuō)。我要說(shuō)的就是這一點(diǎn)。
簡(jiǎn)單地說(shuō)一下，我們現(xiàn)在熱衷的一些詞語(yǔ)，很多來(lái)自南方一些較遠(yuǎn)的城市，甚至來(lái)自異域。本來(lái)這些粗俗鄙陋、不堪入耳的詞語(yǔ)，到了大陸卻受到許多人的追捧，并引以為潮流和時(shí)尚，這些詞句象生了翅膀似的在青少年中瘋長(zhǎng)，甚至成為一種習(xí)慣。這也引發(fā)了一些國(guó)外媒體對(duì)中國(guó)民族素質(zhì)的質(zhì)疑。
俗話說(shuō)“聞其歌而知其鳥(niǎo)，聽(tīng)其言而知其人”。語(yǔ)言在生活中是十分重要的，一定程度上反映出一個(gè)人的綜合素質(zhì)。我們作為中學(xué)生，應(yīng)樹(shù)立積極向上、健康文明的形象，那首先就要注意自己的言談，做一個(gè)語(yǔ)言文明的中學(xué)生。
謝謝大家！
大家好!有點(diǎn)緊張，呵呵，雖然我不是第一次站在這個(gè)講臺(tái)上。上一次給大家推薦了方-舟-子的《大象為什么不長(zhǎng)毛?》，我當(dāng)然樂(lè)意再為大家推薦一本方-舟-子的書(shū)，可是今天我演講的主題好像是——“談自信”。
剛才有人也談到了這個(gè)話題，他講的是自信的重要性，很精彩(難道說(shuō)不怎么地?)，我就給大家說(shuō)一說(shuō)怎樣讓自己更自信吧。
我以為做好充足的`準(zhǔn)備才能做到自信，比如為了這個(gè)一分鐘演講我坐在臺(tái)下準(zhǔn)備了四、五十分鐘(天!有好多女孩子笑了)。我想到了卡耐基的一本關(guān)于公共演說(shuō)的書(shū)(《溝通的藝術(shù)》)，里面有一句話：相信你能成功，你就能成功。關(guān)于增強(qiáng)自信這本書(shū)還說(shuō)，要“表現(xiàn)的信心十足”，也就是給自己一些心理暗示。但是如果你緊張，不可以對(duì)自己說(shuō)“我不緊張我不緊張”，因?yàn)檫@可能會(huì)像叫你“不要想大象”之后不可避免地想起大象一樣，讓你更加緊張。不自信的人可以試試每天對(duì)自己說(shuō)“我很自信”。培養(yǎng)自信最重要的一點(diǎn)是實(shí)踐，也就是積累成功的經(jīng)驗(yàn)。就比如像我這么一個(gè)不太自信的人也可以上臺(tái)來(lái)給大家談一談關(guān)于自信的問(wèn)題。(笑)
謝謝大家!
各位同學(xué),
上午好:
今天由我給大家講講我暑假里的一件事。
傍晚，我們一家懷著好奇的心情走進(jìn)浙江大學(xué)的留學(xué)生食堂。旁邊坐著一位黑人叔叔。
這個(gè)黑人叔叔是從哪個(gè)國(guó)家來(lái)的呢？我很想問(wèn)卻又不敢問(wèn)。媽媽先問(wèn)了黑人叔叔：“你會(huì)中文嗎？”黑人叔叔說(shuō)：“會(huì)一點(diǎn)?！卑职纸又鴨?wèn)：“whereare you from？”黑人叔叔回答：“nigeria.”哦，原來(lái)是來(lái)自尼日利亞的留學(xué)生。
我開(kāi)始考黑人叔叔的中文水平，同學(xué)們，現(xiàn)在改由我來(lái)考考你們吧！三個(gè)“金”（讓同學(xué)回答）三個(gè)“日”（讓同學(xué)回答）三個(gè)“直”字（讓同學(xué)回答）。然后，叔叔開(kāi)始用英文考我了。同學(xué)們，現(xiàn)在改由我來(lái)考考你們吧！:“howold are you？”你幾歲了？（同學(xué)回答） “what's your favoritecolor？”你最喜歡的顏色是什么？（讓同學(xué)回答）“what's your father'sname？”你父親的名字叫什么？（讓同學(xué)回答）我在爸爸和叔叔的引導(dǎo)下勉強(qiáng)地回答了。叔叔表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我比他厲害！我心里美滋滋的。
我的故事講完了，謝謝大家！
講話稿一分鐘多少篇二十
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：《珍惜每一分鐘》!
首先，我想跟大家分享一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開(kāi)門(mén)的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來(lái)他的房間里亂七八糟，一片狼藉?？粗嗄牦@訝的表情，班杰明馬上說(shuō)到：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧?！闭f(shuō)完，不等青年開(kāi)口，他就關(guān)上門(mén)，一分鐘之后，他再次打開(kāi)門(mén)，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就非常客氣地說(shuō)：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢?！薄斑@些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了。”“一分鐘?一分鐘”青年人若有所思地說(shuō)，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理?！毕虬嘟苊鞯乐x后，青年人開(kāi)心地走了。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味，故事告訴了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成，如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達(dá)成功的彼岸。
“早歲哪知世事艱”，在當(dāng)今社會(huì)，我們的生活很安逸舒適，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，對(duì)每個(gè)人都是重要的，從古至今，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，他們都非常的珍惜時(shí)間，他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒(méi)做完，明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。
同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著一流的`學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長(zhǎng)的必修課，只爭(zhēng)朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開(kāi)始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，在人生的旅途一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!
我的講話完畢，謝謝大家!
講話稿一分鐘多少篇二十一
演講稿一：三分鐘演講稿300字敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
——祖國(guó)在我心中。
當(dāng)巍峨的華表披上清晨的第一縷曙光；當(dāng)雄偉的**，迎來(lái)東升的太陽(yáng)，歷史的耳畔。
傳來(lái)禮炮隆隆的回響。一位巨俯瞰世界，洪亮的聲音，全世界都聽(tīng)到了，全宇宙都聽(tīng)到了—。
—中華人民共和國(guó)成立了！中國(guó)，是東方的明珠；是亞洲騰飛的巨龍；是遠(yuǎn)方平線上初升的太陽(yáng)！祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家心中！
活，不會(huì)再害怕，再有災(zāi)難發(fā)生了！希望大家能做到！我想呼吁人們一句話：愛(ài)護(hù)地球，你我安全！演講稿三：三分鐘演講稿300字尊敬的各位老師，各位同學(xué)：大家好！
手吧！
謝謝大家！
天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可。
凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。
正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小肯學(xué)、敢學(xué)。
現(xiàn)在我給大家講一個(gè)童話故事，它是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的巨人的花園故事講的是一個(gè)巨。
人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍很生氣于是他在花園的周圍筑起了高墻將孩子們據(jù)于墻外。
從此以后園里花不開(kāi)鳥(niǎo)不語(yǔ)一片荒涼花園里也沒(méi)有了春夏秋只有冬天永遠(yuǎn)留在了這里一天孩。
子們從墻洞爬進(jìn)來(lái)園里立刻生機(jī)勃勃巨人看到后再次將孩子們趕出花園園里又被冰雪覆蓋了。
后來(lái)巨人覺(jué)醒了隨即拆除了高墻花園成了孩子們的樂(lè)園巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間。
感到無(wú)比幸福。。
人們常說(shuō)：曾人玫瑰手有余香其實(shí)快樂(lè)也一樣給別人快樂(lè)自己也快樂(lè)那個(gè)巨人他兩次將。
孩子們趕出花園給花園帶來(lái)了冰雪寒冬讓孩子們失去快樂(lè)的同時(shí)自己也同樣孤單寂寞更享受。
與別人分享快樂(lè)時(shí)一種美德因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染其實(shí)很多時(shí)候與別人分享快樂(lè)既是給自己一個(gè)。
機(jī)會(huì)也給了別人一個(gè)好心情自己也留下了一份好心情既然這樣真誠(chéng)與別人分享如果自己是一。
團(tuán)火就點(diǎn)亮別人如果自己是一盆水就洗凈別人如果自己是一個(gè)粒種子就長(zhǎng)出更大的稻穗如果。
自己是一彎月就給夜行人送去清輝分享本身就是一種快樂(lè)請(qǐng)不要吝嗇你的笑！謝謝大家！
急，結(jié)果有會(huì)是怎樣？眾所周知，魏書(shū)生先生是一個(gè)偉大的教育家。請(qǐng)大家假想一下，假如。
魏老師做的和說(shuō)的不一樣，結(jié)果有會(huì)是怎樣？肯定的，如果他們不去實(shí)干，不付出行動(dòng)，那。
么他們就不會(huì)成功。
實(shí)干，造就了一代代成功人物。在科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)水平不斷發(fā)展的今天，實(shí)干尤為重要。
以在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們一定要實(shí)干，多做實(shí)事，少喊口好。只有實(shí)實(shí)在在的做有用的事，知識(shí)。
計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃，我們要一個(gè)個(gè)的落實(shí)。不能讓它們成為一紙空文。當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
要當(dāng)天完成，不能推遲。要做到說(shuō)了算，定了干，一不做，二不休。知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)。
學(xué)習(xí)是一個(gè)持恒的過(guò)程。每天的學(xué)習(xí)，我們不僅要落到實(shí)處而且要持之以恒的做下去。這樣。
之以恒的干，尤其是在學(xué)習(xí)方面。誰(shuí)能夠持之以恒的踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，誰(shuí)就是最后的勝利者。實(shí)干如同一葉船槳，推動(dòng)著我們不斷前行；實(shí)干如同一只螢火蟲(chóng)，照亮并指引我們前行的路；實(shí)干又如同一只信鴿，帶著我們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。同學(xué)們，為了我們的理想，為了我們的班級(jí)，為了我們的第一，請(qǐng)投身于實(shí)干中去吧。我的演講完畢。謝謝大家！
周末回家，在距離家門(mén)幾十米的地方又看到媽媽熟悉的身影，微微前傾，期盼就是她所。
都是溫暖的記憶!成長(zhǎng)，讓我們離開(kāi)了父母，離開(kāi)了溫暖的家，那是一種心被撕裂的痛!
每次看到爸媽斑白的兩鬢、新增的皺紋，每當(dāng)兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)在耳邊回響，我總會(huì)在心底默。
默對(duì)自己說(shuō)：我愿意用我所有哪怕生命去換回童年，讓爸爸媽媽重新?lián)碛幸淮螌儆谒麄冏约旱那啻?
可我知道，我真正能做到的只是用一個(gè)女兒的關(guān)心和照顧，讓他們50歲之后的時(shí)光過(guò)得。
快樂(lè)!
一個(gè)人在講，沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾的反應(yīng)，將是失敗的。我的建議是，在你的演講內(nèi)容里適時(shí)適當(dāng)。
都是溫暖的記憶!成長(zhǎng)，讓我們離開(kāi)了父母，離開(kāi)了溫暖的家，那是一種心被撕裂的痛!
每次看到爸媽斑白的兩鬢、新增的皺紋，每當(dāng)兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)在耳邊回響，我總會(huì)在心底默。
默對(duì)自己說(shuō)：我愿意用我所有哪怕生命去換回童年，讓爸爸媽媽重新?lián)碛幸淮螌儆谒麄冏约旱那啻?
可我知道，我真正能做到的只是用一個(gè)女兒的關(guān)心和照顧，讓他們50歲之后的時(shí)光過(guò)得。
快樂(lè)!
多少嗎？現(xiàn)代社會(huì)存在那么多的信任危機(jī)，你是否也覺(jué)得如今的“信任”已不復(fù)存在了呢？一位小女孩被同學(xué)舉報(bào)，說(shuō)她拿了存款箱里的錢。于是，老師將孩子的母親請(qǐng)到了學(xué)校。
小誤會(huì)而已，孩子將事情的經(jīng)過(guò)告訴了母親。這是母親的信任，也是孩子的信任。請(qǐng)您也再。
抽中了之最大獎(jiǎng)——一輛價(jià)值25萬(wàn)的沃爾沃轎車。你一定很吃驚，認(rèn)為這一定是個(gè)騙局吧。
這也正是那位女士的想法，而且她也向相關(guān)部門(mén)投訴了它。直至親眼看到新聞，她這才相信。
理解這種誤會(huì)會(huì)產(chǎn)生。面對(duì)這樣的好事，有誰(shuí)的第一反應(yīng)不會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)騙局？此類事件。
分底線。面對(duì)這樣的數(shù)據(jù)，捫心自問(wèn)一下，我的信任底線值多少？重新建立一份信任真的那。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。
大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己。想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。
凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹。
得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服。
風(fēng)。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑。
來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)。
了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶。
一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑。
意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和。
更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋。
怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。雖然我們不。
能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
周末回家，在距離家門(mén)幾十米的地方又看到媽媽熟悉的身影，微微前傾，期盼就是她所有的肢體語(yǔ)言，我悄悄拭淚，在心底呼喚：媽媽，我回來(lái)了!那一刻，我想起了太多令我終身難忘的瞬間，爸爸在風(fēng)雨中送我們上學(xué)，媽媽在深夜等我們放學(xué)回家，家里昏黃的燈光、可口的飯菜，媽媽的嘮叨、爸爸的責(zé)打，所有的一切，都已是流逝的歲月，所有的一切，又都是溫暖的記憶!成長(zhǎng)，讓我們離開(kāi)了父母，離開(kāi)了溫暖的家，那是一種心被撕裂的痛!每次看到爸媽斑白的兩鬢、新增的皺紋，每當(dāng)兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)在耳邊回響，我總會(huì)在心底默默對(duì)自己說(shuō)：我愿意用我所有哪怕生命去換回童年，讓爸爸媽媽重新?lián)碛幸淮螌儆谒麄冏约旱那啻?可我知道，我真正能做到的只是用一個(gè)女兒的關(guān)心和照顧，讓他們50歲之后的時(shí)光過(guò)得快樂(lè)!
從前輩的講演經(jīng)驗(yàn)上講，我們中國(guó)人講演的習(xí)慣語(yǔ)速是分鐘160-230字左右，但是語(yǔ)速不是人為既定的，而是取決于演講內(nèi)容，演講習(xí)慣和演講現(xiàn)場(chǎng)各種條件(其中包括觀眾反映，場(chǎng)合，單獨(dú)還是輪流演講，甚至氣候和季節(jié)等因素)。因?yàn)槟愕难葜v是一個(gè)整體過(guò)程，每一個(gè)突發(fā)事件將對(duì)演講的進(jìn)程產(chǎn)生微妙的影響。
通常，抒情式演講的語(yǔ)速比較慢，語(yǔ)氣高低起伏，比如160字/分鐘，則15分鐘演講要2500字左右。如果是半學(xué)術(shù)性質(zhì)的，一般比較嚴(yán)肅，不需要過(guò)多的感情-色彩，加上通常會(huì)配以事例說(shuō)明，綜合起來(lái)大概200/分鐘，在3000-3500字即可。
其實(shí)，我要說(shuō)的是，如果你的演講水平比較高，大抵不應(yīng)該受字?jǐn)?shù)限制。因?yàn)橐粋€(gè)良好的演說(shuō)家，經(jīng)常明白自己的任務(wù)是什么，也就是說(shuō)它可以在自己可控制的時(shí)間內(nèi)，在基本腹稿的基礎(chǔ)上旁征博引，恰當(dāng)?shù)恼{(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛來(lái)幫助自己的演講達(dá)到很好的效果。
因此，長(zhǎng)期的練習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn)見(jiàn)識(shí)才是演講者的法寶。記住，如果你的講演完全是自己一個(gè)人在講，沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾的反應(yīng)，將是失敗的。我的建議是，在你的演講內(nèi)容里適時(shí)適當(dāng)加入一些活躍元素，以及吸引聽(tīng)眾互動(dòng)的內(nèi)容。這樣你的聽(tīng)眾就會(huì)成為講演的一部分，你的演講也會(huì)逐漸煥發(fā)光彩.周末回家，在距離家門(mén)幾十米的地方又看到媽媽熟悉的身影，微微前傾，期盼就是她所有的肢體語(yǔ)言，我悄悄拭淚，在心底呼喚：媽媽，我回來(lái)了!那一刻，我想起了太多令我終身難忘的瞬間，爸爸在風(fēng)雨中送我們上學(xué)，媽媽在深夜等我們放學(xué)回家，家里昏黃的燈光、可口的飯菜，媽媽的嘮叨、爸爸的責(zé)打，所有的一切，都已是流逝的歲月，所有的一切，又都是溫暖的記憶!成長(zhǎng)，讓我們離開(kāi)了父母，離開(kāi)了溫暖的家，那是一種心被撕裂的痛!每次看到爸媽斑白的兩鬢、新增的皺紋，每當(dāng)兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)在耳邊回響，我總會(huì)在心底默默對(duì)自己說(shuō)：我愿意用我所有哪怕生命去換回童年，讓爸爸媽媽重新?lián)碛幸淮螌儆谒麄冏约旱那啻?
可我知道，我真正能做到的只是用一個(gè)女兒的關(guān)心和照顧，讓他們50歲之后的時(shí)光過(guò)得快樂(lè)!
從前輩的講演經(jīng)驗(yàn)上講，我們中國(guó)人講演的習(xí)慣語(yǔ)速是分鐘160-230字左右，但是語(yǔ)速不是人為既定的，而是取決于演講內(nèi)容，演講習(xí)慣和演講現(xiàn)場(chǎng)各種條件(其中包括觀眾反映，場(chǎng)合，單獨(dú)還是輪流演講，甚至氣候和季節(jié)等因素)。因?yàn)槟愕难葜v是一個(gè)整體過(guò)程，每一個(gè)突發(fā)事件將對(duì)演講的進(jìn)程產(chǎn)生微妙的影響。
周末回家，在距離家門(mén)幾十米的地方又看到媽媽熟悉的身影，微微前傾，期盼就是她所。
都是溫暖的記憶!成長(zhǎng)，讓我們離開(kāi)了父母，離開(kāi)了溫暖的家，那是一種心被撕裂的痛!
每次看到爸媽斑白的兩鬢、新增的皺紋，每當(dāng)兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)在耳邊回響，我總會(huì)在心底默。
默對(duì)自己說(shuō)：我愿意用我所有哪怕生命去換回童年，讓爸爸媽媽重新?lián)碛幸淮螌儆谒麄冏约旱那啻?
可我知道，我真正能做到的只是用一個(gè)女兒的關(guān)心和照顧，讓他們50歲之后的時(shí)光過(guò)得。
快樂(lè)!
都是溫暖的記憶!成長(zhǎng)，讓我們離開(kāi)了父母，離開(kāi)了溫暖的家，那是一種心被撕裂的痛!
每次看到爸媽斑白的兩鬢、新增的皺紋，每當(dāng)兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)在耳邊回響，我總會(huì)在心底默。
默對(duì)自己說(shuō)：我愿意用我所有哪怕生命去換回童年，讓爸爸媽媽重新?lián)碛幸淮螌儆谒麄冏约旱那啻?
可我知道，我真正能做到的只是用一個(gè)女兒的關(guān)心和照顧，讓他們50歲之后的時(shí)光過(guò)得。
快樂(lè)!
楚，但是人大在鼓勵(lì)人大代表行使自己的權(quán)利和暢所欲言方面還有待改進(jìn)。此言一出，贏得。
被改判為無(wú)期。
個(gè)問(wèn)題，就是開(kāi)會(huì)，所以人大代表的會(huì)議要保證一定的時(shí)間，不能無(wú)限制地壓縮。
因?yàn)槭羌w行使職權(quán)，不管你人在哪里，個(gè)人發(fā)言、個(gè)人視察都是個(gè)人的行為，如果沒(méi)。
有開(kāi)會(huì)，就沒(méi)有人大行使職權(quán)的基?！八赃@次開(kāi)兩會(huì)期間，大家都在講要節(jié)約經(jīng)費(fèi)，縮短。
會(huì)期，但是我個(gè)人認(rèn)為，人大代表必須保證一定的時(shí)間，如果沒(méi)有會(huì)議的基礎(chǔ)，就失去了人。
大最重要的基矗”
已經(jīng)非常清晰。跟西方的黨派議員不同，人大代表代表的是人民，同時(shí)通過(guò)會(huì)議的形式行使。
里取個(gè)中間值，按每秒鐘五字計(jì)算，那么一篇稿子的字?jǐn)?shù)是九百字。不過(guò)大家可以根據(jù)自己。
發(fā)言的速度，去實(shí)際測(cè)試一下自己三分鐘可以講多少字。但不要刻意去提高或降低自己的語(yǔ)。
速，那會(huì)讓自己顯得很不自然。一辯稿主要包含的內(nèi)容：１，辯題中關(guān)鍵詞的解釋；
越好，其他的沒(méi)有考慮過(guò)。在一辯稿的時(shí)候，我們不能直接告訴觀眾什么是奧運(yùn)，什么是商。
固然清楚，但也容易讓人打瞌睡。如果能夠春風(fēng)化雨般，讓大家在還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你在講解概念。
是把奧運(yùn)會(huì)所需的各種服務(wù)、比賽用具等以商品買賣的形式來(lái)提供，并以商業(yè)買賣的形式。
當(dāng)然是得通過(guò)舉辦奧運(yùn)會(huì)。如果奧運(yùn)會(huì)消亡的話，那么奧運(yùn)精神也就別提了。我們的論述主。
必要再使用奧運(yùn)會(huì)來(lái)宣示自己的力量，因此奧運(yùn)會(huì)的價(jià)值在急劇地縮水，它已經(jīng)完全成了一。
滿；在奧運(yùn)會(huì)成為燒錢機(jī)器的那些歲月里，舉辦奧運(yùn)會(huì)就意味著要付出巨大的代價(jià)其他國(guó)家。
必再去為資金的事情頭疼，從而把主要精力放在奧運(yùn)會(huì)的籌辦方面。所以，奧運(yùn)商業(yè)化給舉。
些字。在念一辯稿的時(shí)候，也要注意自己的語(yǔ)速，要讓觀眾和評(píng)委能聽(tīng)明白，不要只為了把。
演講稿一：三分鐘演講稿300字敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
——祖國(guó)在我心中。
當(dāng)巍峨的華表披上清晨的第一縷曙光；當(dāng)雄偉的**，迎來(lái)東升的太陽(yáng)，歷史的耳畔。
傳來(lái)禮炮隆隆的回響。一位巨俯瞰世界，洪亮的聲音，全世界都聽(tīng)到了，全宇宙都聽(tīng)到了—。
活，不會(huì)再害怕，再有災(zāi)難發(fā)生了！希望大家能做到！我想呼吁人們一句話：愛(ài)護(hù)地球，你我安全！演講稿三：三分鐘演講稿300字尊敬的各位老師，各位同學(xué)：大家好！
手吧！
謝謝大家！
多少嗎？現(xiàn)代社會(huì)存在那么多的信任危機(jī)，你是否也覺(jué)得如今的“信任”已不復(fù)存在了呢？一位小女孩被同學(xué)舉報(bào)，說(shuō)她拿了存款箱里的錢。于是，老師將孩子的母親請(qǐng)到了學(xué)校。
小誤會(huì)而已，孩子將事情的經(jīng)過(guò)告訴了母親。這是母親的信任，也是孩子的信任。請(qǐng)您也再。
抽中了之最大獎(jiǎng)——一輛價(jià)值25萬(wàn)的沃爾沃轎車。你一定很吃驚，認(rèn)為這一定是個(gè)騙局吧。
這也正是那位女士的想法，而且她也向相關(guān)部門(mén)投訴了它。直至親眼看到新聞，她這才相信。
理解這種誤會(huì)會(huì)產(chǎn)生。面對(duì)這樣的好事，有誰(shuí)的第一反應(yīng)不會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)騙局？此類事件。
分底線。