報(bào)告需要考慮讀者的背景和需求，根據(jù)不同讀者的角度進(jìn)行寫作和表達(dá)。編寫報(bào)告時(shí)，要注意避免抄襲和剽竊，尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。希望您能夠喜歡以下報(bào)告范文，也希望能夠?yàn)槟膱?bào)告寫作提供一些新的思路。
大學(xué)本科生的論文開題報(bào)告篇一
專題題目：
姓名:學(xué)號(hào)：
學(xué)院:專業(yè):班級(jí)：
指導(dǎo)教師：
職稱:完成日期：
20年月日小四號(hào)宋體，單倍行距，段前間距0.5行，居中對齊。
有專題，則填寫此行；如沒有專題，刪去此行。
說明：
1.本報(bào)告必須由承擔(dān)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題任務(wù)的學(xué)生在開題報(bào)告會(huì)前完成，并提交指導(dǎo)教師審閱。
3.開題報(bào)告格式:小四宋體，行間距25磅,上下頁邊距均2.5厘米，左右頁邊距２cm,標(biāo)題加粗;a4紙型,雙面打印。
一、課題所選課題的來源、選題依據(jù)、在理論或?qū)嵺`上的意義及價(jià)值二、課題所涉及的問題在國內(nèi)（外）的研究現(xiàn)狀綜述。
三、
設(shè)計(jì)((論文）要解決的問題和擬采用的研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、技術(shù)路線四、課題的研究基礎(chǔ)及可行性分析五、課題達(dá)到的預(yù)期效果六、設(shè)計(jì)((論文）完成進(jìn)計(jì)劃七、參考文獻(xiàn)指導(dǎo)教師意見:系主任意見:。
大學(xué)本科生的論文開題報(bào)告篇二
―以西北農(nóng)林科技大學(xué)為例。
一、選題理由。
1.選題背景。
高校大學(xué)生是社會(huì)消費(fèi)群體中的重要組成部分，截止全國高等教育階段在校高校大學(xué)生達(dá)2900多萬，在校人數(shù)居世界第一，每年高校大學(xué)生消費(fèi)達(dá)800多億，他們有較高的學(xué)歷，較廣博的知識(shí)面，較復(fù)雜的知識(shí)結(jié)構(gòu)和多層次的理論水平，他們是思維最活躍，反應(yīng)最敏捷，易受時(shí)尚潮流影響，接受新興文化最快的高智力群體，是社會(huì)發(fā)展的生力軍。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，文化繁榮，社會(huì)發(fā)展日新月異的今天，由于生活方式的多變和多種消費(fèi)文化的影響加之高校大學(xué)生缺乏社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，受到社會(huì)各種文化的影響，超前消費(fèi)，月光族，享樂主義等都對高校大學(xué)生的消費(fèi)行為有著很大的影響。高校大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，越來越成為社會(huì)和學(xué)者們探討和研究的話題。當(dāng)前高校大學(xué)生消費(fèi)行為發(fā)生了明顯變化，出現(xiàn)了一些新發(fā)展趨勢，目前大學(xué)校園中的消費(fèi)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，名目繁多，從基本日常消費(fèi)、人情消費(fèi)，娛樂消費(fèi)、通訊消費(fèi)、以及各種考證等，而且在消費(fèi)中追求標(biāo)新立異、爭強(qiáng)好勝、表現(xiàn)自我的心理，希望以標(biāo)新立異的形象，向周圍的人展示自身的魅力和樹立區(qū)別于周圍同學(xué)和朋友的形象，來體現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格。這些新的消費(fèi)趨勢又將對社會(huì)環(huán)境的改變和高等教育產(chǎn)生了深刻的影響。同時(shí)高校大學(xué)生的消費(fèi)行為對于自己的家庭，所在的學(xué)校，以及自身的發(fā)展都有不同程度和層次的影響。而且高校大學(xué)生的消費(fèi)具有很強(qiáng)的主觀性，消費(fèi)時(shí)非常注重自己的愛好和興趣。高校大學(xué)生的消費(fèi)行為不僅反應(yīng)了現(xiàn)今高校大學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀。同時(shí)反映了在校高校大學(xué)生的消費(fèi)健康狀況和校園消費(fèi)文化。
2.選題目的。
當(dāng)前對高校大學(xué)生消費(fèi)的研究主要集中對高校大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)和高校大學(xué)生消費(fèi)中所存在的相關(guān)問題以及引導(dǎo)高校大學(xué)生健康消費(fèi)的研究，對于形成當(dāng)前高校大學(xué)生消費(fèi)行為的相關(guān)因素的研究非常有限，而且現(xiàn)有的研究主要集中于高等專科院校及本科院校教師的研究，多以期刊的形式發(fā)表，內(nèi)容大同小異，重復(fù)性較高，收集的數(shù)據(jù)有限，且不存在區(qū)域差別。沒有考慮區(qū)域經(jīng)濟(jì)和文化因素對該區(qū)域高校大學(xué)生的消費(fèi)行為的影響。
本文旨在通過問卷調(diào)查和訪談方式收集相關(guān)數(shù)據(jù)，分析高校大學(xué)生的`消費(fèi)行為究竟受那些因素的影響，各影響因素的影響程度，初步預(yù)測西北地區(qū)高校大學(xué)生消費(fèi)行為的發(fā)展趨勢。根據(jù)相關(guān)分析對造成高校大學(xué)生不良消費(fèi)行為的因素進(jìn)行總結(jié)，提出合理、切實(shí)可行的措施和建議，引導(dǎo)高校大學(xué)生養(yǎng)成健康的消費(fèi)文化和合理的消費(fèi)方式，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
3.選題意義。
研究高校大學(xué)生的消費(fèi)行為是了解高校大學(xué)生消費(fèi)健康狀況，是引導(dǎo)高校大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀的前提，只有充分了解影響當(dāng)前高校大學(xué)生的消費(fèi)狀況的因素才能有針對性、和目的性的對高校大學(xué)生的消費(fèi)文化和行為進(jìn)行有效的調(diào)整和引導(dǎo)。積極倡導(dǎo)合理、科學(xué)的消費(fèi)理念和消費(fèi)行為，幫助他們樹立正確的消費(fèi)觀念，提倡勤儉節(jié)約、反對奢侈浪費(fèi)的行為。形成健康的校園消費(fèi)文化，養(yǎng)成高校大學(xué)生健康的消費(fèi)行為?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。對于一個(gè)民族要富強(qiáng)，離不開艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神?！办o以修身，儉以養(yǎng)德”，勤儉節(jié)約歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。高校大學(xué)生作為國家的生力軍，要堅(jiān)持健康的消費(fèi)行為，繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良民族文化傳統(tǒng)，這不僅有助于對自身的素質(zhì)和健康的生活，同時(shí)高校大學(xué)生最終會(huì)走上工作崗位，進(jìn)入社會(huì)的各行各業(yè)，對社會(huì)上健康的消費(fèi)文化起到推進(jìn)的作用。引導(dǎo)高校大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)之時(shí)認(rèn)真思考，積極努力完善自身消費(fèi)結(jié)構(gòu)，反對奢侈浪費(fèi)、盲目攀比等不良消費(fèi)風(fēng)氣，崇尚科學(xué)理性消費(fèi)觀念，引領(lǐng)健康和諧消費(fèi)文化，勢在必行。
目前對高校大學(xué)生消費(fèi)行為的研究主要是對全國在校生的研究，沒有考慮到東、中、西部的經(jīng)濟(jì)、文化和思想的影響。本文旨在綜合考慮經(jīng)濟(jì)、文化、思想、所在區(qū)域的因素和條件，以西北農(nóng)林科技大學(xué)為例，針對西北部地區(qū)，對西北地區(qū)高校大學(xué)生的消費(fèi)行為的影響因素進(jìn)行分析，針對性的提出合理、切實(shí)可行的措施和建議。幫助學(xué)生樹立健康的消費(fèi)觀念，為相關(guān)人士的研究和需要提供理論基礎(chǔ)和借鑒。
二、文獻(xiàn)述評(píng)。
1.國內(nèi)外研究綜述。
在國外，對消費(fèi)行為的關(guān)注最早可追溯到十八世紀(jì)。在二十世紀(jì)初，以弗洛伊德為代表的分析心理學(xué)家開創(chuàng)的動(dòng)機(jī)研究為消費(fèi)者及其行為的研究工作提供了初步的理論方法和技巧，六十年代消費(fèi)者行為成為一門獨(dú)立的學(xué)科。1968年，由恩格爾、布萊克威爾和克拉特等人合著的《消費(fèi)者行為學(xué)》一書。該書被認(rèn)為是第一部系統(tǒng)介紹消費(fèi)者行為知識(shí)與理論的教科書。該書主要從消費(fèi)者的知識(shí)、心理、動(dòng)機(jī)和消費(fèi)者的購買決策以及消費(fèi)者購買的過程,全方位多層次的對消費(fèi)者行為做了全面的闡述.目前該書經(jīng)過多次的修正。。
我國對高校大學(xué)生消費(fèi)行為的研究興起于20世紀(jì)80年代，研究的學(xué)科視角呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)，以教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育學(xué)、心理學(xué)為主，研究內(nèi)容涉及廣泛，有關(guān)高校大學(xué)生消費(fèi)狀況的研究，大多數(shù)是對高校大學(xué)生消費(fèi)狀況的一般調(diào)查，包括高校大學(xué)生消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來源、高校大學(xué)生消費(fèi)水平和高校大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)等方面的研究。高校大學(xué)生消費(fèi)雖然是個(gè)人的事情，但是卻受了到社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)價(jià)值、文化發(fā)展、學(xué)校教育方式和家庭因素的影響，其表現(xiàn)出的社會(huì)特性是無法估量的，教育學(xué)、社會(huì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究占據(jù)高校大學(xué)生消費(fèi)研究的大半江山。隨著我國高校大學(xué)生人數(shù)的增加，有調(diào)查表明，我國高校大學(xué)生群體的消費(fèi)方式、消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)觀都發(fā)生了很大變化，許多青年學(xué)者、教育工作者和社會(huì)學(xué)家都從不同的角度對高校大學(xué)生消費(fèi)行為進(jìn)行了探討。目前，探討最多的是關(guān)于高校大學(xué)生的消費(fèi)觀念，消費(fèi)中存在的問題，炫耀性消費(fèi)，消費(fèi)倫理，消費(fèi)態(tài)度以及結(jié)構(gòu)和趨勢。而且大多是以廣泛的全體高校大學(xué)生為研究對象，極少從區(qū)域和其他角度去做相關(guān)研究。
2.對查閱文獻(xiàn)的評(píng)論。
張璞麟、高宏博主要從社會(huì)環(huán)境因素和高校大學(xué)生自身因素兩個(gè)方面對高校大學(xué)生消費(fèi)行為的影響因素做了描述性分析，認(rèn)為對于急于走在時(shí)代前沿，消費(fèi)心理并不成熟的高校大學(xué)生而言，模仿和超越社會(huì)中的新鮮事物使他們盲目攀比的心理、模仿的消費(fèi)心理日趨強(qiáng)烈，這將直接影響高校大學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為。高校大學(xué)生極容易在消費(fèi)過程中產(chǎn)生從眾心理和攀比心理，在這種不正確的消費(fèi)觀的引導(dǎo)下，高校大學(xué)生極易產(chǎn)生盲目消費(fèi)，奢侈消費(fèi)，攀比消費(fèi)，這種與主流消費(fèi)觀相背離的消費(fèi)行為。因此需要及時(shí)調(diào)整，讓高校大學(xué)生健康成長。同時(shí)提出了建議。但文章只是做了描述性分析，沒有任何的數(shù)據(jù)分析，缺乏實(shí)證。沒有全面的對高校大學(xué)生這個(gè)群體做針對性的調(diào)查和研究。內(nèi)容上與以往的文章大同小異，并沒有理論上的創(chuàng)新。
劉鑫認(rèn)為社會(huì)因素對高校大學(xué)生不良消費(fèi)行為的影響，具體包括不同社會(huì)群體的影響、西方消費(fèi)主義價(jià)值觀的影響、文化因素的影響、社會(huì)因素的影響、家庭因素的影響和心理因素的影響等，從這幾個(gè)方面加以詮釋，并進(jìn)行了理論分析和述評(píng)。對高校大學(xué)生群體和個(gè)人在消費(fèi)過程中出現(xiàn)了很多諸如信用、獨(dú)立、攀比等社會(huì)問題進(jìn)行了相關(guān)分析，通過群體和個(gè)人兩個(gè)角度予以綜合治理的理論措施。
消費(fèi)行為模型。
張東虎在當(dāng)代高校大學(xué)生消費(fèi)行為存在的問題及其對策一文中指出消費(fèi)主義、社會(huì)不良價(jià)值觀、學(xué)校不重視以及自身問題是影響高校大學(xué)生消費(fèi)行為的主要因素而且從這四方面提出了改進(jìn)高校大學(xué)生不良行為的相關(guān)建議。在文章中是以包頭師范學(xué)院為例，忽略了區(qū)域、消費(fèi)氛圍，消費(fèi)環(huán)境對高校大學(xué)生消費(fèi)產(chǎn)生的影響。
總之，在己有的研究中，多半是描述性研究，給人以相似、千篇一律的感覺，人們似乎可以在一開始了解到要研究的對象時(shí)就知道結(jié)論是什么了，只看到高校大學(xué)生消費(fèi)的現(xiàn)狀和廣泛因素對高校大學(xué)生消費(fèi)的影響，對于高校大學(xué)生群體消費(fèi)特征的形成對社會(huì)以及環(huán)境的影響被大多數(shù)研究所忽視。而且高校大學(xué)生消費(fèi)研究較多停留在經(jīng)驗(yàn)性的表面研究，理論挖掘比較少，探討深層的文化理論因素也比較少。
三、研究思路。
1.論文的主要任務(wù)。
1.綜合問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析總結(jié)了解西北地區(qū)高校大學(xué)生消費(fèi)水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)。
3.找出影響西北地區(qū)高校大學(xué)生消費(fèi)行為的主要因素。
4.根據(jù)問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析提出培養(yǎng)高校大學(xué)生健康消費(fèi)的意見建議。
2.所需材料及獲取途徑。
設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，進(jìn)行實(shí)地調(diào)研對相關(guān)數(shù)據(jù)獲取第一手資料。
通過西北農(nóng)林科技大學(xué)圖書館、中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)等相關(guān)數(shù)據(jù)文獻(xiàn)庫查閱涉及高校大學(xué)生消費(fèi)問題的期刊、文獻(xiàn)、學(xué)/碩士論文以及網(wǎng)絡(luò)獲取相關(guān)資料。
3.技術(shù)路線。
4.進(jìn)度安排。
依自己的興趣確定研究方向，確定論文題目。
（2）撰寫開題報(bào)告―201x.12.1-201x.12.8。
搜集相關(guān)的文獻(xiàn)資料，撰寫開題報(bào)告并交老師交流。
（3）資料收集、設(shè)計(jì)問卷―201x.12.8-201x.12.27。
收集論文寫作中需要的二手資料，構(gòu)建理論基礎(chǔ)。
對搜集的資料進(jìn)行處理，完成論文的初稿寫作，交老師評(píng)閱。
在老師的指導(dǎo)下，對論文進(jìn)行修改，最終定稿。
大學(xué)本科生的論文開題報(bào)告篇三
選題的背景：
九十年代以來，以音樂社會(huì)學(xué)為研究取向的學(xué)術(shù)研究在我國如雨后春筍般擴(kuò)展開來。回顧以往有關(guān)我國音樂產(chǎn)業(yè)的相關(guān)研究可以發(fā)現(xiàn)，研究者在論述時(shí)往往以古典、現(xiàn)代二元區(qū)隔標(biāo)準(zhǔn)來劃分其討論范疇。李加莉認(rèn)為以一種可以斷然劃分的標(biāo)準(zhǔn)來界定音樂產(chǎn)業(yè)不同樣貌與運(yùn)作型態(tài)固然有助于研究論旨的確立與研究焦點(diǎn)的深化，但如此一來卻也無法窺見在深刻的社會(huì)環(huán)境下音樂對于文化發(fā)展的影響。
在以往相關(guān)的研究中，少見貼近音樂工作者自身觀點(diǎn)的論述，如此一來反而無法窺見音樂生產(chǎn)活動(dòng)的真實(shí)運(yùn)作情形(或是無法呈現(xiàn)音樂工作者真正的需求與意見)。若能針對一種音樂文化生產(chǎn)的'多元形式進(jìn)行分析，從中發(fā)現(xiàn)能動(dòng)性的多元面貌，將有助于我們將焦點(diǎn)拉回該音樂對于當(dāng)時(shí)文化生產(chǎn)環(huán)境的影響。
二、研究的主要內(nèi)容和預(yù)期目標(biāo)。
三、擬采用的研究方法、步驟。
四、研究的總體安排與進(jìn)度。
五、參考文獻(xiàn)（已按照a-z排序）。
[1]陳晨.上海爵士樂本土化研究[d].上海師范大學(xué),,(07).
[2]陳波.試論爵士和聲與傳統(tǒng)和聲的聯(lián)系與區(qū)別[d].湖南師范大學(xué),,(04).
[3]樊祖蔭.我國民間多聲與西方近現(xiàn)代音樂[j]中國音樂學(xué),1987,(02).
[4]郭昕.爵士樂語言在格什溫作品中的創(chuàng)造性運(yùn)用[d].西北師范大學(xué),2005,(05).
[5]金宗靜.流行音樂演唱會(huì)的審美文化透視[d].山東師范大學(xué),,(10).
[6]李加莉.《看不見的人》：一曲為黑人生存境遇吶喊的爵士樂[d].華中師范大學(xué),2004,(03).
[7]李潔.搖擺樂的風(fēng)格特征與文化分析[d].河南大學(xué),2008,(09).
[8]李多嬌.歐美流行音樂在中國的影響[j]記者搖籃,2004,(11).
[9]李志濠,ella.爵士風(fēng)格唱中國歌曲[j]音響改裝技術(shù),2006,(10).
[10]羅文.論爵士樂對二十世紀(jì)早期藝術(shù)音樂的影響[j]天津音樂學(xué)院學(xué)報(bào),,(03).
[11]冷迪.回蕩在文字中的爵士樂[d].山東師范大學(xué),2005,(07).
[12]劉斯南.當(dāng)代流行歌曲歌詞的語言文化研究[d].湖南師范大學(xué),2008,(11).
[13]武建亮.布魯斯、爵士——在中國怎么搞?[j]人民音樂,2003,(04).
[14]徐瀟.關(guān)于爵士音樂教學(xué)的探索與發(fā)展——在歌曲創(chuàng)作與midi的制作專業(yè)教學(xué)中進(jìn)行爵士音樂教學(xué)的必要性[j]遼寧高職學(xué)報(bào),2004,(02).
[15]楊成剛.爵士鋼琴改編曲——音樂會(huì)曲目和教材的新選擇[j]音樂探索(四川音樂學(xué)院學(xué)報(bào)),2003,(02).
[16]鐘子林.1945年以來的西方現(xiàn)代音樂與我國音樂創(chuàng)作的關(guān)系[j]人民音樂,1984,(10).
[17]鄭曄.論爵士音樂的風(fēng)格特征[j]山西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào),2006,(06).
[18]周杰.爵士音樂的形態(tài)與觀念[d].南京師范大學(xué),2005,(01).
大學(xué)本科生的論文開題報(bào)告篇四
學(xué)號(hào)。
5030309207。
指導(dǎo)教師。
過敏意。
專業(yè)。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
學(xué)院/系。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系。
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目。
gcc編譯器在arm處理器上的性能測試和改進(jìn)。
課題來源/項(xiàng)目編號(hào)。
教師自擬。
指導(dǎo)教師意見。
指導(dǎo)教師簽名：
大學(xué)本科生的論文開題報(bào)告篇五
隨著電網(wǎng)規(guī)模越來越大，電壓等級(jí)越來越高，如何有效、安全、可靠地提高輸送能力，是我國電網(wǎng)日益面臨的嚴(yán)峻問題。近年來美國、歐洲等相繼發(fā)生的大停電事故，波及范圍之大前所未有，這充分說明了尋求安全可靠的電網(wǎng)保護(hù)控制措施是當(dāng)前電力系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行的一個(gè)重要措施。輸電線路是電力系統(tǒng)中最重要的電氣元件，線路保護(hù)性能對電力系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行有著十分重要的影響。因此，輸電線路的保護(hù)十分重要，是電網(wǎng)是否安全可到的關(guān)鍵。對輸電線路的研究就顯得十分重要了。
（一）國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀。
近幾十年計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展很快，它給各部門的面貌帶來了巨大的變化，對輸電線路保護(hù)的影響也不例外。在繼電保護(hù)技術(shù)領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)除了用作故障分析之外，19xx年已提出用作繼電保護(hù)裝置。在20世紀(jì)70年代，計(jì)算機(jī)保護(hù)只是探索，到了70年代末期，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)了重大突破，大規(guī)模集成電路技術(shù)飛速發(fā)展，用于繼電保護(hù)中增加了其可靠性安全性。19xx年美國電氣和電子工程學(xué)會(huì)的教育委員會(huì)組織經(jīng)過一次世界性計(jì)算機(jī)繼電保護(hù)研討班。在此之后，世界各大繼電器制造商都先后推出了各種定型的商業(yè)性微機(jī)保護(hù)產(chǎn)品。目前，發(fā)展最快的是日本。
我國微機(jī)保護(hù)的發(fā)展從硬件上看大體可分為三個(gè)階段。
僅有一個(gè)cpu，所有的保護(hù)功能只能集中有這歌cpu處理，可靠性較低。其代表產(chǎn)品為wxb-01微機(jī)高壓線路保護(hù)裝置。
第二階段是以多個(gè)8位單片機(jī)組成的多微機(jī)系統(tǒng)，其主要特點(diǎn)為：具有多個(gè)8位單片機(jī)，由于采用了單片機(jī)，需要外部擴(kuò)展的硬件電路較少，因此可以做到總先不引出插件，保護(hù)專職的定值存放在eeprom中，定值修改十分方便。設(shè)有硬件時(shí)鐘芯片，依靠備用電源的支持，裝置直流電源小孩死后，硬件時(shí)鐘可繼續(xù)運(yùn)行，硬件上設(shè)計(jì)了數(shù)據(jù)原廠的串行接口，由于硬件有多個(gè)單片機(jī)系統(tǒng)組成，因此一天輸電線路的多重保護(hù)的功能可分散于不同的單片機(jī)系統(tǒng)，增加了保護(hù)裝置的可靠性。其代表產(chǎn)品為wxb-11系列微機(jī)保護(hù)裝置。
第三階段是以16位機(jī)單片機(jī)構(gòu)成的多微機(jī)系統(tǒng)。例如以英特爾公司的80c196kb構(gòu)成的微機(jī)系統(tǒng)。有些單片機(jī)內(nèi)部資源豐富，具有叫大容量的ram和eprom，因而可以做到不需要在芯片外部擴(kuò)展存儲(chǔ)器，可以做到總線不引出芯片。例如一人本三菱公司的m77芯片構(gòu)成的微機(jī)系統(tǒng)。
從20世紀(jì)80年代中期開始，到目前為止，我國的微機(jī)保護(hù)已經(jīng)歷了近20年的發(fā)展歷史。輸電線路的微機(jī)保護(hù)從用于500kv系統(tǒng)的保護(hù)裝飾到用于10kv線路的微機(jī)保護(hù)漲勢均有相應(yīng)的產(chǎn)品，近年來，發(fā)電機(jī)變壓器以及大型發(fā)電機(jī)暴牙期租和木顯得微機(jī)保護(hù)也相距研究成功，已投入使用。據(jù)20xx年全國電力系統(tǒng)繼電保護(hù)動(dòng)作情況的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，20xx年我國220kv以上電網(wǎng)的繼電保護(hù)的正確動(dòng)作率達(dá)到了99.13%，元件保護(hù)的正確動(dòng)作老板也達(dá)到了90.3%。
（二）課題研究的意義。
1、能使學(xué)生們對微機(jī)保護(hù)有一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí)；
2、保證電力系統(tǒng)安全、高效和可靠的供電；
3、能夠?qū)δ壳拔C(jī)保護(hù)存在的問題進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)總結(jié)和提出一套可行性的解決方案。
（一）研究的主要內(nèi)容。
1、輸電線路微機(jī)保護(hù)綜述。
包括微機(jī)保護(hù)發(fā)展歷程及趨勢、線路微機(jī)保護(hù)的特點(diǎn)、線路微機(jī)保護(hù)的構(gòu)成、微機(jī)保護(hù)的優(yōu)缺點(diǎn)、微機(jī)保護(hù)算法、距離保護(hù)算法的研究等。
2
2、典型輸電線路微機(jī)保護(hù)方案研究。
系統(tǒng)介紹wbh-25(s)的保護(hù)特點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)方法、優(yōu)勢及數(shù)據(jù)參數(shù)等。
3、微機(jī)保護(hù)中距離元件的仿真。
有matlab仿真微機(jī)保護(hù)，得出各種波形。
4、對微機(jī)保護(hù)的方案進(jìn)行研究并予以評(píng)價(jià)。
根據(jù)上述研究內(nèi)容，總課題下設(shè)如下章節(jié)：
第一章、輸電線路微機(jī)保護(hù)綜述。
第二章、典型輸電線路微機(jī)保護(hù)方案研究。
第三章、距離元件仿真及分析。
第四章、微機(jī)保護(hù)優(yōu)缺點(diǎn)分析。
（二）課題的研究目標(biāo)。
（三）預(yù)期成果形式。
將所研究的課題的成果以論文的形式整理起來，并且參與以后參與現(xiàn)場輸電線路微機(jī)保護(hù)的研究。
（一）研究方法與步驟。
本課題的研究主要采用理論研究、現(xiàn)場參觀（參觀發(fā)電廠）、計(jì)算機(jī)仿真等方法。
對于個(gè)別帶有創(chuàng)新性的，能提出重要見解的小范圍的教學(xué)研究，則通過建立科學(xué)的假設(shè)，采用仿真實(shí)驗(yàn)研究的方法。
研究步驟如下：
20xx年6月上旬準(zhǔn)備畢業(yè)答辯事宜。
（二）關(guān)鍵步驟。
1、對于微機(jī)保護(hù)理論知識(shí)的研究分析及吸收；
2、電力系統(tǒng)模型構(gòu)建；
3、計(jì)算機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)。
1、通過課題的研究與實(shí)踐，總結(jié)并形成基于微機(jī)保護(hù)的理論與方法；
2、通過課題的研究與實(shí)踐，探索并總結(jié)微機(jī)保護(hù)的不足，在此基礎(chǔ)上提出解決的方法；
3、通過課題的研究與實(shí)踐，探索以后微機(jī)保護(hù)的發(fā)展趨勢；
4、通過課題的研究與實(shí)踐，開發(fā)出具有應(yīng)用推廣價(jià)值的微機(jī)保護(hù)裝置。
（一）研究條件。
本次課題的研究借助了matlab軟件進(jìn)行仿真進(jìn)行研究。
（二）參考文獻(xiàn)。
大學(xué)本科生的論文開題報(bào)告篇六
2、研究目標(biāo)：
針對課文內(nèi)容的不同，在閱讀課堂教學(xué)的各環(huán)節(jié)中精心設(shè)計(jì)問題，為引導(dǎo)學(xué)生能夠積極參與閱讀教學(xué)，使其能夠帶著疑問對文章進(jìn)行閱讀，并向?qū)W生提供盡可能多的直接使用語言的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生回答問題，分析問題或就某一問題進(jìn)行討論，幫助學(xué)生在有限的課堂中最大限度地獲取文章的內(nèi)在信息，提高其閱讀速度，分析問題和解決問題的能力，從而改善閱讀課堂教學(xué)的質(zhì)量。
大學(xué)本科生的論文開題報(bào)告篇七
目的：
視覺營銷的根本目的在于爭取目標(biāo)顧客、擴(kuò)大市場影響和突出品牌形象，因此，絕不能只滿足于熱熱鬧鬧的促銷宣傳和心血來潮的煽情手段。同企業(yè)的所有經(jīng)營活動(dòng)一樣，視覺營銷也必須堅(jiān)持既定的理念和一貫的策略，并且在設(shè)計(jì)上予以充分體現(xiàn)。
意義：
視覺營銷并不是新的“武器”，而是一門被我們遺忘了的“武器”。作為一種直觀的營銷手段，它其實(shí)一直默默“呆”在每個(gè)終端的幕后臺(tái)角，人們對它的作用了解甚少，如同一個(gè)被“雪藏”的歌手。近幾年當(dāng)我們重新審視和了解它的作用后，“視覺營銷”就開始從幕后走到了前臺(tái)。而其更大的意義是：商家們已經(jīng)開始將作為一門獨(dú)立的學(xué)科，發(fā)掘它的潛在威力，同時(shí)在終端中進(jìn)行系統(tǒng)的運(yùn)用。
課題的主要任務(wù)；研究可能遇到的問題以及解決的方法和措施。
研究主要任務(wù)：
1.論述服裝視覺營銷的含義和范疇。
2.針對一個(gè)服裝店而言，在色彩、造型、聲音這些相關(guān)的影響視覺注意力方面進(jìn)行分析。
3.服裝視覺營銷塑造消費(fèi)者心中的形象。
4.整合視覺營銷，提升銷售業(yè)績。
可能遇到的問題：
1.現(xiàn)有資料和信息不足；
2.對現(xiàn)在服裝賣場中的視覺營銷的應(yīng)用與服裝本身認(rèn)識(shí)不足。
3.視覺營銷的應(yīng)用于賣場銷售是否成功。
解決方法及措施：
積極到閱覽室，圖書館等有價(jià)值的位置查閱；學(xué)習(xí)研究，向指導(dǎo)老師請教；從自己實(shí)習(xí)單位的情況為起點(diǎn)，然后再到各大中小型服裝賣場中更好的了解服裝視覺營銷對服裝服裝賣場的影響狀態(tài)，從實(shí)際出發(fā)，慢慢學(xué)習(xí)服裝視覺營銷在賣場中的作用的認(rèn)識(shí)和了解，逐漸完善課題。
眾所周知，人們所感受的外部信息有83%是通過視覺傳達(dá)到人們心智的。也就是說，視覺使人們接受外部信息的最重要和最主要的通道。現(xiàn)代營銷知識(shí)告訴我們，視覺營銷是作好營銷必不可少的營銷手段之一。
本文旨在從服裝賣場角度來闡述服裝視覺營銷的作用和影響。
正文：
1引言服裝視覺營銷概論。
1.1服裝視覺營銷的概念。
1.2服裝視覺營銷的范疇。
2視覺營銷在賣場中的具體應(yīng)用。
2.1服裝店鋪的整體色彩應(yīng)用技巧。
2.2服裝賣場的陳列設(shè)計(jì)。
2.3服裝視覺營銷塑造消費(fèi)者心中的形象。
3視覺營銷的一些實(shí)例分析。
3.1zara店鋪的空間設(shè)計(jì)與陳列形態(tài)。
3.2森馬。
3.3jackjones。
4視覺營銷迎來了春天。
4.1視覺陳列專家韓陽與《賣場陳列設(shè)計(jì)》。
5整合視覺營銷，提升銷售業(yè)績。
6結(jié)束語。
7致謝。
前期的文獻(xiàn)資料收集、調(diào)研、實(shí)習(xí)及設(shè)計(jì)條件準(zhǔn)備情況。
搜集關(guān)于服裝視覺營銷和陳列設(shè)計(jì)等的相關(guān)文獻(xiàn)資料。
參考文獻(xiàn)：
馬賽。工業(yè)設(shè)計(jì)與展示設(shè)計(jì)。中國紡織出版社，
毛春義。服裝展示。湖北美術(shù)出版社，xx。
杜異，傅t。漢諾威世界博覽會(huì)設(shè)計(jì)，嶺南美術(shù)出版社，xx。
王春杰。世界展覽新設(shè)計(jì)。湖北美術(shù)出版社，xx。
賴濤。服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。高等教育出版社，xx。
韓陽。賣場陳列設(shè)計(jì)。中國紡織出版社，xx。
許亮。展示設(shè)計(jì)。湖南美術(shù)出版社，xx。
陸華祥等。最新展館展臺(tái)設(shè)計(jì)。上海人民美術(shù)出版社，xx。
畢業(yè)設(shè)計(jì)主要工作的進(jìn)度安排。
1-4周搜集，查閱與課題有關(guān)的資料，進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。
5-6周畢業(yè)作品服裝效果圖的設(shè)計(jì)、畢業(yè)作品結(jié)構(gòu)圖。
7-8周畢業(yè)作品服裝制作。
9-10周服裝效果圖、結(jié)構(gòu)圖及文字說明。
15周論文的目錄、縮寫稿、中英文摘要、致謝。
16周服裝動(dòng)態(tài)展示設(shè)計(jì)。
17周完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的全部內(nèi)容。
畢業(yè)設(shè)計(jì)每周指導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn)安排及畢業(yè)設(shè)計(jì)紀(jì)律要求。
每周指導(dǎo)時(shí)間：
每周一、周四下午在逸夫樓四樓，不早退；不遲到。
一、導(dǎo)師對開題報(bào)告的評(píng)語：
指導(dǎo)教師**年**月**日。
成績。
二、開題報(bào)告答辯評(píng)語及成績：
大學(xué)本科生的論文開題報(bào)告篇八
本人為了完成這次畢業(yè)論文，本人從20__年11月開始了我的畢業(yè)論文準(zhǔn)備，時(shí)至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，本人認(rèn)為最大的困難是對這一課題的問卷調(diào)查及對這一課題了解得不是很滲透，但在指導(dǎo)老師和同學(xué)的幫助下，通過上網(wǎng)和去圖書館查閱相關(guān)文獻(xiàn)等，這些困難都迎刃而解了?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
20__年11月份，在指導(dǎo)老師的幫助下，本人確定了論文寫作的方向和題目，并通過上網(wǎng)、去圖書館等方式下載和查閱了大量相關(guān)論文，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。在仔細(xì)分析、征求指導(dǎo)老師之后確定了畢業(yè)論文的提綱，并按時(shí)完成論文的開題報(bào)告等相關(guān)工作。此外，在指導(dǎo)老師建議下，本人還設(shè)計(jì)了此次論文的問卷，在相關(guān)企業(yè)進(jìn)行抽樣調(diào)查，通過對企業(yè)的抽樣調(diào)查，讓這次論文的數(shù)據(jù)等更具有科學(xué)性、正確性。在論文寫作過程中，本人秉著謙虛、謹(jǐn)慎的態(tài)度，遇到不懂的問題及時(shí)向指導(dǎo)老師請教，并按照指導(dǎo)老師的要求不斷完善論文的寫作。
本人抱著早日完成畢業(yè)論文，爭取順利畢業(yè)的目的，按照提綱認(rèn)真完成畢業(yè)論文。在初稿中，由于本人看錯(cuò)了畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的要求，而且沒有仔細(xì)閱讀參考文獻(xiàn)的寫作格式，導(dǎo)致出現(xiàn)不少問題;在論文寫作中，提綱的有些內(nèi)容沒有論述，重點(diǎn)不夠突出，并且語言不夠簡練等，幸而得到指導(dǎo)老師的及時(shí)指導(dǎo)。針對出現(xiàn)的這些問題，我根據(jù)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)重新閱讀了本科的論文設(shè)計(jì)要求，并通過詢問同學(xué)等，及時(shí)改正了這些問題;對于在論文缺少提綱提到的內(nèi)容，本人也通過查閱文獻(xiàn)，閱讀相關(guān)論文等，把缺少的內(nèi)容及時(shí)補(bǔ)上去;此外，本人還精簡了論文的語言，突出論文的重點(diǎn)。因此，在初稿之后，本人論文的重點(diǎn)是規(guī)范畢業(yè)論文的格式，精簡論文語言，更重要的是突出重點(diǎn)，讓論文進(jìn)一步完善。
在指導(dǎo)老師的一次次幫助和悉心指導(dǎo)下，我的論文也慢慢的成型了。本人目前對論文進(jìn)行了第三次修改和完善，雖然論文還沒有形成定稿，但在整個(gè)畢業(yè)論文的寫作過程中，讓我對我所學(xué)過的知識(shí)有所鞏固和提高，使我在大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí)得到充分的運(yùn)用。此外，我從中也學(xué)到了許多新知識(shí)，增長了見識(shí)，這次畢業(yè)論文寫作的過程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過程。
大學(xué)本科生的論文開題報(bào)告篇九
題目：
論會(huì)計(jì)的不確定性。
一、本課題設(shè)計(jì)(研究)的目的：
不確定性會(huì)計(jì)是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的組成部分，這是指不確定性經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)。不確定性經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是相對于確定性經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)而言的。對不確定性經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)沒有給予充分關(guān)注和恰當(dāng)反映，致使財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的一些基本原則，如穩(wěn)健性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則等沒有得到很好地運(yùn)用，制約了會(huì)計(jì)信息作用的發(fā)揮，是現(xiàn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中存在的普遍性問題。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來、尋求其解決方案越來越重要。筆者認(rèn)為，研究會(huì)計(jì)不確定性目的如下：
(1)完善會(huì)計(jì)這門科學(xué)。
會(huì)計(jì)到目前為止還不是一門精確的科學(xué)，其重要的原因之一就是無法可靠地表述不確定性。不確定性會(huì)計(jì)通過對不確定性經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的披露、確認(rèn)與計(jì)量，有助于消除財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的不確定性。所以，研究不確定性會(huì)計(jì)問題，有助于會(huì)計(jì)學(xué)的完善。
(2)建立不確定性會(huì)計(jì)的理論框架。
對于在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中“未來事項(xiàng)”存在的研究，有助于為各國會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的制定者們建立一個(gè)共同的基礎(chǔ)性框架。這個(gè)框架會(huì)有助于促進(jìn)各國會(huì)計(jì)準(zhǔn)則發(fā)展的早期協(xié)調(diào)。不確定性會(huì)計(jì)的研究有助于建立一個(gè)不確定性會(huì)計(jì)問題的理論框架，以指導(dǎo)包括會(huì)計(jì)估計(jì)事項(xiàng)或有事項(xiàng)、未來事項(xiàng)等在內(nèi)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的制定或修訂。
(3)導(dǎo)致良好的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)。
目前不少不確定性經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)尚無成熟的會(huì)計(jì)規(guī)范。這必然會(huì)導(dǎo)致會(huì)計(jì)處理上的不確定性(如會(huì)計(jì)處理不一致)。不確定性會(huì)計(jì)問題的研究，有助于形成比較科學(xué)的不確定性會(huì)計(jì)概念框架，制定出較為完善的不確定性會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，從而有效地減少財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的不確定性，最終為信息使用者提供更多更好的信息。
二、設(shè)計(jì)(研究)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(文獻(xiàn)綜述)：
最近幾年，由于市場競爭的加劇和經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)的增加，信息使用者越來越需要更多的信息來評(píng)估企業(yè)未來的現(xiàn)金流量和經(jīng)營成果的不確定性。這樣，在會(huì)計(jì)中如何減少、處理不確定性成為國內(nèi)外會(huì)計(jì)學(xué)界關(guān)注的重要問題。然而，在現(xiàn)存的各種文章和文獻(xiàn)中，系統(tǒng)的討論會(huì)計(jì)不確定性問題的著作罕見，這就更加堅(jiān)定了我對不確定性會(huì)計(jì)問題做系統(tǒng)探討的決心。
我國不確定性會(huì)計(jì)的研究無論在理論還是在實(shí)務(wù)方面基本上處于起步階段，未形成一套公認(rèn)的、可以在實(shí)踐中運(yùn)用的理論方法體系。
會(huì)計(jì)學(xué)作為經(jīng)濟(jì)學(xué)科重要的一個(gè)分支，它是隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化而發(fā)展的，經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化必然會(huì)產(chǎn)生許多不確定性經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)。通過對不確定性會(huì)計(jì)的研究，也就是在將不確定性經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)轉(zhuǎn)換成確定性經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的過程中實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)學(xué)的動(dòng)態(tài)發(fā)展。因此，作為“前瞻”性會(huì)計(jì)的不確定性會(huì)計(jì)無疑將會(huì)是今后會(huì)計(jì)學(xué)研究發(fā)展的重點(diǎn)。
三、設(shè)計(jì)(研究)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，擬采用的途徑(研究手段)：
設(shè)計(jì)(研究)的重點(diǎn)與難點(diǎn)是隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢，全球的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易越來越頻繁，企業(yè)所處經(jīng)濟(jì)環(huán)境的復(fù)雜性和企業(yè)經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的不確定性日趨增多。對會(huì)計(jì)信息使用者來說，有的關(guān)于不確定性經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)信息是十分有用的，但現(xiàn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)對不確定性經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的反映有的不恰當(dāng)、有的落后于時(shí)代要求、有的極其不足，因而有礙于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息有用性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，制約了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)作用的發(fā)揮。這在客觀上要求會(huì)計(jì)人員必須積極探索，以對企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幚?。如何合理估?jì)會(huì)計(jì)中的不確定性以及對不確定會(huì)計(jì)事項(xiàng)作出恰當(dāng)反映是本課題研究的重點(diǎn)。
本課題研究的難點(diǎn)是針對存在的問題，提出改進(jìn)的措施與建議。
論文主要從六個(gè)部分來進(jìn)行研究。
第一部分是緒論，介紹課題背景及目的、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、課題研究方法、論文構(gòu)成及研究內(nèi)容。
第二部分是介紹會(huì)計(jì)不確定性的基本概念，并從外部和內(nèi)部性不確定性因素兩個(gè)方面詳細(xì)分析會(huì)計(jì)不確定性的原因。
第三部分著重從會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)基本假設(shè)及基本會(huì)計(jì)原則三個(gè)方面探討不確定性經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)對財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)體系的沖擊。
第四部分是對不確定性會(huì)計(jì)基本理論的思考，包括對會(huì)計(jì)本質(zhì)和會(huì)計(jì)原則的再認(rèn)識(shí)。
第五部分是探討控制會(huì)計(jì)不確定性的具體措施。
第六部分是結(jié)論部分，總結(jié)全文，預(yù)測發(fā)展趨勢。
本課題主要采用文獻(xiàn)研究法和歸納總結(jié)法，在廣泛收集閱讀與本課題相關(guān)的文獻(xiàn)資料，學(xué)習(xí)研究國內(nèi)外專家學(xué)者對于會(huì)計(jì)不確定性這一問題的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)以及研究成果的基礎(chǔ)上，對不確定性會(huì)計(jì)的基本理論問題，如不確定性會(huì)計(jì)的概念、目標(biāo)、會(huì)計(jì)原則等進(jìn)行分析與探討。
(1)文獻(xiàn)研究法。通過閱讀有關(guān)會(huì)計(jì)不確定性的著作，從理論上提升研究深度。通過互聯(lián)網(wǎng)等途徑收集全國各種有關(guān)資料對會(huì)計(jì)不確定性的原因、影響及對策問題研究成果。
(2)歸納總結(jié)法。通過各種途徑對本課題進(jìn)行研究后，歸納總結(jié)出新的觀點(diǎn)，嘗試為不確定性會(huì)計(jì)構(gòu)建一套理論與實(shí)務(wù)框架，以期對此問題的研究有所裨益。
四、設(shè)計(jì)(研究)進(jìn)度計(jì)劃：
2、第8周---第12周：消化整理資料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，撰寫論文初稿。
3、第13周---第14周：在初稿基礎(chǔ)上修改論文，撰寫論文第二稿。
4、第15周：繼續(xù)修改論文，最后定稿，交指導(dǎo)老師。
5、第16周：組織論文答辯。
6、第17周：整理論文資料并裝訂成冊，同時(shí)做好校答辯前的準(zhǔn)備工作。
五、參考文獻(xiàn)：
大學(xué)本科生的論文開題報(bào)告篇十
在我國，小微企業(yè)規(guī)模小資金少，但是分布范圍廣泛，數(shù)量眾多，是我國企業(yè)的重要的組成部分。然而，近年來，受國內(nèi)外復(fù)雜經(jīng)濟(jì)形勢影響，小微企業(yè)的發(fā)展困境重重，在生產(chǎn)要素成本上升、銀根趨緊、利率匯率調(diào)整、市場低迷等整體形勢下，小微企業(yè)的融資問題更加突出。
因此，探討小微企業(yè)融資現(xiàn)狀、成因以及解決對策，有助于緩解小微企業(yè)融資難現(xiàn)狀，拓展和完善小微企業(yè)融資渠道，為小微企業(yè)融資提供切實(shí)可行的路徑選擇。
大學(xué)本科生的論文開題報(bào)告篇十一
二、項(xiàng)目基本情況和特點(diǎn)。
中冶昆庭項(xiàng)目甄選江蘇省昆山市城東cbd核心地段，掌控城市優(yōu)勢資源，東瞰340畝晨曦水上公園和夏駕河景觀帶，北接華東最大臺(tái)商協(xié)會(huì)辦事處大廈和昆山國際展覽中心。距離上海軌道11號(hào)線延伸站和虹橋機(jī)場航站樓200米，距離1000米范圍內(nèi)納括百億級(jí)金融街，全國最大光電科技產(chǎn)業(yè)園，江蘇省最大高新科技園。項(xiàng)目定位為昆山市頂級(jí)國際社區(qū)，樓盤類型為第三代國際級(jí)酒店式公寓。開發(fā)商為全球五百強(qiáng)中國冶金科工集團(tuán)，建筑商為中國建筑集團(tuán)總公司，景觀設(shè)計(jì)為泛亞國際，物業(yè)管理由日本最大的不動(dòng)產(chǎn)運(yùn)營商“愛泊滿”為業(yè)主提供全程租賃服務(wù)。
三、設(shè)計(jì)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
項(xiàng)目投資估算與資金安排，項(xiàng)目開發(fā)費(fèi)用估算，項(xiàng)目盈利能力分析與清償能力分析。
四、主要研究內(nèi)容及要解決的問題。
1.項(xiàng)目所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，面向的主要客戶群體的.經(jīng)濟(jì)資料數(shù)據(jù)。
2.項(xiàng)目開發(fā)成本，開發(fā)費(fèi)用，經(jīng)營稅費(fèi)的數(shù)據(jù)資料收集與計(jì)算。
3.項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)計(jì)算與分析。
4.政府相關(guān)政策及其導(dǎo)向、項(xiàng)目開發(fā)商的基本情況，以及風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避方法。
5.項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)建議依據(jù)，項(xiàng)目開發(fā)進(jìn)度安排情況。
五、工作的主要階段、進(jìn)度和完成時(shí)間。
1月15日至4月1日：收集設(shè)計(jì)相關(guān)資料。
4月2日至4月13日：提交畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告確定設(shè)計(jì)題目。
4月14日至4月29日：畢業(yè)設(shè)計(jì)寫作，完成設(shè)計(jì)初稿。
4月30日至6月8日：經(jīng)老師多次指導(dǎo)，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)并提交。
6月9日至6月14日：畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯準(zhǔn)備。
六、已進(jìn)行的前期準(zhǔn)備工作。
趙財(cái)福，程家龍，施建剛，房地產(chǎn)估價(jià)[m].上海：百家出版社，1994.
趙財(cái)福，趙小虹，房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營[m].上海：百家出版社，1994.
李小建，李國平等，經(jīng)濟(jì)地理學(xué)[m].北京：高等教育出版社，.
劉洪玉.房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營與管理[m].北京：中國物價(jià)出版社，1995.
劉衛(wèi)東等.房地產(chǎn)投資分析[m].上海：百家出版社，1995.
蘇益.投資項(xiàng)目評(píng)估[m].北京：清華大學(xué)出版社，.
李南等.工程經(jīng)濟(jì)學(xué)[m].北京：科學(xué)出版社，.
徐曉峰等.技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)[m].北京：中國發(fā)展出版社，.
蘭峰等.房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營[m].北京：中國建筑工業(yè)出版社，.
孔凡文等.房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人[m].大連理工大學(xué)出版社，.
國家發(fā)展改革委，建設(shè)部.建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法與參數(shù)[m].北京：中國計(jì)劃出版社，.
建設(shè)部.房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法[m].北京：中國計(jì)劃出版社，2000.
周儉.城市住宅區(qū)規(guī)劃原理[m].上海：同濟(jì)大學(xué)出版社，2002.
吳翔華，瞿富強(qiáng)，朱湘蘭.房地產(chǎn)市場營銷[m].南京：東南大學(xué)出版社，.
凌志華.房地產(chǎn)市場研究模式解構(gòu)[m].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2007.
沈建忠.房地產(chǎn)基本制度與政策[m].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2007.
吳大軍.項(xiàng)目評(píng)估[m].大連：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，.
葛寶山.工程項(xiàng)目評(píng)估[m].北京：清華大學(xué)出版社，.
中華人民共和國城市房地產(chǎn)管理法，2007.
中華人民共和國國土資源部令第39號(hào)，《招標(biāo)拍賣掛牌出讓國有建設(shè)用地使用權(quán)規(guī)定》，9月28日.
大學(xué)本科生的論文開題報(bào)告篇十二
一、選題依據(jù)(課題所具有的理論和實(shí)踐意義;涉及領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀等)。
1、課題所具有的理論和實(shí)踐意義。
(2)鞏固本人四年來在校期間所學(xué)的基本理論和專業(yè)知識(shí);鞏固、深化、拓寬所學(xué)過的基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識(shí)，提高綜合運(yùn)用這些知識(shí)獨(dú)立進(jìn)行分析和解決實(shí)際問題的能力;以及鍛煉自己畫圖、識(shí)圖能力。
(3)解決道路工程設(shè)計(jì)中各方面問題所需的綜合能力和創(chuàng)新能力，達(dá)到初步了解與掌握道路工程實(shí)際工作內(nèi)容和設(shè)計(jì)工作的方法與步驟。
(4)熟練掌握道路施工組織的基本原理和施工組織設(shè)計(jì)文件的編制方法，使之能夠解決在施工組織和施工過程中的實(shí)際問題，并能夠采用最佳方案保證施工任務(wù)的完成，具備獨(dú)立編制施工組織設(shè)計(jì)文件的能力;掌握道路工程概預(yù)算的基本理論方法，能夠獨(dú)立完成道路工程的概預(yù)算文件;熟悉工程結(jié)算竣工決算的內(nèi)容和方法，具備一定的解決道路工程結(jié)算中實(shí)際問題的能力。
2、涉及領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀。
國外：目前世界各國的公路總長度約萬公里，約80個(gè)國家和地區(qū)修建了高速公路，建成通車的高速公路已達(dá)20萬公里，其中美國、英國、德國、法國、意大利、日本、加拿大和澳大利亞這些主要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家公路里程約占世界公路總里程的一半以上，高速公路里程約占世界高速公路里程的80%以上。美國現(xiàn)有公路總里程和高速公路里程最長，分別約占世界公路總里程和高速公路總里程的30%以上和40%以上，已經(jīng)形成了8萬多公里的州際高速公路網(wǎng)，公路已成為美國人日常生活必不可少的一部分。西歐各國和日本，由于國土面積小，公路網(wǎng)基礎(chǔ)好，高速公路也逐步成網(wǎng)，公路運(yùn)輸一直為內(nèi)陸運(yùn)輸?shù)闹髁?。相比之下，前蘇聯(lián)和印度、巴西等發(fā)展中大國公路里程較少，道路質(zhì)量差，汽車運(yùn)輸在整個(gè)交通運(yùn)輸體系中的地位和作用遠(yuǎn)低于美、日以及西歐諸國。目前，許多國家的高速公路已不再是互不連接的分散的線路，而是向高速公路網(wǎng)的方向發(fā)展，歐州正將各國主要高速公路連接起來，逐步形成國際高速公路網(wǎng)?？傊?dāng)今世界公路基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展趨勢是，發(fā)達(dá)國家以完善、維護(hù)和提高現(xiàn)有路網(wǎng)和通行能力為主，發(fā)展中國家則是普及和提高相結(jié)合，在增加公路通車?yán)锍痰耐瑫r(shí)，大力提高干線公路的技術(shù)水平。
國內(nèi)：作為發(fā)展中國家的中國，公路基礎(chǔ)建設(shè)取得歷史性突破。新世紀(jì)以來的幾年，無疑是我國公路運(yùn)輸發(fā)展最快最好的時(shí)期。，我國公路投資高達(dá)6231.05億元，比增加746.08億元，同比增長13.6%。20末，全國公路總里程達(dá)345.70萬公里，比上年末增加11.18萬公里，其中高速公路總里程達(dá)4.5萬公里，比末增長80%，位居世界第二。未來我國高速公路網(wǎng)有望形成7918的布局，即7條射線9條縱線18條橫線總里程約8.5萬公里，高速公路網(wǎng)將連接所有現(xiàn)狀在20萬以上的319個(gè)城市，包括所有的省會(huì)城市以及港澳臺(tái)地區(qū)。
二、研究內(nèi)容、研究目標(biāo)以及擬解決的問題。
1、設(shè)計(jì)內(nèi)容：
(1)選定路線設(shè)計(jì)方案，基本確定路線位置。
(2)確定平面曲線的形式以及設(shè)計(jì)方案。
(3)確定路基標(biāo)準(zhǔn)縱斷面的設(shè)計(jì)方案。
(4)確定路基標(biāo)準(zhǔn)橫斷面和特殊路基橫斷面的設(shè)計(jì)方案及沿線路基取土、棄土方案，計(jì)算所需土石方數(shù)量，并進(jìn)行調(diào)配。
(5)路面結(jié)構(gòu)層設(shè)計(jì)。
(6)路基路面排水設(shè)計(jì)。
大學(xué)本科生的論文開題報(bào)告篇十三
學(xué)號(hào)z06202614002姓名媛。
立題意義、主要研究內(nèi)容及擬解決的關(guān)鍵性問題。
立題意義：
愛國主義教育是學(xué)校提高青少年思想政治素質(zhì)的重要途徑，作為學(xué)校教育，擔(dān)負(fù)著對學(xué)生實(shí)施愛國主義教育的重要責(zé)任。而中學(xué)生物學(xué)科必須充分發(fā)揮其重要作用。結(jié)合生物教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，是我們生物教師長期而又緊迫的任務(wù)。本文詳細(xì)調(diào)查分析當(dāng)前生物課堂上教師在培養(yǎng)學(xué)生愛國主義思想上的困惑，并為如何提高學(xué)生的愛國思想提供更多更好的方法。
主要研究內(nèi)容：
1、當(dāng)前生物教學(xué)中愛國主義教育實(shí)施的幾點(diǎn)困惑。
2、生物教學(xué)中滲透愛國思想教育的途徑。
3、生物教學(xué)中滲透愛國思想教育的意義。
4、生物教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想。
要解決的關(guān)鍵性問題：
在生物課堂上如何結(jié)合教材結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行更全面的愛國思想教育，增加學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想。
立論根據(jù)及研究創(chuàng)新之處。
立論根據(jù)：
《生物教學(xué)大綱》明確指出，通過講述祖國豐富的動(dòng)植物資源，我國古代和現(xiàn)代的生物科學(xué)成就，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想教育。而中共中央宣傳部頒發(fā)的《愛國主義教育實(shí)施綱要》也再次強(qiáng)調(diào)，必須制定各學(xué)科愛國主義教育內(nèi)容，分解貫徹到各相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去。已有研究表明，當(dāng)前廣大生物教師對課堂上如何結(jié)合教材培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想存在很多的疑惑，迫切需要切實(shí)可行的方法。
創(chuàng)新之處：
關(guān)于生物課堂上如何培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想，目前國內(nèi)外尚沒有太多的研究和報(bào)道。筆者結(jié)合身邊的實(shí)際和中學(xué)生的心理特點(diǎn)，提出現(xiàn)實(shí)生物教學(xué)中教師對愛國思想教育的方法和素材的困惑，為更好的加強(qiáng)學(xué)生愛國思想教育提供更多更好的方法。力圖解決廣大1線生物教師在這方面的困惑。
參考文獻(xiàn)目錄。
2《生物教學(xué)大綱》人民教育出版社6月第21頁。
3《愛國主義實(shí)施綱要》江蘇教育出版社1994年10月第56頁。
6吳月皎:“淺析生物教學(xué)中的愛國主義教育”.《中學(xué)生物教學(xué)》陜西師范大學(xué)雜志社第3期第3頁.
大學(xué)本科生的論文開題報(bào)告篇十四
一、本題的根據(jù)：
本題的理論：
從進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，經(jīng)濟(jì)全球化步伐加快，組織間競爭更加激烈和直接。在世界范圍內(nèi)資源稀缺性已經(jīng)非常明顯，“控制資源、管理資源、運(yùn)用資源”實(shí)際上已經(jīng)成為組織競爭的最關(guān)鍵領(lǐng)域。對于組織來說，需要擁有的資源千差萬別，有物質(zhì)類的資源，如各種能源、土地、器材、歷史遺產(chǎn)等;有非物質(zhì)類的資源，如資金、技術(shù)、社會(huì)關(guān)系、品牌效用、客戶等。但是不管什么組織都有一種必不可缺的資源，那就是“人”。沒有“人”，一個(gè)組織生命體就像沒有了細(xì)胞一樣無法生存，更不要說發(fā)展、壯大了。競爭越激烈，資源越稀缺，研究者和實(shí)踐者就越感覺到“人”對于組織生存和發(fā)展的重大意義和關(guān)鍵價(jià)值，使得“人力資源(humanresource)”的概念廣泛流傳并且得到重視，“人力資源管理(humanresourcemanagement)”作為一門專門研究如何吸引、獲取、配置、保持、激勵(lì)、管理、評(píng)價(jià)、控制人力資源的學(xué)科在世界各國都有了深遠(yuǎn)的發(fā)展。
人力資源是一種組織關(guān)鍵資源，更加需要得到合理的配置，以確保組織的“人”在數(shù)量上、質(zhì)量上、結(jié)構(gòu)上、流動(dòng)上都符合該組織的需求，促進(jìn)該組織的發(fā)展。
人力資源配置是人力資源管理的一個(gè)板塊，包含于人力資源管理流程之中;它實(shí)質(zhì)上是一個(gè)管理過程，通過這個(gè)管理過程，將組織戰(zhàn)略目標(biāo)分解成定性的和定量的能力要求模塊，然后確定能夠滿足這些短期或長期能力要求的人力資源戰(zhàn)略和目標(biāo)，最后在合適的時(shí)間將合適的人配置到合適的崗位，通過合理的配置與評(píng)估，組織能夠吸引、保留、開發(fā)使用人才，來應(yīng)對組織所面臨的風(fēng)險(xiǎn);同時(shí)，組織給個(gè)人提供現(xiàn)實(shí)的，令人滿意的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，從而滿足組織個(gè)個(gè)人的雙重目標(biāo)。
本題的實(shí)際意義：
1、人力資源的合理配置是社會(huì)穩(wěn)定的保障。
社會(huì)是一個(gè)大的組織，單個(gè)的企業(yè)或者政府組織都是社會(huì)大組織的一個(gè)構(gòu)成單位。社會(huì)要穩(wěn)定，就需要各個(gè)構(gòu)成單位的和諧、穩(wěn)定、平衡發(fā)展。人力資源的合理配置作用于每個(gè)企業(yè)組織或者政府組織，指導(dǎo)這些組織在戰(zhàn)略指導(dǎo)下充分預(yù)測未來發(fā)展對人力資源數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)等各方面的要求，分析組織現(xiàn)有人力資源存量和未來在組織內(nèi)外可獲得、可開發(fā)的人力資源狀況，并且制定行動(dòng)方案，有計(jì)劃地獲取和開發(fā)這些資源。整個(gè)社會(huì)的人力資源就要通過每個(gè)組織的人力資源規(guī)劃來實(shí)現(xiàn)合理配置，將個(gè)體輸送到合適的組織、合適的崗位，這是社會(huì)穩(wěn)定的重要保障。
2、人力資源的合理配置是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。
組織為了應(yīng)對激烈的競爭環(huán)境，必須擁有競爭優(yōu)勢，會(huì)產(chǎn)生越來越高的人力資源要求。社會(huì)環(huán)境中的人力資源必須滿足組織的要求才可能進(jìn)入組織，獲得自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。人力資源規(guī)劃是組織需求與社會(huì)接軌的橋梁，通過人力資源規(guī)劃工作將組織對人力資源素質(zhì)的高要求傳達(dá)給個(gè)體，將促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人力資源素質(zhì)的提升，為社會(huì)進(jìn)步提供動(dòng)力。
3、人力資源的合理配置有利于組織戰(zhàn)略、目標(biāo)、愿景的實(shí)現(xiàn)。
人力資源的合理配置可以幫助組織識(shí)別戰(zhàn)略目標(biāo)。組織在不斷變化的社會(huì)環(huán)境中生存，戰(zhàn)略目標(biāo)不可能一成不變。人才的稀缺性使組織認(rèn)識(shí)到，戰(zhàn)略是現(xiàn)實(shí)的，不是理想化的，那種需要什么人才就可以找到什么人才的時(shí)代已經(jīng)走遠(yuǎn)了，在當(dāng)今社會(huì)，必須將“需要什么人才與能夠獲得什么人才”結(jié)合起來，才能形成理性的戰(zhàn)略。通過需求預(yù)測、供給的合理配置，可以使組織辨別戰(zhàn)略、目標(biāo)、愿景的現(xiàn)實(shí)性和科學(xué)性。
4、人力資源的合理配置有利于人力資源管理工作的開展和提升。
不管如何定位人力資源配置與人力資源管理之間的.關(guān)系，人力資源的合理配置都能為人力資源管理各個(gè)板塊的工作提供背景和目標(biāo)設(shè)置。需要什么樣的人，需要多少人，什么時(shí)候需要人，什么崗位需要人，這些問題都可以通過人力資源規(guī)劃解決，而這些問題的答案，就是人員招聘與甄選、培訓(xùn)與開發(fā)、薪酬管理、績效考核、職業(yè)生涯規(guī)劃等各板快的工作目標(biāo)。因此，人力資源的合理配置有利于組織開展有效的人力資源管理活動(dòng)，并且提高這些活動(dòng)的效率。
國內(nèi)外有關(guān)本題的動(dòng)態(tài)：
國內(nèi)：在國內(nèi)人力資源的管理實(shí)踐中，“人力資源”的發(fā)展還處于起步階段，其中具體表現(xiàn)為：
5、資源配置停留在操作初級(jí)階段，離戰(zhàn)略化還有一段距離。
國外：人力資源管理正式作為一個(gè)有深厚理論基礎(chǔ)的獨(dú)立的管理思想或者管理內(nèi)容，應(yīng)該追溯到二十世紀(jì)六十年代。從那個(gè)時(shí)候開始，人力資源規(guī)劃就吸引了眾多研究者目光，他們通過實(shí)證研究、理論思辨、歸納總結(jié)等方法，得出了很多有價(jià)值的研究成果。國外人力資源的研究主要關(guān)注發(fā)展歷史、定義、內(nèi)容和分析維度、操作細(xì)節(jié)、合理配置的有效性、對組織績效的影響、與戰(zhàn)略整合等各個(gè)方面，相應(yīng)的研究領(lǐng)域遍及醫(yī)院、教育系統(tǒng)、政府部門、軍隊(duì)以及企業(yè)等各類組織。美國人力資源管理權(quán)威雜志humanresourcemanagement上經(jīng)常出現(xiàn)研究人力資源相關(guān)的文獻(xiàn)，還有叫做humanresourceplanning的期刊，專門介紹人力資源管理的研究成果和實(shí)踐情況。這些都反映了他們在這個(gè)領(lǐng)域的研究水平。
國外的企業(yè)和政府部門也較早開展了人力資源規(guī)劃的實(shí)踐活動(dòng)，并且很多組織還獨(dú)立開發(fā)了自己的人力資源規(guī)劃模型和數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，有效的提高了人力資源管理活動(dòng)的效率和組織績效。目前，國外發(fā)達(dá)國家的企業(yè)大多數(shù)已經(jīng)步入戰(zhàn)略化人力資源規(guī)劃時(shí)期，通過人力資源規(guī)劃與組織戰(zhàn)略的整合來促進(jìn)組織戰(zhàn)略的充分實(shí)現(xiàn)。
自己的見解：
我認(rèn)為，目前我國人力資源規(guī)劃整體水平還處于起步階段、不成熟階段，具體來看，處于操作化階段，也就是西方發(fā)達(dá)國家70年代所處的階段，主要特點(diǎn)是開始將人力資源規(guī)劃工作納入管理職能的一個(gè)部分，引進(jìn)需求分析和供給分析技術(shù)、模型，旨在較為準(zhǔn)確地預(yù)測人員數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)的變化，以及時(shí)應(yīng)對，降低風(fēng)險(xiǎn)。而且正式啟用人力資源規(guī)劃體系的企業(yè)并不多，還有很多企業(yè)的員工招聘、晉升等工作毫無科學(xué)規(guī)劃和依據(jù)，隨意性非常大。當(dāng)然，也有個(gè)別先進(jìn)的企業(yè)較早的引進(jìn)了人力資源規(guī)劃體系，經(jīng)過了幾年的實(shí)踐，已經(jīng)有了自己的人力資源規(guī)劃體系，并且正在向戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃轉(zhuǎn)變，如國家電網(wǎng)公司、中國移動(dòng)、天津電力建設(shè)公司等。
由于國內(nèi)整體人力資源規(guī)劃發(fā)展還處于操作性階段，因此，目前主要的任務(wù)是：
3、推動(dòng)整個(gè)社會(huì)勞動(dòng)力市場規(guī)范化建設(shè)，建立健全勞動(dòng)力信息體系、配置體系和流入流出機(jī)制，為企業(yè)開展人力資源合理配置工作提供一個(gè)良好的外部環(huán)境，用有序的勞動(dòng)力市場規(guī)范企業(yè)行為，使隨意的、突發(fā)的、主觀的招聘、配置等行為失去生存空間。
二、本題的主要內(nèi)容。
1、對比傳統(tǒng)人事管理與新人力資源管理模式，淺議后臺(tái)式人力資源管理與實(shí)踐的滯后性和其存在的弊端。
(1)后臺(tái)式人力資源管理對業(yè)務(wù)部門提供服務(wù)和支持，對經(jīng)營業(yè)務(wù)和公司走向缺乏了解，只是事后的修補(bǔ)措施，是種滯后于實(shí)踐的管理模式。
(2)面對不斷出現(xiàn)的“走動(dòng)式管理”，“開卷式管理”等新管理模式，后臺(tái)式人力資源管理模式缺乏革命性變革的動(dòng)力和行動(dòng)。無法適應(yīng)internet時(shí)代企業(yè)管理和人力資源管理的新要求。
2、順應(yīng)時(shí)代的變化，了解新時(shí)代企業(yè)人力資源管理的變化與需求，逐步實(shí)現(xiàn)人力資源管理的前臺(tái)式、動(dòng)態(tài)式、軸心式的人力資源戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。
(1)戰(zhàn)略層次一----企業(yè)：企業(yè)必須注重和提高員工滿意度，倡導(dǎo)活力、互動(dòng)的、靈感激發(fā)式的企業(yè)文化。
(2)戰(zhàn)略層次二----跨部門：建立崗位調(diào)換制，跨部門團(tuán)隊(duì)建設(shè)，內(nèi)部客戶制等革命性制度。
(3)戰(zhàn)略層次三----部門：
a人力資源部：了解業(yè)務(wù)和市場，確立人力資源部門的業(yè)績評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，把公司外部顧客作為企業(yè)的人力資源。
b其他部門：對新提拔的經(jīng)理，人力資源部給予培訓(xùn)，把人力資源管理作為經(jīng)理業(yè)績考核的主要內(nèi)容，主動(dòng)與人力資源部門溝通，實(shí)現(xiàn)共同管理的目標(biāo)。
3、針對我國人力資源管理實(shí)踐中出現(xiàn)的問題，深入探討人力資源不合理配置給“企業(yè)”，“個(gè)人”造成的“幾敗俱傷”的結(jié)局，反襯唯有人力資源的合理配置才能給“企業(yè)”，“個(gè)人”帶來雙贏的效果。
(1)企業(yè)高素質(zhì)人才資源的閑置，社會(huì)范圍內(nèi)的人力資源浪費(fèi)。
(2)企業(yè)人才高消費(fèi)，對企業(yè)、社會(huì)、個(gè)人都是人力資源的浪費(fèi)。
4、正確認(rèn)識(shí)人力資源合理配置的重要性，詳細(xì)論述實(shí)施人力資源合理配置的解決途徑。
(1)“訂單式”教學(xué)：學(xué)習(xí)有目的性和針對性，避免時(shí)間和金錢的無效支出。
(2)招聘與培訓(xùn)相結(jié)合：增強(qiáng)就職者知識(shí)結(jié)構(gòu)與職位之間的匹配性，緩解企業(yè)薪酬壓力。
(3)確定合理的人力資源組合：合理的人力資源組合是與組織發(fā)展相協(xié)調(diào)的動(dòng)態(tài)過程并使資源得到最充分的利用。
5、結(jié)合一系列發(fā)生在北京的關(guān)于“人力資源管理”的事件，表明人力資源管理不僅在國際上，也在我國引起重視并總結(jié)出人力資源的合理配置對現(xiàn)實(shí)社會(huì)的發(fā)展有著重要的積極意義。
(1)人力資源的合理配置可充分發(fā)揮我國人力資源的潛力，提升國際社會(huì)的競爭力。
(2)人力資源的合理配置關(guān)乎勞動(dòng)者的發(fā)展與提升;關(guān)乎企業(yè)的生存與發(fā)展;關(guān)乎國家未來。
三、完成期限，進(jìn)行方式和采取主要措施。
完成期限：
1、開題報(bào)告于20xx年1月1日之前完成;。
2、論文初稿于20xx年3月1日之前完成;。
3、論文二稿于20xx年4月1日之前完成;。
4、論文定稿于20xx年4月15日之前完成;。
5、打印稿于20xx年5月1日之前完成。
進(jìn)行方式：
1、上圖書館借閱相關(guān)參考資料;。
2、購買最新的相關(guān)著作了解最新理論信息;。
3、上網(wǎng)查找國內(nèi)外關(guān)于本題的相關(guān)理論與研究。
主要措施：
1、查閱本題的相關(guān)著作，完善本題的理論遺漏部分;。
2、根據(jù)課本上的內(nèi)容了解本題的實(shí)際應(yīng)用部分;。
3、對比最新關(guān)于本題的研究著作插入本題相關(guān)的理論意義研究部分。
四、主要參考文獻(xiàn)書目。
[美]哈羅德?孔茨、西里爾?奧唐奈：《管理學(xué)》，貴州人民出版社1982年版。
胡君辰、鄭紹濂：《人力資源開發(fā)與管理》，復(fù)旦大學(xué)出版社版。
張學(xué)忠：《人才戰(zhàn)略論文集》，中國人事出版社年版。
何承金主編：《人力資本管理》，四川大學(xué)出版社版。
陳勇鳴：《人力資源開發(fā)是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和充分就業(yè)之需》，《人才開發(fā)》第9期。
大學(xué)本科生的論文開題報(bào)告篇十五
1.選題的目的和意義：
“三網(wǎng)融合”徹底打破了電視的壟斷局面，電視業(yè)務(wù)及其發(fā)展模式將面臨較大的沖擊。
多年的積累使電視產(chǎn)業(yè)擁有了豐富的內(nèi)容資源、相對低廉的服務(wù)資源、一大批專業(yè)的制作團(tuán)隊(duì)，以及相關(guān)牌照的發(fā)放權(quán)。
在融合發(fā)展的環(huán)境下，電視媒體要想有所作為，就要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，揚(yáng)長避短，積極制定一系列應(yīng)對政策，提升自己的核心競爭力。
綜上所述，研究電視產(chǎn)業(yè)面臨的生存現(xiàn)狀，探究其尋求發(fā)展的路徑，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
2.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀(文獻(xiàn)綜述)：
由于“三網(wǎng)融合”對我國電視產(chǎn)業(yè)有重大影響，所以相關(guān)的研究比較多，綜合起來主要是對“三網(wǎng)融合”背景下我國電視產(chǎn)業(yè)所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)以及應(yīng)對策略進(jìn)行了論述。
一、對“三網(wǎng)融合”背景下電視產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究。
這必將打破現(xiàn)有的媒體競爭格局，將給電視媒體帶來巨大的挑戰(zhàn)，因此把此項(xiàng)內(nèi)容作為研究對象的人也比較多。
舒芳的《機(jī)遇與挑戰(zhàn)——論三網(wǎng)融合對電視發(fā)展的影響》一文中指出：
由于電信的業(yè)務(wù)能力大大增強(qiáng)，電視用戶資源將受到較大沖擊，同時(shí)電視業(yè)的廣告市場會(huì)受到很大挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)傳輸渠道的價(jià)值和地位降低，傳統(tǒng)電視業(yè)務(wù)必將受到影響。
張海軍在《談三網(wǎng)融合給電視帶來的影響》一文中說：
不得不思考如何在激烈的新媒體競爭中站穩(wěn)腳跟，贏得新的增長點(diǎn)。
崔杰在《解讀三網(wǎng)融合下電視業(yè)運(yùn)行體制》中指出：
“三網(wǎng)融合”直接威脅廣電企業(yè)的核心電視業(yè)務(wù)，使其在三網(wǎng)融合的競爭中處于不利地位。
其次，電視傳媒缺少相應(yīng)的市場化運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，絕大多數(shù)企業(yè)仍處于轉(zhuǎn)型過程中。
此外，電視網(wǎng)絡(luò)的整和程度較低，這增添了電視在。
三網(wǎng)融合后市場化運(yùn)營體制改革的.障礙。
二、對“三網(wǎng)融合”背景下電視產(chǎn)業(yè)所面臨機(jī)遇及對策研究。
“三網(wǎng)融合”具有重要的戰(zhàn)略意義，電視業(yè)需抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，揚(yáng)長避短，積極制定一系列應(yīng)對政策，來提升自己的核心競爭力，且以此作為研究對象的人也很多。
在巨大的存量用戶的基礎(chǔ)上，各地的電視運(yùn)營商將有可能在統(tǒng)一的平臺(tái)上運(yùn)營數(shù)字電視增值業(yè)務(wù)，乃至開展基礎(chǔ)電信業(yè)務(wù)。
其次，電視行業(yè)投資力度加大，對產(chǎn)業(yè)鏈上下游帶來機(jī)會(huì)。
再次，電視將有機(jī)會(huì)在電信業(yè)務(wù)上大展手腳。
值三網(wǎng)融合之際，電視系統(tǒng)企業(yè)除可以繼續(xù)做互聯(lián)網(wǎng)接入外，還有可能提供idc業(yè)務(wù)、網(wǎng)元出租業(yè)務(wù)以及voip業(yè)務(wù)，電視業(yè)有機(jī)會(huì)在電信業(yè)務(wù)上大展手腳。
黃升民在《三網(wǎng)融合下電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展》中說：
努力打造數(shù)字媒體內(nèi)容基地，建立內(nèi)容合作運(yùn)營機(jī)制，逐步從網(wǎng)絡(luò)管理向媒體內(nèi)容業(yè)務(wù)管理過渡，向綜合內(nèi)容提供商的方向發(fā)展。
積極與新媒體融合發(fā)展，大力加強(qiáng)媒體性質(zhì)的功能和業(yè)務(wù)建設(shè)，采取不同于傳統(tǒng)媒體的發(fā)展思路和政策措施，促進(jìn)新媒體又好又快的發(fā)展。
打破地域界限，建立全國性的網(wǎng)絡(luò)體制;。
加快重組并購，形成多元化的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu);超越分業(yè)管理，確立全覆蓋的監(jiān)管體制和手段。
從以上研究材料可以看出，大力發(fā)展“三網(wǎng)融合”提高我國信息產(chǎn)業(yè)整體實(shí)力這一重大舉措對電視業(yè)的影響，成了傳媒、業(yè)界和各方面專家研究的熱點(diǎn)。
少有人提及，我將試圖著力對此加以探究，為之前研究的不足做必要的補(bǔ)充。
3.選題研究的內(nèi)容：
該論題研究的內(nèi)容主要是以下幾個(gè)方面：
一、對“三網(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究。
(一)廣電產(chǎn)業(yè)運(yùn)營模式的轉(zhuǎn)變。
(二)員工配置和技術(shù)能力的提高。
(三)廣電網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)能力的提升。
二、對“三網(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨機(jī)遇及對策研究。
(一)機(jī)遇。
1、拓展電視傳播的新渠道。
2、增強(qiáng)電視傳播的互動(dòng)性。
3、擴(kuò)大電視傳播受眾群體。
(二)對策。
1、加快廣電網(wǎng)絡(luò)的改造。
2、開辦內(nèi)容新穎的節(jié)目。
3、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢。
4.選題研究的技術(shù)路線、研究方法和要解決的主要問題：
研究技術(shù)路線：首先，了解本論題的研究狀況，形成文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告。
其次，進(jìn)一步搜集閱讀資料并研讀文本，做好相關(guān)的記錄，形成論題提綱。
第三，深入研究，寫成初稿。
最后，反復(fù)修改，完成定稿。
研究方法：運(yùn)用文獻(xiàn)分析法、文本細(xì)讀法、比較法、綜合分析法等進(jìn)行研究。
要解決的關(guān)鍵問題：(把自己的關(guān)鍵問題用兩句話寫下即可)。
5.研究與寫作計(jì)劃：
20xx年3月8日——4月15日確定選題、收集相關(guān)資料。
20xx年4月16日——4月30日撰寫開題報(bào)告與開題。
20xx年5月1日——6月30日收集資料，開展研究，形成寫作提綱。
20xx年7月1日——9月30日深入研究，形成論文初稿。
20xx年10月1日——10月30日論文修改、定稿、打印、答辯。
6、參考文獻(xiàn)：
[6]劉成付.中國廣電傳媒體制創(chuàng)新.南方日報(bào)出版社,2011。
[7]賈凱.關(guān)于電視文化的隨想.中國廣播電視出版社，
[8]劉成付.中國廣電傳媒體制創(chuàng)新.南方日報(bào)出版社,。
[9]肖弦奕.中國傳媒產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)研究.中國人民大學(xué)出版社，2010。
[10]傅玉輝.從媒介融合到產(chǎn)業(yè)融合.中國廣播電視出版社,2010。
[11]陸地.中國電視產(chǎn)業(yè)的危機(jī)與轉(zhuǎn)機(jī).中國人民大學(xué)出版社，2011。
[12]賈秀清.21世紀(jì)電視文化生存.中國國際廣播出版社，2008。
[14]雷建軍.視頻互動(dòng)媒介.清華大學(xué)出版社，2011。
相關(guān)閱讀：
課題來源也可寫成選題依據(jù)，包括：
1，國內(nèi)外背景，研究動(dòng)態(tài),;。
其中國外的動(dòng)態(tài)可以少寫一點(diǎn)(畢竟了解的少)，就從網(wǎng)上搜集一些數(shù)據(jù)資料什么的兒就行。
國內(nèi)動(dòng)態(tài)，就寫一些近幾年的研究狀況成果什么的。
2，理論及實(shí)際意義。
闡述下你設(shè)計(jì)對理論或者實(shí)際工作的意義等情況。
3，可以加上本設(shè)計(jì)的創(chuàng)新點(diǎn)。
課題來源一般寫學(xué)校自主選題，或是老師指定選題。
大學(xué)本科生的論文開題報(bào)告篇一
專題題目：
姓名:學(xué)號(hào)：
學(xué)院:專業(yè):班級(jí)：
指導(dǎo)教師：
職稱:完成日期：
20年月日小四號(hào)宋體，單倍行距，段前間距0.5行，居中對齊。
有專題，則填寫此行；如沒有專題，刪去此行。
說明：
1.本報(bào)告必須由承擔(dān)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題任務(wù)的學(xué)生在開題報(bào)告會(huì)前完成，并提交指導(dǎo)教師審閱。
3.開題報(bào)告格式:小四宋體，行間距25磅,上下頁邊距均2.5厘米，左右頁邊距２cm,標(biāo)題加粗;a4紙型,雙面打印。
一、課題所選課題的來源、選題依據(jù)、在理論或?qū)嵺`上的意義及價(jià)值二、課題所涉及的問題在國內(nèi)（外）的研究現(xiàn)狀綜述。
三、
設(shè)計(jì)((論文）要解決的問題和擬采用的研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、技術(shù)路線四、課題的研究基礎(chǔ)及可行性分析五、課題達(dá)到的預(yù)期效果六、設(shè)計(jì)((論文）完成進(jìn)計(jì)劃七、參考文獻(xiàn)指導(dǎo)教師意見:系主任意見:。
大學(xué)本科生的論文開題報(bào)告篇二
―以西北農(nóng)林科技大學(xué)為例。
一、選題理由。
1.選題背景。
高校大學(xué)生是社會(huì)消費(fèi)群體中的重要組成部分，截止全國高等教育階段在校高校大學(xué)生達(dá)2900多萬，在校人數(shù)居世界第一，每年高校大學(xué)生消費(fèi)達(dá)800多億，他們有較高的學(xué)歷，較廣博的知識(shí)面，較復(fù)雜的知識(shí)結(jié)構(gòu)和多層次的理論水平，他們是思維最活躍，反應(yīng)最敏捷，易受時(shí)尚潮流影響，接受新興文化最快的高智力群體，是社會(huì)發(fā)展的生力軍。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，文化繁榮，社會(huì)發(fā)展日新月異的今天，由于生活方式的多變和多種消費(fèi)文化的影響加之高校大學(xué)生缺乏社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，受到社會(huì)各種文化的影響，超前消費(fèi)，月光族，享樂主義等都對高校大學(xué)生的消費(fèi)行為有著很大的影響。高校大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，越來越成為社會(huì)和學(xué)者們探討和研究的話題。當(dāng)前高校大學(xué)生消費(fèi)行為發(fā)生了明顯變化，出現(xiàn)了一些新發(fā)展趨勢，目前大學(xué)校園中的消費(fèi)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，名目繁多，從基本日常消費(fèi)、人情消費(fèi)，娛樂消費(fèi)、通訊消費(fèi)、以及各種考證等，而且在消費(fèi)中追求標(biāo)新立異、爭強(qiáng)好勝、表現(xiàn)自我的心理，希望以標(biāo)新立異的形象，向周圍的人展示自身的魅力和樹立區(qū)別于周圍同學(xué)和朋友的形象，來體現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格。這些新的消費(fèi)趨勢又將對社會(huì)環(huán)境的改變和高等教育產(chǎn)生了深刻的影響。同時(shí)高校大學(xué)生的消費(fèi)行為對于自己的家庭，所在的學(xué)校，以及自身的發(fā)展都有不同程度和層次的影響。而且高校大學(xué)生的消費(fèi)具有很強(qiáng)的主觀性，消費(fèi)時(shí)非常注重自己的愛好和興趣。高校大學(xué)生的消費(fèi)行為不僅反應(yīng)了現(xiàn)今高校大學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀。同時(shí)反映了在校高校大學(xué)生的消費(fèi)健康狀況和校園消費(fèi)文化。
2.選題目的。
當(dāng)前對高校大學(xué)生消費(fèi)的研究主要集中對高校大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)和高校大學(xué)生消費(fèi)中所存在的相關(guān)問題以及引導(dǎo)高校大學(xué)生健康消費(fèi)的研究，對于形成當(dāng)前高校大學(xué)生消費(fèi)行為的相關(guān)因素的研究非常有限，而且現(xiàn)有的研究主要集中于高等專科院校及本科院校教師的研究，多以期刊的形式發(fā)表，內(nèi)容大同小異，重復(fù)性較高，收集的數(shù)據(jù)有限，且不存在區(qū)域差別。沒有考慮區(qū)域經(jīng)濟(jì)和文化因素對該區(qū)域高校大學(xué)生的消費(fèi)行為的影響。
本文旨在通過問卷調(diào)查和訪談方式收集相關(guān)數(shù)據(jù)，分析高校大學(xué)生的`消費(fèi)行為究竟受那些因素的影響，各影響因素的影響程度，初步預(yù)測西北地區(qū)高校大學(xué)生消費(fèi)行為的發(fā)展趨勢。根據(jù)相關(guān)分析對造成高校大學(xué)生不良消費(fèi)行為的因素進(jìn)行總結(jié)，提出合理、切實(shí)可行的措施和建議，引導(dǎo)高校大學(xué)生養(yǎng)成健康的消費(fèi)文化和合理的消費(fèi)方式，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
3.選題意義。
研究高校大學(xué)生的消費(fèi)行為是了解高校大學(xué)生消費(fèi)健康狀況，是引導(dǎo)高校大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀的前提，只有充分了解影響當(dāng)前高校大學(xué)生的消費(fèi)狀況的因素才能有針對性、和目的性的對高校大學(xué)生的消費(fèi)文化和行為進(jìn)行有效的調(diào)整和引導(dǎo)。積極倡導(dǎo)合理、科學(xué)的消費(fèi)理念和消費(fèi)行為，幫助他們樹立正確的消費(fèi)觀念，提倡勤儉節(jié)約、反對奢侈浪費(fèi)的行為。形成健康的校園消費(fèi)文化，養(yǎng)成高校大學(xué)生健康的消費(fèi)行為?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。對于一個(gè)民族要富強(qiáng)，離不開艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神?！办o以修身，儉以養(yǎng)德”，勤儉節(jié)約歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。高校大學(xué)生作為國家的生力軍，要堅(jiān)持健康的消費(fèi)行為，繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良民族文化傳統(tǒng)，這不僅有助于對自身的素質(zhì)和健康的生活，同時(shí)高校大學(xué)生最終會(huì)走上工作崗位，進(jìn)入社會(huì)的各行各業(yè)，對社會(huì)上健康的消費(fèi)文化起到推進(jìn)的作用。引導(dǎo)高校大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)之時(shí)認(rèn)真思考，積極努力完善自身消費(fèi)結(jié)構(gòu)，反對奢侈浪費(fèi)、盲目攀比等不良消費(fèi)風(fēng)氣，崇尚科學(xué)理性消費(fèi)觀念，引領(lǐng)健康和諧消費(fèi)文化，勢在必行。
目前對高校大學(xué)生消費(fèi)行為的研究主要是對全國在校生的研究，沒有考慮到東、中、西部的經(jīng)濟(jì)、文化和思想的影響。本文旨在綜合考慮經(jīng)濟(jì)、文化、思想、所在區(qū)域的因素和條件，以西北農(nóng)林科技大學(xué)為例，針對西北部地區(qū)，對西北地區(qū)高校大學(xué)生的消費(fèi)行為的影響因素進(jìn)行分析，針對性的提出合理、切實(shí)可行的措施和建議。幫助學(xué)生樹立健康的消費(fèi)觀念，為相關(guān)人士的研究和需要提供理論基礎(chǔ)和借鑒。
二、文獻(xiàn)述評(píng)。
1.國內(nèi)外研究綜述。
在國外，對消費(fèi)行為的關(guān)注最早可追溯到十八世紀(jì)。在二十世紀(jì)初，以弗洛伊德為代表的分析心理學(xué)家開創(chuàng)的動(dòng)機(jī)研究為消費(fèi)者及其行為的研究工作提供了初步的理論方法和技巧，六十年代消費(fèi)者行為成為一門獨(dú)立的學(xué)科。1968年，由恩格爾、布萊克威爾和克拉特等人合著的《消費(fèi)者行為學(xué)》一書。該書被認(rèn)為是第一部系統(tǒng)介紹消費(fèi)者行為知識(shí)與理論的教科書。該書主要從消費(fèi)者的知識(shí)、心理、動(dòng)機(jī)和消費(fèi)者的購買決策以及消費(fèi)者購買的過程,全方位多層次的對消費(fèi)者行為做了全面的闡述.目前該書經(jīng)過多次的修正。。
我國對高校大學(xué)生消費(fèi)行為的研究興起于20世紀(jì)80年代，研究的學(xué)科視角呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)，以教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育學(xué)、心理學(xué)為主，研究內(nèi)容涉及廣泛，有關(guān)高校大學(xué)生消費(fèi)狀況的研究，大多數(shù)是對高校大學(xué)生消費(fèi)狀況的一般調(diào)查，包括高校大學(xué)生消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來源、高校大學(xué)生消費(fèi)水平和高校大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)等方面的研究。高校大學(xué)生消費(fèi)雖然是個(gè)人的事情，但是卻受了到社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)價(jià)值、文化發(fā)展、學(xué)校教育方式和家庭因素的影響，其表現(xiàn)出的社會(huì)特性是無法估量的，教育學(xué)、社會(huì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究占據(jù)高校大學(xué)生消費(fèi)研究的大半江山。隨著我國高校大學(xué)生人數(shù)的增加，有調(diào)查表明，我國高校大學(xué)生群體的消費(fèi)方式、消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)觀都發(fā)生了很大變化，許多青年學(xué)者、教育工作者和社會(huì)學(xué)家都從不同的角度對高校大學(xué)生消費(fèi)行為進(jìn)行了探討。目前，探討最多的是關(guān)于高校大學(xué)生的消費(fèi)觀念，消費(fèi)中存在的問題，炫耀性消費(fèi)，消費(fèi)倫理，消費(fèi)態(tài)度以及結(jié)構(gòu)和趨勢。而且大多是以廣泛的全體高校大學(xué)生為研究對象，極少從區(qū)域和其他角度去做相關(guān)研究。
2.對查閱文獻(xiàn)的評(píng)論。
張璞麟、高宏博主要從社會(huì)環(huán)境因素和高校大學(xué)生自身因素兩個(gè)方面對高校大學(xué)生消費(fèi)行為的影響因素做了描述性分析，認(rèn)為對于急于走在時(shí)代前沿，消費(fèi)心理并不成熟的高校大學(xué)生而言，模仿和超越社會(huì)中的新鮮事物使他們盲目攀比的心理、模仿的消費(fèi)心理日趨強(qiáng)烈，這將直接影響高校大學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為。高校大學(xué)生極容易在消費(fèi)過程中產(chǎn)生從眾心理和攀比心理，在這種不正確的消費(fèi)觀的引導(dǎo)下，高校大學(xué)生極易產(chǎn)生盲目消費(fèi)，奢侈消費(fèi)，攀比消費(fèi)，這種與主流消費(fèi)觀相背離的消費(fèi)行為。因此需要及時(shí)調(diào)整，讓高校大學(xué)生健康成長。同時(shí)提出了建議。但文章只是做了描述性分析，沒有任何的數(shù)據(jù)分析，缺乏實(shí)證。沒有全面的對高校大學(xué)生這個(gè)群體做針對性的調(diào)查和研究。內(nèi)容上與以往的文章大同小異，并沒有理論上的創(chuàng)新。
劉鑫認(rèn)為社會(huì)因素對高校大學(xué)生不良消費(fèi)行為的影響，具體包括不同社會(huì)群體的影響、西方消費(fèi)主義價(jià)值觀的影響、文化因素的影響、社會(huì)因素的影響、家庭因素的影響和心理因素的影響等，從這幾個(gè)方面加以詮釋，并進(jìn)行了理論分析和述評(píng)。對高校大學(xué)生群體和個(gè)人在消費(fèi)過程中出現(xiàn)了很多諸如信用、獨(dú)立、攀比等社會(huì)問題進(jìn)行了相關(guān)分析，通過群體和個(gè)人兩個(gè)角度予以綜合治理的理論措施。
消費(fèi)行為模型。
張東虎在當(dāng)代高校大學(xué)生消費(fèi)行為存在的問題及其對策一文中指出消費(fèi)主義、社會(huì)不良價(jià)值觀、學(xué)校不重視以及自身問題是影響高校大學(xué)生消費(fèi)行為的主要因素而且從這四方面提出了改進(jìn)高校大學(xué)生不良行為的相關(guān)建議。在文章中是以包頭師范學(xué)院為例，忽略了區(qū)域、消費(fèi)氛圍，消費(fèi)環(huán)境對高校大學(xué)生消費(fèi)產(chǎn)生的影響。
總之，在己有的研究中，多半是描述性研究，給人以相似、千篇一律的感覺，人們似乎可以在一開始了解到要研究的對象時(shí)就知道結(jié)論是什么了，只看到高校大學(xué)生消費(fèi)的現(xiàn)狀和廣泛因素對高校大學(xué)生消費(fèi)的影響，對于高校大學(xué)生群體消費(fèi)特征的形成對社會(huì)以及環(huán)境的影響被大多數(shù)研究所忽視。而且高校大學(xué)生消費(fèi)研究較多停留在經(jīng)驗(yàn)性的表面研究，理論挖掘比較少，探討深層的文化理論因素也比較少。
三、研究思路。
1.論文的主要任務(wù)。
1.綜合問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析總結(jié)了解西北地區(qū)高校大學(xué)生消費(fèi)水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)。
3.找出影響西北地區(qū)高校大學(xué)生消費(fèi)行為的主要因素。
4.根據(jù)問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析提出培養(yǎng)高校大學(xué)生健康消費(fèi)的意見建議。
2.所需材料及獲取途徑。
設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，進(jìn)行實(shí)地調(diào)研對相關(guān)數(shù)據(jù)獲取第一手資料。
通過西北農(nóng)林科技大學(xué)圖書館、中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)等相關(guān)數(shù)據(jù)文獻(xiàn)庫查閱涉及高校大學(xué)生消費(fèi)問題的期刊、文獻(xiàn)、學(xué)/碩士論文以及網(wǎng)絡(luò)獲取相關(guān)資料。
3.技術(shù)路線。
4.進(jìn)度安排。
依自己的興趣確定研究方向，確定論文題目。
（2）撰寫開題報(bào)告―201x.12.1-201x.12.8。
搜集相關(guān)的文獻(xiàn)資料，撰寫開題報(bào)告并交老師交流。
（3）資料收集、設(shè)計(jì)問卷―201x.12.8-201x.12.27。
收集論文寫作中需要的二手資料，構(gòu)建理論基礎(chǔ)。
對搜集的資料進(jìn)行處理，完成論文的初稿寫作，交老師評(píng)閱。
在老師的指導(dǎo)下，對論文進(jìn)行修改，最終定稿。
大學(xué)本科生的論文開題報(bào)告篇三
選題的背景：
九十年代以來，以音樂社會(huì)學(xué)為研究取向的學(xué)術(shù)研究在我國如雨后春筍般擴(kuò)展開來。回顧以往有關(guān)我國音樂產(chǎn)業(yè)的相關(guān)研究可以發(fā)現(xiàn)，研究者在論述時(shí)往往以古典、現(xiàn)代二元區(qū)隔標(biāo)準(zhǔn)來劃分其討論范疇。李加莉認(rèn)為以一種可以斷然劃分的標(biāo)準(zhǔn)來界定音樂產(chǎn)業(yè)不同樣貌與運(yùn)作型態(tài)固然有助于研究論旨的確立與研究焦點(diǎn)的深化，但如此一來卻也無法窺見在深刻的社會(huì)環(huán)境下音樂對于文化發(fā)展的影響。
在以往相關(guān)的研究中，少見貼近音樂工作者自身觀點(diǎn)的論述，如此一來反而無法窺見音樂生產(chǎn)活動(dòng)的真實(shí)運(yùn)作情形(或是無法呈現(xiàn)音樂工作者真正的需求與意見)。若能針對一種音樂文化生產(chǎn)的'多元形式進(jìn)行分析，從中發(fā)現(xiàn)能動(dòng)性的多元面貌，將有助于我們將焦點(diǎn)拉回該音樂對于當(dāng)時(shí)文化生產(chǎn)環(huán)境的影響。
二、研究的主要內(nèi)容和預(yù)期目標(biāo)。
三、擬采用的研究方法、步驟。
四、研究的總體安排與進(jìn)度。
五、參考文獻(xiàn)（已按照a-z排序）。
[1]陳晨.上海爵士樂本土化研究[d].上海師范大學(xué),,(07).
[2]陳波.試論爵士和聲與傳統(tǒng)和聲的聯(lián)系與區(qū)別[d].湖南師范大學(xué),,(04).
[3]樊祖蔭.我國民間多聲與西方近現(xiàn)代音樂[j]中國音樂學(xué),1987,(02).
[4]郭昕.爵士樂語言在格什溫作品中的創(chuàng)造性運(yùn)用[d].西北師范大學(xué),2005,(05).
[5]金宗靜.流行音樂演唱會(huì)的審美文化透視[d].山東師范大學(xué),,(10).
[6]李加莉.《看不見的人》：一曲為黑人生存境遇吶喊的爵士樂[d].華中師范大學(xué),2004,(03).
[7]李潔.搖擺樂的風(fēng)格特征與文化分析[d].河南大學(xué),2008,(09).
[8]李多嬌.歐美流行音樂在中國的影響[j]記者搖籃,2004,(11).
[9]李志濠,ella.爵士風(fēng)格唱中國歌曲[j]音響改裝技術(shù),2006,(10).
[10]羅文.論爵士樂對二十世紀(jì)早期藝術(shù)音樂的影響[j]天津音樂學(xué)院學(xué)報(bào),,(03).
[11]冷迪.回蕩在文字中的爵士樂[d].山東師范大學(xué),2005,(07).
[12]劉斯南.當(dāng)代流行歌曲歌詞的語言文化研究[d].湖南師范大學(xué),2008,(11).
[13]武建亮.布魯斯、爵士——在中國怎么搞?[j]人民音樂,2003,(04).
[14]徐瀟.關(guān)于爵士音樂教學(xué)的探索與發(fā)展——在歌曲創(chuàng)作與midi的制作專業(yè)教學(xué)中進(jìn)行爵士音樂教學(xué)的必要性[j]遼寧高職學(xué)報(bào),2004,(02).
[15]楊成剛.爵士鋼琴改編曲——音樂會(huì)曲目和教材的新選擇[j]音樂探索(四川音樂學(xué)院學(xué)報(bào)),2003,(02).
[16]鐘子林.1945年以來的西方現(xiàn)代音樂與我國音樂創(chuàng)作的關(guān)系[j]人民音樂,1984,(10).
[17]鄭曄.論爵士音樂的風(fēng)格特征[j]山西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào),2006,(06).
[18]周杰.爵士音樂的形態(tài)與觀念[d].南京師范大學(xué),2005,(01).
大學(xué)本科生的論文開題報(bào)告篇四
學(xué)號(hào)。
5030309207。
指導(dǎo)教師。
過敏意。
專業(yè)。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
學(xué)院/系。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系。
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目。
gcc編譯器在arm處理器上的性能測試和改進(jìn)。
課題來源/項(xiàng)目編號(hào)。
教師自擬。
指導(dǎo)教師意見。
指導(dǎo)教師簽名：
大學(xué)本科生的論文開題報(bào)告篇五
隨著電網(wǎng)規(guī)模越來越大，電壓等級(jí)越來越高，如何有效、安全、可靠地提高輸送能力，是我國電網(wǎng)日益面臨的嚴(yán)峻問題。近年來美國、歐洲等相繼發(fā)生的大停電事故，波及范圍之大前所未有，這充分說明了尋求安全可靠的電網(wǎng)保護(hù)控制措施是當(dāng)前電力系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行的一個(gè)重要措施。輸電線路是電力系統(tǒng)中最重要的電氣元件，線路保護(hù)性能對電力系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行有著十分重要的影響。因此，輸電線路的保護(hù)十分重要，是電網(wǎng)是否安全可到的關(guān)鍵。對輸電線路的研究就顯得十分重要了。
（一）國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀。
近幾十年計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展很快，它給各部門的面貌帶來了巨大的變化，對輸電線路保護(hù)的影響也不例外。在繼電保護(hù)技術(shù)領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)除了用作故障分析之外，19xx年已提出用作繼電保護(hù)裝置。在20世紀(jì)70年代，計(jì)算機(jī)保護(hù)只是探索，到了70年代末期，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)了重大突破，大規(guī)模集成電路技術(shù)飛速發(fā)展，用于繼電保護(hù)中增加了其可靠性安全性。19xx年美國電氣和電子工程學(xué)會(huì)的教育委員會(huì)組織經(jīng)過一次世界性計(jì)算機(jī)繼電保護(hù)研討班。在此之后，世界各大繼電器制造商都先后推出了各種定型的商業(yè)性微機(jī)保護(hù)產(chǎn)品。目前，發(fā)展最快的是日本。
我國微機(jī)保護(hù)的發(fā)展從硬件上看大體可分為三個(gè)階段。
僅有一個(gè)cpu，所有的保護(hù)功能只能集中有這歌cpu處理，可靠性較低。其代表產(chǎn)品為wxb-01微機(jī)高壓線路保護(hù)裝置。
第二階段是以多個(gè)8位單片機(jī)組成的多微機(jī)系統(tǒng)，其主要特點(diǎn)為：具有多個(gè)8位單片機(jī)，由于采用了單片機(jī)，需要外部擴(kuò)展的硬件電路較少，因此可以做到總先不引出插件，保護(hù)專職的定值存放在eeprom中，定值修改十分方便。設(shè)有硬件時(shí)鐘芯片，依靠備用電源的支持，裝置直流電源小孩死后，硬件時(shí)鐘可繼續(xù)運(yùn)行，硬件上設(shè)計(jì)了數(shù)據(jù)原廠的串行接口，由于硬件有多個(gè)單片機(jī)系統(tǒng)組成，因此一天輸電線路的多重保護(hù)的功能可分散于不同的單片機(jī)系統(tǒng)，增加了保護(hù)裝置的可靠性。其代表產(chǎn)品為wxb-11系列微機(jī)保護(hù)裝置。
第三階段是以16位機(jī)單片機(jī)構(gòu)成的多微機(jī)系統(tǒng)。例如以英特爾公司的80c196kb構(gòu)成的微機(jī)系統(tǒng)。有些單片機(jī)內(nèi)部資源豐富，具有叫大容量的ram和eprom，因而可以做到不需要在芯片外部擴(kuò)展存儲(chǔ)器，可以做到總線不引出芯片。例如一人本三菱公司的m77芯片構(gòu)成的微機(jī)系統(tǒng)。
從20世紀(jì)80年代中期開始，到目前為止，我國的微機(jī)保護(hù)已經(jīng)歷了近20年的發(fā)展歷史。輸電線路的微機(jī)保護(hù)從用于500kv系統(tǒng)的保護(hù)裝飾到用于10kv線路的微機(jī)保護(hù)漲勢均有相應(yīng)的產(chǎn)品，近年來，發(fā)電機(jī)變壓器以及大型發(fā)電機(jī)暴牙期租和木顯得微機(jī)保護(hù)也相距研究成功，已投入使用。據(jù)20xx年全國電力系統(tǒng)繼電保護(hù)動(dòng)作情況的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，20xx年我國220kv以上電網(wǎng)的繼電保護(hù)的正確動(dòng)作率達(dá)到了99.13%，元件保護(hù)的正確動(dòng)作老板也達(dá)到了90.3%。
（二）課題研究的意義。
1、能使學(xué)生們對微機(jī)保護(hù)有一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí)；
2、保證電力系統(tǒng)安全、高效和可靠的供電；
3、能夠?qū)δ壳拔C(jī)保護(hù)存在的問題進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)總結(jié)和提出一套可行性的解決方案。
（一）研究的主要內(nèi)容。
1、輸電線路微機(jī)保護(hù)綜述。
包括微機(jī)保護(hù)發(fā)展歷程及趨勢、線路微機(jī)保護(hù)的特點(diǎn)、線路微機(jī)保護(hù)的構(gòu)成、微機(jī)保護(hù)的優(yōu)缺點(diǎn)、微機(jī)保護(hù)算法、距離保護(hù)算法的研究等。
2
2、典型輸電線路微機(jī)保護(hù)方案研究。
系統(tǒng)介紹wbh-25(s)的保護(hù)特點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)方法、優(yōu)勢及數(shù)據(jù)參數(shù)等。
3、微機(jī)保護(hù)中距離元件的仿真。
有matlab仿真微機(jī)保護(hù)，得出各種波形。
4、對微機(jī)保護(hù)的方案進(jìn)行研究并予以評(píng)價(jià)。
根據(jù)上述研究內(nèi)容，總課題下設(shè)如下章節(jié)：
第一章、輸電線路微機(jī)保護(hù)綜述。
第二章、典型輸電線路微機(jī)保護(hù)方案研究。
第三章、距離元件仿真及分析。
第四章、微機(jī)保護(hù)優(yōu)缺點(diǎn)分析。
（二）課題的研究目標(biāo)。
（三）預(yù)期成果形式。
將所研究的課題的成果以論文的形式整理起來，并且參與以后參與現(xiàn)場輸電線路微機(jī)保護(hù)的研究。
（一）研究方法與步驟。
本課題的研究主要采用理論研究、現(xiàn)場參觀（參觀發(fā)電廠）、計(jì)算機(jī)仿真等方法。
對于個(gè)別帶有創(chuàng)新性的，能提出重要見解的小范圍的教學(xué)研究，則通過建立科學(xué)的假設(shè)，采用仿真實(shí)驗(yàn)研究的方法。
研究步驟如下：
20xx年6月上旬準(zhǔn)備畢業(yè)答辯事宜。
（二）關(guān)鍵步驟。
1、對于微機(jī)保護(hù)理論知識(shí)的研究分析及吸收；
2、電力系統(tǒng)模型構(gòu)建；
3、計(jì)算機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)。
1、通過課題的研究與實(shí)踐，總結(jié)并形成基于微機(jī)保護(hù)的理論與方法；
2、通過課題的研究與實(shí)踐，探索并總結(jié)微機(jī)保護(hù)的不足，在此基礎(chǔ)上提出解決的方法；
3、通過課題的研究與實(shí)踐，探索以后微機(jī)保護(hù)的發(fā)展趨勢；
4、通過課題的研究與實(shí)踐，開發(fā)出具有應(yīng)用推廣價(jià)值的微機(jī)保護(hù)裝置。
（一）研究條件。
本次課題的研究借助了matlab軟件進(jìn)行仿真進(jìn)行研究。
（二）參考文獻(xiàn)。
大學(xué)本科生的論文開題報(bào)告篇六
2、研究目標(biāo)：
針對課文內(nèi)容的不同，在閱讀課堂教學(xué)的各環(huán)節(jié)中精心設(shè)計(jì)問題，為引導(dǎo)學(xué)生能夠積極參與閱讀教學(xué)，使其能夠帶著疑問對文章進(jìn)行閱讀，并向?qū)W生提供盡可能多的直接使用語言的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生回答問題，分析問題或就某一問題進(jìn)行討論，幫助學(xué)生在有限的課堂中最大限度地獲取文章的內(nèi)在信息，提高其閱讀速度，分析問題和解決問題的能力，從而改善閱讀課堂教學(xué)的質(zhì)量。
大學(xué)本科生的論文開題報(bào)告篇七
目的：
視覺營銷的根本目的在于爭取目標(biāo)顧客、擴(kuò)大市場影響和突出品牌形象，因此，絕不能只滿足于熱熱鬧鬧的促銷宣傳和心血來潮的煽情手段。同企業(yè)的所有經(jīng)營活動(dòng)一樣，視覺營銷也必須堅(jiān)持既定的理念和一貫的策略，并且在設(shè)計(jì)上予以充分體現(xiàn)。
意義：
視覺營銷并不是新的“武器”，而是一門被我們遺忘了的“武器”。作為一種直觀的營銷手段，它其實(shí)一直默默“呆”在每個(gè)終端的幕后臺(tái)角，人們對它的作用了解甚少，如同一個(gè)被“雪藏”的歌手。近幾年當(dāng)我們重新審視和了解它的作用后，“視覺營銷”就開始從幕后走到了前臺(tái)。而其更大的意義是：商家們已經(jīng)開始將作為一門獨(dú)立的學(xué)科，發(fā)掘它的潛在威力，同時(shí)在終端中進(jìn)行系統(tǒng)的運(yùn)用。
課題的主要任務(wù)；研究可能遇到的問題以及解決的方法和措施。
研究主要任務(wù)：
1.論述服裝視覺營銷的含義和范疇。
2.針對一個(gè)服裝店而言，在色彩、造型、聲音這些相關(guān)的影響視覺注意力方面進(jìn)行分析。
3.服裝視覺營銷塑造消費(fèi)者心中的形象。
4.整合視覺營銷，提升銷售業(yè)績。
可能遇到的問題：
1.現(xiàn)有資料和信息不足；
2.對現(xiàn)在服裝賣場中的視覺營銷的應(yīng)用與服裝本身認(rèn)識(shí)不足。
3.視覺營銷的應(yīng)用于賣場銷售是否成功。
解決方法及措施：
積極到閱覽室，圖書館等有價(jià)值的位置查閱；學(xué)習(xí)研究，向指導(dǎo)老師請教；從自己實(shí)習(xí)單位的情況為起點(diǎn)，然后再到各大中小型服裝賣場中更好的了解服裝視覺營銷對服裝服裝賣場的影響狀態(tài)，從實(shí)際出發(fā)，慢慢學(xué)習(xí)服裝視覺營銷在賣場中的作用的認(rèn)識(shí)和了解，逐漸完善課題。
眾所周知，人們所感受的外部信息有83%是通過視覺傳達(dá)到人們心智的。也就是說，視覺使人們接受外部信息的最重要和最主要的通道。現(xiàn)代營銷知識(shí)告訴我們，視覺營銷是作好營銷必不可少的營銷手段之一。
本文旨在從服裝賣場角度來闡述服裝視覺營銷的作用和影響。
正文：
1引言服裝視覺營銷概論。
1.1服裝視覺營銷的概念。
1.2服裝視覺營銷的范疇。
2視覺營銷在賣場中的具體應(yīng)用。
2.1服裝店鋪的整體色彩應(yīng)用技巧。
2.2服裝賣場的陳列設(shè)計(jì)。
2.3服裝視覺營銷塑造消費(fèi)者心中的形象。
3視覺營銷的一些實(shí)例分析。
3.1zara店鋪的空間設(shè)計(jì)與陳列形態(tài)。
3.2森馬。
3.3jackjones。
4視覺營銷迎來了春天。
4.1視覺陳列專家韓陽與《賣場陳列設(shè)計(jì)》。
5整合視覺營銷，提升銷售業(yè)績。
6結(jié)束語。
7致謝。
前期的文獻(xiàn)資料收集、調(diào)研、實(shí)習(xí)及設(shè)計(jì)條件準(zhǔn)備情況。
搜集關(guān)于服裝視覺營銷和陳列設(shè)計(jì)等的相關(guān)文獻(xiàn)資料。
參考文獻(xiàn)：
馬賽。工業(yè)設(shè)計(jì)與展示設(shè)計(jì)。中國紡織出版社，
毛春義。服裝展示。湖北美術(shù)出版社，xx。
杜異，傅t。漢諾威世界博覽會(huì)設(shè)計(jì)，嶺南美術(shù)出版社，xx。
王春杰。世界展覽新設(shè)計(jì)。湖北美術(shù)出版社，xx。
賴濤。服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。高等教育出版社，xx。
韓陽。賣場陳列設(shè)計(jì)。中國紡織出版社，xx。
許亮。展示設(shè)計(jì)。湖南美術(shù)出版社，xx。
陸華祥等。最新展館展臺(tái)設(shè)計(jì)。上海人民美術(shù)出版社，xx。
畢業(yè)設(shè)計(jì)主要工作的進(jìn)度安排。
1-4周搜集，查閱與課題有關(guān)的資料，進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。
5-6周畢業(yè)作品服裝效果圖的設(shè)計(jì)、畢業(yè)作品結(jié)構(gòu)圖。
7-8周畢業(yè)作品服裝制作。
9-10周服裝效果圖、結(jié)構(gòu)圖及文字說明。
15周論文的目錄、縮寫稿、中英文摘要、致謝。
16周服裝動(dòng)態(tài)展示設(shè)計(jì)。
17周完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的全部內(nèi)容。
畢業(yè)設(shè)計(jì)每周指導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn)安排及畢業(yè)設(shè)計(jì)紀(jì)律要求。
每周指導(dǎo)時(shí)間：
每周一、周四下午在逸夫樓四樓，不早退；不遲到。
一、導(dǎo)師對開題報(bào)告的評(píng)語：
指導(dǎo)教師**年**月**日。
成績。
二、開題報(bào)告答辯評(píng)語及成績：
大學(xué)本科生的論文開題報(bào)告篇八
本人為了完成這次畢業(yè)論文，本人從20__年11月開始了我的畢業(yè)論文準(zhǔn)備，時(shí)至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，本人認(rèn)為最大的困難是對這一課題的問卷調(diào)查及對這一課題了解得不是很滲透，但在指導(dǎo)老師和同學(xué)的幫助下，通過上網(wǎng)和去圖書館查閱相關(guān)文獻(xiàn)等，這些困難都迎刃而解了?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
20__年11月份，在指導(dǎo)老師的幫助下，本人確定了論文寫作的方向和題目，并通過上網(wǎng)、去圖書館等方式下載和查閱了大量相關(guān)論文，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。在仔細(xì)分析、征求指導(dǎo)老師之后確定了畢業(yè)論文的提綱，并按時(shí)完成論文的開題報(bào)告等相關(guān)工作。此外，在指導(dǎo)老師建議下，本人還設(shè)計(jì)了此次論文的問卷，在相關(guān)企業(yè)進(jìn)行抽樣調(diào)查，通過對企業(yè)的抽樣調(diào)查，讓這次論文的數(shù)據(jù)等更具有科學(xué)性、正確性。在論文寫作過程中，本人秉著謙虛、謹(jǐn)慎的態(tài)度，遇到不懂的問題及時(shí)向指導(dǎo)老師請教，并按照指導(dǎo)老師的要求不斷完善論文的寫作。
本人抱著早日完成畢業(yè)論文，爭取順利畢業(yè)的目的，按照提綱認(rèn)真完成畢業(yè)論文。在初稿中，由于本人看錯(cuò)了畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的要求，而且沒有仔細(xì)閱讀參考文獻(xiàn)的寫作格式，導(dǎo)致出現(xiàn)不少問題;在論文寫作中，提綱的有些內(nèi)容沒有論述，重點(diǎn)不夠突出，并且語言不夠簡練等，幸而得到指導(dǎo)老師的及時(shí)指導(dǎo)。針對出現(xiàn)的這些問題，我根據(jù)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)重新閱讀了本科的論文設(shè)計(jì)要求，并通過詢問同學(xué)等，及時(shí)改正了這些問題;對于在論文缺少提綱提到的內(nèi)容，本人也通過查閱文獻(xiàn)，閱讀相關(guān)論文等，把缺少的內(nèi)容及時(shí)補(bǔ)上去;此外，本人還精簡了論文的語言，突出論文的重點(diǎn)。因此，在初稿之后，本人論文的重點(diǎn)是規(guī)范畢業(yè)論文的格式，精簡論文語言，更重要的是突出重點(diǎn)，讓論文進(jìn)一步完善。
在指導(dǎo)老師的一次次幫助和悉心指導(dǎo)下，我的論文也慢慢的成型了。本人目前對論文進(jìn)行了第三次修改和完善，雖然論文還沒有形成定稿，但在整個(gè)畢業(yè)論文的寫作過程中，讓我對我所學(xué)過的知識(shí)有所鞏固和提高，使我在大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí)得到充分的運(yùn)用。此外，我從中也學(xué)到了許多新知識(shí)，增長了見識(shí)，這次畢業(yè)論文寫作的過程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過程。
大學(xué)本科生的論文開題報(bào)告篇九
題目：
論會(huì)計(jì)的不確定性。
一、本課題設(shè)計(jì)(研究)的目的：
不確定性會(huì)計(jì)是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的組成部分，這是指不確定性經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)。不確定性經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是相對于確定性經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)而言的。對不確定性經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)沒有給予充分關(guān)注和恰當(dāng)反映，致使財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的一些基本原則，如穩(wěn)健性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則等沒有得到很好地運(yùn)用，制約了會(huì)計(jì)信息作用的發(fā)揮，是現(xiàn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中存在的普遍性問題。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來、尋求其解決方案越來越重要。筆者認(rèn)為，研究會(huì)計(jì)不確定性目的如下：
(1)完善會(huì)計(jì)這門科學(xué)。
會(huì)計(jì)到目前為止還不是一門精確的科學(xué)，其重要的原因之一就是無法可靠地表述不確定性。不確定性會(huì)計(jì)通過對不確定性經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的披露、確認(rèn)與計(jì)量，有助于消除財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的不確定性。所以，研究不確定性會(huì)計(jì)問題，有助于會(huì)計(jì)學(xué)的完善。
(2)建立不確定性會(huì)計(jì)的理論框架。
對于在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中“未來事項(xiàng)”存在的研究，有助于為各國會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的制定者們建立一個(gè)共同的基礎(chǔ)性框架。這個(gè)框架會(huì)有助于促進(jìn)各國會(huì)計(jì)準(zhǔn)則發(fā)展的早期協(xié)調(diào)。不確定性會(huì)計(jì)的研究有助于建立一個(gè)不確定性會(huì)計(jì)問題的理論框架，以指導(dǎo)包括會(huì)計(jì)估計(jì)事項(xiàng)或有事項(xiàng)、未來事項(xiàng)等在內(nèi)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的制定或修訂。
(3)導(dǎo)致良好的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)。
目前不少不確定性經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)尚無成熟的會(huì)計(jì)規(guī)范。這必然會(huì)導(dǎo)致會(huì)計(jì)處理上的不確定性(如會(huì)計(jì)處理不一致)。不確定性會(huì)計(jì)問題的研究，有助于形成比較科學(xué)的不確定性會(huì)計(jì)概念框架，制定出較為完善的不確定性會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，從而有效地減少財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的不確定性，最終為信息使用者提供更多更好的信息。
二、設(shè)計(jì)(研究)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(文獻(xiàn)綜述)：
最近幾年，由于市場競爭的加劇和經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)的增加，信息使用者越來越需要更多的信息來評(píng)估企業(yè)未來的現(xiàn)金流量和經(jīng)營成果的不確定性。這樣，在會(huì)計(jì)中如何減少、處理不確定性成為國內(nèi)外會(huì)計(jì)學(xué)界關(guān)注的重要問題。然而，在現(xiàn)存的各種文章和文獻(xiàn)中，系統(tǒng)的討論會(huì)計(jì)不確定性問題的著作罕見，這就更加堅(jiān)定了我對不確定性會(huì)計(jì)問題做系統(tǒng)探討的決心。
我國不確定性會(huì)計(jì)的研究無論在理論還是在實(shí)務(wù)方面基本上處于起步階段，未形成一套公認(rèn)的、可以在實(shí)踐中運(yùn)用的理論方法體系。
會(huì)計(jì)學(xué)作為經(jīng)濟(jì)學(xué)科重要的一個(gè)分支，它是隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化而發(fā)展的，經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化必然會(huì)產(chǎn)生許多不確定性經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)。通過對不確定性會(huì)計(jì)的研究，也就是在將不確定性經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)轉(zhuǎn)換成確定性經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的過程中實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)學(xué)的動(dòng)態(tài)發(fā)展。因此，作為“前瞻”性會(huì)計(jì)的不確定性會(huì)計(jì)無疑將會(huì)是今后會(huì)計(jì)學(xué)研究發(fā)展的重點(diǎn)。
三、設(shè)計(jì)(研究)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，擬采用的途徑(研究手段)：
設(shè)計(jì)(研究)的重點(diǎn)與難點(diǎn)是隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢，全球的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易越來越頻繁，企業(yè)所處經(jīng)濟(jì)環(huán)境的復(fù)雜性和企業(yè)經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的不確定性日趨增多。對會(huì)計(jì)信息使用者來說，有的關(guān)于不確定性經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)信息是十分有用的，但現(xiàn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)對不確定性經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的反映有的不恰當(dāng)、有的落后于時(shí)代要求、有的極其不足，因而有礙于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息有用性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，制約了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)作用的發(fā)揮。這在客觀上要求會(huì)計(jì)人員必須積極探索，以對企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幚?。如何合理估?jì)會(huì)計(jì)中的不確定性以及對不確定會(huì)計(jì)事項(xiàng)作出恰當(dāng)反映是本課題研究的重點(diǎn)。
本課題研究的難點(diǎn)是針對存在的問題，提出改進(jìn)的措施與建議。
論文主要從六個(gè)部分來進(jìn)行研究。
第一部分是緒論，介紹課題背景及目的、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、課題研究方法、論文構(gòu)成及研究內(nèi)容。
第二部分是介紹會(huì)計(jì)不確定性的基本概念，并從外部和內(nèi)部性不確定性因素兩個(gè)方面詳細(xì)分析會(huì)計(jì)不確定性的原因。
第三部分著重從會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)基本假設(shè)及基本會(huì)計(jì)原則三個(gè)方面探討不確定性經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)對財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)體系的沖擊。
第四部分是對不確定性會(huì)計(jì)基本理論的思考，包括對會(huì)計(jì)本質(zhì)和會(huì)計(jì)原則的再認(rèn)識(shí)。
第五部分是探討控制會(huì)計(jì)不確定性的具體措施。
第六部分是結(jié)論部分，總結(jié)全文，預(yù)測發(fā)展趨勢。
本課題主要采用文獻(xiàn)研究法和歸納總結(jié)法，在廣泛收集閱讀與本課題相關(guān)的文獻(xiàn)資料，學(xué)習(xí)研究國內(nèi)外專家學(xué)者對于會(huì)計(jì)不確定性這一問題的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)以及研究成果的基礎(chǔ)上，對不確定性會(huì)計(jì)的基本理論問題，如不確定性會(huì)計(jì)的概念、目標(biāo)、會(huì)計(jì)原則等進(jìn)行分析與探討。
(1)文獻(xiàn)研究法。通過閱讀有關(guān)會(huì)計(jì)不確定性的著作，從理論上提升研究深度。通過互聯(lián)網(wǎng)等途徑收集全國各種有關(guān)資料對會(huì)計(jì)不確定性的原因、影響及對策問題研究成果。
(2)歸納總結(jié)法。通過各種途徑對本課題進(jìn)行研究后，歸納總結(jié)出新的觀點(diǎn)，嘗試為不確定性會(huì)計(jì)構(gòu)建一套理論與實(shí)務(wù)框架，以期對此問題的研究有所裨益。
四、設(shè)計(jì)(研究)進(jìn)度計(jì)劃：
2、第8周---第12周：消化整理資料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，撰寫論文初稿。
3、第13周---第14周：在初稿基礎(chǔ)上修改論文，撰寫論文第二稿。
4、第15周：繼續(xù)修改論文，最后定稿，交指導(dǎo)老師。
5、第16周：組織論文答辯。
6、第17周：整理論文資料并裝訂成冊，同時(shí)做好校答辯前的準(zhǔn)備工作。
五、參考文獻(xiàn)：
大學(xué)本科生的論文開題報(bào)告篇十
在我國，小微企業(yè)規(guī)模小資金少，但是分布范圍廣泛，數(shù)量眾多，是我國企業(yè)的重要的組成部分。然而，近年來，受國內(nèi)外復(fù)雜經(jīng)濟(jì)形勢影響，小微企業(yè)的發(fā)展困境重重，在生產(chǎn)要素成本上升、銀根趨緊、利率匯率調(diào)整、市場低迷等整體形勢下，小微企業(yè)的融資問題更加突出。
因此，探討小微企業(yè)融資現(xiàn)狀、成因以及解決對策，有助于緩解小微企業(yè)融資難現(xiàn)狀，拓展和完善小微企業(yè)融資渠道，為小微企業(yè)融資提供切實(shí)可行的路徑選擇。
大學(xué)本科生的論文開題報(bào)告篇十一
二、項(xiàng)目基本情況和特點(diǎn)。
中冶昆庭項(xiàng)目甄選江蘇省昆山市城東cbd核心地段，掌控城市優(yōu)勢資源，東瞰340畝晨曦水上公園和夏駕河景觀帶，北接華東最大臺(tái)商協(xié)會(huì)辦事處大廈和昆山國際展覽中心。距離上海軌道11號(hào)線延伸站和虹橋機(jī)場航站樓200米，距離1000米范圍內(nèi)納括百億級(jí)金融街，全國最大光電科技產(chǎn)業(yè)園，江蘇省最大高新科技園。項(xiàng)目定位為昆山市頂級(jí)國際社區(qū)，樓盤類型為第三代國際級(jí)酒店式公寓。開發(fā)商為全球五百強(qiáng)中國冶金科工集團(tuán)，建筑商為中國建筑集團(tuán)總公司，景觀設(shè)計(jì)為泛亞國際，物業(yè)管理由日本最大的不動(dòng)產(chǎn)運(yùn)營商“愛泊滿”為業(yè)主提供全程租賃服務(wù)。
三、設(shè)計(jì)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
項(xiàng)目投資估算與資金安排，項(xiàng)目開發(fā)費(fèi)用估算，項(xiàng)目盈利能力分析與清償能力分析。
四、主要研究內(nèi)容及要解決的問題。
1.項(xiàng)目所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，面向的主要客戶群體的.經(jīng)濟(jì)資料數(shù)據(jù)。
2.項(xiàng)目開發(fā)成本，開發(fā)費(fèi)用，經(jīng)營稅費(fèi)的數(shù)據(jù)資料收集與計(jì)算。
3.項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)計(jì)算與分析。
4.政府相關(guān)政策及其導(dǎo)向、項(xiàng)目開發(fā)商的基本情況，以及風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避方法。
5.項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)建議依據(jù)，項(xiàng)目開發(fā)進(jìn)度安排情況。
五、工作的主要階段、進(jìn)度和完成時(shí)間。
1月15日至4月1日：收集設(shè)計(jì)相關(guān)資料。
4月2日至4月13日：提交畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告確定設(shè)計(jì)題目。
4月14日至4月29日：畢業(yè)設(shè)計(jì)寫作，完成設(shè)計(jì)初稿。
4月30日至6月8日：經(jīng)老師多次指導(dǎo)，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)并提交。
6月9日至6月14日：畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯準(zhǔn)備。
六、已進(jìn)行的前期準(zhǔn)備工作。
趙財(cái)福，程家龍，施建剛，房地產(chǎn)估價(jià)[m].上海：百家出版社，1994.
趙財(cái)福，趙小虹，房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營[m].上海：百家出版社，1994.
李小建，李國平等，經(jīng)濟(jì)地理學(xué)[m].北京：高等教育出版社，.
劉洪玉.房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營與管理[m].北京：中國物價(jià)出版社，1995.
劉衛(wèi)東等.房地產(chǎn)投資分析[m].上海：百家出版社，1995.
蘇益.投資項(xiàng)目評(píng)估[m].北京：清華大學(xué)出版社，.
李南等.工程經(jīng)濟(jì)學(xué)[m].北京：科學(xué)出版社，.
徐曉峰等.技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)[m].北京：中國發(fā)展出版社，.
蘭峰等.房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營[m].北京：中國建筑工業(yè)出版社，.
孔凡文等.房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人[m].大連理工大學(xué)出版社，.
國家發(fā)展改革委，建設(shè)部.建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法與參數(shù)[m].北京：中國計(jì)劃出版社，.
建設(shè)部.房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法[m].北京：中國計(jì)劃出版社，2000.
周儉.城市住宅區(qū)規(guī)劃原理[m].上海：同濟(jì)大學(xué)出版社，2002.
吳翔華，瞿富強(qiáng)，朱湘蘭.房地產(chǎn)市場營銷[m].南京：東南大學(xué)出版社，.
凌志華.房地產(chǎn)市場研究模式解構(gòu)[m].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2007.
沈建忠.房地產(chǎn)基本制度與政策[m].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2007.
吳大軍.項(xiàng)目評(píng)估[m].大連：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，.
葛寶山.工程項(xiàng)目評(píng)估[m].北京：清華大學(xué)出版社，.
中華人民共和國城市房地產(chǎn)管理法，2007.
中華人民共和國國土資源部令第39號(hào)，《招標(biāo)拍賣掛牌出讓國有建設(shè)用地使用權(quán)規(guī)定》，9月28日.
大學(xué)本科生的論文開題報(bào)告篇十二
一、選題依據(jù)(課題所具有的理論和實(shí)踐意義;涉及領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀等)。
1、課題所具有的理論和實(shí)踐意義。
(2)鞏固本人四年來在校期間所學(xué)的基本理論和專業(yè)知識(shí);鞏固、深化、拓寬所學(xué)過的基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識(shí)，提高綜合運(yùn)用這些知識(shí)獨(dú)立進(jìn)行分析和解決實(shí)際問題的能力;以及鍛煉自己畫圖、識(shí)圖能力。
(3)解決道路工程設(shè)計(jì)中各方面問題所需的綜合能力和創(chuàng)新能力，達(dá)到初步了解與掌握道路工程實(shí)際工作內(nèi)容和設(shè)計(jì)工作的方法與步驟。
(4)熟練掌握道路施工組織的基本原理和施工組織設(shè)計(jì)文件的編制方法，使之能夠解決在施工組織和施工過程中的實(shí)際問題，并能夠采用最佳方案保證施工任務(wù)的完成，具備獨(dú)立編制施工組織設(shè)計(jì)文件的能力;掌握道路工程概預(yù)算的基本理論方法，能夠獨(dú)立完成道路工程的概預(yù)算文件;熟悉工程結(jié)算竣工決算的內(nèi)容和方法，具備一定的解決道路工程結(jié)算中實(shí)際問題的能力。
2、涉及領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀。
國外：目前世界各國的公路總長度約萬公里，約80個(gè)國家和地區(qū)修建了高速公路，建成通車的高速公路已達(dá)20萬公里，其中美國、英國、德國、法國、意大利、日本、加拿大和澳大利亞這些主要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家公路里程約占世界公路總里程的一半以上，高速公路里程約占世界高速公路里程的80%以上。美國現(xiàn)有公路總里程和高速公路里程最長，分別約占世界公路總里程和高速公路總里程的30%以上和40%以上，已經(jīng)形成了8萬多公里的州際高速公路網(wǎng)，公路已成為美國人日常生活必不可少的一部分。西歐各國和日本，由于國土面積小，公路網(wǎng)基礎(chǔ)好，高速公路也逐步成網(wǎng)，公路運(yùn)輸一直為內(nèi)陸運(yùn)輸?shù)闹髁?。相比之下，前蘇聯(lián)和印度、巴西等發(fā)展中大國公路里程較少，道路質(zhì)量差，汽車運(yùn)輸在整個(gè)交通運(yùn)輸體系中的地位和作用遠(yuǎn)低于美、日以及西歐諸國。目前，許多國家的高速公路已不再是互不連接的分散的線路，而是向高速公路網(wǎng)的方向發(fā)展，歐州正將各國主要高速公路連接起來，逐步形成國際高速公路網(wǎng)?？傊?dāng)今世界公路基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展趨勢是，發(fā)達(dá)國家以完善、維護(hù)和提高現(xiàn)有路網(wǎng)和通行能力為主，發(fā)展中國家則是普及和提高相結(jié)合，在增加公路通車?yán)锍痰耐瑫r(shí)，大力提高干線公路的技術(shù)水平。
國內(nèi)：作為發(fā)展中國家的中國，公路基礎(chǔ)建設(shè)取得歷史性突破。新世紀(jì)以來的幾年，無疑是我國公路運(yùn)輸發(fā)展最快最好的時(shí)期。，我國公路投資高達(dá)6231.05億元，比增加746.08億元，同比增長13.6%。20末，全國公路總里程達(dá)345.70萬公里，比上年末增加11.18萬公里，其中高速公路總里程達(dá)4.5萬公里，比末增長80%，位居世界第二。未來我國高速公路網(wǎng)有望形成7918的布局，即7條射線9條縱線18條橫線總里程約8.5萬公里，高速公路網(wǎng)將連接所有現(xiàn)狀在20萬以上的319個(gè)城市，包括所有的省會(huì)城市以及港澳臺(tái)地區(qū)。
二、研究內(nèi)容、研究目標(biāo)以及擬解決的問題。
1、設(shè)計(jì)內(nèi)容：
(1)選定路線設(shè)計(jì)方案，基本確定路線位置。
(2)確定平面曲線的形式以及設(shè)計(jì)方案。
(3)確定路基標(biāo)準(zhǔn)縱斷面的設(shè)計(jì)方案。
(4)確定路基標(biāo)準(zhǔn)橫斷面和特殊路基橫斷面的設(shè)計(jì)方案及沿線路基取土、棄土方案，計(jì)算所需土石方數(shù)量，并進(jìn)行調(diào)配。
(5)路面結(jié)構(gòu)層設(shè)計(jì)。
(6)路基路面排水設(shè)計(jì)。
大學(xué)本科生的論文開題報(bào)告篇十三
學(xué)號(hào)z06202614002姓名媛。
立題意義、主要研究內(nèi)容及擬解決的關(guān)鍵性問題。
立題意義：
愛國主義教育是學(xué)校提高青少年思想政治素質(zhì)的重要途徑，作為學(xué)校教育，擔(dān)負(fù)著對學(xué)生實(shí)施愛國主義教育的重要責(zé)任。而中學(xué)生物學(xué)科必須充分發(fā)揮其重要作用。結(jié)合生物教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，是我們生物教師長期而又緊迫的任務(wù)。本文詳細(xì)調(diào)查分析當(dāng)前生物課堂上教師在培養(yǎng)學(xué)生愛國主義思想上的困惑，并為如何提高學(xué)生的愛國思想提供更多更好的方法。
主要研究內(nèi)容：
1、當(dāng)前生物教學(xué)中愛國主義教育實(shí)施的幾點(diǎn)困惑。
2、生物教學(xué)中滲透愛國思想教育的途徑。
3、生物教學(xué)中滲透愛國思想教育的意義。
4、生物教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想。
要解決的關(guān)鍵性問題：
在生物課堂上如何結(jié)合教材結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行更全面的愛國思想教育，增加學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想。
立論根據(jù)及研究創(chuàng)新之處。
立論根據(jù)：
《生物教學(xué)大綱》明確指出，通過講述祖國豐富的動(dòng)植物資源，我國古代和現(xiàn)代的生物科學(xué)成就，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想教育。而中共中央宣傳部頒發(fā)的《愛國主義教育實(shí)施綱要》也再次強(qiáng)調(diào)，必須制定各學(xué)科愛國主義教育內(nèi)容，分解貫徹到各相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去。已有研究表明，當(dāng)前廣大生物教師對課堂上如何結(jié)合教材培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想存在很多的疑惑，迫切需要切實(shí)可行的方法。
創(chuàng)新之處：
關(guān)于生物課堂上如何培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想，目前國內(nèi)外尚沒有太多的研究和報(bào)道。筆者結(jié)合身邊的實(shí)際和中學(xué)生的心理特點(diǎn)，提出現(xiàn)實(shí)生物教學(xué)中教師對愛國思想教育的方法和素材的困惑，為更好的加強(qiáng)學(xué)生愛國思想教育提供更多更好的方法。力圖解決廣大1線生物教師在這方面的困惑。
參考文獻(xiàn)目錄。
2《生物教學(xué)大綱》人民教育出版社6月第21頁。
3《愛國主義實(shí)施綱要》江蘇教育出版社1994年10月第56頁。
6吳月皎:“淺析生物教學(xué)中的愛國主義教育”.《中學(xué)生物教學(xué)》陜西師范大學(xué)雜志社第3期第3頁.
大學(xué)本科生的論文開題報(bào)告篇十四
一、本題的根據(jù)：
本題的理論：
從進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，經(jīng)濟(jì)全球化步伐加快，組織間競爭更加激烈和直接。在世界范圍內(nèi)資源稀缺性已經(jīng)非常明顯，“控制資源、管理資源、運(yùn)用資源”實(shí)際上已經(jīng)成為組織競爭的最關(guān)鍵領(lǐng)域。對于組織來說，需要擁有的資源千差萬別，有物質(zhì)類的資源，如各種能源、土地、器材、歷史遺產(chǎn)等;有非物質(zhì)類的資源，如資金、技術(shù)、社會(huì)關(guān)系、品牌效用、客戶等。但是不管什么組織都有一種必不可缺的資源，那就是“人”。沒有“人”，一個(gè)組織生命體就像沒有了細(xì)胞一樣無法生存，更不要說發(fā)展、壯大了。競爭越激烈，資源越稀缺，研究者和實(shí)踐者就越感覺到“人”對于組織生存和發(fā)展的重大意義和關(guān)鍵價(jià)值，使得“人力資源(humanresource)”的概念廣泛流傳并且得到重視，“人力資源管理(humanresourcemanagement)”作為一門專門研究如何吸引、獲取、配置、保持、激勵(lì)、管理、評(píng)價(jià)、控制人力資源的學(xué)科在世界各國都有了深遠(yuǎn)的發(fā)展。
人力資源是一種組織關(guān)鍵資源，更加需要得到合理的配置，以確保組織的“人”在數(shù)量上、質(zhì)量上、結(jié)構(gòu)上、流動(dòng)上都符合該組織的需求，促進(jìn)該組織的發(fā)展。
人力資源配置是人力資源管理的一個(gè)板塊，包含于人力資源管理流程之中;它實(shí)質(zhì)上是一個(gè)管理過程，通過這個(gè)管理過程，將組織戰(zhàn)略目標(biāo)分解成定性的和定量的能力要求模塊，然后確定能夠滿足這些短期或長期能力要求的人力資源戰(zhàn)略和目標(biāo)，最后在合適的時(shí)間將合適的人配置到合適的崗位，通過合理的配置與評(píng)估，組織能夠吸引、保留、開發(fā)使用人才，來應(yīng)對組織所面臨的風(fēng)險(xiǎn);同時(shí)，組織給個(gè)人提供現(xiàn)實(shí)的，令人滿意的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，從而滿足組織個(gè)個(gè)人的雙重目標(biāo)。
本題的實(shí)際意義：
1、人力資源的合理配置是社會(huì)穩(wěn)定的保障。
社會(huì)是一個(gè)大的組織，單個(gè)的企業(yè)或者政府組織都是社會(huì)大組織的一個(gè)構(gòu)成單位。社會(huì)要穩(wěn)定，就需要各個(gè)構(gòu)成單位的和諧、穩(wěn)定、平衡發(fā)展。人力資源的合理配置作用于每個(gè)企業(yè)組織或者政府組織，指導(dǎo)這些組織在戰(zhàn)略指導(dǎo)下充分預(yù)測未來發(fā)展對人力資源數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)等各方面的要求，分析組織現(xiàn)有人力資源存量和未來在組織內(nèi)外可獲得、可開發(fā)的人力資源狀況，并且制定行動(dòng)方案，有計(jì)劃地獲取和開發(fā)這些資源。整個(gè)社會(huì)的人力資源就要通過每個(gè)組織的人力資源規(guī)劃來實(shí)現(xiàn)合理配置，將個(gè)體輸送到合適的組織、合適的崗位，這是社會(huì)穩(wěn)定的重要保障。
2、人力資源的合理配置是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。
組織為了應(yīng)對激烈的競爭環(huán)境，必須擁有競爭優(yōu)勢，會(huì)產(chǎn)生越來越高的人力資源要求。社會(huì)環(huán)境中的人力資源必須滿足組織的要求才可能進(jìn)入組織，獲得自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。人力資源規(guī)劃是組織需求與社會(huì)接軌的橋梁，通過人力資源規(guī)劃工作將組織對人力資源素質(zhì)的高要求傳達(dá)給個(gè)體，將促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人力資源素質(zhì)的提升，為社會(huì)進(jìn)步提供動(dòng)力。
3、人力資源的合理配置有利于組織戰(zhàn)略、目標(biāo)、愿景的實(shí)現(xiàn)。
人力資源的合理配置可以幫助組織識(shí)別戰(zhàn)略目標(biāo)。組織在不斷變化的社會(huì)環(huán)境中生存，戰(zhàn)略目標(biāo)不可能一成不變。人才的稀缺性使組織認(rèn)識(shí)到，戰(zhàn)略是現(xiàn)實(shí)的，不是理想化的，那種需要什么人才就可以找到什么人才的時(shí)代已經(jīng)走遠(yuǎn)了，在當(dāng)今社會(huì)，必須將“需要什么人才與能夠獲得什么人才”結(jié)合起來，才能形成理性的戰(zhàn)略。通過需求預(yù)測、供給的合理配置，可以使組織辨別戰(zhàn)略、目標(biāo)、愿景的現(xiàn)實(shí)性和科學(xué)性。
4、人力資源的合理配置有利于人力資源管理工作的開展和提升。
不管如何定位人力資源配置與人力資源管理之間的.關(guān)系，人力資源的合理配置都能為人力資源管理各個(gè)板塊的工作提供背景和目標(biāo)設(shè)置。需要什么樣的人，需要多少人，什么時(shí)候需要人，什么崗位需要人，這些問題都可以通過人力資源規(guī)劃解決，而這些問題的答案，就是人員招聘與甄選、培訓(xùn)與開發(fā)、薪酬管理、績效考核、職業(yè)生涯規(guī)劃等各板快的工作目標(biāo)。因此，人力資源的合理配置有利于組織開展有效的人力資源管理活動(dòng)，并且提高這些活動(dòng)的效率。
國內(nèi)外有關(guān)本題的動(dòng)態(tài)：
國內(nèi)：在國內(nèi)人力資源的管理實(shí)踐中，“人力資源”的發(fā)展還處于起步階段，其中具體表現(xiàn)為：
5、資源配置停留在操作初級(jí)階段，離戰(zhàn)略化還有一段距離。
國外：人力資源管理正式作為一個(gè)有深厚理論基礎(chǔ)的獨(dú)立的管理思想或者管理內(nèi)容，應(yīng)該追溯到二十世紀(jì)六十年代。從那個(gè)時(shí)候開始，人力資源規(guī)劃就吸引了眾多研究者目光，他們通過實(shí)證研究、理論思辨、歸納總結(jié)等方法，得出了很多有價(jià)值的研究成果。國外人力資源的研究主要關(guān)注發(fā)展歷史、定義、內(nèi)容和分析維度、操作細(xì)節(jié)、合理配置的有效性、對組織績效的影響、與戰(zhàn)略整合等各個(gè)方面，相應(yīng)的研究領(lǐng)域遍及醫(yī)院、教育系統(tǒng)、政府部門、軍隊(duì)以及企業(yè)等各類組織。美國人力資源管理權(quán)威雜志humanresourcemanagement上經(jīng)常出現(xiàn)研究人力資源相關(guān)的文獻(xiàn)，還有叫做humanresourceplanning的期刊，專門介紹人力資源管理的研究成果和實(shí)踐情況。這些都反映了他們在這個(gè)領(lǐng)域的研究水平。
國外的企業(yè)和政府部門也較早開展了人力資源規(guī)劃的實(shí)踐活動(dòng)，并且很多組織還獨(dú)立開發(fā)了自己的人力資源規(guī)劃模型和數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，有效的提高了人力資源管理活動(dòng)的效率和組織績效。目前，國外發(fā)達(dá)國家的企業(yè)大多數(shù)已經(jīng)步入戰(zhàn)略化人力資源規(guī)劃時(shí)期，通過人力資源規(guī)劃與組織戰(zhàn)略的整合來促進(jìn)組織戰(zhàn)略的充分實(shí)現(xiàn)。
自己的見解：
我認(rèn)為，目前我國人力資源規(guī)劃整體水平還處于起步階段、不成熟階段，具體來看，處于操作化階段，也就是西方發(fā)達(dá)國家70年代所處的階段，主要特點(diǎn)是開始將人力資源規(guī)劃工作納入管理職能的一個(gè)部分，引進(jìn)需求分析和供給分析技術(shù)、模型，旨在較為準(zhǔn)確地預(yù)測人員數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)的變化，以及時(shí)應(yīng)對，降低風(fēng)險(xiǎn)。而且正式啟用人力資源規(guī)劃體系的企業(yè)并不多，還有很多企業(yè)的員工招聘、晉升等工作毫無科學(xué)規(guī)劃和依據(jù)，隨意性非常大。當(dāng)然，也有個(gè)別先進(jìn)的企業(yè)較早的引進(jìn)了人力資源規(guī)劃體系，經(jīng)過了幾年的實(shí)踐，已經(jīng)有了自己的人力資源規(guī)劃體系，并且正在向戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃轉(zhuǎn)變，如國家電網(wǎng)公司、中國移動(dòng)、天津電力建設(shè)公司等。
由于國內(nèi)整體人力資源規(guī)劃發(fā)展還處于操作性階段，因此，目前主要的任務(wù)是：
3、推動(dòng)整個(gè)社會(huì)勞動(dòng)力市場規(guī)范化建設(shè)，建立健全勞動(dòng)力信息體系、配置體系和流入流出機(jī)制，為企業(yè)開展人力資源合理配置工作提供一個(gè)良好的外部環(huán)境，用有序的勞動(dòng)力市場規(guī)范企業(yè)行為，使隨意的、突發(fā)的、主觀的招聘、配置等行為失去生存空間。
二、本題的主要內(nèi)容。
1、對比傳統(tǒng)人事管理與新人力資源管理模式，淺議后臺(tái)式人力資源管理與實(shí)踐的滯后性和其存在的弊端。
(1)后臺(tái)式人力資源管理對業(yè)務(wù)部門提供服務(wù)和支持，對經(jīng)營業(yè)務(wù)和公司走向缺乏了解，只是事后的修補(bǔ)措施，是種滯后于實(shí)踐的管理模式。
(2)面對不斷出現(xiàn)的“走動(dòng)式管理”，“開卷式管理”等新管理模式，后臺(tái)式人力資源管理模式缺乏革命性變革的動(dòng)力和行動(dòng)。無法適應(yīng)internet時(shí)代企業(yè)管理和人力資源管理的新要求。
2、順應(yīng)時(shí)代的變化，了解新時(shí)代企業(yè)人力資源管理的變化與需求，逐步實(shí)現(xiàn)人力資源管理的前臺(tái)式、動(dòng)態(tài)式、軸心式的人力資源戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。
(1)戰(zhàn)略層次一----企業(yè)：企業(yè)必須注重和提高員工滿意度，倡導(dǎo)活力、互動(dòng)的、靈感激發(fā)式的企業(yè)文化。
(2)戰(zhàn)略層次二----跨部門：建立崗位調(diào)換制，跨部門團(tuán)隊(duì)建設(shè)，內(nèi)部客戶制等革命性制度。
(3)戰(zhàn)略層次三----部門：
a人力資源部：了解業(yè)務(wù)和市場，確立人力資源部門的業(yè)績評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，把公司外部顧客作為企業(yè)的人力資源。
b其他部門：對新提拔的經(jīng)理，人力資源部給予培訓(xùn)，把人力資源管理作為經(jīng)理業(yè)績考核的主要內(nèi)容，主動(dòng)與人力資源部門溝通，實(shí)現(xiàn)共同管理的目標(biāo)。
3、針對我國人力資源管理實(shí)踐中出現(xiàn)的問題，深入探討人力資源不合理配置給“企業(yè)”，“個(gè)人”造成的“幾敗俱傷”的結(jié)局，反襯唯有人力資源的合理配置才能給“企業(yè)”，“個(gè)人”帶來雙贏的效果。
(1)企業(yè)高素質(zhì)人才資源的閑置，社會(huì)范圍內(nèi)的人力資源浪費(fèi)。
(2)企業(yè)人才高消費(fèi)，對企業(yè)、社會(huì)、個(gè)人都是人力資源的浪費(fèi)。
4、正確認(rèn)識(shí)人力資源合理配置的重要性，詳細(xì)論述實(shí)施人力資源合理配置的解決途徑。
(1)“訂單式”教學(xué)：學(xué)習(xí)有目的性和針對性，避免時(shí)間和金錢的無效支出。
(2)招聘與培訓(xùn)相結(jié)合：增強(qiáng)就職者知識(shí)結(jié)構(gòu)與職位之間的匹配性，緩解企業(yè)薪酬壓力。
(3)確定合理的人力資源組合：合理的人力資源組合是與組織發(fā)展相協(xié)調(diào)的動(dòng)態(tài)過程并使資源得到最充分的利用。
5、結(jié)合一系列發(fā)生在北京的關(guān)于“人力資源管理”的事件，表明人力資源管理不僅在國際上，也在我國引起重視并總結(jié)出人力資源的合理配置對現(xiàn)實(shí)社會(huì)的發(fā)展有著重要的積極意義。
(1)人力資源的合理配置可充分發(fā)揮我國人力資源的潛力，提升國際社會(huì)的競爭力。
(2)人力資源的合理配置關(guān)乎勞動(dòng)者的發(fā)展與提升;關(guān)乎企業(yè)的生存與發(fā)展;關(guān)乎國家未來。
三、完成期限，進(jìn)行方式和采取主要措施。
完成期限：
1、開題報(bào)告于20xx年1月1日之前完成;。
2、論文初稿于20xx年3月1日之前完成;。
3、論文二稿于20xx年4月1日之前完成;。
4、論文定稿于20xx年4月15日之前完成;。
5、打印稿于20xx年5月1日之前完成。
進(jìn)行方式：
1、上圖書館借閱相關(guān)參考資料;。
2、購買最新的相關(guān)著作了解最新理論信息;。
3、上網(wǎng)查找國內(nèi)外關(guān)于本題的相關(guān)理論與研究。
主要措施：
1、查閱本題的相關(guān)著作，完善本題的理論遺漏部分;。
2、根據(jù)課本上的內(nèi)容了解本題的實(shí)際應(yīng)用部分;。
3、對比最新關(guān)于本題的研究著作插入本題相關(guān)的理論意義研究部分。
四、主要參考文獻(xiàn)書目。
[美]哈羅德?孔茨、西里爾?奧唐奈：《管理學(xué)》，貴州人民出版社1982年版。
胡君辰、鄭紹濂：《人力資源開發(fā)與管理》，復(fù)旦大學(xué)出版社版。
張學(xué)忠：《人才戰(zhàn)略論文集》，中國人事出版社年版。
何承金主編：《人力資本管理》，四川大學(xué)出版社版。
陳勇鳴：《人力資源開發(fā)是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和充分就業(yè)之需》，《人才開發(fā)》第9期。
大學(xué)本科生的論文開題報(bào)告篇十五
1.選題的目的和意義：
“三網(wǎng)融合”徹底打破了電視的壟斷局面，電視業(yè)務(wù)及其發(fā)展模式將面臨較大的沖擊。
多年的積累使電視產(chǎn)業(yè)擁有了豐富的內(nèi)容資源、相對低廉的服務(wù)資源、一大批專業(yè)的制作團(tuán)隊(duì)，以及相關(guān)牌照的發(fā)放權(quán)。
在融合發(fā)展的環(huán)境下，電視媒體要想有所作為，就要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，揚(yáng)長避短，積極制定一系列應(yīng)對政策，提升自己的核心競爭力。
綜上所述，研究電視產(chǎn)業(yè)面臨的生存現(xiàn)狀，探究其尋求發(fā)展的路徑，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
2.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀(文獻(xiàn)綜述)：
由于“三網(wǎng)融合”對我國電視產(chǎn)業(yè)有重大影響，所以相關(guān)的研究比較多，綜合起來主要是對“三網(wǎng)融合”背景下我國電視產(chǎn)業(yè)所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)以及應(yīng)對策略進(jìn)行了論述。
一、對“三網(wǎng)融合”背景下電視產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究。
這必將打破現(xiàn)有的媒體競爭格局，將給電視媒體帶來巨大的挑戰(zhàn)，因此把此項(xiàng)內(nèi)容作為研究對象的人也比較多。
舒芳的《機(jī)遇與挑戰(zhàn)——論三網(wǎng)融合對電視發(fā)展的影響》一文中指出：
由于電信的業(yè)務(wù)能力大大增強(qiáng)，電視用戶資源將受到較大沖擊，同時(shí)電視業(yè)的廣告市場會(huì)受到很大挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)傳輸渠道的價(jià)值和地位降低，傳統(tǒng)電視業(yè)務(wù)必將受到影響。
張海軍在《談三網(wǎng)融合給電視帶來的影響》一文中說：
不得不思考如何在激烈的新媒體競爭中站穩(wěn)腳跟，贏得新的增長點(diǎn)。
崔杰在《解讀三網(wǎng)融合下電視業(yè)運(yùn)行體制》中指出：
“三網(wǎng)融合”直接威脅廣電企業(yè)的核心電視業(yè)務(wù)，使其在三網(wǎng)融合的競爭中處于不利地位。
其次，電視傳媒缺少相應(yīng)的市場化運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，絕大多數(shù)企業(yè)仍處于轉(zhuǎn)型過程中。
此外，電視網(wǎng)絡(luò)的整和程度較低，這增添了電視在。
三網(wǎng)融合后市場化運(yùn)營體制改革的.障礙。
二、對“三網(wǎng)融合”背景下電視產(chǎn)業(yè)所面臨機(jī)遇及對策研究。
“三網(wǎng)融合”具有重要的戰(zhàn)略意義，電視業(yè)需抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，揚(yáng)長避短，積極制定一系列應(yīng)對政策，來提升自己的核心競爭力，且以此作為研究對象的人也很多。
在巨大的存量用戶的基礎(chǔ)上，各地的電視運(yùn)營商將有可能在統(tǒng)一的平臺(tái)上運(yùn)營數(shù)字電視增值業(yè)務(wù)，乃至開展基礎(chǔ)電信業(yè)務(wù)。
其次，電視行業(yè)投資力度加大，對產(chǎn)業(yè)鏈上下游帶來機(jī)會(huì)。
再次，電視將有機(jī)會(huì)在電信業(yè)務(wù)上大展手腳。
值三網(wǎng)融合之際，電視系統(tǒng)企業(yè)除可以繼續(xù)做互聯(lián)網(wǎng)接入外，還有可能提供idc業(yè)務(wù)、網(wǎng)元出租業(yè)務(wù)以及voip業(yè)務(wù)，電視業(yè)有機(jī)會(huì)在電信業(yè)務(wù)上大展手腳。
黃升民在《三網(wǎng)融合下電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展》中說：
努力打造數(shù)字媒體內(nèi)容基地，建立內(nèi)容合作運(yùn)營機(jī)制，逐步從網(wǎng)絡(luò)管理向媒體內(nèi)容業(yè)務(wù)管理過渡，向綜合內(nèi)容提供商的方向發(fā)展。
積極與新媒體融合發(fā)展，大力加強(qiáng)媒體性質(zhì)的功能和業(yè)務(wù)建設(shè)，采取不同于傳統(tǒng)媒體的發(fā)展思路和政策措施，促進(jìn)新媒體又好又快的發(fā)展。
打破地域界限，建立全國性的網(wǎng)絡(luò)體制;。
加快重組并購，形成多元化的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu);超越分業(yè)管理，確立全覆蓋的監(jiān)管體制和手段。
從以上研究材料可以看出，大力發(fā)展“三網(wǎng)融合”提高我國信息產(chǎn)業(yè)整體實(shí)力這一重大舉措對電視業(yè)的影響，成了傳媒、業(yè)界和各方面專家研究的熱點(diǎn)。
少有人提及，我將試圖著力對此加以探究，為之前研究的不足做必要的補(bǔ)充。
3.選題研究的內(nèi)容：
該論題研究的內(nèi)容主要是以下幾個(gè)方面：
一、對“三網(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究。
(一)廣電產(chǎn)業(yè)運(yùn)營模式的轉(zhuǎn)變。
(二)員工配置和技術(shù)能力的提高。
(三)廣電網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)能力的提升。
二、對“三網(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨機(jī)遇及對策研究。
(一)機(jī)遇。
1、拓展電視傳播的新渠道。
2、增強(qiáng)電視傳播的互動(dòng)性。
3、擴(kuò)大電視傳播受眾群體。
(二)對策。
1、加快廣電網(wǎng)絡(luò)的改造。
2、開辦內(nèi)容新穎的節(jié)目。
3、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢。
4.選題研究的技術(shù)路線、研究方法和要解決的主要問題：
研究技術(shù)路線：首先，了解本論題的研究狀況，形成文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告。
其次，進(jìn)一步搜集閱讀資料并研讀文本，做好相關(guān)的記錄，形成論題提綱。
第三，深入研究，寫成初稿。
最后，反復(fù)修改，完成定稿。
研究方法：運(yùn)用文獻(xiàn)分析法、文本細(xì)讀法、比較法、綜合分析法等進(jìn)行研究。
要解決的關(guān)鍵問題：(把自己的關(guān)鍵問題用兩句話寫下即可)。
5.研究與寫作計(jì)劃：
20xx年3月8日——4月15日確定選題、收集相關(guān)資料。
20xx年4月16日——4月30日撰寫開題報(bào)告與開題。
20xx年5月1日——6月30日收集資料，開展研究，形成寫作提綱。
20xx年7月1日——9月30日深入研究，形成論文初稿。
20xx年10月1日——10月30日論文修改、定稿、打印、答辯。
6、參考文獻(xiàn)：
[6]劉成付.中國廣電傳媒體制創(chuàng)新.南方日報(bào)出版社,2011。
[7]賈凱.關(guān)于電視文化的隨想.中國廣播電視出版社，
[8]劉成付.中國廣電傳媒體制創(chuàng)新.南方日報(bào)出版社,。
[9]肖弦奕.中國傳媒產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)研究.中國人民大學(xué)出版社，2010。
[10]傅玉輝.從媒介融合到產(chǎn)業(yè)融合.中國廣播電視出版社,2010。
[11]陸地.中國電視產(chǎn)業(yè)的危機(jī)與轉(zhuǎn)機(jī).中國人民大學(xué)出版社，2011。
[12]賈秀清.21世紀(jì)電視文化生存.中國國際廣播出版社，2008。
[14]雷建軍.視頻互動(dòng)媒介.清華大學(xué)出版社，2011。
相關(guān)閱讀：
課題來源也可寫成選題依據(jù)，包括：
1，國內(nèi)外背景，研究動(dòng)態(tài),;。
其中國外的動(dòng)態(tài)可以少寫一點(diǎn)(畢竟了解的少)，就從網(wǎng)上搜集一些數(shù)據(jù)資料什么的兒就行。
國內(nèi)動(dòng)態(tài)，就寫一些近幾年的研究狀況成果什么的。
2，理論及實(shí)際意義。
闡述下你設(shè)計(jì)對理論或者實(shí)際工作的意義等情況。
3，可以加上本設(shè)計(jì)的創(chuàng)新點(diǎn)。
課題來源一般寫學(xué)校自主選題，或是老師指定選題。