方案可以提供解決問題的思路和方法，幫助我們實現(xiàn)預(yù)期的目標。制定方案需要全員參與，形成共識和合力，實現(xiàn)方案目標。接下來，我們將分享一些成功案例，希望能給大家提供靈感。
幼兒園中班教育活動方案篇一
2013年10月12日下午3：00。
各班教室。
中班。
九九重陽節(jié)，濃濃敬老情———“爺爺奶奶辛苦了”
下午3:00爺爺奶奶進教室，小朋友馬蹄形坐好。
一、交流、討論爺爺奶奶有哪些本領(lǐng)。
二、爺爺奶奶本領(lǐng)展示。
請各班老師事先聯(lián)系好家長。
三、寶寶的敬老心。
1.幼兒說說自己可以為爺爺奶奶做的事；
2.幼兒分組為爺爺奶奶表演節(jié)目（唱歌）；
3.聽音樂，為爺爺奶奶敲敲背；對爺爺奶奶表達愛意，say我愛你；
四、幼兒親自給爺爺奶奶剝桔子，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂活動結(jié)束分發(fā)重陽糕。
1.食物：橘子、重陽糕；
2.活動背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》。
幼兒園中班教育活動方案篇二
1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
折紙作品（親子作品）宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地。
活動一重陽節(jié)的來歷。
1、了解重陽節(jié)的來歷。
2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽糕。
3、參觀中班制作重陽糕。
4、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。
活動二社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”
1、活動前：
提醒在社區(qū)活動時注意安全，不四散亂跑。
注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)？
2、實踐活動：
按照規(guī)劃的場地就座，開展熱心服務(wù)活動。
大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后：
鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的？
交流：對今天的活動的感受？
討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么？
幼兒園中班教育活動方案篇三
一、教育內(nèi)容。
校園暴力傷害、交通安全、火災(zāi)逃生與自救、校園疏散演練等教育。
二、教育形式。
教育活動。
三、活動程序。
1、安全疏散演練。
活動時間：2013年9月11日星期三上午（各班正常教學(xué)）當火警警報響起，各班迅速按要求把幼兒疏散到操場做早操處（要求：1、每位幼兒拿毛巾捂住嘴巴和鼻子；2、大班幼兒下樓梯時要有序；3、學(xué)前班從走廊迅速撤到操場；）。
2、圖片解說i。
安全疏散演練結(jié)束后全園幼兒集中在操場聽老師講解消防安全圖片；
3、講解滅火器的使用。
由徐斌講解滅火器的使用方法和注意事項，每位教師要學(xué)會使用并現(xiàn)場進行滅火演練；
4、觀看碟片。
以上項目結(jié)束后，各班分別進行觀看消防安全動畫碟片，教師邊講解。
四、活動總結(jié)。
幼兒園中班教育活動方案篇四
一、活動目標：
1、認識石頭種類的多樣性，知道他們各有特性。
2、通過作畫活動增強對石頭的濃厚興趣。
二、活動準備：
各種各樣的石頭若干、石頭圖片、電視機、視頻議、有圖案的石頭。
三、活動過程：
（一）參觀石頭展覽會。
1、師：今天老師帶你們?nèi)⒂^一個展覽會，展覽會上有各種各樣的石頭，請你看一看、摸一摸，與好朋友說一說。
2、幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。
（二）石頭的種類，知道石頭的用處。
1、石頭的特性。（幼兒說一說）。
2、石頭的用處。
師：除了我們剛才看到的石頭，在我們生活中還有各種各樣的石頭，請你看一看，他們有什么用？（出示圖片）。
（假山、盆景、石路、凳子等）。
3、用鵝卵石鋪小路。
4、教師小結(jié)。
（三）用石頭作畫。
1、師：石頭的用處可真大，石頭不光有這些用處，我們還可以在上面畫圖畫呢。
2、出示石頭圖。讓幼兒欣賞。
（四）幼兒作畫。
（五）活動結(jié)束小結(jié)。
師：小朋友帶上我們的石頭畫，我們?nèi)ラ_一個石頭畫展，好嗎？
四、活動延伸：
讓幼兒了解石頭還有許多種，如：水晶石、雨花石、巖石、寶石、鉆石等。
幼兒園中班教育活動方案篇五
1.了解鏡子的基本特征和用途。
2.引導(dǎo)幼兒尋找大自然中的鏡子。
3.培養(yǎng)細心觀察的習(xí)慣和探索的興趣。
活動準備月餅盒、水盆、杯子、凹面鏡、凸面鏡等。
活動過程。
一、了解鏡子的特征及用途。
1.教師：今天老師的口袋里藏了一個有趣的東西，我請一個小朋友來摸摸它是什么?
2.摸上去感覺怎么樣?(滑滑的)你覺得那是什么東西?
3.(出示鏡子)這是什么呀?
4.它可以用來干什么?你還在哪些地方見過鏡子?
5.你還見過哪些不一樣的鏡子?(凹面鏡、凸面鏡等)。
二、探索發(fā)現(xiàn)生活中的鏡子。
1.教師：我們小朋友真能干，說出了那么多的鏡子，那在生活中你見過哪些東西也可以當作鏡子?(討論)。
2.請小朋友到活動室里去找一找。(音樂)。
3.提問：剛才你們發(fā)現(xiàn)了什么也可以當作鏡子的?(幼兒介紹)。
4.除了我們找到的還有沒有?(舉例：眼睛)。
三、游戲：照鏡子。
1.教師：請小朋友和我玩照鏡子的游戲，你們做我的鏡子(教師做動作，幼兒跟做)。
2.隨音樂做照鏡子的游戲。
幼兒園中班教育活動方案篇六
幼兒園教育作為整個教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對兒童進行預(yù)備教育。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和社會等五個領(lǐng)域以及各種活動構(gòu)成。幼兒園中班主題教育活動方案怎么寫?小編在這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園中班主題教育活動方案，希望可以幫到各位。
活動前言：夏季是四季中最熱的季節(jié)，而冬季則是最冷的季節(jié)，那么針對這兩個季節(jié)小朋友們都了解幾點呢?你能夠說出冬季與夏季分別種什么花嗎?明白冬季與夏季的相關(guān)的特征嗎?這天就讓我們一齊來看有關(guān)的話題吧!
活動目標：
1.針對冬天和夏天的話題發(fā)表自己的觀點，養(yǎng)成專注傾聽、大膽表達的良好習(xí)慣。
2、嘗試以辯論的形式進行交流，提高語言表達的邏輯性。
活動準備：
1、課前與幼兒共同搜集多種反映冬季和夏季特征的圖片，并布置在活動室。
2、可粘貼的小紅花。
活動過程：
1.出示掛圖，引入話題。
教師出示分別代表兩個季節(jié)的花卉圖片，請小朋友說說：它們分別在什么季節(jié)開花。
2.教師提問，引導(dǎo)幼兒探討冬天和夏天的特點。
(1)你認為冬天是什么樣貌的?夏天給你留下了什么印象?
(2)你認為冬天或者夏天有什么好的地方?又有什么不好的?
3.引入論題，分組討論。
教師提出問題：你喜歡冬天還是喜歡夏天?為什么?將幼兒按觀點的不同分成兩個組，各組幼兒自由交流觀點及理由。
4.講解規(guī)則，展開辯論。
辯論規(guī)則：
(1)兩組幼兒輪流發(fā)言。
(2)一次理由充足的發(fā)言能夠為本隊贏得一朵小花。
(3)一方發(fā)言之后，另一方能夠反駁，理由充足的，同樣能夠贏得小花。
幼兒辯論中，教師注意及時引導(dǎo)幼兒交代清楚自己的觀點和理由，語言表達要完整、流暢。
幼兒園教案：此活動以辯論的方式開展更多的鍛煉孩子們的口才，開發(fā)寶寶們的思維，同時也使孩子們對冬夏兩個季節(jié)特征了解的更加透徹，平時在家里父母也能夠多與孩子們以這樣的方式來學(xué)習(xí)的噢!
活動目標：
1、教育幼兒熱愛水生動物，初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
2、發(fā)展幼兒的分類、概括能力。
3、引導(dǎo)幼兒了解水生動物的多樣性及其主要類別并能正確分類。
活動準備：
1、帶幼兒觀看動畫片《海底總動員》事先了解海洋的有關(guān)知識。
2、物質(zhì)準備：
(1)配合活動的課件《水生動物》。
(2)魚類等各類別的圖片。
活動過程：
一、導(dǎo)入：
1、教師向幼兒介紹一位朋友。
2、出示多利，借用多利帶幼兒去認識它水中的朋友。
二、展開：
1、讓幼兒自己去認識各種水中動物，然后請幼兒說一說。
2、通過課件向幼兒介紹魚類動物的特征。
提要求：
(1)兩個人一組交換橋的模型進行實驗。
(2)將觀察到的結(jié)果記錄在紙上。
幼兒實驗，教師巡回指導(dǎo)：你發(fā)現(xiàn)什么?怎樣知道的?
交流討論：結(jié)果怎樣?為什么拱式橋承受的木片更多呢?
3、利用課件演示兩種橋關(guān)于承重力的科學(xué)道理。
小結(jié)：在相同條件下，由于構(gòu)造不同，拱式橋比梁式橋的承重力大。
4、欣賞各種橋的圖片。
小結(jié)：根據(jù)當?shù)氐沫h(huán)境條件和需要，聰明的人們建造了美觀、堅固、實用性強的橋。現(xiàn)在，各種橋的功能越來越多，越來越先進。
引導(dǎo)提問：你想有一座什么神奇的橋?
總結(jié)：把小朋友想出來的金點子寄給造橋的工程師叔叔，我相信在不久的將來，大家說的新式橋會誕生的。
活動結(jié)束：
帶幼兒參觀。
活動設(shè)計背景。
《雞寶寶出生》是我根據(jù)《動物的秘密》這一主題活動中胎生和卵生的內(nèi)容設(shè)計的。由于農(nóng)村孩子的閱讀量小，對這方面的知識了解較少，如果枯燥地講解，幼兒便會對這一內(nèi)容失去興趣。針對這些情況，我精心設(shè)計了此課，在實踐中取得了良好的教學(xué)效果。
活動目標。
情感目標：引發(fā)對動物的喜愛之情以及樂于助人、愛護動物的情感。
能力目標：培養(yǎng)語言表達能力、模仿力和想象力。
知識目標：知道胎生動物與卵生動物的基本特征與差別、重點了解卵生動物。
教學(xué)重點、難點。
重點：引發(fā)對動物的喜愛之情以及樂于助人、愛護動物的情感。
難點：胎生動物與卵生動物的基本特征與差別。
活動準備。
公雞、母雞生蛋孵化小雞圖片動物卡片若干公雞叫聲音樂。
活動過程。
一、開始部分：伴隨公雞叫聲做律動。
(引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，積極參與活動)。
二、基本部分：
1、情景導(dǎo)入——到大公雞家看雞寶寶出生。
(通過親眼看、親手幫助小雞寶寶出生，讓幼兒直觀了解小雞的出生，為了解卵生動物做鋪墊。)。
2、引出問題——小雞寶寶為什么不像雞爸爸也不像雞媽媽。
(通過幫助公雞一家去“鳥博士”那里尋求答案，隱性地讓幼兒知道樂于助人的快樂，并通過途中經(jīng)過的叢林、小河與高山讓幼兒動靜結(jié)合，進一步引起積極參與的興趣。)。
3、解決問題——利用“鳥博士”講解胎生與卵生的特點與不同。
(通過“鳥博士”的講解來交待本節(jié)課的知識重點，增加趣味性，使幼兒更容易接受并留給幼兒更深刻的印象。)。
4、經(jīng)驗交流——說說你知道的胎生與卵生動物。
(結(jié)合實際加深印象，完成知識目標)。
三、結(jié)束部分：
游戲活動——開舞會邀請卵生動物參加小雞出生舞會。
(鞏固知識，發(fā)揮想象模仿自己喜歡的卵生動物來參加舞會，培養(yǎng)幼兒模仿力與想象力，增加趣味性。)。
四、活動延伸:。
出示魚、青蛙和蝴蝶，請幼兒課后與伙伴、家長探究它們的繁殖方式。
活動設(shè)計背景。
的快樂。因此，設(shè)計主題活動：多彩的翅膀。
活動目標。
1、通過觀察，幼兒了解昆蟲翅膀的對稱特點。同時感受對稱圖案的美。
2、用藝術(shù)手段激發(fā)幼兒對昆蟲的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒想象力，提高幼兒語言表達能力。
教學(xué)重點、難點。
幼兒觀察了解昆蟲翅膀的對稱特點。
用藝術(shù)手段激發(fā)幼兒活動興趣。
活動準備。
幼兒操作材料第17頁。蝴蝶、蜻蜓、七星瓢蟲彩色圖片各一張。
活動過程。
一、開始環(huán)節(jié)。
1、小朋友說一說你知道的會飛的昆蟲有哪些?這幾種昆蟲用什么飛飛起來的?
2、這節(jié)活動課欣賞多彩的翅膀。板書課題：多彩的翅膀。
二、基本環(huán)節(jié)。
(一)看圖操作。
1、教師：小朋友打開幼兒操作材料第17頁。
2、教師：仔細觀察這三種昆蟲圖案怎么了?小朋友想知道它們的另一半在哪里嗎?
3、幼兒：把17頁的按虛線向紅箭頭方向折過去，拼成完整的昆蟲圖案。
注意左右要對稱。
(二)昆蟲特征。
1、蝴蝶的特征。
2、蜻蜓的特征。幼兒動作表演同時朗誦兒歌。
3、七星瓢蟲的特征。幼兒動作表演同時朗誦兒歌。
(三)繪畫昆蟲。
1、先畫頭胸腹，觸角。
2、再畫兩對翅膀。每對翅膀的左右要對稱。
3、最后涂色，顏色鮮艷。
(四)展示作品。
把小朋友的繪畫作品貼在黑板上，共同欣賞。
(五)拓展延伸。
昆蟲利用自己多彩的翅膀，去做自己能做的事情。小朋友假如你有一對翅膀你要做什么?
三、結(jié)束環(huán)節(jié)。
蝶飛》結(jié)束本次活動。
四、延伸環(huán)節(jié)。
小朋友回家畫一幅自己喜歡的昆蟲。(畫過的除外)。
活動目標：
1、通過品茶、聊天的形式，和幼兒一起探討、分享“自來水是經(jīng)過供水廠把江河、水庫里的水沉淀、過濾、消毒，才輸送到我們家里的”這一信息。
2、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，懂得要節(jié)約用水、保護水源的清潔。
活動準備：
1、課前幼兒已收集、了解了一些有關(guān)“水”的知識。
2、課前做過“水變臟了”、“過濾污水”的小試驗。
3、茶葉、茶壺、一次性杯子若干。
4、大張白紙、記號筆。
活動過程：
一、品茶，引出今天的談話內(nèi)容。
問題一：水有什么用途?
問題二：水是從哪來的?
問題三：江河/水庫里的水可以直接飲用嗎?
強調(diào)：污染的水在處理時需要投入很多的資金。污染嚴重的水源是無法過濾消毒干凈的，不能制成自來水。
問題四：如果沒有水，地球上會怎樣?
問題五：如何保護水源?
強調(diào)：水資源不是取之不盡，用之不絕的。
活動結(jié)束：
1、繪制水處理的流程圖。
2、繪畫“水的本領(lǐng)大”
幼兒園中班教育活動方案篇七
1.學(xué)會辨別蔬菜的名稱。
2.學(xué)會按照蔬菜的顏色進行分類。
重點難點。
重點：能辨別蔬菜的名稱和顏色。
難點：由于農(nóng)村的環(huán)境因素，對蔬菜的種類認識不全。
活動準備。
1.常見蔬菜（茄子、西紅柿、辣椒、胡蘿卜等）圖片。
2.貼著蔬菜圖案，名稱和顏色的籃子若干。
活動過程。
一、導(dǎo)入部分：
出示蔬菜寶寶圖片。
二、展開部分：
1.請幼兒說出各種蔬菜的名稱。
2.認識蔬菜的顏色。
3.按照蔬菜的顏色分類。
三、結(jié)束部分：
引導(dǎo)幼兒觀察每個籃子里的蔬菜，說一說為什么要把它們放在一個籃子里。
四、活動延伸與拓展。
在幼兒園中，引導(dǎo)幼兒觀察每天吃的蔬菜有哪些，它們的特點是什么。
教學(xué)反思。
1.在備課過程中，首先是想讓幼兒認識蔬菜，之后又想到通過認識蔬菜的名稱來辨別蔬菜的顏色。
2.
（1）在授課過程中，孩子們對蔬菜種類的認識不是很全面，只能認識較常見的，如：白菜、胡蘿卜、茄子、辣椒等。
（2）通過本節(jié)活動我想孩子以后在和媽媽買菜的時候能大膽的說出蔬菜的名稱以及顏色了。
（3）孩子在這節(jié)活動開始的時候不是很活躍，但是在顏色分類的時候就勾起幼兒的興趣。他們能積極主動的將游戲完成。
3.在活動中的不足之處就是，在游戲中孩子們的興奮會讓我這個沒有多少經(jīng)驗的新老師有些措手不及，但是我想隨著教齡的增長我會改變這一缺點。
4.如果讓我重新上這節(jié)活動，我會想影印一些蔬菜的圖片，讓孩子們給蔬菜寶寶穿上它們自己衣服（涂色）。
幼兒園中班教育活動方案篇八
1、引導(dǎo)孩子們樂于交流分享春節(jié)故事，體驗春節(jié)的愉快氛圍。
2、培養(yǎng)幼兒的.語言表達能力以及傾聽能力。
3、銜接年前關(guān)于“過年”的教育內(nèi)容，啟發(fā)幼兒對比真實經(jīng)歷，回憶春節(jié)的節(jié)慶風(fēng)俗，對比不同地區(qū)的差異，并大膽連貫地進行表述。
1、準備對聯(lián)、福字等實物或者圖片。
2、準備春節(jié)常用食物，如水餃、年糕、湯圓、面條、魚等的圖片、視頻。
重點：分享春節(jié)的見聞。
難點：大膽連貫地表述自己春節(jié)中的快樂經(jīng)歷。
提問引出談話主題。
小朋友，春節(jié)你們都是從哪里過的？做什么了？
出示對聯(lián)、福字，引發(fā)幼兒討論。
（2）春節(jié)除了貼對聯(lián)、貼福字，你還見過哪些有趣的事情？請你和小朋友說一說。
（3）還有哪些是你聽說過，但是沒見過的過年風(fēng)俗呢？
互動環(huán)節(jié)。
（1）請兩個小朋友一組互相說說：你們在過年的時候都做了哪些相同的事情，哪些不同的事情，吃過哪些食物？請小朋友們用自己的方式記錄下來吧。
（2）請小朋友跟大家分享一下自己春節(jié)中吃過的美食和快樂經(jīng)歷吧。
壓歲錢怎么花。
啟發(fā)引導(dǎo)環(huán)節(jié)：
孩子們，你們過年的時候收到壓歲錢了么？一般什么人才會收到壓歲錢呢？
壓歲錢有什么作用么？
互動討論環(huán)節(jié)：
（2）幼兒分組討論，并用思維導(dǎo)圖中的氣泡圖進行呈現(xiàn)，可以用圖畫表示。
（3）各組分享。
新年的時候肯定會收到很多祝福，請孩子們說一說都收到過什么祝福？
新的一年，小朋友們都長大了一歲，新的一年有沒有什么想完成的小夢想呢？
請小朋友們想一想，并把它畫下來吧。
幼兒園中班教育活動方案篇九
1、完善幼兒園安全制度，明確安全應(yīng)急預(yù)案，能有效地操作。
2、增加師生安全知識，提高安全意識，杜絕幼兒園安全事故的發(fā)生。
3、演練有序地進行安全疏散，提高應(yīng)集突發(fā)事故能力。
4、掌握一定的救火、自救、逃生方法，及其它安全自救方法，提高安全防范意識。
1、安全管理：安全工作計劃、安全應(yīng)急預(yù)案、安全專項檢查、安全責(zé)任書。
安全規(guī)章制度、安全會議記錄、安全衛(wèi)生日常管理記錄；
2、班級管理：班級主題活動記載。
3、食堂管理：食堂采購、留樣、健康證、臺帳。
3、安全經(jīng)驗交流材料。
4、消防疏散演練：音響、煙霧、安排。
一、國旗下的講話。
二、教職工安全消防知識專題會議。
安全管理經(jīng)驗交流。
安全疏散演練活動。
五、安全活動總結(jié)。
幼兒園中班教育活動方案篇十
為全面貫徹落實《中國小公民道德建設(shè)計劃》，培養(yǎng)幼兒的基本道德觀念和社會責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在“三八”婦女節(jié)之際，特舉辦本次主題活動。旨在通過本次活動，讓幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出，對自己的關(guān)愛，培養(yǎng)孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。
媽媽，您辛苦了。
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
1、歌曲，如《我的'好媽媽》等。
2、通知媽媽參加活動。
3、材料準備：幕布、音樂碟子、賀卡、紅花等。
(一)、導(dǎo)入活動：
(二)、節(jié)目表演：
小一：歌曲《世上只有媽媽好》。
小二：兒歌串燒。
中班：歌曲《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》。
大班：《媽媽的眼睛》。
(三)、我愛媽媽。
小一：吻媽媽。
小二：送紅花。
中班：送紅花。
大班：送賀卡。
(四)、親子游戲：
小一：種豆。
小二：毛毛蟲總動員。
中班：看誰跳的快。
大班：守株待兔。
(五)、親親好媽媽。
孩子們送給媽媽一個甜蜜的吻，我相信這將會是媽媽今年收到的最珍貴的禮物!
幼兒園中班教育活動方案篇十一
1、完善幼兒園安全制度，明確安全應(yīng)急預(yù)案，能有效地操作。
2、增加師生安全知識，提高安全意識，杜絕幼兒園安全事故的發(fā)生。
3、演練有序地進行安全疏散，提高應(yīng)集突發(fā)事故能力。
4、掌握一定的救火、自救、逃生方法，及其它安全自救方法，提高安全防范意識。
1、安全管理：安全工作計劃、安全應(yīng)急預(yù)案、安全專項檢查、安全責(zé)任書。
安全規(guī)章制度、安全會議記錄、安全衛(wèi)生日常管理記錄；
2、班級管理：班級主題活動記載。
3、食堂管理：食堂采購、留樣、健康證、臺帳。
3、安全經(jīng)驗交流材料。
4、消防疏散演練：音響、煙霧、安排。
一、國旗下的講話。
二、教職工安全消防知識專題會議。
三、安全主題教育。
安全管理經(jīng)驗交流。
安全疏散演練活動。
五、安全活動總結(jié)。
幼兒園中班教育活動方案篇十二
一、指導(dǎo)思想:。
以《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》為綱要，貫徹落實杭錦后旗教育局關(guān)于《杭錦后旗學(xué)期教育宣傳月活動實施方案的通知》的文件要求，現(xiàn)結(jié)合我園實際，制定本方案。
二、活動主題：
快樂生活、健康成長。
三、活動時間：
6月12日至6月25日。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：賈瓊。
副組長：賈凱。
成員：劉芳張靜劉燕樊俊霞。
五、活動安排：
1、成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動實施方案，布署落實學(xué)前教育宣傳月的活動安排。
2、組織全體教職工會議，傳達杭錦后旗教育局關(guān)于《杭錦后旗學(xué)期教育宣傳月活動實施方案的通知》的文件精神，進一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式，組織教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等。
3、在宣傳月活動期間，在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語，營造宣傳月氛圍。以圖片、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄。
4、通過利用幼兒園“校信通”、致家長的一封信等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進幼兒健康成長等先進的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。
附：學(xué)前教育宣傳標語。
2、普及學(xué)前教育，奠基教育未來。
3、將學(xué)前教育抓在手中，將孩子成長掛在心中。
幼兒園中班教育活動方案篇十三
為貫徹落實縣教育局“安全文化進校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識，提高自救自護的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護能力，特制定本方案。
3月30日上午9：30
園內(nèi)
全體大班幼兒
1、交通安全故事短片的碟片。
2、帶幼兒觀看交通安全知識圖片。
3、認識交通標記：
（1）向幼兒介紹一些常見的交通標志，知道交通標志與我們生活的關(guān)系。
（2）學(xué)會看交通標志，遵守交通規(guī)則。
（3）鼓勵幼兒畫交通標志。
4、與交警隊聯(lián)系
請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。
5、大班以班級為單位，組織幼兒開展交通安全知識教育活動。
（1）通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會判斷對與錯。
（2）學(xué)習(xí)安全過馬路
學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路；先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。
1、各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。
2、請幼兒觀看交通安全知識短片。
3、請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。
4、請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。
5、參觀交通安全知識圖片展。
6、組織幼兒進行交通安全游戲。
7、活動結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室；教師小結(jié)活動情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。
幼兒園交通安全教育宣傳活動方案3
為了進一步增強我園師生及家長的交通安全意識，避免交通事故的發(fā)生，家園聯(lián)手筑起交通安全的長城，構(gòu)建社會、幼兒園、家庭之間的安絡(luò)體系，確保師生生命安全，我園教務(wù)處將開展系列交通安全教育教學(xué)活動，讓安全時刻與孩子同行。
一、教幼兒認識交通安全標志
二、組織師生觀看交通安全錄像
三、請交警大隊對全園教師和家長進行交通安全知識講座
四、發(fā)放：致家長一封信
五、環(huán)境渲染，張貼有關(guān)交通安全的標語
六、各班開展交通安全教育活動
七、利用園網(wǎng)站、班級博客向社會和家長做交通安全宣傳。
八、充分發(fā)揮“小手牽大手”的作用，家園共同關(guān)注孩子生命安全。
希望通過各種形式的活動提高、監(jiān)督師生和家長的交通安全意識，營造人人遵守交通法規(guī)，人人維護交通秩序的氛圍，為孩子們創(chuàng)造一個良好、安全的交通環(huán)境，同時也讓遵守交通法規(guī)成為每一個公民的自覺行為。
幼兒園中班教育活動方案篇十四
組長：
副組長：
組員：
以綱要理念為指導(dǎo)，以抓好常態(tài)課教學(xué)為重點，以培養(yǎng)幼兒能力為目標，以促進教師專業(yè)成長為根本，組織教師全員參與，搭建教師自我展示、互相學(xué)習(xí)、共同提高的平臺，促進教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，促使教師隊伍素質(zhì)整體提升。
依托園本教研抓實常態(tài)教學(xué)促進教師專業(yè)成長。
1、說課。主要闡述對教材的理解，對幼兒能力發(fā)展及特點的分析，介紹教學(xué)方法和手段的.選用，介紹教學(xué)過程設(shè)計等?？疾旖處焸湔n與寫課的基本功。
2、講課。重點展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識功底，教學(xué)語言與教學(xué)設(shè)計以及教學(xué)組織實施能力和課自評和反思。
1、宣傳發(fā)動階段(20xx年11月)。
召開全體教師會議學(xué)習(xí)“課內(nèi)比教學(xué)”活動文件及精神，全園教職員工積極開展準備工作。
2、活動實施階段(20xx年11月下旬——20xx年6月)。
本學(xué)期，四課活動與每月教研活動聽課相結(jié)合，本學(xué)期主要是新進老師的診斷課，年輕老師的磨合課，經(jīng)驗老師的案例課。
通過內(nèi)訓(xùn)，進行評課、反思的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3、總結(jié)階段(20xx年6——7月)。
對本學(xué)期開展的“課內(nèi)比教學(xué)”活動進行總結(jié)，分析，評價，對優(yōu)秀老師進行表揚獎勵。對下學(xué)期“課內(nèi)比教學(xué)”活動進行安排部署。
1、要求老師積極參與，全園老師都要參加講課說課，先講后說，所有老師都必須參加聽課活動。
2、要求老師立足于常態(tài)教學(xué)，不搞花架子、空架子，務(wù)實的開展每個教學(xué)活動，并做到課課有反思，課課有評價，課課有收獲。
幼兒園中班教育活動方案篇一
2013年10月12日下午3：00。
各班教室。
中班。
九九重陽節(jié)，濃濃敬老情———“爺爺奶奶辛苦了”
下午3:00爺爺奶奶進教室，小朋友馬蹄形坐好。
一、交流、討論爺爺奶奶有哪些本領(lǐng)。
二、爺爺奶奶本領(lǐng)展示。
請各班老師事先聯(lián)系好家長。
三、寶寶的敬老心。
1.幼兒說說自己可以為爺爺奶奶做的事；
2.幼兒分組為爺爺奶奶表演節(jié)目（唱歌）；
3.聽音樂，為爺爺奶奶敲敲背；對爺爺奶奶表達愛意，say我愛你；
四、幼兒親自給爺爺奶奶剝桔子，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂活動結(jié)束分發(fā)重陽糕。
1.食物：橘子、重陽糕；
2.活動背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》。
幼兒園中班教育活動方案篇二
1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
折紙作品（親子作品）宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地。
活動一重陽節(jié)的來歷。
1、了解重陽節(jié)的來歷。
2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽糕。
3、參觀中班制作重陽糕。
4、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。
活動二社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”
1、活動前：
提醒在社區(qū)活動時注意安全，不四散亂跑。
注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)？
2、實踐活動：
按照規(guī)劃的場地就座，開展熱心服務(wù)活動。
大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后：
鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的？
交流：對今天的活動的感受？
討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么？
幼兒園中班教育活動方案篇三
一、教育內(nèi)容。
校園暴力傷害、交通安全、火災(zāi)逃生與自救、校園疏散演練等教育。
二、教育形式。
教育活動。
三、活動程序。
1、安全疏散演練。
活動時間：2013年9月11日星期三上午（各班正常教學(xué)）當火警警報響起，各班迅速按要求把幼兒疏散到操場做早操處（要求：1、每位幼兒拿毛巾捂住嘴巴和鼻子；2、大班幼兒下樓梯時要有序；3、學(xué)前班從走廊迅速撤到操場；）。
2、圖片解說i。
安全疏散演練結(jié)束后全園幼兒集中在操場聽老師講解消防安全圖片；
3、講解滅火器的使用。
由徐斌講解滅火器的使用方法和注意事項，每位教師要學(xué)會使用并現(xiàn)場進行滅火演練；
4、觀看碟片。
以上項目結(jié)束后，各班分別進行觀看消防安全動畫碟片，教師邊講解。
四、活動總結(jié)。
幼兒園中班教育活動方案篇四
一、活動目標：
1、認識石頭種類的多樣性，知道他們各有特性。
2、通過作畫活動增強對石頭的濃厚興趣。
二、活動準備：
各種各樣的石頭若干、石頭圖片、電視機、視頻議、有圖案的石頭。
三、活動過程：
（一）參觀石頭展覽會。
1、師：今天老師帶你們?nèi)⒂^一個展覽會，展覽會上有各種各樣的石頭，請你看一看、摸一摸，與好朋友說一說。
2、幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。
（二）石頭的種類，知道石頭的用處。
1、石頭的特性。（幼兒說一說）。
2、石頭的用處。
師：除了我們剛才看到的石頭，在我們生活中還有各種各樣的石頭，請你看一看，他們有什么用？（出示圖片）。
（假山、盆景、石路、凳子等）。
3、用鵝卵石鋪小路。
4、教師小結(jié)。
（三）用石頭作畫。
1、師：石頭的用處可真大，石頭不光有這些用處，我們還可以在上面畫圖畫呢。
2、出示石頭圖。讓幼兒欣賞。
（四）幼兒作畫。
（五）活動結(jié)束小結(jié)。
師：小朋友帶上我們的石頭畫，我們?nèi)ラ_一個石頭畫展，好嗎？
四、活動延伸：
讓幼兒了解石頭還有許多種，如：水晶石、雨花石、巖石、寶石、鉆石等。
幼兒園中班教育活動方案篇五
1.了解鏡子的基本特征和用途。
2.引導(dǎo)幼兒尋找大自然中的鏡子。
3.培養(yǎng)細心觀察的習(xí)慣和探索的興趣。
活動準備月餅盒、水盆、杯子、凹面鏡、凸面鏡等。
活動過程。
一、了解鏡子的特征及用途。
1.教師：今天老師的口袋里藏了一個有趣的東西，我請一個小朋友來摸摸它是什么?
2.摸上去感覺怎么樣?(滑滑的)你覺得那是什么東西?
3.(出示鏡子)這是什么呀?
4.它可以用來干什么?你還在哪些地方見過鏡子?
5.你還見過哪些不一樣的鏡子?(凹面鏡、凸面鏡等)。
二、探索發(fā)現(xiàn)生活中的鏡子。
1.教師：我們小朋友真能干，說出了那么多的鏡子，那在生活中你見過哪些東西也可以當作鏡子?(討論)。
2.請小朋友到活動室里去找一找。(音樂)。
3.提問：剛才你們發(fā)現(xiàn)了什么也可以當作鏡子的?(幼兒介紹)。
4.除了我們找到的還有沒有?(舉例：眼睛)。
三、游戲：照鏡子。
1.教師：請小朋友和我玩照鏡子的游戲，你們做我的鏡子(教師做動作，幼兒跟做)。
2.隨音樂做照鏡子的游戲。
幼兒園中班教育活動方案篇六
幼兒園教育作為整個教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對兒童進行預(yù)備教育。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和社會等五個領(lǐng)域以及各種活動構(gòu)成。幼兒園中班主題教育活動方案怎么寫?小編在這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園中班主題教育活動方案，希望可以幫到各位。
活動前言：夏季是四季中最熱的季節(jié)，而冬季則是最冷的季節(jié)，那么針對這兩個季節(jié)小朋友們都了解幾點呢?你能夠說出冬季與夏季分別種什么花嗎?明白冬季與夏季的相關(guān)的特征嗎?這天就讓我們一齊來看有關(guān)的話題吧!
活動目標：
1.針對冬天和夏天的話題發(fā)表自己的觀點，養(yǎng)成專注傾聽、大膽表達的良好習(xí)慣。
2、嘗試以辯論的形式進行交流，提高語言表達的邏輯性。
活動準備：
1、課前與幼兒共同搜集多種反映冬季和夏季特征的圖片，并布置在活動室。
2、可粘貼的小紅花。
活動過程：
1.出示掛圖，引入話題。
教師出示分別代表兩個季節(jié)的花卉圖片，請小朋友說說：它們分別在什么季節(jié)開花。
2.教師提問，引導(dǎo)幼兒探討冬天和夏天的特點。
(1)你認為冬天是什么樣貌的?夏天給你留下了什么印象?
(2)你認為冬天或者夏天有什么好的地方?又有什么不好的?
3.引入論題，分組討論。
教師提出問題：你喜歡冬天還是喜歡夏天?為什么?將幼兒按觀點的不同分成兩個組，各組幼兒自由交流觀點及理由。
4.講解規(guī)則，展開辯論。
辯論規(guī)則：
(1)兩組幼兒輪流發(fā)言。
(2)一次理由充足的發(fā)言能夠為本隊贏得一朵小花。
(3)一方發(fā)言之后，另一方能夠反駁，理由充足的，同樣能夠贏得小花。
幼兒辯論中，教師注意及時引導(dǎo)幼兒交代清楚自己的觀點和理由，語言表達要完整、流暢。
幼兒園教案：此活動以辯論的方式開展更多的鍛煉孩子們的口才，開發(fā)寶寶們的思維，同時也使孩子們對冬夏兩個季節(jié)特征了解的更加透徹，平時在家里父母也能夠多與孩子們以這樣的方式來學(xué)習(xí)的噢!
活動目標：
1、教育幼兒熱愛水生動物，初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
2、發(fā)展幼兒的分類、概括能力。
3、引導(dǎo)幼兒了解水生動物的多樣性及其主要類別并能正確分類。
活動準備：
1、帶幼兒觀看動畫片《海底總動員》事先了解海洋的有關(guān)知識。
2、物質(zhì)準備：
(1)配合活動的課件《水生動物》。
(2)魚類等各類別的圖片。
活動過程：
一、導(dǎo)入：
1、教師向幼兒介紹一位朋友。
2、出示多利，借用多利帶幼兒去認識它水中的朋友。
二、展開：
1、讓幼兒自己去認識各種水中動物，然后請幼兒說一說。
2、通過課件向幼兒介紹魚類動物的特征。
提要求：
(1)兩個人一組交換橋的模型進行實驗。
(2)將觀察到的結(jié)果記錄在紙上。
幼兒實驗，教師巡回指導(dǎo)：你發(fā)現(xiàn)什么?怎樣知道的?
交流討論：結(jié)果怎樣?為什么拱式橋承受的木片更多呢?
3、利用課件演示兩種橋關(guān)于承重力的科學(xué)道理。
小結(jié)：在相同條件下，由于構(gòu)造不同，拱式橋比梁式橋的承重力大。
4、欣賞各種橋的圖片。
小結(jié)：根據(jù)當?shù)氐沫h(huán)境條件和需要，聰明的人們建造了美觀、堅固、實用性強的橋。現(xiàn)在，各種橋的功能越來越多，越來越先進。
引導(dǎo)提問：你想有一座什么神奇的橋?
總結(jié)：把小朋友想出來的金點子寄給造橋的工程師叔叔，我相信在不久的將來，大家說的新式橋會誕生的。
活動結(jié)束：
帶幼兒參觀。
活動設(shè)計背景。
《雞寶寶出生》是我根據(jù)《動物的秘密》這一主題活動中胎生和卵生的內(nèi)容設(shè)計的。由于農(nóng)村孩子的閱讀量小，對這方面的知識了解較少，如果枯燥地講解，幼兒便會對這一內(nèi)容失去興趣。針對這些情況，我精心設(shè)計了此課，在實踐中取得了良好的教學(xué)效果。
活動目標。
情感目標：引發(fā)對動物的喜愛之情以及樂于助人、愛護動物的情感。
能力目標：培養(yǎng)語言表達能力、模仿力和想象力。
知識目標：知道胎生動物與卵生動物的基本特征與差別、重點了解卵生動物。
教學(xué)重點、難點。
重點：引發(fā)對動物的喜愛之情以及樂于助人、愛護動物的情感。
難點：胎生動物與卵生動物的基本特征與差別。
活動準備。
公雞、母雞生蛋孵化小雞圖片動物卡片若干公雞叫聲音樂。
活動過程。
一、開始部分：伴隨公雞叫聲做律動。
(引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，積極參與活動)。
二、基本部分：
1、情景導(dǎo)入——到大公雞家看雞寶寶出生。
(通過親眼看、親手幫助小雞寶寶出生，讓幼兒直觀了解小雞的出生，為了解卵生動物做鋪墊。)。
2、引出問題——小雞寶寶為什么不像雞爸爸也不像雞媽媽。
(通過幫助公雞一家去“鳥博士”那里尋求答案，隱性地讓幼兒知道樂于助人的快樂，并通過途中經(jīng)過的叢林、小河與高山讓幼兒動靜結(jié)合，進一步引起積極參與的興趣。)。
3、解決問題——利用“鳥博士”講解胎生與卵生的特點與不同。
(通過“鳥博士”的講解來交待本節(jié)課的知識重點，增加趣味性，使幼兒更容易接受并留給幼兒更深刻的印象。)。
4、經(jīng)驗交流——說說你知道的胎生與卵生動物。
(結(jié)合實際加深印象，完成知識目標)。
三、結(jié)束部分：
游戲活動——開舞會邀請卵生動物參加小雞出生舞會。
(鞏固知識，發(fā)揮想象模仿自己喜歡的卵生動物來參加舞會，培養(yǎng)幼兒模仿力與想象力，增加趣味性。)。
四、活動延伸:。
出示魚、青蛙和蝴蝶，請幼兒課后與伙伴、家長探究它們的繁殖方式。
活動設(shè)計背景。
的快樂。因此，設(shè)計主題活動：多彩的翅膀。
活動目標。
1、通過觀察，幼兒了解昆蟲翅膀的對稱特點。同時感受對稱圖案的美。
2、用藝術(shù)手段激發(fā)幼兒對昆蟲的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒想象力，提高幼兒語言表達能力。
教學(xué)重點、難點。
幼兒觀察了解昆蟲翅膀的對稱特點。
用藝術(shù)手段激發(fā)幼兒活動興趣。
活動準備。
幼兒操作材料第17頁。蝴蝶、蜻蜓、七星瓢蟲彩色圖片各一張。
活動過程。
一、開始環(huán)節(jié)。
1、小朋友說一說你知道的會飛的昆蟲有哪些?這幾種昆蟲用什么飛飛起來的?
2、這節(jié)活動課欣賞多彩的翅膀。板書課題：多彩的翅膀。
二、基本環(huán)節(jié)。
(一)看圖操作。
1、教師：小朋友打開幼兒操作材料第17頁。
2、教師：仔細觀察這三種昆蟲圖案怎么了?小朋友想知道它們的另一半在哪里嗎?
3、幼兒：把17頁的按虛線向紅箭頭方向折過去，拼成完整的昆蟲圖案。
注意左右要對稱。
(二)昆蟲特征。
1、蝴蝶的特征。
2、蜻蜓的特征。幼兒動作表演同時朗誦兒歌。
3、七星瓢蟲的特征。幼兒動作表演同時朗誦兒歌。
(三)繪畫昆蟲。
1、先畫頭胸腹，觸角。
2、再畫兩對翅膀。每對翅膀的左右要對稱。
3、最后涂色，顏色鮮艷。
(四)展示作品。
把小朋友的繪畫作品貼在黑板上，共同欣賞。
(五)拓展延伸。
昆蟲利用自己多彩的翅膀，去做自己能做的事情。小朋友假如你有一對翅膀你要做什么?
三、結(jié)束環(huán)節(jié)。
蝶飛》結(jié)束本次活動。
四、延伸環(huán)節(jié)。
小朋友回家畫一幅自己喜歡的昆蟲。(畫過的除外)。
活動目標：
1、通過品茶、聊天的形式，和幼兒一起探討、分享“自來水是經(jīng)過供水廠把江河、水庫里的水沉淀、過濾、消毒，才輸送到我們家里的”這一信息。
2、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，懂得要節(jié)約用水、保護水源的清潔。
活動準備：
1、課前幼兒已收集、了解了一些有關(guān)“水”的知識。
2、課前做過“水變臟了”、“過濾污水”的小試驗。
3、茶葉、茶壺、一次性杯子若干。
4、大張白紙、記號筆。
活動過程：
一、品茶，引出今天的談話內(nèi)容。
問題一：水有什么用途?
問題二：水是從哪來的?
問題三：江河/水庫里的水可以直接飲用嗎?
強調(diào)：污染的水在處理時需要投入很多的資金。污染嚴重的水源是無法過濾消毒干凈的，不能制成自來水。
問題四：如果沒有水，地球上會怎樣?
問題五：如何保護水源?
強調(diào)：水資源不是取之不盡，用之不絕的。
活動結(jié)束：
1、繪制水處理的流程圖。
2、繪畫“水的本領(lǐng)大”
幼兒園中班教育活動方案篇七
1.學(xué)會辨別蔬菜的名稱。
2.學(xué)會按照蔬菜的顏色進行分類。
重點難點。
重點：能辨別蔬菜的名稱和顏色。
難點：由于農(nóng)村的環(huán)境因素，對蔬菜的種類認識不全。
活動準備。
1.常見蔬菜（茄子、西紅柿、辣椒、胡蘿卜等）圖片。
2.貼著蔬菜圖案，名稱和顏色的籃子若干。
活動過程。
一、導(dǎo)入部分：
出示蔬菜寶寶圖片。
二、展開部分：
1.請幼兒說出各種蔬菜的名稱。
2.認識蔬菜的顏色。
3.按照蔬菜的顏色分類。
三、結(jié)束部分：
引導(dǎo)幼兒觀察每個籃子里的蔬菜，說一說為什么要把它們放在一個籃子里。
四、活動延伸與拓展。
在幼兒園中，引導(dǎo)幼兒觀察每天吃的蔬菜有哪些，它們的特點是什么。
教學(xué)反思。
1.在備課過程中，首先是想讓幼兒認識蔬菜，之后又想到通過認識蔬菜的名稱來辨別蔬菜的顏色。
2.
（1）在授課過程中，孩子們對蔬菜種類的認識不是很全面，只能認識較常見的，如：白菜、胡蘿卜、茄子、辣椒等。
（2）通過本節(jié)活動我想孩子以后在和媽媽買菜的時候能大膽的說出蔬菜的名稱以及顏色了。
（3）孩子在這節(jié)活動開始的時候不是很活躍，但是在顏色分類的時候就勾起幼兒的興趣。他們能積極主動的將游戲完成。
3.在活動中的不足之處就是，在游戲中孩子們的興奮會讓我這個沒有多少經(jīng)驗的新老師有些措手不及，但是我想隨著教齡的增長我會改變這一缺點。
4.如果讓我重新上這節(jié)活動，我會想影印一些蔬菜的圖片，讓孩子們給蔬菜寶寶穿上它們自己衣服（涂色）。
幼兒園中班教育活動方案篇八
1、引導(dǎo)孩子們樂于交流分享春節(jié)故事，體驗春節(jié)的愉快氛圍。
2、培養(yǎng)幼兒的.語言表達能力以及傾聽能力。
3、銜接年前關(guān)于“過年”的教育內(nèi)容，啟發(fā)幼兒對比真實經(jīng)歷，回憶春節(jié)的節(jié)慶風(fēng)俗，對比不同地區(qū)的差異，并大膽連貫地進行表述。
1、準備對聯(lián)、福字等實物或者圖片。
2、準備春節(jié)常用食物，如水餃、年糕、湯圓、面條、魚等的圖片、視頻。
重點：分享春節(jié)的見聞。
難點：大膽連貫地表述自己春節(jié)中的快樂經(jīng)歷。
提問引出談話主題。
小朋友，春節(jié)你們都是從哪里過的？做什么了？
出示對聯(lián)、福字，引發(fā)幼兒討論。
（2）春節(jié)除了貼對聯(lián)、貼福字，你還見過哪些有趣的事情？請你和小朋友說一說。
（3）還有哪些是你聽說過，但是沒見過的過年風(fēng)俗呢？
互動環(huán)節(jié)。
（1）請兩個小朋友一組互相說說：你們在過年的時候都做了哪些相同的事情，哪些不同的事情，吃過哪些食物？請小朋友們用自己的方式記錄下來吧。
（2）請小朋友跟大家分享一下自己春節(jié)中吃過的美食和快樂經(jīng)歷吧。
壓歲錢怎么花。
啟發(fā)引導(dǎo)環(huán)節(jié)：
孩子們，你們過年的時候收到壓歲錢了么？一般什么人才會收到壓歲錢呢？
壓歲錢有什么作用么？
互動討論環(huán)節(jié)：
（2）幼兒分組討論，并用思維導(dǎo)圖中的氣泡圖進行呈現(xiàn)，可以用圖畫表示。
（3）各組分享。
新年的時候肯定會收到很多祝福，請孩子們說一說都收到過什么祝福？
新的一年，小朋友們都長大了一歲，新的一年有沒有什么想完成的小夢想呢？
請小朋友們想一想，并把它畫下來吧。
幼兒園中班教育活動方案篇九
1、完善幼兒園安全制度，明確安全應(yīng)急預(yù)案，能有效地操作。
2、增加師生安全知識，提高安全意識，杜絕幼兒園安全事故的發(fā)生。
3、演練有序地進行安全疏散，提高應(yīng)集突發(fā)事故能力。
4、掌握一定的救火、自救、逃生方法，及其它安全自救方法，提高安全防范意識。
1、安全管理：安全工作計劃、安全應(yīng)急預(yù)案、安全專項檢查、安全責(zé)任書。
安全規(guī)章制度、安全會議記錄、安全衛(wèi)生日常管理記錄；
2、班級管理：班級主題活動記載。
3、食堂管理：食堂采購、留樣、健康證、臺帳。
3、安全經(jīng)驗交流材料。
4、消防疏散演練：音響、煙霧、安排。
一、國旗下的講話。
二、教職工安全消防知識專題會議。
安全管理經(jīng)驗交流。
安全疏散演練活動。
五、安全活動總結(jié)。
幼兒園中班教育活動方案篇十
為全面貫徹落實《中國小公民道德建設(shè)計劃》，培養(yǎng)幼兒的基本道德觀念和社會責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在“三八”婦女節(jié)之際，特舉辦本次主題活動。旨在通過本次活動，讓幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出，對自己的關(guān)愛，培養(yǎng)孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。
媽媽，您辛苦了。
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
1、歌曲，如《我的'好媽媽》等。
2、通知媽媽參加活動。
3、材料準備：幕布、音樂碟子、賀卡、紅花等。
(一)、導(dǎo)入活動：
(二)、節(jié)目表演：
小一：歌曲《世上只有媽媽好》。
小二：兒歌串燒。
中班：歌曲《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》。
大班：《媽媽的眼睛》。
(三)、我愛媽媽。
小一：吻媽媽。
小二：送紅花。
中班：送紅花。
大班：送賀卡。
(四)、親子游戲：
小一：種豆。
小二：毛毛蟲總動員。
中班：看誰跳的快。
大班：守株待兔。
(五)、親親好媽媽。
孩子們送給媽媽一個甜蜜的吻，我相信這將會是媽媽今年收到的最珍貴的禮物!
幼兒園中班教育活動方案篇十一
1、完善幼兒園安全制度，明確安全應(yīng)急預(yù)案，能有效地操作。
2、增加師生安全知識，提高安全意識，杜絕幼兒園安全事故的發(fā)生。
3、演練有序地進行安全疏散，提高應(yīng)集突發(fā)事故能力。
4、掌握一定的救火、自救、逃生方法，及其它安全自救方法，提高安全防范意識。
1、安全管理：安全工作計劃、安全應(yīng)急預(yù)案、安全專項檢查、安全責(zé)任書。
安全規(guī)章制度、安全會議記錄、安全衛(wèi)生日常管理記錄；
2、班級管理：班級主題活動記載。
3、食堂管理：食堂采購、留樣、健康證、臺帳。
3、安全經(jīng)驗交流材料。
4、消防疏散演練：音響、煙霧、安排。
一、國旗下的講話。
二、教職工安全消防知識專題會議。
三、安全主題教育。
安全管理經(jīng)驗交流。
安全疏散演練活動。
五、安全活動總結(jié)。
幼兒園中班教育活動方案篇十二
一、指導(dǎo)思想:。
以《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》為綱要，貫徹落實杭錦后旗教育局關(guān)于《杭錦后旗學(xué)期教育宣傳月活動實施方案的通知》的文件要求，現(xiàn)結(jié)合我園實際，制定本方案。
二、活動主題：
快樂生活、健康成長。
三、活動時間：
6月12日至6月25日。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：賈瓊。
副組長：賈凱。
成員：劉芳張靜劉燕樊俊霞。
五、活動安排：
1、成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動實施方案，布署落實學(xué)前教育宣傳月的活動安排。
2、組織全體教職工會議，傳達杭錦后旗教育局關(guān)于《杭錦后旗學(xué)期教育宣傳月活動實施方案的通知》的文件精神，進一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式，組織教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等。
3、在宣傳月活動期間，在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語，營造宣傳月氛圍。以圖片、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄。
4、通過利用幼兒園“校信通”、致家長的一封信等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進幼兒健康成長等先進的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。
附：學(xué)前教育宣傳標語。
2、普及學(xué)前教育，奠基教育未來。
3、將學(xué)前教育抓在手中，將孩子成長掛在心中。
幼兒園中班教育活動方案篇十三
為貫徹落實縣教育局“安全文化進校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識，提高自救自護的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護能力，特制定本方案。
3月30日上午9：30
園內(nèi)
全體大班幼兒
1、交通安全故事短片的碟片。
2、帶幼兒觀看交通安全知識圖片。
3、認識交通標記：
（1）向幼兒介紹一些常見的交通標志，知道交通標志與我們生活的關(guān)系。
（2）學(xué)會看交通標志，遵守交通規(guī)則。
（3）鼓勵幼兒畫交通標志。
4、與交警隊聯(lián)系
請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。
5、大班以班級為單位，組織幼兒開展交通安全知識教育活動。
（1）通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會判斷對與錯。
（2）學(xué)習(xí)安全過馬路
學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路；先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。
1、各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。
2、請幼兒觀看交通安全知識短片。
3、請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。
4、請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。
5、參觀交通安全知識圖片展。
6、組織幼兒進行交通安全游戲。
7、活動結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室；教師小結(jié)活動情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。
幼兒園交通安全教育宣傳活動方案3
為了進一步增強我園師生及家長的交通安全意識，避免交通事故的發(fā)生，家園聯(lián)手筑起交通安全的長城，構(gòu)建社會、幼兒園、家庭之間的安絡(luò)體系，確保師生生命安全，我園教務(wù)處將開展系列交通安全教育教學(xué)活動，讓安全時刻與孩子同行。
一、教幼兒認識交通安全標志
二、組織師生觀看交通安全錄像
三、請交警大隊對全園教師和家長進行交通安全知識講座
四、發(fā)放：致家長一封信
五、環(huán)境渲染，張貼有關(guān)交通安全的標語
六、各班開展交通安全教育活動
七、利用園網(wǎng)站、班級博客向社會和家長做交通安全宣傳。
八、充分發(fā)揮“小手牽大手”的作用，家園共同關(guān)注孩子生命安全。
希望通過各種形式的活動提高、監(jiān)督師生和家長的交通安全意識，營造人人遵守交通法規(guī)，人人維護交通秩序的氛圍，為孩子們創(chuàng)造一個良好、安全的交通環(huán)境，同時也讓遵守交通法規(guī)成為每一個公民的自覺行為。
幼兒園中班教育活動方案篇十四
組長：
副組長：
組員：
以綱要理念為指導(dǎo)，以抓好常態(tài)課教學(xué)為重點，以培養(yǎng)幼兒能力為目標，以促進教師專業(yè)成長為根本，組織教師全員參與，搭建教師自我展示、互相學(xué)習(xí)、共同提高的平臺，促進教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，促使教師隊伍素質(zhì)整體提升。
依托園本教研抓實常態(tài)教學(xué)促進教師專業(yè)成長。
1、說課。主要闡述對教材的理解，對幼兒能力發(fā)展及特點的分析，介紹教學(xué)方法和手段的.選用，介紹教學(xué)過程設(shè)計等?？疾旖處焸湔n與寫課的基本功。
2、講課。重點展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識功底，教學(xué)語言與教學(xué)設(shè)計以及教學(xué)組織實施能力和課自評和反思。
1、宣傳發(fā)動階段(20xx年11月)。
召開全體教師會議學(xué)習(xí)“課內(nèi)比教學(xué)”活動文件及精神，全園教職員工積極開展準備工作。
2、活動實施階段(20xx年11月下旬——20xx年6月)。
本學(xué)期，四課活動與每月教研活動聽課相結(jié)合，本學(xué)期主要是新進老師的診斷課，年輕老師的磨合課，經(jīng)驗老師的案例課。
通過內(nèi)訓(xùn)，進行評課、反思的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3、總結(jié)階段(20xx年6——7月)。
對本學(xué)期開展的“課內(nèi)比教學(xué)”活動進行總結(jié)，分析，評價，對優(yōu)秀老師進行表揚獎勵。對下學(xué)期“課內(nèi)比教學(xué)”活動進行安排部署。
1、要求老師積極參與，全園老師都要參加講課說課，先講后說，所有老師都必須參加聽課活動。
2、要求老師立足于常態(tài)教學(xué)，不搞花架子、空架子，務(wù)實的開展每個教學(xué)活動，并做到課課有反思，課課有評價，課課有收獲。