總結(jié)家庭生活，反思改進和增進親密關(guān)系的方法。如何處理好家庭和工作的關(guān)系？"接下來是一些精選的總結(jié)范文，供你參考和學習。"
小學生法律知識講座心得篇一
中國古代50的歷史，各個朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎?不會。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。
如果這世界沒有“法”，會怎么樣?我想我一定會天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，練法-輪-大-法的練法-輪-大-法。那么，這個社會將會變成什么樣子呀!!!所以說，法律，是不能沒有的。近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學走了一天小路回家，你會生怕自己被打劫。如果這是你看見一個大人，你可能不會很害怕。但是如果你看到一個6年級到高二年齡的男孩(包括輟學的)，那你可能會很害怕。
其實，法律也并不是萬能的，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來利用。所以說，我們的心中也要有個道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個明白。
小學生法律知識講座心得篇二
近日，我參加了一場關(guān)于醫(yī)療法律知識的講座，并從中收獲了許多寶貴的信息和經(jīng)驗。在這次講座中，講師詳細解釋了醫(yī)療法律知識的重要性以及醫(yī)患權(quán)益的保護等方面的內(nèi)容。通過這次講座，我對醫(yī)療法律有了更深入的了解，進一步提醒了我在醫(yī)療服務中需要特別注意和遵守的法律規(guī)定。
首先，講座中提到了醫(yī)療法律知識對患者和醫(yī)生雙方的重要性。醫(yī)患關(guān)系復雜，不可避免地會出現(xiàn)一些爭議和糾紛。了解醫(yī)療法律可以幫助醫(yī)生正確履行其職責，避免因錯誤行為而導致的法律問題。尤其對于患者來說，熟悉醫(yī)療法律知識可以保護自己的合法權(quán)益，避免受到不公平待遇和醫(yī)療事故的傷害。了解醫(yī)療法律知識不僅有助于提高醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng)，還可以加強醫(yī)患之間的信任和合作。
其次，講座中著重強調(diào)了醫(yī)患權(quán)益的保護。醫(yī)生有權(quán)利提供適當?shù)尼t(yī)療服務，但在行使這項權(quán)利的同時，也必須遵守一系列的法律規(guī)定。例如，醫(yī)生不得因為種族、性別、職業(yè)等原因而拒絕提供醫(yī)療服務，否則將承擔法律責任。同樣地，患者也有權(quán)利獲得醫(yī)生的真實、有效的診療意見，并擁有知情同意的權(quán)力。這些權(quán)益的保護需要基于醫(yī)療法律的支持和保障，只有在法律的框架下，醫(yī)療關(guān)系才能更加公平、和諧。
另外，在講座中，我也了解到了一些常見的醫(yī)療法律糾紛案例。很多患者因為醫(yī)療事故而遭受傷害，他們可能會選擇通過法律手段維護自己的權(quán)益。而許多醫(yī)生也因為醫(yī)療過失導致潛在的法律風險，因此了解這些案例對醫(yī)生和患者都非常重要。通過知曉這些案例，可以幫助雙方更加警覺地避免類似的錯誤行為，最大限度地保障醫(yī)生和患者的權(quán)益。了解醫(yī)療法律糾紛案例還可以使大家對醫(yī)患關(guān)系的復雜性有更深刻的了解，減少不必要的誤解和誤判。
最后，講座中還提供了一些實用的建議和策略，幫助醫(yī)生和患者更好地保護自己的權(quán)益。例如，醫(yī)生在提供醫(yī)療服務前應當向患者充分告知其病情、治療方案和可能的風險等信息，以便患者做出知情同意的決定?；颊咴诮邮苤委熐?，也要有權(quán)利要求醫(yī)生提供足夠的信息，全面了解自己的病情和治療選項。此外，如果患者對醫(yī)生的診斷或治療意見有異議，可以尋求第二個醫(yī)生的意見，確保自己的權(quán)益得到保護。
通過這次醫(yī)療法律知識講座，我更加深刻地認識到醫(yī)療法律在醫(yī)患關(guān)系中的重要性。作為一名潛在的患者，我有責任了解自己的權(quán)益和合法權(quán)利，避免受到可能的醫(yī)療錯誤和不公平待遇。同時，作為一名醫(yī)生，我也要時刻保持警惕，遵守職業(yè)道德和法律法規(guī)，確保提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務。只有醫(yī)患共同努力，促進醫(yī)患關(guān)系的和諧穩(wěn)定，才能讓醫(yī)療工作更加順利地進行，讓患者獲得更好的醫(yī)療保障。我將會不斷學習和了解醫(yī)療法律知識，并將其應用于我的日常實踐中，為醫(yī)患之間的和諧關(guān)系做出貢獻。
小學生法律知識講座心得篇三
為了提高同學們在日常生活中的法律意識、自身權(quán)益維護意識;提高自我防范意識，爭做知法、懂法、守法的好公民。我系特邀中級人民法院一級法官，于_月_日晚7：00在_堂舉辦了“大學生與法”的法律知識講座，這些講座不僅給同學們上了一堂生動活潑的思想教育課，而且對同學們進行了意義深遠的守法教育。
講座的主要內(nèi)容是圍繞如何增強大學生的法律意識和維權(quán)能力，并結(jié)合本地實際，針對當前大學生權(quán)益受侵害案件、事件的特點和常見的大學生違法犯罪現(xiàn)象，對大學生進行以實用法律知識為主要內(nèi)容的維權(quán)知識教育和技能訓練。幫助大學生區(qū)分合法與非法，學會運用法律武器維護自身權(quán)益。通過講法律故事、法律討論、案例分析、法律知識競賽的活動形式，充分調(diào)動同學們學習法律知識的積極性，幫助同學們增強了法律意識和掌握基本法律常識，深受大家的好評。通過法官的解讀，使同學們充分認識到日常生活中，防微杜漸，知法懂法的重要性，同時也為今后規(guī)范言行，杜絕犯罪，打下了思想和理論基礎(chǔ)。
不良風氣，機智地防范各種不良行為的侵害，為創(chuàng)造和諧、平安校園作出努力。
聯(lián)系同學們的日常行為表現(xiàn)，比照有關(guān)法律條文的規(guī)定，我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們身邊或者身上，早已演繹著并且每天還在演繹著許多嚴重違反校紀校規(guī)、違反《大學生守則》和《大學生日常行為規(guī)范》的行為和現(xiàn)象，有的甚至已經(jīng)瀕臨違法犯罪的邊緣。
凡此種種，無視于別人的人格，無視于社會的約束，無視于法律的存在，令人觸目驚心。對于具有這些現(xiàn)象和行為的同學，如果還不趕快懸崖勒馬，改過自新，不久的將來，等待他的，將不是燦爛的前程和美好的人生，而是喪失自我、喪失自由的“高墻生活”和牢獄改造，甚至是寶貴的生命。
青少年猶如初升的太陽，代表著祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，是振興中華的主力軍。我們應該從小學法，從小知法，從小守法，從小護法，積極做法律提倡的事情，堅決不做法律所不允許做的事情，把握好人生的起跑線。為此，我衷心地希望并告誡大家：
首先，要樹立“知法重要，守法光榮”的思想，多學法律知識，早學法律知識，認真學法律知識，以法律知識武裝自己，做法律知識的明白人。
其次，要明確“行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運”這句名言的意義，從遵守校紀校規(guī)做起，從遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做校紀校規(guī)的守護者。
最后，要增強法律素質(zhì)，自覺抵制不良因素的誘惑，積極維護并宣傳法律知識，尤其是要向家人宣傳法律知識，杜絕違紀違法行為的發(fā)生，做遵紀守法、護法的好公民。
小學生法律知識講座心得篇四
長沙市開福區(qū)望麓園街道營盤街社區(qū)聯(lián)合星城家事駐望麓園街道婚姻家庭調(diào)適公益服務項目組，為社區(qū)居民開展了婚姻家庭法律知識講座，并提供專業(yè)服務。
此次講座通過為社區(qū)居民講解婚姻家庭的法律知識，讓居民了解正確維系婚姻生和家庭生活的方法和技巧，構(gòu)建和諧家庭，讓家庭成員遠離家庭暴力，營造良好的家庭氛圍，共同創(chuàng)建幸福美滿的文明家庭，同時講解了中小學生如何被騙及自我保護等知識。
會后，社區(qū)工作人員還為社區(qū)居民朋友發(fā)放了垃圾分類宣傳冊，宣傳垃圾分類基礎(chǔ)常識。
小學生法律知識講座心得篇五
一、事實婚姻、同居關(guān)系、重婚、無效婚姻(從法律角度，認識相關(guān)法律關(guān)系及法律后果)。
1、事實婚姻(合法有效，但認定標準嚴格)——事實婚姻的構(gòu)成需要以下要件：
(2)、同居是以夫妻名義進行的;。
(3)、同居雙方1994年以前同居時已經(jīng)具備結(jié)婚的實質(zhì)要件。所謂結(jié)婚的實質(zhì)要件即男女雙方建立夫妻關(guān)系所必須具備的條件，具體包括：a、雙方均達到法定婚齡(男二十二，女二十);b、雙方自愿結(jié)婚;c、雙方均無配偶且不屬于直系血親或者三代以內(nèi)旁系血親;d、未患有醫(yī)學上認為不應當結(jié)婚的疾病。
區(qū)分意義：配偶一方去世后的遺產(chǎn)分配問題(繼承?扶助關(guān)系?)。
2、同居：第一種情形為異性暫時居住在一起，未進行結(jié)婚登記(不符合傳統(tǒng)觀念，但法律未明確禁止)。第二種情形為“有配偶者與他人同居”的情形，是指有配偶者與婚外異性，不以夫妻名義，持續(xù)、穩(wěn)定地共同居住(存在法律過錯，離婚時存在損害賠償問題)。
同居與重婚的區(qū)別在于，未辦理婚姻登記、不以夫妻名義生活。
區(qū)分意義：同居財產(chǎn)分配原則為各自財產(chǎn)歸各自所有，不存在法定繼承問題。
3、重婚：有配偶又與他人結(jié)婚或者明知他人有配偶而與之結(jié)婚的行為(重婚無效，且涉及刑事犯罪問題：按刑法規(guī)定，有配偶而重婚的，或者明知他人有配偶而與之結(jié)婚的，處二年以下有期徒刑或者拘役。重婚罪屬于可選擇的自訴案件)。重婚具體形式為：
(1)法律重婚：指前婚未解除，又與他人辦理結(jié)婚登記。在實行單一登記婚的中國，只要雙方辦理了結(jié)婚登記，不論是否同居，重婚即已構(gòu)成。
(2)事實重婚：指前婚未解除，又與他人以夫妻名義共同生活，但未辦理結(jié)婚登記手續(xù)。只要雙方公開以夫妻名義共同生活，雖未辦理結(jié)婚登記，也已構(gòu)成重婚。
4、無效婚姻——有下列情形之一的，婚姻無效：
(1)重婚的;。
(2)有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的;。
(4)未到法定婚齡的(注：起訴時已達婚齡的，其婚姻轉(zhuǎn)化為有效婚姻)。
二、夫妻共同財產(chǎn)。
1、夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財產(chǎn)，歸夫妻共同所有：
(一)工資、獎金;。
(二)生產(chǎn)、經(jīng)營的收益;。
(三)知識產(chǎn)權(quán)的收益;。
(五)其他應當歸共同所有的財產(chǎn)。
“其他應當歸共同所有的財產(chǎn)”包括：
(一)一方以個人財產(chǎn)投資取得的收益;。
(二)男女雙方實際取得或者應當取得的住房補貼、住房公積金;。
(三)男女雙方實際取得或者應當取得的養(yǎng)老保險金、破產(chǎn)安置補償費。
2、婚后由一方父母出資為子女購買的不動產(chǎn)，產(chǎn)權(quán)登記在出資人子女名下的，可按照婚姻法第十八條第(三)項的規(guī)定，視為只對自己子女一方的贈與，該不動產(chǎn)應認定為夫妻一方的個人財產(chǎn)。
由雙方父母出資購買的不動產(chǎn)，產(chǎn)權(quán)登記在一方子女名下的，該不動產(chǎn)可認定為雙方按照各自父母的出資份額按份共有，但當事人另有約定的除外。
三、離婚訴訟中感情破裂判斷。
準予或不準離婚應以夫妻感情是否確已破裂作為區(qū)分的界限。判斷夫妻感情是否確已破裂，應當從婚姻基礎(chǔ)、婚后感情、離婚原因、夫妻關(guān)系的現(xiàn)狀和有無和好的可能。
有下列情形之一，調(diào)解無效的，應準予離婚：
(1)重婚或有配偶者與他人同居的;(與一般同居、通奸不忠行為的區(qū)分)。
(2)實施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員的;。
(3)有賭博、吸毒等惡習屢教不改的;。
(4)因感情不和分居滿二年的;。
(5)其他導致夫妻感情破裂的情形。
一方被宣告失蹤，另一方提出離婚訴訟的，應準予離婚。
最高人民法院《關(guān)于人民法院審理離婚案件如何認定夫妻感情確已破裂的若干具體意見》另規(guī)定了下述情形(但部分已不適用)：
1.一方患有法定禁止結(jié)婚疾病的，或一方有生理缺陷，或其它原因不能發(fā)生夫妻行為，且難以治愈的。
2.婚前缺乏了解，草率結(jié)婚，婚后未建立起夫妻感情，難以共同生活的。
3.婚前隱瞞了精神病，婚后經(jīng)治不愈，或者婚前知道對方患有精神病而與其結(jié)婚，或一方在夫妻共同生活期間患精神病，久治不愈的。
4.一方欺騙對方，或者在結(jié)婚登記時弄虛作假，騙取《結(jié)婚證》的。
5.雙方辦理結(jié)婚登記后，未同居生活，無和好可能的。
6.包辦、買賣婚姻，婚后一方隨即提出離婚，或者雖共同生活多年，但確未建立起夫妻感情的。
7.(部分廢止)因感情不和分居已滿3年，確無和好可能的，或者經(jīng)人民法院判決不準離婚后又分居滿1年，互不履行夫妻義務的。
8.一方與他人通奸、非法同居，經(jīng)教育仍無悔改表現(xiàn)，無過錯一方起訴離婚，或者過錯方起訴離婚，對方不同意離婚，經(jīng)批評教育、處分，或在人民法院判決不準離婚后，過錯方又起訴離婚，確無和好可能的。
9.一方重婚，對方提出離婚的。
10.一方好逸惡勞、有賭博等惡習，不履行家庭義務，屢教不改，夫妻難以共同生活的。
11.一方被依法判處長期徒刑，或其違法、犯罪行為嚴重傷害夫妻感情的。
12.一方下落不明滿2年，對方起訴離婚，經(jīng)公告查找確無下落的。
13.受對方的虐待、遺棄，或者受對方親屬虐待，或虐待對方親屬，經(jīng)教育不改，另一方不諒解的。
14.因其他原因?qū)е路蚱薷星榇_已破裂的(如夫妻雙方因是否生育發(fā)生糾紛，致使感情破裂)。
除上述情形外，由于感情破裂問題主觀因素過強，難以判斷，實踐中法院操作辦法為“二次訴訟”標準。
小學生法律知識講座心得篇六
在大學期間，我們開設(shè)了大學生法律基礎(chǔ)課程，對法律只是很表面理解，很感性的認識，現(xiàn)在工作了，走上工作崗位也真正的領(lǐng)悟到了法律的深層次內(nèi)涵，也對法律有了理性的認識，通過參加公司的一些法律學習使我的法律意識產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。在每次學習結(jié)束后，我都靜下心來，參照課本，對照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建設(shè)方面，還有很多需要學習，還有很多工作要做，還有許多亟待解決的問題需要考慮。
在學習過程中，我們通過不同渠道了解了很多鮮活生動的案例，使我理解了馬克思主義法學的基本理論、觀點和鄧小平的民主法治思想，掌握了基本的法學知識，理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，理解和實踐黨的十五大報告提出的依法治國的基本方略，提高對法的重要性的認識，增強法律意識，另一方面，我們做為國營企業(yè)的一名管理人員，作為21世紀的中國的建設(shè)者，我通過學習加強自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自己的行為。
通過學習經(jīng)濟法規(guī)，學習合同法，學習婚姻法，學習教育法。是我深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務，使我們能夠在日后的學習工作生活過程中正確的行使我們的權(quán)利，正確的履行我們應盡的義務。在學習工作過程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，使我們更能夠在工作生活中免受困擾，保護自身生命財產(chǎn)安全。通過學習法律知識，樹立正確的人生觀，價值觀。促進和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問題。公平交易，平等??，在生活過程中，遵守法律，享受個人權(quán)利，履行義務。同時我們還學到了國與國之間的法律，這些法律所規(guī)范的范圍不僅僅在國內(nèi)，而是規(guī)范國際關(guān)系。了解了如何處理國際關(guān)系。
作為一名國營企業(yè)的員工，要不斷努力家強公民意識，法律意識的培養(yǎng)，樹立人民公仆的法律義務感和全心全意為人民服務的思想，更好地為人民服務。
通過學習，在我們心中重新建立了法的概念，全面認識了法的功能，懂得了法律是整個社會的調(diào)解器的功能。懂得了法律在社會中的全面調(diào)解功能，我國法律的調(diào)解范圍已經(jīng)涉及民主保障、社會管理、經(jīng)濟協(xié)調(diào)、文化科技發(fā)展、生態(tài)平衡、環(huán)境保護、人口控制、資源節(jié)約以及權(quán)利制約、國際糾紛仲裁等十分廣闊的領(lǐng)域，成為了整個社會的調(diào)解器。
學習法律常識，普及法律，刻不容緩。
小學生法律知識講座心得篇七
法律教育是近年來法學研究中最為熱門的話題之一。下面是本站小編為大家整理的法律知識講座。
供你參考!
七月份，我校請來了市教育局法制科的趙科長對全校老師作法制教育講座。
在我校普法教育過程中，我始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以科學的發(fā)展觀為指導,緊緊圍繞依法治國的基本方略和教育局以及我校的中心工作，堅持學法用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學生的能力。在學法用法的過程中，主要有以下幾點體會：
一、充分認識學法用法的重要意義，增強使命感，是學好法.用好法的前提.自覺學習法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認識，認識有多深，決心就有多大。我認為要增強自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應該做到：一是依法治國有目標。建設(shè)社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，并寫進了憲法，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強的領(lǐng)導干部隊伍，才能確保“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾”方針的落實。二是素質(zhì)教育的需要。市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今天，作為教師要掌握學生的成長規(guī)律,進行科學的管理是時代的要求.三是自身建設(shè)有要求。教師,特別是班主任老師是班級的組織者、管理者和決策者，也是學校建設(shè)的骨干力量，學法用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強不強，嚴格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級的管理水平和班風的形成,對學生的成長進步有益,對教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助.四是學生家長有愿望。通過多年來法制教育，廣大學生家長既要求學校依法治校,同時也要求教師合理管理好班級和學生.據(jù)統(tǒng)計，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時“家長告學校,老師”的案件也逐年增多，這進一步說明教師學習法律不是可學不可學，而是非學不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。
二、堅持與時俱進，講究學習方法，是學好法、用好法的重要基礎(chǔ).學法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學法上，我堅持緊貼實際，持之以恒，與時俱進，扎實高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。學法要突出重點。我重點憲法,法學基礎(chǔ)理論，以及教師法,教育法等有關(guān)內(nèi)容.通過學習，我進一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，正確理解了依法治國與社會主義經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，依法治國與以德治國的關(guān)系，明確了依法治校,科學管理班級的重要意義!
三、堅持理論與實踐相結(jié)合，嚴格依法辦事，是學好法、用好法的關(guān)鍵.學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結(jié)合起來，才能推進各項事業(yè)順利健康發(fā)展。在學法用法過程中，我堅持學用結(jié)合、學以致用，努力做到“研究問題先學法，制定決策遵循法，解決問題依照法，言論行動符合法”。在用法方面，我的體會是要做到“三個堅持”.一是堅持依法進行決策。我把遵守法律貫穿于班級管理的全過程，通過管理法制化，實現(xiàn)了決策的科學化、規(guī)范化。充分調(diào)動了學生學習的積極性和遵紀守法的自覺性,確保了班級管理的持續(xù)性和連續(xù)性。二是堅持依法推動工作。多年的班主任工作使我深深的體會到作為小學教師言行舉止是無聲的命令,身教遠重于言教,要求學生做到的我首先做到,為搞好班級的管理,推動全面工作起到了明顯的推動作用.三是堅持依法解決問題。班里的學生出問題是正常的事情.不出問題才不正常.每當這時候,我嚴格按照學校的管理制度進行教育,使孩子們知道什么是對的,什么錯的,什么能做,什么不能做,做到防微杜漸,確保了各類安全事故的發(fā)生。
人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩絢麗繽紛;有的卻是灰暗一片;更有的在還沒有添滿色彩這張紙就不在了!能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個人必需知法守法，而且要持之而行，這樣才能踏上人生里美好的第一步!由于這方面的原因,學校為我們組織了一節(jié)法制教育講座，這對于我們來說真可謂意義重大。
當天下午，在學校的綠茵場上，席地而坐聽人民警察為我們講解什么是法律。講座上講述了關(guān)于青少年犯罪和犯罪的動機以及青少年犯罪的過程。既拿了身邊同學的事例分析，又為我們講述了發(fā)生在近期觸犯法律的事。有為錢不惜鋌而走險去盜竊的、有為了一點小事大打出手的、更有甚者為了“情”而去殺人。正值風華年少的他們，卻失去了自由，變成了囚犯。只因為這一時的沖動，卻葬送了自他們美好的青春。
我認真地聽完了這次報告會的內(nèi)容，給我的感觸很深.。他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們要從小樹立法律意識、遵紀守法，要學法、懂法、守法，做一個社會上的好公民。
作為學生,要想讓犯罪遠離我們，首先應該把主要精力放到學習上，處處以優(yōu)秀的人為榜樣，努力學習科學文化知識，提高自身素質(zhì)。要“慎言行，謹交友”，要聽進家長、老師和同學的教誨，從小養(yǎng)成好的行為習慣，不貪圖享樂，不看不健康的影視作品，不去網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪的游樂場所去;要和品質(zhì)好的同學在一起，相互告誡，相互激勵，取長補短，擇善而從，見惡而避。要認真學習法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力。
聽完這次講座,我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學會做人，我會一直受用!
五月十六日下午，春暉家園計劃的法律知識培訓學習結(jié)束了，對于此次的培訓學習，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。08級畢業(yè)生現(xiàn)就職于安徽省睿正律師事務所的楊陽的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。同時，我也敬佩于楊陽作為一名律師的職業(yè)道德，也感動于他愿意為春暉家園計劃做無償?shù)姆深檰枴?BR> 本次培訓學習，使我進一步提高了自己的法律意識，增強了法治觀念和法律素質(zhì)。下面就此次精彩培訓學習所得談幾點體會：
一、豐富了自己的法律素養(yǎng)。充分認識了學法用法的重要意義，增強使命感。
楊陽首先介紹了對留守的兒童普法教育有助于兒童法制意識的養(yǎng)成以及社會穩(wěn)定的維護，他從三方面進行了闡述，一是留守兒童的普法教育，二是志愿者支教過程中面臨的法律問題，三是其他法律知識交流——以婚姻法為例：從結(jié)婚、財產(chǎn)分配以及離婚三方面的注意事項進行闡述。所以我認為，在接下來的支教工作中要充分把法制內(nèi)容、教育契機在各學科的教學活動中，有意識、有計劃地滲透進去，增強學生的相關(guān)法律知識和法治理念的教育，激發(fā)學生法制情感，培養(yǎng)學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。
二，此次支教團隊應大力開展傳統(tǒng)形式的普法宣傳，加強學校宣傳教育陣地建設(shè)。
利用現(xiàn)有的櫥窗、宣傳欄、
黑板報。
等陣地開展普法宣傳。如觀看錄像、召開座談會、討論、培訓、寫心得體會、征文、漫畫、制作。
手抄報。
等形式，來促進學生的法制學習;通過黑板報評比、主題班隊會、文藝表演等形式，增強學生的守法、用法意識;通過家長會、告家長書等形式，培訓與青少年有關(guān)的法律知識。
通過一天的學習，我了解到了法治教育的重要性和必然性，這對于我們團隊日后的工作安排和開展有很大幫助。我也希望我們團隊今后也能在生活工作中表現(xiàn)出優(yōu)秀的法律素養(yǎng)，有力推動支教事業(yè)的更好發(fā)展。
小學生法律知識講座心得篇八
11月19日下午，潘北社區(qū)開展婚姻家庭法律知識講座，旨在加強轄區(qū)婦女在婚姻家庭生活中的法律意識，提升她們知法、懂法、守法、用法的能力，有效維護自身合法權(quán)益。
課上，特邀律師陳萬雄以婚姻家庭相關(guān)法律法規(guī)為重點，通過事例向居民們展示了婚姻中存在的法律風險，從家庭暴力的表現(xiàn)到制止家庭暴力，如何維護正當權(quán)益的相關(guān)法律法規(guī)進行講解。
此次講座讓轄區(qū)婦女進一步了解婚姻法的法律法規(guī)，在生活中，如遇到相關(guān)問題，能更好拿起法律武器維護自身權(quán)益。
小學生法律知識講座心得篇九
面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。
學校、家庭和社會應注重引導未成年人了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒，加強自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應社會上各種環(huán)境的考驗。因為，未成年人正是長身體的時期，他們已開始產(chǎn)生強烈的獨立意識，不想事事依賴成人，想獨立去處理一些問題，但是，他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的發(fā)展，往往分不清是非，易偏激和固執(zhí)使自己的行動帶有很大盲目性，這就需要我們成人對他們進行整體引導，逐步提高他們能分析和去解決問題的能力。人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛也;有的灰暗一片;更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了!能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個人必需知法守法，而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!
所以說要使人生走得輝煌燦爛就必需知法守法，而且要持之而行!不要為一時的沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!世界上有黑人，白人，黃種人，而每個人的生活環(huán)境都不同。所以把白紙弄得灰暗一片有時并不是自己所想的!因此家庭是每個人走出第一步的前奏!好的家庭教育就會出好的孩子，反則反之!以下是兩個普遍而惡劣的家庭環(huán)境!請家長們必須教育好自己兒女的第一課!家長過分溺愛，一味嬌慣，使子女的欲望不斷升級?，F(xiàn)在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是獨生子女，有的父母認為孩子少，應該讓孩子過得幸福一些，特別是那些過去經(jīng)歷過苦日子的人不愿讓孩子再"吃苦"。因此，對子女總是百依百順，要啥給啥，讓獨生子女成了家庭的"小皇帝"。在家庭無來源或不充足時，那些被嬌慣的孩子便以非法手段在外"撈"錢，以滿足自己的心理上的"不平衡"。
家庭教育的錯誤引導。有的父母一貫好逸惡勞，不務正業(yè)，貪圖享受，往往表現(xiàn)出舉止不端，品行不正，素質(zhì)低下，自身形象差，客觀上不能為孩子當好"第一教師"，使子女在潛移默化中受到不良品行的影響。如有的家長經(jīng)常搓麻將、逛舞廳，不僅無暇顧及孩子的學習和生活，更無精力管教孩子，疏于對子女的家教，導致子女放任自流，是非不辯，美丑不分，最終由"小皇帝"淪落為"小囚犯"。
所以每個家庭都要為自己的孩子負責任!要使兒子走出第一步之前有個美好的家庭環(huán)境!請不要給每個張白紙?zhí)砩匣野档念伾?關(guān)心學生是學校教師的神圣職責，差生、輟學生是困難、問題較多的學生群體，他們最需要關(guān)心、幫助。校園搶劫強索案件的違法犯罪的青少年中，差生或輟學生占很大比例，關(guān)心教育管理好這些學生，能有效預防和控制校園搶劫和強索案件的發(fā)生，從一定意義上說，學校對差生的漠不關(guān)心甚至放棄差生。學校就一定會自己留下的苦果自己吃。校風校紀和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分，青少年遵紀守法、健康成長，是抵制不良影響、預防犯罪最根本的因素。
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。法律就是調(diào)整人們行為的"規(guī)矩"。隨著社會的發(fā)展，法律的作用顯得愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系也愈來愈密切。作為21世紀主人的青少年朋友們，學習、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發(fā)展的需要。所以要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行!不要為一時的沖動而做犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!
在這里，我要真誠的呼吁每一個人，不要讓自己悔恨終生、自毀前程!從現(xiàn)在起，我們每個人都應該給自己的人生填上輝煌的一筆--學法知法懂法，讓自己的人生更亮麗、更成功、更輝煌!所以，從小懂法、識法、用法，是我們都應該做的。時時刻刻保持理智，不要再風浪中迷失方向。如果人與人之間多些寬容，多一份理解、多一份愛心、那么我相信，明天會更好。
小學生法律知識講座心得篇十
作為一名家長，我們時刻關(guān)注著孩子的成長與發(fā)展，更要關(guān)注的是孩子的法律知識。為了提高自己和孩子們的法律意識，我參加了一場關(guān)于兒童法律知識的講座。在講座后，我收獲頗豐，深感這次經(jīng)歷是非常有必要并且非常有益的。下面我將就所聽到的內(nèi)容和自己的感想談一談。
一、專業(yè)的講解。
本次講座由民政局的工作人員主講，內(nèi)容十分系統(tǒng)和詳細。從兒童的基本權(quán)利和照顧到與兒童有關(guān)的法律條款，講解非常清晰。通過這種專業(yè)的講解，讓我們了解到了法律法規(guī)在兒童保護方面的重要性。這對于我們家長來說非常有益，不僅可以了解和掌握相關(guān)法律知識，更能夠在實際生活中更好地保護孩子的權(quán)益。
二、安全意識的提升。
講座內(nèi)容涵蓋了許多孩子們在日常生活中容易遇到的危險及應對措施。比如父母離婚時孩子的撫養(yǎng)問題、網(wǎng)絡(luò)安全、惡意騷擾等等。這些問題可能在我們平時的生活中并沒有那么多地注意到，但是正是這些問題對孩子的發(fā)展和安全產(chǎn)生了極大的威脅。參加這次講座，不僅提升了我們的警覺性和應變能力，更讓我們更好地了解家庭、學校和社會的法律保障體系，讓我們在解決這些問題時不會手足無措。
三、家庭教育的重要性。
法律知識是孩子在成長過程中必須了解并掌握的知識，而家長是孩子的啟蒙老師。聽了這場講座后，我深感到了家庭教育在培養(yǎng)孩子良好法律意識方面所起到的重要性。我們作為父母，不僅要讓孩子了解到法律的存在，更要幫助他們學會避免一些危險以及自我保護的技巧。通過家庭教育，讓孩子們了解到對于自己的權(quán)益要有保護意識，對于他人的權(quán)益要尊重。
四、自我保護能力的提升。
講座中，主講人員詳細講解了自我保護的幾個方面：提高自身意識，了解法律規(guī)定，懂得自救技能等。在現(xiàn)實生活中，遭遇危險的時候，孩子們往往會一片茫然，不知所措。而參加兒童法律知識講座后，孩子們有了更全面的法律知識和自我保護意識，可以在危險面前增強應對能力，避免被不法分子欺騙。
五、個人感受。
通過這場講座，讓我對法律的重要性有了更深一步的認識。在我們的成長過程中，如果能多了解和掌握一些法律知識，我們就能在日后的生活中少做一些錯事。而針對孩子來說，這種法律意識的培養(yǎng)就更為重要。孩子是祖國的未來，我們更應該教育他們認識到法律對自身及家庭的重要性，合理維護自己的權(quán)益，不斷提高自身的法律素質(zhì)。
總而言之，兒童法律知識的講座讓我們明白了法律對于我們生活和成長的重要意義，也教育我們應該如何在法律的保護下更好地生活，并帶我們進一步展望了自己和孩子們的未來。這次經(jīng)歷對我來說是非常有益的，參加這樣的講座不僅讓我深刻認識到了法律對人們生活的影響，更讓我有了更好的指導方法去教育和引導孩子。
小學生法律知識講座心得篇十一
建立行政執(zhí)法監(jiān)督員制度。主要是從交通局機關(guān)選出幾名監(jiān)督員，監(jiān)督行政執(zhí)法活動，這樣可以督促交通行政機關(guān)及時糾正違法失職的具體行政行為。
是深入推行執(zhí)法公示制度，接受社會監(jiān)督。按照實施行政執(zhí)法責任制的要求，建立完善“執(zhí)法公示”、“執(zhí)法錯案追究”和“評議考核”三大制度，交通各行政執(zhí)法機構(gòu)都要將依法行使的登記、發(fā)證、收費、處罰等職責有關(guān)的具體規(guī)定，以各種形式向社會公開并在辦公場所公布上墻，做到辦事權(quán)限公示、辦事程序公示、工作時限公示、工作標準和質(zhì)量公示、違法責任追究公示、監(jiān)督渠道公示，主動接受群眾監(jiān)督。這樣可以充分發(fā)揮社會的監(jiān)督作用，促進交通行政機關(guān)依法行政。
是建立行政執(zhí)法評議考核制度。各級交通行政機關(guān)對所屬的行政執(zhí)法單位和執(zhí)法人員的法律、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)行情況，進行定期或不定期評議和考查，對嚴格執(zhí)法的單位和人員要予以表揚獎勵，對有法不依、執(zhí)法犯法、以權(quán)謀私的單位和人員要嚴肅查處。
是認真搞好行政復議工作。行政復議既是一種解決行政爭議的活動，也是上級行政機關(guān)對下級行政機關(guān)的具體行政行為進行監(jiān)督的一種活動。這種活動能夠促進行政機關(guān)依法行使職權(quán)，糾正和防止違法或不當?shù)木唧w行政行為，具有補救作用，使行政機關(guān)能夠更好地行使職權(quán)。因此，交通行政機關(guān)必須對行政復議工作有一個清醒的認識，采取得力措施，搞好行政復議工作，將交通行政機關(guān)不當?shù)木唧w行政行為解決在萌芽之中，保證依法行政。
還有一個重要問題就是建立健全交通法制工作網(wǎng)絡(luò)。建立健全交通法制工作網(wǎng)絡(luò)，實質(zhì)上是交通法制機構(gòu)和隊伍的建設(shè)問題。這是搞好交通法制工作的重要“物質(zhì)”基礎(chǔ)。這幾年，在市政府和上級交通部門的重視下，交通法制工作機構(gòu)得到明顯加強。交通行政執(zhí)法形象有了極大改善。但由于這些機構(gòu)成立時間比較短，還存在法制人員法律素質(zhì)參差不齊等問題，仍適應不了交通依法行政的需要。
首先，應建立健全交通法制工作機構(gòu)體系。交通是個大行業(yè)，執(zhí)法門類眾多，法律關(guān)系復雜，管理對象流動分散，行政執(zhí)法面廣量大，因此，設(shè)置負責交通法制工作的專職機構(gòu)，并由這些專職機構(gòu)組成一個既有縱向聯(lián)系，又有橫向關(guān)系的法制機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。所謂縱向聯(lián)系，既指交通行政機關(guān)內(nèi)各級主管部門和各個執(zhí)法單位的法制機構(gòu)之間，上級對下級的業(yè)務指導、督促、檢查和下級對上級的執(zhí)行、反饋關(guān)系;所謂橫向關(guān)系，則是指交通行政機關(guān)的法制機構(gòu)，應接受同一級人民政府法制機構(gòu)業(yè)務指導的關(guān)系。通過上述一個聯(lián)系，一個關(guān)系，使交通法制工作做到條塊結(jié)合，發(fā)揮各自特長。
其次，應盡快建立健全交通法制工作專職隊伍，與交通法制工作機構(gòu)相適應。有了專門法制工作機構(gòu)，還必須有一支素質(zhì)較高的專職隊伍，這支隊伍要有較高的政治、文化、法律、經(jīng)濟、管理以及交通行業(yè)技術(shù)等素質(zhì)。從三河市交通行業(yè)法制工作隊伍的現(xiàn)狀來看，大多數(shù)法制人員不是科班出身，都是半路改行，還有不少人沒有大專文化程度，雖然這兩年我們加大了法制人員的法律知識培訓，但仍有不少人不能適應。這就要求我們要有計劃地通過合理調(diào)配和加大人才培訓，逐步提高其素質(zhì)，使其能勝任法制工作。這樣才能為交通行業(yè)法制工作全面、深入開展打下堅實的基礎(chǔ)，適應交通行業(yè)管理的需要，推進依法行政。
綜上所述，交通行政機關(guān)要依法行政，必須大力加強交通法制建設(shè)，完善交通立法工作，加強和改善交通行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，加強執(zhí)法隊伍和法制人員隊伍建設(shè)。只有這樣，才能使交通行政機關(guān)更好地在法律、法規(guī)范圍內(nèi)行使管理職權(quán)，推進依法行政。
小學生法律知識講座心得篇十二
法律教育作為培養(yǎng)高素質(zhì)法律人才的關(guān)鍵因素,對促進經(jīng)濟與社會發(fā)展以及建立和諧法治社會發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。以下本站小編為你帶來法律知識講座心得感言，希望對你有所幫助!
我們懷著激動的心情來到多功能教室聽法律知識講座，通過這次講座我不但知道了很多的法律知識，還知道了如何保護自己用法律。給我們講座的是田村律師事務所的劉律師，講座的主題是：做知法、懂法、守法的好少年。這次講座，讓我受益匪淺。他給我們講了許多案例。為了讓我們都能夠成為知法、懂法、守法的好少年，周三下午學校請來了田村律師事務所的兩位律師為我們做了一場法律專題講座。
講座讓我體會到：作為新世紀的好少年，我們必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規(guī)。鄧小平爺爺說：法制教育要從娃娃抓起。我知道作為一名未成年人應該遵守的規(guī)則是：不打架、斗毆;不參與偷竊，搶劫;不參與賭博;不看黃色書籍或電影;曠課、夜不歸宿、辱罵他人、強行搶奪他人的財產(chǎn)、吸毒等這都不是一個小學生甚至成年人應該做的，這些都嚴重的觸犯了法律，一旦觸犯，將會得到法律的嚴懲。聽了這次的法律知識講座，我知道了為什么會有那么多人犯罪，主要是他們的法律意識淡薄，不知道怎樣做是對的，怎樣做是錯的。我們一定要從小學開始就增強法律意識，認識法律的重要性，自覺遵守法律法規(guī)，做一名知法、懂法、守法的好少年，希望的明天在我們手中。其中有這樣一個案例令我久久不能忘懷。xx中學的兩位學生因晚上沒有錢吃夜宵，就想方設(shè)法去搶別人的錢。他們兩個偷偷潛入一個學生宿舍，用手捂住學生的嘴，費了九牛二虎之力從他們身上搜到了幾塊錢。他們用這僅有的幾元錢買了些水和幾根煙，覺得不過癮。又去了另一個宿舍，同樣只搜到幾元錢。就這樣，忙碌了一晚上，他們共搶了31.5元。第二天早上天還沒亮，他們就被民警和保安逮捕，共判刑一年零六個月，罰款500元。這個案例給了我們一個慘痛的教訓：做人一定要守法，要靠自己的勤勞掙取每一分錢。接下來的事件更是令我瞠目結(jié)舌，一位中學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,由于沒有資金來源竟然向素不相識，手無縛雞之力的小學生索要財物。最終，他因敲詐勒索被判了刑，一個年輕的生命要在黑暗的監(jiān)獄中虛度青春，一顆年輕的心在空中虛空飄邈，沉浮不定，最終這個無知的少年將面對法律的制裁，為自己的行為付出沉重的代價。
一、指導思想。
隨著社會的發(fā)展，時代的進步，加強青少年的法制教育，已成為了全社會普遍關(guān)注的焦點。為了孩子們的健康發(fā)展，增強他們的法制觀念，提高他們的法制意識,保護未成年人的身心健康發(fā)展，使廣大兒童知法、學法、懂法，預防犯罪行為的發(fā)生。
三、
活動總結(jié)。
9月x日，下夾河學校全體師生隆重集會，認真聽取了中學法制副校長戰(zhàn)利平的精彩法制講座。
講座分別由中學校長李順和及中心小學校長趙曉主持,他們首先對此次講座的重要性和必要性對作了深刻的剖析,動員全校師生要認真學習法律知識,要知法,懂法,并用法律知識時刻保護自己.
馬芝新副校長主要就未成年人如何預防犯罪，未成人如何保護自己的合法權(quán)益以及怎樣做一名遵紀守法的小學生等方面作了詳實、深刻的講解。他還就身邊的一個個鮮活的事例，教育學生從小知法、懂法、守法，讓學生深切地體會到“法盲”比“文盲”更可怕。(講座稿附后)。
法制副校長張皓的講座深入淺出、以案說法，以詳實生動的案例給同學們講述了一個個鮮活的真實事例，為我們指引出了明辨是非的方向。同時特別強調(diào)了青少年的自省、自律意識，要求同學們從小養(yǎng)成良好的形為習慣，嚴格要求自己，加強法律意識，努力做到遵紀守法，杜絕違法亂紀現(xiàn)象的發(fā)生，以促進學校、社會的和諧發(fā)展。
通過講座，使我校廣大學生深受教育，老師和學生深切地體會到“法盲”比“文盲”更可怕。明確認識了犯罪的危害性，增強了學生的法律知識、學法意識和自我保護意識。法律是國家的根本，是社會的保障，是人生的參考書。法律對于我們?nèi)w師生來說更是必須遵守的，時時刻刻約束著我們的行為。“冰凍三尺非一日之寒”，學生現(xiàn)在都是未成年人，將來都是社會上的一份子，法律更是無處不在，而全體學生更應該從小養(yǎng)成良好的習慣，才能夠?qū)砀玫刈袷胤伞?BR> 老師、同學們，你們好：
今天，我想給大家講講未成年人的權(quán)利、義務和“違法”“犯罪”的概念以及未成年人如何加強自我防范意識。
告對未成年人從一生下來就加以保護，舉個例子，每個剛出生的嬰兒都享有財產(chǎn)繼承權(quán)?！吧倌辍?，是指已滿14周歲，不滿18周歲的未成年人，按照實際上的規(guī)定，少年與未成年人是同一個概念，只是叫法不同而已?！扒嗌倌辍笔且粋€籠統(tǒng)的、習慣性的稱呼，既包括成年人，又包括未成年人，它不是法律上的概念。因此，在日常生活中，當別人稱你為未成年人、少年或青少年時都不算錯。但是在適用法律時，必須明確什么是未成年人，什么是少年，什么是青少年，這一點很重要，因為不同的稱呼意味著享有不同的權(quán)利和承擔不同的義務。
未成年人作為公民的一部分，所享有的權(quán)利是相當廣泛的。具體來說，在我國未成年人的權(quán)利主要包括八個方面的內(nèi)容：一、政治權(quán)利，二、人身權(quán)利，三、受教育權(quán)利，四、個人財產(chǎn)所有權(quán)，五、繼承權(quán)，六、社會經(jīng)濟權(quán)，七、訴訟權(quán)利，八、其他權(quán)利。
在這里，我給同學們著重講一講人身權(quán)和訴訟權(quán)利。
人身權(quán)利可以分人格權(quán)和身份權(quán)兩方面的內(nèi)容。首先給大家講講什么是人格權(quán)，人格權(quán)是基于自然人本身所固有的權(quán)利，包括生命健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán);身份權(quán)是基于自然人之間的某種關(guān)系，某種事件或某種行為而產(chǎn)生的地位、資格等方面的權(quán)利，具體來說包括兩個方面：1、親屬權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)和監(jiān)護權(quán)，主要表有：(1)未成年人有要求父母撫養(yǎng)的權(quán)利，父母不履行撫養(yǎng)義務時，未成年人有要求父母給付撫養(yǎng)費的權(quán)利，(2)家庭中不受虐待、不受遺棄的權(quán)利;(3)有隨父姓或隨母姓的權(quán)利;(4)無行為能力和限制行為能力的未成年人有得到監(jiān)護的權(quán)利;(5)父母離異后，仍享有被雙方所撫養(yǎng)和教育的權(quán)利。2、知識產(chǎn)權(quán)，包括著作權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)、專利權(quán)等。
訴訟權(quán)利，包括(1)起訴權(quán)(2)不被公開審理的權(quán)利(3)對不滿18周歲的未成年人犯罪的案件，在訊問和審判時，可以通知犯罪嫌疑人，被告人的法定代理人到場(4)被告人是未成年人而沒有委托辯護人的，人民法院應當指定承擔法律援助義務的律師為其提供辯護。以后有機會，指導同學們組織模擬法庭，這樣你們對這項權(quán)利會有更深的了解。
接下來再給同學們講一講未成年人應承擔的義務，它總共有六點：(1)維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的義務(2)遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，遵重社會公德的義務(3)維護國家安全、榮譽和利益的義務(4)保衛(wèi)祖國，依法服兵役的義務(5)依法納稅的義務(6)受教育的義務。
以上所講的就是未成年人所享有的權(quán)利和所應承擔的義務。
下面我想給同學們講講什么是違法和犯罪。
有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該投毒的中學生后悔不已，他說自已沒有想害死人，以為小學生吃了只會拉肚子，但是嚴重的后果已經(jīng)造成，該學生的后悔不能代替法律的懲罰，根據(jù)《刑法》的規(guī)定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。再給同學們講一個xx年發(fā)生的案件，被告人劉某年僅15周歲，是四中綴學的學生，劉某綴學后，一直沉迷于游戲機，但父母不給錢，于是他就想到向同學下手敲錢，一天，他在四中操場玩時，看見原同學方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費，自已認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打你，方某很怕，將自已身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計六十余元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機關(guān)報案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某后被判處有期徒刑二年六個月。從這起案件的發(fā)生和發(fā)展看，一方面，劉某對違法和犯罪認識不清，另一方面，被害人方某也不懂得合法與違法犯罪的界限，以至于三番五次的被搶劫。從這些案件可以看出未成年人懂得什么是違法和犯罪，對規(guī)范自已的行為和保護自己的合法權(quán)利是相當重要的。
接下來，我就給同學們講講什么是違法。
違法，是法律行為的基本分類之一。它指違反法律，不履行法律義務。從廣義上講，違法是指違反一切現(xiàn)行法律規(guī)范的行為，包括違反刑法、違反義務教育法等等。違法行為，又稱為“非法行為”“不法行為”。從狹義上講，所謂違法是指違反刑法以外法律的行為。我們通常所講的未成年人的違法行為，主要指《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》中所規(guī)定的嚴重危害社會、尚不夠刑事處罰的嚴重不良行為，即：糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安;攜帶管制刀具，屢教不改;多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;傳播淫穢的讀物或者音像制品等;進行淫亂或者色情賣淫活動;多次偷竊;參與賭博，屢教不改;吸食、注射毒品;其他嚴重危害社會的行為。上述列舉的行為中，攜帶管制刀具，屢教不改這一行為希望同學們引起注意，同學們可能會對此不以為然，但這也是違法行為;還有多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物的違法行為在學校也是時常發(fā)生的，據(jù)我們了解，一些高年級的同學會向低年級的同學強行索要錢財，這是一種違法行為，同學們不要害怕，要敢干檢舉揭發(fā)，同這些違法行為作斗爭。那么對具有上述違法行為的未成年人應當如何處理呢?一方面對違法行為較輕的未成年人，一般由其父母或者其監(jiān)護人和學校相互配合，采取措施嚴加管教，也可以送工讀學校進行矯治和接受教育。如果未成年人具有上述違法行為，且構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法予以治安處罰，因不滿14周歲或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓誡。
再講講什么是犯罪。
受刑罰處罰的行為，即具有應受刑罰懲罰性。未成年人犯罪，是未成年人危害社會、觸犯刑律、應受刑罰處罰的行為。值得注意的是，我國刑法第17條對于未成年人犯罪還做了年齡及犯罪行為種類上的限制。例如《刑法》第17條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應負刑事責任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應當負刑事責任，這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當發(fā)展，并有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。
刑法第17條第2款還規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、搶動、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。”這樣規(guī)定，是充分考慮了他們的智力發(fā)展情況，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，一般已具有事實上的識別能力，但由于年齡尚小，智力發(fā)育尚不夠完善，缺乏社會知識，還不具有完全識別和控制自己行為的能力，因此，他們負刑事責任的范圍應當受他們刑事責任能力的限制，不能要求他們對一切犯罪都負刑事責任，因此，我國刑法規(guī)定“已滿十四周歲，不滿十六周歲的人只有犯以上規(guī)定的八種犯罪，才負刑事責任”，在這里，我給同學們舉個案例，我曾辦理過這樣一起案件，林某，案發(fā)時未滿16周歲，19xx年x月x日下午，他在信州區(qū)一家游戲機室附近遇見陽陽即向陽陽索要香煙，陽陽說沒有，便進了游戲室里，林某便覺得陽陽沒有給他面子，就糾集另一人將陽陽叫出游戲廳又叫他拿煙，陽陽不給，林某便一拳往陽陽腹部打去，當陽陽躬著身抱著肚子叫痛時，林某又用右肘部擊打他后腦造成陽陽顱出血而死亡。此案例中的林某已滿14周歲，且實施的是故意傷害致人死亡的行為，也就是剛才給同學們講的八種犯罪之一林某的行為構(gòu)成故意傷害罪。根據(jù)《刑法》的規(guī)定，應承擔刑事責任，他將在監(jiān)獄中渡過八年的黑暗日子。
未成年人犯罪性質(zhì)，從我們掌握的情況來看，搶劫犯罪案件較多，而且多為團伙性的，經(jīng)查我們了發(fā)現(xiàn)未成年人對什么是搶劫犯罪和什么是一般的敲詐違法行為分辯不清，我國《刑法》第263條規(guī)定，以暴力脅迫或者其他方法搶劫公私財物的構(gòu)成搶劫罪，構(gòu)成該罪的關(guān)鍵在于是否當場使用暴力、脅迫(比如說“你不拿錢，我們就打他”這樣的言語威脅)或者其他方法，強行劫取公私財物，但劫取財物的多少并不是構(gòu)成本罪的依據(jù)，而只是量刑的情節(jié)。
在談對未成年人犯罪打擊的規(guī)定同時，我們還要向同學們介紹一下對未成人犯罪寬大處理的規(guī)定。
我國《刑法》第17條第3款規(guī)定：“已滿十四周歲，不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處理?！钡?款規(guī)定：“因不滿十六歲免予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教，在必要的時候也可以由政府收容教養(yǎng)。”另外，依照我國刑法第43條的規(guī)定，犯罪時不滿十八周歲的人，不適用死刑，這些規(guī)定都是依據(jù)未成年人還在成長過程中，辯別是非能力較弱，容易受外界感染，并且主觀惡習不深，易于接受教育改造這一基本特點而規(guī)定的。依據(jù)對未成年人犯罪寬大處理的規(guī)定，我們信州區(qū)檢察院還出臺了對未成年犯罪嫌疑人暫緩起訴的規(guī)定，出就是對犯罪的未成年人，暫不向法院提起公訴，對其進行考察，如以后不再犯罪，將不再對其提起公訴。
人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。行動往往決定一個人的命運，播下一個行動，你將收獲一種習慣，播下一種習慣，你將收獲一種性格，你將收獲一種命運。”
也許，是年輕的心太過單純了，缺乏細膩的情感，也許，是不曾經(jīng)歷過生離死別的痛苦，才忽視了生命的寶貴。每個人都應該珍惜生命，因為你不僅僅是為自己活著，更是為你所有愛你的人活著?！叭桃粫r風平浪靜，退一步海闊天空。”那么，這世界更多了一份和諧，多了一份安寧。
偶爾去圖書館，翻看幾本戰(zhàn)爭年代的故事書，那些為了和平而犧牲的人們感動著我們，那些為光榮的事業(yè)而獻身的事跡?動著我我們，我想：那是凈化心靈的一種方式，是提高自身覺悟的一種方式，年輕的我們有必要去試試。
年輕的心，要學會堅強，風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，只要你有心，就一定可以找到想要的風景!
年輕的心，應該是充滿愛的，像一輪太陽，能給人無限的溫暖;像一泓清泉，給人絲絲甘甜;像一陣春風，給人帶來無限的美好。
當法制意識占據(jù)了我們年輕的心時，我希望每個人都用心對待，這世界一定更加美好!
別說自己不幸福，知識你還沒感悟到，出生是一種幸福，品位人生五味是一種幸福。用年輕的心去感悟幸福吧，你會發(fā)現(xiàn)幸福真的不是遠在云端的小鳥，她句跳躍在你身旁，你甚至可以一數(shù)身上的翎毛——只要用心，用心去感悟。
小學生法律知識講座心得篇十三
隨著社會的發(fā)展，時代的進步，加強青少年的法制教育，已成為了全社會普遍關(guān)注的焦點。為了孩子們的健康發(fā)展，增強他們的法制觀念，提高他們的法制意識,保護未成年人的身心健康發(fā)展，使廣大兒童知法、學法、懂法，預防犯罪行為的發(fā)生。
三、活動總結(jié)。
9月x日，下夾河學校全體師生隆重集會，認真聽取了中學法制副校長戰(zhàn)利平的精彩法制講座。
講座分別由中學校長李順和及中心小學校長趙曉主持,他們首先對此次講座的重要性和必要性對作了深刻的剖析,動員全校師生要認真學習法律知識,要知法,懂法,并用法律知識時刻保護自己.
馬芝新副校長主要就未成年人如何預防犯罪，未成人如何保護自己的合法權(quán)益以及怎樣做一名遵紀守法的小學生等方面作了詳實、深刻的講解。他還就身邊的一個個鮮活的事例，教育學生從小知法、懂法、守法，讓學生深切地體會到“法盲”比“文盲”更可怕。(講座稿附后)。
法制副校長張皓的講座深入淺出、以案說法，以詳實生動的案例給同學們講述了一個個鮮活的真實事例，為我們指引出了明辨是非的方向。同時特別強調(diào)了青少年的自省、自律意識，要求同學們從小養(yǎng)成良好的形為習慣，嚴格要求自己，加強法律意識，努力做到遵紀守法，杜絕違法亂紀現(xiàn)象的發(fā)生，以促進學校、社會的和諧發(fā)展。
通過講座，使我校廣大學生深受教育，老師和學生深切地體會到“法盲”比“文盲”更可怕。明確認識了犯罪的危害性，增強了學生的法律知識、學法意識和自我保護意識。法律是國家的根本，是社會的保障，是人生的參考書。法律對于我們?nèi)w師生來說更是必須遵守的，時時刻刻約束著我們的行為?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，學生現(xiàn)在都是未成年人，將來都是社會上的一份子，法律更是無處不在，而全體學生更應該從小養(yǎng)成良好的習慣，才能夠?qū)砀玫刈袷胤伞?BR> 老師、同學們，你們好：
今天，我想給大家講講未成年人的權(quán)利、義務和“違法”“犯罪”的概念以及未成年人如何加強自我防范意識。
告對未成年人從一生下來就加以保護，舉個例子，每個剛出生的嬰兒都享有財產(chǎn)繼承權(quán)?！吧倌辍保侵敢褲M14周歲，不滿18周歲的未成年人，按照實際上的規(guī)定，少年與未成年人是同一個概念，只是叫法不同而已。“青少年”是一個籠統(tǒng)的、習慣性的稱呼，既包括成年人，又包括未成年人，它不是法律上的概念。因此，在日常生活中，當別人稱你為未成年人、少年或青少年時都不算錯。但是在適用法律時，必須明確什么是未成年人，什么是少年，什么是青少年，這一點很重要，因為不同的稱呼意味著享有不同的權(quán)利和承擔不同的義務。
未成年人作為公民的一部分，所享有的權(quán)利是相當廣泛的。具體來說，在我國未成年人的權(quán)利主要包括八個方面的內(nèi)容：一、政治權(quán)利，二、人身權(quán)利，三、受教育權(quán)利，四、個人財產(chǎn)所有權(quán)，五、繼承權(quán)，六、社會經(jīng)濟權(quán)，七、訴訟權(quán)利，八、其他權(quán)利。
在這里，我給同學們著重講一講人身權(quán)和訴訟權(quán)利。
人身權(quán)利可以分人格權(quán)和身份權(quán)兩方面的內(nèi)容。首先給大家講講什么是人格權(quán)，人格權(quán)是基于自然人本身所固有的權(quán)利，包括生命健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán);身份權(quán)是基于自然人之間的某種關(guān)系，某種事件或某種行為而產(chǎn)生的地位、資格等方面的權(quán)利，具體來說包括兩個方面：1、親屬權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)和監(jiān)護權(quán)，主要表有：(1)未成年人有要求父母撫養(yǎng)的權(quán)利，父母不履行撫養(yǎng)義務時，未成年人有要求父母給付撫養(yǎng)費的權(quán)利，(2)家庭中不受虐待、不受遺棄的權(quán)利;(3)有隨父姓或隨母姓的權(quán)利;(4)無行為能力和限制行為能力的未成年人有得到監(jiān)護的權(quán)利;(5)父母離異后，仍享有被雙方所撫養(yǎng)和教育的權(quán)利。2、知識產(chǎn)權(quán)，包括著作權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)、專利權(quán)等。
訴訟權(quán)利，包括(1)起訴權(quán)(2)不被公開審理的權(quán)利(3)對不滿18周歲的未成年人犯罪的案件，在訊問和審判時，可以通知犯罪嫌疑人，被告人的法定代理人到場(4)被告人是未成年人而沒有委托辯護人的，人民法院應當指定承擔法律援助義務的律師為其提供辯護。以后有機會，指導同學們組織模擬法庭，這樣你們對這項權(quán)利會有更深的了解。
接下來再給同學們講一講未成年人應承擔的義務，它總共有六點：(1)維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的義務(2)遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，遵重社會公德的義務(3)維護國家安全、榮譽和利益的義務(4)保衛(wèi)祖國，依法服兵役的義務(5)依法納稅的義務(6)受教育的義務。
以上所講的就是未成年人所享有的權(quán)利和所應承擔的義務。
下面我想給同學們講講什么是違法和犯罪。
有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該投毒的中學生后悔不已，他說自已沒有想害死人，以為小學生吃了只會拉肚子，但是嚴重的后果已經(jīng)造成，該學生的后悔不能代替法律的懲罰，根據(jù)《刑法》的規(guī)定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。再給同學們講一個xx年發(fā)生的案件，被告人劉某年僅15周歲，是四中綴學的學生，劉某綴學后，一直沉迷于游戲機，但父母不給錢，于是他就想到向同學下手敲錢，一天，他在四中操場玩時，看見原同學方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費，自已認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打你，方某很怕，將自已身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計六十余元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機關(guān)報案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某后被判處有期徒刑二年六個月。從這起案件的發(fā)生和發(fā)展看，一方面，劉某對違法和犯罪認識不清，另一方面，被害人方某也不懂得合法與違法犯罪的界限，以至于三番五次的被搶劫。從這些案件可以看出未成年人懂得什么是違法和犯罪，對規(guī)范自已的行為和保護自己的合法權(quán)利是相當重要的。
接下來，我就給同學們講講什么是違法。
違法，是法律行為的基本分類之一。它指違反法律，不履行法律義務。從廣義上講，違法是指違反一切現(xiàn)行法律規(guī)范的行為，包括違反刑法、違反義務教育法等等。違法行為，又稱為“非法行為”“不法行為”。從狹義上講，所謂違法是指違反刑法以外法律的行為。我們通常所講的未成年人的違法行為，主要指《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》中所規(guī)定的嚴重危害社會、尚不夠刑事處罰的嚴重不良行為，即：糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安;攜帶管制刀具，屢教不改;多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;傳播淫穢的讀物或者音像制品等;進行淫亂或者色情賣淫活動;多次偷竊;參與賭博，屢教不改;吸食、注射毒品;其他嚴重危害社會的行為。上述列舉的行為中，攜帶管制刀具，屢教不改這一行為希望同學們引起注意，同學們可能會對此不以為然，但這也是違法行為;還有多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物的違法行為在學校也是時常發(fā)生的，據(jù)我們了解，一些高年級的同學會向低年級的同學強行索要錢財，這是一種違法行為，同學們不要害怕，要敢干檢舉揭發(fā)，同這些違法行為作斗爭。那么對具有上述違法行為的未成年人應當如何處理呢?一方面對違法行為較輕的未成年人，一般由其父母或者其監(jiān)護人和學校相互配合，采取措施嚴加管教，也可以送工讀學校進行矯治和接受教育。如果未成年人具有上述違法行為，且構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法予以治安處罰，因不滿14周歲或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓誡。
再講講什么是犯罪。
受刑罰處罰的行為，即具有應受刑罰懲罰性。未成年人犯罪，是未成年人危害社會、觸犯刑律、應受刑罰處罰的行為。值得注意的是，我國刑法第17條對于未成年人犯罪還做了年齡及犯罪行為種類上的限制。例如《刑法》第17條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應負刑事責任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應當負刑事責任，這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當發(fā)展，并有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。
刑法第17條第2款還規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、搶動、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任?！边@樣規(guī)定，是充分考慮了他們的智力發(fā)展情況，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，一般已具有事實上的識別能力，但由于年齡尚小，智力發(fā)育尚不夠完善，缺乏社會知識，還不具有完全識別和控制自己行為的能力，因此，他們負刑事責任的范圍應當受他們刑事責任能力的限制，不能要求他們對一切犯罪都負刑事責任，因此，我國刑法規(guī)定“已滿十四周歲，不滿十六周歲的人只有犯以上規(guī)定的八種犯罪，才負刑事責任”，在這里，我給同學們舉個案例，我曾辦理過這樣一起案件，林某，案發(fā)時未滿16周歲，19xx年x月x日下午，他在信州區(qū)一家游戲機室附近遇見陽陽即向陽陽索要香煙，陽陽說沒有，便進了游戲室里，林某便覺得陽陽沒有給他面子，就糾集另一人將陽陽叫出游戲廳又叫他拿煙，陽陽不給，林某便一拳往陽陽腹部打去，當陽陽躬著身抱著肚子叫痛時，林某又用右肘部擊打他后腦造成陽陽顱出血而死亡。此案例中的林某已滿14周歲，且實施的是故意傷害致人死亡的行為，也就是剛才給同學們講的八種犯罪之一林某的行為構(gòu)成故意傷害罪。根據(jù)《刑法》的規(guī)定，應承擔刑事責任，他將在監(jiān)獄中渡過八年的黑暗日子。
未成年人犯罪性質(zhì)，從我們掌握的情況來看，搶劫犯罪案件較多，而且多為團伙性的，經(jīng)查我們了發(fā)現(xiàn)未成年人對什么是搶劫犯罪和什么是一般的敲詐違法行為分辯不清，我國《刑法》第263條規(guī)定，以暴力脅迫或者其他方法搶劫公私財物的構(gòu)成搶劫罪，構(gòu)成該罪的關(guān)鍵在于是否當場使用暴力、脅迫(比如說“你不拿錢，我們就打他”這樣的言語威脅)或者其他方法，強行劫取公私財物，但劫取財物的多少并不是構(gòu)成本罪的依據(jù)，而只是量刑的情節(jié)。
在談對未成年人犯罪打擊的規(guī)定同時，我們還要向同學們介紹一下對未成人犯罪寬大處理的規(guī)定。
我國《刑法》第17條第3款規(guī)定：“已滿十四周歲，不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處理?！钡?款規(guī)定：“因不滿十六歲免予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教，在必要的時候也可以由政府收容教養(yǎng)。”另外，依照我國刑法第43條的規(guī)定，犯罪時不滿十八周歲的人，不適用死刑，這些規(guī)定都是依據(jù)未成年人還在成長過程中，辯別是非能力較弱，容易受外界感染，并且主觀惡習不深，易于接受教育改造這一基本特點而規(guī)定的。依據(jù)對未成年人犯罪寬大處理的規(guī)定，我們信州區(qū)檢察院還出臺了對未成年犯罪嫌疑人暫緩起訴的規(guī)定，出就是對犯罪的未成年人，暫不向法院提起公訴，對其進行考察，如以后不再犯罪，將不再對其提起公訴。
小學生法律知識講座心得篇十四
海事法律知識對于海運企業(yè)和從事海事運輸業(yè)務的人員來說至關(guān)重要。為了加強自身的法律素養(yǎng)，我參加了一場海事法律知識講座，并從中獲得了豐富的體會。
第一段，介紹講座內(nèi)容和講座講師。本次講座主要涉及海事法律有關(guān)的內(nèi)容，包括海事基礎(chǔ)法律知識、海事運輸合同、船舶碰撞、海難事故、海上貨物保險等方面。講座講師是一位擁有豐富海事法律經(jīng)驗的律師，讓我們從實踐案例出發(fā)，深入了解了海事法律審理的程序、特點和法律解釋。
第二段，講述對基礎(chǔ)法律知識的了解。講座中的基礎(chǔ)法律知識雖然也是我們平時接觸比較多的，但通過律師的深入講解，讓我對法律概念和法律適用更加清晰。尤其是對運輸合同和托運人付款義務的規(guī)定，我們要格外注重，以減少矛盾和糾紛的發(fā)生。同時也要注意貨物出現(xiàn)短缺或者損壞等問題，及時保全證據(jù)和提出索賠請求。
第三段，呈現(xiàn)對具體案例的分析。在講座中，講師給出了許多生動的海事法律案例，其中包括了船舶碰撞、海上貨物遺失等。通過對這些案例的分析，讓我們更好地認識了海事法律審理過程，加深了對相關(guān)領(lǐng)域的認識。例如：船舶碰撞案，就需要從船舶行駛規(guī)則、各方責任等多方面考慮，只有了解法律規(guī)定，才能根據(jù)實際情況申請索賠或承擔責任。
第四段，表達對海上貨物保險的認識。貨物保險是海事運輸中不可或缺的一部分，可以有效降低損失和風險。在講座中，講師詳細介紹了海上貨物保險的種類、保險責任、保證金等方面的知識，讓我們了解到如何加強對貨物保險的監(jiān)督和管理。同時，我們也要關(guān)注保險條款中的細節(jié)問題，包括了所承保的風險和保險金額等。
第五段，總結(jié)講座所得。經(jīng)過本次講座，我的海事法律知識有了明顯的提高，加深了對相關(guān)知識的認識和理解。在今后的工作中，我將更加注重對海事法律細節(jié)問題的把握，做好與律師的溝通合作，更好地發(fā)揮法律的作用，防范和減少法律問題的發(fā)生。同時，通過對講座內(nèi)容的回顧和反思，更加意識到自身的知識需要不斷地學習和積累，以適應時代發(fā)展的需要。
綜上所述，參加海事法律知識講座是一次非常有益的體驗，對提高海事從業(yè)人員的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗有著積極的推動作用。希望我們能夠更加注意海事法律知識的掌握和靈活應用，以推動整個行業(yè)的發(fā)展。
小學生法律知識講座心得篇十五
近日，本人參加了一場由海事法律專業(yè)人士舉辦的知識講座。這是一場非常有意義的活動，讓我深刻認識到了海事領(lǐng)域法律的復雜性和重要性。在此，我想分享一下我在此次講座中的一些體會和收獲。
在講座中，我了解到海事法律涉及的范圍極其廣泛，包括船舶購買、海上貨運、船舶修理、船員管理、海上救援等方面，而且在不同國家、不同區(qū)域的管轄法律也不盡相同。不同法規(guī)之間的沖突和互相依存也讓海事法律顯得復雜。在此情境下，遵循海事法律并不是一件容易的事情。
三、合法合規(guī)的重要性。
在講座中，專家強調(diào)了合法合規(guī)的重要性。航行中的一些問題，例如貨品損壞，航行意外等等，往往需要海事法律的支持來解決。如果沒有遵循相關(guān)的法規(guī)和規(guī)定，則可能面臨財產(chǎn)損失或是觸犯法律的后果。因此，了解合法合規(guī)的意義以及如何保護自己的權(quán)益，成為我們每個人的必修知識。
四、積極學習與交流。
身為一名海事從業(yè)者，對海事法律的學習和掌握不應滯后。在講座中，我意識到每個環(huán)節(jié)都要認真地咀嚼和消化，千萬不能掉以輕心。教授法律知識的專家極其注重與聽眾的交流和互動，在講解過程中，不厭其煩地回答我們的問題，讓一些復雜的法規(guī)再嚴謹?shù)臈l文變得親切而易懂。因此，我認為，積極學習和交流，是掌握海事法律知識的關(guān)鍵。
五、結(jié)論。
這次講座讓我深刻認識到船舶領(lǐng)域法律知識的重要性和艱深性，也意識到自己的學習還有很長的路要走。但同時，也感謝這次機會，讓我有機會與海事法律專業(yè)人士接觸，并得到了他們的指導和建議。我相信，只要我們持續(xù)地學習和交流，我們的海事法律知識一定會不斷增強，也會為自己提供更多的保障。
小學生法律知識講座心得篇十六
近日，筆者參加了一場以“罪犯法律知識講座”為主題的講座。講座內(nèi)容涉及罪犯的法律基礎(chǔ)知識、監(jiān)獄制度及再教育等方面，讓我深切感受到囚犯的人身自由受限、人生自主權(quán)受損的痛苦和憎惡，也讓我意識到在犯罪的過程中，不僅把自己置于危險境地，還會傷害到身邊的人以及社會的整體安全。在講座中，我收獲了許多人生領(lǐng)悟和法律常識，它們將伴隨我一生。以下是我對講座的全面總結(jié)。
第一段：講座的基礎(chǔ)知識和安排。
當天，講座以講師的開場白開始，簡單介紹了自己和講座的主題。接著，講師從罪犯入獄的基本流程、刑期的劃分及罪犯遵守管教規(guī)定的獎勵制度等從多個層面進一步闡述了罪犯的基礎(chǔ)知識。同時，他還講述了管理一所監(jiān)獄所需承擔的責任，并向聽眾講解了監(jiān)獄的組織結(jié)構(gòu)和日常管理。
第二段：對監(jiān)獄制度的思考和感悟。
講座的另一個主要話題是對監(jiān)獄制度的討論。聽眾得以理解許多不同類型的罪犯在監(jiān)獄中的生活情況，同時掌握管理囚犯的方法和技巧。
特別重要的是，講座還談到了監(jiān)獄怎樣給予罪犯再教育，提高他們的文化修養(yǎng)等方面的問題。隨著講座的逐步深入，聽眾們發(fā)現(xiàn)，這并不是一個簡單的過程，而是需要一個良好的法律體制和教育制度的支撐。
第三段：對罪犯的法律知識的解析和深入理解。
到這里，講座開始進入新的議題：罪犯對法律的理解和應用。講師舉了一些極端案例，描述了可能導致罪犯“越獄”的情況，甚至談及類似“獲得逃走道具”這樣的細節(jié)，他讓聽眾意識到監(jiān)獄法有多么復雜。
此外，講師還強調(diào)了罪犯必須合理地利用法庭資源，以期打贏自己的訴訟案件。這是因為，法律的適用不僅是針對罪犯本身的安全和自由權(quán)益，也涉及到更加廣泛的公眾利益，這種的認識和理解不僅給了聽眾許多教訓，也讓我對法律背后所蘊含的更多思考和智慧產(chǎn)生了新的理解。
第四段：對法律生態(tài)的分析和探討。
講座的最后一部分涉及到法律生態(tài)的更廣泛問題。講師帶領(lǐng)我們探討了如何理解犯罪、如何更好地理解社會責任的層面，進而理解和感悟法律本身。許多聽眾再一次強調(diào)了法律的重要性，即便有時犯下錯誤也需要遵循那個法律，也需要有法律支援保護。
我們也了解到，在除少數(shù)極端情況外，罪犯幾乎都注重自主守法，將犯罪看做一個非常不良的選擇，而這樣的觀念是使他們重新獲得自我認識和發(fā)展的首要要素。這一部分講座不僅加深了我們對法律文化以及犯罪人群的了解，還鼓勵了我們更加注重法律價值的維護和法制文化的建設(shè)。
第五段：結(jié)語。
總之，這場以“罪犯法律知識講座”為主題的講座不僅帶給了我們許多別開生面的觀點和知識，也使我們更深刻地認識到難以置信的犯罪所帶來的危害。它讓我們意識到作為公民，我們都需要遵守法律和文化規(guī)訓，這不僅是個人的責任，也是我們必須承擔的一種共同討論。與此同時，犯罪也有其背后的原因和動機，這引發(fā)我們對社會珍視和文化建設(shè)的壓力，促進我們思考如何更有效地指引人們走向公正，高效的和諧文化生活。
小學生法律知識講座心得篇十七
在公司的安排下，在各總辦、車間的參與下，我部門有幸參與了本公司2015年度第一次企業(yè)環(huán)境管理的人員培訓，感謝領(lǐng)導公司給了我們這樣一次不斷完善和提高自己環(huán)保能力的機會。
這次培訓是辦公樓在大會議室進行的，授課內(nèi)容包括1、了解環(huán)保相關(guān)知識與法規(guī);2、公司環(huán)保管理制度講解;3、公司危險廢物管理制度講解;4、公司環(huán)保組織管理與環(huán)保員工作職責;5、集團下發(fā)《環(huán)境保護目標管理考核評分表》重點項目的分解等。通過學習取得如下收獲。
這是一個組織有計劃，而且協(xié)調(diào)動作的管理活動，其中有規(guī)范的動作程序，文件化的控制機制。它通過有明確職責、義務的組織結(jié)構(gòu)來貫徹落實，目的在于防止對環(huán)境的不利影響。
一、組織實施。
1、一個組織應制定環(huán)境方針并確保對環(huán)境管理對環(huán)境管理體系的承諾。
2、一個組織應為實現(xiàn)其環(huán)境方針進行規(guī)劃。
3、為了有效地實施，一個組織應提供為實現(xiàn)其環(huán)境方針、目標和指標所需的能力和保障機制。
二、法律法規(guī)。
1、環(huán)境法的體系：包括法律、行政法規(guī)、公司管理制度規(guī)章和環(huán)保員崗位職責。
2、環(huán)境法的效力和適用。
3、環(huán)境保護-法的基本制度。
4、環(huán)境標準。
5、污染防治法。
三、廢棄物產(chǎn)生與處理措施。
1、生產(chǎn)廢水管理措施。
1.1、由各生產(chǎn)車間的環(huán)保員嚴格按照產(chǎn)品核定用水量進行監(jiān)督，操作工控制用水及廢水產(chǎn)生量，如有異常及時上報并記錄。工程部負責監(jiān)督檢查。污水站廢水一旦出現(xiàn)泄漏立即進行處置并報告工程部。
1.2、冷凝水由產(chǎn)生車間收集后進入循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。
1.3、鍋爐運行的出渣用水用量由司爐工進行控制，防止加水量過多溢出，動力車間環(huán)保員進行日常檢查。
1.4、生活用水由行政事務部按額定用水量進行管理并加強宣傳員工節(jié)約用水意識。
2、廢氣及粉塵的管理措施。
2.1、加強除塵設(shè)施的檢修工作，不得有明顯煙、霧狀氣體排放的，車間排放氣體必須經(jīng)有效處理后排放。
2.2、生產(chǎn)過程中切制、粉碎過篩、制粒、干燥過程中會產(chǎn)生少量的粉塵，采用布袋除塵裝置收集少量的藥粉，其他密閉設(shè)備不會產(chǎn)生粉塵。
3、固體廢物的管理措施。
3.1、生產(chǎn)過程中所產(chǎn)生的廢棄物主要是藥渣，廢棄基質(zhì)、包裝材料、爐渣、污泥、生活垃圾等。嚴格按照管理制度處理。生活垃圾送市政統(tǒng)一處理，以上固體廢物產(chǎn)生及處理需及時填寫記錄并存檔。
3.2、少量過期的不合格的廢藥品，對于顆粒、片劑、膠囊做填埋處理，口服液將藥品收集倒入污水處理站處理。
4、噪聲的管理措施。
廠區(qū)噪聲源為各類生產(chǎn)設(shè)備運行產(chǎn)生的噪聲，廠區(qū)布局合理，將高噪聲源放在廠區(qū)中部，車間內(nèi)加貼吸音材料，設(shè)備加裝隔震墊、隔聲罩等，減少對環(huán)境的影響。
5、危險廢物的管理措施。
5.1機油和真空泵油如果排入污水管道，將會產(chǎn)生嚴重污染，更換后的機油和真空泵油應集中保管，定期交危險廢物處置協(xié)議公司處理。禁止將廢機油和真空泵油排入地漏。
5.2化驗室廢棄試劑和試液應分類處理，無毒害試液應稀釋或中和后排放，
有毒試液及含重金屬的試液應集中收集、妥善保管，定期交危險廢物處置協(xié)議公司處理。
四、節(jié)能減排。
節(jié)能減排與環(huán)境保護的關(guān)系是相輔相成、互相促進，統(tǒng)一的。
1、節(jié)能減排就是節(jié)約能源、降低能源消耗、減少污染物排放。
通過這次學習，學到了原來沒有接觸到的知識，更深刻的掌握了環(huán)境保護的基礎(chǔ)知識和法律、法規(guī)。能夠結(jié)合我們公司的實際，指導和推動我公司的環(huán)境保護與治理及環(huán)境監(jiān)督管理工作。
小學生法律知識講座心得篇十八
五月十六日下午，春暉家園計劃的法律知識培訓學習結(jié)束了，對于此次的培訓學習，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。08級畢業(yè)生現(xiàn)就職于安徽省睿正律師事務所的楊陽的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。同時，我也敬佩于楊陽作為一名律師的職業(yè)道德，也感動于他愿意為春暉家園計劃做無償?shù)姆深檰枴?BR> 本次培訓學習，使我進一步提高了自己的法律意識，增強了法治觀念和法律素質(zhì)。下面就此次精彩培訓學習所得談幾點體會：
一、豐富了自己的法律素養(yǎng)。充分認識了學法用法的重要意義，增強使命感。
楊陽首先介紹了對留守的兒童普法教育有助于兒童法制意識的養(yǎng)成以及社會穩(wěn)定的維護，他從三方面進行了闡述，一是留守兒童的普法教育，二是志愿者支教過程中面臨的法律問題，三是其他法律知識交流——以婚姻法為例：從結(jié)婚、財產(chǎn)分配以及離婚三方面的注意事項進行闡述。所以我認為，在接下來的支教工作中要充分把法制內(nèi)容、教育契機在各學科的教學活動中，有意識、有計劃地滲透進去，增強學生的相關(guān)法律知識和法治理念的教育，激發(fā)學生法制情感，培養(yǎng)學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。
二，此次支教團隊應大力開展傳統(tǒng)形式的普法宣傳，加強學校宣傳教育陣地建設(shè)。
利用現(xiàn)有的櫥窗、宣傳欄、黑板報等陣地開展普法宣傳。如觀看錄像、召開座談會、討論、培訓、寫心得體會、征文、漫畫、制作手抄報等形式，來促進學生的法制學習;通過黑板報評比、主題班隊會、文藝表演等形式，增強學生的守法、用法意識;通過家長會、告家長書等形式，培訓與青少年有關(guān)的法律知識。
通過一天的學習，我了解到了法治教育的重要性和必然性，這對于我們團隊日后的工作安排和開展有很大幫助。我也希望我們團隊今后也能在生活工作中表現(xiàn)出優(yōu)秀的法律素養(yǎng)，有力推動支教事業(yè)的更好發(fā)展。
小學生法律知識講座心得篇十九
最近，本人參加了一場關(guān)于搶劫法律知識的講座，在這次講座中，了解到了許多關(guān)于搶劫罪的法律知識和相關(guān)政策，讓我對搶劫罪的認知和理解得到了很大的提升。在此，我想分享一下自己的心得體會。
第二段：講座內(nèi)容概述。
這次講座內(nèi)容豐富，主要介紹了搶劫罪的定義、構(gòu)成要件，以及搶劫罪的判定標準和量刑準則。同時，也介紹了近年來國家對于搶劫罪的懲治力度和相關(guān)政策，以及為公眾提供的防范搶劫的有效措施和注意事項。
第三段：對講座中的法律知識的深入了解。
在講座中，我深入了解了什么是搶劫罪。搶劫罪是指以暴力、威脅暴力或者其他方法，搶奪他人財物的行為，情節(jié)嚴重的可以被判處徒刑三年以上，情節(jié)特別嚴重的則可被判處無期徒刑或死刑。了解了這些法律知識，讓我更重視自身的財產(chǎn)安全和防范搶劫。
第四段：對搶劫罪的懲罰了解更深入。
在講座中，還介紹了關(guān)于搶劫罪的判定標準和量刑準則。首先要看是否達到搶劫罪的構(gòu)成要件，如是否使用暴力或者威脅暴力等。而對于刑罰的量刑準則，則是根據(jù)其情節(jié)輕重、社會危害程度等來判定刑罰。這讓我深刻認識到，搶劫罪是高度危害社會的犯罪，其刑罰也要根據(jù)情況加重以起到懲罰和警戒作用。
第五段：反思和總結(jié)。
通過參加這次搶劫法律知識講座，我認識到搶劫罪的危害和社會性質(zhì)，更加重視自己的財產(chǎn)安全，同時也更深刻地認識到國家對于犯罪的打擊力度和懲罰規(guī)定。同時，我也認識到作為一個公民，我們應該自覺遵守法律法規(guī)，營造一個和諧、安全、有序的社會環(huán)境，為自己和家人的生活保駕護航。
小學生法律知識講座心得篇二十
第一段：引言（字數(shù)180）。
最近，我有幸參加了一場關(guān)于醫(yī)療法律知識的講座，講座內(nèi)容豐富、專業(yè)。本文將分享我對這場講座的心得體會。醫(yī)療法律知識對于醫(yī)務人員和患者來說至關(guān)重要，它不僅影響到醫(yī)療糾紛的解決，也直接關(guān)系到醫(yī)療服務的質(zhì)量和患者權(quán)益的保障。通過這場講座，我進一步認識到了醫(yī)療法律的重要性，也增加了自己對該領(lǐng)域的理解和認知。
第二段：講座內(nèi)容概述（字數(shù)240）。
在講座中，首先介紹了醫(yī)療法律的基本概念和法律體系。法律的制定和修訂是為了保護公民的利益，醫(yī)療法律的出現(xiàn)也是為了維護患者的權(quán)益和醫(yī)療服務的質(zhì)量。隨后，講座著重探討了醫(yī)療機構(gòu)管理、醫(yī)療責任與醫(yī)療糾紛處理等方面的法律知識。醫(yī)療機構(gòu)的管理涉及到醫(yī)療行業(yè)的規(guī)范和運營，明確了各類醫(yī)療機構(gòu)的職責和權(quán)限，確保醫(yī)療服務得到良好的管理和監(jiān)督。醫(yī)療責任和醫(yī)療糾紛處理是醫(yī)療法律中的重要內(nèi)容，它涵蓋了醫(yī)生、患者和醫(yī)療機構(gòu)之間的法律關(guān)系和責任劃分。講座通過具體案例和法律實踐，對這些問題進行了詳細解讀。
第三段：講座收獲（字數(shù)240）。
通過這場講座，我對醫(yī)療法律有了更清晰的認識和了解。首先，我了解到醫(yī)療法律對醫(yī)學倫理的規(guī)范和約束作用，它能夠引導醫(yī)務人員遵循法律規(guī)定的行為準則，保障患者的權(quán)益和安全。其次，我認識到醫(yī)療法律對于醫(yī)患雙方都具有約束力，醫(yī)生在開展醫(yī)療行為時，要嚴格按照法律規(guī)定和醫(yī)療道德要求，不得違背醫(yī)療標準和患者意愿。此外，講座還提到了醫(yī)療機構(gòu)的管理和運營問題，強調(diào)了醫(yī)院或診所應依法辦理相關(guān)許可手續(xù)，確保醫(yī)療服務的質(zhì)量和安全。
第四段：反思與應用（字數(shù)240）。
這場講座讓我對醫(yī)療法律有了更深入的認識，也給我的工作和生活帶來了啟示。作為一名從事醫(yī)療行業(yè)的從業(yè)者，我要時刻關(guān)注醫(yī)療法律的更新和變化，遵守行業(yè)規(guī)范，合法合規(guī)開展工作。同時，在與患者溝通時，我要更加注重患者的知情權(quán)和選擇權(quán)，堅持以患者為中心的原則，為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。除此之外，我還要加強自身的法律知識儲備，將醫(yī)療法律和醫(yī)學知識相結(jié)合，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)療技術(shù)能力。
第五段：結(jié)論（字數(shù)300）。
通過這場醫(yī)療法律知識講座，我進一步了解了醫(yī)療法律的基本概念和法律體系，對醫(yī)院管理、醫(yī)療責任和醫(yī)療糾紛處理等方面的法律要求有了更為清晰的認識。我深刻認識到醫(yī)療法律對醫(yī)務人員和患者來說的重要性，它不僅保障醫(yī)療質(zhì)量和患者權(quán)益，也促進了醫(yī)療行業(yè)的規(guī)范和發(fā)展。作為一名醫(yī)務工作者，我將時刻關(guān)注醫(yī)療法律的變化和發(fā)展趨勢，并將其應用于自己的工作實踐中，以提供更好的醫(yī)療服務，維護患者的合法權(quán)益。
小學生法律知識講座心得篇二十一
兒童是國家的未來和希望，在他們的成長過程中，家庭、學校、社會都應該盡可能地保護他們的權(quán)益和利益。近日，我參加了一場由法律部門舉行的兒童法律知識講座，深受啟發(fā)。本文將結(jié)合個人體驗，簡述講座所涉及的一些法律知識，同時分享自己的心得感悟。
第二段：了解性侵犯與預防。
講座首先介紹了兒童性侵犯的定義、常見形式、預防措施等。性侵是嚴重的犯罪行為，而兒童在性侵中受害的比例尤其高。作為家長、老師、監(jiān)護人等，應該盡可能地提高對性侵的防范意識，教育孩子自我保護能力，防止孩子成為性侵的目標。
第三段：認知家庭暴力與應對。
隨后，講座又談到了家庭暴力的概念、表現(xiàn)形式及應對方法。家庭暴力是對家庭成員進行身體、心理、性侵等形式的攻擊，而且常常深藏不露，對受害人的身心健康造成極大危害。作為親友或鄰居，必須學會識別家庭暴力，及時舉報、尋求幫助，為受害人提供關(guān)愛和支持。此外，要教育孩子如何正確看待和應對家庭沖突，避免因為家庭暴力而承受無盡的痛苦與傷害。
第四段：了解未成年人犯罪與處罰。
在講座的后半部分，我們了解到了未成年人犯罪的種類、常見罪行及相應的法律制裁措施等。未成年人犯罪雖然通常不如成年人的犯罪行為嚴重，但絕不可被忽視。作為未成年人，應該自覺堅守法律底線，不參與違法犯罪行為。與此同時，要注重自我保護，提高法律意識和法制觀念。
第五段：結(jié)語。
通過這場兒童法律知識講座，我深入了解到了許多有關(guān)兒童保護的知識，對于家長和未成年人有效地提高了法律意識，提供了知識支持和法律保障，也有助于減少兒童遭受不良事件的概率。希望未來還有更多的法律機構(gòu)能夠舉辦類似的講座和培訓活動，以促進全社會對兒童保護工作的重視和投入。
小學生法律知識講座心得篇一
中國古代50的歷史，各個朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎?不會。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。
如果這世界沒有“法”，會怎么樣?我想我一定會天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，練法-輪-大-法的練法-輪-大-法。那么，這個社會將會變成什么樣子呀!!!所以說，法律，是不能沒有的。近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學走了一天小路回家，你會生怕自己被打劫。如果這是你看見一個大人，你可能不會很害怕。但是如果你看到一個6年級到高二年齡的男孩(包括輟學的)，那你可能會很害怕。
其實，法律也并不是萬能的，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來利用。所以說，我們的心中也要有個道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個明白。
小學生法律知識講座心得篇二
近日，我參加了一場關(guān)于醫(yī)療法律知識的講座，并從中收獲了許多寶貴的信息和經(jīng)驗。在這次講座中，講師詳細解釋了醫(yī)療法律知識的重要性以及醫(yī)患權(quán)益的保護等方面的內(nèi)容。通過這次講座，我對醫(yī)療法律有了更深入的了解，進一步提醒了我在醫(yī)療服務中需要特別注意和遵守的法律規(guī)定。
首先，講座中提到了醫(yī)療法律知識對患者和醫(yī)生雙方的重要性。醫(yī)患關(guān)系復雜，不可避免地會出現(xiàn)一些爭議和糾紛。了解醫(yī)療法律可以幫助醫(yī)生正確履行其職責，避免因錯誤行為而導致的法律問題。尤其對于患者來說，熟悉醫(yī)療法律知識可以保護自己的合法權(quán)益，避免受到不公平待遇和醫(yī)療事故的傷害。了解醫(yī)療法律知識不僅有助于提高醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng)，還可以加強醫(yī)患之間的信任和合作。
其次，講座中著重強調(diào)了醫(yī)患權(quán)益的保護。醫(yī)生有權(quán)利提供適當?shù)尼t(yī)療服務，但在行使這項權(quán)利的同時，也必須遵守一系列的法律規(guī)定。例如，醫(yī)生不得因為種族、性別、職業(yè)等原因而拒絕提供醫(yī)療服務，否則將承擔法律責任。同樣地，患者也有權(quán)利獲得醫(yī)生的真實、有效的診療意見，并擁有知情同意的權(quán)力。這些權(quán)益的保護需要基于醫(yī)療法律的支持和保障，只有在法律的框架下，醫(yī)療關(guān)系才能更加公平、和諧。
另外，在講座中，我也了解到了一些常見的醫(yī)療法律糾紛案例。很多患者因為醫(yī)療事故而遭受傷害，他們可能會選擇通過法律手段維護自己的權(quán)益。而許多醫(yī)生也因為醫(yī)療過失導致潛在的法律風險，因此了解這些案例對醫(yī)生和患者都非常重要。通過知曉這些案例，可以幫助雙方更加警覺地避免類似的錯誤行為，最大限度地保障醫(yī)生和患者的權(quán)益。了解醫(yī)療法律糾紛案例還可以使大家對醫(yī)患關(guān)系的復雜性有更深刻的了解，減少不必要的誤解和誤判。
最后，講座中還提供了一些實用的建議和策略，幫助醫(yī)生和患者更好地保護自己的權(quán)益。例如，醫(yī)生在提供醫(yī)療服務前應當向患者充分告知其病情、治療方案和可能的風險等信息，以便患者做出知情同意的決定?；颊咴诮邮苤委熐?，也要有權(quán)利要求醫(yī)生提供足夠的信息，全面了解自己的病情和治療選項。此外，如果患者對醫(yī)生的診斷或治療意見有異議，可以尋求第二個醫(yī)生的意見，確保自己的權(quán)益得到保護。
通過這次醫(yī)療法律知識講座，我更加深刻地認識到醫(yī)療法律在醫(yī)患關(guān)系中的重要性。作為一名潛在的患者，我有責任了解自己的權(quán)益和合法權(quán)利，避免受到可能的醫(yī)療錯誤和不公平待遇。同時，作為一名醫(yī)生，我也要時刻保持警惕，遵守職業(yè)道德和法律法規(guī)，確保提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務。只有醫(yī)患共同努力，促進醫(yī)患關(guān)系的和諧穩(wěn)定，才能讓醫(yī)療工作更加順利地進行，讓患者獲得更好的醫(yī)療保障。我將會不斷學習和了解醫(yī)療法律知識，并將其應用于我的日常實踐中，為醫(yī)患之間的和諧關(guān)系做出貢獻。
小學生法律知識講座心得篇三
為了提高同學們在日常生活中的法律意識、自身權(quán)益維護意識;提高自我防范意識，爭做知法、懂法、守法的好公民。我系特邀中級人民法院一級法官，于_月_日晚7：00在_堂舉辦了“大學生與法”的法律知識講座，這些講座不僅給同學們上了一堂生動活潑的思想教育課，而且對同學們進行了意義深遠的守法教育。
講座的主要內(nèi)容是圍繞如何增強大學生的法律意識和維權(quán)能力，并結(jié)合本地實際，針對當前大學生權(quán)益受侵害案件、事件的特點和常見的大學生違法犯罪現(xiàn)象，對大學生進行以實用法律知識為主要內(nèi)容的維權(quán)知識教育和技能訓練。幫助大學生區(qū)分合法與非法，學會運用法律武器維護自身權(quán)益。通過講法律故事、法律討論、案例分析、法律知識競賽的活動形式，充分調(diào)動同學們學習法律知識的積極性，幫助同學們增強了法律意識和掌握基本法律常識，深受大家的好評。通過法官的解讀，使同學們充分認識到日常生活中，防微杜漸，知法懂法的重要性，同時也為今后規(guī)范言行，杜絕犯罪，打下了思想和理論基礎(chǔ)。
不良風氣，機智地防范各種不良行為的侵害，為創(chuàng)造和諧、平安校園作出努力。
聯(lián)系同學們的日常行為表現(xiàn)，比照有關(guān)法律條文的規(guī)定，我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們身邊或者身上，早已演繹著并且每天還在演繹著許多嚴重違反校紀校規(guī)、違反《大學生守則》和《大學生日常行為規(guī)范》的行為和現(xiàn)象，有的甚至已經(jīng)瀕臨違法犯罪的邊緣。
凡此種種，無視于別人的人格，無視于社會的約束，無視于法律的存在，令人觸目驚心。對于具有這些現(xiàn)象和行為的同學，如果還不趕快懸崖勒馬，改過自新，不久的將來，等待他的，將不是燦爛的前程和美好的人生，而是喪失自我、喪失自由的“高墻生活”和牢獄改造，甚至是寶貴的生命。
青少年猶如初升的太陽，代表著祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，是振興中華的主力軍。我們應該從小學法，從小知法，從小守法，從小護法，積極做法律提倡的事情，堅決不做法律所不允許做的事情，把握好人生的起跑線。為此，我衷心地希望并告誡大家：
首先，要樹立“知法重要，守法光榮”的思想，多學法律知識，早學法律知識，認真學法律知識，以法律知識武裝自己，做法律知識的明白人。
其次，要明確“行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運”這句名言的意義，從遵守校紀校規(guī)做起，從遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做校紀校規(guī)的守護者。
最后，要增強法律素質(zhì)，自覺抵制不良因素的誘惑，積極維護并宣傳法律知識，尤其是要向家人宣傳法律知識，杜絕違紀違法行為的發(fā)生，做遵紀守法、護法的好公民。
小學生法律知識講座心得篇四
長沙市開福區(qū)望麓園街道營盤街社區(qū)聯(lián)合星城家事駐望麓園街道婚姻家庭調(diào)適公益服務項目組，為社區(qū)居民開展了婚姻家庭法律知識講座，并提供專業(yè)服務。
此次講座通過為社區(qū)居民講解婚姻家庭的法律知識，讓居民了解正確維系婚姻生和家庭生活的方法和技巧，構(gòu)建和諧家庭，讓家庭成員遠離家庭暴力，營造良好的家庭氛圍，共同創(chuàng)建幸福美滿的文明家庭，同時講解了中小學生如何被騙及自我保護等知識。
會后，社區(qū)工作人員還為社區(qū)居民朋友發(fā)放了垃圾分類宣傳冊，宣傳垃圾分類基礎(chǔ)常識。
小學生法律知識講座心得篇五
一、事實婚姻、同居關(guān)系、重婚、無效婚姻(從法律角度，認識相關(guān)法律關(guān)系及法律后果)。
1、事實婚姻(合法有效，但認定標準嚴格)——事實婚姻的構(gòu)成需要以下要件：
(2)、同居是以夫妻名義進行的;。
(3)、同居雙方1994年以前同居時已經(jīng)具備結(jié)婚的實質(zhì)要件。所謂結(jié)婚的實質(zhì)要件即男女雙方建立夫妻關(guān)系所必須具備的條件，具體包括：a、雙方均達到法定婚齡(男二十二，女二十);b、雙方自愿結(jié)婚;c、雙方均無配偶且不屬于直系血親或者三代以內(nèi)旁系血親;d、未患有醫(yī)學上認為不應當結(jié)婚的疾病。
區(qū)分意義：配偶一方去世后的遺產(chǎn)分配問題(繼承?扶助關(guān)系?)。
2、同居：第一種情形為異性暫時居住在一起，未進行結(jié)婚登記(不符合傳統(tǒng)觀念，但法律未明確禁止)。第二種情形為“有配偶者與他人同居”的情形，是指有配偶者與婚外異性，不以夫妻名義，持續(xù)、穩(wěn)定地共同居住(存在法律過錯，離婚時存在損害賠償問題)。
同居與重婚的區(qū)別在于，未辦理婚姻登記、不以夫妻名義生活。
區(qū)分意義：同居財產(chǎn)分配原則為各自財產(chǎn)歸各自所有，不存在法定繼承問題。
3、重婚：有配偶又與他人結(jié)婚或者明知他人有配偶而與之結(jié)婚的行為(重婚無效，且涉及刑事犯罪問題：按刑法規(guī)定，有配偶而重婚的，或者明知他人有配偶而與之結(jié)婚的，處二年以下有期徒刑或者拘役。重婚罪屬于可選擇的自訴案件)。重婚具體形式為：
(1)法律重婚：指前婚未解除，又與他人辦理結(jié)婚登記。在實行單一登記婚的中國，只要雙方辦理了結(jié)婚登記，不論是否同居，重婚即已構(gòu)成。
(2)事實重婚：指前婚未解除，又與他人以夫妻名義共同生活，但未辦理結(jié)婚登記手續(xù)。只要雙方公開以夫妻名義共同生活，雖未辦理結(jié)婚登記，也已構(gòu)成重婚。
4、無效婚姻——有下列情形之一的，婚姻無效：
(1)重婚的;。
(2)有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的;。
(4)未到法定婚齡的(注：起訴時已達婚齡的，其婚姻轉(zhuǎn)化為有效婚姻)。
二、夫妻共同財產(chǎn)。
1、夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財產(chǎn)，歸夫妻共同所有：
(一)工資、獎金;。
(二)生產(chǎn)、經(jīng)營的收益;。
(三)知識產(chǎn)權(quán)的收益;。
(五)其他應當歸共同所有的財產(chǎn)。
“其他應當歸共同所有的財產(chǎn)”包括：
(一)一方以個人財產(chǎn)投資取得的收益;。
(二)男女雙方實際取得或者應當取得的住房補貼、住房公積金;。
(三)男女雙方實際取得或者應當取得的養(yǎng)老保險金、破產(chǎn)安置補償費。
2、婚后由一方父母出資為子女購買的不動產(chǎn)，產(chǎn)權(quán)登記在出資人子女名下的，可按照婚姻法第十八條第(三)項的規(guī)定，視為只對自己子女一方的贈與，該不動產(chǎn)應認定為夫妻一方的個人財產(chǎn)。
由雙方父母出資購買的不動產(chǎn)，產(chǎn)權(quán)登記在一方子女名下的，該不動產(chǎn)可認定為雙方按照各自父母的出資份額按份共有，但當事人另有約定的除外。
三、離婚訴訟中感情破裂判斷。
準予或不準離婚應以夫妻感情是否確已破裂作為區(qū)分的界限。判斷夫妻感情是否確已破裂，應當從婚姻基礎(chǔ)、婚后感情、離婚原因、夫妻關(guān)系的現(xiàn)狀和有無和好的可能。
有下列情形之一，調(diào)解無效的，應準予離婚：
(1)重婚或有配偶者與他人同居的;(與一般同居、通奸不忠行為的區(qū)分)。
(2)實施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員的;。
(3)有賭博、吸毒等惡習屢教不改的;。
(4)因感情不和分居滿二年的;。
(5)其他導致夫妻感情破裂的情形。
一方被宣告失蹤，另一方提出離婚訴訟的，應準予離婚。
最高人民法院《關(guān)于人民法院審理離婚案件如何認定夫妻感情確已破裂的若干具體意見》另規(guī)定了下述情形(但部分已不適用)：
1.一方患有法定禁止結(jié)婚疾病的，或一方有生理缺陷，或其它原因不能發(fā)生夫妻行為，且難以治愈的。
2.婚前缺乏了解，草率結(jié)婚，婚后未建立起夫妻感情，難以共同生活的。
3.婚前隱瞞了精神病，婚后經(jīng)治不愈，或者婚前知道對方患有精神病而與其結(jié)婚，或一方在夫妻共同生活期間患精神病，久治不愈的。
4.一方欺騙對方，或者在結(jié)婚登記時弄虛作假，騙取《結(jié)婚證》的。
5.雙方辦理結(jié)婚登記后，未同居生活，無和好可能的。
6.包辦、買賣婚姻，婚后一方隨即提出離婚，或者雖共同生活多年，但確未建立起夫妻感情的。
7.(部分廢止)因感情不和分居已滿3年，確無和好可能的，或者經(jīng)人民法院判決不準離婚后又分居滿1年，互不履行夫妻義務的。
8.一方與他人通奸、非法同居，經(jīng)教育仍無悔改表現(xiàn)，無過錯一方起訴離婚，或者過錯方起訴離婚，對方不同意離婚，經(jīng)批評教育、處分，或在人民法院判決不準離婚后，過錯方又起訴離婚，確無和好可能的。
9.一方重婚，對方提出離婚的。
10.一方好逸惡勞、有賭博等惡習，不履行家庭義務，屢教不改，夫妻難以共同生活的。
11.一方被依法判處長期徒刑，或其違法、犯罪行為嚴重傷害夫妻感情的。
12.一方下落不明滿2年，對方起訴離婚，經(jīng)公告查找確無下落的。
13.受對方的虐待、遺棄，或者受對方親屬虐待，或虐待對方親屬，經(jīng)教育不改，另一方不諒解的。
14.因其他原因?qū)е路蚱薷星榇_已破裂的(如夫妻雙方因是否生育發(fā)生糾紛，致使感情破裂)。
除上述情形外，由于感情破裂問題主觀因素過強，難以判斷，實踐中法院操作辦法為“二次訴訟”標準。
小學生法律知識講座心得篇六
在大學期間，我們開設(shè)了大學生法律基礎(chǔ)課程，對法律只是很表面理解，很感性的認識，現(xiàn)在工作了，走上工作崗位也真正的領(lǐng)悟到了法律的深層次內(nèi)涵，也對法律有了理性的認識，通過參加公司的一些法律學習使我的法律意識產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。在每次學習結(jié)束后，我都靜下心來，參照課本，對照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建設(shè)方面，還有很多需要學習，還有很多工作要做，還有許多亟待解決的問題需要考慮。
在學習過程中，我們通過不同渠道了解了很多鮮活生動的案例，使我理解了馬克思主義法學的基本理論、觀點和鄧小平的民主法治思想，掌握了基本的法學知識，理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，理解和實踐黨的十五大報告提出的依法治國的基本方略，提高對法的重要性的認識，增強法律意識，另一方面，我們做為國營企業(yè)的一名管理人員，作為21世紀的中國的建設(shè)者，我通過學習加強自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自己的行為。
通過學習經(jīng)濟法規(guī)，學習合同法，學習婚姻法，學習教育法。是我深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務，使我們能夠在日后的學習工作生活過程中正確的行使我們的權(quán)利，正確的履行我們應盡的義務。在學習工作過程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，使我們更能夠在工作生活中免受困擾，保護自身生命財產(chǎn)安全。通過學習法律知識，樹立正確的人生觀，價值觀。促進和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問題。公平交易，平等??，在生活過程中，遵守法律，享受個人權(quán)利，履行義務。同時我們還學到了國與國之間的法律，這些法律所規(guī)范的范圍不僅僅在國內(nèi)，而是規(guī)范國際關(guān)系。了解了如何處理國際關(guān)系。
作為一名國營企業(yè)的員工，要不斷努力家強公民意識，法律意識的培養(yǎng)，樹立人民公仆的法律義務感和全心全意為人民服務的思想，更好地為人民服務。
通過學習，在我們心中重新建立了法的概念，全面認識了法的功能，懂得了法律是整個社會的調(diào)解器的功能。懂得了法律在社會中的全面調(diào)解功能，我國法律的調(diào)解范圍已經(jīng)涉及民主保障、社會管理、經(jīng)濟協(xié)調(diào)、文化科技發(fā)展、生態(tài)平衡、環(huán)境保護、人口控制、資源節(jié)約以及權(quán)利制約、國際糾紛仲裁等十分廣闊的領(lǐng)域，成為了整個社會的調(diào)解器。
學習法律常識，普及法律，刻不容緩。
小學生法律知識講座心得篇七
法律教育是近年來法學研究中最為熱門的話題之一。下面是本站小編為大家整理的法律知識講座。
供你參考!
七月份，我校請來了市教育局法制科的趙科長對全校老師作法制教育講座。
在我校普法教育過程中，我始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以科學的發(fā)展觀為指導,緊緊圍繞依法治國的基本方略和教育局以及我校的中心工作，堅持學法用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學生的能力。在學法用法的過程中，主要有以下幾點體會：
一、充分認識學法用法的重要意義，增強使命感，是學好法.用好法的前提.自覺學習法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認識，認識有多深，決心就有多大。我認為要增強自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應該做到：一是依法治國有目標。建設(shè)社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，并寫進了憲法，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強的領(lǐng)導干部隊伍，才能確保“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾”方針的落實。二是素質(zhì)教育的需要。市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今天，作為教師要掌握學生的成長規(guī)律,進行科學的管理是時代的要求.三是自身建設(shè)有要求。教師,特別是班主任老師是班級的組織者、管理者和決策者，也是學校建設(shè)的骨干力量，學法用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強不強，嚴格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級的管理水平和班風的形成,對學生的成長進步有益,對教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助.四是學生家長有愿望。通過多年來法制教育，廣大學生家長既要求學校依法治校,同時也要求教師合理管理好班級和學生.據(jù)統(tǒng)計，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時“家長告學校,老師”的案件也逐年增多，這進一步說明教師學習法律不是可學不可學，而是非學不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。
二、堅持與時俱進，講究學習方法，是學好法、用好法的重要基礎(chǔ).學法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學法上，我堅持緊貼實際，持之以恒，與時俱進，扎實高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。學法要突出重點。我重點憲法,法學基礎(chǔ)理論，以及教師法,教育法等有關(guān)內(nèi)容.通過學習，我進一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，正確理解了依法治國與社會主義經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，依法治國與以德治國的關(guān)系，明確了依法治校,科學管理班級的重要意義!
三、堅持理論與實踐相結(jié)合，嚴格依法辦事，是學好法、用好法的關(guān)鍵.學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結(jié)合起來，才能推進各項事業(yè)順利健康發(fā)展。在學法用法過程中，我堅持學用結(jié)合、學以致用，努力做到“研究問題先學法，制定決策遵循法，解決問題依照法，言論行動符合法”。在用法方面，我的體會是要做到“三個堅持”.一是堅持依法進行決策。我把遵守法律貫穿于班級管理的全過程，通過管理法制化，實現(xiàn)了決策的科學化、規(guī)范化。充分調(diào)動了學生學習的積極性和遵紀守法的自覺性,確保了班級管理的持續(xù)性和連續(xù)性。二是堅持依法推動工作。多年的班主任工作使我深深的體會到作為小學教師言行舉止是無聲的命令,身教遠重于言教,要求學生做到的我首先做到,為搞好班級的管理,推動全面工作起到了明顯的推動作用.三是堅持依法解決問題。班里的學生出問題是正常的事情.不出問題才不正常.每當這時候,我嚴格按照學校的管理制度進行教育,使孩子們知道什么是對的,什么錯的,什么能做,什么不能做,做到防微杜漸,確保了各類安全事故的發(fā)生。
人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩絢麗繽紛;有的卻是灰暗一片;更有的在還沒有添滿色彩這張紙就不在了!能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個人必需知法守法，而且要持之而行，這樣才能踏上人生里美好的第一步!由于這方面的原因,學校為我們組織了一節(jié)法制教育講座，這對于我們來說真可謂意義重大。
當天下午，在學校的綠茵場上，席地而坐聽人民警察為我們講解什么是法律。講座上講述了關(guān)于青少年犯罪和犯罪的動機以及青少年犯罪的過程。既拿了身邊同學的事例分析，又為我們講述了發(fā)生在近期觸犯法律的事。有為錢不惜鋌而走險去盜竊的、有為了一點小事大打出手的、更有甚者為了“情”而去殺人。正值風華年少的他們，卻失去了自由，變成了囚犯。只因為這一時的沖動，卻葬送了自他們美好的青春。
我認真地聽完了這次報告會的內(nèi)容，給我的感觸很深.。他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們要從小樹立法律意識、遵紀守法，要學法、懂法、守法，做一個社會上的好公民。
作為學生,要想讓犯罪遠離我們，首先應該把主要精力放到學習上，處處以優(yōu)秀的人為榜樣，努力學習科學文化知識，提高自身素質(zhì)。要“慎言行，謹交友”，要聽進家長、老師和同學的教誨，從小養(yǎng)成好的行為習慣，不貪圖享樂，不看不健康的影視作品，不去網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪的游樂場所去;要和品質(zhì)好的同學在一起，相互告誡，相互激勵，取長補短，擇善而從，見惡而避。要認真學習法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力。
聽完這次講座,我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學會做人，我會一直受用!
五月十六日下午，春暉家園計劃的法律知識培訓學習結(jié)束了，對于此次的培訓學習，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。08級畢業(yè)生現(xiàn)就職于安徽省睿正律師事務所的楊陽的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。同時，我也敬佩于楊陽作為一名律師的職業(yè)道德，也感動于他愿意為春暉家園計劃做無償?shù)姆深檰枴?BR> 本次培訓學習，使我進一步提高了自己的法律意識，增強了法治觀念和法律素質(zhì)。下面就此次精彩培訓學習所得談幾點體會：
一、豐富了自己的法律素養(yǎng)。充分認識了學法用法的重要意義，增強使命感。
楊陽首先介紹了對留守的兒童普法教育有助于兒童法制意識的養(yǎng)成以及社會穩(wěn)定的維護，他從三方面進行了闡述，一是留守兒童的普法教育，二是志愿者支教過程中面臨的法律問題，三是其他法律知識交流——以婚姻法為例：從結(jié)婚、財產(chǎn)分配以及離婚三方面的注意事項進行闡述。所以我認為，在接下來的支教工作中要充分把法制內(nèi)容、教育契機在各學科的教學活動中，有意識、有計劃地滲透進去，增強學生的相關(guān)法律知識和法治理念的教育，激發(fā)學生法制情感，培養(yǎng)學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。
二，此次支教團隊應大力開展傳統(tǒng)形式的普法宣傳，加強學校宣傳教育陣地建設(shè)。
利用現(xiàn)有的櫥窗、宣傳欄、
黑板報。
等陣地開展普法宣傳。如觀看錄像、召開座談會、討論、培訓、寫心得體會、征文、漫畫、制作。
手抄報。
等形式，來促進學生的法制學習;通過黑板報評比、主題班隊會、文藝表演等形式，增強學生的守法、用法意識;通過家長會、告家長書等形式，培訓與青少年有關(guān)的法律知識。
通過一天的學習，我了解到了法治教育的重要性和必然性，這對于我們團隊日后的工作安排和開展有很大幫助。我也希望我們團隊今后也能在生活工作中表現(xiàn)出優(yōu)秀的法律素養(yǎng)，有力推動支教事業(yè)的更好發(fā)展。
小學生法律知識講座心得篇八
11月19日下午，潘北社區(qū)開展婚姻家庭法律知識講座，旨在加強轄區(qū)婦女在婚姻家庭生活中的法律意識，提升她們知法、懂法、守法、用法的能力，有效維護自身合法權(quán)益。
課上，特邀律師陳萬雄以婚姻家庭相關(guān)法律法規(guī)為重點，通過事例向居民們展示了婚姻中存在的法律風險，從家庭暴力的表現(xiàn)到制止家庭暴力，如何維護正當權(quán)益的相關(guān)法律法規(guī)進行講解。
此次講座讓轄區(qū)婦女進一步了解婚姻法的法律法規(guī)，在生活中，如遇到相關(guān)問題，能更好拿起法律武器維護自身權(quán)益。
小學生法律知識講座心得篇九
面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。
學校、家庭和社會應注重引導未成年人了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒，加強自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應社會上各種環(huán)境的考驗。因為，未成年人正是長身體的時期，他們已開始產(chǎn)生強烈的獨立意識，不想事事依賴成人，想獨立去處理一些問題，但是，他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的發(fā)展，往往分不清是非，易偏激和固執(zhí)使自己的行動帶有很大盲目性，這就需要我們成人對他們進行整體引導，逐步提高他們能分析和去解決問題的能力。人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛也;有的灰暗一片;更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了!能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個人必需知法守法，而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!
所以說要使人生走得輝煌燦爛就必需知法守法，而且要持之而行!不要為一時的沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!世界上有黑人，白人，黃種人，而每個人的生活環(huán)境都不同。所以把白紙弄得灰暗一片有時并不是自己所想的!因此家庭是每個人走出第一步的前奏!好的家庭教育就會出好的孩子，反則反之!以下是兩個普遍而惡劣的家庭環(huán)境!請家長們必須教育好自己兒女的第一課!家長過分溺愛，一味嬌慣，使子女的欲望不斷升級?，F(xiàn)在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是獨生子女，有的父母認為孩子少，應該讓孩子過得幸福一些，特別是那些過去經(jīng)歷過苦日子的人不愿讓孩子再"吃苦"。因此，對子女總是百依百順，要啥給啥，讓獨生子女成了家庭的"小皇帝"。在家庭無來源或不充足時，那些被嬌慣的孩子便以非法手段在外"撈"錢，以滿足自己的心理上的"不平衡"。
家庭教育的錯誤引導。有的父母一貫好逸惡勞，不務正業(yè)，貪圖享受，往往表現(xiàn)出舉止不端，品行不正，素質(zhì)低下，自身形象差，客觀上不能為孩子當好"第一教師"，使子女在潛移默化中受到不良品行的影響。如有的家長經(jīng)常搓麻將、逛舞廳，不僅無暇顧及孩子的學習和生活，更無精力管教孩子，疏于對子女的家教，導致子女放任自流，是非不辯，美丑不分，最終由"小皇帝"淪落為"小囚犯"。
所以每個家庭都要為自己的孩子負責任!要使兒子走出第一步之前有個美好的家庭環(huán)境!請不要給每個張白紙?zhí)砩匣野档念伾?關(guān)心學生是學校教師的神圣職責，差生、輟學生是困難、問題較多的學生群體，他們最需要關(guān)心、幫助。校園搶劫強索案件的違法犯罪的青少年中，差生或輟學生占很大比例，關(guān)心教育管理好這些學生，能有效預防和控制校園搶劫和強索案件的發(fā)生，從一定意義上說，學校對差生的漠不關(guān)心甚至放棄差生。學校就一定會自己留下的苦果自己吃。校風校紀和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分，青少年遵紀守法、健康成長，是抵制不良影響、預防犯罪最根本的因素。
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。法律就是調(diào)整人們行為的"規(guī)矩"。隨著社會的發(fā)展，法律的作用顯得愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系也愈來愈密切。作為21世紀主人的青少年朋友們，學習、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發(fā)展的需要。所以要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行!不要為一時的沖動而做犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!
在這里，我要真誠的呼吁每一個人，不要讓自己悔恨終生、自毀前程!從現(xiàn)在起，我們每個人都應該給自己的人生填上輝煌的一筆--學法知法懂法，讓自己的人生更亮麗、更成功、更輝煌!所以，從小懂法、識法、用法，是我們都應該做的。時時刻刻保持理智，不要再風浪中迷失方向。如果人與人之間多些寬容，多一份理解、多一份愛心、那么我相信，明天會更好。
小學生法律知識講座心得篇十
作為一名家長，我們時刻關(guān)注著孩子的成長與發(fā)展，更要關(guān)注的是孩子的法律知識。為了提高自己和孩子們的法律意識，我參加了一場關(guān)于兒童法律知識的講座。在講座后，我收獲頗豐，深感這次經(jīng)歷是非常有必要并且非常有益的。下面我將就所聽到的內(nèi)容和自己的感想談一談。
一、專業(yè)的講解。
本次講座由民政局的工作人員主講，內(nèi)容十分系統(tǒng)和詳細。從兒童的基本權(quán)利和照顧到與兒童有關(guān)的法律條款，講解非常清晰。通過這種專業(yè)的講解，讓我們了解到了法律法規(guī)在兒童保護方面的重要性。這對于我們家長來說非常有益，不僅可以了解和掌握相關(guān)法律知識，更能夠在實際生活中更好地保護孩子的權(quán)益。
二、安全意識的提升。
講座內(nèi)容涵蓋了許多孩子們在日常生活中容易遇到的危險及應對措施。比如父母離婚時孩子的撫養(yǎng)問題、網(wǎng)絡(luò)安全、惡意騷擾等等。這些問題可能在我們平時的生活中并沒有那么多地注意到，但是正是這些問題對孩子的發(fā)展和安全產(chǎn)生了極大的威脅。參加這次講座，不僅提升了我們的警覺性和應變能力，更讓我們更好地了解家庭、學校和社會的法律保障體系，讓我們在解決這些問題時不會手足無措。
三、家庭教育的重要性。
法律知識是孩子在成長過程中必須了解并掌握的知識，而家長是孩子的啟蒙老師。聽了這場講座后，我深感到了家庭教育在培養(yǎng)孩子良好法律意識方面所起到的重要性。我們作為父母，不僅要讓孩子了解到法律的存在，更要幫助他們學會避免一些危險以及自我保護的技巧。通過家庭教育，讓孩子們了解到對于自己的權(quán)益要有保護意識，對于他人的權(quán)益要尊重。
四、自我保護能力的提升。
講座中，主講人員詳細講解了自我保護的幾個方面：提高自身意識，了解法律規(guī)定，懂得自救技能等。在現(xiàn)實生活中，遭遇危險的時候，孩子們往往會一片茫然，不知所措。而參加兒童法律知識講座后，孩子們有了更全面的法律知識和自我保護意識，可以在危險面前增強應對能力，避免被不法分子欺騙。
五、個人感受。
通過這場講座，讓我對法律的重要性有了更深一步的認識。在我們的成長過程中，如果能多了解和掌握一些法律知識，我們就能在日后的生活中少做一些錯事。而針對孩子來說，這種法律意識的培養(yǎng)就更為重要。孩子是祖國的未來，我們更應該教育他們認識到法律對自身及家庭的重要性，合理維護自己的權(quán)益，不斷提高自身的法律素質(zhì)。
總而言之，兒童法律知識的講座讓我們明白了法律對于我們生活和成長的重要意義，也教育我們應該如何在法律的保護下更好地生活，并帶我們進一步展望了自己和孩子們的未來。這次經(jīng)歷對我來說是非常有益的，參加這樣的講座不僅讓我深刻認識到了法律對人們生活的影響，更讓我有了更好的指導方法去教育和引導孩子。
小學生法律知識講座心得篇十一
建立行政執(zhí)法監(jiān)督員制度。主要是從交通局機關(guān)選出幾名監(jiān)督員，監(jiān)督行政執(zhí)法活動，這樣可以督促交通行政機關(guān)及時糾正違法失職的具體行政行為。
是深入推行執(zhí)法公示制度，接受社會監(jiān)督。按照實施行政執(zhí)法責任制的要求，建立完善“執(zhí)法公示”、“執(zhí)法錯案追究”和“評議考核”三大制度，交通各行政執(zhí)法機構(gòu)都要將依法行使的登記、發(fā)證、收費、處罰等職責有關(guān)的具體規(guī)定，以各種形式向社會公開并在辦公場所公布上墻，做到辦事權(quán)限公示、辦事程序公示、工作時限公示、工作標準和質(zhì)量公示、違法責任追究公示、監(jiān)督渠道公示，主動接受群眾監(jiān)督。這樣可以充分發(fā)揮社會的監(jiān)督作用，促進交通行政機關(guān)依法行政。
是建立行政執(zhí)法評議考核制度。各級交通行政機關(guān)對所屬的行政執(zhí)法單位和執(zhí)法人員的法律、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)行情況，進行定期或不定期評議和考查，對嚴格執(zhí)法的單位和人員要予以表揚獎勵，對有法不依、執(zhí)法犯法、以權(quán)謀私的單位和人員要嚴肅查處。
是認真搞好行政復議工作。行政復議既是一種解決行政爭議的活動，也是上級行政機關(guān)對下級行政機關(guān)的具體行政行為進行監(jiān)督的一種活動。這種活動能夠促進行政機關(guān)依法行使職權(quán)，糾正和防止違法或不當?shù)木唧w行政行為，具有補救作用，使行政機關(guān)能夠更好地行使職權(quán)。因此，交通行政機關(guān)必須對行政復議工作有一個清醒的認識，采取得力措施，搞好行政復議工作，將交通行政機關(guān)不當?shù)木唧w行政行為解決在萌芽之中，保證依法行政。
還有一個重要問題就是建立健全交通法制工作網(wǎng)絡(luò)。建立健全交通法制工作網(wǎng)絡(luò)，實質(zhì)上是交通法制機構(gòu)和隊伍的建設(shè)問題。這是搞好交通法制工作的重要“物質(zhì)”基礎(chǔ)。這幾年，在市政府和上級交通部門的重視下，交通法制工作機構(gòu)得到明顯加強。交通行政執(zhí)法形象有了極大改善。但由于這些機構(gòu)成立時間比較短，還存在法制人員法律素質(zhì)參差不齊等問題，仍適應不了交通依法行政的需要。
首先，應建立健全交通法制工作機構(gòu)體系。交通是個大行業(yè)，執(zhí)法門類眾多，法律關(guān)系復雜，管理對象流動分散，行政執(zhí)法面廣量大，因此，設(shè)置負責交通法制工作的專職機構(gòu)，并由這些專職機構(gòu)組成一個既有縱向聯(lián)系，又有橫向關(guān)系的法制機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。所謂縱向聯(lián)系，既指交通行政機關(guān)內(nèi)各級主管部門和各個執(zhí)法單位的法制機構(gòu)之間，上級對下級的業(yè)務指導、督促、檢查和下級對上級的執(zhí)行、反饋關(guān)系;所謂橫向關(guān)系，則是指交通行政機關(guān)的法制機構(gòu)，應接受同一級人民政府法制機構(gòu)業(yè)務指導的關(guān)系。通過上述一個聯(lián)系，一個關(guān)系，使交通法制工作做到條塊結(jié)合，發(fā)揮各自特長。
其次，應盡快建立健全交通法制工作專職隊伍，與交通法制工作機構(gòu)相適應。有了專門法制工作機構(gòu)，還必須有一支素質(zhì)較高的專職隊伍，這支隊伍要有較高的政治、文化、法律、經(jīng)濟、管理以及交通行業(yè)技術(shù)等素質(zhì)。從三河市交通行業(yè)法制工作隊伍的現(xiàn)狀來看，大多數(shù)法制人員不是科班出身，都是半路改行，還有不少人沒有大專文化程度，雖然這兩年我們加大了法制人員的法律知識培訓，但仍有不少人不能適應。這就要求我們要有計劃地通過合理調(diào)配和加大人才培訓，逐步提高其素質(zhì)，使其能勝任法制工作。這樣才能為交通行業(yè)法制工作全面、深入開展打下堅實的基礎(chǔ)，適應交通行業(yè)管理的需要，推進依法行政。
綜上所述，交通行政機關(guān)要依法行政，必須大力加強交通法制建設(shè)，完善交通立法工作，加強和改善交通行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，加強執(zhí)法隊伍和法制人員隊伍建設(shè)。只有這樣，才能使交通行政機關(guān)更好地在法律、法規(guī)范圍內(nèi)行使管理職權(quán)，推進依法行政。
小學生法律知識講座心得篇十二
法律教育作為培養(yǎng)高素質(zhì)法律人才的關(guān)鍵因素,對促進經(jīng)濟與社會發(fā)展以及建立和諧法治社會發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。以下本站小編為你帶來法律知識講座心得感言，希望對你有所幫助!
我們懷著激動的心情來到多功能教室聽法律知識講座，通過這次講座我不但知道了很多的法律知識，還知道了如何保護自己用法律。給我們講座的是田村律師事務所的劉律師，講座的主題是：做知法、懂法、守法的好少年。這次講座，讓我受益匪淺。他給我們講了許多案例。為了讓我們都能夠成為知法、懂法、守法的好少年，周三下午學校請來了田村律師事務所的兩位律師為我們做了一場法律專題講座。
講座讓我體會到：作為新世紀的好少年，我們必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規(guī)。鄧小平爺爺說：法制教育要從娃娃抓起。我知道作為一名未成年人應該遵守的規(guī)則是：不打架、斗毆;不參與偷竊，搶劫;不參與賭博;不看黃色書籍或電影;曠課、夜不歸宿、辱罵他人、強行搶奪他人的財產(chǎn)、吸毒等這都不是一個小學生甚至成年人應該做的，這些都嚴重的觸犯了法律，一旦觸犯，將會得到法律的嚴懲。聽了這次的法律知識講座，我知道了為什么會有那么多人犯罪，主要是他們的法律意識淡薄，不知道怎樣做是對的，怎樣做是錯的。我們一定要從小學開始就增強法律意識，認識法律的重要性，自覺遵守法律法規(guī)，做一名知法、懂法、守法的好少年，希望的明天在我們手中。其中有這樣一個案例令我久久不能忘懷。xx中學的兩位學生因晚上沒有錢吃夜宵，就想方設(shè)法去搶別人的錢。他們兩個偷偷潛入一個學生宿舍，用手捂住學生的嘴，費了九牛二虎之力從他們身上搜到了幾塊錢。他們用這僅有的幾元錢買了些水和幾根煙，覺得不過癮。又去了另一個宿舍，同樣只搜到幾元錢。就這樣，忙碌了一晚上，他們共搶了31.5元。第二天早上天還沒亮，他們就被民警和保安逮捕，共判刑一年零六個月，罰款500元。這個案例給了我們一個慘痛的教訓：做人一定要守法，要靠自己的勤勞掙取每一分錢。接下來的事件更是令我瞠目結(jié)舌，一位中學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,由于沒有資金來源竟然向素不相識，手無縛雞之力的小學生索要財物。最終，他因敲詐勒索被判了刑，一個年輕的生命要在黑暗的監(jiān)獄中虛度青春，一顆年輕的心在空中虛空飄邈，沉浮不定，最終這個無知的少年將面對法律的制裁，為自己的行為付出沉重的代價。
一、指導思想。
隨著社會的發(fā)展，時代的進步，加強青少年的法制教育，已成為了全社會普遍關(guān)注的焦點。為了孩子們的健康發(fā)展，增強他們的法制觀念，提高他們的法制意識,保護未成年人的身心健康發(fā)展，使廣大兒童知法、學法、懂法，預防犯罪行為的發(fā)生。
三、
活動總結(jié)。
9月x日，下夾河學校全體師生隆重集會，認真聽取了中學法制副校長戰(zhàn)利平的精彩法制講座。
講座分別由中學校長李順和及中心小學校長趙曉主持,他們首先對此次講座的重要性和必要性對作了深刻的剖析,動員全校師生要認真學習法律知識,要知法,懂法,并用法律知識時刻保護自己.
馬芝新副校長主要就未成年人如何預防犯罪，未成人如何保護自己的合法權(quán)益以及怎樣做一名遵紀守法的小學生等方面作了詳實、深刻的講解。他還就身邊的一個個鮮活的事例，教育學生從小知法、懂法、守法，讓學生深切地體會到“法盲”比“文盲”更可怕。(講座稿附后)。
法制副校長張皓的講座深入淺出、以案說法，以詳實生動的案例給同學們講述了一個個鮮活的真實事例，為我們指引出了明辨是非的方向。同時特別強調(diào)了青少年的自省、自律意識，要求同學們從小養(yǎng)成良好的形為習慣，嚴格要求自己，加強法律意識，努力做到遵紀守法，杜絕違法亂紀現(xiàn)象的發(fā)生，以促進學校、社會的和諧發(fā)展。
通過講座，使我校廣大學生深受教育，老師和學生深切地體會到“法盲”比“文盲”更可怕。明確認識了犯罪的危害性，增強了學生的法律知識、學法意識和自我保護意識。法律是國家的根本，是社會的保障，是人生的參考書。法律對于我們?nèi)w師生來說更是必須遵守的，時時刻刻約束著我們的行為。“冰凍三尺非一日之寒”，學生現(xiàn)在都是未成年人，將來都是社會上的一份子，法律更是無處不在，而全體學生更應該從小養(yǎng)成良好的習慣，才能夠?qū)砀玫刈袷胤伞?BR> 老師、同學們，你們好：
今天，我想給大家講講未成年人的權(quán)利、義務和“違法”“犯罪”的概念以及未成年人如何加強自我防范意識。
告對未成年人從一生下來就加以保護，舉個例子，每個剛出生的嬰兒都享有財產(chǎn)繼承權(quán)?！吧倌辍?，是指已滿14周歲，不滿18周歲的未成年人，按照實際上的規(guī)定，少年與未成年人是同一個概念，只是叫法不同而已?！扒嗌倌辍笔且粋€籠統(tǒng)的、習慣性的稱呼，既包括成年人，又包括未成年人，它不是法律上的概念。因此，在日常生活中，當別人稱你為未成年人、少年或青少年時都不算錯。但是在適用法律時，必須明確什么是未成年人，什么是少年，什么是青少年，這一點很重要，因為不同的稱呼意味著享有不同的權(quán)利和承擔不同的義務。
未成年人作為公民的一部分，所享有的權(quán)利是相當廣泛的。具體來說，在我國未成年人的權(quán)利主要包括八個方面的內(nèi)容：一、政治權(quán)利，二、人身權(quán)利，三、受教育權(quán)利，四、個人財產(chǎn)所有權(quán)，五、繼承權(quán)，六、社會經(jīng)濟權(quán)，七、訴訟權(quán)利，八、其他權(quán)利。
在這里，我給同學們著重講一講人身權(quán)和訴訟權(quán)利。
人身權(quán)利可以分人格權(quán)和身份權(quán)兩方面的內(nèi)容。首先給大家講講什么是人格權(quán)，人格權(quán)是基于自然人本身所固有的權(quán)利，包括生命健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán);身份權(quán)是基于自然人之間的某種關(guān)系，某種事件或某種行為而產(chǎn)生的地位、資格等方面的權(quán)利，具體來說包括兩個方面：1、親屬權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)和監(jiān)護權(quán)，主要表有：(1)未成年人有要求父母撫養(yǎng)的權(quán)利，父母不履行撫養(yǎng)義務時，未成年人有要求父母給付撫養(yǎng)費的權(quán)利，(2)家庭中不受虐待、不受遺棄的權(quán)利;(3)有隨父姓或隨母姓的權(quán)利;(4)無行為能力和限制行為能力的未成年人有得到監(jiān)護的權(quán)利;(5)父母離異后，仍享有被雙方所撫養(yǎng)和教育的權(quán)利。2、知識產(chǎn)權(quán)，包括著作權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)、專利權(quán)等。
訴訟權(quán)利，包括(1)起訴權(quán)(2)不被公開審理的權(quán)利(3)對不滿18周歲的未成年人犯罪的案件，在訊問和審判時，可以通知犯罪嫌疑人，被告人的法定代理人到場(4)被告人是未成年人而沒有委托辯護人的，人民法院應當指定承擔法律援助義務的律師為其提供辯護。以后有機會，指導同學們組織模擬法庭，這樣你們對這項權(quán)利會有更深的了解。
接下來再給同學們講一講未成年人應承擔的義務，它總共有六點：(1)維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的義務(2)遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，遵重社會公德的義務(3)維護國家安全、榮譽和利益的義務(4)保衛(wèi)祖國，依法服兵役的義務(5)依法納稅的義務(6)受教育的義務。
以上所講的就是未成年人所享有的權(quán)利和所應承擔的義務。
下面我想給同學們講講什么是違法和犯罪。
有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該投毒的中學生后悔不已，他說自已沒有想害死人，以為小學生吃了只會拉肚子，但是嚴重的后果已經(jīng)造成，該學生的后悔不能代替法律的懲罰，根據(jù)《刑法》的規(guī)定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。再給同學們講一個xx年發(fā)生的案件，被告人劉某年僅15周歲，是四中綴學的學生，劉某綴學后，一直沉迷于游戲機，但父母不給錢，于是他就想到向同學下手敲錢，一天，他在四中操場玩時，看見原同學方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費，自已認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打你，方某很怕，將自已身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計六十余元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機關(guān)報案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某后被判處有期徒刑二年六個月。從這起案件的發(fā)生和發(fā)展看，一方面，劉某對違法和犯罪認識不清，另一方面，被害人方某也不懂得合法與違法犯罪的界限，以至于三番五次的被搶劫。從這些案件可以看出未成年人懂得什么是違法和犯罪，對規(guī)范自已的行為和保護自己的合法權(quán)利是相當重要的。
接下來，我就給同學們講講什么是違法。
違法，是法律行為的基本分類之一。它指違反法律，不履行法律義務。從廣義上講，違法是指違反一切現(xiàn)行法律規(guī)范的行為，包括違反刑法、違反義務教育法等等。違法行為，又稱為“非法行為”“不法行為”。從狹義上講，所謂違法是指違反刑法以外法律的行為。我們通常所講的未成年人的違法行為，主要指《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》中所規(guī)定的嚴重危害社會、尚不夠刑事處罰的嚴重不良行為，即：糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安;攜帶管制刀具，屢教不改;多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;傳播淫穢的讀物或者音像制品等;進行淫亂或者色情賣淫活動;多次偷竊;參與賭博，屢教不改;吸食、注射毒品;其他嚴重危害社會的行為。上述列舉的行為中，攜帶管制刀具，屢教不改這一行為希望同學們引起注意，同學們可能會對此不以為然，但這也是違法行為;還有多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物的違法行為在學校也是時常發(fā)生的，據(jù)我們了解，一些高年級的同學會向低年級的同學強行索要錢財，這是一種違法行為，同學們不要害怕，要敢干檢舉揭發(fā)，同這些違法行為作斗爭。那么對具有上述違法行為的未成年人應當如何處理呢?一方面對違法行為較輕的未成年人，一般由其父母或者其監(jiān)護人和學校相互配合，采取措施嚴加管教，也可以送工讀學校進行矯治和接受教育。如果未成年人具有上述違法行為，且構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法予以治安處罰，因不滿14周歲或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓誡。
再講講什么是犯罪。
受刑罰處罰的行為，即具有應受刑罰懲罰性。未成年人犯罪，是未成年人危害社會、觸犯刑律、應受刑罰處罰的行為。值得注意的是，我國刑法第17條對于未成年人犯罪還做了年齡及犯罪行為種類上的限制。例如《刑法》第17條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應負刑事責任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應當負刑事責任，這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當發(fā)展，并有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。
刑法第17條第2款還規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、搶動、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。”這樣規(guī)定，是充分考慮了他們的智力發(fā)展情況，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，一般已具有事實上的識別能力，但由于年齡尚小，智力發(fā)育尚不夠完善，缺乏社會知識，還不具有完全識別和控制自己行為的能力，因此，他們負刑事責任的范圍應當受他們刑事責任能力的限制，不能要求他們對一切犯罪都負刑事責任，因此，我國刑法規(guī)定“已滿十四周歲，不滿十六周歲的人只有犯以上規(guī)定的八種犯罪，才負刑事責任”，在這里，我給同學們舉個案例，我曾辦理過這樣一起案件，林某，案發(fā)時未滿16周歲，19xx年x月x日下午，他在信州區(qū)一家游戲機室附近遇見陽陽即向陽陽索要香煙，陽陽說沒有，便進了游戲室里，林某便覺得陽陽沒有給他面子，就糾集另一人將陽陽叫出游戲廳又叫他拿煙，陽陽不給，林某便一拳往陽陽腹部打去，當陽陽躬著身抱著肚子叫痛時，林某又用右肘部擊打他后腦造成陽陽顱出血而死亡。此案例中的林某已滿14周歲，且實施的是故意傷害致人死亡的行為，也就是剛才給同學們講的八種犯罪之一林某的行為構(gòu)成故意傷害罪。根據(jù)《刑法》的規(guī)定，應承擔刑事責任，他將在監(jiān)獄中渡過八年的黑暗日子。
未成年人犯罪性質(zhì)，從我們掌握的情況來看，搶劫犯罪案件較多，而且多為團伙性的，經(jīng)查我們了發(fā)現(xiàn)未成年人對什么是搶劫犯罪和什么是一般的敲詐違法行為分辯不清，我國《刑法》第263條規(guī)定，以暴力脅迫或者其他方法搶劫公私財物的構(gòu)成搶劫罪，構(gòu)成該罪的關(guān)鍵在于是否當場使用暴力、脅迫(比如說“你不拿錢，我們就打他”這樣的言語威脅)或者其他方法，強行劫取公私財物，但劫取財物的多少并不是構(gòu)成本罪的依據(jù)，而只是量刑的情節(jié)。
在談對未成年人犯罪打擊的規(guī)定同時，我們還要向同學們介紹一下對未成人犯罪寬大處理的規(guī)定。
我國《刑法》第17條第3款規(guī)定：“已滿十四周歲，不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處理?！钡?款規(guī)定：“因不滿十六歲免予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教，在必要的時候也可以由政府收容教養(yǎng)。”另外，依照我國刑法第43條的規(guī)定，犯罪時不滿十八周歲的人，不適用死刑，這些規(guī)定都是依據(jù)未成年人還在成長過程中，辯別是非能力較弱，容易受外界感染，并且主觀惡習不深，易于接受教育改造這一基本特點而規(guī)定的。依據(jù)對未成年人犯罪寬大處理的規(guī)定，我們信州區(qū)檢察院還出臺了對未成年犯罪嫌疑人暫緩起訴的規(guī)定，出就是對犯罪的未成年人，暫不向法院提起公訴，對其進行考察，如以后不再犯罪，將不再對其提起公訴。
人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。行動往往決定一個人的命運，播下一個行動，你將收獲一種習慣，播下一種習慣，你將收獲一種性格，你將收獲一種命運。”
也許，是年輕的心太過單純了，缺乏細膩的情感，也許，是不曾經(jīng)歷過生離死別的痛苦，才忽視了生命的寶貴。每個人都應該珍惜生命，因為你不僅僅是為自己活著，更是為你所有愛你的人活著?！叭桃粫r風平浪靜，退一步海闊天空。”那么，這世界更多了一份和諧，多了一份安寧。
偶爾去圖書館，翻看幾本戰(zhàn)爭年代的故事書，那些為了和平而犧牲的人們感動著我們，那些為光榮的事業(yè)而獻身的事跡?動著我我們，我想：那是凈化心靈的一種方式，是提高自身覺悟的一種方式，年輕的我們有必要去試試。
年輕的心，要學會堅強，風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，只要你有心，就一定可以找到想要的風景!
年輕的心，應該是充滿愛的，像一輪太陽，能給人無限的溫暖;像一泓清泉，給人絲絲甘甜;像一陣春風，給人帶來無限的美好。
當法制意識占據(jù)了我們年輕的心時，我希望每個人都用心對待，這世界一定更加美好!
別說自己不幸福，知識你還沒感悟到，出生是一種幸福，品位人生五味是一種幸福。用年輕的心去感悟幸福吧，你會發(fā)現(xiàn)幸福真的不是遠在云端的小鳥，她句跳躍在你身旁，你甚至可以一數(shù)身上的翎毛——只要用心，用心去感悟。
小學生法律知識講座心得篇十三
隨著社會的發(fā)展，時代的進步，加強青少年的法制教育，已成為了全社會普遍關(guān)注的焦點。為了孩子們的健康發(fā)展，增強他們的法制觀念，提高他們的法制意識,保護未成年人的身心健康發(fā)展，使廣大兒童知法、學法、懂法，預防犯罪行為的發(fā)生。
三、活動總結(jié)。
9月x日，下夾河學校全體師生隆重集會，認真聽取了中學法制副校長戰(zhàn)利平的精彩法制講座。
講座分別由中學校長李順和及中心小學校長趙曉主持,他們首先對此次講座的重要性和必要性對作了深刻的剖析,動員全校師生要認真學習法律知識,要知法,懂法,并用法律知識時刻保護自己.
馬芝新副校長主要就未成年人如何預防犯罪，未成人如何保護自己的合法權(quán)益以及怎樣做一名遵紀守法的小學生等方面作了詳實、深刻的講解。他還就身邊的一個個鮮活的事例，教育學生從小知法、懂法、守法，讓學生深切地體會到“法盲”比“文盲”更可怕。(講座稿附后)。
法制副校長張皓的講座深入淺出、以案說法，以詳實生動的案例給同學們講述了一個個鮮活的真實事例，為我們指引出了明辨是非的方向。同時特別強調(diào)了青少年的自省、自律意識，要求同學們從小養(yǎng)成良好的形為習慣，嚴格要求自己，加強法律意識，努力做到遵紀守法，杜絕違法亂紀現(xiàn)象的發(fā)生，以促進學校、社會的和諧發(fā)展。
通過講座，使我校廣大學生深受教育，老師和學生深切地體會到“法盲”比“文盲”更可怕。明確認識了犯罪的危害性，增強了學生的法律知識、學法意識和自我保護意識。法律是國家的根本，是社會的保障，是人生的參考書。法律對于我們?nèi)w師生來說更是必須遵守的，時時刻刻約束著我們的行為?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，學生現(xiàn)在都是未成年人，將來都是社會上的一份子，法律更是無處不在，而全體學生更應該從小養(yǎng)成良好的習慣，才能夠?qū)砀玫刈袷胤伞?BR> 老師、同學們，你們好：
今天，我想給大家講講未成年人的權(quán)利、義務和“違法”“犯罪”的概念以及未成年人如何加強自我防范意識。
告對未成年人從一生下來就加以保護，舉個例子，每個剛出生的嬰兒都享有財產(chǎn)繼承權(quán)?！吧倌辍保侵敢褲M14周歲，不滿18周歲的未成年人，按照實際上的規(guī)定，少年與未成年人是同一個概念，只是叫法不同而已。“青少年”是一個籠統(tǒng)的、習慣性的稱呼，既包括成年人，又包括未成年人，它不是法律上的概念。因此，在日常生活中，當別人稱你為未成年人、少年或青少年時都不算錯。但是在適用法律時，必須明確什么是未成年人，什么是少年，什么是青少年，這一點很重要，因為不同的稱呼意味著享有不同的權(quán)利和承擔不同的義務。
未成年人作為公民的一部分，所享有的權(quán)利是相當廣泛的。具體來說，在我國未成年人的權(quán)利主要包括八個方面的內(nèi)容：一、政治權(quán)利，二、人身權(quán)利，三、受教育權(quán)利，四、個人財產(chǎn)所有權(quán)，五、繼承權(quán)，六、社會經(jīng)濟權(quán)，七、訴訟權(quán)利，八、其他權(quán)利。
在這里，我給同學們著重講一講人身權(quán)和訴訟權(quán)利。
人身權(quán)利可以分人格權(quán)和身份權(quán)兩方面的內(nèi)容。首先給大家講講什么是人格權(quán)，人格權(quán)是基于自然人本身所固有的權(quán)利，包括生命健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán);身份權(quán)是基于自然人之間的某種關(guān)系，某種事件或某種行為而產(chǎn)生的地位、資格等方面的權(quán)利，具體來說包括兩個方面：1、親屬權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)和監(jiān)護權(quán)，主要表有：(1)未成年人有要求父母撫養(yǎng)的權(quán)利，父母不履行撫養(yǎng)義務時，未成年人有要求父母給付撫養(yǎng)費的權(quán)利，(2)家庭中不受虐待、不受遺棄的權(quán)利;(3)有隨父姓或隨母姓的權(quán)利;(4)無行為能力和限制行為能力的未成年人有得到監(jiān)護的權(quán)利;(5)父母離異后，仍享有被雙方所撫養(yǎng)和教育的權(quán)利。2、知識產(chǎn)權(quán)，包括著作權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)、專利權(quán)等。
訴訟權(quán)利，包括(1)起訴權(quán)(2)不被公開審理的權(quán)利(3)對不滿18周歲的未成年人犯罪的案件，在訊問和審判時，可以通知犯罪嫌疑人，被告人的法定代理人到場(4)被告人是未成年人而沒有委托辯護人的，人民法院應當指定承擔法律援助義務的律師為其提供辯護。以后有機會，指導同學們組織模擬法庭，這樣你們對這項權(quán)利會有更深的了解。
接下來再給同學們講一講未成年人應承擔的義務，它總共有六點：(1)維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的義務(2)遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，遵重社會公德的義務(3)維護國家安全、榮譽和利益的義務(4)保衛(wèi)祖國，依法服兵役的義務(5)依法納稅的義務(6)受教育的義務。
以上所講的就是未成年人所享有的權(quán)利和所應承擔的義務。
下面我想給同學們講講什么是違法和犯罪。
有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該投毒的中學生后悔不已，他說自已沒有想害死人，以為小學生吃了只會拉肚子，但是嚴重的后果已經(jīng)造成，該學生的后悔不能代替法律的懲罰，根據(jù)《刑法》的規(guī)定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。再給同學們講一個xx年發(fā)生的案件，被告人劉某年僅15周歲，是四中綴學的學生，劉某綴學后，一直沉迷于游戲機，但父母不給錢，于是他就想到向同學下手敲錢，一天，他在四中操場玩時，看見原同學方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費，自已認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打你，方某很怕，將自已身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計六十余元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機關(guān)報案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某后被判處有期徒刑二年六個月。從這起案件的發(fā)生和發(fā)展看，一方面，劉某對違法和犯罪認識不清，另一方面，被害人方某也不懂得合法與違法犯罪的界限，以至于三番五次的被搶劫。從這些案件可以看出未成年人懂得什么是違法和犯罪，對規(guī)范自已的行為和保護自己的合法權(quán)利是相當重要的。
接下來，我就給同學們講講什么是違法。
違法，是法律行為的基本分類之一。它指違反法律，不履行法律義務。從廣義上講，違法是指違反一切現(xiàn)行法律規(guī)范的行為，包括違反刑法、違反義務教育法等等。違法行為，又稱為“非法行為”“不法行為”。從狹義上講，所謂違法是指違反刑法以外法律的行為。我們通常所講的未成年人的違法行為，主要指《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》中所規(guī)定的嚴重危害社會、尚不夠刑事處罰的嚴重不良行為，即：糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安;攜帶管制刀具，屢教不改;多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;傳播淫穢的讀物或者音像制品等;進行淫亂或者色情賣淫活動;多次偷竊;參與賭博，屢教不改;吸食、注射毒品;其他嚴重危害社會的行為。上述列舉的行為中，攜帶管制刀具，屢教不改這一行為希望同學們引起注意，同學們可能會對此不以為然，但這也是違法行為;還有多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物的違法行為在學校也是時常發(fā)生的，據(jù)我們了解，一些高年級的同學會向低年級的同學強行索要錢財，這是一種違法行為，同學們不要害怕，要敢干檢舉揭發(fā)，同這些違法行為作斗爭。那么對具有上述違法行為的未成年人應當如何處理呢?一方面對違法行為較輕的未成年人，一般由其父母或者其監(jiān)護人和學校相互配合，采取措施嚴加管教，也可以送工讀學校進行矯治和接受教育。如果未成年人具有上述違法行為，且構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法予以治安處罰，因不滿14周歲或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓誡。
再講講什么是犯罪。
受刑罰處罰的行為，即具有應受刑罰懲罰性。未成年人犯罪，是未成年人危害社會、觸犯刑律、應受刑罰處罰的行為。值得注意的是，我國刑法第17條對于未成年人犯罪還做了年齡及犯罪行為種類上的限制。例如《刑法》第17條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應負刑事責任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應當負刑事責任，這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當發(fā)展，并有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。
刑法第17條第2款還規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、搶動、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任?！边@樣規(guī)定，是充分考慮了他們的智力發(fā)展情況，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，一般已具有事實上的識別能力，但由于年齡尚小，智力發(fā)育尚不夠完善，缺乏社會知識，還不具有完全識別和控制自己行為的能力，因此，他們負刑事責任的范圍應當受他們刑事責任能力的限制，不能要求他們對一切犯罪都負刑事責任，因此，我國刑法規(guī)定“已滿十四周歲，不滿十六周歲的人只有犯以上規(guī)定的八種犯罪，才負刑事責任”，在這里，我給同學們舉個案例，我曾辦理過這樣一起案件，林某，案發(fā)時未滿16周歲，19xx年x月x日下午，他在信州區(qū)一家游戲機室附近遇見陽陽即向陽陽索要香煙，陽陽說沒有，便進了游戲室里，林某便覺得陽陽沒有給他面子，就糾集另一人將陽陽叫出游戲廳又叫他拿煙，陽陽不給，林某便一拳往陽陽腹部打去，當陽陽躬著身抱著肚子叫痛時，林某又用右肘部擊打他后腦造成陽陽顱出血而死亡。此案例中的林某已滿14周歲，且實施的是故意傷害致人死亡的行為，也就是剛才給同學們講的八種犯罪之一林某的行為構(gòu)成故意傷害罪。根據(jù)《刑法》的規(guī)定，應承擔刑事責任，他將在監(jiān)獄中渡過八年的黑暗日子。
未成年人犯罪性質(zhì)，從我們掌握的情況來看，搶劫犯罪案件較多，而且多為團伙性的，經(jīng)查我們了發(fā)現(xiàn)未成年人對什么是搶劫犯罪和什么是一般的敲詐違法行為分辯不清，我國《刑法》第263條規(guī)定，以暴力脅迫或者其他方法搶劫公私財物的構(gòu)成搶劫罪，構(gòu)成該罪的關(guān)鍵在于是否當場使用暴力、脅迫(比如說“你不拿錢，我們就打他”這樣的言語威脅)或者其他方法，強行劫取公私財物，但劫取財物的多少并不是構(gòu)成本罪的依據(jù)，而只是量刑的情節(jié)。
在談對未成年人犯罪打擊的規(guī)定同時，我們還要向同學們介紹一下對未成人犯罪寬大處理的規(guī)定。
我國《刑法》第17條第3款規(guī)定：“已滿十四周歲，不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處理?！钡?款規(guī)定：“因不滿十六歲免予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教，在必要的時候也可以由政府收容教養(yǎng)。”另外，依照我國刑法第43條的規(guī)定，犯罪時不滿十八周歲的人，不適用死刑，這些規(guī)定都是依據(jù)未成年人還在成長過程中，辯別是非能力較弱，容易受外界感染，并且主觀惡習不深，易于接受教育改造這一基本特點而規(guī)定的。依據(jù)對未成年人犯罪寬大處理的規(guī)定，我們信州區(qū)檢察院還出臺了對未成年犯罪嫌疑人暫緩起訴的規(guī)定，出就是對犯罪的未成年人，暫不向法院提起公訴，對其進行考察，如以后不再犯罪，將不再對其提起公訴。
小學生法律知識講座心得篇十四
海事法律知識對于海運企業(yè)和從事海事運輸業(yè)務的人員來說至關(guān)重要。為了加強自身的法律素養(yǎng)，我參加了一場海事法律知識講座，并從中獲得了豐富的體會。
第一段，介紹講座內(nèi)容和講座講師。本次講座主要涉及海事法律有關(guān)的內(nèi)容，包括海事基礎(chǔ)法律知識、海事運輸合同、船舶碰撞、海難事故、海上貨物保險等方面。講座講師是一位擁有豐富海事法律經(jīng)驗的律師，讓我們從實踐案例出發(fā)，深入了解了海事法律審理的程序、特點和法律解釋。
第二段，講述對基礎(chǔ)法律知識的了解。講座中的基礎(chǔ)法律知識雖然也是我們平時接觸比較多的，但通過律師的深入講解，讓我對法律概念和法律適用更加清晰。尤其是對運輸合同和托運人付款義務的規(guī)定，我們要格外注重，以減少矛盾和糾紛的發(fā)生。同時也要注意貨物出現(xiàn)短缺或者損壞等問題，及時保全證據(jù)和提出索賠請求。
第三段，呈現(xiàn)對具體案例的分析。在講座中，講師給出了許多生動的海事法律案例，其中包括了船舶碰撞、海上貨物遺失等。通過對這些案例的分析，讓我們更好地認識了海事法律審理過程，加深了對相關(guān)領(lǐng)域的認識。例如：船舶碰撞案，就需要從船舶行駛規(guī)則、各方責任等多方面考慮，只有了解法律規(guī)定，才能根據(jù)實際情況申請索賠或承擔責任。
第四段，表達對海上貨物保險的認識。貨物保險是海事運輸中不可或缺的一部分，可以有效降低損失和風險。在講座中，講師詳細介紹了海上貨物保險的種類、保險責任、保證金等方面的知識，讓我們了解到如何加強對貨物保險的監(jiān)督和管理。同時，我們也要關(guān)注保險條款中的細節(jié)問題，包括了所承保的風險和保險金額等。
第五段，總結(jié)講座所得。經(jīng)過本次講座，我的海事法律知識有了明顯的提高，加深了對相關(guān)知識的認識和理解。在今后的工作中，我將更加注重對海事法律細節(jié)問題的把握，做好與律師的溝通合作，更好地發(fā)揮法律的作用，防范和減少法律問題的發(fā)生。同時，通過對講座內(nèi)容的回顧和反思，更加意識到自身的知識需要不斷地學習和積累，以適應時代發(fā)展的需要。
綜上所述，參加海事法律知識講座是一次非常有益的體驗，對提高海事從業(yè)人員的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗有著積極的推動作用。希望我們能夠更加注意海事法律知識的掌握和靈活應用，以推動整個行業(yè)的發(fā)展。
小學生法律知識講座心得篇十五
近日，本人參加了一場由海事法律專業(yè)人士舉辦的知識講座。這是一場非常有意義的活動，讓我深刻認識到了海事領(lǐng)域法律的復雜性和重要性。在此，我想分享一下我在此次講座中的一些體會和收獲。
在講座中，我了解到海事法律涉及的范圍極其廣泛，包括船舶購買、海上貨運、船舶修理、船員管理、海上救援等方面，而且在不同國家、不同區(qū)域的管轄法律也不盡相同。不同法規(guī)之間的沖突和互相依存也讓海事法律顯得復雜。在此情境下，遵循海事法律并不是一件容易的事情。
三、合法合規(guī)的重要性。
在講座中，專家強調(diào)了合法合規(guī)的重要性。航行中的一些問題，例如貨品損壞，航行意外等等，往往需要海事法律的支持來解決。如果沒有遵循相關(guān)的法規(guī)和規(guī)定，則可能面臨財產(chǎn)損失或是觸犯法律的后果。因此，了解合法合規(guī)的意義以及如何保護自己的權(quán)益，成為我們每個人的必修知識。
四、積極學習與交流。
身為一名海事從業(yè)者，對海事法律的學習和掌握不應滯后。在講座中，我意識到每個環(huán)節(jié)都要認真地咀嚼和消化，千萬不能掉以輕心。教授法律知識的專家極其注重與聽眾的交流和互動，在講解過程中，不厭其煩地回答我們的問題，讓一些復雜的法規(guī)再嚴謹?shù)臈l文變得親切而易懂。因此，我認為，積極學習和交流，是掌握海事法律知識的關(guān)鍵。
五、結(jié)論。
這次講座讓我深刻認識到船舶領(lǐng)域法律知識的重要性和艱深性，也意識到自己的學習還有很長的路要走。但同時，也感謝這次機會，讓我有機會與海事法律專業(yè)人士接觸，并得到了他們的指導和建議。我相信，只要我們持續(xù)地學習和交流，我們的海事法律知識一定會不斷增強，也會為自己提供更多的保障。
小學生法律知識講座心得篇十六
近日，筆者參加了一場以“罪犯法律知識講座”為主題的講座。講座內(nèi)容涉及罪犯的法律基礎(chǔ)知識、監(jiān)獄制度及再教育等方面，讓我深切感受到囚犯的人身自由受限、人生自主權(quán)受損的痛苦和憎惡，也讓我意識到在犯罪的過程中，不僅把自己置于危險境地，還會傷害到身邊的人以及社會的整體安全。在講座中，我收獲了許多人生領(lǐng)悟和法律常識，它們將伴隨我一生。以下是我對講座的全面總結(jié)。
第一段：講座的基礎(chǔ)知識和安排。
當天，講座以講師的開場白開始，簡單介紹了自己和講座的主題。接著，講師從罪犯入獄的基本流程、刑期的劃分及罪犯遵守管教規(guī)定的獎勵制度等從多個層面進一步闡述了罪犯的基礎(chǔ)知識。同時，他還講述了管理一所監(jiān)獄所需承擔的責任，并向聽眾講解了監(jiān)獄的組織結(jié)構(gòu)和日常管理。
第二段：對監(jiān)獄制度的思考和感悟。
講座的另一個主要話題是對監(jiān)獄制度的討論。聽眾得以理解許多不同類型的罪犯在監(jiān)獄中的生活情況，同時掌握管理囚犯的方法和技巧。
特別重要的是，講座還談到了監(jiān)獄怎樣給予罪犯再教育，提高他們的文化修養(yǎng)等方面的問題。隨著講座的逐步深入，聽眾們發(fā)現(xiàn)，這并不是一個簡單的過程，而是需要一個良好的法律體制和教育制度的支撐。
第三段：對罪犯的法律知識的解析和深入理解。
到這里，講座開始進入新的議題：罪犯對法律的理解和應用。講師舉了一些極端案例，描述了可能導致罪犯“越獄”的情況，甚至談及類似“獲得逃走道具”這樣的細節(jié)，他讓聽眾意識到監(jiān)獄法有多么復雜。
此外，講師還強調(diào)了罪犯必須合理地利用法庭資源，以期打贏自己的訴訟案件。這是因為，法律的適用不僅是針對罪犯本身的安全和自由權(quán)益，也涉及到更加廣泛的公眾利益，這種的認識和理解不僅給了聽眾許多教訓，也讓我對法律背后所蘊含的更多思考和智慧產(chǎn)生了新的理解。
第四段：對法律生態(tài)的分析和探討。
講座的最后一部分涉及到法律生態(tài)的更廣泛問題。講師帶領(lǐng)我們探討了如何理解犯罪、如何更好地理解社會責任的層面，進而理解和感悟法律本身。許多聽眾再一次強調(diào)了法律的重要性，即便有時犯下錯誤也需要遵循那個法律，也需要有法律支援保護。
我們也了解到，在除少數(shù)極端情況外，罪犯幾乎都注重自主守法，將犯罪看做一個非常不良的選擇，而這樣的觀念是使他們重新獲得自我認識和發(fā)展的首要要素。這一部分講座不僅加深了我們對法律文化以及犯罪人群的了解，還鼓勵了我們更加注重法律價值的維護和法制文化的建設(shè)。
第五段：結(jié)語。
總之，這場以“罪犯法律知識講座”為主題的講座不僅帶給了我們許多別開生面的觀點和知識，也使我們更深刻地認識到難以置信的犯罪所帶來的危害。它讓我們意識到作為公民，我們都需要遵守法律和文化規(guī)訓，這不僅是個人的責任，也是我們必須承擔的一種共同討論。與此同時，犯罪也有其背后的原因和動機，這引發(fā)我們對社會珍視和文化建設(shè)的壓力，促進我們思考如何更有效地指引人們走向公正，高效的和諧文化生活。
小學生法律知識講座心得篇十七
在公司的安排下，在各總辦、車間的參與下，我部門有幸參與了本公司2015年度第一次企業(yè)環(huán)境管理的人員培訓，感謝領(lǐng)導公司給了我們這樣一次不斷完善和提高自己環(huán)保能力的機會。
這次培訓是辦公樓在大會議室進行的，授課內(nèi)容包括1、了解環(huán)保相關(guān)知識與法規(guī);2、公司環(huán)保管理制度講解;3、公司危險廢物管理制度講解;4、公司環(huán)保組織管理與環(huán)保員工作職責;5、集團下發(fā)《環(huán)境保護目標管理考核評分表》重點項目的分解等。通過學習取得如下收獲。
這是一個組織有計劃，而且協(xié)調(diào)動作的管理活動，其中有規(guī)范的動作程序，文件化的控制機制。它通過有明確職責、義務的組織結(jié)構(gòu)來貫徹落實，目的在于防止對環(huán)境的不利影響。
一、組織實施。
1、一個組織應制定環(huán)境方針并確保對環(huán)境管理對環(huán)境管理體系的承諾。
2、一個組織應為實現(xiàn)其環(huán)境方針進行規(guī)劃。
3、為了有效地實施，一個組織應提供為實現(xiàn)其環(huán)境方針、目標和指標所需的能力和保障機制。
二、法律法規(guī)。
1、環(huán)境法的體系：包括法律、行政法規(guī)、公司管理制度規(guī)章和環(huán)保員崗位職責。
2、環(huán)境法的效力和適用。
3、環(huán)境保護-法的基本制度。
4、環(huán)境標準。
5、污染防治法。
三、廢棄物產(chǎn)生與處理措施。
1、生產(chǎn)廢水管理措施。
1.1、由各生產(chǎn)車間的環(huán)保員嚴格按照產(chǎn)品核定用水量進行監(jiān)督，操作工控制用水及廢水產(chǎn)生量，如有異常及時上報并記錄。工程部負責監(jiān)督檢查。污水站廢水一旦出現(xiàn)泄漏立即進行處置并報告工程部。
1.2、冷凝水由產(chǎn)生車間收集后進入循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。
1.3、鍋爐運行的出渣用水用量由司爐工進行控制，防止加水量過多溢出，動力車間環(huán)保員進行日常檢查。
1.4、生活用水由行政事務部按額定用水量進行管理并加強宣傳員工節(jié)約用水意識。
2、廢氣及粉塵的管理措施。
2.1、加強除塵設(shè)施的檢修工作，不得有明顯煙、霧狀氣體排放的，車間排放氣體必須經(jīng)有效處理后排放。
2.2、生產(chǎn)過程中切制、粉碎過篩、制粒、干燥過程中會產(chǎn)生少量的粉塵，采用布袋除塵裝置收集少量的藥粉，其他密閉設(shè)備不會產(chǎn)生粉塵。
3、固體廢物的管理措施。
3.1、生產(chǎn)過程中所產(chǎn)生的廢棄物主要是藥渣，廢棄基質(zhì)、包裝材料、爐渣、污泥、生活垃圾等。嚴格按照管理制度處理。生活垃圾送市政統(tǒng)一處理，以上固體廢物產(chǎn)生及處理需及時填寫記錄并存檔。
3.2、少量過期的不合格的廢藥品，對于顆粒、片劑、膠囊做填埋處理，口服液將藥品收集倒入污水處理站處理。
4、噪聲的管理措施。
廠區(qū)噪聲源為各類生產(chǎn)設(shè)備運行產(chǎn)生的噪聲，廠區(qū)布局合理，將高噪聲源放在廠區(qū)中部，車間內(nèi)加貼吸音材料，設(shè)備加裝隔震墊、隔聲罩等，減少對環(huán)境的影響。
5、危險廢物的管理措施。
5.1機油和真空泵油如果排入污水管道，將會產(chǎn)生嚴重污染，更換后的機油和真空泵油應集中保管，定期交危險廢物處置協(xié)議公司處理。禁止將廢機油和真空泵油排入地漏。
5.2化驗室廢棄試劑和試液應分類處理，無毒害試液應稀釋或中和后排放，
有毒試液及含重金屬的試液應集中收集、妥善保管，定期交危險廢物處置協(xié)議公司處理。
四、節(jié)能減排。
節(jié)能減排與環(huán)境保護的關(guān)系是相輔相成、互相促進，統(tǒng)一的。
1、節(jié)能減排就是節(jié)約能源、降低能源消耗、減少污染物排放。
通過這次學習，學到了原來沒有接觸到的知識，更深刻的掌握了環(huán)境保護的基礎(chǔ)知識和法律、法規(guī)。能夠結(jié)合我們公司的實際，指導和推動我公司的環(huán)境保護與治理及環(huán)境監(jiān)督管理工作。
小學生法律知識講座心得篇十八
五月十六日下午，春暉家園計劃的法律知識培訓學習結(jié)束了，對于此次的培訓學習，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。08級畢業(yè)生現(xiàn)就職于安徽省睿正律師事務所的楊陽的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。同時，我也敬佩于楊陽作為一名律師的職業(yè)道德，也感動于他愿意為春暉家園計劃做無償?shù)姆深檰枴?BR> 本次培訓學習，使我進一步提高了自己的法律意識，增強了法治觀念和法律素質(zhì)。下面就此次精彩培訓學習所得談幾點體會：
一、豐富了自己的法律素養(yǎng)。充分認識了學法用法的重要意義，增強使命感。
楊陽首先介紹了對留守的兒童普法教育有助于兒童法制意識的養(yǎng)成以及社會穩(wěn)定的維護，他從三方面進行了闡述，一是留守兒童的普法教育，二是志愿者支教過程中面臨的法律問題，三是其他法律知識交流——以婚姻法為例：從結(jié)婚、財產(chǎn)分配以及離婚三方面的注意事項進行闡述。所以我認為，在接下來的支教工作中要充分把法制內(nèi)容、教育契機在各學科的教學活動中，有意識、有計劃地滲透進去，增強學生的相關(guān)法律知識和法治理念的教育，激發(fā)學生法制情感，培養(yǎng)學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。
二，此次支教團隊應大力開展傳統(tǒng)形式的普法宣傳，加強學校宣傳教育陣地建設(shè)。
利用現(xiàn)有的櫥窗、宣傳欄、黑板報等陣地開展普法宣傳。如觀看錄像、召開座談會、討論、培訓、寫心得體會、征文、漫畫、制作手抄報等形式，來促進學生的法制學習;通過黑板報評比、主題班隊會、文藝表演等形式，增強學生的守法、用法意識;通過家長會、告家長書等形式，培訓與青少年有關(guān)的法律知識。
通過一天的學習，我了解到了法治教育的重要性和必然性，這對于我們團隊日后的工作安排和開展有很大幫助。我也希望我們團隊今后也能在生活工作中表現(xiàn)出優(yōu)秀的法律素養(yǎng)，有力推動支教事業(yè)的更好發(fā)展。
小學生法律知識講座心得篇十九
最近，本人參加了一場關(guān)于搶劫法律知識的講座，在這次講座中，了解到了許多關(guān)于搶劫罪的法律知識和相關(guān)政策，讓我對搶劫罪的認知和理解得到了很大的提升。在此，我想分享一下自己的心得體會。
第二段：講座內(nèi)容概述。
這次講座內(nèi)容豐富，主要介紹了搶劫罪的定義、構(gòu)成要件，以及搶劫罪的判定標準和量刑準則。同時，也介紹了近年來國家對于搶劫罪的懲治力度和相關(guān)政策，以及為公眾提供的防范搶劫的有效措施和注意事項。
第三段：對講座中的法律知識的深入了解。
在講座中，我深入了解了什么是搶劫罪。搶劫罪是指以暴力、威脅暴力或者其他方法，搶奪他人財物的行為，情節(jié)嚴重的可以被判處徒刑三年以上，情節(jié)特別嚴重的則可被判處無期徒刑或死刑。了解了這些法律知識，讓我更重視自身的財產(chǎn)安全和防范搶劫。
第四段：對搶劫罪的懲罰了解更深入。
在講座中，還介紹了關(guān)于搶劫罪的判定標準和量刑準則。首先要看是否達到搶劫罪的構(gòu)成要件，如是否使用暴力或者威脅暴力等。而對于刑罰的量刑準則，則是根據(jù)其情節(jié)輕重、社會危害程度等來判定刑罰。這讓我深刻認識到，搶劫罪是高度危害社會的犯罪，其刑罰也要根據(jù)情況加重以起到懲罰和警戒作用。
第五段：反思和總結(jié)。
通過參加這次搶劫法律知識講座，我認識到搶劫罪的危害和社會性質(zhì)，更加重視自己的財產(chǎn)安全，同時也更深刻地認識到國家對于犯罪的打擊力度和懲罰規(guī)定。同時，我也認識到作為一個公民，我們應該自覺遵守法律法規(guī)，營造一個和諧、安全、有序的社會環(huán)境，為自己和家人的生活保駕護航。
小學生法律知識講座心得篇二十
第一段：引言（字數(shù)180）。
最近，我有幸參加了一場關(guān)于醫(yī)療法律知識的講座，講座內(nèi)容豐富、專業(yè)。本文將分享我對這場講座的心得體會。醫(yī)療法律知識對于醫(yī)務人員和患者來說至關(guān)重要，它不僅影響到醫(yī)療糾紛的解決，也直接關(guān)系到醫(yī)療服務的質(zhì)量和患者權(quán)益的保障。通過這場講座，我進一步認識到了醫(yī)療法律的重要性，也增加了自己對該領(lǐng)域的理解和認知。
第二段：講座內(nèi)容概述（字數(shù)240）。
在講座中，首先介紹了醫(yī)療法律的基本概念和法律體系。法律的制定和修訂是為了保護公民的利益，醫(yī)療法律的出現(xiàn)也是為了維護患者的權(quán)益和醫(yī)療服務的質(zhì)量。隨后，講座著重探討了醫(yī)療機構(gòu)管理、醫(yī)療責任與醫(yī)療糾紛處理等方面的法律知識。醫(yī)療機構(gòu)的管理涉及到醫(yī)療行業(yè)的規(guī)范和運營，明確了各類醫(yī)療機構(gòu)的職責和權(quán)限，確保醫(yī)療服務得到良好的管理和監(jiān)督。醫(yī)療責任和醫(yī)療糾紛處理是醫(yī)療法律中的重要內(nèi)容，它涵蓋了醫(yī)生、患者和醫(yī)療機構(gòu)之間的法律關(guān)系和責任劃分。講座通過具體案例和法律實踐，對這些問題進行了詳細解讀。
第三段：講座收獲（字數(shù)240）。
通過這場講座，我對醫(yī)療法律有了更清晰的認識和了解。首先，我了解到醫(yī)療法律對醫(yī)學倫理的規(guī)范和約束作用，它能夠引導醫(yī)務人員遵循法律規(guī)定的行為準則，保障患者的權(quán)益和安全。其次，我認識到醫(yī)療法律對于醫(yī)患雙方都具有約束力，醫(yī)生在開展醫(yī)療行為時，要嚴格按照法律規(guī)定和醫(yī)療道德要求，不得違背醫(yī)療標準和患者意愿。此外，講座還提到了醫(yī)療機構(gòu)的管理和運營問題，強調(diào)了醫(yī)院或診所應依法辦理相關(guān)許可手續(xù)，確保醫(yī)療服務的質(zhì)量和安全。
第四段：反思與應用（字數(shù)240）。
這場講座讓我對醫(yī)療法律有了更深入的認識，也給我的工作和生活帶來了啟示。作為一名從事醫(yī)療行業(yè)的從業(yè)者，我要時刻關(guān)注醫(yī)療法律的更新和變化，遵守行業(yè)規(guī)范，合法合規(guī)開展工作。同時，在與患者溝通時，我要更加注重患者的知情權(quán)和選擇權(quán)，堅持以患者為中心的原則，為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。除此之外，我還要加強自身的法律知識儲備，將醫(yī)療法律和醫(yī)學知識相結(jié)合，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)療技術(shù)能力。
第五段：結(jié)論（字數(shù)300）。
通過這場醫(yī)療法律知識講座，我進一步了解了醫(yī)療法律的基本概念和法律體系，對醫(yī)院管理、醫(yī)療責任和醫(yī)療糾紛處理等方面的法律要求有了更為清晰的認識。我深刻認識到醫(yī)療法律對醫(yī)務人員和患者來說的重要性，它不僅保障醫(yī)療質(zhì)量和患者權(quán)益，也促進了醫(yī)療行業(yè)的規(guī)范和發(fā)展。作為一名醫(yī)務工作者，我將時刻關(guān)注醫(yī)療法律的變化和發(fā)展趨勢，并將其應用于自己的工作實踐中，以提供更好的醫(yī)療服務，維護患者的合法權(quán)益。
小學生法律知識講座心得篇二十一
兒童是國家的未來和希望，在他們的成長過程中，家庭、學校、社會都應該盡可能地保護他們的權(quán)益和利益。近日，我參加了一場由法律部門舉行的兒童法律知識講座，深受啟發(fā)。本文將結(jié)合個人體驗，簡述講座所涉及的一些法律知識，同時分享自己的心得感悟。
第二段：了解性侵犯與預防。
講座首先介紹了兒童性侵犯的定義、常見形式、預防措施等。性侵是嚴重的犯罪行為，而兒童在性侵中受害的比例尤其高。作為家長、老師、監(jiān)護人等，應該盡可能地提高對性侵的防范意識，教育孩子自我保護能力，防止孩子成為性侵的目標。
第三段：認知家庭暴力與應對。
隨后，講座又談到了家庭暴力的概念、表現(xiàn)形式及應對方法。家庭暴力是對家庭成員進行身體、心理、性侵等形式的攻擊，而且常常深藏不露，對受害人的身心健康造成極大危害。作為親友或鄰居，必須學會識別家庭暴力，及時舉報、尋求幫助，為受害人提供關(guān)愛和支持。此外，要教育孩子如何正確看待和應對家庭沖突，避免因為家庭暴力而承受無盡的痛苦與傷害。
第四段：了解未成年人犯罪與處罰。
在講座的后半部分，我們了解到了未成年人犯罪的種類、常見罪行及相應的法律制裁措施等。未成年人犯罪雖然通常不如成年人的犯罪行為嚴重，但絕不可被忽視。作為未成年人，應該自覺堅守法律底線，不參與違法犯罪行為。與此同時，要注重自我保護，提高法律意識和法制觀念。
第五段：結(jié)語。
通過這場兒童法律知識講座，我深入了解到了許多有關(guān)兒童保護的知識，對于家長和未成年人有效地提高了法律意識，提供了知識支持和法律保障，也有助于減少兒童遭受不良事件的概率。希望未來還有更多的法律機構(gòu)能夠舉辦類似的講座和培訓活動，以促進全社會對兒童保護工作的重視和投入。