教育是指教育目的明確，以過(guò)程性和系統(tǒng)化方式實(shí)現(xiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力呢？建立積極向上的人際關(guān)系網(wǎng)可以為個(gè)人發(fā)展帶來(lái)更多機(jī)會(huì)。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇一
乒乓球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)并不陌生，但是從小玩到大。小時(shí)候以為自己乒乓球打得好，從小學(xué)到初中一直很難比。我高中的時(shí)候幾乎不打乒乓球。沒(méi)想到上了大學(xué)之后還有專(zhuān)門(mén)的乒乓球課。我毫不猶豫的選擇了這個(gè)班，是因?yàn)閺男?duì)乒乓球的熱愛(ài)和基礎(chǔ)。
乒乓球課真的很簡(jiǎn)單，大部分時(shí)間都是我們自己練習(xí)，因?yàn)槠古仪虿煌谄渌呱畹睦碚?，所以不需要老師做什么?xì)致的教學(xué)，需要多練習(xí)來(lái)培養(yǎng)手感。畢竟好久沒(méi)打乒乓球了，感覺(jué)真的很不好。我不能總是打幾個(gè)好球。上了幾節(jié)課，發(fā)現(xiàn)會(huì)玩很多。當(dāng)然也有剛開(kāi)始接觸乒乓球的同學(xué)。跟著那么多不同年級(jí)不同學(xué)院的同學(xué)一起上課，發(fā)現(xiàn)了自己的很多缺點(diǎn)，連小學(xué)水平都沒(méi)達(dá)到。
我們是由一個(gè)可愛(ài)的老師教的，他個(gè)子不是很高，看起來(lái)很善良很友好。他真的很友好，有點(diǎn)幽默。在老師的指導(dǎo)下，我糾正了自己長(zhǎng)期以來(lái)的握拍姿勢(shì)，掌握了如何壓球的要領(lǐng)。在正確的理論指導(dǎo)下，好的基礎(chǔ)最后是有效的，打起來(lái)就容易多了。
老師上課不是很?chē)?yán)格，不經(jīng)常罵人，但是每次都有很多學(xué)生去上課。我想這就是大家對(duì)乒乓球的熱愛(ài)吧。因?yàn)樯衔缍嗌险n，每次上課都要早起，因?yàn)閺奈餍^(qū)到東校區(qū)體育館還是要走很長(zhǎng)一段路。每次去上課，也可以鍛煉一下意志力。堅(jiān)持就是勝利！
當(dāng)然，和同學(xué)一起練習(xí)的時(shí)候，也認(rèn)識(shí)了一些不同年級(jí)，不同學(xué)院的朋友。我們通常一起打球，在課堂上玩得很開(kāi)心。
最讓我不甘心的是期末考試，一開(kāi)始輸給了對(duì)方，但當(dāng)時(shí)并沒(méi)有被這個(gè)結(jié)果影響。反正接下來(lái)的比賽我更專(zhuān)注了。果然以自己的實(shí)力連續(xù)拿下幾個(gè)同學(xué)，最終以2負(fù)4勝結(jié)束了這學(xué)期乒乓球課的考試項(xiàng)目。但最重要的不是結(jié)果，而是一學(xué)期以來(lái)的過(guò)程。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇二
政治：紅寶書(shū)、肖四1000題、真題、風(fēng)中勁草、肖四。
專(zhuān)業(yè)課：課本、**輔導(dǎo)書(shū)、真題（至少7遍）。
我跟大家分享一個(gè)我七月份的某一天的時(shí)間安排。
6:00起床，6:30到圖書(shū)館，6:30—7:00背單詞7：00—8:00背英語(yǔ)真題閱讀；8:00—11:00做數(shù)學(xué)；11:00-12:30吃飯+睡午覺(jué)；12:3-02：30做英語(yǔ)閱讀+翻譯；2:30—5:00做數(shù)學(xué)；5:00—6:00邊吃飯邊看政治；6:00閉館；專(zhuān)業(yè)課10:00—11:00做4頁(yè)660題。
這就是我一天的任務(wù)量，一天下來(lái)就很累，但還是每天每天的堅(jiān)持著，就做出了時(shí)間表，上牌的是日期，蘋(píng)果代表數(shù)學(xué)，星星代表英語(yǔ)，心型代表專(zhuān)業(yè)課，最下排隨便寫(xiě)的符號(hào)代表政治，完成了就畫(huà)一個(gè)符號(hào)，里面的數(shù)字就代表完成的頁(yè)數(shù)，感覺(jué)一天完成的滿意就用重點(diǎn)筆在日期上標(biāo)一下?？粗@些，在自己懈怠的時(shí)候，就知道抓緊。而且還可以看到自己的努力，增加信心。你們距離考研初試還有七個(gè)月，也就是200多天，聽(tīng)起來(lái)還有很久，但其實(shí)時(shí)間是很緊迫的。合理的安排時(shí)間，節(jié)省時(shí)間是非常重要的。我那時(shí)候去哪里都總看時(shí)間，比方說(shuō)：我要去校外吃火鍋、吃干燒魚(yú)，一個(gè)小時(shí)以后我一定要回來(lái)。
考試的前一天，我在考場(chǎng)所在學(xué)校的圖書(shū)館背肖四的第三遍，我那時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)，我以前花了大量時(shí)間背的大題，絕大多數(shù)我都背不出來(lái)了，那時(shí)候的狀態(tài)就是就變得很焦慮了，然后就努力地背啊背，但還是背一道忘一道。最后是我男朋友幫了我，陪著我背題，幫我分析我忽略了的題目與答案之間的關(guān)系，每一句話之間的聯(lián)系，還有一些答題技巧。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我又都差不多背下來(lái)了，在心情上也放松了很多。在考試期間，將心態(tài)調(diào)整好，非常重要。第二天，政治的選擇題還可以，大題有倆道是肖四的原題，其他的也都可以在背過(guò)的題目中找一些相似的往上套用。我的政治復(fù)習(xí)開(kāi)始于七月，開(kāi)始的時(shí)候就是看知識(shí)點(diǎn)，做練習(xí)冊(cè)，做真題。后期就用的風(fēng)中勁草，最后就背的肖四。肖四還是含金量很高的。
到了下午考英語(yǔ)的時(shí)候，感覺(jué)閱讀做的有點(diǎn)吃力。就是那種突然你做到考場(chǎng)，還有考場(chǎng)的那種氛圍，突然拿到一整套卷子來(lái)做，感覺(jué)這些閱讀真的很陌生。無(wú)論是題目、還是選項(xiàng)，都似乎找不到以前做真題閱讀的那種熟悉感。四個(gè)閱讀，我做了100分鐘，本來(lái)計(jì)劃80分鐘做完。大小作文感覺(jué)題目不難，但是一定要將作文答到指定的答題范圍內(nèi)。我們這次的答題卡上，小作文答在右下方，只有幾行的空間，如果不注意，可能會(huì)認(rèn)為背后還會(huì)有小作文的空間，但其實(shí)并沒(méi)有，反面只是用來(lái)答大作文的。如果沒(méi)有事先看好，小作文只能匆忙結(jié)束，落款就沒(méi)有地方寫(xiě)了。寫(xiě)了半個(gè)小時(shí)，新題型25分鐘，翻譯10分鐘，完型10分鐘，最后五分鐘檢查了一下圖卡情況。關(guān)于英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，真題的閱讀我做了三遍，背了20多篇真題的閱讀，背誦真題閱讀是一個(gè)還不錯(cuò)的理解分析閱讀的方法，作文我用的海天的作文小冊(cè)子，然后自己總結(jié)的模板。新題型可以練一練，翻譯在做閱讀的時(shí)候就順帶練一練，完形填空得分率一直不高，就不用花費(fèi)太多的時(shí)間練習(xí)。
考試的第二天，上午是數(shù)學(xué)。我對(duì)數(shù)學(xué)的期望是很高的，因?yàn)槲页踔懈咧械臄?shù)學(xué)一直是強(qiáng)項(xiàng)，大學(xué)里四次數(shù)學(xué)考試也一直是90分以上，所以我就希望我的數(shù)學(xué)能夠達(dá)到120以上。但是我在考數(shù)學(xué)的過(guò)程中，還是有一點(diǎn)突然蒙了的感覺(jué)，感覺(jué)選擇和天空并不是很順手，甚至出現(xiàn)了知道計(jì)算過(guò)程，但就是積分積不出來(lái)，得不出得數(shù)。做到大題的時(shí)候，我就從會(huì)的、能拿全分的題入手，接著再做那些稍微有些思路的，最后做不太會(huì)的。最后，我的數(shù)學(xué)考的不是很理想。我覺(jué)得我的問(wèn)題可能出在我喜歡總結(jié)方法，有些題目看著能用某種方法做出來(lái)，然后有的時(shí)候可能就偷懶了，沒(méi)有把題目完整的做完，導(dǎo)致計(jì)算能力下降了。做一些總結(jié)是可以的，哪道題是哪種題型，16題是不定積分，17是二重積分等等，哪些是?？键c(diǎn)，比如等價(jià)無(wú)窮小、泰勒公式等等，把這些梳理出來(lái)，多做做多練練。數(shù)學(xué)在基礎(chǔ)之上，可以接觸一些稍微有點(diǎn)深度的題，看13、14年數(shù)學(xué)題的趨勢(shì)，明顯比08、09年的題要難。今年的數(shù)學(xué)線是68分，比去年降了6分，你們明年的數(shù)學(xué)題不排除有變難的可能。所以，你們要足夠重視數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，還有計(jì)算能力的培養(yǎng)。
當(dāng)時(shí)我考完數(shù)學(xué)的心情是很不好的，因?yàn)楦约侯A(yù)想的差很多，就感覺(jué)很失落，周?chē)灿泻芏嗳司驼f(shuō)下午考專(zhuān)業(yè)課，就是來(lái)打個(gè)醬油，我也是懷著這種打醬油的心情，下午又來(lái)到了考場(chǎng)里。但直到把裝考卷的信封交到我手里的時(shí)候，我那一瞬間突然覺(jué)得這個(gè)考卷就是來(lái)自于我想去的地方，是我努力辛苦這么久想要去的地方，我就在那一瞬間突然覺(jué)得我不能放棄。我的專(zhuān)業(yè)課全都是主觀題，我?jiàn)^筆疾書(shū)了三個(gè)小時(shí)，整整寫(xiě)滿了除了學(xué)生信息以外的11頁(yè)半的紙。在這三小時(shí)里，我基本是邊思考邊寫(xiě)，很少停下來(lái)，在保證字跡工整干凈的同時(shí)筆速特別的快，我覺(jué)得那三個(gè)小時(shí)我是在用盡生命來(lái)答卷。當(dāng)時(shí)一個(gè)非常真實(shí)的想法是，我很擔(dān)心我的手抽筋了，寫(xiě)不了字了?；旧?，就是先寫(xiě)會(huì)的，寫(xiě)分值大的，盡量圖文并茂的，條理清晰的，盡可能多的使用，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)那些不懂的就努力地往相近的知識(shí)點(diǎn)靠，盡量多寫(xiě)幾個(gè)方面，讓批卷老師覺(jué)得你懂的很多。專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)，我比較重視課本和真題，我基本上是看了七八遍的。
通過(guò)我的考試經(jīng)歷，我想告訴大家的是，無(wú)論考試時(shí)遇到的狀況跟之前規(guī)劃的有多莫大的差別，都需要平和心態(tài)，不要慌張，不要急躁，不要覺(jué)得做某些題的時(shí)間超過(guò)了預(yù)想的，做其他的時(shí)間就會(huì)變得很緊張，其實(shí)，這個(gè)不重要，認(rèn)真的做一道對(duì)一道才更重要。把會(huì)的題分先拿全，再盡量把不會(huì)的題也做出一些，結(jié)果就不會(huì)太差。而且，千萬(wàn)不要有打醬油的心態(tài)，不要被一時(shí)的挫敗感打敗，無(wú)論哪科考得不盡人意，都不要影響其他科目的發(fā)揮，要對(duì)得起自己大半年的努力，也許你們距離考試還有很久感受不到，但我真的覺(jué)得考試那倆天的發(fā)揮特別的重要。你們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中做的每一件事都應(yīng)該是向著能拿更高的分的目標(biāo)努力地，多做有用功，更有效率的付出。
最后，我還想說(shuō)，考研是只有你親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂得其中的酸甜苦辣的。在考研的最后一個(gè)月，因?yàn)橐阉袕?fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容重新在梳理一遍，塞進(jìn)腦子里，牢牢記住，超負(fù)荷的學(xué)習(xí)讓身體感覺(jué)很疲憊，同時(shí)，在情緒上，也有波動(dòng)和起伏。在同類(lèi)型的題做了好多遍，但還是記不住步驟的時(shí)候；在英語(yǔ)閱讀仍然錯(cuò)的很多的時(shí)候；在忽然發(fā)現(xiàn)有些地方還沒(méi)有開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候；都會(huì)試圖平靜下來(lái)，心想，我一定要堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下，盡自己最大的能力去復(fù)習(xí)，我就是要這樣堅(jiān)持著走到最后，看看會(huì)有什么樣的結(jié)果。印象很深刻的是，在考研的最后幾天，全校都放寒假回家了，食堂也關(guān)了，只能靠叫外賣(mài)生活，那時(shí)候想花錢(qián)都沒(méi)有地方，在飯點(diǎn)的時(shí)候，就能看到很多人打電話訂外賣(mài)，然后現(xiàn)在圖書(shū)館學(xué)習(xí)的桌子就買(mǎi)成飯桌，整個(gè)圖書(shū)館都彌漫著飯香，那么多人都在為一件事努力著、煎熬著，就覺(jué)得付出了這么多的事情一定要讓它有意義。所以，我想說(shuō)，一旦決定考研，就要付出能夠考上的那份努力，如果你只付出百分之五十或者八十，你也一樣的整天呆在圖書(shū)館，樣報(bào)考研班上考研課，一樣買(mǎi)很多書(shū)，一樣去尋找很多考研信息，只就差在不夠那摩的努力。那些追劇、追綜藝、愛(ài)看電影、愛(ài)看小說(shuō)、愛(ài)打游戲得人，盡量的壓縮這些占用的時(shí)間。讓這些努力不白費(fèi)、變得有意義的唯一方法就是更加的努力，付出能夠考上的那份努力。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇三
剛走出大學(xué)校門(mén)，我就很榮幸地成為上汽通用五菱公司實(shí)習(xí)生中的一員，懷著自己美好的希望和從零開(kāi)始的心態(tài)，開(kāi)始了自己人生的新征程。
來(lái)到公司兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期中我收獲了很多，也學(xué)到了許多的知道，上班的第一天就做了入職培訓(xùn)這讓我更加的了解了公司，了解了自己即將上崗的這個(gè)工作崗位、工作內(nèi)容，以及企業(yè)文化和組織架構(gòu)，打消了我對(duì)公司的陌生感。
剛來(lái)到這里，領(lǐng)導(dǎo)和前輩們都對(duì)我非常照顧，我有什么疑問(wèn)，他們會(huì)非常熱情地給我解答，他們處處照顧我，讓我感受到這個(gè)大家庭的溫暖。其實(shí)我知道，既然來(lái)到這里，這里就是我的第二個(gè)家了，我們都不應(yīng)該見(jiàn)外，要用我們的熱情和努力來(lái)共同維護(hù)這個(gè)家。
我現(xiàn)在工作經(jīng)驗(yàn)有些欠缺，非常需要前輩們的指導(dǎo)，他們能不厭其煩地給我工作方面的幫助，我非常感動(dòng)。我也會(huì)不負(fù)所托，盡快熟悉工作流程和重點(diǎn)，充分融入本職工作當(dāng)中，為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)出我自己的微薄之力。
充分認(rèn)識(shí)自己的不足，并盡快完善自己，入職培訓(xùn)。雖然使我對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)有了初步的了解，在實(shí)際工作中，還會(huì)涉及到很多細(xì)節(jié)的問(wèn)題，在今后的工作中，多向同事們學(xué)習(xí)，在業(yè)余時(shí)間多和師傅、老前輩交流、溝通，努力提高自己的工作效率，同時(shí)還要學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)管理制度，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里融入到公司中來(lái)。我一定會(huì)轉(zhuǎn)換自己的角色，盡力避免浮躁和抱怨的產(chǎn)生，爭(zhēng)取自己的工作。
我做為新人，面對(duì)的不僅是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)為廢”。我將全力以赴，集思遠(yuǎn)慮，將每一次挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為的機(jī)遇，一步一個(gè)腳印，塌塌實(shí)實(shí)地工作和學(xué)習(xí)，讓自己在工作和學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，做一個(gè)合格的上汽通用五菱人。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇四
7月13日，珠江委組織召開(kāi)20xx年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。珠江委黨組書(shū)記、主任束慶鵬出席會(huì)議并講話。會(huì)議由委黨組成員黃遠(yuǎn)亮主持。委黨組成員王秋生、謝志強(qiáng)、鄧克難、胥加仕，委副巡視員楊德生出席會(huì)議。
束慶鵬指出，要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的重要意義。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是適應(yīng)新形勢(shì)的內(nèi)在要求，是確保干部隊(duì)伍安全、保障珠江水利事業(yè)健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)，要緊密聯(lián)系實(shí)際，突出教育重點(diǎn)，務(wù)求取得實(shí)效。要與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái)，要與落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任結(jié)合起來(lái)，要與學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀人物事跡結(jié)合起來(lái)，要與深入開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作結(jié)合起來(lái)，要與解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。此外，還要結(jié)合紀(jì)律教育開(kāi)展保密教育。
束慶鵬要求，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部做表率、立標(biāo)桿示范教育，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的引領(lǐng)、示范、帶動(dòng)作用，增強(qiáng)教育的說(shuō)服力和影響力。各單位各部門(mén)要精心組織，充分動(dòng)員，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，確保教育活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)。他強(qiáng)調(diào)，開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)事關(guān)全局，意義重大，各單位各部門(mén)要高度重視，全力推進(jìn)，以紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的良好成效，為開(kāi)創(chuàng)珠江水利事業(yè)科學(xué)發(fā)展新局面提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保證。
紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)作為珠江委反腐倡廉教育的重要載體，至今已連續(xù)開(kāi)展25年，已經(jīng)成為珠江委黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性工作和重要抓手。日前珠江委印發(fā)了《開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的意見(jiàn)》，對(duì)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)作了具體部署。今年學(xué)習(xí)月活動(dòng)時(shí)間是7月至9月，以“學(xué)黨章強(qiáng)黨性、講規(guī)矩守紀(jì)律”為主題，圍繞強(qiáng)化黨性宗旨教育、黨規(guī)黨紀(jì)教育、優(yōu)良作風(fēng)教育等，組織開(kāi)展《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》的學(xué)習(xí)和測(cè)試、自學(xué)《反腐倡廉教育讀本(20)》、“黨員隨身微教育”、參觀廣東省反腐倡廉教育基地、觀看反腐倡廉教育片等一系列教育活動(dòng)。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇五
在現(xiàn)代社會(huì)中，每個(gè)人都要通過(guò)自己的努力工作來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的生活目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，不僅可以實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的成功，更重要的是對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和提升有著深遠(yuǎn)的影響。因此，我們必須認(rèn)真總結(jié)個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)，并從中吸取心得和體會(huì)，不斷提高自己的能力，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
個(gè)人工作不僅可以滿足個(gè)人物質(zhì)生活的需求，還能夠很好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自我價(jià)值，不斷提高自我實(shí)現(xiàn)的才能。通過(guò)自己的工作，能夠發(fā)揮自己的潛力和優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)生命的意義，提高自我評(píng)價(jià)和自信心。因此，個(gè)人工作能夠推動(dòng)自我成長(zhǎng)，增加自主性和獨(dú)立性，提高自我認(rèn)同感和自尊心，使人生更有意義。
在個(gè)人工作過(guò)程中，有好的經(jīng)驗(yàn)和壞的經(jīng)驗(yàn)。好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驈浹a(bǔ)自己的不足，提升自己的能力，讓自己更加成熟。壞的經(jīng)驗(yàn)則是一個(gè)很好的教訓(xùn)，幫助自己發(fā)現(xiàn)自己的失誤，提醒自己要更加注意，在同樣的情況下不再犯同樣的錯(cuò)誤。因此，在個(gè)人工作的過(guò)程中，不僅要注意機(jī)會(huì)，還要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從中吸取教訓(xùn)，找到適合自己的方法和技巧，不斷提高自己的能力。
個(gè)人工作是每個(gè)人必須經(jīng)歷的環(huán)節(jié)，在這個(gè)過(guò)程中，不僅可以提升自己的能力，更可以增加自己的社交能力和理解能力。在不斷的嘗試中尋找問(wèn)題的答案，讓自己更加成熟。因此，個(gè)人工作的重要性不可忽視，只有不斷地嘗試和努力，才能在實(shí)踐中提高自己的能力，并取得更大的成功。
五段：結(jié)尾。
個(gè)人工作是個(gè)人發(fā)展的重要組成部分，它是提高自身知識(shí)和技能的最佳方法，可以在工作中成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功和失敗的感受，開(kāi)拓自己的視野和理解力，并不斷尋找更好的自己。因此，在工作中有什么心得體會(huì)需要認(rèn)真總結(jié)，并根據(jù)自己的體驗(yàn)來(lái)調(diào)整自己的工作方式和方法，不斷提高自己，更好地適應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇六
在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上明確指出：要“嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”，要把其真正當(dāng)作從嚴(yán)治黨的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓好?，F(xiàn)今全黨上下形成了一種學(xué)習(xí)踐行“嚴(yán)明政治紀(jì)律和嚴(yán)守政治規(guī)矩”的熱潮，那么，作為一名黨校教師，更應(yīng)該做出自身應(yīng)有的努力，爭(zhēng)當(dāng)守紀(jì)律、講規(guī)矩、強(qiáng)黨性的表率，而這其中至關(guān)重要的一點(diǎn)就是要緊密?chē)@黨校干訓(xùn)工作實(shí)際，真正扮演好黨的思想政治理論工作“布道人”的角色。為此就要做到以下幾點(diǎn)：
一要搞好理論武裝，增強(qiáng)“免疫力”。古語(yǔ)云“師者，傳道授業(yè)解惑也”。教師，尤其是從事黨的干訓(xùn)事業(yè)的教師，肩負(fù)著增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和政治思想水平提高的重任，打鐵還需自身強(qiáng)，教師本人政治上堅(jiān)定，必須靠思想上的清醒來(lái)保障，所以正人先正己，自身要尤為重視政治理論學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)精思清。為此要做到：其一，學(xué)習(xí)經(jīng)典，把住正綱;馬克思主義經(jīng)典著作是馬克思主義的本源，我們不搞本本主義，但要堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，就必須原原本本學(xué)經(jīng)典，透透徹徹吃精神，把馬克思主義經(jīng)典著作作為指導(dǎo)實(shí)際工作的銳利思想武器，搞清現(xiàn)實(shí)中存在的各種不正確思潮的根源，增強(qiáng)思想上的辨識(shí)度和政治上的堅(jiān)定性。其二，求教先進(jìn)，補(bǔ)充提高;政治理論學(xué)習(xí)，向其他學(xué)科知識(shí)一樣，也存在先知后知，也有學(xué)習(xí)廣度深度上的區(qū)別?！蔼?dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。要主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的思想政治理論工作大家的優(yōu)秀成果，掌握運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，達(dá)到比照先進(jìn)，正視不足，補(bǔ)充提高的目的。其三，反省自身，改進(jìn)提升。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家陳云同志說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要提高，就必須不斷進(jìn)行自我反省，在學(xué)習(xí)工作上多給自己設(shè)置“對(duì)立面”。在政治思想學(xué)習(xí)難題較多時(shí)，多深入分析下為什么，摸清問(wèn)題背后的因由;在學(xué)習(xí)順暢時(shí)，多運(yùn)用綜合比較分析辦法，思考深層次問(wèn)題，真正把理論問(wèn)題搞懂能透。
二要做好教學(xué)工作，傳播“正能量”。教學(xué)是黨校教師能夠把馬克思主義基本原理和黨的思想政治理論進(jìn)行宣講、推介的重要環(huán)節(jié)，也是能夠?qū)崿F(xiàn)師生互動(dòng)，交流提高的必要方式。黨校姓黨，黨校教師要責(zé)無(wú)旁貸、不遺余力的通過(guò)教學(xué)進(jìn)行政治宣講，在堅(jiān)持“科學(xué)研究無(wú)禁區(qū)，課堂講授有紀(jì)律”的原則導(dǎo)向下，積極傳播“正能量”。為此要做到：其一，明確導(dǎo)向是前提;認(rèn)清自己的身份，擺正自己的位置。黨校教師進(jìn)行政治宣講不是為某個(gè)人唱贊歌，更不能?chē)W眾取寵，做有損傷黨的光輝形象的出格之舉。要自覺(jué)把馬克思主義理論基本知識(shí)，中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念和“中國(guó)夢(mèng)”的奮斗目標(biāo)作為宣講重點(diǎn)，讓黨員干部明了黨的光輝歷程，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，從而樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀和業(yè)績(jī)觀。其二，理論講授是手段;要讓黨的優(yōu)秀的思想政治理論成果，易于為黨員干部接受，就必須探索出科學(xué)有效的傳輸方式。理論講授不能模式化，不能有呆板、僵硬、固化的表現(xiàn)，要提高學(xué)員政治理論學(xué)習(xí)的自主性和能動(dòng)性，多采取豐富多樣的展示和互動(dòng)方式，在和風(fēng)化雨、引人思索的意境中，增強(qiáng)學(xué)員馬克思主義理論的認(rèn)知和認(rèn)同。其三，啟迪思維是目的。宣講馬克思主義和黨的政治理論不是目的，能夠?qū)h員干部真正產(chǎn)生影響，增強(qiáng)他們思考理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力才是我們追求的效果。學(xué)以致用，學(xué)何以致用?這是教學(xué)所要致力解決的重要問(wèn)題。擺脫灌輸?shù)臋C(jī)械，通過(guò)啟發(fā)的效應(yīng)，黨員干部學(xué)習(xí)掌握的將是終生受用的方法，這也將會(huì)把他們鑄就成理性的智者，自覺(jué)為民族、為國(guó)家、為黨、為人民啟智，成為推動(dòng)歷史發(fā)展的積極力量。2016嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩發(fā)言材料1000字3篇講話致辭。
三要圍繞工作全局，用好“話語(yǔ)權(quán)”。黨校教師要積極圍繞黨委政府工作大局，在科研、會(huì)議宣講、決策咨詢(xún)等方面下苦功，求實(shí)效，敢發(fā)聲、多發(fā)聲、發(fā)好聲，切實(shí)用好自己的“話語(yǔ)權(quán)”，顯現(xiàn)出應(yīng)有的分量。為此要做到：其一，勇攀理論高峰，占據(jù)有利陣地;現(xiàn)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的情況非常復(fù)雜，各種思想文化交流、交融、交鋒日趨活躍，如何守住和打牢思想陣地防線將是一個(gè)長(zhǎng)期而重大的課題。黨校教師務(wù)必有“守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)”的明確態(tài)度和堅(jiān)毅決心，積極投入更多時(shí)間精力，思考現(xiàn)實(shí)生活中影響大、較重要的問(wèn)題，多從馬克思主義理論視角出發(fā)，多鉆研，出成果，切實(shí)回答黨員干部和社會(huì)各界關(guān)注、困惑、紛爭(zhēng)的各類(lèi)理論與實(shí)際問(wèn)題。其二，擴(kuò)大宣講力度，增強(qiáng)傳輸能力;黨校教師要主動(dòng)把腳邁出思想象牙塔，走出學(xué)校門(mén)，利用各種會(huì)議精神宣講和紀(jì)念活動(dòng)開(kāi)展，把馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)秀成果向社會(huì)各界進(jìn)行介紹。當(dāng)然，要把推介的形式搞活，多用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展，真正把黨的思想政治理論講授的舞臺(tái)，從三尺講臺(tái)到廣闊天地，讓黨的政治理論成果的絢麗光彩灑滿整個(gè)社會(huì)。其三，搞好決策咨詢(xún)，當(dāng)好思想?yún)⒅\。黨的宣傳思想工作要有長(zhǎng)久生命力，就必須更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，黨校教師也要積極為地方中心工作助力。黨校教師影響大不大，一定程度上還是要看能夠服務(wù)黨委中心工作的能力。所以黨校教師的思想政治理論工作必須把圍繞中心，服務(wù)大局作為基本職責(zé)，做到因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為，多就有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研，為地方黨委政府更好出謀劃策，真正把黨的各項(xiàng)主張和百姓心聲統(tǒng)一起來(lái)，提高黨對(duì)人民群眾的凝聚力、向心力和公信力。
唯有如此，黨校教師才能為自身筑牢政治思想上的“防火墻”，明確教研工作上的“指向針”，才能為黨校學(xué)員念好紀(jì)律規(guī)矩上的“緊箍咒”，才能以自身思想行為的清正當(dāng)好學(xué)員政治思想上的“引航人”，促其更為自覺(jué)地做到忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)。當(dāng)然，換句話也可以說(shuō)，黨校教師只要切實(shí)踐行好黨的思想政治理論工作“布道人”的角色要求，就不僅能夠充當(dāng)嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的表率，同時(shí)也會(huì)收到關(guān)心學(xué)員、感染學(xué)員、塑造學(xué)員的良好干訓(xùn)效果。
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嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇七
筆者曾在我駐法國(guó)使館經(jīng)商處工作過(guò)幾年，期間因工作需要經(jīng)常為訪法的國(guó)內(nèi)招商、考察代表團(tuán)當(dāng)翻譯，對(duì)做翻譯工作的艱辛與無(wú)奈有切身的體驗(yàn)，個(gè)中滋味非同行而不知?，F(xiàn)借"翻譯園地"談?wù)剛€(gè)人的一些粗淺體會(huì)與同仁交流。
學(xué)好外語(yǔ)和中文是作一名好翻譯的最基本條件，許多人有一種誤解，認(rèn)為到了國(guó)外就不用再費(fèi)力地學(xué)習(xí)外語(yǔ)啦，外語(yǔ)水平自然而然就會(huì)提高啦，其實(shí)不然，在國(guó)外工作外語(yǔ)環(huán)境固然比在國(guó)內(nèi)要好得多，但若不有意識(shí)地學(xué)習(xí)和積累，外語(yǔ)水平也不會(huì)提高很多。
經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情景：兩位同樣在法國(guó)使館工作了3、4年的年輕外交官，剛到法國(guó)的時(shí)候兩人法語(yǔ)水平相差無(wú)幾，但由于一個(gè)勤奮好學(xué)，另一個(gè)不思進(jìn)取安于現(xiàn)狀，幾年的時(shí)間使這兩個(gè)人的外語(yǔ)水平拉開(kāi)很大的差距。許多人的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)充分證明即使在國(guó)外工作也不能放棄外語(yǔ)的學(xué)習(xí)而滿足于能應(yīng)付日常所需，而應(yīng)當(dāng)充分利用好國(guó)外良好的語(yǔ)言環(huán)境力爭(zhēng)使自己的綜合外語(yǔ)應(yīng)用能力提高得快一些。
等到作翻譯時(shí)如果恰好遇到相似的場(chǎng)景就信手拈來(lái)，往往能收到畫(huà)龍點(diǎn)睛之效。
不滿足于"基本上能應(yīng)付一氣的"、一般水平上的"聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯"，要努力把自己的中外文水平提升到較高的層次，具備用簡(jiǎn)明、流暢、準(zhǔn)確的語(yǔ)言自如地表達(dá)自己的思想的能力。
翻譯如果對(duì)雙方談話中所涉及到的內(nèi)容一無(wú)所知或知之甚少，就很難準(zhǔn)確地翻譯出來(lái)，翻譯如果自己都不理解又怎么能夠讓別人理解呢？舉例來(lái)說(shuō)：我本人對(duì)化學(xué)一竅不通，如果讓我給一場(chǎng)化學(xué)學(xué)術(shù)國(guó)際研討會(huì)當(dāng)翻譯，那我無(wú)論如何也作不好。所以掌握背景資料對(duì)翻譯來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，可以說(shuō)翻譯對(duì)雙方所談及的議題的相關(guān)背景資料了解得越廣泛、越深入，翻譯起來(lái)就越得心應(yīng)手、游刃有余。
古人云："功夫在詩(shī)外"，套用這句話我們可以說(shuō)"翻譯的功夫在翻譯之外"，了解和熟悉大量的背景資料是作好翻譯的基本功。筆者曾多次為國(guó)內(nèi)主管部門(mén)的專(zhuān)項(xiàng)考察團(tuán)作翻譯，考察的內(nèi)容涉及到財(cái)政管理、稅收、海關(guān)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、國(guó)有企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)等等方面，每次接到任務(wù)前我都要盡量找來(lái)一些中文和外文的專(zhuān)業(yè)書(shū)看看，了解一些該專(zhuān)業(yè)的基本概念、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和國(guó)際上的主要流派，這樣才能做到心中有數(shù)。
翻譯中再遇到雙方談起核電和高速鐵路項(xiàng)目我就做到"手中有糧、心中不慌"。
法語(yǔ)中也有不少類(lèi)似的縮略詞和簡(jiǎn)稱(chēng)，如ogm（轉(zhuǎn)基因食品）、tva（增值稅）、"nini"（既不私有化也不國(guó)有化）、......這些縮略詞和簡(jiǎn)稱(chēng)一不小心就很容易成為翻譯的攔路虎。
另外，法國(guó)人在談話中提到我部委、重要機(jī)構(gòu)和大企業(yè)時(shí)習(xí)慣于使用它們的英文縮寫(xiě)，如sdpc（國(guó)家計(jì)委）、drc（國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心）、ccpit（貿(mào)促會(huì)）、casc（中航總）、caac（民航總局）,cnooc（中國(guó)海洋石油總公司）、unicom（中國(guó)聯(lián)通），這些縮略詞雖屬于"窗戶(hù)紙"——一點(diǎn)就破，但卻經(jīng)常使翻譯卡殼，讓一名法語(yǔ)翻譯記很多上述這樣的縮略詞似乎顯得有點(diǎn)兒勉為其難，但不降服這些攔路虎就可能經(jīng)常要出洋相。
筆者曾有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)：一位法國(guó)大公司的國(guó)際部經(jīng)理告訴我們的商務(wù)參贊，他剛剛訪華歸來(lái)，在北京會(huì)晤了costind的一位張先生.....
由于我不知道costind是指什么，就問(wèn)對(duì)方，對(duì)方既不知道costind的英文全稱(chēng)，也不知道法語(yǔ)怎么說(shuō)，后來(lái)他返回辦公室后把張先生的中文名片復(fù)印后傳真給我，我一看才恍然大悟，costind是國(guó)防科工委的英文縮寫(xiě)。這件事發(fā)生以后，我就有意識(shí)地收集和熟悉一些常用的縮略詞和簡(jiǎn)稱(chēng)，在以后的翻譯工作中受益匪淺，經(jīng)常能派上用場(chǎng)。
外事活動(dòng)離不開(kāi)宴請(qǐng)，宴會(huì)中菜譜的翻譯讓人頭痛，特別是法餐中所用的一些調(diào)料、一些法國(guó)人愛(ài)吃的深海魚(yú)，我們中餐內(nèi)沒(méi)有，一些大西洋里的深海魚(yú)的魚(yú)名我們從未沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，即使我把從字典中查出來(lái)的這些魚(yú)的中文名稱(chēng)講出來(lái)后，中方人員還是如墜五云，一頭霧水，我只好用手比畫(huà)著描述一下這種魚(yú)的大致形狀。
西方人大多比較幽默，餐座上喜歡來(lái)1、2段笑話活躍一下氣氛，放松一下；
如何能讓我們的人也笑起來(lái)就成了翻譯必須應(yīng)對(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
喜歡用陰喻、比喻等修辭手法使自己的表達(dá)方式顯得高雅、含蓄，他們說(shuō)話往往不是直截了當(dāng)、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，而是曲折迂回，繞許多彎子，添加許多裝飾性的華麗辭藻，表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)時(shí)總不忘使用虛擬式或條件時(shí)態(tài)，以表示這些觀點(diǎn)屬于個(gè)人的主觀看法，未必代表真實(shí)情況。許多不熟悉這種法國(guó)上流社會(huì)特有的、矯柔造作的表達(dá)方式的國(guó)內(nèi)翻譯馬上會(huì)被弄得腦袋大啦。
如何能沖破這種由華麗的辭藻、修辭和時(shí)態(tài)編制的"網(wǎng)"而一下子抓住中心意思呢？只有平時(shí)多讀書(shū)報(bào)、多看電視辯論，特別是注意看選舉前政治人物的辯論，就能摸清常用的套路。
以上是本人的一些不成熟的體會(huì)，僅供參考。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇八
實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累，不過(guò)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這兩周的實(shí)習(xí)說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，是實(shí)習(xí)加深了我對(duì)本專(zhuān)業(yè)的了解與親近感。讓我懂得了工廠是一個(gè)整體，每個(gè)部門(mén)、每個(gè)工人都是它的細(xì)胞，缺少誰(shuí)工廠都不能正常工作。
俗語(yǔ)說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，須知此事要躬行?！睕](méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機(jī)會(huì)走進(jìn)工廠去實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺，我相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有很大幫助。
暑期實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些新朋友，他們給予我不少的幫助。感謝在這期間所有幫助過(guò)我的人！
雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但對(duì)自己卻有著不小的震撼。這次實(shí)習(xí)不僅是一個(gè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，也是久居校園象牙塔的我們即將走向單位走進(jìn)社會(huì)的一次嘗試和一種過(guò)渡。從中我不僅學(xué)會(huì)了很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)也學(xué)到了不少的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
在學(xué)校里學(xué)了很多門(mén)課程，總覺(jué)得自己學(xué)到了很多有用的東西，但是到了工作中，真正要用到這方面的東西時(shí)，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)什么都不會(huì)。使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開(kāi)眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初體驗(yàn)喲。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也將是受益菲淺的。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更新、更高、更深地認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要。只有通過(guò)實(shí)踐才能真正理解那些理論知識(shí)，才能認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，只有通過(guò)實(shí)踐才能檢驗(yàn)自己的能力和水平，才能促進(jìn)自己的進(jìn)步和全面發(fā)展。
記得在昆明西供電段的時(shí)候曾經(jīng)參觀過(guò)那里的陳列室。那里面展出的是曾經(jīng)在供電段出現(xiàn)的各種事故案例，其中不乏工作人員的疏忽所釀成的慘劇，除了造成各種嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失外，他們自身的生命安全也受到了不同程度的傷害。那里的一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)，像一面鏡子一樣檢驗(yàn)著員工們的工作態(tài)度，同時(shí)也給我們實(shí)習(xí)學(xué)生敲響了警鐘，今后的工作生活中，要時(shí)刻注意細(xì)節(jié)、做事要細(xì)致入微、牢記安全第一，這樣是為自己好，也是為他人好。
這是我從實(shí)習(xí)處帶領(lǐng)我們的師傅身上得到的。通過(guò)那短短幾天的跟隨實(shí)習(xí)，他們身上的這種閃光點(diǎn)，已經(jīng)深深打動(dòng)了我們。昆明的日照很強(qiáng)烈，很多學(xué)生打著傘懈怠地在一旁打醬油，而他們卻還是耐心的給我們講授接觸網(wǎng)、供電線路等設(shè)備的結(jié)構(gòu)、用途及作用。
有一個(gè)師傅在下午帶完我們之后匆匆的去加班了，其實(shí)他本可以休息的，但他擔(dān)心會(huì)拖累其他人的整體進(jìn)度，這里我再一次深深地感動(dòng)了。在昆明南的時(shí)候遇到師傅，他羨慕的說(shuō)現(xiàn)在的大學(xué)生很幸福，他說(shuō)他沒(méi)有這么高的學(xué)歷，他從單位的最底層做起，臟活累活，雨天陰天，他就這么一步步的堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。
他的心態(tài)，他的堅(jiān)持，給即將面臨擇業(yè)的我們提供了一種借鑒。既體面有高薪的工作沒(méi)有那么多的，關(guān)鍵是我們要看得起自己的工作，用一種良好的心態(tài)去對(duì)待，即使會(huì)遇到困難，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，相信付出了總會(huì)得到回報(bào)的。
當(dāng)然這次的實(shí)習(xí)也存在一定的不足之處，比如個(gè)人感覺(jué)時(shí)間上有些倉(cāng)促，沒(méi)有留給我們多余的時(shí)間去實(shí)際動(dòng)手操作一些東西，感到很遺憾。另外，我自身也存在許多缺點(diǎn)亟需改正，比如缺乏經(jīng)驗(yàn)，從而導(dǎo)致了很多問(wèn)題而不能理清思路很好的去解決；在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中共不能抓住重點(diǎn)。不過(guò)，我相信這次實(shí)習(xí)之后，我會(huì)不斷反思和感悟，從而不斷進(jìn)步。
總而言之，這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值有了客觀的認(rèn)識(shí)。作為一名即將走上工作崗位的大三學(xué)生，這次實(shí)習(xí)是我們找打自己定位的平臺(tái)。非常感謝電氣工程學(xué)院提供給我們這樣的一次機(jī)會(huì)，非常感謝昆明供電站的熱情接待和指導(dǎo)，非常感謝帶隊(duì)老師在這次實(shí)習(xí)中為我們做出餓犧牲和奉獻(xiàn)，非常感謝這次實(shí)習(xí)圓滿的結(jié)束。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇九
在這段時(shí)間的培訓(xùn)，給我們打開(kāi)了一個(gè)神奇的新天地，專(zhuān)題內(nèi)容涵蓋了教學(xué)工作的方方面面。每個(gè)模塊的內(nèi)容充實(shí)，豐富，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，教育教學(xué)理念上完成了一次洗禮，教學(xué)知識(shí)上得到一次強(qiáng)勁的“充電”，特別是一些同行理論聯(lián)系實(shí)際的做法，更讓我的眼睛為之一亮。培訓(xùn)讓我受益匪淺，也對(duì)以后的教學(xué)工作充滿了信心。就物理課堂教學(xué)這方面我學(xué)到了以下知識(shí):
指國(guó)家頒布新課程標(biāo)準(zhǔn)中所明確規(guī)定的學(xué)生必須掌握的學(xué)科記住知識(shí)、基本技能及基本學(xué)習(xí)能力和相應(yīng)的思想品德。是基本要求，是教學(xué)質(zhì)量的基本體現(xiàn)。
1、知識(shí)與技能目標(biāo)明確，能夠較好地完成知識(shí)目標(biāo)，使學(xué)生理解阿基米德原理的內(nèi)容，并了解得出的過(guò)程。
2、從過(guò)程方法上看：教師注重了浮力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程，并通過(guò)學(xué)生的自主選擇探究的內(nèi)容，親自動(dòng)手體驗(yàn)探究過(guò)程，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)探究的能力。
3、從情感態(tài)度價(jià)值觀上看：讓學(xué)生體會(huì)了只是根據(jù)生活感受得到的經(jīng)驗(yàn)，并不一定是科學(xué)的，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)研究問(wèn)題的意識(shí)，通過(guò)對(duì)阿基米德原理得出過(guò)程的真實(shí)再現(xiàn)，達(dá)到了用物理學(xué)發(fā)展史來(lái)提高學(xué)生們學(xué)習(xí)物理的興趣的目的。在課堂教學(xué)中，應(yīng)具體有層次性和可操作性，并反映本學(xué)科的特色。
4、課堂教學(xué)中體現(xiàn)在學(xué)生的主體性。
（一）學(xué)生主動(dòng)參與
1、學(xué)生情緒的整體狀態(tài)，能看出教師設(shè)置的教學(xué)情景是否達(dá)到了激發(fā)絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，如果在此環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不是很強(qiáng)的初中學(xué)生而言，直接影響的整個(gè)課堂教學(xué)的效果，使學(xué)生的主動(dòng)參與的面不夠、參與的程度不夠深刻、不能夠長(zhǎng)時(shí)間保持飽滿的精神狀態(tài)。同時(shí)學(xué)生的情緒狀態(tài)也能反映教師的情緒狀態(tài)和師生之間的情感關(guān)系。
2、參與的程度方面，主要看出教師教學(xué)基本功是否深厚，能否把握住知識(shí)技能中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)從而轉(zhuǎn)化為深刻的問(wèn)題情景，促進(jìn)學(xué)生的深入思考。例如在小組匯報(bào)實(shí)驗(yàn)方案的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)一個(gè)小組內(nèi)出現(xiàn)問(wèn)題（很明顯的問(wèn)題）時(shí)，小組內(nèi)的人員，并沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)更正，這說(shuō)明在小組內(nèi)的研討交流還不是很充分的。
4、學(xué)生情緒狀態(tài)持續(xù)的時(shí)間方面，體現(xiàn)了教師的課堂設(shè)計(jì)的連貫性和一致性，也可以從情景設(shè)計(jì)的連續(xù)性和教學(xué)組織策略的藝術(shù)性上考慮，一堂優(yōu)秀的課，課堂教學(xué)實(shí)施的整個(gè)過(guò)程如行云流水，而這種課堂，教師在學(xué)生的情緒要低落時(shí)總是能夠通過(guò)有效的情景設(shè)計(jì)和教學(xué)組織調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，將課堂氛圍提升到高潮。
1、課堂駕馭能力
能較好地對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行組織、管理和監(jiān)控，根據(jù)課堂上不同的情況調(diào)節(jié)課堂節(jié)奏，教學(xué)容量適當(dāng)，教學(xué)結(jié)構(gòu)清楚，時(shí)間安排合理，課堂應(yīng)變能力強(qiáng)。
2、實(shí)踐操作能力
現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段、演示實(shí)驗(yàn)以及教具的運(yùn)用適時(shí)適度，且操作規(guī)范熟練。
3、語(yǔ)言表達(dá)能力
語(yǔ)言規(guī)范、精煉、簡(jiǎn)明、生動(dòng)；板書(shū)板畫(huà)設(shè)計(jì)合理，字體規(guī)范。
關(guān)注激勵(lì)性教學(xué)策略主要看教師能否對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程及情感、態(tài)度及時(shí)給予有價(jià)值的反饋，發(fā)揮課堂評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的導(dǎo)向、激勵(lì)、診斷和反思提高的作用。一個(gè)能促動(dòng)學(xué)生心靈的評(píng)價(jià)，可能會(huì)改變學(xué)生的一生。
1、合作學(xué)習(xí)
好的課堂教學(xué)是師生共同建構(gòu)學(xué)習(xí)主體的過(guò)程，它通過(guò)多樣、豐富的交往形式，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、交流、協(xié)作、分享的合作意識(shí)和交往技能。小組合作學(xué)習(xí)不能停留在形式上，應(yīng)讓學(xué)生在實(shí)質(zhì)性的討論中真正交流想法、豐富見(jiàn)解。
學(xué)生的交互狀態(tài)，是反映教師能否把課堂真正還給學(xué)生的最直接的體現(xiàn)。
2、體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)
好的課堂教學(xué)注重通過(guò)教師與學(xué)生間的情感交流形成民主和諧的課堂教學(xué)心理氣氛，讓各個(gè)層次的學(xué)生都能獲得創(chuàng)造或成功的心理體驗(yàn)，感受到課堂生活的樂(lè)趣和愉悅。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇十
這次實(shí)習(xí)是有收獲的，自己也有許多心得體會(huì)。首先，感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會(huì)計(jì)人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個(gè)和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會(huì)在企業(yè)中人和萬(wàn)事興的要義。
其次，作為企業(yè)的一員，無(wú)論是其他工作人員，還是會(huì)計(jì)人員，在進(jìn)行自身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。
__農(nóng)藥廠，即將面臨改制的調(diào)整，這就意味著該企業(yè)將面臨由校辦企業(yè)向社會(huì)企業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，先前所享有的一些優(yōu)惠政策，將隨著改制的完成而傾刻喪失，這樣，農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)，接受殘酷的規(guī)則約束，為了企業(yè)的生存、發(fā)展，就得創(chuàng)新，以變求生存，用新促發(fā)展。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇十一
“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”一詞自“嚴(yán)肅管理、強(qiáng)制轉(zhuǎn)移”的簡(jiǎn)稱(chēng)而來(lái)，是20世紀(jì)90年代末中國(guó)大陸國(guó)企改革的重要手段。過(guò)去20多年里，“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”一直在貫穿著中國(guó)巨型國(guó)有企業(yè)的大背景下進(jìn)行。在這個(gè)過(guò)程中，許多工人被迫離開(kāi)他們的家鄉(xiāng)和家人，到全國(guó)各地的新工廠復(fù)制他們的業(yè)務(wù)。今天我們來(lái)談?wù)勥@一歷史題材。我個(gè)人對(duì)這個(gè)話題非常關(guān)注并且也對(duì)它有著深刻的體驗(yàn)。
第二段：我對(duì)“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”的感覺(jué)。
當(dāng)時(shí)我作為一名普通員工，被嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)派到了外省的一家工廠。距離家有幾千公里的地方工作是一件困難的事，剛開(kāi)始時(shí)我感到非常孤獨(dú)和掙扎，很難適應(yīng)新環(huán)境和陌生的人。但是，在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的適應(yīng)后，我發(fā)現(xiàn)這次“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”不僅讓我成長(zhǎng)了，還讓我對(duì)未來(lái)有了更深刻的理解。從那之后，“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”成為了我的一個(gè)非常重要的人生經(jīng)歷。
第三段：“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”的解釋和好處。
“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”是中國(guó)企業(yè)改革的一個(gè)戰(zhàn)略措施，它的目的是通過(guò)轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力和資源來(lái)解決企業(yè)的經(jīng)濟(jì)和生產(chǎn)問(wèn)題。這個(gè)策略的好處是：第一，它能夠?qū)⑷肆唾Y源更加合理地分散和利用，讓不同地區(qū)的能力得以最大化。第二，它有助于推動(dòng)國(guó)企的創(chuàng)新和升級(jí)，使其更具競(jìng)爭(zhēng)力。第三，它能夠創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，有助于緩解勞動(dòng)力和人才市場(chǎng)的壓力。
第四段：“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”的風(fēng)險(xiǎn)與改善。
盡管“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”有其好處，但其風(fēng)險(xiǎn)也同樣不可忽視。在實(shí)踐中，嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)可能導(dǎo)致文化沖突，職業(yè)安全和社會(huì)問(wèn)題等方面的問(wèn)題，甚至?xí)?duì)企業(yè)的穩(wěn)定性和發(fā)展產(chǎn)生消極影響。要避免這些風(fēng)險(xiǎn)，關(guān)鍵是應(yīng)該加強(qiáng)與社區(qū)、員工和地方政府之間的溝通，同時(shí)開(kāi)發(fā)新的培訓(xùn)計(jì)劃和職業(yè)規(guī)劃以幫助員工更好地適應(yīng)新環(huán)境和職業(yè)需求。
第五段：總結(jié)。
總而言之，“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”雖然存在著風(fēng)險(xiǎn)，但在大多數(shù)情況下它確實(shí)能夠促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展。更重要的是，我們需要在政府和企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)下通力合作，充分發(fā)揮各方的優(yōu)勢(shì)和潛力，促進(jìn)企業(yè)的改革和可持續(xù)發(fā)展，并同步關(guān)注員工的權(quán)益和安全。我從“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”中學(xué)到了很多，這也是我理解自己遭受的一切困難長(zhǎng)大和成熟的過(guò)程。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇十二
依照中心、省委、省政府和局黨組同一部署，自展開(kāi)黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，在局教育實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)查擺題目、展開(kāi)批評(píng)工作的通知》要求下，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)、查擺題目、展開(kāi)批評(píng)、立足實(shí)際重視實(shí)踐，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、相互幫情勢(shì)，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)深進(jìn)展開(kāi)，獲得了初步成效?，F(xiàn)根據(jù)局有關(guān)學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，將本支部對(duì)比檢查材料匯報(bào)以下：
一、遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律情況。
第五黨支部多年來(lái)一直把嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律作為思想和行動(dòng)的基本準(zhǔn)則，絕不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，果斷同黨中央和省委保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動(dòng)搖、政治態(tài)度不含糊、政治方向不偏移。始終做到了態(tài)度堅(jiān)定，旗幟鮮明。自覺(jué)的同黨中央在思想上、政治上、行動(dòng)上保持一致，講政治、守紀(jì)律，始終堅(jiān)持黨的基本理論、基本線路、基本綱領(lǐng)、基本要求高度同一。自覺(jué)學(xué)習(xí)遵守黨章，深進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神和__一系列重要講話精神，果斷貫徹黨中央、省委、省政府和局黨組的政令，做到有令必行、有禁必止。嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活紀(jì)律，貫徹民主集中制，重視發(fā)揚(yáng)民主，自覺(jué)依照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事，切實(shí)做到紀(jì)律眼前人人同等、紀(jì)律眼前沒(méi)有特權(quán)、執(zhí)行紀(jì)律沒(méi)有例外。恪守黨章和黨紀(jì)國(guó)法，自覺(jué)依照黨的組織原則、黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和制度規(guī)定辦事。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，努力管好自己分管的部分和職員，切實(shí)做到清廉從政、務(wù)實(shí)為民。
二、貫徹中心八項(xiàng)規(guī)定、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)方面的基本情況。
依照中心八項(xiàng)規(guī)定和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的要求，緊密結(jié)合我支部實(shí)際，從堅(jiān)持群眾線路、改進(jìn)__研究、精簡(jiǎn)會(huì)議文件、加強(qiáng)催促檢查等方面措施，全面貫徹落實(shí)教育實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組提出中心“八項(xiàng)規(guī)定”__局“八項(xiàng)措施”，切實(shí)做到落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”“八項(xiàng)措施”有硬性束縛、有責(zé)任制度、有監(jiān)督檢查、有懲戒措施。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，支部將“八項(xiàng)規(guī)定”、“八項(xiàng)措施”內(nèi)化于心、外化于行，時(shí)時(shí)處處以此規(guī)范束縛黨員干部，從本身做起，從具體題目改起，以人民群眾滿意作為衡量黨員干部作風(fēng)的根本標(biāo)準(zhǔn)。帶頭改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，以更加務(wù)實(shí)扎實(shí)的作風(fēng)，帶著深厚的感情往做好工作，解決__基層群眾的困難與期盼，為支部干部職工作出示范和榜樣。
最近幾年來(lái)，支部在局黨組的同一領(lǐng)導(dǎo)下，采取一系列措施加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，獲得了一定的成效。通過(guò)局領(lǐng)導(dǎo)的示范帶動(dòng)，全體黨員干部依法__、科學(xué)__的意識(shí)不斷增強(qiáng)，工作節(jié)奏明顯加快，工作績(jī)效明顯提升，科學(xué)發(fā)展、逾越發(fā)展的熟悉在支部處室間逐漸進(jìn)步。在通過(guò)深進(jìn)到巧家縣東坪鎮(zhèn)，走訪了結(jié)對(duì)幫扶的困難戶(hù)，對(duì)村民的家庭成員基本情況、主要收進(jìn)情況、家庭住房情況、生產(chǎn)發(fā)展情況、群眾反映的困難和訴求等的主要題目，干部聯(lián)系群眾工作展開(kāi)情況進(jìn)行具體詢(xún)問(wèn)和填寫(xiě)民情聯(lián)系卡，并宣講了黨的精神、黨的群眾線路教育活動(dòng)和省__局結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)有關(guān)方針政策。
黨支部認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)精神，依照省__局《關(guān)于在教育實(shí)踐活動(dòng)中展開(kāi)建立基層聯(lián)系點(diǎn)深進(jìn)調(diào)研聽(tīng)取意見(jiàn)有關(guān)工作的通知》精神，以支部為單位，聯(lián)系一個(gè)縣級(jí)__局、一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)__站，了解基層__部分的所思、所盼，為基層解決影響__工作的困難和題目要求。在調(diào)研前制定了調(diào)研方案內(nèi)容，深進(jìn)香格里拉縣__局和縣建塘鎮(zhèn)__站展開(kāi)黨的群眾線路教育活動(dòng)專(zhuān)題調(diào)研和征求意見(jiàn)，通過(guò)采取座談交換、個(gè)別訪談和問(wèn)卷__等實(shí)地走訪相結(jié)合方式，建立了教育實(shí)踐活動(dòng)支部聯(lián)系卡活動(dòng)，就展開(kāi)好黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)廣泛聽(tīng)取基層黨員干部群眾意見(jiàn)，腳踏實(shí)地幫助基層解決實(shí)際困難。通過(guò)“八項(xiàng)規(guī)定”“八項(xiàng)措施”對(duì)比檢查增強(qiáng)了黨性，歷練了黨員干部的工作作風(fēng)，進(jìn)步了工作能力，促進(jìn)了感情，轉(zhuǎn)變了作風(fēng)。
三、“四風(fēng)”方面存在的突出題目。
對(duì)比有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合多方面征求到的意見(jiàn)建議，支部通過(guò)認(rèn)真查找、深進(jìn)剖析，認(rèn)真梳理了在“四風(fēng)”方面存在的題目，主要是：
(一)情勢(shì)主義方面。
1、理論學(xué)習(xí)不夠深進(jìn)，學(xué)習(xí)的整體意識(shí)還不夠強(qiáng)。固然有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加了局中心組學(xué)習(xí)制度，但政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深進(jìn)、不系統(tǒng)、不透徹，沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，特別是在學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性方面表現(xiàn)不足，存在實(shí)用主義，要用甚么才往學(xué)甚么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，常常以會(huì)代學(xué)，以工代學(xué)的情況多，系統(tǒng)學(xué)理論少，學(xué)習(xí)情勢(shì)和方法單一，讀文件聽(tīng)報(bào)告多，而交換進(jìn)步撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)少。
2、工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)新性不夠，進(jìn)取精神需進(jìn)一步進(jìn)步。有時(shí)思想觀念還不能適應(yīng)科學(xué)發(fā)展逾越發(fā)展的新要求，對(duì)本處室工作的情勢(shì)情況不清楚，對(duì)觸及__專(zhuān)業(yè)的工作在全局發(fā)展中的定位熟悉還不夠正確，站位提不高，眼界放不寬，斟酌處理題目就事論事，思路不寬。有時(shí)精神懈怠，工作豪情明顯降落，工作思路不寬不新，工作舉措不實(shí)不力，工作亮點(diǎn)未幾不特，存在怕亂求穩(wěn)、怕冒風(fēng)險(xiǎn)、安于現(xiàn)狀的思想，缺少“只有努力才能改變，只要努力就可以改變”的進(jìn)取精神。在接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。具體表現(xiàn)在，當(dāng)工作任務(wù)沉重，人手又緊張，工作壓力大，帶著情緒工作，因此會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付的情況，只求完成不求。有時(shí)在工作發(fā)展思路上唯條件論，有時(shí)從客觀條件上找緣由多，從本身工作思路、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)等方面努力程度不夠，積極性不高。有時(shí)在兼顧全局、分工協(xié)作、主動(dòng)配合、圍繞中心、調(diào)和發(fā)展方面還不夠好。對(duì)支部處室工作中出現(xiàn)的熱門(mén)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)題目敏銳力不夠。有時(shí)習(xí)慣于常規(guī)思惟，習(xí)慣于憑老觀念想新題目，靠老經(jīng)驗(yàn)辦新事情，在思考、決策和處理題目時(shí)缺少系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性，應(yīng)用新思想、新方法研究解決新情況、新題目的水平不高，只局限于做好本職工作不出題目就好了，缺少思考如何把事情做得更好。有時(shí)工作上習(xí)慣于依葫蘆畫(huà)瓢，機(jī)械地貫徹國(guó)家局和局黨組部署，工作只求過(guò)得往、不求過(guò)得硬;有的只會(huì)埋頭做事，不會(huì)主動(dòng)思考，想辦法、出點(diǎn)子較少。
3、政策執(zhí)行力不夠強(qiáng)。處室內(nèi)工作忙閑不均，相互配合不夠，有時(shí)相互推委，出現(xiàn)中阻塞，干工作消極畏難，工作疲踏，效力不高，存在工作部署多，催促檢查少，導(dǎo)致很多工作有布置無(wú)動(dòng)作，有要求無(wú)效果。貫徹__方法、制度的監(jiān)督不全面，執(zhí)行有時(shí)流于情勢(shì)，存在____和__分析時(shí)質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)。
(二)官僚主義方面。
1、深進(jìn)基層__研究為民服務(wù)的宗旨不夠，群眾意識(shí)不強(qiáng)。固然常常也下基層調(diào)研，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深進(jìn)。在深進(jìn)__基層__了解情況時(shí)、研究基層部分在想甚么，盼甚么、急甚么、要甚么等方面，解決基層困難和題目的情況少，習(xí)慣于在辦公室想事做事，習(xí)慣于常規(guī)式、本本式地工作，有時(shí)深進(jìn)基層，與群眾見(jiàn)面，出于目的性、針對(duì)性的多，真正與基層溝通思想的少;聽(tīng)匯報(bào)的多，直接聆聽(tīng)群眾意見(jiàn)的少;看先進(jìn)典型的多，了解落后情況的少;了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次題目少;對(duì)重點(diǎn)工作研究多，對(duì)支部黨員干部身旁的一些題目關(guān)心少、關(guān)心不夠。
2.在工作上與干部職工談心交換少，思想工作做得不夠細(xì)致。聽(tīng)取黨員干部職工的意見(jiàn)不及時(shí)不全面，對(duì)黨員干部思想狀態(tài)和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實(shí)際困難未幾，致使有時(shí)候有官僚主義的工作作風(fēng)，大而化之，沒(méi)有深進(jìn)細(xì)致地往化解矛盾。
3、支部黨員干部隊(duì)伍思想建設(shè)薄弱。部份黨員干部團(tuán)體意識(shí)、大局意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)人主義和自我意識(shí)時(shí)有表現(xiàn)。在團(tuán)結(jié)方面，存在說(shuō)的多、做的少，言行不一的題目，干部隊(duì)伍長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有進(jìn)行輪崗交換，部份工作能力和水平降落，干部隊(duì)伍缺少活力。
(三)享樂(lè)主義方面。一是存在安于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不強(qiáng)。在工作緊、任務(wù)重、壓力大時(shí)，也有過(guò)畏難情緒和等一等、看一看的想法，二是奉獻(xiàn)精神不夠，存在畏難厭戰(zhàn)情緒，情緒低迷?？傁胫岸嘁皇虏蝗缟僖皇隆钡南敕?。
(四)奢糜之風(fēng)方面。一是存在對(duì)“八項(xiàng)規(guī)定”、“八項(xiàng)措施”的重要性熟悉不足、廉政風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)不強(qiáng)，黨員的宗旨談漠了等題目，突出表現(xiàn)為：以為_(kāi)_部分工作比較清貧，風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)較低，自律觀念不強(qiáng)，在一定程度上存在作風(fēng)不夠節(jié)約的題目。在公務(wù)接待中，固然留意勤儉，但和光盤(pán)的要求有一定差距。二是存在講面子、講排場(chǎng)的現(xiàn)象。有時(shí)下基層工作被動(dòng)接受了下級(jí)安排的迎送和超標(biāo)準(zhǔn)接待，有時(shí)礙于情面被動(dòng)接受過(guò)下級(jí)部分或干部送來(lái)的一些土特產(chǎn)。
四、產(chǎn)生題目的緣由分析。
結(jié)合局領(lǐng)導(dǎo)班子本身的7個(gè)方面33條整改措施，經(jīng)過(guò)深入剖析，針對(duì)支部對(duì)比檢查，以為政治堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”方面存在的突出題目，緣由是多方面的，既有客觀緣由，更有主觀緣由。從客觀上看，面對(duì)艱巨沉重的__工作任務(wù)，__工作氣力明顯不足，事多人少的情況較為突出。從主觀上看，主要是缺少黨性鍛煉。主要表現(xiàn)在馬克思主義功底不厚，政治水平不強(qiáng)，對(duì)新情勢(shì)的線路、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)和世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面還不同程度存在著差距和題目。
(一)政治理論學(xué)習(xí)抓得不緊、不實(shí)，缺少黨性鍛煉。對(duì)馬克思列寧主義、偉人的思想、偉人的理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等學(xué)習(xí)不夠深進(jìn)、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺(jué)。特別是對(duì)辯證唯物主義和歷史唯物主義，理解不透、掌控不準(zhǔn)，致使有時(shí)出現(xiàn)熟悉不到位。主要表現(xiàn)在馬克思主義功底不厚，政治理論水平不強(qiáng)，忽視了在學(xué)習(xí)—實(shí)踐—再學(xué)習(xí)—再實(shí)踐的實(shí)踐論要求。
(二)對(duì)改造世界觀的延續(xù)性熟悉不足。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，有甚么樣的思想觀念，就會(huì)有甚么樣的行動(dòng)表現(xiàn)。面對(duì)“四風(fēng)”缺少熟悉，特別是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義、不良社會(huì)風(fēng)氣等腐朽落后的東西抵制不力，沒(méi)有抵抗住歪門(mén)邪道的腐蝕，世界觀、人生觀和價(jià)值觀這個(gè)總開(kāi)關(guān)把得不堅(jiān)固，對(duì)黨員的要求有所放松，沒(méi)有時(shí)刻以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求每位黨員干部。而且受傳統(tǒng)觀念的影響，以為不熱忱接待說(shuō)明對(duì)客人不夠客氣，每一個(gè)菜卻都吃光顯得主人寒傖，不飲酒就沒(méi)有了氣氛，就不能交朋友，以為個(gè)人沒(méi)法改變，而只能隨大流?；鶎尤罕娛菢銓?shí)熱忱的，以為幫助基層解決點(diǎn)題目，給點(diǎn)土特產(chǎn)作為感激，當(dāng)面謝絕有礙情面思想，這些都是改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，缺少艱苦奮斗的精神表現(xiàn)。
(三)宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)還不夠強(qiáng)。全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)建立得還不牢固。有時(shí)候沒(méi)有處理好對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)的關(guān)系，接受群眾的監(jiān)督還不夠廣泛深進(jìn)，對(duì)群眾負(fù)責(zé)的意識(shí)淡薄了一些，思想深處對(duì)“為了誰(shuí)、依托誰(shuí)、我是誰(shuí)”題目熟悉不是很清楚。有的對(duì)科學(xué)政績(jī)觀、事業(yè)觀理解不全面，工作中存在功利主義色采，一事當(dāng)前斟酌個(gè)人得失多、斟酌組織工作少，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)多、對(duì)群眾負(fù)責(zé)少。有時(shí)放松了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對(duì)增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我進(jìn)步能力的重視，放松了對(duì)保持黨員先進(jìn)性和純潔性的尋求。有時(shí)在尋求物資享受等不良風(fēng)氣滋生的大環(huán)境影響下，產(chǎn)生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流、思想滑坡，出現(xiàn)講享受、講待遇和講面子、講排場(chǎng)的現(xiàn)象，不能時(shí)時(shí)處處對(duì)比黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，八小時(shí)之內(nèi)要求嚴(yán)格，八小時(shí)之外要求就相對(duì)放松，在單位上要求高，在社會(huì)上要求就比較低，言談舉止還沒(méi)有做到一以貫之。黨性修養(yǎng)不強(qiáng)，思想就輕易滑坡，精神就輕易空虛，作風(fēng)就輕易松懈，一些題目就會(huì)隨之而來(lái)。
(四)紀(jì)律執(zhí)行還不夠嚴(yán)格。支部在執(zhí)行中心、省委和局黨組的各項(xiàng)政治紀(jì)律是果斷嚴(yán)格執(zhí)行的，對(duì)中心、省委和局黨組的決策部署也是徹徹底底落實(shí)的，但有時(shí)圖一時(shí)輕松，簡(jiǎn)單開(kāi)會(huì)發(fā)個(gè)文套個(gè)文頭轉(zhuǎn)發(fā)一下，對(duì)紀(jì)律和決策的落實(shí)情況缺少比較硬的催促檢查，有時(shí)存在畏難情緒，有的該執(zhí)行的紀(jì)律堅(jiān)持不夠，有的該落實(shí)的決策執(zhí)行不力，有時(shí)缺少勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和勇氣，沒(méi)有同不良風(fēng)氣和行為作果斷的斗爭(zhēng)，導(dǎo)致一些有關(guān)改進(jìn)作風(fēng)的規(guī)定和紀(jì)律沒(méi)有完全執(zhí)行到位，講成績(jī)時(shí)錦上添花、文過(guò)是飾非，講題目遮遮掩掩、羞羞答答，最后“你好我好大家好”一團(tuán)和氣。對(duì)一些不正之風(fēng)、不良偏向，有時(shí)出于大局斟酌，采取了容忍黙認(rèn)，這在一定程度上助長(zhǎng)了好人主義的蔓延。
(五)聯(lián)系群眾機(jī)制制度還不夠完善。黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，暢通和拓寬群眾訴求反映渠道制度，干部作風(fēng)狀態(tài)考核評(píng)價(jià)等機(jī)制都需要進(jìn)一步完善細(xì)化。已有制度中，有的不適應(yīng)新情勢(shì)新任務(wù)新要求，有的存在針對(duì)性操縱性不強(qiáng)的題目。有的經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、群眾認(rèn)可的制度，又存在執(zhí)行落實(shí)和檢查評(píng)估不到位的題目。
總之，情勢(shì)主義方面題目，本質(zhì)上是主觀主義、功利主義的表現(xiàn)，本源是沒(méi)有建立和堅(jiān)持正確的政績(jī)觀。官僚主義方面題目，本質(zhì)上是脫離實(shí)際、脫離群眾的表現(xiàn)，還是正確的權(quán)利觀樹(shù)得不夠牢。享樂(lè)主義方面題目，本質(zhì)上是革命意志減退、奮斗精神消減的表現(xiàn)，本源上還是放松了世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。奢糜之風(fēng)方面題目，本源上還是黨性修養(yǎng)不夠、思想改造不完全、個(gè)人要求不嚴(yán)格的緣由。
五、今后努力方向和主要整改措施。
針對(duì)在群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)中査找出“四風(fēng)”方面的突出題目，通過(guò)認(rèn)真剖析和展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)，支委班子一致以為，不管是學(xué)風(fēng)題目還是工作作風(fēng)題目，不管本身要求放松還是廉潔自律意識(shí)標(biāo)準(zhǔn)不夠等題目，其根本緣由是理想信念出現(xiàn)動(dòng)搖，政績(jī)觀出現(xiàn)偏差，群眾觀念有所淡化和支部黨建工作有所失誤而至。展開(kāi)黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)是進(jìn)步黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)這一主線，加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)的重要舉措。為此，支委班子將要圍繞中心工作弄好整改，全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，齊抓共管、支部抓黨小組，黨小組抓黨員，—級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)黨建工作格式，確保黨的建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，把群眾線路教育活動(dòng)的成效體現(xiàn)在全面建設(shè)水平的明顯提升上。
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增加思想熟悉。把學(xué)習(xí)作為一種精神尋求、一種政治責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以理論上的蘇醒和堅(jiān)定，始終保持思想上、政治上的蘇醒和堅(jiān)定。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和系統(tǒng)性，繼續(xù)深進(jìn)學(xué)習(xí)黨的，學(xué)。
習(xí)
一系列重要講話精神，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。牢固建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、和正確的政績(jī)觀、權(quán)利觀、利益觀，同時(shí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相干業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等相干知識(shí)，不斷進(jìn)步政策理論水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。堅(jiān)持學(xué)以致用，切實(shí)用先進(jìn)的理論指導(dǎo)工作實(shí)踐。完善個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的制度，積極參加局中心組集體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相干政策法律法規(guī)，研究分析業(yè)務(wù)工作等。提早精心設(shè)計(jì)主題，結(jié)合支部中心任務(wù)和重點(diǎn)工作確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要采取專(zhuān)題講座、輔導(dǎo)報(bào)告、討論交換、在線學(xué)習(xí)等情勢(shì)進(jìn)行。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推開(kāi)工作的實(shí)際成效。自覺(jué)做到“多學(xué)習(xí)、少應(yīng)酬，多實(shí)干、少作秀，多補(bǔ)位、少拆臺(tái)，多奉獻(xiàn)、少索取”，努力做為人民服務(wù)的帶頭人，做人民群眾信賴(lài)的貼心人。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)支部班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)。一是堅(jiān)持民主集中制，進(jìn)步支部科學(xué)決策、民主決策的水平。強(qiáng)化集體領(lǐng)導(dǎo)觀念，重大題目由集體討論和決定。增強(qiáng)民主張識(shí)和民主作風(fēng)，群策群力，博采眾長(zhǎng)。在決策前慎密論證，廣泛征求意見(jiàn)，凝聚集體聰明，為科學(xué)決策提供正確的根據(jù)。同時(shí)，重視促進(jìn)支部黨員的團(tuán)結(jié)，黨員之間坦誠(chéng)相見(jiàn)，同等相待，友好相處，相互信任，相互支持，相互補(bǔ)充，努力打造一個(gè)“學(xué)習(xí)創(chuàng)新型”、“民主團(tuán)結(jié)型”、“勤政為民型”、“清正廉潔型”的好支部。二是認(rèn)真落實(shí)中心“八項(xiàng)規(guī)定”和__局“八項(xiàng)措施”實(shí)施，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)、特別有思想、特別能作為的精神，切實(shí)履行好“為黨分憂、為民解難”的神圣職責(zé)，努力把本支部本部分建設(shè)成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的窗口。
(三)進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)。牢固建立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)和“群眾利益無(wú)小事”的理念，想方設(shè)法為基層__部分解難事、辦實(shí)事。牢記肩上的重任和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，切實(shí)把主要精力和心思集中到干事創(chuàng)業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)地把工作完成好。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把推動(dòng)題目解決作為_(kāi)_工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)維護(hù)好群眾的正當(dāng)權(quán)益。自覺(jué)地從思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動(dòng)上深進(jìn)群眾、工作上依托群眾。
(四)要進(jìn)一步解放思想，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增加工作實(shí)效。要進(jìn)一步增強(qiáng)改革意識(shí)，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，善于從政治、全局的高度熟悉事物，不斷完善和進(jìn)步黨員干部素質(zhì)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新。當(dāng)前面對(duì)__工作的新要求，勇于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實(shí)效，堅(jiān)持只有努力才能改變，只要努力就可以改變，針對(duì)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出題目，有針對(duì)性地采取改進(jìn)工作、完善機(jī)制等措施，不斷提升工作水平。
(五)切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治教育。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)役堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。認(rèn)真堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，加強(qiáng)黨員干部的教育管理，堅(jiān)持定期的組織生活會(huì)制度，把黨員干部之間談心交心活動(dòng)制度化、常?；膭?lì)黨員干部相互找不足、提意見(jiàn)，講真話、講實(shí)話、講心里話，展開(kāi)積極健康的思想斗爭(zhēng)，使基層黨組織服務(wù)群眾、做群眾工作制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化，把工作的重心轉(zhuǎn)到服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)基層、服務(wù)群眾上來(lái)。
(六)嚴(yán)格自律，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)。要以身作則，嚴(yán)以律已，堅(jiān)持真抓實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)、變革創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效的作風(fēng)，要求黨員做到的支部委員自己率先做到，在工作生活中帶頭講大局、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，帶頭創(chuàng)造佳績(jī)，帶頭遵紀(jì)遵法，帶頭弘揚(yáng)正氣，傳遞正能量。進(jìn)一步完善處室各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格依照各項(xiàng)管理制度辦事，認(rèn)真執(zhí)行中心有關(guān)厲行勤儉、反對(duì)浪費(fèi)浪費(fèi)的規(guī)定，帶頭抵制享樂(lè)主義和奢糜之風(fēng)。
總之，這次黨的群眾線路教育實(shí)踐，圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)、查擺題目、展開(kāi)批評(píng)、落實(shí)整改、建章立制”幾個(gè)環(huán)節(jié)深進(jìn)推動(dòng)，特別是在反對(duì)四風(fēng)題目今后改進(jìn)措施與努力方向上作出公開(kāi)承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履行踐諾。
主要任務(wù)：教育引導(dǎo)黨員干部建立群眾觀點(diǎn)，宏揚(yáng)良好作風(fēng)，解決突出題目，保持清廉本質(zhì)，使干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步建立。
整體要求：要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，全面貫徹落實(shí)黨的提出的各項(xiàng)任務(wù)要求，把作風(fēng)建設(shè)放在突出位置，以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大氣力。要落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉的要求;要牢牢掌控基本原則;要著力解決突出題目。
要落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉的要求：
為民，就是要堅(jiān)持人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄，堅(jiān)持以人為本、人民至上。
務(wù)實(shí)，就是要求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際之風(fēng)。
清廉，就是要自覺(jué)遵守黨章，嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則，主動(dòng)接受監(jiān)督。
要牢牢掌控基本原則：正面教育為主、批評(píng)和自我批評(píng)、講求實(shí)效、分類(lèi)指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)帶頭。
要著力解決突出題目：果斷反對(duì)情勢(shì)主義;果斷反對(duì)官僚主義;果斷反對(duì)享樂(lè)主義;果斷反對(duì)奢糜之風(fēng)。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇十三
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)，沈陽(yáng)軍區(qū)原副司令員，中國(guó)解放軍軍事家，曾擔(dān)任海軍司令員、國(guó)防科技大學(xué)校長(zhǎng)等職務(wù)。他用自己的經(jīng)歷和思考，提出了“嚴(yán)正對(duì)待，寬容待人”的治軍思想，其中的嚴(yán)正對(duì)待，是指對(duì)紀(jì)律執(zhí)行嚴(yán)格要求，對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)自我嚴(yán)格要求；而寬容待人，則要求對(duì)待下屬要有愛(ài)心，善待他們。在這一思想的指引下，嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)帶領(lǐng)的部隊(duì)屢建奇功，創(chuàng)造了一段閃耀軍史的佳話。在學(xué)習(xí)了嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)的治軍思想后，我有了一些感受和體會(huì)。
第一段：嚴(yán)正對(duì)待，重視紀(jì)律。
嚴(yán)正對(duì)待，不是要對(duì)部屬進(jìn)行嚴(yán)酷的懲罰，而是要重視對(duì)紀(jì)律的執(zhí)行，從自身做起。作為一名軍人，我們必須遵紀(jì)守法，始終保持良好的軍人形象。只有做到自己先遵守紀(jì)律，才能更好的要求下屬遵紀(jì)守法。嚴(yán)格的紀(jì)律讓部隊(duì)能夠井然有序的發(fā)揮出最大的戰(zhàn)斗力，這對(duì)于保障國(guó)家安全，打贏戰(zhàn)爭(zhēng)是至關(guān)重要的。沒(méi)有紀(jì)律，就沒(méi)有戰(zhàn)斗力，因此，我們必須時(shí)刻認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的重要性，不能有半點(diǎn)懈怠。
第二段：寬容待人，以心換心。
寬容待人，是在嚴(yán)正對(duì)待的前提下，對(duì)下屬給予關(guān)心和理解。孟子說(shuō)：“以德報(bào)怨，以直報(bào)怨，以德報(bào)德，以直報(bào)直”。這句話告訴我們，我們應(yīng)該對(duì)待別人用心。寬容待人，不是放任下屬的錯(cuò)誤，而是需要傾聽(tīng)下屬的訴求，耐心解決問(wèn)題，鼓勵(lì)下屬發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和能力。寬容待人，可以營(yíng)造良好的工作氛圍，激勵(lì)下屬的工作熱忱，讓他們更加積極地工作。
第三段：嚴(yán)格要求，做到工作嚴(yán)謹(jǐn)。
嚴(yán)格要求，是對(duì)自己工作的嚴(yán)謹(jǐn)要求，更是對(duì)部下工作的嚴(yán)格要求，為了確保部隊(duì)能夠在各項(xiàng)任務(wù)中保持名副其實(shí)的一流水平，我們必須做到工作嚴(yán)謹(jǐn)，按照嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范工作。對(duì)于一名軍人來(lái)說(shuō)，只有努力提高自身素質(zhì)，才能在工作中更加穩(wěn)健，才能在任務(wù)中更加順利，才能更好地完成軍人的職責(zé)。因此，嚴(yán)格要求，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣，會(huì)讓自己在工作中更加出色，發(fā)揮出自己的最大潛力。
第四段：以心傳心，宣傳好治軍思想。
我們是軍人，是為保衛(wèi)國(guó)家安全而奮斗的人，因此，傳承好治軍思想是我們應(yīng)盡的責(zé)任。我們不能讓優(yōu)秀的思想流失，不能讓新的一代軍人不知道這些最寶貴的經(jīng)驗(yàn)和理念。因此，我們要以心傳心，努力宣傳好治軍思想，讓更多的人了解嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)的治軍思想，了解軍人的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)，為我們的軍隊(duì)壯大、強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)的治軍思想，是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一和維護(hù)和平的時(shí)候所需要的，強(qiáng)紀(jì)律，寬待人，就是要樹(shù)立做人做事正確的道德標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)這一思想讓我們受益匪淺，不僅在軍人生涯中，也對(duì)我們的個(gè)人生活有很大的啟發(fā)。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ魃钪?，需要用?yán)正對(duì)待和寬容待人的治軍思想影響我們的同事朋友。相信我們有更加平靜和舒適的工作生活，貢獻(xiàn)更大的力量，為國(guó)家建設(shè)做出更加杰出的貢獻(xiàn)。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇十四
第一段：引言（100字）。
個(gè)人體會(huì)和心得體會(huì)，指的是一個(gè)人通過(guò)自己的經(jīng)歷、思考和感悟所得到的總結(jié)和感悟。這些經(jīng)驗(yàn)和心得在我們的人生中具有重要意義，有助于我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的一些體會(huì)和心得，并闡述它們對(duì)我的影響以及我從中獲得的啟示。希望這些分享能夠給讀者帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
第二段：學(xué)習(xí)與進(jìn)步（200字）。
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我漸漸意識(shí)到學(xué)習(xí)是人生的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中，我們不僅要掌握知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，逐漸明白了學(xué)習(xí)的目的是為了提升自我，成為一個(gè)更好的自己。因此，我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，注重學(xué)習(xí)方法的選擇和實(shí)踐，不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這種方式，我有效地提高了學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，不斷邁向更高的臺(tái)階。
第三段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)（200字）。
人生中的挑戰(zhàn)和困難是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難，積極尋找解決辦法。無(wú)論遇到什么樣的挑戰(zhàn)，我都堅(jiān)信困難只是暫時(shí)的，只要我們努力不懈，相信自己的能力，終能找到出路。在這個(gè)過(guò)程中，我克服了害怕失敗的心理，學(xué)會(huì)了從失敗中吸取教訓(xùn)，并不斷調(diào)整自己的策略。通過(guò)不斷嘗試和探索，我不僅成功克服了挑戰(zhàn)，而且在成長(zhǎng)的過(guò)程中取得了巨大的進(jìn)步。
第四段：人際關(guān)系與情感體會(huì)（300字）。
人際關(guān)系是人生中不可或缺的一部分，對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和幸福感具有重要影響。通過(guò)與不同的人接觸和交流，我學(xué)到了尊重他人和包容其他人的重要性。在處理人際關(guān)系時(shí)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解，尊重他人的觀點(diǎn)和感受。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了與人合作和解決沖突，通過(guò)良好的人際關(guān)系理解和感受到他人對(duì)我的幫助和支持。在交往中，我也意識(shí)到情感的重要性，學(xué)會(huì)了表達(dá)和溝通自己的情感，建立深入而穩(wěn)定的人際關(guān)系。
第五段：感恩與積極生活（300字）。
在個(gè)人體會(huì)和心得體會(huì)中，感恩和積極生活對(duì)我影響深遠(yuǎn)。通過(guò)深入思考和體驗(yàn)生活，我明白了感恩對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和幸福至關(guān)重要。感恩使我學(xué)會(huì)了珍惜和感激身邊的一切，從而更加滿足和快樂(lè)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了積極看待生活，樂(lè)觀面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)積極的態(tài)度和行動(dòng)，我能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和追求更高質(zhì)量的生活。
結(jié)尾：總結(jié)體會(huì)（100字）。
個(gè)人的體會(huì)和心得對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步具有重要意義。通過(guò)學(xué)習(xí)與進(jìn)步，挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)，人際關(guān)系與情感體會(huì)，以及感恩與積極生活，我不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)并從中獲得了啟示。希望每個(gè)人都能通過(guò)自己的體會(huì)和心得，不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)，成為一個(gè)更好的自己。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇十五
為召開(kāi)一次高質(zhì)量的民主生活會(huì)，充分運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)這一有力武器，南瑞社區(qū)以“三嚴(yán)三實(shí)”要求為基本準(zhǔn)則，從“實(shí)”撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，從“嚴(yán)”審核對(duì)照檢查材料，從“準(zhǔn)”提出批評(píng)意見(jiàn)，不斷完善批評(píng)和自我批評(píng)，為召開(kāi)民主生活會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)從“實(shí)”撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。黨工委班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，特別是“三嚴(yán)三實(shí)”要求、在蘭考調(diào)研指導(dǎo)時(shí)重要講話精神和5月9日在指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專(zhuān)題民主生活會(huì)時(shí)重要講話精神。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，班子成員對(duì)照“四風(fēng)”問(wèn)題25種具體表現(xiàn)和37條共性問(wèn)題，結(jié)合前期走訪、座談、談心談話等征求的問(wèn)題和意見(jiàn)，把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真梳理，逐風(fēng)對(duì)照查擺，實(shí)事求是查找自己在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題。黨工委書(shū)記帶頭自我剖析，并要求每名班子成員在“四風(fēng)”各方面至少提出一條問(wèn)題，讓大家進(jìn)一步放下包袱，強(qiáng)化共識(shí)，提高開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的思想認(rèn)識(shí)，自覺(jué)以“三嚴(yán)三實(shí)”的要求認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，確保聚焦“四風(fēng)”畫(huà)像準(zhǔn)、寫(xiě)得實(shí)。
二、嚴(yán)格把關(guān)從“嚴(yán)”審核對(duì)照檢查材料。按照對(duì)照檢查材料審核要求，從嚴(yán)審核把關(guān)。一是班子成員本人反復(fù)修改。班子成員對(duì)照檢查材料撰寫(xiě)要求從嚴(yán)自查，對(duì)群眾提、同事幫、上級(jí)點(diǎn)的問(wèn)題一一回應(yīng)，反復(fù)推敲、修改，確保證個(gè)人對(duì)照檢查材料寫(xiě)實(shí)寫(xiě)真寫(xiě)透，做到思想認(rèn)識(shí)到位、查擺問(wèn)題聚焦、自我剖析深刻、整改措施切實(shí)可行。二是黨工委書(shū)記逐一審核。落實(shí)“一把手”負(fù)總責(zé)的要求，黨工委書(shū)記逐一審核班子和所有成員的對(duì)照檢查材料，對(duì)查擺問(wèn)題浮于表面，剖析不深刻，整改措施不具體、未聯(lián)系實(shí)際的材料，提出具體修改意見(jiàn)，要求在規(guī)定時(shí)限內(nèi)重新查找、修改，直至通過(guò)審核。三是對(duì)照上級(jí)審核反饋意見(jiàn)修改。針對(duì)區(qū)委督導(dǎo)組、活動(dòng)辦及市委督導(dǎo)組的審核反饋意見(jiàn)，班子成員逐條對(duì)照修改，做到“四風(fēng)“問(wèn)題定性表述準(zhǔn)確、有具體事例支撐，以“總開(kāi)關(guān)”、“三嚴(yán)三實(shí)”要求、聯(lián)系成長(zhǎng)經(jīng)歷剖析問(wèn)題產(chǎn)生原因，整改措施聯(lián)系實(shí)際、科學(xué)可操作。
三、深入談心從“準(zhǔn)”提出批評(píng)意見(jiàn)。以談心談話為關(guān)鍵，找準(zhǔn)其他班子成員的問(wèn)題，真正做到溝通思想、找準(zhǔn)問(wèn)題、形成共識(shí)，為開(kāi)展相互批評(píng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一是通過(guò)“四必談”，班子成員提出自己的問(wèn)題，誠(chéng)懇地指出對(duì)方的不足，實(shí)字當(dāng)頭、事前溝通，明確相互批評(píng)的內(nèi)容，避免突然襲擊。二是“一把手”把關(guān)，對(duì)班子成員的相互批評(píng)意見(jiàn)逐條審核，查看聚焦“四風(fēng)”是否精準(zhǔn)、批評(píng)是否透徹、準(zhǔn)確、到位。三是形成書(shū)面批評(píng)意見(jiàn)。召開(kāi)黨工委會(huì)議，班子成員逐人討論，對(duì)他人的批評(píng)意見(jiàn)是否立足“三嚴(yán)三實(shí)”、語(yǔ)言準(zhǔn)確有辣味、批評(píng)具體深刻，在此基礎(chǔ)上形成對(duì)其他班子成員的書(shū)面批評(píng)意見(jiàn)，報(bào)區(qū)委活動(dòng)辦審核。通過(guò)深入談心溝通，進(jìn)一步溝通思想，為召開(kāi)民主生活會(huì)營(yíng)造濃厚氛圍。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇十六
個(gè)人體會(huì)心得體會(huì)，是我們?cè)谏睢⒐ぷ?、學(xué)習(xí)中不斷積累和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。這些體會(huì)可以幫助我們更好地把握生活和工作的精髓，提升自身的素質(zhì)和能力。下面我將分享我個(gè)人的一些體會(huì)心得，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
第一段：人際關(guān)系。
一個(gè)人的社交能力在很大程度上決定了自己的發(fā)展和成就。所以，要注重與他人的溝通和合作。在與人相處中，首先要學(xué)會(huì)尊重和包容他人，做一個(gè)善良、寬容、包容的人。同時(shí)，也要有自己的底線和原則，凡事要有分寸，不可走極端。做好與人的合作和交流，就能獲得更多的支持和幫助，提升自身的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。
第二段：事業(yè)發(fā)展。
事業(yè)領(lǐng)域需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索，在嘗試和失敗中逐漸提升自己。首先，要有堅(jiān)定的信念和目標(biāo)，不斷努力和追求。在實(shí)踐過(guò)程中，要注重積累經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的技能和能力。同時(shí)，我們要懂得合理分配和利用資源，抓住機(jī)遇，善于發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。在事業(yè)的道路上，一定要有耐心和決心，堅(jiān)定地走下去，最終取得成功。
學(xué)習(xí)是創(chuàng)造未來(lái)的基礎(chǔ)，只有不斷地學(xué)習(xí)和積累知識(shí)才能突破自己。每個(gè)人在選擇學(xué)習(xí)的領(lǐng)域時(shí)，應(yīng)該遵從自己的興趣和愛(ài)好，并反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐。學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和思考問(wèn)題，不斷創(chuàng)新和探索，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，也要注重反思和總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺陷，不斷修正和改進(jìn)。
第四段：心態(tài)調(diào)整。
心態(tài)是決定一個(gè)人成功與否的重要因素，對(duì)一個(gè)人的發(fā)展和成就有著至關(guān)重要的影響。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們要有積極的心態(tài)和勇氣，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。同時(shí)，要有堅(jiān)韌的毅力和永不放棄的信念，不斷鼓舞自己走下去。同時(shí)，要學(xué)會(huì)感恩和珍惜身邊的一切，懂得分享和幫助他人，做一個(gè)善良、感恩的人。
第五段：生活體驗(yàn)。
生活中的點(diǎn)滴體驗(yàn)是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的真實(shí)寫(xiě)照。對(duì)待生活，我們要有積極的態(tài)度，不抱怨，不消極，相信生活會(huì)給我們帶來(lái)更多的精彩和驚喜。在生活中要注重細(xì)節(jié)，做到講究和品質(zhì)，追求品質(zhì)生活。同時(shí)，也要注重身心健康，保持積極的活力和健康的生活方式。
總結(jié)：
個(gè)人體會(huì)心得，是我們?cè)趯?shí)踐中不斷積累和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅可以幫助我們更好地把握生活和工作的真諦，也可以提升自身的素質(zhì)和能力，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望我的體會(huì)和心得能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助，讓我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇十七
近些年來(lái)，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，PPT已成為一種廣泛應(yīng)用于工作和教學(xué)的工具。我作為一名資深職場(chǎng)人士以及教育工作者，深感制作一個(gè)簡(jiǎn)潔、有條理且引人入勝的PPT對(duì)于傳達(dá)信息的重要性。在這篇文章中，我將分享我在制作PPT方面的個(gè)人心得體會(huì)。
首先，在制作PPT之前，我們必須明確展示內(nèi)容的目標(biāo)。無(wú)論是在公司匯報(bào)還是在教學(xué)中，確切地明白要傳達(dá)給觀眾的信息，是制作一個(gè)成功PPT的關(guān)鍵。我們可以問(wèn)自己一些問(wèn)題，例如：“我希望觀眾從這個(gè)PPT中獲得什么信息？”，“這個(gè)信息對(duì)他們有什么價(jià)值？”明確目標(biāo)后，我們可以更有針對(duì)性地收集、評(píng)估和選擇相關(guān)信息，以滿足觀眾的需求。
其次，布局和設(shè)計(jì)在PPT制作中起著至關(guān)重要的作用。要讓觀眾感到舒適、專(zhuān)注地閱讀PPT，我們需要選擇合適的背景和字體顏色。淺色背景與深色文字的搭配一般效果較好，同時(shí)要注意文字大小合適，以便讀者不會(huì)眼花繚亂。此外，每一頁(yè)P(yáng)PT都應(yīng)有簡(jiǎn)潔的布局，避免內(nèi)容過(guò)于擁擠。使用合適的圖表、圖像和動(dòng)畫(huà)效果可以有效地增強(qiáng)信息展示的吸引力，并幫助觀眾更好地理解和記憶。
第三，內(nèi)容要精煉并具有邏輯性。我們的PPT應(yīng)該遵循簡(jiǎn)潔明了的原則，避免出現(xiàn)冗長(zhǎng)和無(wú)關(guān)的信息。要把握信息的重點(diǎn)，用簡(jiǎn)潔而有力的語(yǔ)言準(zhǔn)確傳達(dá)。同時(shí)，我們還需要保持邏輯性，確保每一頁(yè)P(yáng)PT的信息相互銜接，讓觀眾能夠沿著思路清晰地理解。為此，我們可以使用標(biāo)題、分段和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等工具，幫助觀眾更好地跟隨我們的思路。
第四，合理利用圖表和圖像可以增強(qiáng)PPT的表達(dá)能力。一個(gè)好的圖表和圖像可以幫助觀眾更直觀地理解數(shù)據(jù)和概念。在選擇圖表和圖像時(shí)，我們應(yīng)該確保它們與所要表達(dá)的信息密切相關(guān)，并且能夠突出重點(diǎn)。此外，圖表和圖像的風(fēng)格和顏色也要與整個(gè)PPT的主題相協(xié)調(diào)，使其更具吸引力。
最后，演講者在展示PPT時(shí)起著重要作用。一個(gè)好的PPT需要一個(gè)好的演講者來(lái)配合。演講者應(yīng)該對(duì)所展示的內(nèi)容有深入的了解，并能以清晰、生動(dòng)和自信的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。同時(shí)，我們還需要練習(xí)控制自己的語(yǔ)速和聲音的節(jié)奏，保持與觀眾的眼神交流，以有效地吸引他們的注意力。
總之，制作一個(gè)成功的PPT需要我們?cè)跍?zhǔn)備、設(shè)計(jì)和展示方面都下一番功夫。明確目標(biāo)、合理布局、精煉邏輯、巧妙使用圖表和圖像以及出色的演講技巧將幫助我們制作出一個(gè)引人注目和有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的PPT。我希望我的這些個(gè)人心得體會(huì)能夠?qū)δ切┱谂μ嵘齈PT制作技巧的人們有所幫助。讓我們通過(guò)PPT這個(gè)強(qiáng)大工具，更好地傳達(dá)我們的想法和表達(dá)我們的創(chuàng)意。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇十八
聆聽(tīng)此次“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育黨課感觸頗深，受益匪淺。對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育專(zhuān)題教育活動(dòng)的重大意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，分享一些體會(huì)：
開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神的有力舉措，是鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的迫切需要，全體干警務(wù)必站在政治、戰(zhàn)略和全局的高度,深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展專(zhuān)題教育的重大意義,為開(kāi)展好專(zhuān)題教育奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。在“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育專(zhuān)題教育活動(dòng)中，作為一名黨員干部要做到以下幾點(diǎn)：
一是要抓住重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)專(zhuān)題教育各項(xiàng)任務(wù)。要以思想建黨為根本，堅(jiān)持思想建黨先行，理論武裝放在首位。要以自查自糾為關(guān)鍵，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照列舉的表現(xiàn)自查自糾，認(rèn)真查擺，把自己的問(wèn)題找準(zhǔn)、找實(shí)、找像、找具體。要以黨性分析為核心，黨性分析要做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想、見(jiàn)筋見(jiàn)骨見(jiàn)行動(dòng)。要以專(zhuān)項(xiàng)整治為重點(diǎn)，繼續(xù)抓好中央確定的21個(gè)方面、省委確定的12個(gè)方面、市委確定的10個(gè)方面和區(qū)委確定的10項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)整治項(xiàng)目，做到事事有著落、件件有回音。
二是要牢牢把握專(zhuān)題教育的目標(biāo)任務(wù),確保專(zhuān)題教育收到實(shí)效。要以落實(shí)從嚴(yán)從實(shí)為要求，堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的要求，堅(jiān)決防止搞形式、走過(guò)場(chǎng)，把從嚴(yán)治黨要求落到實(shí)處。要以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為主題，通過(guò)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、改進(jìn)工作作風(fēng)、規(guī)范司法行為,進(jìn)一步提升干警的黨性、品格、境界和素質(zhì),使每一名干警做到對(duì)黨忠誠(chéng)、服從大局、個(gè)人干凈、嚴(yán)守紀(jì)律、敢於擔(dān)當(dāng)、認(rèn)真履職。要以推進(jìn)工作為目的，把開(kāi)展專(zhuān)題教育和抓好各項(xiàng)檢察工作緊密結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，共同推進(jìn)，以檢察工作業(yè)績(jī)檢驗(yàn)專(zhuān)題教育實(shí)效。
三是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌兼顧，切實(shí)防止“兩張皮”。要明確責(zé)任，院黨組作為抓好專(zhuān)題教育的責(zé)任主體，要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心組織，不折不扣地落實(shí)中央、省、市、區(qū)委的部署要求。要統(tǒng)籌兼顧，把專(zhuān)題教育與鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)要求落地生根;與開(kāi)展規(guī)范司法行為專(zhuān)項(xiàng)整治工作結(jié)合起來(lái),下大力氣解決司法不規(guī)范的突出問(wèn)題;與依法履行檢察職責(zé)結(jié)合起來(lái),以專(zhuān)題教育促進(jìn)檢察業(yè)務(wù),全面加強(qiáng)和改進(jìn)法律監(jiān)督工作;與落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”結(jié)合起來(lái),打造清正廉潔的檢察隊(duì)伍;與深化檢察改革結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步完善符合檢察機(jī)關(guān)憲法定位的制度機(jī)制,推動(dòng)檢察工作科學(xué)發(fā)展。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇十九
工作是我們生活中的重要組成部分，個(gè)人工作就是指每個(gè)人在自己的職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)所從事的工作或是兼職，以滿足個(gè)人需求，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程。個(gè)人工作包括了自我實(shí)現(xiàn)、資源利用、技能提高等關(guān)鍵因素，能夠幫助個(gè)人增強(qiáng)自身能力、積累經(jīng)驗(yàn)、提升自信、塑造自我形象等等。
第二段：個(gè)人心得-認(rèn)識(shí)自我、確定目標(biāo)。
從事一份工作，首先需要對(duì)自己進(jìn)行重新的審視和認(rèn)定，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，針對(duì)性地確定自己的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，需要學(xué)會(huì)使用各種工具來(lái)解析分析自己，這能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的價(jià)值和潛力，以便更好地對(duì)未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃和決策。
第三段：個(gè)人心得-不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)。
學(xué)習(xí)是我們一生的追求，從事個(gè)人工作時(shí)更應(yīng)積極地學(xué)習(xí)、提升自己。在這個(gè)過(guò)程中，我們要注重學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，擴(kuò)大自己的視野。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)思考、總結(jié)和反思，不斷修正自己的行為和方式，通過(guò)實(shí)踐來(lái)不斷增加工作效率和質(zhì)量。
第四段：個(gè)人心得-擁有健康的心態(tài)、良好的人際關(guān)系。
個(gè)人工作同樣需要擁有一個(gè)健康的心態(tài)，要用積極的心態(tài)對(duì)待工作中的問(wèn)題和壓力。在與同事、上下級(jí)的溝通中，要始終保持一種良好的態(tài)度和溝通技巧，避免產(chǎn)生誤解，建立良好的人際關(guān)系。這樣做，有助于提升自身的形象和影響力，也可以激發(fā)出個(gè)人團(tuán)隊(duì)的合作精神，形成更強(qiáng)大的工作力量。
第五段：結(jié)尾-概括個(gè)人工作、總結(jié)主題。
總的來(lái)說(shuō)，個(gè)人工作涉及到了很多相關(guān)因素，包括心態(tài)、技能、人際關(guān)系等方面。個(gè)人應(yīng)該注重對(duì)自己的審視，并正視自身的優(yōu)缺點(diǎn)，制定出具體的職業(yè)規(guī)劃，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)提高自己，同時(shí)也重視自己的心態(tài)和人際關(guān)系。唯有這樣，才能在工作中創(chuàng)造出更多的價(jià)值，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)人的貢獻(xiàn)和利益的最大化。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇二十
在現(xiàn)代的企業(yè)辦公中，PPT已經(jīng)成為了一種必不可少的工具。每個(gè)人都在用PPT來(lái)展示自己的觀點(diǎn)、演示工作成果。然而，要制作一份出色的PPT并不容易，需要掌握一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)。在我多年的工作經(jīng)驗(yàn)中，我對(duì)于制作PPT有了一些心得體會(huì)。
首先，在制作PPT之前，要對(duì)主題進(jìn)行充分的思考和準(zhǔn)備。一份好的PPT應(yīng)該有一個(gè)清晰明確的主題，可以幫助觀眾快速地抓住重點(diǎn)。因此，在開(kāi)始制作之前，我常常花時(shí)間思考PPT的主題，并根據(jù)主題選擇合適的內(nèi)容和布局。這樣，就能確保PPT傳達(dá)的信息準(zhǔn)確、清晰，讓觀眾更容易理解和接受。
其次，一個(gè)好的PPT需要具備簡(jiǎn)潔明了、言之有物的特點(diǎn)。在我的經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)觀眾對(duì)于PPT的內(nèi)容接受能力是有限的，因此，我們應(yīng)該盡量精簡(jiǎn)內(nèi)容，突出重點(diǎn)。每一張幻燈片都要簡(jiǎn)潔明了，文字不宜過(guò)多，盡量使用圖片、圖表或關(guān)鍵詞來(lái)表達(dá)。同時(shí)，在文字排版上，要注意字號(hào)和字體的選擇，以保證文字的易讀性。
第三，PPT的排版和設(shè)計(jì)也非常重要。一個(gè)好的排版可以使PPT更加美觀，吸引觀眾的注意力。要注意合理運(yùn)用顏色、字體和布局，使整個(gè)PPT呈現(xiàn)出協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的感覺(jué)。在我的經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)使用符合企業(yè)形象的顏色和字體可以讓PPT的整體效果更好。同時(shí)，適當(dāng)運(yùn)用動(dòng)畫(huà)和轉(zhuǎn)場(chǎng)效果也可以增加PPT的趣味性，引起觀眾的興趣。
另外，在制作PPT的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)要注重與觀眾的互動(dòng)。PPT不僅僅是展示自己的成果，更是與觀眾交流的工具。因此，我常常給PPT添加一些問(wèn)答環(huán)節(jié)或互動(dòng)設(shè)計(jì)，讓觀眾能夠參與進(jìn)來(lái)，積極思考和討論。這樣不僅可以增加觀眾的參與感，也可以促進(jìn)信息的傳達(dá)和理解。
最后，我認(rèn)為要不斷改進(jìn)和提升自己的PPT制作能力。PPT制作是一項(xiàng)需要經(jīng)驗(yàn)積累的技能，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的PPT制作水平。在我的工作中，我時(shí)常關(guān)注一些有關(guān)PPT制作的教程和案例，學(xué)習(xí)其他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧。并且，我也喜歡從觀眾的反饋中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的PPT制作能力。
綜上所述，制作一份好的PPT需要注意主題思考、內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了、排版設(shè)計(jì)、與觀眾的互動(dòng)以及不斷提升自己的能力。只有掌握了這些關(guān)鍵要素，我們才能制作出能夠吸引觀眾、發(fā)揮實(shí)際效果的PPT。希望我的心得體會(huì)對(duì)于大家在PPT制作中能有所幫助，使大家能夠更加有效地使用PPT來(lái)展示自己的觀點(diǎn)和工作成果。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇一
乒乓球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)并不陌生，但是從小玩到大。小時(shí)候以為自己乒乓球打得好，從小學(xué)到初中一直很難比。我高中的時(shí)候幾乎不打乒乓球。沒(méi)想到上了大學(xué)之后還有專(zhuān)門(mén)的乒乓球課。我毫不猶豫的選擇了這個(gè)班，是因?yàn)閺男?duì)乒乓球的熱愛(ài)和基礎(chǔ)。
乒乓球課真的很簡(jiǎn)單，大部分時(shí)間都是我們自己練習(xí)，因?yàn)槠古仪虿煌谄渌呱畹睦碚?，所以不需要老師做什么?xì)致的教學(xué)，需要多練習(xí)來(lái)培養(yǎng)手感。畢竟好久沒(méi)打乒乓球了，感覺(jué)真的很不好。我不能總是打幾個(gè)好球。上了幾節(jié)課，發(fā)現(xiàn)會(huì)玩很多。當(dāng)然也有剛開(kāi)始接觸乒乓球的同學(xué)。跟著那么多不同年級(jí)不同學(xué)院的同學(xué)一起上課，發(fā)現(xiàn)了自己的很多缺點(diǎn)，連小學(xué)水平都沒(méi)達(dá)到。
我們是由一個(gè)可愛(ài)的老師教的，他個(gè)子不是很高，看起來(lái)很善良很友好。他真的很友好，有點(diǎn)幽默。在老師的指導(dǎo)下，我糾正了自己長(zhǎng)期以來(lái)的握拍姿勢(shì)，掌握了如何壓球的要領(lǐng)。在正確的理論指導(dǎo)下，好的基礎(chǔ)最后是有效的，打起來(lái)就容易多了。
老師上課不是很?chē)?yán)格，不經(jīng)常罵人，但是每次都有很多學(xué)生去上課。我想這就是大家對(duì)乒乓球的熱愛(ài)吧。因?yàn)樯衔缍嗌险n，每次上課都要早起，因?yàn)閺奈餍^(qū)到東校區(qū)體育館還是要走很長(zhǎng)一段路。每次去上課，也可以鍛煉一下意志力。堅(jiān)持就是勝利！
當(dāng)然，和同學(xué)一起練習(xí)的時(shí)候，也認(rèn)識(shí)了一些不同年級(jí)，不同學(xué)院的朋友。我們通常一起打球，在課堂上玩得很開(kāi)心。
最讓我不甘心的是期末考試，一開(kāi)始輸給了對(duì)方，但當(dāng)時(shí)并沒(méi)有被這個(gè)結(jié)果影響。反正接下來(lái)的比賽我更專(zhuān)注了。果然以自己的實(shí)力連續(xù)拿下幾個(gè)同學(xué)，最終以2負(fù)4勝結(jié)束了這學(xué)期乒乓球課的考試項(xiàng)目。但最重要的不是結(jié)果，而是一學(xué)期以來(lái)的過(guò)程。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇二
政治：紅寶書(shū)、肖四1000題、真題、風(fēng)中勁草、肖四。
專(zhuān)業(yè)課：課本、**輔導(dǎo)書(shū)、真題（至少7遍）。
我跟大家分享一個(gè)我七月份的某一天的時(shí)間安排。
6:00起床，6:30到圖書(shū)館，6:30—7:00背單詞7：00—8:00背英語(yǔ)真題閱讀；8:00—11:00做數(shù)學(xué)；11:00-12:30吃飯+睡午覺(jué)；12:3-02：30做英語(yǔ)閱讀+翻譯；2:30—5:00做數(shù)學(xué)；5:00—6:00邊吃飯邊看政治；6:00閉館；專(zhuān)業(yè)課10:00—11:00做4頁(yè)660題。
這就是我一天的任務(wù)量，一天下來(lái)就很累，但還是每天每天的堅(jiān)持著，就做出了時(shí)間表，上牌的是日期，蘋(píng)果代表數(shù)學(xué)，星星代表英語(yǔ)，心型代表專(zhuān)業(yè)課，最下排隨便寫(xiě)的符號(hào)代表政治，完成了就畫(huà)一個(gè)符號(hào)，里面的數(shù)字就代表完成的頁(yè)數(shù)，感覺(jué)一天完成的滿意就用重點(diǎn)筆在日期上標(biāo)一下?？粗@些，在自己懈怠的時(shí)候，就知道抓緊。而且還可以看到自己的努力，增加信心。你們距離考研初試還有七個(gè)月，也就是200多天，聽(tīng)起來(lái)還有很久，但其實(shí)時(shí)間是很緊迫的。合理的安排時(shí)間，節(jié)省時(shí)間是非常重要的。我那時(shí)候去哪里都總看時(shí)間，比方說(shuō)：我要去校外吃火鍋、吃干燒魚(yú)，一個(gè)小時(shí)以后我一定要回來(lái)。
考試的前一天，我在考場(chǎng)所在學(xué)校的圖書(shū)館背肖四的第三遍，我那時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)，我以前花了大量時(shí)間背的大題，絕大多數(shù)我都背不出來(lái)了，那時(shí)候的狀態(tài)就是就變得很焦慮了，然后就努力地背啊背，但還是背一道忘一道。最后是我男朋友幫了我，陪著我背題，幫我分析我忽略了的題目與答案之間的關(guān)系，每一句話之間的聯(lián)系，還有一些答題技巧。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我又都差不多背下來(lái)了，在心情上也放松了很多。在考試期間，將心態(tài)調(diào)整好，非常重要。第二天，政治的選擇題還可以，大題有倆道是肖四的原題，其他的也都可以在背過(guò)的題目中找一些相似的往上套用。我的政治復(fù)習(xí)開(kāi)始于七月，開(kāi)始的時(shí)候就是看知識(shí)點(diǎn)，做練習(xí)冊(cè)，做真題。后期就用的風(fēng)中勁草，最后就背的肖四。肖四還是含金量很高的。
到了下午考英語(yǔ)的時(shí)候，感覺(jué)閱讀做的有點(diǎn)吃力。就是那種突然你做到考場(chǎng)，還有考場(chǎng)的那種氛圍，突然拿到一整套卷子來(lái)做，感覺(jué)這些閱讀真的很陌生。無(wú)論是題目、還是選項(xiàng)，都似乎找不到以前做真題閱讀的那種熟悉感。四個(gè)閱讀，我做了100分鐘，本來(lái)計(jì)劃80分鐘做完。大小作文感覺(jué)題目不難，但是一定要將作文答到指定的答題范圍內(nèi)。我們這次的答題卡上，小作文答在右下方，只有幾行的空間，如果不注意，可能會(huì)認(rèn)為背后還會(huì)有小作文的空間，但其實(shí)并沒(méi)有，反面只是用來(lái)答大作文的。如果沒(méi)有事先看好，小作文只能匆忙結(jié)束，落款就沒(méi)有地方寫(xiě)了。寫(xiě)了半個(gè)小時(shí)，新題型25分鐘，翻譯10分鐘，完型10分鐘，最后五分鐘檢查了一下圖卡情況。關(guān)于英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，真題的閱讀我做了三遍，背了20多篇真題的閱讀，背誦真題閱讀是一個(gè)還不錯(cuò)的理解分析閱讀的方法，作文我用的海天的作文小冊(cè)子，然后自己總結(jié)的模板。新題型可以練一練，翻譯在做閱讀的時(shí)候就順帶練一練，完形填空得分率一直不高，就不用花費(fèi)太多的時(shí)間練習(xí)。
考試的第二天，上午是數(shù)學(xué)。我對(duì)數(shù)學(xué)的期望是很高的，因?yàn)槲页踔懈咧械臄?shù)學(xué)一直是強(qiáng)項(xiàng)，大學(xué)里四次數(shù)學(xué)考試也一直是90分以上，所以我就希望我的數(shù)學(xué)能夠達(dá)到120以上。但是我在考數(shù)學(xué)的過(guò)程中，還是有一點(diǎn)突然蒙了的感覺(jué)，感覺(jué)選擇和天空并不是很順手，甚至出現(xiàn)了知道計(jì)算過(guò)程，但就是積分積不出來(lái)，得不出得數(shù)。做到大題的時(shí)候，我就從會(huì)的、能拿全分的題入手，接著再做那些稍微有些思路的，最后做不太會(huì)的。最后，我的數(shù)學(xué)考的不是很理想。我覺(jué)得我的問(wèn)題可能出在我喜歡總結(jié)方法，有些題目看著能用某種方法做出來(lái)，然后有的時(shí)候可能就偷懶了，沒(méi)有把題目完整的做完，導(dǎo)致計(jì)算能力下降了。做一些總結(jié)是可以的，哪道題是哪種題型，16題是不定積分，17是二重積分等等，哪些是?？键c(diǎn)，比如等價(jià)無(wú)窮小、泰勒公式等等，把這些梳理出來(lái)，多做做多練練。數(shù)學(xué)在基礎(chǔ)之上，可以接觸一些稍微有點(diǎn)深度的題，看13、14年數(shù)學(xué)題的趨勢(shì)，明顯比08、09年的題要難。今年的數(shù)學(xué)線是68分，比去年降了6分，你們明年的數(shù)學(xué)題不排除有變難的可能。所以，你們要足夠重視數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，還有計(jì)算能力的培養(yǎng)。
當(dāng)時(shí)我考完數(shù)學(xué)的心情是很不好的，因?yàn)楦约侯A(yù)想的差很多，就感覺(jué)很失落，周?chē)灿泻芏嗳司驼f(shuō)下午考專(zhuān)業(yè)課，就是來(lái)打個(gè)醬油，我也是懷著這種打醬油的心情，下午又來(lái)到了考場(chǎng)里。但直到把裝考卷的信封交到我手里的時(shí)候，我那一瞬間突然覺(jué)得這個(gè)考卷就是來(lái)自于我想去的地方，是我努力辛苦這么久想要去的地方，我就在那一瞬間突然覺(jué)得我不能放棄。我的專(zhuān)業(yè)課全都是主觀題，我?jiàn)^筆疾書(shū)了三個(gè)小時(shí)，整整寫(xiě)滿了除了學(xué)生信息以外的11頁(yè)半的紙。在這三小時(shí)里，我基本是邊思考邊寫(xiě)，很少停下來(lái)，在保證字跡工整干凈的同時(shí)筆速特別的快，我覺(jué)得那三個(gè)小時(shí)我是在用盡生命來(lái)答卷。當(dāng)時(shí)一個(gè)非常真實(shí)的想法是，我很擔(dān)心我的手抽筋了，寫(xiě)不了字了?；旧?，就是先寫(xiě)會(huì)的，寫(xiě)分值大的，盡量圖文并茂的，條理清晰的，盡可能多的使用，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)那些不懂的就努力地往相近的知識(shí)點(diǎn)靠，盡量多寫(xiě)幾個(gè)方面，讓批卷老師覺(jué)得你懂的很多。專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)，我比較重視課本和真題，我基本上是看了七八遍的。
通過(guò)我的考試經(jīng)歷，我想告訴大家的是，無(wú)論考試時(shí)遇到的狀況跟之前規(guī)劃的有多莫大的差別，都需要平和心態(tài)，不要慌張，不要急躁，不要覺(jué)得做某些題的時(shí)間超過(guò)了預(yù)想的，做其他的時(shí)間就會(huì)變得很緊張，其實(shí)，這個(gè)不重要，認(rèn)真的做一道對(duì)一道才更重要。把會(huì)的題分先拿全，再盡量把不會(huì)的題也做出一些，結(jié)果就不會(huì)太差。而且，千萬(wàn)不要有打醬油的心態(tài)，不要被一時(shí)的挫敗感打敗，無(wú)論哪科考得不盡人意，都不要影響其他科目的發(fā)揮，要對(duì)得起自己大半年的努力，也許你們距離考試還有很久感受不到，但我真的覺(jué)得考試那倆天的發(fā)揮特別的重要。你們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中做的每一件事都應(yīng)該是向著能拿更高的分的目標(biāo)努力地，多做有用功，更有效率的付出。
最后，我還想說(shuō)，考研是只有你親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂得其中的酸甜苦辣的。在考研的最后一個(gè)月，因?yàn)橐阉袕?fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容重新在梳理一遍，塞進(jìn)腦子里，牢牢記住，超負(fù)荷的學(xué)習(xí)讓身體感覺(jué)很疲憊，同時(shí)，在情緒上，也有波動(dòng)和起伏。在同類(lèi)型的題做了好多遍，但還是記不住步驟的時(shí)候；在英語(yǔ)閱讀仍然錯(cuò)的很多的時(shí)候；在忽然發(fā)現(xiàn)有些地方還沒(méi)有開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候；都會(huì)試圖平靜下來(lái)，心想，我一定要堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下，盡自己最大的能力去復(fù)習(xí)，我就是要這樣堅(jiān)持著走到最后，看看會(huì)有什么樣的結(jié)果。印象很深刻的是，在考研的最后幾天，全校都放寒假回家了，食堂也關(guān)了，只能靠叫外賣(mài)生活，那時(shí)候想花錢(qián)都沒(méi)有地方，在飯點(diǎn)的時(shí)候，就能看到很多人打電話訂外賣(mài)，然后現(xiàn)在圖書(shū)館學(xué)習(xí)的桌子就買(mǎi)成飯桌，整個(gè)圖書(shū)館都彌漫著飯香，那么多人都在為一件事努力著、煎熬著，就覺(jué)得付出了這么多的事情一定要讓它有意義。所以，我想說(shuō)，一旦決定考研，就要付出能夠考上的那份努力，如果你只付出百分之五十或者八十，你也一樣的整天呆在圖書(shū)館，樣報(bào)考研班上考研課，一樣買(mǎi)很多書(shū)，一樣去尋找很多考研信息，只就差在不夠那摩的努力。那些追劇、追綜藝、愛(ài)看電影、愛(ài)看小說(shuō)、愛(ài)打游戲得人，盡量的壓縮這些占用的時(shí)間。讓這些努力不白費(fèi)、變得有意義的唯一方法就是更加的努力，付出能夠考上的那份努力。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇三
剛走出大學(xué)校門(mén)，我就很榮幸地成為上汽通用五菱公司實(shí)習(xí)生中的一員，懷著自己美好的希望和從零開(kāi)始的心態(tài)，開(kāi)始了自己人生的新征程。
來(lái)到公司兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期中我收獲了很多，也學(xué)到了許多的知道，上班的第一天就做了入職培訓(xùn)這讓我更加的了解了公司，了解了自己即將上崗的這個(gè)工作崗位、工作內(nèi)容，以及企業(yè)文化和組織架構(gòu)，打消了我對(duì)公司的陌生感。
剛來(lái)到這里，領(lǐng)導(dǎo)和前輩們都對(duì)我非常照顧，我有什么疑問(wèn)，他們會(huì)非常熱情地給我解答，他們處處照顧我，讓我感受到這個(gè)大家庭的溫暖。其實(shí)我知道，既然來(lái)到這里，這里就是我的第二個(gè)家了，我們都不應(yīng)該見(jiàn)外，要用我們的熱情和努力來(lái)共同維護(hù)這個(gè)家。
我現(xiàn)在工作經(jīng)驗(yàn)有些欠缺，非常需要前輩們的指導(dǎo)，他們能不厭其煩地給我工作方面的幫助，我非常感動(dòng)。我也會(huì)不負(fù)所托，盡快熟悉工作流程和重點(diǎn)，充分融入本職工作當(dāng)中，為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)出我自己的微薄之力。
充分認(rèn)識(shí)自己的不足，并盡快完善自己，入職培訓(xùn)。雖然使我對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)有了初步的了解，在實(shí)際工作中，還會(huì)涉及到很多細(xì)節(jié)的問(wèn)題，在今后的工作中，多向同事們學(xué)習(xí)，在業(yè)余時(shí)間多和師傅、老前輩交流、溝通，努力提高自己的工作效率，同時(shí)還要學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)管理制度，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里融入到公司中來(lái)。我一定會(huì)轉(zhuǎn)換自己的角色，盡力避免浮躁和抱怨的產(chǎn)生，爭(zhēng)取自己的工作。
我做為新人，面對(duì)的不僅是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)為廢”。我將全力以赴，集思遠(yuǎn)慮，將每一次挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為的機(jī)遇，一步一個(gè)腳印，塌塌實(shí)實(shí)地工作和學(xué)習(xí)，讓自己在工作和學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，做一個(gè)合格的上汽通用五菱人。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇四
7月13日，珠江委組織召開(kāi)20xx年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。珠江委黨組書(shū)記、主任束慶鵬出席會(huì)議并講話。會(huì)議由委黨組成員黃遠(yuǎn)亮主持。委黨組成員王秋生、謝志強(qiáng)、鄧克難、胥加仕，委副巡視員楊德生出席會(huì)議。
束慶鵬指出，要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的重要意義。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是適應(yīng)新形勢(shì)的內(nèi)在要求，是確保干部隊(duì)伍安全、保障珠江水利事業(yè)健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)，要緊密聯(lián)系實(shí)際，突出教育重點(diǎn)，務(wù)求取得實(shí)效。要與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái)，要與落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任結(jié)合起來(lái)，要與學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀人物事跡結(jié)合起來(lái)，要與深入開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作結(jié)合起來(lái)，要與解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。此外，還要結(jié)合紀(jì)律教育開(kāi)展保密教育。
束慶鵬要求，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部做表率、立標(biāo)桿示范教育，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的引領(lǐng)、示范、帶動(dòng)作用，增強(qiáng)教育的說(shuō)服力和影響力。各單位各部門(mén)要精心組織，充分動(dòng)員，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，確保教育活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)。他強(qiáng)調(diào)，開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)事關(guān)全局，意義重大，各單位各部門(mén)要高度重視，全力推進(jìn)，以紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的良好成效，為開(kāi)創(chuàng)珠江水利事業(yè)科學(xué)發(fā)展新局面提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保證。
紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)作為珠江委反腐倡廉教育的重要載體，至今已連續(xù)開(kāi)展25年，已經(jīng)成為珠江委黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性工作和重要抓手。日前珠江委印發(fā)了《開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的意見(jiàn)》，對(duì)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)作了具體部署。今年學(xué)習(xí)月活動(dòng)時(shí)間是7月至9月，以“學(xué)黨章強(qiáng)黨性、講規(guī)矩守紀(jì)律”為主題，圍繞強(qiáng)化黨性宗旨教育、黨規(guī)黨紀(jì)教育、優(yōu)良作風(fēng)教育等，組織開(kāi)展《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》的學(xué)習(xí)和測(cè)試、自學(xué)《反腐倡廉教育讀本(20)》、“黨員隨身微教育”、參觀廣東省反腐倡廉教育基地、觀看反腐倡廉教育片等一系列教育活動(dòng)。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇五
在現(xiàn)代社會(huì)中，每個(gè)人都要通過(guò)自己的努力工作來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的生活目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，不僅可以實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的成功，更重要的是對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和提升有著深遠(yuǎn)的影響。因此，我們必須認(rèn)真總結(jié)個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)，并從中吸取心得和體會(huì)，不斷提高自己的能力，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
個(gè)人工作不僅可以滿足個(gè)人物質(zhì)生活的需求，還能夠很好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自我價(jià)值，不斷提高自我實(shí)現(xiàn)的才能。通過(guò)自己的工作，能夠發(fā)揮自己的潛力和優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)生命的意義，提高自我評(píng)價(jià)和自信心。因此，個(gè)人工作能夠推動(dòng)自我成長(zhǎng)，增加自主性和獨(dú)立性，提高自我認(rèn)同感和自尊心，使人生更有意義。
在個(gè)人工作過(guò)程中，有好的經(jīng)驗(yàn)和壞的經(jīng)驗(yàn)。好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驈浹a(bǔ)自己的不足，提升自己的能力，讓自己更加成熟。壞的經(jīng)驗(yàn)則是一個(gè)很好的教訓(xùn)，幫助自己發(fā)現(xiàn)自己的失誤，提醒自己要更加注意，在同樣的情況下不再犯同樣的錯(cuò)誤。因此，在個(gè)人工作的過(guò)程中，不僅要注意機(jī)會(huì)，還要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從中吸取教訓(xùn)，找到適合自己的方法和技巧，不斷提高自己的能力。
個(gè)人工作是每個(gè)人必須經(jīng)歷的環(huán)節(jié)，在這個(gè)過(guò)程中，不僅可以提升自己的能力，更可以增加自己的社交能力和理解能力。在不斷的嘗試中尋找問(wèn)題的答案，讓自己更加成熟。因此，個(gè)人工作的重要性不可忽視，只有不斷地嘗試和努力，才能在實(shí)踐中提高自己的能力，并取得更大的成功。
五段：結(jié)尾。
個(gè)人工作是個(gè)人發(fā)展的重要組成部分，它是提高自身知識(shí)和技能的最佳方法，可以在工作中成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功和失敗的感受，開(kāi)拓自己的視野和理解力，并不斷尋找更好的自己。因此，在工作中有什么心得體會(huì)需要認(rèn)真總結(jié)，并根據(jù)自己的體驗(yàn)來(lái)調(diào)整自己的工作方式和方法，不斷提高自己，更好地適應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇六
在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上明確指出：要“嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”，要把其真正當(dāng)作從嚴(yán)治黨的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓好?，F(xiàn)今全黨上下形成了一種學(xué)習(xí)踐行“嚴(yán)明政治紀(jì)律和嚴(yán)守政治規(guī)矩”的熱潮，那么，作為一名黨校教師，更應(yīng)該做出自身應(yīng)有的努力，爭(zhēng)當(dāng)守紀(jì)律、講規(guī)矩、強(qiáng)黨性的表率，而這其中至關(guān)重要的一點(diǎn)就是要緊密?chē)@黨校干訓(xùn)工作實(shí)際，真正扮演好黨的思想政治理論工作“布道人”的角色。為此就要做到以下幾點(diǎn)：
一要搞好理論武裝，增強(qiáng)“免疫力”。古語(yǔ)云“師者，傳道授業(yè)解惑也”。教師，尤其是從事黨的干訓(xùn)事業(yè)的教師，肩負(fù)著增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和政治思想水平提高的重任，打鐵還需自身強(qiáng)，教師本人政治上堅(jiān)定，必須靠思想上的清醒來(lái)保障，所以正人先正己，自身要尤為重視政治理論學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)精思清。為此要做到：其一，學(xué)習(xí)經(jīng)典，把住正綱;馬克思主義經(jīng)典著作是馬克思主義的本源，我們不搞本本主義，但要堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，就必須原原本本學(xué)經(jīng)典，透透徹徹吃精神，把馬克思主義經(jīng)典著作作為指導(dǎo)實(shí)際工作的銳利思想武器，搞清現(xiàn)實(shí)中存在的各種不正確思潮的根源，增強(qiáng)思想上的辨識(shí)度和政治上的堅(jiān)定性。其二，求教先進(jìn)，補(bǔ)充提高;政治理論學(xué)習(xí)，向其他學(xué)科知識(shí)一樣，也存在先知后知，也有學(xué)習(xí)廣度深度上的區(qū)別?！蔼?dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。要主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的思想政治理論工作大家的優(yōu)秀成果，掌握運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，達(dá)到比照先進(jìn)，正視不足，補(bǔ)充提高的目的。其三，反省自身，改進(jìn)提升。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家陳云同志說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要提高，就必須不斷進(jìn)行自我反省，在學(xué)習(xí)工作上多給自己設(shè)置“對(duì)立面”。在政治思想學(xué)習(xí)難題較多時(shí)，多深入分析下為什么，摸清問(wèn)題背后的因由;在學(xué)習(xí)順暢時(shí)，多運(yùn)用綜合比較分析辦法，思考深層次問(wèn)題，真正把理論問(wèn)題搞懂能透。
二要做好教學(xué)工作，傳播“正能量”。教學(xué)是黨校教師能夠把馬克思主義基本原理和黨的思想政治理論進(jìn)行宣講、推介的重要環(huán)節(jié)，也是能夠?qū)崿F(xiàn)師生互動(dòng)，交流提高的必要方式。黨校姓黨，黨校教師要責(zé)無(wú)旁貸、不遺余力的通過(guò)教學(xué)進(jìn)行政治宣講，在堅(jiān)持“科學(xué)研究無(wú)禁區(qū)，課堂講授有紀(jì)律”的原則導(dǎo)向下，積極傳播“正能量”。為此要做到：其一，明確導(dǎo)向是前提;認(rèn)清自己的身份，擺正自己的位置。黨校教師進(jìn)行政治宣講不是為某個(gè)人唱贊歌，更不能?chē)W眾取寵，做有損傷黨的光輝形象的出格之舉。要自覺(jué)把馬克思主義理論基本知識(shí)，中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念和“中國(guó)夢(mèng)”的奮斗目標(biāo)作為宣講重點(diǎn)，讓黨員干部明了黨的光輝歷程，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，從而樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀和業(yè)績(jī)觀。其二，理論講授是手段;要讓黨的優(yōu)秀的思想政治理論成果，易于為黨員干部接受，就必須探索出科學(xué)有效的傳輸方式。理論講授不能模式化，不能有呆板、僵硬、固化的表現(xiàn)，要提高學(xué)員政治理論學(xué)習(xí)的自主性和能動(dòng)性，多采取豐富多樣的展示和互動(dòng)方式，在和風(fēng)化雨、引人思索的意境中，增強(qiáng)學(xué)員馬克思主義理論的認(rèn)知和認(rèn)同。其三，啟迪思維是目的。宣講馬克思主義和黨的政治理論不是目的，能夠?qū)h員干部真正產(chǎn)生影響，增強(qiáng)他們思考理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力才是我們追求的效果。學(xué)以致用，學(xué)何以致用?這是教學(xué)所要致力解決的重要問(wèn)題。擺脫灌輸?shù)臋C(jī)械，通過(guò)啟發(fā)的效應(yīng)，黨員干部學(xué)習(xí)掌握的將是終生受用的方法，這也將會(huì)把他們鑄就成理性的智者，自覺(jué)為民族、為國(guó)家、為黨、為人民啟智，成為推動(dòng)歷史發(fā)展的積極力量。2016嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩發(fā)言材料1000字3篇講話致辭。
三要圍繞工作全局，用好“話語(yǔ)權(quán)”。黨校教師要積極圍繞黨委政府工作大局，在科研、會(huì)議宣講、決策咨詢(xún)等方面下苦功，求實(shí)效，敢發(fā)聲、多發(fā)聲、發(fā)好聲，切實(shí)用好自己的“話語(yǔ)權(quán)”，顯現(xiàn)出應(yīng)有的分量。為此要做到：其一，勇攀理論高峰，占據(jù)有利陣地;現(xiàn)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的情況非常復(fù)雜，各種思想文化交流、交融、交鋒日趨活躍，如何守住和打牢思想陣地防線將是一個(gè)長(zhǎng)期而重大的課題。黨校教師務(wù)必有“守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)”的明確態(tài)度和堅(jiān)毅決心，積極投入更多時(shí)間精力，思考現(xiàn)實(shí)生活中影響大、較重要的問(wèn)題，多從馬克思主義理論視角出發(fā)，多鉆研，出成果，切實(shí)回答黨員干部和社會(huì)各界關(guān)注、困惑、紛爭(zhēng)的各類(lèi)理論與實(shí)際問(wèn)題。其二，擴(kuò)大宣講力度，增強(qiáng)傳輸能力;黨校教師要主動(dòng)把腳邁出思想象牙塔，走出學(xué)校門(mén)，利用各種會(huì)議精神宣講和紀(jì)念活動(dòng)開(kāi)展，把馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)秀成果向社會(huì)各界進(jìn)行介紹。當(dāng)然，要把推介的形式搞活，多用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展，真正把黨的思想政治理論講授的舞臺(tái)，從三尺講臺(tái)到廣闊天地，讓黨的政治理論成果的絢麗光彩灑滿整個(gè)社會(huì)。其三，搞好決策咨詢(xún)，當(dāng)好思想?yún)⒅\。黨的宣傳思想工作要有長(zhǎng)久生命力，就必須更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，黨校教師也要積極為地方中心工作助力。黨校教師影響大不大，一定程度上還是要看能夠服務(wù)黨委中心工作的能力。所以黨校教師的思想政治理論工作必須把圍繞中心，服務(wù)大局作為基本職責(zé)，做到因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為，多就有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研，為地方黨委政府更好出謀劃策，真正把黨的各項(xiàng)主張和百姓心聲統(tǒng)一起來(lái)，提高黨對(duì)人民群眾的凝聚力、向心力和公信力。
唯有如此，黨校教師才能為自身筑牢政治思想上的“防火墻”，明確教研工作上的“指向針”，才能為黨校學(xué)員念好紀(jì)律規(guī)矩上的“緊箍咒”，才能以自身思想行為的清正當(dāng)好學(xué)員政治思想上的“引航人”，促其更為自覺(jué)地做到忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)。當(dāng)然，換句話也可以說(shuō)，黨校教師只要切實(shí)踐行好黨的思想政治理論工作“布道人”的角色要求，就不僅能夠充當(dāng)嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的表率，同時(shí)也會(huì)收到關(guān)心學(xué)員、感染學(xué)員、塑造學(xué)員的良好干訓(xùn)效果。
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嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇七
筆者曾在我駐法國(guó)使館經(jīng)商處工作過(guò)幾年，期間因工作需要經(jīng)常為訪法的國(guó)內(nèi)招商、考察代表團(tuán)當(dāng)翻譯，對(duì)做翻譯工作的艱辛與無(wú)奈有切身的體驗(yàn)，個(gè)中滋味非同行而不知?，F(xiàn)借"翻譯園地"談?wù)剛€(gè)人的一些粗淺體會(huì)與同仁交流。
學(xué)好外語(yǔ)和中文是作一名好翻譯的最基本條件，許多人有一種誤解，認(rèn)為到了國(guó)外就不用再費(fèi)力地學(xué)習(xí)外語(yǔ)啦，外語(yǔ)水平自然而然就會(huì)提高啦，其實(shí)不然，在國(guó)外工作外語(yǔ)環(huán)境固然比在國(guó)內(nèi)要好得多，但若不有意識(shí)地學(xué)習(xí)和積累，外語(yǔ)水平也不會(huì)提高很多。
經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情景：兩位同樣在法國(guó)使館工作了3、4年的年輕外交官，剛到法國(guó)的時(shí)候兩人法語(yǔ)水平相差無(wú)幾，但由于一個(gè)勤奮好學(xué)，另一個(gè)不思進(jìn)取安于現(xiàn)狀，幾年的時(shí)間使這兩個(gè)人的外語(yǔ)水平拉開(kāi)很大的差距。許多人的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)充分證明即使在國(guó)外工作也不能放棄外語(yǔ)的學(xué)習(xí)而滿足于能應(yīng)付日常所需，而應(yīng)當(dāng)充分利用好國(guó)外良好的語(yǔ)言環(huán)境力爭(zhēng)使自己的綜合外語(yǔ)應(yīng)用能力提高得快一些。
等到作翻譯時(shí)如果恰好遇到相似的場(chǎng)景就信手拈來(lái)，往往能收到畫(huà)龍點(diǎn)睛之效。
不滿足于"基本上能應(yīng)付一氣的"、一般水平上的"聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯"，要努力把自己的中外文水平提升到較高的層次，具備用簡(jiǎn)明、流暢、準(zhǔn)確的語(yǔ)言自如地表達(dá)自己的思想的能力。
翻譯如果對(duì)雙方談話中所涉及到的內(nèi)容一無(wú)所知或知之甚少，就很難準(zhǔn)確地翻譯出來(lái)，翻譯如果自己都不理解又怎么能夠讓別人理解呢？舉例來(lái)說(shuō)：我本人對(duì)化學(xué)一竅不通，如果讓我給一場(chǎng)化學(xué)學(xué)術(shù)國(guó)際研討會(huì)當(dāng)翻譯，那我無(wú)論如何也作不好。所以掌握背景資料對(duì)翻譯來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，可以說(shuō)翻譯對(duì)雙方所談及的議題的相關(guān)背景資料了解得越廣泛、越深入，翻譯起來(lái)就越得心應(yīng)手、游刃有余。
古人云："功夫在詩(shī)外"，套用這句話我們可以說(shuō)"翻譯的功夫在翻譯之外"，了解和熟悉大量的背景資料是作好翻譯的基本功。筆者曾多次為國(guó)內(nèi)主管部門(mén)的專(zhuān)項(xiàng)考察團(tuán)作翻譯，考察的內(nèi)容涉及到財(cái)政管理、稅收、海關(guān)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、國(guó)有企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)等等方面，每次接到任務(wù)前我都要盡量找來(lái)一些中文和外文的專(zhuān)業(yè)書(shū)看看，了解一些該專(zhuān)業(yè)的基本概念、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和國(guó)際上的主要流派，這樣才能做到心中有數(shù)。
翻譯中再遇到雙方談起核電和高速鐵路項(xiàng)目我就做到"手中有糧、心中不慌"。
法語(yǔ)中也有不少類(lèi)似的縮略詞和簡(jiǎn)稱(chēng)，如ogm（轉(zhuǎn)基因食品）、tva（增值稅）、"nini"（既不私有化也不國(guó)有化）、......這些縮略詞和簡(jiǎn)稱(chēng)一不小心就很容易成為翻譯的攔路虎。
另外，法國(guó)人在談話中提到我部委、重要機(jī)構(gòu)和大企業(yè)時(shí)習(xí)慣于使用它們的英文縮寫(xiě)，如sdpc（國(guó)家計(jì)委）、drc（國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心）、ccpit（貿(mào)促會(huì)）、casc（中航總）、caac（民航總局）,cnooc（中國(guó)海洋石油總公司）、unicom（中國(guó)聯(lián)通），這些縮略詞雖屬于"窗戶(hù)紙"——一點(diǎn)就破，但卻經(jīng)常使翻譯卡殼，讓一名法語(yǔ)翻譯記很多上述這樣的縮略詞似乎顯得有點(diǎn)兒勉為其難，但不降服這些攔路虎就可能經(jīng)常要出洋相。
筆者曾有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)：一位法國(guó)大公司的國(guó)際部經(jīng)理告訴我們的商務(wù)參贊，他剛剛訪華歸來(lái)，在北京會(huì)晤了costind的一位張先生.....
由于我不知道costind是指什么，就問(wèn)對(duì)方，對(duì)方既不知道costind的英文全稱(chēng)，也不知道法語(yǔ)怎么說(shuō)，后來(lái)他返回辦公室后把張先生的中文名片復(fù)印后傳真給我，我一看才恍然大悟，costind是國(guó)防科工委的英文縮寫(xiě)。這件事發(fā)生以后，我就有意識(shí)地收集和熟悉一些常用的縮略詞和簡(jiǎn)稱(chēng)，在以后的翻譯工作中受益匪淺，經(jīng)常能派上用場(chǎng)。
外事活動(dòng)離不開(kāi)宴請(qǐng)，宴會(huì)中菜譜的翻譯讓人頭痛，特別是法餐中所用的一些調(diào)料、一些法國(guó)人愛(ài)吃的深海魚(yú)，我們中餐內(nèi)沒(méi)有，一些大西洋里的深海魚(yú)的魚(yú)名我們從未沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，即使我把從字典中查出來(lái)的這些魚(yú)的中文名稱(chēng)講出來(lái)后，中方人員還是如墜五云，一頭霧水，我只好用手比畫(huà)著描述一下這種魚(yú)的大致形狀。
西方人大多比較幽默，餐座上喜歡來(lái)1、2段笑話活躍一下氣氛，放松一下；
如何能讓我們的人也笑起來(lái)就成了翻譯必須應(yīng)對(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
喜歡用陰喻、比喻等修辭手法使自己的表達(dá)方式顯得高雅、含蓄，他們說(shuō)話往往不是直截了當(dāng)、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，而是曲折迂回，繞許多彎子，添加許多裝飾性的華麗辭藻，表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)時(shí)總不忘使用虛擬式或條件時(shí)態(tài)，以表示這些觀點(diǎn)屬于個(gè)人的主觀看法，未必代表真實(shí)情況。許多不熟悉這種法國(guó)上流社會(huì)特有的、矯柔造作的表達(dá)方式的國(guó)內(nèi)翻譯馬上會(huì)被弄得腦袋大啦。
如何能沖破這種由華麗的辭藻、修辭和時(shí)態(tài)編制的"網(wǎng)"而一下子抓住中心意思呢？只有平時(shí)多讀書(shū)報(bào)、多看電視辯論，特別是注意看選舉前政治人物的辯論，就能摸清常用的套路。
以上是本人的一些不成熟的體會(huì)，僅供參考。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇八
實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累，不過(guò)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這兩周的實(shí)習(xí)說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，是實(shí)習(xí)加深了我對(duì)本專(zhuān)業(yè)的了解與親近感。讓我懂得了工廠是一個(gè)整體，每個(gè)部門(mén)、每個(gè)工人都是它的細(xì)胞，缺少誰(shuí)工廠都不能正常工作。
俗語(yǔ)說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，須知此事要躬行?！睕](méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機(jī)會(huì)走進(jìn)工廠去實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺，我相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有很大幫助。
暑期實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些新朋友，他們給予我不少的幫助。感謝在這期間所有幫助過(guò)我的人！
雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但對(duì)自己卻有著不小的震撼。這次實(shí)習(xí)不僅是一個(gè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，也是久居校園象牙塔的我們即將走向單位走進(jìn)社會(huì)的一次嘗試和一種過(guò)渡。從中我不僅學(xué)會(huì)了很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)也學(xué)到了不少的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
在學(xué)校里學(xué)了很多門(mén)課程，總覺(jué)得自己學(xué)到了很多有用的東西，但是到了工作中，真正要用到這方面的東西時(shí)，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)什么都不會(huì)。使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開(kāi)眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初體驗(yàn)喲。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也將是受益菲淺的。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更新、更高、更深地認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要。只有通過(guò)實(shí)踐才能真正理解那些理論知識(shí)，才能認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，只有通過(guò)實(shí)踐才能檢驗(yàn)自己的能力和水平，才能促進(jìn)自己的進(jìn)步和全面發(fā)展。
記得在昆明西供電段的時(shí)候曾經(jīng)參觀過(guò)那里的陳列室。那里面展出的是曾經(jīng)在供電段出現(xiàn)的各種事故案例，其中不乏工作人員的疏忽所釀成的慘劇，除了造成各種嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失外，他們自身的生命安全也受到了不同程度的傷害。那里的一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)，像一面鏡子一樣檢驗(yàn)著員工們的工作態(tài)度，同時(shí)也給我們實(shí)習(xí)學(xué)生敲響了警鐘，今后的工作生活中，要時(shí)刻注意細(xì)節(jié)、做事要細(xì)致入微、牢記安全第一，這樣是為自己好，也是為他人好。
這是我從實(shí)習(xí)處帶領(lǐng)我們的師傅身上得到的。通過(guò)那短短幾天的跟隨實(shí)習(xí)，他們身上的這種閃光點(diǎn)，已經(jīng)深深打動(dòng)了我們。昆明的日照很強(qiáng)烈，很多學(xué)生打著傘懈怠地在一旁打醬油，而他們卻還是耐心的給我們講授接觸網(wǎng)、供電線路等設(shè)備的結(jié)構(gòu)、用途及作用。
有一個(gè)師傅在下午帶完我們之后匆匆的去加班了，其實(shí)他本可以休息的，但他擔(dān)心會(huì)拖累其他人的整體進(jìn)度，這里我再一次深深地感動(dòng)了。在昆明南的時(shí)候遇到師傅，他羨慕的說(shuō)現(xiàn)在的大學(xué)生很幸福，他說(shuō)他沒(méi)有這么高的學(xué)歷，他從單位的最底層做起，臟活累活，雨天陰天，他就這么一步步的堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。
他的心態(tài)，他的堅(jiān)持，給即將面臨擇業(yè)的我們提供了一種借鑒。既體面有高薪的工作沒(méi)有那么多的，關(guān)鍵是我們要看得起自己的工作，用一種良好的心態(tài)去對(duì)待，即使會(huì)遇到困難，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，相信付出了總會(huì)得到回報(bào)的。
當(dāng)然這次的實(shí)習(xí)也存在一定的不足之處，比如個(gè)人感覺(jué)時(shí)間上有些倉(cāng)促，沒(méi)有留給我們多余的時(shí)間去實(shí)際動(dòng)手操作一些東西，感到很遺憾。另外，我自身也存在許多缺點(diǎn)亟需改正，比如缺乏經(jīng)驗(yàn)，從而導(dǎo)致了很多問(wèn)題而不能理清思路很好的去解決；在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中共不能抓住重點(diǎn)。不過(guò)，我相信這次實(shí)習(xí)之后，我會(huì)不斷反思和感悟，從而不斷進(jìn)步。
總而言之，這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值有了客觀的認(rèn)識(shí)。作為一名即將走上工作崗位的大三學(xué)生，這次實(shí)習(xí)是我們找打自己定位的平臺(tái)。非常感謝電氣工程學(xué)院提供給我們這樣的一次機(jī)會(huì)，非常感謝昆明供電站的熱情接待和指導(dǎo)，非常感謝帶隊(duì)老師在這次實(shí)習(xí)中為我們做出餓犧牲和奉獻(xiàn)，非常感謝這次實(shí)習(xí)圓滿的結(jié)束。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇九
在這段時(shí)間的培訓(xùn)，給我們打開(kāi)了一個(gè)神奇的新天地，專(zhuān)題內(nèi)容涵蓋了教學(xué)工作的方方面面。每個(gè)模塊的內(nèi)容充實(shí)，豐富，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，教育教學(xué)理念上完成了一次洗禮，教學(xué)知識(shí)上得到一次強(qiáng)勁的“充電”，特別是一些同行理論聯(lián)系實(shí)際的做法，更讓我的眼睛為之一亮。培訓(xùn)讓我受益匪淺，也對(duì)以后的教學(xué)工作充滿了信心。就物理課堂教學(xué)這方面我學(xué)到了以下知識(shí):
指國(guó)家頒布新課程標(biāo)準(zhǔn)中所明確規(guī)定的學(xué)生必須掌握的學(xué)科記住知識(shí)、基本技能及基本學(xué)習(xí)能力和相應(yīng)的思想品德。是基本要求，是教學(xué)質(zhì)量的基本體現(xiàn)。
1、知識(shí)與技能目標(biāo)明確，能夠較好地完成知識(shí)目標(biāo)，使學(xué)生理解阿基米德原理的內(nèi)容，并了解得出的過(guò)程。
2、從過(guò)程方法上看：教師注重了浮力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程，并通過(guò)學(xué)生的自主選擇探究的內(nèi)容，親自動(dòng)手體驗(yàn)探究過(guò)程，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)探究的能力。
3、從情感態(tài)度價(jià)值觀上看：讓學(xué)生體會(huì)了只是根據(jù)生活感受得到的經(jīng)驗(yàn)，并不一定是科學(xué)的，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)研究問(wèn)題的意識(shí)，通過(guò)對(duì)阿基米德原理得出過(guò)程的真實(shí)再現(xiàn)，達(dá)到了用物理學(xué)發(fā)展史來(lái)提高學(xué)生們學(xué)習(xí)物理的興趣的目的。在課堂教學(xué)中，應(yīng)具體有層次性和可操作性，并反映本學(xué)科的特色。
4、課堂教學(xué)中體現(xiàn)在學(xué)生的主體性。
（一）學(xué)生主動(dòng)參與
1、學(xué)生情緒的整體狀態(tài)，能看出教師設(shè)置的教學(xué)情景是否達(dá)到了激發(fā)絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，如果在此環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不是很強(qiáng)的初中學(xué)生而言，直接影響的整個(gè)課堂教學(xué)的效果，使學(xué)生的主動(dòng)參與的面不夠、參與的程度不夠深刻、不能夠長(zhǎng)時(shí)間保持飽滿的精神狀態(tài)。同時(shí)學(xué)生的情緒狀態(tài)也能反映教師的情緒狀態(tài)和師生之間的情感關(guān)系。
2、參與的程度方面，主要看出教師教學(xué)基本功是否深厚，能否把握住知識(shí)技能中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)從而轉(zhuǎn)化為深刻的問(wèn)題情景，促進(jìn)學(xué)生的深入思考。例如在小組匯報(bào)實(shí)驗(yàn)方案的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)一個(gè)小組內(nèi)出現(xiàn)問(wèn)題（很明顯的問(wèn)題）時(shí)，小組內(nèi)的人員，并沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)更正，這說(shuō)明在小組內(nèi)的研討交流還不是很充分的。
4、學(xué)生情緒狀態(tài)持續(xù)的時(shí)間方面，體現(xiàn)了教師的課堂設(shè)計(jì)的連貫性和一致性，也可以從情景設(shè)計(jì)的連續(xù)性和教學(xué)組織策略的藝術(shù)性上考慮，一堂優(yōu)秀的課，課堂教學(xué)實(shí)施的整個(gè)過(guò)程如行云流水，而這種課堂，教師在學(xué)生的情緒要低落時(shí)總是能夠通過(guò)有效的情景設(shè)計(jì)和教學(xué)組織調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，將課堂氛圍提升到高潮。
1、課堂駕馭能力
能較好地對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行組織、管理和監(jiān)控，根據(jù)課堂上不同的情況調(diào)節(jié)課堂節(jié)奏，教學(xué)容量適當(dāng)，教學(xué)結(jié)構(gòu)清楚，時(shí)間安排合理，課堂應(yīng)變能力強(qiáng)。
2、實(shí)踐操作能力
現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段、演示實(shí)驗(yàn)以及教具的運(yùn)用適時(shí)適度，且操作規(guī)范熟練。
3、語(yǔ)言表達(dá)能力
語(yǔ)言規(guī)范、精煉、簡(jiǎn)明、生動(dòng)；板書(shū)板畫(huà)設(shè)計(jì)合理，字體規(guī)范。
關(guān)注激勵(lì)性教學(xué)策略主要看教師能否對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程及情感、態(tài)度及時(shí)給予有價(jià)值的反饋，發(fā)揮課堂評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的導(dǎo)向、激勵(lì)、診斷和反思提高的作用。一個(gè)能促動(dòng)學(xué)生心靈的評(píng)價(jià)，可能會(huì)改變學(xué)生的一生。
1、合作學(xué)習(xí)
好的課堂教學(xué)是師生共同建構(gòu)學(xué)習(xí)主體的過(guò)程，它通過(guò)多樣、豐富的交往形式，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、交流、協(xié)作、分享的合作意識(shí)和交往技能。小組合作學(xué)習(xí)不能停留在形式上，應(yīng)讓學(xué)生在實(shí)質(zhì)性的討論中真正交流想法、豐富見(jiàn)解。
學(xué)生的交互狀態(tài)，是反映教師能否把課堂真正還給學(xué)生的最直接的體現(xiàn)。
2、體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)
好的課堂教學(xué)注重通過(guò)教師與學(xué)生間的情感交流形成民主和諧的課堂教學(xué)心理氣氛，讓各個(gè)層次的學(xué)生都能獲得創(chuàng)造或成功的心理體驗(yàn)，感受到課堂生活的樂(lè)趣和愉悅。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇十
這次實(shí)習(xí)是有收獲的，自己也有許多心得體會(huì)。首先，感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會(huì)計(jì)人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個(gè)和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會(huì)在企業(yè)中人和萬(wàn)事興的要義。
其次，作為企業(yè)的一員，無(wú)論是其他工作人員，還是會(huì)計(jì)人員，在進(jìn)行自身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。
__農(nóng)藥廠，即將面臨改制的調(diào)整，這就意味著該企業(yè)將面臨由校辦企業(yè)向社會(huì)企業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，先前所享有的一些優(yōu)惠政策，將隨著改制的完成而傾刻喪失，這樣，農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)，接受殘酷的規(guī)則約束，為了企業(yè)的生存、發(fā)展，就得創(chuàng)新，以變求生存，用新促發(fā)展。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇十一
“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”一詞自“嚴(yán)肅管理、強(qiáng)制轉(zhuǎn)移”的簡(jiǎn)稱(chēng)而來(lái)，是20世紀(jì)90年代末中國(guó)大陸國(guó)企改革的重要手段。過(guò)去20多年里，“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”一直在貫穿著中國(guó)巨型國(guó)有企業(yè)的大背景下進(jìn)行。在這個(gè)過(guò)程中，許多工人被迫離開(kāi)他們的家鄉(xiāng)和家人，到全國(guó)各地的新工廠復(fù)制他們的業(yè)務(wù)。今天我們來(lái)談?wù)勥@一歷史題材。我個(gè)人對(duì)這個(gè)話題非常關(guān)注并且也對(duì)它有著深刻的體驗(yàn)。
第二段：我對(duì)“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”的感覺(jué)。
當(dāng)時(shí)我作為一名普通員工，被嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)派到了外省的一家工廠。距離家有幾千公里的地方工作是一件困難的事，剛開(kāi)始時(shí)我感到非常孤獨(dú)和掙扎，很難適應(yīng)新環(huán)境和陌生的人。但是，在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的適應(yīng)后，我發(fā)現(xiàn)這次“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”不僅讓我成長(zhǎng)了，還讓我對(duì)未來(lái)有了更深刻的理解。從那之后，“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”成為了我的一個(gè)非常重要的人生經(jīng)歷。
第三段：“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”的解釋和好處。
“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”是中國(guó)企業(yè)改革的一個(gè)戰(zhàn)略措施，它的目的是通過(guò)轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力和資源來(lái)解決企業(yè)的經(jīng)濟(jì)和生產(chǎn)問(wèn)題。這個(gè)策略的好處是：第一，它能夠?qū)⑷肆唾Y源更加合理地分散和利用，讓不同地區(qū)的能力得以最大化。第二，它有助于推動(dòng)國(guó)企的創(chuàng)新和升級(jí)，使其更具競(jìng)爭(zhēng)力。第三，它能夠創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，有助于緩解勞動(dòng)力和人才市場(chǎng)的壓力。
第四段：“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”的風(fēng)險(xiǎn)與改善。
盡管“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”有其好處，但其風(fēng)險(xiǎn)也同樣不可忽視。在實(shí)踐中，嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)可能導(dǎo)致文化沖突，職業(yè)安全和社會(huì)問(wèn)題等方面的問(wèn)題，甚至?xí)?duì)企業(yè)的穩(wěn)定性和發(fā)展產(chǎn)生消極影響。要避免這些風(fēng)險(xiǎn)，關(guān)鍵是應(yīng)該加強(qiáng)與社區(qū)、員工和地方政府之間的溝通，同時(shí)開(kāi)發(fā)新的培訓(xùn)計(jì)劃和職業(yè)規(guī)劃以幫助員工更好地適應(yīng)新環(huán)境和職業(yè)需求。
第五段：總結(jié)。
總而言之，“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”雖然存在著風(fēng)險(xiǎn)，但在大多數(shù)情況下它確實(shí)能夠促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展。更重要的是，我們需要在政府和企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)下通力合作，充分發(fā)揮各方的優(yōu)勢(shì)和潛力，促進(jìn)企業(yè)的改革和可持續(xù)發(fā)展，并同步關(guān)注員工的權(quán)益和安全。我從“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”中學(xué)到了很多，這也是我理解自己遭受的一切困難長(zhǎng)大和成熟的過(guò)程。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇十二
依照中心、省委、省政府和局黨組同一部署，自展開(kāi)黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，在局教育實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)查擺題目、展開(kāi)批評(píng)工作的通知》要求下，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)、查擺題目、展開(kāi)批評(píng)、立足實(shí)際重視實(shí)踐，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、相互幫情勢(shì)，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)深進(jìn)展開(kāi)，獲得了初步成效?，F(xiàn)根據(jù)局有關(guān)學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，將本支部對(duì)比檢查材料匯報(bào)以下：
一、遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律情況。
第五黨支部多年來(lái)一直把嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律作為思想和行動(dòng)的基本準(zhǔn)則，絕不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，果斷同黨中央和省委保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動(dòng)搖、政治態(tài)度不含糊、政治方向不偏移。始終做到了態(tài)度堅(jiān)定，旗幟鮮明。自覺(jué)的同黨中央在思想上、政治上、行動(dòng)上保持一致，講政治、守紀(jì)律，始終堅(jiān)持黨的基本理論、基本線路、基本綱領(lǐng)、基本要求高度同一。自覺(jué)學(xué)習(xí)遵守黨章，深進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神和__一系列重要講話精神，果斷貫徹黨中央、省委、省政府和局黨組的政令，做到有令必行、有禁必止。嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活紀(jì)律，貫徹民主集中制，重視發(fā)揚(yáng)民主，自覺(jué)依照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事，切實(shí)做到紀(jì)律眼前人人同等、紀(jì)律眼前沒(méi)有特權(quán)、執(zhí)行紀(jì)律沒(méi)有例外。恪守黨章和黨紀(jì)國(guó)法，自覺(jué)依照黨的組織原則、黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和制度規(guī)定辦事。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，努力管好自己分管的部分和職員，切實(shí)做到清廉從政、務(wù)實(shí)為民。
二、貫徹中心八項(xiàng)規(guī)定、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)方面的基本情況。
依照中心八項(xiàng)規(guī)定和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的要求，緊密結(jié)合我支部實(shí)際，從堅(jiān)持群眾線路、改進(jìn)__研究、精簡(jiǎn)會(huì)議文件、加強(qiáng)催促檢查等方面措施，全面貫徹落實(shí)教育實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組提出中心“八項(xiàng)規(guī)定”__局“八項(xiàng)措施”，切實(shí)做到落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”“八項(xiàng)措施”有硬性束縛、有責(zé)任制度、有監(jiān)督檢查、有懲戒措施。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，支部將“八項(xiàng)規(guī)定”、“八項(xiàng)措施”內(nèi)化于心、外化于行，時(shí)時(shí)處處以此規(guī)范束縛黨員干部，從本身做起，從具體題目改起，以人民群眾滿意作為衡量黨員干部作風(fēng)的根本標(biāo)準(zhǔn)。帶頭改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，以更加務(wù)實(shí)扎實(shí)的作風(fēng)，帶著深厚的感情往做好工作，解決__基層群眾的困難與期盼，為支部干部職工作出示范和榜樣。
最近幾年來(lái)，支部在局黨組的同一領(lǐng)導(dǎo)下，采取一系列措施加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，獲得了一定的成效。通過(guò)局領(lǐng)導(dǎo)的示范帶動(dòng)，全體黨員干部依法__、科學(xué)__的意識(shí)不斷增強(qiáng)，工作節(jié)奏明顯加快，工作績(jī)效明顯提升，科學(xué)發(fā)展、逾越發(fā)展的熟悉在支部處室間逐漸進(jìn)步。在通過(guò)深進(jìn)到巧家縣東坪鎮(zhèn)，走訪了結(jié)對(duì)幫扶的困難戶(hù)，對(duì)村民的家庭成員基本情況、主要收進(jìn)情況、家庭住房情況、生產(chǎn)發(fā)展情況、群眾反映的困難和訴求等的主要題目，干部聯(lián)系群眾工作展開(kāi)情況進(jìn)行具體詢(xún)問(wèn)和填寫(xiě)民情聯(lián)系卡，并宣講了黨的精神、黨的群眾線路教育活動(dòng)和省__局結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)有關(guān)方針政策。
黨支部認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)精神，依照省__局《關(guān)于在教育實(shí)踐活動(dòng)中展開(kāi)建立基層聯(lián)系點(diǎn)深進(jìn)調(diào)研聽(tīng)取意見(jiàn)有關(guān)工作的通知》精神，以支部為單位，聯(lián)系一個(gè)縣級(jí)__局、一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)__站，了解基層__部分的所思、所盼，為基層解決影響__工作的困難和題目要求。在調(diào)研前制定了調(diào)研方案內(nèi)容，深進(jìn)香格里拉縣__局和縣建塘鎮(zhèn)__站展開(kāi)黨的群眾線路教育活動(dòng)專(zhuān)題調(diào)研和征求意見(jiàn)，通過(guò)采取座談交換、個(gè)別訪談和問(wèn)卷__等實(shí)地走訪相結(jié)合方式，建立了教育實(shí)踐活動(dòng)支部聯(lián)系卡活動(dòng)，就展開(kāi)好黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)廣泛聽(tīng)取基層黨員干部群眾意見(jiàn)，腳踏實(shí)地幫助基層解決實(shí)際困難。通過(guò)“八項(xiàng)規(guī)定”“八項(xiàng)措施”對(duì)比檢查增強(qiáng)了黨性，歷練了黨員干部的工作作風(fēng)，進(jìn)步了工作能力，促進(jìn)了感情，轉(zhuǎn)變了作風(fēng)。
三、“四風(fēng)”方面存在的突出題目。
對(duì)比有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合多方面征求到的意見(jiàn)建議，支部通過(guò)認(rèn)真查找、深進(jìn)剖析，認(rèn)真梳理了在“四風(fēng)”方面存在的題目，主要是：
(一)情勢(shì)主義方面。
1、理論學(xué)習(xí)不夠深進(jìn)，學(xué)習(xí)的整體意識(shí)還不夠強(qiáng)。固然有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加了局中心組學(xué)習(xí)制度，但政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深進(jìn)、不系統(tǒng)、不透徹，沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，特別是在學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性方面表現(xiàn)不足，存在實(shí)用主義，要用甚么才往學(xué)甚么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，常常以會(huì)代學(xué)，以工代學(xué)的情況多，系統(tǒng)學(xué)理論少，學(xué)習(xí)情勢(shì)和方法單一，讀文件聽(tīng)報(bào)告多，而交換進(jìn)步撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)少。
2、工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)新性不夠，進(jìn)取精神需進(jìn)一步進(jìn)步。有時(shí)思想觀念還不能適應(yīng)科學(xué)發(fā)展逾越發(fā)展的新要求，對(duì)本處室工作的情勢(shì)情況不清楚，對(duì)觸及__專(zhuān)業(yè)的工作在全局發(fā)展中的定位熟悉還不夠正確，站位提不高，眼界放不寬，斟酌處理題目就事論事，思路不寬。有時(shí)精神懈怠，工作豪情明顯降落，工作思路不寬不新，工作舉措不實(shí)不力，工作亮點(diǎn)未幾不特，存在怕亂求穩(wěn)、怕冒風(fēng)險(xiǎn)、安于現(xiàn)狀的思想，缺少“只有努力才能改變，只要努力就可以改變”的進(jìn)取精神。在接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。具體表現(xiàn)在，當(dāng)工作任務(wù)沉重，人手又緊張，工作壓力大，帶著情緒工作，因此會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付的情況，只求完成不求。有時(shí)在工作發(fā)展思路上唯條件論，有時(shí)從客觀條件上找緣由多，從本身工作思路、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)等方面努力程度不夠，積極性不高。有時(shí)在兼顧全局、分工協(xié)作、主動(dòng)配合、圍繞中心、調(diào)和發(fā)展方面還不夠好。對(duì)支部處室工作中出現(xiàn)的熱門(mén)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)題目敏銳力不夠。有時(shí)習(xí)慣于常規(guī)思惟，習(xí)慣于憑老觀念想新題目，靠老經(jīng)驗(yàn)辦新事情，在思考、決策和處理題目時(shí)缺少系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性，應(yīng)用新思想、新方法研究解決新情況、新題目的水平不高，只局限于做好本職工作不出題目就好了，缺少思考如何把事情做得更好。有時(shí)工作上習(xí)慣于依葫蘆畫(huà)瓢，機(jī)械地貫徹國(guó)家局和局黨組部署，工作只求過(guò)得往、不求過(guò)得硬;有的只會(huì)埋頭做事，不會(huì)主動(dòng)思考，想辦法、出點(diǎn)子較少。
3、政策執(zhí)行力不夠強(qiáng)。處室內(nèi)工作忙閑不均，相互配合不夠，有時(shí)相互推委，出現(xiàn)中阻塞，干工作消極畏難，工作疲踏，效力不高，存在工作部署多，催促檢查少，導(dǎo)致很多工作有布置無(wú)動(dòng)作，有要求無(wú)效果。貫徹__方法、制度的監(jiān)督不全面，執(zhí)行有時(shí)流于情勢(shì)，存在____和__分析時(shí)質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)。
(二)官僚主義方面。
1、深進(jìn)基層__研究為民服務(wù)的宗旨不夠，群眾意識(shí)不強(qiáng)。固然常常也下基層調(diào)研，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深進(jìn)。在深進(jìn)__基層__了解情況時(shí)、研究基層部分在想甚么，盼甚么、急甚么、要甚么等方面，解決基層困難和題目的情況少，習(xí)慣于在辦公室想事做事，習(xí)慣于常規(guī)式、本本式地工作，有時(shí)深進(jìn)基層，與群眾見(jiàn)面，出于目的性、針對(duì)性的多，真正與基層溝通思想的少;聽(tīng)匯報(bào)的多，直接聆聽(tīng)群眾意見(jiàn)的少;看先進(jìn)典型的多，了解落后情況的少;了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次題目少;對(duì)重點(diǎn)工作研究多，對(duì)支部黨員干部身旁的一些題目關(guān)心少、關(guān)心不夠。
2.在工作上與干部職工談心交換少，思想工作做得不夠細(xì)致。聽(tīng)取黨員干部職工的意見(jiàn)不及時(shí)不全面，對(duì)黨員干部思想狀態(tài)和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實(shí)際困難未幾，致使有時(shí)候有官僚主義的工作作風(fēng)，大而化之，沒(méi)有深進(jìn)細(xì)致地往化解矛盾。
3、支部黨員干部隊(duì)伍思想建設(shè)薄弱。部份黨員干部團(tuán)體意識(shí)、大局意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)人主義和自我意識(shí)時(shí)有表現(xiàn)。在團(tuán)結(jié)方面，存在說(shuō)的多、做的少，言行不一的題目，干部隊(duì)伍長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有進(jìn)行輪崗交換，部份工作能力和水平降落，干部隊(duì)伍缺少活力。
(三)享樂(lè)主義方面。一是存在安于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不強(qiáng)。在工作緊、任務(wù)重、壓力大時(shí)，也有過(guò)畏難情緒和等一等、看一看的想法，二是奉獻(xiàn)精神不夠，存在畏難厭戰(zhàn)情緒，情緒低迷?？傁胫岸嘁皇虏蝗缟僖皇隆钡南敕?。
(四)奢糜之風(fēng)方面。一是存在對(duì)“八項(xiàng)規(guī)定”、“八項(xiàng)措施”的重要性熟悉不足、廉政風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)不強(qiáng)，黨員的宗旨談漠了等題目，突出表現(xiàn)為：以為_(kāi)_部分工作比較清貧，風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)較低，自律觀念不強(qiáng)，在一定程度上存在作風(fēng)不夠節(jié)約的題目。在公務(wù)接待中，固然留意勤儉，但和光盤(pán)的要求有一定差距。二是存在講面子、講排場(chǎng)的現(xiàn)象。有時(shí)下基層工作被動(dòng)接受了下級(jí)安排的迎送和超標(biāo)準(zhǔn)接待，有時(shí)礙于情面被動(dòng)接受過(guò)下級(jí)部分或干部送來(lái)的一些土特產(chǎn)。
四、產(chǎn)生題目的緣由分析。
結(jié)合局領(lǐng)導(dǎo)班子本身的7個(gè)方面33條整改措施，經(jīng)過(guò)深入剖析，針對(duì)支部對(duì)比檢查，以為政治堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”方面存在的突出題目，緣由是多方面的，既有客觀緣由，更有主觀緣由。從客觀上看，面對(duì)艱巨沉重的__工作任務(wù)，__工作氣力明顯不足，事多人少的情況較為突出。從主觀上看，主要是缺少黨性鍛煉。主要表現(xiàn)在馬克思主義功底不厚，政治水平不強(qiáng)，對(duì)新情勢(shì)的線路、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)和世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面還不同程度存在著差距和題目。
(一)政治理論學(xué)習(xí)抓得不緊、不實(shí)，缺少黨性鍛煉。對(duì)馬克思列寧主義、偉人的思想、偉人的理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等學(xué)習(xí)不夠深進(jìn)、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺(jué)。特別是對(duì)辯證唯物主義和歷史唯物主義，理解不透、掌控不準(zhǔn)，致使有時(shí)出現(xiàn)熟悉不到位。主要表現(xiàn)在馬克思主義功底不厚，政治理論水平不強(qiáng)，忽視了在學(xué)習(xí)—實(shí)踐—再學(xué)習(xí)—再實(shí)踐的實(shí)踐論要求。
(二)對(duì)改造世界觀的延續(xù)性熟悉不足。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，有甚么樣的思想觀念，就會(huì)有甚么樣的行動(dòng)表現(xiàn)。面對(duì)“四風(fēng)”缺少熟悉，特別是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義、不良社會(huì)風(fēng)氣等腐朽落后的東西抵制不力，沒(méi)有抵抗住歪門(mén)邪道的腐蝕，世界觀、人生觀和價(jià)值觀這個(gè)總開(kāi)關(guān)把得不堅(jiān)固，對(duì)黨員的要求有所放松，沒(méi)有時(shí)刻以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求每位黨員干部。而且受傳統(tǒng)觀念的影響，以為不熱忱接待說(shuō)明對(duì)客人不夠客氣，每一個(gè)菜卻都吃光顯得主人寒傖，不飲酒就沒(méi)有了氣氛，就不能交朋友，以為個(gè)人沒(méi)法改變，而只能隨大流?；鶎尤罕娛菢銓?shí)熱忱的，以為幫助基層解決點(diǎn)題目，給點(diǎn)土特產(chǎn)作為感激，當(dāng)面謝絕有礙情面思想，這些都是改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，缺少艱苦奮斗的精神表現(xiàn)。
(三)宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)還不夠強(qiáng)。全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)建立得還不牢固。有時(shí)候沒(méi)有處理好對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)的關(guān)系，接受群眾的監(jiān)督還不夠廣泛深進(jìn)，對(duì)群眾負(fù)責(zé)的意識(shí)淡薄了一些，思想深處對(duì)“為了誰(shuí)、依托誰(shuí)、我是誰(shuí)”題目熟悉不是很清楚。有的對(duì)科學(xué)政績(jī)觀、事業(yè)觀理解不全面，工作中存在功利主義色采，一事當(dāng)前斟酌個(gè)人得失多、斟酌組織工作少，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)多、對(duì)群眾負(fù)責(zé)少。有時(shí)放松了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對(duì)增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我進(jìn)步能力的重視，放松了對(duì)保持黨員先進(jìn)性和純潔性的尋求。有時(shí)在尋求物資享受等不良風(fēng)氣滋生的大環(huán)境影響下，產(chǎn)生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流、思想滑坡，出現(xiàn)講享受、講待遇和講面子、講排場(chǎng)的現(xiàn)象，不能時(shí)時(shí)處處對(duì)比黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，八小時(shí)之內(nèi)要求嚴(yán)格，八小時(shí)之外要求就相對(duì)放松，在單位上要求高，在社會(huì)上要求就比較低，言談舉止還沒(méi)有做到一以貫之。黨性修養(yǎng)不強(qiáng)，思想就輕易滑坡，精神就輕易空虛，作風(fēng)就輕易松懈，一些題目就會(huì)隨之而來(lái)。
(四)紀(jì)律執(zhí)行還不夠嚴(yán)格。支部在執(zhí)行中心、省委和局黨組的各項(xiàng)政治紀(jì)律是果斷嚴(yán)格執(zhí)行的，對(duì)中心、省委和局黨組的決策部署也是徹徹底底落實(shí)的，但有時(shí)圖一時(shí)輕松，簡(jiǎn)單開(kāi)會(huì)發(fā)個(gè)文套個(gè)文頭轉(zhuǎn)發(fā)一下，對(duì)紀(jì)律和決策的落實(shí)情況缺少比較硬的催促檢查，有時(shí)存在畏難情緒，有的該執(zhí)行的紀(jì)律堅(jiān)持不夠，有的該落實(shí)的決策執(zhí)行不力，有時(shí)缺少勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和勇氣，沒(méi)有同不良風(fēng)氣和行為作果斷的斗爭(zhēng)，導(dǎo)致一些有關(guān)改進(jìn)作風(fēng)的規(guī)定和紀(jì)律沒(méi)有完全執(zhí)行到位，講成績(jī)時(shí)錦上添花、文過(guò)是飾非，講題目遮遮掩掩、羞羞答答，最后“你好我好大家好”一團(tuán)和氣。對(duì)一些不正之風(fēng)、不良偏向，有時(shí)出于大局斟酌，采取了容忍黙認(rèn)，這在一定程度上助長(zhǎng)了好人主義的蔓延。
(五)聯(lián)系群眾機(jī)制制度還不夠完善。黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，暢通和拓寬群眾訴求反映渠道制度，干部作風(fēng)狀態(tài)考核評(píng)價(jià)等機(jī)制都需要進(jìn)一步完善細(xì)化。已有制度中，有的不適應(yīng)新情勢(shì)新任務(wù)新要求，有的存在針對(duì)性操縱性不強(qiáng)的題目。有的經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、群眾認(rèn)可的制度，又存在執(zhí)行落實(shí)和檢查評(píng)估不到位的題目。
總之，情勢(shì)主義方面題目，本質(zhì)上是主觀主義、功利主義的表現(xiàn)，本源是沒(méi)有建立和堅(jiān)持正確的政績(jī)觀。官僚主義方面題目，本質(zhì)上是脫離實(shí)際、脫離群眾的表現(xiàn)，還是正確的權(quán)利觀樹(shù)得不夠牢。享樂(lè)主義方面題目，本質(zhì)上是革命意志減退、奮斗精神消減的表現(xiàn)，本源上還是放松了世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。奢糜之風(fēng)方面題目，本源上還是黨性修養(yǎng)不夠、思想改造不完全、個(gè)人要求不嚴(yán)格的緣由。
五、今后努力方向和主要整改措施。
針對(duì)在群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)中査找出“四風(fēng)”方面的突出題目，通過(guò)認(rèn)真剖析和展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)，支委班子一致以為，不管是學(xué)風(fēng)題目還是工作作風(fēng)題目，不管本身要求放松還是廉潔自律意識(shí)標(biāo)準(zhǔn)不夠等題目，其根本緣由是理想信念出現(xiàn)動(dòng)搖，政績(jī)觀出現(xiàn)偏差，群眾觀念有所淡化和支部黨建工作有所失誤而至。展開(kāi)黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)是進(jìn)步黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)這一主線，加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)的重要舉措。為此，支委班子將要圍繞中心工作弄好整改，全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，齊抓共管、支部抓黨小組，黨小組抓黨員，—級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)黨建工作格式，確保黨的建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，把群眾線路教育活動(dòng)的成效體現(xiàn)在全面建設(shè)水平的明顯提升上。
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增加思想熟悉。把學(xué)習(xí)作為一種精神尋求、一種政治責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以理論上的蘇醒和堅(jiān)定，始終保持思想上、政治上的蘇醒和堅(jiān)定。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和系統(tǒng)性，繼續(xù)深進(jìn)學(xué)習(xí)黨的，學(xué)。
習(xí)
一系列重要講話精神，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。牢固建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、和正確的政績(jī)觀、權(quán)利觀、利益觀，同時(shí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相干業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等相干知識(shí)，不斷進(jìn)步政策理論水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。堅(jiān)持學(xué)以致用，切實(shí)用先進(jìn)的理論指導(dǎo)工作實(shí)踐。完善個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的制度，積極參加局中心組集體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相干政策法律法規(guī)，研究分析業(yè)務(wù)工作等。提早精心設(shè)計(jì)主題，結(jié)合支部中心任務(wù)和重點(diǎn)工作確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要采取專(zhuān)題講座、輔導(dǎo)報(bào)告、討論交換、在線學(xué)習(xí)等情勢(shì)進(jìn)行。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推開(kāi)工作的實(shí)際成效。自覺(jué)做到“多學(xué)習(xí)、少應(yīng)酬，多實(shí)干、少作秀，多補(bǔ)位、少拆臺(tái)，多奉獻(xiàn)、少索取”，努力做為人民服務(wù)的帶頭人，做人民群眾信賴(lài)的貼心人。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)支部班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)。一是堅(jiān)持民主集中制，進(jìn)步支部科學(xué)決策、民主決策的水平。強(qiáng)化集體領(lǐng)導(dǎo)觀念，重大題目由集體討論和決定。增強(qiáng)民主張識(shí)和民主作風(fēng)，群策群力，博采眾長(zhǎng)。在決策前慎密論證，廣泛征求意見(jiàn)，凝聚集體聰明，為科學(xué)決策提供正確的根據(jù)。同時(shí)，重視促進(jìn)支部黨員的團(tuán)結(jié)，黨員之間坦誠(chéng)相見(jiàn)，同等相待，友好相處，相互信任，相互支持，相互補(bǔ)充，努力打造一個(gè)“學(xué)習(xí)創(chuàng)新型”、“民主團(tuán)結(jié)型”、“勤政為民型”、“清正廉潔型”的好支部。二是認(rèn)真落實(shí)中心“八項(xiàng)規(guī)定”和__局“八項(xiàng)措施”實(shí)施，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)、特別有思想、特別能作為的精神，切實(shí)履行好“為黨分憂、為民解難”的神圣職責(zé)，努力把本支部本部分建設(shè)成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的窗口。
(三)進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)。牢固建立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)和“群眾利益無(wú)小事”的理念，想方設(shè)法為基層__部分解難事、辦實(shí)事。牢記肩上的重任和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，切實(shí)把主要精力和心思集中到干事創(chuàng)業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)地把工作完成好。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把推動(dòng)題目解決作為_(kāi)_工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)維護(hù)好群眾的正當(dāng)權(quán)益。自覺(jué)地從思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動(dòng)上深進(jìn)群眾、工作上依托群眾。
(四)要進(jìn)一步解放思想，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增加工作實(shí)效。要進(jìn)一步增強(qiáng)改革意識(shí)，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，善于從政治、全局的高度熟悉事物，不斷完善和進(jìn)步黨員干部素質(zhì)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新。當(dāng)前面對(duì)__工作的新要求，勇于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實(shí)效，堅(jiān)持只有努力才能改變，只要努力就可以改變，針對(duì)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出題目，有針對(duì)性地采取改進(jìn)工作、完善機(jī)制等措施，不斷提升工作水平。
(五)切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治教育。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)役堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。認(rèn)真堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，加強(qiáng)黨員干部的教育管理，堅(jiān)持定期的組織生活會(huì)制度，把黨員干部之間談心交心活動(dòng)制度化、常?；膭?lì)黨員干部相互找不足、提意見(jiàn)，講真話、講實(shí)話、講心里話，展開(kāi)積極健康的思想斗爭(zhēng)，使基層黨組織服務(wù)群眾、做群眾工作制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化，把工作的重心轉(zhuǎn)到服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)基層、服務(wù)群眾上來(lái)。
(六)嚴(yán)格自律，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)。要以身作則，嚴(yán)以律已，堅(jiān)持真抓實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)、變革創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效的作風(fēng)，要求黨員做到的支部委員自己率先做到，在工作生活中帶頭講大局、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，帶頭創(chuàng)造佳績(jī)，帶頭遵紀(jì)遵法，帶頭弘揚(yáng)正氣，傳遞正能量。進(jìn)一步完善處室各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格依照各項(xiàng)管理制度辦事，認(rèn)真執(zhí)行中心有關(guān)厲行勤儉、反對(duì)浪費(fèi)浪費(fèi)的規(guī)定，帶頭抵制享樂(lè)主義和奢糜之風(fēng)。
總之，這次黨的群眾線路教育實(shí)踐，圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)、查擺題目、展開(kāi)批評(píng)、落實(shí)整改、建章立制”幾個(gè)環(huán)節(jié)深進(jìn)推動(dòng)，特別是在反對(duì)四風(fēng)題目今后改進(jìn)措施與努力方向上作出公開(kāi)承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履行踐諾。
主要任務(wù)：教育引導(dǎo)黨員干部建立群眾觀點(diǎn)，宏揚(yáng)良好作風(fēng)，解決突出題目，保持清廉本質(zhì)，使干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步建立。
整體要求：要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，全面貫徹落實(shí)黨的提出的各項(xiàng)任務(wù)要求，把作風(fēng)建設(shè)放在突出位置，以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大氣力。要落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉的要求;要牢牢掌控基本原則;要著力解決突出題目。
要落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉的要求：
為民，就是要堅(jiān)持人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄，堅(jiān)持以人為本、人民至上。
務(wù)實(shí)，就是要求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際之風(fēng)。
清廉，就是要自覺(jué)遵守黨章，嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則，主動(dòng)接受監(jiān)督。
要牢牢掌控基本原則：正面教育為主、批評(píng)和自我批評(píng)、講求實(shí)效、分類(lèi)指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)帶頭。
要著力解決突出題目：果斷反對(duì)情勢(shì)主義;果斷反對(duì)官僚主義;果斷反對(duì)享樂(lè)主義;果斷反對(duì)奢糜之風(fēng)。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇十三
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)，沈陽(yáng)軍區(qū)原副司令員，中國(guó)解放軍軍事家，曾擔(dān)任海軍司令員、國(guó)防科技大學(xué)校長(zhǎng)等職務(wù)。他用自己的經(jīng)歷和思考，提出了“嚴(yán)正對(duì)待，寬容待人”的治軍思想，其中的嚴(yán)正對(duì)待，是指對(duì)紀(jì)律執(zhí)行嚴(yán)格要求，對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)自我嚴(yán)格要求；而寬容待人，則要求對(duì)待下屬要有愛(ài)心，善待他們。在這一思想的指引下，嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)帶領(lǐng)的部隊(duì)屢建奇功，創(chuàng)造了一段閃耀軍史的佳話。在學(xué)習(xí)了嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)的治軍思想后，我有了一些感受和體會(huì)。
第一段：嚴(yán)正對(duì)待，重視紀(jì)律。
嚴(yán)正對(duì)待，不是要對(duì)部屬進(jìn)行嚴(yán)酷的懲罰，而是要重視對(duì)紀(jì)律的執(zhí)行，從自身做起。作為一名軍人，我們必須遵紀(jì)守法，始終保持良好的軍人形象。只有做到自己先遵守紀(jì)律，才能更好的要求下屬遵紀(jì)守法。嚴(yán)格的紀(jì)律讓部隊(duì)能夠井然有序的發(fā)揮出最大的戰(zhàn)斗力，這對(duì)于保障國(guó)家安全，打贏戰(zhàn)爭(zhēng)是至關(guān)重要的。沒(méi)有紀(jì)律，就沒(méi)有戰(zhàn)斗力，因此，我們必須時(shí)刻認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的重要性，不能有半點(diǎn)懈怠。
第二段：寬容待人，以心換心。
寬容待人，是在嚴(yán)正對(duì)待的前提下，對(duì)下屬給予關(guān)心和理解。孟子說(shuō)：“以德報(bào)怨，以直報(bào)怨，以德報(bào)德，以直報(bào)直”。這句話告訴我們，我們應(yīng)該對(duì)待別人用心。寬容待人，不是放任下屬的錯(cuò)誤，而是需要傾聽(tīng)下屬的訴求，耐心解決問(wèn)題，鼓勵(lì)下屬發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和能力。寬容待人，可以營(yíng)造良好的工作氛圍，激勵(lì)下屬的工作熱忱，讓他們更加積極地工作。
第三段：嚴(yán)格要求，做到工作嚴(yán)謹(jǐn)。
嚴(yán)格要求，是對(duì)自己工作的嚴(yán)謹(jǐn)要求，更是對(duì)部下工作的嚴(yán)格要求，為了確保部隊(duì)能夠在各項(xiàng)任務(wù)中保持名副其實(shí)的一流水平，我們必須做到工作嚴(yán)謹(jǐn)，按照嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范工作。對(duì)于一名軍人來(lái)說(shuō)，只有努力提高自身素質(zhì)，才能在工作中更加穩(wěn)健，才能在任務(wù)中更加順利，才能更好地完成軍人的職責(zé)。因此，嚴(yán)格要求，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣，會(huì)讓自己在工作中更加出色，發(fā)揮出自己的最大潛力。
第四段：以心傳心，宣傳好治軍思想。
我們是軍人，是為保衛(wèi)國(guó)家安全而奮斗的人，因此，傳承好治軍思想是我們應(yīng)盡的責(zé)任。我們不能讓優(yōu)秀的思想流失，不能讓新的一代軍人不知道這些最寶貴的經(jīng)驗(yàn)和理念。因此，我們要以心傳心，努力宣傳好治軍思想，讓更多的人了解嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)的治軍思想，了解軍人的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)，為我們的軍隊(duì)壯大、強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)的治軍思想，是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一和維護(hù)和平的時(shí)候所需要的，強(qiáng)紀(jì)律，寬待人，就是要樹(shù)立做人做事正確的道德標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)這一思想讓我們受益匪淺，不僅在軍人生涯中，也對(duì)我們的個(gè)人生活有很大的啟發(fā)。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ魃钪?，需要用?yán)正對(duì)待和寬容待人的治軍思想影響我們的同事朋友。相信我們有更加平靜和舒適的工作生活，貢獻(xiàn)更大的力量，為國(guó)家建設(shè)做出更加杰出的貢獻(xiàn)。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇十四
第一段：引言（100字）。
個(gè)人體會(huì)和心得體會(huì)，指的是一個(gè)人通過(guò)自己的經(jīng)歷、思考和感悟所得到的總結(jié)和感悟。這些經(jīng)驗(yàn)和心得在我們的人生中具有重要意義，有助于我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的一些體會(huì)和心得，并闡述它們對(duì)我的影響以及我從中獲得的啟示。希望這些分享能夠給讀者帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
第二段：學(xué)習(xí)與進(jìn)步（200字）。
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我漸漸意識(shí)到學(xué)習(xí)是人生的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中，我們不僅要掌握知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，逐漸明白了學(xué)習(xí)的目的是為了提升自我，成為一個(gè)更好的自己。因此，我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，注重學(xué)習(xí)方法的選擇和實(shí)踐，不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這種方式，我有效地提高了學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，不斷邁向更高的臺(tái)階。
第三段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)（200字）。
人生中的挑戰(zhàn)和困難是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難，積極尋找解決辦法。無(wú)論遇到什么樣的挑戰(zhàn)，我都堅(jiān)信困難只是暫時(shí)的，只要我們努力不懈，相信自己的能力，終能找到出路。在這個(gè)過(guò)程中，我克服了害怕失敗的心理，學(xué)會(huì)了從失敗中吸取教訓(xùn)，并不斷調(diào)整自己的策略。通過(guò)不斷嘗試和探索，我不僅成功克服了挑戰(zhàn)，而且在成長(zhǎng)的過(guò)程中取得了巨大的進(jìn)步。
第四段：人際關(guān)系與情感體會(huì)（300字）。
人際關(guān)系是人生中不可或缺的一部分，對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和幸福感具有重要影響。通過(guò)與不同的人接觸和交流，我學(xué)到了尊重他人和包容其他人的重要性。在處理人際關(guān)系時(shí)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解，尊重他人的觀點(diǎn)和感受。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了與人合作和解決沖突，通過(guò)良好的人際關(guān)系理解和感受到他人對(duì)我的幫助和支持。在交往中，我也意識(shí)到情感的重要性，學(xué)會(huì)了表達(dá)和溝通自己的情感，建立深入而穩(wěn)定的人際關(guān)系。
第五段：感恩與積極生活（300字）。
在個(gè)人體會(huì)和心得體會(huì)中，感恩和積極生活對(duì)我影響深遠(yuǎn)。通過(guò)深入思考和體驗(yàn)生活，我明白了感恩對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和幸福至關(guān)重要。感恩使我學(xué)會(huì)了珍惜和感激身邊的一切，從而更加滿足和快樂(lè)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了積極看待生活，樂(lè)觀面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)積極的態(tài)度和行動(dòng)，我能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和追求更高質(zhì)量的生活。
結(jié)尾：總結(jié)體會(huì)（100字）。
個(gè)人的體會(huì)和心得對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步具有重要意義。通過(guò)學(xué)習(xí)與進(jìn)步，挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)，人際關(guān)系與情感體會(huì)，以及感恩與積極生活，我不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)并從中獲得了啟示。希望每個(gè)人都能通過(guò)自己的體會(huì)和心得，不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)，成為一個(gè)更好的自己。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇十五
為召開(kāi)一次高質(zhì)量的民主生活會(huì)，充分運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)這一有力武器，南瑞社區(qū)以“三嚴(yán)三實(shí)”要求為基本準(zhǔn)則，從“實(shí)”撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，從“嚴(yán)”審核對(duì)照檢查材料，從“準(zhǔn)”提出批評(píng)意見(jiàn)，不斷完善批評(píng)和自我批評(píng)，為召開(kāi)民主生活會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)從“實(shí)”撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。黨工委班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，特別是“三嚴(yán)三實(shí)”要求、在蘭考調(diào)研指導(dǎo)時(shí)重要講話精神和5月9日在指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專(zhuān)題民主生活會(huì)時(shí)重要講話精神。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，班子成員對(duì)照“四風(fēng)”問(wèn)題25種具體表現(xiàn)和37條共性問(wèn)題，結(jié)合前期走訪、座談、談心談話等征求的問(wèn)題和意見(jiàn)，把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真梳理，逐風(fēng)對(duì)照查擺，實(shí)事求是查找自己在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題。黨工委書(shū)記帶頭自我剖析，并要求每名班子成員在“四風(fēng)”各方面至少提出一條問(wèn)題，讓大家進(jìn)一步放下包袱，強(qiáng)化共識(shí)，提高開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的思想認(rèn)識(shí)，自覺(jué)以“三嚴(yán)三實(shí)”的要求認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，確保聚焦“四風(fēng)”畫(huà)像準(zhǔn)、寫(xiě)得實(shí)。
二、嚴(yán)格把關(guān)從“嚴(yán)”審核對(duì)照檢查材料。按照對(duì)照檢查材料審核要求，從嚴(yán)審核把關(guān)。一是班子成員本人反復(fù)修改。班子成員對(duì)照檢查材料撰寫(xiě)要求從嚴(yán)自查，對(duì)群眾提、同事幫、上級(jí)點(diǎn)的問(wèn)題一一回應(yīng)，反復(fù)推敲、修改，確保證個(gè)人對(duì)照檢查材料寫(xiě)實(shí)寫(xiě)真寫(xiě)透，做到思想認(rèn)識(shí)到位、查擺問(wèn)題聚焦、自我剖析深刻、整改措施切實(shí)可行。二是黨工委書(shū)記逐一審核。落實(shí)“一把手”負(fù)總責(zé)的要求，黨工委書(shū)記逐一審核班子和所有成員的對(duì)照檢查材料，對(duì)查擺問(wèn)題浮于表面，剖析不深刻，整改措施不具體、未聯(lián)系實(shí)際的材料，提出具體修改意見(jiàn)，要求在規(guī)定時(shí)限內(nèi)重新查找、修改，直至通過(guò)審核。三是對(duì)照上級(jí)審核反饋意見(jiàn)修改。針對(duì)區(qū)委督導(dǎo)組、活動(dòng)辦及市委督導(dǎo)組的審核反饋意見(jiàn)，班子成員逐條對(duì)照修改，做到“四風(fēng)“問(wèn)題定性表述準(zhǔn)確、有具體事例支撐，以“總開(kāi)關(guān)”、“三嚴(yán)三實(shí)”要求、聯(lián)系成長(zhǎng)經(jīng)歷剖析問(wèn)題產(chǎn)生原因，整改措施聯(lián)系實(shí)際、科學(xué)可操作。
三、深入談心從“準(zhǔn)”提出批評(píng)意見(jiàn)。以談心談話為關(guān)鍵，找準(zhǔn)其他班子成員的問(wèn)題，真正做到溝通思想、找準(zhǔn)問(wèn)題、形成共識(shí)，為開(kāi)展相互批評(píng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一是通過(guò)“四必談”，班子成員提出自己的問(wèn)題，誠(chéng)懇地指出對(duì)方的不足，實(shí)字當(dāng)頭、事前溝通，明確相互批評(píng)的內(nèi)容，避免突然襲擊。二是“一把手”把關(guān)，對(duì)班子成員的相互批評(píng)意見(jiàn)逐條審核，查看聚焦“四風(fēng)”是否精準(zhǔn)、批評(píng)是否透徹、準(zhǔn)確、到位。三是形成書(shū)面批評(píng)意見(jiàn)。召開(kāi)黨工委會(huì)議，班子成員逐人討論，對(duì)他人的批評(píng)意見(jiàn)是否立足“三嚴(yán)三實(shí)”、語(yǔ)言準(zhǔn)確有辣味、批評(píng)具體深刻，在此基礎(chǔ)上形成對(duì)其他班子成員的書(shū)面批評(píng)意見(jiàn)，報(bào)區(qū)委活動(dòng)辦審核。通過(guò)深入談心溝通，進(jìn)一步溝通思想，為召開(kāi)民主生活會(huì)營(yíng)造濃厚氛圍。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇十六
個(gè)人體會(huì)心得體會(huì)，是我們?cè)谏睢⒐ぷ?、學(xué)習(xí)中不斷積累和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。這些體會(huì)可以幫助我們更好地把握生活和工作的精髓，提升自身的素質(zhì)和能力。下面我將分享我個(gè)人的一些體會(huì)心得，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
第一段：人際關(guān)系。
一個(gè)人的社交能力在很大程度上決定了自己的發(fā)展和成就。所以，要注重與他人的溝通和合作。在與人相處中，首先要學(xué)會(huì)尊重和包容他人，做一個(gè)善良、寬容、包容的人。同時(shí)，也要有自己的底線和原則，凡事要有分寸，不可走極端。做好與人的合作和交流，就能獲得更多的支持和幫助，提升自身的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。
第二段：事業(yè)發(fā)展。
事業(yè)領(lǐng)域需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索，在嘗試和失敗中逐漸提升自己。首先，要有堅(jiān)定的信念和目標(biāo)，不斷努力和追求。在實(shí)踐過(guò)程中，要注重積累經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的技能和能力。同時(shí)，我們要懂得合理分配和利用資源，抓住機(jī)遇，善于發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。在事業(yè)的道路上，一定要有耐心和決心，堅(jiān)定地走下去，最終取得成功。
學(xué)習(xí)是創(chuàng)造未來(lái)的基礎(chǔ)，只有不斷地學(xué)習(xí)和積累知識(shí)才能突破自己。每個(gè)人在選擇學(xué)習(xí)的領(lǐng)域時(shí)，應(yīng)該遵從自己的興趣和愛(ài)好，并反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐。學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和思考問(wèn)題，不斷創(chuàng)新和探索，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，也要注重反思和總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺陷，不斷修正和改進(jìn)。
第四段：心態(tài)調(diào)整。
心態(tài)是決定一個(gè)人成功與否的重要因素，對(duì)一個(gè)人的發(fā)展和成就有著至關(guān)重要的影響。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們要有積極的心態(tài)和勇氣，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。同時(shí)，要有堅(jiān)韌的毅力和永不放棄的信念，不斷鼓舞自己走下去。同時(shí)，要學(xué)會(huì)感恩和珍惜身邊的一切，懂得分享和幫助他人，做一個(gè)善良、感恩的人。
第五段：生活體驗(yàn)。
生活中的點(diǎn)滴體驗(yàn)是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的真實(shí)寫(xiě)照。對(duì)待生活，我們要有積極的態(tài)度，不抱怨，不消極，相信生活會(huì)給我們帶來(lái)更多的精彩和驚喜。在生活中要注重細(xì)節(jié)，做到講究和品質(zhì)，追求品質(zhì)生活。同時(shí)，也要注重身心健康，保持積極的活力和健康的生活方式。
總結(jié)：
個(gè)人體會(huì)心得，是我們?cè)趯?shí)踐中不斷積累和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅可以幫助我們更好地把握生活和工作的真諦，也可以提升自身的素質(zhì)和能力，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望我的體會(huì)和心得能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助，讓我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇十七
近些年來(lái)，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，PPT已成為一種廣泛應(yīng)用于工作和教學(xué)的工具。我作為一名資深職場(chǎng)人士以及教育工作者，深感制作一個(gè)簡(jiǎn)潔、有條理且引人入勝的PPT對(duì)于傳達(dá)信息的重要性。在這篇文章中，我將分享我在制作PPT方面的個(gè)人心得體會(huì)。
首先，在制作PPT之前，我們必須明確展示內(nèi)容的目標(biāo)。無(wú)論是在公司匯報(bào)還是在教學(xué)中，確切地明白要傳達(dá)給觀眾的信息，是制作一個(gè)成功PPT的關(guān)鍵。我們可以問(wèn)自己一些問(wèn)題，例如：“我希望觀眾從這個(gè)PPT中獲得什么信息？”，“這個(gè)信息對(duì)他們有什么價(jià)值？”明確目標(biāo)后，我們可以更有針對(duì)性地收集、評(píng)估和選擇相關(guān)信息，以滿足觀眾的需求。
其次，布局和設(shè)計(jì)在PPT制作中起著至關(guān)重要的作用。要讓觀眾感到舒適、專(zhuān)注地閱讀PPT，我們需要選擇合適的背景和字體顏色。淺色背景與深色文字的搭配一般效果較好，同時(shí)要注意文字大小合適，以便讀者不會(huì)眼花繚亂。此外，每一頁(yè)P(yáng)PT都應(yīng)有簡(jiǎn)潔的布局，避免內(nèi)容過(guò)于擁擠。使用合適的圖表、圖像和動(dòng)畫(huà)效果可以有效地增強(qiáng)信息展示的吸引力，并幫助觀眾更好地理解和記憶。
第三，內(nèi)容要精煉并具有邏輯性。我們的PPT應(yīng)該遵循簡(jiǎn)潔明了的原則，避免出現(xiàn)冗長(zhǎng)和無(wú)關(guān)的信息。要把握信息的重點(diǎn)，用簡(jiǎn)潔而有力的語(yǔ)言準(zhǔn)確傳達(dá)。同時(shí)，我們還需要保持邏輯性，確保每一頁(yè)P(yáng)PT的信息相互銜接，讓觀眾能夠沿著思路清晰地理解。為此，我們可以使用標(biāo)題、分段和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等工具，幫助觀眾更好地跟隨我們的思路。
第四，合理利用圖表和圖像可以增強(qiáng)PPT的表達(dá)能力。一個(gè)好的圖表和圖像可以幫助觀眾更直觀地理解數(shù)據(jù)和概念。在選擇圖表和圖像時(shí)，我們應(yīng)該確保它們與所要表達(dá)的信息密切相關(guān)，并且能夠突出重點(diǎn)。此外，圖表和圖像的風(fēng)格和顏色也要與整個(gè)PPT的主題相協(xié)調(diào)，使其更具吸引力。
最后，演講者在展示PPT時(shí)起著重要作用。一個(gè)好的PPT需要一個(gè)好的演講者來(lái)配合。演講者應(yīng)該對(duì)所展示的內(nèi)容有深入的了解，并能以清晰、生動(dòng)和自信的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。同時(shí)，我們還需要練習(xí)控制自己的語(yǔ)速和聲音的節(jié)奏，保持與觀眾的眼神交流，以有效地吸引他們的注意力。
總之，制作一個(gè)成功的PPT需要我們?cè)跍?zhǔn)備、設(shè)計(jì)和展示方面都下一番功夫。明確目標(biāo)、合理布局、精煉邏輯、巧妙使用圖表和圖像以及出色的演講技巧將幫助我們制作出一個(gè)引人注目和有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的PPT。我希望我的這些個(gè)人心得體會(huì)能夠?qū)δ切┱谂μ嵘齈PT制作技巧的人們有所幫助。讓我們通過(guò)PPT這個(gè)強(qiáng)大工具，更好地傳達(dá)我們的想法和表達(dá)我們的創(chuàng)意。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇十八
聆聽(tīng)此次“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育黨課感觸頗深，受益匪淺。對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育專(zhuān)題教育活動(dòng)的重大意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，分享一些體會(huì)：
開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神的有力舉措，是鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的迫切需要，全體干警務(wù)必站在政治、戰(zhàn)略和全局的高度,深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展專(zhuān)題教育的重大意義,為開(kāi)展好專(zhuān)題教育奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。在“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育專(zhuān)題教育活動(dòng)中，作為一名黨員干部要做到以下幾點(diǎn)：
一是要抓住重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)專(zhuān)題教育各項(xiàng)任務(wù)。要以思想建黨為根本，堅(jiān)持思想建黨先行，理論武裝放在首位。要以自查自糾為關(guān)鍵，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照列舉的表現(xiàn)自查自糾，認(rèn)真查擺，把自己的問(wèn)題找準(zhǔn)、找實(shí)、找像、找具體。要以黨性分析為核心，黨性分析要做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想、見(jiàn)筋見(jiàn)骨見(jiàn)行動(dòng)。要以專(zhuān)項(xiàng)整治為重點(diǎn)，繼續(xù)抓好中央確定的21個(gè)方面、省委確定的12個(gè)方面、市委確定的10個(gè)方面和區(qū)委確定的10項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)整治項(xiàng)目，做到事事有著落、件件有回音。
二是要牢牢把握專(zhuān)題教育的目標(biāo)任務(wù),確保專(zhuān)題教育收到實(shí)效。要以落實(shí)從嚴(yán)從實(shí)為要求，堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的要求，堅(jiān)決防止搞形式、走過(guò)場(chǎng)，把從嚴(yán)治黨要求落到實(shí)處。要以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為主題，通過(guò)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、改進(jìn)工作作風(fēng)、規(guī)范司法行為,進(jìn)一步提升干警的黨性、品格、境界和素質(zhì),使每一名干警做到對(duì)黨忠誠(chéng)、服從大局、個(gè)人干凈、嚴(yán)守紀(jì)律、敢於擔(dān)當(dāng)、認(rèn)真履職。要以推進(jìn)工作為目的，把開(kāi)展專(zhuān)題教育和抓好各項(xiàng)檢察工作緊密結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，共同推進(jìn)，以檢察工作業(yè)績(jī)檢驗(yàn)專(zhuān)題教育實(shí)效。
三是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌兼顧，切實(shí)防止“兩張皮”。要明確責(zé)任，院黨組作為抓好專(zhuān)題教育的責(zé)任主體，要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心組織，不折不扣地落實(shí)中央、省、市、區(qū)委的部署要求。要統(tǒng)籌兼顧，把專(zhuān)題教育與鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)要求落地生根;與開(kāi)展規(guī)范司法行為專(zhuān)項(xiàng)整治工作結(jié)合起來(lái),下大力氣解決司法不規(guī)范的突出問(wèn)題;與依法履行檢察職責(zé)結(jié)合起來(lái),以專(zhuān)題教育促進(jìn)檢察業(yè)務(wù),全面加強(qiáng)和改進(jìn)法律監(jiān)督工作;與落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”結(jié)合起來(lái),打造清正廉潔的檢察隊(duì)伍;與深化檢察改革結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步完善符合檢察機(jī)關(guān)憲法定位的制度機(jī)制,推動(dòng)檢察工作科學(xué)發(fā)展。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇十九
工作是我們生活中的重要組成部分，個(gè)人工作就是指每個(gè)人在自己的職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)所從事的工作或是兼職，以滿足個(gè)人需求，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程。個(gè)人工作包括了自我實(shí)現(xiàn)、資源利用、技能提高等關(guān)鍵因素，能夠幫助個(gè)人增強(qiáng)自身能力、積累經(jīng)驗(yàn)、提升自信、塑造自我形象等等。
第二段：個(gè)人心得-認(rèn)識(shí)自我、確定目標(biāo)。
從事一份工作，首先需要對(duì)自己進(jìn)行重新的審視和認(rèn)定，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，針對(duì)性地確定自己的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，需要學(xué)會(huì)使用各種工具來(lái)解析分析自己，這能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的價(jià)值和潛力，以便更好地對(duì)未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃和決策。
第三段：個(gè)人心得-不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)。
學(xué)習(xí)是我們一生的追求，從事個(gè)人工作時(shí)更應(yīng)積極地學(xué)習(xí)、提升自己。在這個(gè)過(guò)程中，我們要注重學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，擴(kuò)大自己的視野。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)思考、總結(jié)和反思，不斷修正自己的行為和方式，通過(guò)實(shí)踐來(lái)不斷增加工作效率和質(zhì)量。
第四段：個(gè)人心得-擁有健康的心態(tài)、良好的人際關(guān)系。
個(gè)人工作同樣需要擁有一個(gè)健康的心態(tài)，要用積極的心態(tài)對(duì)待工作中的問(wèn)題和壓力。在與同事、上下級(jí)的溝通中，要始終保持一種良好的態(tài)度和溝通技巧，避免產(chǎn)生誤解，建立良好的人際關(guān)系。這樣做，有助于提升自身的形象和影響力，也可以激發(fā)出個(gè)人團(tuán)隊(duì)的合作精神，形成更強(qiáng)大的工作力量。
第五段：結(jié)尾-概括個(gè)人工作、總結(jié)主題。
總的來(lái)說(shuō)，個(gè)人工作涉及到了很多相關(guān)因素，包括心態(tài)、技能、人際關(guān)系等方面。個(gè)人應(yīng)該注重對(duì)自己的審視，并正視自身的優(yōu)缺點(diǎn)，制定出具體的職業(yè)規(guī)劃，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)提高自己，同時(shí)也重視自己的心態(tài)和人際關(guān)系。唯有這樣，才能在工作中創(chuàng)造出更多的價(jià)值，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)人的貢獻(xiàn)和利益的最大化。
嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)個(gè)人體會(huì)篇二十
在現(xiàn)代的企業(yè)辦公中，PPT已經(jīng)成為了一種必不可少的工具。每個(gè)人都在用PPT來(lái)展示自己的觀點(diǎn)、演示工作成果。然而，要制作一份出色的PPT并不容易，需要掌握一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)。在我多年的工作經(jīng)驗(yàn)中，我對(duì)于制作PPT有了一些心得體會(huì)。
首先，在制作PPT之前，要對(duì)主題進(jìn)行充分的思考和準(zhǔn)備。一份好的PPT應(yīng)該有一個(gè)清晰明確的主題，可以幫助觀眾快速地抓住重點(diǎn)。因此，在開(kāi)始制作之前，我常常花時(shí)間思考PPT的主題，并根據(jù)主題選擇合適的內(nèi)容和布局。這樣，就能確保PPT傳達(dá)的信息準(zhǔn)確、清晰，讓觀眾更容易理解和接受。
其次，一個(gè)好的PPT需要具備簡(jiǎn)潔明了、言之有物的特點(diǎn)。在我的經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)觀眾對(duì)于PPT的內(nèi)容接受能力是有限的，因此，我們應(yīng)該盡量精簡(jiǎn)內(nèi)容，突出重點(diǎn)。每一張幻燈片都要簡(jiǎn)潔明了，文字不宜過(guò)多，盡量使用圖片、圖表或關(guān)鍵詞來(lái)表達(dá)。同時(shí)，在文字排版上，要注意字號(hào)和字體的選擇，以保證文字的易讀性。
第三，PPT的排版和設(shè)計(jì)也非常重要。一個(gè)好的排版可以使PPT更加美觀，吸引觀眾的注意力。要注意合理運(yùn)用顏色、字體和布局，使整個(gè)PPT呈現(xiàn)出協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的感覺(jué)。在我的經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)使用符合企業(yè)形象的顏色和字體可以讓PPT的整體效果更好。同時(shí)，適當(dāng)運(yùn)用動(dòng)畫(huà)和轉(zhuǎn)場(chǎng)效果也可以增加PPT的趣味性，引起觀眾的興趣。
另外，在制作PPT的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)要注重與觀眾的互動(dòng)。PPT不僅僅是展示自己的成果，更是與觀眾交流的工具。因此，我常常給PPT添加一些問(wèn)答環(huán)節(jié)或互動(dòng)設(shè)計(jì)，讓觀眾能夠參與進(jìn)來(lái)，積極思考和討論。這樣不僅可以增加觀眾的參與感，也可以促進(jìn)信息的傳達(dá)和理解。
最后，我認(rèn)為要不斷改進(jìn)和提升自己的PPT制作能力。PPT制作是一項(xiàng)需要經(jīng)驗(yàn)積累的技能，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的PPT制作水平。在我的工作中，我時(shí)常關(guān)注一些有關(guān)PPT制作的教程和案例，學(xué)習(xí)其他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧。并且，我也喜歡從觀眾的反饋中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的PPT制作能力。
綜上所述，制作一份好的PPT需要注意主題思考、內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了、排版設(shè)計(jì)、與觀眾的互動(dòng)以及不斷提升自己的能力。只有掌握了這些關(guān)鍵要素，我們才能制作出能夠吸引觀眾、發(fā)揮實(shí)際效果的PPT。希望我的心得體會(huì)對(duì)于大家在PPT制作中能有所幫助，使大家能夠更加有效地使用PPT來(lái)展示自己的觀點(diǎn)和工作成果。